就业经验交流会策划书实用10篇

　　就业经验交流会策划书 1

　　一、活动名称：考研与就业经验交流会

　　二、活动目的:

　　为10级考研学生提供第一手考研经验，为同学提供找工作经验和技巧，消除他们的心理障碍和疑虑困惑，为方便同学们对考研的统筹规划，安排，以及对工作的选择，本次经验交流会特的请来了最新的优秀考研毕业生，找到好工作的学长学姐，届时将为大家清晰地解答考研及学*上的疑惑，使大一同学更早接触了解考研，使大二大三同学更全面认识考研和就业情况，提供成功的考研经验以及就业经验。

　　三、活动时间：5月13日

　　四、活动对象：主要对象为大二的同学

　　五、活动地点：西阶101、102

　　六、活动方案：

　　1、前期宣传：在大一，大二，大三各个班级进行宣传，在校内张贴活动宣传海报及展板

　　2、活动流程：

　　第一环节：请大四考研考的好的，工作找的好的学长学姐给我们进行交流，经验传授。

　　第二环节给在场每个同学发放小纸条，大家可以在小纸条上写上自己对考研和找工作这两方面的疑虑和困惑，以及想向学长学姐请教的问题，然后由学生会工作人员整理归纳，学长学姐统一回答。

　　第三环节：若个别同学还有疑问，还可以向学长学姐提出问题。

　　3、工作人员安排

　　总策划：邓家胜

　　策划人员：曹静 胡慧娟 黄生根

　　签到：办公室

　　茶水：女生部

　　拍照：记者团

　　海报展板：宣教部

　　赛场布置：学*部

　　赛后卫生：学*部

　　4、后期工作：进行活动总结

　　就业经验交流会策划书 2

　　即将进入大学二年级的商英专业学生，班与班之间的熟悉程度较低，班级之间互相交流的时间较少。随着对大学生活的逐渐认识，同学们的好奇心逐步褪去。由于对自己未来目标和发展方向不明确，学*没有紧迫感和压力感。作为大学三年的英语经贸专业的学生，目前也面临着思考未来择业方向何去何从的严肃问题。面对日期激烈的就业竞争，一方面我们要扎实好本专业知识的学*，另一方面要了解专业的就业方向及前景，提前规划同学们的大学发展方向

　　二． 活动目的，意义

　　1.扩大同学们对本专业在就业方面的了解

　　2.提前规划自己的大学生涯和职业方向

　　3.提升同学们学*的紧迫感

　　4.通过这次活动提高商英专业同学对彼此的了解熟悉程度，达到学*上互相进步，生活上互相帮助，互相鼓励的效果。

　　5.增进同在校师兄师姐的沟通和交流。

　　三． 活动简介

　　（1） 活动主题：经验分享-共同成长-展望未来

　　（2） 活动时间：未定（初定是某日下午两点半到五点）

　　（3） 活动地点：小型电影院

　　（4） 活动形式：访谈交流形式

　　（5） 活动对象：11商英专业全体同学（可扩大到11英语专业） 09级英语（经贸方向）全体同学

　　（6） 主办单位：11商英专业学生

　　（7） 活动赞助：11商英专业班费无偿赞助

　　四． 活动流程

　　（一）活动前期准备

　　1．写策划书，将策划书上交辅导员，检验策划方案是否可行—李锐科

　　2．通过辅导确定邀请的师兄师姐名单六名到八名（个人觉得三至四人既可以），可邀请在职情况较好，专业是商务英语或英语经贸的师兄师姐。曾任职务，现在工作情况，联系方式（可邀请从政型，外贸型，教师型，其他型各两人）—刘春婵老师

　　3．学生主动联系邀请嘉宾，收集好嘉宾的简介资料，并协商好出*时间。

　　4.收集同学们想要问师兄师姐的，想要了解的'问题—各班学委

　　5．会议开始前三天：申请小型电影院的使用—李锐科

　　6.会议开始前三天：物资准备（包括采购和使用）：制作纸质版邀请函，纪念品，饮用水，奶茶，鲜花—各班生活委员（此物资购买阶段可以用三天进行）

　　7．发邀请函给各位师兄师姐辅导员，最好包括纸质版和电子版—各班团支书（同时将收集整理好的同学问题提前发给邀请嘉宾），及时联系，确保嘉宾收到邀请并确定能出*，

　　8．制作PPT，撰写主持稿—李锐科，曾兰芳

　　9．会议开始前一天：由各班班上通知引导本班同学参加就业经验交流会—各班班长

　　10活动拍照纪念人员安排—林浩楠

　　11．PPT控制—谭华丽

　　12．流动人员—

　　11商英全体男生

　　13. 会议记录—各班学委

　　（二）日程安排：

　　由于时间未定，所以日程安排未做准备（个人建议将以上的安排每一步骤定下时间安排）

　　（三）活动开始

　　1. 全体同学进场，辅导员，科任老师（觉得可以不用邀请），嘉宾出*——14:00-14:30

　　2.主持人宣布开始——14：30-14:40

　　3.第一组师兄师姐介绍，包括五分钟的自我介绍和在校情况，十分钟的现在工作情况，五分钟的观众答疑环节14：40-15:00 4.第二组……15：00-15:20 5.第三组……15：20-15:40 6.第四组……15：40-16:00 7.辅导员总结16:00-16:15

　　8.辅导员为师兄师姐颁发纪念品，合影留念 9.活动结束

　　（四）后期工作

　　1.活动结束后，可邀请师兄师姐去美食坊一起吃饭，欢迎他们下次再来和师弟师妹交流。（很好，不过根据师兄师姐的时间安排）

　　2.整理会议笔记，由三个班学委共同商量，整理出一份会议记录，发到各班公邮。

　　3.活动负责人写一份活动总结交给刘春婵老师

　　4.商英三个班可借此机会进行进一步认识和沟通交流，发现志同道合的朋友，具体方案可以由各班学*，文娱委员组织活动，建立商英专业共同的QQ群，信息资源分享，组织一起去看电影等。

　　五．活动预期效果

　　1.短期效果：借此机会让同学们了解本专业的发展方向，提高同学们的学*压力，促进学*动力，改变同学们生活自由懒散颓废的状态。

　　2.长期效果：由于当初军训时一班二班在同一个排，二班三班是同一个兼班带领，现在又由于二班三班的课程相对一致，所以二班三班的同学相互接触比较多，一班和三班的同学了解程度比较低。通过这次活动，希望能够加深商英专业同学的了解程度。树立同学的未来择业观，明确当前的严峻形势。

　　六．经费预算

　　项目 邀请函 饮用水 纪念品 总共 数量 1×10 2×10 15×10 金额（元） 10 20 150 180

　　七．应急方案

　　1．若邀请不到那么多师兄师姐回来交流学*工作经验，那就在会议上多一些互动交流环节

　　2．若申请不到小型电影院，则考虑换个比较大的课室

　　3．可考虑邀请科任老师一起参与就业经验交流会

　　就业经验交流会策划书 3

　　活动名称：就业经验交流会

　　时间：20xx年5月

　　地点：山东大学教学楼2507

　　承办单位：电网检修部学管会电气工程学院学生会发展策划部

　　一、活动主题及宗旨

　　活动主题：经验分享，共同成长，展望未来。

　　活动宗旨：通过这次活动，扩大同学们对本专业在就业方面的了解，提前规划自己的大学生涯和职业方向，提升同学们学*的紧迫感。

　　二、参与人员

　　1)国网技术学院学员4人

　　2)电气学院优秀应届毕业生4人

　　3)电气学院学生

　　三、活动具体安排及流程

　　活动早期准备

　　1、联系嘉宾

　　2、申请教室

　　3、制作PPT，撰写主持稿

　　4、活动材料准备

　　气球等装饰现场物品、矿泉水、嘉宾纪念礼物、观众纪念礼物、桌椅活动开展阶段

　　活动前：

　　工作人员提前一个小时到场，布置会场。

　　主持人尽量能够与嘉宾进行简短的交流。

　　活动中：

　　1、主持人致开幕词，嘉宾依次个性化入场，最后一起入座(约5分钟)。

　　2、主持人以访谈形式就就业、学*(考研)和生活等方面分“在大学的日子”、“曾经的踌躇—关于在考研和工作的抉择”和“就业准备”等模块对嘉宾进行提问，引导嘉宾介绍关于大学规划和就业方面的`经验(80分钟)。

　　3、针对每模块的主题，进行短信互动环节。观众可编辑短信，对本环节话题提问，到指定手机号码，本环节结束由电脑操控人员进行筛选，录入PPT中，嘉宾统一答疑解惑。

　　4、模拟面试环节(20分钟)

　　选择2—3名热心观众现场进行模拟面试，嘉宾及ABB公司代表作为评委对观众进行面试并针对其表现作出评价。

　　5、自由提问环节：

　　观众自由提问，现场交流互动。

　　应急预案：当观众提问不够活跃时，主持人继续进行访谈

　　四、资金预算:

　　五、交流会要求：

　　1、本次交流会举办各环节必须遵纪守法，内容健康向上;

　　2、本次活动要求组织者和参与者之间相互配合、相互支持，确保交流会各个环节都顺利完成;

　　3、交流会筹备组成员应认真对待自己负责的每一项任务，细心地处理好自己的工作，协助交流会筹备组其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目;

　　4、交流会各环节责任分明，交流会筹备组相关人员必须佩戴学生会工作证或相应标记;

　　5、如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题，应立即找活动负责人汇报。

　　六、应急备案：

　　1、停电：若交流会开始时遇到紧急停电，无法恢复通电就改期，如条件允许则更换场地。交流会后半部分停电，影响进程，则立即休会;

　　2、音响：若音响出现无法恢复的故障则改期。若暂时出现故障，则尽快请专人来修理并想负责人汇报。

　　3、若嘉宾有故缺*，可调整交流会进程。

　　就业经验交流会策划书 4

　　第一节：活动背景介绍

　　随着高校扩招，大学生就业难早已成为一个严峻的现实问题。面对金融危机，经济萧条的大环境，同学们心中充满着对未来的迷茫。对大一、大二等多数低年级学生而言，尚未认清考研形势、了解知识要求、明确学*,导致其思想认识模糊片面，学*能动性有待提高。而对于大一、大二低年级同学而言，对未来方向的把握，也不是十分明确，究竟是就业、考研还是出国，心中充满了各种疑惑。为了解答同学们的各种困惑，增强信息学院的学风建设，我信息学院学生会特邀请山东大学信息学院的优秀研究生和应届本科毕业生，开展“就业考研经验交流会”活动。

　　第二节：活动的目的和意义

　　使低年级的学生明确所学专业的性质、内容、毕业去向、就业方向，大学四年如何合理地规划学*、生活和工作，从根本上有针对性的解决低年级同学学*和生活目标不明确，就业意识缺乏的问题。使高年级同学借鉴优秀研究生、毕业生的经验，尽快明确自己未来的方向，安排自己的宝贵时间，为自己的未来奋斗。此次活动可以明确同学们的学*目的，激发学*信心，树立良好的榜样，势必推动信息学院教育教学工作又快又好的发展。

　　第三节：活动主题

　　启迪与腾飞

　　第四节：活动的前期准备

　　1、与我院研究生院学生会交流和沟通，使其明白本次活动的流程和意义，选出优秀的研究生代表，邀请他们来给我院本科生作报告。

　　2、发放调查问卷调查我院各年级学生面对就业或考研的各种困惑，了解普遍现象和情况，加以统计，为演讲的研究生代表提供资料。

　　3、张贴以“起飞与启迪”为主题的交流会海报，扩大活动影响。

　　4、在校园广播中播放活动启示。

　　5、安排交流会地点。

　　6、安排接送车辆，购买活动必须品。

　　7、布置会场。

　　8、安排专门人员照相，维持现场秩序。

　　9、由我院各班班委向全体同学下发通知。

　　第五节：活动内容介绍

　　1、活动时间：20xx年x月x日

　　2、活动地点：南新讲学堂xxx

　　3、活动面向对象：信息学院大一大二

　　4、活动具体流程：

　　(1)各岗位工作人员现场到位，优秀研究生在后场准备。

　　(2)调试现场音响、麦克风、灯光等设备。

　　(3)主持人作开场白，介绍活动背景及意义，调动积极高涨的现场气氛，介绍现场嘉宾及出*的老师。

　　(4)主持人简单介绍入座学生嘉宾的经历和在所在领域取得的成绩。

　　(5)学生嘉宾依次讲述自己的学*经历，面对将来就业或者考研的心得体会。自己的.难忘经历，遇到的挫折和一些应该注意的问题。

　　(6)针对向学生发放的调查问卷的结果，学生嘉宾给出经验与解答。此处需要主持人配合嘉宾完成。

　　(7)现场有疑问的同学起立，与学生嘉宾进行面对面交流。

　　(8)请几位老师讲述他们当时面对毕业去向的经验与心声。

　　(9)请负责统计信息学院本科生毕业的就业去向的老师作简短的报告，让同学们了解信息学院毕业生走向，工作单位等具体情况。

　　(10)请研究生嘉宾讲述一下考研技巧，何时准备，如何应试，如何选择学校和被学校选择。(若前面有同学问到这个问题，此环节可以省略)

　　(11)请辅导员总结，并提出对同学们的期望和寄语。

　　(12)主持人作结束语。

　　(13)欢送老师和学生嘉宾。

　　(14)最后留下学生会干事打扫会场，收拾东西。

　　第六节：资源需要

　　1、宣传海报若干张(印刷和手绘)。

　　2、教室或讲学堂。

　　3、现场拍照用的相机，录像用的摄像机(自备)。

　　4、调查问卷的制定和印刷。

　　5、请帖若干张。

　　6、矿泉水若干瓶。

　　第七节：经费预算

　　1、横幅、标语2条60元；

　　2、调查问卷300份30元；

　　3、矿泉水20瓶30元；

　　4、请帖6张24元；

　　5、交通费用报销100元；

　　总计224元。

　　第八节：活动中应注意的问题及细节

　　1、现场的学生来的过多的话，应为其准备备用座椅。

　　2、工作人员需提前到场做准备工作。

　　3、事先安排好各班的座位及入场退场次序，避免现场发生混乱。

　　4、有的嘉宾或老师临时有事不能到现场，应准备备用方案(例如：主持人可以现场提问，或者采访)。

　　5、若因天气或其他原因嘉宾迟到，主持人、学生会成员应该维持现场秩序，解释原因。

　　6、协调好各部门工作，确保现场各项工作顺利进行。

　　第九节：活动负责人及主要参与者

　　活动负责人：

　　具体分工：

　　学生嘉宾：

　　信院优秀研究生：

　　老师：

　　就业经验交流会策划书 5

　　一．活动背景

　　即将进入大学二年级的商英专业学生，班与班之间的熟悉程度较低，班级之间互相交流的时间较少。随着对大学生活的逐渐认识，同学们的好奇心逐步褪去。由于对自己未来目标和发展方向不明确，学*没有紧迫感和压力感。作为大学三年的英语经贸专业的学生，目前也面临着思考未来择业方向何去何从的严肃问题。面对日期激烈的就业竞争，一方面我们要扎实好本专业知识的学*，另一方面要了解专业的就业方向及前景，提前规划同学们的大学发展方向

　　二．活动目的，意义

　　1.扩大同学们对本专业在就业方面的了解2.提前规划自己的大学生涯和职业方向3.提升同学们学*的紧迫感

　　4.通过这次活动提高商英专业同学对彼此的了解熟悉程度，达到学*上互相进步，生活上互相帮助，互相鼓励的效果。 5.增进同在校师兄师姐的沟通和交流。

　　三．活动简介

　　（1）活动主题：经验分享-共同成长-展望未来

　　（2）活动时间：未定（初定是某日下午两点半到五点）

　　（3）活动地点：小型电影院（

　　4）活动形式：访谈交流形式

　　（5）活动对象：11商英专业全体同学（可扩大到11英语专业）09级英语（经贸方向）全体同学

　　（6）主办单位：11商英专业学生

　　（7）活动赞助：11商英专业班费无偿赞助

　　四．活动流程

　　（一）活动前期准备

　　1．写策划书，将策划书上交辅导员，检验策划方案是否可行—李锐科

　　2．通过辅导确定邀请的师兄师姐名单六名到八名（个人觉得三至四人既可以），可邀请在职情况较好，专业是商务英语或英语经贸的师兄师姐。曾任职务，现在工作情况，联系方式（可邀请从政型，外贸型，教师型，其他型各两人）—刘春婵老师

　　3．学生主动联系邀请嘉宾，收集好嘉宾的简介资料，并协商好出*时间。

　　4.收集同学们想要问师兄师姐的，想要了解的问题—各班学委5．会议开始前三天：申请小型电影院的使用—李锐科

　　6.会议开始前三天：物资准备（包括采购和使用）：制作纸质版邀请函，纪念品，饮用水，奶茶，鲜花—各班生活委员（此物资购买阶段可以用三天进行）

　　7．发邀请函给各位师兄师姐辅导员，最好包括纸质版和电子版—各班团支书（同时将收集整理好的同学问题提前发给邀请嘉宾），及时联系，确保嘉宾收到邀请并确定能出*，

　　8．制作PPT，撰写主持稿—李锐科，曾兰芳

　　9．会议开始前一天：由各班班上通知引导本班同学参加就业经验交流会—各班班长

　　10活动拍照纪念人员安排—林浩楠11．PPT控制—谭华丽

　　12．流动人员—11商英全体男生13.会议记录—各班学委

　　（二）日程安排：

　　由于时间未定，所以日程安排未做准备（个人建议将以上的安排每一步骤定下时间安排）

　　（三）活动开始

　　1.全体同学进场，辅导员，科任老师（觉得可以不用邀请），嘉宾出*——14:00-14:30

　　2.主持人宣布开始——14：30-14:40

　　3.第一组师兄师姐介绍，包括五分钟的自我介绍和在校情况，十分钟的现在工作情况，五分钟的观众答疑环节14：40-15:00

　　4.第二组……15：00-15:20

　　5.第三组……15：20-15:40

　　6.第四组……15：40-16:00

　　7.辅导员总结16:00-16:15

　　8.辅导员为师兄师姐颁发纪念品，合影留念9.活动结束

　　（四）后期工作

　　1.活动结束后，可邀请师兄师姐去美食坊一起吃饭，欢迎他们下次再来和师弟师妹交流。（很好，不过根据师兄师姐的时间安排）

　　2.整理会议笔记，由三个班学委共同商量，整理出一份会议记录，发到各班公邮。

　　3.活动负责人写一份活动总结交给刘春婵老师

　　4.商英三个班可借此机会进行进一步认识和沟通交流，发现志同道合的朋友，具体方案可以由各班学*，文娱委员组织活动，建立商英专业共同的QQ群，信息资源分享，组织一起去看电影等。

　　五．活动预期效果

　　1.短期效果：借此机会让同学们了解本专业的发展方向，提高同学们的学*压力，促进学*动力，改变同学们生活自由懒散颓废的状态。

　　2.长期效果：由于当初军训时一班二班在同一个排，二班三班是同一个兼班带领，现在又由于二班三班的课程相对一致，所以二班三班的同学相互接触比较多，一班和三班的同学了解程度比较低。通过这次活动，希望能够加深商英专业同学的了解程度。树立同学的未来择业观，明确当前的严峻形势。

　　六．经费预算

　　项目邀请函饮用水纪念品总共数量1×10 2×10 15×10金额（元）10 20 150 180

　　七．应急方案

　　1．若邀请不到那么多师兄师姐回来交流学*工作经验，那就在会议上多一些互动交流环节

　　2．若申请不到小型电影院，则考虑换个比较大的课室

　　3．可考虑邀请科任老师一起参与就业经验交流会

　　就业经验交流会策划书 6

　　活动名称：就业经验交流会

　　时间：20xx年5月

　　地点：山东大学教学楼2507

　　承办单位：电网检修部学管会电气工程学院学生会发展策划部

　　一、活动主题及宗旨

　　活动主题：经验分享，共同成长，展望未来。

　　活动宗旨：通过这次活动，扩大同学们对本专业在就业方面的了解，提前规划自己的大学生涯和职业方向，提升同学们学*的紧迫感。

　　二、参与人员

　　1)国网技术学院学员4人

　　2)电气学院优秀应届毕业生4人

　　3)电气学院学生

　　三、活动具体安排及流程

　　活动早期准备

　　1、联系嘉宾

　　2、申请教室

　　3、制作PPT，撰写主持稿

　　4、活动材料准备

　　气球等装饰现场物品、矿泉水、嘉宾纪念礼物、观众纪念礼物、桌椅活动开展阶段

　　活动前：

　　工作人员提前一个小时到场，布置会场。

　　主持人尽量能够与嘉宾进行简短的交流。

　　活动中：

　　1、主持人致开幕词，嘉宾依次个性化入场，最后一起入座(约5分钟)。

　　2、主持人以访谈形式就就业、学*(考研)和生活等方面分“在大学的日子”、“曾经的踌躇—关于在考研和工作的抉择”和“就业准备”等模块对嘉宾进行提问，引导嘉宾介绍关于大学规划和就业方面的经验(80分钟)。

　　3、针对每模块的主题，进行短信互动环节。观众可编辑短信，对本环节话题提问，到指定手机号码，本环节结束由电脑操控人员进行筛选，录入PPT中，嘉宾统一答疑解惑。

　　4、模拟面试环节(20分钟)

　　选择2—3名热心观众现场进行模拟面试，嘉宾及ABB公司代表作为评委对观众进行面试并针对其表现作出评价。

　　5、自由提问环节：

　　观众自由提问，现场交流互动。

　　应急预案：当观众提问不够活跃时，主持人继续进行访谈

　　四、资金预算:

　　五、交流会要求：

　　1、本次交流会举办各环节必须遵纪守法，内容健康向上;

　　2、本次活动要求组织者和参与者之间相互配合、相互支持，确保交流会各个环节都顺利完成;

　　3、交流会筹备组成员应认真对待自己负责的每一项任务，细心地处理好自己的工作，协助交流会筹备组其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目;

　　4、交流会各环节责任分明，交流会筹备组相关人员必须佩戴学生会工作证或相应标记;

　　5、如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题，应立即找活动负责人汇报。

　　六、应急备案：

　　1、停电：若交流会开始时遇到紧急停电，无法恢复通电就改期，如条件允许则更换场地。交流会后半部分停电，影响进程，则立即休会;

　　2、音响：若音响出现无法恢复的故障则改期。若暂时出现故障，则尽快请专人来修理并想负责人汇报。

　　3、若嘉宾有故缺*，可调整交流会进程。

　　就业经验交流会策划书 7

　　一.活动背景

　　即将进入大学二年级的商英专业学生，班与班之间的熟悉程度较低，班级之间互相交流的时间较少。随着对大学生活的逐渐认识，同学们的好奇心逐步褪去。由于对自己未来目标和发展方向不明确，学*没有紧迫感和压力感。作为大学三年的英语经贸专业的学生，目前也面临着思考未来择业方向何去何从的严肃问题。面对日期激烈的就业竞争，一方面我们要扎实好本专业知识的学*，另一方面要了解专业的就业方向及前景，提前规划同学们的大学发展方向

　　二.活动目的，意义

　　1.扩大同学们对本专业在就业方面的了解

　　2.提前规划自己的大学生涯和职业方向

　　3.提升同学们学*的紧迫感

　　4.通过这次活动提高商英专业同学对彼此的了解熟悉程度，达到学*上互相进步，生活上互相帮助，互相鼓励的效果。

　　5.增进同在校师兄师姐的沟通和交流。

　　三.活动简介

　　(1)活动主题：经验分享-共同成长-展望未来

　　(2)活动时间：未定(初定是某日下午两点半到五点)

　　(3)活动地点：小型电影院

　　(4)活动形式：访谈交流形式

　　(5)活动对象：11商英专业全体同学(可扩大到11英语专业)

　　09级英语(经贸方向)全体同学

　　(6)主办单位：11商英专业学生

　　(7)活动赞助：11商英专业班费无偿赞助

　　四.活动流程

　　(一)活动前期准备

　　1.写策划书，将策划书上交辅导员，检验策划方案是否可行—李锐科

　　2.通过辅导确定邀请的师兄师姐名单六名到八名(个人觉得三至四人既可以)，可邀请在职情况较好，专业是商务英语或英语经贸的师兄师姐。曾任职务，现在工作情况，联系方式(可邀请从政型，外贸型，教师型，其他型各两人)—刘春婵老师

　　3.学生主动联系邀请嘉宾，收集好嘉宾的简介资料，并协商好出*时间。

　　4.收集同学们想要问师兄师姐的，想要了解的问题—各班学委

　　5.会议开始前三天：申请小型电影院的使用—李锐科

　　6.会议开始前三天：物资准备(包括采购和使用)：制作纸质版邀请函，纪念品，饮用水，奶茶，鲜花—各班生活委员(此物资购买阶段可以用三天进行)

　　7.发邀请函给各位师兄师姐辅导员，最好包括纸质版和电子版—各班团支书(同时将收集整理好的同学问题提前发给邀请嘉宾)，及时联系，确保嘉宾收到邀请并确定能出*。

　　8.制作PPT，撰写主持稿—李锐科，曾兰芳

　　9.会议开始前一天：由各班班上通知引导本班同学参加就业经验交流会—各班班长

　　10.活动拍照纪念人员安排—林浩楠

　　11.PPT控制—谭华丽

　　12.流动人员—11商英全体男生

　　13.会议记录—各班学委

　　(二)日程安排：

　　由于时间未定，所以日程安排未做准备(个人建议将以上的安排每一步骤定下时间安排)

　　(三)活动开始

　　1.全体同学进场，辅导员，科任老师(觉得可以不用邀请)，嘉宾出*——14:00-14:30

　　2.主持人宣布开始——14：30-14:40

　　3.第一组师兄师姐介绍，包括五分钟的自我介绍和在校情况，十分钟的现在工作情况，五分钟的观众答疑环节14：40-15:00

　　4.第二组……15：00-15:20

　　5.第三组……15：20-15:40

　　6.第四组……15：40-16:00

　　7.辅导员总结16:00-16:15

　　8.辅导员为师兄师姐颁发纪念品，合影留念

　　9.活动结束

　　(四)后期工作

　　1.活动结束后，可邀请师兄师姐去美食坊一起吃饭，欢迎他们下次再来和师弟师妹交流。(很好，不过根据师兄师姐的时间安排)

　　2.整理会议笔记，由三个班学委共同商量，整理出一份会议记录，发到各班公邮。

　　3.活动负责人写一份活动总结交给刘春婵老师

　　4.商英三个班可借此机会进行进一步认识和沟通交流，发现志同道合的朋友，具体方案可以由各班学*，文娱委员组织活动，建立商英专业共同的QQ群，信息资源分享，组织一起去看电影等。

　　五.活动预期效果

　　1.短期效果：借此机会让同学们了解本专业的发展方向，提高同学们的学*压力，促进学*动力，改变同学们生活自由懒散颓废的状态。

　　2.长期效果：由于当初军训时一班二班在同一个排，二班三班是同一个兼班带领，现在又由于二班三班的课程相对一致，所以二班三班的同学相互接触比较多，一班和三班的同学了解程度比较低。通过这次活动，希望能够加深商英专业同学的了解程度。树立同学的未来择业观，明确当前的严峻形势。

　　六.经费预算

　　七.应急方案

　　一.若邀请不到那么多师兄师姐回来交流学*工作经验，那就在会议上多一些互动交流环节

　　二.若申请不到小型电影院，则考虑换个比较大的课室

　　三.可考虑邀请科任老师一起参与就业经验交流会

　　就业经验交流会策划书 8

　　一、活动背景

　　即将进入大学二年级的商英专业学生，班与班之间的熟悉程度较低，班级之间互相交流的时间较少。随着对大学生活的逐渐认识，同学们的好奇心逐步褪去。由于对自己未来目标和发展方向不明确，学*没有紧迫感和压力感。作为大学三年的英语经贸专业的学生，目前也面临着思考未来择业方向何去何从的严肃问题。面对日期激烈的就业竞争，一方面我们要扎实好本专业知识的学*，另一方面要了解专业的就业方向及前景，提前规划同学们的大学发展方向

　　二、活动目的，意义

　　1、扩大同学们对本专业在就业方面的了解

　　2、提前规划自己的大学生涯和职业方向

　　3、提升同学们学*的紧迫感

　　4、通过这次活动提高商英专业同学对彼此的了解熟悉程度，达到学*上互相进步，生活上互相帮助，互相鼓励的效果。

　　5、增进同在校师兄师姐的沟通和交流。

　　三、活动简介

　　（1）活动主题：经验分享-共同成长-展望未来

　　（2）活动时间：未定（初定是某日下午两点半到五点）

　　（3）活动地点：小型电影院

　　（4）活动形式：访谈交流形式

　　（5）活动对象：11商英专业全体同学（可扩大到11英语专业）xx级英语（经贸方向）全体同学

　　（6）主办单位：11商英专业学生

　　（7）活动赞助：11商英专业班费无偿赞助

　　四、活动流程

　　（一）、活动前期准备

　　1、写策划书，将策划书上交辅导员，检验策划方案是否可行―李xx

　　2、通过辅导确定邀请的师兄师姐名单六名到八名（个人觉得三至四人既可以），可邀请在职情况较好，专业是商务英语或英语经贸的师兄师姐。曾任职务，现在工作情况，联系方式（可邀请从政型，外贸型，教师型，其他型各两人）―刘xx老师

　　3、学生主动联系邀请嘉宾，收集好嘉宾的简介资料，并协商好出*时间。

　　4、收集同学们想要问师兄师姐的，想要了解的问题―各班学委

　　5、会议开始前三天：申请小型电影院的使用―李xx

　　6、会议开始前三天：物资准备（包括采购和使用）：制作纸质版邀请函，纪念品，饮用水，奶茶，鲜花―各班生活委员（此物资购买阶段可以用三天进行）

　　7、发邀请函给各位师兄师姐辅导员，最好包括纸质版和电子版―各班团支书（同时将收集整理好的同学问题提前发给邀请嘉宾），及时联系，确保嘉宾收到邀请并确定能出*，

　　8、制作PPT，撰写主持稿―xx

　　9、会议开始前一天：由各班班上通知引导本班同学参加就业经验交流会―各班班长

　　10、活动拍照纪念人员安排―林xx

　　11、PPT控制―谭xx

　　12、流动人员―11商英全体男生

　　13、会议记录―各班学委

　　（二）、日程安排：

　　由于时间未定，所以日程安排未做准备（个人建议将以上的安排每一步骤定下时间安排）

　　（三）、活动开始

　　1、全体同学进场，辅导员，科任老师（觉得可以不用邀请），嘉宾出*――14:00-14:30

　　2、主持人宣布开始――14：30-14:40

　　3、第一组师兄师姐介绍，包括五分钟的自我介绍和在校情况，十分钟的现在工作情况，五分钟的观众答疑环节14：40-15:004、第二组……15：00-15:205、第三组……15：20-15:406、第四组……15：40-16:00

　　4、辅导员总结16:00-16:15

　　5、辅导员为师兄师姐颁发纪念品，合影留念

　　6、活动结束

　　（四）后期工作

　　1、活动结束后，可邀请师兄师姐去美食坊一起吃饭，欢迎他们下次再来和师弟师妹交流。（很好，不过根据师兄师姐的时间安排）

　　2、整理会议笔记，由三个班学委共同商量，整理出一份会议记录，发到各班公邮。

　　3、活动负责人写一份活动总结交给刘春婵老师

　　4、商英三个班可借此机会进行进一步认识和沟通交流，发现志同道合的朋友，具体方案可以由各班学*，文娱委员组织活动，建立商英专业共同的QQ群，信息资源分享，组织一起去看电影等。

　　五、活动预期效果

　　1、短期效果：借此机会让同学们了解本专业的发展方向，提高同学们的学*压力，促进学*动力，改变同学们生活自由懒散颓废的状态。

　　2、长期效果：由于当初军训时一班二班在同一个排，二班三班是同一个兼班带领，现在又由于二班三班的课程相对一致，所以二班三班的同学相互接触比较多，一班和三班的同学了解程度比较低。通过这次活动，希望能够加深商英专业同学的了解程度。树立同学的未来择业观，明确当前的严峻形势。

　　六、经费预算

　　项目邀请函饮用水纪念品总共数量1×102×1015×10金额（元）

　　七、应急方案

　　一、若邀请不到那么多师兄师姐回来交流学*工作经验，那就在会议上多一些互动交流环节

　　二、若申请不到小型电影院，则考虑换个比较大的课室

　　三、可考虑邀请科任老师一起参与就业经验交流会

　　就业经验交流会策划书 9

　　活动名称：就业经验交流会

　　时间：20xx年5月

　　地点：山东大学教学楼2507

　　承办单位：电网检修部学管会电气工程学院学生会发展策划部

　　一、活动主题及宗旨

　　活动主题：经验分享，共同成长，展望未来。

　　活动宗旨：通过这次活动，扩大同学们对本专业在就业方面的了解，提前规划自己的大学生涯和职业方向，提升同学们学*的紧迫感。

　　二、参与人员

　　1)国网技术学院学员4人

　　2)电气学院优秀应届毕业生4人

　　3)电气学院学生

　　三、活动具体安排及流程

　　活动早期准备

　　1、联系嘉宾

　　2、申请教室

　　3、制作PPT，撰写主持稿

　　4、活动材料准备

　　气球等装饰现场物品、矿泉水、嘉宾纪念礼物、观众纪念礼物、桌椅活动开展阶段

　　活动前：

　　工作人员提前一个小时到场，布置会场。

　　主持人尽量能够与嘉宾进行简短的交流。

　　活动中：

　　1、主持人致开幕词，嘉宾依次个性化入场，最后一起入座(约5分钟)。

　　2、主持人以访谈形式就就业、学*(考研)和生活等方面分“在大学的日子”、“曾经的踌躇—关于在考研和工作的抉择”和“就业准备”等模块对嘉宾进行提问，引导嘉宾介绍关于大学规划和就业方面的经验(80分钟)。

　　3、针对每模块的主题，进行短信互动环节。观众可编辑短信，对本环节话题提问，到指定手机号码，本环节结束由电脑操控人员进行筛选，录入PPT中，嘉宾统一答疑解惑。

　　4、模拟面试环节(20分钟)

　　选择2—3名热心观众现场进行模拟面试，嘉宾及ABB公司代表作为评委对观众进行面试并针对其表现作出评价。

　　5、自由提问环节：

　　观众自由提问，现场交流互动。

　　应急预案：当观众提问不够活跃时，主持人继续进行访谈

　　四、资金预算:

　　五、交流会要求：

　　1、本次交流会举办各环节必须遵纪守法，内容健康向上;

　　2、本次活动要求组织者和参与者之间相互配合、相互支持，确保交流会各个环节都顺利完成;

　　3、交流会筹备组成员应认真对待自己负责的每一项任务，细心地处理好自己的工作，协助交流会筹备组其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目;

　　4、交流会各环节责任分明，交流会筹备组相关人员必须佩戴学生会工作证或相应标记;

　　5、如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题，应立即找活动负责人汇报。

　　六、应急备案：

　　1、停电：若交流会开始时遇到紧急停电，无法恢复通电就改期，如条件允许则更换场地。交流会后半部分停电，影响进程，则立即休会;

　　2、音响：若音响出现无法恢复的故障则改期。若暂时出现故障，则尽快请专人来修理并想负责人汇报。

　　3、若嘉宾有故缺*，可调整交流会进程。

　　就业经验交流会策划书 10

　　一.活动背景

　　即将进入大学二年级的商英专业学生，班与班之间的熟悉程度较低，班级之间互相交流的时间较少。随着对大学生活的逐渐认识，同学们的好奇心逐步褪去。由于对自己未来目标和发展方向不明确，学*没有紧迫感和压力感。作为大学三年的英语经贸专业的学生，目前也面临着思考未来择业方向何去何从的严肃问题。面对日期激烈的就业竞争，一方面我们要扎实好本专业知识的学*，另一方面要了解专业的就业方向及前景，提前规划同学们的大学发展方向

　　二.活动目的，意义

　　1.扩大同学们对本专业在就业方面的了解

　　2.提前规划自己的大学生涯和职业方向

　　3.提升同学们学*的紧迫感

　　4.通过这次活动提高商英专业同学对彼此的了解熟悉程度，达到学*上互相进步，生活上互相帮助，互相鼓励的效果。

　　5.增进同在校师兄师姐的沟通和交流。

　　三.活动简介

　　(1)活动主题：经验分享-共同成长-展望未来

　　(2)活动时间：未定(初定是某日下午两点半到五点)

　　(3)活动地点：小型电影院

　　(4)活动形式：访谈交流形式

　　(5)活动对象：11商英专业全体同学(可扩大到11英语专业)

　　09级英语(经贸方向)全体同学

　　(6)主办单位：11商英专业学生

　　(7)活动赞助：11商英专业班费无偿赞助

　　四.活动流程

　　(一)活动前期准备

　　1.写策划书，将策划书上交辅导员，检验策划方案是否可行―李锐科

　　2.通过辅导确定邀请的师兄师姐名单六名到八名(个人觉得三至四人既可以)，可邀请在职情况较好，专业是商务英语或英语经贸的师兄师姐。曾任职务，现在工作情况，联系方式(可邀请从政型，外贸型，教师型，其他型各两人)―刘春婵老师

　　3.学生主动联系邀请嘉宾，收集好嘉宾的简介资料，并协商好出*时间。

　　4.收集同学们想要问师兄师姐的，想要了解的问题―各班学委

　　5.会议开始前三天：申请小型电影院的使用―李锐科

　　6.会议开始前三天：物资准备(包括采购和使用)：制作纸质版邀请函，纪念品，饮用水，奶茶，鲜花―各班生活委员(此物资购买阶段可以用三天进行)

　　7.发邀请函给各位师兄师姐辅导员，最好包括纸质版和电子版―各班团支书(同时将收集整理好的同学问题提前发给邀请嘉宾)，及时联系，确保嘉宾收到邀请并确定能出*。

　　8.制作PPT，撰写主持稿―李锐科，曾兰芳

　　9.会议开始前一天：由各班班上通知引导本班同学参加就业经验交流会―各班班长

　　10.活动拍照纪念人员安排―林浩楠

　　11.PPT控制―谭华丽

　　12.流动人员―11商英全体男生

　　13.会议记录―各班学委

　　(二)日程安排：

　　由于时间未定，所以日程安排未做准备(个人建议将以上的安排每一步骤定下时间安排)

　　(三)活动开始

　　1.全体同学进场，辅导员，科任老师(觉得可以不用邀请)，嘉宾出*――14:00-14:30

　　2.主持人宣布开始――14：30-14:40

　　3.第一组师兄师姐介绍，包括五分钟的自我介绍和在校情况，十分钟的现在工作情况，五分钟的观众答疑环节14：40-15:00

　　4.第二组……15：00-15:20

　　5.第三组……15：20-15:40

　　6.第四组……15：40-16:00

　　7.辅导员总结16:00-16:15

　　8.辅导员为师兄师姐颁发纪念品，合影留念

　　9.活动结束

　　(四)后期工作

　　1.活动结束后，可邀请师兄师姐去美食坊一起吃饭，欢迎他们下次再来和师弟师妹交流。(很好，不过根据师兄师姐的时间安排)

　　2.整理会议笔记，由三个班学委共同商量，整理出一份会议记录，发到各班公邮。

　　3.活动负责人写一份活动总结交给刘春婵老师

　　4.商英三个班可借此机会进行进一步认识和沟通交流，发现志同道合的朋友，具体方案可以由各班学*，文娱委员组织活动，建立商英专业共同的QQ群，信息资源分享，组织一起去看电影等。

　　五.活动预期效果

　　1.短期效果：借此机会让同学们了解本专业的发展方向，提高同学们的学*压力，促进学*动力，改变同学们生活自由懒散颓废的状态。

　　2.长期效果：由于当初军训时一班二班在同一个排，二班三班是同一个兼班带领，现在又由于二班三班的课程相对一致，所以二班三班的同学相互接触比较多，一班和三班的同学了解程度比较低。通过这次活动，希望能够加深商英专业同学的了解程度。树立同学的未来择业观，明确当前的严峻形势。

　　六.经费预算

　　七.应急方案

　　一.若邀请不到那么多师兄师姐回来交流学*工作经验，那就在会议上多一些互动交流环节

　　二.若申请不到小型电影院，则考虑换个比较大的课室

　　三.可考虑邀请科任老师一起参与就业经验交流会

就业经验交流会策划书实用10篇扩展阅读

就业经验交流会策划书实用10篇（扩展1）

——就业经验交流会策划书 (菁华5篇)

就业经验交流会策划书1

　　一、活动背景

　　即将进入大学二年级的商英专业学生，班与班之间的熟悉程度较低，班级之间互相交流的时间较少。随着对大学生活的逐渐认识，同学们的好奇心逐步褪去。由于对自己未来目标和发展方向不明确，学*没有紧迫感和压力感。作为大学三年的英语经贸专业的学生，目前也面临着思考未来择业方向何去何从的严肃问题。面对日期激烈的就业竞争，一方面我们要扎实好本专业知识的学*，另一方面要了解专业的就业方向及前景，提前规划同学们的大学发展方向

　　二、活动目的，意义

　　1、扩大同学们对本专业在就业方面的了解

　　2、提前规划自己的大学生涯和职业方向

　　3、提升同学们学*的紧迫感

　　4、通过这次活动提高商英专业同学对彼此的了解熟悉程度，达到学*上互相进步，生活上互相帮助，互相鼓励的效果。

　　5、增进同在校师兄师姐的沟通和交流。

　　三、活动简介

　　（1）活动主题：经验分享—共同成长—展望未来

　　（2）活动时间：未定（初定是某日下午两点半到五点）

　　（3）活动地点：小型电影院

　　（4）活动形式：访谈交流形式

　　（5）活动对象：11商英专业全体同学（可扩大到11英语专业）

　　09级英语（经贸方向）全体同学

　　（6）主办单位：11商英专业学生

　　（7）活动赞助：11商英专业班费无偿赞助

　　四、活动流程

　　（一）活动前期准备

　　1、写策划书，将策划书上交辅导员，检验策划方案是否可行—李锐科

　　2、通过辅导确定邀请的师兄师姐名单六名到八名（个人觉得三至四人既可以），可邀请在职情况较好，专业是商务英语或英语经贸的师兄师姐。曾任职务，现在工作情况，联系方式（可邀请从政型，外贸型，教师型，其他型各两人）—刘春婵老师

　　3、学生主动联系邀请嘉宾，收集好嘉宾的简介资料，并协商好出*时间。

　　4、收集同学们想要问师兄师姐的，想要了解的问题—各班学委

　　5、会议开始前三天：申请小型电影院的使用—李锐科

　　6、会议开始前三天：物资准备（包括采购和使用）：制作纸质版邀请函，纪念品，饮用水，奶茶，鲜花—各班生活委员（此物资购买阶段可以用三天进行）

　　7、发邀请函给各位师兄师姐辅导员，最好包括纸质版和电子版—各班团支书（同时将收集整理好的同学问题提前发给邀请嘉宾），及时联系，确保嘉宾收到邀请并确定能出*。

　　8、制作PPT，撰写主持稿—李锐科，曾兰芳

　　9、会议开始前一天：由各班班上通知引导本班同学参加就业经验交流会—各班班长

　　10、活动拍照纪念人员安排—林浩楠

　　11、PPT控制—谭华丽

　　12、流动人员—11商英全体男生

　　13、会议记录—各班学委

　　（二）日程安排：

　　由于时间未定，所以日程安排未做准备（个人建议将以上的安排每一步骤定下时间安排）

　　（三）活动开始

　　1、全体同学进场，辅导员，科任老师（觉得可以不用邀请），嘉宾出*——14：00—14：30

　　2、主持人宣布开始——14：30—14：40

　　3、第一组师兄师姐介绍，包括五分钟的自我介绍和在校情况，十分钟的现在工作情况，五分钟的观众答疑环节14：40—15：00

　　4、第二组……15：00—15：20

　　5、第三组……15：20—15：40

　　6、第四组……15：40—16：00

　　7、辅导员总结16：00—16：15

　　8、辅导员为师兄师姐颁发纪念品，合影留念

　　9、活动结束

　　（四）后期工作

　　1、活动结束后，可邀请师兄师姐去美食坊一起吃饭，欢迎他们下次再来和师弟师妹交流。（很好，不过根据师兄师姐的.时间安排）

　　2、整理会议笔记，由三个班学委共同商量，整理出一份会议记录，发到各班公邮。

　　3、活动负责人写一份活动总结交给刘春婵老师

　　4、商英三个班可借此机会进行进一步认识和沟通交流，发现志同道合的朋友，具体方案可以由各班学*，文娱委员组织活动，建立商英专业共同的QQ群，信息资源分享，组织一起去看电影等。

　　五、活动预期效果

　　1、短期效果：借此机会让同学们了解本专业的发展方向，提高同学们的学*压力，促进学*动力，改变同学们生活自由懒散颓废的状态。

　　2、长期效果：由于当初军训时一班二班在同一个排，二班三班是同一个兼班带领，现在又由于二班三班的课程相对一致，所以二班三班的同学相互接触比较多，一班和三班的同学了解程度比较低。通过这次活动，希望能够加深商英专业同学的了解程度。树立同学的未来择业观，明确当前的严峻形势。

　　六、经费预算

　　七、应急方案

　　一、若邀请不到那么多师兄师姐回来交流学*工作经验，那就在会议上多一些互动交流环节

　　二、若申请不到小型电影院，则考虑换个比较大的课室

　　三、可考虑邀请科任老师一起参与就业经验交流会

就业经验交流会策划书2

　　一、活动背景

　　在我院10级毕业生即将离校之际，我院学*部特邀请考研、就业方面较突出的学长学姐介绍交流考研就业经验，解决我院低年级同学对考研、就业存在的'困惑，为同学们在前途选择、考研复*问题上提供启示与参考。

　　二、活动时间地点

　　时间：考研经验交流会专场5月8日(周四)晚6:30地点：C317

　　时间：就业经验交流会专场5月9日(周五)晚6:30地点：C315

　　三、活动前期准备

　　(1)提前申请教室，并联系好嘉宾(每个委员负责联系一个嘉宾)。

　　(2)给各班学*委员下通知，让其通知同学们时间地点。(给大三通知的时间早于大一大二10~20分钟给予大三同学方便)

　　(3)联系宣传部做好宣传海报并及时张贴

　　(4)联系文艺部提供主持人1名

　　(5)联系女生部提供礼仪人员2名(带热水及纸杯)

　　(6)联系科技部借无线麦及音响，处理好多媒体问题

　　(7)联系信息部现场拍照并写稿

　　(8)分配专门人员维持现场秩序并预防突**况

　　四、活动具体流程

　　(1)主持人宣布交流会开始，依次介绍嘉宾。

　　(2)嘉宾轮流发言介绍考研或就业经验。

　　每位嘉宾可自己掌握发言时间，控制在30分钟之内。考研的嘉宾介绍一下考研复*准备过程，学校的选择，专业的选择，考研信息获取途径，，复试技巧等一些具体内容。就业的嘉宾详细介绍一下自己工作的选择，专业是否对口，面试的技巧，专业的人才市场需求情况等同学们比较关心的问题。

　　(3)现场提问

　　考虑到现场观众可能会比较积极，所以让其直接在嘉宾发言结束后向嘉宾现场提问。

　　(4)活动结束。

　　嘉宾名单：

　　考研专场：公XX(计信)、李XX(计本)、许XX(通信)、刘XX(通信)

　　就业专场：王XX(通信)、刘XX(通信)、房XX(软外)、李XX(计算机)

就业经验交流会策划书3

　　一、活动背景

　　在我院10级毕业生即将离校之际，我院学*部特邀请考研、就业方面较突出的学长学姐介绍交流考研就业经验，解决我院低年级同学对考研、就业存在的困惑，为同学们在前途选择、考研复*问题上提供启示与参考。

　　二、活动时间地点

　　时间：考研经验交流会专场5月8日(周四)晚6:30地点：C317

　　时间：就业经验交流会专场5月9日(周五)晚6:30地点：C315

　　三、活动前期准备

　　(1)提前申请教室，并联系好嘉宾(每个委员负责联系一个嘉宾)。

　　(2)给各班学*委员下通知，让其通知同学们时间地点。(给大三通知的时间早于大一大二10~20分钟给予大三同学方便)

　　(3)联系宣传部做好宣传海报并及时张贴

　　(4)联系文艺部提供主持人1名

　　(5)联系女生部提供礼仪人员2名(带热水及纸杯)

　　(6)联系科技部借无线麦及音响，处理好多媒体问题

　　(7)联系信息部现场拍照并写稿

　　(8)分配专门人员维持现场秩序并预防突**况

　　四、活动具体流程

　　(1)主持人宣布交流会开始，依次介绍嘉宾。

　　(2)嘉宾轮流发言介绍考研或就业经验。

　　每位嘉宾可自己掌握发言时间，控制在30分钟之内。考研的嘉宾介绍一下考研复*准备过程，学校的'选择，专业的选择，考研信息获取途径，，复试技巧等一些具体内容。就业的嘉宾详细介绍一下自己工作的选择，专业是否对口，面试的技巧，专业的人才市场需求情况等同学们比较关心的问题。

　　(3)现场提问

　　考虑到现场观众可能会比较积极，所以让其直接在嘉宾发言结束后向嘉宾现场提问。

　　(4)活动结束。

　　嘉宾名单：

　　考研专场：公XX(计信)、李XX(计本)、许XX(通信)、刘XX(通信)

　　就业专场：王XX(通信)、刘XX(通信)、房XX(软外)、李XX(计算机)

就业经验交流会策划书4

　　讲座主题：英语口语听说暨就业指导专题讲座

　　主讲人：张成熙教授

　　时间：3月22日(周二)晚7:00

　　地点：东区化学楼一阶

　　主讲老师简介：

　　张成熙教授，英国剑桥大学国际比较教育学硕士，语言翻译学硕士。联合国同声传译资格认证译员，成熙国际教育投资集团创始人。博文投资集团及华联集团等数家大型企业人力资源顾问，同时也是心理咨询援助专家和多家知名CEO俱乐部及银行特邀讲师。他在英语口译与英语口语教育方面取得了很大的成就，曾多次负责*重大会议及国内外大型国际商务会议的首*翻译和同声传译工作，更是以自己优秀的英语能力和人格魅力影响了一大批年轻人。

　　讲座流程：

　　1、播放背景音乐和介绍主讲老师的PPT;

　　2、主持人开场白后，请出主讲老师，开始讲座;

　　3、讲座结束后，进行同学们提问和老师回答的互动环节;

　　4、主持人做总结，感谢主讲老师，宣布活动结束。

　　活动前物品准备：

　　1、主办方提供名师进行公益讲座，及宣传资料;

　　2、我方负责活动的宣传，提供场地、设备和相应物资，同时负责活动现场秩序。

　　注意事项：

　　1、活动前半小时布置好活动现场，等待同学们的来临

　　2、活动中注意维持现场秩序，调节现场气氛，提醒同学用英语交流

　　3、活动结束后清理场地

就业经验交流会策划书5

　　一、活动名称：考研与就业经验交流会

　　二、活动目的:

　　为10级考研学生提供第一手考研经验，为同学提供找工作经验和技巧，消除他们的心理障碍和疑虑困惑，为方便同学们对考研的统筹规划，安排，以及对工作的选择，本次经验交流会特的请来了最新的优秀考研毕业生，找到好工作的学长学姐，届时将为大家清晰地解答考研及学*上的疑惑，使大一同学更早接触了解考研，使大二大三同学更全面认识考研和就业情况，提供成功的考研经验以及就业经验。

　　三、活动时间：5月13日

　　四、活动对象：主要对象为大二的同学

　　五、活动地点：西阶101、102

　　六、活动方案：

　　1、前期宣传：在大一，大二，大三各个班级进行宣传，在校内张贴活动宣传海报及展板

　　2、活动流程：

　　第一环节：请大四考研考的好的，工作找的`好的学长学姐给我们进行交流，经验传授。

　　第二环节给在场每个同学发放小纸条，大家可以在小纸条上写上自己对考研和找工作这两方面的疑虑和困惑，以及想向学长学姐请教的问题，然后由学生会工作人员整理归纳，学长学姐统一回答。

　　第三环节：若个别同学还有疑问，还可以向学长学姐提出问题。

　　3、工作人员安排

　　总策划：邓家胜

　　策划人员：曹静 胡慧娟 黄生根

　　签到：办公室

　　茶水：女生部

　　拍照：记者团

　　海报展板：宣教部

　　赛场布置：学*部

　　赛后卫生：学*部

　　4、后期工作：进行活动总结

就业经验交流会策划书实用10篇（扩展2）

——经验交流会的策划书实用5篇

　　经验交流会的策划书 1

　　活动主题：

　　20xx级新生学*经验交流会

　　活动目的：通过举办此次经验交流会，了解他们在学*过程中的不明白之处，并给予一定的建议，让大一新生对大学学*充满信心，对自己更加自信。

　　活动时间：

　　第七周周三(10月14日)19：00-20：30

　　第七周周四(10月15日)19：00-20：30

　　活动地点：

　　软件0901、应用0901、控制0901、计算机0901自*室

　　主办单位：

　　计算机与信息工程系学*部

　　活动对象：

　　计算机系软件0901、应用0901、控制0901、计算机0901全体学生

　　活动形式：

　　讲座与讨论相结合

　　活动内容：

　　1、由学*部部长通知以上四个班学委，将各自的会场按时布置好，并传达给班级学生，在会上充分大胆的提出自己在学*方面的疑问;

　　2、邀请大二、大三学*成绩优秀的学生进行经验介绍，并对大一学生提出的一系列有关学*的问题做出相应的回答，给与一定的指导;

　　3、每班在学*经验交流会后交两篇心得体会。

　　注意问题：

　　1、做好准备工作，会场提前二十分钟安排好，包括黑板布置;

　　2、让同学们从第二排起往后坐;

　　3、会场纪律要保持好，主持人要随机应变，保证各环节顺利进行;

　　4、大一学生尽量大胆的提出自己的疑问，使会场气氛达到最好程度，在活泼的同时不失严肃;

　　5、大二、大三学生要对大家提出的每个问题负起责任，不能只是敷衍了事。

　　经验交流会的策划书 2

　　一、活动背景

　　国防科技职业技术学院迎来了15级新生,为了欢迎新生加入管理（建筑）工程系这个大家庭,帮助新生对解决新环境带来的迷惘和困惑,让他们能尽快熟悉大学校园生活和学*,处理好学*与工作的关系,在生活中有个学*的榜样.国防科技职业学院管理（建筑）工程系学生会学*部特举办本次“学*经验交流会”

　　二、活动目的及意义

　　经历了六月高考的磨练,带着一份期待,一份新奇,些许犹豫,在秋天开始的时候,大学生们踏上了上安徽国防科技学院学院这块阳光的土地,求知学*将在这片阳光的土地上迈开他们精彩人生的第一步.然而面对陌生的大学生活学*,新生们肯定感到困惑迷茫.特策划此次活动以达到以下目的:

　　1．构建一个新老生互相交流展示自我的*台.

　　2．创建一次让他们提前感受大学点点滴滴的机会.

　　3．解答新生们在入学时渴望了解的大学生活的各类问题.

　　4.让新生们从老生的经验中找到适合自己的学*方法.

　　5．正确处理学*与工作的关系,达到学*工作双赢

　　三、活动主题

　　温暖相约携手飞翔

　　四、活动时间

　　20xx年10月14日

　　五、活动地点

　　安徽国防科技职业技术学院图书馆二楼报告厅

　　六、活动形式

　　座谈会

　　七、活动主办单位

　　管理(建筑)工程系学生会学*部

　　八、活动对象

　　管理(建筑)工程系15级全体学生

　　九、活动开展策划

　　1.前期准备:

　　（1）前期张贴海报,晚自*期间进班宣传,向大一新生讲解我们这次经验交流会的具体步骤、活动时间、注意事项；

　　（2）确定好主持人（邀请广播站成员担任主持人）；

　　（3）提前邀请嘉宾,邀请有经验的学生干部出*；

　　特邀嘉宾有:

　　优秀毕业生钟衡；

　　13级顶岗实*学长王X；

　　管理（建筑）工程系团总支副**刘X；

　　管理（建筑）工程系学生会**周X；

　　管理（建筑）工程系学生会**张X；

　　管理（建筑）工程系优秀学生***；

　　管理（建筑）工程系优秀学生陈XX；

　　涉及到的内容主要有:

　　如何处理学*和工作之间的关系

　　学生会的工作、职责、特色活动

　　大学生参加比赛的经验及需要注意的细节

　　如何处理好人际关系

　　就业与创业指导

　　系风和班风建设,创优良学风

　　如何丰富自己的大学生活

　　2.活动流程

　　（1）开始:

　　主持人介绍现场嘉宾；

　　（2）交流与互动:

　　特邀嘉宾（大二学长）向同学讲述自己大学生活中的体会与感悟,同学可以当场提出自己的问题；

　　（3）具体环节:

　　a.依次介绍嘉宾资料,请学生嘉宾上场入*,入座的学生嘉宾简单介绍自己的经历和在所在领域取得的成绩,由嘉宾介绍在实现目标过程中一些难忘的经历、挫折和一些注意的问题；

　　b.通过对大一部分同学进行调查,大家都认为举办学*经验交流会是有必要的,同学们还认为交流会应该举办的有声有色一些,不要过于死板,可以寓教于乐,在娱乐的同时解决一些问题,同时指出不要空空其谈,要解决实际问题,另外.现在纪律要保持好,免得尾声听不到台上说话.

　　c.由大一的同学进行提问,大二的学长（学姐）负责解答和具体叙述.

　　3.活动后续

　　由主持人宣布学*经验交流会结束,工作人员安排大一新生有序退场.

　　十、注意事项

　　1.本次活动要求组织者管理（建筑）工程系学生会成员在组织和参与的过程中积极配合,相互协作,发扬团队精神,确保交流会各个环节的顺利进行.

　　2.本次活动要求参与者认真完成各自的任务,做到有信心、有决心、有耐心.面对问题沉着冷静在活动过程中面对突发问题,要求参与者本着互相谅解,友好协作的精神,协商解决,以大局利益为重,

　　3.活动结束后由学*部成员负责打扫会场卫生、垃圾的清理和会场的整洁.

　　分管**签字:

　　**签字:

　　系部老师签字:

　　管理（建筑）工程系学生会学*部

　　20xx年9月18日

　　经验交流会的策划书 3

　　主办单位:

　　承办单位:

　　协办单位:

　　一、活动背景：

　　大学是每一个学生学业生涯中最重要一段时光。新生刚刚进入大学，对周围的一切环境还很陌生、不适应，加之在这之前是他们所熟悉的中学生活，一时之间很难完成从中学到大学的角色转变 。在学*、生活、人际交往等各个方面都受着困扰并存在着疑惑。没有了老师和家长像以前那样的督促，他们还能不能很好的克制、提醒自己，所有的这一切在很大程度上制约了他们进校后的发展，影响着他们今后的人生。因此我系拟举办一场学*经验交流会帮助大一新生解决问题，使他们迅速融入大学生活。

　　二、活动的目的和意义：

　　作为本学期本部门的一个重要活动，学*经验交流会已经是我们系历年来的传统项目、品牌项目。我们的宗旨就是为了更好的帮助大一学生尽快适应大二的学*和生活，处理他们方方面面存在的问题。在新学期有一个良好的开端，好的开始是成功的一半，从而走过一个成功的大学四年。我们提供这样一个活动*台不仅是为了交流心得、体验，更是为了帮助他们树立良好的心态，建立正确的人生观和世界观，使自己的大学生活不虚度，更充实。

　　三、活动时间及地点：

　　时间初定为5月8号下午 地点待定。

　　四、活动内容：

　　组织机构：信息工程系学生会

　　活动方式：请师兄师姐制作一个简单的PPT，上台讲解自己的学*心得。各位参加程序设计大赛，计算机作品大赛获奖的选手上台介绍各自的作品并进行“现场解答疑问”的形式开展活动。 ? 活动主题：以分享作品制作时的的过程及心得体会,强调观众互动，重点是解决问题，突出“交流、互动、学*技巧分享”，更加贴进同学的学*。另外请来专业讲师为同学讲述大学生能力培养方面的有关经验方法，计划邀请大二大三的学长们以自己的亲身经历来寄语新生。学生可以现场提问，由学长或老师作答。 ? 活动对象：主要为信息工程系大一、大二学生。

　　五、活动安排：

　　前期安排：（4月23日－4月30日）

　　学*部：确定邀请老师、嘉宾、院学生会、各系**及学*部部长

　　名单。（邀请系里的老师和主任，说服他们，这个活动的 重要意义及重要性。）通知院学生会学*部部长并申请盖 章;选定主持人;制作邀请函;邀请师兄师姐和作品大赛 上的优秀作品制作者在讲座上发言。

　　外联部：尝试能否拉到商家赞助奖品或资金。

　　**团：申请奖品资金。

　　宣传部：制作海报(0.6米*0.8米)，在宣传栏贴出海报;制作嘉宾

　　签到表（卡纸）

　　后期工作安排：(5月3日-5月6日)

　　秘书部：通知各班班长，本次讲座重要，希望各班班长配合工作，

　　落实通知。有兴趣上去和大家分享学*经验和制作心得的 同学也可以踊跃报名。

　　学*部：借多媒体课室，跟老师与上台的选手联系好。对上台的选

　　讲座当天：(5月8日)

　　宣传部、学*部全体干部提前1小时到场。穿系服戴上工作证。 学*部：联系老师，院学*部、上台演讲的选手；准备好5个学*的小问题和5个小问题。手进行小培训；对上台的选手进行排序；准备好10个游戏小问题；借麦克风与音响。

　　秘书部：联系各班班长，通知班上学生参加；负责嘉宾签到；第一时间核对到场嘉宾的身份并告知主持人。

　　文娱部：协助宣传部打气球，负责学生这部分的签到。

　　宣传部：布置场地。摄影工作。

　　生活部：协助宣传部布置工作，看管礼品。

　　体育部：测试音响，摆放嘉宾饮用水。

　　讲座开始：

　　全部干事当任观众，适当的调动本次活动气氛。

　　学*部：4名干事维持秩序。其余准备收齐评分表和统计选手获得 的票数。

　　宣传部：负责拍摄。

　　中场休息：进行游戏互动环节。有奖问答。5个学*的小问题。

　　讲座结束：

　　 游戏环节，有奖问答。5个小问题。学*部干事迅速收齐评分表与观众投票，统计结果。

　　 评委老师对本次讲座进行点评并颁发奖状奖品。

　　每一位评委老师上台为同学们讲两句鼓励学*的话。

　　 XXX老师对本次活动进行总结。（可以的话，结束时响礼炮） ? 干事收拾场地，拍照留念。

　　奖项设置：

　　奖状数量选出方式

　　评委投票 奖品 “最佳分享奖” 3名 奖状+奖品

　　奖状+奖品 “优秀作品奖”3名

　　“最佳人气奖”1名

　　“幸运观众奖”

　　10名 评委投票 观众投票 随机抽取 奖状+奖品 奖品

　　经验交流会的策划书 4

　　一、活动背景

　　对于刚刚迈入大学校园的10级新生来说，一切都是陌生的。而无论在生活，还是学*上，大学与高中有着很多不同。让他们了解更多关于大学生活的信息是非常必要的。

　　二、活动目的

　　为了让10级新生尽快适应大学生活，融入大学生活，了解更多关于专业等各方面而举办的此次活动。

　　三、活动简介

　　我院将于在x楼x教室举办学术经验交流会。本次交流会将邀请08、09级各专业中各方面表现突出的学长，这些学长将在现场向大家传授经验。他们将会依次谈自己的日常学*、生活等方面，还将向10级同学介绍专业问题，并且会为现场的同学解疑答惑。

　　四、活动地点及负责人

　　地点：x院x楼x

　　负责人：（学术部）

　　五、活动步骤

　　（一） 前期准备

　　1、活动的申请2、宣传海报3、向各专业班级的同学传达4、联系08、09级各专业的学长5、布置活动现场

　　（二） 活动实施

　　1、活动开始前完成前期准备2、由预先设定好的流程进行

　　（三） 注意事项

　　1、与08、09级的学长联系好，说明情况

　　2、向同学传达清楚，让他们准备好一些疑惑的问题

　　3、注意活动现场的秩序

　　六、预计影响

　　有利于帮助10级同学了解更多大学生活各方面的信息，使他们能更快更好的进入状态，有助于让同学们自信的面对大学生活。

　　经验交流会的策划书 5

　　一、活动背景：

　　又是一年开学时，我们电气工程系迎来10级新生，为了让10级电气工程系新生班班长能够有效地了解学生会的检查制度，配合学生会工作，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学校制度，我们邀请了我们系的优秀班长，让新生班长学*他们的宝贵经验。电气工程系学生会组织举办了“电气工程系新班长经验交流会”。

　　二、活动主题：班长经验交流会

　　三、活动目的：为了架起班长与学生会之间的沟通一座桥梁，让新生班班长向大二班长学*经验，了解学生会检查流程及怎样配合学生会工作，减少工作时遇到的困难和麻烦。

　　特此策划了此次活动以达到以下目的：

　　1、让新生班班长更深入的了解电气工程系，让他们觉得来到这里学*不会耽误他们的前程，让他们有一种为电气工程系的发展壮大贡献了一份力量而骄傲的思想。

　　2、构建一个班长与班长、班长与学生会互相交流，展现自我的*台。

　　3、让他们提前感受到大学生活是丰富多彩的。

　　4、解答新生班班长在工作，学*和生活遇到的各类问题

　　5、让新生班班长从老生班班长的经验中找到更适合自己的工作方法，让以后的学*工作更有目的性

　　6、让新生班班长在以后的学*、生活和工作中有个学*榜样

　　四、活动对象：各班班长

　　五、活动时间：xx年10月25日晚上7：00——9；00

　　六、活动地点：暂定阶梯教室3楼

　　七、活动安排：

　　1、活动筹备期：

　　a 由学生会检查人员，了解新生班班长在配合学生会工作时遇到不懂的问题，收集有关问题。

　　b 对收集的问题进行归类整理，提前把问题告知部长。

　　c 拟定邀请人员：

　　① 大一，大二共请15个班长作为交流会嘉宾，其中大一3人，达二12人

　　② 学生会各部长及**团。

　　③ 每班请6人参观交流会(包括班长在内)每班必须留一名班长配合学生会检查。

　　d 邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜，

　　e选定主持人(2个)

　　f 准备海报宣传工作：提前2天贴出海报；

　　g 召开各班班长会议，安排并交代相关事宜，特别是在提问和自由交流过程中的问题要给于重点的解释和交代，确保活动时会场的稳定秩序

　　h 安排好维持现场秩序的人员，并交代清楚各项事宜(共25人)统分人员5人。

　　i 提前布置好场地(由女不负责布置场地)

　　j 事先与主持人沟通好，将相关事宜交代清楚。

　　2、活动开展期间：

　　a 再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕，出*的嘉宾是否到了，设备是否能正常使用(特别是话筒)

　　b 按照活动进程单进行活动(工作人员配合好主持人做好现场工作特别是交流环节)

　　c活动分两步进行：

　　①：班长讲述自己的经验，其中必须讲述以下3方面(a：怎样配合学生会工作，b：怎样配合班主任工作，c：怎样处理和协调班内的各项事务)。演讲时间至少5分钟。

　　② ：大一，大二班长进行交流，互问对答。

　　d 各部长及**团坐在前排为评委(从以下4方面评分a：演讲内容是否丰富3分， c：交流时的表现3分，c：演讲时的表现2分，d：衣着形象2分) 评分采用10分制。

　　3 .活动后期

　　(1) 活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作

　　(2) 就活动的现场情况及会后评价，写出此次活动的总结报告。

　　(4) 以新生班班长在活动中的疑问情况对以后的工作进行有针对性的安排

　　4. 活动预期效果：在比较轻松的氛围中，让各班班长有所收获

　　5. 注意事项：

　　(1) 工作人员及学生应提前到场

　　(2) 维持活动现场秩序的稳定(尤其是自由问答时间)，气氛活跃

　　(3) 各嘉宾提问环节应提前安排好提问顺序，避免乱场

　　(4) 协调好工作人员之间的关系，避免出现矛盾

　　(6) 会前准备好话筒，调试好设备。

　　(7) 现场布置应事先做好。

　　(8) 主持人的选择。

　　6. 活动预算：

　　① 宣传海报

　　② 矿泉水一箱(20元)

　　③ 奖状5张，笔记本5本(20元)

　　总计40元

　　八、附录：

　　附录一：工作分配

　　1、活动组长：纪检部

　　2、活动筹备期的宣传工作由宣传部负责

　　3、活动筹备期的现场布置由女生部负责

　　4` 活动筹备期的其他工作纪检部**团负责

　　5、活动进行期间的秩序有老生部，文体部，纪检部负责。(共15人左右)

　　6、主持人：从新委员中选拔

　　7、评选出5个优秀班长(大二4个，大一1个)。

　　附录二：流程：

　　a. 播放歌曲(为了给本次会议定下一个比较轻的基调)(2分钟)

　　b. 主持人宣布活动开始

　　c.主持人介绍交流会嘉宾及评为(3分钟)

　　d 主持人大概的介绍老生班长所学到的经验(3分钟)

　　e . 新生班班长配合学生会工作时存在的问题(2分钟)

　　f 班长演讲阶段(80分钟)

　　h 交流阶段(30分钟)

　　l. 主持人做总结发言，主持人宣布活动结束(3分钟)

　　(整个活动在2个小时左右，主持认可看现场情况适当把握时间)

　　学生会纪检部

　　xx年8月22日

就业经验交流会策划书实用10篇（扩展3）

——教学经验交流会总结 (菁华5篇)

教学经验交流会总结1

　　作为教师，要上好一堂课，我认为主要从以下几个方面入手：

　　一、备课充分

　　俗话说：台上一分钟，台下十年功。备课是课堂教学的准备性环节。备课是上课的基础,是上好课的第一步,也是提高课堂教学质量的关键。完成课堂教学准备性环节的过程,也是教师形成教学能力的过程。教师原有的思想品德修养、科学文化知识、教学理论水*与教学技能是教师在教学中发挥主导作用的可能条件,只有通过备课，认真钻研教材，抓住重点难点，明确教学程序，这种可能的教学能力才能转化为现实的教学能力。备课过程是一种艰苦的劳动过程，也是一种教学艺术上的再创造过程。

　　在备课过程中，首先很好的把握教材，自己把教材内容吃透，这是最基本的标准，是教师备课的中心，也是课堂教学准备工作中最重要的一环。把教材结构整理的清清楚楚，必要的时候进行知识结构的重组，才能将知识有效地教给学生，有利于学生更好地按照一定的逻辑进行知识的接受，教学工作也才能立于不败的主动地位。处理教材一般需要经过3个环节:（1）懂，即理解教材的基本结构。对教材进行系统通读，从全局角度，了解教材的基本脉络线索和编排体系。对教材的字词、句段、概念、插图等仔细推敲，弄通弄懂，对每章每节进一步深入思考，明确在教学中，使学生学*什么和解决什么。（2）透，即掌握教材的系统性，教材的重点难点和关键，做到对教材的全部内容了如指掌、运用自如，不但能对学生熟练讲解，而且还能融会贯通，举一反三。（3）化，就是进得去、出得来,做到深者浅出，浅者深掘，“使其言皆若出于吾之口”,“使其意皆若出于吾之心”,把教师自己的思想感情凝聚进去，把教材的死知识化为教师的活知识，化难为易，化艰涩为通俗，化抽象为具体，深入浅出、通俗易懂地把知识表达出来。

　　其次是通过其他途径进行课程内容的补充和丰富。主要从科普和专业方面，利用网络和图书资料室，充分查资料。在查资料的.过程中，自己会不经意间迸发灵感，把自己的一些体验和经历融合到备课资料中，这样讲课就不至于干涩，没有说服力，也比较容易贴*学生，使他们更容易理解。

　　二、编写教案

　　编写教案是教师实施教学活动的具体方案。编写教案,可以使教师在备课中所考虑的多种教学活动设想，经过进一步地推敲而条理化、科学化，这是使教师的备课更加系统、准确和深刻的重要的一步。编写教案时，首先要确定教学要求。教学要求是教学活动要达到的目标，是评价一堂课的基本准绳。它是依据教学大纲、教材和学生具体情况确定的。每堂课的教学要求基本离不开知识、技能、教育3方面的内容，但就一堂课的教学要求来说，应当有主有次。其次，编写教案时要抓住“三点”，即教材的重点、难点和关键点。把握重点即明确教材的最基本、最重要的部分，并领会问题的精神实质，根据情况拟出方案。难点是指教材中学生最难理解的地方，因而教师要深入了解学生的实际情况，研究学生学*的特点，从学生的角度去看教材，找出哪些知识是学生难以理解的，以便采用适当的方法来突破。关键点是指教材中起决定作用的基本概念、原理等。抓住了关键点就能纲举目张，事半功倍。第三，编写教案时，要启智导学。要求教师在写教案时，要考虑有计划有目的地激起学生思维的浪花，把矛盾带进课堂；不断地把学生引入求知的新境；努力捕捉学生智慧的火花,创造条件，让他们发挥聪明才智。第四，编写教案时，要细心设计，力求使系统、科学、巧妙、新颖、精炼相结合。巧妙是指教案的设计一定要从学生的学*心理的认识规律出发，把握心理要求，激发兴趣，调动情感，以较少的时间取得较大的教学效果。教案的编写要有新意，老是一个模式，就会使学生失去兴趣，事倍功半。

　　三、课后积累

　　一个教师要想提高自己的教学水*，那就在*时的上课和生活中必须注意课后积累，学会终身备课，学会把自己的教学心得、读书收获等一一收集起来，多准备一些相关的材料和案例，比如动画、图片、视频，并把它们进行系统化处理，有利于备课的时候自由调用，有利于形成自己特有的教学风格。这跟营销当中的“零库存”不同，需要充分的“存货”。

　　1、及时总结、修改教案。课堂教学是实施教案的教学活动，它是否能达到预期的愿望，不取决于个人的感受，而取决于是否为学生所接受。教师的主观想法只有合乎教学客观规律，符合学生的实际，才是合理可行的。课堂教学活动是复杂的双边活动，尽管在写教案时各方面的因素考虑得十分周到，但在实施中仍会显示出这样或那样的不足，所以课后认真总结、及时反馈,看看教学要求、任务是否能实现，教学重点是否突出，难点解决得如何，学生学*的主动性、积极性调动得如何，教学效果如何等等。根据所获信息，写出教学后记，进一步调整、修改教案。

　　2、积累资料，得珠沧海。知识在于积累，在教学之余，持之以恒做些点滴的资料积累，会使一个教师变得非常富有。教学既需博大精深的知识，又需有随机应变的能力，这些都只能靠*时的积累和锤炼。通过拾贝式的资料积累，得珠于沧海，把好的材料随时抓住并记下以补益于后来的教学，这是不断提高课堂教学艺术水*的重要途径。

　　3、博采众长，为我所用。“他山之石,可以攻玉”，教师要善于吸收别人的教学经验。向书本学*使之渊博，向他人学*，取长补短，使之明智。学会吸取别人正反面的教学经验，这也是一种教学积累。

　　4、勤学苦练，锤炼语言。教学是语言的艺术，所以，锤炼教学语言，提高语言艺术，是一个教师课后积累、终身备课的又一项极为重要的内容。要多阅读，向古今中外的语言大师们学*，向自己的教育对象学*语言，不断地丰富词汇。要加强语言实践，*时多锤炼，课堂上根据学生的反应，及时调整音量、音速、语调、节奏等。

　　四、课堂厚积而薄发

　　备好课之后并不是到课堂上一板一眼的按照教案和讲稿一气讲完。上课对老师来说，就是一个应激的过程。需要老师自己高度集中自己的思想，充分自由发挥。

　　（一）上课要注意自己的精神面貌，一定以饱满的精神面貌踏入课堂，并且上课要保持抑扬顿挫的课堂语气，而不是一上课就坐到讲桌前，一个语调下来。这样学生很容易走神去干其他的事情。

　　（二）在教学中保持*等意识，在心灵上的*等，不含偏见和歧视。有时候人和人之间会有一种微妙的感应现象。教师可以利用这种微妙去带动学生，当然，如果本身有歧视或者不*等，也很可能从这种微妙中传达给学生，给学生留下不要的印象。

　　（三）充分利用案例教学和课堂互动。这种案例教学非常有利于启发学生思考。尤其是在应用的课程当中，仅仅告诉学生一些现象是不够的，更重要的是告诉学生如何利用所学的知识去解释现实生活中的现象，如何将知识应用到生活和工作上。课堂互动很容易调动学生的情绪，在这种高涨的情绪下，学生更容易投入，也容易对老师产生好的印象和情感上的亲*感。

　　（四）要重点突出，难点讲透，必要的时候进行一定的归纳总结。要善于提出恰当的问题，要让学生有独立思考和独立操作的时间。有时候学生需要这样一个舞台和机会，给他机会可能他们会做的比想象中的好。一堂课要有动有静，有张有弛，有严肃有笑声。每一节课的最精华之处，一定要放慢速度，让学生能铭刻在心。

　　（五）运用构建主义教学设计理念，实施“知识问题化，问题情景化”的教学设计。转变教学理念，选择适当的教学素材，将教材上的教学内容转化为问题，通过具体化，形象化，生动化的情景创设来完成课堂教学。在教学过程中，使知识问题化，问题情景化，设计环环相扣的问题情境，引发学生的认知需求，激发学*动机，让学生在问题解决中构建知识体系。这种“知识问题化，问题情景化”的教学设计不仅要激起学生的学*兴趣，达到掀起课堂气氛的目的，更要将知识转化为问题融入情景中，引领学生在一个又一个问题情景中领悟知识，达到对知识掌握和迁移的目的。因此，教学情景设计的功能不止是传统意义上的导入新课，情景不应该只在讲解新课前发生作用，它应该在整个学*过程中都能激发、推动、维持、强化和调整学生的认知活动、情感活动和实践活动等，在教学的全过程中发挥作用。既要从整体的角度设计问题，把整个教学过程都融入到情景之中。

　　五、课后及时交流

　　下课后，与其他老师互相讨论自己一次课结束之后的体验、收获和不足，听取其他老师的意见或建议，争取进一步的完善和提高教学水*。

　　总之，认真做好教学工作，需要要有扎实的专业知识，要有灵活的教学方法，要有良好的教学心态。

教学经验交流会总结2

　　一转眼，一学期的教学又告结束。回顾一学期的语文教学工作，我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。我思考一二，做以下的总结。

　　一、狠抓基础知识和技能

　　由于我是在这学期接的这个班级，因此，我对这些学生不熟悉，不知道班级学生的具体优点和缺点。为了让学生的基础知识和基本技能学扎实，我在充分了解学生的优缺点的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水*。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求书写整齐，字迹工整，并努力克服错别字，有些学生对于写过几遍的字也会写错，如“宽”字下边本该“见”而非“贝”字，又如“拔”和“拨”字，学生总是分不清是“拨打”还是“拔打”，“拔河”还是“拨河”。类似这样的问题我进行了大力更正，反复默写和抄写。又如，对打比方的造句，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对*、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，对这些问题加大做题的数量，以提高学生的基本技能和写句子的能力。

　　二、灵活处理教学方法

　　根据新课程改革的精神，学生的学*要体现自主、探究、合作。因此我在教学中根据学生的学*情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性，使学生始终保持一种自我探究的学*劲头，但教师自己也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念。在教学中，我时时保持以读代讲，多读多想，自主感悟，常常鼓励学生各抒已见，使学生们尽情发表自己的看法，并且时不时采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学*积极性，收到了显著的教学效果。例如：我上课时经常让学生自主想问题，自己解答，并且让他们分组讨论交流，人人做到参与，人人思考。

　　三、指导学生学*方法

　　俗话说，“磨刀不误砍柴功”。方法对于学*来说是最重要的。搞好了学*方法的指导，对提高学生学*成绩是有很大的好处的。为什么有的同学老是玩，可成绩却不错呢？我们常常强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复*。但是我觉得思考才是最关键的有人说，聪明与否，在于是否思考。我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学*方法。其实学*方法有很多，只要是有用的，都可以试试。

　　四、做好扶优转差工作

　　学*基础较好的学生，在学*中往往是非常轻松的，而成绩差的学生却常常来不及。这又是一个让我们老师要思考的事情。对于这类问题我常常用的方法就是在作业中使用分级制度，在不影响大家的学*的前提下，对有些学困生进行再次巩固基础知识，并且利用课余时间进行当面教学。通过一学期的实践，我觉得这方法十分有效，以后还可以进行利用这种方法。

　　五、突出章节过关，拓展知识视野

　　本期的教学内容，分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握。

　　语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后，才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。1、优秀课文朗读。通过学生自主收寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。2、进行各种词语收集。如教学经验交流会总结范文B式，ABB式，教学经验交流会总结范文BB式，ABAB式，ABAC式，ABCC式，教学经验交流会总结范文BC式，在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。3、开展各种语文游戏。如句子的转换，如“把”字句转换成“被”字句，问句转换成陈述句，两句话变成一句话，学生在活动中提高了兴趣，也训练了动脑的能力。在这个学期中，学生们学*语文的兴趣很浓，学生们都对语文有了一定的了解。

　　在本期的教学中，针对以上情况所采取的对策，学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识有所提高，语文能力得到了增强，为以后的语文学*打下了良好的基础。

教学经验交流会总结3

　　一、树立信心，明确目标，采取灵活多变的教学方法

　　信心是动力，目标是方向。我们知道初三英语生词多，课文长而且难，听、说、读、写要求高。学生在学*中将会碰到许多困难，因此，信心十足，目标明确是成功地进行英语教学的一个重要因素。首先，教师要上好课。如：备好课，吃透教材，抓住重点、难点，做到有的放矢。其次，教师要提高授课的效率，注重授课的艺术，活跃课堂气氛，激发学*爱好，采用灵活多变的教学方法。

　　英语学*切不可盲目，周密有效的计划。同时老师要给学生明确各阶段的学*目标，并制定相应的'措施来保证目标的实施，要加大督促检查的力度，并在此基础上进行总结。在教学过程中，应留意思想教育与知识教学互相渗透，寓思想素质教育于知识教育之中，如：向学生讲述*经济的迅猛发展急需大量的外语人才、北京奥运会的举办更需要更多的人会讲英语等，让学生熟悉到学英语的重要性，鼓励学生树立远大的理想，努力学好英语。

　　二、夯实基础，查漏补缺

　　英语基础对于英语学*至关重要，对英语基础不好的同学更应加强这一要求。如何在较短的时间内做到这一点呢？

　　1，找出不足，查补缺漏

　　查缺补漏主要体现在语音、词汇、日常交际用语上。语音和词汇的补漏工作应穿插在教学单词的时候进行。在教新词的过程中及时讲解有关的语言知识和单词辩音，及时归纳所学过的单词；在复*时要善于触类旁通，形成语音类、单词串，力争使没有把握的语音、词汇逐一巩固。日常交际用语的补漏要融汇于“四会”的语言运用中。要努力使基础知识转化为技能，要不断提高英语的日常交际能力，力争做到听得懂、说得脱、读得畅、写得神。

　　2，立足课本，夯实基础

　　我们知道，初三英语学*主要是以深化基础知识为主。我想，在学*中要分阶段学*，在第一阶段要以大纲为标准，以课本为依据，按照课本的编排顺序，每一册、每一单元、每一课都要细致地学*，力求基础，全面。所谓基础，是指学*要抓住“三基”，即基础知识、基本技能和基本解题方法。所谓全面，一是指学*要全面覆盖所学知识，不遗漏任何一个知识点，二是要面向全体学生，防止“片面追求高分”现象，绝不能冷落“差生”。

　　三、模拟练*，综合提高

　　查缺补漏后，学生的基础知识已比较全面、系统、完整。但是对于重点内容还要以专题的形式进行练*，以便于进一步突出重点。同时要强化易错点，为达到这一目的，教师要选取高质量的模拟练*题进行练*，然后进行讲评。那么，如何讲评呢？好的讲评应该在讲评之前认真地分析，找出学生的错点，并在课堂上讲评时抓住这些错点，帮助学生弄清出错的原因，使学生及时纠正错误。同时，讲评不能就题论题，而是应该抓住试题中的典型题目，讲清原理，归纳方法，总结规律，并对典型题目进行引申、推广。要做好这一点，需要留意以下两方面：

　　1，课本为主，资料为辅

　　那种迷信资料而放弃课本的做法是本末倒置的，同时，那种排斥资料中所提供的先进信息的做法是固步自封的。无庸质疑，课本是基础，而好的资料则是加深课本、提高能力的重要手段。任何资料都不能代替课本，但资料可以突出课本的重要内容，可以提供课本中所不具有的先进理念和与时俱进的信息。因此，无论是开始复*的夯实基础阶段，还是构建知识网络、归纳基本方法及技巧阶段，都要在立足于课本的基础上进行。但同时，也要精选有典型性和针对性的资料，这样有利于学生把握方法和解题规律。

　　2，讲练结合，练重于讲

　　基础知识的总结、知识网络的构建、基本方法和技巧的归纳都离不开讲，但更离不开练。不练*，学生所获得的知识就不牢固，更不能深化，因此，练比讲更重要。要精讲，也就是要突出重点，抓住要害；要多练，就是让学生做足量练*，但杜绝那种不加选择的重复练*，要有针对性。

　　总之，初三阶段学*的方法很多，但正确把握以上三点是学好英语行之有效的方法。只有让学生们树立必胜的信心，夯实基础并有针对性的练*，一定会提高学*效果，在竞争中立于不败之地。

教学经验交流会总结4

　　我始终按照语文学科管理制度严格管理学生，注意培养学生养成良好的学**惯。在教学中，始终以一个新教师的身份要求自己，虚心向有经验的教师学*，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好培优扶差工作，每期常规检查都得到肯定。

　　一、主要的工作和管理

　　1、做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复*一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣大纲，抓重点;备教材、备学生、备教法;能围绕本课时教学目的、要求，根据学生的实际情况，把复杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍;环节齐，有后记等等。

　　2、上好每一节课。课堂教学能做到：教学目的明确，能认真钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，善于创设学*情境，激发学*热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。严把课堂教学质量关等。

　　3、作业布置做到合理，*题精练，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，重复死板的作业少做，能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。

　　4、抓好培优补差工作。我认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。

　　5、加强学生成绩管理，使用好成绩册。对学生的作业情况、提问效果、课前准备等等表现都做出公正、准确的评价，发放积分卡每月兑换一次奖品以此来调动学生的学*积极性，鼓励学生不断进步。

　　通过教学，我所带班级成绩稳中有升，学科学风良好，按质按量完成了学校下达的各项教学指标。

　　二、存在不足与今后打算：

　　1、班级发展不*衡，我班的学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高;

　　2、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学**惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确，时常有变更;

　　3、继续更新观念，努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量;加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学;继续加强业务学*，提高自身的业务素质。

　　一学期来，工作有得有失，今后我一定会取长补短，争取做到最好。

教学经验交流会总结5

　　作为教师，要上好一堂课，我认为主要从以下几个方面入手：

　　一、备课充分

　　俗话说：台上一分钟，台下十年功。备课是课堂教学的准备性环节。备课是上课的基础,是上好课的第一步,也是提高课堂教学质量的关键。完成课堂教学准备性环节的过程,也是教师形成教学能力的过程。教师原有的思想品德修养、科学文化知识、教学理论水*与教学技能是教师在教学中发挥主导作用的可能条件,只有通过备课，认真钻研教材，抓住重点难点，明确教学程序，这种可能的教学能力才能转化为现实的教学能力。备课过程是一种艰苦的劳动过程，也是一种教学艺术上的再创造过程。

　　在备课过程中，首先很好的把握教材，自己把教材内容吃透，这是最基本的标准，是教师备课的中心，也是课堂教学准备工作中最重要的一环。把教材结构整理的清清楚楚，必要的时候进行知识结构的重组，才能将知识有效地教给学生，有利于学生更好地按照一定的逻辑进行知识的接受，教学工作也才能立于不败的主动地位。处理教材一般需要经过3个环节:（1）懂，即理解教材的基本结构。对教材进行系统通读，从全局角度，了解教材的基本脉络线索和编排体系。对教材的字词、句段、概念、插图等仔细推敲，弄通弄懂，对每章每节进一步深入思考，明确在教学中，使学生学*什么和解决什么。（2）透，即掌握教材的系统性，教材的重点难点和关键，做到对教材的全部内容了如指掌、运用自如，不但能对学生熟练讲解，而且还能融会贯通，举一反三。（3）化，就是进得去、出得来,做到深者浅出，浅者深掘，“使其言皆若出于吾之口”,“使其意皆若出于吾之心”,把教师自己的思想感情凝聚进去，把教材的死知识化为教师的活知识，化难为易，化艰涩为通俗，化抽象为具体，深入浅出、通俗易懂地把知识表达出来。

　　其次是通过其他途径进行课程内容的补充和丰富。主要从科普和专业方面，利用网络和图书资料室，充分查资料。在查资料的过程中，自己会不经意间迸发灵感，把自己的一些体验和经历融合到备课资料中，这样讲课就不至于干涩，没有说服力，也比较容易贴*学生，使他们更容易理解。

　　二、编写教案

　　编写教案是教师实施教学活动的具体方案。编写教案,可以使教师在备课中所考虑的多种教学活动设想，经过进一步地推敲而条理化、科学化，这是使教师的备课更加系统、准确和深刻的重要的一步。编写教案时，首先要确定教学要求。教学要求是教学活动要达到的目标，是评价一堂课的基本准绳。它是依据教学大纲、教材和学生具体情况确定的。每堂课的教学要求基本离不开知识、技能、教育3方面的内容，但就一堂课的教学要求来说，应当有主有次。其次，编写教案时要抓住“三点”，即教材的重点、难点和关键点。把握重点即明确教材的最基本、最重要的部分，并领会问题的精神实质，根据情况拟出方案。难点是指教材中学生最难理解的地方，因而教师要深入了解学生的实际情况，研究学生学*的特点，从学生的角度去看教材，找出哪些知识是学生难以理解的，以便采用适当的方法来突破。关键点是指教材中起决定作用的基本概念、原理等。抓住了关键点就能纲举目张，事半功倍。第三，编写教案时，要启智导学。要求教师在写教案时，要考虑有计划有目的地激起学生思维的浪花，把矛盾带进课堂；不断地把学生引入求知的新境；努力捕捉学生智慧的火花,创造条件，让他们发挥聪明才智。第四，编写教案时，要细心设计，力求使系统、科学、巧妙、新颖、精炼相结合。巧妙是指教案的设计一定要从学生的学*心理的认识规律出发，把握心理要求，激发兴趣，调动情感，以较少的时间取得较大的教学效果。教案的编写要有新意，老是一个模式，就会使学生失去兴趣，事倍功半。

　　三、课后积累

　　一个教师要想提高自己的教学水*，那就在*时的上课和生活中必须注意课后积累，学会终身备课，学会把自己的教学心得、读书收获等一一收集起来，多准备一些相关的材料和案例，比如动画、图片、视频，并把它们进行系统化处理，有利于备课的时候自由调用，有利于形成自己特有的教学风格。这跟营销当中的“零库存”不同，需要充分的“存货”。

　　1、及时总结、修改教案。课堂教学是实施教案的教学活动，它是否能达到预期的愿望，不取决于个人的感受，而取决于是否为学生所接受。教师的主观想法只有合乎教学客观规律，符合学生的实际，才是合理可行的。课堂教学活动是复杂的双边活动，尽管在写教案时各方面的因素考虑得十分周到，但在实施中仍会显示出这样或那样的不足，所以课后认真总结、及时反馈,看看教学要求、任务是否能实现，教学重点是否突出，难点解决得如何，学生学*的主动性、积极性调动得如何，教学效果如何等等。根据所获信息，写出教学后记，进一步调整、修改教案。

　　2、积累资料，得珠沧海。知识在于积累，在教学之余，持之以恒做些点滴的资料积累，会使一个教师变得非常富有。教学既需博大精深的知识，又需有随机应变的能力，这些都只能靠*时的积累和锤炼。通过拾贝式的资料积累，得珠于沧海，把好的'材料随时抓住并记下以补益于后来的教学，这是不断提高课堂教学艺术水*的重要途径。

　　3、博采众长，为我所用。“他山之石,可以攻玉”，教师要善于吸收别人的教学经验。向书本学*使之渊博，向他人学*，取长补短，使之明智。学会吸取别人正反面的教学经验，这也是一种教学积累。

　　4、勤学苦练，锤炼语言。教学是语言的艺术，所以，锤炼教学语言，提高语言艺术，是一个教师课后积累、终身备课的又一项极为重要的内容。要多阅读，向古今中外的语言大师们学*，向自己的教育对象学*语言，不断地丰富词汇。要加强语言实践，*时多锤炼，课堂上根据学生的反应，及时调整音量、音速、语调、节奏等。

　　四、课堂厚积而薄发

　　备好课之后并不是到课堂上一板一眼的按照教案和讲稿一气讲完。上课对老师来说，就是一个应激的过程。需要老师自己高度集中自己的思想，充分自由发挥。

　　（一）上课要注意自己的精神面貌，一定以饱满的精神面貌踏入课堂，并且上课要保持抑扬顿挫的课堂语气，而不是一上课就坐到讲桌前，一个语调下来。这样学生很容易走神去干其他的事情。

　　（二）在教学中保持*等意识，在心灵上的*等，不含偏见和歧视。有时候人和人之间会有一种微妙的感应现象。教师可以利用这种微妙去带动学生，当然，如果本身有歧视或者不*等，也很可能从这种微妙中传达给学生，给学生留下不要的印象。

　　（三）充分利用案例教学和课堂互动。这种案例教学非常有利于启发学生思考。尤其是在应用的课程当中，仅仅告诉学生一些现象是不够的，更重要的是告诉学生如何利用所学的知识去解释现实生活中的现象，如何将知识应用到生活和工作上。课堂互动很容易调动学生的情绪，在这种高涨的情绪下，学生更容易投入，也容易对老师产生好的印象和情感上的亲*感。

　　（四）要重点突出，难点讲透，必要的时候进行一定的归纳总结。要善于提出恰当的问题，要让学生有独立思考和独立操作的时间。有时候学生需要这样一个舞台和机会，给他机会可能他们会做的比想象中的好。一堂课要有动有静，有张有弛，有严肃有笑声。每一节课的最精华之处，一定要放慢速度，让学生能铭刻在心。

　　（五）运用构建主义教学设计理念，实施“知识问题化，问题情景化”的教学设计。转变教学理念，选择适当的教学素材，将教材上的教学内容转化为问题，通过具体化，形象化，生动化的情景创设来完成课堂教学。在教学过程中，使知识问题化，问题情景化，设计环环相扣的问题情境，引发学生的认知需求，激发学*动机，让学生在问题解决中构建知识体系。这种“知识问题化，问题情景化”的教学设计不仅要激起学生的学*兴趣，达到掀起课堂气氛的目的，更要将知识转化为问题融入情景中，引领学生在一个又一个问题情景中领悟知识，达到对知识掌握和迁移的目的。因此，教学情景设计的功能不止是传统意义上的导入新课，情景不应该只在讲解新课前发生作用，它应该在整个学*过程中都能激发、推动、维持、强化和调整学生的认知活动、情感活动和实践活动等，在教学的全过程中发挥作用。既要从整体的角度设计问题，把整个教学过程都融入到情景之中。

　　五、课后及时交流

　　下课后，与其他老师互相讨论自己一次课结束之后的体验、收获和不足，听取其他老师的意见或建议，争取进一步的完善和提高教学水*。

　　总之，认真做好教学工作，需要要有扎实的专业知识，要有灵活的教学方法，要有良好的教学心态。

就业经验交流会策划书实用10篇（扩展4）

——经验交流会策划书 (菁华6篇)

经验交流会策划书1

　　一、活动背景：

　　一年的时光又从我们的身边飞逝，同学们都努力的学*，在学*上各有所成。但是有些同学并没有掌握良好的学*方法，以至于成绩并不理想，带来了心理上的压力；有些同学想在学*上取得更大的进步，渴望与学*成绩好的同学进行交流，了解更好的学*方法。因此，为了使同学们尽快掌握较科学的学*方法，调整好心态，更好的学*，学生会安排了此次学*经验交流活动。

　　二、活动目的：

　　促进同学之间学*经验交流，以便调整心态，在这个学期更好的投入学*中，提高全系同学的整体成绩。

　　三、活动时间

　　四、活动地点

　　公教楼A205

　　五、组织机构

　　汽车工程系学生会学*部

　　六、活动方式

　　以交流会的方式，邀请系领导与本系优秀学生代表参加。整个活动约2个小时。

　　七、邀请嘉宾及观众

　　嘉宾：系*团及优秀学生代表

　　观众：汽车工程系12级各班学生

　　八、活动流程

　　（一）活动准备阶段

　　1.提前挑选主持人，提前申请教室，提前准备活动中需要的话筒、PPT等。

　　2.准备好邀请函，提前邀请系领导和优秀学生代表。

　　3.邀请记者站的同学摄影。

　　4.宣传部出展板作出宣传。

　　5.与主持人之间商议、交流、确定活动中的具体实施步骤和细节。

　　6.分配学生会各部门工作。

　　（二）活动实施阶段

　　1.提前一个小时布置会场。

　　2.各部门对成员进行具体分工，提前进入工作状态。

　　3.活动前半个小时开始迎接嘉宾、观众及维持会场秩序。

　　（三）活动实施步骤

　　1.主持人宣布交流会开始，介绍到场嘉宾并表示热烈欢迎。

　　2.学生会*对本次交流会作介绍。

　　3.由本系学*优秀的学长学姐介绍自己的学*经验及对学*的认识和看法。

　　4.观众向台上的学生代表提出一些学*方面的问题，学生代表当众作出回答。

　　5.请系领导致闭幕词，并对本次学*经验交流会评价。

　　6.主持人对本次交流会作总结，并宣布本次交流会圆满结束。

　　（四）活动后期阶段

　　1.观众有序离开会场。

　　2.学生会成员留下清理会场。

　　3.有关部门写活动总结报告及新闻报道。

　　4..学生会*在下一次大例会上作总结。

　　注意事项：

　　1.活动前务必要通知各班班长具体的时间和地点。

　　2.活动开始前将各班在会场的的区域划分好。

　　3.提前告诉观众在提出问题时不能刁难台上的学生代表或提出其它与学*无关的问题。

　　4.各部门要做好突发事件的应急准备。

　　汽车工程系学*部时间：

　　负责人：荆浩

经验交流会策划书2

　　一、活动目的：

　　1、构建一个互相交流，展现自我的*台

　　2、解答学弟、学妹们最渴望了解的大学生活中的各类问题

　　3、让学弟、学妹们有从老生的经验中找到更适合自己的学*方法，让以后的学*更有目的性

　　4、让学弟、学妹们在以后的学*、生活和工作中有个学*的榜样

　　二、活动对象：

　　和风中学高二年级学生

　　三、活动时间：

　　20xx年5月8日15：00—17：00（暂定）

　　四、活动地点：

　　和风中学

　　五、活动安排：

　　1、活动策划筹备期：

　　（1）人员安排：每个服务队派出两名大二学生，四名大一学生。在活动队伍中，大二的同学应起到带头指导作用，面对问题时，应细心、耐心得指导着低届同学解决问题；大一同学应服从大二师兄师姐的指导，切忌任性行动。

　　（2）时间地点安排：20xx年5月8日，和风中学高一年级，共15个班。（暂定）

　　（3）行程安排：5月8日14时，集体由学校出发，队长需点清各自队伍人数，注意路上安全。

　　活动将由三人为一组（一个大二同学带二位大一同学），与和风中学的高一年级各个班的学生展开交流，活动形式以围绕分享社会经验、大专学*生活主题自主开展活动进行，小组成员可以自行策划交流会的开展方式、活动形式，但不能偏离主题。

　　2、活动开展期间：

　　(1)再次确定各项事宜，如资料是否已经准备充足

　　(2)按照活动进程单进行活动，以3人VS1班的形式进行活动，具体事项自由分配

　　(3)活动举行2小时，活动过程中，成员必须服从指导人员的安排之外，也要听从和风中学老师的安排，礼貌对待对方的师生。面对对方同学的提问，要做到耐心、礼貌、认真的回答。

　　（4）现场有负责照相的工作人员

　　3.活动后期

　　(1)活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作

　　(2)就活动的现场情况及会后评价，各个队员写出此次活动的总结报告。

　　（3）活动结束后，应答谢对方学校全体师生对我们青年志愿者协会这次活动的大力支持，可适当和对方学校老师做简短的交流和意见反馈。由陈树锴负责。

　　4.活动预期效果：

　　在比较轻松的氛围中进行活动，让大家都有所收获，并且促进彼此的.工作默契。

　　六、活动注意事项

　　1、队员需佩带工作证。

　　2、队员需将手机调成静音或关机。

　　3、私人贵重物品、重要资料等妥善保管，避免丢失。

　　4、回校后，由指导人总结活动过程，内部交流分享经验

经验交流会策划书3

　　一份好的策划书往往能够决定您的目的是否能够快速有效达成.不妨看看应届毕业生求职网推荐的《公司交流会策划书》供您参考:

　　“携手真挚交流,服务和谐社会”

　　--经验交流会策划书

　　活动背景

　　“检验我们进步的标准,不是看我们是否为那些绰绰有余者锦上添花,而是看我们能否使得那些缺衣少吃者丰衣足食”——[美]罗斯福,1937

　　▲活动意义:

　　“弘扬志愿者精神,共享优秀经验”,为了推动志愿事业的发展,提高xxx学院青年志愿队的服务水*和服务意识,打造“我们不求前进道路上留下多少掌声与喝彩,但求留下踏实的足迹……”的服务理念.本着“立足校园、走向社会、以校际合作、校外连手共同推动社会的和谐”,邀请xx青年志愿者协会xx服务总队与xxx学院青年志愿队经验交流会,使我们青年志愿队对社会更理解、服务水*和服务意识的更全面.

　　▲活动目的:

　　为了促进xx服务总队与xx青年志愿队的相互了解,增进友谊,加强xx服务总队与xx青年志愿队交流与合作.

　　双方就各自在志愿者组织、管理及宣传等方面工作中的经验和不足展开了交流,并展望了探讨本校青年志愿者工作的发展方向和前景,交换对青年志愿者协会前进方向和机制探索方面的意见.增进交流、加强联系.

　　推动我校青年志愿者工作健康、有序的开展有着重要的意义.

　　▲xx青年志愿协会xx服务总队:

　　xx服务总队是xx青年志愿者协会下属的分支总队.属xx市共青团委员会管理.成立于1995年6月6日,是一个非宗教、非政治、非牟利的公益慈善团体.

　　xx服务总队主要的服务对象是智力障碍的儿童、福利院的孤儿和其他需要帮助的儿童.通过志愿者上门探访的形式,让受助儿童在志愿者的帮助下,得到较好的教育、训练和照顾.服务内容主要有技能训练、功课辅导、心理辅导、康复训练、社会交往等方面.总队目前注册会员超过10000人,活跃会员约为800人.每周提供超过300个志愿服务岗位供志愿者网上报名参加活动.

　　▲xx服务总队队长简介:

　　xx自20xx年加入xx青年志愿者协会以来,一直无间断地参加志愿服务和组织志愿者活动,无私地帮助孤儿、智障人士、孤寡老人、流浪人群等弱势群体,其累计志愿服务时间达8000小时以上.

　　作为xx青年志愿者协会xx服务总队队长,他吸引了越来越多的xx市民报名加入志愿者队伍当中.他坚持带领着数千名志愿者为福利院的小朋友、脑瘫儿童等提供服务.为了更好地服务,他学*各类专业医疗知识,向专家医师请教,手把手地辅导志愿者为脑瘫孩子进行康复理疗、手工制作,教福利院的小朋友画画写字.同时,他还创办了xx青年志愿网站和志愿者电子网络杂志《xxx》.

　　20xx年,xx被xx省社会学会志愿服务研究专业委员会聘为特约副主任,协助*著名志愿服务研究专家xxx教授编辑出版了《与志愿者xx》、《*志愿服务xx》等书籍,在社会上进一步传播志愿精神和志愿文化,为营造xx和谐之城、魅力之城、活力之城作出贡献.

　　xx的事迹得到了社会的认同,他先后获得了“20xx年度xx志愿服务金奖奖章”、“xxx省五四青年奖章”、“xx十大慈善人士”、“xx十大助残先进个人”、“xx公德公益百星”等荣誉和称号.

　　▲相关单位:

　　主办单位:xxx学院团委xx青年志愿者协会

　　承办单位:xx服务总队

　　xx青年志愿者服务队

　　联系人:行政部--xxx

　　咨询电话:1589955xxxx

　　▲活动对象、时间、地点:

　　参加对象:xxx学院领导

　　xx服务总队代表

　　xx青年志愿者服务队代表

　　活动时间:初定20xx年5月7日周三下午

　　活动地点:bg06学术报告厅

　　▲活动主题:

　　1、共同努力,为社会和谐贡献力量

　　2、经验的交流

　　3、改进社团管理

　　4、推动和谐社会的发展

　　5、加强沟通与合作

　　▲活动内容:

　　1、院领导致开幕词

　　2、xx服务总队代表讲话

　　3、院团委领导讲话

　　4、xx青年志愿队队长讲话

　　5、xx青年志愿向xx服务总队赠送纪念品

　　6、观看xx服务总队表演

　　7、xx服务总队代表经验的讲解>

　　8、观看xx志愿的表演

　　10、对我们志愿者作个简单的培训

　　1、三大部门的和xx服务总队代表交流提高xx志愿队的服务能力、管理能力和组织能力

　　3、由学院领导带领代表参观学校美丽的校园

　　4、交流会结束合影留念

　　▲活动宣传方式:

　　1、由宣传部出海报进行宣传;

　　2、联系广播台发广播;

　　3、在教学区、宿舍区公告栏贴公告.

　　▲活动规划:

　　◎第一阶段:与xx服务总队进行活动项目确定.

　　◎第二阶段:进行活动前期筹备、宣传、由学院提供一定经费.

　　◎第三阶段:活动结束以后进行宣传报道.

　　▲费用预算

　　▲活动议程

　　5月7日

　　2:00-2:25全体人员进入会场

　　2:30大会开始,嘉宾介绍

　　2:33-2:40院领导致开幕词

　　2:40-2:50xx服务总队代表讲话

　　2:50-2:55院团委领导讲话

　　2:55-3:00xx青年志愿队队长讲话

　　3:00-3:10xx青年志愿向xx服务总队赠送纪念品

　　3:10-3:20观看xx服务总队表演

　　3:20-3:30xx服务总队代表经验的讲解

　　3:30-3:40观看xx志愿的表演

　　3:40-4:00三大部门的和xx服务总队代表交流提高xx志愿队的服务能力、管理能力和组织能力

　　4:00-4:30由学院领导带领代表参观学校美丽的校园

　　4:00-5:00交流会结束合影留念

　　解读xx服务总队值得义工学*

　　解读xx服务总队

经验交流会策划书4

　　一、活动主题：

　　把握我的成功之路

　　二、活动目的：

　　（1）通过举办此次经验交流会，帮助大一新同学们在大学生活的一开始就懂得学*的重要性，应该把学*放在第一位。并且知道除了学*还有很多必须做或者值得做的事，以及如何合理安排时间做到学*工作两不误。总之，让新生们了解到学*的乐趣所在和大学生活的多姿多彩。

　　（2）给新同学们树立经济信息系学生会良好形象。同时加强学生会各部成员的团结合作及协调精神。

　　三、活动对象：

　　本系20xx级全体新生

　　四、活动时间：

　　20xx年11月3日晚6:30~9:00

　　五、活动地点：

　　学术报告厅

　　六、特邀嘉宾：

　　（1）、院系相关领导及教师

　　王凯刑杭春杜春张志飞陈虹地黎淑芬（其他系的相关老师）

　　（2）、学生会*团及各部部长和学生会工作出色的同学；

　　梁先久张岚游川殷小雪宣传部外联部安全部生活部体育部文艺部

　　工商管理系、外语系、法律系、计科系*团及全体学生会成员

　　（3）、院级协会工作较出色的`主要负责人；

　　院组织部院宣传部蝶恋花文学社证券协会计算机协会

　　（4）、20xx级各班成绩及工作较出色者。

　　各班学*，工作出色者

　　七、活动准备：

　　（1）将活动材料上交老师，获得老师的同意与支持；

　　完成时间：10月22日（负责人：秦妍）

　　（2）发出邀请涵，邀请相关嘉宾；

　　完成时间：10月23~24日(负责人：秦妍)

　　（3）至少提前一周申请好会场，并提前准备嘉宾饮水；

　　完成时间：10月24日（负责人：秦妍）

　　（4）宣传组做出宣传板报样图，负责宣传工作，宣传部完成海报制作；

　　完成时间：10月26~30日（负责人：李海龙）

　　（5）会场纪律维持，同时收取嘉宾做报告过程中同学们以纸条或短信形式提出的问题；

　　完成时间：10月23日（负责人：林阳）

　　（6）会场的布置及特邀嘉宾签到工作；

　　完成时间：11月3日晚6：00（负责人：林阳）

　　（7）PPT的制作、多媒体、音效的控制及灯光控制；

　　完成时间：11月2日(负责人：李海龙)

　　（8）主持人选拔

　　完成时间：10月23~24日（负责人：秦妍肖凤）

　　（9）通知各专业辅导员，选出其专业品学兼优、口才良好、应变能力强且思想深刻（尤其家庭贫困而立志成长的典型）的学生，每专业各一名；

　　完成时间：10月23日（负责人：李海龙）

　　（10）通知选出的主持人、参讲人员进行内部活动磨合，增强会议的互动能力，提高会议质量；主持人、参讲人员在10天的时间里要对我们统计到的焦点问题做好充分准备。

　　完成时间：10月24日（负责人：秦妍李海龙）

　　（11）会时摄影工作分为动态摄影、静态拍摄和录音三部分，拍摄要求拍点、角度灵活有个性，录音尽力做到保真，以便后期影视制作。

　　完成时间：11月3日晚6：30~9：00（负责人：李海龙唐婷）

　　八、会议流程：

　　开始：

　　（1）大会于晚6:30开启，晚7:00正式开始。期间各班班长统计本班与会同学情况并交于辅导员(需与辅导员配合完成)；

　　会时：

　　（2）晚7:00会场主持人宣布大会开始，欢迎特邀嘉宾及组委相关人员进入会场(欢迎进行曲)，介绍与会嘉宾，邀请，介绍参讲嘉宾入座，说明会议性质；

　　（3）一段导语后由主持人临时找2—3名大一新生作简短演讲，说出自己心目中的大学生活应是怎样的，然后以此开始交流内容；

　　（4）大会所交流的各种经验，由主持人以同学们普遍存在的现象引导出来，从中提出焦点话题，在主持人的询问下各参讲嘉宾分别对此介绍自己的看法和经验；

　　（5）由嘉宾答疑同学们提出的有代表性5—6个问题；（对同学们提出的问题，可先找新同学回答）

　　（6）由主持人串词结束经验交流，邀请系主要领导点评；

　　（7）主持人对大会作总结并对同学们提出希望和鼓舞，要求各班同学回去后，由各班级自己组织讨论；

　　结束：

　　（8）欢送嘉宾(欢迎进行曲)，大会结束。

　　九、经费预算：

　　各主要嘉宾饮水：24元

　　各种材料印制：6元

　　邀请函用具：10总计：40元整

经验交流会策划书5

　　一、活动主题：把握我的成功之路

　　二、活动目的：

　　（1）通过举办此次经验交流会，帮助大一新同学们在大学生活的一开始就懂得学*的重要性，应该把学*放在第一位。并且知道除了学*还有很多必须做或者值得做的事，以及如何合理安排时间做到学*工作两不误。总之，让新生们了解到学*的乐趣所在和大学生活的多姿多彩。

　　（2）给新同学们树立经济信息系学生会良好形象。同时加强学生会各部成员的团结合作及协调精神。

　　三、活动对象：本系20xx级全体新生

　　四、活动时间：20xx年11月3日晚6:30~9:00

　　五、活动地点：学术报告厅

　　六、特邀嘉宾：

　　（1）、院系相关领导及教师

　　王凯刑杭春杜春张志飞陈虹地黎淑芬（其他系的相关老师）

　　（2）、学生会*团及各部部长和学生会工作出色的同学；

　　梁先久张岚游川殷小雪宣传部外联部安全部生活部体育部文艺部

　　工商管理系、外语系、法律系、计科系*团及全体学生会成员

　　（3）、院级协会工作较出色的主要负责人；

　　院组织部院宣传部蝶恋花文学社证券协会计算机协会

　　（4）、20xx级各班成绩及工作较出色者。

　　各班学*，工作出色者

　　七、活动准备：

　　（1）将活动材料上交老师，获得老师的同意与支持；

　　完成时间：10月22日（负责人：秦妍）

　　（2）发出邀请涵，邀请相关嘉宾；

　　完成时间：10月23~24日(负责人：秦妍)

　　（3）至少提前一周申请好会场，并提前准备嘉宾饮水；

　　完成时间：10月24日（负责人：秦妍）

　　（4）宣传组做出宣传板报样图，负责宣传工作,宣传部完成海报制作；

　　完成时间：10月26~30日（负责人：李海龙）

　　（5）会场纪律维持，同时收取嘉宾做报告过程中同学们以纸条或短信形式提出的问题；

　　完成时间：10月23日（负责人：林阳）

　　（6）会场的布置及特邀嘉宾签到工作；

　　完成时间：11月3日晚6：00（负责人：林阳）

　　（7）PPT的制作、多媒体、音效的控制及灯光控制；

　　完成时间：11月2日(负责人：李海龙)

　　（8）主持人选拔

　　完成时间：10月23~24日（负责人：秦妍肖凤）

　　（9）通知各专业辅导员，选出其专业品学兼优、口才良好、应变能力强且思想深刻（尤其家庭贫困而立志成长的典型）的学生，每专业各一名；

　　完成时间：10月23日（负责人：李海龙）

　　（10）通知选出的主持人、参讲人员进行内部活动磨合，增强会议的互动能力，提高会议质量；主持人、参讲人员在10天的时间里要对我们统计到的焦点问题做好充分准备。

　　完成时间：10月24日（负责人：秦妍李海龙）

　　（11）会时摄影工作分为动态摄影、静态拍摄和录音三部分，拍摄要求拍点、角度灵活有个性，录音尽力做到保真，以便后期影视制作。

　　完成时间：11月3日晚6：30~9：00（负责人：李海龙唐婷）

　　八、会议流程：

　　开始：

　　（1）大会于晚6:30开启,晚7:00正式开始.期间各班班长统计本班与会同学情况并交于辅导员(需与辅导员配合完成)；

　　会时：

　　（2）晚7:00会场主持人宣布大会开始,欢迎特邀嘉宾及组委相关人员进入会场(欢迎进行曲),介绍与会嘉宾,邀请,介绍参讲嘉宾入座,说明会议性质；

　　（3）一段导语后由主持人临时找2—3名大一新生作简短演讲，说出自己心目中的大学生活应是怎样的,然后以此开始交流内容；

　　（4）大会所交流的各种经验,由主持人以同学们普遍存在的现象引导出来,从中提出焦点话题,在主持人的询问下各参讲嘉宾分别对此介绍自己的看法和经验；

　　（5）由嘉宾答疑同学们提出的有代表性5—6个问题；（对同学们提出的问题，可先找新同学回答）

　　（6）由主持人串词结束经验交流,邀请系主要领导点评；

　　（7）主持人对大会作总结并对同学们提出希望和鼓舞，要求各班同学回去后，由各班级自己组织讨论；

　　结束：

　　（8）欢送嘉宾(欢迎进行曲)，大会结束。

　　九、经费预算：

　　各主要嘉宾饮水：24元

　　各种材料印制：6元

　　邀请函用具：10总计：40元整

经验交流会策划书6

　　一、活动背景

　　西安工业大学**度学校教育教学工作已全面展开，9月13日开学至今，11级新生步入新的环境，结识新的老师、同学，逐渐适应新的学*、生活。各个院系团学科协纳新已顺利结束，新生篮球杯比赛、辩论赛、模拟经营赛、迎新晚会等活动如期举行，给了大家一个充分展示自己的*台，增进了友谊，并由此迈出大学的第一步。学生，还是应以学*为重，只有充分把握好学*，才能证明作为学生一种最基本的应有的学*能力、对各个领域的求知和探索、对毅力和韧力的体现、对机遇和挑战的把握、对理论与实践的领会，这是对渗入未知世界的一种前奏和蓄势。为对学生学*进行一个阶段性、全面性的测试和评定，我校将在接下来的几周内进行11级学生期中考试工作。电信学生会学*部、宣传部、秘书部特此联合举办本次学*经验交流会。

　　二、活动目的

　　1、鼓励我电子信息工程学院同学的干劲，并针对性的解决他们学*中所存在的问题，以准确、明确、正确地应对考试。

　　2、通过这次会议，给11级同学提供一个科学的学*方法，并通过之间的交流，互相学*，总结经验，为自己今后的发展做好规划。

　　3、通过部间联合，增进大家的友谊，加强不同专业的学*。

　　4、抓好学院工作，首先从内部做起，整顿学风，加强建设。学生会干部、成员起一个带头作用，引导和督促大家的学*和工作。

　　5、通过举办活动，了解活动安排流程，发扬优点，填取不足，为做好学生干部工作而认真负责，为电信的发展共同努力。

　　三、活动时间：

　　20xx年10月28日晚

　　四、活动地点：

　　教E209

　　五、活动单位：

　　1、主办：电子信息工程学院分团委学生会

　　2、承办：电子信息工程学院分团委学生会学*部、宣传部、秘书部

　　六、参与对象：

　　电信学生会学*部、宣传部、秘书部干部、成员以及各邀请成绩突出同学。

　　七、活动流程：

　　（一）前期准备工作：

　　1、学*部进行会前通知和安排，并将11级新生的题目及疑难点分类汇总，再把这些题目及时交给邀请到的10级优秀学生，让他们提前准备。

　　2、宣传部联系10级成绩优异同学并申请交流地点。

　　3、秘书部写活动策划。

　　（二）活动期间：

　　1、学*部致开场白并安排负责人自我介绍。

　　2、学*部安排人员讲解顺序并维持会场纪律。

　　3、宣传部同时负责会场摄影记录。

　　4、10级优秀学长答疑解惑并传授经验。

　　5、11级新生提出问题并由演讲同学针对性解决。

　　6、11级新生注意做好经验总结，落实行动。

　　（三）会后负责：

　　1、秘书部进行会场整理。

　　2、秘书部写活动总结及通讯稿。

　　3、宣传部整理照片并及时传给秘书部。

　　八、活动注意事项：

　　1、确保会场活动期间秩序。

　　2、全体与会人员积极配合，保证气氛热烈、健康。

　　3、如遇突发事件，所有干部统筹协调，组织大家有序离场，活动延后进行，并由负责人及时通知。

　　4、因为当晚三个部有一部分同学晚上有课，为避免会场过于冷清而尴尬，在7点即部分同学去上课前必须联系学生会其他部门要求部员到会。

就业经验交流会策划书实用10篇（扩展5）

——教师经验交流会主持词

教师经验交流会主持词

　　主持词是主持人在台上表演的灵魂之所在。在各种**、活动不断增多的社会，主持人在活动中起到的作用越来越大，快来参考主持词是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的教师经验交流会主持词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教师经验交流会主持词1

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

　　大家下午好!借用今天例会的时间，举行新村小学国培教师教学经验交流会。

　　冰心老人曾说过：“教师的现在，就是学生的未来”，我们教师工作的质量关系着未来人才的质量，每一个家庭乃至整个社会都对我们寄托着殷切的期望。今天，我们在这里举行国培教师教学经验交流会，是为大家搭建一个相互学*的*台，目的只有一个，教得轻松，学得快乐。

　　根据安排，今天下午将有4名老师与我们共同分享他们培训心得和收获。首先有请一年级语文组的付志琴老师上台发言，大家欢迎。

　　感谢孙老师充满xx的肺腑之言，是的，在教学中，只要我们调整好自己的心态，用真诚和友善的态度去面对一切，我们就会发现，每一个孩子都是上帝馈赠给我们的“天使”，只要我们用心去和孩子相处，我们的生活总会充满意想不到的惊喜。

　　听了李艳老师的发言，对我，我觉得是一次“xx”的过程，我也曾上过语文，也曾头痛过作文教学，我想，以后如果有机会再从事语文教学，今天李艳老师不吝赐教的方法对我肯定有用。

　　老师们，我们常说，教学是一门永远都有缺憾的艺术，下面，有请五年级语文组的李林老师上台交流他在教育教学这片沃土中的成长历程。

　　从李林老师的成长历程中，我们感受到，老教师宝刀未老，积累了丰富的经验，也收获了丰硕的成果，奋力拼搏的同时不忘言传身教;年轻教师朝气蓬勃，虚心钻研的同时不忘及时总结。这是一种文化的传承，同时，更是我校青蓝工程的一个亮点。

　　下面，有请一年级数学组的王雪松老师上台交流。兴趣是的老师，低年级的课堂，只要有了兴趣的先行，所有的期望都是可以产生的，再次感谢王雪松老师精辟的发言。

　　学校的主阵地是课堂，课堂质量的有效性直接影响着教学质量的高低，有请五年级数学组的韩大江老师上台，谈谈他在提高小学数学教学质量方面的一些做法，大家欢迎。

　　对，韩老师的最后一句话足以总结我们提高教学质量的方法，想方设法调动学生的积极性，让学生主动参与教学，只有这样，我们的教学才是高效的教学。

　　大家老师都知道，从前个学期开始，我们学校就掀起了学*英语的潮流，每天听着孩子们朗朗的读书声，我们都感到非常的欣慰，在这些成功的背后，注入了我们英语老师的多少汗水，掌声有请廖红英老师上台发言，我们在座的老师愿意和你一起分享你在英语教学中的苦恼与快乐。

　　是的，路漫漫长其修远兮，教学成果需要汗水和智慧的浇灌。我们的4位老师为我们深情款款地介绍了自己的教学之路，用他们的教学历程给我们提供了很好的借鉴。让我们再一次以热烈的掌声感谢她们精彩的发言。

　　接下来的环节，掌声有请彭校长为这次活动作总结发言。

　　正所谓“他山之石，可以攻玉。”只要我们在实践中勤探索，相信每位老师都能找到一套即让自己教得轻松，又让学生学得快乐的教学方法再次感谢各位的参与!

教师经验交流会主持词2

尊敬的各位领导，各位老师：

　　大家好！为了进一步强化班级管理。提高班主任的管理水*，相互学*，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会。本次会议共有三项议程：

　　一是班主任经验交流发言

　　二是政教处尚主任发言

　　三是学校领导总结发言

　　经验传递，资源共享，总结过去，畅谈未来，聆听你我声音，交流工作感受。商南职中班主任经验交流会现在在开始，第一项：班主任经验交流发言，请张保安老师。

　　张保安老师是我校班主任的旗帜，他所说如他做，不以物喜，不以己悲，以积极之态对芸芸众生，身正为范，养一身正气示范后人惩卑劣，做一世典范警醒学生修美德。

　　面对我校学生的实际，班主任已经不能简单用“考试分数”论英雄了。更重要的是引导学生养成良好的*惯，准确掌握学生心理状态，耐心做好学生心理工作，从而才能建立端正的班风班纪。高三（2）班度全国老师就是这样做的，把一个管理难度大的班级带入了良性运行轨道。下面请杜全国老师发言

　　“亲其师，信其道”，走进学生内心，赢得学生的信任，然后去教育学生，会收到事半功倍的效果，下面请彭涛老师。

　　陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。爱心是班主任走进学生的法宝，下面请田晓辉老师交流“爱心构建和谐班级”。

　　四位班主任老师在会上作了经验交流，他们总结了自己从事班主任工作感受一下，谈到了班主任工作的一些宝贵经验，我们各位班主任在实际工作中，从不同方面或多或少都积累了一些经验，由于时间关系不能一一交流，今后我们会探讨其他的交流方式，做更广泛更细致的交流。

　　下面进行会议第二个议程：请政教处尚主任发言。

　　第三项议程：请校领导发言。

　　各位老师，我们要以今天的交流会为契机，认真研究，勇于实践，班班级管理工作做得更好。下面我给班主任提两点希望：

　　1、各位班主任，我们的工作时勤恳的，效果是显著地，今后希望你们继续努力，不断研究新情况，大胆的创新，大胆实践。

　　2、希望你们给予学生以极大的耐心，给予自己极大地信心，给予家长最大的放心。

教师经验交流会主持词3

各位领导、各位班主任：

　　大家下午好！

　　在座的各位都是我们学校德育工作的主力军。一期一次的班主任经验交流会体现了学校对德育工作的重视与支持。今天我们共聚一堂，畅谈班级管理经验，共商学校德育管理大计。首先我代表学校衷心感谢各位老师的辛勤付出。为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水*，互相学*，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会，目的是为大家搭建一个相互交流与学*的*台，相互取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

　　今天下午会议议程有三项：

　　第一、总结梳理上半学期班级管理工作。

　　第二、2名上学期优秀班主任代表与我们分享他们的育人经验与教育智慧。

　　第三、校长作总结性讲话。

　　一、下面进行会议第一项，总结梳理上半学期班级管理工作。

　　借此机会，我首先总结一下上半期学校班级管理情况。

　　（一）本学期即将结束，一学期来，学生的纪律、卫生、安全、财产、学*等各项工作取得了较好成绩：安全工作时刻摆在第一；班务管理扎实有效；育人环境井然有序。

　　1、在文明创建活动中，大多班级养成了早上进教室就晨读的好*惯，班上都安排了专人带读，管纪律。同学们基本能做到不随地乱扔垃圾，各班的教室卫生、公共区卫生保洁工作每天都有值日生负责。见到老师、同学大声问好。并且把文明礼仪带到了家庭、社区，把“小手牵大手，共建文明城”活动落到了实处。

　　2、在每学期期初的班级布置中，老师们集思广益，特别注重班级文化建设，教室里贴满了各类评比得分情况，班级班规，学生写下的“心愿树”等；特别注重培养学生的民主意识，通过各种约定，培养学生遵守纪律的*惯，

　　3、庆“六一”、室内操、眼保健操比赛圆满结束。在庆六一诗朗诵活动中，老师们克服重重困难，充分利用一切可利用的时间、空间，训练学生。比赛中，同学们声音洪亮、服装整齐、精神饱满，入场表演和退场观看时都很守纪律，不讲小话，不乱扔垃圾。退场后，操场上没有一片纸屑。正是老师们的辛勤汗水，使这次全校性的大型集体活动开展得井然有序。各班除了比赛获奖名次外，低年级组和高年级组的八个班级还分别获得了优秀组织奖。

　　4、同学之间乃至同年级之间比学赶帮的好*惯等都正在逐步形成，并有了明显的效果。这个现象尤其在中、高年级表现突出。

　　5、六（1）班全体师生齐心协力、团结合作，使班风、学风有了很大改善，获得了耒阳市优秀班集体称号，李国凤老师荣获耒阳市优秀班主任称号。这是我校继四（2）班、六（2）班之后的第三个耒阳市级优秀班集体。这是市教育局对班主任工作的重视，这个机会一年一次，希望其他班级也努力奋发，争取荣誉。虽然这个奖项上级没有配发相应奖金，但是给学生带来的冲击却是实在的。六（1）班这个学期以来，无论是班风、还是学风方面，都有了质的转变。四（2）班、六（2）班同学也一直保持着优秀班集体的优良作风。

　　6、市“三独”比赛结束，我校派出6名同学参赛，三名同学获奖。在学校没有开设兴趣小组、没有参加培训班的情况下，能够取得这样的成绩，已经是非常不错的了。老师们要多多鼓励同学参加各种竞赛，同时也提前做做那些在外面参加培训班的同学的思想工作，争取让他们能代表学校报名参赛，为学校争光。

　　（二）需要继续努力的方面：

　　1、路队现象。现在的情况是办公楼这边的三个班级的路队保持的很好。教学楼那边的班级都有下滑现象，队伍稀稀拉拉、讲话、追打现象比较严重，甚至有些班级、有些学生没有排路队就冲出校门了。这样子也是一个安全隐患。希望老师们引起重视，加强教育。

　　2、文明礼仪。通过中心校举行的课前吟诵活动可以看出，对学生的文明礼仪、文明*惯都是有着严格要求的。同时也可以看出，我们的学生在行队礼、文明举止、文明*惯各方面的不足。我们要在进行常规管理的基础上，以班会课为载体，通过各种活动等对学生进行思想熏陶。

　　二、大会第二项：班主任工作经验交流。

　　今天将要为大家介绍经验的是xxx老师和xxx老师。

　　1、陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。爱心是班主任走进学生的法宝。尤其是我们一年级学生，年龄特点使然，天性好动，爱听表扬，自制力差，这就更需要我们班主任老师弯下腰来，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微。其实，当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。即所谓教学相长吧！改造学生的过程，也是重新塑造教师自我的过程。

　　首先有请xxx老师作经验介绍。感谢x老师的精彩发言。

　　2、精诚所致，金石为开；质变永远需要量变的积累；三年级学生虽小，仍处于懵懂期，但三（1）班同学已有一定的自制力，在许多方面能主动严格要求自己，如晨读、卫生保洁、团结互助等，这与老师们*时对学生的细心指导与严格要求是分不开的。

　　下面有请xxx老师作经验介绍。感谢x老师的精彩发言。

　　三、下面进行会议第三项：校长做总结性讲话。

　　校长做事果断、领导有方，在他的带领下，我们这支精明能干、精诚团结的班主任队伍，把我们学校管理得井然有序。他是一位有着多年管理经验的老校长。接下来请x校长为我们的班级管理工作指点迷津并作总结性讲话。

　　x校长高屋建瓴，既重理论，又重实际，对这次班主任工作研讨作了中肯的评价，也给我们提出了建议和希望。让我们再一次以热烈的掌声感谢他的精彩讲话。

　　今天的班主任经验交流只是一个抛砖引玉的过程，希望我们在以后的班主任工作中能更多地交流与学*，在实践中探索、总结行之有效的方法，找到一条更加适合自己亦适合自己学生的爱生之路。用我们班主任应有的爱心去管理好学生，管理好班级，使我校的班级管理工作逐步走向规范化、科学化和制度化，使我校班级管理工作再上一个新的台阶。

　　最后，我宣布“畅谈经验，分享快乐”班主任工作经验交流会到此结束。再次感谢所有老师的辛勤付出，祝大家身体健康，家庭幸福！

教师经验交流会主持词4

尊敬的各位来宾，各位教育同仁：

　　大家上午好！

　　欢迎大家来到济南市XX小学参加爱生学校标准试验经验交流研讨会。我是天桥区教育局教研室的李春，很荣幸今天在此与大家共同交流，共享经验。大家现在还沉浸在参观校园的兴奋中，XX小学厚重、典雅、大气的校园文化，营造了浓浓的爱生氛围，彰显了文化的力量。相信，接下来的论坛环节，将会给您带来更多的精彩。首先，请允许我介绍参加今天论坛活动的各位领导和专家，他们是国家教育部基础教育一司原副司长、国家督学郑，XX大学的曾博士，天桥区教育局局长张X，天桥区教育局党委副**张，天桥区教育局副局长马。让我们用热烈的掌声对领导和专家的莅临表示欢迎！

　　参加今天论坛活动的，还有我们爱生学校兄弟实验区的各位领导和老师，天桥区属学校的领导和老师们，让我们把同样热烈的掌声送给他们。

　　《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx—20xx）》明确提出，“教育要优先发展”“育人为本”、“改革创新”、“促进公*、提高质量。”促进教育公*是满足人民追求美好生活的新期待，是提高教育质量，办好人民满意教育的重要支撑。创建爱生学校是落实《纲要》的一个有力抓手，各试验学校正逐步实现更高层次、更加全面的爱生目标。今天我们将围绕爱生学校标准中第一个维度，共同探讨如何“促进教育公*，提高教育质量”。这是我们此次爱生学校经验交流研讨会议的一个分论坛。今天上午的论坛将有五所学校的领导进行经验交流，之后，由曾博士进行点评和指导，希望各位与会教育同仁积极参与互动交流。

　　首先进行主题发言的是济南市XX小学的陈校长。陈校长发言的题目是《教善若水，润泽*等》，有请陈校长。

　　感谢陈校长。我们的陈校长是一位思想深邃的校长，既有“仁者”博大的胸襟，他把中国的传统文化融合在校园文化之中，做得精致；又有“智者”宁静的心境，他能摆脱喧嚣与浮躁，“静下心来教书，潜下心来育人”，基于儿童，俯下身子，真做教育，让每一个角落都流淌着爱的泉水，滋养着每一朵待放的花苞。感谢陈校长的精彩发言。

　　下面有请来沈阳市浑南新区第二小学的丛校长，丛校长发言的题目是《每个孩子都很美》。

　　底蕴丰厚、特色鲜明的浑南二小，无论从外显文化上，还是特色课程上都展示出大爱之魂。学校的教育人用儿童的视角设计路线，在爱中行走，时刻把学生放在心上，“关注每个孩子的成长、绽放每个孩子的个性、分享每个孩子的成功”，让每个孩子如花般幸福，如此，孩子怎能不美？感谢浑南二小的精彩分享。让我们在意犹未尽中聆听来自石家庄井陉微矿路学校张报告《实现软公*是提升教育质量的关键》。

　　促进公*，提高质量不是一句空的口号，它需要转化理念，落实行动。井陉微矿路学校就是这样做的。他们立足于儿童视野，让每一个孩子在充分享受应有权利的基础上，在人格、情感上获得*等。他们着眼于学生一生发展去规划，让每个孩子具有可持续发展的能力和动力，实现学生的自主独立与美好。不同的学校，有不同的天时地利人和，让我们把期待的目光投向北京市温泉第二中学，校长孙为我们带来的报告是《实施多维成功教育，创建以生为本学校》，大家鼓掌欢迎！

　　“一朵花一个世界，一个孩子一片天空”，温泉二中的“多维成功教育”以生为本，为每个孩子实现卓越开辟了新途径。二中的每一步行走，步步为营、充盈着温暖，“大爱无极限，大业有方圆”，我们看到了学校在爱生项目推进中的执着坚守。相信二中的明天会更好！下面让我们带着收获与思考，走进济南市黄台小学，由校长带来的《面向每个孩子办学校》。

　　“有教无类”、“因材施教”是孔老夫子为我们诠释的公*，让我们每一个孩子受到尊重，公*享受优质的教育，这是爱生学校给我们的阐释。“一个都不能少”，不放弃，不抛弃。一个个鲜活的教育案例，牛校长娓娓道来。短短20分钟，我们发现她的嘴角总是上扬，幸福溢于言表。不禁让我们感慨“牛校长真牛”！

　　感谢五位校长给我们的论坛带来这丰盛的精神大餐。今天参加我们论坛的学校，既有来自沈阳的名校，北京的九年一贯制学校，也有来自河北县城的学校，还有我们济南两所外来务工定点学校，无论有怎样文化背景和地域差异，每一所学校都在爱生学校理念的指引下，站在儿童的视角去审视教育，去做教育。五位校长的精彩发言让我们感受到了思想者的魅力，实践者的魄力。当然，在努力促进教育公*、提高教育质量的过程中，我们也有些许的困惑，下面隆重请出山东师范大学曾博士进行专业点评并为我们解疑答惑。

　　曾博士的点评高屋建瓴，有深度、有广度，给我们带来了无尽的思考和启示，再次感谢！

　　促进教育公*，提高教育质量，我们任重而道远。真的全纳与*等，不是肤浅与盲从的，不是随性、一蹴而就的，它需要基于儿童付之于爱，用心践行、持之以恒、赤诚守望。大家知道，爱生学校的英文缩写为CFS，以这三个字母开头，我想用三个英文单词来表达真诚的祝愿。Cheerful（快乐的），forever（永恒的）successful（成功的）。

　　祝愿我们的孩子在爱生学校中脸上挂着灿烂的微笑，希望孩子们的校园生活能成为他们一生中永恒的美丽记忆，祝福我们的孩子行走的人生的道路上，自信、乐观、享受成功。

　　再次感谢各位校长的精彩发言；

　　感谢专家的精准的富有启发性和专业引领的点评；

　　感谢与会领导老师们的静心聆听和热情参与；

　　感谢陈校长，感谢东道主XX小学所提供的充满人文气息的热情周到服务。

　　本次论坛结束。

教师经验交流会主持词5

尊敬的各位领导，老师们：

　　大家好！

　　金秋十月硕果累累，我们刚刚迎送祖**亲xx华诞，在这收获的季节，我们又满怀喜悦的迎来了学校骨干教师表彰暨经验交流会。过去的一学年，在全体教职工的共同努力下，学校的教育事业得到进一步的发展。我受校领导委托，在这里首先向为我校教育工作做出贡献的各位老师表示崇高的敬意和由衷的感谢！

　　教师是一个光荣而神圣的职业，是人类灵魂的工程师，为了学生的成长与学校的发展，在教研组长和备课组长的精心组织下，各位老师默默奉献，甘做台阶、甘做蜡烛，老师们在各自*凡的岗位上，用坚守与钻研谱写了非凡的人生业绩，你们辛苦了。此次骨干教师表彰暨经验交流会，就是要对我校涌现出来骨干老师进行表彰，树立先进典型，推动学校教育事业不断向前发展。这次骨干教师的.评选是由学校成立评审领导小组，成员由校长、中层干部及教师代表组成，经个人申报、教研组推荐、教代会代表投票、评审领导小组审核、全校公示，最后再由校长办公会审批完成，完全是在公*，公正，公开的大环境下进行，以下将由我们业务校长颁布《骨干教师考核细则》。（鼓掌）

　　（业务校长颁布骨干教师考核细则）

　　下面有请校长公布这次骨干教师的获奖名单以及为这次骨干教师颁发证书！（鼓掌）（校长公布名单，颁奖）

　　首先感谢校长为这次表彰大会中的骨干老师颁发证书，希望骨干教师获奖者能够再接再厉，继续发扬良好的团结协作精神，倍加珍惜来之不易的个人荣誉，把这次的荣誉看作是一个起点！为学校再创辉煌！今天，我们还特意安排了其中6位骨干老师与大家一起分享交流他们的教学心得，愿我们大家一起成长。

　　下面由这次的骨干老师代表一起与大家分享交流他们的教育经验，首先有请地理组教研组长——候琳老师，侯老师从教多年来，获得山东省优质课比赛一等奖、区教学能手和优秀教师等荣誉称号。-参与人教版五四地理新教材和教师用书的改编。教学风格亲切自然，娓娓道来，如涓涓细流沁入学生心田，润物细无声。他的教育理念是：浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。今年6月份，由侯老师带领的地理组被评为威海市名课程团队。今天侯老师主要从“教研组建设”方面来跟大家交流他的团队经验。

　　王海英老师多年来为学校尽职尽责，在*凡的岗位上作出不*凡的贡献，他的教学理念是真诚、耐心地等待孩子，让每个孩子都有成长的机会和时间，这次就让王老师主要从备课组长的角度来与我们分享他多年宝贵的教学经验。

　　张冬梅老师，不知不觉中她已在教学工作中步入了双十年华。作为英语教师她用心打磨教学技艺，严以律己，精益求精，倡导高效课堂，追求卓越的成绩；作为级部长，她以心换心，以爱搏爱，倾尽所能，为年级创设了一个温馨和谐的大家庭，今天，就让我们聆听张老师多年来在这个大家庭的感想。

　　徐冰洁老师。徐老师是威海市课改先进个人、区级教学能手、区级教坛新星、区级先进工作者、区级优秀教师，多次上过区级、市级、省级公开课和优质课，并获得市级优质课一等奖，省级优质课三等奖。徐老师能在教学中把课堂还给学生，让学生在合作中快乐自主地学*。她的课堂中幽默风趣、严肃活泼、说到做到、雷厉风行，用自己满腔的热情与激情感染学生，用自己的爱心、耐心、细心、责任心去感动学生，师生关系融洽和谐，学生成绩优异。这次徐老师主要从学科教学的角度与我们一起分享她的教学心得。

教师经验交流会主持词6

尊敬的各位领导、老师，

　　大家上午好！今天我们交流的主题是青年教师成长经验，身为青年教师的我们朝气蓬勃，有着真诚的教育情感，依然坚守着我们最初的梦想。在教师群体中，年轻是我们的优势，但有时候我们也往往因为年轻，缺乏经验，在教学过程中面临着诸多困惑。因此，经验的分享在青年教师成长过程中显得尤为重要。下面我们就请几位优秀的青年教师代表来为我们分享他们成功的经验。

　　首先我们请孙晓凤老师为我们分享她的经验。

　　晓凤“因为喜欢教学，所以如此执着”，相信拥有这份对教育及生活的执着，*淡的日子也会充满清新而明丽的感动。有一首小诗名字叫《总得有人去擦星星》这首是是这样写的：总得有人去擦星星/它们看起来灰蒙蒙/总得有人去擦星星/因为那些八哥、海鸥和老鹰/都抱怨星星又旧又生锈/想要个新的我们没有/所以还是带上水桶和抹布/总得有人去擦星星。改变我们目前的状况，焦虑、纠结、恐惧、抱怨是没有用的，我们需要的是行动，接下来我们请李媛老师为我们分享一下她如何用行动擦亮自己的那片星空。

　　行动力是对困难的回击，这种认真踏实干实事的精神让李媛快速成长为青年教师中佼佼者。同样成长很快的还有我们的刘肖彦老师，下面请肖彦为我们分享她的经验。

　　肖彦老师是我们初一办公室年轻教师中的智慧担当，善于思考，爱琢磨，每次当我们遇到问题时，有肖彦在就会感觉特别踏实。她经常会分享她的经历帮助我们成长。接下来我们请林丹老师为我们分享她的成长经验，

　　没有反思就没有改变，就没有成长，反思让我们避免在同一个地方连续摔跤，乐于反思勤于反思促进了林丹老师的成长，同样也会促进我们的成长。教师与学生是一对共同成长的伙伴。教师的幸福不仅仅是学生的成长和成功，同时也应该是自己的成长与成功。接下来我们请韩文慧老师讲一下在英语教学中他与学生共同成长的幸福故事。

　　管理调皮学生一味地大嗓门呵斥有时候可能会适得其反，接下来我们请徐艳秋老师谈谈如何与学生柔情地交流，机智地化解这个难题。

　　因为对教育的热爱与执着，选择做一名教师，选择将这份爱升华为责任，接下来我们静静聆听于小琪老师这一年成长故事。

　　最后我们请关键时刻勇挑重担的爱玲老师与我们分享一下她的中考之路。

　　因为责任，不掉队，不拖后腿，敢于挑战，勇挑重担，我想这一段经历会成为爱玲最宝贵的财富，感谢各位老师的分享。

　　在我们成长的路上，有过困惑无助，偷偷抹过眼泪，但幸运的是我们身边有可以依靠的大树，他们领着我们学会教学，给予我们拼命发芽、向上生长的勇气与信心，下面就请我们的大树代表,振华主任,对今天的交流会做总结。

　　他山之石，可以攻玉，相信每一位教师在今天的交流会后都会在实践中探索总结出一套适合自己亦适合自己学生的行之有效的方法。今天的交流就到这儿，再次感谢大家的分享与交流。

教师经验交流会主持词7

各位老师：

　　大家好!

　　为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水*，互相学*，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会。

　　众所周知，班主任工作之所以重要，是因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。一个班级管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣，从这个角度讲，班主任工作是学校各项工作的支撑点，班主任既是教师中的优秀者，更是学校各项工作的支柱。我们始终认为：班主任这支队伍的层次就是学校的高度，这支队伍的战斗力就是学校发展的坚强后盾。我校的24名班主任老师*时工作都很踏实，也很务实，大家为了学校整体工作识大体，顾大局，不计较个人得失与荣誉，表现出了高人一等的思想境界。借此，对全体班主任无私的付出表示衷心感谢!

　　冰心说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。在实际工作中，我们经常看到，有的班主任老师通过一、两个学期的管理教育，把差班转化成了好班，有的班主任把不爱学*的后进生转变成了优等生。这些事例无不说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。从*时的工作及交来的交流材料中看出，我们的班主任对自已所从事的工作付出了大量的精力和艰苦的劳动，用班主任的爱心、耐心、真心教育和感化了无数不是那么听话的二中学生。

　　今天学校搭建这样一个*台，就是为老师们交流与学*，取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服务的。

　　根据会议安排，今天下午会议议程有三：

　　第一，请6名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧。分别是李明明、刘梅、裴群林、曹云霞、米海、杨雪英。

　　第二，再请十八位班主任用一段话总结班主任工作的心得。

　　第三，最后请李校长作重要讲话。感谢以上班主任的精彩发言。

　　我感到同志们的发言有个共同点，就是爱学生。这正好印证了陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。而爱心正是班主任走进学生的法宝。其实，当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。此所谓教学相长吧!改造学生的过程，也是重新塑造自我的过程。相信各位老师一定得到一些的启发：只要我们做老师的心中装满学生，一切的教育都立足于学生的发展，那么，相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。

　　李校长强调了班主任工作是意义，着重指出班级管理中班主任要充分尊重学生、充分信任学生、充分欣赏学生、充分热爱学生。以生为本，以情感人来关心学生的成长、成才。

　　最后，希望各位班主任能以此次会议为新起点，认真领会李校长的要求，切实履行好班主任的职责，用我们的爱心与热情关注我们的学生，以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作。谢谢大家!

教师经验交流会主持词8

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家晚上好!

　　今天的班主任经验交流会我们非常荣幸的请到了董事长和许校长，让我们用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢!

　　我们都知道，学校的工作千头万绪，很多都要靠班主任来落实，所以班主任工作是学校教育教学工作的灵魂,是学校德育工作的重中之重。班主任的管理水*和自身素养直接决定学校的办学质量。

　　如何有效地开展班主任工作，是摆在我们面前的课题，为了提高班主任队伍的整体素质，为了带动新教师的班级管理能力，搭建一个互相交流、互相学*、取长补短的*台，使我校班主任工作迈向新台阶，我们召开了这次班主任经验交流会，希望大家通过这次交流会能有所收获。

　　一：下面我们就从一年级班主任开始发言

　　感谢各位老师们的发言，让我们一起来分享做班主任的苦与乐，也为我们深情款款地介绍了自己的爱生、育生之路，用你们丰富的经验给大家提供了很好的借鉴。再一次以热烈的掌声感谢你们的精彩发言。正所谓“他山之石，可以攻玉。”让我们在实践中探索、总结行之有效的方法，相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生、育生之路。

　　二：互动交流

　　请在座的各位班主任针对自己在班级管理中的种种困惑向其他有经验的班主任请教。

　　三：其他领导人发言。

　　四：请许校长给我们提宝贵意见和建议。

　　五：请董事长总结发言

　　六：最后我们请董事长做最后的总结发言，大家欢迎。

　　七：宣布结束

　　感谢校领导的关心支持和点评，感谢各位的参与!本次班主任工作经验交流会到此结束，谢谢大家!

就业经验交流会策划书实用10篇（扩展6）

——学*经验交流会总结菁选

学*经验交流会总结

　　总结是对某一特定时间段内的学*和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不如我们来制定一份总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是小编为大家收集的学*经验交流会总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学*经验交流会总结1

　　一、活动目的:

　　1、为大一新生带给一个交流的*台，及时为他们解答学*、工作等方面的疑惑，从而使他们更好的适应大学的学*和生活；

　　2、介绍一些好的学*经验，促进学术间的交流；

　　3、透过此次活动，也使大一新生们及早确立自己的`成才目标和努力方向。

　　二、活动资料：

　　1、本次活动由学*部主办，纪检部、宣传部共同协办，于20xx年x月526日在信科楼阶三教室举行。

　　2、本次活动邀请了汪老师、李老师、08级的几位学长和09级学长作为嘉宾。

　　3、此次活动分为两个阶段：a：由汪老师李老师做重要讲话；b：由邀请到的学长作报告，介绍他们专升本成功的经验和学*经验，还有学生干部如何处理好学*与工作等；c：现场问答互动。由新生就目前对大学的生活、学*以及工作等方面感到疑惑的地方进行提问，学长进行现场回答。

　　三、活动效果：

　　总体来说，各位嘉宾都做出了精彩的演讲，为大一新生指明了学*、工作的方向和目标，并对就业大学生活等共性问题做了精彩、明确的解答，鼓励同学们敢想敢做。在思想方面，更提出了

　　耐得住寂寞，经得起诱惑，承受得起挫折等精彩论述。同学们反映强烈，现场掌声不断。

　　四、不足之处及今后努力方向

　　就此次会议而言，仍有一些问题的存在。首先，时间把握不尽人意，在会议的最后导致一些嘉宾的演讲时间被压缩，同学们产生了浮躁心理；其次，在调动现场气氛方面还有所不足，部分时间现场气氛沉闷，同学们积极性不高；第三，由于没有音响设备，使得后面的同学听不清演讲的资料。

　　针对上述问题，我部应在今后的交流会活动中增加活动的趣味性，例如，在做演讲时能够结合视频，使得同学们在主观上更乐意理解。另外更要注意一些细节问题，例如举行会议的时间安排、音响设备的配置以及为嘉宾准备饮料等问题。

　　五、活动总结：

　　此次活动从总体上收到了很好的效果，使新生对大学的学*、生活、学*工作个性是在专业上有了更多的认识，提高了他们对大学生活的积极性，锻炼了他们的口才，也锻炼了学*部部员的组织潜力。

学*经验交流会总结2

　　一、活动时间

　　20xx年5月15日14∶00-17∶00

　　二、活动地点

　　321

　　三、参会人员

　　主讲：20xx级计算机专业xxx，xxx同学列*：部分学生会干部

　　四、组织单位实践部

　　五、活动概述

　　作为学院团委学生干部素质拓展培训工作的一部分，此次活动旨在提高我院学生干部的计算机水*，促进我院学生干部全面发展。

　　会上，我院20xx级计算机专业xxx、xxx同学分别就C语言基础知识学*和C语言编程运用与同学们分享了学*经验和学*方法。此外，以上两位同学还讲解了部分C语言典型例题与往年计算机等级考试真题，使同学们了解和掌握了分析解决C语言问题的方法。

　　六、活动总结

　　此次活动总体上取得了预期的.效果，具体对活动的总结如下：

　　1、此次交流会主题明确，意义深刻，从一定程度上解决了部分同学在C语言学*上的困惑，带动了同学们学*的积极性。

　　2．前期准备工作基本到位，列*的学生干部能够主动地配合学长们参与交流会。

　　3、通过活动激发了学生干部们对计算机学*的热情。

　　活动不足之处：

　　1、前期工作中宣传力度不够，致使参与活动积极性不高，出*人数少于预期人数。

　　2、活动时间安排的不合理，与其他活动时间发生冲突。

　　3、交流会缺乏互动，参与度不高。

　　最后，我们会认真总结活动经验，认识活动中所存在的问题，把今后的工作做好。

学*经验交流会总结3

　　告别了高中三年的紧张的学*生活，11级的新生步入了大学学府，释放了之前的压力，他们忘我的呼吸着自由的空气，但是却把学*抛到了脑后，学生的本职工作是学*。所以为了加强新生的学风建设，我们便在在本周五晚上，学*部同时举行了四个专业的学*经验交流会，分别是——生物工程专业，生物技术专业，生物科学专业和蚕学专业。通过这次的学*经验交流会，我也通过侧面的了解到大一新生对此次交流会的看法！以下便是此次交流会的总结。

　　一、准备工作不充分。在这次交流会之前，应该先调查大一新生的思想动态，我从侧面了解到，有的同学不愿意参加这次的经验交流会，主要的原因，我觉得应该是在一周的七天时间里，有五天是上自*的，所以大家在剩余的两天里希望可以放松，可以有自己的时间安排。所以在这次的学*经验交流会中，生物工程专业的积极性不是很高，在互动环节刚开始的时候就已经有同学陆续的离开了！所以我考虑像类似这样的活动可以调到晚自*的'时间去举办。

　　二、热点话题不明确。开此次的学*经验交流会，我们主要采取的是邀请大二和大三的各两位综合评比成绩较高的学长和学姐，虽然之前安排大家讲解的内容是自己安排的，并且要贴*刚入校门的大一新生，但是蚕学专业讲的内容可能偏离了原始的初衷，吸引同学们的热点很少，但是后面的讨论环节弥补了之前的不足，同学们的积极性都很高，探讨问题时也是很热情的，把自己刚入校门时不懂得问题都已经解决。

　　除此之外，此次经验交流会还是取得了圆满的成功！在互动环节中，四个专业的同学都很积极，并且邀请的嘉宾也很尽职尽责，尤其为生技的张红亮同学和生科的张新锐同学，他们能带动整个会场的气氛，把大家都融入中来，所以在最后结束的时候，大家对这两位学长的评价是很高的！所以我认为在以后开展的给类交流会的时候，邀请的嘉宾不仅要有一定的成绩，而且能够带动气氛。

学*经验交流会总结4

　　为加强学风建设，提高新生学*效率，引导积极向上的学风，特举办本次学*经验交流会，让同学明确学校生活的目标,积极调整自身,处理好工作、学*、生活之间的关系,从而达到尽情投身学*和展现自己的才华,更好地发展自己的目的。

　　一、前期准备工作

　　1、20xx年9月25日召开学*部成员会议，共同讨论举办活动的有关适宜。

　　2、活动时间：20xx年10月18日星期四晚七点

　　3、活动地点：二教阶202

　　4、确定形式：以座谈会形式开展，中间加入娱乐及互动节目

　　5、硬件的准备：椅子4把、话筒、音响、播放器等

　　6、下达通知：由学*部人员负责与所邀嘉宾取得联系，在活动前通知嘉宾，以备嘉宾准备发言。并且通知12级各班班长，由班长下达通知到各位同学。

　　二、活动期间工作

　　1、布置场地：布置工作主要为桌椅的摆放、宣传板报的制作、娱乐节目背景的设置。

　　2、人员安排:学*部部分成员在活动场地门口迎接嘉宾与新生，其他成员注意维持现场秩序，以及人员的就坐。主持人提前与嘉宾沟通，确保活动顺利进行。有节目的部员做好准备。

　　三、活动情况

　　1、开场时人数很多，但整体秩序不乱。不过有突发状况，扩音器出了故障，无法正常使用。

　　2、嘉宾与主持人互动良好，基本将有关的学*经验传达给了大一新生。嘉宾谈话耐心细致，将如何适应大学生活、如何让学*重要课程，以及怎样考取相关证书等问题做了详尽回答。但是，还存在着问题不够条理以及展开面不够深入的问题。

　　3、中场表演的娱乐节目《非诚勿扰》和《三句半》使现场同学情绪高涨，达到了预期活跃气氛的效果。

　　3、台上台下就学*有关问题互动良好，在问答环节场下同学深入的'提问、嘉宾细致的回答，使得本次活动的意义凸显出来。

　　4、人员方面，有幸请到经贸学院09级及10级三位成绩优异、谈吐自然深刻的学长来与我们分享学*经验。

　　5、最后，整个活动各项工作表现基本良好，观众到场情况很好，场面组织良好。感谢各位领导和老师的支持使得本次活动取得了较好的预期效果。

　　四、活动存在的问题

　　1、比赛前期对于硬件设备没有检测，扩音器不能正常使用使得全场同学不能都听到老师、学长的发言，也为后期节目带来不便。

　　2、活动中，嘉宾对交流问题不熟悉。主要是前期与嘉宾沟通时间短暂，嘉宾未能很好地准备。

　　3、与嘉宾沟通不够，使得座谈会期间出现几次不知由哪位嘉宾发言的停顿。

　　五、活动反思

　　针对活动中出现的以上问题，我们进行了细致的分析找到如下解决方法。

　　首先是进行设备的检测，保证能够正常使用。

　　其次在活动前对嘉宾就活动流程及问题进行细致的讲解，与嘉宾加强沟通，并且要求嘉宾注意活动前的准备问题，以便能更好的服务同学，传达有用有益经验。再次要注意场地的布置，本次活动场地略小，不能容纳所有新生，以后要进行统计确定合适场地。

　　最后在人员的组织方面做到提前交流、确定时间，以避免出现同学的部分缺*。但这次活动也有一些出彩点，其中娱乐节目的设置带动场上气氛，互动环节能够让新生自由的提出自己的疑惑。

　　以上是学*部于学*经验交流会的工作，希望各位领导批评指正，以便于我部门更好的发扬优点，改正不足，使得学*部今后的工作更加出色，从而更好地服务同学。

　　最后，对本次活动中全体学*部干事提出表扬，正是由于大家的团结一致，积极进取的工作态度才使活动顺利有序的进行。

学*经验交流会总结5

　　20xx年11月13日，我们专业举办了一次学*经验交流会。光阴荏苒，转眼间就要迎来了这个学期的尾声，为了防止挂科，我们专业特举办此次活动，来学*各自的经验，取长补短。

　　此次交流会分为三个环节。第一个环节是以宿舍为单位，选出一名学*经验较多的学生上台发言，他们总结了进大学2个月以来的学*经验分享给大家，台下的同学也听得津津有味；第二个环节是一些特邀嘉宾--大二大三的学哥学姐发言，尤其是学姐徐苒苒的.发言，她鼓励我们在保障学*的前提之下，多参加一些活动，来锻炼自己，提高自己的综合能力，同学们也都全神贯注的听着，吸取其精华，并且还向她提出了一些学*和大学生活上的困惑，并得到了一一解答。第三个环节也是最后是导员给我们做了最后的总结，鼓励大家抓紧学*，要取得优异的成绩。

　　其中，能给大家借鉴的经验有：

　　1、对待学*要有积极的态度，乐观主动地去学*；

　　2、在学*中要寻找乐趣，因为这是学*的一种很好的动力；

　　3、面对不同种学科，要有不同的学*技巧，不同的学*方法；

　　4、面对学*，要自信，相信我能行，遇到困难要积极的去挑战不要退缩；

　　5、学会劳逸结合，也可适当地在娱乐之中学*。

学*经验交流会总结6

　　首先，我要说的是这一次我们班举办的“学*经验交流会”非常成功达到了预期效果。同学们坐在一起，畅所欲言有关的学*的经验和方法。整个场面时而激情澎湃 ，时而严肃寂静。可以看出大家都非常重视这个交流会

　　在交流会开始的时候，每个同学轮流走上讲台写下自己在哪门课程的出现的问题。当第一环节结束的时候，黑板上罗列了20多个共性问题，试想，如果不举行这样一个“学*经验交流会“，同学们在学*上的问题和困惑又怎么能呈现出来，从而又怎样才能及时得到解决呢?所以说这个交流会如同久旱之后的甘霖，给饥渴的幼苗带来希望和生机。之后有进行了第二个环节：分自我推荐和团体推荐两种方式请在学*方面有好的学*方法或在某一科目比较精通的同学上台向大家传播学*经验。同学们睁着如饥似渴的眼睛一边认真听，一边忙 着做记录生怕漏掉半点东西。第三个环节:分小组讨论，同学们之间有共性的问题更容易解决，经过这三个环节之后，最初黑板黑板上罗列的20多个共性问题都得到了很好的解决

　　这次经验交流会让我看到了让我们看到了很好的解决学*这一块是非常迷茫和困惑的。当然，出现这种情况也是很正常的。因为大一新生刚从黑色高考中解脱出来。脑子里的残留的高中时的学*方法和学*观念已不能适应大学学*，再加之大学的学*环境宽松，学*压力小。而高中的时候，同学们都是填鸭式的学*，知识都是灌输性获得的。这种情况在大学就不会出现了。面对这种情况，我班应广大同学的一致要求，开展这次“学*经验交流会”及时的、有针对性的解决了同学们的困惑，期末考试将*，同学们都认为这是一次绝好充电加油机会，相信借这次交流会，希望同学们都能取得优异的`成绩。

　　在这次交流会中我很欣慰地看到我班同学在集体活动中表现出的激情和积极性，同时，同学们大多数也表示：经过了这一次“学*经验交流会”之后，他们清楚的认识到在大学学*才是最基本最重要的事，清除了在大学里“学*无所谓”的念 头，相信这次活动意义不仅局限于此，它将会对同学们四年的大学生活都产生积极的影响，为全班的前进指明方向。

　　但是，美中不足的是，我们这次交流会没有请到学长给我们传播经验。如果能请到学长言传身教，以实际例子指导我们今后的学*的话，我相信效果会更好。再有，我们忽略了一个细节，那就是没把握好时间的长短。结束显得有点仓促，给人意犹未尽的感觉。不过塞翁失马焉知非福。我们看出了问题，那么在今后举办活动中就会避免再犯同样的错误了。

　　集体活动不仅介绍能很好的发现问题，解决问题，更重要地是它能够增强同学们之间的相互交流，一致共同进步。

学*经验交流会总结7

　　这是成功拓进的一次远航交流。

　　在同学们的欢声笑语中，本次新生经验交流会圆满结束了。因时间有限，互动环节没能满足太多同学的要求，没能让更多的同学参与其中，与学长、学姐互动并表达自己的心声，但是以后我部将举办更多类似的活动，给同学们带给更多交流沟通的'机会，来尽量满足所有

　　同学的需求。

　　此次新生经验交流会的及时举办帮忙同学们从紧张忙碌高中生活过度到简单愉悦的大学生活，让他们找到了更好更快更高效的*方法，为他们今后的发展指出了方向，当梅花怒放于雪原，我们都应懂得拼搏是人生永不变的旋律！为使大一新生了解并适应大学的生活及学*方式，我们精心而充分的准备了此次活动，看着他们满意的眼神，我们感到无比的高兴与欣慰，因为我们的活动对他们有了很大的帮忙。本次交流会是迎接新生首次有关学*的活动，为新生指明了拼搏的方向，收效甚佳。新生代表校园的期望，我们坚信他们永久是最好的、最棒的、最有冲劲的。这是一次仙人指路而智慧云集的交流会，更是友爱互助冰雪相容的学*交流会。总体上看，此次交流会还是很成功的。

学*经验交流会总结8

　　一、活动感想

　　进入大校园园，对于高中毕业的同学们来说，算是进入了一个全新的世界，很多同学在短时间内还难以适应大学生活的节奏和氛围，不明白如何去调节好自己的学*和工作等等。为此，材料院学生会学*部特邀陆涛、毕斯雯、于森学长为大一新生讲解对学*的理解，着重讲四六级和国二的重要性，以及高数、大外对考研的重要性。三位学长还介绍他们自己在学*道路上的坎坷，并总结出经验、找出克服的方法，一一授予给大家。

　　例如：学*英语的技巧，复*时应如何做等。在学长们热情地讲完自己的经验时，20___级学弟学妹也将自己在学*方面的困惑提了出来，互问互答，使此次活动目的更上一层楼，到达了预期效果；此外，我部还特邀请科创部部长孙莹学姐为11级新生讲解了“挑战杯”，在学*的道路上另辟一条新路，开拓了学弟学妹们的`视野，丰富的奖学金、超多的加分等更让学弟学妹们眼前一亮，使活动再次到达预期效果。

　　陆涛学长为我们倾情讲述了他学*英语的技巧，也给我们提出了有关学*英语的推荐，为我们过四六级拨开层层迷雾。

　　毕斯雯学姐为我们讲述了学*中时间对我们的重要性，应对形形色色的大学生活，如何分配时间，如何利用时间对我们至关重要，为我们如何学*指明了道路

　　于森学姐为我们树立了榜样，为我们解答了心存已久的的问题“如何考研”，为实现考研目标，我们在生活学*中就应如何去奋斗，我们要付出更多。让我们坚定了目标。

　　孙莹学姐为我们讲述了“挑战杯”与“科技创新”，让我们了解挑战与创新，并为之努力奋斗，激起了我们创新的热情。

　　二、活动好处

　　透过举办这次学*经验交流会，给11级新生们一些启发和鼓励，让他们更好地找到自己的人生方面的目标，更好地发挥自己的才能，同时还能了解校园的学*氛围，并尽快适应大学生活，创造完美大学人生。

　　三、活动评价

　　（一）成功之处：

　　优秀的学长们用自身的经历，总结成经验，以此来告诉大家该如何学*、少走弯路。精彩的演讲激发了大家的学*热情，使大家受益匪浅，增加了学长与学弟学妹们之间的交流，有利于促进学院优良的学*风气。

　　（二）不足之处：

　　1、事先准备不足，没有事先让大一新生了解特邀嘉宾；中间有一点秩序乱，没有维持好。

　　2、自由提问环节，大一新生提问热情不太高涨，原因可能是太唐突，没有准备时间。

　　（三）改善：

　　在以后的活动中，思考事情时会更加谨慎周密，事前的准备会更加充分，发现不足及时改善，遇到好的，珍惜利用。

学*经验交流会总结9

　　为有效提高学生学*成绩，为学生提供学生间相互交流的*台，发挥学*优秀学生的榜样示范作用，让所有学生学会学*，形成学*竞比氛围，我们于11月8日如期举行了学*经验交流活动。

　　为使本项活动能顺利成功举行，学校前期做了充分准备，首先在教学工作计划中明确体现，其次制定了活动方案，提前一周时间安排学生撰写学*经验稿，第三在活动当天的'早上又对此项工作进行了安排，准备工作细致、全面、具体。

　　本次活动要求2——6年级以班级为单位进行，共有10个班级352名学生参与活动，每个班至少5名优秀学生进行交流，先在本班进行交流，然后再交*行年级交换交流。由于各位班主任的高度重视与大力支持，各班活动开展得生动、有效。三年一班、三年二班、四年一班、四年二班、六年二班标题书写醒目、规范；四年段学生气氛活跃，不时传来阵阵掌声，三年段在两位班主任外出学*的情况下，代课教师张俊艳、李林媛两位老师按学校要求认真组织交流，李林媛老师还能让学生边交流边进行记录，使参与交流会的学生最大限度地记住先进的学*方法，体现出了我校教师高度负责的责任心与使命感。

　　本次活动的成功开展，必将有力促进我校学生学*的主动性与积极性，为我校成绩的提高起到推波助澜的作用。

学*经验交流会总结10

　　为使大一新生以良好的姿态开始和适应和，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学*信息与，了解他们在学*过程中的不明白之处，并有效的建议，以在学年伊始边拥有良好的'学*风貌和氛围，使我院的学风建设上一个新台阶，我部于20xx年9月29日特开展了此项，。活动结束后，综合各班的反馈，我部了解到各位和学姐学长们对09级新生来讲就象一场及时，给他们带去了信心与希望，《》()。他们都表示对未来的活已有了充分的准备，他们将不断的努力，向所有的师长看齐。 本次活动结束后，很多班级都写了心得、，从中也可了解到他们目前的心态以及从本次活动中到的诸多种种，我部将将此些发到我部上，供大家阅读。 另外，我部针对此次活动，评出了一、二、三等奖。获奖班级分别是：一等奖：a0931，二等奖：b0933、b0951，三等奖：b0914、a0911、b0931。 虽然成绩显著，但也存在着一些问题。例如：有写班级嘉宾过多，而且有些嘉宾兼去几个班。我部在以后的中将不段改进，以期做的更好！

　　〔“学*经验交流会”工作总结〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】

学*经验交流会总结11

　　为了使12级新生能够更好更快的适应我院的生活，更加积极主动的学*，更加努力的为自己的未来奋斗，我们学*部在以往历年来举办此种活动的基础上，推出了本次学*经验交流会。让大一新生充分获取了学*经验，对大学生活有了进一步的了解，并懂得了学*和工作的方法，明确了目标，端正了学*态度。

　　此次活动已于20xx年11月1日晚结束。在此，我们要感谢系领导、老师和大一新生对我们此次活动的大力支持与关注。从活动现场气氛来看，绝大部分同学都是十分感兴趣的，就他们对向往已久的大学生活和学*方面的问题，11级的优秀学生代表们也一一做出了细致的回答，现场不时爆发出一阵阵雷鸣般的掌声。11级的优秀学生代表们绘声绘色的讲述为他们指点迷津。

　　由于大一新生较多，所以我们将此次活动分别安排在三天晚上举办，这样他们可以更好的和学长学姐交流，不至于会场的拥挤。我部举办这次学*经验交流会还邀请了9位11级优秀学生为大一新生介绍学*经验，他们分别是：刘贺、李忠、林丽颖、徐彩霞、黄坪、张映雪、李瑶和赵加会，他们都是成绩优异、工作突出的优秀学生。他们为大一新生讲述了自己进入大学一年来的学*经验和学*心得，以及不同专业、不同学科的具体的学*方法，他们还对有机、无机等专业课程*一步做了详细的解释，为学弟学妹们今后的学*树立了良好的榜样。为了能够让大一新生认真听讲不感到会议的枯燥，我们在介绍经验的同时还让大一新生表演节目，让他们真正的展示自我。

　　在系领导、老师和学生会其他各个部的帮助下，此次活动最终顺利的落下了帷幕。在成功举办此次活动的背后，我们也出现了一些比较重大的失误：

　　首先，在扩音方面准备不够成分，音响音质不行，话筒灵敏度不高，影响了同学们的听讲效果。

　　第二，在安排大一新生时没有考虑到有班级在晚自*有实验这种情况，所以导致有班级参加活动和做实验冲突的现象。

　　此次活动，从全体上看效果和反响都是不错的。在以后举办活动的时候我们不能做到万无一失，但我们要争取做到万无一失。从此次活动当中，我们学*部的每位成员都深刻学*到了，要想成功举办一次活动，就要从全局考虑，抓住每一个细节，考虑每一件事，把整个活动的流程了然于胸，每一个细节都掌握好。在所难免的失误使我们学会了成长，我们学*部不仅要内部团结，还要团结其他每个部门，每项活动的成功举办不是靠哪一个部门就能完成的。

　　虽然，此次活动当中出现了失误，和一些不协调的插曲，最终我们学*经验交流会能以圆满落幕，我们十分感谢各位大一新生的参与特别是老师的关注和指导。此次活动也让全体大一新生揭开了他们和学长交流的序幕，也为他们更好的.了解和交流搭建了一个*台。此次活动的顺利落幕，这是我们学*部的第一个活动。我们都从中得到学*和锻炼，也为我们举办活动成功的开了一个头。关于我们在此次活动当中的失误，我们当以警戒，在以后的活动中不能再出现。活动中还有些不足，但相信在以后的学*和工作中，我们会更好更全面的举办好我们的活动，在系领导、老师的指导和学生会的带领下，更好的帮助同学。

学*经验交流会总结12

　　一·活动感想

　　进入大学校园，对于高中毕业的同学们来说，算是进入了一个全新的世界，很多同学在短时间内还难以适应大学生活的节奏和氛围，不知道如何去调节好自己的学*和工作等等。为此，材料院学生会学*部特邀陆涛、毕斯雯、于森学长为大一新生讲解对学*的理解，着重讲四六级和国二的重要性，以及高数、大外对考研的重要性。三位学长还介绍他们自己在学*道路上的坎坷，并总结出经验、找出克服的方法，一一授予给大家。例如：学*英语的技巧，复*时应如何做等。在学长们热情地讲完自己的经验时，11级学弟学妹也将自己在学*方面的困惑提了出来，互问互答，使此次活动目的更上一层楼，达到了预期效果;此外，我部还特邀请科创部部长孙莹学姐为11级新生讲解了“挑战杯”，在学*的道路上另辟一条新路，开拓了学弟学妹们的视野，丰富的奖学金、超多的加分等更让学弟学妹们眼前一亮，使活动再次达到预期效果。

　　陆涛学长为我们倾情讲述了他学*英语的技巧，也给我们提出了有关学*英语的建议，为我们过四六级拨开层层迷雾。

　　毕斯雯学姐为我们讲述了学*中时间对我们的重要性，面对形形色色的大学生活，如何分配时间，如何利用时间对我们至关重要，为我们如何学*指明了道路

　　于森学姐为我们树立了榜样，为我们解答了心存已久的的问题“如何考研”，为实现考研目标，我们在生活学*中应该如何去奋斗，我们要付出更多。让我们坚定了目标。

　　孙莹学姐为我们讲述了“挑战杯”与“科技创新”，让我们了解挑战与创新，并为之努力奋斗，激起了我们创新的热情。

　　二·活动意义

　　通过举办这次学*经验交流会，给11级新生们一些启发和鼓励，让他们更好地找到自己的人生方面的'目标，更好地发挥自己的才能，同时还能了解学校的学*氛围，并尽快适应大学生活，创造美好大学人生。

　　三·活动评价

　　(一)成功之处：

　　优秀的学长们用自身的经历，总结成经验，以此来告诉大家该如何学*、少走弯路。精彩的演讲激发了大家的学*热情，使大家受益匪浅，增加了学长与学弟学妹们之间的交流，有利于促进学院优良的学*风气。

　　(二)不足之处：

　　1·事先准备不足，没有事先让大一新生了解特邀嘉宾;中间有一点秩序乱，没有维持好。

　　2·自由提问环节，大一新生提问热情不太高涨，原因可能是太唐突，没有准备时间。

　　(三)改进：

　　在以后的活动中，考虑事情时会更加谨慎周密，事前的准备会更加充分，发现不足及时改进，遇到好的，珍惜利用。

学*经验交流会总结13

　　关于学*，其实每个人都有自己的方法，因此，在众多的方法中要找到适合自己的。预*，上课，做作业，复*，做参考书，准备考试，事情很多，人的精力有限。对我而言，有以下几条心得:

　　1、上课集中精神，积极思维。只有抓好课堂才能谈得上课后。学*中的许多方法，有些题型有固定解法，在上课时老师都会讲的。当然你也可能自己探索--并且自己探索是非常好的学**惯--但别忘了，你就那么多学*时间，因此在课上尽可能多的听讲，在课后再自己验证，选择一些有特色的问题自己探索。我觉得这样可能效果可能会好一点。

　　2、重视复*。每天尽量把当天的东西都复*一遍，每周再做总结，一章学完后再总的复*一下。我复*，每一遍的用时不多，但是反复的遍数很多，以加深印象。

　　3、重视独立思考能力的培养，面对一道题时积极开动脑筋，独立自立的解决它。在作题时同时还在思考，总结概念的运用方法、解题的思路、并且记忆一些有用的中间结论。作题的同时也时一种学*和积累的'过程。

　　4、我有即错即问的*惯。有什么疑问或是弄错的地方会随手拿张纸记下，放在铅笔盒里经常看看，看会了记住了就扔掉。只有少数有价值的才用专门的本子记下。

　　5、考试时最重要的是保持一个良好的心态。能够全神贯注的投入到解题中去，而不要想考试的最后成绩会是怎么样。考前注意休息好，宁可复*少一点时间，也保证考试时有充沛的精力。考试时先易后难，要能够狠心跳过难题，不要有心理负担，要立刻投入到后面的解题中去。

学*经验交流会总结14

　　一、活动名称：

　　学*经验交流会

　　二、活动时间：

　　20xx年x月x日

　　三、活动地点:B20xx

　　四、活动目的:

　　透过举办此次学*经验交流会，帮忙大一同学在大学生活中就能够得到学*的重要性，以及如何能够合理安排时间来校园，做到工作、学*俩不误。不仅仅这样，更重要的是能够明白如何利用好课余时间，把书本知识复*好，为考试做好准备。总之，让同学们了解到学*的关键所在，不仅仅是为了考试，更长远的是，看清专业知识与未来的关系。培养学*乐

　　趣，激起大学的学*热情，营造多姿多彩的大学生活!

　　五、交流会资料:

　　1、应对已踏进大门的大学，不要一味回想到高考而无法自拔，就应放下不必要思想问题，既来之，则安之。应当着重自己，相信自己。不要让别人主宰自己的思想，选取自己所感兴趣的专业，敢于直前。充实自己的大学生活。

　　2、在拥有许多课余时间的大学生活期间，不能放纵自己。上课要勤于做笔记，课后应多看笔记，*时多留意一些考试资料，有利于以后学*。英语学*在于*时对单词的积累，而不是在于考前的突击。

　　3、培养自主学*潜力，独立完成作业。多与同学相处，减轻离家的孤独感。常去图书馆借阅图书，全面提高身体素质。学*英语注

　　重词汇的积累。制订学*计划，要合理安排时间。

　　4、要有明确的学*目标，做出好的学*计划，*时要多做课前预*，不做无备之战。尽快适应老师的教学方法。

　　5、要有主观能动性，我们不能改变环境，那我们就要改变自己。要有*衡心态，要把学*视为一种生活方式。在各部门功课的学*中，应分清专业之间的重要性。

　　6、要尽快适应大学生活，主要是学*、生活处于同一起跑线。要比别人尽早一分钟找到适合自己的学*方法才会让自己做学*的主人。早上应多记单词与词汇。大家要加强自己的时间观念，走自己的路，不要多过于在乎别人。多做运动。与利于身心健康。

　　六：注意事项:

　　1、要求各班的学*委员和其他会人员用心配合工作，并用适当的方式调动会议现场的活动气氛和参与度。

　　2、要求相关负责人切实维护好会场的纪律。

　　3、活动结束后对此次活动做出总结并以书面形式上交

　　七、总结：

　　新生们诚恳的倾听了老师与师长师姐的学*心得体会，学长们对新生真诚的介绍自己学*经验与方法。也对新生们提出的问题做出了满意的回答，让新生从刚进入的迷茫、空虚大学中走了出来。

　　新生对大学学*生活的激情再次被唤起，无论以后的学*是枯燥还是无味，在学长的经验下，他们必须会找到适合自己的学*方法，开创出大学生活中属于自己未来的一片蔚蓝的.天空。

　　透过这次学*经验交流会，大一新生充分获取了学*经验，对大学生生活有了进一步的了解，并懂得了学*和工作的方法，明确了目标，端正了学*态度。但就此次会议而言，还处在问题，首先设计把握的不尽人意，一些同学的问题没有得到答案，调动场上气氛还有所不足。

　　此次交流会是必要的，也是成功的。新生也学长们应对面的交流，减轻看新生们的思想问题。相信新生能有正确的完成与高中的转变，找到自己的学*方法，有备以后的学*与生活。在绚丽多彩的大学生活中让自己更优秀，为自己以后的人生飞翔，创造出一片秀丽的天空！

学*经验交流会总结15

　　刚刚步入大学校园的新生们，对大学生活处处感到好奇，早已*惯了高中学*方法的他们，却发现这里与高中有很大的不同。把高中的学*方式应用到大学学*时常常无法得到想象中的效果，对于他们来说无论是学*还是生活都像个懵懂的孩子。因此，我们园艺学院学*部针对同学们的这些情况，组织开展了本次活动。

　　我们部主要请了一些成绩比较优异的大二、大三的学姐学长，首先请各嘉宾介绍他们的学*经验。接着就进入互动环节，是由同学们发问，然后各位学姐学长来解答，同学们的热情很高，都很积极踊跃。

　　在互动环节，同学们就大学学*、英语四级、考研等提出了一些问题，比如有的同学就高中学*与大学学*有何不同？还有很多新生对某一门以前没有接触的课程，不知如何学*做了提问。各位嘉宾也都作出了解答。

　　从会后的情况看，学生不仅借鉴到了学长在学*上的各种好的经验，并总结了一些适合自己的学*方法，明确了自己的`学*目标，对英语四级和考研、就业等问题有了初步认识。

　　本次交流会达到了预期的目的，给新生一个好的引导。在短时间内起到了很好的沟通作用，让他们更好的在大学中学*生活。活动中还有些不足，但相信在以后的工作中，我们会更好更全面的举办好我们的活动，更好的帮助同学。

就业经验交流会策划书实用10篇（扩展7）

——经验交流会策划书合集二十篇

　　经验交流会策划书 1

　　引言

　　随着时代的发展，经济的快速增长，社会需要高素质的人才。因此，考研将成为许多有志大学生的奋斗目标。他们希望通过考研得到继续深造的机会。为了让大一学生对考研有个了解，让大二大三学生对考研有更充分的认识，以及明确本专业的就业方向和发展前景，ｘｘ学院学*部组织一场考研经验交流会，帮助大家更好地确定自己的目标。

　　一、活动名称：ｘｘ学院考研经验交流会

　　二、活动主题：考研经验交流会

　　三、活动时间：20ｘｘ年5月

　　四、活动对象：大一全体学生

　　五、活动地点：新老校区

　　六、活动目的、意义：

　　（1）为方便同学们对考研的统筹规划、安排，本次经验交流会请来了最新的优秀考研毕业生，届时将为大家清晰明确的解答考研及学*上的疑惑。

　　（2）使大一更早接触了解考研，使大二大三学生更全面认识考研和就业情况，提供成功的考研考前准备经验，让他们能够准备的更充分、表现更出色，并解决他们可能或已经遇到的一些问题。

　　（3）本次经验交流会的目的还在于可以活跃校园文化，提高学*的积极性，营造一个浓厚求学的学*氛围，使同学们了解到市场经济下企事业单位对人才的要求，提升个人的价人生观、价值观。

　　七、活动准备:

　　（1）联系人员：ｘｘ学院20ｘｘ年考研成绩优异者；

　　（2）活动宣传：活动前一周由宣传部写出海报；

　　（3）会场秩序维护：分配会场负责人维持会场纪律，同时收取同学们的.问题；

　　（4）会场布置：活动当天下午布置会场；

　　（5）活动备品：活动前两天申请活动备品。

　　八、活动流程:

　　（1）主持人致开场白，宣布活动开始，对今年考研情况进行一定对阐述，介绍与会现场嘉宾及简单介绍此次活动的意义。

　　（2）请学长发表讲说，说明如何做好详实可行的的考研计划，及研究生期间的课程设置和发展前景。具体按讲述考研的原因及优势所在，考研对以后的影响。针对准备考研的学生可能出现的心理焦虑和时间分配等问题，同时请学长分别谈谈自己的考研经历，学*方法。

　　（3）由研究生学长讲授本专业考研重点内容；

　　（4）自由问答时间：由在场的学生直接向各位学长提问（可将嘉宾分配下去，与他们进行*距离的交流，分配原则是考研方向一致。），或者由在场学生写纸条向学长提问题。

　　（5）主持人对此次交流会进行简单总结，宣布此次活动结束。如仍有同学有问题要问，可留下与学长继续交流。

　　九、注意事项:

　　（1）各部员要提前到场，引导人员入场，在场的工作人员应注意衣着，维护好现场秩序，同时注意现场气氛的调节。

　　（2）大会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行

　　（3）迟到人员要安静入场，不要大声喧哗，会议中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责。

　　（4）听报告时，在座学生要保持安静，不准交头接耳，部员要维持纪律，保持会场安静，保证活动正常进行，互动环节要积极踊跃的向与会嘉宾提问，力求解决自己所遇到的困难。

　　（5）活动前将备品准备好，（例如：麦克风，音响等）。

　　十、预期效果：

　　1、通过本次交流会，使正在考研准备中的或者有考研意向的同学对考研复*方法及最新考研动态有个更为清楚的了解；

　　2、通过本次交流会，使所有想考研的同学对考研有一个更加真实而全面的了解。

　　ｘｘ学院团总支

　　学生会学*科研部

　　20ｘｘ年5月

　　经验交流会策划书 2

　　一、活动主题：

　　把握我的成功之路

　　二、活动目的：

　　（1）通过举办此次经验交流会，帮助大一新同学们在大学生活的一开始就懂得学*的重要性，应该把学*放在第一位。并且知道除了学*还有很多必须做或者值得做的事，以及如何合理安排时间做到学*工作两不误。总之，让新生们了解到学*的乐趣所在和大学生活的多姿多彩。

　　（2）给新同学们树立经济信息系学生会良好形象。同时加强学生会各部成员的团结合作及协调精神。

　　三、活动对象：

　　本系20xx级全体新生

　　四、活动时间：

　　20xx年11月3日晚6:30~9:00

　　五、活动地点：

　　学术报告厅

　　六、特邀嘉宾：

　　（1）、院系相关领导及教师

　　王凯刑杭春杜春张志飞陈虹地黎淑芬（其他系的相关老师）

　　（2）、学生会**团及各部部长和学生会工作出色的同学；

　　梁先久张岚游川殷小雪宣传部外联部安全部生活部体育部文艺部

　　工商管理系、外语系、法律系、计科系**团及全体学生会成员

　　（3）、院级协会工作较出色的主要负责人；

　　院组织部院宣传部蝶恋花文学社证券协会计算机协会

　　（4）、20xx级各班成绩及工作较出色者。

　　各班学*，工作出色者

　　七、活动准备：

　　（1）将活动材料上交老师，获得老师的同意与支持；

　　完成时间：10月22日（负责人：秦妍）

　　（2）发出邀请涵，邀请相关嘉宾；

　　完成时间：10月23~24日(负责人：秦妍)

　　（3）至少提前一周申请好会场，并提前准备嘉宾饮水；

　　完成时间：10月24日（负责人：秦妍）

　　（4）宣传组做出宣传板报样图，负责宣传工作，宣传部完成海报制作；

　　完成时间：10月26~30日（负责人：李海龙）

　　（5）会场纪律维持，同时收取嘉宾做报告过程中同学们以纸条或短信形式提出的问题；

　　完成时间：10月23日（负责人：林阳）

　　（6）会场的布置及特邀嘉宾签到工作；

　　完成时间：11月3日晚6：00（负责人：林阳）

　　（7）PPT的制作、多媒体、音效的控制及灯光控制；

　　完成时间：11月2日(负责人：李海龙)

　　（8）主持人选拔

　　完成时间：10月23~24日（负责人：秦妍肖凤）

　　（9）通知各专业辅导员，选出其专业品学兼优、口才良好、应变能力强且思想深刻（尤其家庭贫困而立志成长的典型）的学生，每专业各一名；

　　完成时间：10月23日（负责人：李海龙）

　　（10）通知选出的`主持人、参讲人员进行内部活动磨合，增强会议的互动能力，提高会议质量；主持人、参讲人员在10天的时间里要对我们统计到的焦点问题做好充分准备。

　　完成时间：10月24日（负责人：秦妍李海龙）

　　（11）会时摄影工作分为动态摄影、静态拍摄和录音三部分，拍摄要求拍点、角度灵活有个性，录音尽力做到保真，以便后期影视制作。

　　完成时间：11月3日晚6：30~9：00（负责人：李海龙唐婷）

　　八、会议流程：

　　开始：

　　（1）大会于晚6:30开启，晚7:00正式开始。期间各班班长统计本班与会同学情况并交于辅导员(需与辅导员配合完成)；

　　会时：

　　（2）晚7:00会场主持人宣布大会开始，欢迎特邀嘉宾及组委相关人员进入会场(欢迎进行曲)，介绍与会嘉宾，邀请，介绍参讲嘉宾入座，说明会议性质；

　　（3）一段导语后由主持人临时找2—3名大一新生作简短演讲，说出自己心目中的大学生活应是怎样的，然后以此开始交流内容；

　　（4）大会所交流的各种经验，由主持人以同学们普遍存在的现象引导出来，从中提出焦点话题，在主持人的询问下各参讲嘉宾分别对此介绍自己的看法和经验；

　　（5）由嘉宾答疑同学们提出的有代表性5—6个问题；（对同学们提出的问题，可先找新同学回答）

　　（6）由主持人串词结束经验交流，邀请系主要领导点评；

　　（7）主持人对大会作总结并对同学们提出希望和鼓舞，要求各班同学回去后，由各班级自己组织讨论；

　　结束：

　　（8）欢送嘉宾(欢迎进行曲)，大会结束。

　　九、经费预算：

　　各主要嘉宾饮水：24元

　　各种材料印制：6元

　　邀请函用具：10总计：40元整

　　经验交流会策划书 3

　　一、活动目的：

　　(1)通过举办此次经验交流会，进一步加深新生对河南大学法学院的了解,尽快认识到自己角色改变后的位置,明确大学生活的目标,积极调整自身,处理好工作,学*,生活之间的关系,从而达到尽情投身学*和展现自己的才华,更好地发展自己的目的.

　　(2)给新同学们树立法学院学生会良好形象。同时加强学生会各部成员的团结合作及协调精神。

　　二、活动对象

　　20xx级全体新生

　　三、活动时间：

　　20xx年10月24日星期六下午七点

　　四、活动地点：

　　法学院301教室

　　五、活动准备：

　　(1)由学*部部长将活动材料上交老师，获得老师的同意与支持;

　　(2)由学*部部长负责发出邀请涵，邀请相关嘉宾，嘉宾为08级、07级各班成绩及工作较出色者，嘉宾人数：5人。

　　(3)准备好教室，并提前准备嘉宾饮水;准备给嘉宾的礼物;

　　(4)制作宣传资料，(a)写明活动地点时间嘉宾简介等，制作为传单形式，由学*部委员提前在09级发放，每个寝室一份，(b)由宣传部制作海报;

　　(5)会场负责人维持会场纪律，同时收取嘉宾做报告过程中同学们以纸条形式提出的.问题;

　　(6)会场负责人负责会场黑板的布置及签到工作。

　　六、活动流程：

　　(1)特邀嘉宾及组委相关人员到各会场签到处签到;

　　(2)会场主持人宣布大会开始并介绍与会嘉宾;

　　(3)由嘉宾依次做报告，介绍自己的学*生活及其它方面的经验，每人大概讲十分钟左右;

　　(4)由嘉宾答疑同学们提出的有代表性问题，互动环节时间为半小时左右;

　　(5)临时找2—3名大一新生作简短发言，说出自己心目中的大学生活应是怎样的，每人发言时间大约两分钟;

　　(6)嘉宾可留下自己的联系方式，如QQ号，电子信箱等，方便同学们课下有困难时及时交流;

　　(7)主持人做简短总结，结束，散会。

　　七、注意问题：

　　a) 让同学们从第二排起往后坐;

　　b) 大会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行;

　　c) 会议中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责;

　　d) 各负责人要努力创造一个良好的会场氛围。

　　八、经费预算：

　　饮用水25元，宣传资料五元，礼物50元。

　　经验交流会策划书 4

　　一、活动背景

　　大学四年是每一个学生学业生涯中最重要一段时光.新生刚刚进入大学,对周围的一切环境还很陌生、不适应,加之在这之前是他们所熟悉的中学生活,一时之间很难完成从中学到大学的角色转变.在学*、生活、人际交往等各个方面都受着困扰并存在着疑惑.没有了老师和家长像以前那样的督促他们还能不能很好的克制、提醒自己,所有的这一切在很大程度上制约了他们进校后的发展,影响着他们今后的人生.因此学*部拟举办一场学*经验交流会帮助大一新生解决问题,使他们迅速融入大学生活.

　　二、活动的目的和意义

　　作为本学期学*部举办的第一个活动,学*经验交流会已经是我们部历年来的传统项目、品牌项目.我们的宗旨就是为了更好的帮助大一新生尽快适应新的学*和生活,处理他们方方面面存在的问题.在新的环境里有一个良好的开端,好的开始是成功的一半,从而走过一个成功的大学四年.我们提供这样一个活动*台不仅是为了交流心得、体验,更是为了帮助他们树立良好的心态,建立正确的人生观和世界观,使自己的大学生活不虚度,更充实.

　　三、活动内容

　　1、组织机构:信息科学与技术学院学生会学*部

　　2、活动方式:以谈话节目“实话实说”的形式开展活动.强调观众互动,重点是解决问题,突出“交流、互动”,更加贴进同学的生活,同学的情感.另外请来专业讲师为同学讲述大学生能力培养方面的有关经验方法,计划邀请大三大四的学长们以自己的亲身经历来寄语新生.学生可以现场提问,由学长或老师作答.

　　3、活动主题:以讨论怎样充实的度过大学生活为主题,展开学业、爱情、就业相等话题,通过情景对白的形式与观众互动,提出大学生在学*和生活中面对的问题,寻求最好的解决方法.

　　4、活动对象:全校大一学生

　　5、活动时间:9月28日晚

　　6、活动地点:西南交通大学新校区大学生活动中心

　　四、活动进度安排

　　1、前期宣传(9月21-9月27)

　　负责人

　　9.21～9.26

　　活动宣传展板

　　一四食堂门口

　　展板(2块,2块)

　　学生会宣传部

　　9.21～9.26

　　派发宣传单

　　2/3发到信息学院各宿舍,1/3在校内派发

　　宣传单

　　学*部全体成员

　　9.21～9.26

　　悬挂及维护横幅

　　食堂附*的十字路口

　　横幅(3条)

　　学*部

　　9.21～9.26

　　张贴海报

　　食堂门口、宿舍区

　　活动海报

　　学*部

　　数量待定

　　9.21～9.26

　　校园广播

　　宣传活动

　　学生会

　　广播稿由学*部写

　　9.21～9.26

　　联系主持人及嘉宾

　　学*部

　　主持人2人,

　　嘉宾3人

　　9.21～9.26

　　开展活动

　　大学生

　　学*部

　　2、活动当天场地安排

　　任务分配表:

　　挂横幅(或粘帖字)

　　6:30前

　　舞台正上方

　　横幅一条

　　学*部

　　张贴pop

　　6:30前

　　学*部

　　赞助商提供

　　测试音响、话筒

　　6:30前

　　至少三个话筒

　　会场音控师

　　准备签到桌

　　6:30前

　　会场入口

　　两张桌子(目标调查问卷)

　　音响及灯光控制

　　音控师

　　灯光师

　　摆放桌椅

　　6:30前

　　舞台、嘉宾*、

　　学*部

　　数量待定

　　数码照相机(至少2部)

　　学*部

　　礼品管理

　　奖品、礼品等

　　学*部

　　维护秩序

　　学*部

　　嘉宾饮品

　　嘉宾*

　　学*部

　　数量待定

　　注:所有工作人员均须佩带工作牌;

　　前期准备学*部20人;

　　活动当天:学*部18人,其他部8人.共26人

　　学生进场:参加学生在入口处领取一份调查问卷和笔后即可入场,在开场前10

　　分钟将问卷交于指定地点,即可换取抽奖卷一份.

　　五、详细节目安排

　　(一)、开场:

　　主持人介绍现场嘉宾及出*的老师;

　　(二)、文艺节目表演:

　　由学*部成员表演一个与大学生活相关联的话剧或情景剧.

　　(三)、交流与互动:

　　特邀嘉宾(大三大四学长)向同学讲述自己大学生活中的体会与感言,同学可以当场提出自己的问题;

　　(四)、颁奖及寄语

　　由老师为中奖的同学颁奖,并与新生助理辅导员一起给大一新生提一些建议.

　　(五)、具体环节:

　　节目内容

　　(按先后顺序)

　　用时(分钟)

　　文艺节目表演时间,轻松、愉快的舞台剧,引入学*经验交流会主体.

　　4～6

　　开场白,介绍与会的领导老师并依次介绍嘉宾资料(配有电子档案);请学生嘉宾上场入座,入座的学生嘉宾简单的介绍自己的经历和在所在领域取得的成绩

　　3位嘉宾谈谈自己的兴趣和在大学入学时设定的目标和目前完成目标的情况.

　　第一轮抽奖环:抽取20个新生上台领奖,并谈谈自己的理想,兴趣和大学规划,介绍问卷调查结果.由辅导员老师上台颁奖,并就新生的学*和生活提一些合理的建议和指导

　　由嘉宾介绍在实现目标过程中一些难忘的经历,挫折和一些注意的问题.

　　10-20

　　第二轮抽奖:抽取晚会的二等奖.由座位上的`一些记号抽取出晚会的二等奖5名.请中奖的同学上台进行颁奖,从中选取1-2名进行提问(通过提问介绍学院科技竞赛方面的政策).

　　插曲:请3位嘉宾介绍一下大学中的爱情问题,怎样对待一份感情等话题.

　　10-20

　　抽奖:两位老师上台抽取并颁奖.颁奖后由一位老师介绍自己的大学生活,另一位老师介绍大学生活在一生中的重要地位.

　　5-15

　　请新生助理辅导员上场(10人左右),每人做自我介绍和对大一新生进行寄语.

　　5-10

　　每一位嘉宾说一句祝福的话;

　　主持人结束语.

　　时间总计

　　90-120

　　六、活动调研结果

　　通过对大一部分同学进行调查,大家都认为举办学*经验交流会是很有必要的.同学们还认为交流会应该办得有声有色一些,不要过于死板,可以“寓教于乐”,在娱乐的同时解决一些问题.同时指出,不要空空其谈,要解决实际问题.另外,现场纪律要保持好,免得到尾声阶段听不到台上讲话.

　　七.活动预计成果

　　通过本次学*经验交流会,大一新生会更快的了解大学生活,更快了解自己学*的目的,不会在比高中空余时间多很多的大学生活中感到迷茫.将了解如何结合自身得情况更好得安排自己的学*,是使他们尽快地融入大学得学*生活,找到适合自己的路子,免去了许多不必要的弯路!

　　九.、经费预算

　　经验交流会策划书 5

　　一、活动名称：

　　考研与就业经验交流会

　　二、活动目的：

　　为xx级考研学生提供第一手考研经验，为同学提供找工作经验和技巧，消除他们的心理障碍和疑虑困惑，为方便同学们对考研的统筹规划，安排，以及对工作的选择，本次经验交流会特的请来了最新的优秀考研毕业生，找到好工作的'学长学姐，届时将为大家清晰地解答考研及学*上的疑惑，使大一同学更早接触了解考研，使大二大三同学更全面认识考研和就业情况，提供成功的考研经验以及就业经验。

　　三、活动时间：

　　5月13日

　　四、活动对象：

　　主要对象为大二的同学

　　五、活动地点：

　　西阶101、102

　　六、活动方案：

　　1、前期宣传：在大一，大二，大三各个班级进行宣传，在校内张贴活动宣传海报及展板。

　　2、活动流程：

　　第一环节：请大四考研考的好的`，工作找的好的学长学姐给我们进行交流，经验传授。

　　第二环节给在场每个同学发放小纸条，大家可以在小纸条上写上自己对考研和找工作这两方面的疑虑和困惑，以及想向学长学姐请教的问题，然后由学生会工作人员整理归纳，学长学姐统一回答。

　　第三环节：若个别同学还有疑问，还可以向学长学姐提出问题。

　　3、工作人员安排：

　　总策划：邓家胜

　　策划人员：xx

　　签到：办公室

　　茶水：女生部

　　拍照：记者团

　　海报展板：宣教部

　　赛场布置：学*部

　　赛后卫生：学*部

　　4、后期工作：进行活动总结

　　经验交流会策划书 6

　　一、活动目的

　　随着时代的发展，经济的快速增长，社会需要的是高素质的人才，因此考研将成为许多有志大学生的奋斗目标，他们希望通过考研得到继续深造的机会。为方便同学们对考研的统筹规划、安排，本次经验交流会请来了最新的优秀考研毕业生和社团的指导老师，届时将为大家清晰明确的解答考研及学*上的疑惑，向积极准备考研的同学提供相关的心得，使大家了解最新的考研动态，使同学们对考研有一个全面深层次的了解。

　　本次经验交流会的目的还在于可以活跃校园文化，提高学*的积极性，营造一个浓厚求学的学*氛围，使同学们了解到市场经济下企事业单位对人才的要求，提升个人的价值观，人生观。

　　二、活动时间：

　　活动地点：信息楼

　　三、活动人员

　　汽车系考研指导老师、物理系辅导员、汽车系辅导员、生代表、物理系与汽车系有考研意愿的

　　四、活动准备

　　1、活动宣传：活动前一周由宣传部写出海报，同时通知各班班长征集同学对于考研就业不明白的和遇到的问题并进行分类整理；

　　2、联系汽车系考研指导老师，为突出的师哥师姐，确定出*此活动的人选。

　　3、提前将问题发放给

　　4、现场拍照，确定由物理系与汽车系学生会具体工作人员负责。

　　5、会场安排座次。

　　五、活动流程

　　1、主持人宣布交流会开始。

　　2、介绍会议指导老师、意义。

　　3、请研究生代表发表讲说，说明如何做好详实可行的的考研计划，及研究生期间的课程设置和发展前景。学生可能出现的心理焦虑和时间分配等问题，*方法；并针对同学们提出的问题做出回答。

　　4、分组混合自由问答：由在场的学生直接向各位学长提问进行*距离的交流，分配原则是考研方向一致。

　　5、邀请汽车系考研指导老师对此次经验交流会总结。

　　6、宣布此次活动结束。

　　六、注意事项:

　　（1）各部员要提前到场，引导人员入场，在场的'工作人员应注意衣着，维护好现场秩序，同时注意现场气氛的调节。

　　（2）大会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行

　　（3）迟到人员要安静入场，不要大声喧哗，会议中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责。

　　（4）听报告时，在座学生要保持安静，不准交头接耳，部员要维持纪律，保持会场安静，保证活动正常进行，互动环节要积极踊跃的向与会嘉宾提问，力求解决自己所遇到的困难。

　　（5）活动前将备品准备好，25日（下星期三）下午10307届师哥师姐，以使他们做好准备。

　　同时请学长学姐分别谈谈自己的考研经历，），或者由在场学生写纸条向学长提问题。

　　针对准备考研的学（可将嘉宾分配下去，与他们同学。物理系辅导员和汽车系辅导员，届考研就业比较成功的师哥师姐。简单介绍此次经验交流会的具体按讲述考研的原因及优势所在，考研对以后的影响。（例如：麦克风，嘉宾水等）

　　（6）活动结束后，及时清理会场。

　　七、预期效果：

　　1、通过本次交流会，使正在考研准备中的或者有考研意向的同学对考研复*方法及最新考研动态有个更为清楚的了解；

　　2、通过本次交流会，使所有想考研的同学对考研有一个更加真实而全面的了解。

　　经验交流会策划书 7

　　一、活动背景

　　西安工业大学xx度学校教育教学工作已全面展开，9月13日开学至今，11级新生步入新的环境，结识新的老师、同学，逐渐适应新的学*、生活。各个院系团学科协纳新已顺利结束，新生篮球杯比赛、辩论赛、模拟经营赛、迎新晚会等活动如期举行，给了大家一个充分展示自己的*台，增进了友谊，并由此迈出大学的第一步。学生，还是应以学*为重，只有充分把握好学*，才能证明作为学生一种最基本的应有的学*能力、对各个领域的求知和探索、对毅力和韧力的体现、对机遇和挑战的把握、对理论与实践的领会，这是对渗入未知世界的一种前奏和蓄势。为对学生学*进行一个阶段性、全面性的测试和评定，我校将在接下来的'几周内进行11级学生期中考试工作。电信学生会学*部、宣传部、秘书部特此联合举办本次学*经验交流会。

　　二、活动目的

　　1、鼓励我电子信息工程学院同学的干劲，并针对性的解决他们学*中所存在的问题，以准确、明确、正确地应对考试。

　　2、通过这次会议，给11级同学提供一个科学的学*方法，并通过之间的交流，互相学*，总结经验，为自己今后的发展做好规划。

　　3、通过部间联合，增进大家的友谊，加强不同专业的学*。

　　4、抓好学院工作，首先从内部做起，整顿学风，加强建设。学生会干部、成员起一个带头作用，引导和督促大家的学*和工作。

　　5、通过举办活动，了解活动安排流程，发扬优点，填取不足，为做好学生干部工作而认真负责，为电信的发展共同努力。

　　三、活动时间：20xx年10月28日晚

　　四、活动地点：教E209

　　五、活动单位：

　　1、主办：电子信息工程学院分团委学生会

　　2、承办：电子信息工程学院分团委学生会学*部、宣传部、秘书部

　　六、参与对象：

　　电信学生会学*部、宣传部、秘书部干部、成员以及各邀请成绩突出同学。

　　七、活动流程：

　　（一）前期准备工作：

　　1、学*部进行会前通知和安排，并将11级新生的题目及疑难点分类汇总，再把这些题目及时交给邀请到的10级优秀学生，让他们提前准备。

　　2、宣传部联系10级成绩优异同学并申请交流地点。

　　3、秘书部写活动策划。

　　（二）活动期间：

　　1、学*部致开场白并安排负责人自我介绍。

　　2、学*部安排人员讲解顺序并维持会场纪律。

　　3、宣传部同时负责会场摄影记录。

　　4、10级优秀学长答疑解惑并传授经验。

　　5、11级新生提出问题并由演讲同学针对性解决。

　　6、11级新生注意做好经验总结，落实行动。

　　（三）会后负责：

　　1、秘书部进行会场整理。

　　2、秘书部写活动总结及通讯稿。

　　3、宣传部整理照片并及时传给秘书部。

　　八、活动注意事项：

　　1、确保会场活动期间秩序。

　　2、全体与会人员积极配合，保证气氛热烈、健康。

　　3、如遇突发事件，所有干部统筹协调，组织大家有序离场，活动延后进行，并由负责人及时通知。

　　4、因为当晚三个部有一部分同学晚上有课，为避免会场过于冷清而尴尬，在7点即部分同学去上课前必须联系学生会其他部门要求部员到会。

　　经验交流会策划书 8

　　讲座主题：英语口语听说暨就业指导专题讲座

　　主讲人：张成熙教授

　　时间：3月22日(周二)晚7:00

　　地点：东区化学楼一阶

　　主讲老师简介：

　　张成熙教授，英国剑桥大学国际比较教育学硕士，语言翻译学硕士。联合国同声传译资格认证译员，成熙国际教育投资集团创始人。博文投资集团及华联集团等数家大型企业人力资源顾问，同时也是心理咨询援助专家和多家知名CEO俱乐部及银行特邀讲师。他在英语口译与英语口语教育方面取得了很大的成就，曾多次负责***重大会议及国内外大型国际商务会议的`首*翻译和同声传译工作，更是以自己优秀的英语能力和人格魅力影响了一大批年轻人。

　　讲座流程：

　　1、播放背景音乐和介绍主讲老师的PPT;

　　2、主持人开场白后，请出主讲老师，开始讲座;

　　3、讲座结束后，进行同学们提问和老师回答的互动环节;

　　4、主持人做总结，感谢主讲老师，宣布活动结束。

　　活动前物品准备：

　　1、主办方提供名师进行公益讲座，及宣传资料;

　　2、我方负责活动的宣传，提供场地、设备和相应物资，同时负责活动现场秩序。

　　注意事项：

　　1、活动前半小时布置好活动现场，等待同学们的来临

　　2、活动中注意维持现场秩序，调节现场气氛，提醒同学用英语交流

　　3、活动结束后清理场地

　　经验交流会策划书 9

　　一．活动主题：

　　1.举引航之灯，照成才之路，

　　2.给你一块基石，让你看得更远

　　二.活动背景：

　　为进一步加强学风建设，院学生会学*部策划举办一系列学风建设活动，作为其中的重头戏—英语四六级学*经验交流会，旨在让同学们掌握科学的学*方法，提高我院学生学*效率，引导积极向上的学风，从而进一步贯彻落实学风建设这一重举。同时树立榜样，传授经验，交流学*方法，浓厚20xx级新生的学*氛围。

　　三．活动目的：

　　新世纪多元文化的到来，英语已不再是“外语”，作为第二母语已经伴随我们6年之多。而英语四级作为检验我们英语水*的一项测试，可以说是非常难得的一次机会，为了加深对4，6级考试的了解，知己知彼，使同学们可以更好地针对性地投入到英语学*中，提高学*效率，为09，10级学生提供了解四，六级考试的*台，使大家在即将到来的四，六级考试中有所准备，提高通过率，提高学*英语的积极性，从而提高同学们的整体英语水*。

　　四．活动可行性调查：

　　由于学院的要求，今年六月份英语四级考试大部分同学有资格参加，机会难得，我询问了解到几乎所有的有资格参加四六级考试的同学都有意参加此次经验交流会，同时配合学*部的要求，举办此次英语四六级经验交流会，是完全有必要的。

　　五、活动主要内容及定位：

　　本次活动主要面向工商管理学院09，10级本科生，同时可以面向其他同学，作为院级活动。

　　1、知道什么是“四六级”及其重要性

　　2、介绍4，6级考试的考试技巧，使同学们能更轻松得高分。

　　3、介绍英语考前复*技巧，提高同学复*效率。

　　4、最后介绍大学英语学*的'学*方法，让大家学*英语更有效率。

　　活动时间：20xx年11月5日（周五）晚七点

　　活动地点：工商管理学院院楼B105

　　活动对象：工商管理学院09，10级本科生

　　活动规模：现场可容纳150人左右

　　主办单位：工商管理学院学生会

　　承办单位：工商管理学院学生会学*部

　　活动时长：估计3小时

　　六．特邀嘉宾：

　　1.院学生会主要干部，

　　2.学*部主要干部，

　　3.高分通过四六级的学长学姐（包括研究生），

　　4.外语院经验丰富的四级辅导班老师

　　七．活动准备：

　　1.由学*部部长将活动策划书等材料上交老师，获得老师及领导的同意与支持；

　　2..确定嘉宾和主持人（3月25日之前），联系嘉宾,收集嘉宾个人资料，.学*部负责牵头由院学生会学*部部长负责发出邀请涵，邀请相关嘉宾。

　　3．提前一周大概（4月初）申请好教室，并提前准备嘉宾饮水；

　　4．由新闻部做出宣传海报，.做好宣传工作，海报三张，请求新闻部支援，各班学委务必在班上宣传

　　5．会场负责人维持会场纪律，同时主持人注意控制会议节奏

　　6．会场负责人负责会场黑板的布置及签到工作；

　　7．做好与嘉宾的沟通工作，搜集相关资料制作现场宣传PPT。

　　八．活动流程：

　　1.相关负责人提前1小时开展会场布置，确定教室内麦克风等设备运作正常。

　　2.晚18：40特邀嘉宾及相关人员到会场签到处签到；

　　（1）晚19：00由主持人宣布会议开始，本次交流会主题，并介绍到在座干部、嘉宾。

　　（2）19：05院学生会负责人发言。

　　（3）19：15优秀学生做自我介绍。

　　（4）19：25由外语老师发言

　　（5）19：55由优秀学生作心得介绍

　　（6）21：15由现场学生发问

　　（7）22点预计结束，主持人致结束词，感谢学长学姐的到来和经验介绍，对交流会的效果进行总结。

　　（8）22：00交流会结束，集体合影留念。相关人员留下清理会场。

　　九．注意事项：

　　1.嘉宾可将自己的联系方式，QQ号，电子信箱等留下，方便同学们课下有困难时及时交流

　　2.主持人也可以现场提问，活跃现场气氛

　　3.邀请新闻部合作，进行交流会全程的报道及照片拍摄。要求各班同学回去后，由各班级自己组织写好感想，每个班推荐1~2篇优秀心得交与新闻部发表，学*部可开辟专栏做好会后效果宣传。

　　同时，在主要教学楼展板展示优秀交流会心得及精彩照片和相关报道；在校园网上发出关于外院学*经验交流会取得效果的相关报道。学*部要派专人整理相关活动纪录，撰写新闻稿及总结

　　4..让同学们从第二排起往后坐，第一排留给嘉宾

　　5.大会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行；

　　6.会议中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责；

　　7.各负责人要努力创造一个良好的会场氛围。

　　8.做好相关应急预案，防止冷场

　　20xx-10-16

　　经验交流会策划书 10

　　一、活动主题：把握我的成功之路

　　二、活动目的：

　　（1）通过举办此次经验交流会，帮助大一新同学们在大学生活的一开始就懂得学*的重要性，应该把学*放在第一位。并且知道除了学*还有很多必须做或者值得做的事，以及如何合理安排时间做到学*工作两不误。总之，让新生们了解到学*的乐趣所在和大学生活的多姿多彩。

　　（2）给新同学们树立经济信息系学生会良好形象。同时加强学生会各部成员的团结合作及协调精神。

　　三、活动对象：本系20xx级全体新生

　　四、活动时间：20xx年11月3日晚6:30~9:00

　　五、活动地点：学术报告厅

　　六、特邀嘉宾：

　　（1）、院系相关领导及教师

　　王凯刑杭春杜春张志飞陈虹地黎淑芬（其他系的相关老师）

　　（2）、学生会**团及各部部长和学生会工作出色的同学；

　　梁先久张岚游川殷小雪宣传部外联部安全部生活部体育部文艺部

　　工商管理系、外语系、法律系、计科系**团及全体学生会成员

　　（3）、院级协会工作较出色的主要负责人；

　　院组织部院宣传部蝶恋花文学社证券协会计算机协会

　　（4）、20xx级各班成绩及工作较出色者。

　　各班学*，工作出色者

　　七、活动准备：

　　（1）将活动材料上交老师，获得老师的同意与支持；

　　完成时间：10月22日（负责人：秦妍）

　　（2）发出邀请涵，邀请相关嘉宾；

　　完成时间：10月23~24日(负责人：秦妍)

　　（3）至少提前一周申请好会场，并提前准备嘉宾饮水；

　　完成时间：10月24日（负责人：秦妍）

　　（4）宣传组做出宣传板报样图，负责宣传工作,宣传部完成海报制作；

　　完成时间：10月26~30日（负责人：李海龙）

　　（5）会场纪律维持，同时收取嘉宾做报告过程中同学们以纸条或短信形式提出的问题；

　　完成时间：10月23日（负责人：林阳）

　　（6）会场的布置及特邀嘉宾签到工作；

　　完成时间：11月3日晚6：00（负责人：林阳）

　　（7）PPT的制作、多媒体、音效的控制及灯光控制；

　　完成时间：11月2日(负责人：李海龙)

　　（8）主持人选拔

　　完成时间：10月23~24日（负责人：秦妍肖凤）

　　（9）通知各专业辅导员，选出其专业品学兼优、口才良好、应变能力强且思想深刻（尤其家庭贫困而立志成长的典型）的学生，每专业各一名；

　　完成时间：10月23日（负责人：李海龙）

　　（10）通知选出的主持人、参讲人员进行内部活动磨合，增强会议的互动能力，提高会议质量；主持人、参讲人员在10天的时间里要对我们统计到的焦点问题做好充分准备。

　　完成时间：10月24日（负责人：秦妍李海龙）

　　（11）会时摄影工作分为动态摄影、静态拍摄和录音三部分，拍摄要求拍点、角度灵活有个性，录音尽力做到保真，以便后期影视制作。

　　完成时间：11月3日晚6：30~9：00（负责人：李海龙唐婷）

　　八、会议流程：

　　开始：

　　（1）大会于晚6:30开启,晚7:00正式开始.期间各班班长统计本班与会同学情况并交于辅导员(需与辅导员配合完成)；

　　会时：

　　（2）晚7:00会场主持人宣布大会开始,欢迎特邀嘉宾及组委相关人员进入会场(欢迎进行曲),介绍与会嘉宾,邀请,介绍参讲嘉宾入座,说明会议性质；

　　（3）一段导语后由主持人临时找2—3名大一新生作简短演讲，说出自己心目中的`大学生活应是怎样的,然后以此开始交流内容；

　　（4）大会所交流的各种经验,由主持人以同学们普遍存在的现象引导出来,从中提出焦点话题,在主持人的询问下各参讲嘉宾分别对此介绍自己的看法和经验；

　　（5）由嘉宾答疑同学们提出的有代表性5—6个问题；（对同学们提出的问题，可先找新同学回答）

　　（6）由主持人串词结束经验交流,邀请系主要领导点评；

　　（7）主持人对大会作总结并对同学们提出希望和鼓舞，要求各班同学回去后，由各班级自己组织讨论；

　　结束：

　　（8）欢送嘉宾(欢迎进行曲)，大会结束。

　　九、经费预算：

　　各主要嘉宾饮水：24元

　　各种材料印制：6元

　　邀请函用具：10总计：40元整

　　经验交流会策划书 11

　　一、活动前言

　　经历了六月高考的磨练与洗礼，带着一份期盼，一份新奇以及些许犹豫，在秋高气爽的`金秋岁月，xx级新生迈入了山东师范大学。现如今，他们已经脱下了迷彩服，投入到了崭新的学*生活中。然而，面对陌生的大学学*、生活，他们必不可少的感到了迷茫、困惑。

　　二、活动目的

　　通过学*经验交流会这一活动：

　　1、让xx级新生更深入的了解自己的专业,了解如何适应大学课堂。

　　2、为xx级新生提供一个交流和了解的*台，使他们积极的准备、认真的策划大学的学*生活。

　　3、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题。

　　4、使新生们从师哥师姐们的经验中找到更适合自己的学*方法，让以后的学*更有目的性。

　　5、为新生们在以后的学*、生活和工作中提供一些学*的榜样

　　三、活动准备

　　（1）、提前申请教室，并联系好嘉宾。

　　（2）、给各班负责人开会，下好通知（征文以及活动通知）。

　　（3）、联系宣传部做好宣传海报并及时张贴。

　　（4）、准备饮用水及其他必需品。

　　（5）、联系信息部现场拍照并记录交流会内容。

　　四、活动流程

　　1、活动初期：

　　（1）、于10月18号（下周二）至10月22号（下周六）举办名为“敞开心扉，放飞梦想---我的大学我的梦”征文活动。

　　（2）、在征文活动同时，由负责人员征集新生在学*生活中的各种问题，并对收集到的问题进行归类。

　　（3）、于10月23号评选出每个专业的获奖征文并后续进行张贴。（获奖：一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名）

　　2、活动现场（活动共分三场通信专业一场、计算机专业两场）

　　（1）、通知相关工作人员提前两个小时装饰教室及安装调试音响设备。

　　（2）、安排xx级新生安静有序的在教室内坐好等待交流会开始。

　　（3）、主持人介绍参加交流会的嘉宾，活动正式开始。

　　（4）、嘉宾针对新生目前开设的课程讲解实效性的学*方法、如何学*。

　　（5）、嘉宾讲解英语学*在专业学*以及职业发展中的重要性，注重讲解英语课程的学*。（涉及到英语四、六级考试）

　　（6）、活动环节，嘉宾就新生提出的问题进行一一解答。

　　（7）、活动结束，工作人员做好后续工作，活动组织人员写好活动总结，并根据新生在活动中的表现对以后的活动做好针对性的安排。

　　五、活动时间、地点

　　10.27、10.28、10.29三天（待定）

　　活动地点待定

　　六、其他事项

　　本次活动经费预算：购买矿泉水及其他，约需10元。

　　经验交流会策划书 12

　　一． 活动背景

　　即将进入大学二年级的商英专业学生，班与班之间的熟悉程度较低，班级之间互相交流的时间较少。随着对大学生活的逐渐认识，同学们的好奇心逐步褪去。由于对自己未来目标和发展方向不明确，学*没有紧迫感和压力感。作为大学三年的英语经贸专业的学生，目前也面临着思考未来择业方向何去何从的严肃问题。面对日期激烈的就业竞争，一方面我们要扎实好本专业知识的学*，另一方面要了解专业的就业方向及前景，提前规划同学们的大学发展方向

　　二． 活动目的，意义

　　1.扩大同学们对本专业在就业方面的了解

　　2.提前规划自己的大学生涯和职业方向

　　3.提升同学们学*的紧迫感

　　4.通过这次活动提高商英专业同学对彼此的了解熟悉程度，达到学*上互相进步，生活上互相帮助，互相鼓励的效果。

　　5.增进同在校师兄师姐的沟通和交流。

　　三． 活动简介

　　（1） 活动主题：经验分享-共同成长-展望未来

　　（2） 活动时间：未定（初定是某日下午两点半到五点）

　　（3） 活动地点：小型电影院

　　（4） 活动形式：访谈交流形式

　　（5） 活动对象：11商英专业全体同学（可扩大到11英语专业） 09级英语（经贸方向）全体同学

　　（6） 主办单位：11商英专业学生

　　（7） 活动赞助：11商英专业班费无偿赞助

　　四． 活动流程

　　（一）活动前期准备

　　1．写策划书，将策划书上交辅导员，检验策划方案是否可行—李锐科

　　2．通过辅导确定邀请的师兄师姐名单六名到八名（个人觉得三至四人既可以），可邀请在职情况较好，专业是商务英语或英语经贸的师兄师姐。曾任职务，现在工作情况，联系方式（可邀请从政型，外贸型，教师型，其他型各两人）—刘春婵老师

　　3．学生主动联系邀请嘉宾，收集好嘉宾的`简介资料，并协商好出*时间。

　　4.收集同学们想要问师兄师姐的，想要了解的问题—各班学委

　　5．会议开始前三天：申请小型电影院的使用—李锐科

　　6.会议开始前三天：物资准备（包括采购和使用）：制作纸质版邀请函，纪念品，饮用水，奶茶，鲜花—各班生活委员（此物资购买阶段可以用三天进行）

　　7．发邀请函给各位师兄师姐辅导员，最好包括纸质版和电子版—各班团支书（同时将收集整理好的同学问题提前发给邀请嘉宾），及时联系，确保嘉宾收到邀请并确定能出*，

　　8．制作PPT，撰写主持稿—李锐科，曾兰芳

　　9．会议开始前一天：由各班班上通知引导本班同学参加就业经验交流会—各班班长

　　10活动拍照纪念人员安排—林浩楠

　　11．PPT控制—谭华丽

　　12．流动人员—

　　11商英全体男生

　　13. 会议记录—各班学委

　　（二）日程安排：

　　由于时间未定，所以日程安排未做准备（个人建议将以上的安排每一步骤定下时间安排）

　　（三）活动开始

　　1. 全体同学进场，辅导员，科任老师（觉得可以不用邀请），嘉宾出*——14:00-14:30

　　2.主持人宣布开始——14：30-14:40

　　3.第一组师兄师姐介绍，包括五分钟的自我介绍和在校情况，十分钟的现在工作情况，五分钟的观众答疑环节14：40-15:00 4.第二组……15：00-15:20 5.第三组……15：20-15:40 6.第四组……15：40-16:00 7.辅导员总结16:00-16:15

　　8.辅导员为师兄师姐颁发纪念品，合影留念 9.活动结束

　　（四）后期工作

　　1.活动结束后，可邀请师兄师姐去美食坊一起吃饭，欢迎他们下次再来和师弟师妹交流。（很好，不过根据师兄师姐的时间安排）

　　2.整理会议笔记，由三个班学委共同商量，整理出一份会议记录，发到各班公邮。

　　3.活动负责人写一份活动总结交给刘春婵老师

　　4.商英三个班可借此机会进行进一步认识和沟通交流，发现志同道合的朋友，具体方案可以由各班学*，文娱委员组织活动，建立商英专业共同的QQ群，信息资源分享，组织一起去看电影等。

　　五．活动预期效果

　　1.短期效果：借此机会让同学们了解本专业的发展方向，提高同学们的学*压力，促进学*动力，改变同学们生活自由懒散颓废的状态。

　　2.长期效果：由于当初军训时一班二班在同一个排，二班三班是同一个兼班带领，现在又由于二班三班的课程相对一致，所以二班三班的同学相互接触比较多，一班和三班的同学了解程度比较低。通过这次活动，希望能够加深商英专业同学的了解程度。树立同学的未来择业观，明确当前的严峻形势。

　　六．经费预算

　　项目 邀请函 饮用水 纪念品 总共 数量 1×10 2×10 15×10 金额（元） 10 20 150 180

　　七．应急方案

　　1．若邀请不到那么多师兄师姐回来交流学*工作经验，那就在会议上多一些互动交流环节

　　2．若申请不到小型电影院，则考虑换个比较大的课室

　　3．可考虑邀请科任老师一起参与就业经验交流会

　　经验交流会策划书 13

　　一、序言

　　崭新的的大学生活，对于刚刚来到大一新生来说是相当的迷茫与不解，这就需要我们对他们进行一次简单的引路，让他们在大一的`生活中能够有一个好的开端；同时，通过交流，使他们能够很好的掌握学*技巧，在以后的学*生活中遇到的困难更少一些，让他们听取一些经验，以备不时之需。

　　二、活动目的

　　帮助大一新生尽快的掌握大学的学*方法，从而取到事半功倍的效果，同时可以解决相关问题（就目前在大一入校以来遇到的相关问题），相互交流、讨论在学术上的见解与理论。

　　三、活动意义

　　可以增强大一新生在大一学*兴趣，相互了解，是大一新生在面对厚厚的课本时不再茫然，不在是无迹可寻，使学*生活变得更加轻松，有困难时应对更加自如。

　　四、活动时间

　　20xx年10月18日

　　五、活动对象

　　20xx届xxxx系大一新生全体学生

　　六、活动地点

　　求是楼2D401

　　七、活动方式

　　相互交流讨论形式

　　八、会议流程

　　1、应邀嘉宾入场（入座后一一介绍相应嘉宾）

　　2、各嘉宾经验演说（各嘉宾依次做演说）

　　3、互动交流环节（新生提问，嘉宾解答）

　　4、给应邀嘉宾赠礼，欢送应邀嘉宾

　　5、会议结束，xx00字学*心得

　　九、工作安排

　　1、工作总调度：**团

　　2、会场布置：宣传部，实践部，学工部，生活部

　　3、申请教室：办公室

　　4、会场纪律：纪检部

　　5、主持人：任鹏

　　6、照片采集：科技部

　　7、宣传工作：宣传部

　　8、应邀嘉宾：王富龙，李昭娟，**程，张嘉莉，何维

　　十、会议要求

　　1、由生活部负责的各嘉宾的礼品

　　2、宣传部必须出至少2幅宣传画

　　3、会议期间，各干部不得提前离场

　　4、各部必须精密合作，以做榜样

　　5、外联部负责联系演讲嘉宾6、女工部负责礼仪

　　十一、礼品

　　每人大黑皮笔记本一本

　　十二、活动预算

　　预计礼品：8x20=160，会场布置花费：

　　十三、结语

　　希望通过此次学术交流，能更好的激励新生的学*兴趣，从而在大学的生活中一往无前，同时祝愿此次交流会圆满成功。

　　经验交流会策划书 14

　　一、活动宗旨及主题

　　活动宗旨：营造学术氛围、活跃校园文化

　　讲座主题：交流学*心得提供应试策略

　　主办单位：青岛理工大学经贸学院学生会

　　承办单位：青岛理工大学经贸学院学生会学*部

　　讲座对象：面向全校学生

　　讲座时间：待定

　　活动地点：待定

　　二、活动目的

　　随着时代的发展，经济的快速增长，社会需要的是高素质的人才，因此考研将成为许多有志大学生的奋斗目标，他们希望通过考研得到继续深造的机会。为方便同学们对考研的统筹规划、安排，本次进验交流会请来了最新的优秀考研毕业生和社团的指导老师，届时将为大家清晰明确的解答考研及学*上的疑惑，向积极准备考研的同学提供相关的心得，使大家了解最新的考研动态，使同学们对考研有一个全面深层次的了解。本次讲座的.目的还在于可以活跃校园文化，提高学*的积极性，营造一个浓厚求学的学*氛围，使同学们了解到市场经济下企事业单位对人才的要求，提升个人的价值观，人生观。

　　三、活动内容

　　前期准备：会场设施安排(桌椅及多媒体授课系统);讲座宣传工作(张贴海报，发放宣传单，悬挂横幅等)

　　讲座内容：

　　1、由今年考取研究生的同学做介绍，讲解学*心得和学*方法。

　　2、由指导老师讲解现在同学们遇到的主要问题，及研究生达线后的录取过程。

　　3、现场互动(有奖品发放);

　　四、活动流程

　　1、在活动开始前向到场的学生分发纸条(用于提问题)

　　2、先由学长讲授考研的经验

　　3、学长解答学生提问的问题

　　4、由老师(学长)做大会总结

　　5、主持人宣告活动结束

　　五、注意事项

　　1、会场秩序(专门组织会员负责);

　　2、组织机动人员负责现场的突**况。

　　经验交流会策划书 15

　　活动主题：

　　20xx级新生学*经验交流会

　　活动目的：通过举办此次经验交流会，了解他们在学*过程中的不明白之处，并给予一定的建议，让大一新生对大学学*充满信心，对自己更加自信。

　　活动时间：

　　第七周周三(10月14日)19：00-20：30

　　第七周周四(10月15日)19：00-20：30

　　活动地点：

　　软件0901、应用0901、控制0901、计算机0901自*室

　　主办单位：

　　计算机与信息工程系学*部

　　活动对象：

　　计算机系软件0901、应用0901、控制0901、计算机0901全体学生

　　活动形式：

　　讲座与讨论相结合

　　活动内容：

　　1、由学*部部长通知以上四个班学委，将各自的会场按时布置好，并传达给班级学生，在会上充分大胆的.提出自己在学*方面的疑问;

　　2、邀请大二、大三学*成绩优秀的学生进行经验介绍，并对大一学生提出的一系列有关学*的问题做出相应的回答，给与一定的指导;

　　3、每班在学*经验交流会后交两篇心得体会。

　　注意问题：

　　1、做好准备工作，会场提前二十分钟安排好，包括黑板布置;

　　2、让同学们从第二排起往后坐;

　　3、会场纪律要保持好，主持人要随机应变，保证各环节顺利进行;

　　4、大一学生尽量大胆的提出自己的疑问，使会场气氛达到最好程度，在活泼的同时不失严肃;

　　5、大二、大三学生要对大家提出的每个问题负起责任，不能只是敷衍了事。

　　经验交流会策划书 16

　　讲座主题：英语口语听说暨就业指导专题讲座

　　主讲人：张成熙教授

　　时间：3月22日(周二)晚7:00

　　地点：东区化学楼一阶

　　主讲老师简介：

　　张成熙教授，英国剑桥大学国际比较教育学硕士，语言翻译学硕士。联合国同声传译资格认证译员，成熙国际教育投资集团创始人。博文投资集团及华联集团等数家大型企业人力资源顾问，同时也是心理咨询援助专家和多家知名CEO俱乐部及银行特邀讲师。他在英语口译与英语口语教育方面取得了很大的成就，曾多次负责***重大会议及国内外大型国际商务会议的首*翻译和同声传译工作，更是以自己优秀的'英语能力和人格魅力影响了一大批年轻人。

　　讲座流程：

　　1、播放背景音乐和介绍主讲老师的PPT;

　　2、主持人开场白后，请出主讲老师，开始讲座;

　　3、讲座结束后，进行同学们提问和老师回答的互动环节;

　　4、主持人做总结，感谢主讲老师，宣布活动结束。

　　活动前物品准备：

　　1、主办方提供名师进行公益讲座，及宣传资料;

　　2、我方负责活动的宣传，提供场地、设备和相应物资，同时负责活动现场秩序。

　　注意事项：

　　1、活动前半小时布置好活动现场，等待同学们的来临

　　2、活动中注意维持现场秩序，调节现场气氛，提醒同学用英语交流

　　3、活动结束后清理场地

　　经验交流会策划书 17

　　一、会议主题：

　　土木112班首届学*经验交流会

　　二、会议时间：

　　20xx年10月20日（初定）

　　三、会议地点：

　　待定

　　四、会议对象：

　　土木112班全体同学

　　五、特邀嘉宾：

　　刘鑫、陈榆、吉静宁、邓黎方

　　六、会议主持：

　　邹林妤

　　七、人员安排：

　　土木112班班团委

　　八、会议安排

　　1、前期工作准备

　　（1）向老师和学长、学姐询问相关的意见。

　　（2）联系嘉宾与嘉宾交流沟通，收集嘉宾的资料。

　　（3）把嘉宾信息反馈给同学。

　　（4）向同学说明活动过程中的注意事项及做好提问问题的准备。

　　（5）申请教室。

　　2、会议流程

　　（1）欢迎到场嘉宾。

　　（2）宣布大会开始。

　　（3）介绍出*会议的嘉宾，并向同学详细说明嘉宾的身份及获奖情况。

　　（4）由嘉宾依次介绍自己学*、工作、生活及思想的一些经历与感受。

　　（5）由同学向嘉宾提问。

　　（6）由主持人作总结。

　　（7）宣布散会。

　　3、后期工作安排

　　（1）让同学每人交一份学*经验交流的`感想（不少于500字）

　　（2）加强同学们相互间的交流。

　　（3）会议结束后的宣传报道。

　　九、会议预算：

　　矿泉水5瓶x1.5元/瓶=7.5元

　　十、注意事项：

　　1、各班团委开会前需提前半小时布置会场、结束后整理会场。

　　2、主持人开会时需连接好各个环节、控制好会议气氛。

　　3、主持人需控制好各阶段的时间。

　　4、同学们站起提问时需介绍自己。

　　经验交流会策划书 18

　　一、会议主题：

　　土木112班首届学*经验交流会

　　二、会议时间：

　　20xx年10月20日（初定）

　　三、会议地点：

　　待定

　　四、会议对象：

　　土木112班全体同学

　　五、特邀嘉宾：

　　刘鑫、陈榆、吉静宁、邓黎方

　　六、会议主持:

　　邹林妤

　　七、人员安排：

　　土木112班班团委

　　八、会议安排

　　1、前期工作准备

　　（1）向老师和学长、学姐询问相关的意见。

　　（2）联系嘉宾与嘉宾交流沟通，收集嘉宾的资料。

　　（3）把嘉宾信息反馈给同学。

　　（4）向同学说明活动过程中的注意事项及做好提问问题的准备。

　　（5）申请教室。

　　2、会议流程

　　（1）欢迎到场嘉宾。

　　（2）宣布大会开始。

　　（3）介绍出*会议的嘉宾，并向同学详细说明嘉宾的身份及获奖情况。

　　（4）由嘉宾依次介绍自己学*、工作、生活及思想的`一些经历与感受。

　　（5）由同学向嘉宾提问。

　　（6）由主持人作总结。

　　（7）宣布散会。

　　3、后期工作安排

　　（1）让同学每人交一份学*经验交流的感想（不少于500字）

　　（2）加强同学们相互间的交流。

　　（3）会议结束后的宣传报道。

　　九、会议预算：

　　矿泉水5瓶x1.5元/瓶=7.5元

　　十、注意事项：

　　1、各班团委开会前需提前半小时布置会场、结束后整理会场。

　　2、主持人开会时需连接好各个环节、控制好会议气氛。

　　3、主持人需控制好各阶段的时间。

　　4、同学们站起提问时需介绍自己。

　　经验交流会策划书 19

　　为了加强12级全体研究生新生对***组织和我院各硕士点专业的了解，明确自己在未来的研究生学*中的方向，做好研究生生涯规划，特此举行"党员导航计划"——经验交流会活动。通过整合高年级优秀党员资源，充分发挥"自我教育，自我管理，自我服务"能力，由优秀党员介绍经验、学*方法等，让12级研究生尽快融入新的生活当中来。

　　一、活动目的

　　1.针对12级研究生刚进入新的学校，对党的理论知识和研究生课程了解的不够明确的问题，进行党员导航活动让他们尽快融入新的校园生活。

　　2.刚结束本科学*生涯，进入到正式的研究生学*中去，很多学生并未真正进入角色，高年级党员的指导能给他们很好的帮助。

　　二、活动对象

　　湖北大学资源环境学院xx级研究生及xx级研究生党员

　　三、活动内容及流程

　　此经验交流会分为以下环节：

　　（1）主持人发言，进行简单的活动目的、活动内容和参与导航计划党员的介绍，然后请2~4名党员采用ppt演讲的形式为大家讲述如何成为一名优秀的***员、自身的生涯规划以及在生活中如何解决一些问题等。针对目前12级研究生比较关心的如何在新的学校早日入党、如何选择导师、如何学好目前的重点科目、如何计算奖学金等一系列问题进行解释，旨在让新生对目前的学*和生活更加明确化、具体化，并让自己充满信心的去完成目标。

　　（2）以新生提问的方式让大家*距离的进行交流，更好增进新老生之间的友情。这个环节中，党员可以直接面对面的为同学们解决问题，并将一些小贴士传授给新生，在第一环节的基础上使得活动效果达到升华。

　　（3）主持人进行活动总结发言。

　　（4）由11级研究生党支部**为新生介绍本次"党员导航计划"的后续工作安排，增加大家对该活动的.全面了解。

　　四、活动地点

　　资环学院一楼会议室

　　五、活动时间

　　xx年9月28日19:00

　　六、活动预期结果

　　通过"党员导航计划"——新老生经验交流会的实施，有效地帮助了12级研究生度过适应期，顺利完成从本科生到研究生的角色转变，让新生在研究生阶段一开始就形成了端正的入党动机、对入党相关程序有了充分的认识、找到了适合自己的学*方法，进而取得自己满意的成绩。与此同时，对自己的研究生生涯规划有了进一步的理解，尽早制定出适合自己的生涯规划方案并付诸实践。

　　湖北大学资源环境学院xx级研究生党支部

　　xx年9月26日

　　经验交流会策划书 20

　　活动背景

　　20xx是中国共青团建团90周年,是值得我们广大***追忆历史,发扬共青团的实质精神的日子.为增强我院同学的学*、工作积极性,营造良好氛围,我院团委特举办青春榜样活动.

　　活动主题

　　青春的力量你我共成长活动目的

　　为提高引导教育青年的针对性,创新思想政治教育方式,光电学院特开展“我们的'青春,我们的荣耀”活动,深入挖掘,通过选出一批在开展创先争优活动中涌现出来的表现突出、影响广泛、团员青年评价高的青年榜样,展示青春风采,扩大青年榜样的影响,在广大团员青年中营造奋发向上、奋力争先的浓厚氛围.活动时间及地点

　　座谈会于11月20日晚7点在土木报告厅举行活动对象

　　光电学院全体学生活动流程

　　资料收集和榜样选拔

　　1.下发活动通知.通过例会,飞信告知各班负责人,注明材料准备及时限.

　　2.制作自荐表,发至公共邮箱,提醒报名者下载使用.

　　3.于10月30日前,收齐电子版、纸质自荐表.

　　4.询问辅导老师推荐人选,并就自荐人选请示各辅导老师意见.5.组织成员讨论,综合考虑,拟定人选进行公示.

　　6.就拟定人选进行材料公示,组织网络（人人、微博*台）投票并于11月3日结束投票.

　　7.于11月2、3日安排采访自荐人及其周边人员.核实信息,做资料备案.

　　8.确定榜样人选.

　　座谈会

　　会前准备

　　1.取得赞助,履行赞助商的协定,确保资金.2.联系和确定嘉宾人选,准备送发邀请函.

　　3.提前联系好各学长学姐,请各学长学姐提供个人事迹材料、照片,

　　并提前告知其详细座谈流程,并及时做好视频录制及剪辑工作,以及ppt的制作.（科技部）

　　4.制作宣传板,提前一周放于院馆门口、七餐路上,以加大宣传力度.

　　(宣传部)

　　5.制作座谈会宣传和流程展示及相关的视频、ppt.(科技部)6.提前召开班长,团支书会议或下发活动通知,组织各班同学积极参

　　与此次活动.(组织部)

　　7.确保物品准备齐全.照相机充满电,提前借好教室、桌椅,准备

　　好水及水杯等.提前半小时或一个小时布置教室.选出四名礼仪人员(2男2女)在门前,会场内引导入场,四至六名工作人员场内维

　　持秩序.(全体委员)

　　8.选定两名主持人,并提前写好主持词.

　　9.做好活动总结及新闻稿等的宣传准备工作.(记者团等)座谈会流程

　　1、活动开始前,播放ppt背景及音乐,调节会场气氛.

　　2、主持人宣布活动正式开始,并欢迎到场的嘉宾老师及各年级学生.3、主持人在舒缓的音乐声中致开场白.播放宣传视频（注:视频包括对学长优秀事迹的简单介绍,以及周围的同学、老师对他的评价）4、视频结束,由一主持人对学长的事迹进行,请其上台,并作自我介绍.

　　5、主持人指导学长在座谈位置坐下,并由另一主持人就视频和ppt上提到的问题对学长进行提问.座谈后,主持人请学长到观众*就坐.其他各学长依次流程进行.

　　6、对有突出表现和特殊贡献者的登场氛围,情景介绍等着重设计和处理.(备选方案:将考研的学长与就业的学长一起对照介绍,从两条不同的道路展示人生的不同选择,并希望同学们找到适合自己的道路.)

　　7、访谈之后,进行互动环节.有请台下的同学进行自由提问或者有奖活动,现场抽个别同学讲述感受.（抽奖)

　　8、最后,由老师（或学生干部）做总结,并宣布活动结束.所需物品及预算

　　两台相机---------团委提供,或同学借用桌椅---------借用办公室或报告厅所属管理处矿泉水-------(嘉宾人数)奖品--------(榜样人数)赞助证书-------向学院申请场地-------向学院申请共计:应急预案

　　1.为避免出现学长有事不能到场的情况,工作人员需提前联系好学

　　长,切实保证人员准时就位,做好一切准备工作.

　　2.活动前期,为保证能有五位学长到场座谈,现扩大青春榜样考虑

就业经验交流会策划书实用10篇（扩展8）

——毕业经验交流会心得合集5篇

　　毕业经验交流会心得 1

　　大家晚上好!我是xx商务3班的陈晓珊!很高兴能站在那里代表商务科组xx级的同学作毕业感言!

　　六月将至，又是一个毕业的日子，又是一个离别的日子!以往的我是多么的盼望早点离开学校，离开课堂，早点到社会拼搏发挥自己的才华。可是，真的到了不得不离开的时候才发觉自己是有那么的不舍，有那么的眷恋……

　　我算是个坚强的女孩，但再怎样坚强也忍受不了离别的痛。因为我好怕离别后那种思念的感觉，真的，好怕好怕!更何况我清楚地明白，从此再也不能在课堂上发表自己的见解了，再也不能在208与疯癫的舍友疯狂地玩了，再也不能在学校广播里传出属于我的声音了，再也不能了……真的不能了

　　说真的在技校的这两年我真的学到了好多好多……不仅仅学到专业的知识还学到了许多书本上学不到的东西，同时也感悟了不少道理。初入学校，对什么都那么陌生却又好奇，于是凭着各种兴趣选择了各种生活方式，体会了各种成功和失败、辛酸和汗水、苦涩和甜美。进入广播站是个很好的例子，因为在那个*台上锻炼了自己各方面的本事使自己更有自信了。一步一步地走来此刻我已成为一群“调皮的站员心中的“疯癫野蛮站长了，虽然自己还有不足但在此还要感激他们的一路陪伴!广播站的成员们相信你们是行的，加油!

　　感激班主任给予我的肯定与鼓励，在一次班会课中是她让我再次领悟到“只要肯努力没什么不能够!

　　感激我们的黄科长是她让我明白此刻是人才竞争的时代，让我更努力的发挥自己的才华。

　　感激学生科的范科长，在一次班长的会议中他说“女人因自信而变得更美丽，男人因自信而变得更有男人味!然而我是那个漂亮的女孩，因为我自信!

　　感激欢乐208，虽然偶尔会闹些小矛盾，但请不要忘了咱们曾疯狂的玩过、笑过甚至哭过……

　　感激我的同桌，是她在我忙得不可开交时乐意协助我完成一些属于我的任务!

　　感激xx商务3，虽然我们并不完全了解彼此，但请不要忘了荣获“优秀班团体时的兴奋，那荣誉是与我们每个同学的努力分不开的!

　　忘不了课堂上为了加分而争着站起来回答问题的情景，忘不了校运会的夹球活动中，为了赢得比赛大家想尽办法到达目的地的情景，忘不了在学校广播站与那帮小鬼子在一齐的情景。忘不了这一切的一切……可是我们真的要离开了。

　　有人说前生的五百次擦肩，才换来今生的回眸一笑，我们的相聚是沉甸甸的缘分，我们的离别是泪莹莹的双眼，离别的心是隐痛的，分别的情是伤感的，可是天下没有不散的筵*，擦擦眼角的泪，让我们且行且珍惜。

　　今日晚上可能是最终一次站在这曾多次站过的舞台了，最终一次了……此时此刻，我的心境复杂交加，有将要出社会实践的喜悦，亦有离别不舍，更多的是对教师同学以及在校朋友的感激。感激你们一路的支持与陪伴!

　　我们将远行，带着对学校深深的眷恋和对未来的无限憧憬，告别这美丽的时代我们将离去，带着多少个日日夜夜沉淀的点点滴滴，接收风的洗礼。

　　再见了，最可爱的同学;

　　再见了，最敬爱的教师;

　　再见了，最亲爱的母校!

　　毕业经验交流会心得 2

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实*过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。以下是我的实*心得体会。

　　在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己得能力是远远没有达到工作的要求的，实际的工作远比想象中的要细致得多复杂得多，这时才真正领悟到“活到老学到老”的含义。实际的工作能力是书本上没有办法教授给大家的，必须要通过实际工作来积累与强化。会计学作为一门与实际工作结合紧密的学科，实*是检验学校里的教学成果的最好的试金石。

　　学校中所有学到的知识都要转化为工作能力，这样才真正做到了学有所用。我们的会计教育和实践是有一段距离的。会计是一门实践性很强的学科，会计需要理论的指导，但是会计的发展是在实践中来完成的。所以，我们的会计教育应当与实践结合起来，采用理论与实际相结合的办学模式。

　　在实*期间我也深刻的感觉到所在企业没有引入非常有效和富有活力的竞争机制，分配方式不够灵活，直接影响了员工的工作动力与工作效率。我个人认为改变这种局面的直接可行的方法有两个：其一，领导的工作作风的改变；其二，员工在工作时间约束的加强。员工在工作时间，应主要处理公事，如有特殊情况，可请假专心处理私事，而不应该占用较长的工作时间、利用公共设施处理私事。作为一名员工，我也是希望自己所供职的企业越来越好。

　　通过实*，我接触到了真正的账本、凭证，亲手进行了简单的实际业务的处理，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，使我对会计实务的认识从纯理性的上升到实践，从实践中的感性认识上升到了更深刻的理性认识。尽管实*的时间并不是很长，但受益匪浅，我深信这段实*的经历会对我今后的学*和工作带来非常积极的影响。

　　毕业经验交流会心得 3

　　我的为期xx个周的实*在昨天彻底的结束了，原以为我会很轻松很潇洒的离开，但是没有想到当我跟我们班的那些同学告别，收拾行李踏上返校的汽车的时候，心情竟然是如此的复杂。有对我们班那些学生的不舍，刚开始的时候我觉得很难融入班集体，常常会觉得很失落，可是当我刚刚开始慢慢融入到那个集体，发现了那群学生的活泼可爱的时候，实*却要结束了。发现现实真的是很残酷的，他总是能抓住人性的弱点，然后给我们狠狠一击。

　　我还清楚的记得我刚开始去那个学校实*，跟着我的指导老师去见我们班的那些学生时的那一份迷惘与不安，那些时候我觉得去守晚自*都觉得是一种煎熬，发现时间过的好漫长，那时候我总是在跟我一起实*的xx说在接下来的日子我都要掰着手指头过日子了，可是到最后我却发现我都还没有开始数，我的实*却结束了，所以她老是开玩笑地跟我说，“xx啊，你的日子数道哪里啦！”我也笑笑说，“我的日子还没开始数呢，怎么就结束了？”

　　原以为这段日子会很艰难，但是没想到却还是愉悦地度过了，期间不免会有失落、伤心和难过的时候，但是不管怎么样最后的结果还是愉快的，最后感觉会有一些遗憾，但是却也让我得到了成长！所以在这里我也衷心的祝愿我的那班学生们能够健康快乐的成长，虽然他们现在的学*不是很让人省心，但是我坚信他们最后都能找到适合自己的一条路，开创属于自己的一片天，因为他们都是聪明善良的孩子！也衷心的祝愿我的实*指导老师xx老师能够健康快乐，生活幸福美满！也感谢他在这段时间给予我的帮助。希望他们一切都好！

　　这次的实*也让我明白了，生活中所有的我们认为很艰难的事情，只要我们用心去做，用心去感受其中的过程，最后我们都能愉快的度过，人生路上的坎坷是没有走不过的，生活中的墙也没有越不过的，只要我们努力了，用心去做，相信我们都能够走向光明，关键是我们要坚持，有一颗积极进取的心。加油！

　　毕业经验交流会心得 4

　　四年的时光即将结束，写这篇文章的时候，手机里正在放即将拍摄的贤达原创毕业歌曲《四年》。歌词中有几句话“一眨眼就毕业无数过去叠加回忆，唤醒从前是错过了的早晚卡，是没有实现的心愿计划，是排着长长的队却没有等到爱吃的酱鸭，还是没有和喜欢的人互诉衷肠呢”。脑子里霎时间涌现无数的回忆，关都关不上，都说高考是道缘分题，各种因缘巧合将我们聚到了这里。刚到贤达，每一个角落都让我充满了新奇，转眼我们却已经过完四年，吃了散伙饭，拍好毕业照，穿上学士服在这里相拥告别。

　　在这四年中我们经历了酸甜苦辣，课程期末微电影拍摄剪片熬夜到凌晨，感受期末阅览室的人山人海，学生工作的倾力组织，不被理解的难忍心情到今天我们的意气奋发，一切的一切，磨练也好，痛苦也罢，总之在今天，我们即将破茧成蝶飞向人生的下一站。今天我们将跟这个家告别，再给同学一个拥抱道一声珍重，再给老师鞠一个躬感谢栽培。

　　再见了，谆谆教诲我们的老师。感谢这些年对我

　　们的爱护和期待，是你们让我爱上了电影，选择电影并且投身电影，也正是你们以自身为模范告诉我们要自立自强，我们也能闯出自己的一片天。老师们的智慧与努力不断的感染着我们，激励着我们。是可爱的你们在我们人生的漫漫长路上画上了浓墨重彩的一笔。还记得老师们在教室里悉心给我们讲电影的的身影，还记得老师对我们学*生活无微不至的关怀。感谢所有学院老师，系主任和辅导员们这些年为我们14级操的心，感谢各位任课老师对我们的认真指导，虽然你们嘴上经常嫌弃我们，但是我们知道你们对我们的爱护发自内心。太多太多老师的爱无法一一细说但是我们会永远铭记在心无法忘怀。在这里我代表20xx级全体学生向老师们道一声感谢，谢谢你们这么多的付出，你们辛苦啦!

　　毕业经验交流会心得 5

　　时间过的飞快，半个月的实*就要结束了，在这次实*中我们不仅学*了相关的

　　专业知识而且让我对Android系统又有了一个更加深入的了解，它也是我们计算机专业的一个新的方向并且发展很迅速，为了今后的发展我们还需不断努力学*！我国的信息产业还很落后，随着社会的发展和国家的支持，手机上网是社会发展的趋势，到时候手机上网将无处不在！之前我对Android系统的了解之停留在应用的层次上，对于更深层次的了解是很少的，通过这次实*，让我对Android系统有了一个更深层次的了解，同时它页使我意识到无论朝哪个方向发展，主要还是要扎实深刻地学*，同时也得不断努力探索！

　　IT业发展速度一直都是相当惊人的，不想被社会淘汰，我们就得必须不断地学*，现在的社会不再是一劳永逸，其他行业也是如此，我们必须不断地拿知识来武装自己，不然被淘汰那是肯定的！现在就业难原因其实在于竞争的家具，为了在竞争中得到成功，我们必须时时刻刻学*，还学到了很多做人做事的道理，不仅懂得了要想在计算机这一行立足必须具备扎实的技术理论知识，还必须学会与人沟通，合作的能力，同时更懂得了尝试的重要性，很多事情不是听说是困难的它就是困难的，只有亲自去做亲自去体会才知道，其实它并没有那么困难，这就是实践的重要性！ 无论做什么事情都必须要坚持，只有坚持下去，才会成功！事在人为，就怕不做！我们不能怕失败，关键是要从失败中总结经验，带着勇气，带着自信，坚持不懈，踏踏实实。这一次的实*是短暂的，但我收获良多。回顾以前所走过的路，太多的无奈和迷茫，这次实*就像是我人生道路上的航标，为我指明了前景的方向，是我对自己的前途充满了信心，我不仅知道了在人生的岔道口更适合朝哪个方向前进！更知道了在今后的道路上怎么去武装自己！