以生活的苦与乐为题目的初三作文 (菁华5篇)

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以生活的苦与乐为题目的初三作文1

  星期五那天,我们六年级迎来了开学的第一次军训,我们的心情都很兴奋,同时也很紧张。兴奋的是想知道这一学期军训会是怎样的;紧张的是怕这个教官很严。

  上课了,教官来后,先让我们坐坐姿。坐也有讲究,腰杆要挺直,感觉自己长高了3厘米,眼睛要看着正上方的45°角,正好就是**。提出了这些要求后,有些同学就开始非常专注地看;有些同学左看右看,不认真;有些同学竟虎背熊腰,眼睛还望着外面,教官只能用力地纠正过来。

  在站队的时候,教官要我们10秒钟排好,不能讲话。第一次用了20秒,还有人讲话,没办法,只能重新来一遍。第二次刚好用了10秒钟,也没人讲话,我们就有秩序的下去了。

  下去后,教官找好了位置,让我们立正站好,双腿并拢,挺胸抬头,两手紧紧贴住大腿两侧,不能动,如果有一个人动了,就加1分钟。当听到这句话后,许多同学都大吃一惊,还咽了一下口水。我们站了3分钟后,本来以为在站一会儿就好了,可偏偏一个同学动了,我们只好加了一分钟。后面就没有同学动了,我们顺利过了这一关。

  接下来,我们要连一些动作了。当在做“蹲下与起立”这个动作时,很多同学就直接跪下了,教官看了说:“不准跪下!如果这个动作做不好,就做一上午。”听了这句话,同学们果然不跪下了。我们蹲下时要喊“一,二”,可我们喊得有气无力的。教官又说:“你们只有把这树上的叶子震下来几片才休息!”我们马上提起精神来,并用洪亮的声音打破了正在休息的树木。看着这么卖力的我们,教官终于让我们休息。

  时间又偷偷跑到了九霄云外。在中午时,只听有的同学说:“唉!军训原来这么苦呀!”

  下午军训时,教官让我们练*“原地踏步”,当我们听到别的班声音那么洪亮时,教官说:“如果我们班的声音超过他们班的声音,那我们就休息一会儿,好不好?”我们听后,下定决心,果然我们班的声音响彻云霄,让人震耳欲聋。没想到教官却说:“如果你们一秒钟之内坐不下,就不要休息了。”我们便马上一屁股坐到了地上,教官抓出了两个坐不下的人,让他们练*,我们都在那里哈哈大笑。

  军训时让我们有一个良好的纪律,也让我明白了只有集体做好才是真的好,懂得了合作的重要性,并且还能体会到军人的生活。这就是一个有苦也有乐的军训。

以生活的苦与乐为题目的初三作文2

  我常想:进入初中,我们就成了一只只陀螺,家长与老师们用关爱做成鞭子,一鞭鞭地抽在我们的身上,让我们不得不高速地旋转。

  不信,请看——“叮铃铃……”电铃敲了一下又一下,政治老师挺着个大肚子一摇一摆地进来了:“同学们,我们今天上第三课‘走向自立的人生’!”

  “老师,可不可以让我们自*啊?我们的作业实在太多了!”不知是胆大的学生在后面喊了一句。

  “不行!政治也是考试科目,作业不能回家去写吗?”

  “不相信,你看:英语小报、抄单词、数学资料、基础训练、作文,还有一大堆零碎的作业,还有……”又不知是谁一股脑地将作业全说了出来。

  “好好好!你们可以写,不过有个条件,得写政治试卷!你看,你们的政治试卷还有好些没写;还有一个星期就期中考试了,所以你们今天要写到其中的B卷。不然,明天站一节课!”

  “啊……还有八张呢!”全班的同学都被吓得瘫坐在凳子上。

  初中的生活的确不那么简单,但生活总有甘甜的一面,快乐也总是存在的。

  “快快快!老师来检查了。”文艺委员正在催促着。终于,在我们的共同努力下,在黑板报上画了一个圆满的句号。检查组的老师看了后连连点头:“嗯,不错!设计清新、美观,字体整洁、工整,内容朴实、丰富,含有教育哲理,画也画得相当不错……”

  “太好了!”我们听后欢呼雀跃起来。我们此时也更加觉得黑板上那“劳动光荣”四个大字愈发明艳耀眼。

  人生总是苦乐相伴的。初中生也是这样!

以生活的苦与乐为题目的初三作文3

  时间是一本飞快翻动的书,不经意间,我就离开了生活了六年的小学校园。苦与乐像一阵阵海风挟着波浪向我扑面而来。刚跨进中学大门,什么都是陌生的,陌生的环境,陌生的老师,陌生的同学,心中十分留恋小学的母校。在那曾度过六年时光的小学校园里,留下七岁时懵懂的我,渐渐成长为十三岁中学生的岁月足迹。和小伙伴们在走廊,教室,操场追打的欢声笑雨依然在耳边回荡,老师教导我们时那温馨而熟悉的音容笑貌也不断在眼前闪现。

  苦

  初中生活跟小学生活有十分大的差别。哪个女生不爱美?可学校偏偏要让我们每天穿校服。这也就算了,军训时还要天天站在太阳底下。军训回来,妈妈都说我变成非洲人了。

  好不容易等到开学,“增肥”的书包和堆积如山的作业又把我压的喘不过气来!哎,初一生活真是我的噩梦的开始。

  乐

  虽然初一生活压力很大,可是却让我交到了许多新朋友。让我可以学*他们的优点。中午吃饭时还能跟她们一起聊天一起吃饭。看来初一生活也并不是这么坏呀!

  新同学新老师新学校,初中生活给了我不一样的感觉。科目增多了,书包变重了,时间更紧了,压力更大了。相信我,我能将它做的更好!书又翻开了新的一页。

以生活的苦与乐为题目的初三作文4

  生活在这个年代的我们,苦与乐的意义其实是很模糊的。生活每天如流水一般的*静,没有什么大起大落的变化。在长辈的话里,我们的生活是幸福的、是天堂,但对这一切我们又从和感受呢?

  记得有一次,去参加夏令营的——生存大挑战,虽然那并不是真正的极具挑战性的挑战。但对于许多家里的“小皇帝”“小公主”来说,这真是苦啊!

  那时候我们真是十分之开心,其中有的记忆犹新。我们学会搭帐篷、脱身技能等等,还学会了许许多多做人的道理,这是我们快乐的时刻。

  其中最快乐的就数野炊了!他们给我们提供了野炊的用具,食物等。我们分工合作,有的捡柴,有的拿水,有的切菜等等。我负责切菜和煮菜。我们就地取材,我们的柴在山上到处都是。起好火了,我们利用“仅有”的材料做了道“榨菜**汤”还有“腊味饭”等。我们吃着我们的成果,心里是乐的。

  接下来就轮到苦了!那时我们集好队就出发去爬山了。我们一直上山,刚过了第一道难关——如屏障高的阶梯。我们上去后,本以为走不远就到达目的地可是,我们想的大错特错了。我们一路走了很远,有竹林,小溪,树林……我们一直翻了几个山头。其中,我们遇到了一个马蜂窝,有几个人被嗤到了,被嗤的部位肿起来了。这是苦的!

  我们就是这样在苦后寻找成功的欢乐中成长。

以生活的苦与乐为题目的初三作文5

  快乐,需要痛苦衬托;痛苦,需要快乐点缀。单纯的快乐,单纯的痛苦,都会使人沉陷另一个世界的沼泽,无法挣脱。痛苦与快乐,只有结合在一起,才能组合出我们这个世界,这个生活。

  上个星期六,我正打算一觉睡到自然醒,但是6点多就被老妈拽了起来。“好不容易到周末了,让您的儿子睡一会儿吧。”我撒着娇。“不行!还有一大堆作业没做呢!”妈妈十分坚定。我起来一看,妈呀!作用堆成了一座小山。哎,做学生怎么这么苦呀?真恨不得一下子长成了大人,就不用做那么多的作业了,而妈妈还在一边振振有词:“学*就是慢慢积累的过程,要吃得苦中苦,方为人上人”……我简直无语了,只能在这苦日子中慢慢地长大吧。

  还记得小时侯,我跟着爸爸妈妈一起去姥姥家的柿子林摘柿子。我在柿子林中上蹿下跳,十分开心。“哎哟!”为了摘高高挂在树梢上的柿子,我一不小心从一棵柿子树上摔下来,痛得龇牙咧嘴。突然,一颗柿子掉在了我手上。我掰开尝了尝,嗯,香甜可口,这甜蜜让我舒缓了身上的痛苦,这时身上的隐隐作痛更让我感觉到了苦后的甘甜。或许,这就是快乐的真正含义吧!

  苦与乐,正是它们的结合,使这个世界更完美!


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以生活的苦与乐为题目的初三作文 (菁华5篇)(扩展1)

——以我的初三生活为题目的作文 (菁华3篇)

以我的初三生活为题目的作文1

  在中学生涯的两年里我没有突出的业绩,成绩**,虽然不是学*的混混儿,但也是边学边玩,因为在我身边压根儿就没个让我好好学*的气氛……就这样稀里糊涂的两年逝去了,临开学升入初三的前一晚,我躺在床上突然觉得很空虚:“这两年都做了什么……”

  步入初三的教室,就感到一种紧张的气氛:有的同学在认真地看着书,有的同学还在打闹着,说实话我对打闹的学生有点厌恶,也不知怎么了。我挑选了自己的座位,当我走过去的时候心里变得沉重了,我想到了很多——爸爸的嘱咐,妈妈的期望,他们早早把希望寄托在我肩上,而我这么晚才想到,但也是我得到动力的时候,虽然我觉得晚了,但我想努力应该不算晚。

  我坐了下来,看看熟悉的黑板、课桌、椅子,他们最多再陪伴我一年,我想是该发挥它们的正当用途的时候了,我决定了不会再把黑板上的字拼成网络游戏名字、人物……不会把课桌当成我刻画的画板,不会再把椅子当成打闹的武器……

  当明天的太阳升起时,过去的一切也将消失,为了那场残酷的“中考”,我会努力拼搏的!

以我的初三生活为题目的作文2

  坐在静谧严肃的考场,面对令人唏嘘的作文,我陷入了沉思中……我多了一份什么呢?

  九年级,说长也不长,我们面临的中考即将就要来了。

  一开学,老师们就一直强调“吃得苦中苦,方为人上人”。起初,我并不明白,心中在想:苦,都吃了8年,现在为什么老强调呢?于是,伴随着这个疑惑,开始了新的征途……

  初三的学*,如一块巨石压在我的心中,让我喘不过气。每天都在奋力地赶着作业;每天夜晚陪伴着我的都是那盏桌前的台灯与耀眼的星星;每天都在努力的我和国家的大熊猫的眼睛没什么区别!

  一天,我实在忍不住地哭了,两行泪珠滚动下来了,因为我再也承受不住了。妈妈似乎看见了,走上前语重心长地说:“宝贝,我也知道你苦,但这不是你一个人,大家都是这样……”后面的话,我没再听,因为我明白了……虽然,每天挑灯夜读,忍不住抱怨,但要坚持下去……

  “坚持”这粒青春的种子已在我的内心深处种下,在慢慢发芽……

  第一次月考,成绩跌了许多的我,早已犹如弹簧,失去了内心的那份坚持,一次次地退步,我感到越来越迷茫。但当我每早晨经过临班听到“做的自己!”时我似乎充满了力量,此刻,全世界都在鼓励我一样。我相信,只要肯坚持,我将会是天空中最亮的星星!

  青春中的这粒种子,已在慢慢成长,越长越高……

  一次次体育训练中,我独自一人在场地上训练,只见风正群魔乱舞在肆虐,雨接踵而至,在阴沉的天气中,不出意料,跑步中我失败了,但这时,我并不灰心,我觉得没什么,失败是成功之母!我坚持下来,并继续努力奔跑着!我们学过“故天将将大人也,必先劳其筋骨……”体育训练不也如此么?九年级,我终于知道“吃得苦中苦,方为人上人”。

  九年级,我多了一份坚持,须且行且珍惜!

以我的初三生活为题目的作文3

  短短两个月的暑假生活从我身边悄悄溜走。今天我再一次踏入了校园,但这是不同以往的,我已经不再是昨天的我,不能再打打闹闹,现在的我又长大了一岁,迈进了初三的大门。

  听妈妈说,一中的升学率比二中高,初三是不同寻常的一年,有人胜,有人败,有人兴奋不已,有人悲痛欲绝。

  我以前听过一个真实的故事。有一个人是教师子女,他*时刻苦努力学*,积极提问,对中考充满了信心。但是中考时,他考砸了,但凭借着教师子女的加分考上了高中。考完后的一天,他跑到学校问老师。问他自己如果不凭借加分,能不能考上高中。于是,老师骗他说:“你很棒!你就算不加那20分也可以考上高中”于是,他十分高兴。到高中读书后,他凡事都很自信。刻苦努力,终于考上了他理想的大学。

  由此可见,有自信的人在逆境中也能奋起。你能说这不是重要的一年吗?

  回顾我以前的学*生活,与他人对比,我发现我最大的缺点是不努力,没毅力。

  人们常说:“成功是99%的努力加上1%的灵感。”努力如此重要,我却没有好好重视。如果有毅力,铁杵磨成针,但是我却从未坚持干过一件事,常常半途而废。想必大家都知道古今中外的贝多芬吧,他从小双耳失聪,大家想想一个耳朵听不见的人学*音乐,其过程有多么艰辛,但他靠努力与毅力战胜了命运。

  在新的学年里,我一定要将“努力”,“毅力”落实在我的学*生活中。

  大雁千里迁徙,愚公万日移山。

  让我在初三,展开努力与毅力的双翅,翱翔在中考的蓝天。

  初三,你来吧。我已整装待发,冲击那最高的山峰。


以生活的苦与乐为题目的初三作文 (菁华5篇)(扩展2)

——以我的初三生活为题目的作文 (菁华3篇)

以我的初三生活为题目的作文1

  曾有人对我说过他的初三,每一天都是单调的重复,像是一盘磁带,被一个人,不停的倒带、重复……时光,也是无限漫长,伴着那份飞的灰色试卷,伴着头顶干涩转动的风扇,伴着那无尽的夏日合清苦的咖啡。

  迷茫的点点头,迈开了自己匆忙的脚步——初三。同样的单调,同样的苦,每每在课堂上昏睡一阵,醒来,看着老师,又带着自责,继续奋战,像是一个陀螺,被不停的抽来抽去,越来越快….

  抬头看天,阳光穿过白云稀疏的照耀下来,我的脸被染成金色,慢慢惆怅,慢慢心酸…..

  自*,无人盯班,又回到了那熟悉的感觉:同学们三三两两,窃窃私语,与小伟下了三把五子棋,听着她笑道:“四、三阵,你输了。”看着棋盘上的黑黑白白,曾技艺高超的我,现在却忘了最基本的阵路……

  面包,会有的。牛奶,也会有的。过了这两个月,一切,都会有的。心中默默地对自己说道。

  为了中考体育,我们顶着骄阳,挥着汗水。训练、跳远、长跑、短跑、冲刺,冲过五十米的中点线,梦中挟着泪,咸咸的汗水静静的淌过坚硬的面庞,我们不再是单枪匹马各自为战,力竭时身后雷动的加油声,让我忘记了所有懦弱的理由。

  我的字典,已不再有犹豫、懦弱…….只有一个鲜红似血的大字:冲!!!

  当一切都结束时,回望我们走过的路,那每一个脚印都隐瞒了艰辛、苦涩….但那时的我们,却真正懂得了快乐…..

  风吹乱了我的头发,却吹不灭我们熊熊燃烧的希望。

  初三,加油!!

以我的初三生活为题目的作文2

  听别人说,升上初三,简直就是进地狱。一点空余的时间都没有,作业一大堆,忙着做这样做那样,非常忙!早上要很早起床,晚上很迟才能睡觉,OH。MY GOD。如果不是这样,怎么考上江中呢!

  回忆起初二的时侯,上课和同桌聊天,老师讲什么,我也不知道,还有,有时候上课搞小动作,爸爸妈妈叫我听英语录音带,我总是不听,认为听不听,我都是最棒的,*时不认真复*,经常打电脑和去玩,考试时才认真复*。结果今次的考试成绩让我非常不满意,考得最差的一次,退步了,这次的失败敲醒了我。

  升上初三之后,我一定要改正缺点,我一定要对自己严格。上课不再搞小动作和聊天,认真听老师讲课,课后花多一点时间去复*,还有遇到不懂的问题,一定要虚心向老师。同学请教,多做一点练*册,少一点玩和打电脑。尽自己的能力去学好每一科,争取明年的中考,让我满意。

  我真的不知道,我能不能将成绩提高,我能不能考上高中,在小荷,有谁的成绩非常好,希望教一些高招给我,谢谢

  希望你们支持一下我,为我加油!

以我的初三生活为题目的作文3

  短短两个月的暑假生活从我身边悄悄溜走。今天我再一次踏入了校园,但这是不同以往的,我已经不再是昨天的我,不能再打打闹闹,现在的我又长大了一岁,迈进了初三的大门。

  听妈妈说,一中的升学率比二中高,初三是不同寻常的一年,有人胜,有人败,有人兴奋不已,有人悲痛欲绝。

  我以前听过一个真实的故事。有一个人是教师子女,他*时刻苦努力学*,积极提问,对中考充满了信心。但是中考时,他考砸了,但凭借着教师子女的加分考上了高中。考完后的一天,他跑到学校问老师。问他自己如果不凭借加分,能不能考上高中。于是,老师骗他说:“你很棒!你就算不加那20分也可以考上高中”于是,他十分高兴。到高中读书后,他凡事都很自信。刻苦努力,终于考上了他理想的大学。

  由此可见,有自信的人在逆境中也能奋起。你能说这不是重要的一年吗?

  回顾我以前的学*生活,与他人对比,我发现我最大的缺点是不努力,没毅力。

  人们常说:“成功是99%的努力加上1%的灵感。”努力如此重要,我却没有好好重视。如果有毅力,铁杵磨成针,但是我却从未坚持干过一件事,常常半途而废。想必大家都知道古今中外的贝多芬吧,他从小双耳失聪,大家想想一个耳朵听不见的人学*音乐,其过程有多么艰辛,但他靠努力与毅力战胜了命运。

  在新的学年里,我一定要将“努力”,“毅力”落实在我的学*生活中。

  大雁千里迁徙,愚公万日移山。

  让我在初三,展开努力与毅力的双翅,翱翔在中考的蓝天。

  初三,你来吧。我已整装待发,冲击那最高的山峰。


以生活的苦与乐为题目的初三作文 (菁华5篇)(扩展3)

——以我的初三生活为题目的作文 (菁华3篇)

以我的初三生活为题目的作文1

  在中学生涯的两年里我没有突出的业绩,成绩**,虽然不是学*的混混儿,但也是边学边玩,因为在我身边压根儿就没个让我好好学*的气氛……就这样稀里糊涂的两年逝去了,临开学升入初三的前一晚,我躺在床上突然觉得很空虚:“这两年都做了什么……”

  步入初三的教室,就感到一种紧张的气氛:有的同学在认真地看着书,有的同学还在打闹着,说实话我对打闹的学生有点厌恶,也不知怎么了。我挑选了自己的座位,当我走过去的时候心里变得沉重了,我想到了很多——爸爸的嘱咐,妈妈的期望,他们早早把希望寄托在我肩上,而我这么晚才想到,但也是我得到动力的时候,虽然我觉得晚了,但我想努力应该不算晚。

  我坐了下来,看看熟悉的黑板、课桌、椅子,他们最多再陪伴我一年,我想是该发挥它们的正当用途的时候了,我决定了不会再把黑板上的字拼成网络游戏名字、人物……不会把课桌当成我刻画的画板,不会再把椅子当成打闹的武器……

  当明天的太阳升起时,过去的一切也将消失,为了那场残酷的“中考”,我会努力拼搏的!

以我的初三生活为题目的作文2

  坐在静谧严肃的考场,面对令人唏嘘的作文,我陷入了沉思中……我多了一份什么呢?

  九年级,说长也不长,我们面临的中考即将就要来了。

  一开学,老师们就一直强调“吃得苦中苦,方为人上人”。起初,我并不明白,心中在想:苦,都吃了8年,现在为什么老强调呢?于是,伴随着这个疑惑,开始了新的征途……

  初三的学*,如一块巨石压在我的心中,让我喘不过气。每天都在奋力地赶着作业;每天夜晚陪伴着我的都是那盏桌前的台灯与耀眼的星星;每天都在努力的我和国家的大熊猫的眼睛没什么区别!

  一天,我实在忍不住地哭了,两行泪珠滚动下来了,因为我再也承受不住了。妈妈似乎看见了,走上前语重心长地说:“宝贝,我也知道你苦,但这不是你一个人,大家都是这样……”后面的话,我没再听,因为我明白了……虽然,每天挑灯夜读,忍不住抱怨,但要坚持下去……

  “坚持”这粒青春的种子已在我的内心深处种下,在慢慢发芽……

  第一次月考,成绩跌了许多的我,早已犹如弹簧,失去了内心的那份坚持,一次次地退步,我感到越来越迷茫。但当我每早晨经过临班听到“做的自己!”时我似乎充满了力量,此刻,全世界都在鼓励我一样。我相信,只要肯坚持,我将会是天空中最亮的星星!

  青春中的这粒种子,已在慢慢成长,越长越高……

  一次次体育训练中,我独自一人在场地上训练,只见风正群魔乱舞在肆虐,雨接踵而至,在阴沉的天气中,不出意料,跑步中我失败了,但这时,我并不灰心,我觉得没什么,失败是成功之母!我坚持下来,并继续努力奔跑着!我们学过“故天将将大人也,必先劳其筋骨……”体育训练不也如此么?九年级,我终于知道“吃得苦中苦,方为人上人”。

  九年级,我多了一份坚持,须且行且珍惜!

以我的初三生活为题目的作文3

  短短两个月的暑假生活从我身边悄悄溜走。今天我再一次踏入了校园,但这是不同以往的,我已经不再是昨天的我,不能再打打闹闹,现在的我又长大了一岁,迈进了初三的大门。

  听妈妈说,一中的升学率比二中高,初三是不同寻常的一年,有人胜,有人败,有人兴奋不已,有人悲痛欲绝。

  我以前听过一个真实的故事。有一个人是教师子女,他*时刻苦努力学*,积极提问,对中考充满了信心。但是中考时,他考砸了,但凭借着教师子女的加分考上了高中。考完后的一天,他跑到学校问老师。问他自己如果不凭借加分,能不能考上高中。于是,老师骗他说:“你很棒!你就算不加那20分也可以考上高中”于是,他十分高兴。到高中读书后,他凡事都很自信。刻苦努力,终于考上了他理想的大学。

  由此可见,有自信的人在逆境中也能奋起。你能说这不是重要的一年吗?

  回顾我以前的学*生活,与他人对比,我发现我最大的缺点是不努力,没毅力。

  人们常说:“成功是99%的努力加上1%的灵感。”努力如此重要,我却没有好好重视。如果有毅力,铁杵磨成针,但是我却从未坚持干过一件事,常常半途而废。想必大家都知道古今中外的贝多芬吧,他从小双耳失聪,大家想想一个耳朵听不见的人学*音乐,其过程有多么艰辛,但他靠努力与毅力战胜了命运。

  在新的学年里,我一定要将“努力”,“毅力”落实在我的学*生活中。

  大雁千里迁徙,愚公万日移山。

  让我在初三,展开努力与毅力的双翅,翱翔在中考的蓝天。

  初三,你来吧。我已整装待发,冲击那最高的山峰。


以生活的苦与乐为题目的初三作文 (菁华5篇)(扩展4)

——以寻为题目的作文 (菁华5篇)

以寻为题目的作文1

  人的一生都在不停寻找,有的人漫无目的,但有的人却用时间,毅力,甚至生命在追寻。寻找的,是一份偏执,一份梦想。失去的,是一份乐趣,一份*凡。

  古代神话传说中的一个巨人,是幽冥之神后土的后代,住在北方荒野的成都载天山上。他双耳挂两条黄蛇、手拿两条黄蛇,去追赶太阳。当他到达太阳将要落入的禺谷之际,觉得口干舌燥,便去喝黄河和渭河的水,河水被他喝干后,口渴仍没有止住。他想去喝北方大湖的水,还没有走到,就渴死了。夸父临死,抛掉手里的杖,这杖顿时变成了一片鲜果累累的桃林,为后来追求光明的人解除口渴。

  小时候,读夸父逐日。妈妈跟我说:“那不仅仅是一个人的坚持而已,你看到了吗?他的梦想是大众的,他的灵魂是大众的,连他做的最后一件事也是为了大众。”我不懂什么叫“为了大众”,他那么固执干嘛,如果渴了,就不要追了;如果累了,就休息一会。那么坚持,有什么好处呢?

  长大了,无意中读到:

  一次,雷锋跟张*去下乡,一边走一边聊天。走着走着,雷锋觉得脚下被一个什么东西绊了一下。他低头一看,原来是一颗生了锈的螺丝钉,便一脚踢到了路边。张*问:“你踢的是什么?”雷锋说:“是一颗破螺丝钉。”张*听了,一声不响,从草丛里捡起那颗螺丝钉,用手帕把螺丝钉擦干净,装进了上衣口袋。雷锋觉得很奇怪。

  过了几天,雷锋跟着张*到县机械厂开现场会。在机械厂,张*问厂长:“如果这机床上少了一颗螺丝钉,机床还会转动吗?”厂长说:那就要出毛病了!”聪明的雷锋这时已经明白县委*为什么要捡那颗小小的螺丝钉了。只见张*从口袋里掏出那颗螺丝钉郑重其事地交给了厂长。

  在回来的路上,张*说:“雷锋,你瞧,一个小小的螺丝钉,机器上少了它可不行!革命也是这样,我们这些人就是大大小小的螺丝钉,缺了谁都不行。

  哦!我明白了,大众由我们构成,但一个个大众又创造了我们。就像鱼和水一样。我们寻找着,追逐着梦想,而又为大众作出贡献。就像一颗螺丝钉,也坚守在自己的岗位上。

以寻为题目的作文2

  外婆告诉过我,只要在大年三十那天晚上,把鞋子放在自己的床前,半夜里财神就会发元宝,也就是人民币,当然财神是按鞋子分的,鞋子放越多,分到的元宝就会越多。

  我数着手指头,盼望着大年三十,等我欣赏完五颜六色的烟花。立马打开鞋柜,翻出里面所有的拖鞋,一一摆放在床的两侧。我家拖鞋真够多的,我足足搬运了三趟,一趟能拿上个6双。妈妈看见我在忙活,说到:这么多鞋呀,那今年财神肯定分你更多了哦!是的,那是当然!我点点头高兴地回答,我兴奋地想着今年拖鞋比上一年多好多了呢!

  我带着希望,微笑着,沉沉地睡着了。

  渐渐地,渐渐地,太阳升高了,我没穿衣服,一骨碌爬起床。埋头就在第一排鞋子堆里找元宝了。从一只鞋子里,摸到了一张100元,哈哈,开心哦。接着继续找,竟然在鞋子里找出了一张字条,需要猜谜语,心想,这是什么情况呀?我把谜语先放一边,接着再在鞋子里摸索,又找到了一张100。妈妈,妈妈,什么情况呀,鞋子比去年多了,财神却小气了,只有2张100,好少呀!我不高兴地嘟囔着。怎么可能呢,你还找到什么了?猜谜,我才不想呢!那我来猜吧,谁猜到,元宝就算谁的。那我还是自己来吧!我大声嚷嚷。

  很快就猜出了第一个谜语是冰箱,打开冰箱就找到了一个大红包;接着又猜出了第二个谜语是洗衣机,果然洗衣机里找到了第二个红包;最后一个谜语一个黑色的东西,牙齿几十颗,肚里藏钢丝,嘴里会唱歌,打一生活物品。我绞尽脑汁想不出来。小朋友们,你知道吗,

  先想想,不要急着看哦。

  当然后来我解开了谜,也找到了大红包,蹦蹦跳跳地回了房间。这时才感到有点冷哦,因为刚刚忙着找红包,太兴奋,忘了穿衣服了!哈哈!

以寻为题目的作文3

  今天,我漫步在荆楚理工学院,在无限的静谧中,我忘了世界,也忘了自己。

  可能是国庆节放假的原因,校园里没有了往日的热闹,安静极了。

  我顺着笔直宽阔的天桥走到金凤桥边,桥下的水并不深,我趴在栏杆上静静地看着水里那一簇簇一丛丛绿色的水草,它们随着微波轻轻摆动着。几条穿着黑衣的小鱼苗在水草下欢快地嬉戏着,一只大虾在小鱼旁摆动着它大大的钳子,耀武扬威地走来走去。

  继续往前走,桥头的井盖吸引了我的目光。圆圆的井盖上画着几株金色的向日葵,大大的花瓣张开,热烈地看向天空,真是栩栩如生啊!这应该是某个大学生的创意吧?井盖不远处是一棵粗壮的桂花树,墨绿的树丛中长着星星点点的小桂花,金黄金黄的。我忍不住摘下几朵,小巧玲珑的花瓣半开半合,散发着浓郁的香气,不一会儿我的手都是香的了。

  又往前走了几十步,一堵充满生机的绿墙浮现在眼前,走*一看,原来是一种植物像爬山虎那样慢慢地爬上了健身器材边的那些高围栏。这种植物的叶子与别的植物的叶子可不一样,别的都是中间宽头细尾巴细,而它的叶子却是细长细长的,它们细密的触须像爪子一样抓着围栏,想要扯开可要费些力气呢。密密匝匝的叶子中间点缀着零零星星的、长着五个红瓣儿的花,这花像五角星,真可爱,我就叫它们五星花吧!

  不知不觉,我来到了图书馆前的小广场。小广场周围有好多个被修剪成圆球一样的灌木丛,小麻雀都三只五只的聚在一起,不知道在干什么。高大气派的图书馆呈弯弯的弧形,好像要拥抱每一个走向它的人。图书馆前的草地上坐着一个穿红裙子的大姐姐,手里捧着一本书。秋风吹过,这里是那样的安静,仿佛时光都静止了。

  我继续向前边的石雕群像走去……

以寻为题目的作文4

  一天,地球妈妈找不到自己的小儿子了,于是她求助了,她把一个小女孩给带到了一个神秘的地方,急切地问小女孩:“你可以帮我找找我的儿子吗?”“你儿子长什么样子呀?”小女孩疑惑的问。“它的名字叫小溪,它非常的清澈,它热情开朗,喜欢唱歌,整天叮咚叮咚欢快地唱着,水草在它怀抱里长得非常的茂盛,小鱼小虾在它的呵护下开心地游泳嬉戏。”小女孩深深地记住小溪的样子和地球妈妈的嘱托。转身去帮地球妈妈找儿子去了。

  小女孩找啊找,找啊找,仍然不见消息的踪影踪影。后来小女孩向妈妈求助,妈妈告诉她,在村庄不远处,确实有一条小溪。小女孩知道那条臭水沟,不解地问妈妈:“小溪是清澈的,怎么会是那条臭水沟呢?”妈妈耐心地说:“那原本确实是一条非常清澈的小溪,但是在小溪的旁边新建了一个造纸厂,工人们把污水排到小溪里,污水流啊流,流到庄稼田里,禾苗不长了,小麦枯萎了,连稻谷也都死了。原本茂盛的水草和小鱼小虾全都不见了。这几年里,污水像凶猛的怪兽一样,流向四面八方。因为造纸需要大量的树木,所以不断砍伐树木,森林面积不断减少,裸露的土地面积不断扩大。而污水没有一丝喘息,一直冲一直冲,”轰隆~轰隆~"把茂密的树林也给冲毁了。

  女孩难过的把这件事告诉了地球妈妈,地球妈妈听了泪流满面,悲痛欲绝的说道:“就因为一个工厂毁掉了整片的森林和小溪,人类真的忍心失去森林和小溪吗?为了人类的子孙后代,请大家少建工厂,多种树吧!”。

以寻为题目的作文5

  暑假,我和妈妈去了许多地方旅游。其中,我认为最有趣的,留给我印象最深的要数古劳水乡了。

  古劳水乡位于广东省仙鹤市的附*。水乡的面积不大,那里有一大-片莲花池,吸引了许多游客。我们到了水乡,导游给我们租了三条船,每条船只能坐四至五个人。

  我们上了船,船夫把我们带到一大-片莲花池里。那里的莲花太多了,真让人目不遐接,有的莲花含苞待放,好像害羞的小姑娘;有的莲花婷婷玉立,如同一位仙女,真是出于污泥而不染。那儿的荷叶更是多姿多彩。有的荷叶大得像一把伞,有的像一个绿油油的帽子。荷叶上翻滚的水珠真像一粒粒珍珠啊!突然,我发现了一个莲蓬。船夫告诉我们,这儿的莲蓬游客可以采摘,要采摘略带紫色的莲蓬,因为紫色的莲蓬里颗粒饱满、味道甘甜。于是,我仔细搜寻,发现了许多略带紫色的莲蓬。我摘下一个,剥开,吃了一粒莲子,觉得很苦,跟*时的莲子糖水差别很大。我去问妈妈,妈妈说:“不是莲子苦,而是你没有把莲子的心剥掉。”于是,我把莲子的心剥了,又放进嘴里,这次感到十分甘甜了。

  不知不觉快到太阳落山的时候了,船夫说要返回了。于是我们坐着小船,慢慢地离开了采摘莲蓬的地方。在船上,我们远望着飞来飞去的蜻蜓,绿油油的荷叶,粉红色的莲花,还有莲蓬,真有点舍不得离开荷花池……

  最后,我们拿着一大袋莲子,硕果累累地离开了美丽的古劳水乡。如果以后有机会,我还会再去古劳水乡摘莲蓬。我希望下次再去古劳水乡的时候,那里的莲蓬更多,荷花更美,古劳水乡的人们生活得更好!


以生活的苦与乐为题目的初三作文 (菁华5篇)(扩展5)

——以幸福为题目的作文 (菁华5篇)

以幸福为题目的作文1

  华丽的外表,依旧无法掩饰你焦急的内心。如果你急躁起来,痛苦不会因为你的身份而对你手下留情。——舞夜草

  依依还在看着那本刚从图书馆借来的《资治通鉴》,心却不知飞到了哪里。以前听小勤说过,如果你去餐厅,一定是开开心心地去。可是这次却有点不同,可能是因为不是去吃饭,而是去打工吧!也许饭店老板的态度也会有不小的转化,变得极其挑剔起来也不一定。由于以前没有打工的经历,依依开始变得神经兮兮,满脑子都在想到了餐厅面试的情景是怎样怎样的。

  突然一阵悦耳的音乐从旁边飘了过来,那是依依最喜欢的歌之一——孙燕姿的《遇见》,尽管算得上是一首老歌了,依依仍然对它百听不厌,所以才把它设置成了手机彩铃。每次突然想起,自己总是想把它听完,也许就是那种轻轻的音乐和淡淡的忧伤才会吸引依依的吧!可是说到底毕竟突然出现的毕竟只是彩铃,它带给一个人的讯息只是你有电话来了,需要接听,肯定不是要你欣赏音乐来的。

  “依依,你的身份证有复印吗?”电话那头小勤身边的声音有点嘈杂,不过并不影响柳小勤说话的声音,因为她吐字一向标准清晰,没什么可费解的,甚至大家都很喜欢和她说话,柳小勤说道,“明天面试是要用身份证复印件的,你不要忘了哦!”

  原来柳小勤是正在复印店复印证件,难怪旁边声音是这样的。依依马上应答,“上次复印的还留着,不用再重新复印了吧!”

  “这样啊!那我就不管你了,明天见!”

  六月的S大学校园里总是洋溢着特别的色彩,因为这里有一群散发着青春气息的男男女女,无尽的欢声笑语,也有着了不清的爱恨和情愁。午后的阳光如同火焰一边炽烈,以至于你站在阴凉树下和站在太阳下会是两种完全不同的感受,前者令人浑身通透轻盈,后者却似被包上了一层毛毯,酷热的同时还让人透不过气来,是不会有人愿意在太阳下久待的。

  走出校门,依依和小勤很快就乘车到了小勤口中的X菜馆。虽然名曰“菜馆”,却给人一种进入复古而又不失大气的感觉。门口虽然不宽,却十分讲究,深灰色的门上雕刻着精致的金色花纹,俨然一副高大上的的样子。

以幸福为题目的作文2

  幸福,每个人对它的理解都不一样。幸福,或许是在你最脆弱的时候,缝补你心灵的一根丝线,但我认为,幸福是有一个真心关心你的朋友。

  记得那次上体育课,体育老师让我们进行800米,当我跑到一片瓷砖的上方的时候,有一块砖头像一个倔强的老头,似乎在对我发脾气,松动了,由于我跑得太快,一不留神,别摔了下去,在危急关头,我皱了皱眉毛,用左手一撑,但那小小的力量怎么能撑住我的身体呢?我一下摔在了地上。

  “疼!”我的左手突然像刀割似的疼了起来,在看一眼,手上肿的像一个鸡蛋似的,我的五官都像拧麻花似的拧在了一起,泪水顿时模糊了我的双眼,冷汗也像雨后春笋似的冒出来。

  “你怎么了?”突然,好朋友刘雨涵,停住了脚步,她俯下身子,微微抬起头注视着我,她的目光下一秒又停留在了我的手上,顿时,刘雨涵的眉毛紧皱了起来,她搔搔后脑勺,又跺跺脚。“来,我先扶你起来。”她双手慢慢的,轻轻的拉住我的右手,又小心翼翼的把我拉了起来。刘雨涵把我带到了教室里,又连忙向老师办公室跑去,她很急,险些摔倒。

  过了几分钟,她来了,她撸起了袖子,麻利的帮我整理书包。“陈锦琪,再坚持一下,好不好?”她的眼眶也有一点儿红。“嗯,”不到一会儿,妈妈来了。“陈锦琪,好好休养!”她冲我笑了笑。我的心里顿时涌过一丝暖流。

  谢谢你的朋友,你在我最需要别人帮助时帮助了我,这,令我感到幸福。

以幸福为题目的作文3

  “幸福”是什么?是*凡生活中突中大奖的幸运,是天天不愁吃穿的玩乐,是实现多年梦想的喜悦,是身边拥有年轻貌美的红颜知己,是在人生灾难中的重生,是仕途上的升官发财……也许一千个人回答,会有一千种不同的答案,毕竟每个人衡量幸福的标准各不相同。

  多少次,我问自己什么是“幸福”,你过得幸福吗?可是每次面对这个问题,我总会陷入深深的思考。随着年龄的增加、阅历的增长,我发现自己的幸福标准都处于不停的变化中。还记得年少时,拥有一份自己蒙昧以求的礼物就是一种幸福;渐渐地踏进了校门,觉得周末放假便是一件很幸福的事情;后来离开父母,去他乡当兵,那时我发现回家的感觉真的很幸福……有人说幸福很难,但是在我看来,其实幸福是一件很简单的事情。幸福就是怀有一颗感恩的心;拥有一个健康的身体;一帮值得信赖的朋友和一个充满希望的明天。面对生活中的每一天,我也在努力寻找着这一种简单的感觉,品味属于自己的幸福。

  也许我们都在不断的寻找属于自己的幸福,但是我们也在不断获得幸福的同时也在渐渐地失去着一些原本属于我们的幸福。或许当我们在抱怨自己人生不公,命运不济的同时,幸福正在从我们身边不经意间悄悄溜走。真的,幸福无处不在,生活并不是缺少幸福,缺少的是一种发觉幸福的感觉,用心触摸幸福,你会发现其实幸福就在自己身边,所以我们一定要把握自己身边的幸福。莫让自己的幸福白白的流失!!愿所有的朋友都能发现你身边的幸福!

以幸福为题目的作文4

  人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时遥不可及,有时却*在咫尺。

  幸福是什么、人们往往把生活境遇称心叫做幸福。什么才是真正的幸福呢?有句话说,能使大多数人幸福的人,他自己本身也幸福的。

  其实,幸福也很简单,一个眼神,一个动作。一次奋斗的历程,一次失败的体会,都会让人体会到幸福;一句祝福的话语,一声亲切的问候,一次真诚的帮助,都会让人感到幸福无处不在。父母看着自己的孩子茁壮成长是幸福;老朋友久别重逢是幸福;老年人在儿女的细心照料下安度晚年是幸福。幸福是奉献,幸福是给予,幸福是收获,幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验……

  当你驾驭着生活的帆船,在人生的大海上迷失方向的时候,父亲的鼓励,母亲的呵护,会让你感到幸福。

  当你在黑暗里痛不欲生的时候,来自陌生人亲切的关怀和安慰也是一种幸福。

  当你远离亲人,承受人生的苦难时,友人的关心、照顾和帮助,不也是一种幸福吗?

  当你遇到困难和挫折时,你坦然面对,努力将它克服,才能体味到成功的真正内涵,品尝到幸福的真正意义。

  当别人需要帮助时,你向他伸出援助之手,帮他解决困难,别人一句感谢、一个会心的微笑,会让你感到幸福。

  幸福就像一杯咖啡,需要你去细细品尝并回味。幸福无处不在,而且时时刻刻伴你左右,只要你用心去感受,你会发现幸福就在你身边!

以幸福为题目的作文5

  微笑,是一缕阳光,如果可以温暖别人,使他人即使四处漂泊也觉得安心,那就是一种幸福。

  作为一个中学生,粗心似乎成了我最好的朋友。因此,总会给我制造出许多不必要的麻烦。

  年前,我和家人去超市采购,由于这个超市刚开业,所以这里的人摩肩接踵,推个车子也要等半天。两米外,一个工作人员推了一个装满商品的车,购物的人都给他让开了路,我也往后退了退,但没有注意到身后的货架。于是,便上演了剧情化的一幕。

  我的胳膊肘不经意间一动,那货架上的东西抖了一抖。等工作人员一过,我正打算离开,手中的货筐轻轻一碰,一盒饼干不偏不倚的正中我的框里,我将它拿出,想放回原处,手又碰到最高一层的盒子。那盒子向前一倾,便落了下来,正中推销员的头。

  我的手停在半空中,不知所措。

  那推销员极为淡定的将盒子放回货架,然后转过头,嘴角轻轻上扬,说:“没关系,下一次注意点就好了。”我点点头,他又笑了笑,露出标准的八颗牙齿。此时,心中暗喜,一是因为他没有责怪,二是他告诉我:粗心出错了,不要紧,下次再做这件事时,更应该注意了。

  那一个微笑给我一个鼓励,鼓励我不畏惧出错,鼓励我做事应该更仔细。我不认识他,他也不认识我,这完全是一个陌生人所给我的信任。

  如果,一个从未谋面的人,肯给你一声问候,或者给你一个微笑,举手投足间,这些可以触动心灵的温暖,何尝不是一种幸福呢!


以生活的苦与乐为题目的初三作文 (菁华5篇)(扩展6)

——以数学为题目的作文 (菁华5篇)

以数学为题目的作文1

  今天,妈妈带我去菜场买菜。菜场里的菜可多了!我和妈妈边走边看,不知不觉地来到了买榨菜的地方。我说:“妈妈,我们买一袋榨菜吧?”妈妈说:“好吧!可是你要回答一个数学问题,四袋榨菜是一元钱,一袋是几元钱呢?”我思考了一会儿说:“2元5角。”妈妈说:“再想想!”“哦!我想了一会说:“应该是2角5分。”我说。妈妈笑着问我是怎么算出来的,我说:“我是拆开来算的,一元钱买二袋,每袋是五角钱,五角钱再买两袋,每袋是2角5分,就等于一元钱买四袋的价钱。“妈妈说:“你真聪明,答对了,这包榨菜给你当奖品!”

  我的反思以前,我一直有一个坏毛病,就是上课屁股坐不住,总是要离开位置,为这个毛病,妈妈不知道说了我多少次,但我总是耳边风,改不掉。前不久,我在老师和妈妈的帮助下,想了一个好办法,就是让老师每天记录我上课的表现,这招果然有用,我渐渐地改掉了这个坏毛病。但是老师说我还有一个坏毛病,就是上课爱插嘴,但不知为什么,我想努力地改,但是上课一兴奋,就不由自主地说出来了。

  我下定决心到五月底一定要改掉这个坏毛病,请老师和妈妈看我的行动。

以数学为题目的作文2

  有一次我在书上看到了这样一个故事。

  两千六百多年前,有一个王国的国王,整日仰望着高耸矗立的金字塔。终于,他做出了一个决定,下令所有大臣和子民必须在三天之内测量出金字塔的高度,如果有人接下了任务却测不出来的话就全部让他们见上帝。

  可是两天过去了,所有大臣想破了脑袋也无法测量出高耸入云的金字塔的高度。这个时候,一个叫做法列士的人求见国王,对他说:“我可以测出金字塔的高度。”于是国王便给了他一天的时间去测量金字塔的高度。这一天恰好是晴空万里的大太阳日子。

  结果,法列士真的在这天把那么高那么高的金字塔高度给测出来了。

  你们知道他是怎么测出来的吗?其实也很简单,因为那天是大晴天,金字塔的影子就倒在了地面上,法列士就是测量了影子的长度才把金字塔的高度测量出来的。

  其实用心体会和发现,我们生活中也有很多例子的!

以数学为题目的作文3

  这次长假妈妈带我去了她的老家临澧,到那后我们去了葡萄园,我们是走路去的,在路上……

  我们走呀走呀,妈妈看到一些工人再砌房子,于是就问我:“谢芷兰,你说说怎样才能算出砌这栋房子需多少块砖吗?”我似懂非懂地说了一顿,也许妈妈听懂,其实我也不懂我说的.是什么,于是我便向妈妈请教:“该怎么算呢?’’妈说:“应先求出砖的面积,和每层每面的面积和,再用面积和除以赚的面积,请问算完了没有?”“算完了。”我傻傻呼呼的回答。可又一想:不对,可没算完,是哪儿呢?不管那么多了,拼了。就在这时妈发话了:“没算完,这只是一层的,还要用一层的乘以楼层数,才算完。”

  在路上,我体会到了数学的奥秘,也让我明白了:生活中处处有数学,我们要学会灵活的运用数学。

以数学为题目的作文4

  在多姿多彩上的数学王国之中,我们早已厌倦了老师的谆谆教诲,如今,数学老师改变了教学方法,使我爱上了数学。

  老师给我们上课,总喜欢让我们边玩边学。在快乐中学到知识,学的虽然与以前一样,但我们却很高兴,老师想是一位仅仅比我们大一些的大孩子,让我们觉得他不再是严肃的数学老师,而是一位可爱又调皮的孩子,上起课来无忧无虑,一道道枯燥无味的数学题如今跳动了起来。像一道道美食诱惑着我们,我们则是一只只大馋虫,诱惑面前想尽办法吃掉美食。数学是一块巨大的磁石,我们则是一块块小金属片被他牢牢贴出。

  我们是一伙“数学天才”我们要攻克陈景润,是数学让我们这些孩子找到航帆,不迷失方向。我们喜欢充满笑声的课堂,喜欢与我们一样的老师,喜欢那跳动的数字,喜欢那神奇的字眼。

以数学为题目的作文5

  一头乌黑的秀发,黑珍珠般的眼珠在眼眶里骨碌碌地转,你看我多机灵啊!我最爱笑,一笑起来,那个甜甜的小酒窝印在脸上。

  虽说我天不怕,地不怕,但是有一件事提起它我就发颤——做数学题。一看到那*数字在眼前晃动,我就会昏昏欲睡。

  你看8多像是两条毛毛虫在玩耍,9就像好吃的棒棒糖一样,令人垂涎三尺。为了这件事,妈妈不知道死了多少脑细胞。

  虽然,我现在数学已经有了很大的进步,但是我还是一看到数学就头疼头晕。如果有一天,这个世界上没有数学了,那多好啊!!我又可以和同学愉快地玩了、我又可以和捧起我喜欢的课外书如饥似渴地读起来了。可是,这一切都是幻想,你看妈妈又在用她的“火眼睛睛”瞪着我了。我只好乖乖地回到书桌前,拿起来那令人头昏脑涨的数学书来。

  虽然萝卜白菜,各有所爱,但是我也不能不学*数学啊!所以我决定让数学成为我的强项!


以生活的苦与乐为题目的初三作文 (菁华5篇)(扩展7)

——以读书为题目的作文 (菁华5篇)

以读书为题目的作文1

  随着年龄的增长,我读的好书越来越多,书让我懂得了道理,书让我学会了知识,把我带到了美丽的童话世界,让我展开了理想的翅膀。

  记得我曾经熟读的一本书使我感触至深,这本书是《福尔摩斯探案全集》,这本书以有趣的故事和知识融为一体,描写了福尔摩斯的敏锐的洞察力、果断的判断力、知识的应用能力……记得有一次为了读这本书我还有一个小故事呢!妈妈叫我去吃晚饭,为了看这本书,我就说; “我去卫生间,你们先吃吧。”然后,我偷偷地拿上《福尔摩斯探案全集》这本书去了。我的诡计一得逞,便津津有味的读了起来,时间过得真快,不知不觉的过了半个多小时,还是被妈妈发现了,她说:“你怎么在卫生间里读书呀?”我吞吞吐吐的说:“为了……加上卫生间的趣味性。”妈妈瞪着眼睛无语了。我的偶像就是福尔摩斯,我想成为和他一样的神探,是这本书让我懂了在以后的时间我要认真学*,多读书、读好书,使自己的头脑更清晰,思路更明确,想象力更丰富,观察力更仔细,让自己的梦想能实现,让自己更加快乐。

  书是一把金钥匙,打开了智慧大门;书是一艘小船,带我遨游知识的海洋,我爱读书,就像饥饿的人扑在面包上一样。

  教师点评:小作者字里行间透露着对读书的渴望,充满了童真童趣,是自己快乐学*的真实呈现。

以读书为题目的作文2

  “书籍是全世界的营养吕”。这句话是莎士比亚说的,我很喜欢这句名言。我也很喜欢读书,它常常使我忘了吃,忘了睡,忘了时间,妈妈也常常因为这责骂我。

  记得一次星期五下放学后,我没有回家,而是直奔一角书屋,找出我一直很想读的一本书《童年》。这本书是我曾经在一位朋友家里看到过的,但没看完,于是我在一角书屋里津津有味地“啃”起来。《童年》讲述的是高尔基先生童年时代的外公因家世衰落而变得粗暴、残忍,他的外婆却开朗、慈祥、乐观。即使受到打骂也是如此。我正被高尔基先生凄惨的童年故事情节吸引时,时间正像沙漏一样漏下去,忽然,店里的钟声敲响了,我抬头一看:7点钟了。不好,要赶快回家,我依依不舍地把书放回书架。回到家,妈妈正在着急的打电话到处找我,妈妈见我回来了,气急败坏的叫我跪下,问我走哪里去了,我小心翼翼的回答到:“去看书了。”妈妈说:“你看书也要打个招呼嘛,你看家人多着急呀!”原来妈妈看我这么晚还没回家,还以为我出了什么事了呢!”以后看书要给大人讲一声,不然我们多着急呀……”妈妈又在唠叨了,可我的心却早已飞到书里的故事情节去了。

  虽然许多次因为读书而被妈妈责怪,可我还是喜欢读书,因为我在书中找到了快乐。

以读书为题目的作文3

  “书是人类进步的阶梯”、“书籍就是力量”、“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。这一句句名言警句不都应证了书的重要作用与书在人生中的重要地位吗?现在大多数人读书不是为了消磨时间,就是为了完成任务。有谁把读书当成快乐的事呢?

  记得我三岁时,爸爸妈妈把我送进幼儿园,我就开始和书打交道了。老师每天都讲着精彩的故事。刚开始只是觉得好玩罢了,到了一、二年级时,虽然不大认识字,不过,也学会了拼着拼音读。书就像我的伴侣、我的朋友、我的生命!听老师说过:*爱读书,他打仗的时候,宁愿什么都不要,也不会不要他的朋友——书。难怪他的文采那么高。在我们学*的课文中,有一篇*写的诗歌,叫做《七律·长征》。

  我爱读书,书中有很多精彩的世界;我爱读书,读书是我获取知识的主要途径之一;我爱读书,多读书可以扩宽我的知识面;我爱读书,读书可以提升我的文学修养;我爱读书,读书对我日后的说和写都有很大的帮助;我爱读书,读书使我开阔视野;我爱读书,读书使我情趣优雅;我爱读书,读书使我美丽;我爱读书,读书使我思想深邃;我爱读书,读书使我多活几度生命;我爱读书,读书能使我完成爸爸妈妈的期望,能让爸爸妈妈开心。

  我爱读书,我会一直读下去的!

以读书为题目的作文4

  我是一个爱读书的小男孩,不论作业有多少没做,早上都要读一会《阅读训练》,以前这本书已经读完了,现在还在读细细品位几番,吸取里面的精华,家里的书都快读完了,我嫌书少,其实都堆积成山了,比如《哈利波特》1~6、《爱的教育》、《人类之迷》、《剑桥少儿百科全书》、《上下五千年》、《鲁滨孙漂流记》等,这些都是两三天看完的,并能叙述出来。这次去新华书店又买了一套《福尔摩斯探案全集》,回家几天就看完了。

  读书能让我学到很多知识,比如读《爱的教育》让我懂得爱的真谛,看《福尔摩斯探案全集》让我学会了严密的逻辑推理,读《上下五千年》让我知道了古今中外历史上的一些重大历史事件和人类的文明史,看《哈利波特》让我学会机智勇敢,因此我渴望读书。我最喜欢鲁滨孙在荒岛上的有趣的生活经历。整天在书的海洋里漫游,是我最开心的事。由于*时作业多,看课外书的时间少,就等到节假日好好过把瘾。家里的书读完了还可以从网上浏览,爸爸妈妈还给我订了很多期刊杂志。在学校课余时间我就从图书角借书看,每次都是上课铃唤醒了我。每拿到一本新书都恨不得一口气读完,好尽快知道书的内容。

  我喜欢读书,因为读书不仅能学到知识,还给我带来了无穷的乐趣。

以读书为题目的作文5

  “书籍是人类进步的阶梯。”高尔基曾经说过,我非常赞同这句话,因为,我也很喜欢读书,下面我就来说说一下我和书的故事吧!

  有一次,我放学回家,因为作业在学校已经写了很多了,所以我把书包拿进房间,从里面拿出刚从乐阅书吧借的书《哈利。波特》,便津津有味地看了起来,书中的情节真精彩呀!哈利。波特赢得了勇士比赛,却没有想到,奖杯已经被伏地魔的手下换成了门钥匙,于是,哈利。波特被带到了一块墓地,伏地魔正在那儿等着他……正当我看到最恐怖的地方的时候,妈妈走进了我的房间,对我说:“作业写好了吗?”我吓了一跳,手一慌,书掉在了地上,发出了“咚”的声音,妈妈问:“什么东西掉在了地上啦!”我支支吾吾地说:“是……是文具盒掉……掉在了地上了。”妈妈有点儿不相信:“真的?那怎么没听到文具撒落的声音呀!”“我把拉链拉起来了,当然听不到啦!”我解释道。妈妈这才打消了疑虑,走出了房间,我好了伤疤忘了疼,又开始看了,妈妈悄悄走过来,一把夺过我的书,一手叉着腰,一手指着我,火冒三丈,说道 :“你刚才就在看书,我也就原谅你了,以为你现在会写作业,没想到你现在还在看,没收,不写好作业不准看。”我只得眼巴巴地望着妈妈拿着我的书,拂袖而去。没办法,我只好先写作业,不一会儿,作业写好了,我终于拿到了书,真开心呀!

  我爱读书。


以生活的苦与乐为题目的初三作文 (菁华5篇)(扩展8)

——以乐与苦为话题的作文合集五篇

  以乐与苦为话题的作文 1

学*和生活中都有自己的苦与乐,身处学生时期的我也有我那老生常谈的苦和那少之又少的乐!唔!唔!唔!

我的苦那就是一个字“惨”!这不,一天天的说吧!就说这次放假的星期五晚上,一回到家,爸爸以为我晚上要为运动会做准备要去自主练*,所以晚了半个小时回来。而知情我今天不训练的老妈见我这么晚回来,我还没来得及解释就被大骂了一通!晚饭过后表姐也在我家玩,我们就一起找了一个电影看看,还没看呢,妈妈又拿了她的打狗棒来叫我快去写作业。我装作没听见,可她大声的说“你进不进去写作业?”我一听就知道老妈又发火了!我变十分伤心的“爬”进去写了,我写了半小时,想出来玩一会,可老妈又拿着她的“法宝”朝我吼了一声“进去”!我就这样又和老妈悲剧重演!过了一会老妈在监控中见我“奋笔疾书”马上就知道我又在写“草书”了,叫我把作业给她看一看这么一来,世上没有后悔药早知道我就好好写了!

我又掐指一算数了一下,这学期到现在我一共被老妈表扬了两次,所以我想了一下做得好会表扬,不好会被骂加打加念经,这样我吃亏的呀,所以我就在那天的英语课上兴奋无比,全程手都没动过眼睛一直盯着PPT看,每次老师提问我都举手,因为我知道老师今天会用表扬信的方式在微信上告诉家长,可我过了一天也没等到表扬。却在周五的晚上快睡觉了都打骂结束时才想起表扬,还是老爸提醒老妈的!在老妈的话中我得到了一个道理“我的不好家长一定会第一时间看见,但你的好你的家长不一定会看见甚至都不知道你在说啥!”可这也是我这学期第三次表扬我也很开心!

这就是我学生生活的苦与乐,我希望我的乐能更多一点开,苦能更少一点!加吧努力吧!

  以乐与苦为话题的作文 2

人生这条路上,有各种各样的感觉,有一些难以忘却的欢乐,也有一些人生的领悟。当然人生在世,有乐,那当然也会有挫折,也会有苦。

或许从古到今,有许许多多的人思考过人生的酸甜苦辣,那么到底什么才是人生的苦与乐呢?可能有一部分人像罗曼罗兰一样吧,罗曼罗兰他是法国思想家,他有好的家庭,优秀的学历,可他为了让更多人得到幸福和欢乐,他放弃了自己的一切,去从事文艺创造,为的就是去对抗陈腐的法国现实主义,为了法国人民的幸福。正如他所说的我们只崇尚真理,自由,无限的,不分国界的真理,毫无种族歧视和偏见的真理与自由,碌碌无为心安理得活下去是不道德的,而从战斗中退缩的人是懦夫。是啊,他的一生都在为人们的幸福而战,他就是那种把幸福和欢乐留给别人,苦就自己承担的人。正如他的一生,用痛苦换来欢乐。他这就是人生的乐吧,当他看到人民的幸福时他一定是欢乐的。

但是不是所有的人都有像罗曼罗兰一样的精神,他们的人生是苦的,他们没有理想没有目标,一生都碌碌无为。一个人有了远大的理想,在最艰难的时刻他也是幸福的,可这些人连心中的理想都没有,只是整天在抱怨人生的不*与痛苦:“唉,怎么时间过的那么快,又得上班了。”“作业怎么那么多,还让不让人活了,不写吧。”他们的人生是把荆棘丢给别人,利益留给自己,一点风雨都接受不了,他们的内心肯定一直都在抱怨着这个世界,所以他们的人生一定是苦的。

难道人生一定要那么苦吗?当然不是,虽然我们在人生这一条路上有许多苦脑,但是一定也有站在你背后的人,苦恼有人分担,也是一种幸福。只要心灵是乐的,做什么事都不会感到苦了,明天去学校上学,和同学间的玩笑,这都是乐啊,新的一天总会有新的体验,所以我们不能对人生感到乏味,只要认识到自己的人生价值这就是幸福与欢乐的所在。

虽然人生有挫折与痛苦,但是只要心灵是快乐的,那一切就是快乐的。

  以乐与苦为话题的作文 3

人生亦苦亦乐。

——题记

小雨打湿了他的眼眶,岁月的沧桑在他铺满皱纹的额头呈现。火灾、亲逝、破产,早已使他的心凉透了……

晴朗的天空,万里无云。他与母亲一同去超市买东西,父亲出差,因为走的急,连钥匙都忘带了,幸好在家中地毯下还有把备用的。

午后购物完,他们回家了。“嘀嘟,嘀嘟”,消防车刺耳的叫声向他们家方向驰去,他们的心有此一紧,努力回忆着,步伐也不由得匆忙起来。

“嘀嘟,嘀嘟。”一辆辆消防车在他们家门口停住了,他们好像意识到了什么,冲向着火的地方——他们的家。

火渐渐小了,坐在一旁的他们惊惶地看着地面,乌鸦落在了不远处的垃圾堆,啃食着腐烂的果皮。邻居家的小李不再是和蔼的目光,随之而来的是责备、痛恨、悲伤的目光望着他们母子两人惊慌的脸,小李不禁流下了两行泪。

第二天,他父亲的公司传来了另一个噩耗,父亲在来的路上不幸身亡,而保险公司也因第二期金钱外交而杜绝给予任何补贴。她母亲曾几次去找,可终究不行。终于,她母亲来到保险公司负责人房间里,出于礼貌,负责人承诺给予两人的补贴,而好运并没有停止。

负责人仍是单身,遇见这位优雅而可怜的妇人,不仅产生了怜惜之情,负责人将母子两人接到自家,并和这位妇人结婚,而他以优秀的成绩考入了理想的大学。

回忆20年前的灾难,如今子孙满堂的他不禁对人生有了新的认识。

人生亦苦,苦亦乐。

  以乐与苦为话题的作文 4

苦与乐无时无刻都在我们身边,苦与乐伴随我们成长!苦令我们感到伤心难过;令我们感到前途茫茫;令我们感到无助。乐令我们感到快乐;令我们感到自豪;令我们对人生充满向往,在成功的道路留下你的脚印。

记得有一次期中考试,各科的老师在班里再三叮嘱:上课要认真听讲,做好复*工作。把需要掌握的生字词—课文—文言文重新复*几次,背到滚瓜烂熟,不要掉以轻心。由于自己自以为是,认为每一节课认真听根本就不用复*,复*只会浪费我的时间和精力,倒不如趁这次机会好好放松一下自己,不要给自己这么大的压力。结果我就落榜,排在后几名,被各门科的老师批评了一次又一次:你就是这样,以为自己有一点小聪明就不用功读书,即使再聪明的人不经过后天的学*,最终也会成为一个废人,刚学完伤仲永这篇课文就是一个好好的例子。希望你不管在将来还是现在,做任何事情都要想想后果,凡事要三思而后行。

这段话一直在我耳边回响,时时刻刻的敲响我自以为是的警钟,令我感到很内疚。这就是苦。

以乐与苦为话题的作文 篇26

读书虽苦,乐在其中。

在人生的旅途中,尽管人人盼望快乐,无人喜欢忧伤,但它们本是蛮生兄弟,永远伴随在生活的舞台上。我们学*知识也是如此,为了那眼花缭乱的“数学迷宫”而呕心沥血;为了那令人头疼的作文题而费尽心思。这些表面看来确实很辛苦,然而在辛苦的另一端,迎接我们的则是一串欢乐的音符。

“一分耕耘一分收获。耕耘就得付出一定的代价。”没有那含辛茹苦的“耕耘”,哪能领会到甜入心田的收获?知识的海洋原来不是风*浪静的。要想收获得真知,就必须扬起奋发的风帆,努力拼搏,这一定是艰苦的。这他的前面,我们是畏难祛步,还是搏击进取?前者当然不会在事业上有所成就,更不能领会到学*的乐趣;而后者则会领略到知识的芬芳,迎来“梅花扑鼻香”的丰硕成果。想想你取得的每一次进步吧,哪一点不是经过辛勤的劳动所得到的!

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。我们渴望的是获得知识,付出点代价算得了什么。当然,求知是艰苦的,但当我们把用心血得来的知识用在建设祖国的四化大业上,为国家的富强,人民的幸福做出贡献,难道不是非常快乐吗?

  以乐与苦为话题的作文 5

苦与乐从来都是形影不离的一对。苦点缀着乐,乐充满着苦。

其实,苦与乐就像大自然安排的昼夜。没了昼的光明就无所谓夜的黑暗,没了夜的宁静就没有了昼的喧嚣。

花开花落十余年,我越来越刻意地去寻找着这“苦”。在夜深人静时,我会打开心,去倾听那二胡流出的长长哀调;会拿出《天净沙。秋思》,去体会天涯旅人的寂寞;会翻开那一部部的爱情悲剧,任凭眼泪湿我的双眼。我会为一片落叶而唏嘘感叹;会为一次挫折而终日锁眉……但这一切都源于我快乐着,其实我们内心都有一方净土——单纯、宁静,这是我们在快乐时才去寻找的,是快乐时才能体验到的。因为有苦,我们才发现我们快乐着。我们有时需要用“苦”去慰藉我们的心灵,而不是“快乐”。

我在乐与苦的交替中体验我的生活。我依旧沉迷于“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的愁思。但我也发现这“苦”也是一种说不出的美,因为它又充满着希望与快乐。

无意中选中一张图片:金江暮色中的沙漠上,伫立着一只昂首的骆驼。黑色的轮廓仿佛是忧伤的凝聚,孤独的骆驼似乎丁丁当当地诉说着无奈。但当我感叹于这萧索之后,我发现了其中快乐——那就是希望。在空灵中渲染着金红的色彩,用黑色沉淀出希望的影子。这是一种空旷中烘托出的希望,绝不热烈,绝不鲜艳,但这才是最纯然的希望,而这才会孕育出最纯美的快乐。这一切来源于“苦”的凝炼。

“人生如戏,戏如人生”。它们两者都需要用苦与乐去演绎。否则我们不会为单纯的快乐去捧腹,更不会为单纯的苦去感动,正是因为痛并快乐着,所以我们在欢乐的艳阳天里学会冷静,在忧伤的黑树林里看到光明。

我们因为有苦才快乐,因为有了快乐才会去寻找苦。痛并快乐着,于是我们拥有了生活。

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