我曾经养过一只蝈蝈儿，那是我在居住小区的草丛里发现的。捉住后，我把蝈蝈儿养在小竹笼里。
蝈蝈儿披一身嫩绿色外衣，拖着大肚子，还不时甩动着两根长长的须子。它的翅膀可以发出叫声，声音很大，震的人耳朵嗡嗡响。于是，当它小声叫时，就像用小提琴演奏曲子一样，那轻柔的声音飘进我的耳朵里，好听极了。
起初，蝈蝈儿很怕我。我一靠*它，它就赶紧往后退，还摆动起那又长又细的须子，可能想要须子来阻挡我前进。过了一会儿，它看我没有伤害它的意思，就大摇大摆地在我面前走了几圈，那样子真惹人可爱。
蝈蝈儿吃东西的样子很可爱。我不知道它在大自然里吃什么，在我家它最爱吃苹果皮。有一次，我把一块苹果皮放进竹笼里，它用须子在苹果皮上划了几下，然后轻轻地咬了一小口，大概觉得味道不错，就在大口大口地吃起来。
不过，这只蝈蝈儿吃东西的`样子和唱歌的声音只能永远留在记忆里了，因为妈妈的同事来串门时，同事带来的小弟弟非常喜欢蝈蝈儿，妈妈就把蝈蝈儿连同笼子一块儿送给小弟弟了。当时，我还真有点舍不得，晚上睡觉时还梦见了蝈蝈儿了呢。
蝈蝈儿，你现在还好吗？
我曾经养过一只蝈蝈儿，那是我在居住小区的草丛里发现的。捉住后，我把蝈蝈儿养在小竹笼里。
蝈蝈儿披一身嫩绿色外衣，拖着大肚子，还不时甩动着两根长长的须子。它的翅膀可以发出叫声，声音很大，震的人耳朵嗡嗡响。于是，当它小声叫时，就像用小提琴演奏曲子一样，那轻柔的声音飘进我的`耳朵里，好听极了。
起初，蝈蝈儿很怕我。我一靠*它，它就赶紧往后退，还摆动起那又长又细的须子，可能想要须子来阻挡我前进。过了一会儿，它看我没有伤害它的意思，就大摇大摆地在我面前走了几圈，那样子真惹人可爱。
蝈蝈儿吃东西的样子很可爱。我不知道它在大自然里吃什么，在我家它最爱吃苹果皮。有一次，我把一块苹果皮放进竹笼里，它用须子在苹果皮上划了几下，然后轻轻地咬了一小口，大概觉得味道不错，就在大口大口地吃起来。
不过，这只蝈蝈儿吃东西的样子和唱歌的声音只能永远留在记忆里了，因为妈妈的同事来串门时，同事带来的小弟弟非常喜欢蝈蝈儿，妈妈就把蝈蝈儿连同笼子一块儿送给小弟弟了。当时，我还真有点舍不得，晚上睡觉时还梦见了蝈蝈儿了呢。
蝈蝈儿，你现在还好吗？
夏天，谁的声音最好听，夏天，谁的声音最清脆，是可爱的音乐家――蝈蝈。
蝈蝈身穿一身绿褐色的燕尾服，头上长着一对细长的触须，背上有着一双透明的翅膀，上面还镶嵌着美丽的花纹，一双黑珍珠般的眼睛来回的转动，显得十分可爱机灵。
每天，蝈蝈都会不分白天黑夜，不知疲倦的“吱啦吱啦，吱啦吱啦……”叫着，声音十分清脆，十分好听。在每天夜晚，听着蝈蝈的叫声，就仿佛听着摇篮曲入睡。听着这样美妙的叫声，可真是一场听觉上的享受！
以前，我总以为，蝈蝈是用嘴巴唱歌的。现在我才明白，原来蝈蝈的前翅附*有发音器，它就是通过左右两翅摩擦而产生震动，因此发出美妙的音乐。
蝈蝈不仅声音好听，蝈蝈可以入药呢！可以治疗水肿、腰膝肿痛等症状。没想到可爱的蝈蝈有着如此多的用处，它可真是人类的好朋友！
星期天，我和爸爸、妈妈一起逛街时，买了一只蝈蝈。这只蝈蝈很可爱，它住在一个小竹笼子里。蝈蝈有长约5厘米，腹部是嫩绿色的，长着四条小腿，两条大腿，背部和四片翅膀是翠绿色的，头上有硬壳，长着两根又细有长的触角，下巴向前突出，长着两颗弯向中间的大牙。
蝈蝈开始非常地怕我，见我靠*了，蝈蝈就立刻地退到笼子后边，用它那长长的触须冲着我摆动，张开大牙，死死地盯者我，显得很紧张。时间长了，蝈蝈觉察到我不会伤害它，就在笼子里散起步来。
蝈蝈吃东西不挑食，什么水果、蔬菜都吃。我喂它一片黄瓜，刚放进去蝈蝈还不敢吃，过了一会儿就试着用大牙碰了碰，接着小心翼翼地咬了一小口，觉得很好吃，就大口大口地吃了起来。
现在我又多了一个小伙伴——可爱的蝈蝈。
我家有一只可爱的小蝈蝈，它是我从公园的草丛里捉回来的。蝈蝈的背上就像穿了一件马夹。它长的样子并不好看，看上去还有点儿凶。虽然身长只有三厘米，可它的叫声非常响亮、很剌耳。翅膀张开时，就会发出吱吱的声音。翅膀合拢时，就会停止叫声。开始几天叫得我心烦，晚上都睡不好觉，过了些天才*惯点了。
小蝈蝈最喜爱吃的食物就是胡萝卜了吧，每次喂它吃胡萝卜的时候，它总是吃的飞快。在喂食的时候，如果砸到它就会发出很难听的声音，好像在说别打我，别打我。它喜欢温暖，只要屋里热，它就会不停的叫。它的胆子很小，在叫的`时候，只要周围有声音，它就会立刻停止叫声。
我的小蝈蝈十分可爱，我很喜欢它，不过爸爸说蝈蝈是大自然的生灵，应该回归大自然，哪儿才是它真正的家。于是，我和爸爸就一起将蝈蝈放回了公园。
——可爱的蝈蝈作文 (菁华6篇)
我小时候，观察过许多小昆虫的生活*性，有蚂蚁、蜘蛛、蚯蚓等，其中让我最感兴趣的是蝈蝈。
记得那时，我为观察蝈蝈的`生活，就在公园的草丛里捉了一只蝈蝈，养在一个有小孔的盒子里。这只蝈蝈有一寸多长，身体呈翠绿色，长着四条小腿，两条大腿，背部和翅膀都是翠绿色的，头上有硬壳，长着两条又长又细的触须，长着两颗褐色的牙。
蝈蝈开始很怕我。我把头靠*笼子，它就向笼子的另一边退去，用触须冲着我不停地摆动，紧盯着我，似乎在对我说：“别过来，再靠过来，我可就跟你拼了！”蝈蝈显得又害怕，又紧张。于是，我就试着与它谈话，虽然它不懂我说什么，但也许感到我正在表示友好，并没有伤害它的意思，情绪便渐渐地缓和下来，在笼子里悠闲地散着步。
蝈蝈并不挑剔，蔬菜水果它都吃。那时候，我想：蝈蝈被我捉来也有几个小时了吧，也该饿。想着想着，我就蹑手蹑脚地从厨房里“偷”来一块黄瓜，放在笼子里。刚放进去时，它还对这块黄瓜感到警惕，可能能是对我陌生，认为我想毒害它。过了一会儿，它才向前爬了爬，用触角碰碰黄瓜，瞟了我一眼，才小心翼翼地咬了一小口，在里细细地嚼着。可蝈蝈觉得挺美味的，还想吃，便顾不得看我了，大口大口地吃起来。
蝈蝈吃饱后，就用嘴舔舔触须，呆在一旁，偶尔也心满意足地散散步。高兴时，便叫一阵。那声音很悦耳，简直就是音乐家的水准。
观察了几天，我也把它归还给大自然。现在事隔几年，这个可爱的小东西已经由翠绿色变成绿色，再变成褐色，最后伴着秋风，离我而去了。
我曾经养过一只蝈蝈儿，那是我在居住小区的草丛里发现的。捉住后，我把蝈蝈儿养在小竹笼里。
蝈蝈儿披一身嫩绿色外衣，拖着大肚子，还不时甩动着两根长长的须子。它的翅膀可以发出叫声，声音很大，震的人耳朵嗡嗡响。于是，当它小声叫时，就像用小提琴演奏曲子一样，那轻柔的声音飘进我的耳朵里，好听极了。
起初，蝈蝈儿很怕我。我一靠*它，它就赶紧往后退，还摆动起那又长又细的须子，可能想要须子来阻挡我前进。过了一会儿，它看我没有伤害它的意思，就大摇大摆地在我面前走了几圈，那样子真惹人可爱。
蝈蝈儿吃东西的样子很可爱。我不知道它在大自然里吃什么，在我家它最爱吃苹果皮。有一次，我把一块苹果皮放进竹笼里，它用须子在苹果皮上划了几下，然后轻轻地咬了一小口，大概觉得味道不错，就在大口大口地吃起来。
不过，这只蝈蝈儿吃东西的`样子和唱歌的声音只能永远留在记忆里了，因为妈妈的同事来串门时，同事带来的小弟弟非常喜欢蝈蝈儿，妈妈就把蝈蝈儿连同笼子一块儿送给小弟弟了。当时，我还真有点舍不得，晚上睡觉时还梦见了蝈蝈儿了呢。
蝈蝈儿，你现在还好吗？
我去爷爷家的时候，看见爷爷家的幸福树上住着三只小蝈蝈。我就问爷爷这三只小蝈蝈是从那里来的，爷爷回答，是从草地上抓来的。
于是，我就趴在幸福树上仔细地观察这三只小蝈蝈。这三只小蝈蝈浑身绿得像美丽的碧玉，仔细一看，它的肚子上还有绿、白、黑相间的花纹。它有六条腿，两条后腿长而有力，支撑着身体。椭圆形的头上长着圆鼓鼓的小眼睛，一对细长的触须不停地摆动着。小蝈蝈很爱吃卷心菜和玉米粒，吃饱了就高兴地唱起歌来。
我午睡的时候小蝈蝈总是唱歌，吵得我睡不着觉。那时候我真想把小蝈蝈扔到楼下去，可是，想了想，小蝈蝈那么可爱，我就不忍心把它扔掉了，就把它唱的歌当成摇篮曲，不一会儿就进入了梦乡。
我喜欢这三只可爱的小蝈蝈。
我家养了一只蝈蝈。
它有一身绿色的身体，我给它取名为“小绿”。小绿有四条小腿和两条大腿，每条腿上都长满了小刺儿；它的头上有两只小米粒一样大小的眼睛，两只眼睛中间有一对灵敏的触角；它的背部还有一对短短的翅膀。
小绿吃食的时候很快，每当给它放进笼子里几片豆叶，它就会用“爪子”状的嘴巴津津有味地吃起来；不一会儿工夫，一片豆叶就吃完了。小绿有时边吃边拉下一粒黑米状的大便，真好笑！
小绿吃饱后就在笼子里上蹿下跳，有时趴在笼子上向外看，好像在说：“小主人，咱俩玩一会儿吧！”于是，我拿了一根棉签逗它玩。我的棉签还没碰到它的触角，它就触电似的闪开了……
小绿鸣叫的时候最有趣。它常常是中午或者晚上趁着周围寂静的时候鸣叫；它的叫声清脆响亮、悦耳动听。今天我观察到了它的鸣叫不是从嘴里发出的，而是从头和躯干连接的背部硬壳下发出的，并且翅膀在迅速地振动，腹部也有节律地跳动。
多么可爱的小绿呀！
夏天，爷爷从市场买来一只翠绿色的蝈蝈，它一天到晚唱个不停，非常可爱。
它全身翠绿，身体有我的小拇指那么长。它的头很独特，是一个三角形，而且像古代士兵一样戴着头盔，看起来很威武！它的眼睛很小，长在头顶的两边，是棕色的，炯炯有神。它的头顶有两条触角，像美猴王头上的金鸡翎。它只有一颗牙齿，但这颗大板牙非常坚硬，吃起东西咔嚓、咔嚓的。它有六條腿，前足、中足、后腿各两条，每条腿上都有很多小刺。这么多腿使它在爬行和抓捕猎物的时候又快又准。它的两条后腿最有力，能连跳好几下不停歇。
蝈蝈是天生的歌唱家，一天到晚唱个不停。它唱歌的时候，两只翅膀一起振动，仔细一看，原来它的翅膀有两层。爷爷说：“只有公蝈蝈才有两层翅膀，所以也只有公蝈蝈才会唱歌。”原来这才是蝈蝈会唱歌的秘密所在。蝈蝈最爱吃菜叶和胡萝卜。它吃东西的时候，先走到食物前小小地啃两口，确认没有危险了，才“咔嚓咔嚓”地大口吃起来。
有一次，我家来了一只大螳螂，螳螂一直围着蝈蝈笼子转悠，好像在等机会下手。蝈蝈也毫不示弱，张牙舞爪地挥舞着自己那带刺的前足，准备应敌，真像披着绿色铠甲的大将军。
这就是我家的蝈蝈，它既会唱歌，又能“应战”，给我的生活带来了许多欢乐！
大街上站着卖蝈蝈的。
他就站在那儿，竖着一根杆，上面挂了数十个笼子。笼子里的蝈蝈在叫，叫得人眼里冒火，叫得人心里冒烟。
但细听，却还是保留着一丝大自然的韵味。
“趋——咀——”，这声音，一个上滑，像波浪一样圆润，猛的，一个颤音，之后又迅速下滑。这宣告了演唱会的开始。一大群“演唱家”各展金喉，那声音，时而像老人在磕牙，时而像在拉锯，时而像红叶扫过地面。这一个不相同的声音组合在一起，像一个变幻无穷的魔方，组成了种种魔力无穷的魔幻音乐。
“滋咀——曲——”。又是这声命令般得声音，是整个歌唱家队伍一下子安静下来，沉默了也就一两秒吧！整个队伍又一个热闹起来了，不过，这次由独唱改成了大合唱：“滋——滋积——度”声音时高时低，时快时慢，但声音不再支离破碎，浑然成了一个整体。声音铿锵有力，把对面树上的麻雀都给震落了好几只。
到了第三阶段，一半的蝈蝈忽然提高音量，叫得如哭如诉，叫得鬼泣神哭，像是在吼大悲调，而另一半则放慢了音速，放柔了音量，叫得又轻柔又*缓。两队一起叫时，就像一位温柔体贴的妻子，在照顾自己因酗酒而大发脾气的丈夫。“滋咀滋咀，不要你管！”“滋咀滴——，我的好丈夫，快上床睡觉吧！”两边这样搭配，简直美妙极了。
到了结尾了，一声响彻云霄的清脆的叫声传了出来，声音嘹亮清爽。这声音在空中漂漂亮亮结结实实地打了个花结画了一个完美的句号。就像整个歌唱团的成员听到了某种，一下子都闭了口，等待下一场的演出。
渐渐地，我走远了，身后却还传来那悠扬的蝈蝈叫声。
——描写蝈蝈的作文 (菁华5篇)
我家有只“叫油子”。学名蝈蝈。是我上补*班路上遇见一个阿姨在卖“叫油子”。我妈妈花了八块钱买了一个。其实原来卖十二块，妈妈讨价还价才卖八块，我妈妈可以还价高手哦！
这只叫油子住的是个很高级的“房子”，它的的“房子”很漂亮，“房子”的顶有点像一个小亭子，顶端有个葫芦状的装饰，顶的旁边有精美的条纹围绕，条纹正中好像还有几个字但字太小没有看清。笼子的四周用竹签围城了一圈形成了一个笼子，笼子的特别处，就是其中有一个活动门，活动门只有三根竹签，这三根竹签是相连的，然后在顶棚的顶端钻了三个小孔，这样只要将竹签往上轻轻一推，门便会推开，有点像鸟笼子。“房子”虽然豪华，但空间却不是很大。
这只“叫油子”是妈妈挑的叫声最大的，长得也是最大最肥的。它有长长的两只触角，用来感知前方未知的地方有没有物体的。两只眼睛凸出来，像两颗青椒籽。嘴巴前面有四个小触角，嘴巴长有锯齿，吃东西的时候嘴巴的锯齿一直在动。它的前腿很短小，后腿长长的'弯起来，让它的身形变得挺高大的。肚皮上有七块凹下去的地方，不知为何有时它的肚子会一吸一吸的，让原本白胖的肚子变瘦。我觉得可能是它鸣叫时需要气，所以肚子一吸一吸的是在换气。身体的两侧呈绿色，翅膀上有绿色的美丽图案，翅膀*时是收起来的，但是在鸣叫时却会抖动。“叫油子”在鸣叫时会发出“吱吱吱吱吱吱~”的声音，短的话五秒，长的话有十几秒的时间。而它没事时又会发出吱的声音，但就一下，很短促不是连着叫的，“叫油子”喜欢吃毛豆和辣椒，估计吃的开心了，也会吼一嗓子吧！
这就是我家可爱的叫油子希望它可以活的长久，因为我们一家都很喜欢它！
翠体金声大肚容，精灵饮露草丛中。这两句话描写的就是蝈蝈。
我家也有一只蝈蝈，养在笼子里，是爸爸半个月之前给我买的.。 我以前分不清蝈蛔和蛐蛐，总以为蝈蝈就是蛐蛐。查了书才知道，蝈蝈和蛐蛐根本不是一回事：蛔蝈不分雌雄都会叫，蛐蛐只有雄的会叫；蛐蛐可以逗，使它发怒，而蝈蝈，你若经常逗它，它说不定就死了。 蝈蝈全身青绿色。肚子很大，几乎占了全身的一大半，上面还隐隐约约有二条一条的纹路。背上有两只小小的、薄薄的翅膀。相比之下，头就显得比较小。头上有两根细细长长的触须，常常钻出竹笼的小孔，在外面晃动。它有6条腿，前面4条短一些，两条后腿翠绿修长。但每条腿都很细，让人担心它们不能支撑蝈蝈的身体。 蝈蝈的叫声高亢响亮，有时听着有些聒噪刺耳。如果它在你旁边呜叫，你别想做题看书。有一次，我被蝈蝈搅得一道笔算题算了5遍，算出5个完全不同的答案，简直一塌糊涂。我实在受不了了，火气冲冲地走到蝈蝈笼前，喊道：“你能不能闭嘴，烦死人啦！”谁知那蝈蝈还真听话，立马就住了嘴，瞪着一双惊恐的小眼睛，不知所措地看着我，仿佛不知道自己做错了什么。当我以为自己终于摆脱了那烦人的叫声，回到小房间准备继续做作业时，屋外又传来高一声低一声的呜叫。
前几天，我和爸爸妈妈外出旅游，离家时忘了给蝈蝈多放几块果皮菜叶，直到回程时才想起来。我们都以为蝈蝈一定饿死了。三天，别说是小小的蝈蝈，就算是人，也顶不住。回到家一看，出乎意料，蝈蝈没死，在笼子里有气无力地哀号。爸爸奔进厨房，拿些果皮，连喂了好几块才停下手来，还开玩笑说：“这只蝈蝈可真‘敬业’，三天没吃，居然还在唱。
今天放学了，我看见门口有卖蝈蝈的，就让妈妈给我买了一只，这只蝈蝈真好看，头上有一对长长的触须，一对透明的'眼睛，长着一对大大的牙，它有6条腿，身上满是绿色的花纹。
回到家里，我拿东西给它吃，它先以为我要伤害它，吓得上蹿下跳，过了一段时间，发现我没有要伤害它的意思，才不再紧张，它吃东西的样子非常可爱，两只前爪抱着，不停往嘴里送，一眨眼就吃完了，吃完就大声地叫，好像在对我说：“小主人我还没吃饱呢”。我又给它拿了一根葱，它又大口大口地吃起来，一会儿就吃完了，吃完后叫得更大声，好像在说：“谢谢你小主人”。
昨天，我和爸爸在楼下走，我听见一种很古怪的声音，我看见两个小笼子，里面有两个小东西。我给爸爸说：“爸爸那是什么？”爸爸说那是蝈蝈。我说：我也想买一个。
今天，我爸爸给我买了一个蝈蝈，它有六条腿，它是绿颜色的，它跟大拇指头一样大，两只眼睛，两个触角，两个牙，它会爬树干，他有两个小翅膀，它会跳，它吃叶子，他会叫，他12点的时候就会叫。
我会好好的养着它。
有一天，我和妈妈从图书馆出来，路过石梅广场的时候，远远的听到一阵很嘈杂的声音。走*一看，许多清一色的小竹篮里装的都是蝈蝈。蝈蝈真可爱啊，绿色的身子，圆圆的眼睛，长长的翅膀扑闪着，我好喜欢啊！于是，妈妈帮我买了一个，带回了家，放在客厅的窗台上。
据说蝈蝈爱吃毛豆，于是我每天都会用几颗毛豆喂它。当我寂寞的时候，它会用清脆叫声陪伴着我，就这样，我们俩成了暑假里最好的朋友。
——《送给盲婆婆的蝈蝈》教学反思 (菁华5篇)
今天我们低年级教研组教研，教研主题为“如何培养低年级孩子良好的课堂学**惯”，由我讲了一节随堂课——《送给盲婆婆的蝈蝈》，上完课，我有一种如释重负的感觉，但仔细想想，教学中虽有成功之处，也不免有一些失误。认真总结，将对自己是一笔宝贵的财富。
先说说我认为成功的地方吧。学生课堂学**惯的培养，实施以来，我们几经开始在课堂上严格要求学生的学**惯，如：提前准备、认真倾听、积极发言、坐姿端正。有几个*惯学生养成得还是不错的。上课前，学生能提前准备好书，放在桌子的中央，把笔和橡皮放在桌子的右上角，并且静息等待老师上课。课堂上读书时，学生基本上都能自觉地把书立起来，坚持良好的读书姿势，而且听讲情绪也比原来好多了。
在评课的时候，老师们也都能从我的课堂上找到值得学*的地方。比如，有的说我生字教学指导得很好；有的说我让先完成任务的同学记生字，有统筹安排时间的意识；有的说我能运用暗示性的语言，表扬提前预*的学生，对培养学生预*的*惯会起到促进作用。从这些肯定中，我感到很欣慰，多年来，我对语文教学还是积累了一些经验的，今后还将继续进行有益的探索。
当然，本课还有许多不尽人意的地方，有以下一些方面：
1、学生倾听的*惯还不够好。特别是倾听老师的要求和倾听同学的发言。
2、感知课文内容只停留在表面，文章思想内涵没有挖掘出来。
3、学生在课堂上还会好奇的扭头看后面听课的老师，行为*惯不够好。
4、学生评价语言匮乏，评价只停留在表面，语言不够准确，如：读得不整齐、没感情、读得乱。发现别人的优点少，缺点多，不能汲取别人的长处。
5、老师对蝈蝈和蛐蛐是不是一种昆虫搞不太清楚，只得用“课后查资料”化解尴尬。
本课还可以在如下一些方面进行改进：
首先，在课堂上关注学生倾听的*惯，认真倾听老师的要求，认真倾听别人的发言。
其次，指导学生学会正确评价别人。老师都要提出具体的要求，给学生提出一些具体的评价标准，如评价读书，可从语音、语调、语速、感情等方面评价。这样，学生就不会再盲目了。
再次，备课要深入，老师要丰富自己的课外知识，养成提前查资料的好*惯，免得再出现不应有的尴尬。
总之，以课例为载体，通过上课、评课的教研方式，让我更加真实、全面地看到了自己的不足，为今后找到了努力的方向。
我是这样导入课文的学*：“你帮助过哪些残疾人或是年老体弱的人吗？你当时怎么想的？”学生都或多或少的帮助过人，可他们的想法却不禁使我陷入沉思。“帮助别人方便了别人，自己又不费什么力，而且觉得很快乐。”多么普通而又伟大的想法！“我帮助别人时也没想什么，觉得他有困难就应该去帮助。”是啊，帮助别人不需什么高尚思想的支持，应该是内心的本能！孩子们的心就像一块晶莹剔透的水晶。是那么清澈明净，不掺杂质。因此，当我问：“小女孩为什么要给盲婆婆送蝈蝈儿？”学生读完课文很快就有了答案——为了不让盲婆婆寂寞，在小女孩不在的时候替她陪盲婆婆。是的，也许我们的孩子都会这样做的。他们没有我们**复杂的思维，有的只是天真纯洁的内心本能，虽然幼稚，却是最真实的！
清新、自然的诗歌，洋溢着纯真的童心和童趣，涤荡着我们的心灵。我们应该保持这美好的童心，歌颂这清灵的儿童心灵世界，让学生永远保持一颗美好的爱心
教《送给盲婆婆的蝈蝈》时，我感到很欣慰，同时也留下遗憾。我感到欣慰的是，实现了是同一个目标，传统的教学让我口干舌燥，而新理念下的教学却让我轻松自如。我改掉了以往一直在讲台上自我表现、主宰课堂的权威面貌，遗去一字不漏的分析讲解，把阅读交流、质疑等实践的主动权还给学生。
因此，在教学这环节中，我主要让学生自读感悟，通过看图说话等，让学生根据课文内容了解“红领巾”送蝈蝈的目的。可见，把足够时间与空间留给学生去充分地读书思考和交流。让他们轻松地获得语文知识的同时，也学会从小关爱残疾人，培养助人为乐的良好思想品德行为。教学中，我遗憾的是自己在教学中存在的缺陷。如看图说话、讨论交流等环节中，我关注的是自己敢于举手发言的小部分学生，而冷落了大部分学生，没有很好地调动起他们敢于发现自己见解的欲望，积极地参与到互动中来。
这些不足之处有待于我在今后的教学中不断改进，也寄望于领导、专家多指点。
还没上过第一课时的公开课，很想尝试。以此来改变自己一贯懒散的教学思路。
于是“一人一课”，选择了上第一课时。开始还抱着偷懒的心理，第一课时嘛，思路比较清晰，备起来就会比较轻松。可真正坐下来，才发现，原来，仔细思来，第一课时还真不简单。
一、体验，为学*课**好铺垫
前一天晚上，便布置学生闭着眼睛做几件事，看自己碰到什么困难了，心里
又有哪些感受呢？有了这样的体验，学生慢慢地理解了盲人生活的艰难，简单地交流后，板书了“盲婆婆”这个词，立刻问道：“能用自己的话说说盲是么意思吗？”学生的回答很是真实可爱。
“就是眼睛看不见了。”
“是说看不见光明了。”
“是说他的世界一片黑暗了。”
正是由于有了这样的体验，学生理解了这个字，同样也记住了这个字。再读“盲婆婆”这个词时，一双双小眼睛里满是同情接着，这一瞬间，又何尝不被他们感动呢？“婆”这个字的学*，让他们想想还有哪些字是女子旁的，为什么呢？学生一下报出了好多，有学过的，也有没有学过的，接着，他们发现，原来“姐、妹、姨、妈、奶、姑、娘”这些不都是女的吗？快乐在小眼睛里荡漾。再次观察，女作偏旁和作底的时候，书写一样吗？得出结论，“横”的变化最大了。书空的时候，小手画得可起劲了，还用最响亮最长的声音喊出那一笔“横——”呵，提醒我这个字怎么写呢！
二、插图，给课堂增添生机
灵感也许就在一瞬间。上课前一天晚上，琢磨着有些环节生硬了些。突然，就注意到课文中那一幅插图，一般都放在讲解课文的时用的图这时好象有了用武之地。于是就有了两次插图的运用，第一次，用图中盲婆婆的笑容留下悬念，引导学生认真倾听范读课文，思考盲婆婆的笑容从何而来。第二次，出示整幅图，让学生想象练说：图上画了谁和谁？他们干什么呢？从而过渡到第一自然段的教学。学生的回答使整个课堂“动”着。
三、倾听，使课堂更加和谐
喜欢看他们闪动的眼睛，静静地听老师、学生发言的样子。那时候的课堂和谐而又美丽。课堂上一句话、一个眼神，他们会立刻有回应，那时，会觉得，这真是你和孩子们的课堂。
正想着“绿、邻、居”三个生字还是没能够放到适当的地方进行字型记忆时，下课铃还是欢快地响了起来，尽管心中很不情愿，可也没办法，只好把这个目标留到下一课去实现了。
《送给盲婆婆的蝈蝈》是一首儿童叙事诗。全诗展现了一位可爱的小朋友向盲婆婆送上一只会唱歌的的蝈蝈，希望这只会唱歌的蝈蝈让寂寞的盲婆婆听着蝈蝈的歌声“走进田野”“看到小溪流淌的清波”，回到童年，“想起往日难忘的欢乐”。
在本课教学中，我紧扣主题来组织教学。小孩为什么要送给盲婆婆蝈蝈？引导学生认识到小孩是一个乐于助人的好孩子，他把帮助别人当成自己最快乐的事。然后，抓开篇一个“乐”字指导朗读，体会帮助别人的快乐。 蝈蝈给婆婆带来了什么？展开三、四节的朗读指导，先体验婆婆的生活本来是什么样的。先请小朋友们闭上眼睛。提问：“婆婆的生活里有红花吗？有绿草吗？有青山绿水吗？有蓝天白云吗？有的只是——”生齐答：“一片黑暗！”一生又脱口而出：“婆婆的生活很孤独！”体验到了盲婆婆的孤独，才能感受到婆婆的欢乐。“是呀，蝈蝈给孤独的婆婆带来了什么？”生答：“欢乐！”
接着读第三节，体验婆婆的欢乐。我说：“现在大家都是盲婆婆，请闭上眼睛，听——咯咯，咯咯，吱吱，吱吱，嗞嗞，嗞嗞，咯咯，咯咯，呜呜，呜呜，哗哗，哗哗……”在蝈蝈的叫声中，我有意渗透了风声，溪流声，小动物的叫声等。“小朋友，蝈蝈的歌声领你到了哪里？你仿佛听到了什么？又仿佛看到了什么？想到了什么？”孩子们睁开眼睛，兴奋的交流着：“歌声领我走进森林，听到小鸟在枝头唱歌。”“歌声领我走进森林，看到草地上小朋友正在和梅花鹿一起舞蹈。”“歌声领我走进田野，看到青蛙正在庄稼地里忙碌着。”“歌声领我走进山谷，听到泉水正在弹琴。”……交流中，小朋友走进森林、田野、山谷，看到小溪流淌的清波，听到鸟鸣、蛙声、泉水叮咚，想到了小朋友在草地上嬉戏，在森林与动物玩耍……小朋友们的想象，在蝈蝈的歌声中色彩缤纷！这样的训练，让文本与感情的共同升华，达到了较好的效果。
——蝈蝈的作文范文十份
蝈蝈人称“叫哥哥”，属直翅目，螽斯科昆虫。产于我国河北、安微、山东、山西等地。蝈蝈体长约4厘米，宽*1厘米，身..
蝈蝈人称“叫哥哥”，属直翅目，螽斯科昆虫。产于我国河北、安微、山东、山西等地。蝈蝈体长约4厘米，宽*1厘米，身体壮实，虫体绿色，因产地不同，颜色深淡不一，一般在淡绿至深绿之间。头部有黄褐色、细长呈丝状的触角，是其感觉器官之一。后足强健、大腹，善跳跃。生于原野草丛、矮林、灌木，*时隐藏于草中，或在植物茎杆上爬行、栖息、觅食。主要吃植物的茎、叶、瓜、果等，食量较大，是危害农作物的害虫之一。但因其善鸣，故农民捕捉后装入笼中进城叫卖，颇受市民特别是小孩的青睐。
蝈蝈在我国分布很广，诸如东部沿海的山东、江苏、浙江、福建和北部的河北、河南、山西、陕西、甘肃、内蒙古等省区分布都较多。分布于南部的统称为“南哥”，分布在北部的称为“北哥”，分布在河南地区的称为“豫哥”，分布在河北地区的称为“冀哥”。
还有，按成长的时间分，在5~7月最早出现的称为“夏叫”，其发声较为短弱，鸣声为“哧哧哧......”；其体质极为强健，有一定的抗寒能力，保护得好，可以越冬，饲养者多喜欢养这种蝈蝈。
蝈蝈喜栖息于田野或庄稼地，更常栖息于高位的树枝上或向阳的山坡高燥之处。它后肢粗壮，善于跳跃，行动较为敏捷，但一旦受到惊扰，便径直往下跃落。
蝈蝈以植物嫩叶为食，也吃些细小的虫子和新鲜的毛豆、菜叶、嫩茎等。它白天和夜里都能鸣叫，而以白天鸣叫更为频繁。夏天炎热时期，天气越是干热，它叫得越起劲，鸣叫声显得急促而连续。气温较低时，则叫声轻低缓慢，最喜欢爬到树枝的高处去鸣叫。
今天去爷爷家，我和妹妹一进爷爷家就听见了唧唧，唧唧的叫声，原来是爷爷给我们买的蝈蝈。我特别喜欢！我的蝈蝈呀浑身上下长的绿呼呼的，它的鼻子前面长着两个长长的，细细的触角。它有六条腿长的可有意思了，两条长在下巴上，四条长在胸前。
腿的'前面长着密密的小刺，像小蚂蚁。它的嘴长的像个扁扁的小勺子，叫起来背上的两只翅膀一张一张的，可好完了。爷爷告诉我蝈蝈吃胡罗卜和泡好的黄豆，我要好好养着它。
一天，妈妈回家的时候，手上提着一个漂亮的小笼子，笼底是蓝色的，周围用牙签编成的围栏。远看像座小亭子。咦？亭子里面是谁？我仔细一看，是只小虫子，要知道我天生怕虫，便不由得往后退了几步。妈妈说：“别怕，这是蝈蝈，它是不会伤害你的。”我凑*一瞧，这只虫子的头上长着两根又硬又长的头须，两只眼睛乌黑乌黑的，背上披着黑绿相间的.风衣，里面是白色的衬衫和咖啡色的长裤，有三对足，最后一对最奇特先朝上再朝下长。它炯炯有神地看着前方，一动不动，非常安静。
到吃午饭的时间了，当然蝈蝈也不能落下，妈妈把上等的红樱桃给蝈蝈吃，结果等我们吃完午饭，发现蝈蝈没碰红樱桃。一连几天，蝈蝈都没有吃东西，一开始我并没在意，以为蝈蝈在卖主那里吃饱了不饿。后来我开始担心，就是吃饱了，也不可能几天不饿呀，我问妈妈：“蝈蝈是不是要绝食啊？”妈妈说：“可能它不喜欢吃红樱桃，明天换食物吧。”后来妈妈买了毛豆，西瓜皮，这回蝈蝈把东西吃得可干净了，原来蝈蝈也挑食。
蝈蝈也一反刚来时安静的常态，别看它那么小，可厉害了，它会高声长叫，叫得我开始心烦意乱，根本没心思做自己的事，我偷偷给它取了外号“烦人”。它会突然叫起来，吓人一大跳。除了这些，我相信它一定还有一些不可告人的秘密，如果你有兴趣知道也买一只蝈蝈观察吧。
这就是我家的蝈蝈，你喜欢吗？
蝈蝈昨天，爸爸给我抓了一只蝈蝈。这只蝈蝈虽然不会叫，但我还是很高兴。
蝈蝈是我们在路上走的时候发现的。当时，我们正在路边走，妈妈哎呀叫了一声，说她发现了一只螳螂。我和爸爸赶忙凑过来看，爸爸看了看，说不是螳螂，是一只蝈蝈。我让爸爸给我抓住它。爸爸悄悄地走过去，用手一抓，没抓到，接连抓了好几次，蝈蝈都跳开了。我们三个蹲在草丛里把草拨弄来拨弄去，也没找到它，就失望地走了。突然，妈妈嘻嘻地笑了起来，原来，蝈蝈跑到了爸爸的裤子上。爸爸昨天穿的裤子是墨绿色的，蝈蝈一定以为那是草坪呢吧！爸爸一伸手，这回可抓住它了。妈妈捏着蝈蝈的翅膀往家走，可蝈蝈总用它长满刺的后腿蹬妈妈的手指，妈妈说有点痛，想让爸爸拿着蝈蝈，可她的手刚一放松，蝈蝈就转过身来咬妈妈的手指。看来，这只蝈蝈还真聪明哩！
回到家，我将蝈蝈放进瓶子里。你看，它浑身绿油油的，身体只有人的'眼睛那么大，头上有两只黄色的小眼睛，嘴巴有点大，嘴边还长着一些不知名的东西，头顶有两根长长的触角。它的肚子上都是条纹，还一鼓、一鼓的，好玩极了，我想，是它在呼吸罢了。蝈蝈的后背上长着两个大大的翅膀，纹路有点像蜻蜓的翅膀，挺漂亮的。瞧，蝈蝈可不是你们想的那样笨。
一年前，我养了一只蝈蝈。这只蝈蝈很大，有一寸多长。它的腹部是嫩绿色的，长着四条小腿，两条大腿，背部和四片翅膀是翠绿色的，头上的硬壳上长着两根又长又细的触须，下颌向前突出，长着两颗弯向中间的褐色大牙。
蝈蝈吃东西并不挑剔，各种蔬菜水果它都吃。我喂它一片黄瓜，刚放进笼子。它就猛地向后一跳，瞪着眼睛，触须来回摆动着，似乎在侦察敌情。过了一会儿，它向前爬了爬，用触须轻轻地碰了碰黄瓜，又用大牙碰碰，然后抬起头来看看我，这才小心翼翼地咬了一小口，在嘴里嚼着，咽了下去。或许是黄瓜太好吃了，吃着吃着，它便顾不得再看我，只顾着眼前的美食，大口大口地啃了起来。蝈蝈吃饱了，就用嘴舔舔触须，呆在一旁动也不动。有时候，高兴起来了，它便高声鸣叫，那声音清脆悦耳。
日子一天一天过去了，蝈蝈的颜色由嫩绿变成深绿，又渐渐变成了褐色，它吃得越来越少了，叫的声音也有些嘶哑了。最后，这个可爱的小东西终于离开了我。我很怀念我的蝈蝈。
大家好，我叫蝈蝈。
我的身体特点是浑身嫩绿的，侧面还有两条淡白色丝带，我的身材非常优美，苗条均称，两片大翼轻盈如纱。
我认为我自己非常勇敢，那是因为我进攻比自己大得多，强壮有力得多的'庞然大物，我特别喜欢搏蝉为食，我有着有力的大颚，锐利的钳子，不能把我的俘虏开膛破肚的情况很少，因为蝉没有武器，只能哀鸣踢蹬。
我很喜欢吃蝉，我对这道菜吃得津津有味儿，不过，我更喜欢吃蝉的肚子，因为它肉虽然不多，但味道特别鲜美，在这个部位在嗉囊里堆积着蝉用喙从嫩枝里吮取的糖浆甜汁，当然我也不是只喜欢吃蝉，我还喜欢吃水果，像：梨子，葡萄，西瓜。我也喜欢吃金龟子一类的昆虫，我爱吃昆虫，但不挑食。我十分喜欢吃肉，但不像螳螂一样知吃人，我这蝉的屠夫在吃肉喝血之后，也吃水果甜浆，有时候没有吃的还吃一点青草。
我其实也挺贪婪的，如果一只蝈蝈，我的同伴死了，我一定不会放过品尝其尸体的机会，这并不是因为食物缺乏。
你们知道，认识我了吗？记住我的名字——蝈蝈。
前几天，有人送我了一只蝈蝈。蝈蝈很活泼，我一把它放下来它就跳了起来。
它的形状是椭圆形的，就像扁扁的鸡蛋；它的颜色是翠绿色，眼睛像灯泡；它的触须又细又长，好像一个电线杆。它的两旁有三对腿，最后面的腿很长；像大吊车掉下去的线。
它的叫声很响亮、很刺耳、也很尖锐。蝈蝈对的叫声来自翅膀的摩擦。
蝈蝈喜欢吃各种菜叶，它先把盖板揭开，再用锋利的牙齿咬菜叶。
我喜欢蝈蝈，大家是不是也爱蝈蝈呢？
今天的天气可真热。湛蓝的天空上悬挂着火球似的太阳，云彩好像被太阳烧化了似的，消失得无影无踪。爸爸要去河边游泳，我一听顿时眼前一亮：蝈蝈，在我的央求下，爸爸带着我和好朋友苏靖博一起出发了。
终于到了目的地。我们一下车便向四周东张西望：一条弯弯曲曲的小河出现在我们眼前，阳光洒在荡漾的河面上，泛起点点金光，周围野草丛生，不一会我们便发现了一只蝈蝈。瞧它那两颗大颚像两把大镰刀，穿着一身褐色的盔甲，像一个威武的大将军。我连忙蹑手蹑脚地向它走去，好了，就快到了，宝贝，你可千万别动呀！我屏住了呼吸，像饿虎扑食一样猛扑了过去，可是这蝈蝈好像有第六感一样，往旁边一闪，巧妙地躲过了我，在一旁唱起了胜利之歌，看来不想点计策是不行了。
我和好朋友一商量，一个负责赶蝈蝈，一个负责捉蝈蝈。
说干就干！我们两头开工，我的好朋友先绕到蝈蝈的'身后猛地一扑，果然它灵巧地躲开了，但是我早已守候在一旁，用手一扣，它就落到我们的手掌心上了。计划成功！我们一鼓作气，不一会儿，又一只漂亮的绿色蝈蝈落入了我们的手掌心……
太阳落山了，我们带着战利品，在蝈蝈的歌声中满载而归。
我喜欢美丽的蝴蝶，我喜欢敏捷的螳螂，我喜欢透亮的萤火虫。但我最喜欢的还是——调皮的小蝈蝈。
三角形的脑袋上面镶嵌着一对炯炯有 神的大眼睛，眼珠黑的如同一对黑珍珠。你瞧！它们正直视着前方呢，多精神啊!眼睛下面长着两个可怕的大鳄，它可以在10秒钟之内咀嚼完一片白菜叶。圆鼓鼓 的腹部更加显示出它的胃口良好。后背上披着一对翅膀，如同一个威武战士。健壮的后腿可以让蝈蝈在笼子里或草坪上随意跳跃。
我的蝈蝈很调 皮。有一天晚上，我想把笼子打开，把那里的白菜叶拿出来，结果，刚打开门，蝈蝈就高兴地蹦了出来。它跳到了我的腿上，我吓晕了。“啊！”我大叫了一声，姥 姥赶紧把蝈蝈用纸包上，但是蝈蝈一挣脱，一只腿断了，我伤心极了！虽然它的一只腿没了，但它的歌声还是那么清脆，那么动听。当我看到它在笼子里很寂寞，失 去了自由时，我想它应该重新回到大自然。当我把它放回到草坪上，看到它还能用一只腿在草坪中随意跳跃时，我高兴极了！
蝈蝈这么调皮，这么顽强，我怎能不喜欢它呢？
今天我画完画奶奶接我回家的时候，路上我看见一只蝈蝈，我让奶奶捉住它，奶奶捉住了却不小心捏到了它的肚子，它好像正想大便拉在奶奶手上，奶奶赶紧把它放到地上，它却死了，它太可怜了。
我把它捡起来扔到了大树上，我说：;奶奶，蝈蝈好可怜啊。奶奶说：;我是不小心的，对不起！
