吃书，乃是我们*五千年文化最重要的“事情”。有人问，书怎么吃？其实就是将内容吃进肚子里，这个还传到了外国。书，本是精神之源、知识之源，真正吸收它，需要的是感悟，明白作者的真谛，只有这样才真正算“吃书”。
许多外国的老者，都是以“吃书”而著名。高尔基先生曾说过，书是人类进步的阶梯，他很爱读书，除了工作、睡觉、吃饭，所有的时间都在读书，他对书的珍爱，可以说是惜字如金，因为这都是知识，是无价的。他对书的了解，虽然已经无比充实，可是书的知识，别看只有一本书的厚度，也可以塑造人的品格。准确来说，一本书就是一个无限的知识宝库。
高尔基这么样，他是不是很小气？正好相反。有一次，一个男孩不小心把图书馆的一本《童年》丢掉了，他走了好几家书店都没有，他只好写信给高尔基先生求助。看到这封信，高尔基立刻从自己的书架上找到了自己珍藏多年的《童年》，邮寄给了那个男孩，还给他写了一封信。当时，可能这个男孩当场就开心地哭了吧，这应该就是高尔基的善良，是发自内心的。诸葛亮先生自幼时就博览群书，被人们称为天才，以不按常理出招闻名于世，可他一直没有放弃学*，他很是勤奋，也正是因为他的勤奋，让刘备成功咸鱼翻身。
读书可能是一两个时辰，而吃书则是要倾尽一生。知识是无限的，人不可能一下子了解这么多知识，唯有吃书，才算读透了这本书。
“读万卷书，行万里路。”这虽是个比喻，但对于处在初三的我来说，读书可以丰富自己的知识；也可以帮助我提高学*成绩；更能是自己的内心不再浮躁，仔细思考。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书可以让我们了解更多的知识。读《海底两万里》让我了解了海底奇特的景色和种类繁多的动植物；读《昆虫记》，让我知道了昆虫是什么，有什么*性……只有多读书才可以让我更加善谈，教到更多益友；只有多读书才能为今后的人生打下坚实基础。
读书也可以帮助我提高学*成绩。有些人怕考试出现散文阅读，就是因为读少了，不能理解其中的内涵，只有读得多的人，才能把散文“嚼”得稀烂，品出内涵；读的史书多了，学历史便是非常的轻松，毫不费力；读了《几何原本》，那数学上的证明题也不过是一片浮云……读的书多了，成绩自然会提高。
不过，读书更能陶冶一个人的心情。
读书也可以使我不再浮躁，仔细思考问题。读《荷塘月色》，便能身处其中，感受那种和谐而又空灵的美，思考人生的美；读《滴泉》，更使我心之所向，感受与大自然合为一体的美妙，思考大自然的神奇；读《茶花女》让我铭记，只要心存真情，人格将永具魅力……只有读得书多了，才能使我沉得住气，不再浮躁；只有读的书多了，才能发现更多的美好，才能思考其中的蕴含。
书，让我在巨人的肩膀上可以看得更远；把书做垫脚石，可以攀的更高。
书既然对我如此有益，我要在初三“特殊”的日子里，乃至今后的人生道路中，用书奠定我坚实的基础，用书为八个月后的中考做好充分的准备，用书净化我的灵魂！
与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！
我扑在书上，像饥饿的人扑在面包上。
——题记
只要书还在，不给我水和食物我也可以活下去。这就是我，一个小书虫的真实写照。
我自幼喜欢读书，有时为了读书甚至忘记了吃饭和睡觉，时间一长，爸爸妈妈也看不下去了，他们没收了我的手电筒，可是这仍阻挡不了我看书的决心与意志。于是我每天晚上借着上厕所的名义在厕所里看书，一看就是几个小时，这招让我屡屡“得逞”。但是要想人不知除非己莫为啊！果然，我在某一天的晚上被妈妈“人赃俱获”逮了个正着。面地“铁证”我无话可说，只好与妈妈签订了不*等条约，即晚上不许看书，否则将锁上书房门，不让我进去。这是幼时我与书的故事。
上了中学以后，我还是同以前一样喜爱读书，只是阅读的书籍和以前不同了，幼时的我喜爱看童话，而现在的我喜爱看一些名著，经典，诗集。
每到星期五下午一放学，我便会立即飞奔回家去，衣服一脱，书包一扔，就急忙跑到书房去和故事中的主人公们“约会。”
我曾经被《西游记》中孙悟空的聪明才智，有勇有谋所打动；被《水浒传》中一百零八伟好汉之间的兄弟友谊所打动；为《红楼梦》中林黛玉的悲惨身世而哭泣；被《海底两万里》中海底的美丽景象所打动：被《羊脂球》中那位女子的善良和悲惨遭遇而感到悲伤……
不知不觉中，妈妈唤我吃饭的声音在我耳边响起，我不得不中途退出与书的“谈话。”出去吃饭，赶快吃上几口，又回到了书房。
这就是我，一个只要有书在，全世界都可以忘记的孩子。
这朴素的年代，我背着行囊，我愿去往这行囊里静放着的《素年锦时》里所描述的地方——西塘。
我愿随着这行云流水的文字，去欣赏作者的故里，这有着山水人家大红灯笼的地方。我乘着古朴的船，手中捧着《素年锦时》，钻过青白的桥洞，正如书里所说的，那敦厚的石桥上行走着流水一般的人群，与这清澈新绿的水流映成一景。作者曰：“这看似简陋的桥承载了几代西塘往事，它见证着无数的船只上船夫的吆喝，见证着来往的人群喜怒哀乐的身影。”西塘的桥，是个老者。
我想步行在西塘青瓦白屋缝隙间的深巷里，一手托着书，一手抚摸着凹凸不*的老墙。巷子两边是忙碌的人家，锅碗瓢盆奏出清脆的声响。前方还有一群孩童扔着小石块，玩着古老的游戏。书告诉我，巷中的风拂过耳畔时，能听见远处的水声，树叶的沙沙声，老者们的谈笑声。我触碰着文字，靠着墙，听着风，是啊，西塘的气息那么干净，声响如此美妙。在这里，是巷里的风传遍了人们的欢乐与梦想。这里也是作者最欢喜的地方，我仿佛看见作者儿时沿着巷子奔跑雀跃的身影，多么悠然惬意。西塘的巷。是书里所说的，做梦的好地方。
文字把我带到了夜西塘。红色的灯笼挂在屋角上，琳琅的杂货架子端坐在河流两旁，小吃的热气香味钻进鼻子。这里有作者最爱的“翡翠烧卖”，金灿灿的虾油饼，甜滋滋的扯糖……美食宽松着人们疲惫的身心，慰藉着紧张的大脑。夜的西塘，不圆的月在流水里荡漾。作者对西塘夜色独爱如一，作者爱“掬一捧西塘月色，洒向自己的心房。”是啊，如此盈盈月光，照亮了景色。没有霓虹缭乱了双眼，只有月光的白与灯笼的红倒映在波澜里，将人的心都涤荡得透明。西塘的夜，就像这《素年锦时》，清新美好。
我的旅程未结束，我要和这与西塘一般纯净的《素年锦时》，继续我的心灵之旅。
家里要重新装潢了，我负责整理旧书。
走上三楼，一股陈旧的气息扑鼻而来，放的都是些老物品，什么老木椅，橱柜，上世纪八十年代的东西都搁在那儿。
大堆凌乱不堪，散发着霉味的书籍，有点令人刺鼻。我一本接着一本放进了麻袋里，无意识地发现了一本还崭新的名著。
是高尔基的《童年》，我情不自禁地翻开了它。主人公是阿廖沙，三岁时就失去了爸爸，可怜的阿廖沙还不懂死亡意味着什么，天真地看着母亲与外祖母跪在惨白着脸色的父亲面前。于是阿廖沙和母亲投奔外祖父，自私残暴的外祖父，随着业绩的衰落，变得吝啬，贪婪，凶狠。常常毒打外祖母和孩子们。曾用过树枝把幼小的阿廖沙打得失去知觉，虽然令阿廖沙痛苦欲绝，但后来外祖父来看生病的阿廖沙时，又觉得此时的老头儿的身世值得同情。外祖父还叫他识字，讲着富有活力的童话般的人生哲理。
生活在这样可怕的环境中，也不乏光明和温暖。善良慈祥的外祖母，她聪明能干，热爱生活，有宽大的胸怀，对谁都能忍让。她宛如一盏灯，照亮了阿廖沙黑暗孤单的世界。影响了阿廖沙，正如文中所写的：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”
童年是五彩的天空，童年是甜蜜的棉花糖，童年是闪亮的明星，童年是多么的美好。而在高尔基笔下的童年却是如此的悲惨。
现在的我们，生活在幸福中。娇嫩的童年能和阿廖沙的童年相提并论吗？那样行尸走肉的日子里，阿廖沙没有退缩，坚强地勇敢地活着，到他十一岁后开始在“人间”独自闯荡。
可以想象，如今的人们，如果生活在沙皇俄国时期会怎样？是人可以过的吗？小小的阿廖沙，身上存在着多少令人想要的品质，现在这样的人多吗？不多。
读完最后一页，阿廖沙的童年也结束了。
夕阳洒落，地上依旧是那堆凌乱的书。可我却领悟到了一些人生的真谛。
——描写书的初三作文 (菁华6篇)
我家两个大大的书柜，里面满满地装着我和妈妈收藏的书。这些看似*凡的书，却在我人生中占据很大的位置。它们就像一把把钥匙，赐予我知识与前程。
我曾经阅读过许多书，《三字经》、《慕府将军》、《十万个为什么》……这些有的启发我怎么做人，怎么尊重别人；有的则授予我无穷的智慧。四大名著，是12本多么好的书啊！四个故事的上、中、下，就像一个知识的大宝库。《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》，可以说是令人爱不释手。我喜欢看历史类的书，我有一本869页的《中华上下五千年》，它记录了夏朝至中华人民共和国开国大典内发生的`所有著名的历史事件。*的历史可以说是悠久闻名，我们小学生更应该多了解华夏五千年来的风风雨雨。
我从五岁起，就与书结下了不解之缘。起初，我只喜欢看《西游记》儿童版。后来，我闲着没事经常从书柜里翻一些书来看。慢慢地，我喜欢上了看书，放学做完作业，我总会拿1个小时时间来看一些喜欢的书。渐渐地，我积累的好词好句越来越多，课外知识越来越丰富。
书中，有无限的奥秘，它能使人忘记所有的烦恼，深入你的心中，让你感到无限的乐趣。古人说：“书中自有黄金屋。”我也这么认为。我觉得知识比什么都重要，钱财乃身外之物。有知识，就不怕贫穷，不怕别人嘲笑。
总之书的魅力太多了，三天三夜也说不尽，我喜欢它。
“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基爷爷的一句名言，从这句话中便可以看出书的地位是多么重要，它的价值有多么珍贵。
书，一个多么简单而又*凡的字眼啊！但是，它却在我心目中占着很高的地位。我曾经为书哭过，为书伤心过，每当看着一本本书“退休”时，我会感到无比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。
我爱书，还曾为书“卖过命”呢。说起来让人难以置信，不过确是真心话。小学二年级的时候，哥哥为我买了一本书，我非常喜欢它。但是由于我的知识还不够渊博，看起来非常费劲——总得查字典。一天，我坐在一个很浅的小池边，夕阳无限美好，但我无心欣赏，双手还是捧着那本书看，我留心查字典时，那本珍爱的书就在我不经意的时候，“啪”的一声掉在那池里。一刹那间，我就像一只失了魂的动物，一下子把头扎进池里，想去抢救那本落了水的书，书是摸到了，但是我不会游泳啊！我身体又不高，在水中难以踏着地。我搂住书在池里挣扎着。也许就是天意，哥哥就在这时出现了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨骂的。我哭了，眼睛里充满了无限痛苦与忧愁，但是，那并不是因为挨骂，而是书都浸烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片……也许你会取笑我的行为，但是，如果你我有了同感，恐怕你也会情不自禁。
我的梦想就是拥有全世界的书。愿此生与书相伴！
真正孤独的是一个人的灵魂，没有了书，也就没有了灵魂；真正能指引你的是书籍，它犹如一盏明灯，在前方照亮；真正美丽的是那种境界，书是万物之灵，追溯到心灵最深处的地方。书是每个人的精神食粮，更是与你煮酒论道的知己。
不曾与它相见恨晚，我在书的花间，嗅到了无尽的芬芳，感受到了无尽的美。《康桥》的纤纤动人，让人柔情万种；《三国》的纯粹，让人豪情万丈；《活着》里老人的坚守，让人心底柔软……是什么让我们灵魂感到充实？是书。我曾无数次在一篇篇动人的故事中悄然落泪，我仿佛走进了《等爱》中那个小女孩隐忍痛苦的内心——有什么比骨肉分离之痛更让人心碎呢？正如《活着》里那个老人，所有的亲人都一一离去，却还是选择承受。最后在黄昏中牵着一只与他相依的老黄牛渐渐远去……他在坚守什么？是那颗心啊！不管到什么时候，他的灵魂，他的精神，都一直活在我们每个人的世界中。
书，一个纯洁美丽的字眼，像一阵凉爽的清风，俏皮自然地卷起一串风铃，发出“叮叮”清脆的声音，又似一位少女的纤手，拂过每个人的心灵深处。谁能说这书籍不是世界上极其动人的事物呢？迷惘过吗？寻找过吗？感受到了吗？那种境界，那种至上的、美好的境界。我可算找到它了，我只顾在无限的静谧之中安静地感受着。
书是那么可爱啊，它能让你的智慧增长，精神富有，心灵清新。那种境界，忘我的境界使每个人、每种事物，都无比快乐，无比幸福，无比融入……
“读万卷书，行万里路。”这虽是个比喻，但对于处在初三的我来说，读书可以丰富自己的知识；也可以帮助我提高学*成绩；更能是自己的内心不再浮躁，仔细思考。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书可以让我们了解更多的知识。读《海底两万里》让我了解了海底奇特的景色和种类繁多的动植物；读《昆虫记》，让我知道了昆虫是什么，有什么*性……只有多读书才可以让我更加善谈，教到更多益友；只有多读书才能为今后的人生打下坚实基础。
读书也可以帮助我提高学*成绩。有些人怕考试出现散文阅读，就是因为读少了，不能理解其中的内涵，只有读得多的人，才能把散文“嚼”得稀烂，品出内涵；读的史书多了，学历史便是非常的轻松，毫不费力；读了《几何原本》，那数学上的证明题也不过是一片浮云……读的书多了，成绩自然会提高。
不过，读书更能陶冶一个人的心情。
读书也可以使我不再浮躁，仔细思考问题。读《荷塘月色》，便能身处其中，感受那种和谐而又空灵的美，思考人生的美；读《滴泉》，更使我心之所向，感受与大自然合为一体的美妙，思考大自然的神奇；读《茶花女》让我铭记，只要心存真情，人格将永具魅力……只有读得书多了，才能使我沉得住气，不再浮躁；只有读的书多了，才能发现更多的美好，才能思考其中的蕴含。
书，让我在巨人的肩膀上可以看得更远；把书做垫脚石，可以攀的更高。
书既然对我如此有益，我要在初三“特殊”的日子里，乃至今后的人生道路中，用书奠定我坚实的基础，用书为八个月后的中考做好充分的准备，用书净化我的灵魂！
与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！
是什么让我们了解了这大千世界？是书；是什么让我们领略了古人的崇高品德？是书；是什么让我们明白了人生的价值？还是书，书是人类最好的营养品，是实现梦想的助推器。与书对话，是人生最明智的选择；与书对话，是开启成功大门的必经之路。
与书对话间，历史的'动荡与不安，现实的*静与激越，生活的顺畅与艰辛，文明的兴盛与衰亡，无不给予我心灵的冲击，让我在字里行间感受到了从未有过的震撼。与书对话，我收获了心灵的满足。
摩挲书面，触摸文字，与书对话间我与主人公同呼吸共命运，感受他的喜怒哀乐，体验他的生离死别。鞠躬尽瘁的诸葛亮，让我明白了滴水之恩当涌泉相报；善良勇敢的简爱，让我明白了人要敢于去追求属于自己的幸福。与书对话，我收获了生活的体验。
茶香满口，浊泪双流，与书对话间，我感受了苏轼“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的志向，领略了李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的抱负，分享了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的坚持，品尝了“只恐双溪舴蜢舟，载不动许多愁”的惆怅。与书对话，我收获了心灵的充实。
无论是华夏古藤还是轩辕新枝，无论是百家经典还是大众俗语，无论是泼墨山水还是真草隶篆，无不在与书的对话中相互融合。我可以坦率地说，没有
与书对话，就没有我们完整的人生；没有与书的对话，就没有崇高的心灵；没有与书的对话，就没有充实的生活。
让我们与书对话，播撒希望的种子，带着书中的那份感动与明智，奔向灿烂的明天，去收获属于自己的成功！
生活如一幅美丽的图画，因为有了图案，这幅画变得绚丽多彩；成长如一本书，因为有了一段段美丽的故事，让我们从中得到知识和启示……在成长的旅途中，一件件事情都给我们留下了深刻的印象，给我们许多教诲，让我们渐渐明白。在我的记忆中，我经历过许多，有一件事却在我心中挥之不去。
那是一个晴朗的早晨，阳光跳跃进我的房间，我张开朦胧的睡眼，仿佛看到太阳在向我微笑，使我的心情变得很好。
我唱着小曲，迈着轻快的步伐走进客厅，匆匆吃完饭便去上学了。
到了学校，老是向大家宣布市里要举行一次数学竞赛大家要积极报名参加。老师的话音刚落，教室里像炸开了锅，同学们一个个争着要参加，看着他们一个个都那么开心的，我便心里一阵难受。我的数学成绩一直不好，当别人考满分时，我却只有一点分数，真是失败。
上课了，老师面无表情地走进教室，给每个同学发了一张报表，让参加的人交给他。许多同学马上就写好了，老师开始一个一个地收上去，当老师收到我时，我交上去的却是一张空白的表格，老师意味深长地看了我几眼，终于没有说什么走了过去。
比赛的一天终于到了，我一个人缩在家里，但心里却不时涌出错过了什么的念头。周一到学后，老师给了我一张试卷，说是忘布置的作业，让我马上完成，我接过卷子便埋头苦干起来，不一会儿，我就将它全部做完了。老师开始替我批改起来，我看着满眼的红勾勾，老师意味深长的对我说：“这就是这次竞赛的试卷。”语气笃定，不容置疑，我惊了，这次竞赛的题我竟然全做对了，老师又接着说：“你的数学不错，只是小题目会粗心，难题都能做，但是你却白白丢失了这次取得优异成绩的机会。”听了老师的话，我感到特别后悔，悔得我肠子都青了。
这次的错过，让我成长了许多，让我明白人要有自信，相信自己行，更要学会抓住机遇，现在的我们正风华正茂，我们一定要努力，才能为今后争取更好的机会。
——描写书的作文 (菁华5篇)
如果说要在古代八大雅事中挑选出最美的，最能体现出中华文化的，我以为书法是最好的。
书法是我国特有的文化，之所以它会被看待成为一种艺术，是因为它千变万化。时而飘若浮云；时而矫若惊龙；时而翩若凉鸿；时面刚若劲松。就是这无穷的变化，让书法有了如此成就。
现在书法主要是分为三大类——草书、行书和楷书。楷书的优点就是十分规矩，每一笔都放在最合适的位置，再加上对结构把握，让人看上去像是一个眉清目秀的小伙子，十分精神；草书就和楷书截然相反，不被规则所束缚，自由洒脱，充满了粗野豪迈之气；在这三种书法之中，我还是偏爱于行书，因为它就像是楷书和行书的结合体，在优美之中不失自由，豪迈之中又充满了优雅，是书法中最优秀的代表。
书法还有一个妙用，那就是识人心，俗话说的好：见字如见人。如果一个人连写字都格外用心，写得很漂亮的人，将来一定是做大事业的人，他注重写字细节，有这样一句名言：细节决定成败。如果我们再仔细看看，又会有新的结果，假如他写的是楷书，那么他将会再工作中一丝不茍、兢兢业业；如果是行书，他以后会灵活无比，富有创新意识。书法，不愧是几千年传承下来的文化，竟如此神奇。
书法之美是古人所留下的精髓，是值得我们一生去品味的，让我们赏汉字之美，品历史之歌，学*这美妙的书法吧！
汉塘书屋位于汉中市北大街街心花园旁边。我一到周末就会来这里看书。这里不仅是书的世界，还是我的精神家园。
一走进书店门就会看见琳琅满目的书整齐的摆放在一排排书架上。
前面是我们小学生的学*资料和课外书，右边是初中生的学*资料以及课外书，左边是高中生的学*资料以及课外书，中间走廊两边放着是幼儿小朋友看的书。
每次周末来，我都会遇到许多看书的小朋友，他们有的靠在书架上，有的坐在小板凳上，有的索性坐在地板上捧着书看。虽然有很多小朋友，但整个书店特别安静，每个人好像都被书施了魔法似的.。尤其是大热夏天，这里看书的人简直扎成了堆。免费空调不但让人忘记炎热，还能让人在*静中享受阅读的快乐！
我最喜欢看这里的作文书了。以前，我的*作因为叙事缺少条理，描写总是干巴巴的，字数少，所以老被老师罚写，因此只要一提作文我就有点头疼！这也让妈妈和我都很着急。后来，听老师说多看作文书，*作就会提高！于是每个周末，妈妈都会带我来这个书店看小学生作文书。这精选的每篇优秀作文好像让我新交了一个个知心朋友，她们毫无保留一点点地教我如何写作文，慢慢的我竟然爱上了写作文，*作也越来越好，老师还常常把我的*作读给同学们听了！
现在我不仅看作文书，也看各种名著，古诗词等，我觉得我不仅爱上了作文，还爱上了语文！
要是你有时间，也来这里看书学*吧，一定让你受益匪浅！
苏东坡说：“宁可食无肉，不可居无竹。”我却认为：“宁可食无肉，不可居无书。”
在我的眼中，书是一杯浓郁的咖啡，回味无穷；书是一簇淡雅的鲜花，幽香久远；书是一幅心灵的画卷，浓淡相宜。当然，书更是风格多变、形式迥异的音乐，深深触动我的心灵。
比如《城南旧事》，就像是一首怀旧的经典老歌。从英子的眼中，我读到了老北京人的喜怒哀乐、悲欢离合；还读到了他们充满民俗味儿的忙碌生活。还有老舍的《茶馆》、鲁迅的《故乡》，都充满了浓浓的怀旧风格。
《汤姆叔叔的小屋》，就是一首充满哀伤的悲歌。从汤姆身上发生的事中，我体会到了汤姆为了自由，经历种种磨难艰辛，最后悲惨而死的忧伤和努力。像这样的悲歌，还有《狼王梦》、《雪豹悲歌》等等。
《山海经》，就如同是歌曲《忐忑》的音乐一样，风格多变，旋律夸张，令人捉摸不透。在这本书里，各种奇奇怪怪的妖魔鬼怪和很多罕见稀有的动植物都隆重登场，让人眼界大开。不仅是《山海经》，蒲松龄的《聊斋志异》，也和《忐忑》有异曲同工之妙。
除了这些书，还有抒情音乐风格的龙应台的《孩子你慢慢来》，充满异国情调的《英文三字经》……这些不同风格的书，如同旋律优美的音乐一般，让我百听不厌、回味无穷。
成功总是伴随在身旁，失败也因此伴随在成功的左右，往往失败中会获取几分的成功，成功中也会悟出几分失败。人生也不是如此？何况书呢？——题记
书，是人生的指导教师，也是人生的精神脊梁，高尔基曾说过：“读书愈多，精神就愈健壮而勇敢”很明显，书是提高自身的素养和情操的，书读的越多，人的精神也会领悟的越多，从而提升自己的修养。无论什么书，只要是适合自己的书，呢么这本书对自身来说就是一本不折不扣的好书，那么什么又叫不折不扣的好书呢。
一本好书则要满足轻，*，廉，正，这四个字，也因此合并成“四德”。
首先“轻”则是身段轻，随后“*”则是指书本翻开之后，能相对自然*摊，便于阅读。紧接“廉”不用说，必定是书的价格是昂贵，还是便宜。最后则是“正”，一本好书，纸可以稍劣，印可以略粗，装可以趋简，但字不可有缺！当然好书的标准可能还有很多，但一本书能满足“轻*廉正”这四个字，就能算好书了。当然这也不排除让人回味无穷的书。
*有一句语录是这样写的，“好好读书，天天向上”。这句话大家也读过，听过，但能深记的又有多少呢？
在人的一生中书是重要的，也是必要的，在无聊中的自己可以拿出自己感悟深刻的书来品读，在烦恼而又忧虑的时候可以拿出自己打发心情的书来阅读，总而言之，书是人的第二位伴侣，你可以在每一个角落，每一分时间，来阅读它，品味它，欣赏它，悟出里面含有的道理，来充实自己的一生。
这就是书，一本可以让你提高自己素质修养的书，一本可以让你打发时间的书，一本可以让你品味生活充实自我的书，这就是书。这就是书的魅力所在。
“书，是人类进步的阶梯。”“读一本好书，就像与一位哲人交谈。”“读万卷书，行万里路。”古今中外的名人都不断谈论有关书的话题，仿佛书就是圣人，读书是件神圣的事。我就认为不用讲得太复杂了，读书不就为了汲取知识，陶冶性情，学会成长，这是显浅的道理。
在读书方面，我是十分饥渴的。总是想多读书，于是像头饿疯的野牛一样，不管三七二十一，能吃的，不能吃的，都一并吞下，结果可想而知。读书也要讲求方法的。像刚才那样乱吞进去，最后什么都吐出来。最有感想的是那段时间，在猛吞四大名著，结果什么都吐出来，吐得一塌糊涂。从那次开始，我就认真总结，读书要像头牛，但不是疯牛。把读下的内容慢慢咀嚼，吞下后进行反刍，再反复品味。
在小学毕业那时，放暑假空闲，于是天天泡在书店里看书，以致书店老板都认得我。但上初中后，学*开始越来越紧张了，去书店的次数日益减少。幸运的是有一位善解人意的语文老师，经常鼓励我们看些有益的课外书。当然，少不得的是学校的读书节了。
在读书节期间，去书店购书时的经历是在难忘。那以去到时，郭敬明的《1995—2005夏至未至》和落落的《年华是无效信》都出版了，捧在手中一阵欢喜。当正想去付钱时，却发现泰戈尔的诗集也出版了，一样爱不释手。可是现实是残酷的，鱼与熊掌不可兼得，钱不够啊！只好忍痛割爱了，呜呜呜……
真是天无绝人之路！我付钱时被告知可抽奖一次，我口里屋里头地念叨：如来佛祖、观音姐姐、悟空老兄、耶和华上帝、宙斯，保佑保佑一下小弟！结果真让我抽中了三十元的奖项。捧着《新月集·园丁集》时几乎手舞足蹈，捂着嘴呵呵呵地笑。
的确，购书也是一种乐趣，这是爱书之人的一件大事！当然，读书之后要学会创新，最好的方法是练*写作！
我就一直坚持鞋店东西，语文成绩便以向过得去。一开始不敢在大家面前写，因为总有人会笑话自己，说些难听的话刺激我，煞是难堪。但是也有人会支持，班上不少同学读喜欢文学的！发展到后来，由于学*紧张，写的篇幅越来越短，索性邪气小诗。现在想想，纯粹是自己偷赖罢了，十分惭愧的是，同桌的一直坚持写自己的小说，每天读看到他的小说更加长了。
时间就在我们稚气未脱的笔尖下流过。我们的生活好像小说情节一样曲曲折折，左转右弯就来到初三的尽头。回来望一下，同学的一张张笑脸又与书一起浮现。
这些日子有在看郭敬明主编的《Island》，大家都颇有感想地说，看《Island》，就好像看一初出茅庐的小子逐渐走向成熟。那么，我们走过那些尘封的岁月，是否日渐走向成熟呢？应该肯定地回答，是的。
辗转反侧，又回到最初的话题，读书，的确是一种享受。当我们念着一个个即被无数人念过得字句时，我们是否走着他们过往的路？这不要紧，路一直延伸得更远，那是由我们自己走出的路，创新，也就慢慢走向成熟。
书，一直伴随我们成长，但雏鸟是最终也要离开父母，展翅高飞；我们成长了，这时却是带着书前进。让我们眺望更远的蓝天，书一直走在时代的前头，是个无尽的话题……
——初三描写春天的作文400字 (菁华5篇)
有激越火爆的夏，有硕果满园的秋，有银装素裹的冬，而我喜欢的却是花香四溢的春。
冬婆婆刚带着白雪离开，春姑娘就提着她的花篮子来到了人间。她提着花篮子，把各种各样的花儿洒向人间。瞧！这儿的桃花笑得多欢那！她们三个一群五个一伙儿的偷偷地笑着，露出微微泛红的脸庞，像一个个婴儿的笑脸甜美极了！她们的香味儿引来成群的蜜蜂，它们这儿闻闻那儿嗅嗅，仿佛在寻找世界上最甜的花蜜。远处的蝴蝶妹妹也被引来了，她跳着美丽舞蹈，婀娜多姿，像在为蜜蜂伴舞。远远望去，那儿的梨花林白茫茫的一片，仿佛一张毛茸茸的羽绒毯。
春姑娘一会儿又变戏法似的，拿出了许多树苗。看哪!那条小河旁的.柳树姑娘也冒了芽，现在正对着镜子梳理她的秀发呢！微风吹来，柳树姑娘的秀发随风飘扬，美丽极了！再看看小河，清澈见底，像面大圆镜，河里的小虾小鱼小蟹也正玩着捉迷藏。竹林里，有的竹笋刚刚从土里冒出来，探着这小脑袋，好奇的打量着整个世界。草地上，有五颜六色的花儿，张着笑脸，小草呢，也在微风的吹拂下晃动着，似乎正在跳着舞蹈。
哇！那是什么？抬头望去，天空中飘着许多风筝，各式各样，有雄壮威武的老鹰，有娇小可人的白兔，又高贵的骏马，还有小巧玲珑的燕子......千姿百态。大人孩子都出来活动了，他们朗朗的笑声，仿佛才是这世上最美的音乐。
春天，一切都是那么有活力，有生机，春天是希望的开始，美好的象征，我爱春天！
“我的世界里永远都是冬天，再也不会有春天。”修改完QQ个性签名后，我的思绪回到了刚才发生的那一幕……
“咚、咚、咚。”一阵缓慢但却有力的敲门声响起。
“谁啊？”
“是我，已经很晚了，你作业写完了吗？写完就早点睡吧。”父亲关切的声音传到耳畔。
“没……还没……”我紧张的说道，害怕父亲会发火。
“什么？还没写完，都这么晚了，你都干了什么？”果然，脾气暴躁的父亲发怒了，破门而入，指着我说道。
我心中的不满也在这一瞬间爆发，“那你想怎样，我就是没写完，反正你也从来没有关心过我，天天出去应酬，每天都喝得醉醺醺的回来，连作业都没给我签过字……”
父亲听到这句话后，扬起的手最终还是放下了，没有多加辩论，脚步轻轻的走出了我的房间，仿佛一用力，整个世界就会坍塌。
我以为时间能够冲淡一切，却没想到时间恰恰是最好的证人。
几天后，我放学回家，看见父亲正坐在沙发上看电视，等着吃饭。心中顿生疑惑，老爸不是每天都在外面吃的吗？今天怎么在家吃了？但是倔强的我还在为那天的事而生气，不肯去问问他。
晚上，我写完作业后去找老妈签字，父亲也在旁边，他开口说道：“还是拿来我签吧，我可不想背上一个从来没为女儿签过字的罪名。”我惊了，原来他也记得。我把本子递给他，这时在旁边一直默不作声的妈妈说：“你爸他为了你连公司的应酬都不去了，你看他多关心你啊……”我又一次惊了，没想到他会为了我的.一句话而改变。放下心中的怨恨，不好意思的对爸爸说：“爸，我错了，我再也不说那些伤你的话了。”
这时，细心的你也许会发现，我的个性签名早已改成了“原来春天一直在身边……”
清晨醒来，我的思绪又回到了昨日，不知何种原因，父母吵架不和，我的心也随着那一声玻璃破碎的声音震碎了。悄悄推开房门，父亲还睡着，母亲看起来无精打采，我匆匆吃完早餐，离开了家中的硝烟。
城市早已开始了忙碌的一天，打桩机轰响着，汽车依旧川流不息，我感到有些迷惘，认为自己过于渺小，无法守护家庭的和睦。坐上公交车，回到了爷爷奶奶住的乡下。
一路颠簸，欣赏着沿途的风景，烦躁的心也渐渐*静下来。
走在乡间的小径上，春天如约而至，花开了，鸟啼了，柔和的阳光掺和着春风甜蜜的`袭来，渐行渐浓。远离了城市的喧闹，沉重的心中也漾起了春光。
远远望见奶奶在自留地里打理蔬菜，即使双鬓有了白发，她还依然坚持干农活，她欣喜地看着我，每次回来，她都会热情的招待我。回到了自家的小院，那些枯败的枝叶又抽出了新芽，燕子也早已归来，辛勤得哺育着下一代。我自幼生长在这，熟悉这里的一切，每次回来都倍感亲切。爷爷性格开朗，虽然一生坎坷，却坚强乐观。每年春天，都是他们最忙碌的时候，他们相信一年之计在于春的道理。
饭后，我和奶奶一起来到田里，一路上有数不尽的野花，开得最旺的准数油菜花了，那种要燃烧的气势在午后的暖阳下不断升腾，不禁让我想起那首怒放的生命，我那抑郁的心顿时心花怒放。
这美好的春光里哪会缺少孩童的身影，田野中回荡着儿童的嬉闹声，天空中挂着几只风筝，我迫不及待的的加入他们，心也融化在这烂漫的春光中。
晚上回到家，惊讶的发现父母已经和好了，也许是春天的力量吧，把家也变成了最美的春天。
春天毕竟是春天，珍惜那份时光，给心灵涂上色彩吧！
有激越火爆的夏，有硕果满园的秋，有银装素裹的.冬，而我喜欢的却是花香四溢的春。
冬婆婆刚带着白雪离开，春姑娘就提着她的花篮子来到了人间。她提着花篮子，把各种各样的花儿洒向人间。瞧！这儿的桃花笑得多欢那！她们三个一群五个一伙儿的偷偷地笑着，露出微微泛红的脸庞，像一个个婴儿的笑脸甜美极了！她们的香味儿引来成群的蜜蜂，它们这儿闻闻那儿嗅嗅，仿佛在寻找世界上最甜的花蜜。远处的蝴蝶妹妹也被引来了，她跳着美丽舞蹈，婀娜多姿，像在为蜜蜂伴舞。远远望去，那儿的梨花林白茫茫的一片，仿佛一张毛茸茸的羽绒毯。
春姑娘一会儿又变戏法似的，拿出了许多树苗。看哪!那条小河旁的柳树姑娘也冒了芽，现在正对着镜子梳理她的秀发呢！微风吹来，柳树姑娘的秀发随风飘扬，美丽极了！再看看小河，清澈见底，像面大圆镜，河里的小虾小鱼小蟹也正玩着捉迷藏。竹林里，有的竹笋刚刚从土里冒出来，探着这小脑袋，好奇的打量着整个世界。草地上，有五颜六色的花儿，张着笑脸，小草呢，也在微风的吹拂下晃动着，似乎正在跳着舞蹈。
哇！那是什么？抬头望去，天空中飘着许多风筝，各式各样，有雄壮威武的老鹰，有娇小可人的白兔，又高贵的骏马，还有小巧玲珑的燕子......千姿百态。大人孩子都出来活动了，他们朗朗的笑声，仿佛才是这世上最美的音乐。
春天，一切都是那么有活力，有生机，春天是希望的开始，美好的象征，我爱春天！
恍恍惚惚的几个四季，又是一年新春。
当树还没有绿，当大地还没有花香鸟语，我已然忘记是春季。某日，从家到学校，下了车已是夜，左等右等不见公交车的影儿，心里直嘀咕：怎么7点就没车了呢？一看手机，已经8点多了，只好默默的打车回。
当树已绿，当小草已从土地里钻出，当大地充满花香鸟语，我却感受不到春天的足迹。大树什么时候绿的？小草什么时候出来的？大地什么时候花香鸟语？
清晨，漫步公园，两旁的花草树木展示着生命的奇迹，却惊动不了我的心，似乎春天，万物复苏已成定律，没有丝毫意义。走着，走着，耳边响起一阵清脆的欢笑，我寻声而去，是一个穿着春装的小女孩在河边嬉戏，她溅着水，欢快、轻盈，脸上荡漾着的笑容是那么的无拘、甜美，彼时，风起，花、草皆翩翩起舞，和着小女孩的欢乐，大树的叶子沙沙沙……的作响，像在鼓掌。我，轻轻的走过。
走过一片田，农民正用机器耕地，远处，有几个农民栖息，他们沐着春风，愉快的谈论着只属于他们的话题。我，轻轻的走过。
晚上，寂静的夜，我走出房间，望着星光点点，望着残缺的圆月，陷入深深的'思考，或许，我也应该在春天种下什么，等待下一个秋天的收获，但我想来想去，思来思去，没有比希望更值得播种的了。
如果有一天，上天将他所赐给我的一切都掠去，甚至包括我的生命，我只愿躺在春天里，万物复苏，春暖花开，然后，孤独、寂寞的死去。
——描写书本的优美句子 40句菁华
1、书籍是巨大的力量。
2、书是个好伙伴。它满腹经纶，却不喋喋不休。
3、读一本好书，象交了一个益友。
4、和书籍生活在一起，永远不会叹气。
5、理想的书籍，是智慧的钥匙。
6、阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。
7、阅读只是给头脑提供认识的材料；思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。
8、读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人增长见识，谈吐不凡；读书，使人心旷神怡，如沐春风。读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾，读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人情操得到陶冶，梦想得以放飞。
9、书是成功之门的钥匙，书是通往光明的阶梯，书是给人启迪的宝物，书是伴人成长的朋友。
10、朋友，不要叹息生活挫折多多，好书会给你带来快乐；不要叹息人生坎坎坷坷，好书会指引你寻找欢乐；不要叹息爱情的不如意，好书会把你带到幸福的目的地，世界读书日，朋友一起来吧，读书复读书。
11、世界读书日，发送短信来提醒，请把阅读当成*惯，让思考伴随人生，让书本如影随形。要知道“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，世界读书日，愿你快快乐乐读好书！
12、读书可以让人们安静，抛却烦恼；读书可以让心灵纯洁，与世无争；读书可以让人们发奋，追逐梦想。世界读书日，愿你丢掉烦恼，挣脱世俗，向梦想飞！
13、"读书吧！陶冶情操，幸福滋味会美妙；读书吧！增长见识，豪情在胸志气高；读书吧！认知社会，明理辨事更明了。世界读书日到，愿你多读书，品味读书之道！"
14、多读书，学到知识学到经验；多写作，生活快乐成功在握；多联系，知心朋友生活伴侣；4月23日为世界读书日，愿你开心快乐，幸福安康。
15、读书是一种驰骋，在风云变幻改朝换代的轮回中，读书人的思想与八百里秦川厚土与贯穿数千年的历险情节一起，驰骋与一片朔风疆场，找到了一具粗犷而强悍的生命原形，上面刻着”人生真谛“。
16、读书，是为了让我们增加知识量，是为了让我们学到课本之外学不到的东西，扩充我们对其他知识的补充，而读书，也是有技巧的，在现在的书店里，琳琅满目，让你看的眼花缭乱。
17、读书向来是为历代人所仰慕的事情。培根曾深有感触的说：“书籍是在时代的浪涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物送给一代又一代。”理想的书籍也是智慧的钥匙，读书越多，精神就会越健壮而勇敢。
18、当伟人真正站在你面前，你会觉得他比你矮。
19、人生有伤，有痛，有甜更有苦。
20、珍惜今天的拥有，明天才会富有。
21、在光滑的冰面上容易摔倒，是因为上面没有坎坷。
22、其实爱美的人，只是与自己谈恋爱罢了。
23、自己选择的路，跪着也要把它走完。
24、这个世界忽明忽暗，冷或是明亮，我都要成为我希望看到的美好。
25、一个人只要尝过甜头，就再也吃不下苦。
26、从困难中战胜出来的人，才是真正的赢家。
27、为了将来的美好而牺牲了的人都是尊石质的雕像。
28、要么读书，要么旅行，身体和灵魂，必须有一个在路上。
29、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
30、走过了漫长，曲折的开拓之路，泉水的心灵才显得格外纯洁。
31、与其痛苦不如快乐，单枪匹马也要开心，一个人也要活的像一支队伍。
32、不要活在过去的阴影里，把每天当作人生的新一天，生活才会多彩多姿。
33、对于害怕危险的人，这个世界上总是危险的。
34、创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。
35、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
36、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。
37、心若大了心情就好了，心若大了心事就小了。
38、风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮，朋友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢？
39、家乡的夏天，总逃不过蝉的聒噪。每年不变的季节，送走了一批旧蝉，又迎来了一批新蝉。小时候，我总是不理解，为何它们总是不住地叫，叫得人心烦意乱，叫了整整一个夏天。后来长大了，渐渐懂得，原来那些蝉是用十几年的沉睡，换来一个夏天的欢唱。
40、困难，只不过是给成功人的垫脚石，那是走向成功的路途，与其埋怨天黑，不如点起一支蜡烛，寻找新的希望，给我们的人生带来精彩。
——描写书的优美的句子 40句菁华
1、书本给我描绘了一幅又一幅壮丽徇烂的图画，给我描述了一个又一个扣人心弦的故事。因为书，所以不再是一个人。
2、书犹如欣赏美色，书中自有颜如玉，古人诚不我欺，把书比成美女十分贴切，唐诗是纯真无邪少女，宋词是成熟丰满的少妇，元曲是活泼任性的村姑。
3、朋友，不要叹息生活挫折多多，好书会给你带来快乐；不要叹息人生坎坎坷坷，好书会指引你寻找欢乐；不要叹息爱情的不如意，好书会把你带到幸福的目的地，世界读书日，朋友一起来吧，读书复读书。
4、世界读书日，三条读书准则是：第一、读好书正版书；第二、读名著读精品；第三、读有益的书喜欢的书。祝朋友读书快乐，一生书和福常相伴！
5、读书可以让人们安静，抛却烦恼；读书可以让心灵纯洁，与世无争；读书可以让人们发奋，追逐梦想。世界读书日，愿你丢掉烦恼，挣脱世俗，向梦想飞！
6、读书费时太多是怠惰，过分的藻饰装潢是矫情，全按书本条文而段事是十足的学究气。读书使天然得以完善，又需靠经验以补其不足，因为天生的才能犹如天然的树木，要靠后来的学*来修剪整枝，而书本上的道理如不用经验加以制约，往往是泛泛而不着边际的。
7、读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
8、读书让我们心情愉快，让我们进入一个情感世界，有时我们仿佛随书进入茫茫宇宙，去探索外星人的消息，有时我们将进入大沙漠中旅行，有时我们进入海底探索宝藏，有时来到天山，感受那天山带来的凉爽。
9、读书向来是为历代人所仰慕的事情。培根曾深有感触的说：“书籍是在时代的浪涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物送给一代又一代。”理想的书籍也是智慧的钥匙，读书越多，精神就会越健壮而勇敢。
10、书，人类发出的最美妙的声音。
11、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。
12、过去一切时代的精华尽在书中。
13、书是良药，能医治愚昧之症。
14、读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人增长见识，谈吐不凡；读书，使人心旷神怡，如沐春风。读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾，读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人情操得到陶冶，梦想得以放飞。
15、书，是百花园，将我带入梦一般的天堂，书，是翅膀，带着我遨游神奇的天空，书，是飞奔的马，载着我在辽阔的大草原上自由飞翔，书，是生命之源，滋润着我那枯干的心灵。
16、书是奇迹——高尔基说：“书，要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。”
17、书是灯塔，能指引我们前进的方向，书是蜡烛，能照亮我们前进的道路，书是信念，能提供我们前进的动力。
18、书中自有感人的亲情，书中自有纯洁的友情，书中自有诚挚的感情。
19、书是顾问——凯勃斯说：“书是随时在你*旁的.顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。”
20、书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
21、书是遗训、忠告和命令——赫尔岑说：“书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。”
22、书是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；书是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫；书是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺；书是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；书是神态悠闲的白云，让人浮想联翩；书是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。书是精彩的动画，让人乐在其中。书是美妙的画卷，让人大饱眼福。书是动人心弦的歌曲，让人如痴如醉；书是韵味无穷的景色，让人心旷神怡；书是色彩艳丽的图画，让人称赞不已。
23、那一夜，我在枕边的书香漫溯一曲曲*仄词章，点滴心事在文字的韵脚里零落；那一夜，你孑然一去的身影后，便次第生起朵朵思念的莲花；那一夜，我饮尽一盏离愁，摇落心蕊里空旷的孤独，寂静成永生……
24、小学里的一天，拿起一本书，翻开书扉，一股清朗之气扑面相迎。白纸黑字间的明净，让我看见那质朴笑靥。
25、静静伏在书桌，悄闭双眼，书香满溢心间；轻轻闻见，溪水恬恬，它拍打着石岩，激昂奏乐。在书香中流淌，我必遇见这些石岩，才能鸣奏心乐，只有困难磨砺，才得坚毅，不是吗？
26、文字飘香纸墨含情。
27、一逢白壁书香社，几见朱阑障墓门。
28、书香剑气俱寥落，虚老乾坤父母身。
29、因为爱读书，家中常常弥漫着书香，充溢着宁静和温馨。
30、阅读只是给头脑提供认识的材料;思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。
31、quot;读书吧!陶冶情操，幸福滋味会美妙;读书吧!增长见识，豪情在胸志气高;读书吧!认知社会，明理辨事更明了。世界读书日到，愿你多读书，品味读书之道!"
32、好的'书对青少年的成长乃至他们的一生，都会产生深远的影响。
33、书中自少年五彩的梦;书中自有中年朴质的影;书中自有老年夕阳的红。
34、慢慢的翻开你，任凭香气弥漫身心;细细的思愫你，任凭梦想绽放心底。带一本书去旅行，畅游书的世界，探寻蕴藏的惊天动地。
35、读书，可以使一个人得到精神上的充实和愉悦，并孜孜不倦地去追求。是读书，帮你埋下成功的种子;是读书，助你孕育成功的果实。
36、书，是甜甜的蜜桃，是青青的橄榄，是清香浓密的茶，也是红通通的辣椒。酸甜苦辣，味味俱全。只要细心品位，认真体验，就能从中找到无限的趣味!
37、在书中陶冶性情，悟道思远，容忍俗人对你的视而不见。容忍逆境和顺境时世俗的炎凉，在书中品味人生，得也不自傲，失也不自弃。
38、世界读书日到，送你一本书，名字叫“祝福”，幸福是主题，包含吉祥如意，开心快乐等篇章，请仔细阅读，愿你一生受用!
39、书是我们的朋友，教你做人的道理，教你尊重别人自己，使你热爱生活世界，使你的心灵青春常在，4·23世界读书日，短信送祝福，愿你开心快乐，一生幸福。
40、读书使人“身心舒畅”;读书使人“心明眼亮”;读书使人“金玉满堂”;读书使人“天天向上”;世界读书日，祝开心阅读，一生有“书和福”!
——描写书包作文范本20份
上小学已经一周了，前几天都是妈妈在旁边提醒我明天要带的书，还总是唠叨：“以后要养成每天整理书包的好*惯，将第二天用的书、用具都带齐。别地三落四的……”
今天我写完作业，妈妈还在忙着，我就已经把铅笔削好，看了课表更换好明天要带的美术书、音乐书、英语书了。我就在沙发上看起了《水浒传》，妈妈过来说：“怎么还看书，赶紧把明天的书准备好，铅笔削了吗？”“我已经换好了。”“真的吗？让我检查检查。”妈妈打开书包，对照课表检查，脸上露出了笑容，“真棒，糖豆整理的书包整齐、有序，书都拿对了，继续努力！”
我坐在那偷偷地笑，其实我早就会整理书包了。
从我上小学起，学*用品就成了我的好帮手，好伙伴。功能大的书包、可爱的文具盒、爱打扮的橡皮其中我最喜欢的是我的书包。
深红色的帆布，既可以用肩头背，又可以用手提。它的正面印着消防车的图案，像一个大的正方体。它胃口可大了，里面装着书本、文具盒、作文本以及其它的文具。里面有丰满的知识和书本，有一次，我有一道近义词和反义词的题不会正烦恼时，书包睁着大大的眼睛看着我说：小主人书包里的词语手册第二十二课或许能帮你。我急忙打开书包，翻阅到这一篇，我快速的把这一题功下了。还有一次我在上完美术队课后，小书包对我说：快去教室看一下英语作业，不然今天就做不了啦！哦，好的。
三年级快结束时，有一次放学，突然下雨了，我没有带伞淋着小雨跑回了家，差一点被淋成落汤鸡，我的衣服裤子全部湿透了，书包也淋湿了，但是书包仍然保护着里面的孩子，孩子们没被雨水淋湿，但书包却生病了，我给它找来吹风吹干了它，过了一晚，坚强的书包又恢复了活跃，因为它知道我特别需要它。
书包呀！谢谢你陪同了我三年，让我学到了很多的知识，让我们成为形影不离的好朋友。
我有一个可爱的书包，它与我相依为命五年了。它是爸爸的朋友送给我的，虽然有一些“新成员”想取而代之，可我就是不理睬它们，毕竟这五年下来，那可是一份深厚的感情呢。
我的书包可爱是因为它的外形。一只维尼小熊正从花园走向侦探屋的路上，它左手拿着一朵粉色的小花放在鼻子下嗅嗅，这让它的心情棒棒哒！它右手捧着几束小花，不一会儿就引来了一只小蜜蜂。
咦？书包里有啥响声？原来书包里住着数学哥哥、语文小姐、英语妹妹和音乐伯伯。数学大哥和语文小姐正在议论谁有什么本领呢？数学大哥说：“我的本领是来教我的小主人学数学、做数学题。”“我可以让小主人学会阅读和写作。”语文小姐骄傲地说，“你也来说说呀，英语妹妹。”“我的本领是……”“快说，快说！”大家齐声催道。“是让我的小主人与外国友人能更好的沟通，并能够增进彼此之间的感情。”英语妹妹谦虚地说道。
音乐伯伯只是在一旁看着，什么也没说。这时，书包说话了：“一家人嘛，还是要和和气气地过日子。”
大家听了书包的话，一个个都悄然无声了。
我有一个黑色书包，他每天都干一件事：帮我拿书。
我的书包是去年夏天妈妈在百货楼买的，买回来还是非常干净呢！可现在却脏兮兮的，不知道是它自己弄脏的，还是我把它弄脏的。
我的书包一共有四个小”肚子“每个肚子都”吃“的饱饱的。第一个肚子里吃的有：英语书……
第二个肚子里吃的有：练*本什么的。
第三个和第四个吃一些小东西：小铅笔刀什么的。
我的书包每天要吃这么多东西，累不累？
唉！真应该抽空给我的书包”沐浴“一下，不然，我的书包可要在我上课时候，把肚子里的书全吐出来，如果那样的话，那我可就惨了！
我的书包是我刚上一年级时我妈妈给我买的，虽然已经两年了，但我还是很喜欢它。
我的书包是用帆布做的，是一个长方体。它身穿一件淡蓝色和深蓝色相间的衣裳，色彩搭配得天衣无缝，上面印有一只精神焕发的米老鼠。它有一双椭圆形的大眼睛，似乎还在发光呢!它的耳朵又大又圆，就像两块饼干。它的嘴角上扬了15度，正向我微笑呢!它身穿一件背带裤，看上去傻傻的，却很讨人喜爱。只见它双手一挥，好像在说：“大家快跟我来!”
这只书包不仅好看，而且很实用。书包的两侧各有一个蓝色的网状小袋子，就像一对火箭***。这个网袋分别用来放水杯和绳子。我的书包上优三个大小不一的隔层，就像三个房间。小房间里住着10本小本子，它们紧紧地挨在一起，就像10个好兄弟在一起相依为命;大房间里呆着语、数、英和其他课程的课本，组成了一个知识小分队，天天在一起研究;中间的房间里站着口罩、帽子和餐巾纸，成立了一个卫生小分队，天天为我做清洁工作。
我的书包就像一座大仓库，为我把知识都装到里面，为我默默地服务。
我爱我的书包!
一天晚上，我听见小小的再说：“我是书包，我是小小的书包，我是漂亮的书包。可是自从小主人上高年级，书一多，我就不是原先那个漂亮的我了。
我以前很苗条，一进校门，无数双向我投来的！而现在一进校门都没人理睬我了，我心里可真难过呀！”我说：“现在社会竞争激烈，每位家长都想让的孩子学多学好。所以，使劲往书包里填书，学校也如此，生怕的学生落后。天天发课外材料，练*册，让书包越来越雍肿，才变成今天这个样子。”书包拍着自己的肥肚皮，愁眉苦脸地说：“将来我怎么找婆家呀！”
一位白胡子老爷爷捋着胡子，笑呵呵地递给她一块手帕。临走时对她说：“你把它放进肚子里，你就会变苗条了。”她按照老爷爷说的去做，第二天，我又背起书包，但是我走着走着，突然我的书包变的非常轻，于是我便加快速度跑到学校后，打开书包一看，书包里竟是一盒七消丹，我正准备拿东西，可转头一看，桌子上已经摆上了我要用的所有东西。
我高兴地说：“太好了！”我认真的听讲课，书包就在我眼皮底下仿佛对我说：“谷丽莎，如果你好好，我会一直陪伴着你！”我高兴地叫了起来。这时，有一个想了起来：“莎莎，再不起床就迟到了！”是妈妈在喊我，原来是场梦啊！
知道我是谁吗？哈哈！我只是一个普通的书包。
我以前在文具店。有一天，一个阿姨带我回家。吃完饭，阿姨把我给小主人看，问她喜不喜欢。小主人看了看我的粉色衣服，上面有蝴蝶结的猫和蓝色的熊。他毫不犹豫地说:“我很喜欢。”之后她看了看我身后，笑着说:“这还是个有腿的书包，可以拉走！太好了！”
我分为三层。第一次和课本妹妹，作业哥哥一起睡着了。在第二层，我的笔袋妹妹正在和我的字典哥哥玩。第三层，抱着课外书宝贝睡着了。他们都累了一天了。让他们休息一下！细心的人会发现我一口气能吃很多书！所以，小主人叫我多层书包。你知道吗？我很有技巧。每次下雨，我都用身体保护这些文具。既然来了，主人的书就不会湿了。
小主人喜欢我，但更喜欢我毫无怨言地服侍她。
我有一个蓝色的书包。它有五层，有一天我打开书包一看，乱的像一锅粥，我应该整理整理书包了。
我先拿出文具盒里的钢笔、铅笔，再用刨笔器把一支支铅笔刨好了，又把饥饿的钢笔打开吸墨水，等它们喝饱了，最后再把它们放进文具盒里。我的书包旁边还有两个网子，我先把水杯放在右边的网子里，再把水彩笔放在左边的网子里。我不是说了有五层吗，我先把教科书放在最大的第一层，再把文具盒放在第二层，还有小扫把放在第三层，剩下的纸巾、胶布、剪刀全部放在了中等的第四层里了，可我还有一些红领巾……放哪呢？当然是放在第五层啦！可是有那么多的东西最小的一层肯定放不下啊！所以我要把红领巾叠好，放进去，剩下美丽的“小尖房”（笔盖）也要一个个，慢慢地放进第五层里就行了，虽然手现在很痛，可是我的书包里面非常整洁了。
嘿！这个书包虽然外表不算美丽，可它却有一个纯洁、整洁的内心！
在一个风和日丽的下午，我闲的没事干，突然想起老师布置的任务――洗书包。
我先拿盆接了一盆水，把书包泡在水盆里，接着我从屋里拿来刷子，我学着妈妈的样子刷鞋的样子，刷着书包。我在书包上放了一点儿洗衣粉，拿着刷子在书包上刷呀刷，刷完里面再刷外面，不一会儿，盆里就有好多好多的沫沫，我玩的不亦乐乎。等书包刷得差不多的时候，我把书包从盆里拿出来一看，没想到，还是有一块没有刷干净，我又继续刷呀刷，终于刷干净了我把刚才的水倒掉，又重新接了一盆水，把书包又放进去，把书包洗得可干净了，我把书包用夹子夹到了绳子上。妈妈从屋子里走出来说：“我儿子刷得书包可真干净啊。”
我的心里像吃蜜一样。
我每天回来都发现我的书包比较乱，因为下午放学后收拾书包的时间很短。我就要很快的收拾书包，没有收拾好。所以，趁今天有空，我要好好地整理一下我的书包。
我的书包外表只有两层，可那两层里面共有四层内包！我放书包的“小雨衣”的那层是不容易看见的，因为我背书包时遮住了那里。我整理书包时先把笔袋、作业记录本等小型本子放在第一层。再把不常用的东西放在第二层的内包里，然后把教科书、作业本等大形本子放在第三层里。接着把抹桌子的小抹布放在第四层的内包，再把其它剩余的学*用具放在第五层的内包里，最后再把杯子放在书包旁边的插袋；把纸巾和备用的红领巾放在侧袋里。
整理完书包后，我书包里的书就变得整整齐齐要拿什么书也就方便多了，书本住的地方环境也舒适多了。
我有一个形影不离的好朋友，它就是天天陪伴我的书包。
我的书包是长方形的，它的.外表色彩非常艳丽，有紫色、粉红色、兰色、浅绿色，上面还画有一只展翅欲飞的雄鹰，美丽极了。书包前面有两个大小不一的口袋，大的可以装作业本，小的可放文具盒。书包的两侧各有一个小兜兜，我经常把试卷、面巾纸等放在里面。打开书包，里面的空间可大啦，可以装些面积比较大的书或本子。
它不仅是我的好朋友，还是个忠实的使者。不管里面的东西有多重、有多沉，它从不发出半句怨言，总是默默地为我服务。
我喜欢我的书包，因为它不但外表美观，而且实用，更重要的是它是我学*上的小助手。
眼看着下周就要开学了，妈妈便来到小红的房间，帮小红整理书包。
这时，小红穿着美丽的裙子走了进来，看到妈妈正在帮她整理书包，心想：妈妈在辛苦地帮我整理书包，而我却什么都没有做。不行！我得自己整理书包，不要再辛苦妈妈了。
“妈妈，我自己来整理书包吧！”小红说道。妈妈听了这话，摸了摸小红的小脑袋，欣慰地说：“乖孩子，那你自己整理书包。我去做饭，等一下记得下楼吃饭哦。”
于是，小红便开始整理桌上的文具，只见她先把作业本放在最上面，再把课本放在后面，并按照顺序一一装进书包。过了一会，小红便把书包整理好了。妈妈走了过来，看了一下书包，说：“小红，你真能干。”小红高兴地说：“真的吗？那我以后自己整理自己的书包。”说完，她俩开心地笑了。
有一样东西，一直陪伴着我们学*，而我们却不怎么注意它。它是什么呢？它，便是我们的书包。
啊，书包，你如一匹忠实的马儿，驮着我沉甸甸的“行李”多少年了？你把多少书本背向学校，每日勤劳地工作。你弓着背，俯下身子随着我走路。直到你已经皮开肉绽，你才终止了对我的服务。
啊，书包，你如一把宽大的伞，保护着我的书本多少年了？你保护着每一本书，使他们不受损伤。你弯着腰，用躯体为它们遮风挡雨。你常常浑身是水、多处划伤、破烂不堪，也没有任何的怨言。
啊，书包，你像一件美丽的衣服，裹着我的书本多少年了？你让别人没有看见白纸黑字的书本，而是看见你的美丽。你这样每日地工作，直到你污渍斑斑、肮脏不堪，我才让你停止工作。
……
书包，你就是这么伟大，默默地服务、无私地奉献，依然心甘情愿。它的精神值得我们每一个人学*。
我有一个心爱的小书包，他是我过生日那天妈妈送我的。
我的小书包是蓝色的，上面印有一个宇宙飞船，宇宙飞船里有一位航天员叔叔。
我的小书包共分三层，两边各有一个小口袋，口袋上还有一层纱网。书包里可以放很多东西，比如：第一层放了语文书、数学书、音乐书、科学书、道德与法制书。第二层放了语文本、方格本、数学本、科学本。第三层放了文具盒、卷笔刀、字典。两边的小口袋分别放了水杯和水彩笔。
每当我取得好成绩时，小书包会对我说：“小主人你真是太棒了！”每当我考得不好时，小书包会对我说：“小主人没事，下次再努力就好了。”
我真是太喜欢我的小书包了。
星期五，我参加了我们班举行的整理书包比赛。
一开始主持人找第一组的同学示范给我们看，然后第一组开始正式比赛，我在为我的好朋友加油，轮到我的时候，我在默念我有点紧张，我整理书本的时候拿漏了2本，我有点沮丧，我得了B，我没想到后来我还是拿奖了，我又觉得很高兴，我把这件事告诉妈妈，我妈妈问我，那你的心情是不是像过山车一样？我说还不是了，我觉得比赛第几名没关系，有关系的是我能不能自己独立收拾书包，又快又准确。
我有一个漂亮的小书包，它是妈妈在我过生日的时候送我的。
我的小书包可爱极了！它是粉色的，上面有一位美丽的公主，手里还拿着一朵红色的玫瑰呢！
我的小书包共分为三层，两边各有一个小口袋，口袋上还有一层纱布。小书包里放着好多东西，第一层里面放的都是我做手工用的图纸，第二层放的是我做作业用的本子，比如说写字本、家庭作业本等，第三层我放了雨衣，水彩笔和文具盒。每当我取得好的成绩时，小书包会说：“小主人，你真棒！”每当我考得不好时，它又会说：“小主人，你要加油呀！”
我爱我的小书包。
今天是我的生日，姐姐送我了一个漂亮的新书包，我兴奋地左看看，右看看，怎么也看不够，最后依依不舍地收了起来，期待明天早点到来。
“叮铃铃”，闹钟声把我惊醒了。我使劲揉了揉眼睛，走到书桌前一看，哇！桌上随便放着几本书：有的打开着，有的合拢着，有的卷起来，有的折起来，还有的掉在地上，乱七八糟。原来我忘记整理书包了。“糟了！”我拍了拍脑袋，皱着眉头自言自语：“要是迟到了，肯定得挨批。”我急忙整理起书包来。可因为我太急了，不是碰掉了书，就是踩到了书。书包里被我胡乱放得一团糟。“终于整理好了。”我长嘘一口气，打了个哈欠。忽然，课本全“飞”了出来，然后像有秩序的哨兵一样整齐地“跳”了回去。我惊奇地看看一切，发现书包有自动整理功能！
该上学了，我背着新书包走出房间，“嘟，嘟，嘟！”书包发出了警报声，我转身一看，原来我的橡皮忘在了桌子上。“真好！这书包还会提醒我呀！”我愉快地走出家门。
我缓慢地走向学校，这书包真重呀！我不禁放下书包，拍拍有点痛的肩。这时，我发现书包上有按钮，我好奇地按下去。书包立刻变小了，变轻了！我惊呆了，“书包还有缩小变轻的功能呀！”
“快醒醒！起床时间到了。”我睁开眼睛一看，妈妈真在掀我的被子，原来是一场奇特的梦呀！
我相信梦里的书包将来一定会出现！
我有一个非常普通的书包。
书包表面是天蓝色和灰色，中间写着一个字:运动。
书包里有三个宽包，旁边有三个小口袋。在第一个袋子里住着一个知识渊博的书的家庭；我的备用物品放在第二个袋子里；我心爱的铅笔盒和尺子住在第三个书包里；至于那两次狭窄的小旅行，当然住着一个高高的水杯！
书包每天默默无闻地为我服务。每天早上，我的书包都背着成堆的文具，跟着我去学校。每次拿出文具，感觉书包对我说:你一定要好好学*！因为只有付出，才有收获！所谓不劳无获。嗯！相信你会有所收获！这一刻我暗暗下定决心:一定要好好学*，不要让书包落下！
哦！书包，虽然你很单纯，但是你肚子里的知识是那么丰富，你的世界是那么广阔！我爱我简单的书包！有这么好的书包，怎么能不努力学*呢？我要以优异的成绩回报它！
说起我的好伙伴，我就马上想起：小台灯，是它伴我度过了无数个夜晚；布娃娃，是它与我共入梦乡；书籍，是它同我一起步入了知识的殿堂……但是，我最喜欢的还是我那贴身小秘书――小书包。
小书包是去年爸爸从北京给我买来的。小书包是马鞍状的，远看好像一架彩虹桥，它的颜色是粉红色的，粉的让人觉得非常温馨。小书包上有两幅图画，上下并排着，上面的一幅是一个西瓜太郎，西瓜太郎圆圆的脸，短短的头发十分可爱！每当我上学、放学时，看见西瓜太郎，它仿佛在说：“小主人，你一定要好好完成作业呀！”下面的图画是一个打电话的小白兔……
每天我背着小书包，倾听小鸟欢乐地歌声，树叶的沙沙声，看可爱的校园、湛蓝的天空和洁白的云朵，坐在宽敞的教室里聆听老师的教导……
我爱我心爱的小书包，因为它美丽又可爱！
我是一个小书包，全身通红，非常好看。
我和我的小主人关系也别好，她每天都把作业放在我的肚子里面，背我上学，陪她学*。
但是在一个阳光明媚的中午，小主人给我洗完澡，我躺在架子上，正得意洋洋地晒太阳。突然，有一只大鸟“嗷”的一声冲我俯冲过来。我心想：这是看我鲜艳好看么？但这架势是要咬我吗？就我愣神的功夫，一双锋利的爪子刺入了我的胸膛，伴随着疼痛我晕了过去……
“以后我一定要好好地保护你，再也不让你离开我的身边。”小主人把我放在腿上，学着妈妈的样子在给我缝合“伤口”，边缝边抚摸着我的身体，我看到小主人的眼睛红红的，一股股暖流涌上我的心头，我感动地对你小主人说：“主人，你别哭，你别哭，我一点儿都不疼，以后我还会继续陪您上学呢！”
小主人边抚摸边说：“哎，我一定会把你修补得像原来一样漂亮，继续和我一起学*！”
——描写书屋的作文通用5篇
自从学了《早》这篇课文，三味书屋便成了我一直向往的地方。今年暑期，我就去了三味书屋。
三味书屋不大，只有三间屋子。左边一间用来储存杂物，右边一间是先生的房间，而中间一间便是用来教学的。中间这间门朝正南，屋子正中的墙上挂着一幅画，画上有一只梅花鹿正趴在大树下小憩。画前放了一张八仙桌，桌上放有笔、墨、纸、砚和一把先生用来惩罚学生用的戒尺。学生的座位分列在两边，鲁迅的位子在屋子东北角。我凝视着那张桌子，仿佛看到了少年的鲁迅正端坐在那里，认真地听老师讲课。
参观完正厅，我移步来到后园。后园不大，最显眼的是几棵高大的蜡梅树，其中有一棵据说已有200多年的树龄了。它的树干上写满了岁月的沧桑。只是我去的不是时候，没能观赏到那满树的蜡梅花。立在后园，我脑海里浮现出了鲁迅和学生们，在课间跑到后园来玩捉迷藏、做游戏的有趣场景。
参观完三味书屋回到酒店，我总是情不自禁地想起它。想起后园的那棵蜡梅树，恍惚间觉得它就像鲁迅。鲁迅先生的一生致力于革命、拯救人民，充满了艰难险阻。而蜡梅树能活下来，肯定也饱受了岁月的洗礼。他们俩是那么的像，都是为了自己的目标理想坚持不懈。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这幅对联就是对鲁迅先生高尚品格的赞美。作为学生的我们，是不是也应该向鲁迅先生学*呢？
很多人的梦想都很远大，而我的梦想却是开一家小小的书屋，相比之下，我的梦想不那么宏伟，但它却使我满足、令我欣慰。
书屋开在一条寂静的街区里，取名“瑾文书香”。在一个三十多*方米的小屋的书架上，放置小说、散文、诗歌等各类书籍和各种杂志，墙壁上布置一些著名作家的肖像，再摆上两排桌子，当作阅览区吧，我自己既是书屋主人又是服务生。这样想着，就惬意无比。
每天早晨，我早早地到书屋，把书屋打扫得干干净净，让书香扩散。7时，书屋开始营业。当有顾客光顾书屋的时候，我会微笑迎接，耐心细致地帮顾客选书；当顾客离去时，我会用微笑送走顾客；当有顾客坐在阅览区静静地看书时，我会送上一杯绿茶，为他们解渴助兴；没有顾客时，我会找出一本好书，仔细地品味。
我决不让盗版书与不健康的书刊进入我的书屋，影响书屋的纯净，让这间书屋飘着书香之气，是我最纯正的心愿。到了晚上，我会等那些“品”书的人走后收拾书屋，锁好店门。
你若要问我为什么想开书屋？我说，那不是因为钱，那是我儿时的写作梦，我喜欢读书，我也想让周围的人同我一样，边读边学着怎样去写美文。“一本好书就是一位好朋友”。是的，一本好书既能让人解脱忧虑，又能使人振作精神；既能使人获取知识和力量，又能使人迸发出一种特殊的写作灵感。我开的这个小书屋，就是为了给人们提供精神食粮。
我非常渴望我的这个梦早日实现。
又放暑假了，我又有时间光临我村的农家书屋，在那儿，我度过了许多快乐的时光。
村里的书屋，是我博览群书的好去处。那里虽然不豪华，却显得既朴素又完美。与别的书屋相比，那里却多了一份和谐的气息。我给书屋取名为“玉琢室”，这源于《三字经》中的一句话:“玉不琢，不成器。人不学，不知义”。我希望自己在这个书屋里，能像玉石一样经过雕刻成为一个有用的人。
书屋还真不小。室内宽敞、明亮，几张长桌整齐地摆放在中央，几排书橱整齐有序的排列着，透过透明的玻璃橱窗，可以看到整整齐齐地摆放着各类书籍，有农业科普知识的，有医疗保健的，有世界名著的，还有我们小学生喜欢的少儿读物、卡通读本、漫画书、作文书等，真是应有尽有。闲暇之余，我便会约上几个爱看书的小伙伴，准时到农家书屋报到。在那里，我们尽情享受书中的乐趣，尽情享用课本中学不到的知识。每当走进农家书屋，看到的是这样的景象:屋里读书的人们是那样的认真和专注，有的入情入境，面带微笑;有的若有所思，频频点头;有的边看边记，争分夺秒;还有的在一起小声交流
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟!在农家书屋里，我用这句治学名言，激励我攻克一个个学*上的难关;引领我在知识的天空自由的翱翔;陪伴我感悟人生，思考未来，参悟生命。
感谢你，书屋，是你让我开阔了视野，是你让我增长了知识，是你给予了我慰藉，是你见证了我的成长。感谢你，我的书屋，我梦开始的地方!
我的书房名叫“三味书屋”，是我读了鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》后起的名字。“三味书屋”只不过是一个普普通通的小书房罢了，并没有你们想象的那么好。不过，里面却藏着无穷无尽的知识。下面我给大家介绍一下我的“三味书屋”。
走进“三味书屋”，首先映入你眼帘的是西墙上贴着的一张奖状，这是我在二年级时获得的优秀班干部奖状；墙上还贴着许多名人字画，有拿破仑的、爱迪生的……。东边墙上贴着世界地图和中国地图；地图左边有一张乘法口诀表，它可是我学*口诀的好帮手。
“三味书屋”的西南角有个小书架，那位置虽然不起眼，但还是很惹人注意的。书架的上下前后左右都是棕色的，别看颜色不好看，可是上面的书却很多。书架分三层，第一层放着故事书，有《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》、《勤奋好学故事》等；第二层放着作文书，有《百家作文》、《快乐作文》等；第三层比较大，所以放的书多，有世界名著：《金银岛》、《白鲸》、《罪与罚》、《王子复仇记》等。书架上的书，有的是我从北京图书大厦买的，如《樱桃小丸子》；有的是从唐山书城买的，如《小学语文阅读训练80篇》；《中国少儿百科全书》四卷本是我在丰润新华书店买的。你们看网，我的书多吧！
书架的旁边有一张棕色的写字台，写字台的上面有台灯、台历、笔筒等物品。每天我放学回家，就在这张写字台上读书学*。写字台的旁边有一张带有彩灯的床，每天晚上8点半，我都准时睡觉，休息好才能学*好。
在绍兴的最后一天，我和妈妈一起去鲁迅故里游玩。
我们先用身份证领了票，接着就开始游玩了。我们经过了一个游人很多的地方，我走*一瞧那牌子，大声叫道：“妈，那是三味书屋！”妈妈说：“哦，进去看看吧！”我们进去了好一会儿，我才想起我忘带了一样东西――语文书！要知道，我这次绍兴之游可是因为语文书才来的！
走进一个大厅堂内，墙正中有一块写着“思仁堂”的匾，我以为是三味书屋，就想：咦，怎么和课文里描述的不一样呢？我带着疑惑离开了“三味书屋”，走到了另一个屋子前面。我看见屋里有一块匾，上题“三味书屋”，我这才反应过来：“哦，原来这才是三味书屋呀！”匾的下面还真有一幅画，画上古树底下伏着一只梅花鹿，这画有些淡了，可见年岁已久。屋子正中是寿镜吾老先生的座位，一张八仙桌（虽然我还没搞懂为什么叫八仙桌），一把高背椅子，桌上整齐地放着笔墨纸砚和一把戒尺。屋子的东北角上还真是鲁迅的位子，桌上摆着书和其它东西，是背对老师的。我往屋子南边的圆洞门里眺望，花了好长时间都没找到那块写着“停云小憩”的小匾，到看见了许多书、一把躺椅和一张桌子。我们最后去了三邻书屋，除了画新一点儿以外，其它就和三味书屋没什么两样了。
记诵着课文，实地寻游，真让我印象深刻！
