《童年》观后感
当观看完一部影视作品后，一定有很多值得分享的心得吧，不能光会看哦，写一篇观后感吧。那么你真的会写观后感吗？以下是小编收集整理的《童年》观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天，我读了第8课《童年的发现》。
这篇文章主要讲了 : 作者费奥多罗夫在小的.时候，晚上做梦总梦见自己会飞，会滑翔，于是，他就耗尽了心思，把这个道理弄“懂”了。后来，他明白了婴儿在妈妈肚子里得待上九个月才能出世，于是，他的脑子里涌出了许许多多的疑问，带着这个疑问，他又刻苦研究了很长时间，生物课上，当他为自己的发现而暗自窃笑时，被年轻漂亮的女老师“请”出了教室——罚站。
从这篇文章中，我感悟到了 : 费奥多罗夫是一个想象力丰富、聪明好学的人，他遇到问题刻苦钻研，还有自己的想法，不把问题搞清楚就不罢休。由他我想到了我自己，*时我做事总是没做完，就放到一边半途而废，爸爸妈妈好话歹话都说尽了，我才不情不愿的爬起来重做。俗话说 : “失败是成功之母，从哪儿跌倒就从那儿爬起来，”在看完这篇文章以后，我就下定决心，要学*费奥多罗夫身上那种 敢于提问、留心观察、反复思考、大胆想像 的精神。
不管多少人质疑国产片的票房，多少人指责国产电影的质量，中国电影都在以锐不可当的速度快速攀升。无论是票房，还是类型都是如此。从早些年，冯小刚、张艺谋这样的导演大腕独霸院线，到《泰囧》异军突起拿下12.67票房，再到《战狼2》创下华语电影最高票房56.8亿，中国电影可谓是蓬勃发展，从喜剧电影到动作军事电影，再到今年爆款的爱情电影，在商业时代的大背景下，票房过十亿的电影比比皆是，然而关注儿童健康成长的儿童题材电影却少之又少。
如今电影市场关于儿童题材电影，多数都是以动画片为主，真人儿童电影可以说极为少见了。好在我们还有陈静这样的.一直关注儿童成长的好导演，曾经执导过《胖胖的夏天》、《大沙河会记得》、《丁了历险记》等多部儿童题材电影。由陈静导演执导的《美丽童年》，同样是一部儿童题材电影，并且直击当下大条件下的家庭教育和儿童健康成长等社会现实问题。《美丽童年》是一部纯粹的正能量儿童电影，却有着很高的审美性，能打动我的点颇多，给我留下了诸多深刻的印象。
周四的晚上，老师带我们看了《美丽童年》这部电影。
这部电影讲了一个九岁的秦月，她的家里很穷，她妈妈刚找了一份清洁工的工作，班长刘雯雯很爱和她作对。有一次，刘雯雯笑她妈妈没工作，她撒谎说自己的妈妈是空嫂，因为这次的'撒谎，她的学*和生活受到了很大的影响。因为一次捡钱的事情，她撒谎的事情被同学知道了，她在全班同学和爸爸妈妈面前向妈妈道歉。
看了这部电影，我就会联想到我们身边的同学。有一次有个同学忘记写作业了，他就撒谎，说他忘记带作业了。老师说：“好吧。你明天给我吧。”结果这个同学晚上回家后忘记写了，第二天早上他怯生生的把作业交给老师，老师看了后生气地说：“原来你没写，你还撒谎。”那同学害怕的说：“是我撒谎了。”从此以后，这个同学再也没有撒过谎了，他怕他自己不再是个好孩子了。
看了这部电影对我有很大的启发，我知道了做人要诚实，不能撒谎，撒谎的小孩就不是好孩子了。每个人都会有做错事的时候，要勇敢的面对它，不管怎样我们都不能撒谎，我们都要做个诚实的孩子。
童年，都会给人感觉是美好丰富的。但是，将自己的童年描写出来的作者，会是那样的童年吗？不，不是的。作者的童年就是所谓"在黑暗，潮湿的小屋里，度过令人窒息的童年。
"不仅让人有身临其境的感觉，还让人为作者的'童年深深怜悯。也让我们看到了童年的另一面：乞讨？黑暗？痛苦。但是他是靠怎样的毅力度过这个惨不忍睹的童年的呢？是永不言败的精神？将痛苦转移的方法？还是惊人的毅力？虽然以上说的这些，只是其中的一部分，但是使他度过这段痛苦的时间的是：自己担当的一面。
无论是别人准备嘲弄，施舍，给予的时候，他都能用他的"盾牌"抵挡回去，这个盾牌的名字就叫：尊严。当遇到种种不幸的时候，你都能拿起你的"盾牌"，抵挡这些麻烦，让自己忘掉这些痛苦的事。文中的作者也是这样的，让自己在难受的时候，他不能找别人大哭一场，也不能诉说。他唯一能做的，只能抵挡这些痛苦，维护自己的尊严，让自己充实。
但是，他也只能默默看待别人幸福的家庭。这本书给了我很多的道理，让你抛开你的世俗烦恼，一起看看这个能给你受益匪浅的"圣经"吧！
一部较小众、煽情、回忆的小电影，按理说，本不应让我产生些许波澜。熟悉的画面，仿佛一半的记忆也是自己的。
充满童趣的画面，跟记忆里的农村一模一样，而今的家乡早已变样，早已不是90年代的`瓦房泥路。理解淮海的选择，农二代要赶上这个时代的节奏、顺应城市的发展，确实需要承受得更多。
寒门贵子难再出。现实，赤裸裸的现实，一次次地冲击着不愿面对的内心。即使再怎么想逃离，也无法挣脱所谓的“宿命”。
宿命，大多是失败者给自己的失败找的一个冠冕堂皇的借口。于寒门而言，读书是最好的出路！*年来越发理解其中真意。
于淮海而言，选择了背负责任却辜负了一份情感，多一份遗憾。生活，总是这样子，给你打开一扇门却关上了一口窗。倘若沉湎于过去而自怨自艾、自舔伤口，徒惹人笑，不若潇洒离去，勇敢面对自己的选择。大概是对自己最好的负责吧。
这几天我看了一本小说，名叫《童年》，是苏联著名作家高尔基写的。主角阿辽沙三岁的时候父亲就去世了，生活在多事的姥爷家里。阿辽沙从小心地善良，特别是在外祖父的影响下，养成了善恶分明、能爱能恨的性格。他勒于学*，刻苦耐劳，严峻的生活使他锻练成为一个意志刚强，有理想有作为的人。
我读完这本精美的书，我感到：我比阿辽沙幸福多了。阿辽沙生活在姥爷家，经常被人欺负、瞧不起，没有一件玩具，更不可以像其他小朋友那样、没有读书。而我生活在一个幸福的`家庭，有爸爸、妈妈的呵护，可以在一间教学质量很好的学校读书。可是阿辽沙学会了忍耐、学会了坚强，在困境中不段成长，成为了著名的文学家。而我娇生惯养，洗澡的时候要老爸拿衣服；在学校顾着玩。
看了阿辽沙的故事后，我将会更珍惜现在的生活，改掉一切坏*惯，做一个有出息的人。
纪录片中，我最难以忘记的是日本教育部分。集体教育是日本幼儿园留给我最为深刻的印象。
在纪录片《他乡的童年》第一集中就提到日本幼儿园。纪录片中的幼儿园有着独特的教育理念和教育方式。纪录片一开始，便可以看见孩子们在幼儿园的庭院中自由玩耍，有些孩子打着赤脚跑来爬去、爬来爬去，孩子们玩得十分开心，充庭院里充满了欢声笑语。幼儿园的老师不会过多干涉孩子活动，但当孩子们遇到困难需要帮助时会提供必要的帮助与指导。
该幼儿园十分注重孩子集体意识的培养，会采取各种运动方式对孩子进行集体教育，比如早操运动、专门的'发声训练中都会渗透相关教育。但是该幼儿园所追求的并不是孩子们整齐划一达到某个目标，而是一种认同并包容孩子之间差异的集体教育。
日本幼儿园的集体意识教育方式会给我国幼儿园带来一定启示，提供了很多经验。我国幼儿园可以在我国教育实际基础上，借鉴日本相关经验，进一步提高幼儿集体意识教育质量。
《童年》的作者是阿列克谢。彼什科夫。阿廖莎，他的笔名叫“高尔基”，笔名的原意是“痛苦的”，“悲惨的”。《童年》讲的是高尔基“悲惨”的童年故事。他四岁丧父后，与母亲、外祖母一同乘船到外祖父家生活。两个年轻的舅舅经常与外祖父争吵，人与人之间充满了仇恨敌意。十岁丧母后，他跟外祖父、外祖母住在一起，他也帮外祖母挣钱。最后故事以一句“到人间混饭吃”告终。
虽然高尔基的童年充满了不幸，但是他也感受到了温暖。母亲和外祖母对他的爱，小伙伴们在一起玩耍时的欢乐，都让他的`童年在不幸的同时，也伴随着许多的欢乐。
读完了高尔基的童年故事，我想了很多。我们应该学会像高尔基一样去感受爱；像外祖母一样乐观生活、坚忍不拔；像手艺人“好事情”一样富有想象力；像格利高里老技师一样有自尊心。
我和高尔基有不一样的童年，他经历了那么多的苦难，但却在这样的环境中让自己成长起来，并且学到了很多做人的道理。而我从小都享受着爸爸妈妈的关爱，生活在一个幸福，温馨的家庭里。那么我就更应该让自己变得坚强乐观，在茁壮成长中，享受自己的童年。感谢高尔基，他让我明白了许多道理。
最*，我读了俄罗斯著名作家高尔基所写的《童年》，这本书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。
阿廖沙的父母双亡，而外祖父的脾气十分火爆，只有外祖母疼爱、关心他。外祖父不喜欢他，有时还要毒打他。他的两个舅舅也讨厌他、为难他。其实主人公阿廖沙的原型就是这本书的作者高尔基，高尔基借阿廖沙来描写自己的童年。这使我深刻地体会到了高尔基的童年和我们比起来实在太惨了!
再看看我们，被父母宠爱着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听老师讲课;回家也有美味等着我们品尝;想要什么，只要父母能做到的，都会尽量满足;如果被欺负，大人们还会狠狠教训那个人。而高尔基生活的那个年代呢?高尔基的`生活从不*静，几乎天天都有人辱骂、伤害、欺负他，而亲人对他也不管不问，甚至还刁难他、毒打他，他也只能默默地忍受，坚强地面对。
高尔基童年的艰苦生活，使他变得坚强。他奋发图强，最终成为一名伟人。他的坚强不屈，敢于面对困难并克服困难的精神是值得我们学*的!
有幸看了《美丽童年》，影片的小女主因为同学的挑衅编织了一个谎言，全片围绕着这个谎言的产生到被识破在到小女主认识到错误。
影片完全以儿童的视角来看问题，展现了儿童在成长过程中的斗争与友谊，孩子对事情的理解由错误到正确的转变。让我感受最深的是在影片的结尾，在灰暗的风景中，一抹亮色映入眼帘，两个小朋友用手轻轻点亮他们心中的世界。
影片的节奏一直是*和稳定的、干净、像极了孩子们本来纯洁的内心。其实影片的主题并不仅仅是儿童片这么简单，影片在温州拍摄，温州这个城市两极分化严重。一边是高楼大厦拔地而起，而另一边就是城中村。
这很像中国社会的缩影，这一点在电影中就有表现，贫富不同阶层间的.碰撞，在城中村长大的孩子怎么成长，全片语调*淡，但让人深思。也许你看过很多很煽情很感人的电影，或许那一瞬间让你震撼，直击你的内心。但在在我看来，真实的、**淡淡的反应现状的片子更令人回味，他不像你看过的瀑布那样震撼人心，他就像是涓涓细流，一点一点的流入你的记忆深处。
前几日，大家全家人一起看了一部全名是《童年的收音机》的影片。历经短暂性的90分钟，我感慨良多。
电影中的2个精彩片段帮我留有了极其刻骨铭心的印像。当见到柱子为了更好地取得他爸爸的鞋油盒而多番煞费苦心，编出各种各样原因来获得这一小铁盒时，我震惊：那时的化学物质資源是多么的欠缺，连一个小铁盒都罕见。针对长期性生活在小康自然环境，要想一个一般的铁盒，是何止非常容易，家中的月饼盒，茶叶盒不计其数，而我*时一直只图着玩，把创造发明抛在脑后。哪就是刚开始有点儿念头了，可一碰到困难就挑选舍弃。相比柱子，他的那类百折不回的精神是多么的宝贵啊！这句话看起来一般得话，却深深地的打动了我，60年代的少年儿童真执着！再看一下大家，又有几个人能像她们一样，自始至终锲而不舍？我觉得，假如她们生活在大家这一时期，凭借她们锲而不舍和明显的`求知感，一定能变成中华民族的栋梁。
看过这部电影，我认为60年代的少年儿童们的一些精神是现如今我们这代新少年所欠缺的，这类精神，是坚持不懈，也是执着。我之后一定要好好地向60年代的少年儿童们学*培训，学*培训她们的各种各样质量，各种各样精神，给自己修建一条成功之道。
《美丽童年》是一部纯粹的正能量儿童电影，能打动我们的地方有很多，给我留下了诸多深刻的印象。其中让我最为感动的是覃月母女捡到钱的这件事，虽然覃月家里很穷，但她和母亲都很有志气，在马路上捡到那么多现金，却能报警将钱归还给失主。对于覃月家这样的家庭来说，这笔钱足够让她们过上覃月所向往的生活，但她们的善良并没有被虚荣心所侵蚀。
而刘雯雯却截然不一样，她的父亲是房地产开发商，家庭条件优越的她在学校里处处拔尖，她已经拥有了覃月不敢想象的生活，为了展现自我的优越之感，她和一些同学组成小团体，仗势欺人，对于覃月和母亲的拾金不昧，不仅仅不感激反而羞辱覃月母亲是个清洁工，这才是真正的.虚荣。
王泽明出身富有的书香门第，家庭条件要比刘雯雯更优越，作为豪车接送的富二代，看似很高调，其实是一个“留守儿童”，与爷爷生活在那里，父母都在外面打拼，他不仅仅和覃月之间互相信任，还很关心黄奶奶和自我的爷爷。在王泽明转入覃月的学校后，他们俩人经常互相倾诉自我的秘密和烦恼，覃月的童年生活也自然变得美丽了。
每个人都有自我的童年，无数的小朋友正在度过自我的童年，期望你们能够珍惜小学六年时光，不在美丽的童年中留下遗憾。
童年，像一首歌曲，我难以忘怀。当风吹绿了树的枝条，盼望了整整一个冬天，你看，童年已经到了!故事里的主人公，为了生活，努力学*，她爸爸妈妈也很辛苦，小女孩儿也很懂事，理解父母的良心用苦。女孩子长大以后的童年的`回忆，自我拥有完美，欢乐的童年。我看到第一只蝴蝶飞时，明白一个小小的美丽的，一个欢乐的童年萌生了。它牵引着我们，禁不住欣喜地雀跃，等着童年吐出新的花苞，唤醒沉睡的溪流，宁静的听它唱歌，欢快的和它一齐奔跑。童年，是谁也无法自拔的欢乐，仅有时光，才能让你我明白，这种东西，并不是随时都能够拥有的。
当我们走累的时候，你才能明白童年给你带来的欢乐与活力.欢笑。以及时光荏苒，岁月如梭。时光总是会留下痕迹，珍惜童年回忆。它给我们带来的是不能用金钱来衡量的。走累了，就躺在田园上，头顶上有明丽的太阳照射，是谁搔痒了我的面颊
身边又萌芽了一株嫩绿的小草，童年，让我摸不透的你......
——《童年》观后感 (菁华5篇)
每个人都有自己的童年，他们有的无忧无虑，有的则黯然失色，他们有的欢天喜地，有的则悲恸欲绝，他们有的对生活充满希望，有着美好的愿望，有的则充满对生活的厌恶，对理想不屑一顾。在每个人心目中，童年的意义各不相同，但对于当今孩子们来说，只有随心所欲，浑金如土，才算是童年。
《童年》一书深刻细致的描写了著名文学家高尔基的童年。在再现了19世纪70年代苏联人民的生活环境。故事从一个小市民的家庭里展开。阿廖沙3岁就失去了父亲。他被母亲和外祖母送到外祖父家中。那是一个濒临破产的小作坊。在这个家庭里恃强凌弱是人们的嗜好，半瞎的老匠人就首当其冲。这里的人几乎每晚都要给这个老匠人准备一个侮辱性的恶作剧的玩意儿。阿廖沙的两个舅母也先后被两舅舅摧残致死。他的继父也经常毒打他的母亲，就连受人尊敬的外祖母也难逃外祖父的打骂。孩子们当然也不例外。这种残暴的行为给孩子们带来了严重的伤害，使他也变得同大人们大相径庭。
但在其间。他也受到了外祖母的疼爱与熏陶，这使他倍感温暖。此时，现实生活中的善与恶。爱与恨，已经在这个幼小的心灵里留下了深刻的.映像。11岁，阿廖沙的母亲去世，外祖父破产，他只得独立谋生。他当过鞋店伙计，洗碗工人，也当过小佣人。无论在哪，他都担负着一个孩子难以胜任的劳动，受尽屈辱，饱尝辛酸。他开始模糊地认识到沙皇的专制制度，同时也发现了劳动人民的善良，吃苦耐劳的品质。此时，书籍打开了他眼界，使他渴望新的生活，对他的成长起着重大的作用。
高尔基的童年充满了无限的黑暗，残暴，自私与贪婪，如果以现代人的角度来看，可以说高尔基根本没有实际物质上的童年。甚至可以说他根本没有童年。但事实上高尔基拥有童年，而且比任何人的童年更加有意义，更加富裕，他的童年不能随心所欲，不能挥金如土，不能无忧无虑，但是正是如此，他看到了与别人不一样的世界，也明白了与别人不一样的人生目标。
因此，高尔基成为了苏联伟大的作家。
初中时代曾读过一些文学名著，其中有一篇就是马克西姆。高尔基的《童年》。高尔基出生在俄国尼日尼。诺夫戈罗德一个木工家庭，早年丧父，寄居在外祖父家，十一岁走向社会，饱尝了人生的辛酸。而《童年》正是根据他童年的生活而写成的，可以说是自传体小说，正反映了当时的社会现状。
小说中的主人公同样是三岁丧父，由母亲和外祖母带到外祖父家。外祖父是一个性情粗暴、自私的小染坊主，但已快濒临破产。而两个舅舅也是同样的粗暴、自私的市侩，甚至他们的儿女也沿袭着这样的风气。阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待：外祖父经常痛打外祖母及孩子们，有一次竟把阿廖沙打的失去了知觉，结果大病了一场。在这样的环境下阿廖沙幼小的心灵能不觉得恐慌和不安吗？！所以这本书都会令我们每一个人感到不快和压抑，这也是必然的，因为我们每一个人心中都有恻隐之心。
处在这样丑陋的社会，我们不得不担心阿廖沙的心灵会不会也被玷污？但幸好这世界也不完全是丑陋不堪的一面，身边还会有善良正直的人存在，他们给了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗终将过去，未来是属于光明的。在他生命中最重要的一个人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窝中去了。作品中外祖母是最慈蔼、最有人性的形象，她总是用她的温存给予阿廖沙爱的种子，种子发芽了，长成了参天大树，有了羽翼的保护，阿廖沙的世界就不会再任凭风吹雨打了。祖母抚慰了他心灵上的创伤，而真正教他做一个正直的人的是老长工格里戈里。当然那个善良、乐观、富于同情心的“小茨冈”也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难，但他却被两个舅舅给害死了，然而我觉得与其说是被他们害死的，还不如说是被这个黑暗的社会所吞噬的。高尔基正是以他无产阶级作家特有的感情和娴熟的艺术技巧，根据自己的亲身经历，成功地再现了阿廖沙作为一代新人从觉醒到成长的艰难历程。
高尔基在作品的开头就写到：“有时连我自己也难于相信，竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认，因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中，残酷的事情太多了。”但是，与此同时，我们也可以看到，在这黑暗的另一面，还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。只要还对光明充满希望，那么这一点点微弱的火光就可以被放到无限大，直至洒到每一处阴暗的角落。我想这大概就是高尔基想要表达的另一个更直接更迫切的主题--批判俄国几世纪以来形成的小市民*气，痛斥小市民的卑鄙灵魂。让这种卑鄙灵魂消失，正是无产阶级努力的方向，直至今天还在继续??
而我所要说的就是不要对任何不堪的现实失去信心，总会有一些人一些事令你感到痛苦甚至绝望，但你想想，黑暗过去，黎明的曙光总会到来。只要你仍能保持不灭的信心，做一个善良、乐观、富于同情心的人，那么你的光明定会到来。
上周，我应邀到光华剧院观看了天津儿艺的原创儿童剧《指尖上的童年》，该剧从母亲与孩子对网络的认知问题引出矛盾，以当代家庭教育问题为线索，用儿童的视角反映出改革开放40年来，人们在生活、观念等方面的变化。
该剧直面了三个时下的热点问题：80后的中年危急，80后集体怀旧潮，“*式”教育。但其实这三个问题都是中年危急的不同表现形式。中年危机混杂了工作与生活的压力和对未来不确定性的恐惧。压力汇聚后向下传导，就成为了过分苛责的“*式”教育。而压力另一面的解压阀就是怀旧，通过追忆温暖的儿时来暂时脱离社会现实。
由于本剧是儿童剧，没有过多地触及社会矛盾，而是更多地着眼儿童、贴*生活，用“家长里短”的对话引领小朋友树立正确的网络观，并从孩子的视角，用游戏、衣着服饰等等的对比，一步步展现改革开放40年来社会的发展变化。
为了同时照顾小朋友和“大朋友”，本剧设置了双重“解构”。如当红白机的音乐响起，剧中父母追逐打逗模仿游戏“超级玛丽”、“魂斗罗”等游戏人物的动作。小朋友看到的是剧中人物搞笑的动作，而“大朋友”则是打开了童年尘封已久的回忆。又如，剧中父母回忆自己儿时的游戏，与孩子们看到的是不同的游戏，家长们则是看到了那年的自己。
爱国主义教育也是本剧的主旋律之一，通过多媒体手段展现姥爷的英雄事迹;通过对新一代战机的介绍与姥爷的老战机的对比，展现祖国的强大和改革开放的'成就，潜移默化地引领台下的孩子们由喜爱“指尖上”的手机、电脑，转到“心间上”的爱国主义。
儿童剧是另一种形式的亲子阅读，通过“共同阅读”这个纽带，父母与孩子一同学*、一同成长。“共同阅读”为父母与孩子创造了共同话题，可以一道分享感动与乐趣。比如在这部剧的观后，父母可以与孩子讲述不同的童年故事，分享不同的童年乐趣。戏剧是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心间，耐心浇灌，它就长成参天大树，启迪心灵、丰富想象。希望天津儿艺可以为我们带来更多更好的艺术作品，让我们与孩子一道共同“阅读”。
读到“花非花，雾非雾，夜半来，天明去。来如春梦几多时，去似朝云无觅处”时，会涌起说不清道不明的表达的欲望。听窦桂梅给六年级讲《阿长与山海经》，课末配着音乐诵“仁厚与黑暗的地母啊，愿在你的怀里永安她的魂灵”时，涌起更强烈的重读鲁迅的欲望，写点什么的欲望。这些都是超乎寻常生活的言语诉求、言语表达欲望。孩子同样也有，看了一场感动的电影，读到一本贴合的绘本，甚至遭遇一件伤心的事，这些都是言语生命力，想通过语言文字去说、去写、去表达，并且写得精彩。这恰恰是*作、写作最核心的一项要素。
我们的困境是什么?学生的言语倾诉、表达的欲望不高，产生的文字没有魅力，语力低，言语生命力不强。而能引起强烈表达欲望的，往往是那些深刻的、不*常的，甚至是难过的事情，这是为什么呢?古人说“文章憎命达”、“国家不幸诗家幸”、“赋到沧桑语自工”，正因为这些引起了精神地强烈共鸣与震动，化成的文字熠熠生辉。也就是说，“言语生命力”的核心是精神的触动与表达，没有精神的内省，难有好文章。
王崧舟老师撰文《唤醒沉睡的言语生命诉求》正呼吁这一点，他的《爱的抉择》*作课通过亲情测试游戏，唤醒孩子深度的情感体验，甚至达到用言语表现方式治疗和救赎虚拟的精神创伤，让*作帮助自我成长。这似乎也符合新课标“*作是为了自我表达”的目标认知。但是不同的声音也非常多，有人反对“文以载道”的古训，反对小学课堂以培养作家的心态进行的*作教学，反对非要写出惊天地泣鬼神，看似深刻实则虚假浅薄的现代八股文。主张对身边的点滴小事予以自由自然地表达，主张儿童写儿童时的*作。似乎都有道理，但是方向完全相反，一个追求深刻反对浅薄，一个反对**化追求自由自然，莫衷一是。
这次吴勇老师的《童年趣事》*作课，吴勇主张“童化作文”，却很好地中和了二者。既关注言语表达倾诉地语境构建，更脚踏实地地致力于如何通过老师的“教”来真正提升言语生命的表现力。把这个难题不是抛给孩子，而是精细地可操控地实现在普通又重要的课堂上。
书——是人类进步的阶梯，这句我们熟记于心的名言来自于高尔基，而我今天要说的这个故事也同样出自于高尔基的《童年》。
《童年》这本小说是作者以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，其他两部分别为《在人间》、《我的大学》。《童年》讲述了作者一段沉痛的童年往事。主人公是阿廖沙（高尔基的乳名），他随母亲去投奔外祖父。在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的他过早地体会到了人间的痛苦与丑恶。小说塑造了贪婪吝啬、专横残暴的外祖父，宽厚善良、聪明能干的外祖母，还塑造了淳朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，这些使小说主人公在黑暗污浊的环境中保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个成熟的人。
看完整本小说，我深深的吸了一口气，到底是怎样的一种对正义对善良的坚持能够让他在这样的一个环境里全身而退。外祖父的残暴，舅舅们的自私市侩，无疑他都是厌恶的，还好他的善良没有被那个冰冷的世界所改变。还好他的周围还有一丝温暖的阳光，宽厚善良的外祖母、淳朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里等都是他对于这个世界的一种重新认知，还好善良的人总是占多数的.，也感谢心中一直不曾磨灭对正确方向的认知，对善良的坚持…
阿廖沙是让人心疼的，就像开头说的，他生活在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里。母亲的离开、外祖父的毒打、还有那个污浊的环境。他审视着周围的一切，带着恐惧与厌恶，但阿廖沙没有被这样痛苦且屈辱的生活所压倒，他喜欢阳光中那一丝丝的温暖，所以他冲破层层障碍与不幸，不断探索新生活，他一直都知道自己想要的是什么，感谢他一直在坚持…
阿廖沙亦是幸运的。外祖母的疼爱、小茨冈的淳朴、格里戈里的正直，他直视着他们的生活，并且感谢他们的存在，或许他们正是他感受到的那一丝丝温暖，在当时那种让人恶心到发臭的环境中，就是他们让阿廖沙一次次拨开乌云见到阳光，让自己在那种黑暗污浊的环境中保持着对生活的勇气与信心，对于他们的存在阿廖沙是感恩的…
合上书本，我望向窗外，不禁打了个寒颤…
——美丽童年观后感
美丽童年观后感
当认真看完一部影视作品后，一定有很多值得分享的心得吧，这时候十分有必须要写一篇观后感了！那么我们该怎么去写观后感呢？下面是小编为大家收集的美丽童年观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《美丽童年》讲述了一个九岁的女孩，因母亲是个清洁工，在同学的挑衅下编织了一个美丽的谎言，对外宣称母亲是美丽的空嫂。
一个谎言的产生背后是尖锐的心理斗争，虽然虚荣心暂时等到了满足，但更多的是愧疚与自责。
这种心情，于我是可以理解的。因为我也有个不完美的母亲，有个一度我不敢对外人说起的家庭。
从小到大，只要和母亲同行，总能引来异样的目光，还有私私窃语，更有些不懂事的小孩子大声嘲笑。每当这个时候，母亲总不忘提醒那些孩子别光看人不看路，注意安全。儿时，总是不理解母亲的这份善良，那时的我恨不得上去和他们打一架。
渐渐长大，开始不在乎他人的目光，相反地和母亲一起时更愿意挽着她的手。每次学校开家长会让母亲参加，开始的时候她总会推脱，怕给我丢脸。因着母亲的这份担忧，彼时总会鞭策自己好好学*，要成为母亲的骄傲，要为她争光。
虽然在别人眼里，她只是一个矮小的妇人，但在我的生命中，她却是个英雄。
她用不到一米五的身高撑起了一个家，养大了两个孩子，盖了一栋新房。她用她的善良滋养了我整个童年生活，她以身作则，教会我很多做人的道理。
她很不完美，但却是我这辈子最爱的人。
谁的人生十全十美呢？谁不希望自己是个公主，有个美丽大方的母亲，和一个完美的家庭，但现实毕竟不是童话故事，不是所有的人都能把童话的梦带到现实里。
现实中的那些缺陷在儿时看来也许是个耻辱，一如电影《美丽童年》里的小姑娘不想让别人知道母亲只是一个清洁工，对她而言高贵的空嫂才是母亲理想的职业。
一路成长，虽荆棘丛丛，但终究柳暗花明，这份血浓于水的亲情终究冰释前嫌，因为爱是彼此最大的港湾。
长大后，也许她会发现，上天早已把最好的那个人带到了身边，上天为她选择的这个天使虽不完美，但却独一无二，因为那份不计回报，无私奉献的爱是谁都替代不了的。
《美丽童年》讲述了一个九岁的女孩，因母亲是个清洁工，在同学的挑衅下编织了一个美丽的谎言，对外宣称母亲是美丽的空嫂。
一个谎言的产生背后是尖锐的心理斗争，虽然虚荣心暂时等到了满足，但更多的是愧疚与自责。
这种心境，于我是能够理解的。因为我也有个不完美的母亲，有个一度我不敢对外人说起的家庭。
从小到大，只要和母亲同行，总能引来异样的目光，还有私私窃语，更有些不懂事的小孩子大声嘲笑。每当这个时候，母亲总不忘提醒那些孩子别光看人不看路，注意安全。儿时，总是不理解母亲的这份善良，那时的我恨不得上去和他们打一架。
渐渐长大，开始不在乎他人的目光，相反地和母亲一齐时更愿意挽着她的手。每次学校开家长会让母亲参加，开始的时候她总会推脱，怕给我丢脸。因着母亲的这份担忧，彼时总会鞭策自我好好学*，要成为母亲的骄傲，要为她争光。
虽然在别人眼里，她只是一个矮小的妇人，但在我的生命中，她却是个英雄。
她用不到一米五的身高撑起了一个家，养大了两个孩子，盖了一栋新房。她用她的善良滋养了我整个童年生活，她以身作则，教会我很多做人的道理。
她很不完美，但却是我这辈子最爱的人。谁的人生十全十美呢谁不期望自我是个公主，有个美丽大方的母亲，和一个完美的家庭，但现实毕竟不是童话故事，不是所有的人都能把童话的梦带到现实里。
现实中的那些缺陷在儿时看来也许是个耻辱，一如电影《美丽童年》里的小姑娘不想让别人明白母亲只是一个清洁工，对她而言高贵的空嫂才是母亲梦想的职业。
一路成长，虽荆棘丛丛，但终究柳暗花明，这份血浓于水的亲情终究冰释前嫌，因为爱是彼此最大的港湾。
长大后，也许她会发现，上天早已把最好的那个人带到了身边，上天为她选择的这个天使虽不完美，但却独一无二，因为那份不计回报，无私奉献的爱是谁都替代不了的。
这个电影讲了一个9岁的覃月是一个打工家庭的孩子，妈妈刚刚找到一份市政清洁的.工作。面对家境优越的班长刘雯雯的挑衅，覃月却鬼使神差地谎称妈妈的新工作是在飞机上做一名空嫂。在这之后，覃月经历了一段艰难的心路历程，母女关系也经受着煎熬和考验。经历过疼痛才会长大，饱受谎言困扰的覃月最终选择了与母亲冰释前嫌，她与小伙伴之间的信任，也在敞开心扉分享彼此的秘密之后再帮助黄奶奶实现心愿的过程中，得到了升华。
《美丽童年》是一部纯粹的正能量儿童电影，能打动我们的地方有很多，给我留下了诸多深刻的印象。其中让我最为感动的是覃月母女捡到钱的这件事，虽然覃月家里很穷，但她和母亲都很有志气，在马路上捡到那么多现金，却能报警将钱归还给失主。对于覃月家这样的家庭来说，这笔钱足够让她们过上覃月所向往的生活，但她们的善良并没有被虚荣心所侵蚀。
而刘雯雯却截然不同，她的父亲是房地产开发商，家庭条件优越的她在学校里处处拔尖，她已经拥有了覃月不敢想象的生活，为了展现自己的优越之感，她和一些同学组成小团体，仗势欺人，对于覃月和母亲的拾金不昧，不仅不感激反而羞辱覃月母亲是个清洁工，这才是真正的虚荣。
王泽明出身富有的书香门第，家庭条件要比刘雯雯更优越，作为豪车接送的富二代，看似很高调，其实是一个“留守儿童”，与爷爷生活在这里，父母都在外面打拼，他不仅和覃月之间互相信任，还很关心黄奶奶和自己的爷爷。在王泽明转入覃月的学校后，他们俩人经常互相倾诉自己的秘密和烦恼，覃月的童年生活也自然变得美丽了。
每个人都有自己的童年，无数的小朋友正在度过自己的童年，希望你们能够珍惜小学六年时光，不在美丽的童年中留下遗憾。
家长的话：三段儿童成长的感人故事，让孩子看到更多是的亲情、友爱，也告诉了孩子在现实生活中，攀比之心不可有，而这种现象在现实的生活中例子比比皆是，看完这部影片后我认为拍的很棒，非常值得中小学生观看。
这是一部感人的亲情电影。为什么说这部电影感人呢?下面就听我说说这部电影吧。它讲述了小主人公覃月与母亲、与小伙伴之间矛盾的产生与最终的化解。9岁的覃月生活于一个打工家庭，妈妈是一名清洁工，面对家境优越的班长的挑衅，覃月谎称妈妈是空嫂。从此，覃月经历一段艰难的心路，母女关系也经受煎熬与考验，在小伙伴面前也面临重大的信任危机。不过，覃月虽然饱受谎言的困忧，但最终选择与母亲重归于好，与小伙伴们重建信任。
看到小主人公覃月说谎后的心理煎熬与成长，我触动太大了，不禁想到了二年级时曾经做过的一件事。一次期末考试前，妈妈许下诺言：如果我语数考了满分，就会奖励我一块心爱的滑板。试卷发下来了，我的数学一百分;语文由于粗心大意写错了一个生字，被扣了一分。怎么办?滑板不是泡汤了吗?不，我一定要想办法才行。这时，我脑袋急转弯想出了“偷梁换柱”法，我先偷偷用橡皮把语文试卷上的错生字擦得干干净净，接着工工整整地写上正确的字，然后找语文老师改分。看到语文老师用红笔改写的大大的“100”的时候，我心中暗喜：我终于梦想成真了!现在回想此事，我是多么自私，多么要面子，多么不诚实啊!我感到非常惭愧。
电影还有一处特别感人。覃月妈妈是一名城市保洁工，生活比较困难，一家人居住在贫农窟里，但她爱岗敬业，起早摸黑辛勤工作，自食其力，为人善良。有一次，她在马路捡到二十万现金，毫不犹豫地将巨款归还失主。对于覃月妈妈这样的家庭来说，这笔钱将会让生活带来意料不到的惊喜，但她的善良并没有被虚荣心所侵蚀。
此时此刻，我联想到自己昨天不该做的贪心事。昨天早上，我在学校操场看到一张一百元钱，我先一脚把它踩住，看到周围没有同学，没被人发现，便鬼使神差地藏入囊中。后来学校领导在广播：“同学们，谁今早在校园里捡到小华同学校服费(100元)的请交还给失主，好吗?谢谢!”我却把它当作耳边风，心想：路上捡到宝，问天问地拿不到。我在电影里看到覃妈妈捡到巨款都交给失主，而我却……我应该要向覃妈妈学*!一看完电影，我就把一百元交还失主，做了一名拾金不昧的好孩子。
看了《美丽童年》，我获益良多，它使我知道了亲情无价，做人要诚实善良。
——长征观后感菁选
长征观后感
看完一部作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，这时我们很有必要写一篇观后感了。可是观后感怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的长征观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
今天，老师给我们看了《长征》的电影。影片中讲到有一次日本鬼子进攻红军，在激战中有的.战士受了伤，有的战士英勇牺牲。
在长征中，每一次的战斗，红军战士都能不怕危险与敌人战斗，他们把生死抛在脑后，为了让全中国的老百姓过上好日子，他们拼死也要与敌人战斗。
这部电影告诉我们做人要勇敢、坚强。长征是一个漫长而艰苦的征途，在这一路上有多少艰难险阻挡在红军的前面，但他们都一一克服了。以后，我还要多看一些有关这方面的书籍和电影，纪念红军长征胜利70周年。
今天下午，我看了一部纪录片，叫《长征》这个故事让我受益匪浅。
还记得***写下的《七律长征》吗？红军不怕远征难，万水千山只等闲。是啊，红军长征时经历着每天的困难、饥饿、疲惫和各种重重磨难，但他们坚强不屈，走完二万五千里。
红军是用自己的生命、热血创造了这个奇迹。他们跋山涉水，面对敌人像雨点般的子弹，他们豪不退缩、前仆后继，为了**而献出生命！
在红军壮士的墓碑上，刻着鲜红的名字，那是壮士的鲜血染红的'。而有些墓碑上没有名字，他们是战场上的无名英雄！
长征是残酷的，是伟大的。虽然长征已经过去了，但有些人还在《长征》，我们也要学*长征，想想长征两万五。
今天的语文课上，老师给我们看了一部关于“长征”的视频，里面详细地介绍了整个长征。
在影片中，不仅有参加过红军的老战士的精彩评论，也有故事情节和整个长征前后的资料，真是一部百年难得一遇，不可多得的精彩影片！有长征整个的'线路图，还有当时的形势资料分析和影视资料。
当年，红军在反围剿中失败，只得让两支队伍从两侧走开，引开敌人，大队一方面军，二方面军，四方面军则与1935年出发，跨越11个省，历经飞夺泸定桥，大渡铁索桥，调虎离山等几大战役。过雪山，过草地......
在我们的今天，也有红军长征勇往直前无所畏惧的红军革命乐观主义精神。
这种精神值得称颂赞扬。
在第70个长征纪念日来临之际，我观看了《长征》这部影片，从中身受启发和教育。
回顾这段坎坷、艰辛的革命史，长征给我留下的最深刻印象是百折不挠，所向无敌的英雄主义精神和艰苦奋斗，吃苦奉献的`大无畏牺牲精神。正是这种精神，让红军长征由弱变强，以少胜多，取得了一次又一次的胜利，它不仅成为中国革命的伟大转折点，在今天更成为激励我们努力向上，不断进取的风标。
也许在今后的人生道路上，我将面对许许多多的困难，在以前，我可能有打退堂鼓的想法，但今后，我将以红军长征的精神激励自己，战胜困难，挫败气馁，攻克难关。
今天，我看了红军《长征》的'纪录片，我认为红军叔叔不怕困难，翻山越岭，爬雪山，过草地，他们十分了不起。
特别是在过草地时，警卫员同志把自己的炒面悄悄的全部分给了首长吃。在快要走出草地时，他们遇到了沼泽地，他们就手挽着手一起走出了沼泽地。
我们要向红军叔叔学*不怕困难的精神。
前几天，我们学校组织我们看了一部《长征》的影片，让我感触很深。
那个年代，红军战士在艰苦的条件下，要吃没有吃，又没有很好的衣服穿，而且还要和敌人作战。他们越娄山关、渡赤水河、夺金沙江、爬雪山、过草地……在二年里，行走了二万五千里，最后取得了长征的胜利。
看，我们现在的生活是多么好，读书有宽敞明亮的教室、有吃有穿，我想要是没有革命先烈为我们打下天下，我们也不会有今天的`幸福生活/以后，我一定要认真学*，为祖国的将来贡献出自己的一份力量。
星期五的下午，学校在校内组织看电影，电影的名字叫《我的长征》。
让我印象最深刻的是飞夺泸定桥这一段。只见战士们穿着破烂的草鞋，在铁索桥上艰难地移动着每一寸脚步。上有飞机投弹轰炸，桥面又有枪炮阻击。可是，凭着红军对人民的'忠诚，坚强的毅力，不懈的努力，最后还是夺下了泸定桥。
这让我恍然大悟：我们拼命的喊学*苦、学*累，难道比当年的红军吃野菜、穿破鞋、流血牺牲还苦吗?今天我们在明亮的教师中读书，吃饱穿暖，难道我们不应该用实际行动去报答革命先烈吗?难道不应该更努力更勤奋的学*吗?
同学们，让我们每个人手拉着手，心连着心，用实际行动去迎接生活学*中的困难，为中华之崛起而努力读书吧!
纪录片《长征》主要讲了红军被***堵截，红军勇敢地面对***，最后，终于赢得了胜利，走完了二万五千里的长征路，到达了终点的.伟大壮举。看了这部电影后，我觉得红军真了不起。他们雨天也连夜赶路，而且渴了只能喝水洼里的水。我也觉得他们有为了他人而牺牲自己的精神，而且他们也有勇往直前的精神和坚强的意志。因为他们知道，要往胜利的地方走才会胜利，因此他们才会赢得胜利。看到这儿，我都想哭了，红军真伟大啊！
当我看完《长征》这部影片后，我被影片中红军战士不怕危险，永往直前的精神所震撼，给我印象最深的有这么一段：
一天，红军要渡过一条河，那条河很深，水势汹涌，红军缺少渡河的船只，而敌人又在对岸阻挡红军的进攻，部队只能冒险从没有桥面的铁链上通过，战士一边在铁链上爬行，一边与敌人激战，在激烈的战斗，有的.红军战士在战斗中牺牲。在千钧一发之际，指挥员说：“冲啊！”战士们鼓起勇气，冲过了烈火。战斗终于胜利了，战士们欢呼雀跃。
观看了这部影片，我知道了，在长征途中牺牲了许多战士，战士们不怕牺牲的精神将永远激励我们，我们要把长征精神继续发扬光大。
今天我们看了长征，是唐国强主演***主要讲了抗日时期的***。1934年，江西中央苏区第五次反围剿失败。为保存实力，中央红军被迫进行战略转移。敌军狡诈加重兵力，红军处境险恶，几经艰难红军的三大主力终于相见。
1934年10月，第五次反围剿失败后，中央主力红军为摆脱***军队的'包围追击，被迫实行转移，退出中央根据地，进行长征。
于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。1936年10月，红二、四方面军到达甘肃会宁地区，同红一方面军会师。红军三大主力会师，标志着长征的胜利结束。
正所谓红军不怕远征难，万水千山只等闲。红军几经艰难终于到了陕北会合。没有红军就没有我们的今天。
看了《扎喜的长征》感觉不错，尽管没看全，扎西的执着与真诚和老班长的`无私与博爱都很让我感动。
剧中扎西之所以参加长征目的是要找到“穷人的天堂”他受了那么多那么多的苦也是为了这个，相信老班长和其他许许多的战士也一样，都是为了找到“穷人的天堂”。片尾时剧中旁白道：很多很多年以后扎西才明白“穷人的天堂”是要靠穷人的双手创造出来的。
星期四上午，老师带领我们去看电影《我的长征》。这部电影主要是写一个老红军回忆他的长征经历。我最记忆深刻的情节是泸定桥没有木板，八位战士在前面探路，顶着敌人枪弹让身后的.战友快速通过，最后终于取得这场战斗的胜利，可是一些战士却为此牺牲了。
看完这部电影后我很感动，现在我们的生活很幸福，这是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。他们当时吃不饱，穿不暖，没有学*的机会，现在我们应当珍惜这来之不易的和*时光，好好学*，长大了把我们的祖国建设得更加繁荣富强。
——《大鱼》观后感菁选
《大鱼》观后感
当认真看完一部作品后，能够给我们不少启示，这时候十分有必须要写一篇观后感了！观后感你想好怎么写了吗？以下是小编为大家收集的《大鱼》观后感，欢迎大家分享。
《大鱼海棠》这部电影我之前是颇有耳闻的，我身边看过的朋友都跟我说女主渣，消费湫对她的爱，以至于我一直没有去看。
我之前听人概括过《大鱼海棠》，很简单的一句话“一个女孩子因为早恋害了整个村子”。我以为它是一部很“浅”的电影，我以为它只顾着刻画女主的深情。直到最*我剧荒看了它，我完全改变了我的思想。
北冥有鱼，其名为鲲。
经常听人说，“鲲救了椿，椿回报了鲲的恩情，可是谁来回应湫的情呢？”。
看《大鱼海棠》时，我满心都想着湫的那一句“你以为你接受的是谁的爱？你接受的是一个天神的爱！他将背叛所有的神灵去爱你！为你忍受一切痛苦！以此带给你全部快乐！”，以至于在结局是我依旧怀抱着对椿的厌恶之情，可后来细想，她又有什么错呢？
椿她只是想报恩，她只是想挽回自己的过错。
鲲救了椿，可自己却因为椿死了，椿对鲲的感情有感激，有愧疚，或许也是有一丝心悦的吧。椿她在得知可以救鲲时是很高兴的，她想着她能报恩了，她能见到鲲了，除此之外她或许再没想过其他。
我看见湫为了椿跳进垃圾坑;我看见椿为了鲲推湫和鼠婆子跳舞;我看见湫为了椿跑去灵婆那里用自己全部的'寿命换取椿一半的寿命;我看见湫为了椿放生了鲲;我看见湫为了椿在冰天雪地里背椿和鲲回村;我看见湫因为椿而喝了酒，在高山上大喊;我看见湫为了椿勉强自己开天;我看见湫为了不让椿讨厌自己而压制自己的感情;我看见湫为了椿牺牲自己成全椿……我看见湫为椿付出了太多太多。我在看电影的过程中是讨厌椿和鲲的，如果不是他们，湫不会这样。
可是我也忽略了好多。我忽略了椿她只是一个想报恩的女孩;我忽略了鲲他只是想救一只小海豚;我忽略了椿不是神，她不知道自己救鲲会让大家都陷入困境之中;我忽略了椿为了让湫不对自己包有任何幻想，而对湫保持一种有距离的相处模式。我只看到了湫为椿做的一切，却忽略了椿只是一个普通的女孩，她只懂得报恩;我只看到了椿为鲲连累全村，却忽略了椿也牺牲了自己，拯救了村子。
后来我扪心自问，如果椿没有救鲲我还会讨厌她吗？我会，我还会更讨厌她，因为她不懂得报恩。
当人可以为了弥补自己的过错而付出时，这个人便是无敌的。
或许人天生就是这样，可以为了自己出卖爱自己的人，却也可以因为一个人出卖自己。
上星期，我去看了国产电影《大鱼海棠》。
《大鱼海棠》虽然是国产片，但不比好莱坞大片差。据了解为了拍这部电影，制作团队花费了很多心血，有数百名编导、演员参加了这部电影的制作。他们整整花了十二年，终于让电影上映了。
《大鱼海棠》讲了一个古老的故事：传闻，每一个生活来就是海里一条巨大的鱼，死后好人会变成小鱼，坏人变成老鼠。生的时候从海的此岸出发，在路途中，有时相遇，有时分开。
在一个叫“神之围楼”的地方，有个叫“椿”的小姑娘儿，变成一条粉色海豚，去人间巡游7日。住在“神之围楼”的居民，不是人，更不是神，是其他“人”，负责掌管人类的自然规律。譬如椿的母亲是管理海棠花的，并期望椿将来接她的班。
椿在巡游过程中，不幸被渔网网住，有一个人救了她，而自己却落入海中死亡。椿为了报答他，不惜违背族人的规定：若与人类接触，将会遭到严厉的惩罚。
椿为了救那个救她的人，失去了一半的`生命。但她义无反顾，坚持领走了他的灵魂，并一直偷偷地放在家养，取名字叫“鲲”。
有个叫“湫”的男生发现了这个秘密，他帮椿一块把“鲲“养大。后来，因为椿接触了人类鲲，“神之围楼”遭受惩罚，海水倒灌，洪水到来。椿不忍心看着大伙吃苦，就投河自杀，化作海棠树，挡住了洪水。再后来，湫用我们的生命把椿救活了，椿和鲲通过入口进入了人类世界。
这是一个充满悲剧而结尾却是喜剧的电影。画风十分优美动人：色彩十分绚丽，也十分符合中国风格，简直就像在看画展。我发现，电影的色彩大部分是橙色、红色这种比较鲜艳的颜色，很显眼。
主人公椿是一个心地善良的女生，她为了报答鲲，竟不惜失去一半生命，我想，哪个如果是碰到一样的事情，会像她一样无私呢?当她为了大伙不受洪水之苦，化作海棠树时，我感动得哭了，我好像听见我座位的后面也有抽泣声。
另一个主要人物湫也令我感动不已。他听说椿养了鲲，就一块保密，不让家人知晓。湫非常喜欢椿，当他听说椿为了鲲失去了半条命后，他找到灵婆，用他的一整条生命换回了椿的半条生命，这是多么伟大!多么无私!在场的所有人都被深深地打动了。好人有好报，湫献出生命后，灵婆选中了他当他的继承人，可以活8000岁!这就是奉献的回报。
对了，还有一个人物，他虽不是主人公，但我还是得提一提他，他叫“丿”，是椿的爷爷。他也让我感动。他看到湫被双头蛇咬而没解药时，牺牲了自己剩下的生命拯救湫，看到这一幕，我暗然流泪。
《大鱼海棠》表达了对奉献、感恩精神的赞美，也同时告诉大家：只须付出，就会有收成。我期望更多的人，能去观看，并去品味这部好电影。
星期天，我妈妈请我们去看3D电影《大鱼海棠》 。
《大鱼海棠》这部电影主要讲述了一个住在“神之围楼”的一个名叫“椿”的女孩，她16岁那年变成红海豚去人间巡礼7天。但是在最后时刻，椿被大网网住了，一个人间男孩冒死去救了椿，但男孩却不幸被旋涡卷走了。
椿为了救活他，不惜一切代价，用半条寿命来交换男孩。灵婆说：“灵魂离开你的时候也就是你的大限到了，你确定吗?”椿坚定地回答：“我一定要救活他，他的妹妹还在等他!”椿给男孩起名“鲲”，她的家族不让养鲲，可是椿却背叛家族逆天而行地偷偷养了鲲。当椿的好朋友湫知道了这件事情，湫用自己的整条性命交换给了灵婆。在椿的大限到来时，湫全力以赴把椿和鲲推进了人间，湫自己则变成了风和雨永远陪伴椿。
在这部电影里，我学会了感恩。椿为了感恩鲲，她不惜背叛家族引来灾难也要回报鲲的救命之恩。椿为了回报父母的养育之恩，她游向海底把自己的身体和海棠树根融为一体，把灾难挡住，救了全族的人!
观《大鱼海棠》有感500字作文
“其实，我们每个人都是一条鱼，我们的人生，就是横渡大海。”117岁的老人椿曾无数次地重复过这句话。可是没有一个人信。
椿生活的地方掌管着人间规律。那里刚成年的人都要化作红海豚去海上七天，体验人间。可椿不小心被网网住了。一个素不相识的男孩用自己的性命救回了椿。椿偷偷去灵婆那儿，用一半的寿命换回了男孩的灵魂——不详之物——鱼，并取名叫“鲲”。在鲲长大的过程中，椿的朋友湫悄悄用自己的命赎回了椿的寿命。鲲引发了洪水，人们都在逃命。椿化作了海棠树，救出了人们。最后，灵婆遵守对湫的承诺，救回了椿，并把她送往人间。
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其千里也。《庄子》中的一句话，引出了这个凄美的故事。椿希望把鱼养大，通过此赎罪，换回一条人命。可是最后，她发现她对自私，害死了千万生命。她无法挽回局势，挽回这些人命，弥补自己犯的错。她只能死，化作一棵海棠树，伴在爷爷身边，长出千枝万桠，救回人们。
更让人感叹的是湫对椿的.爱。动画里，当他得知椿会死时的绝望表现得淋漓尽致;当他准备用自己换回椿的坚定与毫不犹豫丝毫不减得显现出来。湫的爱，是无私的，是可以包容一切的。为了椿，他可以去冒险，去顶替椿，帮她赎罪。这种爱，可歌可泣。
《大鱼海棠》既是一部绝美的精致动画，又是一部令人引发深思的巨作。值得一看!
我是个乖孩子，从小到大没有让没空操心我的父母操心。读懂《大鱼海棠》是因为它让我想起我的大学同学。巧合的是，身在两个城市的我们几乎在同一时间看了同一部电影。她说“大鱼”和她四年前的一个梦几乎一模一样。
四年前，我们大学毕业前夕，她犯了一个错误。对那个年纪的我们来说，这个错误就相当于半边天都塌了。我不是个喜欢打听别人是非的人，但我也知道，她的父母在当地算是有头有脸的人物，为了替她弥补这个错误带来的后果，年*半百的`两人放下一切工作赶到学校，抛下所有脸面，动用一切人脉，终于替她争取到一个机会，远渡重洋，重新开始。
她说梦里她是一个让父母失望的小孩，羞愧的她决定开始流浪，在一家海洋公园里，她和一只表演用的大鱼成了朋友，她们彼此陪伴，一起去看了世界上所有的大海。然而有一天，海洋公园的人来了，为了不被抓回鱼池供人观赏，大鱼选择搁浅自杀。她靠在大鱼身上一直哭一直哭，周围的人却一脸鄙夷。
你是什么样的人决定了你眼中长着怎么样的世界。
我想她就是我身边的那个椿，而《大鱼海棠》则是一场漫长的**礼，一个16岁少女为了弥补过错而一再犯错，经历过考验懂得了对错，最终**的故事。
串联起这个故事的是鬼婆的两句话：
△年轻人对待生命，就像路边的小石子。只有我们这群老人才想着怎么活的更长些。
每个少年都渴望长大，觉得长大了就可以挣脱一切束缚，去自己向往的世界闯荡。为了一个喜欢的人、为了一件想做的事，抛下一些已经拥有的东西算什么？自负的我们总以为自己可以闯出一片更大的世界。
△你以为你对犯下的错能弥补？只要错了，就是错了，永远弥补不了。
在犯下的错误面前，我们总是先不以为意，然后狂妄地自负地想要靠自己的能力去弥补，然后我们终于懂了什么叫不自量力，终于懂了我们对这个世界来说有多么的不值一提。
事实上，唯一能够帮助你渡过难关的，是承认自己愚不可及，承认自己无能为力，承认别人的鄙夷会长久地伴随着你直到老去。然后你会发现，这竟然成为你重新站起来的勇气和动力，从那个时候开始，你在做每一件事情之前，才终于学会了三思而后行。
这是你自己漫长的**礼。
三年后她从国外回来了，随随便便就在别人一条骂《小时代》的朋友圈下面宣布了自己结婚的消息。她好像还是那个任性的她，但我相信她已经是一个新的她。
先剧透，不想看的朋友们可以直接跳到剧透结束
怎么说吧……简单些就是父与子的故事，但是，和别的故事不一样
父亲总在说自己曾经经历过无数传奇的故事，那些故事听起来像是一部童话
当儿子小的时候，他觉得，老爸好厉害~但是长大了之后，他逐渐明白，就好像圣诞老人一样，那不是真的
所以当父亲临死之前，他想从父亲嘴里知道，什么是真的，什么是虚构的
然而父亲的回答是：我已经告诉你了一切
儿子在破旧的小屋里面找到了似乎可能的证据，回到了父亲曾经说过的那些童话故事的发生地，遇到了曾经在故事里出现的人们
他逐渐明白，其实很多故事是真的，但是没有必要追究，哪些是真实的，哪些是虚构的
当父亲临死之前，儿子为父亲虚构了一个他理想中的死法
父亲安祥地闭上了双眼……
当儿子又有了儿子的时候，他继续为他的儿子讲自己父亲的传奇故事
那些也许是虚构的故事
但真实地存在过
然后开始评论：
其实片子刚开始不久的时候，我觉得，这个男的好能吹啊
但是，当他经历了各种离奇的故事之后，我觉得，其中有很多故事在主线内容上是真实的
只是加入了一些奇幻的细枝末节
就好像很多人在讲过经历的.时候，总会把自己描述地牛逼一点
这是一个有过传奇人生的父亲，几乎称得上是魔幻版的阿甘
我关注了一下他的儿子，其实我觉得他儿子活的很*常，远没有父亲那一辈的经历复杂，而且他比他爸爸的成就差远了
其实，每当他爸爸在讲故事的时候，总会加入几句重要的话：在这件事情上，我学到了XXXX。但是，事实上儿子完全把注意力放在了故事有多么传奇，而没有注意到那个“我学到了XXXX”才是父亲最想告诉他的
所以，他自己也在说“我相信你的故事相信地太久了，当我明白那些只是一些荒诞地谎言的时候，已经晚了”（大意）
我倒觉得是，这是他在为自己碌碌无为的一生所找到的借口
世上本身就没有什么传奇，谁会相信XXX是从龙肚子里面蹦出来的？但是当这个故事流传下来了之后，人人往往都会将这个传奇讲述下
我觉得这位父亲书写了自己传奇的一生，也把自己的传奇故事延续到了下一代，再下一代
虽然故事到了结尾，儿子只是在幻想中描述着：父亲死之前被带到了河里，变成了一条大鱼，以后永远在水中游曳
但是我觉得，这是真的。
每个人都在寻找大鱼，每个人亦是大鱼。
当我很小的时候，我的心里种下了一颗种子，它很小，萌发的很慢，很难，但我依旧感受到了那蕴藏在心底的巨大的力量。在我的童年时期，我是所有人眼中的焦点。无论是比赛、考试，我都是佼佼者。我甚至都觉得整个世界都围着我转，大家都很喜欢我，我觉得这种感觉是理所应当的。后来。我心中的种子长成了嫩芽。它告诉我说它需要更多的养料与空间，我的母校容不下我的雄心壮志了，我与她道别之后踏上了新的旅程。
我来到了北中——
来到这儿，一切都变了，我不再是主角。有人告诉我，你是池塘里的大鱼，到了海洋里，你会被淹死的。我开始怀疑自己。可我心中的嫩芽，经过雨水的滋润又长大了。我又重拾了信心，找到了目标。它告诉我，我必须坚持。我在北中遇到了很多人——大伟很高，力气很大，很喜欢帮助别人；小谢和小黑好的像一个人，干什么都在一块；班长在班里一本正经，回到宿舍则像变了个人似的'，与大家打成一片。
嫩芽长成了小树，我的人生已到了下一个阶段。我遇到了一个世外桃源，可我心中的梦想不让我待在温柔乡，果然我出去之后遇到了心爱的姑娘。我又经历了许多许多，经济危机、兵役、灾难般的天气……当我每一次*乎放弃时。我心中的梦想总是告诉我。不可以这样，要坚持。
后来我有了孩子。我开始把我这一生传奇的故事讲给他听，我只是想让他成为一个像我一样的人而已。可惜我们的关系并不好，终于，我的生命走到了尽头，到最后的时候，我的儿子与我一起讲完了这个故事。而这个故事，珍藏在了每一个人心中。
最后的最后，我再一次想起了那个颗种子里的梦想，而我带着那个梦想变成了一条大鱼，游进了另一个人的心中……
我们这一生追寻的大鱼究竟是什么？我把它比作心中的梦想。或许你们有更多的答案。大家总说“生活就该有所期待”，“生活又有了盼头”，这盼头，不就是脑中的梦想，心中的希望吗？
一辈子很短，也很长。我们改变不了生命的长度，却能改变生命的宽度。梦想很小，有时也可以很大。电影中男主角用金婚戒钓到了大鱼，那你呢？你又将通过什么方式实现你的梦想？电影《银河补*班》中有句话“清华北大不是结果，而是过程”。我们注重的，不应是梦想实现与否，而是逐梦的过程是否竭尽全力，当你竭尽全力后，即使梦想并没有实现，你也能收获一些更加宝贵的财富。
世界上没有天生的学霸，只不过有些人起步太早，条件太优越。以至于忘记了自己也曾是普通人的一员。他们不必忍受逆风前行的煎熬，但也错过了脱胎换骨的喜悦。好在，那不是我，那也不是你。
距离会考就只有20多天了。勇敢去追寻你的大鱼，勇敢去找寻你的金婚戒吧！
天亮之前，你就是光。
祝好！
《大鱼海棠》虽然是国产片，但是不比好莱坞大片差。据说为了拍这部电影，制作团队花费了许多心血，有数百名编导、演员参加了这部电影的制作。他们整整花了十二年，终于让电影上映了。
《大鱼海棠》讲了一个古老的故事：传说，每个人生来就是海里一条巨大的鱼，死后好人会变成小鱼，坏人变成老鼠。出生的时候从海的此岸出发，在路途中，有时相遇，有时分开。
在一个叫“神之围楼”的地方，有个叫“椿”的小女孩儿，变成一条粉色海豚，去人间巡游七日。住在“神之围楼”的居民，既不是人，也不是神，是其他“人”，负责掌管人类的自然规律。比如椿的妈妈是管理海棠花的，并希望椿以后接她的班。
椿在巡游过程中，不幸被渔网网住，有一个人救了她，而自己却落入海中死亡。椿为了报答他，不惜违背族人的规定：若与人类接触，将会受到严厉的惩罚。
椿为了救那个救她的'人，失去了一半的生命。但是她义无反顾，坚持领走了他的灵魂，并一直偷偷地放在家里养，起名叫“鲲”(只要把他的灵魂——鱼养大之后，通过一个入口进入人类世界， 就可以重生)。
有个叫“湫”的男孩儿发现了这个秘密，他帮助椿一起把“鲲“养大。后来，由于椿接触了人类鲲，“神之围楼”遭受惩罚，海水倒灌，洪水到来。椿不忍心看着大家受苦，就投河自杀，化作海棠树，挡住了洪水。再后来，湫用自己的生命把椿救活了，椿和鲲通过入口进入了人类世界。
这是一个充满悲剧而结尾却是喜剧的电影。画风十分优美动人：色彩十分绚丽，也十分符合中国风格，简直就像在看画展。我发现，电影的色彩大多数是橙色、红色这种比较鲜艳的颜色，非常显眼。
主人公椿是一个心地善良的女孩儿，她为了报答鲲，竟不惜失去一半生命，我想，谁若是碰到一样的事情，会像她一样无私呢?当她为了大家不受洪水之苦，化作海棠树时，我感动得哭了，我似乎听见我座位的后面也有抽泣声。
另一个主要人物湫也令我感动不已。他听说椿养了鲲，就一起保密，不让家人知道。湫很喜欢椿，当他听说椿为了鲲失去了半条命后，他找到灵婆(管理好人灵魂的人)，用他的一整条生命换回了椿的半条生命，这是多么伟大!多么无私!在场的所有人都被深深地打动了。好人有好报，湫献出生命后，灵婆选中了他当他的继承人，可以活8000岁!这就是奉献的回报。
对了，还有一个人物，他虽然不是主人公，但是我还是得提一提他，他叫“丿”(这个名字有意思吧)，是椿的爷爷。他也让我感动。他看到湫被双头蛇咬而没有解药时，牺牲了自己剩下的生命拯救湫，看到这一幕，我黯然流泪。
《大鱼海棠》表达了对奉献、感恩精神的赞美，也同时告诉我们：只要付出，就会有收获。我希望更多的人，能去观看，并去品味这部好电影。
《大鱼海棠》是两位动画导演共同指导的一部动画电影。该片的灵感来源于《逍遥游》，无论是人名还是地名，都能在《逍遥游》中找到对应，比如本片的三个主角琨、椿、湫的名字均来自于《逍遥游》。该电影还融合了《山海经》《***》等神话典籍中的许多元素，在观影之后回味无穷。
该片在故事情节的处理上，运用了奇幻的色彩，不仅让这部电影富有童趣，还让人能有所感悟。片名中的“大鱼”、“海棠”分别比喻了本片中的琨和椿，从本片中的很多细节不难发现，比如椿用生命换回琨时，琨就是一条鱼，而后半段中，椿化身成了一朵海棠花。电影的开始和结束，运用了画外音，介绍了故事的背景等等，和新海诚创作的动画短片的风格有异曲同工之妙。在电影的前半段，椿去人类世界，完成了自己的**礼，并在那个世界认识了琨，但因为自己的过错还是了他。椿为了赎罪，用自己的一半的生命，换取琨的生命。按照这种的发展，结局会很完美，但导演十分的有水*，让结局朝着观众意想不到的方向发展。
到了中间，低沉的音乐响起时，暗示了结局是一个悲剧。众人发现了琨的秘密，要求椿讲琨抛弃，而椿则拒绝，并带着琨开始逃亡。湫为了椿能逃走，偷出来面具，打开了与人间的通道，导致了他们生活的世界里发生了巨大的灾难。而众人中，一个运用火的人，形象来源于《山海经》中的腾蛇，不停地对琨进攻，暗示了他在《山海经》中是一元凶将，但人物的画风却让人没有这种感觉。另一个运用水的，形象来自于玄武，是一元吉将，与他在故事中的性格相映衬。
在椿生活的世界遭受灾难时，椿主动出手帮忙，却被众人拒绝了，无奈之下只得牺牲自己，让爷爷去世后化身成的树木迅速生长，救出了因洪水围困的人们。但因为湫和灵婆的交易，椿获得了重生，此时的湫也表达了自己的'心意。此时的两人已经感到了迷惘，所说出的话让人感到些许狗血，但却让人回味。
最后，琨回到了人类世界，而湫牺牲了自己，让椿进入人类世界与琨相遇。此时全片戛然而止，让人回味无穷。但这种没有明确给出结局的形式，给人猜测后续，别有用心。
而这部电影中的场景具有东方古典韵味，还有富有中国古典哲理的话语，让人回味无穷。电影中的主题曲《在这个世界相遇》，无论是歌词还是韵律都深深契合了《大鱼海棠》的核心。在副歌部分“每条大鱼，都会相遇；每个人，都会重聚”更唱出了在影片构建的世界观中，大海是每个人最终的归宿，一条条大鱼穿过云层飞向远方，生命旅程，往复不息。
这部动画电影虽然有些美中不足，但却是一部很好的电影，让人回味无穷。
去看了这部等了10年的动画片，不好意思的说，我流了好几次泪，一段话，一个画面都能感动到你……
你的前世是什么？鱼。鱼在哪里？鱼在天上。天上是什么？天上是海洋，海洋在天上
一个庄周梦蝶般的故事，到底梦为此生，还是此生为梦？《大鱼海棠》，这部准备了12年国产动画背负了太多情怀与舆论压力，终于上映了。大鱼海棠的故事灵感来源于庄子《逍遥游》，讲述了一个掌管海棠花的少女与人类男孩的灵魂“鲲”的奇幻故事。
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。此大年也。
《大鱼海棠》中，所有人类的灵魂都是海里一条巨大的鱼，出生的时候从海的此岸出发，在路途中，有时相遇，有时分开，死的时候去到海的彼岸，之后变成一条沉睡的小鱼，等待多年后的再次出发，这个旅程永远不会结束，生命往复不息。
剧中，鲲和椿化身人间善良的男子和年满16岁刚要经历**礼的半神族女孩。化身红色海豚的椿从海天之门通往人间，带着祖辈们“千万不要接*人类”的严厉劝诫。
在“神之围楼”里的椿变作一条海豚到人间巡礼，椿怀着对人类最大的`敌意揣测着，直到被大海中的一张网困住，一个人类男孩鲲因为救她而落入深海死去，从此便开始了自己的赎罪之途。
一个少年，冒着生命危险救自己，椿想，不论发生什么也要将他救活。她找到掌管好人死去之后魂魄的灵婆。灵婆说人类死后的灵魂身在通天阁，她便在这浩如烟海的灵魂中找鲲，代价是自己的一半寿命。
为了让人类男孩复活，她需要在自己的世界里，历经种种困难与阻碍，帮助死后男孩的灵魂——一条拇指大的小鱼，成长为一条比鲸更巨大的鱼并回归大海里。
守望轮回，爱苦别离。生命轮回，本就是一场奇迹。
电影中最令人动容的一句台词是∶爱一个人，攀一座山，追一个梦，不妨大胆一些。
抛开电影本身，如今世人大多在爱情中蹑手蹑脚，惧怕伤害。反倒不如少了初生牛犊般的椿那股闯劲儿。
庆山的新书里有一句话：爱确实需要很大的勇气，很大的冒险。可是只有爱，我们才会成长。
如果最后是败给了自己的犹豫不决，没有痛痛快快地爱一场，就算是苟活于这个世上，又怎算丰盈的人生？
艾佛列德德索萨的一首诗特别洒脱：
唱歌吧，就像没有人聆听一样；
跳舞吧，就像没有人注视一样；
去爱吧，就像从来没有受到过伤害一样！
守望重生，爱苦别离，虽然故事情节稍弱，但《大鱼海棠》也还是一部唯美的作品。别管“赴你十二年之约”这样的宣传语，也别管“国产动画”包袱，你亦会沉醉于大鱼的深情，海棠的绚丽，在片尾字幕出现的那一刻，不愿醒来……
对《大鱼海棠》的理解，容易产生误解，另一个重要的原因是，不明白一个好的电影作品，犹如一首诗歌一样，不仅有它的表层的含义，而且有它的深层的含义。正如陈寅恪先生所说的：“诗要有两层意思，才是好诗。”所以我在这里试图用文化诗学的一个视角，来解读这个电影真正的密码。
请大家记住，这个电影的开场白，直接引用《庄子》的名篇《逍遥游》。庄子不仅是这个电影的灵感来源，也是它的重要隐喻。同时我们知道，整部电影充满了中国文化的元素，这并非简单的符号意义，它实际上是指向中国哲学的深层内涵，有着极为自觉的文化意识，这就区别于《千与千寻》等其他的一些日美动画片。
其次，我们要记住这不是一部现实主义的作品，而是奇幻作品。文类的要求不能不注意到。我们不能用现实主义的文学作品的一些规则与标准去要求与规范奇幻类的作品。比如说我这里提些问题：第一，为什么在结尾处，两个死而复苏的有情人在沙滩上的照面，椿缓缓走向鲲，向他伸出手来，———鲲，却是一脸困惑、冷漠的茫然表情，完全无动于衷！我们这些经历了前面大喜大悲激烈的观影体验的人，到头来白陪古人担忧空替公子落泪，是这么一个结局，这是什么道理？电影在表达什么？第二，电影一开始**礼的环节，为什么椿的妈妈要说千万不要去接*人类，人类很危险？而最终危险的却是自己人？第三，为什么半神人掌管人类和外部世界的规律的，是那样的容不得半点人间的真实，是那样的纯粹、简单，直截了当，容不得一点点非黑非白的东西？为什么掌管人类寿命的灵婆，实际上是用一种非常冷酷、算计、工具的'法则，来决定人的寿命？他这个所谓半人的世界，其实是一个抽象的“理”世界，跟那个生机盎然气象万端的“气”的世界，其实是全然不同的世界，遵循全然不同的规则，惟其如此，反而反衬出人间世界，虽然危险，却是真实；虽也丑恶，总有美好。这个大的结构，如果我们想清楚了，就会发现，这个电影确实不仅仅是一个单纯的爱情故事，它其实是透过对虚幻的理想半人半神世界的批判，召唤一个理世界与气世界之间的对话与沟通，指的另外一种可能，即现实与理想之间的相互交涉，以及如何在理世界和气世界当中，找到一种通道，如何重建中国智慧对于复杂人生的回应能力。
中国古老东方哲学的儒道哲学当中的一些精华，譬如：君子**之美，成全与牺牲，感恩与回报，为他人作想，当然是这个电影的东方哲学的精神所在。而这些大智慧的东方思想，在精妙的细节，独特的造型，迷人的风景，优美的音乐中，充分带给我们*年来罕有的、富于古典中国气息的鲜活观影享受。
我们不过都是些看故事的人罢了。但我不想提大鱼，也不想提海棠，我只想谈谈湫。
太多人说，湫爱的艰难，我却觉得，他最是幸福。
湫是喜欢椿的，喜欢到不敢靠*，只敢远远看着她;喜欢到不去触碰，无言静静陪着她。到了最后，也终究没有去抱抱椿。
湫的确爱的孤独，太多太多的背影是他鲲有椿，椿有鲲;而湫，连湫都没有。湫把最好的自己给了椿，没有辜负任何。
“北冥有鱼，其名为鲲”，鲲的名字，是湫给的。就是从那时起，鲲的生命里就注定有湫的一份，因为鲲，叫鲲啊。连椿都说：“我不知道他的名字，我只记得他的样子”而椿最后记住的名字，是鲲。没错，湫和椿最终没有走到一起，但是，没有湫，就没有鲲，便更不会有鲲和椿。一切，都是注定好的。
湫是天神没错，但就算是神，也有他改变不了的东西，世间种种皆是如此。想得到，就必须舍弃。湫用生命换得鲲与椿人间重逢，鲲与椿裸着身子，即便没了记忆，一眼便是万年，在瞬间认出了彼此。你当然可以说这是爱，但椿，是否记得湫丝毫?若是没有胸前的那挂坠，椿的身上会留下丝毫湫的痕迹么?我不知道，我只知道，椿终究辜负了湫太多。
湫没有死，湫成了下任灵婆，独守寂寞。从此世间或繁华或凋零，湫一人承担。但我想，湫并不觉得寂寞吧，如果再给湫一次选择的机会，我相信他仍会这么做。今后日子，有回忆，已足矣。湫定是不甘心只有回忆的，湫成全了鲲和椿，这是鲲和椿最好的结局，但绝不是湫最好的结局，却因为，这是椿最好的结局，便也就成了湫最好的结局。
“上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋”这句话本为椿树长寿，毋庸置疑，但就原谅我歪曲一下它的意思吧。不管是人、神，还是“其他人”，生命终归有限。但轮回无限，在这无尽的循环中，有太多的春：椿，被人爱着，不断的辜负着爱她的人;也有太多的'秋：湫，爱着别人，不断的被人辜负。所以我说，湫是最幸福的啊，尽管被椿辜负了无数次，但湫从未辜负了椿。爱一个人，无私无言至此。湫是别人口中被爱遗忘的逆旅者，但对湫本身而言，他最是大幸。不曾对不起所爱之人，这本身，就是莫大的幸福。湫是叶，永远守护椿的叶。
天空从此连着海，湫的心里，椿总在。那个不羁的银发少年，愿你独自一人，安好。
影片一开场，就在屏幕上打出了：“北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大，不知其几千里也。”这一段话，读过高中的人都知这是庄子的《逍遥游》。看到这里我以为这部影片想表达的是对自由的追求。一开始，就是一个老婆婆的独白，在拷问自己从哪里来，去向哪里，这似乎是一个人类的终极命题，上升到了哲学层面。老婆婆又在说人类像鱼一样，从此岸到彼岸，这似乎又涉及到人类的起源学说和人生的意义，总之想表达的很多。
这部电影的画面、音乐也好都属精品，但是最大的败笔在于剧情。女主名叫椿。名字亦出自于《逍遥游》：上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也。从名字可以得知女主的寿命很长。
椿生活在鱼的世界，**之礼的时候认识男主角，在回到自己世界的时候被网钩住，男主因救她而死，她通过换了自己一半的寿命使得男主复活，灵魂居住在一条鱼里，给他取名为鲲。
于是开始死命地作，害完男主害男二，为了救男二，椿的爷爷死了，化成了一颗海棠树。爷爷还告诉椿，只要你觉得是对的就去做，结果整个村庄蒙难，鸡汤灌得不对啊。。。赤松子那句话说得很对，你知不知道她也在等她哥哥回去?男二是一个天神，这个剧情里面简单地介绍了，他对椿很好，在向椿告白的时候，很真诚地说了一句：“我从来没有对一个女孩这么好过。”女主淡淡地说我只是把你当哥哥。。。这种玛丽苏剧情二十年前的桥段了，现在还在用。后面就是几个主角性命换来换去，我看得都傻了。有人说这部剧是在强调不顾一切的勇气和善意，那么因为自己的不顾一切害死了自己至亲的人，差点让整个村庄被淹也算是善意?又有人说了，这是**化的思想，不应该以这样的要求去衡量一个小孩。从一个小学教师的角度讲，我们在一年级就培养孩子的责任意识与担当意识，做一件事情不计后果真的好嘛?椿的.爷爷奶奶去世了还在帮她，椿也为此付出了生命的代价，自己化为一颗海棠树，那她的父母如何承受这样的悲痛?
这样的创意不错吧?但是我想说的是在看电影的时候谁会在意这些东西，坐第一排都看得不太清楚吧。花了12年，花个两年磨一磨故事主线有那么难嘛?网上一查，故事起源来自于印度，画面外包给韩国，音乐请了久石让来制作，中国就搭了一个漏洞巨多的故事，很多人感慨说这是国漫的运用中国元素比较多的一部了，但是个人感觉为应用而用，没有把中国传统神话中背后所折射的思想体现出来，就显得很生硬。
所有活着的人类，都是海里一条巨大的鱼；出生的时候他们从海的此岸出发。他们的生命就像横越大海，有时相遇，有时分开……死的时候，他们便到了岸，各去各的世界。
四十五亿年前，这个星球上，只有一片汪洋大海，和一群古老的大鱼。在与人类世界*行的空间里，生活着一个规规矩矩、遵守秩序的族群，他们为神工作，掌管世界万物运行规律，也掌管人类的`灵魂。他们的天空与人类世界的大海相连。他们既不是神，也不是人，他们是“其他人”。
这空灵的声音将我们一下子拉*了荧幕，紧接着一条条大鱼畅游在水中。从云层中跃入水里。不可否认，画面确实很精美。
十六岁生日那天，居住在“神之围楼”里的一个名叫椿的女孩变作一条海豚到人间巡礼，被大海中的一张网困住，一个人类男孩因为救她而落入深海死去。为了报恩，为了让人类男孩复活，她需要在自己的世界里，历经种种困难与阻碍，帮助死后男孩的灵魂——一条拇指那么大的小鱼，成长为一条比鲸更巨大的鱼并回归大海。，成长为一条比鲸更巨大的鱼并回归大海。
看完电影，我也被打动了，根据网友们的影评来看，这其实就是一部爱情片，什么三角恋之类的评价鱼跃而出，可是我却并不是这样认为的，这是伟大的友谊，朋友之间的爱。鲲是人类世界的男孩，椿害死了他，但是椿并没有因此而逃避，这让我想到了责任与担当。当椿为了让鲲复活而不惜舍弃自己的半条命，我感到了椿的伟大。
这又使我想到了宫崎骏的动漫，总觉得有什么地方非常相似，他们的画风都很像，都是以女孩为主角。《千与千寻》是与这部影片最相*的了，都是独自一人在奋斗，都肩负着一份责任。椿为了让鲲复活，不顾自己家人的反对，人们的追捕，自己的安危，毅然决然的帮助鲲飞上了人间，但她同时爱着自己的家人朋友，当云层坍塌，海水倒灌时，椿用自己毕生的力量保住了他们的世界。
还有一个伟大的男孩，他叫湫，他对椿就像哥哥一样好，在得知椿用自己的一半寿命交给了灵婆时，他毫不犹豫的用自己的全部寿命换回了椿的寿命，，这是朋友最伟大、最无私的爱。椿被湫送上人间去幸福的生活，而湫却永远的离开了。这再次应证了友谊的伟大。
影片最后，当然是大圆满了，中国人就喜欢看大圆满，我特别为湫感到惋惜，他成全了另外两个人自己却消逝在夜空中。也许，爱一个人，只要看到她幸福就好了。
每条大鱼都会相遇
每一个人都会重聚
生命旅程往复不息
每个梦都会有你
陌上海棠开，大鱼缓缓归来～
童话，是一种梦幻而又憧憬的东西，它为我们的童年带来了无数欢乐和遐想。我们曾对它深信不疑，相信公主必定会找到自己的王子，相信邪恶的人永远会被打败，相信世界上有真的仙女和精灵，相信善良的人永远都会过得幸福……可随着时间流逝，我们终将懂得那是多么荒谬。
《大鱼》讲述了父子情深，父亲将自己的一生描绘成童话讲给儿子听。有一个爱讲故事的父亲是多么可贵呀，可当儿子长大后，懂得了童话的真伪时，明白那都是父亲编的谎言，他想了解真实的父亲，但父亲却一直重复他虚构的故事。儿子爆发了，三年都未曾与父亲交谈。
父亲爱德华的一生伟大而奇特，他的故事又是那么浪漫而刺激。少年爱德华从巫女的玻璃眼中看到了自己的死亡场景，从此不畏挑战与困难，因为他知道自己不是这样死的。之后与镇子里的巨人成为朋友，踏上了前往城里的路。路中，爱德华意外发现了一个世外桃源的小镇—丰都镇。之后又遇到了马戏团老板，每天辛苦工作，只为找到心爱的女孩儿。终于爱德华抱得美人归，与众多人成为朋友。
儿子想要明白一切，他回忆了父亲的故事，开始寻找。他找到了丰都镇当年的小女孩儿—珍妮，珍妮把当年的事告诉了他，并说“我是虚构的，而你是他真实的部分。”父亲病重了，儿子停止寻找。病床前医生告诉儿子两个他出生时的版本。一个：父亲在外地工作，母亲独自在产房生子。即便来了，当时也规定不能进去，父亲留下了深深的遗憾。另一个：父亲在儿子出生那天用结婚戒指在大河里钓鱼，结果戒指被大鱼吃掉了。父亲又从鱼嘴里夺了回来，并给儿子留作纪念。医生询问儿子威尔，你喜欢哪个版本？是我就选第二个。儿子明白了，明白了父亲的浪漫与良苦用心。
影片最后，在父亲爱德华临死之际，儿子为他的故事做了结尾：儿子带着父亲逃出医院，在河边，父亲的朋友都在。人们没有任何悲伤，欢喜地来和他道别，母亲站在河中，父亲将戒指交给她后，在水中化作大鱼流向远方……
葬礼上，故事中的'人物全都到来，只是巨人并没有那么高大，双生姐妹也不过是双胞胎。父亲用故事，讲述了自己的一生。事实并不重要，因为谎言给我们带来了爱，这已经足够了，不是吗？爱德华的故事即便有假，但给人带来了快乐，他的善于交际，让他原本朴实无华的生活变得丰富多彩，他为自己的人生插上翅膀，在自由的空中翱翔。虽然他死了，但他的故事将永传……
*淡的话语一旦加上童话的色彩，就变得焕然一新。若人们一直重视所谓的枯燥的事实，那么一切都将索然无味，为什么不让它变得像童话般美好呢？那它将会变成蜜桃，甜到你心里；会变成细雨，滋润你心田；变成微风，拂动你埋藏在心底的软。童话虽遥不可及，但能让你怀有憧憬和希望。
作为一个并不算是对大鱼海棠有着疯狂灼热的人来说，我对这部影片在第一遍看完后的感觉就是没有看懂，除却享受了电影制作和完美的音效外，对于故事情节我还是有点蒙蒙的，影响最深的情节是椿的爷爷的头发落在地上与河流重合，还有湫最后化为落叶。无奈之下，我选择去找一些影评来看，其中比较深的是这个电影的主题是成长，明线是大鱼的长大，暗线是椿和湫的成长。但我感觉也许这不是全部，又怀着不一样的心思，我又看了第二遍。
在第二遍中，我又发现了一些不一样的被我忽略掉的细节。“所有活着的人都是海里一条巨大的鱼，出生的时候他们从海的此岸出发，他们的生命就像横越大海，有时相遇又是分开，死的时候他们便到了岸，各去各的世界”在苍茫的声音中，有着岁月的痕迹。呐，你相信奇迹吗?我一直等着与你相遇。除了在表面的椿和湫的爱恋，中间夹着鲲。还有作为大多数人群体的`村民，还有掌管着鱼的灵婆，坏人的鼠婆。在第一次的影评中，作者是这么说的，一个看起来为了利益的灵婆最后救了人，一直帮人的鼠婆最后其实另有目的，但是在我看来，灵婆也许也不是好人，他最后救了湫，但是却要他继承他的衣钵，要知道，灵婆是一个人，只有猫相伴，灵婆获得了解脱，要湫来替换，也不是什么善类，但是湫也说过，如果活着不快乐，又有什么意义呢?湫对椿的爱，湫盼着重逢，而我觉得只有在椿死后了，她将化为鱼游向如升楼，在哪里，也许他们会重逢。
也许电影中最感人的椿为救村民与爷爷化为一体，也许是湫为椿送去人间，说的“我会化**间的风和雨陪着你”，也许是一切过后，在一片碧海蓝天中伸出的手?“爱一个人，不妨大胆些，爱一个人，登一座山，做一件事，我们要大胆些，生命本就是来创造奇迹的”
这部电影与《千与千寻》相关，有着十几年的牵绊。虽然我门外汉看不懂千与千寻的故事情节，但是还是被这完美的画风打动。最常见的桥段是忘记，主人公因为某些事忘记了过去种种，那些一起经过的事。作为观众我是遗憾的，但当仔细去看的时候，也许忘记才是最好的。
记得在影片的开头，年老的椿说，我是谁，我要到哪里去，现在没有人注意这个问题，人们日复一日的工作，睡觉，早就忘了。我们每一个人都是一条鱼。好人的灵魂是条鱼，越干净的灵魂，就越大。坏人的灵魂是老鼠，藏在不见天日的洞下。
还有一个细节，椿爷爷在行将就木的时候对着椿奶奶说，你还记得我们第一次相遇的地方吗?这是怎样的爱情，是生死相依，更是在椿爷爷在为救大家在燃烧自己的，涅盘的凤凰。
在观影后感慨颇多，虽然有些依旧不懂，但是，我觉得这是一部值得探究的影片。
——《返老还童》观后感菁选
《返老还童》观后感
看完一部作品以后，相信大家的收获肯定不少吧，为此需要好好认真地写观后感。那么你真的懂得怎么写观后感吗？以下是小编为大家收集的《返老还童》观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一直喜欢布拉德皮特的作品，从《燃情岁月》到《夜访吸血鬼》到《史密斯夫妇》。成熟男人的魅力被他演绎的自然而贴切。不仅仅是完美的外型，即使是眼神和动作的刻画，也体现出所示人物的细腻情感。还有他身上所拥有的贵族气息，是其他花瓶男人所不能练就的。
《返老还童》从故事情节上立意新颖，但前半段稍显沉长。而后半部分使整个故事达到了高潮，让人潸然泪下。男人的对家庭，对儿女的责任感、使命感促使其放弃了天伦之乐。自己宁愿贫困的流浪，也不愿给自己的爱人和儿女带来一点点的负担。所谓爱，不再仅仅是享乐的代名词。
故事末了，女主人公面对自己的爱人，而对方浑然不觉的时候，亦让我哽咽不已。想起：世界上最痛的莫过于，爱你的人在你面前你却不知的痛苦感受。历练过的感情是那么朴实无华，轻声一句“晚安，本杰明”昭示出多么*静而又幸福的心情。《返老还童》中的.男女主人公的幸福生活，只是各自生命中短暂的交集，却足以照亮各自的一生。
很长时间没有看所谓的爱情片，觉得那是给20岁年轻孩子们美好憧憬的美丽故事。是理想化的感情，甚至可以定义为励志类的教科书。虽然，这部内容虚幻而奇特的爱情故事，从本质上也未脱去理想化爱情的特性。但无论从演员演绎到离家、相对的刻骨铭心，都让我深深被打动。推荐大家值得一看。
看完《返老还童》，心里挺感慨的。故事是这样的。
男主人公出生的同时，其母亲死了。其父亲看到外表已八十五岁的儿子竟夺走自己心爱的妻子的生命，一气之下，将男主人公遗弃了。不过男主人公还是幸运的，他遇到了一个心地善良的养母。在养母的悉心照料下，男主人公渐渐长大。
男主人公的一生注定是不*凡的。因为他是倒着活的。他一出生就是八十五岁，在他八十五年的人生中，他是越活越年轻的。本来，我认为这也没什么不好。但当男主人公遇到自己心爱的女人，并生下一个女儿后，我还是庆幸自己是一个正常人。因为男主人公在其女儿很小的时候就选择离开自己的妻子。因为他会越变越小，他早已估计到他的.妻子没办法抚养二个人。所以虽然他深爱着他的妻子和女儿，其还是选择了离开。让他妻子找一个正常人来照顾自己和养育女儿。
刚开始其妻子也不是很能理解，但随着时间的流逝，其明白了自己老公的良苦用心。其确实没办法同时抚养自己的女儿和老公。
故事的结尾，男主人公变成了一个男孩，并渐渐变回了一个婴儿，其妻子此时已是一个年老的妇人，在男主人公生命的最后阶段，其妻子与其共同度过，故事的结尾，男主人公已是一个婴儿，被其妻子抱在手里，其妻子坚信男主人公认得他，然后男主人公在妻子的怀里安详得离世。
看完整部电影，莫名得就生出许多感慨。感慨人生的无常和真情的可贵。这样的好电影还是很值得一看的。
《返老还童》是去年的一部新作，其实我早就看到宣传了，只是一直没有心思去看。正好，这次学校有放，就和室友一起去看了。影片采用倒叙的方式，用念日记的形式叙述了整个故事。年迈的舞蹈家躺着床上，让她的女儿读者她丈夫的日记本，故事就这样开始了……
男主角从小生下来，可以说是一个错误。作为新生婴儿的他，全身老化，一身的'老年病，皮肤更是没有新生儿的弹性。他被父亲抛弃，却被一个好心的女人收养。表面上衰老的他，心里的年龄却是个小孩儿。相反的是他却一天天的变得年轻。在他8岁时遇到了他生命中的女孩儿。
故事的变化让大家都无法预料，女孩儿的离开，父亲的相认，面貌的年轻。当他正当壮年时，他和迈克船长一起出海，并正好赶上2战的爆发，船长和船员都牺牲了，唯独他幸存着。船长在闭上眼睛的那一刻对他说：“你可以像疯狗一样抱怨你身边的一切，但当最后一刻来临时，你只能轻轻松手。”我很喜欢这句台词，因为人的一生面对着太多的无奈，而太多的无奈我们都无法预测和解决，只能是无能为力。我们不能选择自己的出身，改变不了自己的命运，我们唯独能做的只是顺从。我顺从了自己的意思，却不能顺从自己的心。百般无奈下，我还是解不开心里的那个结。打开手机，电源已经充满了。那就像一个循环，完了又充，充了又完……
一个人只有一生，有多少人承诺着来世，可是我想问，如果有来世，你真的还记得吗？
我珍惜着今生，珍惜着所有属于我的一切，珍惜我所拥有的一切。
怀着那份思念，凭借着仅有的那么一点动力，生活……
——学生观后感菁选
学生观后感
当看完一部影视作品后，从中我们可以吸收新的思想，不妨坐下来好好写写观后感吧。那么我们该怎么去写观后感呢？下面是小编精心整理的学生观后感，希望对大家有所帮助。
熊猫是一种非常可爱的动物，它曾经在灭绝的边缘挣扎，现在的野生熊猫已经增加到一千六百多只了，我们要好好地保护它们。
今天，我看了一部电影，颇受感动，名字叫做《熊猫回家路》。电影的主要内容是老陈收养卢娃子后，发现了一只熊猫妈妈和两只熊猫宝宝，就告诉了小冯。小冯就带着两只猎狗上山找。机缘巧合下，熊猫被卢娃子救了，还和他成了好朋友。为了保护熊猫，卢娃子开始了与老陈、小冯斗智斗勇。最后，卢娃子把熊猫交给了熊猫妈妈，老陈和小冯也认识到了自己的错误。
卢娃子是一个非常孤独的孩子，他的爸爸妈妈在一次大火中失去了生命，是种竹子的老农收养了他，老农就是老陈。老陈也许是同情卢娃子，也许是为了给自己找一个廉价的帮手。卢娃子到了老陈家就没有说过一句话，可能是因为父母的离去对他的打击太大。而那只小熊猫却给了他光明。卢娃子是一个聪明的.孩子，他带着熊猫气味的毯子满森林地跑，让老陈和小冯找也找不到小熊猫，好让小熊猫回到妈妈的身边。当那只狗嗅到他身上有熊猫的气味时，他依然不慌不忙，做好掩护。
送熊猫回家的画面最让我感动。卢娃子哭得泪流满面，小熊猫也一步三回头，怎么赶也赶不走。在那时，老陈和小冯也被感动了。老陈抱住了卢娃子，让他自己觉得找到了一个爸爸，因为那只熊猫让他从此有了朋友，有了亲人。
卢娃子长大之后，建立了一个专门的野生熊猫基地，还成立了卧龙野生动物救助站，让野生熊猫的数量不断增加，也让这可爱的动物不再远离我们，与人类成为朋友！
大型纪录片电影《厉害了，我的国》于20xx年3月2日全国上映，同时也是元宵佳节。值此佳节，《厉害了，我的国》上映后好评如潮，电影镜头所呈现出的建设成就、壮美河山、幸福生活完美展现，夺中国纪录电影首日票房冠军，领跑元宵节大盘。广大影迷在网上纷纷留言，为电影、为祖国、为中华民族的新时代点赞。
《厉害了，我的国》，此影片结合**精神，将祖国发展和成就以纪录片的形式第一次呈现在大荧幕上，以全方位的视角深层次展现了党的'***以来，中国取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就，以恢弘气势、精美画面、激昂的配乐和振奋人心的解说词，将中国五年来探索太空，开发深海，建设世界第一流的高铁、桥梁、码头，5G技术联通世界，艰苦奋斗扶贫攻坚，心系同胞海外撤侨……等等足以载入史册的非凡成就一一展现在大银幕上，为中国人民了解伟大祖国，为全世界了解辉煌中国，献上一部真实、感人、意义非凡的国情大片。
《厉害了，我的国》从圆梦工程、创新驱动、协调发展、绿色中国、共享小康、开放中国几个角度对中国取得的辉煌成就加以集中展现。一个个大国重器是中国科研领域硕果累累的真实反映；中国桥、中国路、中国车、中国港、**等举世瞩目的成就，是对国家实力的极佳写照；坚守梦想的工程师、科学家、拓荒者们，是谱写时代鸿篇的挥毫泼墨者；城市中闪耀的万家灯火，正是对国泰民安的最好注解。
《厉害了，我的国》用影像定格属于中国的每一个辉煌瞬间，凝聚中国力量，弘扬中国精神，彰显崇高之美，扬我强国国威。对于影片中所呈现出来的大国风采与蒸蒸日上的新时代图景，饶曙光表示，可能看过影片的所有人都会有同样的感受：震撼！影片让每一个中国人都感到自豪和骄傲。
临*考试了，不少同学开始感觉到了一些压力。
但是我们如果能够学会适当的调节自己的心理压力，把压力转化成为动力，那么将更有助于我们过好这一关，取得理想的成绩。 首先，合理安排作息时间，科学用脑。充分有效地复*功课是考试成功的前提、基础。抓紧时间、全力以赴是必要的，但必须合理安排作息时间，必须有计划地进行复*，做到忙而不乱，紧张有序，才会取得良好的复*效果。 我们先要克服焦虑情绪，保持良好的心理状态。大家知道，复*好才能考得好。如果复*期间心神不定、焦虑不安，或者满不在乎，存有侥幸心理，就无法做到认真复*。应采取积极的态度加以调节；也可找自己信得过的.同学和教师谈心，排解不良的心态。同时还要注意劳逸结合和饮食卫生，预防疾病，防止安全事故。
7：35分，电视终于开始了。主持人穿着整齐，文质彬彬，在讲台上不紧不慢的讲了起来：
1：考试的前一天一定要放松，不要搞所谓的“临阵磨枪，不利也光。”
2：考试之前一定要准备好考场要用的所有物品，不要到用时手忙脚乱才发现没有带，那是要吃大亏的，另外还会影响到下面的考试。
3：考试之前一定要熟悉考试的环境。
4：考试时一定要认真审题、做完后一定要认真检查。
5：考试后不要和别人对答案，要相信自己，以免影响下一科目考试。
6：关于学*方法，我认为每个人有每个人的方法，但是我们还要学*好的行之有效的学*方法，使我们掌握好的属于自己的学*方法。总之，我们会好好学*，争取在老师的谆谆教诲下使我们茁壮成长，拥有一个阳光、快乐的童年！
今天，老师为了让我们在比赛之后放松一下，于是播放了一部电影。
这部电影时间虽短，但意义却非常深刻。这个主人公在老师眼中是一个差生，在同学们眼中是一个调皮、捣蛋大王。这不今天，他和一个朋友又因为打篮球打碎了教学楼的玻璃，他的爸爸是一个整天都忙得不可开交的人，妈妈更是连面都见不上。
打碎玻璃那天晚上，他爸爸从容的拿了一百元让维修玻璃，还严肃的对她说“这是最后一次了，你要再干出什么丢人的事儿，看我怎么收拾你”，主人公心中暗暗地说道“爸，你已经不止一次这么说了”！
第二天，老师的一个小助手收他的作业，他理直气壮的说：“没写，怎么了”于是老师把他叫到了跟前进行了训斥“你已经无数次不写作业了……”话还未说完，有一个其他班的同学来通知老师到校长办公室，老师只好悻悻离去。回来后，老师变的更加火冒三丈，原来是校长和老师讲了玻璃的事情，老师愤怒的问道：“我真不知道怎么能把教学楼的玻璃打碎呢？和谁打碎的？”主人公看了一眼他的“同伙”，用小的犹如蚊子的.嗡嗡声说道：“是我一个人打篮球不小心打碎的”，而后老师让他坐到了窗边，教室里也安静了下来，我想，这或许就是友情的力量吧，他居然一人把责任承担了。
于是我想到了自己，最*，我加入了一个由好朋友组织的破坏队，在执行破坏任务的过程中，我就被一个保安抓住了，他问我还有谁，我怕叫家长，就说了出来，可还是被叫了。
这时，那几个朋友走了过来，我以为他们要打我，可没想到他们却来安慰我：“别放在心上，一起来玩吧！”
那时，我感动了，他们不计一时之仇，而是一句安慰的话，几只友善的手，这就是友情的力量。
“要抒情，你就大声唱，要飞翔，就张开你的翅膀。草地上打滚很有趣，弄脏礼服也没关系……”在梦想剧场，五年级的同学们正在欣赏由著名作家金曾豪爷爷写的一篇青少年教育思想小品。其中令我印象最深的，是童话剧《狐狸中奖》。故事中的主人公是狐狸，她中了500万大奖，到处在动物面前炫耀，弄得所有动物都知道有动物都知道了。狼知道后，便向狐狸索要了4000元。这时，老虎来了，她让老虎当她的保镖，月薪8000元。她带着老虎在森林中走了一圈，显示她的威风。后来在拳击比赛中，狐狸让擂主??老虎故意输给自己，这样就有奖金拿，可老虎没有答应。这则故事告诉我们，即使有再多的钱，也不能买到一切!
在社会上，也存在不少象狐狸那样的人，他们有的做生意、有的开公司，都是大老板，赚的钱当然也多了。但是他们有了钱，并没有用在正当的地方，而是去贿赂有权势的`人。比如说，有的学生成绩差，考不上大学，他们的爸爸妈妈就会请校长吃饭；有的人打官司，没有十足的把握打赢，他们就会给法官送钱送礼物，让他帮助自己。有一句俗话大家一定知道：“有钱能使鬼推磨”。意思是说，一个人只要有钱就连鬼也会出来给他推磨。其实这是事实吗？不，金钱在每个人面前不是同等的！有钱，可能会使一个人的前途全毁；有钱可能会使一个和睦、幸福的家庭分离……请大家务必记住这句话，钱不能一定能买到一切。
“要奋斗，你莫怕风雨，要喝彩，就创造你的奇迹。阳光滋润你，无所作为没道理……”节目接*了尾声。这次不仅使我陶醉在了这一个个动人的故事里，还让我知道了如何做一个优秀的青少年。
今天的节目真精彩!
每一位少年心中都有一个梦，或大或小或远或*少年的梦，就是祖国的梦，通过观看此次颁奖典礼，我的心中更是充满了无限的崇尚与对未来的责任感。只有目标而没有坚持不懈的努力，是不会得到成功的。作为祖国的一份子，也作为青少年，我们应该主动作为让梦在我们心中开花，让青春之花在最美好的时代绽放吧！奔跑的少年，舞动的少年，追梦的少年。少年不惧岁月长，前方尚有荣光在，向生向生，向阳而生。
其中有一个年仅十几岁的少年，为救一名年仅三岁的小女孩，冒险下井救援的事件，这口井有十几米深，这位少年的.父母是救援队的一员，在最危难的关头选择了帮助，他们敢于舍弃自己。孩子的性命而去救别人的孩子，这是家长朋友值得学*的地方，而这位少年的勇敢也是值得我们新青少年学*的。
“志愿者”就是我们去行动，去无声的帮助他人，不求回报，就是我们去努力，积极地去奉献他人，不计较得失。帮助他人自己也可感受到快乐，哪怕苦，哪怕累。“临渊羡鱼，不如退而结网”让我们共同搭起帮助的桥梁，到达成功的彼岸。
可爱的小少年，从6岁起就开始坚持6点起床，准备100份左右的早餐，给在各城市的清洁卫生的爷爷奶奶们送去温暖这一送就送了5年，五个春夏秋冬，五个严寒交替，这恐怕是连一个大学生都难以坚持的吧。
从这些事件中我明白了，作为新时代的青少年，我们应该有顽强拼搏，乐于助人，积极向上的精神，要有担当的责任，逆光而行，向阳生长，用微笑温暖每一株小草，用帮助照亮每一寸土地，用关爱扫除每一份炎热，穿越风雨不惧苦难，少年强则国强，青少年的我应该努力学*，向着梦想前进，向着梦想出发，实现目标，那最美的可不是那一瞬间，而是实现的过程中的艰难，最美的少年，最美的我们。
美丽的星空曾带给我们很多很多遐想，从人类诞生的那一天起就渴望了解那神奇的宇宙，想去神秘的宇宙探索一番。
如今人类的一些梦想已变成了现实，宇宙之谜一点点的解开，可每一次发现又会带来更多令人神往的谜团，所以茫茫宇宙中，人类永远是牙牙学语的孩子。
最*我被《载人航天》这本书深深地吸引住了，它告诉我们五千年中华文明史给了探索宇宙这个梦想最丰富的滋养。我国古代传说中的“嫦娥奔月”和“牛郎织女”就是人类对宇宙最初的想象和渴望，飞天梦几千年后的新中国，在几代人的不懈努力下，从1965年第一颗原子弹爆炸成功到1970年“东方红一号”人造卫星的成功发射，直到20xx年载人飞船“神舟五号”第一次把中国航天英雄杨利伟叔叔送上太空，20xx年“神舟六号”多人多天在太空飞行，20xx年“神舟七号”航天英雄翟志刚叔叔出舱漫步太空，第一次在太空中留下中国人的足迹。
这些伟大的成就表明我国已经从航天大国迈向了航天强国。
我为伟大祖国的伟大成就而自豪，为祖国有这么多伟大的英雄而感动，我知道这些伟大的成就凝聚了我们几代航天人的艰辛和奉献，无数爷爷奶奶、叔叔阿姨们为祖国的航天事业奉献了青春和年华，奉献了热血和智慧，甚至献出了宝贵的`生命。
想到这些，我深受鼓舞并以此激励自己。
我懂得了：宇宙是无限的，太空的奥秘是无尽的，人类探索太空的活动也永无止境。我们少年队员一定要千百倍的努力学*科学知识，继承前辈的事业，为人类梦想的追求而贡献自己的智慧，实现到太空去旅游，开发和利用太空的资源为人类造福。
桌边，又一杯浓咖啡，幽香绵长。窗外依旧是岁月静好，倾洒着一个午后的阳光。我坐在桌边，品着咖啡的浓香，听一曲《童年的回忆》，翻开《城南旧事》，体会童年的悠长。
故事从小英子的童年讲起。小英子曾经天真无邪地歪着脑袋学骆驼们倒嚼草料，引来过妈妈的不解，字里行间透露出一个小女孩的童真。自此以后，她的童年里多了许多过客。他们有惠安馆的.“疯子”、草地里“没有卫生”的小偷，邻家的兰姨娘，甚至是一个换东西的小贩。他们有的与英子相处甚密，有的也许连惊鸿一瞥也算不上。他们匆匆走过了英子的童年，带给我的也许只有无边的遐思。然而，就是他们，将英子带出了童年，将她带到了自己父亲的遗体前。于是，小英子结束了她的童年。这一刻，定格在了她那永恒的十三岁。
在她的童年里，有一个人，以他的经历，铸就了一下对“好人与坏人”的影响，他就是那个小偷。当英子质问他“不讲卫生”时，他的一句“我们这路人，没有卫生”写出来了他的心酸。是啊，他的“卫生”呢，他的尊严呢?也许，这些东西，在那些下层人的心目中，有多么微不足道，以至于他们过早的遗失了这些东西。
它们在底层人与社会的摩擦与熔炼中消失了，实在令人惋惜。他的经历，更是令人深思。他为了弟弟可以读书，才出卖了“卫生”和尊严，走上了偷窃之路。这一说，谁能说他是“好人”还是“坏人”?怪不得英子说她也分不清。这些童眼中的底层人，令人在它们啼笑皆非的行为之中，不禁为之扼腕。
放下书本，窗外依旧阳光灿烂，岁月静好。再看眼前，咖啡已凉，泛起层层泡沫，一如我心中的涟漪。哦，在那咖啡般浑浊的时光里，英子心中最纯真的语言，恰如那明净的阳光，照进了我的心里。
许是刚刚看完原著的关系，对故事的每个脉络都记忆的清清楚楚，所以对电影的感觉，就只剩下了挑剔。自己不知道没有看过原著的人会会也这样？有了原著的比较，你会觉得，如果说原著是一框架结构的房子，那么电影更像是在盖房子前搭的脚手架。就是这样的感觉"空洞"。
我们的张导讲故事的本事就像是把一枝繁叶茂的'山楂树'修剪成了一根光溜溜的'棍子'。可能是借助影像来演绎一个大部分时间内心活动的故事本身就是一个难题吧？没有了艳丽色彩，更没有以前张导所惯用的旁白来补充时间流逝；取而代之的是文字。可能是导演怕用这样是手法让大家觉得我们又在看一部新《我的父亲母亲》了吧？故事一开始的静秋喜欢老三，那种少女怀春，欲说还羞的矛盾心理也没有表现出来。
一出来，两人间接触戏不多，就产生了爱慕。不知道没看过原著的人，是否觉得故事发展有些不合乎逻辑。许是电影时间有限，张导删减了一些两人以外的其他故事情节，把静秋知道老三有未婚妻那段删掉有些不妥，可能张导怕用这段戏有些节外生枝，只是用文字点到而已。还是把有限的时间留在两人感情发展主线上了。影片后半部，更没有静秋对老三的`怀疑。只是为了情节的需要那么一点点的演绎。小宝没有看过金庸先生的武侠原著，但据身边的n多武侠迷们评论，所看过的金庸武侠剧的，都说不好。可能是那个你熟悉的文字在你脑子里出现的江湖，一下子直观的呈现在你眼前时，你发现那不是你脑子里的江湖。就同有些影迷看周星驰电影，熟悉了电影里周星驰说话的语调和表情，当真的周星驰站在面前时，不能接受周星驰说话的语调和表情一样，都怀疑，这是周星驰吗？话题有些散了，还是回来吧！就张艺谋的电影而言小宝更喜欢《我的父亲母亲》。对这部电影的满意程度就打65分。
看了《妈妈再爱我一次》之后，我被他们的母子深情而感动：明明不希望孩子离开“自己”，却为了孩子能受到良好的教育把他给婆婆。孩子回来了，妈妈却无情地打骂他，妈妈在暗自流泪。后来，她失忆了，但孩子用《世上只有妈妈好》这首歌唤起了她的记忆。所以，我的泪水哗哗流出，这本片子就是催泪弹。
虽然这本电影有些艺术添加成分，但有许多地方还是真实可信的。有一次，妈妈因为我的态度不端正，而用手指弹了我的头。此时我的脑中一片空白，我早已认识到自己的.错误，但我想哭。“我不能哭，不能哭，我不能哭。”我一直在心中说。于是，我想到一个办法，让妈妈不难过。于是我故意将笔推到地下，然后偷偷地流泪。过会儿，我起来了，妈妈好像知道我哭过，就说：“认识到错就好，只要态度好了，学*也自然好了。”妈妈的话语让我想到：世上只有妈妈好！
今天是三八节，我要为妈妈做一张充满温暖和关爱的贺卡。“一一，你在干什么？”妈妈亲切地问。 (读后感 ) 我却若无其事地回答：“没干什么，我在写作业。”妈妈走开了。我继续画着我的贺卡。突然，妈妈把我手拉开，看见我在做贺卡，便摸着我的头说：“骗人呀！小机灵。”我说：“三八节快乐！”啊，一张温暖的照片诞生了。
妈妈一遍又一遍地教我梳头，扣上了扣子，要求我在困难面前不低头。可妈妈也有会老的一天，那个时候，妈妈会忘记了怎么梳头，也会忘记扣上了扣子。那个时候，我也不要说她。妈妈渐渐地老了，慢慢的不会走路了，我会扶着妈妈走着，就像小时候妈妈牵着我的手一样。
妈妈是世上最爱我的人，我爱妈妈，妈妈爱我。
观看了李莉老师有关把课堂还给学生的研讨后，我深受启发：在语文课堂教学中，要让学生动起来，真正让学生成为主宰学*的主人，成为学*活动的参与者、探索者与研究者，就必须把语文课堂还给学生。在具体的教育教学过程中，我觉得教师应该做到以下几点：
一、让学生充分展示自己
这就要求每位教师在备课过程中，要科学地安排时间。教师的引导和授课，与学生自学、质疑、讨论、发言的时间要适当，要尽量把有限的时间和空间，留给学生去思考、解惑、答疑,严防教师包办代替，避免满堂灌。另外，教师要不断盘活课堂教学形式，比如形式多样的朗读、质疑、讨论、探究、辩论等，最大限度激发学生的学*兴趣，让课堂成为学生学*知识、陶冶情操、提高文化底蕴的`大舞台。
二、牢固树立面向全体学生的观念
每个学生都享有接受教育、获得知识的权利。因此把课堂还给学生，应面对全班学生，通过学生质疑、合作、探究、讨论等形式来解决教材中的重点、难点问题。
教师不能感情用事，不能按自己的喜好，对学生实行有偏向性的教学。比如在课堂里，不要总是提问那几个自己认为较好的学生,而应该面向全班学生，关注那些学*较差的学生,要让他们也有发言的机会。要关注个体差异，切忌“齐步走”，教师要调动起每一个学生的学*欲望和激情，尽量不要让任何一位学生掉队。
教师在课堂教学过程中，要时刻牢记：是不是给每一位学生都创造了发表意见、施展聪明才智的机会？是不是特别关注有个性的学生，促使他们的个性获得健康发展？对“后进生”的关照有多少？否则，把课堂还给学生只会成为一句空话。
当少年‘派’成功地到达了墨西哥海岸，趴在沙滩上时，我才从那奇幻的世界中醒来。李安导演的“少年派的奇幻漂流”真是精彩绝伦，同时我也深深地佩服派的勇气与耐力。
派的父亲是一家动物园园长，他的家庭和动物在前往加拿大的路途上不幸遭遇了海难，轮船沉入了海底，而少年派和一只老虎幸免于难。失去亲人的派非常悲痛，当他发现老虎时又非常恐惧。但他用勇气和耐力驯服了老虎，到达了墨西哥海岸。
少年派虽然惧怕老虎，但生存告诉他必须有勇气与老虎相处才能活下去。所以他自制鱼竿钓鱼，并给老虎喂鱼吃。勇气的力量使他敢于上小船跟老虎划分领地。在航行途中他们遇到了巨大的海浪，飞鱼群，鲸鱼等，甚至还碰到了一个可以腐蚀任何事物的岛屿。他没有在这些灾难中丧生，而是坚持下来，用勇气和耐力战胜了一个又一个大灾难！可以说勇气和耐力是少年派生存下去的根本！
生活中不可能一帆风顺，但是要有勇气与耐力去克服困难。影片中的老虎就像我们生活中的`困难，要勇于去挑战并克服它，使“它”被驯服，以不变应万变。更要有耐性去面对失败和逆境。在一个人身处绝境的时候，勇气会从他的身上迸发而出，这是最可贵的精神之一。
勇气与耐性使一个人变得强大，懦弱与急躁使一个人变得渺小。只要有勇气挑战困难，再残暴的挫折也会被打败；只要有耐力面对失败，再巨大的逆境也会有机。“少年派的奇幻漂流”既是一个奇丽的故事，也是一个深刻的哲理。勇气是战胜困难的法宝，耐力是开启机的钥匙。勇气和耐力会让我们走向成功之路。
今天下午，班会课上黎老师同我们全班五十八个人看了一部电影——《放牛班的春天》。
这是一部优秀的法国电影，是每一位身为教师的人必须要看的一部经典电影。这是一部让人因为喜悦而泪流满面的电影，电影里没有任何华丽的装饰，就连男主角——马修，他也只是一个失业的音乐家，一个其貌不扬、内心善良、有无足轻重的小小代课老师，但是，他这个不起眼的小人物却用了自已独特的所作所为，用他自已那与众不同的教育方式，以他的音乐和他的善良、宽容、仁慈、大度，博得了放牛班那群已被遗弃的孩子们的喜爱。他的作为让这些不被老师们认可，调皮淘气甚至还弄过一些夸张的恶作剧的孩子们，得到了尊重，感受到爱的力量，喜欢上了学*。
一开始，马修刚来到了辅助学院里，受到了同学们的恶作剧，被同学们骂成了“光头”，可内心宽容大度的马修，却从来不斤斤计较，而是一再地去鼓励他们，表扬他们，因此，他才得到了学生们的.认可。
马修把他的学生真正当**来对待，来尊重，来相处。电影中，马修管的班上有着这么一批让老师们头痛不已的学生：打伤马桑大伯的乐格克，小不点儿贝比诺，顽皮捣蛋的佩皮诺，古怪固执的莫杭治……面对这样一群几乎没有把老师放在眼里的学生们，一味胡闹的孩子们，辅助学院的人都采取了体罚，紧闭。但他——马修，一个失业的音乐教师，而且当时他仅仅是一个小小的代课老师，选择了教育孩子。
这个貌不惊人的老师，发现了学生们都十分喜欢唱歌，其中，一个叫皮埃尔的男孩有一副好嗓子，这就是“黄金”，但它被埋在土里，如果没有人把它挖掘出来，就永远无法显示它的光芒，但马修把它挖掘了出来。
俗话说：朽木不可雕。只有你带着宽容的心态，大度的心理，一切都会被你的宽容所感动，所谓“精诚所加，金石为开”。
——国学观后感菁选
国学观后感
当品味完一部影视作品后，相信大家增长不少见闻吧，此时需要认真地做好记录，写写观后感了。那么观后感到底应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的国学观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
今天晚上我观看了山东省《国学小名士》经典诵读电视大赛，让我学到了很多以前不知道的知识。
首先，是古诗大比拼。题目是：请说出带有江字和湖字的诗句，不能重复其他选手或自己说过的诗句。前几轮选手们答的很流利，没有出错的，随着诗句说得越来越多，难度也越来越大，有的'选手开始出错，有的选手出现重复，陆续败下来。最终一位大姐姐赢了本场第一关的第一名。我敬佩她的沉着，冷静，不慌不忙地就把诗句背了下来！*日里她得下多少功夫呀！我以后得好好读书，增长知识，和这位大姐姐一样。
接下来，是美德大考验了！通过用餐考验选手们谦让的美德。餐桌上有六个人，但每次上的食物数量只有五个，看看他们六个人怎样分。还考验他们和长辈一起进餐时的礼貌用语等。他们都表现的非常棒！看到食物不够，他们都主动和别人分享自己的，在长辈面前，他们彬彬有礼，处处显示出国学小名士的风采，真是腹有诗书气自华呀，我是自叹不如。
通过观看《国学小名士》，让我觉得阅读和熟背课文和古诗很重要！我们不仅要会读会背，还要在生活中讲究文明礼貌，学会为他人着想，处处谦和恭敬，事事与人为善，做一个饱读诗书、品德高尚的少年君子。
《国学小名士》是一档发扬中国传统文化，传统美德的节目。不仅考验了大家的国学知识的储备量，还对选手的道德品质和对问题的`看法有了进一步的考察。虽然我们没有亲身体验过，但是也让我们了解了中国文化的博大精深?
“诵读经典、传承美德、知行合一、学以致用”是我们要学到的国学文化的精髓后所该做的，我们也要对自己学*国学有一个新的目标。在我们的日常生活中，到处都散发着国学经典的魅力，只是我们还没有去钻研，欣赏的能力，因为我们在*时的学*还不够，没有吸收到他的营养，对他的了解也不够。所以我们要努力去感受中华文化的美?
从《国学小名士》中，我们不仅能学到知识，还能领悟到做人的品质。节目组会安排各种情景去考验选手，每次他们的做法，都会赢的大家的掌声。学*国学的人，道德也一定会高尚，这就是儒家文化?
今天，我在电脑上看了国学小名士这个节目特别好看，里面的每个选手的表现都非常好使我很吃惊。
在第一轮的比赛中，各使用国、家这些字来进行对决他们经过三十二回合选出了三名第一局的三位小选手，之后又用情字，开始另六位小选手开始了十几局激烈的.战斗，之后又选出了三位小名士进入了下一轮的比赛。第二轮是六个小选手以主持人提示，视频提示按抢答器抢答，抢答后，要用毛笔写出答案对的加分，错的直接淘汰，之后又淘汰两个小选手。到了第三轮棋逢对手时，就开始用答题和下五子棋相结合，起来，两人先开始答题，答对一题下一子，答错不能落子，经过一个个 题目终于选出了两个人进入下一关，接对联环节比出了国学小名士的冠军、亚军、季军后就结束了。
我真佩服那个国学小名士的第一名，他过五关斩六将最后成为了冠军，我要向他学*。
下午老师有个通知让我们7点30分的时候在100频道中看《国学少年行》这个节目。
我早早的吃了晚饭，等着看节目，这个节目讲了我们瑞景小学的软笔书法特色，红星路小学的硬笔书法特色，和一位老爷爷讲的三个故事。先介绍我们瑞景小学的乔老师，乔老师先讲了软笔书法的好处和特色。乔老师还带来了他的几个热爱书法的学生，他们个个都有一首好字，接着是红星路小学的徐老师介绍硬笔书法，徐老师有个超爱书法的学生叫张鑫超，他的理想是当个书法家。
最后，是一位老爷爷讲的三个故事，将相和的'故事、宰相的肚子里能撑船、六尺巷。我觉得乔老师的学生和张鑫超，都一定有热爱书法的情怀和长期努力的实践，才能写出这么一手好字来，我要向他们学*！练字一定要坚持不懈、持之以恒，才能取得优异的成绩！
经典诵读，传承美德;四言诗经，无言古风，唐诗宋词，构成了诗歌国度中无比壮丽的景象;清词的句，恢弘奇伟，傲游诗的海洋会感到美不胜收。
看到哥哥姐姐们的出色回答，我喜欢起读《古诗宋词》、《大学中庸》来，以前背一首古诗如登山那么难，经常因背古诗而发脾气的我如此改变了，渐渐喜欢古诗宋词，热爱古诗宋词，一有课余时间就读《传统文化》、《弟子规》、《三字经》、《大学中庸》，已读得滚瓜烂熟，甚至都要背诵下来。总冠军宋依璠是多么厉害啊!“台上一分钟，台下十年功”。在学*中，我们应该勤奋努力、积极向上;在面对难题时，不要垂头丧气，更不应该轻易放弃，换一个角度思考，会有意想不到的`结果。观看完这个节目，我受益匪浅，很有感触。我们既要努力学*，上知天文，下知地理;又要有乐于助人、坚持原则的传统美德;更要多多背诵唐诗宋词，这样才算一个优秀的好学生。
国学经典是一盏航海上的启明灯，指引着我们前进的方向。向着背诵古诗文的方向出发，努力学*，天天向上!
国学是我们的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。读国学，我明白了好多好多：
光阴
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”作为中学生，我们要把握好我们的学*时间，时间是学*强有力的基础。我们现在正处青春年华，蓬勃茂盛，时间就是生命，为了美好的未来，我们要珍惜时间，否则就造成了“黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。”的遗憾。
毅力
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”成大事的人必定有毅力，没有毅力的人一定一事无成。有毅力做事才会有始有终，有所成就。《易》这本书就是用竹条一根一根的串起来的这告诉我们：“有志者，事竟成”。
国学是一种乐趣、国学是一种精华，今天的'我们应该通过业余时间对国学进行更深入的了解与研究。我想，作为一名中国公民，就理所应当熟悉和了解我们的国学，使国学更加发扬光大并走向世界，让世界了解中国。
今后,我要多加学*，让“国学经典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。作为中国人，我以此为傲，也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭!
观看学校消防安全公开课直播视频，观看视频之后我感触很深。消防安全工作需做到"安全第一，预防为主”，把消防安全作为头等大事抓，消除火灾隐患的重要途径之—是做好消防安全管理工作，始终把消防I作作为重要任务来抓。可我们却在日常工作中忽视火灾带来的危害，往往要等到眼见着火灾发生才意识到其危害性。这就是没有把防范火灾的工作在第一位所导致的。
而做好预防工作的关键就在于提高我们对这项工作的重视程度，学校可以加强消防安全知识培训，提高学生消防安全意识。贯彻"预防为主，防消结合”的消防工作，履行安全职责，保障防安全。这次我们通过直播学*，掌握基本的.防火、灭火及自救逃生常识，学会”如何防火”、”如何灭火”、"如何逃生”。防火工作做好了，灾的发生率就很小，灾发生了，如果能够及时把它扑灭，火势就不会蔓延，掌握一些基本逃生常识，在火灾现场就能顺利逃生。消防工作需要大家共同的关心、理解、支持和参与，只要群策群力、齐心协力，彻底消除火灾等隐患，生命和财产才会得到有力的保障。
火海无情，只有充分了解造成火灾的原因和火灾产生的严重后果，我们才能更科学有效的防范火灾的发生！
《经典诵读》是我们同学必背的，可对于我们来说只是死记硬背，根本不理解其中的含义，这两天我看了一个节目《国学小名士》，让我感悟颇深,受益匪浅!
国学小名士电视诵读大赛以“诵读经典、传承美德”为主题，让青少年通过对国学经典的诵读，把传统经典中的正能量与社会主义核心价值观结合起来，做到“知行合一、学以致用”。《经典诵读》是我们必需牢记的.国学文化，所谓经典是指传统的，对后人影响深远的文化珍品。精致的词句，警示的格言，都给人以文化的陶冶和学问的拓展。对传统经典做到耳熟能详，无疑是让我们享用传统文化精华的精神盛宴。
当我看到那些选手们激情洋溢的演讲，我的内心倍受鼓舞，他们就是我的榜样，我要努力学*。我要多看书读报，来丰富我的学问。看完后我有了深刻的领悟：应未雨绸缪――我无论做何事都要先做好充分的预备。经典诵读是对广阔中学校生进行爱国和民族传统训练的最佳教材，是弘扬民族精神，弘扬中华文化魅力的法宝。经典诵读中所含的国学文化须牢记。
这个节目使我受益匪浅，让我学到了不少学问。 我盼望让我们这五千年悠久的绚烂文化发扬到全世界，让世界关注中国文化，由于她就是民族传统与民族精神的化身。
今天，我在老师的推荐下观看了山东电视台《国学小名士》节目，看后感触很深。
看完这期节目后，我认识到了自己对祖国的传统文化的认识是多么地缺乏。虽然在我们语文老师的安排下，我们可以做到每天学*一首古诗，但是与那些从全国各地精心地、万里挑一海选出来的选手们相比，我真的是不及他们的万分之一。古诗词也仅仅是我国古代文学的.一部分，比如四书，五经等等，数不胜数。
我不仅仅自愧不如他们，也为那些对祖国文化不感兴趣，对国粹置之不理甚至唾弃的人感到气愤。而这些人对中国文化的态度，我个人认为一方面是社会方面的影响，如那些所谓的“潮流”;另一方面源自于家长们对学*的无知，总认为孩子出国留学一定会有大作为，岂不知中国的文化上下五千年，正在影响着全世界。
在节目中有一个小姑娘深深感动了我，她精通四五门外语，却依然对汉语情有独钟，这个小女孩的家长又是怎样做的呢?
正是有节目中的这些国学小名士们，我们中国的未来才会闪耀夺目，成为站在顶峰一览众山小的世界强国，让中华传统文化得以发扬光大、源远流长。
国学，这个词对于我们，可能并不陌生，但这名不证明你是否熟悉它，看过这个比赛，让我真正了解了国学的博大精深。这个周末，我观看了国学小名士的总决赛。里面的'哥哥姐姐都十分厉害，个个都熟读经诗，你说上句，他们立刻就能说出下句。
第一个环节，初露锋芒，以国、家二字为主题，诗句中务必有国、家二字。他们都坚持了二十多轮，要是我，恐怕连第一关都过不去。第二组，以亲情为主题，句子中须有亲情二字。他们同样很优秀，也坚持了二十多轮。
第二个环节舞文弄墨，几个提示后，几位哥哥按下抢答器开始抢答，这些让我根本听不懂的题目，对他们却是小菜一碟，令我十分佩服。
第三个环节，棋逢对手，回答成功一个题，即可下一次棋，题与棋可谓是双重考验，想赢得这场比赛能够说是难上加难。可这两位姐姐却能从中脱颖而出，足以说明他们的实力。
古典诗词是我国文学宝库的珍宝。四言诗经，五言古风，唐诗宋词元曲，构成了诗歌国度中无限壮丽的景象，饱含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是我们祖先艺术的结晶，是中华文明最灿烂的瑰宝之一。清词丽句，恢弘奇伟；遨游诗海，美不胜收。
在以前，我对古诗词没有一丝的好感。对于那时的.我来说，古诗词不过是一些难以背诵，难以理解的句子。可这些句子偏偏又是考卷上的“常客”，别人信手拈来的答案，更是让我羡慕不已。但在看过《国学小名士》后，我对古诗词有了新的理解。它们虽然难懂，但却是祖先留下的宝贵的财产，是古人智慧的结晶，是中华灿烂文明的启明灯。
古诗词的境界很高，意境更是不少。从古人口中的文言文到现在我们讲的白话文，语言虽然发生了很多变化，但是它们都被挖掘出了新的价值，而这种价值是无价的。
古诗不仅仅是一门语言艺术，更是我们中国文化的精神。所以我们应该学会发现诗的魅力，学会去领悟诗的美妙。
在放假前，老师给我们布置了一个作业，看《国学小名士》。《国学小名士》也叫《诵读大赛》。
《国学小名士》一共有三个环节，第一个环节是屏幕上会出现一个关键词，而选手们就要根据关键词说出包含关键词的诗句，答题时间只有五秒，如果答错或者答不出来，本轮就会出局。
第二个环节是名家对对碰。第二环节可以选择题目，有分值10分，20分，30分的`题目，答对得分，答错扣分。
还有第三环节，我最喜欢第三环节，第三环节是美德大考验。有一次是让选手分别和“小黑”在一间屋子里考试。一开始，监考员故意离开房间，给选手和“小黑”制造一个“无人监考”的假象。而房间里其实安装着摄像头，随时记录着选手的动作。监考员离开后，“小黑”先自己做一会题，然后说服另一个选手给他抄答案。在所有人中，只有2号完美无瑕的完成了美德考验，他最终并没有让小黑抄题。
最后结束的时候，2号是本场最高得分，80分。
《国学小名士》让我学到了很多，懂得了很多。
今日我看了《国学小名士》。那些选手们都学问丰富、精神饱满，表现也很好。
《国学小名士》有三个环节。第一环节是我爱记诗词，这个环节是选手们依据提示的关键词背出相应的诗词。其次环节是名师对对碰，这个环节是由三位小伴侣扮演一些名人，选手选一位“名人”，那个“名人”问选手一个问题，答对加分，答错扣掉相应分数。第三环节是美德大考验，这个环节是在一些选手不知道的状况下进行一些道德考验。
我最喜爱的`环节是美德大考验，由于这个环节中有很多我们常常遇到却不知道怎么解决的事。比如考试时旁边的同学趁老师不在向我们要答案时，我们应当怎么做？从美德大考验中我得到了答案，那就是临时不要理他，由于考试时帮他就是害他，等考试结束时再关心他解决疑难问题。
从《国学小名士》中我不仅感受到了选手们的诗词积累的多，还知道了一些没学过的诗词，而且知道了要和善、要关心别人，但要依据自己的力量来确定帮不帮。
《国学小名士》能让我们增长学问，学到道理，是一个很好的节目。我很喜爱！
就在今日，我观看了《国学小名士》这部影片。通过这部影片，我受益匪浅，不仅得到了许多学问，而且发觉了自己的部分问题，更了解了一些做人的道理。
首先，在这部影片的第一部分“我爱记诗词”，我就发觉了自己的一个大毛病，古诗词积累的太少。虽说间或能答上来几个，但会得还是少之又少。在这种时候之所以会消失这种状况，是由于我*日里总是顺着自己的性子看些自己喜爱的书，对像古诗词这种我不感爱好的书，我总是碰也不碰。唉，我的阅读性还要更广泛才行啊！
然后，在其次部分“名家对对碰”中，我则吸取了许多学问。例如“乾坤的意思是天地”“宇宙的.宇的意思是空间”“法规的意思分别是圆规和距尺”。它让我了解到了许多以前听都没听过的学问。
还有最终一关“美德大考验”。这一关事实上是让我获益最大的。由于它交给我了怎样做人。它教给我诚信是立身之本，教给我要乐于助人，教给我做任何事都要有礼貌，还教给我礼仪能打算一个人的成败。
在现在的生活中，我们难得能看到这种富含人生哲理而又不失风
趣的影片，我期盼着这种影片越来越多，更期盼着能像小名士一样做到“仁、义、礼、智、信”的人越来越多！
今天下午，放学后宋老师在qq上发了短信说是让我们上网来观看《国学小名士》这个节目，我回到家后早早的写完作业，上网来搜索，搜到后我就静静的坐在电脑前来观看他们的`节目。
比赛分为三个环节，第一环节是“我爱记诗词”是根据大屏幕显示的关键词，选手依次背诵包含关键词的古典诗词、名句。打错出局，依照出局分别得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。第二环节是“名家对对碰”本环节邀请一些小朋友来扮演著名的诗人，手中持有十分、二十分、三十分，不同分值的题目。第一环节分数最低的先可以选择分值，答对得分打错扣分。第三环节是“美德大考验”通过导演组选手日常任务中，特别设置的隐藏环节，选手在无意识状态下，是否践行传统美德，知行合一、学以致用。比赛越来越激烈，选手们更是争先恐后、大显身手，他们个个都表现得非常优秀，很值得我去学*。
看完这个节目后我惊讶不已，没想到那些大哥哥和大姐姐们不但记性好而且还会背那么多的古诗词，我真是敬佩不已，从中也让我发现自己的不足和缺点，我们大家应该向那些大哥哥和大姐姐们多读多背才能使自己的学*更加进步，同学们，我们一起行动起来吧!
