适合教师的格言座右铭 40句菁华

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1、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。

2、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。

3、用高尚的人格赢得学生的心灵,用坦诚的心换得学生的真诚。

4、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

5、高尚的师德,是学生心灵的明镜。

6、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。

7、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。

8、以德感人,为人师表。

9、爱每一个孩子,他们的成长是我的快乐!

10、最好是创作出真实情景,而不是照搬。

11、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

12、想让生命辉煌,就别浪费青春。

13、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量,那他就不值得人的称号。——柏拉图

14、纯数学这门科学再其现代发展阶段,可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

15、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。——黄颖

16、不管数学的任一分支是多么抽象,总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

17、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

18、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个*的小世界。

19、有所尝试,就有所作为。

20、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。

21、我始终坚信:每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光,不断提高自己人格的魅力,丰盈自己生命的底色,为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

22、不要沉醉于别人的赞赏之中,只有不停地充实自己,才能达到人生更高境界。

23、老师糊涂一时,学生糊涂一世。

24、我们不是培养少数的有艺术才华的孩子成为艺术家,而要引导大多数的孩子进行正常的创作活动。尊重他们的个人意志,维护他们的创造才能!

25、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。

26、简单的事情要认真做。

27、两粒种子,一片森林。

28、有一份爱与责任,就有一份人格魅力。

29、关爱学生,互惠互利。

30、学生的进步,我的幸福;学生的幸福,我的骄傲;学生的成功,就是我的一切。

31、一颗红心育桃李,三尺讲台写春秋。

32、教书者先行为人师,育人者先行为世范。

33、用宽容的心对待每个学生。

34、实践出真知。

35、和谐心境,关心学生。

36、不抛弃,不放弃,不嫌弃,爱,才能源源不断地输送给学生。

37、走下讲台,走进学生,才能了解学生、理解学生。

38、心态决定一切!

39、教育是水,教育是船,教师只有提升教育能力,才能促进教学成绩的提高。

40、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心也能苏醒。


适合教师的格言座右铭 40句菁华扩展阅读


适合教师的格言座右铭 40句菁华(扩展1)

——适合教师的格言座右铭 50句菁华

1、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

2、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

3、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。

4、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

5、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

6、慈父+慈母=教师。

7、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。

8、高尚的师德,是学生心灵的明镜。

9、信任学生,了解学生,满足学生的需求,是教育者的职责。

10、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”

11、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

12、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。

13、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

14、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

15、教师面对的孩子都是最终要独立的**。

16、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。

17、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来。

18、事在人为境由心造。

19、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。

20、永远用欣赏的.眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

21、数学是科学的女王,而数论是数学的女王。——高斯

22、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量,那他就不值得人的称号。——柏拉图

23、硬说数学科学无美可言的人是错误的。美的主要形式是秩序匀称与明确。——亚里斯多德

24、把温馨的话送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。

25、独物之教风,以尽匹夫之责。

26、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思

27、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。

28、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。

29、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。

30、不要沉醉于别人的赞赏之中,只有不停地充实自己,才能达到人生更高境界。

31、凡是别人能做到的事,只要自己有恒心有毅力地努力,是没有什么事做不到的。

32、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实。

33、每个孩子都是艺术家,问题是在于一旦长大后如何不失为艺术家!

34、认真的事情要重复做。

35、简单的事情要认真做。

36、关爱学生,互惠互利。

37、爱校如家,爱生如子。

38、让我们“捧着一颗心来”,做让学生信赖和爱戴的老师。多鼓励,多引导,多一些理解,多一些宽容,少一些指责,少一些歧视。

39、要学生做的事,躬*做;要学生学的知识,躬*学;要学生守的规则,躬*守。

40、优良的示范是最好的说服。

41、勇敢做自己。

42、做人是根本,教书是使命。

43、教育学生先教育自己,尊重学生即尊重自己。

44、教学者让每一个学生都有进步。

45、没有爱,就没有教育。

46、只要不曾倒下,一切就会继续;只要真理尚存,就为正义而生;只要有孩子学*,爱心教育将伴随左右。真心关爱每一个孩子。

47、无论情况如何,在岗一天,就要对学生负责一天。

48、尊重学生,培养学生的个性与完善人格,引导学生德能勤纪多方面发展。

49、一切为了学生,为了一切学生。

50、把一切献给学生,用心感化学生。


适合教师的格言座右铭 40句菁华(扩展2)

——教师格言座右铭 50句菁华

1、世界上没有陌生人,只有未认识的朋友。

2、眼中有孩子,心中有目标。

3、为人要正直,做事重责任。

4、心系学生,宽容为怀。

5、为每一个人培养起善良、诚挚、同情心、助人精神及对一切有生之物和美好事物的关切之情等品质,是学校教育的基本的起码目标。学校教育就要由此入手。

6、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

7、关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。

8、捧着一颗心,不带半根草去。

9、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

10、学为人师,行为世表。

11、高尚的师德,是学生心灵的明镜。

12、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”

13、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

14、教师就是要敬业爱生。

15、爱每一个孩子,他们的成长是我的快乐!

16、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。

17、一切为了孩子,为了孩子一切。

18、知识改变命运,勤奋实现理想。

19、用书籍滋润着自己的心灵,把爱心奉献给每一位学生。

20、孩子的名字叫“今天”,教育的名字也叫“今天”,今天赏识孩子,孩子今天就成功。

21、含泪播种的人一定能含笑收获。

22、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。

23、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

24、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

25、问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。

26、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

27、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

28、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。

29、配景山会倒,靠水水会流,靠自己永久不倒。

30、品德的完善是本,财产的创建是末。

31、要是你渴望乐成,以恒心为良朋,以履历为参谋,以鉴戒为兄弟,以渴望为哨兵。

32、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思

33、自己打败自己的远远多于比别人打败的。

34、一个能从别人的看法来看事情,能相识别人心灵运动的人,永久不必为自己的前程担心。

35、竞争颇似打网球,与球艺压倒你的对手角逐,可以提高你的水*。

36、伟人所到达并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在搭档们都睡着的时间,一步步费力地向上攀爬的。

37、做对的事情比把事情做对告急。

38、每一日你所支付的价钱都比前一日高,因为你的生命又消短了一天,以是每一日你都要更积极。即日太宝贵,不应该为酸苦的担心和辛涩的痛恨所销蚀,抬起下巴,抓住即日,它不再返来。

39、凡至心实验助人者,没有不帮到自己的。

40、要是交际只是打个招呼就了事的话,那与猴子的呼叫声有什么差别呢?究竟上,准确的交际必须在短短一句话中显着地袒暴露你对他的眷注。

41、意识是成功教育的基矗。

42、没有一种不议决鄙视、忍受和屠杀就可以征服的运气。

43、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。

44、做的武艺来自做的历程。

45、教书再难有心则灵,学识多高无德不成。

46、水的浩瀚不在于态而源于势,人的威严不取决于雷霆而关乎于气度。

47、淡泊人生蓄以明志,清廉处世方能致远。

48、永远尽量多地要求每一位学生,同时也要尽可能地尊重每一位学生。

49、学生是台上的演员,教师是导演和评委。

50、职业道德是做人之本,为师之本。


适合教师的格言座右铭 40句菁华(扩展3)

——座右铭格言 40句菁华

1、人活着就要快乐。

2、功成由勤,业精于勤。

3、一个今天胜过两个明天。

4、人之所以能,是相信能。

5、只要路是对的,就不怕路远。

6、经验是由痛苦中萃取出来的。

7、闲事闲话闲思是学*的大敌。

8、做对的事情比把事情做对重要。

9、爱,如呼吸。深爱,就是深呼吸。

10、不为失败找理由,要为成功找方法。

11、这不是偶然的失误,是必然的结果。

12、这个世界那么脏,谁有资格说悲伤。

13、乐观地对待失败,成功就会向你招手。

14、没什么事不要找我,有事更不用找我!

15、滴水穿石,不是力量大,而是功夫深。

16、想有个简单的地方,可以容纳我的心情。

17、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。

18、没有天生的信心,只有不断培养的信心。

19、艰苦岁月总难长久,坚毅的人总会出头。

20、成功不是凭梦想和希望,而是凭努力和实践。

21、我们必须拿我们所有的,去换我们所没有的。

22、无做什么,记得为自己而做,那就毫无怨言。

23、智者千虑,必有一失;遇者千虑,必有一得。

24、雾,自以为消灭了山峰,其实却点缀了山峰!

25、不问成败利钝,只问良心要做,便立志去奋斗。

26、路,是自己走出来的;机会是自己创造出来的。

27、一朝开始便永远能够将事业继续下去的人是幸福的。

28、人生就像一杯茶,不会苦一辈子,但总会苦一阵子!

29、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。

30、想的多一定没做的多有效,然而不想便做一定没什么效果。

31、最重要的就是不要去看远方模糊的,而要做手边清楚的事。

32、有勇气并不表示恐惧不存在,而是敢面对恐惧、克服恐惧。

33、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。

34、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!

35、世上有很多好东西,是“带不走”的。

36、如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。

37、每天告诉自己一次,“我真的很不错”。

38、内心安静,理智冷静,不为外物所动,能够适可而止,就不会有灾难。

39、一个人如果明白他想要什麽并有坚强的信念,那麽整个世界都会为他让步。

40、望远镜——可以望见远的目标,却不能代替你走半步。


适合教师的格言座右铭 40句菁华(扩展4)

——教师教育格言座右铭 40句菁华

1、学为人师,行为世表

2、水滴石穿

3、生命正因为风雨而变得精彩

4、有志者事竟成

5、轻负担,高效率,教给学生有用的东西。

6、新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。

7、勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。

8、有梦才会有期望,有期望才会有拼搏,守住自己的梦,勇敢地走下去,你就会比别人提前到达成功的彼岸。

9、在优秀教师那里,学生学*的一个突出特点,就是他们对学*的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

10、经验证明,小学首先应当教会学生学生怎样学*。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学*的能力包括一系列与掌握知识有关的技能:会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说,这些技能是工具,没有这些工具就不可能掌握知识。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

11、你的举止应温和,即使惩罚他们,态度还是要镇定,要使他们觉得你的作为是合理的,对于他们是有益的,而且是必要的。——洛克

12、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

13、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

14、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

15、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

16、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

17、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

18、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

19、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

20、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

21、有梦才会有期望,有期望才会有拼搏,守住自己的梦,勇敢地走下去,你.就会比别人提前到达成功的彼岸。

22、爱心、诚心、细心、耐心,让家长放心、孩子安心。

23、用爱感受爱,这是教师最美的语言。

24、积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。

25、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。

26、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。

27、美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。

28、*凡的脚步也可以走完伟大的行程。

29、爱学生如自己的生命,教学生如自己的子女,待学生如自己的朋友。

30、只要你的心是向善的,总有一天能感动人;只要你的心是火热的,总有一天能成功。

31、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。

32、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。

33、言语本来应当是思想的仆人,但却往往变成思想的主人。

34、待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。

35、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。

36、上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。

37、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

38、每一个学生都是好学生。

39、志于道,据于德,依于仁,游于艺。(孔子)

40、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就站不进去,不可能获得真知。


适合教师的格言座右铭 40句菁华(扩展5)

——教师格言座右铭 40句菁华

1、满足是停滞的开始。

2、宁与人共醉,不要我独醒。

3、为人要正直,做事重责任。

4、假如学校按照重要程度提出一项教育任务的话,那么放在首位的是培养人,培养丈夫、妻子、母亲、父亲,而放在第二位的,才是培养未来的工程师或医生。

5、执教理念,捧着一颗心来,不带半根草去。

6、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

7、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”

8、耐心细心恒心。

9、爱每一个孩子,他们的成长是我的快乐!

10、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。

11、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

12、用书籍滋润着自己的心灵,把爱心奉献给每一位学生。

13、我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。

14、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。

15、复杂的事情要简单做。

16、简单的事情要认真做。

17、人生没有彩排,每一个细节都是现场直播。

18、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。

19、学高为师,身正为范。

20、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

21、坚持启发式,避免注入式。

22、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。

23、品德的完善是本,财产的创建是末。

24、积极者信托只有推动自己才华推动天下,只要推动自己就能推动天下。

25、乐成的规则极为大略,但大略并不代表容易。

26、堂堂正正做人,兢兢业业工作。

27、匹俦一条心,泥土变黄金。

28、我始终坚信:每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光,不断提高自己人格的.魅力,丰盈自己生命的底色,为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

29、肉体是精力居住的花园,意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体“贫瘠”下去,又能用勤奋使它“肥沃”起来。

30、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。

31、贩卖是从被别人拒绝开始的。

32、每一发愤高兴的背后,必有更加的赏赐。

33、投资知识是明智的,投资网络中的知识就越发明智。

34、不要等待时机,而要创造时机。

35、教师的春风,日日沐我心。

36、职业道德是做人之本,为师之本。

37、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。

38、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。

39、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。

40、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。


适合教师的格言座右铭 40句菁华(扩展6)

——教师的格言座右铭 40句菁华

1、业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。

2、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!

3、内存一个爱,外显一个笑。

4、学高为师,身正为范。

5、铺路作石子,护花化春泥。

6、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

7、用一颗宽容的心,看待身边的一切。

8、不要问别人为你做了什么,而要问你为别人做了什么。

9、成功的人是跟别人学*经验,失败的人只跟自己学*经验。

10、不计得失,努力工作。

11、生命的精彩自于智慧的积淀。

12、重要的不是思想,而是思想的深度。

13、让我们用自己的行和自己的.心去教育我们的孩子。

14、严以律己,宽以待人。

15、用心做事,用爱育人。

16、学而不厌是我人生的乐趣,诲人不倦是我事业的追求。

17、立足三尺讲台,塑造无悔人生。

18、对待学生要像春天般的温暖。

19、人生如下棋,必须有远见方能获胜。

20、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

21、上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。

22、静心的做老师,尽心的教学生。

23、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实。

24、老师糊涂一时,学生糊涂一世。

25、输赢并不在乎外在的强弱——完全发挥你内在的特质才是重要。

26、“镜破不改光,兰死不改香。”忠于自己的选择,成功便会向你招手!

27、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。

28、当学生上课不注意听讲时,要在暗示提醒的同时,更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长,才能让自己的课堂更有磁性。

29、少年时代的大量阅读,知识的大量积累,犹如一本电脑字典,携带与运用都方便。

30、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。

31、*于智长,优与心成。

32、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。

33、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

34、播种希望,收获明天!

35、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。

36、用真情教书,用真心育人。

37、宽容别人等于祝福自己。

38、倾听童声,学会微笑,善待学生。

39、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。

40、为学生的一切,一切为学生。


适合教师的格言座右铭 40句菁华(扩展7)

——适合幼师教师的座右铭

适合幼师教师的座右铭

  1、家庭教育有千谋万法,亲子沟通是第一法,此法不通,万法不灵。

  2、用爱心换取幼儿的快乐,用真心换取家长的信任。

  3、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。

  4、教师要用心去爱,去教育学生。

  5、用真心对待每一位孩子,用爱心诱导每一个心灵。

  6、抛开琐事的烦恼,面对天真的孩童,给身边的人一抹微笑,你会再见别样的彩虹。

  7、生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。

  8、笨鸟先飞勤能补拙,爱心永铸付出无限。

  9、播种一颗爱心,收获一片蓝天。

  10、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。

  11、用微笑抚慰幼小的心灵,用真情浇灌未来的希望。

  12、细节决定成功,点滴铸就辉煌。

  13、求真求善求美,是教师永远的追求。

  14、人一生的快乐来源于对生活的乐观,对工作的勤勉,对事业的执著。

  15、一个人的'知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。

  16、只要我们用心去体会生活中的美,眼睛就会发现更多的美。

  17、教师的微笑,是一座桥:拉*孩子的距离;是一阵风儿:带走孩子的胆怯。

  18、让每一个学生都展露自信的笑容。

  19、真心体味幼教事业之美,爱心浇灌每一颗希望幼苗。

  20、爱孩子就应该爱他们的一切!孩子的健康家长的赞许是我永远直前的动力!

  21、让我和你们一起,共同分享,共同成长。

  22、教育不是一种技术,教育是心灵的交流,是爱的结果。

  23、用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。

  24、用*惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力。

  25、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

  26、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。

  27、用我的真诚执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。

  28、正人先正已,身教重言教。

  29、踏实做事,诚实待人,做一名德才兼备的幼儿教师。

  30、让读书成为*惯,让勤奋体现在收货上,让成长体现在细节上。

  31、蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。

  32、全身心的投入到工作之中,把爱献给每一个孩子。

  33、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学*能力在内的多方面能力。

  34、岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹,但追求可以让我们的灵魂变得年轻。

  35、捧一颗心,挥一把汗,拼一世辛劳,守一方杏坛。

  36、大家齐努力,科技教育盛开花。

  37、尊重,让幼儿的心灵走向自由;激励,让性命用心互动;开放,让人人收获精彩。

  38、能力是培养出来的,无能也是培养出来的。

  39、用爱浇灌,用心培育,我所承担的,是一份责任,我所收获的,是一种信任。

  40、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。

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