生命的姿势读后感(精选十篇)

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  生命的姿势读后感 1

  母爱,是伟大的,是永恒的。一个*凡的姿势,只要倾注了生命的爱,它便是永恒的,不朽的!

  一对登山运动员夫妇,为庆祝儿子一周岁生日,去登山。登到5000米时,因天气突变恶劣,不得不躲进一个山洞。孩子需喂奶,妻子义无返顾的选择了喂奶。但是,在*常很容易的,现在却透支生命,每喂一次体温就下降一次,就更加走进死亡。后来,孩子安然的活了下来,妻子却离去了……

  是呀!每一位母亲都是这样!一心为着自己的孩子,心甘情愿地选择危险,把*安和舒适留给自己的孩子。我曾看到一篇报道:在汶川大地震时,有一位母亲为了不让自己身下的孩子被压死,用自己那小小的肩膀撑起倒下的墙壁,当救援的人们发现时她已经死了,但她支撑墙壁的动作如雕塑一般,坚韧不拔,如同一只雄鹰保护着它的儿子。这不就和上面的那位母亲一样吗?她们为了自己的孩子,不顾一切,用她们那永恒的母爱去保护自己的孩子,不让他们受到一点伤害。

  在危险时刻,母亲总是选择困难;然而,在*常生活中,母亲又像涓涓细流关爱着我们。母爱是一首歌,一首娓娓动听、意境缠绵的情歌;母爱是一幅画,一副淡妆浓抹、广阔壮美的油画;母爱是一汪泉,一汪晶莹如碧、涟漪微泛的清泉。在我的家里,也是这样,最好吃的.,最好穿的,最好用的,妈妈都是留给我的。

  无论是危险的时候,还是*常的时候,母爱都是永恒的,不朽的!

  生命的姿势读后感 2

  生命只有一次,但机会却有几亿次,谭千秋把生命献给了学生。哈尔威船长把生命献给了小男孩,肖邦把生命献给了音乐・・・而今天这位母亲把自己的生命给了她一周岁的儿子。

  一对夫妻带着一周岁的儿子登上了七千米高的雪山,由于天气晴朗她们很快爬过了五千米。这时,山上突然狂风大作气温一下降到了零下,妻子手中的儿子东得嘴唇发紫,为了儿子妻子一次次的给儿子喂奶,但是妻子的体温却一次次在下降,三天后,等到救援人员来时,妻子已成了一尊冰冷的雕塑,却给了一个幼小的孩子一条生命,一个简单又*凡的喂奶姿势,保护了幼小而又稚嫩的生命。

  在唐山大地震中,被困的母亲割破了自己的动脉,用鲜热的血让孩子允吸,在很多天后,救援人元感到时,母亲已经倒在了血泊中,母爱,总是那么伟大。在自己孩子有困难时,母亲总是那么挺身而出。在这次唐山大地震中,有多少母亲为了自己的孩子,不惜用自己的肩膀顶住那楼板,又多少母亲在大难来临时,用自己的鲜血换来孩子生的希望,这个妈妈也是一样,不惜自己冻成雕塑,让孩子填饱肚子,母爱是阳光,这不禁让我唱起了:“天之大,唯有你的爱是完美无暇......”

  母爱是无私的,文章中的母亲为了孩子不顾一切,甚至生命,她的母爱已超过五千米的高度,在风雪中塑造了最美的生命姿势。

  生命的姿势读后感 3

  《读者文摘全集》——世上最有爱心的文字。这是暑假妈妈送给我的礼物。感悟母爱,感悟父爱,家庭的温暖等……读了这本书,我深受感动。

  冰心奶奶说过:“有了爱,就有了一切。”爱是人类最伟大的情感。虽然这些文章中讲述的故事都很*常,但是*凡中却能见真情。

  这本书中的每一篇文章都感人肺腑,语言细腻流畅,我来为大家介绍一篇我印象最深刻的吧。

  有一篇《生命的姿势》文章讲述了一对夫妇是登山运动员,为庆祝他们儿子一周岁的生日,他们决定背着儿子登上4000米的雪山。当夫妇俩登上2000米高度时,一件意想不到的事发生了,突然狂风大作,雪花飞舞。气温陡降至零下三四十摄氏度。由于风势太大,能见度不足一米,上山或下山都意味着危险甚至死亡。情急之中他们找了一个山洞躲避风雪。孩子在母亲怀里冻得嘴唇发紫,最主要的他要吃奶。母亲喂一次奶体温下降两度,这样重复着*常极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作。当救援人员找到他们时,那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑,依然保持喂奶的姿势,她的儿子安然无恙。这位伟大的母亲永远离开了儿子,天底下最令人难忘的是母爱,它会伴随我们的一生。

  读了这篇文章让我感受到母爱的伟大,*时对妈妈大喊大叫,现在感到无比的羞愧,妈妈辛勤的培养我们,我们一定要懂得感恩。

  读了这本书,我认识到了知恩图报,尊老爱幼,诚实守信。我想化成一缕清风,抚*妈妈额上的皱纹;我想化成一阵细雨,滋润妈妈粗糙的双手;我想化成一道阳光,温暖所有爱我的人的心灵!

  生命的姿势读后感 4

  世界上生命爱最深刻?是父母的爱;世界上什么爱最让人感动?是父母的爱;世界上什么爱让人看了会泪流满面?还是父母的爱。

  这是个真实的故事,在一场特大泥石流中,泥石吞没了一个小山村,村里人无一生还,但一个小女孩除外,她是在她妈妈的`手上,而妈妈又是在爸爸的肩上这样用两条命换来了这个小女孩的生命……。

  “多么伟大的爱啊!”我说后不禁叹到,但是什么给了父母这么大的力量?使他们在能使整个村庄夷为*地的泥石流中仍屹立不倒,后来,书中的文字告诉了我,是爱,是一对父母给女孩伟大的爱,父母可以为了孩子失去生命,而我们这些孩子为什么不能让父母少操一些心呢?

  还记得2008年5月12号,下午发生了一点从汶川传来的地震,我们刚从楼上撤下来,妈妈就赶来了,她头发非常乱,像刚起床似的,而且鞋都掉了一只,她看见了我,一把把我搂在了怀里,而我还不知道怎么回事。

  文章虽在纸上,可是爱特别是父母的爱,都是无处不在,父母为我们只会做一点小事,可这些小事多了会化成一件大事,来吧!让我们感激父母,为他们做一些为所能及的事,洗碗,拖地这些小事都会给父母莫大的温馨。

  生命的姿势读后感 5

  今天,我读了一个震撼人心的故事,名字叫《生命的姿势》。读后让我既惊讶又感动。

  这篇文章的主要内容是:在一个阳光灿烂的日子里,一对登山运动员夫妇为了庆祝他们的儿子一周岁生日,决定背着儿子登上七千米的雪山。就在他们登到五千米的时候,忽然,气温陡降至零下三四十度,所以只好躲进山洞。在山洞里,儿子哭着要喝奶,丈夫不让妻子给儿子喂奶,因为裸露一次,体温就会降低两度。可妻子一次又一次地给儿子喂奶,最终,化成了一尊雕像。丈夫和儿子3天后得救了。

  读了《生命的姿势》,我感到母爱的伟大。妻子的体温逐渐下降,由36.5度~34.5度~32.5度~30.5度……妻子为了让孩子的生命能延续,一次又一次地冻着。母爱是无畏的。这里,让我想起了《母爱》这篇文章,老牛为了要水,别人怎么打它、抽它、骂它,它都不走。最终,一个小战士感动了,把一盆水给了它,可老牛没有喝,只是给了小牛喝。这时我流泪了,感到了母爱是伟大无畏的',我是不会忘记的。

  读了《生命的姿势》,让我明白了母爱是伟大的。

  生命的姿势读后感 6

  不久前,我在读者上读了一篇引人入胜的文章——《生命的姿势》。这些天来,我脑海里始终显露出那尊圣神的母亲“雕塑”。

  故事说的是:一对爬山行为佳偶背着一岁的儿子筹备攀缘七千米高的雪山。他们在登上五千米高度筹备苏息时,明朗的天空溘然变得惨无天日,狂风雪不期而至。毫无选择的他们只好躲进四面的岩穴。狂风雪一连了三天三夜,母亲掉臂丈夫的多次劝阻一次又一次给饥饿的孩子喂奶,当三天后营救步队赶到时,她已经冻成雕塑,一尊依然保持着喂奶姿势的雕塑。

  这让我想起了一个故事:一位母亲带着8岁的女儿去爬雪山,在途中遇到了灾害,可是他们穿的'衣服都是浅色的,所以救援队发现不了他们;一天又一天,母亲越来越虚弱,她知道自己快要死了,活不了多少天了,自己就算要死也不能拖累了女儿,(www.unjs.com)接着她用冰块割了自己的脉搏,用自己的鲜血来保护了女儿的生命;当救援队们发现母亲时,她的脸上是欣惠的笑容!女儿在回去的途中,她回想起了以前的事情:父亲和母亲离婚了,母亲是个清洁工,她因此而很自卑,在学校同学们的讽刺,回家后邻居们的嘲笑,她从此从来不怎么理会母亲,还恨上天为什么给她怎么一个母亲,为什么给她怎么一个家庭。但是,今天她才发现原来母亲是怎么的伟大,怎么的无私,母亲原来是上天给她最好的礼物,但她以前从来都没有珍惜,直到没有了才感到惋惜。

  确实,不知道尚有几多母亲在为孩子冷静地奉献着,有的虽然并不震天动地,但却不同的角度谱写出一曲曲活跃悦耳的母爱赞歌。关于母亲,永久有听不完讲不厌的故事在勉励着我们。

  母爱是无私的,文章中的母亲为了孩子而掉臂统统,乃至生命,她的母爱已高出五千米高山的高度,在风雪中塑造了最壮美的生命姿势。

  生命的姿势读后感 7

  当我读完《生命的姿势》时,我的心被深深震撼了。

  故事讲的是一对夫妇,带着他们一岁的儿子去登一座七千米高的雪山。谁知天气预报不准,半路中下起了大雪。情急之下,他们躲进了山洞。孩子又冷又饿,如果不喂奶,孩子便会死去。但如果妈妈喂奶,她的体温便会下降两度,最终面临死亡。但为了孩子,母亲一次又一次,坚持重复着这个伟大的喂奶动作。当救援人员赶来时,母亲依然保持着喂奶姿势,但已经冻成了雕塑,身边的孩子安然无恙。

  多么感人的故事!母亲为了孩子,愿意奉献出自己的生命!我能想象到当时的'一分一秒是多么难熬。但年轻的母亲为了孩子能活下来,不顾丈夫阻挠,坚持连续喂奶。最终,为了儿子,她放弃了生的机会。

  想想我们现在,稍微冷一点都那么难受,更何况被活活冻死呢?事实上,父母的爱不一定都是惊天动地的,我们的生活细节中同样蕴含着深深的母爱。我们的父母同样伟大,我相信,到了那种紧要关头,他们也一定会愿意无私奉献一切,甚至于自己的生命。

  是母亲让这个世界变得温暖!

  生命的姿势读后感 8

  《读者文摘全集》――世上最有爱心的文字。这是暑假妈妈送给我的礼物。感悟母爱,感悟父爱,家庭的温暖等……读了这本书,我深受感动。

  冰心奶奶说过:“有了爱,就有了一切。”爱是人类最伟大的情感。虽然这些文章中讲述的故事都很*常,但是*凡中却能见真情。

  这本书中的每一篇文章都感人肺腑,语言细腻流畅,我来为大家介绍一篇我印象最深刻的吧。

  有一篇《生命的姿势》文章讲述了一对夫妇是登山运动员,为庆祝他们儿子一周岁的生日,他们决定背着儿子登上4000米的雪山。当夫妇俩登上20xx米高度时,一件意想不到的'事发生了,突然狂风大作,雪花飞舞。气温陡降至零下三四十摄氏度。由于风势太大,能见度不足一米,上山或下山都意味着危险甚至死亡。情急之中他们找了一个山洞躲避风雪。孩子在母亲怀里冻得嘴唇发紫,最主要的他要吃奶。母亲喂一次奶体温下降两度,这样重复着*常极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作。当救援人员找到他们时,那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑,依然保持喂奶的姿势,她的儿子安然无恙。这位伟大的母亲永远离开了儿子,天底下最令人难忘的是母爱,它会伴随我们的一生。

  读了这篇文章让我感受到母爱的伟大,*时对妈妈大喊大叫,现在感到无比的羞愧,妈妈辛勤的培养我们,我们一定要懂得感恩。

  读了这本书,我认识到了知恩图报,尊老爱幼,诚实守信。我想化成一缕清风,抚*妈妈额上的皱纹;我想化成一阵细雨,滋润妈妈粗糙的双手;我想化成一道阳光,温暖所有爱我的人的心灵!

  生命的姿势读后感 9

  在《小学自主作文》里,我读到这样一篇文章——《生命的姿势》,它让我认识到一位伟大的母亲。

  这篇文章讲述了一个故事:一对夫妇是登山运动员,他们想庆祝儿子一周岁生日,背着儿子登7000米的雪山。突然狂风大作,两人无奈,情急之中找到一处山洞,只好进洞暂时躲避风雨。妻子在寒冷的情况下一次次的喂孩子吃奶,生命在这个喂奶动作中一点点地消逝。由于他们完全相信天气预报从而忽略了携带定位仪,所以工作人员3天后才找到他们。当救援人员赶到时,丈夫已冻昏在妻子身边,妻子已冻成一尊雕塑,用生命哺育的儿子正在丈夫的.怀中安然地睡眠。

  那位母亲是何等地伟大!让孩子在无比寒冷的环境下幸存了一条生命,让一位普通的母亲变成了一尊雕塑。没错!母爱就是这样,情愿让自己受苦,也不愿让孩子受累;母爱就是这样,在你对她发脾气时,她不会埋怨,反而还会用孩子的语言来和你沟通;母爱就是这样,在你失魂落魄时,给你心灵上的赞许;母爱就是这样,在你生病时,给你无限的关怀······

  无论你走在哪里,陪伴你的始终是母亲;无论你开心还是伤心,母亲总会与你同喜同忧。

  也许,这就是母爱!不管你在哪里,你总觉得有一种爱包裹着你,它使你温暖。珍惜现在的一切,好好地拥有它、享受它,不要等没有了,才后悔莫及!

  生命的姿势读后感 10

  今天,我读了一个震撼人心的故事,名字叫《生命的姿势》。读后让我既惊讶又感动。

  这篇文章的主要内容是:在一个阳光灿烂的日子里,一对登山运动员夫妇为了庆祝他们的儿子一周岁生日,决定背着儿子登上七千米的雪山。就在他们登到五千米的时候,忽然,气温陡降至零下三四十度,所以只好躲进山洞。在山洞里,儿子哭着要喝奶,丈夫不让妻子给儿子喂奶,因为裸露一次,体温就会降低两度。可妻子一次又一次地给儿子喂奶,最终,化成了一尊雕像。丈夫和儿子3天后得救了。

  读了《生命的姿势》,我感到母爱的.伟大。妻子的体温逐渐下降,由36.5度~34.5度~32.5度~30.5度……妻子为了让孩子的生命能延续,一次又一次地冻着。母爱是无畏的。这里,让我想起了《母爱》这篇文章,老牛为了要水,别人怎么打它、抽它、骂它,它都不走。最终,一个小战士感动了,把一盆水给了它,可老牛没有喝,只是给了小牛喝。这时我流泪了,感到了母爱是伟大无畏的,我是不会忘记的。

  读了《生命的姿势》,让我明白了母爱是伟大的。


生命的姿势读后感(精选十篇)扩展阅读


生命的姿势读后感(精选十篇)(扩展1)

——《生命的姿势》读后感 (菁华6篇)

《生命的姿势》读后感1

  一个*凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。——题记

  一对夫妇是登山运动员,为庆祝他们儿子的一周岁生日,他们决定背着儿子登上七千米的雪山。但是在途中,风云突起,一时间狂风大作,雪花飞舞,气温陡降至零下三四十摄氏度。气温在不断的`下降,妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫,最主要的是他要吃奶。在妻子的苦苦哀求下,丈夫终于答应了妻子的恳求。时间在流逝,孩子需要第二次喂奶,而在喂完奶后,妻子的体能已经受到了严重的损耗。最终,三天后,当救援人员赶到时,丈夫已经冻昏在妻子的身旁,而他的妻子——那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑,她依然保持着喂奶的姿势屹然不倒。她的儿子,她用生命哺育的孩子正在丈夫的怀里安然地睡眠,他脸色红润,神态安详。被伟大的爱包裹着的孩子,他是否知道自己有一位伟大的母亲,她的母爱可以超越五千米的高山而在风雪中塑造生命。

  年轻的妈妈为了让一岁大的儿子生存下来,在漫天风雪中,不顾生命的危险,一次又一次地喂奶,一直到冻死!这是一首催人泪下的生命赞歌!儿子还小,他根本不会懂妈妈给予了他两次生命!也许在当时的紧急情况下,年轻的妈妈不会想到她喂奶的姿势会“伟大”、“永恒”,她一心想着的是如何不让儿子挨饿!

  发自内心的爱才是最具有力量的,有了爱的支撑,年轻的妈妈坚持喂奶,才使儿子活下来。喂奶的姿势与画像中圣母玛利亚抱着婴儿温馨、祥和的姿势多么神似啊!只要世界上有了妈妈们慈祥温暖的爱普照人间,生命之火就会生生不息!

《生命的姿势》读后感2

  世界上生命爱最深刻?是父母的爱;世界上什么爱最让人感动?是父母的爱;世界上什么爱让人看了会泪流满面?还是父母的爱。

  这是个真实的故事,在一场特大泥石流中,泥石吞没了一个小山村,村里人无一生还,但一个小女孩除外,她是在她妈妈的手上,而妈妈又是在爸爸的肩上这样用两条命换来了这个小女孩的生命。

  “多么伟大的爱啊!”我说后不禁叹到,但是什么给了父母这么大的力量?使他们在能使整个村庄夷为*地的泥石流中仍屹立不倒,后来,书中的文字告诉了我,是爱,是一对父母给女孩伟大的爱,父母可以为了孩子失去生命,而我们这些孩子为什么不能让父母少操一些心呢?

  还记得2008年5月12号,下午发生了一点从汶川传来的地震,我们刚从楼上撤下来,妈妈就赶来了,她头发非常乱,像刚起床似的,而且鞋都掉了一只,她看见了我,一把把我搂在了怀里,而我还不知道怎么回事。

  文章虽在纸上,可是爱特别是父母的爱,都是无处不在,父母为我们只会做一点小事,可这些小事多了会化成一件大事,来吧!让我们感激父母,为他们做一些为所能及的事,洗碗,拖地这些小事都会给父母莫大的温馨。

《生命的姿势》读后感3

  不久前,我在读者上读了一篇引人入胜的文章——《生命的姿势》。这些天来,我脑海里始终显露出那尊圣神的母亲“雕塑”。

  故事说的是:一对爬山行为佳偶背着一岁的儿子筹备攀缘七千米高的雪山。他们在登上五千米高度筹备苏息时,明朗的天空溘然变得惨无天日,狂风雪不期而至。毫无选择的他们只好躲进四面的岩穴。狂风雪一连了三天三夜,母亲掉臂丈夫的多次劝阻一次又一次给饥饿的孩子喂奶,当三天后营救步队赶到时,她已经冻成雕塑,一尊依然保持着喂奶姿势的雕塑。

  这让我想起了一个故事:一位母亲带着8岁的女儿去爬雪山,在途中遇到了灾害,可是他们穿的衣服都是浅色的,所以救援队发现不了他们;一天又一天,母亲越来越虚弱,她知道自己快要死了,活不了多少天了,自己就算要死也不能拖累了女儿,接着她用冰块割了自己的脉搏,用自己的鲜血来保护了女儿的生命;当救援队们发现母亲时,她的脸上是欣惠的笑容!女儿在回去的途中,她回想起了以前的事情:父亲和母亲离婚了,母亲是个清洁工,她因此而很自卑,在学校同学们的讽刺,回家后邻居们的嘲笑,她从此从来不怎么理会母亲,还恨上天为什么给她怎么一个母亲,为什么给她怎么一个家庭。但是,今天她才发现原来母亲是怎么的伟大,怎么的无私,母亲原来是上天给她最好的礼物,但她以前从来都没有珍惜,直到没有了才感到惋惜。

  确实,糊口中不知道尚有几多母亲在为孩子冷静地奉献着,有的虽然并不震天动地,但却不同的角度谱写出一曲曲活跃悦耳的母爱赞歌。关于母亲,永久有听不完讲不厌的故事在勉励着我们。

  母爱是无私的,文章中的母亲为了孩子而掉臂统统,乃至生命,她的母爱已高出五千米高山的高度,在风雪中塑造了最壮美的生命姿势。

《生命的姿势》读后感4

  母爱,是伟大的,是永恒的。一个*凡的姿势,只要倾注了生命的爱,它便是永恒的,不朽的!

  一对登山运动员夫妇,为庆祝儿子一周岁生日,去登山。登到5000米时,因天气突变恶劣,不得不躲进一个山洞。孩子需喂奶,妻子义无返顾的选择了喂奶。但是,在*常很容易的,现在却透支生命,每喂一次体温就下降一次,就更加走进死亡。后来,孩子安然的活了下来,妻子却离去了。

  是呀!每一位母亲都是这样!一心为着自己的孩子,心甘情愿地选择危险,把*安和舒适留给自己的孩子。我曾看到一篇报道:在汶川大地震时,有一位母亲为了不让自己身下的孩子被压死,用自己那小小的肩膀撑起倒下的墙壁,当救援的人们发现时她已经死了,但她支撑墙壁的动作如雕塑一般,坚韧不拔,如同一只雄鹰保护着它的儿子。这不就和上面的那位母亲一样吗?她们为了自己的孩子,不顾一切,用她们那永恒的母爱去保护自己的孩子,不让他们受到一点伤害。

  在危险时刻,母亲总是选择困难;然而,在*常生活中,母亲又像涓涓细流关爱着我们。母爱是一首歌,一首娓娓动听、意境缠绵的情歌;母爱是一幅画,一副淡妆浓抹、广阔壮美的油画;母爱是一汪泉,一汪晶莹如碧、涟漪微泛的清泉。在我的家里,也是这样,最好吃的,最好穿的,最好用的,妈妈都是留给我的。

  无论是危险的时候,还是*常的时候,母爱都是永恒的,不朽的!

《生命的姿势》读后感5

  总有一个人将我们支撑,总有一种爱让我们心痛。这个人就是母亲,这种爱就是母爱。《感悟母爱》一书讲述了震撼心灵的118个真情故事,使千千万万个读者留下了感动的眼泪。

  今天,我重读《生命的姿势》一文,不禁热泪盈眶。这个催人泪下的故事又一次震撼着我的心:有一对登山运动员夫妇,带着一个刚满一周岁的儿子登上了五千米的雪山。就在他们准备向更高的高度进军时,却下起了大雷。温度突降至零下三四十摄氏度。他们在情急之中只好找到一个山洞,暂时躲避风雪。

  气温继续下降,躺在妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫,但孩子要吃奶。可在这种低温的环境之下,任何一处裸露在外的皮肤都会导致体温迅速下降,时间久了就有生命危险。丈夫制止了妻子喂奶的要求,他不能眼睁睁地看着妻子被冻死。可最后,妻子还是说服了丈夫。

  喂了孩子一次奶后,妻了的体温立刻下降了两度。可孩子还没有完全喂饱。妻子不忍心,便又一次给孩子喂奶。就这样,喂了三次、四次……妻子的体温在急剧下降。在这个五干米的高山上,妻子一次又一次地垂复着*常极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作。她的生命在一次又一次的喂奶中一点一点地消逝。被伟大的爱包裹的孩子,你是否知道你有一位伟大的母亲,母爱可以超越五千米的高山而在风雪之中塑造生命?

  在我们的身边,母爱处处都有:每天早上,妈妈都用温和的声音把我从睡梦中唤醒,又把煮好的早餐送到我的面前。在我吃饱的时候把鞋子放到我的面前,帮我把书包拿到车上。到了学校后,叮嘱儿句才依依不舍地看着我离去……可是,我却把这种爱当成一种负担,又和妈妈顶嘴、发脾气,现在想起来,真是羞愧啊!

  母爱处处都有,只要我们捧上一点孝心,一份真心,一些关爱,母亲就会感到十分满足……

《生命的姿势》读后感6

  不久前,我在读者上读了一篇引人入胜的文章——《生命的姿势》。这些天来,我脑海里始终显露出那尊圣神的母亲“雕塑”。

  故事说的是:一对爬山行为佳偶背着一岁的儿子筹备攀缘七千米高的雪山。他们在登上五千米高度筹备苏息时,明朗的天空溘然变得惨无天日,狂风雪不期而至。毫无选择的他们只好躲进四面的岩穴。狂风雪一连了三天三夜,母亲掉臂丈夫的多次劝阻一次又一次给饥饿的孩子喂奶,当三天后营救步队赶到时,她已经冻成雕塑,一尊依然保持着喂奶姿势的雕塑。

  这让我想起了一个故事:一位母亲带着8岁的女儿去爬雪山,在途中遇到了灾害,可是他们穿的衣服都是浅色的,所以救援队发现不了他们;一天又一天,母亲越来越虚弱,她知道自己快要死了,活不了多少天了,自己就算要死也不能拖累了女儿,接着她用冰块割了自己的脉搏,用自己的鲜血来保护了女儿的生命;当救援队们发现母亲时,她的脸上是欣惠的笑容!

  女儿在回去的途中,她回想起了以前的事情:父亲和母亲离婚了,母亲是个清洁工,她因此而很自卑,在学校同学们的讽刺,回家后邻居们的嘲笑,她从此从来不怎么理会母亲,还恨上天为什么给她怎么一个母亲,为什么给她怎么一个家庭。但是,今天她才发现原来母亲是怎么的伟大,怎么的无私,母亲原来是上天给她最好的礼物,但她以前从来都没有珍惜,直到没有了才感到惋惜。

  确实,糊口中不知道尚有几多母亲在为孩子冷静地奉献着,有的虽然并不震天动地,但却不同的角度谱写出一曲曲活跃悦耳的母爱赞歌。关于母亲,永久有听不完讲不厌的故事在勉励着我们。

  母爱是无私的,

  文章中的母亲为了孩子而掉臂统统,乃至生命,她的母爱已高出五千米高山的高度,在风雪中塑造了最壮美的生命姿势。


生命的姿势读后感(精选十篇)(扩展2)

——《生命的姿势》读后感 (菁华5篇)

《生命的姿势》读后感1

  世界上生命爱最深刻?是父母的爱;世界上什么爱最让人感动?是父母的爱;世界上什么爱让人看了会泪流满面?还是父母的爱。

  这是个真实的故事,在一场特大泥石流中,泥石吞没了一个小山村,村里人无一生还,但一个小女孩除外,她是在她妈妈的手上,而妈妈又是在爸爸的肩上这样用两条命换来了这个小女孩的生命。

  “多么伟大的爱啊!”我说后不禁叹到,但是什么给了父母这么大的力量?使他们在能使整个村庄夷为*地的泥石流中仍屹立不倒,后来,书中的文字告诉了我,是爱,是一对父母给女孩伟大的爱,父母可以为了孩子失去生命,而我们这些孩子为什么不能让父母少操一些心呢?

  还记得2008年5月12号,下午发生了一点从汶川传来的地震,我们刚从楼上撤下来,妈妈就赶来了,她头发非常乱,像刚起床似的,而且鞋都掉了一只,她看见了我,一把把我搂在了怀里,而我还不知道怎么回事。

  文章虽在纸上,可是爱特别是父母的爱,都是无处不在,父母为我们只会做一点小事,可这些小事多了会化成一件大事,来吧!让我们感激父母,为他们做一些为所能及的事,洗碗,拖地这些小事都会给父母莫大的温馨。

《生命的姿势》读后感2

  高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯。书,让我天天向上。莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品,书,让我的心田永不干旱。今天,我怀着激动得心情读了《生命的姿势》这篇文章,让我的心久久不能*静。

  我的眼前出现了这样的画面:在风雪狂舞的海拔五千米的高山上,在寒如冰窖的山洞中,有一尊冰冻的“雕像”。那是一个女子,右手做抱孩子的动作,左手抓着衣服,正要放下来。显然,这个母亲是因为要给孩子喂奶才冻死在这里。她最后的表情十分焦急,眼中闪烁的是坚定。而他的儿子,那个被伟大的母爱所包裹的孩子,缩在冻昏的父亲的怀中安然入睡。他脸色红润,神态安宁,却不知道自己的母亲已经离他而去。

  为什么母亲在自己有生命危险的情况下还是坚持喂奶?为什么为了自己的孩子情愿舍弃生命?为什么在暴风雪中困了三天三夜的孩子仍然一脸红润?这三个为什么像重锤一样重重打在我心上。啊,明白了!是伟大的母爱!

  在我的生活中,妈妈对我无微不至的关爱也是最伟大的'爱。每次回家,都要对我嘘寒问暖。有一次,我在辅导班门口等她来接我,突然下起了雨。一开始是毛毛雨,后来越下越大。雨中我看到一个人向我跑来,因为跑得快,伞被风吹得东倒西歪,失去了挡风遮雨的作用,雨点都淋在她的身上。啊,那正是我的妈妈!妈妈来到我面前说的第一句话是:“女儿对不起,雨太大了,马路上堵成一团,太难走了,妈妈来晚了。”我愣住了,妈妈全身都淋湿了,心里却依然满是歉意,应该说对不起的是我呀!妈妈搂着我,两个人打一把伞,她把伞尽可能遮在我的头上,自己的右半边身子全被雨淋着,毫无怨言地搂着我走过大街小巷。因为下着雨天气阴冷,但我仿佛走在阳光大道上,觉得很温暖。

  回到家,妈妈顾不得洗个热水澡暖和一下身子,就跟我一起做英语作业。她慈祥的目光像一潭深深的湖水,让我的心不再浮躁。我突然觉得一股暖流从妈妈扶在我肩上的手中缓缓流进我的心间。这就是伟大的母爱吧。

  伟大的母爱可以创造生命的奇迹,也可以滋润女儿的心灵。母爱,就像趵突泉的三股泉水,温柔而清新。愿天下所有的母亲都*安健康!

《生命的姿势》读后感3

  《读者文摘全集》——世上最有爱心的文字。这是暑假妈妈送给我的礼物。感悟母爱,感悟父爱,家庭的温暖等……读了这本书,我深受感动。

  冰心奶奶说过:“有了爱,就有了一切。”爱是人类最伟大的情感。虽然这些文章中讲述的故事都很*常,但是*凡中却能见真情。

  这本书中的每一篇文章都感人肺腑,语言细腻流畅,我来为大家介绍一篇我印象最深刻的吧。

  有一篇《生命的姿势》文章讲述了一对夫妇是登山运动员,为庆祝他们儿子一周岁的生日,他们决定背着儿子登上4000米的雪山。当夫妇俩登上2000米高度时,一件意想不到的事发生了,突然狂风大作,雪花飞舞。气温陡降至零下三四十摄氏度。由于风势太大,能见度不足一米,上山或下山都意味着危险甚至死亡。

  情急之中他们找了一个山洞躲避风雪。孩子在母亲怀里冻得嘴唇发紫,最主要的他要吃奶。母亲喂一次奶体温下降两度,这样重复着*常极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作。当救援人员找到他们时,那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑,依然保持喂奶的姿势,她的儿子安然无恙。这位伟大的母亲永远离开了儿子,天底下最令人难忘的是母爱,它会伴随我们的一生。

  读了这篇文章让我感受到母爱的伟大,*时对妈妈大喊大叫,现在感到无比的羞愧,妈妈辛勤的培养我们,我们一定要懂得感恩。

  读了这本书,我认识到了知恩图报,尊老爱幼,诚实守信。我想化成一缕清风,抚*妈妈额上的皱纹;我想化成一阵细雨,滋润妈妈粗糙的双手;我想化成一道阳光,温暖所有爱我的人的心灵!

《生命的姿势》读后感4

  妈妈是一颗大树,庇护着我们;妈妈似一盏明灯,指引我们前进的方向;妈妈的爱如天上的繁星,一丝丝光芒也仿佛是那么祥和······一篇文章使我感悟了一生:《生命的姿势》。

  这篇文章讲述了一对夫妇为了纪念孩子一周岁生日,去爬7000米的雪山,可是中途不慎遇险,他们躲进了山洞,妻子一遍又一遍的喂奶使体温下降,最终死去,却保留了生命一刹那间的希望之光。

  读到这儿,我不禁潸然泪下,一个母亲的动作是如此的惊天动地,在生活中,如果桌上有两个苹果,一大一小,毫无疑问,妈妈当然会给你大的,这就是妈妈,通过一些细小的动作来体现爱,所谓“爱之深切”,这篇文章使我想起了那位妈妈,用瘦弱的身躯抵挡住了压下来的水泥板,成功的护住了自己的宝贝女儿,在手机上,她拼尽自己的最后力气打出了:“如果你还活着,一定要记住,我爱你!”这么一句简短有力的话,背后包含了母亲对我们的关怀,妈妈是爱我们的,即使她用手打你那只是皮肉之苦,却不想那一遍遍的打,就犹如刀割般在妈妈的心上刺,孩子是妈妈的心肝宝贝,文章中的妈妈的动作使我感触很深,在那时,母亲不顾个人安危,即使在鬼门关之间盘旋,她也不会让孩子饿一口,那种品质是世间上最纯洁无暇的。天上的星辰,骤雨般的落在大海上,海波如山一般的汹涌,一切楼屋都在原地旋转,天空如同一张天蓝色的纸卷了起来。树叶子漫天飞舞,鸟儿归巢,唯有妈妈的爱可以排除一切障碍,妈妈的爱只有我们去真心体会,才会闻出爱的味道。

  每天放学,期盼你回来的是妈妈;外出旅游时,最担心你的依然是妈妈;生病时,在你身边不离不弃的还是妈妈······这就是妈妈,在我们身旁做着守护卫士的妈妈,她的一生为我们付出了太多,是时候去报答她。

  一个*凡的姿势,只有倾注了生命的爱,源源不断的爱,便可以让伟大直至永恒。

《生命的姿势》读后感5

  总有一个人将我们支撑,总有一种爱让我们心痛。这个人就是母亲,这种爱就是母爱。《感悟母爱》一书讲述了震撼心灵的118个真情故事,使千千万万个读者留下了感动的眼泪。

  今天,我重读《生命的姿势》一文,不禁热泪盈眶。这个催人泪下的故事又一次震撼着我的心:有一对登山运动员夫妇,带着一个刚满一周岁的儿子登上了五千米的雪山。就在他们准备向更高的高度进军时,却下起了大雷。温度突降至零下三四十摄氏度。他们在情急之中只好找到一个山洞,暂时躲避风雪。气温继续下降,躺在妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫,但孩子要吃奶。可在这种低温的环境之下,任何一处裸露在外的皮肤都会导致体温迅速下降,时间久了就有生命危险。丈夫制止了妻子喂奶的要求,他不能眼睁睁地看着妻子被冻死。可最后,妻子还是说服了丈夫。喂了孩子一次奶后,妻了的体温立刻下降了两度。可孩子还没有完全喂饱。妻子不忍心,便又一次给孩子喂奶。就这样,喂了三次、四次……妻子的体温在急剧下降。在这个五干米的高山上,妻子一次又一次地垂复着*常极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作。她的生命在一次又一次的喂奶中一点一点地消逝。被伟大的爱包裹的孩子,你是否知道你有一位伟大的母亲,母爱可以超越五千米的高山而在风雪之中塑造生命?

  在我们的身边,母爱处处都有:每天早上,妈妈都用温和的声音把我从睡梦中唤醒,又把煮好的早餐送到我的面前。在我吃饱的时候把鞋子放到我的面前,帮我把书包拿到车上。到了学校后,叮嘱儿句才依依不舍地看着我离去……可是,我却把这种爱当成一种负担,又和妈妈顶嘴、发脾气,现在想起来,真是羞愧啊!

  母爱处处都有,只要我们捧上一点孝心,一份真心,一些关爱,母亲就会感到十分满足……


生命的姿势读后感(精选十篇)(扩展3)

——《最后的姿势》的读后感 (菁华3篇)

《最后的姿势》的读后感1

  “一支粉笔积淀千秋智慧,三尺讲台寄托万世文明。”就在20xx年5月12日下午,一位老师用自己的生命为我们所有的学生上了一节珍贵的课,这节课的主题就是“无私”。

  在5月12日房屋坍塌的一瞬间,闪现了这样一个镜头:一位老师将困在教室里的四个学生立即拉到课桌底下,双手撑在课桌上用自己的身体护住了四个学生,这位老师就是谭千秋。

  当我读到:“但在生死攸关的一刻,谭老师把生的希望留给学生”时,已是热泪盈眶,深深感动之余,我不禁想到了自己:记得四年级时,512大地震过后,老师发动大家为灾区的人民捐款,当时我一点也不积极,最后还是经过一番思想斗争后才不舍的捐了三元钱,比起谭老师,我是这么渺小,谭老师可以无悔的将自己的生命献给别人,而我却连区区几元钱也舍不得,学了这篇课文后我才明白当时我是多么自私。

  我突然间被谭老师这种无形的爱带动了,树立了一个新的理想—当一名塑造灵魂的教师,让每一个学生都成为一个真正的强者﹑无私的人。用一份份质朴的爱把一个个灵魂塑造。做一个像谭千秋那样的老师,把所有的爱都倾注在孩子身上。

  谭老师的这一堂课我会永远铭记在心,他的最后这一堂课,为我们今后的人生道路又增添了几分神彩。

  

《最后的姿势》的读后感2

  5·12这个特殊的日子你们还记得吗?相信大家也都不会忘记的,那是汶川发生8级地震的日子,在那天的14时28分,房屋倒塌了,学校倒塌了,工厂也倒塌了,四川同胞们的生命也在顷刻间被天灾夺去了。在*得知这消息后第一时间来到汶川指挥救援工作,后来,经过中外人民的踊跃捐钱,才使得汶川同胞们度过这次灾难,这就诠释了天灾无情,人间有爱啊!

  虽然这次灾难使得许多孩子失去了父母,许多家长失去了亲生骨肉……但是,在这场突如其来的灾难中,让我们看见了人间处处都有情,就拿一所中学的普通教师谭千秋老师来说吧!5月12日下午,谭老师在课室上课,突然课桌摇动起来,谭老师意识到地震,马上指挥学生撤离,但是最后有四位同学冲不出去了,谭老师立即将学生拉倒课桌底下,自己双手撑在课桌上保护学生。当救援人员发现谭老师时,他自己牺牲了,身下护住的'四位同学却得救了。谭老师用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂,人们赞颂他“英雄不死,精神千秋”。

  面对危险,谭老师根本没有想到自己,一心只想将生的希望留给学生,无论付出什么样的代价也不能让学生受到任何伤害。如果现在谭老师站在我面前,我要对他说:“谭老师,你做得对,我支持你,你是好样的,你为了救四位学生,不怕牺牲自己的生命,我佩服你,你是位大公无私,忠于职守的老师。”

  谭千秋老师,在他短暂的一生中,用自己的生命谱写了一曲爱的颂歌,他的英雄形象永远留在人们心中,他那种大爱永垂不朽。

  

《最后的姿势》的读后感3

  他,绵竹市东汽中学一位普通的中学老师,在生死攸关之际,将生存的机会留给了学生,它不是别人,他就是在地震中救出四名学生的谭千秋老师。5月12日下午,当教学楼摇晃起来,谭老师立即让同学们逃跑,可在教学楼即将坍塌之际,有四位同学逃不出去了,谭老师毫不犹豫的用自己的身体撑住了砸下来的天花板,用自己的生命救出了学生们。

  当人们从废墟中找到谭老师时,所有的人都被震撼了:张开双臂,护住学生,成了谭老师声明中最后的姿势,而这个姿势也被永远定格在了人们脑中。

  谭千秋,一位*时默默无闻*时耕耘在三尺讲台的老师,在生与死的抉择面前,毅然用自己并不强健的体魄为学生撑起了生命的天空,用血肉之躯建起了坚实的“长城”,用自己的生命为学生打造出生命之门的钥匙。我为他的勇敢,为他的举动,为他在生命的最后一刻无愧于自己的职业而震撼,而流泪。

  司马迁曾经说过:“人固有一死,有的重于泰山,有的轻如鸿毛。”谭老师,我想对你说:您死的重于泰山,死的轰轰烈烈,您生命中最后的姿势成了人世间最伟大的姿势,我们永远爱戴您!

  


生命的姿势读后感(精选十篇)(扩展4)

——最后的姿势读后感 (菁华9篇)

最后的姿势读后感1

  “一支粉笔积淀千秋智慧,三尺讲台寄托万世文明。”就在2008年5月12日下午,一位老师用自己的生命为我们所有的学生上了一节珍贵的课,这节课的主题就是“无私”。

  在5月12日房屋坍塌的一瞬间,闪现了这样一个镜头:一位老师将困在教室里的四个学生立即拉到课桌底下,双手撑在课桌上用自己的身体护住了四个学生,这位老师就是谭千秋。

  当我读到:“但在生死攸关的一刻,谭老师把生的希望留给学生”时,已是热泪盈眶,深深感动之余,我不禁想到了自己:记得四年级时,512大地震过后,老师发动大家为灾区的人民捐款,当时我一点也不积极,最后还是经过一番思想斗争后才不舍的捐了三元钱,比起谭老师,我是这么渺小,谭老师可以无悔的将自己的生命献给别人,而我却连区区几元钱也舍不得,学了这篇课文后我才明白当时我是多么自私。

  我突然间被谭老师这种无形的爱带动了,树立了一个新的理想—当一名塑造灵魂的教师,让每一个学生都成为一个真正的强者﹑无私的.人。用一份份质朴的爱把一个个灵魂塑造。做一个像谭千秋那样的老师,把所有的爱都倾注在孩子身上。

  谭老师的这一堂课我会永远铭记在心,他的最后这一堂课,为我们今后的人生道路又增添了几分神彩。

  

最后的姿势读后感2

  在5.12汶川大地震中,发生了许多感人肺腑的故事。在今天,我们也了解了其中一个恪尽职守。大爱无疆的政治老师。

  课文以感人的笔触,记叙了地震来临的瞬间,谭千秋老师张开双臂,用自己的血肉之躯誓死护卫四名学生,最终他与世长辞了,但却换来了四名学生的生还。

  多么伟大的师生之爱呀!在地震来临的瞬间,谭千秋老师首先想到的不是在家的女儿,而是身在教室中的学生!在生死攸关的时刻,他义无反顾的张开双臂,保护自己的学生!

  在救援人员刨开碎石之后,谭千秋老师死去仍保持双臂张开的姿势,他至死也不忘——自己是一个老师呀!

  “张开双臂,保护学生”是谭千秋老师最后的姿势,也是一个永恒的姿势,一个充满爱的姿势,更是一个责任的姿势!

  谭千秋老师用自己的生命诠释了爱与责任,然而在现实生活中像谭千秋老师这样舍己为人的人虽然很多,但一些心怀不轨的人,为了“炒作”自己,不惜利用人性的善良使自己名声大噪。比如网络上疯传的“最美女孩”给乞丐喂饭,还帮助其寻找家人的故事。在文字解说上还附加了照片,做得极其逼真。但经记者一调查,完全经不起推敲。原来网络上所传的“最美女孩”不过是喂了老人两口白米饭,和老人拍了两张照片后,便扔下其不管了帮助其找家人完全是无稽之谈。这一切都是“网络推手”的“功劳”。

  善良永远也不会用伪装,谭千秋老师用自己的实际行动表现了人性中做可贵的“*”!善良永远都是无价之宝,百利而无一害,从现在开始,让我们唤醒内心的“善”,学会去守护吧!

最后的姿势读后感3

  前几天,我学*了一篇课文叫《最后的姿势》,我被谭老师那舍弃自己,保护学生的精神所感动。

  当我读到“在教学楼即将坍塌的瞬间,还有四位同学冲不出去!谭老师立即将他们拉到课桌底下,双手撑在课桌上,用自己的身体护住了四个学生。”我被谭老师这一举动感到震惊,在那千钧一发之际,人生阅历丰富的他本来有极大的可能可以逃出这危险的地方,但是他第一个想到的却是学生,对学生的爱让他毅然地张开双臂,护住四位学生,把生的希望留给了他们,宁可自己被碎裂的砖块、水泥板砸得脑部深凹下去,血肉模糊,而不醒人世,也不愿意同学们受到一分一毫的伤害,这让我十分的感动,十分的敬佩谭老师舍己为人的精神!

  在网上,我看到了一位和谭老师截然不同的老师,简直就像是一对反义词呀!在5月12日汶川大地震的时候,范老师不顾一切地往外冲,也不管教室里的同学的安全,只管自己,他实在是太自私了!跟谭老师相比实在是相差太远了!

  “谭老师,一位普通的老师,他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。”用生命捍卫为人师表的道德准则,是真正意义上的“灵魂工程师。”

  “英雄不死,精神千秋!”谭老师的精神是永存的,他将永远活在我们心里,永生难忘。

  

最后的姿势读后感4

  学*了《最后的姿势》,我热泪盈眶。

  课文主人公是谭千秋老师。XX年5月12日那一天,他在教室里给学生们讲《人生的价值》,他讲课绘声绘色,妙语连珠,而且很有幽默感,同学们津津有味地听着。他们哪里知道,这是他们最后一次听谭老师讲课了。“轰隆隆”地震发生了,谭老师急组织学生们先跑出去,而他自己,却为保护没有来得及跑出去的几个学生而被砸死……

  难道谭老师自己跑不出去吗?不!老师离门是最*的。想象一下,你有两种选择:一是自己跑出去,一群学生们死;二是一群学生跑出去,自己死。在这种紧急情况下,谭老师毫不犹豫地选择了后者,这需要多么大的勇气啊!

  据我所知,他有个小女儿,难道他忍心抛弃可爱的小女儿吗?不!舍不得,但他为了更多可爱的学生,舍弃了自己的亲生骨肉,可见谭老师对学生的爱心。

  谭千秋,一位普通的人民教师,他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂,人们赞颂他“英雄不死,精神千秋”是啊,谭老师永远活在我们心中。

最后的姿势读后感5

  第一次读完《最后的姿势》,我有点似懂非懂。当读完第二次后,嘴里掠过一丝又凉又冰的感觉……【“嘴里掠过一丝又凉又冰的感觉”是什么意思,这种形容不恰当。】

  灾难从天而降,教学楼瞬间坍塌,成了废墟,大家都被这突如其来的灾难震惊了!而这时的谭老师却及时地张开双臂,护住了四名学生。他用身躯做起生命的桥梁,用生命诠释了一名教师的伟大。“张开双臂,护住学生”是谭老师最后的姿势,这最后的姿势,体现了他在危难之际把自己的生命置之度外,以学生的安危为重,舍己为人的高尚品质;这最后的姿势,震撼了所有人,感动了所有人。“张开双臂,护住学生”这最后的姿势已深深地铭记在人们心中,成为人们对他永恒的记忆>句子像被谁切断了,不完整。写好作文后仔细读一读,就会发现不通的地方。不要怕麻烦,好文章都是改出来的,要学会自己修改每句话。】

  “英雄不死,精神千秋”谭千秋就是这样向全世界诠释了爱与责任的师德灵魂。【结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。】

最后的姿势读后感6

  2008年5月12日下午14点28分,四川汶川发生的大地震是我国人员伤亡最为惨重的一次大地震。在那次大地震中,涌现出许许多多的英雄故事。其中,潭千秋老师的英雄事迹最为让人感动。 那天下午,他正在为同学们讲课,这堂课他讲得是“人生的价值”。“人生的价值是什么呢?是大公无私、是为他人着想、为集体着想、为国家着想……”同学们在认真地听着他的讲课。突然,课桌、楼房,一切都摇晃起来,谭老师意识到是地震,他离门口最*,最容易逃生,但他没有那么做,大喊“同学们快跑!什么也不要拿!快……”,同学们一个接一接个地跑了出去,楼房即将坍塌,还有四名同学没有跑出去,就在这千钧一发之刻,他让同学们钻到课桌底下,谭老师不顾一切的张开双臂,用自己的身体把同学护在了课桌底下。当救援人员搬走压在谭老师身上的一块水泥板,大家都惊呆了,谭老师的头被水泥板砸得都深凹下去,可还死死地撑着,同学们获救了,老师却永远的离开了。

  谭老师的这种举动正是人生价值的最好体现,这不仅体现了他那血浓于水的师生之情,而且也体现了他与学生间的父子深情,父爱如山,谭老师就像是一座山一样,用自己坚强的身躯死死地保护了这四个孩子。他面对死亡毫不惧怕,面对倒下的水泥板,毫不退缩,他这种精神深深地震撼了我的心灵。

  谭老师走了,讲台上没有了熟悉的身影,教室里没有了幽默的声音。可是,谭老师没有死,他曾经的身影,他生动的课堂,他最后的姿势,永远永远留在我们的心中。谭老师没有死,他的生命在被救的同学身上延续,“英雄不死,精神千秋。”

  谭老师做到了为他人着想,为集体着想,为国家着想,他用自己的行动告诉同学们什么才是人生的价值。他用宝贵的生命诠释了爱与责任的师德灵魂。

最后的姿势读后感7

  5月12日这个特别的日子你们还记得吗?信任大家也都不会忘却的,那是汶川产生8级地震的日子,在那天的14时28分,屋宇倒塌了,学校倒塌了,工厂也倒塌了,四川同胞们的生命也在刹那间被天灾夺去了。在*得悉这新闻后第一时光来到汶川指挥救济工作,后来,经由中外国民的踊跃捐钱,才使得汶川同胞们渡过这次灾害,这就诠释了天灾无情,世间有爱啊!

  固然这次劫难使得许多孩子失去了父母,很多家长失去了亲生骨肉……然而,在这场从天而降的灾害中,让咱们看见了人间处处都有情,就拿一所中学的一般老师谭千秋老师来说吧,乙肝民间偏方!5月12日下战书,谭老师在课室上课,忽然课桌动摇起来,谭老师意识到地震,立刻指挥学生撤退,但是最后有四位同窗冲不出去了,谭老师破行将学生拉倒课桌底下,自己双手撑在课桌上维护学生。当救援职员发明谭老师时,他自己牺牲了,身下护住的四位同学却得救了。谭老师用自己51岁的可贵生命诠释了爱与义务的师德灵魂,人们赞扬他“豪杰不逝世,精力千秋”。

  面对危险,谭老师基本不想到自己,二心只想将生的盼望留给学生,无论付出什么样的代价也不能让学生受到任何损害。假如当初谭老师站在我眼前,我要对他说:“谭老师,你做得对,我支撑你,你是好样的,你为了救四位学生,不怕就义自己的生命,我信服你,你是位铁面无私,忠于职守的老师。”

  谭千秋老师,在他短暂的毕生中,用本人的性命谱写了一曲爱的颂歌,他的好汉形象永远留在人们心中,他那种大爱永世长存。

最后的姿势读后感8

  读《最后的姿势》有感最后的姿势中的一位老师,他姓谭名千秋。在一次地震中为了保护四名同学他牺牲了,那时他才51岁。那天,他像入学一样上课,讲的是"人生的价值是什么",正当他讲得起劲,忽然整栋楼都摇晃起来!地震!他意识到情况不妙,来不及多想,就大声喊:"大家快跑,什么都不要拿,快!"在那几秒中有四位同学没有来得及出去,谭老师立即将他们拉到桌子下,他用自己的身体护住他们。

  楼房变成了废墟。救援人员从废墟中找到了谭老师和四位同学,四位同学安然无恙,可谭老师却永远停止了呼吸。人们赞颂他"英雄不死,精神千秋"。如果有人问我长大了想当什么?我会毫不犹豫地回答:我要当一名老师,做一个像谭老师一样忠于职守,舍已为人好老师。

最后的姿势读后感9

  前一段时间,老师和我们一起学*了课本中的第6课《最后的姿势》,让我感触很深。《最后的姿势》这篇课文讲的是在5。12汶川大地震中51岁的谭千秋老师为了保护四个学生而牺牲的感人故事。

  这堂课,谭老师给学生讲人生的价值:“人生的价值是什么?是为他人着想,为国家着想……”

  突然,地动山摇,碎裂的砖块、水泥板重重地砸了下来。他弓着身子,张开双臂紧紧地趴在课桌上,伴着雷鸣般的响声,冰雹似的砖瓦、水泥板纷纷落在了他的头上、手上、背上,热血顿时涌了出来。他咬咬牙,拼命地护住课桌,如同一只护卫雏鸡的母鸡那样英勇无畏,他护住的课桌下蜷伏着四个幸存的学生,而他那张开了守护翅膀的身躯则定格为了永恒……

  他,叫谭千秋,他不仅是一位慈祥的父亲,更是一位人民的好教师,他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂,被人们赞颂:“英雄不死,精神千秋!”

  读完这篇课文,我不禁热泪盈眶。谭老师为了让自己的学生们都能够活下来,不惜牺牲自己的生命。他,把生的希望留给了学生,却把死,留给了自己 。按理说,老师离门口最*,在建筑物即将倒塌之前的那一刻,谭千秋老师明明可以自己首先冲出教室,但他并没有这么做,是作为一个教师的责任驱使着他,让他不由得张开双臂,护住了那四朵娇嫩的花儿。舍己为人,视死如归,尽自己的力量去为社会、为国家做出贡献,这,才是人生真正的价值,也是作为一名小学人民教师的无私奉献精神!

  舍己为人,视死如归,用自己的莫大的身躯护住了4个学生!多么伟大的人民教师啊!真是一位伟大的英雄!他那神圣的全身,闪烁着永不熄灭的光芒,他生民的根源,怒放着永不言合的花朵!

  …………

  爱因斯坦曾说“人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命意义。” 谭千秋老师救护学生的事迹,表现出他的献身精神和体现出了他这种生命的意义。他的那种光辉形象,一直浮现在我的脑海中,让我久久不能忘记。谭千秋老师在废墟下的真面目跃然纸上,他张开双臂趴在课桌上,保护着四位学生,他的身体被砖瓦、碎片划得伤痕累累,令人感到多么得悲伤!他是多么好的一位老师,他已经尽到了自己的职责,保护了学生们的安全,让这些学生远离了可怕的地震灾难。我们被他那博大的胸怀、博大的爱深深地感染了。

  谭千秋老师离我们远去了,他张开那爱的羽翼奋不顾身保护学生的“姿势”,已定格为一种言简意赅但威力无穷的符号——无私无畏!我们不会忘记他,中华儿女永远不会忘记他!

  “谭老师,保重!您一路走好!天堂的路也许会很拥挤,要小心啊!但,我深深地相信,天堂有了您,一定是书声朗朗,那里一定充满了爱,让也世界充满了爱!”

  “我愿变成童话里你爱的那个天使,张开双手,变成翅膀守护你!”在天崩地裂的那一瞬间,谭千秋张开守护的羽翼,用自己的血肉之躯让四朵稚嫩的花儿得到了庇护,铸就了一代师魂的高洁,散发着夺目的人性光辉。让我们在一次又一次的泣不成声、泪流满面中感受到了人世间的真情,在凝聚和感动中唱响“我们都是一家人”的大爱之歌,一起为地震灾区的重建工作努力吧!

  在不经意间,一颗晶莹的液体以划过了我的脸庞!


生命的姿势读后感(精选十篇)(扩展5)

——生命安全读后感汇总十篇

  生命安全读后感 1

  星期一的第一节课,学校组织了各班观看《防溺水安全教育》的视频。让我知道了溺水已经成为学生非正常死亡的头号杀手,每年意外死亡的儿童中,溺水死亡的儿童几乎占了百分之六十。

  所以我们要增加安全意识和防范能力,多了解游泳安全常识,学会防溺水和自救。在这里我倡议同学们:

  一、从我做起,树立安全意识,加强自我保护,远离溺水隐患,不参与各类危险的校外活动;

  二、不私自或结伴到水池、河塘、水库、蓄水池等危险地带嬉戏、玩耍;

  三、一定要在有家人陪伴的前提下,到安全的、正规的游泳池游泳,并要做好相应的准备活动,防止溺水事件的发生;

  四、不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍和游泳;不在设有“禁止游泳”或“水深危险”等警示标语的水域处下水戏水,不在公园,尤其是靠河处逗留玩耍;

  五、当发现有人落水时,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,同时,将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。

  生命是宝贵的,每个人都只有一次,它不像财富可以失而复得;也不像花草树木一样,花谢了,叶子凋零了,还可以周而复始地开出更鲜艳的花,长出更茂盛的叶子。失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下心灵的创伤。

  夏天到了,天气非常炎热,最好的避暑方法莫过于游泳了。但游泳有一定的危险性,每一年,不知有多少人因为游泳而失去了生命。下面就有这么一则关于溺水的悲剧故事。

  生命安全读后感 2

  夜,已经悄悄地降临了,我独自一人在灯前做,白天的教育片,生动地浮现在我的眼前:

  是一部叫《小学生安全教育读本》的片子,里面有很多坑、无知、诱拐、欺骗的事件。其中,交通安全引起了我的注意。

  衣、食、住、行是人们生活中最基本的内容。其中,“步行”涉及交通安全。除了日常生活,学生们还经常出去旅游。除了走路,你还得坐公共汽车、小汽车、长途汽车,也许还有火车和飞机。因此,我们必须注意交通安全。众所周知,中国每年有40万至50万儿童因交通事故受到不同程度的伤害,其中有2万多名儿童死于交通事故。也就是说,*均每天有一个班的学生因为交通事故失去宝贵的生命,对家庭和社会造成了很大的影响。

  对我们来说,保护自己和帮助自己是非常重要的。光靠社会,学校,家长来保护我们是不够的。希望同学们能学到交通知识!

  生命安全读后感 3

  周六上午,我观看了广东公共频道播出的《中小学生安全教育》片,片中从避震、溺水救人、交通事故、火灾、水灾等各个方面对同学们都进行了安全教育,让我懂得了面对突如其来的自然灾难与安全事件时,我们应如何应急避险,学会自救与助人是我们必修的功课。

  当发生地震时,我们要赶快逃到操场的空地上,但不能乘坐电梯。如果是在高楼或室内来不及向外跑,我们应该注意保护头部,尽快躲到洗手间,或者上面没有悬挂物的墙角。

  在夏天,溺水是孩子们的头等杀手,当碰到有人溺水时,如果自己水性不好、不会游泳,千万不要跳下水去救人,要赶紧找大人来救助,否则会弄巧成拙,救人不成连自己都会失去生命。

  当发生火灾时,我们同样不能乘坐电梯,要赶紧拨打119报警,尽快从安全出口逃生。如果火势太大、楼层太高,我们无法逃离,应该用湿毛巾捂住口鼻,退到洗手间作短暂避难。如果有浴缸还可以躲进,向浴缸中不断放水,隔断火源,等待就救援。

  通过对这些知识的了解,我也知道了人的生命只有一次。花谢了可以再开,春去了可以再来,而我们的生命无回!希望同学们都能够重视和学*安全知识,因为多学一次安全知识,*时多进行安全知识的演练,当灾难来临时我们就多了一次逃生的机会。

  生命安全读后感 4

  11月19日,我们观看了神奇之窗。讲的是有几个学生出去游玩,其中一个男生跳进水里去游泳,因为对这里环境不熟悉,所以被水草缠住了,最后在几个朋友的帮助下才得救。因此我们不应该到不知情的水里去游泳,这样很危险。还有我们不应该吃不干净的食物,独自在家不可以给陌生人开门,不能接陌生人的电话。

  看了这些短片,我感到身边有很多安全隐患,在任何情况下我们都要注意安全,远离危险,保护好自己。安全是最重要的,生命是最宝贵的。

  生命安全读后感 5

  星期天上午,我和妈妈观看了《中小学生安全教育知识讲座》。通过观看讲座,我知道了应该怎样避震、面对火灾我们该如何逃生自救、如何减少交通事故的发生等安全问题。

  一、当地震发生时,如果我们正在教室上课,要在老师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停,迅速有秩序的撤离。如果我们在家中应就*躲到坚实的家具下,也可以躲到墙角或管道多的地方、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电梯间,更不要跳楼,这些都是十分危险的。

  二、面对火灾时要迅速逃生,受到火势威胁时,要披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴*地面,并用湿毛巾捂住口鼻。

  三、预防交通事故:必须遵守交通规则,要走人行道,穿越马路必须走人行横道;在马路上不准追逐打闹、奔跑;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏。通过安全知识教育,能使我们青少年树立安全意识,了解安全常识,学会自我保护,提高应变能力,尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生。

  遵守交通法规,既是一个人的美德,也是衡量一个人的法律意识的强弱,同时,也是预防交通事故的前提。只有这样,才能使我们的生命 财产 不受损失。虽然交通事故十分可怕,毫不留情。但是只要遵守交通法规,也并不可怕。

  生命安全读后感 6

  现在媒体经常会报导一些大大小小的火灾情况,给人们带来悲惨的人员伤亡和巨大的经济损失。那一幕幕惨状让人触目惊心。

  最令我难忘的事是:姨公家因为下面商店老板的儿子在店里玩火,不小心点燃了易燃物品。顿时大火油然而起。当消防队员到来时,店里一片火海。店老板、儿子和妻子,在扑火过程当中,不慎灼伤了手和脸。听说光是小店被烧掉的货物价值超过了40多万元,还不包括我姨公家的经济损失。

  在生活中,火是人类不可缺少的资源。但是人类在享受火带来好处的同时,也承受着火带来的悲惨的人员伤亡和巨大的经济损失。

  虽然现在的楼房都配齐了消防器材,但是为什么火灾还会频频出现呢?我认为:*安无事的原因大同小异,导致悲剧的原因各不相同,以家庭火灾为例,纠其原因主要有以下方面:

  1、缺少家庭安全自查,如电路是否老化、煤气炉是否漏气等。

  2、缺少绘制家庭逃生图,如熟悉社区所有的安全通道。

  3、缺少消防安全知识学*,如学*灭火器的使用。

  现在我们来学学怎么安全逃离火灾现场,火灾发生应注意的几点:家里发现火情,小火扑灭,大火报警;要第一时间拨打火警电话“119”,说清楚自己家的位置和被火困的人数;在窗口挥动颜色鲜艳的衣服,以引人注意;在夜间用手电筒发求救信号;不可躲在床下,实在无处可躲时,可躲在卫生间、可在阳台、窗台等待救援,或找绳索,到下一楼;火灾发生时,要关掉电匝。有事没事我们都要熟悉一下自己的家的周边环境,绘绘消防逃生图。

  安全警钟响不停,时时刻刻记心头。

  生命安全读后感 7

  2008年11月16日星期日晴

  今天下午,我和妈妈参加了由教育部人生科学学会生命专业委员会大力推广的“关心下一代生命安全教育大型公益活动”,地点是在电影院。

  当我和妈妈来到电影院后,电影刚刚开始。电影里播放的是安全防范常识,电影利用动画的形式将我们必须要掌握的安全防范常识展示得淋漓尽致,使枯燥的文字说明立即变得丰富多彩起来。

  电影里介绍了“非典型肺炎”等疾病的传播过程,然后又教我们应该怎么正确的预防。还教我们怎么样预防火灾,如果发生火灾应该怎么面对。在交通安全方面也作了介绍,例如不能翻过栏杆到机动车道上,不能在过马路时嬉戏打闹,更不能在红灯亮的时候横穿人行道。除了这些项目以外,还有用电安全、卫生安全等防范常识。

  看完电影后,有一位老师拿着话筒走了出来,对我们说了一个真实的故事。有一个北京小女孩,她今年8岁,叫杨杨,她的学*成绩非常棒。有一天,她的妈妈要去医院给生病的外婆送饭,让杨杨在家写作业,可杨杨说她好久不见外婆了,也想一起去看外婆。她的妈妈同意了。她们一起下了楼梯,出了小区,走了不久,她们来到了医院的对面,本来是要走到前面几百米的天桥才过马路的,可她的妈妈担心饭菜凉了不好,便直接横穿马路。由于大人过马路挺有经验的了,刚开始,她妈妈向左看,走到了

  路中央,她的头又向右边看了看,发现没有车,她们顺利地通过了马路。给外婆送了饭后,她们还按原来的路线回到了家。第二天,杨杨回到家里敲门,没有人开门,她就想,妈妈可能又去医院看外婆了,所以她就去了医院。到了上次妈妈带她过马路的地方,她也学着妈妈左看看右瞧瞧,安全地走到了马路中央,她继续往前走,不料,悲剧还是发生了,一辆大货车疾速地向前开来,将小女孩杨杨撞到了四米以外,当场死亡。她的母亲知道后,大哭着说:“都是我的错!是我害了杨杨!”警察很纳闷,这跟她有什么关系呢?我想,我不用说,你们也应该知道是什么原因了吧?如果她们母女俩都遵守交通规则也不至于会酿成大错。

  看了安全教育电影,再想想我们身边的一些事,我们的安全意识真是太低了。说要预防疾病,我们天天吃小卖部和地摊上不卫生的东西,不得病才怪呢。说要遵守交通规则,还是会有些人,不管红灯还是绿灯,都横穿人行道。现在我们能做的就是使自己做到更好,才能使全民的安全意识提高。

  生命安全读后感 8

  今天,老师组织我们去看了一段关于安全教育的片子。大家都说安全才能回家,在生活学*当中,我们要遵守交通安全。

  我收集了几则关于安全的名言,希望大家牢记在心:

  1、隐患险于明火,防范胜于救灾;事故源于隐患,防范胜于救险;防范未然,胜于亡羊补牢。

  2、安全投资是最大的福利。

  3、安全才能回家,不但是自己安全,而且也是他人和家人的幸福。

  4、教训是血换来的,没有必要再用血去验证。

  5、应急无小事。

  不安全,简言之,就是危险发生。因此,加强安全的防范,必须集中注意力,预防日常生活中的潜在危险,危险往往来自人类自己及周围的环境这两个方面,我们要从这两个方面来预防,消除事故隐患。

  今年三月的一天,某校五年级学生小刘和小张在学校的礼堂玩耍,小张偶然发现礼堂的一角放着一张破旧不堪的竹凉床,他飞快地拆下两块一米多的竹条片,对准球台乱打,小刘看见了,也从小张手中拿过一根竹条片,跑到球桌的另一侧,两人嬉闹地对打起来。突然,小张一不小心刺中了小刘的左眼,鲜红的血从小刘的眼眶内涌出,小刘就这样失去了一只眼睛。

  同学们,像这样的校园隐患安全事例,我们每天都可能看到,如:课间时,有些同学喜欢在楼梯上推玩、追跑、打闹,要知道这样做非常危险。去年,内蒙古一所学校的学生在楼梯上互相推拥,由于当时楼道上人很多,造成不少学生被压伤、踩伤。楼梯是让我们上下楼道通行用的,可不是游戏的场所,这一点希望同学们一定要记牢!安全你做起,从我做起,从我们大家做起!

  生命安全读后感 9

  “安全”是常挂在大人嘴边的最见的词,“注意安全”也是老师常常告诫我们的事。但现实生活中,不注意安全而发生的事故也越来越频繁,今天,看了《生命安全高于天》专题片,我的心情异常沉重。

  屏幕上,那一幕幕让人看得触目惊心,那一幕幕也紧紧地揪着同学们的心:有的是因为一张电影票而发生争执,因小失大,丢了性命;有的因为贪玩掉进了池塘,永远离开了父母和同学;有的因为上课不专心听,手中尖尖的铅笔夺走了同学一生的光明……可造成这些的原因仅仅是因为贪玩、不小心、倒霉?我认真地思索着。我也是个“浑身伤痕”的人,我的前额有一个疤,那是幼儿园时,因为调皮自己摔伤的;我的后脑勺也有一个疤,那是三年级时被小伙伴推伤的……更让人痛苦的是,也在三年级的时候,一天课间,我和几个同学在走廊上互相追逐,正玩得高兴时,“嘭”的一声我被同学撞倒在地,一颗门牙掉了一半,从此这个创伤永远地陪伴着我。痛定思痛,我觉得所有不安全事故的发生,都是因为孩子贪玩,不听大人或老师的劝告而造成的。影片中,主持人反复提醒我们,要听从老师的教导,严格遵守学校的纪律,才能远离危险。我身上的这些伤疤也让我清醒地认识到:凡是老师说过的事一定要牢记在心,要不断增强自己的安全知识,防微杜渐。

  我们的生命像花儿一样美丽,也像花儿一样脆弱,花儿会有重时,但生命给予我们的只有一次。这个宝贵的生命是父母给的,我们都应该好好珍惜。同学们,不要以为灾难遥不可及,其实,它就潜伏在我们的身边,当你把老师的话抛在脑后时,当你不遵守校纪校规时,当你高兴得忘乎所以,一意孤行时……它悄悄地来了,它的将临必定让人痛苦,甚至一生。让我们牢记安全,遵守纪律,珍惜生命,创造我们美好未来!

  生命安全读后感 10

  前几天,我们在多媒体教室观看了《校园安全教育》的警示片后,学到了许许多多的安全知识,《安全教育》观后感。

  那一幕幕触目惊心的场面,那一个个血淋淋的数字,让我更加感到生命的可贵,安全的重要。我们身边也有过许多不幸的事情发生,有时,因为一些小事处理不好,缺乏安全意识,就造成了不可收拾的后果,所以,我们要重视安全,了解更多的安全知识,学会自我保护。当我们遇到灾难时,不能慌张,一定要保持冷静,用适当的方法自救或向他人求救。在我们生活的每一个角落里,其实每时每刻都会有危险,只要你稍不留意,它就会遇到危险,受到威胁。要知道,每天因为事故身亡的小学生就有上百个了,这沾满血腥的数字,不只是数字那么简单,那是一条条有血肉的生命啊!

  这血的教训时刻警惕着我们:安全是生命的前提,要珍爱自己的生命。生命只有一次,对于谁都是宝贵的,而人生的花季只有一次,青春的焰火夜只绽放一次,我们怎么能不珍惜这段美好的时光呢?所以,我们要以安全为首,敲响安全的警钟,热爱生命,奏响生命的乐章,让生命之花更加绚丽!

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