一、活动背景：
五子棋在我国有着深厚的群众基础，随着网络的发展，更是得到了大力的推广。特别是，而今棋类运动已成为当代大学生课余生活中的又一交流学*的*台，它使大学生在对弈中增长智慧、广结棋友，所以受到了广大大学生的喜爱。为了满足广大同学切磋棋艺的要求、提高我校棋类竞技水*，同时给棋类爱好者一个相互交流的*台，我们组织了本次活动。
二、活动目的'：
1、丰富我校学生业余生活。
2、增进学生之间交流。
3、调动我院学生参与活动的积极性。
4、为了丰富和活跃校园生活，提高我院学生身心素质，推进我院社会主义精神文明建设，增强同学的竞争意识。
三、活动介绍：
1、活动时间：
2、活动地点：
3、报名时间：
4、报名地点：
5、活动共分为2个小项目：男子五子棋、女子五子棋6、每个项目各选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。共12名。
四、活动内容及流程：
1、活动报名者以自愿方式报名为主。
2、比赛原则上按报名人数多少进行抽签海选淘汰赛，使每个项目的比赛人数最终剩下16人进入复赛。
3、十六名选手进入复赛后通过抽签进行分组，分为4组，每组4人再进行循环赛（一人三局看积分）
4、每组的第一名进行前四强决赛，每组的第二名决出总决赛的五六名，剩下的两名为优秀奖。每个项目决出一、二、三等奖共六名和两名优秀奖，共三个项目，分别授予证书，并有精美礼品奖励。
五、比赛规则：
1、比赛采用无禁手规则。
2、淘汰复活制：
（1）第一轮，抽签，猜先对弈，一局定胜负或三局定胜负（视情况而定）。一局定胜负制，和棋加赛一局，再和棋再加赛直至分出胜负（亦可视情况判和，免战）。三局两胜制，先胜两局者为胜，若前两局一胜一和，则第三局再和亦为胜；若前两局均和，则第三局定胜负；若三局结束后未分胜负则加赛一局。
（2）第一轮结束后，胜者组成一组，再原场地进行第二轮淘汰赛。负者进入复活赛。
（3）第一轮第二轮比赛负者进行复活阶段。胜者进入决赛。（复活人数视情况而定，原则上不得高于第一轮胜者人数）
（4）本次比赛决出前十二强
3、比赛中不得悔棋。
4、大赛期间，不得在比赛场地大声喧哗、肆意打闹影响比赛正常进行，否则将取消个人参赛资格。
六、活动宣传：
1、由宣传部以宣传单方式告示全校。
2、拉横幅的形式。
3、校园BBS讨论版
七、活动分工：
总负责人：
策划：
现场负责人：
组织负责人：
宣传负责人：
裁判：
八、活动项目申请：（附表1）
申请项目：（附表2）
九、其它：
1、工作人员须佩戴好工作证
2、参赛选手、裁判及其他工作人员应提前10分钟到达比赛场地作比赛准备；选手对局结束后不得喧哗和影响他人比赛。
3、选手应注意文明礼貌，尊重对手、裁判和工作人员，自觉遵守本次比赛的相关规定。
4、比赛中途有任何疑问，可向裁判提出。
活动目的
1、国家教育部，体育总局指出：“围棋，国际象棋，象棋”三项棋类活动是具有教育，竞技，文化交流于一体的娱乐活动。20xx年3月，国家教育部，国家体育总局专门联合发文，要求在学校开展围棋，国际象棋，象棋三项棋类活动。有调查表明，中国象棋是群众基础最好的一项体育活动。可以说，棋类活动贯穿我们每个人的一生。然而，我们不得不注意这样的事实，最普及的中国象棋却最受人忽略，就连象棋甲级联赛也不例外。同时，棋类作为一种娱乐方式越来越多的被人们用来打发时间，而对于专业棋赛而言，其娱乐性又少。所以，我们应该尝试去重新打造这些棋类文化，努力使这些文化传播得不至于枯燥，同时也使同学们在娱乐的同时，多了解一些棋类文化，在学院中形成良好的传统文化氛围。
2、为了丰富大学生的校园文化生活，带动青春气息；
3、培养同学们的个人爱好，提高全院学生的象棋水*；
4、增进各校同学间的友谊，同时为以后的.象棋比赛打下良好的基础；
5、加强浦口高校间的文化联系，加强学校（南京农业大学）的影响。
活动介绍
一：组织机构
主办单位：南京农业大学工学院团委
承办单位：南京农业大学工学院协会
二：比赛项目：中国象棋
三：参赛对象：浦口区各高校在校学生
四：比赛时间：２００５年5月14—15日
五：报名地点：大学生活动中心
六：报名方式：凭有效证件以学校为单位报名，每校限报男生三名，女生两名。
七：比赛地点：南农大工学院大学生活动中心
八：比赛规则：
1、抽签分组，组数视比赛人数而定，胜得3分，*1分，输0分，以积分排名，小组第一进入决赛。若积分相同，则加赛一局。
2、第二轮比赛采取淘汰制，胜者进入下一轮。
3、决赛采用循环赛制，胜得3分，*1分，输0分，以积分排名，取前三名。若积分相同者，则加赛一局。
4、如有特殊要求，各高校间协商解决。
5、本次活动解释权归我社所有。
一、时间、地点
时间：20xx年12月17日下午2点
地点：二楼宴会厅
二、组织构成：
总策划：
主持人：
总评委：
小组评委：部门经理及副经理
分数统计及赛次安排：
照相及物品准备：
比赛人员：
①必须参加：10、11、12月生日员工、第三季度服务标兵与最佳员工
②其他参与：部门员工至少两人
所需物品：
1、五子棋15副
2、比赛桌子、椅子（以最终确定地址为准）
3、照相机一部
4、礼品：店标笔记本62本、毛巾等
奖项设置：（依据报名人数多少确定最终奖项设置）
三、操作流程：
1、总办填写采购单并采买生日礼物、奖品、五子棋以及其他物品。
2、20xx年12月6日到7日，总办发放给部门报名表，要求每个部门报名人数不得少于2人。（报名人数总和必须为双数）
3、20xx年12月8日前总办将五子棋与比赛规则下发到各部门，由部门自行组织练*
4、20xx年12月15日到16日，组织参赛人员进行选手抽签分组，根据报名情况，由总办安排场次，抽签后任何人不得退出比赛。
5、20xx年12月17日组织相关部门提前进行会场布置。（暂定）
四、注意事项：
1、部门应尽量鼓励员工参加酒店娱乐活动，缓解员工工作压力，从而丰富员工业余文化生活。
2、参加此项比赛的人员必须清楚五子棋玩法，熟悉五子棋规则。
3、五子棋属于益智类游戏，简单易学，所以总办不再另行组织学*五子棋玩法及规则，但是会下发五子棋规则及玩法说明，每部门一份。
4、比赛时禁止大声喧哗，所有参赛选手在进行完自己的比赛后均不得离开比赛现场。
五、比赛规则：
1、比赛共分四轮，采取时间制、五轮三胜制、三轮两胜制、三轮两胜制。（暂定）
2、第一轮：两人一组，按照事先抽签进行比赛，比赛时间为10分钟，10分钟之内胜利次数最多者胜出，进行车轮战，最终决出8名选手进入第二轮。
3、第二轮：胜出者根据进场号大小进行二轮抽签，选择对手，此局比赛采取五轮三胜制，谁最先取得三胜，即为胜出，此局不采取淘汰制，被淘汰的'4名选手获得三等奖。
4、第三轮：胜出者根据进场号大小进行三轮抽签，选择对手，此局比赛采取三局两胜制，谁最先去的两胜，即为胜出，此局不采取淘汰制，被淘汰的2名选手或得二等奖。
5、第四轮：胜出的两名选手进行终极PK，此局比赛采取三局两胜制，谁最先取得两胜，即为胜出，胜方为一等奖，败方纳入二等奖行列。
比赛流程：
1、主持人致开场白，介绍到场领导，请常**或鲁总及寿星代表讲话。
2、介绍比赛规则，宣布进场顺序。
3、宣读比赛纪律，介绍评委，对表，敲钟开始。
4、进行比赛
5、请常**或鲁总宣布获奖人员名单，领导为一、二、三名颁奖，发放奖品。
6、合影留念，生日礼品的发放。
一：活动主题：思考，让生活更美好
二：活动背景：
棋文化是中华文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为国粹。
三：活动目的：
1、通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略国粹精深的.风采。
2、为了丰富大学生的校园文化生活，带动青春气息；
3、培养同学们的个人爱好，提高我院学生的象棋水*；
4、增进同学间的友谊，同时为以后的象棋比赛打下良好的基础；
四：活动对象：xx学院全体学生
五：活动时间：xx年x月29日至xx年x月4日
六：活动地点：图书馆409及第四食堂
七：活动流程：
1：前期准备：
①写好策划书一式两份，一份交于团总支处审查，通过好后再交于老师审批，一份存底。
②活动通过后，在团总支例会宣布，并要求各班团支书到各自班上进行宣传。
③再由我院宣传部进行海报宣传，学通社负责广播宣传。
2：大赛赛程：
①初赛：xx年x月29日上午9：00————12：00（图书馆409）
初赛采用抽签对决淘汰制，三局两胜，每局双方共用30分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，最后选出12人进入复赛。
②复赛：xx年x月1日晚上7：00————10：00（第四食堂）
复赛将初赛选出的12人随机分成两组，采用循环积分赛，即每位选手与同组的其他5人各下一局，每局双方各用时40分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，*一局得1分，输一局得0分。最后选每组积分前三名的选手进入决赛。
③决赛：xx年x月4日晚上7：00———10：00（第四食堂）
决赛仍采用循环积分赛，即每位选手与其他5人各下一局，每局双方各用时30分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，*一局得2分，输一局得1分。最后根据选手的积分高低排出名次。
注：因选手个人原因不能及时赶到比赛现场，视为弃权，即为输方。
八、奖励设置
第一名荣誉证书+羽毛球拍
第二名荣誉证书+乒乓球拍
第三名荣誉证书+高级象棋
注：我们部门将会给进入决赛的同学每人加一定的活动德育分。
九：注意事项：
1：充分做好前期宣传工作，让绝大部分人知道此次活动。
2：请各班提前一天将准备好的象棋交于我们部门。
3：请参赛选手遵守比赛，保持现场纪律。
4：请工作人员提前赶到比赛现场，以免延误比赛赛程。
5：做好整个活动的过程记录，以便于活动后上交材料。
十、经费预算：
羽毛球拍一副24元
乒乓球拍一盒18元
高级象棋一副12元
荣誉证书三个3x3=9元
打印费5元
总计：68元
一、目的：为了感谢武汉市民这一年来对××公司的支持，特与××社区居委会共同举办本届“××社区象棋赛”
二、时间：20xx年×月×日××：××
三、地点：××社区活动室
四、对象：××社区象棋爱好者（32名）
五、安排：
1、由××社区居委会在社区内招募32名象棋爱好者，并组织参赛人员准时到场参加
2、现场组织32名参赛者进行抽签组成16个对阵，16名胜出者进入下一轮，被淘汰下来的参赛者将获得安慰奖奖品一份（价值5元的瓷杯×16份=80元）。
3、胜出的16名参赛者进行第二轮的`角逐，8名获胜者进入第三轮，被淘汰者的8人将获得纪念奖奖品一份（价值10元的象棋×8份＝80元）
4、进入第三轮的8名参赛者角逐前四名，4名获胜者进入第四轮，被淘汰者的4人将获得四等奖奖品一份（价值25元的艺术杯垫×4份＝100元）
5、进入第四轮的4名参赛者中将产生2名决赛人员，被淘汰者的2人将获得三等奖奖品三份（价值60元的食用油×2份＝120元）
6、本次“××公司××社区象棋赛”冠军将获得具有纪念意义和收藏价值的银牌一枚（价值200元的银牌）；亚军将获得价值120元的电水壶一个
六、费用：
象棋：16副× 10元/副＝160元
瓷杯：16份× 5元/份＝80元
杯垫：4份× 25元/份＝100元
食用油：2份× 60元/份＝120元
电水壶：1份×120元/份＝120元
银牌：1份×200元/份＝200元
饮用水：40瓶× 1元/瓶＝40元
条幅：1副× 40元/副＝40元
社区招待费：1份× 40元/份＝40元
共计：900元
——五子棋比赛策划书 (菁华5篇)
活动前言：
楚汉相争，是智能的较量，让*象棋带入我们进入那没有硝烟的战争中；谁先连珠，是智力的斗争，让五子棋带引我们走入那获胜的喜悦里。在棋类的对弈中，我们可以明白许多人生的道理，可以帮助我们锻炼自身的洞察力，学会以全局观念看待问题，提高分析问题的能力。其实古人一个非常贴切的比喻，讲人生就是一场棋。仔细想想也是挺有寓意的。很多时候就是在抉择时，会举棋不定。在这竞争日趋激烈的新生代，在这知识日益重要的新纪元，在这娱乐日益需要的新时代，我们选择的每一步都是极有可能影响着我们未来的何去何从。
一、活动背景：
为了丰富和活跃校园文化生活，提高我院学生的综合素质，增强学生之间的友谊和竞争意识，营造健康向上的氛围。
二、 活动目的：
１、丰富我院师生业余生活促进师生间的了解。
２、增进师生之间交流。
３、调动我院学生参与活动的积极性。
4 、为了丰富和活跃校园生活，增加学生之间的友谊,丰富学校科技文化艺术节的活动内容,提高我院学生身心素质,推进我院社会主义精神文明建设，增强同学的竞争意识。
三、参与对象：我院所有学生。
四、 活动时间和比赛地点：
11月7日-11月8日 食堂1楼（暂定）
五、 活动内容及流程：
１、活动报名者以自愿方式报名为主,也可以以系为报名单位集体报名,报名者一旦报名,除了代表个人外也代表所在系。
２、比赛原则上按报名人数多少进行抽签海选淘汰赛,使人数最终剩下12人进入复赛。
３、十二名选手进入复赛后通过抽签进行分组,分为2组,每组6人再进行循环赛3轮(一人一天赛6轮)最后小组前3名进入最后决赛阶段交叉淘汰赛。
４、进入决赛阶段比赛者最后进行3轮比赛,决出冠、亚、季军和优秀者,分别授予证书,并有精美礼品奖励。
５、进入复赛、决赛阶段者,分别给所在专业加分,按分高低最终评出本次比赛优秀团体奖 (前三名)。
６、所有获奖者和集体将公布全院。
六、 具体安排(比赛规则)：
１、比赛时间象棋40分钟,五子棋35分钟,以快棋形式一局决胜负。
２、如出现*局,可适当放宽一定时间至决出胜负(15-20分钟左右)
３、比赛中不得悔棋,如悔棋员选手直接取消比赛资格,并判另一方获胜.
4、大赛期间，不得在比赛场地大声喧哗、肆意打闹影响比赛正常进行，情节严重者将给予警告并扣除其所在专业部分得分。若出现辱骂、打架等严重影响比赛正常进行行为或者违反体育竞赛道德的棋手，将被取消个人参赛资格，所属队伍也无权获得任何奖项。
七、 活动宣传：
1、由院学生会宣传部以海报方式告示全院。
2、由广播站以广播方式告示全院。
3、由纵横棋社策划传单并发至各班。
4、各赞助商以横幅方式告示全院。
5、各专业班长、文体委员在本班宣传，协助开展此次活动。
八、 活动分工：
１、成立“纵横杯”大学生象棋、五子棋大赛组委会,主要负责此次比赛,成员由纵横棋社社长和各部部长担任。
２、院学生会团体部纵横棋社主要承担此次活动。
３、院学生会团体部其余各社团协助此次活动。
九、 奖品设置：
1、象棋：一等奖1名，精美礼品及荣誉证书；二等奖2名，精美礼品及荣誉证书；三等奖3名，精美礼品及荣誉证书。
2、五子棋：：一等奖1名，精美礼品及荣誉证书；二等奖2名，精美礼品及荣誉证书；三等奖3名，精美礼品及荣誉证书
十、其它：
主办：院团委
协办：院学生会团体部
承办：院学生会团体部
策划书：院纵横棋社
本次活动最终解释权属安徽审计职业学院纵横棋社所有。
安徽审计职业学院纵横棋社
xx年10月29日
一、活动背景及目的
纵横交错的棋盘似未来百变的道路，黑白分明的棋子是历经风雨的人生。为了丰富和活跃校园文化生活，提高我校学生的综合素质，增强学生之间的友谊和竞争意识，营造健康向上的氛围。我们决定策划开展电气信息系五子棋大赛，为每一个拥有这方面爱好及特长的同学提供一个展现自我的*台，在棋类的对弈中，可以帮助每一名同学锻炼自身的洞察力，培养同学们的大局观和全面思考问题的能力，提高分析问题的能力等。
二、活动组织
1)活动总负责：XX
2)活动策划：XX
3)活动安排：XX
4)活动地点：XX联合大学师范学院1215教室
5)活动时间： 5月7日-5月18日
6)参加人员：11级 12级 13级所有电气信息系同学均可报名参加，每班至少报名2人，限报5人。
三、活动内容
1、前期准备：
1)4月23日开会安排工作:由沈世玄负责绘制报名表格，然后下发至各班负责人，做好报名工作后，将报名人员进行统计，沈世玄李媛媛负责制订总规则。
2)4月28日前将报名表统一交到沈世玄或李媛媛处。
3)5月3日12:15在1215进行抽签工作。
4)5月3日抽调后勤组及其它各组10名左右的裁判进行培训。
5)确定分组后，5月4日上午通知比赛人员，5月7日开始正式进行比赛工作。
6) 所需物品:8—10副的五子棋。
2、比赛过程：
1)负责人和裁判11:45到达比赛场地，进行准备工作，通知所有比赛人员于11:55—12:15到场，比赛于12:05正式开始。遇到上午五节课情况，延时或调整时间。
2)两人一组，预计15—30组，分3—4天完成所有比赛。
3)各组采取三局两胜制，按照正规五子棋比赛规则进行，胜方算通过海选可进行下一轮比赛，负方淘汰出局。
四、 注意事项
本次比赛，以友谊第一比赛第二为基本，各裁判员要做到公正公*，具体安排如下:
1)所有比赛人员要尊重对手，尊重裁判，遵守比赛规则，出现违反上述情况的同学可终止其比赛。
2)摄影技术组组长XX负责安排每个比赛日的摄影工作。
3)关于本次活动的未尽事宜，各班负责人将另行通知。
五、后续工作
1)宣传组负责撰写此次活动宣传稿件。
2)部员可以就此次活动，提出意见及建议。
计算机信息系学生会
20XX年3月12日
为丰富员工业余文化生活，进一步渗透企业文化，增强企业凝聚力和向心力，为员工营造更加和谐的工作氛围，昊天假日酒店决定为全体员工组织一场“步步为盈”五子棋比赛。具体流程如下：
一、时间：20XX年12月17日下午2点
地点：二楼宴会厅
二、组织构成：
总策划：蒋颜红
主持人：王宏猛
总评委：常*、鲁总
小组评委：部门经理及副经理
分数统计及赛次安排：耿建梅
照相及物品准备：张杰
比赛人员：
①必须参加：10、11、12月生日员工、第三季度服务标兵与最佳员工
②其他参与：部门员工至少两人
所需物品：
1、五子棋15副
2、比赛桌子、椅子（以最终确定地址为准）
3、照相机一部
4、礼品：店标笔记本62本、毛巾等
奖项设置：（依据报名人数多少确定最终奖项设置）
三、操作流程：
1、总办填写采购单并采买生日礼物、奖品、五子棋以及其他物品。
2、20XX年12月6日到7日，总办发放给部门报名表，要求每个部门报名人数不得少于2人。（报名人数总和必须为双数）
3、20XX年12月8日前总办将五子棋与比赛规则下发到各部门，由部门自行组织练*
4、20XX年12月15日到16日，组织参赛人员进行选手抽签分组，根据报名情况，由总办安排场次，抽签后任何人不得退出比赛。
5、20XX年12月17日组织相关部门提前进行会场布置。（暂定）
四、注意事项：
1、部门应尽量鼓励员工参加酒店娱乐活动，缓解员工工作压力，从而丰富员工业余文化生活。
2、参加此项比赛的人员必须清楚五子棋玩法，熟悉五子棋规则。
3、五子棋属于益智类游戏，简单易学，所以总办不再另行组织学*五子棋玩法及规则，但是会下发五子棋规则及玩法说明，每部门一份。
4、比赛时禁止大声喧哗，所有参赛选手在进行完自己的比赛后均不得离开比赛现场。
五、比赛规则：
1、比赛共分四轮，采取时间制、五轮三胜制、三轮两胜制、三轮两胜制。（暂定）
2、第一轮：两人一组，按照事先抽签进行比赛，比赛时间为10分钟，10分钟之内胜利次数最多者胜出，进行车轮战，最终决出8名选手进入第二轮。
3、第二轮：胜出者根据进场号大小进行二轮抽签，选择对手，此局比赛采取五轮三胜制，谁最先取得三胜，即为胜出，此局不采取淘汰制，被淘汰的4名选手获得三等奖。
4、第三轮：胜出者根据进场号大小进行三轮抽签，选择对手，此局比赛采取三局两胜制，谁最先去的两胜，即为胜出，此局不采取淘汰制，被淘汰的2名选手或得二等奖。
5、第四轮：胜出的两名选手进行终极PK，此局比赛采取三局两胜制，谁最先取得两胜，即为胜出，胜方为一等奖，败方纳入二等奖行列。
比赛流程：
1、主持人致开场白，介绍到场领导，请常*或鲁总及寿星代表讲话。
2、介绍比赛规则，宣布进场顺序。
3、宣读比赛纪律，介绍评委，对表，敲钟开始。
4、进行比赛
5、请常*或鲁总宣布获奖人员名单，领导为一、二、三名颁奖，发放奖品。
6、合影留念，生日礼品的发放。
一、活动背景：
为了丰富和活跃校园文化生活，提高我院学生的综合素质，增强学生之间的友谊和竞争意识，营造健康向上的氛围。
二、活动意义：
1、丰富我院师生业余生活。
2、调动我院学生参与活动的积极性。
3、为了丰富和活跃校园生活，增加学生之间的友谊，提高我院学生身心素质，推进我院社会主义精神文明建设，增强同学的竞争意识。
三、活动时间：
四、活动地点：
五、活动开展形式：大众五子棋比赛
六、活动内容：选手进行五子棋比赛。
七、活动开展：
1、活动报名要注明姓名，电话，性别，基本信息，确保信息通知到位
2、比赛前要通知到位，要求同学带上学生卡，以防代赛，通知准确时间、地点、规则
3、开始一轮比赛
4、开始二轮比赛
5、开始季军争夺，冠军争夺
6、为获奖者颁奖
7、所有获奖者和集体将公布全院。
七、具体安排（比赛规则）：
1、比赛时间每人十分钟，从对方落子开始计时，自己落子及时结束，以快棋形式一局决胜负
2、①比赛分为8组，小组内进行循环赛，赢3分，*1分，输不得分，得分最高者进入第二轮
②8人抽签分4组，同时抽签决定自己的棋色，一对一PK，赢的`进入下一轮
③4人按同样抽签分2组，赢的进入冠军争夺，输的进入季军争夺
3、比赛中不得悔棋，如悔棋员选手直接取消比赛资格，并判另一方获胜
4、大赛期间，不得在比赛场地大声喧哗、肆意打闹影响比赛正常进行，情节严重者将给予警告并扣除其所在专业部分得分。若出现辱骂、打架等严重影响比赛正常进行行为或者违反体育竞赛道德的棋手，将被取消个人参赛资格
八、活动宣传：
1、由院学生会宣传部以海报方式告示全院。
2、由广播站以广播方式告示全院。
3、打印策划传单并发至各班。
4、各专业班长、文体委员在本班宣传，协助开展此次活动
九、奖品设置：
十、经费运算：
十一、细节问题：
①通知要到位，要安排专人通知。
②裁判要确定人选，维持场地安静。
③场地要事先借好，五子棋，计时器要准备充分。
④比赛结束后要打扫场地，保持整洁。
为丰富员工业余文化生活，进一步渗透企业文化，增强企业凝聚力和向心力，为员工营造更加和谐的工作氛围，昊天假日酒店决定为全体员工组织一场“步步为盈”五子棋比赛。具体流程如下：
一、时间：20XX年12月17日下午2点
地点：二楼宴会厅
二、组织构成：
总策划：蒋颜红
主持人：王宏猛
总评委：常*、鲁总
小组评委：部门经理及副经理
分数统计及赛次安排：耿建梅
照相及物品准备：张杰
比赛人员：
①必须参加：10、11、12月生日员工、第三季度服务标兵与最佳员工
②其他参与：部门员工至少两人
所需物品：
1、五子棋15副
2、比赛桌子、椅子（以最终确定地址为准）
3、照相机一部
4、礼品：店标笔记本62本、毛巾等
奖项设置：（依据报名人数多少确定最终奖项设置）
三、操作流程：
1、总办填写采购单并采买生日礼物、奖品、五子棋以及其他物品。
2、20XX年12月6日到7日，总办发放给部门报名表，要求每个部门报名人数不得少于2人。（报名人数总和必须为双数）
3、20XX年12月8日前总办将五子棋与比赛规则下发到各部门，由部门自行组织练*
4、20XX年12月15日到16日，组织参赛人员进行选手抽签分组，根据报名情况，由总办安排场次，抽签后任何人不得退出比赛。
5、20XX年12月17日组织相关部门提前进行会场布置。（暂定）
四、注意事项：
1、部门应尽量鼓励员工参加酒店娱乐活动，缓解员工工作压力，从而丰富员工业余文化生活。
2、参加此项比赛的人员必须清楚五子棋玩法，熟悉五子棋规则。
3、五子棋属于益智类游戏，简单易学，所以总办不再另行组织学*五子棋玩法及规则，但是会下发五子棋规则及玩法说明，每部门一份。
4、比赛时禁止大声喧哗，所有参赛选手在进行完自己的比赛后均不得离开比赛现场。
五、比赛规则：
1、比赛共分四轮，采取时间制、五轮三胜制、三轮两胜制、三轮两胜制。（暂定）
2、第一轮：两人一组，按照事先抽签进行比赛，比赛时间为10分钟，10分钟之内胜利次数最多者胜出，进行车轮战，最终决出8名选手进入第二轮。
3、第二轮：胜出者根据进场号大小进行二轮抽签，选择对手，此局比赛采取五轮三胜制，谁最先取得三胜，即为胜出，此局不采取淘汰制，被淘汰的4名选手获得三等奖。
4、第三轮：胜出者根据进场号大小进行三轮抽签，选择对手，此局比赛采取三局两胜制，谁最先去的两胜，即为胜出，此局不采取淘汰制，被淘汰的2名选手或得二等奖。
5、第四轮：胜出的两名选手进行终极PK，此局比赛采取三局两胜制，谁最先取得两胜，即为胜出，胜方为一等奖，败方纳入二等奖行列。
比赛流程：
1、主持人致开场白，介绍到场领导，请常*或鲁总及寿星代表讲话。
2、介绍比赛规则，宣布进场顺序。
3、宣读比赛纪律，介绍评委，对表，敲钟开始。
4、进行比赛
5、请常*或鲁总宣布获奖人员名单，领导为一、二、三名颁奖，发放奖品。
6、合影留念，生日礼品的发放。
——五子棋比赛策划书合集十篇
活动前期准备：
一、活动策划及相关材料
1、协会成员之间展开讨论,制定方案；
2、制定活动策划书；
3、分配具体工作；
4、将最终确定的策划发到办公室及活动部的邮箱；
5、填写活动申请表交到活动部。
二、活动宣传
目的有二。一方面让更多的同学了解此次活动，参与其中，丰富生活。
另一方面让外界的人们更加全面了解现代大学生的生活。
1、跑班宣传 利用早晚自*时间走进教室进行我们的活动宣传；
2、海报宣传 在宿舍楼下或食堂门口张贴活动的宣传海报；
3、传单宣传 在校内发放一定量的传单向大家介绍我们的活动；
4、网络宣传
1）骨干交流中心的网络宣传
赛前宣传：通知骨干交流中心在扬大的网站菁扬网和人人网上宣传本次活动，在微博上更新有关此次活动的状态，发新闻稿。（附录）
赛时宣传：活动负责人及时把拍的照片和视频片段发给骨干交流中心，及时更新我们活动的进程，使我们此次活动吸引更多的人眼球。
赛后宣传：把获奖的名单及照片发给骨干交流中心使其同步在网上公布，以增加活动的影响。
2）活动的负责人员及时更改、更新自己的QQ、微博、人人等。
3）通过菁扬网向广大同学宣传，提供报名方式，以及活动的最新动态。
三、工作人员安排
1、宣传组：负责通知人资、新闻部等部门过来监察拍照，同时将比赛的照片及进程等发给骨干交流中心进行网络宣传；
2、外联组：负责赞助工作，为活动拉经费、奖品；
3、组织组：负责维护比赛秩序，解答参赛者所遇到的问题以保证比赛顺利进行；
4、计分组：负责参赛者成绩的统计，须认真细致；
5、棋 社：负责参赛者成绩统筹及通知晋级选手信息。
四、奖项设置：
一等奖1名，颁发荣誉证书及精美礼品；
二等奖2名，颁发荣誉证书及精美礼品；
三等奖3名，颁发荣誉证书及精美礼品；
优秀奖3名，颁发荣誉证书。
五、经费预算：
小礼品 50元
奖 品 100元
共 计 150元
为丰富员工业余文化生活，进一步渗透企业文化，增强企业凝聚力和向心力，为员工营造更加和谐的工作氛围，昊天假日酒店决定为全体员工组织一场“步步为盈”五子棋比赛。具体流程如下：
一、时间：20XX年12月17日下午2点
地点：二楼宴会厅
二、组织构成：
总策划：蒋颜红
主持人：王宏猛
总评委：常**、鲁总
小组评委：部门经理及副经理
分数统计及赛次安排：耿建梅
照相及物品准备：张杰
比赛人员：
①必须参加：10、11、12月生日员工、第三季度服务标兵与最佳员工
②其他参与：部门员工至少两人
所需物品：
1、五子棋15副
2、比赛桌子、椅子（以最终确定地址为准）
3、照相机一部
4、礼品：店标笔记本62本、毛巾等
奖项设置：（依据报名人数多少确定最终奖项设置）
三、操作流程：
1、总办填写采购单并采买生日礼物、奖品、五子棋以及其他物品。
2、20XX年12月6日到7日，总办发放给部门报名表，要求每个部门报名人数不得少于2人。（报名人数总和必须为双数）
3、20XX年12月8日前总办将五子棋与比赛规则下发到各部门，由部门自行组织练*
4、20XX年12月15日到16日，组织参赛人员进行选手抽签分组，根据报名情况，由总办安排场次，抽签后任何人不得退出比赛。
5、20XX年12月17日组织相关部门提前进行会场布置。（暂定）
四、注意事项：
1、部门应尽量鼓励员工参加酒店娱乐活动，缓解员工工作压力，从而丰富员工业余文化生活。
2、参加此项比赛的人员必须清楚五子棋玩法，熟悉五子棋规则。
3、五子棋属于益智类游戏，简单易学，所以总办不再另行组织学*五子棋玩法及规则，但是会下发五子棋规则及玩法说明，每部门一份。
4、比赛时禁止大声喧哗，所有参赛选手在进行完自己的比赛后均不得离开比赛现场。
五、比赛规则：
1、比赛共分四轮，采取时间制、五轮三胜制、三轮两胜制、三轮两胜制。（暂定）
2、第一轮：两人一组，按照事先抽签进行比赛，比赛时间为10分钟，10分钟之内胜利次数最多者胜出，进行车轮战，最终决出8名选手进入第二轮。
3、第二轮：胜出者根据进场号大小进行二轮抽签，选择对手，此局比赛采取五轮三胜制，谁最先取得三胜，即为胜出，此局不采取淘汰制，被淘汰的4名选手获得三等奖。
4、第三轮：胜出者根据进场号大小进行三轮抽签，选择对手，此局比赛采取三局两胜制，谁最先去的两胜，即为胜出，此局不采取淘汰制，被淘汰的2名选手或得二等奖。
5、第四轮：胜出的两名选手进行终极PK，此局比赛采取三局两胜制，谁最先取得两胜，即为胜出，胜方为一等奖，败方纳入二等奖行列。
比赛流程：
1、主持人致开场白，介绍到场领导，请常**或鲁总及寿星代表讲话。
2、介绍比赛规则，宣布进场顺序。
3、宣读比赛纪律，介绍评委，对表，敲钟开始。
4、进行比赛
5、请常**或鲁总宣布获奖人员名单，领导为一、二、三名颁奖，发放奖品。
6、合影留念，生日礼品的发放。
一、活动背景及目的
纵横交错的棋盘似未来百变的道路，黑白分明的棋子是历经风雨的人生。为了丰富和活跃校园文化生活，提高我校学生的综合素质，增强学生之间的友谊和竞争意识，营造健康向上的氛围。我们决定策划开展电气信息系五子棋大赛，为每一个拥有这方面爱好及特长的'同学提供一个展现自我的*台，在棋类的对弈中，可以帮助每一名同学锻炼自身的洞察力，培养同学们的大局观和全面思考问题的能力，提高分析问题的能力等。
二、活动组织
1）活动总负责：张祎 郭丹 王金生
2）活动策划：沈世玄 李媛媛 康浩
3）活动安排：张祎 康浩
4）活动地点：北京联合大学师范学院1215教室
5）活动时间： 5月7日-5月18日
6）参加人员：所有电气信息系同学均可报名参加，每班至少报名2人，限报5人。
三、活动内容
1、前期准备：
1）4月23日开会安排工作:由沈世玄负责绘制报名表格，然后下发至各班负责人，做好报名工作后，将报名人员进行统计，沈世玄 李媛媛负责制订总规则。
2）4月28日前将报名表统一交到沈世玄或李媛媛处。
3）5月3日12:15在1215进行抽签工作。
4）5月3日抽调后勤组及其它各组10名左右的裁判进行培训。
5）确定分组后，5月4日上午通知比赛人员，5月7日开始正式进行比赛工作。
6) 所需物品:8—10副的五子棋。
2、比赛过程：
1）负责人和裁判11:45到达比赛场地，进行准备工作，通知所有比赛人员于11:55—12:15到场，比赛于12:05正式开始。遇到上午五节课情况，延时或调整时间。
2）两人一组，预计15—30组，分3—4天完成所有比赛。
3）各组采取三局两胜制，按照正规五子棋比赛规则进行，胜方算通过海选可进行下一轮比赛，负方淘汰出局。
四、 注意事项
本次比赛，以友谊第一比赛第二为基本，各裁判员要做到公正公*，具体安排如下:
1）所有比赛人员要尊重对手，尊重裁判，遵守比赛规则，出现违反上述情况的同学可终止其比赛。
2）摄影技术组组长沈世玄、苏琳负责安排每个比赛日的摄影工作。
3）关于本次活动的未尽事宜，各班负责人将另行通知。
五、后续工作
1）宣传组负责撰写此次活动宣传稿件。
2）部员可以就此次活动，提出意见及建议。
一、活动背景及目的
纵横交错的棋盘似未来百变的道路，黑白分明的棋子是历经风雨的人生。为了丰富和活跃校园文化生活，提高我校学生的综合素质，增强学生之间的友谊和竞争意识，营造健康向上的氛围。我们决定策划开展电气信息系五子棋大赛，为每一个拥有这方面爱好及特长的同学提供一个展现自我的*台，在棋类的对弈中，可以帮助每一名同学锻炼自身的洞察力，培养同学们的大局观和全面思考问题的能力，提高分析问题的.能力等。
二、活动组织
1)活动总负责：XX
2)活动策划：XX
3)活动安排：XX
4)活动地点：XX联合大学师范学院1215教室
5)活动时间： 5月7日-5月18日
6)参加人员：11级 12级 13级所有电气信息系同学均可报名参加，每班至少报名2人，限报5人。
三、活动内容
1、前期准备：
1)4月23日开会安排工作:由沈世玄负责绘制报名表格，然后下发至各班负责人，做好报名工作后，将报名人员进行统计，沈世玄李媛媛负责制订总规则。
2)4月28日前将报名表统一交到沈世玄或李媛媛处。
3)5月3日12:15在1215进行抽签工作。
4)5月3日抽调后勤组及其它各组10名左右的裁判进行培训。
5)确定分组后，5月4日上午通知比赛人员，5月7日开始正式进行比赛工作。
6) 所需物品:8—10副的五子棋。
2、比赛过程：
1)负责人和裁判11:45到达比赛场地，进行准备工作，通知所有比赛人员于11:55—12:15到场，比赛于12:05正式开始。遇到上午五节课情况，延时或调整时间。
2)两人一组，预计15—30组，分3—4天完成所有比赛。
3)各组采取三局两胜制，按照正规五子棋比赛规则进行，胜方算通过海选可进行下一轮比赛，负方淘汰出局。
四、 注意事项
本次比赛，以友谊第一比赛第二为基本，各裁判员要做到公正公*，具体安排如下:
1)所有比赛人员要尊重对手，尊重裁判，遵守比赛规则，出现违反上述情况的同学可终止其比赛。
2)摄影技术组组长XX负责安排每个比赛日的摄影工作。
3)关于本次活动的未尽事宜，各班负责人将另行通知。
五、后续工作
1)宣传组负责撰写此次活动宣传稿件。
2)部员可以就此次活动，提出意见及建议。
计算机信息系学生会
20xx年3月12日
一、比赛目的和宗旨：
1、弘扬棋类文化，传播棋艺精神。
2、提高学生文化涵养，丰富学生的精神生活。
3、培养学生的集体意识，和为集体取得荣誉的思想。
4、训练和加强学生的思维能力。
5、提供展示和表现自我的*台。
二、活动方案：
（一）活动名称：初中五子棋竞赛
（二）活动时间：十二月份（具体时间另行通知）
（三）活动地点：学校（具体地点因情而定）
（四）举办组织：团委，学生会
（五）参赛学生：初中学生（初三同学除外）
（六）比赛方式：初二为一组别，初一与预初为一组别进行比赛。以积分形式决定比赛成绩。并以两班间的比赛为小组赛，再由积分最低的班级进行淘汰赛，最后与事先晋级的班级进行决赛。
（七）活动流程：
1.赛前准备：于十二月三日中午举行各班体育委员会议，说明比赛事项和要求，动员各班同学积极报名参加比赛。
2.时间安排:
第一个比赛日举行每两班间比赛，分数最高的`三个班率先晋级。
第二个比赛日举行淘汰赛。
第三个比赛日举行半绝赛和决赛。
于第三比赛日后一星期颁奖。
3.比赛规则和章程：
（1）基本原则：友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水*。
（2）记分方式：在比赛中五子棋棋手胜一场得3分，*一场得1分，负一场得0分。
（3）要按时参加比赛，比赛开始后10分钟赶到赛场记为迟到，扣去应得分数中的1分，20分钟之后算做自动弃权。若某盘比赛双方均无选手则均判负，有一方有选手则直接获胜。
（4）比赛中严格按比赛规则进行，尊重对手，尊重裁判。禁止出现喧哗、吵闹、指点提示等现象，裁判有权警告和使参赛者失去比赛资格的判罚。
一、指导思想
五子棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。有助于儿童智力开发，逻辑思维和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，思维的敏捷性和严密性得以提高。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增强学*生活中的计划性和灵气性，增进友谊，陶冶高尚情操它还能丰富人们的文化生活，增进友谊，陶冶高雅情操。
二、活动价值
1、教育性：结合有关典故，进行民族精神教育，培养爱国主义精神。同时有助于逻辑思维、顽强勇敢、坚毅沉着和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，有利于学生儒雅、大气、灵气、静心等情操的陶冶。
2、规则性：没有规矩难成方圆。五子棋棋的'走法具有一定的规则，评判一盘棋的输赢也符合一定的规则，你要参与必须遵守它的规则，学生在训练、下棋的过程中潜移默化养成遵守规则的良好*惯，对于学*以及今后的社会生活得以受益。
3、趣味性：棋类，对于学生来说本身具有较强的兴趣，又有易学、携带方便，不受竞技场地限制等优点。学校营造一些特色的环境，让学生感受到浓厚的氛围，充分体现我校的特色，同时多举行不同层次，不同层面的比赛，使学生感受到五子棋棋的浓厚兴趣。
4、竞技性：五子棋是一项竞技项目，对弈双方都想赢。而“棋局如人生”，复杂多变、风云突起、难以把握。通过训练，可以帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情，增强战胜困难的意志、毅力和勇气，培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。
三、学情分析
（一）、五子棋兴趣小组大部分学生虽然接触过此棋种，但是对其的研究甚少，应该从最基本的入手，传授学生基本知识的同时以培养学生兴趣为目的。
（二）、学*五子棋首先要学会一些基础知识，明确棋规的要求，学会思考，这样能为自学创造有利条件
（三）、学生的学**惯还没有完全养成，课堂中要体现活泼，快乐，要结合竞赛辅助。
四、课程教学基本要求
（一）、了解中国五子棋这项活动的特点及其概况。
（二）、了解五子棋的比赛规则。
（三）、掌握最基本的行棋知识和最基本技术、战术。
五、活动目标
1、成立五子棋兴趣小组，每周开展3次活动。通过若干年之后，使我校大部分学生都会下五子棋，并培养出一批少儿精英。
2、成立校棋队，参加少儿棋赛。
六、课程教学基本内容
1五子棋的简介
2认识五子棋的棋具
3学*五子棋的术语
4介绍行棋规则：五子棋的开局
5介绍行棋规则：下法、落子及先后手的确定
6介绍五子棋的子力结构
7介绍五子棋四的防守
8介绍横线、纵线与斜线，长连，五连
七、活动对象
一至六年级的学生，每班学生自由参加。
八、活动时间：
每周二到周五下午课外活动
活动名称：
闪耀青春，祝福滨海第四届全校五子棋比赛
活动目的：
1、为了迎接校园文化节和培养滨海学子的兴趣爱好，丰富我们的校园文化生活，通过参加此次活动，从而延伸求知领域、扩大交友范围。
2、提高校园活动质量，以其特有的思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性的多种形式吸引着广大滨海学子积极参与其中。
3、体现和树立滨海人的健康形象和精神风貌4、同时为进一步促进本学期我校学术工作的展开5、促进班级之间的交流与沟通，提供学生show出自我才能的舞台
活动主题：
以棋会友，棋乐无穷；人生如棋，乐在棋中。
活动时间：20XX年11月17日（周六）
主办方：青岛滨海学院学生社团联合会
承办方: 毅昕棋社
活动地点：承德楼102室及104室
具体流程安排
前期准备
比赛前公布全校五子棋比赛通知；11月7日
由社团联合会给每个学院下发通知，我们社团将通过***的方式在校园里进行宣传。
五子棋比赛
比赛模式：第一轮通过抽签形式将参赛选手分为AB2组，AB2组共40人.三局二胜决定胜负，胜者进入下一轮，直至决出前6名，之后这6名选手进行循环积分制.决出前3名，若积分相同，按胜负关系决出第一名。
注：第一局开始前均通过猜先的方式决定出子双方的先后顺序。每局比赛中每一步的思考最大时长为30秒时间。每轮比赛的开赛时间会在该轮比赛开始前10分钟通知选手，若出现参赛选手未按时到达比赛场地的现象时，迟到5分钟按自动弃权处理，对手直接晋级下一轮。
比赛宣传
1、张贴海报
2、通过班级通知方式宣传.
比赛规则
先进行选棋色，确定谁用黑白棋。
无禁手玩法：黑先白后，谁先连五谁胜。
禁手玩法：黑先行棋，黑棋只能走冲四活三胜，黑双活三禁手 双冲四禁手 四三三禁手 四四三禁手 六连长连禁手；白后手，白棋无任何禁手，还可以抓黑棋的禁手点取胜。
职业规则玩法：三手交换五手两打，黑棋有禁手，意思是下到第三手棋执白方有权选择交换下黑棋或者继续行棋，下到第五手时执黑方给出两个打点让执白方选择去掉一个打点下剩下的打点。
五子棋 第一子下天元 第三手确定一个开局，正规开局26种 直指13种 斜指13种，有些开局即便在职业规则下已经必胜了，或者必败了，还有一些*衡局 黑优局 白优局，职业规则的交换就限制了开局方（一开始执黑方）开必胜或着开黑优会被另一方交换掉，所以职业规则下 大家基本都选择*衡局来行棋。
本次我们将举行无禁手玩法。
一、活动简介：
五子棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目，有助于学生智力开发，逻辑思维和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，思维的敏捷性和严密性得以提高。本次活动以十五号楼全体成员为基础，共计10天时间进行一对一的五子棋项目的比赛，最终决出冠军，亚军，季军。在竞争激烈的比赛中，选手们将更好的诠释激情与活力，将当代大学生的风采更充分的展现，也体现了我们楼的良好风貌。
二、活动主题：
1、棋乐无穷
2、步步惊心
3、棋局如人生
三、活动宗旨：
友谊第一，比赛第二
四、活动目的：
1、培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机制灵活、大局观等优 秀的意志品质。
2、增强学*生活中的计划性和灵气性，增进友谊，陶冶高尚情操。
3、帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情，培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。
五、活动意义:
首先，活动的开展促进了大学生之间的互动，丰富了大学生活，增加了大学生之间的友谊，培养逻辑思维和想象能力，促进分析能力和记忆力，提高思维的敏捷性和严密性，从而促进大学生的全面发展。
其次，培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机制灵活、大局观等优秀的意志品质，增强学*生活中的计划性和灵气性，增进友谊，陶冶高尚情操，丰富学生的文化生活。学生在活动过程中潜移默化的养成遵守规则的良好*惯，帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情，培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。
六、活动时间：
20xx年3月11日——20xx年3月20日
七、活动地点：
15号公寓楼和三教教室
八、活动对象：
十五号楼全体成员
九、活动主办方：
十五号楼党支部
十、活动流程安排：
1、以班级为单位，进行五子棋比赛，各班级先进行内部比赛决出第一、二名（比赛场地、道具由楼里出）。
2、制作十五号楼五子棋比赛海报，贴于十五号楼门口，宣传五子棋比赛。
3、由楼层长，在夜查房期间，统计各班级第一名，统计具体信息：姓名、电话号码。
4、向协会提交书面申请，借五子棋十副，借期为20xx年3月11号至3月20号。
5、所有班级决出比赛成员于3月16号中午12点15分到比赛地点集合，随机排列参赛成员名单，进行班级间淘汰赛，选出前八名。对战双方选手摸牌，共两张牌（红黑各一张），摸到黑牌的一方执黑棋先行。
6、第一轮循环赛采取一局定胜负制，如遇和棋，则执白棋一方晋级，黑方淘汰。
7、第二轮视情况继续进行与第一轮相同的循环赛，人数五人以内时，进行一对一的车轮循环赛，同样一局一胜制，获胜一方的两分，输的一方得零分，*局双方各得一分。
8、循环赛结束之后统计分数，得出前三名，如果成绩一样，且影响到前三名排列顺序的，则双方再进行一局，决出先后。
9、比赛结束，由支部成员为前三名颁发获奖证书以及奖品，集体拍照留念。
十一、活动组织人员：
十五号楼党支部及楼层长及各班班长、各室寝室长
十二、奖项说明：
第一名：五子棋一副及证书
第二名：围棋一副及证书
第三名：飞行棋一副及证书
以后五名各有纪念奖
十三、经费预算：
奖品费及证书费：150元以内
复印材料费：30元以内
宣传费：50元
其他杂费：50元以内
合计300元
以上仅供参考具体由市场价决定
活动前言：
五子棋相传起源于四千多年前的尧帝时期，比围棋的历史还要悠久，可能早在“尧造围棋”之前，民间就已有五子棋游戏。有关早期五子棋的文史资料与围棋有相似之处，因为古代五子棋的棋具与围棋是完全相同的。在上古的神话传说中有“女娲造人，伏羲做棋”一说，《增山海经》中记载：“休舆之山有石焉，名曰帝台之棋，五色而文状鹑卵。”在古代，五子棋棋具虽然与围棋相类同，但是下法却是完全不同的`。正如《辞海》中所言，五子棋是“棋类游戏，棋具与围棋相同，两人对局，轮流下子，先将五子连成一行者为胜”。
一、活动背景：
五子棋在我国有着深厚的群众基础，随着网络的发展，更是得到了大力的推广。特别是，而今棋类运动已成为当代大学生课余生活中的又一交流学*的*台，它使大学生在对弈中增长智慧、广结棋友，所以受到了广大大学生的喜爱。为了满足广大同学切磋棋艺的要求、提高我校棋类竞技水*，同时给棋类爱好者一个相互交流的*台，我们组织了本次活动。
二、活动目的：
1、丰富我校学生业余生活。
2、增进学生之间交流。
3、调动我院学生参与活动的积极性。
4、为了丰富和活跃校园生活，提高我院学生身心素质，推进我院社会主义精神文明建设，增强同学的竞争意识。
三、活动介绍：
1、活动时间：*****
2、活动地点：*****
3、报名时间：****
4、报名地点：****
5、活动共分为2个小项目：男子五子棋、女子五子棋6、每个项目各选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。共12名。
四、活动内容及流程：
1、活动报名者以自愿方式报名为主。
2、比赛原则上按报名人数多少进行抽签海选淘汰赛，使每个项目的比赛人数最终剩下16人进入复赛。
3、十六名选手进入复赛后通过抽签进行分组，分为4组，每组4人再进行循环赛(一人三局看积分)
4、每组的第一名进行前四强决赛，每组的第二名决出总决赛的五六名，剩下的两名为优秀奖。每个项目决出一、二、三等奖共六名和两名优秀奖，共三个项目，分别授予证书，并有精美礼品奖励。
五、比赛规则：
1、比赛采用无禁手规则。
2、淘汰复活制：
(1)第一轮，抽签，猜先对弈，一局定胜负或三局定胜负(视情况而定)。一局定胜负制，和棋加赛一局，再和棋再加赛直至分出胜负(亦可视情况判和，免战)。三局两胜制，先胜两局者为胜，若前两局一胜一和，则第三局再和亦为胜；若前两局均和，则第三局定胜负；若三局结束后未分胜负则加赛一局。
(2)第一轮结束后，胜者组成一组，再原场地进行第二轮淘汰赛。负者进入复活赛。
(3)第一轮第二轮比赛负者进行复活阶段。胜者进入决赛。(复活人数视情况而定，原则上不得高于第一轮胜者人数)
(4)本次比赛决出前十二强
3、比赛中不得悔棋。
4、大赛期间，不得在比赛场地大声喧哗、肆意打闹影响比赛正常进行，否则将取消个人参赛资格。
六、活动宣传：
1、由宣传部以宣传单方式告示全校。
2、拉横幅的形式。
3、校园BBS讨论版
七、活动分工：
总负责人：***
策划：***
现场负责人：***
组织负责人：***
宣传负责人：***
裁判：***
八、活动项目申请：（附表1）
申请项目：（附表2）
九、其它：
1、工作人员须佩戴好工作证
2、参赛选手、裁判及其他工作人员应提前10分钟到达比赛场地作比赛准备；选手对局结束后不得喧哗和影响他人比赛。
3、选手应注意文明礼貌，尊重对手、裁判和工作人员，自觉遵守本次比赛的相关规定。
4、比赛中途有任何疑问，可向裁判提出。
策划书：***
总策划人：****
联系方式：****
策划书审核：***********
总负责人：**********
联系方式：****
主办：*****
本次活动最终解释权属南京信息职业技术学院珍珑与轩辕棋社所有。
活动流程
一、活动概况：本场赛事，以挑战的方式进行，共分四区：A区、B区、C区、D区。选手经重重挑战，由D区向A 区进发，争夺最终的终极擂主名额。
D区：众多选手进行对弈，进行初淘汰。二者猜拳定先手，执黑先行，一局定胜负，胜者顺利进入C区，败者被淘汰出局。
C区：共5个小擂台。第一组选手中，二者猜拳定先手，执黑先行，一局定胜负，胜者留下作为一擂台擂主，接受D区晋级的选手的挑战。连胜2局者，进入B区。其擂台擂主产生同第一组。在接受挑战过程中，一局失利，将被淘汰，失去擂主资格，此擂主由其对手继承，继续接受挑战。
B区：共设3个擂台，规则同C区，守擂连守2局即可进入A区。
A区：只设1个擂台，即终极擂台。第一组选手，二者猜拳定先手，执黑先行，一局定胜负，胜者留下作为终极擂台的第一个擂主，接受由B区晋级来的选手的挑战，一旦败北，失去擂主资格，擂主由其对手继承，继续接受挑战。如此往复，直至最后一个选手被挑战。
二、 比赛规则
本次比赛采用标准19×19棋盘，一局定胜负，先形成五连的一方为胜。比赛采用无禁手、一手交换规则。
1、假黑方（开盘尚未落子时执黑的一方）的确定：猜拳决定，一局定胜负，胜者执黑方先行。
2、本次比赛采用无禁手规则，连成五连或五连以上为胜
3、和棋：
a、一方提出和棋后经另一方同意后判和棋。
b、“满盘”判和。
4、注意事项：
（1）若比赛当天有事，不能参加的同学应及时告知比赛负责人员，否则将视为弃权；
（2）若比赛场地有其他用途，会临时变换场地，另行通知；
（3）比赛过程中不得悔棋、故意混乱棋局，否则判负；
（4）中途无故退场判负；
（5）比赛过程中不得通过大声喧哗等扰乱赛场秩序，否则判违例，两次违例者取消比赛资格及成绩。
（6）听从工作人员的安排，请勿随意进入比赛区。
三、活动后续安排
1、活动结束后，清扫活动场地；
2、整理活动所需的工具和道具，及时归还；
3、协会成员交流活动感想,分析活动中的不足,做好活动总结交给活动部；
4、整理并保存资料，将图像资料等上传，扩大活动的影响力；
5、及时公布获奖成员名单并制作证书、奖状及发放奖品。
——下五子棋作文 (菁华9篇)
每个人都在寻找属于自己的爱好，看书、画画、做手工应有尽有，多姿多彩，而我呢？喜欢下五子棋。
五子棋中的乐趣可谓是其乐无穷，五子棋有什么乐趣可言呢？
我和潘颖婕开始下棋，我们决定以三局两胜的方式定胜负。棋赛开始了，我一路围追堵截，就这样，我们一直对峙着。我定睛一看，在我堵的过程中有很多三连子出生了，可我发现潘颖婕也有一个三连子，我只好先把她的棋堵住，然后在一个三连子旁边放了一个棋子，一个四连子宝宝活蹦乱跳地走了出来，向我们招手，潘颖婕也堵不住我了，这一局我获胜，从我的口中传出阵阵骄傲的笑声，哈哈哈哈。
第二局我换了一种方式，x型。我想方设法摆着x，而我每到一个三连子，就会被潘颖婕的白旗侍卫给堵住。不一会儿，坚定的x成了被束缚的x，这该如何是好啊？我紧张极了，目不转睛盯着棋盘。突然，不苟言笑的潘颖婕露出了神秘的笑容，开心地说道：我要赢啦！我仔细端详了一番，哎呀，她不知不觉摆了一个直角，一个毫无阻拦的直角，一个拥有两个三连子的直角。我的黑衣小兵早已堵不住白旗侍卫了。我总想声东击西分散潘颖婕的注意力，可是这计谋并未得逞，我输了，输得很惨，惨到让我心情沮丧，让我叫苦不迭！
哼，我不服气，在第三局，我一定要认真观察和思考，步步为营，下一盘，我一定要赢。这一盘很重要，一局定胜负。
这一局我又用了一种新方式连连包围，只要潘颖婕抛下一颗棋子，我就想方设法包围住她，这样我既可以变出很多的三连子，又可以让潘颖婕无路可走，嘿嘿嘿，潘颖婕，你输定了！可让我万万没想到的是，我已经四连子了，可我太大意了，没有发现，错过了一次绝好的机会，太倒霉了！我的心儿怦怦跳，我会不会输呢？怎么办？怎么办？
我又换了一种方式，认真地摆着直角，可谁知潘颖婕已经培养出一个四连子了，我输了，呜呜呜，可这又怪谁呢？谁叫我太粗心，错失了刚刚那个机会。
就这样，随着我们欢乐的笑声，我们的五子棋之赛结束了。
五子棋就这样成为了我们课余生活的乐园，在这个乐园，我不仅解决了紧张学*带来的烦恼，而且从中获得了极大的乐趣。
不知是谁创造了这五子棋，一张方格纸，一只笔，就这么简简单单地画出了变化多端的五子棋。
最*，毛云飞也拿出一张五子棋谱，拉上几位同学，开始切磋起来。渐渐地，我手痒痒了，也画了张棋谱，一到下课，便立即拿出笔，与别人叫战。下棋有输有赢，班里也有很多高手，就如毛云飞，他打遍整个教室难得会有一败，于是自称“毛孤求败”。可这个也不是名副其实的“毛孤求败”，一不小心，就会输。我坐在毛云飞后面，也经常与他“交战”。于是我们俩进步飞快，每次下棋都会杀得天昏地暗，一发而不可收拾，也会惹得一旁的人拍手叫好。可我每次都会输在我的粗心上。
渐渐地，五子棋开始在班上流行了。同学们也都拿出棋谱，挑战高手。我有时也会在新手中走一走。我发现班上许多同学都很聪明，王*、陆欢也成了高手。我知道了那些成绩不理想的同学的根由，他们其实并不比别人笨，而是他们对学*不感兴趣，怕吃苦。如果他们再努力些，成绩不也就提高了吗？
由于五子棋太耗费脑力了，老师为了让我们下课全身能得到放松，于是禁止我们下棋，一场五子棋风波结束了。
万物皆是*等的，每个人只要努力，无论是渺小的星星，还是硕大的月亮，都会发出亮光。
由于那位意外的“访客”我和妈妈只得待在家中，这时无聊的我突然心血来潮，拿出五子棋和老妈对决起来。
老妈为黑，我为白，“知己知彼，方能百战百胜“所以第一步，我采用：截，这招需揣摩对方的心思，对方会下哪儿？对方为什么下这儿？把这两个问题搞明白了，一切就迎刃而解了。于是，我的目光锁定棋盘，仿佛是要盯出一个洞来，我眉头紧锁，手托下巴，不停地思索着老妈的意图。可能有人会问：“这样一直截也不是办法呀！难道就不能反击吗？“当然能！因而，我需采用第二步：补，补就是填补，当我在截的时候，就积累了不少连在一起的白子，只要我仔细找一下“漏洞”，就能反败为胜了。于是我一门心思扎在棋盘里观察，突然，我眼睛一亮，找到了，暗暗窃喜，等老妈定棋后，我得意洋洋地补上了一颗白棋，兴奋地说：“妈妈你看，我赢喽！”妈妈仔细看了看，有点儿不甘心地说：“再来一局！““好啊！”
前几天，我和妈妈在外婆家下五子棋。
妈妈和外婆一边教我，一边下棋，下了一局又一局。最后一数，妈妈还是我多一颗棋子，这一次我赢了。我们又来了一次对抗赛。我已经知道怎么走了。我们走了一局又一局，最后数了数还是我棋多，我又赢了。我把妈妈打得落花流水。
我盼啊盼，终于盼来了这令人兴奋暑假。
暑假一天接一天的过去。到了8月，也就是暑假的最后一个月，我总觉得这暑假不能就这样过去，得找点好玩的。我就想，下下五子棋吧。我连忙把五子棋的棋盘和棋子拿出来，放在桌子上，和我老爸说：“老爸，来下五子棋。
哇！我的心怦怦怦地跳个不停，是不是太紧张了，是不是因为这是我和爸爸头一次下棋的缘故哪。噢，别怕，怕了可是个胆小鬼。于是我慢慢地冷静下来，全神贯注地和老爸下起来。第一局，爸爸故意把一头有黑棋的三个白棋冲了一只，唉呀，大事不妙，原来老爸早有预谋，让我这边拦住了，那边的三只白棋可就复活了，不过我急中生智，把一排斜的子连了起来，可没想到老爸还有后备的子。我输了。
放暑假后，妈妈每天都会抽出时间陪我下五子棋。五子棋是一种两人对弈的棋类游戏，通常双方分别使用黑白两色的棋
说到我的课余生活，那真是比天上的繁星还多。但我最喜欢的还是和爸爸下五子棋。
有一次，我们又展开了大战。我和爸爸的规则是：五局三胜。第一局开始了，我悠闲地一边看书，一边下棋。没想到，正是因为我的轻敌，使我惨败收场。
第二局，我不再掉以轻心，集中精力，认真对待。在快要输了的时候，我的眼睛一亮，找到最关键的棋子一落，扭转了局面。爸爸瞬间大惊失色，又是摇头，又是叹气。最后，我以三比二的比分获得冠军。
这就是我最喜欢的课余生活：下五子棋。因为他给我们带来了无穷欢乐。
昨天晚上，我闲得没事，就和爸爸一起下五子棋。以前，我老是输给爸爸，今天，我一定要赢了这个“五子棋大王”！
第一局，我和爸爸下来下去，我拼命造“眼”，爸爸拼命堵我的“眼”，不过后来，爸爸还是造了一个“连环眼”，“必杀棋”。他造了一个“眼”之后，我就开始堵这个“眼”，没想到他把子 下到了另一个“眼”上，哎呦！我可真粗心，刚刚怎么光顾着造“眼”了？我摇着头说：“悔棋悔棋！这局不算啊！不算嘛。”经不住我的“眼泪攻势”，爸爸终于心软了，让我悔了两步棋，哈哈，堵 死了你的“必杀棋”我还要造“眼”呢！后来，我也有了一步“必杀棋”，爸爸傻了眼，忙说：“不公*，我也要悔一步棋！”“好！成交！”我不情愿的让爸爸悔了一步棋，他把我的“必杀棋”给我 堵死了，我还要努力造“眼”啊。
看来，我的技术还是比不过老爸。
今天，我和妈妈下五子棋。五子棋的规则是：黑白两方，如果，黑棋在一条直线上最先有五个子挨在一起，黑方赢；反之，白方赢。
第一局开始了，我看着妈妈狡猾的眼睛，心里有些害怕会输给她。刚开始，我下哪妈妈堵哪。没想到，就在千钧一发的时候，我赢了，高兴的我手足舞蹈。
妈妈不服气，还要再下一局，我得意地说：“你尽管放马过来吧！”唉！真是虚心使人进步，骄傲使人落后，得意忘形的我，这回输了。
下五子棋不仅给我带来了快乐，而且还开动了脑筋。我喜欢五子棋！
夏天的午后，烈日舔着大地，树上的知了发出苦涩的声响，让人觉得窝火。空气中没有风，到处都是黏糊糊的味道。树叶似乎被热浪烤焦了，无精打采地垂着头。
我和姐姐在玩五子棋，姐姐在玩黑，我在玩白。过了一会儿，棋盘上出现了一个美丽的图案。轮到我了。我拿着一副白棋，用大拇指和食指握住，目不转睛地盯着棋盘。我赢了！我收了五块，吃了另一个妹子的黑棋。我曾经战无不胜，后来彻底被打败了。我撅着嘴说：“别玩了！不玩！”姐姐一本正经地说：“你怎么能半途而废呢？你必须完成这场比赛。”我不得不专心下棋。真的有回报，我又翻盘了。
不要半途而废，持之以恒，也许会有转机。
——五子棋优秀作文 (菁华3篇)
五子棋是我第二拿手的棋。今天,就有人来与我棋锋相对。这个人的名字叫做翟宇天。说实在的,虽说我是信心十足,但是我毕竟好久没有练五子棋了,然而,这次我收获的并不是胜利,而是做人的道理。
好,开战前我已做好了充分的准备,想必对手的准备也完毕了。正式开战了!对方黑棋先行。一开始,双方就感到了一些沉闷,都在下保守棋,根本没有下到一起。只得自己创造机会了。不行,他可真够保守,只守不攻。见到这种情形,我就对他说:“你也该改革开放一下吧。”结果遭到了拒绝。
哎,真麻烦.......不一会儿,突然,我就看到了象征胜利的四个连接着的白点。哈,我赢了!你可真是“保守一世,不保一时”呀。我小声嘀咕着。当我即将胜利的时候,他才发现自己的漏洞。便连忙说“悔棋,悔棋!”“行。”我爽朗的回答到。这样,我们便继续开战了。
这回,他更小心了,有时我连两子还没连上他就给我严严实实地堵住了。又过了一会儿,我见他放松了警惕,便直勾勾的盯住棋盘，终于被我找出了破绽,我把握住机会,又将“胜利之神”拉到我的身旁。
当他看出时,再次喊出那个词:悔棋。我也再次大方地答应了他。结果最后,我们两个下成了*局,当然,这是在他两次悔棋下产生的结果。经过这场大战,我想:人生就是在不断地“悔棋”,而每次的“悔棋”,都是在总结失败的原因,吸取教训。人人都说“失败是成功之母”扩展一下,“悔棋也是胜利之母。”
来来来，我要和你大战十回合！蔺宇哲带着挑衅的口吻向我发起挑战。
好啊，奉陪到底！我也恶狠狠地予以回绝。
接着，噼噼啪啪的声音不绝于耳，我们这是在干什么呢？原来这是我和蔺宇哲在下五子棋。今年夏天，我们同时迷上了五子棋，隔三差五就大战一场，拼个你死我活。这不，我俩又厮杀上了。
我手里捏着棋子，眼睛死死盯着棋盘。可恶，我现在处于被动局面了，蔺宇哲想用冲三来打底，我只能防守不能进攻，真是麻烦，我要如何破解呢？我单手托腮，陷入了冥思苦想。
快一点儿，再不走我走了。蔺宇哲一边洋洋得意地看着我，一边嘴里不耐烦地催促着。
有了，我眼睛一亮，计上心来。我发现了一步好棋，既能破解他的冲三，又能牵着住他。我故意拿起棋子在蔺宇哲的眼前晃了一圈，神秘地说：你瞧着。随着棋子落地，蔺宇哲微微变了脸色，但很快又咯咯咯地笑了起来，自信地说：这不算什么，我已经打好如意算盘了，看招！
我心中一惊，糟糕，不会招数已经形成了吧？可是我左看右看，上看下看，都没有发现危险的地方。无奈之下，我使出我的独门功法察言观色，看着他的眼睛。他的眼睛往哪处看，哪里就很可能设置有陷阱。通过观察，我发现了可疑之处，于是我就使劲往后推算。哈哈，终于皇天不负有心人，陷阱被我看穿了了，我一步把它毁掉了。
不急，不急，我还有第三招。蔺宇哲慢悠悠地说，轻轻地把子落下。
天哪，这招可真是个绝杀呀，我无论如何也破解不了了。算了，算了，胜败乃兵家场事，这局输了，下局再来。我调整好心态，堵了他一步，谁知结果出人意料，居然形成了一个双头活四，真是天助我也呀。看着蔺宇哲懊恼的表情，我哈哈哈笑了起来。
我期待着这个激动人心的时刻，也就是我能和爸爸一较高下。如果我赢了，我就是五子之王。我下定决心：我不会停下来，直到我赢不了我父亲。
我赶紧把棋盘和五子棋的棋子拿出来放在桌子上，达成了两个协议：一是我先黑棋，父亲后白棋；第二是我可以后悔下了三次棋，父亲不行。说完，我们开始了。
哇！我的心怦怦直跳。是不是太紧张了？是因为这是我和爸爸第一次下棋吗？哦，别害怕。你是个懦夫。于是我慢慢冷静下来，和经常在网上下棋的父亲打了起来。第一局爸爸故意用黑棋冲三白棋之一。唉，这样不好。原来爸爸本来打算在这里拦住我，那边的三白棋可以复活了。第一局输了。第二局我爸放了个三三的图，我又输了。第三局开始了。我以父亲为榜样，悄悄给父亲设下陷阱。我父亲一不小心就上当了。我先凑五个。啊，终于赢了一局，这是我自己都没想到的。我太开心了。
哦，我也能打败爸爸。但是我心里有一点疑惑：是爸爸让我的吗？于是我问我妈。妈妈说：“老虎有时候吃东西会睡觉。你在毫无准备的情况下就能用脑子打爸爸，太神奇了。”！嗯，我明白了。
——五子棋比赛作文 (菁华6篇)
七月十七号那天，爸爸带我去宁波参加五子棋比赛。五子棋比赛分**组和少儿组，参加人数高达四五百人，我身为其中一分子感到十分骄傲，但激动的同时也难免紧张
我们的比赛地点是宁波市洪塘中心小学，共分为九个小组，每小组需要比九场，以胜出的场数累积计分。比赛前爸爸给我做了很多思想工作，让我放松心情，不要带着压力比赛，比赛的意义不在胜负，而重在参与。尽管这样，面对高手如云的赛场，我还是非常紧张，总在心里给自己加油打气，认真对待每一场比赛，谨慎地下好每一步棋。为了把对手打败，我细心了解对方的下棋套路，找出破障，攻其不备争取一锤定音。有些对手我则采用先防再攻的策略，让对手无还手之力最后甘拜下风弃棋投降。但来参加比赛的选手都不是泛泛之辈，是学校精挑细选出来的，面对强敌，我感觉自己还是能力有限，有待于加强段练。经过九场比赛，我五胜四输，在小组排名第十。
虽然成绩不是很理想，但爸爸还是为我感到骄傲，妈妈也打来电话祝贺。经过这次亲身经历，我回去以后一定要加倍努力学*五子棋，争取下一次比赛取得更好的成绩。
今天，妈妈单位举行了五子棋比赛，妈妈是第四名，她赢了一盒崭新的五子棋。回家后，妈妈得意洋洋的对我下了“挑战书”。“哼！”我想，有这么得意吗？我要杀杀她的'威风！于是，我满口应战。
五子棋赛开始了！第一局，妈妈被我用“双三”给打败了。妈妈不服输，说三局两胜制，我想给妈妈一个教训，就同意了。啊！我被妈妈的必杀“四三”给打 败了！到了决定胜负的一局——第三局了！在第三局，我每走一步棋都是经过深思熟虑、都想好了后三步棋是什么。最后，妈妈被我用一个“雕虫小技”给赢了。妈 妈哈哈大笑起来，其实，她是懊悔不已。她说她太轻敌了，竟然败给了我这样的一个小毛孩。
通过五子棋之事，我明白了：做什么事都不能轻敌，因为天下没有不可能的事，万事皆有可能。如果你也是那么傲慢、那么轻敌，我相信迟早有一天，你也会落得像我妈一样惨败的下场的！
昨天晚上，我们洗完澡之后，在还没上课的这段时间里，我和倪旭晨就在教室里开始了振奋人心的五子棋比赛。
倪旭晨先开口说要白棋，而我自然选择了黑棋。按照规矩：应该实白棋先下。于是倪旭晨就将黑棋放在中心的`那个点上。轮到我了，我看了一下，就把黑棋放在白棋的旁边。接着倪旭晨又摆，我又放。就这样，他放，我赌，他放，我堵……
过了好一会儿，仍旧不分上下。棋子不知不觉中变的越来越多，我从倪旭晨眼中看出一丝忧虑，难道，我这个不足挂齿的五子棋新手的下棋法，他怕了？我皱紧着眉头，仔仔细细的看着我下的每一颗棋。突然，我眼前一亮，看见有一副棋已经有四个了，而且两边还没有人赌！可是——这竟然是黑棋！我心里不禁猛的一颤。
接着我又大概的看了一下倪旭晨的黑棋。哇！他竟然会有这么多被我堵着的4个！，起码能吃了我5，6颗棋子。我心想完了，除非他不发现，可是就算他没发现，我赌了他1颗以后，怎么可能不看见！终究还是逃不出五子棋大王的眼睛，他咪了咪眼睛，扬起了嘴角，接着就放了过去，还不忘皎洁一笑。2个，4个，6个他赢了！
五子棋比赛真有趣！
今天晚上，我们出去散步回来后，我对爸爸说：“爸爸我们一起下五子棋好吗？”爸爸说：“好的。”我把五子棋拿出来，对爸爸说：“我们先”包袱剪子锤“决定胜负，谁胜了就用黑棋，因为黑棋要先走一步。
结果爸爸胜了，所以爸爸就用黑棋先走第一步，我紧跟第二步，我们两个聚精会神的走好每一步，怕让对方得胜，结果第一局的时候我一不留神爸爸的棋就排了四颗，所以我知道我第一局输了。第二局接着开始了，这一次我可要多加细心了，结果爸爸一不注意，走错了一步，所以我得胜了。最后一局是关键，也是决定胜负的一局，我们两个都认真的走好每一步，但是最终还是我取得了胜利。爸爸还有点不服气，对我说：”不算，不算，因为我没注意到，所以走错了。“我对爸爸说：”不注意走错了也是输啊！所以你就不要赖皮了。“所以爸爸只好认输了。
今天真高兴，因为我取胜了！
星期三的下午班队活动时，我们班举行了一场激烈的五子棋大赛。
下午第二节课时，我们静静的坐在教室里，耐心的等待着老师来组织比赛。老师一进门，同学们迫不及待，跃跃欲试。老师站在台上说明了五子棋比赛规则，然后宣布比赛正式开始。
我们情不自禁的赛起来。先是大组里的比赛，我轻而易举地胜过同桌，然后又和胡可昕比赛，我差一点走错，幸好老天有眼，让我胜过了他。再和其他小组里选出的代表比赛，我一出现就旗开得胜。
最后我打入了决赛，我们四大组的代表轮流抽签，呀！我和刘钟涛比赛，开始，她一不小心走错了棋，我兴奋的那股劲儿呀！我胜了！终于我和潘珠渝争冠亚军，第一轮我输了，第二轮他看走了眼，我赢了回来，最后一轮，同学们在旁边观看，都叫：“潘珠渝加油！”我有点害怕起来。刚下不久，潘珠渝就连成了4个，他胜了，全班同学都欢呼起来。
如果有下一次，我一定要拿冠军，相信我吧！我在暗暗地鼓劲儿。
七月十七号那天，爸爸带我去宁波参加五子棋比赛。五子棋比赛分**组和少儿组，参加人数高达四五百人，我身为其中一分子感到十分骄傲，但激动的同时也难免紧张
我们的比赛地点是宁波市洪塘中心小学，共分为九个小组，每小组需要比九场，以胜出的场数累积计分。比赛前爸爸给我做了很多思想工作，让我放松心情，不要带着压力比赛，比赛的意义不在胜负，而重在参与。尽管这样，面对高手如云的'赛场，我还是非常紧张，总在心里给自己加油打气，认真对待每一场比赛，谨慎地下好每一步棋。为了把对手打败，我细心了解对方的下棋套路，找出破障，攻其不备争取一锤定音。有些对手我则采用先防再攻的策略，让对手无还手之力最后甘拜下风弃棋投降。但来参加比赛的选手都不是泛泛之辈，是学校精挑细选出来的，面对强敌，我感觉自己还是能力有限，有待于加强段练。经过九场比赛，我五胜四输，在小组排名第十。
虽然成绩不是很理想，但爸爸还是为我感到骄傲，妈妈也打来电话祝贺。经过这次亲身经历，我回去以后一定要加倍努力学*五子棋，争取下一次比赛取得更好的成绩。
——五子棋比赛作文 (菁华5篇)
星期三的下午班队活动时，我们班举行了一场激烈的五子棋大赛。
下午第二节课时，我们静静的坐在教室里，耐心的等待着老师来组织比赛。老师一进门，同学们迫不及待，跃跃欲试。老师站在台上说明了五子棋比赛规则，然后宣布比赛正式开始。
我们情不自禁的赛起来。先是大组里的比赛，我轻而易举地胜过同桌，然后又和胡可昕比赛，我差一点走错，幸好老天有眼，让我胜过了他。再和其他小组里选出的'代表比赛，我一出现就旗开得胜。
最后我打入了决赛，我们四大组的代表轮流抽签，呀！我和刘钟涛比赛，开始，她一不小心走错了棋，我兴奋的那股劲儿呀！我胜了！终于我和潘珠渝争冠亚军，第一轮我输了，第二轮他看走了眼，我赢了回来，最后一轮，同学们在旁边观看，都叫：“潘珠渝加油！”我有点害怕起来。刚下不久，潘珠渝就连成了4个，他胜了，全班同学都欢呼起来。
如果有下一次，我一定要拿冠军，相信我吧！我在暗暗地鼓劲儿。
星期三的下午班队活动时，我们班举行了一场激烈的五子棋大赛。下午第二节课时，我们静静的坐在教室里，耐心的等待着老师来组织比赛。老师一进门，同学们迫不及待，跃跃欲试。
老师站在台上说明了五子棋比赛规则，然后宣布比赛正式开始。我们情不自禁的赛起来。先是大组里的比赛，我轻而易举地胜过同桌，然后又和胡可昕比赛，我差一点走错，幸好老天有眼，让我胜过了他。再和其他小组里选出的代表比赛，我一出现就旗开得胜。最后我打入了决赛，我们四大组的代表轮流抽签，呀！我和刘钟涛比赛，开始，她一不小心走错了棋，我兴奋的那股劲儿呀！我胜了！终于我和潘珠渝争冠亚军，第一轮我输了，第二轮他看走了眼，我赢了回来，最后一轮，同学们在旁边观看，都叫：“潘珠渝加油！”
我有点害怕起来。刚下不久，潘珠渝就连成了4个，他胜了，全班同学都欢呼起来。如果有下一次，我一定要拿冠军，相信我吧！我在暗暗地鼓劲儿。
今天的作文课很特别，一开始教室里就炸开了锅。究竟是怎么回事呢？请随我一起去看看吧。
哦，原来今天的作文课改成了五子棋比赛，怪不得同学们都那么嗨呢？我本来是下五子棋的高手，但今天反而变得紧张起来，可能是害怕输掉吧。
第一轮比赛开始了，我的对手是樊瑞泽，他可比我小多了，我心里的大石头这才落了地。
第一局，我先来一个迷惑法，让他以为我是横着连，当他费了九牛二虎之力才堵住我以后，我突然间来了一个纵连，趁他不注意，我再来一个斜连，哦，已经是四个子了，他输定了！
第二局，我又故伎重演，以为他还会上当，所以有点轻敌，只顾自己的棋阵，结果却让他一子下去横连成了一个四子，无论如何我是来不及了呀，我这才知道了“一子定天下”的道理。
第三局，我吸取教训，一路下的小心翼翼，眼看我马上就要赢了，可樊瑞泽不知什么时候已经连成四个子了，无论我堵他那儿他都会赢。三局两胜，我终究还是输给了樊瑞泽，心里别提有多懊悔了，虽然他比我小很多，但是在事实面前，我不得不服呀！
樊瑞泽赢了我之后，又跟其他小组的冠军去比赛，不巧的是在第二轮的比赛中他也输了。
通过这节课，我懂得了做人要谦虚，“天外有天，人外有人”的道理，还懂得了无论做什么事，只有沉着冷静、谦虚谨慎才能最后取得胜利的道理。
唉，什么时候还能再来一次这样的比赛呢？到时我一定要让你们看看我的厉害。
7月19日——21日我在宁波参加了全国少年儿童五子棋锦标赛。
第一局，我的对手是我以前的手下败将，一开局我就步步紧逼，不给对方喘息之机，可下了一段时间，还是不分上下，我急得面红耳赤，大汗淋漓，对手却面不改色，从容应对我迅疾猛烈的攻势，正当关键时刻，我下错了一步棋，对手一举将我击溃，这时我的眼泪都流出来了。可能是受第一局影响，也可能没进入状态，第二轮我又稀里糊涂地输了。“呜呜呜！”我连输两局，我的冠军梦就这样破灭了。下午妈妈给我分析了原因，我胜不骄败不馁，连赢了二局。第一天的比赛结束了，我以2负2胜收场实在不理想，希望接下来的2天，我能更好的发辉。
第二天比赛也比较激烈，我都沉着冷静地应对，想起*时老师教我们的定式，见招拆招，一股作气连赢四局。
第三天也就是最后一局，如果这局赢了我就能进前三，输了的.话连前六也难进，我为自已打气，别不自信，别马虎，别轻敌。第九局开始了，赛场静寂无声，只听见棋子落在棋盘上噼噼啪啪的声音，我的心也快要跳出来了，我深吸了几口气，仔细地下起了棋，每一步都深思熟虑，这时对手下错了一步，被我逮了个正着，我来了个四三取胜。我飞快地跑出赛场，向妈妈报喜。
比赛结束了，我得了第三名，还和其他二名队员一起赢得了团体赛冠军。“一份耕耘，一份收获”我终于明白了这个道理。
“要不要来一盘？”
“当然没问题！”
你瞧，好友林颜又向我发出了挑战，我自然也不会怯场，毫不犹豫地答应了。
“最*我可是苦练棋艺，自然不会再败给你这个小丫头了。”林颜得意的说。
“我说颜姐啊，每次下棋你都这样说，你就不能换个威胁方式吗？”我无奈地说。
“呵呵，你等着瞧吧！”林颜撂下狠话。
我俩的舌战结束，五子棋的比赛开始了，林颜执白子，我执黑子。执子，落子，无言，只能听见落子的声音。说归说，笑归笑，我和林颜都喜欢五子棋，对比赛，自然也慎重。又是落子的声音。我并不急着下，而是思考林颜现在那里的目的。“嗒。”又是落子的声音。林颜轻轻的抚摸着棋子，眯起双眼，像一只慵懒的猫咪，不知在想什么，我仔细观察她的表情，看看能不能从她的脸上获取出一些信息，可惜，并未成功。
“嗒。”落子声响起。“滴滴、答答”的钟摆声，在这个寂静的空间里显得格外清脆，格外悠长。若是有人进来，一定不会知道这里发生了什么，但我清晰地感觉到空气中浓浓的火药味。在五子棋上，我和林颜可谓针锋相对麦芒，有时我胜，有时她赢，而且，我可是清清楚楚的看到了，林颜眼中的火星。
“嗒。”熟悉的落子声，是林颜下的，我揣测着她的想法。比赛早已进入白热化，越来越激烈，空气中的火药味变得越发浓了，我感到空气凝结了。执子，落子。呼，差点就输了，看来林颜并未说谎，她的棋艺的确精进了不少，那我马嘉怡又岂会停步不前。林颜眼里闪过一丝可惜，虽然只有一瞬间，但还是被我捕捉到了，下棋，定要对对方的心理了如指掌，如果不揣测对方的心理，或者错过对方的一个微小的表情，都有可能造成败局。“嗒。＂同样的落子声，这一次确定了胜负。
我的脸上挂着胜利的的微笑，林颜却是无奈的笑。“看来，又输给你这个小丫头了。”林颜无奈地说。
“颜姐，我人虽小，可棋艺却不小。”我得意地说。
“看来又要努力了呢！”林颜伸过手来。
“当然。”我握住她的手。
“一起加油吧！”我们齐声说。
如果有人看见这一幕，都会认为这两个少女，是很好，很好的朋友。
——下五子棋作文范文二十份
我的假期生活既丰富多彩，又有滋有味。我最喜欢王晶跟我下五子棋。
一天，我上兴趣班一回来，就与王晶摊开棋布，进行三局二胜的较量。第一盘王晶先声夺人，一副洋洋得意的神态，似乎在说：“你是小孩，根本不是我的'对手。”我暗自给自己加油，一定要攻防结合，把王晶打败，灭灭她的嚣张气焰。我第一盘失败也正是因为自己不够仔细，一不小心被王晶收了一副，正是因为“一着不慎，满盘皆输”。第二盘，我吸取了教训，每一次出手都考虑再三，既要防王晶的进攻，也给自己创造进攻的机会，做到攻守*衡，王晶见我滴水不漏，投子认输。我高兴的跳了起来，妈妈在旁提醒我：“开心，你不要胜不骄，败不馁。”王晶第三盘也被我击败，我以2：1胜出，我心中开了花。
第二天，妈妈也成了我的手下败将，我成了她们的棋王。
爱围棋的黑白分明、简单朴素，所以我也爱下围棋。我可还没有成为职业棋手，因为我下得很差而且我也只是有时间才下，尽管如此，我还是很喜爱下围棋。因为下围棋让我得到啦许多乐趣。
下围棋是一种开动脑筋，体现人的智慧的活动。自古以来，有多少人为之臣伏，为之痴迷。它陶冶啦我，同时也给我带来啦快乐。你想想，如果在这黑白棋子对局之中，得啦胜利，你能感受到多大的成就感啊，而且对局是*等的，是一场心灵的交融，是一场心灵的激战。
刚开始下围棋，我一直都是在网上下的。为啦能真正得到一副棋盘和棋子，爸爸让我和表哥下一局，如果赢啦，就给我买一副。我下定啦决心一定要赢。因为我想要有一副属于自己的棋盘和棋子。开局啦，持有时间为一小时。用互先（围棋术语）来断定谁持黑先下。猜子（围棋术语）后，我持黑，先下。我把我的第一字落在啦右上角的星目，而表哥则下在左下角的星目，我和表哥这两招都表示着对对方的尊敬。我接着下在啦棋盘的第五行第五列，表哥下在啦第五行第六列。我和表哥的“战争”就在这左下角开始啦。表哥突然对我说啦句：“不赖嘛，比以前有进步啦！”我也笑着回答：“当然啊，因为有表哥这个好对手呀！”说完，我暗暗想着：“确实，表哥的棋艺也不差，不过我也不能长他人志气灭自己威风呀！”我又把精神集中在啦棋盘之上。接着表哥用啦一个“碰”（围棋术语），我也用啦“靠”（围棋术语）来对付表哥的这招“碰”。我们的“战争”打得非常激烈。目前为止我的局势还不错，我又用啦一招“冲”，可表哥猛然惊啦一下，又笑啦笑，“你可要输啦呀！”我一脸茫然。表哥下在啦第十二行第十三列，这时白棋连在啦一起，我被杀啦一片。我忽然一惊，这片是我下得最厚实的一片，如果这边被吃光啦，我就全输啦呀。意识到这一点的我，也只好向表哥低头认输啦。表哥摸着我的头，温和地说：“下得已经很不错啦！再加油吧！”我点啦点头，有点沮丧。
虽然没有得到棋盘，但我也尽力啦。从比赛中，我得到啦乐趣，我觉得很快乐啦。
大家一定喜欢下棋吧，跳棋、飞得棋、象棋、军棋……你喜欢下哪种棋呢？我在小时候，一直看哥哥姐姐们下一种叫“五子棋”的棋。现在我长大了一些，也迷上了五子棋。
五子棋，又叫连珠棋。五它简明易学，技巧深奥，能强化思维能力。下棋时必须两个人下，一般是白色与黑色的，黑子先下，白子后手，每次只能下一颗棋子。棋子要下在交叉点上，下好后，不可以移 动。只要能让自己不管横、竖、斜，有五个棋子连成一条不间断的直线，就是胜利者。
看！我又在和哥哥一起下五子棋了。我们经过“石头、剪刀、布”决定，是执黑或是执白。很不幸，我输了，只好执白棋，让哥哥先下。一颗，两颗，我刚连成三颗，哥哥马上来了个“下马威”阻挡住 了我。我不服，再搭。我见哥哥眼光里流露出高兴的神色，我一看棋盘，呀，他已经有四个了！还好，我已在前面挡住了一颗，这下又在后面挡了一颗，他的这条线就彻底断了。我高兴地说道：“哈哈 ！输了吧！”“你等着瞧！”哥哥不服气地说。我们又开始下了起来，你下一子，他栏一子。啊，每个交叉点全放满了棋子，还分不出高低。哎，只能和局了。
瞧，多有趣的五子棋游戏啊！我喜欢下五子棋。
今天，我随爸爸到旺中校去玩，我把五子棋刚好带上的，太好了，我可以和邻居王叔下五子棋了，一到爸爸办公室，看见王叔叔坐在那里备课，我就笑嘻嘻去请王叔陪我下棋，我说：王叔叔你能陪我下一会儿五子棋吗？王叔叔很爽快的答应了。于是王叔叔与我相面而坐，一场激烈的大战开始了，我走黑棋，王叔叔走白棋，我刚一冲三，王叔趁这次机会，来了个双面攻击，将计就计，真不愧是教品德的，两全其美，一步慎防，我就输了。以前，我和王叔叔下五子棋每次都是我胜，现在不同了，王叔叔现在有他的.战略，看来我不能轻视他。俗话说得好：“才能不外现
第二局开始了，我小心谨忖走着每一步，我不像以往那么急燥。我每走一步，都要考虑下一步怎样走，趁王叔叔不注意，我也来了一个两面攻击，将计就计，把王叔叔胜了。王叔叔对举起，好样的!
最*一直在学五子棋。最后，我想我可以和爷爷一起玩了！
第一局：自大的士兵会输
我赢了比赛，先摆出一个三角形，心里想：爷爷，爷爷，现在你得跟着我转。有一段时间，我的黑棋一直在玩“活三”、“拖四”。我有点骄傲。输的'是骄傲的军人！爷爷很快摆出了“活三嵌四”的姿势。啊！我撞到了头。
游戏二：小心
刚刚过了棋局的课，开始谨慎了。像往常一样，我首先来到一个三角形。我吸取了教训。我先看爷爷的棋子有没有“活三”或者“拖四”，然后仔细检查是“双活三”还是“活三嵌四”能赢。
突然，我看到爷爷露出骄傲的笑容。爷爷有没有什么“如意算盘”，所以胸有成竹？我仔细检查了一遍，突然眼前一亮，哦！离“双生三”只差一便士！我赶紧掏出一便士，贴在那里。果然，爷爷的脸色变得晴转多云。紧接着是赞叹的叹息：“有进步，就有进步！”我听完有点喜形于色。没有，突然想起来刚才输了是因为骄傲，就不再想刚才说的话，继续下棋。该我下车了。我小心翼翼地寻找着陆的地方。哎呀！好机会！在这里，就变成了“双活三”！没等我想好，我脱口而出：“双活三！”“啊！失落。”爷爷一愣，然后点了点头。
第三场：“决战”
我在脑子里布局了一下，然后一步一步走。但是，毕竟有漏洞。所以我用的是斜摆，因为不容易看到瑕疵。果然，我爷爷只关心他的棋，没看到斜的。我看我爷爷没意识到，也没拦着我“活三”，就拿了一分钱，变成了“活四”。“我赢了！”“什么？”爷爷还蒙在鼓里。“活四个！”我说着指了指。
“哦！又输了！2比1，你赢了！”
“耶！”我高兴得跑来跑去，说：“我赢了爷爷，我赢了！
这次“旅行”差一点就错过了！
下五子棋
下棋是我和爸爸的爱好，我们常常来下五子棋。
周末的时候我做完作业，我就叫爸爸跟我一块儿痛痛快快的下五子棋。
开始时，我把爸爸的棋断得让他不知如何是好，爸爸眼红了，脸绷得紧紧的。我知道他紧张了，心里暗暗鼓劲儿，这一盘一定要下过他，果然爸爸是没有回天之力了，没多久我就赢了。我高兴极了，这是我第一次下五子棋赢了爸爸，我赶忙告诉妈妈，说：“我终于赢了爸爸”。妈妈说学*上也应该这样，多动脑筋不怕困难，敢于挑战。
指导教师：田老师
多动脑筋不怕困难,敢于挑战
暑假，我去外婆家做客。舅舅教我和表弟一起下五子棋。
舅舅告诉我们：黑棋先走。一般先放在棋谱的正中间，然后白子走，谁先下满五颗，谁就赢。于是，我和表弟一起走，我想：“这么简单的棋，赢表弟是三只手指捉田螺------稳拿。想不到的是：我走了个”活三”，正洋洋得意时，表弟“冲四”赢了。
第二局，我吸取第一次的教训，既顾及自己的棋，又不忘观察对方的棋，就在我眼看就要赢时，表弟连续三次“冲四”，又赢了。我这个表姐竟然成了表弟的手下败将，好难为情哦。
吃一堑，长一智，下次下棋，我一定要知己知彼，才能百战不殆。
我玩过许多游戏，最令我开心的那就是和爸爸，妈妈一起玩五子棋。
周末的晚上，又是我和爸爸，妈妈团聚的日子，我提议和爸爸，妈妈玩五子棋。
先是爸爸和妈妈玩。我坐在旁边看着：爸爸一步一步要把妈妈的棋子包围起来。妈妈为了躲避包围，从旁边找路走棋。她没有想到，爸爸的包围里面已经有了一个4了。妈妈想赶快堵住。可是，爸爸已经走到5了。爸爸赢了，妈妈输了。她撅着嘴说：“我怎么会输呢？”
该我和爸爸下棋了。我是黑子，爸爸是白子。我怕爸爸用同样的方法来包围我，我就一步一步地散开走棋子。然后再连在一起。爸爸知道了我的走法，他把我的棋堵上了。我赶紧往下面找路走，还好，我在下面还有几颗棋子。于是，我急忙把它们连起来，爸爸赶过来已经迟了。这次我在危险中赢了！
接着，轮到我和妈妈下棋。我先是和妈妈正常走棋，然后，再找机会堵妈妈的`棋。而妈妈也在扩大棋子的范围。我改变思路，想办法堵住了妈妈棋子，她无法走了。这次，我又赢了！
我下五子棋赢了爸爸和妈妈很开心。但我想感谢不起眼的五子棋，带给全家人的快乐和温暖！
我好幸福！
今天，我闲着无聊，就跟邻居的小孩——杨渊喆下起了五子棋。你别看它只是一个小屁孩，可下棋的技术还是一等一的好，连他爸爸也对他畏惧三分，看来这注定是一场恶战。
开始下了，刚开始，我还不把他放在眼里，认为他只是一个小屁孩，成不了什么大气候，就随便走了走。可那个小孩下棋也真有一套，不一会儿，就三个了，杀的我措手不及。“哎，看来还真不能低估了他的实力啊。”我在心里想着。接下来，我沉着应战，不给他丝毫胜利的机会，渐渐地，我从防守转为了攻击。终究姜还是老的辣，杨渊喆被我杀的连连败退，最终桂冠还是落在了我的身上。
正当我得意洋洋是，杨渊喆却不服气，嚷嚷着要和我重新比赛，我呢，也欣然接受。第二局开始了，我小心翼翼的下好了每一粒棋子，可他好像知道了我下棋的每一步步子，总能提前击破我的`招数并创造可以让自己赢得机会，并把我一步一步逼向绝路。我呢，虽然表面上是十拿九稳的样子，可心里却乱的慌，总不知道下一步该下在哪里，脑子里像浆糊一样，一片空白，什么也想不起来，连最基本的一些招数也忘了个精光。
棋下了一大半，可我们还是未分出胜负，眼看剩下的格子越来越少，我的心也更着急了。“难道就这么下和棋了。不行，不行，和小朋友下棋，我都不能取胜，这以后可怎么办啊。于是，我仔细的琢磨着这一副棋。突然，我的脑子里灵光一闪，看到了一处“风水宝地”，看到了希望，看到了胜利正向我招手。“砰”的一声，我的白子，瞬间连成了一条线。耶！赢了！邻家的小孩也输的心服口服。我呢，自然是高兴得不得了。
经过了这两场恶战，我悟出了一个下棋的道理“在顺境中步步为营，在逆境中转败为胜”。
今天，我和妈妈下五子棋。五子棋分为黑白两色，只要一方的五颗棋子不管在哪个方向连成一条线，就可以把子收回，而且还可以吃对方一粒子。
开始下棋了，我和妈妈每人拿20颗子。还没等我回过神来，妈妈就已经开始收棋吃子了。没过一会儿，我就成了光杆司令。
妈妈见我愁眉苦脸的样子，就重新调整了比赛规则：我拿30颗子，妈妈拿10颗子。这下，我可兵精粮足，稳操胜券了。可是，没过一会儿，我棋盒里的子就越来越少，而妈妈棋盒里的子却越来越多。妈妈告诉我：不要只顾自己，也要多观察对手，只有知己知彼，才能百战百胜。听了妈妈的话，我茅塞顿开。
新的一局又开始了，我按妈妈说的边动脑筋边观察，发现了妈妈许多“阴谋”。于是，我时而来个“声东击西”，时而来个“浑水摸鱼”，妈妈最终寡不敌众，子越来越少了。我终于大获全胜。
五子棋真好玩，我下次还要玩。
不知是谁创造了这五子棋，一张方格纸，一只笔，就这么简简单单地画出了变化多端的五子棋。
最*，毛云飞也拿出一张五子棋谱，拉上几位同学，开始切磋起来。渐渐地，我手痒痒了，也画了张棋谱，一到下课，便立即拿出笔，与别人叫战。下棋有输有赢，班里也有很多高手，就如毛云飞，他打遍整个教室难得会有一败，于是自称“毛孤求败”。可这个也不是名副其实的“毛孤求败”，一不小心，就会输。我坐在毛云飞后面，也经常与他“交战”。于是我们俩进步飞快，每次下棋都会杀得天昏地暗，一发而不可收拾，也会惹得一旁的`人拍手叫好。可我每次都会输在我的粗心上。
渐渐地，五子棋开始在班上流行了。同学们也都拿出棋谱，挑战高手。我有时也会在新手中走一走。我发现班上许多同学都很聪明，王**、陆欢也成了高手。我知道了那些成绩不理想的同学的根由，他们其实并不比别人笨，而是他们对学*不感兴趣，怕吃苦。如果他们再努力些，成绩不也就提高了吗？
由于五子棋太耗费脑力了，老师为了让我们下课全身能得到放松，于是禁止我们下棋，一场五子棋风波结束了。
万物皆是*等的，每个人只要努力，无论是渺小的星星，还是硕大的月亮，都会发出亮光。
俗话说：“兵来将挡，水来土掩，楚河汉界，泾渭分明。”这不是现实的战争，而是棋盘上的厮杀，虽没有炮声，马嘶，兵吼，但却是智慧和耐心的较量。
我是个棋迷，这不，今天，我就和爸爸摆起了五子棋阵，爸爸执白子，我执黑子。开始了，我先把一颗黑子摆在正中央，爸爸用白子堵住了上头，我再向左边慢慢延长，在我摆第三颗子的时候，爸爸用一颗白子“啪”的一下，堵住了我的黑子，让我寸步难行，不过我并没有输，我摆到东，他堵到东，我摆到西，他堵到西，最后我的黑子做成了两个三连子，爸爸束手无策，随便堵了一个，“哈哈”我的`黑子连成四个了！爸爸不动声色在另一个地方也摆成一个四连，但我没注意，我收了五颗子，打掉他那颗堵我三连子的白棋，我又变成了四连子，我心里洋洋得意，突然，爸爸笑着说：“我也收了。”他打掉了我四连子里的一颗，我只能干瞪眼，不服气地说：“有本事你赢我。”最终还是爸爸棋高一筹，战胜了我，唉，骄傲真不好，爸爸却说：“没事，胜败乃兵家常事。”
下棋有很多好处，不仅能为生活增添乐趣，愉悦身心，还能锻炼我们的思考能力，使我们变得更聪明。
通篇文章语调轻松活泼,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.
下课没啥事儿干，我和同桌姜大旭决定下一盘五子棋，一较高下。
第一局，他先走，我注视着棋盘上的一举一动，静静思考着怎么进攻对方的`阵地。他眉头紧锁，也在默默地部署棋局，想快速拿下我。突然，我发现他棋局的一个破绽：有一处棋子很分散。我看在眼里，喜在心间，趁他不备，迫不及待地攻打过去，我赢了。看着我手舞足蹈的样子，他极不甘心，不服气地撅着嘴：“不算，再来一局。”
上课铃声传来，我们约定大课间继续。
第二局，他一只手托着下巴，一只手抓着棋子，目不转睛地盯着棋盘，眉头紧锁着。看样子他吸取了上一局棋子分散的教训，步步小心，稳打稳扎。我也不敢掉以轻心，稳稳神，定定心，小心翼翼地下着。突然，我看到他面露遗憾的神色，我猜他肯定走错棋子了。我立刻仔细观察棋盘，寻找突破口，哈哈，发现了！原来他有一组成形的四枚棋子，他居然没有注意。我估摸着他肯定会悔棋，果不其然，他大叫：“我要悔棋！”我早有准备，急忙拦着：“落子无悔大丈夫！”他一脸茫然，欲哭无泪，缓缓地收回了手，后悔不已。我又赢了，耶耶！
“人生一盘棋”，遇到抉择要像车，果断利落，不畏首畏尾；完成目标要像马，勇往直前，决不后退……
今天，我在家写作业，听见敲门声，我就去开门了原来是邻居家的小孩。他说他要跟我下棋，我说：你是下象棋、五子棋还是军棋呢？我奉陪到底。他说：我象棋和军棋都下不过你，我们来下五子棋。我在象棋、军棋、五子棋之中五子棋下的最不好，我根本不懂什么战术，但是我还是赢了许多人。
开局了，我是白棋，我后下，我摆起了我的阵，可是我每摆一个阵都被他识破了，他每下一个阵也被我识破了，就这样我们下成了一个僵局，终于我看见了转机，我在我两个被识破的阵的中间有一个三连珠，我就把一个棋子放到了那里，我终于赢了。
第二局，我还是白棋，如果我这一盘赢了我就完全赢了，我还按照原来的方法，显然他有了戒心，看来我这一轮我很难赢了，我们开始周旋起来，二十分钟过后，双方的棋子都快用完了时我看到了一步好棋，我又赢了。
这时天色已完，我也要吃饭了，我告别了他，他说等他练好了会在找我下的`。我也要多练棋，争取下的更好。
同学们你们会下棋吗？我可喜欢下棋了，最喜欢下五子棋，下面请看我和弟弟的“决一死战”的比赛。
那天我向弟弟主动发出了挑战，没想到弟弟爽快的答应了。我们做好准备后，我的棋子是白的，他的棋子是黑的。
比赛一开始他就落子如飞，一副胸有成竹的样子，不给我喘气的机会。果然不愧是我家下棋的高手--————姐姐之徒弟呀，我见他伸手这么敏捷心里可紧张了，“怎么办啊？”我要先给自己打足勇气和自信！经过我的冥思苦想和一阵观察后终于想出了一条好棋路，他已经有三个连续的棋子了，如果不堵我就会输，这样竞争了好一会儿后，他终于走投无路了。
这时只见他紧皱眉头，专心致志的盯着棋盘，就像一个身经百战的.将军，面对着敌人大军的压境，正思考突围的方法。而此时，纵横交错的棋盘，就是他的战场，一个个的黑棋就像是他的士兵。
不知怎么的我发现他下了一招废棋。哈哈！高手也失招啊！我趁机给自己的棋子连上四颗，眼看快要赢了，他便突然大叫：“我赢了，我赢了！”他得意洋洋的给我看，唉！我输了。
五一小长假期间，妈妈带我回到了乡下舅舅家。一下车，我和舅舅就像约好了似的，一个搬来桌凳，一个拿出五子棋，准备痛痛快快地杀一场。
我先下手为强，执黑棋占据了最中心的有利位置，并不断向周围发展；舅舅不甘示弱，执白棋堵住我的去路，对我穷追不舍。而我只顾着谋划怎样取胜，无暇理会舅舅的动向。等我反应过来时，舅舅已经有四颗子连成线啦！唉，第一局就这样失算了！
第二局，我改变了进攻战略，步步为营。我的眼睛像锐利的鹰眼，只要发现舅舅有一点儿苗头，就进行围追堵截。哼，反正我赢不了，你也别想赢！我心里这样打算着。不料此时舅舅却指着棋盘上一处不起眼的角落，微笑着对我说：仔细看哦！我凑上去一看，原来舅舅已经布下了一个十字形的阵图，为了不让我发觉，最后才下中间的那枚棋子。唉，第二局依然以失败告终，我有些泄气了。
舅舅看见我垂头丧气的样子，拍拍我的肩膀说：别灰心，要善于观察，攻守兼备，你也可以取胜的。我们再来一局吧！舅舅的话又重新激起了我的斗志。
这一局，双方你来我往，谁也不让谁，战场上分外激烈。毕竟是老将，没一会儿，舅舅就占据了主动权，牵着我的鼻子走。我只好一边阻止他，一边艰难地审视着局势。不好！舅舅又故伎重演，使出了上回的十字阵。正当我打算认输时，内心似乎有一个声音在告诉我：再找找看，也许会有一线生机！于是我眼睛死死盯着棋盘，寻找每个棋子之间的关联。最终我找到了破阵之招！原来刚才我在阻止舅舅的过程中，无意间布下了一个人字阵。智者千虑必有一失，舅舅也有疏忽的时侯啊！我果断地下出了这令舅舅始料未及的一步，并得意地大叫：哈哈，你输了！走投无路的舅舅一拍脑袋，叹息一声说道：真是大意失荆州啊！不错，有长进！我高兴得一蹦三尺高，喊道：耶，我终于赢了！
回想起刚才的胜利，我懂得了一个道理：当遇到困难时，不能轻易放弃。只要善于观察，善于发现，善于思考，也许希望就在前方！
“嘿！鱼雨，来陪爸爸下一个五子棋！”我一听到爸爸的话，高兴得跑到桌前。
排好棋后，我先向父亲示范：“我能赢！”爸爸说：“哼！就等着瞧吧！你先下棋！”我暗暗高兴，拿起一个黑棋放在中间，于是一场黑白大战开始了。然后，父亲在我的黑棋旁边放了一把白棋。我开始计划一个四三阵列。这时候我暗暗背诵：爸爸应该找不到我的四三阵了.但是爸爸还是先屏蔽了我的四三阵。他一边下棋一边说：“你赢不了我。”我不同意，继续扩大我们的势力。看到自己的权力不断膨胀，我洋洋自得，却没想到父亲会策划他的“阴谋”。
我定三个小时两边都没有棋子的时候，我爸也没拦。我很惊讶。要知道，玩五子棋，只要有一个三个小时两边没有棋子，就一定要挡住，不然就死定了。这是我爸爸教我的`！他今天怎么了？然后，我也没多想，又下了一盘棋，心想，哈哈，爸爸没办法了，不管挡哪边都要输。但是父亲不理我，把一个儿子放到了另一个地方。他只听父亲说：“我赢了！我赢了！”听了父亲的话，我没反应过来。“不，”他说，“我显然赢了。为什么会赢？”爸爸拿起一根手指说：“看，这里有五根！”我一看到，父亲就斜着从前面的棋子里抽出一个。怪不得没注意到。唉！这一步的不同让我低头认输。
我很惭愧，父亲对我说：“没关系。失败是成功之母。”我也笑着说：“哦，自大的士兵会输的。只有不骄不躁地赢，有风度地输，才能成为最后的冠军。”爸爸笑了，我也笑了。
大家喜欢下棋吗？围棋、跳棋、飞行棋……大家喜欢下哪种棋呢？我喜欢下五子棋，五子棋是一种两人对弈的策略型棋类游戏，谁先连成五个子，谁就获胜。
周六我写完作业，闲着没事，看见桌子上的五子棋，心想：我可以和妈妈下五子棋啊！我跟妈妈说：“我们来下五子棋可以吗？”“当然可以”妈妈爽快的答应了。
游戏开始了，我执黑棋先行，毫不犹豫的将黑棋下到了中心点，妈妈也不甘示弱我，在我的黑棋旁也下了一颗白棋，就这样我和妈妈你下我堵，我的黑棋被弄的零零散散，这几个那几个，根本形成不了五子。我怎么都突破不了妈妈的防线，心里越下越着急。可是心急吃不了热豆腐，因为我求胜心切，只顾着左冲右突，不注意防守，所以妈妈趁我不注意却已经连成了四子，两边都没有我的黑棋进行围堵，看来败局已定，不管妈妈在哪边落下一子，我都是输。就这样，第一局我输了。随后，我汲取了上一局的教训，不慌不忙的下，攻守兼顾。看到妈妈在哪里进攻，我就马上拦住她。终于第二局我赢了，我的心里乐开了花。
妈妈说下五子棋不仅能锻炼我的思维能力，还能帮我改掉粗心大意的*惯。我心想：是呀，为了使自己不断进步，我以后要多下五子棋。
今天我和奶奶下了五子棋，我拿的是黑棋，奶奶拿的是白棋。我们先下了一盘，我心想：“肯定是奶奶赢。”没想到这一盘是我赢了。我非常高兴！奶奶说：“别得意，我们再下一盘，记住三局两胜哦！”然后我和奶奶又下了一盘，还是我赢了，我又哈哈大笑起来。
奶奶又说：“还有最后一盘哪！”然后我们又下了最后一盘，这回我有点马虎，因为我光下自己的棋，根本没有注意到奶奶的棋。
但是，最终还是我赢了。因为是三局两胜，三局就是下三盘，两胜就是说两次都是对方赢。如果对方赢了两盘，就是那个赢两盘的人赢，当然，如果三盘都是对方赢得话，那就更好了。所以是我赢。我对奶奶说：“奶奶你要加油了！”奶奶对我说：“崔文凯你真棒！”
最*，我一直都在学五子棋，终于，我觉得可以和爸爸下了！
第一局：骄兵必败
我胜券在握，抢先摆出了一个三角形，心想：爸爸呀爸爸，这下您得跟着我团团转了。一会儿，我的黑棋不断下出“活三”，“拖四”。我有些得意了，真是骄兵必败呀！爸爸很快就摆出了“活三嵌四”。啊！我当头一棒。
第二局：小心谨慎
我通过了刚才那局棋的教训，便开始小心谨慎了。老样子，我先来了个三角形，我吸取教训，先看爸爸的棋子儿有没有“活三”、“拖四”，再仔细盘查自己能不能“双活三”、“活三嵌四”来获胜。
忽然，我看见爸爸露出一丝得意的笑容。难道爸爸有什么“如意算盘”，这么胸有成竹？我又仔细地审视了一遍，忽然我眼前一亮，噢！只差一个子儿就“双活三”了！我赶紧拿出一个白子儿堵在那儿。果然，爸爸的脸就晴转多云了。紧接着是啧啧的`赞叹声：“有进步，有进步！”我听了，有点喜形于色了。不，我猛然间想起了刚才因为得意而输了，便不再想刚才的话语，继续下棋。轮到我下了，我仔细地寻找着落子儿处，哎呀！好机会！这儿一下，就成了“双活三”啦！不等我多想，我边下边脱口而出：“双活三！”“啊！输了。”爸爸一愣，接着点了点头。
第三局：“决战”棋
我在脑子里先摆出了布阵图，然后一步一步按着走。可是，这毕竟是有漏洞的，于是，我采用斜摆，因为这样不大容易看出破绽，果然，爸爸只顾自己的棋，没看出斜的，我见爸爸没有发觉，没堵我的“活三”，便下了一子儿，成了“活四”。“我赢了！”“什么？”爸爸还蒙在鼓里。“活四了！”我边说边指。
“哎呀！又输了！2比1，你赢了！”
“耶！”我高兴得到处乱窜，边跑边说：“我赢了爸爸了，我赢了！
这次“旅程”真是有惊无险呐！
——五子棋作文(精选十篇)
下五子棋是我最开心的事。我每到写完作业，就忍不住要下一盘。每次绞尽脑汁，想方设法的赢了棋之后，这兴奋无以用言语形容。五子棋全名五子连珠棋，顾名思义是谁在最短的时间五子连珠谁就胜利。星期天，我写完作业摆好棋盘之后，央求老妈陪我下一盘。在我“死缠烂打”之下，老妈终于答应了。其实她也很想下，只是故意吊我胃口罢了。开始了，老妈执黑我执白，我一个劲猛攻。突然，老妈一个地方连成了三个，我一子上去，急的老妈不知如何是好。我趁机连成三个，没想到被老妈一下就攻破了。我想了想，把两个棋子连起来，中间空着，又放上一个，然后用我刚刚连成的两个“诱惑”老妈，老妈也有疏忽的时候，呵呵！上钩了。我放上了一子，连成四个，老妈看啥眼了，只能认输。五子棋既锻炼了我的眼帘，给我生活带来许多乐趣，又给了我许多启示，五子棋伴我成长，我爱五子棋！
“啊！没事做真是一种无法忍受的痛苦啊，哪怕是写作业也好。”我无可奈何地说。“好！那就去……”我立刻打断了妈妈所说的话：“不不不……那就先下盘五子棋吧，反正闲着也闲着。”妈妈也随口答应了。
“先说好，预防下雨的设施没准备好的喔。”面对妈妈那不紧不慢的挑衅，我也借此还击：“没事的，反正今天也不下雨。”……舌战之后，便开始了真正的“战争”。刚开局，我不甘示弱，选择白方，妈妈自然是黑方。开始了，妈妈正常地下在中间，我也紧随其后，之后我选择了全图乱子打发，这招有时会发挥巨大的作用，方便于一些奇异的连接，将对方打得措手不急，还可以防住对方无限连。可是妈妈却围着我的白子围，我可不会把妈妈双手承让的主动权白白浪费，迅速摆出“活三嵌四”取得了有胜利。“小子，挺不错呀！”“那当然！”我被妈妈一夸，骄傲起来，结果被妈妈“活四”取胜了，这真是“哀兵必胜，骄兵必败”呀！费话不多说，我们立刻进行了下一场的“战争”吸取了上一盘教训的我，每走一步都会观察周围，妈妈也是眉头紧锁着，下棋也谨慎了很多。突然，我发现妈妈快“双活三”了，我也让妈妈看到胜利在望却胜不了的局面，于是我在不远处点了一颗，妈妈突然说：“我赢定了！”于是下在了“双活三”的中心点，我冷笑几声，将“拖四”无限地连接起来，利用那“奇异”的一颗子形成“活三嵌四”取得了胜利。“哈！哈！哈！”妈妈也传来几声冷笑，“现在写字了。”我彻底地被“打败”了。
啊，姜还是老的辣啊！
在暑假里，我们可能有过痛苦，有过快乐。在这个暑假里，我最快乐的就是和表姐下五子棋了!
暑假一开始，我就盼星星盼月亮地盼，终于盼到了这时刻了。我，只要战胜表姐，我就是称霸棋林“五子王“了；如果输了，我只好再归隐江湖，苦练棋技，待来年再战“家族棋王”——表姐。
时间未到，我已经摆好棋盘和“棋仆两夫妇“(椅子和桌子)，静静等待着表姐的到来。“表姐来了，表姐来了。“这句从我的嘴巴里蹦出了出来。表姐走进了我家，气定神闲地坐在我的对面。我感觉到一股股“杀气”扑面而来——十分的寂寥。
终于开战了，我的心怦怦直跳，是紧张了？是兴奋？我不知道，我只是不停地安慰我自己：“哦，别怕！只有镇定，才有胜利的机会！”慢慢地慢慢的，我把心静下来，和这位“老棋王“，全神贯注地展开大战了。
第一局，表姐故意卖个破绽，把我的注意力个吸引到她那边已经下了三颗棋的那边。结果，老棋王早有阴谋，在另一边埋下四颗致命的炸弹。我叫天天不灵，第一局只能缴枪不杀。
第二局，我吸取上次失败的经验，下的每一步都是十分的谨慎，让这个对手找不着破绽。可是表姐不敢轻敌，俩人你来我往，杀得难解难分。“姜还是老的辣”，经过百来回的拼杀，我最终力竭而亡。
第三局开始，这局我至少要扳回一些面子。我较尽脑子，以弱示人，以其人之道，还治其人之身，在左下角设下的圈套。表姐一个迟疑，我以迅雷不及掩耳之势，摆出了两个“五子连环阵”。哈哈！哈哈！“老棋王”只能气得呱呱乱叫，我只好归隐江湖。
这场大战让我快乐好几天，同时还让我明白了一个道理：不管做什么事，只要你善于总结，善于动脑，善于坚持，你就会获得成功!
在我的书柜的一个角落里静静地躺着一盒长方形的盒子。小朋友，你知道它是什么吗？告诉你吧，它是一盒五子棋。每次做完作业，我都与家人下几盘棋，杀个你死我活。正因为有了它，我的业余生活更加丰富多彩。这不，刚吃完晚饭，我就和姐姐在下棋。
我先下了一步，姐姐紧接着也跟了一步，经过几个回合，我一看，不好，急忙堵住姐姐的.棋子，“心急吃不了热豆腐。”由于我求胜心切，一不小心，下错了地方，这可把姐姐乐坏了，趁这时，她赶紧连成了五个棋子。
“怎么样，认输吧！”
我不服气地说：“胜败乃兵家常事，何况你才赢一局呀，”我接着说：“如果再输，就投降。”“好，君子一言，驷马难追，不准反悔。“我简直乐开了花，因为我又能多玩一局了。
于是，第二次“世界大战“开始了。一开始，我占了上风，正在我幸灾乐祸时，突然，我发现姐有一步连着的三个棋子，我手忙脚乱，不知如何是好，“对，就下这儿。”我一激动，把棋子下到了左面，这下歪打正着了，正好下面也有三个连着的棋子，再加上这个，正好四个，姐姐两边都睹不住了，这盘棋算是赢定了。姐姐一看，堵不住了，认输了。
“我赢了！”我高兴得一蹦三尺高。
在我输的时候，我的眼角也有湿润的时候。
有喜有忧，有笑也有泪，既紧张快乐又健脑益智，这就是玩五子棋的乐趣吧，所以，它也成了我生活中的最爱。
最*我迷上了下五子棋，今天一放学后，我完成了作业后便要求和爸爸下一盘棋。我摆好了棋盘，拿出棋子，便下了起来。我先走了一步，接着我们俩你一步我一步的开战了。爸爸总归是爸爸，很聪明，既做到了防守我，又做到了进攻，两全其美。可是，我也不赖。爸爸好多棋子都被我防住了。我们不分上下，一时没有结果。
又轮到我了，我拿起黑棋，仔细观察着棋盘，竟发现爸爸前一步走得没头没脑的，明明我再往这棋盘上加一颗“点睛之棋”，就可以收了，爸爸却走了另一颗，让我百思不得其解，我想：爸爸干嘛走这儿呢？难道别处还有什么需要“点晴”的吗？我把头转来扭去，从不同的角度仔细打量了一番，发现并没有什么可疑之处，才断定一定是爸爸自己没发现！我心里暗暗自喜：哈哈，这一局我赢定了！可是我实在太兴奋了，竟忍不住叫了出来：“哈哈，你—输—啦！”爸爸一听，感到莫名其妙，睁大眼睛，定晴一看，才发现了其中的奥秘。爸爸一定要悔棋，我不让，但“可恶”的爸爸防了，我的脸一下子又成了苦瓜脸。到最后，哈哈，凭我的聪明智慧，我还是赢了。
爸爸显然不服气，说什么也要跟我再来一盘，我当然也同意了。这一回，爸爸果然用心多了，每下一步，“棋子”都要在空中停留一会儿，再放下去。我也是三思之后再出棋。当我再一次地寻找“点睛之笔”时，竟发现了一个更妙的位子。走在那儿，既有三颗上下连着的，又有斜的4颗连起来，这样，若爸爸把我的4颗棋挡了，我走另一组3个棋一起的话，嘿嘿，爸爸可就想挡也挡不住了！更“绝”的是，爸爸居然没有发现，还神气十足得下了一颗说：“喏，我要赢了呢！”我顿时呆了一下，看看爸爸的棋，又看看我的棋，这才笑着，点上了那只“眼睛”。一边走还一边说：“看看，是谁先赢了呀！”顿时让爸爸哑口无言。
没想到，爸爸这个老将居然被我这个无名小卒给打败了呀！我高兴得一蹦三尺高。
……
古有赵括纸上谈兵，让白起消灭赵国几十万军队，输的赵国再也无力反抗秦国。今也有“纸上谈兵”，它不在使战场风起云涌，有的是朋友之间友谊的增进。
不知何时，不知何地，某某人中之“神”某天得到了五子棋可以在纸上的创意，于是大肆抄做，在学校，在社区，在各地，深受我们年轻朋友的喜欢，于是，全国各地就吹起了“纸上谈兵”之潮流风。
在一次偶然的机遇中，我邂逅了这种新玩法，于是鹦鹉学舌的在班级中也宣扬了一翻，有不少“爱棋志士”争相呼应，于是这种娱乐方式也在班级中掀起一阵“纸”风。
自由活动课上，战火开始燃烧了，热血沸腾着。不一会儿就有一个不知好歹的来挑战本人。
棋局一开始我就给了他一个下马威，摆了个闪电阵，不过明显是我高估了他，才几步棋之后就卖给我一个破绽，我趁势一鼓作气，势如破竹，6比0，比赛结束，没有悬念，胜利自是囊中之物。
正当我洋洋得意的时候，一个貌似高手的同学徐徐向我走来，这可让我情绪更加激昂了！两人对座，装模做样的握了握手，阴阳怪气地对笑了下，于是开始对决，他的技术真不赖，上来就使用挑花阵克制我，这可急坏了我，我急中生智，轻轻地将子放在了挑花阵的毙命之处，然后不禁失声奸笑。
第一旁被我击破，使他变的浮躁，而我却不因胜利而骄傲，冷静了下来，乘胜追击，杀了他一个10比4，获得了最终的胜利，如同古代打了胜仗一般，不同地是胜利者与失败者不由自主地一同笑了起来，为能下如此激烈的棋感到愉快。
“纸上谈兵”如果是构件欢乐的框架，那五子棋就是构件欢乐的核心轴！
下五子棋，不仅是种娱乐活动，它还可以锻炼人们的心理素质，更可以增进友谊，真是一种双赢的娱乐活动呀。
棋，我最拿手的就是五子棋。五颗小小的子连成一排，像五个洒落的笑声那么欢快。我刚刚接触五子棋那天，简直高兴得不得了。那一天晚上，我悠闲自在地看着书。妈妈走过来，拍拍我的肩，说：“来下五子棋吧！”我高兴极了。妈妈教了一小会儿，我就会了。真正的比赛开始了。我紧锁眉骨，认真对待每一步。妈妈把一颗棋放在纸上，微微一笑。我急忙瞄向周围，哦！果然暗藏玄机，已有三颗黑子连成一线了。我迅速把棋放在黑棋下面。过了十分钟后，我终于五指（子）连心，赢了一回。后来几天，我对五子棋到了爱的程度。有一次，正当我和妈妈玩五子棋时，爸爸冒出一句：“作业做了吗？”“没有，做了一半。”我若无其事地回答。话音刚落，五子棋就回到了自己的家。妈妈不满地说：“做完才能玩！”我只好极不情愿地把作业写完。终于好了，妈妈看看表，说：“该睡觉了。”没办法，我乖乖地爬上床。一直在想如何赢别人。到了九点半，才入睡。五子棋，我的至爱，轻松又舒适。
今天下午，放学了，我跟项老师说了声：“项老师，再见。”就飞快地跑向五子棋教室。
跑到哪里陈宣亦都坐在那儿等我和卢老师了。
我大声地问：＂陈宣亦，卢老师呢？＂那时我己经跑到他跟前。
他说：＂卢老师还没来。＂这时来了一位教师，他说：＂卢老师还没来吗？＂
＂ 嗯＂我们回答说。
＂你们去打他的电话吧?＂他又说。
于是王潇淇和别班同学一起去门卫那里打电话。可是门卫叔叔们不记得卢老师的电话号码。这时王潇淇妈妈刚好到了。王潇淇叫她妈妈打他手机，手机却说：您拨打的手机不在本服务区，请消后再拔。
就在这时，刘禹彤爸爸也到了，我们告诉他详情，他就听明白了一件事情:五子棋老师不见了，这时候又俩位家长来了，禹彤爸爸说：＂咱们带自已的小孩子回家吧！＂这时候妈妈也到了，我们就开车嘟嘟地回家了。五子棋老师为什么不见了也就是个迷。
五子棋是一个休闲小游戏。黑白世界两相争，棋枰方寸定输赢，倒是让人乐在其中。但如果有一天五子棋入侵现实世界了呢？
一觉醒来，世界还是那个世界，但人们的定位却不同了。每个人都是一颗棋子，要么是黑棋，要么白棋，每个人也都是控棋者，操控着自己生活的黑白棋。生活也成了下棋，只有对错、输赢，没有宽容与后悔，一步错步步错，输了，就没有重头再来的机会，所以每个人都小心翼翼地生活着，生怕自己走错了一步，被对方杀个片甲不留。谁都想不到，五子棋这样“天然无公害”的小游戏，到了现实生活中竟是如此残酷！
就说考试吧，也如同下五子棋。在考试这盘棋中，出卷者和考题是黑棋，阴险狡诈、老奸巨猾，他们的目的就是堵住考生的“活路”。这些考题个个都是一等一地下棋高手，他一次次地拦截考生们的出路，还不停地误导考生往别处下，甚至诱导考生将棋下到他们设置好的坑里。白棋就是考生和他们的老师，敌在暗，我在明，面对敌人千奇百怪的花样，我们只能见招拆招。考生们还得注意了，落棋不悔，做提前一定要小心谨慎，好好审题，写下答案前一定要反复确认，写完认真检查，交上试卷，一切可都成定局了！这场小棋局，场面不大，却足以让我们感受到心情的过山车，从一线生机到一场欢喜，从胜券在握到一败涂地。
五子棋入侵世界后，每个人每天都在和不同的对手下棋。我们的生活比游戏宽容多了，它不是真正意义上的“一步错步步错”，一步棋错了没事，之后好好布阵、谨慎点就罢了。但是万万不能一错再错，这样只会落下个满盘皆输。
人生如棋，落棋不悔。在博弈中，谨慎地走好每一步。
从小我就掌握了许多门技能比如玩飞行棋、象棋不过我并不满足，比起我会下的棋，我还是更想学五子棋。因为五子棋是一个有趣的游戏，还可以锻炼我们的思考能力，让我们变得更加聪明。
我一直很想学五子棋，就央求妈妈给我买。妈妈答应六一儿童节那天当礼物送给我。这天，妈妈神秘地给我了一个小礼包，我怀着好奇的心情，打开了它。里面竟然装着一个棋盘和一袋白棋子、一袋黑棋子！我兴奋的拿出了它们，让妈妈教我下。
妈妈说：这个五子棋的规则非常简单，不像飞行棋那么复杂。黑子先下，白子后下，交替下子，每次只能下一个，最先连成五个子的人获胜。再偷偷告诉你一个小窍门，如果对方连成了三个子，并且两头你都没有堵过，这个时候你千万要马上堵上一头，要不然他就能连成活四，这个时候你怎么也堵不了了。我漫不经心地哦了一声，开始下棋了。
不一会儿妈妈就连成了三个子，可是因为我并没有把妈妈的话记在心里，就没有管那三个子，继续下我的棋。结果妈妈连成了活四，我一看妈妈要连成五个子了，连忙堵了一头，可是妈妈又把棋下在了另一头，妈妈赢了。妈妈对我说：你看，你没有听我的话，输了吧？接着又把那个小窍门重说了一遍，因为上次的失误，我牢牢地记住了这个窍门。我们又下了一局，这回我记住了窍门，并且还学会了设圈套。这次妈妈很快就败下了阵来，我赢了！我开心极了，和妈妈玩了一局又一局。
五子棋真是一个好玩又有趣的游戏。自从学会了玩五子棋，我的观察能力大大增长，并且能够随机应变。希望五子棋能给更多人带来好处！我喜欢玩这有趣的五子棋！
——五子棋比赛作文实用十份
昨天晚上，我们洗完澡之后，在还没上课的这段时间里，我和倪旭晨就在教室里开始了振奋人心的五子棋比赛。
倪旭晨先开口说要白棋，而我自然选择了黑棋。按照规矩：应该实白棋先下。于是倪旭晨就将黑棋放在中心的`那个点上。轮到我了，我看了一下，就把黑棋放在白棋的旁边。接着倪旭晨又摆，我又放。就这样，他放，我赌，他放，我堵……
过了好一会儿，仍旧不分上下。棋子不知不觉中变的越来越多，我从倪旭晨眼中看出一丝忧虑，难道，我这个不足挂齿的五子棋新手的下棋法，他怕了？我皱紧着眉头，仔仔细细的看着我下的每一颗棋。突然，我眼前一亮，看见有一副棋已经有四个了，而且两边还没有人赌！可是――这竟然是黑棋！我心里不禁猛的一颤。
接着我又大概的看了一下倪旭晨的黑棋。哇！他竟然会有这么多被我堵着的4个！，起码能吃了我5，6颗棋子。我心想完了，除非他不发现，可是就算他没发现，我赌了他1颗以后，怎么可能不看见！终究还是逃不出五子棋大王的眼睛，他咪了咪眼睛，扬起了嘴角，接着就放了过去，还不忘皎洁一笑。2个，4个，6个他赢了！
五子棋比赛真有趣！
7月19日――21日我在宁波参加了全国少年儿童五子棋锦标赛。
第一局，我的对手是我以前的手下败将，一开局我就步步紧逼，不给对方喘息之机，可下了一段时间，还是不分上下，我急得面红耳赤，大汗淋漓，对手却面不改色，从容应对我迅疾猛烈的攻势，正当关键时刻，我下错了一步棋，对手一举将我击溃，这时我的眼泪都流出来了。可能是受第一局影响，也可能没进入状态，第二轮我又稀里糊涂地输了。“呜呜呜！”我连输两局，我的冠军梦就这样破灭了。下午妈妈给我分析了原因，我胜不骄败不馁，连赢了二局。第一天的比赛结束了，我以2负2胜收场实在不理想，希望接下来的2天，我能更好的发辉。
第二天比赛也比较激烈，我都沉着冷静地应对，想起*时老师教我们的定式，见招拆招，一股作气连赢四局。
第三天也就是最后一局，如果这局赢了我就能进前三，输了的.话连前六也难进，我为自已打气，别不自信，别马虎，别轻敌。第九局开始了，赛场静寂无声，只听见棋子落在棋盘上噼噼啪啪的声音，我的心也快要跳出来了，我深吸了几口气，仔细地下起了棋，每一步都深思熟虑，这时对手下错了一步，被我逮了个正着，我来了个四三取胜。我飞快地跑出赛场，向妈妈报喜。
比赛结束了，我得了第三名，还和其他二名队员一起赢得了团体赛冠军。“一份耕耘，一份收获”我终于明白了这个道理。
七月十七号那天，爸爸带我去宁波参加五子棋比赛。五子棋比赛分**组和少儿组，参加人数高达四五百人，我身为其中一分子感到十分骄傲，但激动的同时也难免紧张
我们的.比赛地点是宁波市洪塘中心小学，共分为九个小组，每小组需要比九场，以胜出的场数累积计分。比赛前爸爸给我做了很多思想工作，让我放松心情，不要带着压力比赛，比赛的意义不在胜负，而重在参与。尽管这样，面对高手如云的赛场，我还是非常紧张，总在心里给自己加油打气，认真对待每一场比赛，谨慎地下好每一步棋。为了把对手打败，我细心了解对方的下棋套路，找出破障，攻其不备争取一锤定音。有些对手我则采用先防再攻的策略，让对手无还手之力最后甘拜下风弃棋投降。但来参加比赛的选手都不是泛泛之辈，是学校精挑细选出来的，面对强敌，我感觉自己还是能力有限，有待于加强段练。经过九场比赛，我五胜四输，在小组排名第十。
虽然成绩不是很理想，但爸爸还是为我感到骄傲，妈妈也打来电话祝贺。经过这次亲身经历，我回去以后一定要加倍努力学*五子棋，争取下一次比赛取得更好的成绩。
今天，妈妈单位举行了五子棋比赛，妈妈是第四名，她赢了一盒崭新的五子棋。回家后，妈妈得意洋洋的对我下了“挑战书”。“哼！”我想，有这么得意吗？我要杀杀她的威风！于是，我满口应战。
五子棋赛开始了！第一局，妈妈被我用“双三”给打败了。妈妈不服输，说三局两胜制，我想给妈妈一个教训，就同意了。啊！我被妈妈的`必杀“四三”给打 败了！到了决定胜负的一局――第三局了！在第三局，我每走一步棋都是经过深思熟虑、都想好了后三步棋是什么。最后，妈妈被我用一个“雕虫小技”给赢了。妈 妈哈哈大笑起来，其实，她是懊悔不已。她说她太轻敌了，竟然败给了我这样的一个小毛孩。
通过五子棋之事，我明白了：做什么事都不能轻敌，因为天下没有不可能的事，万事皆有可能。如果你也是那么傲慢、那么轻敌，我相信迟早有一天，你也会落得像我妈一样惨败的下场的！
星期三的下午班队活动时，我们班举行了一场激烈的五子棋大赛。
下午第二节课时，我们静静的坐在教室里，耐心的等待着老师来组织比赛。老师一进门，同学们迫不及待，跃跃欲试。老师站在台上说明了五子棋比赛规则，然后宣布比赛正式开始。
我们情不自禁的赛起来。先是大组里的比赛，我轻而易举地胜过同桌，然后又和胡可昕比赛，我差一点走错，幸好老天有眼，让我胜过了他。再和其他小组里选出的'代表比赛，我一出现就旗开得胜。
最后我打入了决赛，我们四大组的代表轮流抽签，呀！我和刘钟涛比赛，开始，她一不小心走错了棋，我兴奋的那股劲儿呀！我胜了！终于我和潘珠渝争冠亚军，第一轮我输了，第二轮他看走了眼，我赢了回来，最后一轮，同学们在旁边观看，都叫：“潘珠渝加油！”我有点害怕起来。刚下不久，潘珠渝就连成了4个，他胜了，全班同学都欢呼起来。
如果有下一次，我一定要拿冠军，相信我吧！我在暗暗地鼓劲儿。
星期三下午第二节是我们的体育课，张莹柯带了一副五子棋，我看到之后，便跑过去加入了她们。
接着我便问道：“谁敢和我比赛五子棋？”张莹柯说道：“我和你下。”我冷笑道：“小心我把你打的哭爹喊娘、满地找牙。”我们开始比赛了，我用白子，这时我用了我的看家本领阵法“一斜二虎”，这时候别的同学看见了，便纷纷围了过来观看比赛，女生都在为张莹柯加油，男生只有我一个人“孤军奋战”，虽然没有人为我加油，但我还是在心里面暗暗地给自己鼓劲，一定要胜了这一场比赛，功夫不负有心人，过了一会儿，我果然胜了第一回合。
接着徐培荣又向我挑战，这次我又用了我的看家本领，但是对手好像看穿了我的'阵法，立刻挡断，破了我的阵法，这时我心想：“这该怎么办呢？估计这一次要败了”。因为我的阵法已被对方连连击破，所以我大势已去，而对手却与我恰恰相反，势力大增。哎呀，真是雪上加霜。这时对手又一挡，变成了四个，第二回合我失败了。
虽然第二回合失败了，但是我并没有丧气。到了第三回合，我的对手是黄若涵，接着我又故技重演，还好黄若涵没有穿我的阵法，接着我一挡一断，一挡一断，对手一下子被我弄得晕头转向。黄若涵的拉拉队看到之后便喊到：“黄若涵加油！黄若涵加油！”黄若涵一定要战胜刘怡鸣！一定要我我们女生争光，千万不要给我们女生丢脸呀！”但是黄若涵已经被绕得头晕目眩，不一会第三回合我便胜了。正准备下第四回合时，突然“铃铃铃”上课了，我恋恋不舍地离开了棋盘。
下课后，我们班的女生都称赞道：“刘怡鸣你真厉害呀！”当时我的脸通红，十分高兴，心中像装了一个兔子似的砰砰跳。
通过这次比赛，我知道了做什么都要沉着应战。
星期三下午第二节是我们的体育课，张莹柯带了一副五子棋，我看到之后，便跑过去加入了她们。
接着我便问道：谁敢和我比赛五子棋？”张莹柯说道：我和你下。”我冷笑道：小心我把你打的哭爹喊娘、满地找牙。”我们开始比赛了，我用白子，这时我用了我的看家本领阵法一斜二虎”，这时候别的同学看见了，便纷纷围了过来观看比赛，女生都在为张莹柯加油，男生只有我一个人孤军奋战”，虽然没有人为我加油，但我还是在心里面暗暗地给自己鼓劲，一定要胜了这一场比赛，功夫不负有心人，过了一会儿，我果然胜了第一回合。
接着徐培荣又向我挑战，这次我又用了我的看家本领，但是对手好像看穿了我的阵法，立刻挡断，破了我的阵法，这时我心想：这该怎么办呢？估计这一次要败了”。因为我的阵法已被对方连连击破，所以我大势已去，而对手却与我恰恰相反，势力大增。哎呀，真是雪上加霜。这时对手又一挡，变成了四个，第二回合我失败了。
虽然第二回合失败了，但是我并没有丧气。到了第三回合，我的对手是黄若涵，接着我又故技重演，还好黄若涵没有穿我的阵法，接着我一挡一断，一挡一断，对手一下子被我弄得晕头转向。黄若涵的拉拉队看到之后便喊到：黄若涵加油！黄若涵加油！”黄若涵一定要战胜刘怡鸣！一定要我我们女生争光，千万不要给我们女生丢脸呀！”但是黄若涵已经被绕得头晕目眩，不一会第三回合我便胜了。正准备下第四回合时，突然铃铃铃”上课了，我恋恋不舍地离开了棋盘。
下课后，我们班的女生都称赞道：刘怡鸣你真厉害呀！”当时我的脸通红，十分高兴，心中像装了一个兔子似的砰砰跳。
通过这次比赛，我知道了做什么都要沉着应战。
上开始比赛了，选手们马上去看公告栏看对战表，有的人笑逐颜开：“太棒了，这次与一个菜鸟下!”，有的人却愁眉苦脸：“惨了，这次对上了一个高手。”
进了赛场，每个人脸上都是即兴奋又紧张。开始比赛了，所有人都开始了紧张的计算，神情严肃。不一会儿，幼儿组的两个小男孩传来一阵争吵的声音，原来有一个人快输了，他乘另一个人不注意，偷偷拿走了两个棋子。这桌问题还没解决，另一桌又传来一阵阵刺耳的哭声，原来，一个女孩和对手是好朋友，她们刚才约定和棋，可对手却把她杀得片甲不留。
激烈的比赛还在进行着，可是越到后面，选手们越紧张。有的人过一会儿就要拿纸巾擦手上的汗。我一般都是在思考时候喝口水压压惊，让自己保持头脑清醒。当我快要搞定对手的时候，我看了眼隔壁桌的王嘉一。她用手撑着头，似乎陷入了苦战。她下了一颗棋，做了一个隐藏的“杀”，然后，她左看看右看看，假装一副清闲的样子，希望让对手上当。果不其然，对手看到她那副悠闲的样子，放下了戒备心，上了当，输了比赛。五子棋比赛不只考了实力，也考验了心态。
赛后，有人欢喜，也有人在父母怀中大哭，有人和朋友吵了起来，甚至还有的家长在训斥自己的孩子。
通过比赛我知道了，成功没有*路，只有靠每天的积累和自己的努力才能成功。还明白了友谊第一比赛第二。不能因为比赛就与自己的好朋友翻脸。
每个人都有自己的兴趣爱好，我也不例外，我最喜欢下五子棋，暑假里，我和新朋友郜泽邦约定好，来场五子棋比赛。
周三下午，在我家的阳台上，备好五子棋，准备和泽邦一决高下。我选用黑棋，我走一步，他跟一步，紧追不放，我想摆个“井字阵”，对方一直从中拦截，比赛进行到了白热化程度，不等泽邦走到三连珠，我就把他的路给堵起来，使他寸步难行，可是我的情况也不妙啊，同样出现了三字被堵的状况，我心想，放慢速度，再仔细观察对方的棋路，万一我不小心走错了，就无法挽回了，那我前面的努力不就白费了吗？不行，我一定要赢！我要摆一个“十字形”的阵法击败对方。我看着棋盘，想着、走着，渐渐的.还剩一步棋就摆成了“十字阵”，对方这才反应过来，他左堵、右堵，堵住这边，那边又怎么也堵不住我的棋路，我终于赢了，高兴的我一蹦三尺高，这时，“胜不骄、败不馁”这句话在我耳边想起，我赶快收敛了笑容。泽邦不服输，我说不服再战，我们又来一次对抗赛，不到两分钟，我的五珠又连成了，对方不得不“投降”了，我沉浸在五子棋的快乐小世界里。
下五子棋能够提高思维能力，我想学*也是这样，只要多动脑筋，不怕困难，勇于挑战，就一定能够走向成功。
7月19日――21日我在宁波参加了全国少年儿童五子棋锦标赛。
第一局，我的对手是我以前的手下败将，一开局我就步步紧逼，不给对方喘息之机，可下了一段时间，还是不分上下，我急得面红耳赤，大汗淋漓，对手却面不改色，从容应对我迅疾猛烈的攻势，正当关键时刻，我下错了一步棋，对手一举将我击溃，这时我的眼泪都流出来了。可能是受第一局影响，也可能没进入状态，第二轮我又稀里糊涂地输了。“呜呜呜！”我连输两局，我的`冠军梦就这样破灭了。下午妈妈给我分析了原因，我胜不骄败不馁，连赢了二局。第一天的比赛结束了，我以2负2胜收场实在不理想，希望接下来的2天，我能更好的发辉。
第二天比赛也比较激烈，我都沉着冷静地应对，想起*时老师教我们的定式，见招拆招，一股作气连赢四局。
第三天也就是最后一局，如果这局赢了我就能进前三，输了的话连前六也难进，我为自已打气，别不自信，别马虎，别轻敌。第九局开始了，赛场静寂无声，只听见棋子落在棋盘上噼噼啪啪的声音，我的心也快要跳出来了，我深吸了几口气，仔细地下起了棋，每一步都深思熟虑，这时对手下错了一步，被我逮了个正着，我来了个四三取胜。我飞快地跑出赛场，向妈妈报喜。
比赛结束了，我得了第三名，还和其他二名队员一起赢得了团体赛冠军。“一份耕耘，一份收获”我终于明白了这个道理。
