携手同行初三作文范文十份

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  携手同行初三作文 1

  那条美丽的小路。有柔风,有白云,有你在我身旁,倾听我快乐和感激的心。

  ——题记

  父亲,您还记得吗

  至今你还记得吗?

  在夕阳中,你用厚厚的大手牵着我稚嫩的小手,走在那条弯曲的小路上。小路不宽,只能容纳放学后的我和来接我放学的你并排着走。有时还有其他的路人经过时,你便抱起我。我躺在你那温暖的胸膛,倾听着你的心跳。“爸爸,为什么你的身体里有声音在响呢?”我问:“难道你的身体里住了什么东西吗?”我抬起头,认真的问爸爸。爸爸低下头笑着看我说:“哈哈,对啊,爸爸的心里住着你、哥哥和妈妈呀,只要爸爸的身体里还有这声音,你,哥哥和妈妈都住在爸爸的心里。”

  余晖渐渐地淡下去,只剩下天的那一边还残留着一丝的晕黄。路灯陆陆续续的亮了,小路上来往的人也多了起来。我听着你的心跳,渐渐地睡着了。最后一眼看见的,是你的影子,它是那么高大,那么清晰,从此便印在我的脑海里……

  父亲,你还记得吗?尽管日子在一点点的流逝着……

  父亲,我想你了

  父亲,算了算,过了今年后我们就有两年没见了吧?我想你了,真的想你了。

  那个片段我真的记得很清楚的。那个时候我5岁,哥哥7岁。那个宁静的晚上,两个星期没回家的你终于抽空回来了,可是,刚吃完晚饭的你却又收拾好文件要起身走了。母亲并没有挽留你,因为她理解你的工作,理解一个工程师的繁忙。她默默地帮你整理了几件衣物。可是哥哥哭了,他哭闹着,他拉着你的衣服,他不让你走,他一直叫着你“爸爸,爸爸……不要走”可是你最后还是骗了哥哥,你骗他说你只是出去买东西,很快就回来了。我在楼上看着,泪水早就溢满了我的眼眶。

  还记得上次去看你时,你瘦了好多,脸也晒黑了好多,长期的熬夜让你的身体有些吃不消吧?一见到你,我的眼泪差点又流了出来,但是我还是忍住了。你和哥哥走在我和妈妈的前面,突然发现哥哥已经高过你了。你在哥哥旁已不再是当年那个很高大的爸爸了,你已经老了,而我们却在长大。现在的我们只能通过电话来联系了,每每听见你有些沙哑的声音。我都在想你是不是又瘦了?身体还好吗?每天有按时吃饭吗

  父亲,我好想你。尽管两年的时间真的好长好长。

  父亲,我们一直在同行

  一直以来,我都很羡慕那些每天可以看见父亲的朋友,他们可以和父亲一起嬉戏,一起谈心,而我的世界里都是被母爱所包围着。还记得母亲曾对我说过:“孩子,你们要理解你们的爸爸,他忙,不代表他不爱你们了,所以我们要支持你们的爸爸。”我当然知道。你是在为这个家所以在外面奋斗着,我有什么资格埋怨你呢?因为你一直在和我同行着。同行在人生的路途中。

  因为父亲,我爱你。

  携手同行初三作文 2

  嘿!朋友!你有真心的朋友吗?你有愿意诉说一切的朋友吗?她/他会永远陪伴你吗?

  如果一个人有真心朋友那么她一定也拥有着幸福!

  很庆幸的是我有一个让我幸福的女孩子,我们是小学同学,今年是我们成为密不可分的闺蜜的第四年了。我们之间有太多太多值得回忆的事情。

  她是一个美丽女子,高挑的个子,长头发,柳叶眉,还有一双会说话的大眼睛,这等美女在我身边时不时也会迎来好友危机,会有更多的人来跟她做朋友,她是一个喜欢对朋友敞开心扉的好姑娘,但是对于*淡关系的人则是高冷不理,这也使我多了几分安全感。

  19年的春天,是我们最开心最难忘的时候,还记得当时我们四个女孩子一起组成“美女团”,每天的常态就是手牵手一起干任何事情,下课了不需要暗语,不需要眼神,自动组合在一起,实不相瞒,我们组合里有学霸担当,有自恋担当,有“妈妈”级别的唠叨担当,而可悲的是我只是个美女担当。说说笑笑打打闹闹也是我们的日常操作了。但是,我们的“美女团”也曾经濒临解散,在这之间有太多太多伤心的事情,但值得庆祝的是兜兜转转最后友情还是属于我们。

  到了现在,“美女团”仿佛只剩下我们两个,我相信什么都不是问题,总会有一天我们可以一起回到那个夏天。

  我们的关系没有受时间影响的原因在于,我们相信彼此。我们也想象过会有更多的四年,友谊会一成不变,还可以像现在一样吐槽对生活的不满,老天的不公。我认为一对闺蜜最好的证明就是,只有我们俩知道我们喜欢什么讨厌什么,我们在说什么我们有什么奇怪的梗,旁听的人则是一头雾水!

  夜深了,会互道晚安,看见喜欢的食物,会为彼此着想,对方的生日日期,会深深烙印在心里。生活中过客来往,我们一直都会在。守着**淡淡的你,一起过着**淡淡的生活。我们不会厌倦彼此,还希望每天腻在一起。

  如果可以的话,我希望以后的每一个四季都有你,可以在暖阳下背靠着背聊天,可以在大雪下手捧着雪花赞叹,可以在花丛里互赠最美的一朵花,可以在烈日下对着快融化的冰淇淋干杯,可以在夜晚那微微灯光下的影子上互诉生活真美好。希望我们的记忆不只在年少,等我们长大了都会陪伴彼此,再一起谈谈小时候我们的那些事儿。

  等到落叶纷飞,花儿凋谢;等到太阳从西方升起,东方落下;等到这个世界不再有春夏秋冬,我们都会一直陪伴支持彼此,还会怀着一颗感恩的心,憧憬明天再次升起的太阳,期待明天照在脸上的第一缕阳光。

  漫天星辰,我们携手同行,这是一起长大的约定!

  携手同行初三作文 3

  昨天下雨了。窗外是茫茫雾霭似海浪般袭来,吞没了无数的大厦。对面的那栋钟楼在雾中消失了。

  今天月考,天气却那么的冷,这一切好像再次预示了什么不好的东西就要发生。琪叹口气,明明知道会发生,却对此无能为力。这就是琪最软弱的地方。她不怕考试,可考试时谁就敢说自己没有闪失呢。可屡次出事就不好了。一张一张的卷子,语文,数学,英语,物理,化学。周一这一切的噩梦就要全部结束了。因为这世上还有比梦魇更可怕的,就是残酷的事实。

  琪有一种预感,这种预感从上周就出现了,自己不管怎样复*,一定会考砸。至于为什么,这个不得而知。琪只知道,自己的预感向来很准,绝不会错。

  无能为力才是让自己感到最乏力的。既然无力改变,又不想接受现实,那要怎么办才好。

  晚上回来妈妈拿着自己的卷子对着英语老师发的答案,估分110以上,琪眨了眨眼睛,也许并没有那么糟。

  然而月考并不重要的。

  重要的是上个星期天下午的那场活动。英国曼彻斯特文法学院的35名学生来武汉做交流。而琪在的培训机构正是主办方。琪子,这个时而活泼时而腼腆的女生竟然都选上了学生代表。领队是一个高中部的学姐,拥有新加坡国籍,漂亮大方,英语口语更是不用说,超级无敌赞。

  琪突然觉得,自己就希望像学姐这样,活泼阳光,可以拥有春风般的温暖。

  真的不知道以后还可不可以和学姐一起出来玩...刹那间,琪又一次沉默了。

  携手同行初三作文 4

  中国自古以来就有礼仪之邦的美誉,悠远的历史文明常常使人景仰。作为炎黄子孙的我们理当也在追求文明的道路上前行,只是那朵文明之花,还需我们用“雨露”滋润。

  校园是一个育人的摇篮,同时也是一方纯净的沃土,在这片沃土之上,花儿被滋润,文明被渗透,文明之花也得以绽放。

  也许昨天的我们忽略了文明的存在,但今天的我们不再迷惘。我曾经这样想:“文明嘛,不是很容易就可以做到吗?”想想就非常轻松。但随着社会的不断发展,全球信息网络化已经成为了社会发展的必然趋势,许多青少年也因此迷上了网络,越来越多的新鲜词语开始在青少年学生中广泛流行,成为了一种口头禅,简单易懂,但却带有这个时期青少年不该有的标志,不该有的粗俗用语,不该有的暴力行为,不该有的易怒脾气,不该有的……

  过去的我们就是其中的一员,是我们践踏了文明,践踏了自己的尊严,我们在学校里无所事事,在课堂上打打闹闹,课下追逐奔跑,美丽的校园也因那些突然出现的纸屑,没有了过去的生机,小草儿正在那伤心的垂泪,大树儿也正在那叹气,感叹鸟儿妈妈可以带着小鸟儿飞翔。这都是我们造成的。也许有些可悲,也许有些可笑,但我们相信今天的我们也能让校园内恢复生机。

  也许是昨天的*惯造就了今日的我们,但今日的我们必定可以做得更好,今天的我们将是优秀文明的传承人。在课堂内有遵守纪律,尊重老师,尊重同学的人;在课外时,有遇到老师主动问声好的人;下楼转角时,有撞倒同学,微微一笑,道个歉的人;操场上,有看到垃圾,自觉捡起垃圾扔进垃圾桶的人。作为优秀文明的传承人,做到这些当然还不够,自觉抵制不文明语言,同学之间互帮互助,形成礼貌用语、礼貌待人的良好风气,文明之花在校园的每个角落绽放。

  文明其实离我们不远,它就在我们身边,让我们用自己的行动与文明手拉手,结伴同行。

  携手同行初三作文 5

  我今天非常高兴,因为今天是我最期待的一天——运动会,而且我还成为了一名运动员。

  “请四年级各班按顺序集合,带到学校大门前。”听到广播后,同学们排好整齐的队伍,集中到了门前,听完主任宣告注意事项以后,我们随着浩浩荡荡的队伍来到了东风本部的南操场。“哇”今天风和日丽,操场的人好多呀!有“西校区,南校区,东校区,本部校区”真是人山人海。

  不知过了多久,听到广播里喊道:“请男子女子参加200米赛的运动员到检录处检录。”听完广播后,我又高兴又害怕,高兴的是我第一次参加这场比赛,害怕的是我跑的时候跑不过别人,就像15个吊桶打水——七上八下,说着想着,只听检录处说:“173号站到第2跑道上。”我把所有的精神都聚集在一起,听到信号枪声后,开始起跑了,我用我自己最快的速度拼命向前奔跑,开始我是最后一名,听到旁边老师同学呼喊:“李志豪加油!超过他!”我心情更加激奋,立即加速,很快超过了我前面的一位运动员,虽然没第一冲出终点线,但是也达到了第二名。

  比赛是有胜负的,夺冠是要拼搏的。我虽然没得到好的名次,但也不能灰心丧气,最大的收获是自己亲身参加了运动会比赛的体验。理想是靠力量的,力量要靠*时的积累。梦想是万里长城,只有坚持不懈的拼搏,才能圆上自己的梦,中国梦是我们的梦,我们的梦也是中国的梦。愿梦想成真!

  携手同行初三作文 6

  加入江南晚报小记者已有四年,也曾多次参加各种公益活动,但我还是爱上了这既能提高我们的沟通与交流能力,又能培养我们社会责任感的卖报活动!

  看着伙伴们一次次成功地送出了手中的报纸,我也不甘示弱,径直走向了我的“老地盘”,这里可曾让我取得不菲的战果呢!咦,是谁抢先一步占据了如此有利地势?顺眼望去,原来是几个低年级的小记者正忙碌地穿梭在来来往往的行人当中。捷足先登,别无他法,我只能另辟途径,转战其他战地。我抱着报纸继续前行,逢人就迎上前去,给大家介绍我们活动的目的,虽然有时会被误解,甚至不屑一顾,但绝大多数的人都伸出了善意的手,还送给我许多赞许的目光。也许是广场人多,也许是我运气好,不一会儿工夫,手里的报纸都卖完了。正当我得意洋洋,准备上交“战果”时,发现一小弟弟还抱着厚厚的一叠报纸站在那儿涨得满脸通红呢。想想我第一次卖报纸不也是这样吗?我决定帮助他,带着他一起卖报纸。刚开始小弟弟只是紧紧地跟在我后面,后来卖出的报纸多了,他紧张的神情也慢慢地舒张开来,还会主动去推销自己的报纸。功夫不负有心人,在活动结束前,小弟弟也出色地完成了自己的任务!

  看着小弟弟卖报后得意的成就感,我比自己卖出报纸还开心呢!就像那句话所说:帮助别人快乐自己!

  携手同行初三作文 7

  周六下午,我应邀参加了郑州市62中的“越读者俱乐部”和纬三路小学的“馨香读书社”联合举办的“《教师阅读地图》读书研讨会”,获益匪浅。

  说实话,达到活动地点之前,我的心情颇有些忐忑。一来,虽然《教师阅读地图》这本书我认真地读过,也很受触动,但是忙碌的毕业班工作让我一直没有腾出手来整理读书笔记,有的只是读书的一些感性的认识,因此感觉心里没底,担心自己诚意不够;二来,这次活动估计是以62中和纬三路小学的老师为主,认识新朋友了固然是好事,可是孤身一人第一次面对那么多陌生的书友,还真是心里没底。

  怀着激动而又忐忑的心情,下午三点我准时来到了活动地点——纬五路与经七路的完形教育五楼。一进屋,我就感受到了一股别样的气息:偌大一个宽敞的场地,放着悦耳的轻音乐,大家悠闲地坐在软绵绵的垫子上,品着茶,磕着瓜子,聊着天,每个人看起来那么放松惬意,我也被这种气息感染,与大家微笑示意,算是打过招呼了。

  很快,活动就正式开始了。这次读书活动由纬三路小学的李伟峰主任主持,以《教书阅读地图》为蓝本,设置了三个交流环节的活动。第一个环节是自我介绍,大家互相认识;第二个环节,每人限时三分钟,谈一谈自己的阅读误区;第三个环节,大家共读书中的“知性阅读”部分,然后畅谈对“知性阅读”的看法。

  纬三路小学的马校长,借用养生堂于康专家的养生观点表达了她对“感性阅读”与“知性阅读”的看法,“没有垃圾食品,只有垃圾地吃法;读书亦是如此。”,语出惊人;完形教育的祁心老师认为,“阅读是在把自己打开,它是一种认识自己的方式和途径。”,表达了她对读书、对自我成长的解读,引人深思;关于如何爱上读书、读什么书,62中赵渝老师认为,“读书是一种生活,怎么生活就怎么读书。不要强迫自己,也不要强迫别人。”书香浸润的宽容与淡然,让人折服;…… 在交流中,大家以书会友,以诚相待,畅所欲言,既开阔了事业,也碰撞出了思维的火花,让我获益匪浅。

  关于“感性阅读”和“知性阅读”,赵渝老师的总结精辟到位。他认为,“感性阅读”就像是看到美丽的风景,在这个过程里你会愉悦、欢呼,会渴望与更多的人分享这种快乐;而“知性阅读”则像是不断地升级大脑的CPU,不断提升它的运作速度,来不断提升自身的能力与涵养,最终实现自身的蜕变。精辟!

  在与大家的交流和碰撞中,我也明确了自己关于“感性阅读”和“知性阅读”、关于读书的看法。我认为,关于阅读,兴趣是最好的老师;同时,阅读是一个由浅入深、循序渐进的过程,“感性阅读”是“知性阅读”的基础,从“感性阅读”步入“知性阅读”是一个水到渠成的过程(当然,要是有贵人引路,会少走很多的弯路),同时,二者也是相辅相成的。

  关于读书,我一直都喜欢,但是却走了不少的弯路。先闲扯一下,去年暑假我去学*心理学,最初我的动机是为了更好的帮助学生帮助身边的人呢,后来深入学*之后,我才发现最需要帮助的是我自己、最收益的是我自己。

  其实,我对读书的看法,与学心理学的经历何其相似!关于读书,最早,我是兴趣使然;渐渐地,考学的压力和大学后的迷茫,我荒废了好几年的读书好时光;后来,教学和管理中遇到了瓶颈,我带着寻求解决问题的方法又开始读书。我是抱着解决外围的问题的心态重新开始阅读,可是读着读着,我发现需要解决的都是自己内在的问题,读书只是为了促进自己的成长、不断完善自己,最终成就自己。

  另外,在交流中我才得知,顾宇燕老师不仅爱读书,才华横溢的她还自己出了好几本书,赞! 赵渝老师正在抄《红楼梦》,只是想借这种方式细细体会这部名著的精髓,羡! 祁心老师准备用毛笔字抄《道德经》,只是借这种方式来静修,磨练自己静心的定力,叹!

  在活动即将结束之际,美丽娴雅的祁心老师关上灯,伴随着舒缓的瑜伽音乐,引导着我们二十多个人一起做了放松训练、教授大家放松的技巧,短短的十分钟,大家睁开眼后,神清气爽,浑身放松舒坦,爽!

  美好的时光总是那么短暂,很快就曲终人散。但是,那醇厚的茶香,淡淡的书香,激情洋溢的交流,温馨的氛围,亲切的面孔等等,却是那么的让人难忘。喜欢这样的活动,庆幸有机会融入这样的氛围,这是这个周末最美的收获。

  一个人可以走的很快,一群人可以走的更远。

  有幸与书为伴,更有幸与这样一群读书人同行,我期待与这群书友们一起在读书的路上走得更远!

  携手同行初三作文 8

  在同一家饮料加工厂里,两瓶新生的可乐打量着周围的新世界。很快他们互相发现了彼此,“你好。”“你好。”“你是3114号。”“你是3115号。”他们很快就熟识,开始讨论着对外面新世界的向往。“3114号,你认为外面是什么样的?”“我认为外面应该都是人类。”“我认为外面也是饮料加工厂。”“是人类!”“是饮料加工厂啦!”…

  在他们两个争吵的时候,一个穿制服的工作人员出现在眼前。两瓶可乐被装在了同一个大箱子,里运到了一家小商店去。两瓶可乐看到了各式各样的饮料,也看到了各种各样的东西。

  两个人类忽然向这边走来,是一个大人和一个小孩子。大人是个白领,而孩子手里抓着一个恐龙玩具。他们一人拿了一瓶可乐。3114号说道:“看来我得说再见了。”“是呀是呀。”他们被送到了收银台,结账后就分开了。

  白领拿着3114号,打开了瓶盖。3114号打量着这个男人。公文包,领带。3114号满心欢喜:“这个人一定是一个很厉害的人吧!”但是下一秒,白领用力将喝完的3114好扔进了垃圾桶。3114号晕乎乎的摸着自己的脑袋:“怎么回事,怎么那么凶。”3114号爬起来,发现自己所在的垃圾桶里,全都是纸尿布,废纸巾。自己不应该在可回收垃圾桶里吗?3114号悲痛极了:“3115号,救救我啊!”

  3115号此时正在小男孩的手里。小男孩的哥哥,高考在即,他想喝一瓶可乐。弟弟冲进家门,叫道:“哥哥,我买到可乐了。”哥哥笑着接过可乐,亲了弟弟一口,说道:“谢谢弟弟。”妈妈说:“好了,不要打扰哥哥了,哥哥,要加紧复*。”弟弟听话的出去了。3115号看着一些高考题,眼花缭乱。哥哥喝了一口可乐,继续努力奋斗。3115号看着奋斗的哥哥心生敬佩。3115号就这样伴着哥哥不知道几个小时。第二天下午,弟弟才进门来,把空空如也的3115号带走。3115号被规规矩矩地投放到可回收垃圾箱里,他从生产出来,至今不知道经历了多少饮料瓶未曾见过的事儿,以及他对小男孩一家的敬仰,他最为高兴和感动。是垃圾分类,垃圾分类不仅能让人类自身的生活环境美了,还能给废品赋予新生。至此,3115号还想念起了3114号。3114号的运气却没有那么好,正当他认为,他的生命到此为止时,环卫工人出现了:“这里怎么有一个饮料瓶?”3114号又来到了可回收箱子里。若干日后,3114号再次见到了3115号,是在回收站。3114号和3115号又重聚了,他们互相述说彼此的故事。此时的他们非常快乐。垃圾分类不仅仅是为了一个人,更是为了人类社会,同学们,让我们携起手来,垃圾分类,争做时代好青年。

  携手同行初三作文 9

  夕阳的余光投射在陌生的老奶奶的白发上,白发泛起点点黄光。老奶奶蹲在地上,把我拉*她的怀里,眉头紧锁,双眸注视在我那鲜血凝固的伤口。她脸色凝重地盯住伤口,沙哑嗓音微微吐出几个字:“你等我一会儿。”奶奶缓缓站起来,一拐一拐地走向公园门口。因受伤而痛苦流泪的我,在泪水中凝视穿着橙绿相间清洁服的老奶奶的背影。

  我独自坐在公园的小木凳上,夕阳的余光由黄转橙,天空的光线慢慢被黑暗侵蚀,内心的期待逐渐遭恐惧吞噬。我抱着双脚,紧握颤抖的身体,泪珠在眼眶里打转。丫头,让我看看你的伤口。”沙哑嗓音划破宁静的氛围,我抬起头,在朦胧的视线中依稀看见橙绿相间的颜色。我知道,我知道老奶奶回到我的身边。老奶奶粗糙的手碰触我膝头的皮肤,她用沾有酒精的药棉轻轻地消毒通红的伤口,再用药棉盖在伤口上,用白色的绷带包扎,用拙劣的手势打上丑陋的结。

  老奶奶长长地呼出一口气,用手轻擦我脸上的泪水,柔声问道:“小姑娘,你没事吧?”内心的恐惧慢慢消失,感激之情袭上心头。我摇了摇头,说:“谢谢您,看您的袋这么重,那我帮您背吧!”老奶奶说:“不用了!我家距离这儿不远。”“那我更要帮助您了,反正也不远。”老奶奶柔柔地叹了口气说:“唉,那好吧!”我轻扶着老奶奶,夕阳的余晖打在我们身上,柏油路上只见两个相依的黑影。

  回到家,我的心一直砰砰直跳,还带有一丝暖意。

  携手同行初三作文 10

  我时忆起那个夏天,操场边的梧桐树下,微风和煦,炽热骄阳透过浓密的绿茵映在地上,似那漫天的璀璨星河。

  “你好呀!”我被一声招呼唤回了思绪,“听说你读书很多,文笔不错诶。我也不差哦,有机会比比谁更厉害吧!哦对了,忘了自我介绍,我是你未来的搭档,从今天起就要和你一起准备几个月后的作文比赛啦!”“你……你好。”看着眼前神采飞扬的女孩,我有些愣神。

  作文比赛是那两年刚刚兴起的一个省级比赛,学校里十分重视。向来看好我的老师不假思索就将班内唯一的名额给了我,但总觉得我的文章参加比赛还缺点味道,感情表达上还不够强烈,难以引起读者共鸣。便找来了隔壁班性格活泼,作文水*也不错的她同我搭档,一起准备比赛。

  不善言辞的我对另一个人的突然加入很不适应,后来的一段时间里也只是与她各自为营。没多久,她就忍不住了,“你为什么不和我交流想法啊?”“我……不*惯表达自己的想法。”“这可不行!多和别人交流才能丰富感情啊!这样在写作时才能自动流露真情实感。诶你看这个题目,我觉得……”我有些被她的热情感染,也简单地说了几点自己的想法。

  又过了一段时间,不知是因为天天相处,还是骨子里相同的争强好胜、善于答辩,我们日渐熟络。“诶,这次比赛你有什么目标吗?”她大大咧咧地往地上盘腿一坐,“我想我至少要拿个三等吧,不然混个参与奖就回来也太丢人了。”我也顺势抱膝坐下,有些不好意思地笑了笑,仰起头,透过指缝看着梧桐青葱的叶,被夹杂着热浪的风拥着,道:“我嘛……想努努力,够一下一等。”她对我这突然的俏皮愣了一下,继而笑道:“行啊你!志向挺高远啊!不行,我也要把目标定得再高一些,至少二等!”我们登时笑作了一团。一阵风从鼻前扫过,是一股清新又温暖的味道,充满朝气活力,我无从识辨,但我知道,伴之而来的是我们之间那道隔阂的真正打破。

  明确了目标,我们又开始了新的一轮紧张准备。阅读范文,摘抄好句好段,背诵国学知识,分析文章立意,梳理文章脉络。只是这次,还多了辩论与交流。从盛夏到金秋,我们整理了一叠又一叠的资料,讨论了一个又一个的话题。我们的关系迅速拉*,由谨言慎语到无话不谈;我的文章感情越来越丰富,自己也被她感染,变得同她一般神采飞扬。

  一片又一片的梧桐叶相继铺叠到地上,比赛的时间逐渐逼*,转瞬即到。

  考场外,也有一颗同学校内一样的梧桐,在这金秋时节早已落下满地金黄。我气定神闲地放下笔,长舒一口气,走出考场,看着对我笑得自信张扬的她,也不由得会心一笑。那股熟悉的味道又出现了,被清爽的风裹着,在身边萦绕,是青春携手同行,奋力拼搏的味道。

  得知比赛结果,已是几周后的事了。梧桐树下,风携着秋日独有的丰收的气息,不远万里,从果园,从田地来到这里,我们郑重地从老师手中接过了证书,内心一阵欢喜雀跃,对这气息也感同身受起来,许是因为——在那金秋时节,我们都收获了自己梦想的果实。

  梧桐下,寒暄路过的风,轻声谈论少时旧梦,风的话我有些懵懂,但仍忆起那年拼搏,彼时我们正值青春年少,秋意正浓。


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携手同行初三作文范文十份(扩展1)

——温暖初三作文范文十份

  温暖初三作文 1

  什么是温暖呢?或许,对于这个问题,有些朋友还不是很了解吧!下面,就把我亲自经历的一件事讲给你们听,

  在一个下着绵绵细雨的下午,我和同学在广陈游玩,正当回去的时候,天就下起了雨。我们就躲在了屋檐下。雨,在悄然无息地越下越大,风也跟随着唱和起来。风吹在我们的身上,感觉凉凉的,还带着一丝冷意。风雨中,我看见一把伞,举着这把伞的是一位清洁工人,他已经很老了。我看见他慢慢地走到一根电线杆前,然后去撕贴在电线杆上的广告;他一手拿伞,一手撕,看起来很不方便。所以他就把伞放在了地上,再撕。显然,因为风很大,风把伞从高处吹了下来,吹到了离我不远的一处地方。这时,我想起了清洁工人的辛苦,想起了他们下雨天还在工作的场面。我就觉得应该帮助这位爷爷,但是,不知道为何,我还在犹豫着,但最后,我战胜了犹豫,选择了去把伞捡起的结果。这时候,老爷爷快把广告撕完了,但是他并没有发现,他的伞掉了。是经别人一提醒,才知道的。他刚要去捡,我的伞已经送到他面前了。这把伞就在这一刻传递了温暖。“老爷爷,走好~”我心里默默的说。

  温暖初三作文 2

  母亲说,你父亲又出去和同事聚会了。

  我闷闷地应了一声,埋头扒拉几口米饭,看着窗外的火烧云从西边渐渐让人染黑了一大块。明明是酷暑夏日,却感受不到一丝暖意。母亲始终板着冷脸,我瞟瞟她,小心翼翼地瞄了眼墙上的大钟,家里静极了,好像只要我一开口就会有千万吨炸药同时爆炸。

  早早关了电脑爬上床去,脑袋枕在手臂上,望着黑暗中的天花板,突然感到一阵冷风吹来,凉飕飕的,我不由拉高了毛毯,但仍是在无意识中打了个寒战,天哪,这真是夏天吗,我连空调都还没开。

  秒针哒哒哒追上分针,又哒哒哒甩开时针,也不知过了多久,似乎时间都凝固了,父亲依旧没有回来。隐隐地听见隔壁的母亲不断地换着频道,几次拿起手机,又几次重重放下。

  父亲连续两次出海演*,整个六月就回家了一晚上,连个影子也没见着,就急急忙忙奔向日本宫古列岛。

  二十多天来,当我在清晨一睁眼,听见的就是母亲的喃喃自语:快了,快了,又过了一天。她总是眼睛看着报纸,手里缝纫着衣服上的图案,守在电话机旁,即使她清楚地知道父亲在任务期间是不可能与外界通讯的。父亲似乎一下子消失了将*一个月,音讯全无。母亲一直念叨,还有那么长的时间啊,中国和越南千万不要打起来。

  最高兴的时候是偶尔在网上有编队的最新动向,那往往会让我们兴奋一天。

  今晚父亲终于要回家了,可他打来电话却是又说要去应酬。我站在母亲身后明显感受到她身上辐射出深深的失望。

  迷迷糊糊地就睡着了,不知道母亲是不是仍执着地在等待。

  第二天大早,我猜想父亲肯定在家,便溜进主卧室,却发现什么人也没,暗暗的有些垂头丧气,走进厨房,听母亲一边炒菜一边说,你父亲上班去了。我相信了,虽然短短几个字,也能打消一个人的满腔期盼。我缓缓挪步移回客厅,看见沙发上扔着父亲的衬衫,一股酒气扑鼻而来,浓烈地让人不得不捂住口鼻。我望着母亲忙碌的背影,又感到好冷,也提不起力气。

  傍晚回到家,站在门口,低头突然发现地毯上的黑色皮鞋,我猛地一愣,瞬间呆在原地,心剧烈的颤抖,容不下其他东西,我勉强会回过神来:父亲回来了!仿佛有泉热流包裹四至五脏,原先沉默的力气全都回归本体。似乎像三毛描述的那样,脸上哗啦开了好大一朵花。父亲还没走出来,但他笑声早已传出:同志,欢迎回家。

  我大声欢呼,甩开背包,啪地敬了个军礼:首长辛苦了。抱住父亲,往他胡子拉碴的下巴上一亲。父亲看起来很累,他身上的温暖和淡淡的汗臭熟悉地让人难以忘怀。说也奇怪,我再也没感到寒冷。

  晚上端着小凳子坐在阳台上聊天,母亲搂着我说,不要金山银山,只要一家人能聚在一起,就很温暖。

  温暖,就是这么简单,裹在家庭的羽翼下。

  温暖初三作文 3

  暑假的一天下午,我家的电话响了,原来我前几天在网上买的《格列佛游记》到了,快递员让我五分钟后下楼等着,他差不多就到了,我这人别的优点没有,唯独守时,早早的就下了楼等他,可这一等可不要紧,快15分钟了,快递员还没来。

  当时正是下午一二点最热的时候,我的心情异常的烦闷,我这个人非常守时的同时,也非常讨厌别人不守时,当我的心中的火气就上来了,噔噔噔的就跑回了屋子,拿起电话打了回去,结果嘟嘟嘟电话进没打通,我顿时气极了,甚至在心中把他的祖宗都给问候了一遍。这时电话又打了过来,我接通电话,他似乎想说什么,但立马被我打断了:“怎么这么久还没到,我已经上楼了,我家是502室,你给我送到家里来吧。”“好的好的,马上就到,马上就到……”快递员答到。

  大约两三分钟后,他真的'把东西送到我家里来了,他一边把我的书寄给我,一边道歉说,:”这位小兄弟,对不起啊,我刚才去给六号楼的一位老大爷送东西,他下楼不方便,我就给送上去了,爬了七楼,我看他买了一个新煤气灶,我以前修家电的冰箱帮他装上,结果以为几下子就弄好了,没想到。遇到了点问题,就把您耽误了,实在对不起呀。对不起……”

  那一刻,我的内心就像打翻了五味瓶。有说不出的滋味,这么一位热心肠的快递小哥,竟然仅因为迟到几分钟而被我问候长辈,哎,比起那些数来数去的快递员,这种热心肠的人,实在难遇见。

  我们的生活里有许多温暖与爱就在身边,或许你不曾遇见,但遇见了就会发现,这世界上所有的温暖与爱一直藏在你的身边。

  温暖初三作文 4

  白色光管无声地把灯光铺洒在灰白的墙壁上,在全家福的后面留下一片阴影。

  偌大的四居室里,只听见“嵫嵫”的电流声和沉闷单调的咀嚼声。早已经*惯了这种静默的我,已学会自觉地打理好烦琐的杂事,在*题中找回一点内心的充实。

  不知从何时开始,如此可怕的静默一点点地吞噬了我的家,往日的欢声笑语已被闪烁着微光的荧屏和在键盘上翻飞的手指代替,从微信到qq,从邮箱到msn, “妈妈现在很忙,你自己去写作业吧,乖……”“爸爸正在回复微信,没时间……”网络这一张无形的大网,将从前的笑容、关爱、鼓励无情地挡在网外,我渴望亲情的阳光,现实的家却变成一座坚实的冰窟,无处遁逃。 “数学怎么又考差了?就这样怎么中考?” “都让你盯紧点儿,老是看手机,孩子在书房读书不认真呢……” “那你怎么不盯紧,孩子也是你的,你也不放在心上……”

  无谓的争吵声喧嚣而刺耳。爸爸妈妈,你们可知道,当我一次次满怀期待坐在你们身边,看到的却是荧光屏前两张漠然的脸时,该有多么绝望?我难以理解,手机软件上永远也处理不完的信息,在你们心中为何如此重要?我一直在等待,等待一张久违的笑脸,一句真诚的鼓励,一句充满爱意的“女儿”,也等待一个久违的拥抱。我在不断地努力呢,我这次考试成绩超过隔壁阿姨的女儿了呢,爸爸妈妈,你们看见了吗? 黑暗中闪烁的荧光屏,照亮了你们的眼优秀作文 专注写作 作文人,却照不亮你们身后这张泪水涟涟的脸;不绝于耳的通知铃声,掩盖了一颗心绝望的呼唤。家已不再是家,曾经充满着欢声笑语的房子,此刻却犹如冰窟。 我想要一个家,我想要一个家,家里有欢乐的笑声,家里有爱我的爸妈;家里有熟悉的唠叨,家里有可爱的爹娘。爸爸妈妈,请放下手机,赐予我一个熟悉的微笑,好吗?请合上笔记本,再给我一个安心的拥抱,好吗?让我们一起还原一个温暖的家,好吗? 我真想要一个家,你们听见了吗?

  温暖初三作文 5

  我举着热腾腾的关东煮,蹦跳着向妈妈跑去,给她一个汹涌的熊抱。你站在旁边看着,不满地撇了撇嘴。忽然,我发出惨叫:“天呐!我钱呢?!”你的脸瞬间就换上了一副坏笑的表情,我猜你一定超级幸灾乐祸。

  妈妈愣了一秒,然后劈头盖脸一顿教训:“你看看你,没脑子!”你见我被骂,笑容格外灿烂:“对对对!姐姐没脑子!”那模样,简直像是要给妈妈鼓掌一般。妈妈牵起你的手就走,你转过头冲我扮了个鬼脸,眼睛弯成了月牙状,开心得不得了。我走在后面,心里觉得这个你这个小屁孩简直就是恶魔!

  我心不在焉地吃着关东煮,全然吃不出一点味道。回想起妈妈的训斥、你的幸灾乐祸、丢钱的不快,我觉得委屈死了,眼泪不受控制地流了下来。

  你又转过头来,似乎是想继续挖苦,但一看到我流泪,便愣住了。“妈妈,姐姐哭了。”你小心翼翼地扯了扯妈妈的衣角,仿佛是害怕吓到我一般,轻声说道。妈妈说:“行了,别哭了,丢了就丢了吧,回家我再给你钱!”听见这安慰的话,也不知怎么的,我的眼泪反而掉得更厉害了。你盯着我的脸,忽闪忽闪的大眼睛里装满了担忧,突然在我面前站定,像是做了什么重大决定似的。你咬着唇边,从口袋里掏出了一枚一元硬币,忍痛割爱般说:“姐姐,这是二爷爷今天早上给我的,别哭了,给你买糖。”

  妈妈和我都愣住了。

  那枚硬币在阳光的照耀下闪着金光,不知道为什么,那一刻,街上的行人全消失了,街上的杂音也消散了,耳边春风缱绻的呢喃和路边海棠酣然的呼吸,全都化为一曲轻快空灵的歌谣。

  我看着手上的硬币,感受着硬币上的余温,突然超级开心,一把把你拥入怀里。

  我亲爱的弟弟,因为你,我的青春与世界温暖相拥,渗透出阳光的暖意。

  温暖初三作文 6

  太阳当空照,花儿对我笑,青烟袅袅直入云霄。如此的美景,只在我脑海深处停留。然而更不能忘的,是曾经同欢笑,共患难的同学们。小学时代的温暖记忆,在我脑海里挥之不去。

  我时常问自己,为何对已逝的一切如此留恋。我无法回答,只是每当路过我们一起生活过的地方,就停下回望,看到了周边的一切,思绪纷飞。

  还记得那棵苹果树吗?我记得。我们曾在树下乘凉,偷苹果。树下有一大片三叶草地,我和朋友们在那上面打滚,拔三叶草,话说我们不是来破坏环境的,只是想找到三叶草中的异类——四叶草。虽然从来没人找到,但我依然怀念那里。风沙沙地吹来,苹果树的枝头不再摇晃,貌似它饱经沧桑比以前更壮实了。

  还记得那小竹林么?我记得。这可是孩子们之间的圣地,虽然不大,竹子与竹子之间十分狭窄,但男孩子们还是像鱼儿般的游弋自如。这是捉迷藏的好地方,而且还隐藏着许多秘密,勾引着我们的好奇心。可是前几天的一场暴雨,把这逐年稀少的竹子打垮了,它们不再像从前那样屹立不倒了。可是,暴雨之后的阳光,照在那里显得格外亲切。

  还记得水中的鱼儿吗?我记得。它们是我们曾经的玩乐对象,女生丢食物喂给鱼儿,它们欢快的摇摇尾巴;男生们用柳条在水里用力搅,水中一阵翻腾,惊得鱼儿四处逃散——人类与动物的间隔就是这样产生的。记忆流动的一瞬间,我仿佛又看到了那童真的笑颜,那微波粼粼的水面。

  时光流逝在弹指间,记忆却封锁在心间。毕业照已泛黄,不朽的是青春的模样。那树,那草,那水,那些人,描绘了世间最美丽的风景。如此温暖的记忆,我怎能忘却?

  温暖初三作文 7

  收获……密密麻麻的事情涌上心头,密密麻麻的情绪涌上心头。二月的清晨伸手不见五指,凛冽的寒风还未消散,走在路上,寒冷使我加紧脚步。

  还未到公交车站,我*惯的摸了摸口袋。空的?遭!公交卡呢?我今天早晨明明放在衣服口袋里的怎么会不见了呢?我下意识的停下脚步,里里外外把口袋翻了个遍,丝毫不见公交卡的'踪影。卸下书包心急如焚地再翻了个遍。我犹如热锅上的蚂蚁,脸上滚烫的烧着,手心都出汗了,不会是丢在路上了吧?冒出一个想法。我匆匆忙忙背上书包,逃命似的往回赶,一边看左边一边右边。心里暗道,这么黑的天就算掉在地上恐怕也找不到。

  天微微亮,湛蓝的天空还在苏醒中,一切都很清新,而我却像个无头苍蝇似的乱撞。

  那个令我再熟悉不过的身影,兀的出现在我眼前,似乎手里还吊着个东西,定睛一看,呀!不是我那个公交卡吗?“摸个卡都能这么马虎。”威严而不生气的声音响起。令我兴奋之余,又让我疑惑,我不是放在口袋里了吗?“你在哪里找到的?”我问道。一边奔向那个让我着急的主角。“沙发上啊!你说你怎么这么马虎要不是我看见你怎么办?时间不早了,我开车送你送你去上学。”“啊,真的,我没听错?”以往爸爸妈妈都要上班,上小学时倒还送过几次初中时更是少的可怜,一股暖流在我心里流淌。“真的,勉为其难送你一趟。”爸爸半开玩笑的说。“好好好。”我一蹦一跳的欢呼。

  人的一生有几个在你最需要帮助的时候雪中送炭?但在这几个中必然有你的父母,那个几乎倾尽一生的人。在他们关爱呵护我们的时候,我们也应该尽点绵薄之力去回报他们,让温暖之河永远流淌……

  温暖初三作文 8

  在我们身边总会有很多的善,或大或小。正就是因为这些大大小小的善,然而让他人感动,让社会和谐。

  善,就是个人精神品质的体现。在震后的抢险救灾中,千千万万的人都在尽自我的一份力量,或大或小。陈光标第一时光亲自带领大型机械赶到现场救灾,就是一种善。即使在很多社会公益上他有炒作之嫌,但这又怎样?做了,那就就是善。

  善,就是一个人的道德修养。在这个社会上,有多少爱心人士在为贫困地区的人民付出。也许只就是捐一些生活用品,衣帽鞋物。这些易举虽小,也就是善。善,就是一个民族的强盛。中华民族上下五千年的历史。乃至今日,当中华民族伫立于世界民族之林,何不以善为风向标,博爱就是民族强盛的精神,而善体现了一个民族真正的强盛。

  善,就是一个国家富强的根基。应对世界各国的种种纠葛,国家在寻求立国之道,强国之策。应对别国的危难,本国能够无偿的善意援助。怎样不能体现富强?

  本该就就是善的`,无私的奉献与不求回报的精神就是善的。一个人有了善,他的精神将得以学*,在善中能够寻找快乐之源与处世之道。对别人善亦就是对自我的善。然而一个民族的善就是伫立民族之林的基础,民族的和谐共处,共同繁荣就是善的具体表现。

  一个国家的善则能够富强,世界各国本该和谐共处,造福全人类,却不然。只有善对别国才能赢得繁荣富强。

  善,对我们中学生来说,没有那么大,我们的潜力有限。清晨的问候便就是对师长的善,同学间的和谐便就是善。最重要的便就是努力勤奋,有一个好的成绩。然而就就是对家长,对老师,对自我,对所有帮忙过自我的人乃至对国家的善。

  善不分大小,以善待人,以善律己。温暖世界。

  温暖初三作文 9

  父亲的爱,没有母亲那么宠溺如水,如春风,时刻包围着你。父亲的爱,是沉默的、深沉的,如山、如巨石,只有在你需要时,才会在你身后。

  那是在暑假里,爸爸带我去爬灵岩山。灵岩山,我之前爬过几次,都是沿着盘山步道走到山顶。这次,他却提出,我们改“急升坡”上山。我回答道:“没问题,不就是走山路上去嘛!”可看到“急升坡”的那一刻,我却傻眼了。这坡十分陡峭,都快接*九十度了。爸爸走在前面边示范边对我说:“这坡比较陡,可以抓住两边的树枝走Z形,这样不会太吃力。”没一会儿,我就熟练掌握了爸爸的方法,能像兔子一样连跑带跳地往上爬了。

  正当我享受着这种新奇的爬山方法时,脚下突然一滑,身体向后倾倒,我心中一紧,“糟了,要摔下去,”而预想中的疼痛并没有发生。我回过头,看到一双有力的'大手正托在我的后背上。我艰难地挺起身,刚走两步,一股钻心的疼痛从脚底传来,啊,我的脚被划了道口子。爸爸看到后,迅速地从包里拿出矿泉水,为我冲洗清理伤口。然后拿出预先准备的创可贴贴在我的伤口处。处理完伤口后,我们继续向山顶冲刺。不久,一块巨石将我们的去路拦住了。爸爸看出了我的踌躇不前,面露难色的窘态,便率先攀上了巨石。“来,上来就可以到山顶了。”爸爸边说边把手递给了我。当我握住的一瞬间,仿佛传来一股暖流,引导着我,来到了山顶。

  此刻的我们,站在山顶上,阵阵微风吹来,有一种说不出来的惬意。我扭过头,看着不远处,红红的夕阳里,爸爸的剪影。突然,心底莫名升起一阵暖意,这一路走来,爸爸用自己的方式默默关怀,支持着我。

  爸爸,我爱你!

  温暖初三作文 10

  又是一年春节,照例是要回老家过年。大年三十清晨我们便出发了。以前过年总是开开心心的,但今年的作业实在多,以前总能在过年之前完成作业的,但今年,唉……

  老家在山里,沿途风景自然是美不胜收。然而我却无暇顾及这些美景,心里十分担心:白天要去各家各户拜年,只能晚上学*。可无奈老家生活实在太节俭,用的灯泡都是那种最昏暗的。我叹了口气,只能在这么暗的灯光下写作业了。

  大年三十晚上,家中当然是很热闹,不时有同村的人进来聊家常,每个人都很开心。但是在二楼写作业的我却心烦意乱。这时妈妈上来了:“别写了,下楼去,马上要吃年夜饭了。去陪爷爷奶奶聊会儿天吧。”

  “算了吧,妈,我从小就和爷爷奶奶不亲*。再说了,他们说的方言我也听不懂。”

  妈妈无奈地摇摇头,下楼去了。

  的确,我从小就在塘栖长大,每年也只是过节的时候回老家。所以我总是觉得过年没什么味道。家人在一起固然很温暖,但他们总是说我听不明白的话,这让我有点郁闷。他们开开心心地聊天,我却只能在一旁尴尬。天色越来越昏暗,房间里那盏小灯泡的光线越来越显得微不足道。

  又传来脚步声,应该又是妈妈吧。我不知为何心里有一股无名之火:“我不想吃饭啦!”边喊边转过头去,却发现是奶奶,手上拿着一个东西。

  我一愣,站起身,有点不好意思的走了过去。走*了,才意外地发现奶奶手里拿的是一盏台灯。

  “来,意含。”她尽量用普通话对我说,“房间里灯太暗了,今天下午看你写了好久,怕你眼睛吃不消,所以让你爷爷下午进城买了一个。”

  不太标准的普通话让我想笑,但心里是清清楚楚的感动。我点了点头,接过台灯,放在书桌上,打开。顿时,昏暗的房间里充满了光明。而我的心里也在那一刻变得暖暖的,好像也被这缕灯光照耀到了。

  我拉起奶奶的手,说:“我们下楼吃年夜饭吧,一年就一次,我们可不能迟到。”奶奶那张惊喜的脸,我看得一清二楚。

  饭桌上,大家说的话我依旧听不懂,但看着其乐融融的一家人,心里是很开心的——有了爱,一点点语言上的困难又算得上什么呢?

  酒过三巡,大人们开始互相打趣。我走到窗边,望着远处那璀璨的星光;而*处的一户户人家,都是灯火阑珊——光线都很昏暗,但一扇扇窗户下面都有一个关于团聚的,令人倍感温暖的故事。

  不过我知道,楼上书桌上的台灯才是那缕最温暖的光线。


携手同行初三作文范文十份(扩展2)

——地震科普携手同行主题征文实用十份

  地震科普携手同行主题征文 1

  灾难给人们带来的损失是巨大的,它直接威胁到人们的生命财产安全。我们每一个人都要树立防灾减灾意识,力争把灾害带来的损失降到最低程度。

  灾害有许多种:地震、酸雨、火灾、水土流失等。据调查,全国有许多地方发生大地震,如1976年唐山大地震,2008年汶川大地震等,均有数十万人死亡和受伤。

  其实,有些灾害是可以预防的。地震发生前,会有一些预兆。比如马等牲畜会挣脱缰绳,并疯狂地往外跑;正在冬眠的蛇会涌出洞外;蜜蜂会惊飞、逃窜……这些预兆可以让人们提前知道将要发生地震。如果发现动物有这些反常现象,必须先辨别真假,再向地震局报告,以防在先,及早撤离。

  发生地震时,还有很多自救的方法:地震了,如果被压在废墟底下,就不要盲目乱动,要冷静,先把手抽出来,慢慢地挪动废墟,保持呼吸顺畅,再想办法求救。如果在家里,必须马上钻到坚硬并且没有倒塌的小房间中躲避,保护好头部,以免砸伤。

  我们哈密常发生的灾害主要有火灾、水土流失等。有些灾害都是人类自己乱丢明火、砍伐树木而造成的不必要的损失。所以在日常生活中我们要做到小心用火,不乱丢烟头;节约用水,珍惜每一滴水;保护森林,种植树木,保护水土;要多用取之不尽的太阳能;多学*一些防震防灾方面的知识,树立防范意识。

  灾难其实并不可怕,只要人们增强防范意识,就能减少灾害带来的损失。让我们行动起来,共同预防灾害的发生,使我们的明天更加光明灿烂!

  地震科普携手同行主题征文 2

  唐山大地震这部影片看后让整个人的身心都受到深深的震撼,在心里久久的回荡挥之不去,对于一部电影能做到这样,可以说已经到了化境了,整个故事传说围绕的是一个人类历史上可怕的一次灾难性自然灾害,一个母亲在带着自己的孩子如何经历这次灾难,如何在最困难最无奈的时候面临着人生最痛苦的抉择,在只能选择放弃一个自己的骨肉的时候那种无奈,那种悲剧,太让人感动了,有时候想一想,人类的确是很渺小的,对于灾难我们只能选择接受,只能忍受,只能看着自己的亲人离去而什么都做不了,在灾难面前我们只能选择我们能做到得的,只能把灾难减少到最小,只能含泪的抉择,很无奈。

  唐山大地震这部电影一开始就来一次所谓的天翻地覆的大地动,飞沙走石天翻地覆,撕心裂肺的哭喊加上母亲孩子的呼唤,一下就将人性最弱点给激发到了极点,什么是人性最极点呢?母爱,在世界上最伟大的母爱面前我们的最弱点会暴露的一览无余,只有在母亲的面前我们才觉得是绝对最安全的,可是在大地震的时候母亲也救不了我们的时候,我们该如何呢?,一个母亲在自己的两个孩子面前的时候只能痛苦的最后选择救出一个,而只能眼睁睁的看着自己的另外一个孩子被大地震给吞没他幼小的生命,人性最薄弱的一面被激发到了最高点,太悲剧了,唐山大地震观后有感观看心得觉最成功的主题思想就是告诉我们人生的真正意义是什么,人活着应该如何抉择,在遇到无法改变我们的困难的时候,我们应该选择有信心的战胜这种困难,只有自己有信心了困难才能向我们低头,只有自己伟大了,困难才会渺小,不要放弃任何一次希望,哪怕在世界最大的灾难来临的时候我们依然是有希望的,只要有一丝阳光,明天的种子就会发芽,世界就会更美好。

  唐山大地震看的是一部电影,可是思考的是一个人生,困难都是一时的,而面对困难大态度却可以是永远的……

  地震科普携手同行主题征文 3

  周四下午,学校组织我们观看了有关地震的两部影片《地震的逃生与自救》和《今天、明天》,其中《地震的逃生与自救》给我留下了深刻的印象。

  影片《地震的逃生与自救》讲述了当地震来临时,我们如何应急与自救。这部影片不仅让我们了解有关地震的知识,而且进一步了解了地震自救知识,提高了应对地震自救自护能力。让我明白当地震来临时要做到如何来来保护自己:不能慌乱,应到空旷的地方;

  禁止到建筑物下躲避;听从学校和老师的安排要有秩序地疏散;绝不能为了重要的物品而冒着生命危险返回去取。如果我们还在教室来不及逃离,就听从老师的安排,躲在凳子、椅子下面蹲着面朝地伏下,卷曲身体,降底重心。抓住桌腿等牢固物体,保护头和眼睛。

  接下来,让我说一说地震逃生的演*。学校准备了药品和救援工具并放在便于及时取的地方。演*中,学生们抱着头有秩序地下楼,小的学生可扶着把手一边保留体力。另外,学生应学会一些紧急的救援方法。

  这部电影使我收获很大,它既能让大家学到知识还能增强我们的'自身保护意识。它是一部难得的好影片。如果你学会了自救方法,当地震来临就不会害怕,因为我们掌握了地震的防护和自救的知识,既可以保护自己,还可以拯救他人。

  地震科普携手同行主题征文 4

  今天,学校组织全体学生观看《小学生防震减灾宣传片》。看完后,我思绪万千。

  地震是一种经常在世界各地出现的自然现象。根据统计,地球上每年发生地震约五万多次,七级以上破坏性地震*均有十几次。

  看了宣传片后,我也学会了很多防震知识,例如:地震发生前,动物们都会有预兆,牛马会疯狂地往外跑;蜜蜂会惊飞、逃窜;狗会狂吠……这些预兆都可以让人们提前知道将要发生地震,

  如果地震时,你在家里,或在学校上课,那么,应立即撤离,来不及时,可以找一个结实的物体挡着,或者找一个墙角、能形成三角架的地点紧挨着。

  我相信,只要地震来临时,同学们有条不紊,沉着冷静地应对,就一定能渡过难关!

  地震科普携手同行主题征文 5

  星期一下午,也就是5月12日,2点28分时,以汶川为中心四周的四川一带,发生了8级特大地震。这是我第一次经历地震所看到的,所经历的,所感到的。

  当时,我按照*时的*惯,2点15分被妈妈送到学校。正和同学玩得开心的我,突然感到板凳在晃动,我以为是同学在与我开玩笑,回过头,却不是;教室上悬挂着的日光灯猛烈的摇晃起来,窗户忽而打开,又忽而关上,玻璃裂开了缝,随时都有可能落下去。同学们面面相觑,你看我,我看你,相互问到:“怎么了?怎么了?”忽然,我听到全校师生都沸腾起来,有的人大喊:“地震,地震来了!”我顿时惊慌起来,怎么办?怎么办?我看到许多同学都背起书包往外跑,我也跟着往外跑。只见操场上已有许多人站在了。接着,又有许多同学陆陆续续地赶来,。顿时,我觉得天摇地晃,脑袋一阵眩晕。有的同学被这突如袭来的场面吓哭了,有的恐慌的手拉手,有的楞楞地看着眼前发生的一切。

  这个地震大约震动了五分钟,在学校的组织下,学生们有秩序地来到了操场,大家按队行排列整齐,等待家长来接走。不一会儿,我看到了奶奶,奶奶紧握我的手到了音乐广场,与往常不同的是,这里聚集了许多的人,从大家的恐慌的眼里,我看到了这场地震的危害性,我就在吵吵嚷嚷的人群中,度过了一下午……

  愿地震一切都快点过去,我们四川人是坚强的,加油!

  地震科普携手同行主题征文 6

  从发生地震到房屋倒塌,一般只有十几秒的时间。这就要求我们必须在瞬间冷静地作出正确的抉择。强震袭来时人往往站立不稳。如果一时逃不出去,就*找个相对安全的地方蹲下或者趴下,同时,尽可能找个枕头、坐垫、书包、脸盆或厚书本等护住头、颈部,待地震过后再迅速撤离到室外开阔地带。

  1、在住宅(楼房和*房):要远离外墙及门窗,可选择厨房、浴室等开间小、不易塌落的地方躲藏。躲藏的具**置可选择桌子或床下旁边,也可选择坚固的家具旁或紧挨墙根的地方。住楼房的千万不要跳楼!

  2、在教室:学生应用书包护头躲在课桌旁,地震过后由老师指挥有秩序地撤出教室。

  3、在工作间:迅速关掉电源和气源,就*躲藏在坚固的机器、设备或者办公家具旁。

  4、在商场、展厅、地铁等公共场所:躲在坚固的.立柱或墙角下,避开玻璃橱窗、广告灯箱、高大货架、大型吊灯等危险物。地震过后听从工作人员指挥有序撤离。

  5、在体育馆、影剧院:护住头部,蹲、伏到排椅旁。

  6、在车辆中:司机要立即驾车驶离立交桥、高楼下、陡崖边等危险地段,在开阔路面停车避震;乘客不要跳车,地震过后再下车疏散。

  7、在开阔地:尽量避开拥挤的人流,一家人要集中在一起,照看好老人和儿童,避免走失。

  8、特别提醒:地震时,许多*以为常的东西都可能成为致命“杀手”,必须予以高度提防。远离高层建筑、烟囱、高大古树等,特别要避开有玻璃幕墙的建筑物。躲开变压器、电线杆、路灯、高压线、广告牌等高处的危险物。躲开危房、危墙、狭窄的弄堂、修有高门脸和女儿墙的房屋、堆放得很高的建筑材料等易坍塌的危险物。不要使用电梯。

  地震科普携手同行主题征文 7

星期五下午,我们的学校举行了一次“防震演练”。

午唱之后,刚刚拿出英语书,学校喇叭就开始通知了:“各位同学请注意,防震演*现在开始。”

“嘀嘀嘀,嘀嘀嘀……”随着一声尖厉的哨声,宋老师跑过来,大喊:“快,快躲进桌子底下,快。”老师的命令可不能违抗,所有同学立刻躲进了桌子底下。

不一会,一声哨声又响起了,宋老师又发出指令:“快,往操场跑,抱着头。”我们又如同遇到危险四处逃命的蜜蜂们,抱着头跑去操场。可是楼道人山人海,水泄不通,真是寸步难移啊。尽管老师在下面不停地指挥,不停地挥手打手势,而虽然我们是听进去了,但手脚还是不听指挥,一个劲的只顾往下跑。那情景,要是从远处看过去,一定像极了一堆一堆的黄蜂在往下逃窜。

好不容易跑下了楼梯,马上就要跑到操场了,我的朋友不小心摔了一跤,倒在地上。我急得大叫:“快爬起来呀,那么多人,让人踩到,小心你小命不保。”她立刻爬起来,跟着我继续跑。可是毕竟人山人海,我们一起跑了没一会儿就被人潮冲散。尽管我很小心,却也不幸被一个男生踩了一下脚,哇呀呀,好痛啊,我龇牙咧嘴地哇哇大叫。男生还算绅士,扭过头笑着和我说声对不起,很快就淹没在人潮里了。唉,本小姐大人大量,不想计较那么多,反正他也不是故意的,况且还跟我道歉了。后来转念一想,要是真的地震来了,别说踩一下脚,就是挨一巴掌,能胜利大逃亡就谢天谢地,说不定还要感谢他呢。

这次的防震演练教会了我很多,一是在地震时应该保持冷静的态度,放松自己,让心*静下来,二是在地震中不能推推挤挤,或者慢悠悠地走路,不然小命会不保。三是在地震中做的第一件事是抱住头部,躲到桌子底下,然后才能迅速跑到一片空地上避灾。

  地震科普携手同行主题征文 8

地震灾害是世界上造**们经济损失最严重和人员伤亡最多的自然灾害之一。我们要加强对地震科普知识的学*,正确地掌握避震和自救、互救的方法。

我们要听地震预告,学会看地震发生前的预兆,比如:动物们的异常惊飞、逃窜、狂叫等,也可以预防灾害的.发生,以防在先及早报告、撤离。

当地震发生时,房屋倒塌后所形成的室内三角空间,往往是人们得以幸存的相对安全地点。特别是在楼房内的人,选择厨房、卫生间等空间小的地方,还有不易倒塌的空间、墙角、桌子、床下等坚固家具空间的地方都可以避震。及时得用坐垫等保护好头部,不要盲目跳楼,使用电梯等。我们一定用科学的方法来保护好自己和家园,共同防止灾害的发生。

今天是学校防震演*的日子,全体师生都参加了。具体的情况老师已经一遍又一遍地交代了我们每个同学。“地震来了”广播中传来老师急促的喊声。我们迅速将书包顶在头上“嗖”地往外窜,每个同学都不想落后,发疯似的往操场上跑去,老师则在一旁有条不紊地维持秩序和疏散学生们。全校师生在规定的时间全部撤离,我们一定要学会自救。

我们还要多看防震减灾的书籍。把防震减灾的知识告诉身边的每一个人,让这些知识一传十、十传百,让每个人都知道在地震来到时,人人都知道如何保护自己,减少地震给我们带来的灾害。让这些知识伴随我们每一个人,让我们每个人都有防震意识。

我们是祖国的建设者、保卫者,让我们快快行动起来,共同防止灾害的发生。“防震减灾,人人有责”让我们共同祝愿明天的地球更加光明,更加灿烂!

  地震科普携手同行主题征文 9

  这一次自然灾害,牵动了我们十三亿中国人的心。中国各界人士踊跃捐款,捐物。全国各地的空军、海军、陆军,都积极救援灾区,还有国际友人的帮助。汶川大地震这件事通过我们伟大的中国人慢慢的稳定了下来。

  在这件事里,发生了许许多多感人的故事,其中有几个故事,我印象非常深刻。一件事。有一位叫林浩的九岁小男孩,在地震发生的时候,他正从教室往走廊里跑,只听“轰”的一声,林浩被那石泥给埋在了废墟里,他自己成功自救了出来,却没有选择逃跑,而是转身去废墟里救同学,当他把两位同学救出来交给校长,他自己又去救同学,这时突如其来的余震,把小林浩又埋进了废墟里。当那些媒体的叔叔阿姨知道林浩舍己救人的故事以后,就问他为什么要救他的同学。林浩说:“我是班长,我应该去救我的同学。”

  还有一件事。有一位叫秦静文的小姑娘在地震中她和同学们埋在了一起,她的同学有的因为受伤而去世,有的因为饿了而去世。那些同学们的尸体压在她的腿上,使得她的腿不能动一下,但这没有压倒她那顽强的意志,她仍然在废墟里生存了三天三夜。终于在第4天被救援人员发现,当医护人员要进入为秦静文打针时侯,秦静文竟用她那微弱的声音说:“阿姨别进来,这里危险!”在场的人听了都为之感动起来。

  这几件事令我印象非常深刻,到现在已经过去了几个月,但还是难忘这些激动人心的事件。

  地震科普携手同行主题征文 10

玉树大地震和汶川大地震给人民群众的生命财产安全造成了极大的伤害,那悲惨的一幕幕又一次让我们刻骨铭心地认识到了地震的危害。为了让幼儿园的小朋友从小就了解地震的有关知识,学*地震发生时的应急避震方法,5月14日下午3:30,我们机关幼儿园蓝蓓蕾开展了“防震生命安全大演*”系列活动,从而提高幼儿紧急避震、自救自护和应变的能力。为了将演*活动做实做细,我们园制定了详细的预案,演*活动分成两部分,首先是在演*前开展宣传教育活动,各班开展形式多样的地震知识课及避震教育,让幼儿熟悉、学*并练*应急避震和安全疏散的方法。

第二是地震来后的演练。下午3:30分随着第一次警报响起,防震疏散演练拉开了序幕,首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求,“地震警报”信号过后,各班级老师立即告知幼儿“地震了,不要慌”,并指挥幼儿紧急避震,迅速躲到相对安全的位置,有的孩子躲到了墙角里,有的孩子躲到衣橱旁边,有的躲在卫生间的墙角,有的躲在柜子旁边……等到情况稳定后孩子们在老师地带领下,双手抱头,迅速而有序地从活动室奔向我园紧急集合场地。到达集中地后,小朋友们都自觉地蹲下,双手抱头保护自己的头部,以防被砸。全园师生安全撤离到了操场空旷的地带,各班清点人数向园长报告,实到30人,幼儿和老师安全撤离。

演练结束后,梁园长对本次演练活动进行总结,师生仅用时2分就全部撤离到操场正中间安全地带,肯定了整个演练过程做到急而不乱,稳定有序,达到了预期的目的,同时提醒幼儿今天是演*,如果真的地震了也要象今天这样不慌不乱,积极自救。通过此次防震演*,幼儿园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识,掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法。


携手同行初三作文范文十份(扩展3)

——地震科普携手同行征文实用十份

  地震科普携手同行征文 1

“一方遇难,八方支援”,这句古话真好!把这句话用在四川大地震上是最适合不过了。

5月12日下午两时许,在四川地区发生了一起惊天动地的是——7.8级大地震。这一起事故的发生,使许多孩子没有了父母,没有了家园;使许多大人失去了心爱的孩子,失去了温馨的家。甚至是刚刚呱呱坠地的婴儿,刚刚绽放出生命的芬芳便夭折了。地震后的四川,一片狼藉,惨不忍睹,哀鸿遍野。

灾害无情人有情。虽然地震使四川变成一片废墟,但是人们对四川省的受灾人民的爱并没有被严重的灾害所淹没。在知道灾情的第一天,大家就捐赠了许多的钱和物资。著名影星成龙捐赠了1000万人民币,篮球巨星姚明捐款200万人民币,江苏沙钢集团捐赠8136万人民币。济南省捐款捐物达1.6亿。除了这些,还有港澳台同胞、海外侨胞、海外国民纷纷都向四川伸出援助之手。

这场大地震,牵动着每个人的心。当电视媒体播放那惨不忍睹的画面时,我的心泛起一阵波澜。当媒体播放那一个个感人故事时,我的心在落着感动的泪水。当媒体播放出人民子弟兵奋力抢险,可有的人还是被死神抓去的镜头时,我的心在落着伤心的泪……千万群众看见这些也会这样吧!所以,他们给受灾人民送去帐篷、棉衣棉被、水、吃的等。这些**常常的物资,包含着每一个人对受灾人民的关怀、关爱,是受灾人民最需要的。

20_年5月,人们的心都牵在四川大地震上,人们的爱都铺在通往四川的路上!

  地震科普携手同行征文 2

  5月12日是一个中国人民难以忘却的日子。四川汶川发生了里氏8.0级的大地震,导致69197人遇难,374176人受伤!看着这串庞大的数字,很是让人揪心。

  有些人坚持地震离我们很远,我们这里不会发生地震的观念。其实,地震在我们的生活中是不可避免、无处不在的,地震是极其频繁的,全球每年发生地震次数约五百五十万次,地震的破坏力也是是非常大的。包括汶川地震、唐山地震、玉树地震等等,以前的.、*几年的大小地震都带来了无可挽回的损失。

  我们国家虽然不是地震频发地带,但是,如果面对可怕的地震,我们应该怎么做呢?地震是自然灾害,当然,地震也不只有天然地震,人工地震也是地震的主要的原因。人工地震就是由于工业爆破、地下核爆炸、过度开发资源等等原因,增加了地壳的压力,地震也会发生。

  作为我们小学生,我觉得我们首先应该做到的就是要低碳生活,以自己的实际行动带动身边的人,减少对地球资源的浪费,减少开采,不给地壳带来压力一旦发生了地震,我们该怎么办呢?首先,我们要以镇定的心态面对地震,发生地震了不要慌,如果来得及先跑到空旷的地方。如果来不及,就用枕头护住头部,躲到桌子或床下,尽量减少地震给自己带来的伤害。

  地震科普携手同行征文 3

  当地震发生时,房屋倒塌后所形成的室内三角空间,往往是人们得以幸存的相对安全地点。特别是在楼房内的人,选择厨房、卫生间等开间小、不易倒塌的空间、墙角或桌子等坚固家具易形成三角空间的地方避震。在没有桌子等可供藏身的场合,无论如何,都要用坐垫等物保护好头部。千万不要盲目跳楼和使用电梯。

  一位亲身经历过1920年海原8.5级大地震的老人,曾向人们详细介绍了“伏而待定”的具体方法:“在屋内感觉地震时,要迅速趴在炕沿下,脸朝下,头靠山墙,两只胳膊在胸前相交,右手正握左臂,正手反握右臂,鼻梁上方凹部枕在臂上,闭上眼睛、嘴,用鼻子呼吸”。

  户外的场合,要避开高大建筑物等危险之处,护住头,迅速跑到空旷场地蹲下。当大地剧烈摇晃,站立不稳的时候,人们都会有扶靠、抓住什么的心理。身边的门柱、墙壁大多会成为扶靠的对象。但是,这些看上去挺结实牢固的东西,实际上却是危险的。务必不要靠*水泥预制板墙、门柱等躲避。在繁华街、楼区,最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人,因此,要注意用手或手提包等物保护好头部。

  另外,室外的人尽量远离高压线及石化、化学、煤气等有毒工厂或设施。如遇燃气、毒气泄漏、火灾,用湿手巾捂住口鼻,匍匐逆风绕到上风方向。

  地震科普携手同行征文 4

  星期五下午,我们的学校举行了一次“防震演练”。

  午唱之后,刚刚拿出英语书,学校喇叭就开始通知了:“各位同学请注意,防震演*现在开始。”

  “嘀嘀嘀,嘀嘀嘀……”随着一声尖厉的哨声,宋老师跑过来,大喊:“快,快躲进桌子底下,快。”老师的命令可不能违抗,所有同学立刻躲进了桌子底下。

  不一会,一声哨声又响起了,宋老师又发出指令:“快,往操场跑,抱着头。”我们又如同遇到危险四处逃命的蜜蜂们,抱着头跑去操场。可是楼道人山人海,水泄不通,真是寸步难移啊。尽管老师在下面不停地指挥,不停地挥手打手势,而虽然我们是听进去了,但手脚还是不听指挥,一个劲的只顾往下跑。那情景,要是从远处看过去,一定像极了一堆一堆的黄蜂在往下逃窜。

  好不容易跑下了楼梯,马上就要跑到操场了,我的朋友不小心摔了一跤,倒在地上。我急得大叫:“快爬起来呀,那么多人,让人踩到,小心你小命不保。”她立刻爬起来,跟着我继续跑。可是毕竟人山人海,我们一起跑了没一会儿就被人潮冲散。尽管我很小心,却也不幸被一个男生踩了一下脚,哇呀呀,好痛啊,我龇牙咧嘴地哇哇大叫。男生还算绅士,扭过头笑着和我说声对不起,很快就淹没在人潮里了。唉,本小姐大人大量,不想计较那么多,反正他也不是故意的,况且还跟我道歉了。后来转念一想,要是真的地震来了,别说踩一下脚,就是挨一巴掌,能胜利大逃亡就谢天谢地,说不定还要感谢他呢。

  这次的防震演练教会了我很多,一是在地震时应该保持冷静的态度,放松自己,让心*静下来,二是在地震中不能推推挤挤,或者慢悠悠地走路,不然小命会不保。三是在地震中做的第一件事是抱住头部,躲到桌子底下,然后才能迅速跑到一片空地上避灾。

  地震科普携手同行征文 5

  人们还未从汶川大地震的阴影中走出来,青海玉树地震,日本大地震又接踵而至,人员伤亡众多,由此看来防灾减灾是多么的重要

  2008年,汶川发生了里氏8.0级特大地震,在这次地震中,千千万万的房屋倒塌了,千千万万的人失去了生命,千千万万的人与亲人阴阳相隔。有亲人活着的,他们与亲人包头痛苦,亲人死了的,他们只能在一片废墟中大呼亲人的名字。失去父母,失去孩子,这都是最残忍的,是最令人痛不欲生的,在地震期间,一位又一位人类文明的工程师为了祖国的花朵而牺牲自己的生命奉献出了自己的灵魂,将自己的生命献给了世界上最伟大的事业--教育。而且再抢险过程中,类似“求求你,让我在救一个,我还能再救一个”的话,战士们说了无数遍,只为多救出一个孩子,更有许多战士献出了自己宝贵的生命,他们都是累死在岗位上或被余震压在楼板下的,也许许多人都会感叹;“为什么会发生灾难,为什么不能提前预测,为什么不能防止呢?

  阻止地震的发生,这是不可能的,预测地震的到来,这也是现代科学技术所不能够的,我们所能做的,只是在地震之前,从一些异常情况中得到警示,在地震中,临危不乱,能够采取相应的自我保护措施。

  比如,在地震前有许多动物会感知到次声皮,从而致使他们的行为异常;家畜会乱跳乱叫,像疯了一样。

  在地震时我们不要慌乱,不要留恋财务而失去逃生的.最佳时期,如果来不及跑,可找一些墙角坚硬的物体,在下面躲藏,如果被压在废墟下,也不要丧失生存的信心,在听到人声时,大声呼救。

  在这次地震中,伤之最多的是在校学生,所以学校应该多开展地震演练,在灾区中的其中一个学校,*时特别注重地震的模拟训练,结果在地震到来时,学生们井然有序地撤退到操场,没有拥挤,没有踩踏的事件的发生,几乎没有伤亡,这就告诉我们*时训练的重要性,这也告诉我们即使不能避免地震,但可以将灾难带来的灾难降到最低。

  其实,最重要的还是自己,所以,让我们手牵手,共同做好防灾减灾的工作?

  地震科普携手同行征文 6

  在成长的过程中,“地震”是不可避免的。

  我呆呆地坐在窗前;泪还不断地往下泻。我没有去擦,任泪水打湿刚发下来分数少得可怜的试卷。

  我不知道自己在窗前坐了多久,只知道太阳已落下,月亮已升起。我无暇顾及这些,仍回想着这次考试。老师念分数时,我的心跳得厉害,越是害怕的事越避免不了,我不敢正视老师那双布满血丝的眼睛,不敢看那可怜兮兮的分数,更不敢相信这这就是自己多少天来努力的成果。但我不得不相信,自己失败了!

  月光惨淡,如流水一般,静静地泻在桌面上。我想起了我的父母,此时也许还在辛勤地劳作;想起了父母每天起早贪黑干活时的身影,是那样的瘦小;想起了父母那在太阳底下晒得发黑的脸,无情的岁月在他们的面额上刻下了条条皱纹,还有那龟裂的双手;想起每次临行前他们关切的话语,生病时他们细心的照顾……我真的觉得愧对了他们的关心。

  窗外,月亮已经升的老高;窗内,依旧如故。痛苦的回忆,让我感到太累了。我抬起头,想让大脑舒展一下。突然,一个高大的身影闯入了我的眼帘。我定睛再看,原来是窗外的那棵白杨那棵曾在一次次风雨袭击后,仍顽强生存下来的白杨,它仿佛比以前更高,更直了。我突然又想起了居里夫人,爱迪生,贝多芬……一阵冷风吹来,树叶沙沙作响,打断了我的思绪,我打了一个冷战,脑子清醒了许多:不,我决不能退却,我要夺回那曾属于我的成绩,失败只能代表过去。我要重新开始,以新的姿态面对失败,迎接下次挑战。

  满脸的泪水化作一股神奇的力量,涌入我的全身,,我拉了亮灯,房间一下子温暖了许多。看着被泪水浸湿的试卷,擦干泪水,握起笔,开始认真总结,寻找失败的原因。

  面对人生的“地震”,我选择了坚强。

  地震科普携手同行征文 7

  我们生活在这个地球,每天都会遇到各种各样的灾难,这是我们无法避免的。

  听外婆说:1970年1月5日凌晨,通海发生了7.8级大地震,当时,恰逢半夜,人们在睡梦中惊醒,只听山崩地裂,房屋倒塌,到处是断壁残垣、哭声、**声和呼救声掺和在一起,在夜空里显得特别凄厉。事后,根据有关部门统计这次地震共造成了一万多人死亡,三万多人受伤,二万多头大牲畜死亡,三十多万房屋倒塌,被称为20世纪云南地震之最。我外婆的妈妈也在地震中被倒塌的梁柱砸中后背,经过抢救,虽然保住了老命,但却从此落下了病根,成了一个“驼背”的残疾人。沉痛的瞬间,心痛的数字,死去的乡亲、受伤的肢体,久久萦绕在我心中……

  那个年代,我们国家还不富裕,还不可能做到像现在这样普及防震减灾知识,所以每遇到自然灾害,损失总是很惨重。如今,国家富强了,我们的生活很幸福,但我们也要做好防震减灾的准备,为此,学校组织了很多活动,让我们学*防震减灾的知识,比如请消防大队的叔叔给我们讲解发生火灾的逃生细节;请交警叔叔给我们讲解交通法规,让我们文明出行,安全回家;请地震局叔叔给我们讲解防震减灾的知识,学会在地震时如何自救,减少伤亡,做到有备无患。

  就拿地震来说吧,通过学*,我懂得了和掌握许多防震避险的方法。比如我们正在上课,突然发生地震,那一定不要惊慌失措,不要往教室外头跑,要抱头、闭眼、躲在各自的课桌下,待地震过后。在老师的指导下,向教室外面转移;如果在操场室外时,应原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物;如果在家里发生地震了,首先应尽快伏在床下,桌下和小跨间如卫生间、厨房等安全角落,待震后迅速撤离,千万不能够跳楼和乘电梯。

  总之,我们要珍爱生命,热爱生活只要我们*时掌握了基本的自救常识,就能够在灾难来临时,避免不必要的伤亡。自然灾害的突如其来,无法阻挡,但只要我们有信心、有勇气、有准备,就能够战胜一切困难。

  防震减灾,众志成城,一切困难、灾难,都将被我们踩在脚下。

  地震科普携手同行征文 8

  众所周知,科普知识是每个青少年应该了解的非常重要的知识。为了坚决落实科技节的实践活动,我们班的每个同学都在10月24日这天观看了地震科普知识讲座。

  地震,是可怕的自然灾害,一旦出现便一发不可收拾。这是我们对地震的首先看法。但在今天,我们观看了唐凤老师的科普知识讲座后,我们对地震,有了新的认识。

  唐凤老师首先说,地震又称作地动、地振动。例如我们大家都熟悉的成语:地动山摇就是从这里来的。*几年,地球特别不太*,每年约发生五百五十万次地震。五百五十万次,这是个多么庞大的数字啊。起初,大家觉得太不可思议了,但是唐凤老师给我们讲述了地震的等级。三级以下是没有震感的,只有仪器才能检测出来。这样啊,呼,大家都松了一口气。

  唐凤老师语气变得凝重,多次提到了唐山大地震,汶川大地震和玉树地震。这些都是毁坏性的地震啊。说到玉树地震,唐凤老师顺带提了下毁坏地震还会带来一系列的灾难:泥石流、火灾、水灾、有毒气体泄漏……这简直太可怕了。

  但是,地震也是有前兆的。例如泉水会发浑、冒泡、翻花、升温、变色、变味、突升、突降、井孔变形、泉源突然枯竭或涌出等。不过,我们所处的温州并不在地震带上,所以不用怕。

  但是如果地震真的来临也是有可能的,如果真的来临,应该怎么自救呢?唐凤老师对我们说只要记住四句话:大地震时不要急,

  人多先找藏身处,远离危险区,被埋要保存体力。

  很快,讲座就结束了。这一趟充满趣味又精彩的讲座向我们阐述了地震的基本知识。这次科普教育讲座,真好。

  地震科普携手同行征文 9

  因为各种自然因素,特别是各种人为破坏,自然灾害的发生愈加频繁。它的每一次发生,都会给我们带来不可估量的损失和伤害,这无时无刻不牵动着我们的心。

  自然灾害是可怖的,如2008年的汶川大地震。

  2008年5月12日14时28分04秒,令人心痛的一幕发生了:大地开始颤抖;水杯开始学会跑步并跑到了桌角,掉在地上摔了个粉碎;房屋也开始摇晃起来。人们都清楚地意识到——地震来了。

  人们开始慌张起来,开始到处寻找可以躲避的地方。然而几分种后,地震这个恶魔像发了疯似的,把大地撕扯得四分五裂。各处房屋在一瞬间倒塌,夺走了不计其数的的生命。

  虽然地震等自然灾害给人们带来的伤害是惨痛的,但是这也并不是说自然灾害是完全不可以避免的。人们为了减少各种自然灾害给我们带来的财产损失,特别是生命的损害,已经做出了各种可取、有效的措施,例如防洪建堤。

  自古以来,洪水就是人们的天敌之一,它淹没田地、房屋,并夺走多少人的生命。洪水是一只无法驯服的野兽,一旦暴怒起来,对人们的伤害将不可估量。可人们也找到了应对的办法—修筑大堤,开沟修渠。人们无法驯服这头野兽,就修起了围墙,把它拦起来,再进行合适的疏导。这种做法大大减小了洪水带给人们的伤害。

  在中国人眼中,日本人总是笨拙的,但他们身上就没有值得我们借鉴的东西吗?这种认识当然是错误的,值得我们借鉴的东西当然有。日本是一个“多震国”,地震无疑是他们最大的敌人。为了更好地生活,日本的先民对他们的房屋进行了改造,使得地震对他们的影响大大减小。这种技术值得全球人民借鉴和使用。

  尽管人们已经采取了各种措施,但自然灾害总是不可完全避免的,人们对有些自然灾害还是显得措手不及。可在人们的共同努力下,人们也克服了许多困难,人们把水运到干旱地区,解决了干旱地区的生活用水问题;同时,人们又到洪涝地区帮助修建大堤,减小了洪水对人们的伤害,改善了洪涝地区人们的生活。

  事实上,灾难并不可怕,只要我们掌握求生技能,大家团结一致,万众同心,就能跨过一道又一的坎儿。因此,让我们行动起来,为抗震救灾献上自己的一份力,哪怕是一份绵薄之力。

  地震科普携手同行征文 10

  地震,这个字眼我们都十分熟悉。它造成房屋倒塌、人员伤亡的惨重事故,对于地震,我们又该怎样预防呢?

  全球共有两大地震带:欧亚地震带和环太*洋地震带。欧亚地震带横跨欧洲和亚洲,环太*洋地震带是环绕中国、日本、美国和海上一些小岛国的地震带。这两条地震带正好把我国夹在中间,所以,每年我国都会发生十几次地震,给人类带来意想不到的损失。

  对于突发而来的地震,我们应心*气和去面对,不要听信谣言。在大震前发生小的晃动时,应迅速关掉暖气、水壶、煤气和电源,然后躲到桌、椅、床等结实的家具下,在大晃动过后跑到公园、广场、操场等宽阔地,抱头趴下,注意好以上预防措施,才能在地震中生存下来。

  很久很久以前,我国就已有了对地震的预防机构,相当于现在的地震局。东汉时期,科学家张衡还发明了“地动仪”,将我国科学事业推向了高峰。而我们更应该好好学*张衡的科学精神,不相信邪教,不听信谣言,用科学的方法预防地震,才能防震减灾,将我国的明天建设的更加美好。


携手同行初三作文范文十份(扩展4)

——网课初三作文600字范文十份

  网课初三作文600字 1

  今天外面下起了雨,雨滴顺着屋檐一直流下,发出“叮咚叮咚”的声响。就在这个雨天,迎来了第一天的网课。

  我难免有点好奇,网课来了。当时间一到,我守在家里的电脑前,进入语文老师的直播间。时间刚刚好,语文老师也开始讲新课了。上网课有一个好处就是在疫情特殊时期里,我们居家也能充电学*。但是上网课也有不好的一面,因为在上网课之后,许多同学和我一样总觉得:网络空间是虚拟的,现实生活才实在,毕竟线上教学有一点脱离实际。传统教学与线上教学相比的话,以前在教室里上课的时候,老师与我们真诚面对,同学们之间也坦诚面对,不论课堂还是课下,不仅有师生交流,而且有同学交流,传统教学课堂是多么如此的鲜活真实,也是多么如此的令人神往!

  今天,我上的语文网课,同学们与老师都有互动,但不知为什么,我面对的是*在咫尺而远在天边的老师和同学,我总会觉得身边老是被一种孤独感所萦绕,甚至还觉得自己脱离了一个班级群体,我就像是一只掉队的孤雁,我看到成群的大雁们飞行中的“人”字形已经在我眼前慢慢消失了,我孤单,我寂寞。寂寞过后,我感觉自己在学*的边缘上,因为居家上网课的我,一会儿觉得自己在家,一会儿又觉得自己像在学校,总感觉家和学校是两个不同的概念,存在很大区别的。

  外面的雨变小了,雨水声渐渐听不到了,第一天的网课让我感慨万千,是多么令我难忘!

  网课初三作文600字 2

  窗外阳光明媚,到处是鸟语花香,正是出去郊游的好日子,可我却一脸郁闷的在家写着作业,这一切还要从早上说起。

  今天是星期六,妈妈要出门工作,只有我一个人在家上网课,出门前妈妈叮嘱我说:“你自己在家好好学*,千万不要偷玩啊!”“知道了,母上大人”。只听“啪”的一声,门关上了,我一屁股倒在沙发上,长舒了一口气:“终于自由了!”我慢吞吞地打开网课,漫不经心地看了起来。可还不到两分钟,我就感到昏昏欲睡了,于是我打开了电视,拿了几包零食,用最舒服的姿势边看电视,边吃零食,边听网课。一开始我心里紧张极了,要是妈妈突然回家,发现我不务正业怎么办?但是没一会儿,我就被电影一波三折的剧情所吸引了,心中的忐忑早就被抛到了九霄云外。我一会儿被感动得潸然泪下,一会儿被逗得前仰后合,笑个不停,一会儿还模仿着电影人物的神态念起台词,好不快活。

  快乐的时光总是短暂的,正当我沉浸其中,门口突然传来了开门的声音。我连忙站起身来,飞快地关了电视,手忙脚乱地收拾起周围的垃圾。妈妈进门,见我这副样子,也便猜出了怎么回事。我脸羞得红,想要偷偷溜进房间,被妈妈用眼神瞪了回来。

  窗外依旧晴空万里,房间里却格外阴沉,站在一旁的妈妈用那副恨铁不成钢的表情瞪着我,真是搬石头砸脚——自作自受。我懊悔极了,心中暗暗发誓再也不偷玩了。

  网课初三作文600字 3

  每天睁开眼都可以预料一天的生活。如果不出意外,这注定又是无聊的一天。

  我进去网站,找到语文课,点进去,一刹那间我像被注射了一剂强心针。屏幕上出现的这位,不是11班的胡老师吗?他那鼎鼎大名我早有耳闻:据说他博览全书,上课风趣幽默,跟我们“曾帅”非常相似;据说他连古板的小古文也能讲得栩栩如生,能带动全班背诵小古文;据说,他跟我一样膜拜金庸,向往行走江湖的快意人生。今天的课有了胡老师这有趣的人,再加上有趣的课文——《鲁滨逊漂流记》,应该值得期待吧!

  《鲁滨逊漂流记》我早两年已经读过,今天就让我跟着胡老师重新认识一下鲁滨逊吧!伴随着胡老师那略带磁性的男中音,我再次走进了鲁滨逊的世界,嘿,鲁滨逊,真是一位有想法、有作为、敢行动的三好青年!嘿,胡老师,真是风趣幽默机智的三好老师!

  下课后,我决定再抽时间再好好读读这本书,毕竟好书不厌百回读嘛,毕竟我的偶像胡老师推荐了这本书嘛,毕竟现在待在家里啥也做不了嘛!

  不过和鲁滨逊相比,我还是有点惭愧,人家在荒岛流落了十余年之久,也不慌乱,反而绝地求生,而我才困了这么点时间,还是在衣食无忧的情况下都已经躁动不安了,这么说来是应该向他学*!

  让我带着敬佩重新跟他打一声招呼,嘿!鲁滨逊!

  感谢胡老师把鲁滨逊再次带到我的生活中,嘿!胡老师!

  网课初三作文600字 4

  今年是非常特别的一年,这个寒假也是我度过的最长的寒假。因为各个地区受到疫情的影响,所以各个学校也都延缓了开学日期。

  不过,在家的这一段日子以来,我们的课程还是没有落下的。因为我们开通了网课,在家也能学*。从老师来了网课通知后,接下来的日子我就开始了我的网课生活。

  我的网课生活也是非常规律的,在家学*的作息时间也被调整到与在校园里上课的时间无异。早上我的闹钟铃声一响,我随即便起床。之前我还担心自己在家会有拖延症,但事实证明,只要自己的目标足够明确,每天的学*任务也足够明晰,那么自己就一定能够克服自身的拖延症。

  最初,我对网课这种教学模式感到很新奇,也充满着好奇。不过随着上过一节又一节的网课,时间在一天一天中流逝,我对网课的好奇渐渐消退,取而代之的是熟悉。老师同学们线上交流,老师在屏幕里讲解知识和我们的学*内容,同学们守在各自的家里,都在同一时间里一起在电脑里上课。

  这种上课模式不同于我们传统的上课模式,老师同学们面对面交流,教室里的学*气氛很是浓烈。如今上网课,老师同学们相隔不少距离,但是我们还是能够通过线上来进行交流。不像之前我们直接面对面交流,有问题同学直接举手,然后老师一一解答。现在老师与同学们的交流得需要通过一种媒介,通过网络。

  在我的网课生活这段时间里,我最大的收获就是更加了解了网络带给我们的便利,不论是从生活上,还是在学*上,网络带给我的认知超越我以往的观念。并且,也因为网课,让我们在这段时间里依旧能在老师的带领下较为系统的去学*。

  网课初三作文600字 5

  新的学期早已到来,而我们却因为“新型冠状病毒”这个坏家伙迟迟不肯离去,最终不得不在家里上网课。

  还记得网上开课的第一天,我早早地坐在了书桌前,怀着兴奋又紧张的心情等待老师上线。直播打开的那一瞬间,我的心里像是藏着一只小兔子,扑通扑通直乱跳。当听到老师的声音,是那么的亲切,那么的熟悉,瞬间我就放松下来,感觉就像回到了教室。

  原本以为天天对着手机上网课会很乏味。一个多月下来,我学得非常开心,收获满满。每天早晨都有一篇新的小古文在喊我起床,我把它读了一遍又一遍,直到牢牢的刻在脑海里。丰富多彩的拓展课更是知识广泛,我居然学会了看牛奶的成分和分辨牛奶的营养价值,什么系列的牛奶适合什么样的人群,我都了如指掌。数学拓展课,让我知晓了许多伟大的数学家,让我印象最深刻的就是苏步青爷爷。我还学会了斐波那契数列,是名人斐波那契在观察兔子的时候发现的,所以也叫兔子数列。让我最喜欢的就是英语老师推荐的“少儿趣配音”动画片段配音,实在太有趣了,感觉自己就是里面的主角,让我深陷其中。

  网上上网课,虽然没有在学校跟同学们一起学*的活跃氛围,但它让我明白了自主学*的重要性。即使没有老师在身边,我们也要认真听课,合理的安排时间,自觉完成作业。

  网课初三作文600字 6

  “吃饭了吃饭了,赶紧过来吃,一会儿还得上网课呢。”老妈催促道。“哎呀,怎么还要上啊,我记得今天没课了呀。”我反驳地说。一想,哦,对!今晚有作文班的网课。

  网课网课,以前几星期开始就从我的耳朵里从左飞到右,从右飞到左,哪儿哪儿都是网课这两个字。我说,网课有这么的好玩吗?

  其实我非常讨厌上网课,可它毕竟是堂课,不上也得上。

  我匆匆忙忙地吃完晚饭,本想今天这么多好吃的菜多吃一点的,可是因为时间太紧,来不及了。我打开*板上钉钉的页面,开始今晚无聊到极致的网课之“旅”。

  网课虽说是网课,但大部分的老师都是没有要求学生的设备既能看到老师,又能看到自己,只不过多一条,老师能看到所有人。所以上课期间就可以随意一些。只有这一点我是喜欢的。

  这网课上着上着,连我自己都不知道自己在干些什么了,真是太无聊了。可是还得听,要不然不知道该写什么东西了。不过类似于我这种人,听了就像没听一样,知道了要写什么之后别的都不管了,到最后还是得靠自己想。

  快结束的时候,我发现这个网课竟然还有催眠的效果,太神奇了。

  就这个样了,我毛里毛糙地听完了这一个多小时的网课,开始去写我的作文了。

  其实说到头,都是病毒惹得祸。要是没有这病毒,我就可以不用上这个该死的网课了。

  多希望能坐在教室里上课啊!那样不仅专注度更高,效率也有所提升。

  网课初三作文600字 7

  今年春节,突如其来的新型冠状病毒打乱了大家的生活,为了控制这个疫情,我们大家都要宅在家里不能出门。听妈妈说,这次因新型肺炎疫情,学校无法如期开学。一听到这个消息,我兴奋得手舞足蹈,开心得一蹦三尺高,像一只活蹦乱跳的兔子一样。我心想着:“太爽了!又可以在家里多玩几天了。”还没等我反应过来呢,妈妈又来了一句:“别高兴得太早,接下来要上网课。”我想:“啊!白高兴一场,不过在家上课自由自在的,反正林老师又看不见。

  在妈妈的指导下,我下载了一个“钉钉”APP。第一次上网课,觉得特别新奇!我一听到手机“叮”的一声,提醒我要上课了,这好像学校上课的铃声一样。我按时坐在屏幕前,当隔着屏幕上,老师那绘声绘色的讲课声让我听得津津有味,一下子喜欢上了网课。就是有些遗憾的是,*时在课堂上都是大家举手回答老师提出的,而现在只能自己独立完成,却少了和同学争先恐后地抢答。上完课,我会及时地完成老师布置的家庭作业,并上传到钉钉。老师也会及时给我们批改作业。如果发现错误,老师也会耐心地帮我们纠正,如果全对,正确率高,将会被评为优秀作业,跟在学校里也没什么区别嘛!所以我们要自觉对待。

  时间过得真快,上网课第四周已经结束了。我还是喜欢在学校上课的情景。真希望疫情早点过去,因为我太想念老师和同学们了。

  网课初三作文600字 8

  长达六天的在家时间已经结束了,今天我们如约返校。但在家的网课学*让我难以忘却。

  网课对我们有利也有害。

  好的一方面就是在电脑、手机中上课我们只需要看屏幕,而不用和老师默默地进行心灵互动,这会让我们静下心来,只要认真就能完成。其次,网课的作业任务也很可少,可以利用下课、中午来完成一部分,减少我们晚上的作业量,能在一定程度上保证我们的睡眠。然而,他不利的地方也很突出。首先,网课中老师只能通过屏幕来看你上课的情况,但事实上,你到底有没有在听课,老师也无法很清晰地感受到,课堂效率不是很高。其次,提交作业也是一大问题,老师的家校本早已经布置,可常常到了最后还是没能达到全员提交,是因为设备的原因吗?我不知道,但他们自己肯定知道,这样的学*态度于初四的我们来说很是令人担忧。最后,初四的生活是紧张的,学*是繁重的,对于自制力差的人来说,网课期无疑就是分水岭,断桥路,这样的学*对我们是一种很大的考验,挺过的就是胜利者,挺不过的就只有后悔和遗憾了,且是终生,不可逆转的。

  如此说来,网课很明显弊大于利,那我们到底应不应该提倡上网课呢?我认为,网课是学*的一种形式,只有在一些特殊情况下学校才会开展网课,做到停课不停学。而网课又是我们自主学*效率的保证,所以,对于自主学*来说上网课也是有必要的。

  所以,让我们正确的认识网课,积极地参与网课,这样我们的“雪假”才不会白白荒废。

  网课初三作文600字 9

  我们已经度过了上网课的第81天,对学校的思念正日益增强。早晨,炽热的太阳早已划破了寂静的长空,第一轮钟声伴随耀眼的光芒回响。美好的一天拉开序幕。

  坐在简单又朴素的桌前,目不转睛的盯着电脑屏幕,是一天中人们最普遍的姿势。今天是周四,明天就是劳动节!这样的想法时不时在脑海中荡漾。不过今天是周四,我们的学*日。

  语文老师一句简明干脆的:“上课啦!”把我们从美梦中拽醒。“都打开摄像头!”又把我们拉回语文课堂。史老师绘声绘色的讲着,语调时而高亢,时而低沉。语速时而缓,时而急。他的这种特有的讲课风趣,往往能使昏昏欲睡的同学精神焕发。多么快乐。

  “好,开始上课。”老吴缓慢的声音引起了我们的注意。眼睛齐刷刷的紧盯着屏幕,数学课是逻辑性极强的一门学科。他的性格也是那么严谨认真,井井有条。犹如辛勤的园丁,等待着花儿的竞相开放。今天我们复*频率的稳定性,就像是在给轮船修缮骨架,使我的知识是多么清晰。

  网课充实的学*生活使我收获颇丰,可它不得不让我呆在家中,在这“延长”的假期里,显得有些枯燥无味,在这时候,外出通常是我们最好的选择。

  今天下午,我按捺不住自己外出的心,拿起我的自行车下楼。外面的变化很大,现在是晚春,是百花争奇斗艳的时节。看,淡粉色的樱花,洁白无暇的玉兰花,五彩缤纷的天竺葵,甚至一株无名的小草,都在尽情的展现自己的青春活力与蓬勃的激情,更何况我们呢?

  我想,在那雨过天晴之日,在那风景如画的校园,你我一定能够再次相逢!

  网课初三作文600字 10

  刚刚结束的网上期中考试,因为我取得了优异的成绩,所以爸爸和妈妈奖励了我一部新的上网课设备——OPPOA8手机,拿着它我真是爱不释手。

  它的全身上下颜色属于秘夜黑,十分的炫酷,帅气!它具有三个后置摄像头,一个前置摄像头,4G网络,128G的内存,6.5英寸超大显屏幕,用它上网课,视频效果非常清晰流畅。

  我的新手机具有指纹解锁、面目解锁,还有每个手机几乎都有的密码解锁。为了安全起见,我把这三个密码解锁全部安装上了,它能自动调节光亮,能有效的保护我的眼睛不受到辐射,它的机身比我的手掌还要大好多,后面是磨砂外壳,拿起来手感也很舒服。

  打开手机桌面,天蓝色的背景显得特别显眼,桌面上一个一个的文件夹,里面有着各种不同功能的软件,我把所有软件分成三大组,学*组,运动组,休闲娱乐组,我还下载了拓词背单词,这样我可以随时随地听英语单词了……它的功能还有很多,我以后再一点点研究它。

  妈妈告诉我,这部手机可不是买来给我玩的,如果我表现不好,学*不认真,手机随时有被妈妈收回的可能,听了这话,我吓得一哆嗦,心想:我可不能失去它,我要好好学*,每天认认真真上好网课,按时完成老师布置的作业,我一定会更优异的成绩回报爸爸妈妈。


携手同行初三作文范文十份(扩展5)

——与什么同行作文范文十份

  与什么同行作文 1

  可以说,书是我忠实的朋友;可以说书是我的导师。无论是在紧张的学*中还是在闲暇时间。对我来说,带着书散步是快乐而富有诗意的一天。也许古人是这么说的:“书有其金屋,书有其颜如玉”!

  在书的王国里,我是国王,我可以变成每一个角色。因为不满足,书把我变成了鲁滨逊,经历了一个人在荒岛上度过20多年;因为孤独,书让我和另外六个小矮人住在一起;享受友情带来的温暖,打破原有的陌陌;因为懒,书把我放在他身边,让我完成闻鸡和他跳舞的艰巨任务。一路带着书走,让我的生活更丰富。

  与书同行,它教会了我很多东西,它教会了我分辨是非,它教会了我看清本质等等。是书让我变得博学。

  与书同行,我的世界越来越丰富。是书告诉我千万不要轻易放弃,否则对不起自己;就是这本书告诉我,一颗成功的心永远不会变老,只会变得更加成熟;正是这本书告诉我,我永远不会后悔我所做的决定。虽然我会哭,但也是笑的眼泪。

  书籍不仅是记忆历史的印章,也是影响未来的印章。书是动人的旋律,是我一生的歌。与书同行,品味书,收获知识,每一天都是无与伦比的。

  与什么同行作文 2

  书,古今中外多少人为你着迷,又有多少赞美你的名言。你就像一口永不干涸的泉眼,为人类提供取之不竭的生命之源;你就像一剂灵药,拯救了无数行尸走肉的人们;你就像夜幕上的明月,为迷路的人们照亮前进的路。假入失去了你,就失去了生命的火焰。

  注音版 那时,我刚上一年级,再能熟练的掌握拼音后,它与我就形影不离。父母亲为我买了一堆注音版的童话故事集,就是它为我插上了想象的翅膀,为我开启了智慧的大门。我一边品着拼音一边组织这语句,虽然有些吃力但我依然乐在其中。伴随着注音版的书,我逐渐长大了,知识也越来越丰富。彩图版 人长大了,看的书自然也要换了。先前的注音版也光荣的退休了,彩图版从老一辈手中接过了接力棒。彩图版的故事带领我体验人生百味。在读书的过程中,我自然少不了去看那栩栩如生的图画,他们把故事中的人物刻画得活灵活现,为我在阅读中增添了不少乐趣。青少年版 故事像一杯浓茶,需要慢慢去品才能领略其中的甘醇与清香,诶杂志就直截了当的告诉我人生的哲理,他就像一把钥匙,为我开启智慧的大门。读的书越多,我才发现自己知道的越少,他是我奋起抵制个人的无知。

  书,伴我成长,他给予我坦荡的心境,宽广的胸襟,使我感受幸福的点点滴滴,是我大伯心灵的束缚,为我注入真、善、美的阳光,为我送来清香,带给我精神上的享受。

  与什么同行作文 3

  高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”如今,读书已经成为一种既普遍又时尚的事。阅读能丰富我们的视野,陶冶我们的情操,因此阅读是非常快乐的。

  与书同行,一路听着阅读的声音。书是波德莱心中“一个忧郁的诗人”,是高尔基眼中的“面包”,书里面隐藏着智慧,善读书之可以医愚。我们阅读,就是从书中的先人手中接过装满智慧的宝箱,与别人分享,使我们更热爱智慧,热爱生活,热爱生命。阅读就是一扇窗,它让我读懂了朋友,人生,老师……书本里蕴藏着丰富的知识源泉,阅读书本使我们的眼界更加开阔,从书本中能体会到酸、甜、苦、辣,阅读把你带到一个更高的境界,让你去重新认识和衡量自己。

  我有时一读上书就是一个下午,仔细的品味。阅读是一件多么美好的事情呀!让阅读成为我们的一种*惯、权利,能够主动地去阅读,广泛地阅读书籍对我们的学*和生活很有帮助。“好读书而不好读书,不好读书而好读书”,意思是说年轻时应该要多阅读,到了老了,你想读书都不好读书了。是啊!我们应该要养成每天都至少读半小时书的好*惯,从小就多积累些知识,这样长大后才能更好地报效祖国。

  相信大家或多或少都读过一些书吧,我最喜欢的就是《假如给我三天光明》这本书,书中主要讲述了名叫海伦凯勒的一个弱女子度过了几十年无声无光的世界,莎莉文老师的到来改变了这个女孩的命运,她最终冲破了人生的黑暗和孤寂,赢得了光明和欢笑……这本书给我印象最深的就是海伦那不屈不挠的精神,一个又盲又哑的人居然能那么乐观,我想只要有了这种精神就能在黑暗中看到光明,在坎坷中不断前进,在逆境中获得新生。今天,海伦凯勒这个名字已经成为不屈不挠精神的象征。这是一本好书,我想推荐给大家,希望能与你一起分享。这本书也让我对人生有了新的认识,只要有了那种精神,任何困难都算不了什么。

  与书同行,希望大家都能爱上阅读,遨游在阅读的海洋中,让我们一起乘着阅读的翅膀飞翔。

  与什么同行作文 4

  时间在飞逝,知识在增长,不知从什么时候开始,我的生活中缺少不了阅读,许多书籍成了我形影不离的伙伴。书籍为我打开了丰富多彩的世界。它带我畅游世界,领略大自然风光,了解大自然奥秘、它让感受到了在日常生活中无法感受到了情感。它让我从一个懵懂的少年慢慢成长为一个有独立思想和丰富情感的人。

  小时候的我,不爱看书。偶尔拿起书来,往往也是一目十行,对书中的世界我并不是很感兴趣。最初让我对书产生产兴趣是姐姐。姐姐很爱看书,一拿起书就入了迷,从有拼音的连环画到各种类型的名著、小说。她都爱看。书让姐姐着迷,书让姐姐沉醉,书让姐姐显得那么优雅,书让姐姐知识渊博。小时候的我总喜欢缠着姐姐给我和邻居小伙伴们讲故事。姐姐被我们围在中间,她一讲故事,伙伴们都凝神屏息,心情随着故事情节的变化而变化,有时紧张,有时松弛而长舒一口气,有时愤怒得咬牙切齿,有时高兴得欢呼雀跃。每次讲完了,小伙伴们都觉得意犹未尽,总是缠着姐姐要她再多讲一些。伙伴们都很羡慕我有一个这样的姐姐,我也为自己有这样的姐姐而骄傲。闲暇时,姐姐也会为给我挑几本书看。可能是那时的我识字不多,所以总觉得书是乏味而无聊的,翻不了几页,我便会扔下书和小伙伴们一起去外面玩。

  上小学后,识字量逐渐增多,又受姐姐的影响。我开始试着慢慢地去读书,但坚持不了多久,总是看几页就没了兴趣。姐姐似乎看出了我的心思,她把自己小时候看过的那本《安徒生童年故事》送给了我,我一翻开这本书,便被那个多姿多彩童话世界迷住了,之后我又看了孤儿院里的灰姑娘――《长腿叔叔》、扫烟囱的男孩――《水孩子》、《绿野仙踪》等等,书开始走进了我的世界,我也渐渐和书交上了朋友。在书中,我认识了很多品质优秀的人物,如:双耳失聪,却在厄运中谱出流传千古交响曲的贝多芬、不畏任何艰难险阻,百折不挠,勇于进取的保尔柯察金、弃医从文,以笔为武器,战斗一生的鲁迅――书,让我明辨是非;书教会了我面对困难时要不屈不挠,坚持不懈;书,让我学会了忍让,学会了宽容。

  现在的我,最喜欢做的事,便是在空暇时捧上一本书,在膝上摊开,闻着散发着油墨清香的书,把自己沉浸在书的世界里。我已经无法离开书这位良师益友了。在未来的日子里,我将会继续和书相伴而行,让它成为我的精神食粮,用它丰富的知识甘露,浇灌我求知的心田。

  与什么同行作文 5

  成长路漫漫,鲜花与荆棘同在,对于我而言,最大的荆棘就是别人家的孩子。

  还记得很小的时候,爸爸妈妈说得最多的话就是:别人家的孩子怎样怎样,别人家的孩子多好多好。所以,小小年纪的我便将“别人家的孩子”视为我最大的“敌人”。

  长大一些,学业加重,成绩也就在父母眼中显得尤为重要,每一次成绩下来,我听到的总是“别人家的孩子考了满分,你呢。”或“别人家的孩子比你多考多少分”等等。为了不听到“别人家孩子”这几个字,我在学*上下了很大的功夫,虽然成绩比以往好了,但也有考砸的时候,所以我最不想听到的话还是会不时响在我耳边。渐渐地,我“对别人家的`孩子”产生了惧意,他(她)就像耀眼的太阳,所散发出的光芒刺得我睁不开眼。

  我软磨硬泡,说服妈妈搬家,认为换个环境,就再也不会有“别人家的孩子”。爸爸妈妈似乎也察觉到我对“别人家的孩子”的惧意,便很有默契地不再提。我以为这个不可逾越的存在远离了我的生活,我可以轻松生活了。可是,事实证明,他(她)并没有离开,每次考试成绩下来后,爸妈不再提起,可我总是不由自主地想起他(她):又考了满分?又比我高了多少分?……我才发现,“别人家的孩子”已如同影子般永远在我身边,抑或已经住在我的心里了。

  直到此时,我才明白:逃避是没有用的。既然逃避没有用,就要勇敢面对他,努力战胜他。因此,我学*更加用功,并制定了切实可行的学*计划。笨鸟先飞,我相信,凭借努力,肯定会成功的。每次成绩下来,我都会与“别人家的孩子”比较一下。渐渐地,他(她)已经不是我的竞争对手了,而是我努力前进的动力。爸妈看到我的变化,甚是欣慰,口中夸赞的对象自然也由“别人家的孩子”变成了我。

  “别人家的孩子”,从我成长路上的荆棘变成了我成长路上的鲜花。“别人家的孩子”谢谢你,是你让我突破了自我。

  漫漫成长路,幸得与你同行。

  与什么同行作文 6

  在我的记忆当中,有一句话令我记忆尢为深刻话:“书籍是改变不了世界,但书可以改变人,人是可以改变世界的。”我虽然没有改变世界的能力。但是,读书却真正地改变了我许多。

  儿时的我,性格十分内向,不敢与别人打招呼,因此,在校时,我常常独自一人在自己的坐位上无聊的打发时间。直到第二学期,学校的图书馆开通,我出于好奇心,也随着同学们去了图书馆。没想到,从此我便踏上了与书香相随的道路,在这里,我找到了属于自己心灵的天地。那时,我最爱读的忆便是《格林童话》。每当我打开这本书时,我仿佛走进了一个魔幻的国度,我看见了美丽、善良的白雪公主,可爱的小矮人们,同时,也看见了老巫婆丑陋的嘴脸。

  在许多童话中,给我印象最深的则是卖火柴的淑女孩。谁说童话故事都只是美好的,谁说童话只是幸福的泡沫?去看看冻得蜷缩在角落的卖火柴的小女孩吧!看见那个楚楚可怜的女孩,你是否会为之心疼呢?你是否也会想花去口袋中所有的钱去买她的所有火柴,只为让她感受到一丝温暖呢?

  随着年龄的增长,我渐渐爱上了高尔基的《童年》。它身我展示了童年的高尔基的心路历程及他在外公家寄人篱下的辛酸生活。

  步入初中后,我又爱上了意大利作家亚米契斯所写的《爱的教育》。吸引我的是主人**利柯及其伙伴们好彩的的生活。它充满了爱,让人品尝到爱的美妙。

  而如今,我迷上了郭敬明的小说。在他的书中,我总能收获到那些优美而又富有哲学的语言。他写的书就仿佛是我们青少年的知已,紧扣我的心弦,谱写着一首首凄凉又优美的主打曲。

  其次,在人生的道路中,我们都在品味着社会之书,也无时无刻不在叙写着属于自己的书。而如何叙写好这本人生之书,那就需要看我们自己的心了。

  如果书籍是一片汪洋大海的话,就让我成为海里的一颗水滴吧!如果书籍是一片茂密的森林,我甘愿做一片树叶,既使*凡,却很充实,倘若书籍是广阔无垠的天空,我便愿做一只小鸟,用数不尽的温暖的书页,在天地当中构筑起心灵的巢。

  与什么同行作文 7

  书是培植智慧的工具,是人类进步的阶梯,是横渡时间大海的航船,也是我们的良师益友。

  从我牙牙学语起,我就与书结下了不解之缘。《唐诗三百首》、《十万个为什么》、《儿歌》等,就像一把金钥匙帮我打开了知识的大门,让我在知识的海洋中遨游。直到现在,我的书都可以堆成小山了,如《红楼梦》、《走进科学》……让我每天都如痴如醉。不知不觉地,我成了家人的字典、老师的助手、同学们的“百科书”。

  记得前年冬天的一天早上,我妈妈因感冒咳嗽要喝“神奇止咳露”,可使尽浑身力气都拧不开瓶盖子,使出绝招也无济于事。这时,我想了想对妈妈说:“妈妈,看我的!”说着,我连忙倒了杯开水,迅速拿起药瓶倒过来,让瓶盖浸在开水中。不一会儿,我拿起瓶子轻轻一拧盖子就拧出来了。妈妈笑得合不拢嘴。我自豪地说:“这是无声音的老师――《十万个为什么》教我的,任何事物都会热涨冷缩。我们把它浸在热开水里,在外面的瓶盖首先受热,热膨胀比里面早、快,受热后再拧,自然轻而易举的喽!”妈妈听了直夸我读书越来越聪明,还鼓励我今后继续“多读书,读好书”,我心里乐开了花。

  还记得去年正月十八那天晚上,我看见阿姨对沾满蜡烛油的裤子一筹莫展,还埋怨当初不该这么不小心。看此情形,我叫阿姨在裤子上垫几张草纸用电烫斗烫一烫。将信将疑的阿姨按照我的说法去做,结果一举成功。我笑眯眯地说:“蜡烛油是由液体凝结成固体的,自然也能遇热重新融化成原液体!草纸吸收液态蜡烛油要比裤子快的多呢!”阿姨听了眉开眼笑,还说今后要向爱书如命的我多学*。我心花怒放。

  久而久之,读书成了我的最爱!

  书,与我同行,伴我成长!我愿自己在书山中永远发出灿烂的光芒!

  与什么同行作文 8

  在我的记忆当中,有一句话令我记忆尢为深刻话:“书籍是改变不了世界,但书可以改变人,人是可以改变世界的。”我虽然没有改变世界的能力。但是,读书却真正地改变了我许多。

  儿时的我,性格十分内向,不敢与别人打招呼,因此,在校时,我常常独自一人在自己的坐位上无聊的打发时间。直到第二学期,学校的图书馆开通,我出于好奇心,也随着同学们去了图书馆。没想到,从此我便踏上了与书香相随的道路,在这里,我找到了属于自己心灵的天地。那时,我最爱读的忆便是《格林童话》。每当我打开这本书时,我仿佛走进了一个魔幻的国度,我看见了美丽、善良的白雪公主,可爱的小矮人们,同时,也看见了老巫婆丑陋的嘴脸。

  在许多童话中,给我印象最深的则是卖火柴的淑女孩。谁说童话故事都只是美好的,谁说童话只是幸福的泡沫?去看看冻得蜷缩在角落的卖火柴的小女孩吧!看见那个楚楚可怜的女孩,你是否会为之心疼呢?你是否也会想花去口袋中所有的钱去买她的所有火柴,只为让她感受到一丝温暖呢?

  随着年龄的增长,我渐渐爱上了高尔基的《童年》。它身我展示了童年的高尔基的心路历程及他在外公家寄人篱下的辛酸生活。

  步入初中后,我又爱上了意大利作家亚米契斯所写的《爱的教育》。吸引我的是主人**利柯及其伙伴们好彩的的生活。它充满了爱,让人品尝到爱的美妙。

  而如今,我迷上了郭敬明的小说。在他的书中,我总能收获到那些优美而又富有哲学的语言。他写的.书就仿佛是我们青少年的知已,紧扣我的心弦,谱写着一首首凄凉又优美的主打曲。

  其次,在人生的道路中,我们都在品味着社会之书,也无时无刻不在叙写着属于自己的书。而如何叙写好这本人生之书,那就需要看我们自己的心了。

  如果书籍是一片汪洋大海的话,就让我成为海里的一颗水滴吧!如果书籍是一片茂密的森林,我甘愿做一片树叶,既使*凡,却很充实,倘若书籍是广阔无垠的天空,我便愿做一只小鸟,用数不尽的温暖的书页,在天地当中构筑起心灵的巢。

  与什么同行作文 9

  与你同行

  他们一路同行,一个汲着水,一个负着火,形影相随。在他们携手共进时,就产生了智慧。 ——题记

  理智与情感战争,从亘古,到如今;

  情感与理智同行,由沧海,至桑田。

  每天每年,我们在这样的战争中整编记忆,每日每月,我们在这样的同行中梳理我们总也凌乱的灵性。辨着火的脚印,水的足迹……

  他们似乎不共戴天。凌云壮志中夹杂了儿女情长,就好像总也难逃西楚霸王的悲剧,四面的楚歌仍时时在历史深处回响;纯粹的情感中掺拌入世俗实务的因素,终将使美珍碧玉粉身碎骨,坠入泥淖,红楼遗梦,终难掩那原应叹息之声。水,难与水同行……

  可是,沉睡多年的智慧偏要在水深火热中诞生。在火热的情感中锤炼,在静如冰水般的理智中复苏——火后,它获得了情与理的新生。

  与你同行——爱是智慧的眼睛,它会将一切嫉恶所难*的真理剥离在智慧的面前。

  与你同行——理是智慧的头脑,它会将一切虚妄的、表象的,在智慧中过滤。

  千年万载的人们,就陷入感性与理性的困惑。自然为感性的人提供抒情与再现的场所,也为理性的人提供征服与探索的余地。

  一路走来,谁与同行?

  人类最丰富的情感,在情理交界中延伸;人类最可怕的念头,是千万百计为情感过牵绊的错误寻找合理的借口;人类最残忍的生存方式,是将感情封存,只迷信理智所能带来的物质哲学。

  也许,一个截然相反的判断,不来自情境的不同,只依赖于与对方不同的.情感。

  也许,一个最理性的抉择,却基于对真与美无情地屠杀,他对此,毫无感情可言。

  这样的认识中,只有对人情世故的亲疏,只有对财富俗华的迷恋,没有智慧与他们同行。

  情感的死角即是认知的误区,永远看不到美好的人,只有把自己捆绑在偏颇与猜忌的十字架上,永远难以企及智慧的圣餐。

  让水与火同行,情与理同行。

  坚持爱与美的真理,让冲动与成见在你的足下沉淀,带上淬火后的智慧。

  与什么同行作文 10

  我的书之旅大约是从一本本童话书开始的:《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》、《爱丽丝历险记》……从此,与书同行。

  最*我迷上了小说:《钢铁是怎样炼成的》中,保尔经历了苦难的童年、坎坷的恋情、四次死里逃生,饱受肉体和精神的折磨,但他用坚韧的精神和顽强的毅力实现了他的誓言――为人类的**而斗争。他用一生告诉我:奋斗的青春最美丽!《海底两万里》中,尼摩船长带我领略海底风光,探寻海底秘密,我不禁为海底的瑰丽宝藏赞叹!在《水浒传》中细看宋朝百姓的生活画卷,感受宋朝社会好汉们的擎天义气……

  捧着一本书细读,用手抚*褶皱的书页,细细品味那诱人的书香,感受书籍给我带来的快乐和宁静,令我暂时忘记时间飞逝。我喜欢沉浸在书中精彩的世界,领略庄子的超脱,咀嚼陶潜的隐逸,仰望岳飞的壮怀,叹惋柳永的柔情……每一个故事都深深震撼着我的心灵。

  书能使人脱胎换骨、焕然一新,它们是我人生中的导师,与书相伴,让我陶醉、沉迷。

  通过书籍,我知道了做人不仅要自立、自尊、自强;更要有宁为玉碎,不为瓦全的傲骨;还要遵守“己所不欲,勿施于人”的道德原则;知道了没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可被战胜的;还知道书可以开阔我们的人生视野,扩展我们的人生格局,提升我们的人生高度,……

  城市的倒影扑进夕阳的余晖中,几家灯火辉煌,几点人群喧闹,晚归的垂钓客步履飞扬。我伫立在江畔,怀揣一本已读完的书,似有来自作者心头的独白。

  与书同行,未来的道路我将无所畏惧。


携手同行初三作文范文十份(扩展6)

——初三愚人节作文范文十份

  初三愚人节作文 1

  期盼以久的日子终于到来了,这下,我可以耍耍同学们,反正又不会被老师嘛。为什么这么说呢?因为今天是个特殊的日子——愚人节。

  同学们正在教室里议论纷纷,好象有什么事。就在我没怎么注意的时候,大概所有的同学都往张入云那边围了过去。到底是什么事呢?我真是百思不得其解。于是,出自好奇心,我也情不自禁的跑去凑热闹。原来,张入云正在摆一件恐怖的事情,她们院子里有两条蛇,虽然没有看见,可是,她们已经逮了许多条小蛇了。哦!听起来满吓人的。就在这个时候,我们的班主任孙老师笑眯眯的说:“今天难得大家这么高兴,中午的辅导课就拿给你们玩吧!”“耶……啊……万岁……哦……”顿时,教室里一片沸腾,正当大家想一拥而出的时候,孙老师突然在黑板上写了三个字,就是这三个字让我们的“玩耍课”泡了汤,到底是哪三个字呢?大概你们也已经知道了,就是“愚人节”。哎!我们真是空欢喜一场。大家都在抱怨说:“要是愚人节是昨天该多好……”

  有喜有忧,有笑有泪,有因有果,……,这次的.愚人节虽然不使我们很快乐,但是我们还是很“快乐”,因为今天是愚人节,当然会受骗啦!

  初三愚人节作文 2

  今天早晨,我刚到教室,放下书包。我后面的几个同学围在一起在说些什么,过了一会儿,又回到了自己的'位置。忽然,后面一位同学,拉了拉我的衣领,我回头说:“干吗?”那个同学立即对我说:“你能不能帮我把口香糖拿出来。我不知所措地看了看他们,莫名其妙地接过口香糖,回了一口水说:“好吧。”他们看了看我,摇了摇头,笑了。我晃了晃口香粮,刚要拿出来,他们又笑了起来。我不耐烦地拿口香糖,但是口香糖怎么也拿不出来。

  我使出了吃奶的劲抽出一块口香糖,“啪”的专声,出来的不是口香糖,而是一只黑黑的,毛毛的“在”跳了出来。我吓死了,我瞪大眼睛“呀”地一声,我连忙把口香糖扔在地上,就逃到了黑板前。后面几个人,哈哈大笑,我听到这么一笑,脸由死人般的白变成了公鸡般的红,但是牙齿还是发抖,这原来是他们一手策划的。

  几个同学围上业,有的拍着我的肩,说:“不要怕。”有的问我,“今天是什么节日?”我想了想:“呀!原来是愚人节,我给他们作弄了!”他们笑得人仰马翻,有的眼泪笑了出来。

  他们说:“今天的愚人节开心不开心?快乐不快乐?”

  初三愚人节作文 3

  我以前从来没有把愚人节当作一回事,我一直认为愚人节不算是一个节日,就在几天前,我过了一个真正意义上的愚人节。

  4月1日愚人节,我早早的来到学校,象往常一样放下书包看书,同桌来了,便对我大叫:“卓哥,节日快乐,节日快乐。”(本人是女生“卓哥”这个名字是他起的绰号,为了报复,我为这个可恶的男生起了一个绰号叫“南姐”)我没有象往常一样对他大打出手,而是在心中打着算计他的小算盘,突然,我有了一条妙计,我对他说:“南姐,今天考数学,你知道吗?”“考数学?谁信呢!节日快乐”我没有想到他竟有所防备,可我也不放弃,我说:“你爱信不信,不信拉倒。”以我对他的了解,他一定会接着问,果然不出我所料,他用怀疑的口气问:“真的假的,那一章还没学完呢,考什么啊?”“那一节不是学完了吗?”“那是考大卷还是小条”他开始慢慢的相信了。。。“当然是大卷”“你听谁说的?”“数学老师”他害怕的说道:“啊?不会是真的吧!”“切!”我加大了力度骗他,他终于照我的计划说:“那我该怎么办啊,”我得意的笑道:“你只要记住四个字——‘节日快乐’”他听了之后,竟放声大哭起来,哈哈。

  我怀着无比激动的心情过了第一节课,下课,我和好友星去WC回来,见小龙同学拿着小逸同学的瓶子不还,我和星便上钱去安慰,一会儿小逸同学的瓶子拿回来了,是一瓶百事可乐,只是颜色怪怪的,他在送那瓶饮料:“给你喝不喝饮料?”“不喝”我对好友星说:“相信我,那瓶百事可乐有问题。”到了教室,上课铃响了起来,小逸同学和小龙同学推打着进来了,老师似乎也注意到了那瓶颜色看起来怪怪的.饮料,便闻:“那是什么?”小逸同学的同桌小爽一语道破:“那是酱油。”全班同学全部笑倒

  一个真正意义上的愚人节,不错的。

  初三愚人节作文 4

  我以前从来没有把愚人节当作一回事,我一直认为愚人节不算是一个节日,就在几天前,我过了一个真正意义上的愚人节。

  4月1日愚人节,我早早的来到学校,象往常一样放下书包看书,同桌来了,便对我大叫:“卓哥,节日快乐,节日快乐。”(本人是女生“卓哥”这个名字是他起的绰号,为了报复,我为这个可恶的男生起了一个绰号叫“南姐”)我没有象往常一样对他大打出手,而是在心中打着算计他的小算盘,突然,我有了一条妙计,我对他说:“南姐,今天考数学,你知道吗?”“考数学?谁信呢!节日快乐”我没有想到他竟有所防备,可我也不放弃,我说:“你爱信不信,不信拉倒。”以我对他的了解,他一定会接着问,果然不出我所料,他用怀疑的口气问:“真的假的,那一章还没学完呢,考什么啊?”“那一节不是学完了吗?”“那是考大卷还是小条”他开始慢慢的相信了。。。“当然是大卷”“你听谁说的?”“数学老师”他害怕的说道:“啊?不会是真的吧!”“切!”我加大了力度骗他,他终于照我的计划说:“那我该怎么办啊,”我得意的笑道:“你只要记住四个字――‘节日快乐’”他听了之后,竟放声大哭起来,哈哈。

  我怀着无比激动的心情过了第一节课,下课,我和好友星去WC回来,见小龙同学拿着小逸同学的瓶子不还,我和星便上钱去安慰,一会儿小逸同学的瓶子拿回来了,是一瓶百事可乐,只是颜色怪怪的,他在送那瓶饮料:“给你喝不喝饮料?”“不喝”我对好友星说:“相信我,那瓶百事可乐有问题。”到了教室,上课铃响了起来,小逸同学和小龙同学推打着进来了,老师似乎也注意到了那瓶颜色看起来怪怪的饮料,便闻:“那是什么?”小逸同学的同桌小爽一语道破:“那是酱油。”全班同学全部笑倒

  一个真正意义上的愚人节,不错的。

  初三愚人节作文 5

  今天是愚人节,我早就知道了。

  早上一起床,我就感到今天肯定会被捉弄。一进洗手间见到我的快用完的旧牙膏被换成新的了,我迫不及待地拿起来一挤,是透明的,我有些奇怪,仔细一闻不象是牙膏的味道,于是我跑回房间拿了做共功的胶水一闻,我的新牙膏与胶水的味道一样,这使我更奇怪了。仔细一看原来这里面全是胶水。

  我心里一想:这应该是爸爸搞得鬼。于是便起身进了厨房,将爸爸要喝的汤里加了许多的糖,心里暗想:这下子看你还作弄我吗?这回我得好好教训你了。我在一边偷笑。

  可能是妈妈知道我每天早上要去花园散步的原因,鞋子一双不少的贴了张告示:所有的鞋已洗干净,请勿弄脏!我只能在家里发呆。

  忽然,我听见了我最害怕的打雷声,吓的我魂飞魄散,跑回了房间,躲在被子里直发抖。过了一阵子,我出去一看没什么人啊~~~正当我要起身去打开窗帘时,忽然感觉有人在拍我。我很害怕,往后一看几个带面具的人,我一下子晕了。

  今年这个愚人节,真让人害怕。

  初三愚人节作文 6

  我最有趣的事情有好多,可让我最难忘的还是那一次愚人节最好玩了。

  记得4月1日来到的时候,我早就准备好骗人的绝招了。可是,这次不但别人骗了我,而且我的绝招连一个也没用上。记得那一天,早晨我刚到学校,有个同学说:“那儿有冰可以滑。”我万万没想到别人在那儿布了陷阱,于是,我赶紧跑到那里,在路上,碰到了水,因为我跑的太快了,到那儿一滑,居然坐在地上了,裤子上全是水,好几个班的同学看到我狼狈的样子以后,都禁不住笑掉大牙。

  回到教室后,我跟同桌说起这件事,同桌也差点儿笑掉大牙,弄得我无地自容。还有一件事,有个同学叫我去他的座位上看个东西,我万万没想到这个东西是个蜘蛛,吓得我大叫:“救命啊!”同学说我胆子小,整的我不好意思,心里暗暗说:“胆子小怎么了,我班的女生大多数都怕蜘蛛嘛。”

  我喜欢愚人节!

  初三愚人节作文 7

  4月1日是愚人节,中午放学回家,爸爸高兴地把饭盛好端到饭桌上,然后说:“开饭啦!开饭啦!”我们一家人都坐好了,爸爸一本正经地说:“宗乐聪,爸爸祝贺你,你的文章又发表了,爸爸今天在报纸上看到了。”我听了高兴得一蹦三尺高,“真的啊!报纸在哪里?让我看看。”

  爸爸说:“先吃饭,我把报纸藏起来了。”这时,妈妈也高兴地举起大拇指说:“恭喜恭喜,我儿子真棒。”我立刻行动起来,可我找了半天也找不到报纸,妈妈说:“儿子,先别找了,我给你冲了白糖水,来,先喝口水吧!”水,我正口渴呢!我接过水杯喝了一口,呀!这不是白开水吗?哪是白糖水啊!妈妈竟然骗我。

  爸爸、妈妈朝我笑了笑,问我:“儿子,今天是几月几日?什么节日呀?”我挠了挠头说:“今天是星期二,4月1日――愚人节呀!”啊!我明白了,我上了爸爸、妈妈的当了。

  还好,我灵机一动跑进厨房,不一会儿出来了,幸灾乐祸地说:“爸爸、妈妈,你们今天为了让儿子快乐辛苦了,来,我也给你们冲了白糖水,请二位慢用。” 爸爸说:“还是养个儿子好啊!知道爸爸辛苦,还给爸爸端水。”爸爸接过水杯喝了一口:“怎么是凉水呀?”我们一家都忍不住哈哈大笑起来。

  嘻嘻,今天4月1日这个愚人节让我们一家过得既温馨又开心!

  初三愚人节作文 8

  今天,我刚一起床,老妈便喊:“昊昊,都几点了?你怎么才起床,马上要上早读了!”,我一听,哎呀呀呀呀呀,遭了今天可是“老班”(对一班之长的简称)负责早读,那个“魔鬼女侠”可厉害了,要是迟到,他肯定要骂死我也,我不管三七二十一,迅速起床叠被,洗漱完毕,就到饭桌面前了,老妈哈哈大笑,这时,我才想起今天是愚人节,我昨天还说要谨慎一点,不要被人骗呢!哎!真不愧是“姜还是老的辣”。

  到了学校,那愚人的趣事就更多了,“老罗,你的篮球掉到楼底下去了!”老段一本真经的说,老罗急忙跑了下去,可是没找到球,带着疑惑的神情走上来问:“在哪里?我怎么没看见?”这时老段说:“愚人节快乐!”老罗笑了起来,“哎你的帽子上有什么东西?”蔡佳很认真的对王静说。“什么东西?”王静摘下帽子不停地找着,蔡佳奶声奶气的说:“愚人节快乐!”我们大家都笑了,王静也笑了,只不过,她的笑是苦涩的。

  还有人骗到老师头上的,那是谁,当然是我了,“老师,等一等,你衣服上爬的是什么?”老师赶快让同学看一看,我却哈哈大笑,说:“老师,愚人节快乐。”老师笑了,说:“祝你们也快乐,宣传板上还说愚人节下午不上课呢!”其他人开心极了,跳的跳,笑的笑,还是我聪明,说:“老师,你别骗人了,愚人节根本不放假!”老师笑着说:“还是你鬼机灵!”

  今天的愚人节过得很快乐,真希望天天都过愚人节!

  初三愚人节作文 9

  今天,我早晨刚刚起来,就听爸爸喊:“哎,咱们 家今天早上停水、停电,没办法吃饭啦!”我想: 嗯,不吃饭正好,不然每天早晨饭吃不了,妈妈总唠叨。嗯,这回他可终于不唠叨了。没想到,我刚走进厨房,一看,桌子上摆着丰盛的饭菜,“愚人节快乐”。老 爸笑着说,我这才恍然大悟,哦~,今天原来是4月1日愚人节。

  来到学校,只见讲台上有一个人在系鞋带,于是我问:“你怎么在家不系好现在来系呀?”她说:“哎呀,张艺佳你书包有一个拉锁没拉上。”我说:“天啊,都跑一道了,肯定丢东西了。”我摘下书包没等看,只听她说:“愚人节快乐。”哎,又被别人愚弄了。

  我想:我今天一定再也不被愚弄了。第一堂课下课,我班几个胆大的同学去我们学校董校长办公室,假装说:“师主任让你去他办公室。”董校长立刻走出办 公室,可刚刚走到楼梯口,就转回身说:“嘿,小孩,今天师主任压根儿就没上班,”那几个胆大的同学一起说:“愚人节快乐,”说完就跑了。

  晚上,来到作文班,老师说:“同学们,今天我们要去外面玩了,首先布置好连长和战士。”我们到外面等了好久,都不见老师出来。张博耐不住性子先跑回屋,很快又跑了回来,大声喊:“老师在愚弄我们,我们上当了。”我们走*教室,只见老师正哈哈大笑。我的命怎么这么苦啊!

  后来,听陈润说,他们班同学中午对老师说:“呀,老师,你的鞋带开了。”老师更机灵说:“我今天穿的是皮靴,没鞋带。”这又把同学门乐得前仰后合。

  真好,我在快乐中度过了愚人节。

  初三愚人节作文 10

  同学们,你们知道4月1日是什么节日吗?对啦!是愚人节!愚人节是西方国家最重要的节日。这一天,人们用善意的谎言,开着玩笑,给生活增添了一道道色彩。然而,在这天,我们也被亲爱的老师愚弄了一下。

  那天下午上完音乐课回到教室,我们就坐在位置上,拿出本子,准备看着屏幕记录作业。我抬头一看,啊,屏幕上的作业密密麻麻,居然有七项。我捏了一下自己的脸,哦,好痛!那说明这不是梦,是现实啊!我无可奈何地写起了作业记录。此时,我的心情郁闷到了极点,真希望有孙猴子的毫毛将这些作业变得一点也不剩,看来这个小长假我们要在写作业中度过。但我回头一看,却见殷老师在偷笑,我心里不禁起了疑:老师给我们布置的作业到底是不是真的?*时寒暑假老师都没布置过这么多的作业。我连忙和同桌许子涵讨论了这个问题。许子涵肯定地说:“当然是真的!老师何时骗过人?”我却不以为然:“那可不一定!老师对我们那么好,今天还是愚人节……”许子涵听了,继续默默地低下头,抄作业。

  当我们把七条作业都抄完时,老师笑着问:“同学们,这些作业小长假完成没问题吧!”大家连连说:“作业太多,删掉吧!”老师神秘地说:“好吧!祝大家愚人节快乐!”随后她拿着鼠标,将最后四条作业给删掉了,我们的欢呼声响彻在教室的`上空。

  愚人节,笑笑别人,也让自己笑笑。大家在紧张学*之余,加点儿趣味调料,未尝不是一种放松啊!这个愚人节,太令人难忘了!


携手同行初三作文范文十份(扩展7)

——初三的路上作文范文十份

  初三的路上作文 1

  人生的成长之路很长,但是这条漫长的成长之路会有什么捷径吗?我个人不这么认为,因为成长之路需要一步一步“踩”!

  事实上,我曾经是个不守规矩的孩子。我一直以为成长的路上有捷径。我一直以为只要投机取巧我就会逃避,但是听了很多遍父母的教导,我终于明白了。我记得父亲曾经这样跟我说过:一只蚂蚁,一只小蚂蚁,在地上爬行,走过一条弯弯曲曲的路,绕过一条看似很大的小沟,不屈不挠地活着。蚂蚁虽然小,但蚂蚁家族很大;一只毛毛虫,一只不起眼的毛毛虫,顽强地生存在危险的环境中,最终变成果实,化成蝴蝶。是的,人也是如此。他们学*工作,参加无数考试,经历各种挫折,一次又一次的失败,换来的是一步步的成长。没有人因为父母的照顾而没有任何挫折就成功了。成长的路上没有捷径,就像学唐三藏一样。可以说“取经之路无捷径”。要得到真经必须经历八十一难,再难也不可能少一难,人生也是!

  从这件事开始,我深刻理解到“成长”不等于“成功”。在成长的过程中,有成功,也有走弯路,甚至失败。“没有捷径”,告诉我们的无非是,无论谁要成长,都要脚踏实地一步一步来,即使波折坎坷,山有险阻,也要勇往直前;对别人来说,想走“捷径”就是“拔苗助长”;对自己来说,就是“碰碰运气”。人生在世,不劳无获,不欺。

  初三的路上作文 2

  当你走在漫漫人生路上时,要想成功,就一定要经历风雨的磨练,要明白,不是什么事都一帆风顺,时刻谨记,不能放弃,才能让成功之花绽放。

  由于运动会上的成绩不大好,我们的班主任便要求全班同学每天在放学后跑步,一开始大家都感到新鲜,摩拳擦掌,跃跃欲试,因此,第一天,一口气跑了十多圈,所有人都把这项活动当成了一场比赛,当然,我也一样,于是第二天,老师就告诉我们:“跑步,是锻炼身体,磨练意志的一种方式,需要持之以恒,而并不是相互攀比,一口气跑这么多圈,同样也会对身体造成伤害。”听了老师的话,我思索了一番,明白了她的良苦用心,决定每天只跑三圈。

  日子一天天过去了,我一直按照计划进行着,可心中突然有了一丝想放弃的念头,渐渐地,这种念头越来越强烈,我跑的圈数也随之减少,大汗淋漓的身影也逐渐消失,我想要努力,可脚却如针扎一般的疼,也许是太用力了吧,调养了几天,却并没有改变,这到底是为什么呢?我独自一人,躺在草地上苦想着,像个委屈的小孩。

  终于,答案来“问候”了我,原来,这都是因为自己的信念,它如同一根缰绳,不断将我的心拽向失落彼端,从而感到一种无形的“疼痛”,想要克服它需要一颗不断努力进取的心,以及永不放弃的信那样就能将困难一步步克服,锻炼出更好的体质,我相信,只要努力了,就不会白费。

  来到操场,我又一次挥动双臂,双脚如弹簧般有力,触碰地面后又以飞速弹起,不断坚定着自己的目标,那疼痛顿时烟消云散,我与同学们一同奔跑着,一起冲向成长的道路……跑步,也如同人生中的困难,需要用耐心,用信念一步步克服,不要埋怨它们,也许他们是人生当中的礼物。

  就这样,我在潜移默化中成长。

  初三的路上作文 3

  在成长的道路上,我们会经历困难,挫折,但也会迎来成功、欢笑。所以,成长就是一首歌,它会唱出最精彩,美丽的歌词,也会吟诵我们的失败与困苦,让我们笑着面对。

  记得那是一次周末,我偶然兴起想学自行车,于是二话不说,推着自行车就往外奔。“初生牛犊不怕虎”我一只脚踩在踏板上,准备踩上去让其行走,可车把头摇摇晃晃使还没出几步的我立即脚撑地停下了,我想了一下,心还是不能太急,要一步一步来。

  转眼,我又第二次脚踩上踏板,扶好车头,准备向上踩动,我刚踩出去,车头就摇晃个不停,可我依旧只注意脚下的踩动,踩了大概一个回合后,由于又没注意前方,车头又始终摇晃个不停,我一下栽进了一个石坑里,自行车的重量全部压在我的身上

  膝盖跌的都流出了血,那一刻真的感到既疼痛又无助,泪水不禁润湿了眼眶,可我依旧忍着疼痛,先慢慢起来,再慢慢把自行车推出坑外,扶好,然后一个人坐在自行车上独自惆怅。

  我仔细的想了想自己到底为何会摔跤,原来是因为我只注意脚下,没有看着前方,车头也没有好好的控制方向,太紧张害怕,总结了失败的教训后,我用衣袖擦干泪水,重振旗鼓,准备第三次尝试。

  这一次,我扶好车头,脚踩在踏板上,不急不躁,眼睛看着前方,脚来回踩动,这一次,手脚的完美配合,使我顺利地学会了骑车的一系列步骤,让我受益匪浅,也让我尝到了成功的喜悦!

  是啊,成长的道路上不可能事事都顺利,肯定会遇到种种困难和挫折,但不能就此一蹶不振,要反省自己失败的教训,更要不断地激励自己,让自己有信心,有实力的战胜困难,从而获得成功。

  成长,是一首歌,他歌颂我们成功与欢笑,也赞颂我们的失败与困苦。这一首歌让我们变得懂事,让我们不在胆小,当多年后,回想起这一首歌,我们会泪流满面但却引以为豪!

  初三的路上作文 4

  记忆中,总有一个身影在街头浮现,是守望的天使。在他的羽翼下,我总能看到陌上花开,阳光遍洒……

  那是幼时的我,踩着明丽的春日阳光,蹦跳着走在放学的路上,当鼻尖一动,嗅到那紫薇花香时,我就知道,他一定在那片花丛下翘首以盼。我不由加快了步伐,轻快地如林间的小鹿。

  当拐过最后一个湾时,我终于看到了他矗立的身影,路旁的高墙里探出无数的蔷薇,抚过他的黑色的短发。他看到了我,眼里闪出欣慰的喜悦,蹲下来张着双臂,把我引入怀中,架在他宽阔的肩上。我于是就在蔷薇的瀑布里缓缓而行,笔直的街道有香尘十里,都凝住在他的肩头。阳光遍洒下来,给红白相间的蔷薇镀上一层美丽的金光。

  但时光总不给人留丝毫情面,那对背影在花海中渐行渐远,最终消失其中。而我,也不再是当初无忧无虑的孩子。

  当我再次踏在熟悉的街头,嗅到那熟悉的花香,心中总有些悲伧,以为他再也不会矗立街头口,翘首以盼。

  可是,在蔷薇花的枝条了里,在阳光遍洒的光影中,我隐约又看见了那个身影,只是在阳光下显得有些渺小。我加快了脚步,渺小的身影一点点放大,是他,真的是他。正当我要兴高采烈地冲上去时,却愣住了。我看见路旁高墙内的蔷薇,压低了身子,却始终触碰不到他不再乌黑的短发。根根银丝夹杂在其间,竟要与身旁雪白的蔷薇融为一体,阳光下闪着令人心痛的银光。他的眼角也布满了皱纹,眼睛红红的,却闪着一如往日的期盼。

  我的眼睛有些湿润。原来他一直都在,一直都在这阳光遍洒开满鲜花的道路上,如守望的天使张开羽翼等待着我,直到羽翼僵硬,再也无法合拢……

  我迎上前去,陪他漫步在街头。我望着他的华发和身旁的蔷薇,在阳光遍洒下闪烁着。我只希望那一朵朵的花儿,能承载着我所有的感恩,伴随他远行终身……

  初三的路上作文 5

  在我成长的道路上,发生了许多点点滴滴的事,有让我高兴的,有让我悲伤的,还有让我勇敢的……这些点点滴滴的事为我铺垫了一条成长的道路。在这条成长的道路上,一件件事情历历在目。

  在我六岁半的时候,爸爸就把我送到了市里的第一小学,许多著名的教师出自这所好学校。凭借着小时候在教体委幼儿园打下的学前基础,我在一、二年级学*成绩独占鳌头。每次得到满分,老师都用鼓励和笑容激励我,我的生活过得很愉快。

  过了不久,小学一、二年级的美好时光结束了,取而代之的是三年级。我认为三年级和一、二年级一样容易,只要按照以前的方法学*就行了,可是事实却与我的想法有了天壤之别,考试完了,我看着卷子上一个个鲜红的错号,心情一落千丈的跌到了谷底,不禁痛哭起来。回到家,我满面愁容的将卷子交给了爸爸,本以为爸爸会批评我,可是他没有批评我,只是对我说:“人生并不是一帆风顺的,每个人的成长之路都有他的坎坷,正如你这次考试一样,一、二年级没有困难,你得到的全是鼓励,可三年级是一个转折点,你将面临一个全新的挑战,必须更加努力,不要因为这小小的挫折就磨灭了你的信心,要知道以后的生活会更加坎坷,充满困难和艰辛,如果连这点挫折都承受不了,你怎样去面对以后的生活呢?”我认为爸爸说的很有道理,毕竟以后的路还要靠我一个人去面对,没有这种能耐是不行的。受了爸爸的启发,我不再伤感,更加努力的去学*。终于,在期末考试,我取得了优异的成绩。此后,经过我一次次汗水的浇灌,欣喜地看到了自己不断地成长。

  成长的道路不是一帆风顺的,都是有坎坷、有磨难的,正是因为这些挫折,才使我明白了下一次要更加的努力。在我成长的道路上,没有退缩,只有前进,以勇敢和自信去迎接风吹浪打,让打击成为下一次成功的动力!

  初三的路上作文 6

  从学校到家也就一千多米,但这一千多米陪伴了我八年,充满了回忆。

  先从校门口的杂货店说起,我一直以为门口卖杂货的那对夫妻一年可以赚很多很多的钱,因为我们学校里的同学用的文具一半以上都来自那里。直到一天,我心血来潮,六点就来到了学校门口,在些微阳光映照下,文具店门前的灯亮着。只见那对夫妻一起将人一般高的电冰箱和几个柜子费力地从门市里搬出来。这时,他们看见了站在树下吃早餐的我,那位叔叔便说:“哟,你今天怎么这么早就来了?*日里也不见你这样,不过这样也好。对了,你现在要好好学*,不然以后像我们这样,夏天还要这么辛苦,连个空调都没有。”我不知道该说什么,只回答了声“好。”

  杂货店往前就是消防队。说来也巧,***、消防局、法院、环保局等大都在上环路,每天晚上从这些地方路过,门前都还有人在站岗,也经常能看到办公室里的灯还亮着一部分。我每次都默默祈祷:希望你们能在执法后安全回到家中,和自己的家人在一起。

  再往前就是***宿舍了,我以前去过那里,现在已经很久没去了,那是我奶奶的家。我对奶奶一点印象都没有,因为我从来没见过她,她在我很小的时候就去世了。但好在家里有奶奶的照片,从照片里我看得出奶奶是一个很棒的人,两个表姐也常提起奶奶是如何教育她们的。所以每次经过这个地方,我都会想起奶奶的好,只可惜不能亲身体会。

  最后谈谈我家所在的院子,这个院子陪伴了我十三年。这里曾经绿树成荫,像是一个小森林,但现在因为缺车位,所以树都被砍了。这个院子让我认识了我童年里最好的三个伙伴,我们在一起在冬天里摘腊梅,在春天学燕子叫,在夏天里吃长在墙角里的野桑葚,在秋天里捡枫叶,在这个院子里我有太多的美好回忆。

  走在回家的路上,怀念着过去的美好,心里是无比快乐!

  初三的路上作文 7

  那旅行中的入儿啊!请你放下紧凑而匆匆的脚步,睁开你酸涩红的眼,放下你那颗疲的心扉,看看沿途的风景吧!

  假如你在路上,请你回头看着走过的路,望望陪你一起旅行的人吧曰:前世五百次的回畔才能换来今生的一次擦肩而过。我说不需要生学会珍惜就够了珍惜那些爱你如爱他自己的人,珍惜每一个陪你走过旅途的人不管是知己,还是陌生人都用心珍惜。

  假如你在路上,请你不要轻言放弃。旅途中不可能总是彩虹绚烂,总会遇到暴风雨的洗礼,不要轻易低下你那*素一直用自信坚强支撑的头。柔弱的小草面临暴风雨时都能在瓦砾中挺直腰板,微笑面对,更何况是我们呢?风雨彩虹,铿锵玫瑰,只有经历过风雨,你才能在万花丛中更显娇艳。

  假如你在路上,你会怎么做?

  深秋的早晨,我站在迷雾茫茫的树林中。在我面前,有两条路。一条是康庄大道,繁荣甚然,另一条布满荆棘,人迹罕至,但风景淳朴美丽。我踌躇了片刻,毅然选择了那条人迹罕至,甚为寥落的羊肠小道。一个人走,一个人歇,一个人面对,一个人欣赏,一个人快乐,看透所有繁华与*淡,然后微笑着继续向前走。

  泥泞的路上,大雨滂沱,狠狠倒下,我哭了,满眼泪水,在这条坎坷的路上,我把自己弄得头破血流。然而我永远不会放弃,艰难地抬起头潇洒地拍身上的泥土,低下头,拾起那块绊脚石,装进贴身的口袋,当作以后行进路上的指示灯。

  路的尽头,满是如海的波涛,满是盛开的鲜花,我一时迷了眼,就像一只将要归泊的船只,看到海面风*浪静反而迷失了原有的方向。*在咫尺的灯塔闪烁着耀眼的光芒。是的,那个地方才是梦想归泊的港湾,抛开所有沉重而华丽的包袱,向目标奔去。

  那旅途中的人儿啊,请你放下疲惫的心,看看沿途的风景吧!你要明白,其实人生也是一次旅行,不在乎其目的而是沿途的风景和看风景的心情。

  初三的路上作文 8

  父母对我们的爱是成长路上的一盏灯。

  但我觉得在我的成长路上点亮的另一盏灯却是我幼儿园的一排银杏树,在我很小的时候就伴随着我长大。

  今年偶然有机会找到照片看看,从小到大,每当秋天的时候我总爱和小朋友在上面玩耍,拾起一把树叶,一扔,他们便飘落下来,一如既往,伴随我度过快乐的童年。城早晨是宁静,安详,静谧的,我独自走在街道上,秋风拂过我的耳旁,他在絮絮私语;语文在我的面颊,他在翩翩起舞。回想起而是在银杏树下玩耍的情景,脸上便溢出了微笑,伴我成长的银杏叶叶随风,纷纷落下,他的样子甚是动人,他的样子甚是可爱,把整个街道铺满了,所以清洁工人不会去扫它,让它装点着城镇。

  小时候的我,总爱躺在银杏叶上玩耍,看着天空,一会拾起几片树叶,把他们变换成不同的样子,有时秋风一吹,地上的树叶,树上的叶子会飞舞起来,像一只只蝴蝶。而我仿佛也身临其境,会跟着翩翩起舞;有时也会任其在我身边飞舞,自己慢慢欣赏……想着,想着,就得自己的童年是多么的幸福,不知不觉的也躺下来,想找回儿时的感觉。

  我躺在上面玩耍回想着我的成长,没想到太阳公公已经升起,雨也停了,放眼望去一片金光灿灿,波光粼粼,心里充满了向往。不过,我突然发现有“女巫”出现,仔细一看原来是清洁工。

  看着一片片叶子被扫走,心中有一点点小失落,不过并不难过,因为我的童年,我的成长,有了这些银杏树的陪伴更加多姿;虽然有一点点惋惜,不过我早已把他们带给我的快乐记在了心中,在我今后的成长中,想银杏叶一样,虽然是小小的,十分卑微,但也要带给别人幸福,带给别人快乐。

  这就是我成长路上的那盏灯,照亮了我前行的道路,感谢他们带给我的幸福童年,感谢他们在我成长道路上给我的感悟。你说,对吗?

  初三的路上作文 9

  也许多年以后,我们都会回忆现在的中学时代,一个艰难而在不断奋斗攀檐的时代。

  每种生物都有趋利的特性,单细胞生物草履虫也会逃避有害刺激,它浅显地说明即使是低等的单细胞生物,它也会趋利避害,人也同样。我们都希望自己变强变好变出色,这需要的是一颗想要变好的心和坚持下去并付诸实际的努力。

  或许,我们可以让我们现在所拥有的一切压力都看作是我们不断前行的动力,我们走的不是语文中的大海、高山,它不需要我们操心食物,担心衣物生活,我们走的是一条现实的路,通往未来,一条必须依靠脚踏实地走下去的路。

  我一直相信“天道酬勤”这个词语,它所带来的能量是无穷的,至少在我情性极发时,便可向我私语道:嘿,朋友,比你优秀的人还在努力,你有什么资格休息呢?成功从来都不是选择题,而是证明题。你洒了多少汗水耕耘,就会有多大收获……

  当你累时,不如望望蓝天,不管它是清澈还是乌浊,你都得相信,那是你即要通行的远方。

  你可以一天上完九节课,写完两支笔芯,做至少三套试卷,可以早起十分钟,晚睡十分钟记些成语、错别字,你可以把玩手机的时间弄懂一道数学题,把看杂志的时间来多做两篇英语阅读。

  我们要学会无欲则刚,要学会孤独。要逼出自己最大潜能。没有人会为你的未来买单,要么努力向上爬,要么烂在社会底层的泥渣里。没有人会让你输,除非你不想赢。没错,我也同意柯景腾说的:十年后我的生活中定没有数学LOGO,但是我仍然可以活得很好。但这并不能成为我们不学*的理由。在中国,应试教育才是王道,别整天埋怨自己的未来仅靠一张试卷评判。不满?不满就用自己的双手奉献社会,奉献祖国,说不定我们就是改变中国格局的奠基人。为了将来能够毫无顾忌地说:“我的青春,没有荒废。”就从现在起努力吧!

  初三的路上作文 10

  “都在路上了。”她病恹恹地对我说。

  自入世也有十几个年头了,连摸带爬的从懵懂变得逐渐成熟。小时候我总说我想当宇航员,大概四五年级时得知失败率高达一半时,就立马改口觉得还是当老师好啊,工资中等还带薪休假,何乐而不为?

  但我现在的确不想干那天天吃粉笔沫的工作,听说有时候较真还会被气的肝疼,便对教师的兢兢业业望而止步了。

  人们都说没理想的人活着就是半条咸鱼,另一半坏了就扔了。我不以为然,这世界不是还有“咸鱼翻身”一说?但后来仔细想想,咸鱼翻了身还是条咸鱼。那焦灼的半边就像鞭子一样抽的我的脸阵痛。

  我时刻提醒自己我来自哪里。现在我可能找到了归属,但却没有一种急迫感,心麻痹了对无所事事的自己早已*以为常。我不是圣人,就该做好自己。也就是别人口中娓娓道来的:“你只适合当个人。”

  我的确也在路上。但是是盘着腿伫在路边,给别人加油打气。看那些人爬的满头大汗而辛灾乐祸,再给同样坐在我身边的人讲讲什么大道理,获得点零碎的崇拜感,我就心满意足了。

  路上的风景确实好看。满怀希望的人把梦想种进路旁,有些早已果实累累而有些早已落叶归根。有些枝条缺胳膊少腿,有些枝条紧紧缠绕着前路。我有时候会去想,一定是这该死的树阻挡了我的方向。

  我不能认真起来,因为我害怕忙碌,但我也不能过于松懈,因为我也害怕冷落。我几乎是被人群推着走的。到了交叉口,我被推着挤进人多的那条。那条岔道我后来听她说过,叫作“*凡”之路。

  我是个凡人,但我骨子中透露着深深的叛逆,不到最后一刻也可能不知道真实的自己。

  我最后一次见她,她艰难地从人潮中挤出一个脑袋,即使头破血流也坚持逆流而上,我对她说:“你是凡人,我们都是凡人。没办法违抗上帝的意旨。”

  “可那都在路上了。”她却笑魇如花。

  我望着人迹罕至的另一条路,头也不回地走了进去。


携手同行初三作文范文十份(扩展8)

——捡拾初三作文范文十份

  捡拾初三作文 1

  在小区,每次出去都会看见一个大喷水池,这总让我想起了一件事,现在我依然清楚地记得那件事,那个下午,以及做完后被批评完后的可笑总结。

  星期六的下午,我和几个小朋友一起出去玩,那时,我们有一个规定:下来玩时轮流带玩具。今天要带玩具的那个小朋友准时下来,并按商量好的要求带了玩具到了那个水池旁。因为这儿有水,可以洗手,再加上它是一层一层设计的,所以很好玩,那个时候赶上正在喷水,就更好玩了,所以会有很多同岁的小朋友来这玩。因为怕别人抢走了位置,所以带玩具的小朋友留下来守着最佳位置,我和其他的小朋友去摘叶子玩过家家,然后找齐材料回去当“道具”用。

  回到水池边,只见玩具不见了,那个小朋友还在哭。原来,是玩具掉进水池里了。她说,因为太无聊,就把玩具装回袋子里丢着玩,结果,一下子没接中,本应该掉在地面上,可她想抓住,在慌乱中还拍了一下袋子,结果就向水池“飞”去,然后她又一抓,就只抓到袋子,袋口就松开了,玩具就掉入了水中,然后顺着水漂到中央了。

  我们一起想办法,其中,有一个小朋友提议:“要不我们每个人去捡一点吧!”可又马上有人反对,她怯怯地说:“你们看,那儿有个牌子写着‘有电危险!’我们还是去找保安比较好!”……。争论了半天后,我们一致决定听一听玩具主人的意见,她说还是把它们捡上来比较好,因为如果保安知道了,会被保安骂。

  接着,我们就一个一个地下水捡玩具。每个人都捧着一大堆玩具上来了。我穿着皮鞋,我明知道不能穿着皮鞋下水,皮鞋进水就会坏,但我还是穿着鞋下去捡。我趟着水,走到池中央,捞起浮在水上的最后一点玩具,拿着它们又趟着水上岸,我的袜子、鞋子全部都湿了。等我们把玩具全部捡上来后,就有家长来叫小朋友们回家了。

  回到家后,所有的小朋友都因为穿着鞋下水而被家长骂。我也不例外,爸爸让我“面玻璃门思过”一边问我“什么鞋可以穿着下水,什么鞋不能穿着下水。”

  最后,我总结出,夏天穿着的鞋可以下水,其它季节的鞋不能穿着下水。不过,好像总结错误了……

  捡拾初三作文 2

  夕阳西下,已*黄昏。每每总能看到一个弯着腰,弓着身子,拾着别人不要的塑料瓶,饱经风霜的脸上带着慈祥笑容的老人。这,便是我奶奶。

  很小的时候,父母便离婚了,双方都不愿意要我,嫌我是他们的累赘。就当我将要流落街头的时候,奶奶说,我本就是她的。

  其实我和奶奶并没有多大的关系,她也只算是我的外婆而已。可她却如此,让我亏欠了她一辈子。

  家人还在一起的时候。奶奶是个精明能干的老人。独自一人在失去丈夫的悲痛下,竟还要忍痛抚养五个孩子,是怎样的顽强精神让她还开一家小店?自小看破红尘的奶奶,依然是早已没有了当年那股懵懂的纯真,失了童年的奶奶早已变得成熟,变得精打细算,小店被她打理得井井有条。

  可是,奶奶,我就不该是你的。

  从当初你脸上的精明能干,告诉我“弱肉强食”的道理,告诉我一定要自觉的表情,还有那一声声鼓励我不断向上的话语。现在,都早已不再。

  如今的你,知足常乐。每一点微小的得到,你都万分高兴,特别是坐在家中的你听到我每一丝的进步,都会像孩子似的咯咯直笑,不知所措。

  可是,现在的你实则不像当初的你。

  当年你对我说,要把我培养成一个淑女;现在,你却告诉我做什么事都要节省每一分每一角。可是,自从你说出那句话后,我惊呆了。你说,你要去捡垃圾。我瞬间愣住了,起初我想:不可能的,当初那么好强的你,是不可能委下身子、屈膝捡垃圾的。可是看你像孩子似的频频点头,我始终还是有点疑惑。

  但自从我亲眼所见你在真真切切的捡垃圾,我的心,好酸。清晰吗?仿佛又隔着一层纱。模糊吗?仿佛又*在眼前,伸手就可以触摸,记忆是一个偌大的镜框,定格的瞬间便成了永远。在我的孩提时代,你是那样的强势。可现在,你却如此懦弱。你那强势的画面永远无法在我的脑海中抹去。我宁可相信,现在的你不是真正的你。

  奶奶,你累了吗?你驼下的背脊,是你沧桑岁月的唯一证明。奶奶,你累了吗?你斑白的两鬓是你苍老的唯一验证。奶奶,你累了吗?你眼角的那一丝神采,是你曾经辉煌唯一。你剩下的,却只有我了。

  奶奶,我早就说过,我不该是你的……

  捡拾初三作文 3

  记得有位朋友曾与我说过,从失败中走出来的有三种人,一种拥抱黑暗,拒绝关怀与幸福,一种停住脚步,继续承担挫折带来的疼痛感,最后一种,从挫折中收获,在挫折中成长,最后战胜它。相对来说,我们也正面对挫折,也要经历人生的磨难,我们怀揣的东西会在一次一次的碰撞中破碎,最后散落,是拾起,还是接着冲冲撞撞。

  每个人都会跌倒!但倒下的原因何在,不单单是我们,许多人到现在一样不明白。生命,不过于春天播种,秋天收获,你播下什么,你就收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种*惯;播下一种*惯,收获一种命运。

  当有一天,生命不再迷惑,所有迷雾烟消云散,我们就会发现,在探索的过程中,成长已经步入晚年,来不及拾走当初破碎的东西;当有一天,生命步入秋季,金黄的麦田掩盖过往,我们会发现,一颗颗麦穗都是空心的,没有饱满的身体,而对着这空荡荡的收获,我们却拾不起;当有一天,我们白发苍苍,没有成功的陪伴,我们会发现,我们只能捡拾,去追寻过去,去寻找曾经的收获。捡拾,如果当初把地上的碎片捡起,将零碎的收获拼起,就没必要在夕阳下弓着腰捡拾。

  上帝是公*的,有付出就会有收获。可能收获的东西不是我们当初所设想的,也可能收获的时间不是我们当初所希望的,但是一定会有收获。我们付出汗水,得到酬劳;付出时间,得到知识;付出真心,得到爱情;付出代价,得到经验;付出艰辛,得到成长……时间就像渔网,我们把它撒在哪里,收获就在哪里。

  人生其实也就是选择,放弃一些,就会收获一些。所以,趁天还未亮,将自己的包囊中的东西放进心里,空出包囊,明天接着收获,接着捡拾!

  捡拾初三作文 4

  一个阳光明媚的早晨,我高高兴兴整理好秋游的必备用品来到了学校。临上大巴车前,老师叮嘱我们一定要安静,我和同学们有秩序地排队上了大巴车,去往我期盼已久的中山植物园。

  一进门,我看到了路的两边种着银杏树,秋天到了,金黄金黄的银杏叶落在大地上,好像给地面盖上了金黄金黄的被子。银杏树的叶子像扇子一样,我随手捡了一片,当扇子扇了起来。一路往前走,我还看到了曼陀罗,美人蕉,含羞草……曼陀罗是有毒的,所以我们不能靠*它。

  下午时分,天气太热了!老师带我们去看日本七叶树,地面上掉落了好多像栗子一样的果实,我捡了一粒放在嘴巴里面咬了一口,有点苦,有点涩。我立马吐掉,喝了口水漱漱口。我很想让爸爸妈妈也认识一下这个日本七叶树的果实和栗子有什么不同,但老师再三叮嘱我们不可以捡,可我十分想给爸爸妈妈看一下,于是我还是趁老师和同学的不注意,快速捡了三粒放在口袋。捡完后我心里扑通扑通的跳,因为我害怕被老师发现,也怕被同学告诉老师,因为我知道这样子做不好,一路走,一路心里很不安!

  回校路上,大家都很累了,好多同学都睡着了,我也很累,但是我又有点晕车难受,所以不舒服。还好,很快就到了学校了,我在车上看到妈妈在学校门口抬着头四处张望,我想她应该是找我们班的车。我一下车很快走到妈妈面前说,妈妈我一会再出来,给你看个东西!妈妈说我神秘兮兮的。

  整队完毕后,我们就放学了,我让妈妈带我去汉堡王吃点东西。路上,我从口袋掏出日本栗子给妈妈看。妈妈说,这就是你要给我看的东西啊。我说是的呀,可这个栗子是日本的栗子哦。妈妈也很好奇,说她也是第一次看到,从我手上拿去看了又看,说这个栗子跟东北的那个大板栗个头差不多,能看到的区别就是东北大板栗的表面没有这个日本栗子表面亮。我仔细想了想前几天郭老师给我吃的东北板栗,好像是的!妈妈说,有空的时候让我跟她一起来查一查,这两种板栗还有什么区别!

  今天的秋游活动,我们玩得很开心,同时我们还学到了很多课本以外的知识。我等妈妈有空了,再带我来。

  捡拾初三作文 5

  今天,我们兴高采烈地来到学校。上课铃响了,邓老师踏着轻快的脚步走进教室。接着老师并没有马上给我们讲课,而是笑呵呵地对我们说:“今天,我们来举行一个活动,这个活动的名字叫――”邓老师还没有把话说完,同学们都乐开了花。“捡垃圾”老师边说边在黑板上写下这三个字,教室里突然哀声阵阵,一旁的杨晋唉声叹气地说:“为什么,我们要到大街上去捡垃圾,不会丢脸吗?”老师严肃地说道:“谁说捡垃圾是一件很丢脸的事情?捡垃圾不仅不会受到别人的嘲笑和讥讽,反而能够得到别人的赞美……”老师可真厉害,一下子就把全班同学说服了,大家一个个斗志昂扬。

  接下来,我们开始做准备工作。老师先分组,我们班有8人,两个人一组,一共是4组。然后,老师便给我们发“武器”,因为我和柳娟是女生,所以得到了最好的“武器”――铁钳,而男生的“武器”都是筷子。武器发放完毕,“总司令”马上宣布:“缴获战利品最多的那一组的成员可以加10枚印章。”“战士”们个个都摩拳擦掌,跃跃欲试了。

  刚走出校门,“总司令”便一声令下,战斗打响了,大家都手忙脚乱起来。我和我的搭档柳娟手持“武器”――(我拿铁钳,她拿垃圾袋)迅速寻找“敌人”的足迹,“柳娟,快来。”我喜出望外大喊一声,终于找到了第一个战利品,我马上用铁钳将它小心翼翼地夹到垃圾袋中。抬头看看其他同学,大家都忙得不亦乐乎。我们所到之处,垃圾一扫而光。不一会儿,我们的垃圾袋就被一些烟头、果皮、纸屑……胀得鼓鼓的,我心想:大家的环境保护意识可真差,这么多垃圾。垃圾装满一袋之后,我们又重新捡起来。看看其他同学都捡了两袋了,我们便奋起直追。不知什么时候,我们竟然来到了“步步高”,此时我特别想用相机把这一刻记录下来,老师仿佛看出了我的心思,就在这里给我们照了些合影,留作纪念。看着大家汗流满面的样子,我们都笑了。

  最后“战斗”结果出来了,我们组赢了,我和柳娟兴奋得差点跳起来。通过这次活动,我不仅收获了快乐,还体会到了清洁工的工作不易。

  捡拾初三作文 6

  国庆假期,妈妈带我去捡板栗。

  那是很*常的一天,阳光明媚,万里无云。妈妈骑着电动车,带着我去离家挺远的小山坡上捡板栗。她怕我被板栗“外衣”上尖锐的刺扎到,催促我赶紧到一旁凸出地面的大石头上坐着乘凉,似乎完全忘了是带我来捡板栗的。但我哪坐得住,坚持学着她那娴熟的动作鼓捣了起来。妈妈见我再也没那么容易乖乖听她的话了,只好“唉”了一声,随我去了。

  “哎呦……”

  我被“刺猬”扎到手指了,虽然没见明显的刺留在手指上,但也总感觉火辣辣地痛。妈妈听到了我的喊叫,赶紧跑过来,厉声地埋怨道:“叫你坐在这儿,你不听,现在好了吧!”她一边不停地絮叨,一边帮我吹着有些许发红的伤处,但似乎也没有更好的办法。

  吹了好一会儿,她似乎突然想起点什么,托着我的手,关切地问我:“还会不会痛?”我那时其实感觉还是有点痛的,也明白朝伤处吹气根本起不到多少环境疼痛的作用,但又觉得似乎真的不那么痛,就努力挤出一丝笑容,朝她摇了摇头。她也许还不放心,又将手上的那双厚厚的手套摘下来给我戴上。妈妈应该是看出了我的心思,知道我坐不住,只是告诫我:“你小心一点!”然后,她又继续捡板栗去了。

  当她背着装满了板栗的袋子再次回到我身边的时候,我的袋子却还空空如也。我虽然戴着手套,却也不敢轻举妄动,心中似乎有些阴影了。不过我打心底真正佩服妈妈,她捡得这么快却不会受伤,这是我所远不能及的。

  在回家的路上,很不幸的是电动车没电了。妈妈只好下车,推着车,载着车上的我。我看她的额头上满是汗珠,有些于心不忍:“妈妈,我下车在后面帮你一起推吧。”她却头也没回,丝毫没有要停下的意思,只是有些不高兴:“还有这么远,你推得了?你要是真的心疼我的话,就认真读书,将来报答我,现在这些不用你操心。”

  然后,她腾出右手,在脸上摩挲了一把。我不禁紧张起来:我好像没做错什么呀,她为什么要不高兴呢?看样子是有些激动的。

  不过,我心里清楚:我深深地爱着我的妈妈,妈妈也深深地爱着我!我将尽最大的努力,用我些许的进步,去宽慰她那颗时刻为我紧张的心!

  捡拾初三作文 7

  国庆假期的第二天,天气晴朗,万里无云,奶奶说要去收花生,而且还要带着我和表弟表妹去,我一听,很高兴,能去田野里走一遭,简直就是撒个欢么。

  我们在爷爷的带领下,走向田野。一路上,我一直在想:田里会不会有虫子,会不会有蛇呢?

  我带着疑问来到田里,看到我想的那一簇簇碧绿的花生苗已经不见了,只剩下寥寥无几穿着米黄色衣服的花生宝宝躺在田野这张大床上,等着我们去把它捡起来。

  “一人一个篮子,一人一道花生沟。”原来是奶奶开始分配任务了,因为我和表弟是小朋友们中的哥哥姐姐,所以篮子最大,手里拿着战斗武器,我们就开始行动啦。

  我负责第二道沟,发现开始就有一小堆花生,我赶紧一把一把地抓进篮子里,生怕被别人拿走。可后面就越来越难找了,就好像在和我捉迷藏一样,必须要拨开土,翻一翻,才能看到躲在小土包下面的花生宝宝,有的甚至外面还包了一层土,要拿起来看看才知道是不是花生。就这样,我老是高兴的拿起形状像花生的土然后又失望地放下,还有的花生发了芽,这样的也不能要。很长时间过去了,我捡的还没装到篮子的一半。

  再看表弟那边,看见哪里有一堆花生,就赶忙去捡,单个的他连看都不看,现在,表弟的篮子里的花生已经快装满了。

  奶奶只好在他的后面再捡一遍,一边捡,一边说:“好不容易种出来的花生,一定要让它颗粒归仓。”

  不知过了多久,我们的篮子都装满了。不算太重的农活,干起来竟然也累得不行,坐在田边休息一下,我看着这些花生宝宝,忽然想起个谜语,我于是让大家猜:“麻房子,红帐子,里面住着个白胖子。”――表弟马上就说是花生,妹妹们都没有机会抢答。剥一颗吃起来,脆脆的,甜甜的,真好吃!

  就在这时,奶奶说:“干农活累吗?”我们异口同声地回答“累!”奶奶又说:“那你们还会觉得学*累吗?”我们又不约而同地摇了摇头。

  奶奶的话意味深长,今后我们一定要更加努力地学*,珍惜粮食,更要珍惜现在如此美好的生活。

  太阳渐渐地下山了,我们把捡到的花生装到车上,拉回了家。我们洒下了辛苦的汗水,带回了美味的花生,也带回了美好的心情。

  捡拾初三作文 8

  所谓幸福,不过一碗人间烟火。

  ――题记

  有人曾问“幸福是什么?”

  我答“幸福不过是奶奶熬的一碗绿豆汤罢了。”

  天空中只缓缓飘着几缕云,明晃晃的太阳肆意炙烤着大地,我于阳光下穿行,听着蝉聒噪地停在枝丫,头发已湿漉地黏在脖颈,我顶着酷晒到达奶奶家,刚进门就向她撒娇道“奶奶,今天的太阳好晒啊。”奶奶笑着搂住我把我往屋里带“那来碗绿豆汤再合适不过啦。”

  奶奶做的绿豆汤有种特别的香味,但配方似乎与别处并无不同。只见她干净利落地抓了一把圆润饱满的绿豆放在清水里泡上一会,干净洁白的莲子和半颗百合洗净,又放入几块晶体浑黄的糖块,放在小锅里熬上一会就可以喝了。

  小锅噗噗往外冒着热气,尚未出锅,绿豆汤的香甜早已弥漫了屋子。我等在一旁看奶奶把汤盛出,清亮的汤色下铺满了颗颗绿豆,莲子浮在上层一点一点地,像群戏水的小鸭。雾气协着香味勾动我的鼻尖,没等着放凉就迫不及待地盛了一勺吹了吹,往嘴里送去,清甜的滋味在口中泛开,轻轻一抿,炖煮得绵软的绿豆入口即化,和着莲子的细腻和百合的清香,每一口都足够让人幸福得眯起了眼睛。我边吃着边夸赞奶奶的手艺一如既往的好,奶奶已经笑得合不拢嘴了。所以,幸福呀,就藏在这些小小的事情里。

  我喝过很多碗绿豆汤,虽不是家家都有那样清亮的汤色,但当从材料看,与奶奶的做法似乎没有不同,不过,我却没有在别的地方尝过那个味道。我常问奶奶的绿豆汤里是不是还藏着我不知道的配方,她笑着说“傻孩子,绿豆汤都一个做法呀,要是还有什么秘诀,那一定是加了爱你的成分吧,所以这绿豆汤才会那么好喝。”我紧紧地搂住奶奶的肩膀“那奶奶可要可要保存好配方的秘诀啊,每个夏天就想念您熬的绿豆汤呢!”

  幸福就藏在那一句句的细心叮嘱,藏在每一个动作,藏在严厉的责备里,但它们的背后都包含着另一种含义,那就是爱。要拥有一双发现幸福的眼睛,它就藏在生活的点点滴滴里,拾捡起来汇集,散发的点点星光足以明媚往后的道路。因为曾被温柔地对待过,所以也想成为那样的人,我会循着奶奶的做法,把小小的幸福散发给他人,以慰藉照亮他人的黑暗。

  捡拾初三作文 9

  我是名社区志愿者,下午烈日当头,我来到社区居委会报到,参加公益活动。

  今天的活动内容是捡垃圾,每人一顶小红帽,一根长杆夹,分成AB两组,由你们面前的两位指导老师领队,大家跟好自己的老师。居委会**在人员到齐后简单地交代了几句,我们的公益活动就开始了。

  走出居委会大门不久,路边的草坪上就出现了一堆垃圾,大家就地商量了一下。一个高个子的男生捂着鼻子说:直面攻击不太好,效率太低,速度太慢,而且垃圾容易被吹跑,不如包围式攻击?效率快一点。大家一口赞同,围成一个圈圈,我拿起哨子,大家紧张得汗直往下掉。一声嘀的哨响,所有人向战场上的神风特攻队一样向垃圾发起冲锋,我们手持长杆夹,麻利的挥舞着,手无寸铁的垃圾一会就甘拜下风,被我们打得全军覆没。大家又蹦又跳,像刚打完胜仗的士兵,又像夺得奥运会冠军的体育选手,张开双臂疯狂地奔跑着。

  又前进了一会,前面空地上布满了散落的垃圾,不知是谁扯了一嗓子冲啊!全队的人犹如猛虎一般扑向垃圾,这时吹来一阵妖风,垃圾在空中打了个圈,落在十米开外,大家又蹲在地上商讨计划,我在场上画了一条弯曲的线,指着四名队友说:你们是一队,这条线是马路。我又加了一个圆和一条线这个圆是垃圾,你们要在距垃圾十米,也就是这条线上,堵截风吹来的垃圾。我又指了指后面三位队友,你们和我是二队,负责把垃圾赶向一队的堵截区,大家是否明白?明白!所有人一起大喊,随后跑向自己队伍的.指定位置,随时待命。一会后,我吹哨带领二队冲锋。妖风果然又刮来了,垃圾再次飞走,在我们设定好的堵截圈里一队的人举起袋子,狠狠地把空中的垃圾罩在了袋子里,个别的落网之鱼被我们长杆夹快速地夹进了袋子里。

  两小时后,我们满头大汗的趴在刚才辛勤耕耘的草坪上,享受着liang风吹来夹杂着青草香味的傍晚,我的思绪又飘向了环卫工人的身上,他们真不容易啊!起早贪黑,日晒雨淋。没有他们,哪里来我们现在这么好的生活环境?多一份责任,少他人一份辛苦!不乱丢垃圾,从我做起!

  捡拾初三作文 10

  幸福总是在不经意的瞬间散落在地,我却从未发现。

  还记得从前每年春天,我都会到奶奶家吃桂花饼。现在却不常去了。可我未曾发现奶奶一直坐在门口等我。

  前几天是奶奶的'生日,我因作业繁忙没有去,爸爸说:“你这次没去,奶奶可失望了。”我心里也有了失落感。回到书房继续写作业,却无意间听到妈妈说:“今年桂花下得早,真新鲜……”

  第二天一早,我骑车去奶奶家,微风轻拂,使我更想念奶奶。远远地,我就望见奶奶在门口眺望,她的头发早已熬成了银白色。奶奶有些瘦小,爱穿戴碎花的衣服,眉眼间也露出祥和,自从爷爷去世后,奶奶的身体大不如前了。但奶奶对我的爱,还和从前一样,从未退减。

  奶奶见到我立刻像孩子一样露出笑容。我知道她每天都在这里等,只是淡淡一笑,便和奶奶上楼了。

  奶奶从一个袋子中,拿出桂花,香味在我和奶奶间萦绕。“好闻吧,我再去给你做。”

  我站在厨房门口,看着奶奶忙碌的身影。依稀想起儿时,我在院里和小狗玩,玩累了,便吵着闹着要吃桂花饼,奶奶无奈,领着我去一棵大树下,用高杆将桂花够下来,我拿一块方布放在树下。每次做出来,都是我一个人吃,奶奶只是笑眯眯的在一旁看着我。现在亦是如此。

  “出来咯!”奶奶端着一盘热腾腾的桂花饼欢天喜地的叫我,“快来吃吃看!”我大步走上前,接过盘子,拿起一块饼,吹凉,放在奶奶嘴边。奶奶怔了下,立刻张嘴吃了饼,在夕阳映照下,我似乎看到了奶奶眼中的泪光。

  吃完后,我拿出给奶奶的礼物——一块新的碎花方布。奶奶的手紧紧攥着这块方布,笑容堪比那夕阳!

  我还和从前一样,拿着方布一点一点捡拾奶奶给我的幸福。

  捡拾幸福,莫过于此。


携手同行初三作文范文十份(扩展9)

——读你初三作文范文十份

  读你初三作文 1

  千百年间,谚语“知人知面不知心”流传至今。然而不是读不懂,而是别人不让你读。

  读你,看似简单;读你,看似无聊;读你,一件简单而又复杂的事件又有谁能做到呢?

  读父母那张饱经风霜的脸,你一定读出了生活的艰辛;读大自然的清风明月,你一定读出了世界的美力多情;读古今名人,你一定读出了华夏历史;读身边的朋友,你一定读出了自己的不足……生活本是一本无字的书,但加上内容后,你就会发现,读上千遍万遍也不会感到厌倦,然而,这其中的知识与经历;奥秘与感动,又何止这千万遍就能读懂读透的呀!

  书中的人,阴险狡诈,你那生性猜疑的性格,注定你成不了大事,曹操,若不是你的猜疑,你就会发现另有一处新天地在城墙外等你。我选择读你,似乎有些艰难;我读你,似乎有些惆怅;可是,你耐读、可读,是一本精彩的读物。你有才华横溢的大脑,你有健康的身躯,唯独你那颗心,是你最大的缺憾,世间没有多少人懂你,可是我一点点的.已经将你读懂,终于守得云开见月明了,我懂你,懂你的胸怀大志、懂你的才华横溢、你揽络人才,你智慧出众,你有着独揽大权的胸襟,有着坐拥天下的凌云壮志,在读懂你之后,忽然间发现,你别有一番滋味,

  读你,是人生一大快事,耐人寻味的你们是我们读的闪光点;历经坎坷的你们是我们要读的榜样。读懂父母、读懂自然、读懂古今、读懂生活,那就仿佛读透了自己,读透了世界。读你,耐人回味;读出了父母的辛苦,读出了自然的无私。境界的提升,让我更加容易的读你、懂你,心灵的交谈,让我懂得了读你。

  读你初三作文 2

  读你千遍不厌倦,读你的感觉像三月。

  ――题记

  读你,读你的“常记溪亭日暮,沉醉不知归路。”的天真浪漫,在荷花丛中的衣襟翩然,一次溪亭畅游,让我读到了她了她卓尔不群的情趣,豪放潇洒的风姿,活泼开朗的性格,“争渡,争渡,误入藕花深处”更是让人回味无穷。

  读你,读你的“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”三句压倒南宋词坛,令人绝倒,无须再言语,刻骨的相思之情已力透纸背。人惟悴,黄花瘦,究竟是怎样一枝清逸的菊花。立于南宋词坛,独对西风,易安人淡如菊,风神摇曳。

  读你,读你的“轻解罗裳,独上兰舟,云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼,花自飘零水自流。”秋风起时,轻泛兰舟,悠悠碧水带走片片飘落的花瓣,去却带不走反复缠绵的寂寞伤离之情。看是疏淡心事语句,其中却不知暗暗寄托了多少相思之情。“才下眉头,却上心头。”衷肠难解,欲语还休,其滋味沁入人心。

  读你,读你,我愿用尽一生来读你。

  读你初三作文 3

  千百年间,谚语“知人知面不知心”流传至今。然而不是读不懂,而是别人不让你读。

  读你,看似简单;读你,看似无聊;读你,一件简单而又复杂的事件又有谁能做到呢?

  读父母那张饱经风霜的脸,你一定读出了生活的艰辛;读大自然的清风明月,你一定读出了世界的美力多情;读古今名人,你一定读出了华夏历史;读身边的朋友,你一定读出了自己的不足……生活本是一本无字的书,但加上内容后,你就会发现,读上千遍万遍也不会感到厌倦,然而,这其中的知识与经历;奥秘与感动,又何止这千万遍就能读懂读透的呀!

  书中的人,阴险狡诈,你那生性猜疑的性格,注定你成不了大事,曹操,若不是你的猜疑,你就会发现另有一处新天地在城墙外等你。我选择读你,似乎有些艰难;我读你,似乎有些惆怅;可是,你耐读、可读,是一本精彩的读物。你有才华横溢的大脑,你有健康的身躯,唯独你那颗心,是你最大的缺憾,世间没有多少人懂你,可是我一点点的已经将你读懂,终于守得云开见月明了,我懂你,懂你的胸怀大志、懂你的才华横溢、你揽络人才,你智慧出众,你有着独揽大权的胸襟,有着坐拥天下的凌云壮志,在读懂你之后,忽然间发现,你别有一番滋味,

  读你,是人生一大快事,耐人寻味的你们是我们读的闪光点;历经坎坷的你们是我们要读的榜样。读懂父母、读懂自然、读懂古今、读懂生活,那就仿佛读透了自己,读透了世界。读你,耐人回味;读出了父母的辛苦,读出了自然的无私。境界的提升,让我更加容易的读你、懂你,心灵的交谈,让我懂得了读你。

  读你初三作文 4

  读你千遍不厌,浪漫的季节,醉人的诗篇;读你千遍不厌,喜悦的经典,美丽的誓言。

  ――题记

  某年某月,某时某地,请留意花瓣飘来的方向吧,那是一个会传来笑声和尖叫的房子。

  一幢并不奢华的公寓,两间普普通通的套房,却住着7个不同背景,不同身份,不同梦想的青年男女。无一例外,他们都是有故事的人,就在这栋爱情公寓里,每天都发生这看似*常却又乐趣十足的故事。时而搞笑、时而离奇、时而浪漫、时而感动。他们在一起,用连珠妙语擦出令人捧腹不已的精彩笑料和智慧火花,在故事的最后他们都找到了一生的挚爱。

  《爱情公寓》其实就是一部短片搞笑连续剧,与其他的短片连续剧一样用各种无厘头来给大家带来欢笑,但不一样的是在天马行空的剧情中大家都不难在里面发现自己的影子。

  展博一个内向木讷的天才儿童。为了�I卫保护地球的理想,第一次提出离开老姐胡一菲的暴力保护。而面对一菲的威逼利诱始终坚持,最后打动了一菲,踏上了他一生的理想,拯救地球的第一步。我们的梦想往往都是美好可总是缺了那份迟来的坚持,那一份坚定的执着,去敲碎那层覆盖在理想上的薄冰。

  曾小贤也说当面对两个选择时,抛硬币,总能奏效,并不是因为它总能给出对的答案,而是在你把它抛在空中的那一秒里,你突然就知道,你希望的结果是什么了……。人何必纠结上天所给你的选择,你只需表露你的心声,结果如何就不是你所控制的范围了。哪怕你到后来才发现你所坚持的本生就是个错误,也无怨无悔不是吗!可当你总是犹豫不决时,幸福就会在你面前不经意地驶过去了。

  当放荡不羁的吕子乔徘徊在层层噩梦中寻觅真爱时;当他发现那个曾经陪伴过自己的人离世时;当他听到爱最后的祝福时,他哭了。他用他的泪水告诉了我们他找到了。这是多少人有过的噩梦,但最终还是成真了。也许真的要等到了错过,才会苦笑着说他曾经爱过。

  读你,发现对理想的坚持;读你,听到内心的回响;读你,看到爱情的无奈。

  每时每刻,每分每秒,请记住花瓣飘来的地方吧,没错,那个地方就叫――爱情公寓

  读你初三作文 5

  一次偶然的相遇相识,让曾经放下的淡定又开始泛起了波澜。本以为我已是一个六根清静、可以放下一切思想杂念的人了,但不知何时,我的心就像七层檐上的风铃,叮铃,叮铃铃――敲叩着一个人的名字。*惯了在漫无目的的网中读你,读你或彩或暗的头像,读你网名的含义,读你与我视频中的余温,读你犹豫的眼神,读你风霜未尽的伤痕,读你神秘莫测的内心世界,读你……

  在心的视野里,我离你越来越*,而你却离我越来越远,以至于我放下尊严也无法感知你。但是每个有月亮的晚上,却虔诚地为你祝福、为你祷告。虽然不信佛祖、不信上帝,你仍是我的宗教我的诗。不敢冒昧打探你的消息,却又极愿听到关于你的话题。心坎堆满凡尘俗世的杂物,仅留一片洁的领域,只为给你。

  由于你,总忙里偷闲铺开一块晶莹的雪地书写本来疏忽淡漠的心情故事。

  由于你,喧嚣的生活总派生出一缕莫名的孤寂和着忧郁。

  由于你,原本淡定的心情又莫名的浮躁。不知何时,你已成为我心中的一份牵挂,情感的又一个归宿。不管身在何处,人在何为,脑海中总会浮现你的影子。

  子夜,静静地读你。于心底,感知你。每隔一段时间,我就会用一个个跳跃着灵魂的字符,把你晾晒在我心灵的家园,对你倾诉我的一切――生活的点滴,孤独和叹息,忧伤和甜蜜……

  子夜,静静地读你。独坐荧屏前默默地守望着你,如一朵百合在静静地绽放,一点儿一点儿地温暖着我的心。细致的如炎炎夏日里撑起一片避暑的绿荫,捧来一泓消渴的清泉……

  子夜,静静地读你。时光冉冉,岁月无痕,一字一句的美好在你我心里共鸣起舞。从此,我的灵魂开始在惆怅中游荡和迷茫。无论时间怎样消磨掉我的锐气,却无法割舍掉我与你倾诉衷肠的那份忧伤而甜蜜的热情……

  子夜,静静地读你。今生今世不再渴爱;今生拥你,我的生命更加丰盈,活力四射。

  读你,渐渐地懂你,也愈发地想你。梦中读你,不愿醒来……

  读你初三作文 6

  初三作文:读你

  读你千遍不厌倦,读你的感觉像三月。

  ——题记

  读你,读你的“常记溪亭日暮,沉醉不知归路。”的天真浪漫,在荷花丛中的衣襟翩然,一次溪亭畅游,让我读到了她了她卓尔不群的情趣,豪放潇洒的风姿,活泼开朗的性格,“争渡,争渡,误入藕花深处”更是让人回味无穷。

  读你,读你的“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”三句压倒南宋词坛,令人绝倒,无须再言语,刻骨的相思之情已力透纸背。人惟悴,黄花瘦,究竟是怎样一枝清逸的菊花。立于南宋词坛,独对西风,易安人淡如菊,风神摇曳。

  读你,读你的“轻解罗裳,独上兰舟,云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼,花自飘零水自流。”秋风起时,轻泛兰舟,悠悠碧水带走片片飘落的花瓣,去却带不走反复缠绵的寂寞伤离之情。看是疏淡心事语句,其中却不知暗暗寄托了多少相思之情。“才下眉头,却上心头。”衷肠难解,欲语还休,其滋味沁入人心。

  读你,读你,我愿用尽一生来读你。

  读你初三作文 7

  观看一集纪录片,不如亲身去欣赏体会大自然的美妙,那湛蓝如洗的天空万里无云,清澈见底的池塘波光荡漾……不禁地想去再次品读你――大自然。

  清晨的我睡眼朦胧,被调皮的阳光掀起眼帘,又听到外面传来一阵阵清脆的鸟鸣声。被这美好景物的渲染,便不愿再次睡去。吃过早饭,便开始一天的学*。伏在案前,却溢满了浓厚的阳光,让我无法学*。抬首望向窗外,一片春和景明,似乎被这阳光牵引,情不自禁融入自然中,去欣赏,去品读又一年春天的自然美景。

  漫步在山野间,清凉而又柔和的风亲密地和我触碰着。撩起的发丝随着风一起舞动。使我的步伐轻盈起来,踏着风,在山间穿梭着。风儿刮动了树上的新叶,发出“啪啪”的声响,渐渐地,我愈来愈清晰的溪水声。走进看,风儿又挥着,圈起小小的波涛,溪水发出“淅淅”声,我读到了你――大自然,是风,带动着所有的事物,一起舞动。

  离开深深地树林,往外走去,我似乎听见妈妈叫喊我的声音,在树林里回荡着。我便加快了回家的脚步。忽然,没有注意脚下石阶很滑,一下子,我就从石阶上画了下来。又幸好台阶上有苔藓,青绿色,垫着我,不是特别痛。最后,我停留在一片碧绿的草堆里,嘴里含着一口青草,向四周望去,如同草原一般,无尽的绿色包围着我,白色的衣服也被草渍沾满了。突然觉得自己也是其中的一部分。我读到你的颜色,大自然的颜色。你的色彩让我感觉舒适万分。

  我喜欢去品读你,大自然!一个神奇的地方,你的美,你的妙,你的气味,你的色彩,只有细细品读,才会有收获。

  读你初三作文 8

  “你眼睛会笑,弯成一条桥。”这是我看见你时,脑海中唯一翻到的一句歌词。眼睛不会笑,只是有了你的神情,你的嘴角的映衬,才会弯成一条桥。

  在看到你微笑的那一秒,看到你的双眸弯成一条桥的那一秒,就好像看到一个绝色天使。你站在阳光下,微风不时调皮地摆弄着你的长发,你温柔地笑着,那双弯成桥的眼睛射出一股蓬勃向上的活力,虽然残酷的岁月已使你不再年轻,但无瑕温暖的笑容、弯成小桥的双眼使你看上去仍旧是一个青春的花季少女。

  无论何时,你的眼睛始终是弯着一条桥。

  当我们开心时,看到你那会笑的眼睛,会感到百倍兴奋;当我们烦躁时,对上你那弯曲的眼睛,顿时感到心情愉悦;当我门消沉时,注视你那呈桥的眼睛,立刻感到信心满满。

  因为喜欢你会笑的眼睛,所以我喜欢上了语文这门科目,你经常带着笑容,而那一次,你那会笑的双眼彻底融化了我内心深处的那块坚冰。

  那个黄昏,我走在出校门的路上,低着头,视眼前无物,夕阳的余晖洒在身上也不觉得温暖,不经意的抬头,看到你向我招手,那温暖的笑容,弯成桥的眼睛使我愣了一下,随即下意识地走了过去。走*了,你笑得更深了,眼睛更弯了,用温柔细腻的声音与我交谈,低小的声音不大,却犹如一阵沉雷击碎我内心深处的那块坚冰,使我觉得一股暖流涌上心头。走在回家的路上,不知是刚才的交流,还是什么原因,觉得好温暖,好温暖。

  笑容点缀了我的梦,而你那弯成桥的双眼,装饰了我的心灵。

  你眼睛会笑,弯成一条桥。

  读你初三作文 9

  “妃君是无罪的,把国家弄成今天这个样子,直接的责任就在杨宰相。”

  ――题记

  “云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。”薄如蝉翼艳若云霞的水袖微掩你绝色容颜,随轻盈舞步水袖翻飞,步摇铃铛,香风阵阵,风情万种。身旁雍容华贵的牡丹在露水中显得妖冶。仙女之姿的你让那个最尊贵的男人倾心,他不惜众臣,反对打破伦理之道,让你一个并不情愿却无可奈何的女子成了他的宠妃。

  从此便埋下了你悲剧的结局。而我要读你,以你为鉴。

  你冰雪聪明,深知皇帝只把你当做排解寂寞的方式,于是你在他面前善解人意。

  有一天,玄宗与亲王下棋,两人可谓奋力相搏,棋盘上似有无形的刀光剑影,紧张的气氛蔓延在空气当中。俗话说:伴君如伴虎,赢了他可能招来猜忌,可玄宗又说不准输。亲王进退两难,二人僵持不下。最终经过一番思量后亲王决定步步为营围困天子。你看到此景装作不小心放出了用来讨好你的雪犬,打乱了棋盘,却又可爱的吐了吐舌头笑嘻嘻的跟玄宗道歉,玄宗轻敲了下你的头,称赞你的善解人意。读你,读出你的善解人意。

  冬日里寒冷的天气让人昏昏欲睡,你却拿着两根房檐上结的冰条玩,玄宗问你拿着什么,你单纯的说是冰箸。如此天真浪漫引玄宗发笑。读你,读出你的娇憨可爱。

  后宫佳丽三千,虽你一人受宠,却悍妒,不愿有任何人与你分享龙恩。其实我知道,这样的你只是对单纯爱情的率真追求即使三番两次被送回娘家,仍不改初衷。回来一次,你就对权欲膨胀一分,因为你知道多一份支持,自己的地位就会巩固一分,爱情就会多一份保障。你想利用因自己而水涨船高的杨国忠,想利用口蜜腹剑的李林甫,想利用屡次被奖赏而心怀鬼胎的安禄山。他们如意算盘打得响,利用你的恩宠为自己谋取利益。单纯的你被无情的利用,可你不能反抗――因为这个社会本就是女性命运被掌控的。读你,读出你可以预料的结局――成为政治的牺牲品。

  政治上的斗争一触即发,*时小心谨慎地安禄山因为宰相杨国忠所做所为不满而叛乱了!

  玄宗当年开元盛世时的意气风发不见了。在安禄山攻破潼关之后的一个大雾弥漫的清晨,玄宗带着你流亡蜀中。追随玄宗的士兵心有不满,想要触觉引起征战的杨氏一族,尤其是你。

  你,被冠上了红颜祸水、狐魅惑主的莫须有的罪名,他们才不关心你的生死、你的感受,为你泼上了滔天的脏水。读你,读出你当时的孤立无援。玄宗处在了两难之中:是要江山还是要美人?答案已经明了。他却始终开不了口,那个天真烂漫的你、那个悍妒的你、那个叫他三郎的你、那个发誓过“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”的你……而你也抱着对他的希望,想让他护你余生*安。

  你痴痴的想而他却已下定决心,在马嵬驿赐你一道白绫,一代倾城美人在佛堂梨树下玉损消香……

  读你,读出你的悲剧――单纯率真的你,因为绝世的姿色而无辜的成为战争的替罪羊。是你让我明白,即使无罪也会牺牲;但你更让我明白,无论处在什么样的境况下,也无论别人怎么看你,都要保持一颗坦诚率性的心。

  那座依旧红砖白墙的却有些破旧的佛堂前,我看到梨花漫天飞舞,迷了我的双眼,也看到你翩然起舞,蓦然回首,徒留一抹凄美的笑……

  读你初三作文 10

  我是如此的了解你。

  你看起来外向,活泼,爱笑,你喜欢和别人开玩笑,你想让别人感受到你的热情,可有时候并不能恰到好处,引起你心底一阵阵失落。虽然你并没有恶意。

  你不喜欢去热闹的地方,那是因为你害怕,害怕你融入不到这热闹的氛围。这里充满了嘻哈的谈笑声,而你却固执的认为,这种环境只能更加显现出内心那种无人理解的苦闷与孤独。

  只要有了时间,你便会拿一本令人感动涕零或科幻的书,一个人坐在那里,不受打扰,独自为故事中的人物或悲或喜,也许有时旁边有人经过,会在心中说一句“白痴啊”,可你总沉浸在自己的世界里,无法自拔。

  总有一些方面,你不如别人。有时候,不免要遭受奚落,你苦笑着,或是努力装作不在意,一副没心没肺的样子,可我比谁都清楚,你心中一阵酸涩,却又无可奈何,也无法应对。可是又少不了阿谀奉承的人,这种人更令人恶心,虽然表面的语言很动听,可背地里的流言更令你不堪。

  你的内心很孤独。你从来不把心事告诉别人,甚至是亲*的伙伴,在学校你不想相信任何人,对任何秘密都守口如瓶,正因为如此,你是一个很好的倾听者虽然你有时并不想为他人分忧或是开导别人,因为当别人开心的时候,你会有一丝妒意。每个人的心中都会有一只小恶魔,它时不时就会醒来。

  你也一样啊!将心中的事一吐为快,该是多么畅快呢?可信任的人不在身边,告诉其她人又害怕这成为反目是被抓住的把柄。你同样需要慰藉啊!可是只有在茫茫黑夜,你才能将阳光下的面具收起,才能找回自己,让所有的不安与痛恨随泪水默默流去,消失。

  我是如此的了解你,你,就是另一个我,陌生的我。


携手同行初三作文范文十份(扩展10)

——地震科普携手同行的主题征文范文5份

  地震科普携手同行的主题征文 1

  自从日本大地震后的一周里,董老师开始苦口婆心对我们说了些地震逃生的办法,逃生的路线……并通知我们在3月18日进行地震演*。

  当天,同学们热血沸腾。到大课间,郑老师在广播里说:“过一会儿,你们会听到滴滴滴的口哨声,就躲在桌子下面,30秒后,会有滴滴——滴的哨声响起,你们就跑出教室,进入操场。”

  “滴滴滴”地震开始了,朱思羽奋力蜷曲自己的身子,好让自己完美地躲进去;张亦驰人高马大,进不到课桌下去,干脆一屁股坐在地上;我直接把书包套在头上;我的同桌王逸舟在躲的时候还不忘和身边的同学搭两句话。班级里又乱又闹,活像一个小菜场。

  “滴滴——滴”的响声后,同学们一拥而出,分两队向楼梯奔去。张艺铧像一只小猴子,往左跑跑,又往右跑跑;班长沈榛失去了以往的威严,疯跑着下楼;李靖晨不紧不慢,好似在逛商场;裘凯文和身边的人时不时说上两句,一点没有地震来了的感觉;贺业祺抖着一身肥肉,尽力往下冲。同学们一半争先恐后,一半慢慢悠悠。

  到了操场,同学们都长舒了一口气,点齐人数,上报老师,大家又开始嘻嘻哈哈……

  郑老师总结:“大家都不错,下楼疾步而行,别跑步,下午还有一次!”

  第二节下课前的地震演*,大家做得十分出色。

  地震,让我们家园毁灭,妻离子散的东西,请离我们远去,远去……

  地震科普携手同行的主题征文 2

  大灾过后的感人事迹:玉树地震,三个人的妻子遇难。他们是从忠县来玉树打工的重庆人,准备集体将遇难的亡妻用农用车送回老家安葬,让死者们能够落叶归根。

  这群男人用质朴的语气告诉记者,他们希望用这一行动让各自的妻子能够在老家入土为安,也对妻子娘家人有个交代。

  昨日下午5点,搭载着3名死者的这辆川路农用车已经驶进四川甘孜,还有两天,这些遇难者将回到重庆忠县安葬。

  “走,我们一起回家”

  前晚9点,玉树州医院,当在玉树打工的重庆忠县人张杰明、高传洪含泪将自己在地震中遇难的妻子抬上农用车时,心情异常沉重。

  “走,我们一起回家!”张杰明最后将妻子脸上的灰尘擦净后默默地对妻子说。张杰明告诉记者,妻子许何芳已怀有两个月身孕,但一家人的命运却因前日的地震而突然逆转,以致他与妻子阴阳两隔。

  47岁的高传洪在看完妻子最后一眼后,用家里唯一剩下的白床单布将妻子的脸遮住,他不愿意看见妻子额头上被石头砸破的血红伤痕。

  而一贯沉默的张*兴则将妻子的尸体抱起,放在自己的膝盖上,一遍遍地仔细端详。这3个男人,正准备用农用车送亡妻回家。

  “是怀孕的妻子救了我”

  张杰明至今双手全是血痂。之前,他用双手刨出了自己在地震中遇难的怀孕妻子许何芳。

  地震科普携手同行的主题征文 3

  大家都知道2008年5月12日在中国四川汶川发生了里氏8.0级的地震,数百座房子在顷刻间变成一堆瓦砾,许多人被埋在了瓦砾中。从电视上看到这些惨状,我就在想:能发明一种防地震的房子那该多好啊!

  我们现在住的房子都是用钢筋水泥建造的,大地震来时,房屋倒塌,人们会被钢筋水泥砸伤或夺去生命。我发明的房子所用的材料就截然不同,它用的材料是橡胶,这种橡胶可不是普通的橡胶,它是经过高温消毒,还有淡淡的香味。对人体没有害,所有的房子都是形态各异的不倒翁,地震来时,房屋只会自转几圈。

  里面的人一点危险也没有,无论多大地震,只感觉在里面荡秋千。

  房屋里的家具更有特色,全是用经过加工的木头做的,而且都是用超级万能胶水粘贴在房屋上,地震来时,左右的震动,也不会使家具倒塌伤着人。

  我真希望我能快快的长大,去研究这种房子,把这种震不跨的房子建起来,让更多在地震带上的人能住上这种房子,让他们不再害怕。

  加油汶川!我们会和灾区的小朋友们一起共度难关。加油中国!我会为好好的学好本领,为我们的祖国地震研究作出我的一份努力。

  地震科普携手同行的主题征文 4

  那天上午第2节下课时,我们学校弄了一场自然灾害紧急疏散活动,这是我生来的第一次灾害演*。

  铃声响后几分钟,校长说了一句‘演*开始’,第一组的同学就冲了出去。他们出去完以后,第二组也出去了,以似类推。老师还让我们两人一队。全班人出去完以后,同学们快步下了楼。可有些同学却不分青红皂白,他们走得慢,比如李开和谢文沛。李开走时还挂书包,谢文沛走时还放本子。今天下午老师当着全班同学的面对他俩说:“你俩个小命不要啦?”李开和谢文沛顿时羞愧万分,而我们这些同学却轰然一笑。

  校长给同学们说了为什么要举行这次演*,因为校长想让同学们多多认识自然灾害面前逃生的知识。还讲了一个故事:在地震发生时,四川绵阳郊区的一所学校没有一人受伤,这的人不慌张,立刻逃到了操场上。一千个学生和几百位老师都顺利逃生了。因为这所学校一学期举行一次地震演*。我们的校长受到启发,现在也让我们练*。

  演*中,有的班级做得不好,慢吞吞的下楼;有的班级等下课铃一响就冲了出去。我们班也有人做得不好。有的同学下去了还说笑玩乐,一点也不紧张,好像只是在下楼一样。

  下一次演练校长事先不说,我要靠那天积累的经验来面对下一次演*。

  地震科普携手同行的主题征文 5

  星期四下午刚上完体育课,丁老师就进班级了,说活动课要消防演*。大家脸上的笑容顿时消失,下一节活动课泡汤了。

  丁老师跟我们讲好了路线,并让我们先出去练*一遍。我们乱哄哄地涌出教室,大家笑着,在楼梯上跑着叫着。丁老师喊起来:“这样不行,**室重新来一遍!”

  我们正掉头呢,没想到到警报突然响了起来,老师又喊:“不要回了!”让我们直接往下冲。结果上的上,下的下,全堵在楼梯上。过了好一阵子,才慢慢走下去(要是真有火灾,我们肯定得死)。

  等大家都到了指定的位置,广播里就批评了,说有的班级早就等在那里,警报一响就跑。如果是真的逃生,灾难都是突然的,谁会排好队等逃生?

  “可我们明明是在练*。”也不知道谁小声地插了一句。

  “下面,再来一遍。”广播很不自觉,这使我们全班特不高兴。

  这次,老师让我们坐在自己的位置上看书,要像*常一样。可谁能有心情读呢?大家都在紧张地等着警报声。

  我的心好不容易*静下来,翻开书的才读了两行,“呜~呜~”警报又响了。“前面三排前门走,后面三排后门走!”我一下从座位上跳起来,冲向后门。我们的队伍也不是队伍了。我前面的人排到我后面,我后面的人排到我前面,大家低着头,一言不发地往楼下冲。

  四十秒!我们全班一个也不缺,全到达了广场!

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