当蜘蛛尘封了我的炉台，
当失望还在叹息着绝望的悲哀，
我依然需要圣洁的雪花，
写下苦难的日子里也有的精彩！
——题记
一本《童年》，一段往事，一次回忆，一种享受。
这就是《童年》，也是童年。
童年，多么温馨，美好的词语啊！她在我们心中是神圣的，不可亵渎的。一个人一生中最愿意回忆的也只有童年了吧！她把我们带入了一个没有心机，没有争吵，没有烦恼的花花世界，使我们沉醉……
然而，小说的主人公阿廖沙，他的童年，说是与众不同，倒不如说是“一段沉重的童年往事”。这样的往事，大概没有一个人愿意提起吧？即使提到了，也会勾起心中深深地伤痛和怨恨。
看！——
作家却压制住内心的伤痛，给我们讲述了那些“铅一般沉重的丑事”。
仇恨之雾
“有时连我自己也难以相信，竟会发生那样的事。有很深多事情我很想辩驳、否认，认为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中，残酷的事情太多了。”阿廖沙就是在这种“令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里”度过了自己的童年。
残暴、贪婪的外祖父经常毒打幼小的阿廖沙；自私、粗野的舅舅为了争夺家产常常彼此打的头破血流；小表哥虽然年纪很小，但也学会了干坏事……
在一阵又一阵仇恨的迷雾中，阿廖沙被压得喘不过气来，我的心也一阵又一阵的揪紧。“外祖父家里，弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾；大人都中了仇恨的毒，连小孩也热烈的参加一份”。这是阿廖沙的心声，也是所有读者的心声，我们都为之感到震撼。
可想而知，阿廖沙用了多少力量来与之抗衡，他在这样一个可怕的环境里拼命地挣扎着，因为他对生活充满了勇气与信心，他不甘就这样埋葬于一个黑暗的世界。好一个阿廖沙！我在问我自己：当我一个人走在充满了羁绊与坎坷的人生之路上时，偏偏又遇上了“浓雾”，脚下的路变得越来越艰难，我会做怎样的选择？是坐在地上失声大哭？还是勇敢而执着地跨出每一步？——我知道一个选择决定着我是否成功。阿廖沙已经告诉了我答案，我已经知道了做怎样的决定。
仇恨是雾，穿越它，就能获得霞光无限；穿越它，就能增长经验万千；穿越它就能*添斗志万丈。正因为有了苦难仇恨，高尔基铸就了一身铮铮铁骨。“自古英雄多磨难”，高尔基用行动印证了这一句话。大海因为拥有风浪，才更显壮丽；树木因为接受风雨的洗礼，才更显苍翠；而人生因为有挫折的存在，才多了几份感动，几份坚强……于是，要在挫折面前展示出最坚强的微笑，勇敢的对它说“不”！
浓雾终究散去，迎来了温暖之光。
温暖之光
“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人；——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。”这就是那慈祥的外祖母。
外祖母的出现，如一束最温暖的阳光，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心；似一把钥匙，开启了阿谬沙通往阳光殿堂的大门。
阳光里，有善良、乐观、富于同情心的“小茨冈”；有忠厚老实，教导阿谬沙要做“正直的人”的老长工格里戈里伊凡诺维奇；有献身科学的进步知识分子“好事情”，以及他先后遇到的许许多多的好人……他们都是阿廖沙的良师益友。正是这些善良、*凡的“普通粗人”照亮了可廖沙被浓雾迷住的眼睛，培养了阿廖沙对生活的积极态度和反抗精神。
试问，那个坚强、乐观的阿谬沙是光靠自己的反抗造就的吗？
试想一下，如果阿谬沙的童年生活中没有这一群“普通粗人”，他的将来该会怎样？
我们多幸福啊，生长在温暖的阳光下，阳光里有宽敞明亮的教室，阳光里有美味佳肴在家等着我们品尝，阳光里有老师的谆谆教诲……如今我们已是初中生，要抓住童年的尾巴，努力学*，留下我们对童年的回忆。路上必定会遇到种种浓雾，我相信只有用最坚强的笑容去打败他，让他在阳光般的微笑中消亡。
雨后的那弯彩虹，是为了“小茨冈”伊凡出现。
夏日里那股清凉的风，只因外祖母而吹。
读完《童年》最后一页，阿廖沙的童年也结束了，等待他的是另一种截然不同的生活。在欢乐中，在悲伤中，在仇狠之雾与温暖之光中就这样匆匆而过。我震憾！我感动！我敬佩！
我发现着书中的爱，寻思着他的恨，品味着浓雾里阳光的味道。
读了《童年》一书我敬佩主人公高尔基的坚强，不屈服于困难的精神。
本书主要讲：三岁的高尔基失去了父亲，母亲把他寄养在外祖父家，外祖父因家业不景气，愈加专横暴躁，两个舅舅为分家和侵略高尔基母亲的嫁妆不断斗殴。他母亲不堪忍受这种生活，离家出走。但是在这污浊的环境里，也有另一种人。这里有乐观纯朴的茨冈。这些人中，外祖母给高尔基的影响是最深的。后来外祖父招了两个房客。其中一个进步的知识分子，绰号叫“好事情”，是高尔基遇到的第一个优秀人物，他给高尔基留下了难以磨灭的印象。母亲再婚让高尔基对一切失去了兴趣，母亲婚后常遭后父的毒打，高尔基在家感受不到温暖，在学校也受到歧视和刁难。读完三年级就离开了学校。母亲逝世他埋葬了母亲后，便到“人间”谋生。
高尔基是个坚强，勇于面对生活的孩子，
外祖父第一次打他，他感到十分羞辱，但通过外祖父和其他人的关照，他选择不放弃生活。相信生活，面对生活。
生活中的我也是一个小高尔基。夏天，天气炎热，我去学游泳，鼻子、耳朵总进水，十分难受，十二节课上完了还是不会，我每天坚持练，洗脸时也把头伸入水中练*憋气，一段时间后，勉强能在水里“扑腾”了。一次练*时，呛了一大口水，一连好几天，耳朵、鼻子都不舒服，我强忍着，坚持练*，终于我学会了游泳。
高尔基是个勇敢坚强的人，在逆境中，仍然热爱生活。在顺境中，我也是一个勇于接受挑战，战胜一切困难的人。
今日，母亲帮我讲了一个故事，小故事的姓名叫《高尔基的童年》，想听完这个故事后，被小故事中高尔基读书时那类专心、用心的态度所吸引住。他读书的情况下很专心，把全世界的一切都忘了。听见这儿，我不由自主想到了自身之前读书时的态度。
每一次父母帮我买来哪些新小说或贷到一本书，我尤其开心，一直迅速的就把它看完了。我尽管爱看书，可是从书中学得的专业知识却非常少，怎么回事？自身和高尔基比比，仅仅看书中的繁华，从来没有用心的思索过，因此看了后就都忘记了。母亲说，高尔基往往能变成全球文学家，是与他用心专心读书的精神实质是离不开的。
因此我认为高尔基文化教育了我，无论做什么事情必须有用心的态度。丢三落四导致的不成功我是深有感触的。记得我在上学期报名参加奥林匹克运动会数学竞赛时，考试成绩并不是特别好，缘故便是粗心大意，考试试题我都是会，便是粗心大意。今日我想甩开它，我想和用心交友，无论做啥事必须用心！如同高尔基说的“粗心大意乃不成功的根本原因，用心是取得成功之窍门！”
“漫漫的日月中，忧伤就是节日，火灾就是狂欢;在一无所有的面孔上，伤痕也变成了点缀。”这是童年吗?童年不是幸福美好的吗?对，我们现在的童年是幸福美好的。但是，有谁能想到，著名作家高尔基笔下的童年是如何悲惨。《童年》这部小说就将阿辽沙的童年生活展现给了我们。
阿辽沙的父亲在他很小时就去逝了，他一直在外祖父家：尼日尼一诺弗哥罗德城饱受欺辱。他有一个变得啬，贪婪，专横，残暴的外祖父。常将他抽晕过去，常将他的外祖母打得头破血流。他的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下他而离开这个家庭。他不但失去了亲情，也失去了自尊。孩子们嘲笑他没有父母，大人们同样瞧不起他。人与人之间永远弥漫着愁恨之雾，他总是怀着不安的心情观察周围的人们。不管是对自己的，还是别人的屈辱，他都感到难以忍受。在他母亲去逝后不久，他就开始离开所有亲人，走向人间。
然而，与阿辽沙相比，我们是多么生在福中不知福啊!我们有关爱我们的父母，关心我们的同学，关照我们的老师。我们能吃好穿好，不用忍受比常人更大的痛苦，不用很小就离开亲人，独自流浪。
在这样幸福的童年中，我们如果不好好学*，整能对得起我们的父母、祖国呢?
童年这本书的作者是高尔基，原名阿列克赛.马克西莫奇.彼什科夫。他是苏联作家，无产阶级革命文学导师。
《童年》这本书通过主人公阿列克赛天真的眼光，表现了当时沙皇统治下俄国老百姓野蛮愚昧、污秽、令人窒息的黑暗生活，以及年轻一代反抗**和奴役，追求自由和光明的苦难历程。
《童年》开始于高尔基童年时的一天，他大病初愈，看护他的父亲却不幸染病身亡，高尔基跟随母亲投奔外祖母家，从此开始了寄人篱下的屈辱生活。高尔基的外祖父是当地染坊行会的头儿，母亲带他回去的时候，两个舅舅正在为争夺家产闹得不可开交，舅舅的凶残自私，外公的悭吝贪婪让高尔基目睹了人世间的残酷与丑陋，幼小的心灵因此深受打击而震撼不已。只有和蔼可亲的外祖母是他苦难童年唯一的守护神，对高尔基体贴疼爱，给他讲述娓娓动听的童年故事。高尔基从中汲取生活的养料，并将真、善、美的种子悄悄埋在了他的内心世界里。高尔基上了一段时间的学后，他的母亲也不幸去世了，这时外祖父家已日渐衰落，越老越吝啬的外祖父便不肯再抚养高尔基，于是把他赶到人间，让高尔基自谋生路，使他尝遍了人间的辛酸。
高尔基的成功与书分不开，他使我懂得要从书中汲取营养，汲取精华，汲取做人的美德和信念。只有读书才能使人改变，让我真正明白了“书籍是人类进步的阶梯”这句话的真正含义。
——《雾都孤儿》英文读后感范文五份
How can such a little boy who had already suffered oppressive affliction remain pure in body and mind? The reason is the nature of goodness. I think it is the most important information implied in the novel by Dickens-he believed that goodnecould conquer every difficulty. Although I don’t think goodneis omnipotent, yet I do believe that those who are kind-hearted live more happily than those who are evil-minded.
For me, the nature of goodneis one of the most necessary character for a person. Goodneis to humans what water is to fish. He who is without goodneis an utterly worthleperson. On the contrary, as the famous saying goes, ‘The fragrance always stays in the hand that gives the rose’, he who is with goodneundoubtedly is a happy and useful person. People receiving his help are grateful to him and he also gets gratified from what he has done, and thus he can do good to both the people he has helped and himself.
To my disappointment, nowadays some people seem to doubt the existence of the goodnein humanity. They look down on people’s honesty and kindness, thinking it foolish of people to be warm-hearted. As a result, they show no sympathy to those who are in trouble and seldom offer to help others. On the other hand, they attach importance to money and benefit. In their opinion, money is the only real object while emotions and morality are nihility. If they cannot get profit from showing their ‘kindness’, they draw back when others are faced with trouble and even hit a man when he is down. They are one of the sorts that I really detest.
Francis Bacon said in his essay, ‘Goodness, of all virtues and dignities of the mind, is the greatest, being the character of the Deity, and without it, man is a busy, mischievous, wretched thing, no better than a kind of vermin.’
How can such a little boy who had already suffered oppressive affliction remain pure in body and mind? The reason is the nature of goodness. I think it is the most important information implied in the novel by Dickens-he believed that goodness could conquer every difficulty. Although I don’t think goodness is omnipotent, yet I do believe that those who are kind-hearted live more happily than those who are evil-minded.
For me, the nature of goodness is one of the most necessary character for a person. Goodness is to humans what water is to fish. He who is without goodness is an utterly worthless person. On the contrary, as the famous saying goes, The fragrance always stays in the hand that gives the rose’， he who is with goodness undoubtedly is a happy and useful person. People receiving his help are grateful to him and he also gets gratified from what he has done, and thus he can do good to both the people he has helped and himself.
To my disappointment, nowadays some people seem to doubt the existence of the goodness in humanity. They look down on people’s honesty and kindness, thinking it foolish of people to be warm-hearted. As a result, they show no sympathy to those who are in trouble and seldom offer to help others. On the other hand, they attach importance to money and benefit. In their opinion, money is the only real object while emotions and morality are nihility. If they cannot get profit from showing their ‘kindness’， they draw back when others are faced with trouble and even hit a man when he is down. They are one of the sorts that I really detest.
Francis Bacon said in his essay, ‘Goodness, of all virtues and dignities of the mind, is the greatest, being the character of the Deity, and without it, man is a busy, mischievous, wretched thing, no better than a kind of vermin.’
The author who himself was born in a poor family wrote this novel in his twenties with a view to reveal the ugly masks of those cruel criminals and to expose the horror and violence hidden underneath the narrow and dirty streets in London. The hero of this novel was Oliver Twist, an orphan, who was thrown into a world full of poverty and crime. He suffered enormous pain, such as hunger, thirst, beating and abuse.
While reading the tragic experiences of the little Oliver, I was shocked by his sufferings. I felt for the poor boy, but at the same time I detested the evil Fagin and the brutal Bill. To my relief, as was written in all the best stories, the goodness eventually conquered devil and Oliver lived a happy life in the end.
One of the plots that attracted me most is that after the theft, little Oliver was allowed to recover in the kind care of Mrs. Maylie and Rose and began a new life. He went for walks with them, or Rose read to him, and he worked hard at his lessons. He felt as if he had left behind forever the world of crime and hardship and poverty. How can such a little boy who had already suffered oppressive affliction remain pure in body and mind? The reason is the nature of goodness.
I think it is the most important information implied in the novel by Dickens-he believed that goodness could conquer every difficulty. Although I don’t think goodness is omnipotent, yet I do believe that those who are kind-hearted live more happily than those who are evil-minded.
Oliver Twist this world famous tells a moving story. The book of master is an orphan,his name is Oliver Twist. He was born in a workhouse,was born near his mother died. He was sent as an item sent,tortured. He finally met a kind old gentleman; brown Mr. Luo,he kindly took him,he lived a good life. But good times don't last long,Oliver unfortunately caught a thief in the second cave,Sykes stressed he participated in an expedition to steal,ended in failure,dying,or merry lady saved Oliver and kindly took him. After a period of time,Oliver live a happy life.
After reading this book,my heart a long time can not quell. The poor Oliver,in the pain of losing family members also received so much. I don't know his emaciated body,with what will make him,unremittingly,make him hungry,cold,lonely,suffering under the tenacious struggle,advance to a better life!
We live in the honeypot,the Fu nest,but always plaining,always satisfied. But we have thought,in the world,there are many children,are suffering great pain and hunger,disease; operation; facing the loss of loved ones,lead a wandering life. They are full of the desire for life,love of life,but suffering and against them. So,we have to cherish their own happiness,with our hands and brain,to do a useful person for the motherland,to return the society.
——童年读后感笔记1优选【五】篇
我读了《童年》这本书，给了我很大的感触。他讲述的是高尔基小时候的`故事。阿廖沙身上有许多优点，其中一个就是阿廖沙会用乐观开朗的心情看待世界。
阿廖沙家隔壁有一位邻居，有三位少爷，少爷每天会到院子里玩，渐渐地，阿廖沙和他们成为了好朋友，但他们的交往被别人知道了，阿廖沙被隔壁家的人警告：不能再接*隔壁的三位少爷，可他依然快乐地和三位少爷玩耍。
这只是其中一个事例，小时候的高尔基受尽外祖父的虐待，受尽他人的歧视，没有任何幸福可言，但他没有屈服，在黑暗污浊的环境中仍能保持生活的环境中仍能保持着对生活的勇气和信心，依然愿意笑对生活，依然能够发现这个世界上美好的事物，在当时那个黑暗的世界中，即使阿廖沙受尽折磨，却仍能愉快的生活，寻找生活中的乐趣。这些优点都是难能可贵的。换成我，或许已经被这种生活上的压力压得喘不过气来并自暴自弃了。
许多人又何尝不是在这种艰苦的环境生活了下来，我曾经读过一篇文章，故事中的两位人物形成了鲜明的对比，一位是十分漂亮的女人，别人都说她长大后会是美人，可惜父母早丧，她嫁给了农民，便自叹命苦，常常把自己气得胃疼。第二个女人恰好相反，她并不漂亮，年轻时饱受辛苦和磨难，她同样嫁给一个农民，可是生活依然艰辛，但她从不怨天尤人，整天说说笑笑，十分乐观。前者的一生虽然风*浪静，但是她总不快乐，总不满意，渐渐地，一张脸苍老疲惫；后者一生跌宕起伏，但因凡事都乐观，长得越来越漂亮。
生活就像一面镜子，你对它笑，它就还你一张恒久温暖的笑脸；你对它哭，他就会把这副哭脸毫不客气的贴回到你脸上。所以，我们要笑对生活，笑对一切，即使在如何艰苦的环境中，也要如此。
人的一生有喜有悲，只有经过各种磨难才能见到成功的彩虹。《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说，小说中的阿廖沙面对生活的种种磨难，向我们艺术地展示了在黑暗社会追求光明的奋斗历程。
三岁时，父亲就因病去世，弟弟也相继离世。自己的母亲就带他回了娘家，但外祖父脾气也非常大。阿廖沙就在这样的家庭中饱受着虐待，外祖父经常痛打外祖母以及身边的人。有一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果大病了一场。从此，阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们，不论是对自己的，还是别人的屈辱和痛苦，都感到难以忍受。而外祖母却给了他无限的关怀与关爱，用她的爱抚慰了阿廖沙心灵上以及身体的创伤。母亲忍受不了这种生活，居然丢下了阿廖沙改嫁了。后来，阿廖沙决定独自去人间闯一闯。他曾在许多地方打过架，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服困难的精神与信念一直支撑着。
而现在，我们生活在多么美好的一个环境里，基本都衣食无忧，个个是家中的独子。要什么父母都给什么，几代人都视我们为家里的珍宝，很是照料。但是我们这代人却总是与父母吵架，很是叛逆，不懂得珍惜生活，珍惜点点滴滴，或许一个有逆境的童年对我们而言会更好。
我们该学会坚强，学会成熟，学会承受一切，不要总是依赖父母。
我的童年是快乐的，我的童年是甜蜜的，我的童年无疑也是丰富多彩的······可是当我读了高尔基的童年故事，心中不由地涌现出一丝怜悯和由衷的崇敬。
高尔基幼年时期父亲就去世了，勤劳善良的母亲因无法养活他又把他托给了祖母。他只上过三年学，十一岁就走向社会，开始了自食其力的生活。他当过学徒、搬运工、面包师······饱览了生活的艰辛的他酷爱学*，在艰苦劳动之余仍坚持写作和阅读。
读完了这本书，我的心久久不能*静，高尔基的童年是多么悲惨和艰辛啊！虽然如此，他还是挤出时间来认真学*。他十一岁就开始自食其力地生活了，这不就是我们现在的年龄吗？别说自食其力了，我们有的同学可能连袜子都没有洗过。毫不夸张地说，吃饭时爸爸妈妈有时还会往嘴里喂上几口呢。就是在这样的条件下，我们有像高尔基一样认真学*吗？
记得一次，爸爸妈妈在给我耐心讲题。我的思绪却怎么也集中不了。不知怎么着就飘到了晚餐的美食上了。晚上吃什么呢？牛排？我不爱吃。烧烤？不行，不卫生，······“好了，你应该理解了，开始做题吧！”妈妈长舒了一口气，仿佛完成了一项重任。我却仍然丈二和尚摸不着头脑。
还有一次，我半躺在沙发上看书，越看越觉得乏味，不知不觉就睡着了。等妈妈回来喊我时，她已经做好了美味的晚餐，而我还有点责怪她打搅了我的美梦。
逆境中的高尔基还能保持这种勤奋、努力和认真学*的精神。今天的我们还有什么理由不努力学*呢？我敬佩高尔基这种自强不息，努力学*的精神！
我花了几天的时间，终于把苏联著名作家高尔基的《童年》看完了，看了这本书以后，我的心情久久不能*静。
《童年》这本书主要讲的是高尔基在年幼不懂事的时候，自己的父亲去世了，后来母子俩就一起住到外祖母家里，可是厄运连连，没过多久妈妈也离开了人世间，就这样他成了孤儿，最后他不得不自己外出谋生。
书中写道：当高尔基的父亲去世以后，他的母亲发生了很大的变化，她每天披头散发，就这样，过了几年，有一天，妈妈不知怎么了，身体很虚弱，长长的睫毛下的眼睛就缓缓的合上了，她就这样无情的离高尔基而去了。当我看到这一段的时候，我觉得他好可怜，这么小，父母就已经双亡了，如果是我的话，我一定没有了活下去的勇气，因为我觉得失去了活下去的意义，可他呢，不但没有被现实生活打到，反而坚强的生活了下来了，他外出谋生，努力学*，最后实现了自己的梦想。
高尔基才十几岁就外出谋生了，要打工养活自己，还要抽出时间来学*，可想而知是多么的艰辛，可是我们现在什么事情也不用做，更不用说自己养活自己了，我们有父母为我们包办一切，只要我们努力学*就行了，所以与高尔基比起来，我们可是幸福多了。高尔基白天打工挣钱交学费，到了晚上才能看书学*，他珍惜一切可以用来读书的时间，可是我们有些同学，一点时间观念也没有，对时间的流逝视而不见，他们把时间都浪费在玩游戏上，所以我们要像高尔基一样珍惜时间，不要虚度光阴。
我非常同情高尔基的不幸和悲惨，但是，另一面我又非常敬佩他的坚强，所以我一定要努力学*，珍惜现在自己所拥有的幸福，创造自己美好的未来。
一说到童年，我想，每个人想到的应该都是满满的幸福，无忧无虑的童年时光，到处充满了欢声笑语。但自从我看了高尔基的《童年》这本书，才知道高尔基的童年是那么的悲惨，令人感叹！
高尔基的童年，是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭中度过的。他四岁就失去了父亲，然后跟随着悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母来到外祖父家生活。外祖父是一个视财如命，脾气十分暴躁的人，常常无缘无故的打人，高尔基也经常挨暴力的外祖父地毒打，但善良的外祖母处处护着他。幼小的他过早地体会到人间的痛苦与丑恶，因而他小小的心灵受到了治愈。
本书大量运用了比喻、拟人的修辞手法，把人物刻画十分逼真。也写出了人物的语言和动作，让人读来仿佛置身于其中，亲眼目睹了事情的经过一般。作者当时生活的年代是沙皇的统治时期，*民的生活受到严重的剥削与压迫。打架斗殴给作者的心里留下了阴影，使他从小不得不走入社会。有恶就会有善，书中的外祖母就是一个光明的人物，她用自己的言行举止给作者树立了榜样，使在她身上不会再发生这样的事情。
在我们身边，也有许多像外祖母这样的人，默默开导你，我们要满怀感恩之情，感谢他们。我们比作者要幸福很多，有疼爱自己的家人，我们要好好学*，回报社会。许多打击。
——阅读《童年》读后感范文五份
《童年》主要讲述主人公阿廖沙从3岁到10岁这一段时间的生活经历。
阿廖沙3岁就失去了父亲，他就跟着祖父、祖母还有母亲一齐生活。他的祖父十分暴躁、贪婪、自私，祖母善良、乐观，心里充满了无私的爱。阿廖沙坚强、勇敢、正直又充满了爱心，舅舅们贪婪恶毒，家里充满了争吵，之后母亲又离家出走了。在童年的阿廖沙漫长而单调的生活中，不幸就是节日，闹火灾就是娱乐，在空洞的面孔上，心里却有着伤痕。
阿廖沙童年是那么痛苦，我们和他比起来，简直就是一个在天堂，一个在地狱，我们有父母的疼爱，有爷爷奶奶的关怀，有哥哥姐姐的陪伴，还有小伙伴给予我们的欢乐。没有几个家庭是不幸福的，在家里，我们都是衣来伸手、饭来张口的小公主、小皇帝，阿廖沙那么小就学会了独立。我也理解了妈妈，妈妈经常让我洗碗、擦桌子、倒垃圾，自我上学、放学，妈妈是为了锻炼我的独立本事，以后我离开了父母自我生活，父母就不会担心了。
《童年》这本书让我有很多的感受，所以我十分喜欢这本书。
《童年》是高尔基根据自己童年的经历写成的自传体小说。它揭示了俄罗斯沙漠的黑暗、残酷和不人道的生活。高尔基从小就生活在这样的环境中，饱受着精神上和身体上的折磨和屈辱。但高尔基并没有对生活失去信心，而是坚强地来到这里。
高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·比什科夫，他的副名是阿列克谢亚。他年轻时失去了父亲。他和他的母亲和祖母来到了他祖父的家。与其说它是一个家，不如说它是人间地狱。我的祖父负责管家的一切。他脾气很坏，视金钱如命。主人公阿丽莎经常因为犯错误而挨打。这两个叔叔经常为了各自的财产而吵架打架。家里的女人没有地位，可以被丈夫责骂和发泄。这一切给阿莱沙年轻的心灵留下了阴影。从那以后，阿丽莎离开了祖父的家，独自踏上了社会的征途。他参加过许多地方的战斗，在战斗中受了许多屈辱，但他活了下来。这应该是因为他总是依靠自己坚强的精神和不向困难屈服的信念。
现在，我们真的不知道我们的祝福有什么好处。我们不担心食物和衣服。可是小廖沙吃不饱穿不饱，挨打**。这些悲惨的场景让我思考：如果我们生活在俄罗斯沙皇时代呢？我们会认为那根本不是人们居住的地方吗？
时代在进步，但人们变得越来越懦弱。当他们遇到困难时，他们想退缩、逃避或走捷径。屠格涅夫说过：“要得到幸福，首先要学会吃苦。”
我读了《童年》这本书后，就觉得阿廖沙从3——10岁一段生活经历，我认为当时的世界是十分黑暗，这个世界就沉睡在自私，无聊与罪恶中，所以认为阿廖沙十分可怜，但他的精神能够让我们学*。
从这本书上，我觉得外婆心地十分善良。爱所有的人，所有一切痛苦都息不了她心中的仁爱之光，对阿廖沙和高尔基都十分疼爱。外婆是个十分爱劳动的人，乐观开朗，能歌善舞，我认为高尔基在他外婆的疼爱下必须能好好成长起来，阿廖沙本来就没人疼没人爱，如果没了外婆，阿廖沙的心终就无法温暖，所以在这片文章中，外婆是不能没有的。
阿廖沙被他的两个舅舅，让他背着十字架，结果被压死了。这让外婆和高尔基都十分难过，他的两个舅舅天天喝酒，天天打阿廖沙。所以阿廖沙的生活十悲惨！
我十分庆幸我没有出生在高尔基那个年代，不然真不明白我还活得下去吗？所以我们应当珍惜此刻的完美时光，好好学*，长大为祖国做出贡献！
《童年》是高二级自传体三部曲的第一部，当我看完这本书，我的眼眶不禁湿润了，我这才体会到在旧时代生活是多么的艰苦。
《童年》讲述的是主人公阿廖沙自幼丧父，在外祖父家生活的故事。也就是阿廖沙童年时代的生活，他的家庭根本没有一个普通家庭所有的家庭温暖，没有多少人是关心过阿廖沙的，只有他的外祖母才是唯一真正爱护，呵护过阿廖沙的。
文中多次出现了几次为了争抢财产而打架斗殴的画面，这反映了旧社会统治制度的不足与缺陷，文章所描述的社会与我们现在的社会形成了鲜明的对比。文中还有许多描写，它们字里行间使我明白了许多深刻的道理。
读完了这本书，我想到了我自己。自己的童年是多么无忧无虑，自由自在，而阿廖沙的童年却是那么艰苦，只有极少的快乐。
我们现在是和*年代了，不会有旧时代的社会背景那么复杂，不想就社会的弱肉强食，尔虞我诈。母亲过世后的阿廖沙已经爱上了读书，经过不懈努力，他终于成为了一位世界上伟大著名的文学家。
现在的我们都成了家里的宝贝了，根本不用愁关心我们的人有多少，可是阿廖沙却只有外祖母是真正关心过他的。而且，现在我们有那么好的学*条件，那么优越的学*环境，而我却还把学*当成自己的敌人。
阿廖沙的生活是艰苦的，可是文学给他带去了希望，是他为了自而奋斗，使自己成功。我们也应该向阿廖沙学*，用自己的行动改变自己的命运，成为一个有用的人才。
我读了《童年》这本书，它讲述了作者高尔基在童年时的故事。
高尔基3岁便失去父亲，又随母亲寄居在外祖父家里。后来母亲早逝，外祖父辛苦经营的家业也因为一场火灾而破产，他小学没读完就被迫外出谋生，一直在社会底层摸爬滚打，但是强烈的求知欲望和顽强的精神使他从未而放弃过学*，终于，在他24岁的时候他发表了第一部短篇小说，随后一路势如破竹，最终，他一举成名！在这本书里，我认识了暴躁又严厉的外祖父、慈祥的外祖母、总是喝酒闹事的的两个舅舅、漂亮而又忧郁的妈妈，还有会跳舞的“小茨冈”；有总是用长腿踢妈妈的继父、有被称为“绿老太婆”的所谓的“奶奶”、有孤僻而又执着于化学的房客“好事情”、有自杀的小偷彼得大伯、还有那一群玩儿草鞋大战、去冰天雪地的小岛上偷木板的小朋友们……尤其是善于讲故事，性情乐观开朗的外祖母，是俄罗斯文学中最富有诗意的慈母形象之一。
而作者则以一颗脆弱而又敏感的童心在这群人中生活着，体验着生活的酸甜苦辣。而在这其中，苦难让他充满坚强的力量去应对困苦的生活；顽强的意志则让他在逆境中成长！一个个的困难都没有阻碍他学*，他也从不因为自己的条件而气馁，抓住每一个机会，不断地进步，以别人难以想象的姿态走进了文学界，也许很多人都认为名人一定都是名门望族，一定都是一步登天，也许很多的名人都是这样，但是他——高尔基则是一个“市井小民”，通过一点一点的努力，一点一点的积累，积少成多，逐渐的变成了一个有文化的人，最后大获成功！
——名著童年读后感范文10份
我自认为我的童年虽不如公主与王子般美好，但至少是丰衣足食，要什么有什么，特别是父母把我当做“掌上明珠”，“心肝宝贝”，简直整天就像生活在蜜罐里一样。
但我读完了《童年》这本书以后，不禁为小主人公阿廖沙的悲惨遭遇而感到深切的同情，心里显得特别沉重和压抑。
天哪!如此比较，我的童年与阿廖沙的童年竟有天壤之别。我的童年是彩色的无忧无虑的。而阿廖沙的童年却是痛苦不堪的，他时常因为犯错而遭到外祖父的毒打，有一次，阿廖沙因为染坏了一匹布，而被外祖父打的失去了知觉，结果大病了一场，那也许是一种我无法想象的痛苦吧。除此之外，我没有烦恼和痛苦，重来不用考虑衣食往行不需要为生活去奔波，我更是衣来伸手，饭来张口。
所以，我很庆幸我出生在一个和*的年代，我是最幸福的'人。我们多数人理所当然的社会和父母为我们创造的一切。拥有着这些，我们这些小朋友还并不知足，总是奢求更多，例如:文具要高档的，衣服要名牌的，更有甚者整天沉迷于网吧。此时，我们因该感到惭愧，应该悔过自己的奢侈，我们无疑是在糟蹋父母的辛勤血汗。
我们不少人在优越的条件下玩物丧志，变得越来越懦弱了，遇到一点困难就想退缩，逃避或是走捷径。而阿廖沙却在这样艰苦的环境下，并没有被苦难的生活所击垮，而是满怀信心，奋斗拼搏，越来越坚强，感悟许多人生的哲理，并不懈的追求光明和真理，最终成才。
正像高尔基所说:“是无私的爱丰富了我，使我能坚强地活想去。”
所以，让我们珍惜我们现在所拥有的爱吧!那样会更幸福。
童年，总是一段美好的记忆。有欢乐的笑声，开心的游戏，父母的关爱。而高尔基的童年，却与我们截然相返，是那么的可伶。
《童年》这本书主要讲了阿廖沙（以高尔基为原形）在三岁时失去了父亲，由母亲和外祖母到了外祖父家。在那里，外祖父的残暴，舅舅们的无情，继父的恶毒。让他的心灵带来了严重的伤害。在阿廖沙十一岁那年，母亲去世了，外祖父也破产了，他便走上社会，开始独立谋生起来。
读完这本书后，让我深有感触，不禁回想起了自己的童年：有爸爸妈妈对我无微不至的关爱，有好伙伴们在一起自由自在的玩耍陈，还有那些百玩不厌的游戏。这本书中的外祖母是一个勤劳，善良的人，她常常给阿廖沙讲好听的故事，叫他要做一个不向丑恶现象屈膝的人。
是啊，我们的童年是那么的幸福，不用干活，不用遭到亲人的打骂。我们应该庆幸自己没有生在那个年代，但是，在我们享受幸福的同时也让我们少了一些付出，一些执着，一些积极。又有多少人在意这些幸福呢？他们觉得这是理所当然的，其实这不是。
高尔基的生*教会了我们如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战。从书中，我也得到了可贵的精神粮食。
最*，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公人物阿廖沙悲惨的童年。人物阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，人物阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借人物阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了!
我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么，就给你什么;如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?
所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学*，千万别身在福中不知福。这样优秀的学*环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学*，那就太对不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧!
这个暑假,我读了高尔基的自传体小说这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深.
高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了.
我出生在一个依山傍水的美好的地方,父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音符时时洒落在我的身边.在竹林里嬉戏,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,我的童年就是这样无忧无虑开始的.
拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子,大篮子却总是撞到我的脚后跟.两条小辫儿上下欢快地跳动着,白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞.湛蓝湛蓝的天空,万里无云,微风挑逗着衣襟,篮中的麦穗已有大半.童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的.
走进了书香四溢的校园,也成了一个莘莘学子.充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深.
马克西姆·高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中.在残暴的沙皇统治时期,高尔基吃尽了苦头:幼年丧父,却又受尽外祖父的虐待.他周围的人都是那么的自私,贪婪,充满了仇恨……
高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了.
我出生在一个依山傍水的美好的地方,父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音符时时洒落在我的身边.在竹林里嬉戏,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,我的童年就是这样无忧无虑开始的.
拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子,大篮子却总是撞到我的脚后跟.两条小辫儿上下欢快地跳动着,白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞.湛蓝湛蓝的天空,万里无云,微风挑逗着衣襟,篮中的麦穗已有大半.童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的.
走进了书香四溢的校园,也成了一个莘莘学子.充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了.老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长.在这知识的海洋中,我结束了快乐的童年,开始走向成熟.
我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事.这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我的童年是充满了幸福和这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深.
马克西姆·高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中.在残暴的沙皇统治时期,高尔基吃尽了苦头:幼年丧父,却又受尽外祖父的虐待.他周围的人都是那么的自私,贪婪,充满了仇恨……
高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了.
我出生在一个依山傍水的美好的地方,父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音符时时洒落在我的身边.在竹林里嬉戏,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,我的童年就是这样无忧无虑开始的.
拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子,大篮子却总是撞到我的脚后跟.两条小辫儿上下欢快地跳动着,白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞.湛蓝湛蓝的天空,万里无云,微风挑逗着衣襟,篮中的麦穗已有大半.童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的.
走进了书香四溢的校园,也成了一个莘莘学子.充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了.老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长.在这知识的海洋中,我结束了快乐的童年,开始走向成熟.
我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事.这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我的童年是充满了幸福和快乐的. 快乐的.
《童年》是苏联作家马克西姆・高尔基的一本代表作，讲述了主人公叫阿廖沙的小男孩从三岁到七岁在外祖父家生活的点点滴滴，高尔基以阿廖沙悲惨的童年揭露了19世纪俄罗斯底层市民生活以及思想的真实：庸俗，自私，无聊，无奈，猜疑和无尽的穷苦，以及这段生活中稀有的亲情。
《童年》使我真实了解到那个时候俄罗斯中小市民的生活方式及其精神特征，还有他们的卑鄙灵魂。
小说讲了一个三岁丧父的孩子，他由他的母亲带到了他从未去过的外祖父家，外祖父是一个矮小干瘦，自私残忍，野蛮粗暴的小染坊主;外祖母是一个活泼开朗，善良慈祥，亲切体贴的女人;舅舅雅科夫和米哈伊尔同样自私自利甚至打死了自己的妻子。外祖父很爱打孩子，有一次他竟把阿廖沙打得失去知觉。
而全书的亮点是外祖母，她给予了阿廖沙温暖和希望，她是他童年时代的精神支柱，她任劳任怨，还十分勇敢，敢在火灾时冲进火海抱出一木桶硫酸盐;即使她在外祖父面前十分软弱，但在外祖父打阿廖沙时，她却用尽全力保护他。
比起阿廖沙，我们这些家中的小皇帝，小公主们是不是该懂事点呢?
今年寒假，我读了小说《童年》这本书。小说《童年》是高尔基所着，它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。
我的桌上静静的躺着一本书，它不是很厚。可空荡荡的桌面上，那本书的闯入显得唐突极了。细细碎碎的几缕阳光洒在书上，封面上的两个金色的粗体大字被照得闪闪发光——童年。若揉揉眼，眼光再往下移那么个几厘米，也许会有一行字——苏联，高尔基。于是我知道了，小说《童年》是高尔基写的。
高尔基这个人，我不敢不尊敬。高尔基他的作品，我不敢不称赞。我曾看到过一段话“俄罗斯艺术大师的作品，一直是我的教科书。艺术大师们都有大堆大堆的胡子。列夫·托尔斯泰是世界级的老祖父。他生着一大堆胡子。而高尔基也有胡子，大堆大堆的。”
高尔基的作品是我的童年的伙伴。后来我发现在之后的中学生活里将会学到他的《海燕》，里面有这么一段“在苍茫的大海上，狂风聚集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，高傲地飞翔。”
高尔基这个形象是俄罗斯一代新人的代表，他的成长道路是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一样，认真刻苦地学*，汲取广博的知识，如同即将冲锋的战士，做好出发前的准备，为了实现远大的理想而努力奋斗。
童年每个人都经历过。童年是美妙的，童年是欢乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的恐怖，悲惨，令人不敢去回想。
可怜的高尔基3岁丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。从此，黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁，经常打外祖母和高尔基，使高尔基幼小的心灵出现了阴影。
我们此刻丰衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不一样就是这差别，一个是天堂，一个是地狱;一个充满阳光，一个到处黑暗。我们此刻的童年来之不易啊!
童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆的相机，，童年爱满心窝，教师热心地传授知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗，在理解春风雨露的滋润——吸取更多更好的知识，茁壮成长。在这知识的海洋中，我们结束了欢乐的童年，开始走向成熟。
我们生活在一个充满人道主义的社会主义国家中，那里没有抽人的鞭子，没有殴打的拳脚，没有仇恨，没有贪婪，没有乖戾，更没有层出不穷的暴行和丑事。那里的人是善良，纯洁，乐观的，因而我们的童年是充满了幸福和欢乐的。高尔基在那样艰苦的环境下都能成为一代名家，我们也必须要好好学*，实现自我的人生梦想。
读了《童年》这本书，我深受感触。
我们大部分人的童年都是欢乐的，而高尔基的童年却充满了灰色。
童年时光就像是池塘边的榕树上、秋千上的蝴蝶、天边的彩虹、手中的漫画……那是无忧无虑的童年时光。而高尔基的童年是充满了灰色格调的。
《童年》是以高尔基自身经历为原型创作的自传体小说。作品不仅讲述出了高尔基三岁到十岁的灰色童年生活，还写出了他对苦难、生活的独特认识和见解，字里行间透出一股坚强不息的气息，深深的感染着、打动着人们的心。
在《童年》一书中，高尔基将他灰色却不缺乏点点色彩的童年生活娓娓道来。在他展现他成长经历的同时，生动地再现了19世纪俄罗斯下层人民的生活状况，不仅接露而且抨击了旧俄罗斯几个世纪以来形成的愚昧落后，贪懒自私。更表现了一个孩子生活的艰辛和革命意识的觉醒过程。高尔基在《童年》里不仅抨击了黑暗的社会，还展示了光明的希望。
而且《童年》以孩子的眼光来看待一个丑陋的世界，耐人寻味。这是一个悲剧却又披着天真的彩衣，能让人在黑暗中看到点点光明;在邪恶中看到丝丝善良;在悲惨中感受到坚强的力量。
这本书充分的体现出了古人的一句话，就是“逆境成才”。
高尔基是一个十分有名的作家，可是谁知道他的童年是怎样的呢？下面我来给你们讲一讲。
高尔基从小就失去了父亲，后来母亲也离家出走，高尔基便来到了他的外婆家。他和外公外婆、两个舅舅住在一起。外公外婆十分迷信，“上帝”是他们两个的口头语，对此我十分反对，可能上帝有一些用，但这毕竟不是真实的。他的两个舅舅互相猜忌，打起了想弄死父亲从而获取他财产的念头，可是**都没有得逞，我从头到尾都厌恶高尔基的两个舅舅，父亲不是他们的吗，那可是亲生骨肉，你们难道狠心害死自己的父亲，真是天理难容，谁都无法这样做，连一个几岁孩子都知道爱惜自己的父母，你们啊，我真是无语。失去母亲了，高尔基就和外婆住在一起，高尔基遇到了很多事情，这使他的人生变得复杂起来。又是两个舅舅分家导致几个人的打骂、外公和外婆之间的分歧无法解决、外婆家破产导致搬家、母亲突然回来不久后又离开、外公毒打外婆和孩子们、高尔基上学不受爱戴 等等等等，很多事情。
其中我影响最深的是外公毒打外婆和孩子们，竟然把幼小的孩子打得失去知觉、疯狂的殴打外婆，竟然使外婆头上的发针都扎进了头皮里，这个外公真丧失人性，那可是自己的亲人，你难道忍心去毒打他们，打出个好歹来也是自己的事，真是糊涂。那里的人对待自己的佣人就像对待牲畜，死也就死了，没什么大不了，我对这里的人的这种做法很反感，即使这是你们的佣人，但他们也有父母，他们也是一条条生命，不能这样浪费了。
最后，高尔基告别了自己的童年，外出谋生了。
“漫漫的日月中，忧伤就是节日，火灾就是狂欢;在一无所有的面孔上，伤痕也变成了点缀。”这是童年吗?童年不是幸福美好的吗?对，我们现在的童年是幸福美好的。但是，有谁能想到，著名作家高尔基笔下的童年是如何悲惨。《童年》这部小说就将阿辽沙的童年生活展现给了我们。
阿辽沙的父亲在他很小时就去逝了，他一直在外祖父家：尼日尼一诺弗哥罗德城饱受欺辱。他有一个变得啬，贪婪，专横，残暴的外祖父。常将他抽晕过去，常将他的外祖母打得头破血流。他的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下他而离开这个家庭。他不但失去了亲情，也失去了自尊。孩子们嘲笑他没有父母，大人们同样瞧不起他。人与人之间永远弥漫着愁恨之雾，他总是怀着不安的心情观察周围的人们。不管是对自己的'，还是别人的屈辱，他都感到难以忍受。在他母亲去逝后不久，他就开始离开所有亲人，走向人间。
然而，与阿辽沙相比，我们是多么生在福中不知福啊!我们有关爱我们的父母，关心我们的同学，关照我们的老师。我们能吃好穿好，不用忍受比常人更大的痛苦，不用很小就离开亲人，独自流浪。
在这样幸福的童年中，我们如果不好好学*，整能对得起我们的父母、祖国呢?
——《雾》读后感优选【十】份
《雾都孤儿》（英语：OliverTwist），是英国作家狄更斯于1838年出版的写实小说。以雾都伦敦为背景，讲述了一个孤儿悲惨的身世及遭遇，主人公奥立弗在孤儿院长大，经历学徒生涯，艰苦逃难，误入贼窝，又被迫与狠毒的凶徒为伍，历尽无数辛酸，最后在善良人的帮忙下，查明身世并获得了幸福。如同狄更斯的其他小说，本书揭露许多当时的社会问题，如救济院、童工、以及帮派吸收青少年参与犯罪等。
《雾都孤儿》是狄更斯的第一部伟大的社会批判小说，在世界文学史上占有重要位置。小说主要反映刚刚透过了济贫法的英国社会最底层现实生活。富人的弃婴奥立佛在孤儿院挣扎了9年，又被送到棺材店老板那儿学徒。难以忍受的饥饿、贫困和侮辱，迫使奥立佛逃到伦敦，又被迫无奈当了扒手。他曾被富有的布朗劳先生收留，不幸让小扒手发现又入贼窝。善良的女扒手南茜为了营救奥立佛，不顾贼头的监视和威胁，向布朗劳报信，说奥立佛就是他找寻已久的外孙儿。南茜被贼窝头杀害，警察随即围剿了贼窝。奥立佛最后得以与亲人团聚。作者在创作上爱憎分明，充分地体现了其形象生动的故事特点。他笔下的人物富有鲜明的个性，整个作品有着强烈的感染力。
在这本书中，奥利弗、南希、罗斯都是善良的代表，他们都出生于苦难之中，在黑暗和充满罪恶的世界中成长，但在他们的心中始终持续着一偏纯洁的天地，一颗善良的心，种种磨难并不能使他们堕落或彻底堕落，反而更显示出他们出污泥而不染的光彩夺目的晶莹品质。最后，邪不胜正，正义的力量战胜了邪恶，虽然南希最后遇难，但正是她的死所召唤出来的惊天动地的社会正义力量，正是她在冥冥中的在天之灵，注定了邪恶势力的'代表——费金团伙的灭顶之灾。因此在小说中，南希的精神得到了升华，奥利弗则得到了典型好处上的善报。而恶人的代表——费金、蒙克斯、邦布尔、塞克斯无不一一落得个悲惨的下场。
狄更斯在小说中无情地揭露和鞭挞了当时资本主义社会的黑暗和虚伪。1838年和1839年，他发表了《雾都孤儿》和《尼古拉斯·尼可贝》，描述了资本主义社会穷苦儿童的悲惨生活，揭露了贫民救济所和学校教育的黑暗。狄更斯是英国最伟大的小说家之一，英国现实主义文学的杰出代表，对世界文学有巨大的影响。《雾都孤儿》是狄更斯第二部长篇小说。这位年仅二十五岁的小说家决心学*英国现实主义画家威廉·荷加斯（WilliamHogarth，1697一1764）的榜样，勇敢地直面人生，真实地表现当时伦敦贫民窟的悲惨生活。他抱着一个崇高的道德意图：**社会的不公，并唤起社会舆论，推行改革，使处于水深火热中的贫民得到救助。正正因如此，狄更斯历来被我国及前苏联学者界定为“英国文学上批判现实主义的创始人和最伟大的代表”。对此，我有一些不一样的见解：文学艺术是一种特殊的社会意识形态，它必然是社会存在的反映。但是，我们决不能把反映现实的文学都说成是现实主义文学，把“现实主义”的外延无限扩展。事实上，作家运用的创作方法多种多样，因人而异，这和作家的特殊气质和性格特点密切相关。狄更斯的创作，想象力极为丰富，充满诗的激情，他着意渲染自己的道德理想，处处突破自然的忠实临摹，借用一句歌德的话：它比自然高了一层。这和萨克雷、特洛罗普等坚持的客观。冷静、严格写实的方法有显著的区别。
《雾都孤儿》是本世界名著，它讲述的是发生在19世纪的一个动人的故事。书中的主人翁奥利弗·特威斯特是一个孤儿，他的童年是在济贫院里度过的。因不堪忍受棺材铺老板娘的压迫，他向伦敦逃去。路上，他遇上了一个外号机灵鬼的人，把他骗进了贼窝，在两次偷盗中，他都遇到了好人，把他留在家里抚养，但又一次次的被抓回去。由于南西的良心发现，告诉了他偶然听到的一个秘密，说他的同父异母哥哥为了财产，要杀他，于是向警察告密，逮捕了贼窝的人，但出于同情，奥里弗放过了他的哥哥。奥里弗的灾难终于结束了，他被第一次的偷窃对象——那位老绅士收为义子。奥里弗这才知道，他以前偷窃两个对象竟然是他父亲的好友和他的亲姨妈。
奥利佛虽然在黑暗的*艺所里饱尝了生活的艰辛，但是并没有给这么一个美好的心灵蒙上灰尘。由于饥饿他向干事提出需要一碗稀粥时，被那些干事认为“这孩子将来一定会被绞死”。在当学徒的时候他面对人们对于他母亲的羞辱，奋起反抗。也许是由于初生牛犊不怕虎，竭尽全力反抗着。后来逃亡到伦敦后，纯洁的心灵让人们感到可笑。其中有一段话让我记忆尤深“那些都是老先生的，在我还热病快死掉的时候，是那位好心的先生把我带到他家里去，照看我养好了病。哦，求求你们把这些都送回去吧，把书和钱还给他。你们要我一辈子待在这儿都可以，我只求你们把这些东西送回去，不然他们应定会以为我逃跑了的，你们可怜可怜我，把书和钱送回去吧”这是小奥利弗被抓后说的话。他那种维护尊严的行为深深打动了我。是啊，一个人活着就要有尊严!
整部小说曲折惊险，让人不仅为奥里弗的身世叹息，对资产阶级和坏人的愤怒，被善良人所感动，为奥里弗最后幸福的生活而高兴。而使奥里弗逃离魔爪起最大作用的三个人物，两个是在两次奥里弗陷入危难时，没有计较他偷了东西，而是十分同情他，并帮助了他的老绅士和他父亲的老朋友。
而另一个是南西，她虽然是贼窝的一分子，但她没有被肮脏的环境染黑了心，她知道悔改，知道去怜悯一个孤儿，这说明她的本质是善良的。南希最后死了，但正因为她的死才召唤出惊天动地的社会正义力量，正是她的死，注定了邪恶势力的`代表——费金团伙的灭顶之灾。
奥利弗、老绅士、他父亲的老朋友包括南希都是善良的代表，他们都出生于苦难之中，在黑暗和充满罪恶的世界中成长，但在他们的心中始终保持着一片纯洁的天地，始终有着一颗善良的心，种种磨难并没有使他们堕落，反而更显示出了他们坚强、圣洁、出淤泥而不染的高贵品质。也正因为他们几个的同情，奥里弗才得救，也因为他们充满爱的帮助，使世界上少了一个受苦的孩子、少了一个窃贼，又多了一个善良的人。如果世上的人都想他们一样富有同情心的话，便不会有受苦的人，不会有那么多被社会所抛弃的人，更不会有被生活所迫而从事犯罪的人。
读完这本书，我心中久久不能*息。可怜的奥利弗，在已经失去家人的痛苦下还受到这么多折磨。真不知道他瘦弱的躯体下，有着怎样的意志，能使他坚持不懈，使他在饥饿、寒冷、孤独、痛苦下顽强的斗争，向美好生活前进!
我们生活在密罐里，福窝里，却总是抱怨，总是不满足。但我们可曾经想过，在世界上，还有多少孩子，正承受着巨大的痛苦;正在和饥饿、疾病作战;正面对着失去亲人，漂泊流浪的生活。他们充满着对生命的渴望，对生命的热爱，可是苦难和他们作对。所以，我们现在要珍惜自己的幸福，用我们的双手和大脑，做一个对祖国有用的人，来回报社会。
“穿越一个世纪，见证百年沧桑，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间的激情，点亮多少人灵魂的灯塔，他在人生中真诚的行走，叩响多少人心灵的大门。他贯穿在文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中闪耀璀璨的光芒。”这是“感动中国”中给巴金的颁奖词，也是人们对这位世纪老人由衷的赞美。他，是中国的“卢梭”，与鲁迅、郭沫若、茅盾、老舍和曹禺并称为中国的文学泰斗。对巴老一直有着从心底的崇敬，但第一次读他的书是高考后的长假，解脱了所有压力的那两个月。
很多人对巴老都有自己的崇敬吧，对他的大智大悟，对他的淡泊宁静，对他的真心真爱。他对我们的意义就像他对冰心的赠言一样：有你在，灯亮着。简单的六个字是他对冰心的评价，也是我们对他的赞美。他有着我们所欠缺的独立思考、自由言论的知识分子精神，在前行的道路上他会不时停下反省自己的过错，懂得思考甚至是忏悔。他心中最美好、最真实的愿望是让每个人都得着春天，他的作品大都是反帝反封建，呼求自由与和*的，在《雾》中，他所描绘的爱情色彩最重，也表现了五四青年对革命的热情，对信仰的偏执，在磨练中不断摸索、不断成长的经历。
初读它时，对其中的革命精神理解的并不深，更多关注的是周如水个人的性格品质，看到的只是一个胆小如鼠而又自大虚伪的五四青年。不欣赏他对待爱情的态度，面对张若兰这个革命女性，他被心中可笑的道德感、责任感压着，不敢追求，却又为自己找着借口去接*她。对张若兰的感情让他痛苦，可在我看来这种痛苦是他自找的。在张若兰抛开所有女性矜持跟他告白时，他的心里是高兴的，可随之而来的责任感又压倒他的狂喜。她说：“有没有妻子不重要，真正的爱是超越一切的。我爱你，我知道你也爱我，其他的一切都不是问题了。”面对着张若兰，面对这份爱他逃了，落荒而逃，伤了一个自己爱也爱自己的伟大女性。我对张若兰是敬佩的，她对周如水的爱没有杂质，正因为有相同的信仰、追求她才会为爱抛开一切，可是周如水却让她失望了。她的爱是现代社会所缺少的，现在的我们功利了太多，什么都有目的，甚至爱情也成了一种手段，一种为达目的而牺牲的东西。我喜欢张若兰的大胆，对周如水的虚伪讨厌到极点。最后的结局，她嫁人了，在他想回头的时候，他的痛苦我只觉得可笑，他那可笑的道德感、责任感又有什么用呢。想到网络上看的一句话：不会永远有人在原地等你，是人就会累，别仗着我的爱伤害我。
记住《雾》，记住这个故事是因为对张若兰的敬佩，对周如水的不理解，在我看来他的悲剧人生是必然的，他性格的懦弱、内心的虚伪都让我不能苟同。他的自杀也像个闹剧，像在证明自己的勇气，像是被李佩珠的“拒绝”所伤，巴老写周如水写的是一个时代的青年吧，是他们的浮夸、自大、虚伪的性格，表现的是一种现象。可触动每个人的点不同，我有的是对爱情的自我理解，或许浅薄，可“一千个读者一千个哈利波特”呐。
只读了巴老的“爱情三部曲”，希望假期可以读完“激流三部曲”，读出我心中的“家”。就像王火在对巴老的寿词中写的那样：时光如水，巴金是金。”希望巴老在每个人心中如金子般的发光点永不消逝，让巴老的精神影响现在的我们，让我们对自己有更多的反省和思考。
今天我在家没事，就拿出书柜里的《雾都孤儿》,我怀着好奇心一口气读完了这本书。
《雾都孤儿》是英国著名作家狄更斯创作初期的一部作品。作者当时处于朝气蓬勃的青年时代，因作品具有十足的生气和活力，这些写作特点都充分体现在作品中对人性思索的自然流露上。
乍一看上去，狄更斯在这部小说中并没有刻意去探究人性的深意，相反，我们看见的更多是冷酷和无情，但文中哪怕是费根和塞克斯这种罪恶之徒都能把那一丁点儿光明的追求在严酷的现实中表现出来，费根在死囚室中侍死与奥立费的最后一面时，作者用了象征的笔触，让一个纯真的的少年如天使般引导了那罪孽深重然而又可悲又可怜的老朽的罪犯。塞克斯杀了南茜出逃途中夜晚的那场冲天大火，塞克斯看到那简直是一种新生活，他在无所不在的的恐惧和惶恐的折磨下忙着扑火，要逃避记忆，逃避自己，他比原先更强烈的意识到自己犯下了可怕的罪行。作者对两人的这些安排可谓耐人思索。
这章中，作者表面看上去是在表现主人翁奥立费的生活，而实际上更多的在表现作者自己的生活。
读完这本书，让我十分震惊，我会认真的体会这本书中的含义。
《雾都孤儿》是英国作家查尔斯·狄更斯的名著。小说通过对人物形象的塑造，反映了广阔的历史画面，展现了丰富的社会生活。阅读之后感受颇深，既有对主人公奥利弗悲惨生活的同情，又有对19世纪资本主义、冰冷现实的憎恨。往往一篇作品是作者借此反映现实生活的一种方式，从中可以看到作者对当时社会的评价和态度。
一、人物形象的塑造
首先主人公奥利弗的登场是从他出生开始的，“一天夜里，一位年轻的孕妇被人抬进了济贫院，没过多少时间，一个小小的生命就来到了人间。这个小生命躺在一块小小的褥垫上不停地喘气，在众人眼里他似乎就要活不成了，但过了一分多钟左右，他却打了一个喷嚏，哇哇地哭出声来。”这个小生命的诞生地是济贫院，这表示他的苦难生活即将开始，同时通过他的“转危为安”也暗示着奥利弗旺盛的生命力。但他的母亲在生下他后就离开了人世。奥利弗也就成为一个由教会教养、由济贫院收容的孤儿，一个将吃不饱也饿不死的卑微苦工，注定了要在世间尝老拳、挨巴掌，遭受所有人的歧视而得不到任何人的怜悯。这提示出了奥利弗的身世，也从侧面反映了英国社会邪恶丑陋的一面，暗示了英国贫苦儿童的悲惨命运。虽然奥利弗的身世很可怜，童年生活也相当的凄苦，但这一切也不能泯灭一个孩子天真善良的天性。他从孤儿院逃跑后又误入了贼窝，当他看见贝兹和机灵鬼去偷布郎罗的东西，而他又被误认为是小偷了，他始终坚持自己没有偷东西，并且对布郎罗对他的精心呵护，心存感激，从他那小小的可怜的眼神中让人感到揪心。然而命运对于个男孩并没有因此垂青，真想让他被好人布郎罗救下来后，能过上幸福的生活，但他又被老奸巨滑的费金弄回了贼窝。但作者对小奥利弗的形象设计是天真可爱、勇敢善良、刚毅倔强的。所以他宁死不肯偷窃，反抗中险些送命。并且不顾自已身体安危而奋起反抗。奥利弗的经历让人心痛不已，总觉得这个男孩的命运怎么会如此的多舛。其实这正是作者对现实的一种批判手法，通过丰富的语言、动作、感情的'描写引起大家的共鸣。所有人都愿意有个完美的结局，作者也恰恰如此，通过对小奥利弗身世之迷的揭开，善良的人们纷纷出场，哈利、露丝……恶有恶报，十恶不赦的老费金终于走上了绞刑架，而小奥利弗也过上了*静幸福的田园生活。这个故事的结局让人非常欣慰。
作品所展现的社会生活
《雾都孤儿》以伦敦贫民窟为背景，为我们描述了孤儿小奥利弗的生活经历，向我们展示了他出身贫寒却正直、坚韧的男孩形象。他在济贫院的悲惨生活、在棺材铺的不公遭遇，以及误入贼窝的经历，都反映了当时英国下层穷苦儿童的悲惨生活。狄更斯在此讲述奥利弗艰难屈辱的童年生活的同时，为我们描绘了一个充满黑暗的、冷冰冰的社会现实。
三、作品的语言特色
这部小说有许多精彩的个性化语言，通过对这些语言的运用将一幅生动形象的场景展现在我们面前。如格林维格的“把自己脑袋吃下去”，贝兹的“嘟噜嘟噜，瞎编乱扯，胡说八道”等，完全符合人物性格，使人物形象生动有趣，符合故事情节。
作者沈煜润还不会作假。他在这七八万字中，看似不经意地记录下自己学*、生活经历的轨迹，但可以提炼出一种像他这样的少年难能可贵的思考，而这种思考“只缘身在此山中”时是无法取得的。孤身一人在异国他乡的见闻和经历，使他懂得了中华民族的伟大，懂得了作为中华儿女的骄傲；第三，在孤独闯荡的艰辛中，他懂得了自己的责任，明确了自己的目标：要努力学成报效祖国。有了这样的思考，有了这样的目标，当然能学成，当然不会浑浑噩噩，当然不会白趟一回用金钱和青春汇成的河水。
现在的都市家庭，几乎独生子女一统天下。一些孩子因养尊处优，长辈溺爱，容易妄自尊大，专横跋扈。父母们望子成龙，朦胧地认为把孩子送出去，更能让他们早日成才，而孩子自己则对出去一派懵懂，反正花父母的钱，出去开开洋荤，先玩它一把，白白浪费了大把的银子，大好的光阴。
我建议不妨读读这本书。
我最*读了狄更斯的《雾都孤儿》。
《雾都孤儿》的作者是英国作家查尔斯·狄更斯先生，这篇作品是狄更斯著名的长篇小说之一，以雾都伦敦为背景，讲述了一个孤儿悲惨的身世及遭遇，主人公奥立弗在孤儿院长大，经历学徒生涯，艰苦逃难，被诱贼窝，又被迫与狠毒的凶徒为伍，历尽无数辛酸，最后在善良人的帮助下，查明身世并获得了幸福。
读完后，我真的被奥立弗的善良、正直、勇敢深深地感动了，他向往美好的生活，虽然历尽艰辛，但他宁愿去流浪，也不愿意成为一个小偷，他才10岁呀！真不知道在他瘦弱的身躯下有着怎样顽强的毅力。
书中我最喜欢的人物是两次帮助奥立弗的布朗娄先生，因为他的善良，奥立弗才得救，从此过上了幸福的生活。最痛恨的人是费根，他想把奥立弗训练成扒手，也就是说，他想让世界上多一个坏人，少一个好人，不过让我高兴的是，最后坏人都得到了应有的惩罚。
读了这本书，让我受益匪浅，我们的生活和奥立弗比起来，简直是一个天堂一个地狱，我会更加热爱这美好的生活，好好学*，同时在生活和学*中遇到困难也会永往直前，绝不退缩！
《雾都孤儿》是英国作家狄更斯所着，奥利弗·特威斯特该书的主人公。《雾都孤儿》主要讲了一名少妇被人送到济贫院，生下一个男孩就死去了，这个男孩就是奥利弗。奥利弗在孤儿院煎熬着过了9年后，又去棺材店当学徒，因无法忍受、饥饿又逃到伦敦，被迫当了扒手。
在一次意外中，被善良富有的布朗洛绅士收留，不幸又被带回贼窝。女扒手南希告诉了奥利弗，他的哥哥为了遗产要杀他，逮捕了贼窝的人。奥利弗的灾难这才结束，这才被布朗洛收为义子，开始了美好的生活。
《雾都孤儿》也告诉了我“善有善报，恶有恶报”。我们也应像奥利弗般始终保持一颗纯洁善良的心，怀有一种乐观积极的态度，拥有一份不屈不挠的精神，战胜生活中的种种磨难、种种不幸、种种悲惨。
它讲的是：一个不知来历的年轻孕妇昏倒在街上，人们把她送进了济贫院。第二天，她生下一个男孩子后死去，他就是主人公奥利弗特威斯特。奥利弗在孤儿院挣扎了9年后，被送到棺材店老板那儿当学徒。难以忍受饥饿、贫困和侮辱，奥利弗逃到雾都伦敦，数度落入贼窝。他曾被富有、善良的布朗洛先生收留，不幸又被带回贼窝。善良的女扒手南希为了救奥利弗，不顾贼头费金的监视和威胁，向布朗洛报信，说奥利弗就是他找寻以久的外孙。后来，南希被贼窝头目赛克斯杀害，警察随即围剿了贼窝。奥利佛终于得以与亲人团聚。
《雾都孤儿》集中反映了善与恶、美与丑、正义与乖谬的斗争，赞扬了人们天性中的正直与善良，也揭露了一些慈善机构的虚伪。一个现实的社会！
善与恶在本书中很显然：正义、善良、慷慨的布朗洛先生；漂亮、富同情心、坚强的罗斯；虽出身贼群，但有爱有恨，有同情心和正义感的扒手南希；最终改邪归正的.费金的徒弟贝茨冷漠、自私、恃强凌弱，欺压*民的教区牧师助理邦布尔先生；贼窝首领费金；心黑手辣，几无人性的费金同伙赛克斯；内心为仇恨充斥，奥利弗同父异母的哥哥蒙克斯主人公则是一个生性善良、倔强、诚实却受尽非人欺负的孤儿。
有句话说，好人有好报，这是我们对好人的祝福吧！而社会上更有很多好人非但没有好报，更是好人命短啊！真的是这样吗？不，上帝是公*的，至少我们心中的上帝是公*的。命运也是人性化的，就象老一辈说的那样救人一命胜造七级浮屠，坏事做多了，必会遭天堑，老天爷在上头看着呢！而《雾都孤儿》深刻的为我们描述了这一点，善总是有善的归宿，恶也逃不过命运的惩罚：布朗洛最后认奥利弗为义子；罗斯嫁给养母的儿子哈里，有情人终成眷属；南希被赛克斯打死，却救了奥利弗；贝茨成为了快活的年轻牧场主；而邦布尔沦为济贫院贫民；费金死于绞刑架上；赛克斯在逃亡时误将自己打死；蒙克斯最终死在狱中。
这个世界永远鄙弃恶，人之初，性本善，相信每个人的本性都是善，只是在往后的人生中被周遭环境所潜移默化了。那么，只要我们坚守善，无论多么苦，要相信，善的归宿始终是善，而恶呢？
朋友，去看看它吧《雾都孤儿》，你会受到许多启迪！
朋友，让我们心连心，创造一个善的世界，让每个人都有一个善的归宿！
不久前看了《雾都孤儿》的电影，接着又看了小说。看完之后不免写下了这些文字。
电影对小说的改动还是相当大的，好几个我认为很重要的人物都没有出现，而且基本的人物关系也都作了变动。毕竟要把一本著作完完全全照搬进银幕不大现实，对于导演来说，更坏的是对他创造力的漠视。
就小说来言，读后我最大的惊讶是我远没有自己想象的悲伤，原因却不仅仅在于故事的喜剧结尾以及作者幽默的语言风格。而在于作者所揭露的所谓资产阶级的伪善面目(至于作者是否有这个想法则很难说)远没我想象的可恨。而我们真善而又语重心长的`教育者之所以称之为伪善，至少说明了有一点是确实无疑的，那就是表面上的善。
《雾都孤儿》1838年出版，背景是刚刚通过了济贫法的英国社会。小说里出现的济贫院、*艺所便是《济贫法》(《poor law》)的直接产物。马克思将这种《济贫法》下设置的“*艺所”称为“无产者的巴士底狱” (《关于自由贸易的演说》)。这和我们一向认为资产阶级伪善真是一脉相传啊，无疑是对马克思主义的活学活用。小说里生动的描写了济贫院的苛刻和对贫民的压榨，但却没有激起我太多的共鸣。一者像小说里的教区干事班布尔一样贪婪冷酷的小官吏中国遍地都是;二者如果没有这些济贫机构，只怕奥利弗根本就来不到这个世上。小说里面那些令人讨厌的人物无疑是作者想要讽刺的，但是即便如此，我常能从这些人物的言行中感觉的已成*惯的人道主义，或者干脆叫善。如果我们非要指责这是资产阶级的伪善，不如说因为当时资产阶级的文明让他们变善了，至少需要伪善，而赤裸裸的恶即便在那些下作人物身上都是难以存在或者让他们自觉羞愧。
如果非要说这本小说能引起我的一点共鸣，那不是感慨奥利弗的不幸而是我们国人的不幸。在我接触到的国内反映人性丑恶的作品中，“恶”多数都是以赤裸裸的形式出现，令人不寒而栗。因此奥利弗的遭遇在我看来，
相对于当时的中国甚至百多年后的中国的底层贫民来说，真是小巫见大巫。要知道，孙志刚离开我们才不过三年的光阴。而前者是艺术加工过的作品，无疑有一定夸张成分，而后者却是现代文明下活生生的案例。
而奥利弗的时代英国就已经有这样一种专门救助孤儿的机构，每一位孤儿都会得到济贫会的帮助。正如小说里描写的那样，济贫所向孤儿免费提供住所和食物，尽管同时强制劳动。当有人愿意收养孤儿或接收孤儿为学徒时，董事会必须充分考查收养者或接收者，并征求孤儿的意见。如果孤儿不愿意离开，济贫所是不会强迫其离开的。小说里镇长大人因为奥利弗害怕第一个来领养他的甘菲尔德而断然拒绝签领养契约就是一个例子。尽管如此，欧洲人还是认为《济贫法》不够人道，1909年英国的“济贫法和济贫事业皇家委员会”的报告就建议：废除济贫法，代之以更合乎人道主义精神的公共援助。
想到此，不知道我们国人又有什么资格来批驳资产阶级的伪善呢?!人人心中都有恶，我们无法根除，那么体现出对恶的克制力与羞耻感的伪善不也应该追求吗?
《雾都孤儿》，看到封面上的题目，便感觉到这不是一部情节欢快的作品。我自幼喜欢读书，从孩提时代到青年，再到为人母，一路走来，读过的书不计其数，但是对于悲剧，心底却总有那么一丝的抵触，也许是由于骨子里那份追求完美的个性使然吧。而名著的结局多数都不是喜人的，因此我总结出：经典之所以称之为经典，是因为其中都蕴涵着残缺的美。
我带着对经典的崇敬之情，翻开了这本书。然而，刚刚读完前两个章节，我便有些坚持不住了，虽然之前已经做足了心理准备，但是当读到小奥立弗在孤儿院所受的虐待时，我怎么也不忍心再读下去。心想：开篇就如此悲惨的剧情，将会是一个怎样残酷的结局呢?合上书休息，突然间想起鲁迅先生曾经说过：“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看。”我想要汲取其中的价值，那么就应该接受其毁灭过程。于是，拿起书继续读下去。小奥立弗的命运曲折多变，我的心也随之跌宕起伏，时而紧张得屏住呼吸，时而难过得低声啜泣。读到最后，使我出乎意料的是，故事的结局却完美得有如在看童话，我像是一个被额外奖励了棒棒糖的孩子，惊喜却又不敢相信。
故事讲述了富人的弃婴奥立弗在孤儿院里挣扎了九年，又被送到棺材店老板那儿当学徒，难以忍受的饥饿、贫穷和侮辱，迫使他逃到伦敦，又被迫无奈当了小偷。他曾被富有的布朗罗先生收留，不幸被发现又被带入贼窝。善良的南希为了营救奥立弗，不顾贼头的监视和威胁，向布朗罗先生报信，最后，南希被贼窝头目杀害，警察随即围剿了贼窝，奥立弗终于得以与亲人团聚。故事的结局，坏人都得到了应得的惩罚，好人也都过上了幸福的生活，除了可怜的南希，让人为之惋惜。
回想整个故事情节，结局虽然是意料之外，却也是情理之中。这是一个善与恶、美与丑、正义与邪恶斗争的故事。我紧张地追随着故事的发展过程，直到完美的结局呈现在眼前，心中才长长地舒了一口气，有一种意犹未尽的感觉。现就两点颇深的`感悟，与大家分享。
一、善良与感恩
“人之初，性本善。”小奥立弗的品格真真切切地验证了这一点。他从小在极其恶劣的环境中长大，没有接受过高等的教育，误入贼窝却不同流合污，始终保持着一份纯真和善良，最终得救并获得了幸福。作者运用如此巧妙的构思，目的是向我们说明，善良能够战胜一切邪恶。同时，要懂得感恩。读后感·小奥立弗虽然受尽了侮辱和虐待，但是，灰黑色的生活经历却丝毫没有掩盖住那道从他心底发出的感恩之光。懂得感恩的心灵，是这个世界上最美的心灵。即便是多么艰难的岁月，即使是多么坎坷的路途，只要拥有一颗感恩的心，一个人触摸到的只会是生活的暖意，感受到的只会是人生的恩赐。
二、坚守与执念
面对贼窝头目的威逼和利诱，小奥立弗并没有妥协投降，也没有灰心沮丧，而是始终坚守着心中的底线，对善与恶、美与丑有着清晰的判断和认知，执着勇敢地与邪恶进行着斗争，最终取得了胜利。坚守是一种能力，更是一种智慧。人只有不忘自己的本心，不忘自己最初的、纯净的人生观和价值观，坚守原则，执念于心，才能在人生路上有始有终，不至于迷了心智。加拿大诗人莱昂纳多·科恩在《颂歌》中曾经写道：“万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。”在人生中，无论我们经历怎样的坎坷，怎样的磨难，只要不忘初心，坚守善良，相信总有一天会迎接到属于我们自己的那束阳光。
——雾都孤儿英文读后感范文10份
How can such a little boy who had already suffered oppressive affliction remain pure in body and mind? The reason is the nature of goodness. I think it is the most important information implied in the novel by Dickens-he believed that goodness could conquer every difficulty. Although I don’t think goodness is omnipotent, yet I do believe that those who are kind-hearted live more happily than those who are evil-minded.
For me, the nature of goodness is one of the most necessary character for a person. Goodness is to humans what water is to fish. He who is without goodness is an utterly worthless person. On the contrary, as the famous saying goes, The fragrance always stays in the hand that gives the rose’， he who is with goodness undoubtedly is a happy and useful person. People receiving his help are grateful to him and he also gets gratified from what he has done, and thus he can do good to both the people he has helped and himself.
To my disappointment, nowadays some people seem to doubt the existence of the goodness in humanity. They look down on people’s honesty and kindness, thinking it foolish of people to be warm-hearted. As a result, they show no sympathy to those who are in trouble and seldom offer to help others. On the other hand, they attach importance to money and benefit. In their opinion, money is the only real object while emotions and morality are nihility. If they cannot get profit from showing their ‘kindness’， they draw back when others are faced with trouble and even hit a man when he is down. They are one of the sorts that I really detest.
Francis Bacon said in his essay, ‘Goodness, of all virtues and dignities of the mind, is the greatest, being the character of the Deity, and without it, man is a busy, mischievous, wretched thing, no better than a kind of vermin.’
Dickens makes considerable use of symbolism. The many symbols Oliver faces are primarily good versus evil, with evil continually trying to corrupt and exploit good, but good winning out in the end. The "merry old gentleman" Fagin, for example, has satanic characteristics: he is a veteran corrupter of young boys who presides over his own corner of the criminal world; he makes his first appearance standing over a fire holding a toasting-fork; and he refuses to pray on the night before his
execution.The London slums, too, have a suffocating, infernal aspect; the dark deeds and dark passions are concretely characterised by dim rooms, and pitch-black nights, while the governing mood of terror and brutality may be identified with uncommonly cold weather. In contrast, the countryside where the Maylies take Oliver is a pastoral heaven.
Food is another important symbol; Oliver's odyssey begins with a simple request for more gruel, and Mr. Bumble's shocked exclamation, represents he may be after more than just gruel.
The novel is also shot through with a related motif, obesity, which calls attention to the stark injustice of Oliver's world. When the half-starved child dares to ask for more, the men who punish him are fat. It is interesting to observe the large number of characters who are overweight. Toward the end of the novel, the gaze of knowing eyes becomes a potent symbol. For years, Fagin avoids daylight, crowds, and open spaces, concealing himself in a dark lair most of the time.
Here I am sitting on a couch alone, thinking about what I have just finished reading with tears of sadness filling my eyes and fire of indignation filling my heart, which revived my exhausted soul that has already been covered by the cruelty and the selfishness of the secular world for a long time. It is truly what I felt after reading Oliver Twist, written by the prominent British author Charles Dickens.
The resonance between me and the book makes me feel not only the kindness and the wickedness of all the characters in the novel, but what this aloof society lacks, and what I lack deep inside. These supreme resources I’m talking about right now are somewhat different from minerals, oil that we usually mention. They’re abstract like feelings, and some kinds of spiritual stimulation that all of us desire anxiously from one another love and care.
Those charitable figures whom Dickens created in the novel are really what we need in life. They showed love and care to others, just as the gentle rain from the sky fell upon the earth, which was carved into my heart dee***.
Mr. Brownlow is one such person.
The other day he had one of his elaborate watches stolen by two skilled teenage thieves, Artful Dodger and Charley Bates, and thought naturally it was Oliver, who was an orphan and forced to live with a gang of thieves, that had done it because he was the only one near by after the theft had taken place. Being wrathful, he caught Oliver, and sent him to the police station where the ill-tempered, unfair magistrates worked. Fortunately for him, Oliver was proved innocent by one onlooker afterwards. With sympathy, Mr. Brownlow took the injured, poor Oliver to his own home. There Oliver lived freely and gleefully for some months as if he were Mr. Brownlow’s own son. One day, however, Mr. Brownlow asked Oliver to return some books to the bookseller and to send some money for the new books that he had already collected. The thief Oliver once stayed with kidnapped him. After that he disappeared in Mr. Brownlow’s life. Searching for a while, Mr. Brownlow had to believe the fact that he had run away with his money. But dramatically, they came across each other again a few years later. Without hesitation, Mr. Brownlow took Oliver home for the second time not caring if he had done something evil.
Perhaps most of us would feel confused about Mr. Brownlow’s reaction. But as a matter of fact, this is just the lesson we should learn from him. Jesus said in the Bible. “Forgive not seven times, but seventy-times seven.” Why is that Because forgiveness is our ability to remove negative thoughts and neutralize them so our energy may be spent on doing what we came here for. We cannot move forward in our future if past issues cloud our thinking. ()Stop put Mr. Brownlow into the list of your models. Always give people a second chance no matter what they might have done. That’s also a substantial part of loving and caring others.
Then there are Mrs. Maylie and Rose, Oliver’s other benefactors. Maybe the reason they loved and cared Oliver was not because of forgiveness. In my point of view, it was trust. They had faith in Oliver when he was considered to be a filthy burglar who tried to break the front door of Maylie’s at midnight. But this wasn’t how these two ladies saw the whole thing. They denied Oliver’s crime immediately and listened attentively to Oliver’s own description of his miserable life. They were dee*** touched by Oliver’s strong perseverance and astonishing vitality. Accordingly, they remedied Oliver’s body and heart and turned him into a different boy. He began to wear appropriate and clean suits which were tailor-made for him and receive education.
As far as we can see, it is trust that helps us all live together without precaution. Sometimes trust can even lead us to miracles, which we often expect to come about, so why not trust Trust yourself, trust others, and you’ll salute miracles every single day.
细细品味一本名著后，你有什么领悟呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编为大家收集的雾都孤儿英文读后感，希望对大家有所帮助。
Here I am sitting on a couch alone, thinking about what I have just finished reading with tears of sadness filling my eyes and fire of indignation filling my heart, which revived my exhausted soul that has already been covered by the cruelty and the selfishness of the secular world for a long time. It is truly what I felt after reading Oliver Twist, written by the prominent British author Charles Dickens.
The resonance between me and the book makes me feel not only the kindness and the wickedness of all the characters in the novel, but what this aloof society lacks, and what I lack deep inside. These supreme resources I’m talking about right now are somewhat different from minerals, oil that we usually mention. They’re abstract like feelings, and some kinds of spiritual stimulation that all of us desire anxiously from one another —— love and care.
Those charitable figures whom Dickens created in the novel are really what we need in life. They showed love and care to others, just as the gentle rain from the sky fell upon the earth, which was carved into my heart dee***.
Mr. Brownlow is one such person.
The other day he had one of his elaborate watches stolen by two skilled teenage thieves, Artful Dodger and Charley Bates, and thought naturally it was Oliver, who was an orphan and forced to live with a gang of thieves, that had done it because he was the only one near by after the theft had taken place. Being wrathful, he caught Oliver, and sent him to the police station where the ill-tempered, unfair magistrates worked. Fortunately for him, Oliver was proved innocent by one onlooker afterwards. With sympathy, Mr. Brownlow took the injured, poor Oliver to his own home. There Oliver lived freely and gleefully for some months as if he were Mr. Brownlow’s own son. One day, however, Mr. Brownlow asked Oliver to return some books to the bookseller and to send some money for the new books that he had already collected. The thief Oliver once stayed with kidnapped him. After that he disappeared in Mr. Brownlow’s life. Searching for a while, Mr. Brownlow had to believe the fact that he had run away with his money. But dramatically, they came across each other again a few years later. Without hesitation, Mr. Brownlow took Oliver home for the second time not caring if he had done something evil.
Perhaps most of us would feel confused about Mr. Brownlow’s reaction. But as a matter of fact, this is just the lesson we should learn from him. Jesus said in the Bible. “Forgive not seven times, but seventy-times seven.” Why is that Because forgiveness is our ability to remove negative thoughts and neutralize them so our energy may be spent on doing what we came here for. We cannot move forward in our future if past issues cloud our thinking. Stop put Mr. Brownlow into the list of your models. Always give people a second chance no matter what they might have done. That’s also a substantial part of loving and caring others.
Then there are Mrs. Maylie and Rose, Oliver’s other benefactors. Maybe the reason they loved and cared Oliver was not because of forgiveness. In my point of view, it was trust. They had faith in Oliver when he was considered to be a filthy burglar who tried to break the front door of Maylie’s at midnight. But this wasn’t how these two ladies saw the whole thing. They denied Oliver’s crime immediately and listened attentively to Oliver’s own description of his miserable life. They were dee*** touched by Oliver’s strong perseverance and astonishing vitality. Accordingly, they remedied Oliver’s body and heart and turned him into a different boy. He began to wear appropriate and clean suits which were tailor-made for him and receive education.
As far as we can see, it is trust that helps us all live together without precaution. Sometimes trust can even lead us to miracles, which we often expect to come about, so why not trust Trust yourself, trust others, and you’ll salute miracles every single day.
Oliver Lester, a little boy, grew up in a poor-house, and oliver twist, an orphan, read notes.At the age of nine, he was apprenticed to a coffin shop, and hunger and humiliation escaped him.On the street, he was found by the pickpocket, and he pulled the thief closer.Later, he was taken in by the kind Mr. Brown luo, but unfortunately he was robbed by the pickpockets and was forced to take part in the robbery.But the relief was that oliver had suffered, but he was reunited with his family, and the bad people were punished.
This is the main content of oliver twist.The great writer dickens used this work to show us the light and ugliness, justice and evil of the 19th century British society.At the same time, it tells people a truth: justice will prevail over evil!
At the beginning, I felt a kind of "cold humor" in the article, and in many cases, the article used a humorous way to satirize the darkness of society.In addition to this way, every character in the novel, dickens does not describe them in the most distinctive language.The good, brave, strong oliver, the kind and beautiful maiden, the amiable old gentleman, the malicious thief, the fierce bandit, the description of each character is vivid.
The author also arranges coincidences.For example, oliver went to the streets with the thief for the first time. The stolen object happened to be the friend of his savior and his deceased father.When he was forced to steal, the thief was exactly his aunt.These things that are unlikely to happen in the real world are cleverly and reasonably ed into the articles to make the plot twists and turns vividly.
After reading this novel, my heart only has two words: moved.Although oliver's childhood was difficult and difficult, he was also lucky because so many good people were helping him.Many of the kind-hearted people in this article did not abandon oliver to the den of thieves, but believed him and helped him from the beginning to the end.
Oliver entered the den several times and was forced to take part in thefts and robberies, but his heart had been good, and he had not been infected by that bad climate.I thought that oliver's self-rejection and "silt and undying" had to do with the help of good samaritans.Their sincere care and care made oliver feel the warmth and love of the world, which led him to fight bravely and resolutely against evil.
Throughout the whole novel, the power of love, the warmth of the world, the message that justice will triumph over evil.It tells people to distinguish between good and evil, to tell people to understand love, to love others, to tell people that there is love, justice and kindness, and to read the book of "oliver twist".
I think I don't have to praise the book earlier, I just want to say that it has taught me a lot of things.
小男孩奥立弗·退斯特在济贫院里艰难长大。9岁时，他被送到棺材铺里做学徒，饥饿和侮辱使他逃了出来。在街头流浪时，他被小扒手发现，拉*了贼窝。后来，他被善良的布朗罗先生收留，可是不幸又被扒手们抢了回去，还被迫参与抢劫。但令人欣慰的是，奥立弗虽历经磨难，但最终还是和亲人团聚了，坏人们也都受到了应得的惩罚。
这就是《雾都孤儿》的主要内容。大作家狄更斯用这部作品向我们展示了19世纪英国社会的光明和丑恶、正义和邪恶。同时，它告诉人们一个真理：正义必将战胜邪恶!
刚开始读，我便感受到了文中的一种“冷幽默”，很多时候，文章都是用一种诙谐扥方式讽刺社会的黑暗。除了这种方式，小说中的每位人物，狄更斯无不用最有特色的语言来描述他们。善良、勇敢、坚强的奥立弗，善良美丽的少女，亲切和蔼的老绅士，心肠歹毒的小偷，粗暴凶狠的强盗，每个人物都描写得活灵活现。
作者还在文中安排了种种巧合。比如奥立弗第一次跟小偷上街，被偷的对象恰好是他的救命恩人、亡父的好朋友。他被迫行窃时，偷盗的人家正好是他的亲姨妈家。这些在现实中不太可能发生的事却十分巧妙而合理地插在文章中，使文章情节曲折生动。
读完这部小说，我的心底只有两个字：感动。虽然奥立弗的童年艰难而坎坷，但他也是幸运的，因为同样有许多好心人在帮助他。文中的许多善良的人，都没有因为奥立弗误入贼窝而嫌弃、厌恶他，反而从始至终地相信他并帮助他。
奥立弗虽几次入贼窝并被迫参与盗窃、抢劫，但他的心一直是好的，没有被那种不良的风气传染。我想，奥立弗的不自暴自弃和“出淤泥而不染”，多少也和那些好心人的帮助有关。他们真诚的关心和照顾让奥立弗感受到了人间的温暖与爱，这种力量促使他勇敢而坚决地同邪恶做斗争。
整部小说自始至终都洋溢着爱的力量，充盈着人间的温暖，传达着正义必将战胜邪恶的信念。它告诉人们要分清善与恶，告诉人们要懂得爱，懂得去爱别人，告诉人们人间有爱、正义与善良。
我想，我已不用早夸奖这本书，我只想说，它教会了我许多许多的东西。
Here I am sitting on a couch alone, thinking about what I have just finished reading with tears of sadness filling my eyes and fire of indignation filling my heart, which revived my exhausted soul that has already been covered by the cruelty and the selfishness of the secular world for a long time. It is truly what I felt after reading Oliver Twist, written by the prominent British author Charles Dickens.
The resonance between me and the book makes me feel not only the kindness and the wickedness of all the characters in the novel, but what this aloof society lacks, and what I lack deep inside. These supreme resources I’m talking about right now are somewhat different from minerals, oil that we usually mention. They’re abstract like feelings, and some kinds of spiritual stimulation that all of us desire anxiously from one another —— love and care.
Those charitable figures whom Dickens created in the novel are really what we need in life. They showed love and care to others, just as the gentle rain from the sky fell upon the earth, which was carved into my heart dee***.
Mr. Brownlow is one such person.
The resonance between me and the book makes me feel not only the kindness and the wickedness of all the characters in the novel, but what this aloof society lacks, and what I lack deep inside. These supreme resources I’m talking about right now are somewhat different from minerals, oil that we usually mention. They’re abstract like feelings, and some kinds of spiritual stimulation that all of us desire anxiously from one another —— love and care.
Those charitable figures whom Dickens created in the novel are really what we need in life. They showed love and care to others, just as the gentle rain from the sky fell upon the earth, which was carved into my heart dee***.
Mr. Brownlow is one such person.
The other day he had one of his elaborate watches stolen by two skilled teenage thieves, Artful Dodger and Charley Bates, and thought naturally it was Oliver, who was an orphan and forced to live with a gang of thieves, that had done it because he was the only one near by after the theft had taken place. Being wrathful, he caught Oliver, and sent him to the police station where the ill-tempered, unfair magistrates worked. Fortunately for him, Oliver was proved innocent by one onlooker afterwards. With sympathy, Mr. Brownlow took the injured, poor Oliver to his own home. There Oliver lived freely and gleefully for some months as if he were Mr. Brownlow’s own son. One day, however, Mr. Brownlow asked Oliver to return some books to the bookseller and to send some money for the new books that he had already collected. The thief Oliver once stayed with kidnapped him. After that he disappeared in Mr. Brownlow’s life. Searching for a while, Mr. Brownlow had to believe the fact that he had run away with his money. But dramatically, they came across each other again a few years later. Without hesitation, Mr. Brownlow took Oliver home for the second time not caring if he had done something evil.
Perhaps most of us would feel confused about Mr. Brownlow’s reaction. But as a matter of fact,
How can such a little boy who had already suffered oppressive affliction remain pure in body and mind The reason is the nature of goodness. I think it is the most important information implied in the novel by Dickens-he believed that goodnecould conquer every difficulty. Although I don’t think goodneis omnipotent, yet I do believe that those who are kind-hearted live more happily than those who are evil-minded.
For me, the nature of goodneis one of the most necessary character for a person. Goodneis to humans what water is to fish. He who is without goodneis an utterly worthleperson. On the contrary, as the famous saying goes, ‘The fragrance always stays in the hand that gives the rose’, he who is with goodneundoubtedly is a happy and useful person. People receiving his help are grateful to him and he also gets gratified from what he has done, and thus he can do good to both the people he has helped and himself. To my disappointment, nowadays some people seem to doubt the existence of the goodnein humanity. They look down on people’s honesty and kindness, thinking it foolish of people to be warm-hearted. As a result, they show no sympathy to those who are in trouble and seldom offer to help others. On the other hand, they attach importance to money and benefit. In their opinion, money is the only real object while emotions and morality are nihility. If they cannot get profit from showing their ‘kindness’,
they draw back when others are faced with trouble and even hit a man when he is down. They are one of the sorts that I really detest. Francis Bacon said in his essay, ‘Goodness, of all virtues and dignities of the mind, is the greatest, being the character of the Deity, and without it, man is a busy, mischievous, wretched thing, no better than a kind of vermin.
Oliver Twist, one of the most famous works of Charles Dickens’， is a novel reflecting the tragic fact of the life in Britain in 18th century.
The author who himself was born in a poor family wrote this novel in his twenties with a view to reveal the ugly masks of those cruel criminals and to expose the horror and violence hidden underneath the narrow and dirty streets in London.
The hero of this novel was Oliver Twist, an orphan, who was thrown into a world full of poverty and crime. He suffered enormous pain, such as hunger, thirst, beating and abuse. While reading the tragic experiences of the little Oliver, I was shocked by his sufferings. I felt for the poor boy, but at the same time I detested the evil Fagin and the brutal Bill. To my relief, as was written in all the best stories, the goodness eventually conquered devil and Oliver lived a happy life in the end. One of the plots that attracted me most is that after the theft, little Oliver was allowed to recover in the kind care of Mrs. Maylie and Rose and began a new life. He went for walks with them, or Rose read to him, and he worked hard at his lessons. He felt as if he had left behind forever the world of crime and hardship and poverty.
How can such a little boy who had already suffered oppressive affliction remain pure in body and mind? The reason is the nature of goodness. I think it is the most important information implied in the novel by Dickens-he believed that goodness could conquer every difficulty. Although I don’t think goodness is omnipotent, yet I do believe that those who are kind-hearted live more happily than those who are evil-minded.
For me, the nature of goodness is one of the most necessary character for a person. Goodness is to humans what water is to fish. He who is without goodness is an utterly worthless person. On the contrary, as the famous saying goes, ‘The fragrance always stays in the hand that gives the rose’， he who is with goodness undoubtedly is a happy and useful person. People receiving his help are grateful to him and he also gets gratified from what he has done, and thus he can do good to both the people he has helped and himself.
To my disappointment, nowadays some people seem to doubt the existence of the goodness in humanity. They look down on people’s honesty and kindness, thinking it foolish of people to be warm-hearted. As a result, they show no sympathy to those who are in trouble and seldom offer to help others. On the other hand, they attach importance to money and benefit. In their opinion, money is the only real object while emotions and morality are nihility. If they cannot get profit from showing their ‘kindness’， they draw back when others are faced with trouble and even hit a man when he is down. They are one of the sorts that I really detest.
Francis Bacon said in his essay, ‘Goodness, of all virtues and dignities of the mind, is the greatest, being the character of the Deity, and without it, man is a busy, mischievous, wretched thing, no better than a kind of vermin.’
That is to say a person without goodness is destined to lose everything. Therefore, I, a kind person, want to tell those ‘vermin-to-be’ to learn from the kind Oliver and regain the nature of goodness.
Oliver Twist is written by Charles Dickens.
Charles Dickens is one of the greatest writers in the England. He was born in a poor family, but later he became famous and rich. The famous novel --A Tale of Two Cities is written by him, too.
This novel shows us the cruelty and crime of London. Oliver Twist, the hero, is a poor orphan. He lived in a life filled with taunts. Nobody loved him. With visions of his future, he decided to go to London. He thought a new life was coming, but he was wrong, a group of thieves were waiting for him.
The author created a group of bad men.
Fagin, an old man, with a horribly ugly face and red hair, was the head of those thieves. He tried to make Oliver be a criminal.
Bill Sikes was a cruel and evil man in the group. He had a bad temper.
Monks, Oliver’s brother, did bad things to hurt Oliver. He wanted to get the legacies left by his father alone. He paid Fagin to trap Oliver into a life of crime. In fact, they were all afraid of being put into prison and being hanged. They can’t live happily.
Nancy, a poor girl, loved a bad man. She had to help Bill Sikes perpetrate, because she loved him. She had to be loyal to the criminal group, because she loved him. Actually, she was kind. She helped Oliver at the risk of her life. If she hadn’t fell in love with Sikes, she would have a happy ending.
The author showed these ugly things to us, he described an ugly world. But there are more kind people in the novel.
Mr. Brownlow, an old friend of Oliver’s father, took good care of Oliver.
Mrs. Maylie, Harry Maylie’s mother, saved Oliver of his life.
Miss Rose is the aunt of Oliver, in fact.
They all protect Oliver from hurt.
Oliver was unlucky to meet so many evil people, but he was luckier to get help from so many kind people.
In the end of the novel, all the evil people were punished. Oliver got what he should get. Rose married Harry Maylie and they lived happily. All the kind people have a happy ending.
Righteousness can always beat evil. I think this is what the author wants to tell. Although there are many ugly things in the world, we must believe that righteousness can always beat evil.
We must store kindness even though we are in ugly situation. One is poor if he doesn’t have kindness. One is rich if he has kindness. So please store your kindness in your mind.
What’s more, the novel also tells us to be brave. Oliver was brave enough to overcome all the problems he had met. No matter how difficult the problem is, we can’t give up, we must try our best to solve it.
From Oliver Twist , I have learnt a lot .It’s really a good novel.
——阳光校园读后感作文范文十份
经常看到很多同学有计划有组织地在校园的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手保护校园环境，他们身上散发着的是满满的正能量。但是，也经常看到这样的一些情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋、污渍，有的同学肆意践踏草坪，学校的花坛里，不时发现有个别同学追逐的身影——这些都是负能量。
《阳光校园我们是好伙伴》这本书，让我们学会诚实守信，乐观向上，勇于实践，乐于助人，敢于承担，以身作则。什么是阳光校园?是那一朵朵优秀红花，一份份荣誉证书，还是那一面面让我们骄傲的流动红旗?阳光校园记录着所有小伙伴的成长足迹，关爱、欢笑、泪水、趣事、拼搏……一提到班级，我们总会说一句：我们班，多么自豪，多么骄傲，多么温暖!
这本书让我们相信自己“我能行”，这三个字是一种信念，一种力量，也是一种必定成功的态度。这本书让我们发现美好，欣赏、赞美都是一种给人温暖和力量的能力!赞美是人类语言的独特创意，它蕴藏着超乎寻常的力量，一句赞美，犹如久旱后的甘露，滋润着萎黄草木焦渴的心灵;一句赞美，犹如初春的暖阳，消融着残留的冰雪;一句赞美，犹如一座灯塔，在迷茫的时刻指引你前行的方向。
我们行走于社会间，就是社会的公民，年轻的我们年少气盛，桀骜不驯。一路走来，不妨静一下，为自己选一条路，那条路自信、团结、善良、充满阳光。
有正面，便有负面，但唯有正面的才会有支持者，负面就只有独自承受。相信没有人讨厌正面，因为它是向上与欢乐。
每个成功者都相信"我能行"."我能行"三个字是一种信念、一种力量。我为什么会不行呢？邓稼先爷爷在接受"研制核武器"任务时说的"我能行吗？"不是表达他对自己能力的怀疑，1年零11个月就修完3年的博士课程的他，对自己只有自信。邓稼先爷爷的努力人们有目共睹，他在做自己的事，既然不会百分之百失败，那么"我能行！"
任何事物都有两面，只看见糟糕的一面，情况就会真的变糟；若看到美好的一面，美好便会常伴左右。
福特："太对不起了，那次损失太大了，我们损失了……"
石油大王洛克菲勒："啊，你能做到那样已经难能可贵了，这次全靠你处理得当，才保存了剩余的60%,谢谢你！"
有个成语叫"赞不绝口",意思是生老病死的话一直说个不停。赞美要求发自内心，赞美小伙伴不是为了恭维他，而是你真正发现了他的优点。
"我的眼里不再只有自己，更多的是一个团队。没有一件了不起的事情，是你自己一个人能够完成的。"-----何炅
何炅小的时候，是班上的黑板报负责人，每一期换黑板报时，他都很晚才回家，他觉得自己不想劳烦别人，并且觉得自己写字和画画的速度都比他们快，所以他宁愿自己辛苦一点。直到长大，这种辛苦成为负担，影响到工作，他才恍然大悟：自己需要的，是团队。
"谢谢你"这三个字具有巨大的能量。无论你生活在何处，无论你有着怎样特别的生活经历，只要你常怀一颗感恩的心，就必然会拥有美好的处世品格。师爱如水，母爱如海，父爱如山，没有谁的爱是理所当然，书中的一段相声表达得很清楚。生在福中，知福很重要，不然，一切幸福都将离你而去，知福更要知感恩，感恩是缘分的开始，若不知感恩，那就没有人向你投以好意与真诚。
书中"说谢谢就好"的板块很耐人寻味：发生争论时，不要说"对不起，我刚才不讲道理".请说"谢谢你的理解！";耽误别人时间时，不要说"对不起，是我太拖拉。"请说"谢谢你花时间陪我"……我发现，表达感谢之情确实更有意义。"谢谢"比"对不起"让人感觉更积极。
每天清晨，当金色的晨光刚刚洒满校园，我和学们就背着书包，我和同学们就背着书包，戴着红领巾，高高兴兴地上学去。花儿向我们微笑，鸟儿为我们歌唱，我们开始了新的一天。
升旗仪式开始了，同学们列队操场上，随着雄伟的**声，***冉冉升起。我们瞻仰着***，心潮起伏，因为***是无数革命前辈用鲜血染成的，我们要珍惜革命前辈为我们创造的学*生活和条件，加倍努力学*，做建设祖国的接班人。
上课了，我们专心致志地听老师讲课，跟着老师在知识的海洋里尽情地遨游。大家吸吮着知识的乳汁。
"放学了，放学了。”成千盈百的同学大声嚷着。我们就像关不住的小天使，
从校园里挤出来。同学们一边走，一边说着，互相汇报今天的收获。同学们个个大汗淋漓，小小的身躯上喷发着太阳的气息。也有些同学，大概是跑累了，坐在树下看书。
春天的时候，校园里生机勃勃，大家三五成群，观赏着春天的景色，唱着春天的歌。
夏天的时候，我们的课间十分钟热闹非凡，我们尽情地玩耍着。“六一”儿童节到了，校园里洋溢着喜庆的气氛，喜气洋洋地涌向操场。
秋风**，天气凉爽。一年一度的体育运动会在校园里举行，同学们笑着，欢呼着，校园里充满着沸腾的气氛。
寒冷的冬天，北风呼啸，晶莹的雪花从天而降。同学们来到被大雪覆盖的操场，尽情地玩耍。有的滚雪球。堆雪人，有的打雪仗。拍雪景。大家都兴奋极了。
欢乐的校园，给我的童年生活带来了无穷的乐趣。六个春夏秋冬，将永远珍藏在我的记忆里。
寒假里的一个中午，暖暖的阳光透过明亮的窗户照在我身上，舒服极了！我随手拿起一本书阅读了起来。很快，我就被这本《阳光校园 我们是好伙伴》抓住了，它好像一道耀眼的光芒照进了我的心灵，点亮了我，燃烧了我……
《阳光校园 我们是好伙伴》这本书介绍了许多成功人士，他们成功的秘诀成了我成长路上的明灯：两弹元勋邓稼先发明了原子弹和氢弹，他的那句“我能行”鼓励我要成为自信的少年，只有坚信“我能行”，才能走向成功；马云的成功让我看到了赞美与鼓励所爆发出来的巨大力量；何炅老师的故事让我知道了团队合作的重要，没有一件了不起的事情，是你一个人能完成的……
记得在一节科学课上，老师让我们完成“橡皮泥在水中沉浮”的实验，要求我们让橡皮泥浮在水面上。我和另外两个同学分成一组，一起接受挑战。实验过程中，我们遇到了很大的麻烦：橡皮泥总是沉在水底。任凭我们怎么给橡皮泥变形状，它就是一个淘气的小娃娃，怎么也不肯配合我们浮出水面。组员们灰心极了，垂头丧气地说：“橡皮泥这么重，怎么会浮出水面呢？”这时候，老师走了过来，微笑地对我们说：“你们再想想看，在生活中，什么物体可以浮在水面上？” “船！”我脱口而出。老师笑了笑，走开了。我们又开始忙碌起来。一开始，我们做了一只小船，小船刚放进水里，它摇摇晃晃地悬浮在水中，没有沉到水底。我们兴奋地说：“有希望了!有希望了！”我们又赶快行动：一名组员用镊子从水中捞出小船，另一名马上拿起桌上的干毛巾把水分挤兑出来，我拿起“小船”使劲地把它搓圆再压扁，最后小心翼翼地捏成一艘巨轮。在众目睽睽之下，我屏住呼吸，轻轻地把巨轮放在水面上。其他人也紧闭嘴巴，生怕大声说话会使巨轮沉入水底。一分钟、两分钟过去了，巨轮始终浮在水面上。我们大声地欢呼：“我们成功了！”此时，我们就如同人类第一次登上月球那样兴奋。
七色的阳光照耀着美丽的校园，一群充满着自信的少年手拉手，勇敢地向前冲。灿烂辉煌的明天正在向我们招手呢！
这本书有五大主题，书中告诉我们阳光校园是大家共同的家园，离不开每个阳光少年的积极参于、身体力行。校园是我们生活的空间，是结识小伙伴，相互帮助，共同学*，是我们的少年时代茁壮成长的家园。
看了这本书使我觉得阳光少年应该诚实守信，乐观向上；更要勇于实践，乐于助人；还要敢于承担，以身作则；我们要从自身做起，从班级做起，让阳光在同学们中传递，照亮我们的心田，照耀校园，让每一个同学都能铭记住关爱、欢声笑语、泪水、拼捕益事，记住我们的班级，为班级自豪，为班级争光添彩。让大家感受校园的温暖，为学校而骄傲。
这本书让我学会了自信，能在困难的时候摆脱困境，在挫折中增强必胜的信念；这本书还让我学会了发现美好，进而赞美欣赏给人一种温暖和无穷的力量；同时让我懂得了个人的力是不限的，而集体的力量是无穷的，宏伟的目标必须依靠大家合作来实现，要学会在合作中成长，在集体中进步；这本书还告诉了我只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间，有了爱我们才能感受人间正义，我们才能健康成长，无论在何处何地，无论你怎样的生活历练，我们都应该怀着一颗感恩的心，用“谢谢你”来表达内心的感激，及对社会的感恩和敬意，让祖国变得更加灿烂。
读书，是要边读边想，不是只读故事情节。这个寒假，我读完了《阳光校园——我们是好伙伴》一书，得到了许多启发。
看到书名，你会想什么是阳光校园，其实，阳光校园就是关爱、欢笑、泪水、趣事、拼搏的结晶。翻开书，你会看到一些如雷贯耳的名字：邓稼先、马云、何炅、高新海、海伦·凯勒等等。邓稼先研究原子弹遇到困难时，他说了什么?“我能行!”马云为什么能有今天的成就?因为他的父亲对他说“你真棒!”何炅为什么不一个人做事?因为“一起做”才能获得更大的成功。高新海为什么能熬过1976年的噩梦?因为他身后有一群人对他说“我帮你!”海伦·凯勒为什么获得了新生?因为她有一颗“谢谢你”之心。
生活中，在你觉得最困难的时候，对自己说一句“我能行”，就能改变局面。在他人觉得最灰心的时候，你的一句 “你真棒”，就能让他重燃希望。在他人失败的时候，你的一句“一起做”，就能获得更大的成功。在他人最无助的时候，你的一句“我帮你”，就能让他热泪盈眶。在他人帮助你的时候，你的一句“谢谢你”，就是对他最大的鼓励。
“我能行!” “你真棒!”“一起做!”“我帮你!”“谢谢你!”这五句话将伴我一生而行。
今天，我读了一本《阳光校园》的书，明白了一个道理——爱需要传递。
这本书讲了许多让我印象深刻的故事，我觉得《我要将爱心传递下去》最感人。这个故事讲到：张丽侠因为患有尿毒症，收到来自社会的十七万捐款。做完手术后，把剩下的钱捐给了先天性心脏病的向宏彬。小宏彬出院之后，他的爸爸又把剩下的钱又捐给肌无力儿童——尹浩。努力将爱心传递下去。只要每个人都献出一份爱心，世界将会更加温暖！
每次上学或放学回家路上，总会看到有一位白发苍苍的老爷爷，拄着拐杖在小区里徘徊，不时的翻翻垃圾桶。“这是在干嘛？”我百思不得其解地问妈妈，妈妈告诉我，那是一位捡废品的老爷爷，因为他想找找看有没有可以回收的东西。我很想帮助这个位爷爷，于是问妈妈：“我们家里有废品能给他吗？”“哎呀，真不巧，昨天刚刚都卖掉了呀”唉！没办法，我只好使出“必杀技”—收集。我跟妈妈约定好以后家里的废品由我负责，只要看到能回收的废品，就像看到宝贝一样，连忙把它们洗干净，整理好。我把纸盒、易拉罐、塑料瓶等全收集起来，到达一定数量后再把废品悄悄地送到老爷爷家门口，一直坚持到现在。每次看到老爷爷笑眯眯地收走废品，我心里像灌了蜜一样甜。虽然这只一件小事，但是我知道：只要对他人有利，就可以去做。后来，听妈妈说老爷爷收集废品也可能是用来帮助别人的，因为他家里并不贫穷。哈哈我也成了传递爱的一员了！
“爱，不需要太多语言，用双手努力实现”虽然我还小，能做的事情不多。相比7岁的小天使凯瑟琳，用自己的力量拯救百万非洲儿童。我知道我不小了，我是社会的一员，什么都可以试试！
读了《阳光校园，我的好伙伴》这本书后，我觉得不只是书里有“阳光”，在我的校园里，到处都有“温暖的阳光”。
比如说我们班的陈湘宇同学，虽然学*成绩不算很突出，但是他很幽默，一天里总能让我们乐上几回。记得有一次上英语课，老师带着我们玩英语版的各位仙家请抱拳。当别人说Autumn（陈湘宇的游戏名）会喝酒时，陈湘宇就会装成不可思议、生气地说：“Autumn不会喝酒！”微胖的陈湘宇就像岳云鹏一样似乎天生喜感，他的任何一个动作都能把我们逗得哈哈大笑。谁知道他以后会不会成为第二个岳云鹏呢！呵呵！
除了陈湘宇同学外，我们班还有会用自创方言讲笑话的肖博今同学，会对子眼，斗鸡眼，样样精通的成航同学，会憋气红脸功的谭宇麒同学，当然更少不了“天下名补，补刀之首”————-我。对于肖博今我会说：“听你的这口话我就知道你是个城市人和农村人的“混血儿”；对于成航我会简单明了地说一句“成航，你的眼睛累不累呀！”向谭宇麒我会“不怀好意”地说：“憋气有危险，请勿学关公。”我们的幽默奇才简直可以用大千世界无其不有形容了。哈哈！
在我们学校，“阳光”不仅仅体现在同学逗乐之间，一些团体活动中也时常见到它。在科技社团活动中，我们的航模、多米诺积木、筷子搭桥小组赛中，我和我的伙伴总能同心协办战胜对手；这一届的校运会上，我们班的运动健儿在各自擅长的运动项目中奋力向上，努力发挥了各自的实力，他们获得了较好的名次，也为我们班拿到了大量的积分。这届运动会上，年级总分第一的桂冠自然就花落我们1202班了。
在我看来，同学们性格上的“阳光”和心中充满正能量的“阳光”是相辅相成，缺一不可的。“阳光”不但有利于我们少年儿童的心里健康，还有利于我们的学*，不会认为学*枯燥无味，对读书养生厌恶感。
我和我的阳光小伙伴们一起，在阳光校园里茁壮成长，我们互助互勉一起迎接美好的未来！
今年寒假，我看了一本名为《阳光校园——我们是好伙伴》的读本。这本书分为五个富有正能量的主题：我能行、你真棒、一起做、我帮你和谢谢你。其中，第三个主题“一起做”最为打动我。
书中是这样描述“一起”这个词的：“一起”是一个有温度的词，可以建立和增进友谊，让人不再孤单;“一起”是一个有责任的词，意味着共同成长与进步，不让一个人掉队;“一起”是一个充满挑战的词，为了实现一个共同的目标，必定要付出艰辛的努力;“一起”还是一个充满智慧的词，“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，只有团结协作、齐心协力，才能获得更大的成功。
在这个主题里，主持人何炅分享了自己的一个故事：小时候，何炅是他们班黑板报负责人。每次他都因为体谅别的同学太累而自己出板报到很晚。有一次，何炅的妈妈对他说：“没有一件了不起的事情，是你一个人能够完成的。在一个集体里，每个人都有自己的特点，有自己的不足，也有自己的优势。虽然你的初衷是体谅大家，但每个成员都是其中的一份子，都应有贡献自己力量的责任，同时也需要这个展示自我的*台。”在以后的工作中，何炅明白了团队的重要性，也真正懂得了妈妈的意思。
读完这个故事，使我受益匪浅，它让我懂得了一个道理：一个人的力量是有限的，而团队的力量是无穷的。没有谁可以独立于群体之外，再宏伟的目标，也要依靠他人的帮助，需要合作的精神。学会在合作中成长，在团队中进步，就是为我们未来的人生铺*道路。我们每个人都是集体中的一员，“众人齐心，其利断金”。我也要学会改变，与大家一起成长，分享成功的喜悦。
寒假里的一天夜晚，我坐在书桌旁读完了这一本《阳光校园——我们是好伙伴》。里面的故事情节跌宕起伏，让我有感而发。
这本书里讲述了我们同学之间的友谊和社会中名人青年时期所经历的崎岖和坎坷，特别是助人为乐的典型事例给我了震撼。其中我最喜欢的是“我帮你”这一章节中《来自大洋彼岸的爱心》。讲述了广西融水苗族自治县大年山的贫困儿童居多，不能上学，在中国访问的一个名叫方芳的法国姑娘听说了便自费帮助孩子们度过难关。她从1990年开始不断资助孩子们入学，1997年她走访十多个村，又帮助132名女童入学。
年复一年，方芳的事迹被人们所知并为感动，她招募人员一笔一笔慈善款像雪花般从大洋飞来。不幸的是方芳在2008年的一场火灾中离开了人世。很多人以为她一手创办的慈善入学的机构也将得到“沉睡”这时她的爱心被一个法国姑娘马琳接下了。以后瑞士的梁定远，法国的诺亚多继任者方芳的“爱”
他们就像亲身父母一样为这些儿童默默地付出着他们的爱。就如我们学过的课文《爱之链》，从芳芳到诺亚，他们的行动成为了一个爱的链条紧紧围住了大年乡的贫困儿童，使贫困儿童可以上学，可以认识外面的世界。虽然他们有着不同的国籍，不同的肤色，不同的语言，但他们用自己的力量去帮助贫困儿童。他们所做的一切都值得我们赞赏。正如这本书里写的一样，处处包含了浓浓的情怀，我们也需像这本书里的人一样有爱心，有不怕吃苦精神，诚实守信，乐于助人。
我相信如果世界上多一些人学*他们的品质，我们的家庭，学校，社会一定也会越来越好。
——童年第1章读后感实用5篇
童年，就是一个美好的回忆，它充满欢笑，但也有悲伤。在高尔基的童年里，就是充满悲伤的。
《童年》就是高尔基的自传三部曲中的第一部，《童年》讲述了高尔基童年发生的故事。
《童年》这本书给我的感受就是我们的生活就是快乐的幸福的，而他们的生活就是艰难的!从此刻开始，我们就应珍惜童年，珍惜如今这美满，幸福的生活。
今日，母亲帮我讲了一个故事，小故事的姓名叫《高尔基的童年》，想听完这个故事后，被小故事中高尔基读书时那类专心、用心的态度所吸引住。他读书的情况下很专心，把全世界的一切都忘了。听见这儿，我不由自主想到了自身之前读书时的态度。
每一次父母帮我买来哪些新小说或贷到一本书，我尤其开心，一直迅速的就把它看完了。我尽管爱看书，可是从书中学得的专业知识却非常少，怎么回事？自身和高尔基比比，仅仅看书中的繁华，从来没有用心的思索过，因此看了后就都忘记了。母亲说，高尔基往往能变成全球文学家，是与他用心专心读书的精神实质是离不开的。
因此我认为高尔基文化教育了我，无论做什么事情必须有用心的态度。丢三落四导致的不成功我是深有感触的。记得我在上学期报名参加奥林匹克运动会数学竞赛时，考试成绩并不是特别好，缘故便是粗心大意，考试试题我都是会，便是粗心大意。今日我想甩开它，我想和用心交友，无论做啥事必须用心！如同高尔基说的“粗心大意乃不成功的根本原因，用心是取得成功之窍门！”
暑假又来了，在暑假里，我读了《童年》这本书。
这本书是苏联无产阶级革命家高尔基的自传。这本书中，高尔基写了从父亲死亡到他被外祖父抛弃之间的一系列的事。高尔基三岁时，父亲就死了，他和他的母亲为了生存，只好去了外祖父家。外祖父性格暴躁、专横尖刻，是书中恶势力的代表，而外祖母是一个慈祥善良，胸怀宽大的人。
和高尔基关系很好的人，非小茨冈莫属了。小茨冈是一个被遗弃的孩子，为了得到别人夸奖，就不择手段，这也是他得到悲惨下场的原因。有一次，自私的雅科夫舅舅要把一个大十字架背到坟场，就把小茨冈叫来，把沉重的十字架放到小茨冈的背上。可是在路上，他摔倒了，被十字架压在了背上。此后三天，小茨冈就死了。
《童年》这本书形象地写了贫困中人们的'生活，也写了高尔基家的一幕幕悲剧，同时也揭露了沙俄专制制度的黑暗。它向我们诉说了黑暗势力对人们的压迫，让我们明白了黑暗必将会引起群众的愤怒。我也明白了我们今天的美好生活多么来之不易，希望大家都能珍惜我们今天的美好生活。
我希望大家有机会的话，一定要读一读《童年》这本书。
经过我*一个月的努力，终于把高尔基的伟大著作?《童年》读完了。
童年这部书的作者高尔基用生动的语言刻画出了他那令人回味无穷，怜悯的悲惨童年...同时展示了那艰苦，愚昧，令人难以回想的生活。
高尔基借阿廖沙的童年来表示他在童年时期的俄国19世纪七十八年代那下层人民的艰辛生活，阿廖沙的原型就是高尔基。阿廖沙深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶。老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，和年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的追求自己所希望的生活苦难历程。
我们没生活在那个时代，在现在的二十一世纪-回家就能吃饭，整天自由自在...
但是高尔基，他却不同，高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。他必须要承受这我们这个年龄所不能承受了，但他还是想我们一样成长，在那样可怕的环境里都可以出高尔基这种大师，我们这样的环境还不出人才的话，那真是愧对于父母。
高尔基告诉我们：在舒适的环境下，不要忘了祖先为我们夺得这块土地的艰难，要坚持不懈，勇往直前，走我们应走的路！不要辜负父母对我们的一片良苦之心啊！
今天我把妈妈给我买的《童年》看完了，我的心久久不能*静。三岁父亲去世，跟着外婆来到外公家的小主人公，在这里生活所遭遇的事情让我愤愤不*。想起他残暴、小气、贪婪的外公和自私自利、贪得无厌的舅舅们我就非常同情高尔基。与他相比，我们的童年幸福、快乐、无忧无虑。我们拥有的比他多得多，却没有他的坚强和乐观。我们要向他学*，遇到什么困难都要努力坚持，对未来充满希望。做一个善良、勇敢、乐观的人。
——童年的读后感作文(五)份
《童年河》是由当代作家赵丽宏描写自己少年时代的小说。整篇文章文笔亲切，在读这篇小说时，感觉时光仿佛跟着那一行行的文字倒流半个世纪，展现着乡下孩子雪弟纯挚，夸姣的童年，同时，也以一个孩子的视角重现当时动荡不堪的社会。
在小说中，雪弟从小就和乡下的亲婆住在一起，性格单纯，不明事理。从跟随父亲来到城里，熟悉邻居牛加亮和米峰，几人玩玩闹闹，使我们体会到其中的情谊；到在学校里结识女孩唐彩彩，对彩彩将随父母“被遣送回乡”所引起的忧伤和对事态不解的困扰，使我们真切的看到一个初涉人世的孩童；再到亲婆的去世，雪弟初次尝到失去亲人的痛苦，这段时光里，我们能够看到一块璞玉是如何被一点一点打磨，雪弟是如何一步一步走向成熟。
书名为什么要叫童年河？这是我初读时的问题，如今也早已明。河记载雪弟的童年，这条童年河的主人无疑就是雪弟，他的童年都由河而陪伴，河畔上发生的故事，也都由这条河来见证。取名“童年河”天然贴切无比。
雪弟的童年总有一条河的陪伴，而我们呢？我们是否也有这样一条童年河？我以为，谜底是肯定的。固然我们的童年无法真的有条河来陪伴，但你儿时的记忆，就构成如今的童年河。童年中，或许每一件小事都能让你记忆犹新；或许你能记住的寥寥无几，但那必定让你记忆深刻。
这本书中，有良多的地方值得我们关注，但是最难能可贵的，是雪弟对待四周人的立场，和对四周人的细心观察。他对四周的所有人都付出自己的真心，尽可能的帮助身边的每一个人，就像：看到亲婆由于小猫“芦花”的去世而偷偷难过期，将“芦花”画在纸上挂在亲婆的床头；知道牛加亮没钱去“大世界”而又不好意思说时，主动向父亲提出带他一起去；看到由于吊桥地中断裂导致许多儿童落水时，主动跳下水去救人……等等。这都是在如今比较少见的举动，所以，我们也要试着去发现身边人的难题，尽力帮助。
“童年就像一条小河，从你生命的河床里流过……”让我们带着一双善于发现的眼睛，悄悄的观察它的夸姣。
《童年》这本书，我已是读过多次了。我对这本书的内容印象十分深刻，对之也有许多的感悟。《童年》，主要讲述的是作者高尔基的儿时生活。他的童年，可以说是比较刻苦的，当然，也不完全是，每个人在儿时一定会有自己的乐趣，即时生活再艰难。
作者从小就失去了父亲，生活在外祖父家。外祖父并非和蔼可亲，而是严格要求每一个人，有时甚至还用暴力解决问题，这使高尔基在童年时受了不少的皮肉之苦。生活在外祖父家的还有两个不务正业的舅舅和他们各自的妻子、孩子。这么一大家子生活在一起，可想而知，每天都有不尽人意的事情发生。
作者的`母亲是一个表面顽强，而内心极其脆弱的人。因为她曾受到过巨大的打击，眼睁睁看着自己的丈夫和刚出生的小儿子去世，读后感《《童年》读后感---yd》。受不了自己父亲的处事
风格和家中的吵闹的她，选择离开家乡，另寻落脚地。这使童年时代的高尔基也或多或少受到了影响。后来的日子里，他几乎每天都生活在两个舅舅的争吵和外祖父的责骂之中。儿时的作者也是个淘气的孩子，经常惹是生非，这更是火烧浇油，使本来脾气就不好的外祖父更火冒三丈，结果一定是被抽一顿。
外祖母是一个脾气较好的人，童年时代的作者很喜欢听她讲过去的故事。每次都听得非常入迷。而那个年代的人们，都喜欢祈祷上帝，向上帝祷告、忏悔…生活中的外祖父和外祖母对上帝的看法是截然不同，这使他们经常为此杠上，甚至吵架…虽然当时的生活环境极差，但作者是那种绝不会输给命运的人；他每时每刻都在寻找自己的乐趣，甚至做一些外祖父禁止的事，即使知道为此会被他惩罚…那时发生的一切的一切，都让作者永生难忘。
是的，我们的命运被安排了，但命运不能决定我们的一生，我们可以尽自己力量去改变它，去创造它…面对生活，我们更应该积极，即使环境在糟糕，我们也要去创造属于我们自己的快乐！
《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙荒时期的黑暗，残暴和非人的生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，不论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的`痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。
高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着母亲和外祖母来到外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管家里的一切，脾气非常暴躁，视财如命，主人公阿廖沙时常应为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家产而争吵，大打出手;家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵上留下了阴影。之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上了社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受其辱，但他还是熬了过来。应为他被自己的坚强、不屈服于困难的精神和信念一直支撑着。
现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃穿。而小廖沙却吃不饱、穿不暖，还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活在俄国沙皇时期又会怎么样?会认为那根本不是人生活的地方吗?
时代在不断地进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩，逃避或者走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”
我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么，就给你什么;如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?
所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学*，千万别身在福中不知福。这样优秀的学*环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学*，那就太对不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧!
童年这个词，在我们每个人的心中都是熟悉而亲切的，但是在《爱笑的童年》这本书中，我却体会到了不一样的童年。
作者的童年既是丰富多彩的，又是苦难煎熬的。作者安武林从4岁开始炸麻花，炸麻花是他祖祖代代传下来的。每一代人都要经历炸麻花这个过程，也是他成长的过程。
其中爱笑的童年这篇文章让我流连忘返。当我每一次受委屈、遇到困难时，都会想起它，想起了它就会让我捧腹大笑，烦恼瞬间消失不见了。这篇文章主要讲的是作者小时候，特别爱笑，一笑起来，就像母鸡刚刚下完蛋一样，咯咯咯，笑得没完没了。作者也时常因为这件事被母亲说，被母亲打，被母亲骂。有一次，作者的母亲在米面瓮下面藏10元钱，可是全部不翼而飞。母亲把他们都叫在院子里，训斥了他们。作者觉得很可笑，所以就笑了起来，被母亲怀疑起来，最后终于查出了作案者老二。
生活中都避免不了说谎，我的朋友也对我说作文过谎。那是一个月黑风高的夜晚，我的朋友来到我家作客，由于外面下着雨，妈妈便留宿他们一晚。可谁知道第二天一早，我们家的充电器居然消失的无影无踪。我发现之后，拿起衣服，一扇就套了上去，拉上拉链，就像一阵风跑进了她家。我一进门就看见了插排座上有一个OppO牌的充电器，我就问她：那个充电器是谁的？我的，怎么了？她一副不屑的样子说：这明明是你从我家偷的，难道你还不承认？我怒气冲冲的说。我我她再也没有说话。我一拔充电器，扭头就走了。下午，她又来我家，我都不想让她进来了，可是妈妈却让她进来。没想到她进来的第一句话就是：对不起，我知道我错了。你原谅我，还跟我做好朋友好吗？那前提是你保证不说谎。我说：好，我以后一定不会说谎了！我们最终和好如初了。
如果我们每一个都能像作者那样做一个诚实、有爱心的孩子。我相信也没有人会欺骗我们、讨厌我们。
