这是一篇科幻小说，主人公“我”要去度假，带着一双“眼睛”。我带着这双“眼睛”看遍了风景、野花、小草、溪流和大树。甚至和这双“眼睛”的主人——“她”建立了友谊。“我”一直以为”她“身处外太空，但机缘巧合才知道，这个年轻的女孩竟是“落日六号”的领航员，为了人类，她将孤独地把生命埋在地心。
文章引人入胜的法宝，在于巧妙安排。前期一直描绘美丽的陆上风光，直到最后才显出深意，那是“她”最后看见的地面世界，那么在“她”眼中，一定会更加美好和珍贵。而结尾之所以能在意料之外却也在情理之中，反转不显突兀，则归功于作者的铺垫。
一个好的作品，就是会让人反复品味，每一次再读都还会为其付之惊叹：“原来在这儿提过了啊！”文中的小女孩在前文被作者用生动的语言描写，把天真可爱凸显得淋漓尽致。她仿佛和你我年纪相差不大，连语调都似乎透着尚未褪去的童稚。她可爱的模样跃然纸上，所以当后文“主任”说她会一个人待在地心，只因心系人类发展。我不禁心疼起她：她在黑暗的小空间里时，是否会想起月亮？想起地球表面的一切？她会再次唱起德彪西的《月光》吗？如果可以，月光的清辉应该洒在她身上。
我不由想起了现在仍于一线抢治病人的医护人员和志原者们。其实他们之中的很多人，都不过只是“喜欢月光“的“小孩”。但他们在灾难面前责无旁贷，挺起胸膛冲进了最危险的地方。就像文中的小女孩，他们难道不想岁月静好吗？地上有花，有草，有蝉鸣，有鸟啼。对于医护人员们来说，他们则是放弃了沙发，放弃了电视，放弃了安逸的日子，转而义不容辞地奔向战场。一个个穿着防护服的身影，是2020年最美的风景。
故事中的女孩不像个传统意义上的英雄，正如千千万的医务人员，普通而朴实，*凡而伟大，每个人都是”感动中国”的杰出人物！
最后，我想说，假如真的有文中的“传感眼镜”，我想戴上“它”，给所有可敬的身在前线忙碌的人们看看，我们少年学子的崇敬与感恩。
今天读了刘慈欣先生写的科幻小说《带上她的眼睛》，我深深地被那位“落日六号”的领航员小姐姐的奉献精神感动了。
这篇文章讲述了遥远的未来，“我”带着因地下情况突变而误入地心的“落日六号”的领航员小姐姐的“眼睛”，到她起航前的草原，故地重游。但“我”因没有耐心，不能让她如愿以偿。而后，“我”得知她的真实情况：她被永远孤独地封闭在地心中，在狭小又闷热的控制舱里，还依然按照整个研究计划努力工作。她的认真和奉献精神，深深地感动了我。
“今后，我会按照整个研究计划努力工作的。将来，但愿我留下的资料会有用。”领航员小姐姐的这句话令我热泪盈眶。领航员小姐姐明知像毒蛇一样的心理压力撕扯着她的神经，即使自己承受痛苦，也要为祖国、为地层探索事业作奉献。这种精神，值得我们学*。
“落日六号”领航员小姐姐的奉献精神，令我想到了*****护卫队员们，从金水桥到*****杆下这138步，每步步幅75厘米，要做到动作整齐划一，难吗？难！为了这138步，他们需要从生理到心理上都必须经受紧张艰苦的磨练。官兵们白天绑沙袋练踢，用尺子量步幅；晚上夜深人静的时候，又拉到广场上一遍遍的实地演练。他们的坚持和付出保证的是刮风走得直，下雨走得慢，降雪走得稳，动作不走样、不变形，保证的是走出卫士的威武和祖国的尊严。
“希望我留下的资料会有用”，领航员小姐姐说的这句话让我看到她高超的知识水*。我下定决心，要好好学*，为祖国做奉献。茨巴尔说：“应该让别人的生活，因为有了你的存在而更加美好”，这就是我读这本书的最深感受。
一粒沙子见世界，一朵花里见生命。生命活着终究是为了什么？短暂的一瞬间，像夜空中划过的流星，来也匆匆，去也匆匆。而我们能做的，只能让生命绽放更多的色彩，填充自己的生命画板。这是我读了刘慈欣著的《带上她的眼睛》后所感受到的。
《带上她的眼睛》是一部科幻小说，讲述了文中的“我”带上一位因事故而被困在地心深处无法回到地面的女地航员的“眼睛”去度假，完成了她的最后一次地面探索。在度假结束的同时，她也永远留在了地心深处。
虽然她渴望见到日出，但她再也见不到太阳；她渴望小溪的清凉，但她再也喝不到甘泉；她渴望草原上的一花一草，但那永远只能是她的梦……这种种的不幸，在我们看来是多么可怕，多么令人绝望。可是她对这不幸的遭遇却毫无怨恨，她坦然接受了这悲惨的命运——永远被困于地心深处，因为在她小小的身躯里有一颗乐观坚强、无私奉献的心。这位小姑娘，愿为痴爱的事业，献出生命。在她同地面最后通信的录音中，她是那么镇静，似乎已经离开了那恐怖的地心，回到了美丽的大草原，轻轻哼唱着德彪西的《月光》，那轻柔的旋律陪伴她在地心的所有时光，直到死去。
在她的影响下，我不禁感觉生命如此美好，曾经那个消极厌世的我渐渐发生了变化……
现实生活中，我曾因为生活上的一点不顺心就自暴自弃，整天无事可做悲观厌世。我所经历的这些不顺心比起那位女地航员的遭遇又算得了什么？她整日面对恐惧、黑暗和孤独，但她依旧坚强地活着，始终不忘对人类做贡献。始终笑迎生活，尽管她的活动范围不足十*方米；始终热爱生命，尽管她的飞船只能支撑50到80年；始终坚信生机，尽管她知道不会有人来救她。她依旧顽强地活着，为人类记录珍贵的科学数据。
鉴于此，我们又有什么理由放弃自己鲜活的生命呢？这世间有这么多值得留恋的事物，小到一花一草，大到一个国家，我们应让生命绽放出自己的光彩。
生命是短暂的，一去不复返，人的一生就像白驹过隙，时光不倒流，我们只能在有限的生命里绽放无限的光彩。既然我们还能自由自在地在这一望无际的天空下游玩，那我们就应该时刻带好自己的眼睛用它们去捕捉每一个美的瞬间。不要让它们消沉下去，失去对美好世界的探索。要珍惜看到的，因为珍惜目前看到的，就是幸福！作者：赖思淇
故事很短，但足以让我们看到很多东西，这故事我读了好多遍，每一遍都还会有有不同的感受，真的是回味绵长。
主任公“我”因为工作太长时间，工作强度有比较大，所以渴望休息几天。领导唯一的要求就是带上一对“眼睛”一起。“所谓眼睛就是一副传感眼睛，当你戴上它时，你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去，可以被远方戴同样眼镜的人接收到。于是，他就能够看到你所看到的一切，就像你带着他的眼睛一样。”但“我”并不知道这竟是眼睛主人的最后一次旅行。
随着这次旅行，“我”对生活的态度及案件发生了改变，原本灰色的世界照入了些许光彩。这些都是女孩的功劳，那些“我”不理解女孩行为的片段也成了日后的珍惜。相信大家读了之后，会和我一样有不同的感想，对生活的的态度都会像主人公一样发生或多或少的改变，现在我们假想一下，如果未来你只能生活在一个封闭狭小的地方，那在此之前，你最想干什么？
当我们真正拥有一样东西时，我们总觉得没什么活从不觉得有什么。但当我们得知再也无法拥有时，才发现最美好的东西我们一直未曾珍惜。生命中最美好的东西都是免费的：阳光、空气、时间……而把一件宝贵的东西浪费在我们认为的另一件美好的东西上是没人每天都会做的事，可是，对有些人来说这样做是奢侈的。比如文中的女孩，她将在密闭的地中封闭的度过余生，她希望再看地面上的日出日落，一草一木，一簇繁花，一朵浮云……她希望将这些印在脑海里，来抵抗无边的孤独。
她再也不能真是的触摸到它们，感知到它们，但它们无时无刻不存在于她的脑海中，记忆中，内心深处，它们会一直陪着她。
她拥有着感知世界美的能力，也无法真实地触及它们，她为伟大的科学世界献身，他是孤独的、可敬的，是像恒星般闪耀的。
漫长岁月，她会记得他的眼睛感知过世界最美好的宝物，我们也会记得她存在过，并教会我们如何珍惜世界的美好。
人生苦短，行进中珍惜我们所遇到的，无论欢乐还是苦难。
昨天回味了一下刘慈欣的《带上她的眼睛》。令我感到震惊的是这篇文章是在1999年写的，距离现在已经有20年了，但是读起来的那种感觉还是很好，和大刘的其它小说一样让我感到震撼。
小说开头，作为一个普通工作人员的我终于有了个假期，出于传统*惯，度假的人一般会带上一副眼镜，在外太空的人可以通过同样的一副眼镜接收看到的景色并且能和地面的人交流。因此我也会带一副，不过主任把眼镜给我的时候表情很严肃，仿佛这是什么重要的任务一样，不过我也没放在心上，就出发度假了。
眼镜后的另一位是个女孩，说话轻声细语的，对周围的一切都充满了好奇，仿佛这些景色她只能再见这一次似的。她傍晚的时候把草地上的几百朵花都命了名，夜里叫醒我几次起来去看月亮，因为不胜其扰，**脆把眼镜挂在树枝上让她自己慢慢感受。
就这样，两天的假期很快就结束了。我百无聊赖的回去了，也把眼镜交还了回去，主任还是一脸严肃的把眼镜收了起来，我不知道他为什么这么严肃，不过管它呢，该上班还得上班。
几天过后我的脑子突然过了电一样想起，那个女孩和我说话的时候没有延迟，所以她不可能是在外太空，那么她在哪？我找到了主任向他问起这件事，主任把她的一段录像给我看，是她这次旅行的感想，原来她是探索地下世界的地下航行员，因为遇到突发状况，她被困在了地心，而我带她去旅行的两天是她最后能和外界联系的两天！
读完这个故事，我感触颇深，女航行员从头至尾都对周围的一切充满了兴趣和热情，让主人公也让我很是触动，在生活中我们应该重视什么、关心什么？什么才是我们心中的至宝？如果我将被困在地心几十年我会怎样生活？
女航行员在那种处境下仍然能够坚持不放弃也很厉害，那种在地心的压迫感我光是想想就很窒息。
——最新《带上她的眼睛》读后感实用10份
我看完《蓝鲸的眼睛》这本书，脑海里浮想翩翩。蓝鲸的眼睛是灵魂的光。盲人得到它能够重见光明。有一个勇敢而冒失的少年，为了让一个弱视的女孩能够重见光明，他将蓝鲸的一只眼珠取了出来，蓝鲸失去了宝贵的眼睛，痛苦、愤怒涌上了蓝鲸的心头。于是，它开始疯狂的报复渔民们。小女孩得到了那只眼睛，她的眼睛亮了，但当女孩知道那是蓝鲸宝贵的眼睛时，她选取了放下好不容易得到的光明，把眼睛还给蓝鲸。她一向坐在海边，期望蓝鲸能来寻找自己的眼睛。而少年为了*息蓝鲸的愤怒独自一人乘船出海，他以自己的鲜血和生命，抚慰了心灵受伤的蓝鲸。蓝鲸的灵魂得到了升华，它将一只眼睛留给了女孩，而那个少年却再也回不来了。
读了这篇感人的童话，也许有人会认为那个少年是自作自受，正因那都是他错。但我认为不，正因他之因此会去取蓝鲸的眼睛，是为了使一个女孩重见光明。当蓝鲸报复渔民们的时候，他完全能够一走了之，但他没有，他选取了用自己的生命来抚慰蓝鲸受伤的心，用生命来解除蓝鲸对渔民们的报复。
暑假里，妈妈为了能让我更好的增长知识，于是就给我买了一本曹文轩《天堂的眼睛》这本书。这本书分好几个内容，我就摘录下来一篇吧！
文中讲：汶川大地震时，有成千上万的人在一片倒塌中离开了我们去了天堂。每个人心中都有天堂，那天堂是什么样的呢？也许，没有疲惫，没有纷争，没有恶，没有丑，纯静如水，安静的入天边的山脉。天堂里，成千上万双纯洁的目光，正注视着人间。
当我读完了这个故事，非常感动。有一句话令我记忆深刻：痛苦是不可避免的。对，人人都有困难。在贫困的山区里，经常发生地震、雪崩。在这一次次灾难中，夺去了多少人生命。如果，人们不乱砍伐树木，我们会不会就不那么痛苦呢？灾难毫不留情的降临在我们头上，他会以短暂的时间吞噬很多生命，将一片欢笑掩埋于底下。在天堂的人们，只希望我们在人间可以幸福，无边无际的幸福。
青山在，江河依然奔流；太阳在，大地依然草木茂盛；人在，生命依然火焰万丈。
让我们，仰望天空，望着天空那一双双眼睛吧！
这本书讲述了4个小故事，它们分别是：蓝鲸的眼睛、红蜻蜓、孤独的小螃蟹和花背小乌龟。蓝鲸的眼睛讲述了一个年轻人，把蓝鲸的眼睛拿走，从而导致村子不得安宁。 红蜻蜓主要讲述的是动物们住在已经几百年不长红草莓的红草莓村，经过动物们团结友爱、互助合作，最终动物们用友情使红草莓重新长出来，焕发了生机。 孤独的小螃蟹主要讲了一只小螃蟹和一只青蟹之间的友谊。
花背小乌龟主要讲了一只彩色壳的小乌龟在城里的奇遇。我最喜欢蓝鲸的眼睛和花背小乌龟这两个故事。蓝鲸的眼睛说的是因为一个鲁莽的年轻人，把蓝鲸的眼睛拿走了，是蓝鲸发怒，从而开始破坏整个村子，导致民不聊生，鸡犬不得安宁。这时一个善良的小女孩找回了蓝鲸的眼睛，希望还给它，于是她就天天抱着蓝鲸的眼睛坐在岸边，最后感动了蓝鲸，蓝鲸拿回了自己的眼睛，从此人们过上了太*生活。
花背小乌龟因为自己有彩色的壳，所以妈妈嫌弃它，把它扔掉了，后来通过自己的努力到了城里，遇上了画家浣熊，在花背小乌龟的帮助下，浣熊成了天下闻名的大画家。它不但没有舍弃花背小乌龟反而更加爱护他。
《蓝鲸的眼睛》这是一个感人肺腑的童话故事。
故事讲述了发生在海上的事，一个年轻人驾着渔船，来到海面上，他是冲蓝鲸的眼睛来的，正因得到蓝鲸的眼睛能使盲人的眼睛恢复光明。
当我看到那勇敢冒失的年轻人，用冰冷、白森森的钩矛，无情的把眼睛从蓝鲸深凹的眼睛里挖出时，我的心好痛，心一下子沉入谷底，好残忍、好自私啊!我深刻体会到失去了比生命更宝贵的眼睛，此时的蓝鲸是多么痛苦、愤怒、惊愕、绝望。
接下来，惨不忍睹的事情发生了，蓝鲸疯狂的报复渔民，整个村子生灵涂炭。无意间得到蓝鲸眼睛的小女孩在知道这是蓝鲸眼睛时，那善良的小女孩选取放下好不容易得到的光明，她天天坐在海边，期望蓝鲸来寻找它的眼睛。
最后蓝鲸被小女孩感动了。它的灵魂升到了天上，它将完美的眼睛留给了小女孩。那个勇敢而又冒失的年轻人为了能够得到蓝鲸的原谅，弥补自己的过错，将他的热血和生命洗净蓝鲸眼睛里的愤怒，洗净了他内心的邪恶。
这个故事深深的感动了我，文中我看到了年轻人敢作敢当，小女孩纯洁善良的心。
读完这个故事我明白了：做错了事，要敢作敢当，要用宽广的心胸，去包容他人，要拥有一颗纯洁善良的心灵。
今天，我读了一本名叫《蓝鲸的眼睛》的书，它是冰波笔下写出的一本感人肺腑的书。这本书情节跌宕起伏，引人入胜，看了让人回味无穷。
这本书主要讲了：在海里有一只神圣的蓝鲸，据说它是天上的神，下凡是为了修炼洗眼睛，因此它把它的眼睛看得比生命还重要。但是天有不测风云，有一天一个蒙蔽心智的少年，乘着船，拿着钩去挖蓝鲸的眼睛，虽说是成功了，但是自己也不幸落入海中，而蓝鲸的眼睛被一个小女孩捡到了，通过蓝鲸的眼睛，小女孩的视力又好了起来，失去了自己眼睛的蓝鲸异常愤怒，它就开始疯狂地报复人类，他用自己的尾巴拍烂了一条有一条船，那尾巴像是复仇的大旗一般，小女孩的爷爷为了换来全部渔民的安宁，就背着小女孩把眼睛埋了。但最终小女孩还是找回了眼睛，把眼睛还给了蓝鲸，蓝鲸的内心还是纯洁善良的，它被小女孩感动了，就把眼睛送给了她。
通过这个故事，我明白一个道理，“知过能改，善莫大焉。”少年以死谢罪，他的灵魂是圣洁的。世界是美好的，光明是美好的，纯洁的心灵是美好的，请珍惜善待一切的美好！
《蓝鲸的眼睛》是现代著名儿童作家（赵）冰波的作品，书内的小故事凭借生动、感人等特点，被选入新课标必读书目之一。
本书不是一个顺序的小说，是一些小故事拼凑而成的。不过你可别小看这些故事，他们蕴含了汉字的精华，让我浮想联翩。其中让人激动的，还要数《蓝鲸的眼睛》这个小故事了。蓝鲸的眼睛是灵魂之光，可以让失明的人重见光明。一个小女孩失去了大眼睛，视力一天天往下降，确切的说，她早晚要变成盲人。她住在海边，天天望着海，望着星空，祈求大海给他光明。一个年轻人为了帮她恢复视力，决定取下蓝鲸的眼睛。他夜间出海，把蓝鲸的一个眼睛成功取了下来。失去了一个眼睛的蓝鲸悲痛交加，一股不可消逝的愤怒涌上心头。于是，它开始报复渔民。年轻人看到这一幕，没有逃避，挺身而出，用自己的鲜血和性命，*息了鲸鱼的愤怒。鲸鱼停止了报复渔民，还把自己的眼睛送给了女孩。
年轻人之所以伤害蓝鲸，是为了救治女孩的眼睛。当他意识到自己的过错后，用生命来弥补自己的错误。少年时勇敢的，当鲸鱼报复渔民时，他没有逃避，而是挺身而出，保护了渔民。我们要向年轻人学*勇敢、善良、有担当、责任感强的优点，这样我们的人生才能更加圆满！
《蓝鲸的眼睛》这是一个感人肺腑的童话故事。
故事讲述了发生在海上的事，一个年轻人驾着渔船，来到海面上，他是冲蓝鲸的眼睛来的，因为得到蓝鲸的眼睛能使盲人的眼睛恢复光明。
当我看到那勇敢冒失的年轻人，用冰冷、白森森的钩矛，无情的把眼睛从蓝鲸深凹的眼睛里挖出时，我的心好痛，心一下子沉入谷底，好残忍、好自私啊！我深刻体会到失去了比生命更宝贵的眼睛，此时的蓝鲸是多么痛苦、愤怒、惊愕、绝望。
接下来，惨不忍睹的事情发生了，蓝鲸疯狂的报复渔民，整个村子生灵涂炭。无意间得到蓝鲸眼睛的小女孩在知道这是蓝鲸眼睛时，那善良的小女孩选择放弃好不容易得到的光明，她天天坐在海边，希望蓝鲸来寻找它的眼睛。
最后蓝鲸被小女孩感动了。它的灵魂升到了天上，它将美好的眼睛留给了小女孩。那个勇敢而又冒失的年轻人为了能够得到蓝鲸的原谅，弥补自己的过错，将他的热血和生命洗净蓝鲸眼睛里的愤怒，洗净了他内心的邪恶。
这个故事深深的感动了我，文中我看到了年轻人敢作敢当，小女孩纯洁善良的心。
读完这个故事我明白了：做错了事，要敢作敢当，要用宽广的心胸，去包容他人，要拥有一颗纯洁善良的心灵。作文
读了《蓝鲸的眼睛》这本书，我被深深打动了，因为它富含哲理，使人受益匪浅。
这个故事里面讲到蓝鲸是大海里的神，它最珍爱自我的眼睛，因为大海的灵魂就在他的眼睛里。他每一天用自我的眼睛洗去他看见的邪恶。可是，一个少年却向它发起了挑战。为什么小小年纪的他，会有那么大的胆量，我一向想不通。之后，当我读完这一章的时候，我最终明白了它为什么要不顾各人安危冒这个险了。原先，他想把蓝鲸的眼睛给一个双目失明的小女孩，使她见到光明。可之后，当少年明白了自我因为无知犯下的错误的时候，他后悔难当，悄悄来到了海上，在蓝鲸面前将匕首**了自我的胸膛，期望能以此洗刷自我犯下的错误。那一刻，我被那个小小少年深深地感动了。故事中的少年，最初也是因为要帮忙失明女孩，重见光明，才向蓝鲸的眼睛发起挑战的。助人为乐的他，虽然犯下了看似不可饶恕的错误，但从我们的角度来说，也只能说是他好心做了坏事情，于情于理，人们都是能够谅解的。没想到，敢于承担职责的他，竟以自杀偿还自我犯下的错误。他的敢做敢担真叫人钦佩呀！我想以后我也必须要向那个少年一样，做个敢做敢当的人。
前两天妈妈给我推荐了一本书《蓝鲸的眼睛》，这本书里的故事让我非常感动，并且语言优美。
其中最令我感动的是丁零零，这个故事讲的是：一只失去孩子的豹为了救一只素不相识的失去妈妈的小鹿而被狮子咬得遍体鳞伤。看这个故事的时候感动得我热泪盈眶，本来豹是小鹿的天敌，可是豹这时并不饥肠辘辘，当小鹿遇到危险的时候，豹好像看到自己的孩子一只可爱的小豹被狮子无情地吃掉，豹就舍身相救，结果狮子被豹赶走了，豹却受了重伤，豹说：如果妈妈不回来了，我做你的妈妈，好吗？
里面还有一个故事是蓝鲸的眼睛，也非常优美动人。蓝鲸在一次意外失去了它的眼睛，这双眼睛在海里漂啊漂，被一个失明的小女孩捡到了，她失明的`眼睛立刻重获光明。由于蓝鲸失去了眼睛，变得非常疯狂，经常打扰渔民，小女孩的爷爷把蓝鲸的眼睛给埋在土里，小女孩找啊找，找到了这只眼睛，洗去了这只眼睛上的一切污渍，这只眼睛又归于了小女孩。
这本书里的故事真有意思，我都不舍得把它还回去了，希望小朋友们有时间也读读这本书吧，它会给你带来别样的感受。
有时，生命像大草原上的小花一样*凡，但更多时候，生命更像岩浆中的飞船那般脆弱。我们能做的，只能让生命绽放更多的色彩，填充自己空白的生命画板。
在课堂上，我们学*了科幻小说家刘慈欣的《带上她的眼睛》。课后，我仍意犹未尽，想给它写一篇文章。
这是一篇科幻小说，是那种读一遍就能把人深深吸引的文章。整篇文章只是讲了一个小姑娘被困于地心的故事。一位刚毕业的小姑娘，放弃了自己的大好青春，献身科学，怎不让人为之震撼！
在一段段神奇的文字中，我仿佛见到了一个扑朔迷离地心世界——“在高达5000摄氏度的地核中，生命算什么，仅仅能用脆弱来形容它吗？”
小姑娘渴望见到日出，但她再也见不到太阳；她渴望小溪的清凉，但她再也喝不着甘泉；她渴望草原的一花一草，但那只能是她永远的梦……
在小说中，我不禁感觉生命竟如此美好，原来在我印象中枯燥无味的世界还能这么绚丽多彩。
或许，我只是一个普通人。我不能上阵杀敌，不能为国捐躯。但，我有一颗炽热的心，有一腔饱满的热血，我的心与血定会在我所热爱的这片土地上跳动，挥洒。
在文末，我刚*复的内心，又掀起阵阵波澜。这是一位怎样的女孩，愿为痴爱的工作献出生命代价。她的话是那么镇静，似乎她已经离开了那恐怖的地核，回到了美丽的大草原，轻轻地哼唱着德彪西的《月光》。那轻柔的旋律将陪伴她在地核的所有时光，直到死去。
我现在仍记得小姑娘的那句话“今后，我会按照研究计划努力工作的，将来，也许会有地心飞船找到落日六号并同它对接，但愿那时我留下的资料会有用……”
在喧嚣的21世纪，也有像小姑娘一样的科研人员，他们终日只能在繁琐的数字与符号中穿梭，寻找。或许，他们的一生都在搜寻，又或许，他们在工作台上早早结束了自己年轻的生命。
一颗颗流星划过草原上空，照亮了苍老的母亲，此刻，她轻轻哼着《月光》，思念着自己“失踪”的女儿……
鉴于此，我们又有什么理由放弃自己鲜活的生命呢？因为在这世上还有这么多值得留恋的事物，小到一花一草，大到亲爱的家人，所以，我们应该要让生命绽放出自己的色彩。
世界那么大，何不去看看？
——刘慈欣带上她的眼睛读后感实用5份
《带上她的眼睛》是一次内心独白，是一次心灵解剖，是一次打开心灵眼睛的梦幻。
小说中的“我”和“小姑娘”都是宇航员，所不同的是“我”在浩瀚的太空工作，可以有很多的机会回到地球家园度假，而小姑娘则被围困在地心，永远被封闭。表面看上去，是小姑娘被围困了，然而实则是“我”被围困了。“小姑娘”是“我”的一部分，是“我”内心最隐秘的呼唤，是“我”的灵魂所在之处。与其说“小姑娘”被围困在地心，不如说“我”的内心被时代的浮躁给封闭了，比起肉体被隔离，心灵的封闭要残酷的多。小姑娘几次呼喊，“我怕封闭”，实质上是“我”精神深处的呼喊，想要逃出精神的牢笼，心灵的地狱。
“我”所在的环境是单调乏味的，“这是一个闪电变幻疯狂追逐的时代，像这样的见花落泪的林妹妹真是太少了”，“在这个时代，得到太容易了，所以人们不再珍视什么了”，航天中心的生活是“毫无诗意”的，“我，还有其他的大部分人”不再“珍视这些*凡的东西”。“我”对地球上最*常的事物视而不见，听而不闻，嗅而无味，“生活把我这方面的感觉都磨钝了。”从小说中的这些描述可以看出，“我”的灵魂的麻木，思想的愚钝、*庸。“我”对“小姑娘”的所作所为觉得很异常，认为“她对这个世界的情感已丰富到病态的程度”，最后甚至“十分恼火”。而“主任”给“我”的两天假期，是打开尘封的“地心”，寻找和感受“人心”的旅程。
“小姑娘”在地心虽然身体被围困，心灵却是敏感的，是诗意的;而“我”在地球上，虽然身体是自由的，但内心却是封闭的。两者在形成鲜明的对比同时，又逐渐融为了一体。在“我”回到忙碌的工作中之后，虽然经历很快被淡忘，然而在“我的意识深处，有一颗小小的种子留了下来，在我孤独寂寞的精神沙漠中，那颗种子已经长出了令人难以察觉的绿芽。”“虽然无意识地，当一天的劳累结束后，我已能感觉到晚风吹到脸上时那淡淡的诗意，鸟儿的鸣叫已能引起我的注意，我甚至黄昏时站在天桥上，看着夜幕降临城市。”“小姑娘”这颗灵魂已经注入到“我”的心灵里。同时，从“小姑娘”最后的留言中可以看出，她已经不再觉得狭窄和封闭，虽然面对永远被封闭在地心深处的残酷，却显示仍然展示出动人心魄的大义和大勇。小说的末尾部分——透明的地球，两个主人翁已经交融在了一起，“我”躺在大地上，能感受到从几千公里深的地球中心传出的她的心跳，“不管走到天涯海角，我离她都不会再远了。”“我”真正的打开了被世俗封闭已久的心灵，“小姑娘”已经变成了“我”的心脏。
整篇小说，可以说反应了当代人们人心理上的窘迫和思想上的困乏、封闭。在物质越来越丰富的时代，人们对物质的追求，然而心灵上却产生了危机感。刘慈欣的这部小说，带着读者在烦躁的、压力巨大的工作中，寻找到一片心灵的乐土，纯净的极乐世界。刘慈欣的同行，著名科幻作家韩松如此评价他：“刘慈欣的作品中，渗透了一股对宇宙的敬畏。他写一些技术味道很浓的科幻，但是，后面的东西，骨子里的东西，其实是形而上的。也就是有一种哲学上的意味，宗教上的意味。刘慈欣总是在悲天悯人，而且是一种大悲大悯，像佛陀。”这篇小说，虽然是科幻小说，有世界的构筑，科学的根据，细节的可信，但刘慈欣没有仅仅满足于对技术的描写，而是自始至终都贯穿了对物质文明繁荣下人类心灵的深切思考。从这篇属于未来时代的世界里，能够真实地感受到这个世界的身影。
1979年，童恩正在《人民文学》第6期发表了《谈谈我对科学文艺的认识》一文，指出科幻小说的任务是“宣扬作者的一种思想，一种哲理，一种实事求是的态度，一种探索的精神。概括起来讲，是宣传一种科学的人生观”。这种“科学人生观”的提出给科幻小说的创作提供了新的思路，科幻小说不再仅仅是为了普及科学知识，而是揭示人类的`生存状况，具有了社会现实意义。“科学人生观”是一种立足于“剖析人生，反映社会”的创作观。它标志着科幻由科学普及的中心视点转移到人性和现实的中心视点，从重视科学内涵转变到重视艺术内涵。《带上她的眼睛》正是符合这种新思路的科幻小说，虽然是以科幻的形式展现，然而对现实和人性的注重是文章的中心视点，“我”的精神贫乏和“小姑娘”的诗意心灵，“我”的行动的相对自由和“小姑娘”的“永远封闭在地心”，形成两组鲜明的对比，反映了人们心灵的空虚和乏味。文章中充斥着强烈的现实感和社会批判意识，大大提高了科幻小说的文学审美品位。
长久以来，我国的科幻小说都充当着“普及科学知识”的工具，而理工科背景的刘慈欣，从科学的角度审视人文，用人文的形式诠释了科学。可以说，《带上她的眼睛》做到了把“科学技术”和“人文科学”完美的结合。
昨天回味了一下刘慈欣的《带上她的眼睛》。令我感到震惊的是这篇文章是在1999年写的，距离现在已经有20年了，但是读起来的那种感觉还是很好，和大刘的其它小说一样让我感到震撼。
小说开头，作为一个普通工作人员的我终于有了个假期，出于传统*惯，度假的人一般会带上一副眼镜，在外太空的人可以通过同样的一副眼镜接收看到的景色并且能和地面的人交流。因此我也会带一副，不过主任把眼镜给我的时候表情很严肃，仿佛这是什么重要的任务一样，不过我也没放在心上，就出发度假了。
眼镜后的另一位是个女孩，说话轻声细语的，对周围的一切都充满了好奇，仿佛这些景色她只能再见这一次似的。她傍晚的时候把草地上的几百朵花都命了名，夜里叫醒我几次起来去看月亮，因为不胜其扰，**脆把眼镜挂在树枝上让她自己慢慢感受。
就这样，两天的假期很快就结束了。我百无聊赖的回去了，也把眼镜交还了回去，主任还是一脸严肃的把眼镜收了起来，我不知道他为什么这么严肃，不过管它呢，该上班还得上班。
几天过后我的脑子突然过了电一样想起，那个女孩和我说话的时候没有延迟，所以她不可能是在外太空，那么她在哪？我找到了主任向他问起这件事，主任把她的一段录像给我看，是她这次旅行的感想，原来她是探索地下世界的地下航行员，因为遇到突发状况，她被困在了地心，而我带她去旅行的两天是她最后能和外界联系的两天！
读完这个故事，我感触颇深，女航行员从头至尾都对周围的一切充满了兴趣和热情，让主人公也让我很是触动，在生活中我们应该重视什么、关心什么？什么才是我们心中的至宝？如果我将被困在地心几十年我会怎样生活？
女航行员在那种处境下仍然能够坚持不放弃也很厉害，那种在地心的压迫感我光是想想就很窒息。
“请你们放心，我现在已经适应这里，不再觉得狭窄和封闭了，整个世界都围着我呀，我闭上眼睛就能看见上面的大草原，还可以清楚的开机那里的每一朵小花呢……”。
刘慈欣，靠着自己别出心裁的笔墨让文中小女孩跃然纸上，让落日六号领航员跃然纸上，让献身科学，敬业乐观的精神跃然纸上。
文章开始，以“眼睛”将领航员小女孩引出，这个谜样的人，看尽草原风光，却给我们留下一个又一个疑问？她是谁？谜底最终拨云见日，原来她是落日六号事故飞船的领航员，也是仅存的领航员，剩下的时光只能她一个人渡过。
她是伟大的，当她走上这条“落日”征程她就是伟大的，她已将生死置之度外。如果人类真的会有“落日计划”，有多少人会想她一样呢？赶赴地心，身先士卒，她与另外两名领航员同舟共济，向地表源源不断地发送宝贵的资料。事故发生，仅剩她一个人，她跑不掉，选择了看尽最后一眼地表。她没有选择自杀，为什么？不是因为懦弱，恰恰相反，她是勇敢的，勇敢的走上征程，勇敢地决定继续与地心斗争，为科学贡献，“今后，我会按照研究计划努力工作的”
让我们铭记这个英雄，正如同人类历史上无数奉献自己的'人，愿他们的精神永垂不朽。
睛是心灵的窗户。不管如何，时刻让你的眼睛探索到这个世界的美好才是最佳选择这是我在读了刘慈欣著的《带上她的眼睛》后所感受到的。这篇《带上她的眼睛》是一部科幻小说，用轻快又略带哀伤的笔触刻画了一个动人故事。文中的我带上了一位因事故而被困在地底眼睛是心灵的窗户。不管如何，时刻让你的眼睛探索到这个世界的美好才是最佳选择这是我在读了刘慈欣著的《带上她的眼睛》后所感受到的。这篇《带上她的眼睛》是一部科幻小说，用轻快又略带哀伤的笔触刻画了一个动人故事。文中的我带上了一位因事故而被困在地底深处无法返回地面的女宇航员的传感眼镜相当于用她的眼睛去四处游玩。我带着她的眼睛完成了她的最后一次地面探索。在结束任务的同时，女宇航员也永远留在了地底下。从作者的叙述中，我发现了我与那位女宇航员在面对大千世界上极大的反差。那位女宇航员面对一花一草，都会兴奋的忍不住落泪，她还要为那每一朵花儿起名字，她渴望看到日出日落甚至每一束目光。反之。我甚至有些不耐烦，在她热情的请求下，才勉强行动。我认为这个世界是枯燥、乏味的。
但在她的影响下，也渐渐懂得了珍惜能看到的。这种反差更突出了这篇科幻小说珍惜目前能看到的，就是幸福这一观点。因为被困在地低下，女宇航员再也无法看到地面美好的世界，所以她珍惜了能看到的每一个画面；因为受到了她的感染。我改正了对这个世界的观点：灰色，开始重新感染这色彩斑斓的世界了。从中我学到的东西也有很多：在困境中渴望光明，这是人的本性。既然我们还能自由自在的在这片辽阔无垠的天空下游玩，那么我们就应该时刻带好自己的眼睛用它们去捕捉每一个美的瞬间。不要让它们在消沉下去，失去对美好世界的探索。作者难道只是为了阴沉、为了写出女宇航员被困地底的可怜而写这篇小说吗？当然不是。作者更多的是想表达对那些无法看见世界的美的人的怜悯和对那些不珍视现在一切的人得愤怒。上帝给了我们双眼，我们就有义务好好和使用它们。我们既然可以朝气蓬勃的活在这世上，就证明了我们拥有洞察世界的能力。
毕竟，对于那些永远都无法触及光明的人，我们没有什么理由可以说这个世界黯然无色。所以，我们要重新收拾好行囊，轻装出发。为小说中不幸遇难的女宇航员或那些失明的人们带上他们的眼睛，替他们寻求一点光明、一丝慰藉，一些对未来美好的希望。如果说世界上最痛苦的事，是无法看到这美好世界的话。那么，有朝一日，当科技发达起来之后，制造出传感眼镜之后，请你带上他们的眼睛，去探索发现那些如花般美好、绚烂的新事物，与他们一起分享。
科幻作品《带上她的眼睛》；讲述的是在遥远的未来，人们的科技已是十分发达。于是他们便把目标从探索遥远的星空转入无人知晓的地心世界，这次出征共有五艘飞船，落日一到五号，它们都顺利完成任务并返航。单单落日六号却没这么幸运。它在进行探测的途中不辛掉入地裂层中，随着滚烫的岩溶性岩浆流入六千八百公里深的深坑，并被五千度的固性岩浆固化，永远上不去，而且如今的科技没有这么发达，救不了落日六号。三名船员中，一名因太向往地球而打开隔热门被瞬间飞驰而来的高温融化，另一名则为了关上门被烧成重伤不久便离开了！只剩下一名船员生活在一个不足十*方米的空间里，她把电子眼睛交给主人翁让他带她看一看美丽的草原，最后通讯也被中断，但她依然顽强的活着，为人们作着宝贵的实验。
再来看现实世界，有些人因为得了不制之症而自暴自弃，整天无事可做直到死去的那天才后悔莫及。比起那名地行员这又算的了什么？她整天面对着恐惧、黑暗和孤独，但她依然坚强的活着，始终不忘对人类做贡献。始终笑迎生活，尽管她的活动范围不足十*方米；始终热爱生命，尽管她的飞船只能支撑五十到八十年；始终坚信生机，尽管她知道这个世纪不会有人来救她。
请大家珍视生命，不仅仅因为生命只有一次！
——刘慈欣《带上她的眼睛》读后感实用5篇
今天读了刘慈欣先生写的科幻小说《带上她的眼睛》，我深深地被那位“落日六号”的领航员小姐姐的奉献精神感动了。
这篇文章讲述了遥远的未来，“我”带着因地下情况突变而误入地心的“落日六号”的领航员小姐姐的“眼睛”，到她起航前的草原，故地重游。但“我”因没有耐心，不能让她如愿以偿。而后，“我”得知她的真实情况：她被永远孤独地封闭在地心中，在狭小又闷热的控制舱里，还依然按照整个研究计划努力工作。她的认真和奉献精神，深深地感动了我。
“今后，我会按照整个研究计划努力工作的。将来，但愿我留下的资料会有用。”领航员小姐姐的这句话令我热泪盈眶。领航员小姐姐明知像毒蛇一样的心理压力撕扯着她的神经，即使自己承受痛苦，也要为祖国、为地层探索事业作奉献。这种精神，值得我们学*。
“落日六号”领航员小姐姐的奉献精神，令我想到了*****护卫队员们，从金水桥到*****杆下这138步，每步步幅75厘米，要做到动作整齐划一，难吗？难！为了这138步，他们需要从生理到心理上都必须经受紧张艰苦的磨练。官兵们白天绑沙袋练踢，用尺子量步幅；晚上夜深人静的时候，又拉到广场上一遍遍的实地演练。他们的坚持和付出保证的是刮风走得直，下雨走得慢，降雪走得稳，动作不走样、不变形，保证的是走出卫士的威武和祖国的尊严。
“希望我留下的资料会有用”，领航员小姐姐说的这句话让我看到她高超的知识水*。我下定决心，要好好学*，为祖国做奉献。茨巴尔说：“应该让别人的生活，因为有了你的存在而更加美好”，这就是我读这本书的最深感受。
有时，生命像大草原上的小花一样*凡，但更多时候，生命更像岩浆中的飞船那般脆弱。我们能做的，只能让生命绽放更多的色彩，填充自己空白的生命画板。
在课堂上，我们学*了科幻小说家刘慈欣的《带上她的眼睛》。课后，我仍意犹未尽，想给它写一篇文章。
这是一篇科幻小说，是那种读一遍就能把人深深吸引的文章。整篇文章只是讲了一个小姑娘被困于地心的故事。一位刚毕业的小姑娘，放弃了自己的大好青春，献身科学，怎不让人为之震撼！
在一段段神奇的文字中，我仿佛见到了一个扑朔迷离地心世界——“在高达5000摄氏度的地核中，生命算什么，仅仅能用脆弱来形容它吗？”
小姑娘渴望见到日出，但她再也见不到太阳；她渴望小溪的清凉，但她再也喝不着甘泉；她渴望草原的一花一草，但那只能是她永远的梦……
在小说中，我不禁感觉生命竟如此美好，原来在我印象中枯燥无味的世界还能这么绚丽多彩。
或许，我只是一个普通人。我不能上阵杀敌，不能为国捐躯。但，我有一颗炽热的心，有一腔饱满的热血，我的心与血定会在我所热爱的这片土地上跳动，挥洒。
在文末，我刚*复的内心，又掀起阵阵波澜。这是一位怎样的女孩，愿为痴爱的工作献出生命代价。她的话是那么镇静，似乎她已经离开了那恐怖的地核，回到了美丽的大草原，轻轻地哼唱着德彪西的《月光》。那轻柔的旋律将陪伴她在地核的所有时光，直到死去。
我现在仍记得小姑娘的那句话“今后，我会按照研究计划努力工作的，将来，也许会有地心飞船找到落日六号并同它对接，但愿那时我留下的资料会有用……”
在喧嚣的21世纪，也有像小姑娘一样的科研人员，他们终日只能在繁琐的数字与符号中穿梭，寻找。或许，他们的一生都在搜寻，又或许，他们在工作台上早早结束了自己年轻的生命。
一颗颗流星划过草原上空，照亮了苍老的母亲，此刻，她轻轻哼着《月光》，思念着自己“失踪”的女儿……
鉴于此，我们又有什么理由放弃自己鲜活的生命呢？因为在这世上还有这么多值得留恋的事物，小到一花一草，大到亲爱的家人，所以，我们应该要让生命绽放出自己的色彩。
世界那么大，何不去看看？
“请你们放心，我现在已经适应这里，不再觉得狭窄和封闭了，整个世界都围着我呀，我闭上眼睛就能看见上面的大草原，还可以清楚的开机那里的每一朵小花呢……”。
刘慈欣，靠着自己别出心裁的笔墨让文中小女孩跃然纸上，让落日六号领航员跃然纸上，让献身科学，敬业乐观的精神跃然纸上。
文章开始，以“眼睛”将领航员小女孩引出，这个谜样的人，看尽草原风光，却给我们留下一个又一个疑问？她是谁？谜底最终拨云见日，原来她是落日六号事故飞船的领航员，也是仅存的领航员，剩下的时光只能她一个人渡过。
她是伟大的，当她走上这条“落日”征程她就是伟大的，她已将生死置之度外。如果人类真的会有“落日计划”，有多少人会想她一样呢？赶赴地心，身先士卒，她与另外两名领航员同舟共济，向地表源源不断地发送宝贵的资料。事故发生，仅剩她一个人，她跑不掉，选择了看尽最后一眼地表。她没有选择自杀，为什么？不是因为懦弱，恰恰相反，她是勇敢的，勇敢的走上征程，勇敢地决定继续与地心斗争，为科学贡献，“今后，我会按照研究计划努力工作的”
让我们铭记这个英雄，正如同人类历史上无数奉献自己的人，愿他们的精神永垂不朽。
这是一篇科幻小说，主人公“我”要去度假，带着一双“眼睛”。我带着这双“眼睛”看遍了风景、野花、小草、溪流和大树。甚至和这双“眼睛”的主人——“她”建立了友谊。“我”一直以为”她“身处外太空，但机缘巧合才知道，这个年轻的女孩竟是“落日六号”的领航员，为了人类，她将孤独地把生命埋在地心。
文章引人入胜的法宝，在于巧妙安排。前期一直描绘美丽的陆上风光，直到最后才显出深意，那是“她”最后看见的.地面世界，那么在“她”眼中，一定会更加美好和珍贵。而结尾之所以能在意料之外却也在情理之中，反转不显突兀，则归功于作者的铺垫。
一个好的作品，就是会让人反复品味，每一次再读都还会为其付之惊叹：“原来在这儿提过了啊！”文中的小女孩在前文被作者用生动的语言描写，把天真可爱凸显得淋漓尽致。她仿佛和你我年纪相差不大，连语调都似乎透着尚未褪去的童稚。她可爱的模样跃然纸上，所以当后文“主任”说她会一个人待在地心，只因心系人类发展。我不禁心疼起她：她在黑暗的小空间里时，是否会想起月亮？想起地球表面的一切？她会再次唱起德彪西的《月光》吗？如果可以，月光的清辉应该洒在她身上。
我不由想起了现在仍于一线抢治病人的医护人员和志原者们。其实他们之中的很多人，都不过只是“喜欢月光“的“小孩”。但他们在灾难面前责无旁贷，挺起胸膛冲进了最危险的地方。就像文中的小女孩，他们难道不想岁月静好吗？地上有花，有草，有蝉鸣，有鸟啼。对于医护人员们来说，他们则是放弃了沙发，放弃了电视，放弃了安逸的日子，转而义不容辞地奔向战场。一个个穿着防护服的身影，是2020年最美的风景。
故事中的女孩不像个传统意义上的英雄，正如千千万的医务人员，普通而朴实，*凡而伟大，每个人都是”感动中国”的杰出人物！
最后，我想说，假如真的有文中的“传感眼镜”，我想戴上“它”，给所有可敬的身在前线忙碌的人们看看，我们少年学子的崇敬与感恩。
《带上她的眼睛》那一课，里面的小姑娘真的是很让人心疼，在本应该和父母在一起的年纪，却发生了这种意外。
我是《带上她的眼睛》，那一课的小姑娘，其实我并不后悔参加“落日计划”，当然发生意外是所有人都不想看到的，可是我既然选择了加入，就要承担一定的风险，我来讲讲我是怎么加入落日计划的吧！
我被主任邀请加入“落日计划”的，原本我根本没有想过我会加入“落日计划”，或者说我认为我没有资格加入“落日计划”，可就是这样，我被主任邀请了。刚开始收到主任的邀请，我也是满脸震惊。我不明白，主任为什么会邀请我这个普通人。我想去询问他，可是，我不想给别人麻烦，也就答应了主任的邀请。我加入了“落日工程”。
没想到意外发生了，我们的飞船偏离了航道偏离了地心，这下子根本没办法回去了。
我已经在地心呆了好长时间了，长时间处在一个密封的环境让我有点无所适从，但是我忍下来了。我看着通讯器微弱的力量渐渐耗尽，决定再看一次外面的世界。我恳求主任帮我这个忙，主任答应了，他把一个眼睛给了他信任的人，让他帮我看一看外面的世界。
我好久没有看到那么美丽的草原了，也好久没看到我的父母了。我度过了美好的一天，这下子我没有遗憾了，也能好好的工作了。
——刘慈欣《带上她的眼睛》读后感 (菁华3篇)
故事很短，但足以让我们看到很多东西，这故事我读了好多遍，每一遍都还会有有不同的感受，真的是回味绵长。
主任公“我”因为工作太长时间，工作强度有比较大，所以渴望休息几天。领导唯一的要求就是带上一对“眼睛”一起。“所谓眼睛就是一副传感眼睛，当你戴上它时，你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去，可以被远方戴同样眼镜的人接收到。于是，他就能够看到你所看到的一切，就像你带着他的眼睛一样。”但“我”并不知道这竟是眼睛主人的最后一次旅行。
随着这次旅行，“我”对生活的态度及案件发生了改变，原本灰色的世界照入了些许光彩。这些都是女孩的功劳，那些“我”不理解女孩行为的片段也成了日后的珍惜。相信大家读了之后，会和我一样有不同的感想，对生活的的态度都会像主人公一样发生或多或少的改变，现在我们假想一下，如果未来你只能生活在一个封闭狭小的地方，那在此之前，你最想干什么？
当我们真正拥有一样东西时，我们总觉得没什么活从不觉得有什么。但当我们得知再也无法拥有时，才发现最美好的东西我们一直未曾珍惜。生命中最美好的东西都是免费的：阳光、空气、时间，而把一件宝贵的东西浪费在我们认为的另一件美好的东西上是没人每天都会做的事，可是，对有些人来说这样做是奢侈的。比如文中的女孩，她将在密闭的地中封闭的度过余生，她希望再看地面上的日出日落，一草一木，一簇繁花，一朵浮云，她希望将这些印在脑海里，来抵抗无边的孤独。
她再也不能真是的触摸到它们，感知到它们，但它们无时无刻不存在于她的脑海中，记忆中，内心深处，它们会一直陪着她，她拥有着感知世界美的能力，也无法真实地触及它们，她为伟大的科学世界献身，他是孤独的、可敬的，是像恒星般闪耀的，漫长岁月，她会记得他的眼睛感知过世界最美好的宝物，我们也会记得她存在过，并教会我们如何珍惜世界的美好。
人生苦短，行进中珍惜我们所遇到的，无论欢乐还是苦难。
《带上她的眼睛》是一次内心独白，是一次心灵解剖，是一次打开心灵眼睛的梦幻。
小说中的“我”和“小姑娘”都是宇航员，所不同的是“我”在浩瀚的太空工作，可以有很多的机会回到地球家园度假，而小姑娘则被围困在地心，永远被封闭。表面看上去，是小姑娘被围困了，然而实则是“我”被围困了。“小姑娘”是“我”的一部分，是“我”内心最隐秘的呼唤，是“我”的灵魂所在之处。与其说“小姑娘”被围困在地心，不如说“我”的内心被时代的浮躁给封闭了，比起肉体被隔离，心灵的封闭要残酷的多。小姑娘几次呼喊，“我怕封闭”，实质上是“我”精神深处的呼喊，想要逃出精神的牢笼，心灵的地狱。
“我”所在的环境是单调乏味的，“这是一个闪电变幻疯狂追逐的时代，像这样的见花落泪的林妹妹真是太少了”，“在这个时代，得到太容易了，所以人们不再珍视什么了”，航天中心的生活是“毫无诗意”的，“我，还有其他的大部分人”不再“珍视这些*凡的东西”。“我”对地球上最*常的事物视而不见，听而不闻，嗅而无味，“生活把我这方面的感觉都磨钝了。”从小说中的这些描述可以看出，“我”的灵魂的麻木，思想的愚钝、*庸。“我”对“小姑娘”的所作所为觉得很异常，认为“她对这个世界的情感已丰富到病态的程度”，最后甚至“十分恼火”。而“主任”给“我”的两天假期，是打开尘封的“地心”，寻找和感受“人心”的旅程。
“小姑娘”在地心虽然身体被围困，心灵却是敏感的，是诗意的；而“我”在地球上，虽然身体是自由的，但内心却是封闭的。两者在形成鲜明的对比同时，又逐渐融为了一体。在“我”回到忙碌的工作中之后，虽然经历很快被淡忘，然而在“我的意识深处，有一颗小小的种子留了下来，在我孤独寂寞的精神沙漠中，那颗种子已经长出了令人难以察觉的绿芽。”“虽然无意识地，当一天的劳累结束后，我已能感觉到晚风吹到脸上时那淡淡的诗意，鸟儿的鸣叫已能引起我的注意，我甚至黄昏时站在天桥上，看着夜幕降临城市。”“小姑娘”这颗灵魂已经注入到“我”的心灵里。同时，从“小姑娘”最后的留言中可以看出，她已经不再觉得狭窄和封闭，虽然面对永远被封闭在地心深处的残酷，却显示仍然展示出动人心魄的大义和大勇。小说的末尾部分——透明的地球，两个主人翁已经交融在了一起，“我”躺在大地上，能感受到从几千公里深的地球中心传出的她的心跳，“不管走到天涯海角，我离她都不会再远了。”“我”真正的打开了被世俗封闭已久的心灵，“小姑娘”已经变成了“我”的心脏。
整篇小说，可以说反应了当代人们人心理上的窘迫和思想上的困乏、封闭。在物质越来越丰富的时代，人们对物质的追求，然而心灵上却产生了危机感。刘慈欣的这部小说，带着读者在烦躁的、压力巨大的工作中，寻找到一片心灵的乐土，纯净的极乐世界。刘慈欣的同行，著名科幻作家韩松如此评价他：“刘慈欣的作品中，渗透了一股对宇宙的敬畏。他写一些技术味道很浓的科幻，但是，后面的东西，骨子里的东西，其实是形而上的。也就是有一种哲学上的意味，宗教上的意味。刘慈欣总是在悲天悯人，而且是一种大悲大悯，像佛陀。”这篇小说，虽然是科幻小说，有世界的构筑，科学的根据，细节的可信，但刘慈欣没有仅仅满足于对技术的描写，而是自始至终都贯穿了对物质文明繁荣下人类心灵的深切思考。从这篇属于未来时代的世界里，能够真实地感受到这个世界的身影。
1979年，童恩正在《人民文学》第6期发表了《谈谈我对科学文艺的认识》一文，指出科幻小说的任务是“宣扬作者的一种思想，一种哲理，一种实事求是的态度，一种探索的精神。概括起来讲，是宣传一种科学的人生观”。这种“科学人生观”的提出给科幻小说的创作提供了新的思路，科幻小说不再仅仅是为了普及科学知识，而是揭示人类的生存状况，具有了社会现实意义。“科学人生观”是一种立足于“剖析人生，反映社会”的创作观。它标志着科幻由科学普及的中心视点转移到人性和现实的中心视点，从重视科学内涵转变到重视艺术内涵。《带上她的眼睛》正是符合这种新思路的科幻小说，虽然是以科幻的形式展现，然而对现实和人性的注重是文章的.中心视点，“我”的精神贫乏和“小姑娘”的诗意心灵，“我”的行动的相对自由和“小姑娘”的“永远封闭在地心”，形成两组鲜明的对比，反映了人们心灵的空虚和乏味。文章中充斥着强烈的现实感和社会批判意识，大大提高了科幻小说的文学审美品位。
长久以来，我国的科幻小说都充当着“普及科学知识”的工具，而理工科背景的刘慈欣，从科学的角度审视人文，用人文的形式诠释了科学。可以说，《带上她的眼睛》做到了把“科学技术”和“人文科学”完美的结合。
语文学*了《带上她的眼睛》我才知道，精忠报国不只是男人，女人也可以！
我很难想象一个人生活在不足十*方米的舱里生活几十年的场景，这未免有些残忍，让人不敢往后想，一个男人很难做到的事事，现在却要让一个女人来承担这一责任。
他是何等的孤独啊！一个人将在暗无天日与外界一点联系都没有的闷热仓中穿着厚重的宇航服，生活几十年，直至死亡，没人想到，她还是个年轻的姑娘啊！那是她如花般的年纪，他的前程似景，却因为一场事故什么都没了。但，就是这样恶劣的环境，他仍铭记它的使命，为了人民，他继续收集样本，他还坚信会有别的船艇来，会和他是有多么大的勇气和揣着多大的希望啊。
这不得不让我感动，一个女孩儿的刚毅真的太强大了。刘思欣真的让我佩服它某种意义上诠释了女性的光辉和人性的伟大，“我愿守土复开疆，堂堂*要让四方来喝！”
——带上她的眼睛续写通用5篇
不知脑海里的月光的声音回旋多久，回旋到我听别人说话都已经会有些模糊，但这美好的声音，我依旧能听的很清晰。
我已经是不能再能随意躺在任何地方，每天唯一做到的只有躺在床上，回想着那个透明的地球和仿佛触手可及的她。
一天，我接到了原来单位寄的一封信：我们已与落日六号成功对接，你应该是最想知道后续的人吧，来公司老地方等你。我不知道该说什么，赶忙出门，车水马龙的道路上，是异常的安静，我只能听到月光的`那每一个音符所迸发出的旋律。
她，睡得很安详，安详到连眼皮睡着时微微的颤动都已经消逝。这是我们的第一次见面，不，这应该是我们的第无数次见面，我曾幻想着未来有一天可以见到，没想到，此刻，实现了。
我，离她，不远了。
通过显示器，看到了她留下的东西，很简单，两封信，一封：给家人，一封：给我的眼睛 我知道那是给我的。
亲启：我的眼睛
我不知道这么称呼你是否合适，但此时我只想真挚的感谢你
我觉得我已经时日不长了，除了想对家人说的话，就是想对你说的
我永远忘不了我们所一起经历过的草原，那是支撑我活到现在的最大理由，就算是我无理取闹的任性，我也很感谢你可以尽量满足，你是我最后一个说出心里话的人，我是多么的想和你一起去看草原，一起共赏日出，一起聆听第一声鸟叫，此时我想已经没有机会了。
我想正是这封闭的空间，才让我每天都有着动力想着如何出去每天都研究着地心的万千变化，才能让我感受到黑暗的地球所残存的美好，才能让我更爱我这已经不算生活的生活。
而我这最后的热爱，只有你能感受到了，希望这封信可以传达到你。
以及最后：真的很感谢你，成为了我的眼睛
是啊，只有我。只有我才能感受到她最后的爱，最后的那份期待。也是因为她我才重新对这个灰色生活燃起五彩斑斓的期待。是我成为了你的眼睛，也是你的眼睛打开了我的世界。
-------你的眼睛
我放下了笔，看着窗外缓缓落下的夜幕，逐渐浮现出有规律地跳动着星星和*静的月亮发光的黄色，呈现一篇协和的乐章，伴随着脑内月光的旋律，我睡了。
我和她坐在草地上，看着缓缓升起的太阳。
带上她的眼睛续写
第一次太空飞行一个半世纪后，人类开始了向相反方向的探险，这种探险的首次尝试就是“落日”系列地航飞船。
“落日一号”首发时，潜入地层，只在潜入点留下了一个岩浆的小湖泊，发出耀眼的光芒，
在方圆百里都能感到飞机传到大地上的微微震动。“落日一号”成功完成了地面航行。
“落日工程”从一至五艘成功完成地层航行，安全返回地面。“落日六号”的航行开始很顺利，但在飞船航行15小时40分钟时，出现意外事故，其中小女孩就在“落日六号”里。飞船误入地核区域，企图想从这个区域逃出去，但发动机在地层中失去了动力，就这样，“落日六号”向地面沉下去。
飞船误入地核，就像登月飞船迷失于太空，获救的希望是丝毫不存在的。虽然飞船被裹在厚重的物质中，周围不像外太空可以看到恒星宇宙，都是高达5000摄氏度的温度。但是他们，仍坚持在这个不到10立方米的闷热控制舱工作着。
不久，两名地行员不幸受伤相继去世，在“落日六号”只剩下小女孩一人了。小女孩靠着中微子传感眼镜来保持与外界的联系，但只能维持两个月，而飞船上的生命循环系统还可以运行50~80年，她将在这个不到10立方米的世界里度过自己的.余生。
小女孩知道自己可能没救了，于是请求主任让“我”带着传感器，带着她的眼睛去看草原，可惜她没有看到最后的日出。在他与地面最后通信的录音，她的声音时断时续，但这声音很*静，她乐观的说道：
“……今后，我会按照研究计划努力工作的。将来，也许有地心飞船找到“落日六号”并同它对接，但愿那时我要留下来的资料会有用。请你们放心，我现在已适应这里，不再觉得狭窄和封闭了，整个世界都围着我呀，我闭上眼睛就能看见上面的大草原，还可以清楚地看见那里每一朵小花呢……”
她可以选择自杀来解脱自己，摆脱这个暗无天日的地方，但他却选择在这个不到10*方米的地方坚持工作；她可以自由辉煌的度过一生，但却愿意在这里度过自己的余生。
我醒来时天已大亮，阴云已布满了天空，草原笼罩在蒙蒙的小雨中。她的眼睛仍挂在红柳枝上，镜片上蒙上了一层水雾。我小心地擦干镜片，戴上它。原以为她看了一夜月亮，现在还在睡觉，却从眼睛中听到了她低低的.抽泣声，我的心一下子软下来。
“真对不起，我昨天晚上实在太累了。”
“不，不是因为你，呜呜，天从三点半就阴了，五点多又下起雨……
“你一夜都没睡?!”
“……呜呜，下起雨，我，我看不到日出了，我好想看草原的日出，呜呜，好想看的，呜……
我的心象是被什么东西溶化了，脑海中出现她眼泪汪汪，小鼻子一抽一抽的样儿，眼睛竟有些湿润。不得不承认，在过去的一天一夜里，她教会了我某种东西，一种说不清的东西，象月夜中草原上的光影一样朦胧，由于它，以后我眼中的世界与以前会有些不同的。
“草原上总还会有日出的，以后我一定会再带你的眼睛来，或者，带你本人来看，好吗?”
她不哭了，突然，她低声说：
“听……”
我没听见什么，但紧张起来。
“这是今天的第一声鸟叫，雨中也有鸟呢!”她激动地说，那口气如同听到世纪钟声一样庄严。
生活回到了正轨，我辞去了工作，当了一名地航员。
二十年过去了，组织通知我，让我参加“落日二十号”的地航行动，我听到后不是伤心，只是有些愣神，我想起了那个女孩，恐惧和兴奋交织着。
在登地航器的时候，主任也来了，他拍拍我的肩膀，轻轻在我耳边说：“把她带回来。”我知道主任口中的她是谁，我坚定的点点头。
十点整，地航器的尾部发出刺耳的声响。我们要进入地下了。我紧张又害怕，整个人僵硬的不行。地航器恢复了正常，*稳地往下走，我稍微放松了些许，我呼了一口气，额头上已经冒出了豆大的汗滴。
当地航器下降到1000多公里的时候，它开始有些反常，抖动的十分厉害，那一刻，我紧张的的不敢呼吸，同时，这让我十分难受。但是我知道，她在地下6300公里处，我现在的感受，连她的三分之一都没有。但是地航器抖动的越来越厉害，我感觉我的五脏六腑都要被震出来了，这是我没有想到的，我看着显示器，已经是地下20xx多公里处了，这种感觉维持了30多秒，但我像是过了半个世纪那么漫长。
地航器慢慢恢复了*常，我从极度绝望中挣脱了出来，地航器之后一直都还好，现在是地下4000公里处了，还有2300公里，我闭上眼睛，舒了一口气。在我的左手边，静静躺着她的眼睛。
地航器慢慢到达了她那是十几*方米的`地方。她的模样消瘦，大大的眼睛有些空洞，但是不难看出来之前她是十分漂亮的，她已经四十多岁了，她看到我之后，先是很愕然地愣了几分钟，忽然抬手打了自己一巴掌，然后哭着蹲在墙角，像个孩子一样大声的痛哭，她抖着手拉住我的，颤抖着嘴唇，“中华人民共和国万岁！”
她环顾了周围密闭的屋子，拥抱我。我拉住她的手，带她上了“落日二十号”。
六点三十分，距离地面还有五十米，她捂住嘴，泪水又一次落了下来。
“你，成功了。”主任抱住我，也抱住女孩。
生活回到了正轨，我辞去了工作，当了一名地航员。
二十年过去了，组织通知我，让我参加“落日二十号”的地航行动，我听到后不是伤心，只是有些愣神，我想起了那个女孩，恐惧和兴奋交织着。
在登地航器的时候，主任也来了，他拍拍我的肩膀，轻轻在我耳边说：“把她带回来。”我知道主任口中的她是谁，我坚定的点点头。
十点整，地航器的尾部发出刺耳的声响。我们要进入地下了。我紧张又害怕，整个人僵硬的不行。地航器恢复了正常，*稳地往下走，我稍微放松了些许，我呼了一口气，额头上已经冒出了豆大的汗滴。
当地航器下降到1000多公里的时候，它开始有些反常，抖动的十分厉害，那一刻，我紧张的的不敢呼吸，同时，这让我十分难受。但是我知道，她在地下6300公里处，我现在的感受，连她的三分之一都没有。但是地航器抖动的越来越厉害，我感觉我的五脏六腑都要被震出来了，这是我没有想到的，我看着显示器，已经是地下20xx多公里处了，这种感觉维持了30多秒，但我像是过了半个世纪那么漫长。
地航器慢慢恢复了*常，我从极度绝望中挣脱了出来，地航器之后一直都还好，现在是地下4000公里处了，还有2300公里，我闭上眼睛，舒了一口气。在我的左手边，静静躺着她的眼睛。
地航器慢慢到达了她那是十几*方米的地方。她的模样消瘦，大大的眼睛有些空洞，但是不难看出来之前她是十分漂亮的，她已经四十多岁了，她看到我之后，先是很愕然地愣了几分钟，忽然抬手打了自己一巴掌，然后哭着蹲在墙角，像个孩子一样大声的痛哭，她抖着手拉住我的，颤抖着嘴唇，“中华人民共和国万岁！”
她环顾了周围密闭的屋子，拥抱我。我拉住她的手，带她上了“落日二十号”。
六点三十分，距离地面还有五十米，她捂住嘴，泪水又一次落了下来。
“你，成功了。”主任抱住我，也抱住女孩。
——蓝鲸的眼睛初中读后感实用5份
《蓝鲸的眼睛》是冰波写的一本书。这本书里讲述了4个关于动物的故事：第一个故事是讲鲸鱼和人类的；第二个故事是讲红草莓村里的小动物的；第三个故事是讲小螃蟹和小青蟹的；第四个故事是讲一只背上的颜色像彩虹一样的小乌龟的故事。
让我感受最深的是第一个故事。
第一个故事主要讲述了一条蓝鲸——大海的神灵。它的一生，始终孜孜不倦地调理它的眼睛：用海水滋润洗刷眼睛；他天天晚上用月亮和星星沐浴着他的眼睛，它只吃那些发着绿光的浮游生物。这一切，都是为了让那双眼睛获得那神秘、幽远、纯净的蓝光——因为蓝光是灵魂的光。每个渔民都知道，得到了蓝鲸的眼睛，就得到了光明，有了它，瞎眼能见光明，亮眼能炯炯有神。最神奇的，它能使人的眼睛变得越来越美，永不衰老。有一个勇敢而冒失的少年，为了让一个眼睛正在渐渐失明的女孩能重见光明，他用钩矛将蓝鲸的一只眼珠钩了出来。
蓝鲸失去了一只比生命更宝贵的眼睛，每天在大海里哀鸣，并且心里充满了痛苦、愤怒，但最厉害的是绝望。于是，它开始疯狂的报复渔民们。盲女孩，很痛苦，因为她热爱生活可是看不到外面美丽的世界。然而有一天她得到了蓝鲸的眼睛，她从此恢复了光明。可是，她也因为自己的光明而要渔民付出不能出海打鱼的代价而深深不安。当女孩知道那是蓝鲸宝贵的眼睛时，她选择了放弃好不容易得到的光明，把眼睛还给蓝鲸。她一直坐在海边，希望蓝鲸能来寻找自己的眼睛。这时候蓝鲸很感动，于是就把自己的眼睛送给了女孩，而自己的灵魂升到天上了。而少年独自一人乘船出海，他以自己的鲜血和生命，洗净一切污浊的鲸眼。
这个故事很感人同时也给了我二点启发：第一，在我们的生活中，也许有很多人犯了不可原谅的错，但我们不能只是一味地指责他们，而要试着用我们宽广的心胸去包容他们，多站在他们的立场去思考。比如文中为什么年青人要夺取蓝鲸的眼睛？是因为他想救治一名盲女孩；为什么蓝鲸会报复渔民？是因为它那比生命还珍贵的眼睛被人类伤害了；为什么渔民们要埋了蓝鲸的眼睛而置蓝鲸于死地？是因为蓝鲸报复，不给渔民去捕鱼维持生活。第二，美好的生活来自于人与人之间的真诚和理解，来自于人与动物之间的友善相处，学会处处尊重对方为对方着想。比如文中的年青人是为了盲女孩而去伤害蓝鲸，后来又为了*息蓝鲸的愤怒，使得渔民可以继续去捕鱼，当着蓝鲸的面拿出匕首自杀了；盲女孩为了使得渔民能像以往正常的生活，冒着自己失明的'风险，决然的将蓝鲸眼睛归还蓝鲸；而蓝鲸为了使瞎眼的女孩重见光明，毫不吝惜的将已经被洗刷得没有任何污浊的眼睛送给了盲女孩。
《蓝鲸的眼睛》这是一个感人肺腑的童话故事。
故事讲述了发生在海上的事，一个年轻人驾着渔船，来到海面上，他是冲蓝鲸的眼睛来的，因为得到蓝鲸的眼睛能使盲人的眼睛恢复光明。
当我看到那勇敢冒失的年轻人，用冰冷、白森森的钩矛，无情的把眼睛从蓝鲸深凹的眼睛里挖出时，我的心好痛，心一下子沉入谷底，好残忍、好自私啊！我深刻体会到失去了比生命更宝贵的眼睛，此时的蓝鲸是多么痛苦、愤怒、惊愕、绝望。
接下来，惨不忍睹的事情发生了，蓝鲸疯狂的报复渔民，整个村子生灵涂炭。无意间得到蓝鲸眼睛的小女孩在知道这是蓝鲸眼睛时，那善良的小女孩选择放弃好不容易得到的光明，她天天坐在海边，希望蓝鲸来寻找它的眼睛。
最后蓝鲸被小女孩感动了。它的灵魂升到了天上，它将美好的眼睛留给了小女孩。那个勇敢而又冒失的年轻人为了能够得到蓝鲸的原谅，弥补自己的过错，将他的热血和生命洗净蓝鲸眼睛里的愤怒，洗净了他内心的邪恶。
这个故事深深的感动了我，文中我看到了年轻人敢作敢当，小女孩纯洁善良的心。
读完这个故事我明白了：做错了事，要敢作敢当，要用宽广的心胸，去包容他人，要拥有一颗纯洁善良的心灵。作文
故事大概在讲相传很久很久以前，蓝鲸是天上的使者，蓝鲸的眼睛能够让失明的人重见光明，一个青年夺走了蓝鲸的一只眼睛，给了一个双目失明的女孩，但女孩并不欢乐，因为她明白，她的欢乐给别人带来痛苦，女孩很珍惜这颗眼睛。一天，那只受伤的蓝鲸来报复渔民，青年为了证明渔民的清白，当着蓝鲸的面，杀了自我，蓝鲸游走了。一天夜里，女孩的爷爷和村里所有的渔民企图杀死蓝鲸，他们将蓝鲸的那只眼睛埋在土里，眼睛会因为没有空气而闷死，那样蓝鲸也会死。女孩明白了一切后，便去找那颗眼睛，女孩的鲜血流了下来。最终女孩找到了蓝鲸的那只眼睛，并且还还给了蓝鲸，蓝鲸升上了天空，那颗眼睛作为礼物送给了女孩。
当我读完这篇文章，泪珠在眼眶里打转。最终，我总结出两个字：“放弃”。难道不是吗？我们来看一看，蓝鲸放弃了仇恨，女孩放弃了欢乐，青年放弃了生命，最终，他们发现：放弃会使你得到更多，青年放弃了生命救回渔村，女孩放弃了欢乐得到了光明，蓝鲸放弃了仇恨得到了永恒。
今日，我又收获了一个道理：放弃会使你得到更多。
暑假，我读了《蓝鲸的眼睛》这本书，这本书里有许多故事，其中，最令我感动的故事是《蓝鲸的眼睛》这个故事。
这个故事主要讲了：蓝鲸的眼睛可以让瞎眼看见光明，让人的眼睛越来越美，一个年轻人为了帮助失明的女孩重见光明，便想办法把蓝鲸的一只眼睛取了出来。蓝鲸失去了一只眼睛非常气愤，便开始疯狂地报复渔民们。年轻人为了承担过错，便在蓝鲸面前自杀了，年轻人用生命，换来了蓝鲸的*息，最后，蓝鲸不再报复渔民，并将自己的眼睛送给了小女孩。
读了这个故事，我觉得年轻人很善良，他之所以取走蓝鲸的眼睛，是为了帮助小女孩。但他没有考虑蓝鲸的感受，被取走眼睛一定会非常难受，所以我们做事情要考虑周全，不能光为一方面想，还想另一方面。年轻人还知错能改，知道自己伤害了蓝鲸便用自己的生命去弥补，他勇敢，有担当，当蓝鲸报复渔民们时，他没有逃避，还挺身而出保护了渔民。
蓝鲸是宽容的，它虽然为失去眼睛而愤怒，但他看到年轻人知错能改时，原谅了他们，还把眼睛送给了女孩。我们要学*年轻人善良、知错能改等精神，还要像蓝鲸一样宽容大方。
这几天，我读了《蓝鲸的眼睛》这本书。书中内容精彩起伏，催人泪下的故事情节，深深地吸引了我，感动了我。
蓝鲸是大海中不容冒犯的神灵。它最爱自己的眼睛。一个勇敢的少年，为了一个盲女孩，摘下了蓝鲸的一只眼睛。盲女孩得到了那只眼睛，她的眼睛一下子亮了。失去眼睛的蓝鲸开始疯狂地报复渔民。当盲女孩知道了那是蓝鲸的眼睛时，他放弃了好不容易得到的光明，把眼睛还给了蓝鲸……
故事中让我感动的是，当勇敢的少年得知自己的行为影响了众多渔人的生活时，他再次孤帆出海，把自己的性命还给蓝鲸。鲜血染红了大海……盲女孩的爷爷，为了众多渔人的生活，宁可冒犯神灵，甚至宁愿让孙女的世界失去光明，只为了渔民们的安定生活……盲女孩知道给自己带来光明的是蓝鲸宝贵的眼睛时，毅然把眼睛还给了蓝鲸，而蓝鲸却选择把眼睛留给了善良的盲女孩。
这本书让我感悟了一个道理，只有爱，才能消弭怨恨；只有爱，才能宽恕过错与冒失；只有爱，才能洗清污浊；只有爱，才能让世间重归美好。这让我想起了一段往事：二年级下学期的一个晚上，我正高高兴兴地和同学们在广场上滑轮滑。突然，我被地上的几根树枝绊倒了，摔得我的腿好痛，还破了皮、出了血。我痛得哇哇大哭。一会儿，同学们都围了过来。有的同学说：“是谁爱扔树枝条，一点儿也不讲公德。”家长们闻声赶来，边查看伤口边听我述说事情的经过。最后，在家长和同学们的帮助下，我被及时送进了附*的一家医疗诊所。医生很快给我包扎好伤口……一时间，我的心里涌起一股暖流。这暖流温暖了我的心，也温暖着大家的心。这件事让我至今还记忆犹新，我对爱有了更深的理解和感悟。
爱，是一朵花。让我们去唤醒人类的真实情感，让爱在每一个人心中永驻。
——蓝鲸的眼睛读后感 《蓝鲸的眼睛》读后感实用五份
蓝鲸是大海中不容冒犯的神灵。
它非常珍爱自己那蓝色的眼睛，它只吃海面上闪闪烁烁的星星，用海水滋润着眼睛。
这一切，都是为了让自己的眼睛发出蓝的光。
礁石上，坐着一位小女孩。
她的眼睛非常美丽，但是，她眼中的世界一天比一天模糊。
一个勇敢但又冒失的年轻人向蓝鲸发起了挑战，他，想要得到蓝鲸的眼睛。
夜里，一条帆船出海了，船上，坐着那位年轻人。
蓝鲸出现了，年轻人用钩矛钩住了其中的一只眼睛，把它从蓝鲸的眼眶中掉了出来。而那帆船，被蓝鲸的尾巴击沉了，年轻人游到了岸边。
坐在礁石上的小女孩看到了蓝鲸的眼睛，跳进海里，抱住了它，在那一瞬间，女孩的眼睛又清爽起来了。女孩把它抱上了岸。
蓝鲸的眼睛没了，它非常愤怒，每当渔民出海打鱼时，蓝鲸都会把渔船击成碎片，之后又继续悲惨地叫着……
为了了结自己对蓝鲸犯下的错，年轻人出海了，当着蓝鲸的面，自杀了。
女孩的爷爷和渔民准备埋了这颗眼睛。
爷爷把眼睛埋了。
女孩知道了后，赶紧去寻找这颗眼睛。
终于，女孩在村里的大榕树下，找到了眼睛。
这件事感动了上帝，蓝鲸把睛睛送给了女孩，女孩又得到了光明。
这个故事里的蓝鲸就像快乐王子一样，为了让别人幸福起来，失去自己最珍贵的东西。
故事告诉了我：善有善报，恶有恶报。
偶然看到一本书《蓝鲸的眼睛》，薄薄的，封面蓝色的海浪，蓝色的鲸，深深的蓝色弥漫着全书，莫名的忧郁吸引了我，故事不长，却感人肺腑，一口气读完，感觉鼻子酸酸的，眼睛湿润了。
这是一个忧伤的童话。故事讲述了一个即将失去光明的小女孩意外得到了闪耀着蓝光的神奇的蓝鲸的眼睛重新获得了光明，当她得知是一个少年因爱慕她而挖了对渔民来说代表神一样的蓝鲸的眼睛时，她天天守候在海边准备还给蓝鲸。蓝鲸失去了眼睛开始对渔民展开疯狂的报复，为了不让悲剧上演少年独立一人驾船出海，以生命为代价偿还他的过失。
我佩服少年敢于承担责任的勇敢，但小女孩和蓝鲸之间相互的爱更让我感动。人类和大自然的生灵之间需要互相尊重和爱护，就像善良的女孩与蓝鲸那样，以纯真的心对待彼此，才能和*相处，充满爱。如果沈石溪和动物之间没有深厚的友情，怎么能写出这么精彩的动物小说？如果史帝夫·欧文与鳄鱼没有深厚的情谊，又怎么成为“鳄鱼先生”？
一个个事实告诉我们，善待动物，就是善待人类自己。动物是有灵性的。我曾经看到过一个关于银线蛇报恩的故事：一位善良的士兵救助了一条母银线蛇，有一天，他的帐篷被一群狼袭击，这时成千上万条银线蛇来帮忙，狼群被击退了，但那条蛇却死了。动物对帮助过它的人会报恩，同样对伤害过它的人进行报复。一个人杀了一头公象，锯了象牙，把象埋了，最后象群找到了这个人并把他押到公象死的青沟踩死了。
《蓝鲸的眼睛》犹如一面镜子，照耀着我们。爱蓝鲸、爱动物、爱大自然、爱那善良的女孩，只有彼此相爱，世界才能充满生机和关爱。
《蓝鲸的眼睛》这本书讲述了一个感人肺腑的故事，我读完了它，从中收益非浅。
当我读到一个中年男子驾着渔船，乘风破浪来到了海面上，挖蓝鲸的眼睛。读到这里，我心中出现了一个小问好，为什么年轻人要挖蓝鲸的眼睛呢？
我继续读着读着，当我读到有一位即将失去光明的小女孩竟得到了那只闪耀着蓝光的眼睛，顿时，她的那双眼睛突然充满了光明，她能清楚地看到一切，看到这美妙的世界时，我终于知道了，原来是治疗小女孩的眼睛的。
我继续读着，当我读到小女孩的爷爷悄悄的把那只眼睛从小女孩身边拿走了，准备把那只眼睛活埋了，使蓝鲸死去。我又有了一个疑问：就是为了不让那只缺了眼睛的蓝鲸再把大海搞得惊涛骇浪，他为什么一定要把蓝鲸的眼睛活埋了呢？我继续往下读，当我读到蓝鲸的心情暴躁到了极点，动不动就会把出海的渔船打翻时，我终于又解开了一个难题。从此，小女孩的眼睛又失去了光明，她问爷爷，爷爷说大家一起把那只蓝鲸的眼睛活埋了，小女孩马上跑出去，东寻西找的找眼睛，读到这，我心中暗暗祈祷，希望小女孩能把那只蓝鲸的眼睛找到，果然，小女孩在一块土地前，感到了一片光明，她用力刨呀刨呀，终于把眼睛刨出来了，她的眼睛又恢复了光明时，我感动的流下了眼泪。
这篇故事告诉我：我们要爱护、保护好小动物，它们也是人类的朋友，是善良的使者，让我们从生活的点点滴滴做起，爱护小动物吧！
这几天，我看了一本非常感人的书——《蓝鲸的眼睛》。这是一本有点伤感，又有点幸福的书。里面的童话故事感人肺腑，在阅读这本书时，我的眼泪时不时在我的眼眶里打转，我恨不得走进故事里，和故事中的主人公们一起经历他们的喜怒哀乐。
这本书我前前后后读了至少四五遍，每一遍我都有不同的感受和收获，我推荐给妈妈，我把书中令我最有感触的故事读给爸爸妈妈听，让他们和我一样爱上这本书。
这本书主要分为三个部分：苹果树童话；蓝鲸的眼睛和夏夜的梦。我认为第二部分是这本书的重点，在这三个部分里，最让人印象深刻的是最后一个部分，这个部分只有一个故事，但却非常精彩。
这本书给我留下的第一个感觉是爱，母爱。我就给大家讲讲《叮铃铃》的故事：鹿妈妈送给小鹿一个铃铛，铃铛清脆的回声就好像实在水里洗过似的。有一天，鹿妈妈对小鹿说：“我出去找吃的，你在家好好待着，别乱跑。”天都黑了，鹿妈妈还没有回来。这时，一只母豹进了洞，她本想咬死小鹿，可是想到自己的孩子和自己的妈妈都被那只可恶的狮子吃掉了，她的心开始动摇了。这时小鹿想走出山洞找妈妈，母豹为了小鹿的安全，将小鹿拖回了洞里。狮子最终还是来了，为了保护小鹿，母豹和狮子展开了生死之战。“叮铃铃，叮铃铃……”小铃铛发出了清脆的响声，狮子被母豹赶走了，母豹成为了小鹿的妈妈。写到这里，我的心紧紧地揪在了一起，这是一只多么伟大的豹妈妈呀！
读完这本书，我感受到了满满的爱，只要有爱，世界上就没有能阻止你的事情。我非常非常喜欢这本书！
读完《蓝鲸的眼睛》这篇故事，我发自内心地敬佩那位蓝鲸眼睛的年轻人的勇敢。
蓝鲸的眼睛是灵魂的光，失明的人得到它，就可以重见光明。一个勇敢的年轻人,为了让一个弱视的小女孩重见无明，就将蓝鲸的一只眼睛取出来了。但那个年轻人没想到，他在取蓝鲸的眼睛时伤害了蓝鲸。没有比蓝鲸更爱自己眼睛的生命了，蓝鲸失去了宝贵的眼睛十分痛苦与愤怒，开始疯狂地报复渔民们，小女孩得到眼睛后重见光明，但当她知道那是蓝鲸宝贵的眼睛时坐在海边，希望能把眼睛还给蓝鲸。那位年轻人为了*息蓝鲸的愤怒，独自乘船出海，用自己的生命安抚了蓝鲸受伤的心灵。蓝鲸被他感动了，将眼睛留给了小女孩，但那位勇感的年轻入再也回不来了。
我认为故事中的年轻人十分勇敢，他之所以去取蓝鲸的眼睛，是因为他想让小女孩重见光明。当他惹怒了蓝鲸后，他又勇敢地承认错误，用生命来*息蓝鲸的怒火。他的献身精神值得我们学*。
在生活中，当有人犯了错，我们不能只是一味地指责他（她），而是要试着用宽广的心胸去包容他(她)，多站在他（她）的立场去思考。同时，犯了错误就要大胆应对，敢于承担，并及时改正。
在年轻人给女孩光明时，也伤害了另一个生命。所有人都会有犯错的时候,人的一生都会犯下大大小小的各种错误。但当需要面对自己错误而造成的后果时,大多数人会选择逃避，而很少人去承担。那位年轻人是勇敢的，用生命来朴偿自己的过错，很少人能做到这一点。所以，这个年轻人的勇敢值得我们敬佩。
——带上她的眼睛读后感600字（精选5篇）
第一次太空飞行一个半世纪后，人类开始了向相反方向的探险，这种探险的首次尝试就是“落日”系列地航飞船。
“落日一号”首发时，潜入地层，只在潜入点留下了一个岩浆的小湖泊，发出耀眼的光芒，
在方圆百里都能感到飞机传到大地上的微微震动。“落日一号”成功完成了地面航行。
“落日工程”从一至五艘成功完成地层航行，安全返回地面。“落日六号”的航行开始很顺利，但在飞船航行15小时40分钟时，出现意外事故，其中小女孩就在“落日六号”里。飞船误入地核区域，企图想从这个区域逃出去，但发动机在地层中失去了动力，就这样，“落日六号”向地面沉下去。
飞船误入地核，就像登月飞船迷失于太空，获救的希望是丝毫不存在的。虽然飞船被裹在厚重的物质中，周围不像外太空可以看到恒星宇宙，都是高达5000摄氏度的温度。但是他们，仍坚持在这个不到10立方米的闷热控制舱工作着。
不久，两名地行员不幸受伤相继去世，在“落日六号”只剩下小女孩一人了。小女孩靠着中微子传感眼镜来保持与外界的联系，但只能维持两个月，而飞船上的生命循环系统还可以运行50~80年，她将在这个不到10立方米的世界里度过自己的余生。
小女孩知道自己可能没救了，于是请求主任让“我”带着传感器，带着她的眼睛去看草原，可惜她没有看到最后的日出。在他与地面最后通信的录音，她的声音时断时续，但这声音很*静，她乐观的说道：
“……今后，我会按照研究计划努力工作的。将来，也许有地心飞船找到“落日六号”并同它对接，但愿那时我要留下来的资料会有用。请你们放心，我现在已适应这里，不再觉得狭窄和封闭了，整个世界都围着我呀，我闭上眼睛就能看见上面的大草原，还可以清楚地看见那里每一朵小花呢……”
她可以选择自杀来解脱自己，摆脱这个暗无天日的地方，但他却选择在这个不到10*方米的地方坚持工作；她可以自由辉煌的度过一生，但却愿意在这里度过自己的余生。
二十年前的那个小姑娘，我依然记得她，还有那支在她头上打璇的铅笔。
二十年后的今天，“落日”系列地行飞船的探险依旧在进行着。在“落日六号”发射那一天的整整二十年后，“落日十三号”也启动了，发射地点，是在印度洋。
夜晚十时，“落日十三号”潜入深海，透过蓝得令人窒息的海面，红光在水中散开，那一刻，海上亮如昼，陆地上的工作人员不禁伸出手挡住眼睛。红光渐渐消散，“落日十三号”也渐渐潜入底层，只在潜入点留下了一个如海底火山的洞口，溢满岩浆，海面上也喷出一道高达几十米的水柱，几百里的陆地都在微微颤动，像一颗微微颤动的心，所有人都屏住了呼吸。
“落日十三号”深入地层，炽热的岩浆在地底翻滚着，随着飞船的下潜，在船尾飞快收合的那一瞬间，岩浆瞬间充满了飞船通过的空间，飞船上方的底层物质也在不断增厚，封闭的空间加上物质的增多，形成了一种正常人难以体会的封闭感。
这一次，“落日十三号”做足了准备，他们想找到“落日六号”，找到二十年前仅剩的那一位女领航员，当下最先进的科学设备，都在地航飞船上。
在飞船航行的第七个小时，警报出现了，和以前试图进入这里其他地航飞船一样。到了，在前方十公里的地方，是地核区域，再前进，就是地心了。飞船减慢速度，呈浮游状态，打开超光速***，往前方90°的角度范围内发射出去4个高微分子探视器。地航员们聚集在主控舱，紧紧盯着面前的大屏。显示屏上一片红色，火热的红，翻滚的红，压得人喘不过气来的红。
不对，不全是红！五号探测器传回来的图像上有个黑色的点。兴奋，激动，操控五号探测器，向黑点靠*，再靠*，在飞船上的全息电视上，中微子大小的探视器传回来了完整图像，竟是“落日六号”的发动机！“落日六号”就是在那里沉入地心的，多可怕的一块地方啊！
“落日十三号”的领航员命令探测器继续下潜，一段时间后，他们终于在全息电视上看见了“落日六号”，探测器与飞船对接，飞船处于紧急制动锁闭状态，从外面根本无法打开它。探测器无法进入，但通过它的透视功能，“落日十三号”的领航员们在屏幕上看见了飞船内部，二十年前的那位领航员双眼紧闭，斜靠在控制台边，她的皮肤已经松弛，眼眶也深陷下去，太空服穿在她身上依旧那么肥大。
探测器自动检测到“落日六号”的信息频率，与它对接，传回了很多信息，都是关于迄今为止只有她一人到过的地心的。一条接着一条的数据源源不断地传回，令“落日十三号”地航员们心跳持续加速，一脸的不可思议。
这就是她的愿望吧！在这样封闭又孤独的世界坚持研究，不就是希望留下的资料能给后人提供了巨大的帮助吗？也许，她感觉到了吧，全息电视上，传来了她的一个微笑和那支依旧失重打转的铅笔。
“落日十三号”顺利返回，带回了她的微笑。
全世界第一次太空飞行员，加加林飞行后，中国的第一位，杨利伟也勇敢飞行了。半个世纪后，人类开始相反方向的探索，于是就出现了“落日”地航飞船。
“落日一号”成功发射后，相继又发射了四艘飞船，都非常成功，安全回到了陆地。可是到了”落日六号”飞船时，一开始很顺利，可是在返航的时候，飞船误入了地核，向地心沉了下去，就如同天上的飞船飞出了这个太阳系，获救的希望是毫不存在的。
但幸运的是，“落日六号”的飞船船体是可靠的，在外面高达几千摄氏度的情况下，仍可以穿着隔热太空服在船体里待着。其中有一个小女孩刚毕业，她就是“落日六号”领航员。其他两名领航员因事故相继死去，在不到十立方米的小地方，她感到很非常封闭。
她最后一次用中微子通讯联系了主任，主任就命令我带“她的眼睛”去看草原。
看了看草，听了听风，摸了溪水，欣赏了欣赏月亮和太阳，可是谁知，这是小女孩儿最后一次看到大草原了。中微子通讯已经耗尽能量，她是两个月前最后一次看的地球上事物，她还要在那里待上50至80年。
当时大屏幕上正放着那小女孩儿最后的话，他说他会努力工作的，要收集好资料并存下来，等到将来啊，科技更发达了之后，便会有了新的向地心的飞船来看到我们，那时候，他们就可以拿走资料。她却还说，她已经不再感到封闭和害怕了，已经适应了这里，让我们不再担心。
“小女孩，我非常想念她。”
很久很久后的今天，我在心底呐喊。
“我听到了，听到了”！
那声音穿透地狱，传了出来！
眼睛是心灵的窗户。不管如何，时刻让你的眼睛探索到这个世界的美好才是最佳选择——这是我在读了刘慈欣著的《带上她的眼睛》后所感受到的。
这篇《带上她的眼睛》是一部科幻小说，用轻快又略带哀伤的笔触刻画了一个动人故事。文中的“我”带上了一位因事故而被困在地底深处无法返回地面的女宇航员的“传感眼镜”——相当于用她的眼睛去四处游玩。“我”带着她的眼睛完成了她的最后一次地面探索。在结束任务的同时，女宇航员也永远留在了地底下。
从作者的叙述中，我发现了“我”与那位女宇航员在面对大千世界上极大的反差。那位女宇航员面对一花一草，都会兴奋的忍不住落泪，她还要为那每一朵花儿起名字，她渴望看到日出日落甚至每一束目光。反之。“我”甚至有些不耐烦，在她热情的请求下，才勉强行动。“我”认为这个世界是枯燥、乏味的。但在她的影响下，也渐渐懂得了珍惜能看到的。这种反差更突出了这篇科幻小说“珍惜目前能看到的，就是幸福”这一观点。
因为被困在地低下，女宇航员再也无法看到地面美好的世界，所以她珍惜了能看到的每一个画面；因为受到了她的感染。“我”改正了对这个世界的观点：灰色，开始重新感染这色彩斑斓的世界了。从中我学到的东西也有很多：在困境中渴望光明，这是人的本性。既然我们还能自由自在的在这片辽阔无垠的天空下游玩，那么我们就应该时刻带好自己的眼睛用它们去捕捉每一个美的瞬间。不要让它们在消沉下去，失去对美好世界的探索。
作者难道只是为了阴沉、为了写出女宇航员被困地底的可怜而写这篇小说吗？当然不是。作者更多的是想表达对那些无法看见世界的美的人的怜悯和对那些不珍视现在一切的人得愤怒。上帝给了我们双眼，我们就有义务好好和使用它们。我们既然可以朝气蓬勃的活在这世上，就证明了我们拥有洞察世界的能力。毕竟，对于那些永远都无法触及光明的人，我们没有什么理由可以说这个世界黯然无色。所以，我们要重新收拾好行囊，轻装出发。为小说中不幸遇难的女宇航员或那些失明的人们带上他们的眼睛，替他们寻求一点光明、一丝慰藉，一些对未来美好的希望。
如果说世界上最痛苦的事，是无法看到这美好世界的话。那么，有朝一日，当科技发达起来之后，制造出“传感眼镜”之后，请你带上“他们”的眼睛，去探索发现那些如花般美好、绚烂的新事物，与他们一起分享。
海伦凯勒，又聋又哑的残疾人，既看不到奇妙美丽的世界，也听不到甜美悦耳的歌声，可她却会珍惜生命，感悟人生，给我们留下了宝贵的知识财富。海伦凯勒说的：我想眼睛是心灵的窗户。如何，时刻让你的眼睛到世界的美好才是最佳——我在读了刘慈欣著的《带上她的眼睛》后所感受到的。
这篇《带上她的眼睛》是一部科幻小说，用轻快又略带哀伤的笔触刻画了动人故事。文中的“我”带上了因事故而被困在地底返回地面的女宇航员的“传感眼镜”——于用她的眼睛去四处游玩。“我”她的眼睛了她的最后地面。在结束任务的'，女宇航员也永远留在了地。
从作者的叙述中，我了“我”与那位女宇航员在大千世界上的反差。那位女宇航员一花一草，兴奋的忍落泪，她还要为那朵花儿起名字，她渴望日出日落束目光。反之。“我”有些不耐烦，热情的请求下，才勉强行动。“我”世界是枯燥、乏味的。但的下，也懂珍惜能的。反差更了这篇科幻小说“珍惜能的，幸福”观点。
被困在地低下，女宇航员再也地面美好的世界，她珍惜了能的每画面；受她的感染。“我”改正了对世界的观点：灰色，开始重新感染这色彩斑斓的世界了。从中我学到的东西也有：在困境中渴望光明，人的本性。既然还能自由自在的片辽阔无垠的天空下游玩，就应该时刻带好的眼睛用去捕捉每美的瞬间。不要让在消沉下去，失去对美好世界的。
作者难道阴沉、写出女宇航员被困地底的可怜而写这篇小说吗。作者更多想对看见世界的美的怜悯和对不珍视得愤怒。上帝双眼，就有义务好好和使用。既然可以朝气蓬勃的活世上，就了洞察世界的能力。毕竟，永远都触及光明，理由可以说世界黯然无色。要重新收拾好行囊，轻装。为小说中不幸遇难的女宇航员或失明的带上的眼睛，替寻求一点光明、一丝慰藉，对未来美好的希望。
说世界上最痛苦的事，是这美好世界的话。有朝，当科技发达，制造出“传感眼镜”，请你带上”的眼睛，去如花般美好、绚烂的新事物，与一起分享。
读了《失落的宝藏》一书，让我增长了不少见识。这本书说了洛豪德岛宝藏、天国的三大宝藏、拿破仑的宝藏等等，埋藏在地低下还未见世面的宝藏。在宝藏的消息传开，有人纷纷前去寻宝，不过以失败而告终，越是就越吸引人的眼球。
