“炎夏花正鲜，叶小枝又弱。”花是我们家的好朋友，我们一家都像大部分文人墨客一样，与花结下了不解之缘。在这炎炎夏日，我们家的小阳台正演绎着各种不同的色彩。
妈妈就是个爱花的人。我家的阳台上种满了花，白的，黄的，红的，紫的，可谓是花色齐全。这些花大都有着迷人的香气，一年到头都是花香袅袅，蜜蜂嗡嗡之声不绝于耳，让我们一家人都感到心旷神怡。
我家阳台上的花，最引人注目的要数那盆佛手。佛手花开的正旺的时候，这边一朵，那边一朵，显得孤零零的，又显得极其幽静、雅致。佛手花外围是一圈纯净的白色花瓣，里面则是四五根鲜嫩的或白或黄的花蕊。特别是下雨的时候，洁白的佛手花上缀着丝丝雨珠，在风中微微晃动，还真颇有些“梨花带雨”的美感。佛手的新叶是能让人眼前一亮的淡绿色，给人以清新、明快的感觉；它的老叶则是青绿色的，上面还有一些墨绿的斑点，显得苍老、斑驳而深沉。而这些新叶和老叶，也更是衬托出佛手花的美丽和不凡。
其次就是那株牵牛花。那株牵牛花顺着窗户上的风铃缠绕而上，一直缠绕到雨篷上，接着又倒垂下来，让人看着别有一番趣味。它的花苞是淡紫色的，细细长长，如同一根管子。开花后，淡紫色的管子的前端向外绽开，逐渐变成一个小喇叭，迎着太阳，仿佛正向天空中那烈日骄阳宣战，鼓足了力气，吹响胜利的号角。
除了最显眼的佛手和牵牛花，我家阳台上还有许多花。有石青色的多肉，它的花如同过年的鞭炮，总是一串串的。有从野外移植回来的兰花，它那深绿的叶和洁白的花里总是透着一股桀骜不驯的气概。再有就是白色的辣椒花，它那张牙舞爪的花瓣四散延伸开来，将其中的花蕊暴露无遗。
我家的阳台，虽然不大，但是很美，正如“雅室何需大、花香不在多”。这点点滴滴趣事，丰富着我的童年生活。愿我的家，永远香气环绕，我的生活，永远开心美好。
“哇！真美！真环保！”每次有客人来到我们家，都忍不住要赞叹一下我们家阳台上那些生机勃勃的花花草草。
我们家的南、北阳台被爱花的妈妈和具有环保健康理念的奶奶包揽了。南阳台被妈妈种上了许多观赏的花，北阳台则被奶奶种上了瓜果蔬菜。自己的区域自己管！妈妈和奶奶都把自己的“包干区”整理得一尘不染。
妈妈的“包干区”正被花包裹着呢！微风吹过，我总能闻到淡淡的清香。玫瑰花正在争奇斗艳。有的刚刚从带刺的茎上抽出花骨朵儿；有的正悄悄地含苞待放；有的已经温柔地绽放着了，好像在向我们微笑。英国作家莎士比亚曾经说过：“名字有什么关系？把玫瑰叫做别的名称，它还是照样芳香”。夏天快到了，绣球花也是一大朵一大朵的从枝丫中冒出来，似蓝又似紫的花球，就像婴儿般的脸颊，让人忍俊不禁，总想轻轻地抚摸。白色的百合花也来凑热闹，它那碧绿的枝条把花衬的更白，更美丽了。
再过些日子，原来科学课上送的种子，凤仙花也将开出紫色的小花朵。它真的能染指甲吗？我有点不相信。最让我留恋的还是秋天的阳台，佛手结果后最是清香阵阵，沁人心脾了。黄亮亮的佛手挂在枝头，皮皱而光鲜，形态似手，有着修长的指尖，十分俊俏。这道风景一直持续到冬天。然后，我们金华的市花，茶花登场了。先是小骨朵，然后零星出来几朵，花型与玫瑰有几分相似，却是冬天里不惧寒冷的傲骨之花。真是“独放早春枝，与梅战风雪”。
奶奶的“包干区”怎么肯向妈妈的低头呢！奶奶把她的宝贝们也照顾得很好。清爽可口的黄瓜，圆溜溜的南瓜，红彤彤的番茄，还有“生气”的辣椒。不仅在开花时一点不亚于观赏花，到了成熟的时候，我还可以帮奶奶摘果子。我们家的不少菜肴都是出自奶奶的“包干区”呢！能吃上新鲜健康的蔬菜，奶奶的“包干区”功不可没。
我们家空调外机上也是绿意盎然，花香芬芳。妈妈打理的绿萝爬上了空调管；奶奶搭起支架，南瓜藤顺势攀沿，夏天就形成了一道天然的遮阳屏，一朵朵南瓜花就像一个个大喇叭，似乎在播报：花满婺城，美在阳台！
临*毕业，暮然回首，我有许许多多的不舍，有许许多多的回忆，像天上的繁星，多的数不过来，而在我心中，最亮的那一颗，就是楼顶的阳台......
阳台，可以说是被大家孤立了，从来没有人去过，也是因为这样，我才有独处的时间。
记得那天，心情不好，独自走上阳台看风景，一阵微风拂面而来，心情好了一点。我开始向它倾诉：“哎，怎么办呀，我到底哪里做的不好，同学们都不理我，而她勒，从来不用离开位置就有一大堆女生来找她！哼，我不干了！”我愤怒的真有点想喊出来。
虽然它没有回答我，但我还是一如既往向它诉苦，现在回想当时的样子有点可笑，可是诉苦完以后心情会好一点，不会把一团气都憋在心里。
它就像一个有生命的人，知道我每次上来找他，都是心情不好的时候，所以当我上来时，它都会给我一阵清凉的风，好像在欢迎我的到来，给我一阵美丽的风景，每次上来，我的心情都会很舒畅。因为那是临*毕业，所以它不仅帮我解除烦恼，还帮我分担了学*的压力。那时我真的很谢谢它。
现在，离开了学校，不知道还有没有什么人，能像阳台一样，帮助我。
我的阳台，不算大，也没有什么美景，然而却是我与小鸟们的交流之所。
穿好外衣，打开阳台门，我走进了阳台，步入了一个奇妙的雪世界。不必说无数片宛如人工雕琢的雪花在空中纷纷飞舞，雪水在地面汇出好似明镜的水潭被风吹起涟漪；也不必说那青绿的灌木丛顶着一髻落叶，肥胖的野猫伏在屋檐下，大红的枫叶忽然从树上落了下来。单是树上的鸟群世界，就有无限趣味。麻雀们在这里聊天，喜鹊在这里合唱。细细寻找，有时能遇见绣眼鸟：黄黄的身子，短短的尾巴，眼睛围着一圈白色的绒毛。若是运气好，还能看见乌鸦：穿着黑礼服，在树枝上左顾右盼，忽而啄食一下柿子。更有珠颈斑鸠，脖子上戴着“珍珠项链”，不停“古--咕--顾--”地高歌着。
如此美景，令我沉浸其中，差点忘了我是来喂它们的。
“与其捕鸟，让他们生活在笼子中，或成玩物，或成标本，还不如只喂它们，让它们在蓝天中自由地追寻自我。”这便是我心中所想，也是我的信念。我弯身，去取脚边的大瓶鸟食。
拧开盖，躬下身，我缓缓倾斜了瓶子，小心翼翼地倒出一堆鸟粮，随即拧上瓶盖，将鸟粮放归原处。最后看一眼正目不转睛盯着鸟粮的鸟群，我一步跨进了屋子，合上门，拉上纱窗。“就隔着纱窗看吧，我还是别打扰鸟群用餐好了。”我想到。
我趴在床上，躲在被子后，暗暗观察。忽然，飞来了几只麻雀“叽叽”，紧接着，一朵棕色云朵飘落到阳台那是一大群麻雀。我聚精凝神地盯着麻雀们，听着它们婉转的鸣叫，世间最美好的事莫过于此。
看着看着，我仿佛化作了一只麻雀，正在鸟群中欢鸣。我似乎能听出那鸟叫声背后的含义，那是自由自在、无拘无束的美好的蓝天翱翔之意志。
我与麻雀正在进行一场交流以阳台为媒介，我用我的鸟粮，它们用美妙的啼鸣，共同在这场初冬之雪中欢乐
人与鸟，共享着同一种食物，同一份水源；人与鸟，共享着同一片森林，同一片海洋；人与鸟，共享同一片蓝天，同一块土地；人与鸟，共享着同一个地球，同一个太阳。人与鸟，都是地球的领主，也都享受着大自然同样的恩惠。既如此，人类又有什么理由，去伤害鸟类，去囚禁鸟类，去践踏它们作为地球领主的生命尊严呢？
我们家有个小型阳台，里面有一些植物住在里面，散发着淡淡的清香。
每天第一缕阳光就照在这里。植物们贪婪地享受着温暖的阳光。鸟儿在旁边，边飞边鸣，那清脆的嗓音仿佛是一位著名的大音乐家正在唱歌，阳台这时热闹了起来。到了晚上，鸟儿和植物渐渐睡去了，我站在上面俯视着下面，下面灯火通明，城市的美景使我心旷神怡。
让我爱上阳台还有这样一段故事：数学老师让我们种两盆大蒜，一盆种在房间里，我心里暗暗地想着：肯定房间里长的好，冷了有暖风扇，热了有空调吹，一定比阳台长得好。由于忙于功课，浇水这苦差就交给了我妈。一个星期后的一天，我准备去看看大蒜长得怎么样了。我小心翼翼地走进了房间，只见那盆大蒜正对我微笑，我立刻心花怒放。当我来到阳台时，眼前的情景使我大吃一惊，阳台上的那盆大蒜足足比房间的高一大截，流露出清脆欲滴的绿色，它带着晶莹的泪珠和灿烂的眼光骄傲地抬起头，仿佛正在告诉我：“看！我长得高吧！”从此，我都去阳台看大蒜，看看这些美丽的植物，心里总会想着：在阳台上晒太阳，说不定我也会长得更高呢！
天是那么湛蓝，我站在阳台上望着远方，这个阳台为我留下了美好的童年。
每当我去我外公家的时候，我会问外公：“外公，你的花怎么样了？”外公回答，“可好了！”
我来到傍边的小房间的小阳台，看见 一只兰花孤自盛开在花盆之中， 还有几只红如血的玫瑰花、铃黄色的菊花和紫色的拉叭花。它们各有自己独有的花盆，是外公自己做的，菊花用金盆，玫瑰花用梅花盆，兰花用菊花盆。当我想摸摸时候，正赶上外公给花浇水，施肥，看见我想摸他的花，外公大声叫着，“你想我的花干嘛！” 他放下手中的肥料和花洒跑到兰花前，精心的观察着兰花，因为兰花在阳台之中是最美的，所以才不让我摸。
这时一只只蝴蝶飞到花上吸蜜，外公忽然把手放在台上，看着蝴蝶会不会生小宝宝。果不其然，在菊花的叶上发现了虫宝宝，他二话不说就把叶子拔下来给我看，可当时我吓坏了，因为这个太丑了，我马上让外公拿走。
忽然，阳台上那我抓的甲鱼开始躁动了，一直在钻洞。外公可能知道了什么，飞奔到了洞前，向里一看，原来在生蛋！外公马上叫我 去找一个缸，给甲鱼安心产蛋。当我找来时，甲鱼已经生完了，外公拿着蛋小心翼翼地放入了缸中， 再把甲鱼放进去住孵蛋，再在上面放一张布把太阳全遮住。
我外公 被称为家中花画，和动物驯服师，果然名不虚传呀！
我家的阳台那里宽敞、明亮、干净，是我和家人休闲、娱乐、赏景、种植花草的好地方。爷爷、奶奶经常在阳台上种植花草，现在已有十几种了：一点红、茉莉花、满天星、杜鹃花……每到春天那百花齐放的时节，各种花儿都争先恐后地开放，当然杜鹃花也会含苞欲放，远远望去，一个个小花蕾像一颗颗艳丽的珍珠，在阳光的照射下闪着五颜六色的光芒；盛开了的花朵火红火红的，衬托着茂盛的绿叶，好似一个个害羞的小姑娘用手捂着自己的小脸蛋。
走到各种花儿的旁边。都有一股浓香扑鼻而来，香味在清新的空气中飘散着，一阵阵沁入人的肺腑，使得花儿更加美丽，人儿更加精神。啊，我爱我家的阳台！
放学了，我迈着轻快的步伐，来到了我家多姿多彩的阳台上。
一打开门，一阵充满凉意的北风在我的脸庞吹过，植物的叶子“沙沙”作响。瞧，这一盆紫玄月正在竞相开放，它们长着紫莹莹的小叶子，可爱极了！一朵朵黄宝石般的小花镶嵌在一条彩带式的叶子中间，显得好看极了！上前闻一闻，一丝淡淡的花香钻进了我的鼻子李，这种花在寒冷的冬天开放，叶子发紫，似月牙形，故名紫弦月。
这时，我扭头一看，一只只小金鱼在鱼缸里游来游去，无忧无虑，看起来自在极了！走*一看，这些鱼有的藏来躲去的，像是在玩捉迷藏；有些拍打着鱼鳍，像在跳街舞；有的待在一处，一动也不动，像是在思考什么……
突然，一阵鸟鸣传来，我循着鸟声走过去一看，没看见可爱的小鸟，却望见了新开的地雷花，它开着粉红色的花，远远望去，活像一个长号，美丽极了！
“轰隆隆！”“轰隆隆！”天空中打起了响雷，“哗啦啦！”“哗啦啦！”倾盆大雨下了起来，入冬以来这雨真是连绵不绝啊。我走进客厅，欣赏起雨中的阳台。
我家在西霞花园买了一套大房子，经过装修，我的新家终于大功告成了，尤其值得一提的是阳台是我自己设计的。
我家的阳台采光效果特别好，在向南的一面玻璃下，我把阳台的最西边设计成一个地台，下面有抽屉，上面铺的是木地板，夏天，可以在上面睡觉，因为中央空调可以直接吹到你，冬天，那里阳光充足，可以在哪里晒太阳，*时还可以在上面吃饭，睡觉，休息。
地台旁边有一块菜地，是我的爸爸用砖头砌起来的，虽然不大，但是我在里面中了许多菜，有草莓、木耳、向日葵、苦菊和生菜，我们先去买了种子然后回来种，我先把土用小铲子松了一下，把种子撒了下去，然后浇水日子一天天过去了，木耳、苦菊和生菜长成了，但是向日葵和草莓没有长成应为他们需要蜜蜂授粉，还需要通风，我家的阳台既不通风，又没有蜜蜂，所以才失败了。
在菜地旁边，有一个小池子，是我和爸爸砌的，我把里面灌上水，在里面养小鱼和乌龟，那就变成了个小水族箱了，我把小鱼和小乌龟分开养，应为乌龟吃鱼，我给小鱼和小乌龟喂食，有时给小乌龟喂小鱼。
我非常喜欢我家，阳台上的菜是绿色食品，我的小乌龟和小鱼也很可爱。
——阳台上的眺望初二作文 (菁华6篇)
周天，妈妈出去加班了。我自己在家里玩，突然发现家里的阳台要清理一下。我说干就干，我拿起剪刀就开始剪，坏的叶子不一会就剪下了，先剪大了，我又开始剪小的。我像在解炸弹一样，慢慢的剪下来坏叶子，用同样的办法剪掉所有的枯叶子。再爬上梯子，用布把上面掉的灰扫了下来，把它们扫在一起，放进垃圾桶里，一下子一个桶满了，收拾了把它扔了出去。换了垃圾桶，再扫除一些灰，把叶子扫了进来，一下子一个垃圾桶里有一半的灰了。
我打了一盆水，来拖地，我发现了一地黑东西，怎么拖都弄不下来，就在我想的时候，我的脑海中出现一种东西叫“威猛先生”，我倒几滴，再一拖就下来了，白白的水一下子变成了灰色的水，我一想家里有好多的灰呀！
我再拿来“高级电器”—吸尘器，我打开它，那些灰像蚊子一样，被吸进去了，瞬间就干干净净。
我知道了，原来妈妈一天到晚工作，还要打扫卫生，那么累呀！妈妈辛苦呀，我以后跟着妈妈一起打扫卫生，做一个爱卫生的好孩子。就在这时，妈妈回来了，她看到我扫过的阳台，表扬我说：“你长大了，是一个爱卫生的好孩子，你是一个打扫卫生的小能手”。
我的小阳台一年四季都是花草树木，非常漂亮。春天，金樱子和紫蟹爪莲争艳；夏天，栀子花洁白如玉，花香四溢；秋天，那些菊花也不甘示弱。它们是金色、红色和不同的形状。他们有坚强的毅力，以霜雪为荣；严冬，洁白无瑕的山茶花盛开。他们在寒冷中勇敢不屈。有既有美容又有药用价值的芦荟胶，一年四季绿意盎然的叶绿素，还有永不变色的宝石花。这些花装饰着小阳台。
在这些花草树木中，最引人注目的是迎春花和蟹爪莲。初春，冰雪一融化，樱草花就勇敢地开了。它张开笑脸向人招手，仿佛在说：“加油！农忙季节到了。农时过了，不能播种！”因此，人们称之为“春使者”。它的花是金色的，美丽的。虽然在百花中并不显眼，却有着顽强的生命力。
这时，蟹爪莲已经不远了，已经开出了美丽的花朵，似乎想和迎春花媲美。它的叶子又小又厚又绿，一节一节地垂下来，就像螃蟹的爪子。难怪人们叫它蟹爪莲！看它的花，是玫瑰色的。那些小花瓣分三层叠放，每层花瓣更多。它的粉色花朵像流苏。从远处看，整朵花就像一盏小灯笼。
我喜欢我的小阳台，因为一年四季都是花草树木，花团锦簇。
我家的阳台，光线好，阳光足，乃养花之圣地！
在妈妈的精心照料下，我家的阳台成了一个花园。
Look！康乃馨原本闭合的花瓣已展开，从胆小羞怯到大方端庄，就像一个妙龄少女，是那么美丽，自信，微笑着昂着头玉立在阳光的沐浴下。它们的样子千姿百态，有的花瓣长，老练地躺在叶子间，惬意地与阳光问好，有的花瓣短，活泼地在绿叶上玩耍……美丽极了！
看！碰碰香像一个军人一般伫立在阳光下，那绿色的军衣使他更加庄严，肃穆，可是他那一瓣瓣的小果肉却又那么可爱，一碰他，他立刻散发出一股扑鼻的香气，令人陶醉，久久不能自拔。
瞧！那害羞的小果肉，它身披一件蓝色大衣，好像一个刚出生的婴儿，皮肤是那么光滑，柔嫩，玉一般，它小巧玲珑的果肉，虽指甲盖大小，却显得那么可爱，那小小的果肉，让人忍不住地想去抚摸。
……
我家的阳台，是一个美丽的花园，一个多姿多彩的花园！
每一个人都喜欢去旅游，我去过的地方跟多。记忆中，我到过开远的龙江公园，砚山的*局，稼依的外公家，而让我最熟悉的还是我家的阳台。
走进大门，就可以看到我家的阳台，阳台上的花有红彤彤的玫瑰，还有粉红色的喇叭，有和太阳一起旋转的向日葵，还有高大挺拔的大树，但我最喜欢的是那粉红色的喇叭花，今天，我去邻居家摘了一朵粉红色的喇叭花，它在阳光下发出了金光闪闪的光，就像喇叭花上有许多金币一样，在阳光下闪闪发光。当我心情不好的时候，我都会来阳台上闻那清香的味道，我就会觉得心情高兴和愉快，下雨时，我都会往窗外看，那些花被雨水清洗后是非常的美丽！
这就是我家的阳台，它带给我们许多快乐，但愿它越来越了美丽，越来越漂亮。
我的乐园比较单调，既没有书籍，也没有游乐设施，但它终究是我的乐园，我家的阳台。
我家的阳台玻璃非常干净，还有一个茶几，外面围起来的是玻璃，而且我们在高层，前面是别墅，所以可以毫无遮挡的看到美丽的南湖。
白天，当你从这里向外望时，你会看到曲江湖上有几艘小船，它们荡起一道道轻微的波痕，有时两个船在一起，就算是陌生人，也要互相打个招呼。如果你眼睛尖，你会看见有许许多多的鸭子，成群结队地来到湖边的凉亭边，凉亭上的人们见了，就会往下丢面包，面包没了，有的小孩就往下丢石子，鸭子们见了，都往下钻，过了一会儿，发现是石头后冒出水面，统统都看向了那个丢石头的男孩，扑腾着翅膀，不满的大叫着，好像在说：“干什么，耍我们，快再给面包!”每看见这一幕，我就哈哈大笑，我也这样做过，还被鸭子吓到了。
晚上，才是最美的时候，湖边的路灯一个接一个地亮起，道路边上还有几个绚丽多彩的灯球，有的图案就像是一条巨大的*龙，有的，还像一个全身是五彩斑斓的羽毛的凤凰，让人眼花缭乱，就连古典的凉亭上，也亮起了彩色的光，从这里看，仿佛就回到了唐朝，仿佛看到唐朝的繁华，仿佛看到了唐朝的人们，就连树上也缠满了灯圈，湖上有一座小岛，上面全是树，这些树木上哪紫色的灯光，让那片森林蒙上了层紫色的面纱，从远处看，好像是一个魔法森林一样，不断的患者紫色，一会儿身子，一会儿又变成浅紫，不断交替。真不愧是大唐不夜城!
我的乐园，我的阳台，从它，我能看到南湖的美丽景色!
家里的阳台种了许多花花草草。我每次跟朋友说起我家时，都会说句：“你要是来找我的话，就在楼下看看，哪个阳台的花草最多最茂盛。那就是我家。”
花草是爷爷奶奶种的，老人家爱侍弄花草，于是房间、客厅、餐厅、厨房，乃至卫生间，都有植物的身影。不过养得大多是吊兰，生不出好看的花。我还是爱看我家的阳台，那里至少还有花儿可看。
家里种的花少，且大多集中在阳台。阳台的两边都种了刺杜鹃。这种植物的枝干越长越长，最终长出了窗外，或向上，或向下的长着。杜鹃花开时，阳台上现出一片一片玫红的花来，像是晚霞的云。玫瑰花则种在了阳台偏右的地方，她先是羞涩地打出花骨朵，垂着头默默无言。然后便高傲地抬起了头，展示她那妩媚艳丽的身姿。最后，又从新垂下头，留下一颗圆圆的小果子。
小时候的我总爱往阳台跑，在这些植物中幻想着自己的天地。吊兰丛中会有生着薄翅的小精灵飞出来，玫瑰花中可能躺着熟睡的拇指姑娘……我看着这些花草，心中幻想出了另一个阳台。
——我的初二作文 (菁华9篇)
有人说幸福是北风刺骨的寒风中，一堆熊熊燃烧的篝火；幸福是一望无际沙漠中的一片绿洲；幸福是你饥寒交迫时的一碗热粥。可我却不懂幸福的真谛。
我，寻找着……
当我每天回家写作业时，桌上总是有一盘新鲜的水果，总来不间断。每天都变着花样，生怕我吃腻了，但有一样东西不变。那就是——情。而这些我却*以为常，都不以为然。因为它和她总是悄悄的来又悄悄的走了。而这天，我留意了，妈妈头发上略显银光了。我深思，之后我内疚，我总不知道我是这样的幸福，总不知道这才是真是的幸福。
当我走在路上，叶子跟着秋风的节奏，从树上掉落下来，落在地上时，我忽然想起龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花。”那现在看似苦劳的树木，将在明年的春天，抽出嫩绿的新芽，这功劳难道不是这些枯萎的，凋零的树叶的吗？我顿悟了，原来这“化作春泥”也是一种幸福。
学校中那一个个亲切的微笑，熟悉的额面孔，每一句问号，我在就熟视无睹，默默走过。我总是觉得这些和幸福毫无关联。幸福？学校？这看似陌生的两个词，其实却隐含着无尽的关怀，无尽的幸福。这是，我脑海中闪出的那些脸庞，想起的那一声声问候让我羞愧了。这不就是幸福吗？原来，幸福就是同学间那一个真诚的微笑与问候。
到了球场上，我是球队主力，篮球和我就像一对老搭档。三分球，不在话下，抢篮板更是易如反掌。篮球有节奏的跳动声中我猛然想到幸福感到汹涌而出。篮球给了我速度的幸福；篮筐给了我进球的幸福；球鞋给了我速度的幸福。每一个精彩的过人，每一个漂亮的投篮，还有那一个称赞的大拇指，都是幸福，都是我所拥有的幸福。我原来幸福是挥汗后的欢呼声。
幸福并不像我想象的那样陌生，那样遥不可及，而是渗透在生活的每一个瞬间，每一个细节当中。现在的我，是幸福的，是快乐的，因为我懂得了幸福的真谛。我所拥有的幸福不是热烈的，而是温馨的如此细微般包围在我身边，让我毫无察觉；我所拥有的幸福不是虚无的，而是真真切切的`像雨点一样密密麻麻的淋在我心中；我所拥有的幸福不是乏味的，而是精彩的似万物复苏般的欢快，生机盎然。
现在的我可以大喊一声：我很幸福。我还会继续发觉那些属于我的幸福！
飞扬的青春
在成长的道路上洒下了一串歌。
快乐的学*，
让知识开启你灵幼的悟性。
主宰自己的人生，
从现在开始。
网聚我们的青春，
知识及快乐，
期待与你相聚。
青春，虽然只是一个简单而又普通的`词汇，
但它却能让人的一生刻骨铭心。
让我们共同携手，把我属于我们自己的青春！
让我们的青春富有活力，让我们的青春更加精彩，
让我们在快乐中一起成长！
有人说幸福是北风刺骨的寒风中，一堆熊熊燃烧的篝火；幸福是一望无际沙漠中的一片绿洲；幸福是你饥寒交迫时的一碗热粥。可我却不懂幸福的真谛。
我，寻找着……
当我每天回家写作业时，桌上总是有一盘新鲜的水果，总来不间断。每天都变着花样，生怕我吃腻了，但有一样东西不变。那就是——情。而这些我却*以为常，都不以为然。因为它和她总是悄悄的来又悄悄的走了。而这天，我留意了，妈妈头发上略显银光了。我深思，之后我内疚，我总不知道我是这样的幸福，总不知道这才是真是的幸福。
当我走在路上，叶子跟着秋风的节奏，从树上掉落下来，落在地上时，我忽然想起龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花。”那现在看似苦劳的树木，将在明年的春天，抽出嫩绿的新芽，这功劳难道不是这些枯萎的，凋零的树叶的吗？我顿悟了，原来这“化作春泥”也是一种幸福。
学校中那一个个亲切的微笑，熟悉的额面孔，每一句问号，我在就熟视无睹，默默走过。我总是觉得这些和幸福毫无关联。幸福？学校？这看似陌生的两个词，其实却隐含着无尽的关怀，无尽的幸福。这是，我脑海中闪出的那些脸庞，想起的那一声声问候让我羞愧了。这不就是幸福吗？原来，幸福就是同学间那一个真诚的微笑与问候。
到了球场上，我是球队主力，篮球和我就像一对老搭档。三分球，不在话下，抢篮板更是易如反掌。篮球有节奏的跳动声中我猛然想到幸福感到汹涌而出。篮球给了我速度的幸福；篮筐给了我进球的幸福；球鞋给了我速度的幸福。每一个精彩的过人，每一个漂亮的投篮，还有那一个称赞的大拇指，都是幸福，都是我所拥有的幸福。我原来幸福是挥汗后的欢呼声。
幸福并不像我想象的那样陌生，那样遥不可及，而是渗透在生活的每一个瞬间，每一个细节当中。现在的我，是幸福的，是快乐的，因为我懂得了幸福的真谛。我所拥有的幸福不是热烈的`，而是温馨的如此细微般包围在我身边，让我毫无察觉；我所拥有的幸福不是虚无的，而是真真切切的像雨点一样密密麻麻的淋在我心中；我所拥有的幸福不是乏味的，而是精彩的似万物复苏般的欢快，生机盎然。
现在的我可以大喊一声：我很幸福。我还会继续发觉那些属于我的幸福！
在我们还是小树苗的时候，母亲会像一个辛勤的园丁，细心的呵护、照料着我，直到我长成一棵参天大树。
我的母亲长相很*凡，她有一副大大的眼睛，有一头油黑发亮的长发，脸上有斑点，体重有点偏重。
母亲每天起早贪黑，早上，她要早起为我做早饭；晚上，我去睡觉了，她却在为我洗衣服。因为我，她的脸上多了一道又一道的皱纹，头上又添一丝一丝的白发。
母亲不论严寒还是酷暑，她都会准时接送我，没有一点儿怨言。记得有一次晚上放学，那天正好下着大雨。母亲坐在电动车上等着我，虽然母亲穿着雨衣，但还是被雨给淋湿了，但她还是耐心的等着我。母亲看见我来了，连忙把雨衣给我穿上，生怕我给淋湿了。
有几次我都是在12点才做完作业，但母亲一直陪着我，看着我做作业，还给我做一碗荷包蛋面，我的母亲身体一直不太好，因为劳累使母亲头上的银发越来越多了，可是母亲还是陪着我。我心里总是过意不去，等我做完作业时，母亲就把荷包蛋面端来放在我面前，她温和的说“累了吧，吃完就去睡觉吧。”母亲看着我上床后，自己才去睡觉。
记得在我读五年级的一个晚上，母亲在家里做家务活，我在想着一道数学题目，但总弄不懂，最终还是没有弄懂，便睡觉了。早上醒来发现，母亲已经为我收拾好了房间，她拿着一张布满算式的纸来到我身边，她把我拉起来，细心地给我讲解了那道题目。之后，我问了妈妈，她居然想了一个晚上。
我的母亲管束我非常的严，但她对我也很宽容。记得那次考试，我没有考好，母亲没有打我，也没有骂我。她对我说：“这次没考好没关系，下次努力，要考得更好。”我点了点头。
我的母亲是一个伟大的母亲，她给予了我生命，教育我**，让我过上幸福美满的生活，我感谢我的母亲！
每逢周末，我就迎来了一个全新的世界。放下了沉重的学*包袱，仿佛做什么都无与伦比的轻松。
除了学*和打理自己的生活，在空闲时间对大自然情有独钟的我总是忍不住出去倾听大自然的声音，感受大自然的美。而我最好的选择就是去到姥姥所在的村子，那儿有我想要的一切。
欣赏大自然的美几乎成为了我的“必修课”。这一周，一如既往的去了小乡村。首先要做的是准备工作：找一些小伙伴，带上一些食物，拿上要用的工具……接下来要做的就是一件正事了。
告别了姥姥，就踏上了旅途。一路上，新种的麦子已经钻出了大地，放眼望，排排整齐的绿稍显的有些刺眼，与旁边的景物形成了鲜明的对比，毕竟已是冬天。道路两旁的电线杆上稀稀疏疏的站了几只麻雀。在好友和美景的陪伴下，眨眼间就到了目的地。
所谓的目的地只是乡村边缘的一个很古老，很安静的地方。旁边有几栋老房子，但大抵没人要了，只是在这孤零零的站着。但这儿的景色却是那么自然，和谐。当早晨太阳升起时，透过树梢悉悉索索的照在地上，就又是一片美丽的景。在这块宝地旁边，有一条清澈见底的小溪。小溪的旁边是茂密的芦苇，但都已泛黄。当风吹过，就轻盈的飘了起来。
在这里，有一张吊床，是我第二次去时捆上的，因为很少有人来，所以这么长时间它仍然安然无恙。每次躺在上面，看着这么美的景，听着流水的声音，也无疑不是一种享受。
现在是冬天，这里没有夏天的生机。如果是夏天，还可以光着脚在水里淌水，因为水底有鹅卵石，所以，踩上去凉凉的，滑滑的，很舒服。如果条件允许，还可以捕鱼。因为水浅，只用拿一张小网，当有鱼儿经过，只要你够狠，够准就都能捉住。鱼，不用说，一定是很小，但能够捉住，就会有一种满足感。
但在这个季节也不都是不好的，小时候的冬天还会下雪，那时我可以在我的另一个世界里做任何我想做的事，但如今，雪对我仿佛已是一种奢侈，变得遥远。
不管怎么说，在这个地方，我总能得到很多快乐，它会和我一直走下去。
说起生日，都应该使人快乐无比，因为可以吃到美味的蛋糕，还能收到各种各样的精致的礼物。而我就不喜欢，因为我知道自己的生日就是妈妈的受难日，因此，我很少过生日！
我的生日又该到了，是像往常一样，还是过一次呢？这个问题让我左右为难，由于我控制不住自己，于是就跑去问爸爸。
推开爸爸的房门，苦恼的走去，无精打采的坐在床沿。正在看报纸的爸爸看见这时的我，就问：“你怎么啦？”我也只好向他倾诉：“爸爸，你说这次的生日我过不过啊？我的生日可是妈妈的受难日啊！”爸爸笑道：“傻孩子，你想太多了，即使是妈妈的受难日，你也要过啊，你的诞生就是我们最幸福的事，所以，我们一定会给你过一个快乐的生日！”听完爸爸的话，我觉得有道理，因此，我要过一个快乐的生日。”
一缕缕阳光透过窗户照在我的脸上，一股股花香随着微风的陪伴飘散过来。不一会儿，我就被那悦耳的鸟鸣惊醒了。
今天的天气还不错，阳光中伴着阵阵清风，如同梦境一般。我轻快的走到客厅，就看见一个又大又漂亮的蛋糕摆在我的眼前，我不禁大叫一声，于是，坐在一旁的爸爸妈妈把我拉过去，我的生日就这样开始了。
爸爸妈妈为我点亮了蜡烛，这时，我就在一旁认真的许愿，过后，我还没缓过神，就有一块奶油贴在了我的脸上，不过，我还是满怀高兴，我也往爸爸妈妈的脸上抹了一块，很快，我们一家人都洋溢在欢乐之中。
这个生日虽然很简单，但却是我过得最快乐的一次。从此，我的每个生日都是不同的。“生日”这个词，令我终生难忘！
卸下昨日稚气的妆容，换上出征的戎装，向人生的第一个战场迈去。
仿佛昨日才踏进初中的校门，如今，我要上初二了。我相信经过了一年，我们班会变得更加的团结;曾经的那个我，散漫，我希望现在的我会是个努力的我。
我不是个内向的乖乖女，但对于陌生人我会很安静。依稀记得刚进初中的时候，曾一度被同学们认为有自闭症，一年下来，我很快乐，大家都很友好，我觉得我们班就像一个大家庭。
我不是个刻苦的好学生，但对于现在我会更加努力。依稀记得刚进初中的时候，曾对未来充满了美好的希冀，曾告诉自己要很努力，但一次次的失败让我几乎失去了自信。一年下来，我又真正付出过多少。现在，我会重拾最初的信心，更努力，更用心。不知道我以后会是怎样，但我还是相信尽力了就不会对不起自己。
我不是个多才的佼佼者，但对于今后我会尽量弥补。依稀记得刚进初中的时候，身边的同学不是体育健将，就是艺术天才。运动会上，有他们的英姿;舞台上有他们悠扬的琴声，优美的歌声。而我，除了做手工，什么才艺也没有，一年下来，没有为班级赢得过什么荣誉。不知道以后的生活是否会依然那么*淡，但我还是会尽量去弥补，丰富我的生活并为班级尽点绵薄之力。
尽管昨日有多么不好，我相信那只是黎明前的黑暗，如今，第一缕阳光已打破了黑暗，为我照亮了前方的征程，我相信，一切都会好起来的。
我要上初二了，我会更自信，更努力，以自己最灿烂的笑容伴着最灿烂的阳光走向我最灿烂的明天。
时间如流水匆匆，一转眼一年就过去了。打开记忆的大门，回忆这一年点点滴滴，酸甜苦辣咸，味味俱之。回味无穷……
生活就像出海冒险，有得或有失，全在一念之间。（哎呀，我是不是说的很奇怪呀？）这是我的领悟。它让我这一年变得有意义，这一年我也算没有白过。
其实，这些跟运气也有关系，做任何事都一样：比如说一个人很努力学*，想取得优异的成绩，但总不能如愿；然而，另一个人无心学*，无所谓取不取得好成绩，但胜利的女神却总是眷顾他，这是为何？我不解。但随着光阴的流逝，我渐渐懂了：每个人的“运气”是不定式的，它不可能帮助你一辈子。只有肯下苦功夫，才有可能取得成功。
我要向水学*，俗话说：水往低处流；那么，雨水不是水吗？雨水当然是水，它“努力，上进，敢于拼搏”，所以才能打破常理——水往低处流，蒸发成水蒸气再液化成水。（真棒）连小小的水都懂的道理，我们人又何尝会不知道呢？因为我们的顾虑太多了，我们不敢尝试新的方法，我们怕会输得“一文不值”。但，我们忽略了一点——敢拼才会赢；其实，“输”，“赢”，并不代表一切，重要的是你能否从中获得教训或经验。
年轻是我们的资本，同样是我们的动力和希望。趁年轻，去拼搏吧，去努力吧，去争取吧！不要留下遗憾，到“老大徒伤悲”时，就太晚了。珍惜光阴，珍惜青春，珍惜美好的回忆，它能使你的人生更加绚丽多彩！
一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树；一个人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒。怎么选择，全在我们的一念之间，但，走错一步，便再也无法会头。
这是我在这一年里得到的领悟，也因它，这一年的度过才有意义，它对我来说是宝贵的，我永远不会忘记！
我的梦想闪耀着彩色的光张开翅膀飞到想去的地方。
每当我听到这首歌时，我都会想起我的梦想，我的路。
那是一个*凡的下午，老师要开会所以不能上课，只有班长在讲台上的拼命吼叫。我闲来无事，便把头凑到了同桌那边，想寻找一些乐趣，没想到的是，一向活泼好动的她居然静静地在座位上坐着！要是往常的话，她不把班长气得半死都不正常了。不过须臾之间，一本彩色的`16开杂志映入眼帘。我不知为何突然对这本杂志有了好感。好不容易等到同桌看完，便以饿虎扑食般抢了过来。回过神来，封面上的萝莉顷刻间就把我给萌翻了，上面有四个大字：知音漫客。翻开，一种新书特有的气味扑面而来；再往后翻，是一个个连载的漫画，中间夹有一个漫画家的访谈；从访谈中我得知漫画家也是一个辛苦的职业。先是从别人的助手再到独立的漫画家最后到有了自己的工作室，是多么的艰难。可别看他们现在很有名气、很富有，他们之中，有谁的成功不是建立在艰苦的努力下的？霎那间，我的心沸腾了，我也想当一个漫画家，我也想拥有自己的工作室！至此，我一直在不停的努力着，一直默默练*自己的绘画水准，希望有一天梦想可以成为现实。
可是，谁的梦想之路不是一波三折的？我也不例外。
那天，我在看漫画。有一个漫画，女主角和我一样都想成为一个漫画家，但是她的妈妈不同意，说漫画家是一个不稳定的职业，漫画卖不出去的话，连吃饭的钱也没有；还说想成为漫画家的又不是只有你一个人，在那么多人中，又凭什么是你实现梦想？看完这段后，我的心动摇了，是啊，她妈妈说的对。有一段时间，我很抑郁，不知道自己的路是否正确，每天都生活在抑郁里，成绩自然跟着直线下降。姐姐知道了原因后，没有多说什么，只是给我了一句话：路是我选的我必定要精彩的走下去！我的心受到了鼓舞，再次开始努力走好自己的路。
I am whatIam，我永远都爱这样的我！
我相信，我的路，迟早有一天会走上正轨！
——阳台上的春天作文实用5篇
春天的女孩来了，她带来了希望，绿色和阳光。
春姑娘来了，她在哪里？我找啊找，找到了，她躲在草丛里跟我玩捉迷藏！是她唤醒了草，让沉睡的草变成了苏醒。一个草醒了，一个草醒了，然后一大片草醒了。他们伸了个懒腰，睁开了眼睛。啊，春天到了，微风**，多舒服啊。草醒了，张为做了一张绿色的地毯。春姑娘来了，她在哪里？我找了又找，终于，在街上的人群里找到了她。她穿梭在人群中，仿佛在向他们施魔法。的确，春姑娘对他们施了魔法。人们的衣服不再是厚厚的冬装，而是漂亮的三件套西装。人们的脸上露出了微笑，好像在赞美春天。孩子们边跑边跳，喊着：“春天到了！”每一个都充满了活力和对春天的热爱。
春姑娘来了，她在哪里？我漫步在街上，漫不经心地抬起头。哦，春女在天上！你看，春女传播温暖，吸引阳光。天空的阳光很柔和，照在人的身上和头上，照在树上，照在草地上……人们站着走着，时刻感受着自然的日光浴。看天空，太阳在向我们微笑！
春姑娘来了，她在哪里？我走在山里，看到了春姑娘的影子。啊，春姑娘在树上，拿着魔杖，煞有介事地念着。哟，山一下子不再那么黑了，黑了，里面没有春天了。取而代之的是春天的赞歌四处飘扬，光秃秃的树枝上冒出尖尖的嫩芽，粉红可爱。春女偷偷对我笑。我知道，她一定又播下了春天的种子！
春姑娘，你是善良的女神，让世界充满活力；你是一个绿色的女神，让世界变成一个诱人的绿色；你是大家心目中美丽的女神。你真美，真精致，真善良。你有无穷无尽的优势。春女在哪里，她在我们心里，她在我们心里。
潇潇春雨，润绿万里沃野；暖暖春风，催开千树繁花。凋啾小花，烂漫春草草，透绿着春的灵秀。
——题记
“雷云风行惊蛰户，天开地辟转鸿钧。”惊蛰伴随而来的春雷闹醒了窗外的青山。于是，她抖了抖肩上厚墩墩的积雪，醒了。一袭绿裙伴着点缀其间的花儿，转眼就做好了迎接春天的准备。清晨，巍峨的“壮士”腰间便氤氲着朦胧的乳白—这是雾。万千多花在润雨的呵护下钻出头了。
雨是十分寻常的，一下——三四天。可别以为是什么大雨！雨呀，如花针，像细丝一样密密斜织着。乡下，雨可多！可农民不走，比牛儿倔，仍披蓑戴笠，在农里锄田，生活一点儿没乱。夜晚，乡里人家上灯了，一点儿黄晕光，烘托出一片夜。
*静的湖面漾起阵阵浪花，圈圈涟漪，湖边柳树也伴歌婆娑，婀娜的身姿苗条得很！
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了，城里乡下，大人小孩儿都出来了！舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，赶趟似的出来了。梨树、桃树和杏树你不让我，我不让你，都开满了花儿赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。闭了眼，树上仿佛已经满是果儿！花下蜜蜂飞着，蝴蝶舞动着，欣赏着自己的美……
山涧上积雪很快融化，传递春的信件；燕子飞来了；滋润的雨也来了；阳光通过天界的大门回来了！屋顶上的冰凌落在地面，小娃娃便用红绳儿穿起来当项链。
春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖的阳光；春天是声声婉转的鸟语，片片醉人的芳香。春天是青青草尖上一颗晶莹的露珠，红花朵上的一抹彩霞；春天是姑娘面颊上的秀美梨涡，是一首“弱柳千条杏一枝”的歌。
山色返青，莺歌燕舞；百花齐放，万物复苏。春天的风是轻柔的，春天的雨是滋润的，春天万物是快乐的，春天是令人心驰神往的！
当季节在四月中旬时，天空中怎么会有大片雪花飘落？清明节过去了，风吹过你的脸，你为什么还觉得冷？快到五月了，为什么你感觉不到春天的到来？
带着几个问题，我们去寻找春天的痕迹！
下楼到操场来，不！那最初的冷硬跑道呢？什么时候土壤变得如此湿润和柔软？哦春天已经来到了这个世界，但我迟钝的神经感觉不到它。抬起头，环顾操场。杨树上有许多多毛的树芽。树枝承载着这些充满活力的毛茸茸的小东西，在风中挥舞着太阳。这也可能是因为你离北半球更*。它变得更加明亮耀眼，阳光照耀着你，温暖的感觉从心底升起。冬天，铅灰色的天空消失了，就好像刚刚被洗过一样。它看起来那么高，那么干净。
沿着乡间的土路，我们走到学校外的河边。每个孩子脸上都挂着微笑，有些孩子甚至不自觉地哼着一首小歌。春天真的来了！谁愿意把酒窝藏在心底？
在到达河边之前，一个孩子大声喊道：“我不知道。”；看那些杨树的树干？它非常绿色再看看，那些柳枝没有叶子怎么会那么绿呢“我低头看了看孩子的手，不是每棵柳树都是灰绿的，这不是在吹堤坝吗，柳树醉春烟”？古人酿酒词的功夫真是太棒了！从远处看，这棵春柳不是像雾和烟吗？河水早已解冻，恢复了应有的生机和活力，流动时发出欢快的“咕噜咕噜”声！
望着远处的田野，地上所有的景色都在微微晃动。似乎地球母亲因为春天的到来而微微颤抖！这就是农民们所说的“当地气候”吗？在田野里，勤劳的农民们开始忙于耕作。
是的，春天来了；春天种一粒小米，秋天收获一万粒种子。在明媚的春天，让我们努力播种，期待明天收获更多！
我家有个“小花园”，里面的花花草草数不胜数，仔细点一点，有30种还多呢。春天来了，也光顾了我家的“小花园”。
紫色的薰衣草、红色的大叶海棠和粉色的小野花，都竞相开放了。三瓣的三角梅、针尖一样的落叶松、香极了的双色茉莉和带来好运的三叶草等，都开门迎春了。“致富”的“黄金万两”、“值钱”的铜钱草、细嫩的鸡旦花和绿油油的芦苇，都争奇斗艳。
我家的“小花园”里，还有小动物呢！大眼的金鱼，每天都睁着那对大眼睛，仿佛对这个美丽的世界看不够。懒惰的小乌龟，每天都懒洋洋的，也不肯多活动，似乎在过去的一个冬天里还没有睡够。
时常有一些不速之客也来光顾我家的“小花园”。可爱的小麻雀、漂亮的蝴蝶、胖乎乎的小蜜蜂... ...它们都是我家的常客。
小假山、小石头、小海螺，还有枝枝蔓蔓的紫滕和葡萄，也为这座“小花园”增添了一道道美丽的风景线。
想必大家已经知道了这座“小花园”在哪儿了吧？没错，就是我家充满了春意的大阳台。
我爱我家的植物、动物和风景。我爱我家的阳台。我更爱我美好而充满活力的家。
一个胶囊种子，给我了一个春天。
我种下了种子，等待着它的发芽成长。不出几天，种子冲破层层阻碍，从土里冒出点点的嫩芽。叶子小小的，嫩嫩的。过了几天，那小小的嫩嫩的叶子长大了，从几厘米变成了十几厘米，碧绿碧绿的，像一块翡翠。又过了几天，叶子更大了，茎也长粗了，叶杆长高了。那叶子圆圆的，扁扁长长，卷曲向上，好像跟窗外已来的春天招手示好。
瞧！一个小小的花骨朵儿已经破茧而出，从叶子间挤了出来。小小的花骨朵儿，真像是在头上戴了一顶尖尖的帽子。伴着春天的气息，它含苞欲放。第二天早上，我再去看花，却发现花瓣已经迫不及待地从花苞里挤了出来：粉里透白，白里透粉。两朵娇嫩欲滴的凤仙花争先恐后地沐浴着阳光的温暖，吮吸着泥土的养分。
看着看着，我竟然痴迷了，不禁想：这是怎样的一朵花呀？每朵花都有两个小花瓣和四个大花瓣，像罗裙一样叠叠层层在一起。最上面的花瓣颜色粉中发白，下面的花瓣是纯白色，整朵花像一个大喇叭，花蕊更像一个小孩子坐在那里张着嘴巴哈哈笑。
过了几天，那朵花枯萎了，花瓣掉到了花盆里。听妈妈说，这叫化作春泥更护花。花凋谢了！但是，又长出了像核桃核儿似的硬壳，里头包的是凤仙花的种子，像妈妈怀抱着自己的孩子。我很期待，它能结出更多的种子，来年可以种满一阳台。
燕子老师给我的胶囊种子，从幼苗茁壮成长为秀丽欣颀的凤仙花。在这个漫长的寒假里，给我在寂寞中添了几分乐趣。其实，在我阳台上的所有花中，它不算最贵重的一株，但是却在朴素中带着几分华丽，让我在发现美的同时，丰富了自己的认知。
阳台上的这一抹粉和这一盆绿呀！告诉我寒冬过去，温暖明亮的春天已然到来。
——中班安全教案《阳台上的安全》通用五篇
教学目标：
1.初读课文，以是否封阳台为线索，整体感知文章的内容和结构。
2.体会、领悟文中简洁而传神的描写及恰倒好处的议论。
3.明确人应与自然和谐相处，共同发展。
教学步骤：
一、导入：请问大家，你们家的阳台是封着的吗?(是)
为什么要封着呢?也就是说阳台封着能带来什么好处呢?
——阻隔声音，多出一块地方等等。
同学们有没有想过，封了阳台后会失去些什么呢?让我们一起到《明天不封阳台》中去找答案。
二、初读课文，整体感知内容和结构。
阅读形式：默读
设问1：文中的“我”一开始就决定不封阳台吗?
——明天要封阳台——明天还封阳台吗?——明天先不封阳台。
设问2：在决定明天要封阳台后，我看到了什么?有什么样的议论?
——(1)看到了“鳞次栉比……霓虹灯”。
议论“都市原来……土中的老酒……”
(2)一只受伤切怀有“身孕”的鸽子落在阳台上。
设问3：在我对明天是否封阳台不能确定时，我想到了什么，看到了什么?产生了什么样的议论?
——看到了受伤的鸽子及儿子对待鸽子的行为。(文中找具体语句)
——想到了
(1)让鸽子在我家多留些时日;
(2)冯至的诗句;
(3)我去内蒙古参加笔会的情景;
(4)人们对待动物的一些行为;
(5)楼前草坪变成滑梯，跳床和电子游艺室的情景。
议论：
(1)这故乡……情感的归属罢。
(2)人，本是自然界的一部分……有了一种失落感。
(3)人，只能与自然和谐相处……人类也在毁灭着自己。
(4)我们太*惯……一声声哭诉。
设问4：我决定不封阳台是为了什么?
——为了……，为了……，也为了……
三、本文有很多议论的语句，它很鲜明地表明了作者的态度，但作者的议论可不是凭空产生的。它是建立在具体地描写基础上的。
设问：本文有哪些描写的内容。画出来，分析一下。
——对受伤鸽子的描写：“蜷缩、瞪大惊恐的眼睛、紧紧盯着我们，目光令人怜爱。”这些反映了鸽子什么样的心理?
——见课后练*二(与哪段议论相呼应)(词语表达作用分析角度)
——对儿子对待鸽子行为的描写：惊喜、充满忧虑、做窝、作晚餐。由儿子的行为，作者想到了什么?(与哪段议论相照应?)(人物描写角度)
——对大草原和我们见到大草原后表现的描写：“草原无际……哪是羊群。”“情不自禁地趴……大声喊……把耳朵贴*地面”。这些反映了我们什么样的心理和哪段议论照应?(景物描写的角度和人物描写的角度)
——对人们对待动物的叙述：酒楼门口……，集市摊前……，秋日的天空……，夏天的裙边……(对此作者又有什么样的议论)。(排比修辞的角度)
活动目标：
1、让幼儿了解阳台的作用。
2、教育幼儿在阳台上活动时要注意安全，避免发生意外。
3、在阳台上需要注意安全。
活动准备：
1、用积木搭成一座房子和阳台。
2、木偶一个（小男孩），皮球一个。
活动过程：
一、教师提问，请幼儿回答并引导幼儿讨论。
1、你们知道什么叫阳台吗？
2、阳台的作用有哪些？
3、你们家有阳台吗？阳台上放了些什么东西呢？
4、教师小结：阳台是一个室内伸向室外半开放的*台。阳台的作用可大啦，在这里人们可以接触到更多的阳光和更新鲜的空气。夏天可在阳台上乘凉，冬天可以晒太阳，可以在阳台上种花、养鱼、看书、做运动，还可以在阳台上晒衣服……..所以城市住楼房的人们都离不开阳台。
二、组织幼儿观看木偶情景表演。
1、幼儿在阳台上踢球玩。
2、幼儿在阳台上往下扔纸片和一些废旧物。
3、幼儿站在方凳上，身体探出阳台的护栏看楼下的景物和行人。
三、提问，启发引导幼儿讨论问题。
1、情景表演中木偶男孩的行为安全吗？为什么？
2、如果你在阳台上，风把房门关上了，你会怎么做？
3、教师小结：在阳台上踢球时不安全的，容易把阳台上的花盆碰到砸伤楼下行人，也许会把自己家的窗户玻璃打碎；在阳台上往下扔东西既不卫生又不安全，容易砸伤行人；在阳台上绝对不能站在方凳上把身体探出护栏做任何事，这样极易掉下楼，非常危险。如果被关在阳台上，千万不能翻越阳台，这样会有生命危险，应向室内的大人或过路的行人求救，请他们帮助。
四、请幼儿说一说自己是怎样在阳台上活动的。
先请幼儿讨论分析：这样做对不对？然后老师给予讲评。
五、教育幼儿珍爱生命，在阳台上不做危险动作，提高安全保护意识。
活动目标：
1、了解阳台的主要功能，知道不能爬阳台和窗台，不再窗台上蹦跳，不在未封闭的阳台上玩耍。
2、能对他人的行为作出正确的判断，并简单地说明原因。
活动准备：教学挂图和幼儿用书
活动过程：
1、通过谈话，引发幼儿已有的关于阳台的经验。
教师：小朋友家里是不是都有阳台？家里的阳台有什么用，你们会在阳台上做些什么？
教师总结：阳台是一个伸向屋外的*台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服、养花、养鱼，有的人在阳台上活动身体、进行锻炼。夏天，还可在阳台上乘凉，大家都需要阳台。
2、观看教学挂图，引导幼儿讨论哪些行为是对的，那些是错误的。
（1）引导幼儿观看画面一：一个小女孩，正站在一个大的室内飘窗窗台上，此时窗户是开着的，她探出身体，把头手伸出窗外，冲着楼下喊：“妈妈，快上来！”小男孩在宽宽的窗台上蹦跳。
教师：小女孩在干什么？她这样做对吗？为什么？这位小男孩在干什么？他这样做对吗？为什么不能在窗台上蹦蹦跳跳？
（2）引导幼儿观看画面二：妈妈和小女孩在阳台上，阳台上有牢固的围栏。
教师：这个阳台安全吗？说一说为什么它比较安全。小朋友在阳台上应该怎么做才安全？
（3）引导幼儿观看画面三：阳台的一端放置的洗衣机、洗衣池，阳台地上还有几盆花，一个小男孩在阳台上骑木马。
教师：阳台上有什么？这些东西是硬硬的，还是软软的？这位小朋友在干什么在阳台上玩耍会发生什么样的事？为什么不能在阳台上面玩耍呢？
（4）教师总结：不能把身体探出窗户和阳台护栏，也不能在窗台上蹦蹦跳跳这样一不小心没站稳就会摔下来；也不能在阳台上玩游戏，阳台上有各种其他的.东西，不小心撞上去，会受伤的。
3、引导幼儿讨论，拓展幼儿经验。
教师：小朋友，你们知道在阳台上还有哪些事情危险，不能做？
教师总结：如果衣服被吹到了阳台外面，自己不能伸手到阳台外拿，应该请大人来帮忙。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人，如果被关在阳台上，应敲门请屋里的大人帮忙开门。
幼儿园阳台安全教案，阳台对于孩子来说是一个探险的好地方，但是，阳台的安全隐患对于幼儿来说太大了，很多幼儿都会在阳台上出事，所以一定要好好教育幼儿不要再阳台玩，好好的保护自己的安全。 3 幼
活动目标：
1、引导幼儿了解阳台的主要功能。
2、帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。
3、使幼儿初步建立自我保护意识。
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
5、培养幼儿大胆发言，说完整话的好*惯。
活动准备：
1、录像机，录像带，电话机。
2、幼儿操作卡片。
活动过程
1、幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。"小朋友家里是不是都有阳台？你们都在阳台上做些什么？"
小结：阳台是一个伸向屋外的*台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，锻炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都需要它。
2、观看录像，讨论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。
片段一：小朋友在阳台上看书、折纸。
片段二：小朋友在阳台上锻炼身体。
片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。
片段四：一幼儿往阳台外抛东西。
片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。
片段六：一小朋友在阳台上玩，忽然风将阳台门吹上了，怎么办？
教师引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，建议提问：这位小朋友的行为哪里对，哪里错，为什么？应该怎样做？
讨论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则，不小心会发生危险。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮忙。
3、幼儿讨论：在阳台上还有哪些危险的事情不能做？
4、幼儿操作，判断图片上的幼儿安全行为对与错，并说出原因。
活动建议：
1、此活动中的录像内容可根据各幼儿园的实际，绘制成图片或编排成情境表演。
2、建议家长在家中经常提醒幼儿在阳台上注意安全，及时阻止危险行为，增强安全意识。
活动区活动认知区里向儿童提供各类安全行为的图片。如：阳台上的安全、游戏中的安全、户外活动中的安全，让幼儿辩别对与错，并说说原因。
教学反思：
作为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能力，老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学*，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。
活动目标：
1、让幼儿了解阳台的作用。
2、教育幼儿在阳台上活动时要注意安全，避免发生意外。
活动准备：
1、用积木搭成一座房子和阳台。
2、木偶一个（小男孩），皮球一个。
活动过程：
一、教师提问，请幼儿回答并引导幼儿讨论。
1、你们知道什么叫阳台吗？
2、阳台的作用有哪些？
3、你们家有阳台吗？阳台上放了些什么东西呢？
4、教师小结：阳台是一个室内伸向室外半开放的*台。阳台的作用可大啦，在这里人们可以接触到更多的阳光和更新鲜的空气。夏天可在阳台上乘凉，冬天可以晒太阳，可以在阳台上种花、养鱼、看书、做运动，还可以在阳台上晒衣服……..所以城市住楼房的人们都离不开阳台。
二、组织幼儿观看木偶情景表演。
1、幼儿在阳台上踢球玩。
2、幼儿在阳台上往下扔纸片和一些废旧物。
3、幼儿站在方凳上，身体探出阳台的护栏看楼下的景物和行人。
三、提问，启发引导幼儿讨论问题。
1、情景表演中木偶男孩的行为安全吗？为什么？
2、如果你在阳台上，风把房门关上了，你会怎么做？
3、教师小结：在阳台上踢球时不安全的，容易把阳台上的花盆碰到砸伤楼下行人，也许会把自己家的窗户玻璃打碎；在阳台上往下扔东西既不卫生又不安全，容易砸伤行人；在阳台上绝对不能站在方凳上把身体探出护栏做任何事，这样极易掉下楼，非常危险。如果被关在阳台上，千万不能翻越阳台，这样会有生命危险，应向室内的大人或过路的行人求救，请他们帮助。
四、请幼儿说一说自己是怎样在阳台上活动的。
先请幼儿讨论分析：这样做对不对？然后老师给予讲评。
五、教育幼儿珍爱生命，在阳台上不做危险动作，提高安全保护意识。
