初中时代作文 (菁华5篇)

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初中时代作文1

  提到“共享”这两个字,大家脑海里一定会浮现出共享单车;共享书店等有一定公益性“共享服务”吧!今天,就跟随我的脚步,一起来了解一下“共享”的利与弊吧!

  “共享”,在一年多以前开始了发展,而且发展十分迅速,而共享单车的利弊在当下是最为突出的了!

  共享单车,是为了人们出行的方便而孕育而生的,只需要下载个软件,在需要时扫一扫车上的二维码便可骑车上路了。这必然是十分方便的,尤其是对于年轻人而言,是一种新的绿色环保的出行方式。可是,伴随着共享单车越来越流行,继“摩拜”之后,“ofo”、“享骑”、“小天”等各种牌子的共享单车越来越多。这便引发了第一个弊端————-投放量过大。

  是啊,现如今,满大街全是共享单车的身影。有点“站”在盲道上;有点“霸占”了人行道;更甚者,已堆成了一座“小山”。我家就住在渔人码头旁边,一排排共享单车已“霸占”了几乎整条人行道,公交车站那里还好,可是别的地方已“惨不忍睹”,红的、黄的、蓝的、绿的……满大街的人行道上停满了各种牌子的'共享单车。这可苦了路人,有些人比较瘦,勉勉强强还能挤过去,可是稍微胖点的人因为不能挤过去只能走在非机动车行驶的道路上。这,便是第一个弊处。

  有了一,必然有二。而这共享单车第二个弊处便是有人用共享单车撞了人后,而交警却只能扣留共享单车的事件了。

  伴随着共享单车的风靡,用这种单车出行的人越来越多。而那些投放单车的公司则赚了不少。只到有一次共享单车发生事故,才敲响了警钟————

  “x月xx日,x区惊现共享单车撞人逃逸事件”。没错,正是这条新闻给了所有人一个警示。但由于事件已过去了很久,请原谅我忘了日期和地点。好了,言归正传,那次的共享单车撞人事件给人们提了个醒。由于没有此人的身份信息,而且那人弃车逃逸,交警也是很无奈呀!交警只能扣留住共享单车却抓不到肇事者。后来,伴随着时间的推移,骑共享单车闯红灯,违反交通规则的人越来越多。还是摩拜那儿想出了解决之法————实名注册;交押金。于是,违反交通法的人终于是少了一些。但是如果你去警局那看一下,还是有很多共享单车“立”在那里,没人来认领。这,便是我认为的共享单车的利与弊。

  再说说共享雨伞吧!再我的认知里,共享雨伞带给人们的只有利。如果哪天突然下雨了,人们只需扫一扫,便可以“租”一把雨伞回家。只须在规定的时间内把伞归还便可。这无疑方便了人们的出行。嘻嘻,反正我再也不怕忘记带伞了!

  而共享书店,对于我这个书虫而言,则是十分幸福的。在我印象里的共享书店,只是用来看书的,可是如今的共享书店,则是以“分享”为主的。大家可以把自家的旧书带到共享书店让他人借阅,同时可以在书店里借阅自己喜欢的书。这无疑是一件又能让大家借到书,又能让大家学会分享的事。而弊端嘛,则是有些人不爱护图书,会去损坏它们,这些,也是一直困扰图书馆的问题。

  “共享”,“共”是“公共”,而“享”,除去“享受”,还有“分享”,而共享,也需要人们以一颗真挚的心去对待,而不是只因为不是自己的而不爱惜。比如说共享单车,如果人们都认真停放便不会出现因为杂乱停放导致人行道不能走人的情况,同时也节约了公共空间;如果人人遵守交通法规,那便不会有那么多“丢车”现象发生了。我们既然使用的“共享”,那便要学会如何去爱护它们,如何去善待它们。

初中时代作文2

  如今,一股共享风已*卷了我国的每一寸土地,越来越多的共享产物如同惊雷一般,横空出世。共享的意义何在呢?

  共享使生活更便捷。早上出门时,你也许会看到黄色单车ofo夹杂着些许橘色的Mobike在路边排起了一道亮丽的风景线。这,就是共享单车,共享时代的最高产。扫个码,随着“啪嗒”一声清脆悦耳的小调,一天的好心情便从这里开始。骑着小单车,追逐风的脚步,仔细回味*时错过的别样景色,告别堵车的烦恼,超越行走的笨拙,缩短行程的时间。共享单车,使生活方便高效。

  共享使资源最大化。我曾经去千岛湖游玩,无意中的一瞥在街上发现了惊喜。那是一台崭新的白色机器,黑色的框架闪着光。彩色的液晶屏幕上滚动的话吸引了我的注意:“免费共享充电宝,还在担心手机没电?可选购数据线。”一个充电宝,也许最多只是一家人使用。但共享的充电宝,就完全不一样了。它可以经过成千上万的人之手,反复利用,降低了成本,节约了资源,使其最大化利用,不正是新时代宣扬的吗?共享电源,使资源最大化。

  共享使人与人联系更紧密。人自古以来都是群居生物,但,却改变不了越来越多的冷漠与隔阂,自主利益。新闻上时常有报道什么热心市民扶起昏迷老人……但如果,有一天,热心不再成为焦点,而是最为*常的举动,时刻藏匿于每个人的心中,那么,社会就会真正变成梦境中的乌托邦,古代的桃花源,或是故事中的君子国。共享,也在悄然改变着。设想一下,走进一家共享的书店,干净的木质地板踩在上面是令人怀念的窃窃私语,错落有致的书架,三三两两的人,安静,聚精会神地在角落中阅读着书籍。依稀,还能听见均匀的呼吸声与翻动纸张时发出的寸寸清亮的呢喃声。翻开书本,是原木略带苦涩的'芬芳,难懂的字词,有人细心地做了标记,脱落的纸张,也别有用心地修补一新。有时,看着看着还不忘感慨几句:“知己啊,妙哉妙哉。皆同道中人。”或是同学之间不忘攀谈上两句“你昨天去那家书店看那本书了吗?”“好巧,我也看了,赞。”就是冰凉的纸张,也捎上了一份温情,拉*了人与人之间的关系。

  在这个时代下,共享的产物必将盛行于世。从另生活方便,到资源最大化,再到人与人之间的联系。不得不说,虽然共享,仍不乏有一些小问题,但仍然利大于弊,问题,也是可以慢慢改进的。文明,智慧,这个社会,不会止步。止步,意味着终结,死亡。而社会,也因变化而精彩,共享就是推动剂。

  共享究竟何去何从?也许在某一天,它会消声灭迹,但在精神上,也会留下不可磨灭的烙印。关键在于,这一股风,刮过之后,为我所热爱的大地,带来了什么。

初中时代作文3

  要是说社会生活是个大染缸,那我的初中生活就是个调色盘,调和出独特而又绚丽的颜色,装点我的人生。

  自从三年前踏进这片所谓“万恶的源泉”的土地上,我的生活就变样了。

  我们班有个大胖子,虽然他一米七多的大个头,但还是无法掩饰他的笨重。他走起路时,肚子上的肉一哆嗦一哆嗦的,就那feel倍儿爽!他动不动就掀起衣服向我们炫耀他那肥硕的身材,几次我不小心看到了,好几天都不吃猪肉……

  我们班数学老师是个个性极强的朝*小老头,浓浓的朝*口音让同是朝*的我倍感亲切。从小对数学就“不感冒”的我,竟然在他的带领下走进了数学——一个神秘而浪漫的世界。为什么说数学浪漫呢?记得百岁山矿泉水的广告笛卡尔为公主设计出了r=a(1-sinθ)——这条著名的心形线。

  我是个小矮子,班级总有那么几个不够义气的人拿我的“痛处”开玩笑。三年级增加了化学这门学科,自从见到了化学老师的“庐山真面目”,班级的起哄声更大了……班长曾十分严肃地对班级同学说:“我真的很难想象化学老师穿着高跟鞋都没有安迪高!”个子矮怎么了?浓缩的都是精华!

  朋友是人生最珍贵的`财富。我很幸运,在最好的年纪遇到了最好的你。

  开学的第一个学期,我俩井水不犯河水,那时候看她特别不顺眼,不小心撇到她就吓得“魂飞魄散”,便使劲搓眼睛,害怕长针眼。她的生活断断续续从别人的口中传进我的耳朵里,好奇心驱使着我,想要了解她。第二个学期,第三个学期……我们的关系开始走向正常化,我们的沟通越来越多,对她的了解越来越深,此后便开始了长久友好的“建交”。

  她是个离异家庭的孩子,特殊的环境造就了“特殊”的她。她倔强坚强得让我心疼。

  “一束阳光温暖了我,那束阳光带来了明媚和煦的春天。”她曾这样跟我说。

  小小的人儿啊,眉宇间的淡淡愁绪何时才能解开呢?

  这个世界上总有太多的苦难。

  妈妈说我像个小大人,操心的事情太多了,活得累!家人一度劝我改改性格,为自己多着想一点。可是看见那些本该拥有快乐童年的伙伴们,寂寞,孤独充斥着他们的内心,我多希望自己能给他们带去些许的关怀!老师说我泥菩萨过河,整天把心思用在别人身上。我却是乐在其中。

  曾经看《小时代》,崇光说的一段话让我感受颇深——我们活在浩瀚的宇宙里,漫天漂浮的宇宙尘埃和星河光尘,我们是比这些还要渺小的存在。你并不知道生活在什么时候突然改变方向,陷入墨水一般浓稠的黑暗里去。你被失望拖进深渊,你被疾病拉*坟墓,你被挫折践踏的体无完肤,你被嘲被讽被讨被怨被放弃。但是我们却总在内心里保留着希望保留着不甘心放弃跳动的心。我们依然在大大的绝望里小小的努力着。这种不想放弃的心情,它们变成无边黑暗的小小星辰。我们都是小小的星辰。

  哪怕是一颗小小的星辰,也有属于自己的光芒。未来无法预测,只要我们怀揣着希望,阳光会照耀着我们前行。

  抬头望天,阳光明媚。

  愿每个人都成为一株向日葵,心向阳光。

  我的初中时代,我用笔描绘出一片蓝天。

初中时代作文4

  初一刚开始接触鲁迅的文章时,我对爸爸说:“鲁迅的文章好深奥呀!老师不讲我都看不懂,他怎么那么厉害啊!”爸爸用着有些沉重的口气说:“其实像鲁迅在写文章的时候,他自己也是十分痛苦的。”当时我听了,我不懂。“文人的痛苦。”爸爸说。

  初二学《藤野先生》时,我读了又读,总觉得字里行间中在透出些什么内容,但我却读不懂。

  只到我们学到《列夫托尔斯泰》,老师向我们讲述托尔斯泰一生的追求,他是多么希望世间的虚伪、*及种种丑恶能够消失,并尽其一生的努力去改变,但却没有成功。在当时的时局中,他能看透那些虚伪——也只有他看透了,他是充满无比的智慧的。但同时,他又是无比孤单的:没有人理解他的想法,没有人支持他,就连他的家人也与他反目。他反而因看到了世间的丑恶而无法去改变感到痛苦。“智者的痛苦。”老师说。我有些听懂了。

  回到家,我又拿起《藤野先生》看。恍然大悟般,我读出了其中的痛苦。鲁迅和托尔斯泰两位智者,都有着相似的痛呵!鲁迅心系国家,想尽办法要找到救国的道路,他明白*的危机,他希望国家振兴,他明白自己的目标——救国。但是,他却受到日本人一次又一次的鄙视。那句“*是弱国”,老师说,透出了他内心的愤怒。但我同时又觉得,那里面还有他强烈的心痛!为国家的腐败而心痛!自己虽看出了它的腐败,但却改变不了,更是让他痛苦!生活在外国人的鄙视之下,完全是因为自己国家的弱小!

  这一层痛苦还算是轻的。但接下来的看电影事件,又给他这个头脑清醒者当头一棒。*人要被枪毙了,围着看热闹的却全是*人!他们对于国家的兴衰,对外国人的侵略毫不关心,而是对这种手足同胞被杀的事情饶有兴致!坐在讲堂中的,还有一个鲁迅。是啊,他是唯一一个清醒者。当他看到这些愚昧无知的,麻木的,对国家丝毫不牵挂的“同胞”们,他是什么感受?他为了救国,可以在外国人的鄙视下,痛苦的生活。而这些“国人”呢?他们能眼睁睁地看着自己的家园被侵略者毁掉!他们能眼睁睁地看着自己的民族衰败下去!他们能眼睁睁地看着外国侵略者为了占领自己的国家而在本国的地盘上大打出手,还要去给他们当间谍?!

  读着那句“在讲堂里的,还有一个我”,我简直要哭出来了,我似乎能了解一点鲁迅这位智者之痛了。无比的伤感和痛苦似乎都凝聚于这句话中了。一方是在异国他乡,受尽歧视,但仍在寻求救国之路;另一方是一群无视国家命运的国民。鲁迅那时恐怕也意识到自己是孤单的啊!他要凭一个人的力量去改变的一国家的命运,谈何容易!他走上了文艺的道路,想通过文章来改变、唤醒国民。那么他在写作的过程中,定会想到国民们愚昧无知的神情,国家一日不如一日的惨状,他便会,他也势必会感到深深的痛苦!对于国家的状况,他感到危险,但又无人与他感同身受;他想要改变的国势,也是他仅靠个人力量所无法改变的。是的,他就这样,被搁浅了。他心中的痛苦,也全是源于他那颗爱国的赤子之心啊!

  鲁迅,托尔斯泰两位智者,都是由于他们有超于常人的智慧,才有了常人没有的智者之痛。看着鲁迅的'文章,我能体会出一点伤感和痛苦,但却写不清楚。“时事造英雄”,生在那个时代中的智者,定是要经历这些痛苦吧,我想。

  以上便是幼稚的我的拙见。

初中时代作文5

  说实话,眼前的情况十分棘手:精致华美的时空之门穿过梦境,就摆在我的眼前,真真切切!它周身散发着的柔媚光线令我又是一阵晕眩:无数的过去、现在与未来交织在一起,究竟该如何抉择?

  从自己的私心出发,自然是想过上更加便利舒适的生活,于是,未来就成了首选。再大的困难,鼠标轻击,悉数解决;饿了渴了,自有机器管家奉上珍肴软饮;足不出户,交遍天下朋友;还有办公工作娱乐休闲一条龙服务……一词概括:完美!我不免有些心动,咽了口口水。

  只是,若这完美是真正的完美没有一丝缺憾。它的交际圈不过是用网络电缆铺设成的浮在虚拟空中的路,禁不起试探,只能崩落,再演变成干涸的情谊上厚厚的一层灰烬。试想这些电子邮件真的能代替过去的字字情真么?我想不能。捏着那薄如刀锋的苍白无力的*板电脑才发现人生的重量也不过如此。科技的双刃刀,带来巨大福利的同时,绑架走了情的温度,这些获得真的值得,而那些失去的就毫不足惜么?

  叹口气,我动动指尖将列表拉上一页。提及人情世故,也许过去总会好些,邻里间相亲互助,师生间尊重有加,情人间情意缠绵,朋友间肝胆相照而亲情大过于天。如今不曾再有过的白云和随着蓝天一同消逝的鸟鸣,还有脚下残余夕阳温度的泥土与趾间亲吻,理想中的大同社会莫过于此。深吸一口气,我颤抖着伸出去的指间戛然停止。他们真的幸福么?那些封建的伦理纲带又何尝不是对人性的压迫与摧残,有多少人的花朵还未来得及开出妖冶的花便已压到卑微的死角?那些官吏的蛮横,那些饱受战火流连侵蚀的,那些承受亲丧剧痛的,那些惨遭“莫须有”酷刑的,他们何尝不痛恨这个时代,一昧想着逃离呢?抱着现世的智慧有想做救世主的心愿重回过去,可真的能把这些已经支离不堪的人民从苦海中拯救么?并不简单。

  我站在原地足足愣了好几秒。这个时代虽然是个不法分子滋生的时代,可仍不缺乏正义的存在;虽然有无良商贩横行,可是多数人仍然力于纠正错误,虽然许多人麻木不仁,可也有不少的人坚信真爱奇迹;虽然勾心斗角,尔虞我诈,可没有生存的压力,精英如何成型?这个时代生活安逸,人们也逐渐意识到环保的重要性,想来这个明暗纠替的时代,其实也不乏可爱之处。

  于是我抽回双手,决然转身。

  经理诧异道:“哎,您怎么没走哇?”我笑笑回答他:“想通了,还是这个时代最适合自己了。”“您可相清楚了。这种情况我们公司是不予以退款的。”经理纳闷地搓搓手。

  顿了顿离去的脚步,我向他挥挥手:“随便吧,花大价钱使自己重拾对时代的信心,也算物有所值。”语毕,我留给他一个潇洒的背影,迈着稳健的步子走回属于我的时代。


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初中时代作文 (菁华5篇)(扩展1)

——初中时代作文 (菁华10篇)

初中时代作文1

  想写这些文字很久了,可是又因为太多太多理由和顾虑一次一次放弃了。在高中的前两年,我根本就不能回忆我的初中时代,虽然也会跟有限的几个同学联系着,可是还是像有意回避一样不敢提及关于高中的任何事情。原因很简单,就是觉得自己太幼稚,做错了好多事,说错了好多话.....其实回头想想,大家不都是从那样年纪走过来的,都是从幼稚走向成熟,从冲动走向理性。士兵突击里的成才有一句话说对了:早熟的人往往晚熟,骄傲的人又很急性。我是两样都占了……

  等我能心*气和的回顾往事,客观的评价自己的对错的时候,我发现我最珍惜的还是那段日子,最不舍的还是跟你们在一起的回忆。忘不了初一刚认识你们的时候大家羞涩陌生的面孔,军训的德时候晒得黝黑的发亮的脸。说实话,我第一次见到薛师的时候真的很害怕,觉得是一位相当严厉的老师,HOHO~~~~ (别告密哦,不过事实证明的确如此 )忘不了二中每年的传统惯例:元旦通宵。每一次元旦之前大家都会精心的准备节目,一起布置教室,看鬼片,打扑克…大家一起煮出来的不知道是饺子还是片汤的东东,当时走在学校里,非常有过节的气氛,每个人脸上都是喜气洋洋的。忘不了值周的时候一个星期不上课,我和张天楠总是偷偷溜出去买锅巴和棒棒糖(爽啊,哈哈)忘不了我的两个同桌,张浩和魏来。我的前后左右熟悉的一群人。王凯和于利波(当时他们就是同坐哦,同桌的你,嘿嘿)周老师和王陆洋,刘磊和张天楠。以及后来的殷慈,张伟,张朱丽,小胖,陈思…都是非常有个性的一群人啊,给了我好多好多美好的回忆。

  忘不了初三时候教室所在的那一排*房,大家总在院子里踢毽子,周一的时候必须在升旗式上听蒋主任训话(现在想起来都是很搞笑的训话)。记得当时搞卫生都是分组每个人都有不同的任务,印象最深的还是摆自行车的那几个人,跟说相声的似的,每个人来了他们都有话说….可怜我和魏来是擦黑板的,555,那么矮,够不到黑板的最上边。还记得高三的时候大家都流行过生日送礼物,那些礼物真是五花八门琳琅满目啊。老大给我的礼物是个风铃,当时不知道,在很静的自*课上拿出来“哗啦”一声,吓了我一跳:)有一段时间总是跟老大一起回家,家住的*啊,好处就是多,后来更*了,下楼就到了。到了上晚自*的时候经常在小学外面的小饭馆吃饭,好像那一片的小饭馆都让我们吃遍了,记得有一次和魏来吃饭刚好碰到孙碳了,从此以后他就一直说我吃饭形象欠佳,叫我“饕饕”(我太冤了)。

  写这些字的时候一直在放范范的“那些花儿”,你们的`面孔在我眼前晃啊晃,想起了好多好多关于初中的事情。有高兴的,也有遗憾的,我最遗憾的莫过于没有好好学*了,真的,真的,荒废了那么多时间在无所谓的事情上,真是年少轻狂啊。好在现在还有学*的机会,一定要好好的珍惜,加倍的好好学*:)我现在的好多学**惯还都是初中那些老师教的,尤其是英语,感谢薛师!那时候的性格跟现在大不相同了,那时候难免幼稚,做作,性格又急,处理事情难免不如意,太活泼了就变成傻了,太直接了就变成冲动了。好朋友们,如果你们看到这里,可不可以原谅我的自私跟幼稚呢,呵呵….很怀念初中生活,很想你们。生命里有那样一段日子是很值得庆幸的。大家拥有这样共同的回忆真好,过年回家的时候一定找你们好好聚聚…..

初中时代作文2

  以前与今天比较:昨天人们穿着布衣裳,颜色单调,款式单一;吃的粮食、豆制品、猪肉等等都要凭票来限量购买。除了过年,*时没有新衣穿,没有水果,饮料,零食吃,爸爸以前与爷爷奶奶住的是*房,既拥挤,狭窄,又没有光线,妈妈以前洗衣用搓衣板,既费力,又费衣……

  现在,变化可在啦!可不是吗?人们穿得衣服合身,潮流,颜色缤纷,一年四季都有,在本地就可以吃到新鲜可口的水果,现在住的房子是楼房,既宽敞又明亮,妈妈洗衣不再费力啦,用得是全自动洗衣机……

  现在我们看似很老土的东西,在以前是那么的珍贵;现在我们看似很普通的东西,在以前看来是那么的稀奇啊!这是为什么呢?

  那是因为时代在变化,生活在变化!

  改革开放20年来,我们*经济和社会生活发生了翻天覆地的变化。一个十分令人瞩目的现象,就是电子信息技术和种类繁多的电子产品,广泛渗入国防、经济和社会各个领域,成为人们生产、科研、工作、生活不可缺少的东西。这种现象的出现和日新月异的变化,是与我国电子工业的发展紧密联系在一起的。

  电子工业是个实现高速发展的产业,是个以低投入实现高产出产业,是个对既对推进四化建设又对提高人民物质文化生活做出巨大贡献的产业。电子工业的辉煌成就,令国人振奋,使业界自豪。我们可以豪迈地向全国和世界宣称:20年改革开放,我们*电子工业实现了历史的跨越!

  我们*电子工业的成就,是在党和国家改革开放政策指引下,电子工业历届领导和广大干部职工努力奋斗的结果。在改革开放20年的进程中,包括党和国家的领导人*、邹家华、*在内的七位老领导,先后担任电子(机械电子)工业部部长,他们付出了巨大的精力和心血,采取了正确的战略方针和政策措施,带领电子工业广大干部职工,不断开拓进取,出色完成了每个时期的战略任务和发展目标,谱写了各有千秋的历史篇章,共同造就了今日的辉煌。利用外资、 举办三资企业,对我国电子工业发展起到了重大的推动作用,取得了显著效果。

  现在,电子工业的民品产值已占总产值的97%以上,真正做到了以民为主。

  正是因为这个,我们的生活质量才有了大幅度的'提高,也抹去了封建的思想,让我们*开放起来。

初中时代作文3

  青春期以来,我们开始有了叛逆的心理,也拥有了“要我这样,我偏要那样;你说喜欢这个,我偏喜欢那个;你叫我做这事,我偏要做那事……”的表现。叛逆期虽然是我们青春期的黄金阶段,但是对我们也有坏处。

  在以前我上小学的时候,自从五年级开始,我们的心理开始了叛逆,渴望从家长手中领取**证,引起我们对家长的争论。在上课时老师说几句话让我们心理对老师表示不满、反感引起对老师的顶撞……

  经过是这样的:期中考试我在家里放松一下玩一会电脑听一会歌,忽然妈妈过来就对我说道:“喂!你烦不烦?!”之后我就停下来气呼呼地走到房间生闷气。还有在上语文课时我们在聚精会神地听课,最后老师说了几句话,说完下课在老师出去前我们拿自己的笔盒或笔袋往老师方向投掷。这就是叛逆。

  还有一件事的有趣的经过是这样的:在我们上六年级时,我们这些男生穿着夹克衫来攀比谁帅;那些女生穿着喇叭裤也有时绊倒这些无知的男生。下课或上活动课时,男生们都静*在位子上玩游戏、听音乐,女生们都在追星八卦,全部沉迷于歌星之中…………到我们毕业之际,老师让我们说毕业前的话语,我们说完老师告诫我们:“步入初中后不要再叛逆了,叛逆是幼稚的行为。”到我们从初二开始不再叛逆不再幼稚下去。

  结果我明白:虽然“叛逆”是我们青春期的黄金时期,但这是幼稚的。对父母生气和对老师顶撞也是我们最坏的表现。叛逆期过后,与父母和老师说声“对不起”,坚决改掉叛逆的'坏作风,做一名积极向上、乖巧懂事的好孩子。

初中时代作文4

  我的初中时代并不是一帆风顺的,而是波澜的。拥有好成绩的我最应该感谢的人就是我的初中时期的班主任——唐安。

  我的小学时期,成绩都是垫底的存在,老师眼里的老鼠屎,家长眼中的`的坏孩子,同学里的坏同学,抽烟喝酒,打架斗殴,简直是无恶不作。而我也没有辜负老师,考试了全县最垃圾的中学,从开学初期,由于环境换了,我拉上之前的伙伴邀请着新伙伴的加入和干着坏事,上了初中的我并没有因为换了环境而改变。反而更加过分。有一次特殊的打架,我被学校“请”出了校门。那一次被打的对象是我的老师。而我打他的理由更是过分——上课睡觉被喊醒了!现在想想当时的我真的是荒唐。被我打的老师看我年龄小,发了善心,只是赔了医药费 。即使当时的老师极力要求学校不开除我,但学校还是怕这类事情再次的发生,还是把我开除了!事情解决后,我的家人并没有因为我被开除而打我也没有怒斥我,只是用着无奈的眼神看了看我!那一瞬间我突然觉得他们又苍老了几岁。而我也终于离开了那个被我认为的“地狱”。由于我的年龄小,我的家人还是把我送进了一所学校,一所私立学校。

  这所学校有点特别,因为它是能激发孩子玩的天性的同时还能学到许多别的学校学不到的“知识”。因为这所特殊的学校有着一个国防的专业,这专业是专门帮部队培养优秀的士兵的一个专业。起初刚开始的时候,有一个新鲜劲儿,激励着我。可当训练量越大,训练要求越高时,我的混混心思又慢慢在萌发了!这是我的班主任看出来了我的精神不在状态,便找我去谈了话。本来以为他是和小学时候的那些老师一样的谈法。可真当我做进去的时候,我发现我错了。错的非常离谱。老师看见我来了,看了我一眼。又开始干着自己的事情,一句话也没说。十分钟,二十分钟,一个小时,两个小时过去了,老师仿佛遗忘了我的存在,这时我的脚已经站的非常酸了!我终于忍不住了,爆发了起来,大声的喊了一句。“你叫我来到底要干嘛”,老师仿佛才注意到我。淡淡的说:“从你进门到开始到现在过去了两个小时。从刚开始的紧张心情到后面的慢慢放松到最后的愤然。你经历了三次心情转变,你何不以此想想人生,每个人从出生到死亡,有没有顺利的。没有,是吧!小时候的误解,长大后的压力,老了后的无能。都在变化着。而你正在经历第一个转变,其实从你父母带你踏进这个校门第一步的时候,我就已经在关注你了,你的父母给我讲过许多你的故事,那故事里的你,基本都是无恶不作的坏孩子。可以一个故事除外,我想也是那件事改变了你。当时的你被老师误解,被家长误解,你极力的去辩解但被误会成狡辩。于是你变成了一个你认为的坏孩子,变成了大家眼里无药可救,甚至于连自己都觉得是无药可救的人。但是我告诉你,别人可以这么想你,可以这么误解你,但是你自己不行,如果一个人连自己都觉得自己废了!在任何事情上都没有一个好的态度,好的思想去对待那你是真的废了,不管多么优秀。”当时幼小的我根本听不懂太多的道理。但是我听懂了想要变好,大家都认可的人,必须要自律,要自己认为自己是个优秀的人。长大后想想,那时候的我可能已经产生了自卑感,但在老师的那一番话语中,我又逐渐的自信了起来。

  之后的日子里,每当我学*、训练快放弃时我都会想起那句话,然后咬咬牙又坚持了下去。可能是上的文化课比较少,也可能是我的基础差了我的文化成绩只能算中等。但是我专业体能等成绩被县城里最好的高中给入取了!而这句话也一直陪伴着我。

初中时代作文5

  致我已经逝去的初中时代 特意去开了个小号,只为矫情这一下下。

  想说最*过得不好,究竟是如何不好也说不上来,总之就是不好,并且可能这个"最*"也已经持续很久了。

  果然,离开港中以后各种不好!

  在初中时一直觉得高中生活会很惬意,至少不会被各种琐碎之事牵绊,可以有自己的追求,当然高中生活确实可以这样,只要你IQ够高,背景够好。吾等闲人也只好随便想想。高一至今就压根没放松过,与中考冲刺阶段相比有过之而无不及。有人说有了一定的阅历就会被磨*棱角,那我也只好感叹一声:“我的棱角真是太容易被磨*!”

  初中的时候,一直对港中的老师管东管西表示抵触,可是现在想想,其实有人管着真的没那么糟,这才是一种最深刻的在乎。因为在乎,所以束缚。现在的高中早就没有像港中那么负责的老师了,谁愿意拿一样工资,每天却要上七节课?!谁愿意吃力不讨好,找学生去办公室苦口婆心地谈话,对他们不羁的模样进行批评教育?!谁愿意为了学生能够达到最大的优异值,去书店看一本又一本辅导书,只挑好的让学生做,自己却为了能够正确选择参考书做了成倍的题?!这到底,是谁会愿意!?

  现在的高中,每天只是固定上着语数英各一节,其它科目都是一天隔一天的上,偶然有调课,也会原封不动地补给我们,不多一分钟。我渐渐得都快忘记了还有种叫“抢课”的事,那是可爱的主课老师又“教历史”,又“教生命科学”的日子啊!现在想想还觉得有些好笑。感觉主课老师都是万能的,有的时候“教教体育”也是可能的,所以我们常说的“我数学是体育老师教的”并不是什么假话,只好说懂得人懂。

  一直感觉初中生活是最辉煌的岁月,拿着不赖的成绩,上过三次元旦汇演,连任两届大队委,**下讲话和担当升旗手也都有几次,偶尔还能够顺手拿几个奖。可是现在,Who care?好像终于体会到“天外有天人外有人”这类话的内涵,可是,也完全没有要到自卑的地步,母校带给我的锻炼太多,以致自己也能够成为现在学校各类活动的固定主持,但是,为什么现在会没有初中时候的兴奋感?从前讨厌悲喜不露、故作清高之人,到头来,却变成了曾经自己最讨厌的那类人,这是什么?是生活!这是我最讨厌的名词!

  但不管怎样,路还是要踏踏实实地走下去,我磨*的棱角告诉我:我的初中时代早已逝去。

  最后,衷心感谢港中的每一位老师,感谢港中的每一寸土地,仍在港中的.校友们,请代我问候他们!

初中时代作文6

  一只蟋蟀能干些什么?在没有读这本书前,我根本想不到如此一个小人物也有无限的可能,也想不到在短短几小时后,我就对这本书中那种纯粹、高尚的趣味爱不释手,甚至意犹未尽。

  一件很偶然的事,一个很小的机会,往往会改变人的一生。对于一只蟋蟀来讲也是这样。

  如果没有腊肠的诱惑,这只叫柴斯特的蟋蟀也不会因一念之差跳进那只野餐篮,来到纽约时代广场;如果它没有被玛利欧收养,就不会结识塔克鼠和亨利猫;如果三个朋友在晚会上没有那么忘乎所以,火灾就不会发生,柴斯特别的音乐天赋也不会展示给人们——它想让母亲原谅自己的过错,也想给这个小报社带来人气。

  于是,整个时代广场,不,是整个纽约都在倾听这只小小的蟋蟀天籁般的歌声……这一个个角色在作者笔下栩栩如生,一个个情节让这篇文章精彩纷呈。

  故事到这却戛然而止,当柴斯特成为了纽约的大明星,处于自己事业巅峰的时候,它突然说:“我要退休了。”为什么?这可能是你我都想问的一句话,蟋蟀回答让我们意外:“我不再像从前那么快乐。”他不在意自己的金钱名声,他想的一直都是唱好歌,但每天除了唱就是唱,一点新意都没有,这样的生活已然变味,他爱的歌也不再纯粹。当他意识到这一点的时候,他果断地选择了放弃一些东西,来保存下自己内心单纯的.快乐、对歌曲纯粹的喜爱。

  而我们又是否能挡住名与利的诱惑,始终保持一颗纯净的初心呢?都说由贫入奢易,由繁入简难,在如今社会里,我们又能否不忘初心,活得单纯快乐呢?相信,时间会给我们答案。

初中时代作文7

  提到“共享”这两个字,大家脑海里一定会浮现出共享单车;共享书店等有一定公益性“共享服务”吧!今天,就跟随我的脚步,一起来了解一下“共享”的利与弊吧!

  “共享”,在一年多以前开始了发展,而且发展十分迅速,而共享单车的利弊在当下是最为突出的了!

  共享单车,是为了人们出行的方便而孕育而生的,只需要下载个软件,在需要时扫一扫车上的二维码便可骑车上路了。这必然是十分方便的,尤其是对于年轻人而言,是一种新的绿色环保的出行方式。可是,伴随着共享单车越来越流行,继“摩拜”之后,“ofo”、“享骑”、“小天”等各种牌子的共享单车越来越多。这便引发了第一个弊端————-投放量过大。

  是啊,现如今,满大街全是共享单车的身影。有点“站”在盲道上;有点“霸占”了人行道;更甚者,已堆成了一座“小山”。我家就住在渔人码头旁边,一排排共享单车已“霸占”了几乎整条人行道,公交车站那里还好,可是别的地方已“惨不忍睹”,红的、黄的、蓝的、绿的……满大街的人行道上停满了各种牌子的共享单车。这可苦了路人,有些人比较瘦,勉勉强强还能挤过去,可是稍微胖点的人因为不能挤过去只能走在非机动车行驶的道路上。这,便是第一个弊处。

  有了一,必然有二。而这共享单车第二个弊处便是有人用共享单车撞了人后,而交警却只能扣留共享单车的事件了。

  伴随着共享单车的风靡,用这种单车出行的人越来越多。而那些投放单车的公司则赚了不少。只到有一次共享单车发生事故,才敲响了警钟————

  “x月xx日,x区惊现共享单车撞人逃逸事件”。没错,正是这条新闻给了所有人一个警示。但由于事件已过去了很久,请原谅我忘了日期和地点。好了,言归正传,那次的共享单车撞人事件给人们提了个醒。由于没有此人的身份信息,而且那人弃车逃逸,交警也是很无奈呀!交警只能扣留住共享单车却抓不到肇事者。后来,伴随着时间的推移,骑共享单车闯红灯,违反交通规则的人越来越多。还是摩拜那儿想出了解决之法————实名注册;交押金。于是,违反交通法的人终于是少了一些。但是如果你去警局那看一下,还是有很多共享单车“立”在那里,没人来认领。这,便是我认为的共享单车的利与弊。

  再说说共享雨伞吧!再我的认知里,共享雨伞带给人们的只有利。如果哪天突然下雨了,人们只需扫一扫,便可以“租”一把雨伞回家。只须在规定的时间内把伞归还便可。这无疑方便了人们的出行。嘻嘻,反正我再也不怕忘记带伞了!

  而共享书店,对于我这个书虫而言,则是十分幸福的。在我印象里的共享书店,只是用来看书的,可是如今的共享书店,则是以“分享”为主的。大家可以把自家的旧书带到共享书店让他人借阅,同时可以在书店里借阅自己喜欢的书。这无疑是一件又能让大家借到书,又能让大家学会分享的事。而弊端嘛,则是有些人不爱护图书,会去损坏它们,这些,也是一直困扰图书馆的问题。

  “共享”,“共”是“公共”,而“享”,除去“享受”,还有“分享”,而共享,也需要人们以一颗真挚的心去对待,而不是只因为不是自己的而不爱惜。比如说共享单车,如果人们都认真停放便不会出现因为杂乱停放导致人行道不能走人的情况,同时也节约了公共空间;如果人人遵守交通法规,那便不会有那么多“丢车”现象发生了。我们既然使用的“共享”,那便要学会如何去爱护它们,如何去善待它们。

初中时代作文8

  古人云:“日有所思,夜有所梦。”这不,今天又考试了,所以,夜里我托梦进入了考试时代。

  我进入了考试时代,走在大街上给人的感觉就是不一样,特别是路旁商店的招牌也五花八门,如:包你考第一,天天加一分,清华属于你……我看的眼花缭乱。这时,我看到一个卖地图的老大爷,觉得我应该买一张地图,于是我向那位老大爷走去。我挑了一张时代地图,正想付钱时。只见那位老大爷拿出一张纸,笑眯眯的递到我的面前。我仔细一看,是一道填空题,我想:考试时代大概就是靠答题买东西吧,没办法,入乡随俗,我也只好答题了。我接过那张纸。呀!这么简单,我三下五除二就作完了。老大爷满口的:“谢谢,谢谢,做的真快。”我到觉得奇怪,接过地图之后,我茅塞顿开,原来考试时代分五块大陆:一号低级考试大陆,二号中级考试大陆,三号高级考试大陆,四号特级考试大陆,五号精英考试大陆。我目前在低级考试大陆徘徊,难怪题这么简单,我给你说说题目吧:正方体有个面。

  我可真不想在这个低级考试大陆上呆了,我抄*路,直接向精英考试大陆跑去。我明显有点自不量力。我刚到机场,一个售票员把我拦住了,我刚想起来要买机票,我向售票员说我要去精英考试大陆,售票员瞪大眼睛,吃惊的问:“你真的这么厉害?”“那当然。”售票员呆若木鸡,白请了我一张机票。我幸运的到了精英考试大陆。

  我来到精英考试大陆,只见天色已晚,我走进了一家五星级大酒店,服务员笑着问我要干什么。我说我要住旅馆,“那好,请跟我来。”服务员说,她把我领到柜台前,给我一张试卷,说只要我作完了,就可以住旅馆。我接过试卷时信心十足,可是,我刚看了一眼就目瞪口呆。妈呀!这么难!我只有住在大街上了。说完,我就向门口走去……

  接下来发生了什么事,我也不知道,因为我刚走出大门,就被老妈一声“河东狮吼”叫醒了。

初中时代作文9

  回忆里想起模糊的小时候,云朵漂浮在蓝蓝的天空。从此以后我都不敢抬头看,仿佛我的天空失去了颜色,眼泪永远不再哭泣。

  她是漫。记忆中的她有着瘦弱的身躯,美丽的面庞,脸上的笑容由记忆的流逝而消失殆尽。漫没有母亲,只有一个父亲,英俊的面庞因岁月的流逝而渐渐苍白。漫的家很富裕,因为有父亲这个商业精英顶着这片天,在漫的面前充当着慈母,严父这两个角色。漫是贵族学校的精英,沉默少言,面孔冷漠,像是冰雪公主,又骄傲的外表,气质和永不融化的心还有脸庞。

  班上下课时,漫听见有人说:“这个世界上的人中会死去。”漫的面孔变的恐惧,他回到父亲的公司,父亲正低头工作,看见了漫,嘴角露出微笑,不管任何时候,都会这样。“爸爸,你会死吗?像妈妈那样。”父亲的脸沉了下来,但有露出欣慰的笑。“漫,不会,至少我不会,我承诺我会永远陪在漫身边。”“谢谢爸爸。”漫露出了从未出现过的笑容。“爸爸送你回学校吧。”父亲开着车,与漫交谈着,忽然一个大货车闯了过来,父亲用非正常司机的举动。将方向盘往右转,向右,向漫的位置,一瞬间天昏地暗,漫的记忆里只剩下霎那间父亲的微笑,和大货车撞上父亲的情形。漫晕了过去,这是一次生与死的晕厥,又有谁知道,那晕过去的短暂时间,又是一个原本不完美的家庭的又一次破碎。

  漫醒了,她躺在白色的病床上,白色的四周。没有一个人,他猛然坐起来,不动了,父亲走了,他明白,她的手紧抓着白色的床单,脑袋里不停的回想着父亲那一霎那的眼神,和那一句“我会永远陪在漫身边”“骗子,一起都是骗人的,这个世界就是这样。”最后,记忆里只剩下慢发光的泪水的瘦弱的身躯,还有那一句:“爸爸,你会死吗?”

  慢从世界上消失,记忆里的她依然骄傲,记忆里的她依然冰冷,变的市记忆里的她有了泪水。

  从此以后我都不敢抬头看,仿佛我的天空失去了颜色,从那一天起,我忘记了自己,眼泪永远不再哭泣。

  回忆里想起你,永远的记忆,一世的悲凉,永远的沧桑。

初中时代作文10

  有了相遇,就会有分离,我们相遇在秋季丰收之际,分离在冬季草木凋零之际,而我们的相遇大概是我青春中最美的回忆……

  来到新的班级,大家还不熟悉,安静的只能听见外面树叶的“沙沙”声。可没过多久大家都打成了一片,这时正在和前排同学说话的我发现:只有你,安静的坐在窗旁看书。阳光正好,穿过树枝,照在你的脸庞,你的睫毛在阳光下每一根都很清楚,微微发颤。可我不识趣的打破了这份宁静:“喂!你怎么不说话?”你听完后微微皱了皱眉,脸红了大半,小声的像蚊子一样的声音说:“我,我在看书。”我心想这人真搞笑。于是我经常捉弄你,不在你逗到面红耳赤或面色发白,我决不罢休。后来你哭了……

  那次你哭了,你的眼泪像断了线的珠子,从你的脸庞滑落,砸在地上,也砸在我的心上。我慌了,急忙安慰你。其实,我知道你一直在包容我,而我却每一次都得寸进尺;明明知道你怕虫还把虫放在你的笔袋里,一放就是好几只,你一打开文具盒脸都白了,我看见你咬住你发白的嘴唇,眼中仿佛有泪光闪过,但你仍然没说我,我看不下去了。于是我把虫都扔了,扔的远远的……后来每次我伤心时,你都会不计前嫌的安慰我,我把你的好,记在心里,却从未说过……

  而现在你变了,我也变了。我们交换了角色,不知何时我发现每当我笑时,你都在朝我翻白眼,你对我很冷漠,几乎不对我笑,我想可能是我欠你的太多了吧!我想尽办法补偿你,可这样显的愚蠢至极。我发现你不为所动。那天乌云在天空中徘徊着,我追着你问:“兰墨,我做错了什么?”你冷笑着,曾经那么温暖的目光中,有着对我的厌恶:“你不要跟着我,不然我给老师说。”说完你跑开了,给我留下的是你的背影。我想起来了,是啊!你留给我的从来都是背影……

  后来在新学期里,我没发现你,那天寒风呼呼的吹,冷的瑟瑟发抖,之后我再也没见过你,但你教会了我包容与忍耐。我永远记得我们那天的相遇。我的耳边突然响起你在那天的回答:“我,我在看书啊!”

  我们的相遇大概是我青春中最美好的回忆!


初中时代作文 (菁华5篇)(扩展2)

——初中时代作文 (菁华6篇)

初中时代作文1

  记着在我七岁那年的某天,母亲又去教书了,家里只剩下我和父亲。父亲很喜欢下象棋,而那时的我很喜欢上房玩,只要母亲一不在家,我便和我的好伙伴(博)一起上房玩。当母亲知道我上房后,特别的生气,把我狠批了一顿,其次则是父亲,因为他看管不佳。

  在我八岁那年的一个星期天,我和妹妹一同去姥姥家。在去姥姥家的路途上,我们发现了一棵老树,我灵机一动,想:都说站的高,望的远。我们爬的高,望的应该更远吧!于是我便和妹妹说,她听了非常高兴,举起大拇指,夸赞我说:“好一个聪明的姐姐呀!”说干就干,没有多长时间,我们已经到树顶了。真不可思议,母亲那时来了,不光批了我,连妹妹也被批了。哎,惭愧,惭愧呀。

  在九岁那年的一天下午,我放学回家后,家里没人而我又没拿钥匙,心里非常着急,突然想到,有一次父亲没拿钥匙,不是去邻居家房子那边跳到我家房子上,再从房上跳下来的吗?父亲能,我怎不能呢?于是我便上邻居家房上跳到我家房上,然后在扒着墙砖一步一步跳下来。门终于让我打开了,不巧这时母亲也回来了,她教导我说:“从房上跳下来很不安全。”经过那次的`教诲,至今,我也没有再犯过这样的错误。

  小时的我实在是太调皮了,很让父母操心。可是,不知从什么时候,我变了。变的不在调皮,变的不在让人操心,这也许是我长大的缘故吧!

初中时代作文2

  八百万年前,人类降临在这个美丽的蓝色星球上,从茹毛饮血到原始部落形成,再到侯国阶段的“弱肉强食”……原本*静安宁的蓝色星球却遇见了喧闹,机器的作业声打破了蓝色星球原本的*静,也不断带来大自然的惩罚,昔日*静美丽的地球已被我们破坏的满目疮痍了。

  水质污染、空气污染、白色污染等,人类自己播下的种子,已在我们身边开花结果,开始重重地惩罚我们了。有的江河已经断流,有的水域黑得简直可以拿来当墨水用;树木大量被砍伐,家电的大量使用,汽车浑浊尾气的大量排放,使我们这个美丽的蓝色星球日益呈现出病态,她的周围笼罩着一层浑浊的灰色烟雾。保护人类的臭氧层呈现出了空洞,辐射和各种宇宙射线威胁着地球生物的健康。而自从我们感到日益方便的塑料购物袋,垃圾袋,一次性餐具出生后,我们的周围便被成片的白色污染包围着。马路上,草地上,河泊上,树林里,我们周围的角角落落都漂浮着白色的东西,它似乎要埋葬我们的地球。

  名师点评:

  本篇议论文的观点非常明确,小作者围绕地球环境现状、造成原因以及具体措施等方面全方位、多角度的证明观点,论述语言有理、有据、有力,是一篇很棒的*作。

  盲目地开采资源,更加快了地球的枯竭。滥用化学品以及一些工厂的违章有害物排放,更带给我们一系列的生态灾难,使一些宝贵的资源失去了再生能力。

  这地球太可爱了,同时又太容易破碎了,我们只有一个家园,只有一个地球。因为以地球为中心的40万亿公里内,找不到第二颗适合人类居住的星球。所以我们要更加保护好我们这唯一的家园。

  地球已经是一个伤痕累累的“病人”了,50 多亿年来,她从未像现在疲倦过。她的肺功能正一天天减退。*年来她的肾功能逐渐退化,她的消化系统也越来越糟糕,此外,她的皮肤破裂,心脏受损……这都是我们人类带给她的,她正在恳求我们——不要再她伤口上撒盐了!

  随着每年一千六百万公顷的森林消失,旅鸽和渡渡鸟已经灭绝,还有蓝鲸,犀牛,朱鹮鸟,豚也正濒临灭绝。

  让我们携手保护我们的家园:将自己的垃圾分类装袋,分别投放;节约用电,用水;不使用或少用含磷的`洗衣粉,不使用不利于环保的电器,积极栽种树木花草。

  蓝色星球上的高等动物们,当我们听到电锯的嗡嗡声,污水的哗哗声,看到滚滚的浓烟时,那是大自然在严肃地提醒,也是我们对大自然的伤害。

  警觉吧!地球是生命的摇篮,地球是人类的母亲,人类不能失去地球啊!

初中时代作文3

  我的初中时代并不是一帆风顺的,而是波澜的。拥有好成绩的我最应该感谢的人就是我的初中时期的班主任——唐安。

  我的小学时期,成绩都是垫底的存在,老师眼里的老鼠屎,家长眼中的的坏孩子,同学里的坏同学,抽烟喝酒,打架斗殴,简直是无恶不作。而我也没有辜负老师,考试了全县最垃圾的中学,从开学初期,由于环境换了,我拉上之前的伙伴邀请着新伙伴的加入和干着坏事,上了初中的我并没有因为换了环境而改变。反而更加过分。有一次特殊的打架,我被学校“请”出了校门。那一次被打的对象是我的老师。而我打他的理由更是过分——上课睡觉被喊醒了!现在想想当时的我真的是荒唐。被我打的老师看我年龄小,发了善心,只是赔了医药费 。即使当时的老师极力要求学校不开除我,但学校还是怕这类事情再次的发生,还是把我开除了!事情解决后,我的家人并没有因为我被开除而打我也没有怒斥我,只是用着无奈的眼神看了看我!那一瞬间我突然觉得他们又苍老了几岁。而我也终于离开了那个被我认为的'“地狱”。由于我的年龄小,我的家人还是把我送进了一所学校,一所私立学校。

  这所学校有点特别,因为它是能激发孩子玩的天性的同时还能学到许多别的学校学不到的“知识”。因为这所特殊的学校有着一个国防的专业,这专业是专门帮部队培养优秀的士兵的一个专业。起初刚开始的时候,有一个新鲜劲儿,激励着我。可当训练量越大,训练要求越高时,我的混混心思又慢慢在萌发了!这是我的班主任看出来了我的精神不在状态,便找我去谈了话。本来以为他是和小学时候的那些老师一样的谈法。可真当我做进去的时候,我发现我错了。错的非常离谱。老师看见我来了,看了我一眼。又开始干着自己的事情,一句话也没说。十分钟,二十分钟,一个小时,两个小时过去了,老师仿佛遗忘了我的存在,这时我的脚已经站的非常酸了!我终于忍不住了,爆发了起来,大声的喊了一句。“你叫我来到底要干嘛”,老师仿佛才注意到我。淡淡的说:“从你进门到开始到现在过去了两个小时。从刚开始的紧张心情到后面的慢慢放松到最后的愤然。你经历了三次心情转变,你何不以此想想人生,每个人从出生到死亡,有没有顺利的。没有,是吧!小时候的误解,长大后的压力,老了后的无能。都在变化着。而你正在经历第一个转变,其实从你父母带你踏进这个校门第一步的时候,我就已经在关注你了,你的父母给我讲过许多你的故事,那故事里的你,基本都是无恶不作的坏孩子。可以一个故事除外,我想也是那件事改变了你。当时的你被老师误解,被家长误解,你极力的去辩解但被误会成狡辩。于是你变成了一个你认为的坏孩子,变成了大家眼里无药可救,甚至于连自己都觉得是无药可救的人。但是我告诉你,别人可以这么想你,可以这么误解你,但是你自己不行,如果一个人连自己都觉得自己废了!在任何事情上都没有一个好的态度,好的思想去对待那你是真的废了,不管多么优秀。”当时幼小的我根本听不懂太多的道理。但是我听懂了想要变好,大家都认可的人,必须要自律,要自己认为自己是个优秀的人。长大后想想,那时候的我可能已经产生了自卑感,但在老师的那一番话语中,我又逐渐的自信了起来。

  之后的日子里,每当我学*、训练快放弃时我都会想起那句话,然后咬咬牙又坚持了下去。可能是上的文化课比较少,也可能是我的基础差了我的文化成绩只能算中等。但是我专业体能等成绩被县城里最好的高中给入取了!而这句话也一直陪伴着我。

初中时代作文4

  想起韩寒说的一句话:几乎所有的人都会觉得自己生不逢时。生活是有志之人的心声,也可是庸碌之人的借口,但今天,我要说:并非生不逢时。

  泰戈尔曾说道:不是我选择那最好的,而是那最好的选择了我。是这个时代选择了我们,而并不是我们去选择生在哪个时代。倘若人可以挑选自己降生的时代,那这个时代便是滋养懒惰的温床。既然是时代选择我们,我们就要欣然接受它所有的优劣。

  随着全球化大潮流淌,西方思想与东方思想碰撞。长期处于农耕文明的东方开始羡慕西方先进的工业文明,同时,开始抨击本土落后的文明。以至于后来形战一股邪乎的崇媚外思想。*,尤为明显。其实反思本国的落后并无错,*确实存在着巨大的制度漏洞。不论是教育制度,司法制度还是对待文化的态度。正是因为有这些漏洞,有志之士,热血青年才降临于此,现在太多表面上的愤青,口头上骂*这不好那不好,抨击时代的弱点,可实际行动上却不做任何改变。没有劣势意味着没有发展的空间,正是这些劣势让我们看到了*潜力无限!

  处于这个思想文化多元的时代,*恰可以把握时机,促成质变。这是一个大转型的时期,事物的变化如地壳运动,藏于地下,有朝一日爆发。有些人津津乐道于抱怨时代不公,喋喋不休于阐述对*的绝望。尽管食品安全令人担忧,信任危机加深。但这都是社会大转型中必不可避免的。大多资本主义国家亦都经历过此番挣扎,才破茧重生的。痛苦的深渊也可筑就了永恒的辉煌。国家的发展岂是三天两天的事?愈发急功*利想得到西方文化中大多数的民主,*便愈发难以向前。所以,缓慢的发展值得期待。

  这样一番分析下来,*处于的时代怎会让人觉得生不逢时?我极为赞同居里夫人的观点,每一个时代都有有趣的与有用的事可做。无论你生在春秋生在商纣生在希腊还是在沙皇俄国,只要你觉得有事可做,人生是大有意义的,你就并非生不逢时而是恰逢黄金时代!

初中时代作文5

  我的初中时代并不是一帆风顺的,而是波澜的。拥有好成绩的我最应该感谢的人就是我的初中时期的班主任——唐安。

  我的小学时期,成绩都是垫底的存在,老师眼里的老鼠屎,家长眼中的的坏孩子,同学里的坏同学,抽烟喝酒,打架斗殴,简直是无恶不作。而我也没有辜负老师,考试了全县最垃圾的中学,从开学初期,由于环境换了,我拉上之前的伙伴邀请着新伙伴的加入和干着坏事,上了初中的我并没有因为换了环境而改变。反而更加过分。有一次特殊的打架,我被学校“请”出了校门。那一次被打的对象是我的老师。而我打他的理由更是过分——上课睡觉被喊醒了!现在想想当时的我真的是荒唐。被我打的老师看我年龄小,发了善心,只是赔了医药费 。即使当时的老师极力要求学校不开除我,但学校还是怕这类事情再次的发生,还是把我开除了!事情解决后,我的家人并没有因为我被开除而打我也没有怒斥我,只是用着无奈的眼神看了看我!那一瞬间我突然觉得他们又苍老了几岁。而我也终于离开了那个被我认为的“地狱”。由于我的年龄小,我的家人还是把我送进了一所学校,一所私立学校。

  这所学校有点特别,因为它是能激发孩子玩的天性的同时还能学到许多别的学校学不到的“知识”。因为这所特殊的学校有着一个国防的专业,这专业是专门帮部队培养优秀的士兵的一个专业。起初刚开始的时候,有一个新鲜劲儿,激励着我。可当训练量越大,训练要求越高时,我的混混心思又慢慢在萌发了!这是我的班主任看出来了我的精神不在状态,便找我去谈了话。本来以为他是和小学时候的那些老师一样的谈法。可真当我做进去的时候,我发现我错了。错的非常离谱。老师看见我来了,看了我一眼。又开始干着自己的事情,一句话也没说。十分钟,二十分钟,一个小时,两个小时过去了,老师仿佛遗忘了我的存在,这时我的脚已经站的非常酸了!我终于忍不住了,爆发了起来,大声的喊了一句。“你叫我来到底要干嘛”,老师仿佛才注意到我。淡淡的说:“从你进门到开始到现在过去了两个小时。从刚开始的紧张心情到后面的慢慢放松到最后的愤然。你经历了三次心情转变,你何不以此想想人生,每个人从出生到死亡,有没有顺利的。没有,是吧!小时候的误解,长大后的压力,老了后的无能。都在变化着。而你正在经历第一个转变,其实从你父母带你踏进这个校门第一步的时候,我就已经在关注你了,你的父母给我讲过许多你的故事,那故事里的你,基本都是无恶不作的坏孩子。可以一个故事除外,我想也是那件事改变了你。当时的你被老师误解,被家长误解,你极力的去辩解但被误会成狡辩。于是你变成了一个你认为的坏孩子,变成了大家眼里无药可救,甚至于连自己都觉得是无药可救的人。但是我告诉你,别人可以这么想你,可以这么误解你,但是你自己不行,如果一个人连自己都觉得自己废了!在任何事情上都没有一个好的态度,好的思想去对待那你是真的废了,不管多么优秀。”当时幼小的我根本听不懂太多的道理。但是我听懂了想要变好,大家都认可的人,必须要自律,要自己认为自己是个优秀的人。长大后想想,那时候的我可能已经产生了自卑感,但在老师的那一番话语中,我又逐渐的'自信了起来。

  之后的日子里,每当我学*、训练快放弃时我都会想起那句话,然后咬咬牙又坚持了下去。可能是上的文化课比较少,也可能是我的基础差了我的文化成绩只能算中等。但是我专业体能等成绩被县城里最好的高中给入取了!而这句话也一直陪伴着我。

初中时代作文6

  今天偶然想起了这个网站就回来看看了。

  猛然发现以前的自己真的很傻。不仅文章傻连名字都傻。好吧......

  怎么说呢。前几日偶然看见一张照片,虽然过了五六年了,可那再熟悉不过的面容,依然在我脑海。小学一二年级的时候,我们也是说,当一辈子的好朋友,每天形影不离。而且我们住在一个小区,又在一个学校上学。不过她比我大一岁,在另一个年级。可是我们的关系还是很好。上学我们一起坐她爸爸的车,回家我们一起搭公车。天热了我们一起去游泳,天冷了她按我家门铃说是一起去买烤红薯。每次去她家玩,她就把我摁在椅子上,拿她妈妈的眼影在我脸上乱抹一气。或者不能说乱抹,因为她妈妈偶尔也会对她给我画的眼影指导一番。她拉丁舞跳的很好,从小一直学,没有间断过。前几天看到的,就是她08年的时候拉丁舞获奖时的照片。

  我们就这么说着要当一辈子的好朋友,离开了。

  因为后来一次暑假,我回外婆家了,再回来时她已经搬家了,而且转学了。不过我们有彼此的电话,还是一直保持着联系的。再后来,我们也搬走了,我也转学了。中间也断断续续联系了几次。后来到了三年级,我们就再也没有联系了。

  看到那张照片后,我微微有些惊讶。原以为这辈子都不会再接触到她了,不过更多的是一种释怀。我们离开了彼此,依然是好朋友。因为我们有过那一份回忆。这么多年了,我还是没忘记她的名字。只是不知道她是不是已经忘记我了。曾经我很希望能再和她见一面,不过现在不了。只要记着那份回忆就好了。如若真的再次相见,恐怕也是千言万语到嘴边,却只化成了无言吧。况且她肯定找到了另外一个更要好的朋友了。就像我有我家的啵酱。过去的永远不如现在的美好。

  于是我也没想要说什么,只是所谓的好朋友之间,有太多让人意想不到的因素,会使我们分开。

  不要问我为什么这么做,因为我很累很累了。而你总是在不经意间,拔出一把长长的剑,毫不留情地刺向我。而你却不知道,丝毫没有察觉。不过你要知道,我这么做,不是因为怪你、恨你,只是因为我很累了、烦了。你有你的世界,我也有我的世界。只是我的世界,不希望你再闯进来了。因为你不懂,也不会懂。

  啵酱,我现在只剩你了......


初中时代作文 (菁华5篇)(扩展3)

——初中时代作文 (菁华10篇)

初中时代作文1

  初一刚开始接触鲁迅的文章时,我对爸爸说:“鲁迅的文章好深奥呀!老师不讲我都看不懂,他怎么那么厉害啊!”爸爸用着有些沉重的口气说:“其实像鲁迅在写文章的时候,他自己也是十分痛苦的。”当时我听了,我不懂。“文人的痛苦。”爸爸说。

  初二学《藤野先生》时,我读了又读,总觉得字里行间中在透出些什么内容,但我却读不懂。

  只到我们学到《列夫托尔斯泰》,老师向我们讲述托尔斯泰一生的追求,他是多么希望世间的虚伪、*及种种丑恶能够消失,并尽其一生的努力去改变,但却没有成功。在当时的时局中,他能看透那些虚伪——也只有他看透了,他是充满无比的智慧的。但同时,他又是无比孤单的:没有人理解他的想法,没有人支持他,就连他的家人也与他反目。他反而因看到了世间的丑恶而无法去改变感到痛苦。“智者的痛苦。”老师说。我有些听懂了。

  回到家,我又拿起《藤野先生》看。恍然大悟般,我读出了其中的痛苦。鲁迅和托尔斯泰两位智者,都有着相似的痛呵!鲁迅心系国家,想尽办法要找到救国的道路,他明白*的危机,他希望国家振兴,他明白自己的目标——救国。但是,他却受到日本人一次又一次的鄙视。那句“*是弱国”,老师说,透出了他内心的愤怒。但我同时又觉得,那里面还有他强烈的心痛!为国家的腐败而心痛!自己虽看出了它的腐败,但却改变不了,更是让他痛苦!生活在外国人的鄙视之下,完全是因为自己国家的弱小!

  这一层痛苦还算是轻的。但接下来的看电影事件,又给他这个头脑清醒者当头一棒。*人要被枪毙了,围着看热闹的却全是*人!他们对于国家的兴衰,对外国人的侵略毫不关心,而是对这种手足同胞被杀的事情饶有兴致!坐在讲堂中的.,还有一个鲁迅。是啊,他是唯一一个清醒者。当他看到这些愚昧无知的,麻木的,对国家丝毫不牵挂的“同胞”们,他是什么感受?他为了救国,可以在外国人的鄙视下,痛苦的生活。而这些“国人”呢?他们能眼睁睁地看着自己的家园被侵略者毁掉!他们能眼睁睁地看着自己的民族衰败下去!他们能眼睁睁地看着外国侵略者为了占领自己的国家而在本国的地盘上大打出手,还要去给他们当间谍?!

  读着那句“在讲堂里的,还有一个我”,我简直要哭出来了,我似乎能了解一点鲁迅这位智者之痛了。无比的伤感和痛苦似乎都凝聚于这句话中了。一方是在异国他乡,受尽歧视,但仍在寻求救国之路;另一方是一群无视国家命运的国民。鲁迅那时恐怕也意识到自己是孤单的啊!他要凭一个人的力量去改变的一国家的命运,谈何容易!他走上了文艺的道路,想通过文章来改变、唤醒国民。那么他在写作的过程中,定会想到国民们愚昧无知的神情,国家一日不如一日的惨状,他便会,他也势必会感到深深的痛苦!对于国家的状况,他感到危险,但又无人与他感同身受;他想要改变的国势,也是他仅靠个人力量所无法改变的。是的,他就这样,被搁浅了。他心中的痛苦,也全是源于他那颗爱国的赤子之心啊!

  鲁迅,托尔斯泰两位智者,都是由于他们有超于常人的智慧,才有了常人没有的智者之痛。看着鲁迅的文章,我能体会出一点伤感和痛苦,但却写不清楚。“时事造英雄”,生在那个时代中的智者,定是要经历这些痛苦吧,我想。

  以上便是幼稚的我的拙见。

初中时代作文2

  从小学毕业那天,我就开始想,这“传说”中的中学到底是个什么样子的呢?是整天嘻嘻哈哈、轻松快乐,还是面无微笑、沉闷严肃的呢?是每天作业不多,稍稍动笔作业就OK的,还是从早到晚埋头苦写,笔芯一天换三次还外带“加夜班”的?是同学们个性鲜明、幽默风趣的,还是死气沉沉、千人一面的?是……

  我暑假想呀想,盼啊盼,终于到了开学的日子。9月1日前一晚兴奋的.睡不着,想想就要“儿童”的“帽子”,迈入“青少年”的门槛,心里就乐开了花。

  隆重的日子到了——9月1日清晨,我背着书包小跑到学校,没想到还是晚了几秒,看着刚刚指到7点25分的、我手表上的小鱼。楞楞的接受了事实——OH,MYGOD,我迟到了!想想小学的7点25分,我有可能还没出家门,可初中的7点25分已经迟到了,我只能一边安慰自己下次会早的,一边感叹

  时间越用越少了。经历了早上6年不遇的“迟到事件”,下午我早早地就从家跑到了学校,请注意,是跑啊,可还没站稳,就又随着人潮被“挤”进了教室。我只能感叹,这竞争时代的学生太厉害了,才2点8分06秒诶,光分校的学生几乎就来齐了,百米赛跑似的往学校冲,好象早到1秒就能多考2分似的。经历了这一天的中学生活,我的感受总的来说,就是:中学生——忙。

  第二天,吸取了第一天的教训,几乎与太阳同时起床,赶上了进校的末班车,一进教室,板凳还没坐热,就开始早读了,读完英语读语文,读完语文又得去军训,忙得不可开交,比起小学的忙里偷闲,算是天壤之别了。这天的感受,还是:中学生——忙。

  经过了几天的军训,我们开始了正常的学*,政治、地理、历史、生物等纷纷从“二线”升到“一线”,几乎每天豆油背诵、读写的要求。走出小学的课堂,迈进新的中学时代。刚进入校园,就急切的想看看新教室,走进教学楼,坐在位子上,感觉少了些什么,现在,我知道了,少了小学的旧同学,少了那份稚气,少了能打打闹闹的小伙伴。步入中学,多了一份自我,多了一份责任,多了一份压力。这责任是要好好学*,等三年的中学生活过后,考入更好的学校。在步入中学后,很多同学分岔于不同的学校,看着原来的学校,我不禁哭了,想以前的同学、老师......

  走进中学,学*主科目多了好多,作业也是小学的好几倍,在中学,学*的知识增多了,自主管理要求提高了。在中学,要更努力,要更认真。在中学,面对的几乎是陌生的面孔,我们赫然生出孤单的感觉,不仅因为同学、老师变了,还是因为我们的位置变了,从高年级的大哥哥、大姐姐变成低年级的小弟弟、小妹妹。正因为同学、老师、环境变了,我们踩一个打开心锁,去结交更多朋友,收获更多友谊。

  我学会了,在陌生的环境里,要学会微笑。

初中时代作文3

  说实话,眼前的情况十分棘手:精致华美的时空之门穿过梦境,就摆在我的眼前,真真切切!它周身散发着的柔媚光线令我又是一阵晕眩:无数的过去、现在与未来交织在一起,究竟该如何抉择?

  从自己的私心出发,自然是想过上更加便利舒适的生活,于是,未来就成了首选。再大的困难,鼠标轻击,悉数解决;饿了渴了,自有机器管家奉上珍肴软饮;足不出户,交遍天下朋友;还有办公工作娱乐休闲一条龙服务……一词概括:完美!我不免有些心动,咽了口口水。

  只是,若这完美是真正的完美没有一丝缺憾。它的交际圈不过是用网络电缆铺设成的浮在虚拟空中的路,禁不起试探,只能崩落,再演变成干涸的情谊上厚厚的一层灰烬。试想这些电子邮件真的能代替过去的字字情真么?我想不能。捏着那薄如刀锋的苍白无力的*板电脑才发现人生的重量也不过如此。科技的双刃刀,带来巨大福利的同时,绑架走了情的温度,这些获得真的值得,而那些失去的就毫不足惜么?

  叹口气,我动动指尖将列表拉上一页。提及人情世故,也许过去总会好些,邻里间相亲互助,师生间尊重有加,情人间情意缠绵,朋友间肝胆相照而亲情大过于天。如今不曾再有过的白云和随着蓝天一同消逝的鸟鸣,还有脚下残余夕阳温度的泥土与趾间亲吻,理想中的大同社会莫过于此。深吸一口气,我颤抖着伸出去的指间戛然停止。他们真的幸福么?那些封建的伦理纲带又何尝不是对人性的压迫与摧残,有多少人的花朵还未来得及开出妖冶的花便已压到卑微的死角?那些官吏的蛮横,那些饱受战火流连侵蚀的,那些承受亲丧剧痛的,那些惨遭“莫须有”酷刑的,他们何尝不痛恨这个时代,一昧想着逃离呢?抱着现世的智慧有想做救世主的心愿重回过去,可真的能把这些已经支离不堪的人民从苦海中拯救么?并不简单。

  我站在原地足足愣了好几秒。这个时代虽然是个不法分子滋生的时代,可仍不缺乏正义的存在;虽然有无良商贩横行,可是多数人仍然力于纠正错误,虽然许多人麻木不仁,可也有不少的人坚信真爱奇迹;虽然勾心斗角,尔虞我诈,可没有生存的压力,精英如何成型?这个时代生活安逸,人们也逐渐意识到环保的重要性,想来这个明暗纠替的'时代,其实也不乏可爱之处。

  于是我抽回双手,决然转身。

  经理诧异道:“哎,您怎么没走哇?”我笑笑回答他:“想通了,还是这个时代最适合自己了。”“您可相清楚了。这种情况我们公司是不予以退款的。”经理纳闷地搓搓手。

  顿了顿离去的脚步,我向他挥挥手:“随便吧,花大价钱使自己重拾对时代的信心,也算物有所值。”语毕,我留给他一个潇洒的背影,迈着稳健的步子走回属于我的时代。

初中时代作文4

  一直埋怨那场中考,直到在经历了许许多多的分离之后,才恍然大悟地明白,天下没有不散的筵*。每一个人都要承受离别之痛,每一段生命都要经受磨炼之伤。就这样,在我们分开后的2个多月,步入了高中生活。或许是陌生的不适应,那曾经三年的初中,依旧让我如此怀念。

  午后,温暖的阳光,照进窗户,那一道光的罅隙,是明媚的金色。记忆像是倒在掌心里的水,不论你摊开还是紧握,终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。

  以前总是在给中考倒计时,因为可以有两个多月漫长的暑假,那是我们期待已久的。以前总是在怨恨初三的苦,可是现在的高一就像那时的初三了啊。以前总是在背后集体讨论年纪主任不好不好、很凶、更年期来了,如今我们想再听到她的骂声,已经不可能了。以前总是说哪个老师下课拖堂到拖到下节课的上课,现在高中的老师,一下课就走人。

  你们知道吗?现在的我,在课上发呆、在寝室里哭突然想念你们,已成了常事。虽然我很讨厌数学,但是我会想念老蒋激情昂扬、信心十足的数学课,记起他每次课上的名言:“关键在课堂,决胜在考场。”想念初一我们的幼稚与懵懂,周末爬着学校的围墙进篮球场玩游戏,结果被保安抓个正着,还好后来没有被处分,只是被年级主任教育了一下;想念初二那年运动会,由于一时冲动,我报了一个800米的项目,你们在终点做了一个要抬着我去医院的表情,依稀可见。想念初三那年,我们在历史课上赶其它学科的作业,然后被老师发现,她罚我们抄历史作业本十遍,我们集体没抄,觉得是浪费时间,最后老师那我们没辙。想念中考前段的日子,那些天,中考从126天开始倒计时,黑板上鲜亮的字眼“距中考(XX)天”,看得我们触目惊心,因为它一天一天地减下去。还有那段“兵荒马乱”、试卷飞舞的时光,我们在语文课上赶数学试卷,在英语课上赶科学试卷,我们都抓紧时间做理科作业,好像中考能够多加几十分一样。被老师看到,我们却面不改色地回答老师的问题,偷偷相视一笑时的快乐与喜悦。新街镇中,我们的母校,那里有我们的回忆!

  温暖的阳光正如毕业典礼那般的绚丽。我们拍照、拥抱、写同学录。想尽一切办法来挽留记忆。青春彼岸,盛夏正一天灿烂过一天,我们就这样分离了。七月的季节,是伤感的。

  现在的我,开始渐渐地认识新的同学,开始熟悉萧山十中这个新学校,开始一段崭新的高中生活。这里的同学还不错,老师也很好。只是没有你们地日子,有些许的空虚,有点寂寞。秋季的校服已经发下来了,不大不小刚刚好。可是我们再也无法回到当初甩着宽大的校服袖子,骄傲而恣意地在校园里闲逛的日子了。那是的生活真的`很美好。

  我没什么事,只是突然想起你们。我想在浩荡的时光洪流中,我们总会长大。也许十年后,我们会一起重回那个地方,母校,那是一切终于真的尘埃落定了吧。

初中时代作文5

  一天又一天,一年又一年。转眼间,三年过去,我依然站在了初中时代的巅峰。 ——题记

  回首昨天,一路摸爬滚打的走来,曾经高兴过,环湖过,伤心过……

  过去了的终究已经过去,今天,又是一个新的开始,新的希望。牢牢把握今天,把握今天就是把握生命。因为,昨天已成为过去,明天还只是未来,给今天多创造一些精彩,为明天留下一些美好回忆,只有这样,明天才会更好,才会更加辉煌。

  今天的我不打了不闹了,该好好学*了,努力学*,为自己打造一片新的天地。在这改变人生命运的'一年里,我一定要做到一个最基本的道理,把“要我学”改为“我要学”,为了自己的前程,为了自己的命运,拼了!

  话说浪子回头金不换,我不是浪子,但我也一样不是懦夫,我一样也可以说得出,做得到。

  黄山,你等着我!

初中时代作文6

  我的初中时代并不是一帆风顺的,而是波澜的。拥有好成绩的我最应该感谢的人就是我的初中时期的班主任——唐安。

  我的小学时期,成绩都是垫底的存在,老师眼里的老鼠屎,家长眼中的的坏孩子,同学里的坏同学,抽烟喝酒,打架斗殴,简直是无恶不作。而我也没有辜负老师,考试了全县最垃圾的中学,从开学初期,由于环境换了,我拉上之前的伙伴邀请着新伙伴的加入和干着坏事,上了初中的我并没有因为换了环境而改变。反而更加过分。有一次特殊的打架,我被学校“请”出了校门。那一次被打的对象是我的老师。而我打他的理由更是过分——上课睡觉被喊醒了!现在想想当时的我真的是荒唐。被我打的老师看我年龄小,发了善心,只是赔了医药费 。即使当时的老师极力要求学校不开除我,但学校还是怕这类事情再次的发生,还是把我开除了!事情解决后,我的家人并没有因为我被开除而打我也没有怒斥我,只是用着无奈的眼神看了看我!那一瞬间我突然觉得他们又苍老了几岁。而我也终于离开了那个被我认为的“地狱”。由于我的年龄小,我的家人还是把我送进了一所学校,一所私立学校。

  这所学校有点特别,因为它是能激发孩子玩的天性的同时还能学到许多别的学校学不到的“知识”。因为这所特殊的学校有着一个国防的专业,这专业是专门帮部队培养优秀的士兵的一个专业。起初刚开始的时候,有一个新鲜劲儿,激励着我。可当训练量越大,训练要求越高时,我的混混心思又慢慢在萌发了!这是我的班主任看出来了我的精神不在状态,便找我去谈了话。本来以为他是和小学时候的那些老师一样的谈法。可真当我做进去的时候,我发现我错了。错的非常离谱。老师看见我来了,看了我一眼。又开始干着自己的事情,一句话也没说。十分钟,二十分钟,一个小时,两个小时过去了,老师仿佛遗忘了我的存在,这时我的脚已经站的非常酸了!我终于忍不住了,爆发了起来,大声的喊了一句。“你叫我来到底要干嘛”,老师仿佛才注意到我。淡淡的说:“从你进门到开始到现在过去了两个小时。从刚开始的紧张心情到后面的慢慢放松到最后的愤然。你经历了三次心情转变,你何不以此想想人生,每个人从出生到死亡,有没有顺利的。没有,是吧!小时候的误解,长大后的压力,老了后的无能。都在变化着。而你正在经历第一个转变,其实从你父母带你踏进这个校门第一步的时候,我就已经在关注你了,你的父母给我讲过许多你的故事,那故事里的你,基本都是无恶不作的坏孩子。可以一个故事除外,我想也是那件事改变了你。当时的你被老师误解,被家长误解,你极力的去辩解但被误会成狡辩。于是你变成了一个你认为的坏孩子,变成了大家眼里无药可救,甚至于连自己都觉得是无药可救的人。但是我告诉你,别人可以这么想你,可以这么误解你,但是你自己不行,如果一个人连自己都觉得自己废了!在任何事情上都没有一个好的'态度,好的思想去对待那你是真的废了,不管多么优秀。”当时幼小的我根本听不懂太多的道理。但是我听懂了想要变好,大家都认可的人,必须要自律,要自己认为自己是个优秀的人。长大后想想,那时候的我可能已经产生了自卑感,但在老师的那一番话语中,我又逐渐的自信了起来。

  之后的日子里,每当我学*、训练快放弃时我都会想起那句话,然后咬咬牙又坚持了下去。可能是上的文化课比较少,也可能是我的基础差了我的文化成绩只能算中等。但是我专业体能等成绩被县城里最好的高中给入取了!而这句话也一直陪伴着我。

初中时代作文7

  我的初中时代,并没有一帆风顺,而相反的是,给我了一生的影响。

  我家不算富裕,但我并不像大多数孩子那样,跟爷爷奶奶在农村生活,然后念书。但是这直至初二下学期就改变了,由于当时政策是所有要考高中的学生,必须要到本地方考试,才能被重点高中录取,那个时候,我成绩虽不算特别拔尖,但是也还算中等。

  用很多人的话来说,就是在外地读书的人再回来本地方念书,成绩会必然下降的,我就是被这样的诅咒压力之下进了镇里的中学,让我印象特别深刻的有三件事:一.由于我并不认识去学校的路,所以我一个人去报名这是不现实的,当时爷爷强硬要我四叔带我去,他还很犹豫,为什么不让我父亲带我去呢?因为我们常年不在家,所以我们在老家并没有自己的交通工具,而且那个时候也还没有直通的车。然后我第一次在老家读书报名,是我四叔带着我和我父亲去的,这个是我很深刻的事之一

  二.我的班主任,可以说我进入那个班,应该可以说是阴差阳错的,我们去报名,可能因为去的比较早,所以学校还没多少人在,所以就在我们想要去打听怎么去报名的时候,就在宿舍楼下看到了一位先生在煮早餐,最后他成了我在老家初中一年半的班主任。

  三.在我父亲给我布置床铺完之后,他将要走时跟我说了好一段推心置腹的话,我很是感动,那也是我那段时间一直坚持的`动力——至少是为了我的父亲!

  那一年半说长不长,说短也不算短。不长是因为真的一转眼就过了,不短是因为那成了我一直很久的阴影,直至现在……

  我是插班生,所以没人愿意跟我玩,而且我性格也算内向型,因此我也不太愿意主动和别人讲话。然后可能很多人觉得我假装高冷,所以有多人总是摆出一些很为难我的样子,那时候,我不敢和他们讲话,总觉得那个小小的校园,阻挡了我的世界。

  每个星期三我是最高兴的,因为只要到了周三,离周五就不远了,而周日是我最难过的时候,对于我来说,在学校能够麻痹我的就只有学*,只有不停地写作业,看书,才能让我有片刻舒服而又自由的时候,而这个时候是仅仅属于我自己的。

  直至初三终于分班了,那是我在暑假最期待的事情,到初三教室我很开心,终于又有了新的朋友,又可以有新的生活,所有得一切都有了新的开始……

  在很多人的不期待中,我上了县里的重点高中。这个是我一生都值得骄傲的事,不是因为我自傲自己有多么厉害,而是我很欣慰,我终于不负自己,不负那段辛苦的时光……

  直至现在,我从来都没怀疑过我的努力是否值得,相反的是我很感谢我自己,因为每一段需要努力的时光,我都没有放弃自己,谢谢……

  我也一直坚信,上帝从来都不会亏待每一个人努力生活的人……

初中时代作文8

  想起韩寒说的一句话:几乎所有的人都会觉得自己生不逢时。生活是有志之人的心声,也可是庸碌之人的借口,但今天,我要说:并非生不逢时。

  泰戈尔曾说道:不是我选择那最好的,而是那最好的选择了我。是这个时代选择了我们,而并不是我们去选择生在哪个时代。倘若人可以挑选自己降生的时代,那这个时代便是滋养懒惰的温床。既然是时代选择我们,我们就要欣然接受它所有的优劣。

  随着全球化大潮流淌,西方思想与东方思想碰撞。长期处于农耕文明的东方开始羡慕西方先进的工业文明,同时,开始抨击本土落后的文明。以至于后来形战一股邪乎的崇媚外思想。*,尤为明显。其实反思本国的落后并无错,*确实存在着巨大的制度漏洞。不论是教育制度,司法制度还是对待文化的态度。正是因为有这些漏洞,有志之士,热血青年才降临于此,现在太多表面上的愤青,口头上骂*这不好那不好,抨击时代的弱点,可实际行动上却不做任何改变。没有劣势意味着没有发展的空间,正是这些劣势让我们看到了*潜力无限!

  处于这个思想文化多元的时代,*恰可以把握时机,促成质变。这是一个大转型的时期,事物的变化如地壳运动,藏于地下,有朝一日爆发。有些人津津乐道于抱怨时代不公,喋喋不休于阐述对*的绝望。尽管食品安全令人担忧,信任危机加深。但这都是社会大转型中必不可避免的。大多资本主义国家亦都经历过此番挣扎,才破茧重生的。痛苦的深渊也可筑就了永恒的辉煌。国家的发展岂是三天两天的事?愈发急功*利想得到西方文化中大多数的民主,*便愈发难以向前。所以,缓慢的发展值得期待。

  这样一番分析下来,*处于的时代怎会让人觉得生不逢时?我极为赞同居里夫人的观点,每一个时代都有有趣的与有用的事可做。无论你生在春秋生在商纣生在希腊还是在沙皇俄国,只要你觉得有事可做,人生是大有意义的,你就并非生不逢时而是恰逢黄金时代!

初中时代作文9

  在2021年,也就是今年,越来越多的共享资源在世界穿梭,来到了我们的生活中!我,是一个十分热爱音乐的人,于今年8月,成功考出竹笛十级。因此,我希望能够开展共享音乐这个美妙的话题!

  世界上,有许多鼎鼎有名的音乐家,贝多芬、莫扎特、海顿……他们为这些时代创造了一曲又一曲美好的回忆。如若我们将这些音乐收集起来,播放于大街小巷,播放于清晨夜晚,让每一个,男女老少都深深热爱音乐。这是一件骄傲的事,对于大家,对于自我!

  学*乐器或许也是一种传递,每个地域的音乐都博大精深,有着独特的特色与由来。就来说说我吧,学*了民乐乐器,也就是我们的本土乐器,琵琶、竹笛、古筝……都属于民乐!钢琴、小提琴、小号……这就被划分为西洋乐器!

  当你学*乐器时,你会发现它们是你最好的朋友,每当我外出旅游都会带着它!高兴时或伤心时都会吹上一曲,若高兴,之后会更高兴;若伤心,之后一切的烦恼不开心的事,都飞到了九霄云外。就像家人一样,愿意陪伴你,听你诉说。

  我曾带着竹笛表演了许多次,公共场所、校园、过年过节时……同时也想让大家一起去来欣赏音乐,了解它。有时我也会与其他音乐的挚友合奏一曲,互相领教,因为这是一个共享时代!

  生活中,仔细的大家肯定和我一样都发现了,共享音乐已经在慢慢加入我们的身边,电视中、广播中、超市中、校园中……每天都有音乐的影子。音乐也可以解压,工作中的成年人会因压力感到易怒烦恼,可以尝试着听上一曲,这是一种很好的方法!听着音乐,大脑就会放松,不信的话可以尝试一下,因为音乐是神奇的!*时,我的爷爷会为我买一张竹笛的CD,让我跟着节奏吹,在一首曲目中找出感觉,学*起来就会又方便又快捷。时光飞逝,转眼间,我从一开始的那个音都吹不准的儿童变成了一个考完十级的中学生。奶奶会听着我吹的曲子唱上一两句,这使我们家每天都会有音乐。

  音乐无处不在,大家互相领教,因为对音乐的志同道合而成为挚友的,热爱音乐的,已经千千万万,但现在,我们希望能将音乐共享,让所有人热爱音乐!让世界成为音乐之都!

初中时代作文10

  相册里不经意的翻开了我的小学照片,一股暖流的温暖了心。小学有无忧无虑的天,有无忧无虑的鸟,有无忧无虑的人们!

  记得我们曾一起学*,一起生活,一起打打闹闹,一起玩游戏…还一起过那年的羌历年!

  天黑了,同学们都来到内操场,老师叫大家坐了下来。主持人说了很久,让人困的慌,不知多久后主持人一声:“篝火晚会现在开始”才打起了精神。几位老师搬来木材,在场中央搭起了大木堆,食堂师傅端来汽油,点燃了木堆,顿时场中燃起熊熊大火。同学们不停地拍掌,不停地呼喊,只见几位老师拉起手跳起了羌舞,围着火堆转了起来,同学们高兴极了。前排的顺着队伍围了过去,跟在老师的后面,囫囵吞枣的舞起了自己的舞。见没老师阻拦,大家都围上了,同桌拉着我的手就跑去,跟在几个好朋友后面载歌载舞。

  尽管不知道手怎样摇,脚怎样踢,可大家手拉着手,学着动作也附了起来。

  整个操场就像一个大太阳,火是那熊熊的红,而我们就是那无忧无虑的光。

  嚼着老师发的口香糖,揣着学校的小礼物,随着音乐似懂非懂的跳起舞,悠哉悠哉。转了几圈,也许是太累了,也许是烈烈的篝火太热了,同学们挥起袖头擦了擦脸上的汗珠。同桌和我坐下来休息,我们坐在梯阶上,看着这红火的世界!

  后排几个调皮蛋用拍碎的啪啪掌当滑板,一只脚放在上面,另一只脚蹬足了劲使足劲猛的一蹬,顺劲滑了远去。有人双脚站在上面,后面一人一推,滑了数几米远,那人险些向后摔倒。我和同桌跑上前去玩了起来。

  我双脚站在上面,同桌在后面一推,像鱼儿一般纵游前去,停了下来,同桌也站在上面,我猛的一推,同桌滑了下去,玩儿的不亦乐乎。见着惊奇,许多人也跑了过来,整个后排就像一个竞技场,有危险但很快乐。身上的热气逐渐散去,我们又凑上篝火旁,快快乐乐玩儿了起来!

  尽管这人流闷热,尽管这游戏危险,毕业后谁会再有。这熊熊的篝火不会永远燃烧着,但这一颗颗温暖的心不会因为人们的散去而冷却,不会因为熊火的熄灭而寂寥。

  拿着照片,心依旧温了起来——我深深地怀念我的小学生活!


初中时代作文 (菁华5篇)(扩展4)

——恐龙时代作文 (菁华5篇)

恐龙时代作文1

  今天,我在爷爷家玩耍,突然发现后院有一架大飞船,上面写着“时空穿梭机”五个大字。我坐了上去,按了一下黄色按钮,飞船就飞走了。飞船降落时,我看了电子日历,竟然是公元前一亿年,也就是说我到了恐龙时代。

  我下了飞船,看见了一根很高的柱子,往上一看,我还以为这是传说中的擎天柱。我这时才发现,这“擎天柱”原来是雷龙的腿。

  这时,天上骄阳似火,阳光烘烤着大地,我真想到水里去畅游一通。刚好,前面有一片海洋。我脱了衣服,扑通一声跳下了水。正在兴头上时,我感到脚下有一个软软的东西,低头一看,才发现我坐在蛇颈龙的脖子上,顿时吓得我魂飞魄散,只见它抬起了头,把我送到了水面上,我骑着它在海中遨游,就像一艘快艇。游了很多时间,我才回到了岸上。

  可是天有不测风云,我刚上岸,就遇上了一群超大的霸王龙。我在口袋里发现了一个*,和好多小石头,我赶紧把小石头射向霸王龙的眼睛,它们互相纠缠在一起,趁它们不注意时,我就逃之夭夭了。我突破包围,回到了时空转移器里面。又按下了黄色按钮,终于回到了爷爷家。

  爷爷正在门口心急如焚地盼着我。我向爷爷讲述了我在恐龙时代的历险记,爷爷告诉我他的时空转移器是盗版的,还好我回来了,否则后果不堪设想。

恐龙时代作文2

  我的家乡在浙江省杭州市,那里有着许多令人惊讶的历史文物,但是最值得骄傲、令人敬佩的就是恐龙时代。

  在20xx年10月18日的晚上,我正在吃饭,突然,一阵“轰隆隆、轰隆隆”的声音传来,一股恐龙的叫声把我给吵醒了,我一看,原来是一个恐龙蛋,一只恐龙的身躯是红色的,身体是黄色的,眼睛是黑色的,身体是黄色的,嘴巴是红色的,尾巴的形状也是黄色的。它的脚下还有一块黄金,我想:这应该是恐龙的脚,我们应该好好保护它。过了一会儿,只见它一动不动地站在那,我一看,原来是我爸爸在看恐龙时代电视,我就马上走过去,把电视机关上,并让它看。过了一会儿,我听见一阵“咚咚咚”的声音。我想一定是有一只恐龙正在吃我们呢,我连忙跑过来,去问妈妈,妈妈回答:“我也有恐龙蛋,它们已经在那里了”。我又跑过去,问:“那里有几只恐龙?”我说:“有几百只,有100只。”妈妈说:“我们去问一问,我们去问一问,妈妈马上就回答。”我说:“妈妈,你不是已经回答好几只了吗?”妈妈说:“那我们去问一问,好吗?”我说:“好吧!”

  我们就带着恐龙出发了,走到一半我们看见了一只恐龙,妈妈看了一下说:“那只恐龙有1900克!”我们就去问了,妈妈说:“那么你们去问一问就好了。”

  到了问完我们就去问电脑,我打了一个电话叫妈妈马上去问。到了电脑上,我问了一个问题:“我们的电脑里有很多恐龙,如果你想恐龙时代,那我们就去问电脑吧。”妈妈说:“好。”妈妈就让我进去了,我看见里面有很多恐龙。我问:“恐龙的眼睛是什么颜色的?”妈妈回答:“黑白相间的。”我就问妈妈:“黑白相间有什么用?还有其它地方?”妈妈回答:“这里很少,你先去问问别的科学家吧。”我回到自己的房间,开始认真地思考。

恐龙时代作文3

  恐龙的时代是不一样的,我最早也不懂,但是在我看来,恐龙是必不可少的。

  在400多年前,我们这个时代是在许多年前的一个时代。科学家们研究出了霸王龙和一只可爱的霸王龙。他们在霸王龙的肚子里吃了许多恐龙蛋,然后就把恐龙的身体变成了肉饼,再把肚皮变成了肉饼,再把肉饼变成肉饼。最后,恐龙被饿死了,恐龙们一下饿死了。

  在许多年后的今天,恐龙人民发明了一种武器火箭。它的武器很特别,是一个火箭筒,是用来探测一切火药发射的。它那火箭筒可以让人们在火箭筒里观察各种物体和发生的情况。

  在2080年的时候,我们的科技发达了很多,但这都是一些未知的科学家们辛辛苦苦创造出来的。

  我们的科学家有了很多发明,有:机器人、导弹、火星、火星球最令我印象深刻的就是机器人。

  这个机器人的外形是机器人,只要一看见它,你就知道它的“庐山真面目”了,但是它可以说是一台电脑!它可以说是一部电脑。它可以说是一个小偷!

  你们想知道为什么吗?那我就往下看吧!因为这个机器人可以说是一个机器人。

  这个机器人的身体可不一般,它是一个机器人的脑袋,他的身子像一个大炮,而且它还是一颗“导弹”。

  我还有一个地球家族,他们都是一个机器人,我最喜欢的就是机器人了。我的机器人身体是一个大大的眼睛,它的身体是一个机器人脑袋,机器人脑袋是一个机器人身体。

  我的机器人太厉害了。

恐龙时代作文4

  今天,我在爷爷家玩耍,突然发现后院有一架大飞船,上面写着“时空穿梭机”五个大字。我坐了上去,按了一下黄色按钮,飞船就飞走了。飞船降落时,我看了电子日历,竟然是公元前一亿年,也就是说我到了恐龙时代。

  我下了飞船,看见了一根很高的柱子,往上一看,我还以为这是传说中的擎天柱。我这时才发现,这“擎天柱”原来是雷龙的腿。

  这时,天上骄阳似火,阳光烘烤着大地,我真想到水里去畅游一通。刚好,前面有一片海洋。我脱了衣服,扑通一声跳下了水。正在兴头上时,我感到脚下有一个软软的东西,低头一看,才发现我坐在蛇颈龙的脖子上,顿时吓得我魂飞魄散,只见它抬起了头,把我送到了水面上,我骑着它在海中遨游,就像一艘快艇。游了很多时间,我才回到了岸上。

  可是天有不测风云,我刚上岸,就遇上了一群超大的霸王龙。我在口袋里发现了一个*,和好多小石头,我赶紧把小石头射向霸王龙的眼睛,它们互相纠缠在一起,趁它们不注意时,我就逃之夭夭了。我突破包围,回到了时空转移器里面。又按下了黄色按钮,终于回到了爷爷家。

  爷爷正在门口心急如焚地盼着我。我向爷爷讲述了我在恐龙时代的历险记,爷爷告诉我他的时空转移器是盗版的,还好我回来了,否则后果不堪设想。

恐龙时代作文5

  又是一个晴朗的早晨,太阳早早地露出笑脸,我从星宇航模公司腾格里沙漠实验所回来后,来不及休息,就匆匆地赶往古生物研究中心。

  走进办公室,电脑提示有邮件,打开一看,星宇宇航员王腾龙告诉我,他已经完成了去恐龙星球的电脑编程,约我和作家马龙一起去恐龙星球。

  第二天,我早早地来到东方航空公司外星交流中心。王腾龙﹑马龙早已在等候。我们准备好物种语音交流机,一齐走进时光隧道,登上飞向恐龙星球的飞船。

  不一会工夫,飞船降落在一块草地上,绿绿的草,白白的花,翩翩起舞的蝴蝶,好一个美丽的世界。我们被眼前这一番美景陶醉了,漫步在那蓝蓝的小路上。

  突然,一只翼龙很快的从河里游走,天空中鸭嘴龙瞬间消失。就在我们感到纳闷时,蓝色路面中间立即断开,往下看,深不见底,小白花不见了,蝴蝶立即成队,路的对面走来一只霸王龙和剑龙,对我们仨怒目而视,嘴里不停的说着。我们赶紧拿出物种语音交流机和它们进行交流。剑龙说:“你们为什么又来侵占我们美丽的家园。多少年以前,在地球上,你们侵占了我们美丽的家园,污染了我们的生活环境。

  你看,翼龙因为核辐射而不能飞,只能生活在水里;鸭嘴龙也已经变异;我头上的‘剑’也已经名存实亡。”霸王龙接着说:“我们的消失变不是灭绝,而是迁徙,寻找适合我们的生存空间罢了。”“但是你们今天来了,我们决不会放过你们。”蝴蝶将军说。于是,蝴蝶卫士开始重新编队,成战斗三军。

  “啪﹑啪……”随着一阵沉闷的脚步声,一只巨大的马门溪龙走过来,“孩子们,”他说,“你们来做什么?”我赶紧说:“我是地球上的古生物专家,我们来只是想看看曾经被我们伤害过的朋友,了解你们离开地球的原因,更好的保护地球上的其它朋友。”“那你们就是我们的朋友啊!来吧,我们欢迎你们。”蓝色路面又恢复原样,蝴蝶又重新回到花丛间,翼龙又重新游回水中……

  从时光隧道回来,我想:我们的确要好好地保护我们的地球,要不然我们会失去更多的朋友,我们生存的环境将会更差。是的,保护环境不仅仅保护了别人,而且也保护了自己。


初中时代作文 (菁华5篇)(扩展5)

——我们的时代作文 (菁华5篇)

我们的时代作文1

  当自己的泪与汗毫无顾忌地挥洒在异国的土地时,当自己的笑与疯狂淋漓尽致地释放在赛场时,它早已超越了单纯的体育竞技的本身,升华为世界多民族的一种时代精神。它为世界各国人名所追求的和*、进步、发展提供了强大的精神动力,同时也开辟了一片展现自己的天空,让来自不同地方的人们为自己而喝彩。它,就是体育精神。

  体育精神广义也可以称为现代奥林匹克精神。在奥林匹克的旗帜上,设计者所设计的五个环像就象征着世界的五个大洲,展示着“世界大团结”的精神。奥林匹克的口号是“更高、更快、更强”更是激励着运动健儿们为自己的目标顽强拼搏、积极进取,不满足于现有的水*,还可以延伸为我们所追求的人生意义。在赛场上,不管你成败与否,只要你全力以赴,不甘于或不满足现状、不懈奋斗,你就是我们心中的强者,值得我们为你喝彩。在生活中,也同样如此,这并不表示凡事都要拼个高低输赢,但告诉我们不要夜郎自大,盲目前行。这也是体育精神的内涵所在。

  在现代奥林匹克之父顾拜旦所写的散文诗中也高度赞扬了体育精神,表达了顾拜旦对体育的热爱。诗歌中分了九个小节,分别赞颂了体育的美丽、正义、勇气、善良、荣誉、进步和和*。我想,在一次次刷新世界纪录的同时,也不能忽略掉在运动员们的背后的一次次的经验总结。

  “啊,体育,你就是和*!你在各民族间建立愉快的联系。你在有节制、有组织、有技艺的体力较量中产生,使全世界的青年学会相互尊重和学*,使不同民族特质成为高尚而公*竞赛的动力!”最后,作者用和*来结束他对体育的颂扬。而我认为,以“和*”来结尾,赞现了各民族间互相学*,互相包容,象征着友谊、团结、公*的精神面貌。

  在仰望中,你会发现,不同国家的运动员聚集在同一个地方,在此他们只有一个共同的目标,那就是迸发身上的潜力,释放体内的能量,与不同国家的竞争对手一决高下。我知道他们即使输了,也不会气馁,更不会放弃初心。正像海明威所说的那样,一个人,你尽可以消灭他,但绝不能打败他。

  体育精神,是我们克服许多困难的精神动力,就像是时代赋予我们青少年的一片充满着生命力的天空,在那里,我们可以尽情地奔跑,烈日会蒸发我们的汗水,追逐自己想要的明天。

我们的时代作文2

  在21世纪初,一种共享的力量正在逐渐盛行,改变人们的生活理念,大家共享着单车,书店,充电宝……这些共享资源改变了人类。

  如今,共享资源占领了整个世界,给我们带来了颇多方便。大家只要在手机上下个APP,就可以骑着街边无处不在的单车,游遍整个地球;扫个码就可以轻松让快睡着的手机充个电,振作精神;置身于书海,随手便可以感受到浓浓书香的氛围,共享我们无时不取的便利。

  随着共享资源发展迅速,许多资源开始泛滥。这是一个阴冷又潮湿的雨夜,走在路上随处可见无数横七竖八的单车不规则的倒在地上,它们不是断了胳膊就是残了脚,在那里哎哎诉苦,仿佛在说:"人们不把我当回事,尽情地摧残着我们……。”

  走进一家未打样的书店,昏暗的灯光,用它那微微的余烬尽力撑着这一家的经营,书架上摆放着寥寥无几的书籍,每本都留下残破的一角,很显然是经过了人们无情摧残的痕迹。

  自从共享时代来到了我们的身边,人们的理念发生了翻天覆地的变化。大家都变得自私起来,以自我主义为中心来行事,见到社会上属于大家的东西去使用时自然不会像使用私人物品时那样小心谨慎。认为弄坏了也不是自个儿赔钱,便不在乎这些资源的利用,无情地对待它们。这种思想逐渐蔓延到了整个社会,造成了单车的阻塞,书本的损坏,篮球的报废……这些人们所造成的结果值得我们好好深思,共享资源不仅改变了整个世界还改变了人们的思想。”

  新世纪的到来,也更让我们有义务撑起共享时代这片蓝天,改变这些不好的行为,生活在美好的共享时代中。

我们的时代作文3

  我们是被时代关注的一代,丰富的物质资料让我们骄傲,从小就有爸妈的宠爱,老师的关心和似乎一切社会的关注。于是,骄纵的性格就此形成。

  我算是90年代的开头的,生挺靠前的,自己因为这个还骄傲了好一阵哪。

  90后市饱受争议的一代,也许是我们的出生背景吧,比起我们的爸爸妈妈爷爷奶奶好的太多太多了。看着我们的浪费,大人们会啧啧的骂着;看着我们奢侈,70后的会来句:烧的。我们就是这样的惹非议,也许就是这样的个性吧。

  当我们顶着五颜六色的头发招摇过市时,身边走过的阿姨会很鄙夷的瞅瞅。当怒声夏天以少为美时,有惹来了男同胞们的白眼。当非主流渐渐地成为主流是,80后哥哥姐姐们大呼:。一群脑残儿童。当……当这些个性的个性入海啸般涌入这个社会时,非议也就此而生。殊不知,我们为什么要这么做?!如果父母在身边,有个约束,我们还会那么似无亟待的穿着破洞烂衫吗?如果全球气温不是逐年上升,我们还会嫌夏天闷热那么纠结吗?如果黑夜下了自*有爸爸妈妈的呵护与心疼,我们还会在寂静的夜里哭泣吗?不会吧,可是,这一切的如果又有谁可以给我们哪?

  何为教育?仅仅是“传其书,*其句读”着吗?非也。教育是如何引领青少年像健康的方向前进啊!可是,在应试教育面前,又有哪个是这样做的哪?90后的现状,不仅仅是90后的责任吧!

  90后最大的已经20岁了吧,最小的也有10岁了,十年,着十年里出生的难道只有一些“小月月”,一些“脑残体儿童”吗?不是吧。看体坛,乒乓球,丁宁,刘诗雯;举重,龙清泉;篮球,于澍龙、郭艾伦、翟小川、李晓旭、孟铎、董翰麟、王征、任俊威、任俊飞;经济商业,段洛宠、赵俊杰、丁仕源、……这些那一个不是好样的!90后,不全是“糟粕”,还有那么多的优秀人才,只是,大众没有去发现而已。

  有些东西,时间久了,便成了血液里一种无法剔出的,不是你想改变便可改变的。社会对90后的这些或好或坏,也不是一时半会就可以改变的。但是,如果你真的进行一次又一次的撞击,会有个瞬间,你会发现,原来所偶的时间空间的间隔,距离,也不过是庄周梦中蝴蝶的涟漪。

  其实,俗世一切尘缘不过是一场花开花落,行一程,看一程繁华落尽。我依旧使我。我们远可以不在意这些,但是,我们办不到,真的。

我们的时代作文4

  *年来,越来越多的共享资源渐渐出现在我们的生活中:共享汽车,共享单车,为我们的出行提供了很多便捷;共享书店,共享篮球,为娱乐休闲增添了更多色彩;共享旅馆,共享家电,为我们的生活提供了更多选择,那么何为“共享”呢?

  “共享”是个随时代发展而被越来越多人熟知的词,按照字面意思来看,“共享”的意思是“共同分享”,在当今被广泛运用于生活的方方面面,换而言之,它就类似于我们*时所说的“租用”,它弱化了“拥有权”,强调了“使用权”。

  人们都说共享资源的出现是我们的生活更加便捷,那令许多人都赞不绝口的共享资源究竟有没有人们说的这么好呢?

  答案是肯定的、毋庸置疑的。首先,共享资源它省钱。租用可能仅仅只是你买下它所需的一个零头。就拿共享单车来说,你买一辆自行车可能要数百元,而且要是不常用,你或许会觉得很可惜而因此犹豫到底要不要买,现在你完全不用担心,共享单车简直就是“天使”!你只需要办张专门的卡或下载个APP,再或者是扫一扫二维码,付个几十块甚至几块,你就可以在规定的时间内使用你的共享单车了!

  其次,共享资源分布广,取用便捷,而且环保,可以改变市民的出行等生活方式。在路边星罗棋布地分布着各种资源,只要你想基本是走到哪,资源“跟”你到哪,这也使得我们可以依照自己的心情或者是有什么紧急情况可以随时随地,想取就取,还可以便于及时归还。

  一些市民*时缺乏运动,部分共享资源可以使他们得到日常所需的体育锻炼。但与此同时,我们之中的一些市民不那么有公德心,肆意地“改造”,拆除,毁坏我们的共享资源,使得部分共享资源破损,丢失的现象屡屡发生,也有乱占道的现象比较普遍,对城市空间管理和城市美化带来了影响。这些不是一个好公民应当做的事。于是,*颁布了一系列保护共享资源的法令,破坏的现象也随之减少了。所以,共享资源它还能提高市民的身体素质和道德素养,即共享的背后折射的事国民的素质。

  这样看来,共享时代有利有弊,共享资源好处多多,促进了人与人之间的关系,使得人们的联系密切,还推动了社会的发展,而我们要扬长避短,作为上海的好市民社会的一份子,要做的就是一起保护好我们大家共享的“财产”,携手迎接我们的新共享时代!

我们的时代作文5

  青春稍纵即逝,切莫虚掷光阴,青春的脚步不会因困难而停止,青春的旋律也不会因风雨而停顿。

  青春时代的我们充满着年少轻狂,也充满着天真浪漫,宛若朝露洒地,带着激情和小心探索着;青春时代的我们也学会了反思,知道少犯错是准则,不犯错,那是天使的梦想。处于这时期的我们开始对生活敬仰,对表春微笑。

  青春流露着浓浓的诗情画意,青春散发出淡淡的幽香,青春的我们活灵活现,在梦想里追逐,在反省中改过,在规律中成长。在这最美好的日子中我们向人们展示着激情,展示着勇气,珍惜知足常乐的我们望着校园里的“惜阴园”默念着,没有谁不在这字里行间想着高中的志向,仿佛向世界宣告奋斗的基地,宣告着未知的可能性。

  青春的我们*惯了老师的叨告,*惯铃声的催促,也*惯脚步匆匆,伴随着朝阳的升起,夕阳的落幕,心中也开始充满危机感。若非数字里的二到正无穷,若非孔子的圣贤之道,若非欧姆的光辉前程,也若非二氧化锰的催化。是梦,是理想召唤着我们,让我们加快脚步,不停的奔跑,似朝夕中的荒草,始终有着别人口里的“打不死的螳螂精神”。因而我们开始欢呼,跳跃着。旗帜鲜明的我们相信自己会造就超凡的未来,相信我们会鼎立起华夏的精神火炬,让我们向梦想扬帆起航,向错位人生挥手!

  青春是阳光,是自信的标志;青春是月光,是优雅的代表;青春是星光,是引领时尚的先锋。而我们是光的结合者,向未来宣告不同的人生,追随着不同的足迹。


初中时代作文 (菁华5篇)(扩展6)

——新时代小学作文 (菁华5篇)

新时代小学作文1

  我知道,我们的祖国变化真大啊!

  那是爸爸告诉我,在短短的四十年里,*的科技飞速发展主要以人文科技方面表现出给我们带来的崭新的时代。

  那是妈妈告诉我,我国从1970年正式掌握了航天技术,*发射的神1——神4都是无人驾驶,从神5——神7都是有人驾驶的。

  那是哥哥告诉我,在茫茫的大海上,现在所有的船上都装上了雷达,这样,既使船开得快,又可以准确知道他的位置。

  我还知道,只有在知识的海洋里去获得丰富的知识,锻炼自己的思维能力,将来才能为中华民族的壮大做贡献。

新时代小学作文2

  我常感到自豪,因为我是一个*人!我的祖国,是一个美丽富饶、繁荣昌盛的国家,她拥有悠久的历史和璀璨的文化。她也曾懦弱,但是现在她已经站起来、强起来、富起来了!

  我的家乡在汕尾。妈妈说,她小的时候,汕尾只是一个渔村小镇,那时流传着一首童谣:汕尾的路坑坑洼洼,汕尾的灯一闪一熄,汕尾的水一点一滴……也就是说那时候,汕尾的路不*,电力供应不足,水压很低,时常断流。以前的汕尾一派荒凉,别说高楼大厦,就连小楼房都寥寥无几。现在的汕尾,已经完全不一样啦——柏油马路*坦宽阔,大街小巷高楼林立,一到晚上灯火明亮,打开水龙头,水便会哗哗地流出来,人们的生活蒸蒸日上。汕尾邻*大海,有全国最长的海岸线。海边街的绿色长廊蜿蜒盘旋十几公里,人们在那里休闲、娱乐,是汕尾的旅游景点之一。海边街风情万种,黄金沙滩更是令人如痴如醉,是休闲旅游的好地方。

  我知道,家乡如今之所以有翻天覆地的变化,是和革命先烈以及一代又一代人的努力分不开的,他们用鲜血和辛勤的汗水换来了我们现在的新时代。

  先辈们为我们换来的新时代,我们要加倍珍惜,现在好好学*,长大后为她的美好添砖加瓦!我们要牢记自己肩上的使命,让未来的自己成为祖国的栋梁之材!

新时代小学作文3

  自从看了关于黄山美景的记录片后,我就憧憬着去黄山一游。上山前我就做好了充分的心理准备,我要带着新安小好汉排除万难,勇于追求的精神,去征服超过五岳的黄山。

  暑假,我终于如愿以偿的来到魂牵梦萦的黄山。

  黄山真高啊!我以胜券在握的姿态,跨上黄山的阶梯。一路上的艰难险阻我都踩在脚下,“一定要征服这座大山!”这是我必胜的信念。在信念的支撑下,我们顺利的登上了黄山山顶——光明顶。啊,山顶真美!不枉我的付出终于有了回报。我高傲的站在迎客松下,照下了胜利的瞬间。

  胜利的喜悦在休息后,便匆匆离我而去。看那穿梭于崇山峻岭间的索道和一望无底的下山阶梯,我迷茫了,退缩了。我用哀求的眼神望着爸爸,爸爸似乎看出了我的心思,说:“你之前征服这座大山的信念呢?新时期的小好汉,除了排除万难,勇于求索的精神,更要牢记使命,不忘初心啊!”我含着泪,点了点头,放弃了可以直接走捷径的索道之路。下山的路是艰难的,真的是上山容易,下山难。下山之路是孤独的,与上山相比,道路上几乎很少见到人;下上之路是寂寞的,美景不再相伴前行;下山之路是绝望的,一层完了还有一层……走着走着,太阳已经落下,月亮已经升起。但我心中那份坚定的意志,就如同那明亮的月亮一样,指引着我下山的道路。

  *古代著名旅行家徐霞客说过:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”。在最高处迎客松下的我是渺小的,而我把新时期小好汉的精神留在了我记忆中的大美黄山中,我值得高傲!

新时代小学作文4

  在**的英明领导下,*走进了新时代,人们的生活发生了日新月异的变化,人民富裕,生活条件越来越好,脱离了贫困,离开了吃不饱、穿不暖、被人挨打、称作“*”的时代。20xx年10月24日,**第十九次全国*通过了关于《**章程(修正案)》的决议,把*新时代*特色社会主义思想写入*。

  “少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”我们是新时代的少先队员,*说:“你们年轻人朝气蓬勃,正在兴旺的时候,好像早晨八九点钟升起的太阳,希望寄托在你们身上。”我们担负着祖国走向兴旺的重任,应当努力学*,天天向上,为新时代做出贡献。“为中华之崛起而读书。”

  我们在学校里要练就一身本领,学*他人的长处。“三人行,必有我师焉。”要坚持不懈的刻苦学*,“故不积跬步,无以至千里。不积小流,无以成江海。”传承中华民族的优良传统,尊师爱友,勤奋学*,给弟弟妹妹们做好榜样,态度认真地完成老师布置的作业,复*知识点,“温故而知新,可以为师矣。”

  我们在家里,尊敬长辈,孝敬父母,帮忙做家务。我们要履行少先队员的职责,尊老爱幼,遵纪守法,从一点一滴地做起。珍惜光阴,时光一去不复返。明日歌说的好“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”日常生活中,珍惜食物,实施“光盘行动”,同时体会农民伯伯的辛苦劳作“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”节约资源,保护地球。这样,就能实现我们少先队员的奋斗目标!“我们是*的接班人,传承革命先烈的光荣传统。爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难,不怕敌人,向着胜利,勇敢前进······”这首歌在我心中久久地回荡!

新时代小学作文5

  如今,地球的交通工具越来越多,汽车、火车、飞机是必不可少的。但在这个世纪,交通工具虽然也这么多,但比以前交通工具方便多了,也环保多了。像光速飞机、传送器……而且国家根据现在交通的情况,制成了“交通工具排行榜”,让我们来看一看吧!

  NO。5:全自动净化车

  这个车子可不是开的,而是改变环境的。它就像一个机器人,有眼睛、手,还有一条机器尾巴,它的尾巴能把垃圾、污水和其它人们不需要的东西吸进去,经过身子里的各种机器进行净化,变成水、食品、种子等有用的物质。通过光速传播到各户人家里,至于种子嘛,净化车会精心把它培养成果实累累的大树的。

  NO。4:光速海陆空

  光速海陆空对于我们这时代的人没什么稀奇的,因为像光速这一类的太多了,大街上到处都是。不过,因为你我时代不同,我就介绍介绍。(读者:“快点,别卖关子。”)光速海陆空是一种非常便利的车。它可以变形成为海陆空三种交通工具,而且能光速(也就是一秒种)到达,是居家旅行的好工具哦!

  NO。3:传送器

  如今,地球的交通工具越来越多,汽车、火车、飞机是必不可少的。但在这个世纪,交通工具虽然也这么多,但比以前交通工具方便多了,也环保多了。像光速飞机、传送器……而且国家根据现在交通的情况,制成了“交通工具排行榜”,让我们来看一看吧!


初中时代作文 (菁华5篇)(扩展7)

——我的初中时代初三作文 (菁华6篇)

我的初中时代初三作文1

  窗外,从茂密的大树上,垂落了一粒种子。风,将它吹向了远方。于是,没有母树的呵护,它自个儿抽出新绿,茁壮成长。可是,它又怎么会不感激曾经养育它的大树呢?在它的心中,永远也忘不了……

  我的心百感交织,和种子一样,我也忘不了我的母校呀!和种子一样,我也自言自语着:母校还是原来的样子吗?曾经被大风吹折的小树长大没有?我敬爱的教师,那足球场,还是没变吗?但最后,我还是抑制不住,自己出门去了。

  天,才刚亮,阴黑的天空还不见阳光。在去学院的路上,高大粗壮的芒果树依旧茂盛着,整整齐齐的一排,让人感到无比欣慰。还记得小学三年级的时候,天突然下起雨来,倾盆的大雨。要是没有这茂密的林荫,我还不成了落汤鸡?

  我漫步在鸟语花香的小道上,终于来到了学院的大门。噢,还是没变!只是换了一个自动的铁闸门,但,那还是学子们通往知识、通往成功的大门。站在门前呆立了许久,还是不进去了,我想绕着学院好好看看——毕竟我也不想进去了,——免得再伤心。

  在空荡荡的石板路上,曾经留下过我的足迹,曾经留下过我的欢声笑语。但这一切,也随着时间的流逝而流逝。我贴着外墙走着,似乎还觉得时间会倒转,身旁有一大群孩子在谈笑嬉戏。“我的母校,忘不了!”看看那座教学楼,蓝蓝的玻璃窗颇是好看,白色的、青色的、蓝色的瓷砖相间铺设,图案简洁而美丽。就是在那里,我敬爱的教师们,像春蚕,像蜡烛般奉献着自己。他们用粉笔在黑板上耕耘,用汗水播种着希望,直到现在,我也为之感动。教学楼的一旁,是青草如茵的篮球场。在那笔直的跑道上,我无数次跌倒,无数次爬起;在那青草地上,我们自由嬉戏,自由玩耍,我们度过了多少个无忧无虑的日日夜夜。“啊,忘不了,忘不了!”一直走着,噢,那棵小树长高长大了,那篮球场焕然一新了,植物园也更加的漂亮了……

  或许吧,我就是那粒种子。时时想你,天天念你,日日夜夜牵挂你,我的母校!在我的心中,永远也忘不了你……

我的初中时代初三作文2

  一千个人的眼里就有一千个二中。

  但是我相信,对于我们每个二中人来说二中都是这样的一个地方,在母校求学三年了的点点滴滴有些已淡忘,而有些事有些人确实让我难以忘怀,在这里,除了只是我们还可以收获很多很多,这些所有的收获伴我们一生美好回忆。在二中我们能够学到很多书本上根本学不到的东西,三年里母校给我的,思考自己的将来,把握自己的人生,陪伴我的一生。

  想去来,现在我每天在忙碌于工作和生活,依旧觉得有些不真实。偶尔会怀念二中时简单而明确的生活,与现在不一样的忙碌可带来的却是无比的充实,在二中的出众三年。是我从一个无知的小孩长大的关键三年,这里环境诱人,是我这个无知的小孩学*的好地方,教师们的教导和鼓励确实让我在过去几年里受益匪浅让自己坚强。在二中三年那些经历告诉我,有些事,只要一个人用心去努力,就总会有实现的一天。

  早晨,随着早读的铃声一响,我们穿着整齐的校服,大声的读课文,读出了我们的心中喜悦,和我们心中的烦恼,我们感受到读课文的乐趣。每天放学,我们最喜爱的。那时就是我的天地,我们便可以自由的翱翔。有的打羽毛球,有的打篮球,有的踢毽子。

  我们曾在这片篮球场上嬉戏、奔跑,如今这片草场上显得空荡荡的,教师们留恋我们,学弟学妹们留恋我们,但是我们不得不离开。七月的风儿召唤我们,初中的大门为我们敞开,教师们我们要向你挥挥手说再见了,你为我们操劳够多的了,教师们,您们回去休息吧!我们不会忘了您,更不会辜负您对我的期望。

  母校啊!我要向你说再见,我回来看你的,你给我的快乐我永远也不会忘记,再见,母校!

  初中的生活虽然过去,在此,向我们的教师致敬,祝福,追寻我们曾在二中的那些光辉岁月吧母校啊!我要向你说再见,我回来看你的,你给我的快乐我永远也不会忘记,再见,母校。

我的初中时代初三作文3

  爸爸40多岁,黑发中带一些白发,一双炯炯有神的眼睛前架着一副眼镜,高高挺挺的鼻子,一张能说会道的嘴巴,身材胖胖的,但是他还蛮高的呢!黝黑的皮肤,看起来挺精神。

  “六一”快到了,爸爸买了一台遥控汽车送给弟弟,弟弟高兴极了,不过,这不知道是给谁玩的,遥控汽车一买回去,爸爸就和弟弟抢着玩,要玩的理由是:“你不会玩,给我试试!”话还没说完,遥控汽车已经在爸爸手上了,还用各种理由来说服弟弟,我说:“嘿!这忽悠小孩呢!”爸爸不理我,自顾自地玩了起来,只见他熟练地摆弄着遥控器,手指一会儿往前拨拨,哎呀!“汽车”撞到墙上了,爸爸连忙用手指往后拨键,谁知,遥控车不听使唤,紧紧地“贴”在墙上,我仔细一看遥控车,再看看爸爸的遥控器,嘿!原来爸爸操纵遥控器的天线没对准“汽车”的天线啊!难怪遥控车不退后,原来如此!弟弟见爸爸不会操纵,吵起来:“你根本就不会玩,快还给我!”说罢,便想抢遥控车过来,爸爸推搡着,说:“刚刚是爸爸失误了,再给我玩玩……”瞧!他又在忽悠小孩了!

  爸爸虽然有一颗童心,但是他对待工作很认真。一天晚上,我们都睡了,只听见“啪啪”的键盘声,这时,我听见妈妈愠怒地说:“哎呀!做一个报告需要这么久吗?!随便弄弄就行了,何必把自己折腾得那么累呢?唉!”爸爸说:“你这样说就不对了,这是工作,不是小孩子过家家,哪能像你那样说的,随便弄弄,这怎么行呢?对待工作,我们都要有严谨的态度,去认真地做好自己的工作……”妈妈听了,与爸爸争执:“就算是这样,那你也不用把自己的身体搞垮吧,唉,真拿你没办法。”爸爸又说:“唉,一时半会儿也和你说不清楚……”深夜了,屋里静悄悄的,只有“啪啪”的键盘声与夜晚作伴……

  我的“童心”爸爸,别说我不懂你,我和妈妈的观点是一样的,工作别做太多了,身体很容易垮的,要注意哦!

我的初中时代初三作文4

  伴随着对童年的留恋,我翻开了青春的画卷,描绘着不一样的青春,我的青春我做主!

  绿色,昂扬,*静。

  喜欢沉浸在书海中,文字是我最忠的伙伴。啜饮一口茶,在残留的清香中心*气和,品味舒拉的栗子蛋糕和提拉米苏,体会简·爱的反抗精神和尊严无价,跟着阿龙纳博士畅游海底两万里……书籍是精神上的“绿色蔬菜”“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”绿色的青春,书香的青春!昂扬的青春!我的青春我做主!

  灰色,伤心,忧郁。

  我懂得,思既往也故生留恋心,思将来也故生希望心。可我却固执的想念过去的时光,它丢下我,独自挣脱,带走了所有的光芒,点点回忆撒落一地。孤单的我,抱膝坐下,浓浓的伤感袭来,把我拽回过去,而今,物是人非事事休,欲语泪先流。青春很灰暗,我意识到黄金时代在我们面前而不在我们背后,不能为已消尽之年华叹息,必须正视匆匆溜走的时光,趁我们还年轻,我们要听取前人“花有重开日,人无再少年”的忠告,用知识把自己武装起来!我的青春我做主!

  红色,热烈,奔放。

  还记得那次去基地的旅行,朝气蓬勃的我们用那颗火焰般热情洋溢的心把宿舍弄了个“底朝天”,兴奋与激动溢于言表,在“哈哈”大笑中度过。原来,青春是火红色,经验告诉我们:成功和能力的关系少,和热情的关系大,我们要用热情打造一个朝气蓬勃的青春!我的青春我做主!

  黑色,忧愁,压力。

  青春很美,可学业很重。每天,都带着父母和老师的殷切希望努力奋斗,力争上游。把自己禁锢在房间里,不停地啃书。茫茫题海,何处是尽头?可谓是“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”窗外,是夜精灵的世界,内心,是黑隆隆的一片。但我明白,学*时的痛苦是暂时的,未学到的痛苦是终生的,谁也不能随随便便成功。我的青春我做主!

  青春的画卷上是几只花蝴蝶,它们承载着我的梦飞向未来。我决不把青春葬送在手里,我要用青春谱写辉煌的人生,我的青春我做主!

我的初中时代初三作文5

  慈祥,善良,勤劳,能干!一直是我对奶奶的印象,奶奶是我最敬重的人之一。奶奶是一个朴实、善良的农村老人,一生都是动荡和劳动中渡过的,为儿孙们幸福的生活,她倾注了全部的精力和感情。

  奶奶很关心我,我小时候和她生活过一段时间,有一天,我在家门口玩,一不小心踩到一个火堆里面(别人烧的垃圾),奶奶听到我的哭声立即跑出来把我弄到房间处理,帮我敷药,包扎,然后送到医院去。我现在能清楚的记得她那个时候担忧的神态和镇定自若的举动,从那次我就感觉到奶奶不仅非常爱我们,而且是一个处事果断,能干的女人。

  奶奶是一个可怜的人,我爸爸兄弟姐妹多,为了把他们抚养长大,奶奶辛苦了几十年。当孩子们都成家立业了,都等着安享晚年的时候,她被病魔缠上了,患上了高血压和脑溢血,引起中风偏瘫,下肢行动很不方便,因此只能整天坐着或小范围移动一点。这样的生活持续了十年后,终于在这个五一节结束了。她永远离开了我们。

  有人说:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,她还活着。” 我感觉奶奶现在还活在我们身边,随时都会在眼前浮现出她的笑容,耳边会响起她那轻柔而干脆的话音。 奶奶离开了,我会永远记住她老人家。在我前二十年人生旅途中,奶奶是我非常重要的精神支柱和依靠,我所走过的每一步,都离不开奶奶的帮助和鼓舞,我虽然从小也得到父母的关爱,但奶奶的呵护也增添了我成长的动力,奶奶就像一盏微弱的灯,照亮了我前进的路,给了我无穷的信心和勇敢。奶奶在我心中的分量依然非常重,即使她现在离开了,但任何人也无法取代奶奶在我心中的位置!

  此时此刻我仿佛又看到了奶奶那慈祥的面容,无论我身在何方,无论世事如何变幻,无论是走在风中,还是雨中,我依然能听见奶奶对我的呼唤。那天边的夕阳,大概就是奶奶注视我们的目光吧!奶奶那颗慈善的心,一定会永远为我祝福!奶奶,您为儿孙们辛辛苦苦操劳了一辈子,如果在天有灵,也请您好好安息吧!

我的初中时代初三作文6

  我的初中时代并不是一帆风顺的,而是波澜的。拥有好成绩的我最应该感谢的人就是我的初中时期的班主任——唐安。

  我的小学时期,成绩都是垫底的存在,老师眼里的老鼠屎,家长眼中的的坏孩子,同学里的坏同学,抽烟喝酒,打架斗殴,简直是无恶不作。而我也没有辜负老师,考试了全县最垃圾的中学,从开学初期,由于环境换了,我拉上之前的伙伴邀请着新伙伴的加入和干着坏事,上了初中的我并没有因为换了环境而改变。反而更加过分。有一次特殊的打架,我被学校“请”出了校门。那一次被打的对象是我的老师。而我打他的理由更是过分——上课睡觉被喊醒了!现在想想当时的我真的是荒唐。被我打的老师看我年龄小,发了善心,只是赔了医药费 。即使当时的老师极力要求学校不开除我,但学校还是怕这类事情再次的发生,还是把我开除了!事情解决后,我的家人并没有因为我被开除而打我也没有怒斥我,只是用着无奈的眼神看了看我!那一瞬间我突然觉得他们又苍老了几岁。而我也终于离开了那个被我认为的“地狱”。由于我的年龄小,我的家人还是把我送进了一所学校,一所私立学校。

  这所学校有点特别,因为它是能激发孩子玩的天性的同时还能学到许多别的学校学不到的“知识”。因为这所特殊的学校有着一个国防的专业,这专业是专门帮部队培养优秀的士兵的一个专业。起初刚开始的时候,有一个新鲜劲儿,激励着我。可当训练量越大,训练要求越高时,我的混混心思又慢慢在萌发了!这是我的班主任看出来了我的精神不在状态,便找我去谈了话。本来以为他是和小学时候的那些老师一样的谈法。可真当我做进去的时候,我发现我错了。错的非常离谱。老师看见我来了,看了我一眼。又开始干着自己的事情,一句话也没说。十分钟,二十分钟,一个小时,两个小时过去了,老师仿佛遗忘了我的存在,这时我的脚已经站的非常酸了!我终于忍不住了,爆发了起来,大声的喊了一句。“你叫我来到底要干嘛”,老师仿佛才注意到我。淡淡的说:“从你进门到开始到现在过去了两个小时。从刚开始的紧张心情到后面的慢慢放松到最后的愤然。你经历了三次心情转变,你何不以此想想人生,每个人从出生到死亡,有没有顺利的。没有,是吧!小时候的误解,长大后的压力,老了后的无能。都在变化着。而你正在经历第一个转变,其实从你父母带你踏进这个校门第一步的时候,我就已经在关注你了,你的父母给我讲过许多你的故事,那故事里的你,基本都是无恶不作的坏孩子。可以一个故事除外,我想也是那件事改变了你。当时的你被老师误解,被家长误解,你极力的去辩解但被误会成狡辩。于是你变成了一个你认为的坏孩子,变成了大家眼里无药可救,甚至于连自己都觉得是无药可救的人。但是我告诉你,别人可以这么想你,可以这么误解你,但是你自己不行,如果一个人连自己都觉得自己废了!在任何事情上都没有一个好的态度,好的思想去对待那你是真的废了,不管多么优秀。”当时幼小的我根本听不懂太多的道理。但是我听懂了想要变好,大家都认可的人,必须要自律,要自己认为自己是个优秀的人。长大后想想,那时候的我可能已经产生了自卑感,但在老师的那一番话语中,我又逐渐的自信了起来。

  之后的日子里,每当我学*、训练快放弃时我都会想起那句话,然后咬咬牙又坚持了下去。可能是上的文化课比较少,也可能是我的基础差了我的文化成绩只能算中等。但是我专业体能等成绩被县城里最好的高中给入取了!而这句话也一直陪伴着我。


初中时代作文 (菁华5篇)(扩展8)

——共享时代初中作文(精选五篇)

  共享时代初中作文 1

  这个时代,似乎有点烦躁。人人手捧一块“板砖”,以极高的速度传送信息,然而一抬头,面对亲人朋友的寒暄,却只略略点头,草草了事,连半个字也不愿意多说。这块“板砖”随着时代发展越来越薄,人们乐此不疲争相购买的同时,心里也不禁疑惑——究竟是世界在屏幕中变小了,还是自己与世界的距离缩短了?

  答案显然都是否定的。人们渐渐地开始漠视自身之外的事物、专注于这一小块屏幕之中的一方天地。但世界毕竟是温暖的,有人顿足扼腕,为这些普遍的现象痛心疾首,便开始费尽心思地把人们的眼睛移开屏幕,要增强文化意识、要舒展四肢、要让心行走在路上……于是,便有了共享书店、共享篮球、共享单车等等火遍各地的工具。

  没错,共享资源正在走进我们的生活,成为我们新的生活方式。约上三五好友一起骑车郊游,听自然之乐曲,充盈我们被游戏音乐所轰炸麻痹的耳朵;向

  自然之景张开双臂,舒展我们弯曲的背、僵硬的腰肢。海洋一般的.绿色树冠起伏在公园四周,被新雨洗涤过的草儿的芳香夹杂在微风中拂过耳旁,心结就此打开了。这时你会发现,原来离开了手机,我们向外界呈现的完全放松的姿态,才是生活中最美好的一面。

  当你使用共享单车自由出行、用共享篮球在赛场上挥洒汗水,或是阅读共享书籍丰富自己时,你有没有感受到用自己的眼睛抬头看世界、以自己的思想体会世界的自如与美好?

  当我行走在大街上,看着成排停靠的共享单车,我终于恍然大悟——这个时代,没有人愿意如行尸走肉般混过每天的日子,我们乐于交流、热爱世界,我们为未知的事物感到新奇且乐于探索,正是这样,才组成了这样一个如我心目中的乌托邦一般的共享时代。

  看日复一日,看忙忙碌碌,看时间在跑,看自己在追。我们的脚步赶不上更新换代的步伐,但我们只有享受当下,以最惬意积极的姿态生活,才能不辜负我们的时代。

  共享时代初中作文 2

  这个时代,似乎有点烦躁。人人手捧一块“板砖”,以极高的速度传送信息,然而一抬头,面对亲人朋友的寒暄,却只略略点头,草草了事,连半个字也不愿意多说。这块“板砖”随着时代发展越来越薄,人们乐此不疲争相购买的同时,心里也不禁疑惑——究竟是世界在屏幕中变小了,还是自己与世界的距离缩短了?

  答案显然都是否定的。人们渐渐地开始漠视自身之外的.事物、专注于这一小块屏幕之中的一方天地。但世界毕竟是温暖的,有人顿足扼腕,为这些普遍的现象痛心疾首,便开始费尽心思地把人们的眼睛移开屏幕,要增强文化意识、要舒展四肢、要让心行走在路上……于是,便有了共享书店、共享篮球、共享单车等等火遍各地的工具。

  没错,共享资源正在走进我们的生活,成为我们新的生活方式。约上三五好友一起骑车郊游,听自然之乐曲,充盈我们被游戏音乐所轰炸麻痹的耳朵;向

  自然之景张开双臂,舒展我们弯曲的背、僵硬的腰肢。海洋一般的绿色树冠起伏在公园四周,被新雨洗涤过的草儿的芳香夹杂在微风中拂过耳旁,心结就此打开了。这时你会发现,原来离开了手机,我们向外界呈现的完全放松的姿态,才是生活中最美好的一面。

  当你使用共享单车自由出行、用共享篮球在赛场上挥洒汗水,或是阅读共享书籍丰富自己时,你有没有感受到用自己的眼睛抬头看世界、以自己的思想体会世界的自如与美好?

  当我行走在大街上,看着成排停靠的共享单车,我终于恍然大悟——这个时代,没有人愿意如行尸走肉般混过每天的日子,我们乐于交流、热爱世界,我们为未知的事物感到新奇且乐于探索,正是这样,才组成了这样一个如我心目中的乌托邦一般的共享时代。

  看日复一日,看忙忙碌碌,看时间在跑,看自己在追。我们的脚步赶不上更新换代的步伐,但我们只有享受当下,以最惬意积极的姿态生活,才能不辜负我们的时代。

  共享时代初中作文 3

  最*,越来越多的共享产品开始充斥我们的生活,出门只要带一部手机,仿佛就可以解决所有问题。但在当下共享时代,生活在某些方面上的快捷是否意味着也会有着这些“快捷”所带来的“麻烦”?

  现在生活中,最常见的共享单车,已经从几百辆上升至几十万辆,无论在中国哪一个城市,你都会看见一排排颜色各异的共享单车停靠在路边。甚至,共享单车的使用者,小至十一二岁,大至七八十岁的老人,都在使用它。对于他们来说,这无非是新中国的又一大发明。没错,当初在设计共享单车的时候就是希望它能使生活方便,随用随骑,且不用担心被窃——这对于广大市民是有着极大的便利的,我身边还多人,出门能骑自行车,就不开汽车了。

  共享产品逐渐改变着我们的生活方式。

  在方便的背后,共享单车给我们带来的麻烦也不少。街道、路旁都是一辆辆“小黄车”,在狭窄处,就连行人的通行都成问题。还有,有些人在使用完共享单车后,不把它停在规定地点,甚至随手一扔,这样就大大地增加了工作人员的工作量,也使环境很不整洁。

  前一个月,在北京的一幢办公楼内开了一间“共享卧室”,累的时候,可以进去睡一会儿。然而,这间卧室很快就关了,因为众多市民投诉:房间太小,还要挤四张床铺;室内空气不流通;不卫生,没人定期打扫……可见,每一个共享产品的`背后都需要广大市民的支持和良好的反响,这样才能支撑它一直办下去。

  我们现代社会,可谓是越来越发达,共享时代已经占据了我们的生活,改变了我们的生活方式。这也不禁让我们怀疑,是否在不久的将来,就会有更多现在的我们所不敢想象的共享产品的出现?比如,我们不妨作一个大胆的猜测:是不是很多人的梦想是拥有一架飞机?可惜家中没有停机坪啊!于是,“共享飞机”出现了——那时的生活会怎么样?方便还是麻烦?可能,从上海到**,从上海到巴黎,才刚够起步费,以后上班可以一起“拼”飞机去其它地方、甚至其它国家上班,回家时,“拼”上一架飞机,很快就能够到家……这只是我们的猜想,但那样的生活真的方便了吗?可想而知,这样的确有把我们的世界“缩小”了,但生活中,天空中满是飞机,地面上又都是汽车,生活又变“快”了……

  共享的时代,共享的生活,你觉得是方便了还是麻烦了呢?

  共享时代初中作文 4

  这个时代,似乎有点烦躁。人人手捧一块“板砖”,以极高的速度传送信息,然而一抬头,面对亲人朋友的寒暄,却只略略点头,草草了事,连半个字也不愿意多说。这块“板砖”随着时代发展越来越薄,人们乐此不疲争相购买的同时,心里也不禁疑惑——究竟是世界在屏幕中变小了,还是自己与世界的距离缩短了?

  答案显然都是否定的。人们渐渐地开始漠视自身之外的事物、专注于这一小块屏幕之中的一方天地。但世界毕竟是温暖的,有人顿足扼腕,为这些普遍的现象痛心疾首,便开始费尽心思地把人们的眼睛移开屏幕,要增强文化意识、要舒展四肢、要让心行走在路上……于是,便有了共享书店、共享篮球、共享单车等等火遍各地的工具。

  没错,共享资源正在走进我们的生活,成为我们新的生活方式。约上三五好友一起骑车郊游,听自然之乐曲,充盈我们被游戏音乐所轰炸麻痹的耳朵;向

  自然之景张开双臂,舒展我们弯曲的背、僵硬的腰肢。海洋一般的`绿色树冠起伏在公园四周,被新雨洗涤过的草儿的芳香夹杂在微风中拂过耳旁,心结就此打开了。这时你会发现,原来离开了手机,我们向外界呈现的完全放松的姿态,才是生活中最美好的一面。

  当你使用共享单车自由出行、用共享篮球在赛场上挥洒汗水,或是阅读共享书籍丰富自己时,你有没有感受到用自己的眼睛抬头看世界、以自己的思想体会世界的自如与美好?

  当我行走在大街上,看着成排停靠的共享单车,我终于恍然大悟——这个时代,没有人愿意如行尸走肉般混过每天的日子,我们乐于交流、热爱世界,我们为未知的事物感到新奇且乐于探索,正是这样,才组成了这样一个如我心目中的乌托邦一般的共享时代。

  看日复一日,看忙忙碌碌,看时间在跑,看自己在追。我们的脚步赶不上更新换代的步伐,但我们只有享受当下,以最惬意积极的姿态生活,才能不辜负我们的时代。

  共享时代初中作文 5

  提到“共享”这两个字,大家脑海里一定会浮现出共享单车;共享书店等有一定公益性“共享服务”吧!今天,就跟随我的脚步,一起来了解一下“共享”的利与弊吧!

  “共享”,在一年多以前开始了发展,而且发展十分迅速,而共享单车的利弊在当下是最为突出的了!

  共享单车,是为了人们出行的方便而孕育而生的,只需要下载个软件,在需要时扫一扫车上的二维码便可骑车上路了。这必然是十分方便的,尤其是对于年轻人而言,是一种新的绿色环保的出行方式。可是,伴随着共享单车越来越流行,继“摩拜”之后,“ofo”、“享骑”、“小天”等各种牌子的共享单车越来越多。这便引发了第一个弊端————-投放量过大。

  是啊,现如今,满大街全是共享单车的身影。有点“站”在盲道上;有点“霸占”了人行道;更甚者,已堆成了一座“小山”。我家就住在渔人码头旁边,一排排共享单车已“霸占”了几乎整条人行道,公交车站那里还好,可是别的地方已“惨不忍睹”,红的、黄的、蓝的、绿的……满大街的`人行道上停满了各种牌子的共享单车。这可苦了路人,有些人比较瘦,勉勉强强还能挤过去,可是稍微胖点的人因为不能挤过去只能走在非机动车行驶的道路上。这,便是第一个弊处。

  有了一,必然有二。而这共享单车第二个弊处便是有人用共享单车撞了人后,而交警却只能扣留共享单车的事件了。

  伴随着共享单车的风靡,用这种单车出行的人越来越多。而那些投放单车的公司则赚了不少。只到有一次共享单车发生事故,才敲响了警钟————

  “x月xx日,x区惊现共享单车撞人逃逸事件”。没错,正是这条新闻给了所有人一个警示。但由于事件已过去了很久,请原谅我忘了日期和地点。好了,言归正传,那次的共享单车撞人事件给人们提了个醒。由于没有此人的身份信息,而且那人弃车逃逸,交警也是很无奈呀!交警只能扣留住共享单车却抓不到肇事者。后来,伴随着时间的推移,骑共享单车闯红灯,违反交通规则的人越来越多。还是摩拜那儿想出了解决之法————实名注册;交押金。于是,违反交通法的人终于是少了一些。但是如果你去警局那看一下,还是有很多共享单车“立”在那里,没人来认领。这,便是我认为的共享单车的利与弊。

  再说说共享雨伞吧!再我的认知里,共享雨伞带给人们的只有利。如果哪天突然下雨了,人们只需扫一扫,便可以“租”一把雨伞回家。只须在规定的时间内把伞归还便可。这无疑方便了人们的出行。嘻嘻,反正我再也不怕忘记带伞了!

  而共享书店,对于我这个书虫而言,则是十分幸福的。在我印象里的共享书店,只是用来看书的,可是如今的共享书店,则是以“分享”为主的。大家可以把自家的旧书带到共享书店让他人借阅,同时可以在书店里借阅自己喜欢的书。这无疑是一件又能让大家借到书,又能让大家学会分享的事。而弊端嘛,则是有些人不爱护图书,会去损坏它们,这些,也是一直困扰图书馆的问题。

  “共享”,“共”是“公共”,而“享”,除去“享受”,还有“分享”,而共享,也需要人们以一颗真挚的心去对待,而不是只因为不是自己的而不爱惜。比如说共享单车,如果人们都认真停放便不会出现因为杂乱停放导致人行道不能走人的情况,同时也节约了公共空间;如果人人遵守交通法规,那便不会有那么多“丢车”现象发生了。我们既然使用的“共享”,那便要学会如何去爱护它们,如何去善待它们。

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