保护青蛙二年级作文 (菁华5篇)

首页 / 二年级作文 / | 二年级作文

保护青蛙二年级作文1

  “卖青蛙喽,卖青蛙喽……”随着叫卖声,我来到了市场的一个角落里,看见一位不法商贩正在卖青蛙。只见蓝子里的青蛙挣扎着,还拼命地“呱、呱”地叫着,好像在说:“救救我吧,救救我吧!”看到这些即将被卖掉的'青蛙,我十分心痛。

  青蛙然而昆虫界的“捉虫能手”。青蛙一小时大约能吃30只苍蝇、400只蚊子。青蛙最爱吃小昆虫。有一年夏天,我和妈妈一齐回老家,妈妈带着我来到田野里,正巧看到一只青蛙趴在一个小土坑里,后腿蜷着跪在地上,前腿支撑,张着嘴巴、仰着脸,肚子一鼓一鼓地等待着什么。这时一只蚊子飞过来,在青蛙面前晃来晃去,青蛙猛地向上一蹿,舌头一翻又落在地上蚊子不见了。它又原样坐好,等待下一个昆虫的到来。

  青蛙然而庄稼的好朋友,我们要保护“捉虫能手”━青蛙!

保护青蛙二年级作文2

  夏天的一个早晨,小明去捉青蛙,很快就捉了一只大青蛙,然后高高兴兴地回家了。

  一回到家,小明就打开了收音机,他一边吃零食一边听收音机,突然小明听见收音机里面的人说:“青蛙是人类的好朋友,大家都要保护青蛙。”小明将信将疑,就看书查找,他查出来一看,青蛙专吃害虫,是农民伯伯的好帮手。

  小明很快就跑到河边,把青蛙放生了。

保护青蛙二年级作文3

  放假了,我和几个要好的朋友去强强乡下奶奶家玩.

  我们看见田边的池塘里有很多青蛙在跳来跳去,强强对我们说:"不如我们捉几只小青蛙回去养吧?"我们听了,高兴地点点头.

  回到家,妈妈看见我带了小青蛙回来,对我说:"清蛙是人类的好朋友,它们可以帮助农民捉害虫,保护庄稼."妈妈说完.就去书房找了一本有关青蛙的书给我看,我看了对妈妈说:"我要把青蛙放回池塘里."妈妈说:'这才对了."

保护青蛙二年级作文4

  青蛙是两栖类动物,绝大部分生活在水中,也有生活在雨里潮湿环境的树上,卵产于水中。

  有趣的是青蛙小的只有50毫米,大的却有300毫米。

  青蛙是捕害虫的能手,是保护庄稼的卫士,一只青蛙一年就可以吃10000只左右的害虫呢!现在,足自己的口腹之欲,常常食用青蛙等益虫。青蛙在“工作”时是多么的勤恳,多么的尽心尽力呀!难 道你们忘了吗?

  青蛙濒临灭绝,我们看见的大部分是癞蛤蟆,偶尔看见一只青蛙,可以说得上是福气了。

  不要让“稻花香说丰年,喜听蛙声一片”成为历史,让我们一起为保护青蛙而努力,留住人们的好帮手——青蛙吧!

保护青蛙二年级作文5

  夏天的一个下午,小红小刚和小军到郊外去游玩,郊外的风景可美了。

  美丽的荷花开放了,一只青蛙正蹲在荷叶上欢快地唱着歌,池塘前有一片绿油油的草地,草地的前面有许多翠绿的树,树后还有几座高大的山,真是美丽极了。正当他们沉醉在这郊外的.风景里时,一只青蛙从池塘里迎面跳来,小军急忙抓住青蛙说“这下你跑不掉了。‘

  这时小红和小刚看见了说“快放了,青蛙是人类的好朋友也是吃害虫的专家,我们一定要保护它。‘小军一听,急忙把青蛙放了。于是,他们三个见青蛙回到了池塘,就开开心心的回家了。


保护青蛙二年级作文 (菁华5篇)扩展阅读


保护青蛙二年级作文 (菁华5篇)(扩展1)

——保护青蛙二年级作文 (菁华10篇)

保护青蛙二年级作文1

  一天,我和妈妈还有弟弟一起去菜市场买菜 。菜市场里摆满了各种各样的菜。当走到尽头时,弟弟看到一网网的青蛙,就说:“青蛙雪白的肚皮,碧绿的背部,大腿肥嫩嫩的,味道一定鲜美。”弟弟就想吃这味道鲜美的青蛙。

  妈妈买完菜之后就准备回家,弟弟还再回头看那活蹦乱跳的青蛙,走到菜市场门口,弟弟实在忍不住说了:“我想吃青蛙。”妈妈说:“买了这么多菜不要买青蛙了。”弟弟又说:“青蛙很好吃,为什么不买呢?”我虽然也很想吃青蛙,但我知道青蛙是益虫,能保护庄稼,于是对弟弟说:“老师不是经常说要保护益虫吗,青蛙是益虫,你怎么能吃它呢?”弟弟狡辩地说:“老师没有说绝对不可以吃,那就是说还可以吃。”我又劝说“青蛙是捉虫能手,每天可以吃上万只害虫,你吃掉一只青蛙等于放掉成千上万只害虫,这些害虫要糟蹋多少庄稼呀!”弟弟脸一下子红了,不好意思地说:“哥哥,我以后再也不吃青蛙了。”妈妈表扬了我和弟弟,夸我们是懂事的`好孩子。我觉得很开心,因为我又保护了一次青蛙,做了一件有意义的事情,以后我要告诉我所有的朋友一起来保护青蛙,美化我们的生活,再一次看到“稻花香里说丰收,听取蛙声一片”的情景。

保护青蛙二年级作文2

  放学啦!小明背着书包一边哼着歌儿一边走在回家的路上。

  走着走着,他突然听到不远处传来“呱——呱”的叫声,走*一看,原来是有人在卖青蛙!一只只青蛙可怜极了,有的在拼命挣扎,想跳出来,有的`瞪大了双眼,好似在说:“救命啊,救命啊!”

  小明心想:老师告诉过我们青蛙是益虫,不是应该保护它的吗?于是,小明赶紧上前阻止道:“叔叔,青蛙是农民伯伯的好帮手,我们不能伤害它们。”叔叔瞪了小明一眼,不予理睬。“叔叔,一只青蛙一年能吃成千上万只害虫,保护青蛙,人人有责,快放了它们!”“哪来的小P孩,大人的事少管,有本事你全买下来啊!”“行,叔叔,你等我一下,我回家去拿钱。”

  话音刚落,小明就像箭一般冲回了家,拿出存钱罐,把自己攒了很长时间的零花钱全倒了出来,然后健步如飞地跑回去买下了所有的青蛙。

  小明马上跑到附*的小河边,把青蛙一只一只放生了,看着它们活蹦乱跳的样子,他觉得此时的天空格外蓝,花儿分外艳。不远处的那个叔叔看到了,惭愧地低下了头。

保护青蛙二年级作文3

  大家都知道青蛙是我们人类的好朋友,它们可以帮人类捉害虫。可是有一天我看见在菜市口的旁边有一个人在卖青蛙,青蛙呱呱地叫着,仿佛在说:“救救我吧!”“救救我吧!”看到这个现象我感到很心痛。

  青蛙是出色的“庄稼卫士”。青蛙主要吃蚊子,飞蛾,苍蝇以及稻飞虱和蝗虫之类的多种害虫,青蛙一天能吃840只害虫,一年能吃几千只害虫,青蛙的幼虫——蝌蚪在水里一天能吃几百只孑孓,就等于为人类消灭几百只蚊子一样,孑孓是蚊子的`幼虫,它们长大就变成了蚊子,看,青蛙把它们消灭在萌芽阶段,这是多么大的功劳啊!

  所以我们要保护青蛙,不要再去捕杀青蛙了,因为青蛙是我们人类的好朋友。

保护青蛙二年级作文4

  一天,我到集市去,忽然听到一位老爷爷高声喊道:“卖青蛙喽!卖青蛙喽!活蹦乱跳的青蛙。”之后就听见几声凄惨的蛙鸣,我顺着声音走过去,只见几只青蛙被老爷爷用一根绳子绑在一齐,前脚向外伸着,想逃脱。可总然而被老爷爷拉出去,竹篓里也装着青蛙。老爷爷眼里然而大把大把的钞票,而不然而满天乱飞张牙舞爪的蚊子。我望着这场面,听着惨叫,我的心不禁揪紧了。

  青蛙的本领很多,它能预报天气,我国有不少的农谚也然而反映蛙鸣雨天气的'关系的,如“雨后蟾蜍叫,不久大雨到。”青蛙还然而捕食昆虫的健将,当青蛙尚处在幼虫的时候,它一天就能吃掉一百多只孑孓,而长大成蛙后,用它灵巧的舌头,*均每一天可吃掉七十多只害虫。青蛙还能预报丰收,南宋诗人辛弃疾在西江月中写道“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。

  我们学过《狼与鹿》一课,人为了保护鹿却过渡的捕杀狼,鹿成破坏森林的祸首,然而鹿和凯巴伯森林走向灭亡。这篇课文告诉我们:自然界的各种事物然而密切联系的,不能随意破坏生态*衡,不然会产生无法想象的后果。卖青蛙的老爷爷您想想吧:如果您抓了一只青蛙,就会放掉七十多只害虫,难道您想看到漫天耀武扬威的蚊子和被蚊子咬的遍体鳞伤的我们吗?

  人类啊!快醒醒吧。不要让害虫再猖狂了!我提出倡议:让我们和动物和*共处,保护人类的好朋友―青蛙吧!

保护青蛙二年级作文5

  在一个阳光明媚,万里无云的早上,小红和奶奶一起提着菜篮去买菜。忽然远处传来一阵阵小青蛙急躁的呱呱声。她们顺着声音往前走。看到一位叔叔正在卖小青蛙,小青蛙看见了小红,呱呱的更大声叫着,使劲往盆外跳着,好像在说:"救救我们吧。”小红对奶奶说:“青蛙是保护庄稼的小卫士,还能帮助我们捉蚊子,是益虫,我们应该救救它。”

  奶奶把小青蛙全部买了下来,领着小红来到了小河边,把青蛙全部倒到了水中,小青蛙在水中欢快的游着,唱着快乐的呱呱歌,好像在说:"谢谢你们,谢谢你们。”小红和奶奶听到了,脸上露出了满意的笑容。

保护青蛙二年级作文6

  青蛙是两栖类动物,绝大部分生活在水中,也有生活在雨里潮湿环境的树上,卵产于水中。

  有趣的是青蛙小的.只有50毫米,大的却有300毫米。

  青蛙是捕害虫的能手,是保护庄稼的卫士,一只青蛙一年就可以吃10000只左右的害虫呢!现在,足自己的口腹之欲,常常食用青蛙等益虫。青蛙在“工作”时是多么的勤恳,多么的尽心尽力呀!难 道你们忘了吗?

  青蛙濒临灭绝,我们看见的大部分是癞蛤蟆,偶尔看见一只青蛙,可以说得上是福气了。

  不要让“稻花香说丰年,喜听蛙声一片”成为历史,让我们一起为保护青蛙而努力,留住人们的好帮手——青蛙吧!

保护青蛙二年级作文7

  夏天的一个下午,小红小刚和小军到郊外去游玩,郊外的风景可美了。

  美丽的荷花开放了,一只青蛙正蹲在荷叶上欢快地唱着歌,池塘前有一片绿油油的草地,草地的前面有许多翠绿的树,树后还有几座高大的山,真是美丽极了。正当他们沉醉在这郊外的.风景里时,一只青蛙从池塘里迎面跳来,小军急忙抓住青蛙说“这下你跑不掉了。‘

  这时小红和小刚看见了说“快放了,青蛙是人类的好朋友也是吃害虫的专家,我们一定要保护它。‘小军一听,急忙把青蛙放了。于是,他们三个见青蛙回到了池塘,就开开心心的回家了。

保护青蛙二年级作文8

  夏天的早上,在一个清澈的池塘里,飘着几片碧绿碧绿的荷叶,有一只青蛙在地片大荷叶上“呱呱呱”地唱歌,好像在说:“真热!真热!”青蛙的前面有一群黑乎乎的小蝌蚪,它们正在尽情地做游戏呢!

  青蛙头上有两个圆而突出的眼睛,像玻璃那样亮晶晶的,它的嘴巴又大又扁,里面还藏着一条舌头,这条舌头又长又灵活,一看到有虫子,就把舌头伸出来,粘住小虫,卷进嘴里,吃下去。青蛙有四条腿,前腿短,后腿长,前腿有四个脚趾头,后腿有五个脚趾头,它的身子着一件绿衣裳,中间还有一条条黑色的条纹,肚皮是白色的,真漂亮!

  青蛙的本领可大了,能帮助农民

  捉害虫,农民称它为“庄稼的保护神”,我喜欢青蛙。

保护青蛙二年级作文9

  我发现有许多人喜欢卖青蛙,使许多青蛙死于非命,非常让我痛心。

  可青蛙是昆虫中最出色的除害专家,它最多能跳4米远、3米高,舌头非常长,眼光很准,能看清百米以内的同类,专门捕食蝗虫、苍蝇、蚊子、水里的孑孓、小飞蛾等有害的昆虫。一只青蛙一天能吃30只苍蝇或910只蚊子、20只蝗虫,甚至能吃1000多只孑孓。就连它是幼虫时也能在水里消灭许多的害虫。看,它的功劳多大啊!

  我想对你们这些卖青蛙的人说:“青蛙被称为‘农田卫士’,不要光看它小,它是最出色的除害专家,是我们人类最忠实的朋友。”

  保护我们的“除害专家”——青蛙吧!

保护青蛙二年级作文10

  星期天,我和妈妈去买菜,我看见一个在叔叔鬼鬼祟祟的卖青蛙。那些青蛙在网里蹦来蹦去,还“呱呱”的叫,好像在说:“救救我们吧!救救我们吧!”可好多人毫无同情心,好多青蛙被陆陆续续地买走了并且让那位叔叔杀青蛙,那位叔叔把青蛙的皮剥了,我感到又气愤又痛心。它们都将成为人们口中的美味佳肴了。

  叔叔、阿姨你们为什么嘴馋,青蛙但然而最出色的“庄稼保护神”,它然而一个捕虫能手,专门吃一些害虫,比如小飞蛾、蝗虫、蚊子、苍蝇……青蛙的眼睛很锐利,能够自由转动十分灵活,躲在任何地方的害虫,都逃但然而它那双铜铃般的眼睛。舌头很长并内含黏液。它只要发现食物,就会不动声色地把舌头往那里一伸,目标就会被粘住。一只青蛙一天能够吃一百多只害虫,六只青蛙八天能吃五千多只害虫,这然而多么大的功劳啊!

  青蛙不但然而庄稼的保护神,而且然而天气播报员,如果下大雨,它就会呱呱大叫。

  青蛙然而农民的朋友,田野的歌手,庄稼的保护神,丰收的报喜者,让我们一齐来保护它们吧!


保护青蛙二年级作文 (菁华5篇)(扩展2)

——保护青蛙二年级作文 (菁华9篇)

保护青蛙二年级作文1

  夏天,是青蛙活动*凡的.季节,田野里、小河边到处都能见到它们的身影。可是我最*发现好多青蛙被抓走,成了餐桌上的美味,我感到非常心痛。

  星期六的早晨,我在姑奶家的菜园里玩耍。突然几个小朋友走过来拿着树枝挖泥土,挖呀挖呀,嘿挖出来一直青蛙,他们赶紧拿起身边的大石头向青蛙扔去。大石头重重地压到了青蛙的腿上。出血了!出血了!青蛙惨叫一声,拖着受伤的腿拼命的逃着,可是再怎么逃也没用,最后还是被小朋友们带回了家。看见这场面我非常可怜这只被抓走的青蛙。

  青蛙是捕虫高手,每天至少捕食害虫80多只,一年能吃掉15000多只害虫。而且它们的宝宝小蝌蚪也有吃害虫的本领,一只小蝌蚪每天能吃80多只孑孓呢!所以青蛙是农田的小卫士。可是,现在的人们大量的捕捉青蛙,使青蛙数量大量减少,农田里的害虫就逐渐增多了。人们必须使用农药消灭害虫,这样不仅破坏了生态*衡,而且污染了环境,真是害人害己啊!

  让我们一起保护“除害使者”——青蛙吧!让动物们过上快乐的生活。

保护青蛙二年级作文2

  夏天到了,小刚和小红来到绿油油的田野游玩。小刚看到了一只可爱的青蛙,想:我要抓住它。他便小心翼翼地走到青蛙背后,可是,机灵的小青蛙感觉到了,它连忙往前跳,小刚就在后面追着。不 一会儿的功夫,就逮住了小青蛙。这时,小红走过来说:“小刚,青蛙是我们的.好朋友,它能捉田里的害虫,保护庄稼。”小刚听了小红的话,不好意思的脸红了。他连忙把青蛙放回田里。青蛙转过头 对着小刚笑了笑,“呱呱”地跳走了。

保护青蛙二年级作文3

  在我们的身边,都有着能帮忙人们去除害虫的动物,比如说青蛙,它的头上长着两个圆鼓鼓的大眼睛,披着一身绿衣裳,穿着一件白色衬衫,嘴巴又宽又大,唱起歌来“呱,呱,呱”,走起路来一蹦一跳的,可爱无比。

  青蛙不仅仅外表可爱,而且还有着“奇异功能”,只要有一只蚊子或苍蝇从眼前飞过,它的舌头瞬间就像离弦的箭一般弹出了自己的大嘴巴,一下子就把蚊子或苍蝇卷入口中,咽到了自己的肚子里,帮人们减清了不少负担,例如:挂蚊帐、打蚊子等,还能减少蚊虫叮咬的危害。

  青蛙然而益虫,能够吃掉好多在水里生长的幼虫,例如:孑孓,不仅仅仅然而这样,它还有着惊人的捕捉害虫的潜力,所以能较好的`控制农田害虫,大大提高了农作物的产量;同时减少了化学农药的使用,到达生物防治,生态环境。

  保护青蛙,也然而保护食物链和食物网,维持生态*衡。总之,爱护生物,爱护生命,爱护环境,就然而爱护我们人类。

保护青蛙二年级作文4

  大家都知道青蛙是我们人类的好朋友,它们可以帮人类捉害虫。可是有一天我看见在菜市口的旁边有一个人在卖青蛙,青蛙呱呱地叫着,仿佛在说:“救救我吧!”“救救我吧!”看到这个现象我感到很心痛。

  青蛙是出色的“庄稼卫士”。青蛙主要吃蚊子,飞蛾,苍蝇以及稻飞虱和蝗虫之类的多种害虫,青蛙一天能吃840只害虫,一年能吃几千只害虫,青蛙的幼虫——蝌蚪在水里一天能吃几百只孑孓,就等于为人类消灭几百只蚊子一样,孑孓是蚊子的`幼虫,它们长大就变成了蚊子,看,青蛙把它们消灭在萌芽阶段,这是多么大的功劳啊!

  所以我们要保护青蛙,不要再去捕杀青蛙了,因为青蛙是我们人类的好朋友。

保护青蛙二年级作文5

  一天,小明来到家门口的小河边玩。他在河边捉到了一只青蛙,小明高兴地把青蛙装到瓶子里带回了家。回家后小明听广播的.时候,广播里说要爱护青蛙,因为青蛙是益虫。然后小明看到书上说青 蛙专吃害虫,保护庄稼,于是小明就把青蛙放回了河里。

保护青蛙二年级作文6

  星期天,我和妈妈去买菜,我看见一个在叔叔鬼鬼祟祟的卖青蛙。那些青蛙在网里蹦来蹦去,还“呱呱”的叫,好像在说:“救救我们吧!救救我们吧!”可好多人毫无同情心,好多青蛙被陆陆续续地买走了并且让那位叔叔杀青蛙,那位叔叔把青蛙的皮剥了,我感到又气愤又痛心。它们都将成为人们口中的美味佳肴了。

  叔叔、阿姨你们为什么嘴馋,青蛙但然而最出色的“庄稼保护神”,它然而一个捕虫能手,专门吃一些害虫,比如小飞蛾、蝗虫、蚊子、苍蝇.....青蛙的眼睛很锐利,能够自由转动十分灵活,躲在任何地方的害虫,都逃但然而它那双铜铃般的.眼睛。舌头很长并内含黏液。它只要发现食物,就会不动声色地把舌头往那里一伸,目标就会被粘住。一只青蛙一天能够吃一百多只害虫,六只青蛙八天能吃五千多只害虫,这然而多么大的功劳啊!

  青蛙不但然而庄稼的保护神,而且然而天气播报员,如果下大雨,它就会呱呱大叫。

  青蛙然而农民的朋友,田野的歌手,庄稼的保护神,丰收的报喜者,让我们一齐来保护它们吧!

保护青蛙二年级作文7

  回到家,他不紧不慢地坐在沙发上,打开收音机正要听歌,忽然听到一段报道,说青蛙一天能吃好多害虫,能帮农民保护庄稼,我们要保护青蛙。“对呀,青蛙是人类的好朋友,我可不能这么做。”他心里想。于是,他来到书房,把所有的书柜都翻了一遍,终于找到了一本关于青蛙的书。看了之后,他觉得更不应该捕杀青蛙了。

  于是,他捧起竹篓,用最快的速度跑到了河边,将青蛙通通倒进河里。青蛙在水里欢蹦乱跳,叫得更欢了,好像在感谢他呢!这时,他甜甜地笑了,比发了大财还高兴呢!

保护青蛙二年级作文8

  我发现许多小朋友都很喜欢捉小青蛙,然后再把小青蛙弄死。我感到非常痛心,下面就让我来给大家介绍青蛙吧。

  青蛙的头是三角形的,有一个圆鼓鼓的大眼睛,穿着绿色的外衣,露着白色的大肚皮。

  青蛙是个伪装高手,它能躲在池塘里,不容易被它的天敌发现,还能在水里吃害虫。青蛙是捕虫高手,它一分钟能吃800只蚊子或苍蝇,你看看青蛙厉害不?青蛙还是运动健将,它一跳就能跳身长20倍的距离。青蛙还是一名歌唱家。每一场大雨过后,几十只青蛙或者上百只青蛙就“呱呱”地叫个不停。你听,青蛙又开音乐会了!

  你看,青蛙的本领多不多。请爱护环境,保护我们的除害小能手青蛙吧!

保护青蛙二年级作文9

  在夏季的池塘,常常会有这样的叫声:呱呱。人们想象着然而青蛙在开音乐会。不,这其实然而青蛙的哭诉。

  在饭店不远处常常有青蛙的身影。它们瞪着大眼睛,看着路上匆匆走过的行人。他们的眼里没有泪花,没有怨恨,只有几丝茫然。

  人类啊,你们静下心来想一想。就为了桌上那一盘饭菜你们要付出多大的代价。就为了饱一下口福你们伤害了多少无辜的生命!难道你们为了满足这充满火药味的要求,做法竟然而这样的自私无理吗?

  人类呵,你们不为自己想想吗?如果有一天青蛙灭绝了。害虫超多繁殖。疾病开始流行。麦田再也没有丰收。粮食一天天减少,病人一天天增多。在这样下去后果有多严重。


保护青蛙二年级作文 (菁华5篇)(扩展3)

——保护青蛙作文 (菁华5篇)

保护青蛙作文1

  一天,我去同学家玩。发现有人在卖青蛙,我觉得心情很不好,我就把有关于青蛙对我们有益的资料都放在了一起。它们是:青蛙是庄稼的保护神,能捕捉害虫,是我们人类的好朋友。可是有些人为了钱竟然去捕杀青蛙,我见了很难过。

  青蛙不光吃蚊子、苍蝇和水里的孑孓,还大量捕食蛾子、稻飞虱等农业害虫。只要一遇见害虫,青蛙的舌头就迅速翻射出口外,粘住小虫,卷入口中,常常是百发百中,它是有名的捉虫能手。

  一只青蛙一天最少能消灭30只害虫,最多可达200只以上。如果你捕杀一只青蛙,就等于杀死一个庄稼的小卫士,也等于让几万只害虫逃之夭夭,更加放肆地伤害庄稼了。失去了青蛙这个好朋友,是多么可惜呀!没有了青蛙,谁来保护庄稼呢?

  人们为了消灭农田里的害虫,经常往农田里打药水,使得庄稼上残留了很多农药。人类吃了这些残留农药的庄稼后,身体就出现了各种各样的毛病,这都是捕杀青蛙的危害呀!

  青蛙叫,大雨到。夏天的傍晚,只要你听到青蛙“呱呱”的叫,第二天准会下大雨,是名副其实的“天气预报员”。

  赶快停止对青蛙捕杀吧!保护青蛙,就是保护人类自己!

保护青蛙作文2

  在炎热的夏天,我见到很多小朋友因为觉得青蛙很好玩,就把它们抓去,最后青蛙就被玩死了,然后那些小朋友扫兴地走开了。我感觉青蛙很可怜,而那些小朋友的家长难道就没有告诉他们,“万物都是有生命的,都是有爸爸、妈妈的吗?”

  青蛙可是“除害专家”呢,它们以昆虫为食,如:苍蝇、蚊子、蝗虫以及地里的害虫,所以它也是农民们的“好帮手”。它全身是绿色的,但也有花色的,而花色的一般有毒。身长12厘米至18厘米,最独特的是它的舌头,上面分遍着非常多的吸盘,一但有害虫从身边经过,它就可以在0。01秒的时间伸出舌头,精准的.粘住虫子,让虫子没有逃跑的机会,然后快速收回舌头。别看它的个头小,本领可大着呢!它一天能吃1500只害虫。

  让我们保护我们的“好帮手”,让我们保护我们的“害虫专家”吧!

保护青蛙作文3

  中午放学,我要去吃饭。看到旁边有几个小朋友把小青蛙抓起来玩,小青蛙一身绿色的皮,一个又大又吸引人的脑袋,脑袋上有一双很圆的眼睛,还有一张大嘴巴。我看见了说:“青蛙是我们的好朋友也是保护田地的小卫士,你们不可以拿它玩。我们也会保护小青蛙。你们能知错就改也是可以原谅的。”

  今天我很开心。

保护青蛙作文4

  现在生活条件越来越好了,我发现青蛙逐渐成了人们餐桌上的美食。我很难过,残忍的人类啊,难道你们不知道青蛙对我们的重要性吗?

  青蛙是捉害虫能手。它的眼睛是突出的,又大又圆,嘴巴很大,舌头非常长。它身穿着美丽的绿衣裳,背部有一条条美丽的'花纹,腹部是白色的。它有四条腿,前腿短,后腿长,非常可爱。它捉虫的时候可有趣了,只要看到虫子,它的后腿用力一跃,把舌头伸得长长的,再卷住虫子,最后把虫子吃得连渣都不剩。它每天*均吃70多只虫子,一年*均吃15000多只虫子,这是个多么惊人的数据啊!

  青蛙还是出色的歌唱家。每到夏天晚上的时候,青蛙们便会发出“呱呱”的声音,好像在唱着欢乐、整齐的赞美歌,真好听!

  可是,现在的小孩们都到田里、小河去捉蝌蚪玩。大人们则把青蛙捉到市场去卖,把青蛙们变成了美味的佳肴。

  我们应该把青蛙放回大自然,并建立“保护青蛙”的基地。

  青蛙是保护田野的大功臣,我们不能伤害它们,要爱护它们。

保护青蛙作文5

  夏天,我和爸爸去公园玩,我看见公园的湖水里有许多小蝌蚪,我就用鱼网捞了一只蝌蚪,放在小水桶里,爸爸看见后说:“蝌蚪长大后就会变成小青蛙,小青蛙吃田里的害虫,是人类的好朋友,我们要保护它,还是把它放了吧。”

  听了爸爸的话,我就把小蝌蚪放了,小蝌蚪高高兴兴得游走了。


保护青蛙二年级作文 (菁华5篇)(扩展4)

——小学三年级作文:保护青蛙 (菁华3篇)

小学三年级作文:保护青蛙1

  夏天的早上,在一个清澈的池塘,青蛙在几片碧绿的荷叶上呱呱地唱着歌,好象在说:“真热啊!真热啊!”

  青蛙头的两侧有一对圆而突出的眼睛,视觉非常敏锐,能迅速发现飞来的虫子。青蛙的嘴里有一条灵活的舌头,舌根生在下颌的前端,舌尖分叉。捕捉虫子时,舌尖迅速翻射出口外,粘住小虫。卷入口中,常常是百发百中。青蛙不光吃蚊子。苍蝇,还吃蛾。稻飞虱。孑孓等农业害虫。

  青蛙的本领可真大啊!人们称它为庄稼的保护神、游泳专家、歌唱家和气象预报员。

小学三年级作文:保护青蛙2

  一场大雨过后,天晴了,我和爸爸去山清水秀的农村老家看望老奶奶。我和爸爸到河边散步,很远就听到了青蛙呱呱的叫声,走到一个水塘边又看到了几位小朋友用线拴住青蛙的一条腿,手里拿着小木棍在敲打青蛙,让青蛙蹦来蹦去。

  我对爸爸说:“青蛙好可怜呀!”“那你去想办法让小朋友把青蛙放了吧。”我眉头皱了皱,计上心来,跑过去说:“小朋友,你们好,我们来看看谁聪明,谁知道青蛙的本领?”

  一个高个子小朋友说:“青蛙是运动健将。别看它爬起来慢,好像傻乎乎的,可它一跳起来的距离是自己身长的二十倍。青蛙还是游泳健将,它的腿在水里一伸一缩,连人们都在向它学*呢!”

  一个小女孩抢着说:“青蛙还是一位歌唱家。大雨过后,我听书上说有几十只甚至上百只青蛙在一起呱呱直叫,像是一个交响乐队在进行大合唱。”

  一个小胖子说:“青蛙还是伪装高手呢。它的肚皮是白色的,身上还有几条褐色的条纹,其他部位都是绿色的,能与青草的颜色保持一致,让天敌很难发现它。”

  小朋友们七嘴八舌地说着,我说:“大家别忘了,青蛙是一位捕虫高手。它捕虫的时候后腿蹲着,前腿撑着,两只像晶莹透明的玻璃球一样的大眼睛注视着前方。等虫子飞来时它猛地一跳,长舌头一伸,就把虫子舔进肚子里。一只成年青蛙一天可以吃三十到六十只小虫子,这些虫子都是害虫,一年就是一万多只。”

  有个小朋友终于说到:“青蛙能吃这么多害虫,我们还是把这只小青蛙放了吧。”他的提议得到了其他人的一致赞同。

  得到自由的青蛙一个猛子扎进水塘里,我心里也高兴极了,觉得青蛙溅起的水面的波纹都是在和我微笑,在感谢我这个陌生的人类朋友呢。

  是啊,人们如果真的能和自然界的小动物们结成朋友,该有多好!

小学三年级作文:保护青蛙3

  夏天的早上,在一个清澈的池塘,青蛙在几片碧绿的荷叶上呱呱地唱着歌,好象在说:“真热啊!真热啊!”

  青蛙头的两侧有一对圆而突出的眼睛,视觉非常敏锐,能迅速发现飞来的虫子。青蛙的嘴里有一条灵活的舌头,舌根生在下颌的前端,舌尖分叉。捕捉虫子时,舌尖迅速翻射出口外,粘住小虫。卷入口中,常常是百发百中。青蛙不光吃蚊子.苍蝇,还吃蛾.稻飞虱.孑孓等农业害虫。

  青蛙的本领可真大啊!人们称它为庄稼的保护神.游泳专家.歌唱家和气象预报员。


保护青蛙二年级作文 (菁华5篇)(扩展5)

——保护青蛙四年级作文优选【10】份

  保护青蛙四年级作文 1

  下课铃响了,丁丁整理好了书包回家去。走着走着,他在菜市场里发现一位叔叔在卖青蛙——那位叔叔戴着一顶帽子,笑容满面地在打开网箩,他心想:今天真是碰上好运气,捉了那么多青蛙,一定能卖个好价钱。

  于是,他就大声吆喝:“卖青蛙喽,卖青蛙喽,这青蛙肉很香。吃了一口,保证你回味无穷。”

  网箩里的`青蛙在里面活蹦乱跳,好像在求卖青蛙的人放了它,又好像在怪自己的命苦。

  丁丁想:“我以前读过一本书要我们保护青蛙,而且青蛙一天能吃好多害虫。我应该去阻止他卖青蛙。”

  丁丁就走过去对叔叔说:“你卖青蛙是不对的。”叔叔听到不耐烦了,说:“走,走,走,大人的事小孩子管不着。”丁丁又说:“叔叔,放了青蛙吧!说真的如果你不保护青蛙的话,最后死亡的是我们人类。”叔叔听了感到非常生气,说:“你快点走,不走的话我要揍你了。”

  丁丁实在没有办法了,他又想了想,想出了一个办法。他三步并成两步跑回家。到了家,他拿出储蓄罐,把里面的钱全部倒出来飞快地跑回去,说:“叔叔,我全部买下这青蛙。”叔叔被他的话吓呆了。

  于是,叔叔把全部的青蛙卖给了他,顿时非常高兴。只见丁丁带着这些青蛙来到田野里,一只只放回属于它们的世界。青蛙们一只只蹦回到了田野,叫声更欢了,好像在感谢小男孩,也为自己又回到了田野而高兴。

  偷偷跟来的叔叔此时看到这种情景,他想:我一个大人还不如一个小孩呢。他红着脸,硬把钱塞还给了丁丁。

  保护青蛙四年级作文 2

  在炎热的夏天,我见到很多小朋友因为觉得青蛙很好玩,就把它们抓去,最后青蛙就被玩死了,然后那些小朋友扫兴地走开了。我感觉青蛙很可怜,而那些小朋友的家长难道就没有告诉他们,“万物都是有生命的,都是有爸爸、妈妈的吗?”

  青蛙可是“除害专家”呢,它们以昆虫为食,如:苍蝇、蚊子、蝗虫以及地里的害虫,所以它也是农民们的“好帮手”。它全身是绿色的,但也有花色的,而花色的一般有毒。身长12厘米至18厘米,最独特的是它的舌头,上面分遍着非常多的'吸盘,

  一但有害虫从身边经过,它就可以在0.01秒的时间伸出舌头,精准的粘住虫子,让虫子没有逃跑的机会,然后快速收回舌头。别看它的个头小,本领可大着呢!它一天能吃1500只害虫。 让我们保护我们的“好帮手”,让我们保护我们的“害虫专家”吧!

  保护青蛙四年级作文 3

  在炎热的夏天,我见到很多小朋友因为觉得青蛙很好玩,就把它们抓去,最后青蛙就被玩死了,然后那些小朋友扫兴地走开了。我感觉青蛙很可怜,而那些小朋友的家长难道就没有告诉他们,“万物都是有生命的,都是有爸爸、妈妈的吗?”

  青蛙可是“除害专家”呢,它们以昆虫为食,如:苍蝇、蚊子、蝗虫以及地里的害虫,所以它也是农民们的“好帮手”。它全身是绿色的,但也有花色的`,而花色的一般有毒。身长12厘米至18厘米,最独特的是它的舌头,上面分遍着非常多的吸盘,

  一但有害虫从身边经过,它就可以在0.01秒的时间伸出舌头,精准的粘住虫子,让虫子没有逃跑的机会,然后快速收回舌头。别看它的个头小,本领可大着呢!它一天能吃1500只害虫。 让我们保护我们的“好帮手”,让我们保护我们的“害虫专家”吧!

  保护青蛙四年级作文 4

  星期天,我和妈妈去菜场买菜。远远地就听见“卖青蛙喽”“卖青蛙喽”的叫卖声,我赶紧拉着妈妈向叫卖声走去。只见一位头发花白的老爷爷正在卖青蛙,在他右脚边的那个编织袋里装着好多青蛙,青蛙正奋力地往外挤,袋子被挤塌了下来,但它们却没能出来。

  可怜的青蛙两眼望着我们“呱呱”地叫,仿佛在说:“救救我吧!快救救我吧!”我看了心里很难过,可是那些叔叔、阿姨、奶奶们却在争先恐后地购买。我大声地说:“青蛙是益虫,我们不能吃它们,赶快放了它们吧!”任凭我大声地叫喊,周围却没一个人搭理我,好像我不存在似的.。妈妈见这招不行,赶快把我拉了出来,我很不情愿,妈妈说:“我们管不了他们,但是我们可以请菜场的管理员来管。”我一听立即加快步伐和妈妈一起去找管理员。

  在管理员的干预下,老爷爷的青蛙被没收了,管理员叔叔说他一定会把青蛙放掉的,还夸我做了件好事。

  听了这话,我心里乐滋滋的。回家的路上,妈妈指着路边的一家餐馆告诉我那些可怜的青蛙被人类做成了“馋嘴蛙”、“地锅蛙”等,由于味道鲜美,就有人专门到农田里去捕捉青蛙来卖,听后我感到非常痛心。

  您知道青蛙对我们人类的作用有多大吗?青蛙一般生活在稻田、池塘、水沟或草丛中,它是一个捕虫能手,主要吃蛾蚊,蝇、稻飞虱等害虫,一只青蛙在一天之内可以吃掉30——60只稻田害虫,按照这个数推算,一个月、二个月、三个月……青蛙一生要吃掉多少害虫呢?青蛙称得上是真正的庄稼卫士!没有它们,我们的农民伯伯每年将会损失惨重。青蛙,是农民伯伯的好帮手,庄稼的保护神。

  让我们一起来保护青蛙吧!简评:我相信当更多的人有这样的环保意识时,这个社会将更加文明。

  保护青蛙四年级作文 5

  天气渐渐热了,青蛙也渐渐少了,有些人会问为什么?因为小贩又开始大算卖青蛙的计划了,有一次,小贩就被我逮到了。

  一天,我和妈妈到菜市场买菜,看见一个人在哪买青蛙,我就跑到他面前,说:“请你把青蛙放了!”“哈,小朋友,有钱就买,没钱就滚。”我一听,心想:居然你不听,我只有用“非法”的手段,“叔叔,据说,一只青蛙一天能吃五六十只,甚至上百只害虫,就意味着我们吃一只青蛙,这个世界就多出了上百只害虫了,”我一看,小贩被我说的哑口无言,来看热闹的.人也越来越多了,我就说:“快把青蛙放了!”小贩看着我用斩钉截铁的口气又看看围在一群的人,害怕起来了他用不服气的口气说:“你给我等着!”说着,就把青蛙放在地上,一溜烟跑了。

  这一次,“口战”胜利。

  保护青蛙四年级作文 6

  我看到许多人捉青蛙,使许多青蛙死于非命,我感到特别痛心。

  青蛙不但长相活泼可爱,还是“捕虫能手”呢,它可以把人们最讨厌的苍蝇,蚊子和水里的孑孓,还有田地里的害虫吃掉,因此,使农民伯伯获得了大丰收。可是,人们明明知道青蛙是人类的好朋友,却经常捕杀青蛙,有些人甚至还把青蛙剪去头,撕去皮、剖开肚,拿到市场上去卖,真残忍呀!

  我想不通,为什么要捕杀青蛙,它有那么大的功劳,值得我们去捕杀它,可有些人,却因为可以赚点钱,因为它美味,而把一个活生生的.生命给捕杀了,多么凄惨呀!

  我一定要奉劝人们,千万不要捕杀青蛙,它不只是一个生命,更是有很大的功劳在身。

  在此,我要大声疾呼,请保护我们的“捕虫能手”——青蛙吧!保护青蛙,就是保护生态*衡,就是保护我们人类自己。

  保护青蛙四年级作文 7

  星期天,我和妈妈去菜场买菜。远远地就听见“卖青蛙喽”“卖青蛙喽”的叫卖声,我赶紧拉着妈妈向叫卖声走去。只见一位头发花白的老爷爷正在卖青蛙,在他右脚边的那个编织袋里装着好多青蛙,青蛙正奋力地往外挤,袋子被挤塌了下来,但它们却没能出来。

  可怜的青蛙两眼望着我们“呱呱”地叫,仿佛在说:“救救我吧!快救救我吧!”我看了心里很难过,可是那些叔叔、阿姨、奶奶们却在争先恐后地购买。我大声地说:“青蛙是益虫,我们不能吃它们,赶快放了它们吧!”任凭我大声地叫喊,周围却没一个人搭理我,好像我不存在似的。妈妈见这招不行,赶快把我拉了出来,我很不情愿,妈妈说:“我们管不了他们,但是我们可以请菜场的管理员来管。”我一听立即加快步伐和妈妈一起去找管理员。

  在管理员的干预下,老爷爷的青蛙被没收了,管理员叔叔说他一定会把青蛙放掉的,还夸我做了件好事。

  听了这话,我心里乐滋滋的。回家的路上,妈妈指着路边的一家餐馆告诉我那些可怜的青蛙被人类做成了“馋嘴蛙”、“地锅蛙”等,由于味道鲜美,就有人专门到农田里去捕捉青蛙来卖,听后我感到非常痛心。

  您知道青蛙对我们人类的作用有多大吗?青蛙一般生活在稻田、池塘、水沟或草丛中,它是一个捕虫能手,主要吃蛾蚊,蝇、稻飞虱等害虫,一只青蛙在一天之内可以吃掉30——60只稻田害虫,按照这个数推算,一个月、二个月、三个月……青蛙一生要吃掉多少害虫呢?青蛙称得上是真正的庄稼卫士!没有它们,我们的农民伯伯每年将会损失惨重。青蛙,是农民伯伯的好帮手,庄稼的保护神。

  让我们一起来保护青蛙吧!简评:我相信当更多的人有这样的环保意识时,这个社会将更加文明。

  保护青蛙四年级作文 8

  星期天,我去菜市场买菜。只见菜市场里有西葫芦、白菜、葱头……这些菜品琳琅满目,令我眼花缭乱、目不暇接,突然听到了“买青蛙喽!买青蛙喽!……”几声苍老的叫卖声,把我吸引了过去。一看,那里已经围了许多人了,我好不容易才挤进去,哦!原来是一位光头的老爷爷在卖青蛙呢,在他的左侧放着一柄锋利的鱼叉,手里提着几只青蛙的后退,青蛙正在那里拼命的挣扎着,在右边放着一个鱼篓,里面传来了“呱呱呱、呱呱呱”的惨叫声,仿佛在说:“快救救我!快救救我!”看到这样的情景,我的心中不免有一些悲伤,一些怜悯,青蛙在田间地头帮助我们除害虫、抓蚊子,而我们却要这样对待“恩人”,甚至还要把它当做餐桌上的美味,于心何忍?

  这时,一位文质彬彬的青年人走了过去,大声问道:“这青蛙肉挺肥的,咋卖啊?”“不多不少,三十块,全是野生的,营养价值高,向您这样的,兴许还能补一补大脑,让您更聪明!”老爷爷使尽了阿谀奉承之高招,在一旁满脸堆笑的.招呼着客人。那位年轻叔叔听到这些赞美,脸上笑成了一朵花,二话不说,从钱包了爽快的拿出了三十元人民币,拎起三只青蛙,扬长而去。

  我从青蛙的眼神中,看到了绝望,看到了悲哀,沉痛地想到:“青蛙是庄稼的保护神,是害虫们的天敌,是我们人类的朋友,它在捕食蚊子虱子等害虫时,长长的舌头一伸,就捕到了。

  这时,我想起了”小青蛙,小青蛙,你是我们的好朋友,为我们捕害虫,我们感谢你,我们不伤害你……“这首儿歌。

  ”保护我们的青蛙吧!"

  “让青蛙在我们身边快乐的成长吧!毕竟,青蛙为我们捕食害虫,我们一定不能伤害它!”

  保护青蛙四年级作文 9

  星期天,我和妈妈去菜场买菜。远远地就听见“卖青蛙喽”“卖青蛙喽”的叫卖声,我赶紧拉着妈妈向叫卖声走去。只见一位头发花白的老爷爷正在卖青蛙,在他右脚边的那个编织袋里装着好多青蛙,青蛙正奋力地往外挤,袋子被挤塌了下来,但它们却没能出来。

  可怜的青蛙两眼望着我们“呱呱”地叫,仿佛在说:“救救我吧!快救救我吧!”我看了心里很难过,可是那些叔叔、阿姨、奶奶们却在争先恐后地购买。我大声地说:“青蛙是益虫,我们不能吃它们,赶快放了它们吧!”任凭我大声地叫喊,周围却没一个人搭理我,好像我不存在似的。妈妈见这招不行,赶快把我拉了出来,我很不情愿,妈妈说:“我们管不了他们,但是我们可以请菜场的管理员来管。”我一听立即加快步伐和妈妈一起去找管理员。

  在管理员的干预下,老爷爷的青蛙被没收了,管理员叔叔说他一定会把青蛙放掉的,还夸我做了件好事。

  听了这话,我心里乐滋滋的。回家的路上,妈妈指着路边的一家餐馆告诉我那些可怜的青蛙被人类做成了“馋嘴蛙”、“地锅蛙”等,由于味道鲜美,就有人专门到农田里去捕捉青蛙来卖,听后我感到非常痛心。

  您知道青蛙对我们人类的作用有多大吗?青蛙一般生活在稻田、池塘、水沟或草丛中,它是一个捕虫能手,主要吃蛾蚊,蝇、稻飞虱等害虫,一只青蛙在一天之内可以吃掉30――60只稻田害虫,按照这个数推算,一个月、二个月、三个月……青蛙一生要吃掉多少害虫呢?青蛙称得上是真正的庄稼卫士!没有它们,我们的农民伯伯每年将会损失惨重。青蛙,是农民伯伯的好帮手,庄稼的保护神。

  让我们一起来保护青蛙吧!简评:我相信当更多的`人有这样的环保意识时,这个社会将更加文明。

  保护青蛙四年级作文 10

  星期天,我去菜市场买菜。只见菜市场里有西葫芦、白菜、葱头……这些菜品琳琅满目,令我眼花缭乱、目不暇接,突然听到了“买青蛙喽!买青蛙喽!……”几声苍老的叫卖声,把我吸引了过去。一看,那里已经围了许多人了,我好不容易才挤进去,哦!原来是一位光头的老爷爷在卖青蛙呢,在他的左侧放着一柄锋利的鱼叉,手里提着几只青蛙的后退,青蛙正在那里拼命的'挣扎着,在右边放着一个鱼篓,里面传来了“呱呱呱、呱呱呱”的惨叫声,仿佛在说:“快救救我!快救救我!”看到这样的情景,我的心中不免有一些悲伤,一些怜悯,青蛙在田间地头帮助我们除害虫、抓蚊子,而我们却要这样对待“恩人”,甚至还要把它当做餐桌上的美味,于心何忍?

  这时,一位文质彬彬的青年人走了过去,大声问道:“这青蛙肉挺肥的,咋卖啊?”“不多不少,三十块,全是野生的,营养价值高,向您这样的,兴许还能补一补大脑,让您更聪明!”老爷爷使尽了阿谀奉承之高招,在一旁满脸堆笑的招呼着客人。那位年轻叔叔听到这些赞美,脸上笑成了一朵花,二话不说,从钱包了爽快的拿出了三十元人民币,拎起三只青蛙,扬长而去。

  我从青蛙的眼神中,看到了绝望,看到了悲哀,沉痛地想到:“青蛙是庄稼的保护神,是害虫们的天敌,是我们人类的朋友,它在捕食蚊子虱子等害虫时,长长的舌头一伸,就捕到了。

  这时,我想起了”小青蛙,小青蛙,你是我们的好朋友,为我们捕害虫,我们感谢你,我们不伤害你……“这首儿歌。

  ”保护我们的青蛙吧!"

  “让青蛙在我们身边快乐的成长吧!毕竟,青蛙为我们捕食害虫,我们一定不能伤害它!”

相关词条