二年级作文描写植物小学生作文 (菁华3篇)

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二年级作文描写植物小学生作文1

  爸爸带我去玩儿的时候,小池边有许多美丽的花朵。有富丽堂皇的杜丹花,晶莹似雪的百合花,有红似火焰的玫瑰花。其中,我最喜欢的就是那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的.荷花了。

  还没走*它,就有一股淡淡的芬芳扑鼻而来。远看,它像一个可爱的小姑娘,又像一个花仙子。一阵风吹过,扭动的花朵好像在跟我打招呼。走*一看,绿色的茎上有许多小刺,像是它的护身符。

  它也在为社会服务,它可以美化环境,也可以散发芬芳,荷花也可以入药,对我们有很大的帮助。

  它的品质也不差,不被环境污染。我也要向它学*这种品质,不管环境多差,身边的人多差,都要有一个纯洁的心。

  你们说,我们是不是应该学*这种品质呢。

二年级作文描写植物小学生作文2

  绣球花分很多颜色:绿白色、淡紫色、粉红色、天蓝色……,我家的是一大朵白色的大绣球。绣球花的花枝是坚挺而又粗壮的。大大的叶片是椭圆形的,比我的手还大哩!我量了一下,长有16厘米,最宽的地方12厘米。锯齿状的边缘,很柔软。在我写作文时,绣球花就放在我的书桌上,在台灯底下一照,绣球花的叶子发出绿色的荧光,叶脉变成透明的了。

  这个大绣球的花,妈妈说都赶上我的脑袋那么大了。它可没有我聪明,因为它没有大脑。但是它有一张漂亮的脸蛋儿。它那张脸蛋是由一朵一朵的小白花组成的,每朵小花四个花瓣,中间的小花心像蛋糕上银色的小糖珠,可爱极了。每朵小花都像一只白色飞舞的小蝴蝶。无数只小蝴蝶聚集在一起,组成了这朵白色的大绣球。我喜欢这朵大绣球花。

二年级作文描写植物小学生作文3

  我喜欢的植物是丁香,从远看它像一个紫色的贝壳,*看它有嫩绿色的叶子,它的花有四个瓣,中间的距离非常均匀。 它没有主干,每一个根上生长出两根树枝,树枝上又有许多小树杈。

  它的树枝并不粗,一个手就能抓住。它嫩绿色的叶子是椭圆形的,花儿是十字形的。一年四季只在春天开花,夏天长绿叶,秋天、冬天时它就枯了! 它的花儿非常香,可以做成香水,也可入药。

  有一次,我把丁香的花儿摘下,泡在水里,过几天就会有芬芳的香味,扑鼻而来! 我在观察它时,它只有*淡的两种颜色,紫色、绿色,它是多么朴实无华,可是它的那两种颜色,却是那么纯洁,那紫色的花儿,透露出光彩,好像它的颜色如同彩虹一样绚丽多彩。 我用手轻轻的摸它,它好像在点头微笑。

  我看得出神,风儿一吹花影摇曳,它被风儿吹着,像要寻求别人帮助,让风停下来。 可爱的小丁香,我爱你!


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二年级作文描写植物小学生作文 (菁华3篇)(扩展1)

——二年级作文描写植物小学生作文 (菁华3篇)

二年级作文描写植物小学生作文1

  爸爸带我去玩儿的时候,小池边有许多美丽的花朵。有富丽堂皇的杜丹花,晶莹似雪的百合花,有红似火焰的玫瑰花。其中,我最喜欢的就是那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的.荷花了。

  还没走*它,就有一股淡淡的芬芳扑鼻而来。远看,它像一个可爱的小姑娘,又像一个花仙子。一阵风吹过,扭动的花朵好像在跟我打招呼。走*一看,绿色的茎上有许多小刺,像是它的护身符。

  它也在为社会服务,它可以美化环境,也可以散发芬芳,荷花也可以入药,对我们有很大的帮助。

  它的品质也不差,不被环境污染。我也要向它学*这种品质,不管环境多差,身边的人多差,都要有一个纯洁的心。

  你们说,我们是不是应该学*这种品质呢。

二年级作文描写植物小学生作文2

  绣球花分很多颜色:绿白色、淡紫色、粉红色、天蓝色……,我家的是一大朵白色的大绣球。绣球花的花枝是坚挺而又粗壮的。大大的叶片是椭圆形的,比我的手还大哩!我量了一下,长有16厘米,最宽的地方12厘米。锯齿状的边缘,很柔软。在我写作文时,绣球花就放在我的书桌上,在台灯底下一照,绣球花的叶子发出绿色的荧光,叶脉变成透明的了。

  这个大绣球的花,妈妈说都赶上我的脑袋那么大了。它可没有我聪明,因为它没有大脑。但是它有一张漂亮的脸蛋儿。它那张脸蛋是由一朵一朵的小白花组成的,每朵小花四个花瓣,中间的小花心像蛋糕上银色的小糖珠,可爱极了。每朵小花都像一只白色飞舞的小蝴蝶。无数只小蝴蝶聚集在一起,组成了这朵白色的大绣球。我喜欢这朵大绣球花。

二年级作文描写植物小学生作文3

  我最喜欢的植物有很多,不过我最喜欢的还是迎春花。 迎春花开在初春的时候任命看到它就知道春天来了。所以它是报春的使者。远看它像一个大花坛,里面有一束黄色的花朵,这些黄色的小花,像小喇叭一样立在树枝 上使劲地摇摆着枝条,它的叶子很小但是很绿,就像一个花坛的边缘环绕着,*看是一束迎春花。

  它的特点是先开花,再长叶子。而且一个枝上能长很多朵花,它的 生命力很顽强,比如你掐掉了它的花朵,你第二天再看它已经长出了花骨朵了,第三天再看它;它已经又长出了茂盛的花朵和叶子了,在夜里仍然睁着它的眼睛。

  迎 春花是报春的使者,好象任命还穿着羽绒服的时候,它就悄然而开了,开完以后它好象叫醒其它花草树木,还跟全世界的人说:春天来了!春天来了…… 看呀一棵小花都有着这么大的本领,何况人呢!以后我也要为祖国增添一处好景观。


二年级作文描写植物小学生作文 (菁华3篇)(扩展2)

——二年级作文植物 (菁华3篇)

二年级作文植物1

  当命运女神在*坦人生道路上撒遍了荆棘草的种子,生命并没有选择结束;当暴风歇斯底里地吹打着命运之花,生命并没有结束;当叶子飘落下来时,生命并没有结束……

  秋天,落叶飘落,这并不意味着它们生命的结束,它们将化作泥土更好地守护着木。所以落叶归根之时,生命并没有结束,只是更好地开始。

  冬天,我独自在肃杀的公园中漫步,光秃秃的树干在蔚蓝的天空中显得狰狞。褐色的枝干像恶魔之爪,随时都会把你抓进地狱。一阵寒风吹过,像是锋利的刀片在割开我的脸。公园之中,了无生机。*日里的那些月季与玫瑰,都卸去了昔日美丽的容颜,就连绿色的叶子也都离开了,只留下枯萎的花蕊与枝干。常青的樟树虽是满树的叶子,却被风吹得瑟瑟发抖。枯黄代替了鲜绿铺在了草地上。每一棵小草都耷拉着脑袋,像一个垂暮之年的老者,弯腰‘驼背。放眼望去,似乎只剩下梅花那一枝独秀在这萧条的冬季创造了一点生机。

  我叹息着,无奈地摇了摇头,心想:看来还是冬大哥厉害,连*日里被人们称颂的顽强的小草都被你那冷峻的风给吹低了头。这些小草的生命也并不顽强,一到冬天不也和其他的植物一样枯死了吗?它们的生命也随之结束了……

  春天,我又再次漫步在公园之中。樟树还是老样子,那被我认为是恶魔之爪的树在春日的招唤下却没有动静。月季与玫瑰这些娇小姐们似乎只恢复了一点血色。

  只是,唯一不同的,就是身后那些枯黄的草。他们不再是耷拉着脑袋,它们换下了那身枯黄的衣裳,破土而出,将原来属于它们的绿色释放出来。它们在春风的吹抚下,把整个冬日所蕴藏的能量都爆发出来,是那么惊人,那么刺眼!

  我的心为之震撼了,原来冬日里那些小草并没有结束它们的生命,而是积累能量,蓄势待发。

  生命脆弱却也顽强,当遇到挫折之时,应与小草一样,重新振作。当遇到困难之时,生命并没有结束,只是重新开始……

二年级作文植物2

  谁都知晓植物的生命是短暂的,而有的植物在他们短暂的生活中给我们留下了余香,留下了美的感受,灿烂,辉煌。真是不得不感叹生命的神奇!他们因此而美丽。而我对仙人掌情有独钟也是这个原因:

  仙人掌长得很不普通:全身布满了像针一样的“叶子;身躯着实像绿色的厚实的手掌。它把自己保护得好好的,不像普通的植物那样柔弱不堪:风一吹,叶子便不由的凋零了。

  是因为仙人掌崇高的精神使我对其他的花产生了“鄙视”,它使我不得不感叹生命的伟大与顽强。仙人掌的故乡沙漠是一个令我听而生畏的地方,那里确实很可怕,没有充足的水源,炎热又干旱的天气,实在是让人窒息。能从这么险恶环境下生存下来,难道还不能够显现出它的坚强的意志?

  家家户户都知道种仙人掌不需要浇水,试问如果其他的花缺少了水,他还能这么生长下去吗?他的顽强家喻户晓,是他,使我们明白了生命的顽强。

  他凭借永不言败的精神创造了奇迹,创造了绿洲。

  一个微不足道的生命却有如此震慑人心的品质,论品质,也许人们都需对此顶礼膜拜。仙人掌深切的告知了我生命的意义:在于勇敢地同困难作斗争,而不是像一株温室里的花朵,处处需要别人的护助;光线的外表下不总是高尚的品质,隐藏的也可能是怯弱,无能。

  “所谓人不可貌相”,仙人掌就验证了这个道理,他不会让人看到自己崇高的内涵,但也由此便更突出地显现出它的低调,高雅。

  它使我明白,只有脚踏实地的努力,才会创造辉煌的奇迹。他的生命不是短暂的,而是美丽的。

二年级作文植物3

  世界上有许许多多奇妙的植物,现在我给你们介绍介绍吧。

  有一种千年不死的古莲子,生长在辽宁省的'一个村子里,最多生长的地方是泥炭层里,人们根据它们的根推断,已经有一千年左右了,但它们并没有死亡。科学家叔叔用刀轻轻的把古莲子外面的硬壳弄破,然后泡在水里,古莲子不久就发出嫩芽来了,在1955年夏天还开放了美丽的莲花,沉睡了千年的古莲子被人们唤醒了!后来不少国家的植物园从我国要去了这种莲花的种子,并且栽种成活了呢。

  大自然是奇妙的,我们只有多观察,才能发现更多奇特而有趣的现象。


二年级作文描写植物小学生作文 (菁华3篇)(扩展3)

——二年级景物小学生作文 (菁华3篇)

二年级景物小学生作文1

  我喜欢的一处景物是海滩边的景物,每当我想起海滩边的景物,我就多么想去呀!

  早晨,太阳渐渐地升起来,当你一站在大海中就能看到自己的身影,这是太阳反射的自然现象。

  中午,突然来了一群可爱的小朋友,小朋友一走到海滩,坐到海滩边大海翻起波浪,小朋友的脚被海水浸透的更加湛蓝。

  下午,那炎热的太阳晒得地面的沙子热火朝天,但是小朋友们还是玩得的开心极了!有的在玩沙子,他把沙子做一个房子被太阳的照射下好像是一座金字塔,有的在海滩上拣贝壳拿回家当纪念品,有的正在游泳,他们那游泳的方式好像青蛙。

  这就是我喜欢的一处景物——海滩它的美丽永远让我忘不了,就像忘不了自己的好伙伴。

二年级景物小学生作文2

  武汉的春天还带着寒意,冬奶奶仍不愿离去,春姐姐已经迈着轻盈的脚步走来。

  星期六的早晨,太阳暖洋洋地照耀着大地。我趴在窗前朝社区的花园看去,春姐姐已经用她那小巧的手给枯黄的植物换上了新衣--小草不再低头,而是昂首挺胸,冲破泥土,晃晃它那尖尖的小脑袋;花儿争奇斗艳地竟相开放,迎着春风跳着《春之园舞曲》,它们张开笑脸迎接春姐姐的到来;大树总是很朴实,用它那粗大的脚站在大地,一动也不动,仿佛是军人在练*军姿;小鸟在空中飞来飞去,和燕子一起嬉戏,一起给大树唱歌,和花儿跳舞……

  社区小道的花圃里种着许多小松树。小松树给我们带来了新鲜的氧气;花圃里的小花一簇簇,一丛丛,给我们带来了春的信息。

  社区的一角摆放着健身器材。人们常常在这里锻炼身体,充分地享受着这生机勃勃的春天。

  啊!春天真美呀!

二年级景物小学生作文3

  星期六,阳光明媚,晴空万里,我和妈妈来到了南海公园。一进门,映入我眼帘的是一块半圆形的大石头,它静静地躺在地池中央,上面刻着金光闪闪的四个大字“难海公园”,显得很是引人注目。公园里,有一个大花坛,里面种着各种各样的花儿,竟相开放,争奇斗艳,非常好看。

  公园东北角有一个很大的人工湖,碧绿的湖水像一块无暇的翡翠。湖里的鲤鱼自由自在地游动着,给小湖增添了不少乐趣。有时,一尾鲤鱼跃出水面,“啪”的一声,溅起了一朵朵美丽的水花,好像在向人们打招呼呢!一只只小舟漂浮在湖面上,不时传来孩子们的欢笑声。湖中间有一个小凉亭,多了几分情趣。

  河岸边,一棵棵柳树一边照着碧绿的户水,一边欣赏着美丽的倒影。游玩了公园里的游乐园和动物园,沿着台阶爬上土坡,向下望去,公园的美景让人心里很愉快,真是一片绿色的空间。啊!南海公园真美!


二年级作文描写植物小学生作文 (菁华3篇)(扩展4)

——二年级小学生数学日记 (菁华3篇)

二年级小学生数学日记1

  今天老师说要教我们认识人民币。我们很高兴地从书包里拿出早已准备好的1角、2角、5角学具。

  老师先让我们做个游戏,游戏规则是老师口报几角几元,我们在书上指出来,帮助我们认识人民币的`面值。老师宣布游戏开始:老师报一分,我们全班同学的手都指着一分;老师报100元,我们赶紧指着100元……

  在这堂数学课上我知道了一角等于10分,1元等于10角。今天数学课上收获可真多啊,我高兴极了!

二年级小学生数学日记2

  最*几天,学校开放着有趣的“数学文化周”。有数学日记评比,数学演讲等活动,每个活动都有一群参与者。

  这么热闹,我该参加什么呢?演讲?数学日记?我还是打算参加数学日记的活动。我暗暗盘算着,一定要写得,背景设计的最漂亮。

  回到家,我跟妈妈说:“妈妈,数学文化周的数学日记,你愿意帮忙吗?”妈妈毫不犹豫地答应了。她先帮我报了名,然后就开始忙背景设计的事了。而我也没闲着,拿起笔就开始写日记。我和妈妈忙了半天终于大工告成了。瞧,多么漂亮!

  过了几天,结果出来了。我得了一等奖。

二年级小学生数学日记3

  最*几天,学校开放着有趣的“数学文化周”。有数学日记评比,数学演讲等活动,每个活动都有一群参与者。

  这么热闹,我该参加什么呢?演讲?数学日记?我还是打算参加数学日记的活动。我暗暗盘算着,一定要写得,背景设计的最漂亮。

  回到家,我跟妈妈说:“妈妈,数学文化周的数学日记,你愿意帮忙吗?”妈妈毫不犹豫地答应了。 她先帮我报了名,然后就开始忙背景设计的事了。而我也没闲着,拿起笔就开始写日记。我和妈妈忙了半天终于大工告成了。瞧,多么漂亮!

  过了几天,结果出来了。我得了一等奖。


二年级作文描写植物小学生作文 (菁华3篇)(扩展5)

——二年级小学生春游优秀作文 (菁华3篇)

二年级小学生春游优秀作文1

  今天,我们学校组织去自在公园春游。

  来到自在公园,我仿佛已经闻到了春天的气息。草地上开着漫山遍野的花朵,到处一片春意盎然的景色。

  我们来到了第一站,那里有一片沙堆,老师让我们休息一会儿。我们堆起来沙堡,有大有小,各式各样,旁边还有一个水池和一个小水桶,好像是专门为我们准备的。我们挖了一个坑把水倒进坑里,好玩极了。

  老师喊集合了,我们边走边说,不知不觉来到了下一站,那里有许多健身器材,还有一座假山。老师让我们玩一会儿,同学们开心极了,有的玩单杠,有的玩滑滑梯,有的玩跷跷板,还有的像小猴子一样爬上了假山。

  时间过得真快啊,我们依依不舍的地离开了。

二年级小学生春游优秀作文2

  清晨,乘着温暖的春风,我们坐上公交车去山水农庄春游。这是我第一次春游所以我十分兴奋。到了山水农庄,我们一眼就看见了大片大片的、金黄金黄的油菜花,好像铺上了金色的地毯。再转身,远看四周,群山环绕,树木茂盛,站在这片蓝天白下面,我觉得空气十分清新。

  我还看见了许多小动物,有牛呀,青蛙啊,小鱼呀,小虾啊,还有小蝌蚪啊。

  我们还在这里做游戏,有的下棋,有的玩网鱼,还有的玩老鹰捉小鸡。

  开始吃中餐了,我们的规定是四个人一组分着吃的,食物非常丰盛,水果还很新鲜。吃完了。

  我们便排着整齐的队伍回家了,春游真是件有意义的事。

二年级小学生春游优秀作文3

  我今天高高兴兴的去春游,我们去时坐八号车。

  我们到丰华园,我们先去拍大合照,拍完大合照我们先去找鸡蛋,找鸡蛋要找一片区域的鸡蛋。接着我们去种菜我们要把菜种到田里每人分一把铲子和一根菜。我们去种菜,我们要把芹菜种到田里,每人分一把铲子和芹菜。我们接下来就是去挖番薯,也是每人一把铲子但没有菜。我们开始挖了,我总共挖了四个番薯。

  我们接下来就是吃午餐,我把我的东西吃完后就开始玩了。我最喜欢玩滑滑梯了,接着我们就去喂鱼了。我的鱼料没了,我只能在地上捡了再次喂。

  春游让我知道了科学,也让我知道了世界和大自然的奇迹。


二年级作文描写植物小学生作文 (菁华3篇)(扩展6)

——二年级景物小学生作文 (菁华3篇)

二年级景物小学生作文1

  我喜欢的一处景物是海滩边的景物,每当我想起海滩边的景物,我就多么想去呀!

  早晨,太阳渐渐地升起来,当你一站在大海中就能看到自己的身影,这是太阳反射的自然现象。

  中午,突然来了一群可爱的小朋友,小朋友一走到海滩,坐到海滩边大海翻起波浪,小朋友的脚被海水浸透的更加湛蓝。

  下午,那炎热的太阳晒得地面的沙子热火朝天,但是小朋友们还是玩得的开心极了!有的在玩沙子,他把沙子做一个房子被太阳的照射下好像是一座金字塔,有的在海滩上拣贝壳拿回家当纪念品,有的正在游泳,他们那游泳的方式好像青蛙。

  这就是我喜欢的一处景物——海滩它的美丽永远让我忘不了,就像忘不了自己的好伙伴。

二年级景物小学生作文2

  慈祥的冬爷爷走了,美丽而又亲切的春姑娘来到了我们的身边。

  春姑娘用她的颜料为大自然画了一幅色彩明丽的画。

  透过窗户,我们可以看见鸟儿停在电线杆上欢快地叫着。远远望去,那电线杆好似五线谱,停在上面的鸟儿就是乐谱,它们弹奏着欢快的曲子,想让大家欣赏欣赏。

  在电线杆的后面,有一座大山。山上有各种各样的色彩:黄色、绿色、青色、红色……鸟儿时而飞到山上,时而飞到电线杆上,时而歇歇脚,欢快的曲子也时而响起。春天里的一切事物都是那么的美好!

  在山的那一边,有一条狭窄的小路。它时时刻刻都让人们在自己身上踩踏,但它没有任何一点怨言,它只想把自己无私地奉献给人们。我们要学*小路的这种思想和精神!

  在小路的前面,有一幢又矮又窄的老房子。虽然现在没人住,但是我相信哪里有许多人们美好的回忆。

  透过窗户看到的景物,不仅仅只有我讲的这些,还有许多许多……请大家一一了解。

  春姑娘是位善者,更是一位画家。希望春天永驻人间!

二年级景物小学生作文3

  星期六,阳光明媚,晴空万里,我和妈妈来到了南海公园。一进门,映入我眼帘的是一块半圆形的大石头,它静静地躺在地池中央,上面刻着金光闪闪的四个大字“难海公园”,显得很是引人注目。公园里,有一个大花坛,里面种着各种各样的花儿,竟相开放,争奇斗艳,非常好看。

  公园东北角有一个很大的人工湖,碧绿的湖水像一块无暇的翡翠。湖里的鲤鱼自由自在地游动着,给小湖增添了不少乐趣。有时,一尾鲤鱼跃出水面,“啪”的一声,溅起了一朵朵美丽的水花,好像在向人们打招呼呢!一只只小舟漂浮在湖面上,不时传来孩子们的欢笑声。湖中间有一个小凉亭,多了几分情趣。

  河岸边,一棵棵柳树一边照着碧绿的户水,一边欣赏着美丽的倒影。游玩了公园里的游乐园和动物园,沿着台阶爬上土坡,向下望去,公园的美景让人心里很愉快,真是一片绿色的空间。啊!南海公园真美!


二年级作文描写植物小学生作文 (菁华3篇)(扩展7)

——小学生二年级作文 (菁华6篇)

小学生二年级作文1

  爸爸妈妈听别人说谷里的薰衣草开得正茂盛,今天中午便带我到那里去踏青。

  一踏进大门,我就看到一大片紫色的海洋,走进一看,原来是大片的`薰衣草。这些薰衣草有的已经完全开放了,有的含苞待放,活像害羞的小姑娘,有的还是刚栽下的小嫩芽,真希望它快快长大,有的已经谢了,仔细一看,是被人们连根拔起的,看到这里我觉得我们人类真是世界上最不文明和最凶残的动物,连一朵这么弱小的花儿也欺负。

  除了看薰衣草,我们还走了大桥,石头小道,爬岩石等等,我还吓跑了几只小金鱼呢。

  快乐的时间总是那么的短暂,下雨了,我们就回家了。

小学生二年级作文2

  当一名小学生好不好?我的伙伴们都说:“当一名小学生一点都不好。”

  我们上语文课的时候,开小差,就会被老师点名。上数学课的时候,我们不听话也会被老师批评。上体育课的时候,我们不听话,老师就让我们跑圈,做蹲起。上美术课的时候,我们不听话,就会改成语文课。

  不过我觉得当一名小学生真不错。

  上体育课的时候,每次我跑都是第一名。如果语文数学都可以一百分我就可以吃汉堡了,去玩耍。

  我有很多伙伴,每一个都特别有意思。

  跑步的时候,一定要小心,别被大哥哥撞伤,他们跑太快停不下来。我的朋友想追上我,但真幸运,他没有我跑的快。

  我喜欢当一名小学生。在操场上,你看到飞奔的小孩,你就一定会找到我。

小学生二年级作文3

  我长得活泼可爱,却有 “斑点芭比”的雅号,这全因为我那一脸的斑。

  我不想有别人没有的东西——斑点,所以,回家跟妈妈说:“妈妈,我不想要脸上的斑点。”“可这是天生的,妈妈去不掉。”妈妈为难地说。“人家都没有,为什么我有?”我哭着跑出了家门,我真的很想很想变成和别人一样的'女孩——脸上光光,没有一点儿斑点。

小学生二年级作文4

  雨在下,像千万个伞兵从空中跳下来,而且安全的降落在地面上。突然间雨停了,伞兵们却不见了,却见天空中出现了一道彩虹,好像一座七彩桥。我想用笔将它画下来,但是他来去匆匆,仿佛在和我捉迷藏一般。

  雨后,庭院中的花朵想洗过了澡,显得生机盎然。幼苗受到了小雨的滋润,也更加茁壮。泥泞的小路好像抹上了一层润滑油,许多动物也出来‘溜冰’了呢!雨后的空气清新,万物也显得特别有生气。

  雨后的美丽,是那么让人陶醉;雨后的新鲜空气,让人呼吸起来是那么有活力;雨后,是美妙的,是五彩的,是充满生机的。

  我喜欢雨后的彩虹,雨后的花朵,雨后的道路,雨后的空气……我喜欢雨后的一切。

小学生二年级作文5

  春天到了,万物都苏醒了。小朋友们脱掉棉袄冲出家门,去寻找春天。

  春天像个小姑娘躲躲藏藏的,我们找啊找。我们先去了小河边寻找,我觉得柳树那长长的柳枝是春姑娘那长长的秀发,小河里的冰融化了,小鱼们在水里游来游去,几只鸭子和白天鹅在水面上追逐、嬉戏,真像一群小朋友们在玩耍。我低下头,看见小草把大地铺上了一层绿色的地毯,如果能再加上五颜六色的花朵点缀就更美了。

  花园中五颜六色的花朵们,好像在庆祝春天的到来,它们好像还开了一场音乐会,有的唱,有的跳,有的吃,有的玩,真热闹啊!

  果园里,苹果树上的花开了,就像一位小公主穿着粉色的裙子在风中跳舞。杏树也穿上了淡红色的连衣裙,唱着优美的歌,油菜花也开了,像一群黄蝴蝶在风中自由飞翔。

  我喜欢万物复苏的春天。

小学生二年级作文6

  今天,我们去野生动物园秋游啦!

  经过半个小时的车程,我们终于来到了野生动物园。我们先进入了食草动物区:有斑马,有孔雀,还有黄牛……接着我们乘车进入猛兽区:有在散步的狼,有贪吃的黑熊,还有“百兽之王”老虎。

  下车后,我们去看了马戏表演和海狮表演。其中我最喜欢的是海狮表演,第一只海狮表演了转圈圈。驯兽员先把圈圈左左右右的随便乱扔,结果海狮竟然每个都接到了。同学们看得目瞪口呆。下一只海狮表演了接盘子,驯兽员把一个盘子丢进了水里,只见那只海狮像离弦的箭,他用自己最快的速度把盘子叼回来交给驯兽员。这只海狮不仅会捡盘子,还会跳舞呢!他听着音乐,轻松得在地上转起圈来,驯兽员说太简单了,便在海狮的头部和尾部放上两个球,再让他转圈。啊,太精彩啦!看台上顿时响起了热烈的掌声。可爱的海狮既头脑聪明又身手敏捷。表演结束了,他们还向我们挥手告别。

  快乐的时光总是短暂的,我们依依不舍地离开了野生动物园。


二年级作文描写植物小学生作文 (菁华3篇)(扩展8)

——小学生二年级的日记 (菁华3篇)

小学生二年级的日记1

  今天,我做完作业,就去找我的好朋友一起玩。

  走到半路,一只大母鸡拦住了我的去路。我朝母鸡做了个鬼脸,表示让开道路的意思。谁知道,那母鸡跟本不睬我,而且受到了谁的气一样,扎煞着毛向我来。嘿,想跟我玩精彩的斗鸡表演吗?那就来吧!

  我左一闪,右一躲,母鸡还是不肯放我。于是我捡起地上的大石子想向母鸡扔过去。可是母鸡又扇动着翅膀向我的手飞来。我见母鸡“飞”起来了,就赶紧将手缩回来,我抓了抓手;“呀,只有一粒小石子,真是倒霉啊!”我火冒三丈地说。说着把石子重重地打在了母鸡的头上,母鸡跟我一样勃然大怒。这下可糟糕了,母鸡凶狠地向我冲来,我左一脚不行,右一脚也不行。接着,母鸡大发雷霆,向我的左腿上一啄,我疼得直叫:“哎哟,哎哟!”还算好,不是啄在肉上,只是啄在了裤子上。最后,我终于摆*了这只凶狠的大母鸡!

  在回家的路上,我可没有再敢走这条“险路”。

小学生二年级的日记2

  今天是星期六,我在家里学跳绳,我刚跳了几下就摔倒了,不过我没有放弃,我还是站了起来继续跳,不久,我学会了跳绳,这时,我想起了一首儿歌:“花儿红,鸟儿叫,柳树底下把绳跳,单脚跳,双脚跳,脚步越跳越灵巧。”通过这件事,我明白了一个道理:无论有多大困难,我们都要勇敢地去面对,最后一定会成功的。

小学生二年级的日记3

  今天妈妈出去逛街,不小心手机被偷了,真大意。 妈妈的手机本来放在衣服的口袋里,她看上了一件衣服,就忘记了衣服口袋里的手机,把衣服扔到椅子上,去试衣服了。一个想不劳而获的小偷走过来,在妈妈的衣服口袋里一摸,摸到一个手机,就把它偷走了。

  这个小偷真可恶,不去劳动就想得到东西。妈妈,你以后可不要太大意了。一定要收好自己的东西,不要给小偷有可乘之机。

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