大学校园的调研报告菁选

大学校园的调研报告

　　我们眼下的社会，越来越多人会去使用报告，报告成为了一种新兴产业。相信许多人会觉得报告很难写吧，以下是小编收集整理的大学校园的调研报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

大学校园的调研报告1

　　一、 课题名称

　　我校校园文化设施和管理状况及对策建议 之所以选此题目是我小组成员一致讨论协商的结果，因为我们认为校园文化的建设关乎到我们学生的切身利益，只有充分了解其现状，才能更好的让其为我们服务，真正的为我所用。

　　二、 课题意义

　　高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。加强校园文化建设对于推进高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质，具有十分重要的意义。

　　对我校校园文化设施和管理状况进行调查，可以深入了解我校校园文化设施配置、损毁、管理的现状，为相关管理部门的工作提供参考，促使我校校园文化实施更好的为广大师生服务

　　三、 调查时间

　　四、 调查地点

　　石河子大学中区及北区

　　五、 调查对象

　　石河子大学学生

　　六、 调查人

　　梦之队小组

　　七、调查方法

　　实地访谈、问卷调查

　　八、摘要：

　　文化设施是指校园内以启迪和教育学生为目的的文化小品、宣传设施、人文景观的建设等等，它与校园绿化、环境卫生相互映衬，给学生以潜移默化的影响，在传播社会主义精神文明方面发挥重要的作用。它既给师生学*、工作和休息以良好的环境，又有陶冶情操、美化心灵的育人功能，是培养社会主义建设者和接班人的必要措施。为了充分了解我校校园文化设施及其管理状况，我们选取了石大中区、北区进行了走访调查，在调查中我们发现，我校校园文化设施存在多方面问题，如管理效率低、安全隐患大、设施损坏严重等，鉴于此我

　　们认为应该树立正确的校园文化取向，发挥我校兵团高校的优势，表现咱们西北特色，建设出有利于师生共同成长的具有独特创意的校园文化。

　　九、 正文

　　（一）博学楼文化设施存在的`问题及建议

　　（1）卫生状况不佳。

　　通过问卷调查和个别访谈，我们发现在博学楼的低楼层卫生环境不佳。由于低楼层上课教室多和上自*的学生较多，因此教室的垃圾不能及时清理，卫生环境不佳，需要进一步改进；

　　整改建议：一方面，需要清洁人员及时清理，加大清理度，避免垃圾一再堆放；另一方面，必须加大对学生的公共卫生教育，让学生真正意识到公共卫生的保持对个人和他人的重要意义，让学生自觉养成维护公共卫生的良好*惯，共同创造一个干净卫生的学*环境；

　　（2）开水供应情况差

　　调查中我们发现从11年开始博学楼的开水供应开始出现问题，其一是提供开水的设备少，楼层分布不均，只有一楼三楼五楼有开水设备，并且A区、C区有，B区没有；其二是开水供应不及时，从今年开学以来，就一直没有开水供应。大部分学生对此很有意见，希望相关部门能够赶快解决这个问题；

　　整改建议：我们认为这需要后勤部门定期对设备进行检查和维修，根据学生需要增加开水设施的设置，能够保证到每层楼、每个教学区都能够喝到热水。另外，这也需要学生积极配合，发现问题及时反馈，以便能够及早改善开水供应情况；

　　（3）教室占用情况

　　据调查，现在博学楼的教室经常被占用，有一些学生社团开会，班级开会等占用教室。除正常上课的教室外，现在找自*教室越来越难，不是找不到教室就是找到教室后教室环境嘈杂，影响正常学*；

　　整改建议：针对这一情况，很多同学希望学校相关部门能够重视这个问题，我们认为最好能够专门设立一些供特殊人员学*（如考研族、研究生族、电脑一族等）的教室；同时能够有专人管理乱占教室的现象和教室内大声喧哗打闹现象，让更多的学生能够共享教室资源；

　　（4）公共文化设施不能够满足学生的需求；

　　根据调查结果显示，虽然博学楼的设施基本完备但是并不能完全满足学生的需要，如投影仪、开水设备、多媒体设备等，需要相关部门考虑学生的实际需求更新增加；

　　（5）公共文化设施部分被破坏，维修不及时

　　由于博学楼的文化设施都属于耗损型的，有的设施已经耗损严重，得不到及时维修，降低了公共文化设施的利用率；

　　整改建议：公共文化设施需要维修部门定期检查维修，也需要学生自觉爱护，当上课或自*时发现后积极向相关部门反映排除损害；

　　（6）公共文化设施管理效率低下

　　主要体现在设施添加、维修、管理方面不及时，缺乏效率。这是一个要长期改进的工作，博学楼的各部门要合理分工，各司其职，以提高对博学楼里的公共文化设施的管理效率。

　　（7）安全隐患

　　通过调查和访谈，我们发现由于博学楼区域管理范围大，因此在一些方面存在安全隐患。主要体现在设备的损坏长期无人维修，在ABC三个区域都有入口门上玻璃损坏的情况，厕所内的踏板损毁无人维修的情况，这都对学生造成了安全隐患。同时在跟保安员的访谈中，我们了解到会不时的有外来人员到博学楼，对于一无所知的外来人员和本校学生都存在安全隐患。学生安全是学校的第一重任，虽然保安人员已经采取一定措施来解决这一问题，但是力度是不够的。因此我们希望校领导能够及时发现并制定出相应的管理措施，为学生创造出一个安全的学*环境。

　　（8）投影仪损坏度高，利用率低

　　根据问卷调查，我们同学们对投影仪的需求性高，投影仪已经是现在老师上课的必需品了，但是很多学生反映，在他们上课过程中老是面临临时换教室的困状，主要是临上课投影仪不能用。同时有学生反映希望学校能够在没课时开放部分投影仪，供学生利用，提高文化设施的利用率。对于投影仪的维护工作，相关部门必须加以重视并定期检查维护。我们学生也要积极爱护各类公共文化设施，及时反映问题，制止破坏设施的行为，做一个文明的大学生。

大学校园的调研报告2

　　一、调研的目的及意义

　　在校园安全教育日益重要的情况下，我们组决定从大学生在校园中可能会碰到哪些安全问题，如何解决这些安全隐患，大学生对校园安全问题的看法及自身对校园安全的认识等几个方面对我校大学生展开调查。我们希望能够通过此次调查了解到大学生对校园安全的认知程度，从而结合大学生的实际情况提出意见并为大学生提供校园安全方面的帮助，以便大学生能够更好地保护自身的人身财产安全，在此基础上构建出一个安全文明的校园。

　　大学生安全意识教育既是高校教育工作与管理工作的重要组成部分，也是我国素质教育的重要组成部分。研究大学生安全意识教育具有重要的理论意与实践意义。研究大学生安全意识教育，总结大学生安全意识教育的有益经验与大学生安全意识教育的一般规律，拓展大学生安全意识教育内容、丰富大学生安全意识教育方法，提出加强大学生安全意识教育的有效对策，丰富大学生安全意识的教育理论，推动高校安全教育管理与大学生安全意识教育科学发展。对大学生科学地进行安全意识教育，能够帮助大学生形成正确的安全观念，提高大学生的安全意识与自我保护意识，一定程度上能够提高整个国民安全意识，从而提高全社会的安全水*。加强大学生安全意识教育，不仅能够适应高校安全形势的发展，还可以促进高校教育事业的健康发展，从而构建与谐的大学校园环境，维护社会稳定。

　　二、调查方法与研究路径

　　本次调查方法采用问卷调查（包括网络问卷与纸质问卷共200份），对数据进行统计，绘出条形图，饼形图。对这些数据进行分析，得出目前校园安全的主要问题，并进一步对这些数据与现象进行探究，并给出一些解决问题建议与方法。

　　三、交大现状调查结果

　　（一）火灾安全隐患

　　1、宿舍内火灾安全隐患

　　大学生宿舍内引发火灾的隐患因素很多，由图所示，列举了具有普遍性的几个方面。我们可以看出，宿舍内燃蜡烛这个安全隐患较轻，仅占5%，随着各式各样的台灯大量进入宿舍，燃烧蜡烛已不再是普遍现象。除此以外，其他各项火灾隐患均大量存在。几乎所有学生离开宿舍时*惯性的只带上需要的随身物品各自离开，都没有自觉的意识到离开宿舍要切断电源的重要性，此类学生占到48.5%，这个数字令我们毛骨悚然。

　　现在社会已不再是简单的电灯电视时代，高科技产品日新月异，笔记本电脑、高档手机、大功率电器等等争先恐后涌入各个角落，在宿舍人员密集的居住区，无限的电量通过有限的几根电线笼罩在各个房间，离开宿舍不拔电源，短路起火引发事故是必然。

　　在宿舍内吸烟占18.5%，不仅是男同学吸烟，当下的部分女同学也有吸烟的癖好，这一类学生将*占了一半的比例；随着经济条件的不断改善，也是部分专业的需要，几乎80%以上的学生都有自己的笔记本电脑，随之在宿舍内私拉乱接电线的学生也就急剧增多，占到11.5%；当代大学生除了学*以外，个人形象与享受生活的愿望也配套涌来。

　　据了解，每天坚持洗头的同学占到65%左右，大功率吹风机应运而生，因此在宿舍内使用大功率违规电器的学生达到7%；为了方便使用手机，绝大部分学生把手机充电器在充电状态下放在随手可及的地方，比如说枕头与被褥下面，这类学生占到78.74%，在他们的潜意识里，手机充电器都是高质量信得过产品，即使有危险，也不过是万分之一，他们在用自己与他人的人身安全与财产安全做筹码殊不知手机电池也有假冒伪劣产品、爆炸伤人的案例屡见不鲜，后果极其严重性。总之，调查显示，大学生宿舍内火灾隐患因素随处可见，且屡禁不止，侥幸心理滋生，安全意识非常薄弱。

　　2、使用灭火器情况

　　调查中，73%的学生表示曾经通过各种渠道培训过或实际操作过灭火器的使用，遇到火情，会第一时间选择使用灭火器灭火，最大限度的挽救生命与财产。而有27%的学生则表示从未接受过任何有关灭火器的培训或实际操作，也就意味着*1/3的学生仍不会使用灭火器，在遇到大火险情时，这部分学生的`生命安全与财产安全将受到严重威胁。

　　由此可见，绝大部分学生还是有灭火常识的，少部分同学需要进一步认识使用灭火器的重要性。

　　（二）交通安全情况

　　1、过马路情况

　　调查显示：大学生过马路时，99%的学生能做到按照交通规则行走，仅有1%的学生随心所欲，不看信号灯，不走斑马线，我行我素，随意穿插于车流之中。不难看出，绝大部分大学生外出时都能考虑到自身安全问题，自觉保护人身安全与交通安全的意识较高。数据显示，大学生外出搭车时，有73.58%的学生会经常考虑搭车的安全系数，不会图一时之便搭乘摩托车或“黑出租”等无经营执照车辆，选择搭车时会比较慎重；16.31%的学生也偶尔考虑搭车的安全因素，但一般很少；10.99%的学生搭车很随意，根本不考虑安全问题。不难看出，绝大部分大学生外出时都能考虑到自身安全问题，自觉保护人身安全与财产安全的意识较高。

　　（三）饮食卫生情况

　　在饮食安全方面，33%的学生很在意饮食卫生，比如，在购买食品时，只买正规厂家生产的保质期内的食品，从不在小摊购买散装食品等。而61%的学生则认为不用太注重卫生，大众化的饮食没有任何问题，偶尔的不卫生反而能增强体内的免疫力，散装食品与小摊食品更多样化，购买起来更方便。6%的学生在这方面非常随意，认为没必要那么小心，反而认为太注重卫生是洁癖，太娇气，甚至还自我安慰：不干不净，吃了没病。

　　不难看出，大学生阶段，绝大部分学生对饮食安全重视不够，据了解，有*一半的学生来自农村，这可能与部分孩子小时候不太注意卫生而养成的生活*惯有关，比较随意，病从口入的安全意识薄弱。

　　（四）财产安全情况

　　1、信息外漏问题

　　关于信息外漏问题，在调查中发现61%的学生经常把有关自己的信息告诉别人，比如，收到不明身份的邮件时，会打开网站填写相关信息；为了获得小赠品或一时的小利益，毫无防备的办会员卡，如实填写家庭住址、身份证号等重要信息；经常用自己的生日或电话号码作为银行密码等。11%的学生也偶尔外漏信息，但一般较少。比如，qq聊天时在不了解对方的情况下随意将自己的个人信息告知他人等。21%的学生比较慎重，从来不将涉及自己的个人信息告诉他人，很谨慎的保护个人信息，比如，在ATM机取款时，会警惕周边的行为防止密码泄露等。从数据看来，绝大部分同学因为年轻，社会经验较少，遇事不慎重考虑头脑一热就把个人信息（银行密码，个人信息，家庭信息，网络信息等）随意告诉他人，导致丢失被盗，上当受骗，欺诈受害甚至丢掉性命的恶果发生。

　　2、贵重物品防盗问题的考虑

　　调查显示：67%的学生能够意识到贵重物品要妥善保管，一旦发生丢失被盗情况，第一时间告知管理人员或报案；21%的学生大多数情况下也能意识到贵重物品不能随意乱放，但是没有养成良好*惯，仍丢三落四。只有12%的学生认为贵重物品是自己的，怎么放置与别人无关，即使丢失或被盗，也会埋怨运气不好，忍气吞声或是自认倒霉。上图可以看出，绝大多数大学生还是能清醒的意识到自己的贵重物品应妥善保管，严防丢失被盗，只有一少部分同学因为疏忽大意，丢三落四，丢失被盗意识尚浅，导致后果才悔恨当初。

大学校园的调研报告3

　　商务礼仪调研报告

　　xx职业技术学院市场营销班----第三组

　　一、时间：20xxx月xx日

　　二、调研地点：合肥市五里墩中国移动营业厅。

　　三、调研目标：中国移动公司直属营业厅前台服务人员。

　　四、调研目的：通过与中国移动公司基层员工的接触，从基层员工的角度出发，大体了解中国移动公司在商务礼仪方面的一些做法，在了解的过程中发现实际操作与运用中的缺陷，并且加以改正

　　五、调研内容：

　　为了比较系统有效地收集中国移动公司关于商务礼仪方面的一些讯息，我们市场营销班第三组在进行实地调研之前准备了三个大问题，现就这三个大问题进行汇报。

　　1、中国移动公司与商务礼仪培训：

　　（1）中国移动公司的礼仪培训课程占总培训课程中的比重是多少？

　　据我们了解，合肥市五里墩移动营业厅内的服务人员的商务礼仪培训课时占培训总课时的1/5至1/8。

　　（2）中国移动公司的礼仪培训要求及目的：

　　通过双方交流我们得知，中国移动公司在给员工进行初期礼仪培训时，经常要求服务人员做到“微笑“二字，并且强调做到“微笑”二字最基本的就是作为一个服务个体，其内心要尊重每一位客户，尊重每一位客户的意愿，把每一位客户的要求当作自己的要求，替客户所想，解决客户想要解决的一切问题。而这也是中国移动公司进行礼仪培训的原始目的。

　　2、中国移动公司是如何进行岗前礼仪培训的？

　　对于移动公司的岗前礼仪培训，我们主要是从中国移动对自己员工的培训方式与培训途径的.角度上讲的。经过我们与移动员工比较细致的交谈，我们发现，虽然移动的礼仪培训课时略少，但其礼仪培训的方法还是有许多可取之处的，从总体的角度讲，移动礼仪培训途径注重多样 化，培训方式注重理论与实践相结合。总之，移动遵循其员工在打牢理论基础的前提下，为更好的发挥每一位员工的礼仪素质，而不断探索并尽可能的为每一位接受礼仪培训的员工提供最好的实践机会，从而实现学、研、用三者合一。

　　3、中国移动公司如何让员工在*时的工作中表现出高度职业化的风范？

　　一个人，如果长期重复某一项工作，难免会感到单调疲乏，这种现象就是通常所说的“工作倦怠期”，正因为中国移动深谙此道，因此，中国移动鼓励员工们在*时的工作中不仅仅要表现出娴熟的职业素养与礼仪，而且也要学会在往复的工作中不断的激励自己，用自己的实际行动带动同事之间的工作热情，只有这样，每一位中国移动的员工才能够时刻保有一颗满腔热情的心，从而让自己最大限度的为每一位客户服务，让客户体会到中国移动员工们的职业礼仪与修养。

　　六、调研发现：

　　在调研过程中，我们与移动员工通过交流了解到了以上三个基本问题。虽然我们通过双方之间的互动发现了中国移动在商务礼仪的培训与应用方面的亮点，但是经过我们细致的观察，还是找到了一些不足之处。

　　主要体现在以下几个方面：

　　（1）部分前台服务人员在与客户初次见面时没有做到微笑待人、主动问候，而是坐等客户前来咨询或办理相关业务；

　　（2）部分前台服务人员在与前来办理业务的客户进行交谈时，没有做到头部面向客户，眼睛与客户保持*行一致；

　　（3）部分前台服务人员在与客户进行交流时言语措词较生硬，礼节礼貌性用语较少，不能够让客户感到满意。

　　（4）部分前台服务人员在接待客户时精神面貌尚显不足，不能够给客户留下良好的职业礼仪与素养的印象。其余有一些小毛病就不一一指出了。

　　七、调研总结：

　　我们市场营销班第三组通过本次调研实践活动并经过比较细致的观察与讨论，一致认为在商务礼仪的理论基础与实践应用两个方面，不仅仅要做到学以致用，活学活用，最重要的就是作为一名通信服务人员，要从通信行业的角度出发，把自身真切地融入到通信服务这个行业当中，摆正自己作为服务行业当中的一员的位置，本着了解客户的心理，尊重客户的意愿，实实在在为客户办事的心态，想客户之所想，真切为客户排忧解难，只有做到这一点，才能够真正的把商务礼仪这门课程的精华发挥到极致！

　　写作人：xxx

　　20xx年x月xx日

大学校园的调研报告4

　　调查地点：甘肃政法学院

　　调查时间：20xx-12-9——20xx-1215

　　调查对象：甘肃政法学院师生、校园清洁工人

　　调查范围：甘肃政法学院校园

　　调查方法：实践调查和问卷调查

　　调查目的：了解校园环境状况，保护校园环境

　　每天不经意地穿梭于我们早已熟悉的校园，从庄严的校门进入，经过一段石子铺满的小路，再顺着松树墙到和谐广场，然后我们去教室，去公寓，去餐厅因为不在意，似乎总觉得我们的校园整齐干净。但我们是否认真的了解过我们的校园，或许当你在认真填完这份问卷后，你会认真的走一遍我们的校园，然后我们会惊奇的发现，我们的校园环境状况并不容乐观。

　　我们每天生活学*的“家园”，需要我们不断地去发现问题，分析问题，并且着力解决问题，用实际行动来保护我们校园环境，营造良好的环境氛围，让我们的校园更加美丽。

　　【数据】

　　关于校园整体环境状况，在我们所做的50份问卷中，大约有25%的人认为校园环境差，50%的人认为校园环境较好，5%的人认为校园环境好，10%的人认为无所谓。

　　【解读】

　　我们很惊讶于这组数据表面所反映的情况，如果你填过这份问卷调查后认真仔细的`观察我们的校园，也许你会问：“为什么会有50%的人认为校园环境较好？”

　　我们应从数据来源回答你的疑问。

　　认为校园环境较好的人绝大多数是大二、大三的学生，他们早已熟悉了我们的校园，觉得校园一直都是这个样子，再与其他学校一比，便觉得大学校园基本上都一样。显然占我们数据一半的人没有认真地考虑过这个问题，而对于10%对校园环境无所谓的人大多数是大四的学生，他们面临着实*、毕业、找工作、每天脚步匆匆，或许本身无暇去考虑，也不太关心校园环境状况，并且他们和认为校园环境较好的同学一样，对于早已熟悉的校园，似乎觉得一直都是这个样子。

　　那么25%认为校园环境差的人呢？他们大多数是大一新生和校园清洁工人。大一新生都很难适应刚开始的大学生活，他们会发现很多与他们原先高中校园不一样的地方。而每天从早上六点钟就开始清扫校园的清洁工认为校园环境状况很差，“我们每天至少要扫两遍，大家都不自觉维护。”一位清洁工阿姨在填问卷时说。至于那5%认为校园环境好的人，他们是一群“浪漫主义者”甚至认为满校园的枯枝和树叶更能增加情调

　　【发现与解决】

　　去教室和图书馆

　　【数据】

　　关于教室和图书馆内的自*室，60%的人认为校园环境较好，20%的人则认为差。

　　【解读】

　　这组数据非常的简单明了，60%的人认为教室和自*室环境好，是因为他们绝大多数是大一新生，对这种无人管理的自我支配时间内的学*充满好奇，而且教室每天都有人打扫，环境本身较好。至于30%认为其环境差的人，则更多是因为每晚占据教室开会或联谊的某

　　些学生社团。“星期五和星期六晚上根本找不到教室上自*”，一位大二的学姐这样抱怨。所以更多的人选择去图书馆的自*室里。我们学校教室本来就少，这样一来，图书馆的环境状况便受到严重影响。

　　【发现与解决】

　　餐厅掠影

　　【数据】

　　关于餐厅，有大约45%的人认为环境差，25%的人认为较好，10%觉得无所谓。

　　【解读】

　　这组数据比较能引起人的注意。大学里的学生餐厅算是最经济的食品消费场所了，而45%的人认为餐厅环境差。究其原因，是餐厅管理不够健全，这45%的人大部分是将我校餐厅与其他学校餐厅进行比较后才这样认为的。我们学校餐厅没有设立餐具回收点，那即意味着，

　　学生吃完饭后便可扬长而去，不用自己将餐具送到餐具回收点，而且我们餐厅每层都有两位年轻小伙子负责收拾餐具，那动作再叫人眼花缭乱，即使这样，餐桌上总还是一片狼藉，而且“那收餐具的人也太粗莽了，汤汁溅了我一身”总是有那女生会这样说。最*我们学校餐厅也设立了餐具回收点，但由于刚开始实施，学生们不太适应，效果不太明显。

　　而25%认为较好的人则大多数是大一新生，他们认为大学餐厅比高中餐厅好多了，就这样简单。至于10%无所谓的人，他们不是经常到外面去吃，就是托人带到宿舍吃。还有些女生专门跑到离政法学院较*的师范大学的餐厅去吃饭（师范大学的餐厅远*闻名），途中还捎带一份烧烤

　　【发现与解决】

　　走进我们的宿舍

　　【数据】

　　就宿舍而言，主要是宿舍纪律和卫生状况。由40%的人认为环境差，10%的人认为较好，5%的人认为无所谓。

大学校园的调研报告5

　　一、前言

　　当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求;另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约,消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。为了进一步拓宽市场领域，满足广大学子的消费要求，将对在校大学生进行专项市场调查，我以在校大学生作为调查对象。通过问卷调查的形式来研究校园商品的发展方向，同时推出物美价廉的商品来迎合在校大学生的青睐。现将有关信息汇总如下：

　　二、调查时间

　　我们于9月11日到13日之间，对我们身边的同学进行了随机的问卷调查，共发放调查问卷100份，收回有效问卷90份。调查的大部分为女生，所以此次的调查目标主要为在校女大学生。（调查问卷见附录）

　　三、数据统计和分析

　　1、总消费额

　　统计结果表明，50%的消费额主要集中在500-800之间，200-400之间也占有一定的比率，但较少，而两个极限,a、400以下和d、800以上都比较少，比较符合正态分布。对于一个纯消费群体而言，消费总额在500-800之间是正常的，其他区间符合正态分布。

　　在设计问题的时候，考虑到我们学校的学费较高，所以大家在其他的花费上对而言会比较节省一点，所以设计的数值没有太高的。通过这已数值的调查，证实了我的想法，在高额的学费下，大家的其他花费相对而言会减少。这也从侧面反映出，现在的大学生，除了伸手问家里要钱之外，还懂得了体谅父母，懂得节省。

　　2、食品消费

　　零食是女生生活中不可缺的一项内容，有的女生甚至以零食为主食，不按正常的时间就餐，只是拿零食来解决了事，可见零食在女生的生活中的占的份量。

　　零食的每天支出主要在5-10元之间，就我预期的而言，是一个比较合适的数字，其他各区间都占有一定的比例，15元和10元以上的人基本持*，可见，对于一些人而言，零食是所有消费支出中占的比重较大的一部分。但是就假设的，“如果不买零食是否有盈余”的这一问题上，可以看出，大多数的人会有少部分的盈余，其他的'则成正态分布，可见，对女生而言，零食也仅仅是有钱时的消费品，而不是必需品。

　　主要购买的零食是蔬菜水果类，调查的过程中，深度访谈过一些学生为什么选这一项，比较多的回答是“水果有营养，含有较多的维生素”，也有的是因为吃水果就不用吃饭了，可以保持较好的身材；奶制品也占有一定的份额。就调查结果而言，出乎我的意料，膨化食品没有选的，主要选择的是一些有营养价值的水果和奶制品，能够从侧面反映出我校学生的购买特点。

　　就购买地点而言，主要是就*原则，选择a学校超市的占了大部分，还有一部分的同学选择外出去大型超市购买，原因是品种比较多，质量有保证。在选购零食时，主要是依据个人喜好购买，受外界的影响较小，可以看出，现在的学生大多数是理性购买。

　　3、服装消费

　　随着当今社会的发展，越来越多的人更加注重穿着上的享受，尤其是现在的年轻学生，年龄和心理上的成熟让他们越来越重视自己的穿着和打扮。学生服装的要求度比较高，新一代大学生不再只是埋头图书馆和自*室的书呆子，对于美的追求呈上升趋势，对于服装的要求更高了。理性消费占主体，价格，质量，品牌是吸引大学生服装消费的主要因素，从调查结果来看，讲求实际，理性消费仍是大学生主要的消费观念，由于消费能力有限，我们在消费时力求物有所值，同时也要满足自身所追求的品味档次，从而提升自身所追求的品味档次，从而提升自我形象。从服装购买的频率看，服装的消费还是合理的，主要集中

　　在半年一次和一个月一次，购买的主要原因还是满足生理需求，但也不排除满足虚荣心的部分。吸引购买服装的主要诱因来看：服装的主要作用是根据节气的变化对人体产生一定的保护作用，其次是美观。因此服装承载了人们的心理和生理的双重需求。调查发现学生购买衣服的主要诱因与天气有很大关联，同时时髦也是学生追求的主题。从服装消费的水*来看：大学生现有的购买力是一定的，这是由于他们经济来源单一。直接反映了大学生的消费行为比较合理，理性消费是他们消费的一个明显的特征。

　　4、化妆品消费

　　爱美之心人皆有之，通过一些化妆品来化妆，的确能让人变得美一点，调查中也发现有些女大学生一年花在买化壮品的钱就要了好多，什么夏天要买防晒霜、洗面奶、面膜等，冬天要买扩肤霜、护手霜、唇膏等，*时出门要口红、上粉、美眉等，总之那化妆品的种数多得数不清。透过这层的消费，我们看到在思想上创新方面她们的勇气是值得肯定的，但同时我们更应该看到她们在行为方式的不足，众所周知，大学生属于无自身经济来源的消费群体。这就是消费观念的超前和消费实力的滞后。

　　5、电子类、科技产品的消费

　　随着科学技术的迅速发展，我们可以发现科技给我们的生活带来了许许多多的方便、舒适、快乐等，手机、电脑、MP3、MP4…我们的生活越来越离不开科技产品。经调查，这些高科技信息产品在校园展销会上呈现，购买率不会太高，因为同学们对其质量方面都存有大量疑虑，都觉得到专门的专卖店放心一些。

　　四、校园商品展销会需求特点

　　综合上述各种消费情况以及大学生消费的特性得出以下三个需求特点：

　　①女生关注的主要在于服装、饰品、化妆品等必须品上

　　②男生主要关注电子类，科技产品

　　③其次大多数学生的生活花销都用于购物和娱乐

　　五、校园商品展销会现状

　　1、我国大学生数目不断增加

　　2、消费群体对“购物”一词的敏感和关注，有利于扩大本次展销会的影响力；

　　3、有赞助商做后盾；

　　4、展会举行过两届积累了一定的经验。

　　5、宣传力度较大，从点到面的大面积宣传；

　　6、*年来，长沙地区大学生群体的展会较少，市场潜力较大。

　　7、类似的展会比较少，发展空间较大；

　　8、学院领导的大力支持；

　　9、当今的经济逐渐复苏，带来巨大的商机；

　　10、价格更加合理，低廉

　　六、总结

　　1、价格、质量是吸引大学生消费的主要因素。所以本次展会大打品牌化，创新化，确保价格适中。获取最大盈利。

　　2、校园展销会这个*台可以使得各高校的沟通更加人性化，大学生一起体验销售者与消费者不同的角色，从而明确自己的学*方向，体现竞争的挑战性，增强憧憬未来信心与勇气。

　　七、建议给商家：

　　1、增强产品的标准化水*，能够标准化的东西越多，大家沟通起来就越便利。

　　2、尽量和客户（学生）保持沟通，替客户（学生）着想。每个人的生活经验是有限的，但是商家的经验是无限的，因为商家每天都在面临不断变化的市场，每天都在适应不同客户的*惯。认为好的东西一定要推荐，客户可以不采纳；认为不好的东西，一定要提出建议，客户也许会很感激你。不仅是把产品做好，让客户做到放心、安心，是对每个商家的更高要求。给学生：

　　理性消费、合理消费

　　附录一：

　　大学校园展销会市场调查问卷

　　1、您的性别A、男B、女

　　2、您所在年级

　　3、您*均一个月用去多少生活费？

　　A、400元以下B、400500元C、500800元D、800以上

　　4、在展销会上您希望买到什么样的商品？

　　A、休闲食品B、休闲服装C、电子类商品D、化妆品E、鞋子F、其它

　　5、当你在某项消费时,考虑最多的因素是

　　A、钱够不够用B、该商品的实用性C、该商品的档次D、其他

　　6、在展销会上买东西,你比较注重哪一方面(多选)

　　A、品牌B、质量C、外形美观D、价格E、其他

　　7、请问您比较偏好的品牌服饰类型是?

　　A、运动服饰B、休闲服饰C、职业服装D、牛仔服饰E、其他服饰

　　8、在购零食方面，您比较偏向

　　A、膨化食品类B、水果类C、乳制品类D、干货类（芒果、梅子、、）

　　9、您每月消费的主要项目是什么？（可多选）

　　A、伙食B、交通、通讯（电话、上网）C、购物（服装、饰品)D、学*费用（书籍）E、娱乐

　　10、您多久购买一次衣服？

　　A一月一次B半年一次C一年一次D不定期

　　11、购买零食或小吃您一般会选择？

　　A学校超市B小摊C大型超市D其他

　　12、您希望展会能持续几天

　　A、2天B、3天C、4天D、5天

大学校园的调研报告6

　　一、问题的提出

　　随着高校的扩招以及素质教育和能力教育的全面推进，高校校园文化越来越受到人们的重视，校园文化不断变化与丰富着自身的形式和内容，在很大程度上发挥着课堂教学难以替代的作用。本文立足警察院校这一特定对象，以我国建设创新型国家及当今的知识经济时代的大背景为依托，贯彻***会议精神，在梳理国内外高校校园文化研究成果的基础上，对xxxx学院进行调查研究并对校园文化加以阐述，同时分析当前校园文化建设中存在的障碍，在此基础上提出校园文化建设与优化的建议与策略。

　　二、xx学院校园文化建设的相关理论基础

　　校园文化建设的相关理论

　　1、校园文化内涵

　　校园文化指学校全体师生员工在长期的办学过程中培育形成并共同遵守的最高目标、价值标准、基本信念和行为规范。他们认为，“校园文化是一种管理文化、教育文化及微观组织文化”。它可以分为物质层、制度层和精神层三个层次，其中，精神层是“校园文化的核心和灵魂，是形成校园文化的制度层和物质层的前提和根源。”

　　本论文综合以上观点，将校园文化定义为社会先进文化为主导，以师生文化活动为主体，以校园精神为底蕴，由校园中所有成员在长期的办学过程**同创造而形成的学校物质文明、精神文明和制度建设的总和。

　　2、目前校园文化建设的研究现状

　　国外对校园文化的研究最早来自于上世纪早期的巴黎大学与牛津大学，以通识教育与学术自由为宗旨是这两所大学的办学理念，这种的前沿的理念积极影响着以后成立的大学。在20世纪40年代初，美国学者亚历斯.奥斯本就出版了《思考的方法》、《创造性想象》等著作，人的创造力开发的理论进行了系统地阐述。麻省理工学院在1948年开设了创造性开发课程，开展创新活动和创新教育。

　　三、对xxxx学院校园文化建设现状的调查

　　过发放问卷的形式对xxxx学院学生进行调查访问后数据汇总如表1：

　　1、在校园文化物质建设方面的不够合理

　　在校园文化建设中，在物质建设上投入过大，但是缺乏内涵，趋向于贪多求大的粗放式发展模式。在这种模式下，造成极大的铺张浪费，虽然取得了一些收效，但是没有实现的合理分配。许多学生反映，学院有先进的设备，但缺乏专业的指导老师，学生并未能真正接触该教学设施，知识技能方面还停留在课本理论上。有先进的物质基础，但没有真正做到物以致用的目的。

　　2、在校园精神文化建设方面的不够丰富

　　校园文化的建设问题往往在制定学校发展规划时被忽略，即使部分高校领导对此有所注意，其目光也往往仅停留在物质文化这个层面上。在对校园绿化、美化的问题上，他们下大力、出巨资搞建筑、购设备、扩道路、植花草、竖雕塑，但在重视这些显性的物质文化建设的时候，却忽视了隐性文化的建设――精神文化的建设。

　　学生在学院文化建设上所提出的.意见并没有受到关注，造成学生对学院缺乏信心。学院在文化建设的观念上落后，缺乏与时俱进的思想，归根到底还是学院没有意识到精神文化建设的重要性。形式上乏味，没有多样化，丰富多彩的内涵。

　　3、在校园制度文化建设方面的不够完善

　　在管理制度上疏忽，首先校园商业文化色彩越来越重，警察学院是庄重严肃的地方。如今却面临到处广告、宣传单、摆摊推销的现象，大大降低了学校文化面貌，这种浮躁的氛围下校园文化如何建设？其次是生活制度上，学生反映太过于严厉，同学们没有太多的自由，以至于缺少时间去学*。最后是学校文化发展的封闭型。学院属于警察院校，由于意识形态方面的差异，人生观、价值观不同，我们对这种文化的交流还是持保守的态度。

　　综上所述，我们应该紧抓xxxx学院校园文化建设存在的主要问题，重视存在的一些少量问题，把握住问题的源头。

　　四、xx学院校园文化建设产生问题的原因分析

　　针对以上情况，我们对xxxx学院校园文化建设产生问题的原因进行统计和分析（见表2）。

　　（一）学校的重视和宣传不够

　　有人认为，大学是学*知识的圣地，学校教学是与学生学*是首要任务，是天经地义的事，开展校园文化活动是不务正业，浪费青春；也有人认为，课外活动不过就是玩玩乐乐，调剂生活，是一种休息和放松，多玩一点或少玩一点不妨碍学校的发展。凡此种种，造成了学校教学活的不完整，教师崇尚考试，以考试成绩区分，判别学生素质的高低并作为评优、评奖学金甚至入党的唯一依据，对学生读书以外的活动不理解、不支持，更不关心，认为没有太大的必要。

　　（二）传统理念影响校园文化

　　我校历史悠久，形成的自己独特的教学、管理风格，但同时也继承了一些不符合时代发展的规矩，严重拖了学院进步的步伐。作为**院校，我们经常看到这样的景观：**专业类大学生往往热衷于各种科技知识，非**专业类大学生的文艺活动相对浓厚，其原因就在于他们长期受到所学学科课程的影响，局限于本专业的知识，所以，应该鼓励大学生参加各种的文化活动，增加见识，丰富生活。

　　（三）局限于学生管理和思想教育层次上，以学生为主导的校园文化建设少

　　随着经济社会的发展，文化建设的深化，大学校园文化内容逐渐增多，越来越趋向多元化，但学院管理上和思想教育上过于狭隘，无法适应高速发展的文化建设，造成大学校园文化还处于被动的、惰性的发展状态。在日常管理方面，学校也把所有学生进行统一管理，集体活动。（四）封闭型活动较多，对外吸取和辐射较少

　　由于我校属于**院校，纪律意识的重要性不言而喻，但是过分拘泥于这些条条框框，往往造成学生所涉猎的知识匮乏。社会的飞速发展，文化需在交流的过程中才更有价值。我校封闭式的管理模式，恰恰把自己装进了一个似乎精致的琉璃瓶，外表的光鲜，里面空洞无奇。

　　（五）校园文化建设缺乏系统规划，校园文化档次不高

　　校园文化建设制度不完善，由于眼界不够开阔，认识不到位，校园文化建设很难纳入学校建设与发展总体规划。这也是现行高校校园文化建设的设施简陋、布局零乱、品位不高的一个重要因素。校园文化需要一个长期积淀的过程，一步到位的统筹规划根本无法制定，由于文化自身的性质并不像经济那样既明确又直接，显著地影响着人们的生活，因而除了一些文化学者和专家之外，众多人对文化的认识如同对空气的认识一样。由于缺乏专业人员的引导，因此校园文化的档次不高，内涵不深刻。

　　五、加强xxxx学院校园文化建设的对策

　　由前两章的论述可以得出，xxxx学院校园文化建设还存在一定的问题，为了进一步提高警校文化建设的质量，本章将在前文的理论分析和现实观照的基础上，分别在校园文化建设的物质、精神、制度，三个方面作出分析，提出相应的对策。

　　（一）建立一个环境优美设备完全的校园

　　高等院校的校园是师生学*、工作的主要场所，大学校园的各种物质景观和设施，从图书馆、教学楼，到草坪树木，都与生活在校园中的人关系密切。由此可知，校园文化建设的基础之一便是校园的物质文化建设，在进行物质文化建设时，必须从整体着眼，统筹兼顾，做好科学合理的规划。

　　（二）建立一支高素质的校园文化建设专职教师队伍

　　高素质包括两大方面，一是会做人，二是能做事。学高为师，身正为范，这是对教师素质最全面的概括。学高，即学问渊博，业务精湛。大学教师在知识的深度和广度方面要作到既专又博，人文和科学知识均应涉猎。

　　（三）以政治育警为中心，加强思想政治教育，打牢从警为民的思想基础

　　我校始终把全心全意为人民服务的宗旨作为学生培养的一项基本教育理念，始终吧政治育警放在人才培养的第一位，所以应该通过学生参与、实践，体验式教育方法促进学生自我认识、自我领悟。我院本着每年给与同学校外实践学*的机会，让每个人都有锻炼的机会。但总是局限于**行业，在此基础上，还应该多给与学生在其他领域给与同学们锻炼，有些非**专业的同学，并不打算走上**行业工作，他们更乐意去其他领域磨练。

　　（四）塑造良好的学*风气，营造积极向上的学*态度

　　校风是一所学校师生员工共同具有的思想行为作风，当学风形成了带有普遍性的、重复出现的和相对稳定的行为心理状态，成为影响整个学校生活的重要因素时，同学们在言行举止上都得以体现。因此，学风是校风的核心，学风校风是校园文化的主体，而学风建设是校风和校园文化建设的关键。置身于其中会受到潜移默化的感染和熏陶，会使人终身受益，良好的学风是一所大学校园文化中最宝贵的财富。

　　（五）将以人为本作为最基本的原则

　　科学发展观的本质和核心就是以人为本，实现人的全面发展是以人为本的根本目标，一方面应该以人作为手段和工具，另一方面更要将落脚点置于人的全面发展，在构筑我校校园制度文化时，“以人为本”的理念集中体现在以学生为本，将以人为本融入大学生心理和生理健康成长的需要上，充分尊重每一个人的个体差异，为每一个学生建立成长和成才的渠道，直接及时地传递他们的意见和建议到学校决策层，并且尽量及时、妥善处理，在制度上为大学生多元化发展提供支持。

　　结论：

　　本文在查阅大量的相关资料基础上，通过问卷调查的分析与归纳，分析了xx学院校园文化建设存在的问题。通过问卷调查的方法，对xxxx学院存在问题和原因进行了调查，分析了产生问题的原因。并针对存在的问题，对xxxx学院校园文化建设的现状提出了以下对策与建议：

　　（一）建立一支高素质的校园文化建设专职教师队伍。

　　（二）以政治育警为中心，加强思想政治教育，打牢从警为民的思想基础。

　　（三）塑造良好的学*风气，营造积极向上的学*态度。

大学校园的调研报告7

　　商务礼仪调研报告

　　班 级：xxx

　　姓 名：xx

　　实训地点：

　　指导教师：xx

　　年 日

　　一、实训目的

　　1.通过学*，使学生掌握商务礼仪的概述情况、个人形象礼仪、日常交往礼仪、商务公务礼仪以及仪式礼仪等相关内容和技巧。

　　2.体会商务礼仪中的塑造形象、沟通信息、联络感情、增进友谊几大职能的重要性。

　　3.使学生树立良好的商务礼仪意识，掌握塑造个人形象的方法，提高个人的礼仪素养，掌握商务礼仪规范，具有良好的商务交际能力，为今后从事工作奠定实践基础。

　　二、实训准备

　　1.本实训课程可选择在模拟会议室、教室、机房等场所进行，对实训场所适当可做一些环境布置。

　　2.实训课程分组进行，以组为单位共同完成模拟情景礼仪训练内容，每位学生轮流扮演一定的角色，准备演练背景和内容，进行实际演练，通过角色参与规范礼仪操作。

　　3.实训课程进行过程中辅助视频讲座共同完成，需配备一定的光盘教学内容以及音箱等扩音设备以及其他与训练内容有关的相关物品。

　　三、实训要求

　　1.根据课堂讲授内容以及观看讲座学*的形式认真、全面、准确的完成每个实训任务所提出的问题。

　　2.以小组为单位积极的参与完成每项实训任务，尤其是情景模拟等项训练，要有团队合作精神。

　　3.上课时严格要求自己，从个人仪容仪表仪态等入手，切实感受个人形象礼仪的重要性。通过回答问题及礼仪训练，掌握商务礼仪等项内容的规范操作，从而达到此次实训的目的。

　　四、实训内容

　　第一组，本组成员：

　　组长：

　　组员：

　　实训项目一：商务礼仪概述

　　1．什么是商务礼仪，特点有哪些？

　　答：商务礼仪是公司或企业的商务人员在商务活动中，为了塑造

　　良好的个人和组织形象而应遵循的对交往对象表示尊敬与友好的规范或程序。

　　特点：多样性、规范性、继承性、差异性、社会性。

　　2．商务礼仪的作用？

　　商务礼仪是塑造企业形象的重要工具，有助于提高企业的经济效益，商务礼仪有助于促进人们的交往，改善人际关系，商务礼仪是国民素质的体现和国家文明的标志。

　　3．商务人员的工作能力包括哪些方面？

　　答 ：交际能力、业务能力、基本能力的一部分

　　4．商务礼仪的适用场合？

　　初次交往、公务交往、仪式交往、商务会议、商务活动、商务迎送、商务谈判

　　实训项目二：个人形象礼仪

　　任务一：仪容仪表礼仪

　　通过课堂讲解内容及组织观看专业化妆师毛戈*《给普通人化妆》视频内容，完成以下学*任务。

　　视频一：

　　1. 普通人化妆的基本步骤有哪些方面？

　　答：（1）涂粉底 （2）画眼妆（3）画眉 （4）画唇2互动问题：生活中建议您必备几支眼影刷最合适？（ B ）

　　A二支 B三支C五支

　　2. 美容化妆工具有几种类型及各自使用时的注意事项是什么？

　　（1）粉底刷

　　（2）腮红刷

　　（3）唇刷

　　（4）眼影刷

　　（5）眉刷

　　3. 主播的建议有哪些方面？

　　答（1）最好3种不同颜色的唇膏

　　（2）眼影刷适用羊毛的

　　（3）膏状化妆品适用人造毛的.

　　（4）动物毛化妆刷最好一周清洗一次

　　（5）秋冬季适用收缩水或水分修护液

　　视频二：

　　1. 主播的提示有哪些方面？

　　（1）不要用热水洗脸

　　（2）不要长期适用湿毛巾擦脸

　　（3）不要粉底液+粉饼一起适用

　　（4）轻柔的涂眼霜注意保护好眼周围的皮肤

　　（5）不要眉色于头发色彩不匹配

　　（6）不要把眉毛画成一条线

　　2. 眉形有几种类型？

　　（1）*和自然型

　　（2）秀气眉形

　　（3）现代眉形

　　3. 毛老师的提示有哪些方面？

　　答：1）大眼睛的女孩涂眼影时的范围不要过大，小眼睛则反之

　　2）圆脸画挑眉，长脸画*眉

　　3）从中间向两边化

　　4）用两到三种色彩眼影渲染层次

　　视频三：

　　男士化妆的基本步骤有哪些方面？

　　（1）去除杂毛让眼睛看上去很有神

　　（2）用爽肤水对皮肤二次清洁

　　（3）先上保湿眼霜再遮黑眼圈

　　（4）保湿乳液要避开眼部妆

　　（5）上定妆粉使妆面持久

　　任务三：服饰礼仪

　　1.商务人员着装应注意的原则？

　　（1）整体性原则 (2)个性原则 （3）“TOP”原则 （时间地点 仪式）

　　2.不同场合对商务人员的着装有哪些不同要求？

　　（1） 公共场合

　　着装要求：庄重保守

　　适合场合 ;制服 套装

　　不适合 ;时装和便装

　　（2）社交场合

　　着装要求; 时尚个性

　　适合服装 ; 时装 礼服

　　不适合 ； 各类制服

　　（3）休闲场合

　　着装要求 ; 舒适自然

　　适合服装 ; 休闲服 牛仔裤

　　不 适 合 ; 制服 套装

　　3.职业女性佩戴首饰应注意什么问题？商务礼仪中不应佩戴的首饰有哪些？

　　（1）数量以少为主 符合身份

　　（2）珠宝首饰不戴 （耳环 耳坠） 展示性别魅力的首饰

　　4.职业女性着裙装不应出现的问题？

　　（1）不应穿皮裙

　　（2）高级场合不光腿

　　（3）袜子不能出现残破

　　（4）不能三截腿

　　练*：任务二仪态礼仪，任务三服饰礼仪

　　情景模拟训练——打领带

　　1.地点：

　　皇宫

　　2.人物（角色安排）

　　皇上 ：陈高升饰

　　皇妃1：赵 洋饰

　　皇妃2：张 莉饰

　　太监： 刘田田饰

　　带刀侍卫：李雨停

　　静嬷嬷：李 静

　　拍摄； 沈英男

　　2.模拟训练内容：

　　剧情一：皇上在寝宫就寝，由太监叫醒，更衣。静嬷嬷端上衣服 由皇妃1为其更衣，并打一个半温莎。

　　皇上问；静嬷嬷打的么怎么样？静嬷嬷；不好

　　皇上；打入冷宫（于是带刀侍卫将皇妃1押下去了）

　　皇上说在打一次

大学校园的调研报告8

　　摘要：在短短的几年时间里，中国社会在不断的进步，物质需求和精神需求都在相应的提高。社会对人才的需求及要求都在不断的加大和提高，势必需要提高整个国家的国民教育，国家提出科教兴国战略，而大学教育又是这个战略中的重心。因此国家一方面通过扩大招生比率，让更多人接受高等教育；另一方面国家通过加大对高校基础建设的投入，使校园能满足更多的功能需求。伴随着市场经济及城市的现代化进程，大学校园发展水*渐渐成为了衡量一个城市、一个区域经济、文化发展进步的重要标志，同时它也是为城市输送各类高级人才的发源地。大学校园的建设也正是在这样的环境中逐步的发展，力争体现出新时期、新时代大学校园的新面貌、新姿态。

　　本文通过对黄山学院校园景观设计的调研，来探讨在满足校园新要求的同时，如何延续校园文脉，突出校园特色，，建立一个校园环境突出，生态效益好，景色优美的大学校园。

　　关键词：

　　景观设计 大学校园生态 人性化 可持续发展

　　一、 校园景观设计总体分析

　　校园的景观规划是校园环境建设的重要组成部分，它对于营造良好的学*氛围起着重要作用。学校是学生的第二家园，安静、卫生、优美的校园环境可以为师生提供课外休息活动的场所，能够使师生观赏到优美的植物景观，呼吸新鲜空气，调剂大脑，消除疲劳。同时，优美的校园环境能使学生得到美的熏陶，促进学生的身心健康发展，对学生的健康品质的塑造起着潜移默化的作用。把握校园文化的特质，深入研究校园环境特色，建立一个生态效益良好，景色优美的大学校园具有重要作用。

　　1、校园背景及区位调查

　　学校简介：黄山学院坐落在风景秀丽、 文风馥郁的中国优秀旅游城市——安徽省黄山市，是一所综合性省属普通本科院校。高前身是创办于1978年的安徽劳动大学徽州师范专科班，20xx年升格为本科层次院校并更为现名。学校分为南北两个校区，现有校区面积*1800多亩，校园生态丰富、环境优美、人文底蕴深厚。

　　二．调研内容及分析：

　　一、校园空间划分与布局

　　1、功能分区

　　黄山学院南区在空间划分上，没有明显的轴线，入口处一直到广场有一个明显的轴线关系。从大门进入后，沿着大陆一直走，以这条路为分界线，将整个学校分为两个大的片区。划分教学区与学生宿舍以及娱乐区域，各个功能分区明确，布局合理，联系方便，且 互不干扰。通过植物、建筑、标识牌、园林小品等造园要素创造不要功能区特色。入口处设有景观大道，两侧香樟树高大挺拔，正对校园校训，显得庄严稳重。两侧之间种植低矮的时令花卉。

　　2、交通流线

　　教学区域交通流线通过几个支流路网将一栋栋学院楼划分开来，另外，校园内尽量避免机动车辆进入教学区域和宿舍区，以保证正常的教学活动和学生的人身安全。主要车行交通流线，位于校园外环，或少量穿过必要的教学区。

　　二、景观要素设计

　　大学校园规划设计，更应侧重于建筑群体空间格局、开放空间和环境设计、建筑小品的空间布置和设计。校园户外公共开放空间，为校园中人们的学*、休闲、思考、**以及娱乐等活动提供了物质空间条件，对这些活动的发生起很大的促进作用。

　　1、水景

　　自古以来，环境因水而发展，商贸因水而繁荣，建筑因水而灵秀，园林因水而旷幽。入口处有一个听淞湖，运用现代设计手法，结合石桥。石凳，湖中养有成群的鲤鱼，为校园增添了一抹动人而秀美的景色，为学生们提供了学*、休闲的场所。湖边是挺立的树木，这些树寿命长久，它们将成为学校的成长见证，是学校宝贵的财富。树荫下围有座椅，增加了人与自然的亲*。

　　2、广场

　　在教学楼、食堂、宿舍等周边的活动场所的设计中，对校园成块空地设计成开放和谐的交流场所，体现校园自由、开放、团结和互助的人文精神。

　　充分考虑人的生理和心理的需求，在建筑群落和开放空间中设置景观及相应的休闲设施，如座椅，树池，树阵等。尊重人们对自然的心理渴求，将子自然景观与人工设施结合，达到人与自然的亲和校园内如在逸夫楼、行政楼、教五楼，图书馆前设有集散广场，并且建有绿化小品。以常绿树种为主，广场中间还有喷泉，图书馆前的徽文化广场，以丰富的植物围绕中间的大圆，层层递进，这些广场空间为整合校园文化与校园空间结构提供了机会。

　　3、植物设计

　　植物群落是创建绿色空间环境的基础，坚持以植物构造景观为主，不仅是实现可持续发展的客观要求，也是生态意识在高校校园中的具体体现。

　　黄山学院以香樟、桂花树为主，教学区域两侧以香樟为行道树，适应能力强。另外，听淞湖畔有着婀娜多姿的柳树。 听淞湖，一到春天就会出现“柳絮飘摇”美丽的自然现象。不仅美化了环境，也美化了我们的生活。 宿舍楼前主要由植物配置形成景观，通过绿化灌木带，大片的地被植物来形成舒适宜人的环境空间。

　　4、景观小品

　　大学校园景观小品的设计要与师生达成共鸣，影响着学生的心 灵，塑造学生的个性。在现代的新校区中的校园雕塑，而且还注重个性和更抽象的重视装饰艺术和简化，显示了科学精神和时代精神。校园雕塑通常是：第一，纪念如浮雕纪念的事件或人物的纪念雕塑。二，象征雕塑，意味着与某些对象或事件的片段为准象征性的书籍，知识。第三，鼓励雕塑，通常采取的东西联想，鼓励人们追求真，善，美。第四，装饰雕塑。通常附在建筑物或设备，主要作用美化。

　　以一教楼之前的小型广场的小品设计为例。高校在雕塑景观空间主要人口从历史和文化，教育理念和学校的工作人员来到性质，是为了加强校园景观和文化的精神内涵。带来更多的活力，环境，内涵。黄山学院的雕塑“陶行知”，它位于一教楼大门旁边。 校园中还有一些小品小木亭。

　　总体而言，校园景观设计的个性化不容忽视，有自己的校园和学生的独特个性，让我们更加深刻的`了解学校的文化历史。

　　结论：

　　校园环境要求完整性、稳定性和统一性，要求一种具有严格理性和有意义的设计。校园环境应是恬静和充满文化气息的空间，它的设计应创造一个户外学*、休息、思考、交流和**等适应学生要求的活动场所。

　　在校园景观设计中，首先要充分了解学校文化于历史，这些积淀应该渗透在每一处景观当中，再基于场地的合理规划，节点的布置，在其中表达出校园特色。另外应该对其空间进行合理划分和有效利用，根据不同功能和需求来组织好交通流线，避免在教学区域中有人流和车流的冲突，还有学生的上课与休息的流线，避免重复和走回路。

　　校园中的各景观要素，也应该进行分析后进行针对性的设计，水景能将景观做的生动，体现源源不断的知识和学*的动力，也有很好的寓意，而水景也可与小品结合，营造一处休闲、**的场所，为学生提供更多的可停留的去处。另外，植物的选择和配置上，也应该多选择一些色叶树种，营造有四季变化的空间，而配置方式则因因地制宜，结合地形、建筑、小品等，突出重点，或直接以植物为竹主景，突出植物的季相变化，营造活泼的空间。 黄山学院在整体规划的基础上突出了人文化、可持续发展、绿色校园等设计新理念，是自然环境与学校的人文环境想结合的典范。

大学校园的调研报告9

　　20xx年以来，自治区纪委监察厅、教育工委部署在全区高校开展“清风校园”建设工作。*期，我带领二室人员对全区高校开展“清风校园”建设工作情况进行了督导调研。形成如下调研报告。

　　一、我区高校开展“清风校园”建设主要做法

　　(一)加强领导，健全机制。各高校高度重视“清风校园”建设工作，成立了由党委**(校长)担任组长的“清风校园”建设工作领导小组，召开会议，研究部署，制定实施方案，组织开展“清风校园”建设工作，不断改进和完善工作措施，定期向全校师生通报落实情况，接受师生监督。宁夏医科大学、宁夏师范学院等院校以‘清风校园’建设为载体，全面推进党风廉政建设”整体工作思路，严格做到组织领导、任务分工、监督落实“三个到位”。每年对“清风校园”建设各项任务的完成情况进行专项检查，认真总结好的做法，梳理存在的问题，对好的做法在全校范围内进行推广，对存在的问题限时要求责任部门进行整改，确保了“清风校园”建设工作取得实效。

　　(二)明确任务，落实责任。各高校党委将党风廉政建设和“清风校园”建设工作同安排，同推进，同考评。制定印发《党风廉政建设和反腐败工作主要任务分工》等文件，细化分解工作任务，明确工作职责，逐级签订责任书，一级抓一级，层层抓落实。同时，把“清风校园”建设纳入领导班子、领导干部目标管理，与教学、科研、管理等各项工作紧密结合，确保党风廉政建设和教学科研工作同频共振，互为补充，共同推进。把反腐倡廉、“清风校园”建设和行政工作有机结合起来，切实将反腐倡廉工作职责落实在基建、财务、人事、招生、采购、后勤等重点部门、重点岗位和行政事务中，通过发挥统领、共管、组织协调等作用，形成惩防合力。

　　(三)加强教育，道德育廉。通过多种形式、多种载体，抓好领导干部、教师队伍和学生的廉洁教育。通过对领导干部勤政廉政教育，提高为政清廉意识，不断夯实廉洁从政的思想基础；通过对教师队伍的师德师风教育，引导他们廉洁从教，大力弘扬“学为人师，行为世范”的优良学风教风；通过对学生敬廉崇洁教育，引导他们切实做到学术诚信、考试诚信、就业诚信，努力形成风清气正、阳光向上的校园氛围。北方民族大学着力抓好“五个一”工作，将廉政文化建设融入“两课”教学和党校培训课，使廉政文化进校园、进课堂、进学生头脑。宁夏医科大学大力推进廉政文化“三进”工作。开展经常性的敬廉崇洁教育，举办多种主题实践活动。学生们自发成立“清风社”学生社团组织，配合学校积极宣传敬廉崇洁思想，产生了较好的宣教效果。宁夏大学把大学生廉洁教育贯穿于入党培训、入学离校、社团活动中，针对大学生入党积极分子开设“大学生敬廉崇洁意识养育”选修课，培养大学生的廉洁意识。宁夏师范学院积极推进廉政建设进校园、进课堂、进公寓，每年结合“12·4”法制宣传日，通过廉政文艺演出、发放廉政宣传单、开展廉政知识竞赛等活动，广泛宣传廉政知识，营造浓厚的校园廉政氛围。

　　(四)突出重点，强化监管。强化对关键岗位、重点部位、重要环节的监督管理，着力构建监管促廉长效机制。各高校加强对领导干部遵守廉洁自律规定的监督，在年终干部考核中，每位领导干部都要进行廉政述职，由教职工进行测评，接受党员和群众的监督。在民主生活会上，党员领导干部都要自查自纠，开展批评与自我批评，接受党内外的批评和建议。处级以上干部建有完整的廉政档案，将每年述职述廉、年终考核、民主生活会、廉政承诺书等情况归入个人廉政档案，作为向党委反映干部廉洁自律情况的.基础材料。

　　(五)健全制度，全力保廉。各高校党委高度重视制度建设这一预防腐败的基础性工作，特别注重制度设计的科学性、针对性和操作性。*两年，结合开展“反腐倡廉制度建设推进年”活动，从完善工作机制、规范执行程序、强化监督检查三个方面，对原有的制度进行了梳理和修订，建立新的制度，进一步建立健全制度体系。形成了用制度管权、按制度办事、靠制度管人的廉政工作机制，强化了预防和治理腐败的源头工作。

　　二、存在问题

　　一是工作连续性不强。个别高校对开展“清风校园”建设的认识不到位，抓党风廉政建设和“清风校园”建设连续性不强，存在时紧时松的现象；二是个别单位对“清风校园”建设抓的不深不细，以文件落实文件，以会议落实会议，没有将“清风校园”建设工作落实在教学教育和队伍管理的方方面面，工作成效不够显著。

　　三、意见建议

　　(一)规范管理，用制度保障发展。建立规范的校园管理模式，明确管理要求，强化管理责任，落实管理职责，制定并完善一系列管理规章制度，使各项管理活动有章可循。进一步深化完善各项规章制度，强化创新校务管理、教学科研管理、教师管理、学生管理、校园管理等，并不断增强学校常规管理的实效性。

　　(二)深入推进廉政文化进校园，优化党风廉政软环境。一是高校各级领导和教师必须增强廉政文化意识，增强当好廉政文化传播者、组织者、开拓者的责任意识。二是进一步加强大学生诚信教育，提高大学生的诚信意识。三是注重校园网络、报刊杂志、电视、广播、橱窗、课堂等文化载体的充分运用，不断拓展廉政文化的传播渠道，拓宽廉政文化教育覆盖面，使廉政文化融入学校的各个方面。四是不断丰富教育和活动形式，要贴*生活，贴*实际，使廉政文化真正入目、入耳、入脑，成为全校师生广泛参与的一项活动。

　　(三)预防高校职务犯罪，推进党风廉政建设。建立健全“一把手”权力监督制约机制，建立有效的行政决策负责机制，重大问题实行集体决策，最大限度地降低自由裁量权，切断“公权”与“私利”的内在联系。完善责任分解、责任报告、责任考核、责任追究四位一体的责任制工作机制。认真解决少数领导班子、领导干部对党风廉政建设重视不够、对规范管理投入不足的问题。

　　(四)加强教学科研经费管理，提高资金使用效率。一要加强教学经费使用的监管，继续坚持领导干部、单位行政负责人任期经济责任审计制度，保证教学单位教学经费合理支出，提高资金使用效率。二要完善教学科研经费管理办法，通过举办培训班、研讨班等形式加强对各教学科研单位广大教职工特别是中青年科研骨干进行宣传教育，增强他们在经费使用上的廉政意识，形成廉洁自律的科研作风。三要加强横向课题、纵向课题科研经费使用的管理和监督，将科研项目管理的关注重点从重视验收转移到过程监控，提高研究课题经费预算的合理性和科学性，促进科研项目顺利结题验收。

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大学校园的调研报告菁选（扩展1）

——大学校园的调研报告 (菁华5篇)

大学校园的调研报告1

　　一、调研背景

　　校园安全是大学生在校期间需要关注的问题，更是大学生在校期间人身财产的重要保证。学生的生命健康高于一切。安全，是学校一切工作的前提与基础。 学校在查寝时发现有学生在使用大功率电器与学校多次出现物品失窃以及各式各样的传销与等事件，对学生的人身财产安全造成了威胁，并引起学校领导与师生的重视，多次组织了班级的安全班会，使校园安全问题得到了广泛的关注。

　　二、调研的目的及意义

　　在校园安全教育日益重要的情况下，我们组决定从大学生在校园中可能会碰到哪些安全问题，如何解决这些安全隐患，大学生对校园安全问题的看法及自身对校园安全的认识等几个方面对我校大学生展开调查。我们希望能够通过此次调查了解到大学生对校园安全的认知程度，从而结合大学生的实际情况提出意见并为大学生提供校园安全方面的帮助，以便大学生能够更好地保护自身的人身财产安全，在此基础上构建出一个安全文明的校园。

　　大学生安全意识教育既是高校教育工作与管理工作的重要组成部分，也是我 国素质教育的重要组成部分。研究大学生安全意识教育具有重要的理论意与实践意义。研究大学生安全意识教育，总结大学生安全意识教育的有益经验与大学 生安全意识教育的一般规律，拓展大学生安全意识教育内容、丰富大学生安全意识教育方法，提出加强大学生安全意识教育的有效对策，丰富大学生安全意识的教育理论，推动高校安全教育管理与大学生安全意识教育科学发展。

　　对大学生科学地进行安全意识教育，能够帮助大学生形成正确的安全观念，提高大学生的安全意识与自我保护意识，一定程度上能够提高整个国民安全意识，从而提高全社会的安全水*。加强大学生安全意识教育，不仅能够适应高校安全形势的发展，还可以促进高校教育事业的健康发展，从而构建与谐的大学校园环境，维护社会稳定。

　　三、调查方法与研究路径

　　本次调查方法采用问卷调查（包括网络问卷与纸质问卷共200份），对数据进行统计，绘出条形图，饼形图。对这些数据进行分析，得出目前校园安全的主要问题，并进一步对这些数据与现象进行探究，并给出一些解决问题建议与方法。

　　四、交大现状调查结果

　　（一）火灾安全隐患

　　1.宿舍内火灾安全隐患

　　大学生宿舍内引发火灾的隐患因素很多，由图所示，列举了具有普遍性的几个方面。

　　我们可以看出，宿舍内燃蜡烛这个安全隐患较轻，仅占 5%，随着各式各样的台灯大量进入宿舍，燃烧蜡烛已不再是普遍现象。 除此以外，其他各项火灾隐患均大量存在。几乎所有学生离开宿舍时*惯性的只带上需要的随身物品各自离开，都没有自觉的意识到离开宿舍要切断电源的重要性，此类 学生占到 48.5%，这个数字令我们毛骨悚然。

　　现在社会已不再是简单的电灯电视时代，高科技产品日新月异，笔记本电脑、高档手机、大功率电器等等争先恐后涌入各个角落，在宿舍人员密集的居住区，无限的电量通过有限的几根电线笼罩在各个房间，离开宿舍不拔电源，短路起火引发事故是必然。

　　在宿舍内吸烟占 18.5%，不仅是男同学吸烟，当下的部分女同学也有吸烟的癖好，这一类学生将*占了一半的比例；随着经济条件的不断改善，也是部分专业的需要，几乎 80%以上的学生都有自己的笔记本电脑，随之在宿舍内私拉乱接电线的学生也就急剧增多，占到 11.5%；当代大学生除了学*以外，个人形象与享受生活的愿望也配套涌来。

　　据了解，每天坚持洗头的同学占到 65%左右，大功率吹风机应运而生，因此在宿舍内使用大功率违规电器的学生达到 7+%；为了方便使用手机，绝大部分学生把手机充电器在充电状态下放在随手可及的地方，比如说枕头与被褥下面，这类学生占到 78.74%，在他们的潜意识里，手机充电器都是高质量信得过产品，即使有危险，也不过是万分之一，他们在用自己与他人的人身安全与财产安全做筹码殊不知手机电池也有假冒伪劣产品、爆炸伤人的案例屡见不鲜，后果极其严重性。

　　总之，调查显示，大学生宿舍内火灾隐患因素随处可见，且屡禁不止，侥幸心理滋生，安全意识非常薄弱。

　　2.使用灭火器情况

　　调查中，73%的学生表示曾经通过各种渠道培训过或实际操作过灭火器的使用，遇到火情，会第一时间选择使用灭火器灭火，最大限度的挽救生命与财产。而有 27%的学生则表示从未接受过任何有关灭火器的培训或实际操作，也就意味着* 1/3 的学生仍不会使用灭火器，在遇到大火险情时，这部分学生的生命安全与财产安全将受到严重威胁。

　　由此可见，绝大部分学生还是有灭火常识的，少部分同学需要进一步认识使用灭火器的重要性。

　　（二）交通安全情况

　　过马路情况

　　调查显示：大学生过马路时，99%的学生能做到按照交通规则行走，仅有 1%的学生随心所欲，不看信号灯，不走斑马线，我行我素，随意穿插于车流之中。不难看出，绝大部分大学生外出时都能考虑到自身安全问题，自觉保护人身安全与交通安全的意识较高。

　　数据显示，大学生外出搭车时，有 73.58%的学生会经常考虑搭车的安全系数，不会图一时之便搭乘摩托车或“黑出租”等无经营执照车辆，选择搭车时会比较慎重；16.31%的学生也偶尔考虑搭车的安全因素，但一般很少；10.99%的学生搭车很随意，根本不考虑安全问题。不难看出，绝大部分大学生外出时都能考虑到自身安全问题，自觉保护人身安全与财产安全的意识较高。

　　（三）饮食卫生情况

　　在饮食安全方面，33%的学生很在意饮食卫生，比如，在购买食品时，只买正规厂家生产的保质期内的食品，从不在小摊购买散装食品等。而 61%的学生则认为不用太注重卫生，大众化的饮食没有任何问题，偶尔的不卫生反而能增强体内的免疫力，散装食品与小摊食品更多样化，购买起来更方便。6%的学生在这方面非常随意，认为没必要那么小心，反而认为太注重卫生是洁癖，太娇气，甚至还自我安慰：不干不净，吃了没病。

　　不难看出，大学生阶段，绝大部分学生对饮食安全重视不够，据了解，有*一半的学生来自农村，这可能与部分孩子小时候不太注意卫生而养成的生活*惯有关，比较随意，病从口入的安全意识薄弱。

　　（四）财产安全情况

　　1.信息外漏问题

　　关于信息外漏问题，在调查中发现 61%的学生经常把有关自己的信息告诉别人，比如，收到不明身份的邮件时，会打开网站填写相关信息；为了获得小赠品或一时的小利益，毫无防备的办会员卡，如实填写家庭住址、身份证号等重要信息；经常用自己的生日或电话号码作为银行密码等。11%的学生也偶尔外漏信息，但一般较少。比如，聊天时在不了解对方的情况下随意将自己的个人信息告知他人等。21%的学生比较慎重，从来不将涉及自己的个人信息告诉他人，很谨慎的保护个人信息，比如，在 ATM机取款时，会警惕周边的行为防止密码泄露等。从数据看来，绝大部分同学因为年轻，社会经验较少，遇事不慎重考虑头脑一热就把个人信息（银行密码，个人信息，家庭信息，网络信息等）随意告诉他人，导致丢失被盗，上当受骗，欺诈受害甚至丢掉性命的恶果发生。

　　2.贵重物品防盗问题的考虑

　　调查显示：67%的学生能够意识到贵重物品要妥善保管，一旦发生丢失被盗情况，第一时间告知管理人员或报案；21%的学生大多数情况下也能意识到贵重物品不能随意乱放，但是没有养成良好*惯，仍丢三落四。只有 12%的学生认为贵重物品是自己的，怎么放置与别人无关，即使丢失或被盗，也会埋怨运气不好，忍气吞声或是自认倒霉。上图可以看出，绝大多数大学生还是能清醒的意识到自己的贵重物品应妥善保管，严防丢失被盗，只有一少部分同学因为疏忽大意，丢三落四，丢失被盗意识尚浅，导致后果才悔恨当初。

大学校园的调研报告2

　　一、 校园景观设计总体分析

　　校园的景观规划是校园环境建设的重要组成部分，它对于营造良好的学*氛围起着重要作用。学校是学生的第二家园，安静、卫生、优美的校园环境可以为师生提供课外休息活动的场所，能够使师生观赏到优美的植物景观，呼吸新鲜空气，调剂大脑，消除疲劳。同时，优美的校园环境能使学生得到美的熏陶，促进学生的身心健康发展，对学生的健康品质的塑造起着潜移默化的作用。把握校园文化的特质，深入研究校园环境特色，建立一个生态效益良好，景色优美的大学校园具有重要作用。

　　学校简介：黄山学院坐落在风景秀丽、 文风馥郁的*优秀旅游城市——安徽省黄山市，是一所综合性省属普通本科院校。高前身是创办于1978年的安徽劳动大学徽州师范专科班，2002年升格为本科层次院校并更为现名。学校分为南北两个校区，现有校区面积*1800多亩，校园生态丰富、环境优美、人文底蕴深厚。

　　二、调研内容及分析：

　　一、校园空间划分与布局

　　1、功能分区

　　黄山学院南区在空间划分上，没有明显的轴线，入口处一直到广场有一个明显的轴线关系。从大门进入后，沿着大陆一直走，以这条路为分界线，将整个学校分为两个大的片区。划分教学区与学生宿舍以及娱乐区域，各个功能分区明确，布局合理，联系方便，且 互不干扰。通过植物、建筑、标识牌、园林小品等造园要素创造不要功能区特色。入口处设有景观大道，两侧香樟树高大挺拔，正对校园校训，显得庄严稳重。两侧之间种植低矮的时令花卉。

　　2、交通流线

　　教学区域交通流线通过几个支流路网将一栋栋学院楼划分开来，另外，校园内尽量避免机动车辆进入教学区域和宿舍区，以保证正常的教学活动和学生的人身安全。主要车行交通流线，位于校园外环，或少量穿过必要的教学区。

　　二、景观要素设计

　　大学校园规划设计，更应侧重于建筑群体空间格局、开放空间和环境设计、建筑小品的空间布置和设计。校园户外公共开放空间，为校园中人们的学*、休闲、思考、*以及娱乐等活动提供了物质空间条件，对这些活动的发生起很大的促进作用。

　　1、水景

　　自古以来，环境因水而发展，商贸因水而繁荣，建筑因水而灵秀，园林因水而旷幽。入口处有一个听淞湖，运用现代设计手法，结合石桥。石凳，湖中养有成群的鲤鱼，为校园增添了一抹动人而秀美的景色，为学生们提供了学*、休闲的场所。湖边是挺立的树木，这些树寿命长久，它们将成为学校的成长见证，是学校宝贵的财富。树荫下围有座椅，增加了人与自然的亲*。

　　2、广场

　　在教学楼、食堂、宿舍等周边的活动场所的设计中，对校园成块空地设计成开放和谐的交流场所，体现校园自由、开放、团结和互助的人文精神。

　　充分考虑人的生理和心理的需求，在建筑群落和开放空间中设置景观及相应的休闲设施，如座椅，树池，树阵等。尊重人们对自然的心理渴求，将子自然景观与人工设施结合，达到人与自然的亲和校园内如在逸夫楼、行政楼、教五楼，图书馆前设有集散广场，并且建有绿化小品。以常绿树种为主，广场中间还有喷泉，图书馆前的徽文化广场，以丰富的植物围绕中间的大圆，层层递进，这些广场空间为整合校园文化与校园空间结构提供了机会。

　　3、植物设计

　　植物群落是创建绿色空间环境的基础，坚持以植物构造景观为主，不仅是实现可持续发展的客观要求，也是生态意识在高校校园中的具体体现。

　　黄山学院以香樟、桂花树为主，教学区域两侧以香樟为行道树，适应能力强。另外，听淞湖畔有着婀娜多姿的柳树。 听淞湖，一到春天就会出现“柳絮飘摇”美丽的自然现象。不仅美化了环境，也美化了我们的生活。 宿舍楼前主要由植物配置形成景观，通过绿化灌木带，大片的地被植物来形成舒适宜人的环境空间。

　　4、景观小品

　　大学校园景观小品的设计要与师生达成共鸣，影响着学生的心 灵，塑造学生的个性。在现代的新校区中的校园雕塑，而且还注重个性和更抽象的重视装饰艺术和简化，显示了科学精神和时代精神。校园雕塑通常是：第一，纪念如浮雕纪念的事件或人物的纪念雕塑。二，象征雕塑，意味着与某些对象或事件的片段为准象征性的书籍，知识。第三，鼓励雕塑，通常采取的东西联想，鼓励人们追求真，善，美。第四，装饰雕塑。通常附在建筑物或设备，主要作用美化。

　　以一教楼之前的小型广场的小品设计为例。高校在雕塑景观空间主要人口从历史和文化，教育理念和学校的工作人员来到性质，是为了加强校园景观和文化的精神内涵。带来更多的活力，环境，内涵。黄山学院的雕塑“陶行知”，它位于一教楼大门旁边。 校园中还有一些小品小木亭。

　　总体而言，校园景观设计的个性化不容忽视，有自己的校园和学生的独特个性，让我们更加深刻的了解学校的文化历史。

　　结论：

　　校园环境要求完整性、稳定性和统一性，要求一种具有严格理性和有意义的设计。校园环境应是恬静和充满文化气息的空间，它的设计应创造一个户外学*、休息、思考、交流和*等适应学生要求的活动场所。

　　在校园景观设计中，首先要充分了解学校文化于历史，这些积淀应该渗透在每一处景观当中，再基于场地的合理规划，节点的布置，在其中表达出校园特色。另外应该对其空间进行合理划分和有效利用，根据不同功能和需求来组织好交通流线，避免在教学区域中有人流和车流的冲突，还有学生的上课与休息的流线，避免重复和走回路。

　　校园中的各景观要素，也应该进行分析后进行针对性的设计，水景能将景观做的生动，体现源源不断的知识和学*的动力，也有很好的寓意，而水景也可与小品结合，营造一处休闲、*的场所，为学生提供更多的可停留的去处。另外，植物的选择和配置上，也应该多选择一些色叶树种，营造有四季变化的空间，而配置方式则因因地制宜，结合地形、建筑、小品等，突出重点，或直接以植物为竹主景，突出植物的季相变化，营造活泼的空间。 黄山学院在整体规划的基础上突出了人文化、可持续发展、绿色校园等设计新理念，是自然环境与学校的人文环境想结合的典范。

大学校园的调研报告3

　　20xx年以来，自治区纪委监察厅、教育工委部署在全区高校开展“清风校园”建设工作。*期，我带领二室人员对全区高校开展“清风校园”建设工作情况进行了督导调研。形成如下调研报告。

　　一、我区高校开展“清风校园”建设主要做法

　　（一）加强领导，健全机制。各高校高度重视“清风校园”建设工作，成立了由党委*（校长）担任组长的“清风校园”建设工作领导小组，召开会议，研究部署，制定实施方案，组织开展“清风校园”建设工作，不断改进和完善工作措施，定期向全校师生通报落实情况，接受师生监督。宁夏医科大学、宁夏师范学院等院校以‘清风校园’建设为载体，全面推进党风廉政建设”整体工作思路，严格做到组织领导、任务分工、监督落实“三个到位”。每年对“清风校园”建设各项任务的完成情况进行专项检查，认真总结好的做法，梳理存在的问题，对好的做法在全校范围内进行推广，对存在的问题限时要求责任部门进行整改，确保了“清风校园”建设工作取得实效。

　　（二）明确任务，落实责任。各高校党委将党风廉政建设和“清风校园”建设工作同安排，同推进，同考评。制定印发《党风廉政建设和反腐败工作主要任务分工》等文件，细化分解工作任务，明确工作职责，逐级签订责任书，一级抓一级，层层抓落实。同时，把“清风校园”建设纳入领导班子、领导干部目标管理，与教学、科研、管理等各项工作紧密结合，确保党风廉政建设和教学科研工作同频共振，互为补充，共同推进。把反腐倡廉、“清风校园”建设和行政工作有机结合起来，切实将反腐倡廉工作职责落实在基建、财务、人事、招生、采购、后勤等重点部门、重点岗位和行政事务中，通过发挥统领、共管、组织协调等作用，形成惩防合力。

　　（三）加强教育，道德育廉。通过多种形式、多种载体，抓好领导干部、教师队伍和学生的廉洁教育。通过对领导干部勤政廉政教育，提高为政清廉意识，不断夯实廉洁从政的思想基础；通过对教师队伍的师德师风教育，引导他们廉洁从教，大力弘扬“学为人师，行为世范”的优良学风教风；通过对学生敬廉崇洁教育，引导他们切实做到学术诚信、考试诚信、就业诚信，努力形成风清气正、阳光向上的校园氛围。北方民族大学着力抓好“五个一”工作，将廉政文化建设融入“两课”教学和党校培训课，使廉政文化进校园、进课堂、进学生头脑。宁夏医科大学大力推进廉政文化“三进”工作。开展经常性的敬廉崇洁教育，举办多种主题实践活动。学生们自发成立“清风社”学生社团组织，配合学校积极宣传敬廉崇洁思想，产生了较好的宣教效果。宁夏大学把大学生廉洁教育贯穿于入党培训、入学离校、社团活动中，针对大学生入党积极分子开设“大学生敬廉崇洁意识养育”选修课，培养大学生的廉洁意识。宁夏师范学院积极推进廉政建设进校园、进课堂、进公寓，每年结合“12·4”法制宣传日，通过廉政文艺演出、发放廉政宣传单、开展廉政知识竞赛等活动，广泛宣传廉政知识，营造浓厚的校园廉政氛围。

　　（四）突出重点，强化监管。强化对关键岗位、重点部位、重要环节的监督管理，着力构建监管促廉长效机制。各高校加强对领导干部遵守廉洁自律规定的监督，在年终干部考核中，每位领导干部都要进行廉政述职，由教职工进行测评，接受党员和群众的监督。在民主生活会上，党员领导干部都要自查自纠，开展批评与自我批评，接受党内外的批评和建议。处级以上干部建有完整的廉政档案，将每年述职述廉、年终考核、民主生活会、廉政承诺书等情况归入个人廉政档案，作为向党委反映干部廉洁自律情况的基础材料。

　　（五）健全制度，全力保廉。各高校党委高度重视制度建设这一预防腐败的基础性工作，特别注重制度设计的科学性、针对性和操作性。*两年，结合开展“反腐倡廉制度建设推进年”活动，从完善工作机制、规范执行程序、强化监督检查三个方面，对原有的制度进行了梳理和修订，建立新的制度，进一步建立健全制度体系。形成了用制度管权、按制度办事、靠制度管人的廉政工作机制，强化了预防和治理腐败的源头工作。

　　二、存在问题

　　一是工作连续性不强。个别高校对开展“清风校园”建设的认识不到位，抓党风廉政建设和“清风校园”建设连续性不强，存在时紧时松的现象；二是个别单位对“清风校园”建设抓的不深不细，以文件落实文件，以会议落实会议，没有将“清风校园”建设工作落实在教学教育和队伍管理的方方面面，工作成效不够显著。

　　三、意见建议

　　（一）规范管理，用制度保障发展。建立规范的校园管理模式，明确管理要求，强化管理责任，落实管理职责，制定并完善一系列管理规章制度，使各项管理活动有章可循。进一步深化完善各项规章制度，强化创新校务管理、教学科研管理、教师管理、学生管理、校园管理等，并不断增强学校常规管理的实效性。

　　（二）深入推进廉政文化进校园，优化党风廉政软环境。一是高校各级领导和教师必须增强廉政文化意识，增强当好廉政文化传播者、组织者、开拓者的责任意识。二是进一步加强大学生诚信教育，提高大学生的诚信意识。三是注重校园网络、报刊杂志、电视、广播、橱窗、课堂等文化载体的充分运用，不断拓展廉政文化的传播渠道，拓宽廉政文化教育覆盖面，使廉政文化融入学校的各个方面。四是不断丰富教育和活动形式，要贴*生活，贴*实际，使廉政文化真正入目、入耳、入脑，成为全校师生广泛参与的一项活动。

　　（三）预防高校职务犯罪，推进党风廉政建设。建立健全“一把手”权力监督制约机制，建立有效的行政决策负责机制，重大问题实行集体决策，最大限度地降低自由裁量权，切断“公权”与“私利”的内在联系。完善责任分解、责任报告、责任考核、责任追究四位一体的责任制工作机制。认真解决少数领导班子、领导干部对党风廉政建设重视不够、对规范管理投入不足的问题。

　　（四）加强教学科研经费管理，提高资金使用效率。一要加强教学经费使用的监管，继续坚持领导干部、单位行政负责人任期经济责任审计制度，保证教学单位教学经费合理支出，提高资金使用效率。二要完善教学科研经费管理办法，通过举办培训班、研讨班等形式加强对各教学科研单位广大教职工特别是中青年科研骨干进行宣传教育，增强他们在经费使用上的廉政意识，形成廉洁自律的科研作风。三要加强横向课题、纵向课题科研经费使用的管理和监督，将科研项目管理的关注重点从重视验收转移到过程监控，提高研究课题经费预算的合理性和科学性，促进科研项目顺利结题验收。

大学校园的调研报告4

　　一、 课题名称

　　我校校园文化设施和管理状况及对策建议 之所以选此题目是我小组成员一致讨论协商的结果，因为我们认为校园文化的建设关乎到我们学生的切身利益，只有充分了解其现状，才能更好的让其为我们服务，真正的为我所用。

　　二、 课题意义

　　高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。加强校园文化建设对于推进高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质，具有十分重要的意义。

　　对我校校园文化设施和管理状况进行调查，可以深入了解我校校园文化设施配置、损毁、管理的现状，为相关管理部门的工作提供参考，促使我校校园文化实施更好的为广大师生服务

　　三、 调查时间

　　四、 调查地点

　　石河子大学中区及北区

　　五、 调查对象

　　石河子大学学生

　　六、 调查人

　　梦之队小组

　　七、调查方法

　　实地访谈、问卷调查

　　八、摘要：

　　文化设施是指校园内以启迪和教育学生为目的的文化小品、宣传设施、人文景观的建设等等，它与校园绿化、环境卫生相互映衬，给学生以潜移默化的影响，在传播社会主义精神文明方面发挥重要的作用。它既给师生学*、工作和休息以良好的环境，又有陶冶情操、美化心灵的育人功能，是培养社会主义建设者和接班人的必要措施。为了充分了解我校校园文化设施及其管理状况，我们选取了石大中区、北区进行了走访调查，在调查中我们发现，我校校园文化设施存在多方面问题，如管理效率低、安全隐患大、设施损坏严重等，鉴于此我们认为应该树立正确的校园文化取向，发挥我校兵团高校的优势，表现咱们西北特色，建设出有利于师生共同成长的具有独特创意的校园文化。

　　九、 正文

　　博学楼文化设施存在的问题及建议

　　（1）卫生状况不佳。

　　通过问卷调查和个别访谈，我们发现在博学楼的低楼层卫生环境不佳。由于低楼层上课教室多和上自*的学生较多，因此教室的垃圾不能及时清理，卫生环境不佳，需要进一步改进；

　　整改建议：一方面，需要清洁人员及时清理，加大清理度，避免垃圾一再堆放；另一方面，必须加大对学生的公共卫生教育，让学生真正意识到公共卫生的保持对个人和他人的重要意义，让学生自觉养成维护公共卫生的良好*惯，共同创造一个干净卫生的学*环境；

　　（2）开水供应情况差

　　调查中我们发现从11年开始博学楼的开水供应开始出现问题，其一是提供开水的设备少，楼层分布不均，只有一楼三楼五楼有开水设备，并且A区、C区有，B区没有；其二是开水供应不及时，从今年开学以来，就一直没有开水供应。大部分学生对此很有意见，希望相关部门能够赶快解决这个问题；

　　整改建议：我们认为这需要后勤部门定期对设备进行检查和维修，根据学生需要增加开水设施的设置，能够保证到每层楼、每个教学区都能够喝到热水。另外，这也需要学生积极配合，发现问题及时反馈，以便能够及早改善开水供应情况；

　　（3）教室占用情况

　　据调查，现在博学楼的教室经常被占用，有一些学生社团开会，班级开会等占用教室。除正常上课的教室外，现在找自*教室越来越难，不是找不到教室就是找到教室后教室环境嘈杂，影响正常学*；

　　整改建议：针对这一情况，很多同学希望学校相关部门能够重视这个问题，我们认为最好能够专门设立一些供特殊人员学*（如考研族、研究生族、电脑一族等）的教室；同时能够有专人管理乱占教室的现象和教室内大声喧哗打闹现象，让更多的学生能够共享教室资源；

　　（4）公共文化设施不能够满足学生的需求；

　　根据调查结果显示，虽然博学楼的设施基本完备但是并不能完全满足学生的需要，如投影仪、开水设备、多媒体设备等，需要相关部门考虑学生的实际需求更新增加；

　　（5）公共文化设施部分被破坏，维修不及时

　　由于博学楼的文化设施都属于耗损型的，有的设施已经耗损严重，得不到及时维修，降低了公共文化设施的利用率；

　　整改建议：公共文化设施需要维修部门定期检查维修，也需要学生自觉爱护，当上课或自*时发现后积极向相关部门反映排除损害；

　　（6）公共文化设施管理效率低下

　　主要体现在设施添加、维修、管理方面不及时，缺乏效率。这是一个要长期改进的工作，博学楼的各部门要合理分工，各司其职，以提高对博学楼里的公共文化设施的管理效率。

　　（7）安全隐患

　　通过调查和访谈，我们发现由于博学楼区域管理范围大，因此在一些方面存在安全隐患。主要体现在设备的损坏长期无人维修，在ABC三个区域都有入口门上玻璃损坏的情况，厕所内的踏板损毁无人维修的情况，这都对学生造成了安全隐患。同时在跟保安员的访谈中，我们了解到会不时的有外来人员到博学楼，对于一无所知的外来人员和本校学生都存在安全隐患。学生安全是学校的第一重任，虽然保安人员已经采取一定措施来解决这一问题，但是力度是不够的。因此我们希望校领导能够及时发现并制定出相应的管理措施，为学生创造出一个安全的学*环境。

　　（8）投影仪损坏度高，利用率低

　　根据问卷调查，我们同学们对投影仪的需求性高，投影仪已经是现在老师上课的必需品了，但是很多学生反映，在他们上课过程中老是面临临时换教室的困状，主要是临上课投影仪不能用。同时有学生反映希望学校能够在没课时开放部分投影仪，供学生利用，提高文化设施的利用率。对于投影仪的维护工作，相关部门必须加以重视并定期检查维护。我们学生也要积极爱护各类公共文化设施，及时反映问题，制止破坏设施的行为，做一个文明的大学生。

大学校园的调研报告5

　　一、课题名称

　　我校校园文化设施和管理状况及对策建议之所以选此题目是我小组成员一致讨论协商的结果，因为我们认为校园文化的建设关乎到我们学生的切身利益，只有充分了解其现状，才能更好的让其为我们服务，真正的为我所用。

　　二、课题意义

　　高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。加强校园文化建设对于推进高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质，具有十分重要的意义。

　　对我校校园文化设施和管理状况进行调查，可以深入了解我校校园文化设施配置、损毁、管理的现状，为相关管理部门的工作提供参考，促使我校校园文化实施更好的为广大师生服务

　　三、调查时间

　　四、调查地点

　　石河子大学中区及北区

　　五、调查对象

　　石河子大学学生

　　六、调查人

　　梦之队小组

　　七、调查方法

　　实地访谈、问卷调查

　　八、摘要：

　　文化设施是指校园内以启迪和教育学生为目的的文化小品、宣传设施、人文景观的建设等等，它与校园绿化、环境卫生相互映衬，给学生以潜移默化的影响，在传播社会主义精神文明方面发挥重要的作用。它既给师生学*、工作和休息以良好的环境，又有陶冶情操、美化心灵的育人功能，是培养社会主义建设者和接班人的必要措施。为了充分了解我校校园文化设施及其管理状况，我们选取了石大中区、北区进行了走访调查，在调查中我们发现，我校校园文化设施存在多方面问题，如管理效率低、安全隐患大、设施损坏严重等，鉴于此我们认为应该树立正确的校园文化取向，发挥我校兵团高校的优势，表现咱们西北特色，建设出有利于师生共同成长的具有独特创意的校园文化。

　　九、正文

　　（一）博学楼文化设施存在的问题及建议

　　（1）卫生状况不佳。

　　通过问卷调查和个别访谈，我们发现在博学楼的低楼层卫生环境不佳。由于低楼层上课教室多和上自*的学生较多，因此教室的垃圾不能及时清理，卫生环境不佳，需要进一步改进；

　　整改建议：一方面，需要清洁人员及时清理，加大清理度，避免垃圾一再堆放；另一方面，必须加大对学生的公共卫生教育，让学生真正意识到公共卫生的保持对个人和他人的重要意义，让学生自觉养成维护公共卫生的良好*惯，共同创造一个干净卫生的学*环境；

　　（2）开水供应情况差

　　调查中我们发现从11年开始博学楼的开水供应开始出现问题，其一是提供开水的设备少，楼层分布不均，只有一楼三楼五楼有开水设备，并且A区、C区有，B区没有；其二是开水供应不及时，从今年开学以来，就一直没有开水供应。大部分学生对此很有意见，希望相关部门能够赶快解决这个问题；

　　整改建议：我们认为这需要后勤部门定期对设备进行检查和维修，根据学生需要增加开水设施的设置，能够保证到每层楼、每个教学区都能够喝到热水。另外，这也需要学生积极配合，发现问题及时反馈，以便能够及早改善开水供应情况；

　　（3）教室占用情况

　　据调查，现在博学楼的教室经常被占用，有一些学生社团开会，班级开会等占用教室。除正常上课的教室外，现在找自*教室越来越难，不是找不到教室就是找到教室后教室环境嘈杂，影响正常学*；

　　整改建议：针对这一情况，很多同学希望学校相关部门能够重视这个问题，我们认为最好能够专门设立一些供特殊人员学*（如考研族、研究生族、电脑一族等）的教室；同时能够有专人管理乱占教室的现象和教室内大声喧哗打闹现象，让更多的学生能够共享教室资源；

　　（4）公共文化设施不能够满足学生的需求；

　　根据调查结果显示，虽然博学楼的设施基本完备但是并不能完全满足学生的需要，如投影仪、开水设备、多媒体设备等，需要相关部门考虑学生的实际需求更新增加；

　　（5）公共文化设施部分被破坏，维修不及时

　　由于博学楼的文化设施都属于耗损型的，有的设施已经耗损严重，得不到及时维修，降低了公共文化设施的利用率；

　　整改建议：公共文化设施需要维修部门定期检查维修，也需要学生自觉爱护，当上课或自*时发现后积极向相关部门反映排除损害；

　　（6）公共文化设施管理效率低下

　　主要体现在设施添加、维修、管理方面不及时，缺乏效率。这是一个要长期改进的工作，博学楼的各部门要合理分工，各司其职，以提高对博学楼里的公共文化设施的管理效率。

　　（7）安全隐患

　　通过调查和访谈，我们发现由于博学楼区域管理范围大，因此在一些方面存在安全隐患。主要体现在设备的损坏长期无人维修，在ABC三个区域都有入口门上玻璃损坏的情况，厕所内的踏板损毁无人维修的情况，这都对学生造成了安全隐患。同时在跟保安员的访谈中，我们了解到会不时的有外来人员到博学楼，对于一无所知的外来人员和本校学生都存在安全隐患。学生安全是学校的第一重任，虽然保安人员已经采取一定措施来解决这一问题，但是力度是不够的。因此我们希望校领导能够及时发现并制定出相应的管理措施，为学生创造出一个安全的学*环境。

　　（8）投影仪损坏度高，利用率低

　　根据问卷调查，我们同学们对投影仪的需求性高，投影仪已经是现在老师上课的必需品了，但是很多学生反映，在他们上课过程中老是面临临时换教室的困状，主要是临上课投影仪不能用。同时有学生反映希望学校能够在没课时开放部分投影仪，供学生利用，提高文化设施的利用率。对于投影仪的维护工作，相关部门必须加以重视并定期检查维护。我们学生也要积极爱护各类公共文化设施，及时反映问题，制止破坏设施的行为，做一个文明的大学生。

大学校园的调研报告菁选（扩展2）

——大学校园的调研报告优选【10】篇

　　大学校园的调研报告 1

　　商务礼仪调研报告

　　xx职业技术学院市场营销班----第三组

　　一、时间：20xxx月xx日

　　二、调研地点：合肥市五里墩中国移动营业厅。

　　三、调研目标：中国移动公司直属营业厅前台服务人员。

　　四、调研目的：通过与中国移动公司基层员工的接触，从基层员工的角度出发，大体了解中国移动公司在商务礼仪方面的一些做法，在了解的过程中发现实际操作与运用中的缺陷，并且加以改正

　　五、调研内容：

　　为了比较系统有效地收集中国移动公司关于商务礼仪方面的一些讯息，我们市场营销班第三组在进行实地调研之前准备了三个大问题，现就这三个大问题进行汇报。

　　1、中国移动公司与商务礼仪培训：

　　（1）中国移动公司的礼仪培训课程占总培训课程中的比重是多少？

　　据我们了解，合肥市五里墩移动营业厅内的服务人员的商务礼仪培训课时占培训总课时的1/5至1/8。

　　（2）中国移动公司的礼仪培训要求及目的：

　　通过双方交流我们得知，中国移动公司在给员工进行初期礼仪培训时，经常要求服务人员做到“微笑“二字，并且强调做到“微笑”二字最基本的就是作为一个服务个体，其内心要尊重每一位客户，尊重每一位客户的意愿，把每一位客户的要求当作自己的要求，替客户所想，解决客户想要解决的一切问题。而这也是中国移动公司进行礼仪培训的原始目的。

　　2、中国移动公司是如何进行岗前礼仪培训的？

　　对于移动公司的岗前礼仪培训，我们主要是从中国移动对自己员工的培训方式与培训途径的.角度上讲的。经过我们与移动员工比较细致的交谈，我们发现，虽然移动的礼仪培训课时略少，但其礼仪培训的方法还是有许多可取之处的，从总体的角度讲，移动礼仪培训途径注重多样 化，培训方式注重理论与实践相结合。总之，移动遵循其员工在打牢理论基础的前提下，为更好的发挥每一位员工的礼仪素质，而不断探索并尽可能的为每一位接受礼仪培训的员工提供最好的实践机会，从而实现学、研、用三者合一。

　　3、中国移动公司如何让员工在*时的工作中表现出高度职业化的风范？

　　一个人，如果长期重复某一项工作，难免会感到单调疲乏，这种现象就是通常所说的“工作倦怠期”，正因为中国移动深谙此道，因此，中国移动鼓励员工们在*时的工作中不仅仅要表现出娴熟的职业素养与礼仪，而且也要学会在往复的工作中不断的激励自己，用自己的实际行动带动同事之间的工作热情，只有这样，每一位中国移动的员工才能够时刻保有一颗满腔热情的心，从而让自己最大限度的为每一位客户服务，让客户体会到中国移动员工们的职业礼仪与修养。

　　六、调研发现：

　　在调研过程中，我们与移动员工通过交流了解到了以上三个基本问题。虽然我们通过双方之间的互动发现了中国移动在商务礼仪的培训与应用方面的亮点，但是经过我们细致的观察，还是找到了一些不足之处。

　　主要体现在以下几个方面：

　　（1）部分前台服务人员在与客户初次见面时没有做到微笑待人、主动问候，而是坐等客户前来咨询或办理相关业务；

　　（2）部分前台服务人员在与前来办理业务的客户进行交谈时，没有做到头部面向客户，眼睛与客户保持*行一致；

　　（3）部分前台服务人员在与客户进行交流时言语措词较生硬，礼节礼貌性用语较少，不能够让客户感到满意。

　　（4）部分前台服务人员在接待客户时精神面貌尚显不足，不能够给客户留下良好的职业礼仪与素养的印象。其余有一些小毛病就不一一指出了。

　　七、调研总结：

　　我们市场营销班第三组通过本次调研实践活动并经过比较细致的观察与讨论，一致认为在商务礼仪的理论基础与实践应用两个方面，不仅仅要做到学以致用，活学活用，最重要的就是作为一名通信服务人员，要从通信行业的角度出发，把自身真切地融入到通信服务这个行业当中，摆正自己作为服务行业当中的一员的位置，本着了解客户的心理，尊重客户的意愿，实实在在为客户办事的心态，想客户之所想，真切为客户排忧解难，只有做到这一点，才能够真正的把商务礼仪这门课程的精华发挥到极致！

　　写作人：xxx

　　20xx年x月xx日

　　大学校园的调研报告 2

　　摘要：在短短的几年时间里，中国社会在不断的进步，物质需求和精神需求都在相应的提高。社会对人才的需求及要求都在不断的加大和提高，势必需要提高整个国家的国民教育，国家提出科教兴国战略，而大学教育又是这个战略中的重心。因此国家一方面通过扩大招生比率，让更多人接受高等教育；另一方面国家通过加大对高校基础建设的投入，使校园能满足更多的功能需求。伴随着市场经济及城市的现代化进程，大学校园发展水*渐渐成为了衡量一个城市、一个区域经济、文化发展进步的重要标志，同时它也是为城市输送各类高级人才的发源地。大学校园的建设也正是在这样的环境中逐步的发展，力争体现出新时期、新时代大学校园的新面貌、新姿态。

　　本文通过对黄山学院校园景观设计的调研，来探讨在满足校园新要求的同时，如何延续校园文脉，突出校园特色，，建立一个校园环境突出，生态效益好，景色优美的大学校园。

　　关键词：

　　景观设计 大学校园生态 人性化 可持续发展

　　一、 校园景观设计总体分析

　　校园的景观规划是校园环境建设的重要组成部分，它对于营造良好的学*氛围起着重要作用。学校是学生的第二家园，安静、卫生、优美的校园环境可以为师生提供课外休息活动的场所，能够使师生观赏到优美的植物景观，呼吸新鲜空气，调剂大脑，消除疲劳。同时，优美的校园环境能使学生得到美的熏陶，促进学生的身心健康发展，对学生的健康品质的塑造起着潜移默化的作用。把握校园文化的特质，深入研究校园环境特色，建立一个生态效益良好，景色优美的大学校园具有重要作用。

　　1、校园背景及区位调查

　　学校简介：黄山学院坐落在风景秀丽、 文风馥郁的中国优秀旅游城市——安徽省黄山市，是一所综合性省属普通本科院校。高前身是创办于1978年的安徽劳动大学徽州师范专科班，20xx年升格为本科层次院校并更为现名。学校分为南北两个校区，现有校区面积*1800多亩，校园生态丰富、环境优美、人文底蕴深厚。

　　二．调研内容及分析：

　　一、校园空间划分与布局

　　1、功能分区

　　黄山学院南区在空间划分上，没有明显的轴线，入口处一直到广场有一个明显的轴线关系。从大门进入后，沿着大陆一直走，以这条路为分界线，将整个学校分为两个大的片区。划分教学区与学生宿舍以及娱乐区域，各个功能分区明确，布局合理，联系方便，且 互不干扰。通过植物、建筑、标识牌、园林小品等造园要素创造不要功能区特色。入口处设有景观大道，两侧香樟树高大挺拔，正对校园校训，显得庄严稳重。两侧之间种植低矮的时令花卉。

　　2、交通流线

　　教学区域交通流线通过几个支流路网将一栋栋学院楼划分开来，另外，校园内尽量避免机动车辆进入教学区域和宿舍区，以保证正常的教学活动和学生的人身安全。主要车行交通流线，位于校园外环，或少量穿过必要的教学区。

　　二、景观要素设计

　　大学校园规划设计，更应侧重于建筑群体空间格局、开放空间和环境设计、建筑小品的空间布置和设计。校园户外公共开放空间，为校园中人们的学*、休闲、思考、**以及娱乐等活动提供了物质空间条件，对这些活动的发生起很大的促进作用。

　　1、水景

　　自古以来，环境因水而发展，商贸因水而繁荣，建筑因水而灵秀，园林因水而旷幽。入口处有一个听淞湖，运用现代设计手法，结合石桥。石凳，湖中养有成群的鲤鱼，为校园增添了一抹动人而秀美的景色，为学生们提供了学*、休闲的场所。湖边是挺立的树木，这些树寿命长久，它们将成为学校的成长见证，是学校宝贵的财富。树荫下围有座椅，增加了人与自然的亲*。

　　2、广场

　　在教学楼、食堂、宿舍等周边的活动场所的设计中，对校园成块空地设计成开放和谐的交流场所，体现校园自由、开放、团结和互助的人文精神。

　　充分考虑人的生理和心理的需求，在建筑群落和开放空间中设置景观及相应的休闲设施，如座椅，树池，树阵等。尊重人们对自然的心理渴求，将子自然景观与人工设施结合，达到人与自然的亲和校园内如在逸夫楼、行政楼、教五楼，图书馆前设有集散广场，并且建有绿化小品。以常绿树种为主，广场中间还有喷泉，图书馆前的徽文化广场，以丰富的植物围绕中间的大圆，层层递进，这些广场空间为整合校园文化与校园空间结构提供了机会。

　　3、植物设计

　　植物群落是创建绿色空间环境的基础，坚持以植物构造景观为主，不仅是实现可持续发展的客观要求，也是生态意识在高校校园中的具体体现。

　　黄山学院以香樟、桂花树为主，教学区域两侧以香樟为行道树，适应能力强。另外，听淞湖畔有着婀娜多姿的柳树。 听淞湖，一到春天就会出现“柳絮飘摇”美丽的自然现象。不仅美化了环境，也美化了我们的生活。 宿舍楼前主要由植物配置形成景观，通过绿化灌木带，大片的地被植物来形成舒适宜人的环境空间。

　　4、景观小品

　　大学校园景观小品的设计要与师生达成共鸣，影响着学生的心 灵，塑造学生的个性。在现代的新校区中的校园雕塑，而且还注重个性和更抽象的重视装饰艺术和简化，显示了科学精神和时代精神。校园雕塑通常是：第一，纪念如浮雕纪念的事件或人物的纪念雕塑。二，象征雕塑，意味着与某些对象或事件的片段为准象征性的书籍，知识。第三，鼓励雕塑，通常采取的东西联想，鼓励人们追求真，善，美。第四，装饰雕塑。通常附在建筑物或设备，主要作用美化。

　　以一教楼之前的小型广场的小品设计为例。高校在雕塑景观空间主要人口从历史和文化，教育理念和学校的工作人员来到性质，是为了加强校园景观和文化的精神内涵。带来更多的活力，环境，内涵。黄山学院的雕塑“陶行知”，它位于一教楼大门旁边。 校园中还有一些小品小木亭。

　　总体而言，校园景观设计的个性化不容忽视，有自己的校园和学生的独特个性，让我们更加深刻的`了解学校的文化历史。

　　结论：

　　校园环境要求完整性、稳定性和统一性，要求一种具有严格理性和有意义的设计。校园环境应是恬静和充满文化气息的空间，它的设计应创造一个户外学*、休息、思考、交流和**等适应学生要求的活动场所。

　　在校园景观设计中，首先要充分了解学校文化于历史，这些积淀应该渗透在每一处景观当中，再基于场地的合理规划，节点的布置，在其中表达出校园特色。另外应该对其空间进行合理划分和有效利用，根据不同功能和需求来组织好交通流线，避免在教学区域中有人流和车流的冲突，还有学生的上课与休息的流线，避免重复和走回路。

　　校园中的各景观要素，也应该进行分析后进行针对性的设计，水景能将景观做的生动，体现源源不断的知识和学*的动力，也有很好的寓意，而水景也可与小品结合，营造一处休闲、**的场所，为学生提供更多的可停留的去处。另外，植物的选择和配置上，也应该多选择一些色叶树种，营造有四季变化的空间，而配置方式则因因地制宜，结合地形、建筑、小品等，突出重点，或直接以植物为竹主景，突出植物的季相变化，营造活泼的空间。 黄山学院在整体规划的基础上突出了人文化、可持续发展、绿色校园等设计新理念，是自然环境与学校的人文环境想结合的典范。

　　大学校园的调研报告 3

　　商务礼仪调研报告

　　班 级：xxx

　　姓 名：xx

　　实训地点：

　　指导教师：xx

　　年 日

　　一、实训目的

　　1.通过学*，使学生掌握商务礼仪的概述情况、个人形象礼仪、日常交往礼仪、商务公务礼仪以及仪式礼仪等相关内容和技巧。

　　2.体会商务礼仪中的塑造形象、沟通信息、联络感情、增进友谊几大职能的重要性。

　　3.使学生树立良好的商务礼仪意识，掌握塑造个人形象的方法，提高个人的礼仪素养，掌握商务礼仪规范，具有良好的商务交际能力，为今后从事工作奠定实践基础。

　　二、实训准备

　　1.本实训课程可选择在模拟会议室、教室、机房等场所进行，对实训场所适当可做一些环境布置。

　　2.实训课程分组进行，以组为单位共同完成模拟情景礼仪训练内容，每位学生轮流扮演一定的角色，准备演练背景和内容，进行实际演练，通过角色参与规范礼仪操作。

　　3.实训课程进行过程中辅助视频讲座共同完成，需配备一定的光盘教学内容以及音箱等扩音设备以及其他与训练内容有关的相关物品。

　　三、实训要求

　　1.根据课堂讲授内容以及观看讲座学*的形式认真、全面、准确的完成每个实训任务所提出的问题。

　　2.以小组为单位积极的参与完成每项实训任务，尤其是情景模拟等项训练，要有团队合作精神。

　　3.上课时严格要求自己，从个人仪容仪表仪态等入手，切实感受个人形象礼仪的重要性。通过回答问题及礼仪训练，掌握商务礼仪等项内容的规范操作，从而达到此次实训的目的。

　　四、实训内容

　　第一组，本组成员：

　　组长：

　　组员：

　　实训项目一：商务礼仪概述

　　1．什么是商务礼仪，特点有哪些？

　　答：商务礼仪是公司或企业的商务人员在商务活动中，为了塑造

　　良好的个人和组织形象而应遵循的对交往对象表示尊敬与友好的规范或程序。

　　特点：多样性、规范性、继承性、差异性、社会性。

　　2．商务礼仪的作用？

　　商务礼仪是塑造企业形象的重要工具，有助于提高企业的经济效益，商务礼仪有助于促进人们的交往，改善人际关系，商务礼仪是国民素质的体现和国家文明的.标志。

　　3．商务人员的工作能力包括哪些方面？

　　答 ：交际能力、业务能力、基本能力的一部分

　　4．商务礼仪的适用场合？

　　初次交往、公务交往、仪式交往、商务会议、商务活动、商务迎送、商务谈判

　　实训项目二：个人形象礼仪

　　任务一：仪容仪表礼仪

　　通过课堂讲解内容及组织观看专业化妆师毛戈*《给普通人化妆》视频内容，完成以下学*任务。

　　视频一：

　　1. 普通人化妆的基本步骤有哪些方面？

　　答：（1）涂粉底 （2）画眼妆（3）画眉 （4）画唇2互动问题：生活中建议您必备几支眼影刷最合适？（ B ）

　　A二支 B三支C五支

　　2. 美容化妆工具有几种类型及各自使用时的注意事项是什么？

　　（1）粉底刷

　　（2）腮红刷

　　（3）唇刷

　　（4）眼影刷

　　（5）眉刷

　　3. 主播的建议有哪些方面？

　　答（1）最好3种不同颜色的唇膏

　　（2）眼影刷适用羊毛的

　　（3）膏状化妆品适用人造毛的

　　（4）动物毛化妆刷最好一周清洗一次

　　（5）秋冬季适用收缩水或水分修护液

　　视频二：

　　1. 主播的提示有哪些方面？

　　（1）不要用热水洗脸

　　（2）不要长期适用湿毛巾擦脸

　　（3）不要粉底液+粉饼一起适用

　　（4）轻柔的涂眼霜注意保护好眼周围的皮肤

　　（5）不要眉色于头发色彩不匹配

　　（6）不要把眉毛画成一条线

　　2. 眉形有几种类型？

　　（1）*和自然型

　　（2）秀气眉形

　　（3）现代眉形

　　3. 毛老师的提示有哪些方面？

　　答：1）大眼睛的女孩涂眼影时的范围不要过大，小眼睛则反之

　　2）圆脸画挑眉，长脸画*眉

　　3）从中间向两边化

　　4）用两到三种色彩眼影渲染层次

　　视频三：

　　男士化妆的基本步骤有哪些方面？

　　（1）去除杂毛让眼睛看上去很有神

　　（2）用爽肤水对皮肤二次清洁

　　（3）先上保湿眼霜再遮黑眼圈

　　（4）保湿乳液要避开眼部妆

　　（5）上定妆粉使妆面持久

　　任务三：服饰礼仪

　　1.商务人员着装应注意的原则？

　　（1）整体性原则 (2)个性原则 （3）“TOP”原则 （时间地点 仪式）

　　2.不同场合对商务人员的着装有哪些不同要求？

　　（1） 公共场合

　　着装要求：庄重保守

　　适合场合 ;制服 套装

　　不适合 ;时装和便装

　　（2）社交场合

　　着装要求; 时尚个性

　　适合服装 ; 时装 礼服

　　不适合 ； 各类制服

　　（3）休闲场合

　　着装要求 ; 舒适自然

　　适合服装 ; 休闲服 牛仔裤

　　不 适 合 ; 制服 套装

　　3.职业女性佩戴首饰应注意什么问题？商务礼仪中不应佩戴的首饰有哪些？

　　（1）数量以少为主 符合身份

　　（2）珠宝首饰不戴 （耳环 耳坠） 展示性别魅力的首饰

　　4.职业女性着裙装不应出现的问题？

　　（1）不应穿皮裙

　　（2）高级场合不光腿

　　（3）袜子不能出现残破

　　（4）不能三截腿

　　练*：任务二仪态礼仪，任务三服饰礼仪

　　情景模拟训练——打领带

　　1.地点：

　　皇宫

　　2.人物（角色安排）

　　皇上 ：陈高升饰

　　皇妃1：赵 洋饰

　　皇妃2：张 莉饰

　　太监： 刘田田饰

　　带刀侍卫：李雨停

　　静嬷嬷：李 静

　　拍摄； 沈英男

　　2.模拟训练内容：

　　剧情一：皇上在寝宫就寝，由太监叫醒，更衣。静嬷嬷端上衣服 由皇妃1为其更衣，并打一个半温莎。

　　皇上问；静嬷嬷打的么怎么样？静嬷嬷；不好

　　皇上；打入冷宫（于是带刀侍卫将皇妃1押下去了）

　　皇上说在打一次

　　大学校园的调研报告 4

　　摘要：

　　本报告通过调查问卷、实地考察、现场访问、查阅文献等多种方式调查华东交通大学在校学生在宿舍安全、电信安全、交通安全、食品安全、信息安全、心理安全方面的状况及对学校安全教育建设的建议，旨在了解学校的安全现状及在校学生的安全意识，分析校园内存在的安全隐患及其成因，并提出相关的建议与方法。

　　关键词：

　　高校、安全、调查

　　一、调研背景

　　校园安全是大学生在校期间需要关注的问题，更是大学生在校期间人身财产的重要保证。学生的生命健康高于一切。安全，是学校一切工作的前提与基础。学校在查寝时发现有学生在使用大功率电器与学校多次出现物品失窃以及各式各样的传销与等事件，对学生的人身财产安全造成了威胁，并引起学校领导与师生的重视，多次组织了班级的安全班会，使校园安全问题得到了广泛的关注。

　　二、调研的目的及意义

　　在校园安全教育日益重要的情况下，我们组决定从大学生在校园中可能会碰到哪些安全问题，如何解决这些安全隐患，大学生对校园安全问题的看法及自身对校园安全的认识等几个方面对我校大学生展开调查。我们希望能够通过此次调查了解到大学生对校园安全的认知程度，从而结合大学生的实际情况提出意见并为大学生提供校园安全方面的帮助，以便大学生能够更好地保护自身的人身财产安全，在此基础上构建出一个安全文明的校园。

　　大学生安全意识教育既是高校教育工作与管理工作的重要组成部分，也是我国素质教育的重要组成部分。研究大学生安全意识教育具有重要的理论意与实践意义。研究大学生安全意识教育，总结大学生安全意识教育的有益经验与大学生安全意识教育的一般规律，拓展大学生安全意识教育内容、丰富大学生安全意识教育方法，提出加强大学生安全意识教育的有效对策，丰富大学生安全意识的教育理论，推动高校安全教育管理与大学生安全意识教育科学发展。

　　对大学生科学地进行安全意识教育，能够帮助大学生形成正确的安全观念，提高大学生的安全意识与自我保护意识，一定程度上能够提高整个国民安全意识，从而提高全社会的安全水*。加强大学生安全意识教育，不仅能够适应高校安全形势的发展，还可以促进高校教育事业的健康发展，从而构建与谐的大学校园环境，维护社会稳定。

　　三、调查方法与研究路径

　　本次调查方法采用问卷调查（包括网络问卷与纸质问卷共200份），对数据进行统计，绘出条形图，饼形图。对这些数据进行分析，得出目前校园安全的主要问题，并进一步对这些数据与现象进行探究，并给出一些解决问题建议与方法。

　　四、交大现状调查结果

　　（一）火灾安全隐患

　　1.宿舍内火灾安全隐患

　　大学生宿舍内引发火灾的隐患因素很多，由图所示，列举了具有普遍性的几个方面。

　　我们可以看出，宿舍内燃蜡烛这个安全隐患较轻，仅占5%，随着各式各样的'台灯大量进入宿舍，燃烧蜡烛已不再是普遍现象。除此以外，其他各项火灾隐患均大量存在。几乎所有学生离开宿舍时*惯性的只带上需要的随身物品各自离开，都没有自觉的意识到离开宿舍要切断电源的重要性，此类学生占到48.5%，这个数字令我们毛骨悚然。

　　现在社会已不再是简单的电灯电视时代，高科技产品日新月异，笔记本电脑、高档手机、大功率电器等等争先恐后涌入各个角落，在宿舍人员密集的居住区，无限的电量通过有限的几根电线笼罩在各个房间，离开宿舍不拔电源，短路起火引发事故是必然。

　　在宿舍内吸烟占18.5%，不仅是男同学吸烟，当下的部分女同学也有吸烟的癖好，这一类学生将*占了一半的比例；随着经济条件的不断改善，也是部分专业的需要，几乎80%以上的学生都有自己的笔记本电脑，随之在宿舍内私拉乱接电线的学生也就急剧增多，占到11.5%；当代大学生除了学*以外，个人形象与享受生活的愿望也配套涌来。

　　据了解，每天坚持洗头的同学占到65%左右，大功率吹风机应运而生，因此在宿舍内使用大功率违规电器的学生达到7+%；为了方便使用手机，绝大部分学生把手机充电器在充电状态下放在随手可

　　大学校园的调研报告 5

　　社会中各种家教也如雨后春笋般出现，其中包括连锁家教，诸如新东方，环球雅思，盖伦之类的家教品牌；包括私人家教，诸如各种名牌老师，多种补*学校；包括学生家教，诸如各种高校大学生，研究生所做的课余兼职；包括义务家教，诸如各种志愿者，义工或者公益活动，如今，社会家教已经形成了一个比较庞大的产业，成为专门的全科辅导，单科辅导，竞赛辅导，专业辅导，甚至包括兴趣辅导和学前辅导，针对不同人群的社会家教辅导应运而生，以下即为我通过亲身经历对社会家教所做的`社会实践调查，具体情况如下：

　　一、调查目的：

　　了解大多数家长和学生对社会普遍存在的家教的看法，以及提出现实可行的解决办法和建议意见

　　二、调查对象：

　　年龄介于30岁与45岁之间的家长，年龄介于10岁与20岁之间学生，以及若干名牌教师，兼职教师，专职家教

　　这些教师代表大多数教师群体，具有一定的代表性。

　　三、调查方式：

　　本次调查采取的是随机问卷调查与个人亲身经历的询问。发放问卷是在太原市各补*学校的现场发放填写，并当场收回的形式，并且与一些有过类似经历的人座谈的形式。共发放调查问卷200份，回收184份，有效176份，

　　有效率达88%，共邀请教师8名进行深入切实的讨论

　　四、调查时间

　　xxx年8月

　　五、调查内容：

　　家教，即为家庭教师的简称，中国的家教产生于改革开放后，随着中国高考的恢复，为了配合各种选拔性考试的需要，产生了家教。主体的不同导致对家教看法的不同，与家教相关的有如下几类主体，

　　1，家长

　　父母为孩子请家教不能只考虑自己的愿望;应在孩子和家庭教师之间找到心理和学*上的最佳切入点，让孩子在自愿的状态下接受知识，享受家教带来的学*乐趣。京翰教育的辅导班老师根据多年教学经验为家长出谋划策，请家教的家长绝大部分是希望提高孩子的学*成绩。可是，也有一些家长却是怕孩子“虚度”时光，不管孩子是否乐意，盲目地将老师请到家里。这样做，花了钱不算，而且又加重了孩子的学*负担，让他们对学*产生了逆反心理，这就导致了所谓的事与愿违，孩子的学*效率低下，家长更加着急，请更多家教，从而形成恶性循环。另外，有些差生孩子和家长过分依赖家教，而忽略了课堂上的学*及自身的努力，导致基础过低，学*缺乏主动性。这些都是不正确的家教观念对孩子学*产生的负作用。另一个值得注意的问题是，由于高额报酬的诱惑，家教队伍可谓鱼龙混杂，参差不齐。好的家教是剂补药，而水*一般的家教却误人子弟;再者就是做家教的大多都有本职工作，生活节奏过分紧张，常常无法认真备课而草草应付，使家教的质量和效果大打折扣。所以，请家教一定要精挑细选，给孩子请一位真正合格的家教。因此，对于成绩稍差的学生，家长选用家教更需要慎重，需要经过全方位的考察和研究，具体应该注意以下若干方面：

　　1)请家教一定要征求孩子个人意愿；

　　如果家长不顾孩子的实际水*和自身的潜能，硬性安排家教辅导，而且期望值过高，很可能会由于孩子升学考试心理压力过大而达不到预想的效果。

　　(2)一定要请有经验、有时间的家教；

　　最好是教过同年级且有明显提高学生学*成绩的家教。他们对所辅导科目的教材、大纲和考试要求掌握得比较准确，能起到事半功倍的作用。

　　(3)家教辅导内容一定要与学校进度同步

　　家庭应有针对性地对孩子进行点拨和提高。备考资料和练*题以本地区编写的为主，不要随意扩展知识内容和加大难度。

　　(4)家教辅导的学科不能过多

　　应根据孩子的学*情况和个人要求，重点选择一科最多两科进行家教辅导。千万不能所有考科全面开花，不给孩子一点休整时间。否则，个别的学生会出现“外边请家教，课上睡大觉”的现象。

　　(5)家长给孩子请家教辅导不能相互攀比

　　应根据孩子的真实学*情况而定，自觉的孩子可以任其自由发展，对于懒惰，学*落后的孩子，加以适当的督促，有需要可以请家教老师针对性地查漏补缺，激发孩子的兴趣，传授其学*方法。

　　2，家教老师 中国的家教行业发展很快，但是发展的水*却不能说的上好，重要的一点是家教者的水*有限，而教育的目的大都是以金钱为目的，忽略了孩子的发展，把孩子培养成只会读书的书呆子，旧的知识教会了，碰到新的知识一样又不会。低年级知识学好了，等升学了，新知识还是学的困难。又得请家教教授知识。这样周而复始。只有教授学*方法的家教才是对孩子有益的家教。让学生学会学*的方法，这样才能更快更有效地吸收新知识。所谓磨刀不误砍柴工，而学*方法对于学*新知识来说就是磨刀石。只有刀够锋利才能省时省力砍好柴。只有“授人以鱼不如授人以渔”的家教模式才能有效让孩子摆脱年年请家教的宿命。

　　中国有句古话叫“授人以鱼不如授人以渔”，说的是传授给人既有知识，不如传授给人学*知识的方法。道理其实很简单，鱼是目的，钓鱼是手段，一条鱼能解一时之饥，却不能解长久之饥，如果想永远有鱼吃，那就要学会钓鱼的方法，“授人以鱼，不如授人以渔；授人以渔，不如授人以欲。” 就是指没有直接给予物质，而是教以方法或某种信念。教育，其实也是一样的道理。

　　一个好的职称的教师,不但要给学生以知识,还要教会学生自学的方法,一个合格的家教老师，应当不仅能使学生需要你，需要用你的人格魅力去打动学生，影响学生积极上进，还能够激发学生学*兴趣，是学生可以主动学*，自主学*，而我们的家教老师仅仅是从旁辅导，发挥指向性，关键性作用。如今的家教分为以下几类，其一，品牌机构的家教，以新东方为例，新东方教育科技集团，以语言培训为核心，拥有短期语言培训系统、职业教育系统、基础教育系统、文化传播系统、科技产业系统、咨询服务系统、发展研究系统等多个发展*台，是一家集教育培训、教育产品研发、教育服务等于一体的大型综合性教育科技集团，以语言为特色的新东方，也逐渐在语言之外涉猎其他专业，针对不同层次的学*者，培养不同的专职教师或者学生家教，新东方的教师以年轻化，专业化著称，其优势在于能够激发学生学*的热情，能够充满青春活力，能够紧扣时代脉搏，其弱势在于缺乏必要的经验，因此无法有针对性的查缺补漏，更无法替代学校教育，但作为一个中国最大的教育品牌，其探索与创新精神，尤其引人瞩目；

　　其二，学校的品牌教师，不得不承认，这类家教存在有一些尴尬的特征，一方面，社会上需要有经验，有一定职业操守的老教师，而另一方面，这一类教师又不被传统的职业道德所允许，但需求决定市场，还是有这类的家教出现，这类家教的普遍特点在于，能够抓住必要的知识点，能够以自己的多年经验为依托，为学生提供有效的学期教育，期末教育，考前教育，但是这类教师，与学生的关系不是很融洽，这也导致教师与学生，家长与学生之间的隔阂；

　　其三，学生兼职家教，我曾经从事过这类家教，这类家教主要是以学生的勤工俭学为目的，他的教育经验不足，但考试经验充足，并且与学生的年龄相*，因此能够和学生相处融洽，但也有例外，当然，如果出现不可避免的例外时，这类家教不是很容易处理所出现的矛盾，这也导致这类大学生，研究生刚出入社会，由于社会经验不足而给自身带来的不必要的危险，关于我自身的经验，以后详谈；

　　其四，是义务家教，这个我也曾经从事过，只能说，中国如今的志愿者体系还不是很完善，即使一个人愿意义务家教，但因为种种障碍无法解决，或者是做好事本身就怀揣功利之心，或是做好事无法获得应有的尊重总之这类家教在夹缝中生存，我相信，随着中国慈善体系的日益完善，一定会守得云开见月明。

　　大学校园的调研报告 6

　　一、 课题名称

　　我校校园文化设施和管理状况及对策建议 之所以选此题目是我小组成员一致讨论协商的结果，因为我们认为校园文化的建设关乎到我们学生的切身利益，只有充分了解其现状，才能更好的让其为我们服务，真正的为我所用。

　　二、 课题意义

　　高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。加强校园文化建设对于推进高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质，具有十分重要的意义。

　　对我校校园文化设施和管理状况进行调查，可以深入了解我校校园文化设施配置、损毁、管理的现状，为相关管理部门的工作提供参考，促使我校校园文化实施更好的为广大师生服务

　　三、 调查时间

　　四、 调查地点

　　石河子大学中区及北区

　　五、 调查对象

　　石河子大学学生

　　六、 调查人

　　梦之队小组

　　七、调查方法

　　实地访谈、问卷调查

　　八、摘要：

　　文化设施是指校园内以启迪和教育学生为目的的文化小品、宣传设施、人文景观的建设等等，它与校园绿化、环境卫生相互映衬，给学生以潜移默化的影响，在传播社会主义精神文明方面发挥重要的作用。它既给师生学*、工作和休息以良好的环境，又有陶冶情操、美化心灵的育人功能，是培养社会主义建设者和接班人的必要措施。为了充分了解我校校园文化设施及其管理状况，我们选取了石大中区、北区进行了走访调查，在调查中我们发现，我校校园文化设施存在多方面问题，如管理效率低、安全隐患大、设施损坏严重等，鉴于此我

　　们认为应该树立正确的校园文化取向，发挥我校兵团高校的优势，表现咱们西北特色，建设出有利于师生共同成长的具有独特创意的校园文化。

　　九、 正文

　　（一）博学楼文化设施存在的`问题及建议

　　（1）卫生状况不佳。

　　通过问卷调查和个别访谈，我们发现在博学楼的低楼层卫生环境不佳。由于低楼层上课教室多和上自*的学生较多，因此教室的垃圾不能及时清理，卫生环境不佳，需要进一步改进；

　　整改建议：一方面，需要清洁人员及时清理，加大清理度，避免垃圾一再堆放；另一方面，必须加大对学生的公共卫生教育，让学生真正意识到公共卫生的保持对个人和他人的重要意义，让学生自觉养成维护公共卫生的良好*惯，共同创造一个干净卫生的学*环境；

　　（2）开水供应情况差

　　调查中我们发现从11年开始博学楼的开水供应开始出现问题，其一是提供开水的设备少，楼层分布不均，只有一楼三楼五楼有开水设备，并且A区、C区有，B区没有；其二是开水供应不及时，从今年开学以来，就一直没有开水供应。大部分学生对此很有意见，希望相关部门能够赶快解决这个问题；

　　整改建议：我们认为这需要后勤部门定期对设备进行检查和维修，根据学生需要增加开水设施的设置，能够保证到每层楼、每个教学区都能够喝到热水。另外，这也需要学生积极配合，发现问题及时反馈，以便能够及早改善开水供应情况；

　　（3）教室占用情况

　　据调查，现在博学楼的教室经常被占用，有一些学生社团开会，班级开会等占用教室。除正常上课的教室外，现在找自*教室越来越难，不是找不到教室就是找到教室后教室环境嘈杂，影响正常学*；

　　整改建议：针对这一情况，很多同学希望学校相关部门能够重视这个问题，我们认为最好能够专门设立一些供特殊人员学*（如考研族、研究生族、电脑一族等）的教室；同时能够有专人管理乱占教室的现象和教室内大声喧哗打闹现象，让更多的学生能够共享教室资源；

　　（4）公共文化设施不能够满足学生的需求；

　　根据调查结果显示，虽然博学楼的设施基本完备但是并不能完全满足学生的需要，如投影仪、开水设备、多媒体设备等，需要相关部门考虑学生的实际需求更新增加；

　　（5）公共文化设施部分被破坏，维修不及时

　　由于博学楼的文化设施都属于耗损型的，有的设施已经耗损严重，得不到及时维修，降低了公共文化设施的利用率；

　　整改建议：公共文化设施需要维修部门定期检查维修，也需要学生自觉爱护，当上课或自*时发现后积极向相关部门反映排除损害；

　　（6）公共文化设施管理效率低下

　　主要体现在设施添加、维修、管理方面不及时，缺乏效率。这是一个要长期改进的工作，博学楼的各部门要合理分工，各司其职，以提高对博学楼里的公共文化设施的管理效率。

　　（7）安全隐患

　　通过调查和访谈，我们发现由于博学楼区域管理范围大，因此在一些方面存在安全隐患。主要体现在设备的损坏长期无人维修，在ABC三个区域都有入口门上玻璃损坏的情况，厕所内的踏板损毁无人维修的情况，这都对学生造成了安全隐患。同时在跟保安员的访谈中，我们了解到会不时的有外来人员到博学楼，对于一无所知的外来人员和本校学生都存在安全隐患。学生安全是学校的第一重任，虽然保安人员已经采取一定措施来解决这一问题，但是力度是不够的。因此我们希望校领导能够及时发现并制定出相应的管理措施，为学生创造出一个安全的学*环境。

　　（8）投影仪损坏度高，利用率低

　　根据问卷调查，我们同学们对投影仪的需求性高，投影仪已经是现在老师上课的必需品了，但是很多学生反映，在他们上课过程中老是面临临时换教室的困状，主要是临上课投影仪不能用。同时有学生反映希望学校能够在没课时开放部分投影仪，供学生利用，提高文化设施的利用率。对于投影仪的维护工作，相关部门必须加以重视并定期检查维护。我们学生也要积极爱护各类公共文化设施，及时反映问题，制止破坏设施的行为，做一个文明的大学生。

　　大学校园的调研报告 7

　　摘要：

　　在短短的几年时间里，中国社会在不断的进步，物质需求和精神需求都在相应的提高。社会对人才的需求及要求都在不断的加大和提高，势必需要提高整个国家的国民教育，国家提出科教兴国战略，而大学教育又是这个战略中的重心。因此国家一方面通过扩大招生比率，让更多人接受高等教育；另一方面国家通过加大对高校基础建设的投入，使校园能满足更多的功能需求。伴随着市场经济及城市的现代化进程，大学校园发展水*渐渐成为了衡量一个城市、一个区域经济、文化发展进步的重要标志，同时它也是为城市输送各类高级人才的发源地。大学校园的建设也正是在这样的环境中逐步的发展，力争体现出新时期、新时代大学校园的新面貌、新姿态。

　　通过对黄山学院校园景观设计的调研，来探讨在满足校园新要求的同时，如何延续校园文脉，突出校园特色，，建立一个校园环境突出，生态效益好，景色优美的大学校园。

　　关键词：

　　景观设计 大学校园 生态 人性化可持续发展

　　一、校园景观设计总体分析

　　校园的景观规划是校园环境建设的重要组成部分，它对于营造良好的学*氛围起着重要作用。学校是学生的第二家园，安静、卫生、优美的校园环境可以为师生提供课外休息活动的场所，能够使师生观赏到优美的植物景观，呼吸新鲜空气，调剂大脑，消除疲劳。同时，优美的校园环境能使学生得到美的熏陶，促进学生的身心健康发展，对学生的健康品质的塑造起着潜移默化的作用。把握校园文化的特质，深入研究校园环境特色，建立一个生态效益良好，景色优美的大学校园具有重要作用。

　　1、校园背景及区位调查

　　学校简介：黄山学院坐落在风景秀丽、文风馥郁的中国优秀旅游城市——安徽省黄山市，是一所综合性省属普通本科院校。高前身是创办于1978年的安徽劳动大学徽州师范专科班，20xx年升格为本科层次院校并更为现名。学校分为南北两个校区，现有校区面积*1800多亩，校园生态丰富、环境优美、人文底蕴深厚。

　　二．调研内容及分析：

　　一、校园空间划分与布局

　　1、功能分区

　　黄山学院南区在空间划分上，没有明显的轴线，入口处一直到广场有一个明显的轴线关系。从大门进入后，沿着大陆一直走，以这条路为分界线，将整个学校分为两个大的片区。划分教学区与学生宿舍以及娱乐区域，各个功能分区明确，布局合理，联系方便，且互不干扰。通过植物、建筑、标识牌、园林小品等造园要素创造不要功能区特色。入口处设有景观大道，两侧香樟树高大挺拔，正对校园校训，显得庄严稳重。两侧之间种植低矮的时令花卉。

　　2、交通流线

　　教学区域交通流线通过几个支流路网将一栋栋学院楼划分开来，另外，校园内尽量避免机动车辆进入教学区域和宿舍区，以保证正常的教学活动和学生的人身安全。主要车行交通流线，位于校园外环，或少量穿过必要的教学区。

　　二、景观要素设计

　　大学校园规划设计，更应侧重于建筑群体空间格局、开放空间和环境设计、建筑小品的空间布置和设计。校园户外公共开放空间，为校园中人们的学*、休闲、思考、**以及娱乐等活动提供了物质空间条件，对这些活动的发生起很大的促进作用。

　　1、水景

　　自古以来，环境因水而发展，商贸因水而繁荣，建筑因水而灵秀，园林因水而旷幽。入口处有一个听淞湖，运用现代设计手法，结合石桥。石凳，湖中养有成群的鲤鱼，为校园增添了一抹动人而秀美的景色，为学生们提供了学*、休闲的场所。湖边是挺立的树木，这些树寿命长久，它们将成为学校的成长见证，是学校宝贵的财富。树荫下围有座椅，增加了人与自然的亲*。

　　2、广场

　　在教学楼、食堂、宿舍等周边的活动场所的设计中，对校园成块空地设计成开放和谐的交流场所，体现校园自由、开放、团结和互助的人文精神。

　　充分考虑人的生理和心理的需求，在建筑群落和开放空间中设置景观及相应的休闲设施，如座椅，树池，树阵等。尊重人们对自然的心理渴求，将子自然景观与人工设施结合，达到人与自然的亲和校园内如在逸夫楼、行政楼、教五楼，图书馆前设有集散广场，并且建有绿化小品。以常绿树种为主，广场中间还有喷泉，图书馆前的徽文化广场，以丰富的植物围绕中间的大圆，层层递进，这些广场空间为整合校园文化与校园空间结构提供了机会。

　　3、植物设计

　　植物群落是创建绿色空间环境的基础，坚持以植物构造景观为主，不仅是实现可持续发展的客观要求，也是生态意识在高校校园中的具体体现。

　　黄山学院以香樟、桂花树为主，教学区域两侧以香樟为行道树，适应能力强。另外，听淞湖畔有着婀娜多姿的柳树。听淞湖，一到春天就会出现“柳絮飘摇”美丽的自然现象。不仅美化了环境，也美化了我们的生活。宿舍楼前主要由植物配置形成景观，通过绿化灌木带，大片的地被植物来形成舒适宜人的环境空间。

　　4、景观小品

　　大学校园景观小品的设计要与师生达成共鸣，影响着学生的心灵，塑造学生的个性。在现代的新校区中的校园雕塑，而且还注重个性和更抽象的重视装饰艺术和简化，显示了科学精神和时代精神。校园雕塑通常是：第一，纪念如浮雕纪念的事件或人物的纪念雕塑。二，象征雕塑，意味着与某些对象或事件的片段为准象征性的书籍，知识。第三，鼓励雕塑，通常采取的东西联想，鼓励人们追求真，善，美。第四，装饰雕塑。通常附在建筑物或设备，主要作用美化。

　　以一教楼之前的小型广场的小品设计为例。高校在雕塑景观空间主要人口从历史和文化，教育理念和学校的工作人员来到性质，是为了加强校园景观和文化的精神内涵。带来更多的活力，环境，内涵。黄山学院的雕塑“陶行知”，它位于一教楼大门旁边。校园中还有一些小品小木亭。

　　总体而言，校园景观设计的个性化不容忽视，有自己的校园和学生的独特个性，让我们更加深刻的了解学校的文化历史。

　　结论：

　　校园环境要求完整性、稳定性和统一性，要求一种具有严格理性和有意义的设计。校园环境应是恬静和充满文化气息的空间，它的设计应创造一个户外学*、休息、思考、交流和**等适应学生要求的活动场所。

　　在校园景观设计中，首先要充分了解学校文化于历史，这些积淀应该渗透在每一处景观当中，再基于场地的合理规划，节点的布置，在其中表达出校园特色。另外应该对其空间进行合理划分和有效利用，根据不同功能和需求来组织好交通流线，避免在教学区域中有人流和车流的冲突，还有学生的上课与休息的流线，避免重复和走回路。

　　校园中的各景观要素，也应该进行分析后进行针对性的设计，水景能将景观做的生动，体现源源不断的知识和学*的动力，也有很好的寓意，而水景也可与小品结合，营造一处休闲、**的场所，为学生提供更多的可停留的去处。另外，植物的选择和配置上，也应该多选择一些色叶树种，营造有四季变化的空间，而配置方式则因因地制宜，结合地形、建筑、小品等，突出重点，或直接以植物为竹主景，突出植物的季相变化，营造活泼的空间。黄山学院在整体规划的基础上突出了人文化、可持续发展、绿色校园等设计新理念，是自然环境与学校的人文环境想结合的典范。

　　大学校园的调研报告 8

　　商务礼仪调研报告

　　xx职业技术学院市场营销班----第三组

　　一、时间：20xxx月xx日

　　二、调研地点：合肥市五里墩中国移动营业厅。

　　三、调研目标：中国移动公司直属营业厅前台服务人员。

　　四、调研目的：通过与中国移动公司基层员工的接触，从基层员工的角度出发，大体了解中国移动公司在商务礼仪方面的一些做法，在了解的过程中发现实际操作与运用中的缺陷，并且加以改正

　　五、调研内容：

　　为了比较系统有效地收集中国移动公司关于商务礼仪方面的一些讯息，我们市场营销班第三组在进行实地调研之前准备了三个大问题，现就这三个大问题进行汇报。

　　1、中国移动公司与商务礼仪培训：

　　（1）中国移动公司的礼仪培训课程占总培训课程中的比重是多少？

　　据我们了解，合肥市五里墩移动营业厅内的服务人员的商务礼仪培训课时占培训总课时的1/5至1/8。

　　（2）中国移动公司的礼仪培训要求及目的：

　　通过双方交流我们得知，中国移动公司在给员工进行初期礼仪培训时，经常要求服务人员做到“微笑“二字，并且强调做到“微笑”二字最基本的就是作为一个服务个体，其内心要尊重每一位客户，尊重每一位客户的意愿，把每一位客户的要求当作自己的要求，替客户所想，解决客户想要解决的一切问题。而这也是中国移动公司进行礼仪培训的原始目的。

　　2、中国移动公司是如何进行岗前礼仪培训的？

　　对于移动公司的岗前礼仪培训，我们主要是从中国移动对自己员工的培训方式与培训途径的角度上讲的。经过我们与移动员工比较细致的交谈，我们发现，虽然移动的礼仪培训课时略少，但其礼仪培训的方法还是有许多可取之处的，从总体的角度讲，移动礼仪培训途径注重多样 化，培训方式注重理论与实践相结合。总之，移动遵循其员工在打牢理论基础的前提下，为更好的发挥每一位员工的礼仪素质，而不断探索并尽可能的为每一位接受礼仪培训的员工提供最好的实践机会，从而实现学、研、用三者合一。

　　3、中国移动公司如何让员工在*时的工作中表现出高度职业化的风范？

　　一个人，如果长期重复某一项工作，难免会感到单调疲乏，这种现象就是通常所说的“工作倦怠期”，正因为中国移动深谙此道，因此，中国移动鼓励员工们在*时的工作中不仅仅要表现出娴熟的职业素养与礼仪，而且也要学会在往复的工作中不断的激励自己，用自己的实际行动带动同事之间的`工作热情，只有这样，每一位中国移动的员工才能够时刻保有一颗满腔热情的心，从而让自己最大限度的为每一位客户服务，让客户体会到中国移动员工们的职业礼仪与修养。

　　六、调研发现：

　　在调研过程中，我们与移动员工通过交流了解到了以上三个基本问题。虽然我们通过双方之间的互动发现了中国移动在商务礼仪的培训与应用方面的亮点，但是经过我们细致的观察，还是找到了一些不足之处。

　　主要体现在以下几个方面：

　　（1）部分前台服务人员在与客户初次见面时没有做到微笑待人、主动问候，而是坐等客户前来咨询或办理相关业务；

　　（2）部分前台服务人员在与前来办理业务的客户进行交谈时，没有做到头部面向客户，眼睛与客户保持*行一致；

　　（3）部分前台服务人员在与客户进行交流时言语措词较生硬，礼节礼貌性用语较少，不能够让客户感到满意。

　　（4）部分前台服务人员在接待客户时精神面貌尚显不足，不能够给客户留下良好的职业礼仪与素养的印象。其余有一些小毛病就不一一指出了。

　　七、调研总结：

　　我们市场营销班第三组通过本次调研实践活动并经过比较细致的观察与讨论，一致认为在商务礼仪的理论基础与实践应用两个方面，不仅仅要做到学以致用，活学活用，最重要的就是作为一名通信服务人员，要从通信行业的角度出发，把自身真切地融入到通信服务这个行业当中，摆正自己作为服务行业当中的一员的位置，本着了解客户的心理，尊重客户的意愿，实实在在为客户办事的心态，想客户之所想，真切为客户排忧解难，只有做到这一点，才能够真正的把商务礼仪这门课程的精华发挥到极致！

　　写作人：xxx

　　20xx年x月xx日

　　大学校园的调研报告 9

　　一、课题名称

　　我校校园文化设施和管理状况及对策建议之所以选此题目是我小组成员一致讨论协商的结果，因为我们认为校园文化的建设关乎到我们学生的切身利益，只有充分了解其现状，才能更好的让其为我们服务，真正的为我所用。

　　二、课题意义

　　高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。加强校园文化建设对于推进高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质，具有十分重要的意义。

　　对我校校园文化设施和管理状况进行调查，可以深入了解我校校园文化设施配置、损毁、管理的现状，为相关管理部门的工作提供参考，促使我校校园文化实施更好的为广大师生服务

　　三、调查时间

　　四、调查地点

　　石河子大学中区及北区

　　五、调查对象

　　石河子大学学生

　　六、调查人

　　梦之队小组

　　七、调查方法

　　实地访谈、问卷调查

　　八、摘要：

　　文化设施是指校园内以启迪和教育学生为目的的文化小品、宣传设施、人文景观的建设等等，它与校园绿化、环境卫生相互映衬，给学生以潜移默化的影响，在传播社会主义精神文明方面发挥重要的作用。它既给师生学*、工作和休息以良好的环境，又有陶冶情操、美化心灵的育人功能，是培养社会主义建设者和接班人的必要措施。为了充分了解我校校园文化设施及其管理状况，我们选取了石大中区、北区进行了走访调查，在调查中我们发现，我校校园文化设施存在多方面问题，如管理效率低、安全隐患大、设施损坏严重等，鉴于此我们认为应该树立正确的校园文化取向，发挥我校兵团高校的优势，表现咱们西北特色，建设出有利于师生共同成长的具有独特创意的校园文化。

　　九、正文

　　（一）博学楼文化设施存在的问题及建议

　　（1）卫生状况不佳。

　　通过问卷调查和个别访谈，我们发现在博学楼的低楼层卫生环境不佳。由于低楼层上课教室多和上自*的学生较多，因此教室的垃圾不能及时清理，卫生环境不佳，需要进一步改进；

　　整改建议：一方面，需要清洁人员及时清理，加大清理度，避免垃圾一再堆放；另一方面，必须加大对学生的公共卫生教育，让学生真正意识到公共卫生的保持对个人和他人的重要意义，让学生自觉养成维护公共卫生的良好*惯，共同创造一个干净卫生的学*环境；

　　（2）开水供应情况差

　　调查中我们发现从11年开始博学楼的开水供应开始出现问题，其一是提供开水的设备少，楼层分布不均，只有一楼三楼五楼有开水设备，并且A区、C区有，B区没有；其二是开水供应不及时，从今年开学以来，就一直没有开水供应。大部分学生对此很有意见，希望相关部门能够赶快解决这个问题；

　　整改建议：我们认为这需要后勤部门定期对设备进行检查和维修，根据学生需要增加开水设施的设置，能够保证到每层楼、每个教学区都能够喝到热水。另外，这也需要学生积极配合，发现问题及时反馈，以便能够及早改善开水供应情况；

　　（3）教室占用情况

　　据调查，现在博学楼的教室经常被占用，有一些学生社团开会，班级开会等占用教室。除正常上课的教室外，现在找自*教室越来越难，不是找不到教室就是找到教室后教室环境嘈杂，影响正常学*；

　　整改建议：针对这一情况，很多同学希望学校相关部门能够重视这个问题，我们认为最好能够专门设立一些供特殊人员学*（如考研族、研究生族、电脑一族等）的教室；同时能够有专人管理乱占教室的现象和教室内大声喧哗打闹现象，让更多的学生能够共享教室资源；

　　（4）公共文化设施不能够满足学生的需求；

　　根据调查结果显示，虽然博学楼的设施基本完备但是并不能完全满足学生的需要，如投影仪、开水设备、多媒体设备等，需要相关部门考虑学生的实际需求更新增加；

　　（5）公共文化设施部分被破坏，维修不及时

　　由于博学楼的文化设施都属于耗损型的，有的设施已经耗损严重，得不到及时维修，降低了公共文化设施的利用率；

　　整改建议：公共文化设施需要维修部门定期检查维修，也需要学生自觉爱护，当上课或自*时发现后积极向相关部门反映排除损害；

　　（6）公共文化设施管理效率低下

　　主要体现在设施添加、维修、管理方面不及时，缺乏效率。这是一个要长期改进的工作，博学楼的各部门要合理分工，各司其职，以提高对博学楼里的公共文化设施的管理效率。

　　（7）安全隐患

　　通过调查和访谈，我们发现由于博学楼区域管理范围大，因此在一些方面存在安全隐患。主要体现在设备的损坏长期无人维修，在ABC三个区域都有入口门上玻璃损坏的情况，厕所内的踏板损毁无人维修的情况，这都对学生造成了安全隐患。同时在跟保安员的访谈中，我们了解到会不时的有外来人员到博学楼，对于一无所知的外来人员和本校学生都存在安全隐患。学生安全是学校的第一重任，虽然保安人员已经采取一定措施来解决这一问题，但是力度是不够的。因此我们希望校领导能够及时发现并制定出相应的管理措施，为学生创造出一个安全的学*环境。

　　（8）投影仪损坏度高，利用率低

　　根据问卷调查，我们同学们对投影仪的需求性高，投影仪已经是现在老师上课的必需品了，但是很多学生反映，在他们上课过程中老是面临临时换教室的困状，主要是临上课投影仪不能用。同时有学生反映希望学校能够在没课时开放部分投影仪，供学生利用，提高文化设施的利用率。对于投影仪的维护工作，相关部门必须加以重视并定期检查维护。我们学生也要积极爱护各类公共文化设施，及时反映问题，制止破坏设施的行为，做一个文明的大学生。

　　大学校园的调研报告 10

　　摘要：

　　在短短的几年时间里，中国社会在不断的进步，物质需求和精神需求都在相应的提高。社会对人才的需求及要求都在不断的加大和提高，势必需要提高整个国家的国民教育，国家提出科教兴国战略，而大学教育又是这个战略中的重心。因此国家一方面通过扩大招生比率，让更多人接受高等教育；另一方面国家通过加大对高校基础建设的投入，使校园能满足更多的功能需求。伴随着市场经济及城市的现代化进程，大学校园发展水*渐渐成为了衡量一个城市、一个区域经济、文化发展进步的重要标志，同时它也是为城市输送各类高级人才的发源地。大学校园的建设也正是在这样的环境中逐步的发展，力争体现出新时期、新时代大学校园的新面貌、新姿态。

　　通过对黄山学院校园景观设计的调研，来探讨在满足校园新要求的同时，如何延续校园文脉，突出校园特色，，建立一个校园环境突出，生态效益好，景色优美的大学校园。

　　关键词：

　　景观设计 大学校园 生态 人性化可持续发展

　　一、校园景观设计总体分析

　　校园的景观规划是校园环境建设的重要组成部分，它对于营造良好的学*氛围起着重要作用。学校是学生的第二家园，安静、卫生、优美的校园环境可以为师生提供课外休息活动的场所，能够使师生观赏到优美的植物景观，呼吸新鲜空气，调剂大脑，消除疲劳。同时，优美的校园环境能使学生得到美的熏陶，促进学生的身心健康发展，对学生的健康品质的塑造起着潜移默化的作用。把握校园文化的特质，深入研究校园环境特色，建立一个生态效益良好，景色优美的大学校园具有重要作用。

　　1、校园背景及区位调查

　　学校简介：黄山学院坐落在风景秀丽、文风馥郁的中国优秀旅游城市——安徽省黄山市，是一所综合性省属普通本科院校。高前身是创办于1978年的安徽劳动大学徽州师范专科班，20xx年升格为本科层次院校并更为现名。学校分为南北两个校区，现有校区面积*1800多亩，校园生态丰富、环境优美、人文底蕴深厚。

　　二．调研内容及分析：

　　一、校园空间划分与布局

　　1、功能分区

　　黄山学院南区在空间划分上，没有明显的轴线，入口处一直到广场有一个明显的轴线关系。从大门进入后，沿着大陆一直走，以这条路为分界线，将整个学校分为两个大的片区。划分教学区与学生宿舍以及娱乐区域，各个功能分区明确，布局合理，联系方便，且互不干扰。通过息的流线，避免重复和走回路。

　　校园中的各景观要素，也应该进行分析后进行针对性的`设计，水景能将景观做的生动，体现源源不断的知识和学*的动力，也有很好的寓意，而水景也可与小品结合，营造一处休闲、**的场所，为学生提供更多的可停留的去处。另外，植物的选择和配置上，也应该多选择一些色叶树种，营造有四季变化的空间，而配置方式则因因地制宜，结合地形、建筑、小品等，突出重点，或直接以植物为竹主景，突出植物的季相变化，营造活泼的空间。黄山学院在整体规划的基础上突出了人文化、可持续发展、绿色校园等设计新理念，是自然环境与学校的人文环境想结合的典范。

大学校园的调研报告菁选（扩展3）

——大学校园活动策划书菁选

大学校园活动策划书(集锦14篇)

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作已经告一段落了，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，想必现在的你有必要写一写策划书了。你所见过的策划书应该是什么样的？下面是小编精心整理的大学校园活动策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　大学校园活动策划书 篇1

　　一、活动背景：

　　人与人之间不可能完全相同的，每个人都有属于自己的不同特点，在这我们为他们搭建一个*台，每个学生可以在这个上舞台展现自我，将那属于自己的特色展现出来，展现自己的特色展现自己的与众不同。

　　二、活动目的、意义和目标：

　　锻炼每个学生的自我展现能力，增大每个学生的胆量；挖掘校园人才，丰富校园特色；也为了响应学校鼓励的特色活动，为了让同学们知道自己也是特别的一个，让同学们知道自己有自己的与众不同，让同学知道切合自己本身特点的特有名词，但是通过本次活动更多的事使院校同学更进一步地互相了解，加深同学之间的友谊；也可帮助学生找到与自己有共同爱好的朋友，不要孤芳自赏，大胆炫出自己。

　　三、活动时间：

　　20xx年x月x日--x月x日

　　四、活动地点：

　　景德镇陶瓷学院科技艺术学院大礼堂内

　　五、活动内容：

　　（一）比赛前期准备活动调查：调查学院内对本次活动是否有兴趣参与及观看。

　　活动宣传：调度宣传部用海报、横幅的`形式宣传此次活动，网络部在校内网上发布消息。根据活动的不同时期，制定了分类宣传。

　　初期：此时期为准备期，也为选手的征集期，为了征集广大的有才能的学生，宣传将以海报的形式为主，在校内宣传栏处、学生宿舍楼下、校园教学楼入口及人流量广的地方张贴海报。同时也在入校口处挂上横幅，已达到彻底烘托气氛的效果，让广大学生踊跃积极地报名参加。

　　中期：此时期为初赛期，还是以海报形式为主，在各处人流量多的地方张贴海报。以发传单的方法在校内人流多处发放传单，彻底炒热活动气氛。

　　后期：此时期为决赛期，还是以海报形式为主，张贴在学校宣传栏处、学生宿舍处、校园教学楼入口处及人流量多的地方。此次海报还将进入决赛的选手的照片，选手信息及表演特长以海报形式张贴在校内宣传栏处。目的是为了让大家更了解选手，这样就能进行对选手更客观的评比。在学校内挂上横幅达到更好地宣传。

　　活动报名：

　　1）报名形式：制作报名表下发至各个班级（包括11、10、09级学生），在宿舍楼下设立报名点，学生也可在报名点报名参加。

　　2）报名时间：20xx年x月x号--20xx年x月x号，为期3天报名时间。

　　3）报名时间段：中午12点--13点30分；下午16点--17点30分。

　　联系工作：

　　1.参赛选手的安排。

　　2.主持人的挑选、联系。

　　3.评委的选定、联系。

　　其他工作：

　　1.参赛选手的出场排序。

　　2.号码牌的制作。

　　3.决赛时期的评分表制作。

　　4.pass卡的制作。

　　（二）工作流程、比赛进程：

　　工作流程：

　　做好选手及评委的通知工作，现场的布置工作及赛后会场清理工作，赛场的纪律维持工作。赛场布置：悬挂横幅、整理桌椅、布置评委*和主持台、选手*、观众*。（由体育部负责）

　　节目布置：

　　安排选手出场顺序，演出的曲目及表演的道具。

　　评判规则（初赛）：

　　赛场有三名评判，三名评判的桌前各有一个按铃，在表演者表演途中，如果评判不想让表演者继续的话评判可随时按下按钮。当三名评判皆按下按钮后，表演者需立即停止表演且表示该表演者已经出局。表演时间为5分钟，5分钟过后仍未响起三个铃铛这表示该表演者进入5人选制（每留下5个人，5个人上台进行一次小的评比，评判会对这5个表演者进行点评。）在表演者表演过程中，若三名评判一致通过则可派发一张pass卡，表示该表演者进入决赛。所有表演完成后由评委团（评委团：有20名学生代表组成）与评判一起商议并选出20名选手（包括获得pass卡的人）进入决赛。

　　评判规则（决赛）：

　　仍有三名评判作为主评委，评委团参与决赛的评判，20位晋级表演者进行表演，每位表演者的表演时间不限，20位选手表演完后，依次上台进行拉票，展示自己在同学中的人气，然后在每次上5名选手由评判综合评判团及自己的意见对选手进行点评；最后再由评判、评判团及老师进行评定，选出此次达人秀的冠、亚、季军。

　　现场秩序：维持现场秩序（尤其是在选手表演时），保证比赛过程井然有序。（由体育部及文艺部负责）

　　比赛进程：

　　时间：11月1日--11月3日中午12点--13点30分；下午16点--17点30分。

　　阶段：

　　宣传及报名地点：学生宿舍楼下、办公室、班级报名点

　　工作内容：

　　做好相应的宣传，整理报名名单

　　时间：x月x日下午4点30分

　　阶段：

　　初赛地点：学院大礼堂

　　工作内容：

　　做好初赛的准备工作，保证初赛的有序进行，选出达人20强

　　时间：1x月x日--x月x日，中午12点--13点30分；下午16点--17点30分。

　　阶段：

　　宣传及决赛名单的公布地点：学院内各个宣传栏处，学生宿舍楼下工作内容：更好的宣传活动内容，让大家知道此次比赛；以海报形式宣布决赛名单及选手信息照片，让大家更加了解选手

　　时间：x月x日下午4点30分

　　阶段：

　　决赛地点：学院大礼堂

　　工作内容：做好决赛准备工作，保持决赛有序进行，选出此次校园达人秀的冠、亚、季军

　　大学校园活动策划书 篇2

　　活动目的：提高学生人文素养，为全院师生提供一个展现个性风采的舞台。;

　　活动具体时间和地点安排：前期准备阶段：9月13日——9月26日;纳新阶段：9月27日——10月3日;后期工作阶段：10月4日——10月10日。地点暂定为南教307。

　　活动纳新对象：凡取得本院学籍的大中专生，均可成为本会会员。

　　活动具体事宜：

　　1、前期准备阶段——活动宣传。由文学社美工部制作展板，海报，以及进行班级宣传。展板海报内容要求以传播文学，交流学*经验，共娱共乐为主旨。协会各部门负责人集合商讨纳新有关事项，制定好活动的具体时间和地点，纳新标准，纳新程序，注意事项等。同时，应分配好工作，各部门之间相互配合，运用各种宣传方式进行宣传，吸取往年的方式和方法，尽可能地扩大宣传规模。

　　2、纳新阶段。此次纳新本着坚持公*、公正、自愿的原则，尽可能地提供给每位同学以自我展示的机会。并且根据每位同学的`个人特点和自身优点，把他们分配在相适应的部门，使之拥有更大的发展空间。

　　3、后期工作，首先，引导新会员快速进入协会生活，适应和熟悉协会的各项规章制度，加强新老会员之间的交流，建立一个和谐，有生成机的协会。其次，总结此次活动中的经验和教训，为今后能够举办更加强优质的活动积累宝贵的经验。

　　天使文学社正在全校的关注下，成长着，新的学年，我们期待您的加入，并共创我们的第二个家园!

　　大学校园活动策划书 篇3

　　一、活动主题：

　　发现生活中的美，共建安农学子风。

　　二、活动目的及意义：

　　安农是我们学*和生活的地方，为了充分发挥学校在育人当中的功能和作用，培养学生良好的'道德素质，营造温馨生活环境，增强大学生美好的生活意识。更好地投身于学*和社会实践，提高综合素质，学院特决定开展创建"发现生活中的美"活动。对于加强我们的主管能动性，加强学生自我教育，增加学生的发现能力，增加品质。强化大学生思想政治教育、促进优良学风和文明风尚具有重要意义。

　　三、活动时间：

　　3月31号至4月15号。

　　四、活动对象：

　　安徽农业大学所有在校生。（可以个人参加，也可以组团参加（2——3人））

　　五、活动步骤：

　　1、从20xx年xx月xx日开始在八教、九教、和餐饮广场前摆活动介绍和活动报名展台；

　　2、有兴趣的同学可以先了解活动的参赛要求和注意事项，然后决定报名与否；

　　3、报名参加的同学于20xx年xx月xx号之前将作品发至资环素拓邮箱。

　　4、素拓部工作人员对参赛作品进行评选活动，选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名和优秀奖十五名；

　　六、活动内容要求及评分标准：

　　1、作品可以以照片，PPT，DV形式展现；

　　2、作品内容要丰富，富有审美性，艺术性，内容积极向上，能够将安农学子的正面学*风貌表现出来；

　　3、参加作品必须为原创，不得抄袭，不得脱离主题，不得有过于偏激的内容。

　　4、参赛作品需注明参赛者姓名、年级、专业、学院、联系方式等。

　　5、评分标准：作品总分100分，思想性和审美性占70%，作品精细程度占30%。

　　七、活动奖项设置：

　　1、一等奖：一名 150元现金及获奖证书

　　2、二等奖：两名 价值100元现金礼品及获奖证书

　　3、三等奖：三名 价值50元现金礼品及获奖证书

　　4、优秀奖：十五名 纪念品及获奖证书

　　八、活动经费预算：

　　1、宣传横幅一个：40元。

　　2、宣传材料：30元。

　　3、获奖证书以及奖品：

　　（1）奖金150元。

　　（2）礼品350元。

　　（3）获奖证书50元。

　　（4）纪念品180元。

　　总计：800元。

　　获奖人员都获得相应的荣誉证书，凡参赛者即可加社会实践0.3分。

　　大学校园活动策划书 篇4

　　一、活动主题：

　　“飞扬青春，展现自我”

　　二、活动目的及意义

　　1、营造校园文化氛围，促进校园文化建设

　　2、丰富同学们的课余文化生活

　　3、为同学们展现自我提供更好的*台

　　4、锻炼同学们的自我展现能力，增大个人胆量

　　三、活动时间

　　20xx年3月10日至20xx年3月30日

　　四、活动地点

　　湖北交通职业技术学院

　　五、活动开展

　　由机电系分团委学生会各部门相关负责人做好前期准备工作，方案的策划，宣传工作，场地的安排以及嘉宾的邀请等

　　1.报名方式：由机电系学生会进班宣传并分发报名表于各班班长，参加的同学可在本班班长处报名。

　　2.参赛对象：机电工程系13级所有学生

　　3.活动时间：初赛：3月19日决赛：3月27日

　　4.活动地点：G栋四楼

　　5.活动流程：（1）学生会各部门负责人提前布置好会场

　　（2）参赛人员到场就坐，并安排观众就坐

　　（3）由主持人宣读到场老师及评委名单，并请大家鼓掌欢迎，请老师致开幕词宣布比赛开始。

　　（4）比赛结束后由主持人宣布比赛结果及决赛时间，并宣读结束语，欢送老师离场。

　　（5）当所有人员离开后，由相关负责人清理比赛现场。

　　六、活动阶段：该活动分为初赛和决赛

　　初赛：1.比赛内容：（1）由参赛选手自我介绍（时间控制在30秒之内）

　　（2）参赛选手选择自己所喜欢的表演方式进行表演（唱歌、跳舞、相声、B—BOX等）

　　2.比赛方式：以各专业为单位，分四次进行初赛的选拔

　　3.比赛规则：（1）选手进行表演，然后由文体部，青协部部长及**团成员用自己手中的决定牌对该选手是否晋级作出判断。

　　（2）在所有评委作出判断之中，若赞成的票数多于反对的票数，则直接宣布选手晋级，反之则被淘汰。若赞成票与反对票相同时，则由现场所有观众以举手的方式进行投票。

　　决赛：1.比赛内容：与初赛内容相同

　　2.比赛规则：（1）所有选手表演完后由评委老师将自己手中的两张分数牌投给自己所喜欢的选手。

　　（2）评委老师投完票后由50名观众投出自己手中重要的一票。

　　(3)观众投完票后，由主持人当场统计分数并宣布比赛结果。

　　七、各部门的分工：

　　1.活动前期由文体部与宣传部做好宣传工作（文体部负责进班宣传，宣传部负责做宣传展板）

　　2.由青协部负责邀请老师及观众

　　3.活动期间由生活部负责维持现场秩序

　　4.学*部主要负责察考勤

　　5.由组织部负责安排老师，选手及观众就坐

　　6.技术部和文体部负责舞台的'装扮

　　7.青协部负责活动现场的布置

　　8.新闻秘书部负责拍照并记录好活动内容，在活动的后期负责新闻的编辑。

　　9.由青协部负责道具的制作（评委老师的分数牌及50名观众的投票卡片）

　　10.文体部负责主持人的选拔

　　八、注意事项：

　　1.在观众进行投票的过程中一定要维持好现场秩序

　　2.若有选手在比赛开始时还没有到达现场要及时联系选手或则考虑将该选手直接淘汰。

　　3.在比赛进行之前一定要准备好参赛选手的演出曲目及表演道具。

　　九、奖项设置:

　　一等奖、二等奖、三等奖各一名

　　最佳创意奖一名

　　最佳潜力奖一名

　　最佳舞台奖一名

　　十、活动经费：1、会场布置：100元2、奖品设置:200元

　　十一、组织单位：机电系分团委学生会

　　十二、总结：活动结束后文体部每人就对本次活动的感受以及活动中所出现的问题写一篇总结报告。

　　机电工程系分团委学生会文体部

　　二0一x年二月二十八日

　　大学校园活动策划书 篇5

　　一、目的：

　　为慈善公益活动筹集善款(暂定)

　　1、为“自闭症学校”募集经费

　　2、为“金河湾”社区慈善活动募集专项经费

　　3、以义卖的形式宣传和支持社会福利机构、民间公益组织等

　　二、形式：

　　1、以慈善义卖为主

　　2、个别适合的义卖品，采取拍卖形式

　　3、义卖品向社会个人及企业征集。价值(总价)低于100元的义卖品收入为提供者捐助的义卖善款，高于100元的义卖品可以按提供者的'意愿，提出不低于义卖收入的5%作为义卖善款。

　　三、时间：

　　9月23日上午10点至12点(暂定)

　　四、地点：

　　金河湾会所(暂定)，与物业管理公司合作开展

　　五、过程：

　　1、征集义工队伍，物资组(含拍卖组)约4人、宣传组约2人、收款组2人、常务组2人

　　2、征集义卖品

　　现有义卖品包括：儿童福利院孩子手工艺品、盲聋哑学校学生手工艺品、自闭症学校手工艺品、育才学校产品、社会单位及个人提供的义卖品

　　3、公布活动方案，发布义卖品清单及产品介绍

　　4、发动参加义卖的善友和社会单位

　　5、按既定流程实施

　　6、活动总结

　　六、有关事项

　　1、义工征集贴、活动方案发布：由宣传组 负责

　　2、征集的义卖品集中地点：金河湾会所，由物资组 负责

　　3、发布义卖品清单及产品介绍，由物资组 负责

　　4、后勤准备，由常务组 负责

　　5、核准参加义卖义工名，由常务组 负责

　　6、联系参加义卖的善友、社会单位，由常务组 负责

　　未尽适宜参照《社区人文·慈善义卖活动策划方案》和《义卖流程图》。

　　大学校园活动策划书 篇6

　　一、活动概况

　　每年的xx节前后，社团都会举办各种各样的活动以缅怀先烈的光辉事迹，让每名团员感受到今天生活得来之不易，更加激发他们的风发图强。固在今年的xx节我们也特意安排了这次参观活动，而参观的地址便选择在位于xx的xx园。

　　参观xx可以让同学们更加真实的感受到战争年代的环境，增强当代大学生的爱国主义精神教育，同时这对于社团学生工作的开展也将产生积极地促进作用。

　　此外，今年还将举行社团联合的户外素质拓展活动，旨在促进社团间的合作与交流，激发团队的凝聚力，培养同学们集体合作的意识和应急处置突发事件能力，以全面提高社团成员的综合素质。xx主峰景区是xx的著名景区，有着得天独厚的自然条件优势，交通便利，另有素质拓展的`活动基地，十分适宜大学生开展户外素质拓展运动，所以此次户外素拓的地点便选择于此地举行。

　　希望通过以上两项活动，能够让同学们对社团有个崭新的认识，更加积极地投入今后的工作和学*中，为将来的走向社会打下一个坚实的基础，实现人生的目标和价值。

　　二、活动时间

　　20xx年x月x日（上午x点准时出发，下午x点返回）

　　三、活动成员构成

　　校学生会科技部、xx协会、xx诗社、xx社团。

　　四、经费预算

　　活动暂定收费标准为50元/人。具体包括：xx主峰景区门票：30元，往返车费：10元

　　午餐费（农家特色饭菜）：10元。

　　另外每人将提供一瓶水，一个面包。

　　五、集合地点

　　南区大门口

　　六、注意事项

　　1、出行前请带好自己的学生证，以备买票时使用。其他旅行装备请自愿携带。

　　2、出行过程中请听从负责人的安排，不得擅自行动，违者后果自负。

　　3、遇到特殊情况请及时与负责人取得联系，以便及时处置突发性事件。

　　4、活动过程中要发扬团队合作的精神，互相帮助，并保证每名团员顺利完成此次活动。

　　七、活动具体安排

　　1、乘车前往进行活动，而后将***参观纪念馆。（参观时请遵守参观规则，切忌不得大声吵闹，杜绝一切不文明行为）活动时间：8：40—9：40。

　　2、乘车前往xx主峰风景区，先组队参加素质拓展竞赛活动，而后将游览景区风景，拍照留影。

　　活动时间：

　　素拓竞赛：10：30—11：30。

　　午餐时间：12：00左右。（中间含休息时间）

　　观光时间：12：50—16：00。

　　3、下午16：00左右集体乘车返回学校，然后就地解散，结束此次活动。

　　大学校园活动策划书 篇7

　　一、负责人：

　　张鑫宇杨斌姚粲粲

　　二、承办班级：

　　政务二班政务四班

　　三、时间：

　　待通知

　　四、参加人数：

　　57人

　　五、主题：

　　班风建设

　　六、活动流程：

　　1.开场:节目一：随机待定

　　2.演讲（ 同学）

　　3.游戏一：随机抽取人员组成小组

　　谁是卧底（两轮）

　　游戏规则：

　　在场的6人中5人拿到同一词语，剩下的1人拿到与之相关的另一词语。

　　每人每轮用一句话描述自己拿到的词语，既不能让卧底察觉，也要给同伴以暗示。每轮描述完毕，6人投票选出怀疑的.卧底，得票最多的人出局。

　　若卧底撑到最后一轮（场上剩3人时），则卧底获胜。反之，则大部队胜利。

　　4.节目二：随机待定

　　5.游戏二：多人配合

　　游戏规则：规定一个动作，报一个数字（小于玩游戏的人数），确定从谁开始，顺时针或者逆时针，喊到几，几个人站起来边做动作，边喊几个人来的（几个人就是报的数字）

　　6.游戏三：吸管传钥匙环

　　每队6个队员按顺序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个钥匙环之类的东西。比赛开始时，不许用手接触吸管和钥匙环，只用嘴叼吸管的姿势把钥匙环往下传，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上，游戏结束。在中途如果吸管或钥匙环掉下来，则要从新开始。所以要千万保证严肃，否则后果自负。

　　注：备用游戏：

　　二人三足踩气球

　　游戏规则：每队六个人分成三个小组，每只脚上绑两个气球，相互踩对方的气球并防止自己的气球不被踩破，自己的三个组要团结起来，一起努力踩别人队里的气球。30秒后，脚上气球最多的队获得奖励。

　　背后留言：

　　规则:每个人写一张纸条，给其他人。规定不能当场打开，待联谊活动结束后开启。

　　7.总结：总结活动，发出倡议

　　七、其他：

　　主持人每班出一人，工作人员二班3人，四班两人。道具、奖品购置由两个班生委，班长共同采购.。

　　策划人：蒋卓蓉李琳

　　大学校园活动策划书 篇8

　　一 活动标题：

　　大学生完美简历设计大赛

　　二 活动主题：

　　简自我风采，历职场未来

　　三 活动背景：

　　今年爆发的金融危机导致众多的大型企业纷纷收缩招聘计划，保留现金以安全过冬。经济市场整体的不景气导致企业招聘计划的减少，直接引起的后果就是应届毕业生就业率的大幅下滑。而今年增至800多万的全国应届毕业生让本就严峻的就业形势更是雪上加霜。在这样的一个社会大背景下，举办关于职场技巧的比赛，提高学生社会实践能力是有必要的。

　　众所周知，个人简历是现代职场竞争中一张“无声胜有声”的金名片，一份个性化的求职简历能帮助求职者在短时间内捕捉到用人单位的目光，迈出成功求职的第一步！在现今严峻的就业形势下，每位大学生在扎实学好自己专业知识的同时，更要推陈出新，设计出具有个性化的简历。因此，掌握设计简历的技巧，制作一份完美的简历是彻底打破就业门槛通往理想未来的关键一步。

　　四 活动目标

　　1. 为同学们提供一个施展技能与综合素质的机会，引导同学们树立正确的择业观，同时在活动中充分发现自身与企业用人标准之间的差距，以便在日后的学*以及求职过程中不断提升自己的能力。

　　2. 让同学们通过这次活动能掌握简历制作的技巧，设计出具有个人特色的简历，为以后在堆积如山的.求职简历中脱颖而出做好准备。

　　五 活动流程

　　3月13日前各选手提交简历作品（电子版）

　　初赛： 时间3月16日，地点定于教学楼201，202。 比赛流程：

　　18：45 工作人员到位，同时根据简历上交时的编号检查每位选手简历播放顺序。 19：00 专家及评委到位 19：05 比赛开始

　　19：05--21：00 分两个教室比赛，每位选手有2分钟时间做简历介绍。（评委对选手

　　有1分钟的点评时间）

　　21：05 比赛结束，工作人员整理选手评分表，交给秘书处保管。21：20 场地的清洁工作完成

　　决赛： 时间：3月23日，地点：学生活动中心 比赛内容：

　　1) 精彩个人简历show 【8进5】

　　2) 反串主考官【5进3】

　　3) 巅峰对决

　　奖项：最佳人气奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2名，金奖1名

　　具体流程：

　　1) 7：15～7：30 完美简历DV回放

　　2) 7：30～7：35 主持人宣布完美简历开始，介绍到场嘉宾（学校学院领导，

　　老师和本次面试官。）

　　（一）精彩个人简历show 1) 7：35～8：15 选手逐个轮流上台作精彩个人简历展示，并讲述简历制作理念。（每

　　位选手的时间为5分钟）语音提示时间到，参赛选手停止作答。

　　2) 8：15～8：30 评委点评，并淘汰三名选手

　　（二）反串主考官

　　内容：由选手随机抽取题目（题目是各具特点的简历）

　　8：35～9：00 选手轮流上台分析简历中的优点以及不足。（每位选手的时间为5

　　分钟）语音提示时间到，参赛选手停止作答。

　　9：00～9：15 评委点评，并淘汰2名选手

　　（三）巅峰对决

　　内容：情景模拟，选手根据抽签拿到简历，选手有2分钟的阅读，阅读后有2分钟

　　的思考时间，然后在6分钟以内，说服用人单位聘请自己。语音提示时间到，参赛选手停止作答。 1) 9：20～9：50 情景模拟赛

　　2) 9：55～10：10 评分系统计出选手分数，主持人宣布获胜选手 3) 10：10～10：15 评委对选手作精彩点评。

　　4)10：15～10：30 颁奖环节（最佳人气奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2 名，

　　金奖1名）颁奖音乐

　　5) 10：32～10：35 主持人宣布金牌面试活动正式结束,感谢单位，合影留念。6) 10：35-23：00 场地收拾

　　六 宣传方案

　　⑴传单宣传：制作“完美简历”的宣传单，将在校园内校道各设宣传点，同时将在我校的

　　15栋宿舍内的每一间宿舍派发宣传单，力求把传单落实到每个人的身上。让每位同学都了解我们的活动。

　　⑵横幅宣传：将制作10*1米的横幅，在活动前一星期开始悬挂在校区内校道，直到活动

　　结束。力求让每位同学对活动形成潜移默化的印象。

　　⑶海报及展板宣传：

　　在活动开始前一个星期，我们将在内校道张贴海报、摆放展板，力求让鲜艳醒目的设计吸引广大学生对我们活动的关注。

　　⑷媒体宣传： ①：广播媒体：校广播台。 ②：*面媒体：《经管学风窗》《工大青年》扥校内刊物。

　　③：工大后院bbs ,各就业网站。 ④：QQ，飞信宣传。

　　大学校园活动策划书 篇9

　　一、班会思想：为提高我班学生学*氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设。

　　二、班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。

　　三、班会主题：班级学风建设(核心)

　　四、班会方案：

　　(一)班会时间：xx年xx月17日pm6:00

　　(二)班会地点：1302教室

　　(三)班会人员：2班全体同学及辅导员

　　(四)班会主持：何章勇(班长)

　　(五)班会记录：翠(副班长)

　　五、班会步骤：

　　1、班长发言：宣布班会正式开始

　　2、学*委员发言：叙述学生迟交作业等一些学*不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。

　　3、团支部**发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学*的`促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。

　　4、组织委员发言：

　　(1)对以前工作作出检讨;

　　(2)对前段时间组织活动不成功的原因探讨。

　　(3)对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。

　　5、宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。

　　6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情况如下：

　　星期一、星期二、

　　星期三、星期四、

　　星期五、

　　主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝情况。

　　明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。

　　7安全委员：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。

　　8、辅导员发言：

(1)强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。

(2)对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。

　　9、委员发言：

(1)对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对的重要性以及明确自身后期努力的方向。

　　10、文艺委员发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。

　　11、体育委员发言：

　　(1)对早操出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述，主要为某些学生出勤不积极甚至不来。

　　(2)班中的体育用品安全问题。

　　(3)参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。

　　12、纪律委员发言：对班会中班干部发言的总结。

　　13、副班长发言：阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。

　　14、班长发言：

　　(1)对本次班会进行小结。

　　(2)强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。

　　(3)强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。

　　15、班长宣布班会结束。

　　大学校园活动策划书 篇10

　　一、活动背景

　　爱是无私的，无论飘到哪里，都会融化。爱是石，擦然生命之火;爱是火，点亮生命之灯;爱是灯，带领我们走向光明。同在一片蓝天下，却有着不同的境遇。他们每一个充满期待的眼神无不触动着我们每一个人的心弦，使我们仿佛有一种使命感，也驱使着每一个善良的心为想着能为孩子们做些什么。为此我们特发其次慈爱心募捐活动。如果可以的话，我们愿意用生命中的每分每秒去爱这个世界需要被爱的每一个孩子，而现在我们能做的是利用我们的每一分每一秒去做我们能做的事情。

　　二。活动目的

　　1。呼吁在校学生以募捐的形式奉献爱心，捐赠物资，为贫困小学的圆梦计划筹集物资。

　　2。以我们现有的能力，通过实际行动去帮助那些需要帮助的孩子们。

　　3。通过此次活动的开展，培养我们对社会的责任感及使命感，带动周围更多的人加入我们的爱心活动中，播撒爱心，收获爱心。

　　三。活动主题

　　携手爱心 共建暖冬 爱心传递 有你参与

　　四。活动开展

　　活动开展分二个部分：第一部分在校内展开活动，通过大学生这一很 有爱心的群体募捐出物资;在各个食堂门前放置募捐箱，用来暂时存放募捐物资。 第二部分在明珠广场开展设置现场募捐地点。我们将和当地物业保安等社会工作人员协调好安保工作。

　　五。活动宣传

　　1。校内宣传：

　　1）请校广播台在活动前三天每天中午广播

　　2）横幅，海报，剪贴图案与活动前三天张贴完毕

　　3）活动前两天由宣传人员在校内密集人员处进行宣传

　　2。校外宣传：

　　1）活动开展前三天在明珠广场张贴海报进行宣传

　　2）活动当天在明珠广场用音响，横幅，海报宣传

　　六。前期工作

　　1。感恩歌曲提前准备好

　　2。校内活动准备：

　　1）活动开展前1周批出宣传场地。活动场地与活动所需设施（包括4张桌子，电）;

　　2）活动开展前3天制作好募捐箱;

　　3）活动开展前3天由宣传部在校内张贴宣传海报等;

　　4）活动开展前做好喷绘横幅。

　　3。校外宣传：

　　1）外联部提前10天联系当地城管局和***，请求使用明珠广场的批示，并请**为此次活动做安全的保障。请求批准并支持我们在明珠广场的募捐活动，并提供一定的援助;

　　2）活动前5天外联部和宣传部联系明珠广场物业管理中心，并考察到当地的.情况，大致设计好如何布置现场。协调好募捐箱放置的时间。地点和方式（收集时要出示学生证），确保活动能顺利进行。

　　3）活动前4天借好5张桌子和校车。

　　4）活动前3天做好募捐箱，所有的募捐箱上贴上宣传海报。

　　七。活动明则

　　1。活动时间：校内定于12月24日中午11点—晚上7点; 校外定于12月31日上午9点—下午4点

　　2。活动地点：校内定于每个食堂门前;校外募捐现场定于明珠广场

　　3。校内外场活动具体流程：我们可以在翡翠湖校区做一场，在南校区做一场，重在宣传，传单一定要做好。

　　1）A组人员12月24日早上9：00—10：50到团委处取活动用桌子。B组人员9：00—9：30先占好场地，挂上宣传横幅和海报。

　　2）B组人员9：30—10：00把活动所需物品运到现场并摆放好。

　　3）C组人员9：00—9：30到物业借点。

　　4）C组人员9：30—9：50调试好音响

　　5）各组人员10：45—10：50到达工作岗位

　　6）10：50活动正式开始。

　　7）D组人员开始适当发放传单。

　　8）19：00活动基本结束

　　9）D组人员19：00—19：30收拾会场并将募捐物资运到办公室

　　10）A组人员送还桌子

　　11）活动结束，19：35办公室人员开始清点物资并记录

　　4。校外活动安排

　　1）12月31日上午6：55—7：00所有工作人员在办公室集合并戴好工作证。

　　2）C组人员准备好分配给自己的音响，宣传人员准备好宣传所用装备。

　　3）7：15—8：20C组将活动物品运到明珠广场并开始布置募捐现场。

　　4）宣传人员8：30开始布置会场，包括横幅，海报，音响等。

　　5）10人共搭建5张桌子，每张桌子由2名人员负责。与此同时，4人看管场地物品，4人负责引导群众在场地的捐赠路线。

　　6）D组人员9：00开始适当的宣传。

　　7）9：15各组人员到达指定工作岗位。20人分散到明珠广场周围方圆300米街道上向来往的群众发放宣传资料。

　　4）4：00活动募捐基本结束。

　　5）B组人员4：15开始收拾宣传设备。

　　6）4：30—4：40所有人员将装备运回学校。

　　7）活动结束。办公室人员6：00开始清点募捐物资并记录。

　　5。人员安排

　　八。活动预算

　　1。海报5张*15元=75元

　　2。横幅一条*90元=90元

　　3。车辆出租500元

　　4。场地租借200元

　　（工作午餐由工作人员自付，场地雨棚由外联部拉赞助获得） 共计865元

　　九。注意事项

　　1。各部门负责人需对自己部参加活动的人员强调记律问题，加强时间观念，不准迟到。

　　2。所有人在活动中注意自己的言行举止 3。明珠广场活动中，注意自己以及物资的安全。

　　十。活动意义

　　通过此次活动的开展，呼吁在校大学生以募捐的形式奉献爱心，让爱心传递给每一个人，让我们为留守儿童做一些力所能及的事情，为他们共同托起明天的希望以及让更多的大学生了解贫困小学的情况，使我们拥有更强烈的使命感，责任感，去关爱那些需要帮助的孩子，让他们切身感受到世界充满着爱和幸福的气息。

　　大学校园活动策划书 篇11

　　一、活动前言

　　韩国超火综艺节目“runningman”由于它强大的娱乐性和竞技性，吸引了全世界的注意力，可以说是风靡全球，然而坐在电脑前的我们无法身临其境，只能享受视觉效果，为之失落不已。然而，今天，地理学院即将为大家提供尽情表现自我的机会，“Runningstar”——专属于江西师大的校园版“Runningman”，重磅来袭！这里没有璀璨夺目的明星，但是有青春洋溢的我们；这里没有华丽绚烂的场景，但是有绿意盎然的健康小道；这里没有专业大牌的导演，但是有认真服务的小编。一段段精彩的演出将会由你来呈现，这将会是你的专属showtime！

　　二、活动目的

　　为了提高大学生的综合素质，发扬团队协作互帮互助的`精神，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华，活跃我校大学生文化体育生活，营造良好的校园文化氛围，加强各分站间的交流。

　　三、活动主题

　　Runningstar

　　四、活动主办方：

　　纪律部

　　五、活动承办方：

　　学生会9大部门

　　六、活动时间：

　　七、活动地点：

　　广东理工学院

　　八、主持人

　　九、参与人员

　　（一）嘉宾

　　（二）参与人员主体：学生会全体部门

　　十、活动安排策划书

　　（一）活动前期工作

　　1、由学*部负责写活动策划

　　2、由主办方和承办方各派出5名工作人员

　　3、由办公室人员负责统计报名人数，最后办公室总计

　　4、由文娱部负责准备活动所需道具

　　5、由宣传部负责设计任务完成的标志，并负责拍照宣传

　　6、参与的各学院邀请参加此次活动的嘉宾

　　7、由各学院***部长向站内人员宣传，并讲明游戏规则，由纪律部、体育部随机组队，各组人员赛前互相熟悉，并想好队名、口号。

　　（二）活动当天流程

　　1、工作人员提前半小时去广东理工布置任务点，参与人员提前15分钟到场

　　2、工作人员组织随机分组，共16个任务点，两人一组一个任务点，起点和终点各有一名计时员。

　　3、主持人讲话，包括对嘉宾的介绍，主办方、承办方的介绍，竞技任务的介绍

　　（1）竞技规则：

　　六人一队，一次出发两队，从起点（正大广场）背向出发，途中每300米会有一个任务点，只有完成任务才可以前往下一目的地。五分钟后下一组人（两队）出发，以此类推。总共有16个任务，每队完成8个任务，每队完成一个任务就会有工作人员贴以完成任务的标记，

　　可以选择直接通过，但是无法获得标记，完成最后一个任务即结束。由工作人员计时，少一个标记多算三分钟，用时最少的队伍获胜。最后到大学生结算中心集合进行评比和颁奖。

　　（2）竞技任务内容：

　　1、心中的第六感：蒙眼，转十圈，40秒内，在队友的提示下踢中距离自己十米的足球即可过关；

　　2、吞水传音：一分钟内嘴里喝满一口水，然后向队友传达任务单上指定的一个词，依次向下传，由最后一名队友答出即可过关；

　　3、踩纸张：全部队员都要站在所指定的八开纸张内，不超过范围坚持30秒即可过关；

　　4、调调达人：将“我爱江西师大”逐字加重音读出，在30秒内所有队员都完成任务即可过关；

　　5、*衡木：其中一名队友在50秒内安全通过*衡木即可过关（途中掉落就重新开始）；

　　6、倒水接力：40秒内一名队员叼着一次性水杯舀水，然后把水倒给下一个人叼着的水杯中，最后一人把水倒入容器中，达到指定容量即可过关；

　　7、背对背夹气球：两位队员负责吹气球，另外两名队员背对背夹气球直到夹爆为止，夹爆十个即可过关；

　　8、保龄球：用制作的纸球，打翻三米内的十个易拉罐瓶；

　　9、跳绳：一分钟内做八个大象鼻子后，跳50个跳绳即可过关；

　　10、你划我猜：两人用肢体语言比划词语或成语，一人猜，两分钟内答出五个即可过关；

　　11、吹乒乓球：一盆水里面放一个乒乓球，25秒内将其吹出即可过关；

　　12、绕口令：30秒内所有人员读完一遍绕口令即可过关；

　　13、夹玻璃球：100秒内，一名队员用筷子夹起玻璃球给下一个人，完成三轮接力即可过关；

　　14、定点投篮：一个队有五次机会，进三个即可过关；

　　15、不听指挥：三名队员轮流和裁判比赛，先剪刀石头布，谁赢谁指上下左右方向，输的人若与赢的人同一方向则输，反之，继续，三人中有两人胜即可过关；

　　16、趣味答题：在指定的抽奖箱内抽取六道题，答对即可过关；

　　17、工作人员统计时间和标记个数，选出冠军；

　　18、主持人宣布获奖名单，嘉宾颁奖；

　　19、活动结束后各学院共同负责清理活动现场以及活动工具的回收返还工作。

　　（一）活动后期工作：

　　1、各院宣传部制作总结、简报，上报各自院党委、校总站；

　　2、参与人员撰写心得体会，总结活动经验

　　（二）经费预算

　　一等奖：餐具

　　二等奖：小玩偶

　　三等奖：玻璃杯

　　纪念奖：明信片

　　道具：一次性水杯：矿泉水：气球：任务点的站牌

　　总计：

　　十一、注意事项

　　1、主持人必须明确比赛规则，同时把握好各个环节比赛时间，随机应变；

　　2、注意整个活动中所有突发事件的处理；

　　3、工作人员维持好现场秩序，防止过于喧闹影响活动进行；

　　4、办公室做好通知工作，通知参与人员及时入场；

　　5、活动前期对各个项目的可实施性进行试验，确保游戏的可行性。

　　大学校园活动策划书 篇12

　　一、策划书名称:

　　尽可能具体的写出策划名称，如×年×月××大学××活动策划书，置于页面中央，也可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

　　二、 活动背景 ：

　　根据策划书的特点在以下项目中选取以下内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、*期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析,将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如情况不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

　　三、 活动目的、意义和目标：

　　活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的.要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性

　　四、资源需要：

　　列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

　　五、活动开展：

　　作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

　　大学校园活动策划书 篇13

　　主办单位：xxx

　　承办单位：从我做起大学生公益社团

　　活动名称：“和谐校园从我做起”

　　活动时间：XX年X月X号

　　活动地点：xxx

　　活动背景：校园和谐最为关键的因素是人，人的和谐与否，决定了校园和谐的成败。校园中的人，主要由领导干部、教师、学生三类人构成，而其中学生之间的和谐是关键中的关键。校园是否和谐，首先就看这个学校学生之间是否和谐，为营造这样一个和谐的学*环境，促进和谐校园的建立，（企业）联合从我做起大学生公益社团和校校通网在北京各大院校组织开展了“和谐校园从我做起”的大型公益宣传活动。

　　活动目标：

　　一、首先通过本次活动，让学生意识到创建和谐校园从我做起是一种责任。

　　二、其次让更多的学生了解到和谐校园的构建是每个人的力量凝聚在一起共同完成的。

　　三、最后，最重要的是要架起学校与企业间的桥梁，在学生心目中树立企业良好的形象，产生一定的'品牌效应，从而促进企业在学生群中形成更好的影响力。

　　准备工作：

　　活动初期，由校园负责人与学校取得联系，明确此次活动时间及目的，确保得到校方的

　　大力支持。

　　在活动开始前几天获悉学生活动当天的作息时间，以确保活动的有序开展。

　　在活动前两天在校园内对活动当天的人员进行招募，以保证活动当天有更多的人加入到活动中来。

　　提前一天完成衣服及简章的发放工作，提前规划好活动期间学生所负责的区域（宿舍、食堂、教学楼等）。

　　对所参加活动的同学进行指导，保证活动当天的工作顺利进行，促进活动的完美结束。

　　实施流程：

　　时间：早上6：00—7：00着装统一，六点在操场集合，然后点名核对每位同学的到场情况，让学生手执“完美动力，从我做起”的旗帜跑步进行宣传，吸引和鼓励更多的人加入我们的活动。（六点到七点之间学生会行走在宿舍、食堂、教学楼之间的路上）。

　　时间：11：50—12：30中午十一点五十在教学楼集合，并带领全部着装统一的学生去餐厅就餐（通过吸引大家的眼球起到一定的宣传效果）。

　　时间：12:40—13:30按照活动前分配好的区域安排学员拾捡垃圾。

　　时间：14：00—15：00统一组织学员进入宿舍收集废旧电池与一次性塑料袋，与此同时在给学生发放简章，同时告知他们凭借简章可在晚上七点免费到指定教室观看电影。（简章的发放可以让学生更详细的了解主办方，促进宣传效果）

　　时间：15:00收集结束之后，再将所收集的垃圾统一进行回收。时间：19:00—21:00在指定地点播放与完美动力相关电影。

　　四、活动结束后，召集所有学员，特此对参加活动学员进行统计与登记，请他们进行活动后的感言与总结，告知学员，如遇到就业上的困难可以直接和完美动力取得联系，完美动力将会为学员进行全方位的指导。

　　活动所需：服装、餐费、简章、海报、拓展老师一名。

　　大学校园活动策划书 篇14

　　活动名称：《社交网络》

　　活动背景：鉴于现在人脉越来越重要，而很多大学生人际交往的圈子却不大，为了帮助同学们扩大交往圈子，克服交往障碍，特举办此活动。

　　活动目的：一方面为了扩大《我的大学》校园记者站的影响，让更多的同学了解记者站，支持记者站，并加入记者站；另一方面，也是为了锻炼记者站同学的组织协调能力，丰富大学校园文化生活，扩大人际交往范围。

　　活动意义：强化全院同学的社交能力，加强同学们之间的联系，提高同学们的综合素质。

　　活动目标：让与会的同学们都能交到志同道合的朋友，和谐同学们的人际关系，促进个人的成长。

　　活动时间：xx年4月29日

　　活动地点：大学生活动中心

　　活动对象：全院同学

　　资源需要：小礼品，桌子，凳子，麦克风，音响，观众，两个指定地点（女嘉宾递送完卡片回到的地点和男女嘉宾最终互相相中后呆的地方）。

　　活动开展：

　　（一）活动准备阶段

　　宣传策划部：负责海报的绘制和张贴，借助广播站的力量加大宣传，绘制报名表，卡片，并为男女嘉宾依次编号

　　外联部：负责拉赞助

　　组织部：负责组织报名，确定参赛人数，挑选主持人

　　摄影部：负责拍摄

　　新闻部和文学部：负责会场布置

　　网络部：负责给最终交友成功的男女嘉宾赠送小礼品

　　（二）活动举办阶段

　　1、男嘉宾围着桌子站成两排，按号站好，各自持有一张小卡片，上面写清姓名，年级，性格，兴趣爱好，想结交的朋友类型，交友目的和联系方式，然后依照顺序将各自的卡片内容大声读出来。有才艺想秀的，也可以秀一段自己的才艺，以期达到更好推荐自己的效果。

　　2、待男嘉宾全部介绍完自己后，给台下女嘉宾三分钟的时间考虑，然后女嘉宾手持与男嘉宾卡片项目相同的个人资料，向自己中意的男嘉宾递送自己的卡片，然后回到一个指定的地方静候（一个女嘉宾可以同时向多个男嘉宾递送自己的卡片，同时一个男嘉宾也可以同时收到多个女嘉宾的卡片）。

　　3、男嘉宾收到女嘉宾的'卡片，可以先看看，然后决定要不要到台下去寻找投缘的女嘉宾。如果，男嘉宾想和给自己递卡片的女嘉宾交朋友，那么则需从台下下来，按照女嘉宾提供的联系方式与女嘉宾做简短的私下交流，候补的男嘉宾站到离开的男嘉宾的位置上，大声宣读自己的卡片内容，和前面的操作一样；如果男嘉宾五分钟后还没有收到任何一位女嘉宾的卡片，那么则自动从台上下来，后面的男嘉宾换上，一切按照前面的操作程序进行。

　　4、男女嘉宾互相相中，则男嘉宾从台上下来，按照女嘉宾提供的联系方式，和女嘉宾私下里做些简短的交流，如果最终确定交友成功，则男嘉宾和女嘉宾到另一个指定地点，等待最后的上台演说，向观众传达自己此刻的心情，及对以后的畅想。

　　5、活动现场，每位嘉宾最终只能结交一位最心仪的朋友；而会后，则不作任何要求。

　　活动后续阶段：

　　公示活动结果，颁发赠送小礼品，主持人致辞

　　活动经费预算：

　　注意事项：维持好秩序，挑选好参加活动的嘉宾

　　主办方：《我的大学》校园记者站

　　协办方：院社联

　　赞助单位：

　　附件1、交友细则

　　（1） 如果一个男嘉宾有多个女嘉宾愿意与其交友，则女嘉宾可以通过才艺展示或真情诉说，最终从多位女嘉宾中脱颖而出，赢得男嘉宾的最好感

　　（2） 如果一个女嘉宾有多个男嘉宾愿意与其交友，则男嘉宾可以通过才艺展示或真情诉说，最终从多位男嘉宾中脱颖而出，赢得女嘉宾的最好感

　　（3） 如果男女嘉宾一方对另一方单方面有好感，那么被欣赏的一方要给另对方提些建议或送出自己的祝福。

　　（4） 活动现场是一对一，但活动结束后，男女嘉宾仍然可以根据自己需要，有选择性地结交更多的朋友。

　　xx年4月24日星期日

　　我的大学校园记者站

大学校园的调研报告菁选（扩展4）

——大学校园志愿活动策划菁选

大学校园志愿活动策划

大学校园志愿活动策划1

　　一、活动主题：

　　我心中的志愿者演讲比赛

　　二、活动目的及活动意义：

　　志愿者是我们社会和谐文明进步的必然产物，志愿者身上所散发出来的热情和无私奉献的精神无法不让人动容，他们将成为推动社会进步的一股强大力量。他们在精神文明过程中，发挥了不可取代的作用!通过开展我心中的志愿者演讲比赛，让同学们体会到志愿者的工作热情、无私奉献的信念!加深同学们对志愿者们无私奉献的品质的了解。

　　使得志愿者们的精神得到传播和发扬，吸引更多的人投身于社会的公益活动中。感染和影响更多的`人奉献爱心主动帮助那些需要帮助的人们，让更多的人们投身到创建和谐社会的事业当中。志愿者的事业是一个美好的事业，是一个崇高的事业，也是一个永恒的事业。依靠一个人的力量是完全不够的，我们必须都积极的参与这个行业。只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好!

　　三、活动主办方：

　　院团委

　　赞助单位：大学生比赛信息网

　　四、活动时间及地点：

　　初赛：周五(18：3-2:3)2#32

　　决赛：下周二：(18：3-2：3)2#28

　　五、活动流程：

　　(一)活动前期：

　　1、首先，有策划部写出本次演讲比赛的策划书，形成书面文字。

　　2、由秘书部安排好值班人员名单在2#教学楼前组织同学报名。

　　3、确定好参赛人员，安排好各个部门的工作，人员不够的可从其他部门调配。

　　(二)活动过程中：

　　初赛：

　　1、自由演讲，选手可进行3分钟的命题演讲。

　　2、最后，评委打分，确定参加决赛的人员!

　　决赛：

　　1、比赛前，请各位评委就座，然后将选手资料和评分标准分发给评委。

　　2、有两位主持人上场讲开场白，并对各位参赛选手和评委分别进行介绍。

　　3、主持人介绍评分细则和比赛规则。

　　4、比赛开始选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

　　5、选手演讲完毕后，评委组打分，可穿插一些节目，活跃现场气氛。去掉一个最高分和一个最低分，然后取*均分数交与主持人，并宣布结果!

　　6、比赛结束后，由评委对本次比赛进行点评并颁发奖品。

　　(三)活动结束后：

　　1、由组织部安排退场，并清理会场卫生。

　　2、由秘书处总结此次比赛写出活动总结。

　　六、比赛注意事项：

　　1、参赛选手演讲时间不得超过5分钟，如超过时间由计时人员示意，初赛人名按顺序排好，决赛按抽签顺序进行。

　　2、评委必须公正严明，做到对错分明，要认真评判，不得错评、乱评。

　　3、参赛选手必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行，必须遵守比赛规则。

　　4、比赛会场严禁大声喧哗，严禁交头接耳。

　　5、如出现同分现象则由评委以提问形式再次评比。

　　6、比赛结束后及时清理会场卫生。

　　七、人力安排：

　　文体部：接待人员，协助工作。

　　策划部：比赛前，写出活动策划书。

　　秘书处：比赛前，写出活动计划，做好记录。结束后，写出活动总结。

　　宣传部：做好活动前的宣传工作。在2#教学楼前张贴海报或条幅。

　　组织部：比赛前的场地安排，摆放桌椅，布置会场，维持会场秩序。

　　外联部：现场物品申请，发放邀请函。

　　支教部、助残部：场地卫生的打扫。

　　另外：统分人员2人：辛露露李延新

　　计时人员2人：陈红方温巧玲

　　八、活动所需物资：

　　海报、条幅、音响、话筒、桌椅

　　九、经费预算：

　　奖项设置：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖九名。

　　材料打印5元条幅5元荣誉证书3元其他奖品2元

　　总计115元

大学校园志愿活动策划2

　　一、活动目的:

　　地球是人类唯一的母亲，而她却没有得到人类应有的尊敬。保护环境，匹夫有责，特别是作为新世纪的大学生，未来国家建设栋梁的我们，更应该提高环保意识，增强环保理念，为保护环境贡献自己的力量。

　　但是我国目前的'环保状况并不乐观，人们并没有把环保落实到日常的生活中。为进一步提高我校学生的环保意识.通过创办环保协会，组织广大同学展开多彩的校园环保活动.以促进广大学生养成自觉保护院园环境的良好*惯.同时公民的环保意识仍然不是很高，而我们大学生更加应该了解全新的环保理念，给广大的市民起到一个表率的作用。

　　二、活动主题:

　　让世界再多一点绿

　　三、活动内容：

　　活动一：可回收物品收集活动

　　活动二：环保知识宣传展出

　　活动三：向中小学生讲解环保知识

　　活动四：大学生环保袋设计比赛

　　活动五：环保知识有奖竞答

　　活动六：环保志愿者签名活动

　　活动七：环保宣传海报比赛，

　　活动八：与老校区环保社共同讨论交流环保事宜。

　　活动九：清除校园的垃圾广告.

　　四、活动时间:

　　具体活动时间根据社员课余时间商定。

　　五、活动对象:

　　主要针对环保社社员，以及全校学生。

　　六、活动要求:

　　1、热爱环保、关心环保，有正义感和责任感;

　　2、继续提高校园的卫生质量.创造一个干净，舒适、优美的学*生活、休息的环境.

　　3、注重个人道德情操修养，把校园变成培养良好生活空间，养成和睦、友爱、团结的学生团体.

　　4、形**人爱护公物、关心他人的好风气，建立文明、良好思想道德情操的好长场所.

　　5、提高同学们的处事、交际能力，把校园变成锻炼、培养自我管理、自我约束、自我完善的实践基地.

　　6、为绿色地球献出一份力量!

大学校园志愿活动策划3

　　一、活动背景

　　1971年，联合国志愿人员组织正式成立，它的宗旨是动员具有奉献精神并有一技之长的志愿人员，帮助发展中国家尽快实现其发展目标。1985年，第四十届**确定从1986年起，每年12月5日为“国际志愿人员日”。“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”这是在中国传诵了几千年的名句，时时激励着人们友爱互助共同促进社会的和谐进步。国际志愿者日已经确立了28年整。还是一个年轻的节日。志愿实践部作为一个高校志愿组织，希望能够通过这次活动，使人人都来当次志愿者，志愿为社会奉献，使人间充满爱，促进社会的和谐进步。

　　二、活动目的

　　1.让同学们理解志愿者行动，积极参与志愿者活动，认识到我们每个人都可以是光荣的志愿者;

　　2.宣传我校志愿者服务队，让大家了解我校的志愿者活动，了解我校的志愿者。

　　3.锻炼本小组青年志愿者的各项义务劳动技能，增长服务经验。

　　三、活动流程

　　1、学校各活动人员6:20在1404全体集合出发，8：40到八一广场，整理队伍及做好活动最后的准备工作，9点活动正式开始。

　　2、进行志愿者宣誓活动

　　3、与其他院校的志愿者一起维持八一广场周边的交通问题，进行卫生清理活动，用实际行动服务大家，呼吁更多的人投入到志愿者队伍中来，倡导和谐新风尚。

　　4、10点在八一广场集合，活动结束，合影留念。

　　四、活动后期宣传

　　1.由记者写成稿件在日新网、校报、广播站、院网、土木年华杂志上进行报道。

　　2.各部长总结此次的`活动的经验和不足，留下记录备案。

　　3.处理好视频文件，制作节目视频放到日新网及优酷，土豆等视频网站上以作宣。

　　五、注意事项及备注

　　(一).所有志愿者在来往的路途上要注意安全，并遵守交通法规。

　　(二).活动前各负责人复必将此次的活动内容.注意事项等清楚地告诉所有志愿者，让他们明白自己要做什么，在做什么，应该怎么做。

　　(三).在活动中，要注意自己的言行，保持好志愿者形象。

　　(四).活动期间相互保持紧密联系，不得擅自离开。

　　六、应急预案

　　下雨天活动推迟

大学校园志愿活动策划4

　　一 活动背景与目的

　　经过了一个冬季的休眠期，植物的绿色陆续重现，可是师院校园返绿现状却不佳，新兴的校园内随处都可见到被踩踏的光秃秃的草坪，被白色垃圾污染了的怡心湖，被果皮纸屑掩盖的护坡草地，被沾满广告纸的路灯，被一次性餐具包围的垃圾桶......，作为当代大学生的我们应该从身边做起，从学院做起，将实际行动投入到三月的“植树，爱绿，护绿”的活动当中去，向全社会证明，我们是高素质的一代，我们真正懂得珍惜绿色、爱护绿色，为大家创造一个绿意浓浓的美丽校园。

　　二 活动主题与口号

　　活动主题：爱我校园·从我做起

　　活动口号：保护碧水蓝天，共建绿色校园

　　三 活动时间和地点以及内容

　　1、活动时间：4月初到4月底

　　2、活动地点：校园草坪、怡心湖、周湖边护坡草地、校院内各主要干道及食堂洗碗池边

　　3、活动内容：针对师院环境问题的现状，人文系将组织志愿者一起动手，逐一地解决各环境问题，如：向全院师生宣传爱护草坪，不乱丢乱画的环保思想;组织师生一起打捞湖泊垃圾;带动大家弯腰拾草坪的果皮纸屑，号召大家为西南节约用水等等。希望通过这一次全院范围内全面的大规模的环境保护实践活动带动大家今后也能够自发的组织起来一起爱护和维护校园环境跟秩序。

　　四 活动参与机构

　　主办方：衡阳师范学院人文系社会实践部

　　师院环境保护先锋队

　　承 办：环保协会

　　青鸟志愿者协会

　　百灵鸟志愿者协会

　　五 活动具体安排

　　第一阶段：活动前期宣传阶段：

　　(1)4月1号，社会实践部高层组织内部人员在全院范围内进行考察，以确定环境破坏的范围及具体情况同时收集环境破坏严重及环境破坏举动的相关照片。

　　(2)4月2号4月3号，把以招募环保先锋队志愿者为主要内容跟收集环境破坏严重及环境破坏举动的相关照片一起排版，人文系社会实践部的名义做成喷绘型海报(海报上注明招募的时间、地点、志愿者人数、负责人及联系方式)，同时制作一条以“我节约、我环保”为主题的横幅以及100个环保先锋队胸牌。

　　(3)4月8号中午11：30-12：40，在食堂侧门口开展以“我节约、我环保”为主题的横幅签名活动。由青年志愿者成员、人文系理事会成员带头签名，宣扬“保护环境，共创美好校园”的思想。活动结束后，把签名横幅悬挂于虹桥，充分引起大家的重视，号召大家以身作则一起保护校园环境。

　　第二阶段：活动人员的召集及安排：

　　(1)4月6号-8号，人文系社会实践部主要负责人在招募的巨型海报前摆台设报名定点的形式在全院范围内召集志愿者组成环境保护先锋队，报名的志愿者需要详细填写志愿者报名表以便后面小组的安排及管理。

　　(2)4月9号中午12：30在文综楼301召开动员大会，把招募来的100名左右的志愿者召集起来一起组织开会，的会议主要内容为把志愿者按系或班的关系分为四个小锋队，每个小锋队由大约25名志愿者组成，每个小分队设队长一名，队长以有组织经验者优先，队长负责分队成员的联络及具体活动安排工作。

　　安排具体活动。如：小组的服务范围的安排，工具的分配，活动具体时间，活动当天的注意事项的宣布，活动后期环境区域的视察和维护的人员时间安排等等。

　　第三阶段：具体活动阶段

　　(1)4月10号上午8：00—12：00，按照规划，有序的开展活动，每个环境区域的活动小组长具体安排和带动，活动当中避免危险地带，特别要注意安全，具体活动按各环境问题的实况具体安排。针对不同形式的环境破坏现象分组进行整治,分组状况如下：

　　① 针对因为抄*路而被随意践踏的草坪，第一环保小分队负责用红色警示带将绿化带封锁，在被踩成小路的路口处打桩设警示牌。

　　② 针对怡心湖污染严重区，考虑到安全问题，人文系社会实践部主要负责人将带领第二环保小分队负责对湖内污染物进行打捞，打捞漂到湖边的垃圾。第一次打捞失败的物品我们将不定期进行第二次打捞。

　　③ 针对遍地垃圾的护坡草坪，第三环保小分队队员开展一次垃圾全面清理工作，一部分志愿者负责把乱丢的垃圾清理成堆，另一部分志愿者把集中起来的垃圾运到垃圾堆。

　　④针对校园牛皮癣，第四组环保小分队的.部分成员负责清除牛皮癣。

　　⑤针对饮用水浪费严重情况，分队成员也在食堂一、二楼水池旁粘贴了如：“西南枯涸，百姓心痛;节约用水，立即行动!”，“西南大旱，人何以堪;校园节水，无我待他!”的警示标语，号召大家为西南节水。

　　注：考虑到不同环境问题有不同的难度和强度，所以，在活动当中大家应相互合作，互相帮助。提前完成本组任务的志愿者应当流动起来帮助那些没能及时完成任务的小组。各小组志愿者人数将按照其组任务的难度和强度具体安排。此次大型且较全面的清理活动结束后，理事会负责人将在环境问题突出的校园草坪、怡心湖、周湖边护坡草地、校院内各主要干道及食堂洗碗池旁设警示牌。并在接下来的一张短时间里每天安排一名先锋队队员不定时地进行视察跟维护，对无视警示牌的同学处以警告。

　　(2)4月10号中午12：00，所有志愿者在小队长的带领下统一集合，后勤工作人员负责清查和整理好活动工具，小组长负责清点本组成员。交代志愿者写活动心得后便可自行解散。

　　(3)各小组长跟活动组要负责人会后留下来商讨活动中存在的具体问题及之后工作环境维护工作的联系和开展。活动负责人组织召开总结大会，总结活动得失，对活动中表现好的成员提出表扬。

　　第四阶段：后期宣传及环境维护阶段

　　(1)4月11号，联系师院院学生会，向院报、校园网、广播站等媒体投稿宣传此次活动(附带活动中的照片)，制作展板，向系部同学回报此次活动。

　　(2)4月13号，相关负责部门收集并整理好志愿者的活动心得，总负责人整合材料，写好活动总结。活动材料辈分上交院团委。

　　(3)4月11—4月30号，环保清理活动结束后保留环境保护小分队的视察及维护工作，直至大家普遍养成了爱护校园环境的良好*惯为止，活动为期一个月。

　　(4)各先锋队小队长负责各队的人员确定和组织具体活动。

　　(5)活动前后大家一定要注意安全，跟好群体!服从指挥，不单独行动，遇到特殊情况及时联系人文系社会实践部负责人。

　　人文社会科学系社会实践部

　　20xx年3月30日

大学校园志愿活动策划5

　　一、活动主题

　　奉献爱心，美化校园

　　二、活动目的

　　为了通过参加志愿者组织为更多人提供一个锻炼自我，服务他人的机会。引导学生融入学校，了解同学，弘扬奉献、友爱、互助、进步的.志愿精神。构建谐社会，营造校园文明新风尚，推动志愿服务事业的发展。

　　三、活动背景

　　3月5日是国际志愿者日，全世界的志愿者将在这一天开展丰富多彩的志愿服务活动，进一步倡导志愿精神。培养志愿服务理念，以实际行动迎接自己的节日，今年的志愿者日，为了扩大青年志愿者协会在社会和同学间的影响及认同感，特此举行本次活动。

　　四、活动流程

　　(一)活动准备流程：

　　1、由协会行政部、组织部进行策划工作，并由秘书部来协助收集与国际青年志愿者，国内青年志愿者有关的发展史，以及本协会*期的活动及取得的成绩和相关的图文资料。

　　2、由宣传部做出本次活动的宣传海报，宣传方式以横幅、传单、问卷调查等方式均可。

　　3、需用物资包括：请柬(作邀请相关重要与会人员用)，板报(供宣传部宣传用)，签字横幅、签字笔(供有兴趣的人签名留念用)，彩带(没位志愿者左手臂系一条作为志愿者表志)，宣传图片(展示、宣传校青年志愿者协会)

　　(二)活动流程：

　　1、所有协会成员在校田径场八点准时集合，由协会会长发表活动前讲话并由组织部部长分配任务。

　　2、秘书部负责活动登记、记录工作。

　　3、开始活动，并由秘书部向各负责人分发问卷调查表、宣传单等需用品。

　　4、各负责人分配具体任务

　　5、全体集合，进行活动总结。

　　五、活动地点：

　　六、活动时间：

　　3月5日

　　七、主办单位：

　　协办单位：

大学校园志愿活动策划6

　　一、 活动名称：志愿风采 因我而在志愿者风采大赛

　　二、 活动目的.：弘扬志愿者精神、展现志愿者精神、激发志愿者服务热情、为广大志愿者提供展示自我、交流学*的*台，一边更好的志愿者服务活动。

　　三、 活动对象：汇华学院青年志愿者

　　四、 活动时间：

　　报名时间：xx年4月9日至13日

　　比赛时间：xx年4月14、15日

　　五、 比赛内容：形式不限，如：唱歌、跳舞、书法、小品、魔术、太极、乐器、武术、双节棍、街球、手语、模特、cosplay、主持等等

　　内容要求：个人或集体均可，主题鲜明，内容健康。

　　六、 活动流程：

　　1、 宣传：进班宣传(早晚自*)，展出展牌

　　2、 报名：在各院餐厅门口进行宣传报名

　　3、 比赛：

　　(1)、选手按到场顺序登记并进行才艺展示

　　(2)、各评委给选手评分，取前五名参加复赛。

　　七、 评分细则：

　　各表演项目分类评分，总分十分

　　1、舞台印象。1分

　　2、切合大赛主题，充分展现志愿者风采。3分

　　3、一定的舞台表现力、感染力，能充分活跃现场气氛。2分

　　4、表现形式新颖，流畅。2分

　　5、选手综合素质。2分

　　八、评判方法：

　　1、各部选出评委组，对节目打分

　　2、去到一个最高分，去掉一个最低分，取*均成绩，工作人员计分

　　3、评委打分公开、公*、公正

　　4、主持人宣布比赛成绩，公布参加复赛人选

大学校园志愿活动策划7

　　一、 活动背景 我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

　　同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的`重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。 让我们的校园更加美丽吧!

　　二、 活动时间：4月17日(中国校园环保日)

　　三、 活动对象：清远职业技术学院全院同学

　　四、活动负责单位：机电工程学院志愿队

　　五、 活动形式：

　　1、宣传环保知识，倡议环保生活。(不用或少用一次性餐具，节约用电用水：比如在节水方面，要求学生夏天洗澡不超过5分钟，冬天不超过8分钟。动手洗衣服，尽量不使用洗衣机。不挂机，不挂Q ，多运动，少上网。)

　　2、展示用饮料瓶等废物所做的艺术品

　　3、评比宿舍卫生

　　4、清扫学校

　　5、活动签名

　　6、“环保”为主题的海报设计。

　　7、开环保晚会

　　六、 行动口号： 我的家，我爱护。我的责任，我承担。

　　七、 活动流程：

　　1. 活动开展

　　A 、前期准备

　　1、活动宣传(4月10日)

　　2各项活动报名

　　3、收集参赛作品

　　4、安排晚会

　　a (4月17日下午)现场布置(不用汽球等不利环境的物品，用废物等物品来装饰)

　　b 安排晚会节目:(4月)

　　B 、活动期间

　　1、联合学生会生活部进行宿舍评比(4.11~4.16)

　　2、打扫学校(4月17日早上9点至11点，星期日)联合生活部

　　3举行晚会(4月17日晚上19：30~21：00)

　　4拍照

　　C 、活动后期

　　1拍集体照

　　2会场清理

　　1、总结心得

　　八、 经费预算

　　1. 宣传单 *张

大学校园志愿活动策划8

　　一、活动背景概述

　　随着世界各国经济的迅速发展和生产力水*的不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。在中国，环保问题显得尤为突出。如今，人们正越来越多地关注环保、投身环保。作为21世纪的大学生，我们更应该投身到环保大军中，为环保贡献出自己的一份力量。但是在大学校园中昔日的那一抹幽绿，如今已变的颓迹斑斑，同学们随意地践踏草坪，甚至在草坪上开展各式娱乐活动，这都是不应该出现的。生活环境优美、生态环境良好，是一个地方经济建设的硬件，也是体现当地精神文明建设的价值体现，良好的校园生活环境需要我们来建设来维持，爱护校园草坪，从我们身边的点点滴滴做起。

　　二、主办单位：

　　xx职业技术学院社团联合会

　　三、承办单位：

　　xx职业技术学院绿源环保协会

　　四、活动时间：

　　20xx年1月

　　五、活动地点：

　　xx职业技术学院校园内

　　六、活动主题

　　共建绿色校园；争做文明使者

　　七、活动目标

　　1、增强我校师生参与环保的意识；

　　2、保护我们学校的环境。

　　八、传播方式

　　签名仪式、环保艺术品展、口头宣传、发放宣传单、图片展、漫画展、树立标语牌

　　九、活动具体安排：

　　1、前期安排：

　　（1）与各社团之间取得联系，商讨具体事宜及活动时间。

　　（2）各社团紧密配合，做好事前准备工作，为活动的顺利进行做好周密安排及后勤保障工作，协调各部门分工明确确保活动时顺利地进行。

　　（3）做好前期宣传工作，合理安排宣传工作，确保宣传工作的合理有效。

　　（4）举行启动仪式。在启动仪式上对此次活动作重点讲解，说明此次活动的重要性及其环保意义，并号召同学们积极参与环保行动，以亲身实践来支持环保事业。

　　（5）征集志愿者。此次活动庞大需要征集部分环保志愿者，征集方式有两种，一是启动仪式现场征集。有意愿的同学可以现场报名并参与此次环保活动。二是在活动进行中我们还会做一些适当的宣传，有意愿的同学可以在这个时候报名，直接参加活动。

　　（6）签名仪式。我们将在启动仪式现场号召同学们进行环保活动的签名，这不仅可以扩大活动的宣传，更能体现同学们支持并将参与环保活动的决心，也是我们大家高环保意识的一种表现。

　　（7）环保艺术品展。与此同时，我们将分别在金葵广场和东盟广场进行环保艺术品展（利用一些可回收利用垃圾如饮料瓶，易拉罐和废旧纸张等，做成一些美观的'艺术装饰品。）

　　（8）根据情况变化作一些必要的准备工作，为下一阶段活动的开展做好充分准备。

　　注：在此次活动中会有学校记者团进行跟踪报导。并有重要老师莅临指导。本次活动可能会载入校报。

　　2、中期安排：

　　具体开展节水活动，自行车的摆放活动，保护草地活动，义务清理校园垃圾活动。

　　3、后期安排：

　　（1）口头宣传。活动后期在校园一些广场及路口等人流量大的地点进行口头宣传。增强同学们环保意识，加深同学们对环保的印象，以使活动达到最大效果。

　　（2）发放宣传单。活动后期在一些重要路口安排一部分志愿者专门发放环保宣传单，以配合口头宣传增强活动成效。

　　（3）图片展。分别在金葵广场和东盟广场进行图片展，此项图片展共有三栏。

　　第一栏：在同时期对学校一些较干净的地方拍摄，制成一栏；

　　第二栏：在同时期对学校一些不太卫生的地方制成一栏作为第一栏的比较；

　　第三栏：在环保活动进行中，对环保人身体力行的劳动过程及劳动成果进行拍摄制成一栏，以从侧面彰显此次环保活动的成果。

　　（4）漫画展。分别在金葵广场和东盟广场进行漫画展。此次活动展出的漫画将由社团内部自行设计，选出最优秀，最具有代表性的作品参展，以期达到预期效果。

　　（5）标语牌。我们将会把部分优秀漫画做成标语牌悬挂于人流量较大处的树上。这样既富有趣味性，又具有深刻教育意义。易吸引学生注意。

　　十、经费预算

　　宣传单+报名单：100元

　　横幅：40元/条x2=80

　　水性笔：2元/支x 30=60

　　垃圾袋：12元

　　图片展：2元/张x200=400

　　漫画展：15+10+50=75

　　标语牌：100元

　　总经费：827元

大学校园志愿活动策划9

　　一、活动背景

　　尊老爱老是中华民族的传统美德，而在当今社会中，迫于生活压力，年轻一代工作更加繁忙，陪身边老人的时间可以说是少之又少，因而老年人倍感孤单，尤其是临*节假日的时候。由于临*xx，而xx院中的老人们却苦于子女不在身旁，了解到这种情况，分会成员积极建言，最终讨论决定举办此次志愿者活动，以陪伴老人快乐地度过这一个重要的节日。

　　二、活动目的

　　1.以当代大学生的身份践言尊老爱老的传统美德，唤醒人们心中的社会意识，从而更好地传承我们的`中华民族传统美德。

　　2.与老人们沟通交流，解决老人心中的烦恼，使他们不再感到孤单，感受到我们整个社会的关怀。为他们的生活增添乐趣，使他们拥有良好的心态。

　　3.增强分会成员的实践能力和语言交际能力，使成员们有所收获，有所感触。

　　三、主题

　　xx送温暖。

　　四、活动时间

　　20xx年x月x日。

　　五、活动地点

　　xx院。

　　六、活动对象

　　xx院老人。

　　七、活动内容

　　1.组织本分会成员及下属社团成员到xx院，帮助老人打扫卫生、晒被子、洗头、修整指甲、整理衣物。

　　2.邀请敬老院的老人们，为我们大家讲述一下自己的亲身经历，对同学们进行一次精神上的洗礼和教育。同时也请各位老人表演一些节目。

　　3.分会工作人员组织活动相关人员按照预定方案进行节目表演。

　　八、活动流程

　　1.分会召开部长级会议研讨此次活动，研究此次活动的可行性。

　　2.活动负责人筹备相关活动策划书，并对各个部口进行任务分配。

　　3.准备活动申请的相关材料，征求院系和学校相关部门的批准。

大学校园志愿活动策划10

　　一、活动简介

　　河南中医药大学20xx年校园大学生环保志愿者评选活动是以“绿杏苑，美中医”为主题，以推动全院师生“人人环保、天天环保、爱我校园”意识的普及，促进校园文明建设和大学生综合素质提高为目的的大型群体参与性活动。

　　活动的开展，发挥了学生的主体地位，强调学生的全员参与，成为校园文化建设开展的重要保证。展现了新时代大学生的风采，增进了新生之间的友谊，开拓了思路，丰富了内涵，拓展了素质，成为个人与团队历练的绝佳活动。同时增强了广大学生的环保理念，增进了学生集体主义观念、增加了团队凝聚力、提高了竞争与合作意识，培养了学生的爱我校园的主人翁意识与社会责任感，成为校园文化建设活动必不可少的一部分。

　　大学校园环保志愿活动策划书

　　优胜的校园环保志愿者单位按照校团委、校学生会要求组成河南中医药大学校园大学生青年环保志愿者服务队，学校将校园部分公共区域划分为环保责任区，由志愿者服务队主动承担责任区的环境维护和文化建设，并根据责任区维护情况由学生资助中心给予每月200元的补助，志愿者服务队工作量大，任务重，责任感强，是校园文明建设的主力军。经过校学生会自律部检查监督和管理，工作认真负责的单位可拥有两年的打扫权。

　　二、竞标时间及地点

　　时间：20xx年10月

　　地点：待定

　　三、活动主题

　　20xx年河南中医药大学环保大使活动的主题是“绿杏苑，美中医”，通过本次活动让环保走入生活，让同学们感受到环保的魅力。

　　四、参赛单位

　　自20xx年校园环保责任区志愿者活动开展十二年来，产生了强烈的反响，得到了同学们的积极响应和学院领导的`大力支持，每年都是全校新生参与最广、关注最多的活动。今年的参赛单位有：

　　第一临床医学院：中西医一班、中西医二班、中西医三班、中西医四班、医学检验班

　　第二临床医学院：中医一班、中医二班、中医三班、中医全科班、医学影像班、中医专升本一班、中医专升本二班、中医专升本三班

　　第三临床医学院、针灸推拿学院：针推本科一班、针推本科二班、针推本科三班、针推专升本一班、针推专升本二班、针推专升本三班、针推专科班药学院：中药班、中制班、中资班、制药班、药学班、生工班、药剂班、中药专升本班

　　基础医学院：预防医学一班、预防医学二班

　　外语学院：英语一班、英语二班、英语三班、英语四班、汉教班人文学院：市场营销班、公管班、文管班、应用心理班

　　信息技术学院：信管班、信管专科、计科班、软件工程、信管专科班、

　　软件技术专科班、应用技术专科班

　　康复医学院：康复本科班、康复专科班

　　护理学院：护本一班、护本二班、护本三班、护本四班

　　五、活动流程

　　按照校团委的指示，为了响应国家号召，进一步推进绿色环保可持续发展的进程，20xx年的校园环保责任区竞标活动如期开展。此次竞标历时一个月，其中比赛环节分为卫生区分组打扫、展板展示和手工艺品竞标书（二选一）、影音作品、PPT作品四部分。最终取前25名单位和5名上一年打扫优胜单位获得打扫权。各阶段要求如下：

　　第一部分：卫生区分组打扫

　　各竞标单位依照活动主题与目的在全校范围内开展“绿杏苑，美中医”的行动，在全校范围内掀起一场环保运动，让全校师生感受到参赛单位的风采，让环保和爱我校园的行动再一次出现在校园的每一个角落。

　　活动要求：

　　各个班级在比赛期间打扫所分配的校园卫生区，做到所负责区域的整洁。要求每天清扫所在卫生区的地面以及卫生死角，清洁所在卫生区范围内的宣传栏，垃圾箱等设施。做到卫生区地面无垃圾果皮纸屑，卫生死角无垃圾残留，公众设施无小广告等。让各参赛单位的努力使得校园更加干净。

　　评分标准：

　　本部分活动共50分，按照10分制打分，其分配如下：

　　（1）无垃圾及卫生死角，保持校园干净整洁。

　　（2）无随地吐痰、乱采乱摘、践踏草坪、翻越栏杆等不文明行为出现。

　　（3）无乱张贴宣传海报及广告等不良行为。

　　（4）如在本班管理卫生区内发现有不文明现象请立即制止并及时处理。

　　其中基础分为6分，去掉最高分和最低分取*均值。

　　评委：校学生会自律部成员及各班负责人

　　注意事项：

　　1、各班级每天至少一次对卫生区进行打扫

　　2、各班级负责人每天按时参加打分

　　3、检查时间各班级至少留下一名待检人员在卫生区等候检查

　　4、打分人员实事求是，不得消极打分

　　活动意义：

　　卫生区分组打扫部分为环保志愿者活动奠定基础，凸显班级打扫态度与能力，打扫过程中以实际行动美化校园，带动大家一起维护校园环境。使校园更加干净美好。

大学校园志愿活动策划11

　　一、活动主题

　　团结互助,服务他人

　　二、活动目的

　　1、改变宿舍楼下车棚杂乱无序、拥堵的状况，让车棚有序化，方便同学存车、取车、护车，构建良好的生活区环境，进一步引导和激励广大志愿者弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。

　　2、减少各宿舍楼的积压信件，为收信人省时省力，给同学们提供便利。充分发挥志愿服务在建设和谐校园中的重要作用，推动志愿者活动的深入开展，为志愿事业奉献一份力。

　　三、活动对象

　　数计学院08级数本3支部全体成员

　　五、活动地点

　　数计学院学生公寓

　　六、活动形式

　　动一，“整顿车辆，服务同学”活动

　　活动二，“温情送信，服务同学”活动

　　七、活动内容

　　1.活动前期准备

　　活动一：

　　（1）了解数计学院宿舍楼周边车辆停放相对比较杂乱的地方，并与院保卫部保持联系，商量共建“和谐车棚，文明生活”的相关事宜。

　　（2）通知本班级志愿者参加“存之有序，取之有道”整顿车辆活动。

　　（3）选派负责人负责不同的区域，做好准备工作。

　　（4）安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。

　　活动二：

　　（1）了解到数计学院生活区宿舍楼管咨询台有堆积信件，与咨询台相关负责人商量“温情送信，服务同学”的相关事宜。

　　（2）调动本班同学积极踊跃的参加本次活动。

　　（3）选派负责人负责不同楼层的书信传送工作，做好相关安排。

　　（4）安排人员负责拍摄等工作。

　　2.活动具体流程：

　　（1）请全体成员在嘉树园门口集中，总负责人做好点名工作以及绶带的'分发工作，分配各个小队的工作。

　　（2）总的成员分成两大组，一组负责整顿车辆的相关活动，二组负责温情送信活动。

　　（4）请各个小队长将各组成员带到指定的区域，并分配该小队成员的工作。

　　（6）请各个小队长将各组成员带到指定的生活区，领取书信，并送到收信人的手中。

　　（7）负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作，留下一份美好的回忆。

　　3.活动后期总结：

　　（1）让每个小队写一份对本次活动的感想，以及收获。

　　（2）做好相关的后期宣传工作。

　　八、活动意义

　　(1)培养一种这样的精神，那就是做有益于建立和促进相互关怀、友善和谐的人

　　际关系的社会

　　(2)肯定和确定个人的自我价值，促进个人的成长和发展。

　　(3)充分利用社会的各种资源优势，特别是自身的资源优势。

　　(4)加强个人对社会的归属感，强化个人来源于社会，又服务于社会的理念。也可以这样说，志愿者活动是纯洁和洗涤个性心灵的良好方法，志愿者活动可以实现自我精神的满足和体验。

　　(5)我们每个志愿者还可以通过志愿者组织和志愿者活动这样一个*台，在开展志愿者活动中结识一大批优秀人士，这是一种宝贵的精神财富和社会资源，

　　将为我们的工作、学*和生活带来很多有益之处。

　　九、活动负责人

　　总负责人： 黄玲

　　小队负责人：杨海珊 沈雪华 洪婉琼 张志斌 林海堂

大学校园的调研报告菁选（扩展5）

——大学校园志愿活动策划菁选

大学校园志愿活动策划11篇

大学校园志愿活动策划1

　　一、活动背景概述

　　随着世界各国经济的迅速发展和生产力水*的不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。在中国，环保问题显得尤为突出。如今，人们正越来越多地关注环保、投身环保。作为21世纪的大学生，我们更应该投身到环保大军中，为环保贡献出自己的一份力量。但是在大学校园中昔日的那一抹幽绿，如今已变的颓迹斑斑，同学们随意地践踏草坪，甚至在草坪上开展各式娱乐活动，这都是不应该出现的。生活环境优美、生态环境良好，是一个地方经济建设的硬件，也是体现当地精神文明建设的价值体现，良好的校园生活环境需要我们来建设来维持，爱护校园草坪，从我们身边的点点滴滴做起。

　　二、主办单位：

　　xx职业技术学院社团联合会

　　三、承办单位：

　　xx职业技术学院绿源环保协会

　　四、活动时间：

　　20xx年1月

　　五、活动地点：

　　xx职业技术学院校园内

　　六、活动主题

　　共建绿色校园；争做文明使者

　　七、活动目标

　　1、增强我校师生参与环保的意识；

　　2、保护我们学校的'环境。

　　八、传播方式

　　签名仪式、环保艺术品展、口头宣传、发放宣传单、图片展、漫画展、树立标语牌

　　九、活动具体安排：

　　1、前期安排：

　　（1）与各社团之间取得联系，商讨具体事宜及活动时间。

　　（2）各社团紧密配合，做好事前准备工作，为活动的顺利进行做好周密安排及后勤保障工作，协调各部门分工明确确保活动时顺利地进行。

　　（3）做好前期宣传工作，合理安排宣传工作，确保宣传工作的合理有效。

　　（4）举行启动仪式。在启动仪式上对此次活动作重点讲解，说明此次活动的重要性及其环保意义，并号召同学们积极参与环保行动，以亲身实践来支持环保事业。

　　（5）征集志愿者。此次活动庞大需要征集部分环保志愿者，征集方式有两种，一是启动仪式现场征集。有意愿的同学可以现场报名并参与此次环保活动。二是在活动进行中我们还会做一些适当的宣传，有意愿的同学可以在这个时候报名，直接参加活动。

　　（6）签名仪式。我们将在启动仪式现场号召同学们进行环保活动的签名，这不仅可以扩大活动的宣传，更能体现同学们支持并将参与环保活动的决心，也是我们大家高环保意识的一种表现。

　　（7）环保艺术品展。与此同时，我们将分别在金葵广场和东盟广场进行环保艺术品展（利用一些可回收利用垃圾如饮料瓶，易拉罐和废旧纸张等，做成一些美观的艺术装饰品。）

　　（8）根据情况变化作一些必要的准备工作，为下一阶段活动的开展做好充分准备。

　　注：在此次活动中会有学校记者团进行跟踪报导。并有重要老师莅临指导。本次活动可能会载入校报。

　　2、中期安排：

　　具体开展节水活动，自行车的摆放活动，保护草地活动，义务清理校园垃圾活动。

　　3、后期安排：

　　（1）口头宣传。活动后期在校园一些广场及路口等人流量大的地点进行口头宣传。增强同学们环保意识，加深同学们对环保的印象，以使活动达到最大效果。

　　（2）发放宣传单。活动后期在一些重要路口安排一部分志愿者专门发放环保宣传单，以配合口头宣传增强活动成效。

　　（3）图片展。分别在金葵广场和东盟广场进行图片展，此项图片展共有三栏。

　　第一栏：在同时期对学校一些较干净的地方拍摄，制成一栏；

　　第二栏：在同时期对学校一些不太卫生的地方制成一栏作为第一栏的比较；

　　第三栏：在环保活动进行中，对环保人身体力行的劳动过程及劳动成果进行拍摄制成一栏，以从侧面彰显此次环保活动的成果。

　　（4）漫画展。分别在金葵广场和东盟广场进行漫画展。此次活动展出的漫画将由社团内部自行设计，选出最优秀，最具有代表性的作品参展，以期达到预期效果。

　　（5）标语牌。我们将会把部分优秀漫画做成标语牌悬挂于人流量较大处的树上。这样既富有趣味性，又具有深刻教育意义。易吸引学生注意。

　　十、经费预算

　　宣传单+报名单：100元

　　横幅：40元/条x2=80

　　水性笔：2元/支x 30=60

　　垃圾袋：12元

　　图片展：2元/张x200=400

　　漫画展：15+10+50=75

　　标语牌：100元

　　总经费：827元

大学校园志愿活动策划2

　　一、 活动背景 我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的.优美。但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

　　同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。 让我们的校园更加美丽吧!

　　二、 活动时间：4月17日(中国校园环保日)

　　三、 活动对象：清远职业技术学院全院同学

　　四、活动负责单位：机电工程学院志愿队

　　五、 活动形式：

　　1、宣传环保知识，倡议环保生活。(不用或少用一次性餐具，节约用电用水：比如在节水方面，要求学生夏天洗澡不超过5分钟，冬天不超过8分钟。动手洗衣服，尽量不使用洗衣机。不挂机，不挂Q ，多运动，少上网。)

　　2、展示用饮料瓶等废物所做的艺术品

　　3、评比宿舍卫生

　　4、清扫学校

　　5、活动签名

　　6、“环保”为主题的海报设计。

　　7、开环保晚会

　　六、 行动口号： 我的家，我爱护。我的责任，我承担。

　　七、 活动流程：

　　1. 活动开展

　　A 、前期准备

　　1、活动宣传(4月10日)

　　2各项活动报名

　　3、收集参赛作品

　　4、安排晚会

　　a (4月17日下午)现场布置(不用汽球等不利环境的物品，用废物等物品来装饰)

　　b 安排晚会节目:(4月)

　　B 、活动期间

　　1、联合学生会生活部进行宿舍评比(4.11~4.16)

　　2、打扫学校(4月17日早上9点至11点，星期日)联合生活部

　　3举行晚会(4月17日晚上19：30~21：00)

　　4拍照

　　C 、活动后期

　　1拍集体照

　　2会场清理

　　1、总结心得

　　八、 经费预算

　　1. 宣传单 *张

大学校园志愿活动策划3

　　一、活动目的:

　　地球是人类唯一的母亲，而她却没有得到人类应有的尊敬。保护环境，匹夫有责，特别是作为新世纪的大学生，未来国家建设栋梁的我们，更应该提高环保意识，增强环保理念，为保护环境贡献自己的力量。

　　但是我国目前的环保状况并不乐观，人们并没有把环保落实到日常的生活中。为进一步提高我校学生的环保意识.通过创办环保协会，组织广大同学展开多彩的校园环保活动.以促进广大学生养成自觉保护院园环境的良好*惯.同时公民的环保意识仍然不是很高，而我们大学生更加应该了解全新的环保理念，给广大的市民起到一个表率的作用。

　　二、活动主题:

　　让世界再多一点绿

　　三、活动内容：

　　活动一：可回收物品收集活动

　　活动二：环保知识宣传展出

　　活动三：向中小学生讲解环保知识

　　活动四：大学生环保袋设计比赛

　　活动五：环保知识有奖竞答

　　活动六：环保志愿者签名活动

　　活动七：环保宣传海报比赛，

　　活动八：与老校区环保社共同讨论交流环保事宜。

　　活动九：清除校园的垃圾广告.

　　四、活动时间:

　　具体活动时间根据社员课余时间商定。

　　五、活动对象:

　　主要针对环保社社员，以及全校学生。

　　六、活动要求:

　　1、热爱环保、关心环保，有正义感和责任感;

　　2、继续提高校园的'卫生质量.创造一个干净，舒适、优美的学*生活、休息的环境.

　　3、注重个人道德情操修养，把校园变成培养良好生活空间，养成和睦、友爱、团结的学生团体.

　　4、形**人爱护公物、关心他人的好风气，建立文明、良好思想道德情操的好长场所.

　　5、提高同学们的处事、交际能力，把校园变成锻炼、培养自我管理、自我约束、自我完善的实践基地.

　　6、为绿色地球献出一份力量!

大学校园志愿活动策划4

　　一、 活动名称：

　　志愿风采 因我而在志愿者风采大赛

　　二、 活动目的`：

　　弘扬志愿者精神、展现志愿者精神、激发志愿者服务热情、为广大志愿者提供展示自我、交流学*的*台，一边更好的志愿者服务活动。

　　三、 活动对象：

　　汇华学院青年志愿者

　　四、 活动时间：

　　报名时间：xx年4月9日至13日

　　比赛时间：xx年4月14、15日

　　五、 比赛内容：形式不限，如：唱歌、跳舞、书法、小品、魔术、太极、乐器、武术、双节棍、街球、手语、模特、cosplay、主持等等

　　内容要求：个人或集体均可，主题鲜明，内容健康。

　　六、 活动流程：

　　1、 宣传：进班宣传，展出展牌

　　2、 报名：在各院餐厅门口进行宣传报名

　　3、 比赛：

　　(1)、选手按到场顺序登记并进行才艺展示

　　(2)、各评委给选手评分，取前五名参加复赛。

　　七、 评分细则：

　　各表演项目分类评分，总分十分

　　1、舞台印象。1分

　　2、切合大赛主题，充分展现志愿者风采。3分

　　3、一定的舞台表现力、感染力，能充分活跃现场气氛。2分

　　4、表现形式新颖，流畅。2分

　　5、选手综合素质。2分

　　八、评判方法：

　　1、各部选出评委组，对节目打分

　　2、去到一个最高分，去掉一个最低分，取*均成绩，工作人员计分

　　3、评委打分公开、公*、公正

　　4、主持人宣布比赛成绩，公布参加复赛人选

大学校园志愿活动策划5

　　一、活动主题

　　奉献爱心，美化校园

　　二、活动目的

　　为了通过参加志愿者组织为更多人提供一个锻炼自我，服务他人的机会。引导学生融入学校，了解同学，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。构建谐社会，营造校园文明新风尚，推动志愿服务事业的发展。

　　三、活动背景

　　3月5日是国际志愿者日，全世界的志愿者将在这一天开展丰富多彩的.志愿服务活动，进一步倡导志愿精神。培养志愿服务理念，以实际行动迎接自己的节日，今年的志愿者日，为了扩大青年志愿者协会在社会和同学间的影响及认同感，特此举行本次活动。

　　四、活动流程

　　(一)活动准备流程：

　　1、由协会行政部、组织部进行策划工作，并由秘书部来协助收集与国际青年志愿者，国内青年志愿者有关的发展史，以及本协会*期的活动及取得的成绩和相关的图文资料。

　　2、由宣传部做出本次活动的宣传海报，宣传方式以横幅、传单、问卷调查等方式均可。

　　3、需用物资包括：请柬(作邀请相关重要与会人员用)，板报(供宣传部宣传用)，签字横幅、签字笔(供有兴趣的人签名留念用)，彩带(没位志愿者左手臂系一条作为志愿者表志)，宣传图片(展示、宣传校青年志愿者协会)

　　(二)活动流程：

　　1、所有协会成员在校田径场八点准时集合，由协会会长发表活动前讲话并由组织部部长分配任务。

　　2、秘书部负责活动登记、记录工作。

　　3、开始活动，并由秘书部向各负责人分发问卷调查表、宣传单等需用品。

　　4、各负责人分配具体任务

　　5、全体集合，进行活动总结。

　　五、活动地点：

　　六、活动时间：

　　3月5日

　　七、主办单位：

　　协办单位：xx

大学校园志愿活动策划6

　　一、活动背景

　　尊老爱老是中华民族的传统美德，而在当今社会中，迫于生活压力，年轻一代工作更加繁忙，陪身边老人的时间可以说是少之又少，因而老年人倍感孤单，尤其是临*节假日的时候。由于临*xx，而xx院中的老人们却苦于子女不在身旁，了解到这种情况，分会成员积极建言，最终讨论决定举办此次志愿者活动，以陪伴老人快乐地度过这一个重要的节日。

　　二、活动目的`

　　1.以当代大学生的身份践言尊老爱老的传统美德，唤醒人们心中的社会意识，从而更好地传承我们的中华民族传统美德。

　　2.与老人们沟通交流，解决老人心中的烦恼，使他们不再感到孤单，感受到我们整个社会的关怀。为他们的生活增添乐趣，使他们拥有良好的心态。

　　3.增强分会成员的实践能力和语言交际能力，使成员们有所收获，有所感触。

　　三、主题

　　xx送温暖。

　　四、活动时间

　　20xx年x月x日。

　　五、活动地点

　　xx院。

　　六、活动对象

　　xx院老人。

　　七、活动内容

　　1.组织本分会成员及下属社团成员到xx院，帮助老人打扫卫生、晒被子、洗头、修整指甲、整理衣物。

　　2.邀请敬老院的老人们，为我们大家讲述一下自己的亲身经历，对同学们进行一次精神上的洗礼和教育。同时也请各位老人表演一些节目。

　　3.分会工作人员组织活动相关人员按照预定方案进行节目表演。

　　八、活动流程

　　1.分会召开部长级会议研讨此次活动，研究此次活动的可行性。

　　2.活动负责人筹备相关活动策划书，并对各个部口进行任务分配。

　　3.准备活动申请的相关材料，征求院系和学校相关部门的批准。

大学校园志愿活动策划7

　　一、活动简介

　　河南中医药大学20xx年校园大学生环保志愿者评选活动是以“绿杏苑，美中医”为主题，以推动全院师生“人人环保、天天环保、爱我校园”意识的普及，促进校园文明建设和大学生综合素质提高为目的的大型群体参与性活动。

　　活动的开展，发挥了学生的主体地位，强调学生的全员参与，成为校园文化建设开展的重要保证。展现了新时代大学生的风采，增进了新生之间的友谊，开拓了思路，丰富了内涵，拓展了素质，成为个人与团队历练的绝佳活动。同时增强了广大学生的环保理念，增进了学生集体主义观念、增加了团队凝聚力、提高了竞争与合作意识，培养了学生的爱我校园的主人翁意识与社会责任感，成为校园文化建设活动必不可少的一部分。

　　大学校园环保志愿活动策划书

　　优胜的校园环保志愿者单位按照校团委、校学生会要求组成河南中医药大学校园大学生青年环保志愿者服务队，学校将校园部分公共区域划分为环保责任区，由志愿者服务队主动承担责任区的环境维护和文化建设，并根据责任区维护情况由学生资助中心给予每月200元的补助，志愿者服务队工作量大，任务重，责任感强，是校园文明建设的主力军。经过校学生会自律部检查监督和管理，工作认真负责的单位可拥有两年的打扫权。

　　二、竞标时间及地点

　　时间：20xx年10月

　　地点：待定

　　三、活动主题

　　20xx年河南中医药大学环保大使活动的主题是“绿杏苑，美中医”，通过本次活动让环保走入生活，让同学们感受到环保的`魅力。

　　四、参赛单位

　　自20xx年校园环保责任区志愿者活动开展十二年来，产生了强烈的反响，得到了同学们的积极响应和学院领导的大力支持，每年都是全校新生参与最广、关注最多的活动。今年的参赛单位有：

　　第一临床医学院：中西医一班、中西医二班、中西医三班、中西医四班、医学检验班

　　第二临床医学院：中医一班、中医二班、中医三班、中医全科班、医学影像班、中医专升本一班、中医专升本二班、中医专升本三班

　　第三临床医学院、针灸推拿学院：针推本科一班、针推本科二班、针推本科三班、针推专升本一班、针推专升本二班、针推专升本三班、针推专科班药学院：中药班、中制班、中资班、制药班、药学班、生工班、药剂班、中药专升本班

　　基础医学院：预防医学一班、预防医学二班

　　外语学院：英语一班、英语二班、英语三班、英语四班、汉教班人文学院：市场营销班、公管班、文管班、应用心理班

　　信息技术学院：信管班、信管专科、计科班、软件工程、信管专科班、

　　软件技术专科班、应用技术专科班

　　康复医学院：康复本科班、康复专科班

　　护理学院：护本一班、护本二班、护本三班、护本四班

　　五、活动流程

　　按照校团委的指示，为了响应国家号召，进一步推进绿色环保可持续发展的进程，20xx年的校园环保责任区竞标活动如期开展。此次竞标历时一个月，其中比赛环节分为卫生区分组打扫、展板展示和手工艺品竞标书（二选一）、影音作品、PPT作品四部分。最终取前25名单位和5名上一年打扫优胜单位获得打扫权。各阶段要求如下：

　　第一部分：卫生区分组打扫

　　各竞标单位依照活动主题与目的在全校范围内开展“绿杏苑，美中医”的行动，在全校范围内掀起一场环保运动，让全校师生感受到参赛单位的风采，让环保和爱我校园的行动再一次出现在校园的每一个角落。

　　活动要求：

　　各个班级在比赛期间打扫所分配的校园卫生区，做到所负责区域的整洁。要求每天清扫所在卫生区的地面以及卫生死角，清洁所在卫生区范围内的宣传栏，垃圾箱等设施。做到卫生区地面无垃圾果皮纸屑，卫生死角无垃圾残留，公众设施无小广告等。让各参赛单位的努力使得校园更加干净。

　　评分标准：

　　本部分活动共50分，按照10分制打分，其分配如下：

　　（1）无垃圾及卫生死角，保持校园干净整洁。

　　（2）无随地吐痰、乱采乱摘、践踏草坪、翻越栏杆等不文明行为出现。

　　（3）无乱张贴宣传海报及广告等不良行为。

　　（4）如在本班管理卫生区内发现有不文明现象请立即制止并及时处理。

　　其中基础分为6分，去掉最高分和最低分取*均值。

　　评委：校学生会自律部成员及各班负责人

　　注意事项：

　　1、各班级每天至少一次对卫生区进行打扫

　　2、各班级负责人每天按时参加打分

　　3、检查时间各班级至少留下一名待检人员在卫生区等候检查

　　4、打分人员实事求是，不得消极打分

　　活动意义：

　　卫生区分组打扫部分为环保志愿者活动奠定基础，凸显班级打扫态度与能力，打扫过程中以实际行动美化校园，带动大家一起维护校园环境。使校园更加干净美好。

大学校园志愿活动策划8

　　一 活动背景与目的

　　经过了一个冬季的休眠期，植物的绿色陆续重现，可是师院校园返绿现状却不佳，新兴的校园内随处都可见到被踩踏的光秃秃的草坪，被白色垃圾污染了的怡心湖，被果皮纸屑掩盖的护坡草地，被沾满广告纸的路灯，被一次性餐具包围的垃圾桶......，作为当代大学生的我们应该从身边做起，从学院做起，将实际行动投入到三月的“植树，爱绿，护绿”的活动当中去，向全社会证明，我们是高素质的一代，我们真正懂得珍惜绿色、爱护绿色，为大家创造一个绿意浓浓的美丽校园。

　　二 活动主题与口号

　　活动主题：爱我校园·从我做起

　　活动口号：保护碧水蓝天，共建绿色校园

　　三 活动时间和地点以及内容

　　1、活动时间：4月初到4月底

　　2、活动地点：校园草坪、怡心湖、周湖边护坡草地、校院内各主要干道及食堂洗碗池边

　　3、活动内容：针对师院环境问题的现状，人文系将组织志愿者一起动手，逐一地解决各环境问题，如：向全院师生宣传爱护草坪，不乱丢乱画的环保思想;组织师生一起打捞湖泊垃圾;带动大家弯腰拾草坪的果皮纸屑，号召大家为西南节约用水等等。希望通过这一次全院范围内全面的大规模的环境保护实践活动带动大家今后也能够自发的组织起来一起爱护和维护校园环境跟秩序。

　　四 活动参与机构

　　主办方：衡阳师范学院人文系社会实践部

　　师院环境保护先锋队

　　承 办：环保协会

　　青鸟志愿者协会

　　百灵鸟志愿者协会

　　五 活动具体安排

　　第一阶段：活动前期宣传阶段：

　　(1)4月1号，社会实践部高层组织内部人员在全院范围内进行考察，以确定环境破坏的范围及具体情况同时收集环境破坏严重及环境破坏举动的相关照片。

　　(2)4月2号4月3号，把以招募环保先锋队志愿者为主要内容跟收集环境破坏严重及环境破坏举动的相关照片一起排版，人文系社会实践部的名义做成喷绘型海报(海报上注明招募的时间、地点、志愿者人数、负责人及联系方式)，同时制作一条以“我节约、我环保”为主题的横幅以及100个环保先锋队胸牌。

　　(3)4月8号中午11：30-12：40，在食堂侧门口开展以“我节约、我环保”为主题的横幅签名活动。由青年志愿者成员、人文系理事会成员带头签名，宣扬“保护环境，共创美好校园”的思想。活动结束后，把签名横幅悬挂于虹桥，充分引起大家的重视，号召大家以身作则一起保护校园环境。

　　第二阶段：活动人员的'召集及安排：

　　(1)4月6号-8号，人文系社会实践部主要负责人在招募的巨型海报前摆台设报名定点的形式在全院范围内召集志愿者组成环境保护先锋队，报名的志愿者需要详细填写志愿者报名表以便后面小组的安排及管理。

　　(2)4月9号中午12：30在文综楼301召开动员大会，把招募来的100名左右的志愿者召集起来一起组织开会，的会议主要内容为把志愿者按系或班的关系分为四个小锋队，每个小锋队由大约25名志愿者组成，每个小分队设队长一名，队长以有组织经验者优先，队长负责分队成员的联络及具体活动安排工作。

　　安排具体活动。如：小组的服务范围的安排，工具的分配，活动具体时间，活动当天的注意事项的宣布，活动后期环境区域的视察和维护的人员时间安排等等。

　　第三阶段：具体活动阶段

　　(1)4月10号上午8：00—12：00，按照规划，有序的开展活动，每个环境区域的活动小组长具体安排和带动，活动当中避免危险地带，特别要注意安全，具体活动按各环境问题的实况具体安排。针对不同形式的环境破坏现象分组进行整治,分组状况如下：

　　① 针对因为抄*路而被随意践踏的草坪，第一环保小分队负责用红色警示带将绿化带封锁，在被踩成小路的路口处打桩设警示牌。

　　② 针对怡心湖污染严重区，考虑到安全问题，人文系社会实践部主要负责人将带领第二环保小分队负责对湖内污染物进行打捞，打捞漂到湖边的垃圾。第一次打捞失败的物品我们将不定期进行第二次打捞。

　　③ 针对遍地垃圾的护坡草坪，第三环保小分队队员开展一次垃圾全面清理工作，一部分志愿者负责把乱丢的垃圾清理成堆，另一部分志愿者把集中起来的垃圾运到垃圾堆。

　　④针对校园牛皮癣，第四组环保小分队的部分成员负责清除牛皮癣。

　　⑤针对饮用水浪费严重情况，分队成员也在食堂一、二楼水池旁粘贴了如：“西南枯涸，百姓心痛;节约用水，立即行动!”，“西南大旱，人何以堪;校园节水，无我待他!”的警示标语，号召大家为西南节水。

　　注：考虑到不同环境问题有不同的难度和强度，所以，在活动当中大家应相互合作，互相帮助。提前完成本组任务的志愿者应当流动起来帮助那些没能及时完成任务的小组。各小组志愿者人数将按照其组任务的难度和强度具体安排。此次大型且较全面的清理活动结束后，理事会负责人将在环境问题突出的校园草坪、怡心湖、周湖边护坡草地、校院内各主要干道及食堂洗碗池旁设警示牌。并在接下来的一张短时间里每天安排一名先锋队队员不定时地进行视察跟维护，对无视警示牌的同学处以警告。

　　(2)4月10号中午12：00，所有志愿者在小队长的带领下统一集合，后勤工作人员负责清查和整理好活动工具，小组长负责清点本组成员。交代志愿者写活动心得后便可自行解散。

　　(3)各小组长跟活动组要负责人会后留下来商讨活动中存在的具体问题及之后工作环境维护工作的联系和开展。活动负责人组织召开总结大会，总结活动得失，对活动中表现好的成员提出表扬。

　　第四阶段：后期宣传及环境维护阶段

　　(1)4月11号，联系师院院学生会，向院报、校园网、广播站等媒体投稿宣传此次活动(附带活动中的照片)，制作展板，向系部同学回报此次活动。

　　(2)4月13号，相关负责部门收集并整理好志愿者的活动心得，总负责人整合材料，写好活动总结。活动材料辈分上交院团委。

　　(3)4月11—4月30号，环保清理活动结束后保留环境保护小分队的视察及维护工作，直至大家普遍养成了爱护校园环境的良好*惯为止，活动为期一个月。

　　(4)各先锋队小队长负责各队的人员确定和组织具体活动。

　　(5)活动前后大家一定要注意安全，跟好群体!服从指挥，不单独行动，遇到特殊情况及时联系人文系社会实践部负责人。

　　人文社会科学系社会实践部

　　20xx年3月30日

大学校园志愿活动策划9

　　一、活动背景

　　1971年，联合国志愿人员组织正式成立，它的宗旨是动员具有奉献精神并有一技之长的志愿人员，帮助发展中国家尽快实现其发展目标。1985年，第四十届**确定从1986年起，每年12月5日为“国际志愿人员日”。“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”这是在中国传诵了几千年的名句，时时激励着人们友爱互助共同促进社会的和谐进步。国际志愿者日已经确立了28年整。还是一个年轻的节日。志愿实践部作为一个高校志愿组织，希望能够通过这次活动，使人人都来当次志愿者，志愿为社会奉献，使人间充满爱，促进社会的和谐进步。

　　二、活动目的

　　1.让同学们理解志愿者行动，积极参与志愿者活动，认识到我们每个人都可以是光荣的志愿者;

　　2.宣传我校志愿者服务队，让大家了解我校的志愿者活动，了解我校的志愿者。

　　3.锻炼本小组青年志愿者的各项义务劳动技能，增长服务经验。

　　三、活动流程

　　1、学校各活动人员6:20在1404全体集合出发，8：40到八一广场，整理队伍及做好活动最后的准备工作，9点活动正式开始。

　　2、进行志愿者宣誓活动

　　3、与其他院校的志愿者一起维持八一广场周边的交通问题，进行卫生清理活动，用实际行动服务大家，呼吁更多的.人投入到志愿者队伍中来，倡导和谐新风尚。

　　4、10点在八一广场集合，活动结束，合影留念。

　　四、活动后期宣传

　　1.由记者写成稿件在日新网、校报、广播站、院网、土木年华杂志上进行报道。

　　2.各部长总结此次的活动的经验和不足，留下记录备案。

　　3.处理好视频文件，制作节目视频放到日新网及优酷，土豆等视频网站上以作宣。

　　五、注意事项及备注

　　(一).所有志愿者在来往的路途上要注意安全，并遵守交通法规。

　　(二).活动前各负责人复必将此次的活动内容.注意事项等清楚地告诉所有志愿者，让他们明白自己要做什么，在做什么，应该怎么做。

　　(三).在活动中，要注意自己的言行，保持好志愿者形象。

　　(四).活动期间相互保持紧密联系，不得擅自离开。

　　六、应急预案

　　下雨天活动推迟

大学校园志愿活动策划10

　　一、活动主题：

　　我心中的志愿者演讲比赛

　　二、活动目的及活动意义：

　　志愿者是我们社会和谐文明进步的必然产物，志愿者身上所散发出来的热情和无私奉献的精神无法不让人动容，他们将成为推动社会进步的一股强大力量。他们在精神文明过程中，发挥了不可取代的作用!通过开展我心中的志愿者演讲比赛，让同学们体会到志愿者的工作热情、无私奉献的信念!加深同学们对志愿者们无私奉献的品质的了解。

　　使得志愿者们的'精神得到传播和发扬，吸引更多的人投身于社会的公益活动中。感染和影响更多的人奉献爱心主动帮助那些需要帮助的人们，让更多的人们投身到创建和谐社会的事业当中。志愿者的事业是一个美好的事业，是一个崇高的事业，也是一个永恒的事业。依靠一个人的力量是完全不够的，我们必须都积极的参与这个行业。只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好!

　　三、活动主办方：

　　院团委

　　赞助单位：大学生比赛信息网

　　四、活动时间及地点：

　　初赛：周五(18：3-2:3)2#32

　　决赛：下周二：(18：3-2：3)2#28

　　五、活动流程：

　　(一)活动前期：

　　1、首先，有策划部写出本次演讲比赛的策划书，形成书面文字。

　　2、由秘书部安排好值班人员名单在2#教学楼前组织同学报名。

　　3、确定好参赛人员，安排好各个部门的工作，人员不够的可从其他部门调配。

　　(二)活动过程中：

　　初赛：

　　1、自由演讲，选手可进行3分钟的命题演讲。

　　2、最后，评委打分，确定参加决赛的人员!

　　决赛：

　　1、比赛前，请各位评委就座，然后将选手资料和评分标准分发给评委。

　　2、有两位主持人上场讲开场白，并对各位参赛选手和评委分别进行介绍。

　　3、主持人介绍评分细则和比赛规则。

　　4、比赛开始选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

　　5、选手演讲完毕后，评委组打分，可穿插一些节目，活跃现场气氛。去掉一个最高分和一个最低分，然后取*均分数交与主持人，并宣布结果!

　　6、比赛结束后，由评委对本次比赛进行点评并颁发奖品。

　　(三)活动结束后：

　　1、由组织部安排退场，并清理会场卫生。

　　2、由秘书处总结此次比赛写出活动总结。

　　六、比赛注意事项：

　　1、参赛选手演讲时间不得超过5分钟，如超过时间由计时人员示意，初赛人名按顺序排好，决赛按抽签顺序进行。

　　2、评委必须公正严明，做到对错分明，要认真评判，不得错评、乱评。

　　3、参赛选手必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行，必须遵守比赛规则。

　　4、比赛会场严禁大声喧哗，严禁交头接耳。

　　5、如出现同分现象则由评委以提问形式再次评比。

　　6、比赛结束后及时清理会场卫生。

　　七、人力安排：

　　文体部：接待人员，协助工作。

　　策划部：比赛前，写出活动策划书。

　　秘书处：比赛前，写出活动计划，做好记录。结束后，写出活动总结。

　　宣传部：做好活动前的宣传工作。在2#教学楼前张贴海报或条幅。

　　组织部：比赛前的场地安排，摆放桌椅，布置会场，维持会场秩序。

　　外联部：现场物品申请，发放邀请函。

　　支教部、助残部：场地卫生的打扫。

　　另外：统分人员2人：辛露露李延新

　　计时人员2人：陈红方温巧玲

　　八、活动所需物资：

　　海报、条幅、音响、话筒、桌椅

　　九、经费预算：

　　奖项设置：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖九名。

　　材料打印5元条幅5元荣誉证书3元其他奖品2元

　　总计115元

大学校园志愿活动策划11

　　一、活动主题

　　团结互助,服务他人

　　二、活动目的

　　1、改变宿舍楼下车棚杂乱无序、拥堵的状况，让车棚有序化，方便同学存车、取车、护车，构建良好的生活区环境，进一步引导和激励广大志愿者弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。

　　2、减少各宿舍楼的积压信件，为收信人省时省力，给同学们提供便利。充分发挥志愿服务在建设和谐校园中的重要作用，推动志愿者活动的深入开展，为志愿事业奉献一份力。

　　三、活动对象

　　数计学院08级数本3支部全体成员

　　五、活动地点

　　数计学院学生公寓

　　六、活动形式

　　动一，“整顿车辆，服务同学”活动

　　活动二，“温情送信，服务同学”活动

　　七、活动内容

　　1.活动前期准备

　　活动一：

　　（1）了解数计学院宿舍楼周边车辆停放相对比较杂乱的地方，并与院保卫部保持联系，商量共建“和谐车棚，文明生活”的相关事宜。

　　（2）通知本班级志愿者参加“存之有序，取之有道”整顿车辆活动。

　　（3）选派负责人负责不同的区域，做好准备工作。

　　（4）安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。

　　活动二：

　　（1）了解到数计学院生活区宿舍楼管咨询台有堆积信件，与咨询台相关负责人商量“温情送信，服务同学”的相关事宜。

　　（2）调动本班同学积极踊跃的参加本次活动。

　　（3）选派负责人负责不同楼层的书信传送工作，做好相关安排。

　　（4）安排人员负责拍摄等工作。

　　2.活动具体流程：

　　（1）请全体成员在嘉树园门口集中，总负责人做好点名工作以及绶带的分发工作，分配各个小队的工作。

　　（2）总的成员分成两大组，一组负责整顿车辆的相关活动，二组负责温情送信活动。

　　（4）请各个小队长将各组成员带到指定的区域，并分配该小队成员的工作。

　　（6）请各个小队长将各组成员带到指定的生活区，领取书信，并送到收信人的手中。

　　（7）负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作，留下一份美好的回忆。

　　3.活动后期总结：

　　（1）让每个小队写一份对本次活动的感想，以及收获。

　　（2）做好相关的后期宣传工作。

　　八、活动意义

　　(1)培养一种这样的精神，那就是做有益于建立和促进相互关怀、友善和谐的人

　　际关系的`社会

　　(2)肯定和确定个人的自我价值，促进个人的成长和发展。

　　(3)充分利用社会的各种资源优势，特别是自身的资源优势。

　　(4)加强个人对社会的归属感，强化个人来源于社会，又服务于社会的理念。也可以这样说，志愿者活动是纯洁和洗涤个性心灵的良好方法，志愿者活动可以实现自我精神的满足和体验。

　　(5)我们每个志愿者还可以通过志愿者组织和志愿者活动这样一个*台，在开展志愿者活动中结识一大批优秀人士，这是一种宝贵的精神财富和社会资源，

　　将为我们的工作、学*和生活带来很多有益之处。

　　九、活动负责人

　　总负责人： 黄玲

　　小队负责人：杨海珊 沈雪华 洪婉琼 张志斌 林海堂

大学校园的调研报告菁选（扩展6）

——大学校园体育活动策划书菁选

大学校园体育活动策划书(集合6篇)

　　转眼间一段时间的工作告一段落了，我们又有了新的工作内容和新的工作目标立即行动起来写一份策划书吧。你知道写策划书需要注意哪些问题吗？以下是小编精心整理的大学校园体育活动策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。

大学校园体育活动策划书1

　　一、活动主题：

　　青春，运动，健康

　　二、活动背景及意义：

　　为全面贯彻落实全国学校体育工作会议精神和成都市教育局、体育局、团市委《关于开展全国亿万学生阳光体育锻炼的紧急通知》精神，促进和谐校园建设，培养同学们公*竞争、热爱和*、追求发展的精神，养成积极主动的体育锻炼*惯，提高同学们的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，为学生终身发展打下坚实基础。将继续举行我系特色活动，“阳光体育节”！

　　三、活动目的：

　　此次活动丰富了同学们的大学课余文化生活，活跃校园气氛，展现同学们的青春活力，体现同学们的青春精神；激发同学们积极参与体育文化活动的激情，提高运动技能水*，促进德智体美的'全面发展；促进校园文化建设，彰显学生内强体质，外树形象；自尊，自强，自立，自信的风采。体现大学生的时代风采和精神风貌。

　　四、活动时间：

　　20xx年4月

　　五、参与人员：

　　机械工程学院全体学生

　　六、活动方式：

　　以趣味运动项目（拔河、跳绳、踢毽子等）为主的文体娱乐项目。

　　七、活动项目：

　　◆拔河

　　◆跳绳

　　◆踢毽子

　　◆花样接力

　　◆齐心协力

　　◆协作战

　　◆跳长绳

　　八、参赛办法及资格：

　　a)参赛队伍组成：以各班为单位，进行参加比赛，人员根据活动规则参赛。

　　b)本活动是为了促进同学之间的友谊，希望大家积极参加。

　　九、比赛规则：

　　1.拔河：每班出一队，每队10人，男生8个，女生2个；采取三局两胜，各班级通过抽签进行比赛，胜者进入下一轮比赛再抽签，最后胜者为冠军。

　　2.跳绳：每班出一队，每队两男两女，计时一分钟，跳绳的个数总和为每队的最终成绩。

　　3.踢毽子：每班出一队，每队两男两女，计时一分钟，跳绳的个数总和为每队的最终成绩。

　　4.花样接力：每班出一队，2男生2女生，以四种不同跑步方式（1袋鼠跳2交叉跑3单腿跳4倒退跑）,进行接力到达终点（赛程100米），时间最短的为胜。

　　5.齐心协力：每班出一队，每队10人，10人十一足，采用捆绑方式，距离50米，跑得最快的一队获胜。

　　6.协作战：参赛者背对背（2人），互相挽住对方的手臂，中间夹一排球，站在起跑线后。比赛开始，二人迅速侧身向前跑，绕过标志物跑完50米，时间最短者为胜。

　　规则:(1)不得松开手臂。(2)球若掉下必须拾起重新开始。

　　7.跳长绳：每班出一队，每队12人，两人摇绳，十人跳绳，计时一分钟，个数多的一队获胜。

　　十、奖项设置：

　　第一、第二、第三、优秀奖

　　十一、活动筹备及负责人

　　机械学院体育协会

大学校园体育活动策划书2

　　一．活动背景

　　广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力，是一个民族旺盛生命力的体现，是社会文明进步的标志。体育对大学生的思想品德、智力发育、审美素养的形成都有不可替代的`重要作用。所以我系将于四月初至四月底举办阳光体育活动，彰显我系学生阳光风采！

　　二．活动目的或意义

　　为了丰富同学们的大学课余文化生活，活跃校园气氛，展现同学们的青春活力，体现同学们的青春精神；激发同学们积极参与体育文化活动的激情，提高运动技能水*，促进德智体美的全面发展；促进校园文化建设，彰显学生内强体质，外树形象；自尊，自强，自立，自信的风采。体现大学生的时代风采和精神风貌。将继续举行我系特色活动，阳光体育活动！

　　三．活动时间

　　20xx年4月5日17：25点开始，预计每次活动时间1小时，共计4小时

　　四．活动地点

　　田径场

　　五．活动负责人及主要参与者：

　　主要参与者：

　　负责人：

　　六．活动开展形式

　　我系文艺部制作海报并粘贴，进行宣传。

　　开场每班以方队走出，之后领导致辞，开始阳光体育活动。

　　七．活动开展（注：应各个环节责任到人）

　　（一）活动准备阶段

　　1、经管系文艺部制作海报，体育部成员粘贴海报进行宣传

　　2、参加比赛的同学前期在体委出报名，由班长统一交给体育部部长

　　3、赞助经费由外联部拉赞助

　　4比赛由体育部成员进行判决，场地秩序由志愿者部同学进行维持??

　　（二）活动举办阶段

　　1、负责人给各班班委发送信息，班委及时做好组织。宣传部绘画海报进行宣传

　　2、活动内容：参加队伍9支

　　（1）拔河：道具：麻绳4条每队15人。（裁判4人）

　　（2）跳大绳道具：跳绳3根每队10人。（计时计数共6人）

　　（3）拍球跑接力道具：球9个每队10人。（计时2人，起终点裁判4人）

　　（4）协作战：道具球9个每队20人（计时2人，起终点裁判4人）

　　（三）活动后续阶段

　　1、结果由体育部成员统计，并将结果公布

　　2、活动结束后，将有各班自行清理本班位置的垃圾

　　八．物资需要

　　（一）物力资源：麻绳4条，跳绳3根，篮球9个，排球9个

　　（二）人力资源：体育部全体成员，宣传部、文艺部、志愿者部

　　九．活动经费预算??

　　1、拔河绳10元（也可用学校的）

　　2、全部奖品300以内（本子，笔，零食、、、、、、）

　　十．注意事项

　　如天气原因无法进行活动，则改为同周其他时间。

　　十一．效果评估

　　根据活动的准备策划情况写出对此次活动的开展情况，影响的评估

　　附件：

　　1、比赛规则：都为抽签决定比赛顺序

　　（1）拔河比赛：前三名可获得积分（3、2、1分）每班出一队，每队15人，男生3个，女生12个；采取一局一胜，各班级通过抽签进行比赛，两组胜者进入下一轮比赛，最后胜者为冠军。

　　（2）跳大绳：两两分组比赛，总成绩前三可获得积分。（3、2、1分）每组比赛参赛人员一个接一个进，即先一个人进，后出，然后再另一人进，如此接下。比赛限时3分钟，规定时间内跳的个数多者获胜。

　　(3)拍球跑：计时最短完成的前三队可获得积分。（3、2、1分）参赛运动员后退运篮球完成30-40米赛段。行进途中不得持球跑，也不能双手触球。

　　（4）协作战：参赛者背对背（2人），互相挽住对方的手臂，中间夹一排球，站在起跑线后。比赛开始，二人迅速侧身向前跑，绕过标志物跑完50米，时间最短者为胜。

　　2、奖励规则：

　　每次比赛获胜队伍都会获得相应的小奖品以及胜利积分，全部比赛结束后，积分最多的前三个队伍将给予奖状以及精美礼物。

大学校园体育活动策划书3

　　活动引言：乒乓球作为我国的国球，深受广大同学的喜爱。乒乓球作为一项技术与力量的完美结合，不但能增强同学们的体质，而且也能培养同学们的迅速反应和判断能力，还能增强各班级的交流和联系。

　　一、比赛时间

　　4月7日全天，4月8日上午。

　　二、比赛地点

　　浙江工商大学下沙校区体育馆二楼乒乓球室

　　三、策划主办单位

　　浙江工商大学财会学院学生会体育部

　　四、参赛对象

　　财会学院全体学生

　　五、比赛日程

　　(1) 动员部署阶段：3月26日--4月6日

　　(2) 正式比赛阶段：4月7日全天，4月8日上午

　　(3) 颁奖仪式：4月8日上午

　　六、比赛规则

　　基本遵照标准乒乓球赛的`比赛规则

　　七、奖项设置

　　(1) 男、女单打冠、亚、季军

　　(2) 男、女双打冠、亚、季军

　　(3) 混双冠、亚、季军

　　浙江工商大学财务与会计学院体育部20xx年1月23日

　　(附件1：财务与会计学院第一届"精英"杯乒乓球赛比赛细则)

　　(附件2：财务与会计学院第一届"精英"杯乒乓球赛比赛报名表)

　　财务与会计学院第一届"精英"杯乒乓球赛比赛细则

　　一、 比赛宗旨：振国球雄风 展财会魅力

　　二、 比赛时间：4月7日全天，4月8日上午

　　三、 比赛地点：浙江工商大学下沙校区体育馆二楼乒乓球室

　　四、 主办单位：浙江工商大学财会学院学生会体育部

　　五、 参赛对象：财会学院全体学生

　　六、 规则细则：

　　(一) 参赛方式及报名方法

　　以班级为单位组建代表队，每班限报：男、女单打各二名，混双、男双、女双各一支。填好报名表，并在4月5日之前交至体育部。

　　(二) 比赛规则

　　1.每局比赛为十一分制，采取三局两胜制。

　　2.比赛的得分方式及基本规则参照国际乒联的最新规则。

　　3.胜者积一分，负者不得分，弃权按对方获胜记分。

　　4.任何队员场上出现暴力事件、干扰技术台工作，不服从裁判判决、辱骂裁判及对手等有悖体育道德的行为，经裁判警告后仍不停止者，取消该队员的参赛资格。

　　(三) 赛程

　　男、女单打分为上下半区，避免同一班级的队员出现在同一半区，混双、男双、女双不做分区。各区(半区)内实行淘汰赛制。

　　(四) 抽签时间、地点及方式

　　暂定于4月6日在学院办公室抽签，每班由体委代表选手抽签。

　　(五) 颁奖仪式

　　4月8日上午

　　注：各班级和参赛队员若有不甚明白之处，可联系本次赛事的负责人

　　沈x

　　陆x

大学校园体育活动策划书4

　　一、活动目的和任务：

　　贯彻落实各级学校体育工作会议精神，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任。以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材，在全校掀起体育锻炼热潮，切实增强学生体质，全面推进素质教育，促进学生全面发展。学校拟在狮子山、成龙两校区按以下安排开展阳光体育活动；东校区和影视学院根据条件自行安排活动。

　　二、领导小组成员：

　　组长：党委副**：王万民、副校长：祁晓玲

　　副组长：庞元宁、张海东、朱建军、刘阳

　　成员：唐文炎、各学院分管学生副**、王*

　　办公室主任：王*（兼）

　　成员：卢鹏、黎红专，校学生会**

　　三、活动的组织与具体办法:

　　（一）、活动形式：活动采用集体活动与体育竞赛相结合的形式。

　　（二）、活动项目：双人袋鼠跳接力、端球接力、跳大绳。

　　（三）、具体实施办法与奖励：

　　由体育学院安排老师和同学负责阳光体育活动的具体实施，各学院根据要求安排组织学生参加阳光体育活动，在每一单元参加活动

　　的学生中按项目取前两名组队参加学年全校总决赛，各校区决出1—8名，根据两个校区的名次计团体总分加入第二年校运会各队团体总分；计分办法：第一名18分，第二名14分，第三名12分，依此类推。

　　（四）、具体流程:

　　整场活动进行一个半小时，前半小时进行健美操或者武术的学*与普及，然后在操场分三个区域分别进行双人袋鼠跳接力、跳大绳、端球跑接力项目的练*与竞赛。

　　1、奖项设置：

　　全学年评选优秀团队奖7名，其中成龙校区4名、狮子山校区3名。全校分区总决赛各单项取前八名。每个单项安9、7、6、5、4、3、2、1计算，三项总成绩为学院当年的名次。

　　2、评定标准：

　　①、优秀团体的评定，主要看学院学生的出勤率以及到场的积极程度，和在最后决赛中具体情况而定。

　　②、双人袋鼠跳接力、跳大绳、端球接力以最后决赛的`成绩而定。

　　3、各项目具体要求：

　　双人袋鼠跳

　　参赛办法：

　　①、各学院至少组一个不少于10支队伍的比赛。

　　②、各队不少于20人，同时必须保证10男、10女。

　　③、在比赛过程中必须是男女组合进行。

　　竞赛方法：

　　①、最后以成绩来录取优胜的队伍出来参加校区的总决赛，同时最后的优胜队伍在参加决赛的时候可以换人。

　　②、成龙、狮子山校区前三名对抗赛，各校区第一名争冠军，第二名决三、四名，第三名决五、六名。

　　游戏方法：

　　场地上画两条相距40米的*行线，两人同时站在袋里用手提编织袋，跳到对面，交由队友以同样方法跳回，先完成的为胜。

　　游戏规则：

　　两个人的脚不能跳出编织袋，如失误，必须返回失误地点，重新开始。跳大绳比赛：

　　参赛办法：

　　①、各学院至少组一个不少于20支队伍的比赛。

　　②、各支队12人（2人甩绳10人参赛），同时必须保证至少6名女同学。

　　竞赛方法：

　　①、每队2分钟，累计10人全部进入后的成功次数的最好成绩作为最后的总成绩。优胜的队伍出来参加校区的总决赛

　　②、成龙、狮子山校区前三名对抗赛，各校区第一名争冠军，第二名决三、四名，第三名决五、六名。

　　端球接力：

　　参赛办法：

　　①、各学院至少组一个不少于16支队伍的比赛。学院内部赛的时候20人一组，最后的校区总决赛40人一组。

　　②、在学院内部比赛的时候，学院可以根据自己学院的男女比例做适当调整，在参加校区的总决赛中必须保证20男20女。

　　竞赛方法：

　　①、各学院根据自己学院的人数，分不同的组，分别在两个不同场地上进行比赛，最后以成绩录取优胜队，最后参加校区总决赛。

　　②、成龙、狮子山校区前三名对抗赛，各校区第一名争冠军，第二名决三、四名，第三名决五、六名。

　　游戏方法：

　　场地上画两条相距40米的*行线，一手持乒乓球拍托住乒乓球站在起跑线上，裁判发令后，迅速跑到终点交给队友，用相同方法向对面跑去，后面同学以相同方法进行，先完成接力的为胜。游戏规则：

　　①、持拍托球时，手不能触球，球不能离拍；

　　②、中途失误掉球后，拾球后必须在原地重新放好后，方能前进。

　　四、活动时间和地点：

　　活动时间：20xx年10月----20xx年5月

　　每周星期四下午七、八节课

　　活动地点：成龙校区：东苑操场

　　狮子山校区：第一田径场

　　五、参加学院

　　1、成龙校区：

　　参加学院：外国语学院商学院工学院教育科学学院计算机科学学院音乐学院舞蹈学院地理与资源科学学院物理与电子工程学院经济与管理学院生命科学学院

　　2、狮子山校区：

　　参加学院：文学院政治教育学院历史文化与旅游学院

　　化学与材料科学学院数学与软件科学学院继续教育学院

　　成都英华美学院新闻与传播学院法学院

大学校园体育活动策划书5

　　一、指导思想

　　认真执行国家教育改革方略，全面贯彻落实中央7号文件和教育部、国家体育总局、共青***关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知精神，牢固树立“健康第一”的指导思想，以面向全体学生、努力提高全体学生身心健康水*为基本出发点，完善体育工作的领导和管理，广泛开展学生阳光体育运动，以培养学生良好的体育锻炼*惯和健康的生活方式，形成良好的校园体育文化氛围为工作重点，切实加强我院体育工作。

　　二、活动目标

　　以“磨练坚强意志，增强学生体质”为目标,酿造浓郁的体育锻炼氛围，进一步促进学生形成良好的体育锻炼*惯，增强学生的体质，磨练学生意志。

　　三、主题口号：

　　“青春似火燃烧亮丽人生，体育如花绽放快乐校园”。

　　四、总体思路

　　1、突出活动中心，即磨练学生意志，促进学生养成良好*惯，提高健康水*。

　　2、构建体系，即构建制度管理体系和服务支持体系。制度管理体系包括开展学生阳光体育运动的组织机构设立、责任划分和考评办法的制订；服务支持体系包括：学生体育锻炼所需要的器材和场地的保障；体育健身辅导站点；教师指导队伍。

　　3、开辟活动渠道，即充分发挥学院领导、学生会成员的组织带头作用。向同学们普及阳光体育活动。

　　4、通过采取以上措施，使学生阳光体育活动在学生中普及：每人每天可以有定量的体育锻炼，每人掌握1-2项日常锻炼的体育技能，使学院90%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上，实现增强学生体质、磨练学生意志的目标。

　　五、组织领导

　　开展阳光体育运动是促进学生养成良好体育锻炼*惯，提高学生体育素质，磨练学生意志，增强学生体质的有效途径。为了确保阳光体育活动的`顺利开展，使得阳光体育运动工作落到实处，取得成效，经研究，成立“河北联合大学理学院阳光体育运动”领导小组：

　　组长：刘保相院长

　　副组长：王志江党委副**、副院长

　　组员：王凯立学工办副主任、团委副**

　　李爱明兼职辅导员

　　邸建勇办公室

　　安书江辅导员

　　领导小组办公室：

　　主任：王凯立（兼）

　　成员：邸建勇

　　安书江

　　办公室工作人员：魏航飞徐陆恒侯雅琴赵雪周成中张洪祥

　　曲姝豫靳垒垚郑明旺汪威柏翠娜赵佳

　　六、实施方案

　　（一）课内

　　1、体育课的保证

　　以体育课教学为基本*台，严格执行国家有关体育课时的规定，按照学校体育教学工作安排，保证每周至少2学时的体育教学时间，1-2年级体育课为144学时，为高年级学生开设体育选修课。

　　2、体育课内容形式的创新

　　完善体育课程的设置，增加体育课程内容的选择性，强调活动的多样性，创新活动形式。此外，学院教务处实施不定期的听课、看课

　　计划，加强教学常规管理，使体育教学更规范更科学。通过体育教学，教育学生积极参与阳光体育运动，增强学生自觉参与体育锻炼的.意识，引导学生树立“终身体育”的理念。

　　（二）课外

　　1、学院内定期举办体育竞技比赛、体育节目表演，如接力赛，篮球赛，排球赛等，号召同学积极参与。

　　2、利用业余时间和学校的体育资源，开展可以使学生自觉学*体育运动知识、提高体育技能的体育文化活动。

　　为了丰富广大学生的课余体育文化生活，制定20xx年度群体竞赛计划，具体实施如下：

　　七、实施措施

　　（1）院团委积极组织成立有助于学生提高体育技能的各类体育协会。各部门要积极开展体育活动并发动学生参加体育协会，使80%的学生参加组织的体育活动。

　　（2）以群众性体育项目为依托，体育部负责组织院级的体育赛事，如每年召开院田径运动会、游泳运动会、举办冬季长跑以及学生喜爱的、参与人数较多的单项体育竞赛活动等；各部门负责开展各年级之间的体育活动，每学期开展1～2项体育活动；学生体育协会，每学年举办一次全院性的活动，如负责组织“阳光体育运动节”、开展体育游戏、体育表演、体育征文、体育绘画、体育摄影等形式的活动，以阳光体育大联赛及体育节为载体，活跃校园体育氛围。

　　（3）以班级课外体育竞赛活动为引领，全面营造健康和谐积极向上的校园体育文化。挑选学生兴趣高、参与人数较多的4～8个运动项目作为班与班之间的比赛项目，每个班组成5～8个运动队，有计划、有组织地训练、开展班与班之间的体育项目比赛和班内体育活动，让人人参加训练、有机会参与比赛，力求达到“人人有体育项目，班班有体育活动”的目标，努力掀起学生阳光体育运动的高潮。

　　（4）加强院运动队建设，根据实际情况扶持若干特色项目，重点抓好高水*运动队建设，逐步形成学院竞技体育特色。制定激励机制，鼓励有体育特长的学生积极参加运动队的训练、比赛。

　　（5）全力打造体育协会，积极培育各单项体育协会，充分发挥学生的创造力和积极性，鼓励和支持协会开展形式多样的学生体育活动。

大学校园体育活动策划书6

　　一、活动引言：

　　趣味运动是一项将传统的体育运动比赛和引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动，它介于体育运动和趣味之间融合了体育、文化、趣味、智力等因素。

　　二、活动意义：

　　一方面丰富学生的课余活动，加强体质锻炼，增强集体意识和团结意识，训练大家的反应能力;另一方面，融洽师生关系和同学关系，培养团队协作的精神。

　　三、活动准备：

　　报名。以班级为单位，各项比赛项目参加人员，由班主任自由筛选，另外每班选出一名同学负责向广播台投稿。然后交由杨老师和贺老师统计。

　　四、活动流程：

　　领导开始8:50--9:00，比赛时间9:00--11:30，颁奖典礼11:30--11:40

　　五、活动时间：

　　20xx年12月28日(可根据实际情况更改)

　　六、活动地点：

　　学校操场

　　七、比赛项目及规则：

　　(1)跳绳比赛

　　比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组(三个年级同时进行)。每班选举8名选手。每人有一分钟的时间，最后将各班选手跳绳总次数相加，以班级为单位，跳绳次数最多的.班级获胜。

　　时间安排：9:00--9:25

　　(2)背部运球比赛

　　比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组和大三组。每班选举10名(分5组)选手。两选手用背部夹住气球，双手在背后交握，侧跑完成规定赛道长，把球放在指定位置后，返回原地，下一组开始运球。需返回原地重新开始，赛道长50米。比赛过程中，不许用手碰球，球落地或者夹爆者，违规者取消本班的比赛资格。最后按照运球数量的多少以班级为单位进行排名。(大一先进行比赛，大二、大三一起进行)大一、大二选出前二名，大三选出一名。)

　　时间安排：9:40--10:10

　　(3)二人三组比赛

　　比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组。每班选举12名(6组)选手，赛道长50米，每班分三组在赛道两边，以接龙式进行比赛。前一组选手到达指定位置后，后一组才可以开始。由工作人员安排好后，听口令开始比赛，抢口令者加时5秒。按照完成任务所需时间长短以班级为单位进行排名。七、大二选出前二名，大三选出一名。

　　时间安排：10:25--10：45

　　(4)拔河比赛

　　比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组。每班选举7名男生7名女生。大一以抽签形式分两组进行淘汰赛，胜出的班级在进行比赛，每次比赛一局决定胜负。大二以抽签形式选出一个直接晋级班级，剩余两个班进行比赛，胜出班级与晋级班级再进行比赛。

　　时间安排：11:00--11:30

　　八、活动器材：

　　跳绳20根，气球2包，捆绳15条，大绳2根，计时器6、口哨若干、米尺、音响，话筒，照相机，奖状若干，大纸箱5个。

　　九、人员安排：

　　场地布置：杨x、蔡x、宋x

　　会场秩序：各班班主任负责本班秩序、卫生及组织投稿。

　　突发事件处理：校领导人员

　　照相、摄影：尹x

　　广播台负责人：谢x

　　总负责人：杨x(各项比赛成绩统计，赛场安排，器具准备)

　　大一组由刘x负责;

　　大二组由张x负责;

　　大三组由宋x负责。

　　十、奖项设置

　　每项比赛七、大二组各取前二名，大三组取一名。另外设置精神文明奖(在所有班级中取前三名，内容包括：1、投稿，2、赛场纪律，3、赛场卫生)，颁发奖状。

大学校园的调研报告菁选（扩展7）

——大学校园活动总结菁选

大学校园活动总结(通用15篇)

　　总结是对某一特定时间段内的学*和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不如静下心来好好写写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编为大家收集的大学校园活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大学校园活动总结1

　　活动背景：

　　“达人秀”作为我们经xx院xx系的特色活动之一，一直以来受到广泛同学的喜爱。青春是生命的深泉在涌流。青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。20xx年xx月x日晚，由xx院xx系主办的系部“达人秀”总决赛隆重举行，此次赛事弘扬了校园文化，展现当代大学生的风采和综合素质。

　　活动目的：

　　通过充分的表现大学生自我特长，让如今正处于迷茫的同学们有了更好的.方向。不仅能让同学们更好地适应大学生活，还能够让我们xx院xx系团结互助、代代相传的良好精神传承下来，加强学院内部的凝聚力。薪火相传，生生不息。

　　活动过程：

　　大赛历时二十天，历经四次赛事，经过系部评委的层层选拔，最终共有十名选手入围了最后的决赛。比赛中选手们同台竞技，各有所长，展开了激烈的角逐竞争，精彩的才艺展示更是把比赛推向了一个又一个的高潮。

　　本次活动给师生们带来视听享受的同时，也丰富了校园文化生活，给人留下了非常珍贵的回忆。

　　活动最后，全体参赛选手和演出人员合影留念，共同见证和记录下了这个难忘时刻。此次达人秀是一场艺术的盛宴，不仅给同学们提供了一个展示自我的*台，陶冶了他们的艺术情操，更是一次对学生综合素质的升华，愿我系艺术之花越开越盛。

大学校园活动总结2

　　20xx年xx月xx日晚，在欢乐喜庆的气氛中，xx学院经xx系元旦晚会在学院多功能厅成功落下帷幕。xx系全体学生、全体班主任及部分教师代表参加了本次晚会。学院学工处处长xx、xx系主任xx以及各系副主任莅临晚会现场。晚会节目形式多样、内容丰富，演员们热情高涨，观众掌声雷动，气氛十分热烈。一曲青春活力的开场舞后，元旦联欢晚会正式开始，节目内容包括舞蹈、独唱、双簧、小品、武术、诗歌朗诵等多种形式。观众们的'掌声此起彼伏，演员和观众互动不断。诗歌朗诵《海航礼赞》更是将晚会气氛推向了最高潮。最后在舞蹈《床前明月光》中缓缓落下帷幕。晚会期间还穿插了游戏和激动人心的抽奖环节，让晚会充满了欢笑和惊喜。

　　整场演出自始至终洋溢着团结、和谐、宽松、活泼的青春字符，展示了xx系师生自信、自强、团结、乐观向上的精神风貌。

大学校园活动总结3

　　校园安全关涉千家万户，关系社会的稳定。认真贯彻落实上级有关部门的工作部署，高度认识学校安全工作的重要性，真抓实干，发动社会各部门的职能作用，共同编织校园安全网络，以开展综合整治工作为校园安全防治的主要举措，把握校园安全动态，主动开展校园安全的预防工作。

　　我们主要抓了如下几方面的工作：

　　一、思想认识到位责任落实到人

　　我们根据学校的特点，认真研究和部署安全工作，与各班级签订学校安全工作责任书，落实了责任制，建立了家庭与学校之间，学校与部门之间层层安全责任网和具体的责任范围。在常规管理工作过程中，学校经常研究分析校园安全动态，及时部署学校安全工作，及时消除校园安全隐患，做到“警钟长鸣，防患于未然”，完善了学校安全管理机构和相关制度，落实了层层责任制，有效地保障了师生的人身安全。

　　二、注重宣传教育注重培训队伍

　　抓学校安全工作，突出的特点是要注重宣传教育工作，让学生在掌握基本救护技能的同时，树立安全意识，受益终身。因此，我们在日常安全工作中，突出地体现学校教育功能的作用，首先利用6月8日六一班的**下讲话进行“安全生产月”动员活动，在校园内建立了“校园安全宣传专栏”，各班开展了以“交通、游泳、防火、防雷电”等为内容的安全教育为主题的班队会。各班出了一期以防震抗灾为主题的黑板报。结合安全月教育专题活动，组织学生进行了疏散演*，及时通报学校安全工作的动态，推广安全管理的好做法。

　　三、依法建章立制依章规范管理

　　只有依据国家的安全法规建立学校安全工作管理规章制度，只有依据规章制度规范管理学校安全工作，才能使我们的安全管理工作有法可依、有章有循，才能使我们的安全常规管理工作步入规范化、制度化的管理轨道。我们制订出台了《芳华路小学安全工作管理条例》等一系列管理规章，并制定了《芳华路小学安全监督管理办法》，从依法行政的角度，在实践工作过程中，探索建立了学校组织师生外出活动的申办程序和校园安全隐患告知制度，实践工作的经验告诉我们，学校安全管理必须以安全法规为管理准绳，必须心系广大师生的安全，公正、廉明地照章办事，来不得半点马虎的工作作风。

　　进一步健全学校安全管理的规章制度，进一步明确校园安全、部门工作安全、教育教学活动中各环节的安全责任，落实责任制，从源头上有效遏止学校安全隐患，严格遵守国家颁布的安全管理法规，切实树立依法治校的观念。严格执行教育部门制定的安全管理规章。切实抓好学校安全的常规工作，做到“五有”，即“有计划、有布置、有专题、有落实、有效果”。在日常视导和督查工作中，做到“五结合”即“常规教育教学工作紧密与安全工作相结合;定时检查与随机抽查相结合;日常安全教育与专题安全教育相结合;校园与社会、家庭的安全教育紧密结合;表扬与批评相结合”。

　　四、活动的开展、实施

　　1、以学校少先队大队部名义进行“安全校园，和谐家园”学校安全教育的意义和重要性的宣传，在学校内外营造“安全、和谐”的大环境;

　　2、在安全生产宣传咨询日6月8日到来之际，每个班级出一期以“安全教育、和谐校园”为主题的红领巾黑板报，使学生了解学校及社会安全细则;

　　3、各班举行了一次以安全教育为主题的班队活动，以班为单位，围绕*安、和谐、文明校园，进行安全知识讲座;

　　4、针对学校的.校园环境和存在的安全隐患，责任到人，鼓励师生积极行动起来，对发现的安全隐患，进行整改;学校没有能力整改的，在危险处设置警示标志，并统计上报社会事业局，请求尽快采取措施排除隐患。

　　5、在学校显著、醒目位置，悬挂安全教育标语;在楼梯出入口，张贴“靠右慢行”等警示标志。

　　6、利用每周一升旗仪式，班级中队会，每天上下学等时机，集体对学生进行安全教育;每天在学校门口安排值班老师接送学生，引导保护学生出行安全。

　　7、针对地震、火灾等重大人力所不能及的灾害情况，开展了相关的安全知识讲座，并于6月23日开展了“安全撤离演练”。

　　8、将整个活动推向高潮的是“小手拉大手，安全进万家”活动。从6月23开始，学校大队部号召全校师生，做“安全生产月”义务宣传员，走进社区、家庭，利用走亲访友之际，向社会宣传安全生产知识和措施：同学们的热情和努力，得到了家长和社会的一致好评。

　　9、在6月29日，利用学生期末返校的机会，各中队对前期的安全教育系列活动进行了总结。表扬了在活动中表现优秀的队员;同时，进一步强化了今后的安全教育职责;同时各班对学生进行了暑期安全教育，教育学生注意溺水、防雷电等危险。

　　通过这个月的安全教育活动的开展，使我们芳华路小学的每一位师生都加深了安全防范意识，增强了应对突发安全事件的能力，大家齐心协力共创安全和谐的校园。现在，全校学生讲安全、行安全的氛围蔚然成风，把安全教育落实到行动中。

大学校园活动总结4

　　进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展了以“感恩母亲，爱传万家”为主题的活动。引导学生了解母爱的伟大，并用真心和行动来回报母亲。将有关活动情况总结如下：

　　一、发动学生，广泛宣传

　　为把“感恩母亲，爱传万家”的活动落到实处，学校进行了广泛的宣传，要求班主任利用班会课的时间，给同学们讲述母亲节的由来，让每个学生都知道母亲节，知道母亲的不易，教会学生学会感恩，希望学生能在母亲节那天为母亲做一件有意义的`事。张贴出宣传母亲节的标语，让学生能有一个直观的感受。组织学生会的同学出一期以“感恩母亲”为主题的黑板报。

　　二、“母亲节”期间，倡议全校学生为母亲办一件实事、办一件好事，如写一封感恩祝福母亲的信，向母亲送一束鲜花，拍一张照片，带母亲做一次体检，亲手制作礼物送给母亲，陪母亲吃一顿饭，帮助母亲做家务，为母亲洗一次脚。

　　三、办一期歌颂母亲的手抄板，体会母亲的关爱，培养热爱 并孝敬母亲的感情。学会用适当的方法向母亲表达感情，感悟“爱”的内涵。

　　四、写一篇赞颂母亲的文章，获者是赞颂母亲的诗歌，要求学生把自己想对母亲说的话，对母亲的理解，写在文章中，用自己原创的诗歌发自内心的感恩母亲。

　　此次活动组织得力，学生参与度广，影响深刻，通过这次活动我们看到了孩子们对母亲的爱是发自内心的，他们用自己喜欢的方式表达对母亲的爱，做家务、送贺卡、送礼物，办手抄板，写诗歌，写文章等。这次活动也让学生了解了自己的母亲，理解的自己的母亲，增进了母子的亲情，更重要的是本次活动让学生学会了主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养了当代中学生感恩的心。

大学校园活动总结5

　　为深入贯穿落实《教育部******进一步加强和改进大学生心理健康教育意见》精神，积极关注大学生的心理世界、情感空间以及心路历程，指引大学生关注自身心理健康，探索健康的大学生生活方式，帮助其正确认知自我、感悟生活，积极发挥创造力和想象力，掌握必要的心理调适技巧，进而追求更高的生活、学*质量，提高学生的心理素质和行为应对能力，在校园内形**人关注精神生活质量的良好氛围。我站结合学生实际情况，特举办中国矿业大学银川学院首届心理情景剧大赛。

　　现从此次比赛活动的背景、实施效果、对学生积极影响等几个方面做如下分析：

　　一、活动背景：

　　随着新学期的到来，同学们对大学生活都逐步适应，但某些问题亦须及时解决。为此，心理委员欲通过心理话剧表演来反映同学们学*生活的方方面面点点滴滴，是同学们关注身心健康，保持良好的学*状。

　　二、活动实施过程及效果

　　1、实施过程

　　4月份“首届心理情景剧大赛”由时任大学生心理健康工作站副站长陈小花提出议案，在没有得到大多数人响应的情况下，闪电般开展工作。由于没有周密的计划及合理的安排，实施过程中漏洞百出，各工作站干部之间员没做到有机配合高效率运转。

　　当时，大多数干部和心理委员在没有弄明白心理话剧是什么的情况下，就组织学生排练心理话剧，各干部只能“摸着石头过河！”中途又出现了许多时间上的冲突，我们没能做好后备措施，导致活动进行的不顺利。时间持续了2个多月。

　　物质保方障面：我的话剧比赛需要各系团总支提供资金、设备，由于那时候缺乏大型活动举办经验，还由学生会协助管理。

　　2、效果分析

　　此次举办心理情景剧主要是针对大一新生。通过生动形象的话剧表演来大一新生所遇到的心理上的问题，这次活动给了心委一个展现自己能力的*台，也能让心委更多的了解自己班级里同学的心理状况以及学会处理心理问题的方法。

　　这次活动总体而言没有达到预期的效果，这是我们自身的失误。针对这次活动的失误我们会做出深刻的反省。但是收获还是有的，心理工作站的学生干部在本次活动中经历无数打击，克服种种困难，在挫折中成长，在谴责中成熟，本次活动结束之后干部业务水*发生质的飞跃。

　　现场秩序方面：整个活动的过程中秩序维持的工作人员安排过少，导致现场有些嘈杂，影响活动整体效果，给参与者留下不太好的印象，因此活动现场秩序维持的工作人员一定得事先安排好，以防现场太过嘈杂或是不可预知的事情发生。这次活动还出现了很多同学从舞台前面来回跑动的现象，这是评委最讨厌最忌讳的事情，这是现场负责人员秩序的工作人员的失职，应该提前和现场观众说明秩序问题，是活动在一个良好的秩序下进行。

　　应急预案方面：此次活动并未事先有紧急预案的准备，对一些突发事件是活动现场临时做的决定，虽然事情很好的解决了，但如果有事先准备好的应急预案，活动将会举办的更加顺利。活动的应急预案是整个活动中不可缺少的一部分，由与各系的活动负责人都是大一的心理委员，没有举办活动的经验，考虑的并不是很周全，活动中惨痛教训课一事他们以后在考虑事情上会更加的细致。

　　排练：对于选***参赛的队伍没有及时的督促和进行相应的辅导，在剧本以及表演方面没有做大的改进，使这个剧从整体程度上没有达到参加院级比赛的标准。

　　演员挑选方面：对于参演队伍的干预力度不够，在心里情景剧的表演方面有的经验不够，对于剧本与演员的挑选没有一定的评价标准，但是由于以班级为主体参与竞赛，更多的.还要考虑班级以及专业内部的和谐问题，在很多方面尊重了班级的意见，但是结果表明：经验，剧本本身缺乏深度以及演员的表演功底的不足使最后的结果并没有到预期的目标。

　　三、活动在学院内形成的影响

　　这次活动是学院为进一步普及心理健康知识，提高同学们的心理健康意识，促进学生个性健康发展而举办的。通过这次活动，同学们通过对比自己和剧中人物，明白了一些一直困扰自己的事情，从而心理压力得到了释放，为今后更好地学*和生活提供了条件。同时，通过话剧比赛活动，同学们的默契度有所提升，并且丰富了自己的课余生活。

　　四、小结

　　精彩的开场白揭开了活动的序幕。然后，各参赛班级依次进场进行了精彩的表演，将现场气氛推向了高潮，比赛过程中演员的精彩表演赢得了阵阵掌声和欢笑声。各班的话剧主题各异，但都积极向上引人深思。在表演风格上有的班幽默诙谐，有的班深情款款，有的班浪漫典雅。总之整个表演精彩纷呈，妙趣横生，现场观众看得如痴如醉，掌声连连不断，现场气氛异常。比赛结束后观众依然意犹未尽在离场时仍然讨论着演员们的精彩表演可见这次活动颇具影响力。

大学校园活动总结6

　　一.承办单位：学生会文艺部

　　二.活动基调：年轻充满的是欢笑，最让大家难忘的要数一年一度的圣诞晚会。希望今年的圣诞晚会在精心策划与密切配合之下，也给大家留下一个快乐的“ChristmasParty”。热闹的狂欢总是离不开青春律动的脚步，离不开精彩纷呈的挥舞。年轻的朝气总是可以把一切的简简单单刻画得热情涌动.我们在充满欢笑的气氛中放送真情。

　　三、晚会时间：12月24日晚7：00至9：30

　　四、晚会地点：校报告厅

　　五、参会对象：全校学生及相关领导嘉宾

　　六.活动目的：为了丰富同学们的业余文化生活，增强同学们的友谊，本着为同学们营造一个自由展现的空间，鼓励同学们尽情释放青春活力的目的，在圣诞和元旦双节来临之际，湖南大学学生会于xxxx年12月24日晚7：00至9：30在学院报告厅举办了“迎新春，辞旧岁”的圣诞晚会，出*本次晚会的有湖南大学校长汤恩波教授，以及各年级辅导员。

　　晚会在热辣的舞蹈，劲爆的音乐下拉开了帷幕，几位演员热情洋溢的舞姿激起了全场晚会的气氛，他们动感的舞姿充分展现了大学生的活力与激情，主持人宣布晚会正式开始，一首首优美的歌曲弥漫在整个报告厅中。

　　中场的游戏互动中，第四届学生会**毛陵杰以圣诞老人的装扮出现，给现场参加互动的观众送上了，精美的圣诞礼物。本次游戏互动曾强了同学们的团队精神，拉*了同学间的距离，增进了同学们之间的友谊，最后晚会在一曲“幸福拍手歌”圆满结束。晚会结束后，同学们互赠寄托美好祝愿的贺卡，合影留念。

　　七、宣传工作：

　　1：晚会前一周在学校指定位置挂好所有横幅，每个公寓张贴好海报。

　　2：晚会当天在相应位置布置到拱门。

　　3：联系广播站，在电台进行活动的宣传。

　　4：由分团委**联系校网站人员进行网站宣传。

　　八、各直属部门工作安排：

　　**团：负责召开晚会筹备的部长级会议，分配各部门任务。文艺部：此次晚会的总策划，安排好节目的筛选和晚会的走场。办公室：请帖的印制和发放，购买晚会现场布置所需的道具和物品以

　　及晚会的现场布置。

　　外联部：所有赞助的相关事宜，晚会当天负责布置拱门。宣传部：前期宣传，晚会当天的拍照。

　　生活部：晚会现场秩序的维护。

　　学*部：晚会相关应急小组。

　　权保部：晚会结束后，将报告厅打扫干净。

　　体育部：整理和归还所有的'道具和物品。

　　九.晚会细节：

　　1：由专人陪同灯光师和音响师，应对可能出现的改变。

　　2：安排我院拉拉队员烘托晚会气氛。

　　3：控制室安排一名专业人员和一名协同人员，保证主控的正常工作。4：成立舞台换场应急小组，负责节目切换时道具的更换以及诸如话筒无声等紧急事件。

　　5：其他突发事件由晚会组委会随即应变

　　但仍然有需要改进的那地方，比如：

　　1.活动期间，分工不明确，许多学生会成员没有事情做;

　　2.前期的节目准备不足，部分节目没有认真审核;

　　3.服务工作没做好，节目与节目之间的衔接不流利;

　　4.一些应急措施没有安排妥当。

　　总的来说，整场晚会节目内容，效果气氛，创新程度等都非常好，基本达到了我们预期的目的，在以后的晚会中，我们系的晚会将更加精彩。

大学校园活动总结7

　　xx大学xx书院20xx年“传统文化月”特色活动已经落下帷幕，本次“传统文化月”特色活动以“君子六艺，博古及今”为主题，围绕中国传统六艺——礼、乐、射、御、书、数，组织了游园会、讲座沙龙、书写大赛和成语大会等多种形式的活动，让学生在体验传统文化的同时，参与到了解、继承传统文化的过程中来，提高学生业余生活的人文情怀，更好地弘扬中国传统文化。

　　4月5日，xx书院在中庭举行“传统文化月”活动开幕式，邀请xx大学民乐团举行中庭音乐会。民乐团的同学为大家表演了《寒鸦戏水》、《水乡船歌》、《梅花三弄》、《天使的梦》等经典曲目，整场活动中更是穿插了汉服社的汉服表演和礼仪知识问答环节。琴声悠扬，丝竹悦耳，传统音乐演奏博得了现场同学们的热烈掌声，更是令过往行人驻足欣赏。至此，任重书院20xx年传统文化月系列活动正式拉开序幕。

　　4月8日至4月22日期间，传统文化月特色活动之汉字书写大赛顺利举行。书写大赛分为硬笔组和软笔组两个参赛组别，共收到24份参赛稿件。大赛评审分为专家评审和大众评审两个环节，专家评审邀请书法协会成员担任，最终决出两个参赛组别的前三名，并在4月26日的传统文化月闭幕式上举行颁奖。

　　4月15日，传统文化月特色活动之“玩味古典之趣”游园会在本部咖啡吧举行。本次活动设置了古典益智游戏，例如华容道、孔明锁，九连环、魔方。同学参与热情高涨，都积极投入到各项考验智力的难题解答中。

　　4月19日，传统文化月特色活动之《博弈论与战略思维》主题讲座在三教206室举行，邀请管理学院人气教师王xx老师带领同学们共同探讨人生道路中的“御之术”。王老师用囚徒困境、公地悲剧与蓝海战略、懦夫困境与烧钱战略等经典，深入浅出地分析了博弈论中的原理和策略。王老师更是以田忌赛马为例，点出传统成语中有关博弈的消极影响：人们试图用奇思妙想、阴谋诡计来获得成功，但是这样是不能长久的。最好的方法还是提高自身的能力，让较高的能力成为自己参加多人对决的敲门砖。最后王老师给同学们推荐了《策略思维》等博弈论入门读物，帮助同学们找到困境中的突破方法，引发了同学们的`兴趣与讨论。

　　4月19日，传统文化月特色活动之《从龚自珍到南社——论*代诗情传统系谱的建构》主题讲座顺利举行。主持人xx大学中文系教授周xx老师、主讲人xxxx大学中文系教授林xx老师带领同学们梳理了龚xx对xx文学的影响和*代诗情传统系谱的建构。

　　4月21日，传统文化月之“弦无虚发”游园会，本次活动对应六艺中“射”的主题，复旦大学飞镖协会也积极投入到活动的组织和开展中。活动不乏现代与时俱进、融合贯通的精神，选择通过掷飞镖使书院学生感受古时射箭或投石活动的方式，对此前未掷过飞镖的同学来说，也是一次全新的体验。

　　4月21日，传统文化月之主题讲座——《宋代造物之美》在西辅楼106举行，主讲教师赵x围绕宋代造物的五大美学风格：简洁、古雅、清新自然、细腻含蓄、生机感与抒情性展开讲座，介绍了宋代造物独特与美感的历史背景，阐述了文人对于宋代造物的影响、宋人的精致化与艺术化追求，让同学们对于宋代造物之美有了更深刻的认识。

　　4月24日，“妙语连珠，自成语境”任重书院成语大会暨“传统文化月”系列活动闭幕式圆满举行。此前活动宣传效果良好，全校共有18支队伍参赛，比赛紧张激烈，充分体现了同学们深厚的知识储备，也为在场的观众展现了一场精彩的文化盛宴。最后，xx书院院长王xx教授为书写比赛和成语大会的获奖者颁奖，并对xx书院20xx年传统文化月活动进行总结，他强调了传承优秀传统文化的重要性，并肯定了此次传统文化月中的各项特色活动，鼓励同学们亲*国学、传承文化。最后，王xx院长宣布成语大会暨“传统文化月”活动圆满落幕。

　　中华民族优秀传统文化具有强大的生命力，是民族的精神内涵。xx书院一直以传承优秀传统文化、发扬人文精神为己任。本次传统文化月活动与xx书院的建设目标和书院定位相一致，各项特色活动让学生在课余生活得到多种形式的人文气息的熏陶，培养全面发展的博雅人才，更好地服务于第一课堂专业学*;同时也为老师和学生进行课外交流搭建了*台。除了讲座形式，游园会和成语大会等活动也促进了学者与年轻的学生之间的交流与对话，得到学术文化熏陶的同时，增进了师生之间的感情。未来，任重书院将不断总结经验，抓住各项契机开展大学传统文化教育。

　　传统文化月的主要活动：

　　【始】开幕式·游园会(4月5日)(民乐团、燕曦汉服协会民乐演奏和汉服舞蹈)

　　【书】「一行写入春色远」汉字书写大赛(4月8日-4月22日)

　　【数】「玩味古典之趣」游园会(4月12日)

　　【射】「弦无虚发」游园会(4月19日)

　　【御】「田忌赛马之道」博弈论讲座(4月19日)

　　【讲】复旦大学中文系任重沙龙206期《从龚自珍到南社——论*代诗情传统系谱的建构》台湾东海大学林香伶老师(4月19日)

　　【学】任重沙龙207期《宋代造物之美》赵琳老师(4月21日)

　　【末】闭幕式·成语大会(4月26日)

大学校园活动总结8

　　1、活动目的：作为大学生的我们肩负着建设美好家园的重要任务，应该为减轻环境污染尽职尽责，“废物变宝“活动为我们提供了这样一个机会，希望通过这样的活动加强大学生环保意识，活动的成功举办证明了这次活动是十分有意义的!

　　2、活动规模：本次活动由计算机系学生社区举办，计算机系的.所有学生均可以参加。本次活动共收到作品xx件，参赛作品各具特色，均能抓住变废为宝这一主题，大部分作品都能与“公益”结合起来，当然作品也非常有质量!

　　3、时间安排：变废为宝活动时间安排不是很紧，这样可以给同学更多发挥的空间，考虑能到大部分同学要上晚自修和选修课，优秀作品评选时间定在了x月x号晚上八点。

　　4、地点选择：参赛同学较多地点安排在信知楼(x)-xx教室

　　5、人手安排：活动期间所有社区主任负责作品评选教室的布置和作品的排号工作。

　　6、邀请评委：我们邀请到我系生活部成员一起参与到优秀作品评比中来，积极配合把这次活动开展好。

　　7、宣传工作：变废为宝活动的宣传工作是社区主任和系宣传部共同完成的，从活动评比现场氛围看，同学们积极参与，非常有热情宣传，工作应该说是比较到位的!

　　一、活动中存在的不足

　　1、晚会现场观众*位的安排。由于晚会现场的观众引导工作没有做到位，所以导致出现个别观众坐错*位，占用选手座位的情况。另外由于之前没有预测到参赛同学的多少，所以场地的选择有点小，座位不够，工作人员只好从隔壁教室暂借椅子来用

　　2、颁奖流程。由于事先无法预测作品的优良，所以获奖作品的数量只能初步定在无份，后来从得奖票数看两份作品票数相同，所以又加了一个名额，最后获奖的名单如下：

　　二、活动奖励

　　这次变废为宝活动开销估计xx元，考虑到大部分同学的需求，社区决定统一购买沐浴露和香水作为奖品。

大学校园活动总结9

　　根据XX县教育工会的指导意见，XX大学工会在X月X日—X日两天，开展了庆祝第X个教师节活动。活动主要内容有：

　　一、文娱活动

　　根据XX局长于X月X日在本校检查工作时提出的“庆祝教师节开展的文体活动应着重注意‘有文化内涵和教师团队合作精神’的指示精神，我们组织全体教师分成X个团队(小组)于X月X日下午开展了百科知识竞赛活动。具体活动内容和过程有：

　　(一)趣味知识答题竞赛：

　　由主持和裁判组人员(由X名工会委员组成)准备好涉及语文、数学、物理、化学、历史、地理、民俗等科目的'知识竞赛题并编号，然后由各组长抽签任意选出本组答题题号，再由本组成员共同讨论并选一代表回答主持人按照题号提出的问题，每组答题时间控制在5分钟内。答对一题得10分，最后按照答题正确情况评分，确定本项比赛得分。

　　(二)说成语：

　　先由组长抽签决定本组答题顺序号，然后按照1、2、3号的顺序依次说一个四字语，不能重复，即先由1号小组说出一个符合规定要求的成语，接着2号小组又说出一个符合规定要求的成语且与前面说过的不同，当3号小组说完一个成语后，再回头到1号小组，以此类推，最后以说出符合规定要求的成语数量确定名次并评分。该项得分为第一名的30分，第二名的20分，第三名的10分。

　　说成语要求是：1、第一轮说含有“马”字的四字成语;2、第二轮说含有“手”字的四字成语。

　　(三)用身体语言说成语：

　　先由各组长抽签决定本组答题顺序号，然后按照1、2、3号的顺序派一个代表出场通过抽签选定一组题目后，该代表依次对题目组中的成语做出一定的动作，用自己的身体语言(不能用嘴发出任何声音)说出这个成语，再由本组成员经讨论取得一致意见后用嘴说出这个成语，每组答题时间控制在5分钟内。答对一个成语得10分，最后按照答题正确情况评分，确定本项比赛得分。

　　最后按三项累计总分排名，分出第一名、第二名、第三名。

　　本文娱活动有新意、有趣味、有文化内涵、有合作精神，在整个活动过程中，教师积极参与，气氛紧张活泼，组织有条不紊，较好地达到了活动预期目标。

　　二、召开庆祝第X个教师节座谈会

　　在结束文娱活动之后，我们全体在职教师又集中到会议室召开了庆祝第X个教师节座谈会。在座谈会上大家主要讨论的是本校工会在20xx年下半年工作重点和措施问题。

　　三、慰问退休教师

　　学校校长和工会**下村对在老家居住的退休教师分别进行慰问，全体行政领导和工会委员，在XX组织住县城的退休教师集中进行慰问。

大学校园活动总结10

　　还记得我刚进入大学时，对学校校社联非常的感兴趣，虽然那时候还不太分的清学生会、校社联的区别，但是在当我进入校社联之后，我才认识到，校社联是一个更加锻炼自己的集体，它承包所有的社团活动，管理好各个社团。需要具备一定的个管理能力和领导能力。这正是我想要追寻的，也是我想去突破的一个部分。我感到很庆幸自己可以在迷茫中做一个正确的选择，让自己的大学三年都十分精彩。

　　这次举办秋季全校校园歌手大赛，是校社联全权负责，学生会只负责一个辅助。我作为外联部的一员，主要是负责赞助方面，在拉取赞助上，我开始并不是很擅长，但跟着部长东奔西跑之后，学到了不少的知识，让自己增长了见识。我也慢慢的学*了部长如何谈判的技巧。由于这次活动需要的资金比较大，我们拉取赞助的挑战也变得大了起来。开始我和一名男生负责的区域是学校后街。不知道反反复复的跑了多少天之后，我们成功的拉满了赞助需要。这是我第一次感到一种特别的成就感，这种感觉很奇妙，也许是确定了自己的价值，也许是奉献了自己的力量。总之，这让我感到很开心，也很满足。活动开启之后，是一个漫长且艰难的过程，从海选，到逐步的冠军争夺战，这期间，我们校社联的全部人员付出了很大的'心血和精力。无论从台前到幕后，还是从策划到落地，这一切的一切都是要我们整个集体一起来完成，每个人都是不可或缺的一部分，每个人也都认真地履行着自己的职责和义务，在每一个进程中都坚守自己的岗位，直到大赛结束那一天，大家才放下心来，有了喘气的机会。

　　我记得在大赛中，校社联的一位同学也参了赛，大家都热情突涨，为她欢呼，为她呐喊。而她的第一句话是，“是校社联这个集体给予给我的闪耀灯光，也是这个集体给予我的歌唱机会，我这首歌，送给的人，是整个校社联。”我们听到之后，眼角莫名的湿润了。我们的努力被我们共同努力的同学所回报回来，我们也许是感同身受，也许是对她感激的一种感动。这是一个我们的精心策划的舞台，有了闪烁的灯光，也让整个活动有了完美的落幕。我们的辛苦，在此刻变成了所有的自豪和骄傲。这一次活动让我感慨很多，也学*到了很多。更是感激我能够在外联部，参与这一次活动，让自己也奉献了自己的力量。

　　最后，我想对所有校社联的同学表达感激，虽然我们是幕后人员，但是我相信我们也是同样的闪耀。感谢你们的出现，为我的人生也增加了一道美丽的风景。这次经历给我又上了一课，我在这门课中学*到了很多，希望自己在今后的路上更加出彩!

大学校园活动总结11

　　在过去几个月中，通过社团中各位的辛勤与付出中，与大家共同快乐地度过了一年的时间，工作的点点滴滴时时在眼，回眸望过去的一幕幕，在不知不觉中充实自己大学生活。在系十佳歌手表演工作时候，社团部和其他部门协助合作顺利开展工作。

　　在学校举办运动会中，我们社团部主要负责提供钉鞋服务给同学们，还有每月的献血活动时候我们部门负责提供献血者填写表格工作等。工作无小事，事事都不能懈怠。我们干事更要不断地提高自身的素质才能更好地服务同学。在过的时间里，我脚踏实地做了一些工作，但由于自己水*和经验不足还存在着一定的问题还必须地努力争取更好。总之，因为有这样一个团队，使我大学里不断的展示自我，提升自我，团结，和谐默契

　　在一个学期的工作中，主要将工作重点放在了社团发展及社团活动的开展两方面上。在这一学期我部组织了各社团常务会长对大学生举办的活动进行了观摩学*，增加了各社团负责人之间的交流，使各社团之间互相学*，互相借鉴。在活动的审批上我部在坚持各社团的社团宗旨下，对各社团活动进行了修改、审批，现将社团发展情况与我部工作情况简介如下：

　　1、各社团整体凝聚力与上一年相比有了很大的提高，各社团负责人在任务分配，人员调动上都有了很大的改进，各部门协调合作，从而使得各社团成员积极性很高。

　　2、为了丰富广大学生的校园生活，各社团举办了丰富的社团活动，得到广大学生的好评，也得到了院领导的肯定，同时也提高了各社团在全校的影响力。

　　3、各社团都明确了自己的发展方向，有理论研究的，有做学术的，有做公益的'，有做环保的等等。各社团也积极与学生会各部门共建，或与其他院系社团合作等等。

　　在本学期，我部也取得了一些成绩，在各社团的交流，活动策划部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些问题：

　　1、与团委领导和社团负责人沟通太少，致使团委领导对社联及社团发展了解较少。在今后的工作中一定要及时向团委领导汇报工作，定时与社团各负责人交流。

　　2、在活动审批上也缺少必要的一些整理和改进，今后会侧重活动的策划，严格审批，取消一些没有明确主题和意义不大的活动。

　　3、在与其他部门合作上也存在一些问题，由于在很多工作上与其他部门有交集，部门合作也显得尤为重要，各部门很好的合作，才能将工作做得更好。

　　一学期的工作使我们更加了解了自己的工作，也更加深信我们能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今后的工作中，我部门人员将团结合作，把自己的工作做的更好。

大学校园活动总结12

　　读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。让孩子多读书，读好书，成为了全校老师的共识。为此作为语文老师的我为打造书香班级做出了新的思考和探索！

　　一、活动目的：

　　书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好*惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想，努力营造书香班级和书香家庭的氛围。

　　二、活动目标：

　　1、通过活动，建立起以家庭、班级、个人为主的三级“儿童书库”。

　　2、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。

　　3、通过活动，使学生养成博览群书的好*惯。

　　4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

　　5、通过有关读书的有关活动，引导学生与经典、好书交真正的朋友。

　　6、通过活动，带动家庭成员一起读书，共建书香家庭。

　　7、营造良好的读书氛围，推动班级的读书活动，为营造书香校园，打造书香班级奠定基础。

　　三、活动口号：

　　“用眼睛收藏世界，用大脑收藏书籍。”

　　四、活动构想：

　　1、 制定读书计划：

　　每个学生结合个人实际，每学期制定出读书目标，具体有读书的内容、目标、措施、实现时间等。

　　2、 营造书香浓郁的读书氛围

　　（1）做好教室的环境布置，让班上的墙壁、黑板、书橱、窗户充溢着浓烈的书香。此外，还可从学生读书的心情出发，力求温馨、舒适、甜蜜，可适当运用鲜花、音乐、书签等。

　　（2）让老师的读书去影响学生，用自己的爱好潜移默化地感染学生。读学生推荐的好书，和学生交流读书感受。

　　（3）征集读书名言。在学生当中根据自己对读书的理解和感受征集关于读书的名言，可以把这些优美的名言制成漂亮的书签贴在教室里，目的是为了进一步营造班级书香氛围，激发学生读书热情。

　　3、办读书博览会：

　　（1） 每个学生每学期要读5本书以上，并精读其中5篇文章。

　　（2） 每天中午，举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

　　4、 建立儿童小书库：

　　（1）召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。

　　（2） 在校级图书室的基础上，每个学生建立起个人小书库，班级建立起班级图书角和家庭书架。

　　5、 建立好书交换站：

　　（1） 同学与同学之间，我们班与四（4）班之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。

　　（2） 每个学生每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充实校级图书室，把校图书室建成最大的'图书交换站和交流站。

　　6、 建立读书成长册：

　　每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。

　　7、 制作、评比书签：

　　学生自己设计和制作书签，有的把书签设计成自己喜欢的卡通形象，有的把书签设计成各种书的形状，还有的在书签上写上勤奋读书的格言和名句。被评上的“特色书签”，老师贴上一个鲜艳的五角星以示鼓励。学生对自己制作的书签格外珍惜，每次看完书后，他们都会小心翼翼地把书签夹进去。学生每看完一本，就在自己的书签上写上书名，比比谁在一个学期中看的书最多。提倡孩子讲一年的读书书签作为节日的礼物赠送给自己的老师和亲人。

　　8、倡导家庭读书乐。 （即亲子共读）

　　学生的读书活动也影响了家庭的娱乐，也影响了父母的读书。我班许多家庭都不由自主地形成了家庭读书乐。家庭读书，由于每个人的文化程度不同，职业需求不同，还有兴趣爱好不同，所选择的读书内容也应因人而异。 而家庭读书又有其特殊的意义所在，它除了能够提高我们个人的文化素质外，还能够加强社区的精神文明建设。因此，搞好家庭读书有着至关重要的意义。

　　9、开展读书实践活动：

　　（1） 积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪辑、废纸篓中捡出一本书等。为了展示学生的优秀阅读报告，我们可以举行“小荷尖尖——学生优秀阅读报告展”。“你读的书真多！”、“你画的画真棒！”、“你写得真好！”类似的活动。

　　（2）课堂欣赏，熏陶感受。

　　利用十分钟早自修开设了一堂欣赏课。有美文欣赏、古诗文欣赏、故事欣赏……播放朗诵的磁带，有时我们听磁带欣赏，有时听学生朗读欣赏，对朗读的文章进行评析，使他们从小就受到语言文字美的熏陶，并且能将这些优美的语句积累下来。

　　10、 读书活动评价：

　　（1） 根据活动实际情况，经个人申报，各种读书可评为“小书虫”“读书小明星”等。

　　（2） 制定循序渐进的阅读目标，鼓励学生超前完成，并进行一定的星级评比活动。随着学校组织的书香进校园读书活动的推进，营造书香班级，让好书陪伴学生越来越深入每一位同学的心，也渐渐地成为我们五

　　（3）班的一种氛围。有组织的读书活动一直在悄然无声中进行着，持续到今天，在我们全体五（3）班管理老师的不懈地努力下，在书香校园这块热土上，我们获得了一定的收获。

　　“读万卷书，行万里路。”相信我们时代小学的书香校园一定能书香四溢、花开满地！

大学校园活动总结13

　　我们又迎来了一年一度的教师节。为庆祝教师节，同学们献计献策，做了充分的准备。我们班积极响应学校的号召，主动参与各项班组织的活动，用各种方式表达自己对老师的尊重和感

　　激之情，整个活动过程十分顺利，同学们纷纷向老师表达感谢与感激之情，老师们也体会到了同学们感恩的心。

　　围绕"铭记师恩，感谢师恩"的`主题，我们班开展了以下这些活动及具体的过程和效果：

　　一、以"尊师心语"为主题出一期黑板报

　　班干部积极行动起来，积极参与到学校举行的庆祝教师节板报设计活动中来。本期墙报主题鲜明，内容新颖、丰富，富有教育寓意，图案设计也精美、字体工整、色彩协调、版面美观。

　　二、精心制作一张心意卡

　　为老师送上美好的祝福同学们怀着一颗真心，亲手为老师制作出新颖精美的心意卡，并在心意卡上送上一句真挚的祝福语或一段真心话。很多科任老师反馈，我班的同学们制作的贺卡非常好。

　　三、教师节主题班会。

　　时间：X月X日第X周星期X下午

　　地点：XX

　　主题："难忘师恩"形式：形式多样(小品、教师节知识竞赛、讲述教师感人小故事、学有关歌颂教师的歌、同学讨论)

　　四、共签"每天为老师做一件事"承诺书

　　为老师做一件好事不难，难在持之以恒。班干部们提议，让每一天都成为"教师节"，于是X月X日下午的教师节活动中，班主任向全体同学发出倡议，大家共签"每天为老师做一件事"承诺书，用具体行动感恩于老师。

　　五、为老师服务

　　在尊师活动月期间，我班积极完成以下好人好事：

　　1、清理操场多处堆积的落叶。

　　2、清理食堂前水沟的垃圾杂物。

　　3.、学校会议厅大清洁。

　　4、打扫教师办公室。

　　教师节虽已过去，但尊师活动我们班将持续下去，让老师们桃李满天下。师生情意融融，我们将以更好的成绩回报老师对我们的一片真诚。

大学校园活动总结14

　　一、活动总结写作方法

　　1、你都做了哪些事，简明扼要。

　　2、这些事情中有哪些需要用你个人的技巧去解决，或需要你个人的脑子去解决，让领导看到你是用心用脑在工作，即使没有问题，你也要写出遇到有难度的问题，然后通过你的努力解决了，没有带来负担或者带来哪些效益。

　　3、今后你还要提高哪些能力或者需要再补充哪方面的知识，并已开始着手去做，去学了。

　　4、上司喜欢自动自发的人，而不是推一推动一下的人。所以，没有分派到你的工作但是你分内的工作，你要先有做的准备。

　　二、活动总结的基本要求

　　1、总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对活动的主客观条件、有利和不利条件以及活动的环境和基础等进行分析。

　　2、成绩和缺点。这是总结的中心。总结的'目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

　　3、经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的活动，须对以往活动的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

　　今后的打算。根据今后的任务和要求，吸取前一时期活动的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。

　　三、活动总结的注意事项

　　1、一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

　　2、条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

　　3、要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。

　　四、活动总结的基本格式

　　1、标题

　　2、正文

　　开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

　　主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

　　结尾：分析问题，明确方向。

　　3、落款署名，日期。

大学校园活动总结15

　　上周三组织了协会所有会员参加了学院组织的“数字艺术创意”的讲座，现代设计讲究的就是创新，在活动后通过和会员们交流，了解到了一些他们的看法，当然大家都学到了不少的东西，毕竟设计的知识面很广，要想进一步的了解它，首先必须要有创意思维，重点也就在这里。创新的本质是进取，是推动人类文明进步的激情；创新就要淘汰旧观念、旧技术、旧体制，培育新观念、新技术、新体制；创新的本质是不做复制者。

　　创新的能力有一部分是来自于不断发问的能力和坚持不懈的精神；创新能力在一定的知识积累的基础上，可以训练出来、启发出来，甚至可以“逼出来”；创新最关键的条件是要**自己。因为一切创造力都根源于人的潜在能力的发挥，我们学设计的`当然少不了这个了。

　　这个过程大家都严格遵守纪律，，密切配合，加强沟通，相互尊重，相互理解，是整个活动恰为融洽，大家为了使我院协会创造新的辉煌，在纵向上敢于超越，开创新的高度；在横向上永争第一，力争上游，都积极踊跃的表达了各自的想法。活动后又与主讲老师进行交流，营造了一种良好的交流氛围。主讲老师用通俗晓畅的语言，深入浅出地为我们讲解和阐述了艺术创意的相关知识即：设计什么，怎么设计，设计的关键要领。因而归根结底创新是中心要求，更是实现渝中新突破的需要。形象生动的讲课，主题鲜明、内涵丰富、结构严谨，大家当然听得非常投入，并且都表示今后要好好学，更重要的是怎么运用到实践当中去。

　　当然我们通过这次讲座收获了很多，讲座之后大家都还写了一些心得体会，很多人都说：通过讲座，自己对知识的理解程度加深了；知道怎么将一个设计做的能有吸引力。