一、比赛目的:
为检验开学以来写字课的效果,进一步引起学生对书写的高度重视,培养正确的书写*惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,让学生从小就练就一手好字,受益终生。特举办本届书法比赛。
二、比赛要求:
1、参赛对象:一至六年级全体学生。
2、参赛字体:硬笔楷体。
3、参赛要求:一至二年级用铅笔书写,三至六年级学生钢笔或签字笔。书写内容:古诗两首(格式自定),在参赛纸的右下方写好自己的班级、姓名。参赛作品的'卷面须整洁,无折皱、不卷曲。每班交作品5件(三、四、五年级每班交作品6件),须在3月26日12:00前交语文教研组长。
三、比赛方式:
1、全员参与。
2、比赛时间:3月25日下午第四节课。
3、比赛地点:各班教室。
四、奖项设立:
一至三年级:
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名
四至六年级:
一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名
五、评委:
组 长: 商某某
副组长: 苏某某 洪某某
成 员: 唐某某 袁倩倩 黄某某杨某某 张某某
为弘扬*书法之魅力,提升当代大学生的书*底和写字能力,营造一个好写字、乐写字、会写字的浓厚的班级与校园氛围,特由10级小学教育文科班举办三笔字现场书法大赛。
一、活动主题:xx三笔字大赛
二、活动目的:提升学友们的书写能力和书法修养,帮助同学们养成一种热爱书法的*惯,写出一手好字。
三、活动时间:xxx
四、活动地点:xxx
五、活动内容:以班为单位,发动本院书法爱好者积极才赛,比赛赛程没有预赛,只有决赛,当场评出名次和颁奖。
六、主办单位:xx
七、才赛对象:xx全体成员及10届各班代表。
八、奖项设置:一等奖(1名);二等奖(2名);三等奖(3名);优秀奖(6名)。
九、赛前准备:各班先通过预赛选出代表,再由代表参数,自带钢笔和毛笔。宣纸和小黑板由主办方提供。
十、大赛评委:老师、本院学生会成员和校书法协会成员。
十一、获奖人员与评委合影(由特定的人员进行摄影),作品展览。
十二、大赛圆满结束,会场由后勤人员负责。
十三、大赛经费:
一、比赛目的:
为检验开学以来写字课的效果,进一步引起学生对书写的高度重视,培养正确的书写*惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,让学生从小就练就一手好字,受益终生。特举办本届书法比赛。
二、比赛要求:
1、参赛对象:一至六年级全体学生。
2、参赛字体:硬笔楷体。
3、参赛要求:一至二年级用铅笔书写,三至六年级学生钢笔或签字笔。书写内容:古诗两首(格式自定),在参赛纸的右下方写好自己的班级、姓名。参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。每班交作品5件(三、四、五年级每班交作品6件),须在3月26日12:00前交语文教研组长。
三、比赛方式:
1、全员参与。
2、比赛时间:x月xx日下午第x节课。
3、比赛地点:各班教室。
四、奖项设立:
一至三年级:
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名
四至六年级:
一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名
五、评委:
组 长: 商某某
副组长: 苏某某 洪某某
成 员: 唐某某 袁倩倩 黄某某杨某某 张某某
——写字比赛策划书 (菁华3篇)
一、比赛目的:
为检验开学以来写字课的效果,进一步引起学生对书写的高度重视,培养正确的书写*惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,让学生从小就练就一手好字,受益终生。特举办本届书法比赛。
二、比赛要求:
1、参赛对象:一至六年级全体学生。
2、参赛字体:硬笔楷体。
3、参赛要求:一至二年级用铅笔书写,三至六年级学生钢笔或签字笔。书写内容:古诗两首(格式自定),在参赛纸的右下方写好自己的班级、姓名。参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。每班交作品5件(三、四、五年级每班交作品6件),须在3月26日12:00前交语文教研组长。
三、比赛方式:
1、全员参与。
2、比赛时间:3月25日下午第四节课。
3、比赛地点:各班教室。
四、奖项设立:
一至三年级:
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名
四至六年级:
一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名
五、评委:
组 长: 商某某
副组长: 苏某某 洪某某
成 员: 唐某某 袁倩倩 黄某某杨某某 张某某
一、比赛目的:
为传承和发扬*书法的历史文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写*惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量。又为了迎接“元旦”的到来,推动美丽学校的建设,学校决定举行“迎元旦、书美丽”书法比赛。
二、比赛要求:
1、参赛对象:一至六年级全体学生。
2、参赛用笔:一、二年级硬笔、三到六年级硬笔、软笔各一份。
3、参赛要求:一、二年级用铅笔(楷体),三至六年级学生须分别用硬笔(签字笔、钢笔等)、软笔(毛笔)进行书写(字体不限)。比赛时用的毛笔、墨汁、报纸请学生自己准备。
书写内容按各个年级统一内容。由语文备课组长确定告知各班主任(在经典诵读中选择)。
书写纸张由美术组统一安排,比赛前由各年级组长统一领取。
三、比赛方式:
1、全员参与。比赛完毕,各班主任出自己班级最好的10到15个作品,一年级交潘安老师处,二、三年级各班交沙盼盼老师处,四年级交袁长彪老师处,五年级交支建飞老师处,六年级交袁卫军老师处。
2、比赛时间:12月12日下午班会课时完成。
3、比赛地点:各班教室。各班学生比赛由各班主任组织、监督。
4、比赛巡视:主要职责关注学生的书写姿势(握笔、坐姿等)
一年级:潘x 陈xx 二年级:袁xx xxx
三年级:葛xx 陈xx 四年级:沙xx 葛xx
五年级:支xx 袁xx 六年级:袁xx 郑xx
四、评比要求:
1、大赛作品必须以规范、标准字体书写,字体必须统一。若出现错字、漏字即取消其评选资格。
2、按年级评奖,以示鼓励。
3、优秀作品张贴出来供全校学生欣赏学*。
五、奖项设立:
各年级一等奖10名、二等奖20名、三等30名;
六、评委:
组 长:郑xx
副组长:袁xx
组员:陈xx 陈xx 葛xx 袁xx 葛xx 缪xx 沙xx 袁xx 潘xx
参评人员:各年级组长及美术教师
附:写字比赛小贴士
1、书写必须合乎规范,纸面整洁,不能有涂改的痕迹,否则不予评奖。
2、书写时,在比赛用纸下面垫一个本子,笔画更富有弹性。
3、注意正确的写字姿势和执笔方法:
正确的写字姿势:身直、头正、臂开、足挨。
正确执笔姿势:运笔自如、不挡视线、移笔灵活。
一、比赛目的:
为传承和发扬*书法的'历史文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写*惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量。又为了迎接“元旦”的到来,推动美丽学校的建设,学校决定举行“迎元旦、书美丽”书法比赛。
二、比赛要求:
1、参赛对象:一至六年级全体学生。
2、参赛用笔:一、二年级硬笔、三到六年级硬笔、软笔各一份。
3、参赛要求:一、二年级用铅笔(楷体),三至六年级学生须分别用硬笔(签字笔、钢笔等)、软笔(毛笔)进行书写(字体不限)。比赛时用的毛笔、墨汁、报纸请学生自己准备。
书写内容按各个年级统一内容。由语文备课组长确定告知各班主任(在经典诵读中选择)。
书写纸张由美术组统一安排,比赛前由各年级组长统一领取。
三、比赛方式:
1、全员参与。比赛完毕,各班主任出自己班级最好的10到15个作品,一年级交xx老师处,二、三年级各班交xx老师处,四年级交袁长xx处,五年级交xx老师处,六年级交xx老师处。
2、比赛时间:xx月xx日下午班会课时完成。
3、比赛地点:各班教室。各班学生比赛由各班主任组织、监督。
4、比赛巡视:主要职责关注学生的书写姿势(握笔、坐姿等)
一年级:潘某 陈某某 二年级:袁某某 某某某
三年级:葛某某 陈某某 四年级:沙某某 葛某某
五年级:支某某 袁某某 六年级:袁某某 郑某某
四、评比要求:
1、大赛作品必须以规范、标准字体书写,字体必须统一。若出现错字、漏字即取消其评选资格。
2、按年级评奖,以示鼓励。
3、优秀作品张贴出来供全校学生欣赏学*。
五、奖项设立:
各年级一等奖10名、二等奖20名、三等30名;
六、评委:
组 长:郑某某
副组长:袁某某
组员:陈某某 陈某某 葛某某 袁某某 葛某某 缪某某 沙某某 袁某某 潘某某
参评人员:各年级组长及美术教师
附:写字比赛小贴士
1、书写必须合乎规范,纸面整洁,不能有涂改的痕迹,否则不予评奖。
2、书写时,在比赛用纸下面垫一个本子,笔画更富有弹性。
3、注意正确的写字姿势和执笔方法:
正确的写字姿势:身直、头正、臂开、足挨。
正确执笔姿势:运笔自如、不挡视线、移笔灵活。
——PPT比赛策划书 (菁华3篇)
一、活动主题:
昨日重现——宿舍ppt演讲大赛
二、活动目的:
1、促进班级团结,使同学们更好的学*生活。
2、总结大一时光,为大二生活增添动力。
3、促进宿舍的共同进步,培养出色的主持人。
4、通过此次ppt的制作,熟悉对程序的应用。
三、活动时间:
大赛9.30正式启动,10月9日结束。
具体时间安排:
10.1——10.7报名及参赛作品准备。
10.11——10.16汇总作品,参赛作品抽签,彩排。
10.16下午比赛开始,总结。
四、活动地点:
待定。
五、活动流程策划:
2:30比赛开始;
2:30——2:40主持人宣布评委,参赛人员,宣布比赛制度,奖项设置;
2:40——3:151——7组选手比赛;
3:15——3:20中场休息;
3:20——3:508——13组选手比赛;
3:50——4:00宣布结果、颁布奖品。
六、活动准备:
1、评分表、主持词、大赛规则章程、计时牌。
2、参赛ppt作品要求。
(1)要求有宿舍规章制度,宿舍成员介绍,宿舍学风、文化建设,获得荣誉,学年目标,实施计划。(宿舍自己有什么特色,或是心得也可加入。)
(2)PPT时长5分钟,有背景音乐。
(3)附新建文档演讲稿,时长5分钟。
3、活动赞助。
4、设置奖项一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。奖品如下:
一等奖:(一沓作业本+一盒笔芯+明日环+8Gu盘)*1
二等奖:(一沓作业本+一盒笔芯+宿舍神器)*2
三等奖:(一沓作业本+一盒笔芯)*3
5、人员安排:
计时员:(五分钟计时,到时提醒)
电脑管理员:(对作品汇总,现场计算、公布分数)
主持人:(掌控赛场,计时制止违规行为)
记分组:(对评委的结果进行计算,汇总交给电脑管理员)
七、活动预算:
1、文件预算:15.00元
2、奖品预算:250.00元
3、设备预算:150.00元
4、其他支出:35.00元
总计:450.00元
评分细则:
1、内容齐全,时间安排合理。(10分)
2、参赛选手普通话流利,吐字清晰,内容衔接恰当。(10分)
3、脱稿演说,并不超时(20分)
4、文化学风建设有特色,创新成分高。(10分)
5、学年目标清晰,实施计划可行性强。(20分)
6、规章制度齐全(10分)
7、展现宿舍特色(10分)
8、评委个人对作品评分。(10分)
最终得分=评委的*均分的60%+大众评审的*均分的40%.
注:现在只是初步的制定大家看了以后尽快准备自己的作品,希望假期好好记录,将自己最*的生活面貌做个整理,为此次的活动增添色彩。
*年来,各种诈骗案件屡见不鲜,针对学生的诈骗案件屡有发生,不法分子精心设计的骗局花样繁多,具有很强的欺骗性、迷惑性,严重扰乱了正常的学*、生活秩序,给同学们带来精神上的伤害和财务上的损失。为进一步强化同学们的安全防范理念,提高同学们自我保护意识及辨别诈骗手段的能力,形**人说防范,人人懂防范的良好局面,结合“十段五个一”10月预防诈骗主题月安全教育培育计划,学院保卫处决定面向学生开展“预防诈骗”安全知识PPT讲解比赛。
活动名称
“预防诈骗”安全知识PPT讲解比赛 活动时间:10月11日-10月31日 主办单位:团委学生会 承办单位:保卫处
一、作品内容
以学生有关的各类诈骗案件为引线,提出相应的解决措施和注意事项,制作展现预防诈骗,安全防范的PPT。
二、作品要求
1.主题突出,主要体现网络诈骗、、兼职诈骗等。
2.有图片、文字、背景音乐,配以解说讲解。
3.内容以案例展开(1-2个),提出应对措施和防范事项。
4.作品解说时间不超过5分钟。
三、比赛形式
1.比赛分初选、复评和决赛三个阶段。初选由各系选送(可预赛或直接推选);复评由保卫处根据作品综合评定,产生晋级决赛参赛者;决赛采用现场对参赛者讲解进行评分,综合评分产生名次。
2.初选报送10月20日前;复评结果10月24日前;决赛时间10月31日。
3.比赛为团体赛(2-4人组成),以班级为单位(原则以新生班级为主)。
四、名额安排及奖项设置
1.初选:15支(水利系4支、电力系2支、信息系2支、建筑系5支、机电系2支)。
2.复评:10支。
3.决赛:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀组织奖4名。
五、奖励形式
一、二、三等奖分别颁发奖金300元、200元、100元,并授予班级和个人荣誉证书(优秀组织奖仅授予班级和个人荣誉证书)。
六、评分细则
作品内容60分、PPT制作15分、现场解说15分、团队印象10分。
主办:山东大学威海分校学生处
承办:法学院启航中心、物理学院阳光下、商学院梦起飞
一、活动背景
1、演讲不仅是一种展示自己的方式,而且是锻炼自己的一种方式。各个自立自强团队可以给成员们一个机会、一个*台,让他们锻炼一下自己,展示一下自己的演讲才华。而且诸多新生刚入大学,此次活动可以为新生提供一个展示自身特长的舞台,锻炼新生的演讲与口才能力,在参与中认识自己、锻炼自己,培养自己的自信心。
2、11月13日,由学生处主办,物理学院阳光下、法学院启航中心、商学院梦起飞承办的电脑培训也顺利举办(有些自立自强团队自己也开展过电脑知识培训活动),这次活动可以作为电脑培训成果的一次检验,以此来促使大家把学到的电脑知识应用于实践,做到学有所用。
3、大学生活脱离了高中时代学*就是一切、一切就是学*的单一生活模式,如何尽快转变认识、适应大学生活、学会自立自强是xx级新生面对并迫切需要解决的问题。
二、活动目的及意义
1、这个活动可以锻炼一下同学们的演讲能力,锻炼同学们在很多人面前勇于表达的能力。
2、这个活动可以检验一下电脑培训活动的成果。
3、提供一个才华展示的*台,激发同学们的创作灵感,展示大家的演讲才华。
4、构建xx、xx级新生之间交流的*台,加强了解,增进信任,建立彼此间深厚友谊。
5、通过本次活动给各个自立自强团队锻炼以及合作的机会,彼此借鉴,取长补短,使之迅速成长,为以后的合作工作积累宝贵的经验。
三、演讲主题、时间以及地点
主题:“我的大学生活”“让 飞”(参赛选手自选其一)
时间:预赛:20xx年4月9日星期六及4月10号星期天(具体情况根据报名人数确定)
决赛: 20xx年4月17日星期日 19:00~~21:00
地点:文泰苑518或网络报告厅
形式:PPT展示穿插演讲于其中
四、活动前期准备:
1、联系学生处、商学院、法学院各办公室。邀请相关老师作评委和颁奖嘉宾,并征询各部门的意见和建议,洽谈对参赛和获奖选手的奖励措施。
2、制作所需材料,如演讲主题、比赛规则、评分细则、奖项设置、报名方式等。
3、 报名宣传 各承办组织出一名负责人负责报名咨询、统计报名信息。
(1)张贴海报、发放宣传单,形成无人不知的.宣传效应
(2)网站通知,在各院网站上发表通知
(3)班级宣传,联系10级班长,通知到每个班级。
4、确定各学院参赛个人或小组,通知参赛人员比赛时间、地点。预计共设12名参赛选手。
5、申请教室。根据观众及参赛人数,确定教室的类型,申请合适的教室作为比赛场地。
6、购买奖品、饮料、笔、嘉宾纪念品。制作奖状或证书。准备计算器、相机、音响、话筒、投影仪等电子设备。
7、确定活动的主持人,写好主持稿。
五、活动具体流程
1、承办活动的三个自立自强团队提前布置现场,调试各种数码设备,各位选手提前到场
2、参赛个人或小组抽签确定比赛顺序,明确各自编号
3、由主持人宣布比赛开始并讲解比赛的注意事项以及评分细则
4、评委老师、计分员到位。笔、评分细则摆放在各评委老师桌前,计分员计分表、计算器准备停当。
5、各组选手上台展示PPT并演讲,每组结束后由评委亮分,收集本选手所得分数,计分员计算最终得分。从第二位选手演讲结束开始,宣布上一位选手得分情况和最终得分。
6、在选手全部演讲完后由评委做出点评,同时由组织人员算分,并排名次,写奖状等
7、公布最终成绩,由颁奖嘉宾颁奖并发表讲话
8、活动组织成员整理场地,打扫卫生等
六、活动后期总结
1、由三个团队的有关部门写通讯,并进行交流,在各院以及学生处网站发表
2、三个组织团队分别召开活动总结会议,收集同学们的评价及感想,总结经验,并进行交流、讨论
七、其他注意事项
1、活动当天到场人员可能会比较多,一定要维持现场的秩序,以确保比赛可以很好的进行。
2、一定把宣传工作做好。
3、需要购买的东西(气球、奖品、矿泉水、中性笔等)一定要提前准备好。
4、积分表、主持稿、评分表一定要稍微多打点,免得到时候受紧
5、要有多名照相人员,活动场地的音响、话筒以及投影仪等一定要提前测试。
八、后期宣传:
1、制作海报,宣布获奖选手名单,并在学生处网站给予宣传
2、制作展板,宣传活动成果。
3、写作通讯并发表在相关网站。
九、经费预算:
1、奖品:特等奖、最佳人气奖、最佳风采奖各价值30元奖品;一等奖价值25元奖品,二等奖价值20元奖品,三等奖价值15元奖品。共计260元
2、嘉宾纪念品:打分笔、纪念笔记本。共计50元
3、饮料:矿泉水20元
4、宣传单、海报等纸张10元、气球等装饰品10元
5、经费预算共计350元
商学院梦起飞
法学院启航成长中心
空间科学与物理学院阳光下
【附】演讲比赛规则:
第一部分为主题演讲,以“自立自强”或“感恩”为主题,配合PPT展示进行演讲,可以是个人参赛,也可以两到四个人组成小组参赛。第二部分为即兴演讲,每位选手主题演讲结束后,在讲台上抽取一个即兴演讲题目,即兴演讲题目不超出“自立自强”和“感恩”的范围,包括对时事或当下热点话题的看法。
主题演讲要求:
1、演讲主题鲜明,内容积极向上,逻辑清晰语言流畅。
2、PPT制作有特色,文字有条理,图片有新意。
3、演讲形式鼓励创新,对于独出心裁的参赛选手可以适当加分。
4、声音洪亮,普通话标准,吐字清晰。
5、每位选手有5分钟时间,超时会适当扣分。
即兴演讲要求:
1、应变迅速,抽到题目后有1分钟的准备时间,超时视为自动弃权。
2、演讲内容不偏题、不跑题,逻辑清晰,主题明确。
3、观点明确,立论新颖,有新意。论证严密。
4、每位选手有3分钟的时间,超时适当扣分。
奖项设置:
设特等奖一名,一等奖二名,二等奖三名,三等奖四名。
另设最佳人气奖、最佳风采奖各一名。
——中华诵读比赛策划书 (菁华3篇)
一、活动名称:
“中华颂·爱国情·成才志”经典诵读大赛
二、活动背景:
为进一步弘扬中华优秀传统文化素质,提升通用语言文字社会应用水*,激发广大学生对优秀文化和祖国语言文字的学*和热爱,我院决定策划举行“中华颂·爱国情·成才志”比赛。
三、活动目的:
希望通过此次活动,丰富同学们的课余生活,展现当代技校生的风采。同时有利于培养大学生的读书兴趣,增加课外的知识,净化学生们的心灵,提高自身的修养,同时也能让一股正气之风在学院盛行,让同学们认识到中华优秀文化传统的重要性,提高同学们学*中华优秀传统文化的兴趣和积极性,在全校范围内形成诵读中华传统的优良学风。另外,也能引导大学生树立远大的理想用积极的态度面对自己的人生。对全面提高学生的综合素质都具有重要。
四、主办单位:
南通工贸技师学院学生处
五、承办单位:
南通工贸技师学院现代服务系
六、比赛时间:
初选:20xx年9月29日
决赛:20xx年10月10日
七、比赛地点:
行政楼一楼报告厅
八、参与对象:
全院所有学生(各系部组织选拔,以班级或团队为单位参与比赛,人数不得少于20人)
九、作品要求:
1、朗诵内容包括:
① 经典的诗词歌赋或短文,段落
② 原创的诗词歌赋或短文
③ 歌颂国家或伟大的人物的诗歌
2、作品时间控制在8分钟内(不低于5分钟),参赛者必须准备与朗诵内容相关简单的PPT及背景音乐,在朗诵时必须讲普通话,可以用诗音画的形式渲染氛围。
十、比赛要求:
1、由选手各自抽签决定比赛顺序。
2、要求有良好的普通话水*,优秀的口语表达能力以及从容淡定的舞台台风,衣着得体。
3、参赛稿件要求内容紧扣主题,健康积极向上,能够体现当代技校学生的风采。
4、参赛选手所选稿件为5-8分钟(稿件可节选),自备背景音乐,朗诵需脱稿。
十一、评分细则
十二、奖励方法:
一等奖(1名,奖状+奖品)
二等奖(3名,奖状+奖品)
三等奖(5名,奖状+奖品)
一.活动目的
通过诵读、熟背经典、美文、唐宋诗词,以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。了解优秀的中华文化和民族精神,从而产生民族自豪感和爱国主义情思。让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用,潜移默化地陶冶其性情。
二.活动小组
各班级负责:各班班主任及语文老师
三.参赛对象
1~6年级学生。
四.比赛方式
班级初赛:各班级先举行比赛,让所有学生都能得到锻炼,选出优秀选手参加学校比赛,每班1人。
学校决赛:所有优秀选手参加学校的决赛,决赛由学校统一组织进行。
五.比赛内容及要求
1.1~3年级朗诵唐诗,形式不限,可配音乐,格式mp3或视频,不低于2分钟
2.4~6年级诗文朗诵,采取抽签形式,不低于三分钟
六.比赛安排及评分标准
初赛安排:班级准备时间:10月25日—10月31日,29日之前把名单报至教务处。
决赛安排:10月31日下午第三节课
决赛地点:多媒体教室
评分标准:
1.普通话音准,能正确把握语速、语调、顿挫节奏、轻重音和节奏。(3分)
2.精神饱满,表情自然,声音洪亮,能做到声情并茂,整体效果好,有感染力。(2分)
3.时间恰当,不拖拉。(2分)
4.着装大方自然,表演动作自然不做作。(2分)
5.表演新颖,脱稿。(1分)
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针,坚持“以人为本”和“健康第一”的指导思想,把促进学生健康素质与培养思想品德、促进智力发展以及提高审美素质有机地结合起来,树立“人人参与、人人快乐、人人发展”的体育文化理念。积极推进我校学生阳光体育运动的开展,吸引广大师生及家长共同走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,切实增强学生体质, 提高健康水*;使学生充分享受运动带来的乐趣,陶冶情操。
二、活动主题
“我运动、我健康、我参与、我快乐”
三、活动内容
本次体育节将举办田径运动会、拔河、大课间跑步、校园体育吉尼斯、教工趣味运动会等系列活动。
四、活动要求:
1、各班认真做好宣传工作,积极参加体育节的各项活动。
2、各班要加强学生的.纪律教育、安全教育。要精心组织,周密安排,确保活动正常开展和学生的活动安全。
3、裁判工作要做到严肃、认真、公*、公正、准确。
五、活动参加对象:
全体学生(注:参赛的学生必须身体健康)
六、活动时间:
2012年10月15日——2012年10月26日
校田径运动会:周五(10月19日),其它比赛项目时间,具体时间另行通知。
七、未尽事宜,另行通知,各单项比赛规程见附件
为了确保我校运动会安全、有序进行,特制定以下安全预案:
一、准备工作
1.运动会前对全体工作人员进行安全宣传教育,认真学*本预案,每个人都要明确职责,熟悉步骤,并由班主任贯彻给每一个学生。
2.年段及班主任就运动会过程中的每个细节提出纪律要求和注意事项。
3.学生根据自身身体状况自愿报名参加比赛项目,任何人不得强制学生参加比赛;对有心脏病、癫痫等不适宜进行体育锻炼的学生,不允许参加比赛;班主任在班会上公开征询学生是否可以参加比赛,身体条件不允许的学生可在课下找老师说明情况,老师有对学生病情保密的义务。
4.体育教师及裁判员应在赛前认真检查好比赛器械及场地,保证运动员比赛安全。
5.设置安全责任岗,在大会进行期间加强对运动场、教学楼、科技楼等重要部门的安全巡查工作,责任到人。
6.卫生老师应提前备好急救药品和器械。
二、组织过程
1.学生须在班主任带领下开展活动,学生不许擅自离开指定地点到处游逛,更不允许私自离校或进入比赛场地围观,一旦查到,严肃处理,学生有事须向班主任请假。
2.运动员在场地工作人员点名后方能进入比赛场地,认真进行准备活动,以防止运动伤害;比赛完毕立即退场,不得在场内逗留围观。
3.裁判员和场地工作人员负责本场地的比赛安全,赛前指导运动员做好准备活动,向运动员讲清比赛中应注意的安全问题,以减少运动伤害。
5.医务人员在运动会期间始终要坚守岗位,随时准备处理可能发生的运动伤害。
6.学生视自身身体情况可终止自己的比赛,任何人不得阻拦;裁判员应密切关注运动员身体情况,发现学生身体出现异常,可强制其停止比赛。
三、应对突发事件的措施
1.当遇到突发事件时,与会师生应按照预案要求坚守岗位,各司其职,听从大会组委会统一指挥,严禁私自行动。
2.广大师生应保持镇定,原地待命,切勿惊慌乱跑,造成混乱,以防发生意外事故,班主任在班干部的协助下做好本班稳定工作。
3.安全保卫组应迅速组织学生有序撤离,并立即进行救护;办公室应将情况迅速上报相关部门,请有关部门协助救助并与家长取得联系。
4.事件发生后,与会领导教师应积极救护,严禁擅离职守,先行撤离。
5.若有学生发生运动伤害,医务人员应立即赶到现场进行救助,如果伤情严重可由老师陪同就医,由班主任通知家长。
四、人员安排
安全工作总负责:xx
田赛安全:xx
径赛安全:xx
学生安全:xx(五、六年级)
xx(三、四年级)
xx(一、二年级)
红领巾监督岗学生
一、活动名称
大村小学20XX年经典诵读比赛
二、活动宗旨
认真贯彻落实党的*提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务,以迎接、庆祝20XX年元旦为主题,紧紧抓住学校课题这个根本,广泛开展中华经典诵读活动,促进语言文字与民族优秀传统文化的互动,激发师生的爱国主义情感,陶冶师生的情操和审美情趣,全面提高师生的整体素质。
三、主办单位
大村小学课题组 大村小学语文教研组
四、大赛事项
(一)活动时间。 20XX年12月31日下午2:00举行。
(二)参赛对象。 全校学生。
(三)比赛规则。
1.时间及顺序:时间4--5分钟;诵读的顺序采取抽签的办法确定。
2.内容:《三字经》、《千字文》、《弟子规》唐诗宋词等。
3、 参赛形式:不限。
4.评分办法:比赛采取现场比赛、现场打分的办法进行。
5.评分标准:
(1)、内容符合年龄段学生特征,达到规定的时间,数量适当(30分);
(2)、集体诵读声音洪亮,吐字清晰,富有韵味(30分);
(3)、形式新颖独特,诵读朴实生动,有一定的意境,动作编排与诗文内容和谐一致 (30分);
(4)、出入场队列整齐、服装整洁、精神饱满(10分)。
6、奖项设置及评选方法:
评委由学校各语文教师担任,对参赛班进行评分,取*均分作为该班得分。比赛分别设团体一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,组织奖若干名。
为了促进此项活动的广泛开展,提高大赛水*,本次大赛将表彰组织规范、成绩显著、形式创新的优秀辅导员个人(指导老师)。
——五四歌咏比赛策划书 (菁华3篇)
一、活动安排:
1、各系以系为单位派队参加,各参赛队人数最少20人,最多50人;
2、每个参赛队需演唱歌曲两首,伴奏形式不限;
3、各参赛队比赛顺序5月3日下午三点在院团委办公室抽取;
4、比赛时间:5月4日下午4:30;
5、比赛地点:学院主楼前。
二、活动要求:
1、所有参赛队要求统一服装;
2、所有参赛队应按照抽签顺序准时参加比赛;
3、所有参赛队需注意赛场秩序。
三、评分标准:
比赛采取10分制。去掉一个最高分和一个最低分后,取*均值保留两位小数。若遇分数相同,看第三位小数决定胜出。
1、指挥标准,动作和乐律和谐;(1分)
2、音准律动感强,节奏准确;(2分)
3、声音洪亮,音乐优美;(2分)
4、服装整齐,上下场队形有创意、新颖;(1分)
5、声情并茂,强弱对比得当;(2分)
6、舞台形象,感情投入,整体效果,歌曲完整性;(2分)
四、评奖等次:
比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。
为更好地践行社会主义核心价值观,引导广大师生弘扬伟大的“五四”精神,团结进取、锐利创新,唱响青春和爱国主旋律,构建和谐校园,展示我校青年学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,推进我校大学生艺术文化素质教育,增强集体主义观念。校团委决定举办以“诗意青春,歌颂五四”为主题的校园合唱比赛。现将比赛的相关事项通知如下:
一.活动主题:
诗意青春,歌颂五四
二.活动时间:
20xx年5月9日(暂定)
三.活动地点:
大学生活动中心报告厅
四.参赛对象:
xx学院各学院团总支
五.主办单位:
共青团xx学院委员会
六.承办单位:
xx学院大学生艺术团
七、合唱节目报送数量及要求
各团总支至少报送参赛队伍1支,合唱节目要求详见附件1
八.活动安排:
1.报送表于4月5日前发于邮箱xx
2.音乐伴奏于4月23日前发于邮箱xx
3.上场顺序抽签时间4月24日
4.一彩时间4月26日(周日)
5.5月9日晚7:00正式比赛
备注:
校艺术团策划部负责人联系方式
xx
校艺术团合唱队将会协助各院进行排练,如有需要请联系合唱队负责人
xx
合唱节目要求
一、合唱的内容与形式应坚持以先进文化为导向,弘扬伟大中华民族精神,面向全体高校师生,坚持思想与艺术相结合。
二、演唱的曲目尽量为二声部以上的多声部合唱作品,体现时代特征,突出校园特色,强调学生特点。
三、演唱歌曲两首(其中至少一首*作品,提倡创新),演唱时间不超过8分钟。
四、合唱队人数不超过40人,指挥1人,可以钢琴伴奏。
五、合唱团要求服装整齐,队形有变化,可根据歌曲内容与风格编排适当动作和表演。
一、活动主题:党在我心中
二、活动背景: 活动背景
为纪念五四运动XX周年,弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四 精神”,提升集体凝聚力,展示学院团员青年良好的精神风貌,拟于*期开 展红五月歌咏比赛活动。 “以激情五月,立志青年”为主题,举办班级合唱大赛。促使班级同学 培养团队精神,增强集体荣誉感和责任感,丰富同学课余生活,也增强同学 们对我们五四运动的了解,加强青年志气。
三、活动时间:20xx 年 5 月 26 日晚 19:00 活动时间:
四、活动地点: 活动地点:
初赛预赛:各系自行安排 决赛:学院体育馆
五、活动形式:
1.本次比赛以(团支部)班级为单位,以合唱的形式参加比赛活动。各 系团总支事先组织本系各相关(团支部)班级做好准备工作。院团委举办决 赛,预赛由各系团总支自己举办,挑选最好的队伍参加此次的决赛(机电系 4 队,电力系 4 队,信息系 3 队,管理系 2 队,自动化系 3 队)。各代表队 可以选择伴奏或清唱的方式演唱,也可适当增加造型、朗诵、伴舞等,以全 面展示参赛队伍的精神风貌。
2.每个代表队需演唱一首曲目, 所选歌曲必须从团委提供的曲目中挑选, 紧扣“爱国、青春、责任、奉献”主题的曲目。
六、活动前期准备
(一)赛前的准备工作
1、布置场地,以严肃爱国为主要元素、形成大合唱的气氛(宣传组)
2、对每个参赛团体进行抽签(时间另行通知)而决定出场顺序,并着手安 排整个晚会流程。
3、开展活动前,首先收集参赛班级伴奏音乐,并彩排,让其有所了解。
(二)宣传
1、由宣传部设计及画好宣传画,贴于主校区男普前的宣传栏,第一食堂前 的宣传栏,图书馆边上的宣传栏,南辉楼下的宣传栏,清源校区的宣传栏(共 处);再如横幅(横幅挂于莲花池到男普之间的通道,三条)等增加活动气氛。
2、提前几天或一周,由学校广播部播放爱国激励歌曲,使全校感觉到“红五 月”大合唱节日的到来。
七、活动流程
1、主持人报幕,介绍本次大赛出*领导、嘉宾(19:00—19:10)
2、领导上台致歌咏比赛开幕词(19:10—19:20)
3、主持人介绍本次大赛评分规则(19:20—19:30)
4、各代表队根据抽签顺序队伍一一进行歌曲演唱。(19:30—20:20)
5、主持人公布成绩,院领导上台颁奖。(21:35—21:50)
八、评分标准及奖项设置
1、每个代表队需演唱一首曲目,必须从必选歌曲中挑选。
2、比赛本着“公*、公正、公开”的原则,由评委打分,后取总分(评分表 见附件 1)
3、记分员根据各评委给分去掉一个最高分、去掉一个最低分后,取*均分
4、本次比赛将决出一等奖 2 名,二等奖 3 名,三等奖 5 名,优秀奖 6 名
九、工作安排
1.外联部:负责拉赞助
2、宣传部:负责决赛当天的舞台布置。
3、组织部:根据座位安排表组织参赛代表队、观众有秩序的进场入座。
4、实践部:会场的桌椅布置和后台道具的安排。
5、办公室:负责比赛时的计分工作,赛后的宣传报告稿,及评委和嘉宾邀 请。
6.社团联合会:负责购买道具和分发道具。
7、文娱部:主持策划,负责整个活动抽签、活动现场、后台、音控等各方 面组织工作。
8、体育馆工作人员:负责活动灯光、音响部分。
十、应急事件处理: 应急事件处理:
1、 若比赛前停电, 比赛最多推迟1小时举行, 此间观众自由处理自己的时间; 如果仍没有正常供电,则由主持人宣布比赛改天举办。
2、在停电期间,由现场专门人员负责演选手的组织与服装道具的看管工作;
由礼仪队负责领导及来宾的服务工作;由校园110负责现场秩序的维持;并有专 人负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。
3、工作人员在主持人宣布比赛改天举办或闭幕后,清理会场。
4、台上一个班级演唱时,其后一个班级在后台准备,前班级由于各种原因 无法按时出演时,下个班级即时跟进。
5、任一班级在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时,由班级的负 责人迅速组织班级同学重演此节目;若重演仍出现问题,则该班级立即退场,视 具体情况决定其再次重演或取消。
6、灯光一半以内无法正常使用时,正常使用剩余照灯。 7、其它紧急情况发生时,由负责人当场处理。
十一、经费预算:
——军歌比赛策划书参考 (菁华3篇)
一、 目的:为加强主旋律教育,丰富新生同学的课余生活,陶冶思想情操,丰富学院文化,增强广大新生提供一个自我展示的舞台,班级凝聚力,反映同学们积极向上的精神风貌,并为营造良好的校园文化环境,特制定本次活动方案。
二、 主题:
军歌嘹亮,放飞梦想。
三、 内容:
团支部*组织大家练*军歌,教官教学军歌,不断更正错误的地方,最后确定要参赛的曲目为《咱当兵的人》,《红旗飘飘》。
四、 经过:
在我们群里同学努力下,唱出了嘹亮的军歌,感染了评委我们成功进入决赛,然后筛选出红旗飘飘为参加决赛的歌曲,准备大型红旗,选出四名护旗手,然后再决赛那天成功的取得了3等奖的好成绩。
五、 地点:
永康体育馆。
六、 参赛人员
所有20xx级所有数学专业同学。
七、参赛事后:
一起留影照相,欢庆,抱着班导助理往天上抛,表达我们的喜悦。
一、活动主题
“唱响军歌、和谐校园”
二、活动主旨
突出表现重庆立事信息工程学校兵仪素质教育的军营文化。要弘扬主旋律,歌颂党的领导;表达对军营的热爱;反映学生健康向上的精神风貌。
三、活动内容与安排
1、歌咏比赛共计120分钟,以各班为单位选一个军歌曲目。演唱歌曲要求以歌唱*和社会主义、赞美新生活和改革开放、弘扬主旋律和民族精神以及军营生活为主题。
2、各班自行设计排练,活动内容以集体歌咏为主,可以富含舞蹈、朗诵等形式配合。
四、活动要求
1、必须保证节目新颖,健康、积极向上、适合在学校、军营演出。
2、充分发挥各班力量,形成集体参与的局面。
3、比赛于7月5日15时正式举行,届时将邀请学校教官参加演出、观看,且各分队须做好现场活动秩序和安全等工作。
附:评分标准及奖项设置
一、评分标准:
1、比赛采用100分当场打分制,评委打分去掉最高最低分后取*均值为
最后得分。
2、队形整齐,服装统一,精神饱满,上下场井然有序。(20分)
3、演出形式新颖,有创新性。(15分)
4、指挥准确恰当,全体配合默契,整体协调好。(10分)
5、歌曲演唱音色优美,声部和谐,演出效果出色。(40分)
6、能够准确把握歌曲的主题思想,通过合唱进行体现,具有良好感染力。(15分)
二、奖项设置:
设一等奖(1名)、二等奖(2名)、三等奖(3名)最佳精神奖、最佳组织奖若干名
一、 活动目的:
为加强主旋律教育,丰富新生同学的课余生活,陶冶思想情操,丰富学院文化,增强班级凝聚力,反映同学们积极向上的精神风貌,并为广大新生提供一个自我展示的舞台,营造良好的校园文化环境,特制定本次活动方案。
二、 活动主题:
军歌嘹亮,放飞梦想
三、 主办单位:
建筑工程学院团总支
四、 活动时间:
20xx年10月13日
五、 活动地点:
工程楼前小广场
六、 参赛人员:
所有20xx级同学
七、 活动安排:
20xx级共有18个班,每三个班组成一个方队,各个方队选出一名同学作为本方队指挥(指挥由文艺部进行培养指导),由文艺部成员负责带领训练。从活动批准那天起,每
天晚上7:00各班在工程楼前集合,由文艺部各负责人带领各个方队到指定位置训练,然后各个方队轮流抽签按出场顺序到台前试演。训练主要分为两个部分:唱功和队形。先练唱功,在排队形,加花样,最后综合起来进行统一性训练。训练的过程中,我部成员根据各方队的表现,加以总结指正。纪检部维持现场训练纪律。
八、 活动内容:
1、演唱内容:
每个方队分别演绎两首歌曲,包括必选曲目和自选曲目。必选曲目:《精忠报国》;
自选曲目:内容健康活泼、积极向上的优秀军歌。
2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间在3分钟——5分钟
3、演唱形式为大合唱。
4、大合唱参赛中队必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。
5、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。
九、 评分标准:
总分100分,必选曲目《精忠报国》10分,自选曲目90分。其中,自选曲目评分标准如下:
1、 台风(15分):神情饱满,仪态大方,服装整齐,上下场安静有序,体现大学生良好的精神面貌。
2、 演唱(35分):声音洪亮,吐字清晰,音乐优美,层次鲜明,节奏准确,演唱与伴奏配合默契,具有震撼力。
3、 艺术效果(30分):花样丰富多彩,动作整齐优美,整体效果好,具有感染力。
4、 指挥(5分):指挥动作大方协调,与乐曲情绪相符。
5、 *日表现(5分):根据*日训练各方队表现,文艺部成员打分。
十、 奖项设置:
按方队,一等奖一队;二等奖两队;三等奖三队。 优秀指挥奖两名。
十一、活动布置与要求:
各负责人认真组织,认真负责,提前向各评委发邀请函,做好一系列的准备工作。
策划人:张玉秀 20xx年9月11日
——五四征文比赛策划书 (菁华3篇)
今年是纪念“五四”运动xx周年,为继承和发扬“五四”运动的光荣传统,让广大青年铭记历史,铸就青春梦想,团绥化市委特举办“诠释青年担当,践行青春使命”主题征文活动。
一、征文主题
“五四”运动以来,在**领导下,一代又一代有志青年以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家、青春之民族、青春之人类,在救亡图存、振兴中华的历史洪流中谱写了一曲曲感天动地的青春乐章。请以“诠释青年担当,践行青春使命”为主题,谱写青春华章,展现时代风采。
二、征稿时间
20xx年4月9日—20xx年4月15日
三、活动要求
(一)征文形式灵活,诗歌、散文、记叙文等均可,字数在1000字以内;
(二)全市18周岁以下青少年均可参加,征文需附上作者学校、班级、姓名和联系方式;
(三)提交作品要求坚持原创,严禁抄袭,紧扣主题。
四、投稿方式
以各县(市、区)团委为单位(为便于统计和收集工作,不接受个人投稿),负责收集当地征文作品,于20xx年4月15日前,将电子版上传到团市委学少部邮箱,电子邮箱:xxxxxxxxxx,联系电话:xxxx。
五、评选结果
绥化团市委将评选出优秀作品在当地新闻媒体及“绥化共青团”、“绥化少先队”等微信公众*台上进行宣传。
一、活动主题
阅读·文明·进步
二、征文时间
4月15日至5月20日截止。
三、征文要求
1、题目、体裁不限,字数限制在1000-3000字之间。征文内容要求思想健康,主题突出,有时代气息,有独到见解,语言生动活泼。
2、参赛作品必须是原创,严禁抄袭,一经发现,即取消参评资格。
3、征文必须注明作者姓名、工作单位和联系电话。
四、报送方式和评奖办法
1、参赛作品可由各单位集中报送(附电子文档)局团委。
2、参赛作品可采取网络报送方式,直接报送团市委。联系人:叶昊宇,联系电话:86127822,邮箱(xxxx)。
3、本次读书征文活动设一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名,优秀奖若干名,团市委将分别给予表彰奖励。
五、工作要求
各单位要针对团员青年的思想实际和读书需求,通过组织团员青年参与读书征文活动,引导青年多读书、读好书,激发青年求知热情,使阅读成为团员青年的良好*惯。要认真做好组织发动工作,引导团员青年在阅读中度过一个有意义的“五四”青年节。
六、评奖办法
本次读书征文活动,参赛作品除参加团市委的评选表彰外,局团委也将专门开展评选表彰。
七、奖项设置
设一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名,优秀奖若干名。
八、报送方式
各单位请将参赛作品于5月20日前集中报送(一式两份,附电子文档)局团委。
值此“五四”青年节到来之际,为重温抗日战争那段血与火的光荣历史,缅怀革命先烈的丰功伟绩,教育和引导广大青年始终高举爱国主义旗帜,牢固树立*特色社会主义共同理想,切实强化社会责任感和历史使命感,把个人成长进步融入到推动祖国发展、民族振兴的时代洪流中去,化工学院面向全院同学发起一次主题为“忆峥嵘抗战史,树缤纷青春志”的征文活动,激励广大青年为实现自我梦想努力奋斗,为实现“*梦”的贡献青春、智慧和力量。征文具体要求如下:
一、征文对象:
化工学院全体学生
二、征文时间:
20xx年4月27日--20xx年5月7日
三、征文要求:
1、征文的主题为“忆峥嵘抗战史,展激扬青春志”,要求稿件围绕主题,内容健康,积极向上,感情真挚。
2、文章必须原创,不得抄袭。
3、征文题目自拟,文体不限,要求电子稿,宋体,题目三号字体,正文小四字体。
4、字数不少于2000(诗歌不少于15行)。
四、作品提交:
1、参赛作品提交以班级为单位,在征文截止日期(4月31日)前提交作品的电子版至邮箱。
2、作品的命名统一格式为:班级+姓名+文章题目。
3、稿件不退还,请自留底稿。
五、评审及奖项设置:
截止截止收稿后,将组织评审小组对收到稿件进行审阅并评选出一、二、三等奖若干,并有精美奖品,获奖作品将刊登在院报《木芽》五四征文活动专栏。优秀作品还将在五四晚会中朗诵展示。
——体育比赛策划书 (菁华3篇)
为了促进计算机学院全体学工助理以及学工组老师的交流,营造团结友爱的集体氛围,丰富学工助理的大学生活,特举行此次体育竞赛活动
一、参赛对象:
谢老师、10级学工助理、11级学工助理、12级学工助理
二、活动主题:
阳光体育人人参和
三、活动项目:
羽毛球、乒乓球、踢毽子接龙、排球
四、活动时间:
**年11月11日14:00开始。
五、活动地点:
羽毛球:创新苑羽毛球场;实验实训中心地下室
排球:中区排球场;
乒乓球:西区操场或学生工作办公室后面乒乓球台。
踢毽子接龙:学生办公室外
六、活动规则:
1、羽毛球和乒乓球采用统一规则,具体规则如下:
①实行淘汰制和积分制相结合的规则;
②根据总人数*均分组,其中每组2人(如有一组只有一人,则直接晋级),胜出者进入下一轮进行比赛,直至决出冠军;
③弃权者本项目得分为0,第一轮得分为2分,第二轮为4,第三轮为6,第四轮为8,依此类推;
④羽毛球采取9球制,先赢9球者胜;乒乓球根据时间采取7(先赢7球者胜)球或5球制(先赢5球者胜)。
2、排球规则:
①排球共分为三组,每组六人左右,可根据情况多或少1人;()
②排球采取循环赛制,通过抽签随机决出a、b两组进行比赛,胜出者同c组进行比赛,若c组失败则同另一组进行比赛;
③排球赛第一名每人加10分,第二名加每人9分,第三名每人加8分;
3、最后个人三项得分相加,取总分前三名进行奖励。
七、活动预算:
器材,水,零食,奖品等各项杂费
八、后期反馈工作:
1、召开总结会议,同学们交流感受;
2、负责人同去同学们的意见和建议,并对工作进行总结。
九、活动可能出现情况及应对措施:
1、因天气对活动的影响较大,当天如若天气不适合活动,则推迟,若天气影响部分活动,则根据情况舍弃;
2、因活动场地有限,当天很可能会出现无场地的情况,所以活动前应找人去抢占场地(特
别是羽毛球场地,),如已被占,可和之进行协商解决。
一、活动主题
本次活动以青春活力,增强班级友谊及凝聚力,促进良好的团体精神为主题。
二、活动意义
时入暮春,为丰富我们的校园生活,将我们专业活动推向高潮火热的视幻震撼,“热情奔放,青春飞扬”信息与计算科学专业班级间的荣誉感,同学间友谊的融洽度,更重要的是让同学们都有个自我展示的机会,展示自己的风采。同时也用小小的奖励来调动同学们的激情。”热情奔放,青春飞扬”就是我们青春的象征。
三、活动时间和地点
20XX年4月17日星期六——18日星期天与20XX年4月24号星期六——25号星期天。
地点主要为:篮球场、乒乓球场、羽毛球场、田径场。
四、参加人员
到场嘉宾:请来的一些裁判,班主任、辅导员及学生会干部
比赛单位:信息与计算科学专业所有自愿参赛的学生
主办单位:信息与计算科学专业的体育委员及各位班委的团结合作。
五、基本活动程序
1、4月17号星期六下午篮球比赛
主要内容:
a、由两个班级的比赛选手进入篮球场热身;
b、由裁判员吹口哨开始比赛并且由计时员正式开始计算时间和各队的得分;
c、比赛结束由裁判员宣布比赛结束并由体育委员记录结果;
2、4月18日星期天下午羽毛球比赛
六、资金预算
1、各项比赛奖品预算200元;
2、场地费用预计XX0元;
3、比赛用品预计费用XX0元;
总计:400元
一、活动主题:
实乃求知,践本溯源————锻炼自我,义务卖报之行
二、活动目的:
为促进大家各方面能力的培养,提高工作态度,工作积极性以及增强办事的强韧性。同时让同学们更多地接触社会,了解社会、培养处理突发事件能力,为以后真正步入社会打好坚实的'基矗在寒冬来临之际,以锻炼同学们的实践能力为宗旨,开展“锻炼自我,义务卖报之行”社会实践活动。活动之时计划依靠我们自己的力量,开展义务卖报活动,以达到锻炼的目的,并将此收入以两个系共同的名义分别捐到系团总支,由团总支老师分发用于解决贫困家庭学生的生活问题。即使力量是微薄的,我们也愿意来奉献这一份小小的爱心。
三、活动可行性分析:
1、报纸是人们日常生活中不可或缺的一部分,其成本低、需求量较大,不会造成过多积压。
2、活动的目的并不是为了获取多少捐赠,旨在锻炼同学与人交往的能力,并在活动的同时号召市民多献爱心。
3、扩大交院志愿者在社会的影响力,同时也是一次实在的社会实践机会。
四、活动地点:
五、活动对象:
六、志愿者对象:
09年11月28日(周六)8:30—11:30
八、活动内容:
1、前期宣传:结合我系教学与实践并重的特色,通过制作宣传板、历次活动展板展示、组织实践活动,调动同学们参与实践活动的积极性。
2、将12人按3人一组分成4组,分别在泉城广场沿路人流量较大的公交车站牌处进行销售。
3、剩余人员分别在校内、省实验中学两地进行销售。
4、后期展示:将本次活动与本部历次活动相结合,做成影像资料发到系网站进行成果展示。
九、经费预算
报纸 100份 0.45*100=45元
共计 45元
十、注意事项
1、参加活动的志愿者必须佩戴证件或志愿者衣服,提高志愿者的社会形象。
2、与交院报亭联系,由其提供报源,暂定100份。
3、负责人在本系内分别征集队员参加活动,并将人数上报以便分配。
4、义卖时应向市民说明此次活动的目的,不要使其误解。
5、活动开始及结束时,各个点的负责人应负责清点报纸数量及销售款项。如有剩余则退还报亭处理。
6、活动所得经费将全部用于解决贫困家庭学生的生活问题。
——合唱比赛策划书
合唱比赛策划书
时间稍纵即逝,辛苦的工作已经告一段落了,你有制定过下阶段的工作目标吗?做好策划书,让自己成为更有竞争力的人吧。那么策划书有什么格式呢?下面是小编为大家收集的合唱比赛策划书,欢迎阅读与收藏。
一、指导思想
为了全面推行素质教育,丰富学生的校园文化生活,启发学生学*音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展,营造和谐的校园文化氛围,特成立学校合唱队。
二、领导小组
组 长:校长
副组长:主任
成 员:音乐教师
三、活动安排
为了使合唱活动顺利高效地开展,现将本学期活动情况安排如下:
(一)、活动主题:
包括学生学*良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础,并自然地运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲,培养学生的听觉和乐感,发展学生的综合音乐素质。
(二)、活动目标:
1、通过不同的发声练*来规范学生的声音、进一步提高演唱水*和演唱技巧。
2、通过练唱少儿合唱歌曲,来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
(三)、 参加对象: 在学校的所有学生中进行选拔,人数在30-40人左右。
(四)、 活动时间: 活动的时间定于每周下午第五节课。
(五)、 活动地点: 学校多媒体教室
(六)、 活动准备: 提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法,并为学生复印好歌纸。
(七)、活动要求:
(1)、作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求,遵守纪律,注意安全,建设健康向上、温馨和谐的合唱队;
(2)、每位队员要爱护公物、乐器及各种设施;
(3)、每位队员要按时参加活动,不迟到、早退,有事请假;
(4)、每位队员要尊重他人劳动,听从指导教师指挥,上课时不说话、嘻笑;
(5)、每位队员将合唱团发给的资料要妥善保管、不要随意乱丢,以备不时之需。
四、活动过程设计
(一)训练教师:由学校专职音乐教师担任教学,其他擅长的老师协作。
(二)、训练内容:
用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音;规范学生的合唱姿态和舞台造型;五首高质量的少儿合唱歌曲。
(三)、训练方法及过程:
1、声音的训练
2、音准训练 多声部,合唱的音准训练。
3、合唱表现的四种手段。
(1)、连唱(2)、跳唱(3)、强而有弹性(4)、不连不跳
4、节奏训练
5、咬字与吐字的训练
6、歌曲的学*
一、活动背景
大学,是梦开始的地方。大学生活是丰富多彩的。作为青春的代言人,大学生总洋溢着年轻的活力,充满着狂热的激情。唱歌是表达感情的极佳方式,让我们的歌声唱响在材料学院,唱响在每一颗驿动的心里。尽情欢唱,唱出我们学校的蓬勃发展,唱出我们学院的和谐,唱出我们青年人的热情与朝气,展现我们班级的风采。
二、活动主题
“材料在我心,青春梦飞翔”合唱比赛。
三、活动目的
喜迎***,为增强我校学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神,全面推进和谐校园文化建设,进一步活跃校园文化生活,充分展现当代大学生时尚、前卫、青春、蓬勃向上的精神风貌,引导大学生提高综合素质,进一步增强广大团员青年的凝聚力和集体观念。材料学院团委将开展“材料在我心,青春梦飞翔”班级大合唱活动。
四、活动参与对象
材料学院12级全体学生以及学院团委成员
五、活动时间和地点
时间:(待定)
地点:(待定)
六、活动安排及流程
(一)活动物品准备工作:
1、活动用品采购(水、气球、笔、、拉花、彩带、荣誉证书、白纸、颜料等);
2、与学生会文艺部联系,借用他们的音箱话筒等设备;
3、联系老师借用红地毯。
(二)活动宣传工作:
主要通过三点一线式的宣传路线:
1、以团支部这条线为主,在活动前期,请各班团支书在班上积极地做好宣传工作,并将信息及时反馈;
2、坚持从自身出发这个原则,以部门为单位,发动内部成员,积极投身到12级各班进行宣传;
3、宣传板宣传:比赛前一周,宣传部制作宣传板;
4、院网网站宣传:以通知的形式,写一则新闻,上传到院网。
(五)活动预备工作:
1、选出主持人两名;
2、邀请嘉宾评委;
3、比赛前一天进行比赛顺序的抽签;
4、提前预定、准备,装饰会场;
5、宣传部成员负责照片信息采集工作;
6、安排新闻中心成员负责新闻采集工作。
(四)活动进行流程:
1、由主持人宣布大合唱比赛正式开始并介绍嘉宾;
2、老师讲话;
3、各参赛队合唱表演,评委当场进行评分;
4、统分,主持人报分;
5、主持人宣布参赛选手获奖名次;
6、领导给获奖选手颁奖;
7、领导总结、活动结束,合影;
8、按顺序退场。
七、经费预算:
奖金(奖品+荣誉证书):3×6=18元;
会场布置:气球50元,拉花40元,彩带40元,胶带2×5=10元;
宣传板:3×20=60元;
水:30元;
评分纸、笔:纸5元,笔20元;
请柬3×6=18元;
总计:xxx元。
注意事项:
1、安排人员引导参赛选手入场、签到、按顺序上场,以及分数统计工作及会场纪律和后勤保障工作;
2、赛前,多次检查设备、线路等,及时处理不良现象;
3、活动结束后,做好会场的清理和打扫;
4、报道:新闻中心对本次活动进行后续报道,写好新闻稿;
5、海报:制作活动的后期宣传海报,其内容包括:最后获奖名单,比赛过程的照片等等;
6、活动总结:活动结束后,即着手整理资料,对本次活动做一个客观、全面的总结,经审核后,将相关资料一并备案存档。
一、比赛宗旨:
为了促进我校实施素质教育的进一步发展,活跃我校校园艺术氛围,彰显学生积极向上的精神风貌,丰富活跃第二课堂,切实提高学生的合唱艺术水*,推动我校学生合唱艺术的发展,从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办此次合唱比赛活动。
二、活动主题:
用高尚的艺术引导人,用完美的艺术塑造人。
三、参赛对象:
1—6年级各班。分为一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五六年级组;
四、比赛形式和参赛人数:
本次赛采取团体比赛形式,但表演形式不限。以班级为单位,全员参加。
五、比赛时间:
5月27日(周二)下午14:30———17:30;
六、比赛地点:
舞蹈教室;
七、参赛曲目:
内容健康向上、适合少年儿童的一首自选曲目;(附件一供各班主任参考)
八、比赛要求:
1、各班参赛的自选曲目尽量不雷同。
2、参赛曲目总时长不得超过5分钟(包括上下场时间)。
3、一至四年级参赛各队指挥不作要求,五六年级参赛各队要有指挥,指挥必须为本班学生。
4、伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。
5、比赛出场顺序按年级、班级从低到高排列,学校不再组织抽签;
6、各班学生服装统一,佩戴红领巾。
7、各班班主任负责精心挑选参赛曲目,并组织学生排练,音乐教室协助班主任开展工作。
8、参赛曲目及伴奏音乐请各班于20xx年5月23日前交到张敏老师处作整理;
九、评分原则:
1、歌曲主题内容健康,演唱不超时。
2、合唱人数符合规定,队员排位整齐有序,进、退场秩序良好;
3、演出服装整齐统一,充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
4、参赛队员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然方,充分显示当代小学生的朝气和热情。
5、合唱时,声音宏亮协调,音准节奏准确,声情并茂,吐词清晰,主次声部没有走音现象,强弱对比得当,能体现一定合唱艺术性,有感染力。
6、指挥手势准确,节奏准,姿势优美。
十、奖项设置:
每班级为一参赛单位,根据评分评选出一等奖;(各年级组一名奖项)
十一、记分方式:
1、比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。
2、比赛项目单记分的方式,加总分并取*均分的记分方式。
3、比赛的评奖工作,由学校指派部分老师担任评。
一、活动主题:用合唱的艺术感染人,用完美的艺术塑造人
二、参赛对象:1--6年级各班同学
三、参赛人数:主要参赛人数在班级总人数的95%以上,如无特殊情况,鼓励100%
四、比赛内容和规则:
1.选曲以贴*学生的校园生活和审美需求,突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学*、爱劳动、爱生活的优良风貌,内容必须健康向上、适合少年儿童演唱的。
2.每个参赛班级选定两首演唱曲目,一首为必唱歌曲(一个年级段统一曲目),一首为选唱歌曲,自选歌曲的选择要求内容健康向上,指挥由本班师生担任。两首曲目时间不超过8分钟。
3、伴奏可采用钢琴或录音带!
4.演唱形式必须是合唱,一、二年级可以采用简单的单音叠加,后缀式加入或轮唱等。
5.比赛设奖项若干名,颁发证书。
五、合唱比赛评判标准
1.精神饱满、队形整齐有特色、上下台整齐有序。(10%)
2.音高准确、节奏准确、音色优美、咬字清晰、音乐完整。(80%)
3.演唱形式新颖、服装整洁统一。(5%)
4.全员参与(5%)
5、校内评委占总分50%,外聘评委占总分50% 。
六、 比赛时间初步定为: 5月19日——5月22日下午一点,依次为一年级段、二年级段、三四年级段、五六年级段
七、 比赛地点: 学校体育馆
具体安排:
节目主持人:一、三四年级专场由马一萍老师负责
二、五六年级专场由王晶晶老师负责,
班主任:1、5月5日前将节目单上传给大队辅导员
2、服装统一,不穿校服(借或家委会购买)
3、排练一些队形、动作,准备一些道具、化妆、彩排等。
抽签:年级组长负责(开会后抽签)
评委:
校外专家评委:皇甫美君、詹家法、邱晓靖、周晓燕、姜筱艳等
校内评委:一年级:陈勇、郑时玲、徐宾 组长:郑时玲
二年级:裘建焕、洪章生、邱静君 组长:洪章生
三四年级:储明岳、郎敏华、徐磊 组长:徐磊
五六年级:陈邦银、张蓉、何正明 组长:何正明
组长负责评分表保管,统计分数。
奖项设置:一、二、三等奖
一年级:一等奖2名,二等奖5名,三等奖7名
二年级:一等奖2名,二等奖4名,三等奖5名
三年级:一等奖2名,二等奖2名,三等奖3名
四年级:一等奖2名,二等奖2名,三等奖2名
五年级:一等奖2名,二等奖2名,三等奖3名
六年级:一等奖2名,二等奖2名,三等奖2名
在此基础上,另设最佳表演奖、最佳和谐奖等若干名
在建党90周年来之际,为弘扬爱国主义精神,激发同学们勤奋学*、立志报国、为校争光的巨大热情,同时增强班级凝聚力、向心力,丰富校园文化生活提高大学生艺术修养,师范学院特举办“ ”红歌合唱比赛,具体如下:
一、活动主题:
以爱国为主题,热情歌颂新中国成立以来特别是改革开放以来取得的辉煌成就,充分反映我校热爱祖国、热爱社会主义,乐观开朗、积极向上的精神风貌,表现大学生实现中华民族伟大复兴的远大抱负和历史使命感,展示大学生高雅健康的审美追求。
二、活动时间、地点
定于20xx 月 在文化广场,具体时间另行通知。
三、参加单位
山东科技大学(泰山科技学院)各系所晋级班级。
四、举办单位
主办单位: 山东科技大学泰山科技学院团组织
协办单位: 校区(学院)学生会文艺部
五、歌咏比赛形式及要求
参赛节目:每个班级合唱两首红歌,其中包括一首必唱歌曲和一首自选歌曲。
六、比赛活动程序
1、领导致开幕辞。
2、主持人介绍评委和参赛班级以及其辅导员名称。
3、宣读比赛规则和评分标准。
3、比赛开始。
4、颁奖。
七、参赛规则及评分标准
大合唱比赛规则及评分标准(采取满分100分评分制,小数点后可保留两位数字。)
1、参赛人数(10分)。要求班级全员参加,缺1人扣1分,病事假除外。
2、形象(20分)。要求着装整齐、得体、大方,精神饱满,上下场井然有序。服装不统一扣5分,秩序不佳扣5分。
3、合唱效果(70分)其中:歌词内容积极向上,符合主题(10分);表演形式新颖、别具一格(10分);演唱完整流畅,没有唱错、重唱、变调或停唱等现象;(20分);声乐整齐、唱词清晰、声音宏亮、统一和谐,合唱效果好富有感染力(30分)。否则,在各项分值内酌情扣分。必唱歌曲的打分与自选歌曲的打分之和,再除以二为合唱效果得分。
九、注意事项
1、合唱歌曲必须是歌唱党、歌唱祖国健康向上的歌曲。
2、各参赛单位自备演唱歌碟及相关道具。
3、演出顺序以抽签形式决定。
4、评分最后结果以100分制进行计算,去掉评委打出的最高分和最低分,最后算出*均分为最终得分。
十、奖项设置:
一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖若干名。
为隆重庆祝改革开放xx,激励引导青年学生在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章,党委宣传部、党委学工部、校团委将在全校大学生中举办以“青春·奋斗·圆梦”为主题的庆祝改革开放40周年合唱比赛。现将有关事宜通知如下:
一、活动主题
“青春·奋斗·圆梦”
二、参加对象
我校全日制在校大学生
三、比赛时间
10月27日下午2:30
四、比赛地点
西区操场大舞台
五、参赛曲目
合唱比赛曲目包括两首:一首为必选曲目校歌《托起明天的太阳》;另一首可从推荐曲目中选取(见附件),也可围绕主题,自行选取基调昂扬向上,歌颂党、歌颂社会主义、歌颂祖国、歌颂改革开放、歌颂美好新时代等其它优秀歌曲。
六、活动安排
各学院分别组建一支80-100人的合唱队,于10月19日前将参赛歌曲、伴奏音乐报校团委,并抽签确定比赛顺序。比赛前要组织集中彩排,彩排时间另行通知。
七、奖项设置
合唱比赛设一等奖3个,二等奖5个,三等奖9个。
八、活动要求
“青春·奋斗·圆梦”主题合唱比赛是我校庆祝改革开放40周年系列活动的重要组成部分。各学院要充分认识活动的重要意义,高度重视,切实加强对活动的组织领导。要广泛宣传,深入动员,精心统筹,认真组队,明确专人负责,广泛动员广大学生积极参与到合唱活动中来。要通过学*传唱校歌和优秀革命歌曲,加强对广大学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育,进一步激发广大学生的爱党、爱国、爱校情怀。
【活动背景】:92年前——99年5 月4日,北京的青年学生为了反对北洋军阀**的代表在卖国条约上签字,火烧赵家楼,痛殴卖**,率先点燃了反帝爱国的火焰,发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四,从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟,流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬,经一代又一代志士仁人的接力传递,正由当代青年高擎着迈向新世纪。
【活动目的】:此次合唱比赛以弘扬五四精神、展现大学生风貌为宗旨,通过比赛反映校园生活和当代青年学生积极向上的精神,推进大学生文化素质教育,展现我校大学生爱国、爱党、爱社会主义、爱人民的情怀和风貌。丰富校园文化生活,陶冶情操,提高艺术修养,推动校园精神文明建设,构建和谐校园,促进学生全面发展!
【主办单位】:共青团辽宁美术职业学院委员会
【活动时间】:五月份
【活动地点】:体育馆
【活动范围】:辽宁美术职业学院0届学生
前期准备策划
一、宣传
(1)宣传方式:
印传单。大概内容——介绍本次活动的具体情况、报名方式、报名时间、报名条件。以此来号召同学们的积极参加。
(2)做海报。分为两种:一是活动举办前在各主要教学楼张贴海报,宣传本次活动,吸引本院学生前来观看;二是活动结束后将本次活动的获奖名单以海报形式张贴公示,以示对获奖同学的精神嘉奖。
宣传对象:本学院0届学生为主
二、报名
1、 报名方式:院团委下发各系团委
2、 报名条件:
(1)包括我院五大组织(院团委,院学生会,大学生艺术团,辽美之声,自管会)。
(2)参赛者自备背景音乐、服装等要求歌曲内容积极向上。
(3)节目为歌曲类,
3、组织排练:各个专业组织合唱队,进行歌曲合唱排练。
合唱比赛流程
一、开场舞
二、主持人(待定)致发言辞,介绍领导、嘉宾、评委及比赛规则。
三、比赛形式:
. 主持人报幕后第一组上台演唱,演唱结束评委开始打分。主持人再次报幕第二组上,第二组演唱结束后,主持人宣布第一组成绩,并介绍下一组上常以此类推,每隔一场宣布一次成绩。
2. 每三次节目评委点评一次。
3. 院团委秘书处负责统计分数,及时交给主持人公布
4、 评委对最后一组进行点评,公布比赛成绩。
5、 主持人公布奖项、嘉宾颁奖。(比赛设一、二、三等奖、优秀奖,均颁发荣誉证书)
6、 主持人宣布本次大赛圆满结束。
四、 评分标准:(0分)
1、精神面貌分:精神饱满,富有朝气,队型排列合理,纪律良好,行动整齐,上下台有序。
2、指挥0.5分:指挥节奏正确,与伴奏音乐的速度一致,动作大方、到位,具有感染力和带动力。
3、艺术表现8.5分: a、准确2分: 音准、节奏正确,与指挥的动作配合默契。b、音乐2分: 吐字清楚,发音正确,声音统一、整体和谐。c、表现力2分: 能大胆、自信地歌唱,投入感情,有适当的表情,动作自然、适宜。d、整体效果分: 具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强。e、服装0.5分:演出服装整齐、统一。f、特色分: 有领唱、分组唱等其他表现形式。
4、计分办法:去掉一个最高分和一个最低分,取*均分为最后得分。
5、各中队参赛总时长不得超过8分钟(包括上下场时间)
合唱比赛准备工作
. 提前预约嘉宾评委、预订赛常
2. 对赛场的布置工作要提前做好,做好赛前的音响设备及灯光调试。
3. 同院团委外联部联系, 积极寻找协办单位和举办资金。
4. 做好节目单嘉宾评委每人一份
5. 与学院团委宣传部合作,扩大活动的前期及后期宣传,在比赛中请院团委宣传部拍照。
6. 提前购买获奖证书,在比赛结果公布后当场填写,但请求院领导提前盖章,以显示正式性。
后期工作
.整理场地 比赛结束后,相关工作人员清理场地,做好场地、设施的交接工作。
2.公布获奖名单 比赛结束后,在一周内通过海报、网络等形式向全校公布获奖名单,向获奖者表示祝贺,向对本次活动给予支持的人表示感谢,同时扩大我学院的影响。
3.活动总结 在活动结束后,相关负责人及时总结经验教训。
对突发事件的应急处理
. 出现同分情况,时间允许即进行现场pk,不允许则宣布同时获奖(证书要多备一个)。
2. 请懂技术的人员随时及解决设备出现的问题。
3. 准备笔记本电脑,提前将各组的背景音乐拷贝。
4. 主持人把握对赛场秩序的控制,及时应变。
附件二 辽宁美术职业学院“五月鲜花合唱节”活动报名表 参赛队伍名称及人数 负责人姓名及联系方式 必唱曲目 <<歌唱祖国>> 选唱曲目 演唱时间 指挥人员 备注 共青团辽宁美术职业学院委员会
团委文体部
xx/3/8
【活动主题】:弘扬五四爱国精神,彰显辽美学生风貌。
【活动背景】
为了学*贯彻***精神纪念 一二、九 学生爱国运动75周年,引导学生进一步了解历史、铭记历史,学*领悟***的精神,丰富学生校园生活,增强我校学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神,经研究决定于*期举行学*贯彻***精神暨纪念 一二、九 爱国运动75周年班级大合唱比赛。具体事项如下:
【比赛主题】
这台大合唱比赛的主题是由 心 开始,用心感悟一二、九事件对我国的重大影响,作为当代大学生,我们更应该了解过去,铭记历史,以史为鉴,以史作为我们做任何事情的一面镜子。10新生初来乍到,更应该让他们感悟历史,感受历史。所以,我们举办此次大合唱比赛,用此次比赛来激发当代大学生对爱国主义的深刻体会,整场比赛突出 心 这个字,让他们用心去体会,用心去感悟。
【比赛形式及内容】
媒体学院10级新生以各班为单位参赛,09级选派代表参与本次比赛,曲目由承办方提供大学生一二九大合唱比赛策划书大学生一二九大合唱比赛策划书。具体的表演形式由各班文娱委员负责和组织,表演形式应以爱国主义为主题。各个合唱队伍选出一名指挥,服装款式由各班自由确定,要求统一着装、得体、能体现本班精神风貌.各班可以自备增加现场气氛的道具。各班合唱歌曲的磁带和歌曲名称,于赛前一周交予组织部,注明班级和歌曲名称,比赛的顺序由策划组决定。
比赛开始前半个小时,现场播放有关一二、九的录音带或音乐,可以使用KT版或横幅为本班加油助威,整场比赛将从前到后进行DV拍摄
通过与会嘉宾及观众代表的评选,比赛将评选出一二三名和最佳团队奖,其中第一名将代表学院参加校一二、九爱国主义大合唱的总决赛。
【参加比赛对象】
媒体与传播学院10级各班
媒体与传播学院09级代表
【比赛筹备日程安排】
前期宣传:10月27日左右
道具准备:截至比赛前一周
节目彩排:11月12日晚八点 北504
会场布置:11月19日中午12点到下午5点
选择主持人:10月27-31日
(注:各项工作宜在活动前一周完成)
【比赛筹备组】
比赛指导老师:盖祥震廖敏倩
比赛负责人:庄蝉豪谢婷 张晓涛
节目编排组:陈秋媚黄欣 阮慧聪
后勤组:郑智承李承浩孙力娜顾塬
【具体组织安排】
1、会场布置:
负责人:谢 婷
由组织部,宣传与编策划部负责,办公室做好比赛的后勤保障工作,会场布置人员须参加当晚比赛舞台的搭设和观众*布置大学生一二九大合唱比赛策划书策划书。
2、文字宣传:
负责人:郑智承
主要负责宣传本次活动的海报,横幅,展板和宣传单的派发,比赛前在全校范围内开展宣传工作。
3、选择主持人:
负责人:张晓涛
先由本学院同学或老师自我推荐后,再由比赛筹备组全体成员共同决定,择优选拔现场气质佳、表达能力、调动能力、应变能力和责任心都强的学生或老师,支持人数量再5人以下,组成风格或方式不限,支持人用语必须再比赛开始前一周经过比赛筹备组的审查。
4、安全:
负责人:顾 塬
由实践部负责整场比赛的安全和维护现场的秩序。
5、节目编排:
负责人:各班文娱委员
由文娱委员负责本班的节目编排,各班的合唱曲目再开赛前一周上报到节目编排组,彩排时带上相关的CD或磁带。
6、邀请嘉宾:
负责人:庄蝉豪
由比赛总负责人联系学院领导以及各前任部长,与会领导须准备好比赛开始前的演说稿。
7、会场后勤:
负责人:郑智承顾塬
主要负责当晚各嘉宾饮水及就位,购买饮料等一切有关比赛的服务性工作,以及预防处理豪紧急事故的准备工作、
8、DV拍摄:
负责人:校SIC
邀请校SIC为我们整场比赛进行整场的录制,主要控制比赛DV拍摄的内容,从各种角度拍摄,确保整个过程不漏拍,以保证后期VCD的制作质量。
9、电脑操作:
负责人:陈秋媚
负责比赛各位置所需标签打印及粘贴。
10、比赛现场拍摄:
负责人:李承浩
负责整场比赛前后的花絮拍摄,为后期制作媒体分团委DV作依据。
11、协调工作:
负责人:孙力娜
负责比赛现场的人员调动,人员调动要合理,保证会场每一项工作都要有人管,有人负责,都要按照要求完成。
12礼仪小组:
负责人:黄欣
负责礼仪小姐的挑选,礼仪小姐宜在5名左右。
(注:各项工作负责人要严格要求自己,把各项工作做好。)
【比赛后期工作】
1会议总结
2赛后处理
3书面总结
4网络宣传
5经费处理
【比赛地点和时间】
地点:深职院东校区教工饭堂四楼
时间:11月19日
附:经费预算与评分标准
经费预算:
1比赛前期的宣传海报费用: 10元/张*1张=10元
2节目单、请柬、邀请函的设计印刷
节目单: 0.1元/张*100张=10元
3现场饮料 30元/箱*4箱=120元
4奖品 300元
其它一切不可预知费用: 小计:200元
共640元
(以上经费向党团支部提出申请,各项支出需开据证明.)
评分标准
评分采用10分制,从歌曲的难度、音准及音色、情感处理、精神风貌、指挥与队员的配合、完整性、服装等各方面加以评比。
一、比赛宗旨:
为了促进我校实施素质教育的进一步发展,活跃我校校园艺术氛围,彰显学生积极向上的精神风貌,丰富活跃第二课堂,切实提高学生的合唱艺术水*,推动我校学生合唱艺术的发展,从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办此次合唱比赛活动。
二、活动主题:
用高尚的艺术引导人,用完美的艺术塑造人。
三、参赛对象:
1—6年级各班。分为一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五六年级组;
四、比赛形式和参赛人数:
本次大赛采取团体比赛形式,但表演形式不限。以班级为单位,全员参加。
五、比赛时间:
5月27日(周二)下午14:30---17:30;
六、比赛地点:
舞蹈教室;
七、参赛曲目:
内容健康向上、适合少年儿童的一首自选曲目;(附件一供各班主任参考)
八、比赛要求:
1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同。
2.参赛曲目总时长不得超过5分钟(包括上下场时间)。
3.一至四年级参赛各队指挥不作要求,五六年级参赛各队要有指挥,指挥必须为本班学生。
4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。
5.比赛出场顺序按年级、班级从低到高排列,学校不再组织抽签;
6.各班学生服装统一,佩戴红领巾。
7.各班班主任负责精心挑选参赛曲目,并组织学生排练,音乐教室协助班主任开展工作。
8.参赛曲目及伴奏音乐请各班于20xx年5月23日前交到张敏老师处作整理;
九、评分原则:
1.歌曲主题内容健康,演唱不超时。
2.合唱人数符合规定,队员排位整齐有序,进、退场秩序良好;
3.演出服装整齐统一,充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
4.参赛队员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方,充分显示当代小学生的朝气和热情。
5.合唱时,声音宏亮协调,音准节奏准确,声情并茂,吐词清晰,主次声部没有走音现象,强弱对比得当,能体现一定合唱艺术性,有感染力。
6.指挥手势准确,节奏准,姿势优美。
十、奖项设置:
每班级为一参赛单位,根据评分评选出一等奖;(各年级组一名奖项)
十一、记分方式:
1.比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。
2.比赛项目单独记分的方式,加总分并取*均分的记分方式。
3.比赛的评奖工作,由学校指派部分老师担任评委。
在中国共青团建团90周年之际,我院将举办五四青年节合唱比赛,旨在陶冶学生爱国、爱党、爱团、爱校之情操,传承中国文化,增强集体凝聚力,营造健康高雅的校园文化环境。现具体方案如下:
一、活动主题:
信息科学与工程学院“绽放青春信息”庆祝建团90周年合唱比赛
二、活动时间:5月4日
三、活动地点:b区后广场
四、具体要求:
1、参赛对象为10级、11级各班学生,以班级为代表队,共16支代表队。
2、各参赛队伍要求人数在40-45人之间,并必须配有一名指挥。
3、要求参赛队伍服装统一。
4、每支队伍准备一首合唱歌曲,曲目内容要求健康积极向上,表演形式可创新。
5、各队比赛总时间在不得超过7分钟。
6、比赛顺序由抽签结果决定,不参加抽签者视为弃权。
7、一支队伍比赛时,其抽签顺序后的两支队伍做准备。
8、各参赛队伍需保持现场秩序,本次比赛将设置精神文明奖,以表扬比赛过程中纪律良好,周边卫生干净的班级。
9、比赛评分采用十分制,详见附表。
五、前期准备:
时间
准备内容
准备要求
主要负责人
3月28日
下达合唱比赛通知
向10、11级各班文委下达比赛通知,讲明比赛要求;
博客更新
文艺部成员
4月6日
各班上报歌曲及指挥名单
各班上报比赛曲目经文艺部审核
金源
4月7日—8日
指挥培训
培训各班指挥基本的指挥手势与节奏表示
陈文静
4月20日
活动宣传
海报制作
勾晓腾
4月25
人员场地确定
设备搬运
评委确定
主持人确定
场地确定
张朋
勾晓腾
5月2日
比赛抽签及上交伴奏
16支队伍分四组比赛
上交曲目伴奏
桑越
六、当日分工
分工
具体工作负责人场地布置评委桌椅摆放、条幅布置、设备布置、观众座场划分文艺部成员电子设备管理伴奏的播放、调音台设置桑越殷松比赛效果话筒及话筒架的传递、音响控制殷松曲*比赛秩序各班级座区安排比赛准备区监督及叫场张朋高慧琳得分统计收发评分表统计成绩奖项评选陈文静王金秀路萌璐孙朝晖赛场监督协调赛场秩序金源勾晓腾
七、比赛流程:
1、15:00各班级就位完毕,播放动感音乐,进行暖场。
2、15:15院领导就坐,评委就坐,主持人介绍到场嘉宾及评委,介绍比赛规则。
3、院合唱队表演后主持人宣布比赛开始。
4、第一组四支队伍按顺序表演(28分钟)
5、第一组表演完毕,主持人宣布第一组各队得分情况(2分钟)
6、第二三四组同样按照流程4、5进行。(90分钟)
7、主持人宣布最后获奖班级,各班级代表上台领奖(合影留念)。
8、比赛结束,观众离场,工作人员清理现场。
(注:比赛总时长最多控制在两个半小时以内)
八、新增环节:
1、院合唱队表演环节:
本年是院合唱队建成的第一年,为了向老师及同学汇报练*成果,同时丰富比赛内容,院合唱队将在所有队伍比完后,表演一曲,以助赛兴。
2、精神文明奖评选:
为使比赛现场秩序井然,环境保持清洁,比赛过程中将安排工作人员进行优秀观众区评选,从中选出两个最优秀的班级,颁精神文明奖。
九、奖项设置:
特等奖(1个)、一等奖(2个)、二等奖(3个)、
三等奖(5个)、优秀奖(5个)、最佳指挥奖(1名)
精神文明奖(2个)
十、物料及活动预算:
音箱调音台话筒及话筒架5张桌子及椅子条幅奖状杂物(剪刀,胶带,笔等)
策划书附表:评分细则(十分制)
评分项目
合唱技巧(70分)
舞台表现力
(20分)
指挥
(10分)
附加分
(10分)
共3页,当前第2页123
总分
得分
精神文明奖评分细则
评分项目 分)
有无人员离场
(30分)
场上秩序
(40分)
总分
得分
一、活动主题:
唱响青春
二、活动目的:
为了丰富同学们课余文化生活,展现当代大学生风采,弘扬校园文化。校团委学生会特在“青春梦想奋斗”第三届五四青年文化节里举办“唱响青春”第五届大合唱比赛,通过本次比赛引导大学生树立团结协作意识,展示当代大学生文明健康、积极向上的精神风貌。
三、活动宣传:
1、比赛前期:本阶段是比赛的准备阶段,主要以写真海报宣传、展板宣传、条幅宣传为主。结合网络宣传和广播宣传的形式在校内进行大规模的宣传。
2、比赛后期:本阶段是赛后总结阶段。请新闻部门对各学院参赛选手进行赛后采访和文字报道,在学校网站发布新闻稿,力求提升大合唱比赛的后期影响力。
四、活动形式和参赛人员组成:
1、面向群体:以学院为单位的全体在校生。
2、比赛形式:
(1)本次大赛分为初赛、决赛两部分。
(2)初赛由各学院自发组织进行选拔。(选拔方式不限)
(3)决赛由各学院学生会推选出一个代表队参加比赛。
五、比赛要求:
1、合唱比赛以学院为单位进行组队。
2、每支参赛队伍由45-50人组成(包括指挥、伴奏)。
3、每支队伍准备两首歌曲,一首为指定红歌(从附附表五中选择),一首为自选歌曲,自选的歌曲必须紧扣主题,积极向上,演唱时间及上下场时间不超过12分钟。
4、每队需配一名指挥,形式以合唱为主,可以配备朗诵、领唱人员。
5、学校提供音响设备,允许使用乐队伴奏(所需乐器自备)。
6、演唱中允许有队形变换。
7、各参赛队需统一穿着装 。
8、比赛顺序由抽签的结果决定,不参加抽签者视为弃权。
9、歌曲评分采用十分制,分五项进行评分。
10、参赛队及其现场观众需保持赛场纪律。如有违反纪律的情况发生,视情节对相应代表队的最终成绩扣分,比赛结束会由现场察组根据参赛队及其学院观众的现场秩序进行打分,最终评比出团体文明奖一名。
11、当一支队伍进行演唱时,其抽签顺序之后的两支队伍必须到指定地点做准备。
12、比赛最终评出一名最佳指挥奖,但其得分不计入总分。
六、比赛时间:5月29号
七、比赛地点:图书馆报告厅
八、奖项设置:
九、集体奖:
一等奖1名
二等奖1名
三等奖1名
团体文明奖1名
团体奖奖品均为锦旗。
十、专项奖:
优秀指挥奖1名
奖品:荣誉证书和U盘。
学工处
校学生会 办公室
一、活动主题:青春闪亮,唱响石竹
二、活动目的:为了丰富校园文化生活,推进学校艺术教育,培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识,通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标,突出时代特征、校园特色和学生特点,展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌,体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质,促进学生全面发展。
三、组织机构
组长:彭静副组长:邓海军、张泽宁、王明霞、李双辉、于雪林
成员:何冬梅、各班主任、艺体教师
四、相关负责人
现场指挥:张泽宁、王明霞、于雪林
统筹协调:何冬梅
音响:陈振义、周老师
摄像:侯翠林严玉珍(照相)
场地:郑敏春、魏乔峰
会场纪律:各班班主任
主持人培训:于雪琳
选拔主持人:年级组长1男1女
调度:郑敏春、魏桥峰(安排进出场顺序,各班要提前2个节目候场,且不影响比赛班级)
统分、证书书写:彭文新、蒋斌华
收集资料:于雪琳
后勤(横幅、课件):何冬梅、于雪琳
背景:彭静
新闻报道:张泽宁、王明霞
五、参赛对象:
七、八年级各班。
六、参赛方式:以班级为单位报名。
七、参赛内容要求:必选曲目:**;自选曲目:红歌、积极向上的励志歌曲为主。
八、参赛流程及时间安排:
1、4月24日前各班将所选自选曲目报至于雪琳老师处;
2、5月17日进行抽签;
3、5月18日公布决赛顺序及相关要求;
4、4月18日至5月22日各班筹备排练;
5、5月23日进行决赛并公布成绩。
九、决赛要求:
1、5月21日各班上传伴奏;
2、决赛时可自行准备宣传板及相关道具等
十、相关筹备工作:
1、4月17日将方案下发到各班,各班主任协助做好动员工作;
2、邀请专业老师进行评审;
3、进行赛前的组织分工。
十一、奖项设置及评奖办法:
(一)奖项设置:团体奖:各年级一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个;个人奖:最佳指挥2名;最佳领唱2名。
(二)评奖办法:
1、团体奖:
(1)歌曲内容:参赛歌曲题材符合规定要求,主题健康向上。(1分)
(2)演唱效果:演唱歌曲完整流畅,能与指挥、伴奏默契配合;准确地把握音准节奏,演唱整齐、音色统一、吐字清晰。(3分)
(3)艺术表现:歌曲演唱有特色,能够做到分声部演唱,各声部间声音清晰、和谐;演唱感情到位,表现形式上有朗诵、表演等设计,能够较好地表现歌曲意境和音乐形象。(2分)
(4)服装及精神面貌:精神风貌良好,服装整洁统一、美观、大方,组织有序,纪律严明。人数符合参赛要求,队形编排整齐,音乐表现力与感染力强。(2分)
(5)班主任重视:班主任全程参予,班级在观看演出的过程中纪律好,参加人数达班级人数的100%。(2分)
2、个人奖:
(1)最佳指挥:
①精神风貌良好,服装整洁、美观、大方(3分);
②能够调动学生的情绪,舞台感染力强(2分)
③节拍吻合曲目的节奏(5分)
(2)最佳领唱:
①精神风貌良好,服装整洁、美观、大方(3分);
②声音优美动听(4分)
③演唱技巧,舞台感染力(3分)
通过此次比赛增强学院同学的凝聚力。让同学们回顾并了解祖国辉煌灿烂的历史文化,培养我院同学朴素深沉的爱国情怀,增强同学们爱国情怀和集体荣誉感。
一、 准备工作
1、请合唱老师。
美术学院邀请音乐学院韩璐同学为指导老师
2、选参加合唱的新生。
优先考虑参加过军训合唱比赛的同学,再从10级各班选出选手,参加此次合唱比赛。合唱人员共计144名。防止在合唱训练过程中出现些唱歌跑调的和经常迟到早退、不来训练的人员,定90名选手为基本人数。
3、合唱曲目:共两首
第一首《光荣啊!中国共青团》,第二首由教唱的指导老师根据选手情况以及排练情况另选一首红歌。
二、 排练具体流程
1、预计11月9日选好所有选手。
2、报名合唱的人于11月15日开始排练,每天中午12点在博物馆开始训练,训练一个小时,13点解散。每天晚上8点40在博物馆训练一个小时,9点30解散。
3、每次训练时,安排负责人点名。
三、 排练计划
1、排练初期,给全体合唱人员安排好合唱时的位子,并给他们分发合唱歌曲的歌词,先试听唱,然后总的提升大家合唱水*。排练结束后,吩咐好参加合唱人,让她们熟练歌词,并记好歌词和歌曲的曲调等一些注意事项。
2、排练中期,合唱的同学跟随着教唱老师把歌曲整体的学下来,熟练后再跟着伴奏合唱,教唱老师随着大家的学*进度再对整体情况做下调整,加强训练。
3、排练后期,在合唱整体上做适当调整,并不断的加强大家的合唱水*,把大家的水*发挥到最好,为大赛准备的更加充分。
四、 合唱负责人安排
1、总负责人:白正伟、董碧莹、黄勇
2、每天排练监督人:艺术团各部门(各部门轮流监督,每次训练前期点名,做好记录,并上报训练进度,以便更明了的了解合唱训练情况)
3、音乐设备负责人:艺术团设备部
五、 比赛最后准备工作
12月8日中午进行最后一次合唱训练,比赛当天(12月9日)在正式比赛前集合合唱人员,给强调下合唱的注意事项,调整好参加合唱同学的心态,发挥他们最好的水*以及最佳状态,来参加此次比赛,为美术学院在本次合唱比赛中取得好的名次。
六、 活动财务估算
1)演出服装租20套,一套30元,预计600元(待定)
2)复印歌词
3)教唱指导老师的指导经费预计
美术学院艺术团
20xx年11月7日
一、活动背景
我院为欢庆***胜利召开以及弘扬***精神,同时为丰富校园文化,营造良好的校园生活和人文氛围。准备筹办一个大型的以系为单位的合唱比赛,相信此举能够增强同学们间的团结合作精神,更好的建立好班级风貌,同时也让人文学院的文娱活动更加丰富多彩。
二、活动目的
为丰富同学们的校园文化生活,营造浓郁的人文精神氛围,积极调动广大学生的热情,展现我院学生日新月异的精神风貌,根据院学生会安排开展大型合唱比赛活动。通过本次活动的开展,希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互间的友谊、加强对团结合作的重要性的认识,达到进一步融洽学校氛围,增强同学对班级体的认识和更深的了解,体现我院学子积极向上的精神风貌。
三、活动主题
中国梦,我的梦——献礼***
四、组织结构
主办单位:华东交大人文学院
承办单位:人文学院文艺部
赞助单位:朗阁教育
五、活动时间
决赛:20xx年4月25日晚7:00
六、活动地点
南区礼堂
七、参赛办法
1、参赛者以系为单位,由各班文体委员负责,组织班里同学组成合唱团,填写报名表,
上交文艺部。
2、各参赛代表队人数不得少于50人,男女不限。参赛者须是我院学生,形式不限(合唱期
间可以插入本队伍的特别表演小组)。
3、合唱两首有关弘扬***和传递正能量主题的歌曲,一首为必选曲目,另一首为选唱
曲目。其中,必选曲目为和弘扬***、歌颂祖国和党的主题有关,各参赛队伍必须选与“爱国”“弘扬***”主题想对应的歌曲。选唱曲目要求与“传递正能量”主题相符,反映当代大学生积极向上的精神风貌,崇高的理想追求,高雅的审美情操;同时指导老师要同台演唱自选歌曲;期间每支参赛队伍可以安插2分钟的自由表演,可以是除歌曲以外的任何形式,例如舞蹈,朗诵等。但每个代表队演唱总时长不宜超过10分钟。
4、选唱曲目要求在演唱中加上舞蹈动作,艺术指导加入演唱队伍中,可以是主唱,也可以以任意形式加入演唱中(自愿)。在演唱中还须加上和声声部,要求各声部清晰、不混乱。
5、各参赛代表队演唱应自行解决伴奏问题,可采用乐器,或CD、音乐伴奏带等形式。如
参赛曲目是无伴奏合唱则例外。各代表队需有专业的艺术指导,来自艺术学院。
6、以系为参赛单位,按照抽签顺序进行比赛。
八、奖项设置
一等奖一名
二等奖两名
三等奖三名
九、经费预算
(一)场地布置
1、彩带5条5元
2、气球4袋40元
3、电池4节20元
4、双面胶2个2元
5、宽透明胶2个4元
6、矿泉水2件48元
7、卡纸5张5元
8、马克笔2支6元
9、玻璃绳4卷6元
(二)奖品
1、奖状6张12元
预算总计:150(不包含场地费及奖金)
十、活动评比办法
1、评分规则
(1)比赛实行十分制。去掉一个分和一个最低分,取*均值保留两位小数。若遇分数相同,看第三位小数。
(2)为确保比赛公*,评委将在每一轮唱完后开始对前面的合唱队评分。
2、评分标准
(1)进出场迅速有序,演唱时队形整齐。仪容、仪表得体,服装统一,整体精神面貌好。
参赛人数符合规定。(3分)
(2)曲目选取围绕主题,健康、积极向上;反映爱国主义思想和当代大学生积极向上的精
神风貌,崇高的理想追求,高雅的审美情操。(2分)
(3)演唱音准、节奏准确,吐词清晰,声部和谐,声音音色统一,歌曲完整流畅,无中
途重唱、停唱现象,演唱时长不超过规定时限演唱感情到位,能较好地表现
歌曲意境(3分)
(4)演唱中穿插的表演符合歌曲意境,可加1分,无表演不扣分(2分)
(5)趣味问答环节,能完整的给出答案或答对三分之二加1分,答错不扣分
十一、活动流程
前期准备
此次大合唱比赛是为了弘扬***精神,传递人文学子的正能量,前期准备包括以下几点:
1.活动通知的下发。在活动开始一个月前,做好关于举办活动的通知,通知上标明活动举办时间、地点、参赛要求还有比赛的评分细则。通知上附带比赛的推荐曲目,以及报名表。
2.活动前期的宣传。做好了各班比赛通知的'下发后。着手做宣传方面的工作。要求制
作比赛宣传条幅张挂。向各个班级征集比赛宣传海报,规定海报上交期限。部内布置人员收海报,并且从中挑选较好的,符合主题的海报,及时展示出来,以增强宣传效果。
3.整理参赛班级名单。通知下发之后的第三天,开始统计参赛班级名单,确认参赛班级数目,以及各班级参赛的曲目。召集各班级文体委员开小型会议,说明比赛的相关事项及详细事宜,并且抽签以决定各班级的比赛顺序。
4.征聘承办班级。考虑到活动的需要,向各班征询有无担任承办班级的意向,根据各班上报的结果,部内成员讨论,根据活动需要方面的情况,拟定承办班级的对象班级。并且安排承办班级购置比赛现场的装饰物品,及其余比赛必需品。承办班级中进行恰当的人员分工。
5.部内人员工作的布置。对比赛各方面的工作进行详细布置,包括:比赛现场多媒体设备的操作工作,比赛的主持人选定和主持工作的开展,现场的签到工作,秩序维护工作,邀请评委和嘉宾,和迎宾工作。若决赛参赛班级有需要,还需要安排人员帮助其租借衣服。
排练及彩排准备
为提高比赛质量,各班级每周排练不得少于4次,每次排练一小时以上,文艺部将派工作人员对排练进行监督,各班级要求有艺术指导一名,且是来自艺术学院;决赛前文艺部将组织两次彩排,时间分别为4月18日、4月25日,届时将会邀请专业的艺术指导对各参赛队的表现进行评定并提出宝贵意见,具体时间再定。
决赛
1.决赛内容
1)开场舞,主持人上台进行开场白之后,参赛班级开始进行决赛的角逐。当一个班级演唱完毕后,其指挥人或负责人留下,进行趣味问答,主持人提出有关***和党团的问题,代表需代表全队回答问题。(此环节时限为5分钟)
2)6支队伍完成比赛后,请艺术指导上台演唱,并宣读微博墙上精选博文。
3)12支队伍全部完成比赛后,进行现场互动有奖问答环节(关于***)。
4)宣布比赛成绩,进行颁奖仪式。
2.决赛流程
1)决赛开始前一个星期,向各班级的班长、文体委员发短信提醒他们决赛彩排、比赛的时间和决赛具体事宜和要求。同时确定决赛的主持人,让主持人写好主持词并熟练背诵。向人文学院学工办老师发送请柬,邀请他们前往观看比赛。
2)决赛当天,文艺部成员与承办班级的人员需在比赛开始前5个小时到达南区礼堂进行现场布置。包括悬挂和放置气球,张贴宣传海报,以及悬挂用作背景的巨幅海报。文艺部内成员再次确定工作的部署,确保赛前、赛中、赛后的工作能顺利进行。参赛班级和礼仪队提前一小时到达决赛现场,参赛班级进行最后一次彩排,第四次彩排只属于简单的过场,礼仪队人员要模拟颁奖。
3)决赛开始前半小时,礼仪队开始进行迎宾的工作,坐*布置人员将参赛班级安排在指定区域。多媒体设备控制人员开始放开场音乐,并且检查各个参赛班级的合唱伴奏有无问题。现场秩序维护人员开始对现场秩序进行维护的工作,尽量要使现场的秩序有条不紊。同时,礼仪队要做好准备欢迎学院的领导,老师还有学生会各上级的到来。同时,坐*布置人员要引导他们入座。
4)比赛开始前五分钟,开场音乐停止播放,现场秩序维护人员尽量维护现场的秩序,保持现场的安静,所有工作人员需准备就绪。决赛开始半个小时后停止迎宾工作。
5)决赛要求在晚上七点准时开始。主持人出场致晚会开幕词,表示此活动的意义,引出此次活动的主题,同时介绍到场的嘉宾。此后,主持人向在座的所有人说明决赛的环节以及决赛的评分标准,并宣布此次大赛的公*公正性。最后,宣布比赛开始。
6)决赛开始后,第一号参赛班级上场进行合唱,合唱结束之后,留下一个代表,与主持人进行问答互动。为确保公*公正性,参赛队代表将进行抽题,多数题目围绕***和党团的话题,参赛队代表需要回答主持人念出的所抽到的问题。
7)第一号参赛班级下场后,第二号参赛班级排好队伍上场,同时,负责催场的人员要时刻催促下一个班级做好准备。当合唱开始时,多媒体设备控制人员需要及时播放伴奏。当第二号参赛班级演唱完毕后,依旧是派个代表留下,并且抽选问题以及回答。以此类推,当第六号参赛班级上场表演结束,答题完毕时,穿插一个节目。
8)在第七号参赛队伍开始表演之前,艺术指导上台演唱。目的在于舒缓一下紧张的比赛气氛,调节一下观众的心情。
9)在小合唱的表演之后,继续参赛班级的比赛,同样的,当班级合唱完之后,留下一位代表进行抽题,并且回答题目。一直到最后一号参赛班级上场。在此过程中,需要注意现场的秩序,临*比赛结束,有可能在观众*有些小小的骚动,并且变得吵闹。现场维护秩序的人员需尽自己可能来保持赛场的安静,并且,对于喝倒彩,啦啦队的过度“加油”需要进行控制。
10)当所有参赛班级都表演完毕之后,进行现场有奖问答环节。
11)小品结束之后,整个比赛的结果出来。主持人上场宣布各个参赛班级的得分情况之后,宣布此次合唱比赛的前三名,并且介绍相应的颁奖嘉宾,礼仪队上场颁发奖品,同时颁奖嘉宾和获奖班级代表进行合影留念。颁奖结束以后,如有可能,可以请学院的领导或是老师对此次的比赛进行一个简短的总结和评价。总结评价之后,主持人宣布比赛结束。
12)整个比赛结束之后,承办班级和文艺部成员留下,对现场进行清理,包括卸下背景海报,宣传海报及装饰气球。然后,文艺部内部召开一个总结会议,总结此次比赛中各个方面,发现在比赛过程中,或是赛前,成员工作方面的不足,或是某个方面的工作做得不到位。提出好的方面,对决赛的工作进行一个全面性的总结。之后,要求每个成员写一份整个活动的总结。
十二、工作人员及组具体安排
1、统筹组
组长:刘琰
任务:
1、全面协调各分工组
2、负责现场人员调度,联络
3、紧急事件处理
2、保卫组
组长:***
组员:2名
任务:
1、负责现场秩序维护
2、负责观众位置安排及疑问解答
3、负责节目次序及催场
3、布置组
组长:张莹
组员:15名
任务:
1、负责舞台相关设备以及饰品布置
2、负责场地估量规划及场地赛前相关布置
3、负责后台相关设备
4、文秘组
组长:江志洁
组员:2名
任务:
1、负责比赛期间计分统分工作
2、负责奖状书写等有关一切文字书写
3、计时
5、音乐播放组
组长:叶芸
组员:1名
任务:负责现场音乐的播放
6、灯光组
组长:易亮宇
组员:2名
任务:负责现场一切灯光
十三、活动预期影响,背景及可行性分析
这是人文学院第三届合唱比赛,所以我们有足够的信心以及毅力去完成这项工作。而且,我们也借鉴了许多合唱比赛的经验。因此,我院开展合唱比赛活动,希望通过以系为单位参赛的方式,传递人文学子的正能量,有助于学生对班集体更深刻的认识、交流和团结,共同建立好班级风貌,凝聚班级力量。同时,以歌声歌颂党,歌颂***青年团,既培养了爱国情怀,同时,也为我院的文化娱乐活动做出贡献。华东交大人文学院学生会全心全意为同学服务,且内部人员工作能力强,团队意识强,创意丰富,我们能举办好此届大合唱比赛。
十四、突发状况应急方案
1、观众满座时,可安排三人坐两人位子,穿插着坐,承办班级将位子空出,站在观众*后面维持现场秩序,但必须保证场地过道不堵塞,能通行。
2、现场秩序混乱时,用话筒告知现场观众保持安静,若只是一小部分人说话,聊天等声音太大,派工作人员去调解,劝告其保持安静,尊重参赛选手。
3、观众*不满座时,让工作人员提醒观众尽可能往前坐。
4、因为现场布置多需要气球,所以比赛期间气球爆破的可能性也就随之产生。在事先会让承办班级多准备一些气球以备不时之需。
5、提前准备好手电筒,如果突然停电就打开手电筒保证观众,评委安全离场,比赛推迟。
6、参赛班级中有人未准时到场,或未准备就绪,看有无替换者上场,未到者,获取其联系方式,电话通知。
7、若活动有脱节现象,可请观众或承办班级同学上台表演节目,或主持人出面维持现场气氛。
8、若有观众提前离开,安排相关人员在门口,若有人提前离场,尽量劝其坐回原位,尊重参赛班级。
一、活动目的:
为展现北院大学生风采,弘扬健康向上的校园文化,陶冶大学生爱国爱校的情操,在五月鲜花节到来之际,学工处特此举办第二届"五月的鲜花"大学生艺术节系列活动,以“百花齐放,北院欢歌”为口号的合唱比赛,希望通过歌唱展现当代大学生风采,通过比赛增强学院的凝聚力,唱响北院,唱出对祖国,对母校的祝福!
二、活动主题:弘扬五四精神,共建和谐北院。
三、活动时间:5月12日晚6:30。
四、活动地点:报告厅
五、初期准备:
1、通知各班积极准备,参加人员为08,09级学生。以学院为代表队。共14支代表队。
2、申请场地,邀请主持人。
3、邀请评委老师及嘉宾。
4、准备相关物品(奖状,证书,评委嘉宾用水,桌椅,桌布,台签,音响设备)。
六、活动流程:
4月12日,向各院下发关于举办第三届合唱比赛的通知。
4月19日,在全校以条幅、海报、展播、广播等形式进行活动宣传。
4月25日,各院派一负责人上交演唱曲目,抽签决定出场顺序。班务部向各院代表介绍注意事项和具体要求。
5月4日,邀请嘉宾及评委。
5月12日,活动正式开始。
七、具体要求:
1、合唱比赛以年级为单位进行组队。
2、每支参赛队伍由45人组成(包括指挥、伴奏)。
3、每支队伍准备两首歌曲(第一首为指定歌曲《团歌》,第二首为自选歌曲),选择的曲目内容健康向上,紧贴主题,为五月鲜花节增添色彩,()抒发北院学生爱国爱校的情怀。曲目总时间不超过10分钟。
4、每队需配一名指挥,可以配备朗诵、领唱人员。
5、学校提供音响设备,允许使用乐队或光盘伴奏,所需乐器由参赛队伍自备。
6、演唱中允许有队形变换,简单的动作表演、
7、各参赛队需统一穿着装 (可以带手套)。
8、比赛顺序由抽签的结果决定,不参加抽签者视为弃权。
9、歌曲评分采用百分制,分七项进行评分,详见附录。
10、参赛队需保持赛场纪律。如有违反纪律的情况发生,视情节对相应代表队的最终成绩扣分,最高扣5分。
11、当一支队伍进行演唱时,其抽签顺序之后的两支队伍做准备
八、比赛流程:
1、评委及参赛代表队就位后,主持人说开场白,介绍评委,宣布会场纪律及评分标准。
2、各代表队按抽签顺序出场比赛。
3、第二支代表队表演结束后,评委对前两支代表队进行现场打分,以后依次对上一支队伍进行打分。
4、第三支代表队表演结束后,主持人公布前两支队伍成绩,以后依次公布上一支参赛队伍的成绩。
5、宣布比赛结果,领导颁奖
6、领导讲话
7、活动结束
九、奖项设置:
集体奖:
一等奖2名
二等奖2名
三等奖2名
最佳组织奖 2名
最佳创意奖 2名
每支获奖队伍均颁发奖状。