一、活动背景
水是人类赖以生存和发展的重要物质基础。发展已成为人类永恒的主题，而水资源在人类的发展中占据着主导地位。随着社会和经济的迅速发展，水资源的匮乏问题日益严重，所构成的水危机已成为我国实施可持续发展战略的制约因素。水资源浪费是目前所有学校都存在的一个非常严重的问题。许多学校也不是不重视这个问题，只是一直没有很好的办法解决。学校里虽然想尽一切办法来节约用水但收效甚微。针对这一现象，我们结合本校实际情况准备开展“节约用水”活动，进一步增强学生的环境保护意识、节水意识，并举行小手拉大手，让“节水”通过孩子带进每家每户。
二、活动时间及地点
20xx年11月27日下午14：00~16：00在学校内开展
三、活动对象
全校师生及家长、本区部分党校代表
四、活动目的
1、对全校师生进行“节水”宣传活动，增强节水意识。
2、从我校为示范，向全区进行宣传，在全区起好“节水”示范作用。
3、培养学校学生科学探究能力，增强学生环境保护意识、节水意识。
五、活动的内容及过程
（一）活动前期的准备工作
为了使本活动进行得丰富多彩，达到预期效果，学校进行了周详的准备工作。
1、按活动计划做好各方面准备活动
2、积极争取各方面支持，使活动顺利完成
（二）活动内容及过程
1、进行“节水”知识宣传活动
A各班开展一次“节水用水”主题班会。以本班级为单位，使全校同学了解更多的“水资源”知识和增强学生的“节水”意识。
B、利用图片资料、展版和黑板报等，广泛宣传“节水”知识，为了广泛宣传，营造浓烈的“节水”实践活动氛围，让学生真正体会到水资源匮乏的严重性和节水的重要性，使学生、家长及来宾随处可以了解到节水的知识，学校在每个可以利用的'角落进行了知识宣传。如：在水池，有用水用具的地方粘贴悬挂大幅的宣传标语，各班也通过展版、手抄报和黑板报来宣传节水知识和重要型，使人无论走到哪里都能感受到节水用水从身边做起从小事做起。
C、向家长发宣传资料、家庭节约用水调查，使节水走到每家每户。
D、向来宾介绍并推广我校智能节水厕所冲水系统。
3、举行节水知识活动
A、14：00~16：00以班级为单位开展“节水”主题班会
B、以年级为单位，开展以“节水用水”为主题创新活动。暂定为：一、二年级观看有关水的知识片，知道什么是水，并进行节水绘画比赛。三、四年级搜集有关水污染、水资源浪费的资料，在班级中交流后用手抄报、演讲等形式反应水污染、水资源浪费的危害。五、六年级以“节水”为主题拟定方案，设计节水装置及方法，在15：00~16：00展示，全校轮流参观。
C、学生在教师和家长的指导下形成“节水”小方案，在家里用洗手、洗菜的水冲厕所，对“节水”前后的用水情况进行比较。
D、进行“节水用水”宣传签名活动。
六、预期效果
1、通过本次活动，增强学生的环保意识、节水意识、培养学生参与意识、动手能力、科学态度和合作精神。
2、通过此次活动，提高师生和家长的节水意识和重视程度。同时，通过全校节水用水、为学校节省经费。
3、使学生在主动参与活动中，正确认识自己，发展自己。
一活动背景
水是人类赖以生存和发展的重要物质基础。发展已成为人类永恒的主题，而水资源在人类的发展中占据着主导地位。随着社会和经济的迅速发展，水资源的匮乏问题日益严重，所构成的水危机已成为我国实施可持续发展战略的制约因素。水资源浪费是目前所有学校都存在的一个非常严重的问题。许多学校也不是不重视这个问题，只是一直没有很好的办法解决。学校里虽然想尽一切办法来节约用水但收效甚微。针对这一现象，我们结合本校实际情况准备开展“节约用水”活动，进一步增强学生的环境保护意识、节水意识，并举行小手拉大手，让“节水”通过孩子带进每家每户。
二、活动时间及地点
20XX年11月27日下午14：00~16：00在学校内开展
三、活动对象
全校师生及家长、本区部分党校代表
四、活动目的
1、对全校师生进行“节水”宣传活动，增强节水意识。
2、从我校为示范，向全区进行宣传，在全区起好“节水”示范作用。
3、培养学校学生科学探究能力，增强学生环境保护意识、节水意识。
五、活动的内容及过程
（一）活动前期的准备工作
为了使本活动进行得丰富多彩，达到预期效果，学校进行了周详的准备工作。
1、按活动计划做好各方面准备活动
2、积极争取各方面支持，使活动顺利完成
（二）活动内容及过程
1、进行“节水”知识宣传活动
A各班开展一次“节水用水”主题班会。以本班级为单位，使全校同学了解更多的“水资源”知识和增强学生的“节水”意识。
B、利用图片资料、展版和黑板报等，广泛宣传“节水”知识，为了广泛宣传，营造浓烈的“节水”实践活动氛围，让学生真正体会到水资源匮乏的严重性和节水的重要性，使学生、家长及来宾随处可以了解到节水的知识，学校在每个可以利用的角落进行了知识宣传。如：在水池，有用水用具的地方粘贴悬挂大幅的宣传标语，各班也通过展版、手抄报和黑板报来宣传节水知识和重要型，使人无论走到哪里都能感受到节水用水从身边做起从小事做起。
C、向家长发宣传资料、家庭节约用水调查，使节水走到每家每户。
D、向来宾介绍并推广我校智能节水厕所冲水系统。
3、举行节水知识活动
A、14：00~16：00以班级为单位开展“节水”主题 班会
B、以年级为单位，开展以“节水用水”为主题创新活动。暂定为：
一、二年级观看有关水的知识片，知道什么是水，并进行节水绘画比赛。
三、四年级搜集有关水污染、水资源浪费的资料，在班级中交流后用手抄报、演讲等形式反应水污染、水资源浪费的危害。
五、六年级以“节水”为主题拟定方案，设计节水装置及方法，在15：00~16：00展示，全校轮流参观。
C、学生在教师和家长的指导下形成“节水”小方案，在家里用洗手、洗菜的水冲厕所，对“节水”前后的用水情况进行比较。
D、进行“节水用水”宣传签名活动。
六、预期效果
1、通过本次活动，增强学生的环保意识、节水意识、培养学生参与意识、动手能力、科学态度和合作精神。
2、通过此次活动，提高师生和家长的节水意识和重视程度。同时，通过全校节水用水、为学校节省经费。
3、使学生在主动参与活动中，正确认识自我，发展自我。
一、活动背景：
水是生命的源泉，生命最早出现在水中，水是文明的摇篮，著名的河流和湖泊往往孕育着人类辉煌的文明，人类的生活和生产离不开水，水是自然赋予人类最宝贵的财富之一。地球上的水似乎取之不尽，但实际上，只有淡水才是主要的水资源。人类目前利用的淡水，主要是河流水、湖泊水和浅层地下水，这部分水储量很少，仅占全球淡水总储量的0。3%，相当于全球总水量的十万分之一。节水之行，迫在眉睫。而节约用水是我们每个人的义务，我们要一起来做到节约用水。为了使同学们了解到节水的重要性和必要性，增强节水*惯，树立节水为荣、浪费可耻的风气，倡导同学们从节约每一滴水起，努力为节水事业尽一份力，燕山大学青年志愿者协会特意组织一次为期一周的节水活动。
二、活动目的：
1、通过我们的宣传，让全校同学了解到节水的重要性，树立节约用水的观念和意识；
2、让同学们了解自己*时用水的浪费程度；
3、让同学们了解更多关于节水的知识；
4、通过为期一周的宣传和倡导，使同学们逐渐养成节约用水的好*惯，形成节约用水的良好校园风气。
三、活动主题：
节水为荣浪费可耻节约用水从我做起
四、活动时间：
20xx年12月6日———12月12日
五、活动地点：
宣传地点：燕山大学东西校区
抽样调查地点：
东校区6舍和西校区10组团b公寓
六、活动主体：
燕山大学全体在校学生
七、活动流程：
1、12月6日：
（1）办公室负责起草节约用水的相关征文通知。
（2）倡议书和征文通知在校园网、青年志愿者协会网站上发布。
（3）宣传部成员负责在东西校区各宿舍楼下张贴倡议书和征文通知。
（4）征文搜集、评比由办公室负责，评比结果于12月12日通过校内各种媒体公布。
2、12月7日：
（1）宣传部在7号之前制作节约用水的宣传板17张，并置于东西校区各宿舍楼或组团前，放置时间为一周。
（2）组织部负责每天放置和收回宣传板。每天早晨8：00之前将宣传板摆放到位，18：00之后将宣传板收回到各宿舍楼管办公室妥善放置，取、收宣传板均要与楼管打招呼。
（3）宣传部在7号之前制作600张宣传小纸条。内容为“节约用水，从点滴做起”、“节水光荣，浪费可耻”等等。后标“燕山大学青年志愿者协会宣”。
（4）宣传部在7号之前制作2个长20米的大条幅，上书活动主题。后标“燕山大学青年志愿者协会宣”。
（5）宣传部在7号之前制作1200张印有节约用水主题的书签。
3、12月8日
向校内发出节约用水知识竞赛通知。对象为大一和大二在校生。分东西校两个赛区。每班出3人组成一队，先在学院中决出前3名。通知12月12日下午2点半举行总决赛。
4、12月9日
（1）各部安排部员在早晨等用水高峰期观察学生用水情况，写成记录。
（2）各部各派2名部员进行随机询问调查同学每天哪些方面需要用水，每次大概水量多少，减少水量是否可行。做好调查记录。
（3）办公室汇总调查记录，分析数据，把同学的用水情况制成宣传单，贴于各宿舍楼下的公示栏里。
5、12月10日
（1）各部各派3名部员在各宿舍楼的洗手间的水龙头后的墙上贴宣传小纸条。
（2）贴宣传小纸条的部员要检查水龙头是否有漏水等情况，并报告院里请专业人员进行必要维修。
6、12月11日
（1）中午11点半至12点半在东校区二食堂对面和西校区心仪餐厅前开展大型节约用水签名活动，呼吁同学们节约用水，在宣传大条幅上签名，保证自己会节约用水，并发给一张书签。签名后的条幅可挂于校内较醒目的地方，以便提醒同学们不要忘了自己的承诺
（2）与校内广播站协商，广播与节约用水相关的知识。
7、12月12日
（1）节约用水知识竞赛决赛。前三名分别给以相应奖励。并对参赛者予以参与奖奖励。
（2）办公室在活动完成后将新闻稿和广播稿上交**团，由**团负责联系校内媒体对活动进行报道；监管部负责活动的全程监督并且在活动完成后三日内上交活动总结书。
八、经费预算
宣传板17张×单价+600张小宣传条×单价+2条20米大条幅×单价+1200张书签×单价+知识竞赛奖品=总费用
九、注意事项及其解决方案
1、每位成员必须提前最好准备，熟悉相关内容，在活动中要文明、热情的服务，不得与同学发生冲突，时时刻刻注意保持燕山大学青年志愿者的良好形象。
2、参加各项活动的同学必须准时到达工作岗位，不能参加活动的同学至少提前一天向负责人提出申请。
3、活动中若遇恶劣天气活动课中断，在征得**团同意后活动可以取消。
为了深入贯彻中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，进一步推动节水型社会建设，根据市教育局文件精神，特制定本方案。
一、指导思想
以“创建节水型学校”为目标，广泛开展节水宣传教育活动，大力弘扬“节约光荣，浪费可耻”的校园风尚，增强广大师生节约水资源、保护水环境、减少水污染以及安全用水的意识和社会责任感，培养学生的节水意识和自觉节水的良好行为，推进节水型社会建设。
二、组织机构
为了创建节水型学校，学校决定成新华学校节水宣传活动工作小组。
组长：汪xx
副组长：毕xx
成员：郭xx、吴xx、郝xx
三、活动时间和主题时间安排
20xx年xx月
活动主题：“建设海绵城市，促进生态文明”
四、实施步骤
（一）准备阶段
统一思想，提高认识。切实加强节水宣传活动的组织领导，精心组织，周密安排学校的节水宣传工作，加大宣传普及节水资源的基本知识和方式方法，宣传节水资源的先进技术、管理经验，努力营造节水宣传活动的良好氛围。
（二）实施阶段
1、加强领导，规范制度建设
成立创建工作领导小组，具体负责此项工作的开展。制定和完善各项节水管理制度，以制度约束用水行为，要加强用水设施管理，悬挂和制作醒目节水标志。同时要开展资源节约课程教育，使学生从小树立节约用水意识。
2、积极开展节水宣传，营造良好节水氛围
结合学校实际，认真做好宣传动员，通过大力宣传、动员引导，让广大师生认识国家用水状况和存在问题，增强广大师生的水资源忧患意识。要充分利用宣传标语、宣传栏、主题班会、等各种形式广泛宣传开展节水型城市建设工作的目的和意义，使全体师生真正从思想上认识到节水型城市建设活动的重要性和必要性，加深学生对“节约保护水资源”的认知和理解。
3、开展丰富多彩的节水活动
利用升旗仪式、班会等大型活动，向全体师生发出“倡导低碳绿色生活，共创节约型校园”节水倡仪书并进行签名承诺活动，每个班级出好一期“关爱命脉，珍惜水源”为主题的黑板报。加大对节约用水工作的。宣传教育力度，努力将节约用水变为师生员工的自觉行动。
一、活动目的：
通过班会活动，使学生了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。
二、活动重点：
介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生节约用水。
三、活动难点：
使学生明确水到底对我们有利还是有害这个问题，了解我国水资源缺乏的现象，从而认识到保护我国水资源的重要性。
四、活动过程：
(一)录像引入。
主持：同学们，我们的生活中，最重要的资源是什么呢?
主持：在活动前，让我们一起来观看一段与水有关的录像吧。
(学生观看录像。)
(二)揭示活动主题。
主持：从录像中我们看出水对我们人类的重要，没有了水，我们就无法生存，所以应该节约用水。
各小组活动展示。
主持：我们每天的生活都离不开水，我们每个小组都搜集了不少的资料。首先请第一小队汇报。
1、第一小组：出示图片
生1：地球表面71%被水覆盖着，但淡水约占总水量的2.6%，其中绝大部分(占99%)被冻结在远离人类的南北两极和冻土中，无法利用，可供人类使用的只有不到1%的淡水，它们分布在湖泊里、江河中和地底下，与总水量比较起来，能饮用的.淡水量真如九牛一毛啊!
生2：中国的人均水资源约2300立方米，只是世界人均水资源的1/4，在世界排名121位。我国600多座城市中有400多座城市缺水，其中110个城市严重缺水。
2、第2小组展示：
(1)水资源的浪费现象的摄影。
主持：原来水这么重要这么宝贵!可是我们人类却不懂得珍惜我们的生命之源。我知道第2小组已经收集了很多在学校里浪费水的现象，请第2小队的同学为我们介绍
各位同学，我们第二小组在生活中捕捉了许多镜头，请大家仔细看，能否找到你的影子?
(2)水污染摄影
3、第3小组展示：欣赏小品《收水费》
(1)小品表演，引出节水方法的讨论。
主持人：是啊!同学们，大家能为小陈一家想出节水的好办法吗?让我们大家一起帮他想想办法吧!
(2)以小组为单位讨论节水方法。
(3)汇报节水方法。
(4)演示节水小发明
(三)设计环保标语。
1、读标语
(1)保护水资源，生命真永远。
(2)节约用水，从点滴开始。
(3)珍惜水就是珍惜您的生命。
(4)浪费用水可耻，节约用水光荣。
(5)水是不可替代的宝贵资源。
(6)节约用水，重在合理用水，科学用水。
2、制作节水标语书签
活动目的：
1、通过队会活动，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。
⒉能从身边的小事做起，自觉节约水，并逐步养成*惯。
活动重点：
介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生要节约用水。活动难点：使学生了解水对我们是有利的，但是我国的水资源还是很缺乏，从而认识到我国水资源的重要性。
活动过程：
中队长：
１、全体起立！各小队整理队伍报告人数！
２、中队长报告人数。报告辅导员，三（1）中队37人，现已到齐，今天的活动主题是”节约用水”现在一切活动准备就绪，请您参加活动，并给予指导.
辅导员讲话:接受你的报告，很高兴参加活动，请按计划进行.
３、中队长：三一中队“节约用水”主题中队会现在开始！
４、中队长：出旗、敬礼。（全体队员向队旗敬礼，队旗出场）
５、唱队歌。（课件伴奏）
6、中队长：全体坐下。
主持人合：尊敬的各位老师、同学们，你们好！三（1）中队“节约用水”主题队会现在开始！
女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了绿色，大地才有了生机，人类才有了希望。
男：正是因为有水，才有绿色的小草，才有枝繁叶茂的大树，才有美丽的花朵，才有自然界的风情万种，绚丽多姿。
女：因为有水，才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。
男：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人。如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。
女：水与我们每个人都密切相关，但是我们身边总有人做不到节约用水。让我们一起行动起来，为了我们的家园，为了明天，为了我，为了你，请节约用水。
下面请看一组图片：（课件出示干旱和浪费水的视频）
男：看来这个小短片你们有什么想说的吗？把你们看到的和想到的说一说。
指名围绕“节约用水”自由说一说，主持人做出相应的评价。
男：看来老师也有话说，请老师说一说。
教师体会：同学们说得真好。水，是多么普通而又*凡的字眼，在人们的传统观念中，往往认为是最廉价、最丰富的资源，是“取之不尽，用之不竭的。可是现在却异常严峻地摆在我们的面前。特别是现在，云南正遭遇100年一遇的严重旱灾，许多地方因为缺少生命之水人们在苦苦挣扎；养育我们生命的绿洲在逐渐减少；灾区孩子们那灿烂的笑容在饥渴的沙漠中变成绝望的痛哭。我想我们应该真正树立节水意识，节约身边的.每一滴水。毕竟世界范围内可直接利用的淡水资源是非常有限的。今天老师还带来了一个知识小短片。我们一起来看看。（看短片）
男：老师为我们带来的这个短片让我们了解了一些关于水资源现状的知识。水其实与我们的生活是密不可分的，那么你们知道水有哪些用处吗？（指名说一说，10名左右，然后自己做一些总结。→是的水的作用很多，离开了水人类就无法生存。）
女：是啊！同学们说的多好啊！水是人类生存的重要物质。
请欣赏诗朗诵《水》
水，你是地球的血液。
没有你，地球上就没有生命。
水，你是地球的命脉，
没有你，地球上就没有人类。
水，水，水，有了你，
地球上才会有生命。
水，水，水，
有了你，我们的世界才会有美丽的颜色。
水是无法替代的宝贝，大家一定要节约用水。让我们一起来珍惜水！
男：水是多么宝贵呀，节约用水，大家有什么好办法吗？
先指名说（三、五个），
男：下面我们以小组为单位讨论，希望每个小组都能讨论出自己最有效的节水方法，小组长做好记录。开始讨论。（主持人参与讨论中）
请个小组汇报。
女：大家说得很好，下面我们一起来欣赏女同学为我们带来的节水儿歌《节水小窍门》
清清流水别糟蹋，节约用水靠大家；
用水之时拧开匣，洗完手后关紧它；
洗涤瓜果用盆装，洗好衣服擦门窗；
洗完脸后洗鞋袜，淘完米后再浇花；
关掉龙头擦香皂，节约用水来洗澡；
洗完澡后擦地板，洗车改用湿布擦；
龙头损坏及时换，严格预防清水冒；
大家动手来环保，果皮纸屑不乱倒；
流水清清源不断，家园环境更美好；
男：女同学表演得真精彩，我们的男同学也不甘示弱，请欣赏《我是节水小标兵》。
龙头开关要关好，
不能让水白流掉。
人人节约一滴水，
积少成多也是宝。
你来我来大家来，
养成节约好*惯。
节约要从我做起，
从不浪费水和电。
节约意识留心中，
节约行动齐动手。
洗完手后关笼头，
不要让水白白流！
洗脸水，洗衣水，
废水可以再利用！
小水滴，答答滴，
我把龙头关关紧，
爸爸妈妈要牢记，
浪费资源多可惜。
洗手洗菜半盆水，
把它倒在水桶里，
抹布拖把这里洗，
节约用水又便利。
洗好衣服把水留，
同样可以节省水，
上完厕所冲下去，
我又省下三升水。
外婆回来哈哈笑，
本月水费又减少，
买来蛋卷冰激凌，
奖励节水小标兵。
女：大家的节水方法可真多。
一、指导思想
为在全县营造保护水资源、保障水安全浓厚的氛围，结合我校实际，开展以建设节约型校园为目标的节约用水宣传活动，增强广大师生的节水意识，使全校师生在日常生活中养成节约用水的良好*惯。
二、组织领导
学校成立节约用水工作领导小组
组 长：xxx
副组长：xxx
成 员：xx xxxx
领导小组职责：负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。
三、活动内容及安排
节约用水是学校的日常性工作，也是一项长期的重点工作，各部门要紧密结合“节水洁水，爱水护水”宣传活动，齐抓共管，人人参与，从点滴着手，扎实做好节约用水的各项工作，具体安排如下：
1、学校将于3月23日号周一利用升旗仪式举行水法宣传活动启动仪式，在启动仪式上将宣读《保护水资源、保障水安全倡议书》。
2、围绕“节水洁水，爱水护水”这一主题，加大对节约用水工作的宣传教育力度，引导广大师生员工充分认识学校节约用水工作的重要意义，努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行为。
3、少先队要在全校范围内广泛开展“严格水资源管理”的活动，利用广播以演讲的形式对节约用水进行宣传。各班级要在3月27日之前利用班会时间召开节约用水主题班会，要使学生树立“节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念，提高学生的节约用水意识。
4、各班级要做到节约水资源从我做起、从身边一点一滴做起、珍惜水、节约水、保护水。少先队将组织志愿者担任“节约用水义务监督员”，对浪费水的行为进行监督并通报批评浪费水的人员。
5、总务处要加大对基础设施检查、维修和改造工作的力度，从学校长期发展和节约型校园建设全局出发，对节约用水工作进行统筹规划，采取适当的节水措施，并对工作中存在的问题予以及时解决，总结经验，加强节水工作的指导，保证节水工作的落实。
四、工作目标
深入开展节约用水宣传活动，增强全体师生员工的节约用水意识，做到措施得力，效果明显，使学校用水比上年有所减少。
一、活动背景：
水是生命的源泉，生命最早出现在水中，水是文明的摇篮，著名的河流和湖泊往往孕育着人类辉煌的文明，人类的生活和生产离不开水，水是自然赋予人类最宝贵的财富之一。地球上的水似乎取之不尽，但实际上，只有淡水才是主要的水资源。人类目前利用的淡水，主要是河流水、湖泊水和浅层地下水，这部分水储量很少，仅占全球淡水总储量的0.3%，相当于全球总水量的十万分之一。节水之行，迫在眉睫。而节约用水是我们每个人的义务，我们要一起来做到节约用水。为了使同学们了解到节水的重要性和必要性，增强节水*惯，树立节水为荣、浪费可耻的风气，倡导同学们从节约每一滴水起，努力为节水事业尽一份力，燕山大学青年志愿者协会特意组织一次为期一周的节水活动。
二、活动目的：
1、通过我们的宣传，让全校同学了解到节水的重要性，树立节约用水的观念和意识；
2、让同学们了解自己*时用水的浪费程度；
3、让同学们了解更多关于节水的知识；
4、通过为期一周的宣传和倡导，使同学们逐渐养成节约用水的好*惯，形成节约用水的良好校园风气。
三、活动主题：
节水为荣，浪费可耻，节约用水，从我做起
四、活动时间：
xx年12月6日———12月12日
五、活动地点：
宣传地点：燕山大学东西校区
抽样调查地点：东校区6舍和西校区10组团b公寓
六、活动主体：
燕山大学全体在校学生
七、活动流程：
1、12月6日：
（1）办公室负责起草节约用水的相关征文通知。
（2）倡议书和征文通知在校园网、青年志愿者协会网站上发布。
（3）宣传部成员负责在东西校区各宿舍楼下张贴倡议书和征文通知。
（4）征文搜集、评比由办公室负责，评比结果于12月12日通过校内各种媒体公布。
2、12月7日：
（1）宣传部在7号之前制作节约用水的宣传板17张，并置于东西校区各宿舍楼或组团前，放置时间为一周。
（2）组织部负责每天放置和收回宣传板。每天早晨8：00之前将宣传板摆放到位，18：00之后将宣传板收回到各宿舍楼管办公室妥善放置，取、收宣传板均要与楼管打招呼。
（3）宣传部在7号之前制作600张宣传小纸条。内容为“节约用水，从点滴做起”、“节水光荣，浪费可耻”等等。后标“燕山大学青年志愿者协会宣”。
（4）宣传部在7号之前制作2个长20米的大条幅，上书活动主题。后标“燕山大学青年志愿者协会宣”。
（5）宣传部在7号之前制作1200张印有节约用水主题的书签。
3、12月8日
向校内发出节约用水知识竞赛通知。对象为大一和大二在校生。分东西校两个赛区。每班出3人组成一队，先在学院中决出前3名。通知12月12日下午2点半举行总决赛。
4、12月9日
（1）各部安排部员在早晨等用水高峰期观察学生用水情况，写成记录。
（2）各部各派2名部员进行随机询问调查同学每天哪些方面需要用水，每次大概水量多少，减少水量是否可行。做好调查记录。
（3）办公室汇总调查记录，分析数据，把同学的用水情况制成宣传单，贴于各宿舍楼下的公示栏里。
5、12月10日
（1）各部各派3名部员在各宿舍楼的洗手间的水龙头后的墙上贴宣传小纸条。
（2）贴宣传小纸条的部员要检查水龙头是否有漏水等情况，并报告院里请专业人员进行必要维修。
6、12月11日
（1）中午11点半至12点半在东校区二食堂对面和西校区心仪餐厅前开展大型节约用水签名活动，呼吁同学们节约用水，在宣传大条幅上签名，保证自己会节约用水，并发给一张书签。签名后的条幅可挂于校内较醒目的地方，以便提醒同学们不要忘了自己的承诺
（2）与校内广播站协商，广播与节约用水相关的知识。
7、12月12日
（1）节约用水知识竞赛决赛。前三名分别给以相应奖励。并对参赛者予以参与奖奖励。
（2）办公室在活动完成后将新闻稿和广播稿上交**团，由**团负责联系校内媒体对活动进行报道；监管部负责活动的全程监督并且在活动完成后三日内上交活动总结书。
八、经费预算
宣传板17张×单价+600张小宣传条×单价+2条20米大条幅×单价+1200张书签×单价+知识竞赛奖品=总费用
九、注意事项及其解决方案
1、每位成员必须提前最好准备，熟悉相关内容，在活动中要文明、热情的服务，不得与同学发生冲突，时时刻刻注意保持燕山大学青年志愿者的良好形象。
2、参加各项活动的同学必须准时到达工作岗位，不能参加活动的同学至少提前一天向负责人提出申请。
3、活动中若遇恶劣天气活动课中断，在征得**团同意后活动可以取消。
活动目标
1、启发引导幼儿尝试用图像、符号设计节水标志。
2、学会发现别人作品的优点，体会欣赏别人的快乐。
活动准备
1、多媒体课件（缺水，干旱的图片）
2、在此活动之前幼儿对生活中的标志有一定的了解和认识。
3、收集各种与生活有关的标志。
4、制作标志的材料。
活动过程
一、活动导入，激发幼儿兴趣。
1、出示绘本《水会变哦》
师：水不但会变，还有许多的用处。清你们说说在生活中，哪些地方需要用水。
幼儿发言。
师：我们的生活离不开水，可是地球上的水越来越少，很多地方都缺水。
2、播放课件
师：我们看到很多地方都缺水，那么我们小朋友也应该节约用水哦，我们应该怎样节约用水呢？
幼儿讨论，并发言。
师：我们要怎样让别人也知道节约用水呢？
（引出设计节水标志）
二、利用收集好的生活标志进行分享，分类。
师：在生活中我们发现了许多标志，这么多标志有什么用处呢？我们一起来看看。
引导幼儿对生活中的标志归类。
小结：生活中的`标志一般分为三类：警示、禁止、提示。
三、设计标志
1、将幼儿分男孩女孩，进行比赛。
2、教师提出设计要求，幼儿进行设计，教师巡回指导。
四、交流与分享
1、绘制完毕后，请幼儿进行欣赏评议。
2、请幼儿讲设计的合理的标志贴到幼儿园相应的位置上。
一、活动目的
1、通过我们的宣传，让全校同学了解到节水的重要性，树立节约用水的观念和意识。
2、让同学们了解更多关于节水的知识。
3、通过为期一周的宣传和倡导，使同学们逐渐养成节约用水的好*惯，形成节约用水的良好校园风气。
二、活动主题
珍惜资源，节约水电
三、活动时间
10月26日-11月2日
四、活动地点
教学楼及宿舍楼
五、活动人员
全体大一新生
六、活动的基本程序
1、组织各班班长及生活委员开个会议，主要介绍一些节约水电的知识和节约用水用电的重要性。让他们反馈意见
2、图书馆与教学区内卫生间的水压过高，在拧开水龙头时水流得很快，浪费了不少水。向相关部门建议将其中的水压降低一些，减少洗手时水的'浪费。
3、一水多用：建议每个宿舍购买一只水桶，将*时放出来的冷水（如洗脸水等）集中在水桶里，冲洗地板或卫生间时即可随时使用。
4、组织每班宣传委员出一次关于节约水电知识的板报。
5、在宿舍楼前的宣传栏上介绍有关节约用水的小知识。
6、在各教学楼、学生公寓的卫生间、茶炉房及校内其他公共用水处设置节水标志。
7、建议各班班委组织各班进行一次关于勤俭节约的主题班会，增强同学们的节约意识。
8、针对学校公共机房的问题：有些同学离开后电脑继续开着，严重浪费了电，建议机房管理员将电脑设置自动关机，以节约用电。
9、坚持以够用为原则，以节约为准绳，人员离开房间时，要关闭房间内的所有用电设备。
10、在同学们征集相关节约水电的文章、图画，将优秀作品展出，进一步增强节约水电的感官认识。
11、各班班委带头节约水电，发挥模范带头作用，从节约一度电、一滴水做起，树立节电节水意识；
12、养成随手关灯，随手关机，随手关水龙头的好*惯，人员少，少开电器；光线足，不开灯的*惯，
——节约用水宣传活动方案 (菁华6篇)
一、活动背景
水资源浪费是目前所有学校都存在的一个非常严重的问题。许多学校也不是不重视这个问题，只是一直没有很好的办法解决。学校里虽然想尽一切办法来节约用水但收效甚微。针对这一现象，我们结合本校实际情况准备开展“节约用水”活动，进一步增强学生的环境保护意识、节水意识，并举行小手拉大手，让“节水”通过孩子带进每家每户。
二、活动时间及地点
20XX年11月27日下午14：00~16：00在学校内开展。
三、活动对象
全校师生及家长、本区部分党校代表。
四、活动目的
1、对全校师生进行“节水”宣传活动，增强节水意识。
2、从我校为示范，向全区进行宣传，在全区起好“节水”示范作用。
3、培养学校学生科学探究能力，增强学生环境保护意识、节水意识。
五、活动的内容及过程
（一）活动前期的准备工作
为了使本活动进行得丰富多彩，达到预期效果，学校进行了周详的准备工作。
1、按活动计划做好各方面准备活动。
2、积极争取各方面支持，使活动顺利完成。
（二）活动内容及过程
1、进行“节水”知识宣传活动
A、各班开展一次“节水用水”主题班会。以本班级为单位，使全校同学了解更多的“水资源”知识和增强学生的“节水”意识。
B、利用图片资料、展版和黑板报等，广泛宣传“节水”知识，为了广泛宣传，营造浓烈的“节水”实践活动氛围，让学生真正体会到水资源匮乏的严重性和节水的重要性，使学生、家长及来宾随处可以了解到节水的知识，学校在每个可以利用的角落进行了知识宣传。如：在水池，有用水用具的地方粘贴悬挂大幅的宣传标语，各班也通过展版、手抄报和黑板报来宣传节水知识和重要型，使人无论走到哪里都能感受到节水用水从身边做起从小事做起。
C、向家长发宣传资料、家庭节约用水调查，使节水走到每家每户。
D、向来宾介绍并推广我校智能节水厕所冲水系统。
3、举行节水知识活动
A、14：00~16：00以班级为单位开展“节水”主题班会
B、以年级为单位，开展以“节水用水”为主题创新活动。暂定为：一、二年级观看有关水的知识片，知道什么是水，并进行节水绘画比赛。三、四年级搜集有关水污染、水资源浪费的资料，在班级中交流后用手抄报、演讲等形式反应水污染、水资源浪费的危害。五、六年级以“节水”为主题拟定方案，设计节水装置及方法，在15：00~16：00展示，全校轮流参观。
C、学生在教师和家长的指导下形成“节水”小方案，在家里用洗手、洗菜的水冲厕所，对“节水”前后的用水情况进行比较。
D、进行“节水用水”宣传签名活动。
六、预期效果
1、通过本次活动，增强学生的环保意识、节水意识、培养学生参与意识、动手能力、科学态度和合作精神。
2、通过此次活动，提高师生和家长的节水意识和重视程度。同时，通过全校节水用水、为学校节省经费。
3、使学生在主动参与活动中，正确认识自我，发展自我。
一、活动目的
秋天本来是丰收的美好时节，但在美丽的xxx地区，今年却是河水干枯、田地荒芜、庄稼枯死、颗粒无收。大旱，对人民群众的生活造成了严重影响。这场灾害突如其来，如同xx地震一样震撼着每个人的心灵，*人民面临着又一场严峻的考验！朋友们！相信我们团结一致，众志成城，一定能够战胜困难！节约用水是我们每一个人的责任和义务。所以，我们要倡导节约观念，建设文明学校，围绕增强节水*惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，努力把我校建成节水型高校。
二、活动时间
20xx年9月14日——9月16日
三、活动地点
食堂门口及各幢学生公寓
四、活动对象
全体在校师生
五、活动主题
关心环境、爱水、节水
六、活动口号
1.珍惜水、节约水、保护水
2.保护水资源，改善水环境
七、秉承理念
惟有了解、才会关心；惟有关心，才会行动；惟有行动，生命才有希望。 每个人都很重要；每个人都能发挥作用；每个人都能带来变化；我们节水吧！
八、活动流程
1、14至15日在各学生公寓楼宣传本次活动
2、16日12：10食堂门口节水签名及发放节水传单
组长：
组员：8人
3、16日12：10在各学生公寓楼进行实际节水措施(具体活动：在厕所水箱中放入装满水的瓶子)
组长：
组员：30人
九、活动经费
宣传条幅：10m*0.8m
十、注意事项
1、活动中要注意水箱盖打开时有水溢出.
2、水箱盖打不开时找宿管老师协助.
3、水箱盖打开后请勿乱动水箱里面的机器，以免发生意外。
一、活动主题
抗旱救灾 节约用水
二、活动口号
情系灾区 节约用水
三、活动背景
xx月xx日下半年年以来，我国**地区历史罕见的特大旱灾，人.作物及牲畜缺水严重，人们生存面临严重困难。这一迫切的形势，告诉我们节水势在必行。
四、活动目的
为积极响应号召，共同节水抗旱，秉着深厚的社会责任感电商务协会以环保公益为己任，积极地开展“节水抗旱，共渡难关”——即大型节水倡议活动。我们的具体目标如下：
1. 通过节水宣传，增强同学们的节水意识
2. 让同学们了解更多关于节水的知识；
3. 通过宣传倡议，使同学们更加清楚地了解**旱情，激发同学们的节水意识
4. 通过活动，引导正确科学的用水*惯。
5. 通过为期一周的宣传和倡导，使同学们逐渐养成节约用水的好*惯，形成节约用水的良好校园风气。
五、活动时间：
待定
六、活动地点：
食堂广场
七、活动对象：
学全体学生
八、活动流程
1、活动前期工作
(1) 办公室负责起草节约用水的相关通知，制作海报、横幅，搜集大量的照片以真实展现xx旱情的状况。
(2) 倡议书在校园网上发布。
(3) 宣传部成员负责在东校区各宿舍楼下张贴活动倡议书。
2、人员分配
(1) 宣传部在活动开始之前制作节约用水的宣传板，并置于东校区各宿舍楼或组团前，放置时间为一周。
(2)理论实践部责每天放置和收回宣传板。每天早晨8：00之前将宣传板摆放到位，18：00之后将宣传板收回到各宿舍楼管办公室妥善放置，取、收宣传板均要与楼管打招呼。
3、具体安排：
(1)、活动开展当天，在食堂广场号召学生节约用水，并邀请他们在宣言板上签字，写出自己对节约用水的感想，及想对**灾区同胞说的话，呼吁同学们节约用水，在宣传大条幅上签名，
(2)、各部各派3名部员在各宿舍楼的洗手间的水龙头后的墙上贴宣传小纸条。
九、经费预算
合计 69元
活动目的：
(1) 通过活动，让学生知道水是人类生存的资源。
(2) 明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。
(3)学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。
活动流程
一、活动开始：(请出主持人)
今天老师想请同学们组织召开一次《节约用水》主题班会，号召大家都来节约用水，好不好?让我们用热烈的掌声请出我们的班委。
二、学生组织开展活动
1.谈话导入(主持人：同学们，说到水，大家都非常熟悉，在我们的日常生活中处处都有它的身影，它是我们生存的必需品。同学们说说，你们都知道哪些地方需要水?)
2.创设情景，明理导行
3.你有什么节约用水的好办法吗?
4、出示倡议书
(1)用完水，及时关紧水龙头。
(2)用水时，尽量不把水路开得太大。
(3)能循环用的水尽量循环用。(比如：洗完菜的水可以用来浇花。)
(4)看见浪费水的行为，积极制止。
5、学*一首儿歌(别让龙头留眼泪)
一滴水，一个点，
一只蚂蚁喝一年；
十滴水，一条线，
两只蚂蚁能划船。
小朋友，不浪费，
别让龙头泪涟涟。
6、结束语：
同学们，水是生命的源泉，没有水就没有生命！我们不但自己要节约用水还要向你身边的人宣传节水的好办法，让所有的人都能珍惜水源，爱护环境，最后老师送给你们一句话：“珍惜水资源，让我们的世界更美！”
一、活动主题
以贯彻落实丰台区水务局《关于开展节水宣传周工作的通知》精神，树立人水和谐的节水理念为宣传重点，开展以“节水全民行动，共建生态家园”为主题的宣传周活动。倡导居民从我做起，从身边的小事做起，用自己的实际行动节约每一滴水。
二、活动时间及地点
1、活动时间：5月18日上午9点
2、活动地点：XXX小区健身广场，在社区健身广场设立节水宣传咨站1处，向居民进行宣传与咨询，并向居民现场发放宣传材料及环保袋等。
3、活动规模：本次活动参与者包括了社区干部、党员、热心居民等30余人，通过广泛宣传节水的重要性，使节水更加深入人心，让更多的人加入到节水的队伍中来。
三、活动开展情况
5月15日开始进行节水宣传，5月18日上午9点进行了集中宣传，整个节水宣传将持续到5月21日。我社区采取宣传条幅1条、黑板报1块、发放宣传材料50余份、张贴宣传标语30余条、发放环保购物袋20个、橡胶手套10个，对今年的节水宣传周进行深入广泛的宣传。
1、政策性宣传。广泛向居民宣传发放丰台区节约用水办公室《致居民朋友们的一封信》。倡议广大居民珍惜水资源，保护水资源，争创节水型家庭，为把北京建设成为世界城市共同努力。
2、“全国城市节水宣传周”宣传口号的宣传。包括“节水全民行动，共建生态家园、“节水减排，保护生态”、“加强城市节水，保障供水安全”等12条宣传口号。我社区把宣传口号写成了宣传标语共30余条，进行广泛张贴宣传。
通过向居民宣传《致居民朋友们的一封信》，使居民了解我国水资源紧缺的现状，介绍节约用水、合理用水的方法，在我们周围营造一个人人爱水、人人节水的良好氛围。我社区将在今后的工作中，不断地进行节水的宣传，使节约用水更加深入人心。
一、指导思想
以科学发展观为指导，为在全县营造保护水资源、保障水安全浓厚的氛围，结合我校实际，开展以建设节约型校园为目标的节约用水宣传活动，增强广大师生的节水意识，使全校师生在日常生活中养成节约用水的良好*惯。
二、组织领导
学校成立节约用水工作领导小组
组长：
副组长：
成员：
领导小组职责：
负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。
三、活动内容及安排
节约用水是学校的日常性工作，也是一项长期的重点工作，各部门要紧密结合“节水洁水，爱水护水”宣传活动，齐抓共管，人人参与，从点滴着手，扎实做好节约用水的各项工作，具体安排如下：
1、学校将于3月23日号周一利用升旗仪式举行水法宣传活动启动仪式，在启动仪式上将宣读《保护水资源、保障水安全倡议书》。
2、围绕“节水洁水，爱水护水”这一主题，加大对节约用水工作的宣传教育力度，引导广大师生员工充分认识学校节约用水工作的重要意义，努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行为。
3、少先队要在全校范围内广泛开展“严格水资源管理”的活动，利用广播以演讲的形式对节约用水进行宣传。各班级要在3月27日之前利用班会时间召开节约用水主题班会，要使学生树立“节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念，提高学生的节约用水意识。
4、各班级要做到节约水资源从我做起、从身边一点一滴做起、珍惜水、节约水、保护水。少先队将组织志愿者担任“节约用水义务监督员”，对浪费水的行为进行监督并通报批评浪费水的人员。
5、总务处要加大对基础设施检查、维修和改造工作的力度，从学校长期发展和节约型校园建设全局出发，对节约用水工作进行统筹规划，采取适当的节水措施，并对工作中存在的问题予以及时解决，总结经验，加强节水工作的指导，保证节水工作的落实。
四、工作目标
深入开展节约用水宣传活动，增强全体师生员工的节约用水意识，做到措施得力，效果明显，使学校用水比上年有所减少。
——节约用水宣传方案(精选5篇)
一．活动背景
水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少，不可替代的特殊资源。然而随着人头膨胀和正农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。
为了加强同学们对水资源的认识，增强保护水资源的责任感，使命感，我们院宿管部决定开展“节约用水，我们在行动”的综合实践活动。让同学们在活动的过程中知道生活中水的污染，浪费水是多么严重，水资源是多么的匮乏，明白珍惜身边的每一滴水的重要性。
二.活动目的
让同学们了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性，培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。在日常生活中养成节约用水的良好*惯，并能劝说别人节约用水。初步形成节约用水的意识。
教育同学们从我做起，从现在做起，宣传节约用水，养成节约用水的好*惯，研究设计节水方案，激发同学们对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。
三.活动内容
（一）.有奖问答活动
活动地点：公寓科小广场
活动时间：10月中旬
活动主办方：院宿管部
活动所需：长桌2张，椅子4把，台布1张，试卷若干，中性笔若干，奖品若干
活动流程：在活动截止时间内全院各系学生均可以参与有奖问答，满分100分制，60分以上记录成绩，每个系取前三名分发奖品，奖品统一发放。
活动注意事项：活动期间必须有院宿管部人员在活动地点值班，并维持好现场秩序。
（二）观看节约用水宣传片
活动地点：教学楼多媒体教室
活动时间：10月中旬
活动主办方：院宿管部
活动辅助方：各系学生会
活动所需：多媒体教室1间，关于节约用水宣传片
活动流程：各系学生会组织本系同学在指定时间进入指定教室观看关于节约用水宣传片。
活动注意事项：各系学生会维持好现场秩序，观看影片期间禁止玩手机，大声喧哗。
（三）节约用水趣味运动会
活动地点：橡胶操场
活动时间：10月xx日--10月xx日
活动主办方：院宿管部
活动辅助方：各系学生会
活动所需：主持人2名，裁判长3名，裁判员6名，后勤人员10名，空水瓶，矿泉水，木棍，绳子，气球，椅子，报纸若干
活动流程：xx日上午1：30参赛队伍到场
xx日上午2：00开始比赛
xx日下午5：00点闭幕式，颁奖，合影
一、活动背景
俗话说“一年之计在于春”在这春暖花开的季节里，新的计划、新的目标也踏上了出发的行程。为了提倡“珍爱每一滴水”保护我们共同的资源，同时加强学生间交流与沟通，增强广大师生节水意识，爱心救助协会特举办此次活动。
二、活动主旨
水是一切生命赖以生存、社会经济发展不可缺少不可替代的重要资源，本次活动在于增强广大青年学生的节水意识，倡导节约每一滴水。
三、活动目的
增强广大师生节水意识，促进同学间环保意识的交流与探讨，共建环保节约型校园。
四、活动主办单位
xxx学院爱心救助协会
五、活动时间
20xx年4月13日
六、活动内容安排
选择有新意的标语，将所选的标语制成标贴，贴于各个寝室楼内及校园内易见地点。
七、活动后期安排
1将本次活动的经验及成果写成新闻稿进行宣传。
2总结此次活动经验教训，为以后更好举办活动奠定基础。
活动目的：
(1) 通过活动，让学生知道水是人类生存的资源。
(2) 明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。
(3)学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。
活动流程
一、活动开始：(请出主持人)
今天老师想请同学们组织召开一次《节约用水》主题班会，号召大家都来节约用水，好不好?让我们用热烈的掌声请出我们的班委。
二、学生组织开展活动
1.谈话导入(主持人：同学们，说到水，大家都非常熟悉，在我们的日常生活中处处都有它的身影，它是我们生存的必需品。同学们说说，你们都知道哪些地方需要水?)
2.创设情景，明理导行
3.你有什么节约用水的好办法吗?
4、出示倡议书
(1)用完水，及时关紧水龙头。
(2)用水时，尽量不把水路开得太大。
(3)能循环用的水尽量循环用。(比如：洗完菜的水可以用来浇花。)
(4)看见浪费水的行为，积极制止。
5、学*一首儿歌(别让龙头留眼泪)
一滴水，一个点，
一只蚂蚁喝一年；
十滴水，一条线，
两只蚂蚁能划船。
小朋友，不浪费，
别让龙头泪涟涟。
6、结束语：
同学们，水是生命的源泉，没有水就没有生命！我们不但自己要节约用水还要向你身边的人宣传节水的好办法，让所有的人都能珍惜水源，爱护环境，最后老师送给你们一句话：“珍惜水资源，让我们的世界更美！”
一、活动目的：
通过班会活动，使学生了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。
二、活动重点：
介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生节约用水。
三、活动难点：
使学生明确水到底对我们有利还是有害这个问题，了解我国水资源缺乏的现象，从而认识到保护我国水资源的重要性。
四、活动过程：
（一）队会仪式：
汇报人数、出旗。
（二）队会过程
中队委员：今天《水——20亿人生命之所系》的主题队会，目的是使同学们了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中做到节约用水。今天担当队会主持人的是我们班的房洁云、丁张波两位同学，有请。（学生鼓掌）
主持人合：尊敬的老师、同学们，你们好！三（2）班以“节约用水”为主题的队会现在开始！
房：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人，如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。
丁：如果缺水一天，我们动、植物、人类会怎样呢？请看童话剧《缺水的一天》。
房：同学们看了刚才的童话剧，你认为这个童话剧说明了一个什么道理？你是怎样理解的？
丁：通过这个童话剧，让我们明白了人类、动物、植物没有水是无法生存的。
房：水对我们是那么熟悉，可我们有谁能知道它的全部意思呢？
丁：水对我们是那么普通，可我们有谁能弄清它的全部重要作用呢？
房：听了同学们的发言，大家知道了一吨水的作用可真不小。听，这是什么声音？
全班：这是下雨的声音。
主持人合：请听配乐诗朗诵《我爱你，小雨》
房：同学们表演得好，说得好。接下来请听快板《节约用水》
丁：水是人类生命之源，水是万物生机之源。
房：水资源是人类最宝贵的资源，我们如何保护这种资源呢？
丁：同学们能做些什么呢？
房：为了让每个伙伴都能自觉地节约用水，我们三（2）班向全校同学发出倡议。
丁：在这次班会即将结束的时候，让我们记住水是生命之源，水是生命之本。
房：从我做起，从现在做起，珍惜爱护每一滴水。
丁：今天这个日子让我们三（2）班全体同学紧紧地和水联系在一起。
主持人合：三（2）班《水——20亿人生命之所系》为主题的班会到此结束。
（三）队会仪式：辅导员讲话、呼号、退旗
教师总结：同学们，你们的活动开展得很好，老师希望你们说的和做的一样，从现在做起，从我做起，节约每一滴水，人人成为节水大军的普通一员。
一、活动背景：
水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，已对我们的日常生活产生了严重的影响，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。
二、活动目的：
1、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性，培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。
2、教育同学们从我做起，从现在做起，在日常生活中养成节约用水的良好*惯，并能劝说别人节约用水。
3、争做“节水小卫士”、“节水宣传员”，形成节约用水的意识。
三、活动过程：
由于我们生活在经济比较发达的苏南地区，因此长期以来，同学们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜，而浪费挥霍。我们可以利用宣传画、黑板报、红领巾广播、**下讲话等各种形式让同学们了解其实我国水资源人均量并不丰富，自来水来之不易。*年来，越来越多的地区正在经受着干旱的严峻考验，节水要从爱惜水做起，牢固地树立“节约水光荣，浪费水可耻”的信念，才能时时处处注意节水，并从以下五个方面入手，让大家共同来完成本次活动。
（一）、创写一条节水标语
利用少先队大队部，向全体少先队员发出“节水”倡议，人人个个献计献策，集思广益，每个中队在个人积极创写的基础上，择优向大队部推荐至少三条节水标语，大队部在此基础上进行评选，每个年级评出一、二、三等奖若干名，并最终选出一条作为学校的节水标语，制成横幅挂于学校醒目处。
（二）、设计一个节水标志
每个中队利用美术课，积极向美术老师讨教标志设计的.一些方法，设计一个带有本班特色的节水标志，并在标志下附上一段说明，具体阐述本标志的含义。
（三）、观看一段节水影片
利用学校综合实践活动课或班队活动课，通过网络，观看一段其他国家或地区节水的方法，让队员们知道，节水其实并不难，往往在举手投足之间就能完成，你节约一滴水，我节约一滴水，对于我们这样的人口超级大国来说，就是许多水。
（四）、发明一个节水点子
通过以上三点，节水的概念已在队员们心中牢牢扎了根，请大家仔细观察我们的日常生活，看看在哪里可以进行节水，如在不造成抽水马桶漏水的情况下在水箱里放入一瓶水或一块砖；夏天浴缸里洗完澡的水可以用来拖地；把学校定时冲水的水箱改成手拉式水箱等，找出好的金点子，在我们家庭、学校推广使用。
（五）攥写一篇节水征文
每班的学校小记者将对本次活动进行全程的追踪报道，并让队员们谈谈自己的感想，积极攥写征文，向《武进日报》、《常州晚报》投稿，引起全社会的关注，达到“星星之火，可以燎原”的效果，让全社会一起加入到节水这个活动中来。
四、活动预期效果：
队员们，让我们行动起来，“节约用水，从我做起”，以“小”我带动“大”家，通过我们节水行为和意识的形成 ， 辐射家庭及社会，从而带动全市人民节水意识和自觉节水行为的形成 ， 为常州创建全国文明城市发挥我们小公民的一份光和热。
——学校节约用水宣传周方案（精选5篇）
活动目标
1、启发引导幼儿尝试用图像、符号设计节水标志。
2、学会发现别人作品的优点，体会欣赏别人的快乐。
活动准备
1、多媒体课件（缺水，干旱的图片）
2、在此活动之前幼儿对生活中的标志有一定的了解和认识。
3、收集各种与生活有关的标志。
4、制作标志的材料。
活动过程
一、活动导入，激发幼儿兴趣。
1、出示绘本《水会变哦》
师：水不但会变，还有许多的用处。清你们说说在生活中，哪些地方需要用水。
幼儿发言。
师：我们的生活离不开水，可是地球上的水越来越少，很多地方都缺水。
2、播放课件
师：我们看到很多地方都缺水，那么我们小朋友也应该节约用水哦，我们应该怎样节约用水呢？
幼儿讨论，并发言。
师：我们要怎样让别人也知道节约用水呢？
（引出设计节水标志）
二、利用收集好的生活标志进行分享，分类。
师：在生活中我们发现了许多标志，这么多标志有什么用处呢？我们一起来看看。
引导幼儿对生活中的标志归类。
小结：生活中的标志一般分为三类：警示、禁止、提示。
三、设计标志
1、将幼儿分男孩女孩，进行比赛。
2、教师提出设计要求，幼儿进行设计，教师巡回指导。
四、交流与分享
1、绘制完毕后，请幼儿进行欣赏评议。
2、请幼儿讲设计的合理的标志贴到幼儿园相应的位置上。
一、活动背景：
水是生命的源泉，生命最早出现在水中，水是文明的摇篮，著名的河流和湖泊往往孕育着人类辉煌的文明，人类的生活和生产离不开水，水是自然赋予人类最宝贵的财富之一。地球上的水似乎取之不尽，但实际上，只有淡水才是主要的水资源。人类目前利用的淡水，主要是河流水、湖泊水和浅层地下水，这部分水储量很少，仅占全球淡水总储量的0.3%，相当于全球总水量的十万分之一。节水之行，迫在眉睫。而节约用水是我们每个人的义务，我们要一起来做到节约用水。为了使同学们了解到节水的重要性和必要性，增强节水*惯，树立节水为荣、浪费可耻的风气，倡导同学们从节约每一滴水起，努力为节水事业尽一份力，燕山大学青年志愿者协会特意组织一次为期一周的节水活动。
二、活动目的：
1、通过我们的宣传，让全校同学了解到节水的重要性，树立节约用水的观念和意识；
2、让同学们了解自己*时用水的浪费程度；
3、让同学们了解更多关于节水的知识；
4、通过为期一周的宣传和倡导，使同学们逐渐养成节约用水的好*惯，形成节约用水的良好校园风气。
三、活动主题：
节水为荣浪费可耻节约用水从我做起
四、活动时间：
xx年12月6日———12月12日
五、活动地点：
宣传地点：燕山大学东西校区
抽样调查地点：
东校区6舍和西校区10组团b公寓
六、活动主体：
燕山大学全体在校学生
七、活动流程：
1、12月6日：
（1）办公室负责起草节约用水的相关征文通知。
（2）倡议书和征文通知在校园网、青年志愿者协会网站上发布。
（3）宣传部成员负责在东西校区各宿舍楼下张贴倡议书和征文通知。
（4）征文搜集、评比由办公室负责，评比结果于12月12日通过校内各种媒体公布。
2、12月7日：
（1）宣传部在7号之前制作节约用水的宣传板17张，并置于东西校区各宿舍楼或组团前，放置时间为一周。
（2）组织部负责每天放置和收回宣传板。每天早晨8：00之前将宣传板摆放到位，18：00之后将宣传板收回到各宿舍楼管办公室妥善放置，取、收宣传板均要与楼管打招呼。
（3）宣传部在7号之前制作600张宣传小纸条。内容为“节约用水，从点滴做起”、“节水光荣，浪费可耻”等等。后标“燕山大学青年志愿者协会宣”。
（4）宣传部在7号之前制作2个长20米的大条幅，上书活动主题。后标“燕山大学青年志愿者协会宣”。
（5）宣传部在7号之前制作1200张印有节约用水主题的书签。
3、12月8日
向校内发出节约用水知识竞赛通知。对象为大一和大二在校生。分东西校两个赛区。每班出3人组成一队，先在学院中决出前3名。通知12月12日下午2点半举行总决赛。
4、12月9日
（1）各部安排部员在早晨等用水高峰期观察学生用水情况，写成记录。
（2）各部各派2名部员进行随机询问调查同学每天哪些方面需要用水，每次大概水量多少，减少水量是否可行。做好调查记录。
（3）办公室汇总调查记录，分析数据，把同学的用水情况制成宣传单，贴于各宿舍楼下的公示栏里。
5、12月10日
（1）各部各派3名部员在各宿舍楼的洗手间的水龙头后的墙上贴宣传小纸条。
（2）贴宣传小纸条的部员要检查水龙头是否有漏水等情况，并报告院里请专业人员进行必要维修。
6、12月11日
（1）中午11点半至12点半在东校区二食堂对面和西校区心仪餐厅前开展大型节约用水签名活动，呼吁同学们节约用水，在宣传大条幅上签名，保证自己会节约用水，并发给一张书签。签名后的条幅可挂于校内较醒目的地方，以便提醒同学们不要忘了自己的承诺
（2）与校内广播站协商，广播与节约用水相关的知识。
7、12月12日
（1）节约用水知识竞赛决赛。前三名分别给以相应奖励。并对参赛者予以参与奖奖励。
（2）办公室在活动完成后将新闻稿和广播稿上交**团，由**团负责联系校内媒体对活动进行报道；监管部负责活动的全程监督并且在活动完成后三日内上交活动总结书。
八、经费预算
宣传板17张×单价+600张小宣传条×单价+2条20米大条幅×单价+1200张书签×单价+知识竞赛奖品=总费用
九、注意事项及其解决方案
1、每位成员必须提前最好准备，熟悉相关内容，在活动中要文明、热情的服务，不得与同学发生冲突，时时刻刻注意保持燕山大学青年志愿者的良好形象。
2、参加各项活动的同学必须准时到达工作岗位，不能参加活动的同学至少提前一天向负责人提出申请。
3、活动中若遇恶劣天气活动课中断，在征得**团同意后活动可以取消。
一、指导思想
以科学发展观为指导，为在全县营造保护水资源、保障水安全浓厚的氛围，结合我校实际，开展以建设节约型校园为目标的节约用水宣传活动，增强广大师生的节水意识，使全校师生在日常生活中养成节约用水的良好*惯。
二、组织领导
学校成立节约用水工作领导小组
组 长：xxx
副组长：xxx
成 员：xx xxxx
领导小组职责：
负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。
三、活动内容及安排
节约用水是学校的日常性工作，也是一项长期的重点工作，各部门要紧密结合“节水洁水，爱水护水”宣传活动，齐抓共管，人人参与，从点滴着手，扎实做好节约用水的各项工作，具体安排如下：
1、学校将于3月23日号周一利用升旗仪式举行水法宣传活动启动仪式，在启动仪式上将宣读《保护水资源、保障水安全倡议书》。
2、围绕“节水洁水，爱水护水”这一主题，加大对节约用水工作的宣传教育力度，引导广大师生员工充分认识学校节约用水工作的重要意义，努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行为。
3、少先队要在全校范围内广泛开展“严格水资源管理”的活动，利用广播以演讲的形式对节约用水进行宣传。各班级要在3月27日之前利用班会时间召开节约用水主题班会，要使学生树立“节约用水
光荣，浪费用水可耻”的观念，提高学生的节约用水意识。
4、各班级要做到节约水资源从我做起、从身边一点一滴做起、珍惜水、节约水、保护水。少先队将组织志愿者担任“节约用水义务监督员”，对浪费水的行为进行监督并通报批评浪费水的人员。
5、总务处要加大对基础设施检查、维修和改造工作的力度，从学校长期发展和节约型校园建设全局出发，对节约用水工作进行统筹规划，采取适当的节水措施，并对工作中存在的问题予以及时解决，总结经验，加强节水工作的指导，保证节水工作的落实。
四、工作目标
深入开展节约用水宣传活动，增强全体师生员工的节约用水意识，做到措施得力，效果明显，使学校用水比上年有所减少。
一、活动背景:
水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，已对我们的日常生活产生了严重的影响，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。
二、活动目的：
1、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性，培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。
2、教育同学们从我做起，从现在做起，在日常生活中养成节约用水的良好*惯，并能劝说别人节约用水。
3、争做“节水小卫士”、“节水宣传员”，形成节约用水的意识。
三、活动过程：
由于我们生活在经济比较发达的苏南地区，因此长期以来，同学们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜，而浪费挥霍。我们可以利用宣传画、黑板报、红领巾广播、**下讲话等各种形式让同学们了解其实我国水资源人均量并不丰富，自来水来之不易。*年来，越来越多的地区正在经受着干旱的严峻考验，节水要从爱惜水做起，牢固地树立“节约水光荣，浪费水可耻”的信念，才能时时处处注意节水，并从以下五个方面入手，让大家共同来完成本次活动。
（一）、创写一条节水标语
利用少先队大队部，向全体少先队员发出“节水”倡议，人人个个献计献策，集思广益，每个中队在个人积极创写的基础上，择优向大队部推荐至少三条节水标语，大队部在此基础上进行评选，每个年级评出一、二、三等奖若干名，并最终选出一条作为学校的节水标语，制成横幅挂于学校醒目处。
（二）、设计一个节水标志
每个中队利用美术课，积极向美术老师讨教标志设计的一些方法，设计一个带有本班特色的节水标志，并在标志下附上一段说明，具体阐述本标志的含义。
（三）、观看一段节水影片
利用学校综合实践活动课或班队活动课，通过网络，观看一段其他国家或地区节水的方法，让队员们知道，节水其实并不难，往往在举手投足之间就能完成，你节约一滴水，我节约一滴水，对于我们这样的人口超级大国来说，就是许多水。
（四）、发明一个节水点子
通过以上三点，节水的概念已在队员们心中牢牢扎了根，请大家仔细观察我们的日常生活，看看在哪里可以进行节水，如在不造成抽水马桶漏水的情况下在水箱里放入一瓶水或一块砖；夏天浴缸里洗完澡的水可以用来拖地；把学校定时冲水的水箱改成手拉式水箱等，找出好的金点子，在我们家庭、学校推广使用。
（五）攥写一篇节水征文
每班的学校小记者将对本次活动进行全程的追踪报道，并让队员们谈谈自己的感想，积极攥写征文，向《武进日报》、《常州晚报》投稿，引起全社会的关注，达到“星星之火，可以燎原”的效果，让全社会一起加入到节水这个活动中来。
四、活动预期效果：
队员们，让我们行动起来，“节约用水，从我做起”，以“小”我带动“大”家，通过我们节水行为和意识的形成 , 辐射家庭及社会，从而带动全市人民节水意识和自觉节水行为的形成 , 为常州创建全国文明城市发挥我们小公民的一份光和热。
为了深入贯彻中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，进一步推动节水型社会建设，根据市教育局文件精神，特制定本方案。
一、指导思想
坚持科学发展观，以“创建节水型学校”为目标，广泛开展节水宣传教育活动，大力弘扬“节约光荣，浪费可耻”的校园风尚，增强广大师生节约水资源、保护水环境、减少水污染以及安全用水的意识和社会责任感，培养学生的节水意识和自觉节水的良好行为，推进节水型社会建设。
二、组织机构
为了创建节水型学校，学校决定成新华学校节水宣传活动工作小组。
组长：汪xx
副组长：毕xx
成员：郭xx、吴xx、郝xx
三、活动时间和主题时间安排：
20xx年xx月
活动主题：“建设海绵城市，促进生态文明”。
四、实施步骤
（一）准备阶段
统一思想，提高认识。切实加强节水宣传活动的组织领导，精心组织，周密安排学校的节水宣传工作，加大宣传普及节水资源的基本知识和方式方法，宣传节水资源的先进技术、管理经验，努力营造节水宣传活动的良好氛围。
（二）实施阶段
1、加强领导，规范制度建设
成立创建工作领导小组，具体负责此项工作的开展。制定和完善各项节水管理制度，以制度约束用水行为，要加强用水设施管理，悬挂和制作醒目节水标志。同时要开展资源节约课程教育，使学生从小树立节约用水意识。
2、积极开展节水宣传，营造良好节水氛围
结合学校实际，认真做好宣传动员，通过大力宣传、动员引导，让广大师生认识国家用水状况和存在问题，增强广大师生的水资源忧患意识。要充分利用宣传标语、宣传栏、主题班会、等各种形式广泛宣传开展节水型城市建设工作的目的和意义，使全体师生真正从思想上认识到节水型城市建设活动的重要性和必要性，加深学生对“节约保护水资源”的认知和理解。
3、开展丰富多彩的节水活动
利用升旗仪式、班会等大型活动，向全体师生发出“倡导低碳绿色生活，共创节约型校园”节水倡仪书并进行签名承诺活动，每个班级出好一期“关爱命脉，珍惜水源”为主题的黑板报。加大对节约用水工作的。宣传教育力度，努力将节约用水变为师生员工的自觉行动。
——学校节约用水宣传总结 (菁华3篇)
为呼吁全局职工进一步关心水的问题，提高对水的认识，营造节约用水宣传氛围，不断提高职工节水意识和水资源的利用效率、效益，围绕“减少漏失，杜绝浪费，建设节水型城市”宣传主题，我局认真开展了 20xx年节水宣传周主题活动，现将相关情况总结：
一、领导重视，精心准备为切实抓好今年的节水宣传活动，成立以局长 ** 为组长，班子其他成员为副组长的宣传活动领导小组，负责整个宣传活动的组织领导工作，并由办公室落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。
二、采取多种措施，切实抓好宣传、落实根据实际，我局从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高职工节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。
一是在办公区和职工生活区广泛张贴节水宣传画，营造宣传氛围；
二是安排一期黑板报，专题宣传我国水资源管理体制以及我区水资源现状等，提高职工节水意识；
三是取消职工用水单位补贴制度，采用经济杠杆促使职工把节水工作和自身利益紧密联系起来，提高节水的主动性和自觉性；
四是组织力量对单位内部的用水设备管道器具进行仔细清查、维修，杜绝跑冒滴漏。
五是认真贯彻国家有关节水标准和政策，对全局不符合节水标准的设施和器具坚决淘汰。
为了培养孩子从小养成爱护水资源、节约用水的好*惯，金荷花幼儿园开展了“节约用水，从我做起”为主题的宣传系列活动。
幼儿园利用周一**下讲话，号召广大师生积极行动起来，从我做起，节约用水，增强爱水意识，用实际行动节约用水、珍惜水资源，保护我们赖以生存的地球。通过“小手拉大手”的方式影响家庭，影响和带动身边人加入保护和节约水资源的行列中来，各个班级老师通过开展不同方式的主题活动如：小班的幼儿通过观看教学视频，学说节约用水的儿歌，让孩子们了解每一滴水的重要性;中班老师们通过观看视频和游戏体验，知道了水与人类的关系;大班的小朋友通过观看视频，游戏体验，最后在教师的倡导下，走进社区将传统美德发扬下去，给社区的爷爷奶奶、叔叔阿姨发起了“节约每一滴水从小做起”的节约用水倡议书。另外，幼儿园还通过专题橱窗、流动字幕、横幅、家校通等营造浓烈的节水宣传氛围。
通过开展的“节约用水、从我做起”为主题的宣传活动，起到以一个孩子带动一个家庭、以一家庭带动一个社区的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，节约水资源，为保护大家共有的家园做出自己的贡献。
本次综合实践活动以“珍爱生命之源，从点滴做起”为主题，开展了一系列节水活动。让学生在活动的过程中受到触动，逐步树立起节水意识，养成节水*惯。
一、精心策划，做好活动准备
为了提高活动质量，增强活动的实效性，使节水要求深入人心，活动之前我们做了大量的准备工作。首先按上级文件精神制定出切实可行的活动计划，活动开展初期教师与孩子们一起制定出具体的、操作性强的活动方案。
二、认真组织，扎实开展活动
1、开展节水讲座，向学生宣传有关水的知识，教学生制作节水手抄报，对学生进行节约用水教育，
2、组织学生观看介绍我国水资源利用现状及节约用水方面的宣传片，让学生对我国水资源的现状有个感性的认识。
形式多样的舆论宣传让队员们真切地感受到水对人类的重要性，认识到我国水资源状况不容乐观，节水势在必行，迫在眉睫。
三、活动促行，体验感悟，及时总结交流。
在节水舆论的引导下，同学们初步建立起节水意识，但是一时还不知该怎样做。为了帮助学生将节水的热情，转化成实际行动，老师教学生设计节水手抄报。学生们受到启发后收集了大量资料后，动手制作了形式活泼，内容丰富的手抄小报，有的则充分发挥自己电脑能手的特长，运用现代化的手段绘制出精美的节水小报、节水宣传画。
节水必须成为全民自觉的行动，只有这样，我们才能为后人留下更多的净水资源。在社区协助下将其宣传延伸至社区，学生把自己了解到的水知识向身边的人宣传，开展“节水伴我在社区，我把节水带回家”活动，小手拉大手，让更多的人参与到节水活动中来。
——节约用水的名言（精选10篇）
1、玷污一滴晶莹的水珠，你于心何忍？
2、咚咚请歌声，葱葱育生命；君节一瓢水，树献满地荫。
3、丰沛不知节水旱，干涸方悔惜源迟。
4、滴水在指尖，流水在瞬间，节水在心间。
5、滴滴水，人间情；暖暖语，布丁意。
6、爱护地球，爱护环境，从你我做起。
7、别让你的眼泪成为地球上最后一滴水。
8、漫漫水流人珍惜，悠悠点滴我做起。
9、每人节约一点点，水滴也可变大海。
10、你一滴，我一滴，汇成小溪暖人心。
11、你珍水，我爱水，他惜水，水涨船高。
12、千里之行，始于足下；节约用水，始于心间。
13、青山绿水本有情，莫等枯竭空悲切。
14、清澈之水不易来，点点滴滴是未来。
15、请把每一滴水当最后一滴水来用吧。
16、让我们都珍惜每一滴水吧。这样再小的力量也是一种支持。
17、人的生命离不开水，水的保护离不开人。
18、人是铁，饭是钢，没有水源自灭亡。
19、人体流淌着血液，地球流淌着是水――关爱地球，珍惜用水。
20、日出、细雨，还有蔚蓝的地球，地球流淌的血液是水――请珍惜用水。
21、三人成众，三水成淼，积少成多为明天。
22、生命之花在呵护下绽放，生命之水在节约中永留。
23、生命之所以精彩，是因为水的灌溉。
24、生命之源，源于生命――请节约用水。
25、水，大地的精华；水，生态的动力；水，生命的源泉。
26、水丰，万物欣，生盎然；水尽，天地竭，物萧条。
27、水光潋滟晴方好，更待节水有心人。
28、水是地球和人类共同的奔腾的血液。
29、水是必需品，又是补品，也是饮品。
30、水是生命的源泉，地球需要水，您的珍惜她在意。
31、水是地球的母亲，地球是我们的母亲。
32、万物因有水而生生不息，沙漠因无水而寸草不生――珍惜生命，珍惜用水。
33、文明惠州是我们的家，珍惜我们家的每一滴水吧。
34、我觉得前面发的不错，可到后面怎么越来越乱了呀？
35、小小水滴，用途大大；人人珍惜，回馈丰丰。
36、小小一滴水，晕染一朵云，滋润一寸土，养育一方人。
37、有水你就有“尿”，没水你就成“尸”。
38、约水，不仅是一句口号，更是一种行动。
39、一滴水，一个生命；一颗心，一份力量。
40、一花一草一世界，一水一河一地球。
41、一人节水一小步，人人节水一大步。
42、因为发展而污染水源，我们会得到我们想要的一切么。
43、饮水思源知感恩，节水环保力躬行。
44、珍爱生命，珍惜你身边的一点一滴。
45、追环保，求低碳，倡节能，珍水源。
46、自然因水而多姿，生活因水而多彩。
47、珍惜国家资源，爱护水资源，珍惜水的每一滴。
48、珍惜生命的泉源，节约用每一滴水。
49、珍惜生命一分一秒，节约水源一点一滴。
50、珍惜水资源，不要让他们成为我们最后一滴眼泪。
51、珍惜水资源，让生活变得更好更健康。
52、不要等翅膀断了，才盼望蓝天；不要等水源干枯了，才知道珍贵。
1、节约一滴水，滋润千万家
2、滴水在指尖，节水在心田
3、自觉节水，科学用水，依法管水
4、珍惜资源，节约用水
5、爱自己爱生命爱水
6、尊重生命，从节约每一滴水开始
7、浪费用水可耻，节约用水光荣
8、自觉养成卫生*惯
9、文明是快乐的源泉
10、珍惜生命之水，关注点点滴滴
11、来时洗、去时关、节约身边的水资源
12、你走时别让我流泪
13、请不要让地球上的最后一滴水成为我们的眼泪
14、请节约用水
15、水宝宝，别哭泣，我们珍爱你
16、水笼头，别哭了，我来帮助你，请爱惜水源
17、水笼头会哭泣，请不要让它流泪
18、水是不可替代的宝贵资源、让水资源长流、节约用水
19、水是生命之源、它关系着我们的生命、请珍惜每一滴水
20、我们不想让世界变成沙漠，我们就请让宝贵的水资源存留下来
21、我们的地球需要水的滋润，请珍惜水资源
22、我们呼唤生命的绿色，我们珍惜有限的水资源
23、惜水、爱水、节水从我做起！
24、节约用水，关注点滴
25、一滴水就是一滴眼泪，请不要让它白流
26、水是生命之源，请节约用水
1. 依法管水，科学用水，自觉节水，
2. 强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。
3. 努力建立节水型经济和节水型社会。
4. 保护水资源，促进西部大开发;节约每滴水，共同创建节水城。
5. 节约用水是每个公民应尽的责任和义务。
6. 浪费用水可耻，节约用水光荣。
7. 水是不可替代的.宝贵资源。
8. 节约用水，重在合理用水，科学用水。
9. 树立人人珍惜人人节约水的良好风尚。
10. 强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。
11. 努力建立节水型经济和节水型社会。
12. 保护水资源，促进西部大开发;节约每滴水，共同创建节水城。
13. 节约用水是每个公民应尽的责任和义务。
14. 节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。
15. 淡水在减少，浪费可不好。如果不节约，后果可不小。
16. 一滴清水，一片绿地，一个地球。
17. 水是生命的源泉工业的血液城市的命脉。
18. 反水不收，后悔何及。 ——《后汉书· 光武帝纪》
19. 扬汤止沸，莫若去薪。 ——《后汉书·董卓传》
20. 金以刚折，水以柔成。 ——晋·葛洪《抱朴子·广譬》
21. 尘羽之积，沈舟折轴。 ——晋·葛洪《抱朴子·嘉遁》
22. 春江水暖鸭先知。 ——宋·苏轼《惠崇春江晓景》
23. 山中人不信有鱼大如木，海上人不信有木大如鱼，
24. 山无静树，川无停流。 ——《世说新语·文学》
25. 求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源。 ——唐·魏征《谏太宗十思疏》
26. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 ——唐·刘禹锡《酬乐天扬州初逢*上见赠》
27. 山雨欲来风满楼。 ——唐·许浑《咸阳城东楼》
28. 过载者沈其舟，欲胜者杀其身。 ——晋·葛洪《抱朴子·微旨》
29. 惟天下之静者，乃能见微而知著。月晕而风，础润而雨。 ——宋·苏洵《辩奸论》
30. 水激则悍，夭激则远。 ——宋·李昉《太*御览》
31. 绳锯木断，水滴石穿。 ——宋·罗大经《鹤林玉露》
32. 有风方起浪，无潮水自*。 ——《西游记》第七十五回
33. 木无本必枯，水无源必竭。 ——明·冯梦龙《东周列国志》
34. 地球上的最后一滴水，将是人类的眼泪。
35. 水是生命的源泉农业的命脉工业的血液!
36. 为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水!
37. 树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚!
38. 认真贯彻“开源节流并重，以节流为主”的方针!
39. 深入开展创建节水型农业工业城市的活动，努力建设节水型社会!
40. 要像爱护眼睛一样，珍惜水资源!
41. 国家实行计划用水，厉行节约用水!
42. 节约用水是每个公民的责任和义务!
43. 加强用水设备管理，堵塞水的跑冒滴漏!
44. 人人关心节水，时时注意节水!
45. 节约用水，利在当代，功在千秋!
46. 为了人类共同的未来，必须保护和合理使用好水资源!
47. 节约水光荣，浪费水可耻!
1、节约一滴水，滋润千万家
2、滴水在指尖，节水在心田
3、自觉节水，科学用水，依法管水
4、珍惜资源，节约用水
5、爱自己爱生命爱水
6、尊重生命，从节约每一滴水开始
7、浪费用水可耻，节约用水光荣
8、自觉养成卫生*惯
9、文明是快乐的源泉
10、珍惜生命之水，关注点点滴滴
11、来时洗、去时关、节约身边的水资源
12、你走时别让我流泪
13、请不要让地球上的最后一滴水成为我们的眼泪
14、请节约用水
15、水宝宝，别哭泣，我们珍爱你
16、水笼头，别哭了，我来帮助你，请爱惜水源
17、水笼头会哭泣，请不要让它流泪
18、水是不可替代的`宝贵资源、让水资源长流、节约用水
19、水是生命之源、它关系着我们的生命、请珍惜每一滴水
20、我们不想让世界变成沙漠，我们就请让宝贵的水资源存留下来
21、我们的地球需要水的滋润，请珍惜水资源
22、我们呼唤生命的绿色，我们珍惜有限的水资源
23、惜水、爱水、节水从我做起！
24、节约用水，关注点滴
25、一滴水就是一滴眼泪，请不要让它白流
26、水是生命之源，请节约用水
1. 节约用水，利在当代，功在千秋!
2. 为了人类共同的未来，必须保护和合理使用好水资源!
3. 节约水光荣，浪费水可耻!
4. 地球上的最后一滴水，将是人类的眼泪，
5. 水是生命的源泉农业的命脉工业的血液!
6. 为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水!
7. 树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚!
8. 认真贯彻“开源节流并重，以节流为主”的方针!
9. 深入开展创建节水型农业工业城市的活动，努力建设节水型社会!
10. 请珍惜宝贵的生命之源——水!
11. 珍惜点滴，珍惜生命之源。
12. 水是生命之源，请珍惜每一滴水。
13. 当你让水白白流掉时，我们离干旱又*了一步。
14. 水池边：不要让流失的水成为后人的泪。
15. 水房：别让我的.眼泪陪我过夜。
16. 别再让它伤心流泪——请自觉关好水龙头。
17. 请用您的手，拭去我的泪。
18. 流得多，留得少!(节约用水
19. 滴水即生命，请珍惜水资源，
20. 流水不腐亦不复。
21. 高炉热水煤炭耗，珍惜热水莫乱倒。
22. 拥有时不知珍惜，失去时方觉可惜。——请珍惜每一滴水。
23. 节约用水，浪费可耻。龙头打开水哗哗，转身莫忘关掉它。
24. 请动一下手，关好水龙头。
25. 一周无水，人则虚;一年无水，则国损;百年无水，将如何?
26. 珍惜水就是珍惜您的生命。
27. 请珍惜每一滴水。
28. 世界缺水中国缺水城市缺水，请节约用水。
29. 浪费用水可耻，节约用水光荣。
30. 水是不可替代的宝贵资源。
31. 水是生命的源泉工业的血液城市的命脉。
32. 珍惜水就是珍惜您的生命。
33. 请珍惜每一滴水。
34. 世界缺水中国缺水城市缺水，请节约用水
35. 浪费用水可耻，节约用水光荣。
36. 水是不可替代的宝贵资源。
37. 今天不节水，明天无泪流
38. 。
39. 请珍惜每一滴水。
40. 世界缺水中国缺水城市缺水，请节约用水。
41. 浪费用水可耻，节约用水光荣。
42. 水是不可替代的宝贵资源。
43. 节约用水，重在合理用水，科学用水。
44. 树立人人珍惜人人节约水的良好风尚。
45. 世界上的最后一滴水，将是人类的眼泪
46. 今天不节水，明天无泪流
47. 别让孩子知道的鱼类只有泥鳅
48. 人体有%是水份，节约用水，尊重生命
1、珍惜点滴，珍惜生命之源
2、浴不必江海，要之去垢；马不必骐骥，要之善走。
3、拥有时不知珍惜，失去时方觉可惜。请珍惜每一滴水。
4、一周无水，人则虚；一年无水，则国损；百年无水，将如何？
5、要像爱护眼睛一样，珍惜水资源！
6、新沐者必弹冠，新浴者必振衣。
7、为了人类共同的未来，必须保护和合理使用好水资源！
8、水是生命之源，请珍惜每一滴水。
9、水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液！
10、水房：别让我的眼泪陪我过夜。
11、水池边：不要让流失的水成为后人的泪。
12、树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚！
13、善游者溺，善骑者附。
14、山锐则不高，水狭则不深。
15、认真贯彻开源节流并重，以节流为主的.方针！
16、人人关心节水，时时注意节水！
17、请珍惜宝贵的生命之源――水！
18、请用您的手，拭去我的泪。
19、请动一下手，关好水龙头。
20、龙头打开水哗哗，转身莫忘关掉它。
21、流水不腐亦不复。
22、流得多，留得少！
23、临渊羡鱼，不如退而结网。
24、为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水！
25、节约用水是每个公民的责任和义务！
26、节约用水，利在当代，功在千秋！
27、节约用水，浪费可耻。
28、节约水光荣，浪费水可耻！
29、加强用水设备管理，堵塞水的跑冒滴漏！
30、国家实行计划用水，厉行节约用水！
31、高炉热水煤炭耗，珍惜热水莫乱倒。
32、地球上的最后一滴水，将是人类的眼泪。
33、滴水即生命，请珍惜水资源。
34、当你让水白白流掉时，我们离干旱又*了一步。
35、别再让它伤心流泪请自觉关好水龙头。
一、浪水费水之举不可有，节水俭水之心不可无。
二、一滴清水，一片绿地，一个地球。
三、木无本必枯，水无源必竭。――明冯梦龙《东周列国志》
四、新沐者必弹冠，新浴者必振衣。
五、节约水光荣，浪费水可耻。
六、拥有时不知珍惜，失去时方觉可惜。
七、水是一切生命的起源点。
八、为了人类共同的未来，必须保护和合理使用好水资源。
九、资源很重要，样样不可少。
十、木无本必枯，水无源必竭。
十一、水孕育和维持着地球上的生命，谁来关爱水的生命。
十二、人人珍惜一滴水，处处留得一片春。
十三、流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血。
十四、节约用水，从我做起。
十五、人人护水，拯救生命。
十六、请珍惜宝贵的生命之源。
十七、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。
十八、节约用水，浪费可耻。
十九、每天节约一滴水，难时拥有太*洋。
二十、水是生命之源。
二十一、为节约水资源贡献一份力量。
二十二、吞舟之鱼，陆处则不胜蝼蚁。
二十三、强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。
二十四、节约用水，珍爱生命。
二十五、珍惜点滴，珍惜生命之源。
二十六、依法管水，科学用水，自觉节水。
二十七、国家实行计划用水，厉行节约用水。
二十八、珍惜每滴清水，拥有美好明天。
二十九、节约用水是每个公民的责任和义务。
三十、地球上的最后一滴水，将是人类的眼泪。
三十一、节约水资源，是我们的责任。
三十二、人人护水，保护环境。
三十三、水是生命之源。
三十四、水是生命之源，节约用水。
三十五、惜水爱水节水，从我做起。
三十六、一滴清水，一片绿地，一个地球。
三十七、如果不节约用水，地球上的最后一滴水，将是人类的眼泪。
三十八、节约用水就是珍惜生命。
三十九、水是生命之源，请君节约用水。
四十、滴水即生命，请珍惜水资源。
四十一、水是生命之源，请君节约用水。
四十二、节约用水造福人类，利在当代功在千秋。
四十三、保护水资源，人人应尽责。
四十四、珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。
四十五、今天节约一滴水，留给后人一滴血。
四十六、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。
四十七、水是生命之源，节约用水。
四十八、如果不节约用水，地球上的最后一滴水，将是人类的.眼泪！
四十九、努力创建节水型城市，实施可持续发展。
五十、龙头打开水哗哗，转身莫忘关掉它。
五十一、请动一下手，关好水龙头。
五十二、高炉热水煤炭耗，珍惜热水莫乱倒。
五十三、请珍惜每一滴水。
五十四、节约用水造福人类，利在当代功在千秋。
五十五、浪费用水可耻，节约用水光荣。
五十六、珍惜水资源，保护水环境，防治水污染。
五十七、水是不可替代的宝贵资源，请节约。
五十八、节约水资源，责任人人有。
五十九、靠山吃山，靠水吃水。
六十、依法管水，科学用水，自觉节水。
六十一、节约用水，从我做起。
六十二、水是生命的源泉工业的血液城市的命脉。
六十三、节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。
六十四、水是生命之源，请节约每一滴水。
六十五、水是生命之源。
六十六、水是不可替代的宝贵资源。
六十七、节约用水是职责，绿色地球更美好。
六十八、流水不腐亦不复。
六十九、珍惜水就是珍惜您的生命。
七十、节约用水保护水资源，是全社会共同责任。
七十一、节约用水，保护水源。
七十二、水是生命的源泉农业的命脉工业的血液。
七十三、今天节约一滴水，留给后人一滴血。
七十四、开源与节流并重，节流优先治污为本科学开源，综合利用。
七十五、请用您的手，拭去我的泪。
七十六、节约每滴水，造福全人类。
七十七、淡水在减少，浪费可不好。如果不节约，后果可不小。
七十八、节约用水光荣，浪费清水可耻。
七十九、今天不节水，明天无泪流。
八十、浪水费水之举不可有，节水俭水之心不可无。
1.水是生命之源，请珍惜每一滴水。
2. 节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。
3. 请用您的手，拭去我的泪。
4. 努力建立节水型经济和节水型社会。
5. 世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。
6. 水房：别让我的眼泪陪我过夜。
7. 高炉热水煤炭耗，珍惜热水莫乱倒。
8. 惜水、爱水、节水，从我做起。
9. 国家实行计划用水，厉行节约用水。
10. 节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。
11. 保护水资源，促进西部大开发;节约每滴水，共同创建节水城。
12. 开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。
13. 珍惜水就是珍惜您的生命。
14. 流得多，留得少!(节约用水)
15. 水是不可替代的宝贵资源。
16. 水是生命的源泉、工业的血液、城市的.命脉。
17. 节约用水是每个公民应尽的责任和义务。
18. 依法管水，科学用水，自觉节水。
19. 滴水即生命，请珍惜水资源。
20. 坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。
21. 节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。
22. 别再让它伤心流泪请自觉关好水龙头。
23. 水池边：不要让流失的水成为后人的泪。
24. 大力普及节水型生活用水器具。
25. 当你让水白白流掉时，我们离干旱又*了一步。
26. 浪费用水可耻，节约用水光荣。
27. 努力创建节水型城市，实施可持续发展。
1、珍惜点滴，珍惜生命之源
2、浴不必江海，要之去垢；马不必骐骥，要之善走。
3、拥有时不知珍惜，失去时方觉可惜。请珍惜每一滴水。
4、一周无水，人则虚；一年无水，则国损；百年无水，将如何？
5、要像爱护眼睛一样，珍惜水资源！
6、新沐者必弹冠，新浴者必振衣。
7、为了人类共同的未来，必须保护和合理使用好水资源！
8、水是生命之源，请珍惜每一滴水。
9、水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液！
10、水房：别让我的眼泪陪我过夜。
11、水池边：不要让流失的水成为后人的泪。
12、树立人人珍惜水，人人节约水的'良好风尚！
13、善游者溺，善骑者附。
14、山锐则不高，水狭则不深。
15、认真贯彻开源节流并重，以节流为主的方针！
16、人人关心节水，时时注意节水！
17、请珍惜宝贵的生命之源——水！
18、请用您的手，拭去我的泪。
19、请动一下手，关好水龙头。
20、龙头打开水哗哗，转身莫忘关掉它。
21、流水不腐亦不复。
22、流得多，留得少！
23、临渊羡鱼，不如退而结网。
24、为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水！
25、节约用水是每个公民的责任和义务！
26、节约用水，利在当代，功在千秋！
27、节约用水，浪费可耻。
28、节约水光荣，浪费水可耻！
29、加强用水设备管理，堵塞水的跑冒滴漏！
30、国家实行计划用水，厉行节约用水！
31、高炉热水煤炭耗，珍惜热水莫乱倒。
32、地球上的最后一滴水，将是人类的眼泪。
33、滴水即生命，请珍惜水资源。
34、当你让水白白流掉时，我们离干旱又*了一步。
35、别再让它伤心流泪请自觉关好水龙头。
1、水是生命之源。
2、今天节约一滴水，留给后人一滴血。
3、人人节水，共抗缺水。
4、节约能源，扶贫救济。
5、浪水费水之举不可有，节水俭水之心不可无。
6、节约能源，人人有责。
7、节约用水，珍爱生命。
8、国之栋梁不可无，生命之水不可枯。
9、如果不节约用水，地球上的最后一滴水，将是人类的眼泪！
10、节约用水光荣，浪费清水可耻。
11、木无本必枯，水无源必竭。 ——明?冯梦龙《东周列国志》
12、节约每滴水，造福全人类。
13、珍惜每滴清水，拥有美好明天。
14、保护水资源，人人应尽责。
15、请大家保护水资源。
16、人人护水，拯救生命。
17、水是人类公有的资源，人人应保护水资源。
18、请珍惜、爱护每一滴生命的源泉。
19、人人护水，保护环境。
20、珍惜点滴，珍惜生命之源。
21、节约用水，浪费可耻。
22、龙头打开水哗哗，转身莫忘关掉它。
23、请动一下手，关好水龙头。
24、一周无水，人则虚；一年无水，则国损；百年无水，将如何？
25、水是生命之源，请珍惜每一滴水。
26、当你让水白白流掉时，我们离干旱又*了一步。
27、惜水、爱水、节水，从我做起。
28、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。
29、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。
30、珍惜水就是珍惜您的生命。
31、请珍惜每一滴水。
32、世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。
33、浪费用水可耻，节约用水光荣。
34、水是不可替代的宝贵资源。
35、今天不节水，明天无泪流。
36、人体有70%是水份，节约用水，尊重生命。节约用水，请从身边做起。
38、每天节约一滴水，难时拥有太*洋。
39、水是一切生命的起源点。
40、流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血！
41、含一滴水，还一份真情！
42、努力创建节水型城市，实施可持续发展。
43、大力普及节水型生活用水器具。
44、节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。
45、开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。
46、流水不腐亦不复。
47、节约用水，从我做起。
48、水是生命之源，节约用水。
49、节约水资源，责任人人有。
50、提倡节约用水。
51、节约资源，造福后代。
52、国之栋梁不可无，生命之水不可枯。
53、浪水费水之举不可有，节水俭水之心不可无。
54、节约用水就是珍惜生命。
55、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。
56、努力创建节水型城市，实施可持续发展。
57、拥有时不知珍惜，失去时方觉可惜。——请珍惜每一滴水。
58、水池边：不要让流失的水成为后人的'泪。
59、水房：别让我的眼泪陪我过夜。
60、别再让它伤心流泪——请自觉关好水龙头。
61、建设节约型社会，走循环经济道路，节约水光荣，浪费水可耻。
62、如果人类再不节约用水,地球上的最后一滴水将是我们自己的眼泪。
63、地球的储水量很丰富，但陆地淡水仅占2.8%，我国属于缺水国家。
64、世界上有10亿人缺少饮用水！请把河流与净水留给所有人！
65、水是生命之源,请节约每一滴水。
66、资源很重要，样样不可少。
67、节约用水就是珍惜生命。
68、节约水资源，是我们的责任。
69、一滴清水，一片绿地，一个地球。
70、水是生命之源，请君节约用水。
71、淡水在减少，浪费可不好。如果不节约，后果可不小。
72、请珍惜每一滴水。
73、大力普及节水型生活用水器具。
74、节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。
75、开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。
76、生命之源，应须节约。
77、国家实行计划用水，厉行节约用水。
78、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。
79、珍惜水就是珍惜您的生命。
80、请珍惜每一滴水。
81、世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。
82、浪费用水可耻，节约用水光荣。
83、水是不可替代的宝贵资源。
84、节约用水，重在合理用水，科学用水。
85、树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。
86、惜水、爱水、节水，从我做起。
87、坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。
88、惜水、爱水、节水，从我做起。
89、坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。
90、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。
91、依法管水，科学用水，自觉节水。
92、强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。
93、努力建立节水型经济和节水型社会。
94、保护水资源，促进西部大开发；节约每滴水，共同创建节水城。
95、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。
96、浪费用水可耻，节约用水光荣。
97、水是不可替代的宝贵资源。
98、节约用水，重在合理用水，科学用水。
99、树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。
100、强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。
101、努力建立节水型经济和节水型社会。
102、保护水资源，促进西部大开发；节约每滴水，共同创建节水城。 103、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。
104、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。
105、淡水在减少，浪费可不好。如果不节约，后果可不小。 106、一滴清水，一片绿地，一个地球。
107、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。
108、珍惜水就是珍惜您的生命。
109、请珍惜每一滴水。
——节约用水的横幅宣传语(精选五篇)
1.一滴清水，一片绿地，一个地球。
2.国之栋梁不可无，生命之水不可枯。
3.节约用水，珍惜生命。
4.水是生命之源，节约用水。
5.节约用水就是珍惜生命。
6.人人护水，拯救生命。
7.珍惜每滴清水，拥有美好明天。
8.请大家保护水资源。
9.节约每滴水，造福全人类。
10.节约用水，从我做起。
1、人人关心节水，时时注意节水。
2、“关”住点点滴滴。
3、共沐蓝天碧水，共享绿树鲜花。
4、珍惜点滴，珍惜生命之源。
5、山锐则不高，水狭则不深。
6、珍惜水就是珍惜自己的生命。
7、依法管水、科学用水、自觉节水。
8、拧拧水龙头，让细水长流。
9、保障饮水安全，维护生命健康。
10、流水不腐亦不复。
11、含一滴水，还一份真情！
12、水养千万家，节约靠大家。
13、今天不节水，明天无泪流
14、淡水在减少，浪费可不好。如果不节约，后果可不小。
15、节约水光荣，浪费水可耻！
16、流得多，留得少！
17、土敝则草木不长，水烦则鱼鳖不大。
18、节约每滴水，造福全人类。
19、“流”水无情，青山绿水会成为奢望。
20、要像爱护眼睛一样，珍惜水资源！
21、大力普及节水型生活用水器具。
22、创建节水型城市，实施可持续发展。
23、酒极则乱，乐极则悲。
24、节约用水从我做起，从小事做起。
25、请珍惜每一滴水。
26、水，貌似微不足道；实则举足轻重！
27、节约用水，重在合理用水，科学用水。
28、惜水爱水节水，从我做起。
29、惜水、爱水、节水、从我做起。
30、人人关心节水，时时注意节水！
31、人体有70％是水份，节约用水，尊重生命。
32、水是生命的源泉农业的命脉工业的血液！
33、今天不节水，明天无泪流。
34、一滴清水，一片绿地，一个地球。
35、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。
36、节约一滴清水，还原一片绿地。
37、当你让水白白流掉时，我们离干旱又*了一步。
38、拥有时不知珍惜，失去时方觉可惜。
39、树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。
40、水房：别让我的眼泪陪我过夜。
41、珍惜水就是珍惜您的生命。
42、水是生命的'源泉、工业的血液、城市的命脉。
43、努力创建节水型城市，实施可持续发展。
44、浪费用水可耻，节约用水光荣。
45、别再让它伤心流泪。
46、节约用水，浪费可耻。
47、水是不可替代的宝贵资源。
48、请动一下手，关好水龙头。
49、水孕育和维持着地球上的生命，谁来关爱水的生命！
50、加强节约用水宣传教育，提高全民节水意识。
1、人人关心节水，时时注意节水。
2、“关”住点点滴滴。
3、共沐蓝天碧水，共享绿树鲜花。
4、珍惜点滴，珍惜生命之源。
5、山锐则不高，水狭则不深。
6、珍惜水就是珍惜自己的生命。
7、依法管水、科学用水、自觉节水。
8、拧拧水龙头，让细水长流。
9、保障饮水安全，维护生命健康。
10、流水不腐亦不复。
11、含一滴水，还一份真情！
12、水养千万家，节约靠大家。
13、今天不节水，明天无泪流
14、依法管水，科学用水，自觉节水。
15、节约水光荣，浪费水可耻！
16、流得多，留得少！
17、土敝则草木不长，水烦则鱼鳖不大。
18、节约每滴水，造福全人类。
19、“流”水无情，青山绿水会成为奢望。
20、要像爱护眼睛一样，珍惜水资源！
21、大力普及节水型生活用水器具。
22、创建节水型城市，实施可持续发展。
23、酒极则乱，乐极则悲。
24、节约用水从我做起，从小事做起。
25、请珍惜每一滴水。
26、水，貌似微不足道；实则举足轻重！
27、节约用水，重在合理用水，科学用水。
28、惜水爱水节水，从我做起。
29、惜水、爱水、节水、从我做起。
30、人人关心节水，时时注意节水！
1.一滴水可以拯救一个生命
2.节约用水，从一点一滴开始。
3.现在，人类渴了有水喝;将来，地球渴了会怎样?
4.爱惜生命之源，“关”住滴滴点点
5.树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚
1、人人护水，拯救生命。
2、大力普及节水型生活用水器具。
3、当你让水白白流掉时，我们离干旱又*了一步。
4、国家实行计划用水，厉行节约用水。
5、国之栋梁不可无，生命之水不可枯。
6、含一滴水，还一份真情！
7、坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。
8、节约每滴水，造福全人类。
9、节约水资源，是我们的责任。
10、节约水资源，责任人人有。
11、节约用水，从我做起。
12、节约用水，浪费可耻。
13、节约用水，请从身边做起。
14、节约用水，珍惜生命。
15、节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。
16、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。
17、节约用水就是珍惜生命。
18、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。
19、节约用水是实施可持续发展战略的.重要措施。
20、节约资源，造福后代。
21、今天不节水，明天无泪流。
22、今天节约一滴水，留给后人一滴血。
23、开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。
24、浪费用水可耻，节约用水光荣。
25、浪水费水之举不可有，节水俭水之心不可无。
26、流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血！
27、龙头打开水哗哗，转身莫忘关掉它。
28、每天节约一滴水，难时拥有太*洋。
29、你珍惜我的生命，我滋润你的家园。
30、努力创建节水型城市，实施可持续发展。
31、努力建立节水型经济和节水型社会。
32、强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。
33、请不要让水龙头孤独的留泪。
34、请动一下手，关好水龙头。
35、请珍惜、爱护每一滴生命的源泉。
36、请珍惜每一滴水。
37、人人护水，保护环境。
38、人人护水，拯救生命。
39、人人节水，共抗缺水。
40、人体的70%是水，你污染的水早晚也会污染你，把纯净的水留给下一代吧！
41、人体有70%是水份，节约用水，尊重生命。
42、山锐则不高，水狭则不深。
43、生命之源，应须节约。
44、世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。
45、树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚！
46、水是不可替代的宝贵资源。
47、水是人类公有的资源，人人应保护水资源。
48、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。
49、水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液！
50、水是生命之源，节约用水。
51、水是生命之源，请珍惜每一滴水。
52、水是一切生命的起源点。
53、我们省下一滴水，子孙少流一滴泪。
54、惜水、爱水、节水，从我做起。
55、新沐者必弹冠，新浴者必振衣。
56、一周无水，人则虚；一年无水，则国损；百年无水，将如何？
57、依法管水，科学用水，自觉节水。
58、珍惜点滴，珍惜生命之源。
59、珍惜水就是珍惜您的生命。
60、资源很重要，样样不可少。
——节约用水家庭活动方案（精选五篇）
教学目标：
1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，让同学们知道水的珍贵，养成节水好*惯
2、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。
教学准备：
1、调查生活中浪费水资源的普遍现象。
2、搜集、制定一些节水措施。
教学过程:
1.通过小品“求医”引入：
放学后，女儿高兴地回到家里，要求洗澡，父亲告之应该洗淋浴，而固执的女儿一定要洗盆浴，父亲为此头疼不已，女儿爱浪费的毛病始终难改，因此让其前去求医，医生告之：听说北炉小学五年级一班今天要开一个有关“节水”的主题班会，先去观看，再来复诊……引出班会。
2.主持人解释，为何要定这个主题，于我们有何意义。
蓝色的地球演奏着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们生活在同一个星球，我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁，今天我们班会的主题就是“节水，从点滴做起”。
当今世界，节水问题已成为当务之急，在沿海城市，缺水问题似乎还不怎么明显，但在许多地区，缺水情况仍然十分严重。所以我们应该积极响应，为节约国家的水资源，保护水资源尽自已的一份微薄之力，使我们的生活环境更加整洁、美好、生活更健康，让我们的家园成为一个真正的绿色家园!
3、从生活经验入手，导入学*。
大家请看，这是我们蔚蓝迷人的地球，它同时有一个别名叫做水球。地球表面70%是水，且大部分是海水，我们赖以生存的 淡水资源非常贫乏。
出示地球上海水与淡水的组成比例图，初步了解地球上淡水资源的匮乏情况。看了这幅图，你有什么想法？
人类的浪费，环境的恶化导致世界上一些国家和地区用水频频告急。因为缺水，导致大片良田干涸，颗粒无收；因为缺水，沙漠正一步步吞噬着生机盎然的绿洲；因为缺水，人们的日常饮用水受到严重威胁。当我们看到这些画面时，我们是否感到心情沉重难过，我们需要发出怎样的呼喊：“节约用水”。
4、小结过渡，导入“游戏”。
1)、切苹果游戏，体验淡水资源的严重缺乏。
a、教师：把苹果当成我们地球上的淡水总量，那么人类实际上可以利用的淡水资源是多少呢？
b、第一次切苹果，你觉得应该是一半左右吗？为什么？（不是！） 第二次切苹果，你觉得应该是四分之一左右吗？为什么？（不是！） 第三次切苹果，你觉得应该是八分之一左右吗？为什么？（不是！） 第四次切苹果，你觉得应该是十六分之一左右吗？为什么？（不是！）看着这一片，你的心情怎样？）
第五次切苹果，老师切下1/16苹果片上的苹果皮，然后沉重地告诉学生：同学们，看吧！1/16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮，就相当与我们全球60多亿人可以利用的总的淡水资源。
把苹果皮再切四分之一，这就是我们中国13亿人可以利用的淡水资源。
c.出示：世界缺水，中国更缺水！我国工业部门每年缺水350亿立方米，农业生产每年缺水1440亿立方米，生活饮用水每年缺水344亿立方米。
5主持人：看完这组数据再让我们一起欣赏下面的小品：《最后的一滴水》
6. 主持人：是啊如果我们不节制地浪费水，那么最后一滴水将会是人类的眼泪。同学们，看了大屏幕的数据和刚刚的小品，你有什么想法？
7. 主持人：生活中有哪些浪费水的现象？(说说自己或者身过的故事)
8、制定节水措施。
主持人：可以利用的淡水那么少，我们该怎么办？下边请大家看大屏幕讨论下面的问题。
讨论：1、洗手、洗澡、刷牙时该怎样节水？
2、在饮水机上取水时该怎样节水？
3、洗许多碗时该怎样节水？
4、怎样做到一水多用？
9.主持人：大家都积极地参与了刚才的讨论，很多同学已经有很好的节水意识以及做法，我们不仅要身体力行，而且还要发动更多的同学一起参与节水的行动，因此，下面由班长带领我们来许下一份承诺 班长：我，五年级一班的每一位成员，从现在起，珍惜每一滴水，节约每一滴水，不浪费每一滴水，为节约水资源做出贡献
10. 主持人：时间过得真快啊，转眼间我们的班会到了尾声。下面有请我们的班主任作总结
11.主持人：大家还记得那位不节约用水的病人吧，不知看了我们的班会后，她的病情怎样了，让我们一起来看看……（1爸爸我们回家吧，2.不去复诊了吗？1.不了，爸爸，我的病全好了，我知道我错了，我以后要再也不先盆浴了，我也要做一个节约用水的人，为节约水资源做出贡献）
12，主持人：希望我们班的每位同学人人争做节水小能手，并积极向家人和全校同学宣传节约用水，做出自己一份小小的贡献。 本次班会到此结束，最后让我们在歌曲《水》中欢送各位领导
活动目的：
通过活动，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。
活动准备：
印发儿歌
活动时间：
一课时
活动过程：
一、学*儿歌《见过的水》
大大的水，是海水。小小的水，是泪水。
跳舞的水，是喷泉。静静的水，是湖水。
清清的水，自来水。脏脏的水，是泥水。
甜甜的水，西瓜水。咸咸的水，是汗水。
说一说：儿歌中介绍了哪几种水？你还知道哪些水？
二、学*儿歌《水是个宝》
水呀水，是个宝，人们生活少不了。
妈妈用它洗衣服，弟弟用它来洗澡。
淘米洗菜洗碗筷，家家户户不能少。
水呀水，是个宝，生产建设不可少。
庄稼要它来浇灌，花草树木也需要。
发点织布炼钢铁，大小工厂都用到。
水呀水，是个宝，它的用处真不少。
人人用水要爱惜，节约用水记得牢。
说一说：我们还可以用水做什么？假如没有了水会怎样？
三、学*儿歌《节约用水》
你拍一，我拍一，节约用水要牢记。
你拍二，我拍二，水是咱的好伙伴。
你拍三，我拍三，节水知识记心间。
你拍四，我拍四，点点滴滴莫轻视。
你拍五，我拍五，天天节水不马虎。
你拍六，我拍六，水的资源贵如油。
你拍七，我拍七，节水窍门记心里。
你拍八，我拍八，衣食住行不离它。
你拍九，我拍九，工业农业水为首。
你拍十，我拍十，浪费用水多可耻
说一说：自己节约用水的小办法。
四、总结：本次班会的收获。
五、课外实践（和家长一起完成此项任务）
说一说：
1、通过以上的调查你想到什么？
2、我们的生活中有还有哪些浪费水的现象？
3、和家长探讨节约用水的好方法。
4、学*识别各种瓶装水的生产日期和保质期，能鉴别劣质瓶装水。
一、活动目的：
通过班会活动，使学生了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水
二、活动重点：
介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生节约用水。
三、活动难点：
使学生明确水到底对我们有利还是有害这个问题，了解我国水资源缺乏的现象，从而认识到保护我国水资源的重要性。
四、活动过程：
（一）队会仪式：汇报人数、出旗
（二）队会过程
中队委员：今天《水——20亿人生命之所系》的主题队会，目的是使同学们了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中做到节约用水。今天担当队会主持人的是我们班的房洁云、丁张波两位同学，有请。（学生鼓掌）
主持人合：尊敬的老师、同学们，你们好！三（2）班以“节约用水”为主题的队会现在开始！
房：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人，如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。
丁：如果缺水一天，我们动、植物、人类会怎样呢？请看童话剧《缺水的一天》
房：同学们看了刚才的童话剧，你认为这个童话剧说明了一个什么道理？你是怎样理解的？
丁：通过这个童话剧，让我们明白了人类、动物、植物没有水是无法生存的。
房：水对我们是那么熟悉，可我们有谁能知道它的全部意思呢？
丁：水对我们是那么普通，可我们有谁能弄清它的全部重要作用呢？
房：听了同学们的发言，大家知道了一吨水的作用可真不小。听，这是什么声音？
全班：这是下雨的声音。
主持人合：请听配乐诗朗诵《我爱你，小雨》
房：同学们表演得好，说得好。接下来请听快板《节约用水》
丁：水是人类生命之源，水是万物生机之源。
房：水资源是人类最宝贵的资源，我们如何保护这种资源呢？
丁：同学们能做些什么呢？
房：为了让每个伙伴都能自觉地节约用水，我们三（2）班向全校同学发出倡议。
丁：在这次班会即将结束的时候，让我们记住水是生命之源，水是生命之本。
房：从我做起，从现在做起，珍惜爱护每一滴水。
丁：今天这个日子让我们三（2）班全体同学紧紧地和水联系在一起。
主持人合：三（2）班《水——20亿人生命之所系》为主题的班会到此结束。
（三）队会仪式：辅导员讲话、呼号、退旗
教师总结：同学们，你们的活动开展得很好，老师希望你们说的和做的一样，从现在做起，从我做起，节约每一滴水，人人成为节水大军的普通一员。
一、活动背景
水是人类赖以生存和发展的重要物质基础。发展已成为人类永恒的主题，而水资源在人类的发展中占据着主导地位。随着社会和经济的迅速发展，水资源的匮乏问题日益严重，所构成的水危机已成为我国实施可持续发展战略的制约因素。水资源浪费是目前所有学校都存在的一个非常严重的问题。许多学校也不是不重视这个问题，只是一直没有很好的办法解决。学校里虽然想尽一切办法来节约用水但收效甚微。针对这一现象，我们结合本校实际情况准备开展“节约用水”活动，进一步增强学生的环境保护意识、节水意识，并举行小手拉大手，让“节水”通过孩子带进每家每户。
二、活动时间及地点
20XX年11月27日下午14：00~16：00在学校内开展
三、活动对象
全校师生及家长、本区部分党校代表
四、活动目的
1、对全校师生进行“节水”宣传活动，增强节水意识。
2、从我校为示范，向全区进行宣传，在全区起好“节水”示范作用。
3、培养学校学生科学探究能力，增强学生环境保护意识、节水意识。
五、活动的内容及过程
（一）活动前期的准备工作
为了使本活动进行得丰富多彩，达到预期效果，学校进行了周详的准备工作。
1、按活动计划做好各方面准备活动
2、积极争取各方面支持，使活动顺利完成
（二）活动内容及过程
1、进行“节水”知识宣传活动
A、各班开展一次“节水用水”主题班会。以本班级为单位，使全校同学了解更多的“水资源”知识和增强学生的“节水”意识。
B、利用图片资料、展版和黑板报等，广泛宣传“节水”知识，为了广泛宣传，营造浓烈的“节水”实践活动氛围，让学生真正体会到水资源匮乏的严重性和节水的重要性，使学生、家长及来宾随处可以了解到节水的知识，学校在每个可以利用的角落进行了知识宣传。如：在水池，有用水用具的地方粘贴悬挂大幅的宣传标语，各班也通过展版、手抄报和黑板报来宣传节水知识和重要型，使人无论走到哪里都能感受到节水用水从身边做起从小事做起。
C、向家长发宣传资料、家庭节约用水调查，使节水走到每家每户。
D、向来宾介绍并推广我校智能节水厕所冲水系统。
3、举行节水知识活动
A、14：00~16：00以班级为单位开展“节水”主题 班会
B、以年级为单位，开展以“节水用水”为主题创新活动。暂定为：一、二年级观看有关水的知识片，知道什么是水，并进行节水绘画比赛。三、四年级搜集有关水污染、水资源浪费的资料，在班级中交流后用手抄报、演讲等形式反应水污染、水资源浪费的危害。五、六年级以“节水”为主题拟定方案，设计节水装置及方法，在15：00~16：00展示，全校轮流参观。
C、学生在教师和家长的指导下形成“节水”小方案，在家里用洗手、洗菜的水冲厕所，对“节水”前后的用水情况进行比较。
D、进行“节水用水”宣传签名活动。
六、预期效果
1、通过本次活动，增强学生的环保意识、节水意识、培养学生参与意识、动手能力、科学态度和合作精神。
2、通过此次活动，提高师生和家长的节水意识和重视程度。同时，通过全校节水用水、为学校节省经费。
3、使学生在主动参与活动中，正确认识自我，发展自我。
一、指导思想
以科学发展观为指导，为在全县营造保护水资源、保障水安全浓厚的氛围，结合我校实际，开展以建设节约型校园为目标的节约用水宣传活动，增强广大师生的节水意识，使全校师生在日常生活中养成节约用水的良好*惯。
二、组织领导
学校成立节约用水工作领导小组
组 长：xxx
副组长：xxx
成 员：xx xxxx
领导小组职责：
负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。
三、活动内容及安排
节约用水是学校的日常性工作，也是一项长期的重点工作，各部门要紧密结合“节水洁水，爱水护水”宣传活动，齐抓共管，人人参与，从点滴着手，扎实做好节约用水的各项工作，具体安排如下：
1、学校将于3月23日号周一利用升旗仪式举行水法宣传活动启动仪式，在启动仪式上将宣读《保护水资源、保障水安全倡议书》。
2、围绕“节水洁水，爱水护水”这一主题，加大对节约用水工作的宣传教育力度，引导广大师生员工充分认识学校节约用水工作的重要意义，努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行为。
3、少先队要在全校范围内广泛开展“严格水资源管理”的活动，利用广播以演讲的形式对节约用水进行宣传。各班级要在3月27日之前利用班会时间召开节约用水主题班会，要使学生树立“节约用水
光荣，浪费用水可耻”的观念，提高学生的节约用水意识。
4、各班级要做到节约水资源从我做起、从身边一点一滴做起、珍惜水、节约水、保护水。少先队将组织志愿者担任“节约用水义务监督员”，对浪费水的行为进行监督并通报批评浪费水的人员。
5、总务处要加大对基础设施检查、维修和改造工作的力度，从学校长期发展和节约型校园建设全局出发，对节约用水工作进行统筹规划，采取适当的节水措施，并对工作中存在的问题予以及时解决，总结经验，加强节水工作的指导，保证节水工作的落实。
四、工作目标
深入开展节约用水宣传活动，增强全体师生员工的节约用水意识，做到措施得力，效果明显，使学校用水比上年有所减少。
——节约用水宣传口号范文5份
土敝则草木不长，水烦则鱼鳖不大。下面是关于节约用水宣传口号27条,欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、别再让它伤心流泪，请自觉关好水龙头。
2、淡水如黄金，滴滴要珍惜。
3、节约水，从每滴做起。
4、别让最后一滴水成为灾难的开始。
5、节约用水是职责，绿色地球更美好。
6、如果不节约用水，地球上的最后一滴水将是你的眼泪。
7、保护生态，维护河流健康生命。
8、保护河口生态湿地，抵御咸潮侵蚀。
9、大力加强农村饮水解困工程建设。
10、节约水资源，保护水环境，实现人水和谐。
11、加强河道管理，维护河湖健康。
12、节约点滴水，体现微公益，成就大奉献。
13、人水和谐生态美，城市发展须节水。
14、清澈纯净味甘甜，孕育生命万物源；节水凝聚千钧力，涓涓细流汇涌泉。
15、集雨水资源，建海绵城市。
16、推进循环用水，创建节水型城市。
17、加快供水管网改造，降低管网漏损。
18、从节约用水看出你的素质。
19、爱护水资源，全民齐动员。
20、请珍惜水，因为布丁在捂汗。
21、创节水环保城，布丁与您同在。
22、今天节省一度电，明天就留给后人一片树林。
23、衣吃住行，不忘勤劳；一言一行，不做奢侈者。
24、谁知眼前光，度度皆宝贵。
25、珍惜每一滴水，可拥有美好明天。
26、粒粒米香，多思来之不易。
27、像珍惜生命一样珍惜水电吧。
2021年节约用水宣传口号43句
加强河道管理，维护河湖健康。以下是小编帮大家整理的节约用水宣传口号43句,欢迎大家阅读。
1、木无本必枯，水无源必竭。
2、同饮一渠水，共护家乡河。
3、同护一方水资源，共创美好的家园。
4、水是生命的`乳汁，节水、爱水、惜水，让水永远伴我们成长！
5、"流"水无情，青山绿水会成为奢望。
6、节水、爱水、惜水，人人护水，造福后代。
7、依法管水造福人类，利在当代功在千秋。
8、珍惜一滴水，拯救全世界。
9、水是不可替代的宝贵资源，请节约。
10、珍惜水、保护水，实现人与自然和谐相处。
11、节约用水是缓解城市水资源短缺，保障供水安全最有效的手段。
12、创建节水型城市实施可持续发展。
13、细流"节"在心头，爱水"众"在参与。
14、一个节水*惯，一处文明风景。
15、节约用水——别让水源成为未知数。
16、清澈纯净味甘甜，孕育生命万物源；节水凝聚千钧力，涓涓细流汇涌泉。
17、全面推进城市节水，整治城市黑臭水体。
18、强化节水综合改造，提升城市用水效率。
19、节约用水建"海绵"，青山绿水连碧天。
20、节水"三同时"，你我来支持。
21、建设海绵城市，找回碧水蓝天。
22、建设节水型城市，改善城市水生态。
23、全民动员，开创"十二五"城市节水新篇章。
24、全面落实节水"三同时"。
25、推广使用再生水，循环利用效益高。
26、普及节水器具，提高用水效率。
27、推进节水减排，迎接建国[xx]周年。
28、鼓励使用再生水，大力节约水资源。
29、全面普及节水型生活用水器具，提高城市用水效率。
30、推进循环用水，创建节水型城市。
31、实行阶梯水价政策，推进资源合理利用。
32、但愿水长流，子孙共沾饮。
33、集思广益，节水还需行动。
34、请珍惜水，因为布丁在捂汗。
35、还不关笼头，没听见水在哭。
36、创节水环保城，布丁与您同在。
37、滴水无意留情，布丁特意有心。
38、建造无水厕所，珍惜现有资源。
39、自来水不自来，点点滴滴是钱财。水是生命之源，请君节约用水。
40、美丽城市需要色彩的点缀，节能减排依靠大家来节制。
41、养生之道，能惠及体；节能减耗，方惠及人。
42、节粮节电节水，助你助我助他。
43、今天节约一粒米，明天就留给后人一个金矿。
一个节水*惯，一处文明风景。下面是小编整理的节约用水宣传口号41条,欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、节能解危机，地球有转机。
2、保护饮用水源是每一位公民应尽的责任。
3、关注小榄水道，呵护中山生命之水。
4、节约点滴水，保卫生命源。
5、泉眼无声惜细流，节约用水水常有。
6、开源节流淠史杭，人水和谐粮满仓。
7、请不要让水龙头孤独的留泪。
8、人人珍惜一滴水，处处留得一片春。
9、保护生态，维护河流健康生命。
10、防御水旱灾害 促进经济发展。
11、今天的浪费，你的未来会来买单。
12、浪费水可耻，节约水光荣。
13、淠史杭江淮血脉，大家珍惜大家爱。
14、珍惜一滴水，拯救全世界。
15、一湖水，一滩水，一滴水，没有水。
16、开源节流奔小康，人水和谐粮满仓。
17、透支水等于透支未来。
18、建设节水型社会，促进人水和谐。
19、加强河道管理，维护河湖健康。
20、节约用水，保护水源为我们自己。
21、节约用水不光关系个人更关系国家世界的未来。
22、坚定不移地推进节水型社会建设。
23、想"岁岁"*安，请珍惜用水。
24、节约用水献份爱，绿色环保更美好。
25、珍惜水、保护水，实现人与自然和谐相处。
26、节约用水是缓解城市水资源短缺，保障供水安全最有效的`手段。
27、细流"节"在心头，爱水"众"在参与。
28、建海绵城市，兴生态节水。
29、加大再生水利用，促进循环经济发展。
30、全面普及节水型生活用水器具，提高城市用水效率。
31、实行差别化水价政策，推进水资源合理利用。
32、但愿水长流，子孙共沾饮。
33、女为悦己者容，水为护己者存。
34、水源滴滴珍惜，生命代代延续。
35、珍爱生命之源，造福美好家园。
36、水是地球和人类共同奔腾的血液。
37、水是生命的源泉，电是光明的使者，请珍惜他们。
38、节粮节电节水。虽然只是在家里，但为的是整个地球。
39、节电节水做的好，省钱省源又文明。
40、节能需要你我他，节水节粮靠大家。
41、粒粒米香，多思来之不易。
节约用水宣传口号合集37句
强化节水减排，迎接绿色奥运。下面是小编为大家准备的节约用水宣传口号37句,供各位参考。
1、节约用水，利在当代，功在千秋！
2、吞舟之鱼，陆处则不胜蝼蚁。
3、淡水如黄金，滴滴要珍惜。
4、关注小榄水道，呵护中山生命之水。
5、请不要让水龙头孤独的留泪。
6、"流"水无情，青山绿水会成为奢望。
7、人人节约一滴水，汇成清泉润世界。
8、今天的浪费，你的未来会来买单。
9、浪费水可耻，节约水光荣。
10、珍惜一滴水，拯救全世界。
11、大力加强农村饮水解困工程建设。
12、节约水资源，保护水环境，实现人水和谐。
13、爱惜生命，"关"住点点滴滴。
14、节约用水献份爱，绿色环保更美好。
15、我们共同承诺——节约用水。
16、深入推进城市节水，全面建设节水城市。
17、加强节水减排，促进科学发展。
18、推进节水减排，保障饮水安全。
19、加强城市节约用水，保障供水安全。
20、巩固和提高节水型城市创建成果，实现可持续发展。
21、强化监督管理，坚决制止一切浪费水的行为。
22、合理利用雨水资源，科学建设海绵城市。
23、国家节水型城市，创在当下，做在*时。
24、节约是一种高尚的`美德。
25、请珍惜水，因为布丁在捂汗。
26、生命源泉，你我共存，请珍惜。
27、滴滴答，哗啦啦，我的心碎成渣。
28、水是人类生命的根，请节约水源。
29、自来水不自来，点点滴滴是钱财。水是生命之源，请君节约用水。
30、勤俭勤劳，不浪费一丝一毫。
31、衣吃住行，不忘勤劳；一言一行，不做奢侈者。
32、当只剩一滴眼泪，才懂得珍惜水源？
33、源远灯明食足，最是幸福。
34、节约水电粮，欢乐伴我行。
35、节粮节电节水。虽然只是在家里，但为的是整个地球。
36、节电节水做的好，省钱省源又文明。
37、一点一滴汇成节电洪流，开开关关照亮千家万户。
细水长流，仅在你我指间。以下是小编为大家整理的节约用水宣传口号54句,供各位参考。
1、木无本必枯，水无源必竭。
2、保护水资源，生命真永远。
3、人人关心节水，时时注意节水！
4、节约用水，不可使水如血同价。
5、关注小榄水道，呵护中山生命之水。
6、千万别让水成为奢侈品，节约用水从身边做起。
7、人人节约一滴水，汇成清泉润世界。
8、水养千万家，节约靠大家。
9、人人节约一桶水，世界多出一个淡水湖。
10、保护水资源 改善水环境。
11、保护生态，维护河流健康生命。
12、大力加强农村饮水解困工程建设。
13、一湖水，一滩水，一滴水，没有水。
14、开源节流奔小康，人水和谐粮满仓。
15、停止空谈，保护生命之源。
16、水在流，失自由，伤心痛苦眼泪流。
17、珍惜水源，不要让它成为奢侈品。
18、人体有％是水份，节约用水，尊重生命。
19、一滴水可以拯救一个生命。
20、坚定不移地推进节水型社会建设。
21、水是人类生存的生命线，是经济发展和社会进步的生命线，是实现可持续发展的重要物质基础。
22、加强河道管理范围内建设项目管理。
23、节约用水是缓解城市水资源短缺，保障供水安全最有效的手段。
24、我们共同承诺——节约用水。
25、集雨水资源，建海绵城市。
26、倡导低碳绿色生活，推进城镇节水减排。
27、建设节水型城市，改善城市水生态。
28、坚持人水和谐，发展节水事业。
29、全面落实节水"三同时"。
30、加大再生水利用，促进循环经济发展。
31、全面推进节水型城市创建，建设资源节约型社会。
32、全面普及节水型生活用水器具，提高城市用水效率。
33、强化监督管理，坚决制止一切浪费水的.行为。
34、节约优先、保护优先、自然恢复为主。
35、建设海绵城市，推进城市节水。
36、崇尚生态节水，建设美丽城市。
37、涌泉之汇集，点水来创造。
38、水是大自然最美好的馈赠。
39、请还我一件蓝色的"水"衣。
40、女为悦己者容，水为护己者存。
41、创节水环保城，布丁与您同在。
42、缺水警钟长鸣，节水势在必行。
43、水是地球的眼泪，请节约用水。
44、建造无水厕所，珍惜现有资源。
45、生命源泉，你我共存，请珍惜。
46、珍惜资源，布丁邀您一起努力。
47、滴滴答，哗啦啦，我的心碎成渣。
48、衣吃住行，不忘勤劳；一言一行，不做奢侈者。
49、源远灯明食足，最是幸福。
50、珍惜每一滴水，可拥有美好明天。
51、谁知手中水，滴滴皆珍贵。
52、生命取决于水源，水库取决于你！珍惜用水！
53、不要让我的泪水陪我过夜。
54、像珍惜生命一样珍惜水电吧。
——小学节约用水宣传活动方案实用五篇
[活动目标]
1、知道水与我们人类的关系。
2、通过了解水资源的现状，产生节约用水的意识。
3、了解节约用水的方法。
[活动准备]
1、事先把盥洗室的水龙头阀门关闭。
2、泥巴池里的一些泥巴。
3、缺水情景的图片。
[活动过程]
一、让幼儿体会缺水的感觉引出主题
1、带幼儿到户外泥巴，池玩摔泥巴的游戏，游戏结束后让幼儿**室，老师提醒幼儿洗手。
2、幼儿到盥洗室，发现水管里没有水，无法洗手。
3、老师让幼儿看看自己的手上有没有泥巴，不洗手难不难受，让幼儿体会没有水的不方便和没有水的情形，让幼儿急。
4、老师将阀门拧开，水龙头流水，幼儿高兴地将手洗干净。
二、引导幼儿了解水的重要性
1、结合日常生活经验引导幼儿谈谈水的作用。
2、让幼儿想一想除了人类需要水外还有谁需要水。
3、出示缺水情景的图片，了解水的重要性，使幼儿产生节水的意识。
三、了解节约用水的方法
让幼儿讨论节约用水的方法。
[活动延伸]
制作节约用水的标志，贴在盥洗室的墙上。提醒幼儿注意节约用水，从而养成节水的好*惯。
附节约用水的儿歌：
小水管，低着头，
滴滴答答泪直流。
问它为啥哭？
低头不开口，
你要替它擦眼泪，
快去拧紧水龙头。
一、活动目的：
通过班会活动，使学生了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。
二、活动重点：
介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生节约用水。
三、活动难点：
使学生明确水到底对我们有利还是有害这个问题，了解我国水资源缺乏的现象，从而认识到保护我国水资源的重要性。
四、活动过程：
(一)录像引入。
主持：同学们，我们的生活中，最重要的资源是什么呢?
主持：在活动前，让我们一起来观看一段与水有关的录像吧。
(学生观看录像。)
(二)揭示活动主题。
主持：从录像中我们看出水对我们人类的重要，没有了水，我们就无法生存，所以应该节约用水。
各小组活动展示。
主持：我们每天的生活都离不开水，我们每个小组都搜集了不少的资料。首先请第一小队汇报。
1、第一小组：出示图片
生1：地球表面71%被水覆盖着，但淡水约占总水量的2.6%，其中绝大部分(占99%)被冻结在远离人类的南北两极和冻土中，无法利用，可供人类使用的只有不到1%的淡水，它们分布在湖泊里、江河中和地底下，与总水量比较起来，能饮用的淡水量真如九牛一毛啊!
生2：中国的人均水资源约2300立方米，只是世界人均水资源的1/4，在世界排名121位。我国600多座城市中有400多座城市缺水，其中110个城市严重缺水。
2、第2小组展示：
(1)水资源的浪费现象的摄影。
主持：原来水这么重要这么宝贵!可是我们人类却不懂得珍惜我们的生命之源。我知道第2小组已经收集了很多在学校里浪费水的现象，请第2小队的同学为我们介绍
各位同学，我们第二小组在生活中捕捉了许多镜头，请大家仔细看，能否找到你的影子?
(2)水污染摄影
3、第3小组展示：欣赏小品《收水费》
(1)小品表演，引出节水方法的讨论。
主持人：是啊!同学们，大家能为小陈一家想出节水的好办法吗?让我们大家一起帮他想想办法吧!
(2)以小组为单位讨论节水方法。
(3)汇报节水方法。
(4)演示节水小发明
(三)设计环保标语。
1、读标语
(1)保护水资源，生命真永远。
(2)节约用水，从点滴开始。
(3)珍惜水就是珍惜您的生命。
(4)浪费用水可耻，节约用水光荣。
(5)水是不可替代的宝贵资源。
(6)节约用水，重在合理用水，科学用水。
2、制作节水标语书签
(四)班主任总结
(五)发起节约用水的倡议，并结束班会
一活动背景
水是人类赖以生存和发展的重要物质基础。发展已成为人类永恒的主题，而水资源在人类的发展中占据着主导地位。随着社会和经济的迅速发展，水资源的匮乏问题日益严重，所构成的水危机已成为我国实施可持续发展战略的制约因素。水资源浪费是目前所有学校都存在的一个非常严重的问题。许多学校也不是不重视这个问题，只是一直没有很好的办法解决。学校里虽然想尽一切办法来节约用水但收效甚微。针对这一现象，我们结合本校实际情况准备开展“节约用水”活动，进一步增强学生的环境保护意识、节水意识，并举行小手拉大手，让“节水”通过孩子带进每家每户。
二、活动时间及地点
20XX年11月27日下午14：00~16：00在学校内开展
三、活动对象
全校师生及家长、本区部分党校代表
四、活动目的
1、对全校师生进行“节水”宣传活动，增强节水意识。
2、从我校为示范，向全区进行宣传，在全区起好“节水”示范作用。
3、培养学校学生科学探究能力，增强学生环境保护意识、节水意识。
五、活动的内容及过程
（一）活动前期的准备工作
为了使本活动进行得丰富多彩，达到预期效果，学校进行了周详的准备工作。
1、按活动计划做好各方面准备活动
2、积极争取各方面支持，使活动顺利完成
（二）活动内容及过程
1、进行“节水”知识宣传活动
A各班开展一次“节水用水”主题班会。以本班级为单位，使全校同学了解更多的“水资源”知识和增强学生的“节水”意识。
B、利用图片资料、展版和黑板报等，广泛宣传“节水”知识，为了广泛宣传，营造浓烈的“节水”实践活动氛围，让学生真正体会到水资源匮乏的严重性和节水的重要性，使学生、家长及来宾随处可以了解到节水的知识，学校在每个可以利用的角落进行了知识宣传。如：在水池，有用水用具的地方粘贴悬挂大幅的宣传标语，各班也通过展版、手抄报和黑板报来宣传节水知识和重要型，使人无论走到哪里都能感受到节水用水从身边做起从小事做起。
C、向家长发宣传资料、家庭节约用水调查，使节水走到每家每户。
D、向来宾介绍并推广我校智能节水厕所冲水系统。
3、举行节水知识活动
A、14：00~16：00以班级为单位开展“节水”主题班会
B、以年级为单位，开展以“节水用水”为主题创新活动。暂定为：一、二年级观看有关水的知识片，知道什么是水，并进行节水绘画比赛。三、四年级搜集有关水污染、水资源浪费的资料，在班级中交流后用手抄报、演讲等形式反应水污染、水资源浪费的危害。五、六年级以“节水”为主题拟定方案，设计节水装置及方法，在15：00~16：00展示，全校轮流参观。
C、学生在教师和家长的指导下形成“节水”小方案，在家里用洗手、洗菜的水冲厕所，对“节水”前后的用水情况进行比较。
D、进行“节水用水”宣传签名活动。
六、预期效果
1、通过本次活动，增强学生的环保意识、节水意识、培养学生参与意识、动手能力、科学态度和合作精神。
2、通过此次活动，提高师生和家长的节水意识和重视程度。同时，通过全校节水用水、为学校节省经费。
3、使学生在主动参与活动中，正确认识自我，发展自我。
一、指导思想
以科学发展观为指导，为在全县营造保护水资源、保障水安全浓厚的氛围，结合我校实际，开展以建设节约型校园为目标的节约用水宣传活动，增强广大师生的节水意识，使全校师生在日常生活中养成节约用水的良好*惯。
二、组织领导
学校成立节约用水工作领导小组
组 长：xxx
副组长：xxx
成 员：xx xxxx
领导小组职责：
负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。
三、活动内容及安排
节约用水是学校的日常性工作，也是一项长期的重点工作，各部门要紧密结合“节水洁水，爱水护水”宣传活动，齐抓共管，人人参与，从点滴着手，扎实做好节约用水的各项工作，具体安排如下：
1、学校将于3月23日号周一利用升旗仪式举行水法宣传活动启动仪式，在启动仪式上将宣读《保护水资源、保障水安全倡议书》。
2、围绕“节水洁水，爱水护水”这一主题，加大对节约用水工作的宣传教育力度，引导广大师生员工充分认识学校节约用水工作的重要意义，努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行为。
3、少先队要在全校范围内广泛开展“严格水资源管理”的活动，利用广播以演讲的形式对节约用水进行宣传。各班级要在3月27日之前利用班会时间召开节约用水主题班会，要使学生树立“节约用水
光荣，浪费用水可耻”的观念，提高学生的节约用水意识。
4、各班级要做到节约水资源从我做起、从身边一点一滴做起、珍惜水、节约水、保护水。少先队将组织志愿者担任“节约用水义务监督员”，对浪费水的行为进行监督并通报批评浪费水的人员。
5、总务处要加大对基础设施检查、维修和改造工作的力度，从学校长期发展和节约型校园建设全局出发，对节约用水工作进行统筹规划，采取适当的节水措施，并对工作中存在的问题予以及时解决，总结经验，加强节水工作的指导，保证节水工作的落实。
四、工作目标
深入开展节约用水宣传活动，增强全体师生员工的节约用水意识，做到措施得力，效果明显，使学校用水比上年有所减少。
20xx年全国城市节约用水宣传周活动时间为月14日至20日，宣传周主题是“全面建设节水城市，修复城市水生态”。
都江堰市北街小学校作为“中国水学校”项目学校，10年，教育学生节水、爱水早已融入学校程体系，“河流为学堂实践出真知”是学校“水教育”活动特色。通过10年的努力，已帮助一批又一批学生认识到“珍惜水资，保护水环境”的重要性，并通过学生影响了越越多的家庭和社区一起参与到爱水、护水的行动中。为了更好地开展今年全国城市节约用水宣传周活动，特制订以下方案：
一、活动目的
1进一步培养学生的节水意识，使同学们树立水的危机感，体会水对人类的重要性和水污染的严重性，认识到保护水资已是当务之急，养成学生日常生活珍惜每一滴水的良好*惯。
2体验中感悟，在实践中求知。了解节水洁水的相关知识，掌握一定的方法。
突出今年“全面建设节水城市，修复城市水生态”宣传主题，培养学生热爱家乡情怀，为建设美丽明的都江堰做出自己的力所能及贡献。
二、活动主题
节水、护水、洁水，实现人与自然的和谐相处。
三、活动时间
20xx年4月28日至月0日
四、活动对象
都江堰市北街小学全体师生
五、活动领导小组
组长：周丽
副组长：钟雪兰王爽肖燕
组员：兰毅各年级组长
六、活动内容
1宣传教育
4月2日、26日，“中国水学校”题组实验班级学生展出在“世界水日”和“中国水周”活动中的优秀作品。让全校更多的学生通过参观学*，进一步认识了水的重要性，了解地表水和地下水每年都在逐渐枯竭和遭到不同的污染，缺少了水，我们的“家”将不再是家……
4月27日到月7日，向家长做活动前期宣传。通过学校微信*台，班级qq群，微信群，向家长做活动宣传。希望家长和孩子一起“节水洁水”，并开展一桶水体验活动。
月8日升旗仪式开展**下诵读。通过班级诵读的形式向全校师生发出“爱我家乡，保护水资”的主题活动倡议,使队员了解我国水资匮乏的现状和保护水资让家乡永远青绿水的重要性，进一步号召全校师生参与到活动中。
2参观学*，实践中求知
在月6日（星期六）组织学生代表到污水处理厂参观学*。了解污水处理的过程，增强学生节水洁水的意识。
3开展主题班队会，设计宣传画
各班根据班级的具体情况，自定时间开展一次主题班队会，学生交流自己或所在家庭“节水洁水”的经验，或是“一桶水”体验活动的认识。集思广益，以班级为单位设计“节水洁水”标语，选择其中2—条标语添加图案、配好字创作宣传画，力争让同学看了能增强节约用水和保护水环境的意识，并逐步转化为行为。宣传画和活动方案资料在月1日前上交少先大队部。
4举办绘画、征、手抄报评比活动
鼓励学生积极上网查询节水相关知识，关注身边和电视节目中惜水爱水或污染水的现象。围绕活动主题，低年级小朋友创作儿歌或绘画，中高年级学生撰写与主题相关的或办好一期手抄报。在班内评比的基础上，各班推荐篇优秀作品，于月2日前交学校题组参加校级评比。
5辐射家庭和社区
学生把活动收获——有关“节水洁水”金点子，以及“珍惜水资，保护水环境”的重要性向同学、家人、邻居介绍。
制作展板，选派学生代表排练诗朗诵，带上学生设计的宣传画和小报等作品，参加市水务局组织的广场宣传活动。
6总结表彰
对活动中优秀的作品进行展出，表彰积极参与活动的学生和家庭。
