《仙女》读后感 (菁华3篇)

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《仙女》读后感1

  仙女蜜儿讲的是一个五年级小女孩孟小乔在仙女湖看到的仙女,然后就把仙女蜜儿带回去做保姆,以后不知道有多少神奇的事情将会在孟小乔家里发生。

  仙女蜜儿拿仙女棒变出了大披巾、透视的镜子、红箱子来到了人类世界。孟小乔周末可忙死了,要写语文作业、数学作业、英语作业、背英语单词、弹钢琴还要上奥林匹克数学班。仙女蜜儿就想尽一切办法把这些作业取消了,后来蜜儿让孟小乔在家好好地玩。但孟小乔不会玩,因为*时根本没有时间玩。仙女蜜儿就带孟小乔去小人精那儿玩了整整一天。后来老师知道每个同学在周末时都很忙,于是老师就给同学们布置少量作业,孟小乔每天都玩的非常开心。学期快要结束了,老师也要给同学们写期末评语了,这正是同学们最紧张的时候,因为孟小乔的班主任总是喜欢给同学们写缺点从不写优点。孟小乔觉得老师的眼镜是缺点放大镜,仙女蜜儿也这么认为的。然后,孟小乔想尽办法让老师戴上了蜜儿的优点放大镜,最后成功的让老师戴上了蜜儿的优点放大镜。从此,老师都把同学的评语写的非常生动,同学们都开心极了。

  一天,孟小乔看见蜜儿从窗户外飞进来,蜜儿要孟小乔保住自己会飞的秘密。可是孟小乔最后还是告诉同学蜜儿会飞,蜜儿知道以后就从此消失在孟小乔的眼前,她们再也得不到蜜儿的帮助了。

  这本书告诉我们要信守承诺,答应别人的事就要做到!

《仙女》读后感2

  我看过《住在橘子里的仙女》这本书,这本书非常有意思。这里的故事非常感人。故事里有一个特别善良的泽玛雅,还有一位邪恶的侍女拉珍。

  它讲了一个王子和仙女的故事。王子聪明又善良,也很勇敢,有个老婆婆告诉他,遥远的地方有一片橘子林,有个美丽的仙女叫泽玛姬,谁娶到她,就是世界上最幸福的人。王子吃尽了千辛万苦,终于把泽玛姬带回了皇宫,并和她结了婚。他们的侍女叫拉珍,拉珍很妒忌泽玛姬,她把泽玛姬推到海里淹死,并假扮泽玛姬欺骗王子,王子感觉泽玛姬变了,但又不知道真相。泽玛姬心地善良,她死后一次次复活,又一次次被拉珍害死。最后,泽玛姬的灵魂变出一座宫殿,王子在宫殿里找到了泽玛姬,拉珍做尽了坏事,死了,从此王子和泽玛姬过上了幸福的生活。

  经过许多磨难的泽玛雅终于懂得了保护自己。我觉得遇到了困难时,我们要永远充满勇气的去面对,一定可以战胜困难。

  最后拉珍去害泽玛雅的`时候意外死了,泽玛雅最终得到了胜利。这个结局证明了善良与邪恶之间,终究是善良胜利。我也要做一个善良的人。

  我认为我们生活中会出现各种困难,这些都是对我们的考验,请积极地去面对吧,相信自己。

《仙女》读后感3

  你们一听这个题目,就想到关于仙女吧!还有蜜儿就是仙女的名字,我就给你讲吧!

  从第一章开始就有些神奇:孟小乔是个非常胆小女孩,一次她独自走到仙女湖,传说仙女湖有个仙女来到这洗澡的,但不知为什么,早晨的仙女湖,就像蒙着一层神秘的面纱,《仙女蜜儿》读后感600字。孟小乔轻轻地到湖边去,朦胧中,她隐约看见一个衣裙飘飘的人正从湖面上向她走来。好,听到这,是不是不感相信,但仔细听马上感到世界上有仙女,听:孟小乔一怔,停住脚步,那人影已来到她的跟前,也停住了脚步,孟小乔一看,那人跟画上的仙女一样,手上还握着一根仙女棒。“你是仙女?”“小姑娘在梦游吧?还穿着睡衣呢!”

  接着就发生异想不到的事,你们猜是什么?一定想不要那位仙女,成了孟小乔家的保姆,还叫蜜儿。蜜儿到了孟小乔的家,孟小乔的妈妈打量着蜜,孟小乔的妈妈十分高兴,但她很奇怪,她的打扮太特别:一件老式的对襟衣,配的却是一条最毛的牛仔裤,付出蹬古里古怪的般形鞋,鞋尖儿翘翘的,最奇怪的是那件老式的衣服外面还披着一条更老式的大披巾,垂着长长的流苏。胸前挂着一副眼镜,一会戴,一会儿不戴,也让你吃不准眼镜是老花镜还是*视。

  接下来呀!听吧:因为蜜儿是仙女,所以把不可能的`事变成事实,就因为这样孟小乔一碰见困难就找蜜儿帮忙,到了周六,孟小乔就要写语文作业,但是有了蜜儿语方老师不在,没作业,数学老师说不出来,也没有作业,老师有事,不用上课,几个音不响了,不用弹琴,书找不到,不用背英语单词。

  可是没那么幸运,一次发现,揭开了蜜儿的真面目,蜜儿知道如果让别人知道她自己是仙女,那她自己就会回到天上去,然后只能答应孟小乔一个愿望,孟小乔让蜜儿给她看一位同学的梦,看完知后,“孟小乔要保密,不然我就会消失。”蜜儿说。可是孟小乔说漏了风声,蜜儿不见了,看到这我有些想哭,后面会哪么样?孟小乔能再见到蜜儿吗?

  看完后,我也想要蜜儿,但我也知道,做人讲信用,不然下场和孟小乔一样。


《仙女》读后感 (菁华3篇)扩展阅读


《仙女》读后感 (菁华3篇)(扩展1)

——《仙女》读后感 (菁华3篇)

《仙女》读后感1

  最*我看了一本书,书名叫做《仙女蜜儿》,这本书可好看了,一开始,你看见这本书的名字,就想到关于仙女吧!我就给你讲一讲吧!

  孟小乔是个很胆小女孩,一次她独自走到仙女湖,传说仙女湖有仙女来到这儿洗澡的。孟小乔轻轻地到湖边去,朦胧中,她隐约看见一个衣裙飘飘的人正从湖面上向她走来。孟小乔一停住脚步,那人影已来到她的跟前,孟小乔一看,那人跟画上的仙女一样,手上还握着一根仙女棒。“你是仙女?”“小姑娘在梦游吧?还穿着睡衣呢!”

  那位仙女,成了孟小乔家的保姆,孟小乔给她起了一个名字叫:蜜儿。蜜儿到了孟小乔的家,孟小乔的妈妈的条件蜜儿都符合,孟小乔的妈妈十分高兴,她很奇怪,她打扮很特别。

  到了周六,孟小乔就要写语文作业,但是有了蜜儿语方老师不在,没作业,数学老师说不出来,也没有作业,老师有事,不用上课,几个音不响了,不用弹琴,书找不到,不用背英语单词。

  一次夜晚孟小乔夜里看见了蜜儿领着一个篮子,蜜儿告诉了孟小乔她的秘密,孟小乔让蜜儿给她看一位同学的梦,看完之后,蜜儿让孟小乔要发誓保密,还对她说:“你告诉了别人,我就会消失。”蜜儿说。可是孟小乔说漏了风声,蜜儿不见了,她来到了仙女湖,看见了蜜儿的红轮箱。

  孟小乔还会看见蜜儿吗?

  我明白了:答应别人的事要做到,不能食言。否则,会受到惩罚的。让我们从小养成好*惯,成为一个守信用的好孩子。作文

《仙女》读后感2

  仙女蜜儿讲的是一个五年级小女孩孟小乔在仙女湖看到的仙女,然后就把仙女蜜儿带回去做保姆,以后不知道有多少神奇的事情将会在孟小乔家里发生。

  仙女蜜儿拿仙女棒变出了大披巾、透视的镜子、红箱子来到了人类世界。孟小乔周末可忙死了,要写语文作业、数学作业、英语作业、背英语单词、弹钢琴还要上奥林匹克数学班。仙女蜜儿就想尽一切办法把这些作业取消了,后来蜜儿让孟小乔在家好好地玩。但孟小乔不会玩,因为*时根本没有时间玩。仙女蜜儿就带孟小乔去小人精那儿玩了整整一天。后来老师知道每个同学在周末时都很忙,于是老师就给同学们布置少量作业,孟小乔每天都玩的非常开心。学期快要结束了,老师也要给同学们写期末评语了,这正是同学们最紧张的时候,因为孟小乔的班主任总是喜欢给同学们写缺点从不写优点。孟小乔觉得老师的眼镜是缺点放大镜,仙女蜜儿也这么认为的。然后,孟小乔想尽办法让老师戴上了蜜儿的优点放大镜,最后成功的让老师戴上了蜜儿的优点放大镜。从此,老师都把同学的评语写的非常生动,同学们都开心极了。

  一天,孟小乔看见蜜儿从窗户外飞进来,蜜儿要孟小乔保住自己会飞的秘密。可是孟小乔最后还是告诉同学蜜儿会飞,蜜儿知道以后就从此消失在孟小乔的眼前,她们再也得不到蜜儿的帮助了。

  这本书告诉我们要信守承诺,答应别人的事就要做到!

《仙女》读后感3

  我是一个二年级的学生,我给大家推荐一本书,它的名字是《仙女蜜儿》。

  这本书是杨红樱阿姨写的。故事内容是这样的:孟小乔是一个上五年级的女生,她的爸爸妈妈因为找保姆而争吵,孟小乔实在忍不住了,就冲出了家门,到仙女湖散步。她碰到了蜜儿,她把蜜儿领回家,让蜜儿当保姆。

  蜜儿当孟小乔家的保姆以后,干了许多奇妙的事情。蜜儿把孟小乔的胆子放大了,把孟小乔的妈妈的心胸变开阔了,把本来糊里糊涂的孟小乔的爸爸弄得脑筋清楚了。

  蜜儿见孟小乔学这学那,忙得不可开交,就带她到森林里找小人精。这个小人精住在一棵卷心菜里,他是不会长大的。夜里,小人精带着孟小乔在城里看会偷梦的影子。

  蜜儿还想方设法地把严老师的眼镜弄碎了,然后让她戴上一副能放大优点的眼镜。严老师给班里写字最难看的胡小聪判作业的时候,没有批评胡小聪,而是鼓励了他。

  有一次,孟小乔夜里上厕所,看见蜜儿飞在天上,提着一个篮子。她马上追过去,问蜜儿篮子里装的是什么。蜜儿告诉她:篮子里装的是所有人的梦。孟小乔敢肯定蜜儿是仙女。蜜儿说:“你千万不要把这个秘密告诉别人!要不我就得离开了。”可是,孟小乔把她夜里看到的事情告诉了傅琳琳。蜜儿真的走了,孟小乔想如果那时候我守住秘密就好了。

  看完了这本书,我知道要做个讲信用的人答应别人的事就要做到。书中的故事很有意思,希望大家都看看这本书。


《仙女》读后感 (菁华3篇)(扩展2)

——《女巫》读后感_读后感 (菁华3篇)

《女巫》读后感_读后感1

  在童话故事里,女巫总是戴着傻里傻气的黑帽子,披着黑色的斗篷,骑着扫把飞来飞去,并且有着魔法的老太婆。可在《女巫》这本书里,英国的著名作家罗尔德·达尔却把女巫想象成和*常女人一样,有着*凡的相貌,*常的工作,*常的房屋。

  可不同的是,他们有七种和*常女人不同的东西。第一,她们的手没有指甲,只有薄薄的弯爪子,所以她们总是戴着手套。不管春夏秋冬还是严寒酷暑,她们一直戴着手套,知道上床睡觉。第二,女巫都是秃子,但是她们戴上假发,就和*常女人没什么两样。第三,女巫的鼻孔比常人的大,用来问小孩子的气味。第四,女巫的眼睛中的小黑点一直在变色,是冰与火在跳动。第五,女巫没有脚趾,她们的脚方方的,却硬要挤进尖头高跟鞋里去,真是苦不堪言。第六,女巫的口水都是蓝颜色的,想蓝墨水一样蓝。第七,他们无时无刻不想消灭这些孩子。一个女巫一星期消灭一个孩子,一年就是五十二个。

  只人工小男孩在偶然间的得知她们要消灭全英国孩子们的计划后被女巫变成了一只小老鼠。然后他和姥姥一起并肩作战,一起消灭了女巫们。

  看完这本书以后,我深深的反思了一会儿。这本书中的主人公小男孩虽然变成了老鼠,但他的信念并没有消失,而是更加坚定了。而我呢,做作业时遇到一点难的题目就放弃了,而不是用另一种想法去想这道题可不可以用自己学过的方法去做,做完以后也可以想一想这道题有没有其他的式子、其他的方法去做答案也一样。这样才叫坚持不懈。

  人生中难免会遇到失败、矛盾和不理解,但我们不能总是以来做决定,我们可以尝试着用持之以恒的态度去解决问题,这样一定会成功的!

《女巫》读后感_读后感2

  暑假里,我读了一本罗尔德·达尔的书《女巫》,这是一本有趣的小说,故事内容非常耐人寻味。

  这本书主要讲了一个名叫布鲁斯的.小男孩,他的爸爸妈妈因为车祸去世了,于是就和他的姥姥一起生活。有一天,他们在华丽旅馆住下了,布鲁斯在一个房间的后院里训练小白鼠,结果被一群可恶的女巫也变成了老鼠。变成老鼠的他并没有自卑,并没有放弃,而是和他的姥姥共同制定了一个计划,齐心协力,打败了全国的女巫。

  这个故事让我懂得了遇到困难不能退缩,要勇敢面对,战胜困难的道理。记得去年在练*钢琴考级曲目的时候,有一个难度非常大的段落总是练不好,一遍两遍三遍。我无奈又焦急,就对妈妈说:“妈妈,这个地方我弹不好,先不弹了。”“为什么呀?”我弓着背,叹了口气说:“这里太难了,我就是弹不好,断断续续的。”妈妈说:“越难的地方,就要更要多多练*了。”我不想弹,有些不耐烦了,就随便练了练,在妈妈这里勉强过了关。

  到了晚上,我躺在床上,静静地回想着白天练琴的情景,心里的一个小人很严肃的对我说:“朱欣语,你随便练琴是害了你自己,这样是过不了关的,你不能向困难低头呀!”我心想,对呀,布鲁斯变成了老鼠都没有向困难低头,而是勇敢的战胜了困难,我应该要向他学*。第二天早上,我又打起十分精神,坐在钢琴前认真地练*。三天后,我终于攻克了这个难题,整首曲子弹的都非常流畅,心里别提有多高兴了。

  当我们遇到困难时要去勇敢面对,要用勇气和智慧战胜它,不要向任何困难低头。困难就像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。

《女巫》读后感_读后感3

  《香**巫》是一本很有趣的书,是一个瑞士人写的。书中讲述了一个叫香草的小女巫的故事。她特别爱吃香草烘烤的蛋糕,喝香草浸泡的饮料,所以鼻子总是闪着绿光。小女巫在家里的一次魔法试验中不小心变出了一条头连着尾巴、没有身体的蝌蚪龙,帮她拿到了梦寐以求

  《香**巫》是一本很有趣的书,是一个瑞士人写的。书中讲述了一个叫香草的小女巫的故事。她特别爱吃香草烘烤的蛋糕,喝香草浸泡的饮料,所以鼻子总是闪着绿光。小女巫在家里的一次魔法试验中不小心变出了一条头连着尾巴、没有身体的蝌蚪龙,帮她拿到了梦寐以求的飞天红扫帚。小女巫还在空闲的时候来到人间的学校,利用魔法教育了一个调皮捣蛋的男孩。

  这本书是一篇长诗,句句分行,还挺押韵,很适合朗诵。翻译这本书的人真不容易。

  我很喜欢书里的插图。插图夸张,细节生动,我觉得书中的人物就应该是这样的。

  书中的语言夸张、幽默。比如女巫的咒语很有意思,我说两个给大家听听。

  变出恶龙的咒语是——

  蜗牛的涎,女巫的瘤,

  这就变成龙的头。

  蚊子化作龙的背,

  龙尾重要不能丢。

  洋葱皮,蛤蟆油,

  外加一只白老鼠,

  霍库斯,伯库斯,

  一条猛龙变成功!

  把自己变苍蝇的咒语是——

  施罗底,多罗米,

  山羊蹄子,苍蝇屎,

  外加三叶草,阿嚏!

  苍蝇苍蝇快飞起!

  大家也来试试吧,说不定真的会灵验呢!


《仙女》读后感 (菁华3篇)(扩展3)

——《狮王》读后感_读后感 (菁华3篇)

《狮王》读后感_读后感1

  最*我迷上了沈石溪写的动物小说,其中有一本叫《红飘带狮王》更是让我爱不释手。这本书中的内容即引人入胜又富含了深刻的道理。

  故事讲述了一只雄狮从小就变成了孤儿,没有了依靠的它在险恶的大草原靠吃腐肉为生。后来,它遇到了一只雌狮,结为了“夫妇”。在雌狮的努力下,红飘带雄狮终于恢复了雄性的自尊心。于是他便有了一个梦想,占领一个狮群。为了这个梦想,它不懈地努力着。为此,她还收留了另一头公狮。可好景不长,他在一次与另两只拥有强大群落的雄狮争斗时,输地一败涂地。不过他并没有灰心,受到狮妻的鼓励,红飘带雄狮与自己收留的公狮一起向“仇人”发起又一次进攻。终于,他打败了对手,实现了自己一直努力的梦想——成为狮群的狮王。

  读完后,我不禁想:红飘带狮王用自己的努力实现了愿望,所以说“只要功夫深,铁棒也磨成针”。我自己也有这么个事例。

  那次体育考试,我的仰卧起坐只能做28个,这一身的赘肉影响着我的成绩。于是,我决定从那天起一直练*仰卧起坐,开始减一减这一身的肥肉。刚开始,我控制了自己饮食,不吃肥肉。接着睡前都要坚持做四组仰卧起坐。刚开始两天,除了气喘吁吁,累得不行,其他没啥突破。可七八天后,就有了明显的进步。到了第九天晚上,我就不想做了,可当有这个想法时,我的脑袋就会提醒我不能“三天打鱼,两天晒网”,想到这儿,我又众志成城,努力克服自身的懒虫。

  三星期后,仰卧起坐的补考开始了,经过这么多天坚持不懈的努力,我做起来真如“行云流水”般快,之前锻炼出的耐力像火山爆发一样连。最后,我的成绩是42个,比上次整整多了14个。

  红飘带狮王用自己的努力实现了愿望,我用自己的努力,仰卧起坐获得了好成绩。做事与做人一样,只要你用心了坚持了,并且有不言放弃的精神,就算天大的难题也能破解。

《狮王》读后感_读后感2

  今天妈妈给我买了一本书,书名叫《红飘带狮王》。回到家里,我迫不及待地翻开它,一股清香的书香味扑入鼻孔。而书中的情节就像一株迷魂草深深地吸引着我,我整个人仿佛陷入了泥潭,不能自拔。

  故事讲述了:帕蒂鲁狮群中的蜂腰雌狮亲眼目睹了狮王争夺王位之战;当旧任狮王老杂毛和它的助手骷髅雄狮被外来雄狮黄*鬣和辫子雄狮赶下台后,新任狮王竟做了一个让雌狮感到恐惧的决定:屠杀所有幼狮。蜂腰雌狮实在看不下去,便离群出走,自己创立一个狮群。在这时,它遇到了流浪雄狮红飘带。在经历种种挫折之后,红飘带带领助手无鬣公狮一起接管了帕蒂鲁狮群。红飘带当上了首领。但是上位以后的红飘带同样和黄*鬣一样杀害了所有幼狮 ,蜂腰雌狮感到无比失望,再度离开了帕蒂鲁狮群。

  当我郑重地掀过最后一页时,掩卷沉思,思绪万千。文中的蜂腰雌狮想要改变几千年来流传下来的狮王即位便杀死群中幼狮的规矩,但最后还是失败了,这让我感触颇深。相比之下,我们人类不也是一样吗?有的人想要改变生物的生存规律,想要征服大自然,克隆出各种动物。但是克隆出的动物失去了它们原有的情感,改变了生物规律。它们虽然与真动物真假难辨,但它们却过不上正常的生活。人类不能只为眼前的利益而鼠目寸光,不能只羡慕成功之花一时的惊艳,而改变了生物的规律。如果我们继续破坏地球生态环境,改变生物规律的话,结果只有一个,那就是留给我们的子孙们将是一个混乱不堪的生存环境。所以我们不能改变生物规律,要顾及生物的感受,还它们一个纯净的生存环境,与它们和谐共处。

《狮王》读后感_读后感3

  最*,我看了一本描写动物的小说,书名叫:《红飘带狮王》,它的作者是动物小说大王沈石溪先生。在他写的这本书中,我感受到了动物之间的感情的不同凡响,这种情感让我思考了许久。

  故事的主人公是雄狮红飘带和蜂腰雌狮,他们在一次偶然的相遇中,深深的爱上了对方,从蜂腰雌狮和红飘带在一起的那一刻,到她帮助红飘带当上狮王,他们一直都恩恩爱爱,但到了拜狮王的典礼中,红飘带骗了蜂腰雌狮,把她一把推开,雄狮凶恶又丑陋的嘴伸向了惊慌的幼年狮……

  读了这本书,我沉默了,心想:红飘带答应了蜂腰雌狮不吃幼年雄狮,可为什么要出尔反尔呢?其实,我们生活中这样的人也不少,例如我在马路边看到有两位女性互相破口大骂,听路人说:是因为其中一位答应如果另一位能将她的衣服拿去洗,就付另一位女性一百元钱,但当她洗完衣服之后,那一位女性出尔反尔,说她洗的不干净,不仅不给钱,还要扣她的钱。就这样,她们就越吵越激烈,以至于成了现在吵架的样子。

  联想到现实生活,再回头看看书中的描写,我心里一阵翻腾:为什么,为什么雄狮红飘带要那么不守信用呢?我们生活中难道要增加越来越多的“雄狮”吗?为什么大家互相之间不能以善相待?为什么人与人之间不能信守承诺?难道这就是世道吗?

  有很多人,他们一起拼搏,一起战斗,当一个人伤心,另一个也跟着伤心,当一个人高兴时,他们也一起高兴。但当在分钱财的时候,他们各自丑陋的嘴脸暴露出来了,在事前还大言不惭地说:“我只拿自己该拿的那一份。”但当事情开始时,他们却只为自己的利益着想。

  在金钱和友谊两条路上,很多人背信弃义,选择了金钱,但当走上这条路时,他们的心已经死了。

  读了这本书,我明白了做事,说话要讲诚信,不能出尔反尔,否则会被人冷落,被人瞧不起,或许还有可能丧命。所以,人们在生活中不能背信弃义,要诚信友善,童叟无欺。


《仙女》读后感 (菁华3篇)(扩展4)

——《论语》读后感_读后感 (菁华3篇)

《论语》读后感_读后感1

  《论语》是*古代的四书之一,一直以来作为中华民族的子孙,我们都没有很好的去领会其中深刻的文化内涵和人生哲理,今天有幸读了于丹教授的《论语》心得,不由豁然开朗。通过于丹教授对《论语》的诠释,在那简短的文字、朴素的语言里让我们得到了一次心灵的洗礼,一种精神的升华,穿越两千五百年的历史沧桑,感受到远古圣贤们那种温暖,*和而不失庄严的人格魅力。

  子贡问曰:“有一言可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”这就是《论语》的思想精髓之一“忠恕”。他告诉我们无论身处怎样激烈的时代都应该调整好心态,做最好的自己,不强人所难,要严以律己,宽以待人,学会包容和理解。拿于丹教授的话说,就是你宽容别人,其实是给自己留下来一片海阔天空。所谓,如烟往事俱忘却,心底无私天地宽,因为宽广的胸怀足以让我们在人生的道路上看得更高、走得更远。

  “爱人”,“知人”是《论语》里孔子的另一个思想精髓所在。关爱别人就是仁慈,了解别人就是智慧。我们只有具备了一种仁爱之心,才能达到孔子所说的,“己欲立而立人,己欲达而达人。能取其譬,可谓人之方也已。”的理想境界。当我们在做好自己有所建树的同时,还应该身怀仁爱之心,帮助他人,助人为乐,使我们的内心有一种“予人玫瑰,手留余香”的幸福满足感。

  细读《论语》,仔细体会一番,它所带给我们的那种*和、淡定的精神之光时时触动着我们躁动游移的心灵。它告诉我们如何用*和的心态来对待生活中的缺憾和苦难。当我们贫穷时学学颜回吧,“一箪食,一瓢饮,在陋巷。人不堪其忧,回也不改其乐。”无论生活多么的清苦,颜回都不改变乐观的生活态度,不被物资生活所累,始终保持一份恬淡安宁的心境。《论语》告诉我们不仅要做一个善良高尚的人,还教给我们君子之道,孔子谦虚的说:“君子道者三,我无能焉:仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。”一个内心无比仁厚,宽和的人,不会计较得失,可以真正做到内心的安静、坦然。而强大的内心足以化解生命中很多很多的遗憾。“君子不忧不惧,不怨天,不尤人,上学而下达。”纵然我们离君子的距离还远,我们也应该不断学*,做最好的的自己,从今天做起,让自己成为内心完善的人,只有内心有了一种从容淡定,我们才不会被人生的起伏得失所左右。愿我们的生命在这些智慧光芒的照耀下不断得以提升,使我们的生命充满价值,充满意义。

《论语》读后感_读后感2

  子贡问曰:有一言而可以终身行之者乎?子曰:其恕乎!己所不欲,勿施于人。您能告诉我一字,使我可以终身实践,并且永久受益吗?如果有这么个字,那就是恕字吧。就是你自个儿不想干的事,你就不要强迫别人干。人一辈子做到这点就够了。

  在现实生活中,如果因为别人欺骗了你,你也就用同样的方法去骗取别人,这种处世方法实在是不可取的。我曾经与财务经理说过,不能因为有客户不讲信誉,不按合同支付车款,一拖再拖,心中产生怨气,就对我们的供应商也采取同样的付款方法,也不讲信誉,将来公司如何生存呢?无论何时,都要诚信为本,这样企业才能做得长久啊!

  所谓恕字,拓展一点说,恕字是讲你不要强人所难,不要给别人造成伤害。言外之意是假如他人给你造成伤害,你也应尽量宽容。现实生活中的我,到目前为止,我的人生中曾被两个所谓的小人伤害过,尽管他们两个人目前的处境不是太好,只是不知他们是否还象以前一样天天算计别人,曾经我在内心暗暗发誓,将来有一天我要报复,但随着锐意进取的学*和工作,心境不断地调整,时至今日,心境变迁,以往那种过激的想法已淡忘,甚至想不起来,但内心深处当时的痛楚还隐约记忆。

  现如今拥有一份宽容,奉献一份真诚,执着一份情节,,把持一份矜持,回头再想想过去的思潮是十分的不成熟,但当时的处境所崩发出来的想法却是成长过程的真实写照。所以现在想想,**的讲话是很有哲理的:人是在不断总结经验基础上日渐成长成熟起来的,如果一个人不善于总结得失而一意孤行,必将走回头路,弄不好还会犯同样的错误的!

  子贡曾经问老师:贫而无谄,富而无骄,何如?假如一个人很贫贱,但他从不向富人谄媚;一个人很富贵,但他不傲气凌人。这怎么样?

  老师说,这很不错。但还不够。还有一个更高的境界,叫做贫而乐,富而好礼者也。

  更高的境界是,一个人不仅安于贫贱,不仅不谄媚求人,而且他的内心有一种清亮的欢乐。这种欢乐,不会被贫困的生活所剥夺,他也不会因为富贵而骄奢,他依然是内心快乐、富足、彬彬有礼的君子。

  现如今,生活中仍有许多的人在进行进取,在激烈的竞争中,努力发展着自己的事业,忘我的工作,不要健康,不要家人,忘记了朋友。收入多少,职位高低,似乎成了一个人成功与否的标志?

  对照起来,我是否也有相同之处呢,心灵相照的快乐的生活似乎离我不是遥遥无期了

《论语》读后感_读后感3

  《论语》是一部语录体散文,全书总共20篇,计有《学而》、《为政》、《八佾》、《里仁》、《公冶长》、《雍也》、《述而》、《泰伯》、《子罕》、《乡党》、《先进》、《颜渊》、《子路》、《宪问》、《卫灵公》、《季氏》、《阳货》、《微子》、《子张》、《尧曰》。

  《论语》是孔子死后,弟子们把他*日的言行记录收集起来,整理编成的。其中有孔子的言论,也有弟子们的自相问答,它是儒家思想所依据的经典。

  孔子(公元前551—前479年),名丘,字仲尼。他父亲孔纥,又名叔梁纥,曾做过陬邑(今山东曲阜东南)宰,本身属于贵族阶级下层的“士”。他的母亲姓颜,名叫征在。孔子3岁时,父亲就死了,17岁时母亲也死了。孔子青年时,曾做过管理仓库(委吏)和管理牛羊(乘田)的小吏。后来孔子精通“六艺”(礼、乐、射、御、书、数)。

  孔子的政治主张是“礼”和“仁”的学说。他生活于春秋大变革时代,他反对以政、刑来强迫人民服从。他所说的“礼”,是一种政治秩序,他所说的“仁”,是最高的道德规范,当然,这种仁和礼是有上下、尊卑、贵贱、等级之分的。动荡不安的春秋时代,诸侯为了争霸,是讲究实力,着眼于利的,所以未能采纳孔子“仁”的政治主张,孔子也没有被重用。孔子师徒颠沛流离14年周游列国,于公元前484年(鲁哀公十一年)返回鲁国,这时孔子已是白发苍苍的68岁的老人了。但孔子用他晚年的精力,集中整理古籍——“六经”。

  公元前479年,孔子去世,享年72岁。他的弟子和再传弟子辑录其言论,编成《论语》一书,共20篇,计492节,合计12700字。《论语》记到孔子晚年的学生曾参的死为止,其中保留着孔子生*、思想学说的重要材料,尤其是教育思想和教学活动的重要材料。它是我国一份十分重要的文化遗产,也可以说,它可作为*历史上最早的一部教育书。

  孔子从他的政治、哲学和心理学观点出发,认为德育的主要内容是仁和礼。所以他主张“为政以德”,这反映了当时人的价值的提高和奴隶要求**的时代特征。因此,孔子的道德观是适应时代潮流的,具有进步意义的。孔子所谓“礼”,其核心是“正名”。在孔子看来,周礼最重要的原则是尊尊与亲亲。为了贯彻亲亲和尊尊的原则,孔子提出“正名”的主张,他说:“名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不兴;礼乐不兴,则刑罚不中;刑罚不中,*无所措手足。”(《论语·子路》)所以,孔子提出“君君,臣臣,父父,子子”(《论语·颜渊》)作为“正名”的具体内容。就是说,为君者要使自己符合于君道,为臣者要符合于臣道,为父者要符合于父道,为子者要符合于子道。在等级森严的奴隶制社会里,上下尊卑的关系是靠“礼”来维持的。因此,孔子对于不按自己名分行事的人和事进行批评。如他批评鲁国大夫季氏“八佾舞于庭,是可忍也,熟不可忍也?”(《论语·八佾》)鲁国的三桓在祭祖时,唱起天子祭祀“相维辟公,天子穆穆”的《雍》诗,也受到孔子的指责。

  孔子道德思想的范畴,主要是“仁”。孔子主张“仁”,在《论语》中有多重涵义。一是“仁者爱人”;二是“克己复礼为仁”;三是“仁者人也”。郭沫若在《十批判书》中说过:孔子“这种所谓仁道,很显然的是顺应着奴隶**的潮流的。这也就是人的发现。”孔子主张“仁”,孟子重视“义”,所以,孔子的“杀身成仁”(《论语·卫灵公》)与他的继承人孟子的“舍生取义”(《孟子·告子上》),对后世志士仁人的影响极为深远。

  孔子是我国第一个主张“因材施教”的教育家。他对子路、冉有的不同教育就可以说明:子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之。”公西华曰:“由也问闻斯行诸,子曰,有‘父兄在’;求也问闻斯行诸,子曰,‘闻斯行之’。赤也惑,敢问。”子曰:“求也退,故进之;由也兼人,故退之。”子路和冉有向孔子请教的是同一个问题:听到一个很好的主张,是不是应该马上去先向他们请教再说,哪能马上去做呢?而对冉有却是加以肯定:应当马上就去做。站在一做呢?孔子却对不同的人作出不同的回答。他对子路说:家里父兄在,你应该旁的公西华想不通,便问孔子这是为什么呢?孔子开导说:冉有遇事畏缩,所以要鼓励他;子路遇事轻率,所以加以抑制。

  孔子因材施教的教学思想,在*教育史上有较大的影响。他认为一个教师,必须掌握学生在学*上常犯的四种心理表现,即广泛而不精、知识面过窄、把学*看得太容易和有畏难情绪。只有了解学生的心理特点,才能给予帮助、补救。就是说,学生心理的差异性,决定了因材施教的必然性。

  在教学上,孔子还提倡师生之间相互切磋,共同讨论,互相启发,以收到教学相长的良好效果。一部《论语》,实际上就是记载他们师生间互相问对、讨论的情况。如子路、颜回,子贡和子夏就是这样做的。

  性率直而鲁莽的子路,出于对孔子的爱护,常常向孔子提出批评性的意见,孔子也很关心、爱护子路,对他的批评也能接受,当有的学生对子路不太尊重时,孔子对他们说:子路的学问是不错的,只是还不够精深罢了。颜回是孔子最得意的学生,但由于颜回从未对孔子提出过疑问和批评,孔子曾不满意地说过:颜回不是对我有所帮助的人,他对我的话没有不喜欢的。子贡是孔子言语科的高材生,他经常向孔子请教《诗》。有一次,子贡引《诗经·卫风·淇奥》篇上的话说:“《诗》云:‘如切如磋,如琢如磨’,其斯之谓与?”(《论语·学而》)意思是,《诗经》上说:要像对待骨、角、象牙、玉石一样,切磋它,琢磨它,精益求精。孔子听了高兴地说:赐呀,现在可以同你讨论《诗经》了。子夏是孔门晚辈中的高足,长于文学。有一次,子夏引《诗经·卫风》上的诗句,向孔子请教:“‘巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮。’何谓也?”(《论语·八佾》意思是,《诗经》上说:有酒涡的脸笑得真美呀,黑白分明的眼睛流转得真叫人喜爱呀,洁白的底子上画着花卉呀。这几句诗是什么意思呢?孔子回答说:先有白色底子,然后画花。子夏接着进一步阐明说:那么,是不是礼乐的产生在仁义之后呢?孔子高兴地说:卜商呀,你真是能启发我的人。现在可以同你进一步讨论《诗》了。孔子敢于承认比他小44岁的子夏在学问上对自己有启发,说明孔子能向被教育者学*的勇气,其精神可敬佩!

  儒家学说,后来成为封建地主阶级的正统学说,《论语》就成为儒家学说的主要经典。到南宋时,理学家朱熹把《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》合在一起,称为四书。到了明清两朝,规定科举考试中,八股文的题目,必须从四书中选取,而且要“代圣人立言”。这一来,当时的读书人都要把《论语》奉为“圣典”,背得滚瓜烂熟。


《仙女》读后感 (菁华3篇)(扩展5)

——仙女蜜儿读后感汇总五篇

  仙女蜜儿读后感 1

          ---读后感 刘筱靖

  今天早上我看了要本一书名字叫<<仙女蜜儿>>,这本书可好看了。里面说的是一个仙女下凡,很喜欢小孩子,后来她去一个小孩子家当保姆,才知人间的小孩有多忙,所以她就帮助解除烦脑,后面这个仙女被人知道她是仙女,她就回到天上去了.这本书是说仙女她也爱凡人的小孩子,那么为什么就被人知道她是仙女了,因为有小孩泄露了她的秘密,这个就像<<农夫与蛇>>当中一样,那小小孩就是蛇,仙女就是农夫.所以我们要多多帮助别人,不要学蛇。

  仙女蜜儿读后感 2

  我特别喜欢杨红樱老师的小说。这不,我刚看完她写得《仙女蜜儿》这本书很好看哦!

  《仙女蜜儿》讲得是一位仙女和一个小女孩的故事。

  有一位仙女在天上住久了,要来人间转转,于是便来到人们常说的仙女湖(据说是仙女洗澡的地方)附*。此时,孟小乔(一个小女生)从家里跑出来,二人相遇后,孟小乔发现这位仙女非常适合当她家的保姆。便把她带回家。爸爸妈妈同意后,孟小乔给这位仙女起名叫蜜儿。随后,她们在一起又发生了许多事情。

  其中,《周末大逃亡》使我百看不厌。每个周末,孟小乔的事情多得难以想象,又要写作业,又要上奥林匹克班,又要弹琴、又要背英语单词……星期五,蜜儿站在孟小乔教室外。她把披巾一甩,语文课代表让抄的作业没了,数学老师把要布置的作业忘记了,她把披巾再一甩,奥林匹克班不上了,琴有几个键不响了。英语书也找不到了……好了,整个周末孟小乔都在玩,别担多开心了!

  我很喜欢蜜儿。她把在天上用的仙女棒变成许多能带到人间的法宝。其中有两种药可以治我的毛病哦!一种是“清脑丸”,一种是“开心散”,清脑丸可以使糊涂的人头脑清醒,开心散可以使小心眼的人心胸开阔。

  读完这篇小说,我要向蜜儿学*。她聪明、善良、机智。她让一些事情变得不可思议。她用自己的智慧和魔法让不可能的事情变得可能。我也要向蜜儿和一样,用智慧和坚持,把事情做好,把成绩提高,让更多不可能的事情变得可能!

  仙女蜜儿读后感 3

  仙女蜜儿讲的是一个五年级小女孩孟小乔在仙女湖看到的仙女,然后就把仙女蜜儿带回去做保姆,以后不知道有多少神奇的事情将会在孟小乔家里发生。

  仙女蜜儿拿仙女棒变出了大披巾、透视的镜子、红箱子来到了人类世界。孟小乔周末可忙死了,要写语文作业、数学作业、英语作业、背英语单词、弹钢琴还要上奥林匹克数学班。仙女蜜儿就想尽一切办法把这些作业取消了,后来蜜儿让孟小乔在家好好地玩。但孟小乔不会玩,因为*时根本没有时间玩。仙女蜜儿就带孟小乔去小人精那儿玩了整整一天。后来老师知道每个同学在周末时都很忙,于是老师就给同学们布置少量作业,孟小乔每天都玩的非常开心。学期快要结束了,老师也要给同学们写期末评语了,这正是同学们最紧张的时候,因为孟小乔的班主任总是喜欢给同学们写缺点从不写优点。孟小乔觉得老师的眼镜是缺点放大镜,仙女蜜儿也这么认为的。然后,孟小乔想尽办法让老师戴上了蜜儿的优点放大镜,最后成功的让老师戴上了蜜儿的优点放大镜。从此,老师都把同学的评语写的非常生动,同学们都开心极了。

  一天,孟小乔看见蜜儿从窗户外飞进来,蜜儿要孟小乔保住自己会飞的秘密。可是孟小乔最后还是告诉同学蜜儿会飞,蜜儿知道以后就从此消失在孟小乔的眼前,她们再也得不到蜜儿的帮助了。

  这本书告诉我们要信守承诺,答应别人的事就要做到!

  仙女蜜儿读后感 4

  我读了《仙女蜜儿》一书,文中的内容深深打动了我。这篇文中讲述了*凡的女生孟小乔,因为家里请不到保姆,妈妈和爸爸闹起来,孟小乔为躲避妈妈,自身一人来到仙女湖畔,遇到了仙女蜜儿,蜜儿答应做保姆,也通过了孟小乔妈妈的考验和要求,还帮孟小乔应付老师的家访,在文艺晚会的时候帮孟小乔和其他同事顺利完成演出,并把他们的坏*惯改正…。

  我很羡慕孟小乔,有仙女的帮助,想干啥就干啥,无忧无虑。如果能像孟小乔那样,我会乐坏的。

  读完这本书,我还沉浸在羡慕之中,每个人都有自己的梦想,要勇敢地向梦想前进,虽然梦想很遥远,但我不会放弃,因为我是一个爱做梦的女孩!我要做一个快乐的女孩!

  仙女蜜儿读后感 5

  今天我看了一本非常好看的书,这本书的名字叫做《仙女蜜儿》。《仙女蜜儿》里面的故事非常的神奇,下面就让我来给大家介绍一下吧!

  这本书讲了孟小乔是一个五年级的女生,她因为父母为找不到保姆的事儿吵架跑了出去。孟小乔在仙女湖畔遇到了一个神秘的女人,她给这个女人取了一个名字——蜜儿,并且把她带回家,于是,蜜儿成了孟小乔一家的保姆。

  其实蜜儿是个仙女,他在孟小乔家里做了许多神奇的事情。他因为看见孟小乔有很多作业所以给了孟小乔一个神奇的周末,但是孟小乔不会玩,蜜儿还让他跟很会玩的卷菜里的小人精一起玩、给孟小乔的老师一个优点放大镜……有一天,孟小乔知道了蜜儿是仙女。蜜儿让孟小乔保密,但孟小乔告诉了她的一个一个同学。蜜儿就会天上去了,但她是因为天上有事才回去的。于是他们两期待再次相逢。

  这一本书让我觉得蜜儿是一个什么都能做到的仙女、很棒。这本书与此同时隐藏了一个道理,你的情人朋友老师虽然不会法术,但是他们其实都是“蜜儿”,因为她们有一个关爱你们的心。他们做错了事情别怪他们,因为她们是为了你好。

  《仙女蜜儿》是一本非常好看的书,大家快来看一看吧!

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