《阁楼上的光》读后感范文五份

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  《阁楼上的光》读后感 1

  《阁楼上的光》是美国著名作家、诗人谢尔·希尔弗斯坦写的,这本书几乎全部获得了美国最重要的图书奖项,“它以简洁自然的线条和谐趣的文字,给全球读者带来了无尽的温暖、慰藉、思考和感动,让千千万万的人如痴如醉。”这本书是由一首首诗歌和一幅幅插图组成的,很滑稽,很有想象力,同时还告诉了我们很多的人生道理。

  这是一本很滑稽的书。在《抓小偷》中,小偷偷走了“我”的膝盖骨,我也很去追捕,可我的脚和腿已经分离,根本就没法跑。这个小偷真是太古怪了,竟然去偷别人的膝盖骨!也不知道他偷去干什么。《捞月网》讲的是这样一件故事:“我”本来想捞月亮,可却连人带网被星星吊了起来,正在空中荡秋千呢!这真是太有趣了,读得我捧腹大笑。

  这是一本很有想象力的书。我觉得最有意思的是《我碰上了鬼怪》,因为“我”居然能碰上幽灵、妖怪和吸血鬼,而且这些鬼怪一点都不恐怖,没有伤害我一根寒毛,只是分别向我问路、借车、换钱而已,真是太出乎意料了!

  这本书还说明了一些人生哲理,比如《作业机》、《重要》、《多少》……其中,我最喜欢的就是《作业机》:有一个作业机,只要把作业放进去,再投一角钱进去,按下按钮,写好的作业就出来了。可是,仔细一看,作业居然全是错的!这首诗告诉我们:做什么事都要认认真真、踏踏实实,不要想投机取巧,不然就不会有好的结果。

  《阁楼上的光》这本书真是太好看了!

  《阁楼上的光》读后感 2

  第一次看到这本书是90年夏天,那个时候我正读大二,放假的时候顶着烈日,跑到外文书店淘旧版原文书,偶尔看到的,当时买下来只是因为它便宜,好像只有3块钱,在那个时代我口袋里的零花钱实在有限。

  当时我并不知道希尔弗斯坦,对他一无所知,那些歪诗使我快乐了好一阵子,对他天马行空的想象力由衷敬佩!

  现在我的小孩已经6岁,我在他5岁时拿给他这本已经泛黄的书,他读的津津有味,不时大笑,现在这本书仍然是他经常看的几本最爱之一。

  我不知道这本书的中文翻译的如何?很害怕毁了原来的意境,我觉得还是让孩子读原文比较好。

  我十分遗憾在我小时候没有机会看到这样有趣的书,虽然我的女儿还太小看不了,但是我觉得大人看后也会觉得这书物有所值,也有些奇怪为什么这书成了儿童读物。

  我们从小看了太多一本正经的出自**口吻的儿童读物,但是却缺乏对孩子想象力的启迪和幽默感的培养。我们不需要培养那些几岁、十几岁的小大人,现在,无论是孩子还是大人都活得太累了,我们需要轻松愉快,别讲太多的什么教育意义,能让人开心快乐就很好!

  我很佩服作者的思路是如此开阔,生活中的任何一点小事都能被他挖掘,写得那么生趣。不管是会做作业的机器,还是饶舌的斑马(黑条纹的白马、白条纹的黑马),他的奇思妙想仿佛让你看到了日常世界和生活的另一面,而奇怪自己为什么没有想到呢?也许是因为他有一颗未泯的童心,对孩子特别了解,而使本书成了儿童读物。他的画风虽然不是传统的风格,有些古怪,但又不是那种抽象到无法理解或者看了让人厌恶的地步。相反,与文字相得益彰。作者能写能画,真是个奇才。

  强烈推荐父母先读一读,再享受一下亲子阅读的乐趣。祝愿大人、孩子都快乐!

  欣喜与忧伤我与“阁楼上的光”的邂逅

  我曾拥有很多的好书,自己看得入迷,朋友借来借去,再加上多年来不断的辗转迁徙,很多书都不见了踪影。

  《阁楼上的光》读后感 3

  美国的安妮塔·西尔维在《给孩子100本最棒的书》的自序中写道:“我想象到这样一幅画面:我正在充满危险的大海中航行,我知道有很多家庭带着孩子,甚至还有小婴儿也乘坐同一艘船。我必须小心翼翼地收拾我的行李,因为我的行李箱只能装进一百本书。应该装哪些呢?我们的船如果搁浅,来到一个荒芜人烟的岛上12年,我的这些书真的能教育他们、娱乐他们吗?这些书又是否可以为他们提供足够的文学修养?”

  什么是经典的儿童文学?除却给予理论支持的“通俗易懂,生动活泼,带有教育性、形象性、趣味性、故事性、幻想性和知识性等特点”,能帮助我们去判断和甄别,恐怕还要从故事的经典价值、孩子们的兴趣以及时代的影响力更多角度来选择,光有美好的愿望不行,必须很慎重,很负责任,使每个独特的文学故事都能成为叩开儿童心灵大门的钥匙。所以,安妮塔女士的问题和思索既简要回答了经典儿童文学的要义,同时,启示了我们好的儿童文学在一个孩子成长的过程中该有多么重要。

  《阁楼上的光》读后感 4

  今天我读完了《阁楼上的光》这本书,这本书写得全是小诗,小诗有幽默的、又搞笑的……搞笑的有:体检、友谊……友谊的全文是:

  我找到一条妙计,他能保持我们的友谊——

  尽管它本身并不稀奇。

  我只管发号施令,

  干活受累的都是你!

  这篇文章告诉了我:有福同享有难同当,面对朋友不要自主决定,要征求朋友的意见,不要太自私。

  体检的全文是:

  我到医生那里体检,

  他把手伸进我的嗓子眼儿,

  拽出来一只鞋子

  和一只小玩具船,

  揪出一只冰刀,

  外加一个车坐垫。

  他说:“你吃饭的时候

  一定要小心一点儿。”

  通过这篇文章我知道了:吃饭的时候,手里不要拿东西,以免吞下去,特别是3岁以下的小孩。

  通过这两个文章大家可以看出这本书很好,觉得很好的人,一起来看一下这本书吧!!!

  篇四:阁楼上的光读后感

  寒假里宋老师推荐我们看了一本由美国作家谢尔·希尔费斯坦写的书《阁楼上的光》,这是一本充满着童趣和智慧的书。里面一首首幽默而富有想象力的诗歌让我不时地开怀大笑。

  下面是我最喜欢的一篇,叫《作业机》。你也来读一读吧!

  作业机,哦,作业机,

  世界上最完美的作业机。

  只要把作业放进去,再投进一角硬币,

  按下按钮,等上十秒钟,

  你的作业就会出来,

  又干净,又整齐。

  来看看——“9+4=?”答案是“3”。

  哦,我的天!

  看来它没有我想的那么神奇。

  是不是很好玩啊?我想很多同学都和我一样,很怕那永远都做不完的作业,有时也会幻想要是有一台机器能够替我们完成老师布置的作业,那该有多好啊!可是,这样的作业机你要吗?哈哈!反正我是不敢要。

  我想,作者想告诉我们这样一个道理:很多事情是别人无法代劳的,最终还是得靠我们自己的努力才能够实现的,比如知识的学*。

  这本书里有很多这样的富有哲理的诗歌,有空你也看看吧!

  《阁楼上的光》读后感 5

  这个星期,我读完了谢尔写的《阁楼上的光》这本书,我学到的好词有:偷看多少月亮舒舒服服地上帮助真诚休息办法口琴等等。

  我非常喜欢这本书,其中,最喜欢的章节是:《桥》,里面讲了:这座桥只能把你带到半路,然后,就要靠自己,才能到那片渴望的神秘土地。

  这书一看就能明白,每一个章节还配上了易懂的漫画,让我爱不释手,看了一遍又一遍。

  最后,给大家推荐几本书:有《爱心树》、《谁要一只便宜的犀牛》、《人行道的尽头》、《向上跌了一跤》和《一直会开枪的狮子》。告诉大家:这些都是谢尔写的书,你们可以让自己的家长到当当网上订购或到书店去买!


《阁楼上的光》读后感范文五份扩展阅读


《阁楼上的光》读后感范文五份(扩展1)

——《阁楼上的精灵》读后感 (菁华3篇)

《阁楼上的精灵》读后感1

  暑假里,我读了一本书《阁楼上的精灵》。

  书的内容是这样的:随着社会的发展,带阁楼的乡下老房子越来越少。终于,因为一条铁路要穿过,世界上最后一批阁楼上的精灵失去了栖息之处。不得已,这个庞大的精灵家族在三百零八岁的精灵奶奶的带领下,开始了艰难的迁徒。一路相随的还有一群老鼠和一个世上最笨最笨的笨巫婆。在鹳鸟的帮助下,他们如愿以偿地到达了梦中的天堂——精灵谷。可精灵们又开始怀念与人类相处的日子。于是,一个翘鼻子小精灵,骑在一只乌鸦的背上,朝着遥远的霓虹灯闪烁的城里飞去。

  我觉得最可怜的是花仙子。为什么这样说呢?因为花仙子们爱比美,决定到花园里去。结果被杀虫药喷着,死了。《阁楼上的精灵》播撒的是真、善、美和智慧的种子。读了这本书之后,善良和智慧的种子将在我的心中发芽生长。

《阁楼上的精灵》读后感2

  《阁楼上的精灵》这本书,故事情节生动有趣,插图色彩丰富,值得我们细细品味。

  故事的主要内容是:阁楼精灵们生活在阁楼上,因为一条铁路要穿过,庞大的精灵家族不得已在精灵奶奶的带领下,开始了艰难的迁徙,到达了梦中的天堂——精灵谷。

  在这个故事里,我印象最深的是其中一件悲事。精灵奶奶规定:精灵岁数越大的,就不能喝到露珠。精灵奶奶的规定谁也不能违抗!烟斗爷爷已经400岁了,因为在迁徙过程中一滴水也没喝,结果倒在地上。临死前,大家想给烟斗爷爷一滴露珠,但烟斗爷爷坚守规定迟迟不喝,最终去世。他一再强调,“谁也不许违反规定!”

  刚开始,我很不理解精灵奶奶不*人情的规定和烟斗爷爷的做法。后来,我仔细思考后,终于明白了他们的苦心。露珠是有限的,而精灵家族是庞大的,不能因为自己牺牲大家族。长辈们把生的希望都留给了小辈,就像我们的父母一样总是为我们操碎了心。

  这个情节让我深刻地认识到:生命是可贵的,在危急时刻,牺牲小我成全大家,更显得珍贵。

《阁楼上的精灵》读后感3

  小朋友,你想成为精灵吗?下面,我要为大家介绍一本书,这本书叫《阁楼上的精灵》。

  这本书的内容是:从前,有一个古老的精灵家族,是阁楼上的精灵,他们在古老的阁楼上生活着,他们照顾乡村里的小孩子们,可是,有一天,他们发现人类变了,以前,人饿了,才会去打猎,吃掉动物的肉;冷了,才会剥掉动物的皮取暖,现在,人们打猎不是为了充饥,也不是为了取暖,只是为了证明自己的勇敢,或是为了获得一种叫金钱的东西。人得到了它,就把它锁在箱子里,没办法,精灵们只好决定迁移到精灵谷,可是到过精灵谷后,却被一群幽灵缠住了。最后他们终于战胜了幽灵。同时它们在迁移的路上,他们又遇到了女巫格里格,女巫格里格要吃掉精灵奶奶,变成幽灵,可是它并没有吃掉精灵奶奶,而是变成了一只善良的乌鸦,这只乌鸦后来帮助了阿三和小西。两个要被幽灵吃掉的精灵,飞到了城市里,让幽灵永远找不到他们。

  这个故事告诉我们:只要团结一心,就能战胜邪恶。


《阁楼上的光》读后感范文五份(扩展2)

——《阁楼上的精灵》读后感通用5篇

  《阁楼上的精灵》读后感 1

  《阁楼上的精灵》这本书,故事情节生动有趣,插图色彩丰富,值得我们细细品味。

  故事的主要内容是:阁楼精灵们生活在阁楼上,因为一条铁路要穿过,庞大的精灵家族不得已在精灵奶奶的带领下,开始了艰难的迁徙,到达了梦中的天堂——精灵谷。

  在这个故事里,我印象最深的是其中一件悲事。精灵奶奶规定:精灵岁数越大的,就不能喝到露珠。精灵奶奶的规定谁也不能违抗!烟斗爷爷已经400岁了,因为在迁徙过程中一滴水也没喝,结果倒在地上。临死前,大家想给烟斗爷爷一滴露珠,但烟斗爷爷坚守规定迟迟不喝,最终去世。他一再强调,“谁也不许违反规定!”

  刚开始,我很不理解精灵奶奶不*人情的规定和烟斗爷爷的做法。后来,我仔细思考后,终于明白了他们的苦心。露珠是有限的,而精灵家族是庞大的,不能因为自己牺牲大家族。长辈们把生的希望都留给了小辈,就像我们的父母一样总是为我们操碎了心。

  这个情节让我深刻地认识到:生命是可贵的,在危急时刻,牺牲小我成全大家,更显得珍贵。

  《阁楼上的精灵》读后感 2

  暑假里,我读了《阁楼上的精灵》这本书,它的主人公就是阁楼精灵,他们是一些诚实、善良、充满爱心的精灵。他们的个子比老鼠大不了多少,也像老鼠一样全身长毛,他们的眼睛蓝莹莹、水汪汪,就像一片纯蓝的天空映在一片明净的湖水中。

  这本书说的是带阁楼的乡下的老房子越来越少了,终于,因为一条铁路要穿过,世界上最后一批阁楼精灵是去了栖息之处。不得已,这个庞大的精灵家族在三百零八碎的精灵奶奶的带领下,开始了艰难的迁徙,长途跋涉,去寻找他们的新家园——精灵谷,在迁徙的过程中不畏艰难险阻,用智慧和毅力战胜一切困难的故事。这些精灵们最喜欢照顾孩子,尽管孩子们长大后不一定还能记得,因为阁楼精灵会对人们实施遗忘的魔法,但是却让孩子们的童年变得多姿多彩、幸福快乐。

  这本书让我懂得了人要诚实,善良,充满爱心,乐于助人!本学期,我很荣幸担任三年级绿色导行小组长工作,负责利用课间时间对各班级的晨读、上操、纪律和卫生几个方面的检查。每天早上,我们检查的同学都要比其他同学早一些做好课前准备和家作上交,然后再集中去各班检查,整个年级的6个班查完才急急忙忙赶回班级上课。晚上别的同学放学了,我们几个要继续检查,再把当天检查结果汇总给老师,对于每张表格上的分数都会仔细计算,有时不放心还要再算一遍,确保不出错,我可是组长呢,绝不允许一点马虎!尽管我这位新上任的“小官” 对于自己的检查工作还不是游刃有余,可是我不会放弃,每当看见我们三年级的大部分班级得到学校的流动“文明班级”红旗,我的心里总是美滋滋的!

  为他人服务,快乐他人,就是快乐自己,你看我们像不像校园里的“精灵”?

  《阁楼上的精灵》读后感 3

  在城里,家长为了让孩子有一技之长,未来有前途,多给孩子们请专门的辅导老师,教他们唱歌、绘画、钢琴、书法。假如你是一个爱旅游的.人,会在深远的穷乡僻壤发现一些天才的舞蹈家、音乐家、发明家等等。想知道乡下孩子是怎样学*艺术的吗?是因为乡下的阁楼里藏着阁楼上的精灵,他们会在孩子家长不在的时候悉心照顾小孩,并且教给他们艺术。这些孩子长大后都忘记了是谁把自己培养成为大的人了。

  汤素兰阿姨笔下的阁楼上的精灵,灵巧可爱,身长只有一支笔的长度。无论是精灵奶奶还是小精灵们都被汤阿姨描写的很富有朝气。故事讲了,乡下要被开发了,所有的青砖瓦房都要变成钢筋水泥。精灵们必须搬家。在途中,精灵们登坡、过河、采露水吃,有些善良的小精灵们被当成虫子,杀死了。精灵们结识了爱吐丝的黑蜘蛛。不久之后,烟斗爷爷累死了。精灵们又认识了笨巫婆格里格,她不认真学巫术,没有拿到毕业证书,因此变成了幽灵,可恶又冷漠的东西。格里格虽然表面上是个幽灵,但是精灵奶奶认定了她的内心其实是个精灵,因为她也同样充满爱。格里格与精灵奶奶救过小鹳鸟,她三番两次的想**灵奶奶的肉,可总是不忍心下手。知道格里格不想当个幽灵了,变成了黑突突的乌鸦,她才后悔莫及:当一个精灵多好,他们虽然没有魔法,但是充满爱,他们是慈爱的化身!大鹳鸟们吧精灵们带到了美丽的精灵谷,精灵各自找住处。黑蜘蛛很思念烟斗爷爷,为他建造了一个纪念馆。

  啊!汤素兰阿姨笔下的情景、活动都是如此惟妙惟肖,富有真实情感与活力,我哪能忘记呢?并且,这本书给我了莫大的启迪:做事要有耐力,做人要有一颗真诚的爱心,笨也无关,只要心灵美就好了,不是吗?

  《阁楼上的精灵》读后感 4

  小朋友,你想成为精灵吗?下面,我要为大家介绍一本书,这本书叫《阁楼上的精灵》。

  这本书的内容是:从前,有一个古老的精灵家族,是阁楼上的精灵,他们在古老的阁楼上生活着,他们照顾乡村里的小孩子们,可是,有一天,他们发现人类变了,以前,人饿了,才会去打猎,吃掉动物的肉;冷了,才会剥掉动物的皮取暖,现在,人们打猎不是为了充饥,也不是为了取暖,只是为了证明自己的勇敢,或是为了获得一种叫金钱的东西。

  人得到了它,就把它锁在箱子里,没办法,精灵们只好决定迁移到精灵谷,可是到过精灵谷后,却被一群幽灵缠住了。最后他们终于战胜了幽灵。同时它们在迁移的路上,他们又遇到了女巫格里格,女巫格里格要吃掉精灵奶奶,变成幽灵,可是它并没有吃掉精灵奶奶,而是变成了一只善良的乌鸦,这只乌鸦后来帮助了阿三和小西。两个要被幽灵吃掉的精灵,飞到了城市里,让幽灵永远找不到他们。

  这个故事告诉我们:只要团结一心,就能战胜邪恶。

  《阁楼上的精灵》读后感 5

  《阁楼上的精灵》讲述的是住在阁楼上生活的小精灵的故事。在带阁楼的乡下老房子越来越少了,终于因为一条铁路要穿过,世界上最后一批阁楼上的精灵失去了栖身之处。不得已,这个庞大的精灵家族在三百零八岁的精灵奶奶的带领下,开始了艰难的迁延。一路上相随的还有一群老鼠和一个世界上最笨的笨巫婆格里格。在颧鸟的帮助下,他们如愿以偿地到达了梦中的天堂精灵谷。可精灵们又开始怀念和人类相处的日子。于是,一个翘鼻子小精灵,骑在一只乌鸦的背上,朝着遥远的霓虹灯闪烁的城里飞去。

  读了这篇《阁楼上的精灵》让我懂得了要做一个善良的人,要有关爱之心,不要伤害任何东西,因为他们也有生命。只有这样,我们的世界才会更美好。


《阁楼上的光》读后感范文五份(扩展3)

——《在酒楼上》读后感 (菁华3篇)

《在酒楼上》读后感1

  在酒楼上,对坐饮酒的“故人”,是他又似乎不是他了。

  当我怀着深沉的无家可归的悬浮感回到那早已被改头换面了的地方,坐在酒楼上,重拾故地的生疏。巧的是,在换了面貌的故土遇到换了灵魂的故友,这一切,便注定了这一次归来的索然与懊悔。

  眼前不停喝酒,试图买醉的吕伟甫,恰是鲁迅笔下地位与命运无不带有一定的悲剧性与荒谬性的知识分子。他说在这*十年的分离中,所做的却也都*似是一些无聊的事。想想也是,往往别人看着无聊,并非真的无聊,若连自己都已认定,那便是真正的无聊了。曾经那个满怀革命热情的青年,曾到城隍庙去拔过神像的胡子,甚至因为激烈的争论改革*的办法以至于打起来,较于现在,为胞弟迁坟,为糊口而不得不违背自己的意志去教孩子们充满封建毒素的<女儿经>之类的东西,在异常顽固与强大的封建势力面前,当年敏捷精悍的`吕伟甫终究是经不起挫折,变得颓唐与消沉,丧失了抗争的力气高尚的人生境界就此离他远去。

  在我看来,他若就这样随波茫然的走下去,也未尝不是一件好事,毕竟在那个吞噬灵魂的年代,()没有几个是在铁屋子里一直保持清醒的人,可吕伟甫的悲哀却远不仅限于此。

  一杯杯酒水下肚,微红的眼圈昭示出的酒意,是他在走投无路之后为那消逝的灵魂所做的哀悼,他的躯体妥协了,但是他的自我意志又是这般的强烈,明知不可为而为之,他的痛苦较之于封建残破下的愚昧底层民众来说更加让人难以忍受,英雄的知识分子往往无法摆脱孤独者的命运。在封建传统的压力下,他、他们像一只苍蝇飞出了小圈子,却又飞回到原点。便如他当初可怜可笑那蝇虫一般,现今也只能可怜可笑自己那在颓唐消沉中无辜消磨者的生命罢了。

  他不满足于自己这样的人生,但他又不得不坦承而又实际的走着那条仅剩的路,哪怕清醒的灵魂在不断的自责,他也只能怀着难耐的隐痛上路,他被逼无奈下浑浑噩噩的渡世,当我们给予深切同情的同时,又不得不去批判与痛斥,同时也让我们看到吕伟甫的存在是多么具有广泛性。

  辛亥革命过后的新知识分子们向他这般隐退的不在少数,好在他们只是选择了隐退,思想引导着灵魂保留着最原始的希望,正如他问我的:“你不能飞的更远些吗?”?他丧失了抵抗的气力但仍愿将希望寄于同伴,如此,*还是有未来可言的。

  “我独自向着上己的旅店走,寒风和雪花铺在脸上,倒觉得很爽快。”一个曾与自己并肩同行的朋友,选择了离去,希望便自此虚妄,一份灵魂与自己踏步前行,绝望便也是虚妄的了,可见绝望的反抗不至于此,希望也将永存于前行的路上。

《在酒楼上》读后感2

  在酒楼上,对坐饮酒的“故人”,是他又似乎不是他了。

  当我怀着深沉的无家可归的悬浮感回到那早已被改头换面了的地方,坐在酒楼上,重拾故地的生疏。巧的是,在换了面貌的故土遇到换了灵魂的故友,这一切,便注定了这一次归来的索然与懊悔。

  眼前不停喝酒,试图买醉的吕伟甫,恰是鲁迅笔下地位与命运无不带有一定的悲剧性与荒谬性的知识分子。他说在这*十年的分离中,所做的却也都*似是一些无聊的事。想想也是,往往别人看着无聊,并非真的无聊,若连自己都已认定,那便是真正的无聊了。曾经那个满怀革命热情的青年,曾到城隍庙去拔过神像的胡子,甚至因为激烈的争论改革*的办法以至于打起来,较于现在,为胞弟迁坟,为糊口而不得不违背自己的意志去教孩子们充满封建毒素的<女儿经>之类的东西,在异常顽固与强大的封建势力面前,当年敏捷精悍的吕伟甫终究是经不起挫折,变得颓唐与消沉,丧失了抗争的力气高尚的人生境界就此离他远去。

  在我看来,他若就这样随波茫然的走下去,也未尝不是一件好事,毕竟在那个吞噬灵魂的年代,没有几个是在铁屋子里一直保持清醒的人,可吕伟甫的悲哀却远不仅限于此。

  一杯杯酒水下肚,微红的眼圈昭示出的酒意,是他在走投无路之后为那消逝的灵魂所做的哀悼,他的躯体妥协了,但是他的自我意志又是这般的强烈,明知不可为而为之,他的痛苦较之于封建残破下的愚昧底层民众来说更加让人难以忍受,英雄的知识分子往往无法摆脱孤独者的命运。在封建传统的压力下,他、他们像一只苍蝇飞出了小圈子,却又飞回到原点。便如他当初可怜可笑那蝇虫一般,现今也只能可怜可笑自己那在颓唐消沉中无辜消磨者的生命罢了。

  他不满足于自己这样的人生,但他又不得不坦承而又实际的走着那条仅剩的路,哪怕清醒的灵魂在不断的自责,他也只能怀着难耐的隐痛上路,他被逼无奈下浑浑噩噩的渡世,当我们给予深切同情的同时,又不得不去批判与痛斥,同时也让我们看到吕伟甫的存在是多么具有广泛性。

  辛亥革命过后的新知识分子们向他这般隐退的不在少数,好在他们只是选择了隐退,思想引导着灵魂保留着最原始的希望,正如他问我的:“你不能飞的更远些吗?”他丧失了抵抗的气力但仍愿将希望寄于同伴,如此,*还是有未来可言的。

  “我独自向着上己的旅店走,寒风和雪花铺在脸上,倒觉得很爽快。”一个曾与自己并肩同行的朋友,选择了离去,希望便自此虚妄,一份灵魂与自己踏步前行,绝望便也是虚妄的了,可见绝望的反抗不至于此,希望也将永存于前行的路上。

《在酒楼上》读后感3

  在酒楼上叙述了“我”和吕纬甫两个启蒙知识分子在分别多年后在酒楼的一次偶聚。通过吕纬甫对启蒙失败后他的生活的描述表现了他的颓废模模糊糊随随便便敷敷衍衍,从而深层次体现启蒙知识分子在启蒙失败后的精神困苦,折射鲁迅对启蒙的思考、对沉沦的不满、对现实的抗争、对未来的希望。

  主人公吕纬甫是一名启蒙知识分子,经历了五四时期的狂飙突进,五四落潮后,他精神颓唐,陷入了迷惘与彷徨。但从文章的一些细节中仍然可以推测到他原来的样子——他从前应是一位血气方刚的进步青年。他曾经到城隍庙去拔掉神像的胡子,连日议论些改革*的方法以至于打起来。可见他思想进步、充满朝气,有很强的.社会责任感。还有作者写他神态时,“对废园忽地闪出我在学校时代常常看见的射人的光来”“他总不很吃菜……神情和举动都活泼起来,渐*于先前所间的吕纬甫了”也可看出他以前是精力充沛、充满活力的。后来吕虽然生活敷敷衍衍随随便便,但从他的行为中还可以看到他本性中好的一面。他把小兄弟身体所在的地方的泥土包好装棺埋掉;为了不让顺姑失望硬吃荞麦粉并“祝赞她一生幸福,愿世界为她变好”,后又辗转为她买剪绒花。

  可见他本性是很认真、很有责任感的,但可惜五四狂飙突进后*社会并无多大的改观,现实和理想的差距让他感到失望、无助,他自感失败却又不甘失败然而却无可奈何,精神支柱轰然倒塌,从此陷入了痛苦与迷茫,以致颓废度日。这种状态文中有很清楚的表现:他走动时“那脚步声比堂倌要缓得多”“独行动却变得格外迂缓,很不像当年敏捷精悍的吕纬甫了”“他缓缓的回顾”……行动的迟缓是其精神颓废的表现。在描写他的神态外貌时,作者用“乱蓬的须发”“苍白的长方脸”“颓唐”“衰瘦”“失了精彩”等词句准确地表达出吕的颓废、落魄。“我早知道你在济南,可是实在懒得太难,终于没有写一封信”。“懒”是不像以前的他的,精神的迷惘颓唐才是他“懒”的真正原因。还有多次出现的他抽闷烟、喝闷酒、眼圈微红等都可以看出他内心的苦涩,精神的迷惘。他满口的“无聊”“敷敷衍衍”“模模糊糊”等词也是他精神空虚迷茫的外在反应。吕纬甫认为自己和蜂子蝇子一样,飞了一圈结果又回到原处,体现他意识到启蒙的失败前功尽弃,一切都没有变,空令人彷徨惆怅,有一种自嘲的意味在里面,可见他内心的苦涩。吕给顺姑送剪绒花,他已经深深知道“自己之讨厌”体现出他的自我否定,有一种强烈的失败感,这正是由于启蒙的失败造成的,启蒙者遭受的精神痛苦可见一斑。吕纬甫作为一名启蒙者后来却要以教为启蒙者所抨击的四书五经等书来维持生计,更加体现了一个启蒙者的悲哀,一个社会的悲哀。这些都体现了鲁迅对于启蒙的思考。而他自己对启蒙的态度可以从文中“我”看到的景物以及“我”的表现看出。

  从本文的景物描些来看,多次出现的雪景有深刻的象征意义。第二段描写的“渍痕斑驳的墙壁”“枯死的莓苔”“铅色的天”“白皑皑的绝无精彩”“微雪又飞舞起来”,景物一片萧瑟。我认为它们象征启蒙失败后*并无改观一片沉闷的社会状态。后来写到雪中斗艳的老梅和山茶花,充满生机活力,体现出一种不屈不挠的抗争精神,表现出作者对启蒙失败的抗争,对未来寄予的希望。后来穿插出现的雪和山茶花更是为了不断强化这一意义。最后我与吕纬甫向两个相反的方向走去,表现作者虽然也对启蒙失败感到失望,但却决不会像他那样沉沦。“寒风和雪花扑在脸上,倒觉得很爽快”,体现了作者对现实的抗争,有勇于接受挑战的勇气和信心。文末那白茫茫的雪景,隐隐的,引人深思,给人以希望。

  除此之外,文中还有一个很可爱的女性——顺姑。她纯真,善良,心灵美好,结局却很凄惨,也是旧*众多苦难女性的一个典型。她的死,令人哀惋,让人深思——那个社会确乎是需要改良了。


《阁楼上的光》读后感范文五份(扩展4)

——《阁楼上的精灵》读后感 (菁华3篇)

《阁楼上的精灵》读后感1

  《阁楼上的精灵》这本书,故事情节生动有趣,插图色彩丰富,值得我们细细品味。

  故事的主要内容是:阁楼精灵们生活在阁楼上,因为一条铁路要穿过,庞大的精灵家族不得已在精灵奶奶的带领下,开始了艰难的迁徙,到达了梦中的天堂——精灵谷。

  在这个故事里,我印象最深的是其中一件悲事。精灵奶奶规定:精灵岁数越大的,就不能喝到露珠。精灵奶奶的规定谁也不能违抗!烟斗爷爷已经400岁了,因为在迁徙过程中一滴水也没喝,结果倒在地上。临死前,大家想给烟斗爷爷一滴露珠,但烟斗爷爷坚守规定迟迟不喝,最终去世。他一再强调,“谁也不许违反规定!”

  刚开始,我很不理解精灵奶奶不*人情的规定和烟斗爷爷的做法。后来,我仔细思考后,终于明白了他们的苦心。露珠是有限的,而精灵家族是庞大的,不能因为自己牺牲大家族。长辈们把生的希望都留给了小辈,就像我们的父母一样总是为我们操碎了心。

  这个情节让我深刻地认识到:生命是可贵的,在危急时刻,牺牲小我成全大家,更显得珍贵。

《阁楼上的精灵》读后感2

  这个周末,我读了一本有趣的故事书——《阁楼上的小精灵》。

  这本书主要讲述了一群诚实、善良、充满爱心的精灵。因为人类生活环境不断变化,乡下带阁楼的老房子越来越少。终于,因为一条铁路要穿过,世界上最后一批精灵失去了栖身之地。不得已,这个庞大的精灵家族在308岁的精灵奶奶带领下,开始了艰难的迁徒。在鹳鸟的帮助下,他们如愿所偿地到达了梦中的天堂——精灵谷。可精灵们又开始怀念与人类相处的日子,于是一个翘鼻子精灵,骑在一只乌鸦的背上,朝着遥远的霓虹灯闪烁的城市飞去……

  读完这本书,我仿佛一下子爱上了这群可爱的小精灵。他们用一颗炽热的心照料着孩子们,让他们的童年变得多姿多彩,幸福快乐。然而,人类在自然的照料和精灵的关怀下逐渐强大,他们依靠自己的聪明机智,改造着这个古老的世界。将森林的大树砍下来建设城市,将山谷中的溪流堵住,储水发电照亮夜晚。森林消失,草原消失,精灵们只有被迫离开人类。

  如果世界上真的有精灵存在,在此我呼吁人类爱护自然环境,让这群可爱的精灵找到自己的栖身之地。

《阁楼上的精灵》读后感3

  小朋友,你想成为精灵吗?下面,我要为大家介绍一本书,这本书叫《阁楼上的精灵》。

  这本书的内容是:从前,有一个古老的精灵家族,是阁楼上的精灵,他们在古老的阁楼上生活着,他们照顾乡村里的小孩子们,可是,有一天,他们发现人类变了,以前,人饿了,才会去打猎,吃掉动物的肉;冷了,才会剥掉动物的皮取暖,现在,人们打猎不是为了充饥,也不是为了取暖,只是为了证明自己的勇敢,或是为了获得一种叫金钱的东西。人得到了它,就把它锁在箱子里,没办法,精灵们只好决定迁移到精灵谷,可是到过精灵谷后,却被一群幽灵缠住了。最后他们终于战胜了幽灵。同时它们在迁移的路上,他们又遇到了女巫格里格,女巫格里格要吃掉精灵奶奶,变成幽灵,可是它并没有吃掉精灵奶奶,而是变成了一只善良的乌鸦,这只乌鸦后来帮助了阿三和小西。两个要被幽灵吃掉的精灵,飞到了城市里,让幽灵永远找不到他们。

  这个故事告诉我们:只要团结一心,就能战胜邪恶。


《阁楼上的光》读后感范文五份(扩展5)

——《阁楼精灵》读后感 (菁华3篇)

《阁楼精灵》读后感1

  小朋友,你想成为精灵吗?下面我要为大家介绍一本书,这本书就是《阁楼精灵》。

  这本书的.内容是:从前,有一个古老的精灵家族,是阁楼精灵,他们在古老的阁楼上生活着,他们照顾乡村里的小孩子们,可是,有一天,他们发现人类变了,以前,人饿了,才会去打猎,吃掉动物的肉;冷了,才会剥掉动物的皮取暖,现在,人们打猎一不是为了充饥,二不是为了取暖,只是为了证明自己的勇敢,或是为了获得一种叫金钱的东西。人得到了它,就把它锁在箱子里,没办法,精灵们只好决定迁移到精灵谷,可是到过精灵谷后,却被一群幽灵缠住了。最后他们终于战胜了幽灵。同时它们在迁移的路上,他们又遇到了女巫格里格,女巫格里格要吃掉精灵奶奶,变成幽灵,可是它并没有吃掉精灵奶奶,而是变成了一只善良的乌鸦,这只乌鸦后来帮助了阿三和小西,两个要被幽灵吃掉的精灵,飞到了城市里,让幽灵永远找不到他们。这个故事告诉我们:只要团结一心,就能战胜邪恶。

  小朋友,你喜欢这本书吗?

《阁楼精灵》读后感2

  《阁楼精灵》讲述的是住在阁楼上生活的小精灵的故事。

  在带阁楼的乡下老房子越来越少了,终于因为一条铁路要穿过,世界上最后一批阁楼精灵失去了栖身之处。不得已,这个庞大的精灵家族在三百零八岁的精灵奶奶的带领下,开始了艰难的迁延。一路上相随的还有一群老鼠和一个世界上最笨的笨巫婆格里格。在颧鸟的帮助下,他们如愿以偿地到达了梦中的天堂——精灵谷。可精灵们又开始怀念和人类相处的日子。于是,一个翘鼻子小精灵,骑在一只乌鸦的背上,朝着遥远的霓虹灯闪烁的城里飞去。

  读了这篇《阁楼上的精灵》让我懂得了要做一个善良的人,要有关爱之心,不要伤害任何东西,因为他们也有生命。只有这样,我们的世界才会更美好。

《阁楼精灵》读后感3

  《阁楼精灵》讲述的是一群阁楼精灵的奇妙旅行,这本书的作者是汤素兰。

  这本书告诉我们要勇敢、坚强。故事中阁楼精灵听说自己现在的家——阁楼,要被盖成城市,这可是一个坏消息,因为阁楼精灵是不能住城市的,于是就打算去一个叫精灵谷的地方,那里是非常适合精灵们住的家,但是他们听说要想去精灵谷必须翻过九座山、越过七条河,不过没有一个阁楼精灵不想去,因为他们勇敢、坚强,再多的山也能翻过,再多的河也能越过,最后,他们真地到达了精灵谷。

  这本书给我带来了快乐,这本书告诉我们,只要坚持不懈,总有一天你会成功的!


《阁楼上的光》读后感范文五份(扩展6)

——《左传》读后感范文五份

  《左传》读后感 1

  《左传》看似是对历史事件的客观描写,但在描写当中又参杂着对历史事件和历史人物的总结与经验教训,为人们提供了历史的借鉴。

  在个人方面,用理性去看待问题,用逻辑去征服他人。在《烛之武退秦师》中,秦晋联合攻郑,烛之武说秦伯,刚开始是把郑国的存亡问题放在一边,先对秦、晋、郑三国的利害关系进行着重的具体说明,其次叙述保存郑国对秦的好处:“若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害”。最后在述说晋国的狼子野心与对秦国的忘恩负义:“既东封郑、又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之”,一步步地叙述,把秦、晋、郑三国的利害关系清晰地摆在秦穆公的面前,最后打动秦穆公,不仅使得秦国退兵,而且还留了秦将杞子三人帅军助郑守卫郑国。

  一个国与国之间的战争都可以运用严谨而周密,委婉而多姿的逻辑思维去熄灭战火,更何况是生活中的一件小事呢。现在的中小学,往往过一段时间就会有相关的某某因为打架而受伤住院或者残废,这都是因为一点小小的摩擦而导致的。有时候不妨换个角度,打架不能彻底的解决问题,要学会运用理性的观点去看待问题,用严密的逻辑去征服别人。

  在教育方面,循循善诱,有足够的耐心去对待每一个人。在《郑伯克段于鄢》一文中,庄公一生下来就被其母武姜所厌恶,而他的弟弟则一直被其母偏爱,先王在位之时,其母就想要废除庄公而改立段为王。庄公上位时,其母又私地下各种阴谋来阻挠庄公持政。段因受其母的偏爱而骄纵无忌,大臣们害怕段会酿成祸害,纷纷请旨想除去他,庄公却泰然处之。其实庄公不是不明白段和其母的祸心,只不过他的略是令其养痈为患,“多行不宜必自毙”。终于,段被庄公宽容的假像所迷惑,利令智昏地率兵伐京,最终被庄公所灭。

  其实庄公如果能够对段有一定的教育,或许段也不会养成骄纵无忌的性格。老师是教书育人的伟大职业,它对学生有很大的启蒙作用,甚至会影响学生的一生,但有的老师却对一些性格比较恶劣、老师的劝告不听、漠视课堂纪律的学生采取自由放养的方式,认为老师的话你现在不听,那就等到到了社会由法律制约吧。其实,对于学生来说,他调皮只是为了引起别人的注意,只要老师抓住学生的心理,有足够的耐心,循循善诱,那么一定可以让学生认真起来。

  在国家方面,杜绝腐败行贿之风,建立高效廉洁、勤俭节约型**。《臧哀伯谏纳郜鼎》中,宋庄公因为杀了死马孔文嘉以及宋殇,为了取得鲁国的支持,把郜国的大鼎送给了鲁国作为贿赂,鲁庄公接受了它并将它置于太庙中。鲁大臣臧哀伯就对此表示鲁庄公这种行为是明示百官可以纳贿,是国家衰败的象征。

  “国家之败,由官邪也。”这个道理不仅对那时的鲁国有用,即使拿到现在也一样具有普遍意义。就如一个当代的管理者,如果自己不能做到以身作则的话,那么他的下属也同样这么做,那么他的管理可以说是一个失败。同样在我国现在的`反腐进程中有很好的借鉴意义,我国的反腐要从高层抓起,只有这样才能做到治本,哪些地方的官员也就不会腐败,才能从根本上解决腐糜之风,构建一个高效廉洁的**。

  每一部史书,每一篇文章,每一个内容,只要能用心地去品尝,细细体会其中所蕴含的道理,那么它就是一部好的作品。正如《左传》,它起于鲁隐公元年,迄于鲁哀公二十七年,记载了丰富多彩的历史事件,描写了形形色色的历史人物,每一个篇章,都揭示了其中所蕴涵的大大小小的道理,对现在的个人、社会与国家都有很大的借鉴作用。

  《左传》标志着我国叙事散文的成熟,为先秦散文“叙事之最”。偶尔无聊的时候看看史书,尤其是像《左传》这样优秀散文典范,可以从中汲取经验和教训的,进而完善自己,做一个完美的人,构建一个和谐的社会。

  《左传》读后感 2

  《左传》看似是对历史事件的客观描写,但在描写当中又参杂着对历史事件和历史人物的总结与经验教训,为人们提供了历史的借鉴。

  在个人方面,用理性去看待问题,用逻辑去征服他人。在《烛之武退秦师》中,秦晋联合攻郑,烛之武说秦伯,刚开始是把郑国的存亡问题放在一边,先对秦、晋、郑三国的利害关系进行着重的具体说明,其次叙述保存郑国对秦的好处:“若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害”。最后在述说晋国的狼子野心与对秦国的忘恩负义:“既东封郑、又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之”,一步步地叙述,把秦、晋、郑三国的利害关系清晰地摆在秦穆公的面前,最后打动秦穆公,不仅使得秦国退兵,而且还留了秦将杞子三人帅军助郑守卫郑国。

  一个国与国之间的战争都可以运用严谨而周密,委婉而多姿的逻辑思维去熄灭战火,更何况是生活中的一件小事呢。现在的中小学,往往过一段时间就会有相关的某某因为打架而受伤住院或者残废,这都是因为一点小小的摩擦而导致的。有时候不妨换个角度,打架不能彻底的解决问题,要学会运用理性的观点去看待问题,用严密的逻辑去征服别人。

  在教育方面,循循善诱,有足够的耐心去对待每一个人。在《郑伯克段于鄢》一文中,庄公一生下来就被其母武姜所厌恶,而他的弟弟则一直被其母偏爱,先王在位之时,其母就想要废除庄公而改立段为王。庄公上位时,其母又私地下各种阴谋来阻挠庄公持政。段因受其母的偏爱而骄纵无忌,大臣们害怕段会酿成祸害,纷纷请旨想除去他,庄公却泰然处之。其实庄公不是不明白段和其母的祸心,只不过他的略是令其养痈为患,“多行不宜必自毙”。终于,段被庄公宽容的假像所迷惑,利令智昏地率兵伐京,最终被庄公所灭。

  其实庄公如果能够对段有一定的教育,或许段也不会养成骄纵无忌的性格。老师是教书育人的伟大职业,它对学生有很大的启蒙作用,甚至会影响学生的一生,但有的老师却对一些性格比较恶劣、老师的劝告不听、漠视课堂纪律的学生采取自由放养的方式,认为老师的话你现在不听,那就等到到了社会由法律制约吧。其实,对于学生来说,他调皮只是为了引起别人的注意,只要老师抓住学生的心理,有足够的耐心,循循善诱,那么一定可以让学生认真起来。

  在国家方面,杜绝腐败行贿之风,建立高效廉洁、勤俭节约型**。《臧哀伯谏纳郜鼎》中,宋庄公因为杀了死马孔文嘉以及宋殇,为了取得鲁国的支持,把郜国的大鼎送给了鲁国作为贿赂,鲁庄公接受了它并将它置于太庙中。鲁大臣臧哀伯就对此表示鲁庄公这种行为是明示百官可以纳贿,是国家衰败的象征。

  “国家之败,由官邪也。”这个道理不仅对那时的鲁国有用,即使拿到现在也一样具有普遍意义。就如一个当代的管理者,如果自己不能做到以身作则的话,那么他的下属也同样这么做,那么他的管理可以说是一个失败。同样在我国现在的反腐进程中有很好的借鉴意义,我国的反腐要从高层抓起,只有这样才能做到治本,哪些地方的官员也就不会腐败,才能从根本上解决腐糜之风,构建一个高效廉洁的**。

  每一部史书,每一篇文章,每一个内容,只要能用心地去品尝,细细体会其中所蕴含的道理,那么它就是一部好的作品。正如《左传》,它起于鲁隐公元年,迄于鲁哀公二十七年,记载了丰富多彩的历史事件,描写了形形色色的历史人物,每一个篇章,都揭示了其中所蕴涵的大大小小的道理,对现在的个人、社会与国家都有很大的借鉴作用。

  《左传》标志着我国叙事散文的成熟,为先秦散文“叙事之最”。偶尔无聊的时候看看史书,尤其是像《左传》这样优秀散文典范,可以从中汲取经验和教训的,进而完善自己,做一个完美的人,构建一个和谐的社会。

  《左传》读后感 3

  宋朝时就已经把《左传》列入“十三经”,是古代读书人的必读书目。《左传》的文字与历史记录历来为人推崇,我自己读了之后,也觉着这种推崇是不无道理的。不过既然它是儒家的经典,那我们可以想见,它的许多观点,肯定是符合儒家学说的。

  我读书功力不够,现在第二次读至“僖公二十四年”时,觉着《左传》借助历史至少体现了三个观点,即,一、治国当以德为先,得民心者得国;二、善恶到头终有报;三、天道已定,人不可违。这三点从我对儒家的了解来看,都是符合的。虽然貌似《左传》作者没有明说自己认可这三个观点,但是《左传》在借它所述的二百多年的历史事件及人物中,多次表述了这三点且基本贯穿于整本书。我简单地从《左传》的记述来表达一下我的看法。

  “得民心者得天下”,貌似这是中国人最常挂在嘴边的话。不过我觉着从历史来看,得民心得天下不是完全对的。得民心者不一定能得天下,不得民心者也不一定就会立马便失天下。可能《左传》的意思也不是认为这句话是无条件的正确,因为《左传》中也有一些事情证明,不得民心不一定就失天下。

  卫懿公好鹤虽然亡了国,但是他好鹤不是一天两天的事,卫国人不喜欢他也不是一天两天的事,然而如果不是狄人打进来,他也不一定就亡国了。晋惠公对大臣刻薄寡恩,但是他虽在韩原一战被秦国打败以致被俘,但是最后也还是又被本国人设法给弄回国继续做晋国国君了。卫懿公和晋惠公我觉着应该是那种不得民心的人了,我记着就连《左传》中都记载了有人说晋惠公不得民心这种话。

  “善恶到头终有报”这种说法,我觉着是《左传》中最为明显的观点。因为这个道理在我眼里很不靠谱,所以我在《左传》中多次读到这种表述就会印象更深。《左传》在讲到这点时,有时是与“得民心者得天下”配合着的。比如说,某人不得民心,他最终一定是失掉所有的东西的。至于其它例子也很多,不过我暂时记不清具体事例。“天意不可违”这种观点,大概现在很少有人认可了,因为这种观点其实本质上是承认命的。而现在人据我观察,大部分都是认为“人定胜天”的。“僖公二十二年”楚、宋泓之战,宋襄公在表示要与楚国大战一场前,有人就劝宋襄公说“天之弃商久矣,君将兴之,弗可赦也已”;“僖公二十三年”,晋重耳逃亡在楚国时,有人劝楚成王杀掉重耳,成王说“天将兴之,谁能废之。违天必有大咎。”其它例子还有很多。

  这三种观点,不从现在的角度看它对不对,单从《左传》来看,会发现史事都基本上是一一印证了这三点的。所以,就算我们现在不认可它们,但是古人认可它们,我们也应该很能理解的。毕竟他们读到的史书是反映了这些事的。

  我现在印象很深的一点就是为什么古代有皇帝会追求长生不老。从我们现在人的角度考虑,人怎么可能会长生不老?那些皇帝是不是太无知了?但是《史记 封禅书》中有一段我觉着可以很好地解释这件事。汉武帝曾问手下人说“吾闻黄帝不死,今有冢,何也?”手下人回答说“黄帝已仙上天,群臣葬其衣冠”。从此处可见,至少汉武帝是认为之前有人不死的。那黄帝既能不死,我汉武帝为什么不能呢?

  史书的作用,在此处可以说是很完美地展现出来。一件事,当你在对它一无所知时,有媒体连篇累牍地报道,你不信也会信了。如果他有目的地把他想表达的表达给你,把他不想说的又不告诉你,你就会不自然地向着他的观点靠拢,因为从他所说来看,他的表述确实是因果有据的。青蛙坐在井底,它当然只能看到井口的那一片天空。可怕的误导就在此处了。

  《左传》读后感 4

  “左传”是中国古代的编年史书第一,也被称为“春秋左传”和“左传·春秋”,相传春秋末期鲁德国历史学家恒宇写的,记录在鲁隐公元年(公元前722年),鲁明年下滑至27年(公元前468年)*三百年的历史。

  《左传》记载了周王室的衰微诸侯争霸的角逐以及企业各类服务礼仪行为规范典章制度建设社会生活风俗民族发展关系网络道德教育观念、天文、地理、立法金石、古代文献、神话传说、歌谣谚语等。它是我们了解到了春秋时期各诸侯国、政治、经济管理军事、外交、文化等情况的一枚钥匙。

  从历史价值看,<左传>代表了前人史学的最高成就,确立了史书的地位,对后世产生了影响。 擅长技战术,擅长刻画人物。 书中的文字简洁生动,对后世散文的发展有很大的影响。

  《左传》记载了这样一个故事。郑庄公天生难产,母亲蒋不喜欢他,而他的弟弟段长得好看,母亲很喜欢他郑庄公。郑庄公之所以被封为王子是因为他是长子。后来,蒋夫人和段的母亲密谋叛乱,叛乱失败,段被处死。段死后,他命令他的母亲转移到英帝,在那里他发誓说”我们再也不会见面了”营谷有一个地方官员,叫营叔考,他很正直,当他看到郑庄公把他的母亲送到营地时,他说: “母亲不像母亲,但是儿子能像儿子吗? ”英树考提出了一个计划: 挖一条深的路,一直到来世,然后在里面建一个房间。首先,欢迎姜太太住进来,然后母子又在房间里见面,这不是世界末日吗?妈妈和儿子在隧道里抱头痛哭,和好。庄公的孝心深深打动了我。

  我记得我有一次完成作业人员没有学生写好自己出去玩到了一个晚上,妈妈来检查我的作业,我就说我写完了,可是我又没有交出来,最后通过我妈妈打了我几巴掌,我就生了气,关在房里再也不肯出来,心想:我再也不能不理妈妈了,竟然可以打我。爸爸因为妈妈我们一直在进行外面的人敲门,但我还是一直没开门,晚上我一直在不断看书,也没有时间睡觉。就是左传里的这个中国故事发生感染了我,我觉得我这样做是不对的。第二天我向妈妈道了歉,妈妈选择原谅我啦!

  我们自己以后发展也要进行好好孝敬父母,多给他们捶捶背,洗洗脚,拖拖地做一名教育好学生。

  “左传”,我们必须看到一本书。

  《左传》读后感 5

  一日晚,我还在梳理家里的书橱,不经意翻到一本自身之前的语文书,一时兴起,就坐着地面上翻阅了起來,读到在其中《左传》的《郑伯克段于鄢》一文,庄公,一出生即是母所恶;段,庄公之胞弟也,为其母所钟爱。先王在世,其母便会有废长立幼之意;庄公称帝,段又恃父母的关爱骄横无忌。重臣们恐酿祸患,竞相请除之,庄公却处之泰然。庄公并并不是弄不懂段的祸心,但他的防范措施是,令其养痈成患,多行不义,必自毙。终于,段为庄公表层宽容的幻觉所蒙蔽,利令智昏地率军伐京。好,机遇总算成熟了,庄公总算能够顺理成章堂堂正正地伐灭段叔而免除了来源于任何一方的斥责了。庄公有意放肆其胞弟的篡权的心,并而为发挥特长、造就机遇(自然是设定的陷阱),塑造之,正确引导之,令其案发后再予整理,其居心可以说险毒阴深矣。难怪有的人评述,郑庄公乃天下第一大毒人也。联络到自身所从业的教育工作中,颇有感触。一些顽皮顽劣的学员,并不是那麼想要征求老师的指责,有的则视老师的苦心劝诫为儿戏,更有的则果断顶牛,她们对老师的教悔是那麼的抵触。教育者见教育看不到成果,也就会有丧气、怄气的情况下:算了吧,使他去。甚至想,*时里鸡蛋里挑骨头敲他一下也不痛不痒,不如穿疱彻底整治痛快。或曰,院校管不了他,未来让社会发展去管他,让法律法规去管他吧。君不见,并不是总算也是有那麼几个人,果然被法律法规管到了吗?

  但我窃以为待人接物须当讲为人正直,从师更应尚师德师风,为传道受业而放弃了文化教育的岗位职责,是为失德也。针对班中一些顽劣顽皮的学员,虽然有时候明知道一些话讲了也是白讲,但作为一名老师,教育乃是我的职责,我务必执行自身的职责。

  而学生们尤其是这些常常挨老师斥责的差生们呢,听了这一段小故事,难道说也不生一点新的感触?难道说还能开心于老师对自身的无论不谈、或曰害怕管害怕问、或曰不肯管不肯问教生写作文?难道说还能将老师对自身的这类听之任之做为显摆于伙伴的本事?难道说还能憎恨这些勇于教导大家的师长并伺机对她们施加对付?难道说竟期待教育你的老师变成郑庄公?

  郑庄公此人,学员莫爱,老师莫学。

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