经过了第一轮小心翼翼的沉寂，各球队在进入第二轮后都慢慢放开手脚，世界杯越来越好看了。
球场内，一共23人，那个单数，来自裁判--球场上真正的主宰。他有着至高无上的权力，一支口哨两张卡片将比赛的一切都牢牢掌控在手中。他就像法庭上的法官那样，赏善罚恶，以维持赛事公*，安全和精彩的进行。公*是基本要求，安全是客观要求，而精彩则是最高要求。能主宰世界杯这种赛事的主裁，相信无论从判断能力还是主观中立上来讲，都不会有什么大问题，相信他们都能做到公*判罚。而对于安全的客观要求，则主要靠足球规则的严谨和裁判的执法力度来实现，至少目前看来，规则是完善的，而执法力度也都比较到位，当然，也包括执法力度比较过的铁血裁定在内。
但一个裁判，要做到在满足前两个条件的前提下，让比赛精彩，就未必容易了，毕竟在场上表演的是球员。这里，需要裁判灵活的调节奖惩力度，来调节球员的心态，使之恪守规则不敢越雷池半步的同时，也敢于尽情发挥，而不会畏首畏尾，死气沉沉。这点，大家仔细观察一下就发现，大部分的裁判，出牌都是在开场不久，而一旦比赛进入状态，除非有真正比较恶劣的犯规，否则一般裁判都会适当放宽尺度。这不是说裁判忘了给牌，而是一种手段。才开场的给牌，其实是给场上球员一个信号：我的判罚尺度在这里，你们都注意点！颇有点杀鸡给猴看的意思。
这样，可以避免某些比较激烈的赛事，在进行到中期时，出现无视裁判的过激行为，导致比赛失控。而中后期不轻易给牌，则主要是为了保持比赛的观赏性，让球员在规则允许的范围内，放开了打，不要有太多顾虑。就像法官一样，法官并不是为了惩罚罪犯而存在的，他的存在是在诠释法律的威严，让受害的个体得到补偿，让害人的个体得到警醒，从而改善从良，致使社会稳定。裁判也是一样，不是为了惩罚而存在的，而应以让比赛公*，安全和精彩的进行为目的来裁定每一个行为。
以此来看，某些铁血裁判，看起来好像执法公正严明，颇有包青天的风范，实则为本末倒置，根本没有理解到作为一个裁判存在的真正理由！强烈鄙视并谴责之！
这天上午，妈妈出门了作文，临走前她对我说:“你一个人在家必须要关好门，要有人的话看清楚了再和他说话。千万别开门。”妈妈走后，我写完英语作业后想想语文作业要写的观后感，于是便打开电脑看起了。
我一个人津津有味地看着。原先还蛮有意思的。它分交通安全片、家居安全片和安全游泳片。
交通安全片告诉我:走路要靠右行，要学会分辨交通灯，不要在马路上追逐打闹等。看过这个片子后，我想:闯红灯真是太危险了!我以后必须要做一个遵守交通规则的小学生。不为赶时间而闯红灯。更不能像有些年轻人一样为了图省事而翻跃护栏。这些都是对自我的不负职责。我不仅仅要严格要求自我，还要倡导我的家人朋友们也和我一样遵守交通规则。我必须要告诉爷爷奶奶过马路要慢行，告诉爸爸开车“宁停三分，不抢一秒”。还要告诉爱逛街的妈妈回家时必须要走天桥!安全最重要!
之后我又看了安全家居片，这段和我的现状相符。它讲的是，一个人在家时，不要接触电源，不要给陌生人开门，不要把家里的钥匙放在外面免得被坏人发现，还有不要跟陌生人走。看完我就想:这部片子太有好处了!我们小学生必须要记牢这些安全知识。此刻外面的骗子那么多，我们必须要提高警剔，要时时加强安全意识，不仅仅防火防电防盗，还要学会提防外面那些看起来很和善很可爱的笑脸。我想到电视里那些被人贩子拐卖的小孩子，如果他们都能多学些安全知识也就不会发生那样的杯具了。
最后，还演了一段游泳时需要注意的安全问题以及如何避免溺水事故的发生。片子说，游泳时不能打闹、不能到深水区游玩。如果游到深水区动不了，必须要呼叫大人，还要放松，不然就没命了。看了片子我才明白原先玩也是有学问的，看起来很简单的游泳要注意的事项也这么多。看来，真是不学不明白，安全真重要!
安全意识要提高，安全方法要记牢。人人都要讲安全，安全人人乐大家。
题记：我们人类有自己的思想，动物也同样有着独特的心。他们有时候比人类更有情义。
暑假里，我有幸阅读了毛云尔先生所著的小说《斗牛》。
毛云尔所著的《斗牛》讲述了发生在大蘑菇头山一个寨子里斗牛的故事：斗牛是大蘑菇头山千百年来流传下来的传统，大黑和铜锤是寨子里最强壮的两头斗牛，大黑的主人为了让它赢得“牛王”的称号，不惜一次次使用阴招，不断损伤着大黑的身体和意志，最后导致了大黑的死亡。小主人公麦冬见证了大黑的胜利，也目睹了大黑的死亡，在得知大黑主人的恶劣行径后，充满了对大黑的同情??
大黑在败于铜锤之后，一蹶不振，因为它也有自己的心情，也懂悲伤，也懂忏悔 。虽然自己的主人一次次伤害自己的身体和意志，导致了它的死亡。但大黑在主人的生命受到威胁时，仍拼尽全身气力集于一吼，将危险信号告诉主人，而后闭上了双眼沉重地倒地。
力量是打败对手的主要原因，但力量不仅仅只限于强壮的身躯，同时还要有着坚强的毅力。力量来源于强大的内心。有些动物跟了一个主人，那主人便是它的全部。有时候动物比人还忠心，比人还坚强。
动物亦能如此，人呢？我们不止一次在抗日战争片中看到不少*人为了所谓的财富、权力而出卖*，出卖国家，给日本人当走狗，残害多少*同胞。在他们的心中还有“忠心”二字吗？他们忠于自己的祖国了吗？他们能和大黑相提并论吗？并不是所有的人都不如大黑。大家一定还记得《精武风云》中的陈真吗？一人冒死前往日本人会馆，打死日本武士，踢碎“*”的牌子，掀起*人抵抗外来侵略者的热潮。
同学们，从现在做起，从我们做起，让我们向大黑学*，学*它的忠心；向陈真学*，学*他的爱国。让我们共同忠于自己的祖*亲，让这个有着五千年文明的国家更加文明，更加耀眼，屹立于世界东方。
——中学生观后感700字 (菁华3篇)
经过了第一轮小心翼翼的沉寂，各球队在进入第二轮后都慢慢放开手脚，世界杯越来越好看了。
球场内，一共23人，那个单数，来自裁判--球场上真正的主宰。他有着至高无上的权力，一支口哨两张卡片将比赛的一切都牢牢掌控在手中。他就像法庭上的法官那样，赏善罚恶，以维持赛事公*，安全和精彩的进行。公*是基本要求，安全是客观要求，而精彩则是最高要求。能主宰世界杯这种赛事的主裁，相信无论从判断能力还是主观中立上来讲，都不会有什么大问题，相信他们都能做到公*判罚。而对于安全的客观要求，则主要靠足球规则的严谨和裁判的执法力度来实现，至少目前看来，规则是完善的，而执法力度也都比较到位，当然，也包括执法力度比较过的铁血裁定在内。
但一个裁判，要做到在满足前两个条件的前提下，让比赛精彩，就未必容易了，毕竟在场上表演的是球员。这里，需要裁判灵活的调节奖惩力度，来调节球员的心态，使之恪守规则不敢越雷池半步的同时，也敢于尽情发挥，而不会畏首畏尾，死气沉沉。这点，大家仔细观察一下就发现，大部分的裁判，出牌都是在开场不久，而一旦比赛进入状态，除非有真正比较恶劣的犯规，否则一般裁判都会适当放宽尺度。这不是说裁判忘了给牌，而是一种手段。才开场的给牌，其实是给场上球员一个信号：我的判罚尺度在这里，你们都注意点！颇有点杀鸡给猴看的意思。
这样，可以避免某些比较激烈的赛事，在进行到中期时，出现无视裁判的过激行为，导致比赛失控。而中后期不轻易给牌，则主要是为了保持比赛的观赏性，让球员在规则允许的范围内，放开了打，不要有太多顾虑。就像法官一样，法官并不是为了惩罚罪犯而存在的，他的存在是在诠释法律的威严，让受害的个体得到补偿，让害人的个体得到警醒，从而改善从良，致使社会稳定。裁判也是一样，不是为了惩罚而存在的，而应以让比赛公*，安全和精彩的进行为目的来裁定每一个行为。
以此来看，某些铁血裁判，看起来好像执法公正严明，颇有包青天的风范，实则为本末倒置，根本没有理解到作为一个裁判存在的真正理由！强烈鄙视并谴责之！
题记：我们人类有自己的思想，动物也同样有着独特的心。他们有时候比人类更有情义。
暑假里，我有幸阅读了毛云尔先生所著的小说《斗牛》。
毛云尔所著的《斗牛》讲述了发生在大蘑菇头山一个寨子里斗牛的故事：斗牛是大蘑菇头山千百年来流传下来的传统，大黑和铜锤是寨子里最强壮的两头斗牛，大黑的主人为了让它赢得“牛王”的称号，不惜一次次使用阴招，不断损伤着大黑的身体和意志，最后导致了大黑的死亡。小主人公麦冬见证了大黑的胜利，也目睹了大黑的死亡，在得知大黑主人的恶劣行径后，充满了对大黑的同情??
大黑在败于铜锤之后，一蹶不振，因为它也有自己的心情，也懂悲伤，也懂忏悔 。虽然自己的主人一次次伤害自己的身体和意志，导致了它的死亡。但大黑在主人的生命受到威胁时，仍拼尽全身气力集于一吼，将危险信号告诉主人，而后闭上了双眼沉重地倒地。
力量是打败对手的主要原因，但力量不仅仅只限于强壮的身躯，同时还要有着坚强的毅力。力量来源于强大的内心。有些动物跟了一个主人，那主人便是它的全部。有时候动物比人还忠心，比人还坚强。
动物亦能如此，人呢？我们不止一次在抗日战争片中看到不少*人为了所谓的财富、权力而出卖*，出卖国家，给日本人当走狗，残害多少*同胞。在他们的心中还有“忠心”二字吗？他们忠于自己的祖国了吗？他们能和大黑相提并论吗？并不是所有的人都不如大黑。大家一定还记得《精武风云》中的陈真吗？一人冒死前往日本人会馆，打死日本武士，踢碎“*”的牌子，掀起*人抵抗外来侵略者的热潮。
同学们，从现在做起，从我们做起，让我们向大黑学*，学*它的忠心；向陈真学*，学*他的爱国。让我们共同忠于自己的祖*亲，让这个有着五千年文明的国家更加文明，更加耀眼，屹立于世界东方。
只想谈谈一些自己的感受，不喜勿喷。
挺久的一部电影了，一直想写点什么来记录一下。
个人觉得那些年要比致青春好一点。虽说两部的背景时代离我这代有点距离，但觉得那些年貌似更贴*一点，而且觉得致青春的情节可能有些gouxue
好了，来说说那些年吧。
这部电影前后看了蛮多遍了，恰逢自己差不多也是这个年纪，所以还是有些感触的
特别喜欢这几个情节：
一个是高中毕业海滩那段，首先是阿和问sjy的那个问题。其实不管是褒是贬，心里应该都希望听到的答案是自己吧。可答案偏偏是别人，心里肯定是无奈，落寞多吧，可又能怎么样。接着是大家谈理想那段，特别喜欢“让这个世界因为有了我，而有一点点不一样”。可无论是世界，还是“后者解释的世界”，要因为一个人有一点改变，即便是很小很小的一点，一个细节，实际上也是一个很艰难，甚至是不怎么可能的一个过程。尤其是现在这个社会，一个拼背景，拼外在的社会，人再好又怎么样，想法再怎么伟大又怎么样，没有前者，可能在别人还没认清你的时候就决定换一个人了。前者所说的人可能真的比较容易得到一些我们所在乎的东西，而后者提到的人能做的最多只是保持着这一份理想，坚持不被改变，不去变成自己曾经厌恶的样子。其实这个社会本来就不公*，太难因为个人改变，我们能做的只是弄清楚自己想要的是什么。
一个是柯腾比赛后的那段。不像台词说的那么深，只觉得因为这么一件小事，都不愿低头的坚持有点......
最后，地震打电话那段。现实自己后悔的事，可能在另一个时空中完全不一样，想想应该也是件美好的事吧。既然已经无法改变，可能想想有另一个“自己”过着自己满意的生活也有点欣慰吧
那些年，有过这么一部电影，那些年，有过这么几个人，那些年。
——《我和我的父辈》中学生观后感 (菁华3篇)
在国庆假期，我和妈妈一起去影院看了《我和我的父辈》。这部电影分为四个单元：《乘风》《诗》《鸭先知》《少年行》。其中，让我印象最深刻的就是《乘风》篇了。
《乘风》讲述了抗日战争时期，冀中骑兵团从马乘风的电报中得知，骑兵团因叛徒投敌，暴露了位置。为了掩护集中区机关并且安全转移留在村子里的老幼妇孺，骑兵团以一敌百，在悬殊的火力下拼死冲杀，牵制敌人的进攻，硬是以传统的骑兵战术生生撕开了一道缺口。
我想，全天下的父亲都是这样的`吧。团长马仁兴也不例外，更是让我产生了一种敬佩。在剧中，他为了顾全大局，想到了利用敌军可以定位他们的漏洞，成功支开了他们，是日军去寻找外出的马乘风四人。马乘风等人光荣牺牲。这位父亲为了保护人民群众，忍痛牺牲了自己的儿子。可他*时并没有表现出对儿子的疼爱。这次，他哭的像个孩子。都说父爱如山，这部电影不仅为我们体现了父爱的伟大，还完美的展现了一个“刀子嘴豆腐心”的父亲形象。
我的爸爸*时并不善于言语表达对我的爱，但只要遇到了困难，他就会挺身而出，保护我们。
我们的父辈给了我们现在的美好生活，而我们也要不负韶华，努力学*，让我们的子孙过上比现在更好，更幸福的生活。
电影《我和我的父辈》延续《我和我的祖国》等以往模式，分四个章节拍摄，分别反映**前，建国初期，改革开放和当下四个时期的故事。
《乘风》讲的是抗日战争时期的故事，吴京饰演的父亲为了保护群众，发信号弹假装到达安全地带，儿子看到信号弹信守约定发电报，被敌人发现，儿子在敌人炮火下牺牲。父亲用儿子的牺牲换来了群众的安全和大部队的胜利。父亲解救下来的孕妇，后来生下的孩子取名乘风，这就是生命和精神的延续。
《诗》讲述的是我国科研人员为研究试验火箭做出的牺牲。黄轩饰演的父亲温文尔雅，坚强又温情，体现了老一代科学家们的'科学精神和爱国情怀，电影还影射了已经去世的男孩的亲生父亲为国家做出的牺牲，章子怡饰演的母亲后期又承担了一个父亲角色，照顾儿女生活，补充缺失父亲的孩子们的精神支撑，她代替父亲为儿子写诗，看到诗的内容，会让人潸然泪下，是诗背后的故事让人感动。父亲们都牺牲了，孩子们在诗中，在父亲们的影响下成长。
《鸭先知》讲述八十年代初以后改革开放的故事，徐峥饰演的父亲幽默风趣，有头脑敢于开拓创新，在啼笑皆非的系列操作下，拍成了全国第一个广告宣传片，这部片子终于不用流泪了，父亲带着儿子快乐的体验生活，观众也在会心大笑中体会改革开放的春风。
《少年行》讲述的是未来机器人回到现在参与到一个少年的成长经历的故事，少年的父亲因为研究机器人早逝，少年迷恋研究飞机等先进的智能机器人。机器人冒充少年的父亲参加学校发明创造展示，参加家长互动游戏，通过交往，机器人有了感情，当机器人回到未来，他的工程师就是那个当初的少年，他回到了那个少年的过去时空。
这四个故事所反映出来的父辈有着一个共同的形象，做儿女的榜样，用自己的实际行动践行着言传身教的父亲责任。一个父亲胜过一百个老师。他们虽然没有天天陪在孩子身边盯作业、讲作业，也顾不上接送孩子为孩子洗手做汤羹，但精神的指引让孩子们受益终生。现实生活中，我和我的父辈有各种版本，*人的父亲形象早就刻在了千千万万个儿女心上。
“爸爸，你到底是做什么的？”“我啊，是个诗人，在天上写诗。”
国庆节那天，妈妈带着我去看了“我和我的”三部曲之一——《我和我的父辈》。部电影由［乘风］［诗］［鸭先知］［少年行］四个部分组成。从新*成立之前的抗日战争时期，到新*成立之初的发展时期，再到改革开放经济复苏的初期，一直到我们现在繁荣的现代科技时期？？依次从“牺牲”“奉献”“发展”走到了“探索”“追梦”，理想和信念贯穿全程，却又相辅相成相互呼应。刚开始我感动得热泪盈眶，剧情后半部分又让我哈哈大笑，笑得喘不过气，情绪泛滥。当然最令我感动的便是章子怡导演的第二部作品《诗》。
施儒宏叔叔为观测卫星起火点而为科学的献身，剧中母亲不顾身体，努力减小误差却差点丧命于此的伟大，施小小虽然才十岁却努力撑起一个家的成熟，妹妹立志像爸爸一样去天上写诗的梦想，无一不让我动容。
谁都想成为一名宇航员，去天上摘星星。可我们知道，成为一名宇航员很困难并且很危险！电影中的母亲，为了将精确度提高到0。2，不顾身体的疲惫不停地实验、练*。当助手高兴地发现成功时，她差点倒下。当她多次试验时，火药突然发生了爆炸，她和助手差点为科学献身。而在此之前，她的丈夫为了搞明白试爆失败的原因，日夜不停地仔细观察，而他生前的观察手册也为固体燃料试验的成功起了巨大的推动作用。
他们的事例只是当时为了研制自己的卫星而牺牲人员的冰山一角，许多重要的科研人员为了科学牺牲了自己，成就了东方红一号的成功。其实，不止宇航员的工作危险，他们身后的默默付出的科研人员也许更危险，更默默无闻，他们的名字不为人知，默默地永远地留在了当年黄沙滚滚的戈壁滩上。
在最后，他们吟诵了一首诗，“我的孩子，如果可以，我想告诉你世间的一切奥秘，告诉你山川大河，日升月落，光荣和梦想，挫折和悲伤，告诉你，燃料是点燃自己，照亮别人的东西，火箭是为了自由，抛弃自己的东西，生命是用来燃烧的东西，死亡是验证生命的东西，宇宙，是让死亡渺小的东西，渺小的尘埃，是宇宙的开始，*凡的渺小，是伟大的开始，而你，我的孩子，是让*凡的我，想创造，新世界的开始。”
*凡的他们创造了不*凡的新世界。看，风吹了，一面面红星红旗迎风招展，目光所至皆为华夏，五星闪耀皆为信仰，让我们向为了科学献身的科研人员致敬！
——中学生《老师·好》观后感（精选五篇）
最*，观看了电影《老师好》，这部由张栾执导，于谦、汤梦佳、王广源等主演的电影，是一部关于教育的电影，有史以来，在教育的道路上有很多的不一样的看法、声音，但对每个老师来说，自我的学生能在未来的道路上能有个正确的选择，那才是最重要的。
下头就由小编讲讲这部电影的观后感吧，起初，看到主演是于谦，就以为是个喜剧片，因为于老师的身份就是相声演员，最新认识于谦是在《战狼2》中的精彩演绎，这次没想到于老师扮演的苗宛秋让无数人想起了以往学生时代的把这朴素的完美时光。
电影《老师·好》以苗宛秋老师（于谦饰）为核心人物，聚焦苗老师与学生们的“斗智斗勇”的趣味故事，再现八十年代的师生百态及纯真情感。预告片的配乐时髦动感，办公室跳disco、背着军挎包边走边喝北冰洋等画面，还原了八十年代的真实生活。开麦版主题海报中：“凭什么，就罚我一个”、“有我在，看谁敢捣乱”、“好想念，有你的时光”等金句透露出这些富有个性的学生们与霸道威严的苗老师之间的情感走向。
影片《老师·好》体现了三代老师的故事，苗宛秋在他老师的点拨下走上了教书育人的道路，多年后他又以自我的方式不知不觉影响着调皮学生王海。年代不一样，但其中师生之间的情感内核却没有改变。
可是当八十年代我们的物质条件还没有那么丰富的时候，师生之间这种纯粹真挚的情感就显得尤为突出，而这也正是打动于谦老师并使他最终成为该片主演及监制的主要原因：“我们那个年代，大部分老师都和苗宛秋老师一样，把传道授业解惑、教学生做一个对社会有用的人为第一要义。”
这部电影真的是笑点与泪点同在，真的是一种值得，我不明白什么技术，什么情节，我只明白自我仿佛已经参与进去，不枉我丢弃实验来看一场。演员虽然都是新的，可是演技都挺在线的，不俗的青春片，感受到了爱。
老师的望其成才，学生的稚嫩抵抗，老师的求而不得，学生的为其努力，付出，感动，回报，并非刻意去想要得到回报，可是却随之而来，你能够说赠人玫瑰手有余香，也能够说，这才是人本来的样貌。
这是一个漫长的故事，这是一个美好的故事，这是一个充满友爱的故事，这个故事的名字，叫《老师!好》。
电影讲述了一个上世纪八十年代的故事，一群刚进入高中阶段学*的学生很有个性，有的烫发，有的抽烟，有的涂口红，有的拿斧头。他们的班主任叫苗宛秋，故事的纽带是苗老师被评为县优秀教师而奖励的一辆崭新的自行车。
一开学，苗老师就给那邦有个性的学生一个下马威。结果适得其反，用学生们的话说，哪里有压迫，哪里就有反抗。他们决定从苗老师的自行车开始，把自行车大卸八块，想着法儿气苗老师。然而苗老师并没有因此嫌弃学生，反而用勤勉和专注的精神慢慢地影响着学生。后来，大家改变了，内向的安静同学开朗了起来，社会混混洛小忆同学成了共青团成员，刘昊同学的病治好了，关婷婷同学的心胸也开阔了起来。一位老师，改变了一个班级，也改变同学们的命运。
高中三年，说长很长，说短也短，重要的是学生与老师之间收获了友谊，同学之间懂得了相互关爱。当刘昊同学生病的时候，同学们积极募捐;当关婷婷同学为班级荣誉孤军奋战时，同学们纷纷站在她的身边鼓励她;当洛小乙同学的爷爷出事，苗老师尽他所能提供帮助;当苗老师自行车丢了的时候，同学们集体用尽所有可用时间去寻找……我感觉到了师生间的情感，一种和谐的、美好的、深沉的爱，师生之间仿佛是亲密的朋友，互帮互助，那一声声“老师好”、“同学们好”营造了一段多么美好的时光。都说时光残忍，会夺走很多，但师生之间的这份情谊地久天长，永远不会被磨灭。
教师是一个崇高的职业，老师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁，是清纯的雨露，他们用自已的生命培养了一批又一批的学生。看到学生一个个远走高飞，相信老师的心里也有万千的不舍，但他们说得更多的却是欣慰。老师喜欢成为学生的朋友，但他们又多么希望每个学生都能成学*的排头兵。然而，尚在学生阶段的我们确有时没能理解老师的良苦用心。记得一位老师说过，“只要学生能学得好，哪怕记恨我一辈子也愿意”，多么朴实直白的语言啊。在此，我要向所有在教学岗位上工作的老师们致敬，真诚地说一声谢谢。
苗老师离开了，在毕业那天，他说他对不起他的学生，他做的还不够。关于这段美好的时光，苗老师留给了学生一段直击心灵的话：“我不是在最好的时光遇见了你们，而是因为遇见了你们，才有了这段最好的时光。”那用心灵、用爱心交换出的一段最好的时光!此时此刻，我只想对我的老师说：“老师!好!”
一个转瞬即逝的眼神背后，却是永恒的爱与幸福。
一一题记
在一个人心里装下另一个人，只需要一眼；把一段懵懂的时光彻底变成最美好的时光，也只需要一眼。我相信，一个眼神里有爱，有恨；有幸福，有失望；有欣慰，也有忧伤。
那个时候的阳光总是那样的晴朗和温暖，照着教室，照着课桌，照着书本，照着缠了胶带的自行车；也照着幼稚的一见钟情，那坚定不移的兄弟义气，一个个*凡的人，却讲述着一个个不*凡的故事。听那一首首曾经的歌，向风儿娓娓道来。这是一个问题班级，同学们不甘心认真学*和老老实实的生活，接二连三的闹出乱子，使班主任老师一次次与优秀教师的称号失之交臂。而苗老师，也在学生们面前展现他最严厉，最冷酷的一面。
爱的太深，深入骨血，就要让对方变成自己想要的样子，就要把自己未完成的梦想强加给他们，让他们也能活出和自己梦想一样灿烂的人生。
但一个个不顺利接踵而至：不良学生偏偏与苗老师作对；让他头疼的学生又患了脑瘤；爱出风头的女孩让班级失掉的荣誉；高考复*中同学们用自己的方式表达对他的感激，而他却狠心严厉的制止；他自己也因为同学们补课而被学校停职……
即使这样，时间也会教会这些少年一切。教会他们对人礼貌和宽容，教会他们不向命运低头，教会他们靠自己来赢回自尊，教会他们怎么样让喜欢的人幸福。
命运就是这样，跌跌撞撞。人总是要碰撞世界，才能慢慢磨*了生命的棱角，让我们真正的成为自己站立的人。只有历尽了千山万水，我们才会懂得，生命啊，短暂却又是永恒。
毕业那天，苗老师不辞而别，毕业照上那个空空的座位是永远的缺憾，与其说是队伍的空缺，不如说是心灵上的空缺。毕竟学生们口中的苗霸天才是那个真正陪他们度过每一个难关的人。
30年后的重逢，又是一个猝不及防的故事。
故事的开头总是这样，恰逢其会，猝不及防。
故事的结局总是这样，花开两朵，天各一方。
苗老师的眼神就已经断定这是历尽沧桑的最后一次相遇。
"我不是在最美好的时光遇见了你们，而是遇见了你们，我才有了这段最美好的时光"。
生命啊，总是这样短暂，又因所遇见的人而漫长。唯有爱，不可辜负。
电影《起立，老师好》于20xx年4月17日在临南镇育才小学正式开拍，影片以临邑县临南镇育才小学校长赵同花为原型，讲述了该赵同花扎根基层，精心育人的感人故事，用全新的视角、独特的表现手法，塑造一位热情开朗、执拗倔强、特别有亲和力、爱生胜子的基层一线教师光辉形象，从一个侧面展现了坚守在基层教育一线教职员工们的时代风采。
赵同花今年51岁，16岁起做教师，她扎根乡村教育，三十多年如一日，兢兢业业，无私奉献，教学质量多年来在全县名列前茅。“每个孩子心中都有一盏灯，只要点亮那盏灯，光明就将伴随他一生。”赵同花最大的梦想，就是让一批批乡村里的孩子走出去。20xx年起，赵同花担任临南镇育才小学校长，为了让辍学的孩子继续上学，她走村入户，挨家挨户登门劝说，甚至帮学生家长干活以博得其感动。靠着执着的信念，她使一个个失学儿童重返学校，多年来，该校学生的入学率、巩固率均达到100%。为了让留守儿童健康成长，赵同花给他们垫付学费、做饭洗衣、理发洗澡，还发动全校老师，利用班会时间，进行了“我会剪指甲”、“我会钉纽扣”、“我会洗头发”、“我会洗内衣”、“我会做饭菜”等一系列生动有趣的课外活动，培养了孩子的健康意识和简单的生活自理能力。
赵同花的丈夫王传民是临沂矿务局新驿煤矿的工程师，夫妻俩常年分居。早在十几年前，王传民就把赵同花母子俩的户口迁到了煤矿，矿领导器重王传民的才干，两次主动提出调赵同花去矿上工作，但强烈的责任感和无私的奉献精神让赵同花一次又一次放弃了与家人团聚的机会。三十多年来，她以校为家，用爱心哺育桃李，先后荣获“山东省先进教育工作者”、“山东省十大教育新闻人物”、“市级优秀教师”、“全国最美乡村教师”提名奖、“德州市最美*凡人”、“山东好人”等20余项荣誉称号，其事迹相继被《德州日报》、《德州晚报》、《大众日报》、《山东教育》、《中国教育报》及省市电视台等媒体在重要位置予以报道。
据了解，这部电影总投资120余万元，片长90分钟，为剧情故事片，艺术、技术质量均达到国家标准。作品在临邑境内拍摄，主要人物为赵同花和她的4个学生，时间跨度达30余年，除主要演员外，群众演员优先使用了当地百姓。据悉，该电影现已在中央级及地方电视台、全国各院线进行了播放，并参加20xx至20xx年国内部分电视剧、电影奖项的评选。
在记忆的深海，有一根定海神针。拿出这根针，上面图案已难以辨别，只有模糊的两个字——老师。
今天，当我看完这部电影《老师·好》，没有比这更感人的影片。那根针仿佛突然在我眼前，放大，再放大;老师两个字，也仿佛突然在我眼前，清晰，再清晰。融进我的眼，刻进我的心······
我对老师这一概念又一次升华，让我认认真真思索，老师好，这三个字，究竟意义是什么?
老师，是什么职业?教书，不错，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。书写着老师的无私。但是，老师给我的感觉，更像是育人，“随风潜入夜，润物细无声”更符合老师育人的写照。
《老师好》主要讲述发生在七八十年代的师生之情，苗宛秋在老师的点拨上走上了教书育人的道路。从此，用自己的一言一行感化了许多调皮捣蛋的学生。这篇电影让我最感动的地方是结尾。在电影结局的时候学生一起等苗老师拍摄毕业照，可苗老师没来，他们去找苗老师，却只找到了一段话“我不是在最好的时光，遇见了你们，而是因为遇见了你们，我才有了最好的时光”。
我起初不明白为什么苗老师要说这样的话，但我发现许多人都哭了，我才明白，对所有人而言，真挚的情感都很难割舍。对老师而言，与同学们分开也一定是伤感的，他希望同学们以后更好。
这不禁让我回忆起老师为我做过的两件事。
老师，您还记得吗?希望您能记得，在小学，您曾因为我逃学，跨过学校寻找我，这件事恐怕您已不记得，但我知道，“润”字已在您心中。您不仅教我，更是在育我，叮咛我在以后的道路上，无论怎样都不要放弃。
还有一件事，是在初中，是一位已经离开我的老师为我做的，我想他一定已记不起我，但是我还是想感谢您，是您，在我一次一次考试失败后，紧紧抓住我，鼓励我，让我不要放弃，不要气馁，让我懂得坚持，去创造属于自己的“辉煌”，我一直记在心间，对您十分感谢，你也是在育人，是无声地教导我。
“此时无声胜有声”，再次地想说，老师，感谢您。
风是什么?雨是什么?我只知道，他们是滋养物体，是无声的浸润，是无声的培养。《老师好》这部电影，只会让我想到，对老师天天说的字，那胜过一切的财宝和礼物，就是这三个字：老师好!
——中学生电影《烈火英雄》观后感800字范文五份
说起英雄，大家的心中都有谁呢？我以前觉得钢铁侠、超人……都是英雄。而现在我心中的英雄则是消防员们。因为前段时间爸爸找到了一部电影，叫《烈火英雄》，因为觉得名字特殊，我和爸爸就看了起来。电影是关于消防的，没想到看完我们被里面的情节深深地感动了。
电影讲的是一座码头储油区，因意外而着了火，整个区域有很多巨大的油罐，假如其中一个爆炸，周围的房屋就会被夷为*地。如果它们全部爆炸，威力相当于20颗原子弹。但这还不是最恐怖的，在油罐区旁边，是化学罐区，化学罐里有许多易燃的化学物品，一旦被点燃，毒气就会散发，这里的人们会在15秒内中毒死亡。
这座城市仿佛就快要变**间地狱了！知道消息的人都拼命地逃离这座城市，但是一辆辆消防车却逆流而行，冲入火场，与逃跑的人群形成了鲜明的对比。消防队员们在这个“地狱”中英勇无畏地灭火，他们也都有亲人，都有牵挂，却都不退缩，置生死于度外。他们用自己手中的水枪不断喷向火焰，如果没了水就用自己的肉身挡住。但是油罐的阀门还开着，所有的油都流向1号罐，使得火更加难灭，并且出现了流淌火。就在电动关闭了两个阀门之后，火焰喷涌而来，将供电车破坏了，于是两个消防员改为手动去关阀门，关闭每个需要旋转8000圈，在熊熊燃烧的烈火旁，两人转了好久好久……最终，阀门被关闭了，火也渐渐熄灭，但他们却精疲力竭，其中一个还牺牲了！
电影中无数消防员叔叔们，无私奉献、舍己为人的精神感动了我。其中还有一个地方给了我深刻印象。油罐区的某个领导多次谎报情况，他怕说出真相后，消防员会知难而退，却给灭火造成了多次阻碍。消防大队长知道真相后怒火中烧，狠狠的打了他一巴掌，还吼道：“你也太不了解消防员了！”这个片段也侧面反映出了消防员一向迎难而上的高尚品质。
这也让我想起了，以前班级组织去消防队参观时看到的一个视频，里面讲述了消防员的种种辛苦，每个消防员都得经历千锤百炼，他们的体格都要像超人一样强壮。每次执行任务又困难又危险，别人从火场中逃出，而他们却冲向火场，所以他们被称为“最美的逆行者”。他们用血肉之躯抵挡危险，换来社会的幸福*安。他们才是我们的英雄，是最值得敬佩的人！
8月27日，公司组织观看了电影《烈火英雄》，形容起来就是：震撼、敬畏。
大火焚烧整片荧幕，炙热和窒息感让电影院每个人犹如置身火海之中，上一秒还鲜活的生命，下一秒就燃于灰烬。一切悲喜情仇，于水火之中，都无比脆弱。由衷的感慨，生命在灾难面前何其渺小。
影片中有个印象深刻的情节，油管要爆炸了，消防员江立伟，赶紧叫大家撤退，但所有消防员还是义无反顾的往前冲。看到这一幕特别揪心，心想：即将爆炸，消防战士不赶紧撤退，看起来白白送命。看到后面才懂，这就是救火精神——“临危不惧，迎火而上“，消防战士就是勇敢的化身，这是普通人难以做到的。如果，消防员在最后关头撤走了，油管爆炸，殃及的是整个城市人民的生命。只要有一线希望，即便飞蛾扑火，也在所不惜。灾难面前，每线希望，都是血肉之躯换来的。而影片中消防员江立伟因为之前任务中的一次过失导致战友丧命，于是心有余悸，总会在救火的过程中下意识警惕兄弟们的安危，他要做到救火刻不容缓，也要做到救人义不容辞。当两者发生冲突时，救火还是救人?他作为一名消防员，同时也是一位父亲，更是兄弟们亲信的队长，多重身份的重担，临危一刻时，要舍弃哪种责任?正因为这些情感的拉扯和顾虑，更体现出消防战士付出大我的同时，也尊重小我的存在，让人更加心生敬畏。
通过这部电影，我深刻感受到了这些处于危险一线，时刻待命的消防战士，他们用血肉之躯保卫着民众的安危，向每一位义无反顾的救火英雄们致敬!
在今后的工作中，我们要时刻牢记“安全第一，预防为主”的安全理念，从“要我安全转变为我要安全”为工作目标，为家庭、为父母负责。
作为博纳影业打造的“中国骄傲三部曲”之一，电影《烈火英雄》拥有着良好的先天条件。剧情方面有出色的原著作为支撑，火灾场景方面的塑造上剧组也全力追求真实。为追求场景真实，剧组1：1搭建巨大港口油罐区，为追求救火场面真实，导演真实放火，不依赖特效不用替身，演员们亲历火场840小时，甚至面临“窒息”的危险……就是在这样的艰苦的拍摄环境下，电影《烈火英雄》为我们呈现了一个史无前例的和救援场面。在IMAX的影像条件下，更加真切地感受到电影中的英雄史诗和电影所要表达的消防救援精神!
消防员作为和*年代最危险的职业带给我们的感动太多太多，每年都有数十名消防战士葬身火海，英勇献身。人们在惋惜英魂早逝的同时也产生了一种质疑，那就是用年轻的生命去换老人的生命到底值不值得?年轻生命的牺牲固然让人无比痛惜，然而用年龄去衡量生命的价值，以功利主义的思维去评判这样做到底值不值，是一种非常自私狭隘的想法。火场救人，千钧一发，并没有时间考虑这么多后果。消防员的职业使命就是救人，这种职业本能早就超过了人的生存本能和功利本能。生命不分老幼贵贱，或许这个年轻的生命本可以有几十年的大好时光，老人只有几年甚至几个月，如果因为这个放弃对生命的拯救，是对生命的不尊重，也是人性倒退的开始。在一个文明的社会中，人们不仅不会用高低、贵贱、长幼来衡量生命的价值，甚至会在面临抉择时向弱者倾斜，保护老弱病残者。从功利主义角度看，这好像毫无理性，是违反人类生存本能和进化论的，但人类文明的一大进步正表现在这种超越生存本能、超越丛林原则的精神进化上。
谁都希望“好人好梦”，谁都祈祷“一生*安”，但我们阻挡不了天灾人祸，世事无常。当**声牵动着每一根神经，思维里只剩下职责。作为人民子弟兵，作为消防战士，再高的火焰，也阻挡不了云梯上的攀援;再大的困难，也抵挡不了人生的执着。既然选择了警营，既然投身于消防事业，就应该承载个人的牺牲，无怨无悔，不辜负党和人民的期望。虽是血肉之躯，却也无惧无畏，虽有生命危险，决然义无反顾，这就是英雄。英雄的身躯虽已牺牲，英魂却在烈火中永生。
贪婪的火舌在危险的建筑中肆意蹿行，滚烫的热浪一阵阵从大火的中心向外冲击，烈火灼烧，劈啪作响。这是《烈火英雄》中经常出现的场景，即使隔着屏幕，即使不曾经历过那样的现场，依然可以感觉到火灾的危险，依然可以感觉到那些消防战士，为了同火灾抗争，为了保护群众安危，究竟有多勇敢、多无畏！
最*，怀着求实的心情，走进影院，去看了很多人都在推的《烈火英雄》这部电影，本来就是想去验证这个电影是不是真如大家说得那般好看，结果却哭晕在电影院。
这部电影，拉*了我们与消防员的距离，也让我对消防员这个群体有了更深、更广的认识。以前对消防员的认知，仅仅停留在“他们是救火救灾”的层面，而对于他们具体的工作、他们的生活等方面则没有丝毫的认知，等到了电影院，看到那一幕幕真实的场景，看到演员们有血有肉的表演，突然开始愧疚起来。原来，在我们看不到的地方，他们正拼尽全力在保护我们的生命财产安全。
作为建国七十年的三部献礼电影之一，《烈火英雄》是“主旋律电影”无疑了，可是导演却没有将里面的“英雄”们塑造成传统的“伟光正”形象，而是用“接地气”的方式取代“一路开挂”的主角光环，让英雄们呈现出普通的一面，比如即将退伍的郑志，一心想着早日退伍回家，*时总是散漫的样子，和我们心中的消防员形象大有出入，再比如马卫国作为军人的儿子，也和父亲之间有着难以逾越的鸿沟……这样的普通，这种贴*，更拉*了我们与消防员的距离。
在观影的过程中，身边抽泣之声此起彼伏。作为消防战士，他们在发生灾祸时，第一时间冲上前去，不怕牺牲年轻的性命，也不怕被烈火焚烧，这种精神是何等高尚，这等精神又是何等让人敬佩。
这些英雄们，都正处在人生最美好的年纪，该去享受生活，该去追求幸福，却用自己的时间与死神赛跑，甚至用生命与烈火抗争。作为青年的我们，要向这些英雄们看齐，向他们学*，在青春时节，为了热爱的事业、为了追求的理想，去奋斗，去拼搏，哪怕过程是艰难的，甚至需要流血牺牲，也不畏惧……（怎么做）。
哪有什么岁月静好，不过有人负重前行。在我们安稳生活的背后，总有人在默默坚守，让我们向英雄致敬、向英雄学*，别让他们孤单前行。
今天是20xx年7月27日，下午两点多，烈日炎炎，正是不活动，身上就直冒汗的时刻。尽管这样，也挡不住我今天畅快的好心情，因为，妈妈要带我和弟弟去看电影《烈火英雄》。第一次上电影院看电影我好开心。
还好，电影院有空调开放，一进去就好凉爽。妈妈从一个机器里取票的时候，我碰见我班同学殷悦，多一个同伴我更加开心了，妈妈取完票，我们排队依次进入观影厅。刚坐到座位一会儿，电影就开始了，刚开始，我和弟弟都很兴奋，可看着看着，弟弟就有点害怕了，我也被电影中熊熊烈火震撼了，燃烧爆炸的声音让我越来越揪心，紧张，幸好，弟弟看了一会儿就睡着了，要不这么害怕的场面，弟弟小，会闹着回家，我们就看不了了！
虽然影片火灾爆炸的场面看着让我也很害怕，可看着看着我就不害怕了，因为，消防队叔叔们面对熊熊烈火，临危不惧，为了保护全市人民的安全，为了不让这次火灾蔓延，奋不顾身，冒死灭火，特别是黄晓明演的江立伟，拼劲全身力气，也要把最重要的阀门关上，最后死了，我也被消防队员叔叔的面对生命与火灾较量，宁可失去自我，也要把这次火灾灭掉的精神感动得偷偷地哭了。但我还是忍不住问妈妈：“消防叔叔死了，还能活过来吗”妈妈说：“消防队员勇敢的献身，不能说死，要说牺牲”，我说：“妈妈，我记住了，我不是怕火，我是被消防叔叔大火面前，无畏的牺牲我好感动了，妈妈，我哭了”妈妈说：“是的，现实中消防叔叔，天天守护着我们的安全，以后在生活中注意用火安全。”
看完《烈火英雄》这部电影，在回家的路上，我在想：“我要向可爱的消防叔叔致敬，虽然我现在年龄还小，消防知识我还有很多不懂，至少听大人的话，不安全的事物，一定不去摸着玩，还要管着弟弟也不要碰。”
回到家里，我的心还有点不*静，弟弟让我感到开心的是：回到家就问妈妈：“咱家有火吗”妈妈对弟弟说“只要你不乱摸，就没事”
嘿嘿，《烈火英雄》这场电影，不单让我涨知识了，三岁的弟弟好像也领会了一点，好有教育意义的一部电影！
