读后感400字五年级下册(精选五篇)

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  读后感400字五年级下册 1

  《骆驼祥子》这本书一开始,祥子是个高等车夫,有自己的车,也热爱拉车这一行业,得到了许多人的称赞,在北*过得还不错。

  但是,一次被兵抓了去,使他的钱,车都没有了,只趁着逃走时拉了几匹骆驼,并且卖的钱不多。为了买车,他又拼了命地拉车赚钱买车——我想,祥子也就是想自己掌握自己的命运,并且,这时候祥子已经不同了,他为了买车,已经放弃了自己之前一直遵守的“礼节”等,他已经变了。再加上因为侦探的事又一次失去所有钱,虎妞的“要挟”,难产而死,小福子的上吊……他已经变成了*凡的车夫,抽烟喝酒,混日子,最后竟干起骗人钱财的勾当来。

  是啊,这就是祥子的一生,这就是旧社会下层社会人们的一生——年轻力壮讨人喜欢的时候,干着最下层的工作,却仍有自己的信念,慢慢地,一次次地挫折把他们一次次击倒在地——啊,没事,反正已经爬不起来了,已经从体面的人变成了一条狗了,那么,就像一条狗一样爬回去吧,像狗一样过完一生。

  我感觉看完后不知道该说什么,但心中的确是五味杂粮。感觉就像有什么堵住了我的嗓子眼,让我说不出话来。

  读后感400字五年级下册 2

  这部小说的作者是夏洛蒂·勃朗特。主要内容是简爱自幼父母双亡,在饱尝寄人篱下之苦后,简·爱毅然离家求学。学校的生活,使她领略了被辱和被爱的人间冷暖。离开学校后,她来到了桑菲尔得当家庭教师,在她以为幸福真正来临时,却又为一个疯女而远走他乡。他不知情的遇到了自己的表哥、表姐,成功的分到了叔叔的五钱块遗产。最后他跟桑菲尔德的主人罗切斯特先生,幸福的生活在一起。

  《简·爱》这本小说阐释了这样一个主题:人的价值=尊严+爱。《简·爱》中的简爱人生追求有两个基本旋律:富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神;对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。这本小说的主题是通过对孤女坎坷不*的人生经历,成功地塑造了一个不安于现状、不甘**、敢于抗争的女性形象,反映一个*凡心灵的坦诚倾诉的呼号和责难,一个小写的人成为一个大写的人的渴望。

  这本小说告诉我们,人的最美好的生活是人的尊严加爱,小说的结局给女主人**排的就是这样一种生活。虽然我们觉得这样的结局过于完美,甚至这种圆满本身标志着肤浅,但是我依然尊重作者对这种美好生活的理想--就是尊严加爱,毕竟在当今社会,要将人的价值=尊严+爱这道公式付之实现常常离不开金钱的帮助。人们都疯狂到似乎为了金钱和地位而埋没爱情。在穷与富之间选择富,在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简这样为爱情为人格抛弃所有,而且义无反顾。《简·爱》所展现给我们的正是一种化繁为简,是一种返璞归真,是一种追求全心付出的感觉,是一种不计得失的简化的感情,它犹如一杯冰水,净化每一个读者的心灵,被认为是人生追求的二重奏。

  读后感400字五年级下册 3

  暑假期间我读了几本故事书,其中苏联作家高尔基写的作品《童年》读后使我颇受感动。

  《童年》是高尔基三部曲中的第一部。其主要内容讲的是孤独孩童“我”的成长故事。

  “我”的父亲在“我”还不太懂事时就离开了人世。当时“我”没见过这种场面,看着嚎啕大哭的母亲,心里自始至终有一种莫名的恐惧。家庭里失去了父亲后,家里面就没有了经济来源。“我”和母亲随姥姥来到了姥爷家。

  在姥爷家里,舅舅与舅妈们的尖酸刻薄让“我”感到非常的不安。好在姥姥与姥爷严厉中夹杂的怜爱才使“我”不至于对每个人都心怀敌意。

  由于不堪生活的艰辛,母亲在万般无奈之下给“我”找了个继父,他把母亲带走了,“我”继续留在姥姥家。就是在这段日子里,“我”好像长大了,姥爷教了“我”一些做人的道理,姥姥给“我”讲了个各种各样的故事。这是“我”一生中对自然和人生感悟最多的一个时期,“我”的自信与朦胧的人生观念形成了。

  为了证明“我”的能力,“我”开始在节假日走街串巷去捡破烂挣钱。从而换来姥姥与姥爷欣慰的笑容。然而好景不长,母亲终于在困苦的生活中病倒而死去,“我”成了孤儿。从此“我”也离开了姥爷家,流落到人间去开始了一个人的生活。

  高尔基的童年是这么的悲惨,面对艰难的生活以及不如意的人生他没有自暴自弃,虽然他在一个充满仇恨,笼罩着浓厚小市民*气的家庭环境下慢慢的成长起来,但始终保持着纯洁的心灵。他对光明与美好生活的向往让我感到,同时我也对生活在安逸优越环境下的我有了一个新的审视,我想以后的我该不会再去抱怨父亲母亲对我不够好了吧!也许这就是我读完这本书的最大感受吧!

  读后感400字五年级下册 4

  今天,我读了《俗世奇人》的《蓝眼》。

  这篇文章主要讲了蓝眼这个看假画的,到处去识破看造假画的。

  “这天,有个念书打扮的人来到铺子里,手拿一轴画。外边的题签上写着”大涤子湖天春色图“。蓝颜看似没看,他知道这题签上无论写嘛,全不算数,真假还得看画。他刷的一拉,疾如闪电,露出半尺画心。这便是蓝眼出名的”半尺活“,他看画无论大小,只看一半。是真是假,全拿这半尺画说话,绝不多看一寸一分。蓝眼面对半尺画,眼镜片刷地闪过一道蓝光,他抬起头问来者:”你打算买多少钱?“来者没急着要价,而是说 : ”听说西头的黄三爷也临摹过这幅画。“这段中,我看出了蓝眼很机智多某,很厉害,只看半尺就可看出,真是厉害呀!

  蓝眼有根,理也不理。愈是不理,传得愈玄。后来就说得有鼻子有眼儿了。说是有人在针市街上一人家里,看到了这轴画的真品。于是,又是接二连三,不间断有人去裕成公古玩铺看画,但这回是想瞧瞧黄三爷用嘛能耐把蓝眼的眼蒙住的。向来看能人栽跟斗都最来神儿!”这段中,我看出了有很多人想看蓝眼蒙住眼睛辨画,也想看看黄三爷是用什么能耐让蓝眼蒙住眼睛的。

  蓝眼的好经验真是高啊!

  读后感400字五年级下册 5

  我们是一群幸运的青年,生活在和谐的社会中,没有兵荒马乱。我们的生活很*淡却也很幸福。读完《骆驼祥子》我才知道在将*一百年前,却有一群可怜的青年,而祥子就是其中的代表。

  我将祥子的人生划为了两个阶段,第一阶段就是在虎妞死之前。在虎妞死之前发生了许多大事,可是祥子从未放弃自己对生活的热爱,对梦想的追求。他的身上有许多劳动人名优秀的品质,他善良淳朴、热爱劳动。他与当时的一般人有些不同,他并没有抱怨出身的低微和生活的窘迫,也没有屈服于生活的不公,更没有一天一天地等着时间的流逝而去混日子,他有自己的抱负,而且抱负很简单就是有一辆属于自己的车,当然也幻想过开一家属于自己的车厂。他实现过自己的梦想,他用了三年的时间,终于凑足了一百块钱买了一辆车,原本以为按照这样的趋势发展下去可以实现自己更远大的梦想,可是现实却又那么残忍,他赶上了兵荒马乱的时代,他被抓了,又逃出来,还用顺手牵来的骆驼换来了一些钱。

  面对这一劫难,他也没有退缩。一切从零开始,重新开始努力,追逐自己的梦想。这就是我最欣赏祥子的地方。不管别人如何,有自己人生的目标,生活才有动力。其实我们做的所以事都可以说是为了生活,祥子为了自己能在那个动乱的年代能够生活得幸福些,他不断地努力着,可也是那样动乱的社会,终究毁了他的一生。

  祥子人生的第二阶段就是在虎妞去世之后,虎妞去世后,祥子卖掉了车,又深爱上了小福子,原本约定与小福子幸福生活,没想到她竟然上吊自杀,从此祥子彻底对生活失去了希望,成为一个个人主义的末路鬼。

  祥子是可悲的,他为生活而奋发,又为生活而堕落。我们所做的所有是都是为了生活,在仅有的人生里,每个都希望自己能够有优越的生活,但有时总是事与愿违,但是没关系,我们不求奢华,但求幸福,只要能够在有生之年,不堕落,不放弃,再*淡的生活都是有滋有味的。


读后感400字五年级下册(精选五篇)扩展阅读


读后感400字五年级下册(精选五篇)(扩展1)

——五年级下册读后感400字 (菁华3篇)

五年级下册读后感400字1

  我读了比利时作家莫里哀·梅特林克写的《青鸟》后,深有感悟。

  《青鸟》写的是主人公基奇与他的妹妹米琪的故事。他们家十分穷。在一个*安夜里,两人睡不着。这时,门口进来一位仙女,她送兄妹俩一顶神奇的帽子。然后,兄妹俩转动帽子上的宝石,顿时,面包人、狗先生、猫小姐、水精灵、牛奶精灵、糖果人和光之神都出现了,这就是他们的全部伙伴。

  仙女说:“我给你们一年时间去找青色的鸟,并把它带回来。”就这样,他们踏上了旅程。

  在回忆国,他们在死去的爷爷和奶奶那发现了青鸟,可青鸟却变成了画眉;在夜宫,捉到的青鸟一见光就死;在享乐宫,没有见到青鸟,并被告知青鸟不好吃;在未来国门口,被时间老人吓得将青鸟扔到一边;在墓地,没有找到青鸟,但他们明白了永恒的真理。分别之后,回到家中的鸽子却变成了青鸟。而他们的邻居小女孩见到这只 “鸽子”后,由原来不能下床变成能跑了。最后,基琪决定将鸽子送给这个小女孩……

  读过这本书,我知道了你帮助别人,自己也会得到别人的帮助。记得有一次,闫怡想忘记带笔,我便借给了他,后来,有一次,我忘记带笔了,他也借给了我。

  在世界上,每个人都在寻找自己的“青鸟”,然而大多数人从生到死,自始至终也没有发现身边的幸福。其实幸福就在我们身边,只要怀着无私、美好的心愿。

  记住,幸福就在你身边!

五年级下册读后感400字2

  我曾经有过一个梦想,但从来没有实现过。但自从我看了这本书——《根鸟》,让我觉得:有梦就要实现,人生不留遗憾!

  《根鸟》是曹文轩写的,故事的主人公是个男孩叫根鸟,有一次,他独自出去打猎,看到了一只白鹭,于是,他射出一只锋利的箭,不偏不倚地就落在那白鹭头上,不一会儿,他发现鹰的脚上竟然有一封求救信。一个叫紫烟的人,去采花,不小心掉进了悬崖,根鸟决定去寻找那个女孩。

  根鸟告别了父亲,独自一人来到了青塔,在途中,遇到了一个叫板金的先生,他的家族得了一种奇怪的病,一到18岁就开始不能做梦,板金为了把梦找回来,一直向西走,过了几天,板金就和根鸟分别了。

  告别了板金,遇到了一个名叫长脚的人,被长脚骗到煤厂背矿,他很想救紫烟,就逃跑,又被抓了回来,长脚给他吃一种植物—红珍珠,能忘记一切,在独眼老人的帮助下,他成功地逃走了。

  根鸟经历了种种困难,终于来到了梦寐以求的大峡谷,见到了他想见的紫烟。

  看了这本书,我好像进入了书的世界,给我留下了深刻的印象,是什么力量促使根鸟为梦用了整整四年的时间去寻找,我觉得是根鸟那火热赤诚的心,根鸟相信自己,终于找到了梦寐以求的大峡谷,梦是激励根鸟迈向成功的关键。

  我感悟很深,根鸟是为了梦去寻找大峡谷,有梦就要实现,人生不留遗憾,有梦就要坚持自己的梦想。

五年级下册读后感400字3

  在这个愉快的寒假大家一定都读了很多很多书吧,我也不例外,现在我给大家介绍一本好书,它叫《简·爱》

  这本小说出自十九世纪伟大女作家:夏洛蒂·勃朗特之手,被称为其一生的代表和生*写照,是一部具有自传色彩的作品。她与她的两位妹妹:艾米莉·勃朗特、安妮·勃朗特和勃朗宁夫人构成维多利亚时代英国妇女最高荣誉的完美的三位一体。

  说了这么多和作者的相关资料知识。这篇小说主要说了,女主人公简·爱的成长经历,简·爱本应是一位富贵人家的大小姐,简·爱的母亲在没有简·爱前套婚与一位牧师(也就是简·爱的父亲)相爱了,可简·爱母亲的家人一起反对,可她不顾这些和牧师在一起。简·爱的公公大发雷霆,一份财产也不分给简·爱的母亲。几年后,简·爱父母染病死亡。简·爱便寄住在舅妈家,面对舅妈的孩子不断的欺凌她不*的待遇让她小小的年纪就受尽委屈和痛苦,还有常人无法想象,也无法忍受的委屈和痛苦。长大后,她成受桑菲尔德贵族庄园家庭教师。她以真挚的情感和高尚的品德赢得了庄主的尊敬和爱恋,谁料命运对她非常残忍,她为这段婚姻又付出了让人难以置信的代价,但她一直坚持自己的信念,执着自己的理想和追求。最终完成了自己的心愿。

  这就是那本书,这种坚强不屈,永不放弃的精神不就是我们常挂在嘴边说的吗?但真正又有多少人能做到呢?我要向简。爱一样,不光说,也要做,做一个真正永不放弃的人。


读后感400字五年级下册(精选五篇)(扩展2)

——五年级下册读后感400字 (菁华3篇)

五年级下册读后感400字1

  我读了比利时作家莫里哀·梅特林克写的《青鸟》后,深有感悟。

  《青鸟》写的是主人公基奇与他的妹妹米琪的故事。他们家十分穷。在一个*安夜里,两人睡不着。这时,门口进来一位仙女,她送兄妹俩一顶神奇的帽子。然后,兄妹俩转动帽子上的宝石,顿时,面包人、狗先生、猫小姐、水精灵、牛奶精灵、糖果人和光之神都出现了,这就是他们的全部伙伴。

  仙女说:“我给你们一年时间去找青色的鸟,并把它带回来。”就这样,他们踏上了旅程。

  在回忆国,他们在死去的爷爷和奶奶那发现了青鸟,可青鸟却变成了画眉;在夜宫,捉到的青鸟一见光就死;在享乐宫,没有见到青鸟,并被告知青鸟不好吃;在未来国门口,被时间老人吓得将青鸟扔到一边;在墓地,没有找到青鸟,但他们明白了永恒的真理。分别之后,回到家中的鸽子却变成了青鸟。而他们的邻居小女孩见到这只 “鸽子”后,由原来不能下床变成能跑了。最后,基琪决定将鸽子送给这个小女孩……

  读过这本书,我知道了你帮助别人,自己也会得到别人的帮助。记得有一次,闫怡想忘记带笔,我便借给了他,后来,有一次,我忘记带笔了,他也借给了我。

  在世界上,每个人都在寻找自己的“青鸟”,然而大多数人从生到死,自始至终也没有发现身边的幸福。其实幸福就在我们身边,只要怀着无私、美好的心愿。

  记住,幸福就在你身边!

五年级下册读后感400字2

  《家》这部小说是从我国半殖民地半封建社会中的一个大家庭中说起的,讲述了那一代人对自由,对爱情,对创新*的梦想的追求和努力,和他们三兄弟做出的不同决定,是坚持还是放弃,是爱还是恨,是走还是留以及这些决定带来的不同后果,越是读到后面,情节越是起伏不定,内心越是激动不已。《家》中塑造了一个封建压制极其严重的大户人家,在这个家中有着不同性格,不同命运的人物。觉新无疑是这个时代大部分人的影子,他是一种悲剧,曾经深爱着梅,但让他的父亲用占阖的方式决定了他的命运,娶了瑞珏。他爱他的妻子,但世俗的思想害了他,听从别人的鬼话,将待产的妻子送到城郊,以至他的妻难产而死。他含泪忍受一切不义行为,不敢吭一声,他活着,只为敷衍,豪无主见,这也正是旧*的悲哀。

  然而丫头鸣凤对觉慧的不渝也是一个悲哀,这个悲哀是这个社会造成的,但麻木的人们不以为然,在他们心中丫头拥有的权利不同于他们,他们是物品,可以当作人情相送。而觉民则不同,当他得知与冯家小姐定亲时,为了自己的梦想毅然选择离家,最终他在这个家庭中是最早取得小小胜利的人。

  读完了《家》,我的心潮澎湃,不知是为了觉民,觉慧的胜利而欢;还是为了琴,鸣凤的大胆而喜;或者是为了瑞珏,梅的遭遇而泣;再不然,就是高老太爷的专制受到了打击而歌……总之,五味瓶打翻的味道,难以用言语阐述。

五年级下册读后感400字3

  在这个愉快的寒假大家一定都读了很多很多书吧,我也不例外,现在我给大家介绍一本好书,它叫《简·爱》

  这本小说出自十九世纪伟大女作家:夏洛蒂·勃朗特之手,被称为其一生的代表和生*写照,是一部具有自传色彩的作品。她与她的两位妹妹:艾米莉·勃朗特、安妮·勃朗特和勃朗宁夫人构成维多利亚时代英国妇女最高荣誉的完美的三位一体。

  说了这么多和作者的相关资料知识。这篇小说主要说了,女主人公简·爱的成长经历,简·爱本应是一位富贵人家的大小姐,简·爱的母亲在没有简·爱前套婚与一位牧师(也就是简·爱的父亲)相爱了,可简·爱母亲的家人一起反对,可她不顾这些和牧师在一起。简·爱的公公大发雷霆,一份财产也不分给简·爱的母亲。几年后,简·爱父母染病死亡。简·爱便寄住在舅妈家,面对舅妈的孩子不断的欺凌她不*的待遇让她小小的年纪就受尽委屈和痛苦,还有常人无法想象,也无法忍受的委屈和痛苦。长大后,她成受桑菲尔德贵族庄园家庭教师。她以真挚的情感和高尚的品德赢得了庄主的尊敬和爱恋,谁料命运对她非常残忍,她为这段婚姻又付出了让人难以置信的代价,但她一直坚持自己的信念,执着自己的理想和追求。最终完成了自己的心愿。

  这就是那本书,这种坚强不屈,永不放弃的精神不就是我们常挂在嘴边说的吗?但真正又有多少人能做到呢?我要向简。爱一样,不光说,也要做,做一个真正永不放弃的人。


读后感400字五年级下册(精选五篇)(扩展3)

——五年级下册凡卡读后感 (菁华3篇)

五年级下册凡卡读后感1

  今天我接到了五年级下册的课本。一回到家我就贪婪地读着语文书上的每一篇课文,其中被《凡卡》这篇小说深深的吸引住了。

  这篇小说写了在鞋铺当学徒的9岁孩子凡卡在圣诞节前夜给爷爷写信,哀求爷爷带他回去的故事。

  当我读到凡卡受到种种折磨着一段的时候,我的心久久不能*静。是啊!凡卡那么小,本应该向我们一样背着书包,高高兴兴上学去。但是因为家里穷,他只好到鞋铺里去当学徒。可恶的老板不但不给凡卡吃饱、穿暖,而且还打他、骂他,让他睡在过道里,他是多么可怜啊!

  当我读到最后一节时,又不禁陷入了沉思。可怜的凡卡虽然把信寄了出去,但是这封没有地址的信是不可能寄到的;如果寄到了,他的爷爷也不可能带他回去,凡卡依然逃脱不了孤独、凄凉、悲惨的学徒生活。旧恶的社会制度是多么黑暗啊!

  当我读完全文,心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣都有。想想我自己,生活在这么一个温暖、幸福的社会主义国家里,吃得饱,穿得暖,还可以到学校去念书。每天,我们在知识的海洋中遨游。下课时,又可以无忧无路的玩耍,这是多么幸福啊!相比之下,我的童年生活过么幸福、快乐。因此,我们应该更加努力学*,长大为国家做贡献才对呀!假如凡卡能来我们温暖、幸福的新*,他就能像我们一样吃着可口的饭菜、穿新衣裳,和我们一样带红领巾,高高兴兴的上学。我想:凡卡一定会激动的哭起来。

  我真希望全世界所有的孩子都过上幸福的生活!

五年级下册凡卡读后感2

  读《凡卡》后的感想新安县新城实验学校五四班牛琼在一个寒冷的夜晚,小小的油灯下面,一个和我年纪差不多的孩子一边叹气,一边给乡下的爷爷写信。他很瘦弱,还饿着肚子,打着赤脚?凡卡把这样一个活生生的画面展现在我们的眼前。我读着读着,眼睛湿润了,喉咙像塞着什么。啊,可怜的小朋友凡卡!他孤苦伶仃的在老板家里做苦工,经常挨打,晚上也睡不好,要给老板的小崽子摇摇篮。吃的呢?简直没有。他在信中述说着自己的痛苦和遭遇,希望能回到爷爷身边去。但是他不知道在信封上写地址,也没贴邮票。

  我读到这里,心里难过极了,爷爷怎么能收到他的信呢?我真想给他一双鞋子,让他穿着逃回到唯一的亲人—爷爷的身边。和凡卡相比,我是多么幸福啊!我长这么大,还从不知道饥饿是什么滋味。

  六岁进小学,八岁加入少先队。我在学校受到的是老师的爱护和良好的教育,得到同学们的关心和帮助,没有谁欺侮我,在家里,我享受的是爷爷奶奶、爸爸妈妈的爱抚,我吃得饱穿得暖,每天都可以认认真真的学*、自由自在的玩耍。这一切,小凡卡是想都不敢想的。他只怀念他农村的那个贫苦的家,他觉得在那里比在冷酷的老板家里要好。可是,他只有在梦里才能回到爷爷身边。对于他来说,只有梦才是甜蜜的。读了这篇课文,我受益匪浅,我知道了应该珍惜今天的幸福生活,从小学好本领,长大以后把祖国建设得更加繁荣富强,为实现*的远大目标贡献自己一切力量。

五年级下册凡卡读后感3

  《凡卡》这一篇文章大家一定都很熟悉,这是在五年级下学期语文下学期语文书中出现的一篇课文,我学完它后,受益非浅。

  这篇文章主要讲述了一个小男孩凡卡被迫流落他乡,到一个地方去打工。那儿的人都欺负他,老板还让凡卡看管他的小崽子,如果孩子哭了,老板就拿皮带抽他,用鱼嘴戳他,他在这儿吃不饱,穿不暖。在信中他把这些全写了进去,寄给了爷爷。送完信后,他美美的睡上了一觉,作了个好梦。

  我眼睛湿润了。唉!和我差不多大的男孩儿生活的竟然如此不好!而我是多么幸福呀!天天过着”衣来伸手,饭来张口“的.日子,从来不知道饥饿是什么滋味。可是有时候我还不满意。

  记得以前,早上饭做的不合我胃口,因为这次事,我和老人们大吵一架,一肚子火往外喷发,最后我”赢了“,那时候我心里还挺高兴,终于可以不吃着难吃的炒饭了。可因为一早上缺乏食物,而导致了头晕眼花的症状,害的爷爷奶奶忙了一中午才歇息。

  还有一次,我和妈妈去买衣服,妈妈给我买了一件我不喜欢的长裤,我大吵大闹,所有商店里的人都像我投来惊讶的目光。可我强词夺理,最后妈妈又跑到服务台退了货。

  现在想想,何必这样呢?凡卡还的不到这样的待遇呢!而且大人们为了自己跑来跑去,这样自己真的能快乐吗?

  我们应该珍惜现在的幸福时光,从小认真学本领,长大以后把我们的祖国建设得更加繁荣富强,别再出现像凡卡这样遭遇的孩子了!


读后感400字五年级下册(精选五篇)(扩展4)

——五年级读后感400字 (菁华3篇)

五年级读后感400字1

  今天,我一口气读完了日本著名小说《窗边的小豆豆》,这本书是日本著名作家黑柳彻子写的。

  小豆豆在原来的学校总是捣乱,一会儿叫路人过来,一会儿叫燕子飞,总是搞得不得安宁。但是,自从小豆豆来到巴学院,她就像变了一个人似的,上课认真听讲。可她但顽皮依然不改,有一次,小豆豆准备回家时,看到一张报纸,她后退几步,飞奔到报纸前面,用力踩下去,“扑通”,小豆豆一下子掉了下去,原来这儿是掏粪口,掏粪人员有事出去了,为了不让臭味散发出去,掏粪人员用报纸盖上了,妈妈见了,又好气又好笑。小豆豆说:“我以后绝对不会踩报纸了。”那么说,除了报纸,她还会踩其它东西了?妈妈在心里这么问自己。小豆豆在巴学院勤奋好学,这都归功于小林作宗校长可以设计出这么好的学校。巴学院一共有五十多人,一个年级才八九个人。另外,巴学院还组织一些课外活动,比如:泡温泉,游泳,散步 在巴学院里,小豆豆成为了一名真正的小学生。可是,巴学院被美国轰炸了,小林校长决定再建立一所学校。

  我要向小豆豆刻苦学*学*,小豆豆,你真棒。我希望世界上有巴学院,因为小林校长理解孩子,他教育方式好,他还有一颗博爱,宽容,仁慈的心,小林校长能不被孩子们喜欢吗?

五年级读后感400字2

  最*我读了《蜘蛛和蚕》这个故事后,感悟良多。

  蜘蛛每天兢兢业业地织网,捕捉昆虫,而蚕结上一个茧,便在里面“呼呼大睡”。可是,蜘蛛的辛勤劳动得不到回报,蚕的“懒惰”人们却称赞不已,这是为什么呢?原因就是蚕对人类的贡献大。

  蜘蛛虽然经常辛勤地织网,但它是为了网住更多的昆虫方便自已吃饱,这便是自私自利的行为。蚕与蜘蛛不同,它能结茧吐丝。有句谚语说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”蚕用它的生命换来了丝。而它的丝可以做成许多对人类有用的东西,所以人们十分喜欢它。 在现实生活中,有些人乐于助人,舍己为人。如清洁工人为了给大家一个良好的学*生活环境,不辞劳苦地工作,白衣天使尽心尽力地为病人解除痛苦,挽救生命,边防战士为了保卫祖国而离开亲人......啊!他们不正是为人类作出贡献的蚕吗?然而,也有些人自私自利,贪脏枉法,只为自已不为他人,如贪,官利用公款大吃大喝,小偷危害社会,而他们就是一只只可耻的蜘蛛!相对于蚕,难道这种行为不卑鄙吗?

  在人们的生活中,需要有这样无私奉献的“蚕”,这些“蚕”为人类能生活得更好,不惜付出汗水甚至生命,他们的伟大,他们的高尚,我们应永远记在心中。对于蜘蛛,他们的卑鄙龌龊,令人们难以启齿。

  我决心向蚕学*,为祖国献出一份力量!同时我呼吁:蜘蛛们醒醒吧!

五年级读后感400字3

  今天上作文课我读了《难忘的八个字》这篇文章,读完后我为这位老师的所作所为感到骄傲。

  小作者天生就是兔唇、左耳失聪。因此这个残疾的小作者拥有者一颗受伤的心灵。但是小作者上二年级时的一次耳语测试中,改变了小作者对人生的看法。

  小作者在最后一个测试耳语,她把失聪的左耳对着伦纳德老师,同时将右手轻轻的盖在耳朵上,伦纳德老师说了让小作者终身难忘的八个字,就是:“我希望你是我女儿!”这八个字抚慰了小作者受伤而幼小的心灵。

  我也有类似这样的老师,那就是我的班主任李老师。只要是教过我的老师都知道我是一个比较内向的小女孩,老师们都想帮助我,让我上课积极举手发言,都没有任 何效果。但是自从李老师找过我后,耐心地对我进行的鼓励和开导,我就慢慢有了变化。上课开始主动举手发言,而且发言的声音变大了,因此老师在全班同学的面 前表扬了我,使我深受鼓舞,我下决心一定要好好努力学*。这样使我在五年级我还当上了小队长。老师知道我心灵手巧,所以细活都交给我做,我也感到非常的自 豪。我想,如果这样的`老师再多一点,我们就可以更好的发扬自己的优点了!

  伦纳德老师及我的李老师让我知道了人生是可以改变的,只要你抛掉自卑!


读后感400字五年级下册(精选五篇)(扩展5)

——五年级下册读后感 (菁华5篇)

五年级下册读后感1

  同学们一定都读过《桃花心木》吧,那个种树人的话,你是否又留在了心里?

  文中有一句话令我非常感动:“不止是树,人也一样,在不确定中生活的人,能比较经的起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。”是的,我们不一定都能经的起生活的考验与各种各样的挫折,但是面对挫折,我们不能退却,我们要挺身上前,去消灭这个“拦路虎”。

  爱迪生有一句话说的好:“我在任何时候,任何情况下,都不允许自己灰心丧气。”这句话告诉了我们:在失败和挫折面前,只要我们不灰心,不气馁,把失败作为前进的阶梯,就会一步步走向成功。

  读了这篇课文,我懂得了:我们不能从小养成一个有依赖心的坏*惯,如果有了这个坏*惯,就会像文中说的那样,“风一吹就倒”。我们应该从小养成一个坚强、不软弱、能独立自主的好作风,只有这样,我们才能遇到困难而不退却,遇到挫折奋勇向前!

五年级下册读后感2

  今天,我读了大文豪叶文玲的文章《无可比拟的乐趣》,文章讲是书改变了她,陶冶了她的天性。是的,“书中自有黄金屋,书中自有言如玉”。书中书中含有太多太多人类成长必需的养分。高尔基曾说过这样一句话:“书是人类进步的阶梯。”书不但能陶冶人的性格,丰富人的精神世界,而且是青少年迈进理想的必需途径。学好语文的前提就是阅读。有的家长认为,学*语文就是掌握课本知识,其实不然,单从语文考试中看,就涉及了大量的课外知识。在*常的生活中,老师问问题,多看书的人是不会遇到一问三不知的尴尬局面的。

  托马斯·卡来而曾说过:“书籍——当代真正的大学。”的确,书里的知识比大学所要学的知识都要胜出一筹。 不管你是一个多么伟大的人,都离不开书的教导。书,这位不会说话的老师,时时刻刻都在教导着我们,如何生活,如何做人。

  多读书吧!书是人类的良师益友,只有读书,你才能茁壮成长,你才能明白人生的哲理。读书吧!书会使你终生受益。

五年级下册读后感3

  “*实的语言却渗透出坚实的力量,凯瑟琳·佩特生笔下的角色紧紧抓住你的心灵,让你为之着迷。”在《通往特雷比西亚的桥》这本书的封底,《出版社周刊》是这样来评价这本书的作者——美国作家凯瑟琳·佩特森的那种简洁、清晰的文笔以及一幕幕扣人心弦的画面。

  没错!凯瑟琳·佩特森就是有这样能力的人,简洁清晰的文笔,扣人心弦的剧情,就是它的独特代表!而这本国际大奖小说《通往特雷比西亚的桥》,也获得了其他许许多多的殊荣:纽伯瑞儿童文学金奖、波兰雅努什·科扎克奖、法国青少年读者大奖、荷兰银铅笔奖……

  这些奖项就是对这本书的肯定。所以,毋庸置疑的是:这本书不大有名,而且内容也使人赞叹不已!这本书也是凯瑟琳·佩特森笔下欢迎的一本著作。

  佩特森说过:“一个孩子应该在亲历生命消逝之前,有这样一本书。在我们做决定之前需要有准备的时间,同样,我们也需要有时间,应该练*面对死亡,学会悲伤。”

  如果你还没有真正亲历生命消逝,就可以捧起这本《通往特雷比西亚的桥》也应该需要有准备的时间——练*面对死亡,从而学会悲伤。

五年级下册读后感4

  前几天,我们学了《白杨》这篇课文。它是当代作家袁鹰的作品。

  表面上看这篇课文在描写白杨,但是深入观察,深入思考,其实它是在赞扬、歌颂了扎根西部的建设者博大的胸怀。爸爸对孩子们说的那句话使我深受感动。赞美白杨树坚强不动摇的精神。这句话是爸爸看到戈壁滩上高大挺秀的白杨树而触景生情,以白杨树勉励自己扎根边疆,建设边疆,像白杨一样坚强不动摇。

  文章的最后的一段,只所以陷入沉思。是因为他担心生活在北京无忧无虑的孩子们,不仅不能接管新疆创建者这种重大的任务,就连新疆那艰苦的生活都挨不住。可是当他看见白杨树旁边的小白杨,应风沙成长起来的小白杨树。他就相信他的孩子一定可与完成这个艰难的任务。

  从这段可以看出,父亲对祖国的付出多大。虽然祖国把它发配到边疆工作,但他没抱怨半句,他不仅要把自己奉献给祖国,换要把自己的孩子也奉献给祖国。假如我是他父亲,我死都不会去边疆,更别说把孩子接过去。但学了这篇课文,我会学*“父亲”这种精神,还要发扬光大。

  我知道了:做一个人,就要坚强,不软弱,不动摇;从小做一个爱国志者,爱自己的国家,认真学*,长大以后把祖国发扬光大,让祖国变得更加繁荣富强。

五年级下册读后感5

  残疾人是最惨的,他不能听到外界各种各样的声音,他不能看到外界五彩缤纷的世界,他不能正常的走路,他不能正常的使用他那双手……总之,残疾人是不可能十全十美的。

  而《我的断臂父亲》这篇作文写出了残疾人虽然残疾,但是也可以坚强的活着,自强不屈地活着!这篇文章主要围绕断臂父亲来写了三件事。分别是:忍渴割麦子、劝架、缴税。虽然只有短短的三件事,但是从这三件事中,我们就可以看出断臂爸爸的坚持,助人为乐等精神。

  我从这篇文章里,好像看到了断臂爸爸的影子——刘老师。刘老师一个残疾人,用幽默改变了自己,改变了他人,用幽默解决了棘手的问题。所以刘老师不就是那样的乐于助人、坚持不懈、自尊自爱吗?刘老师和断臂父亲可以说是残疾人当中的典范了。他们那种身残志坚、自强自立、自尊在爱坚持、乐观向上、活泼、助人为乐、自尊自爱、自强自立的精神值得我们所有人学*。

  残疾人虽然不能彻底的把自己改成完美的,但是可以尽量的改变自己身上所能改变的缺点,使自己尽量的没有缺点。


读后感400字五年级下册(精选五篇)(扩展6)

——五年级下册读后感汇总10篇

  五年级下册读后感 1

  我读了《草船借箭》后,让我感触最深的就是每个人都应博览群书,遇到困难要沉着冷静,善于思考。

  这篇文章主要写了心胸独窄的周瑜,借商议军事让诸葛亮十天造十万支箭以陷害他。诸葛亮明知周瑜的诡计,却毫不犹豫地答应并且立下军令状。诸葛亮在鲁肃的帮助下,向曹操“借”箭成功,周喻自叹不如诸葛亮的.故事。

  当周瑜找诸葛造箭时,诸葛亮明知道这是周瑜的陷阱,不但没有去揭穿,而是沉着冷静地面对,利用自己的聪明才智,让周瑜心服口服。这全归于他学识渊博,要不然诸葛亮那次就要被重罚了。

  像诸葛亮这样聪明有才智的人还有许多,我的好朋友就是其中一位。有一次,我和他在篮球场上打篮球,一不小心球掉进了树洞里,我想用手去拿,可是我的手太短了,怎么也拿不到。这时候,朋友对我说:“往里面装水,当篮球浮上来的时候,我们就可以拿到了!”听见这话后,我立刻去取水把水灌进树洞里,连续倒了五桶水,不到一会篮球果然浮了起来,我们高兴得手舞足蹈。我想:要解决眼前的困难,不能慌忙无措,而是要沉着冷静地思考寻找解决的方法。

  我们要向诸葛亮学*,学*他的钻研学*,遇事沉着冷静的品质。努力学*,将来为祖国作出贡献。

  五年级下册读后感 2

  “*实的语言却渗透出坚实的力量,凯瑟琳·佩特生笔下的角色紧紧抓住你的心灵,让你为之着迷。”在《通往特雷比西亚的桥》这本书的`封底,《出版社周刊》是这样来评价这本书的作者——美国作家凯瑟琳·佩特森的那种简洁、清晰的文笔以及一幕幕扣人心弦的画面。

  没错!凯瑟琳·佩特森就是有这样能力的人,简洁清晰的文笔,扣人心弦的剧情,就是它的独特代表!而这本国际大奖小说《通往特雷比西亚的桥》,也获得了其他许许多多的殊荣:纽伯瑞儿童文学金奖、波兰雅努什·科扎克奖、法国青少年读者大奖、荷兰银铅笔奖……

  这些奖项就是对这本书的肯定。所以,毋庸置疑的是:这本书不大有名,而且内容也使人赞叹不已!这本书也是凯瑟琳·佩特森笔下欢迎的一本著作。

  佩特森说过:“一个孩子应该在亲历生命消逝之前,有这样一本书。在我们做决定之前需要有准备的时间,同样,我们也需要有时间,应该练*面对死亡,学会悲伤。”

  如果你还没有真正亲历生命消逝,就可以捧起这本《通往特雷比西亚的桥》也应该需要有准备的时间——练*面对死亡,从而学会悲伤。

  五年级下册读后感 3

  自从读了凡卡这篇课文之后,我感受到了凡卡的命运很悲惨。通过凡卡给爷爷写信这件事,表现了沙皇统治下的俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时的社会制度的黑暗。

  九岁的凡卡。茹科夫,三个月前给送到鞋匠阿里希涅那儿做学徒。那得老板和老板娘对 凡卡很不满,竟刁难凡卡,在圣诞节的.前夜凡卡从老板的立柜里拿出了纸和一小瓶墨水和一支笔来给爷爷写信。说他昨天挨了一顿毒打。而且老板娘让凡卡收拾一条青鱼但是老板娘却把青鱼戳我的脸,这让凡卡很伤心、难过,还有伙计们也欺负凡卡捉弄凡卡。

  凡卡让爷爷带他离开这个地方,他不想在这个地方生活了,要不然他就死了,凡卡回想起了和爷爷在一起的那一段快乐的日子,念念不忘。和爷爷砍树的那些日子都是凡卡最快乐的日子。有一天,老板拿楦头把我打晕了,说自己是连狗都不如……凡卡为了把信交给爷爷他把信塞进了第一个邮筒里。

  过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,耷拉着两条腿,正念他的信……泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴……

  读了凡卡这篇课文,我感到凡卡的命运很悲惨,经常让老板他们打,骂,总之凡卡很想让他的爷爷带他回家。

  五年级下册读后感 4

  同学们,你们的生活中一定经历过许多痛苦吧!但是并非所有痛苦都是苦的。让我们一起去翻开《青铜葵花》这本书,你就知道了。

  这本书主要讲了城市女孩葵花和乡村男孩青铜从小一起生活,一起成长。十二岁那年,葵花回到了城市,青铜就天天思念着她。在他们的生活中,痛苦好像就是不散的鬼雾,一直围绕着他们。但是他们总是坚持不懈,战胜困难。虽然他们一直被痛苦围绕着,但是他们从苦难中,变得更懂事、更珍惜他们之间的这份友谊了。痛苦,总是被人们认为是不好的东西,但我们可以从痛苦中学到许多道理!

  我也有这样的经验。我一直坚持学画画,画画需要想象力和持之以恒的`毅力。经常看见同学们在操场上快乐地玩耍着,但是我一下课就要待在教室里画画。而且如果有一个地方没画好就要重画。一遍一遍画下来,手也觉得酸了,但是我也不能休息,一直要画到好为止。每天都十分辛苦。

  在四年级下学期,我参加了一个全国的小学生绘画比赛,并且得了金奖!我高兴地一蹦三尺高,再想想,要是没有刻苦的练*,我能得奖吗!

  痛苦,有时也是指引我们的一盏灯,他教给我们许多道理,是我们的老师!

  五年级下册读后感 5

  有一种力量能使人不断地进步,有一种力量能让人不断地完善自我,这便是梦想的力量。许多人,开始时都有自己似乎不可能实现的梦想,但为了早日能实现这个梦想,而不断地努力着、努力着……

  我曾经看过一本叫《根鸟》的书,里面的情节十分动人。

  书主要讲的是一个少女到悬崖边上采花,一不小心掉进了大峡谷中,之后她便常常出现在一个叫根鸟的少年的梦里,根鸟出发了,一飞冲天,去寻找属于自己的梦,荒漠,草原,大山,村落,峡谷,小镇,数都数不完的一个个场景奇异而玄妙,根鸟成长在现实与梦幻之间,他下定决心以梦为现实,度日如年的穿过了他的.成长阶段,在恍惚和迷乱,清醒,执着,一往无前,最终找到了悬崖边上采花的那个少女。

  虽然,这不是现实失活中的故事,但也能激发了我的理想。于是,我下定决心:当一名优秀的教师。我对能当上一名老师是多么迷恋啊!看着老师站在讲台上,为我们分析题目;帮我们能更快地理解题目,我心里是又羡慕又妒忌。虽然我知道要当一名老师不容易,当一名优秀的老师更不容易。老师就如同一只点燃点蜡烛,在墙角默默地流泪,但当看着自己手把手教出来的学生考上名牌大学时,心里又是多么骄傲,多么自豪。

  成为一名作家是我的梦想,但我要不断地努力,使梦想早日不再是梦想。

  五年级下册读后感 6

  自从读了凡卡这篇课文之后,我感受到了凡卡的命运很悲惨。通过凡卡给爷爷写信这件事,表现了沙皇统治下的俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时的社会制度的黑暗。

  九岁的凡卡。茹科夫,三个月前给送到鞋匠阿里希涅那儿做学徒。那得老板和老板娘对 凡卡很不满,竟刁难凡卡,在圣诞节的前夜凡卡从老板的'立柜里拿出了纸和一小瓶墨水和一支笔来给爷爷写信。说他昨天挨了一顿毒打。而且老板娘让凡卡收拾一条青鱼但是老板娘却把青鱼戳我的脸,这让凡卡很伤心、难过,还有伙计们也欺负凡卡捉弄凡卡。

  凡卡让爷爷带他离开这个地方,他不想在这个地方生活了,要不然他就死了,凡卡回想起了和爷爷在一起的那一段快乐的日子,念念不忘。和爷爷砍树的那些日子都是凡卡最快乐的日子。有一天,老板拿楦头把我打晕了,说自己是连狗都不如……凡卡为了把信交给爷爷他把信塞进了第一个邮筒里。

  过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,耷拉着两条腿,正念他的信……泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴……

  读了凡卡这篇课文,我感到凡卡的命运很悲惨,经常让老板他们打,骂,总之凡卡很想让他的爷爷带他回家。

  五年级下册读后感 7

  《父与子》这本书讲的是长着刺猬头、调皮、可爱、喜欢搞恶作剧的儿子。长着大胡子、和蔼、善良、又经常被人嘲笑的父亲,他们演出了一场场生动又好玩的画面,看后使我们哈哈大笑,回味无穷。

  比如说,爸爸会把梦与现实搞混,爸爸梦见儿子在拔小天使的羽毛,等他醒来后,发现儿子真的在玩羽毛,就打了他,其实儿子是在玩普通的羽毛。儿子呢,也很有趣。一天儿子回家,发现家里窗户不停地冒烟,以为着火了。于是2话不说就冲了一桶水进去,结果,把爸爸淋成了落汤鸡。其实,是爸爸在抽烟。我最喜欢的是《战争允许一切手段》这一篇故事,讲的是儿子和父亲在浴缸里玩船模大战,儿子劲太小,总是打不中父亲的船模,父亲却百发百中,这下儿子可生气了,正当爸爸得意扬扬得把儿子的船模放进水里的时候,儿子打开浴头,把爸爸林成了落汤鸡,爸爸灰心丧气的去换衣服的时候,儿子却兴高采烈的'把爸爸的船模一个又一个的扔进水里,由此可见儿子是多么聪明、顽皮、可爱!

  这样的故事还有很多很多,看了他们的书,图画中的含义,使我很受启发和教育,我也想起了我跟爸爸一些有趣的事。虽然他们两个都有缺点,但他们两个父子感情深厚,心地善良,纯真可爱,热心助人,我非常喜欢他们。

  五年级下册读后感 8

  《好朋友是一辈子的天使》是乐多多姐姐写的一本非常精彩的书,记得刚向同学借的时候,我就被这本书的封面吸引住了。封面上三个女孩紧紧地拥抱在一起,脸上带着微笑,她们的身后展开着一对洁白的天使翅膀。

  我翻开这本书,去结识故事中的主人公,去体会故事内容的情趣,去寻找书中的`精华。

  小樱桃、黄蓉、思悦她们三个被同学们称为“铁三角”。要竞选大队长了,小樱桃和黄蓉都被彼此当做劲的对手,于是,她们约定:“公*竞争,不管结果如何,都要做一辈子的好朋友。”然而,在大队长竞选演讲结束后,小樱桃却发现:为了获得更多的选票,黄蓉贿赂了班上的同学。由于“第四者”的介入,她和思悦之间的友谊也出现了裂缝……但最终三个好朋友又走在了一起。

  读完了书,我知道小樱桃、黄蓉、思悦之所以能够拥有天长地久的友谊,是因为她们都有一颗互相宽容、体贴、为别人着想的心。她们都做到了小樱桃妈妈说的一句话:当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它。

  生活中,我也有很多好朋友。难过时,她们会安慰我;有些话不愿意告诉父母,我可以向她们倾诉;有了她们的陪伴,我不再孤独……如果没有了友谊,就像世界上没有医生一样,医生可以治愈我们身体上的伤,但无法治愈心灵的伤;没有了朋友,我们受伤的心灵谁来抚*?

  所以,我们要懂得珍惜身边的每一个朋友,让我们的友谊地久天长!

  五年级下册读后感 9

  今天,我读了大文豪叶文玲的文章《无可比拟的乐趣》,文章讲是书改变了她,陶冶了她的天性。是的,“书中自有黄金屋,书中自有言如玉”。书中书中含有太多太多人类成长必需的.养分。高尔基曾说过这样一句话:“书是人类进步的阶梯。”书不但能陶冶人的性格,丰富人的精神世界,而且是青少年迈进理想的必需途径。学好语文的前提就是阅读。有的家长认为,学*语文就是掌握课本知识,其实不然,单从语文考试中看,就涉及了大量的课外知识。在*常的生活中,老师问问题,多看书的人是不会遇到一问三不知的尴尬局面的。

  托马斯·卡来而曾说过:“书籍——当代真正的大学。”的确,书里的知识比大学所要学的知识都要胜出一筹。 不管你是一个多么伟大的人,都离不开书的教导。书,这位不会说话的老师,时时刻刻都在教导着我们,如何生活,如何做人。

  多读书吧!书是人类的良师益友,只有读书,你才能茁壮成长,你才能明白人生的哲理。读书吧!书会使你终生受益。

  五年级下册读后感 10

  高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”于是假期里我看了《西游记》。《西游记》的作者是明朝的吴承恩,它是我国古典四大名著之一。里面讲了唐僧师徒4人去西天取经的故事。他们历经九九八十一难,最终取得了真经。

  在这本书中我认识了善良的`唐僧,神通广大、嫉恶如仇的孙悟空,好吃懒做、爱贪小便宜的猪八戒,吃苦耐劳的沙僧,同时让我学会了善良、勇敢。

  我最喜欢的人物就是孙悟空,他神通广大,一个筋斗能翻108000里,还会72般变化。不过我最欣赏的是他的品德,在唐僧身边吃苦耐劳,从不抱怨。唐僧念紧箍咒的时候,他没有恨唐僧,依然对他有师徒之间的敬爱;在唐僧饥饿的时候,会不辞辛苦地为唐僧找吃的,并且一路降妖除魔,保护她的安全。如果没有孙悟空的话,他们能不能活下来都是个问题。我也要向他学*,无论老师怎样对我,我也不能心怀怨恨。

  老师为我们呕心沥血,我们更应该好好学*来报答她对我们的教育之恩。有一次我有几道数学题不会,可是我想到孙悟空克服重重困难取经的精神。我又开始用脑子想,不一会儿就想出答案了。

  《西游记》是一本神话小说,里面寄予了人们的美好愿望。我们应该感谢吴承恩为我们编织了一个五彩美丽的梦,希望我们能在快乐的同时到达成功的彼岸。


读后感400字五年级下册(精选五篇)(扩展7)

——五年级作文读后感400字(10)份

  五年级作文读后感400字 1

  《非常女生》这本书也是我爱看的,我也看了许多遍,也总是看不厌。

  《非常女生》的作者是杨红樱,她是国内目前最畅销的童书作家,以《女生日记》拉开“杨红樱校园小说系列”序幕,与其后的《男生日记》《漂亮老师和坏小子》《五·三班的坏小子》一起,在学生、老师和家长中产生了巨大反响。

  《非常女生》主要讲述了:魅力女生冉冬阳、双面女生莫欣儿、两个魔法女刘杨惠子和秦天月、侠义女生戴安、坚强女生梅小雅、八卦女生罗莉娜、胆小女生欧亚非这些女生的许多故事。

  读了之后,我的感想是杨红樱阿姨真是我们的知心大朋友,我好羡慕冉冬阳,她天真活泼,有着许多好朋友。我觉得欧亚菲很可爱,既怕打针,又怕天会塌下来。呵呵,总之,我很喜欢这本书——《快乐女生》。

  书中还有一些名言:罗莉娜说:“如果你的胸脯**的,男生们会觉点你一的女性的魅力都没有。”冉冬阳说:“喜欢读童话的人,是有灵性的人。”戴安说:“为什么要想那些造谣中伤、心态不正的人屈服?”莫欣儿说:“我不管别人怎样,反正我不准爸爸妈妈离婚。”梅小雅说:“谁说商人没有学问?我要先读大学,在做一个有学问的商人。”

  五年级作文读后感400字 2

  今天我读过***给全体少先队员的贺信后,心里暖烘烘的;***在百忙之中还抽空给我们写贺信实在是令人感动。在信中***是把祖国复兴,走向强国的希望寄托在我们身上!

  我们怀着激动的心情一遍又一遍的学*《贺信》的内容,其中令我印象最深刻的是***激励我们要“争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学*、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年;时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。”读完《贺信》我一项又一项的进行对照,我发现自己也有几项符合要求,比如我的成绩始终保持优秀,品德优良、团结友爱,做事不斤斤计较,宽容大度;但跟***的要求还有一定的差距,我今后一定要严格按照《贺信》要求争取做四强的好少年,不让***失望;

  ***这封信既鼓励了我们,还帮我们指明了重视德、智、体、美全面的发展方向。我们要珍惜现在的和*年代,努力学*,争取为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量!

  五年级作文读后感400字 3

  自从当我看了一本叫做《假如给我三天光明》的著作,我对自己有了信心。

  这篇文章讲了作者海伦是一个身体有残疾的女孩,但他并没有被缺陷吓倒,他是选择了坚强面对一切。她比别人付出三倍的努力学*,终于进入了一所世界名校……

  当我读到这里时,我感到深深的羞愧,我是一个四肢健全的女孩。我为什么不能像海伦一样坚强自信去面对一切呢?自己没有去想,没有去做更没有努力。怎么会有那风雨中的彩虹呢?我是一个有着健全灵魂的人,我有的和蔼慈祥的爸爸妈妈;有着如亲人一般的美丽的老师;有着最真诚的朋友和同学。这人都在我的背后一直对我加油,为我鼓励。不是他们不关心我,而是首先自己淘汰自己。从今天开始我要像海伦一样坚强,我会让老师对我刮目相看,让父母不为我担心,更不会让我自己去淘汰自己。让我从明天太阳升起是为我而灿烂,让月亮为我的微笑而耀眼,让我自己对自己竖起大拇指。

  我读完这本书时,我的心灵在颤抖,而更多的是这本书让我改变了人生的道路和做一个自信的自己。表现出自信的我。

  五年级作文读后感400字 4

  暴风雨来了,要急匆匆地把花搬到屋子里,遇上好天气,又要把花搬出来。

  这进进出出看似劳累,但老舍先生就在这劳累中找到了快乐,劳动和汗水换来的快乐。在这养花的劳累和快乐中,还有另一种东西,这,就是老舍先生在养花的过程中得到的,真理,——不劳动,连棵花也养不活。可见,养花不仅仅只有快乐,不仅仅只有汗水,也不仅仅只有马不停蹄的照料花草,还能从培育这些花儿草儿中获得另一种有意义的东西。或许,这就是养花的真正意义所在吧!

  五年级作文读后感400字 5

  这个星期天我预*了《白杨》这篇课文,收获很多。

  首先我把课文通读了一遍,不认识的字查字典标注出拼音,了解到了文章是在赞美白杨,白杨虽然在戈壁中生长,却长得很直,说明它很坚强,不软弱,也不动摇。

  接着我又细读了一遍,把文章中的四字词及一些优美的句子用铅笔勾划出来。然后我把课后的问题看了一遍,带着问题去读,针对课后提出的问题中一些含义深刻的句子,我就用心揣摩,慢慢领会它的含义。等把这些句子揣摩透了,我对文章所要表达的中心思想也就很清楚了,文章表面是在赞美白杨,赞美它不管扎根在哪里,环境是多么的恶劣,都能顽强地生长,其实是借白杨来讴歌爸爸那样的建设者和保卫者,他们不怕苦,不怕累,哪里需要他们,他们就出现在哪里,为边疆的快速发展贡献自己的力量。当然,课后的问题就迎刃而解了。

  通过阅读这篇文章,我知道了老师和妈妈的要求是正确的,要想把语文学好就要认真读好每一篇文章,对每一篇文章都要读通读顺读准,要反复地读,而且一遍比一遍细,同时还要带着问题去读,这样更能快速领会文章的内容。语文是学好其它学科的基础,我会加油的,一定把语文学好。

  五年级作文读后感400字 6

  在暑假里我读了一本书,书的名字叫做《巧克力火山》。书的作者是李志伟,整本书都是童话,讲了一个个有趣的故事。

  故事讲的是,有一天一个名叫大奇的小男孩去找一个叫做“方博士”的人,其实方博士不姓方,只是他喜欢吃方便面,人们给他起的外号。大奇见方博士唉声叹气的样子,决定请方博士吃自助餐。一进餐厅方博士就被桌上的巧克力火山吸引住了,一回去方博士就利用物质转变把普通火山变成食物火山,方博士一下子就出名了。这时一个叫袁总的人找到了方博士要和方博士合作,让火山喷石油,就这样方博士又去了一个即将爆发的火山,一到那,就看到了蜂拥而来的村民,方博士很奇怪就问村民,村民说是有人强行把他们的房子买下赶他们走,那个人正是袁总。方博士二话不说就把优盘扔进了火山,不一会儿火山里喷出了大块的石头把袁总按得管子都砸烂了,又喷出了地沟油,袁总生气极了,可是方博士却说,石有了油也有了,再见!方博士又赶到了另一个火山,那个火山喷出了方便面。

  我们要像方博士一样,好好学*用科技改变生活,不要做袁总那样的人,因为自己的利益而伤害他人,给他人带来不便。

  五年级作文读后感400字 7

  今天,我读了一篇课文——《白杨》。

  课文讲的是在通往新疆的火车上,一位父亲和两个孩子,望着车窗外的白杨展开讨论的事。在第12自然段中,爸爸给孩子们说的话给我的印象很深。他说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”

  五年级作文读后感400字 8

  最*,我看了一本高尔基的《母亲》。这本书主要讲的是一位母亲住在工厂区,一生受冻挨饿,还要忍受酒鬼丈夫的暴力。,但是他仍然默默无闻,无怨无悔。后来,丈夫去世了,她的儿子也开始到工厂上班。坚固而无望的生活,使他步入父亲的后尘。然而有一天,他的生活发生了改变,他开始看一些神秘的书籍,家里也开始有一些陌生人的来访。儿子告诉母亲,他参加了革命!在儿子的带动下,母亲也加入到伟大的革命之中。

  那位母亲的名字叫符拉索娃,她的儿子巴威尔是人民的带头人。他始终有一个坚强的后盾——他的母亲符拉索娃。她一直配合着儿子,默默帮助着儿子,当儿子被关金监狱,她和儿子的同伴一起传纸条、在工厂里秘密发传单,让大家团结起来,想办法越狱,她把儿子的同伴当作自己的孩子……她唯一能给儿子做的只有这些。她虽然不被人们注意,但是,她的精神一定会永远流传!我们一定要学*。

  符拉索娃是坚强的化身,是智慧的结晶,是一位伟大光荣的母亲。她无私的奉献是我们的榜样,也是革命者、无产阶级者的榜样,也是革命者、无产阶级的榜样,她是真正的英雄。

  五年级作文读后感400字 9

  在作者贝蒂.史密斯笔下,美国布鲁克林是一片宁静的乐土。但在这片乐土中,却有一颗幼小的心灵被迫去应对艰苦而残酷的现实,她就是小女孩弗兰西。在艰苦的环境下,妈妈偏爱弟弟,爸爸深爱她却英年早逝……种种不幸向他袭来,而弗兰西应对坎坷却始终坚持着一颗乐观的心。全书温暖而亲切,把顽强拼搏的弗兰西比做了一种树,这种树叫臭椿树,又名天堂树,如弗兰西一样不屈不挠,不卑不亢,在水泥地里也能生长。

  成长是一种美丽的疼痛。虽然弗兰西家境贫穷,生活艰苦,但她永久坚持着知识改变命运的信念。她热爱生活,珍惜生命。最终,从自我的付出中得到了回报。

  是啊,生活中不会总是一帆风顺,但有些人在艰难困苦里,却能品出令外一种美。读了这本书,让我明白世界上还有很多人应对艰苦、贫穷、冷酷,却还像弗兰西一样然乐观的活着。与弗兰西的经历相比,我们生活中偶尔碰到的“绊脚石”又算得了什么呢?

  书中写的树,不仅仅是一棵树,它代表的是一种精神,遇到困难,自强不息,勇敢奋斗的精神。正如作者史密斯所说:活着,奋斗着,爱着我们的生活,爱着生活馈赠的一切悲欢,那就是一种现实,生活充实常在,人人皆可获得。

  五年级作文读后感400字 10

  我读了《柳林风声》,这是由北京教育出版社出版的,由刘敬余主编。封面上面有一辆汽车,它是红色的,上边坐着老獾和青蛙,还有老鼠。青蛙在听歌,老鼠在看着远处,地上有几朵小花,很漂亮。

  其中,我最喜欢的是《春天来到河岸》。这片文章讲的是北欧的动物不到春天是不会出来的。鼹鼠的家在深深的地底下,整整三个月都没有出来。鼹鼠呆不住,就想起拖地来,拖着拖着坐在了椅子上。它想我要不出去看看,它就悄悄地从深深的土里钻了出来,哇!外边有鲜花,有大树,还有新鲜的空气。外边好美丽啊!一棵树有一只小鸟,树后,藏着一只小白兔,鼹鼠说:“好兔子不挡路,走开走开,它伸了伸舌头。”小兔子火了,鼹鼠又补了一句,对不起就跑了。鼹鼠害怕小兔追来了,就找了一艘船,就坐了上去。划呀,划呀,一只水老鼠说:你在干什么?鼹鼠没注意碰到了一块石头摔下了,晕过去了。最后,水老鼠把鼹鼠带到了它家。

  我非常喜欢文章中的水老鼠,我也非常喜欢这个故事。

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