描写小熊猫作文通用5篇

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  描写小熊猫作文 1

  我终于看到可爱的小熊猫了,有四只小熊猫都没起床呢,懒洋洋的在高高的木头架子上睡觉,只有一只来迎接我们,它全身是棕红色的,长着白色的耳朵、眉毛、脸蛋、嘴巴,四肢是黑色的,像带着黑手套,穿着黑靴子,还拖着条像狐狸一样的毛茸茸的大尾巴呢。小熊猫站起来向饲养员要东西吃,我一口气给它照了好几张照片,它捧着苹果吃得津津有味,真是个讨人喜欢的小馋猫!

  小熊猫真可爱啊!

  描写小熊猫作文 2

  我终于看到可爱的小熊猫了,有四只小熊猫都没起床呢,懒洋洋的.在高高的木头架子上睡觉,只有一只来迎接我们,它全身是棕红色的,长着白色的耳朵、眉毛、脸蛋、嘴巴,四肢是黑色的,像带着黑手套,穿着黑靴子,还拖着条像狐狸一样的毛茸茸的大尾巴呢。小熊猫站起来向饲养员要东西吃,我一口气给它照了好几张照片,它捧着苹果吃得津津有味,真是个讨人喜欢的小馋猫!

  小熊猫真可爱啊!

  描写小熊猫作文 3

  今天我和哥哥一起去熊猫基地快乐一日游。一早起来心里很兴奋,我们下楼坐车去熊猫基地,到了目的地人山人海。买票的人排了长长的队,像一条火龙。天上的太阳火辣辣的。像要把人烤焦一样。卖好票赶紧进入园区。感觉凉快多了。

  我们跟着地图往小熊猫1号生活广场去,看到了在一棵大树上有只像猫一样的小动物,啊!原来是小熊猫。快看,快看,这边树林里还有好几只小熊猫,有的在爬树,有的在树林里跑,有的跳来跳去,大家都对着小熊猫一阵狂拍。

  接下来我们去2号小熊猫活动区,有几个长得胖呼呼地,但动作非常敏捷,爬树很快,像猴子一样。就在园区边上看到两只孔雀,长得很漂亮。花花的羽毛。

  到了大熊猫研究中心,我们看到有一只在睡觉,有两只在吃竹子,有一只很贪吃,在往前走看到了两只刚出生的大熊猫。黑白相间的熊猫图案一张张保存在手机里。

  参观完熊猫基地我们回到了家。今天过得真有意义。

  2可爱的小熊猫

  在所有的动物里面,我最喜欢大熊猫,它是国家一级保护动物。

  去年夏天,爸爸、妈妈带我去山东威海旅游,在动物园里,我看到了可爱的大熊猫。我看到小熊猫骑在大熊猫的背上吃竹笋,它把竹笋上的老皮一层层的剥掉,放到嘴里津津有味的吃着。吃完后,它一个跟头从妈妈背上翻了下来,在地上用劲的翻跟头,它笨笨的样子真是太可爱了!真是憨态可掬,让人忍俊不禁。

  大熊猫是我的好朋友,也是全世界人民的好朋友,让我们共同保护它,爱护它。

  3可爱的小熊猫

  我终于看到可爱的小熊猫了,有四只小熊猫都没起床呢,懒洋洋的在高高的木头架子上睡觉,只有一只来迎接我们,它全身是棕红色的,长着白色的耳朵、眉毛、脸蛋、嘴巴,四肢是黑色的,像带着黑手套,穿着黑靴子,还拖着条像狐狸一样的毛茸茸的`大尾巴呢。小熊猫站起来向饲养员要东西吃,我一口气给它照了好几张照片,它捧着苹果吃得津津有味,真是个讨人喜欢的小馋猫!

  小熊猫真可爱啊!

  4可爱的小熊猫

  有一次,我看见了一只小熊猫,它行动敏捷,它爱吃竹子,它的身子胖胖的,像一个大皮球,它的眼睛黑黑的,它喜欢在草地打滚,它是国家一级保护动物,我要保护它。

  小熊猫满月的时侯更可爱,脚还不稳,可是已经学会淘气了,说它老实吧,它的确有时很乖,它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问,他是那么生气勃勃,天真可爱。

  这就是生气勃勃,天真可爱的小熊猫。

  5可爱的小熊猫

  今天,我去动物园看小熊猫。

  进了动物园的大门,我们乘坐小火车去看小熊猫。火车缓缓地驶进了森林,穿过了一个山洞,我们来到了小熊猫馆。一座蘑菇小房子,房子周围有枝叶茂盛的大树和五彩缤纷的花朵,还有一个小小的游泳池。

  我发现一只小熊猫在水池里玩水呢。它四肢灵活,动作敏捷。一身棕红色的皮毛上长着一条又粗又大的、有着九个黄白相间环纹、毛茸茸的尾巴。一双水灵灵的眼睛下长着一个小小的鼻子和一个金桔般大小的嘴。水池里水花四溅,它们在水里游戏,玩的好开心呀!

  小熊猫玩累了,就爬上了岸。抖了抖身上的水,便找了一个舒适的地方休息。小熊猫睡觉的时候很像狐狸,它们先把身子缩成一个圆圈,然后把自己的尾巴当枕头枕在上面,在闭上眼睛慢慢地进入了梦乡。

  小熊猫真可爱呀!我真想去抱抱它。

  小火车要开了,我默默地对小熊猫说:“再见,小熊猫。祝你做个好梦,下次再来看你。”

  6可爱的小熊猫

  吃完中饭,我们又去看熊猫了,我们看到胖乎乎的大熊猫走来走去的,后来它还在慢吞吞地吃竹子。我还看见一种动物,它好稀奇,我往牌子上一看,原来这叫小熊猫,我太惊讶了,小熊猫怎么是这个样子的?可爱的小熊猫——芷乐逛动物园系列之五

  有时候,小熊猫头低下来在地上找东西吃,并不可爱;有时候,它的头翘起来,就像是抬起来似的,身体立起来,两只小脚站在地上,手放在耳朵下面,好像向我们要东西吃似的,太可爱了。可爱的小熊猫——芷乐逛动物园系列之五但是,有些小熊猫躲在里面睡觉了。在外面的小熊猫很活泼、很可爱,特别是有一只小熊猫,它是第一个站起来向我要东西吃的,因为它是第一个看到我丢下去的桔子,它就把桔子吃了,吃完了,感觉口还渴,于是,就向我要了第二个。

  我觉得小熊猫太可爱了,可是大熊猫是一级保护动物,小熊猫竟然是二级保护动物,什么意思啊?原来啊,是大熊猫很难养,小熊猫比较好养一点,大熊猫只吃一种竹子——箭竹,小熊猫呢,水果啊,坚果啊都吃。大熊猫啊,那么大,小熊猫呢,就像小狗那么大。我正愿意把它抱在怀里啊,我再给它桔子吃,各种坚果吃,它一定会很喜欢我。可爱的小熊猫——芷乐逛动物园系列之五

  我最喜欢小熊猫了!

  7可爱的小熊猫

  假日里,我和爸爸、妈妈去长隆野生动物园玩。里面有小老虎、小兔、小鸡……但我最喜欢的是小熊猫。

  它有一个大大的肚子,一对黑色的耳朵竖立在它脑袋上。还有一双黑黑的玻璃珠一样的眼睛,最大的特点是它那双大大的黑眼圈,好像人几天没睡觉一样。

  它很可爱。只见它挺着圆圆的大肚子,走起路来摇摇晃晃的。它整天都睡在树上,主人叫它开放了,它呼溜一下就从树上爬了下来。

  它还很爱洗澡。没事就爬到游泳池里开心地游起来。如果水池没水它就会跑去玩地上的秋千和滑梯。

  这就是可爱的小熊猫,你看它多可爱啊!

  8丢三落四的小熊猫

  这几天,熊猫妈妈发现小熊猫总是丢三落四的。上学了!要么是铅笔不见,要么是语文书不见了!熊猫妈妈想:“这孩子怎么老是丢三落四的呢?”。

  星期天,熊猫妈妈早早的把小熊猫叫了起来,说:“孩子,我们今天去竹林采又香又嫩的竹子,好不好?”小熊猫说:“好哇!”于是,小熊猫和妈妈去竹林采竹子去了。到了竹林里后,不一会,熊猫妈妈就采了几根又香又嫩的竹子。熊猫妈妈让小熊猫拿着,自己又去采竹子了。

  可是,不一会儿,猛然只听一声尖叫,熊猫妈妈马上转过身来,看见小熊猫正叫到:“啊——!我的竹子呢?飞了吗?”熊猫妈妈不慌不忙地帮小熊猫找了起来,最后是在小熊猫的脚旁边发现的。

  星期一,熊猫妈妈送小熊猫上学去,因为书包太重了,所以,熊猫妈妈帮小熊猫把书包背着。来到学校门口,小熊猫一下子冲进了学校。快到教室了,小熊猫才发现,书包不见了!于是,它又回到学校门口,看见熊猫妈妈还在学校门口。小熊猫问:“我的书包呢?”熊猫妈妈指了指后背,小熊猫这才发现书包还在妈妈的背上。

  熊猫妈妈想:“嘿!我怎么才能让你不丢三落四呢?”

  描写小熊猫作文 4

  这几天,熊猫妈妈发现小熊猫总是丢三落四的。上学了!要么是铅笔不见,要么是语文书不见了!熊猫妈妈想:“这孩子怎么老是丢三落四的呢?”。

  星期天,熊猫妈妈早早的把小熊猫叫了起来,说:“孩子,我们今天去竹林采又香又嫩的竹子,好不好?”小熊猫说:“好哇!”于是,小熊猫和妈妈去竹林采竹子去了。到了竹林里后,不一会,熊猫妈妈就采了几根又香又嫩的竹子。熊猫妈妈让小熊猫拿着,自己又去采竹子了。

  可是,不一会儿,猛然只听一声尖叫,熊猫妈妈马上转过身来,看见小熊猫正叫到:“啊——!我的竹子呢?飞了吗?”熊猫妈妈不慌不忙地帮小熊猫找了起来,最后是在小熊猫的脚旁边发现的。

  星期一,熊猫妈妈送小熊猫上学去,因为书包太重了,所以,熊猫妈妈帮小熊猫把书包背着。来到学校门口,小熊猫一下子冲进了学校。快到教室了,小熊猫才发现,书包不见了!于是,它又回到学校门口,看见熊猫妈妈还在学校门口。小熊猫问:“我的书包呢?”熊猫妈妈指了指后背,小熊猫这才发现书包还在妈妈的背上。

  熊猫妈妈想:“嘿!我怎么才能让你不丢三落四呢?”

  描写小熊猫作文 5

  在所有的动物里面,我最喜欢大熊猫,它是国家一级保护动物。

  去年夏天,爸爸、妈妈带我去山东威海旅游,在动物园里,我看到了可爱的大熊猫。我看到小熊猫骑在大熊猫的背上吃竹笋,它把竹笋上的老皮一层层的剥掉,放到嘴里津津有味的吃着。吃完后,它一个跟头从妈妈背上翻了下来,在地上用劲的翻跟头,它笨笨的样子真是太可爱了!真是憨态可掬,让人忍俊不禁。

  大熊猫是我的好朋友,也是全世界人民的好朋友,让我们共同保护它,爱护它。


描写小熊猫作文通用5篇扩展阅读


描写小熊猫作文通用5篇(扩展1)

——小熊猫作文 (菁华5篇)

小熊猫作文1

  一天,我和妈妈一起去动物园看小熊猫。其中一只小熊猫头上戴着一顶紫色的小帽子,帽子上面还画着几颗浅蓝色的小星星。这只小熊猫的头是百兽王的,耳朵是黑色的,眼圈也黑黑的,鼻子是红色的,手臂是黑色的,小手是白色的,小脚是黑黑的,尾巴又黑又短。小熊猫旁边还有一棵小小的树苗。直到中午,我们才回家。在回家的路上,我还想着那可爱的小熊猫。

  2可爱的小熊猫

  我最喜欢的小动物是小熊猫。小熊猫的头上有一对半圆形的耳朵,白白的脸上长着一双又大又圆的眼睛,像是戴了一副墨镜。它小小的嘴巴,非常好看,浑身长着黑白相间的毛。它那肚皮白白的,屁股和爪子黑黑的,真可爱。

  小熊猫走路像个老太太一样漫不经心的。它很挑食,不吃白菜和萝卜,最爱吃竹笋。它吃竹笋的时候,它的小嘴上下动着,可爱极了。

  我真想让妈妈给我买一只真的小熊猫,可惜它是国宝,我们应该保护大熊猫,不可以伤害它。

小熊猫作文2

  人们都知道大熊猫,它身披漂亮的、黑白相间的大衣,憨厚可爱,人们都喜欢它,它还是国家的国宝呢。可我也不赖哦,我叫小熊猫,也是国家的保护动物。噢!对了,你们可别把我错当成大熊猫小时候的样子哦!我也长得很可爱、很帅。我长着一个大大圆圆的脑袋,脸上长着一对亮亮的,像黑葡萄似的大眼睛,眼睛周围还有两块咖啡色的眼圈,就像戴了一副很酷的眼镜。两只眼睛中间是一个三角形咖啡色的小鼻子,鼻子的外围是一圈白色的绒毛,远远望去,就像带上了一个大口罩。我的全身和头部都长有金黄色的毛。我的尾巴最特别了:圆滚滚的,颜色是棕色和黄色相间的,看上去特别美丽,比小松鼠的大尾巴漂亮多了。

  我住在大森林里,我喜欢吃树上的野果子,有时也吃些嫩竹子,我每天生活的很快乐,有许多小动物都是我的小伙伴,不过,我最好的朋友当然就是大熊猫了。我最喜欢和大熊猫玩了,我爬树的本领特别强,每次可爱笨拙的大熊猫都比不过我。有时大熊猫不在,我就在原地打转,追我的大尾巴。有时也会跟花草树木说说话、唱唱歌。有时也去湖边照照镜子。

  可自从我住的大森林的边上建了木材厂后,我的生活就改变了,人们不断地来森林里砍伐树木,我的生存地盘越来越小,生存环境也越来越恶劣,树木砍掉了,竹子也砍掉了,野果子少了,我常常吃不饱,总是饿着肚子。我想搬家了,可我太喜欢这片森林了,我舍不得走。如果人们知道保护环境该多好啊。因为我们动物是人类的朋友,我们能给人们带来快乐。

小熊猫作文3

  今天,我游玩了上海动物园,这里最吸引我的当然要属小熊猫了。

  一走*围栏,就看见了三只小熊猫懒洋洋地躺在树上,沐浴着温暖的阳光,任凭我们怎么叫唤,它就是不肯下来。过了几分钟,一只小熊猫看游客这么多,就下来炫耀炫耀自己。只见,那只小熊猫有点像浣熊,它长着又长又粗的尾巴,水汪汪的眼睛和褐色的耳朵,别提有多可爱了。

  过了一会,它朝我们走了过来,好像在问:你们是谁?这时,几只小麻雀飞了过来,小熊猫立刻被吸引了过去,想把麻雀吓跑。只见,它一会站在树桩上盯着麻雀看,一会张牙舞爪地想把麻雀吓跑,过了一会,麻雀还是一只不少,小熊猫却累得气喘吁吁。

  小熊猫真是太可爱了,我也真想养一只啊!

小熊猫作文4

  从前,在一片美丽的竹林里,住着一只小熊猫。她活泼可爱,天真率性,很讨人喜爱!

  这一天,小熊猫去河边洗澡。河水流的可快了!叮叮咚咚响成一片,悦耳动听。小熊猫说:我从来没有见过这么美妙的琴声!

  这是,熊猫才意识到,她的眼前是一片比自己的家还要大的竹林。这里的景色是那么秀丽,空气是那么清新,小熊猫感觉自己仿佛来到了一个世外桃源。

  小熊猫没心思游泳了,一穿上衣服就往家跑。乐乐(熊猫)她收拾完了东西,就搬到了这个世外桃源。

  乐乐每天看到一整片的竹子,就馋的,日子一天天的过去了,小熊猫每天都要吃一大堆竹子

  这一天,乐乐想到世界各地去闯一闯,她想:是还是呢?想来想去,乐乐决定坐飞机,因为,她担心会突然出现一个巨浪,把自己吞没。

  就这样,乐乐离开了家。在这几年里,乐乐当了一个警察,她为祖国贡献了许多,为国家破了许多大案。虽然每天都很累,但乐乐的心里却是开心,踏实的。小熊猫决定一辈子都当个警察。就这样,过了一天又一天,过了一周又一周,过了一个月又一个月,过了一年又一年

  终于,小熊猫的梦想实现了,乐乐当了一辈子的警察,今天,她退休了,每天就在屋里闲逛。因为家里没有人照顾她,不久就病死了。

  病死后,乐乐上了天堂,在那里,她还喊着妈妈的名字

小熊猫作文5

  在我6岁生日时,妈妈送给我一个玩具小熊猫,它的眼睛很大,长得很萌,我给它取名为“大眼睛萌萌”。

  “大眼睛萌萌”是一只棉质的毛绒玩具小熊猫。它大大的脑袋上有一对黑呼呼的耳朵,耳朵下面是一双大眼睛,无比迷人,像黑宝石。一个三角形的鼻子高高翘着,一张樱桃小嘴粉嘟嘟的,胖乎乎的身体上一对又胖又短的小手和小脚,显得特别萌!

  每次,在做完作业后,我就会迫不及待地跑去抱小熊猫,和它一起玩照顾小宝宝的游戏,我当妈妈,它当我的宝宝;在我阅读时,我会把小熊猫放在身旁跟我一起看书,它那双大眼睛盯着书,仿佛也被书吸引了!在我睡觉时,我会把它抱在怀里,给它讲故事,每当故事讲完,小熊猫就会开心地望着我,樱桃小嘴仿佛在对我说:“小主人你讲的太好听了!”听到它的夸奖,我的心里美滋滋的。

  听了我的介绍,你们喜欢上我的玩具小熊猫了吗?


描写小熊猫作文通用5篇(扩展2)

——“小熊猫”作文通用十篇

  “小熊猫”作文 1

  你们看到我了吗?对,就是我——小熊猫。想必还有许多人不知道我吧,那么我就来给大家介绍一下吧!

  我呢,有两只小小的耳朵,眼睛可是黑得发亮呢!我的眼睛周围都是黑眼圈儿,悄悄告诉你们,其实我的黑眼圈儿可不是我晚上打游戏熬夜熬成的,我本来就长这样的,哈哈,有趣吧!我的腿粗粗壮壮的,但是也抵挡不住你们对我的喜爱呀!

  我身上的颜色只有黑白两色,你是不是觉得很丑呢?其实你们可别说我长得丑,我可是在这个世界上生存了八百万年的动物,所以我成了国家的一级保护动物,这下可没有人敢欺负我们啦!

  我可爱是可爱,但是如果我生起气来,可是会一下子把你给弄飞的,所以请你们不要来挑战我哦!

  我特爱吃竹子和竹笋,吃起来可香甜了。如果你也是小熊猫,那我也一定会请你吃的。

  “小熊猫”作文 2

  今天,我在电视上看见一只小熊猫,非常可爱。

  熊猫身穿黑色外衣,白色衬衫,耳朵很可爱。它有着黑眼圈,可能是睡眠不足才造成的后果吧。嘴巴整天不停的吃,肚子圆鼓鼓的,四肢粗粗的,让人看来就喜欢。

  我很喜欢它,我让妈妈带我去动物园看熊猫。可是妈妈不让,妈妈说:“你在电视上看过,不去了,好吗?”“为什么?那只是电视上。”妈妈说:“好好好,带你去。”听了妈妈的话,我一跳三尺高。

  我终于亲眼看见了它,它总是吃手里拿得竹子,好像永远吃不饱似的。她很可爱。于是,我让妈妈拿照相机帮我拍照,留作纪念。照完相,和熊猫说了再见,我们就高高兴兴的回了家。和它分开,我还真有点舍不得呢!

  大熊猫是不是很可爱。

  “小熊猫”作文 3

  从前,有一只小熊猫总爱忘事,妈妈让它拖地它忘了,让它盖被子它忘了。

  时间一长,动物们给这只小熊猫取了个外号,叫忘事佬。有一天,妈妈叫小熊猫去买面条,小熊猫兴高采烈的跑在树林里,快到买面条的时候,它忽然想起答应小动物们要去河里游泳,于是它就跑回去,和小伙伴们游泳。等到玩到太阳快下山时,小伙伴们才回家。可是,小熊猫把熊猫妈妈叫小熊猫买面条的事忘的一干二净,就回家了。到了家里,熊猫妈妈问他面条呢?小熊猫这才想到妈妈叫它去买面条的事。小熊猫低着头说,我忘了。熊猫妈妈一家只能喝西北风了。

  小朋友们,你们不要像文章的小熊猫一样,爱忘事,这样会给家人带来麻烦的。

  “小熊猫”作文 4

  小熊猫不懂礼貌,不听话,很任性。

  小熊猫不爱惜粮食,把竹子折断,往小猴身上扔。熊猫妈妈看见了,就教育它。小熊猫翻了翻白眼,就跑得无影无踪。它边跑边想:“我才不是什么人云亦云,我想干什么,就干什么 小熊猫边跑边想,迷路了。它吓得嚎啕大哭起来。在树上的小猴不计前嫌,教育它要听家长的话,不要任性,对人要有礼貌。说完就送它回家了。

  小熊猫回到家里,主动向妈妈认错,并帮助妈妈做家务。熊猫妈妈抚摸着它的头,说:”孩子,你懂事了。

  “小熊猫”作文 5

  一个阳光灿烂的早晨,小熊猫在河边玩球。

  小熊猫站在球上,用脚踩着球,球在它脚下飞快地转动着。小熊猫玩得正高兴,忽然一不小心,“扑通”一声摔了下来,跌坐在草地上,球也滚到了河里。望着河里的球,小熊猫伤心极了,它忍不住哇哇大哭起来。这时,迎面走来了一头大象,关心地问道:“小熊猫,你怎么了?为什么坐在这里哭呀?”小熊猫看着河里的球说:“我的球掉到河里去了,呜呜……”。“不要伤心难过了,我来帮你把球捞回来。”大象说完,就急忙走到河里。大象在球的旁边站住了,伸出它那长长的鼻子,用力把球卷了上来,递给了小熊猫。小熊猫接过了球,破涕为笑,连忙对大象说:“谢谢,大象,我们一起来玩球吧!”

  小熊猫和大象高高兴兴地玩起了球。

  “小熊猫”作文 6

  小熊猫乐乐,它生活在四川卧龙的深山里,山上树木茂盛、鸟语花香,还有一大片竹林,流水潺潺,供熊猫们祖祖辈辈吃喝玩乐,十分幸福、快乐。

  有一天,许多个伐木工人来到山上的森林里砍树。到了晚上他们就捉野鸡、野兔……做烧烤,享受美食。就这样他们过了好几天,树木都被砍光了。后来,他们就回去了,可他们没把火苗扑灭。一阵风吹来,火苗燃了起来,烧到了竹林,火越来越大。还烧了几天几夜,把一大片竹林都烧光了,连地上都是一片焦土。

  这时,小熊猫乐乐来到竹林边,看到竹子没了,只有一片焦土。它伤心得哭了起来。于是,爸爸、妈妈就对乐乐说:“走吧,我们去一个有竹林的地方继续我们的生活吧!”乐乐望着这片竹林,它哭得更伤心了,小熊猫边哭边喊:“人类啊!救救我们吧!我们没食物啦。人类保护我们,就是保护你们自己,竹林、树林是我们共同的家园。”

  “小熊猫”作文 7

  世界上有好多好多种可爱的动物。我最喜欢的是熊猫。在我五岁生日的时候,姐姐把送给我的礼物放在桌上,让我打开它。我拆开箱子一看,不禁叫起来:“多么可爱的玩具熊猫啊!”

  这只熊猫有几分像熊,还有几分像猫,怪不得大家都叫它熊猫。胖胖的身体,肥肥的四肢,最有趣的是那特大号的“墨镜”。可能是熊猫经常熬夜,熬出了黑眼圈吧。熊猫虽然不像狮子那样厉害,不像猴子那样机灵,但它比狮子温顺,比猴子可爱。

  早晨,每当我去上学的时候,熊猫的手好像在摇晃,又好像在说:“再见,我的小主人,路上当心一点儿。”

  每当我傍晚放学回家,熊猫好像在说:“我的小主人,回来啦!累坏了吧!坐在椅子上休息休息。”

  我非常喜欢这只熊猫,它给我们家带来了欢乐。

  “小熊猫”作文 8

  熊猫非常可爱,但是已频临绝种,它是我国稀有动物,因此被称为国宝,我们一定要保护它。

  熊猫长着圆嘟嘟的脸,一对黑乎乎的耳朵,一双圆溜溜的小眼睛炯炯有神;眼睛外面有着一层黑色的眼圈,像一个小朋友熬到了十二点,又像一位戴着黑眼镜的小朋友;黑乎乎的鼻子下面,有张大大的嘴,当熊猫发怒时,它会张开它那血盆大口,露出四颗锋利的牙齿,来恐吓它的敌人;四只粗而壯的腿,总是穿着黑白相间的“皮甲”和酷酷的“皮靴”,那样子显得既滑稽又可爱。

  熊猫最喜欢吃的就是翠竹。当它看到绿油油的竹叶时,它会折下嫩竹,先将竹茎叶咬下来,攒在嘴里面,在用手握住,左一口,右一口 ,有条不紊地吃着。一束杂乱的竹枝被咬得像刀切一样齐。熊猫生活很悠闲。有时它会在绿茵茵的草地上滚来滚去;有时两个抱在一起开心地玩耍;有时三五成群地来到小河边饮水。

  熊猫真是既珍贵又可爱!

  “小熊猫”作文 9

  小熊猫这种动物非常珍贵,身体胖乎乎的,真惹人喜爱。

  它全身油亮亮的,穿着雪白间有几块黑色皮毛的外衣,好像专门给它设计的。圆圆的头上竖着两只半圆形的黑色耳朵,好像戴了一顶风雪帽。它长着猫似的脸,上面镶嵌着一双乌黑的眼睛,好像戴了一副墨镜。它还长着一张大嘴,牙齿很锋利。它的四肢短小,好像穿着黑色毛茸茸的大皮靴,走起路来神气十足。

  小熊猫爱吃翠绿色的新鲜竹子,它总是盘腿坐着,左一口、右一口,吃得津津有味。它吃饱了,在地上滚来滚去地玩耍,好像一个大绒球。

  小熊猫真惹人喜爱。

  “小熊猫”作文 10

  嗨,我叫小熊猫。本人体型15 kg左右,身高80 cm左右。我脸上有斑点,好像有人恶作剧在我脸上涂了颜料。我全身是棕色的,和树的颜色很像。所以遇到老虎野猪,我就赶紧躲到树后。尾巴上有九条白线,所以也叫“九狼”。如果你听到这个名字,不要误会,我不是狼!

  我经常住在地上,喜欢一个人,牵着一条又长又大的毛茸茸的尾巴,动作很轻,一跳就能跳过一条小溪。我喜欢吃野果、野菜、嫩叶、昆虫、鸟蛋等。

  我很爱干净。我经常在吃饭前用水洗食物,然后再吃。你喜欢我吗?


描写小熊猫作文通用5篇(扩展3)

——小熊猫 - 描写动物的作文450字通用五篇

  小熊猫 - 描写动物的作文450字 1

  小熊猫有可爱的外表,十分讨人喜欢,它也是我非常喜欢的动物之一。

  小熊猫躯体肥壮,体长40~63cm,尾长为体长的一半以上,体重一般约为5公斤左右,头短,吻突,圆脸,颊有白斑。四肢粗短,爪很锐利,能伸缩。尾巴上带有深浅相间的环纹,虽然又粗又长,却不能像猴子一样缠绕物体。

  小熊猫*日栖居于树洞、石洞或岩石缝中。它们早晚出来觅食,白天多在洞里或大树的荫深处睡觉。睡觉时喜欢把头蜷缩在四肢中,前肢抱住头部,尾巴覆盖在身上,有时两脚下垂高卧于树枝上。

  它们*时行动缓慢,性情较为温驯,很少发出叫声。听觉与视觉较迟钝,嗅觉也不特别灵敏。一般单只、成对或小群活动。下雨雪时,多在岩石缝隙中或树荫深处躲避雨雪。

  小熊猫喜欢吃竹笋、嫩枝、竹叶、各种野果等。小熊猫会爬上高高的竹林,摘下竹叶和嫩枝,然后爬回地面,双手拿着,再用牙齿把竹子剥开,吃里面鲜嫩的部分。

  它们的天敌有青鼬,豺和金钱豹等。

  小熊猫一胎可以生1-3个宝宝,当小熊猫妈妈遇到危险时,它们会因为害怕而吃掉自己的孩子,所以现在小熊猫越来越少了,已经变成了濒临绝种的动物。

  小熊猫是国家二级保护动物,大家要保护它们!

  小熊猫 - 描写动物的作文450字 2

  在大森林里住着一只小熊猫,大家都不喜欢它,说它是一只没礼貌的小熊猫。为此,小熊猫很不开心。于是,它决定出门去找找“礼貌”,为什么“礼貌”总是离自己这么远呢?

  出门没走多远,小熊猫就遇见了正在晒太阳的猴爷爷,小熊猫对着猴爷爷大声喊道:“老猴子,快告诉我,礼貌在哪里啊?”猴爷爷一听,睁开眼睛,瞪了小熊猫一眼,没好气地回了一句,说:“在山顶上,你自己去找吧!”听了猴爷爷的话,小熊猫头也不回地往前走了。它来到山脚下,吃力地往山顶上爬,费了九牛二虎之力,终于爬到了山顶。可四处一看,什么也没有啊!便大叫起来:“老猴子,你骗人,不,你骗熊!”这时,喜鹊阿姨正好飞过这里,听见小熊猫的叫骂声,便停了下来,问它是怎么回事。小熊猫就把这件事告诉了喜鹊阿姨。“依我看,这件事不能怪猴爷爷,是你没礼貌在先,打搅猴爷爷睡午觉,还不尊重长辈,叫人家老猴子,对长辈要称呼‘您’,问完话还要说‘谢谢’。你如此对待猴爷爷,它对你自然是这样的态度了!”喜鹊阿姨语重心长地对小熊猫说。此时,小熊猫的脸也红到了耳根,它也明白了,原来礼貌就在自己身边,就在生活当中。

  小熊猫这时恭恭敬敬地对喜鹊阿姨说:“谢谢您告诉我这些,我也找到礼貌了!谢谢您!”喜鹊阿姨拍拍翅膀,笑着说:“好孩子,祝贺你找到‘礼貌’了。”

  后来的日子里,小熊猫很有礼貌,小伙伴也都愿意和它一起玩耍,小熊猫也生活得越来越开心了。

  小熊猫 - 描写动物的作文450字 3

  今天阳光明媚。吃过午饭,我与爸爸妈妈去动物园转了转,呼吸一下新鲜空气,晒晒温暖的太阳。

  进入动物园后,映入眼帘的是那高挂的横幅:欢度春节。我们来到熊猫馆,只见六只可爱的小熊猫,在阳光充足的玻璃围墙内慢悠悠地转来转去,似乎想出来。我们走到跟前,小熊猫见有人过来,立刻走上前来,站起身,抬起两只小前爪,眼巴巴地望着我们,那样子好像在说:大过年的,你们来串门,总该带点啥吧,我们给你们拜年了。我灵机一动,从口袋里拿了颗糖,在它们眼前一晃,有只小熊猫立刻趴下身子,瞪起大眼睛目不转睛地望着这颗糖。我把糖向右移,它就往右走,我把糖向左移,它就往左走,它那着急的、傻傻的样子逗得我们哈哈大笑。爸爸拿过我手中的糖,轻轻扔进玻璃围墙内,六只小熊猫一拥而上去枪,最后还是一只比较强壮的小熊猫枪到了,它迅速叼起糖,津津有味地品尝起来,眼睛一睁一闭的,十分好玩。有一只看得眼馋,就走上前去,用鼻子嘴巴靠*那只小熊猫的嘴巴想夺过那颗糖,这下那只小熊猫不愿意了,把头一扬,躲到别处吃去了,可那只小熊猫实在太想吃糖,仍然跟在它后面,一心想夺回糖果,这下那正在品尝美味的小熊猫生气了,它举起小前爪,把那凑过来的小熊猫的脸拍了回去,好像是在说:“这是我的,别抢!”大概是挨了那巴掌后学乖了,它不再和那只小熊猫抢食了……

  哎!大过年的,你们就不懂得互相谦让吗?以后一定要发扬有福同享,有难同当的精神哟!

  小熊猫 - 描写动物的作文450字 4

  这几天,熊猫妈妈发现小熊猫总是丢三落四的。上学了!要么是铅笔不见,要么是语文书不见了!熊猫妈妈想:“这孩子怎么老是丢三落四的呢?”。

  星期天,熊猫妈妈早早的把小熊猫叫了起来,说:“孩子,我们今天去竹林采又香又嫩的竹子,好不好?”小熊猫说:“好哇!”于是,小熊猫和妈妈去竹林采竹子去了。到了竹林里后,不一会,熊猫妈妈就采了几根又香又嫩的竹子。熊猫妈妈让小熊猫拿着,自己又去采竹子了。

  可是,不一会儿,猛然只听一声尖叫,熊猫妈妈马上转过身来,看见小熊猫正叫到:“啊——!我的竹子呢?飞了吗?”熊猫妈妈不慌不忙地帮小熊猫找了起来,最后是在小熊猫的脚旁边发现的。

  星期一,熊猫妈妈送小熊猫上学去,因为书包太重了,所以,熊猫妈妈帮小熊猫把书包背着。来到学校门口,小熊猫一下子冲进了学校。快到教室了,小熊猫才发现,书包不见了!于是,它又回到学校门口,看见熊猫妈妈还在学校门口。小熊猫问:“我的书包呢?”熊猫妈妈指了指后背,小熊猫这才发现书包还在妈妈的背上。

  熊猫妈妈想:“嘿!我怎么才能让你不丢三落四呢?”

  小熊猫 - 描写动物的作文450字 5

  一天,蓝蓝的天空,飘着淡淡的云,太阳公公对大地一脸的灿烂,显得天气格外的晴朗。

  大熊猫带着熊猫弟弟到森林公园去玩,那儿有碧绿的草地和茂密的森林。大熊猫抱着彩色的大皮球,熊猫弟弟捧着大西瓜,它们高高兴兴、有说有笑地走在游玩的路上。路过一条又长又窄的独木桥时,大熊猫稳稳当当地抱着大皮球,漫漫地、小心翼翼地走在独木桥上,熊猫弟弟捧着大西瓜东张西望地走在后面。这时,它看见了一只五彩缤纷、非常美丽的花蝴蝶。小熊猫蹦起来伸手去抓,手一松,“扑嗵”一声,大西瓜掉进了潺潺的流水中,小熊猫弯着腰连忙捞西瓜。可是,独木桥滑碌碌的,一不小心自己也掉进了青青亮亮的河水里。

  小熊猫不会游泳,他在水里拼命地挣扎,大声地呼喊:“救命啊!”大熊猫听见后转过身来,急中生智地想出了办法,它对熊猫弟弟大声地说:“小弟别害怕!接住皮球.”它把球一扔,小熊猫接住皮球后紧紧地抱着,拼命使劲地往岸边游,到了岸边,大熊猫伸出手把熊猫弟弟拉上了岸,并语重心长地对他说:“做事不能三心二意”。小熊猫难为情地说:“今后,我一定要一心一意地做任何事情。”


描写小熊猫作文通用5篇(扩展4)

——可爱的小熊猫作文 (菁华9篇)

可爱的小熊猫作文1

  今天我接着讲熊猫的事情。

  参观完一号别墅后,我们家一路前行, 来到了一个大园子前,这个园子和别的园子都不一样,人特别多,而且还需要排队.我以为是这个园子熊猫特别多.随着队伍慢慢前行好长一段路以后才知道这里就是太阳产房,刚出生的小熊猫就在这里,难怪这么多人呢!终于我排到门口了,只听见一个保安叔叔通知大家准备好相机,并关闭相机的闪光灯。我问妈妈这是为什么呀?妈妈说: “可能是怕闪光灯吓住熊猫宝宝吧。”当我来到大玻璃窗前,我惊呆了,熊猫宝宝好小呀!估计和一只老鼠差不多大,而且它和老鼠一样都有尾巴。大家都非常安静生怕将它吵醒。它应该出生有一段时间了,因为它已经不是全身都是粉色的,它全身的毛都已经长出来了。耳朵、四肢是黑色的,其它地方是白色的'。来到第二个大玻璃窗时,我见到了一位身穿无菌衣的阿姨正抱着一只熊猫宝宝在给它喂奶。熊猫宝宝跟一个十七八个月大的婴儿差不多大小,双手抱着那个阿姨的手臂津津有味地喝着奶,在阿姨的周围还有三只差不多大的熊猫宝宝,它们正趴在地上休息,也不知道是吃饱了想休息还是没吃到奶饿了而不想动。因为参观的人太多而不能停留,我们随着队伍很快地走出了太阳产房。熊猫宝宝太可爱了,我多么希望也能拥有一只呀!

  之后我们又参观了熊猫厨房。原来熊猫不止喜欢吃竹子和竹笋,也喜欢吃窝窝头和苹果。成年的大熊猫一天能吃20-40公斤竹子,排出10-20公斤粪便,可别小看这些粪便,它们可都是宝贝呢!来基地看大熊猫的人越来越多,我们只好依依不舍地离开了,以后有机会我一定还要再来看看那些可爱的大熊猫。

可爱的小熊猫作文2

  在我八岁的时候,爸爸去上海出差带给我一个礼物——电动小熊猫。

  这只“小熊猫”真讨人喜欢,胖乎乎的,穿一件黑白相间的“大外套”,鼓着又圆又大的肚子,看上去真像一个“胖墩儿”,白白的脸庞上长着两只黑亮黑亮的大眼睛。这只“小熊猫”是用陶瓷做成的。

  “小熊猫”怀抱着一个小木箱,箱子上写着“积极储蓄”四个字,噢,我明白了,原来“小熊猫”是让我不要乱花钱。把我所有的零用钱都放到小木箱里存起来呀!我先拿一个硬币向木箱盖上轻轻一摇,“小熊猫”立刻打开木箱盖,木箱里仿佛有一只手迅速把硬币扒拉进去,好像生怕我反悔似的。只听“当”的一声,硬币就顺着木箱掉进“小熊猫”的肚子里去了。这时,“小熊猫”连连朝我点头,好像在说:“谢谢你,谢谢你,你做的对!”看到“小熊猫”这副样子,我拍着“小熊猫”的脑袋说:“小熊猫,你放心;我会把所有的零用钱都放进你的肚子,让你成为一个‘小富翁’。”

  我觉得这只“小熊猫”对我太有意义了,它督促我要勤俭节约。等钱攒多了,我要买课外书;妈妈过生日时,我也要给她买一件有意义的礼物。

可爱的小熊猫作文3

  星期天,妈妈带我到动物园里去看可爱的大熊猫。妈妈说它们长得很可爱,非常讨人喜欢,很多人都去看。

  走进动物园,来到熊猫的家,我看到有好几只小熊猫在外面,有的在吃竹叶,有的在玩耍,有的翻来翻去在做运动,有的坐在太阳底下晒太阳……

  我好奇的观察着小熊猫,只见它们身上长着短短的毛,头很圆,耳朵又黑又小,小眼珠亮亮的,还有一对大大的黑眼圈,四肢也是黑的,只有身体是白色的,好可爱呀!我真想摸摸它呀!小熊猫最喜欢吃竹叶,妈妈拿来了一根竹子,让我喂小熊猫,还给我和小熊猫照了像留做纪念。

  太阳快落山了,我跟小熊猫挥手告别,依依不舍地跟着妈妈回家了。

可爱的小熊猫作文4

  去年六一儿童节,爸爸送了我一只泥红色的熊猫,是个存钱罐。

  《小熊猫》真的很讨喜。圆头,一双黑色的小耳朵竖起来,仿佛在倾听周围的动静。我脸上有两只椭圆形的眼睛,好奇地盯着我,两只前爪抓着一根绿竹,后腿上有一个红色的大圆球,仿佛在为我们表演杂技。看那雪白的身体,就像刷了一层白油。“小熊猫”整天坐在我桌子上,很神气。

  自从“小熊猫”到来后,那些冰糕、汽水、鱼片就没有以前那么吸引我了。我把存的零钱都放进了他的胃里。每当我这样做的时候,他都笑得像吃新鲜的竹叶。日复一日,月复一月,不到一年,就变得沉重。有一次,我在报纸上看到安徽省被洪水袭击,人民生活非常困难。于是,我从《小熊猫》里拿出钱,捐给了灾区人民。这时,“小熊猫”又笑了。我抚摸着它,开心地说:“你的贡献真的很大!”

可爱的小熊猫作文5

  今天,我和朋友去熊猫繁殖基地去看熊猫。看了黑白相见的大熊猫以后,正准备走,忽然想到这没有看小熊猫呢!我赶紧对大家说:“朋友们,我们还没看可爱的小熊猫呢!”朋友们说:“对啊,那我们再去看小熊猫吧!”

  于是,我们又原路返回,终于看到了我们心目中的小熊猫。它的眼睛像一块晶莹剔透的黑宝石一般,身上那棕红色的毛犹如漂亮的毯子一般很柔。眼睛旁边有几缕白色的毛,就像是系上几根白丝带一样。尾巴是由棕红色和黑色两种颜色相见排列的,就像斑马的皮毛一样。一看到游人过来,它们便躲进树丛里,看来它们还有点害羞呢!看到它们那可爱的样子,我真想上去抱抱它们,可惜栅栏挡着,我们都只能看不能摸。听我说了这么多,你想亲自一睹小熊猫的芳容吗?赶快来成都熊猫繁殖基地来吧!

可爱的小熊猫作文6

  我有很多的玩具,有许许多多的芭比娃娃,有毛绒的小兔子,胡巴……但是我最喜欢的是小熊猫玩具。

  这小熊猫是我妈妈去四川成都玩的时候在机场买的,那天晚上妈妈一回家就把小熊猫给我。小熊猫有一双水灵灵的大眼睛,眼睛周边一圈都是黑,脸的其他地方都是白色。四肢是黑色的,尾巴和身体都是白色。

  在我无聊的时候,小熊猫给我带来了很多乐趣,有一次,爸爸妈妈不在家,我一个人在家很无聊。突然,我看见了小熊猫。它那卖萌的可爱的样子惹得我哈哈大笑,无聊什么的都抛到九霄云外。

  还记得有一次,我的作业本不见了,我焦急万分,心想:啊!这下怎么办,我明天怎么把作业给老师呀?正当我快哭出来时,看见了我的小熊猫。小熊猫好像对我说:“小主人,别伤心,我陪你玩一会,放松一下,等会再找,或许会找到,做事不能慌张。”我拿起小熊猫,看见作业在熊猫底下。我很开心,然后抱起了小熊猫。

  这就是我心爱的小熊猫。

可爱的小熊猫作文7

  我喜欢许多动物,但我最喜欢的是熊猫。

  熊猫是我国的珍稀动物,他们的故乡在四川。

  熊猫的长相很有意思,胖乎乎,圆滚滚的,逗人喜爱。

  它的头部和身体都是白色的,只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。

  特别是那一双眼圈、长在白白的脸上,那笨拙的动作和走起路来东张西望的神态,显得更加可爱。

  动物园里的熊猫,经过饲养员叔叔阿姨们的有素训练,它们还会表演许多节目呢!如翻跟斗、倒立、推小车等。

  看,熊猫翻跟斗真有趣,它把胖胖的身体缩成一团,像个大皮球似的滚来滚去,非常令人发笑。

  竹笋和竹叶是它们必不可少的食物。

  有时候播放有关熊猫的电视节目,我顾不上吃饱饭,急急忙忙吃上几口,就跑到电视机前一动不动地两眼观看精彩的熊猫表演节目。

  今天,我借这次*作的机会,向大家介绍我从电视、书籍和交流中知道的熊猫,希望大家也和我一样喜欢可爱的国宝——熊猫。

可爱的小熊猫作文8

  从前,有只小熊猫名字叫迪迪,遇到一点困难就哭鼻子,所以别人叫它“爱哭鬼”。这天,爸爸妈妈都出差了,出门前忘了给迪迪准备早饭,中饭和晚饭了,迪迪伤心地哭起来。这时一只斑点狗刚好路过这里,问:“你是谁?为什么哭呀?”迪迪说:“我叫迪迪·,爸爸妈妈出门前忘了给我准备食物,我饿死了。”斑点狗说:“你和我长相一样,是黑白相间的,和我是同类,我刚好找到了一块大肉,咱们一起吃吧。”迪迪很高兴,因为它终于有东西吃了!

  可是,迪迪刚咬了一口,就说:“咦,我吃的东西是很解渴的,这个却有一股血腥气。”斑点狗也不明白了,便带迪迪去找最有学问的鹦鹉老师。鹦鹉老师对斑点狗说:“它不是你的同类,它是猫科动物,是熊猫,应该吃竹子。”斑点狗带迪迪到了森林,让迪迪吃到了竹子。迪迪很高兴,因为它知道了遇到苦难要勇于挑战。从此,迪迪变得很开朗自信,一遇到困难就想办法,这个“爱哭鬼”渐渐被大家遗忘了。

可爱的小熊猫作文9

  小猴子在动物王国一年一度的运动会的爬山比赛上,每次都得第一名。它很骄傲,看不起别人,自高自大,目中无人,尤其是对小熊猫,常常奚落它。

  一天,小猴子又在嘲笑小熊猫:“笨熊猫,熊猫笨,每天带着破眼睛。”小熊猫愤怒的说:“你有什么了不起,一个月后我跟你到动物王国最高的山上去比赛爬山。”小猴子想,反正这只本熊猫是赢不了我的哼。于是,小猴子一口答应了。

  小熊猫每天刻苦学*,一个月后,小熊猫到跟小猴子约定的地点比赛。比赛开始了,小猴子眼看就要爬到山顶了,可是,小猴子一不小心踩到了一颗枯死的树枝上,摔得头昏眼花,小熊猫奋力向上爬,最终第一个爬上了山顶。

  兔子裁判宣布,小熊猫赢了,小猴子还躺在地上昏迷不醒,小熊猫看见了,立刻把小猴子送到医院。第二天,小熊猫去看望小猴子,并送了一束康乃馨祝小猴子早日康复。小猴子惭愧的低下了头,从此,小猴子再也不敢自高自大、目中无人了。


描写小熊猫作文通用5篇(扩展5)

——《快乐的小熊猫》教学反思 (菁华3篇)

《快乐的小熊猫》教学反思1

  本课是一年级第一学期第一首欣赏曲,《快乐的小熊猫》是美术片《熊猫百货商店》中的一个音乐片段。以下是我对本节课的反思:

  一、聆听为主,激发想象

  音乐是听觉的艺术,因此要重视培养学生养成认真聆听音乐的*惯。要引导学生在听的过程中去发现、模仿、体验、创造。这一过程旨在培养和发展学生的创新意识和音乐创造能力,激发学生的想象力,有信心地去进行音乐体验、探索,自行设计音乐动作,哪怕是比较简单的。因此在设计这堂课的导入时,我首先出现图画,让学生边看图边听故事。你听到了什么?你想到了什么?在听赏时这样学生有了直观的认识后,想马上聆听乐曲。然后再让他们静静地聆听一遍《快乐的小熊猫》,指导学生抓住音乐开头所模仿的音响(鸟鸣声)展开想象,再一起讨论,比较音乐情绪前后的不同。最后教师在介绍音乐作品之后,指导学生边相象边复听作品。经过反复听赏乐曲《快乐的早晨》,学生能辨别不同的音乐情绪,能展开丰富的联想,同时也培养了学生的创新精神。

  二、舞蹈体验,感受韵律

  音乐和舞蹈、美术等多种艺术有着密切的联系。舞蹈是音乐教学的重要组成部分。舞蹈作为表现音乐的一种重要形式,一种媒介,能够培养学生的节奏感和韵律感以及合作精神。在欣赏教学中,引导学生走进舞蹈,与舞蹈交流,能够使学生在音乐与舞姿中体验韵律美。在欣赏《快乐的早晨》时,我不仅让学生听音乐,还组织学生用舞蹈来表演。学生在优美的舞姿和悠扬的音乐中感受到乐曲美舞姿美。在舞蹈中蕴含着民族特色,民族精神,具有意境美。教学《快乐的早晨》时,我还利用自身资源,为学生示范舞蹈,再引导学生在音乐中与舞蹈交流,在交流中体验音乐情感。

  三、角色表演,体验乐趣

  复听时,我采用师生互动的方式,有的用语言、有的用动生与教材的互动来体验不同的角色。在音乐课中我首先启发学生跟着音乐即兴扮演树木、花草、小动物等不同角色,创设出美丽的早晨。学生边听音乐边通过教师语言的提示和自己的即兴表演来感受音乐情绪的变化,了解音乐所表现的`内容,来体验音乐活动的乐趣。这种方法可以让孩子们积极地投入学*活动之中,但是有效的生生互动和教师的“穿针引线”密切相关。不同的乐曲需要教师创设不同的环境,不同的支持与引导,不同的教学策略,才能让孩子在有效互动中,发挥主体性,提高学*率。这节音乐课我让学生充分发挥想象力,大胆地去表演。激发了学生的兴趣和情绪,极大地调动了学生的学*积极性。我觉得生活本身是美的,有了音乐的生活会更美。我的职责就是要让一颗颗童稚的心灵感受到美,感受到美的力量、美的绚丽、美的纯净。让美妙的音乐成为他们一生的基石,将成为他们终身向上的源泉。在今后的教学中我要借助于音乐,在师生之间搭建起一条相印相通的桥。更大限度地开发学生的创新潜能,关注学生的新发现,抓住他们的思维火花,使课堂教学生机勃勃充满活力。

《快乐的小熊猫》教学反思2

  本节课我在教学中力求将学生对乐曲的感受和参与音乐活动放在重要的位置,让学生在听一听、说一说、猜一猜、看一看、辨一辨、演一演、乐一乐、添一添、画一画中充分聆听、感受、体验和表现音乐所蕴涵的美,较好地完成了教学目标。让每一个学生在生动活泼的教学环境中,在感兴趣、主动积极的思维和情感活动中体验了成功的喜悦。

  对这节课感触最深的是本节课欣赏部分开始后,我没有直接或间接告诉他们这节课的欣赏曲目名称(详见教学过程),而是在他们不知道主题和内容的情况下来听、自由想象、发表观点,有的同学的回答令我惊奇,如:

  生1:爸爸妈妈带我去秋游,我看到美丽的蝴蝶在飞舞,小鸟在唧唧喳喳的叫,好像在对我说“你好!”……玩了一会儿,太阳下山了,我们该回家了,回家之后我想起在田野里秋游的时光,我真想再去一次。

  生2:一天晚上,秋虫在开着音乐会,有的在吹笛子,有的把花当成鼓敲,有的唱着动听的歌儿,还有两只萤火虫在争论,有一只说:“嘿!唱响一点!”另一只却说:“嘘!轻一点!”还有一位螳螂指挥家在指挥着。

  生3:我觉得是《小小音乐会》。小蜜蜂当指挥,蝈蝈吹笛子,蟑螂拉小提琴,小蚂蚁跳舞,蜻蜓吹喇叭,毛毛虫打鼓,真的好热闹啊!小蜜蜂指挥棒在手中不停地挥舞着说:“朋友们,让我们跳起来吧!”这时鼓声、笛声、喇叭声响成一片,小昆虫们欢快地在大芭蕉叶上跳起了舞。顿时,整个音乐会进入了高潮。

  生4:一天,小熊红红在竹林里捡到了一块手帕,她问:“这是谁的手帕?”在旁边的小熊明明说:“是我的!是我的!”红红说:“那好吧!我们来玩丢手绢的游戏!”于是他们找来了许多小熊猫,他们在一起玩得可开心啦!

  ……

  虽然没有几个同学说到小熊猫,但我一点都不着急,因为我想假如先告诉了他们欣赏的主人公——小熊猫,还会有如此精彩纷呈的答案吗?《音乐新课程标准》指出“要允许学生对所听音乐有独立的感受与见解,不要用标准答案去束缚学生。”所以我非常高兴,假如他们语文老师在场的话也会为有这样的学生而高兴的,二年级小朋友有这样的回答,还愁他们以后不会写作文?怎么会写不出精彩的文章?于是我表扬了这些同学,赞扬了他们敢于想象,敢于发表自己的独特见解,也趁机鼓励全体同学在感受音乐美的同时,能够对音乐“奇思异想”,并能大胆发表自己的独特见解。

  另外一点,我没有把音乐和美术公式化地结合在一起,而是借美术这一形式,通过添画竹叶、熊猫,提高学生的人文素养,渗透热爱大自然、保护环境、爱护动物的教育,让学生的.情感得以升华。

  在本节课的教学过程中也有一些有待改进的地方,比如在角色表演时所用语言不够简单明了,而且为了指导学生,我完全可以扮演一个角色进入游戏,便于指导和与学生交流。

《快乐的小熊猫》教学反思3

  本课是是美术片《熊猫百货商店》中的一个音乐片段。音乐由中提琴奏出的长音和小提琴奏出的碎音,描写树林早晨美丽幽静的景色。接着出现的是轻快,跳跃的旋律,仿佛小鸟在枝头欢唱。紧接着是活泼,明快的曲调,描写了可爱的小熊猫活动的情景。

  为了在课中尽可能地渗透新教材的理念,培育学生的表演能力和创新精神,在设计这堂课的导入时,我首先出现图画,让学生边看图边听故事。你听到了什么?你想到了什么?在听赏时这样学生有了直观的认识后,想马上聆听乐曲。然后再让他们静静地聆听一遍《快乐的小熊猫》,指导学生抓住音乐开头所模仿的音响(鸟鸣声)展开想象,再一起讨论,比较音乐情绪前后的不同。最后教师在介绍音乐作品之后,指导学生边相象边复听品。经过反复听赏乐曲《快乐的.早晨》,学生能辨别不同的音乐情绪,能展开丰富的联想,同时也培养了学生的创新精神。欣赏课中的律动不仅满足了孩子们好动的特性,而且帮助他们感受到了乐曲的内在情绪风格特点。在整堂课中我力求让孩子们动起来、玩起来、模仿起来,丰富他们的听觉感知,扩大音乐视野,从而真正的做到启迪孩子的智慧、陶冶情操,达到培养孩子们审美情趣的目的!

  整堂课基本按照我的教学设想完成了教学任务,但我自己感觉在这节课的结尾部分有所欠缺,没有知识的拓展部分,如果在结尾部分加一些学生熟悉、会唱的动画歌曲,把整堂课来一个升华,让学生可以欣赏到更多的动画歌曲,对动画歌曲有更深刻的了解。


描写小熊猫作文通用5篇(扩展6)

——小熊猫的作文 (菁华5篇)

小熊猫的作文1

  几天前,妈妈给我买了一个小瓷熊猫,小瓷熊猫全身黑白相间,一对黑色的耳朵耷在身上,长着“黑眼圈”的眼睛似闭非闭,全身蜷成一团,样子可爱极了,它令我爱不释手。

  买了小熊猫之后,我一心都在它身上了。我先用喝完的空奶盒剪成几片,三两下就做成了一个摇床;我又采了一朵小野花放在床头做装饰;最后把一小块布上放满小米,再缝起来,做成了一个别出心裁的小枕头。我把小熊猫小心翼翼地放在床上摇啊摇。

  自从有了这个小床,我和小熊猫的关系就越来越密切了。有一次我边看书边摇小熊猫,“摇啊摇,摇到外婆桥。”我嘴正念叨着呢,因为我用力过猛,把小熊猫“摇”出去了,小熊猫本来就团成一团,一下遇到危险了,蜷得更紧了。幸亏我反应灵敏,把手贴在地上,我以一个“海底捞月”救了小熊猫。小熊猫正落入我的掌心,就差一厘米,小熊猫就要粉身碎骨了。只见它悄悄将身体慢慢舒展,仿佛松了一大口气。我把担惊受怕的可怜的小熊猫重新放在“摇床”上,边抚摸着边微笑地说着:“小熊猫啊,小熊猫,你不要再瑟瑟发抖了,姐姐已经把你救了,你现在已经安全了哦!”妈妈听了我说的这些话,就开心地捧腹大笑,到现在我也不明白她为什么笑?

  这只憨态可掬的小熊猫伴我走过了无数个快乐的日子,我爱你,小熊猫!

小熊猫的作文2

  这个周末,我和爸爸妈妈一同来到了动物园,在这儿,给我印象最深的是那稀少可贵的国宝熊猫。

  它胖胖的身体,圆圆的脸上长着一双八字形的大眼睛和黑眼圈,一身黑白分明的茸毛,再加上笨拙的动作,憨厚可掬的模样,赢得了所有人的喜爱。熊猫的饭量很大。它一般生活在高山里有竹子的地方。看,它坐在绿莹莹的草地上,直挺着身体,用两只短短的前爪捧着竹子,津津有味地吃了起来。它那贪婪的样子逗得人们哈哈大笑。听到人们的笑声,它抬起头,不解地望着我们,好像在问:“你们笑什么呀?”过了一会儿,它又不在乎得继续吃了起来。吃饱后,它就躺在草地上,四个爪子舒展开来晒太阳。那样子人见人爱。

  熊猫不仅以它可爱的形象闻名遐迩,更是以它的稀少驰名中外。现在我们所熟知的熊猫是一种古老动物的后裔,早在一百万年前它们就生活于这个地球上。熊猫有“活化石”的美称,目前世界上也仅有一千多只。所以我们要保护和爱护它们,让它们的数量不再减少。我一直站在栏杆外面,远远地望着熊猫,流连忘返,不肯离去。

小熊猫的作文3

  黑黑的眼圈,白白的肚皮。咦?这是哪个“大明星”在“照镜子”呢?不妨让我告诉你吧!它呀,就是国家一级保护动物——大熊猫。

  大熊猫的头和身子是白的,四肢是黑的,还有两个圆圆的黑眼圈,一看就知道昨天晚上熬夜了,今天起床才会这样。呵呵!它的耳朵也是黑的,像两片“奥利奥”品牌的巧克力味儿饼干。又黑又短的尾巴似一个小毛球。皮毛又柔软又光滑。如果睡在这个床单的床上那就真的“三生”有幸啊!

  它*时好吃懒做,天天都在享受,哪像我们可怜的小学生啊,做的作业天天堆积如山。而它呢?躺在一望无际的草地上边打滚边吃箭竹。一会儿把竹子抱在怀里躺下,用两只脚夹着啃。一会儿又端正地坐着把竹子斜拿着,边摇头边享受美味。整天抱着竹子除了吃就是睡。如果我们小学生过上了这种好日子,不知道是哪一个世纪呀……唉,没办法,我们只有望好日子兴叹的命呀!

  喝水自然也不能少。大熊猫吃饱了就跑去小河边咕咚咕咚喝起水来。直喝到再也喝不下了才肯罢休。此时它的身体已圆滚滚的,像个大皮球。这时,它又会躺在草地上呼呼大睡。如果我是熊猫饲养员,我一定会给最懒的那只大熊猫取名“小懒”。哈哈!

  现在大熊猫的数量不断减少,所以我们一定要关心爱护它。

  国家一级保护动物,我爱你!

小熊猫的作文4

  小熊猫十分讨人喜爱,它们像极了猫,只是它们的体型与猫相比,还略大一些,大约40~63厘米。全身毛茸茸的,像一个蓬松的球,它还有着12条红暗相间的'环纹。它们常常坐着,用前爪往嘴里送东西吃。

  小熊猫喜欢吃竹笋、嫩枝和竹叶,各种野果、树叶、苔藓等。如果它吃饱了就会用手掌擦擦脸或用舌头把嘴边舔干净,像人一样爱干净呢!

  通常,小熊猫只结成小队一起活动。它们虽然动作迟缓,但令人意想不到的是它们的攀爬技术高超,能稳稳当当地爬上树顶,还能爬到细树枝间,悠然自得地打瞌睡。

  你可别认为小熊猫只吃素食。原来,小熊猫是因为动作迟缓,无法捕捉到猎物,才以素食为食。其实小熊猫可以捕捉到小鸟和鸟蛋,来填饱自己的肚子。

  小熊猫的性格十分温顺,一副小猫似的脸,很逗人喜爱。小熊猫是夜行动物,生活在喜马拉雅山脉的南坡及*西南的多山森林中。它们一天中有大部分的时间都在树洞里休息,快到晚上了才会出来活动,十分地活跃。

  小熊猫是夏季产仔,一胎通常生1~3头,小熊猫刚出生时,毛色较浅一些是灰黄色的。过一些日子,毛色会逐渐变深。大约一个月后,尾环才隐隐显出。

小熊猫的作文5

  从前有个小熊猫名叫"诺诺",他有个调皮的弟弟叫"皮皮",皮皮经常惹诺诺受委屈。

  有一天,在学校,老师发给大家一张亲子活动通知单,本周日班级组织去动物园玩,让想参加的学生拿回家让家长签名。大家兴奋得笑开了花,乐乐也开心地合不拢嘴,心里乐滋滋的。

  放学后,乐乐拿着通知单唱着歌儿,兴高釆烈地往家跑,到家后,把单子放在桌子上。皮皮一蹦一跳地跑到桌旁,拿起单子,东瞧瞧、西看看,好像能看懂一样。诺渃看到了,担心皮皮弄丢单子,急得象热锅上的蚂蚁一样,冲到皮皮身旁。皮皮就故意将单子“咝、咝”的两声撕成两半,诺诺顿时变得呆若木鸡,过了几秒钟才反应过来,举起手朝皮皮的屁股上“啪、啪”打了两下。皮皮疼得哇哇哇地哭起来,妈妈听到皮皮撕心裂肺地哭声,不分清红皀白,狠狠地批评了诺诺,诺诺委屈地跑到房间。

  在房间,诺诺的眼泪象瀑布一样地止不住的往流,泪水流到了诺诺的嘴巴里,诺诺觉得咸咸的,泪水流到了诺诺的心里,诺诺觉得酸酸的。

  妈妈知道了事情的前因后果,刚才不等诺诺解释就批评,确实是委屈了诺诺。后来,妈妈向诺诺道歉,诺向皮道歉,皮向诺道歉,大家都开心地笑了!


描写小熊猫作文通用5篇(扩展7)

——小熊猫的作文 (菁华6篇)

小熊猫的作文1

  我有一个可爱的小熊娃娃,那是我很小的时候我的阿姨送给我的。

  我给它取了一个名字叫乖乖。在我心中那个非常可爱的小熊娃娃,就像是一只真正的`小熊。它更是我的好伙伴。

  小熊乖乖大约15厘米长,全身上下的毛都是乳白色的,它还有一双黑呼呼的眼睛,在它的肚子下面系了一个小小的蝴蝶结,真的是太可爱了!

  我特别喜欢它,是因为它特别的小巧玲珑,拿在手上也软绵绵的。我对它是爱不释手。晚上睡觉我都必须抱着它睡。妈妈说我小时候,不管走到那里都会带着小熊一起去玩,并且总是抓着不松手。不管到那儿都不会丢下小熊猫,一定会带着它回家。

  这就是我可爱的小熊乖乖。

小熊猫的作文2

  今天我和哥哥一起去熊猫基地快乐一日游。一早起来心里很兴奋,我们下楼坐车去熊猫基地,到了目的地人山人海。买票的人排了长长的队,像一条火龙。天上的太阳火辣辣的。像要把人烤焦一样。卖好票赶紧进入园区。感觉凉快多了。

  我们跟着地图往小熊猫1号生活广场去,看到了在一棵大树上有只像猫一样的小动物,啊!原来是小熊猫。快看,快看,这边树林里还有好几只小熊猫,有的在爬树,有的在树林里跑,有的跳来跳去,大家都对着小熊猫一阵狂拍。

  接下来我们去2号小熊猫活动区,有几个长得胖呼呼地,但动作非常敏捷,爬树很快,像猴子一样。就在园区边上看到两只孔雀,长得很漂亮。花花的羽毛。

  到了大熊猫研究中心,我们看到有一只在睡觉,有两只在吃竹子,有一只很贪吃,在往前走看到了两只刚出生的大熊猫。黑白相间的`熊猫图案一张张保存在手机里。

  参观完熊猫基地我们回到了家。今天过得真有意义。

小熊猫的作文3

  在我的小床上卧着一只活泼可爱的小熊猫,这只小熊猫是真的吗?不,它是妈妈送给我的毛绒玩具。小熊猫长着一双水灵灵的大眼睛,黑黑的眼圈把小熊猫衬托得更加可爱。小小的鼻子下面有一张小嘴巴,嘴里紧紧地叼着一根翠绿的竹子生怕别人把它抢走。对了,小熊猫还有一对小耳朵,耳朵微微向外翘,好像在聆听美妙的音乐。小熊猫的身子胖胖的,像一个小绒球,再加上短短的四肢,使小熊猫更加可爱。小熊猫的头微微向左伸好像在找妈妈,又像在看看四周有没有人来抢它的`食物。我很喜欢小熊猫,无聊时免不了要找小熊猫倾诉一番;高兴时我会抱着小熊猫又蹦又跳。小熊猫给我带来了无穷无尽的欢乐,我爱小熊猫!名师点评:小作者描写的这只活泼可爱的小熊猫是一只毛绒玩具,“小熊猫长着一双水灵灵的大眼睛,黑黑的眼圈把小熊猫衬托得更加可爱。”抓住形状、大孝颜色等方面的特点来写使读者如见其形。“小小的鼻子下面有一张小嘴巴,嘴里紧紧地叼着一根翠绿的竹子生怕别人把它抢走。对了,小熊猫还有一对小耳朵,耳朵微微向外翘,好像在聆听美妙的音乐。”充分发挥想象又使这只可爱的小熊猫玩具活灵活现地展现在读者眼前,仿佛这不是一件物,而是有灵性的会听人倾诉的知心人,最后对小熊猫玩具的喜爱之情就水到渠成了。

小熊猫的作文4

  人们都知道大熊猫,它身披漂亮的、黑白相间的大衣,憨厚可爱,人们都喜欢它。它还是国家的国宝呢。可我也不赖哦,我叫小熊猫,也是国家的保护动物。噢!对了,你们可别把我错当成大熊猫小时候的样子哦!我也长得很可爱、很帅。我长着一个大大圆圆的脑袋,脸上长着一对亮亮的,像黑葡萄似的大眼睛,眼睛周围还有两块咖啡色的.眼圈,就像戴了一副很酷的眼镜。两只眼睛中间是一个三角形咖啡色的小鼻子,鼻子的外围是一圈白色的绒毛,远远望去,就像带上了一个大口罩,我的全身和头部都长有金黄色的毛。我的尾巴最特别了:圆滚滚的,颜色是棕色和黄色相间的,看上去特别美丽,比小松鼠的大尾巴漂亮多了。

  我住在大森林里,我喜欢吃树上的野果子,有时也吃些嫩竹子,我每天生活的很快乐。有许多小动物都是我的小伙伴,不过,我最好的朋友当然就是大熊猫了。我最喜欢和大熊猫玩了,我爬树的本领特别强,每次可爱笨拙的大熊猫都比不过我。有时大熊猫不在,我就在原地打转,追我的大尾巴,有时也会跟花草树木说说话、唱唱歌。有时也去湖边照照镜子。

  可自从我住的大森林的边上建了木材厂后,我的生活就改变了,人们不断地来森林里砍伐树木,我的生存地盘越来越小,生存环境也越来越恶劣,树木砍掉了,竹子也砍掉了,野果子少了,我常常吃不饱,总是饿着肚子。我想搬家了,可我太喜欢这片森林了,我舍不得走。如果人们知道保护环境该多好啊。因为我们动物是人类的朋友,我们能给人们带来快乐。

小熊猫的作文5

  黑黑的眼圈,白白的肚皮。咦?这是哪个“大明星”在“照镜子”呢?不妨让我告诉你吧!它呀,就是国家一级保护动物——大熊猫。

  大熊猫的头和身子是白的,四肢是黑的,还有两个圆圆的黑眼圈,一看就知道昨天晚上熬夜了,今天起床才会这样。呵呵!它的耳朵也是黑的,像两片“奥利奥”品牌的巧克力味儿饼干。又黑又短的尾巴似一个小毛球。皮毛又柔软又光滑。如果睡在这个床单的床上那就真的“三生”有幸啊!

  它*时好吃懒做,天天都在享受,哪像我们可怜的小学生啊,做的作业天天堆积如山。而它呢?躺在一望无际的草地上边打滚边吃箭竹。一会儿把竹子抱在怀里躺下,用两只脚夹着啃。一会儿又端正地坐着把竹子斜拿着,边摇头边享受美味。整天抱着竹子除了吃就是睡。如果我们小学生过上了这种好日子,不知道是哪一个世纪呀……唉,没办法,我们只有望好日子兴叹的命呀!

  喝水自然也不能少。大熊猫吃饱了就跑去小河边咕咚咕咚喝起水来。直喝到再也喝不下了才肯罢休。此时它的身体已圆滚滚的,像个大皮球。这时,它又会躺在草地上呼呼大睡。如果我是熊猫饲养员,我一定会给最懒的那只大熊猫取名“小懒”。哈哈!

  现在大熊猫的数量不断减少,所以我们一定要关心爱护它。

  国家一级保护动物,我爱你!

小熊猫的作文6

  小熊猫十分讨人喜爱,它们像极了猫,只是它们的体型与猫相比,还略大一些,大约40~63厘米。全身毛茸茸的,像一个蓬松的球,它还有着12条红暗相间的'环纹。它们常常坐着,用前爪往嘴里送东西吃。

  小熊猫喜欢吃竹笋、嫩枝和竹叶,各种野果、树叶、苔藓等。如果它吃饱了就会用手掌擦擦脸或用舌头把嘴边舔干净,像人一样爱干净呢!

  通常,小熊猫只结成小队一起活动。它们虽然动作迟缓,但令人意想不到的是它们的攀爬技术高超,能稳稳当当地爬上树顶,还能爬到细树枝间,悠然自得地打瞌睡。

  你可别认为小熊猫只吃素食。原来,小熊猫是因为动作迟缓,无法捕捉到猎物,才以素食为食。其实小熊猫可以捕捉到小鸟和鸟蛋,来填饱自己的肚子。

  小熊猫的性格十分温顺,一副小猫似的脸,很逗人喜爱。小熊猫是夜行动物,生活在喜马拉雅山脉的南坡及*西南的多山森林中。它们一天中有大部分的时间都在树洞里休息,快到晚上了才会出来活动,十分地活跃。

  小熊猫是夏季产仔,一胎通常生1~3头,小熊猫刚出生时,毛色较浅一些是灰黄色的。过一些日子,毛色会逐渐变深。大约一个月后,尾环才隐隐显出。


描写小熊猫作文通用5篇(扩展8)

——描写小熊猫的作文(精选十篇)

  描写小熊猫的作文 1

  妈妈去北京旅游,给我带来一只可爱的熊娃娃。它有着胖乎乎的身体,浑身毛茸茸的十分引人注目。它的眼睛乌黑乌黑跟四周黑白分明。

  冬天,我写字的时候有点冷我就拿它暖手,我睡觉睡不着的时候,我就报着他睡觉,我写完作业就和它一起玩。它成了我的好朋友。

  描写小熊猫的作文 2

  这几天,熊猫妈妈发现小熊猫总是丢三落四的。上学了!要么是铅笔不见,要么是语文书不见了!熊猫妈妈想:“这孩子怎么老是丢三落四的呢?”。

  星期天,熊猫妈妈早早的把小熊猫叫了起来,说:“孩子,我们今天去竹林采又香又嫩的竹子,好不好?”小熊猫说:“好哇!”于是,小熊猫和妈妈去竹林采竹子去了。到了竹林里后,不一会,熊猫妈妈就采了几根又香又嫩的竹子。熊猫妈妈让小熊猫拿着,自己又去采竹子了。

  可是,不一会儿,猛然只听一声尖叫,熊猫妈妈马上转过身来,看见小熊猫正叫到:“啊——!我的竹子呢?飞了吗?”熊猫妈妈不慌不忙地帮小熊猫找了起来,最后是在小熊猫的脚旁边发现的。

  星期一,熊猫妈妈送小熊猫上学去,因为书包太重了,所以,熊猫妈妈帮小熊猫把书包背着。来到学校门口,小熊猫一下子冲进了学校。快到教室了,小熊猫才发现,书包不见了!于是,它又回到学校门口,看见熊猫妈妈还在学校门口。小熊猫问:“我的书包呢?”熊猫妈妈指了指后背,小熊猫这才发现书包还在妈妈的背上。

  熊猫妈妈想:“嘿!我怎么才能让你不丢三落四呢?”

  描写小熊猫的作文 3

  快要考试了,小熊猫欢欢非常自满,老师叫他复*,他就把老师的话当做耳边风,左耳进,右耳出,不听大家的劝告。

  考试的那一天,欢欢抬头挺胸,同学们见到他,都在旁边小声议论着,欢欢瞄了她们一眼说:“滚蛋!**才!”同学们都到办公室向老师投诉,每个同学都要求扣欢欢的*均分。

  开始考试了,欢欢又大摇大摆地走进“梅花礼堂”,找好位置坐好了,他一脚放在桌子上,老师气极了,终于在一气之下扣了欢欢的*均分20分,欢欢把发了的试卷看了一眼,发现每一到题都有一个地方不会的,他想:这次糟了!

  公布成绩的那一天,欢欢坐好了,还一脚放在桌子上。等待着自己的成绩。最后,老师念了一个又一个名字,当他知道自己没有名额,刚才心还是热乎乎的,现在就像用一盆冷水从头浇到脚那样,他惭愧极了。

  后来,熊猫妈妈知道了,跟欢欢讲道理。欢欢明白了,做人做事都不能骄傲。

  下次考试又来了,欢欢得了第一名。他说:“妈妈讲的‘骄兵必败’是对的,我永远也忘不了那一次教训。”

  描写小熊猫的作文 4

  大家好,先给你们猜个谜语:叫猫不是猫,眼被黑圈包,竹叶是粮食,珍贵又稀少。聪明的你一定猜到了,那就是---熊猫。

  今天晚上,婆婆开始看电视了,我字都写完了,站在旁边,也看起来。

  只见电视上播出了熊猫。熊猫耳朵黑黑的,像两个半圆,它的四肢也是黑的,其他部位全是白色。最可爱的,就是那对眼睛,眼睛周围长了一圈黑色的绒毛,就像一个“八”字。

  熊猫一摇一摆地走来走去,抓起发现了的竹子,吃了一大口,在嘴里嚼啊嚼。

  它的有些同伴看那只熊猫吃得津津有味,来抢它的了。一只熊猫抢过来,另一只很气愤,拿起另一头,往自己嘴巴的方向送。它俩像在拔河,“嘿哟嘿哟”,竹子一会儿在左,一会儿在右。“啪”!竹子被它们一分为二了,它们终于不争了,各吃各的。

  熊猫要是高兴了,就开始翻跟头,仿佛一个毛茸茸的大皮球从竹林里滚出来,逗得你捧腹大笑。它玩累了,就四肢一展,躺在了地上,全然不顾自己国宝的形象。

  熊猫宝宝经常趴在妈妈背上,一个劲儿地蹭着,好一副可爱的模样。

  描写小熊猫的作文 5

  我是一只小熊猫,大家都叫“聪聪”。之所以叫聪聪,是因为我对判断方面很拿手。我是一只活泼的小熊猫。我心地善良,勇敢。还很有爱心的小熊猫。我不但会爬树,还不掉下来呢。

  我的家乡是森林,那里是一个王国,有数不胜数的居民,我们每天都过得幸福。

  过了几天,来了批的伐木者,他们把我们的家都砍了。害得我们无家可归,过了好几天,许多的居民都死了,还有的去其他森林的途中饿死了。而我的爸爸妈妈一早就死了,就剩我自己。没办法,我只能去找其他家乡。

  过了一天,我在前一个晚上,已经准备好了走得东西。一大早,我就出发了。刚刚做的时候,我精神满满。到后来,我累得喘不过气。腰酸背痛。但是,我没有放弃,没有休息。还是继续走。

  第二个早上,我走到了一个村庄里,发现村庄里有马车。我就钻到马车的稻草里,想坐着马车到那个森林去。就这样,马车就走了。

  马车走了两天,终于到了森林,那里环境优美,一直都能听到小鸟声。叽叽喳喳叫个不停。青蛙的湖里叫,老虎在森林里捕捉动物。我就在这里过上了幸福的生活。

  描写小熊猫的作文 6

  小熊猫十分讨人喜爱,它们像极了猫,只是它们的体型与猫相比,还略大一些,大约40~63厘米。全身毛茸茸的,像一个蓬松的球,它还有着12条红暗相间的环纹。它们常常坐着,用前爪往嘴里送东西吃。

  小熊猫喜欢吃竹笋、嫩枝和竹叶,各种野果、树叶、苔藓等。如果它吃饱了就会用手掌擦擦脸或用舌头把嘴边舔干净,像人一样爱干净呢!

  通常,小熊猫只结成小队一起活动。它们虽然动作迟缓,但令人意想不到的是它们的攀爬技术高超,能稳稳当当地爬上树顶,还能爬到细树枝间,悠然自得地打瞌睡。

  你可别认为小熊猫只吃素食。原来,小熊猫是因为动作迟缓,无法捕捉到猎物,才以素食为食。其实小熊猫可以捕捉到小鸟和鸟蛋,来填饱自己的肚子。

  小熊猫的性格十分温顺,一副小猫似的脸,很逗人喜爱。小熊猫是夜行动物,生活在喜马拉雅山脉的南坡及中国西南的多山森林中。它们一天中有大部分的时间都在树洞里休息,快到晚上了才会出来活动,十分地活跃。

  小熊猫是夏季产仔,一胎通常生1~3头,小熊猫刚出生时,毛色较浅一些是灰黄色的。过一些日子,毛色会逐渐变深。大约一个月后,尾环才隐隐显出。

  描写小熊猫的作文 7

  今天,刘老师在黑板上画了一只胖嘟嘟的小熊猫。它眯着眼睛,手里还捧着一个大爱心,样子十分可爱,可就是没有嘴巴,于是我们决定帮它补上嘴巴。

  游戏开始了,同学们争先恐后地举手,嘴里还喊着:“让我来,让我来!”当刘老师请李可欣上去时,同学们异口同声地说:“不干!”刘老师先用围巾蒙住李可欣的眼睛,再把小熊猫的嘴巴交给她,于是李可欣就拿着“嘴巴”向黑板走去,这时同学们又开始大声嚷嚷起来,有的说:“往左一点,再往左一点。”有的说:“对,对,就这样贴!”有的说:“不对,不对,不是这样的!”还有的说:“不要告诉她,不要提醒她!”

  李可欣被大家弄得晕头转向的了,最后她把“嘴巴”贴到了脸的外边。这下同学们可乐了,有点哈哈大笑,有的笑得前俯后仰,还有的把眼泪都笑出来了。刘老师帮李可欣摘下了围巾,当她看到自己的“杰作”后,没停留片刻,立刻就跑下了台。

  后面上来的人,因为吸取了李可欣的教训,所以都比她要好得多。特别是施正源,他不慌不忙地走到黑板面前,找准位子,然后用力一贴,当他把围巾摘下来后,看到自己贴正确了,高兴地回到自己的座位上,其他的同学都纷纷鼓掌祝贺。 今天玩得真开心!

  描写小熊猫的作文 8

  几天前,妈妈给我买了一个小瓷熊猫,小瓷熊猫全身黑白相间,一对黑色的耳朵耷在身上,长着“黑眼圈”的眼睛似闭非闭,全身蜷成一团,样子可爱极了,它令我爱不释手。

  买了小熊猫之后,我一心都在它身上了。我先用喝完的空奶盒剪成几片,三两下就做成了一个摇床;我又采了一朵小野花放在床头做装饰;最后把一小块布上放满小米,再缝起来,做成了一个别出心裁的小枕头。我把小熊猫小心翼翼地放在床上摇啊摇。

  自从有了这个小床,我和小熊猫的关系就越来越密切了。有一次我边看书边摇小熊猫,“摇啊摇,摇到外婆桥。”我嘴正念叨着呢,因为我用力过猛,把小熊猫“摇”出去了,小熊猫本来就团成一团,一下遇到危险了,蜷得更紧了。幸亏我反应灵敏,把手贴在地上,我以一个“海底捞月”救了小熊猫。小熊猫正落入我的掌心,就差一厘米,小熊猫就要粉身碎骨了。只见它悄悄将身体慢慢舒展,仿佛松了一大口气。我把担惊受怕的可怜的小熊猫重新放在“摇床”上,边抚摸着边微笑地说着:“小熊猫啊,小熊猫,你不要再瑟瑟发抖了,姐姐已经把你救了,你现在已经安全了哦!”妈妈听了我说的这些话,就开心地捧腹大笑,到现在我也不明白她为什么笑?

  描写小熊猫的作文 9

  一天,蓝蓝的天空,飘着淡淡的云,太阳公公对大地一脸的灿烂,显得天气格外的晴朗。

  大熊猫带着熊猫弟弟到森林公园去玩,那儿有碧绿的草地和茂密的森林。大熊猫抱着彩色的大皮球,熊猫弟弟捧着大西瓜,它们高高兴兴、有说有笑地走在游玩的路上。路过一条又长又窄的独木桥时,大熊猫稳稳当当地抱着大皮球,漫漫地、小心翼翼地走在独木桥上,熊猫弟弟捧着大西瓜东张西望地走在后面。这时,它看见了一只五彩缤纷、非常美丽的花蝴蝶。小熊猫蹦起来伸手去抓,手一松,“扑嗵”一声,大西瓜掉进了潺潺的流水中,小熊猫弯着腰连忙捞西瓜。可是,独木桥滑碌碌的,一不小心自己也掉进了青青亮亮的河水里。

  小熊猫不会游泳,他在水里拼命地挣扎,大声地呼喊:“救命啊!”大熊猫听见后转过身来,急中生智地想出了办法,它对熊猫弟弟大声地说:“小弟别害怕!接住皮球.”它把球一扔,小熊猫接住皮球后紧紧地抱着,拼命使劲地往岸边游,到了岸边,大熊猫伸出手把熊猫弟弟拉上了岸,并语重心长地对他说:“做事不能三心二意”。小熊猫难为情地说:“今后,我一定要一心一意地做任何事情。”

  描写小熊猫的作文 10

  同学们,我们都知道熊猫是我们国家的国宝。那么就让我来介绍一下小熊猫的样子吧!

  小熊猫有一双水汪汪的大眼睛和一双黑黑的耳朵;身体是胖胖的,身子是雪白的,小熊猫的四肢是黑黑的。它生活在一个竹林里面,它喜欢吃竹子,它走起路来摇摇晃晃的。

  小熊猫特别喜欢散步,它每天吃完饭后都要出去散步,散步时,它东逃西窜的,淘气的样子非常可爱,虽然活动有些笨拙,但是它还要运动,因为运动有助于健康,生命在于运动。

  小熊猫还有一个最大的特点,就是它喜欢睡觉,小熊猫吃饱了,有点撑的时候都走不动了,躺下就睡着了,那么它饿了的时候,也会躺下睡觉。有时候它玩的感觉很累的时候,它也只好不情愿的去睡觉了,因为它知道自己不能再玩了,要不然它就累坏了。小熊猫睡觉的时候很不老实,睡觉时,它老是在不停的转来转去。

  看着小熊猫这可爱的样子,我情不自禁地哈哈大笑起来。我们一定要爱护它们,保护它们,请同学们一定不要去伤害它们。


描写小熊猫作文通用5篇(扩展9)

——我的“小熊猫”作文(精选5篇)

  我的“小熊猫”作文 1

  世界上有好多好多种可爱的动物。我最喜欢的是熊猫。在我五岁生日的时候,姐姐把送给我的礼物放在桌上,让我打开它。我拆开箱子一看,不禁叫起来:“多么可爱的玩具熊猫啊!”

  这只熊猫有几分像熊,还有几分像猫,怪不得大家都叫它熊猫。胖胖的身体,肥肥的四肢,最有趣的是那特大号的“墨镜”。可能是熊猫经常熬夜,熬出了黑眼圈吧。熊猫虽然不像狮子那样厉害,不像猴子那样机灵,但它比狮子温顺,比猴子可爱。

  早晨,每当我去上学的时候,熊猫的手好像在摇晃,又好像在说:“再见,我的小主人,路上当心一点儿。”

  每当我傍晚放学回家,熊猫好像在说:“我的小主人,回来啦!累坏了吧!坐在椅子上休息休息。”

  我非常喜欢这只熊猫,它给我们家带来了欢乐。

  我的“小熊猫”作文 2

  我有一个可爱的小熊娃娃,那是我很小的时候我的阿姨送给我的。

  我给它取了一个名字叫乖乖。在我心中那个非常可爱的小熊娃娃,就像是一只真正的小熊。它更是我的好伙伴。

  小熊乖乖大约15厘米长,全身上下的毛都是乳白色的,它还有一双黑呼呼的眼睛,在它的肚子下面系了一个小小的蝴蝶结,真的是太可爱了!

  我特别喜欢它,是因为它特别的小巧玲珑,拿在手上也软绵绵的。我对它是爱不释手。晚上睡觉我都必须抱着它睡。妈妈说我小时候,不管走到那里都会带着小熊一起去玩,并且总是抓着不松手。不管到那儿都不会丢下小熊猫,一定会带着它回家。

  这就是我可爱的小熊乖乖。

  我的“小熊猫”作文 3

  我有一只玩具小熊猫,它的毛是黑白相间的,除了脸部和肚皮是白色,耳朵、眼圈、鼻子和四肢都是黑色的.毛茸茸的,可爱极了.

  小熊猫是前年国庆节我和爸爸妈妈去北京旅游的时候,在北京动物园的熊猫馆里买的.由于熊猫是我们的国家之宝,所以我特别喜欢.当在熊猫馆里看到那么多可爱的小熊猫玩具时,我怎么也不肯离开了,缠着爸爸妈妈给我买了一个.我特意挑了一个非常精致可爱的小宝宝,价格还挺贵呢.

  看着这个首都北京来的小国宝,我非常珍爱.现在它已经陪伴我两年了,是我所有玩具当中最喜爱的一个.白天,我和它一起玩乐,给它穿衣服,把它打扮的漂漂亮亮的.晚上,我搂着它一起睡觉,讲故事给它听.有时去爷爷奶奶家玩我都把我小熊猫带在身边,让它也出来玩一玩,否则在家里多闷呀.我把它当成我最亲密的小伙伴.20xx年小熊猫又成为北京奥运会的吉祥物,我为我的小熊猫感到非常骄傲和自豪.我的小熊猫也为我们国家的奥运会做贡献了,我真是非常高兴,更加珍爱它.

  可是,前几天,10岁的妹妹来我们家玩,在我写作业的时候在小熊猫身上画了一个小圆圈.看到我心爱的朋友身上被画的脏极了,当时,我心疼的眼泪都掉下来了,哭着向妈妈告状,妈妈见我哭得很伤心,把我的小熊猫清洗了一遍,还批评了妹妹.叫她下次不要再乱画了,要珍惜别人的东西.

  这几天,我非常生妹妹的气,不过,妈妈已经批评过妹妹了,还是原谅她吧.小朋友,我们去别人家做客的时候一定要珍惜别人的东西噢.

  我的“小熊猫”作文 4

  去年“六·一”儿童节那天,爸爸送给我一只泥制的“小熊猫”,它是一个存钱罐。

  “小熊猫”可真讨人喜爱。圆圆的脑袋上,一对黑色的小耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静。脸上两只椭圆形的眼睛,好奇地瞅着我,两只前爪捧着一枝嫩绿的竹子,后腿蹬着一个红彤彤的大皮球,好像正在为我们表演杂技。你看那雪白的身体,就像刷了一层白油一样。“小熊猫”整天坐在我的写字台上,可神气了。

  自从“小熊猫”来了以后,那些冰糕啦、汽水啦、鱼片啦,不像过去那么吸引我了。我把省下来的零钱,都放进它的肚子里面,每当我这样做的时候,它就像吃了鲜嫩的竹叶一样笑着。日复一日,月复一月,不到一年,它就变得沉甸甸的了。有一次,我在报纸上看见安徽省受了洪水的灾害,人民生活非常困难。于是,我就“小熊猫”里的钱拿出来捐献给灾区人民。这时,“小熊猫”又笑了。我抚摸着它,高兴地说:“你的功劳可真不小呀!”

  我的“小熊猫”作文 5

  我有很多的玩具,有许许多多的芭比娃娃,有毛绒的小兔子,胡巴……但是我最喜欢的是小熊猫玩具。

  这小熊猫是我妈妈去四川成都玩的时候在机场买的,那天晚上妈妈一回家就把小熊猫给我。小熊猫有一双水灵灵的大眼睛,眼睛周边一圈都是黑,脸的其他地方都是白色。四肢是黑色的,尾巴和身体都是白色。

  在我无聊的时候,小熊猫给我带来了很多乐趣,有一次,爸爸妈妈不在家,我一个人在家很无聊。突然,我看见了小熊猫。它那卖萌的可爱的样子惹得我哈哈大笑,无聊什么的都抛到九霄云外。

  还记得有一次,我的作业本不见了,我焦急万分,心想:啊!这下怎么办,我明天怎么把作业给老师呀?正当我快哭出来时,看见了我的小熊猫。小熊猫好像对我说:“小主人,别伤心,我陪你玩一会,放松一下,等会再找,或许会找到,做事不能慌张。”我拿起小熊猫,看见作业在熊猫底下。我很开心,然后抱起了小熊猫。

  这就是我心爱的小熊猫。

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