向着太阳生长是美好的力量，挣脱也是向上生长的力量。可能是无光的运动，没有光照，便是压抑充斥了完美。
反抗，不曾有耐心接受或者与你的思想背道而驰。如果成功，便是无言的欣喜夹杂眼泪。如果失败，你的意志给予你的往往没有当初的猛劲多。然后你彷徨，坐下来抹眼泪。如若不尝试新的选择，不是是没有了勇气，遍体鳞伤罢了。在不否认中又回到了起点，这次又如何抉择？
你会因为侥幸而沾沾自喜么？或许现实囚禁的，正是你无关紧要的旁事。不要因为不曾涉及而侥幸的逃开，这是得不到的人浅意的自嘲。你该渴望，该伸手去争取，该因为不曾涉及而难过。以一颗*常心去面对，一切皆因*常而不*凡。
妄想是这个世界上人人都有，在清醒的时刻十分厌恶的东西。好并不是多，它不等价与数量。知足常乐，我们经常说不曾把问题融入。解决的办法有很多，人的贪心会使他背上沉重的锁扣。感谢拥有，得到了就不要渴望很多，没有全面就幸福的道理。
不顺心的事一路会铺到高峰，我们称之为挫折，不是因为被动而直奔不停，所有的不快乐终将在你的宽容里打磨的圆润。不要为过去的不快乐沉醉，你属于晴朗，你更需要接受阳光。
每个人都喜欢自由，那种放荡不羁而不顾后果的感觉是所有生灵向往的。可一味的放纵并没有带来永久的快乐。克制自己，永远处于制约的状态。＂躬自厚而薄责于人＂一个人的成功并非取决于多大的努力，而是一种被束缚的感觉。压抑的状态往往使人奋进，努力，然后一切都是后话。简单的捆绑是为了更好的生枝。那些岁月的支持者苦口婆心，言言暖心。
没有一种爱不美好，愿意接受的人有品不尽的甘甜。苦笑摇头的人也有自己的滋味。学会接受，学会坦然，生命如此不凡。
爱是束缚。
“人”这个字笔画是一撇一捺，但只有把它写的大方才会美观，如果束手束脚则会显得格外小气，做人亦是如此，只有自信大方，才会显得格外美丽。
在上小学时，我将要参加英语演讲比赛，但却无法流利的背出演讲稿只因为太过紧张，随着时间一天天的逼*，老师和家长焦虑不安，我也格外焦急，但却还是无法流利地背出演讲稿。
老师为了让我不要在比赛时出现意外，决定让我在班里跟同学们演讲一遍，于是我深吸一口气，坚定了下眼神，握紧了下拳头，走上了讲台，但当看到全班所有人的眼睛聚精会神地盯着我的时候，我又紧张了，磕磕绊绊地演讲着本倒背如流的演讲稿，我如同热锅上的蚂蚁却依然想不起下面的内容，瞬间涨红了脸，跑下了讲台。
下了课，老师领我到办公室，语重心长地对我说：“孩子，不要那么在意别人的眼光，别担心如果演讲的不好别人会嘲笑你，只要你落落大方，自信地比赛，展示最好的自己，发挥最好的水*，你就成功了，解开那些束缚着你的枷锁，老师相信你会做的更好！”
老师的话使我恍然大悟，我开始每天对着镜子微笑着练*，跟家长和同学们每天练*，随着一天天地我的演讲越来越完美，老师和家长脸上露出了欣慰的笑容。
终于到了比赛的那一天，我大方自信、声色并茂地演讲完滚瓜烂熟的演讲稿，当我听见台下雷鸣般的掌声时，我的视线突然模糊了起来。
从此以后，无论再大型的比赛我都可以得心应手的应付，我开始变得活泼开朗，深受老师和同学喜欢。
无论是写字还是做人，只有解开了束缚，冲向未来，才会迎来新的希望！
方向盘控制了一辆车行走的方向，它就像一个操控者，指挥着车轮，车轮就是永远被方向盘控制着、束缚着，不能自己掌控自己的人生。
也许，方向盘给车轮一点空间，它就能打造出一个辉煌的舞台。
方向盘永远希望车轮走那条宽阔、*坦的大道，不希望它走弯路，甚至不允许它走弯路，可是如果方向盘放松一点，也许会有惊喜。宽阔、*坦的大道虽然舒服，可它的风景却是单一的，而车轮选择的崎岖小路，即使再艰苦，它也不会后悔，因为这是它的决定，而且崎岖小路带给车轮的道路也意义非凡，风景也比*坦大道要美丽。走小路还能磨练车轮的性能，让它更加坚强，即使走了小路，最后到达的也是目的地。
可能，方向盘给车轮空间，也会带来不堪设想的后果。
也许车轮在磨练性能时无意间就走上了歪路，就把自己带入了一个死角，让自己无法脱身，陷入困境，到时候，它就会后悔自己为什么没有听方向盘的话，没有寻求它的意见，可那时候想这个又有什么用呢！它已经选择了，不能回去了。
或许方向盘和车轮互相给对方一点空间，它就可以决定自己的人生，选择自己的道路，更好的磨练自己，挑战自己，自己去发现生活的美丽，车轮听方向盘的话，听一听它的建议，车轮就有可能拥有更好的人生。
也许，它们互相宽容，互相理解，就能更好。
瓦蓝瓦蓝的天空下，飞舞着几只可爱的风筝，不知道是哪家的小孩放的。
风筝在无际的天底下拼命挣扎，想挣脱线的牵引，然后随风飘向更远的天际。但，这是不可能的。因为没有线的牵引，风筝就会迷失方向，它的下场将会是一头栽落地上，被过往的行人践踏……
而我仿佛就是那只想挣脱线的风筝，我不要束缚，可不得不被束缚。以前的我总是很天真，以为长大了就可以挣脱束缚，拥有属于自己的一片蓝天。可到现在我才发现现实并不像我所想的那样，我不能为所欲为，我只能做个别人眼里的乖乖女，安安分分学好*，然后取得个令父母满意的成绩，如此简单而已。而对现在的我来讲，却算个束缚。
很清楚自我呱呱坠地的那天起，注定要用一生来还债，还给父母的债，是我欠他们的，我不能不负责任，我也不能忘恩负义。是他们给了我生命，至于我的思想，却不是他们给的。我的思想受到这世界的一切事物影响，我必须分清人世间的善与恶，美与丑，对与错。
现在的我却……
可能太多烦恼了吧，我是个多愁善感的人，总喜欢把简单的东西复杂化。譬如，我看到下雨，就会想到头发。千千万万条雨丝从天上来，那似乎是老天的烦恼，他能轻松地丢掉，而我不能。头发绑在头上，也算烦恼，每天要花时间去梳理它，就因我是个女孩，就要长长头发，是吗？我问自己。不，这是常人的*惯想法罢了，所以一气之下把头发剪短了，谁知现在又长了，等哪天心情不好，**脆剃了做尼姑算了。（不可能的事，我还没伤心到这种地步）
其实，我只想简单，我想做个简单的人，过着简单的生活，这就足够，但生活似乎不允许我这样做。
于是，我期待，期待有一天能挣脱束缚，做个自由人，让自己自由地飞翔在属于我的一片天空，这已足够。
光阴似箭，日月如梭。一眨眼十六年过来了，回想往事不堪回首，我情不自禁的笑了。十六年的得失，现在拥有的，我为之欣慰骄傲。失去的更为之遗憾。但最重要的是今后把握时间，最高效率的得到我想拥有的一切。
还记得我小时候坐在草地上，望着蓝天，天空是多么的蓝，但是我现在再往天上看，咦！蓝天呢？天怎么灰蒙蒙的。曾经听说天空随心而动，我的蓝天又是什么时候离开了呢？喔一再的问自己……那那应该是在小学六年的时候吧。那时小学同学都看不起我，不跟我一起玩闹。应该是那时我与我的蓝天彼此渐远了吧。渐渐长大的我发现问题好像不在我当时憎恨的同学身上，而问题在我身上，也许是我比较自闭吧。可是我需要怎么样呢？想总想，一直都在想。可是始终没有头绪。甚至现在想就头痛。有时真想放弃，但是随着年龄的增长越发问题的重要性，人不能没有交际，是交际组成的社会。我还需要学*，需要完成梦想，需要照顾我在乎的人，需要……。我还需要做很多事。所以我要克服自己，诚心全意的去对待身边的人。从而获得他们的认可和支持。在学校和同学们敞开胸怀，要变得无话不谈。要观察学*同学们的学*方法和交流方式。用来取长补短。在老师面前要大胆的展现自己，以博取其期望和重视。总之在学校要放开以前对自己的束缚拿出自己开朗乐观的一面来对待以后的学*任务。在生活中要收敛自己的脾气，稳定自己的情绪。听父母的话。拿出稳重长大的自己来让父母欣慰。
现在我抬头，灰蒙蒙的天有着一颗光闪闪的启明星。我知道那是我的决心，我也坚信，有了它自由的蓝天就即将到来。
——桥初一作文汇总5篇
推倒你心灵的墙，从沟通开始！
——题记
我从前见过一个小男孩。
他总是独个坐在沙发上，静静的，手上玩弄着一支早已被拆开了的钢笔，外面的太阳终于经过一个严冬升了起来，诬蔑牝马 阳光送到每个人的脸上，而阳光在小男孩眼中失去了温暖，春风从他身上抚过，却没有一丝温柔。
和他说话，他总是无动于衷。在他的世界只有一个身影-----自己，世界都是灰色的！
他心灵上的那堵厚重的墙，使他失去了沟通。
每次他的父母带他回老家，他硬是拽着门把手也不肯去。因为别值得百余他是个“假男孩儿”，没用！
令人不可想象的是他的朋友只是那些生硬的玩具，他整天把自己锁在房间里，和玩具“说话”，认为只有玩具才是他的知心朋友-------
难道他不想沟通吗？难道他没有机会吗？
不，只是他没有推倒那堵墙的勇气！
当他上学之后，看到了许多和他一样大的孩子，“他们怎么都那么吵？难道不能安静些吗？”环境的变化一开始让他无法试应。他介绍自己的时候，他只好颤抖着走上台，望着台下的观众：“我，我------”他羞红了脸，那声音只须他自己才听得到。
他曾一度拥有机会，但他放弃了。
后来，在一场期末考试中，他的语文、数学成绩竟然名列前矛！
那天，他笑了，笑得那般灿烂。此后，他鼓起勇气，学着别人挥手问好，在家里，他再也没有去碰那些玩具了，而更多的是与大人的沟通。
他终于鼓起勇气推开那并不厚重的墙，世界终于恢复了五颜六色！
他再也不是“假男孩“了。
他，就是我！
怎么，不想念，那就去问我的父母、同学、老师去吧！
推倒你心灵的墙，从沟通开始！
没有桥墩的桥，犹如雨后的彩虹般，顷刻间化为乌有；犹如独木桥般，摇摇晃晃，禁不起风吹雨打没有心灵相知的感情，就像那没有桥墩的桥。
在一次偶然的机会，我在网上浏览了这样一段故事：乔和高是好朋友，上帝为了考验他们的友情，设下了种种难关，但他们并没有互相埋怨，反而互相体谅和宽容，共同进退，一起克服了种种困难。上帝为了他们的友谊建了一座友情之桥，可是上帝却忘了安上桥墩。再不久之后，这坚定的友情出现了破裂，友情之桥也随之倒塌了，这也意味着长久的友情从此结束了。
看完后，我陷入了沉思：这个故事怎么像是我那结束了，冷冻了的友情呢！
敏，我的好朋友，一个文静，腼腆的女孩，刚读小学时，她是我初认识的朋友，也是我无话不说的知心朋友。我们共同走过了快乐的六年小学生活，心灵的桥也随之萌发。可上天却开了个玩笑，敏总喜欢跟我比，我的性格与她截然不同，我比她开朗多了，这是敏不会计较的地方。而成绩却是她最重视的地方，以及老师对我们的喜爱。当我成绩比她好，她就很不开心，我也没把我的成绩挂在嘴边，不停地提起。即使是她问起，我都给了个不太明确的答案给她。而她的成绩比我好的时候却很高兴，毫无顾虑地找我分享这一份喜悦。我是不介意啦！但她成绩低过我的时候摆出的那副快哭的样子，让我久久不能忘怀，即使我拿了高分数却怎样也高兴不起来。进入四、五年级后，敏她渐渐与我疏离，彼此之间已不复过往般友好，剩下的只有同学间的礼貌而已，我对她来说已不再是最要好的朋友了，也不是最重视的；甚至连重视这词一条边也沾不上。我想这是我以前曾猜疑她，不满她的`报应把！就因我对这份友谊的不信任，往日欢乐的时光，银铃般的嬉戏声，为班共同付出努力的欢乐像过眼云烟的消失在我身边。心中那没有桥墩的桥塌了！敏，你知道吗？我多么想回到过去。你我诉谈心中苦乐；为彼此而不断奋斗，努力学*；走廊上，你我欢乐的种种。
敏，过去终究会是过去，桥是不可能在重建了，没有了桥墩的桥，再建也终是回塌的；即使为它修好了桥墩，如果我们不好好地去保养它，它也是会塌的。可我，多么想这桥不塌呀！以前的敏，以前的我会出现在未来，重现在我心里吗？
世界上有很多种“具体”的桥，像是英国的伦敦铁桥，跨海大桥……。等。但是也有“抽象的”桥，例如：和人沟通的心桥，友谊之桥……。等，都是让人和人可以沟通和了解对方的桥。
友谊之桥是我最早通车的一座桥，不论是谁我都大方的让他进入我的世界，不管开进来的车最后是在我的世界找到一个好的停车位就不再离开；还是载着误解或怒气离开，只要想再来随时欢迎。
我刚转来香山初中时，只认识少数人，我曾尝试跨过同学们的友谊桥，有些桥很顺畅，一开就进，但有些桥的路面崎岖不*，开了很久才到。有一次我轻易的开入一个同学的友谊桥，但因为某些误会使我好几度就要返回了，但我努力尝试着，因为天下没有横跨不过的友谊桥，最后我终于在她的世界找到一个舒适安稳的停车位。
今年年初，我去新加坡留学，爸爸帮我找到一个誓言要带我如亲生女儿般的寄养家庭。刚开始因为不*惯和陌生人住，因此对这对想要横跨过我友谊桥的夫妇很冷淡。但他们想和我做朋友的决心和毅力使我让他们在我的世界找到一个高级的停车位，而我也在他们的世界把我的友谊车停进去了。
桥不仅是一个连接两地的工具，也是在人和人相处中扮演了一个很大的角色。希望以后我的友谊桥能够常有车开入，也期许自己能够横跨一座座的友谊之桥。
父母出去了，七夕本来就是他们的节日。我摊坐在椅子上，窗外下起了雨，一切都朦胧了起来。
玻璃上的雨点越来越小，而彩虹——五彩缤纷的仙子，从城市的一端悄无声息地显于天际，待我注意到时，已是完美的弧线。
雨停了，它却更加高傲地展现出它的色彩，以最完美的姿态横占了天空，穿透了乌云。
这就是牛郞织女期待的相会之桥吗？
传说中，他们通过了喜鹊桥，最后聚在了一起，我们不是有彩虹桥吗？
偏偏就在今天，是缘份创造了奇迹，我有点激动，虽说到了晚上，织女会从银河的那边渡过喜鹊桥，彩虹桥色彩缤纷，更加具有浪漫色彩，在彩虹桥上延续的缘份，有另一番美好的期待。彩虹桥的出现，把牛郞和织女的心拉*了。我体会不了他们每隔一年才能遇见的心情，缘份使他们的爱情永恒（真若有情有缘又岂在朝朝暮暮）。这样的日子里能看到彩虹，人生肯定幸福感十足，我甜甜地想。
阳光从云的缝隙里钻出，彩虹更加的灿烂起来，发出了亮光，妹妹走进房间，顿时被彩虹桥的美丽惊艳到了。我开玩笑地跟他说：“看到牛郞织女了吗？”她认真的说到：“姐姐，你有没有搞错，牛郞织女要等到月亮升起来才会在一起”，有了这样的巧合，他们难道不去把握机会而死死地等到晚上呢，谁能阻隔他们迫不及待要相会牵手的心情呢？我没有对她说，因为这种想法小孩子是理解不到的。
缘份，是感情的延续，也是不变的誓言。如果没有缘份，牛郞与织女还会幻想着奇迹的发生，那些喜鹊搭成的桥吗？当他们牵手相遇的那一刻，此生的缘份也该是银河般绵延无尽头。
妹妹还瞪着彩虹发愣，想必她是在找牛郞织女吧。缘份很美好，但时间不会长，彩虹若隐若现，天空像是又要下一场雨了，我倒是挺担心下一个晴天是不是还有彩虹。
一切的缘份都是说不定的。就像我这个大家庭，刚开始只有我一个人，后来又莫名地多了个妹妹，最后竟然还有个弟弟，那俩小屁孩是我遇上的缘份，他们让我很快乐。
我希望当我再次抬起头时，天空中划过一道色彩缤纷的桥，牛郎正牵着织女和孩子们，消失在一片灿烂中……
这个星期，老师给我们了很多作文题目，我选择了搭牌成桥，为了搭好牌写好作文，我和妈妈从早上8点就开始了“奋斗”。我左边，妈妈在右边，拿出一副纸牌，我便和妈妈开始比赛。
刚开始时，我拿好两张牌，左一张，右一张，搭成一个等腰三角，可刚搭好二组，纸牌“哗”倒了。我接着搭，不相信，这几张小小的牌能难倒我，太小看我成博炜了，第一组顺利的搭完了，我在上面铺上“桥梁”。准备搭第二层，那知到一刚搭上一小组“哗”又全倒了。但我并不气乃，双开始搭起来，这接下来一个小时里，我是搭了倒，倒了搭，功夫不负有心人，终于让我成功地搭到了四层，我一激动，回过身想叫妈妈进来看我的成绩，只听身后“哗”的一声，我吓得蒙住了眼睛，以为这是幻觉，可现实还是残酷，牌又一次倒了。辛苦了两小时换来的成绩说没就没了，我的心情一下从炎热的夏天变成了寒冷的冬天，再也没了耐心。把牌一扔。
我对妈妈说“妈妈，这个太难了，我要写穿针引线。”妈妈看着我说“孩子做什么事都要认真负责，不能马虎，要有始有终。”听了妈妈的话，我脸红了。
我重新把那副牌拿好，经过前面无数次的失败，吸取了教训。知道了牌之间的距离不能太开，也不能太拢。而且要有足够耐心，才能搭好。我半蹲着，双眼目不转晴地盯着桌面，这次搭的很顺利，成功搭到了第三层，在搭第四层时，我手心直冒冷汗，生怕一搭上去，就前功心弃，看着妈妈赞许的目光，我信心倍增，搭了上去。没倒，我往后退了二步，摆了个pos，让妈妈拍下了这精彩的一刻。
成功的喜悦给我巨大的满足感。这才觉得一双脚像针刺了一样又痛又麻。忙问妈妈怎么回事？妈妈说“这是因为你蹲得时间太久，脚麻了，才会出现这种情况。过一会儿就会没事了。”原来成功是要付出代价的。
——凝视_初一作文汇总5篇
“叮铃铃……”我猛地从床上跃起，以最快的速度穿好衣服，轻轻地打开房门。外面依然一片漆黑，爸爸妈妈还在梦乡。我一边蹑手蹑脚地去门口换鞋，一边打开门，准备出去，双手兴奋得有些颤抖，运动鞋的鞋带一直系不好。我深吸一口气，终于系好鞋带，也没有被爸妈发现。我轻轻关上门，然后一路奔下楼，推出自行车。
今天是大年初一，我要独自开启一段新的征程——骑车赶在爸爸妈妈之前，到远在四十余里之外的奶奶家。
料峭春风迎面吹来，微冷；前方路灯散发着晕黄的灯光，伴随着我一路前行。路上很安静，我能清清楚楚地听到自行车轮子的转动声和自己的呼吸声，偶尔还传来几声新年的爆竹声。因为是大年初一的凌晨五点，路上几乎没有行人，也少有几辆车，世界一下子变得很安静。
“咔嚓”一声，车链子掉了，把我吓出了一身冷汗。居然关键时候掉链子，这前不着村，后不着店的，身边也没个可以求助的行人，四周越发静得可怕。难道我要推着车走完余下的二十几里路。一想到这里 ，背上冷汗直冒；还是坐在这里，等爸爸妈妈开车过来，这也许需要等一个小时。我不能坐以待毙，既然选择了独自前行，我一定要达成目标，决不能因为这一点点困难就半途而废。
想到这里，我慢慢冷静下来了，努力回忆爷爷曾经帮我修自行车时候的那些动作。因为我从小喜欢自行车，所以每次去爷爷家，总喜欢骑着车到处去外面玩，爷爷家的自行车被我骑了很多年，也会掉链子，但是每次，我都会向爷爷求助，我也经常坐在一边，看爷爷动手修，但是因为怕弄脏衣服，每次爷爷都不让我动手。今天，身边没有爷爷，我终于可以一试身手了，想到这里，忽然感觉浑身都有使不完的劲。我把车支在路边，蹲下身子，回忆着爷爷的方法，先按上小齿轮，再架上大齿轮，再慢慢地摇动脚踏板，抬起后轮。车链子再一点点的往大齿轮上转，摇动脚踏板的手感觉越来越吃力，我知道，就快了成功了，终于，在最后一下劲使出，摇动脚踏板的手忽然感觉灵活了，链子终于被我装上了。望着飞快转动的车轮，我高兴地跳了起来，我终于凭借自己的努力，战胜了一次困难。
成长本来就是一条漫漫长路，父母不可能永远陪在我们身边。这一路上，我们会遇见坎坷和磨难，我们只有鼓起勇气去面对它们，才有战胜它们的希望。前方还有更长的路在等着我们，让我们凝视这走过的每一个脚印，积累成长的高度。
那有如一汪清泉，晶莹澄澈的是什么？那摒却一切阴翳，纯真好奇的是什么？那映出青山秀水黑白分明的是什么？
看啊，那是孩子的眼睛！
总是无法忘记丰子恺画笔下那些可爱的、线条圆滚的儿童，他们黑葡萄般的眸中仿佛居住着一只从未踏出密林的鹿，好奇、乐观而无所遮拦地对世界投来一瞥。这赤子凝视世界的眼眸，于今纷扰流污的社会中已然成为稀有的珍宝；这份罕见的天真，已然成为一种至臻至美的品质，值得每个人去追求。
那个任情思在《边城》中细细流淌的文人用孩童般清澈的眼睛凝视着他的生活。**浩劫中被派去打扫厕所这一耻辱丝毫未使沈从文的双目蒙翳，他仍能在厕所旁的一池荷花中发现纯净的惊喜。妻子当年的情书捏在手里，年事已高的他竟也能呜咽又痴笑着如同小孩，又怎能让人质疑他眼中的世界美好如斯？“星斗奇文，赤子其人。”天真如他，污浊又怎*得了身？
与花共舞的小意达痴迷于鲜花的梦幻美丽，天真的孩子直率地指向穿着“新衣”的皇帝，卖火柴的女童在单纯的幻境中睡去……安徒生和他笔下的孩子一起，用丹麦冰蓝色的海流捍卫无邪的幸福城堡。这位总是忧郁沉思又展眉微笑的年轻人的眼睛，过滤了荆棘的痛苦，追寻着生命的美好，令全世界的儿童破涕为笑——如此洁净的梦想，穿越百年的时光仍振振回响。
这些保住了天真，成就了自然的“赤子”们,也许都曾被世俗无情地冷哼道：“幼稚！”可又有谁明白，“用婴儿的眼光，好奇地打量世界”，有着多么干净、宁静又坚忍的力量？“用婴儿的眼光，好奇地打量世界”，能使你享有一个更美好的世界，能捍卫内心的那片净土，能给你背负沉重仍笑靥如花的勇气。尼采在《三种变形》中让精神先变为骆驼，继而是狮子，最后变成小孩。在肯定负重之坚忍，力量之价值之上，他热情地讴歌：“小孩是天真与遗忘，一个新的开始，一个游戏，一个自转的轮，一个原始的动作，一个神圣的肯定！”
是啊，我们应把这份天真奉上至高的境地。修炼一双赤子之眸，也许不像裹一身甲胄、挟一樱长枪那样，把“有用”如此直白地坦现。可若缺少了这双眸中一剪秋水的纯粹，这人生，又该是多么的乏味啊！
就让我们的灵魂从儿童做起！叼着铅笔，托着下巴，以赤子之眸凝视世界，对它抱以汹涌、纯真的爱意！
现在是二零四七年。随着科学技术的不断进步，我现在依然保持着三十年前的模样和心智。我依然在学校学*着。但不同的是，我学*的不再是科学文化知识，而是道德素质的培养。
也许你会问为什么？为什么呢？我也在思考，也许是因为随着科学技术的进步，年轻人们越来越依靠科技，却忘记了自我，丝毫不注重道德素质，一味地追求发达，甚至忘记亲情。
这天，老师布置了一道作业，题目是：认真凝视自己的母亲一分钟。
我皱了皱眉头，我都几年没见到我父母了，也没联系过他们，怎么知道他们如今身在何处？
我通过智能搜寻，一夜没合眼地寻找着我的父母。在清晨，太阳刚跨过地*线，第一缕阳光照到地面上时，我在一个郊区看到了我父母的名字。我知道，那个名叫“忆”的郊区还保持着三十年前的科技与模样，只有“忆”那里的人还保持着最初人类的状态。
我立即通过传送门“嗖”地一声穿越到了忆。
当我经过一幢小别墅，轻轻敲了敲门。立刻，一位满头白发的老妪为我开了门，也许第一秒还是疑惑，但第二秒我已是惊讶了。虽然母亲完全不同于我上次见她，但我还是通过那颗泪痣认出了母亲，她苍老了许多。
而母亲看到我，早已饱含泪水，一把抓起我的手细细摩挲。我很想叫一声母亲，但话堵在胸口却说不出口，我看着母亲凝视着我的手，手掌边缘有一小块斑记，那是我的胎记。我也就这样凝视着母亲。
前三十秒，我还在想，这个人怎么会是我的母亲？我的母亲怎么会是这个人？多年的冷漠使我并不感动。一滴泪，滴在了我的胎记上，是母亲的泪，是温暖的，和记忆中一样的温暖。霎时，我似乎悟到了什么，时间在那瞬间变得万分漫长。我和母亲相互凝视着，我从这后三十秒中的凝视中读懂了爱与思念，读懂了母亲从不曾忘记我，懂了这些年我错过了什么。
原来我这么多年学*素质，只为换来这一分钟的凝视。我想我会回家与母亲一起生活。
我想凝视母亲到永远。我想那漫长一分钟，那世界仿佛都静止的一分钟，让我懂得爱的一分种都是凝视的功劳。
最后，我想说：无论你为了理想还是生活还是其他，都请别忽略了你至亲的人，默默爱着你的人，有时间去认真地凝视他们吧！
一首《时间都去哪儿了》，唱红了眼角，时光太瘦，指缝太宽，再不凝视，我的翅羽已丰翼，你的背影已模糊。凝视吧！别等我们都老了！
窗外的雨淅淅沥沥了一夜，路面的凹塘不复，水塘早已将它的心填满。
我在桌旁享用着你的早餐，你却在旁踱着步，来去，反复，你焦急着，眉头紧皱，眼角的皱纹更深，是不是岁月的无情，昨晚又留下一印。
你不时的凝视着窗外，离上学的时间越来越*了，雨却是没有丝毫收敛的意思。
我知道，你是担心雨打湿我的鞋，或是我的无意又命中水塘，打扰了水塘的一番恬静。
你似乎又想到了什么法子，眼光死死地凝视着我的鞋，你先是激动地，最后却渐渐没了声的说：“不如，不如我陪你去学校吧，我带一双鞋，拎在手上，到了楼梯口时再换掉，这样就不会湿了，是吧！”
你又似乎看出了我的顾虑，连忙补充道：“你放心，我不和你一起走，我离你远远的，说不定别人还会误以为我是老师呢！”
想一想，再看看你的那双眼，是那样的温柔，没有了往日的一个眼神便能秒杀众人的气势，更多的，是温柔、是殷切、更是渴望。
是什么让你变成了这样？是我吗？我一直不敢承认，我凝视着、凝视着，渐渐地，是水雾吗？我的眼睛朦胧了，泪水在打转，我将头微转，侧过去，我是这样的软弱，不敢面对你深沉的爱，不敢面对你的凝视。
你还在不停地自责着，为什么没有早一些为我准备一双雨鞋。
我沉默了，世上还有什么比母爱更完美，更值得我们凝视？
前段时间，老师让我们回去试探家长在生育我们前有什么梦想，我一直困惑着，老师为何要强调是在家长生育我们前，难道梦想也会改变吗，甚至还会大相径庭吗？
我一直没有问你，只是从你的口中偶尔也会打探出一二，你原是有梦想的，你爱针线，渴望开一家小店，只是因我的出现，你的一切都被打乱，你的生活便只剩下我一人。你说我是你的全世界，我笑，世界那么大，为何你的世界却只有我。
终了，我不愿面对自己的自私，我凝视着，凝视着。
雨从未停歇，就如时光从未停下脚步，我凝视着干干的鞋，雨这么大，却未将你打湿，时光匆匆，你的爱未老。
生命不止，我们都慢此走，留一块澄净给凝视！
你那坚挺崇高的脊梁，赤裸裸地承载了我十八年的光阴。
依稀记得当我咿呀学语时，冷不丁唱出的“爸爸”会让你眼中泪光闪闪。你用温暖厚重的手掌将我的小手扣紧，带我走过大街小巷，给我买最爱吃的冰淇淋。你经常用肩膀来满足我——把我放在肩上，那种感觉说不出来，可就是快乐并幸福着，好像你的脊梁承载了我的一生，无论幸福和痛苦。
和你并排前行时，总会忍不住瞧瞧你高大笔直的脊梁，似乎笔直地承载着我的希望，我总能感到阳光普照。
春去秋来，我已是快要步入小学的学生，儿时，你的娇惯让我在学校里并未好过，可那也是我的骄傲。
由于我好动并且好奇心强，经常惹祸，时不时班上的玻璃破了，书包上开了个天窗，诸如此类，我都能与它们做朋友了。
那天，你双手放在稍弯的脊梁后面，低着头，仿佛我的过错全附加予你。记得我不小心将女同学的脸划了一个小口子，“你们做家长的，再忙也要管孩子，可不能任她胡来，长大了怎么办啊？”老师坐在家里的沙发上说。旁边站着小心的父亲。对于老师的话我没听进去，可父亲脸红的那一刹那，却使我的心不禁抽搐了一下。那一刻，即使你的脊梁是弯的，可你比任何时候都高大，都直挺，你崇高的爱与理解是我人生中最美的风景。
时光飞逝，我已初三，面临中考，我忙得不亦乐乎，你总是在身后默默地关心我，时不时为我关掉深夜中开着的灯，为我盖上掉在地上的被子。
你总是这么默默的，不求回报。
当我踏上高中的那一天，你开心得像个小孩，我不知道我的求学之路会让你这么高兴，胜似自己中了大奖。
你忙前忙后帮我准备日常用品，时不时地叮嘱我：在学校要注意安全，要吃好点。看着你的身影，我仿佛看到温暖的化身，你总是那么执着地让我凝视。
时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。高三月假，看到久违的我，你欣喜若狂，“你等一会儿，饭马上就好。”你开心地说道。
一抹阳光倾洒院墙内，我在品读《爱的教育》。透过阳光，清晰地看见你再也直不起来的脊梁，我惊愕了。
是你，在我的嬉笑声中伴我成长；是你，在老师家访时仍让我感受父爱无边；是你，让我凝视，让我仰望，你那崇高的爱！
高考即将来临，我花费了你十八年的光阴，却不能给你什么，我想，最好的就是一张满意的答卷。
此时，我在考场之上，就让微风中的一片浮叶，带上我的思念，飘到你的跟前，请你不要错过，那是一颗凝视父爱的女儿的心。
——束缚_高二作文汇总5篇
门被打开了，爸爸妈妈从外面回来，我立刻放下手机，捧起语文书端端正正的坐在书桌旁看书。眼睛时不时瞟向外面。
“哟，今天这么乖，在看书呢。”爸爸妈妈脸上露出满意的笑容。“嗯。”我敷衍道。“呵呵，每次你们一看到我没坐在书桌前就数落我没有学*，我又不傻，装装样子。”内心不知有多少怨骂。
“文文，吃饭了。”“我来了。”离开课桌前，正要拿起碗筷，“听说今年中考更难了，你们班学*好的同学都在哪里补课呢？”我最不喜欢的话题又来了。“我不知道，课间都在玩，我们都在帮老师改作业，根本没时间问，再说了课间是玩耍的时候，谁问这些。”我继续吃饭，想跳过这个话题。“你这什么态度！？*时天天出去和同学玩，为什么不问？你能干嘛！”我被吓到了也很奇怪我说了什么不该说的话吗？爸爸为什么生气？我有些纳闷不过还是顶了一句：“我咋问，*时出去都是玩的，谁问作业！奇了怪了”我迅速夹了几筷子饭菜，冲进卧室，把门狠狠一甩，反锁住。(原创投稿 )
门外传来一阵争吵，不过一会声音小了很多。我轻轻踮起脚尖轻贴在门上听外面的动静。“你莫名其妙生什么气？”“这不是担心孩子中考吗？现在中考竞争多大，多少人都倾尽全力？看看咋们家这俩，一个成绩还算不错，另一个根本没什么希望还天天玩，我看就应该天天学*全天时间都用来做题。还有我准备给他们报各种冲刺班，这样才能有一点希望。”我听着很委屈，你们每天都在外奔波，何时关心过我的作业和学*？只有偶尔的虚情假意，我又怎会看不出来？现在却在外面数落着我一丝一毫积攒起来的成绩和自信，你们有什么资格不分青红皂白数落我的努力？我哭了，流下了泪水……
你们每天安排着我的生活，我的思想，我的精神，又怎会知这些后面藏满了我的自卑和悲伤？没错按照你们设计的路线，我会到达远方，过上美好的生活。但是这同时剥夺了我自由追逐梦想的权利，也会让我无法欣赏其他地方美妙而又奇丽的景象。
*慕容曾说：“生活是一条奔流不息的河，我们都是过河的人。”在光怪陆离的人间，无人能将日子过得行云流水，适当时敢于突破惯性思维，打破常规，莫让“山头”束缚你的双眼，方可御六气之辩，游刃有余。
有时候，传统的惯性思维意味着束缚，人在其中，如同置身于一方牢笼，束手束脚，难有作为。若能突破传统的桎梏，敢于创新，定能发现李白所谓“别有天地在人间”的深远意味。当林肯和母亲搬走了碍人眼球的石块时，眼前出现了不一样的景致，这和父亲所预想的并不一样，它们并不是一座山头，而是孤零零的石头，文中如此描述着。可见，生活中有时也会出现一“石头”来遮住或蒙蔽我们的双眼，让我们认为它是一座山头，觉得本来遥不可及。其实，一切都只是缺乏战胜困难的勇气，换个思维去创新，并不难。
敢于突破惯性思维，并搬开眼前“山头”的勃朗宁取得了巨大成就。有人评价他“他出生，他画画，他死去”。他选择潜心创作，不理尘事纷扰，他在画技上取得了登峰造极的成就。
“宜家”作为全球最受欢迎的家居品牌之一，也是敢于打破眼前的“山头”，才迎来了广阔的贸易前景。
宜家是第一个将家具打包装箱的公司，为方便远送顾客购买的家具，宜家想出将家具拆开装进箱子邮寄给顾客的办法，受到了人们的青睐，如若，它只是局限于传统的购买模式中，被眼前的“山头”挡住了去向，那么“宜家”的本来只会变得遥不可及，不会有如今的盛世繁荣之景。
三毛愿在撒喻拉沙漠里穿一袭碎花长裙，打破世人于城市间安居，才算幸福的惯性思维；李叔同尽管有“二十文章惊海内”依旧遁入空门，在人们惊愕之余，做到了“手无金印权倾天下”，莫言打破了眼前的“山头”，不理会“莫言热”，依旧埋头写作，大家之风垂范于世。
移开眼有前的“山头”，变“山头”为“石头”，莫让“山头”束缚你的双眼。
想干什么就干什么，这是许多人一直以来的愿望。然而随着年龄增长，人们心里就会越来越清楚其不可能性。从小到大，在家庭中被父母管教，到了学校受到种种束缚，进入社会后更是直接面对法律、道德的严加看管，还会为生活所迫，做不了想做的事，又不得不做不愿做的事，无论如何都感到自由被限制。自由被限制，欲望得不到满足是件令人痛苦的事，可谆谆教诲总在旁：自由是相对的，如果每个人都随心所欲任意妄为，你还能得到属于你的自由吗？
身旁一条条错综的准绳改变不得，看起来只有改变自己了。于是，人们在长大的过程中不停地学会收敛自己的欲望，慢慢地减少欲望与束缚的冲撞，似乎生活变得不那么痛苦了。
记得朋友家有只猫，几乎从出生就一直生活在这个家里，大门不出二门不迈。现在已经长大了，可它从不想出家门半步，一旦被抱到门外就惨叫不止，拼命想挣扎回屋，回到屋中就立刻神态自若，悠然自得了。它在这个家里有充分的自由，生活很自在，它已经忌惮门外的世界。猫的这种自由是令人追求的么？我只感到悲哀。如果身边人人都得到像猫在门内一样的不逾矩的自由，这个世界会是什么样子？
我不愿看到如此“自由而快乐”的心灵。或许我们的身体、我们的行动受到种种束缚，但如果我们让心去适应这种束缚以求得快乐与满足，就只能是悲哀了。许多人被生活羁绊，于是，束手就擒地被压榨到一个个固定的、一成不变的生活模式中去，然后坦然地说：这就是生活。可这不是生活应用的样子。生活应该属于想奔跑、想飞翔的人，至少是试图奔跑、飞翔的人。或许这种尝试终归会失败，但他们的生活不是因束缚而强迫形成的，他们的生活是自己努力尝试后找到的。然后即使他们的行为与其他人一样被限制，他们的心中也真正属于自己的自由。
你是愿意选择身心均被束缚后的快乐，还是选择一份真正自由的心所拥有的快乐？
班里里有个女孩今天哭了，因为期中考试考砸了；班里有个男孩今天哭了，因为他也考砸了，他们是邻桌。
刚发现试卷时，两人的脸都强装着笑容，朋友劝慰时，二人皆说：“没什么，我根本不把这次考试当一回事。”可一放学，二人好象约好了似的，同时脑袋低垂，无声的哭了。哭够了，抬起头，竟发现旁边还有坐者都不免有些尴尬。男孩笑笑说：“哭吧！哭完了会舒服一点的。”女孩笑笑说：“哭吧！哭吧！男孩哭吧不是罪。”男孩约女孩去打了场篮球，女孩请男孩吃了一个冰淇淋。
之后，二人的感情一直很好，男孩帮女孩补数学，女孩教男孩学英语，二人都很高兴。
第二次考试，两人都考的很好。二人的目光再次相遇，是感激，是默契，还有无言的约定。
可天有不测风雨，人有旦夕祸福，好的过了头，就意味着暴风雨的即将来临。
关于他们的流言蜚语很多。可是二人都不在意，他们觉得，他们之间是纯洁的友谊。
中午，一片乌云遮住了窗前的阳光。老班把女孩叫进了办公室，女孩走的时候，男孩显的非常担心。
女孩走进办公室后，老班显得非常客气。可越是这样，隐藏的风暴也就越大。
果然，女孩出来的时候泪流满面。白色的连衣裙像一朵洁白的云儿刺的人不忍去看。
女孩走了，走向没有忧伤的国度留给男孩的却只有一封海蓝色的信笺：“对不起了，曾经在我跟前哭过的男孩，原谅我的不辞而别，我太累了，等到春暖花开初中，人们的心房不在呼呼的刮着世俗的风，我会再回来，继续我未完成的梦。愿你一切都好。——敏儿。”
班里有个女孩今天哭了，因为她失去了一份友谊；班里有个男孩今天哭了，因为他也失去了一份友谊。他们已不是邻桌。
很多人都认为我是个没心没肺，有点傻里傻气的一个女孩。是的，我的确如此。可是尽管这样，我也有自己的烦恼。
一开始它是快乐的象征，可是时光飞逝，我一点点长大，它一点点变难，我开始厌倦它了。它就是电子琴以及曲子。以前考一级时没有的烦恼，现在也已驾上“时间号”飞车来了。
练*一级的曲子，我只把它当作一种乐趣。现在却……曾经的快乐居然是现在的无聊，如果还按以前的时间弹还不是非常糟。开始时弹半小时，完成了可以玩电脑，后来四十五分钟，玩电脑？就像有人举起高山扔入大海一样不现实。我能怎么办呢？现在，要考十级了，时间也加到了一小时，对于电脑我也只能叹着气望而却步。
弹的曲子比较难，我弹不连贯，所以不是很好听，不想弹。可是我必须弹，如果我没弹，不熟的地方妈妈能听出来。我很不高兴，总是“一曲十回头”的看表。
一小时过得如同一年一样慢，于是我出招了：十五分钟上一次厕所，十分钟喝一次水。每弹三遍曲子就说说话什么的。天外有天，人外有人。魔高一尺，道高一丈。这话是真的，妈妈出此下策：上一次厕所或喝一次水，时间加五分钟，每次弹琴我都会想到我的朋友们。上学多快乐啊！也只有在同学当中我才能过得没心没肺。弹琴真像一道道锁住我的铁链，我只能自己挣开它。我不会去指望任何人充当一个“英雄角色”来救我。
弹琴之链勒得我几乎喘不上气。我和妈妈商量了一下，妈妈答应我若考过了十级就再带我去一次海南岛，而且以后再不弹琴了！太棒了！铁链依旧沉重但它再也缠不住我了，我可以飞速冲向成功，让束缚我的一切都炸开来伴着一月的寒风（注：一月考级）远去！随便它去哪里吧，随它再去困扰谁吧！我会成为一个自由的女孩！
放马过来吧！困难！放马过来吧！烦恼！我不会再害怕你们了，我为自己加油！
——懂得初一作文汇总5篇
在我们最美好的年华中，我们收获了许多，其中，我们也收获到了爱情
——题记
那年，他和她正式交往了，他上高中，她上初中。他们在不同的城市、不同的学校中，但他的关心却远隔千里传递到她身边，只是她不知道，她只知道，每天晚上给她发晚安的男孩是他
他知道她喜欢上网聊天、写日志，于是从不上网的他也开始学会上网，以陌生人的身份浏览她的日志，只为能了解她的一举一动，他知道她晚上睡觉时会踢被子，于是他嘱咐她的室友，晚上时她踢被子时帮她盖好，他知道她经常会肚子饿，于是他去看她时，总是会买许多零食。他很想告诉她他爱她，却只能将自己的爱意放在临睡觉时的那一句晚安，晚安（wan-an，我爱你，爱你）
她却觉得他渐渐忘记自己了，不在意自己了，于是她找了一个新的男朋友，告诉他：“我们分手吧”他说好，装过身离开，却没看到她眼中的泪水。
当他得知他为她所做的一切时，他已经在她的世界里消失了，当晚她给他发短信：对不起，原谅我不懂得珍惜你对我的感情，原谅我不懂得珍惜你对我的爱。
有花堪折无需折，莫待无花空折枝，不要等到失去后才懂得珍惜，不要为自己留下遗憾
家里种了一株昙花，未见其开放。父母告知于我，昙花绽放于夜晚，一次仅开三四小时。我很好奇。在我的软磨硬泡下，终于换来了一次观赏的机会。
当晚，夜幕降临，我便迫不及待的奔向阳台，手中还抓了个小板凳，准备和她耗下去。
此时，昙花还含着苞，无一点改变。渐渐的，夜深了，昙花还是纹丝不动，我不耐烦了，几次想进屋去，可一种信念支持着我，要有耐心，俗话说，“昙花一现”，过了这次或许以后就看不到了。
在我苦苦熬过一小时之后，昙花终于动了一点，它的一片无比洁白的花瓣，微微开了一点，看到这一景象的我忍不住要大叫。
慢慢的，它的花瓣一片又一片地向外绽放，中心的花蕊也渐渐暴露在柔柔的月光之下。那鹅黄色的花蕊有些害羞，向内缩了缩。月光更肆无忌惮地洒在上面。过了约莫一小时，昙花终于完全绽放了。
那花瓣泛着柔美的光泽，十分的夺人眼球，黄白相交，更似一位少女在月下舞动，透着一种妩媚。月光是她身着的一身白纱裙，屡屡摇动，令人不禁要昂然回首。她身下的几片绿叶泛着油光，恰似一双绿鞋，穿在那少女脚上，与天水合为一色，怎么看，都恰似一帘山水仙画。
我被惊呆了，终于，我若有所思的步入屋中。人生的所有事，都要有耐心，学会等待，不然，阳光怎会出现在风雨后？怎有“错过这个店，就没有那个村”的俗语？
凡事都需要等待，静心等待，美自从心来。
林则徐说过：“海纳百川，有容乃大；壁立于仞，无欲则刚。”我真正明白这些却是缘于一次偶然性。
以前我的脾气很不好，只要自己心情不好，就会对别人恶声恶气的。就好比如说一次我做作业时，表妹一直在旁抄完，我就生气的骂了妹妹。事后妈妈批评了我：“你怎么这样，有话为不能好好说？难道你做个作业全家都不要吵到你?很过分了吧！你这驴脾气什么时候改。”可我听了都只是不屑一顾。那天在路上看到的一件事却改变了我。
那天刚下过了一场倾盆大雨。地上很是潮湿，在非机动车道上，一个阿姨只为了一个水坑，结果却和边上的一辆自行车碰上了，顿时两个人都摔了下来，随后两个人都快速爬起来并走向对方，我想肯定是要大吵一架了，没想到竟然听到的是：“你没事吧！都是我的不对！”周围围观的人都不约而同的称赞。中国有一句俗话：忍一时，风*浪静。退一步，海阔天空。如果刚才的阿姨脾气急点，那又是会是怎样的景象呢？之后，每当我和别人发生冲突，就会想到这件事。
学会宽容，让我结交了更多的朋友。如果大家能善待周围的人和事，我们的世界将会更美好！
“我的实验成功了！”房间里不时传来我的欢呼声。
星期天，我在家里拿了一本《十万个为什么》来看。突然上面有一篇“盐多浮力大”的文章吸引了我，我觉得很有趣，便按那上面的实验做了起来。
我拿来一个鸡蛋、一根筷子、一个杯子和一袋盐。实验开始了，我先向杯子里倒满水，然后把鸡蛋放进去，顿时，鸡蛋摇摇摆摆地落到了杯底，便“睡起觉来”，一动不动。于是我又往杯子里倒入很少的盐，可鸡蛋仍然停留在原处，纹丝不动。我并没有灰心，又咬咬牙，把盐像流沙似地倒入杯中。这时，鸡蛋动了动，慢慢地向上浮。“哦！”我尖叫起来，可令我想不到的是，它居然浮到水深的一半，又往下掉了，它又准备回到杯底“睡觉”了，这可把我雄雄的心浇灭了一半。
这时，我想打退堂鼓，可又忽然想到：“爱迪生做实验时不也是失败几千百次才成功的，这说明他们有着坚持不懈的精神，可自己呢？只实验了两次就想打退堂鼓，说明自己没有坚持到底，我一定要做坚持不懈的人。”我仔细观察起来，突然发现杯子里的盐没有完全溶化，于是，我把预备好的筷子放在杯里不停地搅拌了又搅拌，这时，鸡蛋浮起来了，但我的心还是“怦怦”直跳，生怕它像刚才一样半途而废。可这一次它没有让我失望，只见鸡蛋像穿了救生衣一样，成功地浮出了水面。“我成功了！我做实验成功了！”我欢呼着……
我从实验中懂得了一个道理：坚持不懈就会取得成功。
那一次我明白了，我终于懂得了。
月考是我进入初中的第一次大考，可我却你们知道卟，我因为数学不好所以排名很后，我原以为我回家了会被我父母大骂一顿的，可我的'父母却什么也没多说，只说叫我以后努力就好啦。
你们知道不，我当时的心情是怎样的吗？我心里恨死自己了，我认为自己没为在记得父母争气，让他们的脸都不知道往哪放了，我恨死自己了，我们是自己这么没出息。
那次月考，我英语110分，语文76分，数学不及格，我拿到试卷我都不知道该怎么和父母说了，我隐瞒了我的数学分数，但纸是包不住火，那天晚上母亲打电话给我班主任问我的数学成绩是多少分，母亲知道后，没说我，我心里难过极了，我认为我的母亲不骂我比什么都难受，我那天晚上哭了。
妈妈爸爸，你们看着我一定会让你们另眼相看的，我会让我的同学的父母都羡慕你的，我会努力的。
我会努力让你们看看我的真实水评的，看看吧！我会努力的，我要想前200名迈进的，我会再下次考试中让我的全科都考回我的真实的分数吧！
数学迷宫不管多难我都会攻下来的，相信吧！期中考试见分晓。
我会让你们对我的看法有所改变的，我会奋斗到底的。
——打雪仗初一作文汇总5篇
早晨，我还没睡醒，妈妈的一阵叫喊把我吵醒了：“哎呀，下雪了！”我连忙穿上衣服，连鞋也不穿就走跑到大门口，一看，哇，好大的雪啊！房顶上、院子里、大街上都覆盖了一层厚厚的雪，天地间变成了一个粉妆玉砌的世界。
我穿着厚厚的棉衣棉裤，带上帽子，走出家门，感受到了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的景象。无论低矮的灌木，还是高大的树木，都开满了一簇簇、一串串、一朵朵白花。校园里，操场上、旗台上、教字楼上，都盖盖上了一层厚厚的棉被。我忍不住捧起一团雪，往空中一扔，雪花纷纷地落下来，落到我的头上、身上。
我拍拍身上的雪，走进了教室，同学们多么渴望出去堆雪人、打雪仗啊！“叮铃铃”，下课铃响了，我们就像鸟儿一样冲出教室，箭一般地飞向操场，开始了打雪仗。我和小明组织了一支“军队”，我是司令，小明是副司令。我们先发制人，滚了一个大雪球向“敌人”砸了过去，吓得“敌人”魂飞魄散，“敌人”司令被我们砸了个正着，“敌人”司令恼羞成怒，率领部下向我们发起了总攻，我赶紧命令部下用“散射大炮”集中火力向对方还击，“敌人”司令梅开二度，头上开了白花。又一次取得胜利，我大手一挥，命令部队撤军，正当我方凯旋回归时，“敌军”对我们发起了偷袭，一个雪球重重地砸到我的头上，雪末四起，双方又一次展开了激战。
树上的雪仿佛被我们的欢笑声、嬉戏声震落了，玉屑似的雪末儿随风飘扬，在阳光的照射下，幻映出一道道五光十色的彩虹。
“叮铃铃”，上课铃响了，我们依依不舍地离开操场，**室上课了。
今天，下雪了，我们在心里祈祷老师能开恩，让我们出去打雪仗。过了一会……苍天啊！！！大地啊！！老师开恩了！！理解万岁！！！
呀！一个大雪球打到了我的后背！啊……！又一个！太好玩了，诶？一个保安在栏杆后面躲着，我眼珠一，一个鬼主意从脑袋里冒出来，我立即团了个雪球，藏在身后，慢慢走过去，然后越走越快，越走越快，边走边笑着，保安叔叔看出了我要干什么，往升旗台跑，但那边早已有了我方人员，他有些惊恐的看着我们。“呵呵，你跑不掉了吧？”我心里想着。我喊了一声扔！”然后一起把雪球往保安身上打，保安突然开心的说：“老师来了！快看！老师来了！”我和“同伙”一身，看见了郁老师正拿着一份稿子，朝我们走来。保安叔叔赶紧趁着这个机会，溜了。我偷偷的团了两个雪团，绕道郁老师身后，令我庆幸的是，郁老师竟然没注意到我们，而且嘴里还念念有词地说些什么。我“啪！啪！”两下，打到了他的后背，我心想：这下他该被我打醒了吧？郁老师停了一下，说：“嘿！这个小屁孩！”
又过了一会儿，徐老师穿一身红羽绒服，带一个红色墨镜，提了个黄色袋子，我又飞快地团了两个雪团，向徐老师扔去，别人看见了，也向徐老师扔去，在操场的角落里，马上立了个雪人——徐老师！徐老师看扔她的人越来越多，就赶忙逃走了。逃得比兔子还快！真不愧是体育老师啊！又过了一会儿，班主任老师出来了，我还老样子，团了俩雪团，趁老师训人时，我从她身后往她后背上扔了两个，她说：“嘿！！”
哈哈！！！太过瘾了！！
那是20__年的冬天，那天很冷，我们正在课堂上静静地听课。这时候，不知是谁喊了一声：“下雪了！”全班同学几乎同时朝窗外看去：哇！大片大片的雪花正从天上落下，飘飘洒洒。
不一会儿，校园四周都变成了白色的世界……如果不是老师严厉的喝斥，我们几乎忘记了还在上课。期盼已久的下课铃终于响了，所有的同学一窝蜂地挤出教室，像离弦的箭一般冲向操场，扑入雪地。这时，人群中不知是谁大喊一声：“打雪仗了！”我循声望去，原来是我们班的同学和另一个班打雪仗时吃了败仗，正气鼓鼓地往回撤。我们班骆礼闻不服气，带了一群伙伴，喊道：“我们冲！”大家冲了上去，我和几个同学负责后勤，是制造和运输雪球的。我看见正在冲锋的同学抓起几个雪球，不管对方如何应付，就给对手“嗖”地掷了个雪球，对手见势不妙，一溜烟地跑掉了，我们高兴地一蹦三尺高。我们还没来得及分享胜利的喜悦，一群雪球就“嗖嗖嗖”地飞了过来，不少同学都挨了一下，我也是受害者。这一击还真疼！“怎么这么猛啊！”大家嘀咕着，心里都憋着有气，一下子全都冲了上去。
可一到那儿，就被对方围了个水泄不通。这时，大家才发现：我们“阵地”的雪很薄，而对方“阵地”的雪厚，很不利于“雪弹”补充。还有几个可恶的对手，竟拿着伞当盾牌，害得我们“雪弹”快打光了也没打到对手几下。对方见我们快“弹尽粮绝”了，便准备发起最后的猛攻，就在这千钧一发的时刻，队伍中有同学大喊：“往树上扔雪球！”对呀！伞再厉害，能防住两头吗？我们拿着雪球一下子冲了上去！就在胜利快要到来时，上课铃响了！我们只能依依不舍地回到了教室。再看看我们这些“英勇”的同学，个个都满头大汗，头上还冒着热气，你看看我，我看看你，大家都大笑了起来。窗外。“沙沙沙”地又传来了下雪的声音，我们的心仿佛早已飞出了教室，来到了雪地上，继续我们未尽的“战斗”。一年多了，每次回想起这次打雪仗的经历，我就激动万分，真盼望冬天的雪早点到来。
这一天是来到北海道的第三天。到了傍晚导游带领我们来到一个非常大滑雪场，因为时间紧迫来不及去我们行程里的滑雪场，这个滑雪场非常的，灯火辉煌，映着茫茫的白雪，美丽极了。一到滑雪场爸爸就迫不及待的和一位叔叔去滑雪了，于是我就我们团队的小朋友玩起了打雪仗。
首先我和朋友揭宏逸躲到了一棵树下准备雪球，揭宏逸的爸爸和他的弟弟躲在了另外一棵树下。准备好了以后，我悄悄地对揭宏逸说：“嘿！朋友，你先把他们引诱过来，然后扔雪球。”揭宏逸点了点头，就走了。“咱们不要玩打雪仗了，还是直接玩堆雪人吧！”揭宏逸对爸爸说。这时，揭宏逸又对爸爸说：“来，咱们到那棵树下堆雪人把！”我听到了这句话，把树下的雪球通通都准备好了。他们来了以后，我拿起了雪球，扔向了揭宏逸的爸爸，于是揭宏逸的爸爸中了一个雪球，然后我再拿起雪球扔向了揭宏逸的弟弟，揭宏逸的弟弟也中了一个雪球，于是我们便赶紧跑的无影无踪。
我们跑到了这里服务区的门口收集雪球。这时候，揭宏逸听到了他爸爸的声音，便风速一般拿起了地上的雪球往他爸爸那一扔，他的爸爸还是中了一个雪球，接着我们又跑了，跑到了刚刚的那棵树下躲了起来，再收集雪球。在这一刹那，他们从服务台里走了出来，刚好走到了我和揭宏逸躲的地方。
正当我们非常开心的时候，爸爸突然跑了过来，对我说：“孩子，现在八点多了，该跟导游回酒店了。”于是我们只好回酒店了，真想在这玩个通宵，最后我们各个依依不舍的离开滑雪场。
下雪啦！下雪啦……我高兴的`又蹦又跳，穿得像个大熊猫似的，围上围巾，戴上帽子、手套，叫了几个小伙伴出来玩。
“我们堆雪人吧。”我提议说。
“哎，没意思。”伙伴们齐声说。
“还是打雪仗吧。”
“好！”
伙伴们都同意了，我们开始打雪仗了。“我要这块雪。”“我要这块雪。”大家七嘴八舌开始找自己的战地，战地找好了，我就赶紧捏雪球。戴着皮手套就是不一样，“一、二、三、四……”我嘴里不停的数着，动作可快了。呵，30个了，我的兵器够了。我看看大家，一个个手冻的像冰棍似的，我的手暧哄哄的。于是我便得意起来，向大家展示着自己的“兵器”，终于开战了，我把手套借给肖雪，第一颗“子弹”发射成功，把肖雪打的很狼狈，第二颗扔出去又打中了，我高兴极了，就这样第三个第四个……“雪弹”接二连三在伙伴们的身上、头上开了花。我的手渐渐的渐渐的冷了起来。
一个个都打空了，我生气极了，手也觉得快冻僵了，非常难受。我终于沉不住气了，眼睛一闭开始乱扔，只听“哎呀”一声，“啊，打中了！”我忙睁开眼睛，啊……原来是打在了一个过路的叔叔的头上，叔叔走过来问：“这是谁打的？怎么这么没礼貌。”我低下头，害怕极了，结结巴巴的说：“这、这……是，是……”话没说完，肖雪就抢着说：“是我打的。”我的脸刷的一下红了，心想：肖雪真是我的好朋友。
没想到叔叔说：“敢于承认错误就是好孩子。”说完，叔叔走了。望着叔叔的背影，我对肖雪说；“谢谢你，可你为什么要替我承认呢？”肖雪说：“你不小心打失手了，是因为你把手套借给了我，手冻的控制不住了，才打着叔叔的，我当然也要帮你了。”听了这句话，我心里顿时暖和了起来。
这件事虽然过去很久了，但我一直不能忘记，它教育了我以后应该怎样做人。
——夏_初一话题作文汇总5篇
春去夏来，就在这美丽的夏天，在这个季节里有好吃的零食，有可爱的动物还有很多有趣的事。我爱这美丽的夏天。
在这个季节里有西瓜、梨子、苹果、提子。。。。。。这些水果都有非常多的用处，光是西瓜就有两种用处，每当你吃西瓜的时候都会从西瓜里发出一种甜蜜的味道，非常的好吃。
每当你走出你的家门你就会听见一种的音，那歌声仿佛就是催眠曲，把你带进你的梦中去，你想知道那是谁在唱歌吗？那就是我们在夏天的歌星——知了。
当你走在小河旁的时候，就会有一阵微风向你吹来，当你看见水里的小鱼在自由自在地游动的时候，你就会脱下衣服，一头扎下水中去，在水中欢快地游着就像一只顽皮的小鸟在嬉戏。
当傍晚的时候，你去小河里游泳的时候你会看见几只小青蛙，排着队向前进军，就像国王带着他们的军人正在向着一个目的地出发一样。
在夏天的下午是最好玩的时候了，你找几个小伙伴去池塘边摘莲蓬，在莲蓬里面的一个个小圆的东西，是可以吃的，你先把外面的“绿衣裳”脱去，剩下的就是一个白色的东西，你一口咬下去，你就会知道那是多么的甜，多么的好吃。
在夏天的大树下就是人们最好的地方，这个时候你才会知道，大树是多么的默默无闻、无私奉献。
在夏天给了我们无穷的乐趣，正是因为这，我爱夏天，我爱美丽的夏天。
坐在树下的石椅上，我感叹夏天过得真快，在不知不觉中，已经到了盛夏。
树上的蝉不停歇的鸣叫着，可能是因为他们小时候学*都不认真，长大后才会忘了“累”字怎么写的吧。它们的叫声很有规律，第一波先发声，第二波在第一波喘气的时候才发声。它们的叫声清脆却令人烦躁。
走在路上，空气中全送着火辣辣的风，三十几度的高温真是让人受不了，太阳快把人晒化了。路上的行人少之又少，大概都受不了热气，躲在家里吹空调吧！
但盛夏也并不全是炎热的天气，还有下雨后带来的凉爽。
正挥汗如雨的时候，天空突然传来了打鼓的声音，轰隆隆的。接着大雨倾盆而至，哗的一声如瀑布般泻下，这声音真可以和鸡蛋大的冰雹的声音比一比了。
雨神的脸真是说变就变，前一秒还是大雨，后一秒就出太阳了。这时再看天空，就看到好大的一朵蘑菇云。它呈现在我眼前，就如同巨大的棉花糖一般，让人好想咬一口。一会儿，云就显得更清晰了。这种美丽的奇观，真令人陶醉。
太阳要落下了，金色的影子给我提了个醒。我依依不舍地离开了它，再回头看了几眼天边的云彩，它依旧散发着耀眼的光芒。到了家，看到云依旧还在，我就用相机记录了这美丽的一刻。
大自然才是盛夏的主角，它赋予夏天以美丽。只要做有心人，睁大眼睛，就能欣赏到大自然美丽妩媚的身姿，欣赏它独特的美。
黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁？——题记
夏，拥有了生的灵气。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”杨万里的不朽诗篇，回荡在耳边。夏的声音是：蒹葭苍苍，白露为霜。所为伊人，在水一方的悠闲恬淡。夏的声音是：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的万籁具备。夏的声音是：居高声音远，非是借秋风的赞叹夏日之灵--蝉的绝美。
夏日，倚一湾清溪，独坐静水旁，池中长着荷花，曼妙的身姿出淤泥而不染，像是蓝天下的舞者，池塘这一方舞台上的主角。夏天，孕育了这么一颗颗纯洁的，怒放的，坚持的心，仿佛在悄悄的提醒我们：纯洁，是世间最美的品质。
夏日，享一方净土，独坐大树旁，书上藏着鸣蝉。他是多么有趣啊！要不然，怎么会有“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”呢？夏天，孕育了这么一颗颗充满激情的，自由的，奔放的心，仿佛在悄悄的提醒我们：做事要有一股闯劲，干劲。
夏日，看一道风景，独坐幽山旁，欣赏绝美风景线，一时人生最美的事，又怎会没有“山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外”呢？夏天，孕育了这么一颗颗绝美的，清爽的，惊艳的心。仿佛在悄悄的提醒我们：人生充满激情，要勇敢去闯，努力去开拓一条新道路。
夏日，给我一种感觉，那种感觉叫做魂牵梦萦--诱惑的美。
夏日，给我一种芬芳，那种芬芳叫做刻骨铭心--诱人的香。
夏日，给我一种动力，那种动力叫做纯洁，坚持，激情，自由，奔放
盼望着，盼望着，在一阵倾盆大雨中，夏天就这样“招摇过市”地来了。
早已伸出来了的树苗都已经长成了健壮的青年，有着钢铁般的身躯。街上的遮阳伞如同蘑菇一样蓬勃了起来。就这样，青年们守在路边，蘑菇们走在路旁，还有汽车奔驰于路中间，一派祥和，丝毫看不出高温对人们的负面影响。
小草就和我们一样，正在飞速地拔高。顽皮的小朋友在草坪上踢两场球、赛几趟跑，小草只会轻轻地摇摇身子，表达一下不满，然后继续比赛般地飞速成长。
夏天，不是看到红彤彤的太阳就是听见哗啦啦的暴雨声。经常是两种天气交替出现。太阳在天上时，地上可以说是火热火热的，可你别恼怒，往往就在这时，你会发现小区花圃里的各种花接连开放，可谓是五彩缤纷，好不美丽！可惜一下雨就完全享受不到这样的视觉享受了。
凡事皆有利弊，虽说下暴雨赏不了美景，可是短暂的狂风暴雨完全可以驱赶走困扰我们多年了的酷热。
夏天啊，你真的是四个季节当中最热闹的啊！没有春天的懵懂、秋天的乏味，也没有冬天的肃杀。你可真是我最喜欢的季节啊！
一年四季，各有特色。
春天，有他的春雨淋淋，娇艳多姿；夏天，有他的生机勃勃，清新惬意；秋天，有他的果实累累，落叶飘零；冬天，有他的白雪飘飘，寒风刺骨。
然而，我总是固执的认为夏天是最美丽的。
有些人们不喜欢夏天，是因为一提到夏天，他们就会想到“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦”的景色。其实，夏天也有其清新亮丽的一面，比如杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，秦观笔下的“芳菲歇去何需根，夏日阴阴正可人”；夏天也有其赏心惬意的一面，比如歌词里所唱的“池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天”，也有人赞叹“夏乃声音的季节，有雨声，有风声，有蛙声，鸟鸣及蝉唱。蝉声足以代表夏，故夏天像一首歌。夏日里，可以去捉蝉，捉金龟子；也可以去树林乘凉，去小河游泳。夏天会使人感到大自然的美好。
我会珍惜夏季中的每一天，每一秒，珍视每一木，每一草，我觉得夏日中的一切万物都赋予我灵性，赋予我一种冲动，这个美丽而又多情的季节总是让我的生命更加鲜活起来。
夏日里，我更多地走在傍晚时分。我喜欢那种“高远辽阔，宁静安详”的感觉。夕阳若隐若现，一抹红云总是羞答答地散在湛蓝的天边，有棱有角的千奇百怪的云彩让人随意去想，没有人会限制你的自由，只要不是白痴，谁都会编出一个美丽而神奇的故事。总是在这个时候，我倘徉在幽幽的小径。弯弯曲曲的小径一眼望不到头，两旁的树木密密的，把我和世界隔开了，哼着小曲，什么尘世的喧嚣，什么人情冷暖，都不复存在。只有自然淳朴的真情，只有安然宁静的心灵。在这样的情境下，每个人的心情都会豁然开朗，有谁还能郁郁寡欢，愁肠百结呢？
如果说夏天的天空是高远宁静的，那么夏天的水就显得格外地明净清澈。河水清得透明，沙石可见。偶尔几条小鱼在嬉戏追赶。仰面躺在河水裸露着的一大片沙滩上，置身在一片树林间，耳听潺潺流水，眼望流云，突然之间会觉得天地如此之大。成群结队的燕子忽高忽低、忽远忽*、忽急忽缓地往来穿梭。看到它们矫健的身姿我也明白了普普通通的燕子原来也是个勇士，就连那小小的麻雀也在小试身手，还有那数不清的蜻蜓，它们漂亮地飞在静谧的树林间，仿佛要把这美丽散尽。再看那被太阳晒得暖暖的沙滩上，一群群蚂蚁和那些小虫在忙不迭地爬来爬去。这大自然的生灵们原来是那么顽强，那么积极地活着，这远比人强多了。每当我和这大自然的生灵们融合在一起的时候，我觉得自己的灵魂洗刷得一尘不染。自私狭隘，悲观懦弱，仿佛都离我很远，我又会觉得自己高尚起来了。这一切都源于自然，源于我珍爱的夏天。
我对秋天的感觉是一个“美”，一个“远”，一个“绿”，一个“幽”。在我们的现实生活中不是有很多人在追求一种这样的的境界吗？其实这不用刻意去追求，它就在我们身边，去感受清风吧！去感受阳光吧！去感受大自然中所有的能让你感动的一切吧……夏天是美好的，生活更是美好的！
——感悟读书_初一作文汇总5篇
小时侯，看到哥哥姐姐拿着一本厚厚的书，坐在桌前津津有味地看着，我心里便有了一个想法：等我长大以后，要看世界上最厚的书。
光阴似箭，时间已从身边悄悄地溜走，我渐渐地长大以后，、书籍也成了我的好朋友。
捧起一本书坐在窗前，我便如同与高尚的人进行心与心的交、流。一本好书，给予我们知识、启示。曾经，我度过≤巴黎圣母院≥，丛书中我知道什么是***、什么是假丑恶虽然敲钟人卡西莫多有一张丑恶的脸，但是他却有一颗纯洁、善良的心读书时，只要你用手去打开它，用眼睛去观察它，用心灵去体会它，你就会发现无数的知识和启示。知识如同金玉，价值无限
我爱读书，在书中渐渐明白：如果一个人被书征服却不懂征服书，只算是书呆子。我们读书，是为了吸取养料，而不是将书倒背如流。正如培根所说：把自己的头脑当做草地，任别人的思想像马蹄一般践踏，那样的话，再好的书也会丢失所有的魅力和价值。我们读书，不能仅仅去读，更重要的是，要用心灵去感受、体会。书籍，是港湾里高悬的明灯，指引我们去探索、发现。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉这一古语流传至今，我对读书的热爱也是分外浓厚，书中的每一个字都深入我心坎。
每当我考试不如意，就有一种像莎士比亚的《悲惨世界》里冉阿让流浪街头一样不能描述的痛苦；每当我拿上一等奖时，有着像《绿山墙的安妮》里安妮被收养时的喜悦；每当我感到幸福的时候，会像《窗边的小豆豆》里的小豆豆被小林老师夸赞一样兴奋不已。
当我读到《天蓝色的彼岸》仿佛我也身临其境，像一只幽灵一样，飘来飘去，时刻想念着我的亲人；当我读到《人间喜剧》时，才真正地认识到了社会的黑暗；当我读到《我要做好孩子》才深知一个人要做到好是多么困难。
当我读到古诗词，才知道古人也是那么有智慧。从山重水复疑无路，柳暗花明又一村我知道做事情要坚持不懈；从白发三千丈，缘愁似个长我知道了诗人也有那么多的忧愁；从好雨知时节，当春乃发生才深知春天的美丽与温柔。
所以，我热爱读书，书中的每一个情节都让我难忘，我愿意永远在知识的海洋中遨游！
莎士比亚说过：书是全世界的营养品。我也这么觉得，因为书能给我来快乐
--题记
随着我们年龄的增长，我们对于知识的渴求越来越强烈，而读书，正是我们获取知识的途径，我经常延长我读书的时间，因为我喜欢看书，想要看好书就得一看必到底，想要看到底就得多看几个小时。我经常从休息的时间中抽几分钟来看书。鲁迅说过：读书的时间是挤出来的。
读书可以使人美丽。既是外表上的美丽也是精神上的美丽。读书的时候，当我们看到书中精彩内容的时候会不由得会心一笑，这不是很美丽吗？那不经意间从眼角流露出的真情，是最闪耀动人的。精神上的美则是读书能丰富我们的内容，让我们看上去更有内涵。
读书不仅能使人美丽，还能让我们的生活更加充实，当你无聊时，除了看电视玩电脑，能否想到读书呢？读书既没有
电视电脑那样伤眼睛，还比看电视玩电脑更有营养。当我们遇到优美的片段时，不妨翻开笔记本记录一下，一学期下来收获肯定不小。在写作文时，别人在抓耳挠腮地想下一句该写什么，你却可以心安理得地写下一句又一句美文。这对学*成绩有帮助。在饭间与家人分享好词好句，还能促进*家庭关系。
有人说读书好，好读书，读好书。读书是我们精神上的粮食。我们只要认真读书。用心体会，就能感受到读书的魅力。
我读书，我快乐，我享受。
今年，世界读书日的主题是“让我们一起在阅读中成长”。我们来到绩溪县新华书店，参加了“你选书，我买单”的读书活动。
小记者们在书店分散开，来到书架前精挑细选出心仪的好书，记录在选书单上。我先选了三本《笑猫日记》系列的图书，但由于写读后感不是很好写，便放掉一本，拿了另一本著名的小说《狼王梦》。有同学向我推荐了一本《同桌冤家》，说：“这本书写的还不错。”我想试读一下，便放掉了一本《笑猫日记》。
小记者们都在图书馆里精心挑选，做了一次又一次比较后，选出自己最喜爱的三本书，然后记录在选书单上。接下来是由优秀小记者介绍世界读书日的由来，然后是新华书店馆长致辞，最后便是到了各学校小记者表演节目的时刻。
观看了几场精彩的表演后，就轮到我们上场了。我们的节目是诵读“绩溪传统家风家训”。我的心怦怦直跳，生怕自己漏洞百出、丢了颜面。程明颖说：“我们什么都不要顾及，像以往一样正常发挥!”“嗯”我们齐声回答。
心，渐渐*静下来，不知不觉，我们的表演结束了。
寒假快过完了，我也读了不少书，比如《假如给我三天光明》老人与海钱学森故事狼王梦其中，我最有感悟的就是狼王梦。
这本书是动物小说大王沈石溪写得。这是一本写动物的。这只动物就是狼。沈石溪把狼写得不再那样可怕，写得如此动人，美丽有亲切感。
这本书写了一位狼母亲，它叫紫岚在快要生出幼狼的时候，与大白狗撕咬，拼搏，就为一只鹿，这只鹿可以让紫岚有力气来抚养孩子。紫岚生了五只幼狼，这些幼狼没有父亲，它们的父亲在鬼谷中失去了生命。从此它当上狼王的梦也破灭了。如今紫岚让黑仔来完成它爸爸的遗愿。紫岚不怕辛苦，不怕劳累，培养黑仔，黑仔也没有让紫岚失望，也没有让它父亲失望。最后当上了狼王，黑仔完成了父亲的遗愿。
这让我感触很深。在生活中爸爸，妈妈不惜花大价钱来培养我们，不让我们受一点委屈。可是现在有多少孩子是让爸爸，妈妈放心的呢？我们也应该像黑仔一样，不让父母失望，给他们争气，争光。让他们知道，他们的那些付出是值得的。我们要让他们以我们为荣，以我们为自豪。我们就是他们的骄傲。
