你可曾想过，一只弱小的蚂蚁，竟能准确地找到回家的路。这是不是让你大吃一惊啊？为什么呢？让我们一起来探个究竟吧！
《蚂蚁识途的秘密》一书，给我们详细地讲解了蚂蚁识途的过程。书中主要写一位著名的生物学家，为了研究蚂蚁识途的秘密，亲自跟踪蚂蚁来到它的巢穴。这时，他看到一排排井然有序的蚂蚁队，从草丛走过来，分别走进自己的.巢穴。这位生物学家十分不解，蚂蚁怎么知道哪个是自己的家呢？经过一个月的认真观察研究，这位生物学家终于知道了蚂蚁识途的秘密。原来，蚂蚁在行走时会分泌一种气味，然后它跟着气味走就能找到家了。就算路上有许多曲折，蚂蚁也能快速分辨，然后找回家。怎么样？蚂蚁是不是很厉害？
看到这里，我忽然想起小时候的一件趣事。记得我刚上小学一年级时的第一个假期，那天爸爸妈妈带我去公园玩儿。公园景色十分美丽，各种各样的游乐设施，看得我眼花缭乱，每一种都想玩上一遍。这时，爸爸妈妈的手机同时响了，有重要的电话要接。我不管不顾，就自己去看热闹了。走着，走着，我回头一看，咦？爸爸妈妈怎么都不见了？这时，我才意识到原来我迷路了。我焦急地寻找他们，走到了一个岔路口上，正当我左右为难时，忽然想到：还是走右边吧，记得右边有一个转盘。果然15分钟后，我又绕回到原来的地方，爸爸妈妈正在焦急地找我呢！幸亏，我机灵的小脑袋瓜，记住了刚才路过的标记。我想：记住路上的标记，真是一种识途的好办法。小小的生灵蚂蚁尚且知道，何况我们聪明的人类呢！
《蚂蚁识途的秘密》一书，包括许多含义深刻的小故事。每一个小故事，都让我明白一个做人做事的道理。做人要谦虚，不能骄傲自大；做事要遇到困难要迎难而上，不放弃，不退缩……《蚂蚁识途的秘密》，给我带来了快乐和智慧，给我带来了信心和力量！
编者按：深圳分公司项目中心是刚刚成立的团队，由于以前的工作较为分散，成员在团队合作方面需要加强锻炼。因此在20xx年三月正式集中办公之后，团队展开了朗读图书以及写读后感的活动。团队每天在午饭过后，利用休息时间，每个成员大声朗读图书(三四月份阅读的是稻盛和夫写的《活法》)，朗读完毕再进行交流。借此提升成员的朗读能力和交流能力。于此同时，还将总部研发中心传阅的一本书《蚂蚁军团》作为业余读物，要求大家读完之后写读后感并将图书传递给下一个人，用此方式提高大家的写作能力和协作能力。
本篇文章是，第一个阅读完《蚂蚁军团》的潘伦啸所写的读后感。潘伦啸加入公司一年多，以前在办事处负责项目的开发。项目中心成立后，负责项目的实施工作。
社会发展到今天不再是成就个人英雄的时代，团队的重要性和所表现出来的活力越来越明显。如何组建一个具有战斗力的团队，如何学做团队的一个优秀的成员，成为了当今企业和组织的一个重大课题。
作为一个新团队的一员我所要做的远远不止好好工作一项内容。
第一：要善于与团队成员进行沟通。我想这包括认真倾听和完美表达，即：当别人在表达自己的观点或思想时，要努力听取，尽量不要打断对方，在理解对方的意思后可以提出疑问或不同观点；完美表达指的是组织好自己想要表达的事情，力求以最简洁明了的方式讲述给其他成员。
第二：尊重理解每一位成员，并要互相帮助。要在协同工作的时候理解并尊重任何人的劳动成果，不管这成果完不完美，这都是成员辛苦劳动的结晶，都应该得到尊重。当然在这些成果不是很完美的情况下，我们也可以给予帮助，使它更完美，因为一个人的智慧是远远比不上集体的智慧的。
第三：培养自信心。我很清楚一个人的信心有时往往决定了一件事得成功或是失败，但我个人也常常缺乏应有的自信。这非常重要如果个人缺乏信心，即使没有明显的表现出来，也会潜移默化的影响整个团队。如果锻炼自信心成为了我的重要课题：首先，要认清自己，一个人连自己都没有看清，何来对自己的信任；其次，每天给自己一个小目标，努力的去完成它。这也可以使每天的工作计划，不要求很多，每天给自己一点额外的工作，如果每天能在完成已定的工作外，再完成额外工作的话，我想慢慢的也会对自己的能力各方面产生信心。和培养自我信心同样重要的是对自己所在的团队抱有200%的信心，因为只有相信团队的力量能实现愿望，才能不断的锲而不舍的向前迈进。
第四：勇于承担责任。我认为责任分为两个方面，一个是像通常情况下，做错了事情所需要负担的责任，人无完人犯错在所难免，关键在于反了错要勇于承担，要勇敢的面对错误，竭力的回避错误只会重蹈覆辙；另一方面，表现在所肩负的责任，上级指派的任务或是自己允诺的事情，都是责任，必须全力以赴的挑起重任。
第五：自我成长，保持新的活力才能拥有无限的创造力。学无止尽这个成语不只是用在学生上，它应该用在每一个人的身上。武海无涯，我们又怎么可能做到"尽"，人在不断的成长，在这个不断成长的过程中必须加强各方面的.学*--职业技能、为人处世等等。每天都要比昨天的自己更*一步，哪怕是一点点，那么可以这样说：今天的自己是一个与昨天不一样的自己，是一个新的自己。一个新的自己自然有新的活力，新的创意与点子，只有保持不断的成长，灵感的源泉才不会枯竭。
可能是因为自身的层次还没有到达相应的高度，书中有很大一部分我只能一知半解。但上面的五点使我感触良多有些已经在*常的工作生活中慢慢了解到了，一些事通过这本书才发现。对我有感触，也许就说明这些正是我缺少，或是很少注意的地方。看来要学*的地方还有很多很多，但反过来想，我的前进空间也同样宽广。
《露着衬衫角的小蚂蚁》作者是意大利著名儿童文学家和诗人万巴。
书中讲述的是三个小孩子不愿意学*，甚至厌恶和讨厌学*。主人公吉吉诺穿着开裆裤，衬衫角露在外面，而且是个贪玩逃学的小学生，他非常羡慕蚂蚁无忧无虑、自由自在的生活，结果不经意中，他竟然如愿以偿地变成了蚂蚁。他打仗很勇敢，起初被众蚂蚁推荐为蚂蚁“将军”，后来又被拥戴为“小白旗皇帝登上了至高无上的宝座。他经历了背叛、自作聪明、碰钉子、吃苦头这一连串的波折打击后，真正成为了一个爱学*的孩子。
读完这本书后，我受到了很大的启发。大多数的孩子都不喜欢学*，每天都想着玩，我也不例外，学*那么枯燥无趣，谁又能快乐呢。都幻想着能变成小动物多好呀！不用刻苦的学*、无忧无虑自由自在的生活，但《露着衬衫角的小蚂蚁》告诉我们，并不是你想得那么简单。虽然我们人类每一天都很辛苦，但动物也是一样的，他们甚至比人类更辛苦。
就像小蚂蚁吉吉诺一样，当他变成蚂蚁后才知道，并不是他自己想象的那样，不用学*，只是享受。开始，吉吉诺并不懂得如何去当一只蚂蚁，他总是把人类做事的方法用到蚂蚁的'身上，但事事都是错的，受到很大打击。但经过观察和努力学*生存知识，最后他终于学会如何去做一只好蚂蚁。因为他智慧、打仗很勇敢，起初被众蚂蚁推荐为蚂蚁“将军”，后来又被拥戴为“小白旗皇帝”登上了至高无上的宝座。
《露着衬衫角的小蚂蚁》让我明白了一个道理，无论是人类、动物、昆虫，都生活的不容易。都要努力的学*知识才能做一个合格的人或动物。人类辛苦，其实蚂蚁比人类甚至更要辛苦，也有很多生存知识要学，如若你不努力学会，就会被死亡夺去生命。
我们只有好好学*本领，将来才能成为一个对社会有用的人。
周末我阅读了一篇文章，叫《蚂蚁和玻璃杯》，我认为写得很好，在这里和大家分享。
有两只蚂蚁误入了玻璃杯中。开始，它俩慌慌张张地在杯底四处触探，想寻一个缝隙爬出去。不一会儿，它们发觉这根本不可能。于是，它们开始沿杯壁往上爬。看来，这是通向自由的唯一出路。然而，玻璃太滑了，它们刚爬了一点，便重重地跌下来。揉揉摔疼的身体，起来，再次向上爬，却又跌下来，两次，三次，四次……有一次眼看就要到了，却还是跌了下来。而一次又一次的跌下来，越跌越疼，好半天，才能喘过气来。一只说：“咱们不能在冒险了，否则会粉身碎骨的。”另一只则说：“刚才咱们不是离胜利只有几步了吗？”说罢，它又开始爬，一次又一次跌下，再一次又一次继续攀登，终于它摸到了杯口，用尽最后一点力气翻了出去。而那只蚂蚁却永远留在了玻璃杯里。
在我和弟弟之间就发生了这样的事情：一次，奥数老师发下练*卷，并告知这次的题目都是六年级的`奥数题。回家后我一看题，真是难啊！于是便和弟弟一起做。前四道被我们一一攻克，可第五道就难住了我俩。我们抓耳挠腮，不知从何下手，只有跳过做后面的。还剩最后两题了，又被难住了。反复思考，终于解决了，只有前面的第五题了。这时弟弟累了，决定就此作罢，我却坚持要完成。剩下我一个人解题，就更困难了。我在草稿纸上反反复复尝试计算，琢磨了半天，终于做出来了。交卷后我得了九十五分，而弟弟只得了八十五分，差的十分就是那道题的分数。
读了文章，告诉我们一个道理：谁在最困难的时候，没有丧失信心，谁就有可能赢得成功！作文
在一个枝繁叶茂的森林里，有着郁郁葱葱的大树、清澈见底的小溪，小溪不时发出叮叮咚咚的“琴声”。
在一颗大树底下的大洞里，住着蚂蚁一家。
每次工作，他们不是单独出动，而是齐心协力，从不丢下一个人，过着无忧无虑、丰衣足食的生活。
但其中有一个叫皮皮的小蚂蚁，他总觉得自己的家里不够精彩，直到有一天，一群商人从森林经过，说：“这儿可真不好，还没有咱们那高楼林立的城市好呢”，另一个人说：“就是，真想早点运完货，离开这该死的鬼地方”小蚂蚁更想出去了。
在一个伸手不见五指的'黑夜，小蚂蚁看爸爸妈妈已进入梦乡，心想我终于可以出发了。”于是小蚂蚁踏上了出发之路。
走着走着，小蚂蚁看见一个庞然大物，斗胆问：“你是什么？为什么挡住了我的去路？”“哈哈，我就是你的天敌食蚁兽”小蚂蚁记得妈妈说过它是我们的天敌，于是抱头鼠窜，撒腿就跑，一直跑到河边，心想：“我就算淹死也不能被吃掉”，于是，奋不顾身往河里跳。食蚁兽想：这小子，点还挺多。在河里，小蚂蚁拼命挣扎......
当它奄奄一息的时候，小鱼游过来，把它扶上了岸，小鱼问：”你为什么要跑河里来呀？”小蚂蚁把情况一五一十的告诉了小鱼，小鱼说：“你为什么要跑出来，家才是最温暖的。”小蚂蚁听了后悔莫及，早知今日，何必当初。
小蚂蚁心想：“我之所以落到今天这个地步，是因为我没有听话，如果我听父母的话，在家里好好工作，哪会落到今天这个地步”
就在小蚂蚁追悔莫及的时候，爸爸妈妈来了，爸爸说：“你去哪了，我和大家找了你三天三天。”小蚂蚁哭着说：“爸爸，我再也不乱跑了，我要做一个好孩子！”
从此，小蚂蚁明白了一个道理：虽然外面的世界很精彩，自由很可贵，但是你脱离集体后，就感受不到家庭的温暖。
可能很多人在读完了一个故事或者书时都会有些感想吧，而我也在读了两只蚂蚁这个故事以后，就有了点感想。
整片故事讲了两只蚂蚁去完成一同项任务，但在途中有一块石头挡住了它们的去路，其中有一只蚂蚁就迅速的冲到大石头前，不动脑筋的一个劲往上爬，但他最后爬了一次，两次，三次终于还是大汗淋漓的爬了上去，当我读到这里时，心里就想：“如果是我，我就不会这么不动脑筋肯定会想一些办法，可我也有这样不动脑筋鲁莽行动的时候。比如说，有一次我放学回家没带钥匙，我到了家门前敲了几下门但没有反应可能是在睡觉，然后我就一个劲的踹门，希望屋里的人能听到有人在敲门出来开门。但过了很久都没反应，我忍不住使劲的踢了一下门，但最后还把门给踹坏了。不过我还是挺佩服他坚持不懈的精神。”
然后，又到第二只蚂蚁了，这只蚂蚁却轻轻松松的过去了，知道他是怎样过去的吗？虽然他跟前面的一只蚂蚁的'体质不同，他爬了一次，两次，三次......他不论怎么样也爬不上去，但是他凭着自己的聪明智慧，想到了绕道而行这个办法，所以就这么轻松的过去了。当我读到这里时又觉得这只蚂蚁的确很聪明，居然想到绕道而行。然而回想起来我也还是有这样聪明的时候。那一次我一人在家泡方便面时，大水瓶里面没有足够的水了，这时我突然灵机一动想到了一个好办法，顷刻间，只见我右手提着烧水的水壶左手正捏着开水的把手“哗啦啦”白白的水流了下来。就这样，我烧着水终于吃到了方便面。
当我读完后又悟出了一个道理：我们要聪明做事，不要太莽撞了，这样对我们一点好处都没有，只有无尽的坏处。但又不全是这样，两只蚂蚁他们各有所长，第一只蚂蚁身体强健，而第二只蚂蚁又非常的聪明，所以我相信他们一定能克服重重困难，完成任务。
读完《蚂蚁》这篇文章，我被蚂蚁那种无所畏惧的精神深深的震撼了。蚂蚁，在我们眼中不过是微不足道的小东西，可它们在危急时刻所体现出的那种奋不顾身的品质却令我折服——熊熊烈火之中，许多的蚂蚁团成一个球形，把蚁后和幼蚁围在中心，而在外围的，却都是年轻的蚂蚁……
每当读到这里时，我就仿佛听到外围的蚂蚁被烧焦的声音，心，就一阵阵的绞痛。它们明明知道，在外围，注定了要被烧死的命运，可他们为什么还是如此的义无返顾？
或许，是一种责任，一种同类之间相互扶助的责任。它们明白，哪怕大火无情，但只要蚁后还在，幼蚁还在，它们蚂蚁家族就可以生生不息。所以，面对死亡，它们宁愿赴汤蹈火！
我想到了前几天在电视上看到的一则新闻。相形之下，作为万物灵长的人类，却在小小的蚂蚁面前变得渺小了——
“来自内地的反扒英雄在华强北赛格广场前遭小偷报复，反扒英雄被打成重伤，现场路人与保安无一人施以援手……”
光天化日之下，是什么使得小偷如此肆无忌惮，他们怎么就敢这么猖狂的大打出手？那么多围观的`人中，没有一个能挺身而出，或许只要怒斥一声，也许悲剧就会被扼止。然而，悲剧还是上演了。当时，广场周围有许多正在执勤的保安，他们居然就可以在自己的职责范围里袖手旁观，任由黑恶势力行凶！可悲啊！我们且不求围观的人像蚂蚁那样为同伴付出生命，那打一个报警电话总可以吧？而且反扒英雄是为了公众的利益才遭来如此横祸的呀！试问人们的良知何在？！
我不明白，为什么蚂蚁能在危急时刻为自己的同类献出生命，而人类却在公德与道义的轨道上越行越远？难道我们的社会当真是世风日下了吗？
生活的意义是什么？是辛勤的工作不愧对自己的一生？还是尽情的游乐享受生命的乐趣？这是大多数人的未解的疑问。我也站在选择的岔口，不知应走哪条道路。
当我在这难题面前，我决定用书籍填补我思想的空缺。
我努力阅读，终于找到了那灵魂的补丁——《奔跑的蚂蚁》。这篇文章的作者描写了快节奏生活的细节，向我说明了一个道理：生活不应该是快节奏的，也是不能怠慢的，而是“适中”。
我的脑袋好像被敲击了一下，身上的某个部位发生了异变，我对生活的'看法轰然改变。我一直过着快节奏的生活：我六点起床，学*后吃早饭，上学学*，吃午饭，然后继续学*，放学后回家吃晚饭。再学*一会儿后睡觉。繁重的学*任务，“两点一线”地重复生活规律化成无形的压力落在我这个小学生身上，使我感到厌烦；急躁和莫名的冲动感。我认为工作便是生活的全部，可这是对的吗？我不断问自己。虽然我选择了这条路，但自己却走得怯怯懦懦的。
我又想起那次去云南旅行，我们去了著名慢生活城市——丽江。在丽江古都中，时间似有似无。漫步在石板铺成的小道上，来一串羊肉串，要一串佛珠子，参观名人的蜡像馆，高歌古今的歌曲。没有人要你一定得做什么事。也没有人要一定得做什么事。适应了快节奏生活的人来到这里生活一段日子，或许会有些不安感，但在这儿，他能找回生活的意义和真正的快乐。
其实辛劳之乐和悠闲之乐不是两条道路，而是天*上的两端。如果我站在一端，定会出现极端的偏差。我们应该“适中”地站在支点上，才能保持生活的*衡。所以，在工作的同时适当放松，这难道不是生活的意义吗？
我在寒假读了《蚂蚁，加油！》，这本书里写了名叫费尔达的小蚂蚁带领伙伴在进行体育训练和比赛中遇到困难不退缩，勇往直前的故事。通过读书我懂得了小蚂蚁身上体现的奋勇拼搏、乐观向上的体育精神。
在寒假里，我观看了*昌奥运会的运动健儿的比赛，自己学*了滑冰，在读书和运动的过程中对体育精神有了更深刻的体会。
费尔达队的小蚂蚁们，从一点也不了解有哪些体育项目到慢慢的熟悉并开始体育训练，蚂蚁们都非常认真。在第一次与勇士队比赛的时候，费尔达队失败了，但是他们没有退缩，而是更加努力训练。在第二次比赛中，他们没有正常发挥，所以也很快败下阵来，但是他们也没有气馁，继续用乐观向上的心态顽强拼搏，终于，在第三次比赛中取得了胜利。
我在学*滑冰的过程中，开始也像费尔达他们似的，一点不会，遇到了很多困难。穿上冰鞋，在冰上滑动的时候，总是弯不下腰，屈不下腿，教练让我们在滑动之前向前助跑，可是我怕摔跤总是不敢抬脚，而且在开始的几天里也是一动就摔跤。我在看到*昌奥运会中武大靖哥哥获得了500短道速滑的冠军时心情很激动，妈妈告诉我武大靖哥哥在*时训练是也一定摔过很多次，克服了很多困难，才在世界大赛中夺得冠军的`。我也要向武大靖哥哥学*，像费尔法队的小蚂蚁学*，不怕困难，勇往直前，刻苦训练。经过教练的指导，在我的坚持练*后，我现在终于掌握了滑冰的基本要领，能在冰场上自由的滑行。
通过读书和运动，我明白了做任何事要想取得好成绩，都要发扬奋勇拼搏、乐观向上的精神。在今后的生活和学*中，我要像费尔达和体育健将们学*。
有一只蝉，它夏天忙着唱歌，秋天忙着跳舞，一点也不准备过冬的粮食。而勤劳的蚂蚁兄弟们已经准备了许多好吃的。一转眼，秋天过去了，大雪盖到大地上，那只蝉被冻得瑟瑟发抖，饿得肚子“咕咕”直叫。而蚂蚁津津有味地吃着他们秋天准备地粮食。于是，蝉去问蚂蚁讨吃的。看着蝉狼吞虎咽地吃着，蚂蚁说：“如果你在夏天唱歌，秋天跳舞，冬天也只能饿得发抖了。”
读了这个故事，我知道了，我们不能像蝉一样，整天吃喝玩乐，不准备粮食，到冬天向别人讨吃的；要像蚂蚁一样，勤奋劳动，冬天才不会饿肚子。现在我们应该勤奋学*，长大才有一番作为，才能开创一份大事业。让我们记住这句古诗：“少壮不努力，老大徒伤悲。”
今天，我到小区的花园里玩。因为是自己一个人玩，所以觉得特别没意思，就去观察蚂蚁。
只见一大群蚂蚁正像军人一样，排着整齐的队伍出来寻找食物。它们仔仔细细地寻找着地面上的'食物。过了好一会儿，可爱的小蚂蚁们终于找到了一大堆食物。于是，它们你背我扛，准备高高兴兴地回洞吃一顿丰盛的大餐。但可怜的是，它们的家已经被一只可恶的虫子占领了。那只虫子有九只小蚂蚁这么大呢！我本以为小蚂蚁们会扔下食物逃之夭夭，可万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙。竟然放下食物，和虫子决一死战。而虫子似乎也正等着美餐送上嘴里呢！虫子慢慢地接*了小蚂蚁们，想吃掉小蚂蚁。小蚂蚁们终于沉不住气了，一起冲向虫子。虫子并不知道小家伙们的厉害，竟和小蚂蚁摆开了架势。当所有的小蚂蚁冲上去咬住虫子时，虫子这才觉得不对劲，赶紧往回跑。可他不知道，小小的蚂蚁竟布下了“天罗地网”，虫子逃不出去，只好坐以待毙。我眼睁睁地看着虫子在蚂蚁们的撕咬下挣扎了一会儿，便没气了。弱小的小蚂蚁们用团结战胜了强大的虫子。
——《蚂蚁》读后感(精选十篇)
我说过：一个跑步者身后都有一个《一千零一夜》也讲不完的故事。
跑步的跑友都会用笔记本记录（很多年我就是这样的），或是开个人博客记录，记录跑步中的人和事，记录跑步中的点点滴滴。
可把它写成一本书的不太多，不过还是有这样一个跑友，她就是丸子格格。
我没有见过真人，只是时不时的读一读她的博客，初步印象是写得很多很详实，酷爱免子，也时常的挖坑待补。
老早就听说她出了一本书叫《蚂蚁的奔跑》，我未获得赠予的荣幸，不过还是想看看书中的内容，因为我也是爱跑者，昨天，跑吧老李的博客中提到了她，还特别强调有电子版了，和老李联系后我得已看到了大作。
《蚂蚁的奔跑》，蚂蚁也能奔跑吗？蚂蚁不是爬吗？和跑有关系吗？
为了弄明白这些问号，我用跑马拉松顽强的意志品质，坚持不懈的一气读完她的《蚂蚁在奔跑》。
读完后有许多感想：
1、世间没有什么不可能，行动就会创造可能。
2、蚂蚁运动的本质是爬，只要你愿意，爬快一点就会跑起来。
3、在参加比赛的万万人群中不是每一个都是跑42195米的，不是每一个都是跑得快的，不是每一个都是瘦的`，但敢于报名就是勇者，敢跑就是英雄，冲过终点就是冠军。
跑步比赛的本质就是比谁跑的最快，可看完《蚂蚁的奔跑》后觉得跑得慢的才来是真正的主角，才是真正享受赛事的人，才是真正品味赛事的人，才是真正的群体，才是真正的群众体育。
因为，她们慢慢的跑，没有错过身边任何一个风景。
我喜欢这样的方式，更渴望什么时间我也这样跑。
今天，我读了《昆虫记》之《红蚂蚁》。主要写了作者对动物为什么走到陌生的地方还能回来感到很疑惑。
为此，法布尔决定用红蚂蚁来实验。他跟踪长约五米的蚁群。红蚂蚁生性贪婪，不会生活，去把其他蚂蚁的卵抢回去帮自己干活，令人厌恶。作者跟踪这些“亚马逊人”来到了一个黑蚁窝。只见红蚁们迅速钻进黑蚁窝，将卵抢到手，黑蚁和红蚁展开了战斗，红蚁们取得胜利，打道回府。但这些贪婪的家伙格外愚蠢，它们去时走那条路，回来还走那条路，常常丢了性命。
此外，法布尔还做了很多实验，发现它们不是依靠嗅觉回到家的，而是靠视觉以及记忆力。作者又想了解它们的记忆力是如何的灵敏，便拿另外一种峰作实验。法布尔将一只珠蜂的猎物从原来的.地点放到了别的地方，但它们很快就找到了……于是，他验证了自己的猜测!
看到书中的红蚂蚁团结一心，使我想到了四年级所学课文中的蚂蚁，依靠聪明机智和团结一心挽救了自己。我们人类更应该要团结智慧，但不能像红蚁一样贪婪霸道，把“别人的孩子”抢来。我们要勤劳善良、乐于助人，我们要同甘共苦、努力奋斗……同时，我们要像它们一样不畏艰难勇往直前，但不能鲁莽——像红蚂蚁一样不动脑筋，墨守成规，认准一条死路。
法布尔还让我想到了竺可桢，通过常年的精确观察，掌握了气候变化的规律。它们一样认真严谨，一丝不苟，经常做实验，做了再做。他们对科学知识的渴望胜于饥饿的人对面包的渴求，一直坚持努力，用事实说话!我也要努力成为他们那样的人，加油!
在我五年级的学*生涯中，读过许多的书籍。其中，有童话故事，也有历史故事。有四大名著，也有唐诗宋词。然而，我记得最清的，还是那一篇小短文——《两只蚂蚁》
内容是这样的：两只蚂蚁去执行一项任务，有一块大石头挡住了他们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫的向上爬，一次，两次，三次。。。。。。累得气喘吁吁。最后，它终于爬了过去，终于完成了任务。另一只蚂蚁试了一次、两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。
有人说：第一只蚂蚁太笨了，不懂得动脑筋，第二只蚂蚁聪明。也有人说：这两只蚂蚁都令人佩服。一个有顽强的毅力，一个有聪明的头脑。我赞成后者。
第一只蚂蚁虽然不动脑筋，但他有着坚持不懈的`精神和顽强的毅力。跌到了就爬起来，这种精神难道不值得我们学*吗？现在，有些同学做作业都抄答案，写作文要看作文选，这只蚂蚁难道不是他们的榜样吗？
第二只蚂蚁非常聪明，它不去死磕，遇到困难，不是硬碰，而是绕道而行。在考场上，我们大家碰到难题，可以先做其他的题，将简单的题写完后，再来攻克这道题。这样做，更容易得分。如果遇到困难，一直去死磕，更容易得不偿失。
在生活中，我曾经见到这样一件事：在我老家，有一个初中学历的人。他考试的时候，遇到了一个难题，在做的时候，他硬是一直在写这道题，写完后，他又赶忙去做别的题。谁知才刚做，交卷铃就响了。他就没考上，只好回家种地了。以他的实力，应该能考一个好高中，但他却没考上。事后，他非常后悔。
在我们的生活中，应当学*第一只蚂蚁的坚持不懈，也要学*第二只蚂蚁的聪明，这样，我们才能行的更远！
小蚂蚁，要过河，
没有船儿怎么过？
小树叶，漂水面，
变成一只小帆船。
小蚂蚁，船上坐，
漂漂悠悠过了河。
过了河，回头看，
谢谢树叶小帆船。20xx年33期《儿童诗歌》“优秀儿歌选”栏目上，编者将一些名人的优秀作品频频亮相，让读者大饱眼福。这一期上的首篇，是金本老师《小蚂蚁要过河》儿歌，让笔者尝到了经典的味道。这首儿歌无论从主题内容设计，还是儿歌语言，堪称完美，让读者在阅读中，获得角色的参与感，整首儿歌洋溢出一片童趣之美。
金本老师叙事式的儿歌，写得节奏舒缓，它与内容的进展同步，相得益彰，获得艺术对读者的吸引至境，让读者有一种角色身份，很快进入其中。这一首《小蚂蚁要过河》，作者选用“小蚂蚁”与“小树叶”两个角色的扮演，生动展现了一次“过河”的故事，展现了生活中常见的小朋友们相互帮助的故事。
金本老师在这首儿歌中，以四个小节的不同内容，分成四幅画，非常清晰地记叙了故事发展的全过程。一是“小蚂蚁”过河遇到困难，二是遇到了前来帮助的“小树叶”。三是“小蚂蚁”快乐地过了河，四是“小蚂蚁”感谢“小树叶”。这四个节点，有序展开，相接巧妙自然，画面感强，放在读者面前的似乎根本不是文字，而是画。
能够构成如此奇妙艺术效果的，不仅仅是故事节点的清晰，还有作者语言的简白与干净。每一幅画面的描述，都能以童语稚言来表白，没有佶屈聱牙，艰涩生僻的文字，也没有太过**化的意象，写得就是直接明白，写得就是儿童语言，让读者一下子就进入到作者设计的艺术场境中去。
金本老师曾任《中国少年报》《少年诗刊》等多项中国儿童文学大刊主编，他的作品内容与形式广泛。以儿童诗、儿童散文为主，出版个人专集20余种，多次获冰心儿童文学新作奖等奖项。写作歌词200余首，在多种评奖中获奖，并获得过***全国优秀少儿歌曲奖。在此，感谢编者选用金本老师作品，奉献给广大儿歌创作者，它必将起到儿歌创作中的启发、示范的良好推进作用。
生活的意义是什么？是辛勤的工作不愧对自己的一生？还是尽情的游乐享受生命的乐趣？这是大多数人的未解的疑问。我也站在选择的岔口，不知应走哪条道路。
当我在这难题面前，我决定用书籍填补我思想的空缺。
我努力阅读，终于找到了那灵魂的补丁——《奔跑的蚂蚁》。这篇文章的作者描写了快节奏生活的细节，向我说明了一个道理：生活不应该是快节奏的，也是不能怠慢的，而是“适中”。
我的脑袋好像被敲击了一下，身上的某个部位发生了异变，我对生活的看法轰然改变。我一直过着快节奏的生活：我六点起床，学*后吃早饭，上学学*，吃午饭，然后继续学*，放学后回家吃晚饭。再学*一会儿后睡觉。繁重的学*任务，“两点一线”地重复生活规律化成无形的压力落在我这个小学生身上，使我感到厌烦；急躁和莫名的冲动感。我认为工作便是生活的全部，可这是对的吗？我不断问自己。虽然我选择了这条路，但自己却走得怯怯懦懦的。
我又想起那次去云南旅行，我们去了著名慢生活城市——丽江。在丽江古都中，时间似有似无。漫步在石板铺成的小道上，来一串羊肉串，要一串佛珠子，参观名人的蜡像馆，高歌古今的歌曲。没有人要你一定得做什么事。也没有人要一定得做什么事。适应了快节奏生活的人来到这里生活一段日子，或许会有些不安感，但在这儿，他能找回生活的意义和真正的快乐。
其实辛劳之乐和悠闲之乐不是两条道路，而是天*上的两端。如果我站在一端，定会出现极端的偏差。我们应该“适中”地站在支点上，才能保持生活的*衡。所以，在工作的同时适当放松，这难道不是生活的意义吗？
《蚂蚁和蝉》讲述的是一只勤奋的蚂蚁和一只好逸恶劳的蝉的故事。冬日一个阳光明媚的日子，一只蚂蚁正在翻晒受潮的粮食，一只饥饿难耐的蝉经过，便乞求蚂蚁给他一些粮食，蚂蚁反问蝉，夏天为什么不储存些粮食？蝉说他夏天的时候都忙着在唱歌了，于是蚂蚁就讥笑他说，你夏天在唱歌，冬天就去跳舞吧！这则寓言虽字数不多，但寓意深刻，让人回味无穷，
勤恳的蚂蚁和懒惰的蝉形成了鲜明的对比。真是两个极端啊！可是换个角度来看，这则寓言中的蚂蚁和蝉难道不就是现代社会中大多数人的缩影吗？“一分耕耘，一分收获”天下没有免费的午餐”都说明了同一个道理，丰硕的'果实只会留给那些勤于工作和劳动的人，而不够能坐享其成，因为我们需要明白，我们要做“渔”，而非“鱼”。老舍先生也曾说过，“不劳动，连棵花也养不活”。我们只要靠我们勤奋的双手去创造，就一定能让自己丰衣足食；反之，若是像蝉一样只是一味享受，那么最后也只有挨饿的份。其实，在蚂蚁身上不单单是“勤劳”值得我们学*，他的目光之长远更应被人赞颂，蚂蚁若是没有长远的打算，再怎么勤劳都是徒劳无益的。更不应该像蝉一般贪图安逸，只顾着享受眼前的时光。虽有诗仙李白云“行乐须及春”，但对于尚是学生的我们来说，把书读好、读出名堂才是头等大事，若是仅为了享受眼前暂时的美好时光而浪费了大把比金子还贵的光阴、葬送了美好的前程，终是不值得的，正所谓“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。“长远的打算”对于意气风发的我们更可以引申为拥有远大的理想和抱负，而如今的我们就是在为理想而奋斗、努力。也许实现理想的途中会困难重重，但我相信只要我们不断拼搏，并坚持不懈，最后的胜利一定属于我们；若是没有理想，就会像文中的蝉一样碌碌无为、无所事事。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”只要人人都做一只勤奋、胸怀大志的蚂蚁，祖国一定会更加繁荣，更加昌盛！
今天我给大家介绍一本特别有意思的书，那就是意大利作家万巴写的《露着衬衫角的小蚂蚁》。
一开始我是给书名深深吸引住了，所以就买来看看。哪知道才看了几页就爱不释手，一口气读完了全篇。原来这个露衬衫角的小蚂蚁原本是一个名叫吉吉诺的小男孩。他跟我一样，是名小学生。但他很不爱学*，宁愿变成一只蚂蚁，也不愿意学*。结果，他就神奇般地变成了一只小蚂蚁。之前他穿了一件妈妈改过的短裤，所以总露出衬衫角，后来变成了小蚂蚁也没能改变，衬衫角依旧露在外面，看上去就像挂着一面小白旗。在吉吉诺的心中，蚂蚁总是列队出行，不干任何事儿，从早到晚地东游西逛，过着无忧无虑的生活。但事实上当上了小蚂蚁还是要学*各种本领。在善良的福斯卡太太教育下，他学会了许多，作为蚂蚁必须具备集体主义精神和完美无暇的组织性及严谨无比的纪律性，充分展现出蚂蚁一簇的优点——勤劳勇敢。最终吉吉诺由一只默默无闻地小蚂蚁变成了将军，后来又被蚂蚁们拥戴为“小白旗皇帝”，登上了至高无上的宝座。吉吉诺虽然聪明勇敢，很快就熟悉和适应了蚂蚁生存的环境，但他因为有人的.大脑，就自作聪明，到处指手画脚，以为什么都懂，结果碰了很多钉子，吃了许多苦头，让人啼笑皆非。有时候，也有悲伤。为了他，老教授和福斯卡太太都去世了。“小白旗皇帝”痛哭了一场。吃一堑，长一智，历经了一个又一个波折后吉吉诺吸取了教训，终于猛然醒悟，变成了一个爱学*的好孩子。
整本书故事情节惊险曲折，语言妙趣横生。不但向我们展示了一个美丽动人的童话故事，还向我们介绍了许多昆虫知识，好似一本有趣无比的科普读物。大家快来读吧。
《蚕和蚂蚁》这篇童话讲的是：许多蚕都在一个劲儿地吃桑叶。有一只蚕呆呆地趴在竹匾边，它在想：活在这个世界上，难道就是为了吃桑叶，然后再做成茧，抽出丝来织成绸缎，给那些不相干的“人”用?于是，他灰心了，决定不再干吃桑叶这工作了。
爸爸整天就是工作，不但白天要上班，晚上还经常熬夜。我始终不明白，爸爸为什么工作起来这么卖力，不分白天黑夜地拼命写文章?读了《蚕和蚂蚁》这篇童话，我找到了答案。
这篇童话讲的是：许多蚕都在一个劲儿地吃桑叶。有一只蚕呆呆地趴在竹匾边，它在想：活在这个世界上，难道就是为了吃桑叶，然后再做成茧，抽出丝来织成绸缎，给那些不相干的“人”用?于是，他灰心了，决定不再干吃桑叶这工作了。它从竹匾爬到地上，开始过起那“不要工作”的日子。后来它遇到了一只蚂蚁。蚂蚁问它：“你为什么这么瘦?”它说：“我恨透了吃桑叶这个工作。”蚂蚁忍不住笑了，说：“不要工作，这不等于不要生命了吗?”蚂蚁带着蚕到蚂蚁国参观。蚕看到蚂蚁们个个那么卖力地工作，个个那么有精神，终于知道自己错了。
爸爸那么卖力地工作，就像那小蚂蚁一样，活得很有意义，很幸福。相反，整天什么事也不干的人，看起来轻松，实际上很无聊。这样的生命毫无意义，就像那条无精打采的蚕一样。
爸爸在一篇文章里说过：“生命既然只有一次，又是那样的'短暂，我们何不在生命的质量上多下功夫呢?这意味着必须抓住每一个今天，全力以赴地去学*、去工作。”将来，我也要像爸爸那样，抓住每一个今天，精神抖擞地去工作，努力提高生命的质量。
在我五年级的学*生涯中，读过许多的书籍。其中，有童话故事，也有历史故事。有四大名著，也有唐诗宋词。然而，我记得最清的，还是那一篇小短文——《两只蚂蚁》
内容是这样的：两只蚂蚁去执行一项任务，有一块大石头挡住了他们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫的向上爬，一次，两次，三次。。。。。。累得气喘吁吁。最后，它终于爬了过去，终于完成了任务。另一只蚂蚁试了一次、两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。
有人说：第一只蚂蚁太笨了，不懂得动脑筋，第二只蚂蚁聪明。也有人说：这两只蚂蚁都令人佩服。一个有顽强的毅力，一个有聪明的头脑。我赞成后者。
第一只蚂蚁虽然不动脑筋，但他有着坚持不懈的精神和顽强的.毅力。跌到了就爬起来，这种精神难道不值得我们学*吗？现在，有些同学做作业都抄答案，写作文要看作文选，这只蚂蚁难道不是他们的榜样吗？
第二只蚂蚁非常聪明，它不去死磕，遇到困难，不是硬碰，而是绕道而行。在考场上，我们大家碰到难题，可以先做其他的题，将简单的题写完后，再来攻克这道题。这样做，更容易得分。如果遇到困难，一直去死磕，更容易得不偿失。
在生活中，我曾经见到这样一件事：在我老家，有一个初中学历的人。他考试的时候，遇到了一个难题，在做的时候，他硬是一直在写这道题，写完后，他又赶忙去做别的题。谁知才刚做，交卷铃就响了。他就没考上，只好回家种地了。以他的实力，应该能考一个好高中，但他却没考上。事后，他非常后悔。
在我们的生活中，应当学*第一只蚂蚁的坚持不懈，也要学*第二只蚂蚁的聪明，这样，我们才能行的更远！
在假期中，我读了伊索寓言这本书，使我从中获得很多有益的道理。《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，蕴含着深刻的寓意。它不仅是向少年儿童灌输善恶美丑观念的启蒙教材，而且是一本生活的教科书，对后世产生了很大的影响。这本书通过简单明了的故事教会我们一些为人处事的道理。比如《狼和小羊》这一则寓言中讲的是：狼想把小羊吃掉，用各种方法来和小羊狡辩。揭穿了当时社会的黑暗《龟兔赛跑》这一则寓言，结果不说了，大家都知道，是乌龟赢了。因为他不懈的努力，换取了胜利。而兔子却高傲、自大。低估了别人，总认为自己最厉害，其实有自信心是好的，但不能太过于自信，因为那就不叫自信了，而叫骄傲，等等。《伊索寓言》，来自于民间，所以对社会地层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。如对富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭鞑；对劳动创造财富的肯定；对社会不*等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言，教人如何处世，如何做人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。
每一篇故事都有不同的道理，如：《狐狸和山羊》通过狐狸和山羊之间发生的故事，告诉我们不能轻易的帮助别人；《蚂蚁和蝉》告诉我们好逸恶劳的人的结局往往是可悲的，我们不能像蝉一样，整天吃喝玩乐，到冬天只能向别人要吃。《乌龟和老鹰》告诉我们任何食物都有规律性不能违背自然规律！如今，伊索寓言已经成为西方语言文学的范本，也是世界上流传最广的经典作品之一。
《伊索寓言》通过对生活中某种现象的讽刺和批判启示和教训，教会我们一些为人处事的道理。
——《蚂蚁和蝉》读后感合集十篇
《蚂蚁和蝉》是《伊索寓言》中的一则小故事它不但生动有趣还很有教育意义。我读了以后感受很深。
夏天的时候蚂蚁一天到晚辛辛苦苦地寻觅过冬的粮食然后齐心协力地把他们搬回家。而知了却整天东游西荡无所事事一天到晚在枝头无忧无虑地唱歌还嘲笑蚂蚁不潇洒不会享受生活真是个笨蛋。
冬天到了饥寒交迫的知了去找蚂蚁要东西吃蚂蚁却告诉它："不劳动永远都要挨饿。"知了听了羞得满脸通红灰溜溜地走了。
我读了这个故事后对勤劳的蚂蚁十分钦佩。我觉得人也是这样的。勤劳的人丰衣足食得过且过的人是不会有好日子的。我们每天有同样的机会去为自己的明天打基础我们的明天的幸福是和今天的努力成正比的。真是一份耕耘一份收获。所以我们从小要养成吃苦耐劳勤奋钻研的.精神长大了以后才能有所作为。
《小蚂蚁和蝉》是《伊索寓言》中的一则小故事它不但生动有趣还很有教育意义我读了以后感受很深。
夏天的时候小蚂蚁一天到晚辛辛苦苦地寻觅过冬的粮食然后齐心协力地把他们搬回家，而知了却整天东游西荡无所事事，一天到晚在枝头无忧无虑地唱歌还嘲笑小蚂蚁不潇洒不会享受生活，真是个笨蛋。
冬天到了饥寒交迫的知了去找小蚂蚁要东西吃小蚂蚁却告诉它："不劳动永远都要挨饿"知了听了羞得满脸通红灰溜溜地走了。
我读了这个故事后对勤劳的小蚂蚁十分钦佩，我觉得人应该要做这样的勤劳的人，丰衣足食得过且过的'人是不会有好日子的，我们每天有同样的机会去为自己的明天打基础，我们的明天的幸福是和今天的努力成正比的，真是一份耕耘一份收获。所以我们从小要养成吃苦耐劳，勤奋钻研的精神，长大了以后才能有所作为。
一场秋雨过后，绿叶和青草都换了一身金黄色的衣服。太阳出来了，小蚂蚁兄弟们开始准备过冬的粮食，它们来到树下，将树上掉下来的果子收集起来，整整齐齐地摆在树下晒成干儿，然后一点点地运回家。小蚂蚁兄弟的粮仓可真大啊！那里有许多好吃的东西，但是为了使粮仓里的粮食充足一些，小蚂蚁兄弟仍然四处寻找食物，汗水顺着它们的脸直往下流，它们谁也顾不上擦汗。这时，玩了一夏天的蝉从它们头上飞过，看到小蚂蚁累得那幅情景，便嘲笑说：“傻瓜，又在自讨苦吃，你们看我多么自在，你们什么时候才能和我一样自在呢？”说着飞到了小蚂蚁兄弟头上的树枝，跳了一会舞，那舞姿实在是太美了，蝉在心里赞美着自己。
转眼间，冬天到了，小蚂蚁兄弟推开门想呼吸一下新鲜空气，这时蝉飞了过来，它有气无力地说：“好兄弟，给我点吃的吧，不然我会饿死的。”小蚂蚁兄弟说：“那你夏天为什么不找些过冬的粮食？”“夏天我正忙着唱歌呢。”“那秋天呢？”“秋天我正忙着跳舞呢？”小蚂蚁兄弟拿出粮食给蝉吃，看着蝉那狼吐虎咽的样子，叹了口气说到：“如果你只能夏天唱歌，秋天跳舞，那冬天就只能饿肚子了。
《昆虫记》是一本描绘大自然的故事书，它用生动有趣的语言告诉我们每一种昆虫的生活*性、兴趣爱好以及特殊的本领。这些可爱的小生灵在作者笔下栩栩如生，深深地吸引了我。读《蝉和蚂蚁》，我对蝉的特性有了更多的了解。说到蝉，大家对它的叫声一定印象深刻，在整个夏天，粗鲁而鼓噪的蝉鸣此起彼伏，吵得人们头昏脑胀。于是，人类便对它有了偏见，认为它是个只顾玩乐的懒惰家伙，与整日忙碌的勤劳蚂蚁比较，等到饿肚子时蝉怕是只有乞讨的份了。
而事实上，在炎热的夏季，很多昆虫为口渴所苦时，只有蝉在继续歌唱，等渴了才不慌不忙用自己胸腹部突出的尖嘴——一个又尖又硬又精巧的锥子，刺穿树皮，便喝道汁液。当别的昆虫眼馋得围过来时，蝉很大方地抬起身子，让昆虫们过来一起分享。而有的昆虫得寸进尺，比如蚂蚁会成群围攻蝉抢夺“饮料”，而蝉不得已只有离开自己的劳动果实，拱手相让。原来，蚂蚁是顽强的乞丐，而蝉却是勤苦的生产者呢！
通过阅读《蝉和蚂蚁》，我们看到了与印象中截然不同的蝉。蝉的幼虫在泥土里沉寂了一个冬天，等了好久，终于蜕皮长出翅膀变成蝉飞到树上，它多么高兴多么热爱阳光下灿烂的生活！它不停歇地歌唱，是对自己生命的满足和讴歌啊！它那么大方，舍得与人分享，谦让不与人争斗，退一步便海阔天空了
在书中讲了专靠趁火打劫 ，丝毫不讲客气的乞讨者-蚂蚁；和心灵手巧，乐于与受害者分享利益的工匠－蝉。蝉，一种走火入魔的歌唱家，不管天气多么炎热，它都会叫个不停。它渴了，就在痛饮树枝上的甜汁，全身心的陶醉在糖汁与音乐间。而蚂蚁却在趁火打劫，却在蝉身下偷取甜汁，把伟大的凿井者赶走，虽然甜汁很少，但蚂蚁认为喝一口足矣，因为下次还有机会。一等到蝉死了，从树上掉下来，搬尸者就会把它搬进洞里。是啊，蚂蚁是在准备食物，可那尽量帮助它渡过夏日的.蝉！面无表情的**者就是“勤劳”的蚂蚁。
读了这篇文章，我觉得：蝉是只爱唱歌，但它也不是懒惰；蚂蚁并不是趁火打劫，只是它生活的一种方法。所以说，思考一个问题要从多方面入手，不然怎么会有“三思而后行”这个成语呢？
蚂蚁一生勤劳，是为了冬日的生活；蝉儿一生歌唱，是为了夏夜的欢乐。
金黄色的秋天里，两人相遇，像久别的'朋友一般，各自把生活的苦乐诉说。
蚁说：勤劳是我的象征，为了三餐我整日奔波。冬季来临时，我衣食无忧，可我从未享受过诗意的生活。
蝉说：歌声是我的标识，为了欢乐我整日唱歌。夏天到来时，我快乐飞舞，但我冬天里肚皮从未饱过。
两人说完，各自离开。可我心中，却被疑惑充满：人生的路上，我要学*谁，是学蚂蚁勤劳工作，还是学蝉享受生活？亲爱的朋友啊，请告诉我你的意见，顺便也带来，你的选择。
七月时节，当我们这里的其他昆虫为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，丝毫不觉得痛苦。因为此时的它正用它藏在胸部的嘴———一个精巧且尖利如锥子的吸管，刺入饮之不竭的树干开怀畅饮。通常，它坐在树的枝头不停地唱歌，唱到口干舌燥时就钻通柔滑的树皮，因为里面有的是汁液，它只要将吸管钻通的孔里，就可饮个饱了。
如果此时稍微等一下下，我们也许就可以看到它所遭受到的意外烦扰了。因为每当蝉开怀畅饮之时，邻*很多口渴的昆虫，也立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，并跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等，而这其中最多的就属蚂蚁了。
“抢食大军”中身材小的家伙想要到达这个井边，就铤而走险偷偷从蝉的身底爬过，而主人却很大方地抬起身子，让它们过去。身强体壮的昆虫抢到一口就赶紧跑开，躲到邻*的枝头。不过当它再转头回来时，胆子比从前大了许多，忽然就成了强盗，还毫不讲理地想把蝉从井边赶走。
最坏的罪犯就要算蚂蚁了。我曾经见到它们紧咬蝉的腿尖，拖住它的翅膀，最后爬上它的后背，甚至有一次一个更为凶悍的强盗，竟然当着我的面，抓住蝉的吸管，妄图把它拉掉。
最后，麻烦越来越多，我们的歌唱家对此实在无可奈何，只好不得已抛开自己所钻的井，可怜地悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到了，终于占有了这个井。不过这个井干得也很快，因此浆汁立刻就被吃光了。于是这个强盗就再找机会去抢劫别的井，以试图得到第二次痛饮的机会。
你看，真正的事实，难道不是与那个寓言相反吗？蚂蚁才是不折不扣的强盗，而辛勤劳苦的生产者却是蝉呢！
这是一个非常有趣的故事，如果想看的话，就跟我一起去看看吧！
有一只蝉，它夏天忙着唱歌，秋天忙着跳舞，一点也不准备过冬的粮食。而勤劳的蚂蚁兄弟们已经准备了许多好吃的。
一转眼，秋天过去了，大雪盖到大地上，那只蝉被冻得瑟瑟发抖，饿得肚子“咕咕”直叫。而蚂蚁津津有味地吃着他们秋天准备地粮食。
于是，蝉去问蚂蚁讨吃的。看着蝉狼吞虎咽地吃着，蚂蚁说：“如果你在夏天唱歌，秋天跳舞，冬天也只能饿得发抖了。”
读了这个故事，我知道了，我们不能像蝉一样，整天吃喝玩乐，不准备粮食，到冬天向别人讨吃的；要像蚂蚁一样，勤奋劳动，冬天才不会饿肚子。现在我们应该勤奋学*，长大才有一番作为，才能开创一份大事业。让我们记住这句古诗：“少壮不努力，老大徒伤悲。”
《小蚂蚁和蝉》是古代寓言文学家伊索的作品，说的是小蚂蚁在夏天的时候就开始为储备过冬的粮食而辛勤劳动，而蝉，只顾玩乐唱歌，任凭时间流逝，结果冬天来到后要向小蚂蚁乞求帮助。
重读这篇短小的寓言，感受当然与儿时不一样。
小时候，我们想到的，往往只是赞扬小蚂蚁的勤劳，嘲笑蝉的懒惰和只知玩乐惊醒自己必须要象小蚂蚁般勤奋学*，为将来打好基础，不可象蝉那样空耗光阴，也就是所谓的“少壮不努力，老大徒伤悲”。但在经历了各种人生的`风雨后，见多了那些今朝有酒今朝醉、却在人生的冬天或风暴不期而至时手足无措的人们，我们知道，我们必须象小蚂蚁那样，在工作中踏踏实实、勤勤恳恳，在生活中未雨绸缪、积谷防饥。
从不起眼的小事中，见微知着地告诉我们人生的哲理，确实不愧是人类的智者。
《蚂蚁和蝉》逝代寓言文学家伊索的作品，说的是蚂蚁在夏天的时候就开始为储备过冬的粮食而辛勤劳动，而蝉，只顾玩乐唱歌，任凭时间流逝，结果冬天来到后要向蚂蚁乞求帮助。
重读这篇短小的寓言，感受当然与儿时不一样。
小时候，我们想到的，往往只是赞扬蚂蚁的勤劳，嘲笑蝉的懒惰和只知玩乐惊醒自己必须要象蚂蚁般勤奋学*，为将来打好基础，不可象蝉那样空耗光阴，也就是所谓的“少壮不努力，老大徒伤悲”。但在经历了各种人生的风雨后，见多了那些今朝有酒今朝醉、却在人生的冬天或风暴不期而至时手足无措的人们，我们知道，我们必须象蚂蚁那样，在工作中踏踏实实、勤勤恳恳，在生活中未雨绸缪、积谷防饥。
从不起眼的小事中，见微知着地告诉我们人生的哲理，确实不愧是人类的智者。
——蚂蚁和蝈蝈读后感合集十篇
《蚂蚁和蝈蝈》讲述了这样一则寓言：蚂蚁在炎热的夏季就开始储备粮食了。而蝈蝈却在路边凉爽的树阴下唱歌。它看蚂蚁这么辛苦，觉得它们很傻，就劝它们去休息。蚂蚁说：“我们在夏季里辛苦劳动，是为了冬季有足够的粮食吃。”
就这样，日子一天天过去了。冬天来了，大地一片空白，一场大雪过后，到处一片白茫茫，蝈蝈再也也找不到食物了。蝈蝈只好去蚂蚁家乞讨。蚂蚁没有给它食物。这个故事说明：贪图安逸，不劳而获是可耻的。惟有劳动是最光荣的，也是获取知识和粮食的最好办法。
我们要趁自己年轻，勤奋学*。用知识武装自己，长大以后才能做一个对社会有用的人，过上幸福的生活。古人说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我们不要像蝈蝈那样，贪图安逸，到老了一事无成。
我非常喜欢文中的小蚂蚁，因为它很勤劳而且善良，相反的我不喜欢文中的蝈蝈，因为它不仅很懒惰而且还嘲笑小蚂蚁是傻瓜。
转眼冬天就到了，小蚂蚁舒服的躺在装满粮食的洞里过冬了，而蝈蝈却要忍受着饥饿与寒冷，这时候的它再也神气不起来了。文中的这个事故告诉我们，辛苦的付出一定会得到回报，而那些贪图享乐的人最终会自食恶果。
这篇故事主要讲的是：一只不爱劳动的蝈蝈，在炎热的夏季看见勤奋的蚂蚁在田野间寻找冬天的粮食，便嘲笑蚂蚁是徒劳，到了冬天，鹅毛大雪纷纷降下，田间里已经没有任何食物，蝈蝈已经好几天没有吃东西了，他想到蚂蚁家去要点食物，但蚂蚁冷淡地说：不爱劳动的人，是永远得不到食物的。蝈蝈只好继续乞讨。
我也有一次这样的小故事，虽然故事很短，但寓意浓厚。
一个星期六，爸爸妈妈不在家，我看见家里有点脏，便想把家里打扫一下的欲望。心动不如行动，我先用扫把把家里扫了一遍，再用拖把把家里拖一遍，随后，再细心地用抹布将桌子擦干净，虽然有点累，但为了家里的卫生不被污染，辛苦一点是值得的。
下午，爸爸妈妈回来了，看见屋里的卫生是多么的干净，便问起我，我很自豪的回答：是**的，怎么样，家里干净吧！“爸爸妈妈夸了我，便请我吃了一顿丰盛的晚餐。
是啊，这个故事说明：贪图安逸，不劳而获是可耻的。唯有劳动是最光荣的，也是获取知识和粮食的最好方法。让我们一起光荣劳动吧！
我读了一本书叫《伊索寓言》，里面讲的是：冬天到了，大地上一片茫茫白雪，什么吃的都找不到。蝈蝈饿极了，它什么吃的都没有准备。它知道蚂蚁向来都很勤劳，于是想借点东西过冬。蚂蚁道：“什么，都现在了，你连一点吃的都没有？那你夏天和秋天的'时候干什么去了？”蝈蝈骄傲的回答道：“夏天和秋天那么温暖，正适合唱歌，哪有时间储藏食物啊！”“那你就等着挨饿吧！”蚂蚁说完就关上了大门。
通过这个故事让我知道要有付出，才会有收获。我们要学*勤劳的蚂蚁，不能像蝈蝈一样懒惰。如果你不付出，那就该像故事里的蝈蝈一样落了个饿死的下场。所以说，我们大家不能像蝈蝈学*！
《蚂蚁和蝈蝈》讲述了这样一则寓言：蚂蚁在炎热的夏季就开始储备粮食了。而蝈蝈却在路边凉爽的树阴下唱歌。它看蚂蚁这么辛苦，觉得它们很傻，就劝它们去休息。蚂蚁说：“我们在夏季里辛苦劳动，是为了冬季有足够的粮食吃。”
就这样，日子一天天过去了。冬天来了，大地一片空白，一场大雪过后，到处一片白茫茫，蝈蝈再也也找不到食物了。蝈蝈只好去蚂蚁家乞讨。蚂蚁没有给它食物。这个故事说明：贪图安逸，不劳而获是可耻的。惟有劳动是最光荣的，也是获取知识和粮食的`最好办法。
我们要趁自己年轻，勤奋学*。用知识武装自己，长大以后才能做一个对社会有用的人，过上幸福的生活。古人说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我们不要像蝈蝈那样，贪图安逸，到老了一事无成。
读了课文第二十课《蚂蚁和蝈蝈》后，看到勤劳的蚂蚁通过在炎热的夏天里辛苦的劳动，得到了充足的粮食，才能在寒冷的.冬天中安然无恙的度过。而贪玩懒惰的蝈蝈一个夏天都在吃喝玩乐中度过，没有为过冬做好准备，在寒风中瑟瑟发抖、饥肠辘辘。
蚂蚁辛苦的劳动，没有三天打鱼两天晒网，而是持之以恒，日积月累，才有了收获。而且蚂蚁遇到困难不退缩，百折不回、勇往直前。我们在、生活中也要学*蚂蚁的这种精神。不能像贪玩懒惰的蝈蝈一样，贪图一时的享受，下场却很惨。
蚂蚁和蝈蝈这一课写的是炎热的夏季，蚂蚁们忙着搬运粮食，而蝈蝈们却躲在大树下乘凉，个个自由自在，笑蚂蚁们是傻瓜，冬天来了，却出现了截然不同的两种结局，蚂蚁们在装满粮食的洞里过冬。蝈蝈们却又冷又饿。在引导学生学*这篇课文时，我提出了这样的疑问：为什么写了夏天就写冬天，而没有秋天呢？
学生给出了不同的答案，但很少是正确的，我是这样引导孩子的`，夏天再热，已经有蚂蚁需要的食物了，所以蚂蚁们不怕苦、累、热就开始为冬天作准备；而秋天是不是蚂蚁就休息不搬运粮食休息了呢，不是，是继续在搬，为什么突出夏天呢，是突出夏天的炎热，蚂蚁们从夏天就开始一直到秋天忙碌着，为过冬天作准备。一番解释后，学生终于明白了原因，并对蚂蚁的那种辛勤劳动的精神所打动。懂得了只有辛勤劳动，才能换来幸福的生活。
我们最*学了《蚂蚁和蝈蝈》这篇课文。
“夏天真热。一群蚂蚁在搬粮食。他们有的背，有的拉，个个满头大汗。几只蝈蝈看见了，都笑蚂蚁是傻瓜。他们躲到大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个自由自在。冬天到了，西北风呼呼地刮起来。蚂蚁躺在装满粮食的.洞里过冬了。蝈蝈又冷又饿，再也神气不起来了。”
我非常喜欢小蚂蚁，因为它们很勤劳。我不喜欢蝈蝈，因为它们不仅懒惰而且还嘲笑小蚂蚁是傻瓜。
这个故事告诉我们，只有辛勤的劳动才会有幸福的生活，我要做一个勤劳的孩子。
我读了一本书叫《伊索寓言》，里面讲的是：冬天到了，大地上一片茫茫白雪，什么吃的.都找不到。蝈蝈饿极了，它什么吃的都没有准备。它知道蚂蚁向来都很勤劳，于是想借点东西过冬。蚂蚁道：“什么，都现在了，你连一点吃的都没有？那你夏天和秋天的时候干什么去了？”蝈蝈骄傲的回答道：“夏天和秋天那么温暖，正适合唱歌，哪有时间储藏食物啊！”“那你就等着挨饿吧！”蚂蚁说完就关上了大门。
通过这个故事让我知道要有付出，才会有收获。我们要学*勤劳的蚂蚁，不能像蝈蝈一样懒惰。如果你不付出，那就该像故事里的蝈蝈一样落了个饿死的下场。所以说，我们大家不能像蝈蝈学*！
我读了一本书叫《伊索寓言》，里面讲的是：冬天到了，大地上一片茫茫白雪，什么吃的都找不到。蝈蝈饿极了，它什么吃的都没有准备。它知道蚂蚁向来都很勤劳，于是想借点东西过冬。蚂蚁道：“什么，都现在了，你连一点吃的都没有？那你夏天和秋天的时候干什么去了？”蝈蝈骄傲的回答道：“夏天和秋天那么温暖，正适合唱歌，哪有时间储藏食物啊！”“那你就等着挨饿吧！”蚂蚁说完就关上了大门。
通过这个故事让我知道要有付出，才会有收获。我们要学*勤劳的蚂蚁，不能像蝈蝈一样懒惰。如果你不付出，那就该像故事里的蝈蝈一样落了个饿死的下场。所以说，我们大家不能像蝈蝈学*！
——星空读后感（精选十篇）
在妈妈给我买的书中，它是我最喜欢读的一本书，之所以喜欢白马可心的星空，是因为白马可心是一个勇敢，有天赋，而且喜欢做一些无厘头的`事情的女孩。
说她勇敢，是因为她敢表达自己的意见，当老师在办公室大声说笑，吵得白马可心无心学*时，她勇敢地去办公室让老师小声说话；白马可心也不怕被人取笑，她没有爸爸，但她仍然勇敢的面对世界，看见别人跟自己抢爸爸，她没有哭，也没有放弃，而是勇敢的面对所有困难，想办法解决困难，她的勇气值得我学*。
说她有天赋，是因为她喜欢写诗，每当去某个地方时，她总是会有无穷无尽的灵感，写出一首首美轮美奂的诗歌，那些诗被她带到出版社，得到了叔叔阿姨的认可和赞赏。
说她喜欢做一些无厘头的事，是因为她居然想把自己的名字改掉，她觉得白马可心这个名字很长，很复杂，还被同伴们叫做“小白马”，因此，白马可心给自己起名叫白乙乙，又简单又不浪费时间。可是妈妈不同意，白马可心不甘心，居然把自己家户口本偷出来，让老师给她把名字改了。可想而知……最终白马可心还是叫白马可心。
《白马可心的星空》读起来的确很有趣，在我们成长的路上，每个人都可以是白马可心，愿我和我的小伙伴们都有一个如星空般绚烂美好的童年！
看了《星空》以后我才发现，和命运一样，生活也有几分注定。因为这几分注定，所以有的人能够得到另外一个人，而有的人再努力，即使交出自己的全部，得到的那一位，也未必是心中那一位。
有的人天生在寂寞中美丽，有的人一旦陷入寂寞，故作姿态也难挽颓势。有的人在生命的尽头才看到人间仙境，有的人一早就绚烂盛开，此后却在风*浪静的.码头永作停泊。
生活是每个人都会历经的河流。河谷的高低曲折不尽相同，不必强求……我们复制别人的生活，常常忘了享受自己的生活。我们以为热闹的人永远不寂寞，却忘了寂寞的人可以望一望星空。
故事还是那样的恬静。
那只在任何书本里都会出现的“大兔子”，还是惯例出现了。
那只在很多海洋画面里都出现的鲸鱼，也大唱了主角，还在男孩和女孩划船的时候，深蓝深蓝地占据了4/5的巨大画面。
那些隐藏在故事情节里的情节都在图画里的那些壁画，那些窗外透露给我了。
孤单时，仍要守护心中的思念
我也渴望那又灿烂又寂寞的星空
期待未来的某个日子
会与你一同
静静分享……
我喜欢星空，虽然在深圳看不到满天繁星的样子，但幸运的是每年放寒暑假我都有机会去姥姥家，姥姥家在内蒙古，那里几天每个夜晚都能看到满天繁星，星星闪闪发光像宝石，数量多的数不过来，躺在院子里，仰望天空，好像自己被星星包围着。对我来说，星空一直就是一个谜，比如说星星为什么会发光？流星是怎么形成的？金星、木星、土星等有什么特点？除了太阳系之外，还会有其它的星系存在吗？是否还可以找到“另一个地球”？这些问题都是我一直想要了解的，今天，我在南山书城里，用查书系统搜到《星空探索家》，并在书城工作人员的引导下找到了这本书，认真读起来。
书中不但向介绍了星空知识、奥秘以及来历。它还告诉了我们以前的人们是怎么看星空知道时间的，后来又是怎么一步步改进的。金星最像我们现在赖以生存的地球，不但大小相*，而且成分相似，但它是缺水的荒漠，温度高达482度，生命在金星上面根本无法存活。木星在轨道上离地球最*，而且从太阳的位置看，木星在地球的对面，还有四颗卫星在围着它转。太阳的威力来自于她的质量，她的核心受到挤压而使原子聚到一起发生核聚变反应，所以太阳才会为我们人类提供光和热。
我太喜欢这本书，我希望以后能学到更多的知识，能像神九飞船里的叔叔阿姨一样，登上太空，探索星空更多奥秘。
我喜欢星空，虽然在深圳看不到满天繁星的样子，但幸运的是每年放寒暑假我都有机会去姥姥家，姥姥家在内蒙古，那里几天每个夜晚都能看到满天繁星，星星闪闪发光像宝石，数量多的数不过来，躺在院子里，仰望天空，好像自己被星星包围着。对我来说，星空一直就是一个谜，比如说星星为什么会发光？流星是怎么形成的？金星、木星、土星等有什么特点？除了太阳系之外，还会有其它的星系存在吗？是否还可以找到“另一个地球”？这些问题都是我一直想要了解的，今天，我在南山书城里，用查书系统搜到《星空探索家》，并在书城工作人员的.引导下找到了这本书，认真读起来。
书中不但向介绍了星空知识、奥秘以及来历。它还告诉了我们以前的人们是怎么看星空知道时间的，后来又是怎么一步步改进的。金星最像我们现在赖以生存的地球，不但大小相*，而且成分相似，但它是缺水的荒漠，温度高达482度，生命在金星上面根本无法存活。木星在轨道上离地球最*，而且从太阳的位置看，木星在地球的对面，还有四颗卫星在围着它转。太阳的威力来自于她的质量，她的核心受到挤压而使原子聚到一起发生核聚变反应，所以太阳才会为我们人类提供光和热。
我太喜欢这本书，我希望以后能学到更多的知识，能像神九飞船里的叔叔阿姨一样，登上太空，探索星空更多奥秘。
寂星.寂心
——读《星空》有感
天空中的繁星，闪闪烁烁，时而明亮，时而灰暗，人们都说，星星是在追逐玩耍，他们很快乐。
可我认为星星是寂寞的。他们有点骄傲，有一点哀愁，你们看，每一颗星看起来很*，实则很遥远。
在几米的《星空》中，有那么一个小女孩。她就像一颗孤寂的星星，外表上有点装酷，也有一些朋友。但是内心极其脆弱。有时她会觉得世界好大好大，自己很小很小。在这个没有星光的城市中，没有任何安全感，被世界抛弃，她是个没有办法和世界沟通的孩子。
在这满是钢筋水泥的大都市里，这个不爱说话的少女遇见了同样不爱说话的少年。那两颗同样孤寂，同样不快乐的星星，就因为同样的寂寞，走在一起，建立了单纯的小小的友谊。
男孩喜欢大自然，他喜欢被雨水敲打的感觉。那是一种被天使拥抱的感觉，让人觉得迎接自然的又挣脱捆绑。然而城市中多是的霓虹，而少的是点点星光，当城市再也看不见星星时，他们离开了，——不，应该是逃离了这个城市，翻山越岭的，来到了少女爷爷的山中小屋。那里曾经有着少女对童年最深远最美好的回忆。在那里，在小湖畔，他们见到了梦寐的星空。星空与湖水交相辉映，湖水中的星星不再遥远，变得唾手可得。
啊！这种没有喧嚣，没有霓虹，只有静谧的星星的夏夜，比城市中的烟花更璀璨、更炫丽。
其实孩子们，有时只是需要一点点的星光，不要太亮，淡淡的温暖就好，可以从这颗星一直驶向另一颗星。
那个夏夜，那片星空，是灿烂的，也是寂寞的。如今的我们青春萌动，原本与父母的“代沟”只是小缝隙，如今变得豁然开阔起来，没有了“宝贝抱抱”的亲昵，我们似乎不懂沟通了。看着因为学业唠叨的亲情渐疏渐远，用着QQ，上着开心网，快速的拇指运动，我们仿佛不再会用语言表达我们的爱。面对着冰冷的电脑屏，面对着厚厚的教辅书，我们是寂寞的，我们期盼着那属于我们的星空。
每个人的生活是不同的，但又是相同的。当你轻轻掀开面纱，每个人都有一颗自由荡漾的灵魂
生活在这个城市里的孩子，如同我们，也如同他们都是一样寂寞吧。如果少一点学业的压力，多一点亲*自然的自由，我们会如同那条“鲸鱼”回归大海，我们每个孩子都是魔术师。还给我们一些创造力，想象力吧。
美国科普作家蒂莫西·费里斯(Timothy Ferris)所作《望向星空深处》一书，是献给世界各地观星者的科普读物，但它不仅仅是一本通俗的观星科普作品，作者实地走访了很多天文台，讲了一批热爱观星的人，引用了很多先哲的语言，提到了神话与科学、自然与社会、星空与人生，从这本文笔生动的书中，你能看到一个多彩的世界，仿佛银河一般灿烂的星空。
拿到这本书，给我的第一印象，是手触感超赞，柔和温暖的画面设计，屋顶上或者是笔者自己架着望远镜，遥望绚烂的星夜宇宙，如身临其境处在茫茫星空中，恰如诗仙所说的手可摘星辰。拿开外封，里面的封面也很有感觉，就好像我们的地球在浩瀚无垠的宇宙中，弱水三千，只取一瓢，地球才是我们唯一的家园。译林出版社的又一精品。读这本书时，我真的太喜欢这书的封面，有丝绸般的亲和感，封面就由远及*的'星空安排，让我相信这是一本惊喜不断的书，如封面上的文字，是写给科学与星空的情书。
“我们都是看星星的人，从某种意义上而言，我们本来就是由恒星物质创造的，它存在于我们的基因中，所以也可以说我们天生对星星好奇。它们代表了一种终极的力量，一种我们在物理上无法掌握的东西。当人们问‘上帝啊，为什么？’的时候，他们并不会向下看土地，而是向上看天空。”
最*我读了一本书，书的名字叫做《星空》。它讲述了各个天区的星座和每个月份可以看见的星座，以及一些星空的知识。其中我最感兴趣的是恒星类型的这一部分。
恒星类型介绍了恒星光谱、恒星的颜色和亮度等七方面的知识。同时运用多张图片形象地解释了O至M型恒星的颜色区别，以及各种恒星之间的大小比例。
再来看看天区部分的内容。这本书假想在地球外面有着一个天球，并将肉眼可见的星星印在上面，把它分成6个区域来分别介绍，这6个区域分别是北极天区、南极天区和4个赤道天区。其中介绍每个天区的时候，左边是一张肉眼可以看到的图片，右边则是一张清楚的星座图。星座图中把星星的亮度分为-1至6等7个等级，数值越小就代表星星越亮，并用各种符号标出了各种天体的位置。
接下来讲一讲每月星空指南。(.)星空指南的每个月都分为北半球和南半球来介绍，每部分都附有一张带方向标识的星座图，同时旁边还附有其中几个星座的介绍。如果你想知道今天晚上自己可以看见哪些星座，看这部分就对了。
然后，我们来看一看星空知识。星空知识一共有恒星的一生、恒星类型、恒星测量、太空星云等十二部分。星空知识中安插了许许多多的图片，靠图片来解释各种复杂的知识。同时，每一部分还介绍了一个对天文学有伟大贡献的天文学家。
星空是斑斓多姿的，相信你看过这本书后，也会更加喜欢天上那些美丽的星星！
暑假期间，我在中央六台看了一部影片，她的名字叫《星空》。这部影片很适合我们中学生看，她用梵高的星空图来体现本影片的主题，以一副残缺的拼图寄予以人生的缺失，很有意思，值得一看。
《星空》，描述的是一个关于长大的故事：有个不爱说话的少女，认识了一个不爱说话的少年，他们都不是最快乐的孩子。有一天，他们逃离城市，翻山越岭，来到少女的爷爷曾经住过的山中小屋。在山里的夜晚，他们看到了最美丽的星空。后来，少女病了，而少年不知去向……他们究竟经历了什么，怎样才能走出心理的阴影呢？《星空》以一种年龄的视角，描绘了一类无法和世界沟通的孩子，从对社会的恐慌、逃避到逐步认识自我的过程。
《星空》这部电影，是科幻片，它告诉我们，亲情重要，我们要学会沟通，不管面对什么事情，我们都不能逃避，要勇敢地去面对。
影片的最后，如果结尾法国小巷子的那间拼图店，只有那副《星空》的地图是缺了一块，或许会更完美，更有想象空间。缺少一块的拼图，我觉得也是让人发思的东西。拼图照例来说，应该拼满了才能算一幅真正的拼图作品，可是影片的男女主人公小杰和小美却独喜欢独缺一块的拼图作品，我觉得这也暗示了人生的不如意吧！其实，遗憾也成了当今社会亮丽的风景线，就像独缺一块的拼图作品一样，也是一幅艺术品。现实中也许时常上演遗失的美好，就像影片中小美没有得到小杰对她说的那句再见，给人一个遐想的空间。最后陪伴我们的，也只有回忆中的星空而已。
在这部电影里，有几处泪点触动人心。一个是小美偷跑到医院，拿着爷爷做的公仔对他说，“爷爷，你病好了之后要把大象的腿修好哦。”不知道为什么，观众听到这句话都会产生共鸣，眼泪不禁掉下来。还有，看到小美半夜在野外等看星空时发烧了，小杰背着她跑回小房子，多愁善感的女观众难免有想起小时候的感触。不过回顾整部影片，所有的感动和眼泪，都是因为电影里传递出的纯真的美好。因为纯真，所以孤独；因为纯真，所以感触。
我喜欢星空，虽然在深圳看不到满天繁星的样子，但幸运的是每年放寒暑假我都有机会去姥姥家，姥姥家在内蒙古，那里几天每个夜晚都能看到满天繁星，星星闪闪发光像宝石，数量多的数不过来，躺在院子里，仰望天空，好像自己被星星包围着。对我来说，星空一直就是一个谜，比如说星星为什么会发光？流星是怎么形成的？金星、木星、土星等有什么特点？除了太阳系之外，还会有其它的星系存在吗？是否还可以找到“另一个地球”？这些问题都是我一直想要了解的，今天，我在南山书城里，用查书系统搜到《星空探索家》，并在书城工作人员的引导下找到了这本书，认真读起来。
书中不但向介绍了星空知识、奥秘以及来历。它还告诉了我们以前的人们是怎么看星空知道时间的，后来又是怎么一步步改进的。金星最像我们现在赖以生存的地球，不但大小相*，而且成分相似，但它是缺水的荒漠，温度高达482度，生命在金星上面根本无法存活。木星在轨道上离地球最*，而且从太阳的位置看，木星在地球的`对面，还有四颗卫星在围着它转。太阳的威力来自于她的质量，她的核心受到挤压而使原子聚到一起发生核聚变反应，所以太阳才会为我们人类提供光和热。
我太喜欢这本书，我希望以后能学到更多的知识，能像神九飞船里的叔叔阿姨一样，登上太空，探索星空更多奥秘。
毕淑敏的《星空下的灵魂》能给人一种身心放松的机会，为在孤独的道路上寻找梦想与自我的人提供温暖的火种。
书的内容共为十一个主题，分别是：“自由、美、放下、爱、快感、大我、潜意识、入世、苦难、坚守、开悟”，这每一个主题对于个人和整个人类来说都是重要的，我们每个人都有必要在人生旅途上觅得属于自己的答案。书里只是表达了毕老师个人的观点，做为一个一路走来，又已走了很远，走的很认真的人生旅者来说，她的每一个脚步都是踏实有力的，当然也会有跌倒的时候，但跌倒的痛苦若会转化为思痛的力量，也是一种前进。这就是人生道路的特点，它不会像身体受到脚和腿的物理限制，心灵的伤只要自己敢正视，敢接纳，敢忘记，就没有人可以阻挡灵魂的稳健向前，这也是为什么现实中“身残志可坚”的原因，苦难的大小以及是否可以跨越，全是自己做主的。有些人会说：真的很痛，真的无法忘记，真的无法不恨，如果你敢往根上寻觅原因，就会发现这大多是自怜的结果，我们太多于心疼自己，有太多的`放不下与舍不得。
生命的常态，其实就是*稳和深邃，还有暗流。在最深刻的层面，我们不单与别人是分离的，而且与世界也是分离的，兀自踟蹰前行。每个人的生命中必定下雨，就像坏天气也是大自然的一部分。某些日子势必黑暗又荒凉，就像你不可能总是吃细粮，那样你就会得大肠癌，你一定要吃粗纤维。坏天气、悲剧、死亡、生病，都是生命中的粗纤维，我们只有安然接纳。心中没有希望，到哪里都不是理想的抛锚地。而只要生命还在，希望就能萌生。
生命的每一步都带着人们向死亡之境跌落。不要存在幻想，这才让你比较持久稳定，安然地居住在孤独之中。
读毕淑敏的书，如《沙漠游戏》、《我很重要》我们的心灵总能找到一种宁静，一种安详，又好像找到了一种归宿。她的语言，她的思想深度，她的每一句话都富含哲理，在让人享受优美文字的同时又获得了心灵养料。每次心不静的时候读读毕淑敏都能让我的心归于宁静，她不仅是身体上的医生，更是心灵的医者。
——杯弓蛇影读后感（精选十篇）
今天我要给大家讲一个故事，故事的名字叫《杯弓蛇影》。
杯弓蛇影”讲的是东汉时期有一个人叫应郴，有一天应郴邀请杜宣到家里来喝酒，杜宣举杯向应郴敬酒的`时候杜宣突然看见杯子里有一条小蛇！杜宣吃了一惊，却又害怕应郴不开心，就勉为其难的喝下了这杯酒，随后，他的心情忐忑不安，之后面对满桌的山珍海味都食不下咽。回到家杜宣的身体慢慢虚弱起来，他感到头昏目眩，肚子疼痛，之后看了很多大夫都没有治好病。
应郴知道杜宣生病了
应郴下令告诉杜宣，杜宣听到杜宣的解释，又看清了杯子里的“蛇”原来是“弓”的倒影，心里的疑虑一下子消失了，病也不药而愈了。“杯弓蛇影”的意思就是：将映在酒杯里的“弓”的倒影误认为是“蛇”，比喻因疑神疑鬼而恐惧。
本文中的成语有：杯弓蛇影、勉为其难、忐忑不安、山珍海味、食不下咽、头昏目眩、百思不解。
今天我要给大家讲一个故事，故事的名字叫《杯弓蛇影》。
杯弓蛇影”讲的是东汉时期有一个人叫应郴，有一天应郴邀请杜宣到家里来喝酒，杜宣举杯向应郴敬酒的时候杜宣突然看见杯子里有一条小蛇！杜宣吃了一惊，却又害怕应郴不开心，就勉为其难的喝下了这杯酒，随后，他的心情忐忑不安，之后面对满桌的山珍海味都食不下咽。回到家杜宣的身体慢慢虚弱起来，他感到头昏目眩，肚子疼痛，之后看了很多大夫都没有治好病。
应郴知道杜宣生病了
应郴下令告诉杜宣，杜宣听到杜宣的解释，又看清了杯子里的“蛇”原来是“弓”的倒影，心里的'疑虑一下子消失了，病也不药而愈了。“杯弓蛇影”的意思就是：将映在酒杯里的“弓”的倒影误认为是“蛇”，比喻因疑神疑鬼而恐惧。
本文中的成语有：杯弓蛇影、勉为其难、忐忑不安、山珍海味、食不下咽、头昏目眩、百思不解。
今天，我读完了《小故事中的大道理全集》这本书，其中觉得《杯弓蛇影》这个故事，给我的启发特别深。
这个故事讲了：汉朝时，有个叫应彬的人，为人正直，热情好客。有一次，他和朋友杜宣一起开怀畅饮。两人同时举杯，杜宣突然发现酒杯里有条蛇，他感到恶心，可已端到嘴边，只好硬着头皮，喝了下去，回到家后，他感到浑身疼痛，他告诉应彬这件事后，应彬回到家里端起酒杯，抬头看了看挂在墙上的弓，又把杯子放在别的地方，就没有了蛇。他明白了事情的原因，告诉杜宣，杜宣的病也就好了！
看到了这里，想到了我自己，曾经有过的一件事，一次，我在做数学专业时，碰到了一个难题，求1+2+3+……+100=？看到这道题，我觉得很麻烦，这要列竖式，要算到什么时候呀？但是我又没办法，只好一个一个的计算起来，终于得出了5050。第二天，老师把改的作业发给了我们，老师在我的作业本上写着：（1+100）×100÷2，看了以后，我恍然大悟，明白了：做数学题要学会找规律，学会动脑筋，不要被困难吓倒，不要被复杂题目吓倒。
读了这个故事，想起了这件事，我明白了一个道理，其实有时候，事情并不是人们自己想的那么可怕。更多的时候，人们是自己在吓唬自己，我们不要被事情的表面现象所蒙蔽，草率的做出结论，要多做调查研究，找出事情背后的真相。疑神疑鬼，自惊自扰，只会给自己和家人、朋友带来不必要的担心和麻烦。
乐广是一位爱喝酒，好客的晋国人。有一次，他邀请了一位朋友来喝酒，可是朋友却惊讶地发现他的酒杯里居然有一条“蛇”，但是朋友还是硬着头皮把酒喝了。回到家以后，朋友觉得肚制子不舒服，以为是“蛇”在作怪，他越想越害怕。不久倒在了床上。乐广见怪，于是回家仔细观察了自己的房子。原来是朋友头上的墙上挂着一张弓。后来，乐广再次请朋友来家里，说明了此事。
我看完这个成语故事，明白了我们做事不要给自己心理压力，心理压力会造成不好的结果，影响个人的判断能力。所以，在自己对事物的判断不能确定时，要淡定，不要给自己太大的心理压力，不要疑神疑鬼，自己吓唬自己。
在学*上也一样，一道文字长的'数学题，不能被它的面目给吓着，其实是横简单的。过一条河，一心以为水里有鲨鱼，一没走好就得当晚餐，其实是非常浅，清澈见底的小溪……不管是什么事，我们都应该克服困难，克服内心，勇往直前。
今天，我读了一篇成语故事，叫《杯弓蛇影》。讲了一年夏天，县令应彬设宴招待主簿杜宣，酒*是在厅堂，北边挂着一张弓，由于光线折射，酒杯中映出弓的'影子。杜宣以为酒里有蛇，顿时冷汗涔涔。但是不喝又没面子，所以硬着头皮喝了，他不敢再喝，起身告辞了。以后，杜宣常常感觉肚子里有蛇。家人请医生也治不好。
应彬知道了，就也坐杜宣的位子，看见弓的折影，不仔细看还真看不出来。应彬把杜宣接来，告诉他是弓在作怪。杜宣听了，病立刻就好了。
这个故事告诉我们：不要因为错觉而疑神疑鬼，自己惊扰自己。
我读了《杯弓蛇影》着篇成语故事，这篇文章给我留下了深刻的印象。
晋朝有个叫乐广的人，一天，朋友到他家来喝酒，可他要端起九杯，一饮而尽的时候，发现酒杯里有一条小蛇。他十分厌恶，但酒已喝到肚子里了。回家不久，他就病倒了。乐广知道朋友生病的消息，心想："酒杯里怎么会有蛇呢？"于是，他仔细观察那天喝酒的地方，终于找到答案了。原来，在客厅的`墙上，挂着一把漆了的弓，弓的影子正好落在就杯里。他把原因告诉朋友，并保证能把他的病治好。
他又邀请朋友喝酒，他端起酒杯，又发现了蛇。他浑身直冒冷汗。乐广笑着说："这蛇只不过是墙上挂着那把弓的影子罢了。"说完他把弓摘下来，"蛇"也不见了。那个朋友也消除了疑虑和恐惧，并马上就好了。
这个故事告诉我们做事不要疑神疑鬼，否则后果也是自己吓自己。曹操都是因为疑神疑鬼，结果杀了许多无辜的人，其中有神医"华佗"。疑神疑鬼自己也得付出代价，干吗要这样做呢？
吸取教训吧。不要再疑神疑鬼，杯弓蛇影了。
今天我要给大家讲一个故事，故事的名字叫《杯弓蛇影》。
杯弓蛇影”讲的是东汉时期有一个人叫应郴，有一天应郴邀请杜宣到家里来喝酒，杜宣举杯向应郴敬酒的时候杜宣突然看见杯子里有一条小蛇！杜宣吃了一惊，却又害怕应郴不开心，就勉为其难的喝下了这杯酒，随后，他的心情忐忑不安，之后面对满桌的山珍海味都食不下咽。回到家杜宣的身体慢慢虚弱起来，他感到头昏目眩，肚子疼痛，之后看了很多大夫都没有治好病。
应郴知道杜宣生病了
应郴下令告诉杜宣，杜宣听到杜宣的解释，又看清了杯子里的“蛇”原来是“弓”的倒影，心里的疑虑一下子消失了，病也不药而愈了。“杯弓蛇影”的'意思就是：将映在酒杯里的“弓”的倒影误认为是“蛇”，比喻因疑神疑鬼而恐惧。
本文中的成语有：杯弓蛇影、勉为其难、忐忑不安、山珍海味、食不下咽、头昏目眩、百思不解。
今天我读了一则寓言故事《杯弓蛇影》，它讲的是：有一个叫应彬的'县令，他的爱好是刀和箭。
有一天，他的老朋友杜宣来看他，应彬设宴请杜宣吃饭，他们在喝酒时，杜宣看见杯子里有条蛇影，但是，他在那个时候刚好把酒喝下去了。喝下酒以后，杜宣觉得肚子很难受，像是吃了条蛇一样，其实，只是那把红色的弩弓照在酒里。回到家后，杜宣自己感觉很恶心，就病了。应彬知道了这件事情之后，再次将杜宣请到家中，又吃了顿饭，杜宣还坐在他以前的那个位置上，这次杜宣又看见了那条小蛇，仔细一看，原来是一副大弩弓的影子呀!从此杜宣的病就好了。
这个故事告诉我们，对什么事都疑神疑鬼，就会吓到自己。碰到什么麻烦，要告诉自己的亲人或者朋友，也许他们能够帮助自己解决问题呢!
暑假里我读了《杯弓蛇影》这则寓言小故事。这个故事主要讲的是，从前有个叫乐广的人，一天他请朋友吃饭，可这个朋友回家以后就病了，乐广去探望他，问他怎么回事，朋友说你上次给我倒的酒里有一条蛇，我不好意思倒掉，只好喝了下去了。
乐广百思不得其解，酒里怎么会有蛇呢？乐广回家看到了挂在墙上的弓，心想，原来朋友看到的蛇是弓的影子啊！过了几天，他又请朋友来做客，还是让他坐在原来的位置，朋友又看到了那条蛇，乐广也拿着杯子到朋友的位置上，朋友发现他的杯子里也有一条蛇，朋友很奇怪，问他怎么回事？乐广把事情都告诉了他，朋友心里一下轻快了，病也好了。
这个故事让我明白了，在生活中无论遇到什么问题，都要一个为什么，都要通过调差研究去努力弄清楚事情的真相，求得正确的解决方法，而不是一味的猜疑。
从前，县令应郴设宴招待主簿杜宣，酒*设在厅堂里，北墙上挂了一个红弓。由于光线照射酒杯中映入了弓的影子。杜宣看到了，以为是一条蛇，浑身冒冷汗，但是杜宣不敢不饮，因为县令时他的上司，又是特地请他来喝酒的，只好硬着头皮喝了几口。
回到家里，杜宣越来越害怕，又感到蛇在肚子里蠕动。随后，难以忍受，吃饭，喝水，都很困难。家里人心急如焚，赶紧请大夫来诊治，但他喝了许多药，还不见好转。
几天后，应郴找杜宣，看到她生病，问他为啥生病，杜宣回答了前几天喝酒的过程。应郴安慰了几句，就回家了。他坐在厅堂里反复回忆和思考。
突然，应郴看见了北墙的红弓，立即取来一杯酒，放在原来的位置上，果然，酒杯中有弓的影子，不仔细看确实像蛇在游动，应郴恍然大悟。
应郴赶忙去告诉了杜宣，其实那是一个弓的影子，倒映在酒杯里罢了。
杜宣明白后，疑虑立即消失，病也很快好了起来。
感想：有的人老是自己吓自己，不弄清事实就盲目的吓自己，弄的家人心急火燎，自己也痛不欲生。
——赤壁读后感（精选十篇）
我怀着激动的心情，翻开了古典文学名著《三国演义》其中的一篇“赤壁之战”。
这篇文章选自罗贯中的著名小说《三国演义》，故事发生在东汉末年，曹操的诡诈，刘备的谦孙，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄，每一个人物都具有不同的性格，作者刻画得淋漓尽致，细细品味，让读者仿佛进入了一种境界。孙权与刘备联合，率军在赤壁与其相抗。黄盖献上火攻之计，周瑜、黄盖又连施苦肉计，再使蒋干去送诈降书。后来火烧赤壁，曹军损伤无数，只得丢盔弃甲，狼狈而逃。曹操呀，你为什么输得如此惨烈呢？是兵力不够吗？难道你的八十万大军还敌不过孙权的'三万人马吗？顷刻间就灰飞烟灭了吗？是军队士气不振吗？想你曾破袁绍、斩吕布，一路高歌，势如破竹。也许是你轻易信人，先是中了周瑜的连环计，再是信了蒋干的诈降书。曹操啊，曹操，任你生性多疑，也逃不过周瑜的连环计；也许因为你们是远来之师，一路跋涉，筋疲力尽，周瑜完全是以逸待劳；也许是你们人生地不熟，而周瑜拥有长江天险，才会前牵着你们的鼻子走；也许是你太轻敌；仗着自己人多，周瑜人少，就一定会获胜；也许是你们的士兵都是北方人，不识水性，别看在陆地是精锐之师，所向披靡，无战不胜，可一到像长江这样的大江、大河之上，就成了一群乌合之众了；也许是孔明太聪明，东风有意周郎便呀，也许……
曹操呀，你的败给现代名著人留下了不少疑问，至今仍有许多人在争论，你的败到底是必然的，还是天意呢？
大家必须读过《三国演义》这部名著吧!这本书中有文武双全的关羽、赵子龙;有料事如神的诸葛亮;有狡猾多疑的`曹操;还有英雄气短、儿女情长的吕布……黄巾起义、桃园三结义、官渡之战、三顾茅庐、火烧赤壁、出师北伐……这一个个故事精彩纷呈，最让我难忘的当属《火烧赤壁》。
《火烧赤壁》讲的是曹操带着他的“百万”雄兵第一次下江南被周瑜和诸葛亮打得大败的故事。大败的起因是曹军不适应在船上的生活，经常发生士兵恶心、晕船的状况。周瑜得知后叫“凤雏”先生庞统假装投降曹操，让他向曹操推荐用铁链将一艘艘战船连在一齐，这样在船上行走就能如履*地。曹操欣然理解。曹将程昱提醒曹操说：“万一周瑜用火攻怎样办”曹操听后大笑：“用火攻必得借风力，此刻是冬天，用火岂不是烧了他们自己”由此可见曹操是多么大意呀。
周瑜又让黄盖假扮劝自己投降，自己则将黄盖打得皮开肉绽，演上了一出“苦肉计”。真是“周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨”呀!最后等到有一天刮东风的时候，黄盖让士兵驾驶着满载易燃物品的战船，以投降为借口，靠*曹军战船，射出成千上万支“火箭”。曹军战船起火了。曹兵终因解不开铁链而乱作一团、死伤过半，曹操落荒而逃，败走华容道。这真是“曹操下江南——来得凶败得惨”阿!
《三国演义》代末年的一场极大战争，由于朝廷软弱无能，倒置各地诸侯发动战争最后形成三国鼎力的局面。
在名著三国演义中使我感受颇深的是“火烧赤壁”那一章。
曹操亲率83万大军攻打东吴，本想可以获全胜，但周瑜连结刘备合力抗曹。诸葛亮利用曹操的北方军不*水战的缺点，给周瑜南大计“欲破曹公，宜用火攻，万事俱备，只欠东风”。于是周瑜就用火把整个曹军打的`所剩无几，跑到华容道。
这个故事先了团结力量大，做任何事情都要动脑，在困难面前任何强大的事物都有缺点，任何小事也有优点，所以要用自己的优点战胜困难。
《三国演义》是我国古代四大名著之一。我最喜欢其中《火烧赤壁》这个故事。
故事是这样的：三国时期，魏、蜀、吴三分天下，谁都想当霸主，可是都不具备足够的实力。最强大的是魏国的曹操，他名为汉相，实是汉贼，一直想消灭孙权的吴国和刘备的蜀国。于是，孙、刘两家就联合起来对付曹操。因为北方人都不*惯乘船，走在船上摇摇晃晃的，很不适应。孙权的谋士庞统就给曹操出了一个“馊主意”——如果用铁环把战船都连起来，在上面铺上木板，别说人可以在上面走路，就连马都可以飞速地奔跑。然而，曹操没想到，中了人家东吴的计啦。蜀国军师诸葛亮为了能使东吴的“火攻曹贼”顺利进行，故弄玄虚“借”来了东南风。东吴的三军统帅周瑜就让大将黄盖借着东南风，带上火船前去诈降，其实是想用火船烧曹操的连环战船。果然，孙、刘两家取得了胜利，曹操被打得落花流水。
从这个故事中，我明白了很多道理。比如，如果孙权和刘备不联合起来，怎么能打败强大的曹操呢？这充分说明了团结力量大。曹操为什么没有取得赤壁之战的胜利呢？原因就是他太粗心，没有认真分析庞统的计策是不是对自己有利，这告诉我们做什么事都要认真动动脑子。刘备和孙权势单力薄，为什么把强大的曹操给打败了呢？这说明只要想出好力法，多难的事情也不怕。
最*我读了《赤壁之战》，故事讲得是曹操率领大军占领荆州，虽然威震四海，势如破竹，但是却十分骄傲，警惕性不高，认为孙刘联军不堪一击，一举就可以击破。所以，可以看出曹操对孙刘联盟的具体形势了解不足。孙刘联军的所有人马不足五万，虽然力量弱小，但是上下军民团结一心，所以其士气大增，并在周瑜的正确指挥和足智多谋的诸葛亮帮助下，找到对方的弱点。
11月，曹操率领10万大军，进攻刘备、周瑜、黄盖等人发现连环船有不易躲避火烧的致命弱点，决定利用火攻；江南每年在12月有几天是反常吹东南风；为方便放火，周瑜、黄盖使出“苦肉计”，曹操蒙骗上当。而联军充分利用了有利的条件，所以赢得胜利是理所当然的事情。赤壁之战，曹操的所有水军全部丧失，而刘备、孙权在赤壁之战后实力大大增强。
曹操为什么会输得如此惨烈呢？是兵力不够吗？难道他的十万大军还胜不过孙权的.三万人马？是曹操多疑，轻易信人，是曹操太轻敌，仗着自己人多，周瑜人少，就一定会获胜，掉以轻心。
赤壁之战是一个历史上著名的以少胜多的战役，制胜的根本在于诸葛亮聪明的神机妙算、周瑜足智多谋、能够抓住对方的弱点，曹操的听信谣言自大轻敌。这也让我懂得了：一个人不仅仅要拥有聪明的头脑，还要学会做任何事都不能够掉以轻心，不能够听信他人未经过证实的话。
暑假中，我看到《机智的故事》这本书上有一篇名叫《火攻赤壁》的故事，顿时来了精神，因为我太喜欢关于三国的故事了，妈妈说我是“三国迷”。
故事讲到，公元208年，统一了北方的曹操率领大军南下，想要夺取更多的地盘。本来曹军兵强马壮，肯定能打赢这仗，没想到，结果出乎意料：诸葛亮、周瑜他们神机妙算，用火攻的办法大获全胜，曹军人马损失了一大半！
读了这个故事，我觉得周瑜和诸葛亮真聪明，用巧妙的'办法以少胜多，打赢了这场仗，而曹操虽然兵强马壮，却骄傲自大、鲁莽冲动，所以最终一败涂地。看到这里，我也真想回到三国，向诸葛亮、周瑜他们学几招！可是，妈妈说我们现代人是回不到古代的，如果认真学好了知识、学会了本领，将会比诸葛亮更聪明、懂得更多。
是啊，我每天在课堂上认认真真听讲，向老师学知识、学本领，在课堂外多看书、多观察，储备能量，到将来的某一天，一定能比诸葛亮还厉害！但是，我也不能像曹操那样，骄傲自大，鲁莽冲动，我要做个谦虚好学的人，这样才能百战百胜，勇往直前！
曹操率领大军占领荆州，虽然威震四海，势如破竹，但是却十分骄傲，警惕性不高，认为孙刘联军不堪一击，一举就可以击破。所以，曹操对孙刘联盟估计不足。
而孙刘联军水陆两军人马不足五万，虽然力量弱小，但是上下军民团结一心，所以士气大增,并在周瑜的正确指挥和足智多谋的诸葛亮帮助下，找到对方的弱点。
11月，曹操率领10万大军，进攻刘备。周瑜、黄盖等人发现连环船有不易躲避火烧的致命弱点，决定利用火攻;江南每年在12月有几天是反常吹东南风;为方便放火，周瑜、黄盖使出“苦肉计”，曹操蒙骗上当。而联军充分利用了有利的条件，所以赢得胜利是理所当然的事情。赤壁之战，曹操的所有水军全部丧失，而刘备、孙权在赤壁之战后实力大大增强，曹操失去了在短时间内统一中国的机会。
曹操为什么会输得如此惨烈呢?是兵力不够吗?难道他的.十万大军还胜不过孙权的三万人马?是曹操轻易信人，是曹操太轻敌，仗着自己人多，周瑜人少，就一定会获胜，掉以轻心。
赤壁之战一个以少胜多的战役，制胜的根本在于诸葛亮聪明的神机妙算、周瑜足智多谋、曹操的听信谣言。这也让我懂得了：一个人不仅仅要拥有聪明的头脑，还要学会做任何事都不能够掉以轻心，不能够听信他人未经过证实的话。
曹操率领大军占领荆州，虽然威震四海，势如破竹，但是却十分骄傲，警惕性不高，认为孙刘联军不堪一击，一举就可以击破。所以，曹操对孙刘联盟估计不足。
而孙刘联军水陆两军人马不足五万，虽然力量弱小，但是上下军民团结一心，所以士气大增，并在周瑜的正确指挥和足智多谋的诸葛亮帮助下，找到对方的弱点。
11月，曹操率领10万大军，进攻刘备。周瑜、黄盖等人发现连环船有不易躲避火烧的致命弱点，决定利用火攻；江南每年在12月有几天是反常吹东南风；为方便放火，周瑜、黄盖使出“苦肉计”，曹操蒙骗上当。而联军充分利用了有利的条件，所以赢得胜利是理所当然的事情。赤壁之战，曹操的所有水军全部丧失，而刘备、孙权在赤壁之战后实力大大增强，曹操失去了在短时间内统一中国的机会。
曹操为什么会输得如此惨烈呢？是兵力不够吗？难道他的十万大军还胜不过孙权的三万人马？是曹操轻易信人，是曹操太轻敌，仗着自己人多，周瑜人少，就一定会获胜，掉以轻心。
赤壁之战一个以少胜多的战役，制胜的根本在于诸葛亮聪明的神机妙算、周瑜足智多谋、曹操的听信谣言。这也让我懂得了：一个人不仅仅要拥有聪明的头脑，还要学会做任何事都不能够掉以轻心，不能够听信他人未经过证实的话。
曹操率领大军占领荆州，虽然威震四海，(.)势如破竹，但是却十分骄傲，警惕性不高，认为孙刘联军不堪一击，一举就可以击破。所以，曹操对孙刘联盟估计不足。
而孙刘联军水陆两军人马不足五万，虽然力量弱小，但是上下军民团结一心，所以士气大增，并在周瑜的正确指挥和足智多谋的诸葛亮帮助下，找到对方的弱点。
11月，曹操率领10万大军，进攻刘备。周瑜、黄盖等人发现连环船有不易躲避火烧的致命弱点，决定利用火攻；江南每年在12月有几天是反常吹东南风；为方便放火，周瑜、黄盖使出“苦肉计”，曹操蒙骗上当。而联军充分利用了有利的条件，所以赢得胜利是理所当然的事情。赤壁之战，曹操的所有水军全部丧失，而刘备、孙权在赤壁之战后实力大大增强，曹操失去了在短时间内统一中国的机会。
曹操为什么会输得如此惨烈呢？是兵力不够吗？难道他的十万大军还胜不过孙权的三万人马？是曹操轻易信人，是曹操太轻敌，仗着自己人多，周瑜人少，就一定会获胜，掉以轻心。
赤壁之战一个以少胜多的战役，制胜的根本在于诸葛亮聪明的神机妙算、周瑜足智多谋、曹操的听信谣言。这也让我懂得了：一个人不仅仅要拥
有聪明的头脑，还要学会做任何事都不能够掉以轻心，不能够听信他人未经过证实的`话。
“壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟，游于赤壁之下……”这几天，爸爸迷上了苏东坡的文章，于是让我也一起背。他的爱好经常变，一会是这个，一会是那个。这篇文章是写他与朋友们一起乘小舟在赤壁厢会，饮酒作赋。
那是一个月朗星稀的夜晚，苏轼和朋友们在船上聊天，吟唱诗歌，唱道：“桂��兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”他的客人中有一位道士会吹洞箫，吹的声音十分凄凉。苏轼问道：“为什么吹得声音这么悲伤？”客人说道：“想当年，曹操就是在这个地方和周瑜大战。当时的'风流人物都已逝去。所以感叹生命短暂，吹出了这样的曲调。”
苏轼说：“如果从变化的角度来看，世界没有东西是恒定不变的。但是从另一个方面来看，万物都是无穷无尽，人与自然是融为一体的。”
客人听了转忧为喜。大家继续喝酒聊天，一直到天亮。是啊，我们应该珍惜现在的美好时光。
今天，我再一次品读《赤壁之战》这篇课文，有更多的伤感。
《赤壁之战》讲述的是曹操想带领十五万大军抢夺东吴江南的地方。庞统的连环计成功后，周瑜决定用火攻来对付曹操，先让黄盖写信诈降，让曹操毫无防备。曹操不知有诈，黄盖的船借着东风飞快地冲进曹军的水寨。
赤壁之战是靠了团体的智慧战胜了曹操。因为先是庞统出了连环计，周瑜出了火攻的主意，诸葛亮前来借东风，最后是黄盖写诈降书来攻打曹操。
在日常生活中，团体的力量是巨大的，在遇到困难的`时候，团体可以互相帮助，把缺点弥补。日常生活中，我们还需要智慧，在遇到困难时要多动脑筋，想出化解困难的好办法。比如考卷上有一道难题，我们不能空着不做，得通过脑子的思考来寻找一个正确的答案。让我们做一个智勇双全的人。
