老师，您是航船的舵手，无时无刻不关注着“学生船”的风向和航道；老师，您是园丁，辛勤地培育着我们……太多太多了，古今中外，人们对您的赞誉实在是太多了，好似天上的繁星，数也数不清。
在我们的成长过程中，是您在为我们导航，严厉的责备中有您“恨铁不成钢”的无奈，谆谆的教诲里包含着您“望生成龙”的愿望……在我们的点点成绩中凝结着您多少辛勤的`汗水，我们要对您说：“老师，您辛苦了。”
老师，因为我们的年少无知，不时要犯这样或那样的错误，现在请您多原谅。上课时会开小差，下课后会乱跑乱撞的我们正在一天一天地长大，我们不再只会保证，我们要用行动证明自己是您的好学生。
尊敬的老师，在这美好的节日，我要对您说：“感谢您，祝您节日快乐。"
暑假里，我接到了学校的'一个任务，现在想想，孩子们，与你们写作文的过程是颇有相似之处的。于是今天，我把它写出来，与你们分享。
那是八月中旬的一天，悠闲暑假中的某一天，我突然接到了*的电话。*告诉我，学校要为教师节排演一个节目，预设为诗朗诵，三五分钟的长度，她们希望用原创作品，便把这个任务交付给我。
当时我就觉得自己的脑中“嗡”的一声，一个头两个大，是不是和你们听到要写作文时的反应是一样的？我头痛不是我怕写文章，而是命题作文的空间实在太小，主题不是我想要表达的，再说还有必须配合舞台上书画插花等表演的要求。
我自然是长吁短叹了一番，愁眉苦脸也是少不了的。怕写，不想写，然而，还是要写。就像你们看到诸如“一件难忘的事”“深刻的教训”这样的题目，明明心里没有感触，也还是要硬着头皮动笔。逃避既然是无法解决问题的，那还不如赶紧做，让痛苦的周期变短一些。
我放下了原本手中正在进行的小说，开始构思朗诵诗。是的，只是构思，没有立即动笔。你们当中有人或许会诧异，因为你们*惯一看到题目就即刻写，或是怕时间来不及而不假思索地拼命写，那我以自己多年的经验站出来说话，这是不对的。任何一篇作文都是一件完整的作品，立意、结构、详略、语言都是要考虑在内的，想得透彻考虑得全面了，才能有笔走如飞、一挥而就的境界。不然，就会有写到一半卡住，或是渐渐偏离主题的尴尬。
我构思了整整两天，两天中，但凡有任何想法，哪怕一词一句，我都把它记在笔记上。我自己觉得，这是一个好方法。难度太高，无法一下完成的事情，我便化整为零，分割成一块一块，这样就不会觉得完成任务是遥不可及的了。同时，我也在组织片段式的语句中，有了新的、更好的想法。
我定好了主题——以花魂喻师魂，摊开笔记，听着轻音乐，一个人关在房间里，写了一个晚上。好的环境会有辅助作用，能帮助我更加集中注意力，作文不是单靠天赋的，所谓灵感也不会凭空而至。所以，你们也可以试一试，把杂乱的桌面收干净，一个人不受打扰地专注地去做，效率可能会大大提高的。
临*深夜时，我终于完成了，不但高兴，甚至有点小小的得意，因为维持了我一贯的语言风格，自以为*的要求也都达到了。下面的文字便是我的第一稿。
一束野菊花 这是一座深山老林里的'学校，金色的阳光透过浓密的树叶照射下来，现在是初秋，叶子还没落下来呢。 今天是一个让婷婷企盼已久的日子——教师节! 婷婷是一个美丽的女孩子。
大大的眼睛，水灵灵的闪烁着星星般的愉悦光芒。漂亮的嘴巴红红湿湿的闪耀晚霞般的色彩。乌黑的头发若似如墨般的黑夜。 院子里的角落有几束野菊花，不知何时生何时长，被婷婷意外发现了。
婷婷知道老师喜欢黄色，便将黄色的统统摘下来，走向办公室，小心翼翼的探了探头，呵呵～～没人!它通过收起窗帘的窗子仔细搜索着可以插花的地方——桌子?墨水盒?笔筒?婷婷眼前一亮：对，就是它了!她小心地把画一束束插入笔筒，对着花傻笑。这时，忽然传来了开门声，跑，是来不及了，干脆蹲下身子，可是——“bang"的一声，然后：啊～～一声惨叫惊起无数飞鸟...... 可是痛痛的感觉却让婷婷心头染上了一丝丝甜甜的感觉：老师啊，祝您节日快乐!
明天就是教师节了，所有老师们：“节日快乐。”老师，您就像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。想起五年级时您对我的帮助。我内心感动不已。
上学期，在期末考试非常紧张的情况下，我竟然犯下了一个不可饶恕的错误！我少写了作业！那是一个双休日的最后一个晚上，我正在整理书包，忽然发现我忘写了一些作业，突然我有一种瞌睡感，便想：算了，还是明天起床早一点，明天写吧。到了明天我起了床，洗脸刷牙、吃饭、上学却忘了我还有一点作业没完成！到了学校才想到了，可是晚了，老师已经发现了我少写了作业。老师大发雷霆！严厉地批评了我，教室门外的.那个早读让我羞愧难当！其实我知道，老师是在教育我不要再出现这样的情况。让我出丑，是让我从此不再犯这个错误。我每次想故伎从演的时候，都会想起老师对我的教训。从此以后我再也不会犯这个错误了，我努力学*，功夫不负有心人，期末考试成绩出来了，语文：96分、数学：96分、英语：100分，我虽然考了好成绩，但是我内心还是不能原谅自己，还是抹不掉这个耻辱。老师，我很对不起您，您一定气坏了吧！老师，是您让我认识到了错误，是您帮助我走向成功之路，谢谢您，亲爱的老师！在您开学的第一节语文课上，您在班上特别提醒同学们：“不要让我再像上学期批评雷政杰似的批评你们！”我意识到了，老师是在提醒我不要再犯像上学期那样的错误，您这么严厉的批评我，说明我在您眼里还有救！只要改正我的缺点，就还能成为一名优秀的小学生。您总是那么的关心我，只要我有什么错误，您都会及时指出让我改正；您总是那么心疼我们，总想把作业布置的少一点，不想让我们太累了；您总是那么的勤劳，要是您看见地脏了，就自己动手，桌子斜了就自己摆正。从来不让我们动手！
老师，明天就是教师节了，我祝您：“节日快乐。”那件让我羞愧，让您不高兴的事离我们而去吧！老师呀！您教了我一年半了，在这几年里，那些风风雨雨，您都为我化险为夷，让我更优秀，更出色，在这最后一年里我要尽情展示我的风采，给您交上一份满意的答卷。老师再次感谢你，祝您节日快乐！
暑假里，我接到了学校的一个任务，现在想想，孩子们，与你们写作文的过程是颇有相似之处的。于是今天，我把它写出来，与你们分享。
那是八月中旬的一天，悠闲暑假中的某一天，我突然接到了*的电话。*告诉我，学校要为教师节排演一个节目，预设为诗朗诵，三五分钟的长度，她们希望用原创作品，便把这个任务交付给我。
当时我就觉得自己的脑中“嗡”的一声，一个头两个大，是不是和你们听到要写作文时的反应是一样的？我头痛不是我怕写文章，而是命题作文的空间实在太小，主题不是我想要表达的，再说还有必须配合舞台上书画插花等表演的'要求。
我自然是长吁短叹了一番，愁眉苦脸也是少不了的。怕写，不想写，然而，还是要写。就像你们看到诸如“一件难忘的事”“深刻的教训”这样的题目，明明心里没有感触，也还是要硬着头皮动笔。逃避既然是无法解决问题的，那还不如赶紧做，让痛苦的周期变短一些。
我放下了原本手中正在进行的小说，开始构思朗诵诗。是的，只是构思，没有立即动笔。你们当中有人或许会诧异，因为你们*惯一看到题目就即刻写，或是怕时间来不及而不假思索地拼命写，那我以自己多年的经验站出来说话，这是不对的。任何一篇作文都是一件完整的作品，立意、结构、详略、语言都是要考虑在内的，想得透彻考虑得全面了，才能有笔走如飞、一挥而就的境界。不然，就会有写到一半卡住，或是渐渐偏离主题的尴尬。
我构思了整整两天，两天中，但凡有任何想法，哪怕一词一句，我都把它记在笔记上。我自己觉得，这是一个好方法。难度太高，无法一下完成的事情，我便化整为零，分割成一块一块，这样就不会觉得完成任务是遥不可及的了。同时，我也在组织片段式的语句中，有了新的、更好的想法。
我定好了主题——以花魂喻师魂，摊开笔记，听着轻音乐，一个人关在房间里，写了一个晚上。好的环境会有辅助作用，能帮助我更加集中注意力，作文不是单靠天赋的，所谓灵感也不会凭空而至。所以，你们也可以试一试，把杂乱的桌面收干净，一个人不受打扰地专注地去做，效率可能会大大提高的。
临*深夜时，我终于完成了，不但高兴，甚至有点小小的得意，因为维持了我一贯的语言风格，自以为*的要求也都达到了。下面的文字便是我的第一稿。
我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师们。是一个个老师们，在我幼小的时候在我心灵里洒下美好的种子。他们时常教导我：要热爱祖国、要坚持不懈、做一个诚实守信的人。六年的时光如飞一样的过去了，老师们的话还常常那个在我耳边响起。
我的启蒙学校叫*凉铁中，当我跨进学校的大门时，第一个迎接我的是您——卢老师，这是个多么美好的名字啊！使我一下子就喜欢上了这个学校和这个学校的老师们。
我虚岁七岁时就上学了，年纪小，上课时总是很不规矩的坐在自己的座位上。和同学们说说悄悄话、做小动作，导致成绩下降，为此您还不少批评我。可我就是听不进去，渐渐的在您的教导下，我渐渐的明白了做人的道理。
在我上二年级的时候，些孩子算是我的‘强项’了，然而就在这门课上我也挨过您的批评。有一次书法比赛，报了名的同学您都叫到前排去练字，到我急切地说；“老师，还有我”可您却说“你写的字那么难看，参加什么比赛，还不够丢人的”您的这句话有点刺伤我，可是我还是服气的，因为那时候我写的字也确实不好看。
经过了六年的学*，您教给我的知识让我受益匪浅、终生难忘；您教给我那些做人的道理让我改头换面、实事求是；您给我那最好的关爱——批评让我刻骨铭心、牢记在心中。
老师，当了您六年的学生，我明白了；原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。老师，如果您是一名园丁，我就是那颗小小的树苗，您养育着我，您栽培着我，您关爱着我。啊！老师，我永远记住您！
是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝愿……
加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福!
每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红--祝您教师节愉快。
您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺!我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
今天，是9月10日，一个特别的日子——教师节。
一大清早，筱薇就起来了。她走在去学校的路上，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在庆祝这特别的节日。她边走边边想：今天是教师节，该送什么礼物给老师呢？正当她思索时，突然，她看见田野上盛开着一簇簇美丽的野菊花，有黄的、紫的、白的……一朵朵竞相开放。筱薇心想：这些菊花多么像老师高尚的品格呀！于是，她兴奋地跑过去，采了一束当送给老师的礼物。
她来到学校，学校里还一片寂静。她跑到水池边，小心翼翼地握着菊花，用水把花上的泥浆冲洗干净。便高兴地向老师办公室走去。
筱薇来到老师的办公室窗前，蹑手蹑脚的轻轻探着头，向办公室里巡视，发现老师没有在办公室里，她心想：呵，这真是天赐良机，这真是天助我也，这是个好机会！
于是她轻轻地推开窗户，把菊花**了笔筒里。正当她转身要走时，却无意看到了老师的办公桌上放着一副老花镜，老花镜下面还放着一本语文课本和昨天刚刚测试完的试卷。她心想：老师肯定批改我们的作业到深夜。有不断回想起：多少次老师曾在办公室里熬夜，多少次曾带病上课，多少次……她百感交集，心想：老师啊老师，您的生命是一团火，您的生活像一曲歌，您的是一首诗。您太辛苦了！您是人类灵魂工程师，您是培育祖国花朵的园丁。粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼。您让我们在知识的海洋里徜徉。老师，祝您节日快乐！
这样想着想着，筱薇的眼睛模糊了，泪水蒙住了她的双眼……这时，她抬起头看了看衬托着几朵白云的蓝天，又看了看在阳光照耀下晶莹透亮的菊花。于是，自言自语的说：“老师看到这金灿灿的菊花，闻到这沁人心脾的清香，一定会欣慰的笑。”筱薇想到老师的笑，自己也抹了抹眼泪，望着菊花笑了，笑得那么甜，那么灿烂！
漫不经心的翻开日历，睁开朦胧的双眼，一看，今天是九月十日，一个属于世界教师的日子。但······ 我的礼物还没有半点音讯，这可怎么办？就在这时同学来找我了，她们也来帮我想。这是妈妈走出来，说：“不如我来帮你们做几个贺卡吧！”我一听便立即心花怒放，十几分钟后三个精美的贺卡呈现在我的眼前，我高兴得一蹦三尺多高。
我们来到学校，“呀”，好多同学都把礼物放到了桌子上，我一看黑板还是空白的，我便拿出了我昨天晚上精心准备的诗歌写了起来，在写到一半时武鹏飞说马上就要上课了！我一听，心想光我自己也写不玩，我就喊马焱：“马焱，快来帮我呀！”马焱犹如排山倒海之势来到讲台上，迅速地拿起笔一字一句的帮我写了起来，可惜的是我俩拼了老命得些还是没有写完。所以只好下节课写了。
在此，我们心里都有一句话想对老师说：老师如果我们是太阳，您就是托起太阳的人。谢谢您对我们的教育！
——写教师节的作文 (菁华9篇)
在我小小的心心中，老师不仅仅是老师。
俗话说：“一日为师，终生为父。”老师就像我们的父母处处为我们着想。老师经常劝我们要有远大的志向，她常语重心长地对我们说；“不怕路远，就怕志短。”为了让我们每个人都树立一个远大的目标，老师让我们每个人都做了一张立志卡，让我们把自己的志向写在卡上交给他。老师说，多年以后她要检查我们有没有实现自己的志向。
良师如益友。老人常说：“万两黄金容易得，知心一个也难求。”老师就是我们最好的知心朋友。记得今年春游的时候，我一上车就担心会晕车，心里惴惴不安。这时，老师向我走了过来，微笑着坐到了我的身边，她递给我一包杨梅干，说；“郑洁，吃颗杨梅干，把目光望向远处，这样就不容易晕车。”可是我还是觉得翻山倒海，忍不住，躺在了老师腿上，睡着了。不知道过了多久，老师笑眯眯地叫醒了我，我才知道我已经到了目的地了。幸好我有这样一位老师作伴，要不然，这一路上，我一定会非常孤单。
感谢敬爱的老师，因为有了您的关爱，小小的我们又多了几重幸福。在这特殊的节日里，我想对老师说；“老师，您已胜过老师。”
今天是教师节，所有老师的节日。
其实老师们的工作是很辛苦的，她们不仅要给我们上课，改作业，还要备课，开会。还有一些贪玩的`同学，上课不够认真，不按时完成作业，老师还要给他们单独补*，真的很辛苦。
今天是教师节，老师们都收到了很多礼物，但那些香香的花和礼物能代表我们对老师的爱吗？不，是不能的。我们真正的爱应该是上课认真听讲，做个优秀的学生，让老师在课堂上得到爱，这才是我们送给老师最好的礼物。
今天是教师节，我怀着一颗感恩的心写下这篇日记，我很感谢培养我的老师们。
20xx年9月10日，是我们小学阶段的最后的一个教师节，也是老师们最后的与我们一起过的教师节。那天下午，异常精彩。
哇噻！陈文婷和张嘉恬提着大大小小的包，从教室外面走进来。包里面有着精美的礼物，诱人的水果，还有解渴的果汁。我们不得不发出一声惊叹。你肯定会奇怪的问一声，你们买那么多东西干什么？为了给老师过节，我们攒了好几百元，不为什么，就是为了给老师过一个节。老师辛辛苦苦地把无知的我们，培育成一颗颗大叔。他们不求回报，我们用那么多东西给老师过节，也不求回报。
盼星星，盼月亮，我们终于把第二节课给盼来了。因为，第二节课就是精彩的源头。我们拿着彩条在教室里装扮起来，可黑板布置地十分的漂亮。正当我们准备收工的时候，一件令我们震惊的消息传来了。请各位班主任下午放学4：40来C楼电教室，召开紧急班主任会议！广播里传出来这样一句话。这句话刺痛了我们的心。哇！哪有这样的啊！在我们要给老师过节的时候来开！就是喽！教室里纷纷传出不满的唾骂声。
李老师来到教室，教室里一片寂静。陈文婷和几位同学，马上像蜜蜂地涌向前，向李老师诉说着，恳求李老师不要去开会。他们费了九牛二虎之力，终于说服了李老师。全班大喊：万岁，耶！因为这样，我们就可以给老师过一个精彩的教师节了！
激动人心的时刻来临了，陈文婷等人已经把蛋糕和鲜花拿上来了。我们也已经把教室和黑板布置好了，就差各个老师的到来了。一些同学马上把老师叫到班里来。老师陆续赶到，见到教室内的场景，激动万分。我们让老师在黑板上合影，留作纪念。随后我们播放出了歌曲。各个学生代表给老师献花，我们把这个动人的场景给拍了下来。唱完了经我们改编的《生日歌》版的《教师歌》。老师节日快乐，老师节日快乐…。.老师沉浸在幸福的海洋中，我们这46朵鲜花为让在他们身边，十分和谐。
下面的故事，我们完全没有想到。我们分完了蛋糕，我正准备享受巧克力香味的蛋糕时。一阵尖叫声闯入了我的耳朵。原来，是李老师在搞恶作剧，把奶油涂到被人的脸上。战争悄悄地开始了，我还没反应过来，就被李老师在鼻子上涂了一大块奶油。哈！你这个李老师可真坏，既然敢涂我，我也来了个反击，把李老师的脸涂成了花猫脸。嗷！没想到老师们是一伙的，我被胡老师涂了个大花脸。我们开始攻击老师，可万万没有想到，我们学生里既然有叛乱军。教室里，欢笑声不断，我们的Party在一阵阵欢笑中悄悄地结束了。每个人都成了奶油花猫。老师也是如此，我们看着对方，笑了……
教师节，我们班的同学们带了各种各样的礼物送给老师，关于这些礼物同学们议论纷纷。
真花还是假花。
大家带的花儿各种各样，五颜六色，数不胜数。刘佳怡带了三朵与众不同的深蓝色花，花瓣上洒满了闪着银光的粉末。
这三朵花，引发了班级里几乎所有人的争论：这到底是真花还是假花呢？刘佳怡坚决地宣布这用光了她这个月零花钱的花绝对是真花，而同学们都说不可能有真花长成这个模样。
张弛菲拨开一小片花瓣，里面露出了粉红色的“皮肤”，接着张弛菲宣布她肯定这是一朵真花，不过它是真花中的“木乃伊”。
发糖。
我带了三盒巧克力，同桌看了就大声说：“吴迪送的是巧克力！”可贪吃的同学们却认为我要分发巧克力给他们吃，一个个眼巴巴地看着我，周舟发现我没什么表示就迫不及待地说：“我要三颗！”
剪纸。
我在巧克力盒子上贴了一张剪纸，上面有节日快乐的字样，因为实在是太难剪了，我只弄了一张，最后送给老师的时候也不知到底给谁了，心想：“也许我永远都不会知道是送给三个老师中的哪一个了。”
到了下午，数学老师悄悄地问我那张剪纸是谁剪的，说实在太漂亮了。
后悔。
有个同学和我一样准备了巧克力，和我不同的是：她准备了四份。多出来的一份她送给了二年级时的班主任，我怎么就没想到呢？真是太懊悔了！
明天就是教师节了，我忽然想起了一、二年级教我们的数学老师——黄老师。
黄老师体型微胖，戴着一副眼镜，身高约1米65。我们现在的数学周老师瘦瘦小小，没有一点幽默感，上课枯燥而乏味，但黄老师上课，就十分风趣而生动。大家都很喜欢黄老师，也都很讨厌周老师。
记得黄老师有一次给我们上课，刚讲完一道难题，一个同学“噌”地站了起来，对黄老师说：“老师，我还是有点不懂。”要是这次是周老师上课，那个同学肯定被骂个半死，但上课的是黄老师，黄老师温柔地对他说：“好的，下课的时候，我再给你讲一遍，记住，下次有问题一定要先举手哦！”话音刚落，又重新用滑稽的方式继续上课了。
黄老师给成绩优秀的学生额外开了一个奥数辅导班，我也在其中。上课时，黄老师总会用搞笑的方式给我们解题，也会用数学的方式和我们说说笑笑，让大量数学的.知识和乐趣汇入我们这些即将成为“高等生”的小脑瓜中。
在一年级时，黄老师对我说：“你有数学的天赋，只要你肯努力，一定会很优秀的！”这句话到现在，一直铭刻在我心中。
可在三年级时，黄老师走了，她去教别的班级了，而且现在不知道是什么原因，她也不教我们奥数了。黄老师，您还好吗？
今天，是9月10日，一个特别的日子――教师节。
一大清早，筱薇就起来了。她走在去学校的路上，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在庆祝这特别的节日。她边走边边想：今天是教师节，该送什么礼物给老师呢?正当她思索时，突然，她看见田野上盛开着一簇簇美丽的野菊花，有黄的、紫的、白的……一朵朵竞相开放。筱薇心想：这些菊花多么像老师高尚的品格呀!于是，她兴奋地跑过去，采了一束当送给老师的礼物。
她来到学校，学校里还一片寂静。她跑到水池边，小心翼翼地握着菊花，用水把花上的泥浆冲洗干净。便高兴地向老师办公室走去。
筱薇来到老师的办公室窗前，蹑手蹑脚的轻轻探着头，向办公室里巡视，发现老师没有在办公室里，她心想：呵，这真是天赐良机，这真是天助我也，这是个好机会!
于是她轻轻地推开窗户，把菊花**了笔筒里。正当她转身要走时，却无意看到了老师的办公桌上放着一副老花镜，老花镜下面还放着一本语文课本和昨天刚刚测试完的试卷。她心想：老师肯定批改我们的作业到深夜。有不断回想起：多少次老师曾在办公室里熬夜，多少次曾带病上课，多少次……她百感交集，心想：老师啊老师，您的生命是一团火，您的生活像一曲歌，您的是一首诗。您太辛苦了!您是人类灵魂工程师，您是培育祖国花朵的园丁。粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼。您让我们在知识的海洋里徜徉。老师，祝您节日快乐!
这样想着想着，筱薇的眼睛模糊了，泪水蒙住了她的双眼……这时，她抬起头看了看衬托着几朵白云的蓝天，又看了看在阳光照耀下晶莹透亮的菊花。于是，自言自语的说：“老师看到这金灿灿的菊花，闻到这沁人心脾的清香，一定会欣慰的笑。”筱薇想到老师的笑，自己也抹了抹眼泪，望着菊花笑了，笑得那么甜，那么灿烂!
9月10日星期一，太阳公公也亲自出马迎接教师节。在这特殊的日子里，同学们高高兴兴地来到学校，个个都晒出自己的创意或礼物准备送给各科老师。有的送贺卡，有的送鲜花，有的送自己亲手制作的小手工艺品，而我送的却是跟同桌合作的卡片和每周一老师专为我开的“小灶”——硬笔书法练*本。
由于我每次考试总是因为写字不好、错字多而被扣分，老师就想出了一个法子：让我每天练字一行，要求写得认真、整齐。当初是练单字，其次是练词语，最后练句子，周而复始的练。今天老师终于告诉大家：看到罗壹写的字老师心情特别好，他写的字像他本人一样阳光、帅气。现在我已经进一步了解了书法的基本知识，我的字写得更规范更好看了。为了增加我的阅读量，老师还特意制作了一个阅读表，让我记录每天所阅读文章的序号、日期、篇目、内容等，要求我每个月要读5篇文章或2本书。现在我已经*惯每天都讲故事给爸爸妈妈听，有些名人故事还可以背下来，还用电脑记录呢。比老师当初更高更严的要求自己了。您的学生不赖吧?
老师，您一直是我们成长路上的精神支柱，在我们垂头丧气的时候您让我们重新找回快乐;在我们高兴的时候您陪我们一起欢笑;在学*、运动、想像等方面您教给了我们一些连父母也不能传给我们的经验和方法，您就是我们在学校的父母。作为老师，您总是知道许许多多的知识，懂大大小小的道理，总是耐心的帮我们改正错误的思想，更新学*的方法，总是因材施教地给每个学生开“小灶”，所以我们班的每个同学都是最棒的。
感谢您，老师!
九月，就如约定好般，如期而至。带着祝福，带着诚挚，在这个清飒的初秋中，向诲人不倦的教师们送上一束最美丽鲜艳，韵香远传的花朵，表达我们内心在此特殊的节日里对教师们的尊敬和感谢。
人们常说教师是人类灵魂的工程师，因为他们丰富了我们的学识，铸造我们的灵魂，提开了我们的思想领域，刻模了品格的标准线。在我们难以预料的一生中，老师是不可或缺的引领者，依靠者，此点点滴滴，数不尽老师所为我们付出的心血。老师们集聚父爱的严厉和母爱的慈祥，无时无刻不洋溢着家的味道，使人陶醉在“家”的怀抱中不愿释怀。若是在那无灯火照耀的黑夜，老师便是镶嵌在夜幕的满天繁星，为我们点亮黑暗的星空，指引前方迷茫的路途；若是在那浩瀚无边际的大海中迷失了方向，老师便是抬头便能遥望见的航标塔，为我们指明回家的路；若是在那寒风呼啸的冰天雪地中无依无靠，老师便是及手可得的木炭，为我们在冰天雪地里带来温暖和希望。在此节日里，老师，我们愿您辛福安康，永葆青春！
有人将您喻成蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，有人将您喻成园丁，辛勤奉献，为祖国培育出多少傲人的花朵，而我要将您喻为蚌，因为把沙石放进自己身上，去舔它，磨它，使沙石砾最终成为一颗漂亮夺月的珍珠。这是您精心培育的杰作，成就果实，而您却认为，当四海中都遍布自己的学子才是最大的成就！这是多么令人敬佩的精神，奋进向前，不满足与一些成就，志存高远，永远激励着我们！在教师节里，祝您心想事成，“桃李满天下”
“落红不是无情物，化作春泥更护花”这是您最真实的生活写照，花虽凋谢，却孕育了一方水土，论此地之花历来争奇斗艳，芬芳菲然。就如海浪之退潮后，把五颜六色的贝壳留在了沙滩上。这是人钦佩而又默默无闻的奉献精神。老师，在您的节日里，愿您的学子成材，不负所托，不费耕耘汗水，丰硕收获！
九月的风，卷着九月的祝福飘扬在空中，轻逸而过。用自然之神力挥洒最真纯的祝福——老师：教师节快乐！
今天，是9月10日，一个特别的日子——教师节。
一大清早，筱薇就起来了。她走在去学校的路上，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在庆祝这特别的节日。她边走边边想：今天是教师节，该送什么礼物给老师呢?正当她思索时，突然，她看见田野上盛开着一簇簇美丽的野菊花，有黄的、紫的、白的……一朵朵竞相开放。筱薇心想：这些菊花多么像老师高尚的品格呀!于是，她兴奋地跑过去，采了一束当送给老师的礼物。
她来到学校，学校里还一片寂静。她跑到水池边，小心翼翼地握着菊花，用水把花上的泥浆冲洗干净。便高兴地向老师办公室走去。
筱薇来到老师的办公室窗前，蹑手蹑脚的轻轻探着头，向办公室里巡视，发现老师没有在办公室里，她心想：呵，这真是天赐良机，这真是天助我也，这是个好机会!
于是她轻轻地推开窗户，把菊花**了笔筒里。正当她转身要走时，却无意看到了老师的办公桌上放着一副老花镜，老花镜下面还放着一本语文课本和昨天刚刚测试完的试卷。她心想：老师肯定批改我们的作业到深夜。有不断回想起：多少次老师曾在办公室里熬夜，多少次曾带病上课，多少次……她百感交集，心想：老师啊老师，您的生命是一团火，您的生活像一曲歌，您的是一首诗。您太辛苦了!您是人类灵魂工程师，您是培育祖国花朵的园丁。粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼。您让我们在知识的海洋里徜徉。老师，祝您节日快乐!
这样想着想着，筱薇的眼睛模糊了，泪水蒙住了她的双眼……这时，她抬起头看了看衬托着几朵白云的蓝天，又看了看在阳光照耀下晶莹透亮的菊花。于是，自言自语的说：“老师看到这金灿灿的菊花，闻到这沁人心脾的清香，一定会欣慰的笑。”筱薇想到老师的笑，自己也抹了抹眼泪，望着菊花笑了，笑得那么甜，那么灿烂!
——写教师节的作文 (菁华10篇)
今天，小丽很早就走向了学校。在去往学校的路上，她一直在想，今天是教师节，该送什么礼物给李老师好呢？她回想起李老师曾多次在雨中送同学回家，又不知多少次深夜备课不知疲倦。突然，小丽的眼睛一亮，田野边长着成片的野菊花，红的、黄的`、紫的……它们一朵朵昂首挺胸，淡雅中透出几分清高，它们的品质多么像我们的老师啊!对，就把菊花送给李老师!于是，小丽小心翼翼地摘了起来，1朵、2朵、3朵……小丽一口气摘了53朵花。53朵花，53份心意呀!李老师一定会喜欢的。
小丽兴冲冲地来到学校，书包都没来得及放下，就迫不及待地跑到了办公室。办公室的窗开着，里面没有人，窗下就是李老师的办公桌。“给李老师来个惊喜，这不是比当面送更有意义吗？这真是天赐良机啊!”小丽想着，心里美滋滋的，微笑浮现在她的脸上。她把手里的野菊花轻轻地插入办公桌上的笔筒里。晨光中，野菊花显得异常娇嫩，上面的水珠显得格外晶莹透亮，它散发着淡淡的清香，在办公室的窗外轻轻地飘荡。小丽望着野菊花，心里默念道：“野菊花呀野菊花，在这特别的日子里，请你代我向尊敬的老师献上节日的问候!”
小丽离开办公室不久，李老师走进了办公室，一缕和煦的阳光也随之射进了办公室，把办公桌上的日历、墨水瓶、地球仪以及李老师的教学参考书、老花眼镜都镀上了金黄色。李老师拉开椅子正要坐下备课，那一束野菊花立即跃入她的眼帘。她凑*花儿深深吸了口气，一股淡淡的清香顿时沁人心脾。伴着花香，她笑了，笑得那么欣慰，那么满足。
教师节快到了，又想起了我的老师们，教师节。
不知是因为我的幸运还是老师们都切实达到了“师范”毕业水*，我上学期间所遇到的老师都是好老师，是一群至今说不出任何缺点的好老师。尤其是还在我年幼无知的中小学阶段，他们的言传身教对我的成长起了决定性作用。所以，多年的学校生活，“老师”这个称呼成了我思想上最圣洁的称呼，他们的音容笑貌长时间驻留在我的记忆里，交叉融合，铸成了一尊特质的塑像。这是一尊中小学老师的形象，一提起老师，这个形象就浮现出来，伴随着浓郁的亲切感。后来，有些老师当了领导，成了教授，但是我还一直称呼他们“老师”。下面讲的是老师教我写作文的故事。
进入高二学年，从班主任到任课老师几乎都换了，换成了送毕业班的班子，班上的氛围也发生了微妙变化。在第一节语文课上，老师宣布由我担任语文课代表。这不仅完全出乎我的意料，在班上也引起了惊奇：课代表都是由该门功课成绩优秀的同学担任，我语文成绩**，怎么让我当语文课代表呢？
在我第一次到语文教研组送作业本时，我初三时的班主任杨老师（教研组长）告诉我说：“考高中，作文已经拉了你的后腿儿（语文成绩最差，只有80多分），要不然，你就是这一届的状元了。从现在的情况来看，考大学作文还会拉你的后腿儿。教研组决定让你担任课代表，给你‘开小灶’补作文，由你的任课老师吕老师来具体实施，希望你能够积极配合。”我听了有种说不出的感动和感激，也解开了我思想上那个谜——是出于这个原因让我当语文课代表的呀！
从此后，便利用各种时间展开了作文攻坚战，连我最着迷的无线电和集邮也不顾了。
我作文最突出的首要问题是打不开思路，一篇作文能写两三百字就很不错了，所以，“作文像造句”的评语一直跟随着我。吕老师指出，打不开思路的根本原因在于你那个详尽的提纲，这样一来，在动笔之前就设定了许多框框，框框多了就限制了思路，由“写”作文变成了“填”作文——找东西来往那个框框里填。再说，那些框框也不一定合理，这就不但写不出好文章，而且把写作过程中会产生联想和触发灵感的思维活动也抑制了，这些思维活动是预先想不到的。为此，在目前阶段，暂不要写提纲，不要规划好了再写，而是审清题意后，考虑一下怎么开头就下笔，想到哪就写到哪，除了不要跑题外不要顾及其他，写完后再来修改。等以后熟练了，再来事先考虑文章的架构问题。
这种方法果然有效，很轻松地就突破了两三百字。从中体会到，这就如同解多元方程组，先把它化成一元，然后再返回去一个一个来解决。不久后，在写《给越南兄弟的一封信》时，竟然出现了刹不住笔的情况，一口气写了五六页。（这个题目竟是我们高考作文题之一。）
因为写得太长，给修改带来了困难，不知道该如何架构、排序和取舍。老师一边帮我修改，一边讲解应该怎么做。最后，就这一篇为什么能写这么多帮我总结说：少设定框框是打开思路的重要前提，但是要一股劲地写下去还要有个条件，这就是脑子里要有东西。这篇作文之所以写得长，很重要的原因是你占有的材料比较多，而占有材料的唯一方法就是多读。
然后又进一步指出：之所以感到写长了难以修改，是因为对文章结构方面的知识不够，提高的办法也是多读。这就有一个怎么读的问题，读书的出发点不同，效果和收获也就不同。注重故事情节的读法，读后收获的是一个完整的故事，对思想修养也有一定作用，这是一般人的读法。这种读法对写作没有多大帮助。为提高写作水*去读，就不能这样来读，要读到文章的骨头里去，要把它读散。每读一段停下来，看这一段是写了什么，用最简洁的话归纳出它的大意，并把它写下来；然后看看这一段有什么好句、好词，也把它记下来。这就是读书笔记，它不仅帮助你记忆、丰富词汇，还对读完后归纳总结和理解全文有重要作用。要养成读书就动笔的好*惯。
每读一段都要这样做，还要分析一下这一段与上一段的关系。这样读完了，这篇文章的结构就显现出来了。如果说，一般的读法是照相，照出的是外部形象，那末这种读法就是透视，是用X光照相，这样照出的是它的内部结构。然后返回头来分析作者是怎么样组织材料、怎么样来论述的，前后逻辑关系怎样，又是怎么层层递进来说明论点或主题的。这样读得多了，不仅可以提高文章的架构能力、逻辑水*，还可以更有效地积累美词美句。
实践中体会到这种读书方法确实很好，这一年多读的书虽然没有前几年多，但是收获却比前几年多得多，从中还养成了不动笔不读书的*惯。后来认识到，这种读法实际上就是上语文课的方法，只是过去自己没有把它与写作联系起来，没有主动往这方面努力。
经过一段时间的记述文练*后，又练*议论文，其中的《论红与专》又是我们那年的高考作文题之一。所以说，高考作文成绩绝对没有拉我的后腿。
从此以后的很长一段时间里，写作练*成了我生活中的重要内容：写周记，写作文，按老师教的读书方法读老师推荐的好书、好文章，分析文章的结构，写读书笔记和读后感，反复琢磨老师指出的写作要点和方法，认真研究老师对我作文、周记和读书笔记的批语和修改的地方。
就这样，经过了一年多时间，不仅作文大有长进，而且因为当了课代表，在语文的其他方面也不能落后的心理促使下，加大了对语文课的投入，使我整个语文水*也提高了，如我的文言文基础就是在这时提高和巩固的。从此以后，作文不仅克服了“作文像造句”的老毛病，能够迅速打开思路，合理布局，而且在写作技巧、语言水*等方面也逐步有了提高。到了高三后，我的作文和周记经常成为老师讲评的范文和范例。
我对自己作文水*的提高是感觉到了，但是对于提高到了什么程度却并不知晓。事情的明朗化是大学一年级时的学校秋季运动会。我作为班上的通讯员，报道完我班的参赛项目后，报道起了运动会的盛况和动态，进而对各项冠军进行采访报道，并且发出的稿件全部被采用，“李憨来稿”的声音不断在广播喇叭里响起，我在很大程度上挤占了运动会“专职记者”的位子。辅导员老师喜不自禁地称赞说：“这李憨不但反应敏锐，而且文章也写得这么好，真是难得！”。运动会后就安排我去了系刊编辑部，还发了采访证。为便于我工作，又破格提拔为团总支委员（后来才知道，运动会这一炮竟使我在学校“走红”了）。老师和同学们的认可，才使我意识到自己确实具备了一定写作能力，而这一能力的提高只能是在高二到高三上学期这段时间。我永远不会忘记语文教研组对我的关怀，不会忘记吕家乡老师在对我的'具体辅导中付出的辛劳和汗水！
金秋九月，又是一个教师节，在这丹桂飘香的季节来感怀我和老师之间的岁月年华……
八月底，如火的季节，我被告知成为九年级二班的一员。于是，在当年的教室里，见到了我的老师，一个看起来很温柔和善的女老师，有种直觉告诉我，我要开始一段难以忘怀的旅行。
于是，在我的意料之中，我喜欢上了她的语文课。之所以在语文课之前加上“她的”这个定语，是因为我想表达的，是我喜欢上的只是她的语文课。她的语文课到底有多大的魅力呢？言简意赅地说，就是我真正渴待东西都能在她的课上汲取而来，并且受益匪浅。
无数个阳光灿烂的早晨，教室里的同学们忙着各自的事，吃早点、交作业、做卫生。很*凡但是很真实，随着上课的铃声，老师走上了讲台，用她特有的声音宣布着要上课了。语气中透露出自豪与淡定，在她微笑的面容中，我们忙碌而又充实的一天从她的语文课中开始了。——这些，弥散着*凡与特别，普通与真实的感动，离开了她还会有么？
飘着饭菜的香味教室，充满欢声笑语的操场，头顶上无比湛蓝的天空构成了无数个休息娱乐的中午，在这样的背景幕布下，同学们各自支配着属于自己的美好时光，总在这时，不是班主任的她走进了教室，看看同学们在干什么，顺便了解一下今天的琐碎小事，诸如：今天谁没好好吃饭，吃零食了……这些，弥散着怡悦与欢心，琐碎与零乱的感动，离开了她还会有么？
老师走过的地方，总会留下一串特别的咳嗽声，或许是多年的*惯，抑或是过度劳累的嗓子发出的求救信号。这些咳嗽牵动了多少同学的心，又造就了多少节语文课？我们深知这些咳嗽是为何而生，于是我们尽管不会关切地询问老师身体怎么样，但会用一个又一个的.语文成绩全年级第一来证明，我们爱我们的老师，而且发自心底。——这些，弥散着劳累与关怀，奋斗与辉煌的感动，离开了她还会有么？
这些*凡中的感动是我初中时代的宝藏，而我也相信，这些我与恩师共处的日子可以拨动你的心弦。教师节了，老师节日快乐。
我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师们。是一个个老师们，在我幼小的时候在我心灵里洒下美好的种子。他们时常教导我：要热爱祖国、要坚持不懈、做一个诚实守信的人。六年的时光如飞一样的过去了，老师们的话还常常那个在我耳边响起。
我的启蒙学校叫*凉铁中，当我跨进学校的大门时，第一个迎接我的是您——卢老师，这是个多么美好的名字啊！使我一下子就喜欢上了这个学校和这个学校的老师们。
我虚岁七岁时就上学了，年纪小，上课时总是很不规矩的坐在自己的座位上。和同学们说说悄悄话、做小动作，导致成绩下降，为此您还不少批评我。可我就是听不进去，渐渐的在您的教导下，我渐渐的明白了做人的道理。
在我上二年级的时候，些孩子算是我的‘强项’了，然而就在这门课上我也挨过您的批评。有一次书法比赛，报了名的同学您都叫到前排去练字，到我急切地说；“老师，还有我”可您却说“你写的字那么难看，参加什么比赛，还不够丢人的”您的这句话有点刺伤我，可是我还是服气的，因为那时候我写的字也确实不好看。
经过了六年的学*，您教给我的知识让我受益匪浅、终生难忘；您教给我那些做人的道理让我改头换面、实事求是；您给我那最好的关爱——批评让我刻骨铭心、牢记在心中。
老师，当了您六年的学生，我明白了；原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。老师，如果您是一名园丁，我就是那颗小小的树苗，您养育着我，您栽培着我，您关爱着我。啊！老师，我永远记住您！
黎明的曙光揭去了夜幕的轻纱，吐出了灿烂的朝霞，美好的一天又拉开了帷幕。这一切都是那么的美好，这是特殊的一天！由于教师节在星期六，9月9日这天，同学们欢聚一堂，一起为老师庆祝这美好的时光。
数学老师来了，带着一脸的笑容，同学们纷纷把礼物送给了老师，有茶杯、笔记本、贺卡等，礼品一件件包装得精致，老师欣慰极了，脸上的笑容更加灿烂。第二节课，语文老师来了，我们也一样送上礼物。在这节课里，老师没有上语文，与我们一起共度教师节。老师给我们讲了很多有关人生哲理，再次带我们进入了知识的海洋，我们都听得入神了！教室里不时传出掌声和笑声。我们心灵得到一次洗礼，懂得了很多很多，似乎长大了许多许多。
如果说，我们是花朵，那老师就是精心培育我们的园丁；如果说，我们是远航的船只，那老师就是扬起船只的风帆。老师如太阳，照亮我们的心灵；老师如清泉，冲洗我们心中的痛与苦；老师如白云，赶走我们心中的阴霾。老师的爱比天还高，比海还深！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这不就是老师们无私奉献、默默耕耘的生动写照吗？老师，您没有簇拥的鲜花，没有华丽的舞台，三尺讲台就是您挥洒人生的天地。你教会我们用激情点燃生命的火花，教会了我们用灵魂与世界共舞，这个世界因为有了爱而一切变得更美好。
在教师节到来之际，我们真心地道一声：“老师，您辛苦了！谢谢您！”
今天，天气晴朗，阳光灿烂，是所有教师的节日，也是我们对老师深情祝福的一天——九月十日“教师节”。
天空是那么明朗，空气是那么新鲜，我贪婪地吮吸着早晨的空气。“咔咔——咔咔…”，李元元从家里走了出来。啊，她今天打扮得真漂亮呀！她身穿一件粉红色的衣裳，红色的裙子，梳着小辫子，一双眼睛闪闪发光，小巧的耳朵和小小的鼻子，她快速地走进了花店，在花店里面千挑万挑，买了许多五颜门色—姿态各异的花。
到了学校，她先向老师的办公室走去，见老师不在，连忙跑到了办公室，轻轻推门，走到办公室前，望着上面那没有盖住的墨水瓶，笔筒里最显眼的钢笔和那上面墨迹未干的墨水，想到：老师*时为我们操心，为我们批改作业，常常彻夜未眠，老师太辛苦了。今天，是您的节日，我深情地祝您身体健康！我送您这美丽多彩的花，希望您以后疲劳时，就看看这花！想到这里，李元元将手中五彩缤纷的花朵，一朵一朵地**了老师的笔简里。这时，向老师走了走来，看到这情景，感到很欣慰，便微微地笑了。李元元也开心地笑了，这时，上课铃响了，李元元连忙向教室走去。
教师节的早晨就这样开始了！
9月10日是教师节，到那一天，我们肯定会买许多礼物送给老师，我们要在这一天为老师献上我们的祝福，老师对我们很好，把许许多多的知识教给我们，让我们记住，还培养我们怎么做人，怎么做个好人。我曾在作文书上看过这样一句话：老师为了我们，日夜工作、改作业、备课……像一只日夜奔跑的骏马。
我看了这句话格外感动，心里会想：老师，您这样对身体不好，会生病的！在学校里，老师如同我们的父母一样关心我们。书上有一篇文章是这样写的：有一个小女孩没有妈妈，他的爸爸要去出差，只好托老师照顾她。老师非常关心她疼爱她。
有一天晚上非常冷，老师把我搂在怀里，一个热气扑来，可老师的孩子比我还冷。我想挣开老师的手，可老师把我搂得紧紧的，我感动得哭了。
当我看完这篇文章，眼泪已落下，老师那无微不至的关怀也感动了我，同学们！我们要下定决心，一定好好学*，以成绩来报答我们的老师吧！
今天我上学去得格外早，为的就是在黑板上写些祝福之类的留言。
我快快乐乐地走进校园，当我推开教室门的时候，我的希望破灭了。原来昨天放学后，班级里的女同学们已经先我一步把黑板布置得相当漂亮、美丽了。而我则是在昨天晚上睡觉前才想起明天是一个特殊的日子——教师节！由于我没来得及给教师准备礼物，所以我想要给老师一个惊喜。
同学们已经到得差不多了，大家都要给张老师送礼物，而我也想跟着去看看郑老师，向她祝贺节日。这时，班里有个调皮的男生说话了：“切！你连礼物都没带，还跟去干什么？还是回去看教室吧！”听了他的话我的肺都快气炸了。“哼！难道只有给老师礼物就是爱戴老师吗？”我在心里暗暗的想。一气之下我回到教室独自生闷气。
一会他们都回来了，一个叫小红的女生拿出了她自己的书法作品粘贴在黑板上，看着黑板上的字以及同学们堆放在讲桌上一束束姹紫嫣红、漂亮的鲜花，我的气也随之消了，也开始主动帮助大家去摆放、整理。时间过得很快，由于忙碌，不晓得班主任老师已经站在我们身边，我连忙向老师表示祝贺：“老师早！老师节日快乐！”
老师告诉我们说她很高兴，也对大家表感谢！看到老师开心的笑了，我也露出了开心的笑容！我心里暗暗的告诉自己，我一定要努力学*，用好成绩来回报老师对我们爱！
一束野菊花 这是一座深山老林里的学校，金色的阳光透过浓密的树叶照射下来，现在是初秋，叶子还没落下来呢。 今天是一个让婷婷企盼已久的日子——教师节! 婷婷是一个美丽的女孩子。
大大的眼睛，水灵灵的闪烁着星星般的愉悦光芒。漂亮的嘴巴红红湿湿的闪耀晚霞般的色彩。乌黑的头发若似如墨般的黑夜。 院子里的角落有几束野菊花，不知何时生何时长，被婷婷意外发现了。
婷婷知道老师喜欢黄色，便将黄色的统统摘下来，走向办公室，小心翼翼的探了探头，呵呵～～没人!它通过收起窗帘的窗子仔细搜索着可以插花的地方——桌子?墨水盒?笔筒?婷婷眼前一亮：对，就是它了!她小心地把画一束束插入笔筒，对着花傻笑。这时，忽然传来了开门声，跑，是来不及了，干脆蹲下身子，可是——“bang"的一声，然后：啊～～一声惨叫惊起无数飞鸟...... 可是痛痛的感觉却让婷婷心头染上了一丝丝甜甜的感觉：老师啊，祝您节日快乐!
应该说，从读书上学到参加工作，对教师节的记忆是最为深刻。从对老师的祝福到受学生的尊重，从不谙世事的少年到成熟稳重的师者，一步步走来，个中滋味只有自己心中最为清楚。
读书上学那会，每到教师节时，同学们总是会买来一张张小卡片，写上几句温馨祝福的话语，然后在老师上课时，偷偷塞进老师的课本中，稍有几个胆大的学生则会跑到老师的办公室，当面送给老师。字迹潇洒的学生，此时是最受欢迎，往往这张卡片还没有帮忙写完，那张卡片又递来了。而收到学生卡片祝福的教师，则会在同事们当中被羡慕好一阵子。
待到自己参加工作为人师表时，也被学生一次次地感动着我忙碌和焦躁的心灵，这或许就是教师的伟大和幸福吧。没想到会收到载满孩子祝福的贺卡，更没想到的是同学都自发的在起立之后说出了——老师，教师节快乐！班会课上，孩子们为我唱歌，跳舞，那一刻，我的内心无法用话语来言表，积累了一天的感动一时间如泉涌般的迸发出来，只有激动、喜悦和欣慰。有这样的一群孩子还有什么理由不去把他们教育好呢？顿时一种责任感随之而来涌上心头，谢谢你们，孩子们！做你们的老师是我最大的幸福！
——教师节作文 (菁华9篇)
一年一度的教师节终于来临了，在来临的前几天，同学们有的给老师送花，有的给老师送月饼，还有的给老师送毛巾，送的东西各式各样，种类繁多，无奇不有，今天星期五，在今天下午我们在第二节课要举行班会，通过班会来庆祝教师节。
今天下午，我们全班同学为了给老师一个大惊喜，同学们一大早就来了，有的买拉花，有的买气球，还有的在买花，同学们有的挂气球，有的挂拉花，还有的在吹气球，忙的不可开交，忙的连作业也不写了，第一节很快就下课了，为了不让老师进教室，我们特别把老师赶到了办公室，第二节上课铃一阵阵响起，同学们一切都准备就绪，拿东西喷的撒花的一应俱全。
这时，老师也恰巧从办公室里走了出来，我们拉着老师进了教室，礼炮声一声声响起，喷东西的和撒花的一拥而上，把老师搞的仿佛是结婚的`新娘子一般美丽，我们大家还和老师拍了合影照。
接下来就开始同学们一个个为老师献花，送贺卡，紧接着，就是同学们的时间了，演讲的同学一个挨着一个上台，每个同学演讲完之后，老师都会和他拍照留念。
时间过的可真快呀！在一阵阵的掌声和祝福声中，老师宣布了班会到此结束！
在这秋高气爽的季节里迎来了一年一度的教师节。在这特殊而又有意义的节日里我想对辛勤教育和培养我们的老师们深情地道一声：“老师节日快乐！”时间在不经意的日子里偷偷滑走。回想五年多来的学校生活我有太多太多的美好回忆是老师把我引入知识的大门培育我健康成长。
您就像一位人类灵魂的工程师为祖国创造出多少有用之才；您就像一位辛勤的园丁默默地耕耘在教学园地里为我们浇水、剪枝、施肥；您就像一支蜡烛照亮了别人却燃烧了自己……今天我要感谢的是我们敬爱的班主任—杨老师！杨老师您总是孜孜不倦地给我们传授知识教给我们做人的真谛在我们成长的道路上洒下了您辛勤的汗水。您既是我们的老师又是我们的妈妈您爱学生胜过爱自己的孩子。您就像天空中那颗最闪亮的繁星永远在我的心底发光抹也抹不掉。每天清晨您总是第一个来到教室为我们打扫卫生让我们在一个干净、舒适的环境里学*、生活；中午您全然不顾自己的身体不适牺牲休息时间陪伴着学生做好作业；下午放学后您总是工作到六点多钟才拖着疲惫的身躯最后一个离开教室。
您为了提高全班同学的写作水*经常利用课余时间为我们辅导作文耐心地为我们传经授宝在您的细心教导下我们班的作文突飞猛进成为了全年级最优秀的集体。杨老师您是一盏明灯照亮我们前行的路；您是丝丝细雨滋润我们纯净的心田。当我们取得点滴进步时您总是给予鼓励；当我们犯错误时您总是及时指出。有一次您为我检查作业的时候亲切地对我说：“最*你的字有点退步了啊！”您又接着对我说：“写字要做到横*竖直不要缩成一团要大方得体这样才能写出最好的字。”
回到家里按照杨老师教的方法我练了一遍又一遍终于您露出了满意的笑脸对我说了一句：“字很好有进步！”此时此刻我真想对您说一声：“杨老师您辛苦了！”
今天是教师节，是老师的节日，作为一名学生，为了表达对老师的感激之情，我和几位小学同学准备一同到班主任家去庆祝教师节。
我和几位同学骑自行车来到老师家楼下，把自行车锁好后，我们各自拿着教师节礼物上楼了。我们怀着激动的心情敲响了门，门开了，老师脸上露出万分惊讶的表情，然后她和以前一样，对我们和蔼可亲地笑了笑：“进来坐吧！”
进去以后，我们把礼物送给老师，并送给老师一句祝福：“老师，祝你教师节快乐，感谢你六年来对我们的栽培！”老师非常激动地说：“谢谢你们，你们送给老师的是最好的礼物。老师以前总是喜欢批评你们，老师错了，对不起！”“不，老师批评学生是天经地义的.事情。”老师又关切地问了问我们的学*情况：“你们觉得中学和小学最大的不同是什么？”“科目变得多了。“作业也多了，时间变紧了。”说罢，老师却不像课堂上那样严厉，而是我从未见过的那般慈祥、和蔼，“你们在中学要好好学*啊！你们都是优秀的学生，不要让老师失望啊！”“恩，知道了！”在老师家玩了一会后，我们便走了。
我一直认为老师都是严厉的，可今天却看见了老师慈祥的面孔。朋友们，请相信，老师在课堂上的严厉都是为了更好地教育我们，课后老师待我们如朋友，请不要埋怨老师的批评，老师的批评也是为了我们改正错误……
感恩是个充满温馨的字眼，每一个人曾经都感恩过和被感恩过，都感受过感恩时得到的快乐。在这个世界上给我爱最多的人，莫过于我的父母。这个暑假因为我生病，爸爸放下了自己的工作，带我去贵阳省人民医院看病。回到家之后妈妈叫我喝药，我还不肯喝，我说：“我怕苦，那药味儿真是太难闻了，又臭又苦真要人命！”妈妈为我的病急得要命。从那时我感受到父母为我的成长不容易，我长大要好好报答父母。
我不仅仅只对父母感恩，还要对我的老师感恩。姚老师就像辛勤的使者，白天为我们上课，晚上为我们批改作业。记得我刚刚转到第八小学时，我怀着一颗忐忑不安的心走进校园，当时姚老师微笑着对我说：“欢迎你来到第八小学。”是她带我走进了这个丰富多彩的校园，让我认识了许多新的朋友。不管什么时候，她都是面带微笑。当我们犯错的时候，她总是循循善诱地教导我们。
记得那一次考试，我先把试卷的'内容看了一遍，心里想：这次试卷这么简单，我一定能拿100分。大约半小时，我就把试卷做完了，我没有检查就把试卷交给了老师。星期三下午，老师把试卷发下来，我只得了99分，没有得到100分。由于我的粗心，我把“既然”写成了“竟然”。当天下午，姚老师把我叫到办公室给我讲解了这两个词语的意思，教导我以后要仔细看题，认真思考，今后不要再犯同样错误，我点着头说：“知道了，我以后会细心的。”
感恩就像雨露滋润着大地，无时不刻都在深深地感动着我们。老师您讲的每一节课，都是那么的深动，那么的仔细，每一句话语，每一个动作，都在教导着我们。老师，您是辛勤的园丁，是奉献的春蚕，是无私的人梯；姚老师，您又像蜡烛，燃烧自己，照亮别人！明天是教师节，在这特别的日子里，祝您节日快乐！祝所有的老师节日快乐！
月亮的光辉是太阳赐予的，我心中的光明来自于您——老师！
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造了我们的灵魂……
人生是一条没有尽头的路，我不断的向前迈着我彷徨的脚步，走着、走着，每当我疲惫懈怠的时候，记忆中浮现出您坚定的'面孔，让我变得勤奋，让我清楚了目标。
不管一个人取得多大的成就，都应该饮水思源，应当记住是老师为他播下最初的种子。
原定的汗水，在绿叶上发光；教师的汗水，在心灵中结果。园丁的梦境，常常是花的芳香、叶的浓郁。教师的梦境，常常是稚甜的笑容、琅琅的读书声……
鲁达老师，我想对您说：
时光匆匆，如流水般飞快逝去。转眼已经是在二中的第三年了，陪伴我们成长的班主任一直以严格的态度对待3班。
老班鲁达身高八尺有余，皮肤有一点黝黑，时而和蔼可亲，时而也会脸一黑便开始骂我们，这是班主任的特性吧，毕竟严师出才子。物理这门课被老班拿捏得很好，可物理依然是理综中最难一科，传说中的“班主任效应”并没有在我身上表现出来。我希望我可以用一轮复*来证明自己还是可以学好物理的，让老班的付出收获回报。我想一年后最杯念的还会是老班，怀念课堂上洪亮的讲课声、想念课堂上老班的笑脸，怀念同学们齐刷刷且响亮的回答声。寒窗苦读多年，幸有老师陪伴，感谢老班对我的关怀以及不放弃让我重拾冲刺高考、决战高考的信念和决心。谢谢老班对我的教育，我会铭记，也感谢老班高中的教育陪伴，谢谢老师，祝老班节日快乐，身体健康，万事如意。
今天，是教师节，我早早的来到学校，开始聚精会神地大声早读起来。
当老师来时，我们一个个把里面充满爱的花送给了她。
这时候，老师却说“你们不用送了，老师知道你们的心意，只要你们都好好学*就行！”
于是，我们便充满了学*动力，纷纷大声朗读起来，我们要用行动向师表达发意，要用行动告诉老师“您辛苦了！”
今天是充满快乐的一天，是绚丽多彩的一天，教师节虽然马上就过去了，但是对老师们的尊敬，却会一直留在我们的心里，体现在我的行动上。
同学们，让我们都一起努力吧！
今天，9月10日，是一年一度的教师节，也是老师们最开心快乐的日子。
清晨，我走在上学的路上，眼球一下子就被一家花店吸引了，哇！好多人哪！花店里的老板忙得不亦乐乎，刚送完一束花，电话铃响了起来，“喂！”“哦，”“知道了。”电话还没来得及放下，那边的客人便开始催了，“快点，我要这束百合花！快！”我看得目瞪口呆：啊！这也太多人想送花给老师了吧！
我来到学校，撇了一眼教师办公室，呀！老师们整个是浸泡在花的海洋里了，办公室里花山花海：玫瑰、百合、月桂花……还有许许多多不知名的花。颜色更是五彩缤纷：
火红的、雪白的、黄的、蓝的、粉的……一盆贴着一盆，一束紧挨着一束，多极了！
这时，迎面走来几个初中生，只见他们正走向英语办公室，手上还捧着鲜花。什么？就连初中生都会回母校住老师节日快乐！顿时，我满脸通红，一阵心酸不禁涌上心头：教师节，连初中生都会回母校送花给老师，我居然没送！啊！俗话说的好啊！一日为师，终生为父，讲得真不错。
在此，我祝所有的老师：节日快乐！希望你们天天都挂着灿烂的笑容！
9月10日教师节到了，小红想准备一份特别的礼物送给自己敬爱的班主任老师。但又想了想，花钱买的礼物表达不出自己对老师的敬爱之情，说不李老师还会责怪自己有乱花钱。于是，小红一直在想送给老师什么样的礼物，才能表达出自己对老师的敬爱之情，又不乱花钱。
清晨，小红背着书包在薄雾迷梦的道路上行走，突然看见到路旁有几株野菊花，在微微的阳光照耀下花瓣上的几颗露珠闪耀白色的光芒。小红高兴的想：“对！这就是给李老师最好的礼物，李老师总是批改作业到夜深人静才肯休息。但愿这束野菊花的芬芳能消除李老师的疲劳。”小红把这几株野菊花小心的折了下来握在手中，快步跑到学校去，离上课还有一会儿李老师还在吃早餐。李老师办公室的窗子很矮，伸手就能够着办公桌。桌上有墨水、笔筒、地球仪，日历翻到九月十日，日历下面则是李老师用的教科书还没合上，上面放的李老师的眼镜想必老师肯定昨夜一直在研究今天的课怎么上，很晚才回家。小红小心翼翼的把花**笔筒里，另一束则准备给数学老师，然后自己回到了教室，上课了，李老师走进教室格外高兴的问：“同学们，是谁把这束花插在老师的笔筒里的？”大家你看看我我看看你，都不知道这花倒是谁送的，只有小红知道。她脸上露出了幸福的笑容，笑得那么甜……
——写教师节的作文 (菁华10篇)
9月10日一个特殊的日子--教师节。在这个特殊的日子，一位女孩做着一件让老师欣慰的事--献花。
女孩在这个特殊的日子满怀兴奋之情地去为她的老师摘花。
女孩捧着野菊花走到老师办公室的窗前，窗户开着，女孩微微俯下身子把花朵插到老师那已破旧的笔筒。桌子上除了笔筒以外，还有一本已经泛黄的日历，一幅眼镜下压着一本教科书。书的右上方有一个“红岩”墨水瓶和一个地球仪。女孩插花时，脸上自然地流露出一种满足的微笑。这样的景象构成了一幅这个教师节最美的画------献花图。
画中的小女孩那么满足，那么快乐。是呀!送老师礼物，哪怕礼物很简单、很便宜，我们都会很满足。教师的办公桌上的每一个物品都能表现出老师的特点。泛黄的台历说明老师朴实;地球仪说明老师对地理很有造诣;眼镜说明老师为学生付出得太多了。是呀!真的.是太多了，太多了。教师把自己的青春都献给了我们，这到底是浪费，还是物超所值......我思考着。
这幅画还有一个特别的地方，就是老师的窗前有许多牵牛花。这些牵牛花是老师激励自己的，还是看到这些花儿会想起自己培育的“花朵”呢?
老师们为学生付出，而得到的呢?是学生的任性、淘气和逃学。老师这又是何苦呢?我想他们不会责怪这些学生，他们会以自己的言行教育这些学生。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。野菊--教师节最特别的礼物。
9月10日是教师节，是老师们的节日，祝老师们快乐，老师们我不会忘记你们，因为你是我心中的好老师，多苦多累你们都会为了我们撑下去。
还记得一开学的第一天，我刚进这陌生的学校，是王老师给我的笑容，我一进学校就喜欢上了王老师，我介绍完自己后，就这样在王老师的教导下在学校学*进步。很快就到了一年一度的教师节，我马上送了王老师一句话：“老师我永远爱你，请你不要离开我。”
慢慢的两年过去了，三年级的开学，是王老师教我们的，王老师说：“因为王老师来上班的路太远了，每天都要骑半个多小时的车来，很辛苦！”虽然王老师不教我们了，但我们还是很爱王老师，我心里想：这个王老师一定是个漂亮的，会用心教我们语文的好老师。到了三年级的时候我用行动先给老师礼物，再跟老师说了同样一句话：“老师我永远爱你，请你不要离开我好吗？”这一天一天的日子过得也很快，一转眼我已经到了四年级。
我又想起了三年级的秋游，王老师领我们去，再路上我们见到了王老师，很多人都叫“王老师，王老师。”可我却问：“老师你会回来吗？”王老师没有回答，我们就一直这样走着，我心里想，为什么王老师不回答我的话，是没听见，还是回答不出来。
到了运动会，我发现我们是和3班比的，那里好像是王老师的班级，枪令一开，我放慢了动作，800米只得了第八名，到了座位，我的眼泪好像要流下来了，我往天看，不让眼泪流出来！
我虽然换了老师，但我只想说一句“世上所有的老师我永远爱你们！”
9月10日是全国所有教师的教师节。
曾经有人对我说过这样的话：“教师是魔鬼的使者，折磨着我们学生的痛苦，有人说，老师是辛勤的园丁，为我们剪去我们病劣的根枝，那也只是存在在小学吧，有人说，老师是一盏明亮的灯，指导我们前进的方向，还有人说，老师您是一棵参天大树，时时刻刻呵护着我们的健康成长。”
老师是辛劳的，他们的工作是伟大的，都是为了我们这些祖国的.花朵，难道我们不该努力吗？天气有亮也有暗，而老师照亮同学们的心是永恒的、是坚持不懈的，不断地传授给我们他们所得的知识是“仅有”的，更在于给我们树立一个做人的典范。
感谢您——老师，让我们能在失败中吸取教训，黑暗中寻觅前进的光明，同时还要求我们心胸要宽大，让我们勤动脑、多动手，给我们教诲、见识、想象。
突然有那么的一天我们却发现老师您老了、累了、倦了，那时您又何尝不需要别人的理解、支持。
亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融汇在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！
在金秋的十月，我们唱响丰收的旋律；借着着明媚光景，我们手捧感激的花朵，踏着今朝的歌声，献上我们的祝福于我们敬爱的老师。
黎明如约而至，而我们依然熟睡在梦中。是金鸡不辞辛劳，用自己*凡而伟大的嗓音唤醒了人们，这从不间断的鸣声，是生活的源泉，是生命航程的航标，预示我们忙碌的一天开始了，无论操守于何种职业，奋斗于何种岗位上，那一声清脆的鸣声总是我们心灵深处最真的呼唤。这黎明乐章的前奏就像我们的教师，是他们带领着一群朦胧的小孩遨游知识的海洋，给了孩子们人生的希望与崭新的起点，拓开了孩子们狭小的视野，是我们望得
更高，看得更远。生活感谢有了那声金鸡之音，我们感谢生命中出现了老师的倩影，借着这特殊的节日，我们说一声：“老师，我们的学*生涯因为有你，才有了新的开始，祝愿你们永远拥有那柔和的.嗓音，那声曾经在暗中响起的铃音。
雨后初晴，柔和的光芒冲散流连在天空的零散乌云，生灵都在欢呼，因为暴风雨终于停止了，又迎来了往日那金灿灿的阳光，有种生命获得新生的兴奋之情。万丈光芒，万道金光，闪耀着，似乎在诉说着自己勇猛的战斗过程，但是，这更像是给我们的奖赏，给我们的安慰，冲逐可我们内心的
恐惧，对雷鸣电闪的恐惧，赋予我们勇气，战胜困难的勇气。老师就如雨后的阳光那般和蔼可亲，抚慰我们在求知路上因坎坷而受伤的心灵，补充给我们继续前进的精力，让我们自信地面对未来，勇敢地向未知的世界发起挑战。趁着这良辰美景，我们用满腔的热情祝福我们可爱的老师永远拥有夺目的光芒，那曾经给予我们无数安慰与力量的光芒。
你们的知识面令我们佩服，你们的谦虚让我们成服，你们的关心让我们幸福。你们的爱犹如那滔滔不绝的江水灌溉着我们干涸的心灵，祝福你们：节日快乐！
老师，一个神圣而庄严的职业，他们教书育人，将我们从一个稚嫩的孩童培养成一名有知识的中学生。
没有天空的给予，鸟儿就不可能在天空自由飞翔；没有大地的滋养，庄稼不可能长得旺盛。同样，没有老师的付出，就不可能有我们美好的未来。
胖胖的身材，圆圆的脸，大而明亮的眼睛总有一丝眼神给你希望。她就是我的老师——姚老师。
还记得在去年冬天时，老师的嗓子已经痛到说不出一句话，她的腰上又有伤，按照常理来说完全可以请假，姚老师却没有。虽然她已经说不出话，但她用写的方式依旧给我们上课，这使我们非常感动。
在刚刚结束的生地考试中，为了让我们取得好成绩，她与我们一起学*到很晚。此时，她的孩子在生病，即将要面临期末考试，她却把时间都留给了我们，我们都知道，她很辛苦。在姚老师和全班同学的共同努力下，我们没有另她失望，她的脸上露出欣慰的笑容。
时间往复，升入初三的我们在得知姚老师要调走的时候失落过，但我们一想，姚老师想看到的是我们优秀的成绩，又立刻充满力量。在某一时刻，总是会想起姚老师，仿佛一切都发生在昨天，大家一起过圣诞时的开心，129大合唱时的喜悦，这一切都历历在目。
让我印象最深的是一次期末考试后，我异常的兴奋，姚老师发现我的异常，就和我谈话，耐心的和我说了许多。我知道，她对我充满的希望，也正是因为她的这些话，让我在以后的学*中不畏艰辛，从不退缩。
姚老师的调离是我们的一个遗憾，就像“天下没有不散的筵*”一样。相信我们会延续姚老师的劲松品质，在中考的考场上大放异彩。
姚老师，您是我一生中遇到的做好的老师，没有之一。是您的谆谆教诲让我懂得了许多，也许我不会用过于华丽的词汇去形容您的好，但我会永远铭记于心。在这个教师节来临之际，我真心的想对您说，老师您辛苦了，我们定不负您的希望!
最后，真心的祝您教师节快乐！和您度过的每一刻都是幸福的，我们很想您，有时间一定要回来看我们。
是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝愿……
加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福!
每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红--祝您教师节愉快。
您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺!我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
明天就是教师节了，晚上，我躺在床上翻来复去的想：“明天教师节，我该送点什么礼物来表达我的心意呢？”
突然，我眼前一亮——对！送束野菊花！9月10日那天，我很早就起了床，背上书包就朝后村的野地飞奔。一路上，小树向我招手，花儿向我点头，鸟儿为我歌唱，我的心儿也随着愉快地飞翔。到了野地，哇！好多好美的野花呀！黄的、蓝的、紫的……多么好看！多么可爱！它们不住地向我点头，向我微笑。我迫不及待地开始又采又摘，摘了一朵又一朵。然后又选呀选，挑呀挑，把不好的花都挑了出来。然后把剩下的花扎成两束，就赶紧带着它们飞快地跑回学校。到了学校，见老师办公室地窗户开着，就悄悄地走到窗前。往里一看，啊！老师竟然不在！真是个好机会呀！
办公室桌上，井然有序摆放着许多办公室用品——一只笔筒，一个台历，一台地球仪，一瓶墨水，墨水瓶的盖还开着，一本教科书还放着一副老花镜。显然，老师刚才还在工作。看到这一切，老师那慈祥的面庞，斑白的两鬓，皱纹地额头就浮现在我眼着；那亲切的教诲，热情的鼓励、严厉的批评萦绕在我耳际。老师啊老师，您是辛勤培育我们的园丁，您是带我们去遨游知识海洋的快艇，您是舍己为人的粉笔，您是无私奉献的蜡烛，您是……
总之，您真是太伟大了！想着想着，我把那束开得最艳最艳的野菊花**了这只笔筒里。老师，今天是9月10日教师节，是您的节日。我虽然没有买什么贵重的礼物送给您，但我希望这束野菊花能消除您身心的疲劳，给您带来温馨和欢乐，也希望这束野菊花能传递我对您深深的问候：“老师，您辛苦了！”
孩子们，我有一个谜语要你们猜。他不是演员，但他吸引了我们饥渴的目光。他不是歌手，但让知识的春天叮当作响，唱迷人的歌。他不是雕塑家，但他正在塑造许多年轻人的灵魂！相信将军能猜到！他是一位伟大而普通的老师。
有一首古老的诗说得好，"春天的蚕丝被编织到死去，每晚蜡烛都会把它们的灯芯抽干"。这是对献身于死亡的奉献。老师不就是这样吗？
有一次，我看到老师生病了，还在给我们换卷纸。老师真的很棒。在生活中，仍然有很多时候老师会默默地付出。是老师让我找到了自己的价值，是老师让我找到了自己的专长，是石老师帮助我消除了对不理解事物的恐惧，是老师说服我彻底理解事物....
我最喜欢刘先生。刘老师教的课非常有趣，并且*等待人。老师上课的时候，他非常熟练。他从简单的问题开始。所有的学生都高举双手。后来，这有点困难。所有的学生都站起来努力思考，并且能够做到。虽然刘老师的课进行得很顺利，但他花了很多时间在家。老师不得不熬夜准备课件。为了让学生更感兴趣，老师也想了很多方法。最后一节课只有40分钟，但它耗费了老师无数的精力。老师也将为我们补课。
看，老师是多么伟大，他默默奉献却不求回报。让我们感谢老师！
哇嗷，今天是教师节啊，我一定要做好今天的教师节礼品。
我早早的来到我校，看见同学们拿着鲜花做迎宾礼仪，老师们没个都是笑眯眯的，走进到四楼老师办公室，桌上摆着很多鲜花，同学们羡慕死了，就连我都好羡慕啊，可是我闷的老师桌上根本没有鲜花，到早读时间了，我们都做的很好，校长说下午有教师节活动，我们回到教室，开始上课了，我们把课本摆好，等待老师来上课，我们打算好了，老师一来上课我们就给她个惊喜，老师来了，我们像*常一样，老师说：＂上课＂，班长说：＂３、２、１＂我大声说到：＂老师祝您节日快乐＂老师高兴了很多。
下午，最后一节是教师活动课，我们把黑板画的非常漂亮，老师笑眯眯的来到教室，我们高高兴兴的过了这一节课。
这第37个教师节是过的最好的。
早上我慌里慌张地背上书包，着急地走出家门，完全忘了今天是教师节。到了半路上，我看见许多学生在买鲜花，我很疑惑：他们为什么要买花儿呀？
于是，我就问了一个同学，那个同学用奇怪的眼光看着我，并回了一句：“难道你不知道今天是教师节？”我这才恍然大悟。现在我也想给老师买花儿，可惜钱不够，没办法，我就只好买了一束五毛钱的小花。到了教室，我把它小心地插在老师准备的罐子中就坐下来读书了。
上午第三节课，学校广播通知全体师生到操场上集合，我猜想应该与教师节有关，果然不出所料，是开表彰大会的。那天的天气还真热，我们站了一会儿，浑身都出汗了，可没有一个同学叫苦叫热，反而听得很认真。先是领导讲话，然后宣布假期里作文写得好的同学，只可惜没有我的名字，好遗憾哪！
接下来，宣读的是优秀教师的名字，只见点到名的老师迈着矫健的步伐走到台前，双手接住领导奖励给她们每人一张鲜红的荣誉证书和一箱月饼，下面的掌声哗哗地响了起来，久久不能停下。正值教师节，这也许是我们给老师最好的礼物了。
教师节过去了，但对记忆却在心中，老师早到校晚到家，为了学生，她们付出的太多了，在这里，我由衷地对我们敬爱的老师说一声：“老师，您辛苦了。”
——教师节的优秀作文 (菁华9篇)
时间一天天过去，一年一度的教师节又来临了。在这里，我祝每一位老师教师节快乐。
老师就像一根红烛，燃烧自己，照亮别人，还像一盏指路灯，指引着我们走上成材的道路。他们不怕辛苦，不怕累，即使生病了或喉咙哑了，也硬打起精神，拖着疲惫的身体和沙哑的喉咙为我们上课。我们班的吴老师也正是这样的。
有一次，吴老师生病了，喉咙也哑了，可她不但没有请假，还是照常为我们上课。在上课的时候，为了能让后面的同学听清楚自己在说些什么，便故意把声音说得稍微大一点儿。我知道，人的喉咙在哑的时候，如果再用劲地说话，是不利于喉咙的，可吴老师却不在乎，她的心里只装着我们，根本就没有想过要爱护自己的喉咙。那堂课，教室里鸦雀无声，连一些调皮的同学也变得规规矩矩的，因为大家都被吴老师给感动了。
还有一次，吴老师为了我们这些参加朗读说话比赛的同学，提高比赛水*，连中午的休息时间也用来辅导我们，即使身体觉得非常累，她也不说，还将全部心思放在了我们的身上。
老师，是您辛勤的汗水，浇灌了我们刚刚破土的嫩芽；老师，是您的关怀，似和煦的春风温暖了我们的心田。在您的栽培下，我们吮吸着知识的甘露，迎着朝阳，快乐健康地成长！在这第二十五个教师节来临之际，衷心地祝您节日快乐！
一天，万里无云，天上的小鸟自由的飞翔，妈妈告诉我今天是教师节，于是我吃完早饭背好小书包快乐的去上学。我到了学校，进了班级，看见老师就对老师说：“老师早上好。”
体育课的时候，我让同学们都过来，我悄悄地对同学们说：“今天是教师节，我们要表现好一点，尤其是上课的时候，我数三声我们就齐声说教师节快乐。”同学们都说好。上语文课的时候，老师走上讲台，我悄悄的数了三声，我和同学们齐声说：“教师节快乐。”之后我自己勇敢站起来代表同学们对老师说：“敬爱的老师，您幸苦了，我们一定要好好学*回报您。”老师说：“谢谢，同学们，希望你们每个人都有自己的理想，要好好学*，在每次考试中都能取得好成绩。昨天在小测试中取得好成绩的同学有：王俏、罗昊，祝贺这几位小朋友。其他同学也一定要继续努力，老师相信你们一定能成功。”我听了老师的话我也一定要向他们学*，努力做一个优秀的孩子。
随后老师让我们朗读《祖国是我的家》这篇文章，从中我学到了很多知识，这堂课我们度过的特别开心。
教师节快到了！祝老师教师节快乐！
每年9月10日是教师节，今年的教师节要到了，同学们为了祝福老师教师节快乐，有的人给老师送贺卡，有的人折纸上面写上祝福的语言，还有的人亲口告诉“老师教师节快乐！”
今天，我们全班同学讨论要给老师一个惊喜。早上起来上早自*的时候，我们装作忘记了，今天是教师节。老师看着我们，以为我们忘了今天是什么日子。当上上午第1节课时，老师一脸不开心的望着我们，当班长说起立时，老师的心情也没有什么变化，因为老师以为我们要说“老师好”。当我们说出“祝老师节日快乐”的时候，老师的脸上充满了笑容。你以为这样就完了，没有我们每个人都为老师准备了礼物。一个接一个的，把我们准备的礼物上放到了讲桌上，有的送的是我们和老师在一起的时光，有的送的是。我们对老师的感谢和祝福，还有的同学送的是一幅画，上面画着我们全班的人，老师的脸上露出了感动的笑容。因为我们快毕业了，所以想把我们和老师的回忆和祝福送给老师。
我送给老师的'纸上写着：老师您辛苦了，祝您教师节快乐。我要感谢您，感谢您多年以来对我的关心和照顾，祝你永远开心快乐！
我再一次对您说一声：老师教师节快乐！
在这金风送爽的季节里，我们又将迎来一个美好的节日——教师节。我首先要祝您节日快乐，工作顺利！趁此机会，我——昔日的刘阿斗禁不住要跟你说几句心里话。
老师，我坦率地承认，我不是您喜欢的好学生。您曾经不止一次耐心地给我辅导，但是我却一次又一次地让您失望，成为您心目中那个扶不起的刘阿斗。
还记得上学期期中时发生的事吧！那天正好是期中考试，我因为前一天在外婆家做客，第二天当我来到教室门口时，同学们已经在考试了。我站在门口，喊了好几声报告后，你才冷冷地示意我进去，可能是因为紧张吧！考试考好后，我居然忘记了写名字。第二天一早，你就在同学们的面前公开地批评我，我知道自己是一个马虎的人，应该受到批评，但是当时您的哪些刻薄的话语，真令我感到无比羞愧，假如地上有道缝的话，我真恨不得钻进去。那次，我也从您的目光中看到了您没有说出来的一句话——你这个笨蛋！
在以后的半个学期中，我也试着努力改变自己，但不管我怎么努力，换来的都是您的冷眼。有时候我向您请教问题，您也总是爱理不理的样子，好几次我都胆怯地回到座位上。看着您为其他同学耐心地解答问题，向他们投去慈祥的目光时，我心里别提有多难受了
老师，新学期又开始了，对于其他同学来说，又将为新的目标努力学*了，而我！已经对学*丧失了信心。我多么希望您，能用一滴甘露来滋润**渴的心田。
老师，我已经亲手做了一张贺卡，教师的那天，我将悄悄地放到您的办公桌上。
明天就是教师节了，我们几个“死党”放学时聚在一起商量到底送什么礼物给老师呢？伙伴们议论纷纷，“要不，送一张贺卡给老师。”“不，买的太没创意，还没有自己做的好呢！”“有了，我们去买鲜花和自制贺卡送给老师吧！”“好的。”大家都同意了这个方案。放学了，同学们都飞快跑回家里，有的在做贺卡，有的则去买花。
教师节那天到了，我们一到学校，就把花和贺卡藏好，迅速地把教室打扫得干干净净。
“叮铃铃…。”上课了，同学们赶快回到教室坐好，等待老师的到来。老师像*常一样，大步流星地走进了教室，似乎不知道今天是教师节一样，我们连忙站起来，对老师说：“老师好，祝您教师节快乐！”说完，我们把准备好的礼物一股脑儿送给老师。老师一看，哇！花儿五颜六色的，真好看，有康乃馨，有玫瑰花，还有百合花。老师明明特别开心，却一脸严肃地给我们上课。我们也认真地听、记、想、说。就连最调皮的孩子也积极举手发言。
下课了，我刚走出教室，便听见两位老师在议论：“这些孩子们真懂事，知道今天是教师节，给我们送花，我好高兴；但要知道，我们老师想要的其实是他们学*好……”听到这里，我们愣住了。
是啊！老师时刻都在替我们着想。同学生病了，老师会去看望他，并且帮他补课；同学摔了一跤，老师也会帮他。然而老师生病发烧了，却忍痛给我们上课。今天是教师节，我们送礼物给老师是应该的，老师会高兴的`。但是，其实在教师节里老师最想要的是让我们身体健康，学*棒棒的。这才是老师们的真正愿望。如果我们不好好的学*辜负了老师的期望，那老师一定会非常伤心的。所以我们一定要努力学*，让老师们满意。老师，您放心吧，我们一定会努力学*，争取取得更好的成绩！
在教师节的早晨，一个小女孩来到老师办公室的窗前，那时才七点十分，每个办公室的老师都还没来。小女孩就趁这时候把大丽菊插在每个老师的笔筒里，等插到倒数第二的时候，她回想起了一件事，说道：“哎呀！差点把那个老师给忘了。”
于是，她就急忙跑到那个老师的办公室，然后又回想起她是如何才得到大丽菊的。等老师们来看见了办公桌上的大丽菊，不禁想起来到教室，拿着大丽菊问：“这是谁放的？”
那个小女孩说：“老师，是我放的。”
老师说：“小红，你是从哪里采来的？”
小红说：“老师，我是从家里采的，我把妈妈种的大丽菊全摘下来送给你们了。”
老师关心地说：“那妈妈有没有骂你，有没有打你？”
小红说：“没有。”
小红又说：“妈妈也知道今天是教师节。”
老师说：“那就好，没有冤枉就好。”
小红说：“谢谢老师关心！”
老师说：“没什么，老师要谢谢你送老师大丽菊。”
“明天就是教师节了，我们送什么礼物给老师呢？”“送文具吧……”同学们议论纷纷，正准备送给老师的礼物。大家一致同意由小铃挑选和送去。清晨，小铃背着书包，戴着鲜艳的红领巾。她漫步在满是花朵的小路上。正想着送什么礼物给老师。突然，她望见了在群花中发着金光的野菊花。摘下了最漂亮的一束。蹦蹦跳跳地向老师的宿舍走去。
走到了窗前，小铃轻轻地推开了窗子。看见了俭朴的陈老师正躺在床上呼呼地睡着。她看见老师那张慈祥的脸小铃兴奋着，也跟着得意地笑了起来。老师一定是做梦看见同学门的成绩大有进步，所以他欣慰地笑了。小铃扫视了老师的桌面。老师是多么地简朴与勤劳呀：桌上摆着地球仪、陈旧的笔筒上插着文具。还有那还打开瓶盖的红墨水，老师昨天工作一定做得很晚了，语文参考书还留下老师用红笔画下的记号呢！
小铃微笑着，把那束金色的的菊花插在老师工作的笔筒上。小铃喜上眉梢，高兴地回校上课了。
“铃铃铃……”铃钟响了。同学们回到教室，只见陈老师抱着语文书和参考书。右手提着一束菊花。菊花清香四溢。让同学们喜形于色。老师向同学们鞠了个躬，表示对同学们的感谢加以祝福。这天，老师与同学们高兴地过上了这个教师节。
那束野菊花还是那么光芒耀眼、金光灿烂。
这个节日唯一给人的感觉就是怀旧了，那些给予我们知识和引导我们成长的人，成为我们生命中的一个个阶梯，一个个烙印……
九月金秋，丹桂飘香，柔风送爽。九月十日‘教师节’是如此响亮，从南国宝岛到塞外边疆，从三尺讲台到知识殿堂，无不沉浸在欢乐的海洋。‘老师，您辛苦了’，一声声真情的问候浓缩了所有的期望。‘老师，节日快乐’，一句句温暖的祝福蕴涵了无数的吉祥！教师就像耕耘的老农背起了箩筐，沉甸甸地收获虽然压弯了脊梁，却把幸福写在脸上，这就是*教师的写照！这就是*教师的度量！古人不是常用‘春蚕到死丝方尽，蜡距成灰泪使干’来形容那些辛勤的老师吗？我们也要学*老师那种默默无闻、无私奉献的崇高精神。
老师是园丁，我们就是一棵棵小树苗，在园丁的培养下，长成参天大树。老师是园工，我们就是一朵朵花，在园工的精心呵护下，长成一片花的海洋……
在教师节来临之际，我祝各位老师节日快乐。
老师像一个辛勤的园丁，用雨露浇灌我们成长，他教会了我做人的道理、他教会了学*的重要性；老师像一根蜡烛燃烧了自己，点亮我们心中的火焰，把知识毫无保留的传授给我们。老师啊！你是多么的伟大。
在教师节的前一天，同学们在教室里议论纷纷，送老师什么礼物呢？同学们你一言我一语纷纷议论着。我也开始准备礼物，准备什么呢？我思考了一会，对了，就送老师贺卡吧！
盼望着，盼望着。终于在急切的盼望中教师节到了，同学们纷纷把自己准备的礼物送给了老师。有的送芬芳馥郁的鲜花，有的把色泽鲜艳的彩带喷向老师。我也把准备好的礼物送给了老师。老师连连说：“谢谢”，还很幽默地说：“这是我最满意的发型和衣服的颜色了。”引得同学们哈哈大笑。
活动开始了，张博傲表演朗诵《海燕》。他朗诵的绘声绘色，讲出了海燕与风雨、雷电的斗争，不畏艰险勇敢地向前方飞翔，讲出了海燕永不退缩的精神。下一个节目是几个女同学跳的舞蹈，她们如同一只蝴蝶翩翩起舞，令老师和同学们陶醉其中，最后一个节目是全班的童声大合唱：“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去……
演唱结束了，同学们的歌声还余音袅袅，师生欢度教师节的情景仿佛还在我的脑海里浮现，美好的记忆永远留在同学们的心中！
