《草莓》读后感合集十篇

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  《草莓》读后感 1

  今年寒假,我看了一本名叫《甜草莓的秘密》的书。一看到这个书名,我心中就产生了疑问,甜草莓有什么秘密呢?难道它跟普通的草莓不一样吗?我带着疑问,迫不及待地翻开书。

  《甜草莓的秘密》是一本童话故事,它是由著名的一级作家汤素兰写的,这位作家写过很多书,《甜草莓的秘密》就是最吸引我的一本书。

  这本书中有两个故事中的主人公我印象最深刻,一个是蚌孩子,另一个是星星,这两个故事跟发生在我身上的一些事特别相似。

  蚌孩子讲得是一只坚持不懈的蚌孕育珍珠的事,它用自己的努力孕育出了珍珠。而我,也有过这样的经历。那一次,是我刚上一年级的时候,学校要求每个同学都要学会垫排球,但我们对排球一点儿也不熟悉,所以想学会垫排球是一件不容易的事。首先,老师先教了我们垫排球的基本动作,然后,老师就让我们自己练*。但是,练了一节课也没有任何一个同学学会垫排球。为了让我自己尽早学会垫排球,我每天早上一大早就起床练*,持续了很多天,我每天进步一点点,这让我非常开心。不久后,我终于学会垫排球了!看来,那些努力都没有白费。这件事中,我就跟蚌孩子一样,用自己的努力换来了成功,只要我们坚持不懈,没有什么事情是不能成功的。

  而星星讲得是一个名叫安琪儿的小女孩失去亲人、朋友,但是她没有放弃的故事。去年暑假,我参加了英语网络阅读大赛,在进行过初赛之后,我担忧着自己能不能进入复赛,没想到我进了复赛,我非常开心!可是,我偏偏在决赛时出了差错。由于我忘记看通知,不清楚什么时候举行决赛,当我发现时,答题时间已经过了,我很伤心。可是万万没想到的是,决赛之后竟然还有一轮加赛!我也错过了时间!我更加伤心了!也许,很多人会想:既然是因为英语而惹出的麻烦,那我肯定会非常讨厌英语。但是,我并没有放弃,反而更加认真地去学*、去对待英语,因为我知道,如果我在这时候放弃英语,那我就前功尽弃了,所以,我不能因为一点小小的打击就放弃。故事中的安琪儿也是这样的,虽然她失去了爸爸妈妈,但她没有放弃,因为她爸爸妈妈在她身上寄托了很大的希望,所以安琪儿一直快乐地生活着,我们也要学*安琪儿这种品德。

  这本书中,有优美神奇的幻想、诗意浪漫的语言、纯真质朴的情感、可爱俏皮的幽默,更有他持之以恒的精神,让我们一起来感受这本书中的美好与真诚吧!

  《草莓》读后感 2

  还记得小的时候父亲教我读《长歌行》:青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。读完后父亲谆谆教诲我要珍惜时间,并说光阴如白驹过隙,转瞬即逝,人生的少年没有几何。可惜当时的我太年幼,并不懂得这过来人语。到现在,多少明白了,主讲人已换成我,听众也换为我的学生和女儿。望着他们似懂非懂的神情,我也一如父亲般深深的叹息。

  后来,就想到了这篇《草莓》,初读这篇散文是在十六年前,大哥把这篇文章推荐给姐姐,姐姐工工整整抄写在摘抄本上,两个人饶有兴致讨论、赞美。少年的我不禁好奇,读一读只觉得文笔很美,并无其他感慨,现在想来,我那时正是带着桃色眼镜看世界的年龄,还不知道岁月的无情。当时的我,正沉迷于电视剧《十六岁的花季》,为剧中人物欢笑、惆怅、落泪,为自己的成长激动不安。十年后,又看了电视剧《走过花季》,几乎是在一夕间明白,青春已在逐渐远去,当时我在日记中写道:站在十六岁的门槛上遥望二十六岁,觉得那样遥远,如同笼着淡淡薄雾的桃花源;在二十六岁的季节里回首十六岁,似乎*在咫尺,又远隔天涯,再也触摸不到花季的美好。当时就疯狂的读《草莓》,能够流利的背诵,我一遍一遍的告诉自己:“激动不安的青春岁月之后,到来的是成熟的思虑,是从容不迫的有节奏的生活,是日益丰富的经验,是一座内心的信仰和理性的大厦落成。”实际上,我的内心充满惶恐——对岁月流逝年华易老的恐惧,根本没有成熟的思虑,更谈不上内心信仰和理性大厦的落成。

  一直到了三十岁的生日,我重读《草莓》,我才真正理解文中这一段话:“我们才察觉我们度过的每一天时光,都赋予了我们不同的色彩和形态。每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜,似水流年,彻底再造了我们的思想和情感。有所剥夺,也有所增添。当然,今天我们还很年轻,还有许多事情在前面等着我们去办。激动不安的青春岁月之后,到来的是成熟的思虑,是从容不迫的有节奏的生活,是日益丰富的经验,是一座内心的信仰和理性的大厦落成。”是啊,岁月对我们有所剥夺,也有所增添,远去的是青春,丰富的是内心,岁月恩赐了我们许多东西,我们变得成熟,从容,理智。我不再担心青春的远离,但那六月草莓妙龄十八的馨香却永存心间。

  《草莓》读后感 3

  还记得小的时候父亲教我读《长歌行》:青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。读完后父亲谆谆教诲我要珍惜时间,并说光阴如白驹过隙,转瞬即逝,人生的少年没有几何。可惜当时的我太年幼,并不懂得这过来人语。到现在,多少明白了,主讲人已换成我,听众也换为我的学生和女儿。望着他们似懂非懂的神情,我也一如父亲般深深的叹息。

  后来,就想到了这篇《草莓》,初读这篇散文是在十六年前,大哥把这篇文章推荐给姐姐,姐姐工工整整抄写在摘抄本上,两个人饶有兴致讨论、赞美。少年的我不禁好奇,读一读只觉得文笔很美,并无其他感慨,现在想来,我那时正是带着桃色眼镜看世界的年龄,还不知道岁月的'无情。当时的我,正沉迷于电视剧《十六岁的花季》,为剧中人物欢笑、惆怅、落泪,为自己的成长激动不安。十年后,又看了电视剧《走过花季》,几乎是在一夕间明白,青春已在逐渐远去,当时我在日记中写道:站在十六岁的门槛上遥望二十六岁,觉得那样遥远,如同笼着淡淡薄雾的桃花源;在二十六岁的季节里回首十六岁,似乎*在咫尺,又远隔天涯,再也触摸不到花季的美好。当时就疯狂的读《草莓》,能够流利的背诵,我一遍一遍的告诉自己:“激动不安的青春岁月之后,到来的是成熟的思虑,是从容不迫的有节奏的生活,是日益丰富的经验,是一座内心的信仰和理性的大厦落成。”实际上,我的内心充满惶恐----对岁月流逝年华易老的恐惧,根本没有成熟的思虑,更谈不上内心信仰和理性大厦的落成。

  一直到了三十岁的生日,我重读《草莓》,我才真正理解文中这一段话:“我们才察觉我们度过的每一天时光,都赋予了我们不同的色彩和形态。每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜,似水流年,彻底再造了我们的思想和情感。有所剥夺,也有所增添。当然,今天我们还很年轻,还有许多事情在前面等着我们去办。激动不安的青春岁月之后,到来的是成熟的思虑,是从容不迫的有节奏的生活,是日益丰富的经验,是一座内心的信仰和理性的大厦落成。”是啊,岁月对我们有所剥夺,也有所增添,远去的是青春,丰富的是内心,岁月恩赐了我们许多东西,我们变得成熟,从容,理智。我不再担心青春的远离,但那六月草莓妙龄十八的馨香却永存心间。

  《草莓》读后感 4

  《草莓山》这本书是由美国著名的儿童诗人玛丽·安·霍贝尔写的。她创作了很多脍炙人口的儿童诗歌、童谣和图画书,因其在童书创作上的卓越成就曾荣获美国国家图书奖、儿童诗歌杰出成就奖、美国国家育儿出版金奖等多项大奖,并数次获得儿童桂冠诗人的称号。玛丽是一个懂得把握细节和语言的杰出作者,她完美地*衡了两者,自然而然就把读者领进了故事,让我们流连忘返。

  故事发生在美国经济大萧条时期。爸爸终于找到工作。文中的主人公艾丽,一家都从纽黑文搬到了斯坦福的草莓山。离开熟悉的环境与最好的朋友,真是一件伤心事。不过,当得知新家位于一条叫草莓山的街上时,艾丽心中的不安似乎消退了,这个神奇的街名给了她无尽的'遐想。一片长满青草的坡地,你可以一直滚下去,在山坡下一面有着白色小门的美丽石墙前面停住,然后就像《爱丽丝漫游奇境记》里描写的那样,走进墙上的一扇小门里,漫山遍野都长满了草莓,肥大多汁的红草莓,想摘多少就摘多少。神奇的是,草莓山真的有了草莓,比我想象的还要多,难道是草莓山的魔力?

  在草莓山,艾丽*静的生活不时荡漾起小小的涟漪,有温馨也有伤感……可最重要的是,我们明白了什么才是值得珍惜的友谊。就像玛莎,她有两个好朋友,一个是主人公艾丽,一个是辛西娅。但是,当艾丽问玛莎谁是她最好的朋友时,她却说:“在学校里,辛西娅是我最好的朋友,在家里,你是我最好的朋友。”这使艾丽很难受,因为最好的朋友只有一个,而且辛西娅还叫她脏犹太人!艾丽还有一个新朋友叫米米。(玛莎说他很脏,所以从不跟她玩)起初,艾丽连想都没有想过会跟米米做最好的朋友,但是中间因为经过了太多事,经过反复的思考,艾丽觉得其实米米才是他最好的朋友,一个跟她形影不离的朋友!

  《草莓》读后感 5

  还记得小的时候父亲教我读《长歌行》:青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。读完后父亲谆谆教诲我要珍惜时间,并说光阴如白驹过隙,转瞬即逝,人生的少年没有几何。可惜当时的我太年幼,并不懂得这过来人语。到现在,多少明白了,主讲人已换成我,听众也换为我的学生和女儿。望着他们似懂非懂的神情,我也一如父亲般深深的叹息。

  后来,就想到了这篇《草莓》,初读这篇散文是在十六年前,大哥把这篇文章推荐给姐姐,姐姐工工整整抄写在摘抄本上,两个人饶有兴致讨论、赞美。少年的我不禁好奇,读一读只觉得文笔很美,并无其他感慨,现在想来,我那时正是带着桃色眼镜看世界的年龄,还不知道岁月的无情。当时的我,正沉迷于电视剧《十六岁的花季》,为剧中人物欢笑、惆怅、落泪,为自己的成长激动不安。十年后,又看了电视剧《走过花季》,几乎是在一夕间明白,青春已在逐渐远去,当时我在日记中写道:站在十六岁的门槛上遥望二十六岁,觉得那样遥远,如同笼着淡淡薄雾的桃花源;在二十六岁的季节里回首十六岁,似乎*在咫尺,又远隔天涯,再也触摸不到花季的美好。当时就疯狂的读《草莓》,能够流利的背诵,我一遍一遍的告诉自己:“激动不安的青春岁月之后,到来的是成熟的思虑,是从容不迫的有节奏的生活,是日益丰富的经验,是一座内心的`信仰和理性的大厦落成。”实际上,我的内心充满惶恐----对岁月流逝年华易老的恐惧,根本没有成熟的思虑,更谈不上内心信仰和理性大厦的落成。

  一直到了三十岁的生日,我重读《草莓》,我才真正理解文中这一段话:“我们才察觉我们度过的每一天时光,都赋予了我们不同的色彩和形态。每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜,似水流年,彻底再造了我们的思想和情感。有所剥夺,也有所增添。当然,今天我们还很年轻,还有许多事情在前面等着我们去办。激动不安的青春岁月之后,到来的是成熟的思虑,是从容不迫的有节奏的生活,是日益丰富的经验,是一座内心的信仰和理性的大厦落成。”是啊,岁月对我们有所剥夺,也有所增添,远去的是青春,丰富的是内心,岁月恩赐了我们许多东西,我们变得成熟,从容,理智。我不再担心青春的远离,但那六月草莓妙龄十八的馨香却永存心间。

  《草莓》读后感 6

  最*,我读了一本名叫《画在木板上的草莓》。

  故事主要讲了海伦有个坏*惯,就是每做一件事情,都要花大量的时间来抉择与准备,而不是马上行动。一天,她得知可以到史密斯家牧场摘草莓,并且史密斯愿意以每千克15美分价格收购。海伦一回到家就计算10、20、100、200千克各能赚多少钱,最后却只摘了一千克小草莓。

  我认为她应该改掉这个坏毛病。画板上的数字她并没有真实得到,俗话说得好,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。时间是不等人,她应该早点去,珍惜每分每秒,不耽误任何时间,有可能得到的比幻想的还要多。

  其实,我有时也会像海伦一样,做出这样愚蠢的事。记得有一次,那是一个晴朗的一天我们一家来到公园玩,一进公园门口,便看到各式各样的机动游戏。奶奶拿了30元给我,说:“这些钱给你拿去玩吧,不过要快点,11点我们就要走了!”我立刻扭了一个10元的“蛋”,里面装着一个小盒子。我一边走一边想,剩下的钱只能玩两个游戏了,是玩“碰碰车”还是“太空漫步”还是“果虫滑车”呢?后来,我去了每个项目前看了看,想了好久好久才决定下来,但那时已经快11点了,我很后悔。

  《草莓》读后感 7

  《草莓山》这本书是由美国著名的儿童诗人玛丽・安・霍贝尔写的。她创作了很多脍炙人口的儿童诗歌、童谣和图画书,因其在童书创作上的卓越成就曾荣获美国国家图书奖、儿童诗歌杰出成就奖、美国国家育儿出版金奖等多项大奖,并数次获得儿童桂冠诗人的称号。玛丽是一个懂得把握细节和语言的杰出作者,她完美地*衡了两者,自然而然就把读者领进了故事,让我们流连忘返。

  故事发生在美国经济大萧条时期。爸爸终于找到工作。文中的主人公艾丽,一家都从纽黑文搬到了斯坦福的草莓山。离开熟悉的环境与最好的朋友,真是一件伤心事。不过,当得知新家位于一条叫草莓山的街上时,艾丽心中的不安似乎消退了,这个神奇的街名给了她无尽的遐想。一片长满青草的坡地,你可以一直滚下去,在山坡下一面有着白色小门的美丽石墙前面停住,然后就像《爱丽丝漫游奇境记》里描写的那样,走进墙上的一扇小门里,漫山遍野都长满了草莓,肥大多汁的红草莓,想摘多少就摘多少。神奇的是,草莓山真的有了草莓,比我想象的还要多,难道是草莓山的魔力?

  在草莓山,艾丽*静的生活不时荡漾起小小的涟漪,有温馨也有伤感……可最重要的是,我们明白了什么才是值得珍惜的友谊。就像玛莎,她有两个好朋友,一个是主人公艾丽,一个是辛西娅。但是,当艾丽问玛莎谁是她最好的朋友时,她却说:“在学校里,辛西娅是我最好的朋友,在家里,你是我最好的朋友。”这使艾丽很难受,因为最好的朋友只有一个,而且辛西娅还叫她脏犹太人!艾丽还有一个新朋友叫米米。(玛莎说他很脏,所以从不跟她玩)起初,艾丽连想都没有想过会跟米米做最好的朋友,但是中间因为经过了太多事,经过反复的思考,艾丽觉得其实米米才是他最好的朋友,一个跟她形影不离的朋友!

  《草莓》读后感 8

  还记得小的时候父亲教我读《长歌行》:青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。读完后父亲谆谆教诲我要珍惜时间,并说光阴如白驹过隙,转瞬即逝,人生的少年没有几何。可惜当时的我太年幼,并不懂得这过来人语。到现在,多少明白了,主讲人已换成我,听众也换为我的学生和女儿。望着他们似懂非懂的神情,我也一如父亲般深深的叹息。

  后来,就想到了这篇《草莓》,初读这篇散文是在十六年前,大哥把这篇文章推荐给姐姐,姐姐工工整整抄写在摘抄本上,两个人饶有兴致讨论、赞美。少年的我不禁好奇,读一读只觉得文笔很美,并无其他感慨,现在想来,我那时正是带着桃色眼镜看世界的年龄,还不知道岁月的无情。当时的我,正沉迷于电视剧《十六岁的花季》,为剧中人物欢笑、惆怅、落泪,为自己的成长激动不安。

  十年后,又看了电视剧《走过花季》,几乎是在一夕间明白,青春已在逐渐远去,当时我在日记中写道:站在十六岁的门槛上遥望二十六岁,觉得那样遥远,如同笼着淡淡薄雾的桃花源;在二十六岁的季节里回首十六岁,似乎*在咫尺,又远隔天涯,再也触摸不到花季的美好。当时就疯狂的读《草莓》,能够流利的背诵,我一遍一遍的告诉自己:“激动不安的青春岁月之后,到来的是成熟的思虑,是从容不迫的有节奏的生活,是日益丰富的经验,是一座内心的信仰和理性的大厦落成。”实际上,我的内心充满惶恐——对岁月流逝年华易老的恐惧,根本没有成熟的思虑,更谈不上内心信仰和理性大厦的落成。

  一直到了三十岁的生日,我重读《草莓》,我才真正理解文中这一段话:“我们才察觉我们度过的每一天时光,都赋予了我们不同的色彩和形态。每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜,似水流年,彻底再造了我们的思想和情感。有所剥夺,也有所增添。当然,今天我们还很年轻,还有许多事情在前面等着我们去办。激动不安的青春岁月之后,到来的是成熟的思虑,是从容不迫的有节奏的生活,是日益丰富的经验,是一座内心的信仰和理性的大厦落成。”

  是啊,岁月对我们有所剥夺,也有所增添,远去的是青春,丰富的是内心,岁月恩赐了我们许多东西,我们变得成熟,从容,理智。我不再担心青春的远离,但那六月草莓妙龄十八的馨香却永存心间。

  《草莓》读后感 9

  不知道你读过伊白什凯维奇的《草莓》没有?那是一篇很美的抒情散文,是一篇会让人读后发出许多感慨的文章,至少我是这样的。

  作者由一颗晚熟的草莓引发了他对生活的热爱和生命的珍惜之情,抒写了对流年似火、青春不再的感怀。但是,在阅读这篇文章之前,我更认同作者先前的看发:时值九月,但更意正浓。逝者如斯夫,可我没觉得自己没有变,自己周围的一切也没有变。难到不是吗一年又一年的过去,看着镜中的我,脸上依然不是长着眼睛、鼻子、嘴巴,既没有像二郎神那样多长出一个眼睛,也没有给“可爱”的脸上添一个新的稀有的“成员”。或许有人会说,外表的东西总是不真实,只有内在的东西才会一五一十的反映出来。那么,就去看看我的内心深处吧!在学*上那激烈的竞争,使我不能有半点松懈,要时时刻刻全力以赴的去学*,才能够保持良好的学*成绩。哎!可我仍旧是一个孩子,始终不能与玩字分道扬镳,心里老想着放下手中的笔,去看电视吧,出去玩玩吧!你能说我改变了吗

  “能!”伊瓦十凯维奇一定会说我改变了。他认为,“每日朝霞的变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜,似水流年,彻底再造了我们的思想和情感。有所剥夺,也有所增添。”真的是这样吗我对自己先前的看法开始怀疑了,坚定地信念也有所动摇了。正如作者认为:“六月的气息已经一去不返了。”再照照镜子吧:咦我怎么整个面部表情多了一些从容,少了一些浮躁呢而我的眉宇之间呢似乎多了一点坚定,对自己的目标、自己的信念的坚定。难道我真的改变了吗我真的长大了吗可是,可是,我越来越发现自己理屈词穷,无法辩驳。因为,尽管每次我都想扔下学*去玩,可到最后我每次都放弃了,虽然我心不甘,情不愿的。这说明,我改变了,我长大了,对要做的事情多了一些考虑,少了一分任性。

  时间真是一个厉害又霸道的家伙,它主宰着我们,改变着我们,使我们不得不向它低下那倔强的头!

  《草莓》读后感 10

  还记得小的时候父亲教我读《长歌行》:青青园中葵,朝露待日��。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,�j黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。读完后父亲谆谆教诲我要珍惜时间,并说光阴如白驹过隙,转瞬即逝,人生的少年没有几何。可惜当时的我太年幼,并不懂得这过来人语。到现在,多少明白了,主讲人已换成我,听众也换为我的学生和女儿。望着他们似懂非懂的神情,我也一如父亲般深深的叹息。

  后来,就想到了这篇《草莓》,初读这篇散文是在十六年前,大哥把这篇文章推荐给姐姐,姐姐工工整整抄写在摘抄本上,两个人饶有兴致讨论、赞美。少年的我不禁好奇,读一读只觉得文笔很美,并无其他感慨,现在想来,我那时正是带着桃色眼镜看世界的年龄,还不知道岁月的无情。当时的我,正沉迷于电视剧《十六岁的花季》,为剧中人物欢笑、惆怅、落泪,为自己的成长激动不安。十年后,又看了电视剧《走过花季》,几乎是在一夕间明白,青春已在逐渐远去,当时我在日记中写道:站在十六岁的门槛上遥望二十六岁,觉得那样遥远,如同笼着淡淡薄雾的桃花源;在二十六岁的季节里回首十六岁,似乎*在咫尺,又远隔天涯,再也触摸不到花季的美好。当时就疯狂的读《草莓》,能够流利的背诵,我一遍一遍的告诉自己:“激动不安的青春岁月之后,到来的是成熟的思虑,是从容不迫的有节奏的生活,是日益丰富的经验,是一座内心的信仰和理性的大厦落成。”实际上,我的内心充满惶恐――――对岁月流逝年华易老的恐惧,根本没有成熟的思虑,更谈不上内心信仰和理性大厦的落成。

  一直到了三十岁的生日,我重读《草莓》,我才真正理解文中这一段话:“我们才察觉我们度过的每一天时光,都赋予了我们不同的色彩和形态。每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜,似水流年,彻底再造了我们的思想和情感。有所剥夺,也有所增添。当然,今天我们还很年轻,还有许多事情在前面等着我们去办。激动不安的青春岁月之后,到来的是成熟的思虑,是从容不迫的有节奏的生活,是日益丰富的经验,是一座内心的信仰和理性的大厦落成。”是啊,岁月对我们有所剥夺,也有所增添,远去的是青春,丰富的是内心,岁月恩赐了我们许多东西,我们变得成熟,从容,理智。我不再担心青春的远离,但那六月草莓妙龄十八的馨香却永存心间。


《草莓》读后感合集十篇扩展阅读


《草莓》读后感合集十篇(扩展1)

——《草莓》读后感 (菁华5篇)

《草莓》读后感1

  今天,我在家里看了暑假里订的杂志《快乐作文与阅读》。我打开这本杂志,正当我看了入迷的时候,突然看到了一篇文章,这篇文章叫《黄桃派和草莓派》,刚看到这篇文章的题目的时候,觉得很好玩,也很新奇。便看了正文,写的很有趣,读完后,让我深有体会。

  文章主要说的是:三班有35个人,17个男生,18个女生。在这班里,有一个不成文的规定,那就是男生和女生永远楚河汉界,互不侵犯。其中男生以黄淘淘为首,自称黄桃派。女生这边呢,则以苏美美为首,因为女生都喜欢可爱,所以美其名曰草莓派。当班上选班长时,每次都因为女生多了一个,就选苏美美当班长,而黄淘淘却只能当副班长,太不公*了!这也让他们之间的积怨越来越深。有一次,因为黄桃们让草莓们伤心了,所以苏美美向黄桃派下了战书,黄桃们输了就向草莓们道歉,而苏美美输了就把班长职位让给黄淘淘。

  到了比赛那天,规则是女生和男生抽学号,女生抽男生,男生抽女生,其各抽一名来跑800米。结果,男生抽到了女生的韩点点,而女生抽到了男生中的安宁,韩点点是班级里最重的女生,跑步自然慢些,而沉默男生安宁确是班级里长跑健将啊!比赛开始了,没跑几步,韩点点就摔倒了,流了血,而黄淘淘突然蹲下,并叫身边的乐乐把韩点点扶起来,这一幕,看傻了所有人,黄桃为什么会帮草莓呢?这时陆壮壮从男生群中冲了出来,把韩点点背起来,跑向医务室。

  半个月后,新学期班长竞选,黄淘淘知道自已又没戏。最后投票结果:黄淘淘18票,苏美美17票。“恭喜黄淘淘当班长!”黄淘淘很意外,自己竟然能当选班长,选了3年6次,从来没选上过。从此之后,班上再也没有草莓派和黄桃派了。

  这一个校园故事告诉我们,不要总想着自己和敌人互不相干,要团结,要一直想着别人的好,向别人学*,如果之前黄淘淘想着苏美美的好,她为什么可以当班长而向她学*,大家共同进步,就不会发生黄桃和草莓这一幕。如果宽容它人,小狗和小猫也会成为朋友,猫和老鼠也可以成为兄弟。你的体会是什么呢?

《草莓》读后感2

  今年寒假,我看了一本名叫《甜草莓的秘密》的书。一看到这个书名,我心中就产生了疑问,甜草莓有什么秘密呢?难道它跟普通的草莓不一样吗?我带着疑问,迫不及待地翻开书。

  《甜草莓的秘密》是一本童话故事,它是由著名的一级作家汤素兰写的,这位作家写过很多书,《甜草莓的秘密》就是最吸引我的一本书。

  这本书中有两个故事中的主人公我印象最深刻,一个是蚌孩子,另一个是星星,这两个故事跟发生在我身上的一些事特别相似。

  蚌孩子讲得是一只坚持不懈的蚌孕育珍珠的事,它用自己的努力孕育出了珍珠。而我,也有过这样的经历。那一次,是我刚上一年级的时候,学校要求每个同学都要学会垫排球,但我们对排球一点儿也不熟悉,所以想学会垫排球是一件不容易的事。首先,老师先教了我们垫排球的基本动作,然后,老师就让我们自己练*。但是,练了一节课也没有任何一个同学学会垫排球。为了让我自己尽早学会垫排球,我每天早上一大早就起床练*,持续了很多天,我每天进步一点点,这让我非常开心。不久后,我终于学会垫排球了!看来,那些努力都没有白费。这件事中,我就跟蚌孩子一样,用自己的努力换来了成功,只要我们坚持不懈,没有什么事情是不能成功的。

  而星星讲得是一个名叫安琪儿的小女孩失去亲人、朋友,但是她没有放弃的故事。去年暑假,我参加了英语网络阅读大赛,在进行过初赛之后,我担忧着自己能不能进入复赛,没想到我进了复赛,我非常开心!可是,我偏偏在决赛时出了差错。由于我忘记看通知,不清楚什么时候举行决赛,当我发现时,答题时间已经过了,我很伤心。可是万万没想到的是,决赛之后竟然还有一轮加赛!我也错过了时间!我更加伤心了!也许,很多人会想:既然是因为英语而惹出的麻烦,那我肯定会非常讨厌英语。但是,我并没有放弃,反而更加认真地去学*、去对待英语,因为我知道,如果我在这时候放弃英语,那我就前功尽弃了,所以,我不能因为一点小小的打击就放弃。故事中的安琪儿也是这样的,虽然她失去了爸爸妈妈,但她没有放弃,因为她爸爸妈妈在她身上寄托了很大的希望,所以安琪儿一直快乐地生活着,我们也要学*安琪儿这种品德。

  这本书中,有优美神奇的幻想、诗意浪漫的语言、纯真质朴的情感、可爱俏皮的幽默,更有他持之以恒的精神,让我们一起来感受这本书中的美好与真诚吧!

《草莓》读后感3

  开学初的一个星期六,我从学校图书室借到了《伊索寓言》,其中《草莓蒂变金子》这篇文章我读了两遍。

  文章写的是小兔古利特的妈妈用计谋让小兔养成了不乱扔垃圾、把脏东西埋到地下的好*惯。当小兔知道妈妈的良苦用心之后,对妈妈非常感激。

  我以前就是一个爱随手扔东西的孩子,总是把用过的废纸扔在教室里,为这没少挨老师的批评。在家也是这样,一次随手把一块西瓜皮扔在地上,害得爸爸摔了一跤,还挨了一顿打呢!读了这篇文章对我触动很大。人家小兔都知道把脏东西埋到地下,保护自己的生活环境,而我却到处乱扔,真是连小兔都不如。于是我下定决心要改掉自己的坏*惯。

  从那时起,我就时刻提醒自己,一定做个爱护环境的好孩子!那么,我们吃完的方便面袋、雪糕袋、果皮、写作业用完的草稿纸等废品放在哪里好呢?我们也不能像小兔那样埋在地下呀!我就和班里几个要好的同学商量,有的说干脆别吃零食,也有的说装在书包里,还有的说送到校园的垃圾箱里。我觉得都不太合适,不吃零食还有废纸呢,放到书包也不卫生啊,送到垃圾箱倒是可以,就是离我们教室远了点。赵亮的一句话提醒了我,他说要是教室有个垃圾箱就好了。于是我提议自己动手,做个小小垃圾箱,问题不就解决了吗?说干就干,第二天,我从家拿来一个盛鸡蛋的旧箱子(我家是养鸡专业户),赵亮拿来个纸箱子,亚鹏带了一团宽胶带,一会就做成了一个小垃圾箱,又让写字最好的黄帅用毛笔写上了垃圾箱三个大字,我们把它放在了教室的一角。还在后黑板上发表了一篇倡议,提醒同学们爱护自己的环境,自觉把垃圾放在箱子里。从此,全班同学都把各种垃圾放到小小垃圾箱里,放学后再由值日生送到校园的大垃圾箱。我们教室的环境从此好多了,再也见不到一丁点废物,还多次被学校评为卫生模范班呢!

  我班第一次被评为卫生模范班后,班主任老师在班里表扬了我们,还说校长已经把我们的做法通报了全校,号召各班向我们学*,。我听了之后心里美滋滋的,这也是我入学以来第一次受到这么隆重的表扬,别提多高兴了!

  书啊,我爱你,是你给我启示,让我做了一件有意义的事,让我第一次有了成就感!书,你令我陶醉,我永远爱你!

《草莓》读后感4

  读完《愧疚的草莓》,我的心久久不能*静。文中的父亲只为没有满足女儿年少时吃草莓的愿望,退休后在自家窗前的空地上种上草莓,不辞辛苦,一趟一趟的从城北到城南给女儿送草莓吃。即使遭到女儿的责备,依然一如既往。

  我深深地感动了。父亲的草莓不仅仅含有愧疚,更饱含着父亲对女儿无私的爱。鲜红的草莓酸甜可口,而世界上何处的草莓又能比上父亲种的草莓呢?由此,我想到了我的爸爸。他虽然没有为我种草莓,但是他总是把好吃的东西留给我;假日带我爬山逛公园;晚上帮我复*功课;睡前给我讲《三国演义》《水浒传》的故事;在我生病的时候无微不至的照顾我。

  记得五岁那年我生病出水痘,浑身长满了大大小小的疙瘩,奇痒无比。妈妈不在家,爸爸急忙把我送往医院,一个人跑上跑下,挂号抓药领住院用品。当时我高烧不退,爸爸不停的用毛巾浸了凉水,敷在我的额头降温。水痘挠破会留疤痕,可奇痒的滋味使我控制不住自己的双手。爸爸握住我的小手,给我讲笑话讲故事,分散我的注意力。我输着液不知不觉的睡着了。一觉醒来,发现爸爸趴在床头睡着了。在爸爸妈妈的精心照顾下,我很快出院了。胖胖的爸爸却瘦了一圈。当时我还奇怪,生病的明明是我,怎么爸爸却瘦了呢?

  三年级刚开英语课时,我看着二十六个英文字母,老是读成汉语拼音。爸爸用毛笔把字母抄写了好几张,客厅卧室书房甚至冰箱壁上都贴着,随时对我提问。在爸爸锲而不舍的提问巩固下,我顺利的实现了从汉语拼音到英文字母的思维转换。如今我的英语成绩在年级数一数二,爸爸可谓功不可没。爸爸是位老师,了解孩子爱玩的心理。常常在家和我进行英语对话,谜语竞猜,读书比赛等等。总之,寓教于乐,我的课外学*充满了快乐。到过我家的同学都羡慕我有一个好爸爸。

  父亲其实都一样,都把自己的子女当作手中的宝贝。子女一句无意的要求,父亲都会当作任务去完成。父亲深深的爱着自己的子女,尽管他从不说出来,但他的一举一动,所作所为,都饱含着慈爱和责任。

  《愧疚的草莓》,让我再次体味到父亲深深的爱。那鲜红的草莓呀,分明凝结着父亲的汗父亲的血父亲的一腔爱女之心啊。我爱我们的父亲,今生今世,永远永远。

《草莓》读后感5

  还记得小的时候父亲教我读《长歌行》:青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。读完后父亲谆谆教诲我要珍惜时间,并说光阴如白驹过隙,转瞬即逝,人生的少年没有几何。可惜当时的我太年幼,并不懂得这过来人语。到现在,多少明白了,主讲人已换成我,听众也换为我的学生和女儿。望着他们似懂非懂的神情,我也一如父亲般深深的叹息。

  后来,就想到了这篇《草莓》,初读这篇散文是在十六年前,大哥把这篇文章推荐给姐姐,姐姐工工整整抄写在摘抄本上,两个人饶有兴致讨论、赞美。少年的我不禁好奇,读一读只觉得文笔很美,并无其他感慨,现在想来,我那时正是带着桃色眼镜看世界的年龄,还不知道岁月的无情。当时的我,正沉迷于电视剧《十六岁的花季》,为剧中人物欢笑、惆怅、落泪,为自己的成长激动不安。十年后,又看了电视剧《走过花季》,几乎是在一夕间明白,青春已在逐渐远去,当时我在日记中写道:站在十六岁的门槛上遥望二十六岁,觉得那样遥远,如同笼着淡淡薄雾的桃花源;在二十六岁的季节里回首十六岁,似乎*在咫尺,又远隔天涯,再也触摸不到花季的美好。当时就疯狂的读《草莓》,能够流利的背诵,我一遍一遍的告诉自己:“激动不安的青春岁月之后,到来的是成熟的思虑,是从容不迫的有节奏的生活,是日益丰富的经验,是一座内心的信仰和理性的大厦落成。”实际上,我的内心充满惶恐————对岁月流逝年华易老的恐惧,根本没有成熟的思虑,更谈不上内心信仰和理性大厦的落成。

  一直到了三十岁的生日,我重读《草莓》,我才真正理解文中这一段话:“我们才察觉我们度过的每一天时光,都赋予了我们不同的色彩和形态。每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜,似水流年,彻底再造了我们的思想和情感。有所剥夺,也有所增添。当然,今天我们还很年轻,还有许多事情在前面等着我们去办。激动不安的青春岁月之后,到来的是成熟的思虑,是从容不迫的有节奏的生活,是日益丰富的经验,是一座内心的信仰和理性的大厦落成。”是啊,岁月对我们有所剥夺,也有所增添,远去的是青春,丰富的是内心,岁月恩赐了我们许多东西,我们变得成熟,从容,理智。我不再担心青春的远离,但那六月草莓妙龄十八的馨香却永存心间。


《草莓》读后感合集十篇(扩展2)

——《》读后感合集十篇

  《》读后感 1

  作者保冬妮和绘着卢瑞娜的简介,还有保老师的创作笔记。我深深的被打动,特别是保老师说了“透过她的这六本作品,你可以直视她的内心。”这里讲到的是卢老师,她是一个海边出生,热爱大海,内心阳关单纯的画家,保老师把她“心中的大海呈现给她,引领她去了解海洋,和她切磋每一张画片,商榷每一笔不同的.角度带给生命的原始力量,讨论每一张构图怎样才能展现出自然的张力。”

  儿子对这本书是既爱又恨的,他说不喜欢北极熊的,为什么要吃了白鲸妈妈的。他还说北极熊为什么会游泳,白鲸为什么要露出水面让北极熊遇到。也许是孩子的善良,没办法接受弱肉强食,但是这个就是真实的要他去面对的世界,他内心需要有一定的承受能力去面对这样的世界,因为每一天都不知道有多少生物出生和死亡的,只是我们没仔细去看不是没有。你看他,既想读这本书,又读得不是很开心。嘴巴嘟嘟的,我想接受这个现实需要一定的时间,我和他一起等待啊。虽然读完这本书,我的心也久久不能*静,但是我感受到最深的是潜藏在冰洋之中那种眷眷的爱,我深知动物都能如此牺牲自我,为什么有的人类还在伤害自己的孩子,我们人类是不是应该反思,应该挑起保护下一代完美成长的重任。

  《》读后感 2

  中国自古就是一个诗歌的国度,上下五千年,诗歌无时无刻不在我们的身边。春天,是美好的季节,是充满诗情的季节;春天也意味着一个生机勃勃的开始。自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,因为春天景色宜人,处处皆可入诗。漫步古诗百花园,歌颂春天的诗争奇斗艳,令人目不暇接,然而我更喜爱朱熹的《春日》。

  “胜日寻芳泗水斌,无限光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。”这首诗的大意是:风和日丽来到泗水边赏景,一望无际的风光焕然一新。处处可以领略到东风的面容,万紫千红都呈现出唇的意境。“万紫千红总是春”,春天是万紫千红的,而不是万绿丛中一点红,也不是那种很枯槁的春天,是满园的春色,是花影的摇曳。

  是的,春天的确是迷人的!春天的阳光格外明媚,小路上,春之少女矫健地走着,盈盈地笑着,他挥舞着万缕丝线,忙碌而又愉快地为大地纺织鹅黄、淡绿的春装。春风是春姑娘的使者,带着鼓重各样的染料,描红了桃花的腮,染白了梨花的`脸,抹黄了迎春花的发辫儿。春意正浓,各种各样的树木都穿着绿装,披着融融春色,迎着悠悠春风,翩翩地舞出婆婆的倩影。

  “轰隆隆……轰隆隆”春雷在大地上滚动着,他似乎在奔跑着,呼喊着:“春天来了!春天来了!”溪流是恬静的,它总是那样静静地、缓缓地流淌着,流淌着,就像一条缀满了闪光宝石的绸带,深深扎在富饶而美丽的土地上。小草在溪边默默无闻,但它却给春天增添了勃勃生机和新的光彩。无论在连绵起伏的高山,在贫瘠的石缝中,还是险峻的断崖峭壁上,都能见到它翠绿的身影。垂柳伸出了嫩绿的芽,贪婪的吮吸着春天的乳汁,享受着太阳公公的爱抚。千万条纤细柔软的柳枝在风中摇曳,多像一位美丽的姑娘在抖动他刚洗过的、长长的发辫啊!不知什么时候,落起了春雨,雨像绢丝一样,又轻又细,听不见淅淅的响声,也感觉不到预交的淋漓,只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾,没有形状,也听不出响声,轻柔得滋润着大地和人心。花儿更加娇艳了,红的像火在燃烧,粉的似天边的晚霞,白的赛过茫茫的大雪。

  春天是万紫千红的,粉红、青绿、鹅黄……都是春天的颜色,蓓蕾初绽,新叶吐芽,难怪有不少人钟情于它。诗歌就是一种美的享受,从《春日》中我感受到了春天的美,感受到了它的温馨。

  《》读后感 3

  有一次,我把一条旧呢裤送到街上的干洗店。师傅看了以后,说:我会尽力洗熨的。但是,你的裤子这一回穿得太久了,恐怕膝盖前面的鼓包是没法熨*了,它疲倦了。

  我吃惊地说:裤子——它居然也会疲倦?

  又一次,我在一家工厂,看到一种特别的合金,能折弯无数次,韧度不减。我说:天下无双了。总工程师摇摇头道:它有一个强大的对手,就是它自己的疲劳。我讶然,金属也会疲劳啊?

  总工程师说:是啊!如果不在它的疲劳限度之前让它休息,那么,它会突然断裂,引发灾难。

  那一瞬,我知道了疲倦的厉害。钢打铁铸的金属尚且如此,遑论肉胎凡身!

  疲倦发生的时候,如同一种会流淌的灰暗,在皮肤表面蔓延,使人整个地困顿和蜷缩起来。我们了无热情,心灰意懒。我们不再关注春天何时萌动,秋天何时飘零。我们迷茫地看着孩子的.微笑,不知道他们为何快乐。我们不爱惜自己,觉察不到自己的珍贵。我们不热爱他人,因为他人是使我们厌烦的源头。我们得过且过地敷衍着工作,因为它已不是创造性思维的动力。

  疲倦对我们的伤害,需要*心静气地休养生息。让目光重新敏锐,让步伐恢复轻捷,让天性生长快乐,让手足温暖有力,让耳朵能够捕捉到蜻蜓的呼吸,让发梢能够感受到阳光的抚摸,让微笑能如鲜橙般耀眼,让眼泪能如菩萨般慈悲……

  疲倦是可以战胜的,法宝就是珍爱我们自己。疲倦是可以化险为夷的,战术就是宁静致远。疲倦考验着我们,折磨着我们。疲倦也锤炼着我们,升华着我们。

  《》读后感 4

  尊严和爱,是人生命中最重要的两样东西,一个是高于生命的灵魂,一个是包容万物的思想。

  这部小说的作者是英国作家夏洛蒂·勃朗特,它是一部具有浪漫主义色彩的现实主义小说。这部脍炙人口的作品充满了浪漫的幻想,赋满了铿锵的笔调,它带着主人公用一生去旅行,去感受人间的冷暖,去触碰人们的心灵。这本书描述了简·爱坎坷不*的生经历,在这个过程中,作者成功地塑造了简这样

  一个不安于现状,敢于抗争,追求幸福,追求*等的女性形象,以小见大,情节跌宕。萨克雷称赞它是“一位伟大天才的杰作”。

  简爱是一个孤女,从小寄养在舅妈家,舅妈的儿子经常打骂她,舅妈的女儿看不起她,舅妈甚至把地关进阴森恐怖的红房子,这让地幼小的心灵刻上了深染的烙印。后来她被送去洛伍德孤儿院,在那里她经历了被院长侮辱虐待和失去朋友的巨大打击。面对这些,简爱没有被打倒,而是默默忍受,保持着善良。直到去了菲尔德,她遇到了志同道合的罗彻斯特先生。面对巨大的'身份差异,她没有自卑,她足够的勇敢,自信与自爱使她获得了罗彻斯特的爱。

  与简爱相比,我们遇到的挫折太渺小了。但青少年因一些小事就备受打击,失去信心甚至失去理智,做出一些伤害自己,伤害他人的行为。我在生活和学*中,我也经常遇到自己不会的题。会因此感到焦躁,但苦恼和郁闷只会使我的

  效率越来越低,而且我的心情也会影响他人的感受,这样对身体有害对学*也没有好处,倒不如调整好心态面对一切挑战。

  “假如你避免不了,就得去忍受。不能忍受生命注定要忍受的事情,就是懦弱和愚蠢的表现。”当我们能够笑看风云时,就会发现人间骄阳正好,风过林梢。

  《》读后感 5

  *日再看小说,把关注点放在各位唐的讲话内容上。情绪稳定、好声好气,自始至终没有提高声音,不理会别人对他的侮辱和不恭。。。想到很久前看到的一句概括性话语,优秀的沟通源于对结果的高要求。记完笔记不由感叹:还有比理性更高的东西吗?

  唐每次开口都切中要害,发自肺腑,俨然已经了解对方关心什么。这也许就是“一秒钟看到事情本质的人和花半辈子也看不清一件事本质的人,自然是不一样的命运”。握着奈利手说的那番话简直是教科书般的范例,父亲般仁慈,让人如沐春风。

  以前听易中天先生讲三国说到孙权,某次趁着酒兴他让某将领脱掉上衣,细问每一道疤的来源,末了说了句,“如此,难道孤不与你同甘共苦吗?”。这其中的确不乏政治表演的成分,但又有什么关系呢?我爱你说一辈子那就是真的,对比怀疑,应该看到套路背后的良苦用心。

  迈克尔对阿波罗妮亚父亲讲的`那番话简直是搭讪撩妹范例,有点“我会给他一个无法拒绝的理由”的味道。当然,这份底气多半源自实力。想起前两天看到关于吸引力的解释,其本质上是一种奖赏,分为直接奖赏和间接奖赏。如好看的皮囊,有趣的灵魂,让人赏心悦目;再者是权力、财富、地位等带来的生活方式,间接奖赏。

  也许这也是为什么预言家上警不被相信的原因,未能通过发言让大家相信。我们通常觉得后置位发言更有优势,有足够时间准备,有机会指出漏洞并反驳,可以解释甚至篡改前人发言。直到上午看了一则故事,讲当年罗斯福和杜威竞选总统,那时主要的传媒介质是广播电台,读书笔记。两人各自买了15分钟时长进行宣讲。然而发言有先后,于是后者对前者的观点逐一反驳。可是前者每次都只讲14分钟,剩下1分钟沉默,听众听不到声音以为结束了就调台了。

  看起来先发者有更大的战略空间。但这也不是绝对的,*日大家常开玩笑,会议的制度设计到最后都是**总结发言。而一个好的总结可以让大家忘记之前所有内容,恰如警长通常末置位发言,而后直接归票。

  午睡前看了篇非常通透的文章,讲英明君主、技术官僚、利益集团三种力量的交锋。秦孝公+公孙鞅组合,汉武帝+桑弘羊组合,宋神宗+王安石组合。。。相比之下,也许唐帝国的结构更显公正。

  《》读后感 6

  最*,我读了一本让我记忆犹新的书――《暑假奇遇》。

  这本书是著名作家杨红樱阿姨写的“淘气包马小跳系列”的一本。它主要讲的是城里男孩马小跳放暑假时,去他乡下奶奶家玩。他在那里生活得非常快乐。在那里,有着一头有理想的猪,黑旋风;有着一只爱管闲事的大黄狗;有着一只会说人话的鹩哥;有着一只看门的老白鹅;有着一只痴情的大黑猫;还有一个和马小跳朝夕相处的好伙伴,小非洲。就这样,一段有趣的暑假奇遇就开始了!

  当我读到《宝贝孙子和宝贝罐子》那一章是,我觉得马小跳的奶奶真是太有趣了!她一直以为自己做汤好喝是因为那个“传家宝罐子”,其实是他自己的手艺好,本来那个汤就好喝,根本不是什么罐子做的,真是太好玩了。而在她的宝贝孙子和宝贝罐子之间,她还是有点“执迷不悟”,说两个都要。结果,罐子还是碎了。这时,她才知道真相。我想,要是我们家有这样有趣的故事就好了。

  我还被马小跳的那份真正的爱心感动。在大黑猫,奄奄一息时,他还是想方设法的去让大黑猫吃饭。与马小跳相比,我真是远远不如他。记得,有一次,我在特长班上课,飞来了一只受伤的小鸟在我的桌上。我看见了,立马把它从我旁边的一个窗户里丢了出去。我看了这本书后,一定要向马小跳学*,做一个有爱心的人。

  看了这本书后,我懂得了很多。我爱这本书,暑假奇遇!

  《》读后感 7

  看过小说《幻城》这本书的人想必都有一种同样的感受:无声的震撼。

  看似*静的文字,却隐藏着绵延起伏的悬念。一边是冰族,一边是火族,两种不容的力量被作者描写的淋漓尽致。常年飘雪的冰族,那种气氛不是能用语言形容的压抑,再加上作者以半散文的形式来叙述,一个完美无缺的“组合”啊!

  这本书与其它的书籍最大不同点是,不管是网络、还是其它地方的书籍,主要注重的'是写爱情,而小说《幻城》则是注重写亲情(例如:卡索和樱空释;星旧和星轨;蝶澈和迟墨;封天和卡索等),对爱情写的并不多,只是开头一次,结尾一次。

  这本书中,我并不讨厌星轨——以暗杀为主攻的西方护法。反而为她的情而感动,为了能永远地守护在哥哥身边,她宁可不要名誉,当上了令人厌恶、恐惧的西方护法。在生命的最后时刻,她想的仍是自己的哥哥,希望星旧能原谅她。

  卡索渴望自由,但命中注定着,他要继承王位,而樱空释知道这一切后,拼命的替他挡去王位,哪怕牺牲自己的性命,也要给卡索自由,在他生命的最后时刻,他惋惜的不是快要死了,而是他没有如愿给卡索自由,这种爱让人感动。

  我很欣赏蝶澈,不光是因为她的美丽,最重要的是他对迟墨的感情,在他找到迟墨,看见她将被折磨而死的小哥哥迟墨时,断然选择了放弃,不顾后果地亲手杀死了她最爱的哥哥迟墨。即使是日后感到愧疚也在所不惜。她的爱和她的绝世琴音最终竟然感动了传说中无敌冰冷的叹息墙。

  皇析把给卡索的防护结界和自己的生命联系在一起,除非人死了,屏障才会消除。从而证明,皇柝是那么的忠心……

  渊祭实为令人厌恶,她的快乐是凌驾于他人的痛苦之上的(谁叫她那么不可战胜呢!)她操纵着卡索和樱空释的命运,从第一世的霰雪鸟和囚犯到第二世的两位皇子,到第三世的罹天烬和卡索,一切的悲哀都是渊祭一手操纵,只为了她所谓的“快乐”

  ……

  不过,古语说的好:人无完人,金无足赤。幻城也有错误的地方啦!

  第一,幻雪帝国是常年飘雪的,没有春天。而文中多次提及樱花,樱花是三月才会开的花呀!

  第二,既然星轨那么弱,渊祭还怎么可能请她去当西方护法呢?即使她有极其强大的灵力,也是弱不禁风啊!文中还提到,星轨救过熵裂,星轨整日待在宫殿的最底层(她的家中)弱不禁风,怎么可能有机会去提醒熵裂大祸临头呢?

  也就这么多了,每部作品都有瑕疵,幻城也不例外,不过总体来说,我还是挺喜欢这部书的,这本书有很多地方还是值得细细品位的!

  《》读后感 8

  恐龙生于什么代?它们为什么拥有这么庞大的身体?菊石是什么样子的?那就让我们翻开书,一起寻找答案吧!

  恐龙大多数生活在中生代,分为食肉恐龙和食草恐龙,食草恐龙体形十分庞大,那是因为中生代时,地球的整体气温相当高,植物也长得特别茂盛,食草恐龙有了充足的食物,所以它们的身体就越来越庞大,而且这庞大的身体还能一直保持下去,真是厉害极了。

  还有一种叫菊石的海洋生物,在很久以前就灭绝了,但它们十分有趣,壳可以变成任何形状,身体象潜艇一样,想浮起来就冲入空气,想要沉下去就加入水,很方便的。

  这期的主要内容还有《未来生物狂想》,现在葡萄牙有一种珊瑚虫,根据科学预测,到以后就可能进化成“幽灵水母”,它可以在没有风的情况下自己喷出水流游走,还可以使用电铃攻击,更厉害的是它们还能给自己充入气体,让自己漂在水上。

  我从这期的《科学大众》中认识了许多灭绝的动物和科学预测的未来动物,让我大开眼界,虽然我们没有见过恐龙,但人们靠化石可以把恐龙的形状还原出来,看着这些还原图,好像就在看真正的恐龙照片一样哦!科学真是了不起!

  《》读后感 9

  我看完了莫泊桑的【项链】后,深有感触。这篇小说写了:玛蒂尔德·洛塞尔是一个朴素的女人,她有一天收到一封晚会的邀请,但她却不知穿什么衣裳去好。于是,丈夫让她去借朋友家的首饰。她借走了一串金刚钻项链,在晚会上大放光彩。但是,在她回家后,那串项链却不见了。

  他们找遍了他们去过的每个地方,都一无所获。后来在一家店里看到了一串一模一样的项链。但店主说要三万六千法郎给他们。为了项链,他们开始借钱,直到借够了钱,买下了项链还给了朋友。为了还债,他们辞退了女佣,搬了家,玛蒂尔德·洛塞尔开始尝试做家务,丈夫开始帮商人誊清帐目赚钱。十年后,他们终于把债还清了。玛蒂尔德·洛塞尔高兴地告诉朋友后,才知道朋友借给她的'那串项链是假的,顶多值五百法郎。

  个偶然也可以说是必然的事件,让女主人回到现实之中。这个现实是残酷的:它要你为之付出辛勤的劳动;要你牺牲美丽的容颜;要你心力交瘁。但是,它也给你丰厚的回报:女主人的生活因此而充实;她与丈夫和衷共济,享受着相濡以沫的甜蜜;总之,她物质却不富有,但心灵却获得了真实。莫泊桑无疑在用一个显得残酷的教训告诉我们一个事实:由浮躁到真实的故事。只是这个代价太大了,用了十年的汗水和艰辛。

  我们不应该追求这种并不属于自己的虚假的东西,而要脚踏实地的去干一番事业,通过奋斗,创造出属于自己的荣誉来。

  《》读后感 10

  暑假里,我读了《福特》这本书,作者是王瑞征,它讲述了福特的一生。

  福特从小爱好机器,有一回,他朋友的表坏了,他便把表拆开,看了看,又装了回去,结果表就能走了。后来,他又因为他爸爸不同意他玩机器而离家出走,他当年13岁,可她妈妈已经去世了。再后来,他又研究出了“福特一号汽车”。还会见了爱迪生。之后,他还曾开着一辆福特车参加了一次赛车比赛,车是他自己做的,包括马达和车轮,所以非常难看,人们管它叫骷髅车,可是,骷髅车却在赛场上神奇的超过了全美最快的“炮弹号”,真不可思议。随后,他创建了福特公司,发明了“999号”赛车、“飞箭号”赛车和福特T型汽车,从此,他便走上了制造汽车的道路。他的“999号”参加比赛,得了冠军,第二名竞落下它800米。他开着“飞箭号”在冰上行驶,又创了纪录……

  他在工作时,提出每个工人每周最低工资5元,每天工作八小时。还发明汽车生产线,让汽车从1913年每年生产26万5千辆,经过他最新宣布的每个工人每周最低工资6元和每个工人每周工作5天,两条,到了1925年每天生产一万辆。后来,他还将每个工人每周最低工资升至7元。并且,福特汽车只用400至700元就能买到,物美价廉,驾驶方法也极其简单,所以销售量不断增加,让他成为了当时的世界首富。

  通过读这本书,让我学到很多东西。福特曾被嘲笑为傻瓜、疯子,可他却凭着傻子般的`干劲,秉持“福特主义”的信念——提高工资、廉价出售、大量生产,开创出福特的“汽车王国”。这更让我知道,成功不只靠聪明和毅力,还要有智慧和创新精神,以及造福人类的爱心。


《草莓》读后感合集十篇(扩展3)

——草莓读后感(五)份

  草莓读后感 1

  《红蕾》发下来了,我随便翻了几页,一个故事的名字把我的目光给吸引了——《甜草莓的秘密》。看到这个题目后我就有了许多问题,甜草莓有什么秘密?这是我最大的疑问,我就带着这个疑问开始读这个故事——《甜草莓的秘密》。

  “我从出生到现在,我最喜欢的水果就是草莓,只要草莓一下来,我总是抢着去买。”读完这段话,我明白了作者很爱吃草莓,而且草莓这种水果一直在作者的心目中排名第一。

  “今年的草莓下来的特别早,每个摊主的草莓我都买过了,不过只有那个穿白色长裙的小女孩的草莓没有买过。”读完了这段话,我知道了作者很喜欢品尝各家各户的草莓,而且我还知道了今年草莓下来的特别早和新来了一个卖草莓的小姑娘。

  “一天我来买小姑娘的草莓,我尝了一个,非常甜,我想把她的一筐草莓都买下来,可是她不让,说:‘你只能买10个或20个。’‘为什么?’”‘如果你全都买下来别人就吃不到了。’‘给我20个,多少钱?’‘你想给多少,就给多少。’这时,我发现她没有称,我便给她了10元。”读完这段话我知道了她的草莓非常甜,同时我感到她怪怪的,一下卖了不更好吗?那样的话就不用去卖了,而且她没有称。

  “我想知道她的草莓为什么这么甜,我便跟踪她,她家住在山里。走到山顶她跑得很快,三两下就把我甩了。我听见草丛里有声音,我就跑过去看,原来是狐狸种的草莓呀!从此以后我一直保守这个秘密。”读完这段我的问题终于解开了,秘密就是甜草莓是狐狸种的呀!

  每个人都有秘密,我们应该保守这个秘密,同时也要保守自己的秘密,秘密代表着成长,让我们一起保守秘密吧。

  草莓读后感 2

  开学初的一个星期六,我从学校图书室借到了《伊索寓言》,其中《草莓蒂变金子》这篇文章我读了两遍。

  文章写的是小兔古利特的妈妈用计谋让小兔养成了不乱扔垃圾、把脏东西埋到地下的好*惯。当小兔知道妈妈的良苦用心之后,对妈妈非常感激。

  我以前就是一个爱随手扔东西的孩子,总是把用过的废纸扔在教室里,为这没少挨老师的批评。在家也是这样,一次随手把一块西瓜皮扔在地上,害得爸爸摔了一跤,还挨了一顿打呢!读了这篇文章对我触动很大。人家小兔都知道把脏东西埋到地下,保护自己的生活环境,而我却到处乱扔,真是连小兔都不如。于是我下定决心要改掉自己的坏*惯。

  从那时起,我就时刻提醒自己,一定做个爱护环境的好孩子!那么,我们吃完的方便面袋、雪糕袋、果皮、写作业用完的草稿纸等废品放在哪里好呢?我们也不能像小兔那样埋在地下呀!我就和班里几个要好的同学商量,有的说干脆别吃零食,也有的说装在书包里,还有的说送到校园的垃圾箱里。我觉得都不太合适,不吃零食还有废纸呢,放到书包也不卫生啊,送到垃圾箱倒是可以,就是离我们教室远了点。赵亮的一句话提醒了我,他说要是教室有个垃圾箱就好了。于是我提议自己动手,做个小小垃圾箱,问题不就解决了吗?说干就干,第二天,我从家拿来一个盛鸡蛋的旧箱子(我家是养鸡专业户),赵亮拿来个纸箱子,亚鹏带了一团宽胶带,一会就做成了一个小垃圾箱,又让写字最好的黄帅用毛笔写上了垃圾箱三个大字,我们把它放在了教室的一角。还在后黑板上发表了一篇倡议,提醒同学们爱护自己的环境,自觉把垃圾放在箱子里。从此,全班同学都把各种垃圾放到小小垃圾箱里,放学后再由值日生送到校园的大垃圾箱。我们教室的环境从此好多了,再也见不到一丁点废物,还多次被学校评为卫生模范班呢!

  我班第一次被评为卫生模范班后,班主任老师在班里表扬了我们,还说校长已经把我们的做法通报了全校,号召各班向我们学*,。我听了之后心里美滋滋的,这也是我入学以来第一次受到这么隆重的表扬,别提多高兴了!

  书啊,我爱你,是你给我启示,让我做了一件有意义的事,让我第一次有了成就感!书,你令我陶醉,我永远爱你!

  草莓读后感 3

  还记得小的时候父亲教我读《长歌行》:青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。读完后父亲谆谆教诲我要珍惜时间,并说光阴如白驹过隙,转瞬即逝,人生的少年没有几何。可惜当时的我太年幼,并不懂得这过来人语。到现在,多少明白了,主讲人已换成我,听众也换为我的学生和女儿。望着他们似懂非懂的神情,我也一如父亲般深深的叹息。

  后来,就想到了这篇《草莓》,初读这篇散文是在十六年前,大哥把这篇文章推荐给姐姐,姐姐工工整整抄写在摘抄本上,两个人饶有兴致讨论、赞美。少年的我不禁好奇,读一读只觉得文笔很美,并无其他感慨,现在想来,我那时正是带着桃色眼镜看世界的年龄,还不知道岁月的无情。当时的'我,正沉迷于电视剧《十六岁的花季》,为剧中人物欢笑、惆怅、落泪,为自己的成长激动不安。十年后,又看了电视剧《走过花季》,几乎是在一夕间明白,青春已在逐渐远去,当时我在日记中写道:站在十六岁的门槛上遥望二十六岁,觉得那样遥远,如同笼着淡淡薄雾的桃花源;在二十六岁的季节里回首十六岁,似乎*在咫尺,又远隔天涯,再也触摸不到花季的美好。当时就疯狂的读《草莓》,能够流利的背诵,我一遍一遍的告诉自己:“激动不安的青春岁月之后,到来的是成熟的思虑,是从容不迫的有节奏的生活,是日益丰富的经验,是一座内心的信仰和理性的大厦落成。”实际上,我的内心充满惶恐----对岁月流逝年华易老的恐惧,根本没有成熟的思虑,更谈不上内心信仰和理性大厦的落成。

  一直到了三十岁的生日,我重读《草莓》,我才真正理解文中这一段话:“我们才察觉我们度过的每一天时光,都赋予了我们不同的色彩和形态。每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜,似水流年,彻底再造了我们的思想和情感。有所剥夺,也有所增添。当然,今天我们还很年轻,还有许多事情在前面等着我们去办。激动不安的青春岁月之后,到来的是成熟的思虑,是从容不迫的有节奏的生活,是日益丰富的经验,是一座内心的信仰和理性的大厦落成。”是啊,岁月对我们有所剥夺,也有所增添,远去的是青春,丰富的是内心,岁月恩赐了我们许多东西,我们变得成熟,从容,理智。我不再担心青春的远离,但那六月草莓妙龄十八的馨香却永存心间。

  草莓读后感 4

  妈妈给小兔古利特买回来一袋草莓,草莓红红的、甜甜的、水汪汪的、香喷喷的,好吃极了。古利特美美地饱餐了一顿,吃完后,把草莓蒂顺手扔到地上。妈妈将草莓蒂一一拾了起来,在屋后挖了一个坑,把它们埋在里面。古利特好奇地问:妈妈,你把草莓蒂埋在土里干什?妈妈神秘地说:嘘,这是秘密。草莓蒂埋在地下,它就会变成金子!孩子,你以后吃了东西,把剩下的不能吃的东西都埋是地下,它们都会变成金子的。古利特牢牢记住妈妈的话,以后吃了东西,就把不能吃的水果皮呀、水果核呀、烂菜叶呀,等等,都埋在地下。

  过了一年多,古利特对妈妈说:我们把埋的东西挖出来,看它们是不是已经变成了金子。妈妈笑着说:不用挖了,它们已经变成金子了。古利特惊奇地问:你怎它们已经变成金子了呢?妈妈慈爱地摸着古利特的头说:孩子,你已经养成了把脏东西埋在地下的好*惯,这种好*惯,不是比金子还可贵吗?!原来是这回事!古利特比得到一块金子还高兴。

  亲子共读告一段落,亲子讨论粉墨登场。

  当古利特把草莓蒂扔到地上以后,妈妈是怎做的?

  妈妈把草莓蒂一个一个捡起来,埋在屋后的坑里。

  古利特的妈妈为什要把草莓蒂埋起来呀?

  因为草莓蒂是垃圾,不能乱扔。

  以后不能乱扔的东西,古利特又是怎做的呢?

  把它们都埋在地下。

  当古利特要挖金子时,他妈妈是怎说的呢?

  妈妈说:不用挖了,它们已经变成金子了。养成把脏东西埋在地下的好*惯,比金子更可贵。

  生活中,你有乱扔垃圾的坏*惯吗?

  我把脏东西扔进垃圾桶里。

  妈妈可发现你说谎话了呀!

  我有时候也会随便乱扔垃圾。儿子有点儿不好意思了。

  妈妈,我们也学*兔子妈妈,把垃圾埋在地下!老师说,乱扔垃圾会破坏环境,现在我们的地球正在变暖,因为汽车排出的废气,还有到处乱扔的垃圾,二氧化碳增多了。我们要爱护环境,保护我们的地球。

  儿子说得多好!那我们爱护环境,就从不乱丢垃圾做起!我不失时机地鼓励一番。

  在生活当中,儿子还有很多不太好的*惯,妈妈还需要学*兔子妈妈睿智的教育方法,引导孩子从小养成好*惯。少年若天性,*惯如自然。好*惯可比金子更宝贵。

  草莓读后感 5

  这个暑假,我想大家推荐一本好书,名字叫草莓山。这本书的故事发生在美国经济大萧条时期。爸爸终于找到工作,艾丽一家要搬去斯坦福了。离开熟悉的环境和最好的朋友真是一件伤心事。不过,当得知新家位于一条叫草莓山的街上时,艾丽心中的不安似乎消退了,这个神奇的街名带给她无尽的遐想。在草莓山,艾丽*静的生活不时漾起小小的涟漪,又温馨也有伤感,但最重要的是,她明白了什么才是值得珍惜的友谊。

  读了这本书,我也懂得了什么才是真正的友谊。像本书中的玛莎,我觉得她就对最好的朋友有了错误的认识。玛莎有两个好朋友,一个是主人公艾丽,一个是辛西娅。但是,当艾丽问玛莎谁是她最好的朋友时,她却说:“在学校里,辛西娅是我最好的朋友,在家里,你是我最好的朋友。”这使艾丽很难受,因为最好的朋友只有一个。艾丽还有一个好朋友叫米米。(玛莎说他很脏,所以从不跟她玩)起初,艾丽连想都没有想过会跟米米做最好的朋友,但是中间因为经过了太多事,例如:玛莎一次跟艾丽说:“辛西娅真是个骗子,她在考试作弊!”这下艾丽可高兴了,本以为玛莎不会跟她玩了呢!结果,后面她俩又和好了。所以,经过反复的思考,艾丽觉得其实米米才是他最好的朋友,一个跟她形影不离的朋友!还有很多奇妙的事呢,米米有一晚梦见故事书中的玛丽阿姨对她说:“你爸爸快回家了!”结果,过了一会儿,她爸爸真的回来了!

  在现实生活中,我也有一个形影不离的朋友,管子宜。我希望我们俩的友谊越来越深。


《草莓》读后感合集十篇(扩展4)

——昆虫读后感合集十篇

  昆虫读后感 1

  今天我偶然读到了《昆虫记》这本书,刚读完第一个故事,我立刻被书中各种各样的充满传奇色彩的昆虫深深吸引了,嘴中不由惊叹:“大自然是多么奇妙无穷啊”!

  在法布尔的笔下,勤劳的蜜蜂,威武的螳螂,唱歌的蝈蝈,凶猛的狼蛛……这些昆虫仿佛都活了过来。在你面前嬉戏、捕食,让你身临其境,留恋忘返。

  粪金龟是大自然的清洁工,关于他的故事法布尔费了不少心思,当粪金龟搬运它的圆球时,作者用他那丰富的想象力与出色的观察力为我们描绘出这样一幅画面:它用后腿抓紧这个圆球,再用前腿行走,倒退着前进,每次他都选择走险峻的斜坡,攀登那些简直不可能上去的地方。他一步一步艰苦的到了相当高的高度。一不小心,努力便成为泡影。此时一个固执勤劳的.形象,跃然纸上,我钦佩不已。

  我不禁想到,作者能用笔将昆虫们的一举一动记录的如此详细,难道不是依靠他日复一日、年复一年的观察吗?看来《昆虫记》不仅教会了我众多的昆虫知识,还有发现昆虫的秘密的诀窍---耐心和观察。当你对昆虫看久了,再回忆起来昆虫的样子,名称、生活*性都已烂熟于心,水到渠成了。

  我又想到,昆虫记这本名著,是建立在“有昆虫”这一层面上的,如果人类肆意破坏森林、河流、田地,那么昆虫变成了化石,往昔一切不复存在,那还怎么观察昆虫?《昆虫记》中各式各样的昆虫,包括法布尔在内,他们都不想让这部著作消失吧!

  昆虫记用那奇幻的语言带我走进昆虫们的世界,它包含了各式各样生机勃勃的昆虫,让我懂得珍惜自然的可贵;他记述了昆虫复杂多变的生活*性,使我学到了知识、明白耐心观察的重要性。读到它,真是我的幸运。

  昆虫读后感 2

  你了解隧蜂吗?一场永无休止的屠杀。打开《昆虫记》隧蜂这一章节,就好似看到了社会中那些辛勤的工作者,无论何时,他们都会想着自己的家庭,并为此努力。可总是有些生物打扰这宽厚老实的隧蜂,那就是这些吃白食者小飞蝇。他们常常为了自己生息来正大光明的偷娶隧蜂的劳动成果。我本想着这隧蜂拥有强有力的大颚,必会将这讨人厌的小虫咬碎。可他们并未如此做,而是放任这可恶的强盗不管。甚至在自己的幼虫都被侵略者欺压致死时,也并未有所举动。

  这到底是为何?吃白食者卑鄙狡诈,却又小心仅剩从不会求一时欢快而谋未来的安然无恙。就这样,当双翅目昆虫的产卵期到来时,竟未发现任何一隧蜂的卵,也就意味着他们这些原著居民已经全部丧生了。多么令人心酸的'事实啊!最后,第二代隧蜂有了蛆虫的生长期,才得以保持生态*衡,这就是原因。

  如此残酷的强烈剥削而人类是弱肉强食的最佳诠释者这行为使得地球像一个核桃被邪恶的蛆虫啃咬着。但是我们也应坚信这种野蛮的雏形,将是朝的更加宽容的命运发展的一个艰难阶段。顺其自然吧,因为秩序和正义总是被排在最后。

  昆虫读后感 3

  法布尔是一位法国著名的科普作家,是第一位在自然界中研究昆虫的科学家,他穷其毕生精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与*性,写成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。

  《昆虫记》的第一个特点是从自我的观察、实践出发,体现了昆虫研究的科学性。法布尔一生最大的兴趣,尽在于探索生命世界的真面目,发现自然界蕴涵着的科学真理。正因为他热爱真理,所以他撰写《昆虫记》时,一贯“准确记述观察得到的事实,既不添加什么,也不忽略什么”。法布尔为之献身的,正是这种揭示把握“真相真理”的伟大事业。

  在法布尔那个时代,研究动物是蹲在实验室里做解剖与分类的工作,昆虫学家的研究是把昆虫钉在木盒里,浸在烧酒里,睁大眼睛观察昆虫的触角、上颚、翅膀、足,对这些器官在昆虫的劳动过程中起什么作用却很少思考;昆虫生命的重要特征本能与*性等,登不了昆虫学的.大雅之堂。法布尔却挑战传统,将自我变成“虫人”,深入昆虫的生活,用田野实验的方法研究昆虫的本能与*性,探求生命的本质。

  《昆虫记》的第二个特点是语言生动,体现了很高的文学性。《昆虫记》被认为是“科学与诗的完美结合”。法布尔把毕生从事昆虫研究的经历及其成果大部分用散文的形式记下来,在表现手法上,主要采用拟人化手法,使昆虫具有人的爱憎感情和思想行为,读来感到十分亲切。

  《昆虫记》的三个特点是从昆虫思考人类,体现了很强的思想性。法布尔凭借自我独特的情感体验描虫、悟虫,以虫性反观人性。他笔下的昆虫世界其实是人类生活的缩影。在法布尔看来,一切自相残杀的行为都是有违人类道德的,昆虫世界如此,人类如此,人类对昆虫更是如此。任何时候,人类都不能违背人性和道德去做一些悖于自然法则的事。

  《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神,在生活中和学*中,我们要学*法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神,做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了梦想而不断奋斗。

  昆虫读后感 4

  《昆虫记》一本由法国昆虫学家法布编写的一本科普类文学作品。虽说是科普作品,但法布尔描昆虫时运用的那些惟妙惟肖的语言,就足以引人入胜。

  科普作品的写作目的就是为了普及科学知识,增进大众对科学的了解。它的种类个很多,可谓是洋洋大观。虽然它的写作方法千万别,但都是力求深入浅出,用通俗的语言去说明复杂抽象的事理。《昆虫记》不仅具有这一点,是一部科普作品。而且作品中法布尔对生命的敬重,对自然万物的赞美以及《昆虫记》本身的行文活泼、语言诙谐,让人读起来情趣盎然。使它再一次得到升华,成为一本堪称科学与文学完美结合典范的'书。

  《昆虫记》中大多采用了拟人和比喻的修辞手法。例如法布尔在描写蝉的时候,将蝉干起活来的样子比作成矿工和铁路工程师,写出了蝉在做隧道时像矿工和工程师医院聪明,懂得使用自身的粘液来固定隧道。将蝉描写得活灵活现,仿佛拥有了生命一般,引人入胜。

  当我们在阅读《昆虫记》时,有时我们花几分钟阅读的仅仅十几行的文字,却需要法布尔相当长时间的观察。体现了科学工作的艰辛却不乏乐趣。

  而我们在阅读《昆虫记》时,既要发挥想象力,进入作者所描写的世界,也要体会其文字之美。这样不仅一举多得,而且在语文学*方面也可以吸收许多营养。

  我们要体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神,扩大我们的知识领域,锻炼我们的思维,去体会作者者那种积极探索、求真求实的科学精神。在阅读中汲取人生智慧,让科学的光芒照亮自己。

  昆虫读后感 5

  在这个大千世界里,还有谁能像法布尔一样去观察昆虫,爱惜昆虫,没有哪位昆虫学家具有如此高的文学才华,没有哪位作家具有如此博大精深的昆虫学造诣。可以说,《昆虫记》在人类历史上是空前绝后的的。因此我们要学*法布尔细心观察,坚持不懈的精神。同时要拥有探索世界,勇于追求真理的勇气和毅力,这将是我们的一笔巨大财富。

  抿一口茶,心情略微微有些激动,手中捧着一本崭新的书《昆虫记》,满怀期待地打开了它。

  发不了,生于法国南部小镇,圣莱翁,是法国博物学家,昆虫学家,科普学家。法布尔拥有哲学一般的思美术,一般的看文学家,一般的感受与抒写。他耗尽一生,尽心观察虫子,《昆虫记》的成功,使他被雨果誉为“昆虫界的荷马”以及赢得了“科学界诗人”的美名。

  生动可爱的小昆虫吸引着我,使我废寝忘食,一幅幅画面映入眼帘,萤火虫及善良可爱,却又是食肉动物,并且凶猛无比,它喜欢猎取蜗牛,可怜的蜗牛,至死都不知何时成为了别人美味佳肴,顿时可爱的萤火虫便成了残暴的屠夫,正咀嚼着自己的俘虏,可见不仅仅是人昆虫,也是有多面性的,不要被外表所迷惑。

  在自然界中无不体现母爱的伟大,每位母亲都会把最好的'留给孩子,就算黄蜂最后把自己的孩子杀死,也是出于对他们的爱,与其冻死饿死,还不如死在他们手上。自然界给蜘蛛的生命太短暂,他们只希望自己的孩子能够健康成长,蟹蛛在捕食时,还是十分残暴的家伙,一回到家立刻变成了一位温柔的母亲。产完卵后的蟹蛛身体非常消瘦,他为了站好岗,不使自己的子女受到任何威胁,他已经停止了禁食,甚至连睡眠也停止了,静静的趴在软上,小蜘蛛出生时,无法打通巢,蟹蛛用尽毕生的力气打开一个洞,便去世了,这是一个母亲为了自己的儿女花上最后的力气,为了让他们出生,也为了在生命中之前见到他们,这就是母爱的力量。

  《昆虫记》中充满了对生命的关爱,以及对万物的赞美,充满了盎然的情趣,让我们了解了昆虫的独特的可爱,感受到美丽的大自然充满了无穷的奥秘和趣味,对周围的事物的仔细观察,用心思考,小小的昆虫世界竟然包含着大大的智慧。我们需要用心去感受,用心去体会。

  昆虫读后感 6

  *期,我读了《昆虫记》这本书。

  法国作家雨果评价这本书是“昆虫的史诗”,赞誉作者是“昆虫界的荷马”,美国作家罗兰评价作者是“掌握田野间无数虫子秘密的语言大师”,是什么书在世界上享受如此高的盛誉呢?它就是一代巨匠法布尔写的《昆虫记》。

  这本书的作者通过仔细的观察,多次的实验,细致的描写了各种的昆虫的生活*性,繁殖与捕食的方式,向我们展现了一个奇妙的昆虫世界。法布尔写的生动有趣,我读的兴趣盎然。

  在作者笔下的猫是很执着的,翻江过河也要回到自己的旧居,法布尔眼中的螳螂是“演示神谕的`女祭司”,也是“向上帝祷告的修女”,但在现实,它是一个冷酷的“杀手”,而它那双像是在“向上帝祈祷”的那双手,正是它杀害生灵的“无敌双刃”,螳螂有着优雅的外表,却配上了素有“劫持爪”之称的锐利的前爪,因此它是个合格的“杀手”,作者把所有昆虫的*性,繁殖,劳动,婚恋与本能描写的细致入微,可见他连*时的一点一滴都用来观察,我觉得他配称的上“昆虫界的荷马”。

  法布尔观察黑步甲装死时,他可以等17分钟20分钟25分钟甚至一个小时。

  狼蛛的身手真敏捷啊!轻而易举就把一只土蜂给杀死了,土蜂成了狼蛛的一顿美餐,法布尔还不满足,让狼蛛与木匠蜂作战,有只胆大的狼蛛冲了上去一下把木匠蜂咬死了,它可真不一般呀,作者又把它与比自己体积大十几倍的麻雀和大百倍的鼹鼠放在一起,同样结果,全死于狼蛛的口下。

  狼蛛不但捕猎技能强,它还会保护自己的卵,它把自己的卵放在一个小圆珠里挂在身后的丝囊上,走到哪里都带着无处不离,有时它还会让自己的卵晒晒太阳,尽量让小狼蛛早点出生。

  还有一个神奇之处,在小狼蛛出生后,整天在大狼蛛的背上不吃不喝,就算是有小狼蛛在大狼蛛行走的过程中掉了下来,大狼蛛也不会理会,因为它要让自己的孩子养成独立,不依赖的*惯。

  作者也几次试验回归的蚂蚁,用薄荷擦,用水冲,用沙子盖等,最终得出蚂蚁回家是靠记忆与视觉,与那两个触角没有太大的关系。

  生活是写作的源泉,只有仔细观察周围的一切,才能了解世界的奇妙。

  要学*法布尔勇于探索世界,勇于追求真理的勇气与毅力;无论做什么事情都要有一种严谨的科学精神;做任何事都要坚持不懈,即使再困难也要始终朝着目标前行。

  这是读完《昆虫记》后,我深刻体会到的。

  昆虫读后感 7

  神奇、多彩、变化多端、充满哲理、甚至还有些诡异,昆虫的世界居然如此精彩,大自然居然如此奥妙!这种感觉在我读了《昆虫记》这本书后突然显得那样的强烈。我被昆虫的世界震撼了,所以,我要感谢法布尔!多少次、多少天,我随着作者那栩栩如生的描述、生动有趣的分析进入了这个神秘的领地……

  早已熟知的萤火虫居然是食肉动物,且手段罕见的恶毒可它看上去憨厚、柔弱,况且,它那闪烁的光亮给人们尤其是我们小朋友带来了无限的兴趣。叫我如何能接受?!敏感机灵的`蟋蟀,它的歌声、住所好有特点,这让我自然而然地想起了那个琴声美妙,给人们带来快乐的时代广场的蟋蟀柴斯特。在我心里,似乎所有的蟋蟀都成了可爱的柴斯特,叫我如何能不喜欢?螳螂庄重地伫立着的身姿迷惑了可爱的人们。它的“胳膊”居然是可怕的劫杀工具?优雅的外表与“歹徒”之名好不相称,这与表里不一、笑里藏刀的人是否有几份相像?叫我如何不恨它?或许,“螳螂捕蝉,黄雀在后”就是对它的一种天然的制裁呢?太多的奇妙之处,太多的生命百态,太多的牵扯关联,与人类社会何其地相似?它让我感动、让我惊讶、也让我无奈,五味杂陈的感觉伴着浓浓的兴趣读着每一章每一节,我能感受到字里行间包含的作者对大自然、对生命的无限热爱。

  我也爱这神奇的昆虫世界、神奇的大自然!让我们一起为大自然的神奇而喝彩,为生命的多姿而喝彩!

  昆虫读后感 8

  在这个暑假里,我读了《昆虫记》这本书。

  这是一部描写昆虫们的科普书。他们有的凶残,有的温柔;有的坚强,有的软弱。法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感到放大镜、潮湿、星辰、昆虫气味的存在。

  我从小就喜欢昆虫,而最喜欢的昆虫还是蟋蟀。

  四月刚过,春回大地,万物复苏,蟋蟀在田野里歌唱,那动听的歌声使任何人都陶醉,连法布尔也想把春天歌唱家的荣誉给蟋蟀。蟋蟀为什么能弹出那么动听的歌声呢?别以为蟋蟀的“乐器”有多复杂,其实蟋蟀的乐器很简单,蟋蟀的弓上的一百五十个齿,嵌在翅膀对面的梯级里,使四个发声器同时震动,下面的一对直接摩擦,上面的一对是摆动摩擦的器具它只用其中的四只发生器就能将音乐传到几百米以外的地方,可以想象这声音是如何的洪亮!蟋蟀有着钢铁般的意志,法布尔曾经想把蟋蟀的左翅膀盖到右翅膀上,让蟋蟀变成左撇子。可是第二天,法布尔发现这昆虫竟有着坚强的意志,实在不可低估。蟋蟀它们陪伴着我,让我感到了生命的'活力。它们从来不诉苦、不悲观,他们对于自己的住所及那把简单的四弦琴都非常满意。

  我小的时候,最喜欢捉的昆虫就是蟋蟀了。每次去南昆山,我都会带回几瓶子的蟋蟀。可当时我只是感觉蟋蟀的声音很好听,跳起来好玩而已,并没有去探寻原因。而《昆虫记》这本书却告诉了我,是法布尔用他的探索精神给了我答案。在这一点上我要向他学*。

  《昆虫记》这本一部记载着各种昆虫*性的书,是生物学之中的一颗明珠!

  昆虫读后感 9

  翻开《昆虫记》,我仿佛走进了一个奇妙而又神秘的世界。在这里,我看到了一副副有关昆虫的精彩画卷,在这里,我了解到了许多关于昆虫的神奇秘密。

  这本书是法布尔为我们留下的一份宝藏。在生动、活泼、诙谐的语言中,我看到了一个奇特的世界,它让我的视野变得开阔,看待问题的角度也与以往不同。从这本书中,我发现了大自然蕴含的各种科学道理,也看到了作者对于生命的'尊重和热爱。在这本书中,我了解到昆虫和人类是那么的相像。比如甲虫会不怀好意,打着帮忙的幌子做一些趁火打劫的事情,这与某些狡猾的人类不是一样吗?当天气越来越冷时,蜘蛛会用最后的一点力气帮孩子们咬破巢穴,而它自己则会筋疲力尽而死,这与我们人类伟大的母亲不是一样的吗?

  其实,昆虫不仅与人类相像,而且和人类命运紧密相连。地球上所有的生命,包括那些最不起眼的昆虫在内,都生活在一个紧密相连的系统当中,都是地球生物链上不可缺少的一环,所以,我们要尊重一切生命,包括昆虫。

  想想我自己的所作所为就觉得非常惭愧。以前我很害怕昆虫,看到它们之后要么躲起来,要么将一些弱小的昆虫就地踩死。记得有一次我在吃面包时,不小心将面包屑掉到地上,不一会儿,就聚集了一群黑蚂蚁,它们排着队将面包屑往一个小洞穴里搬。当时我玩心骤起,便用石头挡住它们的路。看着他们四处乱跑,惊慌失措的样子,我心里开心极了。在看过《昆虫记》后,我为自己的行为感到愧疚。

  书中曾说红蚂蚁不能生儿育女,也不懂如何获取食物,变将黑蚂蚁的孩子抢走,逼着这些俘虏为自己寻找食物。这些黑蚂蚁已经够可怜了,而我却因为一时贪玩,将它们残忍的杀死。虽然这些小蚂蚁在生物界中显得微不足道,但那也是生命啊!说不定它们的孩子还在等它们回去呢。

  通过阅读《昆虫记》这本书,让我懂得了任何生命都是大自然不可或缺的一部分,我们对所有生命都应该充满敬畏感。自然界中的所有生命都有它存在的道理,我们不能凭自己的喜好就随便杀死一条生命,包括最不起眼的昆虫。也许有许多昆虫对我们人类无益,甚至危害人类的健康,比如蚊虫、苍蝇。但是,在我们还没有弄懂这些昆虫对大自然的作用时,我们还是不要随意打扰它们的生活,让我们人类世界与昆虫世界和睦相处,共生共存。让我们地球的生物界保持它应该有的模样,让整个生物界和谐共生。

  昆虫读后感 10

  昆虫的世界永远都是那么奇妙,让许多人痴迷于此,就像法布尔那样。当然,他们可能比不上法布尔啦!

  在这本书中,法布尔为我们展现了 一个奇妙的昆虫世界。如蝉的故事、蟋蟀的故事、蜘蛛的故事和松毛虫的故事。

  在读这本书的时候,我为松毛虫的坚持不懈而感动。蟋蟀的不劳而获则使我厌恶。而狼蛛,我对它的.外形一点也不感兴趣。母爱,它插不上话。因为据人们的研究表明,狼蛛母亲除了会任孩子在身上玩,不会去理会孩子们的生死存亡。只会为自己捕食,不会理会狼蛛宝宝们的饥饿与否。两位狼蛛母亲相遇则会互相厮杀,获胜的一方会吃掉败了的一方。当然,获胜一方会收留被她吃掉一方的孩子。

  我曾经想过,法布尔到底是怎么坚持下来的。在常人眼中那么枯燥无聊的观察昆虫的工作。也许,一开始这只是他的兴趣而已,渐渐地,观察昆虫这件事从兴趣转变成了他的工作。

  法布尔用了大半辈子的时间来观察昆虫,也许,他的下一世会选择去做昆虫。这只是我的猜测,也有可能他会厌倦,从而选择另外的职业。他有的时候会被人们误解,可他从不曾放弃过这个职业。

  昆虫,这是一类神奇的动物。法布尔用了一生也未能探清昆虫世界的秘密。但是,他的精神却值得我们学*。

  从法布尔的描写中,我对昆虫世界越来越感兴趣了。他带给人们的不仅是知识,还是一次昆虫世界的旅行。让读者仿佛亲身经历了一般。他在我们的脑海中开拓一块区域,这块区域名叫昆虫。


《草莓》读后感合集十篇(扩展5)

——《寒夜》读后感合集十篇

  《寒夜》读后感 1

  一年前,“非典”的时候我拿了好多书放在床头准备看。结果一直都没有看,那些书被我找了一个纸箱子放起来了。前段时间一直在看郭敬明的书,这两天很想看小说。本想好好地构思一下我写的那个故事,可它已经向悲剧发展了,我写不下去了!

  打开箱子,全是纯文学的书,我还算是最喜欢看巴金的小说,箱子里有一本巴金的《寒夜》。《寒夜》的诞生,标志着巴金在现实主义艺术探索中所达到的最高成就。于是拿出《寒夜》来看,二百来页。中午值班是看了一百来页,晚上下班后倒头变睡着了,8点多醒来继续看,快十点时就看完了。

  不知什么时候,眼泪和鼻涕已经一起流了下来……

  虽然穿着露胳膊露腿的单薄裙子,但身体上却不曾感觉到夜晚的冷,可心里却似乎已悲凉得不知怎么形容!

  巴金写《寒夜》是为了“控诉旧社会、控诉旧制度”,是为了“宣判旧社会、旧制度的死刑”。写小公务员旺文宣的喝酒、生病以及母亲和妻子的吵架,最后这个可怜、懦弱、多病、善良而无能的小公务员在庆祝抗战胜利的锣鼓声中默默地死去。

  这一切虽然是发生在八年抗战时期的事,可我看着他却如此真切,仿佛是现实生活中,身边发生的事情一样。只是我们现在再也不会有人隐患肺病、霍乱、痨病而死去了,现在社会的医学已经很发达了。可仍然会有一些人因贫穷,因善良,因无能而向汪文轩一样,妻离子散,最终走向毁灭。

  至少,我就觉得我和汪文宣一样!一样的彷徨、一样的无助、一样的懦弱、一样的会忍耐……

  心,真得很冷,很冷!想想我才21岁呀,我却感到了如同汪文宣的那种无奈和无助,甚至是认命!他的明天是死亡,而我的明天肯定不会是死亡,那会是什么呢?我不知道!不知道啊!我是如此的茫然……

  记得四年前,我才17岁,大专刚毕业。在交大幼儿园实*时,我是那么的出色,至今仍对指导老师的话记忆犹新。她劝我改行,利用假期重新学个什么东西,只是千万、千万不要到幼儿园工作。她们都说如果我不听劝告,以后会后悔的!我很喜欢小孩子,所以我当时义无反顾地来到了幼儿园工作。那时的我,感觉前途是一片光明!可上班后,我便再也不知道,什么是理想?什么是前途?我再也没有接触过光明了!现在的我,更是不知道光明是什么?

  记得刚刚工作时,我便慢慢地绽放出了自己的光芒,可能是那光芒太刺眼了吧,但我自己却没有察觉到。所以,我便遭到了领导和同事们的排挤,那更是一种刺骨的寒冷啊!我向指导老师求助时,她告诉我:“一切都会慢慢变好的!”现在,的确是变好了,我对工作本身丧失了热情!但是由于我是发自内心的、一如既往地喜欢小孩子,所以我现在还在幼儿园工作。我总觉得,我会很快离开这里,在我失去所有热情和激情的那一天!

  曾有很多次,为自己的人生规划未来时,徘徊着,徘徊着。上班后整整一年的时候,我实在无法忍受了,就决定日后考公务员。听说考公务员必须有计算机2级证和英语4级证,于是,开始为计算机2级证奋战,可考试时间却和单位最忙的时间冲突了。我只好放弃了考试,结果到现在也没有拿到这两个证。

  紧接着,便是妈妈让我考本科,选来选去,觉得还是自考可以学到一点点东西。而且自考的文凭会有二十多个国外的大学承认,便想早一点考完自考,然后出国继续深造。可每年单位最忙、事最多的时间便是4月和10月,很多活动同时展开;而我的自考时间正好是每年4月和10月的第三个周末。于是,又常常为工作让步,以致于出国一事连想也不敢想了。

  终于在今年4月初受到老猫哥哥的影响,决定考完本科后考研。可本科对我而言,其实也不是一件简单的事情呢!我的思想已乱了,不知道一天想什么,我知道这是与学*很远、很远的。正在这个时候,我遇到了初三时的政治老师,如今他已退休。他告诉我,工作一定不能马虎,要认真对待。但是应把自己的学*深造放在首位,单位的那些奖项拿得再多也不如在社会上获一纸小奖!他的话更加坚定了我日后考研的决心,可现在呢?我却仍然不知所措……

  我深深地清楚,如果我再这样消沉下去的话,我便会和汪文宣一样,走向死亡!如果真是这样的话,可他也比我幸运。他至少还有过一个深深爱着的人,他们曾经还有过追求,追求爱情与理想的统一;他们曾经还对生活充满着信心与勇气!而我呢,我还不曾留下一点时间给过爱情!

  此刻,我只想到一个词,那便是:despair(绝望)!也许,真的有一天,我会疯掉!我的心会冷到冻结起来……。

  《寒夜》读后感 2

  在读《寒夜》的时候,有种读巴金的《家》的感觉,从头到尾,给你一种阴郁,沉闷,压制的感觉了。除了小说你那浓浓的母爱和夫妻之间那不时感动的爱情,剩下的,确实只能是“寒夜”了——抗战胜利前——经济萧条——难以为生的寒夜。

  觉得主人公汪文宣,他母亲汪母,他妻子曾树生。三个人之间的关系就像一个等边三角形。本来,我们知道,一个三角形,它的稳固性是最高的。但是,当其中一个角不牢固的话,这个三角形也就不稳固了。小说中汪母和妻曾树生的关系就是动了三角形的角——不稳固了。在读小说,有点不明白为什么这样。过后想想,是否是传统和进步小资产阶级XX。汪母是一个传统的女人,她深爱自己的儿子,爱得有点入骨。她痛恶儿媳那种小资产阶级的作风,早出晚归,参加舞会,交男朋友,是深深的厌恶,巴不得她离开。而曾树生,她接受过高等教育,在经济上独立,甚至能支持难以维持的家,她追求浪漫,参加舞会,都不假。这注定了这两个女人之间的斗争,可是她们也都是爱汪文宣的,因此她们的战斗往往为了汪文宣而达成和解。

  而主角汪文宣,所谓的“大好人”,事实上,确实是一个好人,在出版社一个小小的校对职员。无疑,这样的人生在这个时代,是一个悲剧,尤其是在困难的,人情稀薄的社会。这里没有多少同情,得了肺病被同事们疏远,甚至同事集体写信要他别去上班,怕传染给他们。除了钟老,和差不多唯一的好人钟老是唯一的朋友,可是两个人最后都双双病死。汪文宣给人的整个感觉就是软弱,缺乏鲜明的个性,事事谦让,没有心机。他夹在自己的母亲和妻子之间是相当难做的,他爱他的母亲,同时也深爱他的妻子。在她们每次争吵的时候,他都在母亲面前替妻子说话,在妻子面前替母亲说话。到最后他重病在床,她们还争吵的时候,他深痛欲绝。最后曾树生离开这个家,随银行牵到了兰州,还有她的男朋友银行的陈经理,如果可以这样说的话。但她还是每月都寄来信和给家里相信的费用。说明她对这个家,特别是汪文宣,还有在学校的儿子,还是有感情的。而那时汪文宣的肺病,也越来越重,只有母亲,在身边无微不至地照顾他。这个家里,已经没有了生气,没有了笑容,只有压抑和痛苦。

  到最后,汪文宣快死的时候,抗日战争胜利了。可是,这个家的苦难,并没有改变。套用某句话,就是,胜利是别人的,与“我”何干。等曾树生回来的时候,汪文宣已经死了,葬在哪里都不知道。汪母和自己的儿子也不知道搬哪里了。给人的感觉就是一个字——冷。

  《寒夜》读后感 3

  是我忽略了一个事情,汪文宣才是整个家的核心。只要他痛苦,就没有别人能愉快地过活。

  那重病是汪文宣埋积多年的病,这种病一直都在悄悄地噬着他苦心维系的*稳生活:妻子和母亲无休止的吵架,同事们阿谀奉承的嘴脸,拿着无法补贴家用的微薄的薪水。他只是看着这一切的发生罢,甚至有些得意自己的清高和冷静,颇有些文人的自负。他了解自己的生活中出了问题,却惧怕改变。

  疾病爆发了,而他仍浑然不觉,妻子早已成为了整个家庭矛盾的顶点,也理所应当地成为旧家庭的第一个“叛逃者”。但是汪文宣将这一切理解为一次再正常不过的争吵,甚至每一次他都选择理解为再正常不过的争吵。他不知道这一切生活就要崩塌了吗?我想他是知道的。汪文宣有着文人的软弱和敏感,妻子和整个家庭的变化他绝不会毫不知情。但是他选择的却是熟视无睹,这是潜意识里的欺骗自己。假如能不去改变,汪文宣绝对不会去改变,这一点不论给他多少次机会都是一样的。

  换句话说,他一个区区文人,拿着微薄的薪水。就算是想要去改变,又能改变些什么呢?在这种绝望之中,他做出了愤怒的独白:“我这是怎样的一个家啊!没人真正关心到我!各人只顾自己。谁都不肯让步!”他的自私使他只感受到其他人对于整个家的冷漠和自私,但是他却不肯多想:或许这个家就是因为每个人都已经为他牺牲了一部分,才能勉强苟延残喘到现在。

  但是,这所有的愤怒在他看到树生和另一个男人说笑打趣之后全部消失了。那份光景不让他惊讶也不让他愤怒,就像他早已经知道了一样,只是第二次又看到同样的画面。他感受到的是心痛和对失去的恐惧,这种内心的自卑感使他无力去反抗事实。于是在那几秒里,他的潜意识已经对那个男人妥协了。

  《寒夜》读后感 4

  书中的主人公王文宣,一个善良的知识分子,大家心目中的“老好人”,最后因肺核惨死家中。作者巴金先生绝不是简单地为我们展现肺结核这种病在医疗水*极其低下的旧社会中有多么的恐怖,而是借汪文宣之死向以蒋介石为代表的民党**派统治下的黑暗社会提出的深沉的控诉!

  主人公汪文宣是上海某大学教育系的毕业生,怀揣伟大的教育梦想的他,离校后只能在一个半官半商的图书文具公司里当一名小小的公务员。说到公务员,也许有很多人会很羡慕他,有一个衣食无忧的铁饭碗。事实上,在那个时候的社会,勾结等混乱败的政治格局,像汪文宣这样安分守己、老实厚道的知识分子就成了被压榨的对象,他每天勤勤恳恳地工作,安安分分地做人,却依然换不来一家人的温饱和应有的社会地位。

  然而对于汪文宣的遭遇,我除了深表同情之外,更多的是怒其不争。

  在公司里,面对上司的欺压和同事的冷嘲热讽,他总是忍气吞声。他说:“为了生活,我只有忍受”但是那个职位又能给他带来多大的帮助呢?有这么一个公务员的职位,儿子的学费还是得靠在银行里当“花瓶”的妻子支持,母亲不但享不了清福,一把年纪了还要去当老妈子帮忙添补家用。有多少次他对自己说“大不了我不做了。”但他只是想想而已,他不敢这么做。就这样,枯燥单调、薪水微薄的校对工作一点点地消磨他的意志。吞噬他的理想,他还在为它呕心沥血,慢慢耗尽自己的精力。

  不死不活的困苦生活增加了意见不合的婆媳之间的纠纷,他爱妻子和母亲,爱任何一方都胜过于爱自己。但是他却没有能力去*衡妻子和母亲之间的关系。对于妻子和母亲的冲突,他不敢去面对,甚至自欺欺人的告诉自己没有想象中的那么糟糕,直到看到妻子给他之前要求她写封长信给母亲道歉的回信后,他才清清楚楚明明白白地意识到自己的天真。

  他渴望改变生活,改变命运,但是他却没有起来反抗过、努力过。在困顿中,他总是这样安慰自己:等抗战胜利后一切都会好起来的。就这样美好的幻想支持他默默的承受生活的不公。然而真正到抗战胜利之时,却是他走到了生命的尽头之日。这实在是人生的悲剧。

  《寒夜》读后感 5

第二次读这本书了,和以前读单纯觉得情节太无聊单调不同,这次读走了新想法。

情节还是单一的,三个人,几个地点“银行”“街上”“黑洞洞的家里坚硬寒冷的床”,就是表情态的几个形容词也是“感激地”“大声地”“心痛地”。但书中的四百多页,就是用这种*凡到绝望,绝望至*凡的知识分子生活状态描摹出来,简单的词简单的情节简单的无望构成了一个“生又不想生,死又不敢死”的黑洞。希望是没有的,就好像密室逃生的人,越过一个坎,还有一个,可能更加艰险。战争和无能的**就是最大的反派,一个反派足以剥夺一个甚至无数个英雄或者*民百姓的幸福,甚至意志和生命。

没有一个人物是喜欢的,但又不是黑白分明的厌恶,因为他们都有点熟悉,甚至有点像身边的人或者自己的某种时候。我一边看一边取笑汪文宣,笑他卑微舔狗,软弱无能,纠结反复构成了这本书的主旋律。但他的性格又有点像我,唯唯诺诺,因循守旧。可他比我更惨,因为他就算变也变不到哪里去,他算是有责任心的,只是他就像一只井底的青蛙,就算努力捱着往上跳,也改变不了什么。他的母亲有点像我奶奶,保守自私,看不起向往自由的女性。她把曾树生视为敌人,我觉得她的这种爱是有点畸形的,有那么一点“恋儿癖”。曾树生好像是个正面的影响?可我非常讨厌。虽然说她追求更好的也是自己的选择,但她因为讨厌婆婆而抛弃丈夫儿子,抛弃这个只有寒风和烛泪的家,是极其自私的。她以为钱就可以帮助她爱得卑微的丈夫,和可怜的家,但她作为这个家的唯一热源,唯一希望,唯一活力,她选择离开了。陈主任也恶心,小三。虽然出厂次数不多,可到了兰州以后,曾树生的态度突表,彻底激发冷漠,肯定是他促进的。曾树生的存在,不一定能保证家捱到十年二十年以后的小康,可下场不会那么惨,至少可以让丈夫在死之前不那么孤独。

“哪里都可以有她,哪里也可以没有她。”

“它的思想活动得很快,它跑了许多地方,甚至年月。它超越了时间和空间的限制,但是它始终围绕着一个人的身影。”

压抑间,这种卑微的爱,丝丝入扣,让人念念不忘。

  《寒夜》读后感 6

  《寒夜》里的人物在巴金笔下刻划得淋漓尽致:汪文宣,骨瘦如柴,弯背驼腰,唯唯诺诺,时不时地咳嗽,委曲求全,连句响亮话也说不了的人;曾树生,汪文宣的妻子,美丽动人,修长的身材,白白净净的皮肤,一身胭脂香,是一位热情奔放、充满活力的女性,是一位爱美又富有魅力的女性。汪文宣的母亲,吃苦耐劳,婆婆麻麻,有好心却没做好事的人;小宣,汪文宣的儿子,苍白无力,怯生生的眼睛,沉默寡言,未老先衰的人。在我看来,小宣毕竟是个孩子,孩子是无辜的,暂且不说,其余的三个人都不算是正面人物形象,也不算是反面人物形象。三个最亲最爱的人,却不能和睦相处,偏偏要相互伤得很痛很痛,难道说爱真的要与痛永远相伴吗?

  巴金写《寒夜》显然是在控诉当时的旧社会、旧制度,是为生活在水生火热战争年代,穷困潦倒的人叫冤喊屈。我看着《寒夜》泪流满面,我倒不是被书里的故事情节所打动,也不是同情汪文宣一家人,只是为汪文宣一家人的生活方式感到痛心。既然时代已经让人很无奈了,为什么一家人还要无休止地争争吵吵?当时社会大家庭已经让人不得安宁,为什么四口之家不能同甘共苦、和睦同处,齐心协力去面对一切呢?汪文宣的母亲深爱着自己有病的儿子,她愿意为儿子做一切事情,可她又无时无不刻不在害着儿子,她明明知道曾树生是儿子最爱的女人,她却容不下这个让儿子深爱着的女人,恨不得让树生早一天离开家门。曾树生也一度想留下来陪有病的老公度过一生,只希望婆婆少一点恨自己,只希望老公能给自己做主,然而老公的顺从,婆婆的无情还是逼她违心地离开了家。他们中的每个人也许不值得同情,我只是在可怜他们,他们不是在生活,而是在挣扎。

  旧社会、旧制度缺衣少食日子难过,叫苦喊冤少不了争吵。今天衣食无忧难道每家的日子就过得快乐幸福吗?离婚率越来越高,婆媳关系还是一对矛盾。来自外来压力,外界因素的烦恼或许少不了,我们也或许管不别人、更管不了社会,为什么一家人还不能相互理解,相互信认、相互尊重?是呀,一个人想得开不等于一家人都想得开,一个人明白不等于每个人都能明白,要不怎么会说家家有本难念的经。既然如此那就活出自己,活出自信为好。

  《寒夜》读后感 7

  书中的主人公王文宣,一个善良的知识分子,大家心目中的“老好人”,最后因肺核惨死家中。作者巴金先生绝不是简单地为我们展现肺结核这种病在医疗水*极其低下的旧社会中有多么的恐怖,而是借汪文宣之死向以蒋介石为代表的民党**派统治下的黑暗社会提出的深沉的控诉!

  主人公汪文宣是上海某大学教育系的毕业生,怀揣伟大的教育梦想的他,离校后只能在一个半官半商的图书文具公司里当一名小小的公务员。说到公务员,也许有很多人会很羡慕他,有一个衣食无忧的铁饭碗。事实上,在那个时候的社会,勾结等混乱败的政治格局,像汪文宣这样安分守己、老实厚道的知识分子就成了被压榨的对象,他每天勤勤恳恳地工作,安安分分地做人,却依然换不来一家人的温饱和应有的社会地位。

  然而对于汪文宣的遭遇,我除了深表同情之外,更多的是怒其不争。

  在公司里,面对上司的欺压和同事的冷嘲热讽,他总是忍气吞声。他说:“为了生活,我只有忍受。”但是那个职位又能给他带来多大的帮助呢?有这么一个公务员的职位,儿子的学费还是得靠在银行里当“花瓶”的妻子支持,母亲不但享不了清福,一把年纪了还要去当老妈子帮忙添补家用。有多少次他对自己说“大不了我不做了。”但他只是想想而已,他不敢这么做。就这样,枯燥单调、薪水微薄的校对工作一点点地消磨他的意志。吞噬他的理想,他还在为它呕心沥血,慢慢耗尽自己的精力。

  不死不活的困苦生活增加了意见不合的婆媳之间的纠纷,他爱妻子和母亲,爱任何一方都胜过于爱自己。但是他却没有能力去*衡妻子和母亲之间的关系。对于妻子和母亲的冲突,他不敢去面对,甚至自欺欺人的告诉自己没有想象中的那么糟糕,直到看到妻子给他之前要求她写封长信给母亲道歉的回信后,他才清清楚楚明明白白地意识到自己的天真。

  他渴望改变生活,改变命运,但是他却没有起来反抗过、努力过。在困顿中,他总是这样安慰自己:“等抗战胜利后一切都会好起来的。”就这样美好的幻想支持他默默的承受生活的不公。然而真正到抗战胜利之时,却是他走到了生命的尽头之日。这实在是人生的悲剧。

  《寒夜》读后感 8

  如今已是二月初,深圳的天气总是与凛冽的寒风擦肩而过。独自凭窗阅读,轻掩书卷,喟然长叹。阖上双眼,眼前闪过的却是一幕幕《寒夜》中的情节,以及那体弱多病的汪文宣,装束入时的树生,老妈子一般的汪老太太……

  无须写出轰轰烈烈的生活,不必描绘凄凄惨惨的境况,只用轻描淡写就显示出抗战时期的艰辛。无须豪门富翁的奢侈生活,不必穷苦百姓的惨淡境况,只要描写一个经济相对稳定的中等家庭就可以记叙中国家庭走向崩溃的过程。这也许只是巴金先生才有的能耐,难怪《寒夜》是巴老最满意的作品……

  汪文宣与其妻子曾树生都是新文化运动的产物,他们大学毕业,追求爱情与理想的统一,对生活充满着信心和勇气。由于贫困与疾病的折磨,特别是在长期仰人鼻息的社会环境中讨生活,他们的理想都发生了巨大扭曲。

  汪文宣成了一个可怜的小公务员,懦弱、多病。曾树生则凭着美色当了资本家银行的“花瓶”。这种贫困以及心理的沉重负担给家庭带严重危机。加之汪文宣的母亲的加入,婆媳不和使原有潜在的感情矛盾进一步复杂化,终于陷入无以自拔的悲剧。最终,曾树生随人而去,汪文宣在吐血中身亡。

  中国封建社会中,媳妇必须遵从三从四德。汪家恰好处在旧新社会相交的民国时代,汪老太太作为缠过脚的旧社会媳妇,而曾树生则是*乎新社会的媳妇。汪老太太脑中充斥着旧社会的规条,所以对于曾树生追求自由的行为非常厌恶。而曾树生,这个试图让自己过上一些应得的好日子的女人,的确找到渴望已久的自由,却在归“家”之时意识到自己已经失去了比自由更珍贵的很多东西——丈夫汪文宣病逝,汪老太太和儿子小宣不知去踪。而小说的最后却是这样一句震撼人心的话——“夜的确太冷了。她需要温暖。”那个烽火连三月的时代,烽火连天,饿俘遍野,的确需要久违的温暖。而她寻求到温暖,却要重新找回温暖。这,是对矛盾人生的一种哂笑,还是对中**的一种讽刺?

  汪文宣作为这篇小说的主人公,巴老赋予他的却是懦弱和体弱多病。对于抗战胜利的遥远,以及肺病的折磨,汪文宣唯一能做到的就是等待抗战胜利再给家人过好的生活。但,他意想不到的却是,当别人在庆祝抗战胜利时他却因肺病折磨而英年早逝。更意想不到的应是,抗战胜利之后的生活与之前丝毫未变。生命到达尽头,梦也支离破碎。巴老笔下*淡的生活却使人心中荡起一阵阵的涟漪。最难忘记的应是汪文宣病逝前不能说出话来的情节,但仔细一想,即使汪文宣能大声说出自己的不满,那个时代也不允许。普通的一个情节却震撼人心,让人心酸。

  思绪飞扬,阅读时的感受已不在,惟在脑海中拾起那点点滴滴……

  《寒夜》读后感 9

  前几天,我读了文章《寒夜的灯光》,里面的主角打动了我的心,他们关爱别人,使一位医生顺利到达了农民的家给农民的孩子治好了病。医生要走了农民们也欢送他。这种关心别人的精神,让我心潮澎湃,思绪万千,心情久久不能*静,并且,我感到,关爱就在我们身边。

  关爱体现在集体中。那次我还是读学前班的时候,一位小同学摔倒在地上,头上破了一个小口子,鲜血直流。我但心他的伤口会被感染,想把他送进医务室,这是,又一个小朋友来了,我俩一起把小同学送到了医务室,把伤口包扎好了。

  关爱体现在社会上。晚上,我在电视上看到,一位小女孩被一辆小车撞倒了路过的一辆公车上的去体检的人,连忙叫停车,一起去救人,接连来的公车上的人,也参与了救助行动,街上的人也坐不住了,一起救援,就连抱着小孩的妇女·行动不便的老人·年纪轻轻的小孩,也来支援,经过两小时的抢救与努力,小女孩被大家救出来了。

  关爱体现在世界。二00八年,我国四川发生了8·7级大地震,国内的商人,捐物捐钱,而普通的人,则前往灾区,同舟共济,救助灾民。各国也行动起来。为我国捐粮食,捐衣物,经过不懈的努力,四川又回到了从前的安宁。

  关爱,体现在世界各个地方,如果,我们帮助别人,别人也会关爱我们。那么,世界会充满爱,人间会更美好。

  《寒夜》读后感 10

  小说以“我”的家庭生活为主要线索,缓慢展开,大段大段的人物心理的描述,以自言自语的方式叙述,表达“我”即“汪文宣”在抗战即将胜利的前夕的生活状态。以此揭示当时大多数生活在底层的人物的命运。

  矛盾的主线来自于这个读书人家,包括母亲在内的一家三口都读过书。这种氛围下的诸多矛盾更显得不可思议,甚至无法理解。因此“宣”无论如何都弄不明白“为什么她们老是争吵?为什么这么简单的家庭,这么单纯的关系中间都不能有着和谐的合作呢?为什么这两个他所爱而又爱他的女人必须象仇敌似的永远互相攻击呢?”让“我”夹在其中倍受熬煎。

  我的卑微懦弱,我的无计可施,我的良善悲悯,我的老好隐忍,我病魔缠身等等,在字里行间表现得细微而逼真。不由得读者不对这个人物产生强烈的同情感,甚至会有一点点的善意的怨恨。“树生”的塑造是一个矛盾的人物形象。既是一个受过高等教育的新式女性,又是一个爱家爱先生爱孩子的传统女人,然而,却无法与母亲和睦相处,最终只能是选择逃离这个带给她无尽痛苦和折磨的家庭,虽然她百般的不舍。母亲的形象是一个尤其令人同情的不幸人物。年轻守寡,守着孤儿寡孙度日,仅有的爱全部都给了他们,甚至不能允许别人分享,她的爱表现得无微不至,却也是独断专行,因此也是制造这个家庭悲剧的核心人物。

  这三位主人公就这样在那个充满了苦难的岁月里生活着,没能够等到一种真正意义上的**,没能够得到他们自己向往的普通而*常的幸福生活的开始。

  小说借“宣”的嘴巴反复说过“我做过什么错事呢?我一个安分的老好人!为什么我该接受这惩罚?”“宣”最终以无声的呐喊“要求公*,他能够在哪里找到公*呢?他不能够喊出他的悲愤,他必须沉默的死去。“宣”怀着一个模糊的渴望,想找一个使他忘记一切的地方,或者干脆毁灭自己。痛苦的担子太重了,他的肩头挑不起。他受不了零碎的宰割和没有终止的煎熬。他宁愿来一个痛痛快快的了结。

  在描写“树生”的矛盾心理的时候这样写到,树生心想,“她(母亲)都受得了,她似乎就安于这种生活,为什么我就不可以?为什么我总是感到不满足?我为什么就不能牺牲自己?”“难道我就应该这样争吵、痛苦地过完我这一辈子?他们把寂寞留给我一个人,难道我就这样枯死了么?”可是当有一条路可以选择的时候,“树生”即兴奋又痛苦,而且还有一种惶惑的感觉,她仿佛站在十字路口,打不定主意要往什么地方去。她反复的说,我不走,要走大家一起走。”虽然她的决定并没有给她带来快乐。

  但是母亲的话永远是那么刺耳“只要你(宣)肯答应我,只要不再看到那个女人(树生)我什么苦都可以吃,什么日子我都能过得去了!”“这种生活究竟给我带来了什么呢?我得到什么满足么?”她找不到一个明确的答复,挣扎了许久,才找到一条出路“没有!无论精神上,物质上,我都没有得到一点满足”“生命就这样**淡淡一点一滴地消耗。“树生”的忍耐到了极限。这里不就是使生命憔悴的监牢?她应该飞,必须飞,趁她还有翅膀的时候。她要先救出自己。”“树生”最后选择了离开。

  虽然她离开家但是她依然按月寄给“宣”生活费用,嘱咐“宣”及时看病。而且最终回来,当得知“宣”的离世,儿子的不明下落时,她觉得这个世界实在是太冷了,她需要温暖。

  当一切即将结束的时候,萦绕于脑海的三个主人公清晰的站在面前。我怀着一腔的悲愤看着历史中那些小人物的命运,我因此看到我生长在这个时代是多么值得庆幸。但是我依然感到了很深的寒冷,甚至是浸骨的冷。直至周身颤抖,和文字一起。


《草莓》读后感合集十篇(扩展6)

——《生如夏花》读后感合集十篇

  《生如夏花》读后感 1

  泰戈尔在《飞鸟集》82首里边写狠简单的一句诗:“let life be beautiful like summer flower and death like autum leaves”很早以前,郑振铎先生这样翻译过它:“让生如夏花之绚烂,去似秋叶之静美。”

  我在想,为什麼,讲生如夏花?因为夏花与春花是不同的——夏花有着强盛的生命之力。如果说春花的温婉是来自於春风的抚摸;那夏花便是因为阳光的激发了。

  说“生如夏花”正因为只有下滑,昭示着生命的力量,在阳光最饱满的季节绽放,如奔驰,跳跃的精灵,以此诠释生命的辉煌与灿烂。

  但也许“生如夏花”也同时说着生命的短暂吧。昙花只开在夏天,只有晚上,灿烂绽放,却谢得极快,只留给人们惊鸿一瞥的神秘,这也是她美得所在。佛说:“一弹指有六百刹那,一刹那有九百生天。人的一生不过是一弹指一挥间的五十四万分之一罢了。何其短暂!”

  但因为这样的短暂,曾灿烂的开过,所以铸就了灵魂的永存!但因为痛痛快快的火锅,绚烂的绽放过,所以才不会后悔,才有了“去似秋叶之静美。”“去似秋叶之静美”,没有重於泰山的悲壮豪迈,也没有“轻於鸿毛”的卑微琐屑。因为轰轰烈烈的活过,所以安安静静的走,无怨无悔。

  是智者对自然法则,人生哲理的渗透,是在浩瀚宇宙中给予自已一个精确的定位。生如夏花,去似秋叶,使用时以来阐述生命,将生命化作一首优美绝伦的诗,能理解这样的诗,这样的人生得人,必定是对人生有大彻大悟之感的智者。

  我,只是一个俗人罢了,是达不到那样高的境界。电脑、但我有认真生活。奔腾时去奔腾,没有第一次,怎么成就今后的绚烂?一个人,只要过着自己想要的生活,就是幸福的,一个人,只要始终可以享受自己所过的生活,便可称作生如夏花。为自己而活,想做的事去做了,只有几十载,只有这个世界,不做又待到何时?

  只是这样恬淡如水的活着,只在不经意间,投射出夏花的绚烂光芒,一如既往的活着……

  《生如夏花》读后感 2

  大二下学期,在学院开展的“读一本好书”活动中,我有幸选择了泰戈尔先生《生如夏花》这本书。我用了两个周的时间读完了这本书。这本书对我感触很深,被泰戈尔先生清新脱俗文字底蕴所打动。《生如夏花》这本诗集不仅给予了我们灵魂上的震撼,更给予了我们心灵上的慰籍。以下是我为大家精心整理的读《生如夏花》有感,欢迎大家阅读。

  《生如夏花》仿佛一提起就与它那伟大的作者泰戈尔紧密地联系在了一起。这本书收集了泰戈尔早期的两部经典的诗歌《吉檀迦利》与《园丁集》,其中《吉檀迦利》曾获得了诺贝尔文学奖,富含哲理,从中可以感受到他对人生的思索。

  泰戈尔生于1861年,于1941年去世,享年八十岁,是印度人民最热爱的诗人。从他的一些著作中,可以看出他也与印度劳动人民一样,热爱生活,体恤劳动人民的辛苦。从诗集中的字句里,我们看出了泰戈尔写的诗的朴实与这融入诗中的真切的情感以及在诗中他对人生、生命的思考与探索。这些使得印度乃至全世界的人民都十分尊敬、崇拜他。

  泰戈尔也参加领导了印度的文艺复兴运动,排除了从英国传来的西方文化,而深入研究印度本身古老美丽而神秘的悠久的历史文化,这无疑对他的诗歌创作带来了很大的影响。他走**间各处,从最底层的`劳动人民,或是农夫村妇,或是石工瓦匠的口中采集古老神话传说和民间故事和歌谣,这些都成为了他的诗歌素材,他将所听闻用孟加拉语写成了诗篇,走**间更是让他了解到了劳动人民的辛劳与忙碌。与此同时,他也享受着在大自然中做基础工作的乐趣。

  《园丁集》中主要以描写大自然的景色与底层人民的工作为主,我们从动作描写与对话中感受到了生活的情趣,感受到了人与大自然的交流,感受到了人与人之间的微妙的关系,感受到了人与动物之间的和谐,感受到了人们坚定的信仰,感受到了人神之间的供求,感受到了生命中的欢笑与颂歌,感受到了劳动者的单纯的心。

  《吉檀迦利》在印度语中是献诗之意。这本诗集从《奈维德雅》,《克雅》和原《吉檀迦利》中选择了一百零三首诗歌,这本诗歌集也是泰戈尔最具代表性的一本诗集,其中大量地描写了人生世界中的哲理。泰戈尔的诗中仿佛总有来自大自然的力量:或欢乐,似新生命到来时的喜悦;或静谧,似白天与黑夜交替时的黄昏;或安逸,似群峰在花树的宫廷中尽情弹唱;或轮回,似感叹万物的新陈代谢;或哀伤,似望着你至亲至爱之人渐行渐远;或希望,似人们虔诚的跪拜在主的脚下;或阴暗,似在那最贫最贱的人的居所;亦或是永恒,人们信奉的自然真谛。通过泰戈尔的诗集,我又仿佛看到了那个在印度最疾苦最贫贱的人当中行走的诗人,正是他,写出了技艺超高的清新诗集,获奖无数,具有极高的文化价值和哲学价值,却又语言普通的如同普通土壤中生长出的植物,虽不华美,却清新脱俗,其中富含生机与希望。泰戈尔诗的经典之处就在于,他的诗集中的内容仿佛都富含哲理,而描写的却又是极其普通的事情。他写的都是人心光明的一面,描写的人也都具有良好的品质:孩童的天真烂漫,妇女的柔弱和坚强,乞丐的对于光明日子的向往,旅者的不畏疲惫,母亲对孩童的无私的爱,朋友间的陪伴。写出了当时人民的单纯美好、淳朴善良的心。

  《生如夏花》读后感 3

  一个行吟诗人,凝望着广袤的旷野,心里滋生着对生命过程的思索,在哪里,感悟到了苦力人无声的喘息,有旅行者那淡然的思乡,有甜美的,有忽然而临之幸福;虽然承受着艰难,也显现出坚强;或而疲惫,那对生命火热的爱从未湮灭。印度伟大的诗人泰戈尔诗兴勃然生发,谱写出《生如夏花》美丽篇章,为世人留下了那种唯美。今阅读此诗篇,感触颇深,那雅美的诗句,流淌着音乐旋律,振颤着我那久置未弹的生命之琴弦,回荡在灵魂空间,难以*息,我也跟随巨人足迹去探求生命真意。

  我们生活在物欲横流的经济社会年代,往往只求得虚空,失去了人生真正的`目标。被誉于万物之灵的人得有雄视万物之智慧,那丰肌清骨的傲然与生俱来,我们本不该为无聊欲望,熄灭那生命明亮的灯,生活本来是丰富多彩,里面的善良和美德足以沉醉在心,很多感怀至深的事也叫人赞美和怀想,;人当活得有尊严,有理想,应该过的如夏花之绚烂,有声有彩的生活,在这过程里,我们只有付出和贡献;而并不是为了醉生梦死的享乐,贪婪地去索取。当那时到了生命的尽头,也会毫无愧疚地悄然离去,带着那种优雅的静美,将一股清气留在人间。生命给于人只有一次,要好好珍惜,生活要过的自由和坦然,也要过的有品质和有质量,还要把那种美播撒于人间。这就是生如夏花,死如秋叶给我们所思考的真谛。

  还你能感悟到什么呢?我只觉得是诗人以禅般语言将人领入一个纯洁的境界,教人如饮甘露,醍醐灌顶,印度古老土地上产生的文化,是如此动人心魄,因此诞生如此伟大之诗人。诗人以哲人睿智的目光,捕捉虚无缥缈的形象,洞察着深蕰于心的生命思索,以优美形象化的语言,描绘了那色彩斑斓的画卷。那绚烂的夏花,耀眼夺目,象征着人生之辉煌;那飘零的秋叶,风骨依然,凄清动人,寓意着人生之无常;我们奔波劳累,有没有对生活的真谛有着彻心的怀想?诗人之所以成诗人是如此不简单。读了此诗以后,会使人油然而生那种萌动,自然而然会产生一种崭新的姿态迎接生活的挑战。

  《生如夏花》读后感 4

  《生如夏花》,仿佛一提起就与它那伟大的作者泰戈尔紧密地联系在了一起。这本书收集了泰戈尔早期的两部经典的诗歌《吉檀迦利》与《园丁集》,其中《吉檀迦利》曾获得了诺贝尔文学奖,富含哲理,从中可以感受到他对人生的思索。

  泰戈尔生于1861年,于1941年去世,享年八十岁,是印度人民最热爱的诗人。从他的一些著作中,可以看出他也与印度劳动人民一样,热爱生活,体恤劳动人民的辛苦。从诗集中的字句里,我们看出了泰戈尔写的诗的朴实与这融入诗中的真切的情感以及在诗中他对人生、生命的思考与探索。这些使得印度乃至全世界的人民都十分尊敬、崇拜他。

  泰戈尔也参加领导了印度的文艺复兴运动,排除了从英国传来的西方文化,而深入研究印度本身古老美丽而神秘的悠久的历史文化,这无疑对他的诗歌创作带来了很大的影响。他走**间各处,从最底层的劳动人民,或是农夫村妇,或是石工瓦匠的口中采集古老神话传说和民间故事和歌谣,这些都成为了他的诗歌素材,他将所听闻用孟加拉语写成了诗篇,走**间更是让他了解到了劳动人民的辛劳与忙碌。与此同时,他也享受着在大自然中做基础工作的乐趣。

  《园丁集》中主要以描写大自然的景色与底层人民的工作为主,我们从动作描写与对话中感受到了生活的情趣,感受到了人与大自然的交流,感受到了人与人之间的微妙的关系,感受到了人与动物之间的和谐,感受到了人们坚定的信仰,感受到了人神之间的供求,感受到了生命中的欢笑与颂歌,感受到了劳动者的单纯的心。

  《吉檀迦利》在印度语中是献诗之意。这本诗集从《奈维德雅》,《克雅》和原《吉檀迦利》中选择了一百零三首诗歌,这本诗歌集也是泰戈尔最具代表性的一本诗集,其中大量地描写了人生世界中的哲理。泰戈尔的诗中仿佛总有来自大自然的力量:或欢乐,似新生命到来时的喜悦;或静谧,似白天与黑夜交替时的黄昏;或安逸,似群峰在花树的宫廷中尽情弹唱;或轮回,似感叹万物的新陈代谢;或哀伤,似望着你至亲至爱之人渐行渐远;或希望,似人们虔诚的跪拜在主的脚下;或阴暗,似在那最贫最贱的人的居所;亦或是永恒,人们信奉的自然真谛。通过泰戈尔的诗集,我又仿佛看到了那个在印度最疾苦最贫贱的人当中行走的诗人,正是他,写出了技艺超高的清新诗集,获奖无数,具有极高的文化价值和哲学价值,却又语言普通的如同普通土壤中生长出的植物,虽不华美,却清新脱俗,其中富含生机与希望。泰戈尔诗的经典之处就在于,他的诗集中的内容仿佛都富含哲理,而描写的却又是极其普通的事情。他写的都是人心光明的一面,描写的人也都具有良好的品质:孩童的天真烂漫,妇女的柔弱和坚强,乞丐的对于光明日子的向往,旅者的不畏疲惫,母亲对孩童的无私的爱,朋友间的陪伴。写出了当时人民的单纯美好、淳朴善良的心。

  “泰戈尔,谢谢你以优美的诗情,救治我天赋的悲感。谢谢你以超卓的哲理,慰藉我心灵的寂寞”。正如冰心所说,《生如夏花》不仅给予了我们灵魂上的震撼,更给予了我们心灵上的慰籍。

  《生如夏花》读后感 5

  与这本书的相遇,只是一次不经意的邂逅。那应该是一零年的秋天,和老婆一起逛书店的时候,她拿起并推荐给我的。捧在手里,顿时被它的清新和纯粹的封面所吸引。如脉脉水流一般轻柔的不知道是莲还是田维最爱的龙胆花的蓝色花朵悄然绽放在一片浅蓝之中,“花田半亩”四字若仙子的裙裾衣摆在花芯上轻盈摇曳着,几分清冷几分纯澈几多哀伤。翻开书页,映入眼帘的是蓝格子,齐刘海,以及和日光一起飞舞的精灵般忧伤而明媚的微笑,这便是田维。看过简介,顿时想到了陆幼青的《生死遗言》。于是,不再犹疑地买回。

  买回之后,因种种世俗之事,加上自己买书颇多,看之不及,将其一搁便是三年。今年三月,才有开始想起它,开始真正的读它。这一读,便是4个月。这是我毕业后踏入社会7年以来,唯一一本用这么长时间沉下心去细细品读的文字。

  “生命过于美丽,而命运过于残忍”,仿佛真是自古红颜多薄命,有才情的女子总凋零在最美丽的时刻,如田维,如苏小小,如柳如是,如林黛玉。一个那么纯澈的女孩子,就在她最美丽的二十几岁失去了生命。想起时,心头总有淡淡的却又散之不尽的忧伤和难过。

  也许,田维是幸而不幸的。不幸的是一朵傲视独立的清美之花在她最美丽的时候凋零,只绽放出刹那的芳华。幸的亦是她在最青春的时刻散落,让这份纯澈因瞬间而永恒。也许,一开始我们都是纯粹的,只是在世俗的漂泊了太久,沾染了太多的颜色,佩戴了太多的饰物和标签,都遗忘了那个最初的纯洁得宛如透明的自己。

  田维若一泓清澈的泉水。用生之绚烂和死之寂静,用对生命的眷恋和对死亡的淡然,在这个日益浮躁和庸俗到无底线的时代,以温婉清丽的姿态,演奏写了一曲隐世的'仙子般遗世独立的亘古绝唱。没有女子迟暮时的悲哀,没有年华老去的追悔,没有琐琐碎碎的,没有不无法放手的怨恨。有的是渺渺生烟的心灵素语;是捧着一缕阳光的温暖,是对着一树繁花的沉思,是不忍舍弃的或欢乐或悲伤的记忆,是绚烂在花开的季节里的爱情,是母亲柔软怀抱里盈盈脉脉的温暖,是这个无限世界的一草一木,是这段有限时光里的时时刻刻。

  田维一直在书写。从得知病情开始,到离世前一天,她都在写。文字的魔力给予她对抗病魔的力量,文字的美丽赋予她清丽纯澈的微笑。她总是擦干那些因疼痛流下的眼泪,淡然微笑,让大家觉得一切安好。尽管她明白的知道,这微笑,只是忧伤的华盖。她笑得越甜,背后越是有更忧伤的沉痛。“如果可以,只让我的右眼去流泪吧。另一只眼睛,让她拥有明媚与微笑。”静默纤尘,她笑守着文字里的水墨清华,细数流年,笔下生香,蘸一缕花香,掬一抹朝阳,挽一袭幽梦,用满纸的眷恋和感恩,将短暂年华里所有美丽的时刻细细描绘,温暖了自己,亦温暖了他人。

  听说,田维就葬在北京一个叫做温泉村的温泉墓园里。此处清静安逸,很适合她。以后有机会一定要带一束她最钟爱的的龙胆花去看看她。不为祭奠,只是看望。

  《生如夏花》读后感 6

  自古红颜多薄命,男子长得太美了,也难有好的结局。周瑜和吕布这两位帅哥,不仅自身外形出众,才能超群,而且拥有当时最出名的美女,他们是生如夏花般灿烂。

  美女、权利、能力,不仅羡煞当时群雄,几千年来还是令无数男子仰望。

  周瑜是豪迈潇洒的儒将,雨扇纶巾,雄姿英发,谈笑间樯橹灰飞烟灭。年少英才为吴主重用,运筹帷幄,因赤壁之战而奠定了三国鼎立的局面,美妻小乔有“国色”之称。

  周瑜之美,因其“美貌”与智慧并重,但一般不拿美男说周瑜,但周瑜之美,是有明证的。《三国志》中极少赞人相貌的,连赵云都没提及,却说“瑜长壮有姿貌”。说周瑜有姿貌,那必定是相当英俊的。

  周瑜还有很高的文学修养,他精通音乐。虽三爵之后拉有阙误,瑜必知之,知之必顾,故时人摇曰:“曲有误,周郎顾”。一个英俊美男,率千军万马,英勇还有智谋,其风度魅力让人们呼之为周郎。

  这样的人,几乎把男人的梦想都囊括在怀,能不天妒“红颜”吗?英年早逝也成了周瑜最好的结局了。在演义中,罗贯中把周瑜描绘成心胸狭隘,妒贤嫉能的典型,是被孔明气死的。实际上周瑜是优秀的,也很英雄的,可用八个字概括:帅哥、良友,名将、忠臣。他是个气质高雅、气度恢弘的人。

  相形而言,吕布的形象不如周瑜的光辉。

  在演义中,吕布是公认的武勇三国无双。持方天画戟,骑赤兔马,千军万马之中如入无人之境,最神勇的当属虎牢关独面十八路诸侯的挑战,那相当于使车轮大战啊:杀穆顺、方锐,断武安国一臂,败公孙瓒后,又大战刘、关、张三人联手,也只是虚晃一枪全身而退并未战倒。独战曹营六将,恶斗后照样施施然毫发未伤杀出重围而走。神勇如此,几人能比?常胜将军赵云就阿斗那是有曹操下令不许伤人,吕布可是全凭自己的一己之力啊。吕布不但善用画戟,射箭也超乎寻常,神乎其技的“辕门射戟”,就是他生*的得意之作。就个人武艺而言,吕布在全国时代可谓无敌于天下。

  再骁勇善战,却少有计策,最终不敌曹操和刘备的联军,兵败人亡。但是,因为《三国演义》中刘备“三姓小儿”的点评,淋漓尽致地指出了吕布为人反复,无仁人,反伏无常的人格缺陷。所以纵然“神采英俊,器宇轩昂”、“人中吕布,马中赤兔”,也只能说吕布是美玉其外,败絮其中了。

  “上阵使一枝方天画戟,寸铁在手,万夫不当,片甲遮身,千人难敌”已经算是得是历史上对吕布最中肯的评价了。

  不知他的最后兵败和貂蝉有关系没有呢?不会也是“匹夫无罪怀璧其罪”吧,呵呵。

  外貌美丑,只不过是一副皮囊罢了,终归是要化为尘埃的。外表美不如心灵美,内在美更长久更有魅力,去掉尔虞我诈、勾心斗角、表里不一……人心美了,世界也就美了。

  《生如夏花》读后感 7

  常常会看河面上、房顶上、树梢上都会有一层薄薄地雪?但是我只想着要考到100分,几乎连睡也睡不着。”我打开盒子,里面是一把精致的小木梳,木梳上面刻着她的名字。突然间觉得,我长大了?路上的行人越来越少了。”,“天气冷了,加点衣服。我是一个BOY,我爱读爱写,邻居都说我是"马小跳".但我对自己的评价是"优生BOY"。我爱玩,一刻也停不下来,唯一的"*静药"是课外书了,书可是我的精神支柱,什么。,我都爱不释手。;

  “人人生而*等,他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”

  这是美国《独立宣言》里的一部分。它告诉我们,每个人都有自己的权利,每个人都可以拥有自由,拥有幸福。——它向我们讲述了一个简单的道理——每个人都有尊严!

  文坛大师老舍笔下的祥子是不幸的:他拥有一生幸福的各种条件,却生在了错误的时代。

  祥子老实,健壮,坚忍,如同骆驼一般吃苦耐劳,向往美好生活,对未来充满憧憬。他自尊好强,凭自己的力气挣饭吃,最大的梦想不过是想拥有一辆自己的`车,以免手车厂老板的盘剥。但是,他的希望一次又一次破灭,他与命运的抗争最终以惨败告终。

  第一次,他风里来雨里去,从饭里茶里省,攒了三年,终于买了一辆车,但这车很快就被大兵抢走了。第二次,车还没买上,钱就被孙侦探敲诈去了。第三次,是他和虎妞结婚后用虎妞的钱买的,虽然心里不踏实,但毕竟不用在去车厂赁车了。可是好景不长,虎妞难产而死,祥子又只好把车卖掉去安葬虎妞。

  到故事的最后,祥子已经变成了自暴自弃的行尸走肉了。

  正是通过祥子这个人物的变化,老舍无情地批判了这个社会——它不让好人有出路。

  南宋《三字经》有“人之初,性本善”之说,说明人刚出生时是纯洁无暇的,但因接触了社会,性情便大变了。说得好听点,是与时俱进,说白了,就是与世同流合污。

  人本身没有错,错的是他所生活的时代,迫使他屈服于世俗的淫威之下。人人生而*等,每个人都有人格,都有自由,没有人是不该存在的,也没有人是上天特别眷顾的。

  既然你来了,你就有权利活在这个世界上,即使你只有一件破旧的衬衫遮羞,你也可以和世界上最富有的人一样,尽情吮吸新鲜的空气,享受生的喜悦;即使你目不识丁,你也可以和史上最杰出的政治家一样,沐浴在温暖的阳光中,问心无愧地接收光明给予的慷慨礼物;即使你的身体有缺陷,你也可以和舞蹈跳得最好、歌曲唱得最甜的艺术家一样,在人生的舞台上秀出另一番风味,感受被鲜花的芬芳环绕的陶醉,接受在节目结束后仍源源不绝的掌声与欢呼声。

  这是一个不能停留太久的世界,所以,我们应像夏花般绚烂地盛放,给自己一个无悔的季节!

  《生如夏花》读后感 8

  一个行吟诗人,凝望着广袤的旷野,心里滋生着对生命过程的思索,在哪里,感悟到了苦力人无声的喘息,有旅行者那淡然的思乡,有甜美的爱情,有忽然而临之幸福;虽然承受着艰难,也显现出坚强;或而疲惫,那对生命火热的爱从未湮灭。印度伟大的诗人泰戈尔诗兴勃然生发,谱写出《生如夏花》美丽篇章,为世人留下了那种唯美。今阅读此诗篇,感触颇深,那雅美的诗句,流淌着音乐旋律,振颤着我那久置未弹的生命之琴弦,回荡在灵魂空间,难以*息,我也跟随巨人足迹去探求生命真意。

  我们生活在物欲横流的经济社会年代,往往只求得虚空,失去了人生真正的目标。被誉于万物之灵的人得有雄视万物之智慧,那丰肌清骨的傲然与生俱来,我们本不该为无聊欲望,熄灭那生命明亮的灯,生活本来是丰富多彩,里面的善良和美德足以沉醉在心,很多感怀至深的事也叫人赞美和怀想,;人当活得有尊严,有理想,应该过的如夏花之绚烂,有声有彩的生活,在这过程里,我们只有付出和贡献;而并不是为了醉生梦死的享乐,贪婪地去索取。当那时到了生命的尽头,也会毫无愧疚地悄然离去,带着那种优雅的静美,将一股清气留在人间。生命给于人只有一次,要好好珍惜,生活要过的自由和坦然,也要过的有品质和有质量,还要把那种美播撒于人间。这就是生如夏花,死如秋叶给我们所思考的真谛。

  还你能感悟到什么呢?我只觉得是诗人以禅般语言将人领入一个纯洁的境界,教人如饮甘露,醍醐灌顶,印度古老土地上产生的文化,是如此动人心魄,因此诞生如此伟大之诗人。诗人以哲人睿智的目光,捕捉虚无缥缈的形象,洞察着深蕰于心的生命思索,以优美形象化的语言,描绘了那色彩斑斓的画卷。那绚烂的夏花,耀眼夺目,象征着人生之辉煌;那飘零的秋叶,风骨依然,凄清动人,寓意着人生之无常;我们奔波劳累,有没有对生活的真谛有着彻心的怀想?诗人之所以成诗人是如此不简单。

  读了此诗以后,会使人油然而生那种萌动,自然而然会产生一种崭新的姿态迎接生活的挑战。

  《生如夏花》读后感 9

  读罢《生如夏花》算是完了一个差,作者是一个有名的青春派作家叫霍艳,她的名字使我迷恋,因为,它代表着一个未完的意境。

  她的笔尖有着很大的冲击力,在寥寥几段中就能击碎读者的心,最后换上另一个心,让读者的心只听令于她,永远地沉迷,尽管她的写作风格我并不是第一次接触,却依然触动我的心弦,让我永远怀念。

  从她的字行间唯一能感受得到的除了悲就是哀,她就喜欢悲春伤秋,无论何时,无论何地,都能找到她悲的痕迹。好像她已看破人世,凌驾于天的最高处,挥撒着她的.执着,放纵她的桀骜。。她是个执着地追求自由,追求情感的女孩子,她从不喜欢在纸醉金迷,繁华喧闹的大都市,这是一个非庸俗思想的最高体现。她所向往的生活是自由无悔的,却永远带着悲。

  她所编造的故事总是离我们很远,有最美好的和最惨烈的。

  我的心顺着向下走,进入一个迷离的国度,有仙境有地狱却没有现实。我总是幻想着那梦一样的生活,很想永远逗留不要离开,对于那惨烈的,我总会放出大把在把的眼泪,直到看不清书上的字我才意识抹去,一下一刻,我才知道我也是几年前我口中幼稚人物,尽管我很好强。

  大堆大堆的重复,排比让我明白此时代青年人的追求与他们的悲哀,大多的歌词让我敏感起来,最后却无动于衷。

  《生如夏花》读后感 10

  泰戈尔在《飞鸟集》82首里边写狠简单的一句诗:“let life be beautiful like summer flower and death like autum leaves”很早以前,郑振铎先生这样翻译过它:“让生如夏花之绚烂,去似秋叶之静美。”

  我在想,为什麼,讲生如夏花?因为夏花与春花是不同的——夏花有着强盛的生命之力。如果说春花的温婉是来自於春风的抚摸;那夏花便是因为阳光的激发了。

  说“生如夏花”正因为只有下滑,昭示着生命的力量,在阳光最饱满的季节绽放,如奔驰,跳跃的精灵,以此诠释生命的辉煌与灿烂。

  但也许“生如夏花”也同时说着生命的短暂吧。昙花只开在夏天,只有晚上,灿烂绽放,却谢得极快,只留给人们惊鸿一瞥的神秘,这也是她美得所在。佛说:“一弹指有六百刹那,一刹那有九百生天。人的一生不过是一弹指一挥间的.五十四万分之一罢了。何其短暂!”

  但因为这样的短暂,曾灿烂的开过,所以铸就了灵魂的永存!但因为痛痛快快的火锅,绚烂的绽放过,所以才不会后悔,才有了“去似秋叶之静美。”“去似秋叶之静美”,没有重於泰山的悲壮豪迈,也没有“轻於鸿毛”的卑微琐屑。因为轰轰烈烈的活过,所以安安静静的走,无怨无悔。

  是智者对自然法则,人生哲理的渗透,是在浩瀚宇宙中给予自已一个精确的定位。生如夏花,去似秋叶,使用时以来阐述生命,将生命化作一首优美绝伦的诗,能理解这样的诗,这样的人生得人,必定是对人生有大彻大悟之感的智者。

  我,只是一个俗人罢了,是达不到那样高的境界。电脑、但我有认真生活。奔腾时去奔腾,没有第一次,怎么成就今后的绚烂?一个人,只要过着自己想要的生活,就是幸福的,一个人,只要始终可以享受自己所过的生活,便可称作生如夏花。为自己而活,想做的事去做了,只有几十载,只有这个世界,不做又待到何时?

  只是这样恬淡如水的活着,只在不经意间,投射出夏花的绚烂光芒,一如既往的活着……


《草莓》读后感合集十篇(扩展7)

——数学故事读后感合集十篇

  数学故事读后感 1

  假期我读了一本《不一样的数学故事》这本书很有意思。讲的内容是我们班来了一位全宇宙最聪明最帅的怪怪老师他拥有神奇的魔力,能把教室变成任何奇幻的场景比如时空转移、与动物沟通、隐身等。

  他能让同学们坐在摩天轮上学数的分解加法,通过呼啦圈里的世界让我们认识各种图形在魔法城堡里和女巫斗志斗勇找规律学*方位,穿越到白垩纪排布数列解救恐龙总之通过各种各样神奇的故事或日常生活中有趣的小故事让我们学会了钱币的认识、时间的认识、根据条件和问题列算式解答比较容易的加减法??

  这样的数学课连捣蛋鬼皮豆都为之着迷,他带领着同学们告别枯燥的教室,在数学世界里展开了一段又一段奇妙的魔幻探险。

  通过看这本书觉得数学是很有趣的我喜欢上了数学课,对学过去的这些内容有了更深入的认识和了解还让我们知道了做完作业认真检查的重要性以及教给我们正确的坐姿等很好的学**惯。

  数学故事读后感 2

  《小学生数学报》是全国唯一的理科类免检教辅报纸,传播数学精神和理性品格,助我们乘风破浪,到达成功的彼岸。

  《小学生数学报》以数学故事为主,将数学浸透在有趣的故事里,用一种幽默风趣的方式让我们开窍。“旅游破案记”就是一个例子,主要讲了翟武帮助警察们抓坏蛋,运用数学知识分析、闯关、解难。《小学生数学报》让读者看得很轻松,在这不知不觉中,掌握了很多数学知识,从而体现了《小学生数学报》的特点:有用、新颖、寓教于乐。

  分析每周还设一期“名师大讲坛”,特请名师来助教,分析和思路概念一步步罗列出来,使我们就像请了家教一样,化解了一个个数学问题。在教你的同时,还有些题目让你检验巩固一下。

  我由此懂得了许多数学解题妙法,比如:比较分数的大小的方法还有很多,如将分数化成小数进行比较;找一个合适的中间数进行比较;或者将要比较的两个分数直接相减进行比较:等等。

  《小学生数学报》全面贴合小学生的思维,配合每一个单元而编制,同时还广泛地征集文章,让小读者们也参与尝试着去写写数学日记和数学故事。

  《小学生数学报》名师主持、答疑解惑、紧密贴*课堂教学,数学问题设计新颖,提供丰富的科普作品,让我耳目一新,收获匪浅。谢谢《小学生数学报》。

  数学故事读后感 3

  今天读了一篇《零国王斗跳蚤》的故事。

  零国王被跳蚤咬了,它拿剑向跳蚤刺去,跳蚤准备和它大战。

  跳蚤拿出一把比老鼠胡须还细的小宝剑跟零国王杀在一起。零国王被杀到跷跷板上,跳蚤跳到另一头,把国王弹飞到半空。零国王说自己表面个头大,但是没重量,因为是零。跳蚤打了喷嚏把国王冲出去好远,零国王一屁股坐在地上。跳蚤说连个喷嚏都经受不住还跟我斗,再见吧!

  零国王气的双目圆瞪,摘下腰间的乘法钩子勾住跳蚤,喊道:"变",跳蚤不见了,国王自言自语说它能把任何东西乘没,就连法术高强的小数点都治不它。

  这个故事让我明白了零是一个很厉害的数字。

  数学故事读后感 4

  在这个寒假中,我读了一本书,名叫《不一样的数学故事》。这是一本有趣的书,本书的作者是梦小得。

  这本书主要讲数学十分好玩,书中的人物有怪怪老师和他的一群学生。

  书中的故事讲,怪怪老师是一个特别有趣的数学老师,他讲的数学课总是很好玩。他总是声称自己是从外星球来的外星人,他在上数学课时总会变一些魔法,比如,带着他的学生去旅游,让学生们从中发现数学,学会数学。他还让学生们也尝尝做老师的味道,还让学生也尝试着变一些魔法。与此同时,学生们在学数学时学得十分快,也十分好

  我读完了这本书,我感受到了,数学特别好玩。我特别喜欢书中的怪怪老师,因为,我觉得他讲的数学课非常好玩,所以,在我读了《不一样的数学故事》我就发现,学*是快乐的,是简单的,只要你找对方法。最后,我建议同学们读一读这本书。

  我爱数学!

  数学故事读后感 5

  假期我读了一本《不一样的数学故事》这本书很有意思。讲的内容是我们班来了一位全宇宙最聪明最帅的怪怪老师,他拥有神奇的魔力,能把教室变成任何奇幻的场景比如时空转移、与动物沟通、隐身等。

  他能让同学们坐在摩天轮上学数的分解加法,通过呼啦圈里的世界,让我们认识各种图形在魔法城堡里和女巫斗志斗勇找规律学*方位,穿越到白垩纪排布数列解救恐龙。总之,通过各种各样神奇的故事或日常生活中有趣的小故事,让我们学会了钱币的认识、时间的认识、根据条件和问题列算式解答比较容易的加减法。

  这样的数学课连捣蛋鬼皮豆都为之着迷,他带领着同学们告别枯燥的教室,在数学世界里展开了一段又一段奇妙的魔幻探险。

  通过看这本书觉得数学是很有趣的我喜欢上了数学课,对学过去的这些内容有了更深入的认识和了解还让我们知道了做完作业认真检查的重要性以及教给我们正确的坐姿等很好的学**惯。

  数学故事读后感 6

  这学期,我看完了《李毓佩数学故事系列》。这套书教给我许多知识。

  李毓佩教授把枯燥乏味的数学知识转化成了简单生动的语言。让我知道了许多以前不知道的数学知识,比如:怎样求两个数的最小公倍数;怎样求两个数的最大公差数,还有鸡兔同笼问题,和差问题,和倍问题。还知道了6是最小的完全数,因为它能被1、2、3这3个连续自然数整除,这三个数相加也刚好等于6.这种数性质完美,所以叫完全数……

  看了这套书,我还认识了伟大的数学家毕达哥拉斯,他发现最早发现了相亲数,即284和220。为什么叫它们相亲数呢?因为284的真因数有1、2、4、71、142,这些数的加起来正好等于220,而220真因数是1、2、4、5、10、11、20、22、44、55、110,这些数加起来又恰好等于284,。所以相亲数你中有我,我中有你,相亲相爱,永不争斗!

  这套书帮了我很大的忙,今年期末考试,数学试卷上有这么一道题目:有一桶水,第一次倒出一半,又倒回20千克,第二次倒出剩下的一半,第三次倒出150千克,还剩下65千克。求桶里原来有几千克水。这是一个典型的还原问题。我因为在李毓佩教授的书上遇见过类似的问题,所以一下子就解出来了:65+150=215(千克)215×2=430(千克)430-20=410(千克)410×2=820(千克)。如果不看这套书,做这道题目时,我可能要花费更多的时间和精力。

  看书,是一件多么重要的事。从书中,我们可以学到很多,我爱看书!

  数学故事读后感 7

  最*我看了一本有趣的《数学童话故事》,其中一篇讲述了:巴依老爷要长工种果树,要求每行3棵,种满8行。长工很想教训教训巴依老爷,于是请阿凡提来帮忙排列这些果树。阿凡提灵机一动,把办法告诉了长工。过了几天,巴依老爷来查看,立刻怒气冲冲地训斥长工,原来果树只种了9棵,剩下15棵果树阿凡提都送给了穷人。长工理直气壮地说:“我的东家老爷,您不是说种满8行,每行3棵吗?我完全按您的要求来种的。”巴依老爷气得火冒三丈,可也无话可说。

  读完这个故事我是即捧腹大笑又佩服至极,阿凡提真是太聪明了。但是又转念一想,到底是如何种这些果树的呢?我找来笔,纸,认真地绘图起来,可是无论怎么摆弄这些果树也没有达到巴依老爷的要求,我去请教了爸爸。在爸爸细心地讲解下,我终于明白了阿凡提想出的办法。

  从这个小小的故事里,我明白了自己在思考问题方面,不应该太拘泥于一些表面的见解,抓住题目中的关键词语,数据,要从各个方位深层次地去解破,分析,找出规律。“横看成岭侧成峰,远*高低各不同”就是要告诉我们这个道理吧。

  同学们,你们想出了如何种这些果树了吗,快快动动脑筋吧?

  数学故事读后感 8

  《数学故事专辑》的作者李毓佩教授巧妙地利用了童话与数学相结合的形式,让我们既增加了语文的好词好句,又提高了数学的思维能力,使抽象变成形象,让内容更生动地展现在儿童的面前,让数学这门枯燥无味的学科知识显得更通俗易懂,使儿童们爱不释手。

  数字专辑一共有6本,其中《荒岛历险》是我最喜欢读的一本书。在这本书中,中国代表队准备去和美国华盛顿参加竞赛,罗克和队员们乘上了飞机,可是很不幸,飞机在途中坠毁了。但是,罗克并没有死,他被岛上的居民医治好了。岛上有许多没有解开的秘密,如选首领,捉内奸,抵御外敌入侵等等。罗克用自己的聪明才智帮助他们解决了很多数学问题,如选首领用一笔画的原理,捉内奸用十进制方法确定内奸洞口,而抵御外侵是由十进制、九宫格、方程式揭开了外敌团队有多少人,怎么打开房门等问题。最后,罗克在岛上居民的带领下造了一艘船,漂洋过海,终于到了美国华盛顿参加竞赛。

  这个故事告诉我们要懂得感恩帮助过你的人。更要多学数学,因为数学对于我们在学*上、工作上、生活上等都有非常大的帮助。同学们,让我们一起多阅读,多思考,成为小小数学家吧!

  数学故事读后感 9

  寒假,数学王老师向我们推荐《中国科普名家名作》系列,由于我十分漫不经心,所以大致选了一本就买了。

  所谓的《故事中的数学》一书,我觉得应该有很多故事,故事中有或者夹藏着一些数学道理。等书来了,果不其然与我想象不相上下,只是公式一般比较简明易懂。

  书中主要分为七个部分,每个部分里有很多小部,每个小部的意义各不相同。

  我读了此书后十分惊叹,惊叹作者的智谋与创新,此书用一个个大家耳熟能详的故事来将数学引入,提高了人们看书的兴趣与乐趣。

  书中还自编了很多小故事以讲述各种数学定理,例如:本书开头的几篇小故事,故事虽短小但言简意赅,深刻地讲述了很多计算方式与众多题型,真是一举两得呀!

  阅读完此书,我不禁感叹,“世上无难事,只怕有心人。”那些烦琐的令人头晕的公式竟然可以用小故事来讲述,即引人入胜又方便人们记忆,可见作者用心良苦。

  数学故事读后感 10

  我读了一本有趣的数学书《马小跳玩数学》,里面教了很多巧算数学题的方法,现在我和大家一起来分享。

  有一天,马小跳和爸爸去看花博会,导游介绍一个最大的郁金香花园,长18米宽14米,马小跳对这个漂亮的花园产生了兴趣,想知道它的面积,可马小跳没带纸和笔无从下手,爸爸一下就算出是252*方米,因为他用了速算的方法。爸爸告诉马小跳十几乘以十几的计算规律是:个位数相加,再加10;最后的和再乘以10;个位数相乘;把两个积相加。马小跳按照爸爸的方法来计算花园,18×14就是:8+4=12,12+10=22,22×10=220,4×8=32,32+220=252。

  同学们,你们也可以试一试这个方法,真的很简单也很方便,你们学会了吗?


《草莓》读后感合集十篇(扩展8)

——《安全》读后感合集十篇

  《安全》读后感 1

  《我的第一本安全护照》这本书是出自于浙江少年儿童出版社的一套避险手册。这套丛书以有趣的故事和生动的漫画,讲述了与孩子有关的各种安全问题,如遇迷路走失、交通事故、溺水事件、火场逃生、地动天摇等突发事件该如何自我保护,让我受益非浅!

  看了这本书让我明白不能一个人到公园里玩,不要相信陌生人,不要吃陌生人的东西。过马路要走斑马线,红灯停,绿灯行。游泳前要做热身一操一,避免手脚一抽一筋;不能穿裤子游泳;不能到水深的地方游泳;懂得如何做人工呼吸:人工呼吸有口对口人工呼吸法和压背举臂人工呼吸法。口对口人工呼吸法:大人每五秒一次,小孩每三秒一次,先挖净口中异物,确保气管通畅,再捏住鼻子口对口大口地呼气,同时压胸部上方,看看对方有没有气吐出来。压背举臂人工呼吸法:先将溺水者的头放在自己膝盖前,将脸转成侧面,将双手移到胸骨之间相握;你的手要握住对方手腕,双膝跪地、双一腿挺一直向下压,再坐回原位,将溺水者的双手举高就可以了。火场逃生法:拿湿布或湿一毛一巾捂住嘴鼻,找湿被子披在身上趴在地上爬出去。遇到地震时首先要关闭电源、熄灭火源,在客厅中央的墙面站着,如在房间这用枕头盖住头部躲到床底下,如在室外,就跑到空旷的地方去,家里不时的准备些干电池、手电筒、收音机、急救箱和干粮-------

  学会自我保护,远离恐慌,拒绝暴力。看完这本书让我认识危机,躲过危机,相信我会度过一个安全健康、快乐的童年!

  《安全》读后感 2

  今天晚上,我和妈妈一起去电业文化宫观看《安全知识》讲座。

  给我留下最深印象的是:一个小男孩自己在家,有一个陌生人敲门,这个陌生人先把他家的电闸拉下来,然后说他是修电闸的,小男孩给小虎打了电话说:“你家停电了吗?”小虎说:“没有。”小男孩已经想到他是个坏蛋,电话来了,小男孩大声说:“爸爸,来了个修电闸的,”那个坏蛋听见了马上就逃走了。

  我觉着这个小男孩很聪明。妈妈晚上也给我讲了她小时候的一个故事:一天妈妈自己在家,有两个人渴了,向她们家要水,喝水的时候,那两个人向院子里张望,妈妈觉得他俩不象好人,就冲着院子里喊:“大哥,那两个人我已经给过水了。”听到了喊声,那两个人马上就走了。()

  通过看安全知识讲座我懂了好多知识,刚才说的就是其中的一个,要是我的话,我就会给爸爸、妈妈打电话,让他们知道。一会儿,爸爸、妈妈就会回来,自然而然的陌生人就会走的。短片里讲的小男孩,他很机智、勇敢、遇事不慌张、沉着、冷静。以后我遇见坏人也要向他一样,不慌张,冷静。

  在生活中,要把安全意识放在第一位,提高防范意识,这样我们的生活才更幸福、快乐、美好!

  《安全》读后感 3

  生命是惟一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变的.精彩。您的生命,您珍惜吗?要想生命得到保障,那就请您遵守交通规则,维护交通秩序。人的生活中,处处离不开交通,同时也离不开安全,所以我们处处都要做遵守规则。

  想到这儿,我编了一句顺口溜,送给大家,希望大家牢记心中:

  红灯停,绿灯行,交通安全要牢记。

  街头标志要遵守,警察手势要看懂。

  拐弯时,要打灯,街头巷尾要慢行。

  酒后驾车真不好,赔了车子又蹲狱。

  在高速,勿超车,切记车速要控好。

  大客货车忌超载,交通安全你我他。

  我们的生命安全就在一瞬间,我们身边处处都有危险。我是一名遵守交通规则的人,我的身边也有危险。我每天都要坐车回家,我每天提心吊胆的活着,我害怕我有生命危险。我每天都要五点起床。我害怕被人抢劫,有生命危险。

  交通安全不是针对某一个人,而是针对所有的人,它让我们知道:我们必须学*和遵守交通规则,做到高高兴兴上学,**安安回家。人的生命是短暂的,一去不返,它就像一只小小的贝壳,在大海中遨游,一路总是有一些坎坷。我们要敲响交通安全的警钟,永远铭记血的教训,学*交通全知识,遵守交通规则,提高交通安全意识,让生命之树矗立挺拔。

  《安全》读后感 4

  我园在月初组织全体教职工认真学*了《校车安全条例》,以此进行了深刻的学*及探讨。我园虽然没有校车,但幼儿的安全始终是我们日常工作的重点。幼儿的安全都得不到保障的话就谈不上教育。因此在全体教职工安全思想达成一致的情况下,也和幼儿家长进行了交流,严格遵守我园的上下学制度。

  1、全体教职工严格遵守上下学的各项制度,各班教师尽职尽责的做好本班幼儿的接送安全工作。

  2、接送幼儿时除要注意个人的仪容仪表外,也要观察幼儿身上有无携带危害健康安全物品,及时交还于家长。

  3、委托来接幼儿的人,本班教师应及时与家长联系,弄清身份后方可将幼儿交于委托人。

  4、副班教师在班主任组织放学时要注意组织未接走幼儿,以免发生幼儿乱跑事件。

  5、幼儿连续两天未到园,教师应主动与家长联系了解情况,必要时进行家访。

  6、放学时间未到时,不准家长入园(特殊情况除外)。

  7、放学后,教师检查好教室的有无滞留幼儿,待幼儿全部离园方可下班。

  8、也提醒家长严禁乘坐无牌、无证的车辆接送幼儿上下学。

  幼儿是祖国的花朵,是祖国的希望。也是我园的希望。在今后的工作中,我园全体教职工将会继续把幼儿安全放在第一位,继续加强幼儿园幼儿安全工作的管理。不断提高教师及幼儿的安全健康意识,让幼儿在*时就能很好的意识到安全的重要性。努力将我园办成让家长放心,让孩子开心的安全园。让孩子们在这里安全、快乐、健康成长!

  《安全》读后感 5

  今天早上我早早的起床观看《中小学生安全教育观后感》,看过以后我知道了怎样在发生地震时逃出,怎样避免交通事故,怎样避免水灾,怎样避免火灾。我知道了当发生地震时,我们要赶快跑到操场的空地上,不要乘坐电梯,不要向里面跑,我们应注意保护头部。

  为了避免落水我们要远离有水的地方,不要在水边玩耍,当碰到有落水的人时,如果自己不会游泳,千万不要跳下去救人,要尽快找到大人来救人。

  当发生火灾时,要尽快拨打119报警,逃生时也不能乘坐电梯,尽快从安全出口逃生,要是火势太大火势在高楼大厦,无法逃离,要向外边求救,要用湿毛巾捂住口鼻,要是家里有浴缸,可以躲到浴缸里,放上水,有水火就不容易着起来了,等待救援。

  如何避免交通安全,要在路灯亮时再过红路灯,一定要走人行横道,晚上走夜路时要穿鲜亮的衣服,要在路灯亮的地方走,一定要遵守交通秩序,就可避免交通事故,通过这次观看中小学生安全教育节目,我懂得了许多自救的知识,我以后要更多的掌握安全知识。

  《安全》读后感 6

  通过阅读《小学生安全教育读本》这本书,我了解到很多关于交通安全的知识:指挥交通信号灯亮绿灯时,准许行人通行;亮黄灯时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;亮红灯时,不准行人通行;黄灯闪烁时行人须确保安全的原则下通行。

  行人必须遵守交通规则,必须走人行道,要过马路,必须走人行横道,在没有人行道的马路上行走,要靠右行走,通过有交通信号的路口时,必须遵守信号的规定,通过没有交通信号的路口时,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑,没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临*时突然横穿,有人行过街天桥或地道时,不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上推、爬、追车,强行拦车或抛物击车。

  行走时,哪些情况最危险呢?

  1、 横穿马路很容易出危险。

  2、 三五成群横着走在非人行道上,这样最容易出交通事故。

  3、 行走时,一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,反倒自己去撞到车子,因此十分危险。

  我还学到了很多骑车安全知识:

  1、 不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车,这是交通规则规定的。

  2、 不能打伞骑车。

  3、 不脱手骑车。

  4、 不骑车带人。

  5、 不骑“病车”。

  6、 不骑快车。

  7、 不与机动车抢道。

  8、 不*行骑车。

  同学们,让我们行动起来,不要让危险进入我们的世界!让我们的生活永远那样*安和幸福……

  《安全》读后感 7

  “一慢二看三通行”、“红灯停,绿灯行”这些儿歌时刻提醒我们青少年牢记交通法规,遵守交通法规,避免发生。小时候,听了这些童谣,我都会莫名其妙的有一种害怕出门的感觉;那是因为自己并不真正的了解交通安全的含义。直到今天,我终于知道了交通安全的含义。

  为了维护道路交通秩序,预防和减少,保护人身安全,提高通行效率;道路交通法在交通安全方面对车和人制定了一系列的法律规定,其中让我感触最深的.是第四节:行人和乘车人通行规定。这一节告诉我们遵守交通法规,就是要求我们做到行人走路要走人行道,没有人行道必须靠路边走;过马路时,要走有斑马线的地方,注意来往的车辆,遵守交通信号指示灯或交警的指挥,在通过未画人行横道的地方,不要突然猛跑、后退;不准穿越车行道和铁路道口的护栏;还要认识一些交通标志。看着交通法规,我忽然想起了一件事……

  以前我很喜欢骑自行车,经常骑着自行车猛冲猛撞,还载着朋友上街,开玩笑似的拐来拐去,让后面的车辆不知怎么走,还怕撞到我。当时并没觉得怎样,只觉得很开心。但我看了交通法以后,知道了:12岁以下不能骑自行车上街,也不能载人,如果做了这些事,那就违反了法规,是违法行为。我打定主意,以后不能再这样做,和违法的事说“再见”。

  交通安全法就像一堵墙,耸立在危险和安全的边缘。在这里,我要大声呼吁:“让我们小手牵大手,共走*安路吧!”

  《安全》读后感 8

  安全教育的心得因为上帝只给予每个人一次生命,所以我们必须一爱一惜生命,而生命安全了才有保障。因此,我们应该培养安全意识,提高我们在面临突发安全事件时的自救能力。那么,我们就来谈谈“安全”这个词吧!

  生活中安全与我们的关系是非常密切的,它日日夜夜都在我们身边发生。你看到一个个鲜活的生命因安全莫名其妙的消失了吗?你看到那令人吃惊的场景了吗?就是那红彤彤的鲜血,亲人悲伤痛心的哭叫一声,朋友失落无神的眼睛。“生命”多么纯真鲜活的灵魂;“安全”多么让人深思的话题,就是这样两个简简单单的东西,却关系着每个人。自己的安全不仅是个人的,而且与未来、家庭相连,一个人的安全关系到全家幸福,安全连接着亲人情感的纽带。

  安全事故是死亡区域的头号杀手,也是导致悲剧发生的重要原因之一。我们欠缺安全知识,自我保护能力差,所以,在安全的问题上,我们必须要有很好的防范,必须要树立强烈的安全意识。讲安全,学安全,这些都需要我们实实在在的行动,而不是一句口号,在每个人心里,要有安全的认识,认识到生命的可贵。

  为了自己宝贵的生命,为了自己的亲人、朋友,为了未来美好的世界,请大家把“安全记心间”吧!

  《安全》读后感 9

  今天下午的班队课,老师带领我们全班同学观看了“消防安全教育”片。 火灾,具有极大的破坏性和危害性,它不但会使人民辛勤创造的劳动果实付诸一炬,而 且还会夺去人们的宝贵生命。许多火灾现场中,有的人能火里逃生,而有的人却葬身火海, 或着致残。 这固然与火势的大小, 起火时间, 楼层高度, 建筑物内有无消防设施等因素有关, 但这也取决于受困者的'自救,互救能力和逃生知识,身处火场,如果被困者能积极采取措施 自救和互救,相信是可以突出火海重围成功逃生的。 我在观看了安全教育片后,学到了不少关于火灾自救及避免火灾的知识。例如,在突遇 火灾时,千万要冷静,切勿惊慌,应尽快找到出口逃生,千万不要搭乘电梯;同时,应用湿 毛巾或湿布捂住口鼻。因为火灾当中,因烧伤死亡的人不多,大部分死亡的人都是由于浓烟 而窒息死亡的。火灾发生时,应尽量保护口鼻;当家中出现煤气泄漏时,切勿开灯检查或打 电话,应立即打开门窗通风,同时立即关闭气阀;若煤气瓶发生着火现象,应立即用湿毛巾 盖灭,然后把气瓶倒置于冷水当中?? 自救是必须的,然而更重要的是防范于未然。影片中还提到,应时刻注意防火,出入家 门应检查煤气阀门;商场楼梯过道等逃生通道切勿摆放杂物,应预备灭火器或沙子;应定时检 查灭火器的使用日期并注意更换,不要乱扔烟头。 通过这些教育使我们深刻认识到防火的重要性, 人人都要有防止火灾发生的意识。 只有 做到“防” “救”结合,才能减轻火灾带来的伤害。

  《安全》读后感 10

  *几年,交通事件的接连发生,使不少父母的心中隐隐担忧,那些小小生命牵动了多少人的心,都说孩子是含苞待放的花蕾,是未来希望的承载,孩子是弱小的,还是让我们多给孩子一些关爱吧,所以保护下一代,呵护孩子的健康成长,必须狠抓校车安全管理。 ***通过新《校车管理条例》正式实施。因此,在全体教职工安全思想达成一致的情况下,也和幼儿家长进行了交流,严格遵守我园的校车接送制度。

  1、全体教职工严格遵守幼儿接送的各项制度,各班教师尽职尽责的做好本班幼儿的接送安全工作。

  2、接送幼儿时除要注意个人的仪容仪表外,也要观察幼儿身上有无携带危害健康安全物品,及时交还于家长。

  3、接送跟车的教师,如果幼儿的家长有事,更换接送人时,教师一定要和家长时刻保持联系,确定无误才可以把幼儿交给接送人。

  4、提醒家长严禁乘坐无牌、无证的车辆接送幼儿上下学。

  通过本次学*,不仅提高了我校师生的安全意识,也确保了学生的交通安全。

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