1、 生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
2、 以声问本，素质教育，学分管理，融会中西；诲人不倦，知行统一，创新教育。贯通古今。
3、 人格是大地之子最崇高的幸福。
4、内存一份爱，外显一个笑。
5、 在教师的世界里，学生是最大的事；在教师的辞海里，学生是最大的字。
6、 把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。
7、 如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。
8、 我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约！
9、 爱心是教育者的灵魂，公*是教育者的良心
10、 生活从来没有彩排，每天都是现在直播，真诚棉队每一个学生，无愧于心。
11、 爱心，耐心。童心，赢德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。
12、 教书再难有心则灵，学识多高无德不成。
13、 给我一个学生，还你一个栋梁。
14、 我既然选择了教育这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它。
15、 以身示范，以德育人。
16、 师者，人之楷模：德者。师之灵魂。
17、 不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
18、 言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
19、 在育人中望山自我，在*凡中追求卓越，在流年中焕发青春，在奉献中收获幸福。
20、 从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大。让其更赏光。
21、 教师不是一个职业，而是 义冢生命存在的方式。
22、 教育是艺术，是诗篇，更是哲学。是思想与思想的交流，心灵与心灵的碰撞。
23、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
24、 教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。
25、 做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。
26、 兢兢业业教书，踏踏实育人。
27、 在孩子的心田播种行为，可以收获*惯；播种*惯，可以收获性格，哭播种性格，则可以收获命运。
28、 用十分的真诚和百倍的勤勉，在每一个学生的心田播撒“爱的种子”。收获的将是一个万紫千红的世界。
29、 无才无德枉为师；无才有德宿为师：有才无德愧为师：有才他德是良师。
30、 用全身投入教学只是职称，用全心忘我育人方为优秀。
1、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
2、我愿化作—爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
3、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
4、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
5、生命需要燃烧激—情，教育更需要燃烧激—情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
6、选择了远方，就要风雨兼程。
7、教育加赞赏等于教育的*方。
8、有爱，就会有奇迹！
9、用我们的爱关心每一个幼儿。
10、献出一片真情，呵护幼小心灵。
21、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
22、将一切美好传递给孩子！
23、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
24、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
25、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
26、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
27、在阳光下做人，在风雨中做事。
28、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
1、创新是人类进步的不竭动力！
2、燃烧自己，照亮别人。
3、天荒地老，教师的童心不泯。
4、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划。——并去实践它。
5、教师是心灵塑造的最佳工程师。
6、只要你的心是向善的，总有一天能感动人；只要你的心是火热的，总有一天能成功。
7、人生如下棋，务必有远见方能获胜。
8、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。
9、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
10、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。
11、兴趣是成功的加油站，只有充满了兴趣，才具有不断探索未知世界的动力。
12、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
13、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
14、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！
15、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。
16、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖。
为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善
勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事
欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的
能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。
每个人都有潜在的能量，只是很容易被*惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果.虽然恍然大悟，但为时晚矣
用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为jiaoyu事业本身就是不*凡的事业。
享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
把一切知识教给一切人
中小学生是不成熟的个体，对其jiaoyu是教师的责任，jiaoyu的过程是一个启智、明理、导行的过程。
永远不要嘲笑别人的梦想
有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸
永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
1、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
2、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
3、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
4、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
5、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
6、宽容别人等于善待自己。
7、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生.
8、每一个学生都是好学生。
1、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
3、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
4、扬黄牛精神，做*凡工作。
5、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
6、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
7、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
8、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
9、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。
10、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
11、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
12、宽容别人等于祝福自己。
13、踏踏实实做人、认认真真做事。
14、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
15、爱拼才爱赢。
——教师的人生格言 50句菁华
1、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
2、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
3、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的*惯，是终生受益的'伟业。
4、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
5、把一切知识教给一切人。（夸美纽斯）
6、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
7、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
8、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
9、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
10、给我一个学生，还你一个栋梁。
11、爱就是教育，没有爱便没有教育。
12、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
13、用全身投入教学只是职称，用全心忘我育人方为优秀。
14、认认真真工作，老老实实做人。
15、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
16、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
17、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
18、人之性，教也；人之情，育也。
19、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
20、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
21、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
22、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
23、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
24、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。
25、严师出高徒。
26、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
27、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
28、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯，希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
29、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
30、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
31、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
32、一位好老师，胜过万卷书。
33、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
34、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声
35、职业首先是做人之本，为师之本。
36、你不能控制他们，但你可以掌握自已。
37、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
38、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
39、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
40、我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约!
41、不好在夕阳西下时幻想，要在旭日东升时发奋。
42、发奋造就实力，态度决定高度。
43、你既然认准1条道路，何必去打听要走多久。
44、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
45、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
46、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
47、抓养成，促导学，求发展。
48、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
49、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
50、爱心，关心，用心，三心敬业；言正，行正，身正，三正作则。
——教师的人生格言 40句菁华
1、把一切知识教给一切人。（夸美纽斯）
2、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
3、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
4、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。
5、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
6、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
7、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
8、无才无德枉为师；无才有德宿为师：有才无德愧为师：有才他德是良师。
9、教师也要有不断尝试未知的勇气。
10、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
11、做事不能只做想做的，而应该做该做的。
12、老师是我们的再生父母！爹娘生养我们，老师教育了我们！
13、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
14、严是爱，松是害。
15、严师出高徒。
16、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
17、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
18、好笋出好竹，好师出好徒。
19、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
20、选择了远方，就要风雨兼程。
21、命运之绳定会握在自己手中。
22、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
23、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
24、教书育人，为人师表。
25、言而有信为人，脚踏实地做事。
26、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
27、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
28、教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自我。
29、关爱学生，让学生快乐成长。
30、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
31、发奋造就实力，态度决定高度。
32、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
33、将一切美好传递给孩子!
34、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
35、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
36、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
37、说老实话，干良心事。
38、教育难，难就在回到常识。
39、在教育中守望快乐，享受幸福。
40、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
——我的人生格言作文 (菁华5篇)
“想做就做，做就做最好！”这句话是爸爸对我说的，我一直把它记在心间，渐渐地，这句话不断地启发我，使我受益，我越来越觉得我不能没有它，于是，我的人生格言便由此诞生了。
“想做就做，做就做最好！”这句话很简洁，很明了，让人一看就知道它的意思，它没有华丽的词藻，没有任何装饰的东西，但它却会给我带来无尽的能量。
真正理解它是那么有动力，是在六年级的一次班委竞选上。其实我一直想担任班里的中队长，但因为勇气不足，没有自信，再加上以前的我生性害羞，一直没有在班委竞选的时候走上讲台推荐过自己，即使我知道我是有实力，有能力的。
又是一次班委竞选，我很是烦恼，我将自己的想法告诉了父母，在父母的声声鼓励下，我鼓足勇气，怀着试一试的心态，在班委竞选时第一次踏上了讲台。在讲台上的我望着同学们一双双水汪汪的眼睛，我好紧张，不肯抬头，只是低着头，红着脸，一字一句地背着推荐稿。突然我脑中闪过老爸说过的那句话，也许是它赐予我神奇的力量吧！我竟然在刹时昂起头，从容地面对大家，微笑着、不慌不忙地、富有感情地向大家推荐自己。当我说完最后一句话时，同学们热情地鼓起掌来，那一刻我真的是得到了成功一刻的满足，那种欣喜简直无法用语言来描述。后来，真的，我如愿以偿的当上了中队长，这都是那句话“想做就做，做就做最好”给予了我能量，我真正地意识到原来想做就做加上做就做最好的结果等于成功。
以后的日子中，在我有愿望却因为某种原因而望而却步时，它——我的人生格言就会给我以鼓励；在我遇事想涂个草草了事时，它——我的人生格言就会给我以警告；无论我在哪里，在干什么，它都回陪伴着我，注定一生都伴我而行。
想做就做，做就做最好。的确，人生不能等待，等待会使你失去很多；人生不能犹豫，犹豫会令你走向失败；人生不能浑浑噩噩马马虎虎，这将会让你一辈子生活在灰暗的阴影中！
梅花，总在寒冬开放，傲然挺立。王安石曾说过：“遥知不是雪，为有暗香来”，足以证明梅花愈是在寒冷的天气、愈是风欺雪压，花反而开得越精神、越秀气。冰心奶奶还说：“人们在欣赏花儿时，看到的只是它的的美丽，而没人想到花在还是花骨朵儿的时候，经历的种种磨炼。”梅花是这样，人亦是这样。有很多人都是经过许多艰难困苦的磨炼才成为栋梁之材的。所以，我最喜欢的格言就是：“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”。
爱迪生就是这样一个人。他三岁时，父亲就不幸去世，在学校只读了三个月的书，因为家庭贫寒而辍学。他妈妈带着他艰难生活，并教他学*。他刻苦钻研。一次，在火车上做试验的时候，还被车长打聋了耳朵……虽然经历了重重磨难，可是爱迪生不屈不挠，克服艰难困苦，最终成为“发明大王”。他不就是值得我们学*的最好例子吗？
贝多芬是一位著名的音乐家，可是在晚年，他双耳失聪，什么也听不见了。作为一个音乐家，耳朵是多么的重要啊！但是他没有被命运打倒，反而更加坚强，勇敢地向命运挑战。他创作的《命运交响曲》，每一个音符都是对命运的抗争，同时激励了一代又一代的人，永不向命运低头。
这些伟人的事例告诉我们，一个人在成功的路上并不总是一帆风顺的。不管经历多少磨难，只要我们有坚强的意志，不断总结经验和教训，就会积累更多的财富，我们就有克服困难勇敢前进的强大动力。因此，越是困难的时候，越不能退缩，要勇于挑战。
有一次，老师布置很多作业，晚上八点，都还没有做完。此时，我已经头晕目眩，我几次想放弃。可是一想到“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”的格言，又重新振作起来，冷静下来好好思考，最终很好地完成了。
我们在遇到学*和生活中的困难与挫折时，要正确面对，去战胜它，取得最后的胜利。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句格言是著名的*写的。但我想起这个格言就会让我想起……我记得在上一年级，我经过不懈的努力考了99分。当时，我高兴的一蹦三尺高，我在班上问问他考了几分，你考了几分可都没有我考得多！我一边跳一边唱高高兴兴的回到家。我让爸爸。姥姥。姐姐。老爷。哥哥……都看了一遍他们都像我伸出大拇指。连以前看不起我的朋友都对我刮目相看。可是妈妈语气*淡脸上没有意思的表情的说：“考了一次并不是就可以不学。你还要认真学*认真的学*，我可不希望我的孩子是一只骄傲的'孔雀。”听了妈妈的话我满不在乎的点了点头。可心却把妈妈的话当做耳旁风，根本没有听进去。
第二天，上课老是在上面讲课而我却在底下做着小动作。想着什么都会了不用听了。好几次我的好心的同桌叫我听讲，可我是怎么也听不进去。等到这个单元卷子发下来，我满不在乎的一看：“怎么……怎么……才考了81分呢？”我惊讶的叫道。我的同桌好像听到了我的叫声往我卷子上一看说：“你看看不听讲总是没有有好结果的。”我低下头从骄傲的牡丹，变成了枯黄的菊花一句话不说！我心想：这次考试真是竹篮打水一场空，我无精打采的回到家，姥姥。姐姐。爸爸。姥爷。哥哥……都围过来看我得分数。我很清楚的看见，他们个个笑逐颜开的笑容变成面无表情的脸。这时，爸爸气急败坏的说：“你是怎么了，上次考了99分为什么这次却考了81分。”我羞怯的低下了头，眼泪多要从眼眶里流出来。他们一个一个的批评我，而我却先一个犯罪得人一样接受着他么的审问。这时，妈妈回来了我仿佛想看到了救星一样，急忙向她跑去。妈妈把我拉到一边说：“孩子，我要告诉你一句格言可能你已经在学校学过，可我要再说一遍”虚心使人进步，骄傲使人落后“！”在床上我怎么也睡不着想起妈妈说的话我有一些羞愧。
是呀！“只有虚心使人进步，的骄傲使人落后！”何况我是一个例子！
名言是人生道路上的指路明灯；是一位能让你受益无穷的老师；是一把常给你修剪枝叶的剪刀。
我读过许多名言，让我记忆犹新的是**的一句名言——要象蚕一样，把最后一根丝都吐出来奉献给人们。是啊，“春蚕到死丝方尽。”蚕要求人的甚少，给予人类的却很多很多。在这个世界上，有很多象蚕一样默默地无私奉献的人们。
人民公仆焦裕禄就是一个很好的典范。焦裕禄从小过着贫寒的生活，后来经过不懈的努力，成为了兰考县县委*。他带领群众治沙，治水，治碱。经过意念的劳作。兰考县的面貌发生了很大的变化。后来由于过度劳累，最终导致了焦裕禄的肝癌恶化。在他去世前，依然念念不忘着兰考县人们，还不停地为兰考县治理“三害”献计献策。多么可敬的人啊，他为了党和人民，无怨无悔地奉献出了自己的青春乃至生命。
也正是这句名言让我作出了一个艰难的选择。这是一节陶艺课，董老师要求我们每人完成一个陶艺作品。在作准备时，坐在我前面的钱航旦突然叫了起来：“不好，我的围裙忘带了！”此时，同学们的目光纷纷投到钱航旦身上。“怎么办？怎么办？”同学们表现出一副心有余而力不足的神色。霎时，我想起了我的包里还有一条备用的围裙。我想把它递过去，可我的手又缩了回来。因为，我看见了围裙上形态逼真的“牛牛”，这是我一直舍不得用的围裙。蓦地，我的心好似被分成了两个方队。正方说：“快把围裙借给他吧，要乐于奉献。”反方说：“不行不行，要是她不小心把泥点洒在‘牛牛’身上，后果将不堪设想。”正在我犹豫不决时，我想起了这句名言——要象蚕一样，把最后一根丝都吐出来奉献给人们。是啊，这小小的围裙算得了什么？有的人一生不图名利，用不同的方式默默奉献着。一条围裙算什么？想着想着，我终于把围裙放在了不知所措的钱航旦面前······
“要象蚕一样，把最后一根丝都吐出来奉献给人们”，这句名言将伴我成长。
“想做就做，做就做最好!”这句话是爸爸对我说的，我一直把它记在心间，渐渐地，这句话不断地启发我，使我受益，我越来越觉得我不能没有它，于是，我的人生格言便由此诞生了。
“想做就做，做就做最好!”这句话很简洁，很明了，让人一看就知道它的意思，它没有华丽的词藻，，没有任何装饰的东西，但它却会给我带来无尽的能量。
真正理解它是那么有动力，是在六年级的一次班委竞选上。其实我一直想担任班里的中队长，但因为勇气不足，没有自信，再加上以前的我生性害羞，一直没有在班委竞选的时候走上讲台推荐过自己，即使我知道我是有实力，有能力的。
又是一次班委竞选，我很是烦恼，我将自己的想法告诉了父母，在父母的声声鼓励下，我鼓足勇气，怀着试一试的心态，在班委竞选时第一次踏上了讲台。在讲台上的我望着同学们一双双水汪汪的眼睛，我好紧张，不肯抬头，只是低着头，红着脸，一字一句地背着推荐稿。突然我脑中闪过老爸说过的那句话，也许是它赐予我神奇的力量吧!我竟然在刹时昂起头，从容地面对大家，微笑着、不慌不忙地、富有感情地向大家推荐自己。当我说完最后一句话时，同学们热情地鼓起掌来，那一刻我真的是得到了成功一刻的满足，那种欣喜简直无法用语言来描述。后来，真的，我如愿以偿的当上了中队长，这都是那句话“想做就做，做就做最好”给予了我能量，我真正地意识到原来想做就做加上做就做最好的结果等于成功。
以后的日子中，在我有愿望却因为某种原因而望而却步时，它——我的人生格言就会给我以鼓励;在我遇事想涂个草草了事时，它——我的人生格言就会给我以警告;无论我在哪里，在干什么，它都回陪伴着我，注定一生都伴我而行。
想做就做，做就做最好。的确，人生不能等待，等待会使你失去很多;人生不能犹豫，犹豫会令你走向失败;人生不能浑浑噩噩马马虎虎，这将会让你一辈子生活在灰暗的阴影中!
——勉励自己的人生格言 (菁华5篇)
1、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。
2、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
3、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
4、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。
5、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
6、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
7、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
8、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
9、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
10、世界上没有一个人是只靠自己一个人的力量就可以达到成功的，成功的背后一定有许多人在有意或无意识地帮助你，你要永远感激他们。
11、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
12、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
1、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。
2、人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。
3、别人能做到的事，我一定也能做到。
4、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。
5、逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。
6、凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。
7、努力不不一定成功，不努力一定不成功。
8、永远不抱怨，一切靠自己。
9、人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。
10、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
11、社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。
12、后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误所以不要后悔。
1、逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。
2、多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己，你懂吗？
3、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
4、成功的方法多种多样，别不接受你看不惯的方法。
5、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。
6、多用心去倾听别人怎么说，不要急着表达你自己的看法。
7、最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。
8、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
9、人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。
10、拥有逆境，便拥有一次创造奇迹的机会。
11、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
12、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。
13、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
14、世界会向那些有目标和远见的人让路。
15、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的.地方上。
16、每一种创伤，都是一种成熟。
17、与其临渊羡鱼，不如退而结网。
18、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
19、毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。
20、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。
21、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
22、永远不要浪费你的一分一秒，去想任何你不喜欢的人。
23、当你得不到你想的到的东西时，你会得到经验。
24、努力不不一定成功，不努力一定不成功。
25、你希望掌握永恒，那你必须控制现在。
26、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
27、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
28、总有一个人要赢，为什么不能是我。
29、当你知道迷惑时，并不可怜;当你不知道迷惑时，才是最可怜的。
30、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
31、人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。
32、当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下！
33、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
34、大海因为波澜壮阔而有气势，人生因为荆棘坎坷而有意义。
35、如果你曾经把失败当成清醒剂，就千万别让成功变成迷魂汤。
36、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
37、如果人生的旅程上没有障碍，人还有什么可做的呢。
38、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
39、一个一味沉溺于往事的人，是不能张开双臂去拥抱今天的。
40、失败对强者是逗号，对弱者则是句号。
41、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
42、凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。
43、不要在你的智慧中夹杂着傲慢，不要使你的谦虚心缺乏智慧。
44、艰苦磨炼意志，逆境造就人才。
45、别人能做到的事，我一定也能做到。
46、生命如同一根火柴，只有磨砺才会跳跃出灿烂的火花。
47、学的到东西的事情是锻炼，学不到的是磨练。
48、狂妄的人有救，自卑的人没有救。
49、瀑布是江河走投无路时创造的奇迹。
50、与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。
51、承认自己的伟大，就是认同自己的愚昧。
52、不要因一场薄雾，便认定前面没有什么景物。
53、船放在港口最安全，但那不是造船的目的。
54、心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。
55、自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。
56、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。
57、雨后的彩虹更美丽，磨难的人生更辉煌。
58、创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。
59、坚持每天做一件相同的事，很能锻炼我们，试试便知。
1、成功的方法多种多样，别不接受你看不惯的方法。
2、生命对于每个人来说都只有仅仅的一次，我们没有理由不珍爱自己的生命。
3、坚持每天做一件相同的事，很能锻炼我们，试试便知。
4、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。
5、与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。
6、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。
7、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。
8、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。
9、当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下！
0、每一种创伤，都是一种成熟。
11、当你知道迷惑时，并不可怜；当你不知道迷惑时，才是最可怜的。
12、狂妄的人有救，自卑的人没有救。
13、你要包容那些意见跟你不同的人，这样子日子比较好过。你要是一直想改变他，那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是。你要学学怎样包容他才是。
1、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。
2、人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。
3、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。
4、先知三日，富贵十年。
5、逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。
6、凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。
7、如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学名言，你一定要忍耐包容对方的缺点。
8、世界上没有绝对幸福圆满的婚姻，幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。
9、出门走好路，出口说好话，出手做好事。
10、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
11、社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。
12、后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误所以不要后悔。但要记得反省
13、每个人都有潜在的能量，只是很容易:被*惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。
14、与其临渊羡鱼，不如退而结网。
15、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
16、世界会向那些有目标和远见的人让路。
17、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
18、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
19、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。
20、最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。
21、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。
22、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
23、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
24、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。
25、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
26、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
27、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
28、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
29、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
30、世界上没有一个人是只靠自己一个人的力量就可以达到成功的，成功的背后一定有许多人在有意或无意识地帮助你，你要永远感激他们。
——教师的人生格言 100句菁华
1、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新，教师人生格言。
2、扬黄牛精神，做*凡工作。
3、爱拼才爱赢。
4、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
5、捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）
6、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
7、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起，人生格言《教师人生格言》。
8、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的*惯，是终生受益的'伟业。
9、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
10、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
11、在优秀教师那里，学生学*的一个突出特点，就是他们对学*的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。
12、这个学校的第一任教师，便是他的父母。当一个人过分溺爱孩子时，他的爱便是反人类的。生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。
13、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
14、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
15、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
16、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
17、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
18、内存一份爱，外显一个笑。
19、如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。
20、爱心是教育者的灵魂，公*是教育者的良心
21、生活从来没有彩排，每天都是现在直播，真诚棉队每一个学生，无愧于心。
22、爱心，耐心。童心，赢德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。
23、不计得失，努力工作。
24、师者，人之楷模：德者。师之灵魂。
25、教育是艺术，是诗篇，更是哲学。是思想与思想的交流，心灵与心灵的碰撞。
26、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
27、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
28、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
29、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
30、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
31、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
32、大家齐努力，科技教育盛开花。
33、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
34、片言之赐，皆我师也。
35、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
36、天荒地老，教师的童心不泯。
37、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
38、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
39、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
40、纳百川，容学问，立德行，善人品。
41、时时保持敬业精神，处处关心学生学*生活。
42、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
43、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。
44、严是爱，松是害。
45、先学会做人，再学会知识。
46、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
47、心灵塑造的最佳工程师。
48、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
49、教师的春风，日日沐我心。
50、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
51、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
52、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
53、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
54、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
55、把爱带给每位学生。
56、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
57、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
58、生命需要燃烧激—情，教育更需要燃烧激—情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
59、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
60、将一切美好传递给孩子！
61、命运之绳定会握在自己手中。
62、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
63、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
64、怎样的老师造就了怎样的学生。
65、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
66、老师的加法是增加桥粱，老师的减法是减少荒凉。
67、认认真真教书，踏踏实实做人。
68、良言暖三春，恶言记终身。
69、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。
70、学高为师，身正为范。
71、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。
72、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
73、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。
74、把爱播洒进每一个孩子的心田。
75、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
76、太阳下最光辉的职业——教师。
77、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！
78、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
79、我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约!
80、不好在夕阳西下时幻想，要在旭日东升时发奋。
81、信心源于实力,实力源于不断的发奋。
82、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
83、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
84、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
85、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
86、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
87、教师不应该只教书，她更应该是教人做人;学生不应该只读书，他更应该是学*人生之道。
88、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
89、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
90、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
91、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
92、拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。
93、播撒阳光，收获幸福。
94、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
95、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。
96、伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。
97、和蔼可亲的态度永远是教师良好的注脚，博学耐心是教师最基本的素质。
98、学高身正勤为师，师生同心铸新人。教学相长换位思，要创教育新成功。
99、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
100、*惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。
——教师的人生格言优选【10】篇
2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
3、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
4、扬黄牛精神，做*凡工作。
5、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
6、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
7、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
8、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
9、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
10、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
11、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
12、宽容别人等于祝福自己。
13、踏踏实实做人、认认真真做事。
14、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
15、爱拼才爱赢。
16、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
17、每一个学生都是好学生。
19、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
20、每一个学生都是好学生。
21、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。
22、十年树木，百年育人。
23、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
24、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
25、*于智长，优与心成。（朱熹）
26、捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）
27、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
28、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
29、志于道，据于德，依于仁，游于艺。（孔子）
30、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
31、执着杏坛，乐于奉献。
32、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的.基础，是事业发展的必需；养成好的*惯，是终生受益的伟业。
33、表扬用喇叭，批评用电话。
34、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
35、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基）
36、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
37、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
38、把一切知识教给一切人。（夸美纽斯）
39、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
40、德高为师，身正为范。
41、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。（华罗庚）
42、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。（马卡连柯）
43、我爱我师，我更爱真理。（亚里士多德）
44、尚自然，展个性。（蔡元培）（名人名言 ）
45、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――（德）第斯多惠
46、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。（前苏联）捷尔任斯基
47、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
48、不要随便给一个人定性。
49、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
50、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
51、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
52、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
53、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
54、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
55、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
56、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
57、教师的几个不等式：有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
58、走下讲台给学生讲课。
59、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
60、永远不要嘲笑别人的梦想。
1、 生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
2、 以声问本，素质教育，学分管理，融会中西；诲人不倦，知行统一，创新教育。贯通古今。
3、 人格是大地之子最崇高的幸福。
4、内存一份爱，外显一个笑。
5、 在教师的世界里，学生是最大的事；在教师的辞海里，学生是最大的字。
6、 把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。
7、 如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。
8、 我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约！
9、 爱心是教育者的灵魂，公*是教育者的良心
10、 生活从来没有彩排，每天都是现在直播，真诚棉队每一个学生，无愧于心。
11、 爱心，耐心。童心，赢德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。
12、 教书再难有心则灵，学识多高无德不成。
13、 给我一个学生，还你一个栋梁。
14、 我既然选择了教育这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它。
15、 以身示范，以德育人。
16、 师者，人之楷模：德者。师之灵魂。
17、 不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
18、 言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
19、 在育人中望山自我，在*凡中追求卓越，在流年中焕发青春，在奉献中收获幸福。
20、 从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大。让其更赏光。
21、 教师不是一个职业，而是 义冢生命存在的方式。
22、 教育是艺术，是诗篇，更是哲学。是思想与思想的交流，心灵与心灵的碰撞。
23、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
24、 教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。
25、 做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。
26、 兢兢业业教书，踏踏实育人。
27、 在孩子的心田播种行为，可以收获*惯；播种*惯，可以收获性格，哭播种性格，则可以收获命运。
28、 用十分的真诚和百倍的勤勉，在每一个学生的心田播撒“爱的种子”。收获的将是一个万紫千红的世界。
29、 无才无德枉为师；无才有德宿为师：有才无德愧为师：有才他德是良师。
30、 用全身投入教学只是职称，用全心忘我育人方为优秀。
1. 用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
2. 博学，勤思，笃行。
3. 每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
4. 用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐获得成功。
5. 不要轻易蔑视那些看似细小的事物，它们有时决定教育的成败。
6. 爱我们的`每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。
7. 用心去倾听学生的心声，用情去融洽学生的感情，用爱点燃学生的自信。
8. 小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
9. 用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
10. 良言暖三春，恶言记终身。
11. 循循善诱，诲人不倦的是老师。
12. 我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
13. 心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
14. 在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。
15. 为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
16. 为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
17. 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
18. 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
19. 诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
20. 教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自我。
1) 善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。
2) 惟其学而不厌才能诲人不倦;如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。
3) 教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。
4) 请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学*的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。
5) 在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。
6) 爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
7) 舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最*实的'教育理想!
8) 教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子!
9) 以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
10) 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到：坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生?
11) 如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
12) 未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体，受教育的人必须成为教育他自己的人，别人的教育必须成为这个人自己的教育。
13) 孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来，相反，它处于一种非常美妙的格局中：这便是众星拱月。
14) 教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法;用宽容对待学生成长中的不足;用发展的眼光期待他们的成长。
15) 教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
16) 教育格言：成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉*师生之间的情感，唤起学生学*的热情。
17) 联合国教科文组织的报告《学会生存》：未来社会的文盲，将不是没有掌握一定知识的人，而是那些不会学*的人。
18) 做一个有健康的身体、良好的*惯、一技之长的人就行。
19) 凡是想象丰富的人，当他遭到不幸时也会感到幸福;当他陷于贫困时也会感到快活。所以说，世界上最不幸的人就是不善于想象的人。
20) 如果学*只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。
1) "教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
2) 把课堂学*延伸到课外，延伸到生活，延伸到活动与实践，让学*成为学生愉悦成长的幸福经历。
3) 多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。
4) 拥有太阳，辉煌就是你的幸福;拥有学生，幸福就伴你一生。
5) 用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
6) 职业首先是做人之本，为师之本。
7) 你不能控制他们，但你可以掌握自已。
8) 老师的加法是增加桥粱，老师的减法是减少荒凉。
9) 再远的路一步一步也能到达，再*的路不迈开双脚也无法到达。
10) 把爱砌成台阶。孩子，请你拾级而上，那里站着个大写的“人”，在等你。
11) 师也者，教之以事而喻诸德也。
1.做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
2.在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
3.关童心，感受真，欣赏童趣。
4.教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
5.书本是体验别人的经验;实践才是获得自己经验的好途径。
6.教师面对的孩子都是最终要独立的**。
7.做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
8.爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
9.关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
10.热心对待工作，真心呵护幼儿,诚心服务家长。
11.为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长
12.用爱倾听每一个孩子心底的声音。
13.热心对待工作，真心呵护幼儿。
14.了解学生是成功教学的关键。
15.永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
16.对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋
17.爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。
18.信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
19.我们的每一个孩子都是好孩子。
20.我面对的每一个幼儿都是最终要独立的**。
21.爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
22.用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
23.幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
24.在*等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
25.爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。――岱丽萍
2.你们永远是我心中最美妙的旋律。――归晓艳
3.给学生一个微笑,凝视他的眼睛,告诉他：“今天你棒极了!”――吴玉宇
4.我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。”――吴玉宇
5. I like my students，not long，only one life。――吴玉宇
6.爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。――朱湘民
7.求真、求善、求美，是教师永远的追求。――袁利亚
8.爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。――袁利亚
9.你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊;你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量……请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵!――袁利亚
10.力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你!――袁利亚
11.学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。――盛晓红
12.学生的进步是老师最大的快乐;学生的成功是老师最大的幸福。――盛晓红
13.真诚对待每一位学生，让他们的童年充满金色的阳光。――吴皓
14.学生常说，“要听老师的话”;我说，“教师要常想自己说的话是否值得学生听”。――吴皓
15.千教万教教人学法，千法万法只要得法。――李明东
1.幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
2.爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。
3.教师与画家个同的是他要创造***的活人。
4.愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。
5.用爱倾听每一个孩子心底的声音。
6.一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
7.教师的心像春天，温暖每个孩子的心田；教师的胸怀像大海，容得下一切孩子的过错。
8.关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
9.教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
10.授业解惑，须倾心血；传道育人，应具爱心。
11.教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
12.在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
13.一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
14.“人生处处是考场”，一语一行当三思而行。
15.教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
16.“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
17.让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
18.以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
19.如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。
20.书本学*是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
21.永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
22.堂堂正正做人，认认真真做事。
23.“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
24.桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
1. 要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
2. 好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
3. 中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
4. 教师的几个不等式: 有名气≠有水*,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。
5. 走下讲台给学生讲课。
6. 教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
7. 永远不要嘲笑别人的梦想。
8. 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
9. 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
10. 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
11. 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
12. 人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
13. 宽容别人等于善待自己。
14. 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
15. 每一个学生都是好学生。
16. 念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。 十年树木，百年育人
17. 教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
18. 享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
19. *于智长，优与心成 。 (朱熹)
20. 捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
21. 教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
22. 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
23. 志于道，据于德，依于仁，游于艺。 (孔子)
24. 教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
25. 执着杏坛，乐于奉献。
26. 掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的*惯，是终生受益的伟业。
27. 表扬用喇叭，批评用电话。
28. 仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
29. 教育技巧的'全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)
30. 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
31、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
32、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
33、教师与画家不同的是他要创造***的活人。
34、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
35、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
36、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
37、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
38、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
39、教师就是要敬业爱生。
40、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
41、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
42、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
43、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
44、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。
45、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
46、把一切知识教给一切人。
47、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
48、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
49、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
50、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
1、人生就像一块烧红的铁条，需要千锤百炼才能走好。
2、不要因为小小的争执，远离了你至亲的好友，也不要因为小小的怨恨，忘记了别人的大恩。
3、没有什么人是忘不了的，没有什么事是放不下的，没有什么是值得我再念念不忘的。
4、是金子总要发光的。
5、你可以在金钱上贫穷，但绝不能在精神上贫乏。
6、你可以一无所有，但绝不能一无是处。
7、太美的花朵容易凋谢，太美的爱情容易走远。
8、如果你想一步登天，那么你必将摔得体无完肤。
9、不要因为自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。
10、不要为昨天的错而萎靡不振，只要今天做好今天的事，就OK，你就是最棒的！
11、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。
12、不要活在过去的阴影里，把每天当作人生的新一天，生活才会多彩多姿。
13、放弃谁都可以，千万不要放弃自己！
14、胜利不是战胜敌人，而是提高自己。我们只要每天进步百分之一，那就是成功。
15、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
16、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
17、只有千锤百炼，才能成为好钢。
18、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
19、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
20、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
21、如果你无法忘掉昨天，就不会有一个更好的明天。
22、拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。
23、人生格言个性签名，不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。
24、胜利不是最后的结束，失败不是最后的宿命
25、借人之智，完善自己。学最好的别人，做最好的自己
26、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。
27、多讲点笑话，以幽默的态度处事，这样子日子会好过一点。
28、富裕在于感悟，而不在于别墅。
29、心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。
30、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处。忌妒别人，也不可能减少别人的成就。
31、随缘不是得过且过，因循苟且，而是尽人事、听天命。
32、说话不要有攻击性，不要有杀伤力，不夸已能，不扬人恶，自然能化敌为友。
33、最好的与最坏的创造了历史，*庸之辈则繁衍了种族。
34、当你知道迷惑时，并不可怜，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。
35、回不去的，不是曾经的我，而是曾经的我们。
36、不想拥有太多情绪。陪朋友笑笑就可以。感觉累了就好好休息。何必苦了自己。
37、只要路是对的，就不怕路远。
38、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
39、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
40、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
41、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
42、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
43、人格的完善是本，财富的确立是末。
44、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
45、智者一切求自己，愚者一切求他人。
46、苦想没盼头，苦干有奔头。
47、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
48、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
49、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
50、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
1、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
2、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
3、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
4、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
5、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
6、宽容别人等于善待自己。
7、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生.
8、每一个学生都是好学生。
创新是人类进步的不竭动力!
当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。
俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
教育是事业，事业的'成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
今日足金，明日是尘。
将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。黄石公
教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
临渊羡鱼不如退而结网。班固
勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
师也者，教之以事而喻诸德也。--《礼记》
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。龚自珍
欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
蚁穴虽小，溃之千里。
在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运--陶行知
江山代有才人出，各领风骚数百年。赵翼
教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。曹操
贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。
若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
扬黄牛精神，做*凡工作
做一名美和爱的使者。.
课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
宽容别人等于祝福自己
心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
扬黄牛精神，做*凡工作
永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生
用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
这个学校的第一任教师，便是他的父母。当一个人过分溺爱孩子时，他的爱便是反人类的。生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。
知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。狄德罗
知觉及判断，并养成他们更有效的*惯。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。我的教育观是启发年轻人的心灵，并激发其追求知识的热忱。假如你的将来不愿意悲伤，那就不要忽视你的孩子的任何一件极细小的行为。
知识本身不会使一个人具有创造力。……创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意，就是培养创造性思考所需的态度。
知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。
中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
踏踏实实做人、认认真真做事
*于智长，优与心成。(朱熹).
做一名美和爱的使者。.
捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
——霸气的人生格言(精选5篇)
1、除了东风，一切都准备好了。
2、抓住正确的时机，得到你想要的。
3、人是天真的，不学还是愚笨的。
4、这种微妙的感觉是可以感觉到的，但却无法形容。
5、门口的一场火灾给池塘里的鱼带来了灾难。
6、领头的鹅先飞，后面跟着的是鹅。
7、通过文学和武术的方式，一种放松。
8、努力学*，努力练*，力争上游。
9、认识人的聪明，认识自己的聪明。
10、有什么样的人，就有什么样的人。
11、正义的事业得到广泛的支持，而不正义的事业却得到很少的支持。
12、如果你过河拆桥，你就会赢得这场战斗。
13、哪里有金子，哪里就有石头。
14、随波逐流的人，也会随波逐流。
15、时间如流水，总是悄无声息。
16、一只脚不能走，一只手不能哭。
(1) 只有轮回继续转，日升月沉草木枯荣。是谁说过：时间仍在，是我们在飞逝。
(2) 友谊需真诚来衡量，而真诚由友谊来奉献。
(3) 成熟不是看你的年龄有多大，而是看你的肩膀能挑起多重的责任。
(4) 我们还有很多梦没做，还有很多明天要走，要让世界听见我们的歌。
(5) 人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽！
(6) 在虚伪的世界中，只有学会伪装，才能生存。
(7) 背负着过去的痛苦，夹杂着现实的烦恼，这对于人的心灵而言是无任何益处。
(8) 善良要有底线，大方要有原则。不分青红皂白，只知道对人好，那会辜负自己的一片好心。
(9) 每个人都有潜在的能量，只是很容易：被*惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
(10) 走得最慢的人，只要他不迷失方向，也比漫无目原地徘徊的人走得快。
(11) 人生难免要遭遇挫折与失败，与其用泪水洗刷悔恨，不如用微笑去迎接新的挑战。
(12) 不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼。不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。
(13) 做人难，做好人更难，做男人难，做好男人更难！做好女婿更是难上加难！
(14) 路的尽头，仍然是路，只要你愿意走。
(15) 感恩的心一定要时时保留，它不仅让你怜惜一沙一石、一草一枝，还会让你淡漠某种无形的压力，*抚你的欲望和争斗，更多的时候，有一些幸福的感觉也往往来自于此。
(16) 人就像藤萝，他的生存靠别的东西支持，他拥抱别人就从拥抱中得到了力量。
(17) 别把生活当作游戏，谁游戏人生，生活就惩罚谁，这不是劝诫，而是——规则！
(18) 从不得罪人的人，很难以深交，因为他缺乏做人的激情，率直和坦诚。
(19) 你总说我莫名其妙，无理取闹，怪只怪，我爱你爱得太深，而你把我看得太轻。
(20) 顶天立地奇男子，要把乾坤扭转来。
(21) 不要高估两年内的自己，更不要低估十年后的自己，我始终深信时光终究不会辜负一个*静努力的人。
(22) 革命尚未成功，同志仍需努力。
(23) 人生的道路总需要自己走才知道其中滋味，所以最终还是要看他自己怎么选，无论怎么选，他将为之而付出的代价都属于他自己，他也必须学会承担这种代价。
(24) 我能够没有明天，但我不能不为自我活。
(25) 人生不要被安逸控制，决定你成功的，是奋斗；人生不要被别人控制，决定你命运的，是自己；人生不要被金钱控制，决定你幸福的，是知足；人生不要被仇恨控制，决定你快乐的，是豁达；人生不要被表象控制，决定你成熟的，是看透。
(26) 爱情无需刻意去把握，越是想抓牢自己的爱情，反而越容易失去自我、失去原则、失去彼此之间应持的宽容和谅解，爱情也会因此而变成毫无美感的形式。
(27) 只需要一分钟就可以碰到一个人，一小时喜欢上一个人，一天爱上一个人，但需要花尽一生的时间去忘掉一个人。不要追求外表，它会骗人；不要追求财富，它会消失；追求一个让你微笑开颜的人吧！因为微笑会让你灰暗的一天豁然开朗、阳光明媚！
(28) 人苦苦追寻的只是一个完美的梦，接*时就意味破碎。
(29) 机会永远留给有准备的人！
(30) 要知道，有些路只能一个人走，你以为那些跨不过去的坎儿，一回头，可能就已经跨过去了；你以为等不来的阳光，一回头，才发现，已经度过了漫漫长夜。
(31) 不是为了自己去战斗，是为了梦想。
(32) 拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。
(33) 善良的人永远是受苦的，那忧苦的重担似乎是与生俱来的，因此只有忍耐。
(34) 在你穷的时候，要少在家里，多在外面。在你富有的时候，要多在家里，少在外面。这就是生活的艺术。穷得时候，钱要花给别人，富的时候，钱要花给自己。很多人，都做颠倒了。
(35) 人生无论在极坏的时候或是最好的时候，总是美的，而且向来是美的。
(36) 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
(37) 生命的道路上永远没有捷径可言，只有脚踏实地走下去。
(38) 阳光总在风雨后。
(39) 无论有多困难，都坚强地抬头挺胸，告诉所有人，你并非他们想象的那样不堪一击。
（40）有选择、努力才会有成功！
1．意志坚强的人，他的世界充满着无限的可能性。
2．人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏，只等着我们去挖掘。
3．我们必须拿我们所有的，去换我们所没有的。
4．成功的秘诀在于坚持自已的目标和信念。
5．相信自己，一定能成功。
6．相信自己，你能行!
7．人生要学会沉淀，沉淀经验，沉淀心情，沉淀自己。
8．顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
9．不必因昨天的眼泪、湿了今天的太阳。
10．青年人，更重要的是看到明天，抓住今天，在宁静中奋进，也许在明天旭日出山之前，你又创造了奇迹!
11．只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。
12．要成功，先发疯，头脑简单向前冲。
13．曾经为了他丢了一切，现在为了自己拾起一切。
14．人生，最宝贵的莫过于光阴;人生，最璀璨的莫过于事业;人生，最快乐的莫过于奋斗。
15．你相信你行，你就活力无穷;你认为你自已不行，就会精神萎靡。
16．虽然过去不能改变，未来可以。
17．学会改变生活，学会品味沧桑，方可无悔青春，无憾岁月的消逝。
18．善待自己，不被别人左右，也不去左右别人，自信优雅。
19．永不言败，是成功者的最佳品格。
20．人生只有创造才能前进;只有适应才能生存。
21．向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战时间就是一切。
22．其实世界上没有那么多的如果，有时候，我们一瞬间失去的东西就是永恒。
23．不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。
24．心存希望，幸福就会降临你;心存梦想，机遇就会笼罩你。
25．不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。
26．成功永远属于一直在跑的人。
27．人活着就要快乐。
28．有了梦想，就应该迅速有力地实施。坐在原地等待机遇，无异于盼天上掉馅饼。毫不犹豫尽快拿出行动，为梦想的实现创造条件，才是梦想成真的必经之路。
29．摔倒了爬起来就好。
30．永不言败是追究者的最佳品格。
31．至于未来会怎样，要走下去才知道，反正路还很长，天总会亮。
32．过去的靠现在忘记，将来的靠现在努力，现在才最重要。
33．失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。
34．好好学*天天向上。
35．太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。
36．伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
37．成功就是简单的事情不断地重复做。
38．遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。
39．人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到达尽头，而在乎你有没有跑完全程。
40．偶尔要回头看看，否则永远都在追寻，而不知道自己失去了什么。
41．不要放弃自己，勇敢地接受生命的挑战。有一天我们可以老死、病死、穷死，但绝不要允许自己失望而死，消极而死!
42．师傅领进门，学艺在自身。
43．如果你盼望明天，那必须先脚踏现实;如果你希望辉煌，那么你须脚不停步。
44．勤奋是学*的枝叶，当然很苦，智慧是学*的花朵，当然香郁。
45．为明天做准备的最好方法，就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。
46．不能后退的时候，不再彷徨的时候，永远向前。路，一直都在。
47．世上无难事，只要肯登攀。
48．无人理睬时，坚定执着。万人羡慕时，心如止水。
49．记住你的价值，它不因你的外观的不雅而贬值，是金子总有发光的一天。
50．生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸。
51．伟大的力量存在于我们的内心。
52．热情和欲望可以突破一切难关。
53．有努力就会成功!
54．当你的才华还撑不起你的野心时，那你就应该静下心来学*。
55．与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。
1. 推销是这个时代市场活动的主流，我们必须正视它的价值。
2. 1. 聪明人创造的机会多于碰到的机会。
3. 经验不是发生在一个人身上的事件，而是一个人如何看待发生在他身上的事。
4. 泪，自己尝。痛，自己扛。未来，自己去闯。
5. 一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。
6. 人之所以痛苦，在于追求错误的东西。
7. 忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
8. 每条堵住的路，都有一个出口。
9. 一个人的态度，决定他的高度。
10. 当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。
11. 生命之长短殊不重要，只要你活得快乐，在有生之年做些有意义的事，便已足够。
12. 困境创造奇迹，奇迹不会发生在不敢面对困境的人身上。
13. 生活，不要太纠结，岁月，不要太不舍，日子，不要太吝啬，梦想，不要太迷茫，一年是一个终点，新年是一个始点，愿的你幸运相伴，成功相随，希望更多，幸福更长。
14. 滴水之恩，当以涌泉相报。
15. 一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是痛，什么是对与错。
16. 人的一切痛苦，本质上都是对自己无能的愤怒！
17. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
18. 最值得欣赏的风景，是自己奋斗的足迹。
19. 告诉你一个宝藏的地点，它就在你的生命里。
20. 人生只有创造才能前进；只有适应才能生存。
21. 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
22. 就在这儿，一定要成功！
23. 我们必须在失败中寻找胜利，在绝望中寻求希望。
24. 懒惰受到的惩罚不仅仅是自己的失败，还有别人的成功。
25. 望着别人幸福的笑容。心里总觉得不安！
26. 要想人前显贵，必先人后受罪。
27. 我本微末凡尘，可也心向天空。
28. 时间给勤勉的人留下智慧的力量，给懒惰的人留下空虚和悔恨。
29. 你要记住你不是为别人而活，你是为自己而活。
30. 意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水*上。
31. 受到再大的打击，只要生命还在，请相信每天的太阳都是新的。
32. 升快乐之温度，让烦恼归零；添好运之热度，让霉运远离；增成功之高度，让失败消失；拓生命之宽度，让心情悠闲；送大暑之祝福，祝幸福永伴！
33. 成功并非想要，是一定要，一定要，就一定能！
34. 追求的目标越高，需要放弃的东西就越多。
35. 你都没竭尽全力，哪有资格哭泣。
36. 比别人多一点志气，你就会多一份出息。
37. 敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
38. 不要做金钱、权利的奴隶;应学会做“金钱、权利”的主人。
39. 实现梦想往往是一个艰苦的坚持的过程，而不是一步到位，立竿见影。那些成就卓越的人，几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。
40. 过去的时间会永远流入无边的黑洞，永不再回来，所以要珍惜当下的每一秒。
41. 如果做一粒尘埃，就用飞舞诠释生命的内涵；如果是一滴雨，就倾尽温柔滋润大地。人生多磨难，要为自己鼓掌，别让犹豫阻滞了脚步，别让忧伤苍白了心灵。
42. 本性的苏醒，往往在遭遇真实之后。
43. 如果想走出阴影，那就让你的脸面向阳光；如果想告别懦弱，那就让你的心在历练中慢慢坚强；如果你想摆脱*凡的生活，那就努力让自己高傲地飞翔。
44. 活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。
45. 人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断，当动摇自信而怨天尤人，当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考：我的自信心呢？其实，自信心就在我们的心中。
46. 人之所以能，是相信能。
47. 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
48. 相信朋友的忠诚。相信自己的勇气。相信敌人的愚蠢。
49. 哪有那么多的一夜成名，其实都是百炼成钢。
50. 攀登山顶的脚力，生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。
51. 命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。
52. 假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。
53. 人间充满爱，爱在延伸！寿险就像灭火器，有备无患的朋友，对我的信任与支持，将人全的保险与理财规划托付于我！我深感责任重大，故而更加专注更加努力！美好人生人寿开始！
54. 如果可以重新活一次，每个人都将是成功者。
55. 只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。
56. 既然时间是最宝贵的财富，那么珍惜时间，合理地运用时间就很重要，如何合理地花费时间，就如同花钱的规划一样重要，钱花完了可再挣，时间花完了就不能再生，因此，更要利用好你的时间。
57. 真正的强者不是没有眼泪的人，而是含着眼泪奔跑的人。
58. 榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。
59. 做保单要有两颗心：快乐的心，相信的心。
60. 只要你肯努力，梦想能够到达的地方，总有一天脚步也会到达。
1、羡慕别人得到的，不如珍惜自己拥有的。
2、喜欢一个人，就该让他(她)快乐。
3、别把生活当作游戏，谁游戏人生，生活就惩罚谁，这不是劝诫，而是--规则!
4、你要求的次数愈多，你就越容易得到你要的东西，而且连带地也会得到更多乐趣。
5、把气愤的心境转化为柔和，把柔和的心境转化为爱，如此，这个世间将更加完美。
6、一份耕耘，一份收获，付出就有回报永不遭遇过失败，因我所碰到的都是暂时的挫折。
7、心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动，这就是一颗*常心，能够景转而心不转。
8、每件事情都必须有一个期限，否则，大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。
9、人，其实不需要太多的东西，只要健康地活着，真诚地爱着，也不失为一种富有。
10、生命之长短殊不重要，只要你活得快乐，在有生之年做些有意义的事，便已足够。
