每年8月15日真热闹，这天早上我来到商店，看到了商店的货架上摆着月饼，月饼的味道各种各样，有：五仁、豆沙、莲蓉、肉味、白莲、红莲、黄连等等......我看了这些月饼饿的饥肠辘辘，口水直流，口水流的深如潭水，又看见商店里，人山人海，全部都在买月饼，我想：“为什么，中秋节要吃月饼和赏月呢?”我回家问了奶奶，奶奶说:“我还是给你讲一个故事吧!等我加完你就知道了。”
从前天上有九个太阳，有一位名叫后羿的人客气指教，后羿把八个太阳给射走了，后羿立了大功，天王给了后以一颗长身不老丹。后羿有一妻子叫嫦娥。他们生活的很幸福，后羿每天都要上山砍柴，有一天后羿像往常一样，上山砍柴，有一个坏蛋趁后羿砍柴，威胁嫦娥把长身不老丹给他，嫦娥不给，一口吃下长身不老丹，还写了一封信给后羿。后以回家看到家里一片狼藉，又看了嫦娥给自己的信，读了才知道嫦娥上天当里神仙，后羿强忍疼痛，活了很久，后羿死后人们把嫦娥奔月的那一天订成了―中秋节。
我听了说:“人类的传统文化可真丰富啊!”
时光如水，转眼间，短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝。在即将毕业离校时，我心中就充满了对母校的不舍和对老师们的感激之情。
相逢也只是偶然，相逢即刻将又分手。每个人都有自己的奋斗目标。我的周围有各种各样的朋友，何必回忆起过去，能有一声问候，这就最好，也就足够。
当你拿着毕业证的那一瞬间眼泪会不会流下来。六年啊，就是为了这个本本，或许你的学校不怎么样，但是心里就是对它有个依靠，因为是它让你在学校里呆了人生中最美好的'时间，学到了最好的知识，认识了最真诚的朋友。想想和大家在一起发生的所有酸甜苦辣,都还记忆犹新呢!
老师就像我的母亲，学校就像我的家!正因为有老师的谆谆教诲 ，才使我从一个天真胆小的小孩变成了一个 渐渐走向成熟的少年!
前段时间学校召开了运动会可精彩了！我参加了其中的呼拉圈比赛。为了能比出好成绩我努力地练*不但学会了钻呼拉圈还从原来的一秒坚持到了十秒！可是谁知道比赛的时候发挥失常只转了四秒。同学们都没有责怪我大家纷纷认为运动会因为努力而精彩！是啊！我想明年我会更加努力获得好成绩的！
吴佳蕊
运动会中最有趣的项目就是“赶小猪”接力赛。比赛规则大致是我们先用棍子把球赶给对方然后对方再赶给我们！看着容易真正做了才知道其实很难。不知道为什么脚下的小球总是不听话你叫它朝东它却偏朝西大家都手忙脚乱起来了！
看看其他班级也是这样我们稍微松了口气但不松懈但最后还是让最早掌握窍门的三（1）班获得了胜利。
虽然我们班没有得到第一但是我们依然很开心。我们喜爱学校的体育节喜爱体育节里各种有趣的比赛！我们会从中学到许多的知识下次再比赛时我们一定行！
崔琳钰
我要感谢你们，有你们在，我不会孤独。我们在一起竞争六年，尽管嘴硬不服输，可其实，我还要在这六年的最后，说一声谢谢。
我笑，我想毕业应该是笑着的，没什么伤感，因为这是留给彼此的最后印象，要更加完美。普通的人不普通，在特定的时间，特定的地点，遇见特定的人，才会发现，自己也可以很优秀。不需要自卑，没有人会情愿被人画上条条框框，画成三六九等。做到最完美的自己，就足够了。
不是因为幸福了才笑，而是因为笑了才幸福。现在我才发现，原来记忆力好也是一个优点，这样，就能记得所有遇见的人，和他们发生过的交集。请带着自己的笑容上路，爱笑的人运气总不会差。
虽然不想让你们忘了我，但勿忘我这种话，明显是不可能实现的。我只能尽量让你们以后依稀记得曾经有个爱笑的女孩，出现在你们的生命里。
最后，希望你们可以快乐地走下去。
今天是星期一，早晨升**仪式上我得到了xx*联合杯作文比赛二等奖证书，我又兴奋又带着一丝小紧张，上台领奖时，我看到学校一千多个同学都在给我们鼓掌，真是又激动又自豪。我想说三句话：
第一句，我要感谢徐老师对我的培养。是徐老师在空间里评论我的日志，是徐老师在我比赛前给我指导作文，从开头到结尾，从字词到句子都细心地教我。
第二句，我要感谢我的爸爸妈妈，是他们教我做学*生活的有心人，让我到身边去寻找去感受，并它们记录下来，每天晚上睡前妈妈都会念几篇经典的小文章，让我谈感受说感想。每次比赛爸爸妈妈都陪着我，送我去比赛。
第三句，我要对自己说：虽然这次取得了一定的成绩，但不能骄傲，而是要更加努力地练*写作，*时注意多看书，多积累好词好句，多观察身边的点滴。妈妈说过：学*如逆水行舟，不进则退。所以我不能放松。
——小学毕业感言作文 (菁华5篇)
六年的小学生活过去了，我们即将离开亲爱的母校。这时，我们才发现，“毕业”不是一个轻飘飘的名词，而是一份沉甸甸的留恋。
对于难舍难分的同学，对于循循善诱的老师，对于朝夕相伴的校园。我们有太多太多的依恋与感恩。感谢同学，这六年来，我们一直生活在一起。我们之间留下了太多太多珍贵的记忆——我们曾闹过的小矛盾，发生在我们之间的小插曲，我们共同策划的班队活动，我们一起谈论着那些遥远的理想……。这些*凡而朴素的小事，在六年如水的岁月里，将成为我难忘的美好记忆！运动会上我们共同的呐喊，歌咏比赛中我们齐心的努力，队旗下我们庄严的宣誓！六年朝夕相处的情谊是深厚的，是很难说分离的，同学们，我会记得你们那一张张天真的笑脸。让我为你们灿烂的前途祝福！感谢敬爱的老师！是你们，让我学到了许多的知识。尽管你们总是把对我们的爱深深埋在心里，尽管你们每天尽力扮出严肃的样子，但是，我还是从你们的眼神里发现了你对我们的爱！感谢你们，亲爱的老师们！您幽默新潮的语言深深地吸引着我们，您办公桌上的一大沓作业带给了我们激励与感动，您的每一次鼓励都给予了我们莫大的支持！师恩如山，老师，你们给予了我们生命的色彩，我们将永远铭记！请允许我们道一声：“老师，您辛苦了！”
感谢母校，感谢哺育了我们六年的成长摇篮！那宽敞明亮的教室，那高大挺拔的玉兰，那日夜为我们操劳的母校领导们！感谢你们！校园里的每一条路，都留下了我们的汗水和足迹。校园内的每一朵花，都即将变成最美好的记忆！
正是“六一”，还有三十天，我们就要离开母校了!
三十天——个月，在这一个月中，我能做些什么呢?徘徊，匆匆，还是叹息?我不知不觉地上了一年级，二年级......直到现在，亲爱的老师也换了一次，又一次。默默时，我渐渐开始怀旧。
记的很清楚，白亲爱的老师是我们的第五任数学亲爱的老师，一次第二节课下，同学们都写完作业出去做操了，而我却在为一道应用题而苦恼。亲爱的老师终于走过来了，问我为什么不下去，我的脸红了，眼泪也快要流下来了。对着亲爱的老师说：“我连第二题都没有做完。”之后我又抓了抓脑袋。亲爱的老师顿时会意了，给我细心的讲了起来，她怕我听不懂，又画了图。明白后才觉得这几道题确实很简单，在课上，亲爱的老师又怕别的同学不会，又讲了一遍，都是为了我们!
我在学校，上了两年的数奥，在这期间，我们与亲爱的老师也建立了深厚的感情。就在上一年，我们要竞赛，亲爱的老师辛辛苦苦，每天早上七点四十到校，晚上要上到八点，他一个星期要上二十多节课，是两个语文亲爱的老师上的课数!尽管这样，亲爱的老师从来没有抱怨。放假了，还把我们一起召集起来学*。现在一想起来，心里就有些酸。
在学校里，给我们带过课的亲爱的老师几乎喜欢我，我也*这一动力努力学*，才到现在这模样。小学亲爱的老师是我心灵的工程师，我人生的启蒙，我该怎么报答他们呢?
现在，是申亲爱的老师和童亲爱的老师在给我们带课，他们两个都非常棒，申亲爱的老师常说的：“有再一再二，没有再三在四。”和童亲爱的老师常说的'：“学东西就要学活，学稳。”一直在我耳边回响。
童幼时代的一朝一幕都展现在我的眼前，还剩一个月，我就要离开小学，升入初中。人生是短的，过去的日子如青烟，已经悄然的地飘走，没有时间叹息，把握现在才是最重要的。
也许，人生就是这样，我们只有穿过了荆棘，穿过了迷雾，才可看到未来的灯盏，苦海的彼岸......
努力学*，努力生活，抱着信念，永不回头!
俯仰之间，急景流年。曾经的日子似浮现在昨天。
激情澎湃的运动场上，是谁忘我地征服着赛道？游泳馆里，是谁拼命地划着水花，只为了班级能得到荣誉？又是谁在班主任脱门而出后，递上一份写满道歉语的卡片？
不知是从何时开始的，体育课跑步时，我常会环视这个熟得不能再熟的地方；也不知从何时开始，发现原来饭堂的饭菜也并不是那么的难吃；更不知从何时开始，发现原来校园里的两棵大榕树竟那样的翠绿。
还记得，教师节那天，全班同学对老师的祝福和那盛开地百般灿烂的鲜花，那灿烂的鲜花，宛如我们全体学生的一颗颗炽热的心。
还记得，那位同学身体不好，得了白血病。当我们班知道这个不幸消息时，顿时教师里沉浸着异样的气氛。想起那位同学昔日的笑脸，我们相互窥视，心里交杂着百味。
还记得，军训那天的晚会，我们班上同学的一个小品，把全体师生逗地哈哈大笑，并鼓起了手掌。那一刻，我为我是6年3班的一份子感到光荣。
人长大了就总爱回想以前，不管是伤心的，愧疚的，后悔的……回想起来都是快乐的。
六年的欢笑泪水、六年的春秋故事，舍不得同班的同学，舍不得诲人不倦的老师，舍不得这个有着我们太多回忆的校园。六年，不算太长的日子，但他记录了多少回忆……
昔日那教室中明亮的灯火，照亮着我们未来的大道，让我们以后不必跌跌撞撞；昔日同学们的一阵阵笑声，洗净着我们的心灵，让世间的一切尘埃都无法侵入我们心中。
天下没有不散的筵*，花开花落总无情。离别是一种痛苦，是一种勇气，但同样也是一个考验，是一个新的开端。让我们始终踏着坚实的步伐，从零开始，不断向前迈进，这样才能在一望无际的学海中乘着帆船向理想迈进。
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六年，是一段较长的岁月，也是一段过得飞快的时光。六年中，我们不仅有成功，也有失败，在失败和成功中成长，从失败和成功的痛苦和喜悦中学会了做人的道理，这些道理，不是三言两语能说清楚的，也不是都能从教科书上就能学到的。这些人生的道理，只有在经历了这六年的磨难和砺练，才能懂得，才能学会。
曾记得，运动会上我们的风采;曾记得，篮球场上我们的英姿。六年啊，有太多太多值得我们回忆的事情。老师、同学……一切曾经帮助过我们和我们帮助过的人，谁又会真的忘记?六年时光，就像大海一样，永远藏在我们心中。
让我们在若干年后再相聚!带着自己成功的喜悦，带着自己骄人的业绩，再回到我的`小学，回到我启蒙的母校，来报答学校和老师吧!
时光如水，转眼间，短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝。在即将毕业离校之计，我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感激之情。
相逢也只是偶然，相逢即刻将又分手。数个春秋以后的时光，谁人能将它预料?每个人都有自我的奋斗，无需思念着相逢，我们的周围有层出不穷的朋友，何必时时忆起过去的少数，只要心里有一星光闪动，偶然的相逢时能有一丝清纯纯的激动，能有一声问候，这就最好，也就足够。也许我们还能再次合作，能否为着这份情谊，共同奋斗?也许我们天意会聚在一齐，许是新春，许是中秋，就让我们喝一杯酒。当脸红的时候，我们狂欢一曲。
也许，毕业后我们相会不能，即使偶然的相会也得离去匆匆。只愿在未来的日子里，能微微地递来一个笑容，让如今的岁月留存心底，不求又有如何的回忆。也许我们还将作为校友回到母校，也许能在一齐合影留念，但定难全数而归。有的是脱身不能，有的是今世难回，怎能梦想是谁?也许是你，也许是我。如果，就象此刻;如果，握手不能，点头不能，就让我们的目光对流，作为人生，也不可奢求。
时光飞逝，转眼间六年的小学生崖即将结束，再这六年经历了许多喜怒哀乐的事，我也交了许多朋友，这些朋友在我悲哀的时候，鼓励我。安慰我，也有也有许多老师教导我做人做事的道理，让我在这六年里成长了许多，我要感谢老师的教导，虽然小学生崖结束了，但不代表学*结束了，但是上了国中就要跟好朋友分开了，还真是舍不得，这些完美回忆，将永远留在我心里，成为我一生最难忘的事。
——小学教师教育感言 (菁华5篇)
教师的工作是清苦的。想想吧，教师一天的工作又怎能用八小时来衡量？从备课到上课到作业批改，从**常事务到班队活动，从补*功课到家访谈心，哪一处不让你流几身汗水操几分心，哪一天不让你口干舌燥筋疲力竭呢？然而，我的脸上总是洋溢着年轻的神采，笑着说，每天，我面对的是一个个鲜活的孩子，驾驭的是变化多端、生动活泼的课堂，孩子们一次精彩的发言，一段感情真挚的朗读，一份娟美工整的作业，一篇充满童趣的作文，都会使我怦然心动，乐从中来。
有人说，教师的生活，往往今天是昨天的重复，明天又是昨天的翻版，单调而*凡。而我说，不！在担任班主任时所感受到的那份浓浓的师生情，就像一坛陈年老酒，越饮越能体味到那芬芳的酒香，余味无穷。
班级就像一棵大树，每个学生就是树上的一片叶子，只有让每一片叶子汇聚在一起，这棵大树才能焕发出勃勃生机。
黄沙如海，找不到绝对相同的两颗沙粒，教海无边，也找不到适用与每一节课的途径与方法。这就是语文教学的魅力所在。在孩子的心里，老师是可倾诉心声的朋友，是懂得欣赏自己的'家人，是愿意与自己分享快乐的伙伴。于是，教师与学生就不再只是教育者与被教育者，他们将在*等与和谐中，在心灵与心灵的交融**同提升彼此的生命质量。
生活的清淡也是一种满足，每个孩子的心口都有一把锁，如果我有开启这把锁的钥匙，我就打开了一个美丽的世界。我愿意在城市的喧噪中守住一份寂寞钻研教学，也愿意在夜深人静时借着一丝宁静的灯光用心揣摩学生的心灵。
教师是山，学生是水。山光水色，相互映照。师生是一种缘分，也是一种真情。我知道成长的路途中没有一步登天的魔毡，你的双脚必须坚实地踏在土地上一步一个脚印地走。我将在甘苦相伴中体味语文教师的价值，只有懂得付出才会拥有收获，心中才会荡起幸福的涟漪。但愿这样的幸福不断充盈着我的教育生活。新课程关注学生。关注学生的表现，欣赏学生的想法，重视学生的问题，接纳学生的意见，宽容学生的失误，满足学生的需要。
作为一名教师，只教学生读书，而不教学生思维，书是无法教好的；作为一名学生，只会读书，不会思维，书也是无法读好的。
教师像蜡烛”作为一种教育精神，值得提倡；作为一种教育思想，却不值得称道。教师应该是火柴、打火机，主要职能不是自己燃烧，而是点燃学生的希望之火、智慧之火，激发学生的激情。
常听老师们说：当老师真累，当一位优秀的老师更累。回首这十几年的教师工作，的确感到当一名小学教师的辛苦，这其中有苦也有甜，没什么经验可谈，或许这只是自己对教师实践工作的几点感悟，和大家交流一下：
感悟一：把赞美还给学生。
教师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料；教师的赞美诗一座桥，能沟通教师与学生的心灵之河；教师的赞美是一种无形的催化剂，能增强学生的自尊、自信、自强；教师的赞美也是实现以人为本的有效途径之一。教师的赞美越多，学生就越显得活泼可爱，学*的劲头就越足。作为教师都有这样一种感觉，各班总有几个学生既不勤奋上进，又不惹事生非，对班级一切活动既不反对*，又不踊跃参加；虽然学业**，却不名落孙山。一般情况下，既得不到老师的表扬，也得不到老师的批评，是一些容易被老师忽视遗忘的学生。因此，不管是学*过程中，还是学生的生活中，都应该注重以人为本，面向全体，细心观察，捕捉他们身上的每一个闪光点，及时把赞美送给每一学生，使之发扬光大。使每个学生都感到“我能行，我会成功。”实践使我懂得，教师一句激励的话语，一个赞美的眼神，一个鼓励的手势．．．．．．往往能给我们带来意想不到的收获。教师对学生小小的成功，点滴的优点给予赞美，可以强化其获得成功的情绪体验，满足其成就感，进而激发学*动力，培养自信心，促进良好心理品质的形成和发展，有助于建立和谐的师生关系，营造一个非法向上的班集体氛围。请多给学生一点赞美吧，因为她明天的成功就蕴藏在你的赞美之中。
感悟二：搭起师生心灵交流的彩虹桥——写好操行评语。
操行评语不仅仅是评价学生，也是一面镜子，无声地折射出对教师的评价，反映了教师的学识素养，一则好的操行评语，是一份营养丰富的精神食粮，让学生受益终身。我把写评语当做与学生心灵交流的一座彩虹桥，，通过充满情感、极富个性的语言和学生进行交流，真诚赞扬他们的进步和优点，委婉的提示存在的不足，告知努力的方向。著名教育家苏霍姆林斯基曾说，人多内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者，教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童。学生操行评语，不仅成为我与学生进行心灵交流的彩虹桥，也让我在教育学生的同时也教育了自己。
感悟三：用爱心为后进生撑起一片天空。
我们常把孩子比作初升的太阳，那么后进生就是迟升的朝阳，比起其他学生他们更需要老师的耐心、细心的呵护、理解与尊重、循循善诱．．．．．．“要小心的像对待一度玫瑰花上颤动欲坠的露珠，”这句话或许有些夸张了点，却实实在在的告诉我们对待后进生不可疏忽大意，作为一名教师，我们有责任也有义务教育好这些后进生，使他们和其他学生一样健康快乐的成长，展现自己独特的风采。那么该怎么教育后进生呢？我个人认为：对于后进生，要想让他们有所提高，老师一定要抓住他们的弱点，从各个方面去关心他们，去爱护他们，使他们感受到老师给予他们的温暖，给予他们的信心，给予他们的关怀，这样让学生从内心发现自己的错误所在，找到提高的办法，从而努力学*，这样的办法的确是很好的，我想这些宝贵的经验都会为我以后的教师工作起到良好的作用！
感悟四：请耐心等待一会，花儿就要开了——教师要学会倾听。
苏霍姆林斯基说过：“教育艺术的基础在于教师能够在多种程度上理解和感觉到学生的内心世界。”倾吐不失为一种最好的方法，我们教师应该积极去听，与学生交谈，从中了解学生的某些动向，可不少教师总认为学生是小孩子，不乐于倾听他们的谈话，特别是学生犯错误时，更是不给他们说话的机会，任凭自己对学生大加训斥，这样很不利于教育好学生，我自己也有这样的缺陷。反思一下：作为教师，有事凭自己的主观判断去对待学生实在不应该，工作再忙，也要给学生说话的机会，也要尊重他们的人格，认真倾听他们的说话。古人云：人之相交，贵在交心。所以，教师要放下架子，利用一切可以利用的时间、机会听听学生们的心声，听听他们的想法，注意他们的情感变化，让学生充分显示自己的内心世界，使学生真切的感受到教师的关爱。
最差的语文课也许是这样的：
将课文中稍难懂的句子写出知识性的答案，上课前将这些答案全部注在课文的缝隙，上课时就一一将这些答案一字不漏地兜售给学生。没有引申发挥，没有情感渗透，没有呐喊争论，没有心灵沟通。
学生为什么要这个答案？这个答案有什么价值？这个答案是不是答案？这一些，上课者似乎就根本不思考了。
教师的工作是清苦的'。想想吧，教师一天的工作又怎能用八小时来衡量？从备课到上课到作业批改，从**常事务到班队活动，从补*功课到家访谈心，哪一处不让你流几身汗水操几分心，哪一天不让你口干舌燥筋疲力竭呢？然而，我的脸上总是洋溢着年轻的神采，笑着说，每天，我面对的是一个个鲜活的孩子，驾驭的是变化多端、生动活泼的课堂，孩子们一次精彩的发言，一段感情真挚的朗读，一份娟美工整的作业，一篇充满童趣的作文，都会使我怦然心动，乐从中来。
有人说，教师的生活，往往今天是昨天的重复，明天又是昨天的翻版，单调而*凡。而我说，不！在担任班主任时所感受到的那份浓浓的师生情，就像一坛陈年老酒，越饮越能体味到那芬芳的酒香，余味无穷。
班级就像一棵大树，每个学生就是树上的一片叶子，只有让每一片叶子汇聚在一起，这棵大树才能焕发出勃勃生机。
黄沙如海，找不到绝对相同的两颗沙粒，教海无边，也找不到适用与每一节课的途径与方法。这就是语文教学的魅力所在。在孩子的心里，老师是可倾诉心声的朋友，是懂得欣赏自己的家人，是愿意与自己分享快乐的伙伴。于是，教师与学生就不再只是教育者与被教育者，他们将在*等与和谐中，在心灵与心灵的交融**同提升彼此的生命质量。
生活的清淡也是一种满足，每个孩子的心口都有一把锁，如果我有开启这把锁的钥匙，我就打开了一个美丽的世界。我愿意在城市的喧噪中守住一份寂寞钻研教学，也愿意在夜深人静时借着一丝宁静的灯光用心揣摩学生的心灵。
教师是山，学生是水。山光水色，相互映照。师生是一种缘分，也是一种真情。我知道成长的路途中没有一步登天的魔毡，你的双脚必须坚实地踏在土地上一步一个脚印地走。我将在甘苦相伴中体味语文教师的价值，只有懂得付出才会拥有收获，心中才会荡起幸福的涟漪。但愿这样的幸福不断充盈着我的教育生活。新课程关注学生。关注学生的表现，欣赏学生的想法，重视学生的问题，接纳学生的意见，宽容学生的失误，满足学生的需要。
作为一名教师，只教学生读书，而不教学生思维，书是无法教好的；作为一名学生，只会读书，不会思维，书也是无法读好的。
教师像蜡烛”作为一种教育精神，值得提倡；作为一种教育思想，却不值得称道。教师应该是火柴、打火机，主要职能不是自己燃烧，而是点燃学生的希望之火、智慧之火，激发学生的激情。
学校是学生求知的港湾，教师应为学生的需求，及时扬帆启航，将每个孩子送到理想的彼岸。
――刘桢
教师是一座桥，架设在童年与成年之间，学生从这座桥上路过，跨过人生幼稚无知的江河，使彼岸不再遥远，让理想变为现实。
――滕云
教师职业说到底就是良心职业。有了良心，才有对学生的爱；有了良心，才有对家长的负责；有了良心，才有对教育事业的无私奉献。
――王秋兰
少一点指责，多一点鼓励；少一点叹息，多一点关心；
少一点抱怨，多一点苦干；少一点随意，多一点认真。
你会觉得孩子多了一份可爱，生活多了一份阳光。
――崔然
我有一个苹果，你有一个苹果，交换以后，我们还是拥有一个苹果，但是，我有一种思想，你有一种思想，交换以后，我们就会拥有两种思想。
――司小绘
付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是孩子走向成功希望的阶梯。
――李修琴
爱孩子有时会是母鸡也会做的事，而正确地引导和帮助孩子，却是一件需要付出心血和智慧的事。
――夏光清
看着那一张张幼稚的小脸蛋，我真的希望成为他们的大朋友，教育他们学会做人，学会学*，学会生活，我深知自己的责任，假设把小学生活比作一个完美的圆圈，我愿意给他们一个美好的开始。
――叶怡荣
一句温馨的赞美、鼓励、祝福、问候，可以让人一整天都保持愉快的心情。生活中，每人都喜欢听到这样的话，每人也都会说这样的话。何不从我做起，让别人快乐起来，也让自己高兴？当然，这样做的唯一前提是：你必须具备一颗充满爱的心。
――胡守琳
当孩子犯错时，你弯下腰，轻轻询问，耐心教育时，你播种的是*等、友善、文明，希望的种子；当你居高临下，大声斥责的时候，你播种的是一种粗爆、惩罚、冷酷的种子！一样的问题，不一样的方法，收获的会有怎样的区别呢？
——小学毕业感言500字优秀作文 (菁华5篇)
在学*、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的小学毕业感言500字优秀作文（精选22篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
握着笔，我很想写，却不知道该从何写起，这六年的小学生活，留给我的回忆太多，有甜蜜，有辛酸，也有苦涩。面对即将毕业的校园，我心中有说不出的不舍。
从踏进实小的那一刻起，就注定了我是这儿的一份子，也注定了实小将成为我的第二个家。
在这儿，我学*。从100字的文章写到500字，从1+1学到常用公式，从背单词学到背课文，这都得感谢教师的辛勤栽培。在我表现好时，教师就微笑着表扬我；在我犯错误时，教师就严肃的批评我。教师，就是我学*道路上的指路人，时刻提醒着我，什么是对，什么是错。
在这儿，我玩耍。从一年级到现在，教室换过，教师换过，可惟独同学还是这些同学，朋友还是这些朋友。夏天，我们一起跳皮筋，一起吃棒冰，一起在雷阵雨中奔跑，一起欣赏雨后的彩虹；冬天，我们一起打雪仗，一起堆雪人，一起在雪上滑冰，一起欣赏雪后的世界。身为家中的独生子，同学间的友谊真是太珍贵了。
在这儿，我成长。从一个不知天高地厚的小孩，长成一个明辨事理的六年级学生，这都是因为有了实小，它给了我优良的环境，给了我想象的空间，我爱它。
还有三个月就要毕业了，望着生活了六年的校园，我心中万分不舍。但是。即使我以后离你再远，我也不会忘记你，我亲爱的母校。
真快呀，六年的小学生涯就这么结束了，我将会终身难忘我的这些启蒙老师。他们的爱，好似一缕阳光，温暖了我的心田；他们的爱，犹如一股清泉，流淌在我的心间……我忘不了老师温暖的双手，忘不了老师亲切的话语，忘不了老师慈爱的眼神，老师的爱将伴随我的一生！
和同学六年的友谊，就像是一杯清醇无比的茶水，细细品来，丝丝甘甜，融入心底。没错，一位好的伙伴能伴你一生！友情，比亲情、爱情更纯洁、无私、真挚！我会永远珍藏这份至真、至醇的友谊！
记得上小学的第一天，妈妈把我领到学校要走时，我哭着、喊着、闹着不让妈妈走。是沈老师拉着我的小手，带着我走进教室。从此，所有教过我的老师，无论是班主任，还是科任教师；无论是现在教我的老师，还是曾经教过我的老师，都为我的成长付出过很多心血。我就要离开这些敬爱的老师和可爱的同学们了，这时，我已从一个不懂事的小娃娃成长为有思想、有能力的大孩子啦。在离开母校的前夕，我一定要在这儿留下最深刻的印象！
从此，我不再顽皮，我已变得成熟、懂事，我要学会珍惜。老师们把我引向黄金大道，我要为自己以后的人生之路而努力！
朋友们，记住：
珍惜时光，这样生命才会更加精彩；
珍惜友谊，这样生活才会丰富多彩；
珍惜阳光，这样温暖才会永驻一生；
珍惜相遇，这样才会使快乐常在；
珍惜书籍，这样才会时刻保持心灵的洁净；
珍惜挫折，这样才会不断成功！
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活就要过去了，我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别母校之刻，我的心情格外激动，每个人的心中都充满了留恋之情，心中有万分的不舍，但离开母校的时间仍如期而至。在老师的哺育下，我们从弱小的幼苗长成了参天大树，从雏鹰长成了羽毛丰满的鸟儿。
忘不了，我们遇到挫折时，老师给的一声声鼓励和安慰；忘不了，我们成功时，老师给的一句句表扬和称赞；更忘不了，老师对我们的谆谆教诲。这些我永远铭记在心。您为我们操了多少心，流了多少汗。您像一位园丁，辛勤地用知识浇灌了我们；您像一根红烛，燃烧自己，照亮了我们；您像导航星，时时刻刻为我们指明前进的方向。忘不了，我亲爱的同学。我们在一起度过了六年的快乐时光，一起克服了学*上的重重困难，一起共享学*的快乐，一起进步，一起玩耍。啊，我亲爱的同学们！虽然我们以后会各奔东西，都是我们的友谊天长地久，是永远存在的！在即将离别母校之际，我再次走进校园，仿佛听到了那琅琅的读书声，那伴随着我们的花草树木，我的心中有一种难以割舍的情感，一些美好时光在我脑海里回荡。
再见了，我敬爱的老师！再见了，我亲爱的同学们！再见了，抚育了我六年的母校！
每年的六月都是充满分别的情感，而今年却轮到我们了，不管有多少不舍的情感也改变不了这事实。曾经的我们都是一群懵懂无知的孩子，不懂得什么叫做珍惜，六年的时光也就此从我们手中悄然流逝。曾经的日子也都变成回忆了。
六年的时光最后只换来了一个“毕业证书”，六年的时光也仅仅被一场考试给画上了句号。而六一班的点点滴滴的回忆、参加的每一次集体活动永远也不会散……
如果上帝给我一个许愿的机会我一定会许——让时间重新回到六年前，再过一次小学生活，我一定会珍惜好六年的每一分每一秒。
我们这个班有一本正经的“老班”，有“青春不老”的数学老师……三年级的同学羡慕四年级的同学是高年级，四年级的同学羡慕五年级的同学要变成学校的“老大”，五年级的同学羡慕六年级的同学没有暑假作业，可他们并不知道，六年级的同学是多么羡慕一年级，六年级的同学是多么想重读一次啊！
现在这个“六一班”不再属于我们了，曾经六一班的欢声笑语依然还会依旧，只是再也找不到那群“天不怕、地不怕，唯独只怕班主任的的孩子了”。
“校服你扔吗？”“不扔了。”“为什么？”“太贵了。”“有多贵？”“六年的青春。”……是啊，六年的时光一场考试就结束了，学了一年的知识一放假也就忘光……你或许有时会想重读一次，可是时光不能倒流。时光请你走慢点！
——小学毕业感言简短 (菁华5篇)
时光飞逝，我们也即将要毕业了，心中不由得也开始感到悲伤，因为要离开这间充满喜，怒，哀，乐的学校，此刻回想起过去的点点滴滴，发觉其实上学是一件很完美的事情，来到学校能够增加见识，和同学还有实*教师们聊天，玩耍，所以每一天都活得很欢乐。在毕业前我想感激所有教过我的教师们，教师们无怨无悔的为我们付出，我们很感激。升上国中之后，我想再也没有这样貌的机会能够和实*教师们相处了。再见了，小学!
NO.1 我们拥有六个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。
NO.2 你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
NO.3 小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时？将在那丰收的时候！
NO.4 尽管时时有一团团沉渣泛起，但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。
NO.5 不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
NO.6 往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的幻想上。
NO.7 我们即将迎来一个“离”字！心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。但是，我们的友谊会天长地久。
NO.8 机会就像银燕，经常飞临我们的窗棂；机会就像钟声，时时回荡在我们的屋顶。只是需要我们用目光去捕捉，用耳朵去倾听。
NO.9 朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们――一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海！
NO.10 我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。
NO.11 也许人生的路很漫长，我们的这年只是其中的一个小插曲。但是在这六年中，我时时刻刻感受到同学们给我带来的温暖。谢谢你们，希望到了初中我们还是好朋友。
NO.12 在忙碌的生活中别忘了抽个时间，让自己轻松一睛，永远保持一颗年轻快乐的心。
NO.13 我们是幸运的，逢上这好时光；我们有灵气，去把握时机，未来在我们身上。
NO.14 学*，就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。
NO.15 柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！
NO.16 挥手告别，扬帆远航。别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。
NO.17 像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，小学时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
NO.18 两千多个日日夜夜就这样结束了，六年岁月，那么多争执，那么多欢笑，那么多烦恼，那么多骄傲，真的随身后的门这样“砰”地一声，就留给了过去？
NO.19 共同生活了六年，一起奋发了六年，继续共勉！
NO.20 崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。
NO.21 别离，是有点难舍，但不怅然；是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。
NO.22 我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
NO.23 一阵清风吹来时，叶子回归大地。你是否也将离去？世界上没有不散的宴*，但我希望，我能留在你的心中！
NO.24 我们曾是并肩战斗的两棵小树，我们曾经是二重唱中的两个声部，我们曾经是一张课桌上的学友。今天，我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。
NO.25 不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。
NO.26 那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。
NO.27 山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。
NO.28 面对着岁月摆下的筵*，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。
NO.29 你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。
NO.30 与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
NO.31 你长的虽然没有你自己认为的那么帅气，但是那张能说话的嘴使在你身边的人都逗笑。还有那双仿佛无所不能的眼睛使人感到亲切。愿你在中学的生活里将幽默进行到底。
NO.32 静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。
NO.33 你和我的情谊永不遗失，会长久下去！直到永远。
NO.34 你是我永远分不开的一棵树，你在左，我在右，人分开，而心不分开，你永远在我心，在我们的心中永不分开。你给我的礼物，就是你的友情。
NO.35 今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
NO.36 愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
NO.37 友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。
NO.38 理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。
NO.39 拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨！
NO.40 人生就像汪洋中的一条船，在大海上飘荡，风是我的.方向，在船停泊的片刻，我们相识了。在这快乐而有意义的六年里，我们都有着很好的友谊生活。
NO.41 还记得那一天的摄影留念吗？我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。
NO.42 相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
NO.43 衷心祝福你能在未来的日子里保持一个好的心态，来面对人生旅途中的荆棘，能够做到。
NO.44 愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
NO.45 我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。
NO.46 六个希冀的春天，我们播种了六次；六个金黄的秋天，我们收获了六遍；我们曾经受了六个火夏的磨砺和六个严冬的考验，请别忘记这有滋有味有声有色的时光。
NO.47 毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。
NO.48 青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中，母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。请再谱一支青春曲，伴随你我在明天的征途中继续奋进！
NO.49 动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。
NO.50 我们曾走在童年的路上，看着我们成长的路，脚步向我们远去了，我们的心中，都珍藏着朋友的友情，他会成为成长路上的里程碑。
NO.51 毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
NO.52 同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！
NO.53 用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔！
六年的时光，既不多，也不少。同学们都彼此期望时光能够停止，不再向前流动。然而时光依旧那么不紧不慢的再走，竟如流水一般地从我们指缝间流去，“滴答滴答”声中流去。当我们发觉想要去抓住它时，它已经消隐无踪。
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我们每一天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。
命运让我们走到同一天空下，一齐追逐，一齐成长，一齐欢笑……无数个纵情欢乐的.白天，无数个推心置腹的夜晚，无数个绚烂而单纯的时刻……我们一齐创造，一齐经历，一齐看着我们走过的一切……在熟悉的学校里，慢慢变成永远的回忆。
毕业了，送你一个粽子：配料：友谊。帮忙。开心。储藏：放置在你心中最暖的地方生产日期：从我俩认识开始保制期：永远岁月带得走时光却带不走我对你的思念毕业带得走思念却带不走你我同窗的情谊时光飞的越远思念就越深思念越深情谊就越浓喝一盏茶饮一杯酒轻轻的道一声：朋友珍重!这天的欢声笑语，今夜的清风明月，完美却并非永恒，还没来得及分享最终一杯酒，却要各奔东西，珍重，朋友!
光阴似箭，日月如梭。六年的小学生活过去了，我们即将离开亲爱的母校，对于难舍难分的同学，对于循循善诱的老师，对于朝夕相伴的校园，我们有太多太多的依恋与感恩！
花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔。作为学生，我们要感谢老师，老师对我们的爱像阳光一样温暖，似春风一样和煦，如清泉一样甘甜。感谢敬爱的许老师！我们不会忘记，您受伤住院时，同学们去看您，您关切地问我们上课纪律怎么样？今天又学了些什么？医生要求您休息三个月，可您放心不下我们。不到一个月就来给我们上课，那段时间同学们非常自觉！
六年的风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。
谢敬爱的裴老师！我们不会忘记，您为了让我们像海绵一样吸取更多的"水分"，不辞辛苦的为我们辅导、讲解，启发我们的思维，教授我们灵活、生动的语言，给我们推荐好看的书籍、、、、这一切都历历在目。感觉是那么亲切自然！感谢所有的老师们，是您们引导我们遨游在知识的海洋；是您们用爱心不断呵护我们健康成长；是您们给予我们智慧的色彩。这一切，我们将永远铭记！
请允许我代表全体同学道一声："谢谢老师，您们辛苦了！"
请老师相信我们，我们会在以后的学*中更加努力，取得更好的成绩！祝母校明天会更好！
六年的时间，既不多，也不少。同学们都彼此希望时间能够停止，不再向前流动。然而时间依旧那么不紧不慢的再走，竟如流水一般地从我们指缝间流去，滴答滴答声中流去。当我们发觉想要去抓住它时，它已经消隐无踪。
月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。我们即将迎来生命中第一个离。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。
命运让我们走到同一天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚，无数个绚烂而单纯的时刻我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。
毕业了，送你一个粽子：配料：友谊。帮助。开心。储藏：放置在你心中最暖的地方生产日期：从我俩认识开始保制期：永远岁月带得走时间却带不走我对你的思念毕业带得走思念却带不走你我同窗的情谊时间飞的越远思念就越深思念越深情谊就越浓喝一盏茶饮一杯酒轻轻的道一声：朋友珍重！今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，朋友！
——小学毕业感言作文 (菁华9篇)
正是“六一”，还有三十天，我们就要离开母校了!
三十天——个月，在这一个月中，我能做些什么呢?徘徊，匆匆，还是叹息?我不知不觉地上了一年级，二年级......直到现在，亲爱的老师也换了一次，又一次。默默时，我渐渐开始怀旧。
记的很清楚，白亲爱的老师是我们的第五任数学亲爱的老师，一次第二节课下，同学们都写完作业出去做操了，而我却在为一道应用题而苦恼。亲爱的老师终于走过来了，问我为什么不下去，我的脸红了，眼泪也快要流下来了。对着亲爱的老师说：“我连第二题都没有做完。”之后我又抓了抓脑袋。亲爱的老师顿时会意了，给我细心的讲了起来，她怕我听不懂，又画了图。明白后才觉得这几道题确实很简单，在课上，亲爱的老师又怕别的同学不会，又讲了一遍，都是为了我们!
我在学校，上了两年的数奥，在这期间，我们与亲爱的老师也建立了深厚的.感情。就在上一年，我们要竞赛，亲爱的老师辛辛苦苦，每天早上七点四十到校，晚上要上到八点，他一个星期要上二十多节课，是两个语文亲爱的老师上的课数!尽管这样，亲爱的老师从来没有抱怨。放假了，还把我们一起召集起来学*。现在一想起来，心里就有些酸。
在学校里，给我们带过课的亲爱的老师几乎喜欢我，我也*这一动力努力学*，才到现在这模样。小学亲爱的老师是我心灵的工程师，我人生的启蒙，我该怎么报答他们呢?
现在，是申亲爱的老师和童亲爱的老师在给我们带课，他们两个都非常棒，申亲爱的老师常说的：“有再一再二，没有再三在四。”和童亲爱的老师常说的：“学东西就要学活，学稳。”一直在我耳边回响。
童幼时代的一朝一幕都展现在我的眼前，还剩一个月，我就要离开小学，升入初中。人生是短的，过去的日子如青烟，已经悄然的地飘走，没有时间叹息，把握现在才是最重要的。
也许，人生就是这样，我们只有穿过了荆棘，穿过了迷雾，才可看到未来的灯盏，苦海的彼岸......
努力学*，努力生活，抱着信念，永不回头!
光阴似箭，一去不复返。转眼间六年小学生活即逝。我也将进入初中，成为一个初中生了。
时光使我告别了充满童趣的小学生活。许多好朋友也将离我而去，我难免会有点失落，相信他们也不例外。但这也是难免，我们只能勇敢地应对眼前的一切，不要太过伤感。在这六年中，我们经历了许多挫折，困难，也一齐度过了许多快乐的时光，因此感情很深厚，难舍难分。幸福完美的童年将离我们远去，代替它的是鼎盛的少年时代。虽然并不是无忧无虑，但总比无聊的大人要来的快乐些。毕业并不另人兴奋，却另人悲伤。做不完的作业将要来临，烦恼离我们越来越*，初中的学*将使我们彻夜难眠。这一切的一切，无不让人苦恼。
失去朋友与告别童趣让我们陷入万丈深渊，但毕业并不是有百害而无一益，它也有好处。
小学的学*只是打下基础，并没有学到家。而初中的学*才是要点。小学的知识太少了，根本就没太大用处。初中是人生的转折点，如果没学好必须会抱撼终生的。因为初中对你以后的生活起到了很大的用处，如果能努力刻苦，必须能有出息。要说上初中的益处，那当然是读得好就必须能出类拔萃，鹤立鸡群啦！但要想成功就必须要付出，不付出是不可能成功的。
要毕业啦！要毕业啦！我们怀着殷切的期盼与失去朋友，告别童趣的烦恼去应对毕业吧！
“滔滔淮水千里长，儿女感恩不忘娘”。感恩是社会主义荣辱观的重要内容。我代表六年级全体毕业生感谢敬爱的亲爱的老师、感谢亲爱的母校。
光阴似箭，日月如梭。六年前，我们一群懵懂无知的儿童走进了您――母校的大门，像是一簇破土而出的幼苗，期待着阳光和雨露，是您――敬爱亲爱的老师，用辛勤的汗水，滋润着我们的`心田，哺育着我们茁壮成长。
六年啊，两千多个日日夜夜。亲爱的老师，您的鬓角又添了几许白发，您的嗓音又有些沙哑，您的身躯不再挺拔，而我们，却在您的呵护、您的教诲下，像是一株株婷婷玉立 的小树，朝气蓬勃，雄姿英发。亲爱的老师，您像是和煦的春风，吹开了我们智慧的花蕾。亲爱的老师，您像是明亮的火炬，点燃了我们心中理想的灯塔。亲爱的老师，是您让我们懂得 了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的真理。亲爱的老师，是您让我们牢记着：“为中华之崛起而读书”的神圣使命。
我们就要告别敬爱的亲爱的老师、告别母校这个美丽的家园。母校是我们人生的摇篮，母校更是我们腾飞的起点。让我们在这里起飞，飞向祖国的蓝天，飞遍祖国的各个角落。今天，我们以母校为荣。明天，让母校为我们而骄傲!
感谢您――敬爱的亲爱的老师!
感谢您――亲爱的母校!
再见啦，亲爱的校友，
再见啦，校园的一草一木。
最后祝母校的明天更加绚丽多彩，灿烂辉煌。
我经历了六年的风风雨雨，终于即将跨出了小学的大门，步入中学的校园。回首这六年，我不禁对母校产生了浓浓的依恋之情，不愿离开这充满着回忆的校园，但是，现在我长大了，我必须去上中学，再去上大学，最后，我们要向爸爸妈妈一样，成为社会的一份子，祖国的栋梁。
回想在小学的六年，在这美丽的校园里，发生的那快乐的、幽默的、烦恼的一幕幕，仍记忆犹新。还记得刚来到学校时是那样的无知，可现在，我已在这里学到了知识，学会了做人；还记得刚来时我淘气顽皮，而现在，我已学会静下心来学*。唯一没变的，是我的目标，那就是像爸爸妈妈一样，成为社会的一份子，成为祖国的栋梁的愿望，我怀着这样的目标踏进校园，现在，我又怀着同样的目标步入中学，将来，我还要怀着这样的目标走进高中、大学，直至实现我的目标。我为了实现我这愿望，我将为中学的学*制定一个计划，一个能让我向我的目标迈进一步的计划，如何努力克服自身的缺点，让我的学*质量更高，让我做作业的速度更快。
回首六年的小学生涯，有那么多舍不得：舍不得朝夕相处的同学，舍不得循循善诱的老师，舍不得充满活力的学校，舍不得校园里的每一片土地，甚至这里的一草一木……可是，我毕竟已经长大了，必须要离母校而去，不能在停留在母校，停滞不前了，我要向更高的目标冲去，而不是停留在小学的目标上。
低年级时，老师教我识字，同学们和我玩耍，快快乐乐地度过了两年。在中年级，我努力学*，并悉心建设着自己的博客，享受到了付出与成功的快乐。高年级里，我虽然有过挫折和失败，然而我还是快乐地度过了这两年，学到了很多书本上学不到的知识。将来，我还将用这样的良好的心态完成我的学业，去实现自己的人生目标。
现在，我已将步入初中，这将是一个全新的开始，我的心里充满着期待和兴奋，在这个新的.起点上，我不能再将我小学里的坏*惯带进中学，我一定要和我的拖拉、做作业精神不集中等坏*惯说再见，坚决让它们留在我小学的记忆中，而不是带进中学。从今以后，锁定我的目标，并向这个目标冲刺，争取在初中取得比在小学里更好的成绩！
致同学：
“光阴似箭，岁月如梭”。翻开日历，我们即将离开母校了。舍不得啊!舍不得母校，舍不得老师，舍不得同学，舍不得……
我很怀念我们一起学*、一起劳动、一起课间活动、一起嬉戏、一起……小学毕业后，我们大家会奔赴不同的初中、不同的班级去完成我们下一阶段的学*，我们有缘还会在一起学*的。即使我们分开了，但我们的心还会在一起。
致老师：
小学生活是丰富多彩的，它记载了我的欢笑，我的泪水，我的期盼……在那熟悉的校园里，我们健康的成长、快乐的学*。
我非常庆幸我有一个好老师，我感谢我的老师。是您教会了我们做人，教会了我们学*，还教会了我们生活;是您把我从一个无知的儿童领入知识的海洋，使我成为懂事的少年;是您带领我一步步走向成功,尝到成功的喜悦。在这里我衷心地向老师说一声：“谢谢您，老师!您辛苦了!”
俯仰之间,急景流年。曾经的日子似浮现在昨天。
激情澎湃的运动场上，是谁忘我地征服着赛道？游泳馆里，是谁拼命地划着水花，只为了班级能得到荣誉？又是谁在班主任脱门而出后，递上一份写满道歉语的卡片？ 不知是从何时开始的，体育课跑步时，我常会环视这个熟得不能再熟的地方；也不知从何时开始，发现原来饭堂的饭菜也并不是那么的难吃；更不知从何时开始，发现原来校园里的两棵大榕树竟那样的翠绿。
还记得，教师节那天，全班同学对老师的祝福和那盛开地百般灿烂的鲜花，那灿烂的鲜花，宛如我们全体学生的一颗颗炽热的心。还记得，那位同学身体不好，得了白血病。当我们班知道这个不幸消息时，顿时教师里沉浸着异样的气氛。想起那位同学昔日的笑脸，我们相互窥视，心里交杂着百味。
还记得，军训那天的晚会，我们班上同学的一个小品，把全体师生逗地哈哈大笑，并鼓起了手掌。那一刻，我为我是6年3班的一份子感到光荣。人长大了就总爱回想以前，不管是伤心的，愧疚的，后悔的……回想起来都是快乐的。
六年的欢笑泪水、六年的春秋故事，舍不得同班的同学，舍不得诲人不倦的老师，舍不得这个有着我们太多回忆的校园。 六年，不算太长的日子，但他记录了多少回忆…… 昔日那教室中明亮的灯火，照亮着我们未来的大道，让我们以后不必跌跌撞撞；昔日同学们的一阵阵笑声，洗净着我们的心灵，让世间的一切尘埃都无法侵入我们心中。
天下没有不散的筵*，花开花落总无情。离别是一种痛苦，是一种勇气，但同样也是一个考验，是一个新的开端。让我们始终踏着坚实的步伐，从零开始，不断向前迈进，这样才能在一望无际的学海中乘着帆船向理想迈进。
我马上就要小学毕业了，要告别相处了五年的朋友，一起朝夕相处的好朋友，我感到十分难过。和同学们一起度过的困难，经过了无数的风风雨雨，回忆起和同学度过的开心时光，我觉得我很快乐。
再过一个半月，我们就要分开了，也要和教我们的老师分别了。班级博客也成了我们美好的回忆，里面有我们成长的足迹。
我舍不得和这些相处5年的朋友分开。在升入初中以后，要面对新的环境，一群新伙伴。初中里没有小学里的欢声笑语更多，没有小学时那么天真。
我们一定要珍惜我们这个大家庭的.温暖，珍惜我们之间的友谊！
亲爱的朋友：
你好！
我们就要毕业了，你快乐吗？是否因为过去了幼稚的童年而感到悲伤，咱们过去了，我会觉得很快乐，你呢？
前段时间我们一直在为考初中烦恼，我们设想考完了会怎么样，我们会多么轻松，多么快乐，多么愉悦。可现在我们考完了，我们将这个重担放下了，你真的快乐吗？也许正在我写信的时候，你也在为离开母校而偷偷哭泣。是的，我猜到了，因为我也有同样的感触。
记得你曾经对我说过，你很向往初中的生活。从早学到晚，所有空闲的时间都在看书，作业写到11点，写完就睡觉，睡觉的质量也很高，从不会失眠，而这一切都是源于你不想给自己留一点时间和空间。没有了时间，就没有了空闲去胡思乱想，一心扑在学*上，会减少很多的烦恼……我起初和你的想法一样，我觉得这样度过初中的3年会很好，很充实，至少在学*上不会留下遗憾。
可是，我们都错了，你难道只想做一个只会急速使用时间的“打工者”吗？记得你的网名叫做“随梦畅想”，你的梦难道就是这样的吗？生活是用来享受的，虽然也需要创造，但那不是拼命的创造。我曾看过一个故事：一个马来西亚的人，花了自己所有的积蓄，还借了许多贷款，买了一幢大房子，还配备了最好的音响和DVD。可是当他都装好了，他每天却都为了还贷忙到深夜，回到家倒头便睡，根本没有享受的时间。可有一天，当他再也忙不动时，想坐下来歇歇，那套高级音响却因长期不用而坏掉了。
朋友，要上初中了，要开始全新的生活了，你快乐吗？
一个快乐的朋友
转瞬间六年的小学生活即将过去，咱们就要离开亲爱的母校。六年的时间仿佛显得那么的短暂。这时，六年间我和老师、同学们朝夕相处的一桩桩、一幕幕，许许多多的往事都映入我的眼帘。可亲可敬、循循善诱的老师；依依相处、难舍难分的同学；绿草如茵、朝夕相伴的校园。使我有太多太多的依恋与涟漪。
感谢敬爱的老师！是您让我学到了许多的知识。您那庄严而又和蔼可亲的面容，深深埋藏在我的心底，您幽默新潮的语言深深地吸引着咱们，您办公桌上的一大沓作业带给了咱们激励与感动，您的每一次鼓励都给予了咱们莫大的支持！师恩如山，老师，您给予了咱们生命的色彩，咱们将永远铭记！让我道一声：“老师，您辛苦了！”
感谢亲爱的同学们，这六年来，咱们一直生活在一起。咱们之间留下了太多太多珍贵的记忆——咱们曾闹过的小矛盾，发生过生活琐碎的小插曲，咱们共同策划的班队活动，咱们一起畅谈着那些遥远的理想……这些*凡而朴素的小事，在六年如水的岁月里，使我难以忘怀！队旗下咱们庄严的誓言，运动会上咱们共同的呐喊，课间中咱们欢快的玩耍都回荡在我的心田，学*上咱们都是互相帮助、共同进步，那天真活泼的场面怎能让我忘记，同学们我会想你们的！
感谢可爱的母校，感谢哺育了咱们六年的成长摇篮！那学校的一草一木，丁香花的香气诱人扑鼻；那宽敞明亮的教室，给咱们创造了良好的学*环境；那日夜为咱们操劳的母校领导们！呵护着咱们茁壮成长，这一切一切都给我留下了深刻的印象，校园里的每一条路，每一朵花都将变成最美好的记忆！
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，请相信我在今后的学*中将更加努力，用优异的成绩回报老师，回报母校！
真心地祝愿老师们身体健康，真诚地祝福咱们的母校更加辉煌！
