《四十八个脚趾》是彭懿写得一本歌颂亲情的幻想文学作品。
主人公青子一家三口生活在一个沙漠中的小镇里。一年前，一辆载着母亲的车子被风沙掩埋。过后人们发现：出事的车子还在，但是一车四十多个人却全都离奇失踪。镇子里的人找了很久居然连一点儿线索都得不到。他们最终只好放弃，被迫无奈接受了四十多个人已经葬身在那场风暴之中的事实。
没有了妈妈，青子的生活也没有了一点儿调理——爸爸常常忘了给他做饭，衣服也不洗……这使青子更加忘不了对母亲的思念。直到家里来了一个长了四十八只脚趾的大怪物，它让青子叫它妈妈。第二天，整个小镇只剩下青子和他的好朋友枣核，他们慢慢揭开了一个天大的秘密——来自外星的星虫妄图统治小镇乃至整个地球。青子和枣核凭借自己的机智勇敢，打败了星虫，但他们那被诅咒而变成怪物的亲人，却再也回不来了。最后，变成怪物的妈妈快要走时，微笑着指了指已经发白的天空，对青子说：“别忘了，我们天堂有约。你一定要在天堂等我！”
青子深爱的妈妈，妈妈也深爱着青子。而在他们要分离时，一句“你一定要在天堂等我！”却体现了最无私的爱。我们的父母无时无刻不在我们的身边，无时无刻不给予我们关爱。我们有时也不懂得珍惜。只是一味抱怨父母，不理解我们，那我们有没有想过去理解、体谅我的父母呢？爸爸、妈妈、祖父、祖母、外公、外婆……这些挚爱的亲人陪伴我们成长，给予我们无私的爱和关怀，这种爱真挚、无言而又永恒。朋友们，不要失去了才懂得珍惜，不要让青子和妈妈最后的告别发生在你自己身上时，才知道父母的重要，让我们一起从现在开始，珍惜眼前的一切吧！
我看完了这本书真是受益良多，心里有很多的感受。那些老星虫竟然会在一夜之间把人们小时掉，让他们神不知鬼不觉地去海底把老星虫捞上来让它们离开水，去干燥的`地方去生长，变成一个大怪物的时候，破坏地球的一切东西，来统治地球。
从这里我们认识到如果有人企图打倒地球，毁灭人类，我们就要以正义之心，集合力量，合体作战一起迎敌。在遇到困难的时候，我们就要有团结的精神，这才可能把困难和邪恶打败。
文中提到的那些老星虫的致命弱点就是怕水，如果我们跟敌人对抗的时候，我们一定要知道敌人的弱点是什么，我们就用强大的力量无邪恶作战，我们就可以做到事半功倍的效果。
《四十八个脚趾》这篇文章讲青子和枣核所住的小镇被外星的星虫统治，他们的亲人被诅咒变成怪物，他们凭借自己的机智和勇敢，揭开外星星虫妄图统治地球的秘密，并且打败星虫。
文章告诉我们，面对困难，我们不能随意气馁；面对敌人，我们不要退缩，要勇敢地面对，机智地解决。
*时从小事做起，遇到困难不能随意放弃，要开动脑筋，想办法解决。
——《四十八个脚趾》读后感 (菁华3篇)
今天，我在家里读了一本名叫《四十八个脚趾》的文学故事后，深受启发。
这个故事的主要内容是这样的：青子一家原本和镇上的`居民幸福地生活在沙漠中的一个小镇上，一天，青子的母亲从镇上坐上一辆载有许多居民的车子外出，当车子行驶到胡杨林时，突然遇到风暴，车子被沙子掩埋，而车上的人却都被来自外星的星虫变成了怪物，青子的妈妈被变成一个有四十八个脚趾的怪物。星虫还妄图统治整个地球。青子和另外一个孩子沙枣强忍着悲痛，凭借自己的智慧和勇气，克服了重重困难，打败了星虫。
《四十八个脚趾》这本书的故事情节非常惊险。我在看这本书的过程中心情非常紧张，我常想：青子和沙枣最后能战胜星虫吗？如果能，他们又是凭什么打败星虫呢?当我看到星虫一边吐着火舌，一边朝两个孩子逼来，两个孩子眼看就无路可走了。但这时，青子毫不慌张，经过细心的观察和仔细思考，他终于发现了星虫的弱点：怕水。于是，青子拿起水管，用水把星虫消灭了后，我找到了答案。现实生活中也是这样，遇到困难，如果只是有勇气，困难是不会自动消失。同样，如果只有聪明才智，而又不敢大胆尝试，困难也是战胜不了。这时，我又不禁想起我国最*完成的神舟七号载人飞船升空、运行、着落的壮观场景及三位航天员的风采，正是这三位航天员－翟志刚、刘伯明、景海鹏用他们的机智、冷静、沉着、勇敢的意志，出色地完成了这次光荣而崇高的使命。
《四十八个脚趾》这本书对我的启发很大，让我明白了一个道理：智慧和勇气是战胜困难的重要法宝。因此，我深刻地认识到我们小学生要从小刻苦学*科学文化知识，积累丰富的实践经验，掌握过硬的本领，当困难来临时要做到从容应对，才能战胜困难。
今天我读了《四十八个脚趾》后，使我深深地感到母爱的无私、伟大。
书中写青子的妈妈虽然变成了怪物，但她还是从烟囱里爬进去，给青子做可口的饭菜。让青子叫她妈妈，从她湿润的眼睛里我们可以看到她是多么的爱青子。虽然变成怪物，但她爱青子的心却始终没有变。
文中又提到，青子是勇敢的，他和沙枣齐心协力地凭着智慧和勇敢打败了星虫，挽救了整个小镇。但是变成怪物的妈妈却永远不能回来了。
看到这，我哭了，我深深地体会到失去的就永远失去了，再也不会回来了。所以，我们应该珍惜现在的一切，珍惜父母和身边的每一个人。
《四十八个脚趾》这篇文章讲青子和枣核所住的小镇被外星的星虫统治，他们的亲人被诅咒变成怪物，他们凭借自己的机智和勇敢，揭开外星星虫妄图统治地球的秘密，并且打败星虫。
文章告诉我们，面对困难，我们不能随意气馁；面对敌人，我们不要退缩，要勇敢地面对，机智地解决。
*时从小事做起，遇到困难不能随意放弃，要开动脑筋，想办法解决。
——四十八个脚趾读后感 (菁华5篇)
我读过一本书，书名是《四十八个脚趾》,里面的主人公是青子、沙枣、青子妈、青子爸还有沙枣的爸爸。
故事情节是这样的：在一个被沙漠包围的.小镇里，一个叫青子妈和沙枣爸坐车去县城，突然一场沙尘暴吹了过来，当沙尘暴没了，人们往车里一看，四十个乘客都不见了，但车还完好无损。
他爸爸看青子妈死了就准备和“叶绿素” （青子班主任真名：叶吕苏）结婚。
过了一年一个长着四十八个脚趾的怪物来找青子，后来，青子知道了四十八个脚趾的怪物是他妈妈，就和沙枣（沙枣爸爸也变成了怪物）一起去打把他妈妈变成怪物的外星生物“星虫”，开始他们准备向镇里的人求救，但“星虫”把镇上的所有人都抓走搬“星茧”（星虫的茧）了，所以只有他们两个人，但他们两个又打不过，不过最后他们还是发现了星虫的弱点，怕水！最后两个孩子用智慧打败了“星虫”。
这本书中的青子是个聪明又爱妈妈的小孩，因为他想尽了一切办法去帮他妈妈变回原状，虽然他没有一个办法成功，但他用他敏锐的眼睛发现了星虫的弱点并打败了星虫,但被诅咒成怪物的大人却再也变不回人了。
虽然我们现时生活中没有星虫，但我也要像他那样聪明，像他那样爱妈妈！
我读过一本书，书名是《四十八个脚趾》,里面的主人公是青子、沙枣、青子妈、青子爸还有沙枣的爸爸。
故事情节是这样的：在一个被沙漠包围的小镇里，一个叫青子妈和沙枣爸坐车去县城，突然一场沙尘暴吹了过来，当沙尘暴没了，人们往车里一看，四十个乘客都不见了，但车还完好无损。
他爸爸看青子妈死了就准备和“叶绿素” （青子班主任真名：叶吕苏）结婚。
过了一年一个长着四十八个脚趾的怪物来找青子，后来，青子知道了四十八个脚趾的怪物是他妈妈，就和沙枣（沙枣爸爸也变成了怪物）一起去打把他妈妈变成怪物的外星生物“星虫”，开始他们准备向镇里的人求救，但“星虫”把镇上的所有人都抓走搬“星茧”（星虫的茧）了，所以只有他们两个人，但他们两个又打不过，不过最后他们还是发现了星虫的弱点，怕水！最后两个孩子用智慧打败了“星虫”。
这本书中的青子是个聪明又爱妈妈的小孩，因为他想尽了一切办法去帮他妈妈变回原状，虽然他没有一个办法成功，但他用他敏锐的眼睛发现了星虫的弱点并打败了星虫,但被诅咒成怪物的大人却再也变不回人了。
虽然我们现时生活中没有星虫，但我也要像他那样聪明，像他那样爱妈妈！
读到《四十八个脚趾》这本书的第四章——相约在天堂时，我不禁感动得落泪。虽然，我并不明白为什么会令我这么感动，但是我知道在这本书里面，隐藏着一个真理——我们要珍惜现有的生活，只要这是个圆满的家庭，不管过得怎样，都是快乐的。
其实，我觉得这本书虽然是幻想文学，但是它体现出一个母亲或父亲即使变成怪物，也还是这么想孩子、爱孩子。一个做父母的，如果在临危关头连自己的孩子也保护不了，只顾自己逃命的话，不配做一个父母。
然而，这本书的第九章——星虫在颤抖，写出了主人公青子和他的朋友沙枣奋勇前行，共同打败了敌人。从这里，我觉得只要有信心与勇气，无论是十岁的孩子，还是九十九岁的老人，只要摸清敌方的致命弱点，什么样的敌人都是可以打败的！
今天我看了《四十八个脚趾》，这本书让我懂得了智慧永远战胜邪恶的道理，还让我懂得了父母的爱是多么伟大。
这本书讲了一个叫青子的孩子，他的妈妈乘车去县城时遇上了一阵沙尘暴，事后，人们找到了这辆车，但是车上的人却都离奇失踪（其中有沙枣的爸爸和青子的妈妈），原来是一只老星虫在搞鬼，它把抓去的人都变成了怪物，还让它们把全镇人都抓去，去搬即将破壳而出的星虫。
尽管青子的妈妈也变成了怪物，但是仍然认得青子是自己的孩子，想办法保护了儿子，使得青子没有被抓住。第二天青子醒来时，发现全镇的人都不见了——除了好朋友沙枣，原来是他爸爸在保护他。最后，青子和沙枣齐心协力，终于用自己的智慧战胜了老星虫，让那些被老星虫控制的人们都恢复了知觉。
我们也要向他们一样用智慧、正义去战胜邪恶，而不是在邪恶面前体现出胆小和懦弱。这本书不仅使我懂得了智慧永远战胜邪恶的道理，还体现出了父母的爱是多么伟大，尽管青子的妈妈和沙枣的爸爸不在人世了，但是变成怪物的他们还是用一生的爱时时刻刻来保护着自己的儿女，不让他们的儿女受到一顶点外来的伤害，太感人了！书真让我受益匪浅啊！
我读过一本书，书名是《四十八个脚趾》,里面的主人公是青子、沙枣、青子妈、青子爸还有沙枣的爸爸。
故事情节是这样的：在一个被沙漠包围的'小镇里，一个叫青子妈和沙枣爸坐车去县城，突然一场沙尘暴吹了过来，当沙尘暴没了，人们往车里一看，四十个乘客都不见了，但车还完好无损。
他爸爸看青子妈死了就准备和“叶绿素” （青子班主任真名：叶吕苏）结婚。
过了一年一个长着四十八个脚趾的怪物来找青子，后来，青子知道了四十八个脚趾的怪物是他妈妈，就和沙枣（沙枣爸爸也变成了怪物）一起去打把他妈妈变成怪物的外星生物“星虫”，开始他们准备向镇里的人求救，但“星虫”把镇上的所有人都抓走搬“星茧”（星虫的茧）了，所以只有他们两个人，但他们两个又打不过，不过最后他们还是发现了星虫的弱点，怕水！最后两个孩子用智慧打败了“星虫”。
这本书中的青子是个聪明又爱妈妈的小孩，因为他想尽了一切办法去帮他妈妈变回原状，虽然他没有一个办法成功，但他用他敏锐的眼睛发现了星虫的弱点并打败了星虫,但被诅咒成怪物的大人却再也变不回人了。
虽然我们现时生活中没有星虫，但我也要像他那样聪明，像他那样爱妈妈！
——十八岁出门远行读后感 (菁华9篇)
当看到书桌上有一本崭新的书本，我跑上前一看，原来妈妈新买了一本《十八岁出门远行》给我，看到这个题目时，我就被深深的吸引了，一定是一个十八岁的孩子第一次自已出远门，有很多有趣的事发生吧！但看完时，我不再这么认为，它深深的印在了我的脑海里，它与别的小说不一样。
书中是这样讲述的，十八岁的我走上了步入社会的旅程，太阳很快出现到了西面，我只想找到一个可以住宿的地方，我觉得不能没有旅店，像我不能没有理想一样，我没看到旅店，但我看到了车，我做上车给司机一根烟，心想他要了我的烟一定会让我坐他的车的，我对他说：“老乡，我要搭车，”但没想到他会让我滚开，我说：“你抽了我的烟，”他马上又笑嘻嘻的问我：“去哪，小姑娘，”这根烟还换来了苹果，我们成了很要好的朋友，我不知道要到哪里去，他不不知道要去哪里，我们就一边说，一边坐在车上往前赶，正聊的开心，汽车突然不走了——抛锚，车不能修了，过会儿有五个人来了，我跑过去问：“这附*有旅馆吗？”他们没有回答我却问我：“这车里装的是什么？”“苹果”，哪知道他们知道是苹果后便去抢，我还被他们拳打脚踢，我对司机说：“你的苹果被别人抢走了，”他却无动于衷，后来有开拖拉机的，骑自行车的……他们把所有的东西都抢走了，我被打的更重了。
这时我看见司机跳上拖拉机跟他们一起走了，他的手里还抱着我的那个红色背包，我现在身无分文，一无所有了。
天完全黑了，我上了车，外面风很大，但我躺的坐椅上开始暖和了，我的心窝也还是暖和的，坐在车上，我又想到了那个风和日丽的上午父亲给我收拾书包，让自已一人出远门，我像一匹兴高采烈的马一样冲了出来，我一直在寻找旅店，没想到旅店你竟然在这里。
这本书的作者是著名作家余华，我在搜他的资料时记得他坦言说：“我觉得我所有的创作，都是在努力更加接*真实，我的这个真实，不是生活里那种真实，我觉得生活实际上是不真实的，生活是一种真假参半、鱼目混珠的事物”。
他的小说都反映人和世界的黑暗现象，对人的可恶不满，喜欢写一些暴力啊、死亡啊，这些现象，《十八岁出门远行》就是讽刺现在社会人类的险恶，他想让我们明白现实中的真实并不真实，他认为真实的荒谬的。所以，他想把作品表面上写的荒谬，让我们看到真正的真实。他写的《十八岁出门远行》也是如此，这让我十分敬佩，因为我在看的同时感觉在另一个世界，那个世界又那么真实。
《十八岁出门远行》让我明白了现实是残酷的，我们要面对现实，勇往直前。现实是残酷，青春也是充满着困难与挫折的，但青春期里我们这些花样少年同样也要面对青春。《十八岁出门远行》还让我们明白了，我们在一天一天的长大，我们所要担当的责任也一天一天的在增多，我们也要学会忍受着一些事情，外面的世界没有家里暖，外面人也没有家里好，所以我们要坚强，勇敢的去面对困难、挫折还有社会的黑暗，人类的险恶。
《十八岁出门远行》写的就是未来的我们。这本书与别的小说不一样，值得一读，你会明白很多。
我们同是年少疯狂：一个，十八岁时便一个人背起行囊；另一个，十四岁独自去了香港，独自闯荡世界，想来自由快乐，实则不然。外面的世界变幻莫测，有冷有暖。十四岁独自去了香港的人是我，我的经历虽与十八岁的主人公的远行有所不同，但这让我对《十八岁出门远行》这本书有了理解和共鸣。
旅行的一开始我们总是满腔热血。
当知道了可以去远行时，十八岁的他”像一匹兴高采烈的马一样欢快地奔跑了起来“。
我也终于摆脱了家里”做这个“”练那个“的生活。”我自由啦“”我可以随便玩手机啦“”我可以离开爸妈的唠叨远走高飞了“”爸爸妈妈，bye——bye“……各种快乐已经浮现在我的脑海中了。而爸爸妈妈他们是一夜未眠，担心焦虑，一大早还留给我一个条子，千叮咛万嘱咐一些”小儿科“的话：不要和陌生人讲话、不要答应陌生人带东西回大陆、不要在刷卡时让人看见密码……
尽管一路上有小插曲、阻碍，但仍我们热情洋溢的去冲破，兴奋地向前走去。
”公路高低起伏“，前面的路绵绵无尽头，虽觉得前方有旅店的几率越来越小，但小说中的青年仍”没命奔上去看旅店“，而且”次次都是没命地奔“。
正如我想的那样，在出发去香港的机场里，的确发生了一件令我焦虑的事。我在机场里遇见了同学，便将行李及放着手机的包包统统塞到爸爸手里，去同学那儿”串门“。当我回到出入境办理的门前时爸爸不见了。这下我着急了，没了命似的打电话，跑来跑去，蓦然回首，老爸却在，面馆饭桌旁。但当这一小风波过去后，我还不是雄赳赳气昂昂地进军登机口，爸爸再三的”注意安全“”要有礼貌“还不是当了耳旁风，有什么好犹豫、害怕的！
也许这就是青春的沸腾与澎湃。年少的我们在疯狂时，什么都阻挡不了我们的前进的脚步。青春无退缩！
皎洁的月光又一次照亮了我的书房，它迟迟不肯离去，仿佛在等待着什么。我独自坐在小窗旁的桌前细细品读着《十八岁出门远行》。
书中讲了一个十八岁的“我”步入社会的旅程。当夕阳逐渐落下，“我”看到了黄昏的头发，“我”不再贪图旅途上美好的风景，迫切需要找到心灵栖息的地方，“我”觉得在旅途中不能没有旅店，就像我的人生不能没有理想。
在旅途中“我”迫切想搭车，可是连汽车的马达声都听不见，“我”总是期待着高处，因为有一个信念一直支撑着“我”——中间的那个弧度中一定有“我”想要的旅店。可是想象是美好的，现实总是残酷的。“我”一次次地往高处奔，奔来的却不是“我”满心憧憬的旅店——而是车。
不过这也不错，最起码“我”可以搭车去寻找旅店了。“我”兴致勃勃地跑了过去，递给了他一根烟，给他点了火。于是，“我”便心安理得，因为他只要接过“我”的烟，他就的让“我”做他的车。在他的车中“我”发现的一个箩筐，用鼻子闻，是苹果。
等他修好车，“我”便对他说：“老乡，我要搭车。”却被他粗暴的叫滚开，“我”对他吼了一声：“你嘴里还含着我的烟。”他便友好地对“我”说上哪，“我”对他态度的180度大转变感到大惑不解。由此“我”还因为给他的这根烟得到一筐水果。
车开着开着抛锚了，“我”只好下车。这时便来了一群人，“我”跑过去问：“这附*有旅馆吗？”他们没有回答“我”，却问：“这车上是什么？”他们得知是苹果后便开抢，“我”被他们拳打脚踢。远处又有几个人蜂拥而来抢苹果，“我”对司机说：“你苹果被人抢了。”
他漠不关心，还在远处嘲笑“我”。苹果抢光了，远处只剩下屈指可数的苹果，“我”被他们打的狼狈不堪，抬头看看夕阳的余晖，仿佛是为了看“我”的笑话迟迟不肯离去。“我”爬到车椅上，身体虽是遍体鳞伤，但“我”的心窝却是暖的。躺在车窝里想起了“我”临走时父亲对“我”说的一番话，沉重。
人要接受现实，要在现实中寻找安慰，学会坦然。少年虽然质朴、勇敢，但坦然面对现实时却显得无能为力。青春充满困难挫折，我瘦小的肩膀要扛起很多的责任，也要学会忍受很多的事，冰冷的世界，人情的冷暖。我都要慢慢地适应，因为我憧憬长大，憧憬青春，憧憬未来，就要面对困难，挫折，还有黑暗。
十八岁的“我”，出门远行，从一把镰刀开始，生活变得锋利有力。
站在十八岁的门槛里，“我”眺望，满怀真诚和企盼。“我”想阅尽青春旅途上的千树百花。深呼吸，“我”以为，在人间，一粒青春的种子站起来就是天堂的高度。这一步成为一种风情，裁成绝句，装进千丝万缕的“*”。
从此，在刀刃上行走的岁月，“我”是一棵小草，提着自己春的头颅，在风中疾走。一把镰刀，一个冰凉的词语，总能准确地把舌头伸进“我”的生活。那个荒诞的昨天成了发黄的相册，“我”却早已遍体鳞伤。“我”的涉世未深的充满稚嫩的脑袋还满满地空着，等着青春旅途上，精神归宿的扣问。
在镰刀经过的道路上，阳光醒来，“我”和那车在一条路上相识，不分彼此。在言语的宴*上，十八年来忧伤的月光，刺伤大人世界的畏罪潜逃，“我们”漠然的目光闪烁，依旧坚定，只要心窝健全，尚留余温，就不怕被捏痛满心窝的血渍。寻寻觅觅，那渐行渐远渐苍茫的旅途，如今又睡倒何方？
生命。过程。十八岁，这把一度闪烁光泽的镰刀，像一株遗弃的狗尾巴草紧紧地拽住了大地的根系，就像一颗楔进了“我”的生活的钉子。生命存在的价值，自我完善亦是，追求亦是。不断在历经中跌倒，爬起，再跌倒。演绎一段不知疲惫的千古绝唱。趋自成熟。化茧成蝶。
在削尖的十八岁天空里，“我”怀揣着一路的暗伤，一路疼痛着舔完伤愈，拽紧，赶上旅店，拥它入怀。
我还年轻，我渴望上路。这句话是我的座右铭，尤其是离开家，离开父母，在外求学的这段日子，我一直以这句话为动力，好好生活，好好学*。最*看了余华的《十八岁出门远行》，使我更加深入了解了这句话的意义。
《十八岁出门远行》，故事很现实，情节也很简单。作者的父亲为主人公准备了一个漂亮的红背包，让他出门远行去看世界。一个十八岁的少年，第一次出门远行，在路途中遭遇了一段看似*常却耐人寻味的经历。在一位刚刚认识的朋友（自以为“朋友”）的司机车上，遭遇一场苹果轰抢事件。欺软怕硬的司机，面对集体的暴力，无动于衷，最后还恶毒地抢走了他的装有钱和物品的背包。主人公的顽强反抗，终因孤立无援而惨败。他遍体鳞伤，不光是身体，也包括心灵。
我想，远行对于每一个稚嫩的生命来说都是愉快而充满新鲜感的。然而对于年轻的十八岁，远行不是观景，它意味着自己学会生存，远行的目的就是必须走过去寻找旅店，需要通过跋涉换取幸福。
当主人公被打得遍体鳞伤，又冷又饿地坐在同样遍体鳞伤的汽车中时，他想到：它的心窝还是健全的，还是暖和的。我知道自己的心窝也是暖和的。显然，残酷的现实社会与主人公起初所想象的背道而驰，在一次又一次的不如意和挫败之后，他并没有放弃寻找旅店的最初梦想，他爬了起来，依然怀着一颗坚强而善良的心，并最终明白了父亲当初的用意。
读完这篇小说之后，我不禁赞叹作者余华。他用*实的，幽默的语言，精巧的叙述了一个简单的故事，同时也不乏冷冷的讽刺，无情的揭示了人性中黑暗、丑恶、残忍的一面，以及主人公在青春初旅中的种种微妙的心情变化。也让正走在青春之旅的我懂得要更加坚强和勇敢。
是的，人生是复杂而曲折的，在一个人成长的过程中，一定会遭遇到种种的艰难和挫折。尽管如此，我们也不应灰心丧气，而应在心里保存一分希望和勇气，明白只有自己才能使自己重新振作起来，这也是成长中的收获。最想要去的地方，坚决不能在半路返航，哪怕现实怎样残酷，都要坚持最初的梦想。
青春年少的我们总会如此的冲动，我们厌倦了周围熟悉的一切人和事，渴望去到一个陌生的地方，能够摆脱所有的约束与羁绊，在广阔的天地中尽情发挥自我，做出一番轰轰烈烈的事业，实现伟大的理想和抱负。
然而，当我们真的走出去之后，却发现一切都不像想象中的那般美好。成长过程需要付出代价，只有在经历了无数的挫折和失败后，我们才能真正地成长起来。
当看到书桌上有一本崭新的书本，我跑上前一看，原来妈妈新买了一本《十八岁出门远行》给我，看到这个题目时，我就被深深的吸引了，一定是一个十八岁的孩子第一次自已出远门，有很多有趣的事发生吧！但看完时，我不再这么认为，它深深的印在了我的脑海里，它与别的小说不一样。
书中是这样讲述的，十八岁的我走上了步入社会的旅程，太阳很快出现到了西面，我只想找到一个可以住宿的地方，我觉得不能没有旅店，像我不能没有理想一样，我没看到旅店，但我看到了车，我做上车给司机一根烟，心想他要了我的烟一定会让我坐他的车的，我对他说：“老乡，我要搭车，”但没想到他会让我滚开，我说：“你抽了我的烟，”他马上又笑嘻嘻的问我：“去哪，小姑娘，”这根烟还换来了苹果，我们成了很要好的朋友，我不知道要到哪里去，他不不知道要去哪里。
我们就一边说，一边坐在车上往前赶，正聊的开心，汽车突然不走了——抛锚，车不能修了，过会儿有五个人来了，我跑过去问：“这附*有旅馆吗？”他们没有回答我却问我：“这车里装的是什么？”“苹果”，哪知道他们知道是苹果后便去抢，我还被他们拳打脚踢，我对司机说：“你的苹果被别人抢走了，”他却无动于衷，后来有开拖拉机的，骑自行车的……他们把所有的东西都抢走了，我被打的更重了。
这时我看见司机跳上拖拉机跟他们一起走了，他的手里还抱着我的那个红色背包，我现在身无分文，一无所有了。
天完全黑了，我上了车，外面风很大，但我躺的坐椅上开始暖和了，我的心窝也还是暖和的，坐在车上，我又想到了那个风和日丽的上午——父亲给我收拾书包，让自已一人出远门，我像一匹兴高采烈的马一样冲了出来，我一直在寻找旅店，没想到旅店你竟然在这里。
这本书的作者是著名作家余华，我在搜他的资料时记得他坦言说：“我觉得我所有的创作，都是在努力更加接*真实，我的这个真实，不是生活里那种真实，我觉得生活实际上是不真实的，生活是一种真假参半、鱼目混珠的事物”。
他的小说都反映人和世界的黑暗现象，对人的可恶不满，喜欢写一些暴力啊、死亡啊，这些现象，《十八岁出门远行》就是讽刺现在社会人类的险恶，他想让我们明白现实中的真实并不真实，他认为真实的荒谬的。所以，他想把作品表面上写的荒谬，让我们看到真正的真实。他写的《十八岁出门远行》也是如此，这让我十分敬佩，因为我在看的同时感觉在另一个世界，那个世界又那么真实。
《十八岁出门远行》让我明白了现实是残酷的，我们要面对现实，勇往直前。现实是残酷，青春也是充满着困难与挫折的，但青春期里我们这些花样少年同样也要面对青春。《十八岁出门远行》还让我们明白了，我们在一天一天的长大，我们所要担当的责任也一天一天的在增多，我们也要学会忍受着一些事情，外面的世界没有家里暖，外面人也没有家里好，所以我们要坚强，勇敢的去面对困难、挫折还有社会的黑暗，人类的险恶。
《十八岁出门远行》写的就是未来的我们。这本书与别的小说不一样，值得一读，你会明白很多。
《十八岁出门远行》读后感精选
闲暇之余，我流连于书店里。漫步在书的海洋中，品味着书的“味道”，欣赏着书中的“美景”。突然，一个新鲜的题目深深吸引着我的眼球——《十八岁出门远行》。
我想：十八岁，正是幼稚走向成熟的过渡期，可以出门远行了。每一个未成年人都会眼红走出家门的人，因为他们可以摆脱所有的约束和羁绊，在广阔的天地中尽情地发挥自我，实现伟大的理想和抱负。远行对于每一个稚嫩的生命来说都是愉快而充满新鲜感的……我对这本书来了兴趣，于是把它细细品味。
其中一篇精华作品是作家余华所创作出的《十八岁出门远行》，它让我从中品尝味出了人生的真正滋味。作者用鲁迅式的黑色幽默讲述了一段看似*常，却耐人寻味的经历，撕开了世界表层的面纱，撕开了一切虚伪、愚昧、暴力、黑暗，将它们赤裸裸地展示在了我们的眼前——
“我”在父亲的安排下，十八岁时独自出门寻找“旅店”，可父亲却没有给“我”任何指导或提醒，“我”就像在一张白纸的心理状态下踏上了远行之路……
“我”本怀着无比兴奋的心情，“像一匹兴高采烈的马一样欢快地奔跑了起来”。可是，“我”寻找“旅店”的过程却是挫折重重，让“我”吃尽了苦头：“我”在山路上找不到旅馆，好不容易搭上车却半路抛锚。自以为有朋友在就可以把问题解决，可他却在苹果被人抢夺完时离“我”而去，甚至把“我”唯一的背包也抢走了……最让人难过的是，本该淳朴的农民、天真善良的小孩，却变成了野蛮的“强盗”。这都是社会的黑暗“给予”的。它把农民的淳朴、孩子的天真善良统统都给“掠杀”掉了。挫折最终让“我”明白了十八岁出门远行的意义所在。
读完这本书，我感悟颇深，有所省悟。给我印象最深的是文中“走过去看看吧”这句话。的确，人生是复杂而曲折的，前面的路是好是坏，沿途的风景是否合意，只有我们走过去看看才知道。
走过去看看吧，即使前面的路铺满了钉子，一刺就痛，但是只有在经历了无数的挫折和失败后，我们才能真正地长成参天大树。
寻找“旅店”的过程就是寻找正确的人生目标的过程，它像一把双刃刀，一面是“天堂”——成熟，一面是“地狱”——幼稚。只有用“成熟精灵”打败“幼稚妖怪”，我们才能完成“**仪式”，变得勇敢、独立。
十八岁虽然可怕，但只要我们心中有“勇”，我们就能跨进成熟的门槛，跨越十八岁，向幼稚sayNo！
十八岁出门远行，短短七个字给我的震撼力却不止这些，十八岁是一个血气方，刚充满活力、充满探索未知的有着好奇心的年纪了。别人的18岁，也许是坐在风扇呼呼的教室下面，听着老师的潺潺教导，埋头做题的年纪；又或许是在球场挥洒着汗水，图书馆里看书陶冶情操的年纪，但是文中我的十八岁却是一个人孤身走在异乡旅行的特别的经历。
文中的我像是一根无依无靠的稻草，在不熟悉的地方，在不熟悉的路上走了整整一天，路上遇到许许多多的景色，可是随着时间越来越晚，我的定居之处也成了难题。好不容易遇到了一位看似和善亲切的“老乡”，我拿着烟换了免费搭车，可是车却抛锚了，一群人拿走了车上的苹果，还打伤了，想要上前阻拦的我，最后司机竟然也抢走了我的背包，跳上拖拉机走了。荒诞而慌乱的事情像是一阵狂风，带来呼呼大啸，离开时又留下寂静一片。我坐在黑暗中，坐在车子上，遍体鳞伤的我与遍体鳞伤的车子，我们在寂静中相伴，我也找到了一直在寻找的旅店。
而文中的我并不是认为汽车是我一直在寻找的旅店，只是在经历过慌乱后，我的心变得强大了，我发现了，我心中浅藏着的精神栖息地——热情、希望、善良、乐观。于是我便找到了，我一直在寻找的旅店，我的“栖身之所”。
读完本篇短文，我知道了社会上有许多的残酷与冷漠，只是*常大多我们处在被父母保护着的一方温室，看到的都是花花草草的鲜艳与美丽，没有体验到花刺和毒晒。而现实社会会比我们想的更加无情黑暗与利益，我们虽然会受伤会疼痛，却是成长路上必不可少的经历。受过苦难方能保持赤子之心，这是成长的最大收获。成长中要保持自己的初心与赤诚，不断摸索向前，遇到问题时不能灰心丧气。遇到问题时保持冷静和思考，才能收获答案。
所以，以后的路总要学会自己走，自己摸索。遇到问题也不退缩，坚定地走脚下的路，捕获属于自己的风景。
每个人都对自己所在的世界有着强烈的好奇。无论遇到多少磨难也阻止不了这种心情。
小时候抬头看着脑袋上飘荡不定的浮云，会咿咿呀呀地晃动着手指，哪怕腿软摔倒眼里也满是对这新鲜事物的好奇。再大一点，就会和一群玩伴呼啦呼啦地探险“探险”，说是“探险”其实也就是在家周围黑黝黝的楼道或农村黄昏下的田地里走一圈，以满足自己对未知地域的求知，因此，哪怕被困在黑暗中 一段时间，下一次也照旧继续……
文中的“我”18岁，遵从自己内心对未知社会的探寻走出家门来到了柏油路上，像大多纯净的`孩子一般认为“四海皆为家”，每一个人都是热心助人的现代雷锋，事实上“我”确实被人帮助了——愿意用车载我一程，只不过后来被伤的凄惨。
余华的这部短篇小说一经发表相信也是惹得读者满肚子话说，有对冰冷社会唏嘘不已的，也有对“我”的天真感到可惜的，就像《农夫与蛇》，明明农夫对蛇付出了真心却仍被蛇反咬一口 ，有人会说蛇没有良心，知恩不报之类，也有人会觉得农夫实在太蠢，被咬也是应该。但这都不是农夫自己内心的看法。也许“我”在遍体鳞伤的当时看着眼前的萧索会感到被背叛的苦闷，可是就像文中所说，窝在同样遍体鳞伤的车中，“我”知道“自己的心窝也是暖和的”，在经历了搭车不顺，“朋友”背叛，村民殴打的身心双重挫折之后“我”依然对这个世界，对自己的人生持有一颗温暖的心 。
“我”走出家门后最大的收获不是 “人若犯我，我必十倍还之，”也不是“人心如此难懂，我只想宅在家中”，更不是“社会荒凉，我嗤之以鼻” 之类，而是从一个受人庇护的孩子成长为一个独当一面的大人。
文中 18岁的“我”已经走出了家门，而我还没有18岁，但我一直渴望着一次远行 ，我想去日本，坐在富士山下的樱花山麓中描摹它的唯美；我想去非洲，坐在骆驼背上观摩撒哈拉的深邃；我想去法国，领略卢浮宫中历史积淀下的威严。哪怕如今这些都还不能见到，我依然想来一次独自的远行，看一看钢筋水泥世界那坚毅的轮廓，听一听翻山越岭而来的海风的呓语，嗅一嗅埋藏了一个冬季的花香。即便遇到挫折，遇到人情冷暖，也不停下脚步。
正是因为地球本就有凹有凸，我们才会制造飞机、潜艇，遇到困难那就去克服吧！人生纵然漫长，可谁又能说磨难就很短呢？
我们对世界，对未知有着强烈的好奇， 磕磕绊绊一路走来，各种事情的经历结束都无法将其冲淡，正是因此我们才会不停地走下去，长的是磨难，而短的是人生。
闲暇之余，我流连于书店里。漫步在书的海洋中，品味着书的“味道”，欣赏着书中的“美景”。突然，一个新鲜的题目深深吸引着我的眼球——《十八岁出门远行》。
我想：十八岁，正是幼稚走向成熟的过渡期，能够出门远行了。每一个未成年人都会眼红走出家门的人，正因他们能够摆脱所有的约束和羁绊，在广阔的天地中尽情地发挥自我，实现伟大的理想和抱负。远行对于每一个稚嫩的生命来说都是愉快而充满新鲜感的……我对这本书来了兴趣，于是把它细细品味。最好的时光在路上
其中一篇精华作品是作家余华所创作出的《十八岁出门远行》，它让我从中品尝味出了人生的真正味道。作者用鲁迅式的黑色幽默讲述了一段看似*常，却耐人寻味的经历，撕开了世界表层的面纱，撕开了一切虚伪、愚昧、暴力、黑暗，将它们赤裸裸地展示在了我们的眼前——
“我”在父亲的安排下，十八岁时独自出门寻找“旅店”，可父亲却没有给“我”任何指导或提醒，“我”就像在一张白纸的心理状态下踏上了远行之路……
“我”本怀着无比兴奋的情绪，“像一匹兴高采烈的马一样欢快地奔跑了起来”。但是，“我”寻找“旅店”的过程却是挫折重重，让“我”吃尽了苦头：“我”在山路上找不到旅馆，好不容易搭上车却半路抛锚。自以为有朋友在就能够把问题解决，可他却在苹果被人抢夺完时离“我”而去，甚至把“我”唯一的背包也抢走了……最让人难过的是，本该淳朴的农民、天真善良的小孩，却变成了野蛮的“强盗”。这都是社会的黑暗“给予”的。它把农民的淳朴、孩子的天真善良统统都给“掠杀”掉了。挫折最终让“我”明白了十八岁出门远行的好处所在。
读完这本书，我感悟颇深，有所省悟。给我印象最深的是文中“走过去看看吧”这句话。的确，人生是复杂而曲折的，前面的路是好是坏，沿途的风景是否合意，只有我们走过去看看才知道。
走过去看看吧，即使前面的路铺满了钉子，一刺就痛，但是只有在经历了无数的挫折和失败后，我们才能真正地长成参天大树。
寻找“旅店”的过程就是寻找正确的人生目标的过程，它像一把双刃刀，一面是“天堂”——成熟，一面是“地狱”——幼稚。只有用“成熟精灵”打败“幼稚妖怪”，我们才能完成“**仪式”，变得勇敢、独立。
十八岁虽然可怕，但只要我们心中有“勇”，我们就能跨进成熟的门槛，跨越十八岁，向幼稚SayNo！
——论语读后感之四十一_读后感范本5份
《论语》是儒家学派的著作之一，记录了孔子与其弟子的言行。其中不少言论颇具哲理，闪烁着智慧的光芒。
《论语十则》主要讲了两个方面：一是讲学*方法及态度的;二是讲思想修养方面的。这十则教给了我如何处世待人以及正确的学*方法和态度。
“学而不思则罔，思而不学则殆”说的是：学*了不思考就会迷惑，只思考不学*就会有害。小学学古诗《枫桥夜泊》时，其中有一句“江枫渔火对愁眠”老师给出的解释是：江边的枫树伴着渔家的灯火，带着思想之愁我难以入眠。可是我发现：枫树“性恶湿”，不宜生长在江边。我又查阅了一下，发现“江枫”还有一种说法为：“江边的枫树”且当时就有一座桥名曰“枫桥”。因此，我认为江枫应采取第二种解释。我将我的想法告诉了老师，老师说：“现在大多采用第一种解释，而且这两种说法处于争论之间，还是选择第一种更为妥当。”老师还夸我善于思考、探究呢!既然“学而思”如此有益，我们又何乐而不为呢?
“岁寒，然后知松柏之后凋也。”说的是：碰到了寒冷的冬季，这以后才能知道松树柏树是最后凋谢的。我们正应像松柏一样坚韧不拔，无论何种境地都应坚贞不屈、高风亮节。文天祥面对着敌人提出的“一人之下，万人之上”的权力诱惑，义正言辞地加以拒绝，忍受着敌人残酷的严刑拷打，宁死也不肯背叛自己的祖国。在生命的最后时刻，他表现得大义凛然，毅然地吼出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”我们应当像他一样坚贞不屈，不畏艰险的环境，保守自己的节操! 我们**于挑战困难，像松柏一样在寒风中挺立!
《论语》深深地影响了我们的生活，其中所蕴含的丰富哲理启迪着我们的心灵，它告诉了我们如何为人处世，修身养性。
有人说过：“人做好了，世界也就做好了。”让我们从自身做起，完善自我，让这个世界更加和谐。
论语，一部全世界瞩目的经典著作。多少人在这本书的熏陶下成才。九岁时，我怀着好奇的心情翻开一本带有注释的《论语》，一下子就被文中每一句话蕴含的道理所吸引了······
什么是论语？论语是由孔子及他的徒弟们的言行编成的一本书，书中的语言及其精简，少了一个字就无法理解整句话的含义了。细细品读，书中的每一个教悔都循循善诱，娓娓动人。
翻开《论语》第一句话便是“子曰：‘学而时*之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？’我很早就听到过这句话了，意思也早已记在脑中，便是“学了知识以后，按时去温*他，不是很愉快吗？有朋友从远方来，不是很高兴吗？别人不知道自己，自己也不懊恼，不是君子吗？”以前我总是不以为然，但如今我却十分肯定这句话，就如我们背单词一样，若不去常常复*，很快就会忘记。只有常常去复*，一个单词才能永远记在脑中。远方有来了一个可以与自己谈心的朋友，可以与自己分享喜怒哀乐，难道你不高兴吗？一个*易*人，做事不张扬的朋友，难道不算是“君子”吗？
就算是书中的第一句话，他也令我在生活中受益匪浅！
四年级的时候，我爸爸开始教我学《新概念1》。我们用一个本子当做“生词本”，把每天不会认的单词都记在这个本子上，没过几天，本子上已有了60多个单词。爸爸叫我时常翻翻这本本子，可我去总是把这句话当耳边风。几天后，爸爸看我生词本上的单词一个都认不出来，叹了口气，语重心长的对我说：“学而时*之，不亦说乎？像你这样学了就忘，‘生词本’还有什么用？只有时常温*，才不会忘记！”以后，我谨记爸爸的教诲，每天都翻翻“生词本”，果然记住了所有的单词。爸爸看我有了进步，脸上露出了欣喜的笑容。我自己也十分高兴。学而时*之，果真“说乎”！
如今，再次翻开《论语》，一个个教诲又回荡在脑中。《论语》的道理为何这么多？都是“论”出来的！
孝是我国自古以来最重要的道德规范，“百善孝为先”，孝是德之本。《论语》中“孝”的论述，今日读来，仍觉微言大义，对社会有益，对家庭有益，而对于一个人的心灵，是一种净化，也是一种亮化。
记住父母的年纪：
做父母的，没有不记得儿女的生日的。可做儿女的，不知道父母生日的却大有人在。是否知道父母的年纪，不要简单地把它看作是一件小事。孔子说：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”（《里仁》）意思是说：“父母的年纪不可不记挂在心上，一方面因他们添寿而欣喜，另一方面又为他们的高寿而担心。”
这是孔子对一个孝顺子女应有心态的描绘：当看到父母一年比一年衰老时，喜的是父母健在，是儿女们的福气，因为父母长寿并享天伦之乐而高兴，就希望父母更长寿；可生命总是有限的，岁月总是无情的，随着光阴荏苒，岁月流逝，就为父母年高而担忧，惟恐深恩未报，孝心未尽，而时机过矣……
人生有许多痛是不可避免的，有一种痛更是让人难以忍受，而这种痛并不随着岁月的流逝而流逝，那就是“子欲孝而母不在”。一位朋友曾这样回忆：母亲健在时，自己总是感觉日子还早，机会尚多；总是对自己说，等生活好些了，一定好好地孝敬母亲。
然而一场大病，母亲竟然去了。十余年来，每次想起母亲，心中总是遗憾、悔疚和伤感。每当母亲节到来，这种情绪就更加充满心灵。如果母亲能够生还，即使工作再忙，也一定要常去母亲身边坐坐；即使生活再窘迫，也要多给母亲一点零花钱。“子欲孝而母不在”，是一种无法解脱的、说都没处说的痛……
“一则以喜，一则以惧。”简简单单八个字，读来觉有千斤之重。看到父母年事已高，一方面感到高兴和自豪，但又胆颤心惊，对父母的衰老而恐惧，这是出于自然，也是出自孝子的良知。永远也不要觉得为时尚早，机会还多。记住父母的年纪，常回家看看。节假日，或是在父母生辰的时候，一束鲜花，一盒蛋糕，一个电话，一句“祝您健康长寿”，一顿合家团聚的家常饭，都是浓浓的亲情，都会给年迈的父母带去无限的喜悦和慰藉。
暑假刚开始，妈妈便让我读一本经典著作《论语》。
《论语》是我国的经典作品，是儒家思想的核心著作。古人云：“半部论语治天下。”可见论语在历代的统治者心目中的地位了。粗看《论语》，它是一本记录孔子教导弟子们的一些语录。书中记载了大量个人修养和道德规范的言行，集中阐明了孔子“仁”与“礼”的核心思想。可妈妈告诉我，通过学*孔子及其弟子的政治思想、人生观、世界观、教育理念等可以让人受益一生。孔子的教训在中国人听来，似是老生常谈，*淡无奇。但是孔子教训独特处在于他教各个人的心走向别人的心里找安顿，找归宿。教人心安放在人心里。带着这些深奥的让我无法理解的疑问，我走进了《论语》。
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”。这是一种朴素的人的一生计划，我们从小就要有理想，有计划。不能得过且过，*庸一生。
子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。中国人历来以谦虚为教，诚信为本。这一点我深有体会，有时我在课堂上没有搞明白的问题或做*题时不会的题目，过后似懂非懂得，也不再去深究，等到考试时我还是做不出来。因此我们*时在学*过程中，不能不懂装懂，有不懂的问题应该虚心向别人请教，要不耻下问。我们*时与人相处时，要学*别人的高尚品德，不要只看别人的短处，如果别人有做得不好的地方，我们就要自我反醒一下。
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣”。孔子的声声教诲让我心感惭愧。虽然我在优越的环境中生活，但是我却没有优越感，*时吃饭总觉得家里得饭菜不够丰盛，没有荤菜就不吃饭。穿衣服吗非名牌的不穿。别人有的东西，我也非要买到。*时还要妈妈给零花钱。可是一提到学*我就很不高兴，总认为是件痛苦的事。学*了论语以后，我要改变我的学*的态度。我要学会在欲望不能满足时应有的忍耐。
礼是中华民族的传统美德，串联起了悠久的中华文明，我将通过孔子的智慧来启发我的智慧和人性的光明，阳光的积极向上。
随着中国*代社会的到来，各种西方学说陆续传入中国，形成了对中国传统文化的强烈冲击，甚至连长期在中国思想界占统治地位的儒家思想也不能幸免。五四运动曾提出了“打倒孔家店”的口号，**期间“批孔”思潮也曾盛极一时，而在现在，我们也可以不时地听到“新儒家”等给传统儒学重新定位的概念。然而，在我国社会主义现代化建设的今天，如何看待儒学的现代意义，成为一个思想界争论不休的问题。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，在学*了半个学期的《中华元典导读》课和阅读了《论语》这部书后，我认为要解决这个问题，必须从儒学的根，即孔子的《论语》说起。《论语》大概包括的以下几种思想，即仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌，以下分别加以介绍。
仁：爱人。孔子思想体系的理论核心。它是孔子社会政治、伦理道德的最高理想和标准，也反映他的哲学观点，对后世影响亦甚深远。仁体现在教育思想和实践上是“有教无类”，春秋时代学在官府，孔子首开私学，弟子不问出身贵贱敏钝，均可来受教。仁体现在政治上是强调“德冶”，德冶的基本精神实质是泛爱众和博施济众，孔子把仁引入礼中，变传统“礼治”为“德治”，他并没有否定“礼治”，他的“德治”无疑是对“礼治”的继承和改造。爱人既为仁的实质和基本内容，而此种爱人又是推己及人，由亲亲而扩大到泛众。
义：原指“宜”，即行为适合于“礼”。孔子以“义”作为评判人们的思想、行为的道德原则。
礼：孔子及儒家的政治与伦理范畴。在长期的历史发展中，“礼”作为中国封建社会的道德规范和生活准则，对中华民族精神素质的培养起了重要作用，但随着社会的变革和发展，特别是封建社会后期，它越来越成为束缚人们思想、行为的绳索，影响了社会的进步和发展。
——第三十八个教师节颁奖大会的主持词实用五篇
第一个环节：学生赞美老师
甲：敬爱的老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家早上好!
甲：我是六(3)班王xx。
乙：我是五(3)班杨xx。
甲：今天我们迎来一个既重要又温馨的节日，同学们都知道是什么节日吗?(教师节)
乙：是的，我们的老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮了我们的人生，引领我们奔赴理想，走进知识的殿堂。
甲：今天，作为学生的我们，为了表达我们的感激之情，特为老师送上我们最真实的心声和最真诚的祝福。下面请学生代表上台大声说出送给老师的心里话。
第二个环节：全体老师郑重承诺
甲：谢谢这几位同学代表的发言，他们不仅道出我们的心声，也说出我们心里最诚挚的祝福和感谢。
乙：今天我们的老师也要在所有的同学面前郑重承诺，下面掌声欢迎我们的李校长带领全体教师上台。(全体教师上台)
校长和老师配合：
(校长)我们老师秉着——教书育人，服务学生的原则在这里承诺，
(校长)我们的精神是：(老师)爱满天下
(校长)我们的校风是：(老师)热爱生活，求真做人
(校长)我们的教风是：(老师)以爱育爱，求实创新………
校长总结：我们还将继续发扬埌东特色精神，甘于*凡，乐于奉献，求真务实，锐意进取，做一名好老师，做一名优秀的教育工作者。在这里我们郑重承诺，恳请全体同学监督。
第三个环节：学生给老师送祝福
甲：掌声感谢我们的老师。让我们向辛勤爱岗敬业的老师说一声：老师，您辛苦了，节日快乐!预备，齐。敬礼，礼毕。
乙：下面请学生代表们给我们最可敬的老师送上他们亲手制作的卡片。(学生给每一位老师送卡片)
甲：今天老师们微笑面对我们，我们要做一个遵守纪律的学生，我们的懂事就是给老师最好的祝福。同学们，我们能做到吗?(能做到)
乙：让我们从认真听课做起，从遵守纪律做起，在家庭做好孩子，在学校做好学生，在社会做好少年，你们说，好不好? (好)
甲：本次庆祝教师节活动到此结束，各班有秩序**室
各位老师、同志们：
大家好！金秋是收获的季节，也是耕耘者的节日、今天我们在此召开会议，共同庆祝第xx个教师节，借此机会回顾总结我镇过去一学年的教育工作，表彰我镇教育工作中涌现出来的先进集体和先进个人，以切实营造尊师重教的浓厚氛围，激励广大教职工进一步增强工作的责任感和使命感，开拓创新、勇争一流，为我镇跨越式发展做出积极贡献、
参加今天大会的有我镇领导有（……）和受表彰的先进个人、
今天大会共有六项议程：
下面进行第一项：全体起立，奏**、……（请坐下）
第二项：少先队员献词、……
第三项：请*镇长宣读《**会师镇委员会会师镇人民**关于表彰全镇教育系统先进集体、优秀教师、优秀班主任和优秀教育工作者的决定》、
……
今天受表彰的单位和人员名单已全部宣读完毕，让我们以热烈的掌声祝贺以上受表彰的先进集体和先进个人、
第四项：颁奖、
（1）、首先请先进集体代表上台领奖……
（2）、请优秀教师上台领奖……
（3）、请优秀班主任上台领奖……
（4）、请优秀教育工作者上台领奖……
让我们再一次以热烈的掌声对以上受表彰的集体及个人表示最真挚的祝贺、
下面进行大会的第五项议程：请优秀教师代表发言、……
第六项：请邢镇长作重要讲话、……
今天的大会议程已全部进行完毕、刚才对20xx—20xx学年度教育工作中涌现出的先进集体和先进个人进行了表彰，并且邢镇长作了重要讲话、
邢镇长在讲话中指出，过去的一年，我镇教育战线团结拼搏、开拓进取，教育事业生机盎然、充满活力，教学、课改、管理、服务等各项工作都取得了较为明显的成绩、这为我们下一步如何提高教育教学质量，提出了要求，明确了任务，对我们今后的工作有着重要的指导意义、
各位老师，同志们，今天的表彰大会开得很成功，达到了总结先进经验、表彰先进典型，鼓舞人心、激人奋进的.效果、希望各学校、幼儿园会后组织教职工认真学*邢镇长的讲话精神，领会本质，把握原则，抓好落实，在今后进一步营造尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好氛围、希望今天受到表彰的先进单位和个人，戒骄戒躁，再接再厉，在今后的工作中以更加昂扬的斗志，以更加崭新的精神风貌，百尺竿头，更进一步、希望我镇广大教职工以先进为榜样，不断增强爱岗敬业、无私奉献精神，甘为人梯的师德风范和职业素养，为我镇的教育事业作出新的、更大的贡献、
各位老师、同志们，明天就是教师节，借此机会，祝大家节日快乐，身体健康，工作顺利，阖家辛福！
表彰大会到此结束、散会！
一、开场白
尊敬的各位领导、各位老师、各位家长朋友：
大家下午好！
九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明艳，九月的校园欢声一片。
在这收获的季节，我们又怀着无比激动的心情在这里隆重**，共同庆祝第xx个教师节！
在这欢乐的时刻，请允许我以一个同仁的身份，向辛勤工作的全体教师致以节日的祝贺，向恪尽职守的每一位教职员工表示衷心的感谢！
感谢大家为学校的发展所作出的卓越贡献！
出*今天会议的领导有元和街道办事处xx副主任和xx区教育局xx副局长、xx科长，让我们以热烈的掌声欢迎三位领导的到来！同时，今天我们还邀请了学校家委会的各位家长朋友一起来参加我们的庆祝活动，同样也欢迎你们！
二、表彰及颁奖
在过去的一学年中，我们xx小学全体师生在孙明华校长的带领下，努力拼搏，奋勇争先，各项工作都取得了可喜的成绩。我们xx的全体教职员工也的确不负各级领导对我们寄予的厚望，为学校的发展作出了贡献。
下面我们进行第一项议程，对各类先进教师进行表彰。
上学期，我们在xx市的两次表演类比赛中获得大奖。
一次是参加xx市第七届“xx”少儿英语情景剧比赛喜获金奖，一次是参加第五届xx市小学生课本剧表演比赛荣获了一等奖。刚才我们欣赏了其中的一个节目，确实非常出彩。而在这两个节目的背后则有两个非常优秀的创作团队，他们精心创编并认真指导学生排练，才能让我们看到舞台上如此精彩的表现。所以，学校决定给予这两个节目特别荣誉奖，颁发奖金以资鼓励，下面有请这两个节目的主创人员代表xx老师上台领奖。
上学期我们评出了79位各类校级先进。被评为先进工作者的是：……（另见评先统计表）下面我们请台上的各位领导为这些校级先进教师颁发荣誉证书。（分批上台领奖）
另外，我们还评选出了4位校级师德标兵，他们是：xx老师。xx老师则被评为xx区师德标兵，还有xx4位老师被评为xx区先进教育工作者。xx教师被评为xx街道优秀党员。我们也在此向他们表示衷心的祝贺！
三、校长讲话
刚才各位欣赏到的节目只是我们所取得成绩中的一个片段，过去的一年中，我们还有很多的师生都为学校争得了荣誉。我们xx小之所以能呈现出如此好的发展趋势，既得力于广大教师的共同努力，更得力于xx校长的正确领导。下面，我们掌声有请校长为大家致辞！
四、领导致辞
学校的发展离不开各位老师的努力付出，也离不开上级教育部门和街道各级领导的关心和指导。接下来，我们有请区教育局副局长为大家讲话，掌声欢迎！
下面，有请xx街道分管领导xx副主任为大家讲话，掌声欢迎！
五、教师代表发言
*年来，我们xx实小在全体师生的努力下各方面都取得了可喜的成绩，学校涌现出了一大批先进教育工作者和优秀教师。在他们身上集中体现了xx人无私奉献、锐意进取、奋勇拼搏的精神。
接下来，我们将要请出两位优秀教师代表作大会发言。首先有请幼儿园的xx老师作大会交流XXX下面有请青年教师代表xx老师发言XXX
六、结束语
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我们xx全体教师将以本次大会为契机，在今后的工作中再接再厉，勇创佳绩。我们坚信，通过我们一如既往，扎扎实实的不懈努力与奋斗，x小的明天一定会更加美好！
最后，衷心地祝愿大家身体健康，节日快乐，工作顺利，阖家幸福！
谢谢大家！
最后请教代会代表留一下，增补工会委员要进行投票选举。
老师们、同志们：
大家好，新学年伊始，我们又迎来了一个光荣而神圣的节日——20xx年教师节。在这个收获的季节，我们在这里隆重**，庆祝第XX届教师节，心情感到无比的兴奋和激动。籍此机会，我谨代表镇党委、**向在座的老师们道一声节日快乐！并通过你们向全镇200多名教职员工及离、退休教师致以节日的问候和崇高的敬意。
今天，出*大会的有县教体局领导；镇党委、**、人大、**领导；参加大会的有镇直各部门负责人，管区**，村支部**，教育系统教职工，20xx年度张家坡镇十佳班主任、十佳教师，受助学生、优秀学生共计260余人。
今天的会议日程共有7项。
大会进行第一项：首先请同志宣读《**张家坡镇委、张家坡镇人民**关于表彰张家坡镇“十佳”教师、“十佳”班主任的决定》。
大会进行第二项：颁奖。
1、下面请张家坡镇“十佳班主任”上台领奖。
“十佳班主任”名单：
2、下面请张家坡镇“十佳教师”上台领奖。
“十佳教师”名单：
颁奖完毕，让我们以热烈的掌声向受到表彰的“十佳班主任”和“十佳教师”表示祝贺！
大会进行第三项：发放扶困助学金。
1、受助学生代表领助学金。
受助学生名单：
大会进行第四项：奖励优秀学生。
优秀学生名单：
大会进行第五项：致辞。
1、受助学生代表发言；
2、教师代表发言。
大会进行第六项：欢迎县教体局领导讲话。
大会进行第七项：欢迎镇党委唐**作重要讲话。
老师们、同志们，今天我们在这里表彰先进，树立典型，就是号召全镇广大教师、教育工作者向他们学*，学*他们敬业爱岗，无私奉献的精神，学*他们爱校爱生，诲人不倦的精神，学*他们积极进取，不断创新的精神。进一步在全镇创设尊师重教的良好氛围。
会上，优秀教师代表作了表态发言，发言深刻、真切、感人，给人以鼓舞和启迪。受助学生代表的一份心声，值得我们深思。县教体局、镇党委唐**作了重要讲话。讲话中，、唐**充分肯定了几年来张家坡镇在教育教学各方面取得的突出成绩，在充分肯定成绩的基础上，对下一步的教育工作也做了安排部署，对教育的发展提出了建设性要求。
百年大计系于教育，教育大计系于教师。过去的一年里，我镇在各级领导、社会各界和广大群众的关心支持下，在广大教干教师的共同努力下，进一步拓宽了教育发展思路，优化了教育资源，深化了教育领域的各项改革，深入实施素质教育，教育教学质量有了很大提高，教育事业得到了长足的发展。为了树立典型、弘扬先进，营造全社会尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围，进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，激发教师爱教乐教，教书育人的热情，早日实现我镇经济文化的跨越式发展，特召开这次庆祝大会。
下面，我就贯彻这次会议精神讲几点意见：
一是要认真落实好这次会议精神。教育是现代文明的基石，是民族进步的希望，在经济社会发展中具有全局性、基础性和先导性的重要地位和作用。加快教育发展，努力造就一批适应未来竞争需要的高素质人才，是当前摆在各级面前的一项重要任务，更是教育工作的根本职责所在。希望与会人员会后要认真领会大会精神，特别是要认真学*、唐**的讲话，深刻领会其精神实质，将讲话精神传达到每一位同志和教职工，把各项工作落到实处。切实加大教育工作力度，提高全镇教育工作水*。
二是希望各部门、办学村和社会各界要一如既往地更加关注教育、重视教育、支持教育，继续发扬“人民教育人民办”和捐资助学、为教育办实事的优良传统，一定要把推进素质教育、加快教育事业发展作为自己的重要职责，对教育工作高看一眼，厚爱一层，摆上重要议事日程，真正做到认识到位、领导到位、投入到位。想教育之所想、急教育之所急、办教育之所需，更多地为学校和老师排忧解难、多办实事，办更多的有利于教育发展的事，以为教育、为教师办实事的实际行动，体现对教育的重视，努力营造关心教育、支持教育的浓厚氛围。
三是希望每一位教干教师以这次会议为契机，进一步振奋精神，理清工作思路，继续发扬勇于奋斗、自我加压、努力进取、甘于争先的精神，在成绩面前不自满，在困难面前不退缩，开拓创新，锐意进取；继续发扬埋头苦干、无私奉献的精神，弘扬高尚师德，加强业务学*，尊重学生人格，把学生培养成为德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，将教育改革与发展推向一个新阶段，为我镇跨入经济强镇作出新的贡献。
大会到此结束，散会。
一、宣布先进个人表彰名单
有人说过，把*凡的事情坚持做好，这就是不*凡。伟大来自*凡，来自始终如一的坚守。我、你、他，还有我们身边太多的同事，把工作看作是自己快乐的源泉，爱岗敬业。让我们一起颂扬这种奉献，颂扬这种高尚的人生。
下面进行大会第一项议程，请教学副校长xx介绍本次教师节奖项设置情况，并宣布先进个人表彰名单。
二、颁奖
下面进行大会第二项：颁奖。
颁奖仪式完毕，让我们再一次以热烈的掌声祝贺以上受表彰的先进个人。
三、模范教师代表发言
下面进行大会第三项，请模范教师代表发言。
首先大家掌声有请xx小学的xx老师进行发言！
接下来掌声有请xx的xx老师进行发言！
两位老师都是年轻的特岗教师，她们用爱心滋润学生的心田；用信心使学生扬眉吐气；用专心使学生聚精会神；用恒心激励学生的斗志。她们服从领导安排，把学校的利益放在第一位，克服困难，默默奉献。老师们，正因有了这些优秀的教师，我校才有了坚实的脊梁，步入了规范和谐大道，让我们协力同心，共同创造xx中心校美好的明天！
四、xx小学校长发言
下面进行大会第四项，请xx小学xx校长致词。大家欢迎！
吕校长的发言，情感真挚，求真务实，不仅肯定了广大老师的成绩与优点，而且指明了本学期的方向和目标。相信在吕校长的带领下，xx小学风清气正、团结和谐的精神面貌会一直保持下去。
五、xx校长发言
下面进行大会第五项，请xx校长致词。大家欢迎！
张校长的发言，仿佛在和大家拉家常，*凡中带着朴实，细节中伴着鼓励。既有对大家成绩的肯定，也有对今后工作的期望。在这样一位“慈父”的带领下，xx一定会再创佳绩。
六、李校长发言
下面进行大会第六项，请xx中心校李校长做重要讲话。让我们以热烈的掌声欢迎李校长讲话！
李校长的话，高屋建瓴，饱含深情，蕴涵哲理，给我们以深刻的启迪。他睿智的目光，饱含着对我们的期望；严格的要求，体现出对我们的负责；精细的管理，突出了对我们的重视。他的发言既有上级领导对下属的亲切关怀，又有对全体教师们的深情祝福，还有对学校发展的准确定位。我们要上下一心，团结拼搏，共同缔造辉煌的明天。
结束语：
老师们，百年大计，教育为本。抚今追昔，继往开来。相信在李校长的正确领导下，认真贯彻我校制定的各项工作计划，我们必将**思想，开拓创新，团结协作，书写教育事业发展新的篇章。xx中心校20xx年庆祝第xx个教师节表彰大会到此结束，再次祝全体教师节日快乐，工作顺利，身体健康！
下面，请全体老师参加我们为大家精心准备的的教师节会餐。
——红楼梦前四十章读后感600字(精选五篇)
读罢红楼，心里酸酸的。不知是为了什么。是为了荣宁二府的家破人亡？红粉丽人的香消玉殒？还是投机分子的欺世盗名？好像每种都有一点。但总是觉得那不是全部。
红楼梦里的爱情故事还真是数不胜数。首先力推的，就是宝黛的红粉痴恋。在红楼梦里要数这两个人的爱情最纯洁了。从两小无猜，青梅出马，到长大后的坠入爱河。曹公简直就是顺水推舟，让读者感到，世间又一份千古流芳的爱情故事诞生了。
它的出现是那么的自然，几乎没有人怀疑过，它的出现是那么纯洁，纤尘不染。但是生不逢时的爱情就是痛苦的代名词。黛玉性格里独有的叛逆和孤僻，以及对世俗的不屑一顾，令她处处显得特立独行，卓尔不群。花前痴读西厢，毫无避讳；不喜巧言令色，言随心至；崇尚真情真意，淡泊名利……种。种这般，都使得她象一朵幽然独放的荷花，始终执著着自己的那份清纯，质本洁来还洁去，一如碧玉般盈澈。
用一个普通人的眼光看她，最欣赏的还是黛玉的诗情画意，灵秀慧黠。黛玉每每与姐妹们饮酒赏花吟诗作对，总是才气逼人，艺压群芳。
无论是少年听雨歌楼上的诗情，清寒入骨我欲仙的画意；还是草木黄落雁南归的凄凉，花气温柔能解语的幽情；无不体现出她娟雅脱俗的诗人气质。最叹息的是黛玉的多愁善感，红颜薄命。黛玉的身世，注定了她的孤独无依，而她的性格，又注定了她的寥落忧伤。纵使大观园里人来人往好不热闹，可是这里没有她可以依靠的亲人，没有她可以倾诉的知己，只有风流多情的宝玉让她芳心暗许，却又总是患得患失。于是她无奈着。
“天尽头，何处有香丘”，悲哀着“三月香巢已垒成，梁间燕子套无情”，伤感着“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”，终落得“一缕香魂随风散，三更不曾入梦来”的凄凉结局。
与其说林黛玉在贾府的地位和自身的懦弱是悲剧的起因，还不如把责任归到万恶的封建社会，以元春为首的封建集团无情的扼杀了宝玉和黛玉之间的爱情。如果红楼梦真的是曹雪芹亲身经历的描述，那么我可以感受到一个失去至爱的男人的痛苦。地狱的烈火在身边燃烧，苦不堪言，使我的思想静止不前，这不是切肤之痛，却是切肤之爱。当血泪撒尽的曹公转身面对不堪回首的历史怎能不发出“满纸荒。唐言，一把辛酸泪”的感叹！
读罢《红楼梦》，虽然感慨结局之悲，但更加欣赏于其中之美。
红楼之美，美在凄美的爱情。黛玉，曾是湖畔中一朵孤傲的白莲，淡然高洁;曾是夕阳下一抹淡淡的红霞，嫣然而逝。她的美丽虽然短暂，却让人不可企及。两人初见便作相识之人，两人相处便心意相通，她也会在心中许下美好的愿景，惦念的情思，还有那“金玉良缘”一说，让她失去了笑靥，终日以泪洗面，可终究是曲终人散。大婚当日，红盖头下的不是她，红烛下的宝玉，也是精神恍惚。此时，在潇湘馆中，是一片凄凉，她将诗稿化做灰烬，含恨而终，黛玉短暂一生，恍若如梦。或许，贾府的荣华富贵，你只是匆匆过客;或许，这封建社会，你并不属于这里。你用毕生眼泪，还尽前世情债，可这爱情，却像是散落的花雨，随风而逝，不留痕迹......
红楼之美，美在青春的单纯。相比之下，大观园更像是一个与世隔绝的世外桃源，这里没有封建制度的枷锁，少男少女们有了青春的活力。芍药茵中，史湘云醉卧，以帕为枕，以花为被，那红润的脸庞，挂着笑意，风吹过，更添了几分浪漫;海棠诗社，风庭月榭，帘杏溪桃，她们吟诗作对，以诗寄情;沁芳桥旁，桃花树下，宝黛共读《西厢记》，两人彼此欣赏，互为知己，亦都向往美好与爱情，亦都无视封建之约束。还有善解人意的袭人，敢于反抗的晴雯，冰清玉洁的妙玉.......她们不懂社会的黑暗，不懂封建的落后，她们憧憬与希望一切美好的事物。
可最终，贾府逃不过败落的命运，只留下白茫茫雪地，无一丝痕迹。红楼之美，也在这悲剧中消逝而去......
今年暑假，我终于有时间完整的读完了一整本的《红楼梦》。黛玉的那句“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”，一直在我的耳边回荡。红楼女儿悲惨的下场，令我感叹不已，而宁荣二府从“金满箱，银满箱”到“陋室空堂”的惊天一变更让我沉思许久！
《红楼梦》是我国四大名著之一，是清代伟大文学家曹雪芹所写。他以贾、王、史、薛四大家族为中心，生动描写了清朝末期封建社会的生活片段。
曹雪芹通过《红楼梦》，揭露了当时封建社会的黑暗，也表达了他的不满与愤怒。故事讲述的是从小体弱多病的林黛玉来到了荣国府，渐渐与性格顽劣的公子贾宝玉相恋，又因凤姐从中使用掉包计，使得贾宝玉娶了薛宝钗，导致林黛玉吐血身亡。而贾宝玉也从此心灰意冷，看破红尘，遁入空门。
作者充分运用了我国书法、绘画、诗词、歌赋、音乐等各类文学艺术的一切优秀传统手法，揭露了一代人人生的悲剧。人物的一举一动、一颦一笑、一张一弛，无不彰显出人物的特点。黛玉的聪明清秀、才华横溢、性格孤僻、心思敏捷；宝钗的美丽娴雅、处事圆滑等等性格特征被刻画得栩栩如生。这一切，都是作者凭借着优秀的传统文化和丰厚的艺术素养，将其刻画出来的。使她们在十二钗的群芳中始终荡漾着充满诗情画意的特殊韵味，飘散着东方文化的芬芳。
读了《红楼梦》后，我不禁感叹世事的无常和人生的无奈。曹雪芹所写的《红楼梦》，虽然没有《三国演义》的战火连天；也没有《水浒传》的荡气回肠；更没有《西游记》的奇异荒诞，但却以深刻丰富的人物描写，刻画了美与丑之间复杂的、相生相克的矛盾，铸造出中国乃至世界文学艺术上的伟大成就。
《红楼梦》讲述的是因皇亲而荣华富贵的贾府逐渐走向没落，最后因家庭成员获罪被抄家，终于繁华成空的悲剧故事。《红楼梦》里，有精明泼辣、圆滑狠毒的王熙凤，多愁善感、才思敏捷的林黛玉，叛逆多情、贪玩厌学的贾宝玉……而我也是众多痴人中的一个，也曾偷偷地为宝黛抹了不少眼泪，暗恨自己不在小说的章节中，不能帮他们一把。有时会为了它坐在角落里暗自伤神，因为，大观园里有在我心中留下抹不去痕迹的人。
此人便是林黛玉，娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。黛玉是美的。她原是三生河畔的一株仙草，集天地之灵气，下世为人，故，她是有灵性的，她的诗也是有灵性的。然而，她的身世却让她的性格十分敏感，有些偏颇，旁人叹她尖刻，而我却觉得恰是如此，她才能诗风玉琢，因为敏感是诗人的神经。“质本洁来还洁去”道尽心中无限事，在我心中，她是纤尘不染的仙子。
当读到《葬花吟》中“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”时，我似乎看见花一朵一朵地凋谢了，花瓣随风满天飞舞，花儿那曾经的清香，也没有了。可是谁会来怜惜它们呢？只有孤单瘦弱的林黛玉！但是当林黛玉也香消玉殒时，还有谁会来怜惜花儿，有谁会来想念可怜的她呢？难怪她要发出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的感慨！当林黛玉听说宝玉和宝钗成亲，她的病情恶化，奄奄一息，上气不接下气时，她把自己最心爱的诗稿、手绢和着自己的泪、自己的血都烧光时，真让人潸然泪下！她烧的岂只是诗稿，而是她所有的寄托！她的灵魂！
看完书，掩卷思考。我觉得宝玉和黛玉悲剧式的结果，让我感怀不已。一部红楼梦，它是声声控诉，封建思想毁了多少有情之人。可冷静思考，生活在封建社会的他们，结果自然是注定的。想到自己，成长在一个日新月异的美好新社会里，生活在一个幸福美满的和谐大家庭里，我要珍惜来之不易的机会，保持浓厚的学*兴趣，持之以恒地刻苦学*、放飞自己的梦想。
我在闲暇时间读了中国经典四大名著之一，曹雪芹写的《红楼梦》。读着《红楼梦》我的心就像扔进水中的石头一样沉浸了下去，书中人物的喜怒哀乐让我意犹未尽。
这本《红楼梦》为我们讲解述了一个大家族从荣华富贵到家族败落的“生命”过程，中间也夹杂着悲惨的爱情故事传说，读着让人伤心，又回味无穷……
这个故事传说的波折很大：而故事传说让我记忆深刻的是这几位：有深明大义的贾母，有溺爱孩子的王夫人，有雷厉风行爱耍小聪明的.王熙凤(凤姐)，有爱哭，软弱，但是纯洁的林黛玉，还有为人正直，而且聪明善良的*儿。
故事传说中的环节是一环扣一环，读的过程让人回味无穷。让我印象最深的是这一篇：——宝玉凤姐遭到了别人的陷害，故事传说的起因是这样的。原来赵姨娘和贾环，马道婆都比较悔恨凤姐和宝玉。一次贾环进荣府，去探望宝玉，在他接*宝玉时，邪恶的念头在他心头一闪，他心生一计，想用身上的蜡烛泼到宝玉身上，因此，他便装作不小心抬凳子碰到蜡烛，把蜡油全泼到了宝玉身上，很快宝玉的脸上就长了一串儿水泡，我不由得想，这个贾环怎么这么恶毒啊?哎!
还有一次，赵姨娘进府，走的路上碰到了宝玉的娘马道婆，赵姨娘把自己十分恨宝玉和凤姐的事说了出来，马道婆婆听了后马上说，可以杀了他们，之后凤姐也被害的天天拿着刀看鸡杀鸡，看人**。最后两人累的都睡了几天没醒，王夫人只好请圣僧来，圣僧拿着宝玉的玉念了一会儿，三十三天后宝玉才能正常活动被移至怡红院，我读到这里，心想，这个马道婆真是太恶毒了，我好同情宝玉和凤姐啊!
后面还有多章节，每章都栩栩如生，生动形象，读完《红楼梦》后，我收获丰富，红楼梦让我体会到了人世间的悲欢离合炎凉世态。
