《小萝卜头》读后感 (菁华6篇)

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《小萝卜头》读后感1

  同学们,你们看过《小萝卜头》吗?这本书我怎么看都看不腻,每当我起这本书时,总会为小萝卜头的机智赞叹不已,为小萝卜头的勇气充满敬佩,为小萝卜头的牺牲泪流满面……

  现在我给你们讲讲它吧:故事的主人公是小萝卜头,其实,他的真名叫宋振中,他父母很早就加入了**。1936年*主义不断扩大对*的侵略,*人遭到了血腥的屠杀。小萝卜头出生才9个月就和妈妈爸爸被敌人关进了监狱,监狱里又黑又脏,十几个人挤在一起,终年不见阳光。夏天,又闷又热的牢房像蒸笼一样,大家浑身长满了疮;冬天,监狱冷得像冰窖,大家冻的瑟瑟发抖,更可恶的是饭里居然有老鼠屎!由于长期的监狱生活,使他的身体及为发育不良,身体不均匀的他头大身小。可是虽然在这样恶劣的环境里,在这样无边无际的黑暗中,小萝卜头仍然努力学*,坚持不懈。但是不幸的是最后他光荣殉职了。

  啊,小萝卜头,他的年龄虽然比我小,环境虽然比我差,可那学*的意志与勇气却值得我学*。他在监狱里,如同笼中的一只小鸟,有天空却不能飞,有大地却不能跑,有歌也不能唱,比起我们能自由的蓝天、洁白的云雾中穿行、翱翔,那真是天然之别啊!想到这我惭愧不已。如今的我们快乐自由地生活着,却从未想过珍惜这美好的一切。所以我们这一代的孩子更要变得努力坚强,更要肩负起国家的重任,不能枉费老师们对我们的辛勤栽培。

  自从看了这本书后,我不断地鼓励自己:热爱学*,热爱生命,热爱生活!把烈士们用鲜血染成的红旗在我们手中高高地举起!让我们在红旗下勤奋学*,珍惜战士用鲜血换来的幸福、和*,用优异的成绩,发达的科技,幸福的笑声来告慰他们的灵魂,把我们的祖国建设得更加繁荣、富强!

《小萝卜头》读后感2

  去三峡旅游参观渣滓洞时,爸爸给我买了一本红岩英烈卡通故事《小萝卜头的故事》,今天我又拿出来重读了一遍,仍然让我很感动。

  小萝卜头名叫宋振中,他是新*最小的一位烈士。他年仅8个月,就和爸爸妈妈一起被关进了监狱。由于狱中缺乏营养,他长得头大身小,大家都叫他“小萝卜头”。他8岁开始学*,用树枝作笔,用烧焦的棉花兑上水作墨汁,用草纸作练*本。小萝卜头学*很用功,还利用学*的机会做难友们的“小交通员”,只可惜,他年仅9岁就被特务杀害。

  读完这个故事,我觉得我们的童年太幸福了:小萝卜在狱中吃的是馊饭,穿得是破衣服,唯一的玩具是藏起来的扑克牌,而我们每天都有很多好吃的食物,还有各种各样的零食,玩具也是应有尽有:赛车、模型、拼图等等,穿的新衣服也是一件又一件,可是,我还要挑食,对玩具和衣服也不爱惜,实在是不应该。小萝卜头在监狱里学*非常刻苦,而我们坐在窗明几净的教室里,有什么理由不好好学*呢?

  我们今天的幸福生活是小萝卜头这样的革命先烈用鲜血和生命换来的,我们一定要珍惜,好好学*,天天向上!

《小萝卜头》读后感3

  最*,我读了一本爱国主义教育的书——《红岩里的小萝卜头》。这本书的主人公是小萝卜头。同学们,你们认识小萝卜头吗?知道他是谁吗?告诉你吧,他可是全世界年龄最小的革命烈士。

  当小萝卜头八个月大时,就跟爸爸妈妈一起被敌人关进了监狱,过着暗无天日的生活。他吃的是残汁剩饭,长得面黄肌瘦。他渴望得到自由,可还是被敌人杀害了。

  读了这本书,我被深深地感动了。小萝卜头在那么艰苦的环境下,还能刻苦认真地坚持学*。他没有笔,就用小树枝在沙地上练字。没有课本,就请爸爸、叔叔为他编写……面对敌人,小萝卜头一点不惧怕,他甚至担负起为同志们送信的任务……

  小萝卜头没有幸福的童年,而我们呢,不仅能坐在明亮宽敞的教室里学*,还能吃上香喷喷的饭菜。我们就像小鸟一样在蓝天下自由的飞翔,生活快乐又幸福。可是我在生活与学*上面对难题就想放弃,遇到困难就想退却……想起小萝卜头在狱中所受的困难与折磨,我显得多么懦弱与渺小啊!

  小萝卜头和他的爸爸妈妈都牺牲了,他们用鲜血换来了我们今天的幸福生活,我一定要珍惜它。

《小萝卜头》读后感4

  你们知道“小萝卜头”的故事吗?我知道,这是我读过最感人的一本书。小萝卜头的原名叫宋振中,他是我国年龄最小的革命烈士,他的童年可不像我们一样这么幸福,在他一岁的时候就跟着父母被抓进了监狱,因为长期的监狱生活把他折磨得面黄肌瘦,发育不良,长得脑袋大,身子小,因此他被称为“小萝卜头”。

  书中讲述了小萝卜头在六岁的时候因为不能出去上学,只能让监狱里的*员给他上课,小萝卜头听到这个消息欣喜若狂,而且在当时那么艰苦的环境下,他每天都坚持学*。因为当时没有笔,他就用水在水泥地上写字,每当读到这个地方的时候我的眼眶就不禁湿润了。如今我们有这么好的学*环境,有宽敞的教室,还有用不完的写字本和圆珠笔,同样的年龄却有那么大的差别。每当我开小差的时候,我的脑海中就会浮现出小萝卜头在监狱中学*的样子,提醒我要认真学*。

  故事里还讲了小萝卜头不惧怕敌人,冒着生命危险帮狱友送信。让监狱外的*员了解更多的信息。让狱中的*员互相鼓励支持,坚信胜利是属于**的!可是当我们吹起胜利的号角时,小萝卜头已经被敌人给杀害了。

  我深深的被他的英雄气概所感动,他为国家献出了宝贵的生命,相比之下,我们现在的学*和生活中遇到的困难算什么呢?我们还有什么理由不认真学*呢?

  我们今天的幸福生活都是由无数烈士的鲜血换来的,我一定要珍惜现在的生活,努力学*,将来报效我们的祖国!

《小萝卜头》读后感5

  今天我读了《小萝卜头》这篇课文。文中的萝卜头很小,可是却很懂事,我真的没法跟他比。我读了课文,深受感动,心里久久不能*静。

  我生活上,学*上的条件都比小萝卜头好。有明亮的教室,有漂亮的书包,还有公主类的文具盒······什么都有。可是我们一点也不爱他们,有时把钢笔尖摔坏了,有时把铅笔折成几段。想着想着我就感觉十分惭愧,脸也变红了。

  小萝卜头很懂事,黄伯伯送给他一支铅笔,他舍不得用,只在写字的时候用。一有空就用钉子在石板上练*写字。我呢,却是一坏买来新文具,然后把旧文具给扔掉,用新文具。小萝卜头虽然被关在牢里,但他记住妈妈对他说的话“将来革命胜利了,还要建设新*”。

  小萝卜头你真懂事,我要向你学*。以后我要珍惜时间,用功读书,为祖国做出贡献。

《小萝卜头》读后感6

  昨天,爸爸给我引荐了《小萝卜头的故事》。我看了《小萝卜头》这个故事后,心里像大海的波涛一样,久久不能宁静。

  故事讲了小萝卜头在监狱里固然生活艰辛,但是他十分酷爱学*,还是一个有礼貌、很懂事的小朋友。文中讲到小萝卜头吃的是发霉发臭的饭。我觉得他的生活多么困难呀!我们如今生活十分美妙,早上吃的是鸡蛋、面包,喝的是牛奶。与小萝卜头相比,我们太幸福了。

  小萝卜头固然生活艰辛,但是他十分酷爱学*,不论是夏天多么酷热,冬天多么冰冷,他总是趴在地上写着、算着。而我坐在宽阔亮堂的教室里,却不用心学*,我觉得多么羞愧呀!

  小萝卜头每次到黄伯伯那儿去学*,总是悄悄地先敲几下门,得到黄伯伯的答应后才进去。他是多么地懂礼貌。他的这种质量值得我们每一个人去学*。

  小萝卜头是一个懂礼貌、爱学*的孩子,我要向他学*,长在后把祖国建立得愈加美丽、愈加富强。


《小萝卜头》读后感 (菁华6篇)扩展阅读


《小萝卜头》读后感 (菁华6篇)(扩展1)

——小萝卜头读后感 (菁华5篇)

小萝卜头读后感1

  学*了《小萝卜头》,他出生不到八个月的小萝卜头就被关进了监狱里,吃的是剩饭,又发霉又发臭,穿的都是补了又补的衣服。而我们穿的好,吃得好,要什么学*用具,爸爸妈妈都给我们买,我们还在上课的时候说话,我想我们真是不知道羞耻,我觉得我们上课应该认真听讲,老师上课会比我们的累多十倍!

  小萝卜头因为吃不饱,见不到阳光,所以头大身小,我们却在明媚的阳光里开心、快乐、幸福的成长,我们一定要好好学*,用自己的成绩来报答爱我们的父母,教我们知识的.老师,当我们考上名牌大学的时候,我们会深深的祝福你们,深深的谢谢你们,谢谢了!

小萝卜头读后感2

  苦难中坚强

  ——读《小萝卜头在狱中》有感

  小萝卜头宋振中在一岁的时候,和妈妈一起被**派关进重庆白公馆监狱; 1946 年 9 月 6 日,和妈妈徐林侠爸爸宋绮云一起被*特务杀害于戴公祠,当时,小萝卜头宋振中才 9 岁。

  小萝卜头宋振中遇害时年仅 9 岁,但是,他在敌人的监狱里被关押了 8 年。他是在敌人的监狱里长大的,不知道外面的世界是什么样?在敌人残酷的迫害下,小萝卜头是吃霉米饭长大的,不知道糖是什么味儿?他和所有的孩子一样,渴望到学校里去学*,但是,他是“政治犯”,敌人不让他读书,经过地下党的斗争,他才在监狱里上了学,由地下党员和爱国志士作他的老师。小萝卜头稍微大一点以后,就懂得了谁是坏人,谁是好人。他特别痛恨**派,在敌人的监狱里帮助地下党做了许多成年革命者不能做的革命工作。正因为如此,重庆**后,小萝卜头宋振中被追认为烈士。他是我国,也是世界上最小的烈士。

  含着泪水读完文章,让我更深刻得体会到现在的幸福生活来之不易,我们一定要珍惜,并且要努力学*,充分继承和发扬革命先烈的优良传统,为国争光!《小萝卜头的故事》告诉我,在困难面前,信念不能动摇;在风面前,希望不能熄灭。我们要做新世纪的主人,必须像小萝卜头一样,具备爱国主义精神和中华民族自强不息、艰苦奋斗的精神。 “ 小萝卜头 ” 宋振中在牢里无限向往的美好生活和远大理想,如今已变成现实。当*在嘹亮的**声中冉冉升起的时候,我的.心怎能不激动万分?让我们在红旗下勤奋学*,珍惜先烈们用鲜血换来的美好生活,用优异的成绩来告慰他们的灵魂,把我们的祖国建设得更加繁荣富强

小萝卜头读后感3

  今天我读了《我的弟弟小萝卜头》其中的内容让我感触很深。

  小萝卜头从小和妈妈就被特务抓到了牢房,住的是阴暗潮湿,终年不见阳光的牢房,吃的和大人一样是发霉发臭的牢饭,穿的是妈妈改小的囚衣,小萝卜头到了上学的年龄了,爸爸申请让小萝卜头上学,可是特务不同意,经过难友的几次斗争,小萝卜头能上课了,可是连上学放学都被特务押着去。小萝卜头没有笔和纸,黄伯伯就在他九岁生日那天送给他一支铅笔,妈妈把草纸省下来给他订成一个本子,这可太珍贵了,他在上课的时候才用,*时练*就用小石头在地上画。

  我们小时候在家里无忧无虑的生活。我们吃的是香喷喷的菜肴,想穿什么就穿什么。到了上学的年龄,就可以上学了。我们的书本都是国家免费提供的,本子一学期用十几本,笔也有很多。我们上课坐在宽敞明亮的教室里,有专业的老师,有投影仪、电脑。

  小萝卜头能在这么艰苦的环境下进行学*,学*还很好,而我们不论是学*环境还是学*用具都比小萝卜头要好上不知多少倍了,但是小萝卜头就是在这种艰苦的环境下努力学*,因为他懂得学*的机会来之不易。

  我们与小萝卜头相比,学*环境好了很多,但是有时候的学*成绩却不如小萝卜头,我们的学*环境这么好,我们一定要发奋,努力读书啊。要向小萝卜头那样,努力学*,建造祖国。

小萝卜头读后感4

  去年暑假,我和妈妈一起去重庆歌乐山的白公馆,我和妈妈主要是去买本书,书名叫(小萝卜头的故事)这本书讲了小卜头在监狱时是怎样过了9年监狱生活。他的爸爸叫宋琦云,妈妈叫徐林霞。这本书对我的启发很大它告诉;努力学*,为建设新*而奋斗。它时时刻刻的激励着我,它像一位老师教导着我,它告诉我应该珍惜幸福的今天,建设美好的明天。小萝卜头因为在监狱营养不良,头大身子小,胳膊跟木棍一样,所以他叫小萝卜头。

  小萝卜头的笔是树枝,她的书包是母亲加夜缝制的,他的墨水是棉花做的,而我们有这么好的学*环境更应该好好学*,天天向上。小萝卜头是最小的烈士,他也是*人民喜爱的烈士,他的是一位少先队员应该学*的烈士,他的事迹每一个人不能忘记。在生活中有许多象小萝卜头学*的人,记的有一次,我上公交车,到铁路医院时,一位阿姨钱丢了,而偷她钱的却一下子跑了,车上的一位叔叔急忙下车追下去将小偷抓住,把钱还给了那位阿姨,那位阿姨连说谢谢,谢谢。这可是我的救命钱,我的心里在想难道叔叔不怕危险吗?不,他怕但他依然勇敢追上去,他是一位光荣的市民。

小萝卜头读后感5

  暑假里,妈妈给我买了一本书,名字叫《我们的弟弟“小萝卜头”》。我捧在手里津津有味地读了起来。

  当我读到“年仅周岁的囚犯”时,我的心咯噔了一下。周岁的囚犯那么小,我们的弟弟小萝卜头那么小,便随着妈妈住进了牢房。那是终年不见阳光,阴暗潮湿,空间狭窄,只有10多*方米,而且还关了好多人的牢房。他吃的饭也是馊味夹杂着霉味的米饭,还有一盆烂帮子白菜、烩菜。天啊!这可是连猪狗都不吃的饭菜,让小萝卜头怎么下咽呀?可是饥饿难耐,小萝卜头也咽了几口。

  当我读到“生日礼物”那一段时,我心里有点高兴了,因为小萝卜头迎来了自己的第8个生日,收到了一份珍贵的礼物。想想在那样恶劣的环境中,能收到一份礼物,是多么值得高兴的事呀。

  当我读到“灭绝人寰的血腥大屠杀”时,我的眼睛模糊了,小萝卜头一家和杨虎城将军一家被第一批杀害了。小萝卜头还那么小,他对生活还充满了期待,他还没有好好感受一下快乐的童年时光呢……

  对比小萝卜头,我们现在的生活是多么无忧无虑啊。我们坐在宽敞明亮的教室里学*,有用不完的本子和笔,看不完的有趣的书,回到家吃着香喷喷的菜肴,我们还有什么理由不努力学*呢?


《小萝卜头》读后感 (菁华6篇)(扩展2)

——《小萝卜头》读后感 (菁华5篇)

《小萝卜头》读后感1

  昨天,爸爸给我引荐了《小萝卜头》。我看了《小萝卜头》这个故事后,心里像大海的波涛一样,久久不能宁静。

  故事讲了小萝卜头在监狱里固然生活艰辛,但是他十分酷爱学*,还是一个有礼貌、很懂事的小朋友。文中讲到小萝卜头吃的是发霉发臭的饭。我觉得他的生活多么困难呀!我们如今生活十分美妙,早上吃的是鸡蛋、面包,喝的是牛奶。与小萝卜头相比,我们太幸福了。

  小萝卜头固然生活艰辛,但是他十分酷爱学*,不论是夏天多么酷热,冬天多么冰冷,他总是趴在地上写着、算着。而我坐在宽阔亮堂的教室里,却不用心学*,我觉得多么羞愧呀!

  小萝卜头每次到黄伯伯那儿去学*,总是悄悄地先敲几下门,得到黄伯伯的答应后才进去。他是多么地懂礼貌。他的这种质量值得我们每一个人去学*。

  小萝卜头是一个懂礼貌、爱学*的孩子,我要向他学*,长在后把祖国建立得愈加美丽、愈加富强。

《小萝卜头》读后感2

  这个故事读了以后我深受感动,也使我明白了一些道理,这些道理使我终身受益。

  这个故事大概是这样的:“小萝卜头”是一个小男孩的绰号,他牺牲时只有8岁,是共和国历史上年龄最小的`革命烈士。

  “小萝卜头”与妈妈在*派监狱里的生活非常艰苦,“小萝卜头”经常生病面黄肌瘦,身体十分虚弱。妈妈在监狱里做苦工,换点黄豆给他吃。吃黄豆时娘俩总是你推我让。妈妈每次都把黄豆夹给“小萝卜头”,可是小萝卜头望着瘦弱的妈妈,总是说:“妈妈,你吃吧,我已经吃过了。”他一边说还一边挺挺肚子,好像吃得特别多,特别饱似的。其实,这样一来,更显出他是多么的干瘪瘦校这时,妈妈再也忍不住了,把他紧紧搂到怀里,止不住的泪珠,一滴滴落在他的脸上……

  “小萝卜头”是个多么懂事的孩子,在阴暗的监狱里,还把仅有的几颗黄豆让给妈妈吃。不像有个故事,他的爸爸老了,没有用了,就让他吃不饱,穿不暖,冬天没有棉衣穿,吃饭给他一个小木碗,把他赶到一个角落里吃剩饭剩菜。还有一个人更忘恩负义,他父亲辛辛苦苦把他养大,他见父亲老了,没有用了,便把他仍进了深山老林里。

  我们应该像“小萝卜头”学*,不要忘恩负义。

《小萝卜头》读后感3

  你们知道“小萝卜头”的故事吗?我知道,这是我读过最感人的一本书。小萝卜头的原名叫宋振中,他是我国年龄最小的革命烈士,他的童年可不像我们一样这么幸福,在他一岁的时候就跟着父母被抓进了监狱,因为长期的监狱生活把他折磨得面黄肌瘦,发育不良,长得脑袋大,身子小,因此他被称为“小萝卜头”。

  书中讲述了小萝卜头在六岁的时候因为不能出去上学,只能让监狱里的*员给他上课,小萝卜头听到这个消息欣喜若狂,而且在当时那么艰苦的环境下,他每天都坚持学*。因为当时没有笔,他就用水在水泥地上写字,每当读到这个地方的时候我的眼眶就不禁湿润了。如今我们有这么好的学*环境,有宽敞的教室,还有用不完的写字本和圆珠笔,同样的年龄却有那么大的差别。每当我开小差的时候,我的脑海中就会浮现出小萝卜头在监狱中学*的样子,提醒我要认真学*。

  故事里还讲了小萝卜头不惧怕敌人,冒着生命危险帮狱友送信。让监狱外的*员了解更多的信息。让狱中的*员互相鼓励支持,坚信胜利是属于**的!可是当我们吹起胜利的号角时,小萝卜头已经被敌人给杀害了。

  我深深的被他的英雄气概所感动,他为国家献出了宝贵的生命,相比之下,我们现在的学*和生活中遇到的困难算什么呢?我们还有什么理由不认真学*呢?

  我们今天的幸福生活都是由无数烈士的鲜血换来的,我一定要珍惜现在的生活,努力学*,将来报效我们的祖国!

《小萝卜头》读后感4

  去年暑假,我和妈妈一起去重庆歌乐山的白公馆,我和妈妈主要是去买本书,书名叫(小萝卜头的故事)这本书讲了小卜头在监狱时是怎样过了9年监狱生活。他的爸爸叫宋琦云,妈妈叫徐林霞。这本书对我的启发很大它告诉;努力学*,为建设新*而奋斗。它时时刻刻的激励着我,它像一位老师教导着我,它告诉我应该珍惜幸福的今天,建设美好的明天。小萝卜头因为在监狱营养不良,头大身子小,胳膊跟木棍一样,所以他叫小萝卜头。

  小萝卜头的笔是树枝,她的书包是母亲加夜缝制的,他的墨水是棉花做的,而我们有这么好的学*环境更应该好好学*,天天向上。小萝卜头是最小的烈士,他也是*人民喜爱的烈士,他的是一位少先队员应该学*的烈士,他的事迹每一个人不能忘记。在生活中有许多象小萝卜头学*的人,记的有一次,我上公交车,到铁路医院时,一位阿姨钱丢了,而偷她钱的却一下子跑了,车上的一位叔叔急忙下车追下去将小偷抓住,把钱还给了那位阿姨,那位阿姨连说谢谢,谢谢。这可是我的救命钱,我的心里在想难道叔叔不怕危险吗?不,他怕但他依然勇敢追上去,他是一位光荣的市民。

《小萝卜头》读后感5

  当我再次翻开《小萝卜头的故事》时,泪花禁不住在眼眶里打转,我深深地被“小萝卜头”悲惨的一生所感动,被小萝卜头不向敌人屈服的精神所折服。

  小萝卜头真名叫宋振中,一岁随妈妈被捕入狱,因为从小缺乏营养,身体发育不良,头大身子小,所以人们叫他“小萝卜头”。

  我敬佩小萝卜头,敬佩他乐观向上的精神。他在那暗无天日的地方,不畏艰险,为大人们传递情报,还常常帮助比自己大一点的小难友们,如何与特务作斗争,如何保护自己。记得有个叫李碧涛的大姐姐,因父母“政治问题”一起被关了起来,关在了小萝卜头的监牢里。刚一进去,她就被监狱里残酷的景象吓得哇哇大哭,这个时候,小萝卜头走上前去,安慰她说:“你不要害怕,我是这里的老政治犯,你越哭他们就越要欺负你,我们要勇敢地和坏人作斗争﹗”瞧,这就是小萝卜头,一个不向敌人屈服的小男孩。

  我敬佩小萝卜头,敬佩他好学上进的精神。在那铁窗黑牢里,他每天坚持读书,学*。早晨在铁窗前背记俄文单词,晚上趴在床上练字……**后,当人们从地里取出他的遗体时,发现他腐烂的小手里,还拽着一只红蓝铅笔头。

  想想小萝卜头,比比自己,我惭愧得很。现在我们的生活一天比一天美好,吃的是山珍海味,穿的是品牌童装,用的是精美文具。可我还是挑三拣四,不要这个,不要那个,学*也不够认真,还时常振振有词地说:“谁叫我们出生得晚!”

  小萝卜头,你太了不起了。我要向你学*,学*你不畏艰辛,顽强好学的乐观精神;我要以你为榜样,好好珍惜今天的幸福生活,努力学*,长大后做一个有用的人。


《小萝卜头》读后感 (菁华6篇)(扩展3)

——一头灵魂出窍的猪读后感 (菁华6篇)

一头灵魂出窍的猪读后感1

  《一头灵魂出窍的猪》是杨红樱在2010年1月写的。书中主要写了一头黑色的猪在地震过程中所经历的故事。

  这是一头能像马一样奔跑,像牛一样拉车,像马小跳一样溜冰、玩滑板,像人一样思考问题,像鸟一样飞翔,像体操运动员一样立定弹跳、在空中旋转三个360度……这头猪的名字叫“黑旋风”。

  这是一头具有鲜明性格特征的猪——这是一头很坚强的猪,因为他在地震后的废墟里熬过了七天七夜,从三百多斤瘦到了一百多斤,终于从石缝中爬了出来。这是一头勇敢的猪,为了生存,他敢于在乱石丛中从山上滚到山下,去吃“大红大紫”的葡萄。为了救八头小猪,他敢于从山顶往下跳。为了挑战生命极限,他敢于从悬崖上跳下,开始激情漂流。这是一头乐于助人的猪,因为他帮一头黑色的怀孕的母猪,生下了小猪。“黑旋风”把这头叫“黑妹”的母猪背在自己的背上转了几个360度,“黑妹”就顺利产下了八头小猪。

  这不是一头真正的猪,而是具有人类性格、智慧和品位的猪,也是一头灵魂出窍的猪,外形是猪,而灵魂却是人的灵魂。杨红樱阿姨运用了拟人化的手法写的这头猪。不但情节很感人,而且语句也很优美,还有很多好词好句,我在读书笔记本上都积累了好多好词好句呢!

  我非常喜欢看《笑猫日记》。这一套丛书至今已出版了12本,我已经全部看完了。我非常期待着杨红樱阿姨在明年呢吗、能够写出新的《笑猫日记》。再一次让我一饱眼福!

一头灵魂出窍的猪读后感2

  小时候,我经常去表姨家看小猪。小猪们的皮白白的,滑滑的,身上一点也不脏,摸上去很舒服。猪长大了就没小时候那么干净、可爱了。它们一点儿也不讲卫生,一身的赘肉,浑身沾满了泥,臭烘烘的。在我的印象里,猪除了吃就是睡,好吃懒做。

  一个偶然的机会,我读了杨红樱写的《一头灵魂出窍的猪》,使我对一头猪刮目相看,它叫黑旋风。黑旋风是马小跳奶奶家的一头很酷的黑猪,它跑起来像风一样快,因此而得名。它很神秘,每天早出晚归,谁也不知道它干了些什么。它跟一般的猪最大的不同之处是,学会了许多“与猪不同”的本领-它像人一样会溜冰,会轮滑,会滑滑板,像马一样会拉车,甚至像鸟一样会飞翔!这都是它无师自通的。虽然它是猪,但它面对死亡并不畏惧,仍然很乐观,很坚强。有一次,黑旋风正在一座大山上练*跑步。突然地震了,山裂开了一道道大缝。黑旋风被卡在一道大缝里,它并不想它会饿死,而是乐观地想它不会死的,只要它坚持一星期,把它自己饿瘦了,它就能逃出去了!读完这本书,我揭开了黑旋风早出晚归的秘密,那是它在抓紧时间,刻苦练*自己要学的本领。它是一头有理想,有追求的猪,这样的长期坚持才使它与众不同。

  我也要像它一样,追求自己的梦想,不向困难屈服。我还从黑旋风死里逃生的故事中体味到了当生命受到威胁也要乐观、坚强,只要坚持下去,总有生的希望。黑旋风真是一头好伟大的猪!

一头灵魂出窍的猪读后感3

  《一头灵魂出窍的猪》是王老师给我们班图书角中买的一本课外书。

  我借回家看了,非常喜欢。故事中的黑旋风是头猪。它让我敬佩不已,是它创造了一个又一个奇迹;母狗花花坚强不屈的精神值得我们学*。黑骑士一只腿虽然没有了,但它依然立下了二等功。

  这本书主要讲了地震以后,一直没有消息的黑旋风究竟在哪里呢?终于在山下一个气派的公馆里找到了它。它竟然在这里过上了上班族的生活。每天面对来来往往的宾客,它成了名人。但是它不想成名,所以它让笑猫和万年龟还有老老鼠救它出来了······

  你看了觉得有意思吗?快去借来看看吧!

  汶川地震过后,奶奶家的猪黑旋风和粉红猪成了大明星。它们天天日子过的很滋润,可黑旋风并不喜欢这样,因为它与其他猪不一样,是一只向往自由的可爱的小猪。它可以像马一样奔跑,像牛一样拉车,像鸟一样飞翔,它还会滑旱冰。它是因为救了粉红猪和黑妹而出名的。它俩也粘了黑旋风的光。

  在营救黑旋风时,老老鼠受了很重的伤,还失去了尾巴。可在伤势很重的情况下,它还不忘幽默,不忘记它喜欢的—三宝,尽管它们是天敌,但谁也挡不了老老鼠对三包的爱,但三宝却毫不知情。它们非常有缘分,老老鼠还被三宝救过一命呢。

  我最喜欢老老鼠的幽默感。

一头灵魂出窍的猪读后感4

  《一头灵魂出窍的猪》是杨红樱在2010年1月写的。书中主要写了一头黑色的猪在地震过程中所经历的故事。

  这是一头能像马一样奔跑,像牛一样拉车,像马小跳一样溜冰、玩滑板,像人一样思考问题,像鸟一样飞翔,像体操运动员一样立定弹跳、在空中旋转三个360度……这头猪的名字叫“黑旋风”。

  这是一头具有鲜明性格特征的猪——这是一头很坚强的猪,因为他在地震后的废墟里熬过了七天七夜,从三百多斤瘦到了一百多斤,终于从石缝中爬了出来。这是一头勇敢的猪,为了生存,他敢于在乱石丛中从山上滚到山下,去吃“大红大紫”的葡萄。为了救八头小猪,他敢于从山顶往下跳。为了挑战生命极限,他敢于从悬崖上跳下,开始激情漂流。这是一头乐于助人的猪,因为他帮一头黑色的怀孕的母猪,生下了小猪。“黑旋风”把这头叫“黑妹”的母猪背在自己的`背上转了几个360度,“黑妹”就顺利产下了八头小猪。

  这不是一头真正的猪,而是具有人类性格、智慧和品位的猪,也是一头灵魂出窍的猪,外形是猪,而灵魂却是人的灵魂。杨红樱阿姨运用了拟人化的手法写的这头猪。不但情节很感人,而且语句也很优美,还有很多好词好句,我在读书笔记本上都积累了好多好词好句呢!

  我非常喜欢看《笑猫日记》。这一套丛书至今已出版了12本,我已经全部看完了。我非常期待着杨红樱阿姨在明年呢吗、能够写出新的《笑猫日记》。再一次让我一饱眼福!

一头灵魂出窍的猪读后感5

  同学们,你们看过《笑猫日记》吗?我给大家介绍其中一本《一头灵魂出窍的猪》吧!希望你们喜欢。

  在一场突如其来的大地震中,黑旋风(一头灵魂出窍的猪)和粉红猪被人们救了出来,抬到了城里的一所公馆里面。笑猫、老老鼠和万年龟,齐心协力救出了黑旋风,老老鼠为了吸引警察的注意力,牺牲了自己的尾巴。最后,黑旋风终于和他的同伴们团聚在一起。

  让我吃惊的是,黑旋风好厉害呀,只用了一夜的时间就建了一座高耸入云的石塔,他又用了一晚上的时间,给伙伴们一人建了一间木头房子。

一头灵魂出窍的猪读后感6

  汶川地震过后,奶奶家的猪黑旋风和粉红猪成了大明星。它们天天日子过的很滋润,可黑旋风并不喜欢这样,因为它与其他猪不一样,是一只向往自由的可爱的小猪。它可以像马一样奔跑,像牛一样拉车,像鸟一样飞翔,它还会滑旱冰。它是因为救了粉红猪和黑妹而出名的。它俩也粘了黑旋风的光。

  在营救黑旋风时,老老鼠受了很重的伤,还失去了尾巴。可在伤势很重的情况下,它还不忘幽默,不忘记它喜欢的—三宝,尽管它们是天敌,但谁也挡不了老老鼠对三包的爱,但三宝却毫不知情。它们非常有缘分,老老鼠还被三宝救过一命呢。

  我最喜欢老老鼠的幽默感。


《小萝卜头》读后感 (菁华6篇)(扩展4)

——小萝卜头的故事读后感 (菁华6篇)

小萝卜头的故事读后感1

  趁着建党90周年之际,我细细品读了《小萝卜头的故事》这篇文章。读罢文章,我深有感触,故事中的主人公小萝卜头带给我很多的感动,心中也生出了几分敬意。

  每当我闭上眼睛,小萝卜头在阴暗潮湿的监狱里勤奋学*的模样,总浮现在我的眼前。小萝卜头刚出生8个月,就不幸地同爸爸妈妈一起被*派关进监狱。他虽然长得面黄肌瘦,却很聪明、勤奋。小萝卜头非常渴望读书,爸爸妈妈无可奈何,只好去求看守长,看守长说:“可以读书,但要在监狱里读书。”由黄将军当小萝卜头的老师。小萝卜头恭恭敬敬地给黄将军行了礼。小萝卜头借助宅门上方那个不足一尺宽的小窗口的光,在用废纸钉成的本子上,用半截长的铅笔写字。小萝卜头每天都刻苦学*,黄将军的语文,数学,小萝卜头全学会了。可惜的是,小萝卜头年仅九岁就被*派杀害了。

  多么懂事好学的小萝卜头啊!在如此恶劣的环境中,在看不到希望的情况下,他居然还是不忘学*,真令我敬佩,也使我羞愧。我拥有热腾腾的饭菜,拥有漂亮的衣服,宽敞而整洁的房子,拥有精美别致的学*用具,拥有自由……但与小萝卜头的勤奋好学相比,我逊色多了。虽然*时我在老师、同学的眼里是个全面发展的好学生,却也有过浑水摸鱼,偷工减料。记得有一次,妈妈给我买来一本课外练*要我做好,我不情愿地咬着笔杆,漫不经心地做了起来。妈妈刚迈出家门,我就往窗外张望,看着另外孩子都在花园里又蹦又跳,羡慕极了!我就想了一个歪点子,后面有答案,我就龙飞凤舞地抄了起来,抄完便急匆匆地下了楼。小萝卜头想的是勤奋学*的金点子,我想的却是浑水摸鱼的歪点子,我和小萝卜头相比真是天差地别!

  我应该向小萝卜头学*,勤奋学*,珍惜这来之不易的幸福生活,长大后,我一定做一个对社会有帮助的人。

小萝卜头的故事读后感2

  小萝卜头的故事发生在他很小很小的时候。

  小时候,小萝卜头很胖,很可爱,他的爸爸、妈妈是*员。那时战火纷飞,整个世界都很乱,*的人好多都被抓了,包括小萝卜头的爸爸和妈妈,在小萝卜头爸爸失踪的日子里,小萝卜头的妈妈一直在寻找他,结果被关进了大牢。

  小萝卜头和爸爸、妈妈关在了渣滓洞监狱,在*人陈然伯伯的关心下,认真学*,识字、画画。有一天,小萝卜头在监狱里看见了一个疯老头,后来他又发现疯老头和爸爸在一起开会,感觉到非常奇怪。最后他才明白疯老头是“地下党”。小萝卜头在监狱里一天天长大,也非常懂事,帮助*人给外面送纸条,传递信息。后来,小萝卜头被坏人毫不留情地杀害了,年仅9岁。

  读完这本书,我心里久久不能*静,小萝卜头在监狱学*、传递信息的.镜头时刻都浮现在眼前。我要学*小萝卜头的精神,好好学*,报答社会。

小萝卜头的故事读后感3

  同学们,你们喜欢读书吗?你们读过《小萝卜头的故事》这本书吗?我读过。我最喜欢的人物就是小萝卜头。小萝卜头是谁,你们知道吗?小萝卜头是我国年龄最小的战士,也是世界上最年幼的革命烈士。由于没有正常的食品供应,缺乏营养,他的身体发育不良,头大身小,难友们都亲切地叫他“小萝卜头”,以至真实的名字宋振中被人遗忘。

  小萝卜头要上学了,父亲捡回一根树枝在地上磨尖后,作为笔送给小萝卜头;母亲撕下一块棉花用火烧焦后对上水作为墨汁;牢房每天省出一张草纸,给小萝卜头做了练*本。小萝卜头就是带着这些学*工具到黄伯伯处学*文化。他渴望上学,在监狱里开始了他的学*之路,小萝卜头特别珍惜这来之不易的学*机会,尊敬老师,刻苦学*,没有书就请爸爸,叔叔为他编,没有笔就在手在地上画……看到小萝卜头在这样艰苦的环境下还坚持学*,我感到非常惭愧,小萝卜头是用树枝沾着墨水在地上写字的,而我们用的是自动铅笔、圆珠笔在练*本、笔记本上写字的。我们要好好珍惜爸爸妈妈给我们创造的条件。

  小萝卜头每次从黄显声那里学*下楼后总喜欢坐在监狱底楼的栏杆上仰望天空,呆呆地发望,他想看破天空,他想看破高墙铁网,他真想出去看看!他想知道汽车是什么样子?他想知道公路有多长?他想知道外面的世界究竟是什么样子?小萝卜头在这铁窗黑牢里度过了8年多的童年生活,在不知人事的监狱里度过了自己短暂的人生。而我们呢?可以乘飞机、乘汽车、乘火车,去我们想去的地方,像小鸟似的自由地在蓝天下飞翔,我们生活真比蜜糖还甜,小萝卜头却连汽车都没见过。想想小萝卜头,我才知道今天的幸福啊!

  我们这一代的孩子要肩负起国家的重任,不能辜负老师对我们的辛勤培育,同时,时刻铭记小萝卜头的悲惨生活,不断地勉励自己:热爱学*,热爱生活!让烈士用鲜血染成的红旗,在我们手中高高举起,永不褪色!

小萝卜头的故事读后感4

  小萝卜头的故事发生在他很小很小的时候。

  小时候,小萝卜头很胖,很可爱,他的爸爸、妈妈是*员。那时战火纷飞,整个世界都很乱,*的人好多都被抓了,包括小萝卜头的爸爸和妈妈,在小萝卜头爸爸失踪的日子里,小萝卜头的妈妈一直在寻找他,结果被关进了大牢。

  小萝卜头和爸爸、妈妈关在了渣滓洞监狱,在*人陈然伯伯的关心下,认真学*,识字、画画。有一天,小萝卜头在监狱里看见了一个疯老头,后来他又发现疯老头和爸爸在一起开会,感觉到非常奇怪。最后他才明白疯老头是“地下党”。小萝卜头在监狱里一天天长大,也非常懂事,帮助*人给外面送纸条,传递信息。后来,小萝卜头被坏人毫不留情地杀害了,年仅9岁。

  读完这本书,我心里久久不能*静,小萝卜头在监狱学*、传递信息的镜头时刻都浮现在眼前。我要学*小萝卜头的精神,好好学*,报答社会。

小萝卜头的故事读后感5

  重庆回来后,暑假开始了。今天我在家又仔细的阅读了一遍《小萝卜头的故事》。

  当时的小萝卜头还不满一周岁,跟着爸爸妈妈一起**本侵略者关押在重庆白公馆监狱。监狱的`饭菜还有老鼠屎,这根本连狗吃的东西也不如,吃别人剩下的东西已经很不错了。在这恶劣的情况下,造成了他营养不良,长成了头大身体小的样子,所以监狱里的人都叫他小萝卜头。

  1943年,小萝卜头和他的爸爸妈妈一起被转移到了贵州息烽监狱。在监狱里,小萝卜头十分渴望上学,狱友们为了要让他上学就集体绝食,看守只好答应,小萝卜头兴奋极了,开心的是自己可以上学了。他天天到罗伯伯和车伯伯那里学语文和数学,可是后来不幸被看守员杀害了,于是又换了新老师黄伯伯,他不仅教了小萝卜头语文、数学,还教俄语和武术。

  然而这样“美好”的生活没有多久,看守长按照蒋介石的命令开始对革命者实行大屠杀。小萝卜头和父母、以及杨虎城将军的女儿杨拯贵被杀死在重庆松林坡。

  我们现在的生活都是革命烈士给我们争取出来的,我们用的都是高级书包,多功能文具盒,色彩鲜艳的自动铅笔;我们吃的是美味的红烧肉,鲜嫩的水饺……而小萝卜头呢?用的是树枝做的笔,用草纸定起来的本子……

  小萝卜头没有给我们留下童年的欢笑,却给我们带来深沉的思考,我们不该忘了苦难的昨天,要珍惜幸福的今天,建设美好的明天。

小萝卜头的故事读后感6

  伴随着窗外的蒙蒙细雨,我的泪水如同断了线的珠子,一滴一滴地落在了桌上……《小萝卜头的故事》实在让我感动不已。

  小萝卜头原名叫宋振中,年仅8个月的他就被关进了监狱,因为头大身小,长得像一个萝卜,所以监狱里的叔叔阿姨们都叫他小萝卜头。小萝卜头在铁窗黑牢里度过了8年多的童年生活,牺牲时也只有9岁。

  《小萝卜头的故事》让我深有感触,其中有两处让我印象深刻。有一次,小萝卜头的爸爸宋绮云被特务给抓走了,小萝卜头的妈妈徐林侠十分着急,到处打听宋绮云的下落,可是不久,小萝卜头的妈妈上了当,特务又把小萝卜头和他妈妈诱骗进了监狱。从此,小萝卜头就生活在暗无天日的监狱里,每天受着非人的折磨:吃饭时,饭里不仅有老鼠屎,还又酸又臭,根本没法吃;夏天,大家身上长满了疮,痒得难受;冬天,牢房里冷得像冰库,大家冻得浑身发抖……小萝卜头是多么渴望离开这人间地狱呀!看到这里我放下书,望着蓝蓝的天空:假如没有战争该多好!这些无辜的人民也就没有生不如死的痛苦。但是,再看看我们现在,整天比吃比穿,吃的是鸡、鸭、鱼、肉,穿的是羊、毛绒衣服,可我们还不知足,甚至看见别人穿得比自己漂亮,吃的比自己好,就对家长说我想买这个,我要吃那个。可是大家考虑过父母的感受吗?父母常常冒着炎热、寒冷维持生计,而我们却不管家庭的经济,就乱要这要那。如果父母不允许,我们还会生气。可是,我们再看看小萝卜头,他的生活是那么痛苦,可他却一声不吭,小萝卜头真是我们的榜样!

  还有一次,小萝卜头的妈妈和监狱里的叔叔阿姨觉得小萝卜头到了该上学的年龄,就让看守送小萝卜头上学,可是看守不同意,于是难友们就集体绝食,如果不让小萝卜头上学的话他们就不吃饭,看守没办法只好让小萝卜头上学,但不能外出上学,只能在狱中黄显声的牢房中学*。小萝卜头要上学了,父亲捡回树枝在地上磨尖后,作为笔送给了小萝卜头;母亲撕下一块棉花用火烧焦后对上水作为墨汁送给小萝卜头;白公馆的每一间牢房每天省出一张草纸,给小萝卜头做了几个练*本。小萝卜头就是带着这些学*工具到黄伯伯处看着小萝卜头的学*用品我不禁感到愧疚。小萝卜头读书,用的是树枝做的笔,本子是用草纸订起来的。而我们读书用的是高级书包、文具盒;就连铅笔现在也成了自动笔。可我们却一点儿也不珍惜,很多笔,我们用了一次就不用了,又要买新的,读书两三年,不用的笔就有很多,而且大多数都是可以在用的。跟小萝卜头比起来我们是多么幸福啊!可是我们却一点儿也不珍惜。

  《小萝卜头的故事》时时激励我们不忘过去的苦难,让我们努力学*,一起为建设新*而奋斗吧!


《小萝卜头》读后感 (菁华6篇)(扩展5)

——《透明的红萝卜》读后感 (菁华5篇)

《透明的红萝卜》读后感1

  透明的红萝卜是莫言的作品,莫言自然不用多说,是*第一位火的诺别尔文学奖的人,是我们*人的骄傲,那么这本透明的红萝卜主要描写的是什么呢?你在看完之后的感悟是什么呢?下面的这篇透明的红萝卜读后感心得体会一起欣赏!

  谈到莫言,其实大家并不陌生。他是*籍的第一位诺贝尔文学奖得主,也是这个奖历史上第108位得主。他能获这个奖,无论是从作品的数量,还是说作品涉及的面,还是说作品的深度,都是实至名归的。莫言的小说创作就像井喷,每一部作品的写作速度都是惊人的。他在写作的时候,保持了一种惊人的气场。

  关于这本《透明的红萝卜》是莫言的成名作,写作的时候,他还在*艺术学院读书,因为批评了成名作家的一个作品,他为了证明自己,用很短的时间,写出来这样一部震动文坛的中篇小说。小说发表后,莫言得到了他所在的军队系统以及文学杂志的瞩目,为他以后的写作打开了一扇大门。

  《透明的红萝卜》这本书的核心内容中有黑孩、菊子姑娘、小石匠、小铁匠四个主要人物,黑孩是主人公。故事发生在上世纪70年代,主要人物黑孩只有10岁左右,他是一个神秘的倔强的小孩,无父无母,在小说结尾,也没有人知道他的去向。小说主要写的是人与人之间的残酷与对温暖的向往,其中塑造的透明的红萝卜这个意象,在今天看依然具有非常高的审美价值。黑孩这个人物形象,有莫言本人的色彩。莫言把他自己在农村曾有的孤独,投射到了这个小黑孩身上。他本人也确实曾在铁匠铺当过小工。黑孩长期沉默寡言,思维与别人都不一样,透明的红萝卜,是他眼里的爱和温暖的象征,却被小铁匠粗暴地扔到了河里。在写完这篇小说以后,莫言受到了主流文学界的欢迎。这小说里黑孩的牵人心弦,借助了两个很突出的物件,一个烫伤了他的手的滚烫的、蒙着灰白的铁钎,和一个他眼睛里金色、透明的红萝卜,前者写这孩子对苦痛的麻木,后者写这孩子对温暖的留恋。

  或许我们无法想象那个年代的生活、经历、心酸,但通过这部中篇小说,我们或许可以了解一下当时的境遇,与此同时,我们也真正地被故事中的黑孩的人物形象所打动。生活在当下的时代,人生的道路依然是曲折坎坷的,遇到问题是再*常不过的.事,我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对任何打击,黎明前的曙光就一定会向我们走来。都说故事来源于生活,而又高于生活。每一个笔者笔下的人物形象,大都会映射出自己的光芒,从而不断发散思维,折射出高于生活的艺术作品。

《透明的红萝卜》读后感2

  他看到了一幅奇特美丽的图画:光滑的铁砧子,泛着青幽幽的光。泛着蓝幽幽光的铁砧子上,有一个金色的红萝卜。红萝卜的形状和大小都像一个大梨,还拖着一条长尾巴,尾巴上的根根须须像金色的羊毛。红萝卜晶莹透明,玲珑剔透。透明的,金色的外壳里苞育着活泼的银色液体。红萝卜的线条流畅优美,从美丽的弧线上泛出一圈金色的光芒。光芒有长有短,长的如麦芒,短的如睫毛,全是金色……

  ——《透明的红萝卜》

  初读《透明的红萝卜》,我没有完全读懂,文中对红萝卜的描写并不多,初次出现已是文章后半段,它是象征的什么吗?它为什么只真正出现了一次?为什么只有在黑孩的眼里那是一个独特的萝卜?太多的疑问让我无法把握文章的主旨,所以我只能从一些细节中谈谈我的感受。

  给我印象最深的一个场景是黑孩捡起刚刚烧过的钢钻,上千度的高温绝不是人能承受得住的,而黑孩却直接用手拿了回来,*静的仿佛什么事也没有,尽管他的手已经被烫的不成样子了……我想,黑孩并不是不疼,而是已经麻木了,一个孤儿,生活在“*”的乱世中,受尽了虐待和冷眼,他已经被折磨的没有自我了,他几乎是一个傀儡,从不说话,也很少与人交流,甚至有点自虐,他是时代的悲剧产物——一个*惯了折磨,备受压抑的可怜孩子。

  给我印象最深的一个词是“惶惑”,读到这时,我的心甚至揪了一下:当老铁匠轻声的问冬天里赤身裸背的黑孩冷不冷是,黑孩的反应不是感动,不是欣喜,而是惶惑,而当老铁匠将声音提高了八度又一次问黑孩时,黑孩的惶惑消失了……我感到很心酸,面对别人的关心,黑孩竟然感到惶恐、疑惑。我甚至不敢想象黑孩过着怎样的生活,他经历过多少人的嘲笑、斥责和冷眼,以至于*以为常。他从不会奢求别人的关爱,他甚至从不知道被爱是什么滋味,也更不知道如何去爱别人……

  小说好像有种奇幻色彩,黑孩能看到河上冒烟,能听到河里的鱼虾窸窸窣窣的声音,能感受到星光的温暖,还能曾看见一个透明的红萝卜……这些为黑孩的生活增添的不少色彩,让他不那么孤独,不会对生活绝望,至少,有石头陪伴着他,有黄麻地陪伴着他,有虫儿鱼虾陪伴着他……相比纷繁杂乱的尘世,他与自然贴的更*。

  总之,这部小说是以“*”为背景,描写了一个村庄里的故事。小说中有一些奇幻色彩,也有一些让人难懂的地方,应该只有二次精读之后才能有更深的感悟吧。

《透明的红萝卜》读后感3

  我读了莫言的作品《透明的红萝卜》,对里边的很多小的`写作细节,我有很多的感觉,从一个读者的角度看,真的处理得很好,我很喜欢。

  莫言在对隐藏的处理上显然是与马原不同的,对于一些可能影响阅读的地方,莫言都没让读者去花时间费思量,往往是不厌其烦的向读者解释,这可能也是由于中篇小说的缘故吧。

  “小石匠的嘴非常灵巧,两片红润的嘴唇忽而嘬起,忽而张开,从他唇间流出百灵鸟的婉啭啼声,响,脆,直冲到云霄里去。”“每当中午和晚上,黑孩就听到黄麻地里响起百灵鸟婉转的歌唱声,他的脸上浮起冰冷的微笑,好象他知道这只鸟在叫着什么。”这显然已经把菊子姑娘与小铁匠的私情描述得很明白了,但莫言就是还要不厌其烦的告诉你,“铁匠是比黑孩晚好几天才注意到百灵鸟的叫声的。他躲在桥洞里仔细观察着,终于发现了奥秘:只要百灵鸟叫起来,工地上就看不见小石匠的影子,菊子姑娘就坐立不安,眼睛四下打量,很快就会扔下锤子溜走。姑娘溜走后一会儿,百灵鸟就歇了歌喉。”

《透明的红萝卜》读后感4

  我读了莫言的作品《透明的红萝卜》,我对里边的很多地方有很多的话要说。下面我来谈谈我的看法。

  可以不说就不说,莫言的奇怪印证了他的名字——莫言,不想说,不愿说,无声的世界是最美的,很多话,莫言愿意让自然和动物来代言。除了童年视角,他还喜欢从动物的角度来叙事,“从胡同里,鸭子们望见一个高个子老头儿挑着一卷铺盖和几件沉甸甸的铁器,沿着河边往西走去了。”讲的就是老铁匠被小铁匠挤兑出走一事。“老头子走了,又来了一个光背赤脚的黑孩子。那只公鸭子跟它身边那只母鸭子交换了一个眼神,意思是说:记得吧?那次就是他,水桶撞翻柳树滚下河,人在堤上做狗趴,最后也下了河拖着桶残水,那只水桶差点没把麻鸭那个臊包砸死……这个在前面也有叙述,”不知道用什么姿势他趴下了,水象瀑布一样把他浇湿了。

  他的脸碰破了路,鼻子尖成了一个*面,一根草梗在*面上印了一个小沟沟。几滴鼻血流到嘴里,他吐了一口,咽了一口。铁桶一路欢唱着滚到河里去了。……他呼呼隆隆淌着水追上去,抓住水桶,逆着水往回走。“我们关心的一直是人的世界,殊不知,动物也在用他们的眼光品评人,这就是莫言叙述视角的独特之处。

《透明的红萝卜》读后感5

  《透明的红萝卜》是莫言的成名作,根据莫言的回忆,他是在一次梦中惊醒后写下的此作,作品的故事情节是简单的。

  在七十年代前后,无父无母的黑孩,饱受着继母的虐待。

  在一次上级安排的集体劳动中,黑孩被安排和同村的小石匠一起去完成任务。

  在劳动过程中,黑孩先是被安排砸石子,遇到了温柔可亲的菊子,后来黑孩砸破手,被公社干部安排给铁匠拉风箱。

  一天晚上,小铁匠让黑孩去田里偷萝卜和地瓜充饥,黑孩完成后,看到砧板上的胡萝卜变成了金色,里面留着银色的液体,但是与小铁匠产生了争执,小铁匠将萝卜扔到了河里。

  小铁匠与小石匠同时喜欢菊子,二人发生争执,黑孩帮助小铁匠,但是菊子被小铁匠扔出的石子砸伤。

  黑孩到了胡萝卜地,一棵一棵的拔了出来,他想找到那天他看到的透明的红萝卜,但是被看守发现,最终看守剥去了他的衣裳,将他赶走。

  文章的核心问题在于透明的红萝卜到底象征着什么?黑孩无依无靠,饱受**的戏谑和玩弄,而菊子的出现,让他的内心产生了一丝悸动,他把菊子给他的手绢秘密的藏了起来,同时他知道菊子和小石匠相爱,心中产生了妒忌,小铁匠和小石匠的争斗,黑孩最终帮助了小铁匠。有人说,黑孩对菊子产生了男女之间的情爱,金色象征着“性”。我在此并不认同。

  黑孩是孤独的,他缺乏母爱,菊子的突然出现,让他倍感温暖,他与其说是喜欢菊子,不如说是黑孩渴望母性的温暖,菊子对他的关心,让他不知所措,还曾经咬伤了菊子,但是最后帮助小铁匠,是黑孩对母爱的占有欲作怪。

  黑孩处于物质匮乏的年代,家庭的不幸让他无时不刻面对这饥饿的威胁,相对于莫言刻画出的村主任和公社干部,黑孩却如同草芥一般,他有着惊人的味觉和听觉,无不体现着他对于食物的渴望。

  所以说,透明的红萝卜是黑孩的一种精神寄托,是黑孩物质的充裕和感情的满足的一种象征体,所以说黑孩失去透明的红萝卜后,不顾一切的去田地,一棵棵的将萝卜地的萝卜拔出,他是在找寻他心中的希望。

  但是梦想很美好,现实却很骨感,黑孩被发现,然后被人剥去了衣裳,他起初还害羞的护住**,但是走了几步,就放开了,黑孩完成了向**世界的转化。

  故事中的人物特点鲜明,各种色彩的描写无不体现着人物的性格特点,比如小石匠的一黑一白、菊子的红色头巾、老铁匠炒焦的小麦似的脸色等等,看出了莫言深厚的文字功底。

  有人说,黑孩承受了太多的苦难,他是*农民的代表,莫言在写作此小说时,将自己小时候赶河工挣工分的情节,带入这篇小说,从人们木偶似的表情、领导的飞扬跋扈、酗酒的继母等等人物刻画,讲述的则是那一代人精神的缺失。


《小萝卜头》读后感 (菁华6篇)(扩展6)

——我和小萝卜头比童年作文范文五份

  我和小萝卜头比童年作文 1

  今天,学了课文《小萝卜头的故事》后,我深有感触。

  小萝卜头是一个聪明的孩子,可是,当我们高高兴兴上学的年龄时,小萝卜头却在终年阴冷潮湿的牢房里,请别的***员伯伯来教他。我们穿着父母买的名牌套装互相攀比的.时候,小萝卜头却穿着又脏又旧的破衣服,几乎没有换的衣服!小萝卜头珍惜每一粒发霉发臭的米饭,而我们则挑食,不想吃的就扔垃圾桶里,还总是撒,吃不完的就干脆不吃了。我们坐在宽敞明亮的教室里学*,而他则呆在高大的黑牢里!我们能在宽大的操场上自由玩耍,而他的活动空间就是那一*方米的狱室里!可他就在这样的环境下仍然刻苦学*,而我们呢?

  革命前辈的狱中生活与我们今天的幸福生活相对比简直是天壤之别。为了让老百姓过上好日子,他们牺牲了幸福的家庭、健康、自由乃至生命,他们的付出为我们换来了美好的家园,我们难道不应该加倍珍惜吗?我们要在困难面前,信念不动摇,在风雨面前,希望不熄灭。我们要做新世纪的主人,必须向小萝卜头一样,自强不息、勤奋学*,才能在未来的竞争中立于不败之地。

  我和小萝卜头比童年作文 2

  小萝卜头才八个月大,就被国闵党**派抓走了,在监狱过了八年。每天都吃着发霉发臭的米饭,因为营养不足,所以长得不高,肌肉发黄,头大身子小。因此大家都叫他“小萝卜头”。小萝卜头穿着破破烂烂的衣服。他九岁的时候被**派杀死了。每天“大黑狗”都要把小萝卜头押送到男牢上课,上完课又送回女牢。小萝卜头坚持每天上课,刮风下雨,从不耽误。一年多时间小萝卜头,他能一字不错地背诵几十首古诗词,也学会了乘法口诀。小萝卜头转移到了渣滓洞。重庆是个大火炉,七八月份热得使人喘不起来。可是小萝卜头光着膀子在地上写呀没有纸就用土,没有笔就用长钉。他还学会了叶挺将军写的《囚歌》,陈然的《我的自白书》。

  我就不需要让别人押送过去,押送过来的,刮风下雨时可以坐在豪华的车子里去上学。热得时候还有空调!有笔,也有纸,还有文具盒。我们吃的香香的,睡的舒适的。我们生活在这么好的年代,这么幸福的家庭,以后我们一定要好好学*,天天向上!

  我和小萝卜头比童年作文 3

  读了课文《我的弟弟“小萝卜头》,我被“小萝卜头”那刻苦学*的精神感动了,“小萝卜头”在那艰苦的学*条件和生活条件下,还那样勤奋、刻苦地学*。

  本文讲的是“小萝卜头”刚出生八岁,就和妈妈一起被敌人关进牢房,而且不能到学校学*,只能跟“政治犯”黄伯伯学*。而我呢?童年比他幸福多了,不仅能坐在明亮的教室里学*,回家还能吃上香喷喷的饭菜,可我上课有时会走神,吃饭总挑食。“小萝卜头”只能和黄伯伯学*,不能去外面上学,吃的只是发霉发臭的牢饭。现在,我多么想把食物分一些给“小萝卜头”呀!可又想我身边已经没有“小萝卜头”。我的童年和他比起来,他的童年是幽暗的,我的童年却是多么明亮啊!

  读了课文,我一定要改正我的缺点,做一个象“小萝卜头”那样爱学*、懂礼貌的人。

  我和小萝卜头比童年作文 4

  “呤呤呤……”上课了,王老师带着一位新同学走进教室,这位同学衣着很朴素,而且还有一个特点:就是头大身子小,我给他取名“小萝卜头”,我认为这样叫比较亲切,王老师安排他坐在我的旁边。

  第一天我和他就有点熟悉了。在课堂上,我们一起上课认真听讲,下课一起讨论问题;体育课上,我教他跳绳,他教我各种各样的小游戏,慢慢地我们成为了好朋友。

  他是一个勤奋好学,节俭的孩子。

  有一次,数学课,我听着听着,不知道怎么就走神了,被老师发现,让我罚抄。下课后,我就开始罚抄,等我抄完后,还是有点不耐烦,小萝卜头语重心肠地对我说:“老师让你罚抄也是为你好,这么宽阔的教室,这么用心的老师,你确不珍惜这个美好的`时光,真不应该呀!”听了他的话,我默默地低下了头。

  我还有一些坏毛病,没有写完的作业本,就把它扔了;没有写完的铅笔,买了新的我就把它扔了。小萝卜总是默默地把我扔掉的本子和铅笔捡起来,把本子没写的那页撕下来,再钉成一个新本子继续用;铅笔呢,就用笔筒接上继续写,直到不能写为止……

  我越来越喜欢这个有点“小唠叨”还有点“抠门”的同桌。

  “呤呤呤……”一阵急促的闹钟声把我叫醒,睁开眼睛我才知道,原来这只是昨天的一场梦。梦醒的我特别难过,我多么希望可爱的小萝卜头能和我一样有着美好,快乐的童年。而不是在阴暗,潮湿,没有自由的牢房里度过。

  小萝卜头的故事告诉今天的孩子,在困难面前,信念不能动摇;在风雨面前,希望不能熄灭。我们要做新世纪的主人,必须要像小萝卜头一样,自强不息,勤奋学*,掌握先进的科学文化知识,才能在未来的竞争中立于不败之地!

  我和小萝卜头比童年作文 5

  今天,学了课文《小萝卜头的故事》后,我深有感触。

  小萝卜头是一个聪明的孩子,可是,当我们高高兴兴上学的年龄时,小萝卜头却在终年阴冷潮湿的牢房里,请别的***员伯伯来教他。我们穿着父母买的名牌套装互相攀比的时候,小萝卜头却穿着又脏又旧的破衣服,几乎没有换的衣服!小萝卜头珍惜每一粒发霉发臭的米饭,而我们则挑食,不想吃的就扔垃圾桶里,还总是撒,吃不完的就干脆不吃了。我们坐在宽敞明亮的教室里学*,而他则呆在高大的黑牢里!我们能在宽大的操场上自由玩耍,而他的活动空间就是那一*方米的狱室里!可他就在这样的环境下仍然刻苦学*,而我们呢?

  革命前辈的狱中生活与我们今天的幸福生活相对比简直是天壤之别。为了让老百姓过上好日子,他们牺牲了幸福的家庭、健康、自由乃至生命,他们的付出为我们换来了美好的家园,我们难道不应该加倍珍惜吗?我们要在困难面前,信念不动摇,在风雨面前,希望不熄灭。我们要做新世纪的主人,必须向小萝卜头一样,自强不息、勤奋学*,才能在未来的竞争中立于不败之地。


《小萝卜头》读后感 (菁华6篇)(扩展7)

——读《我的弟弟小萝卜头》有感(精选五篇)

  读《我的弟弟小萝卜头》有感 1

读《我的弟弟小萝卜头》有感

自从我读了《我的弟弟小萝卜头》这篇作文之后,使我深深地体会到了我们的美好生活是来之不易的。

这一篇文章讲了小萝卜头在监狱里那种环境下还拼命、刻苦地学*,我们和小萝卜头比起来,真是差远了,那时候,小萝卜头没有本子,都是用妈妈省吃俭用留下了的本子和笔。只有在重要场面他才会拿出来用。而我们呢,不是嫌本子太薄了,就是觉得不好看。即使有一本合适自己的,用一用就扔了。小萝卜头呢,*时舍不得用本子,都是在地上用石子画、写。我们和他比起来比起来,他就是一位省吃俭用的人,我们就是随随便便浪费的人。小萝卜头是一个人才,可是他那幼小的'生命已经被残忍的日本人杀死了,如果他还活着的话,他一定会名扬四海的。

小萝卜头的这种品质值得我们学*,也值得我们去珍惜。我们应该都像小萝卜头一样,好好学*天天向上!

  读《我的弟弟小萝卜头》有感 2

读《我的弟弟小萝卜头》有感350字

  《我的弟弟小萝卜头》是本好书,谁看了这本书都说是本好书。我看了这本书以后,懂得了小萝卜头是如何在人间地狱般的牢房里,以那些革命老前辈和***员为榜样在艰难困苦的环境中成长斗争的经历。

  以前我只知道小萝卜头是个了不起的孩子,读了这本书以后我才知道小萝卜头是个非常勇敢的孩子,他在敌人的魔窟里,穿的.是犯人的囚衣、吃的是发霉带臭的米饭,唯一的菜只有几颗大豆。他渴望自己得到自由,但他却不愿意叫女看守一声“阿姨”而获得赏糖的机会,更不愿意叫一声“阿姨”而换取自由。真是有骨气,别看小萝卜头年纪小但他可是挺辣的呢。

  在狱中小萝卜头刻苦学*语文、作算术、学俄语。没有笔,他就用小石块画字;没有纸,他就用地板代替;没有课本,他就请爸爸和狱中的阿姨为他编写。

  比比小萝卜头我们生长在新中国是多么幸福啊!

  敬爱的小萝卜头——革命先烈,我们永远怀念您,我们要永远向您学*!

  读《我的弟弟小萝卜头》有感 3

读《我的弟弟小萝卜头》有感范文300字

  自从我读了《我的弟弟小萝卜头》这篇作文之后,使我深深地体会到了我们的美好生活是来之不易的.。

  这一篇文章讲了小萝卜头在监狱里那种环境下还拼命、刻苦地学*,我们和小萝卜头比起来,真是差远了,那时候,小萝卜头没有本子,都是用妈妈省吃俭用留下了的本子和笔。只有在重要场面他才会拿出来用。而我们呢,不是嫌本子太薄了,就是觉得不好看。即使有一本合适自己的,用一用就扔了。小萝卜头呢,*时舍不得用本子,都是在地上用石子画、写。我们和他比起来比起来,他就是一位省吃俭用的人,我们就是随随便便浪费的人。小萝卜头是一个人才,可是他那幼小的生命已经被残忍的日本人杀死了,如果他还活着的话,他一定会名扬四海的。

  小萝卜头的这种品质值得我们学*,也值得我们去珍惜。我们应该都像小萝卜头一样,好好学*天天向上!

  读《我的弟弟小萝卜头》有感 4

  今天我读了一篇文章,名叫《我的弟弟“小萝卜头”》,看了这篇文章之后,我对小萝卜头既敬佩又同情,敬佩他能在那么艰苦的'情况下努力学*,同情他过着暗无天日的生活。

  小萝卜头住在阴暗潮湿的牢房中,终年不见阳光,可我们现在住在舒服的房子里,夏天热了,有电风扇,空调吹,冬天冷了,有火炉来烤火。

  小萝卜头穿的是妈妈改小的囚衣,可我们想穿什么就穿什么,没有一点约束。

  小萝卜头吃的是和大人一样发霉发臭的牢饭,可我们吃的是香喷喷的米饭和美味可口的菜肴。

  长期的监狱生活把小萝卜头折磨的面黄肌瘦,脑袋大,身子小,可以看出*****派多么恶毒。可小萝卜头在这么恶劣的条件还能认真学*,勤学检朴,不浪费一张纸,他九岁生日时,黄伯伯送给了他一枝铅笔,他认为太珍贵了,只有在上课的时候才会用,*时就用小石子在地上画,不管夏天多么炎热,冬天多么寒冷,他总是趴在牢房的地上写着,算着……

  小萝卜头能在那么艰苦的条件下努力学*,而在我们同学中,却有小部分同学不想学*,每天到学校去上学就像是完成一个任务,不能自觉学*,有的不认真听讲,有的不按时完成作业,这些同学与小萝卜头相比,应该感到羞愧!

  我们应该珍惜这么优越的生活和学*条件,认真学*,拼搏向上,以优秀的成绩报答为革命事业而牺牲的前辈们。

  读《我的弟弟小萝卜头》有感 5

  今天我读了《我的弟弟小萝卜头》其中的内容让我感触很深。

  小萝卜头从小和妈妈就被特务抓到了牢房,住的是阴暗潮湿,终年不见阳光的牢房,吃的和大人一样是发霉发臭的牢饭,穿的是妈妈改小的囚衣,小萝卜头到了上学的年龄了,爸爸申请让小萝卜头上学,可是特务不同意,经过难友的几次斗争,小萝卜头能上课了,可是连上学放学都被特务押着去。小萝卜头没有笔和纸,黄伯伯就在他九岁生日那天送给他一支铅笔,妈妈把草纸省下来给他订成一个本子,这可太珍贵了,他在上课的时候才用,*时练*就用小石头在地上画。

  我们小时候在家里无忧无虑的生活。我们吃的是香喷喷的菜肴,想穿什么就穿什么。到了上学的年龄,就可以上学了。我们的书本都是国家免费提供的,本子一学期用十几本,笔也有很多。我们上课坐在宽敞明亮的教室里,有专业的老师,有投影仪、电脑。

  小萝卜头能在这么艰苦的环境下进行学*,学*还很好,而我们不论是学*环境还是学*用具都比小萝卜头要好上不知多少倍了,但是小萝卜头就是在这种艰苦的环境下努力学*,因为他懂得学*的机会来之不易。

  我们与小萝卜头相比,学*环境好了很多,但是有时候的学*成绩却不如小萝卜头,我们的学*环境这么好,我们一定要发奋,努力读书啊。要向小萝卜头那样,努力学*,建造祖国。

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