二零六零年，一颗陨石正以五倍的音速向地球袭来，这对人类来说无疑是一场灭顶之灾。
人类目前最好的办法无非就是移居火星，可是，可以执行此任务的只有美国的“猎鹰”火箭。当然，美国是决不会向*提供帮助的。
距离陨石撞击地球一个月，美国全体市民都告别了地球，向火星飞去。除*外的所有国家均开始自暴自弃，市民们不是跳楼就是跳海。在*，全体科学家和计算机正努力地思考、计算着，可是，无论如何也无法研发出可以把*十七亿人都移居到火星的火箭。还有人坐着飞机去了无人的美国，试图找到有关火箭的图纸，可是，却连个马桶的图纸都没找到。就在这时，实验室里的组长王辉说道:“就算咱们无法通过移居来生存，咱们也可以想别的办法，毕竟，这世上就没有人想不出的办法。我相信，移居这条路走不通，咱们肯定就还有别的路可走!”
就这样，科研人员的电脑里不再是那些火箭图纸，而是一份份方案。时间一天天过去了，科研人员紧皱着眉头，还时不时叹气很明显一一方案毫无进展。
距离陨石撞击地球的十天前，那个叫王辉的组长面露喜色，对着组员们高兴地说:“我们可以以美国白宫的地下防空洞为基础,向四周扩散，形成一个地下巨大防空洞,让人类都躲在那里面。"说干就干，*人来到美国，在美国领土上放满了激光钻孔机。一时间，美国的整片天都变成了红色。就这样，一座地下避难所仅用了五天时间便建成。老百姓们都笑开了花，浩浩荡荡地前往美国，住进了防空洞。
几年后，陨石带来的空气污染消失了,人类钻出了那个防空洞。
暑假，跟老妈去了俄罗斯。
同团的.一对母女，实在是惹人注目。车上，每人都能听见母亲尖利的斥骂声和女孩低声的抽泣声。那随之而来的通红的巴掌印，其他团友们看在眼里，疼在心里，但也不好说什么。
厕所收费是欧洲国家的普遍做法，俄罗斯也不例外。这天，大巴终于在一处免费厕所前停下，“耶！有免费的厕所喽！”团友们欢呼着冲下车去。耳畔又想起了那位母亲的尖声怒骂：“你就不能去上厕所吗？等会儿到了收费厕所，你又要上，真是个败家子！”话音未落，只见女孩双手抱头，一路嚎哭，跑下车去。那位母亲挥着水杯，一路叫骂，跟在女孩后面追打。两人就这样在大街上展开了一场追逐赛，惹得许多人惊讶地驻足观看。一个身材高挑的金发女郎，用手捂住嘴巴，双眼睁得大大的，眉毛差点竖成了90度，对领队小声问了几句。领队抱歉地苦笑了两下，转头向我们问道：“这是不是虐待儿童？”团友们眉头紧皱，齐刷刷摇头，又点点头。我在妈妈耳边小声嘀咕：“这女人是不是有暴力倾向呀？就像疯人院里出来的。”
最后，女孩儿还是屈服了，被母亲推搡着进了厕所。那女孩脸上带着未干的泪痕，红肿的眼睛中透着些许的迷茫。母亲一把将她推到长队中：“叫你磨磨蹭蹭，现在还要排这么长的队。”我叹了口气，急忙向外走去。
娘俩终于回到了车上，全车人都沉默着。女孩低着头走在前面，双手不安地绞在一起。母亲一边跟在后面，一边还不时地数落着女儿……
如今，每次回想此事。我都有些愤怒，但更多的是困惑。这到底是母亲的错，还是孩子的错……
我们班一个十分骚的人，名叫小景。要我说，他就是个人妖中的污王，而他恰巧就坐在我的前面，我已经被他烦到想死的心都快有了。
古人云：一日之计在于晨。我也是这么认为的，因为从前的每一个早晨我都会很开心，而今天，我的人生改变了——坐在我前面的人变成了小景，我顿时觉得前途一片昏暗。这时，小景兰花指一出，娇声一放：“小明哥哥早！”随即飞吻一出，“么么哒！”此时的我感觉天昏地暗，看不见一缕阳光，天空乌云密布，仿佛随时都可能下暴雨，突然一阵恶心，涌上了我的心头，我立刻冲进厕所，吐了好一会，才回到了那可怕的教室。
上课时，一向专心致志的我正在思考一道题，可就这时，一阵声音扑面而来打断了我的思路。
“小明哥哥，人家的修正带坏了，你能借人家一下下吗？”我忍着恶心，立马把修正带塞到了他的手中，就这样一节课就在这恶心中度过了。
最让我承受不了的还是中午吃饭的时候，我正在享受着美食给我带来的种种无上的快感，似乎忘掉了这一天当中的所有烦恼。就在这时，一阵吵架的声音打破了这美好的意境。只见小景正在和我的同桌大吵，只见那小景一口一个脏话。我听了都快要疯了，赶紧狼吞虎咽，犹如一个非洲难民，立马快速地吃完，也没有心情品味那食物的味道了。吃完立即去送饭盒，走在走廊上呼吸着新鲜空气，迟迟不肯回到那可怕的教室当中。
晚上回到家我立马跪在了地上，大喊：“苍天啊，大地啊，星星啊，太阳啊，月亮啊，谁来救我于那苦海之中……”
在31世纪中，地球的能源已经稀少，所以经国际第五号会议决定派三名宇航员去往太空寻找新的资源。我很荣幸能被选中担任这个使命，和海明、顾洲去太空。
我们来到科学家精心发明的“先锋一号”，它十分宏伟壮观，我们走进去，准备升空。
“五、四、三、二、一，发射！”我们飞出大气层，去海王星寻找能源，不一会儿，我们到达了目的地。海明拿着镭射枪防身，顾洲拿着能源吸收器，而我则是寻找可用能源。可还没找到，自己倒是被抓了起来，原因是这样的：海明发现了矿物，他随口一说：“我好想喝水。”没想到它就变成了水，他大惊失色，连忙喊我们过去，并对我们说：“这种矿物质和说什么，它就能变什么。”我和老顾一听喜出望外，连忙把资源通通吸收进去。可出乎意料的是，星际警长——保尔以为我们在窃取海王星的资源，并把我们一网打尽，送往海王星上的监狱。海王星*审问我们的意图，我们便一一说明，并告诉他们，我们很希望把资源带到地球来解决能源危机。他却冷嘲热讽道：“地球的死活与我无关。”说着，还把能源吸收器给弄坏了，我气得火冒三丈，大叫道：“你这个没有良心的人！”他大发雷霆，把我们送到了狮子大嘴前，我急中生智，用海明的镭射枪打死了狮子，随后又听到守卫说：“*的时光穿梭器和能源转换器什么时候展示呢？”我一听，连忙带着海明和老顾去偷这两件法宝。得手后，我们也不知道怎么回去，海明却不小心阴差阳错的按到了一个按钮，把我们带到了地球。
我们用转换器把地球上的垃圾全部变成了可用能源，地球的一场噩梦就此结束了……
有一座神奇的小房子，被天使姐姐建在了我的心里，她还给房子请了好多个小主人，分别是：快乐、兴奋、伤心、郁闷、失望每当我遇到事情时，他们就会跑出来，或者助威，或者捣乱。当然，我喜欢快乐和它的朋友，不喜欢伤心和它的伙伴。我能想到的最好的办法，就是把门窗关紧，不让它们随便乱跑。
在我看来，他是我最好的朋友。一天下午，课间时，我和他一起去卫生间，我们意外地发现了一个喷泉，其实，这是一个坏水箱，冲水时会喷出水来。我趁他不注意，用力地按下了冲水按钮，一股水直朝他喷去，胸前的衣服立即湿透了。于是，他很生气地头也不回地走了。那是发生在上个月的事。
昨天，他出现在楼梯口，我想他该消气了吧，就冲他大喊：哎，死党！他用眼睛瞟了瞟我，没有说话。顿时，我感到心里一片冰凉，灰溜溜地走进了教室，这节课老师讲的内容我只听进去了一点儿。下课后，我走到他的座位旁推了推他，他却冷冷地把我推开了，这一推，真让我伤心。我想：难道我们的友谊就到此为止了吗？其实，自从喷泉事件之后，我就一直这样问自己。
下午放学，我独自一个人走着，身后传来熟悉的脚步声，一定是他！我加快了脚步，可是，感到后面的脚步也随之加快了，**脆跑了起来，突然，一个沙包狠狠地砸在我的背上，我回头一看，就是他。我捡起沙包狠狠地还击了一下，就这样我俩打起了沙包战。
第二天一早，他笑着对我说：咱俩和好吧。这时候，我感觉到我的心里有一阵轻微的响动，原来是快乐一把推开了小房子的窗，跳了出来
——危机作文600字汇总十篇
“危机”一词，在《现代汉语词典》中的解释是：严重困难的关头。许多人或许会误判这个词，觉得要是遇到“危机”可就麻烦了。但实则不然，我们却漏掉了解释中的一个关键词。
没错，这个词就是“关头”。而“关头”的意思就是：起决定作用的转折点。既然是转折点，那肯定就是要从“危”转化为“机”。
综上所述，“危机”只不过是一个藏在危险中的“转折点”。但转折点也分情况。
举两个例子：在民不聊生的秦朝末期，以陈胜、吴广为首的队伍，在去修秦始皇陵的路上遇到了“危机”——大雨。而且被其延误了时间，等待他们的只有“杀头”之刑。于是，他们借着这个转折点发动了一场农民起义。虽然没能将秦朝打垮，但在很大程度上动摇了其统治，也让自己流芳百世。
第二个例子就是：唐玄宗在位后期，安禄山对**虎视眈眈，而唐玄宗并未发觉这个危机，也没有对其产生怀疑，最终导致了“安史之乱”的发生。由此可见，我们不仅要注意“危机”的存在，更要利用好这个“危机”，去“危”取“机”。在这个过程中，信心是很重要的。
直面危机，要有面对的信心；处理危机，要有判断的信心；化解危机，要有尝试的信心。
相信自己的判断是正确的，相信这条路能够通往目标。发觉危险中的机会，需要我们勇往直前、拼搏向上。再大的危机，在信心面前也会变得不堪一击！
“危机”是何物？我们已经知道。学会化解“危机”、利用“危机”，难道不就是读懂了人生中的挫折吗？有了危机，才会让人生充满挑战，充满不一样的乐趣。
今天，我遭遇到了前所未有的地位危机。
一直以来，老师上课前课件的调试、播放工作都是由我负责的。但我的本家兼冤家——张彦川很眼馋这份工作，每次我工作的时候都赖在一边观看，后来更是和我争起了这份差事。
事情是这样的：今天下午，我走进教室的时候，看见张彦川正趴在电脑前捣鼓课件。我立刻走上前去质问：“课件一直是我负责开的，你凭什么插手?再说，你会操作吗?”“我怎么不会?看你开了那么多次，傻子也学会了。”张彦川信心十足。“是吗?”我可不相信，就问旁边看热闹的一个同学，“你会吗?”“我可不会。”那同学边笑边摇手。我得意地白了张彦川一眼，说：“看到了吧，正常人都不行的话，笨蛋就更不可能了!”张彦川一听这话顿时气“炸”了，涨红了脸拧着脖子嚷嚷：“你神气什么呀?电脑是老师叫我开的，不服气找……”不等他把话说完，我就去找班主任李老师了。
谁知李老师听了我的控诉后笑着说：“是的，是我让他负责周四周五两天的课件，周一到周三的课件还是你负责。”一听这话，我的脸上顿时“晴转阴”，心里一阵失落。心想：难道是我的工作做得不好，老师不信任我了，所以要让张彦川慢慢替代我吗?可这项工作我一直很尽心啊?我到底哪儿做得不好了?……我越想越难过，又不愿再去追问老师，一个下午都愁眉不展，闷闷不乐。
这件事后，我的自尊心受到了严重的打击，消沉了好几天。但我很快就想通了：与其自怨自艾，不如重整旗鼓!我可不是这么容易被打倒的，以后我肯定更加认真地对待工作，争取夺回“失地”，巩固地位，再不让别人有机可乘!
3555年，地球的文化已经达到了一个超时空的状态。就在这时，有一场空前的灾难正在靠*地球。
地球上的各个地方都陆续发生地震，海啸等自然灾害。经过超时空军团的勘测，原来，地心的能量严重不足，必须在10天之内找到能解除能量不足的东西——“龙之晶体”。可“龙之晶体”必须要有一位年轻力壮有勇有谋的人去寻找并取回来。经过重重的筛选终于选择了他——冯钢。他马上乘上了飞去朱罗纪的“时空穿梭机”，踏上了旅程。
经过长途跋涉和勇敢作战，冯钢打败了一个又一个的怪物，获得了四块能量石。可是，还缺了一块“龙之晶体”，它在哪里呢？
冯钢来到了最后一站寒冰溶洞。进入寒冰溶洞，“砰”地一声，蹿出来了一只冰龙。冯钢跟冰龙撕杀在一起，可是最终不敌。冯钢杀出重围，一不小心把能量石给掉了出来。就在这时，奇迹发生了。能量石在空中悬转，发岀了五颜六色的光芒，能量石在空中合体。把冰龙给融化了，冰龙马上化成了一滩水。一瞬间，从寒冰中长出了一朵花。哇！龙之晶体，冯钢看到一朵无色透明的花中，包着一块晶体，上面有一条龙。可花没开放，拿不了晶体。冯钢就给花浇水，可水还没拿到花边，水就冰住了。
冯钢可着急了，水进不来怎么办？冯钢灵机一动用刀划破手指，一滴滴热血滴到花的根部。花吮着他的血液，竟然开放了。这时，合体的能量石飞进了龙之晶体，激活了龙的灵魂。龙说﹕“我早就料到有人会来找我，你把它拿去，快去拯救你的世界吧！”冯钢穿越了时空又飞了回来。这时地球已危在旦夕。冯钢大喊一声：“龙之晶体，拯救世界吧！”龙之晶体恢复了地心的能量。
我是一朵雪莲花，我属于喜寒植物，虽然生活在珠穆朗玛峰上，但只要有阳光照射就能开花。唯一的缺点就是不能在高温下生长。
令我害怕的是，科学家们为了实验，要将我移栽到撒哈拉沙漠上。而我现在唯一的愿望就是在大沙漠上生存下去。
一路上跋山涉水，披荆斩棘，终于来到了荒无人烟的大沙漠上。内心万分恐惧，要独自一人在这里生活一年甚至更久，面临着巨大的挑战与危机，如若挑战失败，我将失去我宝贵的生命。
起初，面临这里极高的气温，我拼命的挣扎着，想要战胜这地狱般的生活，回到故乡，但似乎不可能。这里的人每每经过这里都用鄙夷的眼光看我：“来这里做什么？这地方根本不适合你生活的，我们这里是仙人掌生长的圣地。”在我旁边的仙人球们，更是瞧不起我：“你看她是什么呀？怎么从来都没有见过呀，整天像霜打的茄子一样，没有一点精神劲儿。”他们的话激起了我的斗志，我要在沙漠生存下去的目标更加明确，意志更加坚定，想要出人头地的想法更加强烈。
炎热的太阳整天炙烤着我的身体，吸干我身上的水分。一点一点的打磨我战胜困难的意志。我也想过放弃，但又常常想起雪山上的伙伴，想起自己想念已久的故乡。便又打起十二分的精神，努力生长，向阳而生。
我想自信的人可以化渺小为伟大，化*庸为神奇……终于在我来到这里的一年半以后，我开出了这片沙漠上唯一一朵极其珍贵的雪莲花——洁白的花瓣，纤细的脖颈。很快我成为了这片沙漠上许多人仰慕的对象，我坚定的信念使我战胜生存环境的不适，赢得了人们的尊重和赞许。
临走之际，我想对曾嘲笑我的他们说：请不要瞧不起任何人，因为你永远想不到你嘲笑的对象会付出多大的努力，改变一切，使你刮目相看，最终一鸣惊人。
大家好，大家应该都认识我吧？对没错，我就是一棵杨树。
在一个春天，老师傅把我撒在了一片土地上当然还有其他的杨树也被老师傅撒在了那一片土地上，起初我们还是一粒小小的种子。
我们就在这片土地上，慢慢的生根发芽，我们每天都会长高，不过是有时候长得快些，有时长的却慢，这个地方环境很好，我们的生长需要一定的水分，充足的空气和适宜的温度，有了这些外界条件还不够，我们还要园丁们的修剪。才可能会变得更好，甚至会成为一颗参天大树。
我在那里认识了一些朋友，他们是桐树和愧树，我们每一天一起运用一起晒太阳，一起成长，我每天会拼命的去吸收水分，吸收无机盐，因为我要成为我们那片地当中最高最强的最壮的那个。
有一天老师傅们开着一辆大卡车来到我们居住的地方，把已经成年的和看起来比较强壮的杨树砍下来，装在车上，运走了，心想：他们是去旅游了吗？一定很刺激吧，由于自己不知道被砍的杨树被卖给了商贩，自己还在拼命地成长着，但不知怎么的？好像不会成长了一样，一下子变慢了，我每天看着一个个从我身旁倒下载道被拉走，从未回来过。
我的心中莫名的有种危机感，终于那一天还是来了，我身旁只剩下三五个了，老师傅们把我连同他们全部都砍伐掉了，我那刻充满了绝望，还埋怨自己，为什么要成长的那么快？为什么不听他人的劝告？现在可好了，自己把自己给害了。
我躺在车上，静静的注视着自己那片再熟悉不过的地方，已成为一片空地，其他的树还在期盼着这个旅行，想象着如何精彩的旅行，熟不知不是旅行，而是和家乡的永远分别，我的危机就是这样的产生了。
危机，细细品种，有一番“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的韵味，我们曾无数次面对危险，而我坚信，危机也是转机。
一位诗人说：有饥饿感的人一定消化，可有紧迫感的人一定效率高，有危机感的人一定进步快。
危机就在人积极有为的情况下才能变成转机，苏轼，豪气冲天，无人不知无人不晓，也正是因为他的豪杰带来了危机，使他，从高峰，颠倒低谷里，屡遭贬谪；但黄州，这个在众人眼中荒凉的小镇却给苏轼带来了人生的转折，在杭州，他感到难言的孤独，正是在孤独使他彻底洗去了人生的浮华，所有这一切危急苦难，反而使他彻底脱胎换骨，使他真正走向成熟。于是千古佳作《念奴娇。赤壁怀古》和前后《赤壁赋》诞生于世，我想恰恰是“危机”成就了一代文杰。
而在中国，5000多历史中体现了什么叫生于患死于安乐。
众所周知，过于安逸感，往往使人有不思进取，而有些危机感常常能使人卧薪尝胆、励精图治。清王朝统治者由于过于自满，封关锁国，不思进取，不求发展，结果愈来愈危机重重，处处挨打，最后丧失权辱国。
为了中华民族的振兴，人们开始脚踏实地，用实干苦干的拼劲尽头，投到社会的建设之中，就这样经历了一个多世纪，中华民族站起来吧。
危机也是转机，中华民族用自身经历真实诠释，也让我们认识到危机面前不放弃，时刻保持居安思危的意识，机遇，自会出现。
俗话说，“人的生命似洪水在奔腾，不遇着岛屿与暗礁，难以激起美丽浪花”，而危机并非仅仅是危机，更有可能是新的转机。
人与人之间其实有一层看不见摸不着的隔膜：不信任。只要二人之间战胜了这层隔膜，那么他们就成为了无话不谈的透明人，将自己的一切都无怨无悔的展示给了对方，因为他深知：对方是不会害我的。大家互相相信，又逐渐成为了黏体人——成为了一对整天形影不离的好朋友。可能战胜这一层的人并不多，所以生活里就变成了肮脏的谈判桌，充满了勾心斗角。不仅仅是人与人之间，其实人与物，物与物都可以反映出这种互不信任的情况。
不禁联想到去年暑假，我难得回老家看看。突然，一声狗叫传入我的耳边。我循声望去，只见一条狗毛呈棕黄色，毛长的几乎要拖到地上的纯种狮子狗正在墙角落里朝我吼叫。呵!威风凛凛如狮子，却又略显憨气，真是可爱极了!这时，那只狗正向我摇尾乞怜，看来它还蛮喜欢我的嘛!况且它还被绳索拴着，对我没有攻击性，耍它何妨?那么好的狗，不逗逗太可惜了。哈哈!它还直给我拜年呢!我将脚伸向它颈部，它就很满意的样子，用狗爪抓我的脚。再看它的尾巴，摇的就跟潜水艇的风扇推动器似的。舅舅见我玩的开心，便把绳索给解开了，想让我玩的痛快一些。可我立马就软了：我天生怕狗，即使它一直向我摇尾巴以示友好，可我却连半步也不敢接*它。不相信它的外表，生怕它咬我一口。
哎!如果人与狗的信任只建立在一条绳索上的话，那么它还真实吗?这条狗以及我也就暗示了整个人类，即使对方向你示好，可你也不敢接受，生怕别人暗算你，这就是不信任。如果人与人，人与动物之间不能互相信任，那么整个世界就少了些许真诚，多了许多勾心斗角。
人与人之间其实有一层看不见摸不着的隔膜：不信任。只要二人之间战胜了这层隔膜，那么他们就成为了无话不谈的透明人，将自己的一切都无怨无悔的展示给了对方，因为他深知：对方是不会害我的。大家互相相信，又逐渐成为了黏体人——成为了一对整天形影不离的好朋友。可能战胜这一层的人并不多，所以生活里就变成了肮脏的谈判桌，充满了勾心斗角。不仅仅是人与人之间，其实人与物，物与物都可以反映出这种互不信任的情况。
不禁联想到去年暑假，我难得回老家看看。突然，一声狗叫传入我的耳边。我循声望去，只见一条狗毛呈棕黄色，毛长的几乎要拖到地上的纯种狮子狗正在墙角落里朝我吼叫。呵！威风凛凛如狮子，却又略显憨气，真是可爱极了！这时，那只狗正向我摇尾乞怜，看来它还蛮喜欢我的嘛！况且它还被绳索拴着，对我没有攻击性，耍它何妨？那么好的狗，不逗逗太可惜了。哈哈！它还直给我拜年呢！我将脚伸向它颈部，它就很满意的样子，用狗爪抓我的脚。再看它的尾巴，摇的就跟潜水艇的风扇推动器似的。舅舅见我玩的开心，便把绳索给解开了，想让我玩的痛快一些。可我立马就软了：我天生怕狗，即使它一直向我摇尾巴以示友好，可我却连半步也不敢接*它。不相信它的外表，生怕它咬我一口。
哎！如果人与狗的信任只建立在一条绳索上的话，那么它还真实吗？这条狗以及我也就暗示了整个人类，即使对方向你示好，可你也不敢接受，生怕别人暗算你，这就是不信任。如果人与人，人与动物之间不能互相信任，那么整个世界就少了些许真诚，多了许多勾心斗角。
暑假，跟老妈去了俄罗斯。
同团的.一对母女，实在是惹人注目。车上，每人都能听见母亲尖利的斥骂声和女孩低声的抽泣声。那随之而来的通红的巴掌印，其他团友们看在眼里，疼在心里，但也不好说什么。
厕所收费是欧洲国家的普遍做法，俄罗斯也不例外。这天，大巴终于在一处免费厕所前停下，“耶！有免费的厕所喽！”团友们欢呼着冲下车去。耳畔又想起了那位母亲的尖声怒骂：“你就不能去上厕所吗？等会儿到了收费厕所，你又要上，真是个败家子！”话音未落，只见女孩双手抱头，一路嚎哭，跑下车去。那位母亲挥着水杯，一路叫骂，跟在女孩后面追打。两人就这样在大街上展开了一场追逐赛，惹得许多人惊讶地驻足观看。一个身材高挑的金发女郎，用手捂住嘴巴，双眼睁得大大的，眉毛差点竖成了90度，对领队小声问了几句。领队抱歉地苦笑了两下，转头向我们问道：“这是不是虐待儿童？”团友们眉头紧皱，齐刷刷摇头，又点点头。我在妈妈耳边小声嘀咕：“这女人是不是有暴力倾向呀？就像疯人院里出来的。”
最后，女孩儿还是屈服了，被母亲推搡着进了厕所。那女孩脸上带着未干的泪痕，红肿的眼睛中透着些许的迷茫。母亲一把将她推到长队中：“叫你磨磨蹭蹭，现在还要排这么长的队。”我叹了口气，急忙向外走去。
娘俩终于回到了车上，全车人都沉默着。女孩低着头走在前面，双手不安地绞在一起。母亲一边跟在后面，一边还不时地数落着女儿……
如今，每次回想此事。我都有些愤怒，但更多的是困惑。这到底是母亲的错，还是孩子的错……
在我记忆的云海中，既有令人愉悦、温暖的彩云，也有令人忧伤、气愤的乌云。我经历了一场信任危机，成了我脑海中挥之不去的乌云。
那年冬天，大雪纷飞，我和爸爸准备回老家过年。到了火车站，人山人海，路上很滑，我们小心翼翼地随着人群往前走。忽然，我看见前面有位老奶奶正吃力地提着两个大包，好几次都要摔跤。我赶紧对爸爸说：“老奶奶挺可怜的，我们去帮帮她吧。”可是爸爸小声的对我说：“有爱心是好的，但现在人与人缺少了信任，你去帮她，可能会吓到她，你可以去试试。”看着爸爸这样的态度，我一脸的不悦，可还是不由自主的走到了老奶奶的面前。
“老奶奶，您这么累，让我来帮您吧。”老奶奶迟疑了一下，半信半疑的说：“我不认识你，还是不用了。”我坚持道：“您都差点摔跤了，我只想帮您提着包。”老奶奶拗不过我，只好把包递给了我，紧紧地跟着我往前走。这个包可真沉啊，感觉里面像灌了铅似的，费了九牛二虎之力，终于到了检票口，我已经大汗淋漓，上气不接下气了。回头一看，老奶奶呢，在茫茫人群中找不到她的身影。不一会，老奶奶出现了，满脸的紧张，看到我和包都在，好像心里的石头终于落地了。她喘了口气，快速把包打开，在里面翻找着什么。“怎么，还害怕丢了东西。”我暗暗地猜想着。然而，老奶奶从包里拿出了个苹果，笑着对我说：“小朋友谢谢你，拿着吧。是奶奶做的不对，没信任你，希望你以后还能这样坚持有爱心。”看着苹果，我也有些内疚了，红着脸说：“我也做的不好吓到您了，我会坚持的。”
通过这件事，我认识到信任的重要性，它是人与人沟通的基础。生活中有了信任，才有更多的真诚和善良，才能让我们的天空出现更多的彩云，让我们彼此重新信任起来吧。
——我的危机故事优秀作文600字实用5篇
想起那一天，我真不好受。原本以为那是我的“好日子”但老头就是要给我一个重大的打击，让我措手不及。
经过一个多星期的努力，我的心血《康之鬼》终于被我写完了。我的努力没有白费，我从头到尾的读了一遍，并打错别字一一改了回来，我自认为我写的不赖，打算贴怎墙上，给正在写小说的同学们一个灵感。我手中拿着几张破纸，没错，那就是我的心血——康之鬼。可我把纸一按顺序一张一张贴好，把双面胶贴在左旁，让读者们不会因为那块破胶布而把我的作品”大卸八块‘’。可我的小说还是东倒西歪，像一个打了败仗的士兵垂头丧气。我这个“军医‘’帮它整整，在它左下角又贴了一块，现在它精精神神的挺立起来，但是一小部分的内容被遮住了。我看了一下，遮住的内容用一些小方法就能看到，我不管三七二十一的闪到下面疯玩了一会儿。当我上来时，意外发生了，我写的人物介绍呗撕了一角，我急忙跑上去，把我的心血一次次翻开，我的心血被毁于一旦了，一大部分的内容被人画了一下。此时，麻晓康也走了过来说：”你铁这个有什么用？丢人现眼。‘’我的心情十分不愉快，似热锅上的蚂蚁一样团团转，但我心里总往好处想：”最起码烂的不是全部二十一小部分，用一张白纸加上去就行了！‘’可我这招仍不管用，自卑心又来了。这时，舒湘垣走了过来说：“嗯，你写的不错呀，什么时候出第2季啊？我会永远支持你的《康之鬼》每一季的，加油呀！‘’听了这句话我仿佛吃了一颗定心丹，心里也不再伤心了1，回到自己的座位上继续写着……。
虽然这件事已经过了很久，但我一直牢记在心。一个人的路上不可能是风*浪静，这件事我一点也没怪同学们，我只是当这次是上帝的考验，一直在心里鼓舞着自己……。
以前总感觉危机只会发生在别人身上，自己总会排在最后，但却没想到危机也会来到我身上。
刚上初一时，出于对一切事物的好奇，我开始对初中的学*感兴趣，但是这种一天两天的好奇很快就会过去，初一第一次月考成绩可以说惨不忍睹，但我并不在意，觉得中考还远在天边，这样松松散散的度过了初一这一年，但我的成绩却有些落后。
初二上学期，一场突如其来的地理生物中考把我吓了一跳，看着自己以前的生物，地理成绩以及练*题上稀有的对勾，再看看其他同学，不仅作业全对，对每次老师提问的问题都了如指掌，我感觉自己更落后了，我尝试着努力，但我的成绩就像钉在板上的钉子，怎么拽也无济于事，我顿时看到了自己眼前的危机。
不能再这样继续下去了。我现在已经在一步步走向失败，但是还有挽回的余地，我心想，就这样，我开始尝试着将心里所想的转化成真实发生的，从以前的上课注意力不集中到聚精会神的听讲，我开始认真对待每一天的'生物地理作业，我没有别人的底子好，只能比他们更努力，这样才能有超越的可能，早晨来到班里，我都会克制住自己，不与人说闲话，只管多好自己的书，晚上写完作业后，不再是拿起手机，而是拿起课本读书，就这样每天早上看着太阳渐渐升起，晚上守在窗边手持课本看月亮在黑色的夜空中越来越亮，时间长了成绩果然不会欺骗努力的人，当你真正开始努力时发现一切都在帮你。
该来的还是会来中考，在半年的努力过后，已经迫不及待地来敲门了，那天我不在想着逃避，而是满怀信心，一声声的铃声与一张张收卷的声音过后，中考圆满结束，我们也都考出了理想的成绩，顺利度过了初二。
初三的我们将会是另一个不一样的我们一起努力吧，期待我们的成功！
这就是我的危机故事。
大家好，大家应该都认识我吧？对没错，我就是一棵杨树。
在一个春天，老师傅把我撒在了一片土地上当然还有其他的杨树也被老师傅撒在了那一片土地上，起初我们还是一粒小小的种子。
我们就在这片土地上，慢慢的生根发芽，我们每天都会长高，不过是有时候长得快些，有时长的却慢，这个地方环境很好，我们的生长需要一定的水分，充足的空气和适宜的温度，有了这些外界条件还不够，我们还要园丁们的修剪。才可能会变得更好，甚至会成为一颗参天大树。
我在那里认识了一些朋友，他们是桐树和愧树，我们每一天一起运用一起晒太阳，一起成长，我每天会拼命的去吸收水分，吸收无机盐，因为我要成为我们那片地当中最高最强的最壮的那个。
有一天老师傅们开着一辆大卡车来到我们居住的地方，把已经成年的和看起来比较强壮的杨树砍下来，装在车上，运走了，心想：他们是去旅游了吗？一定很刺激吧，由于自己不知道被砍的杨树被卖给了商贩，自己还在拼命地成长着，但不知怎么的？好像不会成长了一样，一下子变慢了，我每天看着一个个从我身旁倒下载道被拉走，从未回来过。
我的心中莫名的有种危机感，终于那一天还是来了，我身旁只剩下三五个了，老师傅们把我连同他们全部都砍伐掉了，我那刻充满了绝望，还埋怨自己，为什么要成长的那么快？为什么不听他人的劝告？现在可好了，自己把自己给害了。
我躺在车上，静静的注视着自己那片再熟悉不过的地方，已成为一片空地，其他的树还在期盼着这个旅行，想象着如何精彩的旅行，熟不知不是旅行，而是和家乡的永远分别，我的危机就是这样的产生了。
危机，可以以“为难当头”现身，同时，经过与它的搏斗，我们也能华危为机，使它被危险的背后是机会希望诠释。
中考可以说*在咫尺，一天比一天。这是一次人生的重要转折点，是一次每个人学*生涯的必经之路，却也有且只有一次，错过了这趟属于自己的前往下一站，奔赴下一场山海列车，便会从此与高光未来“脱轨”，失之交臂，成为永恒的绝缘体，至少是自己的这辈子，整个人生的一大无法挽回遗憾
就是这样，造就了一个即将面临中考的迷茫的我，内心的危机感愈加强烈成绩本就算不上拔尖的我观察力极强，总能捕捉到好些细节，班上有人在“偷读”，“乘人之危”，偷偷用力，关键成效极佳，可以说是“一步登天”，“突飞猛进”一下占据了班级第一，夺走了先前人的“王位”，她似乎说到做到了，她逆流而上了！
“进步你原地踏步就是在退步”再熟悉不过的声音此刻重重地击着我！我越发感到压力大，手忙脚乱背后是不知所措所迫！蛮后悔过去两年的放纵自己，只知道该全力以赴地改变现状却永远落实不到行动上，这最致命。我咬了咬牙，努力将这些负面情绪藏在心底，表面上风*浪静一如既往。
理智尚存，老师们的教导通通涌现出来：“现在后悔还来得及，不要小看所剩时日，我相信奇迹只要想学，风雨无阻你走过的路，每一步都算数”有太多太多
似乎只能前进而别无选择，我们总是要向前看的。我决定改变自己。准备好了适用于自己并尚且需要提高的学科课外练*，利用好零碎时间学*，每天的作业从薄弱科目写起，讲究方法，课后时间拿来强化，差缺补漏同时，在*期的检测中也如愿以偿地有所进步！仍然感到危机，也在尝试化危为机，化险为夷这一刻起“低头是题海，抬头是未来
危机，我想赋予它“背后是希望”出现在我的字典里
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
——题记
记得那次逛武汉品牌大楼，逛得正开心时突然内急，又不好意思开口说，一路脸色难看。
妈妈以为我生病了，得知原委后，姨妈领着我和表姐一起去厕所，妈妈抱着弟弟在原地等我们。
为了不让妈妈他们等得着急，我们上完厕所洗了手，便急匆匆往妈妈方向跑去，生怕把自己丢了。可是来到妈妈等我的地方，妈妈不见了？我环视四周，没有看到妈妈的人影。表姐说：“我们找姨妈吧！”可是跑到厕所门口，姨妈也见了……
我急得快要哭出来了，表姐说：“不要着急，打个电话问问吧！”表姐拿起手机打我妈妈电话，结果按照我妈妈描述的，就是找不到妈妈。品牌大楼实在太大了，人也很多，心里越想越害怕。我焦急地问表姐：“表姐，我们会不会走丢啊！”表姐安慰道：“不会的，我用微信坐标共享，看能不能找到你妈妈。”我满怀期待的目光望着表姐，默默地点了一下头。
按照微信坐标共享，看似就差十多米就可以找到妈妈。可是，怎么走就不见妈妈踪影。表姐一边语音，一边环视周围，好像走迷宫似的。我临时有个想法，马上就跟表姐说：“要不，我们俩走到大楼门口，让妈妈出来找我们吧！”就这样，我和表姐一起走到大楼门口。奇怪的是，门口跟我们刚刚进的门口不一样，门口是一条小巷子。记得我们进来的大楼门口有两头铜色的牛雕像，可这门口什么雕像没有。
我心里再次害怕起来，表姐我们又走错地方了。表姐面容一直保持很镇定，她接着打电话我妈妈和姨妈，详细地说眼前所在位置。
很快过了十多分钟，妈妈和姨妈都来到我们面前。我看见妈妈，连忙上前紧紧的抓住妈妈地手，再也不想分开。后来才知道，品牌大楼中间有好几个一模一样的电梯，连周围的摆设也是差不多，具体大楼出入口就不知道有多少个了，难怪用微信坐标共享也找不到人。
“危机”，是危中有机，不在原地转圈，静下心来，认真应对，就会变危为机。
——我的危机故事作文 (菁华5篇)
小学三年经起，我就有了各种各样的爱好，也就参加了各式各样的兴趣班，数来数去有六、七不吧，但有的因为时间冲突就头有再上，所以应该是五个。
俗话说“多而不精”，但因为小学学*压力不太，所以每一个班里成绩也都可以。
但到了初中，作业多了起来，要求阅读、活动、考试也多了起来，周六周也就比小学要忙碌不少，我只好忍痛副爱”，只留下了口才、古筝、舞蹈三门兴趣班。
其实，小学时经常会有人问我：“你每个周六用日都这么忙，你不累吗？”说来也挺奇怪，忙归忙，但却实没感到过累，或许这就是奔跑的力量吧。也有人问我：“你上这么多兴趣班，还有童年吗？”当然有啦！有人的童年是在旅途中度过的，有人的童年是在书本中度过的，而我的童年则是在学*、享爱兴趣爱好中度过的，不仅有，还很快乐呢！
说实话，我要选择留哪个兴舍哪个兴趣班时，很纠结。学了那么久，怎么会想不想学？但也没有办去啊我思来想去还是去掉了几个班，也没有办法啊！
这就是我的危机故事，不险却有情在之中。
我们常说：要有危机意识。那么危机是什么呢？词典上说危机是“潜伏的危险”，“严重困难的关头”。但危机还可以理解为危十机，危险往往与机会共存，困难常常与机会相伴，遇到困难时，要抓住机会化解危机，克服困难。
与朋友打乒乓球时，我们使出了浑身解数，打出了9比9的比分，我使用一个下旋球，朋友一搓，球便飞了回来，我将球拍向前伸，发现够不到，让朋友打成了10比9，危机感布满全身。朋友想赢再打一球即可胜利，我若想胜，需连胜三球。以我们之间不分上下的球技，连胜三球很困难。
我发了一个上旋球，朋友一拍即中，我顺势一扣，就像一道闪电飞了过去，一分拿下。朋友发球，球飞过来，我回球质量不高，球打高了，朋友尽力一压，我没有接住，朋友扳回一城，我还是要再连胜三球。
第一球是朋友失误，球撞了网，第二球是我打偏了，球擦台而过，朋友没有想到球能上台，梅开二度。最后一球，我一旦胜利，七局便为我胜。我心里很紧张，手心冒汗。朋友球发出，球被我拉了上去，但过高了，朋友跳起打超高球。我还是有些害怕高球，怕他打到自己，但我若不接，前面的努力便白费了，我屏住呼吸，将球拍横在胸前，球飞了过来，朋友得意的哼了一声，我“啊”的一声，球被我打飞了。
球飞了，我知道球上不了台，但我没有想到，朋友在慌乱之中挥拍，将死球打了过来，而且没有上台，我赢了。
危求之下，寻找机会，使能打破危机，克服困难，打乒乓球是这样，生活也是如此。不惧怕危机，面对它，胜利自然属于我们。
在现实当中，机会总在危险的伴随下悄然出现在你的面前，就看你是否要迈出这一步了。
十月的秋风在校运会的准备中欣然吹起，身为初中女子跳远组的一员在冷冽的寒风中奔跑着，汗水被风儿带走，潜伏下来的只剩病根，它在慢慢的发芽似乎在等待着某时期，“结果”在那一天校运会前夕，这对于那时发烧的我来说是个巨大的危机！
因为对自身的要求与顽强、不服输的精神让我放弃高冰的发言权。裹着厚重的校服浑浑噩噩的度过了半天的的开幕式。只听见最后段长用雄浑的男音高昂洪亮的喊道“运动会正式开始！”下面顿时炸开了锅，足以用“惊起一片鸥鹭”来形容。
看到运动健儿在跑道上奔跑的那矫健的英姿，我顿时觉得很荣幸能成为其中的一员。眼神神游到了台上，广播员拿着一份名单比赛的名次毅然决然的念了出来，它一下、一下的拍打着我的心脏“扑通！扑通！”紧张又兴奋的感觉杂糅在了一起。
听着听着不知过了多久，突然听到自己的名字后好像麻木了，发烧折磨着我，意识都去对抗可恶的病魔了，没了任何感觉。木讷的走到跑道中间，脑子里一片混乱，嗡嗡直响，强打着精神，甩了甩脑袋，盯着跑道，心中默数：321，冲！脚在跑道上奔跑着，但却让我有些力不从心，一跨！一跳！落地！没有看成绩欲望了，只是走到一旁坐在地上眼神涣散的看着一切，像只筋疲力尽的兔子一样。不再期待自己能否获奖，也不想知道自己到底怎样了，只是知道危机已经过去，能够松口气了，突然一声广播叫了自己的名字后面加了“三等奖”！我“噌”地从地上跳起来，发烧所带来的负面情绪在这一刹那都消失不见了。这就是所谓的危机吗，一个让你感到危险但又让你能从中获得荣誉的机会虽然只得了“三等奖”，但这是在我生病的时候获得的，这足以让我神气许久。
我迈出了那一步，一个危险与机会并存的一步，让自己有了成就感，这就是所谓的危机吧！
我是一朵雪莲花，我属于喜寒植物，虽然生活在珠穆朗玛峰上，但只要有阳光照射就能开花。唯一的缺点就是不能在高温下生长。
令我害怕的是，科学家们为了实验，要将我移栽到撒哈拉沙漠上。而我现在唯一的愿望就是在大沙漠上生存下去。
一路上跋山涉水，披荆斩棘，终于来到了荒无人烟的大沙漠上。内心万分恐惧，要独自一人在这里生活一年甚至更久，面临着巨大的挑战与危机，如若挑战失败，我将失去我宝贵的生命。
起初，面临这里极高的气温，我拼命的挣扎着，想要战胜这地狱般的生活，回到故乡，但似乎不可能。这里的人每每经过这里都用鄙夷的眼光看我：“来这里做什么？这地方根本不适合你生活的，我们这里是仙人掌生长的圣地。”在我旁边的仙人球们，更是瞧不起我：“你看她是什么呀？怎么从来都没有见过呀，整天像霜打的茄子一样，没有一点精神劲儿。”他们的话激起了我的斗志，我要在沙漠生存下去的目标更加明确，意志更加坚定，想要出人头地的想法更加强烈。
炎热的太阳整天炙烤着我的身体，吸干我身上的水分。一点一点的打磨我战胜困难的意志。我也想过放弃，但又常常想起雪山上的伙伴，想起自己想念已久的故乡。便又打起十二分的精神，努力生长，向阳而生。
我想自信的人可以化渺小为伟大，化*庸为神奇……终于在我来到这里的一年半以后，我开出了这片沙漠上唯一一朵极其珍贵的雪莲花——洁白的花瓣，纤细的脖颈。很快我成为了这片沙漠上许多人仰慕的对象，我坚定的信念使我战胜生存环境的不适，赢得了人们的尊重和赞许。
临走之际，我想对曾嘲笑我的他们说：请不要瞧不起任何人，因为你永远想不到你嘲笑的对象会付出多大的努力，改变一切，使你刮目相看，最终一鸣惊人。
时间流逝一往无前，我们心灵深处的记忆却会回头。
两年前的5月12日，我立即8岁，汶川发生了里氏80级的地震，身居成都这个大都市的我也受到了剧烈的震动，当老师带领我们从摇晃不定的教学楼冲出来后，站在操场的`我还心有余悸。
记得那天正好是一节语文课，王老师在讲台上认认真真地讲课，我们一如既往地仔仔细细地做着笔记。
突然，桌椅开始摇晃，“轰轰”的巨响传入我们的耳朵，紧接着整座教学楼也晃动了起来，我不知所措，心立即提到了嗓子眼，王老师迅速作出反应：“地震了，大家快躲进厕所!”我们一听，一溜烟跑进了教室旁边的女厕所。只见楼房摇晃得更厉害了，我们站不稳，用双手扶住墙壁，仍然站不稳。我胆怯极了，想到了妈妈。这时女生古玉吓得哭起来：“我那一千多元的书包啊!我不要死——”我也很担心，但对地震带来的后果全然不知，还和古玉开玩笑：“人家楼房还没倒，倒被你的哭声给震垮了。”再看看同学，睁着惊恐的大眼睛，王老师也焦急的左顾右盼。这时厕所外面隐隐约约传来妈妈的声音，我急忙冲了出去，妈妈二话不说，拉起我的手和其他班同学一起跑向楼梯。可王老师他们没走，我心里暗暗着急，不住的想：怎么不跑啊?路过每一层走廊，我都看见有老师在维持秩序，疏散同学，大家跑得井井有序，这时我的心才渐渐放松下来。到了一楼，只见石头大小的水泥块砸向地面，前面跑的一位女生哭起来，颤抖着声音说：“我们快要死了!我们快要死了!”妈妈安慰她：“快跑，地震了，别怕哈!”就这样我们跑出了教学楼，跑到了大街上。大街上挤满了人，惊恐写在了他们的脸上。我松了口气，又担心起王老师，糟了，他们还在厕所里吗?
——地球危机作文 (菁华6篇)
3011年，太阳系中出现了一颗不明行星————冰星。这颗冰星上的统治者想征服地球。于是，冰星开始向地球发出射线。地球环境开始恶化，海水变得浑浊，树木开始倒塌，沙尘暴每天都会发生，地球进入了环境危机。地球上的人类试验了许多次，试图想改变，但都失败了。
就在这危难时刻，人类决定发射最后的希望————宇宙五号。可是发射过程必须得到天神宙斯的帮助。去请求宙斯的帮助是一件非常危险的事情，没有人敢去。森林里的一棵古树看着它一直生活的环境变得越来越糟糕，就悄悄地变成一个人的样子，自告奋勇扮作一名宇航员坐上了火箭。
穿越重重障碍，宇宙五号终于来到了天神宙斯的宫殿。宇航员忙称自己是地球大使向天神汇报情况。宇航员一边播放地球现状的碟片，一边对天神说：“冰星毁坏了我们地球的环境，请天神陛下救救我们吧。”天神被宇航员感动了，想了想，把一把雨伞给了宇航员。宇航员好奇怪，疑惑地看着天神，天神笑笑不说话。宇航员打开雨伞，呀！伞面亮晶晶就像一面大镜子。天神说：“你给地球打个伞吧！”宇航员道谢后，跳上宇宙五号走了。
火箭来到地球和冰星的中间地带，宇航员给地球撑起了天神给的伞。天神的伞可真神奇，呼呼地一个劲地长，把整个地球都遮挡住了。在仔细一看，宇航员哈哈笑了，原来，射线射到伞面上都被反射回了冰星上。连太阳火辣辣地光线也一起射到了冰星上。
不一会儿，宇航员发现一个火箭飞来。原来冰星王看见射线反射回来，吓坏了，慌忙地过来向宇航员求饶。宇航员说：“要是想保住你的冰星的话，请你把地球的环境复原。”冰星王擦着满头大汗，连连点头答应。
地球在冰星王的抢救下又恢复了勃勃生机，树木茂密，海水又变清了，沙尘暴消失了。宇航员看着美丽的蓝色星球————地球，点点头，把天神的伞收了起来，“下次还敢来，一定还要你自己收拾！”冰星王头也不敢回，一溜烟地溜回了自己的'星球。
从此以后，冰星和地球永远和*相处。而宇航员也完成了自己的使命，又变回了一棵古树，静静地站立在地球的某个角落。人们为了纪念他。在外太空建立了一个“宇航员纪念馆空间站”，里面有一棵美丽的大树，树下倚靠着一把奇怪的闪闪银光的伞......
公元3613年10月1日。隆重的*国庆节刚刚在一片欢呼声中结束，300吨垃圾在这次国庆中获得生命。
公元3616年10月2日一艘携带200吨化学垃圾的，100吨白色垃圾的火箭坠落在内蒙古大草原。那一刻，地球吓得抖了三抖！太*洋疯狂的吼叫！高楼大厦轰然倒塌！在内蒙古大草原更是惨不忍睹，世界上唯一的绿色草原霎那间变成白色世界！整个地球都被毁了！过了50年幸存者好不容易重建了地球，可内蒙古大草原那白色垃圾却无影无踪，正当人们纳闷的时候。一场地球危机又卷土而来了！
原来那些白色垃圾产生了变异，变成了叫贝瑟的有害动物。这种动物是属于飞行类，生活在空气中，生命力很强。不管白天黑夜，他们都会悄悄的潜入人类的住宅，像蚊子一样不知不觉的想你注射一种毒素，而这些毒素就是国庆那天产生的工业垃圾所溶解后的剧毒。一个成年人被注射0。01毫升就可在5秒内死亡！仅仅1年地球上的百分之65的人口都死于贝瑟的嘴下。各国的科学家们正在国际地下实验室紧锣密鼓的研制消灭贝瑟的药水。一共有1200多位的科学家聚在一起，尽管他们想破了头脑，尽管他们昼夜不分的实验，还是没有研制出来。所有的人都失去了信心，只有一个叫乐学的教授，他以前是一位研究环保科学器材的科学家。他想：这些贝瑟是由于垃圾污染变异产生的，那一定要用绿素药水才可以！这是他以前的发明，有着快速消除垃圾的功能。
由于需要一个星期的时间，还有一次消耗大量的垃圾需要充足的土地。那些贪婪的人类为了盖房卖钱，不提供土地所以这种药水被淘汰了。垃圾就被送达太空，谁知那次发生的事……但是在如今这可是用来救命的！乐学教授连夜赶制了一批绿素，并进行了强化，可以在短时间类杀死贝瑟。终于这个地球度过了这个可怕的时光，贝瑟消失了！大家强烈要求乐学做了地球总统。乐学上任以后第一件事就是在每个国家都开括了垃圾处理厂、污水处理厂。
还有就是下达了一条命令：每个人种一棵树，并且要爱护环境！地球在乐学的统治下变得越来越美丽，越来越富强！
23世纪，地球温度不断上升，水源寥寥无几，无数的植物枯死，又热又渴的人们陷入了水生火热之中……
——题记
科学家们着急的商量着对策，由于他们住的是高级房屋，不怕外界冷、热的干扰，所以他们毫发无损。
但是，一些疯狂的人们愤怒的敲击着门，一些人甚至用拳头撞开窗户，爬了进来。
人们就像一只只饥饿的野狼，更加放肆地向前冲撞着。尽管这屋子容不下他们，尽管科学家们卖力的维持秩序，但如潮水般的人群根本听不进去，他们一心只想活命。
一向沉着镇静的科学家也慌了，带着哭腔喊道：“这下完了，我们都要同归于尽了！”科学家们绝望的目光和人们贪婪的眼神撞在一起，击得粉碎。
越来越多的人往前冲，都使出吃奶的劲儿往房子里挤，有的人被挤得掉了鞋都顾不上去捡，而是使出吃奶的劲往前挤。
科学家们绝望了，他们知道这房子容不下这么多人，于是，他们决然地按下了按钮。
一声“嘟嘟”的响，房子飞了起来，门口的人们跌了下去，将来不及上去的.人们留在了地面上……
地球是个巨大的球体，她承载着几十亿的人口。地球就好像一个旅馆，当住宿者挤满客房，如果再强行挤进游客，她便会造成一定的麻烦，甚至造成“游客住宿危机”。
*几年来，我国人口现状特点是人口基数大，新增人口多。人口的迅速增加给地球加重了负担，已经超过了她的承载能力。
人口的急剧增长，对资源的需求一也就随之增长，而我国是个资源小国，人均占有量少，且资源不断减少。这就必然会产生“资源短缺的危机”。
*年来，我国环境污染日益加剧，致使母亲河—黄河时常断流，大小江河由清变浊，各种水生动物大量死亡，各种花草相继消失;天然植被遭到破坏，土地荒摸化日益加剧，大气污染十分严重，我国大气污染以煤烟型污染为主，其中粉尘和酸雨污染危害最大，并呈发展趋势。
环境是人类生存和发展的基本条件。没有好的环境，世界上的一切都会失去规律，毫无头绪。所以我认为，我国环境污染的原因是:一、自然因素;二、人为因素。
自然因素我们无法叫它听我们使唤，而我们只能制定防止自然灾害的方法与计划，从而减少人、财、物的损失。
人为因素我认为比自然因素好预料，好治理。记得学过鲁迅的`一篇散文《藤野先生》中作者为什么会弃医从文?他认为先拯救人们的躯体是无法唤醒他们的，而真正唤醒他们“死去”的灵魂，就要采用文学这种形式，让他们真正认识到中应该是个独立、自主、完整的国家。人为因素在我认为最好的办法就是“拯救人们的灵魂”，让他们真正认识到环境的好均与人本身的密切关系。
环境危机，也是地球危机的一个方面，是当今世界面临配重大问题。环境恶化严重制约着我国经济和社会的发展，加居了自然灾害的发生，加剧了部分地区的贫困程度，危害了人犷的身体健康和安全。
环境危机如此严重，不容忽视。
所以做为青少年的我们，要积极地向公众宣传计划生育和保护资源的基本国策;要自觉地爱护山水、花草、树木、动物，要积极参加植树种草活动，要养成节约用水、用电的良好*惯等。
20xx年地球成了一个臭气弥漫的星球，这种臭气就是人类污染所得的后果。使人们不敢出门。
可动物呢？科学家万万没有想到，这对动植物有莫大的危害，此时此刻，大象双眼发红，体积变大，脚变成了爪子；猴子能移形幻影，能直立行走，毛发增长；虎身上花纹呈彩色，长出了翅膀和鬃毛，腿上还有虎纹身；鸟竟长出了两对骨翅，脚掌变大，羽毛就是飞镖；兔子眼睛变蓝，什么都吃，胃口惊人，繁殖速度快……植物都变成了侏罗纪的植物。这些变异的动物，不是乖乖地呆在动物园里，而是从世界各地的动物园中跑出来，对各个城市进行攻击，弱小的日本已被破坏，我们不得不启用最高科技，“英雄显形”芯片了*的葫芦娃、美国的复仇者联盟、韩国的cf，日本的火影忍者、英国的ben10……全部都被赋予生命。与变异物种展开了殊死拼搏。葫芦娃把小型变异物种烧了个精光，喷水把大火控制住了。复仇者联盟的人互相配合，干掉了全部的大型变异动物。ben10变身超能兽把陷阱全都引了出来，又变身火焰人烧掉了所有的变异植物，留下了还没有变异的植物。火影忍者——鸣人，螺旋丸加影分身加移形幻影，干掉了兔子，及一些敏捷类动物，日本的多来a梦拿出了还原喷雾，又把动植物变了回去。一场大危机在帮助下迎刃而解了。可被星际联盟盟主发现，发来邮件
地球是个美丽的的星球，我不想让它再受到这样的危机，请保护好地球，ok？
如果我们这样破坏地球的话，地球就很有可能变成这样，如果没有那些英雄，人类就会就此灭绝。
“铛铛”，现在是3052年，每家每户的房子都是我亲手设置的。忘了告诉你们了：现在地球上已经没有坏人了。世界到处充斥着欢乐的气氛。
“铃铃”，来客人了。“原来是科玛博士，请问有什么事？”博士告诉我事情的原委：原来火星与水星联合起来对抗银河系的其他星球。银河系的各个星球（除了地球以外）已经遭到了它们的破坏。过不了多久时间，火星和水星就会派出最先进的飞船带上最最先进的生化武器来毁灭地球。现在在离地球有十万里的高空出现了不明飞行物，经分析确定是水星的飞船。不对，现在距离地球只有九万里了，好快的速度啊！
经过我们拍摄到的记录，其他星系已经遭到了这架飞船的猛烈撞击，我们已经研制好了一种对抗强烈撞击的武器，这一种武器名为超强电击核武器，估计还有九秒钟，飞船就会抵达地球。
时间不容我们多想，我们把预备好的武器准备好，对准高空，倒数九秒：“九…八…七……三…二…一。”只见我们的武器把宇宙各个角落里的能量聚集到一起，到了一定限度它就发射出去。一束刺眼的光向距离地面只有几厘米的飞船冲去，“轰”的一声巨响。飞船在瞬间被我们武器给分解了，应该在半个小时后还会重合，我们估算到它会把地球给毁灭的。科玛博士预计我们的举动将会挑起星系战争……
欲知后事如何，请听下回分解。
——地球危机作文 (菁华5篇)
公元3613年10月1日。隆重的*国庆节刚刚在一片欢呼声中结束，300吨垃圾在这次国庆中获得生命。
公元3616年10月2日一艘携带200吨化学垃圾的，100吨白色垃圾的火箭坠落在内蒙古大草原。那一刻，地球吓得抖了三抖！太*洋疯狂的吼叫！高楼大厦轰然倒塌！在内蒙古大草原更是惨不忍睹，世界上唯一的绿色草原霎那间变成白色世界！整个地球都被毁了！过了50年幸存者好不容易重建了地球，可内蒙古大草原那白色垃圾却无影无踪，正当人们纳闷的时候。一场地球危机又卷土而来了！
原来那些白色垃圾产生了变异，变成了叫贝瑟的有害动物。这种动物是属于飞行类，生活在空气中，生命力很强。不管白天黑夜，他们都会悄悄的潜入人类的住宅，像蚊子一样不知不觉的想你注射一种毒素，而这些毒素就是国庆那天产生的工业垃圾所溶解后的剧毒。一个成年人被注射0。01毫升就可在5秒内死亡！仅仅1年地球上的百分之65的人口都死于贝瑟的嘴下。各国的科学家们正在国际地下实验室紧锣密鼓的研制消灭贝瑟的药水。一共有1200多位的科学家聚在一起，尽管他们想破了头脑，尽管他们昼夜不分的实验，还是没有研制出来。所有的人都失去了信心，只有一个叫乐学的教授，他以前是一位研究环保科学器材的科学家。他想：这些贝瑟是由于垃圾污染变异产生的，那一定要用绿素药水才可以！这是他以前的发明，有着快速消除垃圾的功能。
由于需要一个星期的时间，还有一次消耗大量的垃圾需要充足的土地。那些贪婪的人类为了盖房卖钱，不提供土地所以这种药水被淘汰了。垃圾就被送达太空，谁知那次发生的事……但是在如今这可是用来救命的！乐学教授连夜赶制了一批绿素，并进行了强化，可以在短时间类杀死贝瑟。终于这个地球度过了这个可怕的时光，贝瑟消失了！大家强烈要求乐学做了地球总统。乐学上任以后第一件事就是在每个国家都开括了垃圾处理厂、污水处理厂。
还有就是下达了一条命令：每个人种一棵树，并且要爱护环境！地球在乐学的统治下变得越来越美丽，越来越富强！
我愿守护哪绿色长存，世间美好。
“来吧！快过来。”只听有一声音在召唤我，我迷迷糊糊的就过去只听一声“嗖”我便来到另一个世界。
“哇！这么大的城市，这么漂亮的建筑，我还是头一次见呢！这可是我梦理理的地方。不过，这是哪里？我这么来到这里？冥冥之中的城市却少了一种颜色。
带着这些疑问，我进入到宜家公司里头。只见他们一个个的都戴上面罩，不知为何，我刚要开口，只见一个男工把一个面罩戴在了我的头上，我疑惑着。此时，中间有人喊了一声“沙尘暴来了”所有人包括我，大多进了安全地带。只见那沙像巨浪咆哮般侵入公司，所有人都感到很常见，没有大喊大叫，只有我昏过去了。
当我醒来的时候，刚才的那位男工说：“你没事吧！”我摇摇头。不过，我突然想到什么。我问“这是什么年代？为什么会这样？你们头上面罩是干什么用的？带着这些疑问我问他。
他说：“这是地球迄今为至是3亿五千多年，今天的地球不再有往日的色彩，也不再有太多的动植物，人吸入的氧气就是从面罩里得来的，这是无氧面罩与防风沙结合这虽然是高科技，但是人们却都不稀罕，因为是高科技把人们以前的美丽的地球给害了。现在，没有动植物沙尘暴就肆意胡为。
我突然明白了这些的原因。为什么人类会遭受如此困境？我托着伤心而疲倦的心走到最初来到着的地方。我向上天大喊：“突然我就来到了这给世界，这个现实的世界。
我终于又看到了这个多姿多彩的世界。
我明白了，人们不能为了高科技，那些所遭的面罩都不如现在的社会现实。还好这不是以厉的世界，我的心里感激着。
我希望，在这里我郑重的呼吁：“当地球面临危灰时，再弥补就晚了，何不如现在大家共献一份爱环境的心，让那一天到来的更晚一些呢！最后我想说：“保护环境，是每个人的责任。”
3011年，太阳系中出现了一颗不明行星————冰星。这颗冰星上的统治者想征服地球。于是，冰星开始向地球发出射线。地球环境开始恶化，海水变得浑浊，树木开始倒塌，沙尘暴每天都会发生，地球进入了环境危机。地球上的人类试验了许多次，试图想改变，但都失败了。
就在这危难时刻，人类决定发射最后的希望————宇宙五号。可是发射过程必须得到天神宙斯的帮助。去请求宙斯的帮助是一件非常危险的事情，没有人敢去。森林里的一棵古树看着它一直生活的环境变得越来越糟糕，就悄悄地变成一个人的样子，自告奋勇扮作一名宇航员坐上了火箭。
穿越重重障碍，宇宙五号终于来到了天神宙斯的宫殿。宇航员忙称自己是地球大使向天神汇报情况。宇航员一边播放地球现状的碟片，一边对天神说：“冰星毁坏了我们地球的环境，请天神陛下救救我们吧。”天神被宇航员感动了，想了想，把一把雨伞给了宇航员。宇航员好奇怪，疑惑地看着天神，天神笑笑不说话。宇航员打开雨伞，呀！伞面亮晶晶就像一面大镜子。天神说：“你给地球打个伞吧！”宇航员道谢后，跳上宇宙五号走了。
火箭来到地球和冰星的中间地带，宇航员给地球撑起了天神给的伞。天神的伞可真神奇，呼呼地一个劲地长，把整个地球都遮挡住了。在仔细一看，宇航员哈哈笑了，原来，射线射到伞面上都被反射回了冰星上。连太阳火辣辣地光线也一起射到了冰星上。
不一会儿，宇航员发现一个火箭飞来。原来冰星王看见射线反射回来，吓坏了，慌忙地过来向宇航员求饶。宇航员说：“要是想保住你的冰星的话，请你把地球的环境复原。”冰星王擦着满头大汗，连连点头答应。
地球在冰星王的抢救下又恢复了勃勃生机，树木茂密，海水又变清了，沙尘暴消失了。宇航员看着美丽的蓝色星球————地球，点点头，把天神的伞收了起来，“下次还敢来，一定还要你自己收拾！”冰星王头也不敢回，一溜烟地溜回了自己的星球。
从此以后，冰星和地球永远和*相处。而宇航员也完成了自己的使命，又变回了一棵古树，静静地站立在地球的某个角落。人们为了纪念他。在外太空建立了一个“宇航员纪念馆空间站”，里面有一棵美丽的大树，树下倚靠着一把奇怪的闪闪银光的伞......
3198年12月3日，这一天，并没有什么特殊意义，一切都很*静。天气晴朗，人们都和往常一样上学、上班、运动、玩耍。殊不知，危险正悄悄袭来。
3198年11月4日晚间，由联合国决定研制并由各国共同协助制造出来的“光明探索号”无人宇宙空间探索飞船将要发射了。播音员正在向全世界倒数：“十、九、八，三、二、一，点火！发射！”飞船像一颗冉冉升起的明星，直冲天空。突然，飞船的速度急速加快，一眨眼，便消失在太空中。在总指挥室的金博士把茶杯摔在地上，正愤怒地捶打着桌子，对手下人说道：“该死！这是谁干的？！怎么回事！”，“报告，从飞船最后传回的数据显示，有一股强大的引力将飞船吸走了。”，“是什么行星？”，“还没有查出来。”由于没有着落，这件事也就只能这样不了了之了。
回到现在，天空被一团突如其来的乌云包围，待到云散开时，只见一个巨大的星球出现在天空，它将地球上一切东西都吸了过去，楼房连同地基从水泥地中连根拔起，树木，花草，汽车，都被吸上去了，全世界都陷入了恐慌之中，都争先恐后往地底深处跑。
此时此刻，身处地下实验室的金博士等人正急得团团转，那个星球的引力是地球的四倍，它会把地球上的一切都吸过去，使地球成为它的卫星。金博士正在考虑解决方案，这时，一名叫卡尔的宇航员自告奋勇要为地球及全人类解决危机。金博士请他说一说方案，他说：“我认为，我们或许可以利用它的引力大的特点，赫尔博士最*刚刚发明了一套能够摆脱引力的防护服，或许我可以利用它，坐着飞船，依靠它的吸引力将飞船吸上去，而我穿上防护服则可以摆脱引力在上面行走，我在星球上埋下两枚超级核弹，并进行引爆，将它炸毁。”“可是，我研究过在那么大的引力下，防护服也只能坚持三分钟，那你怎样全身而退呢？”“博士，我们只能赌一回了！”“好！也只能赌一回了！立即行动吧，我和你一起去。”金博士坚定地说。
很快，一艘飞船从地下基地飞出，被吸上了行星，金博士和卡尔穿着反引力防护服登上了星球。“好！”指挥室的人们都欢呼着。只见两人正用一枚激光钻头钻地面，不料，却卡住了。大家都为他们捏了一把汗，心都提到嗓子眼了，时间不多了！金博士他们又换了一个地方再钻，终于成功了！埋下核弹头，这时，两人却被巨大引力吸住了，防护服失效了。“怎么办？”金博士看了一眼卡尔，卡尔坚定地点了一下头，他快速按下了按钮。巨大的爆炸过后，地球的危机解除了，人类得救了。但指挥室的`人们心情却无比沉重。
从此以后，每年12月3日，人们都自发去纪念金博士和卡尔这两位英雄。
现如今，我国的经济发达，可以说是与时俱进。可大家想过，地球将要承受多么大的压力吗？随着世界人口一天天的增长，地球不论是从环境，还是资源的供给，都存在很大问题。不说其他资源，就先说说水资源。
水，我们很熟悉。在日常生活中，它是不可缺少的。人们都说：“水是生命之泉。”大家都知道，我国的淡水资源非常匮乏。如果没有了水，就等于人类的死亡，甚至，灭绝······可见水是多么重要，又可见节约水资源是多么重要。其实，节水很简单，就是一个小小的动作，就能解决很大问题。
那天，妈妈给我做了香喷喷的米饭，淘米水就留了下来。奶奶看到了，刚要随手把淘米水倒掉。妈妈就说：“妈，淘米水还可以浇花。这样既能节约水资源，又能把花养得好。”奶奶听了妈妈的话，就留下了淘米水。接着，我看到妈妈把淘米水倒进一个有盖的'筒里。我好奇地问：“妈妈，为什么要把淘米水倒进筒里？”妈妈说：“这样把水积攒到一起。等到要浇花的时候，就可以用了。”
就是留住这一桶水，如果每个家庭都能做到，那将会节省多少水资源啊！
大家知道吗？据*水利部方面的最新资料，全国大中小城市六百多座，缺水城市已有四百多座，其中108座城市特别缺水。在城市之外，广大的农村，也已开始出现缺水的问题。以北京而论，预计到20xx年水资源一次需求总量为46亿立方米以上，但可供给量仅有30多亿立方米。缺水的情况加剧，不仅是因为*大陆特定的地理条件和气候条件，还因为经济发展、人口增多，开发建设活动扩大，以及对自然资源的保护不力。河流的开发利用率已超过30%到40%的国际生态警戒线，生态用水已被大量挤占破坏了河流的自然生态，而不论城乡，地下水也已经出现严重的超采；还有人为的对水资源的破坏，比如山西的采煤，已令当地地表水和地下水运移严重破坏，山西成为全国最缺水的省份之一。
节约用水，人人有责。只有大家都注意节水了，水荒才能远离我们而去，生活才会安定和谐，环境才会优美舒适。
地球———我们赖以生存的家。她是多么无私，她是值得我们感激一生的。所以，我们应该尽自己最大的力量，去爱护她。让我们保护环境，珍惜水资源。从我做起，从身边的一点一滴做起。从现在开始，行动吧！
——面对危机作文1000字实用5份
*十几年，美国学生大大不如从前，“文理不通，措辞不当”等一系列的不断涌现。从70年代以后便开始出现“弃笔风",随着电子产品电子科技的不断发展完善，亲笔书信的方式似乎已经被人们淡忘，“在一个电话代替私信，电视代替报纸的时代”人们慢慢觉得，写作已经变得不那么重要了。
而在中国，这种现象也非常严重，无数高校学子在看到毕业论文题目是不知从何下手。他们*惯了在讲台上侃侃而谈，可当他们真正准备提笔挥墨时，突然发现其实根本无从下手。
可问题究竟在哪呢？纵观整个世界，经济，政治等方面的高速发展，要求所有人在做任何事时必须不断提速，而电子茶品就自然的成了大家最好的选择，高速便捷。“一通电话就可以解决的问题何必麻烦的去写信呢？”这是现今社会白领普遍存在的问题。
正因如此，我们在不断加速的同时应该继续坚持笔写手写，它既可以锻炼一个人的逻辑思维能力；其次，由于是亲手写的，其记忆性更强印象更深，对日后使用更加有利。
接着把眼光放进学校，救母亲的教学方式来看，我国的很多学校都是把“写作”作为一门独立的学科存在。这样只会让学生把写作看成一种任务机械的完成，这样是没有任何意义的，完全起不到锻炼文笔的作用。
美国詹姆斯霍华德说过：写作能力代表一个人的文化水*程度，要想使得这种水*得到提高，写作课既不能作为桌多学科中的一门独立学科，也不能作为语文科的一个唯一领域来教”现在，有很多教育学家主张实行综合写作训练，及要求所有的学科都要承担写作训练任务。这个很重要，如果能够将协作学*融入方方面面，这对写作水*的提高会有极大的帮助。
其次，现代学生写作过程中有太多口语化的文字，而且很多语句都很不通顺。其实写作的过程就是一个内心情感外话的过程。当一种思维或一件事情出现在脑海，任便产生了一种“内部语言”，此时我们要做的就是整理好情绪，组织好语言，然后把他们写出来。因此，在整个过程中，我们必须注意在把意识转化成书面文字时，切记出现口语词汇，要把所有口语表达的东西都换成规范的书面语，这就要求我们在写作的过程中有很好的措辞能力，比米娜出现不必要的笑话。
最后，也是较为重要的。如今很多学生在写作文时会发现无从下笔，没有东西可写。而它所暴露出来的问题就是学生写作素材的匮乏。对此，我们应该在日常的学*生活中多读多看多观察，学者记录生活，积累生活片段，而这些片段将会成为写作材料的重要组成部分。
在21世纪高速发展的步伐下，“写作危机”出现正是对人们的一个警示。所以，我们有必要通过各种方式来提高自身的写作能力，从而避免所谓的“最优文盲”的出现。
我有些木讷的听着同学们讨论生物地理成绩，听着那一个个打击着我的分数，那时，我的心里，突然有了一种不安，我开始意识到自己的危机
一天中午，生物地理的成绩发出来了，97分，我看完成绩后，一直在不停地感叹，心里遗憾不已，但，那也仅仅是遗憾。下午，我照常去上英语班，同学们自然都在讨论成绩。我静静地聆听，却惊奇的发现：好像所有人的分数都比我的高！更有许多同学，距满分只差那么一分！那一天，我在英语班，一天都没怎么说话。
那天放学后。我的心里压着一块巨石与一片黑暗：那些人，都将是我中考竞争者的一员，而，在一开始，我就与他们差了一大截！那之后，每次看到那些同学，心里总留着一团巨大的阴影，令我很难受，但却始终推不开。我明白：那是因为，我与他们，不站在同一条线上，我却只能看见他们的背影！
一天晚上，我又想起了这些事，翻来覆去一直睡不着我的脑海中又闪过了那些已经无法逆转的差距。又闪过了一次比赛前同学对我说的一句话：“你是他们中最差的一个！”一片片灰色的记忆飘来，在我脑中形成了一个黑色的深渊，深不见底，里面回荡着各种灰色的记忆。
我惊恐的睁开双眼，但眼前依然是黑暗，我知道，如果我不尽快摆脱那些压力，我将永远活在他们的阴影中，不见光明。而摆脱那些有压力的唯一方法便是与他们站在同一条地*线上，甚至，比他们更高！生物地理中考虽已定格，但是两年后的中考，我还有机会赶超！
在那之后，我下定决心，选择了全力奔跑，我暗自制定了一个计划表，放在了书包里，排上了自己的计划，自*课上，看一遍计划表，再不情愿，也去做！语文古诗不想背，强迫自己拿出书，背下去。英语作文写不好，就去背！一篇短文，我已不知道看了几遍，看得我发狂，头皮发麻。但，最后还是拿起书，再看一遍
放学后，回到家，看一眼窗外，夕阳西下。再抬头时，便是万家灯火。最后抬头时，便是无尽的夜色
真的，真的，很累。但是每次想放弃时，总是想起我的对手，总有人，还在奔跑。我的生物地理中考成绩决定了我落后了他们一步，我只有更努力的奔跑，才能赶上他们。我也把我梦想的大学的校徽放在我的桌子上，不想学时，我好想听到它在说：你就这点能耐？绝对不行，我不会只有这点能耐！它逼着我再次拿起书，再看一遍。
虽然疲惫，但很踏实，毕竟，我在奔跑。我想让所有藐视过我的对手对我说：你赢了！
初三了，我要竭尽全力去奔跑，我要摆脱那些阴影！感谢这次危机，它给了我新的动力。它让我知道了自己的差距。自强不息，奋斗不止！
这些年，中国人学*英语的热情如火，而我们自己的母语——汉语却躲在“被爱遗忘的角落”里瑟瑟发抖。许多大学毕业生，被指责为“英语六级，汉语初级”，“能讲一口流利的外语，却写不出像样的中文”。国人的汉语学*现状出现了令人担忧的危机！
当前，“重英轻汉”现象或汉语危机有三个“为什么”值得我们深入思考。一是为什么会出现“重英轻汉”现象？主要根源在于国家宏观政策的导向出了问题。在我们这个以汉语为母语的国度里，一个人从小学到大学，唯一始终必修必考的课程却是英语。能不能拿到学位证，取决于英语四级证书；能不能读中文系研究生，取决于你的英语水*；能不能评上职称，英语也是重要门槛。国家政策的指挥棒压制了国人学*汉语的兴趣乃至于时间空间。其次是应试教育的功利性把汉语学*挤兑掉了。汉语是一门需要积累的学科，很多学生和家长认为，与其花很多时间精力在语文学*上面，还不如用在其他学科上，不仅见效快，更有利于应试。更有甚者，一些学校领导和部分老师，虽然明白语文学科的学*规律，但为了应试也纷纷把筹码压在了语文以外的学科上。
二是为什么要重视汉语学*？重视汉语学*，是传承文明的需要。从某种意义上来说，正是奇妙、科学的汉语文化孕育了中国人的智慧，铸就了博大精深的中华文明。诗人余光中曾说：“中文是真正的中国文化之长城。”无论时代怎样改变，汉语所承载的文化内涵是永远不会改变的，而作为后来者，我们更应该致力于文化的延续和弘扬，不能在各种冲击面前丧失汉语文化的自尊、自重与自觉。重视汉语学*，也是改变现实的需要。互联网时代，数千年发展积淀的汉语传承正面临着前所未有的挑战。网络时代“火星文”“脑残体”的肆虐，“喜大普奔”之类“成语”的脱口而出，其对汉语的破坏情况让人担忧。最令人不安的是，在这种狂热中，语言所承载的文化的迷失——年青一代被*卷而来的“麦当劳文化”所包围，传统的礼俗、记忆乃至情感纷纷被淡忘在来势汹汹的洋节里。长此以往，我们的文化根基必然有遭受侵蚀的危险。
三是为什么很多国人不喜欢学*汉语？当今很多大学生在学*英语的同时却忽视了汉语学*，除了有“外语是求职谋生手段”的心理之外，我们也要反过来思考，我们的汉语学*为什么不能吸引学*者的兴趣呢？学生从小不爱学语文，却热衷于英语学*，这跟我们的教育内容本身不无关系。比如语文教育内容单调，内涵过于沉重；或过多地考虑思想内容，却忽视了人文情感；或课文十几年不变，缺乏时代感。当然也有教学方法和考查手段等方面的问题。这些都让学生感到汉语学*负担沉重而无趣，自然也就无从感受汉语的魅力与美感了。
不期而至，*惯上只看到，看不到转机。
其实，换一个角度看问题，危机就是转机。
司马迁为被迫降敌的李陵辩护，武帝震怒，将他打入大牢，并施以宫刑。这无疑是危机降临，但同时也给他了生命的转折，他明白了：刚正不阿的书生和专横跋扈的君王是水火不相容的。于是，他不再幻想，不再抱怨，为了“草创未就”的《史记》，全身心投入到“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的理想和事业之中。至此，他完成了从御用文人到独立人格的转变。可以说是危机了他生命的转机。（司马迁的例子，同学们用得很多。如何运用呢？应该抓住关键，为“我”所用，为观点服务。）
如果没有这场危机，司马迁也许还只是一个小小的太史令，依然是皇帝的喉舌，唯皇命是听，能否写出“史家之绝唱，无韵之离骚”的千古大书，就难说啦。也许历史根本就记不住这个小人物的名字。可以说，是危难擦亮了他的眼睛，磨炼了他的意志，清醒了他的头脑，让他迸发出强大的生命潜能，从而从危机走向转机，走向辉煌。（通过推想，进一步阐明正确对待“危机”的重要意义。）
苏东坡，豪气冲天，无人不知，无人不晓，也许正是他的豪气给他带来了危机，使他从仕途的高峰跌落到低谷，从皇帝、太后都欣赏的才子变成倒霉的迁客，但黄州，这个在众人眼中的荒凉小镇，也给苏轼带来人生的转折。
在黄州，他感到难言的孤独，正是这孤独，使他彻底洗去人生的浮华。他勇敢面对，开始寻找人世间的大美──山水，开始寻找人世间的大哲──先贤。所有这一切危机苦难，反而使他彻底脱胎换骨，使他真正走向成熟。于是，千古杰作《念奴娇赤壁怀古》和前后《赤壁赋》诞生了。（“被贬”对一个**来说是政治生命的危机，但苏轼勇敢面对，不沉沦堕落，而是开辟了一条新的人生道路，所以说，恰恰是“危机”成就了一代文杰。危机只有在人积极有为的情况下才能变成转机。）
没有危机，谁能说得清这个世上是不是只多了一个政客，而少了一个文杰呢？
古今同理，2003年春天，一场前所未有的危机降临到中国人民头上──非典。人们众志成城、团结一致，尤其是广大医务工作者不畏难，不退缩，没有被危机吓倒，而是以伟大的自我牺牲精神战斗在抗击“非典”的第一线。经过一春的奋战，终于，转机出现了，“非典”被我们扼住了喉咙，各种科学的应急机制应运而生。这场危机成了我们进一步研究探索生存奥秘的一个新起点，新契机。
因此“危机”给你带来的是“危难”还是机遇，全看你如何面对了。
今天下午回家的时候，正好碰见了妈妈的同事韩叔叔开车出来，我就坐了一次顺风车。
在路上一个拐角的时候，我无意间发现对面的一家汽车修理店旁边有一辆黑色的夏利，最主要的能够引起我注意的是，黑色的车下面着火了！
火不是很旺，可是却很大，长长的像一条火龙，在车底下燃烧着。我猜应该是因为那辆黑色的车漏油了吧，车下面一整条儿全都烧起来了，大火有越燃越旺之势，而且离车不远的地下方还有很大一片也都烧起来了。那些汽修店的人们手忙脚乱的都在那铲土，往着火的地方盖，但是并不起很大的作用。
当时我特别害怕，瞧着那车的架式好像要爆炸了。吓得我都不敢喘气了。路上很多人和车都躲得远远的，没有人上前去帮忙，这时候，韩叔叔二话不说，把车停在了一边儿，下车把后备箱迅速打开，拿出一瓶灭火器跑向着火的车。
其实一开始韩叔叔家的阿姨很不赞成韩叔叔去灭火，她大声喊，要爆炸了怎么办？别去了，磞着你！但是韩叔叔什么都没说，就跟没有听见一样，拿着灭火器就跑了过去。
着火的地方离我们所在的位置并不远。韩叔叔的灭火器太小了，刚喷一下子，干冰就都没了。当时看到韩叔叔很焦急的四处拦车借灭火器。后来，韩叔叔好像是到旁边的一个小客上借了两个大灭火器，这两个灭火器，真的起了很大的作用。火势见小了，可是车底还在燃烧，怎么灭也灭不掉，两个灭火器里的干冰又没了，韩叔叔赶紧和几个汽修店的人一起把黑色的车向后拖到了一边，又借了个灭火器，顺着车底向上把泡沫打了出，一阵烟雾出来，终于把剩下的火给弄灭了，旁边的人又用锹铲了很多土放到了黑色车的前面，将地面燃烧的火灭了。
就像演电影一样，好惊心动魄的场面啊，真是千均一发，如果不是韩叔叔急时找到灭火器救火，还不定会发生什么事情呢，大家都长长的松了一口气，这时候响起了消防车的声音，我看见全副武装的消防队员们开着消防车来了，三辆大车鸣叫着过来了，虽然他们没有赶上救火，但是我听阿姨说，距离报火警的时间到现在他们只用七八分钟就赶过来了，这些消防员叔叔行动的速度真的不得了啊。
回到家里我想了很久很久。像韩叔叔这种人很不常见了，一想到灭火的时候，周围停了那么多大车小车还有人，就没有一个人肯去帮忙。这又是为什么呢？为什么那么多人没有一个愿意去帮忙呢？真是可悲！现在社会上很多事情都是“事不关已，高高挂起，”没有一定报酬，谁都不愿去拿自己的生命去冒险的，更何况是自己心甘情愿的呢？
我想如果所有的人都能像韩叔叔这样，乐于帮助别人，甚至冒着爆炸的危险去帮助有困难的人，竭尽所能，那么这个世界将会成为一个更加和谐的社会。
学会帮助别人吧！有感而发！
——危机作文汇总5篇
我们生活的环境——自然界，生活的地方——地球，正面临危机，资源正在枯竭，环境正在污染，人口在不断增长，而人口素质正在下降。
地球，是我们赖以生存的地方，据科学研究表明，在银河系里，像地球这样可供人类生存的星球少之又少，更何况我们也不能在短时间内搬迁。所以我们要保护好我们这个唯一的家园。像现在土地资源、森林资源、水资源、空气资源都日益减少。人类现在乱砍乱伐，造成森林减少，水土流失严重，全球气候变暖，许多动物失去了天然的屏障，迫使他们背井离乡，不得不迁徙到别的地方，使生物种类不断减少，濒临灭绝或已经灭绝的动物数不胜数，从而生态环境越来越脆弱，人类可生存的环境不再丰富，人类在不久以后可能也会因为自己的恶行导致自己的灭绝。
现在许多自然风光美景，都因环境恶劣而消逝，如罗布泊。如今科技越来越发达，但环境也破坏的快。许多工厂不合理的排放污水，使其水域受到污染，从而是水中生物死亡，当人类吃了这些已死亡的生物，也会中毒，然后就影响到生态系统，甚至影响到整个生物圈。许多人因为动物身上的.一部分，然后就大面积捕捉，导致大量野生动物消失。人有时就是自私的，为了满足一己私欲，不惜杀死那些珍贵的野生动物。
因为人类的数量在日益增加，许多人口问题就在不断突现，像住房紧张、就业困难、交通拥堵。人多了，自然汽车也多了，排放的二氧化碳也就多了。是南极冰雪融化，海*面上升，许多岛国被淹没，温室效应在增加，气候逐渐变暖，酸雨等有害天气越来越多，人类危机也在增大。
人类啊！醒醒吧！再不醒悟，就晚了！
“危机”二字是那么使人害怕，听起来使人胆怯，面对“危机”的方法不是逃避而是面对。然而如何才能变得不惧怕危机呢？无非是经过种种磨难，还有在危机中找到一丝丝机会，逃离危机的苦海。
在空无一人的街道上，经过太阳的暴晒，树上的知了叫个不停，街道旁的学校显得十分安静。静悄悄的，貌似都能听见时钟跳动的声音。
“滴答，滴答”时间一分一秒的过去。在教室中，有一个学生正在争分夺秒画着一个又一个图象。那个男孩就是我。然而我又看了看题目，感觉没有问题，而检验出来的答案就是对不上，找不出自己出错在哪里，尽管我坐在空调间里，但是我的额头还是不断冒出黄豆般大小的汗珠，顺着脸颊滴在草稿纸上。
在监考老师的来回走动中，我貌似看到他眼中出现加油二字。我拿出自己的考题卷从头开始，一步步脚踏实地的计算、推理。然而我在我的表格中，看到了一列数字我把他们排列在纸上，用最基础的方法计算。果然，少了一个小数点的`差异很大。
交完考卷，走出考场，看着操场上方的太阳缓缓落下，而另一旁的月亮在云雾中若隐若现。将答案解出的我，站在教室外的阳台松了一口气。回想刚才在考场中的自己，心中为刚才努力和坚持不懈的自己点了个大大的赞。
夜幕到来，我慢慢走向教室。成绩出来高出于我的理想，我想这是我从“危机”手中夺来的吧！
心怀不惧，方能无畏。生活中的危机突如其来，而你只有战胜它，才能不被“危机”碾压的余地。
一天晚上，小花猫在小镇巡逻，忽然听到了两个人说话的声音：“明天夜里咱们就去偷葫芦，把葫芦上边打个孔，装上炸药，在用一根绳子当导火线。”另外一个人说：“炸开小猴子家的库房，咱们就有粮食了。”后来，说话声渐渐小了。小花猫听出来了，这是山那边住的小偷——两只坏老鼠。小花猫想：“怎么能让大家知道又不被他们两个发现呢？”这时候，小麻雀因为睡不着，出来逛逛。正好遇见了小花猫。小花猫给小麻雀讲述了刚才发生的事情，麻雀听完灵机一动，说道：“我身体小，又会飞，我去通知大家小心吧！”小麻雀说完，就急急忙忙飞走了。
早上，小麻雀顺利完成了任务，大家装作若无其事的样子，但是暗自把镇里所有葫芦都收进了狐狸家的地窖。那两个坏蛋可没有发现，他们找了一整天，一个葫芦都没有找到。狐狸在自家屋顶上盯着他们两个，他们走到哪里，狐狸就在哪个方向放上一面小旗子，这样，朋友们就知道坏老鼠从哪个方向来，那两个坏蛋失望的回到了他们的小车上。小镇的'居民们在他们休息的时候，在道路上放香蕉皮和蜘蛛网。到了晚上，坏老鼠又来了。先是一脚踩上了香蕉皮，摔了个嘴啃泥，又被蜘蛛网绊倒，摔的鼻青脸肿。他们看到居民们有所准备，只好一瘸一拐狼狈的逃走了。最终，小花猫决定，为了加强小镇的安全，大家轮流巡逻，有了危险一起想办法。让小镇成为一个美丽又安全的地方。
大家好！我叫做果果，是一只very、very、very可爱的小狗狗！我一直受到主人的'宠爱，但前几个星期，我发现（其实只是猜测）自己出现了“失宠”的危机。这个结论可不是乱下的，不信的话，就来看看我的日记！
20xx年11月25日星期日晴
今天主人看上去很开心，回来时还抱着一个大箱子，回来后又马上把箱子放进了卧室，还把门给锁上了。箱子里大概是有什么好东西，不然主任怎么回为了看它，把陪我玩儿都给忘了。
20xx年11月28日星期三晴
奇怪，主人这几天怎么一回来，连看都不看我一眼，就径直奔向卧室，什么能让她这么着迷呀！更奇怪的是，每当她出来，身上总是有一股其它动物的怪味儿。该不会是主人有了新宠物，要把我给扔了吧？天哪，如果真是这样，那可真是太可怕啦！
20xx年11月29日星期四晴
主人对这东西实在太着迷了，要真是我想得那
样可就糟了！于是我采取了行动——进行“夜间搜查”。可找了一晚上，鼻子都嗅肿了，还是什么也没找着，真是急死我了！
20xx年11月30日星期五晴
主人今天总算是把那东西拿了出来，原来是两个“小绒球”，冲着它叫几声，那家伙还要我的鼻子。主人还说那是什么“仓鼠小弟”，管它是什么，俩“绒球”有我漂亮吗？
看吧，我可不是瞎说的。不过，我现在已经不必要在担心“失宠”，因为那两个家伙已经被一个小姐姐带走了，主人只不过是寄养几天罢了！
看！主人回来了，迎接她去喽！
今天我们上了一节有史以来最累的体健课，“呜呼——呜呼——”啊！真累呀！累得我直喘不过气来了！
太阳当空照，地上快要冒起了火。体健课上，老师叫我们先绕着操场跑了三圈，跑完了三圈老师又对我们进行了跳绳训练。当一切都结束的时候，我们已是满头大汗，精疲力竭了。同学们一个个像刚从战场退下的伤兵，一边拖着沉重的双腿一边喊着“渴死了，渴死了！”一回到班上个个急着四处找水喝：“有没有水啊！借我喝点儿！”“好不好嘛？”“早知道，多带点水了！”班级里哀声四起。这时，不知道谁大叫一声：“谢老师办公室有水！”大家像是发现了新大陆都抢着往办公室跑去。很快我们就像难民一样在谢老师办公室外排成了一列长长的队伍。谢老师像个大财主似的给我们一个个装水。佳莹分到了一点儿水，好像久旱的禾苗遇到了雨水，眼睛一下子就亮了起来！轮到滕梓俊了，谢老师也往他的水杯里倒了一点水，可他却感叹道：“谢老师，这么丁点儿水能养活我吗？我人大身子大！也该多给点水吧！”谢老师瞅了他一眼又用手指指了指饮水机：“不满意的话等大家分好了，剩下的都给你！”滕梓俊连忙点头哈腰地说：“要的，要的！”原来饮水机里的水也差不多了！
哈哈哈！滕梓俊拿到水后就像一头水牛一样一仰头把水全灌进了肚子里！那样子真好笑，好像生怕水被人抢走似的！不过在这种极度缺水的`情况下，他能不珍惜那少得可怜的“口水”吗？
到了后面，办公室的水是越来越少了，而那些喝过水的人竟又排了进来。原来，刚才分到的水还是解不了他们的渴。唉！看来这次水危机很严重哟！
——心理危机管理方案范本5份
随着新型冠状病毒肺炎疫情防控形势的变化，师生如何做好自我心态调控至关重要。为了帮助全校师生和家长在心理上有效应对此次疫情，积极预防，减缓和控制疫情带来的心理影响，保持健康心态，结合《防控新冠肺炎疫情开学工作方案》，特制订《xx中学新冠肺炎疫情防控应急心理干预方案》。
一、指导思想
根据国家卫健委20xx年1月27日发布的《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》（肺炎机制发[xx20]xx号）的有关要求，合肥市教育局发布了全市中小学20xx年春季学期延迟开学通知，要求学校组织心理教师指导师生加强心理防护工作，引导师生和家长养成健康生活方式，合理安排休闲与学*活动，学会自我调节与放松，以良好的身心状态应对疫情。
二、工作目标
通过心理辅导和咨询等支持性干预，对由于疫情危机导致不良情绪的学生进行心理疏导，引导学生积极主动面对疫情，重新认识疫情，尽快恢复心理*衡。
三、干预人群
新冠肺炎疫情影响人群分为四级。干预重点应当从第一级人群开始，逐步扩展。一般性宣传教育要覆盖到四级人群。评估目标人群的心理健康状况，及时识别区分高危人群、普通人群。对高危人群开展心理危机干预，对普通人群开展心理健康教育。
第一级人群：疫情感染的师生(住院治疗的重症及以上患者)，师生直系亲属为疫情防控一线医护人员、疾控人员和管理人员等。
第二级人群：居家隔离的师生(密切接触者、疑似者)，到医院就诊的发热师生。
第三级人群：与第一级、第二级人群有关的人，如家属、同事，参加疫情应对的后方救援者，如现场指挥、组织管理人员、志愿者等。
第四级人群：受疫情防控措施影响的疫区师生、易感师生。
四、建立领导小组
为保证疫情防控应急心理干预落到实处，整合学校领导和心理学科队伍等力量，建立和完善学校应急心理干预领导小组。
组长：xx（校长）
副组长：xx（副校长）
成员：全体中层、心理健康教师（xx）、全体班主任（xx）。
（一）区域负责：由xx具体负责。
（二）主要分工：建立学校、心理健康教研组、班主任、家长四级防控工作联系网络，班主任负责与学生及家长的联系与沟通，由班主任将情况汇报学校疫情防控小组，报鹿建*老师处。
（三）具体分工：
1、组长全面组织、协调指挥。
2、班主任了解信息、通知家长、掌握学生基本情况。
3、心理教师接受电话来访，进行心理疏导、干预，避免极端心理行为。
4、心理健康教研组成员辅助开展工作。
5、心理干预结束后，班主任和心理教师观察和随访。
五、强化具体措施
（一）利用网络优势，加强宣传教育
为落实上级部门和学校疫情防控的工作要求，学校应急领导小组和心理健康教研组、体育组，利用学校事务群和班主任群发布防护宣传视频、心理健康辅导视频、居家锻炼动作及饮食计划等权威宣传资源，鼓励教师加强体育锻炼，保证正常作息，增强身体素质，提高自身免疫力，以积极心态应对疫情。
班主任及时将资源转发至家长群，通知家长了解最新疫情防控的工作要求，告知学生疫情防控方法，宣传如何在疫情期间保持良好情绪，保持和谐友好的亲子关系等科普知识，例如定期推送10节合肥市中小学家庭心理健康微课，主题涵盖家长关注的典型话题，如面对疫情，如何做好心理防护？如何安抚恐慌情绪？如何增进亲子关系……引导、帮助广大家长理性面对并解决现实的心理困扰及问题，科学、适度安排学*、生活和锻炼，以确保学生保持良好的心态和健康的体魄。
（二）加强家校沟通，做好早期预防
立足教育，重在预防，做好师生心理干预工作。班主任作为学生信息第一收集人，德育处要求班主任对各班学生进行摸底，实行“一对一”服务制度，通过班级QQ群、电话、视频等途径与学生主动沟通，明确班级学生动态，了解学生的思想和心理状态，密切关注学生心理发展变化，做到对学生的心理状况变化早发现，早通报，早评估，早治疗，保持信息畅通，快速反应。加强对留守儿童的关心和爱护，一旦察觉学生心理出现高危症状，及时联合学校心理健康教研组教师，主动进行心理干预，力争将学生心理危机的发生消除在萌芽状态，以确保学生心理健康。
开学后，根据疫情变化趋势，面向师生开放心理咨询室，联合班主任通过主题班会、心理微课等形式开展学生心理辅导工作，减轻疫情对学生身心产生的影响，促进校园和谐稳定和教学有序开展。
（三）提供心理援助，进行危机干预
依托学校心理咨询室和心理健康教研组教师，适时推送心理健康教育视频，开放心理热线电话等方式，为全校师生提供危机干预和心理咨询等心理援助服务。如果发现仍然无法调整对方的情绪，学校及时上报上级主管部门并转介专业机构，以实际行动去改变自己当前的状态。
六、强调应急心理干预的工作要求
（一）信息畅通。参与应急干预的工作人员要做到快速反应，确保信息畅通。
（二）工作到位。危机发生时，相关人员要立即赶赴现场，迅速果断地采取有效措施。
（三）协调配合。相关人员在现场指挥的调度下，主动配合，服从指挥。
（四）记录备案。在危机干预过程中，指定专人做好书面文字记录，填写合肥市中心学校新冠肺炎疫情心理危机干预上报表（附件2）必要时做好音像资料的收集，确保资料详细完整。
为舒缓情绪、减少心理压力，结合学校实际情况，特制定《xx学校应对疫情心理危机干预工作方案》，做到有效预防、及早发现、专业辅导，降低学生因突发事件而出现的心理应激危害程度，促进学生心理健康发展。
一、指导思想
为坚定打赢疫情防控阻击战的信心，深入贯彻落实上级教育主管部门开展疫情相关决策部署和心理危机干预工作要求，将学校师生身心健康放在第一位，迅速建立心理支持服务热线，确保疫情防控心理服务工作有序开展。
二、组织保障
成立应对疫情紧急心理危机干预领导小组，在疫情期间进行疫情应对的部署与规划，开展心理干预指导工作，
组长：
副组长：
组员：
领导小组主要职责：
1.全面领导学校师生心理危机干预工作，对重大危机事件作出决策处理；
2.参加上级相关工作会议并做好落实；
3.执行学校疫情防控相关工作；
4.监督执行工作纪律，督导检查学生心理危机干预。
三、工作目标
通过疫情相关信息以及心理健康知识的教育和宣传，加强师生关于病毒知识的了解与认识，改善消极情绪，提高挫折应对能力和情绪调节能力，做好疫情工作的相关预防。
通过心理辅导和干预，对持有不良情绪的来访者进行心理疏导，采用合理方式宣泄压力，增进现实适应度，尽快恢复心理*衡。
四、工作目标人群
服务对象为全体师生。
将存在心理危机倾向与处于心理危机状态的师生列入心理危机关注与干预的对象。
五、具体实施
（一）预防教育
利用学校微信公众*台以及班级工作群进行疫情心理防护知识宣传与教育，介绍缓解压力、宣泄情绪的方法，引导师生正确认识疫情，做好心理调适，提高心理健康水*。
班主任做好学生心理危机早期预警工作，建立学生心理健康汇报制度，做到早发现、早上报、早评估、早治疗。及时发现学生心理问题并向专（兼）职心理健康教师反映。发现存在严重心理问题的学生，应及时向上级汇报，并在24小时内将相关信息以书面形式汇报给上级部门。
（二）健康测评
采用网络*台问卷收集的形式，对师生心理健康状况进行监测，对心理测试结果进行数据分析，定期提交心理测试报告。同时筛选出需要进行心理危机干预的个体并进行回访，在线进行心理疏导。
（三）心理辅导
开展网络疫情心理辅导和心理咨询服务，服务方式为：
1.为师生提供网络心理咨询服务，并做好相关记录记录。
2.开通心理支持服务热线开通心理热线电话，为急需情绪疏导和心理支持的'师生提供服务。
抗击新型冠状病毒肺炎疫情工作正处于关键期，为更好地帮助在疫情防控期间学生有更好的心理承受能力，使有心理问题的学生渡过心理难关，及早预防、及时疏导、有效干预、快速控制学生中可能出现的心理危机事件，降低学校学生心理危机事件的发生率，减少学生因心理危机带来的各种伤害，构建*安、友善、和谐、稳定的心理健康氛围，促进学生健康成长，我校根据实际，特制定本方案。
一、成立领导小组
组长：成敦杰
副组长：
成员：
为了确保全校学生的心理健康，学校将组建由心理健康教育教师、班主任组成的心理干预业务小组，有序开展学校的心理健康教育和心理干预、疏导工作。
二、具体工作安排
(一)加大宣传力度。疫情期间，学校已针对学生可能出现的不良情绪和行为，制作学校新冠肺炎疫情防控宣传，向广大学生普及“什么是新型冠状病毒”等科普知识，并就如何进行科学、有效、安全的疫情防护提出针对性建议，为全体学生注入一剂心理预防针，也让学生感受到学校的关怀和保护。同时，充分利用学校宣传栏、“盐生晓玉”微信公众号、黑板板、主题班会、学生大会等*台向广大学生推广心理健康、自我防护等知识的宣传。
(二)制定工作措施。要把心理健康的教育和管理纳入学校疫情防控整体部署，并根据疫情防控工作的推进情况，及时调整心理健康教育工作重点，以切实减轻疫情所致的心理伤害。针对封闭管理在校学生和居家学生，及时把握学生心理状态，积极应对特殊情况，适时调整心理疏导措施，培养积极阳光心理品质。
(三)及时进行研判。各系部要及时摸清本系部疫情情况，各班级班主任要积极关注学生(特别是留守、单亲等特殊家庭的学生)的心理状态，掌握受疫情影响的学生的心理健康动态变化，及时识别高危人群，避免极端事件、群体心理危机事件的发生。针对不同人群实施分类干预，严格保护受助者的个人隐私，避免求助者因前来咨询而受到再次伤害。
(四)开展有序服务。通过微信群等形式不定期向广大学生和家长推送防疫心理知识，普及心理健康教育，特别是为被疫情困扰、被隔离的学生提供心理咨询服务、心理疏导。启用学校心理咨询中心，面向受困扰的学生开设防疫心理健康教育团体辅导；对因疫情导致心理困惑的学生及时开展个别心理辅导，并做好一定时期内的跟踪；对出现有严重心理障碍的学生积极开展转介工作。在个体心理咨询过程中遵循心理咨询中的保密原则和保密例外，并做好相关记录。
三、工作对象
学校因面对疫情产生不良情绪，急需情绪疏导和心理支持的全体学生。
四、落实干预
(一)*台互助。通过企业微信、“盐生晓玉”微信公众号、班级微信群等线上*台发出倡议，倡导全体师生及家长遵守政治纪律，理性客观看待疫情，不信谣，不传谣，不恐慌，调整心态，以理性*和的`心理状态应对新冠疫情，齐心协力，增强打赢疫情防控阻击战的信心。同时提醒学生注意不健康的应对方式（如熬夜、抽烟等），开展适当的室内锻炼活动，积极与父母、亲友沟通交流。在线收集学生关于疫情的提问，通过微信群等方式逐一回答学生关注的代表性问题，提供正确信息。开学后，做好学生的生活与后勤保障工作。
(二)技术支持。开通学校心理咨询中心，同时充分利用电话、微信、QQ等通道，积极为广大学生做好服务。认真研读国家卫健委发布的《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》，积极关注学生身心发展变化，对有需求的学生开展线上个体辅导或者进行电话咨询，引导学生积极面对学*生活。开学后，要针对本次疫情认真开展团体心理辅导或个体心理辅导，时刻关注学生心理状态。
(三)分类干预。
1.疑似感染学生干预措施：
(1)政策宣教，密切观察，及早求治；
(2)为人为己采取必要的保护措施；
(3)服从大局安排，按照规定报告个人情况；
(4)使用减压放松行为，减少应激反应；
(5)寻求应对压力的社会支持：利用现代通讯手段联络亲朋好友、同事等，倾诉感受，保持与社会的沟通，获得支持鼓励；
(6)鼓励使用心理援助热线或在线心理干预等及时寻求社会帮助，调整心态。
原则：健康宣教，鼓励配合、顺应变化。
2.无感染但情绪波动明显，正常学*、生活遭受明显影响的学生干预措施：
(1)引导适度浏览相关信息，正视疫情；
(2)引导接纳自身情绪，管理自身情绪和压力，提供心理支持；
(3)对交流、适应性行为进行指导，引导掌握一定的心理自助技巧(积极的自我对话、正念冥想、行为放松等)，保持正常的生活作息，适度选择娱乐活动，提醒注意不健康的应对方式(如沉迷上网等)；
(4)引导来访者正视身体发出的信号，做好自我症状识别与求助；
(5)对由此次疫情出现严重心理障碍的学生，及时做好转介工作。
原则：健康宣教，指导积极应对，消除恐惧，科学防范。
为做好我校学生返校前后的心理健康教育工作，加强对来自中高风险地区以及发热入住隔离区学生的关怀，预防学生心理状况的波动和心理危机事件的发生，帮助学生提高心理调适能力，按照学校将心理健康教育工作纳入学校整体防控工作中的要求，制定此心理疏导方案。
一、总体措施
以“学校-学院-班级-宿舍”心理健康教育四级网络工作体系为依托开展工作，学校心理咨询中心、二级学院、班级心理委员和宿舍长分工协作、联合行动，全面做好来自中高风险地区以及发热入住隔离区学生的心理疏导，努力做到心理健康教育工作在疫情防控期间意识到位、职责到位、保障到位，为学生心理健康保驾护航。
二、主要工作和具体措施
（一）学工处心理咨询中心结合学校防控工作的整体要求负责全校学生返校后心理健康教育工作的组织和指导，开展对隔离区学生的心理防控宣传教育工作，发放心理保健宣传手册；开展学生心理筛查，对学生的心理状况进行精准把握，建立心理档案，动态掌握学生的心理状况变化；在精准排查的基础上，对学生心理状况科学分类，指导学院进行重点的跟踪监护和精细帮扶；做好学生危机预案，对有需要的同学开展线上心理疏导，为观察区学生开设专门的预约通道，通过线上的个体咨询及时排除心理危机，促进学生心理调适，帮助学生度过心理危机；对确实存在严重心理危机的同学及时给予转介，联合辅导员一起做好送医就诊工作。
（二）各二级学院**、辅导员及班主任等要结合学院整体防控工作安排，在学校心理排查的基础上进一步对学生开展鉴别排查，在排查中尤其要加强对学校原有的重点关注学生和原本存在精神疾病学生的排查，将排查结果报送心理咨询中心。及时掌握学生心理动态、了解学生心理需要，将解决心理问题与解决实际问题相结合，提供必要又实际帮助；做好心理预防和预警，及时识别心理危机学生。对存在心理危机的学生，要开启快速心理危机反应工作机制，确保危机干预工作链条运转及时、快速、合力。联合保卫处保障学生安全，及时给与安抚、给与陪护，及时做好上报，报告学院领导、学工处和校医院等部门。对出现心理危机的学生及时转介到医院，进行诊断和治疗。学院要建立家校合作机制，对于观察区学生，要及时与家长共同了解学生的情绪、行为变化，在危机出现时，征得家长的支持，共同帮助学生度过心理危机。
（三）辅导员和班主任要及时通过关注学生微博、微信、QQ等自媒体上的言论，及时了解学生观察期间的心情动态和心理困扰；定期与学生沟通交流，认真倾听他们的困惑与烦恼，安抚学生的情绪，给学生解释和传达学校在疫情特殊时期的观察政策，以获得学生理解；对于身体的发热或其他不适，与同学讨论应对方法，引导同学理性对待当前疫情，避免产生恐慌情绪及其引发的心理健康问题；对于他们所面临的现实问题，尽可能给予一定帮助；对于情绪波动较大、出现精神异常情况的学生，要提前制定应对预案，及时帮忙联系心理咨询中心，妥善处理与安排。
（四）班级心理委员、宿舍长要积极协助辅导员和班主任，及时关心本班、本寝处于观察区学生，每日与学生发问候信息，及时了解和掌握同学的心理状况，做好危机识别和抗疫知识、心理调适方法的普及和活动宣传工作，推送与抗击疫情相关的心理健康知识和调适方法。积极发挥班级心理委员和宿舍长的在四级心理健康教育工作体系中的桥梁纽带作用，通过朋辈互助建立的形式建立“一对一”、“多对一”关注，为学生提供持续的人文关怀和心理支持。
在这个特殊的假期，每一位学生不仅要面对严峻疫情所带来的心理冲击，还要应对在线学*的挑战。复学以后，如何加强中小学生心理健康教育，实现学生的心理“复位”，是摆在所有学校和每一位心理健康教师面前的首要任务。
一、组织机构
成立学校心理健康教育领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，学校专兼职心理老师、行政人员和班主任共同参与、制定学校心理健康工作计划并明确分工和职责。
复学后建立三级预防机制，在心理健康教育、心理辅导和危机干预三个方面协同开展，系统推进。
二、紧抓契机，开展生命教育辅导
不经历生死，难以真正理解生命的可贵和价值。在这次抗疫战争中，无数医护人员、民警、防控人员和志愿者，冒着生命危险，奋战抗击在一线，成为最美“逆行者”，生动体现着伟大的民族精神和社会主义核心价值观，这一切都深深感动着包括所有学生在内的全国人民的心。经历过这样的全民战疫之后，学生对生与死的体验深刻，这正是引导学生思考、探寻人生意义的窗口期，是青少年学生人生意义辅导的大课堂。通过开展有关生命意义的心理健康教育，引导中小学生探索生命的本质，理解生命的.价值，珍爱生命，将生命中的爱和潜能充分展现出来。
三、营造积极心态，提升防疫抗疫的正能量
传染病疫情迅速蔓延和发展的不确定性，给广大中小学生带来了恐慌情绪。当前，中小学生的积极心态对自身健康和疫情防控都具有十分重要的意义。
一方面，积极*和的心态可以提高自身的免疫力，增强对病毒的抵抗力。研究表明，情绪状态可以直接影响人体的免疫系统，情绪低落、忧郁，会导致免疫功能的下降。相反，积极乐观的心理状态，会提升免疫系统的能力。另一方面，积极心态可以使人提高警惕，做到自觉防护，阻断病毒的传播，携手打赢疫情防控阻击战。
积极营造健康向上的校园文化氛围，并以班级为单位开展重大疫情危机下心理调节活动主题班会，利于培养学生积极心态，提升心理健康素养，增强防疫抗疫的正能量。
四、个别和团体辅导相结合
抗疫情期间，学生面临巨大压力和挑战，部分学生可能会产生各种各样的心理问题，如紧张、焦虑、恐惧、忧郁、丧失兴趣、敌对、自卑和失眠等。因此，迫切需要精准分析，实施个性化的心理辅导。需要针对不同类型的学生，开展针对性的心理辅导，包括个别辅导和团体辅导。
五、排摸重点，开展危机干预
复学前期，通过班会活动、课堂观察、谈话、问卷等各种渠道全面了解学生的身心状况。只有早发现，早干预，才能帮助学生迅速摆脱困扰，克服心理障碍，恢复心理健康。
对个别有严重心理障碍的学生，或发现其他需要转介的情况，应及时识别并转介到其他专业心理咨询机构或医学心理诊治部门，并建立跟踪反馈制度。开展心理辅导必须遵循职业伦理规范，在学生知情自愿的基础上进行，严格遵循保密原则，保护学生隐私。
——信任危机初中作文(精选五篇)
在我记忆的云海中，既有令人愉悦、温暖的彩云，也有令人忧伤、气愤的乌云。我经历了一场信任危机，成了我脑海中挥之不去的乌云。
那年冬天，大雪纷飞，我和爸爸准备回老家过年。到了火车站，人山人海，路上很滑，我们小心翼翼地随着人群往前走。忽然，我看见前面有位老奶奶正吃力地提着两个大包，好几次都要摔跤。我赶紧对爸爸说：“老奶奶挺可怜的，我们去帮帮她吧。”可是爸爸小声的对我说：“有爱心是好的，但现在人与人缺少了信任，你去帮她，可能会吓到她，你可以去试试。”看着爸爸这样的态度，我一脸的`不悦，可还是不由自主的走到了老奶奶的面前。
“老奶奶，您这么累，让我来帮您吧。”老奶奶迟疑了一下，半信半疑的说：“我不认识你，还是不用了。”我坚持道：“您都差点摔跤了，我只想帮您提着包。”老奶奶拗不过我，只好把包递给了我，紧紧地跟着我往前走。这个包可真沉啊，感觉里面像灌了铅似的，费了九牛二虎之力，终于到了检票口，我已经大汗淋漓，上气不接下气了。回头一看，老奶奶呢，在茫茫人群中找不到她的身影。不一会，老奶奶出现了，满脸的紧张，看到我和包都在，好像心里的石头终于落地了。她喘了口气，快速把包打开，在里面翻找着什么。“怎么，还害怕丢了东西。”我暗暗地猜想着。然而，老奶奶从包里拿出了个苹果，笑着对我说：“小朋友谢谢你，拿着吧。是奶奶做的不对，没信任你，希望你以后还能这样坚持有爱心。”看着苹果，我也有些内疚了，红着脸说：“我也做的不好吓到您了，我会坚持的。”
通过这件事，我认识到信任的重要性，它是人与人沟通的基础。生活中有了信任，才有更多的真诚和善良，才能让我们的天空出现更多的彩云，让我们彼此重新信任起来吧。
我不是政治学家，我不是经济学家，我是社会评论家，我仅仅是一个高中生不了解时势，不了解天下，但从金融危机这个灾难中，我知道信任被玩弄引发的危机危害有多大，现代的社会，不是我们不信任别人，而是不敢去信任，在商业界，一个不留心的信任是造成的损失，不是我们所能承担的。
“信任”再度成为大家敏感的字眼，朋友之间需要信任，只有信任能够架起心与心的桥梁，只有信任才能让朋友成为朋友。心连心无怨言，朋友之间没有了信任，就像鱼儿离开了水，等待它们的只有死亡，朋友之间的磕磕碰碰、打打闹闹，人之常情，但重大事情，朋友之间需要信任。
曾听一报道，一位75岁老汉在公交车站台下车时，一头从公交车后门跌倒在地，当场爬不起来，跟在后面的乘客却不敢救他。原因很简单，怕被诬陷为害老汉的“凶手”，当老汉大喊说：“是我自己跌的，你们不用担心”，之后才有乘客上前帮助，当昏迷的老汉被抢救后又赶忙向民警解释说是自己跌倒的，周围乘客不敢帮忙，他能理解，多么小的事，多么可笑的结局，看似可笑，却在告诉人们，人与人之间出现了“信任危机”。
这种现象不是凭空的，不是虚有的，以前因助人为乐而被诬陷的`例子在人们心中留下了浓厚的阴影，使人们不得不警惕，不得不防范，这种“信任危机”严重伤害我们的心灵，本是一件十分美好的事，却背负了不好的骂名，这种吃力不讨好的“劳苦活”，如今还有谁敢做，想我们中华民族传统美德，诚实守信，不知悔在了谁的手里，可悲！可叹！
不管是家境多么贫寒，不管自己有多么不幸，你也不能这样中伤帮助你的人啊！为什么？我真的不明白，拍拍你们的胸口，这良心过得去吗？这事算过去了，大不是那人自认倒霉要协于你，可是这一口浊之气的爆发却不是一些钱就能遏止的，也许下一个“死”就这个问题上的人就是你。
“信任危机”让人如此寒心；“信任危机”让人如此焦虑，只能是无奈！希望那些丢失的“良心”能够早一些被感动归来，珲我中华一派和之气，“让信任“沟通你我他。
信任在我们的生活中是非常珍贵的，然而得到他也是非常困难的。当我们从网络中看到婴儿吃的奶粉出现问题，我们吃的食用油出现致癌物资，鸡蛋出现***等等，对于这些我们日常生活的必须食品出现严重质量问题，我们公众信任的品牌出现问题时，他们选择的是隐瞒和欺骗，他们是否还有信任可言？我们对这个社会还会信任吗？
我看过很多关于“信任”的案例，大部分是由于彼此相互的信任，成就了很多人美好的未来。一句话可以让一个即将成为罪犯的人成了好人，一个行为可以让一个乞丐成为亿万富翁；我们不去说对别人的信任会成就别人，至少，我们自己的内心也是非常渴望得到所有人的信任。
人生活在这个世界上，因为有了相互的信任才有了安全感。小孩一生下来就会“哇哇”大哭，是因为他不知道自己来到了什么地方？这个世界是不是有安全感？当他看到大家喜悦、友善的面容，他笑了，他不再随意哭泣。
长大后，他会碰到很多的困难事情，他也许不会哭泣，因为有很多亲人会帮他想办法战胜困难，走向胜利。但是当他被朋友误会、被亲人离弃，失去别人信任，他就会觉得天是阴暗的，阳光不会照到他，失去了亲朋好友的温暖，他会象被遗弃的小孩一样独自悲伤哭泣，因为他没有了安全感，没有了生存的空间。
这时，他必须重新去找回失去的信任，得到朋友、亲人的理解和宽容。也许他会很快证明自己的`清白，也有可能让误会更深，直到某一天真相大白，再找回信任的同时，他也会找回生存的力量，找回自己的欢乐。
人与人之间的信任会影响社会公信，只有有了个体的信任才能形成社会公信的大空间，社会的公信是人类生存的大空间，我们不能失去，也不容破坏，失去社会公信，人与社会之间就会出现很多的猜疑和不安，就会引起混乱。我们倡导那些利用社会公信赚黑钱的人和企业好好反省，给人类一个干净的信任空间。
我觉得这个社会太需要真正的信任，人与人相处，相互理解和宽容是很重要的，如果是隐瞒和欺骗横行，人类将如何延续。
就信任的偏向，其实是个扯不清的问题，尤其是在中国有着许多传统与痼疾的文化背景下，信亲还是信疏，莫衷一是。
宋国富人相信儿子而怀疑邻居，出乎一种传统的血亲观念，认为有着血缘关系的儿子肯定是不会欺骗自己的。庄子在惠子的墓前，讲的一件事却似乎颠覆了这种血亲观念：有个泥水匠，他的鼻尖上沾上了一点白灰，这点白灰薄得就象苍蝇的翅膀。这样一点白灰在鼻尖上虽不碍什么事，却不怎么雅观。泥水匠就叫旁边的木工师傅替他把白灰削去。木工师傅便提起斧头，用力挥起，呼地一阵风响，泥水匠站在原地一动不动，斧头刃口过去，泥水匠鼻尖上的白灰尽数被削去，鼻子却完好无损。泥水匠与木工师傅没有血亲关系，他们之间也许存在着亲密的合作关系。但能够将性命交与一个陌生人手里，这样的信任是怎样的从容大度。假如，那木工师傅失手了呢？又或者泥水匠在斧头挥起的瞬间，产生怀疑，动摇了呢？信任原本就站在刀刃上呢。
与信任相背的是怀疑。现代社会，无论是哪个领域，怀疑就象难以遏制的瘟疫，到处有着它的踪迹。如同伯特。兰特在《关于刮脸的道理》中道：“当剃刀触到我的脸上，我不免有这样的恐惧：假如理发匠突然疯狂了呢。”伯特。兰特的怀疑主义在现代人群体中具有越来越大面积的传染性，物质文明越发达，社会竞争越激烈，这种怀疑主义将更严重。所以，有人将信任的危机列入二十一世纪的一系列危机范围里，不无他的道理的`。怀疑一切，使实践是检验真理的唯一标准上升到一个尴尬的台阶，使本来可以正大光明出场的真理，非得走一段弯路。
信任的危机在血亲之间出现最鲜明现象体现在越演越剧的“亲子鉴定”上。自广东中山医院开设亲子鉴定专科后，国人做“亲子鉴定”的由最初的无可奈何，遮遮掩掩，到家常便饭，斯斯然。本来用于解决某些法律纠纷的“亲子鉴定”成了夫妻反目，兄弟阋墙，情敌争风，等等的手段。也彻底暴露了中国人传统血浓于水观念中的潜在的不信任危机。一代天骄成吉思汗，对待大儿子术赤表面上与其他三子无异，史书上记载的却是：四子拖雷为他最爱，三子窝阔台承接了汗位。蒙古帝国堪称是中国历史上唯一让欧洲震撼的东方帝国了，当年拖雷之子忽必烈横扫半个欧洲的铁骑已经深埋在草原深处的泥土下了，那些关于信任的危机却游荡在千古的风里——术赤不是成吉思汗亲生的呢。思想与行为如此粗狂的蒙古人也有着传统的信任痼疾，这信任的危机早就潜伏在人类历史后面呢。
人与人之间其实有一层看不见摸不着的隔膜：不信任。只要二人之间战胜了这层隔膜，那么他们就成为了无话不谈的透明人，将自己的一切都无怨无悔的展示给了对方，因为他深知：对方是不会害我的。大家互相相信，又逐渐成为了黏体人——成为了一对整天形影不离的好朋友。可能战胜这一层的人并不多，所以生活里就变成了肮脏的谈判桌，充满了勾心斗角。不仅仅是人与人之间，其实人与物，物与物都可以反映出这种互不信任的.情况。
不禁联想到去年暑假，我难得回老家看看。突然，一声狗叫传入我的耳边。我循声望去，只见一条狗毛呈棕黄色，毛长的几乎要拖到地上的纯种狮子狗正在墙角落里朝我吼叫。呵！威风凛凛如狮子，却又略显憨气，真是可爱极了！这时，那只狗正向我摇尾乞怜，看来它还蛮喜欢我的嘛！况且它还被绳索拴着，对我没有攻击性，耍它何妨？那么好的狗，不逗逗太可惜了。哈哈！它还直给我拜年呢！我将脚伸向它颈部，它就很满意的样子，用狗爪抓我的脚。再看它的尾巴，摇的就跟潜水艇的风扇推动器似的。舅舅见我玩的开心，便把绳索给解开了，想让我玩的痛快一些。可我立马就软了：我天生怕狗，即使它一直向我摇尾巴以示友好，可我却连半步也不敢接*它。不相信它的外表，生怕它咬我一口。
哎！如果人与狗的信任只建立在一条绳索上的话，那么它还真实吗？这条狗以及我也就暗示了整个人类，即使对方向你示好，可你也不敢接受，生怕别人暗算你，这就是不信任。如果人与人，人与动物之间不能互相信任，那么整个世界就少了些许真诚，多了许多勾心斗角。
