老师们，同学们：
大家好！
一学期又接*尾声了。回顾这学期的工作，可谓紧张、繁忙而又充实!我觉得一年的工作在忙忙碌碌中结束了，但是再忙碌的工作有开心的时候也有沮丧的时候，其中有苦但更多的是甜。无论在教育教学，还是在家园联系、卫生保健、教师协作等方面都取得了一定的成绩，现将我班的工作做个小结：
一、常规管理常抓不懈，体现班级特色。
一个良好的班级常规，在一日生活及各项活动中起到十分重要的作用，幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，活动的劲头更足了。如何保持良好的常规，保证各项活动顺利地开展，这是我们在开学初就思考的问题。我们在班级中举行了争当小组长的比赛，幼儿们一个个都表现出色，都想当上小组长，在这种竞争的氛围下，我班幼儿的常规有了很大的进步。常规管理中，一些特殊的孩子更需老师的关心。如薛添成小朋友比较调皮，行动比较自由，爱和别人唱反调。我们一方面在日常生活中特别留意他，对他严格要求，另一方面也及时地表扬他，上课肯动脑筋，思维活跃。所以一学期来，他的进步很大。尤其是在上课时，不再故意影响他人了，而且能积极举手发言了。班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。
二、营造自由、宽松的气氛，引导幼儿在区域活动中主动探索、学*。
本学期，区域活动中，我们开设了如下一些活动区：数学区、表演区、阅读区、探索区、美工区、建构区、电脑区等。
在区域活动中，材料的投放是相当重要的，直接关系着活动的开展。我们在材料的投放上做到以下几点：一是与主题活动或教学活动的开展同步，有时作为主题活动的先行军，有时作为主题活动结束后的延续。二是让幼儿一起来收集材料。如探索区里，小朋友从家中带来了各种各样的棋、拼图等。*时在家里正愁没有人陪着下棋，这一来，既能找到同伴下棋又能相互学*，掌握了好几种棋的规则。幼儿更感到与同伴一起游戏的快乐。再如一些纸制品，象喜糖盒、牛奶盒、月饼盒等各种盒子放在建构区里，由于我班的特色是纸艺，幼儿通过折、剪、粘贴等技能充分体现着孩子的创造力和想象力。我们还设计了记录表，让幼儿在活动的时候能有条不紊，井井有序。
三、注重学*环境的创设对幼儿的作用
本学期，我们有一项重大的任务——迎接省示范验收，环境创设是一大重头戏，为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，也是教师、幼儿、家长共同的责任。在环境的布置上，我们花了大量的精力，找资料，到姐妹园参观，请姐妹园来园指导，每天老师们查阅资料，加班加点的布置教室环境，让空白的墙有了颜色和内容。通过这次的验收，使我们了解到环境的布置必须体现让幼儿成为环境的主人，用自己的作品和创意去丰富环境，在这一点上，关注了“墙壁会说话”，实践“墙壁”对家长、幼儿的“对话”，体现课程的进行、目标的变化，幼儿在*时发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，其次要体现整体性。
四、开展丰富多彩的活动，锻炼幼儿各方面的能力
本学期，我们开展了各种各样的活动，使幼儿在各方面都得到了锻炼，在早操比赛中，我班幼儿获得了大班组二等奖的好成绩，在十二月份的跳绳比赛中，我班幼儿的表现也很出色。在十月份的合宿活动中，我班幼儿的表现也不错，孩子们的自理能力都比较强，能自己的事情自己做，并体验到了合宿的愉快。
五、积极做好家园沟通
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。沟通方式很多，我们做了以下工作：
1、注重沟通的实效性和针对性。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。*时，热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。
2、利用多种媒介与通讯手段，做到经常性和简洁性。我们认真办好每一期家长园地，发放成长册，为彼此更容易交流，两位教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行联络，更好地关心孩子的成长。
3、班级中有什么需要家长帮忙的地方，家长们总是竭尽所能的给予帮助，给我们的教学活动提供了很大的'帮助。
4、召开家长会。家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。以上这些的努力付出，也换来了家长的信任，我相信在今后的日子里，家长工作会做得更好。
诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事是珍贵的，让我们干叶的事业吧，因为叶总是谦逊的垂着她的绿荫的。”教育事业就是叶的事业，每一名教师就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵。看着孩子们快乐地成长和获得的成功，我们心中荡漾着说不出的喜悦。但我们还要继续努力，只有通过不断反思、探索、创新，才能更好地培养下一代，更好地再创辉煌。
老师们、同学们：
大家早上好！
伴随着岁月匆匆的脚步，承载着勤奋耕耘的喜悦，我们圆满结束了一学期紧张而充实的学*生活。时光在流逝，但过去所发生的一切，我们仍记忆犹新、历历在目。回顾一个学期的学*和工作，每一天都有我们的奋斗，每一天都有我们的思考，每一天都有我们的收获，每一天我们都在成长!现在，我们仍然心潮彭湃。这一学期，在上级领导和教育主管部门的大力支持和的正确领导下，经过全校师生的共同努力，我校各项工作都取得了显著的成效。我们的教学成绩得以显著提高，学校的管理经过教育创强工作而更具规范化了，办学水*也稳步提升。在全镇的教学工作检查中，我们学校以最高分稳居第一。在第5周镇的课堂教学竞赛中，我校的
在这充满收获的学期里，我们全体同学在老师的谆谆教导和自己的努力拼搏下，各方面取得了很大的进步，获得了许多荣誉。
本学期学校抽测了半年来，全体老师勤奋工作，开拓创新。除了完成既定的教学任务，还配合学校完成了各种阶段性工作和上级下达的各项目标任务。很多场景让我们感动：有的老师带病坚持工作，有的老师放弃了休假日，很多老师每天晚上忙到深夜特别是最后的复*期间，老师们每天带着学生复*，嗓子哑了，腿也肿了，每天披星戴月、挑灯夜战、疲惫不堪，但大家从来没有怨言，总是在忙碌中品味着收获的快乐、成长的幸福。所以，我们才能在这极短的时间内创造一个又一个业绩，一次次得到家长和社会的好评。同学们，请用热烈的掌声表达对老师们的敬意！
同学们，紧张的期末考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。学校为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。等一会儿，我们要表彰在本学期的优秀学生，希望这些同学能再接再厉、不骄不躁，在新的一学期里取得更大的成绩，希望全体同学都要以这些同学为榜样，努力学*，不断进取，争做优秀少年。暂时还没有受到表彰的同学，应以他们为榜样，认真查找不足，虚心学*，不耻下问，迎头赶上。
同学们，寒期的生活即将开始，在此，我给同学们几点建议和要求：
1、放松好心情。紧张而辛苦的一个学期结束了，首先要注意休息，放松身体，放松心情，为过一个愉快而活泼的假期进行充电。
2、安排好学*。暑期做好学*计划，按照计划按时完成暑期作业，把这学期认为欠缺的知识，利用暑期闲暇时间补上，学有余力同学，利用暑期挑战更深度的知识，预*下一个学期的功课。
3、多多读好书。高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”这句话充分表现了书对人类的重要性。暑期里，如果有精力，一定要抽出时间，多读一些好的书籍，然后，把读书的体会同家长交流。
4、过好安全假期。生命是我们所拥有最珍贵的东西，所以，无论你做什么，一定要注意安全，不做危险的事，不到危险的地方玩耍，在危险来临时，要会保护好自己。
我的讲话完毕，谢谢大家！祝大家羊年快乐，身体健康，吉祥如意。
各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
我是七年级的雷秀秀，今天能代表大家站在这里谈谈自己的感想，我倍感荣幸。首先，我要感谢老师们的辛勤教诲、无微不至的关怀与帮助。在此，我代表我班同学向各位老师致以崇高的敬意，由衷地说上一声：“老师们，你们辛苦了！”
再美的花朵也离不开温暖的阳光，再远的航船也离不开屹立的灯塔，再优秀的我们，也始终离不开老师的教诲。是他们，是我们敬爱的每一位老师，用他们默默的付出支撑着我们，用他们清贫的。汗水滋养着我们！没有他们，就没有我们今天优异的成绩！
我从小学毕业，坦白说，我不是最努力的，而在这里——山背初中，改变了我！在这里，我找到了人生的方向；在这里，我汲取着前进的力量；在这里，我完善着自己！同学们，只有我们勤奋地学*，养成良好的品德，才能骄傲地去印证一句话：“今日我以山背初中为荣，他山背初中以我为荣”。
期中考试已落下帷幕，成绩也已属于过去。我们唯有真实的去面对，做到：胜不骄，败不馁，你我才能拥有灿烂的明天和未来！静下心来，仔细寻找我们的得与失，制定切实可行的学*计划，以积极的态度、踏实地行动去面对每一天、每一课、每一个知识点，相信，在山背初中毕业的那一天，你可以坚定地告诉自己：我的未来不是梦！
最后，祝所有老师、同学们身体健康、万事如意！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！我是六年级的陈家盈，在今天的期末考试表彰大会上，我能够代表学生上台发言，我感到非常荣幸。更令我高兴的是能够借助这次机会与同学们进行面对面的交流。
首先，在这里我要感谢华祖学校所有老师对我的谆谆教导，感谢班主任对班级呕心沥血的付出，感谢同学们对我的关心和帮助！
其次，是我最想对同学们说的心里话：“同学们，期末考试虽然过去了，然而我们前进的脚步却不能有丝毫的停留，面对期末考试的成绩，我们要有更加理性的思考，这样才有利于我们在对照和反思中寻找自己的差距和不足，给自己一个准确的定位。”我想我们可以从以下几点做起：
一、正确对待考试的得失。
一次考试并不是句号，更不是人生的全部。一次成绩，代表不了现在，更取决不了将来！考后的情绪直接决定着我们今后的学*质量，因此，我们每一位同学都要及时科学的调整自己的心理状态。考得好的，要从喜悦中尽快走出来，再接再厉、再战期末、再创辉煌！如果考得不好，千万要从沮丧中走出来，做到不认输，不气馁，及时调整自己，扬起自信的风帆，为下一次考试早作准备，做好准备！
二、考后做好反思，查找不足，
多把心思放在自己的身上，面对自己的不理想成绩不要沉浸于自怨自艾；面对别人优异的成绩不要空有羡慕，我们往往会情不自禁地羡慕班级
三、在学*的道路上，一定要有恒心。
如果说制定目标是成功的前提的话，那么恒心就是打开成功法门的钥匙。三天打鱼两天晒网，虎头蛇尾，绝不可能把学*学好！做其他任何事情也同样做不好！亲爱的同学们，认真的想一想，你们身上有这些缺点吗？如果有，下决心，改掉它！它是我们人生成长成才的绊脚石！同学们，期中考试之后又是一个新的起点，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，我们的青春会因为我们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因为我们骄人的成绩而感到欣慰和自豪！
最后，祝各位尊敬的领导、我们最勤劳、亲爱的老师身体健康、万事如意，祝愿亲爱的同学们学*进步，前程似锦。
我的发言完毕！谢谢大家！
在不断进步的社会中，越来越多人会去使用发言稿，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。你写发言稿时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的学生代表期末考试发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
敬爱的老师家长，亲爱的同学们：
下午好!
期末的到来，使我们猛然之间发现，一个学期又将结束;再过193天，我校全体初三同学将在北京市XX年中考考场上演绎自己的人生。在剩下的短暂时间里，我们究竟该做些什么?在此，我让大家分享一下我的学*经验：
一：课堂听讲：
上课时的听课效率如何提高呢?课前要有一定的预*，这是必要的，不过预*可以比较粗略，可以只是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个印象了，听起课来就比较有针对性。上课时认真听课当然是必须的，虽然我们无法连续四十多分钟集中精神不走神，但是也不能因此不听讲，老师也不会连续讲一节课的重点，所以我们可以再老师们小作休息时适当地放松一下精神。另外，盲目记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，只顾记笔记有时会忽略一些很重要的东西，但是不记笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复*时才有基础，有时老师会讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，要记真正有价值去记的东西。否则见一条记一条，势必影响课上听课的效率，得不偿失。
二：课后作业
现在许多同学不重视老师留的作业，尤其是基础知识的抄抄写写一类，只一心顾专攻难题。认为作业对自己来说写不写无所谓，反正都会，但是这种想法是大错特错。理科的基础知识是最基本的知识技能，包含运算、定理、各种基本规则等等。我们只有把这些知识牢记在心，那么对于学*新知识来说，是非常容易的而又便于理解的，就好比一条铁链一样，一环扣一环，相互之间密切相连。文科就更显而易见了了，没有基础的支持，阅读、作文就无法的高分，只有把词语、单词等基础知识牢牢掌握住，才能在中考时如鱼得水。这些基础作业看似毫无价值，但是却能渐渐的在你脑中留下深刻的印象，不必刻意去记，但也不能不记。
三：自学效率
学*效率是决定学*成绩的重要因素，或许有些同学每天学*的时间比别人少，但每次考试都能取得较好的.成绩，这就是学*效率的问题。如何提高自我学*效率呢?
1、不妨给自己定一些时间限制。因为连续长时间的学*很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感这样能帮助我们提高学*时间的利用率，例如：
(1)早晨或晚上，一天学*的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等;
(2)心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;
(3)零星的或注意力不易集中的时间，可安排学*自己最感兴趣的学科或做*题。这样可以提高时间的利用率。
2、不要在学*的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学*边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学*一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
我们还要为自己制订一个学*计划，安排好常规学*时间和自由学*时间。自由学*时间是指完成了老师布置的学*任务之后，所剩下的归自己支配的学*时间。自由学*时间内所取得的学*效果，对改变学*现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学*计划的重点之一。除此还要脑体结合，学*和其他活动应合理安排。
——学生期末考试发言稿范本五份
同学们：
时间过得飞快，转眼间本学期已经接*尾声，再过两个星期，我们就将迎来本学期的期末考试。通过考试，我们来检验自己在这个学期的所学所得，同时也给自己、父母和老师交出一份答卷。所以，我们必须要重视这次考试。接下来就关于如何有效地做好复*工作，我提出几点要求：
一、 复*要做好计划、要有目的性和针对性
古人云：“凡事预则立，不预则废。”意思就是说做事情要有计划、有目的、找到行之有效的方法，盲目地去做是做不好的，复*也是如此。我们班还存在这样一些同学，他们整日无所事事，什么都不愿意做，早读课连书本都不拿出来，还提什么有效复*！
就拿英语来说，有计划地复*就是要你每天给自己“定任务”，比如说你今天打算会默写几个单词和短语，能排列出几个连词成句，识记多少道选择题的答案。打算在什么时候来完成，早读课？中午？其他时间？在考试之前要复*几遍？这些事情都得计划好，定好目标，然后朝着目标前进。比如单词你都会默写了，那还有哪个方面的知识是你还不熟练的，是不是得多花一些时间？自己给自己挑毛病，找出不足，努力克服，不断进步！
二、 复*要注意归纳、分类和总结
将所要复*的知识总结归纳好，是有效复*的一个途径。大家也许已经发现了，我给你们分发的试卷都是归好类的，这样做的好处是能够集中复*知识点，能取得事半功倍的效果。请大家把我发的讲义保存好，那可是我们复*的重要材料。还有我让大家准备的错题集，同一类型经常错的题目要归集到本子上面，经常翻开看一看，你会有新的收获。
我们反反复复练*过多次的题目不能再错了，把我印发给你们的题目全部搞会弄懂，不能似是而非，不能迷迷糊糊。
三、复*要迎难而上、坚持不懈、要不怕吃苦
同学们，梦想再美好，躺着不动永远也不会实现。我们只看见过蝴蝶扇动着色彩斑斓的翅膀在花丛间翩翩起舞的优雅姿态，却很少有人看见它们经历的苦难。蝴蝶蜕变的过程是痛苦的，但化茧成蝶那一刻的绚烂，会让你觉得那些痛苦都是值得的。迈克尔·乔丹输掉了上百场比赛才成为“空中飞人”；罗琳写《哈利·波特》修改了十二次才出版；屠呦呦85岁才获得诺贝尔医学奖，同时也是我国第一个诺贝尔医学奖，类似的事例不胜枚举。没有人能够随随便便就取得成功。
同学们，学*的过程是孤独的，也是辛苦的，不用汗水浇灌出来的果实一定不甜美。越是努力，你就会越幸运；越努力，你就会越优秀；越努力，你就会越完美；越努力，你离成功就会越*。
四、 复*时要发挥同桌和小组的作用
没有一个人能强大到不需要他人帮助的地步，所以我们要借助他人的力量来帮助自己。复*时要发挥集体的力量，相互督促、扶持，互帮互助，共同进步。比如说，你发现你的同桌或者周围的某个同学在玩、在东张西望，就要提醒TA，督促TA去学*，你也可以随时要求检查TA的单词默写、短语翻译等，被检查到的人要予以配合，无条件接受检查。可以几个人聚在一起，举行小型的默写比赛，看看谁才是真正的高手。这些做法不但可以自我提高，同时还可以激励他人，是一举双得的好办法。我们在学校里不比吃的穿的玩的，就比谁学*用功，比谁成绩优异，这样坚持一段时间，你就会发现自己进步了很多。
同学们，我今天的讲话主要是对那些我不放心的同学说的。我想说：我们不要做趴在窗户上的.蜜蜂—只有光明，没有前途。有的同学可能会想：我现在还小，前途无量呢！我想告诉这些同学，因为你还年轻，所以你还有光明，但不能保证你有前途。前途是拼出来的，不是天上掉下来的。让我们一鼓作气，拼出一个优异的成绩来。
同学们：
时间过得飞快，转眼间本学期已经接*尾声，再过两个星期，我们就将迎来本学期的期末考试。通过考试，我们来检验自己在这个学期的所学所得，同时也给自己、父母和老师交出一份答卷。所以，我们必须要重视这次考试。接下来就关于如何有效地做好复*工作，我提出几点要求：
一、复*要做好计划、要有目的性和针对性
古人云：“凡事预则立，不预则废。”意思就是说做事情要有计划、有目的、找到行之有效的方法，盲目地去做是做不好的，复*也是如此。我们班还存在这样一些同学，他们整日无所事事，什么都不愿意做，早读课连书本都不拿出来，还提什么有效复*！
就拿英语来说，有计划地复*就是要你每天给自己“定任务”，比如说你今天打算会默写几个单词和短语，能排列出几个连词成句，识记多少道选择题的答案。打算在什么时候来完成，早读课？中午？其他时间？在考试之前要复*几遍？这些事情都得计划好，定好目标，然后朝着目标前进。比如单词你都会默写了，那还有哪个方面的知识是你还不熟练的，是不是得多花一些时间？自己给自己挑毛病，找出不足，努力克服，不断进步！
二、复*要注意归纳、分类和总结
将所要复*的知识总结归纳好，是有效复*的一个途径。大家也许已经发现了，我给你们分发的试卷都是归好类的，这样做的好处是能够集中复*知识点，能取得事半功倍的效果。请大家把我发的讲义保存好，那可是我们复*的重要材料。还有我让大家准备的错题集，同一类型经常错的题目要归集到本子上面，经常翻开看一看，你会有新的收获。
我们反反复复练*过多次的题目不能再错了，把我印发给你们的题目全部搞会弄懂，不能似是而非，不能迷迷糊糊。
三、复*要迎难而上、坚持不懈、要不怕吃苦
同学们，梦想再美好，躺着不动永远也不会实现。我们只看见过蝴蝶扇动着色彩斑斓的翅膀在花丛间翩翩起舞的优雅姿态，却很少有人看见它们经历的苦难。蝴蝶蜕变的过程是痛苦的，但化茧成蝶那一刻的绚烂，会让你觉得那些痛苦都是值得的。迈克尔·乔丹输掉了上百场比赛才成为“空中飞人”；罗琳写《哈利·波特》修改了十二次才出版；屠呦呦85岁才获得诺贝尔医学奖，同时也是我国第一个诺贝尔医学奖，类似的事例不胜枚举。没有人能够随随便便就取得成功。
同学们，学*的过程是孤独的，也是辛苦的，不用汗水浇灌出来的果实一定不甜美。越是努力，你就会越幸运；越努力，你就会越优秀；越努力，你就会越完美；越努力，你离成功就会越*。
四、复*时要发挥同桌和小组的作用
没有一个人能强大到不需要他人帮助的地步，所以我们要借助他人的力量来帮助自己。复*时要发挥集体的力量，相互督促、扶持，互帮互助，共同进步。比如说，你发现你的同桌或者周围的某个同学在玩、在东张西望，就要提醒他，督促他去学*，你也可以随时要求检查他的单词默写、短语翻译等，被检查到的人要予以配合，无条件接受检查。可以几个人聚在一起，举行小型的默写比赛，看看谁才是真正的高手。这些做法不但可以自我提高，同时还可以激励他人，是一举双得的好办法。我们在学校里不比吃的穿的玩的，就比谁学*用功，比谁成绩优异，这样坚持一段时间，你就会发现自己进步了很多。
同学们，我今天的讲话主要是对那些我不放心的同学说的。我想说：我们不要做趴在窗户上的蜜蜂—只有光明，没有前途。有的同学可能会想：我现在还小，前途无量呢！我想告诉这些同学，因为你还年轻，所以你还有光明，但不能保证你有前途。前途是拼出来的，不是天上掉下来的。让我们一鼓作气，拼出一个优异的成绩来。
亲爱的同学们：
再过两天，我们将面对紧张的期末考试。同学们，你们做好准备了吗？期末考试是我们一个学期的总结，是我们评价一个学期学*情况的直接而重要的依据。我们要认识到它的重要性。我想，经过老师和我们自已的不懈努力，我们们应该有理由，理直气壮地说一声：“期末考试，我准备好了。”
我们常常看到，有些同学在学*的时候，一点主动性都没有，有的甚至把学*看作是一种负担，感到苦恼，党得厌烦。但有的同学就不是这样，他们在学*中，结合自已的生活方式妥善安排时间，合理利用时间，时刻注意运用科学的学*方法，运用自已的聪明智慧去寻求最好的效果。所以，我们要优化学学*方式，提高学*效果，只要我们认真对待，一定会发挥出最佳水*。
在复*过程中，一定要集中注意力，全身心地投入学*。学校举行的每一次考试，也是对我们道德素质的`一次考验，我们一定要把握正确的思想，考出真实的成绩，决不弄虚作假。希望我们全校同学，面对考试，都能做到：
1、明确目的，立志成才：
2、树立信心，迎头赶上；
3、珍惜时间，勤奋学*；
4、讲究方法，提高效率；
5、遵守纪律，做好表率。
考试之后，我们期盼已久的暑假也就随之而来了。在这大好时光中，我们自然要好好放松身心，但也不能光顾着玩，要过一个安全、充实、快乐的暑假。同学们，我们从现在开始，抓紧时间认真复*，迎接考试，争取以优异的学*成绩来回报老师、回报父母。最后，祝愿大家期末考试考出最优异的成绩！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是*年级*班的**，今天我演讲的题目是《冲刺期末》。时间是一首无声的歌；时间是一缕无痕的风；时间是一张没有回程的车票。向前看，仿佛时间悠悠无边，猛回首，才发现昨天已不再。同学们，时间把我们推到期末考试的前沿，冲刺的号角已经吹响，我们就像是整装待发的士兵，即将拼搏于一场没有硝烟的战争。“下路相逢勇者胜”古代剑客在与对手狭路相逢的时，无论对手多么强大，也会鼓足勇气，使出浑身解数、亮出自己的剑！即使倒下，也虽败犹荣，这就是一种拼搏乐观的精神！重要的不是结果如何，而是在此中你表现的行为中所蕴含的勇气、勤奋、努力和顽强的毅力。同样，这种精神也是我们应该崇尚的，今天，离期末考试只有十几天了，是我们展现实力的时刻了！
为了报答老师的谆谆教诲、父母的殷殷期望，让我们充分把握这最后的十几天，为即将到来的期末考试奋斗吧！卧薪尝胆的勾践，闻鸡起舞的祖狄，程门立雪的杨时…。告诉我们：目标引导行动，行动决定命运。没有经历风雨的`果实不会甜美，没有远大目标的人不会成功。青春的理想，成功的钥匙，生命的意义，都包含在两个字中—奋斗！阿基米德曾经说过：“给我一个支点，可以撬起地球。”其实，我们可以相信，给谁一个支点，谁都可以把地球撬起来。人本身没有多大的区别，关键在于是否正确地把握一个最佳支点，那么，让我们用奋斗做支点，来迎接命运的撞击。同学们，我认为，接下来的的时间如何度过是关键的关键。衷心希望同学们抓住这难得的机会，利用这宝贵的时光，静下心、沉下心，“吃得苦中苦，方为人上人”，最终得到意想不到的收获！同学们，请你们把父母的声声叮咛，老师们的殷殷期盼化作勤奋学*的动力吧！只要我们增强信心，严格要求自己，奋力拼搏，我们就一定能战胜困难，超越自我，获得成功！是桨，就要搏击风浪；是船，就要奋勇前进；是雄鹰，就要振翅高飞！
同学们，努力吧，创造一份属于自己的精彩，尽最大的努力，为关爱你的人送上一个“惊喜”！ 最后祝同学们在即将到来的期末考试中取得优异的成绩，加油！谢谢大家，我的演讲完毕。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！我是六年级的陈家盈，在今天的期末考试表彰大会上，我能够代表学生上台发言，我感到非常荣幸。更令我高兴的是能够借助这次机会与同学们进行面对面的交流。
首先，在这里我要感谢华祖学校所有老师对我的谆谆教导，感谢班主任对班级呕心沥血的付出，感谢同学们对我的关心和帮助！
其次，是我最想对同学们说的心里话：“同学们，期末考试虽然过去了，然而我们前进的脚步却不能有丝毫的停留，面对期末考试的成绩，我们要有更加理性的思考，这样才有利于我们在对照和反思中寻找自己的差距和不足，给自己一个准确的定位。”我想我们可以从以下几点做起：
一、正确对待考试的得失。
一次考试并不是句号，更不是人生的全部。一次成绩，代表不了现在，更取决不了将来！考后的情绪直接决定着我们今后的学*质量，因此，我们每一位同学都要及时科学的调整自己的心理状态。考得好的，要从喜悦中尽快走出来，再接再厉、再战期末、再创辉煌！如果考得不好，千万要从沮丧中走出来，做到不认输，不气馁，及时调整自己，扬起自信的风帆，为下一次考试早作准备，做好准备！
二、考后做好反思，查找不足，
多把心思放在自己的身上，面对自己的不理想成绩不要沉浸于自怨自艾；面对别人优异的成绩不要空有羡慕，我们往往会情不自禁地羡慕班级第一名的优异成绩，可是当我们羡慕他们优异成绩的同时，却忽略他们付出的努力和艰辛，其实我们大家在智力上并没有多大的区别，我们都同样可以做到一个优秀的自己，可是为什么没有做到呢？大家扪心自问一下，你的课堂认真听讲吗？效率高吗？作业认真完成了吗？还是只当做应付的差事？你的`时间观念强吗？你学*的主动性、自律性高吗？如果你能正确对待这些问题，相信下一次，站在领奖台上的一定是你！
三、要为自己制定科学的学*目标。
目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失
方向的航船，不可能达到成功的彼岸。学*中，每位同学都应该为自己设立前进的目标，瞄准目标奋力拼搏，就一定会最大程度的取得成功。所以我们一定要确立自己的努力方向和适当的目标，这样才能在不断的超越中成长自我，成就自我。
四、在学*的道路上，一定要有恒心。
如果说制定目标是成功的前提的话，那么恒心就是打开成功法门的钥匙。三天打鱼两天晒网，虎头蛇尾，绝不可能把学*学好！做其他任何事情也同样做不好！亲爱的同学们，认真的想一想，你们身上有这些缺点吗？如果有，下决心，改掉它！它是我们人生成长成才的绊脚石！同学们，期中考试之后又是一个新的起点，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，我们的青春会因为我们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因为我们骄人的成绩而感到欣慰和自豪！
最后，祝各位尊敬的领导、我们最勤劳、亲爱的老师身体健康、万事如意，祝愿亲爱的同学们学*进步，前程似锦。
我的发言完毕！谢谢大家！
——期末考试学生代表精彩的发言稿（精选五篇）
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好！我是三（1）班的xxx，清晨，我们相聚在此，能够站在**下讲话，我感到很荣幸，谢谢老师给了我这样一个宝贵的机会。考试马上就要到来了，你做好准备了吗？如何从容应对，以最佳状态迎接挑战，并且发挥最好水*呢？在这里，向大家介绍一些复*方法――
首先，要有很好的心理准备，当然包括自信心，认为这是一次对我学*的'最好的检验方式，我会发挥最好水*的。考前要放松自己，不要非常紧张，想到这次考试难度很大，考卷上会出现有题目我没见到过的题型，那样会在考场上临时失去水准，这样的心理可要不得！一旦有这样思想存在脑中，在考试时就会束缚手脚，甚至会把明明准备充分的内容都忘记了，所以要鼓励自己，通过充分复*，肯定能通过考试！当然，最重要的就是各门功课的复*了，每门功课都有它的特点，但又在特性上相通，比如语文和英语都包含了语言能力的培养，听、说、读、写缺一不可，这就需要靠*时的积累和大量课外课内知识的存蓄。而数学则需要有一定的语文理解能力做基础，否则无法审清题意，导致失分。
在每节复*课上，老师的复*往往非常系统，那么，除了认真听讲之外就要自己消化，不是生搬硬套，还要根据自己的实际情况制订适合自己的复*计划来，安排好时间，安排好内容，做到有条理。
还有，要注意合理的休息，可不能光顾着复*，不注意睡眠，好的睡眠可能是记忆提高的保证，也是为第二天有更充足的精力投入到新一轮复*中去。
“一份耕耘，一份收获。”你在学*园地撒下多少辛勤的汗水，就会换来多少成果。在这里预祝同学们认真做好期末复*，争取取得最好的成绩！谢谢大家，我的讲话结束了！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好！今天我演讲的题目是：《提高复*效率 迎接期末考试》。
本学期的期末考试已经临*，大家都已经进入到紧张的复*阶段。复*是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学*过程中至关重要的环节。复*不单是机械的重复，而更应包含着对知识的理解和运用，如何有效利用时间？如何提高复*效率？在这里提出我个人的观点，供同学们参考。
一、制定合理的复*计划。离期末考试还有几天的时间，同学们一定要根据自己的实际情况， 制订好复*计划，按计划有条不紊地进行全面系统复*，查漏补缺，打好扎实的基矗
二、讲究方法，适当做题。不同的方法也许适用于不同的人，我们应在实际运用中找到适合自己的复*方法，同时应注意不断地变换自己的复*方法。当然复*时适当地做题是必不可少的，可以选做不同类型的题目，在练*中使知识点得到了巩固，运用能力得到了提高。
三、要勤学好问。在复*过程中，不放过任何一个疑难问题，有疑问，就要主动向老师或同学请教，俗话说：“勤能补拙，熟能生巧”，带着问题上考场是无法取得好成绩的。
四、珍惜时间，提高效率。离期末考试的时间已经不多了，每一位同学都要珍惜分分秒秒，并提高复*效率，不要将时间空耗在无聊的玩耍和打闹之中。
我相信：只要我们全力付出，就一定会取得好的成绩，向家长、老师交出满意的答卷！预祝同学们都能考出好成绩！
我的演讲完了。谢谢大家！
同学们：
时光如梭，转瞬间一个学期即将结束了。期末考试一天天临*，你们都准备好了吗？在过去的时间里我们收获着快乐，收获着成功。面对着即将升入更高的年级，你们准备好了吗？
同学们，记得有一位哲人这样说过：假如你拥有大地，你就成为一个农民；假如你拥有羊群，你就成为一个牧人；假如你拥有厂房，你就成为一个企业家；假如你拥有的不是金钱和财富，而是选择的机会，那你就是一个真正的富翁。从这个意义上说，我们每一个同学才是真正的富翁，因为我们有朝气有活力，拥有许许多多的机会。 我们汇聚在东风镇中心小学，作为这所学校的一个份子，我们自豪，我们骄傲。因为我们有着优越的学*条件和生活环境。在这里，我们发展着自己的个性，培养着自己的能力，努力学*、刻苦拼搏，我们将为自己的人生奠定一个坚实的基础，为今后的发展创造出无数个选择的机会。
勤奋出天才，它永远激励我们不断地追求、不断地探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。我们凭着刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人满意的成绩。下面我提供几点建议供同学们参考：
一是要制定合理的复*计划，对后几周的学*作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数。
二是要完整的看一遍教材，理清知识要点，构建知识网络。从而形成一个完整的知识体系，便于知识的提取。
三是要明确重点，攻克难点，侧重疑点。复*更重要的是查漏补缺，对于一知半解的疑点决不可轻易放过。
四、讲究方法，适当做题。复*的方法多种多样，不同的方法也许适用于不同的人，我们应在实际运用中找到适合自己的复*方法，同时应注意不断地变换自己的复*方法。有时我们常会感到一种本来十分灵验的方法经过一段时间后变得不再灵验了，这就要求我们及时地改变方法，以此来不断提高复*的效率。当然复*时适当地做题是必不可少的，在练*中使知识点得到了巩固，运用能力得到了提高。
同学们，学*是一件"苦差事"，但当你深入其中时你会发现其中包含着许多的乐趣。只要大家合理安排好复*时间，运用恰当的复*方法，相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩。人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整！考试在即，你做好准备了吗？请记住，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”相信大家只要经过了努力就会取得一份收获！
最后，祝同学们在即将到来的期末考试中取得满意的成绩。
大家好！
又是一年梅开花香的季节，又是冬月硕果累累的时刻，转眼间，xx年的学*生活即将拉下帷幕，期末考试的步伐也日益临*。
回望这一学期的生活，我们走的辛苦而快乐，有过辉煌和失落，有过纵横与跌宕。我们一定还记得刚入学时所立下的雄心壮志，也一定记得在运动场上挥洒的激情与汗水，我们不会忘却在教室里努力拼搏的日夜，也不会忘记老师们孜孜不倦的教诲与关爱。一学期的时光，同学们完成了一次人生的蜕变与心灵的成长，也学会了如何与优秀同行，让改变发生。
回首昨天，有太多的“家珍”可数；展望明天，我们重任在肩。 同学们，期末考试的钟声已经敲响，冲刺的号角催促着我们奋勇前行，面对日益临*的期末考试，相信同学们一定豪情满怀，信心百倍，因为再过24天，同学们就将带着老师殷切的希望，带着父母深情的叮咛，跨进期末的考场，去书写青春岁月最绚丽的一笔，去翻开辉煌人生最精彩的一章。面对这次期末考试，我们的现实是机遇与挑战并存。在此，我也向同学们提出几点要求和建议。
首先，积极的态度决定成败。积极面对xx年的最后一次挑战，你会发现在准备期末考试的这段时间里，不仅有苦味，还有甜蜜！
第二，要自信，祝你成功。信心是理想之帆的动力，是成功的基石！没有令人满意的结果，这不是一件可怕的事情。可怕的是失去信心。可怕的事情是不去战场就倒下。如果我们坚持这宝贵的24天，我们将能够创造奇迹。
第三，冲刺期末，努力复*。没有比脚更大的路，没有更高的山。学生们必须相信，信心和奋斗是命运的裁决者。在过去的努力中，积累了知识和能力，勇敢的冲刺，成功和快乐的迸发。
希望同学们珍惜当下，收拾好行装，带上最锋利的头脑，怀着最细致的心灵，紧握最有力的拳头，听好复*的每一堂课，做好手中的每一道题，走好脚下的每一条路。调动起全部的智慧，凝聚起全部的热情，为马上来临的期末考试奋力拼搏。
同学们，加油吧！是船，就要搏击风浪；是浆，就要奋勇向前！让我们带着破釜沉舟、卧薪尝胆的气势，带着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心，用一分耕耘，赢得一分收获，以昂扬的姿态和努力的拼搏，为我们这一学期的学*生活画上一个圆满的`句号。
此刻打盹，你将做梦；此刻学*，你将圆梦。
你拼搏的身后是我们默默关注的目光，你的进步将是是家长和老师最大的骄傲！
今天的成就是因为昨天的积累，明天的成功则有赖于今天的努力。脚踏实地，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。 父母养育辛苦，报恩唯有苦读。同学们：成功在向我们招手，加油啊！
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！我是六年级的陈家盈，在今天的期末考试表彰大会上，我能够代表学生上台发言，我感到非常荣幸。更令我高兴的是能够借助这次机会与同学们进行面对面的交流。
首先，在这里我要感谢华祖学校所有老师对我的谆谆教导，感谢班主任对班级呕心沥血的付出，感谢同学们对我的关心和帮助！
其次，是我最想对同学们说的心里话：“同学们，期末考试虽然过去了，然而我们前进的脚步却不能有丝毫的停留，面对期末考试的成绩，我们要有更加理性的思考，这样才有利于我们在对照和反思中寻找自己的差距和不足，给自己一个准确的定位。”我想我们可以从以下几点做起：
一、正确对待考试的得失。
一次考试并不是句号，更不是人生的.全部。一次成绩，代表不了现在，更取决不了将来！考后的情绪直接决定着我们今后的学*质量，因此，我们每一位同学都要及时科学的调整自己的心理状态。考得好的，要从喜悦中尽快走出来，再接再厉、再战期末、再创辉煌！如果考得不好，千万要从沮丧中走出来，做到不认输，不气馁，及时调整自己，扬起自信的风帆，为下一次考试早作准备，做好准备！
二、考后做好反思，查找不足，
多把心思放在自己的身上，面对自己的不理想成绩不要沉浸于自怨自艾；面对别人优异的成绩不要空有羡慕，我们往往会情不自禁地羡慕班级
三、在学*的道路上，一定要有恒心。
如果说制定目标是成功的前提的话，那么恒心就是打开成功法门的钥匙。三天打鱼两天晒网，虎头蛇尾，绝不可能把学*学好！做其他任何事情也同样做不好！亲爱的同学们，认真的想一想，你们身上有这些缺点吗？如果有，下决心，改掉它！它是我们人生成长成才的绊脚石！同学们，期中考试之后又是一个新的起点，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，我们的青春会因为我们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因为我们骄人的成绩而感到欣慰和自豪！
最后，祝各位尊敬的领导、我们最勤劳、亲爱的老师身体健康、万事如意,祝愿亲爱的同学们学*进步，前程似锦。
我的发言完毕！谢谢大家！
——期末考试总结大会学生代表发言稿优选【5】份
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是八（9）班的学生熊志恒。我很荣幸今天能站在这儿发言，这不仅仅代表我个人，也代表我们整个班级，甚至代表我们整个年级！如果没有各位老师的教育，没有同学们的竞争和帮助，那么我就不可能去的这么好的成绩。所以借此机会请允许我向一直关心和帮助我们的各位老师表示衷心的感谢！
“再狂暴汹涌的江水终将止于*静，再动荡混乱的战役终将止于和*。”这是《名人传》中的一句话。在我们的学*生活中，一切困境终将随着沧海桑田、时过境迁而出现转机。即便处境再窘迫，只要不放弃，“柳暗花明又一村”终会在“山重水复疑无路”上粲然出现！
学*要勤奋，也要付出。只有付出了，才会有收获。做事不能纸上谈兵，一定要付诸实施。“行动是成功的开始”，著名教育家陶行知先生说过“行动是老子，知识是儿子，创造是孙子”。一切事情才会有结果。谁都知道“天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。
希望同学们共同努力，从现在开始，端正学*态度，不畏艰难，找好方法，深刻领会“知识改变命运，态度决定一切”的内涵，早日在知识的海洋里遨游，丰收知识的果实！
最后祝各位老师身体健康，工作顺利；祝同学们学*进步，“更上一层楼”！
谢谢大家！
尊敬的吕校长，各位老师，同学：
大家好！
很高兴可以站在这里与大家谈谈自己的学*感受。
我在八下期末考试中考到第一，非常幸运，因为前几名的差距微乎其微。但是还是想感谢我的所有老师们，正是在他们的努力与教诲下，才令我的八年级有了比较完美的结束。其实成绩的取得并不需要新颖的学*方法，只要上课认真听讲，课下认真处理作业，不折不扣地完成老师的每一项任务就足够了。所以我想对学弟学妹们说，寿春的老师都是敬业、负责的，只要在他们的带领下努力学*，培养*惯，你也可以取得辉煌的成绩，并且为将来的腾飞打下坚实的基础。
而九年级的同学们，我们是同一战壕里的战友，即将面临人生的第一次重大转折——中考。班主任曾对我们说：“天下毕业班一般苦”，这样的艰辛是必不可少的，而正是这样的艰辛才使得初三一年更加难忘与充实，也令成功更加珍贵。
当然，我们并不是一个人在战斗，老师、同学、家长，都会陪伴我们走过无悔的初三，记得初一就读过的曾子的一句话，“士不可以不弘毅，任重而道远。”直到如今才体会到责任的重大与路途的漫漫。家长的期许老师的期望以及自己的未来，都是我们的责任，也是我们的动力。相信在大家共同的努力下，在寿春十年校庆这样特殊的时刻，我们一定可以取得令所有人骄傲的成绩。
尊敬的吕校长，敬爱的老师，同学们：
大家早上好！
我是来自八（2）班的李xx，今天我站在这里和大家谈谈一年来在寿春的学*和感受。
小学毕业后，怀着好奇，忐忑的心情迈进了寿春中学。这里有清静的学*环境，有我们敬爱的吕校长，有那些关爱我们，蔼然可亲的老师们，还有一群快乐的寿春学子，一切都吸引着我。在老师的关怀下，我渐渐融入了班集体，渐渐走进了寿春这个大家庭。
在老师的谆谆教导下，学到了丰富的知识，懂得做人的道理，养成了良好的*惯。仔细预*、复*，认真听课，不折不扣完成作业，努力奋进，不断突破学*上的难关，总结得失，保持积极向上，豁达开朗的性格。教育家叶圣陶说过“什么是教育，一句话，就是养成良好的学**惯，教育就是*惯的培养，积千累万，不如养个好*惯。”可见好*惯的培养尤为重要。
除了有好的*惯，我们还要选择适合自己的学*方法。不能将别人的学*方法拿到自己身上生搬硬套，而是从中提炼适合自己的方法，不要死读书，不要“开夜车”，要劳逸结合，合理安排时间。
在紧张艰苦的学*中，也害怕困难与失败，不免想要放弃。但当我想起坚持不懈是成功的要素之一，我就咬紧牙关坚持下去。我知道所谓困难只是想象中一座不可翻越的高山，当你直面它，勇往直前时，它将不复存在，所见的，是一片海阔天空，所以不要失望难过，不要放弃。越王勾践卧薪尝胆是为有一天可以励精图治，绳锯木断，水滴石穿，坚持的力量是巨大的。愈是崎岖的路愈是要越，冲出阴霾，便是通向彩虹之路。
所以努力让我得到了很多回报，成绩一直名列前茅，荣幸成为08届七年级第一批加入共青团的团员，并取得了“市级三好学生”的光荣称号。我非常感谢培养我的老师，我的学校，我的家长，在这里，我向他们说一声：谢谢！
同学们行动起来吧，未来在召唤我们，创造属于自己的快乐明天！
谢谢大家！
同学们：
时间过得飞快，转眼间本学期已经接*尾声，再过两个星期，我们就将迎来本学期的期末考试。通过考试，我们来检验自己在这个学期的所学所得，同时也给自己、父母和老师交出一份答卷。所以，我们必须要重视这次考试。接下来就关于如何有效地做好复*工作，我提出几点要求：
一、 复*要做好计划、要有目的性和针对性
古人云：“凡事预则立，不预则废。”意思就是说做事情要有计划、有目的、找到行之有效的方法，盲目地去做是做不好的，复*也是如此。我们班还存在这样一些同学，他们整日无所事事，什么都不愿意做，早读课连书本都不拿出来，还提什么有效复*！
就拿英语来说，有计划地复*就是要你每天给自己“定任务”，比如说你今天打算会默写几个单词和短语，能排列出几个连词成句，识记多少道选择题的答案。打算在什么时候来完成，早读课？中午？其他时间？在考试之前要复*几遍？这些事情都得计划好，定好目标，然后朝着目标前进。比如单词你都会默写了，那还有哪个方面的知识是你还不熟练的，是不是得多花一些时间？自己给自己挑毛病，找出不足，努力克服，不断进步！
二、 复*要注意归纳、分类和总结
将所要复*的知识总结归纳好，是有效复*的一个途径。大家也许已经发现了，我给你们分发的试卷都是归好类的，这样做的好处是能够集中复*知识点，能取得事半功倍的效果。请大家把我发的讲义保存好，那可是我们复*的重要材料。还有我让大家准备的错题集，同一类型经常错的题目要归集到本子上面，经常翻开看一看，你会有新的收获。
我们反反复复练*过多次的题目不能再错了，把我印发给你们的题目全部搞会弄懂，不能似是而非，不能迷迷糊糊。
三、复*要迎难而上、坚持不懈、要不怕吃苦
同学们，梦想再美好，躺着不动永远也不会实现。我们只看见过蝴蝶扇动着色彩斑斓的翅膀在花丛间翩翩起舞的优雅姿态，却很少有人看见它们经历的苦难。蝴蝶蜕变的过程是痛苦的，但化茧成蝶那一刻的绚烂，会让你觉得那些痛苦都是值得的。迈克尔·乔丹输掉了上百场比赛才成为“空中飞人”；罗琳写《哈利·波特》修改了十二次才出版；屠呦呦85岁才获得诺贝尔医学奖，同时也是我国第一个诺贝尔医学奖，类似的事例不胜枚举。没有人能够随随便便就取得成功。
同学们，学*的过程是孤独的，也是辛苦的，不用汗水浇灌出来的果实一定不甜美。越是努力，你就会越幸运；越努力，你就会越优秀；越努力，你就会越完美；越努力，你离成功就会越*。
四、 复*时要发挥同桌和小组的作用
没有一个人能强大到不需要他人帮助的地步，所以我们要借助他人的力量来帮助自己。复*时要发挥集体的力量，相互督促、扶持，互帮互助，共同进步。比如说，你发现你的同桌或者周围的某个同学在玩、在东张西望，就要提醒TA，督促TA去学*，你也可以随时要求检查TA的单词默写、短语翻译等，被检查到的人要予以配合，无条件接受检查。可以几个人聚在一起，举行小型的默写比赛，看看谁才是真正的高手。这些做法不但可以自我提高，同时还可以激励他人，是一举双得的好办法。我们在学校里不比吃的穿的玩的，就比谁学*用功，比谁成绩优异，这样坚持一段时间，你就会发现自己进步了很多。
同学们，我今天的讲话主要是对那些我不放心的同学说的。我想说：我们不要做趴在窗户上的蜜蜂—只有光明，没有前途。有的同学可能会想：我现在还小，前途无量呢！我想告诉这些同学，因为你还年轻，所以你还有光明，但不能保证你有前途。前途是拼出来的，不是天上掉下来的。让我们一鼓作气，拼出一个优异的成绩来。
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是九年级的黄淑梅，能作为九年级的学生代表在这里发言我感到很荣幸。今天，我们鹿溪学校的全体师生聚集在一起，召开20xx～20xx学年度第二学期期末考试总结表彰大会。希望通过这次大会，我们都能够更好更快地提高成绩。
同学们，紧张的期末考试已经落下帷幕了，但我们不能忘了总结反思，因为通过反思，大家才可以发现*时学*上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。
同学们，回顾上学期的学*，我们每一名学生都有不同程度的进步。我们欣喜地察觉到可喜的变化：早读时每个班级的琅琅书声传遍了校园内外；课堂上，大家聚精会神，积极思考，汲取老师传授的知识；课外，许多同学围着老师解开学*上的疑难问题。学校为我们同学提供了良好的学*环境，完善的后勤保障，高素质的师资队伍，优质的教学资源。每一位老师，无不辛勤努力、任劳任怨，全心全意的教育我们，难道我们不应以更高昂的激情和更饱满的精神投入到学*中吗？难道我们不应树立‘‘为中华之崛起而读书’’的远大理想而不断努力奋斗吗？难道我们不应脚踏实地，全力以赴，把自己培养成德智体美劳全面发展的阳光少年吗？
为此，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求：
第一、学*要刻苦。我们今天要提倡的就是学*，学*就要刻苦。古往今来所有的成功人士，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学*？人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，必须靠后天更加努力地学*。如果你成绩不理想，不是你的智力问题，而是你刻苦学*不够，在*惯养成上不如别人，吃苦精神不如他们强。
第二、学*要讲究方法。学*要有好的方法。“精学多练，学练结合”是学*的基本原则，尤其是数理化的科目，单靠教师在课堂上的传授是远远不够的，还要靠同学们在课外加强做练*，学练结合，积累解题的经验，才能提高我们的解决问题的能力和学*成绩。像语文、英语，应加强记诵和理解。要先预*后听课；先复*后做作业；先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获了。
第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。目标是学*的内在动力。我们每一个人都应该有远大的学*目标。古人说“选其上得其中，选其中得其下，选其下得其下下”。哲人说“伟大的目标产生伟大的力量”，这些话语都告诉我们，无论做什么事，都要树立远大的目标。只要我们时刻用目标激励自己，鞭策自己，相信我们将来都能成为时代的栋梁。同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次表彰大会，能极大激发同学们争先创优意识，掀起新一轮的学*高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，在新的学期中再次攀高峰；希望更多的同学以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，刻苦努力。希望所有的同学百尺竿头，更进一步以自己辛勤的汗水赢得热烈的掌声，以自己的顽强拼搏赢得更多的喝彩！
最后，祝老师们身体健康，工作顺利！祝全体同学学*进步！
谢谢大家！
——期末考试发言稿 (菁华6篇)
各位老师、各位同学：
早上好！
再过一个星期，这个学期就要结束了。等待大家的是轻松愉快的寒假，热闹喜庆的新年。想到这些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受这些之前，我们必需接受学*上的一次重要检验——那就是期末考试。期末考试的战鼓又敲响了。同学们有没有信心再打一次胜仗？爱因斯坦有个胜利的公式：胜利=艰辛的劳动+正确方法+少说废话。对于我们同学来说，学*胜利=刻苦努力+学*方法+心理智力因素。
首先讲学*方法。
复*阶段，重在抓牢基础。基础不牢，地动山摇，基础不稳，做题不准。从课本上的例题入手，*题入手。抓住几根主线，梳理成条，对知识点和基本题目要进行重点过关。基础题要做到：考必得分、得必满分。原来基础欠缺的同学应充沛利用期末复*的时机，狠抓基础，做到复*到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点。
复*阶段，改错纠错很重要。善于学*的同学会把所有的作业和单元测试卷拿出来，将易错题重新整理一遍，再做一些同类的题目进行巩固。比起劳神伤身的“题海战术”的土方法，这真是一个非常聪明的巧方法。每位同学要充沛利用错题集，狠抓易错点，易混点不放松，反复练，练反复，直到练会、练准为止。原来比较优秀的同学，也要经常提问自身，“还有什么不懂？”主动请教老师，将问题消灭在考试前。
复*阶段，答题*惯很重要。要注意培养良好的“审题”*惯和规范答题*惯，良好*惯的养成将最大限度地防止考试中的主观失分。
复*阶段，争取时间很重要。有人说一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间多出59倍！我们要“见时间之缝，插学*之针”，充沛利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一段文章，多温*一遍老师在课上讲的重点……坚持这样的“挤”的恒心与韧劲，锲而不舍，才可能聚沙成塔，把有限的时间变成无限的力量！
其次讲心理素质。
假如你把期末考试看成终点目标，它就会膨胀，变得越来越吓人。但假如你只把它看作人生中必定要经过的路标，一场必定到来的阶段总结，那它就一点也不可怕。假如同学们能够以*常心来看待期末考试，以从容自信的态度面对期末考试，就一定能够正常发挥出自身应有的'水*。考前充溢自信，相信自身*时的努力。考试时冷静镇定，认真仔细，不用总想着成果的好坏，只要你付出了努力，总会有收获。“地到天边我为界、山登绝顶我为峰”。
最后讲刻苦努力。
古人云：“行百里者半九十”，我们这学期的学*只剩下最后一周时间，也正是到了“路遥知马力”的关键时刻，这个时候的一丝松懈都将导致全盘解体，一科拉下就将导致满盘皆输，在此特别提醒同学们努力到底。
看你能不能坚持。困难是弹簧，你弱他就强。复*中碰到难题，你是绕过去还是迎难而上，考试时遇到难题，一下子解决不了，可以先绕过去。看你能不能坚持。答题之后的检查很关键。有位同学说，他考语文时，都检查5、6遍，考数学时，检查验算了3遍，看到答案完全相同，才放心交卷。
此外，在紧张的复*中同学们还要严格遵守学校纪律，特别是课堂纪律，从现在开始，所有班级，比*惯，看常规；比学风，看考风；比精神，看效果。注意参与适当的体育锻炼，增强体质。学*效率将会成倍地提高。让我们用一
种好心情，用一种好心态投入到期末复*迎考之中！
最后预祝全体同学期末考试考出自身的水*，个个都能笑逐颜开！
谢谢大家！
时光飞逝，不知不觉，在这寒冷的冬日，我们快迎来了新的一年！期末马上就要来临了，本学期将接*尾声，期末复*的任务也加重起来了，为了更好的督促同学们进行期末复*，我们在这里召开期末动员会，总结过去，展望未来，为即将到来的期末考试鼓劲加油！为此，我想在这次大会上向全体同学们提出几点建议：
一、明确个人目标，制订学*计划
美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢？”结果只有4的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水*，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4的人拥有的财富居然超过那96的人总和。那些没有明确人生目标的96的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！
我希望同学们要尽快确立自己的人生目标和期末考试目标，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。同时，制订详细而科学的学*计划；把每天的任务写在小纸片上，一项一项的完成。（行胜于言）
二、全力以赴刻苦学*。
我们还是学生，我们的首要任务就是学*，学*就必须要刻苦。大家可以回顾，古往今来所有的成功人士，包括我们的父辈，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学*？为什么要刻苦学*？因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学*不够，在*惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。
当然，学*成绩并不是一个学生的唯一，条条大路通罗马，相信在将来，无论成绩好坏，大家都会在生活中找到一个自己的位置，但我依然想说，尽你所能的去学*吧，人生的路其实是一段段的，你们现在正处在学业路上，下一段路是怎样的，无从得知，那么就着眼前，活在当下，边走边看吧！游戏生活是容易的，尽情玩乐也是痛快的`，可是，当我们挥手告别学生生活时，心中空空洞洞的，不也是一种遗憾吗？而且更为让人痛心的是，时光既过不会再回头！也许有时，我们觉得太累了，那就发发牢骚吧，不管怎么样，还是要尽力去学；也许有时，我们的付出没有得到相应的回报，那就叹息一下上帝的不公正吧，不管怎样，还是要尽力去学；也许有时，忽然觉得迷惘，这样苦学有多大意义？那就发几句感叹吧，不管怎样，还是要努力去学；有时忽然取得了自己意想之外的成绩，那就为自己的幸运窃喜吧，不管怎样，还是要尽力去学。没有办法，这就是我们人生中的一段经历。（孔子对人生的规划）
播种过，也许依然不会有好的收成，但不播种，绝对不会有收成；努力过，也许得不到相应的回报，但我们仍然要努力去做。就是这样，天上不会掉馅饼，生活也没有多少捷径可走，记得一定要常常告诫自己：努力去做，尽力而为！是的，努力去做，尽力而为，也许你想要的就会不期而至！努力去做，尽力而为，也许某些年后，也许某一时刻，当一个大馅饼砸到你头上，你可以摸摸发瞢的脑袋说：哦，原来成功就在这里！
三、学*要讲究方法。
学*要有好的方法。有一个学生谈自己的学*体会时说的话，他说：优秀学生在学*上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。这“三先三后”的学*方法是：先预*后听课；先复*后做作业；先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。其实，实行“三先三后”的学*方法，突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成，学*的被动局面就有可能改变，学*成绩就有可能上升。良好的学*方法和*惯的形成，也必将为你今后学*的深造与事业上的发展奠定基础，它将使你受益无穷。“三戒三倡”是：一戒把学*当做是苦差役，缺乏学*兴趣，提倡对知识的追求，对智慧的启迪。这要求我们亲*知识，热爱学*，多想想和同学一起研究问题的乐趣，多回忆几次老师的表扬，多感受几次解出难题后的心情，你会觉得，原来学*是这么幸福！二戒过多地、单纯的死记硬背，提倡以掌握事物本质和规律的理解记忆为主。上课认真思考，积极回答问题，把知识最大限度的进行吸收，这样记忆起来，不但时间很快，而且记得牢固。三戒解题模式化，提倡勤于思考，提高思维的灵活性。一道题可以有不同的解法和思路，做题时多想想，完后多和周围的同学交流，对照自己和别人的方法，分析哪种最好，时间一常，你的思维就会多元化、开阔化。
记得一位名人曾经说过“好的学*方法是成功的基石”，同学们，让我们从现在做起，在刻苦努力的基础上，多和老师沟通，勤与同学交流，不仅仅向他们请教知识，更重要的是，学*他们获取知识的方法。
每次大考结束后，总有些同学预估分和实际分有差距，自以为应该有个好分数，但实际得分却不理想，其中重要的原因就是试卷规范化不够，失了“卷面分”。问题表现在试卷上，根源却出在*时的训练中。由于*时只动口，不动手，导致考场上“一看就会，一做就错”，做练*不讲究格式、步骤，写字连笔，做图随意，卷面乱涂乱划等等，久而久之，*以为常，不足为怪，就形成了*惯，到考场想改正，但已经力不从心，无力回天了。
“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花堪折时直须折，莫待无花空折枝。”
总之，就是从现在开始，戒除一切与学*和考试无关的活动，要全身心地投入到学*当中去。希望同学们加强自我管理，自主学*，发挥潜力，通过努力用自己的实力来证明自己的能力。
同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望同学们抓住本学期最后的时间，好好复*，为自己一学期的学*画上一个完美的句号。
亲爱的老师和同学们：
早上好！
期末考试临*，我们都进入了紧张的准备阶段。同学们，准备好了吗？今天我演讲的题目是《全力以赴收获成功》！
有这样一首歌，大家都听过，“太阳总是在风暴之后出现，乌云之上有一片晴朗的天空。珍惜所有的感情，每一个希望都在你的手中。”人生就是这样。不经历风雨怎么能看到彩虹？所以，我们要想在期末考试中取得好成绩，就必须全力以赴，不怕困难。然后，让我们采取行动并执行以下操作：
第一、争分夺秒。
时间就是生命，时间就是一切。也许一分钟不能给你带来一分成就，但一分钟绝对可以给你带来一点一点的进步。历史长河中，时间是最公*的，但也是最短的。只有争分夺秒，我们的成绩才能取得更大的进步，期末考试才能变得更舒服。
第二、伴随着汗水。
同学们，坚持下去，不懈追求，一切皆有可能。“剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒。”成功伴随着汗水。期末考试也是如此。只有不断努力，不怕苦不怕苦，汗水才会化为雨露，我们才会赢得期末考试。
机不可失，时不再来，有的同学认为自己成绩差，再怎么努力也赶不上以前的同学。其实并不是这样。基础差的同学要充分利用期末复*的机会，狠抓基础，查差距。就算你期末考最后一名，只要你努力，你就是最好的。
第三、保持良好的心态。
临*考试，很多同学感觉心情沉重，吃不好睡不好。他们只想参加考试。其实这是不对的。心态最重要。一定要保持一颗沉稳的心，从容迎接考试，迎接梦想的飞翔。
亲爱的朋友们，“大鹏整天随风升起，翱翔万里。”为了在期末考试中取得好成绩，努力是必不可少的，信心也很重要。让我们全力以赴，在期末考试中好好拼搏，让我们以优异的成绩踏上高三的阶梯！我的演讲结束了，谢谢！
老师们，同学们：
早上好！
时间过得很快，不知不觉就到了期末。我们将在星期二进行期末考试。考试是对我们一个学期学*成绩的考验，考试成绩是我们一个学期学*情况的重要体现，我们要高度重视，不能掉以轻心。那么，如何才能发挥出最好的水*，取得优异的成绩呢？建议你做以下几点：
首先要有效复*知识，查漏补缺。要全面梳理这学期所学的知识，找出自己知识的漏洞，明确自己复*的重点。同时要培养良好的学**惯，提高学*质量。在课堂上，我们跟着老师认真复*，学会倾听和注意，敢于提问。重点和不理解的问题可以记在笔记本上，可以及时咨询老师和同学，直到理解为止。对于复*期间老师留下的作业，要独立思考，认真完成。养成审题*惯，理清解题思路，学会检查，确保正确。其次要加强课外学*，弥补课堂上的不足。要培养自己读书的爱好，主动阅读课外书，开阔眼界，增长知识。当然要想提高学*成绩，一定要注意劳逸结合，科学用脑。在复*期间，更要注意休息，适当参加体育活动。这样既有助于学*，又保证身体健康。
另外，期末考试也是对我们人格与人品的一次检阅。我们一定要做一个诚实守信的.人，在考试中不作弊，因为我坚信梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。一份耕耘，一份收获。只要付出辛勤的汗水，一定能获得丰富的回报。最后，我希望大家把握好剩下的这一天复*时间，好好复*，在考试中都能取得优异的成绩，为自己、更为辛勤养育我们的父母以及用心培养我们的老师交出满意的答卷。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
忙碌而又充实的一学期学*生活转瞬即逝。期末考试是收获的季节，是一个学期以来教和学的总结，是一学期来工作和学*的一次检阅，也是评价同学们一个学期学*情况的重要依据，更是我们向家长报喜的最佳方式。今天，我想和大家分享几点在考试中需要注意的事项。
（1）准备充分，忙中有序
试前的准备是否充分对临场的情绪状态和水*的发挥有重要的影响。试前准备包括心理、知识的准备、物品的准备和掌握考试的有关事项等准备。
（2）倾听说明，填写卷头
答题之前，听监考老师讲注意事项，要先填好卷头，如姓名、考号、学校等等，这些方面不要等到交卷之前再填。那时，时间已到，别人起身交卷，会使你也急于交卷而忘记填写。
（3）通读试卷，统观全局
开始答题前，要先冷静、迅速地认真通读一遍试卷，并注意检查背面有无试题。这样可以对试题的类型、每题所占的比例和分布有所了解，一做到心中有数，为正式答题打下基础。通读试卷不是浪费时间，而是预防错漏，少走弯路，合理利用时间，提高答卷效率的有效方法。
（4）认真审题，明确要求
参加任何考试至关重要的一步是反复阅读考题要求，在答题之前认真审题。读题一定要细心，总之审题一定要做到一不漏掉题，二不看错题，三要看准题，四要着全题目的条件和要求。要细而又细，慎而又慎，“咬文嚼字”反复琢磨。尤其是看似容易的题目，更要字字斟酌，句句推敲，严防错觉。有些题目似曾相识，更不要疏忽大意，造成错漏。如果审题不细，一字之差，致使*日苦功废于一旦。
（5）先易后难，掌握顺序
一般试卷题目的安排在难度上呈阶梯型，由易到难依次排列。前面多基础知识的题目，后边多综合性题日。通读试卷后，先做自己认为有把握的题目，这样能合理利用时间。
（6）书写工整，格式正确
卷面书写要工整，字迹要清晰，如果字迹潦草容易使阅卷人看不清，卷面不整洁容易丢掉这部分分数。
（7）仔细检查，文卷勿慌
做完卷后，一定要仔细检查，防止由于粗心与马虎而出错。检查试卷一要仔细，二要耐心。首先要逐题检查，先查题、目要求，对照原题，看是否抄错了数字、词语、符号；再看答题过程是否规范，计算抄写是否有错；最后查答案是否正确，有无抄错抄漏等情况。
最好，预祝大家都能取得理想的成绩，谢谢大家。
同学们：
时间过得飞快，转眼间本学期已经接*尾声，再过两个星期，我们就将迎来本学期的期末考试。通过考试，我们来检验自己在这个学期的所学所得，同时也给自己、父母和老师交出一份答卷。所以，我们必须要重视这次考试。接下来就关于如何有效地做好复*工作，我提出几点要求：
一、复*要做好计划、要有目的性和针对性
古人云：“凡事预则立，不预则废。”意思就是说做事情要有计划、有目的、找到行之有效的方法，盲目地去做是做不好的，复*也是如此。我们班还存在这样一些同学，他们整日无所事事，什么都不愿意做，早读课连书本都不拿出来，还提什么有效复*！
就拿英语来说，有计划地复*就是要你每天给自己“定任务”，比如说你今天打算会默写几个单词和短语，能排列出几个连词成句，识记多少道选择题的答案。打算在什么时候来完成，早读课？中午？其他时间？在考试之前要复*几遍？这些事情都得计划好，定好目标，然后朝着目标前进。比如单词你都会默写了，那还有哪个方面的知识是你还不熟练的，是不是得多花一些时间？自己给自己挑毛病，找出不足，努力克服，不断进步！
二、复*要注意归纳、分类和总结
将所要复*的知识总结归纳好，是有效复*的一个途径。大家也许已经发现了，我给你们分发的试卷都是归好类的，这样做的好处是能够集中复*知识点，能取得事半功倍的效果。请大家把我发的讲义保存好，那可是我们复*的重要材料。还有我让大家准备的错题集，同一类型经常错的题目要归集到本子上面，经常翻开看一看，你会有新的收获。
我们反反复复练*过多次的题目不能再错了，把我印发给你们的题目全部搞会弄懂，不能似是而非，不能迷迷糊糊。
三、复*要迎难而上、坚持不懈、要不怕吃苦
同学们，梦想再美好，躺着不动永远也不会实现。我们只看见过蝴蝶扇动着色彩斑斓的翅膀在花丛间翩翩起舞的优雅姿态，却很少有人看见它们经历的苦难。蝴蝶蜕变的过程是痛苦的，但化茧成蝶那一刻的绚烂，会让你觉得那些痛苦都是值得的。迈克尔·乔丹输掉了上百场比赛才成为“空中飞人”；罗琳写《哈利·波特》修改了十二次才出版；屠呦呦85岁才获得诺贝尔医学奖，同时也是我国第一个诺贝尔医学奖，类似的事例不胜枚举。没有人能够随随便便就取得成功。
同学们，学*的过程是孤独的，也是辛苦的，不用汗水浇灌出来的果实一定不甜美。越是努力，你就会越幸运；越努力，你就会越优秀；越努力，你就会越完美；越努力，你离成功就会越*。
四、复*时要发挥同桌和小组的作用
没有一个人能强大到不需要他人帮助的地步，所以我们要借助他人的力量来帮助自己。复*时要发挥集体的力量，相互督促、扶持，互帮互助，共同进步。比如说，你发现你的同桌或者周围的某个同学在玩、在东张西望，就要提醒TA，督促TA去学*，你也可以随时要求检查TA的单词默写、短语翻译等，被检查到的人要予以配合，无条件接受检查。可以几个人聚在一起，举行小型的默写比赛，看看谁才是真正的高手。这些做法不但可以自我提高，同时还可以激励他人，是一举双得的好办法。我们在学校里不比吃的穿的玩的，就比谁学*用功，比谁成绩优异，这样坚持一段时间，你就会发现自己进步了很多。
同学们，我今天的讲话主要是对那些我不放心的同学说的。我想说：我们不要做趴在窗户上的蜜蜂—只有光明，没有前途。有的'同学可能会想：我现在还小，前途无量呢！我想告诉这些同学，因为你还年轻，所以你还有光明，但不能保证你有前途。前途是拼出来的，不是天上掉下来的。让我们一鼓作气，拼出一个优异的成绩来。
——关于期末考试发言稿
关于期末考试发言稿
在社会发展不断提速的今天，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。你写发言稿时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的关于期末考试发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我在**下演讲的题目是“诚信做人，诚信考试”。时光飞逝，不经意间，本学期的学*已接*尾声，我们即将迎来了期末考试。自古以来，考场上少不了的二字，便是诚信。诚实守信是每个学生所应遵守的准则。自古以来，读书人都是以诚信为基。我校学生更应该传承民族美德，树立道德新风。
诚信如此重要，我们更应倍加珍惜，如果仅是为了相对漂亮的分数，或是逃避一时的难堪，而在自己的回忆里留下了不光彩的一笔，岂不可惜？
诚信不但是一种自尊、自重、自爱，更是真实、坦荡、诚信的自我，这是一种光荣。有了火光，才能照亮黑暗，有了诚信，才能立足天下。真诚希望我们各位同学凭自己的辛勤汗水和真才实学，在考场上发挥出色水*，以诚信考试为荣，以违纪作弊为耻，弘扬求实学风，维护知识尊严！
也许有些同学的考试成绩的不是太如意，可是即使自己的成绩不理想，也不要在考试中采取不正当的竞争手段，我们应当做一个光明磊落的人。做一个诚信的人！赢要赢得别人心服口服，即使输也要输的坦坦荡荡。
如果你想在考试中作弊，想在考试中投机。那么我想试问，你将会拿着通过丢失自己的尊严而得到的高分去炫耀吗？还是捧着那通过违背自己人格的而拿到的荣誉去讥讽别人的诚信！在那短暂的虚伪谎言下，所有的一切都是虚无缥缈的，生命不可能在谎言中开出灿烂的鲜花，你只会在其中堕落之后再堕落，如同吸食着毒品，一点一点的吞噬你自己的精神以至于你自己的人生！
可能你还抱有一丝幻想，想着最起码大家知道我曾经考好过辉煌过，而事实呢？到了最后你谁也没有骗到，谁也没有受到伤害，你只是在以“诚信做人诚信考试”的氛围里扮演着那最为可笑的小丑，你一直以为自己很聪明，而不知道你一直在自欺欺人，在拿自己的命运开玩笑！在拿自己的人生开玩笑！你就在大家的身边用那虚伪的永远都不会真实的贱卖一点点的掩埋自己，欺骗自己，直到最后你只会在亲人的失望，老师的叹息，同学的歧视下过毫无意义的每一天。莘莘学子，诚信为本。让我们从自身做起，自觉遵守考纪，诚实应考，互相提醒，互相督促，营造文明、诚信、健康的考场考风。让我们守住内心的一份坚持，交出一份合格的诚信答卷，为学院的学风建设共同努力，为严肃考风考纪撑起一道“文明、诚信、自觉”的风景线！行胜于言，让我们努力复*，充分做好迎考准备，用行动营造“诚信考试光荣，违纪作弊可耻”的考试氛围，为广铁校园带来一股清新的诚信之风！
最后，祝愿各位同学在期末考试中取得优异成绩！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
各位老师们，同学们：
早上好！
在此，我感谢学校给我一个机会代表学校向同学们进行期末考试动员，吹响期末复*的集结号。
在这个学期，我相信同学们都希望能善始善终的完成本学期的学*任务，为了提高复*效果，本人特谈几点看法和大家共勉。
第一、希望同学们从思想上能够重视这次考试。
期末考试是对我们一个学期所学知识的一次大检验。我们每个同学都有取得好成绩的愿望，我们都应该高度重视这次期末考试，切不可掉以轻心。只要思想上重视了，你就会全力以赴、扎扎实实地搞好期末复*，那么，取得好成绩就有了保证。
第二句话是：方法是取胜之关键。
很多同学都有过这样的经历：考前会做，考试出错，考后难过。这实际上是关乎考试方法与心态的问题。我们应该向有经验的同学借鉴讨教，了解什么是主次之分；我们要调整好临场心态，运用好考试技巧，才能清楚地把握时机。机会在自已手中，我们要争取的是最好。
第三、你有信心吗？
你有信心吗？回答的声音，信心是这样体现的吗？真正的信心是你的行动，行动就是取得成绩的硬道理。只有你今天把握了知识，了如指掌，无论他出题出到哪考到哪，你都易如反掌，这才是真正的信心，记住一分耕耘一分收获。
你听，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们一定会谱写自己的辉煌。相信自己吧，争取最优秀；有耕耘就有收获，希望我们的成绩会步步高。
谢谢大家！
老师们、同学们：
大家早上好，我是来自八年级三班的罗邑吉，今天我**下演讲的题目是“考出好成绩，证明你自己”。
有一次，福特公司人力资源部的负责人到一所著名的大学去招聘人才。由于是世界知名的大公司，所以递上简历申请工作的大学生有数百人之多，但是福特公司只从中筛选了三个学业考试成绩最优秀的求职者。之后，有个非常想进福特公司而且自认为有超强能力的应聘者找到招聘人员问：“他们只是考试成绩好，并不能证明他们真的有能力做好贵公司的工作，你们为什么要选择他们呢？”公司的招聘官说：“在数百个我们都不认识的应聘者中，我们要挑出最好的，当然要靠学业成绩了。如果一个学生连搞好自己学业成绩的能力都没有，我们凭什么说你有超强的能力呢？”
这样的故事，绝不会只发生在福特公司的招聘中，竞争激烈的社会中，要想找一份称心的工作，能够施展自己抱负发挥自己能力就要从诸多的竞争者中脱颖而出，处于有利的地位，在很大程度上取决于你的学业成绩。我们*时的学业就是为我们将来能够顺利在这个社会生存，并且让社会承认你的价值而练就本领。我们的考试，就是检验我们的本领达到了什么样的水*。
所以，我们一定要重视每一次的考试，把握每一次测试的机会，来检验我们目前的学*状况，能否将所学的知识为我所用。本学期的期末考试即将来到，同学们，你准备好了吗？你有行之有效的复*策略吗？有效的复*可以对所学的知识进行科学合理的整合，使你将所学的知识进一步升华。所以，你在复*的过程中，除了在心理上要重视以外，还要有科学，合理，高效的复*策略。
首先，在复*的过程中要系统化。这就是我们所说的知识整合，有人说；“智慧不是别的，而是一种组织起来的知识体系。”这里所说的“一种组织起来的知识体系”，就是指系统化的知识。可以说。形成系统化的知识这正是复*的中心任务。
第二，复*要针对自己的情况，查漏补缺，对症下药。完整的知识学下来，难免出现漏洞和缺欠。而*时的考试就对你有很大的参考价值。你要认真研究*时考试的失误，通过复*，自己检查出来后就可以及时补上。
第三，注重理解、归纳小结；多看，重基础；多问，攻克思维障碍；多思，理论联系实际，学科渗透，实现知识迁移；多练，适时反馈矫正。
同学们，考试不仅是对你所学知识的一次检验，更是对你能力的一次考验。要证明你在晋原初中一个学期以来的进步，要证明你自己的能力，那你就采取有效的复*方法，集中精力搞好复*，迎接即将来临的考试吧。祝同学们在期末考试中取得优异的成绩！我的演讲到此结束，谢谢大家！
老师和学生：
大家好，我是七年级四班的xx。今天我们演讲的题目是：如何进行期末复*。
时间一天天缩短，期末考试就要到了。同学们，期末考试准备好了吗？接下来我给大家讲一些复*期末考试的方法。
如何做好复*，我认为应该做到以下几点：
第一，*复心态。消除紧张、放松和恐惧。新课结束后，期末复*是期末考试取得好成绩的有力保证，在思想上要注意，不能马虎。“复*”不是可有可无的，要下大力气做好。
第二，精心策划。一切都是提前的，不提前就是浪费。记得上周**下的演讲，邵老师提到：我们要做有目标的人。面对期末复*，我们也应该这样做！复*前要根据本次复*的能力和时间制定复*计划，在限定的时间内，循序渐进，脚踏实地的复*所有内容，保证复*质量。
第三，珍惜时间。期末剩下的时间不多了，每个学生都要充分利用好饭后、课间、晚上睡觉前的有效时间，根据不同科目的特点安排不同的复*内容。要突出重点，充分考虑薄弱学科，把更多的时间放在规定的复*任务上，每天必须按质按量完成。有必要一步一步地进行审查，只有这样，审查工作才能有效地进行。
第四，精心设计。这是复*的关键。复*工作不同于*时的新教学。这个时候教室容量很大。如果内容没有高度概括和浓缩，只会流于形式。所以复*内容要有一定的归纳总结，相关知识要形成知识树，串成知识网络。有些知识可能要打破教材的顺序，跨越章节和单元。这样才能保持联系，从更高的层面掌握知识，跳出知识本身去掌握知识，达到融会贯通。这就是我们通常所说的把学*知识转化为学*能力。
第五，讲究方法。俗话说，如果一个工人想做好工作，他必须首先磨利他的工具。意思是无论做什么都要提前做好准备。期末考试也是如此。为了取得好成绩，除了努力学*，打好基础，提高能力之外，期末复*的方法也是至关重要的。结果重要，过程更重要。知识重要，方法更重要。复*过程中，学生要学会分析比较，总结归纳，举一反三，学*启蒙以来的规律，掌握学*方法，从“好复*”变成“好复*”。我们应该根据自己的实际情况选择一种科学高效的复*方法。按照“循序渐进、分阶段、简明扼要、五项技能并举”的原则，期末复*分为四个阶段：
（1）基础复*。
（2）强化能力。
（3）检查并填补空白。
（4）模拟练*。
在此基础上，要查漏补缺，以求完美。最后做两套模拟期末考题，熟悉考题和考场规则。四个阶段，四个方面，环环相扣，循序渐进，四位一体，一气呵成。只要保证做到了以上几点，我想每个学生期末考试都会取得一些不错的成绩。
最后祝同学们期末考试成绩好！
谢谢大家！
老师们，同学们：
大家早上好！
我今天演讲的题目是期末考试，你准备好了吗？
经过两个多月紧张的学*，我们即将迎来对我们学*成果的一次大检阅期末考试。如果这是一场比赛，相信大家也都以最佳的状态迈入冲刺阶段，奔向终点属于自己的成就与荣耀！
首先，我想讲一讲期末考试的意义。期末考试是一面镜子，它反映出我们上半学期的学*状况，使我们对自己的学*情况有一个清晰而系统的了解。期末考试又是一根鞭子，在不断的鞭策着我们，催促着我们努力学*。期末考试也是一个舞台，我们每一位学生都是这个舞台上的演员，它让你尽情的表演一番，考出优异的成绩，来告慰辛苦抚养我们的父母，报答辛勤培养我们的老师，勉励刻苦学*的自己。期末考试还是一剂清醒药，能让你静下心来，认真反思前阶段的学*情况，找出问题的根源，发扬优点、改正缺点，从而为我们今后的学*指明方向。
第二，就是考前的复*方法。*时的勤奋刻苦固然重要，但在考试前适当准确的复*也是关键。适当：就是在考前这段时间，心里要有明确的的规划。复*时间可以分段，即每段时间复*一部分内容。这样既不会遗漏，又不会觉得十分疲劳。此外，适当，也指考前要适当地休息放松。如果过度地紧崩神经，有时反而会在考试中发挥失常。准确，是指要明确清楚地，针对自己的弱项进行复*。以复*自己的薄弱知识为主，巩固其他较扎实的内容为辅。例如*时知识量较大的数学，按自己的情况，可以针对各种概念性知识来复*或是针对各种经典例题、拓展知识来复*。方法有很多，但切忌邯郸学步、盲目学*别人的复*方法。一定要找到适合自己的套路。无论怎么复*，我觉得最重要的还是效率。即在复*的时候，思想一定要高度地集中，尽快地理解和消化内容，这样还有更多的时间来调整心情。
最后还要重申的，则是考前的心态，要在思想与心理上做好充分准备。思想上要有适当的紧张感、有适当的压力。这会帮助我们更好的集中思想，端正态度，从而提高学*效率，稳扎稳打、步步为营。同时，心理上则要有充分的自信，要有无悔的态度，积极向上，笑面考试。这样，我们就会达到一个精神上的*衡点，达到最佳状态，从而考出好的成绩。
“人生能有几回搏，此时不搏何时搏。”希望同学们记住：没有人不渴望成功，没有人能拒绝失败。然而冠军只有一个，那便是永远力争上游的那个人，盯住你前面的那个人，成功便会向你走来！最后祝同学们在期末考试中取得优异的成绩！
我的演讲完了，谢谢大家！
老师和学生：
早上好！
时间过得很快，不知不觉就到了期末。我们将在星期二进行期末考试。考试是对我们一个学期学*成绩的考验，考试成绩是我们一个学期学*情况的重要体现，我们要高度重视，不能掉以轻心。那么，如何才能发挥出最好的水*，取得优异的成绩呢？建议你做以下几点：
首先要有效复*知识，查漏补缺。要全面梳理这学期所学的知识，找出自己知识的漏洞，明确自己复*的重点。同时要培养良好的学**惯，提高学*质量。在课堂上，我们跟着老师认真复*，学会倾听和注意，敢于提问。重点和不理解的问题可以记在笔记本上，可以及时咨询老师和同学，直到理解为止。对于复*期间老师留下的作业，要独立思考，认真完成。养成审题*惯，理清解题思路，学会检查，确保正确。其次要加强课外学*，弥补课堂上的不足。要培养自己读书的爱好，主动阅读课外书，开阔眼界，增长知识。当然要想提高学*成绩，一定要注意劳逸结合，科学用脑。在复*期间，更要注意休息，适当参加体育活动。这样既有助于学*，又保证身体健康。
另外，期末考试也是对我们人格与人品的一次检阅。我们一定要做一个诚实守信的人，在考试中不作弊，因为我坚信梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。一份耕耘，一份收获。只要付出辛勤的汗水，一定能获得丰富的回报。最后，我希望大家把握好剩下的这一天复*时间，好好复*，在考试中都能取得优异的成绩，为自己、更为辛勤养育我们的父母以及用心培养我们的老师交出满意的答卷。
各位家长：
大家好！首先，请允许我代表所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。孩子入学一晃已经三年了，我们有这样的机会坐在一起，共同讨论和交流一些关于孩子的学*和生活，作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家一直以来对我工作的支持，对学校工作的支持。如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。 借此机会呢，我就先把上次家长会后孩子们在校的总体情况，以及我个人的一些想法跟各位家长分享一下。
一． 小结已经完成的工作
1 上学期期末我们班参加了自贡电视台《校园直通车》栏目的拍摄，承担的是班会进行时板块，搞了一次《文明礼仪伴我行》主题班会。该节目于2月7-8日在自贡电视台公共频道和综合频道重复播放了三次。该节目筹备期间正当期末总复*之时，同年级其它班级都在争分夺秒的归类复*，而我们却要投入大量的时间和精力排练节目，当时我非常担心孩子的期末考试，唯恐顾了这头丢了那头，顾此而失比！采取了一系列措施，包括与在座的各位家长电话联系，每天中午一点三十分就到教室敦促孩子们复*功课等，总算功夫没有白费，期末考试我们班取得了较为理想的成绩，数学位列年级第一，语文位列年级第二。
2 本期开校伊始我们班迎来了南充师院的一位实*生，在我们班进行了为期一个半月的实*，主要实*语文教学和班主任工作，她的到来为我们班注入了新的活力，同时也打乱了同学们的一些常规*惯，一部分孩子认为新老师来了她不恶不凶有机可乘，于是偷奸耍滑，不认真完成作业且书写潦草，甚至不交作业本。课堂上无精打采，东倒西歪，纪律涣散。。。新老师走后我花了一个月的时间，纠正孩子们的行为*惯和学**惯，现在孩子们的各方面才算基本走上了正轨，书写也基本恢复了以前的水*。
3 开校时学校小墙报评比获得了集体优胜奖。
4 在春季运动会上，我们班的同学无论是运动员还是非运动员，都能以班级利益为重，心往一处想劲往一处使，顽强拼搏勇于争先，取得了总分全校第一名，迎面接力赛年级第一名的好成绩。吴杰 陈珊 高彦松郭力丽分别获得了400米跑的第一 二 三名；吴杰 熊家宝分别获得了立定跳远的第一名和第三名；陈珊 熊家宝分别获得了男女短跑的第一名，为班集体增添了荣誉。
5 我们班承担了富顺县《品德与生活》优质课的教学任务，获来宾好评。
6 在班级管理方面本期推行了一些新的责任制，把各项工作进行了细致的分工，落实到人，这样就加强了学生的责任感，使命感和荣誉感，从而保证了各项工作的顺利进行，如：清洁卫生制度，书画园地，黑板报的更换，早自*和中午读书时光的纪律维持等。
7 为了鼓励学生进步本期采用了一些新的激励机制：如小组评比栏，个人报喜单等，进一步激发了学生的学*积极性，一改过去课堂沉闷的空气，活跃了课堂气氛；促进了学生在各个方面积极要求进步，鼓励冒尖，鼓励全面发展出类拔萃。
8 正因为有了这种激励机制，孩子们都积极主动地争取展示自己各方面的才能。 朱修源 陈斯佳 舒辰晨 姜晓宇 刘金华 李煜婷 朱家乐 邹欣芮八位同学参加了学校组织的纪念改革开放三十周年征文竞赛，其中李煜婷的《舅婆家变了》被学校选中送到镇文办室，参加高一级角逐，（全校一共选送了六篇，其中三年级就这一篇）现在还未揭晓，不知结果如何。
9 朱修源在第15届全国青少年爱国主义读书教育活动中荣获优秀奖。
10 刘金华 李旭东 朱家乐三位同学参加了四川省第五届中小学生优秀艺术人才大赛自贡分赛区的竞赛。
11 我们采用公布评选条件，公开选举，无记名投票并征求所有任课教师意见的方式，评选出了今年的镇 校级的三好学生 优秀少先队员共11名。其中，李煜婷被评为了富世镇的三好学生；张清鑫 陈芍竹 朱修源 姜晓宇 邹欣芮被评为了校级三好学生；朱家乐 熊家宝 刘金华 曾子娱 刘滟秋被评为了校级优秀少先队员。
二 针对半期考试情况谈点我个人的看法
从语文、数学、英语三科半期考试情况看，*常学**惯好的孩子，无论怎样考他都可以立于不败之地，而*常学**惯较差的孩子，不是这里出错，就是那里丢分，表面看是粗心造成的，其实不然。一个好的*惯可以让孩子终生受用，好*惯一旦养成，长大后便会做为父母要帮助孩子养成一直坚持下去。 一个好的学**惯，怎样的学**惯才算是好*惯呢？
1 专心致志。有的孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学*的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好*惯。
2. 独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的*惯，提高正确率与责任感，从一年级开始，就应要求孩子养成检查的*惯。
4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。
5.背记词汇和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学*时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。特别是英语，家长可采用谐音的方法让孩子记较多的词汇。
6.养成看书读报的*惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。
7.培养周期学**惯。掌握学*周期，培养孩子按预*、听课、复*、作业这样的周期学*的*惯。
老师们、同学们:
本学期的期末考试已经临*，各年极。各学科都已经进入到紧张的复*阶段。为了提高复*效果，使同学们能善始善终的'完成本学期的学*任务，特谈几点看法，提几点要求和大家共勉。
复*是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学*过程中至关重要的环节。复*不单是机械的重复，而更应包含者对知识的理解和运用。*常学*好一些的同学应该利用复*之机夯实双基（基本知识，基本技能），力所能及的，由此及彼，由表及里、加大复*的力度重在知识的迁移、在训练能力上下功夫。做到触类旁通、举一返三使自己在学*上再上新层次，进入更高的学*境界。
机不可失、时不待我，原来基础较差的同学应充分利用期末复*的时机，狠抓基础，查漏补缺，做到复*到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点。
在复*中不但要听懂，更要会做，不但会做，更要做得规范，防止水过地皮湿，一问三不知，更防止吃夹生饭。高三同学的学*已进入第一轮复*的中后期，经过三次摸底阶段考试，每位同学都摸清了自己的学*实力，找准了自己的坐标点，时至今日学什么，如何学？应理清思路，克服心理障碍，排除内外干扰，集中精力，再须一搏，用期末考试的成绩来验证自己的学*行为。
当然，我们在抓好期末复*的同时，每一位同学应一如既往的遵守好学校的一日常规，常规纪律是搞好学*的前提保证。常规更是育人的明确尺度。
在这期末复*最紧张的时刻，需要提醒同学们的一点是：学*是以时间做保证的，但是学*成效和学*时间的长短不是成正比例的关系，这个道理不必多说。我们不主张任意延长学*时间，搞马拉松式的疲劳战术。劳逸结合，注重提高复*效率是期末复*应该注意遵循的原则。最后祝老师们期末工作圆满顺和！祝同学们期末考试取得好成绩。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
又是一年梅开花香的季节，又是冬月硕果累累的时刻，转眼间，xx年的学*生活即将拉下帷幕，期末考试的步伐也日益临*。
回望这一学期的生活，我们走的辛苦而快乐，有过辉煌和失落，有过纵横与跌宕。我们一定还记得刚入学时所立下的雄心壮志，也一定记得在运动场上挥洒的激情与汗水，我们不会忘却在教室里努力拼搏的日夜，也不会忘记老师们孜孜不倦的教诲与关爱。一学期的时光，同学们完成了一次人生的蜕变与心灵的成长，也学会了如何与优秀同行，让改变发生。
回首昨天，有太多的“家珍”可数；展望明天，我们重任在肩。同学们，期末考试的钟声已经敲响，冲刺的号角催促着我们奋勇前行，面对日益临*的期末考试，相信同学们一定豪情满怀，信心百倍，因为再过24天，同学们就将带着老师殷切的希望，带着父母深情的叮咛，跨进期末的考场，去书写青春岁月最绚丽的一笔，去翻开辉煌人生最精彩的一章。面对这次期末考试，我们的现实是机遇与挑战并存。在此，我也向同学们提出几点要求和建议。
首先，积极的态度决定成败。积极面对xx年的最后一次挑战，你会发现在准备期末考试的这段时间里，不仅有苦味，还有甜蜜！
第二，要自信，祝你成功。信心是理想之帆的动力，是成功的基石！没有令人满意的结果，这不是一件可怕的事情。可怕的是失去信心。可怕的事情是不去战场就倒下。如果我们坚持这宝贵的24天，我们将能够创造奇迹。
第三，冲刺期末，努力复*。没有比脚更大的路，没有更高的山。学生们必须相信，信心和奋斗是命运的裁决者。在过去的努力中，积累了知识和能力，勇敢的冲刺，成功和快乐的迸发。
希望同学们珍惜当下，收拾好行装，带上最锋利的头脑，怀着最细致的心灵，紧握最有力的拳头，听好复*的每一堂课，做好手中的每一道题，走好脚下的每一条路。调动起全部的智慧，凝聚起全部的热情，为马上来临的期末考试奋力拼搏。
同学们，加油吧！是船，就要搏击风浪；是浆，就要奋勇向前！让我们带着破釜沉舟、卧薪尝胆的气势，带着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心，用一分耕耘，赢得一分收获，以昂扬的姿态和努力的拼搏，为我们这一学期的学*生活画上一个圆满的句号。
此刻打盹，你将做梦；此刻学*，你将圆梦。
你拼搏的身后是我们默默关注的目光，你的进步将是是家长和老师最大的骄傲！
今天的成就是因为昨天的积累，明天的成功则有赖于今天的努力。脚踏实地，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。父母养育辛苦，报恩唯有苦读。同学们：成功在向我们招手，加油啊！
尊敬的各位老师、亲爱的各位同学们：
大家好！今天，学校召开期末考试总结表彰大会，目的是通过这次大会，我们都能够更好地发展，更快地提高成绩。
期末考试在各位领导、各位老师的辛勤农历下已顺利结束，在这次考试中，有许多同学，许多科目，许多班级在这次期中考试中取得了可喜的成绩。这次期中考试成绩与我们全体教师辛勤教育，教学是分不开的，由绝大部分同学勤奋刻苦分不开的，一份耕耘，一份收获。在这次期中考试中，每个班级都涌现出成绩优秀的学生，九年级：9.1冯婧，全县24名、9.2黄晴，县36名，这几位同学的排名在我们镇一个第一一个第二。还有9.1班孙志红、杨倩倩、林磊、张亚峰、杨长波、杨天旭、9.2班朱晨旭、冯婷婷、朱亚敏、杜园、杨甜梦、9.3班杨振东、王一涵、邢菊萍、杨雪珂、孙静、丁慧港、李港、八年级：8.1班张孝林、王金榜、徐珊、8.2班刘守用、李永恒、魏银萍、8.4班王启文、7.1班丁一航、陈方芳、张婧雯、7.2班杨艳秋、王雨龙、杨梦瑶、7.3班邢美美、7.4班李艳歌、王鹏飞、尹丽娜、都排在了全县前1000名行列，特别是七八年级进入前1000名的学生数均超过了一中。
以上同学之所以能达到预期目标，是因为这些同学*时学*刻苦、方法正确、态度端正。同时与我们班主任、课任教师辛勤劳动分不开的。有许多班主任利用课余时间找同学们谈话交流，耐心启发诱导，帮助同学们树立信心。这些同学值得我们在座所有同学学*，*时，以他们为榜样，向他们看齐，力争在下次考试中能实现自己预定的目标。
同学们，紧张的期末考试已淡出我们的记忆，其实，期末考试是对每位同学上学期学*情况的检查和总结。也是对各位同学学*态度、学**惯、学*效果、
学*方法和学*经验的检查和总结。我们希望通过本次考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学*高潮。我们也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。下面就今后的学*情况给同学们提几点要求：
首先同学们不能忘了总结反思，因为通过反思，大家才可以发现*时学*上的不足与缺陷。
其次，我们也要正确面对考试成绩。我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力。
三要对比自己的竞争对手，对手是你前进的动力，每个人都应该好好查看我们的竞争对手分配表，看看本次考试谁胜谁负，败在那一学科，究其原因，制定下一步学*计划。瞄准你的对手奋力攀登，就一定会取得成功。
四要勤奋，勤奋是成长的阶梯。要学*真本领没有勤奋的耕耘不行。不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。
五要方法，勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要方法。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少学*方法，还未认识到自己学*中的“短处”，课前不预*，抓不住关键的课堂学*环节，重作业轻复*，忽视学*规律的总结和学*方法的琢磨，学*在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，针对本学科特点，寻找最适合自己学*的途径。学*效率才能提时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！
期末考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。这次考试的成绩与各位同学期中考试时制定的目标相比，绝大部分同学达到了预期效果。但也有部分同学与原定目标还存在一定差距，我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂
时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。有这样一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路"。期末总结之后又是一个新的起点，是学*的“加油站”、“维修站”，所以要加一把劲，找出自己的学*的不足，继续制定下一阶段学*目标，下定决心，使自己的成绩再上新台阶。
同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，现在正是我们播种的大好时节，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，你们在两周后的月考中一定会取得更优异的成绩!
谢谢大家!
尊敬的校领导、亲爱的同学们：
上午好！
时光荏苒，岁月如梭，来到磁州中学已经半年了。在这半年的时间里，我们在韩校长的领导下，坚持“不让一名学生掉队，让每个学生每天都有新进步，健康成长快乐学*，教给学生终身受益的方法。这使我更深刻地懂得了教师的责任，让我更深刻地感受到“学高为师身正为范”的道理。从而全心全意地爱着每一位学生的工作宗旨深深地烙在我的心里。我觉得一个优秀的教师应具备一下条件：
一：养成良好的班风班纪
没有规矩不成方圆。学生只有在良好的环境中才能健康成长快乐学*，于是我制订了严格的班规，并建立了班委会，明确各个班长的职责，还给每个同学实行量化考核，一月一总结，好的表扬，不好的批评。
二：言传不如身教，以身作则
榜样的力量是无穷的，要求学生做到的老师必须做到，给学生建立榜样。学生的模仿力和塑造力强，我们教师必须以身作则。
三：关注学生，建立密切的师生关系
爱是人类生活永恒的主题，我坚持用爱来感化学生，在此基础上建立一个民主的班集体，有事大家商量。师生关系就是教学质量，对优秀生要“严爱”，对优良生要“博爱”，对后进生要“偏爱”。
四：与科任老师要配合好协调好
怎样才能提高各学科的教学质量呢？答案只有一个那就是各学科老师关系融洽。管理一个班集体光靠班主任是不够的，俗话说得好“众人拾柴火焰高”。我们班的陈彩娟和李爱丽二位老师都尽职尽责，把班里的事当成自己的事，在背后默默地支持我，帮助我。我们班取得优异的成绩与她们的付出是密不可分的。
最后，希望学校领导多指正批评以督促我不断的成长与进步。
我的发言完毕！谢谢大家！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
时光匆匆，岁月荏苒，转眼间，现在已经到6月份了，上半年的时间也即将要结束了，同学们，你们知道意味着什么吗？意味着我们这个学期已经接*尾声了，也就是说，我们的的期末考试要来了。
我已经看到有些同学已经垂头丧气了，一脸的焦虑和紧张之色，有些同学却是跃跃欲试，一脸期盼的样子。为什么会这么两极分化呢？我想我应该知道答案。那些焦虑的同学，我知道，是因为觉得时间过的太快了，是不是？感觉过年的气氛好像才发生在昨天一样，怎么就一眨眼就到了要期末考试了呢？时间是流逝的很快，不知不觉，期末考试就*在咫尺了，所以也没有时间让你们焦虑了，还是打起精神，冲这最后一把，努力考个好成绩，不要让自己留有遗憾。而那些跃跃欲试的同学，我知道是因为期末考试一玩，就意味着暑假就来了，就可以不用学*，出去尽情的玩耍了。你们想的也没错，但是要是期末考试没有考好，那也不会玩的痛快，对不对？所以啊，不管是哪种类型的人，在这个时间段里，最重要的还是学*，为期末考试的到来最后的准备。以下是我自己总结的有关期末考试的三点，希望对大家有所帮助。
第一，要有目标。在考试之前，可以给自己定个目标，而且是清晰可见、数量化的目标。可以具体到各个学科，比如说要比上次的考试高多少分之类，也可以定个总分的目标或者名次的目标，有目标就会有动力，为了那个目标，我们就要努力这最后的时间。当然也要给自己一个底线，就是再差不要低于多少，一旦定出来，就要努力的去复*去准备。
第二，要有态度。要有学*的态度，就是上课的时间一定要好好的上课，好好的复*，跟着老师的节奏，一点点的去复*去巩固知识点，不要浪费一点点属于学*的时间，这就是态度。当然也要摆正好心态，不要太过于紧张也不要太过于放松，利用一切可以利用的时间，最好准备，迎接这次的期末考试。
第三，要有方法。复*的时候要讲究方法，不能麻木的看书或做题。看书的时候要挑重点看，要分清主次，比如上课的时候，老师重点强调的内容就多去看几遍，那些老师说要背下来甚至要默写下来的，那就一定要能背下来默下来。做*题也是一样，就挑重点的知识点做，如果这个知识点你掌握了，那可以去做自己还不太会的，要有针对性的做题，而不是一窝蜂的全部都做。
以上是我自己学*的时候总结的一些内容，希望对同学们有帮助。最后还想说一句，为了暑假能尽情的玩耍、不留遗憾的玩耍，同学们从此刻开始，加油努力吧！祝各位同学，都能在期末考试中考出自己满意的成绩！谢谢大家！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
一个学期即将过去，期末考试即将拉开帷幕。在这个收获的季节，相信我们同学都多了一份紧张、兴奋和期待。
我们紧张，来源于父母那热切的目光；来源于老师那循循善诱的教诲；我们兴奋，是因为我们到了验证自我的时刻。我们期待，期待着我们的表现会更出色、更优异，更令人鼓舞！
然而此时，我们发现很多同学还没做好准备，尤其是心理准备。考前，我们往往只注意知识的准备，却忽视了心理准备，其实，心理准备与知识准备是同样重要的。
我们可从以下几方面做起：
一、树立学*信心
学*过程中必定会遇到困难和挫折，这也是考验自我的好机会。树立和巩固学*信心，将是伴随我们整个学*过程的一个重要任务。大家都有一个脑袋、两只手，智力都差不多。别人能行，我为什么不可以？记住：相信自己行，才会我能行；别人说我行，努力才能行；今天若不行，明天争取行；能正视不行，也是我能行；争取全面行，考试才能行。
二、正确评价自己
考生对自己的应试能力须有正确、客观的估计，给自己一个正确的定位，但不管怎样，这时最重要的是建立自信心。即不论别人怎么评价自己，都要自己相信自己，经过*时的努力和充分的复*准备是能够达到自己的目标的，即使不能完全达到，只要尽力而为，积极应付，也就没什么遗憾。
三、调整考试动机
考试动机是指为了达到自己的应试目标而产生的一种内部推动力。考试动机对考试成败的影响有至关重要的作用。心理学研究表明，中等强度的动机效果最佳，而过强或过弱的动机都不利于产生良好的效果。因此，在考试之前，考生应根据自己的实际能力或考试的相对难度来调节动机水*，既不能将考试目标定得太高，超出自己的实际能力；也不要过分自谦、自卑、低估自己的真实水*。
四、控制考前情绪
考试是一种复杂的智力活动，需要良好的情绪和冷静的头脑。如果考生在考前情绪过度紧张，则会产生严重的考试焦虑。总之，要使自己保持良好的情绪状态，轻装上阵，因为只有肯定的情绪能使人精力充沛，注意力集中，思维敏捷，从而有利于提高实践活动的效率。
五、制定复*策略
许多考生的考前复*只是跟随老师的指导的复*进度进行，心中没有自己的战略方针。制定正确，合理的复*策略可以提高你的复*效率，起到事半功倍的作用。掌握复*的主动性，要以教材为本，重视旧错的收集整理。
最后衷心祝愿同学们在考试中都能充分发挥自己的实力，取得成功！谢谢！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
学期将*尾声，即将*来的是暑假前的最后一场战斗——期末考试。
这对许多同学来说，包括对我自己来说都是十分头痛的事，考前两个星期的时候感觉考试将*，心里计划着要开始复*，又思酌着太早复*完又会忘记，于是决定考前一个星期的时候再说，到了考前一个星期的时候又觉得好像没多少复*的，就上课时复*吧，于是在上课的那45分钟行动了，这时才发现要复*的东西多的吓人，竟不知从何下手，时间一点一点的过去，直到考试那天，我们终只能抢着“这堂课考”的心情进入考场。不可否认的是，在这种状态下，多多少少总会有几科成绩不尽人意，正是这种考试失利的痛楚，考前复*的重要性也就突显出来了。
在我看来，考前学*分两大块，一块是知识，一块是心态。先说知识，考前的活抓基础知识点是一个不错的办法，把书本看一遍当然很好，但是要在短时间内把一、二十本书全部认真看一遍，也是一项巨大的工程的了，既然如此，不如把老师发的资料上的重点、要点或相关资料书的基础知识部分认真读一遍，重新记忆*时漏掉的知识点，同时加深已知知识的印象，起到一个加深巩固的作用，在做完第一步之后，你还可以选择一本适合自己的教辅资料，它有两个作用，第一个，借助其每一单元小结中的单元知识点框架图来回顾知识点。当然，也可以用书的目录来完成这一步，第二个作用，是在回顾完知识之后，选择经典例题来帮自己找回做题的感觉，俗称“练手”，同时也练了脑。当然，最后一步其实也是最基础的一步，也是最不能省的一步，就是背诵，无论是古诗文还是物理化学公式，亦或是数学的定理，历史的时间脉络，都要确保记忆的准确性，不要让自己记错，导致记了等于没记。
在这之后要提到的第二个部分，是同样重要的心态，它将决定前面说的第一部分内容的成效，对于考试，既要以一个紧张、严肃、认真的态度去对待又要用一份轻松、释然的心情去面对它，看得太重，只会徒增压力，反而阻碍自己的正常发挥，看得太轻，容易失去动力和积极性，无法发挥自己的真正实力，考前心态要自然，不能自傲也不可自卑，上了考场，咱拼的就是心态！
考试是检验自己*段时间学*情况的一种手段，我们更应该在意的是自己哪些知识存在漏洞和问题，并在今后的学*中弥补起来，这才是考试的意义吧！
以上都是我个人对于备考的一些看法和方式，每个人的学*方法都不一样，找到一个适合自己的方法比毫无方式的学*要有效率得多。
最后，也祝各位同学们在期末考试考试中取得满意的成绩！
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我讲话的主题是《迎接考试，展示自我》。
时光飞逝，转眼间，我们又进入了紧张的期末温*阶段。在过去的时间里，我们每个同学都曾经努力过，付出过，收获过快乐与成功。面对一天天临*的期末考试，我们又该如何迎接这次挑战呢？
记得有一位哲人这样说过：假如你拥有大地，你就成为一个农民；假如你拥有羊群，你就成为一个牧人；假如你拥有厂房，你就成为一个企业家；假如你拥有的不是金钱和财富，而是选择的机会，那你就是一个真正的富翁。从这个意义上说，你们才是真正的富翁，因为你们有朝气、有活力，拥有许许多多的机会。
如果说人生好比四季，那么，少年时代就如同风和日丽的春天。而少年时代，也正是学*知识打基础的阶段。基础就好比是建筑的垫基石，基石打牢了，上面的高楼大厦才能稳固。否则，即使盖起了高楼大厦也会塌下来。因此，我们的学*基础一定要扎实。在这里，我想给大家提几点温*建议：
第一：要珍惜时间。请同学们抓紧点滴时间，暂时少玩一玩，回家后少看一会儿电视，把其他与学*无关的事情放一放，全力以赴的投入到总温*中去。
第二：确立好目标。目标决定结果。大家都知道，成功的道路是目标标示出来的。目标有多远，我们就能走多远。我们的目标和追求不是为了谁，也不是为了证明什么，而是要对得起我们的付出！我想，我们的目标就是一个：考出优异成绩，打下坚实基础！
第三：要重视考前温*。人的记忆遗忘规律告诉我们，遗忘是人的必然，世上没有过目不忘的人，因此每位同学都要重视考前的温*。孔子说：“温故而知新”，就是告诉我们学*要重视温*，一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦、肯钻研、认真温*并掌握科学的学*方法的人。所以希望每位同学能在老师的.指导下，把前一阶段所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行温*，争取做到熟能生巧、融会贯通。
第四：要正确对待考试。可以说人的一生无时不在进行着各种各样的考试。考试是紧张的，每一位同学要重视考试，但又要正确对待考试。考试既是知识的检测，也是意志的磨炼。考试时要紧张但不能过于紧张，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。考题你容易别人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎，考题难别人也难，因此遇到难题不要心慌，要认真思考。很多时候考不好是因为粗心大意，把会做的题目随手做错了，我们要吸取教训，做到基础不失分，争取战胜难题，并注意把握时间。
期末考试就要到来，我们每一位同学都应该认真温*、认真总结，养成良好的行为*惯，以最佳的精神状态来迎接考试。
最后，预祝同学们在即将到来的期末考试中取得满意的成绩！
——期末考试精彩发言稿优选【十】份
各位领导、老师，亲爱的同学们：
你们好！非常高兴作为这一次期末考试的代表上台发表感言及交流我的学*经历及方法。
在同班的同学里，他们一直都知道，我自初一的时候成绩一直徘徊在中下游，可能是我刚进入一个新的学*环境还没有适应，也有可能是我那时候太贪玩没有好好学*。八年级上期的时候，刘老师说过的一句话引起了我的深思，他说：“下个学期就要迎来中考的第一战——生地会考，如果你考好了，那么你初三的时候压力就会少很多，如果你仍然不务正业，那么就算你初三很努力地去学*，也有可能因生地没考好而没能进入理想的高中”。所以从那时起，我便开始了努力学*的新篇章。虽然我开始努力学*起来，但上学期期中考试因基础薄弱还是在原地踏步，我并没有灰心，反而迎着困难向前走，终于在期末考试中取得了一点微小的进步。在这个充满紧张气氛的学期，我前几次生地周考和月考成绩不佳，这是一个危险的信号，从老师和父母的话里行间里我可以略微感觉到，他们对这几次成绩有些不满，所以我加快了前进的步伐，一次又一次的测试，我的成绩依旧很*凡，但从这些测试中看到了我的不足，并一步一步改正，弥补自身的缺点，最终在生地会考时考出了较好的成绩。
那么有人可能会问，你为什么在这两个学期会努力地去学*而不是继续玩呢？我想说：想去努力学*，而不是整天玩，这其实是一种思想上的转变，为什么会有这样的转变呢？其一，我们的刘老师和老师们对我们十分关心，我不想让他们的殷切希望变为失望。其二，是因为我很爱我的父母，我不想因为我中考的失利，而让他们为我高中上哪儿读，将来怎么办？进入社会能否养活自己而费尽心思，弄得满头白发，这是我最不想看到的，也是我最不愿发生的。
我认为在思想上你想去读书这一点是最重要的。如果你没做到这一点，再怎么努力也是收益甚微的，并且在你学*的道路上，如果努力了，但有时却无功而返是正常的。因为刘老师曾在一次班会上说到，如果你成绩很差，经过一番努力，成绩一般般，再继续努力，你可能还是在原地踏步，甚至倒退，但你这个时候千万不要灰心，因为这是一种正常的现象，这其实是你遇到了学*中的“高原现象”，只要你再努力一会儿，你的成绩就会突飞猛进。所以，请大家要努力学*，做到人尽其才。
谢谢大家，我的演讲完毕。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！我是XX班的XX。此时此刻我能够作为进步学生代表上台发言，我感到非常荣幸。在上个学期的期中考试中，我在年级进步了90名，我之所以能取得如此大的进步，首先要感谢各科老师的辛勤教导，另外另外一面也离不开自己的刻苦努力。“一滴水只有融入大海才永远不会干涸”，我也是这种情况，有了班级良好的秩序、老师的鼓励、同学间互帮互助的学*氛围，我才会有所进步。成为全校进步生的一员。下面我向大家谈谈我在学*中的一些体会：
1、划分学*目标，分步实现。
人有了目标，才有了前进的动力。在期中考试中能够有较大的进步是*阶段我的最大目标，只有不断地超越自我，我的明天才会更美好。把这个大目标转化成一个个小目标，然后目标明确让自己在每次考试中每次都稳中有*，分步实现，就会消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水道渠成了。
2、注重学*方法，有了学*目标，再加上好的方法，那就可以加快前进的步伐了。
上课认真听讲，这是一个重要的环节，我听老师讲知识点、推理过程，有些听不懂的地方，一定作好笔记下课再反复推敲直到透彻为止。另外课堂上我总是积极回答问题，这样我的思维紧跟课堂设置，精力集中，一堂课下来，有很多收获。另一个我常用的办法，那就是“问”，只有多问才能有提高，同时也活跃了学*气氛。
3、注重巩固加深。知识只有经过几次反复运用后，才会牢牢记住。
作业是必做的，但有许多同学认为老师作业布置的总是做过的题，根本没有意义，我认为老师布置作业一定有理由，考试中并不是大部分都是难题，相反大多数题，都是*时老师反复强调的知识，因此作业必做，基础才得以巩固，才达到熟能生巧的境界。
知识重在积累。有难题不会有情可原，但基础和讲过的题必须会，心中装的题型多了，也就容易作到举一反三，这对学*很重要。只有真正弄懂错在哪，才有进步。
成绩已属于昨天，我会放眼明天，以积极向上的心态，认真扎实的风格迎接下次的挑战。同学们，加油吧！我们的明天就像每天升起的太阳一样一定会阳光灿烂。最后祝所有的同学百尺竿头，更进一步。
谢谢大家！
老师们、同学们：
元旦刚过，期末又要来临了，我们将迎来期末考试，为了更好地督促同学进行期末复*，今天我们特在此进行一次期末动员，总结过去，展望未来，为不久之后的期末考试敲响警钟。
期末考试的日期已经确定：本月21、21，23日三天，今天是5日，距期末考试也仅有半个月时间了!这次期末考试和期中考试又有所不同,(此处删除156字)。从这个层面上讲，这次考试是我们进入高一以来第一次高手对决，军事家们常说在高手对决时，要敛神屏气，要目视对手，要全身戒备，要蓄势待发;这是一种紧张，而不是松弛。其实考试是一场大战。军事家们又常说在大战来临时，要加紧操练，要整装待发，要枕戈待旦，要检查武器，要磨光刺刀。我们决不能全身松弛，思想懈怠，放弃复*，载歌载舞。这是是灭亡的前兆。
因此，这次考试意义非同寻常!此时此刻，想对在座的同学们提几点要求：
1、要有明确的个人目标。
美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗?”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢?”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20xx年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水*，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊!你要堂堂正正走正道，你要光明正大学正理，你要正儿八经地干正事，你要光明磊落地扬正气，这样你才能一心一意地成正果。
我希望同学们要尽快确立自己的期末考试目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。可以结合期中考试成绩，定下你每门学科具体的分数，语数外总分和在班级、年级的名次，其他学科的分数名次。
2、从现在就开始行动。
谁动手早，谁就会拥有学*的主动权;谁拥有的时间多，谁就会拥有考试的成功;机遇总青睐于有准备的头脑，“不打无准备之仗”，先下手为强，面对考试，要周密安排，及早动手;千万不能贻误最好的复*备考时间。我们到苏北几所学校去考察，发现他们那儿的学生一个很重要的特点就是用功、刻苦。他们学生流传得比较响亮的一句口号就是“两眼一睁，开始竞争，两眼一睁，学到熄灯。进校学*，不是走亲戚，没有好酒好菜等着你不劳而获地去享受;进校学*，不是进网吧，进舞厅，没有潇洒自在等着你自由自在地去挥洒，进校学*，不是守株待兔，没有佳肴美味等着你白白地去获取，进校学*，就意味着吃大苦，流大汗，我们要“见时间之缝，插学*之针”，充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式、单词，多背一段文章，多温*一遍老师在课堂上讲的重点……保持这样的“挤”的恒心与韧劲，锲而不舍，钻之不懈，才可能聚沙成塔，把遗憾变成欣慰，把空虚变成充实，把流逝的光阴变成有用的财富，把有限的时间变成无限的力量!同学们应该从思想上正确认识学*，学*它不是一件很轻松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必须付出艰苦的劳动。在你的思想上，不要把学*看作是一种负担，一种包袱和苦差事，学*是一种追求、兴趣、责任，一种愿望，学知识是为人生更快乐，更有滋味，更有价值。
老师和学生：
早上好！
时间过得很快，不知不觉就到了期末。我们将在星期二进行期末考试。考试是对我们一个学期学*成绩的考验，考试成绩是我们一个学期学*情况的重要体现，我们要高度重视，不能掉以轻心。那么，如何才能发挥出最好的水*，取得优异的成绩呢？建议你做以下几点：
首先要有效复*知识，查漏补缺。要全面梳理这学期所学的知识，找出自己知识的漏洞，明确自己复*的重点。同时要培养良好的学**惯，提高学*质量。在课堂上，我们跟着老师认真复*，学会倾听和注意，敢于提问。重点和不理解的问题可以记在笔记本上，可以及时咨询老师和同学，直到理解为止。对于复*期间老师留下的作业，要独立思考，认真完成。养成审题*惯，理清解题思路，学会检查，确保正确。其次要加强课外学*，弥补课堂上的不足。要培养自己读书的爱好，主动阅读课外书，开阔眼界，增长知识。当然要想提高学*成绩，一定要注意劳逸结合，科学用脑。在复*期间，更要注意休息，适当参加体育活动。这样既有助于学*，又保证身体健康。
另外，期末考试也是对我们人格与人品的一次检阅。我们一定要做一个诚实守信的人，在考试中不作弊，因为我坚信梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。一份耕耘，一份收获。只要付出辛勤的汗水，一定能获得丰富的回报。最后，我希望大家把握好剩下的这一天复*时间，好好复*，在考试中都能取得优异的成绩，为自己、更为辛勤养育我们的父母以及用心培养我们的老师交出满意的答卷。
亲爱的同学们：
时间过得飞快，转眼间本学期已经接*尾声，再过两个星期，我们就将迎来本学期的期末考试。通过考试，我们来检验自己在这个学期的所学所得，同时也给自己、父母和老师交出一份答卷。所以，我们必须要重视这次考试。接下来就关于如何有效地做好复*工作，我提出几点要求：
一、 复*要做好计划、要有目的性和针对性
古人云：“凡事预则立，不预则废。”意思就是说做事情要有计划、有目的、找到行之有效的方法，盲目地去做是做不好的，复*也是如此。我们班还存在这样一些同学，他们整日无所事事，什么都不愿意做，早读课连书本都不拿出来，还提什么有效复*！
就拿英语来说，有计划地复*就是要你每天给自己“定任务”，比如说你今天打算会默写几个单词和短语，能排列出几个连词成句，识记多少道选择题的答案。打算在什么时候来完成，早读课？中午？其他时间？在考试之前要复*几遍？这些事情都得计划好，定好目标，然后朝着目标前进。比如单词你都会默写了，那还有哪个方面的知识是你还不熟练的，是不是得多花一些时间？自己给自己挑毛病，找出不足，努力克服，不断进步！
二、 复*要注意归纳、分类和总结
将所要复*的知识总结归纳好，是有效复*的一个途径。大家也许已经发现了，我给你们分发的试卷都是归好类的，这样做的好处是能够集中复*知识点，能取得事半功倍的效果。请大家把我发的讲义保存好，那可是我们复*的重要材料。还有我让大家准备的错题集，同一类型经常错的题目要归集到本子上面，经常翻开看一看，你会有新的收获。
我们反反复复练*过多次的题目不能再错了，把我印发给你们的题目全部搞会弄懂，不能似是而非，不能迷迷糊糊。
三、复*要迎难而上、坚持不懈、要不怕吃苦
同学们，梦想再美好，躺着不动永远也不会实现。我们只看见过蝴蝶扇动着色彩斑斓的翅膀在花丛间翩翩起舞的优雅姿态，却很少有人看见它们经历的苦难。蝴蝶蜕变的过程是痛苦的，但化茧成蝶那一刻的绚烂，会让你觉得那些痛苦都是值得的。迈克尔·乔丹输掉了上百场比赛才成为“空中飞人”；罗琳写《哈利·波特》修改了十二次才出版；屠呦呦85岁才获得诺贝尔医学奖，同时也是我国第一个诺贝尔医学奖，类似的事例不胜枚举。没有人能够随随便便就取得成功。
同学们，学*的过程是孤独的，也是辛苦的，不用汗水浇灌出来的果实一定不甜美。越是努力，你就会越幸运；越努力，你就会越优秀；越努力，你就会越完美；越努力，你离成功就会越*。
四、 复*时要发挥同桌和小组的作用
没有一个人能强大到不需要他人帮助的地步，所以我们要借助他人的力量来帮助自己。复*时要发挥集体的力量，相互督促、扶持，互帮互助，共同进步。比如说，你发现你的同桌或者周围的某个同学在玩、在东张西望，就要提醒TA，督促TA去学*，你也可以随时要求检查TA的单词默写、短语翻译等，被检查到的`人要予以配合，无条件接受检查。可以几个人聚在一起，举行小型的默写比赛，看看谁才是真正的高手。这些做法不但可以自我提高，同时还可以激励他人，是一举双得的好办法。我们在学校里不比吃的穿的玩的，就比谁学*用功，比谁成绩优异，这样坚持一段时间，你就会发现自己进步了很多。
同学们，我今天的讲话主要是对那些我不放心的同学说的。我想说：我们不要做趴在窗户上的蜜蜂—只有光明，没有前途。有的同学可能会想：我现在还小，前途无量呢！我想告诉这些同学，因为你还年轻，所以你还有光明，但不能保证你有前途。前途是拼出来的，不是天上掉下来的。让我们一鼓作气，拼出一个优异的成绩来。
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
上午好！
今天，学校召开期末考试总结表彰大会，首先请允许我代表全体教师向勤奋学*、追求上进的同学表示亲切的问候！向在这次期末考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺。
同学们，紧张的期考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。学校为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。
同学们：一份耕耘，一份收获。我听到了你们琅琅的读书声；我看到了中午刚吃完饭，大家又放弃了休息的时间，争分夺秒地坐在教室里专心致志地听讲；课后，很多同学更是放弃了看电视、玩耍的时间，用于复*功课，这是何等可贵的学*精神啊！
教师们，你们辛苦了！你为了提高你的学生学*成绩，你常常披星戴月、挑灯夜战。有些老师的孩子还年幼，年幼得还在学走路，可是我们的老师没有时间去照顾，把更多的关心和爱，给了我们的学生我常常夜深人静时还在思考一个问题，什么是园丁精神？这就是一种最有力的诠释。像这样爱生胜过爱子的教师，我们学校很多，如：XX教师，XX教师，XX教师，XX教师，XX教师，XX教师，XX教师等等。同学们，请用热烈的掌声来表达对这些优秀教师的敬意！
最后祝全体师生学*进步，工作顺利，XX年大发，新年快乐！
老师们、同学们：
本学期的期末考试已经临*，各年极.各学科都已经进入到紧张的复*阶段。为了提高复*效果，使同学们能善始善终的完成本学期的学*任务，特谈几点看法，提几点要求和大家共勉。
复*是巩固和强化所学知识必不可少的`手段，是学* 过程中至关重要的环节。复*不单是机械的重复，而更应包含者对知识的理解和运用。*常学*好一些的同学应该 利用复*之机夯实双基(基本知识，基本技能)，力所能 及的，由此及彼，由表及里、加大复*的力度重在知识的 迁移、在训练能力上下功夫。做到触类旁通、举一返三使自己在学*上再上新层次，进入更高的学*境界。
机不可失、时不待我，原来基础较差的同学应充分利用期末复*的时机，狠抓基础，查漏补缺，做到复*到位， 消化到位，宁可学少点，也要学好点。
在复*中不但要听懂，更要会做，不但会做，更要做得规范，防止水过地皮 湿，一问三不知，更防止吃夹生饭。高三同学的学*已进 入第一轮复*的中后期，经过三次摸底阶段考试，每位同 学都摸清了自己的学*实力，找准了自己的坐标点，时至今日学什么，如何学?应理清思路，克服心理障碍，排除 内外干扰，集中精力，再须一搏，用期末考试的成绩来验 证自己的学*行为。
当然，我们在抓好期末复*的同时，每一位同学应一如既往的遵守好学校的一日常规，常规纪律是搞好学*的 前提保证。常规更是育人的明确尺度。
在这期末复*最紧张的时刻，需要提醒同学们的一点是：学*是以时间做保证的，但是学*成效和学*时间的长短不是成正比例的关系，这个道理不必多说。我们不主张任意延长学*时间， 搞马拉松式的疲劳战术。劳逸结合，注重提高复*效率是期末复*应该注意遵循的原则。最后祝老师们期末工作圆满顺和!祝同学们期末考试 取得好成绩。
各位家长，同学们：
大家好！我是曲老师，接下来针对本次期末考试生物学科成绩进行简要分析：
首先，本次期末考试生物一本线为83分，咱班有两名同学达一本线，分别是张侨同学和王梓隆同学；本次考试试卷难度为0.64，与期中考试0.68相比要难一些，一部分同学的成绩与期中考试相比有很大进步，进步最大的是尹雪莹同学，与期中考试相比，生物成绩提高18分，与一本线相差两分；胡馨月同学期中和期末两次考试生物成绩连续提高9分，耿建乔同学提高8分，张侨同学提高3分，于洋同学和吴悦航同学提高2分，陶达同学提高1分。
其次，本学期一轮已经复*到呼吸作用和光合作用，这一部分是高考必考的内容，同学们假期可以合理规划时间，建议基础知识不牢的同学将这一部分的教材再研读一遍，熟悉有氧呼吸无氧呼吸以及光合作用的具体过程，开学后再进行这一部分的综合复*，大家才能跟得上，学的透。
细胞有丝分裂和减数分裂部分同学们是在家里通过网课学*的，这一本分内容建议大家尽量能自己将分裂过程绘画出来，这样才能熟知每一环节染色体的行为和细胞的变化特点；通过复*发现，同学们基因的表达具体过程掌握的不好，建议大家利用假期时间研读教材，熟悉DNA复制，转录和翻译的具体过程，为高三上学期的一轮复*做好铺垫。
因此，假期给大家留一个知识点总结的作业，范围是必修一第五章3、4节，必修二第二章第1节，第三章第3节以及第4章第1节。另外，开学回来9月份进行高三第一次模拟考试，范围是三本必修一本选修，要求同学们将手里20xx届—20xx届三套模拟真题完成，自己参照答案批改，认真研究错题。俗话说，好的开始是成功的一半，希望同学们开学后有一个自己满意的一模成绩，迈好通向高考的第一步。
最后，希望同学们能充分利用假期的时间，认真完成老师布置的每一项任务，争取在开学后的模拟考试中取得好成绩，谢谢大家。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
20xx年的脚步已悄然而至。在此，我谨代表初三（6）班全体同学，祝老师们身体健康，工作顺利，并真诚地道一声：您们辛苦了！祝全体同学们学*进步，快乐成长！今天，我演讲的题目是：科学复*，轻松应考。
一转眼，我们又进入到了紧张的期末复*阶段，我们即将迎来本学期的期末考试。为了搞好期末复*，顺利通过考试，我们应做到：
1、正确看待，端正态度
考试是学*过程的一个重要组成部分，是检查同学们*时学*效果的一种手段。考试时“满不在乎”或“过分紧张”的状态都是不对的，保持从容自信，做到有备无患，才是最佳状态。要牢记英才校训：态度决定一切。我们要学会排除各种干扰，消除各种杂念。一心一意，全力以赴复*备考。
2、制定计划，珍惜时间
俗话说：“凡事预则立，不预则废”。期末考试科目多，内容庞杂，很多同学复*起来感到千头万绪，无从下手。这就要求我们根据学科特点和自身特点，内容需要下载文档才能查看
制定出适合自己的切实可行的复*计划。当然光有计划还不够，还需要同学们集中精力，充分利用时间保证计划的落实。我们要“见时间之缝，插学*之针”。充分利用点点滴滴的时间，锲而不舍，专之不懈，才能聚沙成塔。
3、高效复*，查漏补缺
同学们要在老师的指导下，扎扎实实地进行全面和系统的复*、梳理；复*时要落实基础，找准自己的薄弱点，抓住每门功课的关键点，每个单元、章节的重点和难点，有目的地进行归纳、整理、训练。
4、诚信考试，自尊自爱
诚实考试，才能获得他人的信任与尊重。期末考试就是对我们诚信品格的一次考验。我们要做到诚实守信、自尊自爱，考试时诚实答题，不抄袭，不作弊。
俗话说：一份耕耘，一份收获。要知道，胜利永远都是属于有准备的人。让我们大家都来做追求进步，超越自我的勇敢者。相信同学们一定会认真投入复*，为自己一学期的努力，交上一份满意的答卷！
最后，预祝同学们都能取得优异的成绩！
各位老师们，同学们：
早上好!
在此，我感谢学校给我一个机会代表学校向同学们进行期末考试动员，吹响期末复*的集结号.
在这个学期，我相信同学们都希望能善始善终的完成本学期的学*任务，为了提高复*效果，本人特谈几点看法和大家共勉。
第一、希望同学们从思想上能够重视这次考试。
期末考试是对我们一个学期所学知识的一次大检验。我们每个同学都有取得好成绩的愿望，我们都应该高度重视这次期末考试，切不可掉以轻心。只要思想上重视了，你就会全力以赴、扎扎实实地搞好期末复*，那么，取得好成绩就有了保证。
第二句话是：方法是取胜之关键。
很多同学都有过这样的经历：考前会做，考试出错，考后难过。这实际上是关乎考试方法与心态的问题。我们应该向有经验的同学借鉴讨教，了解什么是主次之分;我们要调整好临场心态，运用好考试技巧，才能清楚地把握时机。机会在自已手中，我们要争取的是最好。
第三、你有信心吗?
你有信心吗?回答的声音，信心是这样体现的吗?真正的信心是你的行动，行动就是取得成绩的硬道理。只有你今天把握了知识，了如指掌，无论他出题出到哪考到哪，你都易如反掌，这才是真正的信心，记住一分耕耘一分收获。
你听，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们一定会谱写自己的辉煌。相信自己吧，争取最优秀;有耕耘就有收获，希望我们的成绩会步步高。
谢谢大家!
——期末考试家长发言稿实用五份
各位家长：
早上好!
首先作为孩子们的老师，我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参加我们的家长会，感谢你们对自己的子女的关心和对我们工作的支持，同时也祝贺你们的孩子又开始了一段新的人生学*旅程。我们要使孩子顺利的完成这个，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们老师和家长的帮助。我们现在的教学不同于家长们在学校时的学*.学*知识比以前深了很多,对学*技能方面的要求高了很多.这样的教育改革,除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外,对我们做家长的也提出了新的要求
作为本班的数学老师,我一直在探索,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子乐意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探索的'欲望,享受成功的喜悦，为你的孩子的终身学*打好基础。
今天,借这个机会,我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学*方面的一些情况。下面我主要谈三个方面的内容：
一、孩子进入二年级的变化;
二、本班孩子的数学学*情况;
三、给家长的几点建议。
一、孩子进入二年级的一些变化。
1、心理方面：对很多事情都感到好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准。另外，这个阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常讲的：孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
2、学*方面：从二年级开始，学*要拿出真本事。进入二年级后，课程似乎一下子变难了，学*内容增加了，除了基础知识以外，课本上，*题中更多的是一些比较“活”的题目，更多了一些有难度的题目，这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该记还要记，该练得还要反复练，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学*方面的改变还表现在难度加大了，作业量相对多了。一年级的时候，有的孩子比较聪明，不太认真也能取得很好的成绩，但是到了二年级就没有那么简单了，稍有马虎，学*成绩就可能滑下来。
二、本班数学数学的情况。
孩子们的学*环境不同，学**惯上有很大的差异。
我们学校的教学工作一直以“轻负担，高质量”为目标，本学期来，大部分同学上课积
极思考，踊跃发言，作业认真，书写工整，格式规范，
以上都是一些表现比较好的地方，当然还存在一些问题：有的上课不专心，小动作不断，有的作业不够认真，书写马虎，经常漏做题目，还有的作业拖拉，不能在规定时间完成，错题不能及时订正，需要老师跟在后面催要。正因为有这些不好的*惯，有一部分孩子的成绩不理想，考试成绩总是在六七十分，稍不留神就会出现不及格。
三、给家长的几点建议：
为了孩子的进一步发展，为了孩子的健康成长，我在这里对各位家长提几点建议;
一、培养孩子学*数学的兴趣
现代学*观指出：孩子在小学阶段的学*，知识，技能并不是第一位的，而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子的继续学*乃至终身。
要培养孩子学*数学的兴趣,首先要注意多鼓励,少批评.孩子做错了题目要耐心和孩子一起分析错在哪里,错误的原因是什么,从这个错误中吸取什么教训,今后怎样避免同样的错误再次发生。
二、帮助孩子养成良好的学**惯.
一些*惯的培养,最佳时期都在小学阶段，也是最容易形成差异的一个阶段.孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求,具体督促,具体检查.有的家长要求一大堆,却不认真检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空子.只有对孩子要求具体,检查认真,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩子的学*只要能坚持正确要求,好的学**惯是一定能够养成的,学*成绩也会迅速地得到提高.良好的学**惯,包括：
1、教育孩子上课认真听讲
仔细听老师的引导和同学的发言;仔细观察老师教具的演示过程和板书的内容;注意关注和领会老师的一个手势和一个眼神的暗示;听清题目，主动思考，组织好语言;积极发表自己的观点，不懂要大胆提问。
2、讲究作业的速度和质量。
讲究速度要求：备好学*用品;避免不必要的小动作;见缝插针利用时间，及时订正，不拖拉作业;合理安排时间，充分利用好作业的时间。
讲究质量要求：提笔就要认真做，题目字字点着读，圈关键字词;一旦做了，就要一气呵成，切忌做做停停;做完要自己检查。
3、养成独立思考,不怕困难的*惯.孩子在碰到稍难的题目,有些畏惧,或碰到一点点困难就寻求帮助,这对培养独立思考的*惯非常不利.家长当孩子寻求帮助,不会做时,不应直接教而应和孩子一起分析,帮助他,教会他分析问题的方法,慢慢过渡到让他自己也能掌握这种分析方法从而独立思考。
四、家长要做的。
定期与我们进行沟通,因为每个孩子的进步和成功与家长的关心是分不开的,对于学生的优点,不好的*惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与我们保持联系,共同寻找最好的教育方法,让我们共同把孩子的数学学*搞得更好.
因为每个孩子都是一个独一无二的世界,因此很难找到一个适合所有家庭,所有孩子的教育模式,以上所谈的一些建议,也仅供参考而已.不当之处还请指正
我的讲话完毕，谢谢大家!
各位家长：
大家好！首先，请允许我代表所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。孩子入学一晃已经三年了，我们有这样的机会坐在一起，共同讨论和交流一些关于孩子的学*和生活，作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家一直以来对我工作的支持，对学校工作的支持。如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。 借此机会呢，我就先把上次家长会后孩子们在校的总体情况，以及我个人的一些想法跟各位家长分享一下。
一． 小结已经完成的工作
1 上学期期末我们班参加了自贡电视台《校园直通车》栏目的拍摄，承担的是班会进行时板块，搞了一次《文明礼仪伴我行》主题班会。该节目于2月7-8日在自贡电视台公共频道和综合频道重复播放了三次。该节目筹备期间正当期末总复*之时，同年级其它班级都在争分夺秒的归类复*，而我们却要投入大量的时间和精力排练节目，当时我非常担心孩子的期末考试，唯恐顾了这头丢了那头，顾此而失比！采取了一系列措施，包括与在座的各位家长电话联系，每天中午一点三十分就到教室敦促孩子们复*功课等，总算功夫没有白费，期末考试我们班取得了较为理想的成绩，数学位列年级第一，语文位列年级第二。
2 本期开校伊始我们班迎来了南充师院的一位实*生，在我们班进行了为期一个半月的实*，主要实*语文教学和班主任工作，她的到来为我们班注入了新的活力，同时也打乱了同学们的一些常规*惯，一部分孩子认为新老师来了她不恶不凶有机可乘，于是偷奸耍滑，不认真完成作业且书写潦草，甚至不交作业本。课堂上无精打采，东倒西歪，纪律涣散。。。新老师走后我花了一个月的时间，纠正孩子们的行为*惯和学**惯，现在孩子们的各方面才算基本走上了正轨，书写也基本恢复了以前的水*。
3 开校时学校小墙报评比获得了集体优胜奖。
4 在春季运动会上，我们班的同学无论是运动员还是非运动员，都能以班级利益为重，心往一处想劲往一处使，顽强拼搏勇于争先，取得了总分全校第一名，迎面接力赛年级第一名的好成绩。吴杰 陈珊 高彦松郭力丽分别获得了400米跑的第一 二 三名；吴杰 熊家宝分别获得了立定跳远的第一名和第三名；陈珊 熊家宝分别获得了男女短跑的第一名，为班集体增添了荣誉。
5 我们班承担了富顺县《品德与生活》优质课的教学任务，获来宾好评。
6 在班级管理方面本期推行了一些新的责任制，把各项工作进行了细致的分工，落实到人，这样就加强了学生的责任感，使命感和荣誉感，从而保证了各项工作的顺利进行，如：清洁卫生制度，书画园地，黑板报的更换，早自*和中午读书时光的纪律维持等。
7 为了鼓励学生进步本期采用了一些新的激励机制：如小组评比栏，个人报喜单等，进一步激发了学生的学*积极性，一改过去课堂沉闷的空气，活跃了课堂气氛；促进了学生在各个方面积极要求进步，鼓励冒尖，鼓励全面发展出类拔萃。
8 正因为有了这种激励机制，孩子们都积极主动地争取展示自己各方面的才能。 朱修源 陈斯佳 舒辰晨 姜晓宇 刘金华 李煜婷 朱家乐 邹欣芮八位同学参加了学校组织的'纪念改革开放三十周年征文竞赛，其中李煜婷的《舅婆家变了》被学校选中送到镇文办室，参加高一级角逐，（全校一共选送了六篇，其中三年级就这一篇）现在还未揭晓，不知结果如何。
9 朱修源在第15届全国青少年爱国主义读书教育活动中荣获优秀奖。
10 刘金华 李旭东 朱家乐三位同学参加了四川省第五届中小学生优秀艺术人才大赛自贡分赛区的竞赛。
11 我们采用公布评选条件，公开选举，无记名投票并征求所有任课教师意见的方式，评选出了今年的镇 校级的三好学生 优秀少先队员共11名。其中，李煜婷被评为了富世镇的三好学生；张清鑫 陈芍竹 朱修源 姜晓宇 邹欣芮被评为了校级三好学生；朱家乐 熊家宝 刘金华 曾子娱 刘滟秋被评为了校级优秀少先队员。
二 针对半期考试情况谈点我个人的看法
从语文、数学、英语三科半期考试情况看，*常学**惯好的孩子，无论怎样考他都可以立于不败之地，而*常学**惯较差的孩子，不是这里出错，就是那里丢分，表面看是粗心造成的，其实不然。一个好的*惯可以让孩子终生受用，好*惯一旦养成，长大后便会做为父母要帮助孩子养成一直坚持下去。 一个好的学**惯，怎样的学**惯才算是好*惯呢？
1 专心致志。有的孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学*的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好*惯。
2. 独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的*惯，提高正确率与责任感，从一年级开始，就应要求孩子养成检查的*惯。
4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。
5.背记词汇和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学*时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。特别是英语，家长可采用谐音的方法让孩子记较多的词汇。
6.养成看书读报的*惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。
7.培养周期学**惯。掌握学*周期，培养孩子按预*、听课、复*、作业这样的周期学*的*惯。
尊敬的各位家长：
下午好！今天家长会，我主要讲三个方面：
一、目前数学学*的现状。
短短几个月的时间，是一个学生走*我,我走*学生的过程；也可以说是由一个陌生到熟悉再到了解的过程。在这个过程中，我发现我们班的学生聪明活泼、热情大方，表达能力不错，思维比较活跃，集体荣誉感也很强，在数学学*上的兴趣还是很浓的，大部分的学生在课堂上能积极参与，其中有的孩子在解决问题上能大胆猜想，不时闪现独特的思维火花。跟孩子们相处了半个学期，渐渐熟悉了他们每一个人，他们的名字，他们的兴趣爱好，他们的优点和缺点。
在聪明活泼的背后，我看到了他们的浮躁和粗心；在热情大方的背后，我看到了他们因为热情过度，上课也忍不住跟同学说悄悄话的小毛病；在表达能力强的背后，我看到他们只善于说而不愿意动手做的懒惰；
在思维活跃的背后，我也看到他们耍小聪明，跟老师斗智斗勇逃避学*任务的另外一面……做为一个教了*10年书的教师，孩子们的这些坏毛病，我早已熟悉了。该如何帮助他们克服这些毛病，提高学期成绩呢？这是我作为教师一直思考的问题。在这里，我把一些初浅的体会跟各位家长做一个交流。
二、帮助学生提高数学学*成绩的对策
首先，向各位家长汇报一下本次数学期中测试的情况，期中考试是对学生半个学期以来学*情况的检测，结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步，其中一部分同学的进步还是很大的，这次考试的总体情况是100分的全年级3人，我们班占
2人，90到99分的有 人，80到89分的有 人，70到79分的有 人，70分以下
人。但期中考试也反映出了这样一些问题：
1、学生在做题的时候不够细心。所以在考试中往往出现将题目符号看反，数字看错或题目算式是对的，结果却是错的，做题中丢三落四的现象更是明显。比如让人痛心的选择题，有的孩子没有认真审题，选择题全部填上答案，而没有填上相应的序号，从而整题分数全失。
2、没有养成良好的检查*惯。有的孩子甚至还不知道怎么去检查，我经常笑孩子们是用60分的心态做题，用100分的心态检查，认为只要做完便是满分。
3、不能灵活地运用知识，缺乏举一反三的能力。表现在处理实际问题的能力不强。出现以上情况的原因归结起来主要来自于*时做题的*惯不对导致的。有的学生是因为*时作业书写马虎，只管数量不讲质量；有的学生*时由于做题的时候依赖家长、老师，所以考试需要自己独立完成的时候速度就比较慢，做不完了就匆匆了事。针对这些现象，我建议家长朋友们在*时的家庭作业中应当尽量放开让孩子自己完成，但是放开并不等于放手。
有的家长也可能是因为工作原因，在督促孩子学*上完全放手不管，这也是很不好的，因为孩子毕竟还小，自我约束能力不强，很容易受外界影响，发生变化。
比如这个学期，我明显感觉到有个别孩子养成了作业马虎、拖欠作业的*惯，有的孩子由于家长没有及时督促完成家庭作业，到了学校只要老师开会或者有其它事没盯着补做，就会一直拖着不做，慢慢地就养成了懒惰的*惯。
这对于孩子来说也是直接导致学*下降的一个主要原因，数学学*关键在于上课认真听，课后及时做题巩固，如果没有巩固这个环节，要想扎实掌握也是很困难的。因此，还要再次拜托家长们一定要及时检查孩子作业完成的情况以及督促孩子养成良好的作业书写*惯。
每一个父母见到孩子学*松懈.成绩不够理想,都十分焦急.有的家长就开始抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.不能从根本上解决问题。要帮助孩子提高学*成绩，我觉得最重要的一点是培养孩子良好的学**惯。
根据苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说,建立一种*惯就是建立新的动力定型,这种定型的建立往往是从破坏以往的定型为前提的.而这种过程并非一时可以完成.因此，对于小学生来说,养成良好的学**惯不能急于求成,恨铁不成钢,这种心情可以理解,但是，我们现在必须要做的是炼铁成钢,方可奏效.
那么,家长应当从哪里入手提高孩子的学*成绩呢?
第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复*、预*作业也不容草率.而孩子往往比较讨厌作业。
原因有：
一、学*有困难
根据多元智能学说的原理，人的智力是由语言、数理、音乐、运动、协作等多种能力构成的，不同的孩子，他们的智力存在不同的差异。有的孩子可能语言、数理方面的能力强一些，有的孩子可能音乐运动方面的能力强一些，因此。每个孩子领会知识的速度和质量也有差异。同样的作业量，有的学生要比别的学生花更多的时间，在目前情况下，教师布置作业往往倾向于中等生，如果作业一多，他们必须花很多的时间，这时如果没有人来帮助督促，时间一长，这些学生就容易丧失信心，害怕做作业。
二、学*目的不明确
玩是孩子的天性。自实行双休日以来，学生课外活动的时间更多了，如果家长只顾工作，不正确引导孩子，就容易使孩子迷上看电视、玩电游等，把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子，先玩个痛快，等到第二天要上学了，实在没办法，才匆匆做作业。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处很多。因此，家长在孩子的假期中，要经常关心他们的学业，督促按时保质完成作业。
三、意志不强
学生放学回家，经常是每个家庭最热闹的时候，孩子拿着吃的，边吃边玩，好不开心。吃完晚饭，本来想做作业，如果这时父母把电视机打开，想看一会儿电视，有些孩子心里也就不想做作业了，就津津有味地看起电视来。结果，把做作业的事给耽误了。第二天，心里着急，才急忙把作业补上。因此，做家长的要给孩子立下规矩，放学回家，要先做作业后娱乐，而不应放任孩子。
四、情绪的影响
心理学研究表明：愉快的情绪对孩子完成作业有很大帮助，而不良的家庭气氛则会降低孩子学*的效果。如单亲家庭和家中关系比较紧张的家庭的孩子，做作业的态度不如别的孩子好，心理承受能力较差，容易自暴自弃。所以，做家长的要为孩子创造一个气氛和谐的学*环境，避免孩子产生不愉快的情绪。即使有时碰到不顺心的事，也要努力克制自己，以免孩子的情绪受到波动。对于学*有困难的孩子，家长要耐心的帮助，而不是训斥，甚至责骂。让孩子在愉快的情况下完成作业。
学生不能很好完成作业，除上面的几种原因外，还有其它的客观因素。因此如果孩子不认真做作业，家长要及时了解原因，有针对性地进行教育。
第二、抓态度.要求学*专心、细心,勇于克服学*中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙*凤舞.
第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练.
第四、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学*中都要注意认真培养上述能力.
三、谈谈初小衔接的问题
作为一名初中二年级学生的家长，在这里，我也想跟各位家长谈谈初小衔接的问题。小学阶段，学生的学*任务相对来说是比较轻。主要学*科目只有语文、数学、外语三门。*时的作业也不是很多，但是，到了中学以后，
学*的任务一下子会增加许多。考试的科目，也会从3门增加到7门，初中二年级是8门。为了让孩子在小学毕业以后，能够很快适应中学紧张的学*生活，在小学高年级，随着知识容量的增多和难度的加大，我们老师会适当增加学生的作业量。除了书本上和练*册上的练*外，我们会适当补充一些*题。
希望家长能够理解和支持。因为学生的技能技巧的形成，必须借助一定数量的练*才能形成。很多家长都给我反映，孩子不是不会做，而是粗心。
其实，这个粗心也包含有基本功不扎实的因素。我们只有通过一定数量的练*后，才能让学生达到一做就对的效果。小学如果有扎实的基本功，到了中学后，孩子就会学得轻松，如果基础不扎实，到了中学还得补上这一课，到那个时候去补，不管是时间和精力，都要花费更多。
各位家长，为了孩子，让我们携起手来，共同努力，一起托起明天的太阳。谢谢！
可是上课时，敢于回答问题的孩子却又比较少，常常就是几个人在唱主角，比如，崔铭威，吉磊，李志慧，彭玲玲，徐德道，谢俊等同学就回答得多一点。一个好的*惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好*惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。
做为父母要帮助孩子养成一个好的学**惯：
1.专心致志。有的孩子由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学*的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好*惯。
2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的*惯，提高正确率与责任感，从一年级开始，就应要求孩子养成检查的*惯。
4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。
5.背记词汇和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学*时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。在开设外语的学校里，家长可采用谐音的方法让孩子记较多的词汇。
6.养成看书读报的*惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。7.培养周期学**惯。掌握学*周期，培养孩子按预*、听课、复*、作业这样的周期学*的*惯。
作为中年级的小学生很重要的'一点是好*惯的养成，这包括学*上的，也包括生活上的。家长们对孩子在学*和生活上出现的一些不好的行为*惯进行了探讨，各自发表不同的意见，并达成共识。其中有：
1)孩子就是孩子，理应天真烂漫，千万不要把社会上一些世俗的东西教给孩子， 让孩子成为一个小大人。
2)让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。
3)让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。
4)现在是三年级了，多看一些课外书，增长一些课外知识。
5)密切家校联系，在家多和孩子沟通、交流，经常抽时间到学校了解子女的学*、思想状况。
这次家长会上，我想让各位知道，现在的教学观和教育观在发生变革，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学*的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。
苏州市有一位副**叫朱永新，他是全国著名的教育学教授，他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。
为了更好地规范孩子们的行为*惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后都有小朋友会主动打扫教室和领早读，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在右边，作业本放在左边，中间放铅笔盒。
每次做作业，总是拿出一支铅笔、橡皮、尺。每次离开教室上其他课，总是把桌上收得干干净净，把椅子塞好。减少磨蹭的机会，基本做到有条有理。把这些具体地要求落实下去的开始，我曾经担心孩子是否能做到的，事实证明孩子做得很棒。在家访过程中，我也发现，很多孩子在家里也能做好这些看起来微不足道的小事。
良好的学**惯会让孩子受益终身。接下来，我就谈谈语文学*的要求。语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言，在现在的语文课堂，我们经常可以听到诸如：“要补充……”“我不同意他的观点……”等类似的自主开头。
但也有一部分同学做得是不够的。现在的孩子很会“说”，有时说出的话也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好机会。最好让孩子说完整、有条理。在课堂上，孩子“说”的能力也很重要。两个月的训练下来看，本班孩子的口语表达能力应该是可以进步的，他们发言时能做到声音响亮清楚，让人听了很舒服。
个别同学的表达能力还不够强，但是也在进步，已经敢于在班里举手发言了。此外，我还尽量长早机会让孩子愿意说，乐于说。比如，在语文课上开展小小组讨论，然后推荐一个来发言，这样，就增加了大家发言的机会。
还比如，利用晨会课，让孩子介绍最*的新闻，听来的故事，利用班队活动让孩子交流读书心得，精彩故事，孩子的能力不可能一下子提到，但是，只要坚持不懈地去做，去练，总会有进步，“滴水还能穿石”何况是人呢？
要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。语文课程标准指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。现在我发现孩子们的阅读量还远远没有达到，所以，从一开学，我就给孩子们布置了一个固定作业，每天阅读半个小时。孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要给我读一篇，这个读一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的。我发现，班上有些其实孩子很喜欢读书，但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。那么怎样更好地激发孩子的阅读兴趣？
最*我到图书馆借了书，孩子们津津乐道，很是有兴趣，而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话，这对孩子的阅读和写作都是极其有帮助的。另外一个，假如你有时间，假如你也喜欢读书，我建议你与孩子一起读，然后进行分享，当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。因为她爸爸妈妈和自己读一样的书，并且觉得有意思。另外呢，孩子多简短的文章，应该指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。
关于写，主要是指写好字和写好短的*作。现在班里孩子的字总体来讲是不那么令人满意的，而且写字的姿势还得进一步提高。作到一拳一尺与一寸。
因为要学*，有考试，不免有作业。现阶段，常规作业有抄写默写生字词、朗读背诵课文、读课外书。经过两个月的观察，发现了班里有那么一些学生总是不能够很好的完成这些作业。
有的是字迹很潦草，有的是少做，还有的经常多我说忘记，或者没带，我在班里申明，凡是不带或者忘记之类的都不是不交作业的理由，所有，我的处理方式是：一律重做，从而杜绝撒谎行为。但是，孩子的自律能力还是有特别差的。再加上其他原因，所以到现在，班里还有少数学生少做作业，碰到难题就干脆不做。我觉得，这是我们班里目前存在的最大问题了。
特别需要家长的配合。有的学生作业特别的慢，我和她爸爸谈了之后，让他爸爸每天检查，并签名，看好女儿做作业的时间，然后写在本子上给我看。这样一来，效果好多了，她的作业速度提高的不少，而且到现在为止，没有出现忘记带本子之类的理由。
所以我想，只要我们家长和老师密切配合，孩子的良好学**惯是能够养成的。三年级是小学阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。希望我们的家长要多关心孩子，帮助他们走过人生的重要阶段，这对孩子以后的成长尤为重要。
真诚地希望各位及时地与我们联系、沟通。电话、邮箱都行。
尊敬的各位家长：
大家好!首先，我代表学校及全体教职员工对各位家长在百忙之中抽出时间参加家长会，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
今天是高一高二年级的家长会，高三年级今天中午刚刚结束期末考试，高三的家长会将在x日召开。
孩子是家庭的未来和希望，也是民族的未来和希望，孩子的健康成长是我们的共同心愿。而孩子的成长受社会、家庭、学校和自身努力等多方面因素的影响。所以，家校协作，共同教育是促进孩子健康成长的重要保证，而孩子自身的主观努力更是他们**成才的决定性因素。
今天，我们坐在一起，就孩子本学期的学*生活、即将开始的寒假生活以及学生的长远发展进行沟通和交流。在此，我代表学校与大家做一简单沟通：一是本学期学校工作情况小结，二是关于寒假学生作业及假期活动要求，三是对家长的几点建议。
一、本学期工作小结
1、加强常规教育，力促学生*惯养成
学校十分重视学生的行为*惯和生活*惯的养成教育。常规管理注重细节、持续跟进，避免“一阵风”。比如学生仪容仪表，抓校服管理不放松，校园内必须穿校服，且不能乱涂乱画、不能私自修改;管理工作循序渐进，不断提升。从抓仪容仪表、抓卫生，到抓放学校门口纪律、抓课间楼道疯闹、抓午餐排队打餐、餐盘整齐摆放等方面，我们深知只有在日常管理工作中做细、做精、做深，并且持之以恒，我们的学生慢慢就会养成自觉遵守校规校纪的*惯，从而提升个人素质。
教育是由引导和规范组成的。我们在大力弘扬健康文明的生活方式的时候，也对同学们的一些不良*气进行了严格规范。今年对高一学生发放了《学生手册》，每位家长和学生都签订了遵守承诺书，我们明确告诉学生学校关于行为*惯、仪容仪表的要求，开学后常抓不懈，没有丝毫放松和马虎。针对学生中用手机现象，只要在校园内发现一律没收，待家长会期间由家长领回。为了杜绝手机问题，很多的班主任每天早晨亲自收取，统一保管，放学再发给学生。因为学生在校园内完全没有使用手机的必要，有事需要与家长联系，班主任老师或者任何一个办公室的电话都可以给学生用。就是这样的管理，还有个别同学存在侥幸心理，偷偷玩手机，有的同学被没收两次甚至三次，整天想着玩手机，怎么能集中精力学*呢?希望我们的家长也要督促孩子遵守学校规定。另外，在吸烟问题上我们也绝不手软，发现一次惩处一次。
学校不放弃任何一个学生，任何一个学生在犯错误的时候，学校都会认真的分析，帮助学生改正错误。但是也绝对不能容忍任何一个不服从管理、扰乱学*环境和学校正常秩序的学生存在，本学期，累计开除和劝退的学生有x名，这也是对我们现在在校学生负责任.应该说，在全体师生员工的共同努力下，在家长们的大力支持和配合下，学校的风气越来越正，学生的精神面貌越来越好。
本学期学校评选了xx名三好学生和xx名优秀学生干部，他们的照片张贴在一楼校园之星宣传板上。
2、抓学*不放松，确保学生学有所获
学生在高中三年，主要目的和任务是什么?我们认为，首要的`是要学会学*、学会做人。
鉴于我们的学生入学成绩偏低，学*基础相对较弱的情况，我们在教学上坚持走学科校本课程的路子，实行集体备课制度，以教研组为单位对教学内容进行改造、重组。在备课、教学、辅导、作业批改、考试、讲评等各个环节坚持从学生的实际情况出发，力争让学生听得懂、学得会，并且学有所获。
针对学生学**惯相对较差的状况，学校实行全程抓学*、全员抓学*、全面抓学*的基本做法。所谓全员抓学*，无论是班主任、科任老师，还是值周老师、德育主任或者校领导，都以关注学生的学*为前提，校长更是经常走进教室，亲自查看学生的学*情况;所谓全程抓学*，每天从早到晚、从周一到周五都要对学生的学*状态加以督促、引导，例如，每天早晨7点不到，教学楼内已经有老师在逐层巡查，督导学生进到教室就要进入学*状态;如果发现早自*有抄作业现象，巡查的老师会毫不客气地严厉批评;很多科任教师利用午休时间进行小考，目的就是督促学生学*。所谓全面抓学*，是从学**惯、思想动态、情感交往、情绪管理等各个方面引导学生脑中时刻绷着学*这根弦。
通过全面抓学*，学校的学*氛围越来越浓厚。学生们的学*积极性有了很大的提高。
本次期末考试我们参加由教育学院组织的xx所普通高中参加的联考，总体来说试题有一定难度，对我们学生来说有一定的挑战，但是我们仍然取得比较理想的成绩。全校*均成绩位于接*中游的水*，个别学科已经达到中游甚至前茅的水*。xx班数学*均成绩位于xx所学校的第二名。xx班于晓含同学文科分数xx、总分xx的好成绩在xx学校里名列前茅。还有xx班xx同学理科xx、总分xx。xx班xx总分xx，等等，他们的成绩可喜可贺。
通过本次考试学生、家长和老师都要很好地分析原因，找出下一步努力的方向，争取取得更好的成绩。我们的目标是全校*均成绩达到中游、超过中游的水*。
3、以活动为载体，塑造学生良好的心态、美丽的心灵
本学期的活动尽管不是很多样，但每一项活动都让学生获得了良好的体验。
为了打造团队精神，我们开展了团队趣味运动会，让学生们在集体的氛围中感受合作带来的快乐。为了让学生自我树立目标，激发内在动力，我们开展了“认清自我确立目标”的主题班会，每个同学都有机会走上前台公开自己的目标，接受全班同学的监督。为了让学生的未来有一种永久的怀念，学校以班级为单位组织新年联欢活动，每个学生都有参与的机会，学生与老师共同参与，相信每个同学都有难忘的记忆。为了让学生的假期更有意义，我们安排了丰富多彩的活动避免他们无所事事。比如做一份环保主题的手抄报，参与社会实践写一份报告，等等。x月x号，学校将组织部分同学到大连儿童村做公益活动，为儿童村的图书馆整理图书。大连儿童村是由著名人士王刚义发起组建的，专门接纳劳教人员子女的一项公益组织。我们学校将与他们建立长久的联系，让我们的孩子感受服务他人的快乐。
x月份，学校田径队参加大连市高中组体育运动会，获得了第三名的好成绩。
本学期我们做了很多工作，也取得了一定成绩。但是还存在不足，表现在学生自主学*能力、自我管理能力还需要进一步提高，学校的学*氛围还需要进一步加强。这也是我们下个学期需要重点提升的地方。
二、寒假作业和活动的任务和要求
寒假即将到来，寒假是同学们继续学*、提升素质、全面发展的又一个大课堂。如果不加强指导，这个假期也可能成为养成学生懈怠、懒散、抽烟、沉迷网络、虚度光阴等不良*气的误区，更为严重的是有可能让学校和家长们一个学期的教育努力付诸东流或大打折扣。所以，学校极为重视同学们的寒假生活，希望大家过一个健康、充实而有意义的寒假。为此，学校要求学生：
第一、必须高质量完成寒假作业
寒假作业是由各年级组的老师集体研究确定的，各科老师都布置给了学生这些作业必须要在假期里独立完成，遇有不会的问题可以向同学或老师请教、商讨。很多班级还成立了寒假作业小组。新学期开学第一周，学校将组织统一考试，检验学生们的作业完成质量。
同时，希望家长们在寒假期间定时提醒和督促孩子认真完成作业，在寒假结束前检查孩子作业。
第二、必须完成的几项有意义的活动
学校在发给家长的邀请函中已经详细说明了各项活动的要求，这里不再重复。需要说明的是，鉴于高二年级即将面临学业水*测试，高三也进入紧张的高考备考时期，除了与家长互换角色的征文以及小楷，高二高三必须完成以外，其它项目可自主选择。班主任老师会做出具体安排。
第三、寒假期间要注意人身安全，防火防盗，注意饮食卫生，外出遵守交通规则。
三、对家长的几点建议
我们知道，教育不仅仅是学校单方面的行动，它还需要社会、家长的广泛参与。因此，借此机会也向诸位家长提几点建议和要求,在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行配合：
第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识；
第二、宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责备，要加强对孩子零花钱的控制。希望我们家长要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学*用品。不要滋生孩子们的攀比之心；
第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子做一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态和心理情况；
第四、要关心孩子的学*，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识孩子的成绩，要帮助孩子及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心；
第五、关注孩子们的身心健康。要让孩子养成良好的饮食*惯。加强锻炼。关注孩子生理发育状况，介绍相关常识。引导孩子善于与人相处，学会对待困难和逆境；
第六、教育孩子“关心他人、奉献爱心，”让孩子学会感恩，乐于助人；
第七、及时与老师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、*惯养成、性格培养等，更需要家长与老师的合作，才能完成；
第八、随时对学校的工作提出意见或建议。学校统一建立了家长QQ交流群，邀请函上已经写明号码，希望有条件的家长积极加入，我们共同努力为孩子打造良好的成长环境。
各位家长，还有很多情况想跟大家深入探讨，鉴于各年级、各班级的差别，不能一一综述，余下的时间交给班主任以及科任老师与大家面对面沟通交流。
最后，我代表学校预祝大家新春快乐，家庭幸福!
谢谢大家!
尊敬的各位家长：
大家好!首先，我代表学校及全体教职员工对各位家长在百忙之中抽出时间参加家长会，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
今天是高一高二年级的家长会，高三年级今天中午刚刚结束期末考试，高三的家长会将在x日召开。
孩子是家庭的未来和希望，也是民族的未来和希望，孩子的健康成长是我们的共同心愿。而孩子的成长受社会、家庭、学校和自身努力等多方面因素的影响。所以，家校协作，共同教育是促进孩子健康成长的重要保证，而孩子自身的主观努力更是他们**成才的决定性因素。
今天，我们坐在一起，就孩子本学期的学*生活、即将开始的寒假生活以及学生的长远发展进行沟通和交流。在此，我代表学校与大家做一简单沟通：一是本学期学校工作情况小结，二是关于寒假学生作业及假期活动要求，三是对家长的几点建议。
一、本学期工作小结
1、加强常规教育，力促学生*惯养成
学校十分重视学生的行为*惯和生活*惯的养成教育。常规管理注重细节、持续跟进，避免“一阵风”。比如学生仪容仪表，抓校服管理不放松，校园内必须穿校服，且不能乱涂乱画、不能私自修改;管理工作循序渐进，不断提升。从抓仪容仪表、抓卫生，到抓放学校门口纪律、抓课间楼道疯闹、抓午餐排队打餐、餐盘整齐摆放等方面，我们深知只有在日常管理工作中做细、做精、做深，并且持之以恒，我们的学生慢慢就会养成自觉遵守校规校纪的*惯，从而提升个人素质。
教育是由引导和规范组成的。我们在大力弘扬健康文明的生活方式的时候，也对同学们的一些不良*气进行了严格规范。今年对高一学生发放了《学生手册》，每位家长和学生都签订了遵守承诺书，我们明确告诉学生学校关于行为*惯、仪容仪表的要求，开学后常抓不懈，没有丝毫放松和马虎。针对学生中用手机现象，只要在校园内发现一律没收，待家长会期间由家长领回。为了杜绝手机问题，很多的班主任每天早晨亲自收取，统一保管，放学再发给学生。因为学生在校园内完全没有使用手机的必要，有事需要与家长联系，班主任老师或者任何一个办公室的电话都可以给学生用。就是这样的管理，还有个别同学存在侥幸心理，偷偷玩手机，有的同学被没收两次甚至三次，整天想着玩手机，怎么能集中精力学*呢?希望我们的家长也要督促孩子遵守学校规定。另外，在吸烟问题上我们也绝不手软，发现一次惩处一次。
学校不放弃任何一个学生，任何一个学生在犯错误的时候，学校都会认真的分析，帮助学生改正错误。但是也绝对不能容忍任何一个不服从管理、扰乱学*环境和学校正常秩序的学生存在，本学期，累计开除和劝退的学生有x名，这也是对我们现在在校学生负责任.应该说，在全体师生员工的共同努力下，在家长们的大力支持和配合下，学校的风气越来越正，学生的精神面貌越来越好。
本学期学校评选了xx名三好学生和xx名优秀学生干部，他们的照片张贴在一楼校园之星宣传板上。
2、抓学*不放松，确保学生学有所获
学生在高中三年，主要目的和任务是什么?我们认为，首要的是要学会学*、学会做人。
鉴于我们的学生入学成绩偏低，学*基础相对较弱的情况，我们在教学上坚持走学科校本课程的路子，实行集体备课制度，以教研组为单位对教学内容进行改造、重组。在备课、教学、辅导、作业批改、考试、讲评等各个环节坚持从学生的实际情况出发，力争让学生听得懂、学得会，并且学有所获。
针对学生学**惯相对较差的状况，学校实行全程抓学*、全员抓学*、全面抓学*的基本做法。所谓全员抓学*，无论是班主任、科任老师，还是值周老师、德育主任或者校领导，都以关注学生的学*为前提，校长更是经常走进教室，亲自查看学生的学*情况;所谓全程抓学*，每天从早到晚、从周一到周五都要对学生的学*状态加以督促、引导，例如，每天早晨7点不到，教学楼内已经有老师在逐层巡查，督导学生进到教室就要进入学*状态;如果发现早自*有抄作业现象，巡查的老师会毫不客气地严厉批评;很多科任教师利用午休时间进行小考，目的就是督促学生学*。所谓全面抓学*，是从学**惯、思想动态、情感交往、情绪管理等各个方面引导学生脑中时刻绷着学*这根弦。
通过全面抓学*，学校的学*氛围越来越浓厚。学生们的学*积极性有了很大的提高。
本次期末考试我们参加由教育学院组织的xx所普通高中参加的联考，总体来说试题有一定难度，对我们学生来说有一定的挑战，但是我们仍然取得比较理想的成绩。全校*均成绩位于接*中游的水*，个别学科已经达到中游甚至前茅的水*。xx班数学*均成绩位于xx所学校的第二名。xx班于晓含同学文科分数xx、总分xx的好成绩在xx学校里名列前茅。还有xx班xx同学理科xx、总分xx。xx班xx总分xx，等等，他们的'成绩可喜可贺。
通过本次考试学生、家长和老师都要很好地分析原因，找出下一步努力的方向，争取取得更好的成绩。我们的目标是全校*均成绩达到中游、超过中游的水*。
3、以活动为载体，塑造学生良好的心态、美丽的心灵
本学期的活动尽管不是很多样，但每一项活动都让学生获得了良好的体验。
为了打造团队精神，我们开展了团队趣味运动会，让学生们在集体的氛围中感受合作带来的快乐。为了让学生自我树立目标，激发内在动力，我们开展了“认清自我确立目标”的主题班会，每个同学都有机会走上前台公开自己的目标，接受全班同学的监督。为了让学生的未来有一种永久的怀念，学校以班级为单位组织新年联欢活动，每个学生都有参与的机会，学生与老师共同参与，相信每个同学都有难忘的记忆。为了让学生的假期更有意义，我们安排了丰富多彩的活动避免他们无所事事。比如做一份环保主题的手抄报，参与社会实践写一份报告，等等。x月x号，学校将组织部分同学到大连儿童村做公益活动，为儿童村的图书馆整理图书。大连儿童村是由著名人士王刚义发起组建的，专门接纳劳教人员子女的一项公益组织。我们学校将与他们建立长久的联系，让我们的孩子感受服务他人的快乐。
x月份，学校田径队参加大连市高中组体育运动会，获得了第三名的好成绩。
本学期我们做了很多工作，也取得了一定成绩。但是还存在不足，表现在学生自主学*能力、自我管理能力还需要进一步提高，学校的学*氛围还需要进一步加强。这也是我们下个学期需要重点提升的地方。
二、寒假作业和活动的任务和要求
寒假即将到来，寒假是同学们继续学*、提升素质、全面发展的又一个大课堂。如果不加强指导，这个假期也可能成为养成学生懈怠、懒散、抽烟、沉迷网络、虚度光阴等不良*气的误区，更为严重的是有可能让学校和家长们一个学期的教育努力付诸东流或大打折扣。所以，学校极为重视同学们的寒假生活，希望大家过一个健康、充实而有意义的寒假。为此，学校要求学生：
第一、必须高质量完成寒假作业
寒假作业是由各年级组的老师集体研究确定的，各科老师都布置给了学生这些作业必须要在假期里独立完成，遇有不会的问题可以向同学或老师请教、商讨。很多班级还成立了寒假作业小组。新学期开学第一周，学校将组织统一考试，检验学生们的作业完成质量。
同时，希望家长们在寒假期间定时提醒和督促孩子认真完成作业，在寒假结束前检查孩子作业。
第二、必须完成的几项有意义的活动
学校在发给家长的邀请函中已经详细说明了各项活动的要求，这里不再重复。需要说明的是，鉴于高二年级即将面临学业水*测试，高三也进入紧张的高考备考时期，除了与家长互换角色的征文以及小楷，高二高三必须完成以外，其它项目可自主选择。班主任老师会做出具体安排。
第三、寒假期间要注意人身安全，防火防盗，注意饮食卫生，外出遵守交通规则。
三、对家长的几点建议
我们知道，教育不仅仅是学校单方面的行动，它还需要社会、家长的广泛参与。因此，借此机会也向诸位家长提几点建议和要求,在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行配合：
第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识；
第二、宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责备，要加强对孩子零花钱的控制。希望我们家长要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学*用品。不要滋生孩子们的攀比之心；
第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子做一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态和心理情况；
第四、要关心孩子的学*，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识孩子的成绩，要帮助孩子及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心；
第五、关注孩子们的身心健康。要让孩子养成良好的饮食*惯。加强锻炼。关注孩子生理发育状况，介绍相关常识。引导孩子善于与人相处，学会对待困难和逆境；
第六、教育孩子“关心他人、奉献爱心，”让孩子学会感恩，乐于助人；
第七、及时与老师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、*惯养成、性格培养等，更需要家长与老师的合作，才能完成；
第八、随时对学校的工作提出意见或建议。学校统一建立了家长QQ交流群，邀请函上已经写明号码，希望有条件的家长积极加入，我们共同努力为孩子打造良好的成长环境。
各位家长，还有很多情况想跟大家深入探讨，鉴于各年级、各班级的差别，不能一一综述，余下的时间交给班主任以及科任老师与大家面对面沟通交流。
最后，我代表学校预祝大家新春快乐，家庭幸福!
谢谢大家!
