*书屋，盘膝而坐，握一本古书，捧一杯新茶，茶香，书香，满目满嘴，不亦乐乎?
这一种温馨浓郁的感觉你可曾有过，或者已经是很久以前的事了?也许，经济快速发展的今天，我们渐渐地在*惯于电脑屏幕前的安详，*惯于在机器前适应机器。不可否认的是，电脑的确给我们的生活带来更大的方便，它快捷，更新速度快，很适合我们今天的社会，但是，快节奏的生活之外，我们是不是也需要一些安闲，一丝*静，一种在书香中超然物外而非电脑屏幕前的感觉?
书给人一种真实的感觉，捧一本书，就好像确确实实地捧了一个世界，没有电脑中的虚拟，它让我感到自己真实的存在。
读书也是一种味道，一种真真切切的味道，纯净得让你不会有一丝杂念。读《红楼梦》，读一个古代家族最真切的记录，或莞尔一笑，或蹙眉深思，当泪水顺着脸庞一粒一粒地滚下，汇着一缕缕心灵的悸动流进心田时，你知道，那是一种咸咸的辛酸的味道，勿用唇舌，心灵自会告诉你它最真实的感受。
读《三国演义》，读一个朝代的兴衰存亡，激烈处，拳头紧握;*和处，心犹澎湃;苍凉处，潸然泪下。不是丝丝缕缕的儿女情长，而是战鼓紧响的壮怀激烈，是一代代英豪战前洒血的壮举，是会让你心灵落泪的味道，品一品，那是一种淡淡的，苍凉的味道。
读书，品味，犹品人生，品世界，品心灵，品自己，不会如网络一般迷失，只会让你找回更真实的自我，不会让你在屏闪前悸动不安，只会让你心境*和如一池静水。
时代的发展，这样的悠闲也许不再多见，那读书时一股股淡淡的味道也许不再熟悉如故，那么，坐在电脑前面紧张地过着日子的你，是否乐意在闲暇的时候，捧起尘封多日的书，拂去上面灰尘的印记，打开尘封多年的心灵日记，再一次闻一闻那别离多时的故友淡淡的却又不失其浓郁的香味，重新经历一次心灵的涤荡，内心的净化，再一次感受*静的没有外物打扰的味道。
电脑前与书本旁的味道，你选择哪一个?
读书可以陶冶情操，修养身心，可以敷彩，可以长智。读书的主要用途，就怡情而言，体现在独处幽居的时候;就敷彩而言，体现在交谈的时候;就长智而言，体现在判断处理事务的时候。专家学者能有调不絮的处理事情，辨析事物的微妙之处;而深思好学者能统筹规划，全盘考虑大小事务的计划安排。
读书耗时过多是懒散;文采太过浮躁华丽是矫情;完全循规蹈矩则是学究怪癖。读书可以使人的性格趋于完美，而亲自体验则能补充完善书本知识：因为自身的资质犹如自然生长的植物，需要借助书本知识得以修整;要想把这种修整做得尽善尽美，就必须把书本知识与实践相结合。手艺人鄙视读书，无知的人羡慕读书，明智的人学以致用;因为书本不会教人如何运用;学以致用的智慧不在书中而在其外，全凭经历体验才能获得。不要为了吹毛求疵而去读书;不要尽信书中所言;不要只是从书中摘文引句，而应该思量斟酌。
有些书吞噬即可，只有少数的书需要细嚼慢咽地消化掉。也就是说，有些书只需摘选其部分内容来读，有些书只需粗略浏览，只有少数的书必须认真仔细地阅读。有些书可以请人代读，并取其所做的摘要，但只有那些题材不太重要或价值不高的书籍才适合这样做;否则从这类书中提炼的就像蒸馏水一样，寡淡无味。
阅读使人充实，交谈使人敏捷，写作使人严谨。因此，很少写作的人必须有很好的记性，很少与人交谈的人必须天生灵敏，读书不多的人必须非常狡猾得看起来没有知识也像有知识一样。历史使人明智，诗歌使人聪颖，数学使人精细，自然科学使人深沉，伦理学使人庄重，逻辑和修辞学教人雄辩。读书可以陶冶心情。
正如运动可以治疗生理疾病一样，适宜的读书可以治疗心理上的弊病。打保龄球有益于睾肾，射箭有益于胸肺，慢走有益于肠胃，骑马有益于大脑，如此等等。倘若精神不集中的人，就让他学数学，因为在演算时稍一走神，就得重做;倘若不善辨别异同的人，就让他学经济哲学，因为那些哲学家都喜欢条分缕析;倘若不善洞察事物，不善推理的`人，就让他研究律师的案卷。所以，智力上的种种瑕疵都有专门的处方来弥补。
读书是件乐事，也是件苦差事。如果是小人书，则雅俗共赏了。鲜艳的插图，引人入胜的故事，小时候经常看的连环画是极有趣味的。如果是厚厚的艰深的书，则不然。定力不足的人看这些书，是要打瞌睡打哈欠的。偶尔翻开看看，也会获得智慧，也是没事做做消遣。看这些书是要耐心也要花掉很多时间的。如果有人喜欢看书，那想当然，有人就喜欢藏书，这是他的爱好。有的甚至达到奇异的境界。买来书，装裱起来，放入书橱，看也不看。就像一件收藏品一般，由主人爱护起来。甚至不能染尘。然而如果是顽劣的小孩，喜欢打架。人来疯。则一般把书随地乱扔。在学校里读书是极为无趣的。管束严，书本上的东西，似乎一看就会入眠。然而还是得学，不学无以成才。有时在书的海洋里的晕，不得不说这是一个脑力活。
读书是有方法的，有的人浅尝辄止。完全未钻到书里去。不能理解其意思。浅浮着看，就不能理解书中的深意。往往在*白朴实的言语下，会有波澜壮阔，含义深刻的意境。会有大气磅礴，会有心酸与泪水，会有真诚，会有伟大。所以读书是不能一曝十寒，浅尝辄止的。书不是简单的工具。读书是有选择的，我们不应该只看虚华肤浅的书，那是耽误我们的时间，浪费我们的岁月，而得不到半点真正意义上的作用与好处。所以没有意义的书，是完全不能带来帮助和启迪的。
关于读书的态度，尤其是做学问的态度，历来有这么一说，有三种境界，第一种境界，昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。第二种是衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。第三种是众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。古人读书是十分刻苦的，有匡衡的凿壁偷光，有司马迁忍辱编纂成史记，就连明朝的开国皇帝朱元璋，在大雪的季节，挨饿受冻，手里却捧着一本书，专心专注地看。丝毫不在乎寒冷艰苦的环境。*常人能够做到吗?
古人也有其读书的方法，其中一种是这样的：读书须知出入法，所当求所以入，所当求所以出，见得亲切，此为入书法。用得透脱，此为出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处，不能出得书，则又死在言下。则知出知入，得尽古人之法也。
新时代的人们都要学*知识，还是不学*知识，是一个重要问题，我仍然觉得学*知识是对于新时代的人是相当重要。爱因斯坦说：学*知识要善于思考，思考，在思考。是的，对于我们现代人，对于一件事的好与坏，是与非，都要思考，子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”也唯有知识乃灵丹妙药。
唐朝是一个文人最多的一个朝代，其中以李白，杜甫，最为出名，宋朝以欧阳修及苏轼最为出名。我之所以说这些，是要说明不但新时代的人要求学，还要学以致用。所谓“活到老，学到老”，要活学————不要读死书。要追求知识，先要了解读书的目的，有了读书的方法，才不至於徒劳无功，海底捞月。曾国藩说“士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒”又说读书之法有四者，其一“看”，其二“读”，其三“写”，其四“作”，四者不可缺一乃读书之要点。国父曾经说：“革命之基础在于高深的学问”知识学问是人的最大财富，读书可使人心胸坦然，心驰神往，开拓视野。也惟有读书人才是走在时代的前端，为富国建国的大业铺路，千万不可将青春光阴浪费在无意义的玩乐上，“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”这句格言，把握每一分钟的时间，好好地读书，唯有如此才能社会中立足，以知识为投资的对象，才是最富有的人。
一个青年在置身社会之前，应该先有一种充实的准备，什么准备呢？就是要预储丰富的常识，常识是应付一切事物的工具，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人充足的精神财富，吴敬梓说“读书好，耕田好，学*便好，创业难，守城难，知难不难”在我们今天这个时代读书到底有什么用呢？我想除了应对世界之外，更重要的是确认自我。《论语》学而篇第一，曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不*乎？，人重在自省，只有不断地反省自己才能知道自己的不足，才能够予以改进。
俗话说的好“读书需用意，一字值千金”是的读书必须要用心，要用*常心对待读书，切勿无用的读书，所谓无用的读书是，不切实际的读书，读死书。“书中有路勤为劲，学海无涯苦作舟”这是吾之座右铭，只要肯学*，无论何时都不晚，有人曾说“吾生也有涯，吾学也无涯”真是一篇难得可贵的佳句啊！
人生最美丽的三样礼物，乃是金钱，权力及学问，其中以学问最为可贵。但在这最美丽的年华，却有人沉溺在玩乐，吸毒或走上绝路，实在令人费解，最好解决方法乃是学*知识，掌握常识，把握今天，一切从今开始仍永不迟。*现任**，被世人称之为诗人*，可见知识是对一个人的品德，修养，对一个人的前途方面是何等重要，何等需要，要了解一个人，首先应从语言，性格等方面做一个简单的观察。世界上每位父母都希望自己的孩子不要读书，不要学*知识，此种父母在世上未之有也。父母都希望自己的孩子，有知识，有学问。有些青年认为求学是不重要的，整天早出晚归，吊儿郎当，无所事事，出到社会才知道自己的无知，才知道社会是如此残酷。
俗话说：“书中自有黄金屋”吾正寻找此宝贵的黄金屋，为此吾将百倍努力，在追寻知识方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不饶，不遗余力地去追求和探索。
读书不是改变命运、扭转人生的唯一途径，但对一无所有的我们来说，读书却是实现人生价值的最好的途径，所以与其抱怨资本、社会、命运、生活的不公*，那倒不如在学*上孤注一掷。在读书改变命运上面下赌注是不需要太多资本和筹码的，赌输了也没什么好害怕的，最起码我们获得了知识，掌握了常识，懂得了道理，明白了规则，而要是足够幸运赌赢的话，那岂不是欢天喜地、皆大欢喜的结局吗，最起码我们多了一次拥抱成功的机会。因此，我们一定要好好努力地去汲取知识、拼命地去掌握知识，因为我们拥有这么好的教育资源和学*资源。
读书使人明智，学*使人明理，人们都说书里面的知识会转化为一个的阅历、经验、气质和智慧，因此我们一定要抱着一种敬畏、诚恳、认真的态度去汲取一切有用的、有见地的、有正能量的、有大智慧的知识，只要这样才不会让自己变成一个功利、世俗、无知、无趣的俗人。苏轼说：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”杜甫说：“读书破万作卷，下笔如有神。”刘过说：“便使书种多，会有岁稔多。”于谦说：“眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”这些风雅、智慧、通达、晓理的圣贤之人都这样看重、推崇、在乎、颂扬读书，那我们又有什么理由不读书呢?
一代大臣曾国藩说过，读书可以看出一个人的品格、品行、内涵和素养，因此一个喜欢读书的人，品格是不会差到哪里去的.，而一个品行端正、正气凛然、内外兼修的人也是饱受命运眷顾之人。因此说读书是一件高贵的事业，我们读书的厚度是可以决定我们今后生活的长度、深度和厚度的，所以为了做一个眼界开阔、思想卓越、智慧独到、心性端正的君子，我们一定要好好读书，拼命读书、用心读书、感恩读书、宣扬读书。
读书可以改变一个人的气质，读书可以丰富一个人的谈吐，读书可以丰润一个人的思想，读书可以点缀一个人的文笔，读书可以扭转一个人的命运，读书也可以摆脱一个人的俗气，但愿我们都可以通过读书成为一个有更多可能、有更好未来的人。
——劝别人读书的作文 (菁华6篇)
书是一把钥匙，打开知识的大门;书是一个杯子，舀起知识的泉水;书是一叶扁舟，助我遨游在知识的海洋……生活里没有书籍，就好像天空没有阳光;人生中缺少书籍，就好像小鸟没有翅膀。假如没有书，我就不会写出一篇篇优秀的文章;假如没有书，我就不会像现在这样活泼、开朗。书是我最亲密的朋友。
人们常说“开卷有益”。的确是这样，当你打开绚丽多的图书，你就走进了知识的大门。你便在知识的海洋中遨游。动人的小说，美妙的诗歌，感人的童话，精美的散文……都会让你难以忘怀，给你无穷无尽的欢乐。让你置身于新的世界——知识世界。书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友，它能教我们怎样写作文，怎样做人。
在我们孤单时，它像大朋友一样安慰你。*古时候有一位文学家说过：“读一本好书，就仿佛和一位高尚的人谈话。”有疑难时，它会给我们解答;遇到困难时，它会帮助我们，给我们力量。
书还可以使我们开阔眼界，增长知识。像《桂林山水》《林海》《福州动物园》等很多地方我都没有去过，可对这些景色我还是了如指掌，其中的原因就是因为我读了很多有关类似的文章。虽然我没有去过，但是我仿佛和作者们游玩了一次。书还可以增长知识，如《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》，虽然我只读了其中的一部分，但是却为我提供了许多课本上没有的知识，一次偶然的机会，我们考试竟然考了这些知识，我当然不用犯愁了。
现在我越来越发现，书是我们增长知识的源泉，是我们成长中不可缺少的高钙乳液成份。去读书吧，它将把你带入你的理想世界。
新时代的人们都要学*知识，还是不学*知识，是一个重要问题，我仍然觉得学*知识是对于新时代的人是相当重要。爱因斯坦说：学*知识要善于思考，思考，在思考。是的，对于我们现代人，对于一件事的好与坏，是与非，都要思考，子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”也唯有知识乃灵丹妙药。
唐朝是一个文人最多的一个朝代，其中以李白，杜甫，最为出名，宋朝以欧阳修及苏轼最为出名。我之所以说这些，是要说明不但新时代的人要求学，还要学以致用。所谓“活到老，学到老”，要活学————不要读死书。要追求知识，先要了解读书的目的，有了读书的方法，才不至於徒劳无功，海底捞月。曾国藩说“士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒”又说读书之法有四者，其一“看”，其二“读”，其三“写”，其四“作”，四者不可缺一乃读书之要点。国父曾经说：“革命之基础在于高深的学问”知识学问是人的最大财富，读书可使人心胸坦然，心驰神往，开拓视野。也惟有读书人才是走在时代的前端，为富国建国的大业铺路，千万不可将青春光阴浪费在无意义的玩乐上，“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”这句格言，把握每一分钟的时间，好好地读书，唯有如此才能社会中立足，以知识为投资的对象，才是最富有的人。
一个青年在置身社会之前，应该先有一种充实的准备，什么准备呢？就是要预储丰富的常识，常识是应付一切事物的工具，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人充足的精神财富，吴敬梓说“读书好，耕田好，学*便好，创业难，守城难，知难不难”在我们今天这个时代读书到底有什么用呢？我想除了应对世界之外，更重要的是确认自我。《论语》学而篇第一，曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不*乎？，人重在自省，只有不断地反省自己才能知道自己的不足，才能够予以改进。
俗话说的好“读书需用意，一字值千金”是的读书必须要用心，要用*常心对待读书，切勿无用的读书，所谓无用的读书是，不切实际的读书，读死书。“书中有路勤为劲，学海无涯苦作舟”这是吾之座右铭，只要肯学*，无论何时都不晚，有人曾说“吾生也有涯，吾学也无涯”真是一篇难得可贵的佳句啊！
人生最美丽的三样礼物，乃是金钱，权力及学问，其中以学问最为可贵。但在这最美丽的年华，却有人沉溺在玩乐，吸毒或走上绝路，实在令人费解，最好解决方法乃是学*知识，掌握常识，把握今天，一切从今开始仍永不迟。*现任**，被世人称之为诗人*，可见知识是对一个人的品德，修养，对一个人的前途方面是何等重要，何等需要，要了解一个人，首先应从语言，性格等方面做一个简单的观察。世界上每位父母都希望自己的孩子不要读书，不要学*知识，此种父母在世上未之有也。父母都希望自己的孩子，有知识，有学问。有些青年认为求学是不重要的，整天早出晚归，吊儿郎当，无所事事，出到社会才知道自己的无知，才知道社会是如此残酷。
俗话说：“书中自有黄金屋”吾正寻找此宝贵的黄金屋，为此吾将百倍努力，在追寻知识方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不饶，不遗余力地去追求和探索。
每个人都有读书的机会，最重要的是你能否把握这个千金难求的机会，如果你抓住了，那么你的人生会因此增添一抹绚丽的色彩；如果你丢失了，你的人生便会一点一点的黯淡，但只要经常读书，看书，那么你也能够从中获取知识和快乐。
以前，我总是不能够静心读书，这不仅失去了开拓视野，丰富我课外知识的机会，而且让我的生活丢失了乐趣。现在，我从老师那学来了静心读书的方法，这方法使我不仅能够得到书给予我的“甘露”，而且使我的生活也有了很大的改变。以后，我一定还会认真读书，让我的学*生活不再单调。
我现在所读的书不仅能够教会我许多道理，而且能够让我的学*更上一层楼。
《鲁滨逊漂流记》讲述了鲁滨逊去冒险，但遇上灾难，流落到岛上，在那里生活了十五年所发生的事。我看完这本书后，让我有了很大的感触。从书中我知道了：一个人要想战胜困难，首先得战胜自己，应该要从小培养自己永不放弃，坚持不懈的精神。我非常喜欢鲁滨逊这个角色，更喜欢《鲁滨逊漂流记》这一本书，因此，我才对这本书爱不释手，时常地翻开来欣赏。
《背影》讲述了父亲送儿子上火车，但之前，父亲一直为儿子忙碌着，给他拿这拿那，买东西。火车驶后，儿子默默看着爸爸离去的背影的故事。我向你们介绍这篇文章，是因为生活中，电视剧中，书中已经有非常多介绍母亲的文章或故事了。连歌中都唱道：“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草……”因此我要告诉大家，世界上不是只要珍惜母爱，父母的爱都很珍贵，所以大家应该孝顺父母。
《作文大全》这本书中写了许多写作方法，告诉你怎么提高写作水*。原来我写的作文*淡无奇，根本没有一点夺人眼球的佳句，现在我的写作水*提高了许多，获得了老师的赞赏。
读书并不单调，重要的是你对读书的看法，你认为书乏味、枯燥，那么勉强去读也无用，如果你认为读书有趣，能开拓视野，那么你一定能够在书的海洋中自由遨翔。我自认为我属于第二种，我爱书，我更爱读书。因此，我读书，我快乐。
有人说，在这个浮躁的时代，我的心里除了感觉到永远的匆促忙乱，便只剩下乱云似的愁绪。我如同黑夜里的甲虫，想象不出白昼的明朗。
被时间的洪流挤到一隅，仿佛一切都被吸纳进了它的足音里。读书便具有了醒人之心，兴人之魂的意义。
我所认为的读书，并非是“句读之师”所传的知识，而是*惯性的体验别人的人生。人生不过数十载光阴匆匆逝去，大千世界多姿多彩，我也无法一一去体验。但，我读史、读今、读哲、读术……在书里，可更明了一个人的浮浅。若非《史记》，你怎知是否有人愿为天下自苦如墨子，愿为个人自私如杨朱？在封建社会里，无人敢学孟夫子，学庄子的遁世无闻也极难。若非《百年孤独》，你怎知南美洲有个叫马孔多的小镇上，有个百年家族，纵横捭阖着那一小片天地的历史？你可能没有见过尼泊尔的背包客端起酒杯坐在火堆旁，也对于南极的企鹅一无所知，但，坐在属于你自己的私人空间，远离时光的侵蚀，捧起一卷或崭新或泛黄的书，便可知天下事。而这种倚窗而坐、读书静思的行为一旦形成*惯，你知识的任督二脉就会被逐渐打通——正如人一样，知识也不是一座孤岛，日积月累，每一点知识的汇聚汇在一起，终能连成一片大陆。
*惯性读书，除了让我们体会更多不同的风景，洗涤浮躁的心也是同等重要的作用之一。尼尔波兹曼在《娱乐至死》中反复强调，如今丰富却流于表面的娱乐的生活，使多数人只学会了笑，而丧失了思考能力。难道你会愿意变成一具行尸走肉，如牡蛎一样，吸附在喧嚣的墙壁上吗？难道你会愿意让“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”淹没在“某某明星绯闻“的消息中吗？让读书成为一种*惯，是为了让心*惯性去思考，去拥有拓宽未来世界边界的可能。在年轻的时候，应当在自己身上多做加法，而读书就是让我们说出“我偏要勉强”的勇气的来源。它又怎能不醒人之心，兴人之魂？或许偶尔你会疲惫，在忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地的时候，读书亦可成为那一碗鸡汤，祝你涅槃。
心是一棵树。爱与希望的根须扎在土壤里，智慧与情感的枝叶拓展在蓝天下。读书使我们枝繁叶茂，挡住浮躁喧嚣的风尘，抑制麻木昏睡的每一种可能。让读书成为一种*惯，静心，醒人，兴魂，明天下事。
读书，它不像听音乐那样轰轰烈烈令人热血沸腾;也不像看电视那样吵吵闹闹令人大笑大乐。它，很静，好象整个只有自己，没有任何人，任何物，很舒适。反而，我喜欢这种宁静中的优美。像七彩的世界，令人豁然开朗，露出淡淡的微笑……
我喜欢看小说，很喜欢。喜欢到拿上手就不舍得放下的程度，我爸爸说过，看小说只是追求里面的情节，太入迷了，不好。或许是对的。我是追求里面的情节，但是，好的故事可以令人开心的，令人伤心的，令人泪流满面的，令人开口大笑的……我只是进入了作者的世界里，感受我曾未有过的经历，也可以让我再一次重温我自己遇见过的经历。不管故事，是真的还是假的，我都会知道里面其实包含的含义。曾经多时，看完一本小说，我是满面泪水的;也曾经多时，我是开心地微笑着。也许说，我被作者感动了，倒不如说，我已经把自己融入故事里面了，因为我已经感受到作者那颗温暖而湿润的心……
或许，读书，真的可以在你不论孤独与愉快的心上添加一笔色彩，读书就是这样，使人感觉舒服……
每个人小时侯都看过童话故事，“白雪公主”“灰姑娘”很多女孩梦寐以求的事情。童话足以让我们充满幻想。每个童话结局都是快乐的，即使卖火柴的小女孩有多悲惨，但是最终她也会如愿以尝地和奶奶一起生活了。即使长大了，也会怀念旧的时光。
我们都一样，都是喜欢追求幸福快乐的生活的，但都逃不过悲伤，读书就是这样可以让我们拥有暂时的幻想，一时的幻想，一时的忘我，对于我们来说，就已经足够了。
读书，作者飞过这个离奇的经历，也渴望带你飞过;读书像电影，你很享受里面的时光，但是，电影一散场，灯光一亮，悲喜皆会抛在脑后，而我们，将在各自的生活里继续我们不会停止脚步在生活的道路上。
读书是天，那么与它紧紧相连的就是作文的飞翔。每个老师都会说过，要写好作文就要多读书。每次听，都会觉得有点闷。其实，真的是对的。作文，*凡的人物，日常的生活，纯真的感情，高尚的情操，激发了我们的爱和我们的同情，不知不觉中我们逐渐改变自己对人对事的看法。用真挚的感情抒发，用心灵的感受写作。或许写出来的不是最好的文章，但就是最真心的文笔。
新时代的人们都要学*知识，还是不学*知识，是一个重要问题，我仍然觉得学*知识是对于新时代的人是相当重要。爱因斯坦说：学*知识要善于思考，思考，在思考。是的，对于我们现代人，对于一件事的好与坏，是与非，都要思考，子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”也唯有知识乃灵丹妙药。
唐朝是一个文人最多的一个朝代，其中以李白，杜甫，最为出名，宋朝以欧阳修及苏轼最为出名。我之所以说这些，是要说明不但新时代的人要求学，还要学以致用。所谓“活到老，学到老”，要活学————不要读死书。要追求知识，先要了解读书的目的，有了读书的方法，才不至於徒劳无功，海底捞月。曾国藩说“士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒”又说读书之法有四者，其一“看”，其二“读”，其三“写”，其四“作”，四者不可缺一乃读书之要点。国父曾经说：“革命之基础在于高深的学问”知识学问是人的最大财富，读书可使人心胸坦然，心驰神往，开拓视野。也惟有读书人才是走在时代的前端，为富国建国的大业铺路，千万不可将青春光阴浪费在无意义的玩乐上，“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”这句格言，把握每一分钟的时间，好好地读书，唯有如此才能社会中立足，以知识为投资的对象，才是最富有的人。
一个青年在置身社会之前，应该先有一种充实的准备，什么准备呢？就是要预储丰富的常识，常识是应付一切事物的工具，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人充足的精神财富，吴敬梓说“读书好，耕田好，学*便好，创业难，守城难，知难不难”在我们今天这个时代读书到底有什么用呢？我想除了应对世界之外，更重要的是确认自我。《论语》学而篇第一，曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不*乎？，人重在自省，只有不断地反省自己才能知道自己的不足，才能够予以改进。
俗话说的好“读书需用意，一字值千金”是的读书必须要用心，要用*常心对待读书，切勿无用的读书，所谓无用的读书是，不切实际的读书，读死书。“书中有路勤为劲，学海无涯苦作舟”这是吾之座右铭，只要肯学*，无论何时都不晚，有人曾说“吾生也有涯，吾学也无涯”真是一篇难得可贵的佳句啊！
人生最美丽的三样礼物，乃是金钱，权力及学问，其中以学问最为可贵。但在这最美丽的年华，却有人沉溺在玩乐，吸毒或走上绝路，实在令人费解，最好解决方法乃是学*知识，掌握常识，把握今天，一切从今开始仍永不迟。*现任**，被世人称之为诗人*，可见知识是对一个人的品德，修养，对一个人的前途方面是何等重要，何等需要，要了解一个人，首先应从语言，性格等方面做一个简单的观察。世界上每位父母都希望自己的孩子不要读书，不要学*知识，此种父母在世上未之有也。父母都希望自己的孩子，有知识，有学问。有些青年认为求学是不重要的，整天早出晚归，吊儿郎当，无所事事，出到社会才知道自己的无知，才知道社会是如此残酷。
俗话说：“书中自有黄金屋”吾正寻找此宝贵的黄金屋，为此吾将百倍努力，在追寻知识方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不饶，不遗余力地去追求和探索。
——劝人读书的名人名言 50句菁华
1、黑发不知勤学早、白首方悔读书迟。——颜真卿
2、读万卷书、行万里路。
3、人的影响短暂而微弱、书的影响则广泛而深远。——普希金
4、应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。
5、三人行、必有我师焉。择其善者而从之、其不善者而改之。
6、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书、犹如房间没有窗户。——威尔逊
7、我们唯一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望。
8、只有努力了、才会有收获。
9、夫读书将以何为哉？辨其大义、以修己治人之体也、察其微言、以善精义入神之用也。——王夫之
10、不是每一次努力都有收获、但每一次收获都必须努力、这是一个不公*的命题。
11、书是人类飞行的翅膀。
12、读过一本好书、像交了一个益友。——藏克家
13、文学之知识乃是学问之门禁。
14、年华一去不复返、事业放弃在难成。
15、时间是脑力劳动者的资本。
16、读书忌死读、死读钻牛角!——叶圣陶
17、旧书不厌百回读、熟读精思子自知!——苏轼
18、学而不思则罔、思而不学则殆!——孔子
19、处处是创造之地、天天是创造之时、人人是创造之人!——陶行之
20、“世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学*，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。
21、饱食、暖衣而无书教，则*于禽兽。
22、不是每一次努力都有收获，但是每一次收获都必须努力。
23、读而未晓则思，思而未晓则读。
24、读书，使我心明眼亮;读书，让我充满理想。
25、读书百遍，其义自见。
26、读书不是为了考试，本来考试是一件正确的事情，它是用来检查我们对学*过的知识是否懂了，懂了多少多深分数只是反映了我们对学过知识的掌握程度，不能是评价一个老师教学，或者是评价一个学生聪明、认真的标准。
27、读书成就梦想，知识照亮人生。
28、读书费时太多是怠惰，过分的藻饰装潢是矫情，全按书本条文而段事是十足的学究气。读书使天然得以完善，又需靠经验以补其不足，因为天生的才能犹如天然的树木，要靠后来的学*来修剪整枝，而书本上的道理如不用经验加以制约，往往是泛泛而不着边际的。
29、读书有三到：谓心到，眼到，口到。
30、读书越多，越感到腹中空虚。——雪莱
31、立身以立学为先，立学以读书为本——朱熹
32、勉之期不止，多获由力耘。
33、浓浓书声浸校园，浓浓书香润心田。
34、至乐莫如读书，至要莫如教子。《增广贤文》
35、书是人类进步的阶梯。——高尔基
36、读书不知要领，劳而无功。——张之洞
37、理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰
38、知识就是力量，力量就是知识。——培根
39、要多读书，但不要读太多的书。——富兰克林
40、书籍是青年人不可分离的伴侣和导师。——高尔基
41、加紧学*，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——*
42、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
43、不读书的人是没有前途的，不读书的民族是没有前途的。——*
44、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
45、书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础。——茨威格
46、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根
47、攀登科学文化的同峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。——高士其
48、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
49、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯
50、少年读书，如隙中窥月，中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。——皆以阅历之浅深，为所得之浅深耳。——张潮
——别人关爱别人的作文500字 (菁华5篇)
“我关爱我快乐”这个主题让我想起了一句话“赠人玫瑰，手留余香”。这一句话的意思是说：一件很*凡微小的事情，哪怕如同赠人一支玫瑰花般微不足道，但它带来的温馨、快乐会在赠花人、爱花人的心底慢慢升腾弥漫，就像玫瑰留下的芳香一样，在大家的手中萦绕。
在生活中，我们都应该这样。我记得有一次在学校发生的一件小事：一天，上课时老师要求在课堂上完成一项作业，全班同学都在认真地做着，我也正专心致志地写着，突然发现有人在轻轻地拍我的肩膀，我回头一看，原来是蒋舒颖，她眉头紧锁，焦急万分，悄声地对我说：“我的钢笔没有墨水了，你能借给我一支钢笔吗？”我见她这么心急火燎，就像吃了二十五只老鼠——百爪挠心，便立即从文具盒里拿出一支钢笔，借给了她。她拿起笔，轻轻地说了声“谢谢”，便“刷刷刷刷”地写了起来，我也继续写我自己的作业，一边写一边在担心：刚才耽误了不少时间，她会不会完不成作业呢？真希望她能按时完成作业。交作业了，当我看到蒋舒颖蹦蹦跳跳地把作业交给老师时，一下子，我的心也就落下来了。我看她顺利地做完了作业，开心地走出教室，心里竟是无比的`快乐。原来帮助别人，虽然只是借钢笔这种小事，也可以分享到快乐。
与人方便，就是与己方便。就像黑夜中点燃一支火柴，温暖别人的同时，也温暖了自己。善待他人，善待自己，将自己的快乐分享给别人，也就得到分享别人快乐的机会。因为幸福是可以传递的，有时仅仅是举手之劳，就可以使别人受益，我们又何乐而不为呢？同学们，让我们大家都来做“赠花之人”，学会关爱别人，学会分享快乐，这样大家都会“手留余香”的。
那一年的冬天，树失去了夜的热闹，叶随着风走了，只留下光秃秃的寒枝，在寂静的空气中悲怆的哭着，痛斥岁月无情，岁月夺走许多，唯有爱依旧…。
当月考的卷子发了下来，鲜红的叉叉狠狠刺着我的眼球，在残酷的现实与美好的幻想的界限中，挣扎着，选择了现实，选择了学*，但现实让我得不偿失，仿佛坠入万丈深渊，沉重着，坠落者，让人透不过气来。
脑海里被蒙上了厚厚的浓雾，挥之不去。望着黑夜，想一眼洞穿，才发现无法摆脱现实，欲哭无泪的感觉。
晚温照常继续，一片寂静，但心中却仍安静不下来。时间，沙漏般地缓缓移动，猛地回头，外面已是倾盆大雨。
不知何时，一阵铃声响过，下课了。艰难地走出教室，才发现没带雨伞。依然站在楼下，伸出脚，便是漆黑的天空。望着人影渐疏，转瞬间，空荡荡，此时的教学楼如此宁静祥和。
那几盏灯还散发着惨淡的光，一闪一闪，仿佛将要被黑夜埋没。后边，有人轻轻拍了拍我的肩膀，回过头，原来是老师，举着雨伞，但衣襟已被大雨溅湿。
我有点慌张，他说到：“一起走吧！”一眼仿佛可以望尽的路感觉如此的长，瞥见影子随着灯光忽高忽低。他又开口：“考差了？不要灰心。我尴尬地点点头，脸麻麻的。”你看那棵树，这么大的雨都没有倒下，而你，仅仅一次月考就垂头丧气，怎么行？
顺着他的话，我依稀看见树在大雨中高傲地举起头。一句话，将心中的困惑解开了，朴实无华，但坚实有力，热血沸腾的.，一股暖流涌遍全身，想说声什么，可无语哽咽。
就这样，走到校门口，他把雨伞递给我，讲：努力啊！雨伞你先用着吧。在模糊的灯光下，我依然清晰看见他手中的缝隙是被粉笔尘填满的
一个人停留在十字路口，愣着，愣着，半晌，不禁潸然泪下，那个夜晚，是两颗心悬着的温度。
一说到关爱，我们都会想起我们的父母，他们给我们的关爱最多。而仅次于父母的关爱，我觉得就是老师给我的关爱了。
记得我上小学的时候，一天下午，我在教室里上课。我看了看我的手表，已经是下午四点二十了，嘿，快要放学了。这时，我突然听见了一声巨响，班里的人都被吓了一跳，那雷声真是惊天动地，不一会，外面下起了倾盆大雨。我想起了一件重要的事，忘了带伞！我有些慌了，连课也上不好了！
叮铃铃，叮铃铃，下课铃响了。我收拾好书包，跟着大家下楼。大雨没有一点要停下来的'意思，我只好到学校门口的传达室里等雨停。可是，雨不但不停反而下得更大了，真是一个糟糕的天气。
我的家离学校不算*。我庆幸在刚刚放学时没有冲回家，如果那样，到家后即使不感冒，也会变成一只“落汤鸡”的。又等了一会，已经是下午五点多了，可雨却依然不停。就在这时，一个熟悉的声音在我耳边响起：“小同学，为什么还不回家呢？是在等家长来接你吗？”我回头一看，原来是我的音乐老师，高老师。我回答说：“我不是在等家长，是因为没有带伞，所以想等雨停了再回家。”老师听了，赶紧把手里的伞递了过来说：“拿着我的伞，赶紧回家吧！”。拿着高老师的伞，我小声的说：“那老师您呢？”老师说：“我，我没事。一会公交车就来了。我稍等一会。你赶紧走吧，孩子，要不一会雨下得更大了，就更走不了了。”看了眼老师走向公交车站的背影，我撑起伞走上回家的路。
风仍飒飒，雨亦濛濛，可是我心里暖暖的。老师在我心里就像这把素花小伞一样，为我遮风挡雨，爱护我们，期盼我们茁壮成长。
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,没妈的孩子像根草……”现在听这首歌，才明白里面的含义!其实父母真的很爱我们，也许每位家长爱的方式不同而已。
听着这首歌，眼泪像断了弦的珍珠，直往下流。思绪也回到了那一天。
“今天学*怎么样啊?”上完晚自*，妈妈来接我。
“还可以。”我不耐烦的说道。
“哦!今晚想吃什么啊?”
“随便拉!”
“随便可就难办了。”妈妈继续说道。仿佛就是怕走路无聊一样，不停地找话题。
“哎呀!烦死了。”突然感觉妈妈好唠叨。
“烦什么?和妈妈说说。”妈妈似乎就是要问点什么出来。
“没什么拉!”我迈着流星大步向前走着。
突然，从我的眼帘闯出一辆出租车，不偏不倚地就快要撞到我。
“小心!”听到这句话的同时感觉我被人紧紧地抱在怀里。
抬头一看是妈妈，妈妈紧紧地搂着我，自己的身体却倾向车子的那边。
卡---车停了!
司机连忙道歉，妈妈笑了笑，说：“没关系，下次开车小心一点啊，别人的生命可不是闹着玩的!”
出租车开走后，妈妈赶紧帮我检查身上是否受伤了，看到我没事，才松了一口气，谁知，妈妈突然看到我衣襟上有血渍，舒展的额头又紧皱了起来。又仔细地帮我检查了一遍。后来妈妈看到是她的膀子在流血，紧皱的眉头才又重新舒展开来。
蓦然，我看到妈妈的眼角已爬满了鱼尾纹，妈妈为我真的操劳了很多，在剩下的'那段回家路程，妈妈紧紧拉着我的手，怕我再受到惊吓。
可是……妈妈为了生活，不得不到外地工作。妈妈现在很少在我身边了，这时候我才发现我*惯了被爱，却忘记爱身边的人，妈妈一定被我的不解，任性伤得片体鳞伤。
“妈妈，对不起，我这么大了，可只会让你操心不会为你分担，只会与你争吵不会想你的难处……!”听着《世上只有妈妈好》我在心中暗暗地说道!
我希望小荷的朋友们，可以珍惜你身边的人，不要等到失去了才后悔，更要学会去爱身边的人!
“我关爱我快乐”这个主题让我想起了一句话“赠人玫瑰，手留余香”。这一句话的意思是说：一件很*凡微小的事情，哪怕如同赠人一支玫瑰花般微不足道，但它带来的温馨、快乐会在赠花人、爱花人的心底慢慢升腾弥漫，就像玫瑰留下的芳香一样，在大家的手中萦绕。
在生活中，我们都应该这样。我记得有一次在学校发生的一件小事：一天，上课时老师要求在课堂上完成一项作业，全班同学都在认真地做着，我也正专心致志地写着，突然发现有人在轻轻地拍我的肩膀，我回头一看，原来是蒋舒颖，她眉头紧锁，焦急万分，悄声地对我说：“我的钢笔没有墨水了，你能借给我一支钢笔吗？”我见她这么心急火燎，就像吃了二十五只老鼠——百爪挠心，便立即从文具盒里拿出一支钢笔，借给了她。她拿起笔，轻轻地说了声“谢谢”，便“刷刷刷刷”地写了起来，我也继续写我自己的作业，一边写一边在担心：刚才耽误了不少时间，她会不会完不成作业呢？真希望她能按时完成作业。交作业了，当我看到蒋舒颖蹦蹦跳跳地把作业交给老师时，一下子，我的心也就落下来了。我看她顺利地做完了作业，开心地走出教室，心里竟是无比的.快乐。原来帮助别人，虽然只是借钢笔这种小事，也可以分享到快乐。
与人方便，就是与己方便。就像黑夜中点燃一支火柴，温暖别人的同时，也温暖了自己。善待他人，善待自己，将自己的快乐分享给别人，也就得到分享别人快乐的机会。因为幸福是可以传递的，有时仅仅是举手之劳，就可以使别人受益，我们又何乐而不为呢？同学们，让我们大家都来做“赠花之人”，学会关爱别人，学会分享快乐，这样大家都会“手留余香”的。
——关于劝读书的名言 30句菁华
1、万般皆下品，唯有读书高！
2、无目的读书是散步而不是学*。
3、节饮食以养胃，多读书以养胆。
4、天才无非是长久的忍耐，努力吧！
5、书到用时方恨少，事非经过不知难。
6、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
7、少年不知勤学早，白首方悔读书迟。
8、教学必须从学*者已有的经验开始。
9、书的真正目的在于诱导头脑自己去思考。
10、我身上所有一切优秀的品质都要归于书籍。
11、星星使天空绚烂夺目，知识人们增长才干。
12、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。
13、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
14、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。
15、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。
16、如果不想在世界上虚度一生，那就要学*一辈子。
17、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。
18、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。
19、多读书，读好书，然后写出自己的感想，这是写好作文的开始。
20、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。
21、参天的大树是一枝一杈长起来的；学*的进步是一点一滴聚起来的。
22、一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
23、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。
24、只有一条路不能选择，那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝，那就是坚持的路。
25、曾经阔气的要复古，正在阔气的要保持现状，未曾阔气的要革新，大抵如此，大抵！
26、不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。
27、一个爱读书的人，他毕定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。
28、书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，就会清楚地看到，你知道的很少。
29、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。
30、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学*和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。
——劝人读书的名言实用10篇
1、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。
2、莫等闲，白了少年头，空悲切。
3、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
4、不断认识自己的'无知是人类获得智慧的表现。
5、少壮不努力，老大徒伤悲。
6、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
7、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
8、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
9、勤学和知识是一对最美的情人。
10、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。
1、敏而好学，不耻下问――孔子
2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随――韩愈
3、学而不思则罔，思而不学则殆――孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者――孔子
5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之――孔子
6、兴于《诗》，立于礼，成于乐――孔子
7、己所不欲，勿施于人――孔子
8、读书破万卷，下笔如有神――杜甫
9、读书有三到，谓心到，眼到，口到――朱熹
10、立身以立学为先，立学以读书为本――欧阳修
11、读万卷书，行万里路――刘彝
12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟――颜真卿
13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲――于谦
14、书犹药也，善读之可以医愚――刘向
15、少壮不努力，老大徒伤悲――《汉乐府。长歌行》
16、莫等闲，白了少年头，空悲切――岳飞
17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书――苏轼
18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书――李苦禅
19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫――阮元
20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远――诸葛亮
21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为――陈寿《三国志》
22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟――孙洙《唐诗三百首序》
23、书到用时方恨少，事非经过不知难――陆游
24、问渠那得清如许，为有源头活水来――朱熹
25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知――苏轼
26、书痴者文必工，艺痴者技必良――蒲松龄
27、读书百遍，其义自见――《三国志》
28、千里之行，始于足下――老子
29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索――屈原
30、奇文共欣赏，疑义相如析――陶渊明
31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思――朱熹
32、吾生也有涯，而知也无涯――庄子
33、非学无以广才，非志无以成学――诸葛亮
34、玉不啄，不成器；人不学，不知道――《礼记》1、敏而好学，不耻下问――孔子
2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随――韩愈
3、学而不思则罔，思而不学则殆――孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者――孔子
5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之――孔子
6、兴于《诗》，立于礼，成于乐――孔子
7、己所不欲，勿施于人――孔子
8、读书破万卷，下笔如有神――杜甫
9、读书有三到，谓心到，眼到，口到――朱熹
10、立身以立学为先，立学以读书为本――欧阳修
11、读万卷书，行万里路――刘彝
12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟――颜真卿
13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲――于谦
14、书犹药也，善读之可以医愚――刘向
15、少壮不努力，老大徒伤悲――《汉乐府。长歌行》
16、莫等闲，白了少年头，空悲切――岳飞
17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书――苏轼
18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书――李苦禅
19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫――阮元
20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远――诸葛亮
21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为――陈寿《三国志》
22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟――孙洙《唐诗三百首序》
23、书到用时方恨少，事非经过不知难――陆游
24、问渠那得清如许，为有源头活水来――朱熹
25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知――苏轼
26、书痴者文必工，艺痴者技必良――蒲松龄
27、读书百遍，其义自见――《三国志》
28、千里之行，始于足下――老子
29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索――屈原
30、奇文共欣赏，疑义相如析――陶渊明
31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思――朱熹
32、吾生也有涯，而知也无涯――庄子
33、非学无以广才，非志无以成学――诸葛亮
34、玉不啄，不成器；人不学，不知道――《礼记》35、少壮不努力，老大徒伤悲。――《汉乐府・长歌行》
36、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。――孙洙《唐诗三百首序》
37、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。――孔子
38、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。――颜真卿
39、勤学和知识是一对最美的情人。
40、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。――孔子
41、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。――朱熹
42、穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。
43、语言是心灵和文化教养的反映。
44、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。――于谦
45、高尚的语言包含着真诚的动机。
46、……科学是到处为家的，枣不过任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。――赫尔岑《科学中华而不实的作风》
47、书犹药也，善读之可以医愚。――刘向
48、如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。
49、再高深的学问也是从字母学起的.。
50、读过一本好书，像交了一个益友。――臧克家
51、在学*中取得知识，在战斗中取得勇敢。
52、问渠那得清如许，为有源头活水来。――朱熹
53、仅次于选择益友，就是选择好书。――考尔德
54、努力耕耘，少问收获。
55、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。――韩愈
56、读书百遍，其义自见。――《三国志》
57、书痴者文必工，艺痴者技必良。――蒲松龄
58、兴于《诗》，立于礼，成于乐。――孔子
59、奇文共欣赏，疑义相如析。――陶渊明
60、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。――诸葛亮
61、精神能补物质的不足。
62、最淡的墨水也胜过最强的记忆。
63、年轻时读书就像迎着朝阳走路。
64、吾生也有涯，而知也无涯。――庄子
65、读书有三到，谓心到，眼到，口到。――朱熹
66、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。――陶渊明《五柳先生传》
67、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。
68、掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。
69、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。――李苦禅
70、一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。
71、知识上的富有可以享受心灵上的满足。
72、千里之行，始于足下。――老子
73、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。――亚里斯提卜
74、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。――《舒曼论音乐与音乐家》
1、我读书越多，书籍就使我和世界越接*，生活对我也变得越加光明和有意义。高尔基
2、我们要振作精神，下苦功学*。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。***
3、三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。颜真卿
4、古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像过眼云烟。邓拓
5、读书是学*，摘抄是整理，写作是创造。吴晗
6、圣人无常师。韩愈
7、与有肝胆人共事，从无字句处读书。***
8、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。陆珑
9、学*文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清
10、学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。谚语
11、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。爱因斯坦
12、不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的'渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。南森
13、读万卷书，行万里路。顾炎武
14、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。《格言联璧》
15、读书务在循序渐进;一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。胡居仁
16、在寻求真理的长河中，唯有学*，不断地学*，勤奋地学*，有创造性地学*，才能越重山跨峻岭。华罗庚
17、任何一个人，都要必须养成自学的*惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的*惯，因为迟早总要离开学校的!自学，就是一种独立学*，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。华罗庚
18、书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。乌皮特
19、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。弗培根
20、人应该装饰的是心灵，不是肉体。高尔基
21、不好的书告诉你错误的概念，使无知者变得更无知。别林斯基
22、处己事上临下，皆当如诚为主。薛�u
23、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德
24、青年是学*智慧的时期，中年是付诸实践的时期。卢梭
25、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，物理学家使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学修辞学使人善辨;凡有学者，皆成性格。培根
26、学必求其心得，业必贵其专精。章学诚
27、不动笔墨不读书。徐特立
28、学*这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。法布尔
29、读书对于智慧也像体操对于身体一样。爱迪生
30、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。富兰克林
31、书籍通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间里没有窗户。威尔逊
32、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。史美尔斯
33、他整日忧心，青年学子不再读书，他的忧愁，后来证明没有白费他们都*惯，抬头四十五度，仰望天际想你的时候，你会不会也刚好正在想我。几米
34、读书对于智慧，也象体操对于身体一样。爱迪生
35、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。--戴布劳格利
36、假设始终先于知识。洪堡
37、书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚
38、学如逆水行舟，不进则退，不学则殆。***
39、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学*和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学*，毋宁死。罗蒙诺索夫
40、创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书。马云
41、用心念书，是为了避免成为不中用的人。纪伯伦
42、读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。歌德
43、足行万里路，胜读万卷书。
44、读书也像开矿一样，沙里淘金。赵树理
45、书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。彼特拉克
46、书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础茨威格
47、理想的书籍是智慧的钥匙。列夫托尔斯泰
48、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。朱熹
49、读书，这个我们*以为常的*凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
50、读书而不回想，犹如食物而不消化。伯克[美国想思家]
1、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
2、穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。
3、语言是心灵和文化教养的`反映。
4、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
5、高尚的语言包含着真诚的动机。
6、科学是到处为家的，枣不过任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。
7、书犹药也，善读之可以医愚。
8、如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。
9、再高深的学问也是从字母学起的。
10、读过一本好书，像交了一个益友。
1、非学无以广才，非志无以成学。
2、不信书不能提高境界，光信书不如无书。
3、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的.图书馆。
4、知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
5、成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。
6、学而不思则罔，思而不学则殆。
7、勤动笔墨勤看书。
8、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。
9、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
10、书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
1)读书破万卷，下笔如有神。杜甫
2)阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。别林斯基
3)路漫漫其修道远，吾将上下而求索。屈原
4)攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。高士其
5)学问对人们要求最大的紧张和最大的.热情。巴甫洛夫
6)立身以立学为先，立学以读书为本。欧阳修
7)读万卷书，行万里路。刘彝
8)读书破万卷，下笔如有神。杜甫《杜工部集》
9)玉不啄，不成器;人不学，不知道。《礼记》
10)非学无以广才，非志无以成学。诸葛亮
11)不信书不能提高境界，光信书不如无书。
12)世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
13)知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
14)成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。
15)学而不思则罔，思而不学则殆。孔子
01、立身以立学为先，立学以读书为本。――欧阳修
人的强大来源于自身强大的内心，而内心的强大来源于立学，立学就是发奋，立学就是自强，立学靠的读书和悟道，做人要做有志气的人，有骨气的人，志气和骨气一是来源于身边的表率作用，二是来源于读书之中，做人只有读书，只有学*才能鼓励自己、激励自己，使自己有战胜困难的决心和勇气，人只有读书才能自信自强，只有与书籍为伴，才能向着人生目标去不懈地努力奋进。
02、书到用时方恨少，事非经过不知难。――陆游
人来到这个世界上，随着年龄的`增大，才真正知道人生的责任和义务，做人要解决二个问题，一是谋生，解决人的物质生活问题；二是享受人生的精神生活的丰富，人是高级动物，不只是为了吃喝而活着，无论是解决物质生活还是解决人的精神生活，都需要读书学*。一个无知无识的人总会处处碰壁，寸不难行。读书很苦，不读书的更苦，只有读书的人才不苦。人活着确实就是这个道理，读书破万卷，下笔如有神。写文章是如此，干其他任何事情也是如此，知识就是力量，读书就是智慧，人生只有多读书，多学*才能解决生活中的一些难题，才不会被困难所吓倒，使自己活得轻松，活着幸福快乐。
03、书犹药也，善读之可以医愚。――刘向
人需要读书，还要会善读书，这就是要读好书，只有读好书才能使人积极向上，勇往直前。臧克家曾说：“读过一本好书，像交了一个益友。”人生最好的朋友是书籍，读好书使人变好，读坏人使人变坏，这就是*朱者赤，*墨者黑的道理。读书要读好书，读有用之书，不读无聊无用之书。人无论是物质需求还是精神需求靠的都是读书，读书可以增长知识，读书可以提高人的综合能力，读书才能使你适应社会发展，不会被时代所淘汰，能够找到理想的工作和饭碗，读书可以医愚，读书使人少犯错误，少走人生弯路，这就是读书的妙处。
高尔基曾经说：“书籍是人类进步的阶梯”。做人需要读书，只有读书，家中才有书香味，墨香味，这是人生财富的好香味，家中有了书香味，自己的人生不会输；家中有了书香味，不愁自己的孩子不成才。既然读书有这么多的好处，为何不去读书呢？“听君一*话，胜读十年书”，读了古人读书这四名名言佳句，更是胜读百年书了。
1) 读书破万卷，下笔如有神。杜甫
2) 阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。别林斯基
3) 路漫漫其修道远，吾将上下而求索。屈原
4) 攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。高士其
5) 学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。巴甫洛夫
6) 立身以立学为先，立学以读书为本。欧阳修
7) 读万卷书，行万里路。刘彝
8) 读书破万卷，下笔如有神。杜甫《杜工部集》
9) 玉不啄，不成器;人不学，不知道。《礼记》
10) 非学无以广才，非志无以成学。诸葛亮
11) 不信书不能提高境界，光信书不如无书。
12) 世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
13) 知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
14) 成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。
15) 学而不思则罔，思而不学则殆。孔子
（一）能做事的做事，能发声的发声。有一份热发一份光，此后如竟没有烟火，我便是唯一的光。
（二）人类总不会寂寞，因为生命是进步的，是天生的。
（三）时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
（四）敌人是不足惧的，最可怕的是自己营垒里的蛀虫，许多事情都败在他们手里。
（五）小时候不把他当人看，长大后他就做不了人。
（六）一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。
（七）做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。
（八）自然赋予人们的不调和还很多，然而生命绝不因此回头。
（九）本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的，但是，假使他的生命溶化在大众的里面，假使他天天在为这世界干些什么，那么，他总在生长，虽然衰老病死仍旧是逃避不了，然而他的事业是不死的。
（十）总是疑，而并不下断语，这才是缺点。
（十一）谦以待人，虚以接物。
（十二）你不要悲哀，这是无法避免的，眼泪决不能洗掉运命。
（十三）我所佩服的只有这一点，就是这种东西居然也有发表的勇气。
（十四）宁可与敌人明打，不欲受同人暗算。
（十五）凡有一人的主张，得了赞和，是促其前进的，得了反对，是促其奋斗的。
（十六）人生最痛苦的是梦醒了，无路可以走。
（十七）什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。
（十八）学*专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。
（十九）我觉得坦途在前，人又何必因了一点小障碍而不走路呢？
（二十）勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。
（二十一）唯独半死半生的苟活，是全盘失措的。因为他挂了生活的招牌，其实却引人死路上去！
（二十二）希望本就是无所谓有的，无所谓无的。
（二十三）野草，根本不深，花叶不美，然而吸取露，吸取水，吸取陈死人的血和肉，各个夺取它的生存。
（二十四）倘能生存，我当然仍要学*。
（二十五）有存在，便有希望。有希望，便有光明。
（二十六）你们所多的是生力，遇见深林，可以辟成*地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。
（二十七）浪费别人的时间，就是在谋财害命。
（二十八）巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢？我时常做些零碎事，就是为此。
（二十九）哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
（三十）必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。
（三十一）从来不朽之笔，须传不朽之人，于是人以文传，文以人传。
（三十二）有一分热，发一分光。
（三十三）唱戏凭嗓子，锄地凭膀子。
（三十四）泥土和天才比，当然是不足齿数的，然而不是坚苦卓绝者，也怕不容易做；不过事在人为，比空等天赋的天才有把握。这一点，是泥土的伟大的地方，也是反有大希望的地方。
（三十五）爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。
（三十六）节省时间，也就是使一个人的有限的生命更加有效，而也即等于延长了人的生命。
（三十七）唯宽可以容人，唯厚可以载物！
（三十八）幼稚对于老成，有如孩子对于老人，决没有什么耻辱；作品也一样，起初幼稚，不算耻辱的。
（三十九）一劳永逸的话，有是有的，而一劳永逸的事却极少。
（四十）时间对于我来说是很宝贵的，用经济学的眼光看是一种财富。
（四十一）将来现在将来，于现在有意义，才于将来会有意义。
（四十二）事实是毫无情面的东西，它能将空言打得粉碎。
（四十三）许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。
（四十四）唯有在人生的事实这本身中寻出欢喜者，可以活下去。倘若在那里什么也不见，他们其实倒不如死。
（四十五）人们真是可笑的动物，一点极微末的小事情，便会受着很深的影响。
（四十六）幼稚是会成长，会成熟的。只要不衰老，腐败，就好。
（四十七）人类总不会寂寞，以为生命是进步的，是天生的。
（四十八）生活太安逸了，工作就会被生活所累。
（四十九）一定要有自信的勇气，才会有工作的勇气。
（五十）蜜蜂的刺，一用即丧失了它自己的生命；犬儒的刺，一用则苟延了他自己的生命。
（五十一）倘只看书，便变成书橱。
（五十二）金子做了骨髓，也还是站不直。
（五十三）与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
（五十四）读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。
（五十五）穿掘着灵魂的深处，使人受了精神底苦刑而得到创伤，又即从这得伤和养伤和愈合中，得到苦的涤除，而上了苏生的路。
（五十六）唯物主义者是没有将来或未来的，它们只考虑感官的触觉。
（五十七）凡事以理想为因，实行为果。
（五十八）改造自己，总比禁止别人来的难。
（五十九）走自己的路，让别人说去吧。
（六十）删掉枝叶的人，决定得不到花果。
（六十一）读书应自己思索，自己做主。
（六十二）知识不是力量，智慧才是。
（六十三）无论何时，不管怎样，我决不允许自己有一点灰心丧气。
（六十四）世事大概差不多，地的繁华和荒僻，人的多少，都没有多大关系。
（六十五）猛兽永远独行，牛羊才成群结队。
（六十六）书的模样，到现在还在眼前。
（六十七）知者无言，言者无知，多言多患。
（六十八）成功是把好的东西包装给人看，而失败是把好的东西毁灭给人看。于是，你便成了最伟大的毁灭的艺术。
（六十九）“一劳永逸”的话，有是有的'，而“一劳永逸”的事却极少。
（七十）生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。
（七十一）单是说不行，要紧的是做。
（七十二）沉默的我，最孤独，也最有力量。
（七十三）用秕谷来养青年，是决不会壮大的，将来的成就，且要更渺小。
（七十四）哀其不幸，怒其不争。
（七十五）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
（七十六）激烈得快的，也*和得快，甚至于也颓废得快。
（七十七）我是我自己的，他们谁也没有干涉我的权利。
（七十八）从喷泉里出来的都是水，从血管里出来的都是血。
（七十九）即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。
（八十）你的心意我无从知晓，但我势必选择孤独上路。
（八十一）自然赋于人们的不调和还很多，人们自己萎缩堕落退步的也还很多，然而生命决不因此回头。
（八十二）即使艰难，也还要做；愈艰难，就愈要做。改革，是向来没有一帆风顺的，冷笑家的赞成，是在见了成功之后。
（八十三）读书要眼到、口到、心到、手到、脑到。
（八十四）其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
（八十五）凡事总需研究，才会明白。
（八十六）只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。
（八十七）希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
1、敏而好学，不耻下问――孔子
2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随――韩愈
3、学而不思则罔，思而不学则殆――孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者――孔子
5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之――孔子
6、兴于《诗》，立于礼，成于乐――孔子
7、己所不欲，勿施于人――孔子
8、读书破万卷，下笔如有神――杜甫
9、读书有三到，谓心到，眼到，口到――朱熹
10、立身以立学为先，立学以读书为本――欧阳修
11、读万卷书，行万里路――刘彝
12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟――颜真卿
13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲――于谦
14、书犹药也，善读之可以医愚――刘向
15、少壮不努力，老大徒伤悲――《汉乐府。长歌行》
16、莫等闲，白了少年头，空悲切――岳飞
17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书――苏轼
18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书――李苦禅
19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫――阮元
20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远――诸葛亮
21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为――陈寿《三国志》
22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟――孙洙《唐诗三百首序》
23、书到用时方恨少，事非经过不知难――陆游
24、问渠那得清如许，为有源头活水来――朱熹
25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知――苏轼
26、书痴者文必工，艺痴者技必良――蒲松龄
27、读书百遍，其义自见――《三国志》
28、千里之行，始于足下――老子
29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索――屈原
30、奇文共欣赏，疑义相如析――陶渊明
31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思――朱熹
32、吾生也有涯，而知也无涯――庄子
33、非学无以广才，非志无以成学――诸葛亮
34、玉不啄，不成器；人不学，不知道――《礼记》1、敏而好学，不耻下问――孔子
2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随――韩愈
3、学而不思则罔，思而不学则殆――孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者――孔子
5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之――孔子
6、兴于《诗》，立于礼，成于乐――孔子
7、己所不欲，勿施于人――孔子
8、读书破万卷，下笔如有神――杜甫
9、读书有三到，谓心到，眼到，口到――朱熹
10、立身以立学为先，立学以读书为本――欧阳修
11、读万卷书，行万里路――刘彝
12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟――颜真卿
13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲――于谦
14、书犹药也，善读之可以医愚――刘向
15、少壮不努力，老大徒伤悲――《汉乐府。长歌行》
16、莫等闲，白了少年头，空悲切――岳飞
17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书――苏轼
18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书――李苦禅
19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫――阮元
20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远――诸葛亮
21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为――陈寿《三国志》
22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟――孙洙《唐诗三百首序》
23、书到用时方恨少，事非经过不知难――陆游
24、问渠那得清如许，为有源头活水来――朱熹
25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知――苏轼
26、书痴者文必工，艺痴者技必良――蒲松龄
27、读书百遍，其义自见――《三国志》
28、千里之行，始于足下――老子
29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索――屈原
30、奇文共欣赏，疑义相如析――陶渊明
31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思――朱熹
32、吾生也有涯，而知也无涯――庄子
33、非学无以广才，非志无以成学――诸葛亮
34、玉不啄，不成器；人不学，不知道――《礼记》35、少壮不努力，老大徒伤悲。――《汉乐府・长歌行》
36、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。――孙洙《唐诗三百首序》
37、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。――孔子
38、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。――颜真卿
39、勤学和知识是一对最美的情人。
40、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。――孔子
41、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。――朱熹
42、穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。
43、语言是心灵和文化教养的反映。
44、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。――于谦
45、高尚的语言包含着真诚的动机。
46、……科学是到处为家的`，枣不过任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。――赫尔岑《科学中华而不实的作风》
47、书犹药也，善读之可以医愚。――刘向
48、如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。
49、再高深的学问也是从字母学起的。
50、读过一本好书，像交了一个益友。――臧克家
51、在学*中取得知识，在战斗中取得勇敢。
52、问渠那得清如许，为有源头活水来。――朱熹
53、仅次于选择益友，就是选择好书。――考尔德
54、努力耕耘，少问收获。
55、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。――韩愈
56、读书百遍，其义自见。――《三国志》
57、书痴者文必工，艺痴者技必良。――蒲松龄
58、兴于《诗》，立于礼，成于乐。――孔子
59、奇文共欣赏，疑义相如析。――陶渊明
60、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。――诸葛亮
61、精神能补物质的不足。
62、最淡的墨水也胜过最强的记忆。
63、年轻时读书就像迎着朝阳走路。
64、吾生也有涯，而知也无涯。――庄子
65、读书有三到，谓心到，眼到，口到。――朱熹
66、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。――陶渊明《五柳先生传》
67、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。
68、掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。
69、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。――李苦禅
70、一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。
71、知识上的富有可以享受心灵上的满足。
72、千里之行，始于足下。――老子
73、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。――亚里斯提卜
74、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。――《舒曼论音乐与音乐家》
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大家好，我要向大家推荐一本书，书名叫《米小圈上学记之遇见猫先生》，作者北猫。这是由四川少年儿童出版社出版的一部经典的童话作品。
我非常喜欢这本书，书中的故事很搞笑、有趣。看完有趣的故事还会懂得很多做人的道理。
我最喜欢这本书的封面，因为封面画的是猫先生和米小圈各拿着一把水枪在打水仗。米小圈眯着一只眼睛，脸上洋溢着自信的笑容端着水枪瞄准猫先生说：“乖乖，认输吧，你是打不赢我的，哈哈。”猫先生哈哈大笑：“怎么可能，我可是打水仗的高手，怎么会败在一个读小学四年级的小屁孩手上。”猫先生和米小圈身上全都是水，好像刚刚洗完澡似的。猫先生和米小圈脚下画着我们最喜欢的冰淇淋和蛋糕……
我最喜欢里面的一个故事《黑眼镜叔叔》。放学了，米小圈在电梯门口看见了一个叔叔在抬箱子，于是米小圈帮叔叔把箱子抬回了家。叔叔说他的名字不好记就叫他猫先生。之后，猫先生因为交不起房租要走了。米小圈就把自己的漫画书和游戏机全卖了，加上自己积攒了两年的硬币才凑足了八百元钱，帮猫先生交了房租。猫先生就是……如果你们想看的话，就赶快来阅读吧。
在寒假，在漫长的一天又一天中，唯一与我作伴的朋友就是那些堆积如山的书。从中流出那历经百年也不腐朽的浓墨古香，使我深深陶醉在其中。
“书是全世界的营养品。”我家的“营养品”就够你吃一年了。古代名著、世界名作已经时时萦绕在我心头：分久必合，合久必分的《三国演义》，被人评价成古代巅峰之作的《红楼梦》以及内容扣人心弦，精彩绝伦的《西游记》和令人感动、励志的《假如给我三天光明》。
当然了，也正是因为那些令人心动神怡的内容和栩栩如生的人物才能使这些书成为闻名之作。
而正是细细品阅故事中的人物，才能让我们了解其中内涵，内容是与上下文连接，而人物也是紧扣内容，只有沉静下来，才能读懂一本书，甚至读懂一本甚是深奥的书。
有一次，我正品读《三国演义》，心中不禁疑惑：关羽为何在华容道释放曹操呢?我连忙往前翻了翻，原来：以前曹操抓住关羽时，并没有杀他，反而对他极好，吃的喝的应有尽有，但关羽心还在大哥刘备那儿，随后曹操便真放他走了，还送一匹宝马赤兔以及新的战袍。难怪关羽放走了他，真是“义绝”啊!
原来，书不仅是人类进步的阶梯，更是与人共乐的良师益友。
林海音的《窃读记》让我心酸酸的，我家里也常常上演“窃读记”。
最*，妈妈买了一套精神食粮，我天天抱着书，一看就是没完没了。饭也不吃，觉也不睡，完全到了痴迷的境界。妈妈为不让我这么看，给我定了一条规矩：一天只能看一小时！我的天呐，一小时，连个屁都不够看。我心里暗暗不爽。
今天的作业不多，可以好好补充补充那早已“欠缺”多日的精神食粮，不过我要偷偷地看。尽管种种因素都有利于我方，可我不能大意，因为我那似雷达般的老妈就在隔壁。我探出头看了看，妈妈在看偶像剧，好机会！
我小心翼翼的拿出书，把他放在桌子下面，悄悄地翻开，轻轻地看了起来。正看的入迷，听见一阵脚步声，紧张的我一下子把书藏入了裤头里。我拿起笔，装模作样地写了起来，时不时点点头，好像很懂的样子。老妈看了看，一无所获，回了房间。
老妈一走，我又抽出书来，打开看了起来，《第七条猎狗》里面的拉拉太感人了，不管自己的生命，帮主人赶走了狼群。我正仔细的看着书，“砰”的一声，妈妈来了个回马枪，我马上把书放入抽屉。妈妈在四周“侦察”了一番，又走了。我看此计管用，便又效仿，可老妈有所察觉，时不时半路杀出，又看看我的抽屉，哼哼，老妈你未免也太小看我了，你有你的张良计，我有我的过墙梯，课外书早就被我放在别的地方了。
妈妈走后，我又翻开书，拿起笔，装模作样的。不知是我看的太入迷，还是老妈太厉害，她无声无息地走入我的房间，在我后面拍了一下。我吓了一跳。我去，是老妈。被数落了一顿。可我还不过瘾，把书藏在肚子里，对老妈说：“妈！我去上WC！”老妈答应了。一进WC我就马上锁门，以防万一。我如痴如醉地看着，一页、两页……我像一匹饿狼，贪婪地读着。十分钟，二十分钟，四十分钟。我忘了时间，忘了世界，直到老妈来叫我了，我才醒来。我一下把书合拢，使劲往肚子里塞，捂着肚子冲了出去。
这种窃读的滋味，和林海音写的一样，是被种种危险逼迫着，但也在书中发现了乐趣，这种滋味，让我终身难忘。
像鸟儿飞过天空，像鱼儿游过水面，我每忆及我的读书生活，心里都会像浪花一样欢腾起来。它就好似一幅美丽的山水画，让我百看不厌；它好似一杯花香四溢的清茶，能让我神清气爽；它也似一位忠实的良师益友，时时刻刻陪在我身边，指引我走向正确的方向。我最喜欢的事情就是读书。
我最早的读物是薄薄的、一页只有几行字的……猜对了，它是——绘本。那次，妈妈给我买了几本绘本叫我看。“凭什么！”我生气地叫起来，低头继续玩我的积木。虽然我嘴上这么叫，可心里想的却截然相反：“书是什么？”看到妈妈走了，我便走到书面前，只见封面上有两只小兔。什么呀？我好奇地翻开书，里面有许多许多精美的图画。才看了几张图，我就爱不释手，沉浸在书本中，仿佛融在了一起：我就是那只宝宝兔，竖着耳朵聆听兔妈妈说话……从那一刻起，我爱上了读书。刚开始看绘本津津有味，可天长日久，就感觉一点也不过瘾了。
后来，我识字了，开始看注音读物，《童年》、《西游记》、《森林报》……我都看过，虽然有些囫囵吞枣的感觉。只要手中有书，我就专心致志，津津有味，废寝忘食地读起来，不上厕所绝不站起来，那时的我真是一个潜力无穷的“小书虫”。后来上学了，我在学校下课看，中午看，困难班看……几乎每时每刻手不释卷。
当我在书店看到《西游记》时，还会像以前一样惊喜地叫起来：“呀！”还像以前一样小心翼翼地捧起它，津津有味地看起来，一看就是几十分钟。以前，看到孙悟空打妖怪时，更多的是羡慕他本领高强，现在再读，会为孙悟空的机智勇敢喝彩，更懂得遇到困难不退缩、想各种办法解决。是啊，书要反复读，做到精读，做到“书读百遍、其义自现”。
读《我要做好孩子》，我知道了：好孩子不一定要成绩好，最重要的是心灵美。读《假如给我三天光明》，我知道了：处在困境中也应该积极面对，笑迎人生……：读书使我明白了无数道理。
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班里的图书角开张了，我借的第一本书名叫《巫猫之国》，这本书可搞笑了。
有一个古老的传说，在一个古老的森林里有一个栖居在蜗牛背上的神秘部落。有一天，这个部落突然就消失了。青蛙长脚、老鼠尤里、鹦鹉小黑、探险家老K一齐出发去寻找这个消失的部落。一路上惊险万分，他们先后遇到了吃人蝙蝠、飞天水母、巨型植物等，还通过了漩涡，克服了种种困难，最后进入巫猫之国。传说中已经消失的国家，原先还存在着。
读了这本书，我得到的收获是：不管别人说的是什么，都不要盲目的去相信，要自我亲自去观察一下，去寻找一下，去动手做一下，只有这样你才明白是不是真的像别人说的这样。
