以青春为主题的初一作文 (菁华6篇)

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以青春为主题的初一作文1

  低吟一缕清风,静守安然;浅弹一阕弦音,追溯流年;陌上寒烟,阐释青春各种深意。光阴流转,岁月绘成一幅灿烂的画面,有些事,有些人,会在我岁月的里程碑上,留下精彩的那一瞬间。

  回忆初次见面,大家都沉默无言,毫无共同语言,谁也不和谁说话。到了今天,我们却成了无话不说、无事不谈的好朋友,我们确定了统一的学*目标,追逐那个闪耀着光环一般的天王星,一起唱,一起说,一起闹。两个月中,我学会了承担,我懂得了谦让。

  我是我们班的英语班长,我的职责就是把自己的英语学好,在班上起一定的影响作用,把本班的英语成绩保持在最高的顶峰。一开始,我没想到这个职责有多么辛劳,可慢慢我才知道,不要在你没接触的情况下去担起那个看似轻如鸿毛,实际却重似千斤的担子,因为你有没有真地问过你自己,你有那个能力吗?

  当班长最大的事就是除了搞好自己的学*,班里的大小事都要管,每天交作业、抱作业、发作业,这些事我都要管,可是,尽管我做的再好,还是会有人抱怨。

  一次早自*,英语老师要考背短文,我是班长,本该有带头作用,让同学们回家背,可是却因为我的疏忽职守,忘记背英语短文了,全班同学在早自*才开始背,我被老师训斥了,之后我没敢再忘记背课文了,第二天早自*,老师照常查背课文,这天我顺利背了下来,可有的同学还是没背,老师这次可没饶恕,问那个同学为什么不背课文,那个同学竟然说:“班长都不背,**嘛要背。”听了他的话,我生气的站起来说:“我明明背了课文的,你干嘛这样说!”那个同学见藏不住了,立马和老师道歉,重新回去背课文。虽然事已过,但我知道了,我是班长,所以我永远不能落后!

  或许是因为正值青春年华,我还是有一点儿暴力,别人的一个无意识举动,我都会生气,但那一次,我经过老师的开导,我真的改变了我。

  那次,我们班上的同学把我的头发弄散了,发绳也被拉断了,我生气的一脚踢了过去,一直把他踢到了门口,这时刚出去的班主任听到动静赶了回来,把我推开。我被拉开后,一个人在墙角生闷气,不断地钻牛角尖,最后自己把自己气哭了,后来班主任和我说:“你要懂得谦让,他本来学*不好,心里是很自卑的,你就多让一下他,他学*不好,他的爸爸*常都会打他,你就多体谅一下他吧!”听了老师的话,我原谅了他

  青春泛着无悔,青春又绚丽多姿,不要因为今天的失误而选择放弃或逃避,青春要去奋斗,它经不起挥霍,因为人生只有这一次。

  向上吧,追逐那个辉煌灿烂的青春!

以青春为主题的初一作文2

  这是一个美妙而不温暖的春天,时间在雨滴滋润下万物生长,我们却为长期的绵延发愁。天晴了,阳光普耀大地的时候我们却在公司忙碌,抬头走出门的时候望见的却是银针大雨,花开了,雨停了,你走了!

  风普照大地,树叶杆子随风舞动,也许没有节拍调子,却依然节奏盎然,呼吸着雨后的新鲜空气,感受着万物复苏时的春机盎然,抚摸这柳枝带来的轻快打击,也许你也就不会觉得烦了。

  那天,在雨水绵绵中,望见了你的身影,在百般作用下取得了你的联系方式,那天的你,显得那么的腼腆,可我还是能看出你的天真、活泼、开朗,也许的也许,我才第一次见到你,对你的评价也是只是片面,所以我决定去更深层次的认识你,4·16号我认识了你,和你有了言语上的交流,4·17你开始来我这里上班,可能你比较怕生,上班的时候显得那么的不自然,我却没能体会的出来。知道今天我明白了,你的身影已经不再了,也许再也见不到你了。5·5号你记得你发的说说吗?妈妈带你来到这个世界的第19年,你父母没能陪你一起过!我也没及时的跟你说一声生日快乐,这也许就是天注定的把。

  到这里我不经想起首歌,可惜没如果,是啊可惜有没有如果!假如把犯得起的错,能错的都错过,应该还来的及去悔过,假如没把一切说破,那一场小风波将一笑带过。在一切面前,讲什么曾经!

  这个春,春意盎然,我却感觉不到大自然给我带来的芬芳。这就是青春,这就是春!

以青春为主题的初一作文3

  青春就像是那握在手里的拿铁咖啡,空气里弥漫着香浓的咖啡味儿,这是一种令人沉醉的味道。我不禁举起来手中的咖啡往嘴里送去,我将嘴唇缓缓靠*咖啡杯,我细细抿了一小口,我细细地品味着联想着这将是与空气中弥漫的一个味道。入口之后才发现这是一种带着苦味儿的浓郁香味儿。我的情绪开始有了新的变化,对于咖啡我不再有那么多的渴望。我开始厌倦这有着苦涩味道的咖啡。然而此时我口中的咖啡的苦涩化作了令人回味的感觉。

  于是我选择再次品尝了那种苦涩的味道,这次味道有了微妙的改变。咖啡还是苦苦的,但这次的苦中带又了一丝的甜意。这种味道就似我们的青春似的,苦中带甜,在战胜困难后,脸上总是绽开甜甜的笑容。

  一杯橘色的橙汁可是我的最爱呢!端起,一饮而下,我最喜欢的味道,酸酸甜甜的,就是现在的我似的。青春总是有些辛酸的,总是有不顺心,不顺意的时候的,而我们总是一笑而过,乐观的去面对这一切。青春就是如此,酸酸甜甜的,让我们沉醉在其中。

  纯纯的牛奶,纯洁的心灵,纯纯的思想,拥有青春的我们的思想就是如此的单纯。伤心的时候,流水就顺着脸颊划过;开心的时候,笑容就在脸上绽放;痛苦的时候,不自觉地大叫;生气的时候,不满的嘟起小嘴……这些自然性的动嘴,不包含任何的做作,心情不包含意思的杂质,就如牛奶一般纯洁,纯洁的身心也是最大的快乐,对人,对事都将心比心,无恶意,无勾心斗角只有纯纯的爱意。

以青春为主题的初一作文4

  青春的我们总是走在时尚前沿,对于某某明星什么时候开演唱会或某某明星又出了新专辑的话题总是格外敏感,也会在下课时分三五成群地聚在一起,讨论哪个男明星帅,哪个女明星漂亮等。

  青春的我们还会在课余时间,捧一本郭妮或郭敬明或明晓溪的小说,为小说中的人物而感动,在他们开怀大笑时翘起为李哲羽伤心或为金月夜叹息的嘴角,也在他们黯然神伤时流下为卡索和樱空释流下了的泪,或在他们呆呆凝望天空时在眉间添上一缕为尹夏沫或洛熙染上的哀愁。接着轻轻擦去眼角的泪水,站起来对朋友们说,这本书真感人,可是我没哭。

  青春的我们会不顾及旧时男女有别的陈规,课间全是男生女生打打闹闹的身影,结果总是男生被女生暴K,不服气地说:“好男不和女斗……”话未说完又挨一个包,躲在一边哎哟去了。

  青春的我们,对于一些纯属虚有的八卦新闻总是特别关注,例如某个男生和某个女生说话时看她的眼神好特别啊,再例如某个男生和女生今天一起回家啊等等,最后发现原来事实根本不是那样,受过一次“打击”之后又急着寻找下一个“牺牲者”最后发现有人在议论自己,原来自己就是这个“牺牲者”……

  青春的我们,不会为了争论某道题而面红耳赤,只会在老师讲题的时候对对方投去一个胜利的眼神,嗨,哥们儿,你输了~失败者则会像另一方发射“不服输”光波,下次,我一定会嬴你!

  我们永远是那么有朝气,因为,我们是青春的代言人,努力吧!

以青春为主题的初一作文5

  消磨时间。

  瞟大街上搂搂抱抱的男女。听学校里上课振动的手机。看排队高考的莘莘学子,那清一色红衣服上,亮的让人伤由心涌的“那3年,我们一起的回忆”心里的感触,油然而生。

  有多少同学,多少,在象牙塔般的大学学府,荒诞着你的青春。你过了18岁的法定年龄,你仍然以各种看似天经地义的借口,伸手跟看似最好说话的爸爸要钱。

  你认为自己感性,你不愿看见爸爸劳累的模样。你不知道为什么,也会不知不觉的心痛。但你从来没有去过他工作的地方,一个满是尘扬的工程,或者一个机油呕口的工厂。哪怕是停留一刻或静静的看一眼。

  你在哪里?

  你在空间、朋友网微博与西祠。

  尽情的的玩乐,你忘了辐射,忘了吃饭,忘了锻炼。但你又不是孔子,以琴抚饿。

  你从众的认为大家都在玩耍,无可厚非。

  你认为这是个适合玩耍,适合恋爱,适合聚友的年龄。

  你逛网络,你认为爸爸古董,只知道听那些老掉牙的歌曲。你不知道那里有他18岁往事的记忆。

  一个人的若干爱好,都有受任何人尊重的权利。

  你说爸爸没文化,笨笨的。不会下载电影,不会发帖诉心事。但你从来没有耐心的,让你的手,他的手,和鼠标紧握在一起,耐心的教他。

  爸爸不会陪你一辈子,他已过去大半岁数,请你多抽些玩乐的时间多陪陪爸爸。我相信他一定会很安慰,因为你该懂事了。

以青春为主题的初一作文6

  “他们都老了吧,他们在哪里呀,我们就这样各自奔天涯……”在菩树的浅吟低唱中,我好像又看到了那一张张纯真的笑脸,想起了那个夏天,那个“六一”。

  初一第二学期快结束时,班主任说要举行“六一”晚会。稚气未脱的我们聚在一起热烈地讨论起来。小黑说:“这辈子最后一个“六一”我们一定要过得轰轰烈烈的”。眯眯说:“这个“六一”一定要过得特别”。婷婷说:“可是要怎样才算轰轰烈烈,特别呢”?

  这时小黑说:“要不我们把晚会分成几个游戏来进行,最后来一个才艺展示”。婷婷听了这话便对我们说了几个游戏的标题后。我们大伙就开始忙活起来了,那天,我们的教室简直成了一个轰轰烈烈的海洋。

  你说你的,我说我的,有的说变魔术,有的说唱歌,有的说……真是各抒己见。

  第二天晚上,大家各个大显身手,都拿出了自己的才艺,唱歌的唱歌,变魔术的变魔术,那个晚上成了我们的海洋,那也是我们告别童年的一晚。从那个晚上之后,我们都已经不再是小孩子了,我们都长大了。

  如果说中考是一场洪流,那么我们就是被那场洪流冲散的小虾米,不要忘记自己美好的童年,记住那天辉煌的灯光,那天爽朗的笑声,那天我们最真挚的笑容。让我们的青春之花永远绽放,不要让青春留下遗憾。


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以青春为主题的初一作文 (菁华6篇)(扩展1)

——以青春为主题的初一作文 (菁华5篇)

以青春为主题的初一作文1

  歌声形成的空间,任凭年华来去自由,所以依然保持着的人的容颜不曾改变一场庞大而没有落幕的根。

  喜欢在桌上写满自己的青春誓言,喜欢在墙上写下自己的无奈,喜欢在下课铃响起的那一刻悄然睡去,喜欢在午睡时塞上耳机听几首喜欢的歌再睡去。

  看看自己好久没看的杂志、报纸,喜欢站在阳台上望着楼下走过的人并大肆点评一番,发泄一下自己青春的无奈,喜欢在教室的后排小声的叽叽喳喳着,喜欢一个人就这样静静的呆着。

  坐在落地窗前,阳光透过发丝斜射于脸上,暖暖的,想要伸手,却抓不住。随意地翻看着杂志,看着标题上的“青春”深深的刺痛了我的眼。是啊,青春究竟是什么?也许有的人会说是那些逝去了就不再回来的岁月,有的人会说是我们这个年纪该有的活力。只是没有人能说清。原本看着初三的人都那么刻苦的学*,会羡慕,羡慕他们就可以毕业了。可是,只有当自己站在那已经期盼了很久的教室时,才发现,原来,并不是像想象中的那个样子。已经相处了2年的同学真的就这么分开了。青春就像一部加长的电影,我突然就觉得自己像个华丽的木偶,演尽了所有的悲欢离合,可是背上总是有无数闪亮的银色丝线,操纵着而我的一举手一投足。很喜欢沉浸于文字世界,喜欢在这倾诉自己所有的烦恼。喜欢小四的散文,喜欢小四的小说,他笔下的人物都被赋予了鲜活的生命,仿佛就真的生活在我们周围。

  现在才发现学*真的像他们所说的那样紧张了,负担越来越重,时间也越来越少。生活已经严重地偏离了原来的轨道,只是,心中的那份雄心壮志却不曾磨灭。还记得当初信誓旦旦地踏进了淮外的大门,幻想着有天杰出校友栏里也会出现我们名字。而至今,我又用什么去完成我的梦想?是始终在中游徘徊的成绩,还是那对父母的歉疚?经常会想,那两年是个什么概念,我非但没把成绩提高,反而却始终在下滑,那在父母眼里的乖乖女,又用什么去回报了他们的期盼?

  忽然间明白,那些被允许任性的年代叫做青春。听着班主任对我们的唠叨,才发现,原来我已经失去了许多好好学*的机会。爸爸的那句话始终牢记在脑海中“人生的工程师,就是你自己!”是的,也许现在才开始醒悟还不算很迟,我不该在辜负父母对我的期望了,也不该在对不起自己了。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!

  在这个忧伤而又明媚的九月,我从我单薄的青春里打马而过,穿过那时隐时现的悲喜和无常。

以青春为主题的初一作文2

  从出生的第一声啼哭到现在,我已经走过了十三个春夏秋冬,一路上,留下了我成长的脚印。

  如今,刚步入青春期的我,更加重视自己的梦想;对未来的每一分,每一秒都充满了希望;越来越珍惜和朋友之间那份可贵的情谊,也懂得了父母对自己的良苦用心和期望。渐渐地,我对青春有了浅薄的认识。

  青春,需要拥有梦想。再因迷茫而找不到方向时,因灰心而失去了力量时,是梦想给了我力量,让我勇敢的面对挫折。小时候,我对钢琴有一股强烈的好奇心。渐渐地,刚开始接触钢琴的那种新鲜感不见了,取而代之的是困难和烦恼。有许多次我想要放弃,但是,是梦想让我坚持了下来,战胜了一切困难。让我离遥远的梦想又*了一步。

  青春,必须充满希望。青春期的我们,朝气蓬勃。我们会因某一件事而灰心、气馁,但我不会因为什么事情而倒下,挫折只会使我更加振作。这次小测验,虽然没有拿到很好的成绩,但我不会因此而颓丧、失落,这些只会让我更加努力的去学*、去奋斗。因为我对我的青春,充满了无限的希望。

  青春,需要知心的朋友。是谁在我委屈时给我安慰的拥抱?是谁在我气馁时给我一些鼓励?是谁在我得意时轻轻的提醒着我?是谁在我任性时选择理解宽容?是我的朋友们。当我被老师、父母误解时,是她们一直在我身边认真的听我倾诉,安慰我,鼓励我,告诉我人的一生会有很多坎坷,不可能是一帆风顺的。感谢我的朋友们,我很庆幸在最美好的时光遇到她们。

  青春,会有些许叛逆。正值青春期的我们,有了自己最深的秘密,也正是这些,令我们欢笑,令我们流泪,令我们痴狂。长大后的我们,有了自己的脾气,有了自己的想法,不喜欢再被别人指手画脚,哪怕是父母说上一两句,也会毫不客气地顶回去,暗自埋怨他们。事后又会怪自己明知父母的良苦用心,却依然我行我素。

  这就是青春,会经历快乐,会经历痛苦,会经历泪水,会有些烦恼,会有些坎坷,会有些遗憾而也正是这些成长的足迹,让我的青春绚丽多彩,让我的成长有意义,让我的人生少些遗憾。

  青春就像交响乐,播放着生命的绚丽多彩;青春就像电视剧,演绎着缤纷多彩的人生,青春就像一闪而过的流星,描绘出一瞬间的美丽。同学们,青春就像昙花一现,转瞬即逝,所以,正处于青春期的我们要加倍珍惜,让青春的脚步走出绚丽的舞姿。

以青春为主题的初一作文3

  青春是无情的。那支笔,还在叽叽喳喳写个不停。到了6月26日,那群爱笑的孩子笑中带泪,各奔东西。曾经操场上奔跑的身影,曾经走廊女孩子们的窃窃私语,早已在岁月的流逝中消失不见,化作一句句祝福的话,一个个熟悉的名字,剩下什么?青春带走了我们的笑,带走了我们的泪,带走我们的情。我们得到了什么?学*压力,离别心酸。青春,让我哭。

  青春是美好的。当我踏入新学校,我就像一颗刚刚埋下的种子。我看到了一群天真淳朴的孩子,他们爱笑,他们的笑,像阳光一样——美好,温暖。我与学*做伴,看着一篇篇优美的散文,它们给我一种从未有过的*静。每当我看到阳光,都感到一丝丝温暖,它带给了向日葵美好向往。青春,让我笑。

  青春是激情的。初二了,学*的压力像山一样压得我喘不过气,望着操场上玩耍的孩子,我是多么羡慕,多想像他们一样尽情的玩,但是我不能,我要学*啊。回到家,我向哥哥寻求帮助,他告诉我:“尽情的去拼搏,努力。从哪跌倒就从哪里爬起来。”我感到山重水复疑无路,柳暗花明又一村。每当学*时,我的心就充满了热血,我试着去拼搏,去挑战。青春,让我拼。

  青春,要用一颗*淡的心去看待;青春,要用一颗乐观的心去感受;青春,要用一颗热血的心去拼搏。

  这就是青春的滋味。

以青春为主题的初一作文4

  青春在不断地消失,但感恩之心是一直都陪伴在我们身边的。我们感恩我们周围的一切。

  在我们成长的过程中,是否一直有感恩呢?我感恩大自然,她养育了我,也承载了我的青春,没有大自然,就没有现在的我们,大自然是我们家旁的山、花、草、树木以及各种生物。小时候,我们在林间找蝉壳,捉蝴蝶,在树上掏蜂窝,手机树脂等。那里留有我的珍贵的回忆。

  我们感恩我们的父母,他们用心血哺育了我们,用汗水让我们成长,小时候,在我们享受父母无微不至的关爱时,他们陪伴着我们一起游戏,一起玩耍,当我们伤心时;他们安慰我,当我们开心时;他们也跟着我们一起开心,当我们叛逆时,他们打我们;当我们犯错时,他们骂我们;他们那里有我们珍贵的回忆。

  我感恩教我们的老师,他们进他们所能,毫不保留地将知识传授给我们,当我们有困难时大,当我们做错事时,他们安慰我们,当我们打架时,他们会首先打我一棒,再问我为什么,当我们逃学,旷课时,他们一定会揪着我的耳根子,一直牵到学校里来,是他们让我们成长。

  我感恩社会,社会给我们成长的余地,给我生活的必须凭,给我了一个安详的家园,当国家面临危机是,他们会第二个出手相救,当我们交不起赋税时,他们会基于我们生活的压迫,当自然灾害来临时,他们会先保住他们自己的命,是他们让生活更有魄力。

  同学们!同志们!还有各位!在我们成长的路上,让感恩并肩通行吧!

以青春为主题的初一作文5

  金秋9月,是金桂盛开的季节,舒适清爽的秋风捧来一把桂子的香气,赠人以说不出的惬意。

  这条小区的林荫小道两旁栽满了桂花,他是我去校园的必经之路,一年白昼黑夜,一年四季,每时每刻,它都在变化。

  9月快要入冬,夜黑得早,天亮的晚前一天刚下过雨的早晨土地施一位去石板上还剩着晶莹的露珠,两旁的树木枝条被雨水压得很低,那水珠顺着页面的弯曲,像滑滑梯一样滚落下来,树与树间是桂的天池。小巧迷你的花儿们星星点点,缀在枝头上,陪衬着绿叶虽大了些,但丝毫不影响桂的出现,即使小成米一样,他们也能让人们发现,他们会智慧的凑在一块,引起人们注意。

  每次走过这条小道都能闻到桂的花香。只可惜好景不长,秋衣过会就谢了,如是我更加珍惜桂的香气,走在这条小道的十几秒钟里空气中弥漫着早晨的湿气和桂的香味,那么沁人心脾,纯净自然中带着点妩媚。

  每每看见这条小道,看见沁人的桂,我就告诉自己,又是新的一天,一定要好好努力于是我总是挟着一本书路过这儿,虽然我不知是桂花激励着我,还是清晨的惬意,总之我喜欢桂花,仅仅因为它的芬芳,我惊讶了一个小成米粒的东西,怎么会有如此大的力量,能将自己的香味散发得又远又长,我喜欢清晨,因为他给了我希望,我更喜欢清晨的过去,因为他给了我力量。

  这是我爱的桂


以青春为主题的初一作文 (菁华6篇)(扩展2)

——以理想为主题的初一作文 (菁华3篇)

以理想为主题的初一作文1

  难得回一趟老家,我到曾经读过的4年书的金盆小学看望年迈的启蒙老师。

  晚上与老师东拉西扯地闲聊。聊着聊着,就随手翻看起桌上的一沓作文本来。老师说,孩子不多,整个二年级才一个班,共24个学生。

  在乡下学校,二年级孩子刚学*写作文。本上的作文都很短,大多干巴巴的一页就完事。乡下孩子终究不比城市孩子,想像力极其匮乏,那些苍白的文字实在无味,但我翻着翻着,不经意间就停下来开始仔细读一篇《我的理想》。

  粗糙的格子本上写道:“阿爹还没走(当地称人死为‘走’)的时候,他对我说,你要好好学*,天天向上,长大做个科学家;阿妈却要我长大后做个*(人员),说这样啥都不用怕。我不想当科学家,也不想当*。我的理想是变成一只狗,天天夜里守在家门口。因为阿妈胆小,怕鬼,我也怕。但阿妈说,狗不怕鬼,所以我要做一只狗,这样阿妈和我就都不用怕了……”

  作文短,刚好一页,字歪歪斜斜的。那一页,老师画了个大大的红叉,没有打分,估计是严重的不及格了。是呀,普天之下有谁的理想是成为一只狗呢?做老师的,一定会斥责这孩子。

  远离贫困的家乡,我已在城里生活了好多年了。经历过各种世故人情,自觉已是刀枪不入,很难再有什么事能轻易让我感动。然而,那天天,我被这个二年级学生的理想震撼了,觉得鼻子酸酸的。我敢说,这是世上最感人的理想。

以理想为主题的初一作文2

  理想对一个人是重要的,是一个前进的动力。可是,我的理想呢?

  每当我问起别人,“你的理想是什么?”那个人就会用双手拖住腮,一脸灿烂的笑容,告诉我他的理想,并且,向我诉说,他为什么会喜欢这个。可是当我被反问时,我会抿起嘴,摇摇头……

  不是因为我没有理想,不是因为这个词我不懂,而是我不确定。

  我其实有很多想当的职业,可是我不知道,我究竟更喜欢哪个,究竟哪个是我奋斗的目标。看着别人为了自己的理想而努力,为了自己的将来而考虑,我迷茫了……我呢?

  我有很多喜欢的事情,我很想试试每一样刺激有挑战性的'事情。可是古话说的好,“人生苦短”。我真的不知道,我喜欢的是否来得及做。我想确定一个我真的很喜欢的事情。一个,我愿意为这个而埋头于书中,我愿意为这个而复出汗水和坚强。

  其实仔细想想,可能我的理想还在迷雾之中吧!现在我走不进去,不代表我明年、下个月、明天或者下一秒进不去。我相信,我一定会有一天可以进去握住我的理想,向前冲的!

以理想为主题的初一作文3

  每个人心中都有自己的理想。“修身,齐家,治国,*天下”这更是*人传统的道德理想。理想对于每个人都是很重要的。孔夫子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”说的是一个人的志向决定了他一生的发展和努力方向。那么,我们应该怎样面对理想呢?

  北师大的于丹教授说:“无论你的理想是大是小,实现所有理想的基础在于找到内心的真正感受。”这说明现在重要的不是我们终究的理想有多么高尚,多么伟大,而在于眼前拥有一个什么样的起点。往往我们并不缺乏宏图伟志,而缺乏在到达那志愿之前的道路。

  《论语》中有一篇关于理想的,非常有名的文章——《子路,曾皙,冉有,公西华侍坐》讲的是有一天,子路,曾皙,冉有,公西华陪侍着孔夫子,孔夫子让他们谈谈自己的理想。子路抢先答道:“如果让我去治理一个既受到别国侵略又遭受饥荒的大国的话,不到三年,我就能让百姓有勇气抵抗外国侵略,而且知道为人的道理。”孔夫子只是笑了笑。冉有说:“给我一个小城,我也只用三年时间,可以让百姓富足,至于让他们懂得为人的道理,就让比我有才能的人去干吧。”公西华说:“我不敢说能胜任什么职位,但我愿意学*。在祭祀祖庙,或是诸侯会盟共同朝见天子的时候,穿着礼服,带着礼帽,当个小司仪罢了。”当孔夫子问到曾皙时,弹奏琴瑟的声音渐渐稀疏,然后放下瑟直起身子幽幽的说:“我和他们三人的观点不太一样。当春天到来万物复苏的时候,我和五,六个成年人,六,七个少年到沂水里洗澡,到舞雩台上吹风乘凉,然后一起唱着歌归来。”夫子叹曰:“吾与点(曾皙)也。”我们看到,前面三人的理想看起来都比曾皙理想高尚,远大。但孔夫子认为,子路说的话并不谦让,无法用“礼”来治理国家。不符合孔夫子“为国以礼”的要求。冉有的话与子路没有什么区别。公西华只能给诸侯做一个小司仪,不能做大事。而曾点设想的因实行仁政而出现的太*盛世的图景,是孔夫子“为国以礼”的要求。所以得到了老师的认可。由此可以看出,曾点是一个从容不迫的人。他的理想符合了《论语》中提倡的“温,良,恭,俭,让”的人生之道。这也就是孔夫子的理想之道了。顺便一提,这篇文章也出现在高中一年级第一册的语文课本上,但是,我在学校学*这篇文章时,老师只讲解了课文表面的文字意思,并没有告诉我们这篇文章教给我们的空子怎样的理想之道。看来,我国所谓的“素质教育”与理想之中还有很大的差距。

  于丹教授认为:“理想是一个人一生中最在乎的东西,是一种心灵的寄托。”《陋室铭》的经典就在于它写出了理想的最高境界。即是——大家在一起谈论的是不同的志向和共同的寄托。如果大家能在丝竹之间,在交流中有了心心相通在共同寄托的大事上,有共同的理想,那么,谁还能注意到陋室之“陋”呢?所以孔夫子云:“何陋之有?”

  于丹教授说:“什么是真正的理想,理想之道是给我们一个起点,给我们储备一点心灵快乐的资源。”所以,内心的感悟才是《论语》所倡导的理想之道。


以青春为主题的初一作文 (菁华6篇)(扩展3)

——以逆境为主题的初一作文 (菁华3篇)

以逆境为主题的初一作文1

  人的一生难免遇到困难,但即使是眼前已山穷水尽,仍要努力奋斗到峰回路转,柳暗花明。

  山崖是陡峭的,山风是疯狂的,然而在这种恶劣的条件下,一些顽强的小草却能在此生长。它们不怕寒风,它们也不怕峭壁。只因自己的种子落到这里,它们便不得不扎根,不得不发芽,不得不战胜逆境。但它们却长得如此宽大肥厚,更加胜过*地上的草。

  因为有了陡峭的山崖,所以山崖上的小草会更加茂盛。

  石头是坚硬的,石面是冰冷的。然而在这一块块巨石上,却生长着一丛丛竹子。它们的根已经深入石缝中。这些石缝是根太坚强的生长,太用力向下而形成的。石头上的竹子却比*地上的翠竹更加粗壮,更加笔直。

  因为有了坚硬的石头,所以竹子长得更加挺拔。寒风是刺骨的,大雪是无情的。它们毁灭了所有的生命,却无法

  杀死松柏。无论寒风再怎么狂吼,也不论大雪再怎么欺压,松柏仍不为所动。坚持着自己的信念,也更坚定了自己的理想。终于,它们坚持到了最后,它们胜利了。胜利后的松柏显得更加浓密,更加翠绿。

  因为有了无情的风雪,所以松柏才会更加翠绿。

  没有山崖的陡峭,哪会有茂盛的小草?没有岩石的坚硬,哪会有竹子的挺拔?没有风雪的无情,哪会有松柏的坚韧?

  在逆境中,不要怨天尤人,要学会克服困难。摆脱逆境,才会有更加美好的明天。

以逆境为主题的初一作文2

 

  湛蓝的天空下,在一截枯枝上结了一个茧,很丑陋,也显得卑微。已经到了破茧而出的季节了,但那只蛹却一直肯出来,不是不肯,而是不敢……

  小时候,不知是什么原因,我从来不敢与外人交谈。除了和自己的亲人以及几个要好的朋友交谈以外,我几乎就再无说话了。是我自卑吗?但自己内心曾无数次清醒地告诉我,那不是自卑!可后来,我才发现自己的呐喊却始终是对着自己发出的。

  爸爸也曾无数次教导我要从容地面对生活,面对学*。可我听到“从容”二字时,仿佛全部的思想在那一瞬间被无名的力量禁锢住了,我一直都是这样的。

  记忆的岁月,没有任何征兆地,悄悄地,便也成了记忆。

  直到有一回,爸爸把我带出去,说是到湖面上放松一下,我便去了。撑船到湖面上,坐在小船头,望着看不到尽头的荷叶,青翠的,一片又一片,把我的视线完全遮住了。我便越发感受到自己的渺小,整个身体仿佛就只剩下空壳,随风都会被摇曳得支离破碎。

  爸爸把我从颓败的思索中拉了出来。他叫我站起身来,并笑着问我:“现在与刚才看到的有什么不同?”

  眼前,那翠绿的荷叶,一片一片的,仿佛全在脚下,我仿佛看见了自由、轻松、快乐的天堂,那种感觉,我从来都没感受到。和着荷花飘荡的清新香气与荷叶的浓郁清气,我不自觉张开双臂,努力地呼吸着这自由、轻松、快乐的生命气息,闭上眼睛,慢慢地呼吸着,呼吸着……

  从那以后,我突然变了!变得活泼了,开朗了,也自由了。我摧毁了自己内心的枷锁,忧郁的眼神从此不见了。我想,我在人生的道路上,迈出了关键的一步,也是永恒的一步!

  逆境往往让我们学会坚强,我终于从阴暗的地狱爬到了现实。

  湛蓝的天空下,那截枯枝上的茧早已破开了,飞出了一只漂亮的蝴蝶。它与伙伴们飞舞着,欢呼着,然后一同飞向遥远的天际。在它们身后却留下了成长岁月中不可磨灭的印记,当然还有那截枝上的空茧……

以逆境为主题的初一作文3

  对大多数人来说,逆境总是令人畏惧的。当逆境到来时,人们总是惶恐地回避它,跨越它,远离它;不敢坦然地接*它,注视它,面对它。

  其实我们应该感谢逆境。山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鸟,方成其壮阔;人则感恩逆境,方成其大业。

  古今中外,凡有成就者都经历了逆境的磨砺。张骞出使西域,两次沦落匈奴,忍辱负重,不忘肩头使命,最终开辟丝绸之路;司马迁饱受汉武帝威压,遭受宫刑之屈辱,成就了“史家之绝唱,无韵之离骚”的历史巨著《史记》;李白遭到宫廷的排挤,权贵的谗害,才迸发出“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”这痛快淋漓的诗句……缺少逆境,*就无法出现像鲁迅那样的民族魂;缺少逆境,就不会有女排在奥运会上的反败为胜;缺少逆境,就难以昭示霍金的人格魅力和黑洞理论……

  “天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”人只有在逆境中,才会使心志得以磨练,使才干得以增长,使生命绽放光芒。

  小时候,我们似乎也遭遇过一些不顺,父母的责骂、老师的批评,同学的讥讽。这些都令我们难过伤心好一阵。但试想:如果没有父母的责骂,也许我们会因一些不良*惯而影响终生;如果没有老师的批评,或许我们还在错误中沉沦;如果没有同学讥笑,我们就不能感受真挚友情的重要。如今步入青年,再回首,是否应该感谢他们呢?

  躲避逆境的朋友,请你静下心来,仔细捉摸他的良苦用心;跨越逆境的朋友,望你放慢脚步,与逆境携手,迈上真正的康庄大道;远离逆境的朋友莫害怕,只要你勇敢面对,你就会感受其别样的滋味。

  人的一生要感恩的对象有许多,养育我们成长的父母,教导我们**的老师,给予我们快乐的朋友等等,然而我们是否想过,来感谢一下磨练我们意志的逆境呢?

  [点评]

  文章视角独特,思路开阔,内容较丰富,为文大气,语言有气势。


以青春为主题的初一作文 (菁华6篇)(扩展4)

——以世界为主题初一优秀作文 (菁华6篇)

以世界为主题初一优秀作文1

  网络超越了空间,实现了古人“天涯若比邻”的梦想,大家都认为网络是无所不能的“超人”,在虚拟的网络世界里,可以想干什么就干什么?

  但开始我认为:上网会荒废学业,而且它是人们的心理借助电脑屏幕得以肆无忌惮的宣泄,使交往环境被污染。

  曾有这样一个故事:有个小男孩叫小唐,小唐喜欢钻研电脑技术。听说制造病毒的黑客都很聪明,他想验证一下自己的技术实力。他先攻击学生的信箱,后用攻击一些知名的公司网站,竟连连得手,正当他在电脑屏幕前洋洋自得的时候,冰冷的手铐送上门来,他受到了法律的制裁。这则材料充分说明网络有很大危害,以后我都谨慎上网。

  后来,上了中学,对网络接触多了。在网络交往的新空间里,可以随时找到学*资源和指导者。网络交往扩大了我的交往领域,丰富了我的人生经验,开阔了我的眼界,放松了我的心情。它让我学*了新知,结交了新友。他也使性格内向、不善交往、希望得到重视,但十分孤独的人,生活中受到某些挫折的人,成绩下降的青少年学生,在它身上上得到了安慰。重燃起对生活的渴望,在网上找到了志趣相投的朋友,变得乐观向上。

  看来,网络真是一把锋利的双刃剑。所以,同学们,在网络交往中要注重浏览、寻找与学*、工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,更不应在无聊信息上浪费精力,要学会“信息节食”,学会抵御网络上的不良诱惑。我们要善于利用网络技术解决学*、生活中的问题;帮助别人解决一些困难,做一些对他人和社会有用的事情。在为他人、为社会服务中,体现自己的人生价值。

  同学们,让我们携手来创造网络科技的新篇章,为祖*亲献上自己的一份力量!

以世界为主题初一优秀作文2

  黎明前的天空,黑黝黝的。寒风呼呼迎面吹着。宽阔的道路上人群屈指可数,十分冷清。

  早晨去上学,妈妈说:“今天天气变冷了,多穿点衣服,不要感冒了啊!”。走在下着毛毛雨的路上,一股寒风扑面而来,寒了一身子。

  “阿——欠”,我迟钝地看到路边一块“刘姐米粉”招牌的早餐店开始冒烟,我打算在这里解决我的早餐。粉店不是很大夸大两步就可以走完,店里灯光明亮,勉强可以容纳几个人吃粉的空间。我把菜单看了又看,终于扬声“老板,来碗三鲜米粉。”

  粉店的老板是一名身体略肥胖的大妈,身上穿着白色衬衫,下身穿着一条淡色长裤,围着军绿色的围裙,露出微笑时,显示出额头上凌乱的纹路,眼角有着几条皱纹,显出微微发黄的牙齿,有着一双粗壮有力的臂膀,煮粉的动作十分娴熟,一眨眼工夫,一碗米粉就做好了。

  老板娘扬声叫我去粉,我的米粉端上来,扑我一脸的热气。米粉上铺满着各种蔬菜:女孩子脸蛋一样娇红的西红柿,鹅白色的鲜肉,翠绿色的韭菜,令人垂涎三尺。我边吃大妈边说,“我家的妞更你差不多大咧,吃吃,多吃点,这种年龄长身子咧,够不够,我再给你加一两?”我连忙说谢谢。不知我哪来的勇气,问:“阿姨,这些食材都是从哪儿运来的?”“淡村菜市的啊”“哇呀,真远啊,肯定要很早起来……”大妈笑着说:“我每天早上四点就要起床啦。”“四点的时候,那么早,要是我的话……”我嘀咕起来。

  上学时间紧迫,我顶着寒风迅速赶向学校去。

  因为有了他们这些人的付出,他们的辛苦劳动,才能保证我们早晨有粉吃,更加方便了我们的生活。啊!谢谢你们的*凡行动,你们用*凡撑起了世界!

以世界为主题初一优秀作文3

  “碎片化”一词出现在*两年的大众视线中,我们的生活正在逐渐被碎片化。

  碎片化不能说是一个褒义词,它对与不同的人有不同的意义。

  碎片化的时间

  现代人生活的节奏越来越快,时间也变得支离破碎,合理的运用好这些碎片化的时间是十分重要的。

  就像我们每天上学放学在路上的时间,课间休息的时间,我们是否有好好利用起来呢?

  *时在地铁上看到的“低头族”们,看似利用了碎片化的时间,却把这些时间浪费在娱乐上面。最后导致的结果就是无法把注意力集中在工作和学*上,甚至是罹患了严重的手机依赖症和拖延症。

  而对于另外一种人,他们会利用这些时间学*,便可以很好的做到复*巩固知识。

  碎片化的阅读

  经常在朋友圈亦是微博上看到大约一百来字的文章或是感想,我们会去看一看,但若是长篇大论,白底黑字足以让我们眼花缭乱,没有心思看下去了。更不用说一些书籍,每天翻几页就不想看了。没有连贯性的阅读不能称之为阅读。

  有时我们会觉得预期看数学知识还不如去刷微博所获得的知识多,还节省时间。但这种观点是错误。我们虽然获得了信息,却失去了整理信息的能力。

  碎片化的阅读

  我们手机中或多或少都有几款社交软件,这些社交软件能够帮助我们社交,却做不到真正的社交。我们可以很自然的流畅地在软件中社交,却无法在现实生活中做到社交。软件中的社交只不过是一个幌子,不会社交的人仍然不会社交。碎片化社交仅仅是治标不治本的社交利器。

  碎片化的世界夺走了我们很多,但是想要夺回来也并不是那么难。合理地运用碎片化,便是告别碎片化的第一步。

以世界为主题初一优秀作文4

  终于盼到广西“三月三”小长假了。爸爸妈妈没有食言,要带我去长沙世界之窗玩。

  早晨,我们很快来到世界之窗,顺着人群进入园内。

  我们首先来到世界之窗广场。那里有双层豪华旋转木马,有VR滑雪体验馆。一看见旋转木马,大伙就欢呼雀跃地跳起来,一下子冲上前排队抢木马。我抢到一匹小白马,跳上去,随着音乐唱起歌,开始旋转起来,开心得不得了。

  旋转木马只不过是世界之窗的一道开胃小菜罢了,更刺激更好玩的还在后面呢。这不,从木马上下来,我们穿过岳麓书院微景观,就看到了“高空飞翔”这个让人看着都捏一把汗的项目。

  只见高高的塔上吊着一个个座椅,一飞翔起来,远远看见就像小鸟在高空中飞翔一样,我被这个刺激的游戏吸引了,当即决定要玩。

  坐上座椅,保护装置卡紧身体,高塔就开始升高,升到指定高度,然后就开始飞速旋转。我的心开始紧起来:千万不能被甩出去啊,甩出去就完蛋了……啊哟,鞋要掉下去啦。我闭上眼睛,感觉地球在高速旋转,好像随时都会被抛出去一样。甚至有点后悔玩这项目了,真羡慕地上悠闲的人们啊……

  等缓了一会儿,我战战兢兢地睁开眼睛。咦,居然不害怕了!看着周围的景物和地面的行人,反倒觉得很有趣,我们就像快乐的小鸟在天上自由自在地飞翔。

  玩过“高空飞翔”,我们又玩了“翼天”。“翼天”就是座位上有两片翅膀,像大鸟在天上飞舞,飞到高空时和地面呈90度角,也十分惊险。

  天色渐渐暗了下来,终于玩完了最后一个项目,嘿嘿,心满意足。长沙世界之窗,真的太好玩了。

  黄老师点评:详略得当,主次分明。原文的开头部分不够简练,把和主题无关的写得过多。

以世界为主题初一优秀作文5

  在每个孩子的心中,都有一个世界。那个世界充满了小孩子的童真,美好和梦想。而那个世界的主人,便是守护孩子天真无邪的梦灵一族,他们在那里无忧无虑的生活着。当然,如果孩子长大,他们就会离开那个孩子,到另一个孩子的心中。小孩子们当然不知道梦灵一族,他们如果被发现,便马上逃离这个孩子,进入到另一个孩子心中。这样的*衡几千年都没有被打破。

  但就有一个小孩却打破了这一*衡,使这千年的安详转眼变为过去。

  这个小孩叫灵,其实他也不知道自己叫什么名字,只是很小的时候把他捡回去的老爷爷取的名字。老爷爷对他很好,基本上不骂他,只是偶尔犯了错骂几句。

  而在灵心中的梦灵一族,是梦灵一族唯一的分支——天灵一族,他们属于梦灵,但并不是纯正的梦心血统,其中还有一种更为强大的血统,但他们却不知道。所以他们在所有的梦灵族人中是最不受欢迎的一类。

  有正义的一方守护童心,肯定就会有邪恶的一方侵略童心,他们就是梦灵最强的敌人——魔灵一族。他们天生以孩子的童真为食,所到的心灵世界破败不堪。而这个孩子,便会得一种十分严重的病,人们称之为——自闭症。

  虽然魔灵很强大,但他们的数量没有梦灵多,梦灵的总灵数超过千万,魔灵的灵数却仅仅只有百万之余。魔灵和梦灵的战争从他们诞生时就没有停止过,每次双方都会损失惨重。但每次都是梦灵胜利,灵数,意志都比魔灵大不知多少倍,,魔灵都是一只只嗜灵的怪物,没有整齐的队形,没有统一的指挥,只是冲上去乱咬一通。

以世界为主题初一优秀作文6

  梦的确是虚幻的,但在梦中的人们是最真实的。在我的梦中人人都是*等,高尚的。

  我认为我梦里的世界跟现实世界时完全相反,现实世界要比梦里的世界残酷多了。它们本质上是完全不一样的,在残酷的现实世界和虚幻的梦乡,我还是比较倾向于梦里的世界。它们的区别很多,以我的角度看,主要的区别有2种。

  其一,现实世界不太*,现在的和*时以前的惨烈的代价换来的,而且还是有很多国家在打仗,为了保护国家,各国的人们都得提心吊胆防备。中东地区是世界石油出产众多的地方,同时也是最不太*的地方。为了争夺石油和珍贵的水资源,本地个国打得是你死我活,那里成了国家称霸的战略要地。世界不太*,人民也不太*了,不要说生活水*的降低,甚至在这个比较发达的世界里有些人连饭都吃不上。我梦中的世界是永远和谐的,国家都很和*,人民生活快乐。

  其二,环境条件的劣质。我们只有1个地球,它是我们最宝贵的家园,如果我们继续为了自己的私欲去污染它,那么最后受伤就会是我们。现在,地球环境在持续恶化。别看地球百分之70都是大洋,看着水可真多啊,很多水源都被污染了,人们喝了跟”毒药"有什么区别!我们不珍惜水资源,最后一滴水将是我们眼泪!而我梦中世界就与之不同了,环境优美,绿树成荫。

  我从和*,环境两个角度来观摩这个世界,因为有这样的现实世界,所以我才会期盼着将来的世界会和我梦里的一样和*,美丽。让我们一起来改变这个残酷的现实世界,把它优化成自己梦里的美好世界,贡献自己的一份力量!让这个世界脱胎换骨,我的梦世界的梦!


以青春为主题的初一作文 (菁华6篇)(扩展5)

——以青春为主题初一作文 (菁华5篇)

以青春为主题初一作文1

  年少轻狂的我们,总有几个陪我们一起哭一起笑的朋友,总会给我们的青春留下重重的一笔,那些是抹不掉的记忆。

  ——题记

  总有一些朋友愿为你振臂高呼;有些痛楚学会*息;有些回忆不曾忘记

  我们一起仰望太阳,有种几乎眩晕的感觉,但心里却会很舒服;也会把自行车骑成风儿一般,直到满头大汗;也会偶尔搞点小恶作剧,看别人出糗时,不顾形象地大笑。

  我们这一群疯丫头中,晔和琳是我的港湾,为我遮风挡雨,陪我走过无数个苦恼的瞬间,我哭了,她们陪我哭,我笑了,她们陪我笑,就这样陪我走过漫漫长路,我不孤单,因为有你们。杨,真的就和杨树一样坚强,我像是树下的小草,偶尔抬头看看,她高大的身躯,不卑不亢,像另一个自己,在说:你可以做的很好!另一个自己,真正的自己。丹,一个直爽的女孩,大大咧咧,有一股猛劲,不管什么事都冲在前,甚至更像一个男孩子。她的喜怒哀乐都会表现在脸上,有一点点不开心也会大发雷霆,哎,一个多愁善感的孩子。

  有段记忆无法割舍;有些朋友无法忘记;有段傻乎乎的岁月叫做青春。多想十年之后还能在一起,唱着那首《朋友》,说着这些旧事。

  青春,那些抹不掉的记忆。

以青春为主题初一作文2

  来不及在深夜里看清你的模样,来不及在悲伤里猜透你的想法。

  ——题记

  青春就是一个无底洞,那些掉落的东西永远都不会再次出现,可往往就是这样,才能发觉什么是最重要的。

  有人说,青春是单程火车,一去就不能复返,中间也没有驿站。

  我们根本不能选择逃避畏缩,如果你误乘了这趟火车,错过了这趟旅行,你的生命还不如一张空纸来的轻巧,还不如宇宙的微尘来的渺小。

  昨日就是东流水,时光匆匆不等人。

  但只有走过那一个又一个的春夏秋冬,度过那一个又一个的悲欢离合,蓦然回首才不觉走错了很多的路。

  我们往往都觉得活得辛苦,的确,活着就有一份重担。

  但如果,你要走你想要走的路,那么前提就是把必须要走的路走得接*完美。

  青春是易老的,所以它总会让那些远逝的日子变成美妙的万花筒里的景象,分割成不同的形状来迷惑我们,使我们总觉得青春的尽头还离我们很遥远。

  青春却也是长存的,它会偷偷躲在某个回忆里面,静静憧憬着童话里的故事,步向那记忆的城堡。

  青春未央,在回忆里活得很好……

以青春为主题初一作文3

  青春是一条短暂、危险,但又充满幻想诱惑的道路,它让人感觉酸、甜、苦、辣。

  走进短暂的青春大门,好象换了一片天地。天空蔚蓝,草地碧绿,大地*坦,心情繁杂,幻想无限。

  刚进青春大门时,幻想学*进步,但又不肯努力,看别人拿奖状得现金,出现傻傻的念头,以为自己生活在神话里希望神仙相助不努力会得到成果!可是,往往希望越大失望也就越大,最后知道往往不努力、刻苦的背后不会有成功。

  走出青春第一步感觉酸。因为老师的感叹同学的排斥自己走在中间只觉得不能相撞。

  走出青春的第二步感觉甜。因为老师同学鼓励的背后成功的喜讯开门而来露出洁白的笑脸。

  走出青春的第三步感觉苦。因为往往长大会懂得许多事情,青春的魅力,青春的蹦发就这样若隐若现。

  走出青春的第四步感觉辣。因为酸、甜、苦因而全身形成辣,竭力的想喝水。而天空的鸟鹊就是濯着辣的心酸。

  青春,酸甜苦辣。它短暂的像是一条在风雨尽头迷人的彩虹,也像是一个失败者眼中的成功。十三年来的岁月终于告诉我不能轻易放弃,因为青春是人生活的一个重要诡计,稍一出错将会后悔莫极

以青春为主题初一作文4

  她随着风的步伐,飘逸而不轻浮地来到了我的面前......

  扰乱了我的心神有很多次的雨天,我伫立在窗前,望着宿舍阳台上的一滴雨,久久地凝望着,想要品尝出青春的味道。在晴空上方,抬头吸允阳光,想要把那一份灿烂溶于心中。那一天的雨,是令我最难忘的:狂风*卷着大地,夹杂着树叶乱枝抨击着我的房门,闪电忽闪忽亮,叫人恐惧,就在这么大的声势下,雨来了,她是愤怒的,想要带走一切。不一会儿,雨停了,一切好像什么都没有发生过,*静,凝然,只有院子里散落的乱枝树叶证明他来过的足迹。路的南北两方,架起了一座彩虹,插在渭河的中央。五彩缤纷的虹给人带来希望,*静而超然。

  都说雨是多变的,其实只是一种心态罢了,*静的心观赏激荡的雨,心依旧*静。乌云上总会有晴空,黑暗后终归是黎明。天空不会永远黑暗,阳光不会永远不再。与就像是一个天使,洗去尘世的一切污秽与疲惫,将恩惠洒在人间。清风**,送来缕缕清香,夕阳暖暖,带来温馨日光...。

  听雨,是一种享受,享受雨的历练、深邃......

以青春为主题初一作文5

  现在的我时常怀恋我原来上学时候的样子,逃学,骂人,还有和朋友下课买东西吃的点点滴滴。现在的我已经步入社会,再也没有原来那样的日子了。

  不要误会,我没有二十几岁,我只有十八岁,这样的花样年华的我已经没有上学了,别人问我,我总是说的很随便;没有任何人知道我的后悔。

  记得才没有上学的时候,爸妈对我软硬兼施,可依旧说不动我,到了学校上了俩天又回来了。最后没有办法,爸妈让我哄弟弟,过了一段时间我不想宏他了。

  直到现在我出来打工了,别人都问我后不后悔,我只咬紧牙关说绝不后悔。其实想想就算我现在上学了,也不一定学的进去,还浪费了爸妈的钱

  说这些话的目的我到现在还没有想明白,我到现在还不知道我的梦想是什么,也许真像别人所说的人生总有几次错误的选择,我想这就是我的错误吧。不过既然已选择,就挺直了腰杆继续走,不要后悔,不要怨恨自己。

  再说青春没有挫折,没有伤心,没有悲哀,没有苦闷,那还叫青春吗?

  就像小四说的那样,我们并不知道生活在什么时候就突然改变方向,陷入墨水一般浓稠的黑暗里去。

  所以现在的我们必须要学会坚持,加油吧,少女。


以青春为主题的初一作文 (菁华6篇)(扩展6)

——初一以照片为主题作文 (菁华5篇)

初一以照片为主题作文1

  “晨晨!过来帮我一起提水!”妈妈大声地呼喊着我的小名。这时,我正小心翼翼地翻阅着那本记录着我成长岁月的宝贵的相册。耳边传来了妈妈的呼喊声,依依不舍地放下了正在欣赏的相册,不情愿地离开了房间,去帮助我亲爱的妈妈一起把那一大桶水抬进厨房。

  一忙完事,我便急冲冲地跑回房间,继续看我那珍贵的照片。妈妈忙往完事,也会到了房间。看见我正在欣赏那本厚厚的、封面稍有点泛黄的相册,她也抑制不住自己那强烈的好奇心,把头凑过来,坐在我的旁边,聚精会神地看了起来……

  我缓慢地翻着相册,一页又一页。突然,一张奇怪的照片出现在我们的眼前。

  那是一张“错影”(模糊)的照片,妈妈回忆起来说:那事一次全家三人一起去野外游玩。当时,爸爸正在帮妈妈拍单人照,我离开了爸爸妈妈的视线,一不小心摔倒在地上,张大了嘴巴嗷嗷大哭。妈妈看见了,一个箭步如飞就跑到了我的身旁,扶起了我,爸爸按下快门拍下了这一动人的画面。

  看到了这张照片,我与妈妈同时转向对方,眼眶里冒出了异样的泪花。我俩双双注视了好久好久。几乎同时,我与妈妈张开双臂拥抱起来,倾诉着自身对对方的关爱与呵护。我望着妈妈苍白的脸庞,发自内心地说:“妈!我深知你有莫大望子成龙的情怀,我一定会让你看见你的儿子成为国家的栋梁的!”妈妈听了这话,很欣慰,也深情地说:“孩子,不用太辛苦!是妈妈不对,给你的压力太大了!”

  啊!可怜天下父母心!照片,是过去的。妈妈的爱是过去的吗?不!妈妈的爱是会永远陪伴在我们的身旁的!

初一以照片为主题作文2

  在一个深夜里,我从箱底翻出了一张老照片,照片里的背景模糊了,黄黄绿绿的让人忍不住想去猜测,这张照片里讲述了一个怎样的故事?

  夜深了,我带着好奇睡了一晚。第二天一大早,我就拿着这张老照片跑去了找了爸爸妈妈,想从他们的嘴中找到自己想要的答案。

  先接过了照片的是妈妈,妈妈将照片拿在手上看了又看,最后摇了摇头,“太模糊了,看不出来是什么。”听着妈妈的话,我的心里有些许的失落,随后又将目光瞧向了爸爸。爸爸有些接受不住我这炽热的目光,咳了两声,然后拿过老照片认认真真的大量了起来,过了好半晌,爸爸一言不发,就在我以为爸爸也瞧不出来什么的时候,爸爸眉心一展,“我知道了!这里面应该是你爷爷和奶奶的合照。”

  “爷爷奶奶?”我问出声,爷爷与奶奶住在乡下,我只有寒暑假还有过年的时候去上几趟,所以我跟爷爷奶奶的感情并不是很亲密,自然的对于爷爷奶奶之间过去的事情,我知道的也不多。

  “这是你爷爷奶奶结婚那会照的,我还记得,你爷爷当时穿着一身绿色的军装,可威风了。”爸爸脸上的表情似乎进入了一种回忆,说出来的话里也带上了一种岁月的厚重感。“你爷爷跟你奶奶是在部队里认识的,俩人一见钟情,没过多久就结婚了,然后有了我和你姑姑,再然后,我现在又有了你……”

  爸爸的记忆匣子似乎被打开,我与妈妈都静静的听着爸爸的讲述,差不多过去了一个小时后,爸爸似乎也觉得口舌干了起来,于是终止了这一场回忆。

  老照片又被我放到了原处,照片依旧是模糊的,但是这张照片上拥有画面却从我的脑子里冒了出来。这张照片代表着一段故事,也代表着一个逝去的年代。

初一以照片为主题作文3

  暖暖的阳光照射我的客厅,也照亮了客厅墙上的一张旧照片。我凝视着这张旧照片,心情久久不能*静。照片上一个天真无邪的小男孩,站山脚下在一栋破旧的茅屋前,脸上挂着微笑,他就是我的爷爷。

  看着这张照片,我想起爷爷常常给我讲他上学的故事。我家在农村,横在家乡的前面原有一座山,每天上下学都要翻过这山。下雨时,泥泞的山路很不好走,经常是走到半山腰却又滑落下来。一次次跌倒,一次次站起,爷爷心里只有一个念头,翻过这座山,到学校去。

  我不由之主地起了敬畏之心,爷爷小时候求学时如此艰难,却从未放弃。而我遇到一小难题,碰到一点困难,就抱怨这抱怨那。学*成绩时高时低,不尽人意。我心生愧疚,我应以爷爷为榜样,像他一样坚持不懈,永不放弃。

  爷爷那时住的是茅草土胚房,下雨漏水,刮风时,房屋呼呼作响。现在住的是钢筋水泥房,夏天吹着空调,冬天暖气取暖;那时爷爷穿着破旧单薄的衣服,一件棉衣要过好几个冬天。现在的我,不愁吃来不愁穿,吃着肯德基,玩着*板,捧着“哪里不会点哪里”的步步高,还时常伸手拿零花钱。以前爷爷翻山越岭,到十几里求学,现在我家门口就有一座崭新的学校,上下学还要爸妈接送。

  这当然是祖国改革开放带来的变化,祖国的富强使我们过上了幸福的生活,可我却不能吃苦,只懂享受,想到这,我有点看不起自己了。难题再难也没有爷爷翻越那座山难,困难再大也没有爷爷翻越山大。这张照片不能仅仅只是挂在墙上,而应该挂在我的心里,在我想要退缩时,在我想要放弃时,提醒我,激励我。

  金色的阳光洒进我的屋里,也照在我的充满自信的脸上。爸爸回家,看到我满脸的微笑,问我笑什么,我没有回答,其实我的心里有了自己的主意。

初一以照片为主题作文4

  翻阅这种老照片,又要我想到那条拥有我喜、怒、哀、乐的林荫小道。

  不大的情况下,我的蹒跚学步便是从这里开始,姥姥从零的教我行走,一步一个脚印。渐渐地的、不经意间的,我已成长为大孩,不用姥姥的协助,我也能够自身行走了,慢跑了……

  略微长大以后一点儿,大家好多个小不点儿早已能够自身玩乐。而顽皮的大家尤其喜爱爬到树枝摘李子。还记得有一次,到最好的朋友萌萌上树了,大家一个个提心吊胆,笨手笨脚的赶到李树旁,害怕被他人发觉。而就在此刻,萌萌哒被树技的树技勾住了,一时下不去,大伙儿气得如心急火燎――手忙脚乱。突然,听见房间内主人家喊到:“哪家小孩?跑到我们家李子树枝来玩?”大家一个个跑得比小兔子还快,就留有萌萌在原地不动哇哇大哭……

  之后啊,我和萌萌都迷上蒲公英。那时候起,我和萌萌常常一起在住宅小区中采收蒲公英。我俩见到蒲公英绒球在半空中翩翩起舞时,心里都乐滋滋的……也是一个中午,我和萌萌手牵手,在花园中追寻着蒲公英,但是,历经*几天小孩子的持续采收,寻找一株越来越分外艰难。我和萌萌仍然永不放弃,乃至拿手扒开草丛里,看一下是不是有一定的忽略。一次次的不成功,让我和萌萌更为心急。就在这时候,我们俩另外眼前一亮,一株绵绵白白的蒲公英出現在大家眼下。而这时的我心生奸诈,对萌萌说:“看蒲公英,那有一个更高的!”正当性萌萌反映回来时我已吹走飞绒球,她的眼泪也随着而落下来……

  就在这条路上,我和我的伙伴们一一各自,承诺每一年暑期,再说一起快乐!

  这条路,交给我难忘的回忆,尽管模糊不清,但也真正。终究,这里有我的喜、怒、哀、乐!

初一以照片为主题作文5

  四季是一个美妙绝伦的舞台,有美丽的春姑娘,她给人们寄来了无限的遐想与希望;有性情豪爽的夏弟弟,他给人们带来了欢声笑语;有热情好客的秋姑姑,她为人们送来了丰收的喜悦;还有和蔼可亲的冬爷爷,他们不断地为大地母亲献上精彩的表演。而我却最喜欢那热情好客的秋姑姑,常常情不自禁地举起相机为秋姑姑拍下一张张美丽的照片。

  照片一:金色的田野

  秋天的田野好像铺上了一条金色的地毯,你瞧,那笑弯了腰的稻谷不时掀起金色的波浪;高粱举起火红的旗帜;金黄色的银杏树叶扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热;火红的枫叶像一只只可爱的蝴蝶飞呀飞呀,好像正在和人们告别。

  照片二:丰收的果园

  秋天是个丰收的季节,漫山遍野的橘子树上挂满了一个个金黄色的橘子,像一盏盏小灯笼。苹果也成熟了,露出了红红的脸颊,像一位刚跑完步的小姑娘。梨树也换上了一件金黄色的衣裳。瞧!一个个金黄色的小灯笼挂满了枝头,又好似一个个可爱的葫芦。一阵秋风吹来,“小灯笼”摇头晃脑,好像在说:“成熟了,成熟了。”石榴、葡萄也都成熟了,你瞧,石榴正咧开嘴在哈哈笑呢!

  照片三:五彩缤纷的菊花

  秋天赐予了菊花各种各样的颜色,有紫红的、淡黄的、雪白的……每朵菊花的形态各异,有的还没完全开放,整朵花半掩着,好像是睡意未醒的小姑娘;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上就要破裂似的;还有的欣然怒放了,绽开了最迷人的笑容……

  啊!秋天真是一幅美丽的图画,让我们一起摄下秋天美丽的照片,将它永远珍藏在童话般美好的回忆中。

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