“春节”这就是我们*的传统佳节，每到这时候，家家户户都要聚在一起吃团圆饭。外来打工者都急急忙忙地收拾行李，准备回家，拿着一年的工资，心中暖洋洋的；我们小孩子，取得了好成绩，心中美滋滋的，等待着家长们的夸奖……大街上、小区里、超市中，到处都洋溢着喜气，一派热闹的场面。
今天是大年三十，与往年一样，许多人家都挂起了红灯笼。可不是么？那红红的灯笼，映照着我们灿烂的笑容，对节日无疑就是锦上添花了。今天，也是我们小孩子的天下：我们唱啊，跳啊，把所有的烦恼都放在了一边不去理会，心中好高兴、好高兴……
好不容易该吃饭了。我最喜欢的就是火锅，它里面放了许多丰富的食物，全都是我喜爱吃的，而且很鲜活。别看它原来个儿不大，但今天却分外胖了，它发出的阵阵诱人香味，令我们都对它垂涎三尺。等着、盼着、大家都希望快点吃饭。等到菜都上齐了，我们才开始用餐。嘿，真香！在这和谐的气氛中，你还会说自己不快乐吗？
晚上，烟花四射。先是看到一个小亮点，从远处飞奔向上，等到了一定高度后突然迸射出无数的火花，它们把浩瀚天空点缀得色彩斑斓，就像是为天空增添了一把充满生机的火焰，就连星星也黯然失色。它们千姿百态，在夜空中尽显风彩。看着看着，我仿佛觉得自己也和它们一起蹦起来了。顿时，月光、灯光、焰光，交织在了一起，照亮了整个天空。
明天就是正月初一了，新年马上就到了，我祝大家：新年快乐！
说来也怪，*时爸妈挺讨厌上街的，这几天怎么这么积极地要去上街？我当然也跟得去了！到了街上，眼睛一亮——啊！怎么满街都是红的？仔细一看，原来，到处挂满了红灯笼，好一派过节的气氛！街上人很多，不少人提这大包小包的，一定是去购物了。人行道上摆满了买对联的、福字的、灯笼的、爆竹的……经过仔细的挑选，我们买了一副对联和一个福字，用来装饰家里。满街的红红火火，满街的欢欢乐乐。过年的气氛无处不在！
我们准备去超市买糖。还没到，就见黑压压的一片人。我个子小，被挤得透不过气来。好不容易挤到了里面买糖，只见人们都发了疯似的在“抢”糖。妈妈也“抢”了起来，过了一会儿糖“抢”完了。我们赶紧出去，我方才舒了一口气。过年人真多！
我们回到家，把屋子好好打扮了一番。看，我房间那红红的*节，门口的对联、墙上挂着的福字……这都倾诉着人们对美好生活的向往，对新春佳节的期盼。家中净就是糖果呀、饼干呀、巧克力呀、可乐呀……等等。可够我吃了。我也有自己的新玩具——一把，我整天爱不释手，旁人碰都碰不得一下。过年前这几天，家里变化真大呀！
要过年了，变化真的是大呀！新的一年就要到了，我也要小学毕业了。我一定在新的一年里好好学*，天天向上，争取在升学考试中取得优异的成绩！
过年是*最盛大的一个节日，那一天，热闹非凡，喜气洋洋。
除夕的早上，我早早地起了床，换上专为过年准备的衣服，从头到脚，全是新的，就连发卡都是新的。听妈妈说，这是为了让新的一年有新的气象。武装完后，我们一家就开始出发了，一出胡同，过年的气氛便把我们包围了，浓郁的“年味”萦绕在我们身边，各个商店门头前都贴着对联，门神，挂着红辣椒什么的……空气中的鞭炮味把除夕这天装点的更加别具一格，让过年更充满了魅力。
不知不觉中，我们已经坐车到了奶奶家，两个哥哥早已在门口迎接我们了，爸爸妈妈去厨房帮忙，于是乎，一个重任落到了我们三个孩子身上，我们把对联张贴好，便一起去“庙场”放鞭炮，那里放鞭炮的孩子真不少啊，一阵阵噼里啪啦的鞭炮声，此起彼伏，连绵不断，让寒风凛冽的冬季别有一番风味。
吃午饭时，看到桌上的一道道令人垂涎三尺的饭菜，也顾不得洗手，就和哥哥们狼吞虎咽起来，引得大人们哈哈大笑。吃过饭，大人们包饺子，而我们这些孩子便在一旁捣乱。当春节联欢晚会开始时，我们便一边吃饭，一边看联欢晚会，那一个个让人回味无穷的节目陪着我们到了12点。霎时间，一个个烟花飞上天空，满载着人们的梦想和对新的一年的希望……
过年真好，我喜欢这喜气洋洋的节日。
——以过年为线索500字作文 (菁华3篇)
大年三十，是辞旧迎新之日，到处洋溢着热闹的气氛。
晚上，全家人一起在奶奶家吃年夜饭，吃完了饭，我们便要放鞭炮、放烟花了。这时，爸爸拿出了一盆烟花，小心地点燃了引线。一会儿，从里面向上开出了一朵红红的花。这花有好多颜色，一会儿是黄的，一会儿是红的，一会儿又是绿的，真的像是一个大花坛。
接着，爸爸又拿出了一串鞭炮，点燃了引线，只听“啪啪”几声，一个个鞭炮像是一个个小娃娃一样，好像就是想快点拥抱大自然一样，一个接一个的落到了地上，不一会儿就放完了。
越来越多的人开始放鞭炮、放烟花了。整个村子里响起了烟花、炮竹的声音。这声音好像是在告别08年，迎接09年。
08年，我们有悲，有喜，有让我们伤心的汶川大地震，有令我们激动的北京奥运会；08年，我们经历了风风雨雨，度过了重重难关，终于，新的.一年到了。我相信，在09年，更多的就是欢声笑语，更多人的脸上露出了会心的微笑。
“当当当……”十二点的钟声敲响了，新的一年开始了。此时此刻，烟花仍在开放，这花是幸福之花，它开在天上，开在地上，也开在人民的心中！
说来也怪，*时爸妈挺讨厌上街的，这几天怎么这么积极地要去上街？我当然也跟得去了！到了街上，眼睛一亮——啊！怎么满街都是红的？仔细一看，原来，到处挂满了红灯笼，好一派过节的气氛！街上人很多，不少人提这大包小包的，一定是去购物了。人行道上摆满了买对联的、福字的、灯笼的、爆竹的……经过仔细的挑选，我们买了一副对联和一个福字，用来装饰家里。满街的红红火火，满街的欢欢乐乐。过年的气氛无处不在！
我们准备去超市买糖。还没到，就见黑压压的一片人。我个子小，被挤得透不过气来。好不容易挤到了里面买糖，只见人们都发了疯似的在“抢”糖。妈妈也“抢”了起来，过了一会儿糖“抢”完了。我们赶紧出去，我方才舒了一口气。过年人真多！
我们回到家，把屋子好好打扮了一番。看，我房间那红红的*节，门口的对联、墙上挂着的福字……这都倾诉着人们对美好生活的向往，对新春佳节的期盼。家中净就是糖果呀、饼干呀、巧克力呀、可乐呀……等等。可够我吃了。我也有自己的新玩具——一把，我整天爱不释手，旁人碰都碰不得一下。过年前这几天，家里变化真大呀！
要过年了，变化真的是大呀！新的一年就要到了，我也要小学毕业了。我一定在新的一年里好好学*，天天向上，争取在升学考试中取得优异的成绩！
“爆竹声中一岁除，春风送暧入屠苏。”过年喽！过年喽！家家户户都忙着放鞭炮，贴春联，好不热闹。
我家也不例外。爸爸忙着贴春联，上联是：爆竹声声辞旧岁。下联是：红梅朵朵迎新春。这时爸爸拿来一个“福”字却倒着贴，我大声喊道“福倒了，福倒了！”这时，我才悄然大悟，“福倒了”就是“福到了”。
贴好好春联该吃饭。我看见桌上的美味佳肴，垂涎三尺。爸爸拿出鞭炮，点燃引线，只听见“噼哩啪啦”的鞭炮声，大家津津有味地吃起了节目的盛宴，一家人其乐融融。小表妹奇怪地问妈妈：“这什么过年要放鞭炮，贴春联呢？”我也百思不得其解。妈妈对我们说：“从前，有一种叫年的怪物，它天天都骚扰人们，因此，它把天神都惹怒了。于是，天神把年封在山中，一年只许它出来一次。人们都很害怕年，一到过年就想方设法提防年的。有一年年又出来了，这时，有个人在年的面前放鞭炮，把年吓得魂飞魄散，那人又拿出一些红纸，把年吓得落荒而逃。不久，人们发现了年的弱点：怕响声和怕红色。从此，就形成了过年放鞭炮，贴春联的风俗*惯。”妈妈知道的可真多呀！
吃完年夜饭，爸爸带我来到院子里放烟花，烟花陆续升上了天空，把天空打扮得绚丽多彩。回到家里，外婆对我说：“把红色拿着，并放在忱头下，就可以长高。”
今年过年真快乐呀！
——以朋友为题作文500字 (菁华3篇)
我有一个朋友，因为他喜欢放屁，所以我们给他取了个外号-------“*”
*不高不矮，肥肥的脸蛋，小小的眼睛，圆圆的头脑，其貌不扬，小朋友们见了他都大叫：“*来啦！”他总是笑着说：“去去去，谁是*啊？我们这里没有一个叫*的！”
记得有一次，大家一起去爬山，过了一会儿，*大叫起来：“你们听，好像有什么声音啊！”只听一声“不呜”原来是*放屁的声音，大家都忍不住哈哈大笑，*火冒三丈地说：“有什么好笑的？不就是本大王施展一下魔法嘛！怎么啦？羡慕了是不是？”大家听了笑得更加激烈了。走到半路上，黄忠毅不小心把徐锦润拌倒了，徐锦润站起来以后，非要黄忠毅付精神损失费。黄忠毅说：“我又不是故意把你拌倒的，再说，我们小孩子哪有钱啊！”徐锦润说：“那就等你有钱了再给我吧！你先欠着，如果你不给我，我就找你爸爸要！”*看了，就想教训一下徐锦润，到了山顶，*对徐锦润说：“我想起来了，黄忠毅上次借给我五十元钱，在后面的口袋里，这个就算我帮他还的吧。”徐锦润说：“你早说嘛！就不用我白费口舌了，给我吧！”*说：“你态度一点儿也不端正，你自己拿吧！”徐锦润碰了碰“*”的口袋说“没有啊！”*说：“那我来给你吧！”“不呜”，徐锦润说：“好臭啊，你骗我！”原来，*用他的“绝招”来教训了徐锦润。
这就是我的好朋友“*”，你说他好不好玩呢？
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，往地上一摔，也像他那样一踩。陈明生气地对我说：“我已经不是你的朋友了，我要和你绝交！”
“绝交就绝交，哼！”
从此，我们谁也不理谁，看也不看谁，经常吵架。但是我的朋友非常少，另外有些都不是知心朋友。我想着陈明以前总在我有困难时帮助我：我有一道题不会做，他就拿来笔和草稿本，耐心地教我，我很快就会做了；有时我不小心摔跤了，他就急忙跑来，扶我起来，对我说：“疼吗，没事吧？”我很不好意思，他见了，笑笑说：“咱俩谁跟谁啊，帮个忙应该的。”
一天，班主任王老师叫我和陈明来办公室。王老师对我们说：“听说你们俩吵了一架谁也不理谁了，你们两不是好朋友吗，怎么会变的这样？”
陈明说：“我不小心把他的小木船给弄坏了，我明明是不小心的，他就也把我的给弄坏了。”
王老师听了说：“这点事不应该闹成这样，弄坏了应该向他道歉。”然后又对我说：“你也不要那么生气，既然他是不小心的，你应该站在对方的角度去想。将心比心，你不是知道的'吗？”
我们两个觉得很不好意思，我对陈明说：“那次对不起了，我不应该态度不好，我们继续做朋友吧！”
“嗯，其实我也有错。”他谦虚的说。
说着，我们紧紧地抱在了一起。
天因爲地而快乐，鱼儿因有水的滋养而快乐，而我却因爲有朋友而快乐。
有人因萍水相逢而成爲朋友，有人和他的朋友是忘年交，而我和她却是由仇人变成了朋友。
她就是李文蓉，是我在低年级时的一个同学，她就坐在我前面，我每次上课的时候总喜欢把脚放在她的凳子腿上，而她却因爲这样和我总发生争吵，就这样，慢慢的我们成了仇人，整天你踢我一脚，我还你一下。
有一次考试，我忘了带圆珠笔。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我左借借，右借借，别人都没带多余的笔。这时，我一眼看到李文蓉的笔盒里有两根圆珠笔，心想：去跟她借吧，想想自己以往和她的交情，她不仅不会把笔借给我，还会被她数落一顿，这样不仅没有借到笔，还会像一只斗败的公鸡，落得个自讨没趣。可是不去借，我考试用什么呢？我鼓足了勇气，对她说：“李文蓉，我…我可不可以借你…的圆珠笔用一下？”我有些语无伦次了。“当然可以。”她看到我焦急的神情，这样答道。我吃惊极了，我万万没有想到昔日与自己是仇人的她竟然把笔借给了我。“谢谢”我应了一声。她笑了，露出了和那笔一样洁白的牙齿。
就在那次考试以后，我们分班了，我们俩不在一个班级，我们也没有了争吵，我们成了时常联系的好朋友。可是，过了一段时间，她转学了，我觉得心里空落落的。“朋友，你这一走，不知何年何月我们才能相见。”我默默地想着。
从这以后，这个人，这句话，永远的印在我的心里。
——以读书为话题500字作文 (菁华3篇)
我爱读书，就偏爱读心灵愁感的书，那种凄凄的感觉，让我看尽了人间的悲离，在我心目中唯有愁方能给我喜。
或许，这便是多愁善感的人特有的情感。于是，我专挑这类书来读。
拿着这样的一本书，我便可以整天地站在窗台前，入神地读。读尽无数作者的人生，给自己的人生打上问号；读尽无数挫折的悲，为爱慕挫折的我道出种种感触；读尽如初恋般生涩的美，为自己的情感涂上一抹斑绿。
对于悲剧般人生的书,我总有种说不出的哀爱。这种悲愁,发自内心,是最纯的泉,也无法洗透你伤痛的心；是最好的琴,也无法令你弹响心中的乐；是最烈的风，也无法吹散你心中的愁云；是最夺目的光景，也无法动容你嫣然一笑。读着这样的书，我心中便产生如此的情感，哪怕过于凄苍使我黯然泪下，过于投入书章而无法自拔，我毫不犹豫地读下去。悲愁，对我来说，太有感触了。
读着这样的书，是对我们承受挫折的一类总结，读着这样的书，是满心的喜，它让我用一种独特的眼光看我擦身而过的事物。我从容、肃穆，不再埋怨人生，反而独爱这崎岖不*。
是满心舒畅的再一次延续，是夜半钟声的又一次回响，是江枫夜泊的让人停驻。这是愁书给我赏心悦目、神蕴无比的愁。愁思莫过于是一种美。
小学已经过了四年，我已经读了不少的书。我认为读书重在理解而不是在字字句句上过分地深究，就像五柳先生所说的“不求甚解”。
高尔基说：“书，是人类进步的阶梯，一语道出了书的深刻内涵”法国哲学家巴罗深有体会地说：“一个爱读书的人，他必定不会缺少一个忠实的朋友，一个良好的导师，一个可爱的伴侣，一个幽婉的安慰者”，这全部道出了读书的真谛。
首先，读书不是*时泛泛地朗读，而是阅读。通过读，分析材料要表达的中心，揭示的道理；通过读，找出材料中最能诱发感慨的方面，及感点；通过读，体会作者要表达的思想感情，尽量使自己的感情与作品产生共鸣，这就是所谓的理解。
并不是光读书就能理解，而是要真正做到以上几点。有些书，我们对它不感兴趣，也是不能体会到它的真谛。所以，我们读书时要全身心的投入道书里，找到乐趣，这才能达到读书最好的效果。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书的好处是众所周知的，可是那是针对好书来说的，可是我们的生活中并不是只有好书的，选什么书也是一个重要的环节，正所谓我们不仅要好读书，也要读好书。。读书要与生活相结合，落实到生活中去，不能光纸上谈兵，这也是读书的必要条件。
这些就是我积累的读书心得，希望我在将来的读书生涯中有所帮助，让我们在知识的海洋里尽情遨游！
我爱读书，读书是我生命中最大的爱好，书，陪伴我一生，与我度过一辈子，我爱读书，我爱阅读。书，你的笑容让人永久难忘，你的笑容让人难以割舍，你的笑容是那么的美，那么的甜。
时间如同飞马，时间，时间，你让我的人生短暂了，我多么多么的向让时间停下，让时间和溪水一样流淌，让我去享受大海的宽阔，感受大海的魅力，时间，慢一点，让我多看一会书，让我多享受一下在世上的感觉，时间，你慢一点，请让我和书说一声再见，因为，它是我一生中最值得珍贵的东西!
书，你让我的人生拥有的快乐，你让我的人生变得更加的精彩，让我多懂得了一个知识，只要有了书，什么贵的东西，都比不上“书”，有了书，你的人生会变得更充实，更精彩，因为，你注重的是书!书，能让你变得更加绚丽多彩，书，能让你成为一名优秀的人才，书，就像是一把钥匙，帮你打开知识的大门，让慢慢的`走入书的世界里，去感受书的魅力，只要我的手上有本书，我就会毫不犹豫的翻开，津津有味的看手上的这本书，，因为是书让我知道了什么叫快乐，什么叫幸福，什么叫财富，我的知识越来越丰富，写作的水*一直在提高。
鲁迅先生曾经讲过：“要想把文章写好，最可靠的还是要多看书。”是呀，书能给我们带来快乐，带来温暖，带来幸福，就能让我们达到我们想要的地步，但是，关键就在你学不学;刘向曾经说过：“书犹药也，善读之可以治愈。”是啊!书就像是我们的医生，就像是我们的老师，我们的药，它可以给愚笨的人治病，教他知识，让他们的病尽快好起来，书是药方，我爱读书!我爱阅读!
一本你喜爱的书就是一位良师，也是一位可以倾述交谈的知己!我爱读书，读书是我最大的乐趣!
——以黑夜为话题作文500字 (菁华3篇)
地球上每一天都会有黑夜，而在黑夜里却会诞生很多传奇的故事。
黑夜是挫折的一种象征。古今中外有很多著名的人物他们都经历过挫折，比如司马迁，海伦凯勒。他们之所以经历过挫折之后仍然能够成功，那是源于他们对于真理的一种追求，还有就是他们足够自信。这些挫折有身体上的也有心里上的痛苦，要想克服这些巨大的痛苦，是需要非常强大的毅力的，因此我觉得我们每一个人都要向他们学*，虽然我们现在的社会里没有这样的人。但是我们可以好好学*，将来做一个对于祖国有用的人来报答伟大的祖国。
人们经历完挫折之后就会去上进了。大家都是会去追求自己内心深处最向往的东西，不论外界的声音如何影响他们，他们都是不予理睬。之后大家就开始学*了。
每一个人学*都是有自己独特的方法的，我觉得我们每一个人要想提高自己的学*能力是需要找到适合自己的一种学*方法，而这个的探索只能是自己去寻找，任何人都是帮不上忙的。有一些同学是不爱学*的，他们整天无所事事，我要告诉他们，学*会让一个人理性，那样你也就不会无所事事了。
学*是可以提高一个人的修养的。大家都是看的出来有修养的人与没有修养的人之间的差距，比如说话的语言、穿着等等。而且我认为大家都是希望做一个有修养的人，那样的人是更能受到他人的尊重的。
综上所述，我希望每一个人都能够好好学*，提高自己的修养，那么我们这个社会将会更加的美好，我们祖国上空的太阳将会更加的灿烂。
寒荒的颜色是肃穆的白，如葬礼上的幕挽，漫着沉沉的死气。不知是哪一点青绿，在这单调的白上跳动，如女儿家刚学绣花，每一针都那么的碍眼。
黑暗中开出一朵花，如乌贼的墨汁里孕出一颗珍珠。花瓣微颤，化作两片薄薄的蝶翼，扇着淡淡的花香，花香从每一个毛孔渗入心脾，浮起暖暖的情意。月光轻柔，吟唱着那首熟悉的旋律；醉软烟花四月瘦，惊飐蝴蝶梦。尘烟绮年事，菱镜消磨，风雨黄昏骤。
夜深人静，连梦醒后都是那么得不知所措。窗外，是哪一阵风吹散了满柳的飘絮，柳絮纷飞着，在这个季节携着种子私奔。我要寻回那颗种子，播种在我的内心深处，捞起那泥土，重筑我爱恋的城堡。月光下的林荫道上，投下形状各异的昏暗的光斑，宛如三月里洒落的樱花花瓣，远远望去，更像是小精灵们在舞蹈。空气中弥漫着淡淡的花香，即使是在凌晨三点钟，扑面而来的晚风依旧在空气中温暖的纠缠。于是，整颗心亦潜入晨风里，在林荫道上来来*，仿佛被那首熟悉的旋律带回了昔日的`那段时光。
抬起头，一瞬间像是忘记般空白，那是我一直不敢梦见的地方，站在窗前不知道下一步会怎么样，想要转身的时候，才发现自己的身体其实早已不受控制，力气被冷空气尘封在心底，却还在徒劳的苦苦挣扎。仿佛昨天还很熟悉的林荫道，如今却满是花丛，与时间成正比的是渐渐沉重的双眼。整个世界突然之间寂静无声。凉风袭来，飘飞的思绪转瞬间淹没在风中，渐渐模糊的灯光下，花儿依然*惯性的仰起骄傲的头颅。灯光下折射着迷人的桀骜不驯。；
洒下冷色的光圈，混迹着昏暗的灯光下凄迷的花儿，氤氲起乳白色的雾气。星星早已不见，因为太过用力，冰凉的掌心留下了泛白的痕迹。
天空开始泛白，背过身，却有种恍如隔世的错觉。
这几年，呆在这座异样的都市里，我觉得自己变的也有些怪异，总想一个人独处黑夜。
黑夜使人害怕但不痛苦，它能使人暂时忘却忧愁甚至悲伤。本来我或许已经十分卑微，人们也已经好多年不理我了，我的影子从他们记忆里应该是逐渐模糊乃至消失，但我仍然害怕人、害怕所谓活的人，我象耗子般把灵魂深藏在寒冷如冰的躯壳里，躲在墙角瑟缩着，冷风阵阵，这时我忽然悟出一个道理、比哲人还哲人、令我无比自豪又骄傲的道理：瑟缩实在是一种不错的运动，既占不了多大地方，又干扰不了旁人，尤其是自己在这样的运动中或多或少能产生点儿能量，虽说少点儿，但总比你不知天高地厚地为了获得点儿能量而黑灯瞎火的弄出点声响强吧！话又说回来，白天都不敢出声儿，何况又是黑夜呢，再说了，出了声儿就会有动静；有动静那就叫折腾，就算小动静也不行，惊动了天、惊动了地、惊动了街坊四邻，那就完了，悄悄的吧，还是悄悄的自个儿瑟缩吧！
黑夜把它的眼睁的老大，像无底的黑洞，里面阴风森森，我摸索着挪了挪不太灵活的肢体，想躲开它的逼视，但它的视野实在是太大了，我根本无法躲开，索性不要躲了吧，那就想点儿快乐的。快乐的？还有什么能使我快乐？我的快乐到底还有什么？我搜肠刮肚地想啊、想啊，往我的前生，我的后世，往死里想，终于，我想到了一点点儿。对，就是太阳，好些天前它还曾经照过我，热热的、暖暖的，照的人浑身舒坦。可是，太阳底下还能容得下我这样一个不知叫什么玩意儿的灵魂吗？
我自嘲地笑了，笑得眼泪在眼眶里打转儿。罢了，还是安分守己的瑟缩在黑夜里吧！瑟缩在黑夜里的灵魂并不寂寞，何况人最终都是要走向黑夜的！
——以争论为题作文500字 (菁华3篇)
某一天的早晨，小鸟和鱼在一根柱子旁边见面了。
原来他们都在看那根柱子。结果发生了一件奇妙的事情。小鸟看到的柱子是直的，而小鱼看到的是弯曲的。小鱼看到这个场面自作聪明的对小鸟说：“这个柱子是弯曲的。曲折的绳子似的”听到这话的小鸟赶紧说：“不对，不对。它是个直的。像个直线一样。”由于他们的意见不同。于是他们便不停的争吵他们谁对谁错。
过了一会儿，他们的妈妈看到自己的孩子还没有回家，便急急忙忙的出门去找孩子。他们的妈妈终于找到孩子了。一看，原来还在那里争论谁对谁错。他们可能是因为争论的太入迷了。自己的妈妈在自己的`身边还没有察觉。于是妈妈上前叫了他一声。他才反应过来。他们看到自己的妈妈来了。赶紧对自己的妈妈说了整件事的经过。他们原想妈妈一定会赞成自己。结果出自己所料。两位妈妈不约而同的笑了，笑吧。便一起讲起来其中的缘由。原来这是由于光的折射，这个光的折射就是光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。介质的判断标准是物体的密度，因为筷子在水里，光从空气中射入水中，光和水的密度不同，所以会发生光的折射。也正是因为这样，你们才会看到两个不同答案。
明白了中间的原因，争吵也停了。
钢笔大姐第一个发言，只见她穿着一套白色的裙子，挺着胸，气昂昂地走上台，清了清嗓子说：“我的本领最大，小主人做作业时常常用到我。”大家听了后，都不服气。尺子小弟急得抓耳挠腮，迈开长腿，一步跨上台子，亮开嗓门说：“不对，我才是本领最大的呢！小主人不管要画直线，还是画图，总是要用到我。”还没等尺子小弟说完，铅笔大哥便把话题抢了过去，还轻蔑地看了一眼尺子，得意洋洋地说：“我才是本领最大的，因为小主人要写铅笔字，我常被用上。”“你呀——一个粗心的小伙子，好在有我帮忙，否则你的脸往哪搁？”橡皮小妹此刻俨然一副不可一世的样子。
“不对，是我本领大。”
“不对，是我本领大。”
大家谁也不服谁，争得面红耳赤。只有文具盒妈妈最安静，默默地听着孩子们的诉说，还不时地点头。眼看大家要打起架来，她站了出来，语重心长地说：“孩子们，你们的本领都很大，小主人做作业，都要用上大家，小主人都很喜欢大家。但是，你们想过没有，为什么小主人总是把你们几个一块儿带上呢？”大家听了，都使劲地摇头，文具盒妈妈又开腔了：“那是因为你们几个缺一不可，只有在你们几个好的配合下，才能发挥出最大的力量，才能让小主人顺利地完成任务。”大伙儿听了，都觉得文具盒妈妈说得有理，便不再争论了，各就各位，准备随时为小主人服务。
“我的功劳最大！”“吹牛，我的功劳才最大！”几个细细的声音从书包里传出来了。这是怎么了？仔细听听——噢，原来，书包里的居民开始了争论谁的功劳最大。
铅笔哥哥登场亮相了，他挺起胸，抬起头，胸有成竹地大声喊道：“你们看，还是我的功劳最大！没有我，主人蕾丝根本写不了字。”
“住嘴！”一向不发火的美丽公主橡皮姑娘恼怒了，“你算什么东西，没有我，铅笔你写的错字擦不掉，还不是个丑八怪？我的功劳才最大！”
“哎，你们别胡说八道！”尺子弟弟不耐烦地挥挥手，大叫：“切！要不是我为主人蕾丝画直线，画图形，主人数学考试也不会得这么多分。”
书本妹妹火冒三丈，“唰”的一声站起来，争辩道：“到底谁的功劳大，要看主人的学*好不好，要不是我任劳任怨地为主人提供知识，主人的学*会这么好吗？”说完，她得意地瞟了大家一眼。
书包公公摸摸白胡子站了起来，意味深长地说：“你们都有功劳，而且功劳也不小，蕾丝离开了谁也不行。但我们为什么一定要计较谁的功劳最大，一定要争个高下呢？因为你们的心只可以装下一颗小石头，而真正的人的心胸却是宽广的，大得可以装下一艘轮船，甚至整个天地，所以我们该学*他们，让自己的用处更大，不要因为有一些小成就沾沾自喜。”
大家听了书包公公的话，一个个都面红耳赤。他们明白了以后要争取做负责任的文具，多为主人作贡献。
——以争论为题的作文500字 (菁华3篇)
小主人睡着了，在他书包里的文具展开了一场激烈的争论赛。哇，那场面热闹的。
这场争论的发起者是自以为是的铅笔盒，“哈哈！主人最喜欢我了。你们瞧瞧，看我长得多漂亮呐！在瞧瞧你们这副邋遢样，难怪小主人不喜欢你们呢。”其他文具们听了，很不服气。立刻就展开了‘口舌大战’。
彩色笔姐妹们说：“喂，铅笔盒。你有什么资格说我们呐？自己长得那么难看，还好意思说我们？”连*时一贯胆小的橡皮在一旁应和“是啊是啊！”
铅笔盒听了，忙为自己辩护道：“我，我的用处可多可多了呢！”铅笔伸了个懒腰，慢悠悠地问：“你有什么用处啊？”铅笔盒理直气壮地插着腰，“我可以装的下你们所有人呢。哈，是不是我最大了啊？你们不服气也不行了！”
尺子听了这话，直起身子，“我可是小主人上数学课时用到的好帮手。我不仅可以画出*整的直线，还能准确地量出你们多高呢。”“小主人写字还不是要用到我铅笔吗？”“那小主人写错字还要用到我橡皮呢。”“我还能帮主人画各种形状呢！”“我……”“我还能……”
小主人似乎听到了文具们的争吵，睡眼朦胧地喃喃自语“我……喜欢你们……所有的文具。你们各有各的用处。你们不要在吵……”接着，小主人迷迷糊糊的睡着了。
文具们听了小主人的话，各自都羞愧不已。“我想，我们不应该争吵。小主人说得对……”
月亮高高挂在乌黑一片的空中，照射出微弱的光线。屋子里传出了几阵鼾声……
我们每个人都有十根手指，永不分离。一只手上的五只手指分别是大拇指，食指，中指，无名指，小指，这五根手指都十分团结，可是有一天它们因为讨论那一根手指才是五指中最有用的手指这个问题而吵了起来。
大拇指说：“我是五指中最有用的手指，因为我为主人做的事情是最多的，是最辛苦的，所以我做最有用的手指是最合适不过的！”
食指听了笑着说：“哈哈，你这个四肢发达，头脑简单的家伙做的全是些粗活，可我做的全是你不敢尝试的冒险，而且主人可以写字也是我的功劳，所以我才是最有用的手指。”
中指听了说：“两个粗人，一点文化也没有，你们做的就算做得再辛苦，功劳也是我的，而且我做事是很机智的的，而且我是最酷的，所以我才是最有用的！”
无名指又说：“你这个流氓中指，竖起就是鄙视人，而我是高贵的，因为主人的首饰都在我这里，而且我还可以为主人打扮，所以我是最有用的。”
小指听了说：“你这个无名氏，这里那轮到你说话！论资质，论才华，我认第二没人敢认第一，而且我的工作是最细致的，所以我才是最有用的。
后来它们说着说着就打架了，最后手掌语重心长地说：“别打了，其实你们都各有所长各有所短，所以你们必须团结在一起才会强大的！”
放学了，教室里好似很安静，其实同学们不知道，一场激烈的争论正在进行着。“哈哈，我的功劳最大，你们都不如我。”粉笔拍着胸脯，正向大家夸耀自己的功劳。“每天上课老师都带着我，始终离不开我，你们都认输吧！”黑板擦不情愿地嚷嚷：“我才不认输呢。
如果不是我天天辛苦地擦黑板，把你那刺鼻的粉末吸到我身上，你能大段大段地尽情挥洒吗？”“看来你们都忘了，当黑板落上灰尘后，只有我才能把它擦干净，黑板擦只会越擦越脏，我可起到了关键作用。”抹布扭了扭扁*的身子争辩着。“说到底，你们能有用都是因为我。”黑板自豪地说。“没有我，粉笔就写不起来。
没有我，黑板擦和抹布也擦不起来。所以我的功劳最大！”听到他们争论不休，门爷爷发话了：“既然你们都说自己的功劳大，那你们就试着独自过一段时间，看看情况是怎样的。”在以后的日子里，黑板孤独地立在教室的墙壁，身上落满灰尘，变得肮脏、空虚，没有了往日的英姿。粉笔、黑板擦、抹布离开了黑板，失去了用武之地，根本发挥不了作用。偶尔，抹布会把黑板上的灰尘擦干净，可是上面没有粉笔漂亮的字迹，空荡荡的黑板又有什么用呢？有时，粉笔忍不住寂寞也在黑板上写字，可是不小心写错了，却无法擦掉，后面的知识该怎么教呢……
终于，他们明白了，大家都是课堂上的教学用具，共同组成一个集体，各有用处，缺一不可。同学们开始上课了，他们各就各位，团结一心，相互配合，努力施展自己的本领。
门爷爷静静地看着他们，偷偷地笑了。
