人的一生中，会接触到许许多多、形形色色的老师，他们里面有使你难忘的，感动的……你的老师和你之间雨会有恩情，让我来给大家说说我和我的老师吧。
我的老师姓李，她是我小学的班主任，李老师教我们语文。我觉得她是一个真正是学生为朋友的老师。我非常喜欢她。李老师经常给我们说一些她小孩的逸闻趣事，大家听了以后都捧腹大笑，还会给我们讲一些富有哲理的小故事，大家一听，便就入了迷。李老师在上课时总会时不时的说出一些幽默的语句。有哪些同学发言好了，老师就会鼓励她，把我们夸得心里甜滋滋的，是我们发言的积极性更大。如果哪些同学犯了错误，李老师也会严肃的批评他，老师还经常说：“批评你们是为谁好呀？老师真的想批评你们吗？哪个老师不希望自己的学生是快快乐乐的。”我们也回答：“是为我们好，不想。”这是我们发自内心的回答，而不是一个枯燥无味的答案。很多同学都是和我想的一样，可还会有极个别让老师费心的同学，仅仅在应付老师的话。
我刚上一年级的时候没有养成良好的学**惯，自从发生了一些事情后，我改变了。
我开始时候读书没有多大兴趣。读书时总是一目一页。一次，刘老师上课让我们阅读短文，然后问我故事的情节，因为我没把一句关键的句子读懂，回答是支支吾吾，结结巴巴。事后老师批评了我，刘老师对我说读书不能一目十行，要一字一字的读，要把每一个词语读透了才行。通过这件事使我改掉了不好的读书*惯，我的阅读能力有了很大的提高，以后再遇到类似的问题，我也能对答如流了。
有一次上语文课，课堂作业组词：“陆”字，我不认识更不会组词。把其他作业都写完了，回过头再看，依然不会，字典又忘带了，我心急如焚，头冒虚汗。
双语六年，我忘不了美丽的操场，忘不了亲爱的同学，忘不了体育课上的尽情游戏，忘不了在双语的点点滴滴，更忘不了我的启蒙老师们，他们是开垦人，是在我心中播下知识之种，浇下深情之水，洒下爱心之光的人！忘不了，恩师！
老师们把爱全部撒在我们的心田。那次，郭明发同学突然咳嗽不止，李老师走上前去，关心地询问，她用手轻轻地拍着郭明发的后背，又给他倒了一杯水让他压咳嗽。可郭明发仍咳嗽不止，李老师又联系了他的家长。郭明发病愈归校，李老师又耐心地给他补课。这一切，我们看在眼里，记在心里——心无间，爱无间。
越干枯的禾苗，越需要雨露的滋润。有一次，李想同学考试成绩不理想，黄老师一连好几天利用中午放学后的时间给他补课。李想果然不负黄老师的殷切期望，成绩一下子提高了十几分。可谁又知道，这些日子黄老师那三岁的儿子天天在家里哭着找妈妈呢？老师，您是雨，没有您，我们无法茁壮成长；老师，您是风，没有您，我们无法向前航行；老师，您是阳光，没有您，我们无法享受温暖；老师，您还是我们的守护神、保护伞。您不惜宝贵的青春年华，辛勤培育我们，我们一定铭记于心！
文末，我特意为母校的恩师们作了一首拙词：讲台上，书桌边，含辛茹苦，洒下心血点点；勤除草，常剪叶，春华秋实，笑看桃李满园。
9月，秋高气爽。在我的记忆中，9月里最重要的节日，不是中秋节，不是重阳节，而是一些*凡工作者的节日——教师节。
敬爱的老师，我们又迎来了你们的节日。请接受我们的衷心祝福，我祝你身体健康、青春常在。
从前，当我还是一个嫩绿的芽儿，您就像大树一样为我挡风遮雨，您送来威风让我们沐浴在阳光下。您提供给我们知识的土壤，让我们能够在上面生根发芽，因为有您的呵护，我的生活才慢慢变得五彩缤纷。
老师，是您的渊博知识，让我们感受到了文明和希望，是你的宽广胸怀，让我们懂得了宽容和耐心。当我们遇到挫折失意的时候，您在我们心田种下了希望；当我们的学业处于一帆风顺的时候，您及时给我们“骄兵必败”的提醒。
教师，多么*凡而又伟大的职业。有人将老师比喻为水，说她孕育一棵小树苗；有人将老师比喻为蜡烛，燃烧自己照亮他人，还有人将老师比作辛苦工作的园丁，为祖国的花儿们浇水施肥，让我们能够茁壮成长。
在未来，无论我会成为卓越的人才或是*凡的职工，我都将用相当一部分时间来向您致敬。
在家，有父母；而在学校，有老师。老师就像我们的父母，对我们无微不至的关怀；老师像温暖的春风，抚摸着我们。虽然我的求学生涯仅有六年，但我最难忘的是小学时的陈老师。
胖而幽默
陈老师，身高一米六左右。胖胖的啤酒肚，让我们感觉他特情切。戴着一副黑框眼镜，上身经常穿着白色的T恤，下身经常穿着黑裤。他姓陈，我们都戏称他老陈。
陈老师很幽默，他刚转入我们学校不久，就给我们当起了班主任。当他迈着沉重的脚步走进我们的教室时，我们轰然大笑，见我们笑，他也笑。等我们笑完了，他对我们说：“你们笑吧！我虽然有那么一点胖，但是还是挺帅的嘛！”说完又向我们扮了个鬼脸。老师在课上也很幽默，他总是给我们讲一些笑话。他不同于其他老师，他经常使班上的气氛很轻松，欢乐！
共守的秘密
老师不爱喝酒，但是偶尔吸烟。他从不在我们面前吸烟。为了给我们树立好榜样，他几乎是戒烟了。由于我是老师最得力的学生，与老师接触最多，所以我发现了老师吸烟的秘密，我是秘而不宣，成为我俩共守的秘密。
难忘的离别
在毕业典礼结束后，老师给了我许多块西瓜，含着泪笑着对我说：“多吃点，”我拼命忍住快要掉出的泪。
我回头望了望母校，和站在门口与我们招手告别的陈老师，我再也忍不住了，泪像断了线的珠子一样掉了下来，我们都哭了。
现在陈老师虽然已经不再教我，但他永远是我最难忘的的老师。
——难忘恩师作文400字（精选五篇）
王老师，是我小学六年级 的语文老师。
她非常美，弯弯的柳叶眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛，看上去恨、非常深邃，又狠慈善；一头黑瀑布似的头发令我班女生羡慕。他不但给我关爱，也是我成长道路上的引路人。有一次，刚上完课我就趴在桌子上，感到头晕眼花，胃里只想吐，我的一举一动被刚要上第二结课的王老师发现了，她走过来，伸手摸了摸我的额头，非常吃惊的责怪我说：“这孩子真傻，你自己发烧了都不知道，快，好、跟我到医务室去！”说完，拉起我就走，到了医务室，王老师又喊医生抓药，并打电话跟我爸爸联系。
后来，我在家里养病，王老师还抽时间到我家看望我，并把落下来份额功课给我补上。王好事不但像对待自己的孩子一样关爱我们，而且也是我们成长道路的指路灯。有一次自*课王老师让我们做《一课一练》，做着做着，有一道题难住了我，我失去了信心，坐在那儿东张西望。这时，王老师像长又火眼真睛似的她慢慢走过来，轻轻地抚摸着我的脑袋，说：“怎么了？是不是有题不会做呀？”我点了点头，王老师看了看那道题，语重心长地对我说：“要动脑筋去想，你是一个聪明的孩子，我相信你能做出来的！”王老师的眼里含着期待。老师给了我狠大的信心，经过一番苦冥思想，我终于找到了答案。可以想象，我当时是多么的兴奋！站在讲台上的王老师，又像长了火眼真睛似的，对这我默默地竖起了大拇指……
小学生活结束了，我毕业了，但是王老师在我心目中的记忆却永远不会“毕业”。
三年级的我，在这个伟大的节日——“教师节”即将来临之际，用我从老师那里学到的知识、字名，写上一篇感激日记，献给我敬爱的班主任——唐老师，及所有的任课老师。
我原来是一个什么字都不会认，不会写的小朋友，从开幕学报到的第一天起，我的班主任——唐老师就给我留下了和蔼可亲的深刻印象。
在学*上， 是您——我最敬爱的老师，教会我们读、写汉语拼音;教会了我们认字，教会了我们做讲文明、讲礼貌、讲尊老爱幼的好学生。
在生活上，是您——我最敬爱的老师，给了我母爱般的关怀。记得有一次，在课间休息的时候，我与同学嬉戏打闹，不小心扭痛了手脚。您又是洗擦，又是抹药，使我很快从痛处中缓了过来，很快地投入到下一堂课学*……
在我成长的道路子上，是您——我最敬爱的老师，教会了我，如何面对失败，面对挫折，记得有一次单元测试中，我考得很不好，不知道该怎样告诉我的父母亲，你好知道我的困难。是您，又一次主动的打电话给我的父母亲，跟他们讲了一些情况。使我从挫折、失败中又很快地回到学*中来……
我喜欢我的班主任——唐老师及所有的`任课老师，在此，我要对所有的老师大声的说：“谢谢您，老师！”
教过我的老师有很多很多，有的老师因为时间流失而渐渐地模糊了。但是，有一位老师却使我非常难忘，她便是我的班主任——李老师。
如果说李老师是一棵大树，那我就是大树底下的一株嫩嫩的小草，他用完宽大的肩膀为我带来绿荫地；如果说李老师是一位辛勤的园丁，那我就是一朵娇嫩的鲜花，她用勤劳的汗水，浇灌着我成长；如果说李老师是一把巨大的大伞，那我就是那个伞下的孩子，她用爱为我遮挡风雨；如果说李老师是一盏明灯，那我就是那么迷了路的小孩，她用知识引导我前进的道路。
我清晰的记得她为我们上的第一堂课，那堂课讲了一首小诗“一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”她讲得栩栩如生，使我如同身临其境一般，沉迷在了她的课堂，久久不能回过神来。她那一双智慧的眼睛，不知藏着多少美妙的故事；她那一张樱桃似的嘴，不一定句句说得文采飞扬，但是却句句都蕴含了深刻的道理。
我多么幸运分到了这个班，可转眼就五年级了，我们和李老师相处时间不长了，我一定会好好珍惜！
回想起当时，我记忆犹新。当时还是五年级的时候，我们的数学还是有孙老师教的，孙老师是一位很有经验的女教师。
当时，我的数学成绩也算好的，可就是回家很贪玩，数学试卷总是马马虎虎地完成。拿回来改时很少有理想的分数，孙老师为了这个，不由得总会有些担心。
每当我被叫到老师跟前去反思时，她总是语重心长地对我说：“你还是太粗心，很马虎，下次可要考好呀……” 我当时是牢牢地记住了，可回来时还是如此。但是孙老师没有厌烦，她总是费尽心思地教导我。我最终还是改回来了，老师也为此欣慰极了。
又一次，我太骄傲了。心浮气躁地做完整张试卷，结果考了八十几分，我当时后悔极了，老师毕竟都是老师，她一下就猜透了我的心思，只是说了我几句。 经过这几次教训，我再也不敢去瞎鼓捣了，从此成绩也稳定了下来。 在我的印象当中，孙老师虽然在上课是很严肃，但是她在下课的时候是我们不可缺少的“好伙伴”。她会时不时为自己的孩子着想。他还会跟我们谈论衣服的事情，她甚至会跟我妈妈谈个大半天才肯罢休。
人的一生中，会接触到许许多多、形形色色的，他们里面有使你难忘的，感动的……你的和你之间会有恩情，让我来给大家说说我和我的老师吧。
我的老师姓李，她是我小学的班主任，李老师教我们。我觉得她是一个真正是学生为的老师。我非常喜欢她。李老师经常给我们说一些她小孩的逸闻趣事，大家听了以后都捧腹大笑，还会给我们讲一些富有哲理的小，大家一听，便就入了迷。李老师在上课时总会时不时的说出一些幽默的语句。有哪些发言好了，老师就会她，把我们夸得心里甜滋滋的，是我们发言的积极性更大。如果哪些犯了错误，李老师也会严肃的批评他，老师还经常说：“批评你们是为谁好呀？老师真的想批评你们吗？哪个老师不的学生是快乐的。”我们也回答：“是为我们好，不想。”这是我们发自内心的回答，而不是一个枯燥无味的答案。很多同学都是和我想的一样，可还会有极个别让老师费心的同学，仅仅在应付老师的话。
李老师给我的影响很大很大，老师我永远不会您。
——年味_高一作文_高中作文(精选五篇)
寒冬几乎在春节来临前便溜走了，赶脚而来的春季暖风吹着浓郁的年味儿正陪着我们过年。家乡，街道上往常较为稀少的行人、车辆也不知从哪天起增多了。恩，年来了。
明明应该是在寒冷之时过的春节，踩在了北风走春来到的节骨眼儿上，但哪怕窗外不是寒冬，屋内依旧是温暖的，喜气洋洋的。今年比上往年要特殊一点，这春节的团圆饭是在我家，而不是在外婆家。
第一次做团圆饭的爸爸妈妈不免显得有些紧张，为此亲爱的父亲大人还专程抽空学*了如何做红烧肉。厨房从早上便闹腾着，见着我也忍不住窜了进去，一路小心着这到处都是的食材，端起一盆青菜在洗手池边耐下性子细细地、慢慢地清洗着。外公、外婆、姨妈、姨夫、表妹、表弟也快速地从澧水那边的外公外婆家赶了过来。我将洗好的青菜递给妈妈，便蹦跶着去找表妹了。
“外公，外婆，新年好！祝新的一年健康圆满。”我笑嘻嘻的做着拱手鞠躬样向俩老拜年。表妹则与我不同，她直接蹲下说着：“新的一年健健康康，圆圆满满，事事如意……”“小家伙，是想要红包了吧。”姨妈打趣道。小表弟也蹭了过来，双手学我的样拱手，糥糯的声音从他口中发出：“更……恭喜发财。”妹妹有些不好意思：“那个……外公外婆，有红包吗？”哈哈，看着这对急着讨要红包的姐弟，我不禁笑了笑。“有！当然有！怎么会没有呢？”外婆豪气的从口袋中掏出事先准备好的三个有着分量的红包，“一人一个！”我们自是欣喜若狂，收红包时不得不说的确是件快乐的事。收好红包后边听见妈妈叫道：“吃饭啦！"哇哈！没想到爸妈这第一次做团圆饭做的也竟是如此之丰盛。我细看菜样，虽与去年外婆做的相比有些不一样，但该有的却一样都不少。嫩嫩的带着有些红肉的半熟的鱼，这条有到年尾才吃的——暗示着年年有余的菜式；与粘稠芋头汁相伴的芋头——期望着明年能有好兆头；圆圆滚滚带着些许碎葱的团子——象征着新的一年团团圆圆等等。这不用想便能知道是谁教妈妈做的了。
一年又一年的过去，今年春节过了明年还有春节，红包从老一辈传给小一辈，这是寄托者的祝福也是寄托者的期望。做菜的手艺一直都在，长辈谢幕，晚辈登场了，或许几年后又换人了，但这手艺绝不丢失。
年味，年味，年味的浓郁重在情，它会包容完辈的一些小小的不礼貌，让一众手艺长存，只要亲人相亲如故，团员圆满，那年味定会在年你飘香。年味将今年与明年握手，使情一代一代传递永不停息。
小的时候，过年的钟声一敲响，我的心中有着说不出的高兴，过年的前两个星期，村里的人会坐着拖拉机到十里之外的集市里买年货。我也会跟父母去集市里买年货，父母会给我买好吃的零食，还会带我去买漂亮的衣裳，来迎接新的一年。
小年是浸糖果粉的日子，早上，许多人家会把几十斤糯米，放到干净的水缸里浸泡，然后把糯米洗得干干净净的。翌日早晨，天还蒙蒙亮，就有络绎不绝的人到打粉的地方，用机器把糯米打碎成粉，然后用一个桶子把粉装回家。生火把锅子里的水烧开，烧开后，用适量的黄糖或白砂糖和适量的糖果粉，弄到锅子里，调成糖浆糊。
然后把糖浆糊弄到另外一些糯米粉上合拢。合拢后，捏成一团一团的，然后用一根木棍压扁，用一把刀，把压扁的糯米团，切成一小条一小条的，还在上面撒一点芝麻。每当这时，我也会在旁边看着家人做，有时趁家人不备，偷偷地就抓起合了糖浆糊的糯米团吃，甜甜的。家人们用切成条的糯米团，到沸腾的油中去炸，粉条瞬时会在沸腾的油中膨胀起来，等完全熟了，便会捞出锅子，这就是所谓的糖果。然后用一个箩筐装着。每当这时，我都会到箩筐里拿热乎乎的糖果，闻着香喷喷的，吃起来津津有味。
小年后，家家户户都会杀猪宰牛，每户人家杀猪或宰牛之前，都会叫全村的人来帮忙，我们一群小伙伴，便会在旁边当小帮手，生火烧水，水烧沸后，我们便躲在旮旯里，听见杀猪或宰牛时的惨叫声，等没有了惨叫声，我们才敢从旮旯里出来，便用一个木桶提着热水，给大人们刷猪毛，刷完猪毛后，就给猪开肠破肚，猪的主人会把一些猪肉煮了，给大家摆宴*，请全村的人吃饭，幼时的我会跟伙伴在一个宴桌上吃饭，你争我抢的，吃得可热闹了。就这样，村里的人，今天到你家吃，明天到他家吃，一直吃到大年三十。
除夕，吃过团年饭，母亲会用糯米粉熬成浆糊，我在旁边端着浆糊，母亲一边贴对联一边告诉我，这对联怎么读。张贴好对联后，我便会去洗过年澡，然后穿上过年前买回家的新衣裳。然后，父母还有爷爷奶奶、大伯、婶婶会给我压岁钱，我拿着一张张人民币，高兴得合不拢嘴，便会跟着伙伴们去商店买鞭炮，买到鞭炮，我们自己不会先玩。不一会儿，家家户户都会放烟花，四处便热闹了起来，我们一群小孩子便会跟着别的大人一起放烟花，当烟花上天的那一刻，我们激动得会四处乱跳，我们乐，大人们也跟着乐。
有一种情感一直让我回味无穷，那就是暖暖的亲情。
放了寒假，马上要过年，可却感觉不到丝毫年味。匆忙的人群、热闹的大街没觉出和*时有啥不同，直到那天早上妈妈把我从被窝里揪出来“快点，今天去给外公外婆拜年。”我才一个激灵意识到，这是又要开始马不停蹄地走亲戚拜年了。
行进在路上，我们很快就融入了走亲戚的大军中。电动车、自行车、摩托车、小汽车川流不息，水果、美酒、饮料、糕点，礼品是各种各样。每个人的脸上都洋溢着淡淡笑容。
来到外婆家，轻轻敲了敲门，外婆立马出现在了我眼前，好像早已在等着敲门声响起。赶紧给外婆拜年，脚未踏进门就收了外婆一个大大的红包，外公也不甘落后拉着我说：“又高了，也壮实了。”“是啊！我准备每逢佳节胖三斤。”听我这样一说，一家子人都被逗乐了，欢快地笑声里似乎有了浓浓的年味。(：)
晚上，舅舅舅妈弟弟妹妹都回来了，人一多，整个家好像要沸腾了，各人找各人的小团队，爸爸妈妈和外婆、舅母打麻将，舅舅则陪我和弟弟斗地主。一面墙将我们分割为两个“战场”，但战场上没有硝烟的气息，只有欢乐的温馨。我和弟弟拿着大把大把的压岁钱，而舅舅只拿了几张一块钱，他看着我们自信地说：“和你们这俩小屁孩儿打扑克这点钱就够了。”我和弟弟相视一笑，瞬间便达成了秘密合作协议，舅舅却还被蒙在鼓里。接下来，我和弟弟赢光了舅舅的钱，当我们故作惊讶地看着舅舅时，他却尴尬地说：“今天牌神没来……”我和弟弟听到这个答案，忍不住开怀大笑。
拿着赢来的“战利品”来到另一个战场炫耀战果，不料，一声声“先借我点钱，一会儿赢了给你分一半。”传来，我也毫不吝啬地将钱全借了出去，看着空空如也的双手，心里难免还是有点失落，忽而有猛然意识到：他们每个人好像都在用我的钱打牌。忍不住嘀咕地说：“你们这群‘坏人’。”可话语里没有愤怒，只有被自己感动的欢笑。
那是一个难得快乐的夜晚，久久飘荡的欢声笑语里却饱含着浓浓的亲情、纯纯的年的气息……
今年的年味似乎淡了许多。农历三十的时候，妈妈工作还是繁忙。姐姐只好代替妈妈去商场选购糖果。姐姐说今年不打算给自己买新衣服，我看着衣柜里几套往年只在新年穿了一次便没再穿的衣服，也决定不买新衣服了。不仅如此，包括春节的必备物品春联什么的也没有买了。
正月初二的早上，一家人早早地起床，因为赶着回老家。我已经有三四年的时间没回家乡了，这次专程回去，一是要看看家乡的人；二是听说今年冬天家里边冷，下起了大雪。
本来，在记忆中春节是这样的。
老屋里很是热闹，尽管没有各种霓虹灯点缀。但足够多的福字也是令老屋喜气洋洋。门前的竹竿挂满了鞭炮，孩子们在井口旁边玩耍。到了除夕上午，各路宗亲便从外地，从城里赶回来参加祭祖，没有礼炮，没有奏乐，只为了团聚。在我记忆中除夕或者过年的八九点钟，便会有各种杂技表演，但也许这只是我记得的很小一部分，其它都但淡忘了。
如今的我已然将要**，我眼前所看到的已经不一样了。祭祖的人看不出比以往多，但他们神色匆匆，点燃香烛，长者引领晚辈三鞠躬，少了些纸钱，放了鞭炮，于是便走了，不复以往之香火袅绕，人声鼎沸。
除夕夜，人是团圆了，但吃完了团圆饭，人们便各自活动，大人们打扑克，孩子们奔向网络，以往家人围坐看春晚的日子不复存在。大年初一，传统上是要一起床就去拜年的，但是本该如此的我还是像机械般起床，过我的学*生活。我不禁在想：是年味淡了，还是我长大了？
或许年味根本没有淡，因为除了我看到的祭祖的简化、焰火的渐少，还有我看到的各种新奇的过年方式。人们开始*惯了过年旅游、过年学*、过年运动，牌桌上的人是越来越少了，电视前的人也是越来越少了。从此来看，年味真的没有淡。我当初下结论说年味淡了，也许是我一时寂寞看到了片影便妄下结论。
的`确，随着时间的推移，我的年龄是大了不少。我已不如儿时天真，当时的我可以拿着鞭炮于各家各户间串门，在想点燃的时候点燃。现在的我如果这么做却一定被说幼稚，的确，我必须为这长大作出牺牲。但是如果仅从年龄上看我是长大了，如今我是高中生，压力令我身不由己，我无力去管得了传统这些东西。相对于长期漂泊在外的游子，我也难体会其万里归家只为一聚的艰辛，我没有像他们一样的阅历，从心底认识到家的温暖，那么我其实是还没有长大的孩子，我只能在团圆之时感受到过年的温暖，却没有为之付出辛酸。
我一直有感于各种传统的变迁，但也不像老人般怀古伤今似的，过年对于我来说，我认识到的是传承的力量，是华夏民族千百年来维系团结的力量，这是我无法否定的。仅仅从我的微薄阅历来看，年味没有淡，是我没有真正长大。
——高一作文800字_难忘恩师优选【五】份
世界上伟大的人除了父母还有谁？对，那就是老师。老师是我们尊敬而崇拜的植树人，不奢望崇高的赞美却默默耕耘；老师是行走于岁月河畔的纤夫，有着自己对生命的诠释；老师是天上派来的希望天使，用自己的肩膀支撑起了一方梦想的晴空；老师是严峻的长者，严厉的外表却蕴藏着无限的柔情。
我想感谢的老师就是个外表十分严厉、内心却很柔情的老师。这位老师很严厉，同学一向都非常怕他，也不知道他有柔情的一面。某一天，我因作业没写被老师叫到办公室。起初，我刚进入门口，看见老师靠在椅子上闭着眼。我想老师，是不是过度疲劳了呢？我走到旁边说：“老师，我作业没写完。”说着，说着，脑子里便浮出老师如何罚我的景象。
老师开口说：“不能有下次了。”我十分惊讶，他居然没有罚我，更没有骂我。老师又说了一句：“好好表现啊!”我顿时惊呆了，严厉的老师也有柔情的一面。然后又说了一些鼓励我的话，说话时十分温柔。老师您的话我一定会记住的!也一定不会辜负您的希望的!
我想感谢的老师，是一位对学生满怀关爱的老师。一次班上有个同学在活动时受伤，老师十分担心，集合班上同学举行捐款活动。并且他捐得最多。他总是说这样一句话：“别人有难，不能不帮!”还有一次我家出了点事，他带着一些同学来到我家，亲切地安慰我、鼓励我、帮助我。他的所作所为使我一生难忘。
我想感谢的老师，还是一位遵纪守法、称职的老师。他上课从不接电话、吸烟。也从不浪费时间，每次上课他总是第一时间在教室里。有时上别的课，他也会在教室外“巡逻”，查看我们的情况。有时自*课，他在走廊上走时，会默默地将地上的垃圾拾起来再放入垃圾篓中。
有这样的老师，无疑是我们最大的幸福。有这样的老师，也是我们最好的模范。您就是一位雕刻师，把一个个坏乱的石头美化成著作；您就是一位画家，把一张张白纸画成生动的油画；您也是一张强有力的弓，把一支支箭射出困难。老师您燃烧着自己，照亮着我们。
老师，我不会忘记您的，永远不会!
从垂髫稚童到十六花季，我遇到了各种各样的老师，而其中令我印象最深的，应该就是四年级时的英语陈老师了。
如今，依稀记得她的面庞，那白皙的、光滑的、年轻的脸，高高束起的乌黑秀发和一副雅致的无框眼镜，再萦绕上一缕淡淡的花香。这花香，不知是老师衣服上泛出的，还是由内而外透出的，轻轻的，柔柔的，却飘香很久，挥之不散。
那时，我是她的小助手，是她钦点的课代表，会帮她解决一些同学默写的过关任务。起初新鲜，时间长了，便因事务繁琐，而渐渐厌倦了，慢慢拖着，拖着……直到后来，我总将要改的默写作业堆积在后面的架子上，有时扔给了同桌。我瞒着陈老师，一直暗暗窃喜，却不知她早已知晓。
那天，我突然没领到任务，一身轻松了。半天下来，却又感觉心中空洞，仿佛置身于黑暗之中，看不见、闻不到、摸不着，空气凝固，万分不安。去到她的办公室，立在她身边，透过眼镜心虚地盯着她细腻的瞳孔，嗅着那抹熟悉的花香。
她微微笑着，那笑容宛若知道我会来似的，眼眸中散发着亲切；然而她又训斥了我，笑容转为严厉，钢铁般的话语，好像陈年结了块的盐巴，丢入水中，却实实地，化不开。
被岁月滤过的记忆总是脆弱的，即使当时那些话语多么深刻，如何锥心，都只剩下一句："要有责任心！"是啊，若那时我有责任心，又怎会弃任务而不顾呢？这句话，从那一刻起就深深地印在心中，涂抹不掉，冲刷不淡，留下的还有那沁人心脾的花香。
花香幽幽，我思绪再一次回到一次英语演讲比赛前，陈老师主动提出让我去她家，她帮我指导。记忆犹新的便是她家中简单温馨的装修，和熟悉的弥漫着的花香。
她坐在我对面，捧着演讲稿，低垂的眼眉，深情并茂，娓娓动听，伴着花香，心旷神怡。我们从早上一直练到晚上，直到我发音正确，情感丰润，才挥手道别。这一次我才真正领略到"负责"的魅力所在，也第一次感应到了"负责"之庄重，并将其悄悄融汇到成长的心境中。
多年以后，我仍不忘这一句"负责"，对己如此，待人亦是。
更难忘的，是我的恩师——陈老师，和那悠悠花香，那抹洒脱又娴静的花香，伴随清风，带来了质朴无华的春天，那属于我的、永远的春天。
小学时代是我们一生中最快乐的童年时光，这段时间里所有的人和事都会给我们留下很深的印象，有可能还会影响我们的一生。六年的同学友情，还有，还有老师，在这六年里，老师对我们像对自己的孩子一样，可能我们与老师相处的时间比父母的时间还要多得多吧；有可能老师要比父母更加了解我们吧；还可能我们和老师的感情远远不止是师生之情了吧！
六年前，初入学堂，第一次见到的老师就是我的语文老师兼班主任聂荧老师。她年约二十三，一头乌黑亮丽的黑发，就是这样一位年轻有朝气的老师把我引入学*的殿堂。两年之后，教我们数学的孙老师离开了我们这个班级，但是有一位特别的老师加入了我们这个大家庭，她就是——朱可悦老师。
不知怎么总觉得，朱老师很有亲切感，不是很严肃，也没有那种距离感，让人很容易靠*和她做朋友。朱老师在20xx年的时候获得过集团的最受欢迎老师，那也许就是因为这种特别的感觉吧！她的数学课总是很有趣，但又不失一种数学的严谨，让我们感受到了数学的快乐和学*的快乐。这样一个老师我们怎么能不喜欢呢？
这个学期聂老师请了产假，由朱老师来带班。朱老师的工作量又加大了，两个班的数学老师和505班的班主任。在我们看来工作量大了那工作的质量肯定会下降，可质量不但没有下降反而上升了。她对我们的关心也越多了，但她好像一天比一天更没有精神，她最精神的一天，应该是星期一吧。朱老师总是在不断的鼓励我们，有时候星期一也许也是她最不开心的一天吧！我们这个学期总是评不上行为规范优胜班，她总是说没关系，可我看得出，朱老师还是有点不开心。有时候我们做错事了，她每次都是说下次不可以这样了，不能再犯了，然后就一如既往的鼓励我们。
我们训练她陪着，她陪得时间比我们训练的时间要多得多，因为我们有时是一批一批地走的，而朱老师每一批都要跟着。就这样一遍一遍地走，我们还没有累，还没有练完，可朱老师已经累了，她想休息，可她知道，自己不能休息，还有训练要继续，还要撑下去。就这样持续了将*二十天，她没有喊过一声苦，还在我们喊累的时候安慰我们，让我们休息。
朱老师就每天这样认真地上课，像照顾自己的孩子一样照顾我们，她对我们的关心是那么无微不至，她就是这样一个，只为自己学生着想的老师。她不畏辛苦，只愿能照顾好我们；她不抱怨，只求让我们更加无忧无虑！她爱我们，我们也爱她，再回首，难忘恩师情！朱老师我们爱你一生一世！
三年的初中时光，给我留下了许多美好的'回忆。但最不能忘记的，是母校老师三年以来的培养和教诲。
我们都很喜欢陈老师。因为她是一位温柔而又严厉的班主任。因此，我也慢慢喜欢上了语文课。记得刚入学的时候，我还小，不太懂事。上课的时候不认真，还以为在上小学呢。是陈老师一点一滴地教我，让我明白了我是一名初中生了，应该对自己有一定的约束能力。陈老师是多么的和蔼可亲啊!不像其他老师，无时无刻都在生学生的气。但陈老师却不同。不管时间是推进还是倒流，陈老师依旧那么温柔
当您教了我们到四年级时，我们都十分担心会换班主任。因为其他班都换了。上课时，有一位同学问您：“陈老师，您会一直教我们吗?您没有说话，只是微微点头。
然而，您真的实现了约定。教了我们三年。三年，是多么漫长的时间啊!你含辛茹苦地培养了我们三年，却无一声怨言。但您却不知道您的白发和皱纹在一天天增多。想到这心里不由得一阵心酸。因为里面的几根，很可能是为我而生的。甚至每次我们要求要揉揉你发酸的肩膀时，您总是拒绝。您知道我们多想为您揉一次肩膀吗?您为什么总是拒绝呢?我找不到答案。我真的想在最后的时间里，为您揉一次肩膀啊，一次也好。
啊，有了您，花园才这般美丽，大地才充满春意!陈老师，请你快推开窗子看看吧，这满园的春色，都在像您敬礼!
您对我们付出的太多太多，我们怎能回报?能做的，只有向您献上我们的心。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们的心灵上，这才真正永存。
陈老师，让我们亲亲您吧;陈老师，让我们抱抱您吧;陈老师，让我们感谢您吧!可是您只是微微笑着摇头，说：“不累。”陈老师，您像妈妈一样百般呵护我们，但您却不要回报。我们是您的孩子，我们别无所求，只想感谢您!您能答应吗?就算不能，但先前您答应教我们三年，做到了。那么，请您再答应我们——请您等到我们回来看您!请一定要等我们啊。
请您等着我们捧着自己的来的荣誉。出现在您的面前吧!因为，我们想看见您的笑容!
加减乘除，算不进您做出的贡献，您用知识甘露，浇开我们理想的花朵。您用心灵清泉，培育我们情操的美果。在这即将离别之际，我献上我心里对您深深的祝福：陈老师，您辛苦了!您辛苦培养三年的小鸟即将离开您的身边，我们只能用千言万语，来道出我们的心愿。
晋葛洪《勤求》中有一句话“明师之恩诚为过于天地重于父母多矣”。
葛老师有着一头短而硬钢针似的头发，鼻梁上顶着一副宽而厚实的眼镜，从远看您在讲台上教书背影，流露出文雅、和蕰及智慧的气息。您是我们的引路人，有了您的陪伴，初中生活五味瓶——酸甜苦辣，会更加有趣、丰足、充实。
古诗风波刚步入初中时，对古诗从来不重视，机械性背诵，觉得会背就算完成任务了，也不会主动去复*，更不会对内容进行深刻理解与体会，以至于默写频繁出错，订正呢也是敷衍了事，直到月考，古诗的问题全部显现出来了。此时，您通知我去办公室，忐忑的心无法*静，以为“世界末日”到了，结果，您没有责备言语，严肃而*和地对我说：“初中生活是人生发展的新阶段，要踏实掌握好基础知识，初中语文与小学语文有着天壤之别，最大区别注重于古诗与文言文，国庆放假这几天，每天复*古诗、抓关键词理解作者表达什么情感......。”自那以后，我理解了如何学*古诗词、学会了预*与复*重要性，古诗的正确率有了很大进步与提高。
意料之外的语文课在小学，我总觉得语文枯燥无味，自从上了葛老师的语文课，我对语文有了更深的认识，同样朗读、背、抄截然不同，您会对文章的作者深入讲解，尤其在古诗或文言文时，总能将文章中所描写事物联系到实际的生活，您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇，如同品尝”美味佳肴“，如同在”欣赏一部名著“”如同”穿越到古代“，如同在上“历史课”。当同学们“昏昏欲睡”时，您像魔术大师一样，施展魔术瞬间能唤醒我们，让我们“精神大振”。当您提出问题而我们鸦雀无声时，您又会想办法引导我们去思考，直到一双双手高高举起争先恐后回答。此时，您还不罢休，会再次引导理解文章中更加深层的内涵......，这使我从原来枯燥无味学语文，反感背课文，变成了喜欢语文、喜欢阅读。
老师是人类灵魂的工程师，初一您为我们语文铺设了坚固的地基，接下来的两年中，语文这座高楼一定会更高、更稳。最后引用欧阳修的《答祖择之书》“古之学者必严其师，师严然后道尊”(表达)对您的感恩之情。
——恩师难忘作文 (菁华5篇)
我的心中怀念着一个人，那就是我的恩师胡老师。他已经教我们三年了，从一年级一直教到三年级，可是刚到四年级他就离我们而去了。他有了一个新工作，虽然还是在一校教书，但教了一个高年级的班，是教微机的。你有可能问我为什么知道这个班呀？我来悄悄地告诉你：记得小时候，胡老师对别人非常得好，可对我却是那么的严肃，我想应该是老师的“法眼”看上了我的这一双大招风耳朵，看来我是逃不出来了，就把我关进了微机室，这我才知道老师有两个工作，我感到胡老师好辛苦啊！
胡老师这三年教下来，虽然我没给老师考一个好成绩，但我也感到了胡老师对我的关爱，这天他离我们去了，但是，他的额头上的那三条深深的皱纹刻在了我的心中，刻在了全班同学的心中。
老师，您像阳光一样照亮我们，像月亮把我们渲染的更加美丽。胡老师您永远是我们心中最美的天使。
将结束小学这金色的生活，进入向往已久的中学时代，我舍不得离开这所母校，舍不得哺育我们成长的陈老师！是啊，四年来，正是您的言传身教，才使我知道了怎样去关心他人，怎样做人。
老师您记得吗？刚上三年级那一天，是您笑容满面地把我们迎进了课室；您告诉我们要做“德智体美劳”全面发展的好学生。
课堂上，您给我们讲英雄的故事，教育我们沿着他们的足迹前进；您给我们讲《匆匆》，教育我们要珍惜时间；您教给我们各种学*方法，引导我们去挖掘丰富的知识。
明灯下，您总是伏案到深夜，那作业本中的每一个红勾，那备课本中的字字句句，使您增添了白发，眼中又多了红丝……
花朵要歌唱太阳，小草要歌唱春风，而我要歌唱您，一位光荣的人民教师！
四个春秋过去了，如今我将要离开您，依恋之情难以抑制……虽然我们要分别了，可您慈祥的面孔，和蔼的笑容，亲切的话语，将永远留在我的心里！
小学六年级学*生活如白驹过隙，许多向我们传授过宝贵知识的老师却难以忘记，这些老师都有一个共同的特点：关心学生。老师们用他那金玉良言。谆谆教诲滋润着学生们渴求知识的心灵。
使我深深印在脑海里的是小学五年级时教我的老师，丁老师。他为人幽默风趣，讲课很有方法。
“随风潜入夜，润物细无声”是他的教学方法。记得有一次，考试成绩发下来时，老师讲到“酷爱”一词意思的时候，他便向我们说，我们班有位同学写“酷爱”的意思时，说是酷酷的`爱，当时全体同学都笑翻了。随后丁老师说同学们是非常喜欢的意思。这有趣的教学方法，使我们在无形中增长了知识，并深深印在脑海中。
还有一次，我们班女生寝室的被子全打湿了，经过调查，是我们班女生自己弄的，到底是谁呢？丁老师叫我们写一张纸条自己弄得自己承认。这样做既保全了学生的尊严，又不会损伤学生的面子。多好的一位老师啊！他是蜡烛只为照亮别人，他是园丁，只为花草的芬芳美丽。
我永远不会忘记这位老师。
闫老师——我们曾经的班主任，您在教我们班的时候，我们经常惹您生气，现在，我就在这里跟您说一声“对不起”。
9月日的时候，来了一位新班主任，上完她的第一节课，我们便议论纷纷：“这位老师太急躁了，没有闫老师那样耐心，而且这位老师太严格了，动不动就训，咱们闫老师很温柔，愚人节还给咱们讲故事！唉！”为什么？为什么失去了才知道珍惜？
记得那次，我考得不错，想翘翘尾巴。这时，闫老师看出了我的心思，把我叫到办公室，语重心长地对我说：“孩子，这次考得好不能骄傲，要认真地复*，争取下一次考得更好，努力吧！孩子！”回到教室，我不再张扬，而是准备好下节课的东西之后看课外书。
可是，这一切不会再有了，因为闫老师已经教一年级了。
难忘恩师闫老师！
怀念我的老师，她教给了我做人的道理；怀念我的老师，她教给了我无穷的知识；怀念我的老师，她为我花费了毕生的精力……
今日又想起敬爱的闫老师，我的眼睛又变得模糊起来。
自二年级以来，我每次成绩下降，迎来的都是老师您的批评，我总是忿忿不*：下降几个名次算什么！可我现在对那句话的理解不同了：那其实是老师对自己无微不至地关怀呀！老师为什么不去训斥那些成绩一直很差的学生呢？那是因为老师对你怀有期望。果然如此，在以后的学*中，我成绩好，就会得到老师表扬、奖励。我若成绩不好，就会得到老师语重心长地教诲与鼓励。
这位敬爱的老师不仅注重我的学*，而且关心我的身体。
有一次我受伤，头部出血。老师亲人般的照顾我，关心我，还亲自带我去医院治伤，老师直到我伤好了才放心。这件事在我脑海中留下了深刻的印象。
时间一分一秒过去了，闫老师去教一年级了，她对我恩重如山、情深似海。
老师我想念您！
——听雨声作文800字_高中高一作文(精选五篇)
行走在路上的人，勿勿忙忙；坐在办公室里的人，勤勤恳恳。雨在外面下着，丝毫没有人注意到。
我坐在桌子前，手里拿着笔写着作业，听着这些雨声，心里不经有些烃闷，碰巧，有道题不会做，心里更加烦。这雨怎么还不停啊！吵得我都无法安心写作业了，我小声嘀咕到。这题越是不懂，这雨就越下越大，我索性把笔放到桌上。一脸仇视的望着窗外的雨。
看着前方的雨，我突然想到了以前的我，曾经也坐在这看雨，可是心情却截然不同。我深吸了几口气，让自己的心*静下来，来观看这场雨。
雨撒在大地上，降落在花丛中，飘撒在树林间，打开窗，可以闻到一阵清香，那是夹杂在雨中的泥土芬芳。雨不停的变化着，一会儿大，一会儿小，声音也随之大小而改变。虽说雨是透明的，但有时密集起来，却变成白色的了，如流星一般从天而降。雨落在地上，溅起一阵阵水花，每一滴雨的水花形状都有所不同，并如那昙花一样，昙花一现，瞬间即逝。有水槽的地方，水一圈圈的扩散着……
雨停了，抬头望向那屋檐，雨顺着它滑到角上，在一滴滴的滴下来。山林接受了雨的洗礼，空气比雨前清新多了，偶尔可以听见几声鸟鸣。曾经的我很喜欢雨，因为雨后，地上会生长出地木耳，腐烂的木头上会长出黑木耳。雨后几天，我就会提着篮子，踏上这松软泥土，去摘木耳，或许对于当时的我，这就是最大的乐趣。
我所观的雨停了，心也*静了下来，雨带走了我的急躁。坐在窗前，我回想到，这么多年来，我在也没有在雨后踏上这摘木耳之路，甚至在也没有像今天这样如此*静的观看一场雨，有时，我竟还反感雨。
是什么让我静不下心来、发现不了这*凡世界中的美呢？
我想是浮躁，现在的人生活节奏越来越快，他们无法静下心来去观赏生活中的诗情画意。就如这场雨，现在还有多少人会去关注它呢？还有多少人能发现它的美呢？我想或许只有孩子了吧！
静下心来，可以做好一件事；静下心来，可以发现生活中的诗情画意。
我们为什么不放下浮躁的心，多去静一静呢？
闭上眼，在这一片灯红酒绿的都市中，你听到了什么，是鸣笛声，是大声谈笑声，是商场里的摇滚乐，这些喧嚣中的东西，只会使我们愈发浮躁。
多久没有试过，小楼一夜听风雨，看深巷明朝卖杏花了？
我常常喜欢听雨，只觉雨中有禅意，听的是一种宁静，一种韵律，也是一种文化。
北京的雨是粗犷而庄重的。庄重的故宫，庄严的***广场，豆大的雨珠滴在地上，如同珠落玉盘的声音好似有人在用琵琶弹奏十面埋伏，雨声密集有力，富有节奏，雄厚粗犷。
成都的雨是有生活味的，游走在天府之国的宽窄巷子里是过往云烟的缩影，一个记忆深处的符号，撑把伞，听雨。淅淅沥沥的，我听见雨打在龙堂客栈，打在门头上，打在梧桐树上，又溅入屋檐下的老茶馆的那杯清茶中。我听见雨打在墙砖上，又溅在地上，激起无数水花，又浅笑着，混入老人摆龙门阵的话语声中。
苏州的雨是轻柔的，真是像古籍中所讲，绵绵细雨，烟雨弥漫。走在街上全是温婉的江南女子和温柔清秀的少年，讲着细细软糯的吴语，轻轻地讲，轻轻的的笑，轻轻的走，雨也是，轻轻的，不仔细都不太听得到。寻一家点心店，煮茗听雨。雨声就像远方传来，纺织机作业时的沙沙声。隐隐约约，亦梦亦幻，汇聚在屋檐下的雨，一滴一滴往下落，像断了线的珠子。在这里听雨，时间被放慢了，有些坠入仙境的感觉，在这时，所有不顺烦恼，抛之脑后，心是*静的。
再去一座山。不高，不险，里面住了些学佛的人，母亲特意与我前去拜访。山半腰，烟云环绕，凉丝丝的，就像蚕丝，感觉很柔软。住宅很是古朴清冷。一片竹林，中间有一间砖房，进入砖房，内置古色古香，许多书画挂于墙，笔墨纸砚，整齐的佛经，一个香炉，一壶刚烧开的茶。摇曳的烛，以及，不小心溅进窗棂的雨。
那人请我们吃茶，窗外有些雨，身上某种灵魂被触及，使我很快乐。坐于窗棂，望篁竹，闭眼。我听到了禅意。那是雨溅在窗棂上的声音，那是雨溅入茶的声音，那是雨打在篁竹上如佩环的声音，那是，雨在佛经上晕染开细腻的声音，好似无声又有声。冷冽的雨，在这一刻是有禅意的。世俗喧嚣的雨怎懂禅意归山的雨的自在呢？
抿一口茶，嘴角藏不住的笑意，雨中禅意，涤荡我心。
青春的花开花落，让我心醉却不堪疲惫；四季的雪霏雨飞，让我憔悴不曾后悔。门内是沉静的深海，门外是淡淡的风，淡淡的雨，淡淡的年年岁岁……
人生路漫漫，多有崎岖坎坷，多有风雨阴晴，落花的飘雪，逝去几多惆怅，飘来几许快乐。犹如蒙胧而又神秘的梦，和着绝色的水景，似清丝绕云般的美妙。
在这几十个春秋的结晶石中，你似乎没有太多的收获，然而，你也不曾知道，你给别人的梦装上了一道别样的风景线……
正如那小小爬山虎，历经风雨的洗礼，在竹笋的嘲笑声中不断前进，不畏困难，终于实现了自己的目标，得到了虽不是最好的，但它却把别人的风景给洗刷一新，给别人带来了喜悦，带来了无限的生机盎然。此时的它，就有价值了，它的生命也将因此而变得更加精彩，这一精彩是它自己走过的。
更有那小小的春草，绻缩着身躯，将自己的生命蕴放在大地母亲的怀抱中，随着春风的拂过，终于慢慢地试着挣扎，试着接受阳光雨露赐予的暖意。然而它却被无情的石头压住了四肢，它使劲的冲啊，多少次在黑暗中滋生的绝望，它多想放弃，然而它想起了大地妈妈曾经说过的话，出去吧！外面的世界更精彩，所以它不畏惧眼前的困难，终于在一个细雨绵绵的日子破土而出，此时的伙伴们也零星的点缀在秃亢的泥土上，而人们的惊呼声，让它们觉得了难得的快乐。因为它看见人们都冲着它微笑，都在注视着他。尽管它尚未能够织成一皮绿衣，但它却修饰了人们的梦。
我们呢，在多少的困难面前，在经历了多少的沧海桑田，终于懂得了留着残荷听雨声。
终于，在听得雨点滴滴声时，也终于明白了人生的多元，人生的精彩，是那样的变幻莫测，是那样的让人易失去方向，而又是那样的在偶然间得到真谛。
请不要埋怨你此时面临的困境，让那些成为你成功的标志吧，只要你放宽心胸，善于运用你的智慧，用你的慧眼，去发现原来这个世界是那样的美好，只因你装饰了别人的梦。
一轮月，一卷云，繁星点点；
一个人，一盏灯，心事重重。
人生就如月过江边的一叶扁舟，满载着人生的精彩，在不轻易间，和着纯净的水色和胶洁的月光，把这精彩播在了别人不朽的故事里，年年繁衍着他人的忧伤与美丽……
留着残荷听雨声，别去了，那别有滋味，别有一番情调。
我喜欢听雨声，喜欢把自身融入到变化无穷的大自然怀抱中，尽情体味大自然对人们的恩赐。一次次很有情调的听雨声，一次次都淋湿我心灵的窗口，一次次听雨声的情景都鲜活在我的记忆中。
我喜欢听雨声，但不喜欢听春雨声，尤其不喜欢听像蜘蛛网丝细的春雨声，淅淅沥沥、丝丝缕缕、缠缠绵绵、如蚕食桑叶的声音。虽如唐朝诗人杜甫《春夜喜雨》中所写：“好雨知时节、当春乃发生。随风潜入夜、润物细无声。”焕发了千娇百艳万里春光的勃勃生机的春天，但它却给人一种如诗人杜牧《清明》诗中所写的：“清明时节雨纷纷，行人路上如断魂……”的感觉。春雨声缺乏激励人们奋进的气氛，我不喜欢听春雨声。
我喜欢听雨声，更不喜欢听秋雨声，尤其不喜欢听秋雨那缠缠绵绵、亦真变幻，如同丝竹管弦、摇篮曲似的雨声。诗人李商隐的“秋雨不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。”和“一场秋雨，一场寒”，都给人们一种悲凄、荒凉的感受，我不喜欢听秋雨声。
我喜欢听雨声，最喜欢听夏雨那滂滂沱沱、气势磅礴、电闪雷鸣、震捍大地的轰鸣声，尤其喜欢听暴风骤雨声。听暴风骤雨声，就像在听鼓乐齐鸣、黄河大合唱、英雄交响曲，如万马奔腾，有一种激励人们奋发向上、超凡脱俗的感受。苏轼的：“急雨潇潇昨晚凉，卧闻榕叶响长廊。”给人一种幽远的情境，无不令人浮想联翩。
虽说暴风骤雨、倾盆如注，有时会淹没农田、冲塌房屋、冲断桥梁，给人们生活带来无法估量的灾难。但，暴风骤雨以摧枯拉朽之势，涤荡世上枯枝、烂叶，腐朽势力。曾记得，**初期人民ZF发动了暴风骤雨式的土地革命运动，摧垮了地主老财们骑在穷苦百姓头上几千年作威作福的日子，贫苦农民分到了土地，耕者有其田，过上幸福美满的生活。
我喜欢听雨声，最喜欢听夏雨声，尤其喜欢听暴风骤雨那气势磅礴、震得大地、电闪雷鸣的雨声。愿暴风雨之声响边神州大地，以摧枯拉朽之势，涤荡枯枝、烂叶和腐朽势力，给人们一个雨后彩虹漫天、空气清新、环境优美，没有枯枝、烂叶和腐败势力的生活环境。
听雨声真好，给人一种神美的享受、梦幻的感觉。他经常让我捡起飘落在雨中的生命花瓣。
我愿做雨声的忠实听众，敞开心扉、放飞心情，去容纳尘世间的风风雨雨声……
这个庸庸碌碌的夏天，骄阳仿佛成了无足轻重的过客。我难觅“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的盛景。落花，无奈地凭雨水依附于枝桠上，在晚风中飘摇心碎。我此刻的心情像极了在缸中沉浮的藻荇，在方寸之间已无多少新奇，于是，我缓缓撑开伞，向窗外踱去。
雨，一直淅淅沥沥地下着。
荷，依旧摇摇晃晃地摆着。
屋外是一片惬意。
只有如线的雨丝跳入湖中，忽而消失了，极像贪婪水的鱼儿。
只有几个行人悠闲地在湖边踱步，说说笑笑，仿佛置身于世外桃源。
只有几只蜻蜓在行人的腰间穿梭，像是无家可归的孩子，正在寻觅一个遮风挡雨的蔽护所。
转眼间，一切都消失了。
似乎只听得见雨丝落入湖面，荡起一圈圈涟漪的清声。
全世界都静止了，但是有这满池的荷正在坐拥着这份寂静，有这满池的荷谛听着清脆的雨声，足矣。
我向塘中望去，忽而这雨丝跳上荷叶，变成了一颗颗珍珠，又滑落于湖；不经意间这雨丝跳入花骨朵儿，滋润着她伴她入眠；如若让着这雨丝偷偷溜进莲蓬，进入莲子，又让他饱满了几分。
这雨越下越大，这花却越开越盛，好一个倔强不屈啊。这可让我又欢喜又担忧。喜的是这久违的荷花终于开了，忧的是这雨越下越大，是否会将荷打得片甲不留，花瓣难寻呢。
母亲呼唤我，便答应着躲进亭子中，坐在母亲身旁谈论着这不解风情的雨。过了好一会儿，这雷才停，这雨才静。我走下台阶，便与这雨后清新的空气撞了个满怀，无暇顾及天边架起的一座彩虹，只奔着荷花，望去。
让我欣慰的是，满池的荷花全开了，却出乎意料地没有凋零，全都似一个个小姑娘亭亭玉立在湖中，猜想着她们身姿曼妙却又不受侵扰，略施粉黛却又没有被那大雨洗刷殆尽，难道只是因为她那坚毅的品格，难道只因为……
恍然间，我发现荷叶表现得有气无力，原来荷叶为了不让荷花受到伤害，毅然决然地用自己的躯体去保护更幼小的荷花。宛如我们的母亲用自己的所能去保护着稚嫩的我们。
恍惚间，自己竟然有些后悔，埋怨了多雨的夏天。想起曾经看过的一句话：“春花，夏雷，秋雨，冬雪，心有所愿，清风自来。”是的，方寸之间，自有天地，在山林远离纷扰，不如在心中修篱种竹。
雨停了，小小的水洼荡漾着幸福的笑容。蔷薇悄悄攀上白墙，我收起伞，心中的残荷连天翻涌，遮蔽了往日炎炎的太阳。
——品味诚信_高一议论文_高中作文(精选五篇)
星期六的早晨，当第一缕阳光照进我家的时候，我就起来了。这天我特别开心，因为我朋友约我去他家玩，我一路上蹦蹦跳跳，一边走一边想着我们在一起玩耍的样子。我走到他家门口敲了敲门，可没人开门，我心里很着急，我想他是不是睡过头了？于是，我站在他家门口大声喊：“锦浩哥哥，开一下门”。我喊了很多遍都没人回应，我就气呼呼地回家了。第二天，我去问他，这天他在家所以门开着，我进去了就问他：“昨天我在你家喊了很久你怎么不理我呢？你是不是在耍我呀？”朋友于是说：“啊呀，昨天我和妈妈去海边玩了”。我说：“是你先约了我，你不应该失信于我啊，你出去了也要先通知我呀，这样你才是个有诚信的人”。
后来，朋友向我道歉了，我也原谅了他。然后，我们俩又开开心心地玩了起来。
妈妈经常我，要做一个品格高尚的人，一个诚实守信的人。有一件事，让我一直记忆犹新。
有一次考试，们都在认真的答卷，里一片沙沙的写字声，很快，有些答完了，已交了卷。突然，有个从我身后传来，我清楚地听到有两个已交卷的同学正在议论答案，按照他们说的答案，我仔细地检查着我的试卷，哎呀！有一道题错了。改，我脑子里立刻闪出这一念头。这道题8分呢，不改太可惜了。我刚拿起笔，手却抖动起来，“改，还是不改”，正在我犹豫时，下课铃响了，我放下手中的笔，走上了讲台，把试卷交给了。
这次考试我虽然只得了92分，但是我很高兴，也问心无愧，因为它是我真实的`成绩。通过这次考试，我了一个：做人要诚实守信，不能自欺欺人。
一天，我在奶奶家玩。忽然，我在一个脚落里脚落里，发现有一堆旧报纸我上前一看，是记录了诚信的新闻。
写着：在我国的东南沿海，有一座美丽的海滨城市——温州。温州有很多鞋企业，质量高，穿着舒适，人们都爱买。可是，十几年前，一提到温州鞋，人们就会想到 劣质产品。1987年8月8日，在杭州市武林门，人们用一把大火烧了两千多双温州鞋。劣质品被曝光后，温州的荣誉降到了最低点。后来温州人民痛定思痛，采 用了高社会信誉,提高产品质量……下决心要赢回人名的信任。
还有很多很多关于失去了诚信，再经过努力，再赢回诚信。
不管是做什么事，还是答应别人的事都要做好。一但失去了诚信，就很难再找回来了，不能做不讲诚信的人！
在我的生活中，有许许多多的诚信像大海一样在我的脑海里翻腾，永远忘不了，我挑一个给你说吧！
在一个晴朗的星期天，妈妈接到了我姨打的电话，原来，我姨去种菜，没法带妹妹，让我一个人去我姨家看妹妹。我想都没想，就答应了，可是，张楠来我家，让我和她一起去日月书店买书，真是难为我啊！最后，我答应和张楠一起去日月书店买书，妈妈听见了说：“先答应别人的事一定要说到做到，如果你没有做到，别人就不会的再信任你了。”张楠一边听一边问我：“你答应别人什么事了？”我把那件事一五一十的告诉了张楠，张楠对我说：“你妈妈说的对，你去吧！”我微微笑了一下。
我永远记住妈妈给我说的话。
诚实守信是中华民族的传统美德。今天，老师给我们讲了一个关于诚实守信的小故事。这个故事给我留下了深刻的印象，就让我来给大家介绍介绍吧！
古时候，有个国家的太子带着他心爱的宝剑执行任务。他来到徐国，徐国的国君设宴招待太子，太子一时兴起拿出心爱的宝剑当众挥舞，宝剑在舞动中闪闪发光。国君看了眼花缭乱，连连说：“好剑，真是一把好剑。”徐国国君非常想要这把宝剑，太子说：“等他执行完任务，一定把宝剑送给他。”几年后，太子执行完任务，立马来到徐国，想把宝剑送给国君，可是国君在几年前就因病去世了。太子带着他的宝剑来到国君的墓前，把宝剑挂在坟墓旁的松树上。
从这个故事中，我知道了做人像太子一样遵守自己的诺言，这样才会得到别人的信任。
——恩师难忘作文300字汇总五篇
流年似水。转眼间六年的小学生活即将挥之而去，迎来的是初中的生活。我也从一个天真的小女孩逐渐长大成一位懂事的姑娘，在这六年的小学生活中最令我不舍的就是您，周老师。当妈妈牵着我的手闯进母校的大门时，我看见了一位美丽而和蔼的老师，那就是您。还记得我刚刚入校时对周围的一切得感到陌生，那时我感觉天气立马由晴转阴，天边闪着雷鸣，下起了倾盆大雨，花儿倒了下去，小草也低着头。突然，一股温暖直入我的心田。
我抬头一看，是您，是您把我带到了班上，还给我介绍了几个朋友，我突然又感觉天边出现一道彩虹，花儿又重新在阳光下绽放开，小草也挺直了腰摆。我第一次的好成绩是您教出来的，第一次的眼泪是您止住的，第一次的成功是您鼓励的，总之我的第一次是离不开您的。老师，是您让我学会了坚强，挺过了一次又一次的风雨，我将在这里对您说一声谢谢，谢谢您让我可以茁壮成长，让我可以面对困难坚持不懈，让我可以坚强勇敢的迎接美好的未来。
在已过去的四年小学生活里，让我印象最深刻的老师，要算我的语文老师了。
为什么她给我的印象最深呢？因为她对我十分关心，咱先不说别的，就说我那次骨折吧，那是一个星期四的下午，我因为过马路时的大意，而被车撞了。第二天老师见我没去上学，就打电话询问，爸爸告诉老师，我被车撞了。
从那天开始，爸爸的电话就响个不停，大多数是语文老师打来的，她总是先问我今天感觉怎样，然后才告诉我今天都学了些什么，要注意记什么……让我更想不到的是老师还让同学们给我做了许多的小卡片，这让我心里暖暖的，并拥有了一股隐形的力量，促使我很快战胜了病痛。
腿伤好了之后，我便迫不及待回到了学校。在这一段时间里，老师几乎每天都给我补课，简直累得我要命，老师看透了我的心思，说：“世上无难事，只怕有心人。”这句话给了我力量，我咬牙坚持了下来。期中考试，我取得了优异的成绩，老师的脸上露出了欣慰的笑容。
虽然老师的笑在别人的眼里是*凡的，可是它在我眼里却是最美的，因此我下定决心一定要好好学*，一定要让老师经常把笑容挂在嘴边。
教师，是一个多么神圣的字眼，他们培育了一代又一代的人才，科学家，文学家，作家，博士。他们这样不求回报地付出，的确是非常敬佩。
老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，老师一丝不苟地工作，便我们茁壮的成长。
我最敬佩的就数李老师，刚升到四年级的时，我被分到李老师的班级，她是我们的语文老师。
在课堂上，李老师教我们读书写字，我们放学后，她给我们批改作业，每个作业本上都有李老师辛勤的汗水，老师，您辛苦了。
以前，我们班有很多人胆子很小，不敢发言，李老师就鼓励他们说：“没事，也别紧张，就算是回答错了，我会帮你纠正，敢于发言是最好的。
李老师的眼睛也会“说话”，每次上课，有些同学不自觉，都会在课堂上说小话，李老师就会他们一眼，好像在说：“你们俩不要说话。”他们就会认真的听老师讲课，当有人回答问题时，他的声音很低，李老师就会用鼓励的眼光，好像在说：“不要怕，勇敢点。”他们就会大声起来，李老师眼里也有赞许的目光。
李老师也会跟我们讲讲笑话，开开玩笑之类的，我们教师就会笑声接连不断，笑声从窗户“飞”出窗外······我们真想让时间停留在那一刻，李老师，我们的好老师，您辛苦了。
我以前的班主任李老师，她有一头长长的卷发披在肩上，格外好看，那双炯炯有神的眼睛很有活力。李老师身材苗条，个子高挑，她不生气的时候和蔼可亲；可当她生气的时候，就会满脸“乌云”，让人看了就怕。
因为我们是三胞胎，所以李老师特别关心我们。记得二年级的时候，我们三人胆子都特别小，不敢积极发言。当看到别人将手举得高高的，我便会低下头，看着书本，默默无语。有时候李老师会让我回答问题，我非常害怕，慢悠悠地站起来，并且心跳得很快，我不知所措，就对着课本小声地讲了一通。李老师不但没有批评我，还开导我说：“王星，不用怕，胆子大一点，老师又不是老虎。”经过了李老师多次的开导，现在我也能主动发言了，而且声音洪亮。
还是二年级的时候，您让我们下午在教室里看故事书。但我一看见那密密麻麻的字，就感觉头昏眼花，怎么也看不进去。您发现后，耐心地告诉我应该怎样看书，讲了多读书对以后写作的帮助。我似懂非懂，但从那以后，我强迫自己去看那些课外书，慢慢的，我觉得每本书都有它的特点。现在，我非常喜欢看课外书了，而且我的写作水*也有了很大提高。
李老师！祝您教师节愉快！
每个人都有恩师，我的小学恩师是肖老师，她是一个和蔼可亲的人，待人友善，热情，是我小学时最喜欢的一名老师。
我有什么事要去问肖老师，肖老师总是耐心给我解释。肖老师是一个很仔细的人，不管我们班上谁有心事她都能看出来，并帮我们解开心结。
有时同学们的成绩下降了，她也会及时找那位同学询问愿因，帮助他提高成绩。我在学校非常的腼腆，总是提不起胆子，肖老师时常劝说我叫我大胆点，别这么害羞。可是不知道为什么，不管我怎么努力让自己变得大胆在学校总是表现不出，对我这难题，肖老师并没有放弃，依然鼓励我大胆。也许是因为心理暗示吧，现在的我要比以前在学校大胆许多，可比起在家里的我还是显得有些羞涩。不过，如果没有肖老师那耐心的鼓励，恐怕我还是那个在学校腼腆又不敢表达自己心意的女孩，因此我心中对肖老师感激不尽。不论是她的教导方式，学*方法都让我记忆深刻。
肖老师如果我是鱼儿，那你就是那清澈的小溪；如果我是雄鹰，那你就是那蔚蓝的天空；如果我是小草，那你就是那一缕缕温暖的阳光。肖老师你对我的恩我永远不会忘，你对我的德我永记心中，毕业的日子将到，心中对你的感激不舍一涌心头，愿你青春永驻，桃李满园。
