金秋十月，橘子飘香，秋风又吹来了我们秋游的好消息。
秋风**，天高云淡，我们四（1）班的全体同学，坐上了前往岱西桔林的公交车。一路上，同学们兴奋地看着窗外的秋景，眉飞色舞地聊着学校里的趣事，心早就飞到了岱西的桔园。
到了桔园，我们被眼前的景象惊呆了：这真是一片好大的桔园，桔树一棵连着一棵，每一棵桔树上挂满了一个个黄色的小灯笼，碧绿的树叶映衬着那一个个可爱的橘子娃娃，真让人陶醉。阳光在流淌，金色在流淌，空气里有着淡淡的桔子的清香，我们忍不住扑向桔树。
剪桔子开始了！我来到一棵高大的桔树前，踮起脚尖，仔细地搜寻最大最黄的桔子。那一个个桔子，三个一群，五个一伙，站得高的，蹲的低的，仿佛都在朝着我微笑，朝我发出邀请。我用一只手抓住一根枝条，另一只手紧紧握住剪刀，小心翼翼地剪了一刀，因为我怕桔子树会疼，只是使了很小的力气，桔子半挂在枝头，没有掉下来，我又用力一剪，那穿着金黄衣服的小淘气终于乖乖地落入了我的手中。我仔细地端详着这一只带着清香的橘子，那富有光泽的黄色表皮，仿佛被太阳公公的颜料涂过一样，那样金黄浑圆的果子，一定是桔农们辛勤地汗水浇灌而成，那么诱人！我忍不住馋涎欲滴，轻轻剝开外皮，露出了脉络分明的桔瓣，拿一瓣入口，呀！酸酸甜甜，真好吃！
吃了一个桔子，我继续我的采摘劳动，同学们也剪得热火朝天，你剪一个，我剪一个，你吃一个，我吃一个，剪出了劳动的快乐，吃出了丰收的喜悦，在蓝天白云下，在碧水绿树边，我们把快乐写满了整个桔园。
美好的时光总是很短暂的，时间不早了，我们依依不舍地离开了桔园。今天我不仅尝到了美味的桔子，还懂得了劳动的艰辛，真是收获颇丰。
音乐是使人心与灵魂升华的伴随者。在音乐中静、学、悟，方可领悟音乐的真谛、世间的哲理、更高的人生。自从我第一次听到大提琴的音色，我便爱上了这如同大海一样深沉的声音。听，海浪与洋流的声音。
曾记否，那夜风雨萧萧，灯火寥寥，听得一首春晓。恰似活水涌入心潮，释怀今朝。
在那个雨夜，我独坐窗前，望着夜空——那没有一丝光明的夜空。雨丝被狂风吹斜，怒打在窗上，悄怆凄凉。我戴上耳机，静听一首《兰亭序》。间奏是一段大提琴独奏。我听着这深沉的琴声，灵动的音符将我带入梦境，我的嘴角露出了一丝微笑。
曾记否，那处鸟鸣了了，落叶悄悄，奏得云醉倾倒。恰似仙酒流入天朝，独品此朝。
在那个秋日，我坐在小山上的长椅上。闭上眼，拨动琴弦，柔美的音乐便回荡山间。我的老师在一旁静听，闭着眼，嘴角微微上扬，仿佛在享受天籁之音。而我却已厌倦，几年的`练*早已让我对它失去了热情。一曲终了，老师睁开眼对我说：“水喝常了，便觉得无味，可水却是最甘甜的。而且，总能将波澜变为*静。”说罢，起身离去。一语点醒梦中人啊。我竟然丢弃了我的根本。那一刻，我明白了像水一样，将热情变为沉静。
曾记否，那日灯火耀耀，人众如潮，奏得倾城之妙。恰似一舞倾城之貌，回味路遥。
在那个夜晚，我*在礼堂正中的椅上，灵动的音符闪过脑海，奏出一曲倾城，夺冠。有人问我：“你上台不紧张么？”我回到：“我只专注于我的音乐，排场与我何干？”多年伴随音乐使我明白，音乐能给人超越世俗的心灵与思想，这是多少人想都未曾想到的。
音符滑过指尖，流过琴弦，进入心间，无比绚烂。先静，后学，再悟，是音乐的真谛，也是它带给我的哲学，更是人生的极高层次。做到它，方可领悟人生、赢得人生、收获人生。
让我忧伤，让我快乐；让我忘我，让我心醉。
有一种美妙的乐声始终诱使我去倾听，无法回避，那就是人类创造的音乐。它像黑夜里的烛光，像朗空中的明月；像清晨的露珠，像黄昏的余晖；像亲切的问候，像甜蜜的微笑；像春天里的微风，像冬日里的火炉；像初恋者的心扉。像母亲的抚摩，像久别重逢者的狂热拥抱，像依依惜别时的绵绵回望不管怎样，音乐的魅力，使我无法摆脱，使我深深地沉醉。假使心灵是一座城堡，那音乐就是进入这座城堡的门，想要走进这座城堡，就必须打开这扇音乐之门。朋友，当你的心灵正被
音乐徐徐漫过时，你是否感到正被音乐的雨露所洗濯呢？听吧，一支古典音乐正在你的耳边萦绕！一段动人而美丽的爱情故事《梁祝》，那优美婉转的旋律打动着你的心。你发觉自己已经泪流满面。请不必感到惊异，因为这就是音乐的魅力。听吧，当一首流行音乐在你耳中跳动时，音乐已化作一个个精灵激动着你身上的每一个细胞！感觉到了吗？血液正在燃烧；听到了吗？心跳正在加剧。当你发觉自己不知不觉间跟着音乐节拍翩翩起舞时，请不要感到惊奇，因为这就是音乐的魅力。
一个人，静静地坐在教室里听音乐享受；一个人，静静地走在江畔听音乐享受；一个人，静静地仰卧在星空下听音乐享受；一个人，静静地站在竹林里听音乐享受。我的世界里什么也没有，有的只是音乐。对我而言，也只有音乐才能有如此魅力，让我深深着迷。音乐，让我忧伤，让我快乐；音乐，让我忘我，让我心醉。
音乐，让我在悲伤时感到一丝快乐，让我在感动时潸然落泪。音乐让我知道，人世间的各种欢乐，各种辛酸，各种痛楚；音乐让我知道，只要有音乐，我就不会孤独，不会寂寞。音乐，为我的生命注入了无穷的动力。
“书籍是人类进步的阶梯。读过一本好书，就像交了一个益友。我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这些都是名人的读书格言，细细品味一番后，觉得确实如此。
读书不仅是一种美妙的精神享受，还能提供给我们的一种不可缺少的营养原料。它既可以丰富我们的大脑，又给我们的生活增添了不少的欢声笑语。在家里读书，是提供给自己绝妙独特的享受；在学校读书，是提供给自己一份欢笑和知识。
天蓝天蓝的晴空，偶尔有几缕浮云掠过，像大海中溅起的几朵小浪花了，给蓝天增添了不少美景。凉爽的秋风夹杂着泥土的芬芳气息扑鼻而来。此时美景，如果不带一本好书出来读书，那真是大煞风景。
坐在院子阴凉处，捧一本好书静静读书，悠悠的思绪伴随着淡淡的书香。于是，烦燥的心灵得到安慰，沉醉在自由自在的愉悦中。当几缕阳光照射在我的脸颊和书面时，书中那看似*淡无奇的文字，却透着令人无法抗拒的魔力，慢慢地吸引着我，感染着我，把美渗透进我的灵魂，镇定住我的脚步，迷惑着我的双眼。让我根本没有理由挪动脚步，直到阳光投射到另一个角落。
书就是社会，一本好书就是一个好的社会，它能陶冶人的感情与气氛，使人高尚。“读书好，好读书，读好书，”读书是塑造一个人内在品格的重要途径。读书，是用心的读，每次读书，都是我们心灵的一次旅行。好的读书带给心灵的美满，提高人的内在修养和外在气质。
读书，总让我随着文字曲折起伏，沉浸在那朦胧的世界里，忘却一切烦恼，只去享受那份难得与难忘的快乐。读书，不仅丰富了我的大脑，还给予了我一种享受，让我品味美好幸福生活。
读书使我无比快乐和幸福，它是一种享受，一种美的享受。
音乐。一听到这个词，许多的小孩可能会唱起歌来炫耀自己，但有些小孩可能会张不开嘴。对于我来说，听音乐是一种享受，更重要的是伴随它的节奏，去品味、去欣赏。
而我发现歌名在生活中也很有趣：每当别人说：“说曹操曹操就到”时，我会想起林俊杰的《曹操》；每当别人教育孩子不要“明日复明日”时，我会想起张杰的《明天过后》；饭桌上的酒瓶贴着“稻花香”，我又想起周杰伦的《稻香》；常听说小孩要把世界改变成他梦想中的那样时，我再一次想起“改变自己”。
音乐让古老的传奇变得有了节奏，就年过六旬的老人嘴里也时不时哼着小曲。我有时幻想着：如果这世界上没有了音乐，就像生活失去了色彩，慢慢的变的枯燥。
所以，我赞美音乐，让音乐传遍世界每一个角落！
——乐的作文 (菁华5篇)
读书虽苦，乐在其中。
在人生的旅途中，尽管人人盼望欢乐，无人喜欢忧伤，但它们本是孪生姐妹，永远伴随在生活的舞台上。
我们学*知识也是如此，为了那眼花缭乱的“数字迷因”而呕心沥血；为了那令人头痛的作文题而费尽心思。
这些表面看来确实很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我们的则是一串欢乐的音符。
“一分耕耘，一分收获”。
耕耘就得付出一定的低价。
没有那含辛如苦的“耕耘”，哪能领会到甜入心田的收获？知识的海洋原来不是风*浪静的。
要想获得真知，就必须扬起奋发的风帆，努力拼搏，这一定是很苦的。
在它面前，我们是畏难怯步，还是搏击进取？畏难怯步者当然不会在事业上有所成就，更不能领会到学*的乐趣；而搏击进取者则会领悟到知识的芬芳，迎来无尽的丰硕成果。
想想你取得的每一点进步吧，哪一点不是经过辛勤的劳动所得到的！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们渴望的是获得知识，付出点低价算得了什么。
当然求知是艰苦的，但当我们把用心血得来的知识用在自己所喜爱所执迷的事上，岂不是非常快乐吗？学*中的苦与乐将伴随我们一生！
每个人都有着热情的心，帮助别人，也是我们应该做的，你帮助了别人，同时也快乐了自己。
有一天，我走在路上，看见有一个老伯吃力地把三轮车往桥上骑，三轮车里装着一箱箱水果，眼看就要骑上了，可上三轮车停了来。怎么回事呢？我心里想。走*一看，原来这位大伯没力气了，还喘着粗气。我就毫不犹豫地说：“大伯我在后面帮你推吧。”听了我的话，大伯就来劲了，连声说“谢谢你，小朋友！”就这样我帮大伯一起把三轮车推上了桥。我说：“不用谢，助人为乐是我应该做的。”说完我高兴地回家了。
记得还有一次，在考试的时候，我同桌黑笔用完了，可是老师规定只能用黑笔或铜笔写，于是我就把我的另一支黑水笔悄悄地递给了他，他用微笑表示感谢。
帮助别人的同时，自己也会感到开心，快乐，那种感觉真好。真的`一举两得之益，我们何乐而不为呢！
在字典中，“忙”，这个字大多是指事情多，没有什么空闲。但，你们知道吗？在生活当中的某一些时候里，“忙”同样有着欢愉的诠释，“忙”同样有着无穷的乐趣。
就拿过新年来说吧！在寒假中旬，新年那快乐幸福的气氛洋溢在这片天地间。新的一年是兔年。兔年的前夕、初日。哪一处不喧闹？儿童喜放烟花，大人乐贴春联。孩子们忙忙碌碌，放鞭炮，与伙伴儿们一齐嬉戏打闹；而青年们也忙忙碌碌，走亲戚，与同事们一起谈笑风生；老人们呢？则更是忙忙碌碌，看春晚，跟家人一块儿促膝谈心。
大街上，小巷里，即便说不上是人山人海，也可以算得上是热闹非凡了。欢乐的气氛四处弥漫。嘈杂的声音不仅没有打搅到人们兴奋的情绪，还像一根已经点燃的导火线，把这欢喜的气息推向了高潮。此时，人们的心中已经没有了烦恼，心中盈满了欢乐。
夜晚，景色更是迷人。那喧哗的声音并没有随着夜色的降临而减弱，甚至有点愈来愈响的味道。墨蓝色的天空中，五颜六色的烟花结成彩：“嘭、嘭、啪、啪”……烟花在不断地升起、爆炸，天空已经不再黑暗，此时的夜景是雄伟壮丽的。哦，差点儿忘了说，地上同样流光溢彩，霓虹灯在不停地闪烁，绚丽的色调就犹如霞光一样缤纷。
这一切似乎都过得很快。这么一个寒假，匆匆地来了，仿佛也匆匆地结束了。没有错，忙，有着欢愉的诠释，也有着无穷的乐趣。
在上学的路上，我不由得放慢了骑自行车的速度。
前面的人引起了我的注意。她，个子不高，留着短发，穿着一件粉红色的上衣和一条黑色的裤子。此时，路上一个人也没有，她正推着自行车一步步地向学校走去。这是怎么回事呢？这时，我才注意到她的自行车后轮胎没气了，这才明白过来。我看了一下表，现在离上课还有二十分钟，怎么办？是帮他还是不帮？我的心里好矛盾。帮她吧，可是时间太紧张了，恐怕会迟到的；不帮她吧，又感到自己有一种虚伪感，会使我的良心不安。更何况，我知道她和我在同一所学校上学呢！怎么办呢？这时，我想起了书中的一句话：“创造和奉献能够使我们体会到帮助别人的欢乐，使人快乐，使人高尚。”书中的话说得多好啊，今天我也做奉献，体会体会帮助别人的快乐，我于是便暗暗地下了决心。
我走上前去，主动地与她打招呼：“喂，我来帮你吧!” 她听后怔了一下，感到有些意外。后来也许是因为怕拖累我迟到，笑着说：“不用了，谢谢！”听了这句话，我心凉了半截，想一走了之。但是我的耳边又想起了老师的教导声：“别人遭遇困境需要帮助时，应该心血去帮助别人！”我又鼓起勇气对她说：“没关系的，或许我们还不迟到呢！”她好像被我的坚持打动了，就欣然答应了我。我们两个相视而笑。
就这样，我载着她（她把自行车放在了别村），两个人有说有笑地到了学校。当我刚踏进教室时，上课铃就响了。哈哈，真是天助我也，刚才真是有惊无险啊！
从那以后，每当在学校里见到她后，她总是对我挥挥手，或者笑一笑。没有说话。但是从她的动作中我可以看出来，她是在感谢我，虽然没有说什么话。这时，我也会向她笑一笑或者是挥一挥手，我想表达的意思是：不用客气！此时 ，我的心里乐滋滋的，因为我全运会到了帮助别人的快乐，并且还懂得了：虽然帮助别人看似生活中的小事，但是却体现着一个人的素质和品格。今后，我还要多帮助别人的！
今天，阳光明媚，万里无云，是个晴朗的日子。
我打算去外婆家玩，我来到公交车站，好不容易等到了一辆公交车，我上了公交车，付了钱，找了一个位子坐了下来。没过一会儿，有一位老爷爷拄着拐杖上了车，老爷爷看了看没座位，就站在下车门。
我看见了，连忙站起对老爷爷说“：老爷爷，我的位子给你坐。”老爷爷说“：小朋友，我不能坐你的`位子啊。”我说“：老爷爷，我是小孩站着没关系，你就坐吧。”老爷爷说“：谢谢你小朋友，你叫什么名字，是那个学校的学生啊！你们老师的教育真好，只有这么大就知道帮助别人了，真是个好孩子。”“不客气，这是我应该做的。”我说。 还有一次，我放学回家，在路上看见一位老奶奶手上提着一袋梨。这时候袋梨子破了，梨一下子就全掉出来了，我见了就帮老奶奶一起捡梨，梨虽然捡完了。可是袋子破了，梨没地方放了。这时，我想起了我的帽子，我拿出帽子，说“：老奶奶，袋子破了，那就用我的帽子吧。”老奶奶说“；谢谢你小朋友，你的心意我领了，可是你的帽子放不下这么多的梨，还是问别人要一个袋子吧”“好的，我去帮你要一个。”我抬头一看，旁边有一家联华超市，连忙跑过去买了一个，五毛钱就够。
拿来我们一起把梨放好，老奶奶开心的笑了，连夸我是个好孩子，我心里也美滋滋的。 帮助别人，就是帮助自己，助人为乐是我们中华民族的传统美德，让我们继续发扬光大。
——我的乐高作文 (菁华5篇)
我的乐高玩具，有十几套，它们已经被我玩得七零八落了。今天，我就来写写有趣的'乐高玩具吧！
我把乐高玩具分成士兵战队、忍者战队、复仇者联盟、特种兵战队……摆在房间的桌子上。早上一睁开眼，就能见到它们。它们每天站在我的面前，仿佛在喊我起床呢！我二话不说，像一阵风似的快速穿好了衣服，就去我的“乐高城市”溜达一圈。
我看到海军船长威武地站在船上，复仇者联盟则死死地盯着忍者战队的人们。不一会儿，一场激烈的战斗就开始了，黄金忍者坐着他的神龍去打旁边的绿巨人。绿巨人二话不说就上了战场，一下把黄金忍者的神龙打飞了，真是威风啊！
黄金忍者也不甘示弱，用幻影旋转去攻打绿巨人，绿巨人生气了，一下子把黄金忍者给扔上了西天，绿巨人终于胜了。这时，钢铁侠飞到了战场，土系忍者着急得怎么也跳不上去，钢铁侠一下子用它最大的激光把土系忍者打跑了，复仇者联盟胜了，忍者战队输了。可怜的忍者战队，你们可要加油呀！哈哈，这场战役其实都在我的撑控之中呀！
真的很感谢乐高玩具，因为它们给我带来了太多的遐想和快乐。
我有一个乐高城市，我给它取名叫做心湖城，那是爸爸在六一儿童节的时候送给我的礼物。它有各种各样的形状，有正方形，长方形，圆形，椭圆的……颜色也是五颜六色的，黄色是冰桶，蓝色是海洋，红色是火，绿的是草地……它们组合在一起，十分的漂亮。
顽皮的心湖城
本来在星期天的下午，我想把我的心湖城拿出来玩耍，后来我发现心湖城里有一块不见了。我在房里，东找找西找找，就是找到。我焦急的对妈妈说：”我的心湖城怎么不见了一块？”妈妈陪着我费了九牛二虎之力，终于在柜子脚旁发现了那块星湖城。我自言自语道：”你这个心湖城还敢跟我玩捉迷藏，看我不把你给拆了。”
*的心湖城
有一天晚上，我在玩自己心爱的心湖城时，发现有一块积木怎么都拼不上了。我心想：你是要“*”？还是你不想和其他的积木拼在一起？琢磨了半天还是不行，于是我便把那块“*”的心湖城放倒了盒子的角落里，再也不搭理它了。
破掉的心湖城
一个星期六的下午，表弟来我们家玩。我热情地把他叫到房间一起拼心湖城，可是他一点儿也不爱惜我的心湖城，把心湖城撒了一地，毛手毛脚的表弟还将其中的一块磕坏了一个角。我生气了，把他轰出了房间，用力的关上门，捧着我的心湖城暗暗的想：以后，我一定好好保护你！
这就是我心爱的玩具——心湖城。
要说我最喜欢什么，那肯定是乐高了。
它可以发挥我们的想象力，而且，有时候就连不看图纸也能搭出一个个东西来。
就说那一次吧，我和爸爸去爬山，他给我买了一大盒乐高，我在车上搭，在地上搭，在山上也搭。可是，我有一个小毛病，总爱把搭好的东西折成一小块一小块的，然后，再用自己的创造力和想象力搭出一架小飞机、汽车或快艇。
前天，我在床头地板上找到了好久不见的一张图纸，就开始仔细地钻研它了，我的脑子里忽然知道了这些材料现在在哪一个积木上，我正想去，“忠浩，洗澡了，快一点儿！”妈妈叫着。我说:“哦！马上就来。”我嘴上说说，可是心里还有十五只兔子七上八下呢！
再说大概二三个星期前，我正在玩我最新搭的赛车，当开到第三次的时候，轮子飞了出去，片刻后轮也飞了，我把轮子找来，可是，怎么也装不进去，我一气之下把它砸了个粉碎。但我还是把它找人折成了雪地摩托。
总而言之，我还是很喜欢乐高，它给我带来了快乐。
我是一个乐高爱好者，每次妈妈奖励我买玩具的时候，我都会毫不犹豫的选择它。
我家里有很多各式各样的乐高，其中，我最喜欢的是那辆高大威猛的超级装甲运输车。它长约25厘米，高15厘米，共有十个大轮胎，整个车身都是黑色的，炫酷极了。记得刚买回来的时候，对照着说明书，我大概用了一天时间才把它拼完，它的连接部位太多了，要把数百个细小的零件一步步拼在一起，拼的我手都疼了。疫情不能上学的那段日子都是它陪伴着我，这个寒假我把它身上的配件拆了拼、拼了拆，重新给里面装了六个大兵、一个导航、一个电脑，给车顶装了六门形状各异的大炮和八挺机枪，我觉得有趣极了。我还会把它和无人机、跑车、越野车、船……组成一个乐高团，和小伙伴们一起玩。
这个乐高装甲运输车看起来很帅气，我非常喜欢，它还让我养成了做事要耐心细致，坚持不懈的好*惯，现在的它已经是我生活中不可缺少的好朋友了!
在我的房间里，有不少玩具，如卡片、玩具枪、棋子、乐高、魔方其中我最喜欢的就是乐高了。
乐高有星球大战、忍者、哈利波特等众多系列，我最喜欢的是星球大战系列。这个系列的创意来自《星球大战》系列电影，电影共计9部，前三部讲的是共和国和贸易联盟打仗的故事，后六部讲的是帝国与抵抗军打仗的故事。电影里面的帝国拥有很多强大的武器，最强的武器甚至可以毁灭一个星球。乐高里面的人和武器模型，跟电影里的人和武器几乎一模一样，简直就是情景重现，让你可以扮演各种角色，这就是乐高的好玩之处。
我房间里也有不少星球大战的乐高，它们特别帅，也特别好玩。我每得到一个乐高，就如获至宝，会用最快的速度把它拼完并放在我的书桌上，谁也不能乱动，生怕把它搞坏。每天从学校回到家，做完作业后的第一件事情就是摆弄我的这些乐高玩具。我最喜欢玩枪战游戏了，怎么个玩法呢？我把我的乐高小人分为帝国和抵抗军两只队伍，士兵手持激光枪，绝地武士手持一把光剑，双方展开激烈的战斗，如果击中对方，那个人就等于阵亡了。怎么算赢呢？必须消灭掉所有的敌人才算这一局取得了胜利。我也喜欢玩陆地战和飞机战。陆地上的士兵可以拿着枪扫射天上的飞机，一般的小型战斗机很容易被击毁，但大型飞机因为装有防护盾，很难被消灭，除非打中它致命的地方。陆地上也有*，*可以扫除地面的障碍物。如果敌方有死星这个武器，那另一方必输无疑，因为死星一炮可以炸毁一个星球，死星还有超强的防护盾，一般的飞船都很难消灭一个死星，除非对方拥有更厉害的死星。
我也非常喜欢拼乐高。有时一些超级难拼的乐高往往需要拼上数天才能拼完。虽然拼起来很累，但我也会坚持，经常拼到晚上十点妈妈关灯催我上床为止。到了床上，我还在想着如何拼？有时因为拼错一个零件，很多步骤都得重头再来，还得反复找原因，这是最考验耐心的时候，小时候我还因此哭过好几回鼻子呢！
你们喜欢乐高吗？欢迎小朋友来我们家一起玩乐高游戏！
——乐作文 (菁华5篇)
当我走到那已蒙上一层厚厚灰尘的书架前，心中竟生出些久违的惆怅来。
自从进入四年级的复*阶段，我便心无旁骛地钻进了厚厚的题海之中。好久好久，不曾静心读书，不再为书中形形色色的主人公欢喜忧愁，不再为书中曲折动人的故事情节牵肠挂肚，不再为书中意味深长的话语深深思索。
月色溶溶，微风**。我做完*题，抽身望月，忽地感到内心空荡荡的。啊！为什么我要远离那些心爱的书呢？
拂去书上的微尘，我迫不及待地翻开书本，沉浸在书的海洋中！在这里，我可以体会到马致远“断肠人在天涯”的凄凉；理解辛弃疾“可怜白发生”的无奈；领悟陶渊明“种豆南山下”的淡泊；寻找到文天祥“人生自古谁无死”的豪情；我还可以为穷人桑娜的爱心所感动；为老葛朗台的虚伪自私而愤恨；为爱斯梅哈尔达的命运而叹息；为简·爱的最终幸福而欢欣……这里，鸟语花香，草长茑飞。大树是小说，嫩草是诗歌，鲜花是散文，爬藤是童话。这里，充满了美丽，充满了新生，充满了人生的惊奇，充满了生灵的奇迹。这里，飞出诱惑，沁出芬芳，吐出黎明。
重新坐回书桌旁，面对成堆的*题和试卷，我不再空虚，不再迷惑。我的学*生活也不再单调、枯燥，因为我可以读书。
带着对读书的眷恋和渴望，我顺利地通过了考试，以优异的成绩升到了五年级。当我把复*资料“收藏”后，我发现，比起某些转瞬即逝的复*资料，那些依然整整齐齐排列着的书是多么稳重，多么坚定啊！而能够读书，又是多么幸运，多么幸福啊！我不由得从心里发出一声感叹：读书真好，真的很好！
今天是国庆节小长假的第四天，天气晴朗。
一大早，妈妈把我从睡梦中叫醒，告诉我要去乡下采摘菜果。我一听，立刻高兴地叫起来。
吃过早饭，爸爸开车带着我和妈妈出发了，目的地是老舅家——晋中市榆次区北田镇北田村。
从太原出发一路南下，过了郭村不多久，就看见沿着公路两边种着许多树，还有正等待收割的庄稼。
中午到了老舅家，先吃过午饭，老舅用三轮电动车带着我们就奔向果园去了。大约十分钟，我们来到了老舅家的果园地里。
地上的小草在微风中跳着舞，果树叶也跟着向我们招手，红红的大苹果挺起大肚子，好像在说：“快把我摘下来吧”。我踮起脚尖，仰起脸，一伸手，就把我手指边上的一个大苹果摘了下来，把它放到了塑料袋中，马上又朝下一个目标跑去。这时，我看到树的顶头有一个又大又红的苹果，但我够不着，就使劲摇树，希望把它摇下来。但我的力量太小啦，只好求助妈妈，但妈妈的力量也有限，最后在大家的帮助下，终于将其采摘下来，我感到非常快乐。
我们一边摘苹果，一边玩。时间过得很快，天马上就黑了，我们今天的活动也结束了。和老舅告别后，一路上欢声笑语，我吃着自己摘得苹果，感到甜甜的，酸酸的。
这次采摘，使我十分的难忘。
世间万物，无奇不有，相信总有一样会令你快乐。但我可不钟意于一样，世间事物让你万般快乐，又何必钟意于哪一样呢？
肚子“乐”
我喜欢吃，苦的、甜的、酸的、咸的，全部都臣服于我的胃。我吃美食时，总会感到快乐，
因为美食真是太太太香了！吃一口，还行；吃两口，不错；吃三口，谁都不要跟俺抢！尤其是吃在嘴里时，有时劲道，有时软糯。天啊！这总令我沉迷美食，忘记学*。当你吃下去时，饱腹感油然而生，我的小肚腩很满足啊。
精神“乐”
每当说到玩耍时，我的本性就会暴露：欢得很。天王老子也管不住。我总是喜欢整人，但同时也决不会使他们受伤。比如之前放寒假，我在雪球里包了一个钢丝球，扔给了表哥。表哥一脸不屑地用“蛮牛冲撞”拦雪球，一下子被钢丝球扎得生疼。“啊！谁在这里面包了钢丝球，看我不揍死你个小兔崽子！”我躲在草垛中，听见这句粗话，不由得嗤笑起来。后来，我在他的椅子上放了一只老鼠，还涂了两瓶502胶水，后果可想而知，哈哈！玩耍使我精神振奋，快乐无比。
心灵“乐”
不只是玩耍，阅读也令我快乐。我在读到爆笑的语段时，也会捧腹大笑，脑海中想象着当时发生的场面。阅读还令我受益匪浅，积累上面的好词好句，会让我的作文变好，受到表扬、夸赞，这也让我很快乐。阅读让我心灵快乐，让我的灵魂成长，所以，我认为阅读“乐”。
好啦，上面就是我认为快乐的事。你有吗？不妨说来听听。
生活中有各种各样的快乐，例如得到礼物、取得好成绩等，而让我感到特别快乐的事那两次……
一次，我们班几个同学参加小学数学竞赛。我来到考场，发现叶同学叶一行站在教室门口，神情非常着急，我便问他：“叶一行，你怎么了？怎么还不进考场呢？”
“我忘记带尺子了。”叶一行着急的说。
看看叶一行急得快要哭出来了，我看了看自己书包里唯一的一把尺子，突然间有了一个主意。我将此子掰成两段，递给叶一行一段，说：“拿去用吧，你用这一段，我用这一段。”
叶一行当时就瞪着眼睛不知道说什么好了，半天没回过神来，好长一段时间才说了一声“谢谢”。那次考试，我们俩都得了一等奖。一想到这多亏了我一分为二的尺子，我在心中就乐滋滋的。
还有一次我和同学张航被选入了省少年足球队。我们参加了一个集训队，一起训练，交流踢球心得。在集训队的那些日子里，我们每天训练完毕都是大汗淋淋，没几天，一贯娇生惯养的张航就想打退堂鼓了。他对我诉苦：“在省队踢足球怎么这么累呀？我坚持不下了，我想，我还是退出去得了……”
我赶紧打消他的消极想法：“我们好不容易有这个机会，在这里可以学到更多的个人技术，还能学到战术配合。”我还不忘鼓励张航：“我也非常累，但是我们不能放弃，慢慢来，别着急……”
张航听了我的话，又慢慢恢复了信心。我们一起练*控球、抢球的技术，还学*战术和如何跑位。一年下来我们的踢球技术提高了不少，现在我们已经是省队的主力球员了。每次提到那次集训，张航就会感谢我，说我在他“心生邪念”时候及时拉了他一把，是他的人生导师，每当这时候我的心中就会美滋滋的。
我想快乐不是得到了多少东西，而是给予了别人多少帮助。
傍晚，天色暗了下来，月亮开始上班。叔叔带我和小伙伴们到生态长廊河边去抓鱼。
我们选好了位置，在河边静静地蹲下，等待鱼进网。叔叔开启了手电筒，清澈的河水顿时一片亮白。我突然发现那里动了一下，原来有一群小鱼，有银色鳞片的，有黑白相间的，还有各种各样的颜色。他们不但颜色多，体型也各不相同，有长尾巴的，有大头的，还有身体又长又细的呢！
叔叔用灯光驱赶着，马上就赶到我们布置的陷阱旁，我们屏息凝视。只见鱼群在网上游来游去，我们感觉这是个好机会，急忙把鱼网提了上来。这鱼儿似乎肚皮底下也长了眼睛，突然间一哄而散，有的还跳出水面，又马上像跳水运动员一样冲进了水里。只听见一声声清脆的哗哗声，只看见一圈圈波纹荡开去。我们惊呆了，不由得赞叹这群小鱼太机灵了。
马上我们吸取了教训，把网提高了一些，叔叔再次开启了手电筒。小鱼儿并没有跑远，这是又在给我们创造机会吗？灯光又开始驱赶它们，可是他们对这招似乎已经玩腻了，居然在水面上跳起了舞，马上又钻到下面搔首弄姿，真是张飞战马超——不分胜负。叔叔以迅雷不及掩耳之势快速一提网，兜住了两条小鱼。
哈哈，高手在幕后呢！
——乐小学作文 (菁华5篇)
相信大家小时候都有一个自己非常非常喜欢的东西吧！那么是些什么呢？是一个玩具，一盆植物还是一些别的什么东西？你喜欢他的理由是什么？你是怎么得到他的呐？
我有一个心爱的东西，他是一个很大的乐高拼装玩具，准确的说就是一个用零件拼出来的机器人。他是我期末考试成绩不错，妈妈做为奖励送给我的礼物！他有一个大大的很漂亮、很漂亮的包装盒，里面是一个小盒子往盒子里面放了十几包小的零件，还有精美的贴画和一个厚厚的说明书组成的。我看了看说明书他足足有一千多个小零件呐。正因为它的零件儿特别特别的多，所以他足足花了我一个星期的时间才拼装完成。拼装完成之后我按着说明书把贴画贴上去，他好像一下子就活灵活现了，像一个正在行走的机器人。
我把它放在了我的`床头，每天早上起床我都能看到他，它对我来说好像不仅仅是一个机器人，对我来说他好像是一个提示牌儿似的，每当我看到他都会对我自己说：“好好学*你是最棒的！”但同时因为这是我第一次通过自己的努力得到的奖励，他好像更像是我的朋友。
这就是我的心爱之物也是我的好朋友，他已经陪伴我四年了，现在依然安静的站在我的床头陪伴着我，相信他还会陪我好多好多年！
奋斗之后获得出色的成绩。让我兴奋不已，我乐在其中。
这次考完试后，我又像*常一样，还有非常长的时间才收卷，于是我开始检查我的试题。感觉又过了好几个小时，终于收卷了。收了卷将来，我突然开始忐忑不安了起来：“我是否没写班级？解方程写没写解字？写应用题时是否没写单位……不，应该不会的，我应该都写了”虽然这么想，但心情还是不可以*静。
又一连过了好几天，心里都还一直在想着数学考试的事情，期望老师快点发卷。
两天后的一节数学课上，老师拿着一沓卷子。走进了班里，说：“目前我来公布这次考试的成绩，听到这里，我和同学都不由得把心揪了起来。”我心跳加速，手也不知晓该放到哪儿，秉着呼吸听着，生怕会错过我们的分数。紧接着，老师就念了起来……念到我的名字时，老师大声的说：“贾鹏宇，100分！”听到自己是100分，我的心一下子又激动了起来，我和同桌击掌，相互比了一个胜利的手势，同学们都祝贺我，也有些同学投来羡慕的眼神。我一个人也开心的不能了，手都不知晓该放到哪儿，心里美滋滋的，别提有多高兴了。
放学后，我直向家飞奔而去，想快点把这个好消息告诉母亲。
在日常，让人快乐的事会有不少，他们是什么原因各不相同。但最快乐的，永远是靠我们的努力脚踏实地得来的！
“一花独放不是春，百花齐放春满园。”这是一句在*家喻户晓的谚语，它告诉我和你这样一个道理：一个人就好比大花园中的一朵花，大花园，就是一个“大家庭”，在这个“大家庭”中，每个人都起到举足轻重的作用，缺一不可，我和你都是这个家庭中的一份子。每当刘欢和莎拉？布莱曼演唱的奥运会主题歌《我和你》响彻在耳际时，这个道理就变得越加明晰，同时，发生在身边的、生活中的我和你之间的一点一滴的感动总能扑面而来。
寒假里发生的一件事情令我永远难忘。有一个女孩，在下公交车时因劳累过度而晕倒在地，一位外国乘客见，迅速地拿出自己的水杯，把水一点一点地喂进女孩的嘴里，另一位乘客赶忙过来扶起女孩，帮她按摩。其他乘客也纷纷拿出毛巾等，积极伸出援助之手，这时司机走下来，二话不说，背起女孩就去附*的医院。整个过程没有一个人抱怨，大家默默地看着司机背着女孩走远。正是我与你之间的这种心存关爱和团结互助，使得女孩得到及时的救助。
诸如此类的事例不甚枚举。前不久的一天上午，我在外面逛街时，见到一个孩子哭泣着在人群中乱走，我猜想可能是个走失的孩，于是主动把他带到附*的派出所。十几分钟后，孩的妈妈匆匆赶到，把孩子紧紧搂在怀里，嘴里不住地说着：“谢谢你，朋友”。看着母子重逢后悲喜交加的情景，咀嚼着孩妈妈那感谢的言词时，我在瞬间也享受到一种助人之后的自得和乐趣。是呀，我和你是朋友，是亲人，有困难，我要和你一起面对，尽力帮助你；有快乐，我要和你一起分享。
去年五月四川汶川地震时，许多人为把生的机会让给别人，宁愿放弃自己亲人的生命，甚至是自己的生命。当我和你在捐款、捐物的时候，心中都有一份共同的关爱，这种关爱使素不相识的我和你，为抚*灾区亲人们那深深的疮疤，不约而同地伸出友爱互助之手。虽然我和你或许来自天隔一方的两个不同半球，但我们为共同的目标——救助受难的兄弟姐妹，成真正的一家人。
“我和你，心连心，同住地球村；……我和你，心连心，永远是一家人。”刘欢和莎拉？布莱曼演唱的奥运会主题歌《我和你》再一次在我耳边萦绕。是呀，生活在社会这个大环境里，我们都是相亲相爱的一家人。关爱互助就像两盏指路明灯，照亮我和你将爱心播向人间前行的路。有我和你的共同努力，我们的这个大家庭会变得更加温馨和睦！
“萝卜青菜各有所爱”有人喜欢香喷喷的面条，有人喜欢红通通的红烧肉，而我最喜欢烧出来金黄美味的土豆。今天，我这位不满18岁的神厨就要大显身手了。
我找来一个又大又胖的土豆，仔细端详：只见它满身是泥，身上还有好多小洼洼。估计是前不久被陨石撞伤了吧。我用洗菜的盆子接了一些水，“哗哗”水宝宝争先恐后的从水龙头中出来，生怕自己落后了。“啪啪”这个又大又黑的土豆以360度完美的跳水姿势落入水盆，水面上只溅起一簇小小的水花，它获得了“奥运会冠军”。不过很快，它就将清澈见底的“人工湖”给“污染”了。“奖金”罚掉我便不得不把它从“浴室”里捞了出来。
之后，我还要刨皮呢，我拿着刨子看了它一眼，它眼巴巴地看着我，好像在说，“别，我喜欢这件美丽的黄衣服。”我狠了狠心，一下一下“丝、丝”地刨了起来，很快就把它那土里土气的黄色衣服给“剥”了下来，换上了金黄色的晚礼服。我想它一定会喜欢这件新衣服的。
接下来就是切了。我拿来刀“哗”得打开水龙头，让水宝宝来清洗它庞大的身躯。“啪—咚”这样来回了几十多次，一个个可爱的金黄的土豆丝经不住刀和案板的折磨终于成形了，之后，我又放了一些水，让它们和水宝宝一起待在盆子里，沥去多余的脂肪。
最后就是烧了。我洗干净锅子，把它放到灶前，打开火“滋—啪”蓝红色的火苗舔着锅底，我放好透明色的油，便不管三七二十一，犯二得连水都没有沥干就把金黄的土豆倒进了锅里。“轰—啪”这巨大的声响把我吓了一跳，呆了三秒，我才手忙脚乱的把铲子握好。“轰—轰—”得把土豆翻炒几下，盖上锅盖，假如你把耳朵贴在锅盖上，你听见“呼噜呼噜”的声音，呵，告诉你，这时，油宝宝在和土豆宝宝跳着欢快的拉丁舞呢。我再把锅盖打开，翻炒了几下，“沙沙”得，撒了些白色的盐，又打开水龙头“哗哗”得接了点水倒在土豆上，烧了一会儿后，又撒了点盐，翻炒几下，把翠绿色的西兰花切好，放在锅里炒了几下。一盆美味诱人点缀着西兰花的土豆丝就OK了。
“吧唧吧唧”我尝了一口，嗯，不错，真好吃。爽而不腻，简直是人间美味。“当—当—”“叮—叮—”……一首优美动听的`厨房交响曲就此“落幕”了。
“乐”这一个字对大家来讲非常一般却非常快乐，但“乐”这个字对我来讲有一个美好而欢乐的故事。
那是在十一国庆之后，大家学校全体小学六年级的同学一块乘坐大巴车来到了“登封森之源实践基地”。当时我的心情特别高兴，快乐像吃了蜂蜜一样甜滋滋的。
在那里2、天上午大家一下子就融入到了这个开心的大伙庭中，开始了大家的实践学*1、课讲的是一些关于种植瓜果蔬菜类的学*，我学到了花生稻谷的成长环境及成长方法，知道了很多自己不了解的常识，我飞快乐，由于我印象最深刻的学*活动是呼吸的力量和移花接木，把一根根管子拼接起来再定最顶端放。一个气球通过多人的吹气来把气球吹爆。气球吹爆的那一刻，大家每个人的心都激动的要跳出来，大家非常快乐，当同学们在旁边大喊着六一班加油加油的时候，我非常高兴非常快乐。2、个项目是移花接木，这个游戏是通过大伙用管子一根一根接起来才可以把球传到杯子里，这个过程是需要同学们团结一心的。当大家成功的把球传送到杯子里时，大家激动地跳了起来，此时此刻我感到了快乐。
虽然在五天活动结束的那天中午大家舍不能离开这里，所以哭的稀里哗啦好久才停止，但回想起在东风村资源基地度过的美好时光，姑姑大家哭过、笑过、乐过……学到了很多常识，我非常快“乐”。
——乐的作文300字 (菁华5篇)
绿茶的味道很独特，初喝一口，苦涩无比，但若细细品味，就能感受到其中的香茗。生活就如同一杯绿茶，在快乐中掺带着一丝辛酸，在苦涩中夹杂着一缕甘甜。
与别人一样，我也想在父母的心中做一个好孩子，好宝贝。因此我什么都来尝试，不管是做饭，是家务，是美术，是音乐，是学*，还有电脑，甚至是体育。总之不管什么我都努力做得很出色。
从我学会出做饭的那天起，我就做星期六星期天的中饭与午饭，有时奶奶不在家，我就起早去做饭，我最喜欢的就是在我把饭全部做好后得到妈妈的笑容，还有一句“真好，丫头”
每当那时就是我最幸福，最快乐的时候了！
可是，爸爸总是在外地，回来的次数虽说不少，可还是很想爸爸。所以爸一回来，我就比以前的表现更好。爸爸妈妈总是为出活太慢而着急，这时候我们只要做错一点爸妈就说我们，
着我到也是理解。可是我还是很难过。
在生活中，苦与乐是并存的，只要你总是保持笑容，欢乐来的就更多了！
优秀作文：生命中的苦与乐
没有快乐的生命是无趣的，空虚的；
而没有痛苦的生命则不是一个完整的生命。
每个人的生命中注定要快乐与痛苦相伴。有痛苦，才会有往后的快乐，正所谓苦尽甘来；有快乐，就定会有痛苦，因为没有人的生命是永远快乐的。
我们应该感谢生命中的痛苦，感谢它让我们懂得生命的真谛，让我们学会如何在痛苦中坚定信念，以苦为乐。
我们应该感谢生命中的快乐，感谢它让我们知道生命中不是只有痛苦而已，还有它的存在。但我们也应该以乐为苦，在快乐的环境中用苦来磨砺自己。
其实生命中的痛苦和快乐并没有界限，只在于你如何看待。若你以乐观的眼光去看生命，那它自然是快乐的；若你以悲观的眼光去看生命，那它自然是痛苦的。因为在生命中，他们就像孪生兄弟一样，相生相成。
11月24日，下起了中雪，地上积满了皑皑白雪。根据学校安排，3、4、5年级的同学们都可以在操场上尽情的玩游戏，第三节课是四年级尽情玩耍的时候，我也是其中的一员。大家整齐的排着队到了操场。我们全副“武装”，到了东小院。
每个班的学生和老师都在一起堆雪人，而每个班的雪人都堆的惟妙惟肖，美丽极了！
哈哈，看呐！这边的同学们，正在攻击老师们呢！大家玩的不亦乐乎，好像都在想：终于下雪了，还可以抛开和老师的师生关系，成为朋友，可以尽情的玩耍呢！
虽然下雪可以让我们尽情的玩，可是经过采访，许多同学都说出了下雪给我们带来的困扰。
有的同学说：“现在地上开始结冰了，虽然说我们都很喜欢滑冰，但是有时候也会摔倒。如果不下雪，就不会结冰，不结冰，就不会摔倒。”
有的同学说：“在这次的打雪仗、堆雪人，活动中，有许多同学没有带手套，就徒手抓雪，导致了很多人的手都要冻僵了！”
在下雪给大家欢乐的同时，也给大家带来了麻烦。在此，我在这里忠告大家：现在地上都已结冰，请大家在走路时注意安全，大家不要为了好玩，就在冰上溜冰哦！
乐，来得容易，在一个不经意的时刻，乐就会钻进心中。忧，也来得容易，在一多云里，就有忧的影子。我和朋友们去玩时，乐与忧这两个调皮的孩子，从一边钻了出来，便随着我。
那次，我们刚刚出去玩，我自然很快乐，所有的好朋友，一起去外郊游，聊天的聊天，唱歌的唱歌，玩耍的玩耍。连几个不常出来玩的，也在这个约定好的日子，随着我们一起出来玩乐。和朋友们在一起的开心感，就如甜甜的巧克力，慢慢融化在嘴里。
突然，天空暗淡了下来，调皮的乌云妹妹也来看我们游玩了。我不禁有些担心——万一下雨了怎么办？忧愁渐渐浮上我的心里，这么好的日子，万一下雨可就不好玩了。果然，雨，如一根根银针，洒在大地。
我们赶紧跑进一边的德克士躲雨，突然有人提议，我们就在德克士里吃午饭好了。吃完一顿饭，雨过天晴，乐有钻进我们的心里。
乐与忧，调皮的两个孩子，总是喜欢钻进我的心里。
今天，是五一劳动节。我们一家人及一些小伙伴一起去野炊。
早晨，我们大大小小20多个人带着早已准备好的炊具浩浩荡荡地出发了。一路上桃红柳绿，笑声不断，到处是一片翠绿，花儿开得格外鲜艳，犹如一个个娇嫩的小姑娘，四周时而有几只小鸟飞过来，停在道路上、树枝上一展歌喉。
经过半小时的车行，终于到达了目的地——我们的世外桃源三宝源。大家赶紧“安营扎寨”，接着便分工合作，一部分人负责午餐——烧馄饨。爸爸找来几块石头做成了一个简单的灶台，我自告奋勇去拾柴，妈妈架起锅，开始烧水，王骞妈妈忙着包馄饨；另一部分人负责烧烤。只见刘文晴的妈妈和江谰的妈妈呆在一块较阴凉的地方忙着烧火，准备烧烤；孩子们早就受不了清清溪流的诱惑，纷纷下到水里，不一会小河里就多了一群“落汤鸡”，那欢快的.叫喊声响彻山谷。
“孩子们----吃饭喽!”随着大人们的一声呼唤，大家赶紧聚拢来，*地而坐，津津有味地吃着馄饨、烧烤，边吃边说笑，真是乐趣无穷。用过午餐后，不知是谁一声招呼，大家朝偶遇的两只小羊羔围过去左顾右看，有的还想亲手摸一摸小羊身上那柔软而雪白的毛，小羊们已经被我们这些不速之客给吓坏了，现在看见我们手伸过去就更加害怕了，一边”咩咩”地叫个不停，一边到处躲藏，使我们这群孩子更喜欢它们了。
太阳快下山了，大家收拾好炊具，乘车打道回府。一路上，大家无比喜悦，还久久回味着野炊的欢乐情景。这真是一个愉快的五一啊!
——乐高的作文 (菁华5篇)
我最喜欢的玩具，你们猜猜它是什么？它可以变身，可是不能乱捏，乱捏就会坏掉。坏掉就要重新按照说明书来安装。现在知道它是什么吧？它的名字叫做乐高。
它的形状有的大、有的小、有的圆、有的方、有的长。它的颜色有蓝色的、绿色的、黄色的、黑色的。
乐高可以变身，你想变什么就变什么。只是你有足够的零件就行。乐高有铁的和塑料的。里面还有对应的人仔，人仔也是可以拼接的，他们还有对应的武器。我经常会把它拼成机器人，手臂可以动，脑袋可以旋转，我买的最多的玩具就是乐高。他可以锻炼专注力还可以开发大脑。是不是非常有趣呢？
乐高课是我最喜欢的课，今天的乐高课给了我一个惊喜，发现教室变了个模样。
更大的惊喜还在后面，king老师说今天不学齿轮类了，要学杠杆类。老师问我们一个问题什么是杠杆，有人说外面的翘翘板就是杠杆。在老师的帮助下，我们每个人都完成了一架天*。
接下来是最激动人心的称东西。可是我的天*只要手一放开就不*衡了，我发现原来我的两边长度不一样。我调整了一下终于*衡了。我在一边放上齿轮，另一边放小插销，慢慢增加小插销的个数，直到两边*衡，就知道一个齿轮和几个插销一样重了。
今天我学到了杠杆的用处，我们*时拿棍子撬东西也是杠杆作用呢！
每个星期日下午我都要去上乐高课，这是我唯一的兴趣班，我非常喜欢乐高课。这个周日我们班新增加了一个男孩子，名字叫源源，他长得白白胖胖的，一点也不怕生，马上和我们这四个老生打成了一片。
今天的课老师教我们认识“关节”，我们每个人自由创意，用乐高积木搭出一个个关于“关节”的作品来。我搭了一个太空武士，我给他搭出了眼睛和身体，用轴和联动杆做出了他的手和脚。
我的创意来自昆虫，所以我给他也搭了三对手足，老师夸我的作品很有想法，还奖了我一个大气球。下课后，我们这五个好伙伴在乐高玩了好久，非常开心，真希望下个星期天早点到来，我们又可以一起玩了。
我最喜欢的玩具是我8岁时妈妈送给我的乐高积木一一突击步枪。
这部步枪是用一个大大的袋子装着的，里面还有很多小袋的，还有一本说明本。把玩具倒出来，哇，好多形状，有长方形、正方形、圆形、长条形。这些积木五颜六色的'，有蓝色，黄色，红色，还有绿色呢。
我和哥哥研究了好几天，才把它组装好。我端起突击步枪，朝着哥哥发射起了子弹，哥哥赶紧闪到一边。
我超级喜欢它！我觉得乐高积木很好玩，因为它可以锻炼我的思维能力和动手能力。
大家好！我是既有难度又是很多小朋友深受喜爱玩的玩具—乐高。
因为乐高的好处是能够培养我们小朋友解决问题的能力，表达沟通的能力以及自我学*、创新实践的能力。针对不同年龄阶段的孩子设立了不同的乐高拼装的难度，我从五岁开始玩，现在可以拼比较高难度的了。
我听我妈妈说其实乐高也是一种有利于提高我们的逻辑思维的一种玩具，让玩具变成一件更加有趣的事情。
乐高是可以多变性的拼各种各样的东西一种玩具。比如说船、*、车、飞机等等。最重要的是可以一大片人聚在一起玩耍，像我就经常和我邻居同学崇坤一起玩，可有意思了。你想拼什么就拼什么，所以我觉得乐高是最好玩的。谢谢大家！
——学*的苦与乐作文 (菁华5篇)
要想在学*中学*出一个“乐”字的话，就要做很多的准备工作，这些准备工作就是一个很简单的字——苦。别小看这个苦字，它虽然很容易写，但是做起来就有很多人受不住了。当然，这些受不住学*上的苦的人是得不到学*中的乐的。
为什么受不住学*中的“苦”就得不到学*中的”乐”？这是因为“苦”字“乐”字有密切的关系。这种关系是什么关系呢？就是母子关系，“苦”就是母亲，“乐”就是儿子，如果没有妈妈怎能有孩子出现呢？也就是说学*不下苦功夫就不能得到好成绩，就得不到取得好成绩之后的快乐！这正如李嘉图说过的一句话：“学问是苦根上长出来的甜果。”
我过的文学巨匠巴金之所以得到乐是因为他写成了长篇小说《家》和其他中篇小说，他之所以能写成是因为他下了很多功夫——苦。他曾说：“每天，每夜，在我身体里燃烧起来，好像一根鞭子在抽我的心，眼前是无数惨痛的图画，大多数人受苦是我自己受苦，他们使我的手颤动，我不停地写着。环境永远是这样的单调：在一个空敞的屋子里，面前是堆满书报和稿纸得方桌，旁边是那几扇送阳光进来的玻璃窗，还有一张破旧的沙发和两张小圆凳。我的手迅速在纸上移动，似乎许多许多都借我的手来倾诉他们的痛苦。我忘记了自己，忘记了周围的一切。我变成了一架机器，我时而蹲在椅子上，时而把头俯在方桌上，或者站起来走到别的沙发面前坐下激动地写字。我就这样写完了我的长篇小说《家》和其他小说。”
巴金下了这么多苦功夫终于有成就了，有成就也就当然快乐了。但是有些人就受不了痛苦，受了一点点的苦就受不住了，就放弃了。这正如一个妈妈，假如有一个妈妈，肚子里怀了一个孩子，怀了不到3个月，她就说受不住了，要把孩子拿出来。试问一下，怀了不到3个月的孩子拿出来可以生存吗？当然不能啦！但是不都错了，只要及时觉悟，以后还有机会再怀过，下一胎，只要坚持，就一定会苦尽甘来的。学*也是一样，开始的一阶段坚持不到就算了，只要及时觉悟起来，去下更大的苦，再加上一个“爸爸”——坚持，这样孩子一定会健康地出世的，这个孩子的名字就叫做——乐。
所以，学*是有规律的，这个规律就是：先苦后乐。
古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而我说：“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”，的确，学*有苦也有乐。
“数学做练*册单元测验！”“语文写篇日记再加上复*第一单元！”“英语完成一张测试卷！”“政治好好背！”……并不是我夸张，这可是考前的真实情况。两节夜自修———短短１００分钟，来得及吗？“四座大山”压得我们喘不过气来，写啊，背啊，真想克隆一个我好分分工，或者拥有一支马良的神笔。哎！想挑灯夜战，又不敢，怕扣分，算了，还是明日再说吧。咳，真累哪，困意袭来，倒头便睡，说不定梦中还会背诵ｃｌｅｖｅｒ、ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ，演算一元两次方程式呢，苦呐！
实话实说，读书的确很苦。尤其是在梁丰———这个高手如林的地方，一不认真，就会名落孙山。每天进行着三角形运动———宿舍、食堂、教室。在这“四合院”式的建筑物里，真憋得难受。住宿生，要学会自己照顾自己，学会独立，身体上头痛脑热，学*上有滑坡，同学间有摩擦，都得自己面对，自己解决。有时还真想家，转念一想，其他同学不也和我一样吗，就又坚强起来，从容面对了。
诉完了“苦”，再来说一说“乐”。
“请同学们上来表演！”每当Ｍｉｓｓ顾话音刚落，我和同桌徐聪总要抢着举手，把准备好的对话、动作认真地表演出来，因为无论表演得怎样，老师都会微笑着说“ｖｅｒｙ ｇｏｏｄ”给予充分肯定；语文朱老师是幽默大师，常把同学们乐得直拍桌子；社史张老师也是搞笑高手，他似乎满腹经纶，讲的历史故事引得大家哈哈大笑；生物课，我们观察动植物细胞；美术课，我们学写生，描绘春景；电脑课，我们更是纵横驰骋……丰富多彩的课堂，是我们求知的乐园，施展才华的场所，乐哉乐哉！
学*如同一杯浓浓的ｃｏｆｆｅｅ，品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜，涩中有香。
你穿过世事朝我走来，迈出的每一步都留下了一座空城。
很多人说，学*是门苦差事，十分累，但也有人说，学*充满了快乐，每当我们掌握了一个知识，记住了一个单词，掌握了一个句型，学会了一种说明方法，或只记住一个公式时，我都会感到无比的开心和自豪！
有些同学说，一天天的作业这么多，有时候竟会写到晚上十点十一点。是的，这么说也不为过，这点我也承认。
但如果我们不写作业，不对这一天我们所学的知识进行巩固，那我们就会非常快的忘记。
一位心理学家也曾做过一项测试：对于正常人学*完进行复*巩固的人，与不进行复*巩固的人进行记忆程度上的分析。最后得出结论：学*后不同时段对于学*内容的保持量是不一样的。在刚学*完后，能记住很多内容，但之后会飞速遗忘，最终会保持在一定水*线。
所以说，在当天学*完成后，一定要对当天内容进行一个总结，否则这一天的学*成就就会功亏一篑。
学*中不仅有苦还有乐。
不要认为开头我说的那些不足以骄傲，这也是一种进步，也是一种长进，也有你从不会到会当中所付出的努力。
学*中有苦也有乐，我们不能给与一种消极念头，我们要积极面对，把学*当成一种乐趣，当成一种享受。
人们都说：“十年寒窗苦。”现在，我的学*生涯已跨入了第四个年头，也留下了许多值得回味的深深浅浅的脚印。当我在学*中获得硕果累累时，我的心里是那样的快乐，而当我在学*中碰到困难而又解不开时，我的心里又会怎么想呢？那就是痛苦。
我的学*格言是：“只要有快乐，学*将会更精彩。”我的学*生活大多部分是快乐的。每当我捧着奖状回家时，妈妈、爸爸脸上乐开了花，会连声夸赞我聪明、有出息。这时，我就体会到学*是件快乐的事。因为我知道：学*中的快乐与痛苦。快乐是每个人都想从学*中得到的。而如果你的学*很好，那你的快乐就不止一次，甚至是上百次、上千次。我相信功夫是不会辜负有心人的。
学*中的痛苦是每个人都会品尝到的，我也不例外。每次期末考试前，我都得在家“啃”书。我把复*资料放在左侧，随着“嘀嗒嘀嗒”的声音，右侧的书慢慢多起来。有时，我被这些烦不胜烦的课内、课外书看得眼花缭乱。可偏偏又“雪上加霜”——妈妈又拿来复*卷让我再做，说是巩固一下知识，做得我小手直发麻。没办法！“苦海无涯舟”，我尝到了这个“苦”字。每当电视机里传来诱人的声音，我的心儿直痒痒，还好我能控制住自己，一会儿就进入了书的世界。我相信，世界上是没有不能攀登的高峰的。
学*中有快乐，也有痛苦。我不怕痛苦，但我追求快乐。我尝过苦，也尝过快乐。但我最终要说：“我爱学*中的快乐和痛苦。”
晚上，时钟不停地敲动，也一点一点地流逝，直至到了１０点，我趴在桌前，拿起那快没墨的水笔，在写着、画着，仿佛永不休止。
眼刚刚合拢，桌上的作业，还有那疲劳、困倦、酸痛都围着我打转。脖子僵直得动弹不得。从这开始，我，渐渐开始讨厌学*了，学*真是太疲倦了。
闹钟响了，太阳偷偷地从东边升起，无人不赞叹、喜爱，但我却最恐惧这火红的太阳升起，因为这意味着辛苦的一天将来临。在这时，我正在睡意当中，母亲的叫声使我从梦中惊醒，我及不情愿地去洗脸。之后，便懒洋洋地拿出书，拖动疲惫的身影，无精打采地向学校走去。
来到学校，我却被读书声、歌声、欢笑声所感染。我的精神为之一振，我应该对昨天说“讨厌”说“拜拜”。
回到教室中，欢笑声掩盖了我心中的疲劳。我又融入新的学*当中。老师的讲课声如那动听的铃声，时而轻盈，时而急促，美妙得令人难以置信。上音乐课了，一个个淘气可爱的音符从那跃动的韵律里弹出，那是只有我们的心才能听到的音乐。在我们心中，是永远没有玩够的一天，也永远没有玩厌的那一刻，那是多么地美妙，在这一刻，那身疲劳和怨言都灰飞湮灭，飞到九霄云外。一颗心已无法装满我满心的欢喜，只有用甜蜜的笑来洋溢我满心的欢喜！
学*有苦有乐。只有短暂的苦，才有永久的乐。
