如今，洪水泛滥、空气污浊、噪音严重危害人类健康等问题如同恶魔紧紧缠绕着人类，更多的人在它们手中丧命。俗话说：“魔高一尺，道高一丈。”解决这些问题的办法归根结底只有两个字：绿化。可别小看它哦，它的好处多着呢。
绿化，乃植树种草也。种植这些含有叶绿素的植物，对改善空气质量有很大的帮助。
首先，绿色植物可以在阳光下进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气。研究表明，植物每生长1吨，可以产生5吨氧。每公顷树林每天可以吸收1吨二氧化碳，产生0.735吨氧气；每公顷草地每天能吸收0.9吨二氧化碳，产生0.6吨氧气。充足而洁净的氧气能让人类身心保持健康。
其次，地球上的树林每天可向大气中散发1.7亿吨萜烯物质，这种芳香物质具有无可比拟的杀菌能力和兴奋作用。
然后，绿色植物对空气中的灰尘、粉尘有良好的过滤和吸收作用，并能阻挡工作粉尘向空气弥散。据测定，大气通过林带，可使粉尘量减少32％－52％，飘尘量减少30％。
你知道吗？森林中的负氧离子可达到10－100万个。负氧离子能调节神经系统的兴奋和抑制状态，改善大脑皮层的功能。医学专家模拟森林的神奇作用，把负氧离子引进病房。结果发现，当环境中负氧离子与正氧离子的比例控制在9：1时，对气喘、烧伤、溃疡、外伤病人的治疗可起促进作用。
除此之外，绿化还有吸收噪音、减少水土流失等功能。把你的一份力量投入到我国的绿化事业中去吧，那一抹绿意会向你慢慢诉说它的好处。
为了绿化祖国，美化家园，为了造福人类，造福子孙后代，我国把3月12日定为“植树节”。为植树而定的节日，足以说明绿化的重要性。那么绿化究竟对我们有什么好处呢？
首先，绿化可以为人类提供氧气。我们知道空气是人类生存的重要环境之一，氧气只占空气的百分之二十，那么人和动物在生活过程中，每天要吸收大量的氧气，放出二氧化碳，由谁来提供和吸收呢？这全要归功于绿色植物。绿色植物叶片上有叶绿素，可以在阳光下进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气。研究表明，植物每生长一吨，可以产生五吨的氧。每公顷的树林每天可以吸收一吨的二氧化碳，产生0.735吨氧气;每公顷草地每天能吸收0.9吨的二氧化碳，产生0.6吨的氧气，足够人类的呼吸作用。
其次，绿化可以净化空气。由于森林是有遮荫避风，树林呼吸和蒸腾作用，因此有成片树林的地方有冬暖吓凉，可以避暑疗养。据测定，酷夏沥青路面温度为49℃，混凝土路面为46℃林荫下路面为32℃林荫下绿荫为28℃，真是林深不知暑，绿色植物对空气中的灰尘，粉尘有良好的过滤和吸收作用，并能阻挡工作粉尘向空气弥散。据测定，大气通过林带可使粉尘量减少32%-52%，飘尘量减少30%，而使空气清洁，新鲜。
此外，树林在呼吸过程中，产生大量特殊空气能治疗一些疾病，对人体有良好的作用。据报道，地球上的树林每天可向大气散发1.7亿吨萜稀物质，这种芳香物质具有无可比拟的杀菌能力和兴奋作用，有数据表明，能分泌含有挥发性植物杀菌素的树木(如香樟、松树、榆树、侧柏、柠檬、桂树、丁香、核桃、黄莲木、法国梧桐等)大300种之多。对杀死白喉、肺结核、伤寒、痢疾等病原菌有很好的作用。
再次，绿化可以美化环境。我们学过物理知道，绿色植物对声波有散射作用，当声波通过被风吹摇的树叶时，会明显减弱或消失。据测定，林带可吸收噪声20%-26%，使其强弱度降低20-25分贝。所以我们在道路两旁栽种树木可以降低噪声，使其不影响到人们的生活。多种多样的树型，花果和翠绿的枝叶，又可以美化环境，为人们学*，工作和生活提供理想化环境。
绿化的好处实在多，愿我们每个人都尽其所能多植树，植好树。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。这句诗对柳树生动的描绘给人很深的印象。这样绿树成荫让人心旷神怡。有的人说：“绿树成荫不如高楼大厦那样实在。”其实，绿化的作用不只是成荫，它的作用还多着呢！
绿化最重要的作用就是提供了氧气。人是离不开氧气的。而大树就能通过光合作用吸收二氧化碳放出氧气。研究表明，植物每生长一顿，可产生五吨的氧气，每公顷树一天可吸收一顿二氧化碳，产生0.735吨氧气，要是没有这规模巨大的氧气制造“工厂”，地球上也没有那么多的生命了。
绿树不仅提供了氧气，它还能减少噪音。噪音可以说已成为全球污染之一了，它干扰了人们的工作、学*和休息，使人听力衰弱，严重还可导致多种疾病产生，而大树们却“手拉手”组成一道道“隔音墙”，声波刚来就被驱散了，据测定林带可吸收噪音20％--26％，使其降低20—25分贝，
绿化植树的作用远远不止这些。种植一些特别的树，其效果更惊人。如被称为“防疫员”的刺柏树，一群这种树一天可分泌30公斤杀菌素。空气中大多病菌一旦遇到它，便难逃厄运。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”绿化不仅有以上作用，它的观赏价值也不容忽视。看看绿色植物能使眼球舒缓，有调节视力的作用。成片树林更是旅游胜地，据测定林荫地温度*均为28摄氏度左右。所以，树林也是天然的“避暑山庄”。
总之，森林家族是保护人类生存环境的最佳卫队。现在，世界大国正大面积植树，*也规定3月12日为植树节。我们中学生更应该为地球环境多做贡献，时刻保护树木，让它们更好的为人类服务。同时，我们也应该多植树，因为绿化好多多啊！
绿化不仅给人外在的观赏价值，也包含着对整个国家和地区的一些好处。大家一起看看吧！
绿化不是最重要的是氧气吗？我们每个人生活在这个世界上都是为了吸氧。绿色植物可以进行光合作用，通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气供人类使用。否则，汽车排放的二氧化碳对我们的身心健康有害，绿色植物吸收。看，绿色植物是拯救我们生命的措施之一。
绿化不仅提供氧气，还降低噪音。噪音极大地增加了我们的生活、学*和运动，而这些绿色植物可以吸收20% ~ 26%，并使其响度降低20 ~ 25分贝。由于隔音墙内有绿树，大大降低了树木的噪音。树比隔音墙更有用。绿树对我们的生活有好处。
绿色植物的使用有助于我们的健康。多看看绿色植物，可以帮助眼球，预防*视，调节视力。据报道，地球上的树木每天可以向大气中排放1。7吨萜烯，具有无可比拟的杀菌能力和兴奋作用。
绿色植物有许多功能。绿化可以过滤和吸收空气中的灰尘，可以防止工作灰尘扩散到空气中。确定大气通过林带时，粉尘和浮尘量可分别减少32% ~ 52%和30%。
总之，绿化对人有很多好处。
顺眼望去，若空地上不再是沙漠而是绿洲该有多好呀!我们和动物在生长过程中，每天都要吸收大量的氧气，放出大量的二氧化碳。所以说呢!有大量的绿色植物就会放出大量的氧气，那我们就不愁每天呼吸不到氧气了!
据报道，地球上的树木每天可向大气中散发1.7亿吨烯物质，这种芳香物质具有无可比拟的杀菌能力和兴奋作用。有数据表明，能分泌含有挥发性植物杀菌素的树木如香樟、松树、榆树、侧柏、柠檬、桂树、丁香等达到300多种。所以说：如果多种一棵树，我们生活中的一些杀伤性极强的细菌也就会消失一些。在远古时代，人们生活在森林之中，每天都第一时间呼吸到了新鲜的氧气，那是多么美好的一件事情啊!
如果在每立方米的土地上种上一棵树，每天就可以多获得30——50立方厘米的氧气。根据测定城市室内空气中的负氧离子，每立方厘米为40——50个，室外为100——200个，而森林中可达10万——100万个。如果我们室内多放几盆绿色植物，那么每天的氧气释放量就会大大增加很多。
大量的绿色植物可有效防止水土流失和土地沙漠化。同样如果绿化面积率达到30%的地段，空气中的致癌物质可下降5%，二氧化碳可至少下降90%。我们生活在这个土地上呼吸的是氧气，也就在间接说明：生活中我们离不开绿色植物。
绿色植物是天然的调节器。在繁多绿色植物的地段的空气湿度要比城市高达38%，所以说，我们的生活离不开绿色植物。
如果我们在周遭的环境中多进行绿化，对我们，对全部有生命的物体都是一种付出与爱护。
——绿化好处多作文 (菁华6篇)
清明节是人们缅怀亲人、寄托哀思、慎终追远、敦亲睦族的传统节日。也是为了缅怀革命先烈，发扬优良传统，发愤学*，立志成才。
在这一天，我们来到烈士陵园拜谒那些长眠的英雄。远逝的画面已载入历史，他们英雄的壮举已化作一尊不朽的雕像！
我们怀着崇敬而凝重的心绪齐聚烈士纪念碑前，阳光下纪念碑上那巍然屹立的战士仿佛正引领着我们向远方眺望。他是要提醒我们不要忘了中华民族过去不屈不挠的奋斗史？还是要让我们展望中华民族的美好未来？
但是，在缅怀的同时，也不能忘了，随着时代的变迁，*各地正在大力倡导文明、环保、健康的祭奠方式，那些封建迷信的祭奠陋*正在逐渐消退，我们要以一种文明环保的方式，纪念那些革命烈士与亲人。
大家可以同家长一起参加清明节祭祀祖先活动。清明节祭祀不是一种迷信活动，而是家人对已逝去祖先的怀念，缅怀他们对后人、家庭及社会所做的贡献，激励后辈向他们学*，努力去做老妈你看那牌子上写着"清大家文明祭祀、请勿焚烧纸钱、以免引起火灾”！
老妈看了说“对，儿子你说的对，我们应该自觉遵守墓园的规定。”说完，我拉上老妈的手，拿上了我们带来的香和纸钱来到了告示牌上告知的鲜花置换点，换了一束鲜花回来，恭恭敬敬的放在了祖爷爷的墓前，接着我又给祖爷爷磕了三个头，希望他能够保佑我们全家人身体健康，保佑我学*进步。
也许是受了我们的影响，我看到来扫墓的人都把带来的香和纸钱换成了鲜花，这时我告诉老爸、老妈、外公和外婆，在学校里，老师教导我们要爱护地球，注意环保。以后我们扫墓都带着鲜花来，文明祭祀。
曾记得一个偏远的小山村，那里天天狂风呼啸，家具上都布满了灰尘，街上都是动物的尸体，不要以为这里没有人居住。其实那里是两大沙漠的交界处。昔日，那里是一片绿洲，居住着善良的人们。但是，有一天善良的人们迷失了本性，他们开始了对树木的砍伐，为了一个“利”字，那一片森林，那一片绿洲，转眼间化为了乌有。从此，沙尘暴一次又一次*卷这里，这个小村庄被沙土埋没。
直到有一天，一组绿化队经过这里，在这里种上了一株又一株白杨，他们自建房屋，在这里居住，细心照料这些珍贵的“绿色”。终于，树木长大了，沙尘暴被拒之门外，那些往日的居民又回来了，你处处可以看到人们植树造林的热火朝天的场面。
一个小朋友，拿一杯水，用其中珍贵的半杯，浇在了杨树的枝干上，他说：“他看见了杨树在朝他微笑。”然后把剩下的半杯水倒进了脸盆，把脸盆倾斜放着，洗了脸，又洗了手，说道：“有水的感觉真好，有树的感觉也好，真不明白人们为什么要滥砍森林，‘利’字到底有多重，难道比生命还要重吗？”
是啊！现在的人类，已被“利”字腐蚀了思想，为了“利”不顾一切，他们可曾知道，树木给了他们一个家，有了树木，才会有氧；有了树木，才不会有沙尘暴。那一个个树桩在哭诉，他们已不堪重负，既然绿化好处多，为什么有人乱砍滥伐？所以，从现在开始，让我们用行动证明，绿化好处多，绿化使我们的家园更加美好！
只要一看到小树，我的眼前就会浮现出那些砍伐树木的场景，真叫人心痛啊！是呀，保护绿化，人人有责。今天我就来说一说“保护绿化”这四个大字。绿化对人类来说非常重要，而现在，这一宝贵的自然资源却以惊人的速度在缩小。及时做好环保工作，保护生态*衡。之所以随着地球上人口的增加和人类活动的加剧，是因为对森林资源的需求和开发利用越来越多。
其实，树是为人类而活得，那些砍伐树木的人才是最可恶，他们一心只想着怎么样才能赚大钱，不顾小树的感受，不顾他人的安危。我现在要讲个故事：从前，有个人他是这里的村长，他管得这个村年年没有钱，他也有妻子和女儿，他喜欢自己妻子和女儿了，他为了让自己妻子过好日子，让女儿能上学，别人跟他说砍树可以卖钱，他知道了，就每天砍树拿去卖。过了几天后，村村里的树全部都被砍完了，钱也挣得不少了；后来，他又听人说石头也能挣大钱，他就发动村里所有的人上山去挖石头。过了几天，钱又多了一些，晚上，吃完晚饭，他对女儿说：“爸爸今天晚上就帮你买新书包去好吗？”女儿高兴得一蹦三尺高，爸爸就去买新书包了，他刚走不久，洪水已经在岸边了，它“一边跳起舞，一边狂笑。”
爸爸一回到家，看到洪水已经吞没了他和村里所有人的家房子，他在小路上呐喊：“女儿，爸爸已经帮你把你最最喜欢的花型书包和文具盒买回来了。”从此，他每天种着小树，等着女儿和妻子归来，这样也是为以前做过的坏事而惭愧。其实在这个故事中，我们的生活离不开绿色植物，绿色植物是地球上唯一能利用太阳光能合成有机物的创造者。
“是谁最先拱出嫩芽，来唤醒沉睡的大地、催化冻结的江河？是谁第一个换上新装抖动新绿，给人间带来了春天的消息？是她——树！”每当我吟咏这首诗时，它会深深地勾起我对绿色的祈盼。
记得我第一次去统景时路过铁山，周围山峦苍翠，笼在如烟如雾的小雨中，如同一个朦胧的绿色的童话世界。山上松柏成林，非常茂密，一路的苍翠欲滴，再加上松涛阵阵，就使人联想到碧波万顷的大海正带着浪涛拍击着石岩……我狠狠吸着这难得的新鲜空气，那绿让人惬意极了！真是“前人栽树，后人乘凉”。那一刻让我从心底里产生对树的爱戴和对植树人的敬重。
然而，在我们生活中，还常看见不少被人残害的绿树，只剩下了低矮的树桩在那哭泣。我常去的宝圣湖也是这样，在我刚来回兴居住时，湖的四周是密密的丛林，有的地方遮天蔽日，湖水碧波荡漾，成群的白鹭翩翩起舞，如诗如画，空气是那么的新鲜。可现在取而代之的是密密的水泥森林，湖边的小区一个紧连着一个压迫得让人喘不过气来，失去的美景不知道什么时候回来？这般情景让人心里泣血。现在令人欣慰的是湖边有的空山坡已种上了不少小树。
要知道如果世界上真没有了森林，陆地上90%的动植物会因没有森林蓄水，而面临干旱的威胁；450万种生物将死绝。
我是渝北的孩子，我爱我的渝北。如果每人都种一棵树，渝北的绿色将更浓；如果每人都种下一棵花，渝北就会变成一个色彩斑斓的大花园。我们盼望能在绿树怀抱中追逐嬉戏，我们盼望能在鸟语花香中轻歌曼舞。亲爱的伙伴们，快植树吧！让渝北多一片绿色，让地球多一块绿洲。
再过几个月，十运会就要开幕了，我决定为十运会作贡献：“植树绿化”。
3月12日植树节那天，我早早地就起来了，吃过早饭就和爸爸扛着一棵小树苗和一些小绿草，带上了铁铲、小水桶，准备去东山林园大山上植树。这一天，天气格外晴朗，风和日丽，微风吹拂在我们的脸上，让人神清气爽。我和爸爸迈着轻盈的脚步，来到了目的地。
我们先找到了一块空地。这块地位于半山腰，我们决定就在这儿种植树苗。爸爸放下东西，对我说：“告诉你一个小常识，植树要找土地比较潮湿的地方，地要很肥沃。”爸爸先到池塘边提了一桶水，把这块地浇了一遍，这利于我们种植，潮湿的土比较好挖。我先拿起铁铲，往土里一铲，用脚压了两下铁铲，可是却怎么也挖不开，这下我急坏了。幸好，爸爸发现那下面有一块大石头，我们搬开石头，用铁铲先挖了一个小圆坑，然后把小树苗放了进去；再用铁铲把旁边潮湿的泥土往小圆坑里填，把小圆坑给填好了，再用铁铲在上面把松软的泥土压压*；最后我拿起装满水的水桶在树苗的四周给树苗均匀浇上水，这样就算大功告成了。我们还在旁边种了一些绿草。种草，也是先挖一个很小的圆坑，接着，少放一些草进去，再把坑填上，浇上清水。在园林中，只要是有小树、小草快干枯的地方，我们都要浇上清水，滋润一下它们。它们好像向我微笑又点头地说：“你真好，让我们从新穿上可绿装，把祖国点缀的更美丽、漂亮。”
绿化祖国，是我们义不容辞的责任，植树造林可以改造大气环境，让每一个人都有一个健康的生活环境；它可以防洪蓄水；发生水灾，有树林帮我们防预着，树林可以防风沙，为鸟儿营造一个良好的生活环境。植树绿化，也是为“十运”做贡献。
让我们为十运的绿化出一份力吧！
清明节是人们缅怀亲人、寄托哀思、慎终追远、敦亲睦族的传统节日。也是为了缅怀革命先烈，发扬优良传统，发愤学*，立志成才。
在这一天，我们来到烈士陵园拜谒那些长眠的英雄。远逝的画面已载入历史，他们英雄的壮举已化作一尊不朽的雕像！
我们怀着崇敬而凝重的心绪齐聚烈士纪念碑前，阳光下纪念碑上那巍然屹立的战士仿佛正引领着我们向远方眺望。他是要提醒我们不要忘了中华民族过去不屈不挠的奋斗史？还是要让我们展望中华民族的美好未来？
但是，在缅怀的同时，也不能忘了，随着时代的变迁，*各地正在大力倡导文明、环保、健康的祭奠方式，那些封建迷信的祭奠陋*正在逐渐消退，我们要以一种文明环保的方式，纪念那些革命烈士与亲人。
大家可以同家长一起参加清明节祭祀祖先活动。清明节祭祀不是一种迷信活动，而是家人对已逝去祖先的怀念，缅怀他们对后人、家庭及社会所做的贡献，激励后辈向他们学*，努力去做老妈你看那牌子上写着"清大家文明祭祀、请勿焚烧纸钱、以免引起火灾”！
老妈看了说“对，儿子你说的对，我们应该自觉遵守墓园的规定。”说完，我拉上老妈的手，拿上了我们带来的香和纸钱来到了告示牌上告知的鲜花置换点，换了一束鲜花回来，恭恭敬敬的放在了祖爷爷的墓前，接着我又给祖爷爷磕了三个头，希望他能够保佑我们全家人身体健康，保佑我学*进步。
也许是受了我们的影响，我看到来扫墓的人都把带来的香和纸钱换成了鲜花，这时我告诉老爸、老妈、外公和外婆，在学校里，老师教导我们要爱护地球，注意环保。以后我们扫墓都带着鲜花来，文明祭祀。
——初二作文绿化好处多通用五篇
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。这句诗对柳树生动的描绘给人很深的印象。这样绿树成荫让人心旷神怡。有的人说：“绿树成荫不如高楼大厦那样实在。”其实，绿化的作用不只是成荫，它的作用还多着呢！
绿化最重要的作用就是提供了氧气。人是离不开氧气的。而大树就能通过光合作用吸收二氧化碳放出氧气。研究表明，植物每生长一顿，可产生五吨的氧气，每公顷树一天可吸收一顿二氧化碳，产生0.735吨氧气，要是没有这规模巨大的氧气制造“工厂”，地球上也没有那么多的生命了。
绿树不仅提供了氧气，它还能减少噪音。噪音可以说已成为全球污染之一了，它干扰了人们的工作、学*和休息，使人听力衰弱，严重还可导致多种疾病产生，而大树们却“手拉手”组成一道道“隔音墙”，声波刚来就被驱散了，据测定林带可吸收噪音20％--26％，使其降低20—25分贝，
绿化植树的作用远远不止这些。种植一些特别的树，其效果更惊人。如被称为“防疫员”的刺柏树，一群这种树一天可分泌30公斤杀菌素。空气中大多病菌一旦遇到它，便难逃厄运。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”绿化不仅有以上作用，它的观赏价值也不容忽视。看看绿色植物能使眼球舒缓，有调节视力的作用。成片树林更是旅游胜地，据测定林荫地温度*均为28摄氏度左右。所以，树林也是天然的“避暑山庄”。
总之，森林家族是保护人类生存环境的最佳卫队。现在，世界大国正大面积植树，中国也规定3月12日为植树节。我们中学生更应该为地球环境多做贡献，时刻保护树木，让它们更好的为人类服务。同时，我们也应该多植树，因为绿化好多多啊！
顺眼望去，若空地上不再是沙漠而是绿洲该有多好呀!我们和动物在生长过程中，每天都要吸收大量的氧气，放出大量的二氧化碳。所以说呢!有大量的绿色植物就会放出大量的氧气，那我们就不愁每天呼吸不到氧气了!
据报道，地球上的树木每天可向大气中散发1.7亿吨烯物质，这种芳香物质具有无可比拟的杀菌能力和兴奋作用。有数据表明，能分泌含有挥发性植物杀菌素的树木如香樟、松树、榆树、侧柏、柠檬、桂树、丁香等达到300多种。所以说：如果多种一棵树，我们生活中的一些杀伤性极强的细菌也就会消失一些。在远古时代，人们生活在森林之中，每天都第一时间呼吸到了新鲜的氧气，那是多么美好的一件事情啊!
如果在每立方米的土地上种上一棵树，每天就可以多获得30——50立方厘米的氧气。根据测定城市室内空气中的负氧离子，每立方厘米为40——50个，室外为100——200个，而森林中可达10万——100万个。如果我们室内多放几盆绿色植物，那么每天的氧气释放量就会大大增加很多。
大量的绿色植物可有效防止水土流失和土地沙漠化。同样如果绿化面积率达到30%的地段，空气中的致癌物质可下降5%，二氧化碳可至少下降90%。我们生活在这个土地上呼吸的是氧气，也就在间接说明：生活中我们离不开绿色植物。
绿色植物是天然的调节器。在繁多绿色植物的地段的空气湿度要比城市高达38%，所以说，我们的生活离不开绿色植物。
如果我们在周遭的环境中多进行绿化，对我们，对全部有生命的物体都是一种付出与爱护。
人和动物在生长过程中,每天吸入大量氧气，放出大量的二氧化碳，但与此同时人们又不免提出疑问：绿化有什么好处呢？
绿化有什么好处呢？绿色植物可以在阳光下进行光合作用，吸入二氧化碳。研究表明：植物每生长1吨，可以产生5吨氧气；每公顷树林每天可以吸入1吨二氧化碳，产生0.735吨氧气；每公顷草地每天能吸入0.9吨二氧化碳，产生0.6吨氧气。据研究，在绿化覆盖率达30%的地段。空气中的致癌物质可下降58%，二氧化碳至少下降90%。
绿化有什么好处呢？据电视报道，地球上的树林每天可向大气中散发1.7亿吨萜烯物质，这种芳香物质具有可比拟的杀菌能力和兴奋作用。数据表明，能分泌含有挥发性植物杀菌素的树木如丁香、核桃、黄连木、法国梧桐等达300种多。
绿化有什么好处呢？绿色植物对空气中的灰尘、粉尘有良好的过滤和吸收作用，并能阻挡工作粉尘向空气弥散。据测定，大气通过林带可使粉尘量减少打约为32%—52%，飘尘量减少30%
绿化有什么好处呢？绿色植物对声波有散射作用。当声波通过被风吹摇的树叶时，会明显减弱或消失。据测定，林带可吸收噪声20%—26%.使其强度降低20—25分贝。
土地如此美丽，生活如此多娇！
为了绿化祖国，美化家园，造福人类和子孙后代，中国将3月12日定为植树节。植树的节日足以表明绿化的重要性。那么绿化对我们有什么好处呢？
第一，绿化可以为人类提供氧气。我们知道空气是人类生存的重要环境之一，氧气只占空气的20%。所以人和动物在生活中每天都要吸收大量的氧气，释放二氧化碳。谁来提供和吸收？都是因为绿色植物。绿色植物的叶子上有叶绿素，可以进行光合作用，吸收二氧化碳，在阳光下释放氧气。研究表明，每生长一吨植物，就能产生五吨氧气。每公顷森林每天可吸收1吨二氧化碳，产生0。735吨氧气；每公顷草地每天可以吸收0。9吨二氧化碳，产生0。6吨氧气，足够人类呼吸。
其次，绿化可以净化空气。因为森林被树荫遮挡住了，森林呼吸和蒸发，冬天很暖和，在有很多森林的地方很害怕，这些森林可以用来避暑。根据实测，库夏沥青路面温度为49，混凝土路面温度为46，路面温度为32，阴面温度为28。真的是一片深林，不知道夏天的炎热。绿色植物可以很好地过滤和吸收空气中的灰尘，防止工作灰尘扩散到空气中。据测算，当大气通过林带时，粉尘和浮尘的量可分别减少32%—52%和30%，从而使空气清新。
此外，森林在呼吸过程中产生大量特殊的空气，可以治愈一些疾病，对人体有很好的效果。据报道，地球上的森林每天可以向大气中排放1。7亿吨萜类化合物。这种芳香物质具有无可比拟的杀菌能力和兴奋作用。数据显示，树木多达300种（如樟树、松树、榆树、侧柏、柠檬、肉桂、丁香、核桃、黄连木、法国梧桐等。）能分泌挥发性植物杀菌素。能杀灭白喉、肺结核、伤寒、痢疾等致病菌。
第三，绿化可以美化环境。我们学过物理，知道绿色植物散射声波。声波通过被风吹动的树叶时，会明显减弱或消失。据测算，林带可以吸收噪音20%—26%，强度降低20—25分贝。因此，在道路两侧植树可以减少噪音，使其不影响人们的生活。多种多样的树种、花卉、水果和绿色枝叶可以美化环境，为人们的学*、工作和生活提供理想的环境。
绿化有很多好处。我希望我们每个人都能尽可能多地种树。
绿化不仅给人外在的观赏价值，也包含着对整个国家和地区的一些好处。大家一起看看吧！
绿化不是最重要的是氧气吗？我们每个人生活在这个世界上都是为了吸氧。绿色植物可以进行光合作用，通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气供人类使用。否则，汽车排放的二氧化碳对我们的身心健康有害，绿色植物吸收。看，绿色植物是拯救我们生命的措施之一。
绿化不仅提供氧气，还降低噪音。噪音极大地增加了我们的生活、学*和运动，而这些绿色植物可以吸收20% ~ 26%，并使其响度降低20 ~ 25分贝。由于隔音墙内有绿树，大大降低了树木的噪音。树比隔音墙更有用。绿树对我们的生活有好处。
绿色植物的使用有助于我们的健康。多看看绿色植物，可以帮助眼球，预防*视，调节视力。据报道，地球上的树木每天可以向大气中排放1。7吨萜烯，具有无可比拟的杀菌能力和兴奋作用。
绿色植物有许多功能。绿化可以过滤和吸收空气中的灰尘，可以防止工作灰尘扩散到空气中。确定大气通过林带时，粉尘和浮尘量可分别减少32% ~ 52%和30%。
总之，绿化对人有很多好处。
——《多喝开水好处多》小班健康教案 (菁华3篇)
活动目标：
1、知道人每天都需要喝水，想喝水时会主动去喝。
2、懂得白开水是最好的饮品，在日常活动中能主动喝白开水。
3、让幼儿知道多喝白开水有益于身体健康。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病的方法。
活动准备：
1、图片（锻炼后、外出游玩时、洗澡后、起床时等图片，池塘里的水、自来水、井水等不能饮用的水的图片）。
2、两盆洋花萝卜（一盆因浇水而发芽、长叶，一盆因没浇水而干枯）。
3、活动前，教师带幼儿进行实验探究，观察同样光照下的两盆洋花萝卜，每天带幼儿给一盆浇水，另一盆不浇水。
活动过程：
1、感知讨论，了解水对身体生长的重要作用。
（1）通过回忆激活已有体验，感受口渴后喝水带来的舒适（活动前进行体育活动，之后教师带幼儿喝水）
师：玩过游戏之后，你们感觉嘴巴有点怎么样？
师：喝了水之后有什么感觉？
师：喝了水之后我们就不渴了，身体舒服多了。
（2）观察洋花萝卜，了解缺水的后果。
师：这里有两盆洋花萝卜，一盆萝卜发芽长叶了，另一盆却枯萎了。请你仔细看一看，猜一猜为什么。
师：看看它们的泥土是怎么样的？（一干一湿。）
师：原来，萝卜没有水喝就会枯死，就发不了芽、长不了叶。人也像萝卜一样离不开水，我们只有每天多喝水才能长高长大。
2、了解什么时候应喝水、哪些水不能喝。
（1）观察图片，了解锻炼后、外出游玩时、洗澡后等情况下人会想喝水，睡觉起床时也会想喝水。口渴了不喝水会很难受，小朋友想喝水的时候可以自己去喝水。
（2）了解有些水不能喝。
师（出示图片）：这些地方的水我们能喝吗？为什么？
师：池塘里的水、自来水、井水这些水看上去清清的，但是都不能直接喝，因为水里有细菌，只有烧开了才可以喝。我们保温桶里的水是烧开过的，所以可以喝。
3、通过保健医生的讲解，了解白开水是最好的饮品。
师：口渴的时候你最想喝什么？为什么？
师：到底喝什么对小朋友的身体最好呢？我们来听听保健医生怎么说。
师：小朋友喜欢喝的可乐、雪碧等饮料里面加了很多东西。喝起来甜甜的，是因为里面放了很多糖，这对我们的牙齿不好，容易让我们产生蛀牙。闻起来香香的，是因为里面加了很多香精；看上去红红的、绿绿的很漂亮，是因为里面加了很多色素。这些香精、色素其实都对我们的身体有害。只有白开水才是对身体最好的，最有利于健康的。
4、评选“喝水小宝贝”。
师：知道口渴了要喝白开水。想喝水的时候会自己去喝，就能被评为“喝水小宝贝”了。
师：你们想不想当“喝水小宝贝”？那你要记得口渴了、想喝水的时候就要去喝。
师：现在嘴巴有点渴了，我想喝水了。你们也喝点好吗？
延伸活动
1、制作“今天你喝了没有”的记录表贴在保温桶旁，请幼儿每次喝水后用印章记录在自己的标记后，周五评选“喝水小宝贝”。
2、家园配合，提醒幼儿口渴时喝白开水，少喝饮料，养成健康饮水*惯。
活动反思：
整个活动，小朋友能够大胆发言，了解喝水的重要性，会主动要水喝，知道白开水是最好的饮料。但生活中还得我们的家长坚持督促幼儿良好喝水*惯的养成。
活动目标
1．简单了解有关人的身体与水的需要之间关系的浅显知识，从而逐步形成爱喝水的好*惯。
2．懂得一些喝水的简单学问。
活动准备
1．"怎样喝水好"图片若干幅。
2．小实验：它为什么枯萎了？
活动过程
1．感知讨论，让幼儿了解有关喝水健身的知识。
（1）观察小实验：为什么它枯萎了？
说明：
让幼儿观察自然角中的一盒植物，了解由于*时停止浇水，便发生枯萎的现象，从中引出：我们有机体的生命是离不开水的，身体里需要的水分，可以从食物中得到，但是还不够，小朋友每天应该多喝开水。
（2）讨论：怎样喝水好？
2．实践操作。
（1）日常生活中随时提醒幼儿多喝开水。
（2）广告表演：《今天，你喝过了没有》（《生活教材》P43）。
小广告员：（手指茶桶）今天，你喝过了没有？
甲：我喝了三次。
乙：我喝了二次。
丙：我喝了四次。
小广告员：好好好！妙妙妙！多喝开水身体好。
（转向众幼儿）：今天，你们喝过了没有？
众幼儿：（自由作回答。）
小广告员：好好好！妙妙妙！
众幼儿：（齐）多喝开水身体好！
说明：
此活动可多次进行。让幼儿轮流担任小广告页。也可在茶水桶上贴上广告画，以提醒幼儿多喝水。
3．强化巩固。
交谈：自己是不是爱喝水？
说明：
一个阶段后，让幼儿互相交谈自己是不是爱喝水了，并给以小小的奖励。
活动目标：
初步了解正确的喝水方法，愿意去喝水。
活动准备：
1、杯架上贴动物标签、饮水机上雪花(蓝)和太阳(红)的标记;
2、幼儿正确喝水的照片、路线图;
3、有关喝水的儿歌与歌曲、录音机
活动过程：
1、 洗洗手、喝水喽!
指导语：我们洗洗小手喝水喽!(提醒幼儿喝水前要洗手)
2、 排排队，来喝水。(播放有关喝水的儿歌与歌曲)
指导语：用小手指勾勾小耳朵噢!(提醒幼儿握住杯子柄)
站在小脚印上排排队吧!
今天运动你出了汗，要多和点水噢!(提醒个别幼儿多喝水)
今天你拿了红牌子，嗓子有点红，也要多喝点水哦!
3、 坐下来，把水喝。
指导语：找个椅子坐下来，小手捧好了喝喔!
4、 放杯子，插牌子。
指导语：你今天喝了几杯水呀?
活动反思：
本学期我们托班教研组重点的研究内容是以幼儿生活活动为主，结合保教并重的原则，在一日生活中提高幼儿生活的能力，开展“创设生活化的环境，促进幼儿生活*惯的养成”的专题研究。针对幼儿的饮水环节我们托班教研组开展了一课三研的活动，我有幸为大家展示“二研”的活动。
活动前我仔细观察幼儿，根据*时喝水时发生的许多问题，创设了生活化的环境。如：每次喝水总发现有孩子会哇哇大叫“谁拿了我的杯子，老师我的杯子没有了。” 我给每个幼儿放杯子的地方贴上他们喜欢的动物标签，帮助他们认识自己的杯子。发现有的'孩子拿杯子去喝水时直接一把抓住杯口，很不卫生;倒水时你争我挤，没人知道要排队;水倒好后大多数幼儿喜欢站着喝，但一不留神水就会被打翻在地……于是我在杯架旁和饮水机旁贴上正确拿取杯子、排队、坐下喝水等照片，引导幼儿文明饮水;在柜子、饮水机前的地上贴上路线与脚印，激发幼儿乐意在等待倒水时去脚印上站一站;因教室场地有限，我让幼儿喝完水后沿着路线走一走，分流人群;放好杯子后去拿个小水滴插一插，鼓励幼儿多喝水。转眼冬天来到了，但在饮水时仍发现有个别幼儿还是倒冷水喝，为了幼儿的身体健康，帮助幼儿区分冷热水，于是我在饮水机的按钮旁贴上了雪花(蓝)和太阳(红)的标记，让幼儿知道冬天天气寒冷，我们要喝暖暖的水。我还事先录好了有关喝水的儿歌与歌曲，准备在孩子们喝水的同时播放。
活动中我发现没有幼儿拿错杯子，这说明孩子们都已经认识自己的标记，知道要拿自己的杯子喝水;从拿杯子的现象来看，幼儿都会拿住杯子的“小耳朵”喝水，但也有个别幼儿在拿被杯子时小手指无意碰到了杯子里面。因为是分批喝水，所以幼儿排队等待的现象较少，幼儿会站在脚印上排队，已有排队的意识;观察下来发现幼儿都是倒热水喝，说明孩子们都知道冬天要喝热水。倒水时发现大多幼儿都是倒半杯或小半杯，只有一名幼儿倒得稍满了些，那些倒小半杯的幼儿喝完一次后又来倒了一两次，如果按一次喝150毫升的量来算，也差不多达到一定的喝水量了。噜噜因倒了四次水，可能是由于喝得过多了些，因而出现了倒水的现象。大部分幼儿都能坐下来喝水，但也有个别幼儿喜欢站着喝。幼儿在排队等候的时候、插牌子的时候都会跟着一起念儿歌、唱歌曲 “宝宝天天爱喝水，全部喝完不浪费……”，感受着喝水带来的快乐!孩子们最喜欢的就是喝完水后去插小水滴了，“男男喝了3杯，婷婷喝了2杯……”小茶杯里插满了小水滴，可见孩子们非常愿意喝水。从幼儿插牌情况来看，在激励幼儿多喝水的同时，也方便老师了解幼儿每天的喝水情况。
我本着以孩子的发展为本的理念，在饮水的方式、方法上加以调整，努力创设便于幼儿自由饮水的环境，如环境的创设(正确喝水的照片、路线图、插小水滴)、材料的摆放、行为的伴奏(儿歌、歌曲的播放)、个别的指导等有效的手段来促进了幼儿的*惯养成，使幼儿更为主动。当然我知道孩子良好*惯的养成是有阶段性、反复性的，甚至于一天之中不同时段的表现是不同的，不是一蹴而就的。这就需要我们老师每天坚持不懈地观察与指导，直到良好的*惯成为每个孩子生活中的一部分。
——微笑初二作文 (菁华5篇)
没有了水，鱼儿还能自由自在地戏水吗？没有了翅膀，小鸟还能腾空翱翔吗？没有了空气，人还能活得如此潇洒吗？没有了微笑，生活还会多姿多彩吗？
如画般的童年在欢声笑语中渡过，如诗般的青年在微笑中渡过。微笑是生活的源泉，少了它，怎可以？
微笑，是生活的食粮，清新的空气吗？或许是。老师、亲人信任的微笑，朋友友情的微笑，陌生人和蔼可亲的微笑都可以牵动着你的心。
那是一次冬天，天上飘着小雪，我骑着自行车在通往学校的路上，就在走到半路的时候，听见了一声响，接着车子骑起来就变得特别沉，我下车一看，啊—，车胎爆了。这时我的脸上雪花和汗珠掺拌在一起，急坏了我，现在推着去上学一定来不及，距上课就剩20分钟了。于是我赶紧推着车子去找修车铺。
我边推车边找跑向学校，在路上看到穿着学校校服的人，我急得几次都想把车子扔了，坐一个出租车去学校。正在这时，我看见了一个老爷爷，旁边还有一个似乎是他儿子的人在旁边，我高兴极了，连忙推着车跑向了修车铺，压得地面上的雪“吱哇吱哇”地响。来到修车铺，老爷爷对旁边的人比划了几下，他的儿子问我怎么了，我说车胎爆了，老爷爷用慈祥的目光看着我让我过去，只见他马上推过去车，紧着时间去修车。
在与老人的儿子简单地聊了几句，原来那个老爷爷是一位聋哑人，他想要自力更生，而他的儿子不放心他，用自己工作之余也来帮助父亲。听到这里，我心里非常温暖，看着老爷爷在修车时的满脸的和蔼与微笑，我心里感动极了。
这时，我的车修好了，老爷爷推着车过来，这时离上课还有13分钟，我正要给钱，老爷爷微笑了一下，拒绝了我，那位叔叔说：“只是修了一个车胎，要不了几个钱的，你快去上课吧！”再看看这位老人，细碎的深皱爬满了眼角，干裂的嘴唇微微张开，多么和蔼啊！
我对他们挥了挥手离开了这里。在我上学的路上，我思绪万千，这是何等普通的一个微笑啊！普通得不能再普通了，但他却让我始终不能忘却，它使我第一次感受到了人与人之间最美好的温暖。现在我升入了初中，我会使自己变得开朗，帮助别人，被别人帮助都会使心中变得温暖
今年的冬天格外的温暖
微笑，是一缕清风，洗礼了我的童年，微笑，是一阵细雨，滋润了我的心田，微笑，是一束阳光，温暖了我的心房。妈妈，你的微笑感染着我。
快乐的童年，你的微笑。
儿时，我们一起做沙雕，一样的天真，唯一不同的，你是大朋友，我是小朋友。我建起了一栋房子，“妈妈，这是北大，长大后，我想去的地方。”你微笑，眼眸中闪烁着期冀与欣慰。我们折着纸飞机，比谁飞得远，我总是输给你，你便教给我方法，看到我越飞越高、越远。你笑了，洋溢着满足。“妈妈，我们就乘着这架飞机去那颗星星吧！”“好啊！”你天真地笑了，像个顽皮的孩子，不觉我的荒唐。
香甜的饭菜，你的微笑。
昨天的晚餐，是你亲手为我包的饺子，是妈妈的味道，美味且暖心，我很快便吃饱了。往日，我总是在爸爸妈妈都吃完后才能下桌。对于我今日吃饭尤其的迅速，你说：“今天吃饭好快呀！是饿了吗？”“是饺子太好吃了，所以吃的快！”我一边嚼着嘴里的东西，一边含糊不清地答道，也许是好久没有吃过你包的饺子了，你*时忙没有时间为我做，买的饺子我吃不惯，只这简单的一句话，你就眉眼都笑得如月牙般弯弯的，嘴角止不住的上扬，愉悦透过每个毛孔，向我诉说着你的幸福，我当然知道，每每这时，你从不吝啬你的微笑。
优异的成绩，你的微笑。
小时候，我写的每一个笔划，都有你的大手温暖的守护，我背的每一首古诗，都有着你不厌其烦的“领诵”；我唱的第一句英文歌，又饱含着你多少心血。你对我的学*，一直很重视。当我取得了那鲜红的100分，你看着他，如同每一位太子看待那份玉玺，流露着自豪，更饱含浓浓的母爱。
你的微笑，激励着我，使我在学*的路上信心满满，你的爱，无法掩藏，那是无私的奉献，不图回报。微笑，源于你心底那深深的爱。
你的微笑，伴我的成长，直至永远。
人生中，我们有聚散，还有欢乐，还有一些仅仅是擦肩而过的陌生人，而在我记忆中留下了深刻印象的，是那一个在冬日里的微笑。
那个冬日周末的清晨，我起晚了，没赶上吃妈妈做好的早点，妈妈给了我一些钱，让我自己去买一些东西吃。我急匆匆走在赶往学校的路上，突然一把红色的大伞映入了我的眼帘，红色的大伞下有一位阿姨正在做糯米团，购买糯米团的人，不少，我心想，这么多人买这个糯米团应该很好吃吧，反正我也没吃过，就长一个，我站在队伍的后面，拍了很久才轮到我，靠*这把大伞，我闻到了一丝香甜的气息，这让我更加想吃这个糯米团了。
“阿姨给我一个糯米团。”“好的，马上好。”阿姨手脚很麻利，卷糯米，再撒上糖和芝麻，最后裹上一层糯米纸，一个个糯米团被放进了蒸笼里……
在期待糯米团做好的时间里，我伸手到口袋里拿钱，却发现钱不见了，不会是掉了吧？我焦急地翻遍了身上的所有口袋，依然没有找到钱，要不就别吃了，回家另拿钱再来吧。可回头看看后面排成长龙的队伍，我可不想再排一次队了，要不先拿着，待会把钱送来。可是这位阿姨会同意吗……
“做好了！”我的思绪被阿姨的声音打断了，我十分尴尬地对她说：“阿姨，我……我没带钱，这个糯米团，我先不要了。”我涨红了脸看着她，“没关系，这个糯米团送你吃，你排了这么长的队，肯定是想吃的，先拿着吧。”我愣住了，手里拿着糯米团不知该说什么。“没关系的，快趁热吃。”我连连道谢，阿姨的脸上露出了宽容的微笑。
每次走过这把大红伞，我仍然会想起那个香软的糯米团，想起那位阿姨和那个宽容的微笑。
每个老师都有不同的微笑，不同的微笑代表着不同的含义。语文老师的笑是灿烂的笑，心情好时会放声大笑，在上课时老师和我们一起学*，我们笑了，老师也笑了，我们高兴老师也高兴。在下课的时候，老师也会笑，这种笑是幽默的笑，有时我们没完成作业的时候，老师也会笑，虽然都是笑，但是这次的笑是嘲笑。
语文老师的笑陪伴了我们一生，至今他的笑依然浮现在我的眼前。数学老师一般不笑，他总是很严肃得传授我们知识，他的脸上已有了岁月的痕迹，每天都要戴着一副眼镜，他很少笑，但是笑起来很慈祥，有一种和蔼可亲的样子，看到我们我们取得了好的成绩时，他露出了欣慰的笑。英语老师总是在改作业时笑，她看到了我们做作业的认真，开心得笑了，有时我们会和她开开玩笑，被她打也会很开心，这样她的笑就会持久得留着课堂。生物老师的笑是微微一笑，历史老师的笑是甜美的`，物理老师的笑是温暖的，地理老师的笑是优雅的，生物老师的笑是最明朗的....
每个老师的笑截然不同，含义不同，但是性质是一样的，每个老师都为了自己的学生，正所谓:“严师出高徒”这句话是始终不会改变的。每个老师的笑都是一道美丽的风景线，像天上的彩虹一样多姿多彩，我为拥有这样的老师感到自豪！
遇到矗立在眼前的困难，我坚定一笑:没关系，总能跨过去的。碰到拦在面前的挫折，我微笑着一哼:放马过来吧，我不怕你。尝到失败的滋味，我淡淡地一笑:一点儿也不苦，多像我喜欢的味道，涩涩的。嗅到成功的芳香，我会心一笑:真美，真香!
成功需要微笑.，它会是你生活中一道灿烂的阳光。在你经历无数次困难和朱败都能微笑着面对时，那么成功就离你不远了，因为“成功”知道，它站在你面前时你会微笑着迎接它。
困难和挫折已经成为我生活中不可缺少的调味料，它们不停地变幻着，在我人生的琴键上弹奏出一首又一首优雅的小曲。当这动人的旋律响起时，我总会微微一笑，静静地聆听这跳动的音符给我带来的乐趣。当然，这乐趣真是让我酸甜苦辣五味俱全:比赛中的失败，考试中的失利，等等。在这时，我总会拿出我的杀手铜—微笑着面对。当我微笑着努力时，结果就不一样了。
记得那次学校举行演讲比赛，我也参加了。本来没有多大信心，但我还是告诉自己:没关系，重在参与，不管结果怎么样，你都要努力，微笑着面对。于是，我就开始认真地做准备。拿着写好的稿子，早上背，中午背，晚上背。我经常面对着镜子练*表情，大声地演讲。令我没想到的是，我竟一路过关斩将，最后获得了第二名，虽然只得了个第二名，可我已经很高兴了。因为老师说:“是你灿烂的微笑给评委老师留下了深刻的印象!”这更让我确定了—成功需要微笑。
是的，生活中有太多太多的困难和挫折了，只要你微笑着面对，就没有打不败的。只要你永远坚信—成功需要微笑，就能从逆境中找到顺境，就能从黑暗中找到光明，就能从枯燥的生活中找到一丝乐趣。
给自己一个微笑的理由吧，只有这样，人生之舟才能到达成功的彼岸!
——多一片绿色多一份温馨初二作文 (菁华6篇)
每年的3月12日是植树节，植树节，顾名思义就是种树，它是激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的，为了动员全民植树而规定的节日。
在我小的时候，就已经从爸爸嘴中了解植树节了。当时的我非常喜欢植树节，那一次，我和爸爸种下了第一棵树。
我还清清楚楚的记得，那年的植树节，爸爸拿来了一颗小树苗，我则在后面提着水壶，拿着铁锹，跟在爸爸身后。我们选了一块肥沃的土地，开始了我们种树计划。我用铁锹挖了一个大大的坑，随后，爸爸把小树苗安放在土里，我用脚踩实了小树旁的土，再浇了点水，那是我生*第一次种树。
自从看完《只有一个地球》这篇文章后，心情久久不能*静。眼前不由地浮现出那美丽的地球：在浩瀚的宇宙中有一个晶莹的球体，上面五颜六色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的白色的“睡衣”，它就是我们赖以生存的地球。
而我们人类，在日益进步和完美的工业化的今天，我们，作为世界上高智慧的动物，却犯了低级的错误，为了金钱和利益不惜伤害我们的朋友。利益蒙蔽我们人类的双眼，却没听见树在苦苦的哀求我们，请求我们放他一条生路。可是，人类依旧没停止，依然是大量砍伐树木，一天又一天，一月又一月，一年又一年，树的数量一直在直线下降。快餐店里的一次性筷子，我们*时所使用的白纸，被油漆化了妆的桌子，椅子，不都是树变化而来的吗？
树在一天天的流泪，它那痛苦的**，你听见了吗？它那一颗颗晶莹的泪珠，你看见了吗？终于，面临地球上的灾难，人类终于觉悟了，想起了我们的朋友。龙卷风，沙尘暴等灾难的脚步向人类逼*，人类终于知道了我们这好朋友的重要性，开始种下了悔过的树苗。
这年植树节，学校给每人发了一棵小树苗，我把它带到了我小时候种树的地方，把它种在了那棵树旁边，我望着这眼前的两棵树，不禁赞叹道：“有绿色大地是如此的美。”
大地是美丽的，但也是很容易被破坏的，我们不能仅仅在植树节这一天保护树木，爱护树木，而应该每天都去爱护它，只有学会保护绿色，才能去进一步的去保护大地母亲。
让我们随着春天的脚步一起种下春的种子，让大地多一分温馨。
什么是绿色？绿色在哪里？我在这世界寻找。
湖是绿色，那碧绿的颜色显得很安静。湖面就像是一面镜子，如此的宁静，如此的清澈。它照着人们那可爱的面孔，照着那无际的天空，照着那高大的山峰。一阵凉风吹来，湖水荡漾，一波接着一波地荡向前方，不禁让我想起“长江后浪推前浪”这句话。阳光也来与湖交朋友，阳光照耀在碧波上，波光粼粼。望着眼前这幅大自然的画，你难道不陶醉吗？
榕树是绿色的，那淡绿的颜色彰显青春的活力。榕树繁多的树枝，数不胜数，都是那样的可爱。揭开树皮一看，好翠绿的树枝，绿中还泛着淡淡的白色，真可爱。叶——树的那顶大帽，在阳光的照耀下，折射出阳光，显得分外耀眼。每一片叶子都显得分外翠绿，即使是寒冷的冬天，它们仍然是那样坚强，富有生命力。这棵美丽的大榕树，绿让我深深的陶醉。
田野是绿色的，这绿色显得格外的旷达。走在田野中，望着四周那一片一片的绿色，仿佛自己正投身于这绿海，尽情享受这安静的绿色。凉风**，水稻开始它们的尽情狂欢，摇摆着身子欢乐的跳舞，向人们点点头，或正在做体操，煅炼身体……它们的舞姿、点头和体操，让我更加喜欢这美丽田野。
绿色，你是湖，你是树，你是田野……我为你欢喜，我为你陶醉。到处都有你。
在我的心灵深处，有一片绿色，它使我的生命充满活力，充满自信。早晨，打开窗户，那草坪上的绿色照耀着我们的双眼。看哪！那片绿色正向我们挥舞着。我情不自禁地拉着妹妹，拿上风筝，奔向公园。
我们放开风筝，迎着风，欢快地跑着、笑着。这时，一个小男孩和一个小女孩快活地聊着天，走了过来。男孩和女孩手里各握着一些宣传单，女孩子边走，边把宣传单送到人们手里。而男孩只顾着聊天、欢笑，把一张张宣传单扔到了地上。我和妹妹看着他们一点一点走远，陷入了沉思：“假如每个人都这样，我们还能这样开心吗？假如世界不再干净，美丽，我们该怎么办？我们有能力阻止这场灾难吗……”
于是，我和妹妹不约而同地弯下腰，捡起躺在地上的一张张宣传单。忙了不一会儿，我们就累得腰酸背痛。这时，一个打扫卫生的阿姨走了过来，我们连忙把宣传单扔进垃圾车。阿姨对我们笑了笑，我们立刻感到刚才的疲劳消失得无影无踪。忙了一上午，宣传单被我们赶出了公园，我和妹妹说说笑笑地回了家。
下午，妹妹找来几块木板，钉上彩纸，我在上面写上了：爱护环境，保护我们共同的家。几个字，还画了花边。晚上，我和妹妹在公园立上了提示牌。我们对视了一下，高兴的笑了。
是的，如果每个人爱护环境，我们的地球妈妈就会变得更美。让我们共同努力吧！让地球变成绿色的海洋！
在我们看来，生活是美好的。可总有些不保护环境的人出现在我们的眼前。
绿色是一种让人感受到快乐的颜色。比如说草地：“草地是一种可以大地带来许多生机的绿色。每次出门闻闻草地上的新鲜空气，让我们感受到是多么清香凉爽，可是有些人在草地上乱采乱拔没有一点道德心，让许多的草地修建上了公路，清新的空气就此告。闻着那些垃圾简直就是臭气熏天，没有一点新鲜空气。再就是绿色环保的树，虽说；“植树造林”，可现在人们为了修自己的房子把许多的百年大树都给砍了，形成了现在的“乱砍乱伐”。这些现象对我们来说都不好，尤其是那些破坏草地树木的人，都应该受到严厉惩罚。国家应该进行保护“绿色环境”，不让那些破坏草地乱砍乱伐的人。
我的家乡有许多树，草地都非常的显眼，看起来真美。闻着那清新的空气让我进入了绿色的时代，我非常喜欢这里这里，没有臭气熏天的垃圾，这里有我从未见过的东西。这里有花有草有树，还有许多的小动物，这里的水清澈见底，好像蓝蓝的天空一样，可我们的世界，却总有些不好的'人。那里的树木极其少见，没有新鲜空气，都是臭气熏天的垃圾。这里没有绿色的环境，这里没有我想要的绿地，我喜欢有新鲜空气有草地，有绿色的树木的家园，我喜欢这样的生活，这样的生活给我们的家园添加了许多的绿色。
让我们一起来创造有草地，有树木，有新鲜的空气的家园吧！
春天来了，阳光暖暖的。文文想在院子里种一棵小树苗，让它陪自己快乐地成长。可小树苗刚种下，神奇的事情就发生了……
小树苗越长越高，长成了一棵足有25米的参天大树。文文惊呆了，两个小眼睛瞪得大大的。一瞬间，树上长出了许多圆形的物体，每个物体都闪烁着绿色的微光。这时，树开口了：“你好！文文。我是一棵来自绿色星球的小成员。别看我身材魁梧，其实在星球里我只有1岁呢！”“哦！我的天哪！不会是做梦吧？”文文极其得吃惊。“现在，你可以选一个我们星球的一个俱乐部。”“西瓜开门吧。”“砰”地一声，树变成了一个大西瓜。文文立即跑进了大门。
“这儿可真大呀！”文文惊叹道。是的，的确非常大，除了门之外，别处都望不到边。含羞草腼腆地跑到文文旁边，红着脸说：“文文，欢迎来到‘西瓜开门’俱乐部，我是你的导游，请跟着我来。说罢，文文就跟着走进叫做“礼物俱乐部”的大门。文文来到那儿，却并不觉得里面和外面别有洞天。这时，他渴了，便要来一瓶饮料。“这位顾客，
了救你，我呕心沥血，疲惫不堪，满眼血丝，衣衫褴褛……好了，我们继续下一个旅程吧！”“不！”文文杀猪似地大叫，“我要离开这个鬼地方！”
“咚”的一声，文文又回到了院子里，树上没什么特别的，就多了一个牌子：绿色之旅，有你更精彩！
我曾做过一场梦，梦里是一个陌生而又熟悉的场景。那里芳草连衣，那里鸟语花香，大自然界的各种生物与人类和谐共生，同唱着一首赞美自然的歌。人类身上没有了那艳丽花哨的装饰，朴素的纯色衣服犹如他们单纯无邪的性格一样，与充满活力和生机的自然相得益彰，这便是陶渊明所称的世外桃源吧！
梦醒时分，眼前的世界却是不尽人意。鸟儿在天空消失的消失的日子，人还在无知的继续歌唱。无辜的生物在森林中活跃着，人们却不讲理的贪婪的将这片树连着天的净土变成了他们欲望的满足地，他们摘下了面具，欲望使他们的脸变得狰狞可怖。当森林只剩下一截截树桩，可欲望却永远得不到满足，他们的恶手伸向了下一个森林。动物没了家，在哀嚎中迎接它的不是人类，而是死亡和灭绝的召示。
生物链的破坏，终究会让人类来偿还。全球变暖、蝗灾、旱灾、洪灾和病毒的传播接二连三的出现。这时，人类便开始呼吁保护自然，保护环境，但社会的发展却丝毫没有停息，听起来似乎是可笑的。
社会发展的根本目的是为了造福人类，也许自然的破坏与我们每个人都有关，也许我们每个人都应出一份力，做一位节能主义者！
这是曾带给我欢笑和快乐的土地，这是我所深爱着的土地，我对这片土地的爱，飘落在蔷薇花上，伴随着微风，吹向了天边，在晚霞中绽开，在不久的将来，它总会回到我的身边，我们依偎在一起，那时花开十里，那时世间昌*，海晏河清。
——升上初二作文初二作文 (菁华5篇)
我的学*成绩不是出类拔萃，德智体美劳也不是样样精通，在我的学*中，我能体会到惊喜、欢乐、开心，我懂得尊重别人和被别人尊重的重要性，学会体贴人，乐于助人，怀有一颗感恩的心。
有一句话说：“没有人能把你拉得很高——因为你会抓不牢绳索。可是，我凭自己的双脚，可以攀山越岭。”
我应该结束自己之前的骄傲自满、与同学之间的“一团和气”，做一个全新的我。
我应该认真学*，争取在期末终考中取得优异的成绩。还有一年零三个月，我将要在初中生活中画上一个句号。初二，是一个转折点，我更应该奋发向上，把一切顾虑抛在脑后，努力学*，考上一个理想的高中。
在初二的日子里，看上去好象*淡如水，但细心一点，就可以发现大脑里有一片如宇宙般开阔的空间。
在有意或无意中，我已经错过了太多的故事，不论精彩的还是无聊的；已失去的日子太多了，不论快乐还是悲痛的。
我等待着，426天后的我进入一所理想的高中与你共同欢乐！
2022年，我从读了6年的小学毕业了，没想到，这6年一直期待的日子终于到来了，可我却没有一点觉得开心的感觉，反而心里有着真真心酸。同学们的心情似乎和我一样，我还以为毕业了就解脱了呢，但这却成为了一种新的羁绊。
毕业了，就再也不能像以前那样任性妄为了……
毕业了，就再也不能吃到学校饭堂阿姨们做的菜了……
毕业了，就再也不能和朋友们在教室里说笑了……
毕业了，我们还能回到从前吗？
毕业了，我们还能聚在一起打打闹闹吗？
6年前，我们谁也不认识谁。6年后，要分开了，那么，在一个6年后，我们还会记得当年一股热血的少年吗？
毕业前，我们一直认为的解脱只不过是另一种羁绊，因为这6年，让我们长大了，让我们变得更加成熟，让我们懂得学*中的欢乐与痛苦，让我们更加明白这个世界，让我们积累了在这个世界的生存方式。
现在升上了初中，开始想念以前的教师、以前的课室、以前的同学们、以前的好友。也曾经后悔过，为什么没有好好珍惜最后一段初中的时光，现在却感到遗憾。可是，这毕竟已成了回忆，就让这段回忆成为以后学*的动力吧，初中这三年要好好过啊，可不能辜负老师和同学们的希望啊，加油吧，初中的少年们。
宿舍生活，丰富多彩。累，但快乐。
宿舍的早晨是紧张的。早上刚刚六点整，床头呼唤来叫我的声音，“今天不是要晨跑么，快点，快点。我还想在床上美滋滋的睡，可是，意念战胜了睡意，我从床上迅速穿上了衣服裤子。洗刷完后，我到了操场，操场早以人气鼎沸，一个个跑得热血沸腾，我也开始小步慢跑。
三圈终于跑好了，累啊。我趴在地上，心不停地一跳一跳。还没歇息完，早上的歌曲放了起来，宿舍的睡虫都伸伸懒腰，很不情愿的起了床。
宿舍的中午是激情的。人生需要激情，没有激情的人生不算完美的人生。第四节下课歌声你放，我们教室就蠢蠢欲动。老师一说下课，我们班的男女生不顾生命危险往食堂飞速跑速，把老师看见了肯定想我们好像没吃过饭一样。饭吃好了，有的同学去教室马上学*，有的同学去操场逛两圈，有的同学去做**育运动。
宿舍的晚上是劳累的。晚上，月黑风高，我们还在教室内不停的学*。笔在纸上不停的刷，手心的汗不停的出，大脑的脑细胞不停的在运动。随着歌声我们下课了，终于可以休息了。8：50可以回宿舍睡个觉了，我们都筋疲力竭的回到宿舍。
宿舍生活，丰富多彩。紧张，激情，劳累，但我快乐。
光阴似箭，日月如梭。小考过后，我们就从小学升级到初中了等级了。如今，我们已经不是玩弹珠的小学生了，我们现在是坐在课堂上拿笔刻苦学*的初中生。
初中，我们学*阶段的黄金期，也是我们的成熟发育期。在初中，我们会交到许多的新朋友，会认识新的老师，会接触许多的新课程，还会有不少的练*。
说到友谊，我们就要注意了。进入到初中生活，友谊是黄金也换不来的，在初中，我们要珍惜友谊，如果你在初中还没有交到朋友，那你就得主动去敲友谊这扇门，只有你主动，友谊才会到你身旁。你一交到友谊，就会觉得这是个很美妙的东西。
说到新课程，在这一点我们就要努力了。中学的课程用小学的方法是忙不过来的，我们因该给自己安排一个合适自己的学*时间，给自己制定一个适合的学*计划，这样才能学好中学的七门课程。
在对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜；可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来，想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。
让我们好好享受这个美好的初中生活吧！
放学的铃声生硬、冰冷的响起，没有以前，盼着放学，迈着欢快的步伐。取而代之的是背着那沉重的书包走在只能依靠灯光才能看清的路上。
也便是这陌生的初中生活，才令我想起了轻松的小学生活，想起了那以往已厌倦的一草一木，也便想起了那早早想起的放学铃声《回家》。而现在随着科目的增多，我们不得不把晚自*当作每天的必修课。
那陌生的环境，高大的教学楼，遮住了灿烂的阳光； 本身就不大的操场却挤满了上百名学生；冰冷的楼梯扶手，远不如木制的温暖令人舒心。
那繁多的科目，复杂的数学题掩盖了我们的思路，却又多出了不少新的知识，虽然希望在知识的海洋中遨游，可半个桌子高的课本，已将我掩埋。
那严厉的老师，小学老师的宠爱，充实着我的学*，可突然的转变令我失落，心中又想起了老师在课堂上生动的讲解，而今也离我远去了。
而同学，却是那样陌生。有些小学旧友也与我们在同一校园内，却很少碰面。
可上天残酷的要求我们必须适应。
披着月光在繁星的照耀下走着，走出了陌生，走出了失落，走出了厌倦……初中一点一点的熟悉了；而再回首回忆的一刻小学竟一点一点远去了……
