我家有一只非常可爱的小熊猫，我每天晚上都要搂着它睡觉。
这只小熊猫和你们见过的小熊猫没什么区别，它虽然是一只普通的小熊猫，但是对于我来说却有着非常重要的意义。因为它是我哥哥当兵临走时送给我的礼物，我非常的喜欢它，珍惜它。
我把它放在我的枕头边，晚上搂着它睡觉。就像哥哥在我身边一样。我想哥哥的时候，就和它说几句悄悄话。
妈妈的话；我知道你和哥哥感情很好，记得哥哥当兵临走时，你难受了好几天，一想起哥哥就想哭，我总是拿着小熊猫哄你。妈妈知道它是你的心爱之物。
星期天，妈妈带我到动物园里去看可爱的大熊猫。妈妈说它们长得很可爱，非常讨人喜欢，很多人都去看。
走进动物园，来到熊猫的家，我看到有好几只小熊猫在外面，有的在吃竹叶，有的在玩耍，有的翻来翻去在做运动，有的坐在太阳底下晒太阳……
我好奇的观察着小熊猫，只见它们身上长着短短的毛，头很圆，耳朵又黑又小，小眼珠亮亮的，还有一对大大的黑眼圈，四肢也是黑的，只有身体是白色的，好可爱呀！我真想摸摸它呀！小熊猫最喜欢吃竹叶，妈妈拿来了一根竹子，让我喂小熊猫，还给我和小熊猫照了像留做纪念。
太阳快落山了，我跟小熊猫挥手告别，依依不舍地跟着妈妈回家了。
在我的床前，有一个精致的.储存罐，它是一只可爱的小熊猫，晚上，在我时候，它总是耐心地陪伴着我。
它是我妈妈从外地买给我的，当我第一眼看见它，就爱不释手地捧在手中。它一身圆鼓鼓的大肚子，手上拿了几根竹叶子，紧紧抓住，好像生怕我把它的竹叶子抢走。一只眼睛旁边有一圈黑色的毛，它静静地坐在那儿一动不动的，注视着我的一举一动。
有一天，我看见有许多小朋友买了好玩的玩具，我就回到家中，准备从储存罐中拿钱去买玩具。可是，当多伸手去拿时，我看见可爱的小熊猫，笑眯眯地说：“小主人呀！你可不能乱花钱，花钱要花在有用处的地方。”（拟人化的手法，写储蓄罐给我的启示，让我要学会节约！）我听了这话，非常惭愧，顿时缩回了手。低头对小熊猫说：“知错就改，我还是个好孩子，相信你不会另眼看待我。”
有一次，妈妈给了我10元钱，爷爷给我5元钱，奶奶给我2元钱，然后我兴冲冲地跑到储存罐前，把他们给的钱，小心翼翼地塞入它的肚子，它好像在说：“谢谢你小主人，你真的很很懂事。今天的营养大餐可真的很丰富，我真是一饱口福啊！”
我喜欢我的储存罐，它伴随我过了美好的童年，它伴随着我度过许多寂寞的夜晚，它伴随着我在知识海洋中遨游！
评语：以后*作要注重开头，结尾！
在我的哮天地里，有一只黑白相间的熊猫，是我朋友在我生日那天送给我的。我很珍惜，称之为“亲爱的”。
这只小熊猫真可爱！
它的头、鼻子和身体紧密相连。鼻子上方嵌着两颗黑色宝石，是小熊猫的眼睛。像那样看着它，睁大眼睛，耷拉着耳朵，盯着地面。哦，可能我饿了，在找吃的！
它的身体很胖，肚子鼓鼓的。他头上还有一顶帽子，上面装饰着五颜六色的“dia”。身体下面是强壮的脚；就像两根铁柱一样，牢牢支撑着熊猫的全身。最可爱的是它的小尾巴，看起来好骄傲好无辜。
顺着尾巴往上看。嗯？肚子上还有一个小口袋，可以用手轻轻一拉，里面可以放一个小本子。
我看着，突然，小熊猫好像动了。它抬起它粗壮的大腿，迈着有力的一步，向我走来。我爬上它的背。它驱赶着我，用耳朵扇着，像一对有力的翅膀，慢慢地飞向蓝天。
小熊猫，虽然你整天坐在冰冷的床头柜上，但你并没有因为我而孤独！
我喜欢许多动物，但我最喜欢的是熊猫。
熊猫是我国的珍稀动物，他们的故乡在四川。
熊猫的长相很有意思，胖乎乎，圆滚滚的，逗人喜爱。
它的头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。
特别是那一双眼圈、长在白白的脸上，那笨拙的动作和走起路来东张西望的神态，显得更加可爱。
动物园里的熊猫，经过饲养员叔叔阿姨们的有素训练，它们还会表演许多节目呢!如翻跟斗、倒立、推小车等。
看，熊猫翻跟斗真有趣，它把胖胖的身体缩成一团，像个大皮球似的滚来滚去，非常令人发笑。
竹笋和竹叶是它们必不可少的食物。
有时候播放有关熊猫的电视节目，我顾不上吃饱饭，急急忙忙吃上几口，就跑到电视机前一动不动地两眼观看精彩的熊猫表演节目。
今天，我借这次*作的机会，向大家介绍我从电视、书籍和交流中知道的熊猫，希望大家也和我一样喜欢可爱的国宝——熊猫。
——可爱的小熊猫作文 (菁华9篇)
今天我接着讲熊猫的事情。
参观完一号别墅后,我们家一路前行, 来到了一个大园子前,这个园子和别的园子都不一样,人特别多,而且还需要排队.我以为是这个园子熊猫特别多.随着队伍慢慢前行好长一段路以后才知道这里就是太阳产房,刚出生的小熊猫就在这里,难怪这么多人呢!终于我排到门口了，只听见一个保安叔叔通知大家准备好相机，并关闭相机的闪光灯。我问妈妈这是为什么呀？妈妈说: “可能是怕闪光灯吓住熊猫宝宝吧。”当我来到大玻璃窗前，我惊呆了，熊猫宝宝好小呀！估计和一只老鼠差不多大，而且它和老鼠一样都有尾巴。大家都非常安静生怕将它吵醒。它应该出生有一段时间了，因为它已经不是全身都是粉色的，它全身的毛都已经长出来了。耳朵、四肢是黑色的，其它地方是白色的'。来到第二个大玻璃窗时，我见到了一位身穿无菌衣的阿姨正抱着一只熊猫宝宝在给它喂奶。熊猫宝宝跟一个十七八个月大的婴儿差不多大小，双手抱着那个阿姨的手臂津津有味地喝着奶，在阿姨的周围还有三只差不多大的熊猫宝宝，它们正趴在地上休息，也不知道是吃饱了想休息还是没吃到奶饿了而不想动。因为参观的人太多而不能停留，我们随着队伍很快地走出了太阳产房。熊猫宝宝太可爱了，我多么希望也能拥有一只呀！
之后我们又参观了熊猫厨房。原来熊猫不止喜欢吃竹子和竹笋，也喜欢吃窝窝头和苹果。成年的大熊猫一天能吃20-40公斤竹子，排出10-20公斤粪便，可别小看这些粪便，它们可都是宝贝呢！来基地看大熊猫的人越来越多，我们只好依依不舍地离开了，以后有机会我一定还要再来看看那些可爱的大熊猫。
在我八岁的时候，爸爸去上海出差带给我一个礼物——电动小熊猫。
这只“小熊猫”真讨人喜欢，胖乎乎的，穿一件黑白相间的“大外套”，鼓着又圆又大的肚子，看上去真像一个“胖墩儿”，白白的脸庞上长着两只黑亮黑亮的大眼睛。这只“小熊猫”是用陶瓷做成的。
“小熊猫”怀抱着一个小木箱，箱子上写着“积极储蓄”四个字，噢，我明白了，原来“小熊猫”是让我不要乱花钱。把我所有的零用钱都放到小木箱里存起来呀!我先拿一个硬币向木箱盖上轻轻一摇，“小熊猫”立刻打开木箱盖，木箱里仿佛有一只手迅速把硬币扒拉进去，好像生怕我反悔似的。只听“当”的一声，硬币就顺着木箱掉进“小熊猫”的肚子里去了。这时，“小熊猫”连连朝我点头，好像在说：“谢谢你，谢谢你，你做的对!”看到“小熊猫”这副样子，我拍着“小熊猫”的脑袋说：“小熊猫，你放心；我会把所有的零用钱都放进你的肚子，让你成为一个‘小富翁’。”
我觉得这只“小熊猫”对我太有意义了，它督促我要勤俭节约。等钱攒多了，我要买课外书；妈妈过生日时，我也要给她买一件有意义的礼物。
星期天，妈妈带我到动物园里去看可爱的大熊猫。妈妈说它们长得很可爱，非常讨人喜欢，很多人都去看。
走进动物园，来到熊猫的家，我看到有好几只小熊猫在外面，有的在吃竹叶，有的在玩耍，有的翻来翻去在做运动，有的坐在太阳底下晒太阳……
我好奇的观察着小熊猫，只见它们身上长着短短的毛，头很圆，耳朵又黑又小，小眼珠亮亮的，还有一对大大的黑眼圈，四肢也是黑的，只有身体是白色的，好可爱呀！我真想摸摸它呀！小熊猫最喜欢吃竹叶，妈妈拿来了一根竹子，让我喂小熊猫，还给我和小熊猫照了像留做纪念。
太阳快落山了，我跟小熊猫挥手告别，依依不舍地跟着妈妈回家了。
去年六一儿童节，爸爸送了我一只泥红色的熊猫，是个存钱罐。
《小熊猫》真的很讨喜。圆头，一双黑色的小耳朵竖起来，仿佛在倾听周围的动静。我脸上有两只椭圆形的眼睛，好奇地盯着我，两只前爪抓着一根绿竹，后腿上有一个红色的大圆球，仿佛在为我们表演杂技。看那雪白的身体，就像刷了一层白油。“小熊猫”整天坐在我桌子上，很神气。
自从“小熊猫”到来后，那些冰糕、汽水、鱼片就没有以前那么吸引我了。我把存的零钱都放进了他的胃里。每当我这样做的时候，他都笑得像吃新鲜的竹叶。日复一日，月复一月，不到一年，就变得沉重。有一次，我在报纸上看到安徽省被洪水袭击，人民生活非常困难。于是，我从《小熊猫》里拿出钱，捐给了灾区人民。这时，“小熊猫”又笑了。我抚摸着它，开心地说：“你的贡献真的很大！”
今天，我和朋友去熊猫繁殖基地去看熊猫。看了黑白相见的大熊猫以后，正准备走，忽然想到这没有看小熊猫呢！我赶紧对大家说：“朋友们，我们还没看可爱的小熊猫呢！”朋友们说：“对啊，那我们再去看小熊猫吧！”
于是，我们又原路返回，终于看到了我们心目中的小熊猫。它的眼睛像一块晶莹剔透的黑宝石一般，身上那棕红色的毛犹如漂亮的毯子一般很柔。眼睛旁边有几缕白色的毛，就像是系上几根白丝带一样。尾巴是由棕红色和黑色两种颜色相见排列的，就像斑马的皮毛一样。一看到游人过来，它们便躲进树丛里，看来它们还有点害羞呢！看到它们那可爱的样子，我真想上去抱抱它们，可惜栅栏挡着，我们都只能看不能摸。听我说了这么多，你想亲自一睹小熊猫的芳容吗？赶快来成都熊猫繁殖基地来吧！
我有很多的玩具，有许许多多的芭比娃娃，有毛绒的小兔子，胡巴……但是我最喜欢的是小熊猫玩具。
这小熊猫是我妈妈去四川成都玩的时候在机场买的，那天晚上妈妈一回家就把小熊猫给我。小熊猫有一双水灵灵的大眼睛，眼睛周边一圈都是黑，脸的其他地方都是白色。四肢是黑色的，尾巴和身体都是白色。
在我无聊的时候，小熊猫给我带来了很多乐趣，有一次，爸爸妈妈不在家，我一个人在家很无聊。突然，我看见了小熊猫。它那卖萌的可爱的样子惹得我哈哈大笑，无聊什么的都抛到九霄云外。
还记得有一次，我的作业本不见了，我焦急万分，心想：啊！这下怎么办，我明天怎么把作业给老师呀？正当我快哭出来时，看见了我的小熊猫。小熊猫好像对我说：“小主人，别伤心，我陪你玩一会，放松一下，等会再找，或许会找到，做事不能慌张。”我拿起小熊猫，看见作业在熊猫底下。我很开心，然后抱起了小熊猫。
这就是我心爱的小熊猫。
我喜欢许多动物，但我最喜欢的是熊猫。
熊猫是我国的珍稀动物，他们的故乡在四川。
熊猫的长相很有意思，胖乎乎，圆滚滚的，逗人喜爱。
它的头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。
特别是那一双眼圈、长在白白的脸上，那笨拙的动作和走起路来东张西望的神态，显得更加可爱。
动物园里的熊猫，经过饲养员叔叔阿姨们的有素训练，它们还会表演许多节目呢!如翻跟斗、倒立、推小车等。
看，熊猫翻跟斗真有趣，它把胖胖的身体缩成一团，像个大皮球似的滚来滚去，非常令人发笑。
竹笋和竹叶是它们必不可少的食物。
有时候播放有关熊猫的电视节目，我顾不上吃饱饭，急急忙忙吃上几口，就跑到电视机前一动不动地两眼观看精彩的熊猫表演节目。
今天，我借这次*作的机会，向大家介绍我从电视、书籍和交流中知道的熊猫，希望大家也和我一样喜欢可爱的国宝——熊猫。
从前，有只小熊猫名字叫迪迪，遇到一点困难就哭鼻子，所以别人叫它“爱哭鬼”。这天，爸爸妈妈都出差了，出门前忘了给迪迪准备早饭，中饭和晚饭了，迪迪伤心地哭起来。这时一只斑点狗刚好路过这里，问：“你是谁？为什么哭呀？”迪迪说：“我叫迪迪·，爸爸妈妈出门前忘了给我准备食物，我饿死了。”斑点狗说：“你和我长相一样，是黑白相间的，和我是同类，我刚好找到了一块大肉，咱们一起吃吧。”迪迪很高兴，因为它终于有东西吃了！
可是，迪迪刚咬了一口，就说：“咦，我吃的东西是很解渴的，这个却有一股血腥气。”斑点狗也不明白了，便带迪迪去找最有学问的鹦鹉老师。鹦鹉老师对斑点狗说：“它不是你的同类，它是猫科动物，是熊猫，应该吃竹子。”斑点狗带迪迪到了森林，让迪迪吃到了竹子。迪迪很高兴，因为它知道了遇到苦难要勇于挑战。从此，迪迪变得很开朗自信，一遇到困难就想办法，这个“爱哭鬼”渐渐被大家遗忘了。
小猴子在动物王国一年一度的运动会的爬山比赛上，每次都得第一名。它很骄傲，看不起别人，自高自大，目中无人，尤其是对小熊猫，常常奚落它。
一天，小猴子又在嘲笑小熊猫：“笨熊猫，熊猫笨，每天带着破眼睛。”小熊猫愤怒的说：“你有什么了不起，一个月后我跟你到动物王国最高的山上去比赛爬山。”小猴子想，反正这只本熊猫是赢不了我的哼。于是，小猴子一口答应了。
小熊猫每天刻苦学*，一个月后，小熊猫到跟小猴子约定的地点比赛。比赛开始了，小猴子眼看就要爬到山顶了，可是，小猴子一不小心踩到了一颗枯死的树枝上，摔得头昏眼花，小熊猫奋力向上爬，最终第一个爬上了山顶。
兔子裁判宣布，小熊猫赢了，小猴子还躺在地上昏迷不醒，小熊猫看见了，立刻把小猴子送到医院。第二天，小熊猫去看望小猴子，并送了一束康乃馨祝小猴子早日康复。小猴子惭愧的低下了头，从此，小猴子再也不敢自高自大、目中无人了。
——小熊猫的作文 (菁华5篇)
几天前，妈妈给我买了一个小瓷熊猫，小瓷熊猫全身黑白相间，一对黑色的耳朵耷在身上，长着“黑眼圈”的眼睛似闭非闭，全身蜷成一团，样子可爱极了，它令我爱不释手。
买了小熊猫之后，我一心都在它身上了。我先用喝完的空奶盒剪成几片，三两下就做成了一个摇床；我又采了一朵小野花放在床头做装饰；最后把一小块布上放满小米，再缝起来，做成了一个别出心裁的小枕头。我把小熊猫小心翼翼地放在床上摇啊摇。
自从有了这个小床，我和小熊猫的关系就越来越密切了。有一次我边看书边摇小熊猫，“摇啊摇，摇到外婆桥。”我嘴正念叨着呢，因为我用力过猛，把小熊猫“摇”出去了，小熊猫本来就团成一团，一下遇到危险了，蜷得更紧了。幸亏我反应灵敏，把手贴在地上，我以一个“海底捞月”救了小熊猫。小熊猫正落入我的掌心，就差一厘米，小熊猫就要粉身碎骨了。只见它悄悄将身体慢慢舒展，仿佛松了一大口气。我把担惊受怕的可怜的小熊猫重新放在“摇床”上，边抚摸着边微笑地说着：“小熊猫啊，小熊猫，你不要再瑟瑟发抖了，姐姐已经把你救了，你现在已经安全了哦！”妈妈听了我说的这些话，就开心地捧腹大笑，到现在我也不明白她为什么笑？
这只憨态可掬的小熊猫伴我走过了无数个快乐的日子，我爱你，小熊猫！
这个周末，我和爸爸妈妈一同来到了动物园，在这儿，给我印象最深的是那稀少可贵的国宝熊猫。
它胖胖的身体，圆圆的脸上长着一双八字形的大眼睛和黑眼圈，一身黑白分明的茸毛，再加上笨拙的动作，憨厚可掬的模样，赢得了所有人的喜爱。熊猫的饭量很大。它一般生活在高山里有竹子的地方。看，它坐在绿莹莹的草地上，直挺着身体，用两只短短的前爪捧着竹子，津津有味地吃了起来。它那贪婪的样子逗得人们哈哈大笑。听到人们的笑声，它抬起头，不解地望着我们，好像在问：“你们笑什么呀?”过了一会儿，它又不在乎得继续吃了起来。吃饱后，它就躺在草地上，四个爪子舒展开来晒太阳。那样子人见人爱。
熊猫不仅以它可爱的形象闻名遐迩，更是以它的稀少驰名中外。现在我们所熟知的熊猫是一种古老动物的后裔，早在一百万年前它们就生活于这个地球上。熊猫有“活化石”的美称，目前世界上也仅有一千多只。所以我们要保护和爱护它们，让它们的数量不再减少。我一直站在栏杆外面，远远地望着熊猫，流连忘返，不肯离去。
黑黑的眼圈，白白的肚皮。咦？这是哪个“大明星”在“照镜子”呢？不妨让我告诉你吧！它呀，就是国家一级保护动物——大熊猫。
大熊猫的头和身子是白的，四肢是黑的，还有两个圆圆的黑眼圈，一看就知道昨天晚上熬夜了，今天起床才会这样。呵呵！它的耳朵也是黑的，像两片“奥利奥”品牌的巧克力味儿饼干。又黑又短的尾巴似一个小毛球。皮毛又柔软又光滑。如果睡在这个床单的床上那就真的“三生”有幸啊！
它*时好吃懒做，天天都在享受，哪像我们可怜的小学生啊，做的作业天天堆积如山。而它呢？躺在一望无际的草地上边打滚边吃箭竹。一会儿把竹子抱在怀里躺下，用两只脚夹着啃。一会儿又端正地坐着把竹子斜拿着，边摇头边享受美味。整天抱着竹子除了吃就是睡。如果我们小学生过上了这种好日子，不知道是哪一个世纪呀……唉，没办法，我们只有望好日子兴叹的命呀！
喝水自然也不能少。大熊猫吃饱了就跑去小河边咕咚咕咚喝起水来。直喝到再也喝不下了才肯罢休。此时它的身体已圆滚滚的，像个大皮球。这时，它又会躺在草地上呼呼大睡。如果我是熊猫饲养员，我一定会给最懒的那只大熊猫取名“小懒”。哈哈！
现在大熊猫的数量不断减少，所以我们一定要关心爱护它。
国家一级保护动物，我爱你！
小熊猫十分讨人喜爱，它们像极了猫，只是它们的体型与猫相比，还略大一些，大约40～63厘米。全身毛茸茸的，像一个蓬松的球，它还有着12条红暗相间的'环纹。它们常常坐着，用前爪往嘴里送东西吃。
小熊猫喜欢吃竹笋、嫩枝和竹叶，各种野果、树叶、苔藓等。如果它吃饱了就会用手掌擦擦脸或用舌头把嘴边舔干净，像人一样爱干净呢！
通常，小熊猫只结成小队一起活动。它们虽然动作迟缓，但令人意想不到的是它们的攀爬技术高超，能稳稳当当地爬上树顶，还能爬到细树枝间，悠然自得地打瞌睡。
你可别认为小熊猫只吃素食。原来，小熊猫是因为动作迟缓，无法捕捉到猎物，才以素食为食。其实小熊猫可以捕捉到小鸟和鸟蛋，来填饱自己的肚子。
小熊猫的性格十分温顺，一副小猫似的脸，很逗人喜爱。小熊猫是夜行动物，生活在喜马拉雅山脉的南坡及*西南的多山森林中。它们一天中有大部分的时间都在树洞里休息，快到晚上了才会出来活动，十分地活跃。
小熊猫是夏季产仔，一胎通常生1～3头，小熊猫刚出生时，毛色较浅一些是灰黄色的。过一些日子，毛色会逐渐变深。大约一个月后，尾环才隐隐显出。
从前有个小熊猫名叫"诺诺"，他有个调皮的弟弟叫"皮皮"，皮皮经常惹诺诺受委屈。
有一天，在学校，老师发给大家一张亲子活动通知单，本周日班级组织去动物园玩，让想参加的学生拿回家让家长签名。大家兴奋得笑开了花，乐乐也开心地合不拢嘴，心里乐滋滋的。
放学后，乐乐拿着通知单唱着歌儿，兴高釆烈地往家跑，到家后，把单子放在桌子上。皮皮一蹦一跳地跑到桌旁，拿起单子，东瞧瞧、西看看，好像能看懂一样。诺渃看到了，担心皮皮弄丢单子，急得象热锅上的蚂蚁一样，冲到皮皮身旁。皮皮就故意将单子“咝、咝”的两声撕成两半，诺诺顿时变得呆若木鸡，过了几秒钟才反应过来，举起手朝皮皮的屁股上“啪、啪”打了两下。皮皮疼得哇哇哇地哭起来，妈妈听到皮皮撕心裂肺地哭声，不分清红皀白，狠狠地批评了诺诺，诺诺委屈地跑到房间。
在房间，诺诺的眼泪象瀑布一样地止不住的往流，泪水流到了诺诺的嘴巴里，诺诺觉得咸咸的，泪水流到了诺诺的心里，诺诺觉得酸酸的。
妈妈知道了事情的前因后果，刚才不等诺诺解释就批评，确实是委屈了诺诺。后来，妈妈向诺诺道歉，诺向皮道歉，皮向诺道歉，大家都开心地笑了!
——《小熊猫》教案优选【五】份
活动目标
1、学*与同伴友好交往、合作游戏的方法，激发幼儿对数学的兴趣。
2、通过游戏，初步感知相邻数的概念及相邻数间多1少1的关系。
3、理解并准确能说出2相邻数，发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。
重点难点
重点：通过游戏，初步感知相邻数的概念及相邻数间多1少1的关系。
难点：理解并准确能说出2相邻数，发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。
活动准备
活动音乐、数字图片1—3、记录纸人手一份，小动物图片若干、数字卡人手一张。
活动过程
一、开始部分
1、师生互动游戏——《找朋友》
师：小朋友们好！今天老师带着大家到数字王国里，和数字宝宝交朋友好吗？我们快快出发吧！
基本部分
2、幼儿找好朋友，激发兴趣
师：小朋友你们知道什么叫好朋友吗？你两边和你挨着坐的两个朋友就是你的好朋友，哪位小朋友来说现在你的好朋友是谁？（指名说）
师：小朋友们有好朋友，数字宝宝也有好朋友呢！数字王国的数字宝宝要和我们见面了，我们来看看，他是谁？（出示数字卡片2）
二、基本部分
1、师幼操作记录，探究对2的相邻数。
（1）幼儿操作探究2的相邻数操作卡并记录
师：小朋友们看看这张操作卡上有几只小兔？可以用数字几来表示？用几个点表示？小兔的大好朋友是老虎，那老虎是几只？用数字几表示？用几个点表示？小兔的小好朋友是奶牛，奶牛应该是几只？用数字几表示？用几个点表示？
师：结束后不要忘了将我们的操作结果记录下来？看看我们操作卡上的小动物谁多？（老虎多）谁少？（奶牛少），老虎比小兔？（多），奶牛比小兔？
（少），老虎比小兔多几，奶牛比小兔少几？
（2）幼儿自主操作并记录
师：现在请小朋友们轻轻的回到座位上操作并记录。
（3）师幼共同验证并总结
师：哪位小朋友愿意来说说你是怎么记录的？小结：2的相邻数是1和3，
2、给数字宝宝2找到了好朋友，教师小结。
师：小朋友们，数字宝宝2今天有点不开心，因为他找不到自己的好朋友了，你们愿意帮他找到好朋友吗？
师：我们来看看数字2的前面是几？（是1），2的后面呢？（是3）那么1和3就是2的好朋友，数字宝宝的好朋友有一个好听的名字，叫做相邻数，那么也就是说数字2的相邻数是1和3。
师：我们再来看看点，数字2的点和它的相邻数1的点有什么不一样？数字2和它的相邻数3呢？
小结：刚才小朋友给数字2找到了好朋友，真棒！其实数字宝宝2有一个秘密，就是1比2少1是它的好朋友，3比2多1，也是是他的好朋友，1和3两个数就是2的相邻数。
3、给数字宝宝排队
师：小朋友*时排队的时候是从小个到大个排队的，我们的数字宝宝也想按照从小到大的顺序排队，谁能来帮帮它们？（一位幼儿操作）
师：他排的对吗？我们一起来验证一下，数字1，可以用几个点表示？数字2呢？数字3呢？他们三个谁的点最少？
（1）那就说明数字1是最小的数字，那谁排第二呢？为什么？谁的点最多呢？
（2）那就说明数字3是这里面最大的数字。3比2多1，1比2少1。
4、游戏：找朋友
师：在每个小朋友的座位底下老师都放了一张数字卡片，请你们拿出来并把它粘在衣服上。你们现在也变成了数字宝宝。
师：请数字宝宝2到我这里来，刚刚我们说数字宝宝2有几个相邻数啊，现在请数字宝宝2去找它的相邻数宝宝，要求音乐停止后每个数字宝宝2只能有两个不同的相邻数宝宝，和数字宝宝2手拉手，看谁找的又快又准，听明白了吗？
三、结束部分
跟随音乐离开活动室
师：小朋友们今天在数字王国玩的开心吗，玩了这么长时间也该回家了，我们下次再来找数字宝宝玩吧。
活动总结
在幼儿园的计算教育中，数概念是一项重要的，基本的教育内容。因为数概念的形成可促使幼儿正确认识周围的事物。
本节活动中，开始部分情景导入，吸引幼儿兴趣，教师逻辑思维思路清晰，操作活动能做到先要求，后动手，幼儿的形成了初步的规则意识。活动材料易于又幼儿动手操作，活动过程环环相扣，大部分幼儿通过游戏，初步感知了相邻数间多1少1的关系。
活动目标
幼儿会将圆圈填满画面的空白处，并按同一个方向把颜色填满。幼儿能耐心，细致的进行添画活动。
活动准备
画好小熊猫的绘画纸，蜡笔，吹泡泡的玩具若干，示范画一张。
活动过程
1、导入活动，引起幼儿蚕参加活动的兴趣。
教师出示吹泡泡的工具，并提问：“小朋友，你们看这是什么？”“你们想玩吗？”“我们来一起玩一会儿吧！”幼儿每人拿一个吹泡泡的玩具玩一会儿。
2、幼儿认识吹出的泡泡，学会用线条来画泡泡。
教师提问，让幼儿了解泡泡的外形特征。
教师提问：“小朋友，吹出的泡泡好看吗？”“泡泡是什么样子的？”总结：“泡泡是圆圆的、亮亮的、五彩的。”
教师拿出示范画，讲解示范泡泡的画法。
3、幼儿作画，教师巡回指导。
4、展览作品，体念成功。
教师小结：“小熊猫今天真高兴，小朋友给它画肋许多又大又圆、五颜六色的泡泡。”
延伸活动
做吹泡泡的游戏
活动目标
1、学*与同伴友好交往、合作游戏的方法，激发幼儿对数学的兴趣。
2、通过游戏，初步感知相邻数的概念及相邻数间多1少1的关系。
3、理解并准确能说出2相邻数，发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。
重点难点
重点：通过游戏，初步感知相邻数的概念及相邻数间多1少1的关系。
难点：理解并准确能说出2相邻数，发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。
活动准备
活动音乐、数字图片1—3、记录纸人手一份，小动物图片若干、数字卡人手一张。
活动过程
一、开始部分
1、师生互动游戏——《找朋友》
师：小朋友们好！今天老师带着大家到数字王国里，和数字宝宝交朋友好吗？我们快快出发吧！
基本部分
2、幼儿找好朋友，激发兴趣
师：小朋友你们知道什么叫好朋友吗？你两边和你挨着坐的两个朋友就是你的好朋友，哪位小朋友来说现在你的好朋友是谁？（指名说）
师：小朋友们有好朋友，数字宝宝也有好朋友呢！数字王国的数字宝宝要和我们见面了，我们来看看，他是谁？（出示数字卡片2）
二、基本部分
1、师幼操作记录，探究对2的相邻数。
（1）幼儿操作探究2的相邻数操作卡并记录
师：小朋友们看看这张操作卡上有几只小兔？可以用数字几来表示？用几个点表示？小兔的大好朋友是老虎，那老虎是几只？用数字几表示？用几个点表示？小兔的小好朋友是奶牛，奶牛应该是几只？用数字几表示？用几个点表示？
师：结束后不要忘了将我们的操作结果记录下来？看看我们操作卡上的小动物谁多？（老虎多）谁少？（奶牛少），老虎比小兔？（多），奶牛比小兔？
（少），老虎比小兔多几，奶牛比小兔少几？
（2）幼儿自主操作并记录
师：现在请小朋友们轻轻的回到座位上操作并记录。
（3）师幼共同验证并总结
师：哪位小朋友愿意来说说你是怎么记录的？小结：2的相邻数是1和3，
2、给数字宝宝2找到了好朋友，教师小结。
师：小朋友们，数字宝宝2今天有点不开心，因为他找不到自己的好朋友了，你们愿意帮他找到好朋友吗？
师：我们来看看数字2的前面是几？（是1），2的后面呢？（是3）那么1和3就是2的好朋友，数字宝宝的好朋友有一个好听的名字，叫做相邻数，那么也就是说数字2的相邻数是1和3。
师：我们再来看看点，数字2的点和它的相邻数1的点有什么不一样？数字2和它的相邻数3呢？
小结：刚才小朋友给数字2找到了好朋友，真棒！其实数字宝宝2有一个秘密，就是1比2少1是它的好朋友，3比2多1，也是是他的好朋友，1和3两个数就是2的相邻数。
3、给数字宝宝排队
师：小朋友*时排队的时候是从小个到大个排队的，我们的数字宝宝也想按照从小到大的顺序排队，谁能来帮帮它们？（一位幼儿操作）
师：他排的对吗？我们一起来验证一下，数字1，可以用几个点表示？数字2呢？数字3呢？他们三个谁的点最少？
（1）那就说明数字1是最小的数字，那谁排第二呢？为什么？谁的点最多呢？
（2）那就说明数字3是这里面最大的数字。3比2多1，1比2少1。
4、游戏：找朋友
师：在每个小朋友的座位底下老师都放了一张数字卡片，请你们拿出来并把它粘在衣服上。你们现在也变成了数字宝宝。
师：请数字宝宝2到我这里来，刚刚我们说数字宝宝2有几个相邻数啊，现在请数字宝宝2去找它的相邻数宝宝，要求音乐停止后每个数字宝宝2只能有两个不同的相邻数宝宝，和数字宝宝2手拉手，看谁找的又快又准，听明白了吗？
三、结束部分
跟随音乐离开活动室
师：小朋友们今天在数字王国玩的开心吗，玩了这么长时间也该回家了，我们下次再来找数字宝宝玩吧。
活动总结
在幼儿园的计算教育中，数概念是一项重要的，基本的教育内容。因为数概念的形成可促使幼儿正确认识周围的事物。
本节活动中，开始部分情景导入，吸引幼儿兴趣，教师逻辑思维思路清晰，操作活动能做到先要求，后动手，幼儿的形成了初步的规则意识。活动材料易于又幼儿动手操作，活动过程环环相扣，大部分幼儿通过游戏，初步感知了相邻数间多1少1的关系。
活动目标:
1.在按颜色、形状分类的基础上将物体按ABAB的规律进行间隔排序
2.培养幼儿对数学活动的兴趣
活动准备:
1.两只小熊猫挂图1张
2.红色、蓝色的方形筹码各10个
3.红色、蓝色的圆形筹码各10个
活动过程:
1.情景导入
教师将两只小熊猫的挂图贴在黑板上。
教师:小熊猫双胞胎方方和圆圆今天过生日,方方喜欢方形的东西,圆圆喜欢圆形的东西。老师这里有方形片和圆形片,我们一起编两条项链送给它们吧。
2.分类
教师引导幼儿将混在一起的方形片和圆形片分开,巩固幼儿对图形的认识。再让幼儿将方形片和圆形片中的红色片和蓝色片分开。
3.编项链
教师:什么样的项链最好看呢?小熊猫圆圆告诉老师它喜欢红蓝相间的圆片项链,怎样能穿出红蓝相间的项链呢?
教师先将一枚红色圆片和一枚蓝色圆片依次贴在小熊猫圆圆的脖子上,并引导幼儿思考接下来应该贴什么颜色的圆片。由教师粘贴出送给圆圆的项链。
教师:圆圆的生日礼物完成了,现在我们来制作方方的生日礼物吧。
教师先将一枚红色方片和一枚蓝色方片依次贴在小熊猫方方的脖子上,并引导幼儿思考接下来应该贴什么颜色的方片。由教师粘贴出送给方方的项链。
4.分组游戏
每组幼儿分发若干红蓝方片和圆片,鼓励幼儿大胆想象,自由创作,制作出送给圆圆和方方的生日项链。
有效提问:
1.怎样能贴出红蓝相间的项链呢?
2.接下来贴什么颜色的圆片呢?
有用词汇:红色、蓝色、方形、圆形。
活动建议:
教学变式:可以带领幼儿玩"小红小蓝挨着坐"的游戏,每个幼儿手中有红色或蓝色的物品,幼儿分散着绕圈走,当音乐停止时,幼儿要围成一圈,必须保证拿着红色物品的幼儿和拿着蓝色物品的幼儿是挨着的,即红蓝相间的。
区角活动:在手工区角投放有孔的珠子,为幼儿提供一些按照ABAB顺序排列的穿珠模板,供幼儿操作练*。
一、教学目标：
1、知识与技能：认识课文中14个生字，学写“爪”“黑”两个生字，注意笔顺及间架结构，学会新词；读懂课文内容，了解大熊猫的外形特征、生活*性、及进食特点。
2、过程与方法：通过网站浏览、品读课文、理解词语，让学生感受到大熊猫的可爱。
3、情感态度与价值观：激发学生对大熊猫、对动物的喜爱之情与保护意识。
二、教学重点：
初步了解大熊猫的外形特征及生活*性，并能有感情地朗读课文，在读中理解内容，在读中悟情，在读中去喜爱动物，在读中培养语感。
三、教学准备:
信息技术多媒体辅助教学
四、教学过程:
（一）、激趣导入，揭示课题
今天这节课，老师给大家带了一位新朋友，它就藏在这片竹林里，它是谁呢？快来拼一拼吧！（学生完成拼图游戏）
小朋友们快看，我们的新朋友是谁呀？（板书课题：大熊猫）
让我们大声地跟它打声招呼吧！(齐读课题)
（二）、诵读课文，体会感悟
1、自读：
课文是怎样介绍大熊猫的呢？自己先读一读课文，如果遇到不认识的字或读不准的字，你准备怎么来认识它们呢?（点明学*方法）看来，这些都是帮助我们读好课文的金钥匙，现在开始读吧！读完用正确的坐姿告诉老师，你读完了。
2、互读：
你们读得真认真啊，认真读书一定会有收获。现在，老师想请你做小老师，检查一下你的.同桌课文读得怎么样？同桌小朋友可以两个人读一本书，也可以一个人一个人的读，如果他读得好，你可以夸一夸他，如果他遇到困难，你就帮帮他。
3、范读：
看你们读得这么认真，老师也想读一读这篇课文，现在，你们是我的小老师，听一听我读得怎么样。（师读生评）
4、指读：
下面，我们来做一个读课文接力游戏，看谁听得认真，读得好！
（三）、学*字词
1、认识生字
大熊猫说：“既然小朋友们对我的外形特征和生活*性了解的这么清楚,我还想给你们介绍一些生字朋友，你认识它们吗？
（物、数、胖、尾、巴、全、黑、圆、候、活、喜、皮、爪、呼）
2、结合课文与图片学*生词
你们真是识字的小能手！看，课文里的词语娃娃也期待着我们读一读呢！
（珍贵、动物、胖胖的、尾巴、全身、黑色、圆圆的、毛茸茸、小时候、爬上爬下、顽皮、爪子、呼呼大睡、竹叶、竹笋）
（四）、书写生字
书写“黑”、“爪”两个字
（多媒体方式呈现笔顺、读音、组词、笔画、部首等，学生自学）
（五）、网站浏览，自主探究
小朋友，你想更深入的了解你的新朋友大熊猫吗？快上大熊猫的网站上看一看吧！（学生自主浏览大熊猫网站）
通过浏览网站，你了解了关于大熊猫的哪些知识呢？
（六）、问卷调查，理解感悟
小朋友，学*了课文，你们的新朋友大熊猫想知道你们喜欢它吗？它特意准备了几个小问题想考一考你们，只有聪明的小朋友才能成为它真正的朋友哟！
（学生自主完成网站上课文知识小问卷）
（七）、总结全文
大熊猫无论是在外形上，还是在活动上、在饮食上，都是那么活泼可爱、憨态可掬，难怪成了动物园里最吸引人的珍贵动物呢！其实，大熊猫还是我国的国宝呢，在2008北京奥运会上，大熊猫将做为吉祥物之一，代表全国的小朋友，欢迎世界各地的客人来到中国！我们喜欢大熊猫，更要懂得保护它。不过最*，大熊猫的家乡四川省发生了强烈的地震，摧毁了大熊猫的家，也摧毁了千千万万个小朋友的家，如果有机会，我们一定要尽自己的能力，帮助受灾的小朋友和受灾的大熊猫渡过难关，重建家园，好吗？
——假如我是小熊猫作文(五)份
我的名字叫熊猫，我想你们可能在动物园里见过我。我可是国家一类保护动物，而且还是是中国的“国宝”哦！因为我的家在中国哦，不过现在全世界都有我的足迹了。
我的家在四川，我喜欢吃竹子，不过不是唯一的食物哦，我还喜欢吃水果。我身体黑白分明。我的耳朵、眼睛、鼻子和四肢都是黑的，其他地方都是白的。特别是我那黑黑的眼圈，好像戴上了一副墨镜，多神气呀！不过有点遗憾的是，我不能拍彩色照片！哎！
我刚出生的时候特别小，只有一百五十克，还没有一个苹果重呢。等我长大就不得了了，我会变成一个身高1.5米，体重100多公斤的大胖子。真是天壤之别啊！
我的妈妈可喜欢我了。在我小的时候，她经常把我抱在怀里，喂我吃奶。等我长到5、6个月的时候，妈妈就开始教我洗澡、爬树等本领。两年后我就离开妈妈，独立生活了，我真舍不得她呀！
小朋友，你们喜欢我吗?
那黑白相间的皮肤，有着黑眼圈，尖尖的牙齿，可爱的脸蛋，没错，这就是我——大熊猫。
作为祖国的国宝，我备受人们的喜爱，没办法，我就是这么魅力十足。我长那脸蛋，非常好看，不仅好看还可爱，这是我受人们喜爱的原因之一。
不要看我长得那么人畜无害，其实我也很凶的，我的牙齿十分锋利，还有爪子。不要惹我哦，不然给你们一巴掌。你想想，那么尖利的爪子在脸上划过，那种场面，得有多么可怕。
我们在古代可不是叫大熊猫而是叫食铁兽。说到食铁兽就不得不提及我们的先祖，我们的先祖在上古时期是蚩尤的坐骑。不晓得为什么叫食铁兽，难道我们的先祖是以前是吃铁的？想着想着我都怀疑我自己的熊生了。我们的先祖跟蚩尤一起打过仗，不过后来都输给了炎黄两帝他们，之后先祖就再无音讯了。
作为先祖食铁兽的后代，我感到十分荣幸，不过，为什么他们要吃铁呢？而我们吃竹子呢。我望着手里的那根竹子，一口咬下去，特别香。
其实做大熊猫也很无聊，每天就是睡吃，吃了又睡，睡了又吃。每天摔那么几两次都*惯了。需要坐在那里，自然会有姐姐阿姨给我们送东西吃。
据专家证明我们的咬合力是熊的排名的第二，二三头狼随便拿来当垫子玩。本来我们可以靠力量称霸森林，却用卖萌征服了人类。没办法，谁叫我们是大熊猫。
我是大熊猫，国家一级保护动物，深受国人的喜爱。其他国家非常渴望拥有我们，不惜花大把钱向中国租借，也不惜花大把钱进口属于中国的竹子。看着我的眼睛，告诉我，爱我，你怕了吗？
我是一只大熊猫，那就太好了。 我整个身体就像一个蓬松的球儿，黑白色的，好可爱啊！
我最喜欢看大熊猫把整改身体缩成一团，从山坡上滚下去，如果我是大熊猫，那我也不是可以表演滚动、转圈、站立等动作了吗?大熊猫的身体分别只有黑、白，脸蛋白，耳朵黑，身体白，脚和脖子都是黑的，引人注目。 你们知道吗?熊猫最大的愿望就是拍一张彩色的照片了，那你们知道熊猫为什么要拍一张彩色照片吗?
因为它身上不是黑就是白，连起来就是黑白照片了，你们大家也应该知道熊猫族有一个明星，它身怀绝技，还有好吃的好胃口和聪明的头脑，经过我这么一说，你们也应该知道了吧！没错，就是功夫熊猫了。 你们知道世博会吗?从四川运来的几只小熊猫，一下子就成了世博会的世博熊猫了，它们各个身怀绝技，动作惹人喜欢，会倒立、翻跟斗、爬树、在树上做空中表演，可精彩了，许多人看到这一幕都赞不绝口，你们也没有想到吧，一只小熊猫怎么完成这么高难度的动作，其实它们也是受了许多训练才成功的。
这些小熊猫充分的验证了，古人曾经说的一句话：“不经历风雨，怎么见彩虹。”这些小熊猫也是我们生活的榜样：动物都坚持的训练成为了世博熊猫的，那我们人类是不是也要这样做呢！我也许不知道人们的想法，但是我相信我们人类一定不会落后于熊猫吧，如果不希望自己被社会的步伐抛弃的话，那就和我们的熊猫朋友一起努力吧！
我是一只憨态可掬的大熊猫，身披黑白色外衣，两只眼睛戴上了一副墨镜，看上去可酷啦！我胖乎乎的，蜷缩在一旁犹如一个圆滚滚的大雪球。我是大高个，站起来足有1.8米，也是个大胖墩，160千克的体重让我显得有点滑稽又有点可爱。
我是个贪吃鬼也是个美食家，对竹子的喜爱未曾改变，但不是所有的竹子都能入得了我的法眼。我会一把抓起许多竹子，精心挑选最鲜嫩的竹子品尝。挑选后，我“一手”抓着竹子，“一手”托着竹子，然后用脚紧紧地夹住竹子，再张开嘴巴，咬到竹子最软的部分，咬住皮，往下一撕，竹子皮就被撕下来，然后将皮扔到一边，这啃啃那咬咬，再陶醉地抿了抿嘴，然后小心翼翼地舔舔叶子。长长的竹子一下子就没了踪影。如果还没吃饱，我会向管理员撒撒娇卖萌萌，任谁也无法抵挡我温柔的攻势。
我虽然是贪吃鬼，也是运动健将。我扭扭屁股就可以轻而易举地爬上树，在树上荡荡秋千，眺望远处的大好风光，一不留神就能望得如痴如醉。心情不错时，我也会给大家来段表演。滑滑梯，滚皮球，翻跟头全都不在话下，每次表演完，我都能收获满满一箩筐的欢呼声、喝彩声。在一片赞美声中。我的意地挺起身子，叉起腰。你一定能想象得出我当时神气的模样！
最令我骄傲的是我的家族已经有八百万年的历史。和我的祖先生活在同一时代的很多动物都灭绝了，所剩无几。连我的*亲——熊也要尊我为先祖。我不愧是中国的国宝，人类的活化石。因此我成为了北京冬奥会的吉祥物。设计师为披上了冰晶铠甲，戴上了装饰有五彩丝带的冰头盔，让我神似一名酷炫的宇航员。最神奇的要数我脚上的七彩冰刀，好似一对风火轮，让我有腾飞架雾之能。我的手臂强壮有力，肚子上五环的标志格外醒目，活似个十项全能的运动员。欢迎你2022年到北京欣赏我在冰雪场上拼搏的飒爽英姿。
看吧，我的存在是不是为地球增添光彩了呢?可是我的家族成员已经非常稀少，请人类好好爱护我们，保护我的绿色家园吧！
大家好，我叫熊猫，大家一定对我很熟悉吧！嘿嘿！我们大熊猫不但作为中国的过吧，还是中国的大使哩！
我们曾经和剑齿虎生活在一个年代，剑齿虎灭绝了，我们去十分奇迹的活了下来，我们一直存活到现在。现在在甘肃。四川等地方仍有我们的兄弟姐妹。有些人认为我们一天只不过是吃饱睡，睡好吃，其实，我们一天的生活科比你们想象中的要复杂得多哩！
每天的早晨，我们要先用水给我们洗澡，然后要漱口，当然，我们还要先把早饭吃完，不要看我们很贪吃，其实我们是一直在供奉一个宗旨：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿的慌。”我们熊猫的就是：“熊猫是铁，竹子是钢，一顿不肯饿得慌！”我们早饭吃过后，我们就开始睡，不要说我们很懒，我们饿胜利系统就是这么告诉我们的，中午起来伸个懒腰。就继续再吃。（我好像说过铁是吧！我还有个绰号叫食铁兽，有时我们也会吃掉野营者的铁锅。）中饭后，我们继续睡。呵呵！午睡过后，我们会去散步和消食。简单的一天过去了。
我眼中的世界是美好的，因为我们饿了吃，困了睡，渴了喝。我在浓密的竹林中生活得非常好。竹林中有一些叫做人的东西，他们在我们眼里是一些啥子哦，什么收集粪便，他们居然好药给我们带项圈哩！你们闲着为什么不睡觉呢？
不过这些人还是很厚道的，他们会治好我们的病。
我就是熊猫，熊猫就是我，你想和我做朋友吗？那就到竹林里面找我吧！
——小熊猫(精选5篇)
小熊猫
hi，我的名字叫小熊猫，我的体型大约15千克，个子大约80厘米。我脸上有花斑，像是谁恶作剧把颜料涂我脸上了。我全身是棕色的`，和树的颜色很像，因此，我遇到老虎、野猪的时候，就飞快地躲到树后面。尾巴上有9条白纹，所以也叫“九节狼”。如果你听到这个名字，千万不要误会，我可不是狼哦！
我常居住在地面上，喜欢独来独往，抱着一条毛茸茸的又长又大的尾巴，我的动作很轻巧，一跃就能跳过一条小溪，我喜欢吃野果、野菜、嫩叶、昆虫、鸟蛋等。
我非常爱清洁，常常在吃东西前，先把食物放在水里清洗一下，然后再吃，你喜欢我吗？
以前，妈妈从宠物店带来一只“小熊猫”兔，非常可爱。我来介绍介绍吧！
这只熊猫兔的眼睛不是红色，而是黑色，长长的耳朵，听力绝不差，身体的颜色和奶牛差不多，一块黑一块白，嘴巴是一个三瓣嘴，吃起东西来一动一动，它那四条短而小的腿，跑起来可快了，最可爱的还是它的小尾巴，雪白雪白地，你说它可爱不可爱呢？
我看着这只熊猫兔，心想：我要给它起一个名字，就叫“小熊猫”吧。起完名字，我猜它肯定饿了，便拿菜叶子给它吃，看它吃的津津有味的，我也特高兴。
每天晚上我都带着小熊猫去散步，一天，我像往常一样带着小熊猫到新世纪广场的草坪上散步，可小熊猫忽然跟我走丢了，我急得像热锅上的蚂蚁，我喊着“小熊猫，你在哪儿？”连喊了三声，它才出来，看见它出来，我忙把它带回了家，后来，每次去散步，我都偷偷的跟着它。
小熊猫渐渐地长大了，妈妈把它送到了公公家，等养了五六斤了，妈妈偷偷地在公公家把兔子杀了，然后红烧了带回来给我吃，骗我是鸡肉，我便吃了，吃过，妈妈告诉我是兔子肉，我一听，我哭了，哭的很伤心。
我到现在，还是很爱我的小熊猫，爱它的可爱。
这个周末，我和爸爸妈妈一同来到了动物园，在这儿，给我印象最深的是那稀少可贵的国宝熊猫。
它胖胖的身体，圆圆的脸上长着一双八字形的大眼睛和黑眼圈，一身黑白分明的茸毛，再加上笨拙的动作，憨厚可掬的模样，赢得了所有人的喜爱。熊猫的饭量很大。它一般生活在高山里有竹子的地方。看，它坐在绿莹莹的草地上，直挺着身体，用两只短短的前爪捧着竹子，津津有味地吃了起来。它那贪婪的样子逗得人们哈哈大笑。听到人们的笑声，它抬起头，不解地望着我们，好像在问：“你们笑什么呀?”过了一会儿，它又不在乎得继续吃了起来。吃饱后，它就躺在草地上，四个爪子舒展开来晒太阳。那样子人见人爱。
熊猫不仅以它可爱的形象闻名遐迩，更是以它的稀少驰名中外。现在我们所熟知的熊猫是一种古老动物的后裔，早在一百万年前它们就生活于这个地球上。熊猫有“活化石”的美称，目前世界上也仅有一千多只。所以我们要保护和爱护它们，让它们的数量不再减少。我一直站在栏杆外面，远远地望着熊猫，流连忘返，不肯离去。
在一个遥远的大森林里住着许许多多的小动物，他们每天快快乐乐的一点烦恼都没有。在森林的最右边有一座用石砖盖的***房子，这道底是谁的房子？啊！原来是小熊猫一家的房子啊。
有一天，阳光照在温嗳的大树上，小熊猫还在床上呼呼大睡他在美梦中吃着糖还梦到在草地上打眷滚滚可开心了。可是一声大叫声把小熊猫吵醒了，原来是小熊猫的妈妈。小熊猫懒洋洋多问到：“干什么呢？”小熊猫的妈大声说到：“你今天不是约好小动物们一起去玩的吗？怎么还在这里睡觉。”小熊猫这才突然记了起来，他穿好鞋子和衣服就走了出去了。
来到指定的地方小熊猫还算没有迟到，可是小动物们一见小熊猫都笑了起来。原来以前都是妈妈帮小熊猫整理衣服，他什么也不要做，今天太急了所以小熊猫没有让妈妈穿。现在的小熊猫两只脚穿着不一样的小鞋子，衣服歪歪斜斜的就像个小丑。小熊猫气冲冲的回到了家还说妈妈的不对。
日子一天一天的过去了，小熊猫的妈妈生病了他怕小熊猫饿了就煎了一个大大的饼挂在了小熊猫的脖子上。就去住院了。可是三四天还没到小熊猫就死了，原来是小熊猫吃完前面的饼就不想转头这样就饿死了。
从这个小故事我知道了，我们一定要爱运动不能懒惰。
小朋友，你们知道动物园的小熊猫是什么样的吗？现在让我来告诉你们吧。
小熊猫全身毛色黑白相间，乌黑的眼睛圆溜溜的，显得十分光滑。它的耳朵在毛茸茸的毛里，要仔细看才能发现。小熊猫的嘴又宽又长，吃起东西来可快呢！它的鼻子又小又可爱。背拱得像一个小桥。四肢较短，尾巴长在屁股后面。
可爱的小熊猫只要高兴就到地上翻几个跟头，用前肢挠挠脸，像顽皮的孩子似的，逗得大家直笑。
小熊猫要是吃饱了，就得去喝口水润润喉咙。只见它伏下身子，双手扒在池边，低下头，咕咚咕咚地喝起来，样子可爱极了。
最有趣的是小熊猫睡觉的姿态。睡觉的时候，雪白的大肚皮朝天，有时前爪轻轻的一抬一抬地拍挠着自己的肚皮。刚醒的时候总是奇怪地望望人们，接着又坐下来，就好像没有睡醒似的。
小熊猫喜欢在*坦的地方翻跟头，有时在假山上玩，别看小熊猫看起来很笨拙似的，它还是爬树能手呢！它要是没有玩的，就爬树玩。它胆子挺大，不怕摔下来。甚至还能在树上午休呢。
你说小熊猫好玩吧！
——可爱的小熊猫作文200字合集五篇
温岭有大熊猫啦！
今天，我和妈妈来到长屿硐天看大熊猫。我们乘着车跟着导游阿姨，来到了熊猫馆。
我一进去，先看见憨态可拘的大熊猫，黑色的手，黑色的腿，黑色的耳朵，黑色的眼圈，只有肚皮是白色的。再听导游阿姨介绍说，吃竹子的叫淘淘，睡觉的叫福娃，爬树的叫欢欢。淘淘最聪明，也很喜欢吃竹子，有一次淘淘看见一扇门，竟会伸手去敲敲门。福娃最懒惰，成天就知道睡觉，欢欢非常喜欢爬树。
这些大熊猫真可爱，真有趣。
回到家，我跟爸爸说：“我好想买一只大熊猫带回家呀！”爸爸说：“这是不可能的，不管用多少钱也买不到的。你知道这是为什么呢？”我说：“因为大熊猫是国宝。”
我们要爱护我们的国宝——大熊猫。
今天，我妈妈带我去动物园观看了熊猫滚绣球。小朋友，你见过熊猫滚绣球吗？
这个节目相当的精彩哟！
首先，一只熊猫站在马戏团的表演台上，熟练地爬上了方形台躺着，饲养员叔叔丢给它一个球，它就用脚抱住，再不停地蹬着，迅速地左右转动。球不停的转动着，像磁铁一样吸着，不落下来。台下不停地响起热烈的掌声。表演完毕，熊猫在台上鞠了个躬表示谢幕。
我们真舍不的得和它分开啊！
回到家，我象熊猫一样地滚绣球，可是，一会儿就失败了。妈妈对我说：“熊猫长得那么胖却很会滚绣球，那是经过了成百上千次的训练，所以说世上无难事，只怕有心人。”我下决心，一定要和熊猫一样，努力学*，天天向上。
朋友，你知不知道熊猫是中国第一名保护动物呢？看看我这篇作文你就懂了。
熊猫的日食量特别大，特别喜欢吃竹叶、竹笋。它生活在我国西南地区的高山上。在动物园里，熊猫一屁股坐在竹林上，挺起身子，抓起竹叶，就大口的往嘴里塞，看着那可爱的样子，我们哈哈大笑。这是，熊猫好奇地望着我们，似乎在说：“你们笑什么呀？”接着又不在乎地吃起竹叶来。吃饱了，熊猫晃着肥肥的身体到小湖边，撅起屁股，低下圆圆的脑袋喝水，真可爱。
熊猫除了它的可爱形象外，它还是活化石，在一百万年前就有它了。
我忘不了它的样子，它的动作，肥壮的身子，那可爱的黑眼圈，那可爱的样子……
我爱大熊猫！
庆庆津津有味地吃着新鲜的竹子，它有毛茸茸的黑身子和白白的脑袋，又大又圆的黑眼睛炯炯有神，还有一对毛茸茸的黑耳朵，你知道庆庆是谁吗？它就是一直可爱的大熊猫哦！
我还知道大熊猫是犬型亚目属熊科，拉丁学名叫panda，又名竹熊。它最喜欢吃箭竹，分布于中国四川、陕西、甘肃等地，踏实一种濒危动物。它对环境要求很高，所以人类要爱护环境，给大熊猫更多的生存空间。还有哦，你们别看大熊猫的眼睛炯炯有神的样子，其实他们个个都是*视眼呢！哈哈……
每次去物园，我都要看看最可爱的大熊猫。
大熊猫全身胖乎乎的，真让人喜爱。大熊猫的毛有黑、有白、光滑极了，四肢和肩膀是黑的，头和肚子是白的，大熊猫有一双小小的耳朵，还有一对黑黑的眼圈，眼圈里有一对晶光的黑珠子。肚子圆圆的像一个大西瓜，四肢又短又胖，走起路来一摇一摆。
每当陌生人走到它面前，它就会变成一个圆形，好像在害怕。
有一次我拿了一些嫩芽喂它，它吃得津津有味。
我喜欢大熊猫，你喜欢吗？
