【摘 要】：20xx年我们走访了黄岛区山东科技大学、交通局、家佳源、马濠公园、灵山卫附*等各公共交通干道，旨在通过调查和观察，了解黄岛区的公共交通现状和问题，并以此为方向，与公交管理部门充分沟通，对存在的问题与可行的解决方法进行探讨，并提出解决方法。
【关键词】：公交系统 乐观 合理调度
前言：
1调查背景：公共交通是城市发展中不可缺少的动力源泉，对城市的经济发展和人们的日常生活有着重要的影响。城市交通工具可以分为公共交通工具和私人交通工具，公共交通是一种社会群体型交通，它具有人均占有道路面积少、载客量大的优点，私人交通工具则反之。公交车是城市居民使用最频繁的公共交通工具，其服务水*的高低，直接体现了城市的现代化进程，优良舒适乘车环境也是一张城市名片，可以提高一个城市的竞争力。鉴于黄岛区发展，人口达五六十万,对公共交通提出了一定的要求。
2调查目的：通过对全区市民的调查，全面了解黄岛区公共交通的现状、优势及存在的问题，从服务对象（乘客）的角度对黄岛区公交服务质量进行评价，为公交管理部门提供决策参考，推动黄岛区公交服务水*再上新台阶。
3调查对象：我们的调查对象是黄岛区全体市民。
正文：
1调查方法：采用的调查方法主要是问卷调查、观察调查法和访问调查法，为了降低调查误差，本次调查采用随机抽样为主的抽样方式（抽取250个样本），具体情况是首先采用单纯随机抽样的方式抽取一部分的公交车作为一级抽样单位；然后在一级抽样单位的基础上再按照分层抽样的方式抽取学生、中青年、老年人作为二级抽样单位；最后在抽中的二级抽样单位的群体中按照等比例抽样方式对男女性别进行抽样。作为补充，本次调查同时采用非随机抽样的方式，具体的抽样方式是自愿非随机抽。
1.1前期筹备：调查实践地的主要情况，规划行程路线，制作和完善调查问卷，订购队员集 1体服装，准备物资，预约交通局相关负责人，开集结会商讨相关事宜，确立实践思想和行动目的。
1.2实地调研：在10月七日到九日的.三天时间里，我们分工合作，在黄岛各主要街区包括各路公交车上，采用街头拦截方法以问卷形式，对被调查者乘坐公交所存在的问题及满意度进行调查。共发出问卷250张，收回有效问卷214张，并对数据做了全面地汇总统计。
1.3上门访谈：经过前几天的调查统计后，我们带着民意和想法去了一趟黄岛区交通公司，与企业管理部门的负责人进行了一次洽谈，将我们认识到的情况分享给他们，为他们的决策提供建议并细心地听了他们的回答，相互交换了合理的意见。
1.4完成调研报告：最后，我们就这些天的所见所闻展开了大讨论，总结个人心得，分享活动经验，完善了实践报告。
2调查内容：
2.1 通过面访了解黄岛区公共交通的现状；
2.2 了解黄岛区民众对本区公交的满意程度
2.3 了解民众心目中理想的公交（服务态度等）。
3.调查分析：
3.1数据统计
黄岛民众最爱搭乘的公交路线：
2黄岛民众希望两班公交车之间的间隔（分钟）：
黄岛民众出行的目的：
3黄岛民众对于解决公交车拥挤的意见：
黄岛民众对公交车卫生的看法：
4黄岛民众眼中的公交车的主要问题：
黄岛民众眼中的公交服务问题：
【摘 要】：20xx年我们走访了黄岛区山东科技大学、交通局、家佳源、马濠公园、灵山卫附*等各公共交通干道，旨在通过调查和观察，了解黄岛区的`公共交通现状和问题，并以此为方向，与公交管理部门充分沟通，对存在的问题与可行的解决方法进行探讨，并提出解决方法。
【关键词】：公交系统 乐观 合理调度
前言：
1调查背景：公共交通是城市发展中不可缺少的动力源泉，对城市的经济发展和人们的日常生活有着重要的影响。城市交通工具可以分为公共交通工具和私人交通工具，公共交通是一种社会群体型交通，它具有人均占有道路面积少、载客量大的优点，私人交通工具则反之。公交车是城市居民使用最频繁的公共交通工具，其服务水*的高低，直接体现了城市的现代化进程，优良舒适乘车环境也是一张城市名片，可以提高一个城市的竞争力。鉴于黄岛区发展，人口达五六十万,对公共交通提出了一定的要求。
2调查目的：通过对全区市民的调查，全面了解黄岛区公共交通的现状、优势及存在的问题，从服务对象（乘客）的角度对黄岛区公交服务质量进行评价，为公交管理部门提供决策参考，推动黄岛区公交服务水*再上新台阶。
3调查对象：我们的调查对象是黄岛区全体市民。
正文：
1调查方法：采用的调查方法主要是问卷调查、观察调查法和访问调查法，为了降低调查误差，本次调查采用随机抽样为主的抽样方式（抽取250个样本），具体情况是首先采用单纯随机抽样的方式抽取一部分的公交车作为一级抽样单位；然后在一级抽样单位的基础上再按照分层抽样的方式抽取学生、中青年、老年人作为二级抽样单位；最后在抽中的二级抽样单位的群体中按照等比例抽样方式对男女性别进行抽样。作为补充，本次调查同时采用非随机抽样的方式，具体的抽样方式是自愿非随机抽。
1.1前期筹备：调查实践地的主要情况，规划行程路线，制作和完善调查问卷，订购队员集 1体服装，准备物资，预约交通局相关负责人，开集结会商讨相关事宜，确立实践思想和行动目的。
1.2实地调研：在10月七日到九日的三天时间里，我们分工合作，在黄岛各主要街区包括各路公交车上，采用街头拦截方法以问卷形式，对被调查者乘坐公交所存在的问题及满意度进行调查。共发出问卷250张，收回有效问卷214张，并对数据做了全面地汇总统计。
1.3上门访谈：经过前几天的调查统计后，我们带着民意和想法去了一趟黄岛区交通公司，与企业管理部门的负责人进行了一次洽谈，将我们认识到的情况分享给他们，为他们的决策提供建议并细心地听了他们的回答，相互交换了合理的意见。
1.4完成调研报告：最后，我们就这些天的所见所闻展开了大讨论，总结个人心得，分享活动经验，完善了实践报告。
2调查内容：
2.1 通过面访了解黄岛区公共交通的现状；
2.2 了解黄岛区民众对本区公交的满意程度
2.3 了解民众心目中理想的公交（服务态度等）。
3.调查分析：
3.1数据统计
黄岛民众最爱搭乘的公交路线：
2黄岛民众希望两班公交车之间的间隔（分钟）：
黄岛民众出行的目的：
3黄岛民众对于解决公交车拥挤的意见：
黄岛民众对公交车卫生的看法：
4黄岛民众眼中的公交车的主要问题：
黄岛民众眼中的公交服务问题：
一、前言：
城市公交作为一项重要的城市基础设施和公共服务事业，是城市的窗口，其发展程度代表着一个城市的政治、文化、经济和文明水*，标志着一个城市的综合实力水*。我市城市公交
持续发展，在经济发展、民生建设中不断发挥着服务功能，做出了应有贡献。如今，随着九江经济的高速发展，建设全国文明城市的锣也越敲越响。越来越多的人也将目光投向了民生建设。毕竟，我们说一个国家好不好，某种程度上说是他的人民生活的好不好。而公交车，作为大众而低价的交通工具，在繁华的街头举目可见。虽说关于公交车的建设并不像那般瞩目，但也反映了每个公民最切身的利益。所以，关注这个贴心的“小细节”，并非无聊之举，而是对普通群众的一种关心。我们将用心仔细的找出公交车上那些令人不满意的状况。
二、研究目的：通过调查，了解九江公交车使用过程中的问题，从而达到改善公交车的目的。
三、调查范围：繁华的南海九江公交车站
四、调查人数：老年人50人 中年人50人 青年人50人 五、调查步骤：
一、调查问卷的设计及其结果（每个选项后面的第一个数字为选择该项的人数，百分比为选择该项的人数占总调查人数324的比例。）
2.公交是您出行的第一选择吗？
a.是b.不是
120100806040200
是否
3、您对九江公交总体印象是
没办法，所以没反应
11、您等一趟公交车大约需要多长时间？
a .5分钟 b.8分钟 c.10分钟 d.15分钟 e.20分钟以上 结果;大多都选了de
12、您乘坐公交车时，是否有堵车现象？
a.有，严重 b.有，下班时间堵c.没有，顺畅 d.有时堵，有时不堵 结果;大多都选了bd
13.您乘坐公交车时，是否有误点现象？
a. 经常 b.偶然 c.从不 如果有误点，例如----号车 结果;大多都选了ab
14.公交车误点或道路拥挤是否给带来过麻烦？
a． 是，而且很困惑这个问题 b． 是，但是能克服
c． 偶尔遇到过麻烦，但是造成后果严重 d． 偶尔遇到过，但是能克服 e． 觉得无所谓 结果;大多都选了ab
——公交车调查报告 (菁华3篇)
【摘 要】：20xx年我们走访了黄岛区山东科技大学、交通局、家佳源、马濠公园、灵山卫附*等各公共交通干道，旨在通过调查和观察，了解黄岛区的公共交通现状和问题，并以此为方向，与公交管理部门充分沟通，对存在的问题与可行的解决方法进行探讨，并提出解决方法。
【关键词】：公交系统 乐观 合理调度
前言：
1调查背景：公共交通是城市发展中不可缺少的动力源泉，对城市的经济发展和人们的日常生活有着重要的影响。城市交通工具可以分为公共交通工具和私人交通工具，公共交通是一种社会群体型交通，它具有人均占有道路面积少、载客量大的优点，私人交通工具则反之。公交车是城市居民使用最频繁的公共交通工具，其服务水*的高低，直接体现了城市的现代化进程，优良舒适乘车环境也是一张城市名片，可以提高一个城市的竞争力。鉴于黄岛区发展，人口达五六十万,对公共交通提出了一定的要求。
2调查目的：通过对全区市民的调查，全面了解黄岛区公共交通的现状、优势及存在的问题，从服务对象（乘客）的角度对黄岛区公交服务质量进行评价，为公交管理部门提供决策参考，推动黄岛区公交服务水*再上新台阶。
3调查对象：我们的调查对象是黄岛区全体市民。
正文：
1调查方法：采用的调查方法主要是问卷调查、观察调查法和访问调查法，为了降低调查误差，本次调查采用随机抽样为主的抽样方式（抽取250个样本），具体情况是首先采用单纯随机抽样的方式抽取一部分的公交车作为一级抽样单位；然后在一级抽样单位的基础上再按照分层抽样的方式抽取学生、中青年、老年人作为二级抽样单位；最后在抽中的二级抽样单位的群体中按照等比例抽样方式对男女性别进行抽样。作为补充，本次调查同时采用非随机抽样的方式，具体的抽样方式是自愿非随机抽。
1.1前期筹备：调查实践地的主要情况，规划行程路线，制作和完善调查问卷，订购队员集 1体服装，准备物资，预约交通局相关负责人，开集结会商讨相关事宜，确立实践思想和行动目的。
1.2实地调研：在10月七日到九日的.三天时间里，我们分工合作，在黄岛各主要街区包括各路公交车上，采用街头拦截方法以问卷形式，对被调查者乘坐公交所存在的问题及满意度进行调查。共发出问卷250张，收回有效问卷214张，并对数据做了全面地汇总统计。
1.3上门访谈：经过前几天的调查统计后，我们带着民意和想法去了一趟黄岛区交通公司，与企业管理部门的负责人进行了一次洽谈，将我们认识到的情况分享给他们，为他们的决策提供建议并细心地听了他们的回答，相互交换了合理的意见。
1.4完成调研报告：最后，我们就这些天的所见所闻展开了大讨论，总结个人心得，分享活动经验，完善了实践报告。
2调查内容：
2.1 通过面访了解黄岛区公共交通的现状；
2.2 了解黄岛区民众对本区公交的满意程度
2.3 了解民众心目中理想的公交（服务态度等）。
3.调查分析：
3.1数据统计
黄岛民众最爱搭乘的公交路线：
2黄岛民众希望两班公交车之间的间隔（分钟）：
黄岛民众出行的目的：
3黄岛民众对于解决公交车拥挤的意见：
黄岛民众对公交车卫生的看法：
4黄岛民众眼中的公交车的主要问题：
黄岛民众眼中的公交服务问题：
前沿
随着城市日益的繁荣，城市市区私家车的增加，道路交通拥挤现象日益严重，使得城市的私家车上班族的上下班、出行、娱乐等活动变得价格较贵、效率低下。因而，城市公交就变的脱颖而出，逐渐成为老百姓出行的首选交通工具。
早在19世纪，西方社会学家们就预言，未来，一个城市的公共交通将是其发展中不可缺少的动力来源之一。这也就是说，对城市的经济发展和人们的日常生活有重要的影响。
然而，什么样的公共交通机构、设施才能被广泛的人群所青睐，这个问题，如今已经在慢慢的社会实践找到了答案，那就是，服务质量优秀、票价低廉，易被大众接受、运营方式节约、合理的公共交通机构！因此，在经历了漫长的城市交通发展、演变、淘汰后，公交车，这一具有所有以上优点的交通工具，已经成为城市居民使用最频繁的公共交通工具。
但是，如今的公交，除了合理的价格没有改变之外，其服务水*的高低，好像已经变得不是那么好了。从前的公交车是有售票员，但是在20xx年左右的时候，XX公交公司做出了一个大的裁员，辞去了很多线路的售票员，是公交车编程无人售票。可是，在无人售票这种方式下运行的公交，似乎这些年公交车的服务质量，一直备受市民的争议。要知道，城区公共服务满意度不仅影响着市民的日常生活，也影响着XX的经济发展和整个XX市的形象。
因此，本次我的调查目的就是了解XX公共交通的现状、优势及存在的问题，从乘客的角度对XX公交服务质量进行人群走访评价，为公交管理部门提供决策参考。
一、调查过程
本次调查是由本人以及几位同城高中好友共同完成的。采用随机访问的方式进行。本次调查采用街头、公交车上拦截方法方式进行。实地调查地点位于XX市XX区，调查时间为周日、周一，人们出行高峰期。
二、调查内容
一.乘客结构统计分析
乘客的工作地点，使用公交服务统计，包括乘坐次数、等候时间等；
二.乘客对公交车内相关配置的满意度
乘客对公交车内感官视觉、座椅舒适度、卫生、人员服务态度等； 乘客对车内相关配置意见与看法；
三.乘客对公交运服务的营满意度
调查乘客对XX公共交通规划与运营服务的满意度；
四.调查乘客对除公交服务外其它相关方面的建议
针对性对公交服务突出问题调查，如车内拥挤、公交站点设计等； 收集乘客对XX公共交通规划建议；
三、调查数据分析
1.XX市公交车服务对象分析
通过这两天对使用公交车人群的分析，我对公交车服务使用的主体有更深刻的了解。 通过调查分析我发现，XX市区经常乘坐公交车的人群是中青年人群，也就是工薪阶层，每周大都有一天以上乘坐过公交车。
从调查中我还发现XX市市区大约超过70%居民大都每周有一天以上乘坐过公交车，由此我们可以看出，公交车和XX市区居民的日常生活联系密切，公交车的服务质量深刻影响着XX市区居民的生活质量。
2. XX市公交车服务本身分析
城市公交车服务满意度主要包括两个方面，一是对公交车服务硬件的满意程度，二是对公交车服务软件的满意程度。
软、硬件服务质量数据统计表
软、硬件服务质量汇总树状图(人群种类分开)
从调查的数据中，看出，乘客对XX市区公交车硬件和软件各项服务满意度
【摘 要】：20xx年我们走访了黄岛区山东科技大学、交通局、家佳源、马濠公园、灵山卫附*等各公共交通干道，旨在通过调查和观察，了解黄岛区的公共交通现状和问题，并以此为方向，与公交管理部门充分沟通，对存在的问题与可行的解决方法进行探讨，并提出解决方法。
【关键词】：公交系统 乐观 合理调度
前言：
1调查背景：公共交通是城市发展中不可缺少的动力源泉，对城市的经济发展和人们的日常生活有着重要的影响。城市交通工具可以分为公共交通工具和私人交通工具，公共交通是一种社会群体型交通，它具有人均占有道路面积少、载客量大的优点，私人交通工具则反之。公交车是城市居民使用最频繁的公共交通工具，其服务水*的高低，直接体现了城市的现代化进程，优良舒适乘车环境也是一张城市名片，可以提高一个城市的竞争力。鉴于黄岛区发展，人口达五六十万,对公共交通提出了一定的要求。
2调查目的：通过对全区市民的调查，全面了解黄岛区公共交通的现状、优势及存在的问题，从服务对象（乘客）的角度对黄岛区公交服务质量进行评价，为公交管理部门提供决策参考，推动黄岛区公交服务水*再上新台阶。
3调查对象：我们的调查对象是黄岛区全体市民。
正文：
1调查方法：采用的调查方法主要是问卷调查、观察调查法和访问调查法，为了降低调查误差，本次调查采用随机抽样为主的抽样方式（抽取250个样本），具体情况是首先采用单纯随机抽样的方式抽取一部分的公交车作为一级抽样单位；然后在一级抽样单位的基础上再按照分层抽样的方式抽取学生、中青年、老年人作为二级抽样单位；最后在抽中的二级抽样单位的群体中按照等比例抽样方式对男女性别进行抽样。作为补充，本次调查同时采用非随机抽样的方式，具体的抽样方式是自愿非随机抽。
1.1前期筹备：调查实践地的主要情况，规划行程路线，制作和完善调查问卷，订购队员集 1体服装，准备物资，预约交通局相关负责人，开集结会商讨相关事宜，确立实践思想和行动目的。
1.2实地调研：在10月七日到九日的三天时间里，我们分工合作，在黄岛各主要街区包括各路公交车上，采用街头拦截方法以问卷形式，对被调查者乘坐公交所存在的问题及满意度进行调查。共发出问卷250张，收回有效问卷214张，并对数据做了全面地汇总统计。
1.3上门访谈：经过前几天的调查统计后，我们带着民意和想法去了一趟黄岛区交通公司，与企业管理部门的负责人进行了一次洽谈，将我们认识到的情况分享给他们，为他们的决策提供建议并细心地听了他们的回答，相互交换了合理的意见。
1.4完成调研报告：最后，我们就这些天的所见所闻展开了大讨论，总结个人心得，分享活动经验，完善了实践报告。
2调查内容：
2.1 通过面访了解黄岛区公共交通的现状；
2.2 了解黄岛区民众对本区公交的满意程度
2.3 了解民众心目中理想的公交（服务态度等）。
3.调查分析：
3.1数据统计
黄岛民众最爱搭乘的公交路线：
2黄岛民众希望两班公交车之间的间隔（分钟）：
黄岛民众出行的目的：
3黄岛民众对于解决公交车拥挤的意见：
黄岛民众对公交车卫生的看法：
4黄岛民众眼中的公交车的主要问题：
黄岛民众眼中的公交服务问题：
——公交车让座作文 (菁华9篇)
在我的.记忆中，有许多让我感动的事，可是，让我记忆最深的是公交车上一次特殊的让座。
那天是星期天六的下午，舞蹈班放学了，我和朋友坐公家车回家。
我们一上车，车上很挤，根本没有一个坐的地方，我又很矮，抓不到扶手，被一些年轻人挤得东倒西歪，最后我在车厢的后面，后面差不多都坐的老年人，，可每到一站，车上的人数不断增多，我就被被别人挤，直到上来ige老年人看到这一幕的时候，不禁流下泪水，在嘴里小声嘀咕道，这现在的年轻人，都不知道要宽容，爱护小孩，一个小孩被挤成那样，你们这些年轻人也无动于衷，真不知道要谦让“”过了一会儿，一位年轻人给老奶奶让座了。可是，老奶奶却毫不犹豫要把位子让给我，我连声说：“不用了，我马上就要下车了，您坐吧！。老奶奶不听，还是执意把座位让给了我。当公交车的人看到这一幕的时候，顿时寂静了下来。
这件事是我记忆最深的事，我以后也要乐于助人。
这时公共汽车里已经没有空座位了，寥寥的站着几个人。我暗幸自己有个座位。
车子缓缓地停下来，上来了一堆人，其中有一位白发苍苍的老人，她慈祥的脸挂的着笑容。我一眼就认出她是我的小学老师，立即站起来让座：“老师，您这边坐。”边说边扶她坐下，她笑容可掬地问我怎知她是老师。显然她已不记得我这位学生了，可以理解，当时我是个沉默寡言的中等成绩的学生，处于一个容易被人遗忘的角色。我告诉她我是88届的，当时她是我的语文老师，我真诚地说：“老师，谢谢您，有您的用心栽培，我才有今天呀。”她似乎有些印象，点头笑眯眯地看着我。她那深沉的目光，那温蔼的样子，让我倍感亲切。
车子忽然急刹车，我站不稳，由于惯性扑倒在前面的一个人身上，他是坐着的，不耐烦的推开我。抬起头，我一眼的认出了他，“真的是你啊，李强。”我欢呼的喊起来。说起他我的脸禁不住露出一股骄傲的神情，他是我一手培养的得意门生。当时他在初三，是我的第一届学生，尽管他的成绩一般般，然而我却尽我所能地把他教好，整整一年我都非常耐心的、坚持着特别照顾他，课后都留下来给他开小杜，在我的帮助下，他考上重点中学，但从此我再也没有见过他。今天的偶遇真让我兴奋。不知过了多久，他才好不容易的想起，却勉强的扯着笑脸，漫不经心听我在说起那段陈年往事不，还不时扭头看窗外。这时一阵风吹过来，让我有些清醒过来。因为他一直都没有站起来的意思，更别提会给我让座。我灰白着脸，嘴唇颤抖着，尴尬的退回车尾。心里百感交加，很不是滋味。我就这样站着，一直站着，过了六个站，才到我的目的地，当我下车时脚都麻了，而我的学生却一直坐着，一动不动的看着窗外，满脸的冷漠。
走在路上，我感概万千。我的老师因为教育得好她的学生所以她可以舒服地坐着，而我这个当老师的，却只得在学生面前一直站着，站着。
今天，我随着邢周报小记者团的脚步来到了公交五公司，参加了“公交车自救亲子”活动。
首先公交公司领导向我们小记者表示了热烈的欢迎，我还学会了好多的公交安全知识，我们应该自觉遵守和维护秩序，站台排队不乱跑、公交车来不追车、有序上下不乱挤等等。学*完安全知识以后，我们开始了今天其他的活动。
活动中有司机叔叔阿姨们表演的车技；有公交车安全知识，比如了解乘坐公交车遇到紧急情况应该怎么自救；还有给我们发放了“公交五公司牵手邢周报小记者绿色环保一日行”活动纪念贴纸，听说今天只要我们把这个贴纸贴在胸前就可以免费坐公交车！
活动结束后，我和姑姑一起坐22路公交车回家，在体育馆上车后，车上人还不是太多，到了大洋百货站上车的人就很多了，车上已经没有座位了，这时，一个老奶奶步履蹒跚地上了公交车，老奶奶看了看周围已经没有空座了，她抓紧了车上的扶手，站到了车门附*，我赶紧跑到老奶奶身边说：“奶奶您坐吧。”奶奶说：“谢谢。”我说：“不客气，尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，这都是我应该做的。”然后我就扶老奶奶坐到座位上，我站在车上看着窗外一栋栋楼房快速地奔向车后，心情愉快极了。
通过今天的学*，我觉得学到了很多有用的知识，在回家路上给老奶奶让座，我发现帮助别人自己也会很快乐，我又想起了老师经常讲的，学*雷锋好榜样，人做一件好事容易，难的是一辈子做好事。
六月的天，孙悟空的脸，说变就变。正好刚碰上今天我要去上学呢，真是的!幸好我带了伞。
我撑着伞慢慢地走向公共汽车站，等待8路车的来到，在等待公交车的期间，我旁边站着许许多多形形色色的人，有的手里拎着一筐丑陋的青菜，可能是自己种的，有的站在站台旁看着手机，还有的静静地坐在了公交车等待处的椅子上呢……我等得不耐烦了，嘴里念叨着：“车为啥还没来，气死人了!”过了一会儿，车缓缓驶来，瞬间，大家收掉雨伞急急忙忙地拥上公共汽车，你推我，我推你，大家挤来挤去，都把地上弄得湿漉漉的，我连忙挤上车，投入一枚硬币，然后左顾右盼地找找四周有没有位子，差点连一个位子都不剩，我飞快地跑到那，但是有一名比我高一点的少年比我先到了那儿，好吧!我只能乖乖的站在扶手旁边。唉，我身旁站着刚刚在下面那位白发苍苍的老人，手里拎着青菜好像是要到集市上卖。只见身边那位年轻的小伙子立马站起来说：“叔叔您坐。”年迈的老人听了笑呵呵地说：“谢谢你啊!小伙子。”小伙子把那位老大爷的菜拿到了他的身旁，我又仔细地瞧了瞧那位青年身穿工作服，手拎一个大皮包，像是准备去上班的工作员或是热情的*，没准是个老板呢!就快要到转弯口了，我们大家往一个方向倾斜，那位爱心的青年连忙帮老大爷的菜篮扶住，怕会掉到其它的地方去。老大爷立刻再一次道谢，老大爷感动极了，今日竟碰上了这样一位热血青年。
啊!经过这件事情我想到了一句歌词是：只要每个人付出一点爱，世界将变得更加美好。果然这句话就发生在这辆8路的公共汽车里，这位青年可真是一位乐于助人的好伙子呢!真让人感到敬佩呀!
上个月的一个星期天，我坐公交车去姐姐家玩。“嘀嘀……”公交车在马路上行驶着。车子开到文化广场的站牌旁，停了下来，上来了一位满头白发的老人，手里还牵着一个大约两三岁的小男孩。他们上了车，挤进拥挤的人群，恰好背对着我。我看着他们，心想，这车子一会儿就一个急刹车，他俩一个是年*古稀的老人，一个是幼小的孩子，怎么经得起晃悠呢？要是不小心没站稳，那后果真是不堪设想。于是，我立即站起来，拍拍老奶奶的肩膀，指着座位说：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶对我笑了笑，说：“还是你坐吧！”我摇摇头说：“您年纪大了，您坐吧！”老奶奶摸摸我的头说：“小朋友，谢谢你！”然后抱着那个孩子坐下来。车子启动了，不一会儿从喇叭里传出一阵声音：“百货大厦到了……”车子又停了下来，这回慢悠悠地走上来一位挺着大肚子的孕妇。一位大约五十多岁、看起来身体很硬朗的老大爷见状，刚要起身让座。坐在我身边的一个年轻小伙子站起来说：“还是坐我的位置吧！这位大爷年纪也挺大的……”老大爷摆摆手说：“没事，我身体好着呢！再说我也快下车了，还是坐我的位置吧！”就车上似乎起了一场“让座大战”。那个孕妇被他们说得不好意思起来。这时，车子发动了，她笑着走到那个年轻人的座位上坐下，然后一个劲儿地说：“谢谢！”大家都在纷纷议论：“现在的年轻人哪，素质可真好呀！”“是啊，真要向这些让座的人学*呀！”那位小伙子站在一旁，被夸得脸都红了，他害羞得低下了头。车子继续行驶着，车厢里充满了欢声笑语。虽然车外风很大，但是车厢内却是暖洋洋的，一点也不觉得寒冷。日常生活中许多普普通通、**常常的小事儿，其实都可以使人感受到社会这个大家庭的温暖。
世界需要热心肠，社会需要热心肠。让我们学会关心他人，使世界充满热心肠！
在我们的生活中，总有一些人，他们*凡而高尚。正是这些人，让我们感受到幸福，让社会变得更美好。而我遇到了一个人——一位陌生的小男孩，他的举动让人很温暖。
那天，天气寒冷，我坐着公交车去上兴趣班，车窗上附着一层厚厚的雾气。随着公交车上的一声报站声，车停了，车门开了。汹涌的人流挤了进来，车内不一会儿便拥挤不堪。当车门要关闭时，一个急促的声音从远处传来：“等一下！等一下！……”我从车门向外望去，只见一位六七十岁的老奶奶气喘吁吁地跑上车。老奶奶穿着厚厚的大棉袄，背佝偻着，满脸的皱纹，脸上带着一些憔悴。她四处张望，发现没有地方扶手。车子启动了，她的身体不停地摇晃着，时不时踉跄几步。
看了这一幕，我不禁心想：在这么拥挤的车厢里，还会有人给老奶奶让座吗？这时，一个小男孩站了起来，大声地对老奶奶说：“奶奶，您过来坐吧。”这是一个大约八、九岁的小孩，背着书包，戴着一副眼镜，理着一个板寸头。“唉，谢谢你啊，小朋友！”“不用谢。”小男孩红着脸回道，起身扶老奶奶坐下，自己站在座位旁。车子开在颠簸的路上，小男孩随着车身不停晃动。老奶奶伸出满是皱纹的手，轻轻地将小男孩拉过来，让他坐在自己的腿上，俩人相视而笑。
望着老奶奶和小男孩，我瞬间感到车厢内流淌着一股暖流。
7月15日我早上去游泳的时候，对妈妈说：“我想坐公交车回来。”妈妈同意了，就给了我1元钱。爸爸送我去游泳池后他就回家了。 游泳结束了，我收拾好包到了游泳池大门时有一辆6路车来了，我急忙赶到车站旁边，但6路车走了，我想我要是早点出来多好啊。然后我等下一辆车，过了好长时间还没6路车，我心里想：6路会不会没有了呢，那样我就倒霉了。正胡思乱想着6路车来了，我赶紧向车招手，车在我跟前停了下来，我上了车，买了一张票，车上很空，我挑了一个座位坐了下来，在车拐弯时，我抬起头向窗外看，发现爸爸骑着自行车跟着汽车，我给他做了个鬼脸。很快到了科技学院站，然后我下车飞奔回家。
到家后我将坐车的经过讲给了妈妈听，妈妈听后高兴地说：“刘辙是个小伙子了。”听后我开心的乐开了花。
今天，我姥爷送我去学*，要坐环路。
环路上人山人海，我坐在座位上，这时有一位白发苍苍，牙齿没有几颗，穿着粗布衣服的70多岁老爷爷上车了。他在车上站着，没有人给他让座，老爷爷满头大汗，湿透了衣服，因为这位老爷爷身体虚弱，站不了多久。我对这位老爷爷说：“您坐这吧？”老爷爷说：“不用了。”我说：“坐下吧，我快到站了。”我小心翼翼地把老爷爷扶在了座位上。老爷爷说：“你真是个好孩子。”车上的人也都说：“这孩子真懂事！”我说：“别客气，这是我应该做的。”老爷爷满意地露出了笑容，姥爷也对我笑了。我觉得我做得很好，我很满意。
做了好事被别人表扬我的心里比喝了蜂蜜还甜美。
一个阳光明媚，万里无云的早晨，军军准备坐车上学去。
军军刚上车就看到了一个座位，他立刻坐了下来。这时，一位老奶奶一手拄着拐杖，一手拎着篮子，弯着腰，慢吞吞地也上了车。她环顾四周，没有找到空位子，只能吃力地站着。军军想到了老师说的话：帮助别人，快乐自己。于是，军军连忙站起来，做出一个“请”的动作，对这位老奶奶说：“老奶奶，您坐我这儿吧！反正我也马上要到了。”老奶奶摆摆手说：“不用了，还是你坐吧。”军军连忙说：“没关系，老师说要尊老爱幼。”说完，军军立刻扶着老奶奶坐好。老奶奶笑呵呵地说：“你真是个助人为乐的好孩子！”军军笑了笑回答：“这是我应该做的。”车厢里的乘客都向军军投来赞许的目光。
下了车，军军蹦蹦跳跳地向学校跑去。此时，他的心比吃了蜜还甜呢！
——写公交车的作文 (菁华3篇)
公交车向来是个话题。后座的两个同龄人在公交车上高盛“谈论”，谈的不外乎是兄弟，游戏，朋友。我倒觉得有些好笑了，我们都是同龄人，不过是性别不同，话题差异就这么大吗？
“诶，我和你说啊，我同桌她哥哥可是校里的老大，混得可牛逼了。我现在都不敢惹她，每天都讨好她，瞧她那个样子……”另一个男孩也唏嘘不已。我看着窗外的景色，心却不在上面。听着背后二人的对话，我不屑的勾了勾嘴角。心理却嘀咕着，怎么会有这么混蛋的人。他好歹是个男生，这样做有点儿无耻了吧。关键吧，公交车也算是一个公共场所吧，你的不耻在这么多人的注视下说出来，你很得意吗，还是说，你们都是这样，这么受侮辱的事情也能看做是一件很棒的事情，很牛的事情，拿出来显摆，拿出来张扬？然后受到这么多人的“追捧”。哥们儿你真有意思，哥们儿你真开放，哥们儿我真羡慕你。
每次周末都能遇到这么多极品，也真是为我的生活添加了一些色彩。
拥挤的公交车上人流如织，脚尖挨着脚跟，好不拥挤。“挤什么呢，挤什么呢？”公交车上响起了洪亮清晰的声音，一位穿T恤的小伙子嚷着，红头发成了他全身最亮的地方，好似一团正在燃烧的烈火。“我挤你，说什么胡话呢，你刚才还踩了我一脚呢。我一直忍着没说而已。”一位身穿粉红连衣裙，脚踩淡粉色高跟鞋的卷发小姐不满地嚷着。“我呸！你没长眼睛还是眼睛长屁股上了啊？啊？你难道没看见是后面的人挤上来的呀。”
小伙子仰着头，不屑地瞟了一眼小姐。小姐不服气了：“你说什么，敢再说一遍？”“说就说，怕你呀？我说……”两人小眼瞪大眼，头上似乎冒出了一团团的怒火，眼看两人就要挥拳了，人群中挤出一位老太。“别吵了，不就是挤了一下嘛，干吗发那么大火，伤了和气可不好，你们就不能宽容一下吗？车本来就挤，还有很多人被挤到一边去了，你们怎么不照顾一下别人的感受呢？”两人沉默了。一声风波就这样过去了。
最*我发现了一件文明的事情。有一次，妈妈和爸爸带着我和弟弟去正弘城玩，玩完又吃完饭以后，我们回家了。已经是下午了，我们走出去需要过一条马路，可是路上到处都是车，太危险了，根本过不去啊！
突然一辆公交车开了过来，它本该继续往前开的，但是它并没有往前看，而是在我们面前停住了，我以为是红灯了，结果发现没有红绿灯，原来它是在让我们先走，它自己后走，说到这点，我还真的必须给公交车司机点个赞。
为什么说这是件文明的事，你们应该知道了吧！大家可能觉得这很了不起，对吧？而且不仅公交车让路，在它旁边的小汽车们也都让了路，看来文明是会传递的，有了文明多好啊。
以后，我让我的爸爸开车时也一定要让路，做一个文明的人。同时大家也要文明让路，让世界变得更美好，俗话说:“让世界变美好要从小事做起”，所以文明是第一步，所以要从小开始，好了，这就是今天文明的事情了。
——挤公交车作文 (菁华5篇)
自从现在开始提倡绿色出行以后，我觉得很多人都不开车了，反过来和我们学生一起挤公交车了。因为之前我上学的时候，根本不同担心没有座位的问题，但是现在却要担心能不能挤上公交车。
有一次我晚上放学，到了公交站台以后，发现那里乌压压的全是人，不仅仅有带着红领巾的学生，还有很多上班的人，我们大家一起站在那里等公交车，这可是以前从来不会有的事情啊。
好不容易等到一辆我要上的车，但是还没等我走过去，就有一大帮人挤到车门口，争先恐后的上车。我个子小，就站在后边，等着前面的人先上。可是刚刚要轮到我上车的时候，车上已经全部站满了人，司机叔叔冲我我们剩下的几个人挥挥手，示意坐下一趟车，然后关上车门就开走了。
现在每天我回家，都要面临一次这种场景，和大家一起挤公交车，现在夏天到了，每次上车以后我都要出一身的汗，这种滋味可是真的不好受啊。
每次上学最烦的一件事情就是及公交车了。因为我们不仅是和学生在挤，还有那些要上班的达人们。
等了好久，车还没来，有些人转乘其他车了；有些人则站在原地焦急的看着手表；有些人则不停的东张西望。而我，也只好蹲在地上等车了。
一会儿，车来了。门一开，那些等得不耐烦的乘客蜂拥而上。在上的时候，售票员不时的提醒大家：“请大家依次上车，请给老弱病残孕者让座……”可乘客们根本不听，只顾自己找位子坐，时而还能听到乘客为争座位而发生的争执声。而我也只好背着书包去跟那些大人“拼一拼”了！
挤呀挤，挤呀挤，呼！我终于挤上来了，长舒了一口气。我透过窗子，一看外面，呀！大约还有20来人没上来哩！“哟！这要挤到什么时候呀？”我抹抹头上的汗水不禁说道。
车门关上的那一刻，人们在狭小的空间内互相拥挤着，就这样，车子慢慢发动，驶向每个人要到达的目的地。
这个五一劳动节是我乘公交车最挤的一次！
五月一日妈妈说要去商业城买衣服。在走去站牌那儿的时候，我看见了一辆公交车上挤了很多人。我就想：等会儿乘公交车会不会很挤呢？
公交车来了，我走上车就看到已经挤得差不多都快没地方站了的公交车。我赶紧找了个空一点的位置站着，可是后来陆续又挤了很多人进来。已经挤不下了，可是司机还要往下挤，我就想：这个司机是不是赚钱赚疯了，已经挤不下了，还要往下挤，是不是要出事故或是因为超载被警察扣留才高兴？这些质疑使我原本高兴的心情一下子失落到了极点。
车子里，人们脚挨着脚，挤得要命。我的脚还被人踩了，不仅如此，我的腰都被他们的手臂挤得快要断了。这场面，都可以用四个字来形容了，就是——惨不忍睹！
这次坐公交车真是挤！挤！
*人口是世界第一大国，这个从哪里能体现出来呢？我觉得，在生活中，公交车的拥挤程度足足可以表明我们国家的人口到底到了有多拥挤的程度。
每天出门挤公交车对我来说，其实是一件十分可怕的事情。几乎每次到了等公交车的站牌处的时候，那里都已经等满的了密密麻麻的人群，有上班族，有背着书包和我一样的上学的学生，还会有拄着拐杖或是拿着菜篮子的老人，什么人都有。公交车来的时候，大家都争先恐后的涌向车门，生怕自己会乘不上车。好不容易等到所有的人都坐上车了之后，你会惊奇的发现车厢里几乎已经没有多余的位置了，想再插一只脚都很难。
这就是我每天乘坐的公交车的现状，希望*能够多增开几辆车，缓解拥挤。
我每天上学都要坐公交车，可是，这看起来*凡的事却也曾让我心潮澎湃。
那天，我手里拎的东西很多，再加上公交车上人很多，我举步难行，公交车上的座位都有人坐，车上的大人你你推我搡，争先恐后地争夺座位，可我太小了，根本抢不到一人座位，我只能沮丧地抓着扶手，紧紧不肯松开。就在这时，好心人出现在我的`身旁。
这是一位阿姨，她拿了一个纸盒子，好像是什么电器，她还背了一个棕色的单肩包，样子很朴素，她说：“我下一站下车，小姑娘，你坐吧。”我向她道谢后就坐了下来，可是阿姨并没有在下一站下车，而是一直站在车上。
一站站开过去了，阿姨一直没有下车。到站了，我下车了，只见阿姨在跟我摇手，我招手说：“再见”可就在这时，我发现阿姨的盒子很大，很重，她提着盒子，很累的模样，我又发现，阿姨在交换脚站着，也许，她太累了……．
爱在生活中的一件小事中就能体现出来。为老人、孩子让个座，就可以让受温暖人心，那位阿姨现在好吗？我真想见见她，对她说一声：“谢谢。”
这件事给了我很多启示，赠人一玫瑰，手留余香，同学们，记住这句话吧！让爱温暖世界！
——公交车让座作文 (菁华6篇)
这时公共汽车里已经没有空座位了，寥寥的站着几个人。我暗幸自己有个座位。
车子缓缓地停下来，上来了一堆人，其中有一位白发苍苍的老人，她慈祥的脸挂的着笑容。我一眼就认出她是我的小学老师，立即站起来让座：“老师，您这边坐。”边说边扶她坐下，她笑容可掬地问我怎知她是老师。显然她已不记得我这位学生了，可以理解，当时我是个沉默寡言的中等成绩的学生，处于一个容易被人遗忘的角色。我告诉她我是88届的，当时她是我的语文老师，我真诚地说：“老师，谢谢您，有您的用心栽培，我才有今天呀。”她似乎有些印象，点头笑眯眯地看着我。她那深沉的目光，那温蔼的样子，让我倍感亲切。
车子忽然急刹车，我站不稳，由于惯性扑倒在前面的一个人身上，他是坐着的，不耐烦的推开我。抬起头，我一眼的认出了他，“真的是你啊，李强。”我欢呼的喊起来。说起他我的脸禁不住露出一股骄傲的神情，他是我一手培养的得意门生。当时他在初三，是我的第一届学生，尽管他的成绩一般般，然而我却尽我所能地把他教好，整整一年我都非常耐心的、坚持着特别照顾他，课后都留下来给他开小杜，在我的帮助下，他考上重点中学，但从此我再也没有见过他。今天的偶遇真让我兴奋。不知过了多久，他才好不容易的想起，却勉强的扯着笑脸，漫不经心听我在说起那段陈年往事不，还不时扭头看窗外。这时一阵风吹过来，让我有些清醒过来。因为他一直都没有站起来的意思，更别提会给我让座。我灰白着脸，嘴唇颤抖着，尴尬的退回车尾。心里百感交加，很不是滋味。我就这样站着，一直站着，过了六个站，才到我的目的地，当我下车时脚都麻了，而我的学生却一直坐着，一动不动的看着窗外，满脸的冷漠。
走在路上，我感概万千。我的老师因为教育得好她的学生所以她可以舒服地坐着，而我这个当老师的，却只得在学生面前一直站着，站着。
今天，我随着邢周报小记者团的脚步来到了公交五公司，参加了“公交车自救亲子”活动。
首先公交公司领导向我们小记者表示了热烈的欢迎，我还学会了好多的公交安全知识，我们应该自觉遵守和维护秩序，站台排队不乱跑、公交车来不追车、有序上下不乱挤等等。学*完安全知识以后，我们开始了今天其他的活动。
活动中有司机叔叔阿姨们表演的车技；有公交车安全知识，比如了解乘坐公交车遇到紧急情况应该怎么自救；还有给我们发放了“公交五公司牵手邢周报小记者绿色环保一日行”活动纪念贴纸，听说今天只要我们把这个贴纸贴在胸前就可以免费坐公交车！
活动结束后，我和姑姑一起坐22路公交车回家，在体育馆上车后，车上人还不是太多，到了大洋百货站上车的人就很多了，车上已经没有座位了，这时，一个老奶奶步履蹒跚地上了公交车，老奶奶看了看周围已经没有空座了，她抓紧了车上的扶手，站到了车门附*，我赶紧跑到老奶奶身边说：“奶奶您坐吧。”奶奶说：“谢谢。”我说：“不客气，尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，这都是我应该做的。”然后我就扶老奶奶坐到座位上，我站在车上看着窗外一栋栋楼房快速地奔向车后，心情愉快极了。
通过今天的学*，我觉得学到了很多有用的知识，在回家路上给老奶奶让座，我发现帮助别人自己也会很快乐，我又想起了老师经常讲的，学*雷锋好榜样，人做一件好事容易，难的是一辈子做好事。
“给予”，它对我来说是一个陌生的字眼，但我却体验到了给予的快乐。
那是一个烈日炎炎的下午，公交车站的人非常多，我被挤得快要站不住了，不知谁大声说一句：“1路公交车来了。”大家都争先恐后地上车，我靠着灵活的身手挤上了公交车。车上的座位已经不多了，我却只能随着人群缓缓移动。突然，我眼前一亮——一个座位就在旁边，我钻了过去，迅速地坐下，生怕被别人抢到，心里暗暗高兴，总算体验一次坐着的舒适感觉了。
一个孕妇随着人流上来了，公交车上早已没有座位了，孕妇用乞求的眼光看着公交车上的人，大家都是一副事不关己的状态，有的干脆把头扭过去，假装欣赏风景没有注意她，孕妇只能站着。
我想：我该不该帮助她呢？这可是我好不容易抢到的座位啊！我的内心十分犹豫，到底该不该让位呢？算了，应该帮助别人。我站起来对孕妇说：“阿姨，您行动不便，您坐这儿吧！”我做出一个请坐的手势。孕妇感激地对我说：“谢谢你啊，小朋友。”说完，孕妇坐在了座位上，旁边的乘客都露出了羞愧的`表情。下车时，大家都向我投来敬佩的目光，而我更是十分高兴，帮助别人的同时，自己也会感到快乐。
如果说获得是天空中一颗璀璨之星，那么给予便是通天之梯，只有沿着这座梯，才能摘下最闪亮的星。学会给予，获得才会向我们迎面而来。
在我记忆的深处，有一件事感动了我。它深深地留在我的心底……那天是大年初三，本来是我和姐姐一起去奶奶家过年的，可都快十点半了姐姐都没有起床的意思，我急了，一个人拎起大包小包的年货就往奶奶家赶去。我拖着沉重地年货走到车站，等待着开往奶奶家的21路公交车。时间过的可真慢呀！一分钟。一分半。两分钟。“天哪，怎么还不见21路车过来？”我没好气的嘟囔着。手里的年货越来越重，越来越重。快五分钟了，车子总算来了。
我大步流星地跨上车，立马瞅准了车上唯一的空位，急忙赶去，刚走到位子边儿就被一位两手空空、虎背熊腰的叔叔抢了去。这下手里的东西好象又多了几斤重。叔叔却面无表情地坐在那儿。人们常说“尊老爱幼是中华的传统美德”，可是叔叔怎么就……？没办法，我无奈地拎着沉重地年货站在旁边……刚过一站，上来一位满脸皱纹，满头银发的老爷爷。前排的一位阿姨看见了，赶忙迎上前把老爷爷扶到自己的座位上，自己便拎着满兜的年货朝我笑了笑站在了我旁边。抢我位子的叔叔看了这一幕，挪了挪身子，不好意思地对我说：“看你拎着这么多东西，累了吧。快坐这儿吧，我下一站下车。”我心理想着：这位子本来就应该是我，还不是你抢去的。
可是处于礼貌还是笑了笑，说了声：“谢谢！”便坐下了。一站，两站，三站……第六站到了，叔叔还没有要下车的意思。我开始怀疑叔叔说的“我在下站下车”那句话。一直到我下车的时候，叔叔才急急忙忙的走下车。原来他的下站下车竟是这么远，当初我不应该那样评价他。看着叔叔远去的背影，我被叔叔这无声地行动感动了。虽然这时是寒冷的冬季，但阿姨那主动的行为和叔叔那无声的行为像一股股暖流，温暖着我的整个身体。
今天，我姥爷送我去学*，要坐环路。
环路上人山人海，我坐在座位上，这时有一位白发苍苍，牙齿没有几颗，穿着粗布衣服的70多岁老爷爷上车了。他在车上站着，没有人给他让座，老爷爷满头大汗，湿透了衣服，因为这位老爷爷身体虚弱，站不了多久。我对这位老爷爷说：“您坐这吧？”老爷爷说：“不用了。”我说：“坐下吧，我快到站了。”我小心翼翼地把老爷爷扶在了座位上。老爷爷说：“你真是个好孩子。”车上的人也都说：“这孩子真懂事！”我说：“别客气，这是我应该做的。”老爷爷满意地露出了笑容，姥爷也对我笑了。我觉得我做得很好，我很满意。
做了好事被别人表扬我的心里比喝了蜂蜜还甜美。
尊老爱幼是我国传统美德，只要我们人人都尊老爱幼，我们的世界一定会变得更加美好。
有一个阳光灿烂的早上，阳光暖暖的，风儿清清的吹过，白云在天空飘来飘去，鸟儿也在天空中自由自在地飞翔，花儿绽开自已美丽的花瓣，草也变得非常绿了，树木的树叶非常茂盛。
我和妈妈要去超市，好不容易挤上了公交车。找到了位置坐下来了。突然，我看见了一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大呢！还扶在栏杆上，等刹车的时候，他一定会摔倒的。我心想：如果老爷爷没扶好，有可能会摔倒。
我就对老爷爷说：“老爷爷，我的位置给你坐。”老爷爷笑得眼睛都眯成一条线了，说：“好，小朋友，谢谢！”妈妈看见了也乐呵呵地笑了。
到了超市，妈妈说：“你长大了，是个懂事的孩子，今天你做得很好。”我听了心里开心地笑了，我希望全天下的人都尊老爱幼。
——公交车司机作文 (菁华5篇)
一条新闻，轰动了整个*，大家都记住了他的名字——黄志全。
黄志全，是一位普通的公交车司机.一天早晨，黄志全正开着公交车在马路上飞驰，在行车的途中他突感心脏不适。“不好，心脏病发作！”这个念头在脑海里一闪而过。
剧烈的疼痛让他无力地靠在椅子上，手松开了方向盘。无人控制的车子向路边冲去，车厢里的乘客发出了尖叫声。巨大的声响，惊醒了黄志全。他想到了一车乘客的安危。“我应该做些什么，不能让他们受到半点伤害！”
他提醒着自己，保持清醒。忍着剧痛，握紧方向盘，控制住车子的方向。这时，它的呼吸急促起来，十分困难。他觉得自己的生命已经到达了极限。但，他不管这么多了！现在，他只有一个信念，不惜一切代价，一定要让乘客安全地下车。这是他的责任！
在生命的最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓地停在路边，并用全身最后一点力气，拉下手动刹车闸；打开车门，让乘客安全下车；发动机熄灭，确保了车、行人、乘客的安全。
黄志全做完这三件事，行使了自己的职责后，安详地趴在方向盘上，停止了呼吸。
读到这里，我的眼睛湿润了。他是一个普普通通的公交司机，却是一个*民英雄。在生命的危急关头，他想到的不是自己，而是车上所有乘客的安危,在紧急关头避免了一场车毁人亡的惨剧发生，这是一种多么强烈的责任感!这是一种，多么震撼人心的`力量啊！生命诚可贵，责任价更高。英雄走了，可是他的品质和精神却永驻在所有人的心中，最美司机——黄志全，*凡之中见伟大，危难时刻见真情,
永远是我们学*的榜样！
放学回家的路上，每周一次的公交车。好像坐久了，熟悉了，又是这位司机师傅了。
因为家有些远的`原因，我最常坐的，就是这路公交了。刚开始，我与司机师傅，并不熟悉。而这一路的风景，我看过许多次了。偶尔周末出行，我还会知道有关这条路线的其他有意思的事情。有时候，看窗外的风景，也让我*静许多，也会让我觉得有趣。这样看起来，我总感觉，比地铁，好了一些。所以，比司机师傅，我先熟悉的，是窗外的风景。
因为在公交车上，常常给老年人让座的关系。大概司机师傅也会问候我两句。他有时会赞许我的行为，久了，还会让我好好学*。我想，这也是一种生活的美好。也许我们并不相识，可是他却对我熟悉。
不要小看公交车的司机师傅，我觉得司机师傅，是十分温柔的人。不论是交通灯通行还是斑马线让行，公交车都永远让着行人。比其他的车辆比起来，公交车的司机师傅，少些浮躁的心情。因为大部分自己开车的人，都会追求自己的速度，希望赶紧到达目的地。甚至是打车的时候，司机师傅也会有这种想法。而公交车的司机师傅，是为人民服务的。
我常常想，如果我有一辆车，一定要去往很多地方，去游历许多美好。而对于公交车师傅们，一直都开一些固定的路线，一定会觉得无聊吧。但是如果能够坚持下去，并且一直保持着热爱的话，一定是一件了不起的事情。
不管怎么说，这路公交车的司机师傅，是我现在生活中，小小的一部分。但是，我感谢这一部分，感谢司机师傅。
我们大家都做过公交车，在公交车上面，公交车司机当然是车上的主宰，在公交车上，人们都疯了似的急着座位，公交车司机用那沉闷的声音对人们说：“都不要挤了，把座位都让给老年人们坐！”人们对之后，都不挤老人了，老人们都笑着坐下了，连声谢谢这位司机，每个公交车司机都会很幸苦。
一名辛苦的公交车司机是非常的累，他们为了养家糊口，每天都得凌晨4、5点钟就得起床，然后晚上7、8点钟才能下班，有的时候中午都会忘了吃饭。有的公交车司机都会把生命献给自己伟大的事业。
有一天中午在哈尔滨那里，正当一名司机拉着乘客在马路上飞驰的时候，这名司机突然感到脑袋晕，他连忙把车开到了一个没人的地方，把车停了下来，乘客们都安然无恙，可是这位伟大的司机因为心脏病突发不幸离开了自己的岗位，人们都对着为伟大的司机表示赞扬，这位幸苦的公交车司机舍己为人的精神还不值得我们学*吗？
在生活当中有许多这样的人，想卖菜的老奶奶发现钱找多了，马上把钱还给买菜的人，像饭店的服务员阿姨，发现客人菜点多了吃不了，就会劝客人少点一点，这就是我们生活当中的榜样。
“车到站了，请下车的旅客做好准备”。小时候每次看到公交车开过，听到车上传来的话语，我都会情不自禁的叫一声“姑丈”。因为我家的“姑丈”就是一位开公交车的司机，他身材不高，长的胖胖的，圆圆的脸上镶嵌一对大而明亮的眼睛，*时喜欢穿一件蓝色的衬衫，每天都兢兢业业的开着公交车，为大天台的交通而忙碌着。随着慢慢地长大，我才知道原来有很多人也在开公交车，但当看到有公交车开过时，我还是会努力去寻找那一抹熟悉的身影。
姑丈的2路公交车刚好经过我们学校门口，每当中午放学时总在想，要是能坐他的车回家该多么好啊！运气真好，今天还真坐上了他开的车，让我激动万分。他站在车旁招呼我们上车，望望他，感觉很疲惫，毕竟从早上6点钟上班，已经开了很长时间，但他还是很热情的提醒大家上车坐好，拉好扶手。车开了，现在的他全神贯注的盯着前方，希望将大家安全的送到站，这时我突然想起来姑姑说的一名话，你“姑丈”开车20几年，从来没有违反过交通规则，想到姑姑讲话时骄傲的神情，让我明白了做一名安全的公交司机是多么的伟大和不容易，也为有这样一位可敬可爱的公交车司机“叔叔”而感到无比自豪。
“丰泽小区快到了，要下车的旅客请做好准备，从后门下车”广播声响起，将我的思绪拉回到了公交车上，这时我远远看到一位老奶奶站在站台上，手里拿着东西，踮着脚一直朝着公交车开来的方向看，等我们的车缓缓停下，老奶奶迫不急待的冲上来，“小齐，终于等到你了，我记错了你的开车时间，在这里都等了1个小时了，这是我们家自己种的番薯，你带回家吃，那天要不是你我们都不知道怎么办了。”老奶奶这一突如其来的举动，让我有点丈二和尚摸不着头脑。还是老奶奶打开话匣子：“我上次和老伴去医院看病，到站点下车的时候，将袋子忘记在了公交车上，里面有手机、病历卡、钱，等我到医院挂号的时候，发现袋子不见了，正当我心急如焚的时候，老伴的手机响了，是公交公司打来的电话，说是小齐从镜子里看到我的袋子，打电话叫我不要着急，让我在医院门口等。没过多长时间，小齐就出现在了我的面前，原来他是利用到站休息的时间给我送过了，还问有没有耽误我的事呢！”老奶奶讲完，竖起了大姆指！就在这时，车上像炸开了似的议论开来，有说小齐看到老年人上车腿脚不方便主动搀扶的，有的说小齐提醒大家注意安全的，有的说小齐拾金不昧的，真是一位好同志······而姑丈却笑着轻轻的回了一句：“大家太夸奖我了，其实我也没有做什么，只是认真开好公交车而已”。
看着车上发生的这一幕我开心极了，望着他的背影，原本不太高大的身材显得无比高大，这就是我的姑丈，一名*凡、热情、可爱和敬业的公交车司机叔叔。
在我记忆的长河里，有许多令我可亲可敬的人，其中我最敬佩的还是一辆公交车上的司机。
那是五年级的一个炎热的星期天。我、张怡然、耿祥森打算一起去三里河公园玩。我们在等车亭那等车，7路车来了，我们上车后。不一会儿就到了人民医院站，司机看了看没有人等车就要开走了。突然听见一个老奶奶在喊：“等一等，等一等。”司机马上停住车看看，他看见不远处有一个老奶奶拄着拐杖琅琅跄跄地向车跑来，司机等了等，等了两三分钟，车上的人都不耐烦了，可是司机还在等，好不容易老奶奶上车了，司机说：“真是对不起，耽误大家的时间了。”大家都说：“没关系、没关系。”司机这才开动了车。
第二件事是我们仨而下了车后。我们快走到体育器材那里了。张怡然说这里没有意思，让我们到水车那里玩。我和耿祥森都同意了。刚走了几十米，就听见后面有人喊：“你们三个先别走，等一等。”我们三个听着奇怪，就转过身来看，原来是刚才公交车的司机。他气喘吁吁地说：“你.....你们跑跑.....的可.....可真快.....快啊！”我就问：“叔叔，你干什么？”他说：“那.....那个小.....女孩的钱.....包拉.....在车上了。我.....给她送.....来。”张怡然一摸口袋，果然钱包没了，就连忙向那个叔叔道谢，那个叔叔说了一声不用谢，就走了。
我永远忘不了那个叔叔为追我们而把一车乘客扔在路边，竟是把一个里面只有三十来元钱的钱包还给我们。每当我坐公交车时，就会想起那位叔叔。
——挤公交车的作文 (菁华3篇)
挤公交车真是一项体力活。前天晚上，我和姐姐等公交车。站台上人山人海，大家和我们一样，都在焦急地等待公交车的到来。
等啊等，终于等来了我们要乘坐的11路公交车。车一进站，大家就如潮水般一拥而上。我也毫不示弱、奋勇向前，拼尽全身力气，用尽浑身解数，好不容易挤了上去。公交车上人头攒动，再加上人们带的行李又特别多，拥挤的情况可想而知。我利用自己个子低的优势，终于和姐姐站在车门附*的高台上。我们必须紧扶着那根不锈钢栏杆，不然的话就有可能压在别人身上。挤在公交车上，不一会儿我就感觉腿麻酥酥的，我只有坚持和忍耐。
我和姐姐一边聊天，一边看着车外的夜景，不知过了多长时间，终于到站了，走下车后，才发现自己的腿又酸又麻，胳膊都僵了，挤公交车可真不容易啊！
“放暑假了，放暑假了！”我高兴地一蹦三尺高。因为我和爸爸又可以出去玩了。
到了车站，只见人山人海，挤得连只小蚂蚁站的位置都没有。驶过的公交车里挤满了人，所以司机连车也不停一下。车站里的人越来越多，简直成了一条长龙。
终于有一辆空一点的车来了，车一停下来，人们就像潮水一般涌进了公交车。可我们可怜的一家人却被挤出在车门外。只有再耐心等了。这时我真恨我们一家人没有长一对翅膀。正在这时公交车来了，我和爸爸妈妈也不甘落后，这下子我们终于挤上了公交车。上了车，别说想坐座位，就连站得地方都快没了，可我有一个秘密宝座——发动机上。我坐在发动机上就好像是火炉上的烤面包，正在这时，来了一个紧急刹车，车上的就像是房屋倒了一样都站不稳。过了一会儿又有几个人上了车。这下子，车上更加闷了，而我就差一点变成了夹心饼干。上车的人越来越多。有的人头晕得下了车；有的人往窗外着；甚至坐在了地上。这时我真想让公交车变大变大再变大，即使有再多的人也不会觉得这么挤。
啊！终于到了。我和爸爸妈妈下了车，外面可真舒服呀，又可以享受大自然的新鲜空气，又可以听大自然弹奏出优美的音乐。
每次上学最烦的一件事情就是及公交车了。因为我们不仅是和学生在挤，还有那些要上班的达人们。
等了好久，车还没来，有些人转乘其他车了；有些人则站在原地焦急的看着手表；有些人则不停的东张西望。而我，也只好蹲在地上等车了。
一会儿，车来了。门一开，那些等得不耐烦的乘客蜂拥而上。在上的时候，售票员不时的提醒大家：“请大家依次上车，请给老弱病残孕者让座……”可乘客们根本不听，只顾自己找位子坐，时而还能听到乘客为争座位而发生的争执声。而我也只好背着书包去跟那些大人“拼一拼”了！
挤呀挤，挤呀挤，呼！我终于挤上来了，长舒了一口气。我透过窗子，一看外面，呀！大约还有20来人没上来哩！“哟！这要挤到什么时候呀？”我抹抹头上的汗水不禁说道。
车门关上的那一刻，人们在狭小的.空间内互相拥挤着，就这样，车子慢慢发动，驶向每个人要到达的目的地。
——挤公交车优秀作文 (菁华3篇)
“夏运高峰期”我切实感受了挤公交的悲惨感觉。
车终于来了，我凭借我的身体优势似猴子一般钻到站台前面，抬头向上看，没有蓝天，没有白云，有的只是一片黑压压的人头。听不到鸣笛声，听不到美妙的音乐声，有的只是人群里吵闹的噪音。这是一个密不透风的“黑洞”，车终于来了，门缓缓地打开了，突然上空出现了几个白色的物体，难道是UFO现身公交，不，那是一双双向前伸的大手。我虽说站在前面，想进去也不容易。大个子，左肩一挥，右脚一扫，哗哗倒下一片;小个子左手一耍，右脚一蹬，直奔车门来，我感到自己已经不属于自己了，嘴一会儿朝左，一会儿朝右。脸一会儿拉伸，一会儿挤扁。我忍不住了，使出吃奶的劲，左一勾拳，右一猛锤，双脚勾车门，双手挡后人。拼命挤进了公交。此时，如遭到“分筋错骨手”人间最痛苦的事情……我想着，这是公交车吗，我坐的是地狱公交啊!
挤公交，不容易，挤公交，不容易。挤公交，真的不容易。挤公交，就是不容易!
雷老师说：“下次笛子课要换到下午，从1：10—2：00，别忘了，下课。”，我们都疑惑不已。
星期天又到了，下午12：00我出发了，来到公交站台，啊，公交站台上的人可真多，上午人明明是很少的。哦，终于车来了，我仔细一看，啊，怎么那么多人，基本上整辆车子都站满了人，我犹豫了一会儿，还是上去了，因为我怕时间来不及。还没车，我就被挤得喘不过气来了，上车了，我没力气在往后挤了，只好站在司机旁边，一开始还好，可到后面就有更多的人挤上来了，还有两位妇女拎着大包小包上来，还得我连落脚的地方都快没有了。这时突然司机来了个急刹车，我一时未抓住扶手，往后倒，幸好一位叔叔扶住了我。我也不知过了多长时间，我只感觉自己越来越热，脚也好酸，我难受极了。终于到站了，我一下车就感到一股微风在向我吹来，啊，真凉快，比在公交车上爽多了!
唉，希望雷老师把时间调回去，我宁愿早上早点去，也不愿再挤那又闷又热的公交车了!
城市的人真多啊，特别是在挤公交车的时刻——密密麻麻的人群，吵吵嚷嚷的场面，争先恐后的拼抢……
我就有过这样的一次经历，那时：我从作文班上回来时，爸爸发现了离我们最*的一辆公交车快到了，它也是通向我们家的，且其他公交车离我们还有些远，我也不喜欢坐出租车，所以我们就跑向了那辆公交车的车站。
还好还好，就差那么一秒的工夫我们就迟了！是爸爸在那一秒钟的工夫把我拉上了车。一上车我们就后悔了，为什么？因为这车上的人简直太多啦！我们都卡住在那儿动不了啦！都快被挤成肉饼了！我的脚又酸又痛，刚刚上来的时候还不小心把脚扭了一下，现在只想找一个座位坐下来休息一下，只可惜，公交车座位已经被人潮淹没了，哪里还会有座位？我的支撑物不包括地板，因为我的落脚地小的可怜，一只脚放上还小。
过了几站，人少了一点，好在让我有了个落脚地。啊！以后我再也不不看清就上公交车了！挤公交车真不愧是“挤”公交车啊！
