五年级优秀广播稿100字左右 (菁华3篇)

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五年级优秀广播稿100字左右1

  你赢得十分精彩,无需掩饰你的微笑流露在你脸上。

  但我相信,你心中十分明白,征途刚刚开始漫漫长路刚刚开头。

  加油啊,朋友!

  只有不断的拼搏,才可以不断战胜自己,战胜一切!

  向前、向前、向前!

五年级优秀广播稿100字左右2

  相信自己做的最好,无所谓成功与失败,只在乎那过程的挥汗如雨。

  每一次都是新的起点,每一次都是努力的体验。

  耳边想起震天的呐喊助威声,那是对你拚搏的肯定。

  每一声都充满热情,每一声都充满激情。

  任何时刻都不会放弃,那属于自己的每一次机会。

  因为你相信自己的实力,相信自己做的最好。

五年级优秀广播稿100字左右3

  "拼却老红一万点,换将新绿百千重",拼搏的.永远是勇者,成功也永远属于勇于拼搏的强者。

  接力棒传递的是一种精神,一种力量,更传递一种无畏、所向披靡的意志。

  每个健儿们都在拼,拼体力,拼意志。

  把自己青春活力尽情挥洒在长长短短的跑道上。

  拼搏吧,健儿们,用我们的精神去书写我们的青春风貌去展现我们的青春!


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五年级优秀广播稿100字左右 (菁华3篇)(扩展1)

——五年级优秀广播稿100字左右 (菁华3篇)

五年级优秀广播稿100字左右1

  相信自己做的最好,无所谓成功与失败,只在乎那过程的挥汗如雨。

  每一次都是新的起点,每一次都是努力的体验。

  耳边想起震天的呐喊助威声,那是对你拚搏的肯定。

  每一声都充满热情,每一声都充满激情。

  任何时刻都不会放弃,那属于自己的每一次机会。

  因为你相信自己的实力,相信自己做的最好。

五年级优秀广播稿100字左右2

  上课专心听讲,积极举手发言是课堂礼仪中的美。

  缓步靠右行走,从不大声喧哗是路队礼仪中的美。

  认真完成作业,敢于质疑问难是学*礼仪中的美。

  用心聆听发言,遵守会场秩序是*礼仪中的美。

  爱惜粮食餐具,不会挑食厌食是就餐礼仪中的美。

  排队有序上车,关心帮助弱小是乘车礼仪中的美。

  主动问候客人,举止文雅大方是交住礼仪中的美。

五年级优秀广播稿100字左右3

  "拼却老红一万点,换将新绿百千重",拼搏的.永远是勇者,成功也永远属于勇于拼搏的强者。

  接力棒传递的是一种精神,一种力量,更传递一种无畏、所向披靡的意志。

  每个健儿们都在拼,拼体力,拼意志。

  把自己青春活力尽情挥洒在长长短短的跑道上。

  拼搏吧,健儿们,用我们的精神去书写我们的青春风貌去展现我们的青春!


五年级优秀广播稿100字左右 (菁华3篇)(扩展2)

——广播稿350字左右 (菁华5篇)

广播稿350字左右1

  各位领导、各位佳宾,教师们、同学们好!

  日子中,咱们每天都在测验测验中,咱们走向成功品尝失利,走过心灵的阴雨晴空运动员们,不要抛弃测验假设你成功了这便是下一次测验的动力假设你失利了就总结经历,吸取教训,持续尽力。不管失利与否重要的是你勇于参与的精力支付的背面是成功不管是否成功咱们永久赞许你你们永久是咱们的自豪尽力吧,运动员走过荒山野岭高峡低谷,咱们在沿途燃起篝火,一站一站的路被抛在死后,咱们感到疲乏感到困惑。还有那么长的路伸向远方,远方那片星光藏在哪儿,远方那颗神话树躲在何处,尽力吧,斗争吧!远方有咱们的抱负,有咱们的期望!磨炼的是特殊的意志,竞赛的是超凡的膂力,奋斗的是鹤立鸡群的耐力.把长长的跑道跑成一段漫漫的征程,听!吼叫的风在为你喝彩,看!猎猎的彩旗在为你加油,加油吧!为了抵达结尾时那一刻的光辉!

  胜也好,败也罢,曾几何时,我为痛失奖杯而悔过不已:曾几何时,我因他人而仰慕不已。悲伤,丢失已成为曩昔,新的时机也行将到来。这次不需要使自己留下任何惋惜,尽力预备吧!

  谢谢咱们!

广播稿350字左右2

  各位领导、各位佳宾,教师们、同学们好!

  体育界的运动会是多形的,大规模的是世界性的,差不多的是全国性的,小规模的便是市里、县里、乡里、学校里举行的一年一度的秋季田径运动会了。

  但是,美中不足的是,尽管是再小的运动会,像我这样瘦骨嶙峋的人想参与也仅仅白日作梦。不是咱们不愿意去参与,而是咱们为了市里、县里、乡里、学校里、班级里的荣誉,只要把想参与的愿望埋在心里的最深处,把时机拱手让给那些高大威猛的体育份子,可,不是说:重在参与吗?

  人们都说运动会是公正的,尽管说它是公正的,可那仅仅关于赛场上的参赛者。如果在运动会中对咱们这些微小者来谈公正,你不是你,都会认为是滑全国之大稽,所以咱们这些微小都只要乖乖的靠边站。所以说咱们跟参赛者比照是根不公正,为什么他们能参与咱们却为团体荣誉而被架空在一边,不是说:重在参与吗?

  如果有一种运动会,专门为咱们这些微小者兴办,那么我必定会坚决果断的去报名参与,抹*心中的折皱,洗净我心中的暗影,添补我心中的空缺。那该是多么的完美,多么的美好啊!

  咱们为什么不能兴办一个这样的运动会呢?

广播稿350字左右3

  7月7日上午,技术质量部工会在公司4号路举办了员工拔河比赛活动,约70名员工参加了此次活动。

  本次比赛共有4支队伍参赛,分别由技术质量部成品检验组和售后服务组组成男子1队、女子3队,品质管理组和原片检验组组成男子2队、女子4队,比赛采用三局两胜制决出优胜队伍。比赛前双方队员摩拳擦掌、斗志昂扬,在裁判员的一声哨响之后,比赛正式开始了。首先进行的是男子组的比赛,队员们在组长的指挥下,在整齐划一的鼓劲声中齐心协力、奋力拼搏,经过两轮的角逐,男子1队获得了男子组的冠军。在随后进行的的女子组比赛更是精彩激烈,她们肩并肩脚抵脚,经过三轮比赛才决出胜负,女子3队最终获得了女子组冠军。比赛现场加油声、喝彩声此起彼伏,高潮迭起。

  赛后,技术质量部副部长李娟对拔河比赛作出了点评,她对参赛队员们在赛场上展现出的团队协作精神给予了高度评价,并希望大家能将拔河的这种精神带到*凡的工作岗位当中,为公司的业绩提升力拔山河。

广播稿350字左右4

  亲爱的顾客朋友:你们好!欢迎光临购物广场,本商场以“物美价廉”时尚消费的购物理念和一切为顾客着想的宗旨为您服务,它主要经营有超市、生鲜、肉菜、熟食、皮具、服装、玉器、钟表、小家电、精品、茶叶、化妆品、金、水吧等、是一家为百姓创造休闲、娱乐、美食为一体的一站式的购物乐园。

  购物广场将坚持不懈的以顾客为中心,以追求卓越为动力以发展壮大为目标始终以丰富的商品优质的服务舒适的环境努力为顾客营造自已的*价市场为求成为本区域最具水准、最具吸引力、最高销售量的一流商场,我们诚挚希望社会各界朋友与购物广场共创美好未来。

  在新的一年里我们将继续为您提供优质的商品,亲切的服务,有了您的支持与鼓舞我们将会做得更好。请记住我们的口号“真心真意、真诚服务”最后祝大家在新的一年里事事顺心、步步高升。

  亲爱的顾客朋友们:你们好!欢迎光临购物广场,我们将为你提供优质的商品以及亲切的服务,让你买的放心、用的称心、如果您对我们的服务一切满意,请告诉您的亲朋好友,如果你有任何建议,请到服务台投入您宝贵的意见,留下你的满意,留下你的需求,留下你的遗憾其它的留给我们全体同仁一起来努力,请相信我们会做得更好!谢谢!

广播稿350字左右5

尊敬各位领导、各位来宾 、老师们、小朋友们:

  今天“六一”国际儿童节,我们欢聚一起,用愉快心情,用嘹亮歌声,用优美舞蹈,共同庆祝“六一”国际儿童节,我代表(镇)街道党工委、街道办事处(镇),向你们表示热烈地祝贺――祝小朋友们节日快乐!

  小朋友们,你们沐浴党阳光下,生长祖*亲温暖怀抱里,老师教诲下愉快地成长为了你们幸福生活,党委、*和全镇人民发奋图强、艰苦创业,省吃俭用增加对教育投资,改善办学条件,优化育人环境,使同学们能坐宽敞明亮教室里学*,能鲜花盛开校园里成长我们应该首先感谢党委、*关怀,感谢父老乡亲对教育大力支持。

  小朋友们,我们生活一个崭新时代,祖国未来,靠我们去建设,西湖有宏伟蓝图需要我们去描绘建设祖国,建设家乡重任将落我们肩上。

  我希望你们,从小开始,从现开始,勤学苦练、全面发展,热爱祖国、热爱人民,从小树立全心全意为人民服务思想明确学*目,扎扎实实地学好文化知识,努力把自己培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”社会主义事业接班人。

  最后,祝大家身体健康,学*进步。

  祝大会圆满成功!


五年级优秀广播稿100字左右 (菁华3篇)(扩展3)

——五年级广播稿 (菁华6篇)

五年级广播稿1

  甲:尊敬的老师们,

  乙:亲爱的同学们,

  齐:大家下午好!红领巾广播站又和大家见面了!

  甲:我是五(4 )班的广播员( 卢春雨 )

  乙:我是五( 2 )班的广播员(唐任波 )

  齐:希望今天的播音能给你的生活带来精彩,让你的天空更加湛蓝,让你的笑容更加灿烂。

  甲:一篇美丽动听的文章,能把我们带往蔚蓝色的大海;也能让我 们驰骋辽阔的草原,请你静静地聆听《感恩的心》。

  乙:虽然时光流逝,岁月流转,但有一种东西叫作感恩,是我们不应忘记的。 落叶在空中盘旋,谱写着一曲曲感人的乐章,那是树叶对大地的感恩; 白云在天上飘荡,描绘出一幅幅美丽的画面,那是白云对蓝天的感恩。 生活在这个多彩的世界里,感恩是对心灵最好的运动。

  甲:善良的本质就是拥有一颗感恩的心;感恩是人世间的美德,它至高无上。 感恩是一种处世哲学,是一种生活态度,是一种优秀品质,是一种道德情操。

  感恩是生活中的大智慧,也是一种歌唱生活的方式,他来自对生活的爱和希望。

  一个懂得感恩的人,一定是具有良好修养的人,一定是一个真诚待人的人。

  感恩大自然,因为她给了我们生长的环境,给了我们丰富多彩的世界!

  乙:感恩我的父母,因为他们给了我生命和无私的爱,让我茁壮地成长!感恩我的亲人,因为他们给了我最大的支持和帮助,让我勇敢地面对生活!感恩我的老师,因为他们带我品尝知识的琼浆,叫我放飞青春的梦想!感恩我的朋友,因为他们给了我友谊和支持,让我有了克服困难的力量! 感恩亲爱的党,因为他为我们创造了和*安定的环境!感恩伟大的祖国,因为她赋予了我们*人的尊严,让我们巍然屹立于世界东方!我们最常忘记的,是对父母的感恩。父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱; 母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。父爱是一条长长的道路,宽阔而深远。无论你走到哪里,他都伴你延伸、畅游。那悠悠的牵挂,那谆谆的叮咛,为你指点迷津,保你一路走好。

  乙:母爱是一池明澈的山泉,洁净而碧澈。无论你身在何方,她都陪你漂流、闯荡。那浓浓的思念,那丝丝的真情、让你魂牵梦绕,护你一生*安。 父爱是执着的,不管命运如何苦涩,他总是掏心吐哺、从不打折。 母爱是坚强的,不管生活多么困苦,她总是默默承受、决不退缩。

  甲:父爱之恩,与江河同流,与日月同辉。母爱之情,能惊动天地,能感泣鬼神。愿天下父母,别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女,别忘了回报父母那一缕浓浓的芳馨。让我们真诚地祝愿天下父母:健康快乐!感恩的人生,是幸福的人生;感恩的观念,是智慧的财富;感恩的*惯,是做人处世的榜样。感恩,来自对生活的爱与希望,是人生幸福的源泉。希望感恩的种子已经在你的心里播种、生根、发芽…以感恩的心面对世界;以包容的心和谐自他;懂得感恩的人,终会幸福。

  甲:一首好歌,就是一道阳光,照耀我们的童年;一首名曲,就是一阵和煦的.春风,吹开我们的心扉。请欣赏歌曲《感恩》。(播放歌曲)

  甲:同学们,老师们,在动听的乐曲声中。

  乙:在真诚的祝福声中我们的节目也已经接*尾声。

  甲:付出我的真情。

  乙:交出你的真心。

  乙:让我们相会在“红领巾”广播站中。

  甲:描绘我们的未来与成长。

  乙:倾诉我们的烦恼与欢乐。

  合:愿“红领巾”广播站伴你走过金色童年!谢谢大家的收听。

五年级广播稿2

  甲:尊敬的老师们,

  乙:亲爱的同学们,

  齐:大家下午好!红领巾广播站又和大家见面了!

  甲:我是五(4 )班的广播员( 卢春雨 )

  乙:我是五( 2 )班的广播员(唐任波 )

  齐:希望今天的播音能给你的生活带来精彩,让你的天空更

  加湛蓝,让你的笑容更加灿烂。

  甲:一篇美丽动听的文章,能把我们带往蔚蓝色的大海;也能让我 们驰骋辽阔的草原,请你静静地聆听《感恩的心》。

  乙:

  虽然时光流逝,岁月流转,但有一种东西叫作感恩,是我们不应忘记的。 落叶在空中盘旋,谱写着一曲曲感人的乐章,那是树叶对大地的感恩; 白云在天上飘荡,描绘出一幅幅美丽的画面,那是白云对蓝天的感恩。 生活在这个多彩的世界里,感恩是对心灵最好的运动。

  甲:

  善良的本质就是拥有一颗感恩的心;感恩是人世间的美德,它至高无上。 感恩是一种处世哲学,是一种生活态度,是一种优秀品质,是一种道德情操。

  感恩是生活中的大智慧,也是一种歌唱生活的方式,他来自对生活的爱和希望。

  一个懂得感恩的人,一定是具有良好修养的人,一定是一个真诚待人的人。

  感恩大自然,因为她给了我们生长的环境,给了我们丰富多彩的世界! 乙:

  感恩我的父母,因为他们给了我生命和无私的爱,让我茁壮地成长!感恩我的亲人,因为他们给了我最大的支持和帮助,让我勇敢地面对生活!

  感恩我的老师,因为他们带我品尝知识的琼浆,叫我放飞青春的梦想!感恩我的朋友,因为他们给了我友谊和支持,让我有了克服困难的力量! 感恩亲爱的党,因为他为我们创造了和*安定的环境!

  感恩伟大的祖国,因为她赋予了我们*人的尊严,让我们巍然屹立于世界东方!

  我们最常忘记的,是对父母的感恩。父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱; 母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。

  父爱是一条长长的道路,宽阔而深远。

  无论你走到哪里,他都伴你延伸、畅游。

  那悠悠的牵挂,那谆谆的叮咛,为你指点迷津,保你一路走好。 乙:

  母爱是一池明澈的山泉,洁净而碧澈。

  无论你身在何方,她都陪你漂流、闯荡。

  那浓浓的思念,那丝丝的真情、让你魂牵梦绕,护你一生*安。 父爱是执着的,不管命运如何苦涩,他总是掏心吐哺、从不打折。 母爱是坚强的,不管生活多么困苦,她总是默默承受、决不退缩。 甲:

  父爱之恩,与江河同流,与日月同辉。

  母爱之情,能惊动天地,能感泣鬼神。

  愿天下父母,别忘了留一份爱给自己。

  愿天下儿女,别忘了回报父母那一缕浓浓的芳馨。

  让我们真诚地祝愿天下父母:健康快乐!

  感恩的人生,是幸福的人生;感恩的观念,是智慧的财富;感恩的*惯,是做人处世的榜样。

  感恩,来自对生活的爱与希望,是人生幸福的源泉。希望感恩的种子已经在你的心里播种、生根、发芽…

  以感恩的心面对世界;以包容的心和谐自他;懂得感恩的人,终会幸福。 甲:一首好歌,就是一道阳光,照耀我们的童年;一首名曲,就是一阵和煦的春风,吹开我们的心扉。请欣赏歌曲《感恩》。(播放歌曲) 甲:同学们,老师们,在动听的乐曲声中。

  乙:在真诚的祝福声中我们的节目也已经接*尾声。

  甲:付出我的真情。

  乙:交出你的真心。

  乙:让我们相会在“红领巾”广播站中。

  甲:描绘我们的未来与成长。

  乙:倾诉我们的烦恼与欢乐。

  合:愿“红领巾”广播站伴你走过金色童年!谢谢大家的收听。

五年级广播稿3

  甲:尊敬的老师们,

  乙:亲爱的同学们,

  齐:大家下午好!红领巾广播站又和大家见面了!

  甲:我是五(4 )班的广播员( 卢春雨 )

  乙:我是五( 2 )班的广播员(唐任波 )

  齐:希望今天的播音能给你的生活带来精彩,让你的天空更

  加湛蓝,让你的笑容更加灿烂。

  甲:一篇美丽动听的文章,能把我们带往蔚蓝色的大海;也能让我 们驰骋辽阔的草原,请你静静地聆听《感恩的心》。

  乙:

  虽然时光流逝,岁月流转,但有一种东西叫作感恩,是我们不应忘记的。 落叶在空中盘旋,谱写着一曲曲感人的乐章,那是树叶对大地的感恩; 白云在天上飘荡,描绘出一幅幅美丽的画面,那是白云对蓝天的感恩。 生活在这个多彩的世界里,感恩是对心灵最好的运动。

  甲:

  善良的本质就是拥有一颗感恩的心;感恩是人世间的美德,它至高无上。 感恩是一种处世哲学,是一种生活态度,是一种优秀品质,是一种道德情操。

  感恩是生活中的大智慧,也是一种歌唱生活的方式,他来自对生活的爱和希望。

  一个懂得感恩的人,一定是具有良好修养的人,一定是一个真诚待人的人。

  感恩大自然,因为她给了我们生长的环境,给了我们丰富多彩的世界! 乙:

  感恩我的父母,因为他们给了我生命和无私的爱,让我茁壮地成长!感恩我的亲人,因为他们给了我最大的支持和帮助,让我勇敢地面对生活!

  感恩我的老师,因为他们带我品尝知识的琼浆,叫我放飞青春的梦想!感恩我的朋友,因为他们给了我友谊和支持,让我有了克服困难的力量! 感恩亲爱的党,因为他为我们创造了和*安定的环境!

  感恩伟大的祖国,因为她赋予了我们*人的尊严,让我们巍然屹立于世界东方!

  我们最常忘记的,是对父母的感恩。父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱; 母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。

  父爱是一条长长的道路,宽阔而深远。

  无论你走到哪里,他都伴你延伸、畅游。

  那悠悠的牵挂,那谆谆的叮咛,为你指点迷津,保你一路走好。 乙:

  母爱是一池明澈的山泉,洁净而碧澈。

  无论你身在何方,她都陪你漂流、闯荡。

  那浓浓的思念,那丝丝的真情、让你魂牵梦绕,护你一生*安。 父爱是执着的,不管命运如何苦涩,他总是掏心吐哺、从不打折。 母爱是坚强的,不管生活多么困苦,她总是默默承受、决不退缩。 甲:

  父爱之恩,与江河同流,与日月同辉。

  母爱之情,能惊动天地,能感泣鬼神。

  愿天下父母,别忘了留一份爱给自己。

  愿天下儿女,别忘了回报父母那一缕浓浓的芳馨。

  让我们真诚地祝愿天下父母:健康快乐!

  感恩的人生,是幸福的人生;感恩的观念,是智慧的财富;感恩的*惯,是做人处世的榜样。

  感恩,来自对生活的爱与希望,是人生幸福的源泉。希望感恩的种子已经在你的心里播种、生根、发芽…

  以感恩的心面对世界;以包容的心和谐自他;懂得感恩的人,终会幸福。 甲:一首好歌,就是一道阳光,照耀我们的童年;一首名曲,就是一阵和煦的春风,吹开我们的心扉。请欣赏歌曲《感恩》。(播放歌曲) 甲:同学们,老师们,在动听的乐曲声中。

  乙:在真诚的祝福声中我们的节目也已经接*尾声。

  甲:付出我的真情。

  乙:交出你的真心。

  乙:让我们相会在“红领巾”广播站中。

  甲:描绘我们的未来与成长。

  乙:倾诉我们的烦恼与欢乐。

  合:愿“红领巾”广播站伴你走过金色童年!谢谢大家的收听。

五年级广播稿4

  今天,杭州新世纪外国语学校第七届秋季田径运动会在复兴二小拉开了序幕。在上届运动会中,我们班取得了不错的成绩。其中,李晗倩还获得了女子甲组800米冠军呢!在取得上一届成绩的基础上,我们还想在这一届也获得更好的成绩。我想说:“五(2)班的们加油,获得一个好成绩,我们期待你们的好消息,加油!”

  五(2)俞嫣然

  今天风和日丽,阳光灿烂,是个好天气。

  今天我们每一个人都十分地兴奋,因为今天要举行一个盛大的“节目”——运动会!你瞧,比赛场上多热闹啊!有跑步的,有跳远的,有跳高的,有扔手榴弹,还有扔铅球和实心球的,可好玩了!

  同学们都十分认真地参加比赛,看到这个场面,我感觉很欣慰,很开心!

  五(2)班 林诗雯

  只听“怦”的一声,60米跑开始了,只见运动员都飞快地冲出了起跑线,他们跑得越来越快,把我们班的运动员都甩在了后头,一声声加油促使他们又加快了脚步,这时,我们的心里是多么紧张啊!他们的手摆得越来越快,在后面紧追不舍,前面的运动员也加快了脚步,落在后面的运动员也不气馁,继续追赶着。

  失败是成功之母,失败了不要紧,上次失败了,这次要争取名字,为班级争光,你瞧,在60米的赛道上,6年级的大哥哥,大姐姐跑得多快啊!就像奔腾的骏马脱了缰绳似的。在重量级的铅球场上,五(2)班的陈宇展大显身手投6米4……

  这些同学的例子就像军号的“嗒嗒”声在激励着我们!

  你们一定要加油啊!发挥出你最好的水*。

  五 ( 2 ) 章粟粲

  今天,一个金风送爽的季节,我们迎来了第七届秋季田径运动会。

  瞧,运动场上的小运动员多买力啊!有投实心球、铅球、手榴弹的,有跑步的,有跳高、跳远的,还有跳绳的,运动项目真是多得数不胜数。我本来就没有什么项目,再加上我星期三又发烧了,我就是通讯员了。我这通讯员也没派上什么用场,看了一个上午就只写了一篇通讯稿,真是惭愧啊!这次我们的运动员成绩不太理想,女同学呢只获得了三张奖状,高钰之在女子甲组跳高比赛中获得了第5名,顾砚池在女子甲组60米的比赛中获得了第6名。而男同学呢,他们一张奖状都没获得还来说我们,嘴真硬啊!在快要到中午的时候,我大舅妈送了一大瓶雪碧来,这个东西很容易使人一见就生爱慕之心,所以我就马上放进书包里了。大舅妈走后不一会儿,我们就排队吃饭了。我们坐在五(2)班的教室里,吃着一盒盒的营养快餐,真好啊!吃好之后,我们便扒在桌上休息了一会儿。后来,我们就举行了接力赛,我们班又输了,同学们互相埋怨,我们班掉了3次棒,所以我们又输了。然后我们又举行了“车轮滚滚”的比赛,因为上次我们班的成绩和他们班的一样,这次重新来过。值得高兴的.是,我们班在这次比赛中获胜了。在颁奖的时候,我们班获得了两张奖状,而他们班获得了很多张。

  施校长说过,运动员是刚健有力的,运动员是自立的,运动员是团结友爱的,运动员是充满创造性的。希望我们在下次运动回、会上取得好成绩!

  五(2)班 郑依贝

  只听“怦”的一声,60米跑开始了,只见运动员都飞快地冲出了起跑线,他们跑得越来越快,把我们班的运动员都甩在了后头,一声声加油促使他们又加快了脚步,这时,我们的心里是多么紧张啊!他们的手摆得越来越快,在后面紧追不舍,前面的运动员也加快了脚步,落在后面的运动员也不气馁,继续追赶着。

  教师的教育机智是指教师在教育教学过程中的一种特殊定向能力,是指教师对学生活动的敏感性,能根据学生新的特别是意外的情况,迅速而正确的做出判断,随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。众所周知,教师在课堂上经常会遇到这样那样的事情,比如学生答错问题,教师出现失误,学生打架,学生辱骂教师等等。面对这些突发事件,教师如何巧妙地解决,便是教师教育机智的表现。

  教育机智是任何教师必须具备的一种重要的教育教学才能和素养。乌申斯基曾说:“不管教育者怎样研究教育理论,如果他没有教育机智,就不可能成为一名优秀的教育实践者。”马卡连柯说:“教育技巧的必要特征之一就是随机应变的能力,有了这种能力教师才能避免刻板的公式,才能估量此时此地的情况特点,从而找到适当的方法并加以正确的应用。”苏霍姆林斯基也曾说过这样的话:“教育的技巧并不在于能遇见课的所有细节,而在于根据当时的具体情况,巧妙的在学生不知不觉中做出相应的变动。”

  对于年轻教师来说,教育机智显得尤为缺乏。

  还记得刚刚登上讲台的我,总是被弄得手忙脚乱,招架不住局势。有一次,我去上一堂二年级的语文课,当时有七位老师在听。之前我辛辛苦苦准备了一段精美的导入语。可当我说到“大自然”一词时,学生却一脸茫然。原来学生还没有对大自然这一词语形成概念。我左思右想,让学生看了看窗外的树木、蓝天、白云,又让他们想象河流、田野的样子,这一尴尬问题才得以解决。

  即使我们把课准备得再好,我们也不能确保在课堂上的顺利实施。如果我们灵活的运用教育机智,我们或许在课堂上可以游刃有余;如果我们缺乏教育机智,我们就会在课堂上处于被动状态。

  如何运用教育机智解决突发事件呢?

  1。化干戈为玉帛

  有一位以管理严格闻名的教师,担任了一个乱班的班主任,学生们预感到非

  要挨整不可了。第一天上课,就有一个号称在男老师面前能“过五关,斩六将” 的女生在教室后面的黑板上写了几个斗大的歪歪扭扭的字:“某某,请回去!”

  这位老师走上讲台,见此十分生气,真想狠狠教训学生一顿,让他们知道人是不可以随便被侮辱的,然而,经验告诉他,制作恶作剧的学生最希望看到的就是老师的激动,暴跳如雷。他告诉自己一定要上好第一堂课,于是他微笑的说:“谢谢大家对我的恭维,我还没来就把我的大名登载到黑板报的头版头条了。其实,我没有这么伟大,更没必要有劳大家把我请回去。在今后的班级工作中,如果你们认为我不称职,我会自动下台。”

  在任何情况下,教师都不能随心所欲,不负责的对待学生,处理问题时不能夹杂个人情绪,任性妄为。即使当学生眼中冒犯自己尊严时,也不采取有伤学生心灵,有损教育效果的态度和行为。

  2。变“有心栽花”为“无心插柳”

  语文课上,一向以调皮出名的小张在同桌回答问题的时候,把一包酸奶放在她的座位上,待同桌坐下时,她便洋相百出,同学们不由得大笑起来。老师不得不中断讲课,一边让班干部陪她去换衣服,一边对学生说:“看来这酸奶是长脚了,不偏不倚,正好走到了她的凳子上。”于是让学生回家写一篇作文——《酸奶“长脚”了》。下课后,小张便找到了老师,向老师承认了错误,又向同位道了歉。第二天老师检查作文时发现学生们的作文写得很不错。

  教育是一门艺术,也许在最没有教育意义的地方,最有教育的活力。学生在恶作剧时有时我们以不予批评,不加训斥的方式,而是把它转化为一种更有意义的活动,这样或许会更加事半功倍。

  3。因势利导,化险为夷

  公开课上,一位老师在板书题目《狼牙山五壮士》时,却写成了《狼牙山五位壮士》。学生在下面窃窃私语时教师才明白过来,顿时尴尬满面。最后他急中生智,说:“同学们,这两个题目相比,哪个更好呢?”学生说:“《狼牙山五壮士》更简练。”最终圆了场。

  即便是老师,他也有出错的时候。但机智的思考可以化腐朽为神奇。

  4。便春风化雨为润物细无声

  实*的时候,我的课堂总是那么乱糟糟的。警告他们一遍,他们便安静一分钟。有一次课,我都警告五遍了,他们依然说他们的。最后我摔门而去,伤心地离开了教室。三分钟后班长找到了我,说:“老师,对不起,我们错了。您回去给我们上课吧,我们保证不说话。”

  教育有时不在于教,而在于悟。让学生自己去意会,这样或许更有效果。

  总之,教师在教育教学过程中应密切关注学生的思想状态,学会巧妙地运用教育机智,用敏锐的眼光捕捉富有生命气息的瞬间,紧紧抓住教育教学过程中一个个脱离预设的,稍纵即逝的“细节”。即景生成教育资源,让这种灵光一闪“焕发光彩”,让教育更有活力。

五年级广播稿5

  五年级运动会广播稿今天风和日丽,阳光灿烂,是个好天气。今天我们每一个人都十分地兴奋,因为今天要举行一个盛大的"节目"——运动会!你瞧,比赛场上多热闹啊!有跑步的,有跳远的,有跳高的,有扔手榴弹,还有扔铅球和实心球的,可好玩了!同学们都十分认真地参加比赛,看到这个场面,我感觉很欣慰,很开心!

五年级广播稿6

  敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好。红领巾广播站又开始了。我是五年级一班的赵鑫浩,我是五年级一班的穆小雪,今天我们广播的内容是:一、国内新闻,二、校园新风、三、佳作欣赏,四、歌曲欣赏。

  一、国内新闻男:继沈阳、合肥、长沙等多个城市举行天然气涨价听证会之后,11月12日,*最大的天然气消费城市―――北京举行居民用气价调整听证会。

  女:这是自5月31日国家*发布《关于提高国产陆上天然气出厂基准价格的通知》之后,城市居民用气价格调整依法举行的后续规定动作

  二、校园新风,

  男:经过同学们的努力,我校的经典诵读获得了全镇第一。赢得了中学里的大哥哥、大姐姐们的佩服。

  女:秋季运动会,我校的运动员,不拍风雨,奋力拼搏,顽强不息,不怕苦,不怕累的精神取得了令人满意的好成绩。

  男:我校的合唱队员在几个月的精心准备下,赢得了全县第三的好成绩。

  三、佳作欣赏,有趣的猜谜游戏

  男:今天老师神秘的拿了一个红袋子说:“我让你们猜猜里面是什么?”老师接着说:“你们可以问一些有关这个问题。”同学们提出了很多问题有的问长短,有的问软硬,有的问多少……

  女:同学们问的问题都很好,只是男生有两个问题的没有必要,一个题是软硬,一听声音就知道了,是硬的,另一个题问是长短,因为老师把东西放在了小红袋子里,所以是小的,根据老师的回答,我猜测红袋子里是玩具球。

  男:红口袋里到底是什么呢?老师请了男女生代表来猜测。请了一位男生代表叫杨自成,他的个子不算高,脸上有几颗小痔,他穿着一件红色和灰色相拼的夹克衫,又请了一位女生代表叫张宇涵,她的个子也不高,头发很长,穿着一件黑色和绿色相间的衣服。老师问他们袋子里是什么,只见张宇涵轻轻的说:“是水晶球。”杨自成犹豫了一会说:“弹子”

  女:坐在下面同学们有的猜积木,有的猜弹子。

  男:老师要揭开谜底了,只见他拿起了红袋子,慢慢的解开绳子,这时我迫不及待想看看里面是什么了,这时有几位同学小声的说:“积木。”只见丁老师真的拿出了两块正方形的积木,又分别拿出了圆形和三角形的积木,这次我没有猜中,但是我还是很高兴。

  从今天同学们提出的问题中,我知道了在生活中都要认真观察。


五年级优秀广播稿100字左右 (菁华3篇)(扩展4)

——优秀初中广播稿100字左右 (菁华6篇)

优秀初中广播稿100字左右1

  迎着观众的喝彩,我们运动起来,奔跑在的跑道上,让我们共同努力,奔跑奔跑,冲向胜利的终点,一条跑道,要四个人去打造一个信念,要四个人去拼搏每次交接全都是信任的传递每次交接全都是永恒的支持前世的五百次回眸,才能够换来今天的相遇,冲吧!向着终点,向着个四个人的共同目标,前进!

优秀初中广播稿100字左右2

  谁说运动只属于年青人,谁说运动场地上只有年轻人的倩影?看,赛场上中年教师的表现不亚于年轻人,他们在百忙的工作中,在向我们传授知识的同时并没有忘记锻炼身体。生命在于运动,有了硬朗的身体才有饱满的精神工作。他们不仅在教书育人上为人师表,而且在运动场上一样表现出色,这就是我们辛勤的园丁,心中装着拼搏而得到的不只是有限的奖品,而是无比幸福的心。他们的精神让我们感动,我们借感恩节之际想老师说声谢谢,你们辛苦了!在我们心中你们永远年轻!

优秀初中广播稿100字左右3

  你在运动场上挥洒汗水,我在观众*里大声呐喊,如果比赛结束之前来得及,我要记住你样子,你努力的样子,你拼搏的样子,你坚持的样子,你夺得冠军的样子 !不要怕,请勇敢,因为一个你的背后,有千千万万个我,为你加油的我,为你鼓掌的我,为你喝彩的我!因为我们没有什么不同,天黑时一起仰望星空,那是属于我们的星空,属于胜利的星空。等你夺冠之时,就是星空斑斓之时,整片璀璨的夜空,只为你而光芒万丈,你就是我们的骄傲。

优秀初中广播稿100字左右4

  颁奖台,一个神圣的地方。承载着所有的希望和梦想,在领奖的那一刻,所有的努力、努力,还有他人的帮助都得到了肯定。所以,我相信能站在领奖台上的人一定有他们最闪光的地方。因为他们为之努力不懈,于是有了不通话与他人的光辉。站在领奖台上的健儿们,你们是所有人的。骄傲,你们的精神代表了奋发向上的奎光学子,我们要再接再厉,再创辉煌!

优秀初中广播稿100字左右5

  当您迷茫在人生的十字路口,不知如何做出选择的时候;当你摇着一曳小舟驶入漫无边际的大海,找不准方向的时候;当你在月下漫步,孤独无助的时候,请写一封信给我们,无论您是极为活泼开朗的外向型性格,还是封闭内敛性格极为自卑的内向型性格。

  我们期盼着您的稿件和倾诉,我们并不介意你隐姓埋名,我们只希望,希望大家可以把我们广播站当成你们的心灵驿站,把我当成你们最贴心的朋友。

优秀初中广播稿100字左右6

  金秋十月,秋高气爽。现在向*台走来的是高一(2)班,由67名朝气蓬勃的同学组成的方队,他们服装整齐,迈着矫健的步伐,迎着朝阳向我们走来。在这个班级体中,他们团结友爱,互帮互助。让我们预祝他们在这次运动会中取得优异的成绩。


五年级优秀广播稿100字左右 (菁华3篇)(扩展5)

——优秀广播稿100字左右接力赛 (菁华6篇)

优秀广播稿100字左右接力赛1

  有在广播站锻炼的同学们,我们广播前都会预先准备好广播稿,好的广播稿会带来更好的节目效果,写广播稿需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的优秀广播稿100字左右接力赛(精选60篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

优秀广播稿100字左右接力赛2

  你们挥舞着充满力量的双臂 看着实心球化成美丽的弧线 我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水*

优秀广播稿100字左右接力赛3

  广阔的绿茵场,是为你们搭建的舞台。张扬吧,年轻的心,我们将为你永远喝彩!

优秀广播稿100字左右接力赛4

  时间在流逝,赛道在延伸,成功在你面前展现心脏的跳动,热血在沸腾,辉煌在你脚下铸就加油吧,健儿们。

优秀广播稿100字左右接力赛5

  不为鲜花的围绕,不为刹那的荣耀,只有执着的信念,化作不停的奔跑,心中燃烧着梦想,脚下不停的步伐。

优秀广播稿100字左右接力赛6

  你用行动述说着过城的重要,没有无尽的终点,没有无法攀登的险峰,希望载着终点在向你微笑,拼搏吧!经历是一种精彩,迸发你全部的能量,成功是你汗水的写照。


五年级优秀广播稿100字左右 (菁华3篇)(扩展6)

——优秀广播稿100字左右小学生 (菁华5篇)

优秀广播稿100字左右小学生1

  你汗水一滴滴滴落在红色跑道上,你步伐渐渐沉重、缓慢。想起我曾经对你鼓励话语,此刻都脆弱不堪一击。努力、坚持。这些话语此时都没有了意义。我只在心底里为你祝福,为你鼓劲。企盼你能微笑着冲过终点,就在眼前终点!

优秀广播稿100字左右小学生2

  校运会召开,牵动着全体师生心。看那*时伏案备课老师,此刻也在跑道上跃跃欲试。为学*头疼同学们,也为夺到第一而雀跃欢呼。严格体育老师们,现在也细致亲切地为运动员们记录成绩。我不能在运动场上显身手,于是我就用手中笔记录着美好瞬间!

优秀广播稿100字左右小学生3

  加油吧,运动健儿们!阵阵有力的步伐,声声有劲的呐喊,运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇,鼓声声,这里挡不助的是青春活力;枪声响起,“预备起跑”,挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁,胜利当仁不让,声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们,为运动健儿们喝彩,为运动喝彩吧!场上精彩纷呈,空气里的每一个分子浸透着自信。高二(9)班的我要高喊一声:“这里无限精彩!

优秀广播稿100字左右小学生4

  是谁说过,鲜花与掌声只属于成功者。这只是因为,坚持就是胜利。或许,鼓励的话说了太多太多。但,这掌声发自我们内心。这鲜花是我们为你送上的最好的礼物!请记住,我们永远为你喝彩。流泪不是失落,徘徊不是迷惑,成功属于那些战胜失败,坚持不懈,勇于追求梦想的人。

优秀广播稿100字左右小学生5

  踏上跑道,是一种选择;驰骋跑道,是一种勇气;征去跑道,是一种豪迈。失败,是一种壮烈;胜利,是一种荣耀。有了选择,有了勇气,有了豪迈,有了壮烈,有了荣耀,才有人生的绚丽多彩!


五年级优秀广播稿100字左右 (菁华3篇)(扩展7)

——五年级好句摘抄100字左右 30句菁华

1、高耸的木棉树,正像万绿丛中一点红,开出了璀璨的大红花。肥胖的斑鸠在高高的树丫上鸣叫,小鸟的青丝雀在花间舞蹈并歌唱。春花怒放,鸟儿们用歌声赞颂着迷人的春光。木棉花水温暖的象征,开得早,暖得早,春也来得早。

2、雪,显得过于急躁了些,匆匆地撕破夜的寂寥跌撞下来,瞬间,便被大地拥着,消融在一片湿漉之中。纷纷扬扬落了一个早晨,只留下点点纤弱的痕迹,可它却透出不屈不挠的固执,依旧裹挟着风儿飘洒,变成漫成漫天的雪雾。

3、一袭大红丝裙领口开的很低,露出丰满的胸部,面似芙蓉,眉如柳,比桃花还要媚的眼睛十分勾人心弦,肌肤如雪,一头黑发挽成高高的美人髻,满头的珠在阳光下耀出刺眼的光芒,鲜红的嘴唇微微上扬,好一个绝美的女子。

4、羊群咩咩叫着走出盘卧的地方,空气中飘荡一股浓浓的青草香味,风很冷。东边的天变蓝了,底层有着一条红色的带子,月亮也变得很淡,彩云却是那样鲜艳,层层的飘在空中,就像是用手叠放的棉絮一样。给人温暖的蓬松感。

5、一片绿油油的植物,好像是庄稼种的小麦,大片大片的,别有一番意境,像是到了辽阔的大草原,只有一望无际绿色,象征着生命。还有嫁接的树木,排列的很整齐,像等待着操练的士兵,又像是在进行阅兵仪式,很是壮观。

6、丁香花已经开了不少了。丁香花的叶子挨挨济济的,像一个个碧绿的小桃子,紫丁香在这些小桃子之间露出了头。有的才露出两三朵小花儿,有的花瓣儿全都展开了,绽开了笑脸,有的还是含苞未放,看起来像一个个大玉米棒子。

7、有只瓶子一启封便清香四溢,那美妙的气息,我们称之为爱情。那叫人痴迷,止不住心旌摇荡,怎么也抑制不住脚步的景色,就是爱情。那魔幻般的吸引力,就来自爱情。或许,你还没有涉足的意念,那撩人的彩蝶已翩舞于眼前。

8、生命,是一场漫长的棋局。这盘棋没有猎猎西风,没有四起狼烟,只有在取舍和进退中抉择。只有像棋中的小卒那样,勇往直前,毫不退缩沿着沟沟坎坎的人生之路,艰难而执着的求索,前进,才会谱写人生最壮丽的强者之歌。

9、一花一世界,一叶一乾坤。每一种花都比喻着美好的青春,坚强的性格,蓬勃的朝气。生命就像花儿一样美丽地绽放,在有限的时间里带给其他人们美的享受,所以,我们在这大好的青春里,要绽放自己的光华,自己的灿烂。

10、一颗一颗的小星星,像洒在蓝布上面的碎银,晶莹透亮。扑闪扑闪的,活像调皮娃娃的眼睛,蕴藏着不可告人的小秘密。一颗一颗的小星星在天空有序地排列,像是五线谱上的音符,闪耀着,跳跃着,化作无形的旋律在空中飘荡。

11、当太阳慢慢下降,当第一抹夕阳照亮了稻田,稻田顿时变得金灿灿的,当第一抹夕阳照亮了树杈,树杈变的金绿金绿的,当第一抹夕阳照亮了远方的树,树变的朦胧的金色,当第一抹夕阳照亮了远方的天际,天际外我看到了希望。

12、春天来了,春姐姐为大地带来了五彩颜色。她送给桃树粉色背心,桃花脸蛋儿粉嘟嘟。她送给草地绿色裤子,小草嫩绿嫩绿。她送给迎春花黄色蝴蝶结,迎春花露出金灿灿笑脸。她送给杏花一件婚纱裙,满树杏花羞答答开了。

13、聪明人学*,像搏击长空的雄鹰,仰视一望无际的大地;愚笨的人学*,漫无目的,犹如乱飞乱撞的无头飞蛾;刻苦的人学*,像弯弯的河流,虽有曲折,但终会流入大海;懒惰的人学*,像水中的木头,阻力越大倒退得越快。

14、每到春暖花开的时候,这里就成了红、黄、白、紫等各色杜鹃花的海洋,这里远处可眺望到雪宝顶的皑皑雪峰,周围是绿油油的天然草地和怒放的野花,郁郁葱葱的原始森林与之相映,三者构成错落有致,生机盎然的自然景观。

15、花也好比人、有人像桃花,一样娇媚动人;有人像樱花,一样沁人心脾;有人像桂花,一样美丽芬芳;有人像牡丹,一样耀人夺目、而我在春天里、却甘愿做一朵迎春花,不像其他花儿那样的迷人、却只是默默无闻、做我自己。

16、最使人疲惫的往往不是道路的遥远,而是你心中的郁闷;最使人颓废的往往不是前途的坎坷,而是你自信的丧失;最使人痛苦的往往不是生活的不幸,而是你希望的破灭;最使人绝望的往往不是挫折的打击,而是你心灵的死亡。

17、雨更大了,房顶上,街上溅起一层白蒙蒙的雨雾,宛如缥缈的素纱。酷热时不知躲到哪里去的风,这时也一阵一阵地猛刮起来。“素纱”袅袅地飘去,雨点斜打在街面的积水上,激起朵朵水花。我看着这一切,觉得怪有意思。

18、窗外的桃花正在竞相开放,一片连着一片,一簇接着一簇,粉红粉红的,像一片红色的大海,河边的柳树也毫不甘示弱,也在不停地抽芽,微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝,风像一把无形的梳子在帮柳树整理头发。

19、昙花开了!在海带状的绿叶上,一枝娇嫩的花蕾正在微微颤动。那白玉般的花苞,渐渐地裂了开来;雪白的花瓣从花托中间轻轻地探了出来,一片、两片、三片……美丽的昙花,以惊人的速度奇迹般地怒放了,悄悄散发着清香。

20、秋天,丁香树的叶子慢慢变黄,伴着秋风飞旋着落下,就好像一只只枯叶蝶在空中翩翩起舞。这时,同学们便用落下来的叶子做成了一件件精美的叶贴画。还有的同学,踏着落叶练*长跑,脚边就好像激起了一朵朵金黄的浪花。

21、梅花是花中最坚强的,在所有鲜花凋谢的时候,腊梅花却坚强、不畏寒冬的开放在树杆上,腊梅花是永存的,它在寒冷的冬天时开放花朵,在其它季节开放出郁郁葱葱的树叶,这也是腊梅花的身影,腊梅花坚强的精神令我敬佩。

22、雪越下越大,干枯的树枝被白雪装饰,不再单调;路旁停放的车辆变成了纯净的白顶白窗,如卡通般的梦幻;小区门口高高悬挂的红灯笼,顶部因积雪映衬而愈发红艳;学校的操场乒乓球台全部被雪覆盖,一幅银装素裹的画面。

23、爱是丘比特的神矢,可以使心滴血;爱是神农氏的良种,可以不让心荒芜;爱是玫瑰色的,它可以使人振奋,给人激励,更可以创造出人间奇迹;爱是黑色的,它可以让人如身在苦海,暗无天日,它可以使人如临深渊,使人毁灭。

24、杜鹃花,山里人把它称为映山红,它由于花繁叶茂,而绮丽多姿,它由于红的像团团烈火,染红了群山,映红了绿水,童年的我就在这映山红的花开花落中度过,在我的记忆中,这山里的映山红是世界上最美的红,最艳的花。

25、虽然梅花没有兰草清秀的枝叶,没有玫瑰娇嫩的花朵,但它那幽幽的清香,却为人们增添了不少乐趣。只要一靠*梅花,那股清香就会迎面扑来,让人感到流连忘返。这时,你深深吸上几口气,顿时会觉得精神倍增,心旷神怡。

26、兰花,没有牡丹那雍容华贵,却*添了一丝高贵。兰花,没有荷花的纯净洁白,却留一丝余香让你慢慢品味。兰花,没有茉莉的清新爽洁,却带有一些沉静让你感到甜美而安神。我爱兰,爱它的*凡,爱它的庄重,爱它的清高。

27、荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全部展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

28、童年是清晨那一抹金色的阳光洒向窗户,我还没来得及挽留,它已悄然转身向我挥手。童年是门前那一条欢快的小溪,娓娓讲述着童话公主的故事,我还没来得及细细品味,它却已远去头也不回。于是,童年变成了彩色的记忆。

29、春天,万物复苏,许多小草探出头来,听着花儿们聊天。人们走出房门,呼吸着新鲜的空气,享受着春姑娘带来的芬芳。当然,不止是人们,就连蜜蜂与蝴蝶也出来凑热闹,他们在花丛中飞舞采蜜,好像在欢庆这美好季节的到来。

30、残缺的月亮虽然没有耀眼的光辉,但却同样可以把清柔的光芒撒满人间;清澈的溪流虽然没有容纳百川的胸怀,但却同样可以让溪边的小花摇曳生姿。世上没有十全十美的事情,有时候缺陷也可以成为一种美,仍可以放射出光彩。

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