一、开篇语
甲：大家好，我是主持人李青蔓。
乙：大家好，我是主持人王迪。
甲：三月的春风是彩色的，吹红了我们胸前的红领巾，同时也掀起了我们学*雷锋的热潮，
乙：说起雷锋，大家肯定都不陌生，五十一年前的3月5日，***亲笔题词，发出了“向雷***学*”的号召。一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。
甲：春回大地，万物复苏，祖国大地吹拂着暖暖的春风，让我们与春风同行，与雷锋精神同行。
乙：今天我们红领巾广播的主题就是“弘扬雷锋精神，争做阳光少年”。
二、专题内容
甲：雷锋，一个*凡的战士，却以一颗朴实无华的心创造出了一番不*凡的业绩。雷锋总是在任何可能的机会里真诚地全心全意为人民服务：路过工地，他会情不自禁地参加义务劳动，为社会主义建设添砖加瓦。雷雨之际，他用自己的被子去盖水泥，他对工作发扬钉子精神，干一行，爱一行，孜孜不倦地钻研业务。正是这种闪光的***思想，这种无私奉献的精神，使雷锋成为众人心中一盏不灭的灯，使*凡的事迹放射出璀璨的光芒!当代的少先队员们，让我们谨记雷锋精神，时刻行动起来。
乙：在我们的校园里，也有着许许多多的小雷锋，给灾区人民捐款时伸出的一双双热情的小手，同学在校期间的互相帮助的事例数不胜数。为校、为班级做好事的身影随处可见…… 无私奉献的雷锋精神在我们学校里闪烁着耀眼的光芒!
甲：雷锋精神不是一件具体的事例，而是以我们实际行动来实践的。同学们当我们在校园里发现了纸屑，那就停下我们的脚步将纸屑扔进垃圾桶。当我们低年级的同学匆忙的跑过我们的身边，高年级的大哥哥大姐姐及时的阻止他避免发生危险。当走路时发现同学的东西掉了及时的交还给失主。当很多时候同学或者周围的朋友需要你帮助时，请及时的伸出援助之手，让雷锋永驻我们的心田。
乙：作为一名少先队员，我们更应该把雷锋精神发扬光大。在此，我们向全校发出倡议：
1、在班级中，从小事做起，干好份内的卫生工作，保持教室清洁。
2、在校园中，自觉做到不乱扔果皮纸屑，并能主动拾起地上赃物。
3、遵守纪律，爱护公物，见到有损公物的行为要及时制止。
4、热心帮助身边有困难的同学。
5、利用休息时到打校外，如敬老院、社区等场所经行服务。
6、发扬雷锋的“钉子”精神，多读书，读好书，努力掌握科学文化知识。
甲：雷锋的生命是短暂的，但他的精神却是永恒的。希望每位队员都积极参与学雷锋活动。不仅是在“学雷锋日”，更要时刻将雷锋精神牢记在心，并付诸行动，真正让我们的校园“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”。队员们行动起来吧!
乙：3月5日是学雷锋的日子，但是同学们记住了我们的生活中每天都需要雷锋的精神，所以我们的每一天都是雷锋日。
三、佳文欣赏
甲：下面，让我们一起去听听五年级同学为我们带来的文章吧!
弘扬雷锋精神
五(4)中队 戴家恬
说起雷锋，大家肯定都不陌生，虽然他已经离我们而去了，但是他那种无私奉献。一心为国的精神，那种助人为乐，舍己为人的行动却永远留在我们心中。
22岁，是那么短暂的生命啊，但是雷锋却在这短暂的22年里。做了数不尽的好事，他把为人民服务当作他的*惯，他见到有困难的人，总是竭尽所能地帮助他人，雷锋做好事，对他来说很正常，做火车的时候，他还一个劲地做好事所以“雷锋出差一千里，好事做了一火车“这句佳话就这样在人群中传开了，雷***就像螺丝钉那样，永远牢牢地坚守在自己的岗位上，而我们当代的青年，有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉?
当然在我们的生活中也有像雷锋这样的人，比如说老师，他们不分白天黑夜地为我们批改作业，为我们付出了全部，老师把无穷的知识都传授给我们，不就是为了我们成长吗?老师为我们搭起金色的桥梁，不知有多少人走向了成功的道路。他们就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的园丁不正是雷锋的传人吗?
别在犹豫了，伸出你的援助之手，去帮助那些需要帮助的人，让雷锋精神永远发扬下去!
播放歌曲《学*雷锋好榜样》
男：亲爱的同学们，
女：亲爱的老师们
合：大家中午好！
合：红领巾广播又和大家见面了，
男：我是主持人xx，
女：我是主持人xx。
男：葛文洁，这首歌你听过没有？
女：当然，3月5日就是一年一度的学雷锋日，
男：那让我们先来重温一下雷锋的故事吧。
女：下面请听《雷锋的生*》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。**后，在党和**的培养下，成为一名光荣的人民***战士。*时他勤勤恳恳，踏踏实实，从*凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
男：请听故事《人民的勤务员》
雷锋叔叔自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友。qiang郝蛄搜笆榧Ｋ唤鲎约喝险嫜埃掖接衙茄埃镏接衙翘岣咚枷刖跷颉1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋叔叔悄悄给家乡受灾的战友王大力家寄去了20元钱，也就是说不吃不用要*4个月的津贴啊。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名***战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
女：再请听故事《助人为乐》
一天，雷锋叔叔因公出差，踏上了从抚顺开往沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他："同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！"，"我不累。"雷锋笑着说。是的，雷锋叔叔是个永远不知道累的人。
男：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》
女：①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。
男：②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
女：③一块好好的木板，钉子为什么能打进去？因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学*上也要提倡这种"钉子"精神。
男：④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
女：⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
男：⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
女：：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在我们每个少先队员的心中。
男：：因此，1963年3月2日《中国青年》杂志第5、6期合刊（学*雷锋专辑）出版，首先发表了***同志题词："向雷***学*"。3月5日《***报》，《光明日报》，《中国青年报》等全国和各地报纸都在头版显著位置刊登了**为雷锋题词的手迹。以后就将每年的3月5日定为学雷锋日。
女：：走雷锋的路，发扬雷锋精神，这是时代对我们的希冀。我们新时代的少年要以雷锋叔叔为榜样，要做雷锋式的好少年！
男：我们要发扬雷锋的精神，在*时，我们也应该多关心、帮助他人，因为学雷锋不仅仅在3月5日，还应该从*时生活的每一件小事做起，让身边的人更加幸福。让雷锋的精神代代相传，让雷锋活在我们每个人的心中。
合：今天的红领巾广播就到这里，下次再见！
甲：亲爱的老师
乙：同学们
合：大家好！
甲：红领巾广播站又和大家见面了。我是主持人
乙：我是主持人
甲：同学们，今天是*****题词“向雷***学*”四十九周年纪念日，虽然雷***离开我们已经40多年了，雷锋的名字仍然铭记在人们的心中。新时代，孕育出新榜样，作为一名新时代的小学生，我们更应该让雷锋精神继续发扬光大，为此，我向全体同学发出以下倡议：
甲：1、学*雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。从身边的每件小事做起，节约一粒粮、一度电、一滴水、一张纸。
乙：2、发扬雷锋的“钉子”精神，多读书，读好书，努力学*。
甲：3、爱护公共财物，人人争做环保小卫士，自觉不乱扔果皮纸屑。
乙：4、尊敬师长，团结同学，热心帮助身边有困难的同学。
甲：为了落实倡议的要求，我们将开展以下活动：
乙：1、各中队开展读雷锋的日记、讲雷锋的故事、诵雷锋的诗歌等活动。
甲：2、召开一次学雷锋主题班会，对雷锋精神的一个方面（例如：助人为乐的精神、钉子的精神、热爱祖国的精神等）进行一次深入的讨论。
乙：3、成立手拉手互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班干部或同学与班上学困生结成“手拉手学*互助小组”，共同克服学*上的困难，提高学*成绩。
甲：4、成立志愿者服务小队就*为孤寡老人义务服务，建立长期活动基地。
乙：5、开展关爱弱势群体，向聋哑学校捐款活动。
甲：6、开展献爱心、送温暖活动，为敬老院老人捐鸡蛋、表演节目、打扫卫生等。
乙：7、三月末每位同学写一份学雷锋活动心得。
甲：希望我们每位同学都积极参与学雷锋活动，不仅仅是在每年的3月5日，更要时刻将雷锋精神牢记在心，做到时时学雷锋，天天见效果。为了让我们的社会有更多慈善之举、感动之事，让我们的国家处处讲求奉献、充满和谐，行动起来吧！
甲：时间很快，在红领巾广播结束之前，我们代表红领巾广播站全体工作人员，祝全校同学们学*愉快，快乐成长！
乙：祝老师们身体健康！工作顺利！谢谢同学们的收听！
合：再见！
放结束曲：《学*雷锋好榜样》
老师们，同学们，大家中午好，那里是长茅岭中学校园之声广播站，我是播音员：xxx，这天我们播音的题目是：新时代的中学生，应如何践行雷锋精神。
有人说：雷锋是没有户口的是三月里来，四月里走的。在此号召全校同学应为雷锋解决户口问题：我们要欢迎雷锋、欢迎雷锋精神来到我校安家落户，扎下根不再走。
发扬雷锋精神从自身做起，从小事做起，并不断地把这个活动引向深入，让雷锋精神成为我校更多学生思想素质中的亮丽火花，让雷锋精神永驻我们的校园。
怎样在校园内发扬雷锋精神？其实并不难，只要我们从关心群众、关心他人跟学校，待人接物彬彬有礼、对待学*富有进取精神，以及学会与他人合作这四个方面来完善自身行为，从而更好地建立学校的优良校风让学*雷锋面不是停留在表面的宣传口号。就如自觉佩带学生证、不乱丢垃圾，见到老师向老师问好，与同学友好相处，努力学*，不断钻研等等，都是发扬雷锋精神的具体表现。因而当我们切实感受雷锋精神，就会发现雷锋精神的实质，就是爱，爱别人、爱生活、爱学*、爱自己。雷***，正是如此这般传达自己的爱。正如雷锋所说：“人的生命是有限的，但是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”。在如今信息爆炸的时代，新知识新技术日新月异突飞猛进，我们需要懂得甚至掌握的东西不断增加着；同时，社会对于我们青少年的要求也在迅速提高着。我们必须要像雷***那样，处处发挥钉子精神，善于钻研，不断学*新知识，拓展自己；不断深入拓展已有的知识，充实自己。
雷锋帮忙别人的事情，数不胜数，并且我们也早已耳熟。但要像雷***那样，甘于奉献出自己的光跟热，向一切自己能帮忙到的人伸出援手，把帮忙别人当作人生最大的快乐跟幸福的同学是少的，所以，我们要学*雷锋，努力建立出一个关心群众关心他人的良好校风。
“一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己融合一齐的时候才能有力量。”群众的力量要大于个人，单丝不成线，独木不成林。一个人是办不了大事的。我们必须要像雷***那样，时时刻刻把群众放在心上，思考个人得失前先思考群众的得失。共创一个优秀的班群众以及金中这个和谐的大家庭。
雷锋精神体此刻一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的。雷锋精神朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷***的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事。读着雷锋的事迹，才真正懂得“*凡中见伟大”这几个字的分量，他“毫不利己，专门利人”的精神，正是我们要学*的，从此刻开始，我们要从身边的小事做起，帮忙同学，关心他人，在公共场合做到礼貌礼貌，尊敬老人，为需要帮忙的人给予力所能及的帮忙。
作为新时期的中学生，就应怎样学*雷锋呢？首先就应学*雷锋公而忘私、助人为乐的奉献精神，“雷锋出差一千里，好事做了一火车”，相反，个别人自私自利，损人利已，唯利是图，唯钱至上，这就是一种腐朽的、没落的人生观，我们就应明辨是非，爱憎分明，就应大公无私，助人为乐，无私奉献；在学校里要做好学生，回到家中要做好孩子，走上社会要做好公民，无论在哪儿，力所能及，举手之劳的事多做，勤做，乐于去做，无论是朋友同学，还是父老乡亲，还是陌生路人，一方有难，八方支援，扶危助困，共渡难关。其次，就应学*雷锋刻苦学*，奋进自强的“钉子”精神，我们有同学总觉得没时间学*，雷锋在他的日记中写道：要学*的时间是有的，问题是我们善不善于去挤，愿不愿意去钻，一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学*上，也要提倡这种“钉子”精神，善于“挤”跟“钻”。雷锋曾总结说，挤时间读书就是：早起点，晚睡点，饭前饭后挤一点，星期假日多学点，期望同学们在学*上要学*雷锋善挤跟善钻的“钉子”精神，惜时如金，勤奋学*。再是要学*雷锋艰苦奋斗的精神，丢掉贪图享受，生活攀比的思想，做适合中学生身份的事，穿着跟使用合乎中学生身份及家庭条件的服装跟用品，在校穿校服，不佩带首饰，不使用手机；爱护学校跟他人的一切财物，尊重他人的劳动成果。
同学们，作为一个中学生，我认为我们要在以下几个方面一践行雷锋精神：
第一、要树立远大理想跟坚定的信念。雷锋之所以能从普通的战士成长为伟大的***战士，能在*凡的岗位上做出不*凡的成绩，根本的原因在于他具有远大的理想跟坚定的信念。理想与信念是一个人的精神支住，作为当代中学生来说这绝不是空的。有的同学为什么学*成绩**甚至倒退，品德表现低下庸俗，行为举止玩世不恭、我行我素，一个很重要原因就是没有远大的理想，缺乏中学生应有的信念。所以，我们要对这部分同学猛喊一声：再这样下去，只能是蹉跎岁月，早生华发，空悲切，趁为时不晚之际，调整自己的精神状态，做一个高尚的人，脱离低级趣味的人，做一个有理想有信念的当代中学生。
第二、严守纪律，以《中学生日常行为规范》严格要求自己。一个学校，没有纪律，没有规章制度不行；有了纪律，有了规章制度，不严格执行不行；一个中学生，没有纪律与规章制度的约束也不行。虽然现代社会崇尚个性自由发展，崇尚民主，但个性自由发展要以遵循游戏规则为前提，发扬民主要以遵守法制为基础。学校与老师虽不能强制同学干什么，但每一个同学务必在学校的纪律与规章制度允许的范围内做你想做的事情，一旦你超越这个范围，学校与老师为了最大多数家长与同学的利益，为了完成党跟人民给予的教书育人的任务，就有职责制止你的行为，有义务批评与教育你，直至给你以纪律处分。所以，为了自己的健康成长，每一个同学都务必象雷锋那样，以铁的纪律来严格约束自己、严格规范自己的言行，还要从自己的最基本的生活*惯、卫生整洁*惯、礼貌礼仪开始，提高个人的修养水*，提高做人的水准。
第三、严以律己，宽以待人，努力创设团结友爱的新型的同学关系。每个同学要象雷锋那样，严格要求自己，要经常反省、检点自己的言行，对同学则要学会关心、学会宽容、学会合作、学会共事，互相谅解、互相谦让、互相帮忙，同学之间出现误会，发生冲撞，要有“吃亏是福”的雅量。动不动对同学拳脚相加，甚至叫社会上人殴打、威吓同学，为学校纪律所不容许，都是要受到法律与纪律所制裁的。另外，要构成我为同学多做好事、我为班级多做好事、我为学校多做好事、我为社会多做好事的氛围，人的生命有限，我们的学生生涯更有限，但为人民服务、为他人服务、为群众服务、为社会服务却是无限的，把有限的生命投入到无限的事业中去，人生才有好处、才有价值。人只顾自己，只明白自己的利益至高无上，就降低了人格，就跟动物差不多了。所以，每一个同学都要跳出自己狭隘的小圈子，克服以自我为中心的倾向，心中有他、心中有同学、心中有群众、心中有社会，只有这样，才是堂堂正正的当代中学生。
第四、认真学*，刻苦读书，努力掌握生存发展的本领。我们所处的社会已逐步进入了知识经济社会，这意味着现代人没有必须的科学文化知识，就很难在社会上立足生存，更谈不上发展。我们殷切期望东阳二中的全体学子今后都能在社会上生活得好、生存得好、发展得好，都能成功、成材。但天上不可能掉下馅饼，不经过自己的艰苦努力，是不可能有完美的明天的，不打好知识、技能、素质的基础，即使发展的机遇再多再好，也是无法把握的。所以，每一个同学都要象雷锋那样，发扬“钉子”精神，趁年少之际，珍惜此刻来之不易的学*机会，从端正学*态度着手，从校正学**惯开始，从改善学*方法做起，排除一切干扰，抵御一切不良诱惑，收回那颗放飞的心，从幻想回到现实，认认真真、踏踏实实、见缝插针、锲而不舍、刻苦钻研，为今后能更好地生存与发展多学知识，多掌握一点本领。
第五、言行一致，诚实守信，做一个道德健康的中学生。雷***是思想的伟人，更是行动的巨人。他的一篇篇日记，全都刻画了一个***战士的内心世界与精神境界，是行动的总结，更是行动的指南。言行一致向来是做人的基本道德规范，诚实守信也一向是一个人在社会上得以立足的基本准则。就应说，我们的绝大多数同学都具有这种美德，他们在父母长辈面前是懂事的孩子，在老师面前是诚实的学生，在同事面前是守信的伙伴，言行一致，表里如一。但有一部分同学则不然，他们在言语上是巨人，行动上则是侏儒；在自己做错了事，受到父母与老师的批评与教育时，表现为当面虚心理解，事后坚决不改，严重的是当面也不理解，即便是在事实证据面前也矢口否认；到处招摇撞骗，在家骗父母，在校骗老师，说空话不怕脸红，讲慌言不感到心虚，连做人最起码的羞耻心都丢掉太*洋中去了。我们说，这样的人绝不是健康的人。因为道德意识缺乏，而一个道德不健全的人是不可能到达身心健康的。所以，我们期望有类似恶*存在的同学，借学雷锋活动之际，以雷锋事迹与精神，对照自己的言行，认真的深刻的作一番自我反省，勇于改过自新。要明白，言行不一，不诚实，不守信，虽一时能够蒙混过关，但：此刻，严重歪曲的是自己的心灵，严重影响的是自己的成长；以后，毁掉的是自己，葬送的将是自己的事业与前程，到头来只能是害己、害人、害家庭、害社会、害国家。
同学们，雷锋应永远属于中国，雷锋精神就应是我们每个中国人该有的精神，更就应是我们每个中学生该有的精神。因为只有这样我们才有潜力超越自己、超越他人。共同创造金中完美的未来。
这天的播音到此为上，谢谢大家。
尊敬的老师、同学们：
大家好!我今天为大家演讲的题目是：发现身边的小雷锋。
三月是我们学*雷锋的传统月。春回大地，万物复苏，祖国大地吹拂着暖暖的春风，雷锋的事迹影响了一代又一代青少年奋发向上，雷锋是精神鼓舞和激励无数的人创造了可歌可泣的业绩。
正值三月，恰逢毛某某“向雷锋学*”题词纪念日，今天，我要夸夸我们的老师们，他们不正如雷锋一样吗?他们对待工作认真，对待同学热情，我们遇到不懂的题时，会耐心的为我们讲解。课余时间，老师们总是会准备精细的内容，为我们上课、会准备课后*卷，让我们能学到得更多。
我也要夸夸我们的同学们，认真上课，积极发言，积极劳动。时不时就会看到有同学帮助老师，有同学帮助伙伴。在校尊敬老师，在家尊敬父母，做老师的好学生，做父母的好孩子。
同时，我要批评某些同学，上课不认真，不写作业，不尊敬老师、父母，常常与老师和父母顶嘴。这是不尊重老师的劳动成果，不珍惜学*机会，不重视前途的表现。您们是否应反思一下您们的行为是否合情合理，在我们以行动弘扬雷锋精神，履行雷锋职责时，您们是否也应用您们的行动来回报老师的耐心教育呢?
我们向雷锋学*，从身边的小事做起：捡起一张废纸，您是保护环境的小卫士;帮助一位同学，您是有爱心的小志愿者;向父母说一声“您好”。您是个懂事好孩子，这一切的一切都是学雷锋的表现，这不仅仅是他人的快乐，也是您的快乐。老师，同学们，让我们一起携手起来，用实际行动来学雷锋，发展弘扬学雷锋的精神。
谢谢大家倾听我的演讲!
——学*雷锋广播稿实用五篇
(播放歌曲《学*雷锋好榜样》)
女：学*雷锋好榜样
男：忠于革命忠于党
女：接过雷锋的枪
男：雷锋是我们的好榜样
女：老师们，同学们，大家好!
男：今天是20xx年3月5日，星期五
合：实验小学五彩阳光广播站“范文网[]学*雷锋好榜样，争当四好新少年”专题节目开始广播了!
女：我是播音员闫俊雯。来自五(3)班
男：我是播音员。来自五( )班
女：亲爱的同学们，今天是3月5日，是***“向雷***学*”题词47周年。雷锋，是中国人民的骄傲，更是值得我们学*的好榜样。今天，就让我们一起来了解雷锋的事迹。
男：首先让我来简单地介绍一下雷锋的生*。
1956年，雷锋高小毕业，先后在乡**、县委会担任通讯员和公务员。
1957年，雷锋在团山湖农场开拖拉机时，加入了共青团，在根治沩水河中，被评为工地模范。
1958年，雷锋来到鞍钢参加工业建设，三次被评为先进生产者，五次被评为红旗手，十八次被评为标兵。
1960年1月他应征入伍，同年11月加入***。在部队荣立二等功一次，三等功两次，团、营嘉奖多次，被誉为“***的好战土”。
因公殉职后，1963年1月7日，***命名他生前所在班为“雷锋班”。1963年3月1日，**题词：“学*雷锋做***的好战士。”1963年3月5日，***同志亲笔题词：“向雷***学*。”***题词：“学*雷****凡而伟大的共产范文网[]主义精神。”***题词：“向雷***学*：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的***风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”此后，掀起全国人民特别是青少年向雷锋学*的热潮。此后，每年三月五日便成了全民学雷锋的日子。雷锋是一位伟大的***战士、全心全意为人民服务的楷模。
女：雷锋出差一千里，好事做了一火车。
雷锋出差去安东，去参加沈阳部队工程兵军事体育训练队。从抚顺一上火车，他看到列车员很忙，就动手干了起来。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，接送背大行李包的旅客。
这些事情做完了，他又拿出随身带的报纸，给不认识字的旅客念报，宣传党的政策。一直忙到沈阳。
男：到沈阳车站换车的时候，他发现检票口吵吵嚷嚷围了一群人，*前一看，原来是一个中年妇女没有车票，硬要上车。人越围越多，把路都堵住了。雷锋上前拉过那位大嫂说："你没有票，怎么硬要上车呢?"
那大嫂急得满头汗地解释说："同志，我不是没车票，我是从山东老家到吉林看我丈夫的，不知啥时候，把车票和钱都丢了。"
雷锋听她说的是真情实话，就说："别着急，跟我来。"
他领着大嫂到售票处，用自己的钱为大嫂补了一张车票，塞到她手里说："快上车吧，车快开了。"那大嫂说："同志，你叫什么名字，哪个范文网[]单位的，我好给你把钱寄去。"雷锋笑道："我叫***，就住在中国。"就转身走了。那位大嫂走上车厢还感动得眼泪汪汪的向他招手。
女：雷锋从安东回来，又在沈阳转车。他背起背包，过地下道时，看见一位白发苍苍的老大娘，拄着棍，背了个大包袱，很吃力地一步步迈着，雷锋走上前去问道："大娘，你到哪去?"老人上气不接下气地说："俺从关内来，到抚顺去看儿子呀!"雷锋一听跟自己同路，立刻把大包袱接过来，手扶着老人说："走，大娘，我送你到扶顺。"
老人高兴地一口一个好孩子地夸他。
进了车厢，他给大娘找了座位，自己就站在旁边，掏出刚买来的面包，塞了一个在大娘手里，老大娘往外推着说："孩子，俺不饿，你吃吧!"
别客气，大娘，吃吧!先垫垫饥。"
"孩子，孩子"这亲热的称呼，给了雷锋很大的感触，他觉得就像母亲叫着自己小名似的那样亲切。他在老人身边，和老人唠开了家常。老人说，他儿子是工人，出来好几年了。她是第一次来，还不知道住在什么地方哩。说着，掏出一封信，雷锋接过一看，上面的地址他也不知道，但他知道老人找儿子的急切心情，就说："大娘，你放心，我一定帮助你找到他。"
雷锋说到做到，到了抚顺，背起老人的包袱，搀扶着老人，东打听，西打听，找了两个多小时，才找到老人的儿子。
男：这些事后来被战友们知道了。大家都说："雷锋出差一千里，好事做了一火车!"
女：雷锋精神让世人歌颂，我们要像他一样在*凡的小事中助人为乐!
男：是啊!助人为乐，急人所急，这是大家公认的、永不过时的雷锋精神，但雷锋精神也远不止是“助人为乐”。“钉子精神”、“艰苦奋斗的范文网[]精神”等等，都是雷锋精神的重要内容。每到学雷锋日，一些人往往只想到做几件好事，而且最好是集体去一个容易引起关注的地方做好事?无疑，主要的原因做这些更容易受表扬。因此，选一个日子，挤半天时间，联系一个单位，搞搞卫生、修修电器，就成了许多人惯用的学雷锋的模式。
女：其实，即使是“助人为乐”，也不必局限于3月5日，更不必总是都到外面去做好事。如果真的是为他人考虑，做好事的机会时时都有、处处都有。一些我们身边的小事，做了以后可能不是很起眼，更不会引起关注，但对当事人来说，却可能非常需要，是真正的好事。
男：你说得真好!积极帮助身边真正需要帮助的人，把学雷锋体现在*时生活的点点滴滴，只有这样，才能让学雷锋成为一种*惯，而不再像一些地方那样“三月来了四月走”。
女：是啊，在我们日常生活中，我们可以时时处处人人学雷锋——外出遵守公共秩序，讲究礼让，这是学雷锋。
男：在校园，随手捡起脚边垃圾，自觉维护校园环境，这也是学雷锋。
女：在社区，维护公共绿化，为创设洁净范文网[]美丽的生活环境而出力，这些都是在学雷锋啊!
男：同学们，让我们积极行动起来，学*雷锋好榜样，用自己点点滴滴的行动，争做新时代的“小雷锋”!
合：让我们一起努力，学*雷锋好榜样，争当四好新少年，让我们一起用自己最美最美的行动，点缀实验小学姹紫嫣红的缤纷三月!
(继续播放《学*雷锋好榜样》直到结束)
男:同学们，老师们，在动听的乐曲声中。
女:在真诚的祝福声中。
男：我们的节目也已经接*尾声了。
女：交出你的真心
男：付出我的真情
合：让我们范文网[]相会在电波中;
女：倾诉我们的烦恼与欢乐，
男：描绘我们的未来与成长，
合：愿“五彩阳光广播站”伴你走过金色童年!谢谢大家的收听，下周再见!
亲爱的老师们，同学们：
大家好！
雷锋精神是伟大的，雷锋精神是永恒的。雷锋精神是中华民族传统美德与时代精神结合的`产物，是我们民族精神的重要的组成部分，是全国人民宝贵的精神财富。
如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位。
三月的春风唤醒了万物，同时也唤起了人们对那*凡而伟大的战士的怀念。每次想起雷锋，就想起这一段话。
谢谢大家！
注视着墙上的那张雷锋照片：娃娃脸，浓浓的眉毛，半咧的嘴巴和月牙般弯弯的眼睛……整张照片都因他的笑而变得明媚起来。而我的思绪却飘到了九霄云外：照片上的人阳光健硕，显得年轻而富有活力。若是他还活着怕那黑丝需换成白发了，那紧致的面庞上可能早已添上了缕缕皱纹，嘴巴上方也长出白花花的大胡子了；若是他还活着，也该到了古稀之年，众多孙儿承欢膝下，享受着天伦之乐了吧；若是他还活着，我隐约听见一声叹息。
我常在想，是什么能让千千万万古代的中国人世世代代的敬仰学*一个22岁的小伙子？雷锋家境悲惨，他至亲的家人在抗日战争时一个个的相继死去，他成了孤儿。我无法想象，一个孩子，一个弱小的孩子在厄运接连降临到他头上时却就这样坚强地活了下来。也许，换成是我，我会想到自杀，我会饿死在街头。而雷锋呢？他坦然接受，笑对不幸，用阳光去驱散阴霾。我看到的每一张雷锋的照片都是欢乐的或严肃的，从未在他的眼中看见过绝望；而当雷锋终于长大**，他不忘家国之耻，积极地投身到祖国的建设中去。他做好事不留名，一件小事，帮别人找路，给别人一点钱，扶老奶奶过路……这些，那些，都能使他高兴不已。他宁愿自己穿破坏食，也要将自己的积蓄拿出来帮助别人；他宁愿自己在冰天雪地里冻得手脚麻木，也要帮助别人找到回家的路，所以，当“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的人民服务中去”这句话从他的嘴中吐露出来时，雷锋就注定是个不*凡的人，做不下凡的事，他如花的生命定格在了22岁，过去、现在、将来……永远的22岁，他不老，他活在人们的心中！
雷锋，不仅是一个人，他是一种精神，是一个民族的精魂！
为什么雷锋值得大家纪念和学*呢?雷锋有什么样的精神流传下来呢?
我们今天的所谓学雷锋已经不就是真正意义上的学雷锋，每年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩，所以有了俗语：
雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也就是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然就是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不就是人为刻意制造出来的，它体现雷***的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都就是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到就是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷***，也说明不就是人人能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。
雷锋精神的实质就是在别人困难的时候提供力所能及的帮助，我们不可能要求大众普遍象雷***那样付出去帮助别人，这样的话，雷锋的*凡就不可能成为升华到伟大。 时代在变，我们国家进入商品交换时代，曾经的无私帮助变成有--务，这就不可避免使传统的雷锋精神受到挑战。雷锋精神就是永恒的，但就是，体现雷锋精神的行为并不就是永恒的。雷锋精神就是我们社会所需要的精神，今天人们所说的爱心实际就是雷锋精神的另外一种说法。雷锋精神就是一种爱心表达，但雷锋精神所表达的爱心就是更加具体和真实，而我们现在所说的爱心却很抽象广泛，每一个人可以随意创造体现爱心的方式，不象雷锋精神那样体现在雷***的具体行为当中。
我们必须接受时代的变化带来对传统雷锋精神的形式否定，承认无私帮助变成有--务也就是一种进步。当然我们也不要把所有的事情都变成有--务，爱心本身体现着社会存在无偿服务的雷锋精神，所以，我们的社会还会有无私的帮助，不就是什么事都要有--务。
我心目中的理想社会并不就是每一个都具有象雷***那样无私奉献精神，而就是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题，这不就是能用价值衡量的。
亲爱的老师们，同学们：
我很小的时候就会唱《学*雷锋好榜样》，可是我并不知道雷锋是谁。后来妈妈说快到3月5号学雷锋日，于是我问雷锋是谁？妈妈给我讲雷锋的故事，我听以后觉得每个小朋友都在不知不觉的.学*雷锋。
我上美术课没带画纸，其他同学就主动借给我一张；数学课上我主动把尺子借给别的同学；我让妈妈给我做好多球拍，等到大课间我就发给同学们玩；我们爱护我们的学*环境，为班级争取流动红旗；运动会上大家努力拼搏，为班级赢得荣誉；我们为灾区捐衣物，尽我们微薄之力去帮助他们；我们团结集体互相友爱。雷锋永远活在我们中间，他就在我们身边。
——学雷锋好榜样红领巾广播稿合集五篇
甲：亲爱的同学们，
乙：敬爱的老师们
合：大家早上好！
甲：红领巾广播又和大家见面了！
乙：我是主持人xxx
甲：我是主持人xxx。新的学期首先祝同学们学*进步，天天快乐。
乙：明天就是3月5日学雷锋日，整个三月份都是学雷锋月！
3月5日，一个大家熟悉的日子。至今为止，雷锋叔叔离开我们已经40多年了。可雷锋精神却永远留在我们心中，一代一代地传承下去。就让我们在本期的广播中再次来缅怀这位伟大的革命战士，再次感受他忠于人民的高贵品质。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？
如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位这是雷***的话，那么，你是否也甘愿做一颗螺丝钉？
甲：1963年3月5日，*****的亲笔题词：“向雷***学*”，xx年来，雷锋这个名字家喻户晓，雷锋精神成为亿万人民的自觉实践。虽然时代已发生很大变化，但雷锋精神始终放射着夺目的光辉。
有多少人在回首往事的时候，会为自己的碌碌无为而感到悔恨，会为以前的虚度年华而感到悲伤。但是，雷锋叔叔能够挺直脊梁坚定地告诉你，他短暂的一生赋予了生命最完美的诠释，实现了人生最昂贵的价值。下面让我们一同聆听雷锋叔叔的事迹吧！
雷锋，湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民**当通讯员。不久，调到**望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国***青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民***，被编入工程兵某部运输连四班，当汽车兵，同年加入***。当抚顺望花区和*人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的'成长，担任驻地附*小学少先队辅导员。在入伍不到3年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范***称号，出*过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市***。1962年8月15日因公殉职。
乔安山是雷锋的亲密战友，雷锋是他的班长。1962年8月15日执行任务归队，乔安山驾驶汽车，雷锋站在车旁指挥倒车，无意中汽车撞倒了连队一根晒衣服用的柞木杆，正巧打在雷锋的太阳穴处，经抢救无效，年仅22岁的雷锋牺牲了。
1963年1月7日，***命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日***亲笔题词“向雷***学*”。***题词“向雷***学*：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的***风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。**题词“学*雷锋，做***的好战士”。是的，再多的语言都不能道出雷锋叔叔的伟大，有人说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。
乙：人的生命是有限的，但是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，这就是雷锋精神。雷锋精神是对祖国和人民的爱的体现，是人类高尚的道德的灵魂，是无私奉献的品质的象征。美国培养将军的摇蓝——西点军校里挂着雷锋战士的画像，号召全体官员向雷锋战士学*。在巴西里约热内卢华人的若干家庭中，都挂着两幅画：一幅是耶稣，另一幅是雷锋，他们把雷锋称为“上帝”。这些都证实了雷锋精神在各地产生的不同影响及其重要地位。
我国实行改革开放以来，在世界民族之林中跃居而上，除了要有独立的经济之外，还务必要有鲜明的精神旗帜，共同的理想和目标，否则，在世界上是站不住脚的。在新时代里，雷锋精神仍然少不了。但是，友爱互助，主动让座，拾金不味，见义勇为等都少见了，尊老爱幼也少了这些都让人感到痛惜，不禁想起上个世纪六十年代的雷锋：对待同志像春天般温暖；对待工作像夏天一样火热；对待个人主义像秋风扫落叶一样；对待敌人像严冬一样残酷无情。我们呼唤雷锋，因为雷锋总是伴随着春天而行；我们讴歌雷锋，因为雷锋有一颗金子般的心；我们更崇敬雷锋，因为雷锋在精神礼貌建设的丰碑上，刻下了伟大的高度！学*雷锋，就要像雷锋那样，志存高远，胸怀祖国，立志为实现祖国的繁荣富强，贡献自己的智慧和力量。
甲：学*雷锋，就要像雷锋那样，持续谦虚谨慎和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，在*凡的岗位上兢兢业业、努力工作，在日常生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气，用自己的诚实劳动创造完美的未来。
学*雷锋，就要像雷锋那样，大力弘扬礼貌新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的构成。
学*雷锋，就是要用心投身到学*雷锋的活动中去，响应学校的倡议：立足岗位学雷锋，立足校园学雷锋；做好每一件自己就应做好的事，完成每一项自己就应完成的任务；心中有群众，心中有他人。
乙：期望全校老师、同学们在“学雷锋”活动中能做到以下三点：
一要发扬雷锋的“钉子精神”，以刻苦钻研的精神、坚忍不拔的毅力投入到勤奋学*中去，努力扫除学*上的一个个障碍，克服学*上的一个个困难，攻克生活上的一个个难关，努力实现自己的每一个目标。
二要伸出热情的双手，为班群众、为学校做一件好事，让雷锋精神在我们的校园里闪光。
三要奉献一份爱心，给你的父母或长辈或老师，写一封感恩的信，让他们都能感受到你的爱心和真情。
同学们，让我们在3月5日学雷锋日这天，向全心全意为人民服务的雷***致敬。并且让他的精神永驻我们心间。同学们，让我们用心行动起来，以我们的实际行动，唱响更加雄壮的雷锋之歌，让雷锋的“钉子精神”在我们的勤奋刻苦、团结拼搏的学*中发扬光大，让雷锋精神在我们的团结互助的真情中再放光芒。献出一份爱心，付出一份努力，也许你我就是新世纪的小雷锋。
甲：同学们，这天我们的节目到此就结束了，十分感谢您的收听，让我们在下周同一时间再见！
亲爱的老师们，同学们：
大家中午好！
当春风吹绿大地，万物吐露芬芳，我们总会想起一个光辉榜样的名字――雷锋。雷锋是一个熠熠生辉的名字，雷锋精神已成为亿万中国人民不朽的精神财富。虽然时代发生了巨大变化，但雷锋依然像一面旗帜，放射着夺目的'光芒。3月5日是“向雷***学*”纪念日，为了更好地弘扬雷锋精神，我们发出如下倡议：
一、学*雷锋热爱集体、助人为乐、勇于奉献的精神。从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，将奉献热情从校园推向社会，让每一份爱心都能给予他人莫大的温暖与帮助。
二、学*雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风，培养良好的生活*惯。珍惜他人的劳动成果，吃苦耐劳，自立自理，大力弘扬节约这一传统美德。
三、发扬雷锋“钉子”精神，努力学*，健康成长。培养和树立科学的人生观，多读书、读好书，努力掌握科学文化知识，不断提高自己，完善自己。
四、弘扬雷锋爱国主义精神，努力创建和谐社会。积极投身社区服务、公益劳动。使学雷锋活动成为一种自觉行为。
一花独放不是春，百花齐放春满园。让我们行动起来，深入学*雷锋精神，积极开展学雷锋活动，让我们成为雷锋精神的传承者，为人类的美好生活付出我们的劳动，让世界变得更美丽！
A：我是主持人XXX
B：我是主持人XXX
A： “学*雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的***接班人。
B：是啊，***的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
A：他，新中国一名普通的战士，7岁失去父母成为孤儿，**后，在党和**的培养下，成为一名光荣的人民***战士，他就是雷锋，让我们一起认识他！
（ 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。**后，在党和**的培养下，成为一名光荣的人民***战士。*时他勤勤恳恳、踏踏实实，从*凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。）
B：雷锋出差一千里，好事做了一火车！虽然他的生命仅仅走过二十几个春秋，但是，从车站的大嫂到身边的战士，从工地的民工到灾区的孩子，无不感受到他的关怀合温暖。他的光辉形象永远留在世人的心中。听，《雷锋的`故事》传万家。
雨夜送亲人
一天，雷锋正在驻地附*的车场上擦洗汽车，突然阴云聚拢，下起了雨。他连忙拉开帆布盖车，一抬头，发现公路上有个妇女，带着两个孩子，怀里抱着个小的，手里拉着个大的，肩上还背个包袱，“叭叽叭叽”蹚着泥水，在大雨中吃力地走着。雷锋跳下车来，迎上前去一打听，原来这妇女姓纪，是从哈尔滨来，从车站走到这里，要到樟子沟去。她发愁地对雷锋说：“兄弟呀，叫雨浇的，我都迷糊了，往哪走是正路呢？”雷锋听了，看看又快黑了、还下这么大的雨，怎么走啊！就说：“大嫂，你在这等等……”便连忙跑回宿舍，拿来自己的雨衣给那妇女披上，接过孩子来替她抱着，冒着风雨送他们回家，一路上，又是风，又是雨，那孩子冷得直打哆嗦，他又脱下了自己的衣服给孩子穿上。一直走了将*两个小时，才把他们送到家，那妇女感激他说：“兄弟，我们一辈子也忘不了你送我们母子的情意啊！”雷锋说：“军民是一家，何必说这个……”风雨一直没停，天也黑了。那妇女和她家里的人，再三要他住下，等第二夭晴了再走。雷锋想，刮风下雨算什么，一定得赶回部队，明天还要照常出车呢，就辞别了他们，又浑身湿淋淋地冒着风雨连夜跑了回来。
A：雷锋叔叔真是一个热爱集体、助人为乐、勇于奉献的好人啊。
B：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
B：这就是雷***，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。
A：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在*时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！
甲：我是凤凰花广播站播音员
乙：我是播音员本次节目将由我俩陪大家一起度过这段快乐时光。本期的广播的主题是——《学*雷锋好榜样！》
甲：“雷锋”这个名字众所周知，他是党的好儿子，一位好战士，虽然雷锋叔叔年仅22岁就牺牲了，但他的英雄事迹却名垂千古。
乙：雷锋叔叔日记里有这么一句话：把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！的确，人的生命是有限的，但为人民服务是做不完的！我们应用有限的生命为人民多做些好事，有益于人民的事，这样生命才有价值和意义。和雷锋叔叔比起来我就太惭愧了，以前我不怎么做好事，当了解到雷锋叔叔如此舍己为人时，我明白我要想改变自己，做有“意义”的事是必不可少的。我以后会尽力学*他的为人民服务、舍己为人的.精神！
甲：雷锋叔叔他的“钉子”精神，也值得我学*！做什么事都是挤时间钻研！而我们却把学*当成一种负担，不是为自己而学，而是为父母而学。自从了解到雷锋叔叔为工作、学*都非常认真、刻苦钻研时，我也暗下决心认真学*，为祖国效力读好书，做一个有能力、出色的人！把学*看成一种乐趣，为自己的将来而读书。
乙：雷锋叔叔勤俭节约，一双袜子烂得不能再烂了，还舍不得扔掉。但他却向**、灾区捐了不知存了多久的200元钱，那时他每月工资仅6元！有许多人都说雷锋叔叔“傻”，我却不这么认为，雷锋叔叔有着高尚的品质，自己节约捐给别人，这是多么无畏的舍己为人精神，多么值得我们学*！现在，在我们身边都有一种不良的风气，许多人*时花钱大手大脚，但有什么慈善捐款活动都置之不理，自私自利，一点都不为国家想想，为社会想想，为人民想想。我要认真学*雷锋叔叔无私、舍己为人的精神！雷锋叔叔生命虽然短暂，但是很光辉，您的精神是永垂不朽的！我会牢记您的各种高贵品质，把它们融入到我的生命中去！
甲：接下来是《校园点歌台》，请欣赏优美的歌曲吧。
合：本次的凤凰广播到此结束，老师们，同学们，再见！
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
红领巾广播站又开始广播了。
伴着柔和的春风，我们迎来了美丽的春天，也迎来了雷锋叔叔的日子。说起雷锋，可以说是家喻户晓，他全心全意为人民服务的精神是众所周知的。作为新时代的少年儿童，我们要积极投身到学*雷锋的活动中去，让雷锋的`“钉子”精神在我们勤奋刻苦、团结拼搏的学*中发扬光大，让雷锋精神在我们团结互助的真情中再放光芒。
同学们，让我们伸出热情的双手，为集体，为学校多做好事，让雷锋精神在校园里闪光！今天的广播就到这里，感谢大家的收听。
——广播稿怎么写合集5篇
各位通讯员朋友：
应有关领导之约，现冒昧地在此谈谈“广播稿的写作”。其实，我对广播稿的写作法，仅仅略知皮毛。充其量，是二三十年前给县广播站和云贵两省的广播电台投过稿，后又当过县广播电视台的总编辑；在去年所著的《新闻写作谭》一书中，还漂皮地谈了谈不同媒体稿件的写作，当然也谈了广播稿的写作。
在此，权当抛砖引玉。如有不对，欢迎批评指正。
一、广播稿的概念
1、广播的含义
广播，是指通过无线电波或导线传送声音的新闻传播工具。通过无线电波传送节目的称无线广播，通过导线传送节目的称有线广播；前者我们通常称为广播电台，后者则就叫广播。
2、广播稿的含义
广义地说，广播稿就是为了广播或广播电台的播出需要，所专门采写的文稿及相关音频资料，它主要包括消息、通讯、评论、访谈和录音报道等。狭义地说，就是专为广播而采写的各类新闻稿件，特别是针对“新闻联播”节目而采写的消息或小通讯。
现在我们所说的广播稿，就是狭义的广播稿，是特指为我市广播电台的“新闻联播”节目而采写与制作的稿件和录音材料。
二、广播的社会作用和发展
广播同其他传媒形式一样，对人们的社会活动和人际交往具有非常重要的作用，具体说，如沟通作用、教化作用、动员作用、导向作用、感染作用、批评作用等等。社会越是发展，科技越是进步与发达，我们越是离不开信息传媒。广播、报纸、杂志、电视和互联网，分别是我们在从事各项社会活动时，获取信息的窗口和渠道之一，而且是尤为重要的窗口和渠道。
广播作为重要的传媒形式，它的历史并不长，还不到一百年时间，但是它在人类发展的历史上，曾起过非常重要和重大的作用。在交通还不发达的上个世纪上半叶，甚至在八十年代以前，它以报纸不能望其项背的速度，将世界上刚刚发生的重大事件迅速传遍每个角落。二战时，***主义宣布无条件投降，就是广播及时将信息传递给了整个中华民族以及全世界。歌剧《红岩》有这样一个情节，当渣滓洞里的江姐她们从广播里知道中华人民共和国成立了时，那万千感慨汇成欣喜与骄傲，她们一针一线在铁窗里绣***。一九七六年，我们僻远的玉屏，也同全国同时惊闻***和***逝世，肝胆俱裂，天地失色。就是在交通和科技相当发达的今天，广播仍然起着非常重要的作用，它在汽车司机、学生、工人和广大农村群体中仍然有着数量庞大的受众。尤其是在发生严重自然灾害的情况下，广播的作用尤为突出。当然，因为电视和互联网的普及，在相当大的程度上冲击着广播，但这并不妨碍它仍然是有着强大影响力的主流传媒形式。
广播是随着电台的产生应用而兴起的。十九世纪末，电台发明。仅仅二三十年的光景，广播电台便应运而生。世界上第一家正规广播电台，于11月2日在美国诞生，它是美国商业部对西屋公司发给的一个商业性电台执照，其呼号是：KDKA。
我国最早的广播电台，是美国人奥斯邦在上海成立的中国无线电公司与美资英文报纸《大陆报》创办的“大陆报——中国无线电公司广播电台”，呼号XRO，于1月23日晚间首次播出节目。中国人创办的第一座广播电台是哈尔滨无线电台的台长刘瀚于建成并于10月1日广播的电台。8月1日，南京创办“中央广播电台”。我们今天的中央人民广播电台，其创立可追溯到12月，即延安新华广播电台。3月，更名为北*新华广播电台。同年12月5日，再次更名为中央人民广播电台，至今如此。
贵州人民广播电台，创立于1月1日。11月15日，贵阳**。12月31日，成立了贵阳人民广播电台。之后，全国统一各省的广播电台的称号，于是更名为贵州人民广播电台。贵州的广播电台的历史，还可往前追溯。4月，为了“坚固播音壁垒”，对敌实施有效的广播和更有力地争取国际同情与支持，国民***广播事业管理处设“贵州广播电台”。
铜仁人民广播电台，于10月1日正式开播，现开办有一套新闻综合调频广播，频率为FM103.6，发射功率1000瓦。
玉屏广播站，始建于。当时叫玉屏县收音站，每日收记中央人民广播电台播发的国内外大事和时事政策等内容，而后送县领导阅，次日由《玉屏简报》印发。6月，改名为玉屏县人民广播站；又更名为玉屏县广播站；并入县广播电视局。县广播站从建站时起，就坚持自办“玉屏新闻”节目。据《玉屏侗族自治县志》记载，播出的新闻稿件数量是：，455篇；，396篇；，350篇；180篇；，390篇；，1007篇；，356篇。在1991至间，有6个节目在地区获奖，有26篇稿件获省广播电台奖。从至间，我算是玉屏广播站最热心的通讯员之一，此时，也是我搞通讯报道的主要时段。我的稿件，被编辑们推荐到地区和省里评奖，得到了省地新闻部门的奖励，也得到了省军区和军分区的奖励。
因为种种原因，玉屏的广播节目难以为继，但广播仍然在发挥它不可替代的作用。正因为如此，我们大家要努力地勤奋采访，写出更加生动精彩和富有感染力、震撼力的广播稿。
三、广播稿的特点
说是广播稿的特点，其实指的是新闻稿件经广播这种传媒形式传输而表现出的特点。较之其他媒体形式而言，广播有其独到和特殊的地方，那就是靠声音来传递信息，受众通过听觉来获取与感知其信息内容。它的特点是：
1、传播速度快
在传统的四大媒体中，广播的传播速度是最为快速、最为迅捷的。这可以从三个方面理解：第一，是它的工作程序。广播稿到了编辑部，经编审后，就可直接送达播音员播音，当即向受众直播或录播。相比报纸、杂志来说，就没有繁琐的排版、校对、付印、运输、发放等环节。电视新闻，制播程序也比广播繁琐得多。第二，是它灵活的时间。广播的“新闻联播”节目虽有固定的时间，但遇有重大或紧急新闻，可随到随播；一天24小时，随时可以发播要闻。然而，再快的报纸，常规也只能是每天一次，就算是特刊，也只可能偶尔地破例有一两期，而不可能对重大新闻随时印报。第三，是它自身的运行速度。广播信号的传输，是30万公里/秒。报纸、杂志是靠车辆运输，其速度可谓望尘莫及，与其不可同日而语。
2、传播范围广
同样，在传统的四大媒体中，广播的传播范围是最广的。广播广播，其“广”之得，大概来源于此。只要电台发射信号的功率足够强大，无论是在高山还是在江河，都能清晰地听到广播的声音。这一点，不但报刊望尘莫及，就是电视也不能相比，一是因为广播信号的波长和频率比电视信号更容易传输；二是收音机电视机更便于携带。
3、听觉感知
广播是用声音作用于人的听觉器官，适宜人的生活*惯，通过听觉作用于大脑，易于接受。对于只要听觉和思辨力正常的人，无论妇孺老幼都能接受，对识字能力和文化程度没有过高的要求，因而，拥有广泛的受众群体。再则，听广播就像听一个熟悉的人在述说，是人与人之间的信息交流和情感沟通，富有亲和力。
4、简短清晰
广播稿通常都不长，以说清事情的原委为目的，多数稿子不到一分钟。短稿，线索单一，脉络清晰，不枝不蔓，不绕不拐，容易让人听清，不易分神。相对来说，在传统的四大媒体中，它的稿子长度是最短的。
四、广播新闻的种类
就广义的新闻种类而言，一般认为有两大类：一是客观实录类新闻，如消息、通讯、报告文学等；二是叙事说理类新闻，如述评、评论、社论、编辑部文章等。狭义的新闻种类，就是特指消息的种类。消息我们通常分为四种，即动态消息、典型消息、综合消息、述评消息。广播新闻的种类，在此也可理解为狭义的消息，实际上也就是动态消息、典型消息、综合消息和述评消息四种。
但是，广播因其鲜明的用声音传播、用听觉感知的特性，决定了新闻种类有所不同。具体说，它有三种形式：一是单纯的文字稿；二是以录音配合文字的组合稿；三是以文字（语音）解说现场录音的实况稿。录音和音效播放，是广播最鲜明的个性特色，广播新闻的种类也就离不开录音，具体有：录音报道、录音通讯、录音特写、录音访谈、配乐广播、广播对话、广播评论、重大**和重要文艺、体育表演活动的实况转播等等。
五、广播稿的基本写法
广播稿在写作法则上，与写其他媒体稿件并无本质上的不同，都得遵循写作的一般程式和规则，都要费心费力地经营开头、主体和结尾三部分。然而，所不同的是，广播稿它是通过声音与听觉结合并相互作用的形式而体现出的一门语言艺术。在此，通常的新闻稿件写法作略，仅就广播稿的特殊之处，予以强调。
1、新闻稿件的构成要素和通常格式
新闻，此处特指消息，它有其固定的构成要件和基本格式，即固定的写作套路。
第一，新闻六要素：五个“W”和一个“H”即Who，What，When，Where，Why和How；即：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
第二，消息五部件：标题、导语、主体、背景、结尾。
怎样驾驭消息写作，怎样分布力量把握这五大部件？我的《新闻写作谭》中有篇文章叫《消息写作的重心与中心》，里面写道：“重心是标题与导语。重心，就是作者精力和功力的集中点、倾注点。标题和导语，浓缩与集聚了消息的主题思想和消息的核心内容，自然得倾其力量表现。中心是主题与事实。中心，即主体部分的写作，它是作者思想意图的展示区，是消息主题思想的完整表达和基本事实以及细节的具体展示和呈现。”
2、广播稿写作的语言特点
要写好广播稿，就必须考虑到语言表现和听觉*惯的两个因素，在声与闻上下功夫。
第一，追求口语化，少用书面语。
听觉感官，是相对声音而言的，没有声音，自然没有听觉器官。而听觉器官长期适应于某种声音的频率或结构形式以后，也就养成了某种听觉*惯，一旦这种声音发生变化，听觉器官就难以适应。因此，广播稿一定要符合于日常的口语*惯，要尽可能口语化，适合听觉器官的接受与感知*惯。老舍先生说：“书面上美好的字，不一定在口中也是美好。……‘老李，说说，切莫冗长’！大概不如说：‘老李，说说，简单点’！后者现成，容易说，容易懂。”这里的一个“切莫冗长”和一个“简单点”，在听觉感知上，就有截然不同的效果。又如：“我们驱车而行，于拂晓前抵达。”如果将其变为口语，则成：“我们开着车去，在天亮前到达。”改动后，句子的意思没有改变，但念着既顺口，又好听且易懂。使用口语，还要尽量将文言词改为白话，尽可能将音单音节词改为双音节词，以适应口语*惯。
第二，少用方言土语和听众不熟悉的简化词或简称。
广播是大众性传媒，语言必须通俗易懂，地域性的和知悉面较窄的方言土语，尤其是生僻的方言土语，就尽可能不要用；用了，人家也不知其意。比如我们玉屏话：“箍篓子姑到壁透卡卡，没肯起来。小张一脚俩（lià）过去，一把枯倒他讲根，嘿实当（diāng）起来。箍篓子展十笨，手哈脚鳔，眼看要打脱。小张顺手帮他手朝后一撇，再巴（bià）一定子，挺得他一哈曰到卡卡郭，呛死猪，溜豆溜不得。”翻译：“小偷蹲在屋壁角，不肯起来。小张一脚迈过去，一把捏住他脖子，用力提起来。小偷使劲挣扎，手动脚跳，眼看要挣脱。小张顺手将他手朝后一扭，再冲一拳，揍得他一下蜷在屋角，像死猪，动弹不得。”像这种方言土语，不要说外地人听不懂，就是玉屏人听着也别扭。如果仅是看书面文字，别说外地人看不懂，我们玉屏人自己也看不懂。简称，是不能随意的，特别是那些不被大多人知晓的，就更是如此。比如，有一天，有人问路：“hé管局怎么走？”心里想了半天，也不知这是一个什么局，是“河道管理局”吗？有了海事局，这河道管理局有多大用呢？后来，搞了一半天，才知道是“合管局”，全称是“新型农村合作医疗管理局”。如果不是知道的，就是再聪明的人，也想不出这个简称来。还有，我们的“11766工程”，在玉屏可以简称，在外用，就必须有说明。这类数字简称，都是官方工作类简称，于普通百姓，大多是一头雾水。
第三，力求字准意明，避免音*意远、音同义异。大凡字、词或词组，都有一定的字面意思。如果是通过书面来眼认心读，一般不会出现什么歧义。倘若是口读耳听，就会对一些语音相*的词产生混淆，生出与原意截然不同的歧义来。如，有这样一则报道：“自我省西部地区发生强烈的地震以来，本市各界对震灾以后的人民生活十分关心，积极开展赈灾活动，捐款累计已逾100万之巨。”这则报道，就文字来“看”，没有问题。但凭耳“听”，却有问题。这问题，就在“震灾”与“赈灾”这两个词上。它们音同意不同，容易产生听觉错误；两个词，最容易造成错觉的是后面一个“赈灾”。这里，要么换成“捐赠救灾”，要么就对“赈灾”进行补充说明。再如：“局长问**：‘七一’要到了，过不过？**说：过，并要过一个有意义的‘七一’，干脆去联系村看望贫困户和贫困党员。局长回答：你说的有意义，我也就没异意。”这里的“意义”和“异意”两个词，是完全不同的两个意思。如果不结合的语境，仅仅凭语音，就容易造成歧义。会不会有人将局长的话理解成：你说的讲党性有觉悟，而我说的就没党性没水*？造成一种截然不同的误解。又如另一个由语音和听觉引起歧义的例子。“不对”和“部队”。那是我在茅坡当知青的时候。大队在张家生产队修水库，我是工地广播员，既在工地放广播、念报纸，还一边采写广播稿，并播出我自己写的稿子，同时，还负责给各生产队量收土方。一天晚上，当我们在大队排练文艺节目时，有位女知青问我：“白天在工地上你念报纸，说不奉行节约和大肆铺张浪费的事，这到底是哪个部队？”部队？我顿时一头雾水，白天我没有念这样的报纸呀，真是莫名其妙；我肯定地回答：“没有的事。”她抿嘴一笑，说：“你这样念的：不讲节约而任意地挥霍浪费，这是‘部队’（不对）的！”我恍然大悟，原来，我将“不对”两个字，都念成了去声，有的听众就将“不对”听成了“部队”。当然，这问题的出现，在于我，因为我当时普通话太不标准，不知道要变调。要将不字，由去声变成上声。这个笑话，快四十年了，我依旧恍如昨日。
第四，多短句，突出韵律和节奏，少用长句和连续仄声字词。
*常口语和听觉*惯，都以短句为多；句子长了，不便读，也不便听。短句易读易记，易有节奏感，产生韵律的美感。既是长句，又是连续仄声，这样的句子，一是拗口，二是难听明白。如：“不对大吵大闹恶劣*气予以狠狠惩治就不利作风建设。”这是典型的连续仄声的长句。播音员要一气读完，还真是考水*和气功。而听众要听明白也是非常吃力和劳累。又如：“太过溺爱会祸害后代。”这不是长句，却是一句典型的仄声句子。播音员念时，虽不致像上面一句憋得喘不过气来，但却又像是在念绕口令。“会”、“祸”、“害”、“后”四个字相连，声母相同，不好念。连续仄声不好，那么连续*声会怎样？如：“春天桃花开得非常妖娆。”连续*声，不像连续仄声那样拗口与别扭，但是，也不是很好读、很好听，只是两相比较显得轻而已。
写作中，要力避仄声句子，也不要多用*声句子。为表现出句子的韵律与美感，一方面要将句子写短，另一方面要*仄起伏错落，还要考虑兼顾声母韵母的搭配，使句子富有抑扬顿挫的乐感。如第一个例句，就可以这样修改：“大吵大闹的恶*，要严加惩治，强化作风建设。”修改之后，原来拗口憋气的句子就好读得多，抑扬顿挫，铿锵有力。
第五，正确使用标点符号，不用解说与注释性符号。
正确使用标点符号，可以使文章变得更具美感、乐感，能使文章更好地表现主题和丰富内容；反之，会破坏文章的美感、影响阅读和表情达意。在书面语言中，有不少情况可以借助标点符号来说明或注释文章句子。最主要是两种标号：一种是破折号；另一种是括号。看文章，很容易看清读懂两种标号要说明与注释的内容，然而，广播就无从进行表现，只有专门的语言进行说明。还有一种标号，即省略号，有些意思读者可进行联想与猜测，而听广播，就无从知道省略号的意思。如：“全国唯一的箫笛博物馆——玉屏箫笛博物馆，于6月8日16时隆重开馆。”作为*面媒体新闻，破折号不会对读者阅读新闻产生任何障碍，而作为广播稿之于听众，就得进行修改。可改为：“玉屏箫笛博物馆，于6月8日16时隆重开馆。目前，它是全国唯一的箫笛博物馆。”或：“作为全国唯一箫笛博物馆的玉屏箫笛博物馆，于6月8日16时隆重开馆。”
第六，用顺序的形式进行布局，不用或少用倒叙和插叙
日常的口语*惯都是顺序式的，除了故事，没谁有意去埋伏笔，设悬念，吊胃口。尤其是新闻，就更应是按时序的发展脉络而推演。当然，在导语即开头部分，还是应该先将最重要的事实予以推出，但在进入正文的主体部分后，就不要再支离破碎地插叙，让听众觉得零乱而如入五里云雾之中。更不要采用电影的蒙太奇手法，来表现。音画效果，同单纯的声音效果，在感官感知程度上，会有较大的差别。广播新闻稿，以不枝不蔓的清晰与单一的结构方式叙述为好。
第七，写完稿件，要自己先念一两遍。
广播稿是用来口播的，所以在写完稿子后，一定要念一两遍，发现不好念或不易听的地方，立即进行修改。毕竟，写稿时，默默地用心和用思维在写，是*惯性的.书面语言，只有用声音念出来，才能发现是不是顺畅的口语，才是不是真正意义上的广播稿。著名教育家叶圣陶先生曾说：写完广播稿，要“自己好好儿念一遍，就是自己来检验一下，写下来的那些语言上不上口，顺不顺耳。……要是不怎么上口，不怎么顺耳，必然是语言有毛病，就得修改。……上口顺耳的稿子就是意思明白通畅的稿子，人家不必花费无谓的力气就可以了解，而且决不至于发生误会。”
总起来说，广播稿在写作上除了要遵循一般新闻套路的规则外，还必须充分认识广播的特殊性，要突出它的口语和听觉元素，一定要适于口念，适于耳闻；不要用长句子，避免连续仄声词语；语意要表述完整，不要用标点符号作提示；在结构布局上，脉络要清晰要单纯，少用倒叙与插叙。稿子写好了，还应口念一两遍，再进行最后修正。
3、强调广播特点，突出现场音效
要做到严格意义上广播稿，就必须要突出现场音效。一方面有播音员的声音，另一方面有现场的录音，就会给人以身临其境的感觉，让人觉得既亲切，又真实。
现场音效，来源于现场录音。也就是当身临现场采访时，就得随身随时带好录音设备，捕捉现场最具代表性和典型性的音效进行录音。
第一，录音，要有的放矢。
进入采访现场前，事先要预计与设想现场状况，会有什么进展，会有什么高潮，会有什么亮点，会有什么结局，最想和期望录制的内容是什么？进入现场后，及时观察实情与预先判断有何差异，怎样临时更改或完善计划方案。方案形成，便按方案进行采访与录制现场音效。录音，当录则录，切勿乱录一气，眉毛胡子一把抓。不加区分地乱录，回来整理就如理乱麻，无从下手，心烦意乱，事倍功半。
第二，录音，要整理取舍。
在新闻采访上，有一句行话叫“大量占有第一手素材”，其比喻是“像奸商囤积货物一样贪得无厌”。录音，就是第一手素材，大量而又量大，其中，有有用的，更有没用的。第一步，就是找出有用的。而后，将这些有用的，也就是将要写进稿子里，同时又将送广播电台播用的内容，单独剪辑并提取出来，重新进行整理、分类与编序。以便使用时，提取方便。对于那些不用的素材，既可删除销毁，也可整理存放，当作资料收藏。
第三，录音，要放进稿子。
这是至为关键的一步，是录音的价值得到具体实现的环节。所有录音，只要不被放入稿子，就是一堆杂乱无章毫无是处的噪音。那么，录音究竟该放在稿子的何处才体现出价值，才是物尽其用？是放在开头，即导语位置，还是放在主体部分，抑或是放在结尾处？具体放在哪个位置，其实并无定论与固定格式，但一般而言，还是放在主体部分为多。录音材料在何处契入，这是一个熟能生巧的技术性的技巧。初入门者，可多听听中央电台、省电台和市电台的的录音新闻。更简单的办法是，从央视的“新闻联播”节目那里学，画面的切入使用，就类似于广播的录音；当然，并不完全等同，切勿盲目照套。新闻，亦即消息，不外乎是发布消息的人，要告诉他人一件别人尚不知道的事情。既然是告诉，那开始总要有个引言，这引言自然就是发布消息的人的开场白，以引起听客的注意，知道将要说的是什么。等到把事情讲完了，那也要有个结束语，表明这事说完了。这一头一尾就是消息发布人的话。这也就是说，主体部分的事情、事件、事实的发展与演进过程，是可以用录音来表现与展示的。至于用多用少，用长用短，一处用还是多处用，这得看需要和能力；这同写作技巧一样，是能力与匠心的体现。将录音材料用在主体部分，这是通常情况，也不是说不能用在开头与结尾。用在开头，应该是与作者的话同步，不能放了半天录音，只有说说笑笑、唱唱闹闹、山崩地裂、流水潺潺，而听众却不知是怎么一回事。同步进行，可立即将听众的思绪带进现场，有身临其境之感。将录音材料用于结尾，也是可以的。作为作者写某一篇稿件，应该是没有问题。录音结束，稿件也结束。然而，作为广播，是不行的，还得由播音员来进行转接与过渡，否则，与下一条消息或下一个栏目衔接不起。
《百度百科》的《广播稿》里，有一则录音新闻实例，题为《农民尤明富教子忠心守边关》。说的是，一位年过花甲的农民大爷尤明富，找到县广播站要求编辑给他录音，他得知儿子要上云南边防了，要给儿子寄一盘录音带去，鼓励儿子精忠报国，杀敌立功。这篇稿件，就是在主体部分用了老人给儿子的录音，开头和结尾，则是记者的话。开头先介绍由头，老人是谁，哪里人氏，为什么要录音，录音干什么？而后，就是播放老人录音的内容。最后，是稿子的结束语，“听众朋友，听了尤明富的大爷给儿子的录音，你有什么感想呢？一个普普通通的老农民，在关系到祖国安危，人民幸福的严竣考验面前，毅然将儿子送到前线，并且一次又一次鼓励儿子不怕苦、不怕死，英勇杀敌。一颗火红的爱国心，多么令人感动啊！”
再举一例，说说录音放在开头的写法。元月中旬，玉屏下了一场罕见大雪，漫天雪花，地冻天寒。正是大雪纷飞那天，县**组织力量去修建高速铁路的工地上慰问施工的工人们。大家想想，这是在年关将*的时候，当地**给国家重点工程工地送去关切与慰问，漫天飞雪，一边是送去热气腾腾的食物，一边是县艺术团的演员顶着飞雪迎着寒风，在空旷的场地上为工人们表演节目，头发与眉毛上也沾着雪花。场景真的非常感人。县府的信息中心发了报道，《贵州日报》予以采用；我是从县**的网站上看到的报道和图片。当时，我曾留言，这条消息，完全可以上CCTV和《人民日报》。如果这条消息发广播稿，是可以将录音直接放在开头的，也就是与导语同出。一边是工地的现场声音——施工机械的声音和慰问声、演出声；一边是播音员就录音而出的解说性导语。至于施工现场工人们的话语和其他交谈，则可在主体部分再行出现。
总之，录音插配在稿子的哪个部位，得视情而定。目的只有一个，就是真实、完整、全面地反映所报道的事情的真相，让听众对新闻事实本身有一个完整和客观的了解。
六、写广播稿的基本要求
不可否认地说，广播事业和广播科技虽在蒸蒸日上地发展中，而广播的播出业务本身，却日渐从“广播”变成“窄播”。互联网和电视，大量地俘获报纸、杂志和广播的读者与听众，听众一天天减少成为不争的事实，就连县级广播站，也停止了广播业务，乡镇与村寨，已经看不到了用于广播的高音喇叭和入户的低音喇叭。于是，写广播稿的业余作者也少了；写广播稿，反而成为比其他新闻稿更费神费力的劳动。然而，要想写广播稿，就要有吃苦的打算，还得有必需的设备器材。一言蔽之，就是“三要”。
1、要有录音设备
如今的广播稿，都强调要能给听众一个身临其境的感受。身临其境，有两种感受方式，一是眼观，二是耳闻。播放现场录音，就是给听众营造身临其境的最简单方式。早年，录音设备是专业记者的专有工具，而今科技进步，条件改观，录音设备十分普及，为写广播稿配制音效提供了保障。
即使没有专门的录音机、录音笔，其实也无所谓，大多手机都有录音功能，能基本满足一般音效的录音要求。当然，如果是有心要写广播稿，就必需要有录音设备。作为业余报道的通讯员，不求配专门的采访录音机，但至少还是要购买一只录音笔，以保证在采访中录制现场音效。
2、要有“厚脸皮”
现场采访是新闻写作的必经程序。现实中，不少采访对象不*惯于录音采访，要么是拒绝，要么是变得拘谨与别扭。无论是拒绝，还是拘谨别扭，都不利于采访，不利于写出完整有用的稿件来。因此，相对于一般的文字记者来说，录音记者无形中凭空多了不少麻烦。录音之先，往往要先征求被访者的意见，视其对录音的态度进行相应采访。遇有不理解或犹疑者，就得放下“公子哥”和“大小姐”的面子，给*时的薄脸皮“增厚”，要虚心求人，要耐心地予以解释，求得理解、支持与配合。
3、要有吃苦精神
相对其他媒体稿件而言，写广播稿如今成为一个最费时力的活计。早年，民间有一句非常粗俗而又有些丑陋的谚语，叫做：“没有日刺猬的心性，你就别去当学徒。”套用这话，我要说：没有日刺猬的心性，你就别去写广播稿。写广播稿，一是又苦又累，二是名无利薄。
第一，深井扯水千把，换得一桶清泉。
打个比方。玉屏城里原来到处都是吊井，吃水要用一个井竿将水桶放进深深的吊井里，躬着腰，费力地扯着井竿，一把一把地将水桶提起来。而有的地方则是浅口井，手拿着水瓢，就可直接在井里舀水。相比而言，吃吊井里的水就难多了。同样，写广播稿比写其他媒体稿件也难多了。写文字稿，都是一样的付出。可写广播稿，就多了若干程序，多了不少麻烦，多费不少心血，多流不少汗水。既要录音，在录音时，往往还得看人脸色。回家后还得对录音进行整理，费时耗力。轮到写稿了，还得构思在何处插入录音，兼顾文字音效的搭配。
二三十年前，我那时写广播稿，都是在为报纸写稿时多复写一份，寄给广播电台。电台笑纳，从不开口要录音稿件。那年月，通讯员都没录音设备，也没有谁有条件送录音稿件。而今，已是此非彼时，老皇历无用。广播稿，不再是报纸稿件的复制，必须专门为之，成为了众多媒体稿件中的苦差事。于是，不愿多吃额外苦，趁早远离广播门。
第二，无名薄利，母不识子。
有一句话叫做“有付出，就有收获。”而写广播稿，则可能完全不是这样，有付出，却没有收获，就算有收获，却也显得无足轻重。既然选择了写广播稿，就得淡泊名利，如是为名利而来，那就是投错了胎，进错了门。自然投稿，广播电台的采用率同样不会很高，其原因是多方面的：
一是电台的记者有大量的任务稿件堆积，自家煮饭自家吃；
二是所投稿件质量差，不能用；
三是题材不合，不能用。
四是时效不吻，不能用……费了大量心血的稿件，大都泥牛入海，没了影音。
一月两月尚能坚持，时逾半年却难长久。付出与收获，严重不对等，也不可能对等。所投稿件有幸被采用，而作者自己却不能看到也不能听到。就正如一个母亲在产床上生了孩子就被人抱走，长的什么模样，一点也不知道，仅仅知晓有个儿子存活于世。而报纸、电视和网媒，作者却能看到自己用心血采写的文字或画面。报纸登载了，同事或领导也能知晓，而广播用了，默默无闻。即使是作了有用功，产生了社会价值（被采用），因无人知晓，也就没人首肯与认可，仍然视同作了无用功。
既然提笔写广播稿，困难也就无所畏惧，名利也就无所在乎，人家说好说歹也就不在话下，天下本身就没有不费力的美差。写稿，一是为了宣传我们的玉屏、我们的家乡、我们的父老、我们的单位、我们的今天和明天，二则为了提高我们自己的能力，展示我们自己的才华。
总之，写广播稿是件有意义的社会劳动，往大说，它对弘扬社会正气，促进社会主义精神文明建设，构建和谐社会具有积极作用，对推进玉屏的社会发展有益，往小说，则对提高自己的观察、思维能力和工作能力都有帮助，是一件于民于已都有益的好事。因此，大家都提起笔来，共同描绘我们玉屏美丽的家园，让玉屏通过广播飞向更加浩渺辽阔的天空，飞向更加遥远广袤的大地。
校青年志愿者协会来稿：
为积极配合全市上下正在开展的全国文明城市创建工作，进一步美化我校校园环境，阜阳师范学院青年志愿者协会联合各院分会于10月20日上午在西湖校区开展了文明校园创建专项活动之清理牛皮癣行动。
上午8时许，志愿者们于食堂北门集合，在进行合理的工作分配后，分别携带工具前往各自的分配区域进行清理工作。在整个活动过程中，每一位志愿者都以认真积极的态度进行清理，努力恢复校园的干净整洁。活动一直持续到上午11时许，在三个多小时的工作中，志愿者们始终以最热情的态度工作，使校园的面貌焕然一新。
此次活动的成功开展，为同学们营造了干净整洁的学*环境，同时也践行了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，真诚地希望每一位同学都行动起来，从我做起，从身边的小事做起，共同打造文明和谐的校园环境。
阜阳师范学院学生会
阜阳师范学院青年志愿者协会
甲：大家好，欢迎大家收听周四的小葵花广播。我是......
乙：我是主持人。。。那么，首先进入我们的《经典诗文诵读》,今日向大家推荐的是我们熟知的唐代的一位诗人杜牧写的《江南春》
江南春
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
甲：这是描写江南风光的一首七绝。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，白居易已经描绘了一幅幅绚丽的图画，但那只是宏观的，而杜牧的《江南春》则相对具体一些，似乎使人生观了几个景点，也就更深刻了。
乙：杜牧在这首七绝中不仅描绘了明媚的江南春光，而且还再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色，使江南风光更加神奇迷离，别有一番情趣。迷人的江南，经过人生花妙笔的点染，显得更加令人心旌摇荡了。
甲：欣赏完经典诗文，来看看今天的《校园安全专栏》。
学生课间休息安全须知
1． 课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍。
2．在楼梯、走廊、过道上行走时，应礼貌让路，不得抢先、拥挤，靠右慢走讲秩序。
3．行至拐弯这处要小心，避免碰撞慢慢行。
4．不带有危险性的玩具到学校里玩。
5．不乱扔果皮纸屑，注意安全讲卫生。
6．下楼梯不跑不跳稳步走，保持距离不推拉。
7．在教室里休息不要追逐、推拉、打闹，防止课桌椅的碰撞，造成意外伤害事故。
8．在没有教师指导的情况下，不得私自玩单杠、扒杠、肋木等危险性的体育活动项目。
9．严禁趴在走廊的围栏上，不准放东西在围栏上，不准从楼上往下扔东西。
10．严禁在走廊上奔跑、追逐、打闹、推攘和游戏。
乙：好，接下来是来赏一赏同学们写的优秀文章，第一篇是来自。。。班。。。的...... 甲：同学们的文章写的真的很棒，接下来是《童话乐园》，今天的童话故事题目叫......
乙：时间过的很快，今天的小葵花广播已进入尾声了，谢谢大家的收听，我们下期再见。
广播稿属于新闻的一种，它包括新闻的一些特性。首先，一篇完整的广播稿就必须包括新闻的六要素：即五个“W”和一个“H”（何时When、何地Where、何人Who、何事What、何因Why、何果How）；其次，还要具有新闻的四个特点：即快、真、短、新。
1、报道快。即报道要及时，要第一时间拿去报道，不要等过了几天才拿去，那就没有新闻价值了；
2、事实真。真实是新闻的生命。新闻中的人物、时间、地点、数字等都要求准确无误，绝不能道听途说或是凭空捏造；
3、篇幅短。短，就是语言简明扼要，但简短要以内容充实、叙述清楚、重点突出为原则；
4、内容新。“新”，指发生在一、两天之内的事件，同时，角度也要新，要选择新的报道角度，发掘新的东西，给人以新的感受和印象。
广播新闻的种类
广播和报纸有很多相同的地方，报刊上经常采用的新闻体裁也大量地运用于广播。一般说来，广播新闻的种类有：录音讲话（包括录音座谈会）、录音报道（包括文字解说、音响和配乐、人物谈话）、录音新闻、口头报道、录音通讯、录音特写、录音访问、配乐广播、广播对话、广播评论、广播大会、重大**的实况广播、重要文艺、体育表演活动的实况转播。
广播稿的写作要求
一是通俗口语化。广播稿是用耳朵听，要求语言明白易懂口语化，口语化要求写“话”而不是写“文”。
①多用短句，少用或不用长句。
②少用方言、土语，尽量不用群众不熟悉的简化词或简称。
③少用书面词汇、文言词汇和单音词。把单音词改成双音词；书面语改成口头语；文言词改用白话；音同字不同的词要改换。
④不宜用小括号、破折号、省略号，因为其中的内容不便读出来；那些表示否定含义的引号也尽量不用，改用“所谓的”。
二是结构简洁明了。广播稿由于受到时间的限制，更要注意干脆利落。
①突出句子的主干，不滥用不必要的附加成分。
②用准确的词贴切地表达要说的意思，不说空话、套话。
③不用倒装句，不用倒叙和插叙。广播稿的叙事，一般按事物过程的发展顺序，因为这样顺乎人们听的思路和*惯。
三是生动活泼。
①采用多种写作方法，避免单调乏味。
②句式富于变化，运用设问、排比、对偶等句式，使文章有文采；适当选择主动句、被动句、肯定句、否定句等句式使文章有感染力。
③具体的事例比抽象的议论更能吸引听众的注意力。
四是主题单一集中。开头要吸引观众，主体要设计悬念，结尾要不落俗套。
五是音调和谐。广播稿要避免连续出现仄声字，*仄声要互相交错、配合得当，读起来就会抑扬顿挫，悦耳动听。
1.不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐，你用行动述说着过程的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧!经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。
2.踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越，都吸引着我们的视线;你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。
3.人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。
4.加油吧，运动健儿们!阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力;枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧!场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。高二(9)班的我要高喊一声：“这里无限精彩!
5.致运动员，是体育场上游走的火焰，是来去不息的脚步，是风中飞舞的树叶折射的金色光芒，藉此，可以诠释运动员兴奋的脸庞。那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀，那清脆的枪声响彻天际，它粲然升起那跃动的渴望，起跑、加速、超越、冲刺，一步一步延向胜利的曙光。那是力的比拼，素质的较量，是石榴树上，跃动的心脏。
6.在今天的赛场上，我只是个场边的看客。我用眼睛见证了赛场上的是非成败，用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。他坚持跑完全程，我学到了坚持的可贵，他摔倒了再站起来，
我学会了不怕失败的勇气。场上每一个点滴，都如此的震撼我的心灵。在今天的赛场上，我只是个场边的看客，但我学到了很多。
7.秋风**，天气淡淡的转凉。然而这人的秋在今天更加迷人，不是因为它的秋高气爽，也不是因为它的明媚阳光，是因为今天的人儿倍加精神气爽。看!运动场上那一幕幕，一股股，无论是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他们的汗水、辛劳。他们是真正的矫健者，是运动场上的骄儿，更是我们心中的英雄。加油吧!英雄们!
8.每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，没一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们!
——雷锋精神的广播稿 (菁华6篇)
敬爱的老师，亲爱的小伙伴们，伴着春风，我们迎来了美丽的春天，雷锋叔叔的日子也来了。雷锋，多么伟大的名字啊，有人说：“现在都进入九十年代了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢?”那么在进入九十年代的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗?!
当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候;
当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候;
当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候。
在座的各位，您，会是什么心情呢?想必会酸、苦、涩。可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢!答案是很明显的。
当有些人对雷锋不屑一顾的时候，雷锋却悄悄地出国了，我们感到震惊，也感到无比地自豪。雷锋作为我们人民队伍的普通一兵，却名高天下，被世人所敬仰，这样的事只有在今天，在我们社会主义国家人民当家作主土地上，才能养育出雷锋这样伟大的*战士。
记得小时候，雷锋的故事就深深地印入我的脑海里，我们用一双小手捡废铁，参加义务劳动，悄悄地做了好事不留名，雷锋的精神就象春天绵绵的细雨，以潜在的、巨大的力量滋润了我们这一代人的成长。 有时候我觉得雷锋离我们好远，有时候又好*啊，大家对这样的情景一定不会陌生。两手一摊“拿钱来”。如果没有钱想让他帮忙，门都没有。可是，有时候雷锋却无时无刻不在我们的周围，去年10月29日晚上，在广州市某路口发生了一起重大车祸事故，两位行人拿倒在血泊之中，司机拦了几辆车都不停。遇难者处于生命危急关头。就在这时，一位部队的司机刘某同志经过这里，他毫不犹豫地将两位遇难者扶到自己车上，立即送往某市医院，遇难者得救了，他却没有留下自己的姓名、单位，就悄悄地走了。象他这样的好同志在我们的周围真是数不胜数。部队中有许许多多的创业者，在六十年代他们就毅然放弃了大城市优越的生活条件，来到这艰苦边远地区，担负起艰巨的国防科研任务。他们勤勤恳恳，任劳任怨，默默无闻地奉献着自己的一份力量。在他们身上，我们看到了老黄牛的精神，在他们身上不正闪耀雷锋的思想吗!是的，正是这些象雷锋一样*凡、普通的.人们支撑着一个大厦，支撑着我们共和国的大厦!他们从没有奢望过什么，当他们看到这座大厦越发宏伟、越发坚固时，他们笑了，欣慰地笑了。雷锋的精神不正是在这些人中得到发扬与延伸吗!
雷锋的名字对有些人来说已经陌生，雷锋的精神对有些人来说已经不可思议，可是在迈进新时代的时刻，生活在同一个地球的人们需要一个更高的精神境界，需要富于开拓，勇于进取和创造的勇气，我们的社会更迫切地需要雷锋精神不是吗!
三月的春风是彩色的，染黄了迎春花，描青了山锋，绘绿了秧苗，吹红了我们胸前的红领巾，同时也掀起了我们学*雷锋的热潮。说起雷锋，大家肯定都不陌生，他是一个无私奉献的人，有着一颗善良的心，虽然他已离我们而去了，但是他那伟人般的行动，却永远留在我们的心里。他那种艰苦朴素，一心为国的精神值得我们学*;那种自强不息，舍己救人的精神值得我们学*;那种助人为乐、为民服务的精神同样值得我们学*
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位…… 每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候， 为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉
当然在生活当中也有向雷锋这样的人 比如说老师吧，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人;在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的圆丁不正是雷锋的传人吗?*战士，他们守卫着祖国的大好河山，用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵，是排头兵;抗洪抢险，是排头兵;舍己救人，还是排头兵……几天几夜都未曾合眼，他们无怨言;与亲人聚少离多，他们无怨言;无私为人民，为祖国奉献，他们无怨言……他们真正做到了"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。"这些*战士不正是雷锋的传人吗?雷锋已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。
虽然雷锋已离我们远去但是他的精神却永远留在了这个世界，一次我在公共汽车上遇见了一位孕妇，因为车上很挤，又没有座位，售票员只好大声喊：“哪位给这位大嫂让个位?”可喊了半天没有一个人愿意让坐的。就在这时我想起了雷锋叔叔那种为人民服务的好品质，我连忙站起来说：“阿姨，你坐这里吧。”阿姨说：“谢谢小朋友！”“没关系，这都是我们少先队员应该做的。”我看到车上的人都像我投来赞许的目光，我不好意思底下了头，但是我心里比吃了蜜还要甜。。
我们学*雷锋精神宽以待人，树立崭新的自我形象。文明礼貌离我们并不遥远，让我们用文明代替粗话，用风度铸造博雅。我们要用实际行动形成团结友爱、诚实守信、助人为乐的良好社会风气，自觉做美德的传承者、道德的实践者，养成良好的行为*惯，*凡的人生孕育崇高的精神，崇高的精神铸就人生的辉煌。“活着就是为了能让别人生活得更加美好”，这是雷*的名言。
同学们，让我们共同学*雷锋精神，并将它发扬光大。让我们全体师生积极行动起来，送上爱的热情，伸出爱的双手，从身边的小事做起，从自己做起，让雷锋常驻我们的心田，让雷锋精神在我们身边弘扬！
松涛阵阵催人搏，春意浓浓惹人醉。
在这春光明媚、艳阳高照的龙泉学校里，我们共同迎来啦2011年的3月，正是学雷锋月的三月。
我们七六班55名同学：在老师的关心关爱下，以雷锋精神为榜样，以先进同学为楷模，学雷*公而忘私的*风格、奋不顾身的无产阶级斗志、言行一致的个人风范、助人为乐的奉献精神、舍己为公的集体主义精神、自我加压的钉子精神。
在雷锋精神的鼓舞下，我们将成为龙泉学校里最惹人注目的焦点，最优秀上进的团队，最亮丽的风景线。
因为我们处处用雷锋精神武装——我们的头胜。
同时，我们拥有：时间、激情、年轻、活力以及勤奋。
我们一定要学会善待他人、学会承受痛苦，学会科学的安排、学会怎样做人，学会只争朝夕，我们深信：数风流人物，正看今朝。
让雷锋精神成为我们人生的导航，子啊龙泉这片蓝天下，把理想放飞！
同学们大家要向雷锋叔叔学*做好人好事，俗话说得好雷锋出差一千里，好事做了一火车。
我们在生活中也要做好人好事比如在公交车上要给老、幼、病、残、孕和抱小孩的人让座。
还有在家里要帮助爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆干家务活。
在路上如果有纸片立即捡起来，扶老人过马路。
在学校要帮助他人。
有一次，在车上我看见一位老奶奶抱着一个婴儿，我给老奶奶让座了，老奶奶夸我是一个好孩子，我开心地笑了，回到家后，我说了这件事情，爸爸说：“人要助人为乐，这才是最快乐的”。
我深刻的记住了爸爸说的这一番话。
从此以后，我只要坐公交车的时候，只要看见老爷爷、老奶奶或抱小孩的阿姨就会让座，他们都夸我是一个好孩子。
我以后也会向雷锋叔叔学*，学*他乐于助人、热情助人、善于助人的精神，把帮助别人当作一种精神美德。
让我们像雷锋叔叔一样，从身边的小事做起，时时刻刻为他人着想，让雷锋精神永驻我心。
三月的春风是彩色的，染黄了迎春花，描青了山锋，绘绿了秧苗，吹红了我们胸前的红领巾，同时也掀起了我们学*雷锋的热潮。说起雷锋，大家肯定都不陌生，他是一个无私奉献的人，有着一颗善良的心，虽然他已离我们而去了，但是他那伟人般的行动，却永远留在我们的心里。他那种艰苦朴素，一心为国的精神值得我们学*;那种自强不息，舍己救人的精神值得我们学*;那种助人为乐、为民服务的精神同样值得我们学*
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位…… 每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候， 为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉
当然在生活当中也有向雷锋这样的人 比如说老师吧，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人;在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的圆丁不正是雷锋的传人吗?*战士，他们守卫着祖国的大好河山，用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵，是排头兵;抗洪抢险，是排头兵;舍己救人，还是排头兵……几天几夜都未曾合眼，他们无怨言;与亲人聚少离多，他们无怨言;无私为人民，为祖国奉献，他们无怨言……他们真正做到了"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。"这些*战士不正是雷锋的传人吗?雷锋已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。
虽然雷锋已离我们远去但是他的精神却永远留在了这个世界，一次我在公共汽车上遇见了一位孕妇，因为车上很挤，又没有座位，售票员只好大声喊：“哪位给这位大嫂让个位?”可喊了半天没有一个人愿意让坐的。就在这时我想起了雷锋叔叔那种为人民服务的好品质，我连忙站起来说：“阿姨，你坐这里吧。”阿姨说：“谢谢小朋友！”“没关系，这都是我们少先队员应该做的。”我看到车上的人都像我投来赞许的目光，我不好意思底下了头，但是我心里比吃了蜜还要甜。。
我们学*雷锋精神宽以待人，树立崭新的自我形象。文明礼貌离我们并不遥远，让我们用文明代替粗话，用风度铸造博雅。我们要用实际行动形成团结友爱、诚实守信、助人为乐的良好社会风气，自觉做美德的传承者、道德的实践者，养成良好的行为*惯，*凡的人生孕育崇高的精神，崇高的精神铸就人生的辉煌。“活着就是为了能让别人生活得更加美好”，这是雷*的名言。
同学们，让我们共同学*雷锋精神，并将它发扬光大。让我们全体师生积极行动起来，送上爱的热情，伸出爱的双手，从身边的小事做起，从自己做起，让雷锋常驻我们的心田，让雷锋精神在我们身边弘扬！
亲爱的同学们！大家好！
我是三年级一班的学生。今天我给大家带来广播的主题是“学*雷锋”。
雷锋是一个无私奉献的人，有着一颗善良的心。讲到这里，也许有的同学可能要问：我们现在还小，是个学生，我们又能做什么呢? 下面我讲的场面大家一定不会陌生吧，公交车上为老人让座，下雨天你把手中的伞伸向淋雨的同学，在放学路上，见到小朋友摔倒，你上前扶一把，看到垃圾桶旁有纸屑，你顺手拣起扔进垃圾桶??
不难发现，这些事情都是非常非常微小的，甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事，不在乎事情的大小，关键在于你有没有一颗善良、诚实的心，帮助身边每一个需要帮助的人，为他人、为集体做一件力所能及的事。
——学雷锋广播稿 (菁华5篇)
在这960万*方公里广阔的土地上，哪一个人不知道叔叔的英名，他的名字就叫雷锋。
雷锋虽然离我们远去了，可他的精神依然感召着一代又一代的人。几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值。如果你是一颗最小的’螺丝钉’，你是否永远的坚守岗位？我们立志要当永远的活雷锋，而不是3月5日的雷锋；我们不用做惊天动地的大事，只需要做好身边的每一件小事。来学校时，如果看见了体格较弱却在费力地拎着大包小包的同学，自己有没有去帮助他？在交作业时，有没有想过要帮老师把沉重的作业搬到办公室去？ 你可以弯腰为他人捡起一本书；你可以扶盲人过马路；你可以为有需要的人让座；你可以扶起摔在地上的小朋友让我们回想一下，在生活中有那些人是有着雷锋精神的。
老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人；在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的圆丁不正是雷锋的传人吗？*战士，他们守卫着祖国的大好河山，用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵，是排头兵；抗洪抢险，是排头兵；舍己救人，还是排头兵几天几夜都未曾合眼，他们无怨言；与亲人聚少离多，他们无怨言；无私为人民，为祖国奉献，他们无怨言他们真正做到了"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。"这些*战士不正是雷锋的传人吗？雷锋已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。
正是因为有人交警、老师、*战士和青少年这些人，我们的社会才更安定、繁荣，民族才更团结友爱，朝着文明迈进的脚步才更稳健，我们的国家也才更强大，未来也才更加充满希望与活力。 不管是老师，*战士，青少年也好，他们都具有雷锋这种"毫不利已，专门利人"的伟大 精神，这说明了雷锋并非高不可攀，人人可以学雷锋，人人也可以成为雷锋，雷锋精神也是无处不在的，雷锋精神在这里得到了彰显，雷锋精神在那里闪耀着光芒。
人最宝贵的是生命，可是人为什么活着？生命的意义在哪里？雷锋以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。人的生命是有限的，可是为人服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去！同学们，让我们像雷锋那样，在*凡的生活中，干出一翻不*凡的事吧！
“学*雷锋好榜样，忠于革命忠于党”。每当我们唱起这熟悉的旋律时，雷锋叔叔那一幕幕助人为乐、无私奉献的感人事迹就浮现在我们的眼前；那些“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”的铿锵话语就回响在我们的耳边。
他不顾自己身体的不适，帮在建的小学大楼推车运砖；他“偷”着为战友的亲人寄钱，并为灾区人民寄上自己几年来的全部存款；他“出差一千里，好事做了一火车”。在雷锋叔叔短暂而光辉的一生中，正是他这种全心全意为人民服务的行为影响了他人，感动了社会！他的美德甚至被西方人广为接受和效仿，雷锋精神成为了人类共有的精神财富。
可是不知何时起，在一些人中间流传着“雷锋叔叔没户口，三月来了四月走”的口号。仿佛雷锋精神变成了一种形式，只是在每年的三月喊喊口号、做做宣传而已。有的人甚至认为学雷锋是傻子、会吃亏。面对质疑，面对嘲笑，面对批判，我们要作出响亮的回答：我们的时代需要雷锋精神！我们的民族需要雷锋精神！
而这一些年来，社会上乃至在我们周围也涌现出了一大批雷锋式的人物，他们用自己的热情和奉献践行着雷锋精神，他们用自己的行动甚至生命向我们再次昭示：雷锋精神永远在我们身边！
同学们，让我们学*雷锋精神，实践雷锋精神，传承雷锋精神，在*凡中做出不*凡的贡献。因为只有这样，我们的国家才能进步，我们的社会才会美好，我们的生活才会充满灿烂的阳光！
在我们校园里，总能看到那些主动弯腰将垃圾捡起的同学;还有帮老师抬水，给同学讲解*题，帮同学倒垃圾，拾金不昧，主动为同学指出错误等等。在这阳光明媚的三月，在这充满生机的春天，在我们紫微中心小学的校园里，每一个同学都在以自己的行动、自己的方式发扬着雷锋精神。
不难发现，这些事情都是非常非常微小的，甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事，不在乎事情的大小，关键在于你有没有一颗善良、诚实的心，帮助身边每一个需要帮助的人，为他人、为集体做一件力所能及的事。
同学们，让我们时刻牢记“一滴水只有放进大海才永远不干涸，一个人只有把自己融入集体，才有力量。”让我们从身边的点点滴滴做起，“接过雷锋的枪，学*他对人民无比忠诚;学*他对敌人毫不留情;学*他为祖国献出青春，为*奋斗终身。毫不利己，专门利人，做一个永不生锈的螺丝钉。”为建设具有*特色的社会主义国家多作奉献。
一、导入
女：多变的天气，是否让你的心情时好时坏？
男：多变的环境，是否让你对以往的思念忽隐忽现？
合：是的，一切总在变，但天华小学的小白鸽广播永远不变。
谢：大家好，我是二（4）班的谢诗妍。
夏：我是二（4）班的夏婧。
廖：大家好，我是二（4）班的廖宇航。
蔡：我是二（4）班的蔡嗣健。
合：今天我们广播的内容是学*雷锋，快乐成长；文明礼仪，你我共享。
二、学*雷锋
廖：在这里，我想给大家讲讲关于雷锋和战友的故事。
谢：雷锋当班长时，对自己班里的每个同志都象兄弟般地爱护。一次，班里有个战士修车时不小心让硫酸把棉裤给烫了个洞，当时也没太在乎。第二天起来，发现裤子那个洞补好了。原来，是雷锋晚上趁大家都睡了后，从自己的棉帽子里抽出棉花，堵塞在裤子那个洞里给缝好了。这个细节很小，但是说明了雷锋就是这样一个处处想到别人的人。
廖：还有乔安山他母亲生病时，雷锋给买过饼干，还不让乔安山知道，隐姓埋名给他妈妈寄过钱，这种事都太多了。
谢：听了这两个小故事，我觉得雷锋真了不起！我也一定要向他学*关心同学、互相帮助。多做些好事，争做优秀少先队员。
廖：是啊，雷锋的螺丝钉精神确实值得我们学*。同学们，让我们时刻牢记“一滴水只有放进大海才永远不干涸，一个人只有把自己融入集体，才有力量。”让我们从身边的点点滴滴做起，“接过雷锋的枪，学*他对人民无比忠诚；学*他对敌人毫不留情；学*他为祖国献出青春，为*奋斗终身。毫不利己，专门利人，做一个永不生锈的螺丝钉。”
三、笑话时间
夏：“笑一笑，十年少”让一起轻松一下，来听几个笑话吧。
蔡：汤姆回家时告诉母亲：“杰西考了1分，却把分数改为5分，被妈妈了，现在正挨揍呢！”母亲说：“他可真是傻孩子！”汤姆得意的说：“嘛！我就没那么傻，我只改成了4分！”
夏：老师训斥班里的值日生说：“黑板那么脏，抹布是干的，地球仪上……”他用手抹了一下，“全是灰。”“哦，”值日生说，“你抹的地方，恰好是撒哈拉大沙漠。”
四、文明礼仪
谢：轻松之后，让我们一起来学*文明礼仪。
蔡：学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、*礼仪、交往礼仪和就餐礼仪。
谢：今天我们就来学*形象礼仪吧！
蔡：按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。戴红领巾也有不少小技巧呢！
谢：是吗？说来听听。
蔡：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。
谢：我还知道每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。
蔡：是呀，我们还要经常整理仪表。头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不盖额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，侧发不掩睛。
谢：坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。
蔡：亲爱的同学们，学校礼仪方面就学到这里，我们要句句铭记在心底，要虚心听取老师们在晨会上、班会上敦敦教导，从现在开始，做一个讲文明懂礼貌的好少年，做个人人夸赞的好学生！
五、结束语
男：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。
女：让我们相约下期节目，再见！
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一现阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位，我愿永远做一个螺丝钉。”这是雷*的话，那么，你是否也甘愿做一颗螺丝钉?
——我们呼唤雷锋
上个世纪60年代，一个光辉的名字走进千家万户，一种以他为名的伟大精神传遍中华大地。这个人就是伟大的*战士——雷锋。 织梦好，好织梦。
雷锋的名字家喻户晓，但又被世人渐渐地淡忘。可以说雷锋是人们最熟悉的陌生人。曾有人高喊“雷锋精神落伍了，它跟不上时代的步伐”，好像是在为时代打抱不*。雷锋精神真的落伍了吗? 不!雷锋精神永远都不落后，我们时刻需要雷锋精神。
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，这就是雷锋精神。雷锋精神是对祖国和人民的爱的体现，是人类高尚的道德的灵魂，是无私奉献的品质的象征。 美国培养将军的摇蓝-----西点军校里挂着雷锋战士的画像，号召全体官员向雷锋战士学*。在巴西里约热内卢华人的若干家庭中，都挂着两幅画：一幅是耶稣，另一幅是雷锋，他们把雷锋称为“上帝”。这些都证实了雷锋精神在各地产生的不同影响及其重要地位。
我国实行改革开放以来，在世界民族之林中跃居而上，除了要有独立的经济之外，还必须要有鲜明的精神旗帜，共同的理想和目标，否则，在世界上是站不住脚的。在新时代里，雷锋精神仍然少不了。但是，友爱互助，主动让座，拾金不味，见义勇为等都少见了，尊老爱幼也少了……这些都让人感到痛惜，不禁想起上个世纪六十年代的雷锋：对待同志像春天般温暖;对待工作像夏天一样火热;对待个人主义像秋风扫落叶一样;对待敌人像严冬一样残酷无情。
我们呼唤雷锋，因为雷锋总是伴随着春天而行;我们讴歌雷锋，因为雷锋有一颗金子般的心;我们更崇敬雷锋，因为雷锋在精神文明建设的丰碑上，刻下了伟大的高度!
让我们从身边的点点滴滴做起，“接过雷锋的枪，学*他对人民无比忠诚;学*他对敌人毫不留情;学*他为祖国献出青春，为*奋斗终身。毫不利己，专门利人，做一个永不生锈的螺丝钉。”为建设具有*特色的社会主义国家多作奉献。
——向雷锋学*
雷锋，一个曾被无数有志青年崇仰尊敬的人，一个曾被青年学子视为奋斗偶像的人，一个普通的*战士。为什么他的名字家喻户晓，他的事迹历久不衰呢?因为他的精神体现的是中华民族的传统美德和伟大的民族精神,体现了*人的特殊品格和我们党全心全意为人民服务的根本宗旨,这种精神已成为亿万人的自觉实践。虽然时代已发生很大变化,但雷锋始终活在人民的心里,雷锋精神始终绽放着夺目的光芒。
今年3月5日是*同志"向雷*学*"题词发表44周年的日子。44年前，雷锋说过：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富.当前,全国各族人民正在为全面建设小康社会，把*特色社会主义事业不断推向前进而奋斗。伟大的事业孕育崇高的精神，崇高的精神推动伟大的事业。全社会都要充分认识学*雷锋的现实意义，把学雷锋活动作为深入学*贯彻"*"重要思想、不断开创*特色社会主义事业新局面的实际行动，大张旗鼓地开展起来。
作为一名当代中专生、作为一名入团积极分子、作为一名*，应该从以下几个方面做起：学*雷锋，就要像雷锋那样，志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。学*雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学*。学*雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，在*凡岗位上兢兢业业、努力工作，在日常生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气，用自己的诚实劳动创造美好的生活。学*雷锋，就要像雷锋那样，大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者、新型人际关系的倡导者。
有人说，在改革开放，市场经济的今天，以助人为乐为价值取向的雷锋精神过时了，现在社会更重视的是价值实现，成功与否。然而，许许多多鲜活的人和事告诉我们，雷锋精神是人类文明的财富，否则，就不能解释他的行为为什么能够得到不同种族不同肤色人们的认同。新的时代赋予了雷锋精神新的内涵，雷锋精神不再是单纯的做好人好事，它还包括了努力工作、爱岗敬业、艰苦创业、诚信经营等许多良好的社会道德。随着时代的发展，好人好事不再只是流于表面化的扫马路擦玻璃了，帮助他人的形式日益多样化，内容也越来越为广泛了。
——让雷锋精神永放光芒
1963年3月5日，**的亲笔题词：“向雷*学*”，44年来，雷锋这个名字家喻户晓，雷锋精神成为亿万人民的自觉实践。虽然时代已发生很大变化，但雷锋精神始终放射着夺目的光辉。
一个普通的*战士能够激励几代人的成长，充分说明：雷锋精神体现着中华民族的传统美德和伟大的民族精神。雷锋说：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神无论是在过去、现在和将来都是教育和激励人们**成才的宝贵的精神财富。 织梦好，好织梦。
学*雷锋，就要像雷锋那样，志存高远，胸怀祖国，立志为实现祖国的繁荣富强，贡献自己的智慧和力量。
学*雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，在*凡的岗位上兢兢业业、努力工作，在日常生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气，用自己的诚实劳动创造美好的未来。
学*雷锋，就要像雷锋那样，大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成。
学*雷锋，就是要积极投身到学*雷锋的活动中去，响应学校的倡议：立足岗位学雷锋，立足校园学雷锋;做好每一件自己应该做好的事，完成每一项自己应该完成的任务;心中有集体，心中有他人。
希望全校团员青年在“学雷锋”活动中能做到以下三点：
一要发扬雷锋的 “钉子精神”，以刻苦钻研的精神、坚忍不拔的毅力投入到勤奋学*中去，努力扫除学*上的一个个障碍，克服学*上的一个个困难，攻克生活上的一个个难关，努力实现自己的每一个目标。
二要伸出热情的双手，为班集体、为学校做一件好事，让雷锋精神在我们的校园里闪光。
三要奉献一份爱心，给你的父母或长辈或老师，写一封感恩的信，让他们都能感受到你的爱心和真情。
同学们，让我们积极行动起来，以我们的实际行动，唱响更加雄壮的雷锋之歌,让雷锋的“钉子精神”在我们的勤奋刻苦、团结拼搏的学*中发扬光大,让雷锋精神在我们的团结互助的真情中再放光芒。
老师们，同学们，大家中午好，这里是长茅岭中学校园之声广播站，我是播音员： ，今天我们播音的题目是：新时代的中学生，应如何践行雷*精神。
有人说：雷*是没有户口的是三月里来，四月里走的。在此号召全校同学应为雷*解决户口问题：我们要欢迎雷*、欢迎雷*精神来到我校安家落户，扎下根不再走。
发扬雷*精神从自身做起，从小事做起，并不断地把这个活动引向深入，让雷*精神成为我校更多学生思想素质中的亮丽火花，让雷*精神永驻我们的校园。
怎样在校园内发扬雷*精神?其实并不难，只要我们从关心集体、关心他人和学校，待人接物彬彬有礼、对待学*富有进取精神，以及学会与他人合作这四个方面来完善自身行为，从而更好地创建学校的优良校风让学*雷*面不是停留在表面的宣传口号。就如自觉佩带学生证、不乱丢垃圾，见到老师向老师问好，与同学友好相处，努力学*，不断钻研等等，都是发扬雷*精神的具体表现。
因而当我们切实感受雷*精神，就会发现雷*精神的实质，就是爱，爱别人、爱生活、爱学*、爱自己。雷*，正是如此这般传达自己的爱。正如雷*所说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”。
在如今信息爆炸的时代，新知识新技术日新月异突飞猛进，我们需要懂得甚至掌握的东西不断增加着;同时，社会对于我们青少年的要求也在迅速提高着。我们一定要像雷*那样，处处发挥钉子精神，善于钻研，不断学*新知识，拓展自己;不断深入拓展已有的知识，充实自己。
雷*帮助别人的事情，数不胜数，并且我们也早已耳熟。但要像雷*志那样，甘于奉献出自己的光和热，向一切自己能帮助到的人伸出援手，把帮助别人当作人生最大的快乐和幸福的同学是少的，所以，我们要学*雷*，努力创建出一个关心集体关心他人的良好校风。
“一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己融合一起的时候才能有力量。”集体的力量要大于个人，单丝不成线，独木不成林。一个人是办不了大事的。我们一定要像雷*那样，时时刻刻把集体放在心上，考虑个人得失前先考虑集体的得失。共创一个优秀的班集体以及金中这个和谐的大家庭。
雷*精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷*精神的理解也是从他的具体行为认识的。雷*精神朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷*的人生理念。
雷*做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事。读着雷*的事迹，才真正懂得“*凡中见伟大”这几个字的分量，他“毫不利己，专门利人”的精神，正是我们要学*的，从现在开始，我们要从身边的小事做起，帮助同学，关心他人，在公共场合做到文明礼貌，尊敬老人，为需要帮助的人给予力所能及的帮助。
作为新时期的中学生，应该怎样学*雷*呢?首先应该学*雷*公而忘私、助人为乐的奉献精神，“雷*出差一千里，好事做了一火车”，相反，个别人自私自利，损人利已，唯利是图，唯钱至上，这就是一种腐朽的、没落的人生观，我们应该明辨是非，爱憎分明，应该大公无私，助人为乐，无私奉献;在学校里要做好学生，回到家中要做好孩子，走上社会要做好公民，无论在哪儿，力所能及，举手之劳的事多做，勤做，乐于去做，无论是朋友同学，还是父老乡亲，还是陌生路人，一方有难，八方支援，扶危助困，共渡难关。
其次，应该学*雷*刻苦学*，奋进自强的“钉子”精神，我们有同学总觉得没时间学*，雷*在他的日记中写道：要学*的时间是有的，问题是我们善不善于去挤，愿不愿意去钻，一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学*上，也要提倡这种“钉子”精神，善于“挤”和“钻”。雷*曾总结说，挤时间读书就是：早起点，晚睡点，饭前饭后挤一点，星期假日多学点，希望同学们在学*上要学*雷*善挤和善钻的“钉子”精神，惜时如金，勤奋学*。再是要学*雷*艰苦奋斗的'精神，丢掉贪图享受，生活攀比的思想，做适合中学生身份的事，穿着和使用合乎中学生身份及家庭条件的服装和用品，在校穿校服，不佩带首饰，不使用手机;爱护学校和他人的一切财物，尊重他人的劳动成果。同学们，作为一个中学生，我认为我们要在以下几个方面一践行雷*精神：
第一、要树立远大理想和坚定的信念。雷*之所以能从普通的战士成长为伟大的*战士，能在*凡的岗位上做出不*凡的成绩，根本的原因在于他具有远大的理想和坚定的信念。理想与信念是一个人的精神支住，作为当代中学生来说这绝不是空的。有的同学为什么学*成绩**甚至倒退，品德表现低下庸俗，行为举止玩世不恭、我行我素，一个很重要原因就是没有远大的理想，缺乏中学生应有的信念。所以，我们要对这部分同学猛喊一声：再这样下去，只能是蹉跎岁月，早生华发，空悲切，趁为时不晚之际，调整自己的精神状态，做一个高尚的人，脱离低级趣味的人，做一个有理想有信念的当代中学生。
第二、严守纪律，以《中学生日常行为规范》严格要求自己。一个学校，没有纪律，没有规章制度不行;有了纪律，有了规章制度，不严格执行不行;一个中学生，没有纪律与规章制度的约束也不行。虽然现代社会崇尚个性自由发展，崇尚民主，但个性自由发展要以遵循游戏规则为前提，发扬民主要以遵守法制为基础。学校与老师虽不能强制同学干什么，但每一个同学必须在学校的纪律与规章制度允许的范围内做你想做的事情，一旦你超越这个范围，学校与老师为了最大多数家长与同学的利益，为了完成党和人民给予的教书育人的任务，就有责任制止你的行为，有义务批评与教育你，直至给你以纪律处分。
所以，为了自己的健康成长，每一个同学都必须象雷*那样，以铁的纪律来严格约束自己、严格规范自己的言行，还要从自己的最基本的生活*惯、卫生整洁*惯、文明礼仪开始，提高个人的修养水*，提高做人的水准。
第三、严以律己，宽以待人，努力创设团结友爱的新型的同学关系。每个同学要象雷*那样，严格要求自己，要经常反省、检点自己的言行，对同学则要学会关心、学会宽容、学会合作、学会共事，互相谅解、互相谦让、互相帮助，同学之间出现误会，发生冲撞，要有“吃亏是福”的雅量。动不动对同学拳脚相加，甚至叫社会上人殴打、威吓同学，为学校纪律所不容许，都是要受到法律与纪律所制裁的。另外，要形成我为同学多做好事、我为班级多做好事、我为学校多做好事、我为社会多做好事的氛围，人的生命有限，我们的学生生涯更有限，但为人民服务、为他人服务、为集体服务、为社会服务却是无限的，把有限的生命投入到无限的事业中去，人生才有意义、才有价值。人只顾自己，只知道自己的利益至高无上，就降低了人格，就跟动物差不多了。所以，每一个同学都要跳出自己狭隘的小圈子，克服以自我为中心的倾向，心中有他、心中有同学、心中有集体、心中有社会，只有这样，才是堂堂正正的当代中学生。
第四、认真学*，刻苦读书，努力掌握生存发展的本领。我们所处的社会已逐步进入了知识经济社会，这意味着现代人没有一定的科学文化知识，就很难在社会上立足生存，更谈不上发展。
我们殷切希望东阳二中的全体学子今后都能在社会上生活得好、生存得好、发展得好，都能成功、成材。但天上不可能掉下馅饼，不经过自己的艰苦努力，是不可能有美好的明天的，不打好知识、技能、素质的基础，即使发展的机遇再多再好，也是无法把握的。
所以，每一个同学都要象雷*那样，发扬“钉子”精神，趁年少之际，珍惜现在来之不易的学*机会，从端正学*态度着手，从校正学**惯开始，从改进学*方法做起，排除一切干扰，抵御一切不良诱惑，收回那颗放飞的心，从幻想回到现实，认认真真、踏踏实实、见缝插针、锲而不舍、刻苦钻研，为今后能更好地生存与发展多学知识，多掌握一点本领。
第五、言行一致，诚实守信，做一个道德健康的中学生。雷*是思想的伟人，更是行动的巨人。他的一篇篇日记，全都刻画了一个*战士的内心世界与精神境界，是行动的总结，更是行动的指南。言行一致向来是做人的基本道德规范，诚实守信也一直是一个人在社会上得以立足的基本准则。应该说，我们的绝大多数同学都具有这种美德，他们在父母长辈面前是懂事的孩子，在老师面前是诚实的学生，在同事面前是守信的伙伴，言行一致，表里如一。
但有一部分同学则不然，他们在言语上是巨人，行动上则是侏儒;在自己做错了事，受到父母与老师的批评与教育时，表现为当面虚心接受，事后坚决不改，严重的是当面也不接受，即便是在事实证据面前也矢口否认;到处招摇撞骗，在家骗父母，在校骗老师，说空话不怕脸红，讲慌言不感到心虚，连做人最起码的羞耻心都丢掉太*洋中去了。
我们说，这样的人绝不是健康的人。因为道德意识缺乏，而一个道德不健全的人是不可能达到身心健康的。所以，我们希望有类似恶*存在的同学，借学雷*活动之际，以雷*事迹与精神，对照自己的言行，认真的深刻的作一番自我反省，勇于改过自新。要知道，言行不一，不诚实，不守信，虽一时可以蒙混过关，但：现在，严重歪曲的是自己的心灵，严重影响的是自己的成长;以后，毁掉的是自己，葬送的将是自己的事业与前程，到头来只能是害己、害人、害家庭、害社会、害国家
同学们，雷*应永远属于*，雷*精神应该是我们每个*人该有的精神，更应该是我们每个中学生该有的精神。因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。共同创造金中美好的未来。
今天的播音到此为上，谢谢大家。
——学*雷锋校园广播稿
学*雷锋校园广播稿
有在广播站锻炼的学生都知道，大家广播前都会提前做好广播稿，广播稿写得优秀才会有更好的节目效果，那么优秀的广播稿是什么样的呢？下面是小编为大家整理的学*雷锋校园广播稿，希望对大家有所帮助。
甲：亲爱的同学们，大家好!红领巾广播又和你见面了。
乙：这一期红领巾广播由我们五6中队为大家主持，欢迎你的收听与收看。
甲：我是丁曙彦
乙：我是刘梦群
甲：夏去秋来，秋去冬来。转眼之间，一个学期匆匆而过。
乙：我们在老师的带领下，与伙伴们携手走过了一百多个日子。
甲：我们一路汗水，一路芬芳
乙：我们一路泪滴，一路歌声。
阳春三月，除了荡漾在身边的春意，也有一个人，恰似春风一般吹开人们的心扉，吹化人与人之间的冰雪，他，就是人民的好战士——雷锋。
有多少人像雷锋一样，那么富有爱心，那么真诚善良，像一颗小小的螺丝钉，虽不起眼，但却必不可少。雷锋的名字激励了几代人的成长，几十年来，古老而年轻的中国正在蓬勃发展，然而，有人说：“雷锋已经渐行渐远，这个时代不需要雷锋了。”确实，倡导学*雷锋，似乎只成为官方的一厢情愿，只成为学校和部队的专利。然而，仔细思索，新时代在增强了人们竞争意识的情况下，仍需要像雷锋那样高尚的品格和艰苦奋斗的传统本色。因此，无论什么时代，我们都要学*雷锋精神!做为小学生，我们应该怎样用实际行动去学*雷锋精神呢?
第一，我们要学*雷锋助人为乐的心态。
雷锋离开我们已经很多年了，但他的精神激励了一代又一代国人，雷锋精神的生命力在于它能给别人带来快乐，雷锋实践了“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的诺言。雷锋做好事，是源于内心最真的首善，他从中也获得了精神上的满足和升华，才战胜了一个又一个的困难。在抗击雪灾和抗震救灾中，涌现出那么多的感人的故事，不怕苦、不怕累、舍小家、保大家，他们的行动就是对雷锋精神的最好诠释。因此，无论过去、现在、还是未来，雷锋的助人为乐精神都不会过时。
第二，我们要学*雷锋坚持不懈的韧劲。
做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。“一辈子”，需要日积月累，需要持之以恒，需要坚持不懈。学*也是如此，很多同学，多是失败之后想要奋起的三分钟热度，少的是一如既往的刻苦毅力。在学*上，我们需要雷锋的这股韧劲，雷锋身上扎实认真、积极进取的一面应该成为我们的导航灯，引导学海中的我们找到成功的捷径，用自己的汗水浇灌成功的果实，凭借自己的`努力迈向胜利的巅峰。在漫长的学*道路上，不浪费一分一秒，把握自己的青春。真正的成功只属于永远力争上游的人，永远谦虚的人，永不放弃的人。
第三，我们要学*雷锋着眼小事，关注细节的心态。
学雷锋不一定是模仿他的行动，重要的是提高自己为他人着想的觉悟，比如不随地吐痰、不乱扔垃圾，这些大家都是可以做到的。雷锋从来没想过要干一件惊天动地的大事，他总是从很*常的小事入手，在火车上为病人倒开水、给抱孩子的妇女让座等事，都是他注重细节的表现。我们要学*他注重细节的心态，从身边的点滴小事做起，从我做起，如捡起地上的果皮纸屑，乘车时给老人让个座位等。相信“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
向雷锋叔叔学*，就要从每一件小事做起，从身边最*凡的小事做起：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士。帮助你身边有困难的同学，你就是有爱心的好朋友。珍惜每一分钟，勤奋学*，你就是一个爱学*的小标兵。见到师长、长辈问声好，你就是一个懂礼貌的好孩子。放学回家，给父母送上一本字迹工整的作业，端上一杯热腾腾的茶水，朗诵一篇优美的课文，唱上一首好听的歌曲，在班级里，扶正带歪的桌椅，整理好书包、抽屉，这一切都是学雷锋的表现，它不仅帮助了别人，也快乐了自己。
同学们，学雷锋不只是今天的主题，三月的主题，更是我们作为新时代接班人的一种责任：有一颗善良的心，做一个真诚的人，做好自己该做的事，帮助你能够帮助的人，让我们一起用行动来学*雷锋，让雷锋精神永驻心间。
甲：给你的天空划一道绚丽的亮色;
乙：给你的世界奏一曲动听的欢歌;
甲：传播校内外新闻，
乙：抒发学子心声，丰富课余生活;
甲：尊敬的老师，
乙：亲爱的同学们：
合：大家好。
甲：校园之声红领巾广播站又和大家见面了。
我是播音员：xxx
合：老师、同学们
大家下午好！
甲：我是六一班的甲婧
乙：我是六一班的乙诗琦
甲：三月春风甜，三月百花香，三月景色秀，三月人欢畅。
乙：处处皆如新，处处有芬芳，处处喜相逢，处处笑声朗。
甲：三月是我们学*雷锋的传统月。春回大地，万物复苏，祖国大地吹拂着暖暖的春风，让我们与春风同行，与雷锋精神同行。乙诗琦，你知道雷锋叔叔吗？
乙：我当然知道了！雷***是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，***战士；他作为一名普通的中国人民***战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖*****于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷***学*”，并把3月5日定为学雷锋纪念日。“雷锋精神”激励着一代又一代人学*。
甲：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识；友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年来所景仰、崇拜和学*的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。
乙：然而，无论时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。尽管在我们的身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学*。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学*雷锋对待事业的态度，学*雷锋刻苦学*的钉子精神，学*雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质
合：我们必须接受时代的变化带来对传统雷锋精神的形式否定，承认无私帮助变成有偿服务也是一种进步。当然我们也不要把所有的事情都变成有偿服务，爱心本身体现着社会存在无偿服务的雷锋精神，所以，我们的社会还会有无私的帮助，不是什么事都要有偿服务。我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷***那样无私奉献精神，而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题，这不是能用价值衡量的。
1：各位同学老师，大家中午好，今天是20xx年3月9日星期五。我是xx：我是xxx，红领巾广播站又与大家见面了。今天我们将进行雷锋精神宣传。音乐响。
1：雷锋是一位伟大的***战士、全心全意为人民服务的楷模。湖南省望城县人，1940年出身于穷苦农民家庭。7岁沦为孤儿。对***怀有深厚的感情，先后加入中国***少年先锋队和青年团。他工作积极，埋头苦干，多次被评为“红旗手”“工作模范”“劳动模范”“先进生产者”和“社会主义建设积极分子”。雷锋1960年1月应征入伍，同年11月加入***。
2：他不忘阶级苦，懂得“怎样做人，为谁活着”，忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于社会主义;以“钉子”精神刻苦学****著作和科学文化知识，不断提高为人民服务的本领;以甘当“螺丝钉”的精神，干一行、爱一行、钻一行，在*凡的岗位上做出了不*凡的事迹。
1：连队分配他当汽车兵，他努力钻研驾驶技术，成为一名合格的汽车驾驶员。担任班长后，大胆管理，事事模范带头，带领全班成为部队先进集体。
2：他热爱集体，关心战友，关心群众，把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐，并身体力行，认真实践，“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。
1：他把自己省吃俭用积存起来的钱，寄给受灾人民，送给家庭困难的战友。他曾担任校外辅导员，以自己的模范行动影响和激励少年一代健康成长。他谦虚谨慎，从不自满自炫，受到赞誉不骄傲，做了好事不留姓名。
2：1962年8月15日，执行运输任务时不幸殉职。他在部队生活2年8个月，荣立二等功1次，三等功2次，受嘉奖多次，被评为“模范***”“节约标兵”，被选为抚顺市***大会代表。雷锋的模范事迹和高尚思想在军内外产生巨大影响。***命名他生前所在班为“雷锋班”。
1：1963年3月5日***发出“向雷***学*”的伟大号召。1990年3月5日，***等党和***分别题词，号召全国人民进一步向雷锋学*，弘扬雷锋精神，为建设具有中国特色的社会主义而努力。雷锋精神培育着一代又一代新人成长。
音乐响
2：在这里，我们要向文海全体师生发出倡议：一、学*雷锋的“钉子”精神，奋进求实，努力学*，做“革命事业中一颗永不生锈的螺丝钉”。在日常学*中，发扬刻苦钻研精神，勤学上进，不惧挑战和困难，要积极钻研科学文化知识，上课专心听讲，积极动脑，踊跃发言，遇到疑难问题能向老师请教，争当勤奋好学、勇于创新的好学生。
1：二、学*雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。从身边做起，从我做起：节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮。三、爱护公共财物，保护校园环境卫生，树立“校园是我家”的主人翁意识，不随意乱丢东西，人人争**校、护校的小卫士。
2：四、尊敬师长，团结同学，热情帮助每一位需要帮助的同学，友爱互助，创造和谐融洽的学*氛围。五、深化感恩作业行动，积极开展感恩老师之情，感激父母之恩。六、让雷锋精神走进社区，清理卫生，帮困济贫，为社会做力所能及的贡献。
1：希望绿华的同学们都要从我做起，从点滴做起，从现在做起，积极参与到学雷锋活动中去，不仅是在“学雷锋活动日”中学雷锋，更要时刻将雷锋精神牢记于心，付诸于行动，让雷锋精神世代传承。
音乐响
红领巾广播站播音到此结束，--感谢您的收听，我们下期再见!
鸡蛋皮小帽白光光，橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的灯笼裤，蚕豆皮鞋咔咔响。小喇叭广播节目开始广播啦。
首先，我们一起来回顾一下*期校园新闻。上周五我校六年级各中队去学子路社区开展主题队会，五名少先队员代表在大队辅导员的组织和带领下对社区内的空巢老人进行慰问。心怀感恩，与爱同行活动在我校开展得有声有色。
同学们，三月五日是学雷锋活动日，三月份是学雷锋活动月。下面我们一起来了解关于雷锋叔叔的故事：一天，在电影院里，电影还没开演。一个姓贾的小学生发现前排座位上有个***叔叔正在聚精会神地看书，觉得挺奇怪：电影马上就要开演了，怎么还在看书?小学生探头一看，原来是雷锋叔叔。雷锋是他们学校的校外辅导员。雷锋叔叔，这么一点时间，你还看书啊?：小学生非常好奇地问。雷锋说：时间短吗?我已经看了三、四页了。时间短，可是看一页算一页，积少成多嘛!学*，不抓紧时间不行啊!雷锋问小贾：你对学*抓得紧吗?小贾不好意思地答道：不紧!雷锋亲切地说：不抓紧可不好。你们在学校里学*，太幸福了。一定要认真地学。
雷锋就是用钉子精神去刻苦学*的。雷锋是一个汽车兵，整天开着车到处走，没有整块的时间坐下来学*。他总是千方百计抓紧点滴时间来学*。他把书放在挎包里，随车带在身边。只要车一停，没有别的事，就打开书看一阵。每天晚上出车回来，总要挤出一点时间学*，有时候熄灯睡觉了，他还找地方去看书学*。他晚上常到连部办公室去学*。
雷锋叔叔的故事还有很多很多。同学们，让我们以雷锋叔叔为榜样，做一个勤奋好学、乐于奉献的好少年。本学期，我们学校开展读书活动，希望同学们能像雷锋叔叔那样，热爱读书，积极读书，充分利用好课余时间。
在此，我们向全校同学倡议，学唱《我们要做雷锋式的好少年》这首歌，让我们用充满激情的演唱和切身的行动来向雷锋叔叔表达我们的敬意与崇敬。(播放歌曲《我们要做雷锋式的好少年》)
我校每天下午都有15分钟的课外阅读时间，一定有很多同学深深地爱上了读书。五年级一班的好多同学都在积极阅读课外图书，他们已经深深的喜欢上了读书。在接下来的时间里，我们一起来分享一篇来自五年级一班杨嘉慧同学的读后感。
时间过得真快，今天的播音就要结束了。祝同学们学*好，心情好，身体棒!再见!
——红领巾广播广播稿合集五篇
甲：亲爱的老师、同学们
当灿烂的晨曦温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环
乙：留住一丝清风播撒出希望的明天。
付出一份真诚，打造爱的世界。
带走一片笑容，永远与我们同行。
丙：在这硕果累累的秋季，在这收获的季节，“雏鹰广播”又和大家见面啦！
甲：我是主持人（），
乙：我是支持人（），
丙：我是支持人（），
甲：（），你能背上几句有关读书的名言吗？
乙：那太简单了，听好了：1、书是人类进步的阶梯！
2、读书破万卷，下笔如有神。
3、读万卷书，行万里路！
4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
甲：你还挺不错啊！
乙：当然啦！
甲：咱们言归正传吧！
乙：哦！忘了告诉大家了，本期红领巾广播站的主题是书香飘飘，伴我成长。
丙：书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉,是我们的精神食粮，是成才的必由之路。校园是学*的“伊甸园”,与好书相伴，提高师生的素质和文化品味，是现代社会对我们的呼唤。多读书、读好书，应当成为我们全校师生坚定的信念和永恒的追求。
甲：读书，就要思考、交流,在心灵沟通与对话中，感悟生活，丰富思想,品味人生；在实践求索的道路上，感悟发展，融入深厚的历史文化积淀。阅读经典，为人生奠基；营造书香校园，打造亮丽校园，做诚信公民，努力实践自己的读书诺言。
乙：一日之计在于晨,早晨是我们读书的好时光，为我们创设了一个良好的读书氛围，使我们的校园溢满书香。图书馆应该是我们向往的地方。书是我们精神的支柱，最好的朋友。不读书，不知道窗外的精彩；不读书，不知道世界的宽广；不读书，不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰富，读书使我们的思想更成熟。因此我们雏鹰广播倡议大家做好以下几点：
丙：：一、读好自己手中的书
许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的.时间进行阅读，古人曾说过：“三日不读书，面目可憎，言语无味。”读书能使人充实。我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。大家都应该行动起来，利用好每一分种的读书时间。
甲：二、分享大家喜爱的书
我们各班每个同学可都带上了好书，相互交换着看,分享大家喜爱的书。
乙：三、珍爱每一本书
不论是自己的书还是图书角的书，不管是同学的书还是从图书馆借来的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。
丙:读书要讲究方法，只有方法对头，才能有一定的收获。下面向小读者介绍一些，愿您从中获得教益。
甲:一是多翻法。鲁迅先生曾说过：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者看读几页内容。”此法可以防止受某些坏书的欺骗，还有开阔视野、增长知识等好处。
乙:二是设问法。这就是大体上了解一下书的结构和内容，然后合上这书，先自己想想。一边散步，一边自问自答：是什么？为什么？怎么样？然后带着这些问题再去细读全书。
丙:三是“五到”法。读书要心到、口到、眼到、手到、脑到。“心到”是指集中精力，全神贯注；“口到”指开口读书，读出声音来；“眼到”指仔细浏览，目光专注；“手到”指边读边做笔记；“脑到”指读书时要善于动脑勤思考，多分析。
甲:四是跳读法。读书遇到难点，当然应该经过钻研弄懂它。但是遇到暂时无法弄懂的问题怎么办？鲁迅先生认为“若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论看到多久就不会懂的。所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了”。
乙:五是添线法。读书时有红、蓝铅笔，在文笔好的地方用红笔画线，思想好的地方用篮笔做记号。
六是重读法。这是说读过的书，隔些日子再重读书中标记的重点，花的时间不多，却有新的收获。
丙：：让我们携起手来共同努力，使图书角书籍更丰富，学生读书更勤奋，校园书香更浓郁。
甲：：书是知识的海洋，信息的仓库，经验的总汇，“腹有诗书气自华”，希望老师们挤时间读书，多读一本书，多活一个人生，多一份智慧，多一份力量。在读中学，在读中教，与书为友，天长地久，营造书香校园，为学生的成长，学校的发展注入鲜活的生机。让我们都来热爱读书吧，好书伴君侧，居高声自远！
乙：最后，送大家一首诗，题目是《走进书里去》：“书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者，它敞开的门扉里，
是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。”伴乐《致爱丽斯》
丙：本期广播到此结束，再见！
一、首先让我们带大家走进《普通话知识问答》，去了解一下普通话的相关知识。
甲：问你个问题，你知道每年9月的第三个星期是什么日子吗？
乙：我当然知道，是全国推广普通话宣传周。
甲：哦。你能给我们介绍一下吗？
乙：好吧。“推普周”就是全国推广普通话宣传周的简称，经***批准，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。
甲：是的，普通话是我国的通用语言，它是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
乙：国家通用语言文字是指什么呢？
甲：指普通话和规范汉字。
乙：我国语言文字的基本政策是什么呢？
甲：指 国家推广普通话，推行规范汉字。
二、下面我带大家一起走进《故事小乐园》。
乙：说起推广普通话，我听到过有这么一个故事，叫乡村面馆。说的是在一个偏僻的农村，一个游人路过，因为肚子很饿了就走进一家面馆，说“有什么好吃的，快烧一点，我吃了要赶路。”可这家小面馆由于有特殊原因今天不营业，所以回答说：“咪——”意思是“没有”而这个游客听成了是面，他想“面也行”，就点点头坐在那儿等了。过了好一会儿，不见有动静，就火了，说：“面条，快，怕我不付钱吗？”店里人说“洞国咪——”意思为“和你讲，没有”，一个说：“冬瓜面也可以，为什么不给我去烧？！”一个说：“咪就咪，吵啊咪——”意思是：没有就是没有，争吵也没有。一个说：“还有炒面，为什么不早说？”。本来是一个很简单的意思，现在是越扯越远了。所以我们一定要推广普通话，并且学好普通话，才不会闹笑话。
乙：是啊，我们热爱我们的祖国，就要写好我们祖国“国”字型的汉子。
甲：对，要写好规范汉字，就要从课堂上认真听讲、从正确书写汉语拼音、从一笔一画做起，做到读写姿势正确，作业干净整洁。
乙：同学们，让我们认真做好普通话的推广者、做好语言汉字的书写者，与文明同行吧！时间过得真快，这次的红领巾广播就到此结束了，感谢大家收听，下周同一时间再见！
【甲】亲爱的教师、同学们
【合】大家上午好！。
【乙】“红领巾广播站”又准时与您相约！
【甲】我是主持人——崔宇辰
【乙】我是主持人——张宵曼
【甲】上周五，我们度过了一个欢乐而有意义的“六一”国际儿童节，感激校长和教师为我们精心地策划节目
【乙】在那里，让我们代表振华学校的全体同学，衷心地说
一声——
【合】敬爱的校长和教师，多谢你们！你们辛苦啦！
【甲】“六一”过后，我们紧之后放了端午节三天假，那你了解有关端午节的知识吧
【乙】端午节不就是吃鸡蛋、吃粽子吗？
【甲】那你明白端午节为什么要吃鸡蛋和粽子吗？
【乙】不太清楚，你快给大家说说吧
【甲】好吧。端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有２０００多年的历史。端午节的由来与传说很多，其中以纪念屈原的传说流传最广。相传，公元前
２７８年，秦军攻破楚国京都。爱国诗人屈原眼看自我的祖国被侵略，心如刀割，可是始终不忍舍弃自我的祖国，于阴历５月５日，在写下了绝笔《怀沙》之后，抱石投进汨罗江，以自我的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷拥到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的身体。有个渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈原的身体了，人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要晕倒蛟龙水兽，以免伤害屈原。之后为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒等风俗，以此来纪念爱国诗人屈原。
端午节的早晨家家吃粽子纪念屈原，一般是前一天把粽子包好，夜间煮熟，早晨食用。包粽子主要是用河塘边盛产的嫩芦苇叶，也有用竹叶的，统称粽叶。粽子的传统形式为三角形，一般根据内瓤命名，包糯米的叫米粽，米中掺小豆的叫小豆粽，掺红枣的叫枣粽；枣粽谐音为“早中”，所以吃枣粽的最多，意在读书的孩子吃了能够早中状元。过去读书人参加科举考试的当天，早晨都要吃枣粽，至今中学、大学入学考试日的早晨，家长也要做枣粽给考生吃。
煮粽子的锅里必须要煮鸡蛋，有条件的还要再煮些鸭蛋、鹅蛋。据说吃五月端五节粽锅里的煮鸡蛋夏天不生疮；把粽子锅里煮的鸭蛋、鹅蛋放在正午时阳光下晒一会儿再吃，整个夏天不头疼。
【乙】哦，真没想到，在端午节的背后还有如此感人的故事。
今日真是受益匪浅啊！
【甲】时间过得真快，红领巾广播站又要跟您说再见啦
【乙】多谢大家的收听！
【合】下期再会！
男：敬爱的老师！
女：亲爱的同学！
男、女：大家早上好！
男：伴着悠扬的开场曲, 本期D2之声又和大家见面了。
我是今天的主持人，来自日和中队的xx
女：大家好，我是今天的主持人xx，同样来自日和中队。
xx今天我们要与大家聊什么话题呢？
男：有一种爱叫做责任，我看就聊聊“责任”这个话题吧。
首先我有一个故事要与大家分享：
一个少女到东京帝国酒店做服务员，这是她涉世之初的第一份工作。但她万万没有想到上司安排她洗厕所！上司对她工作质量的要求特别高：必须把马桶抹洗得光洁如新！怎么办？是接受这个工作？还是另谋职业？一位先辈看到她的犹豫态度，不声不响地为她做了示范，当他把马桶洗得光洁如新时，他竟然从中舀了一碗水喝了下去！先辈对工作的态度，使她明白了什么是工作，什么是责任心，从此她漂亮地迈出了职业生涯的第一步，并踏上了成功之路。自然，她所清洗的厕所，一向光洁如新，她也不止一次地喝过马桶里的水。几十年一瞬而过，如今她已是日本**的邮政大臣。她的名字叫野田圣子
女：听了这个故事，我懂得了，在工作中追求完美，就是工作责任感的体现。
我也想起了陶老师跟我们讲述过的另外一个故事，一个人到瑞士访问的时候，在一个洗手间里，听到隔壁小间里一直有一种奇特的响动。在好奇心的驱使下，他通过小门的逢隙向里探望。这一看使他惊叹不已，原来，小间里一个只有七八岁的小男孩正在修理马桶的冲刷设备。一问才知道，是这个小男孩上完厕所以后，因为冲刷设备出了问题，他没有把脏东西冲下去，因此就一个人蹲在那里，千方百计地想修理它。而他父母、老师当时并不在身边。这件事令这个人非常感慨：一个只有七八岁的小男孩，竟然有如此强烈的责任心。
男：这个故事使我想起了一句话，微软总裁比尔?盖茨说过：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”
我这里也有一个反面例子《一个小数点酿成的悲剧》，讲的是1967年8月23日，前苏联宇航员科马洛夫独自一人驾驶“联盟1号”宇宙飞船完成任务准备返航时，发现降落伞失灵，无法打开，减速无望，飞船爆炸，宇航员牺牲。造成事故的原因是地面检查人员责任心不强，忽略了一个小数点。
你们看，责任心多么重要呀！
女：是啊，我深受教育。其实，责任心，简单地说，就是自觉地把份内的事做好。
男：责任是苦涩的，是沉重的，然而，它也是一种爱，甚至是一种最为崇高的爱。
愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的金子般的光辉。
女：人必须要有责任感。我们不仅要对自己的言行负责，还要对关爱我们的家长和老师负责。作为社会的一员，我们还要学会对国家，对社会对学校负责。那么，就让我们从身边的每一件小事做起，努力使自己成为一个有责任心的人吧！
男：好，下面进入“健康茶餐厅”栏目。有请许医生！（许医生讲“健康茶餐厅”）
女：同学们，不知不觉中，我们的节目也已经接*尾声了。
男：是啊！也该是我们和大家说再见的时候了。
女：每一次的相约，都倾注了我们殷切的期待。
男：每一次的离别，都意味着下一次更清新的回来。
女：今天的广播又该和大家说再见了。
男：Thanks for your listening. See you next time!
女：See you.
合：亲爱的同学们：
女：欢快地音乐如同林中百灵鸟的歌声，这预示着将是一个美好的下午
男：大家下午好，我是主持人
女：我是主持人
男：伴随着熟悉的音乐，我们的红领巾广播又如约而至了。同学们，你们知道明天，也就是12月10日是什么日子吗？对了，每年的12月10日是“世界人权日”。
女：“世界人权日”是怎么来的呢？“世界人权日”和第二次世界大战有着极其密切的关系。二战是世界上的资本主义国家为了重新瓜分全球的资源，如原料和土地等，而发动的大规模战争。对全人类来说，战争是非常残酷的。
男：二战期间，到处生灵涂炭，民不聊生，人类遭到空前的浩刧。在战争年代，根本没有什么人权可谈。
女：人类吸取了这惨痛的历史经验教训过后，为了避免这样的悲惨历史重演，通过联合国在1948年12月10日发表《世界人权宣言》。值得注意的是，《世界人权宣言》是***在没有任何国家反对情况下通过的。
男：为了纪念这个重大的日子，联合国把通过《世界人权宣言》的日子（也就是12月10日）定名为“世界人权日”。这就是“世界人权日”的由来。
女：关于“世界人权日”，还有什么知识呢？
男：1948年12月10日，***通过200多种语言的联合国文件宣布：“所有的人均生而自由，在尊严及权利方面处于*等地位”。
女：《宣言》是第一份详尽阐释一系列普遍权利和基本自由的国际文件，要求各国**保证本国公民享有这些权利和自由。《宣言》指出，正义、*等和尊严是男女老幼人人享有的基本人权。《宣言》强调：“人人生而自由，在尊严和权利上一律*等”。
男：《宣言》还说，捍卫“人类家庭所有成员的固有尊严乃是世界自由、正义与和*的基础”。《宣言》已成为国际人权法的基础。
女：《宣言》起草委员会共有八名成员，由来自美国、澳大利亚、智利、中国、法国、黎巴嫩、前苏联和英国的代表组成。《宣言》虽无法律约束力，但如今已成为一部*惯法。
男：人权日始于1950年，国际社会在这一天共同纪念《宣言》倡导的基本自由，让我们向积极促进和捍卫这些权利的人们致敬。
女：时间过得真快，这期的红领巾广播就要和大家说再见了。今天的播音到此结束，感谢大家的收听，再见！
