六年级的遐想作文 (菁华5篇)

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六年级的遐想作文1

  茫茫夜空,月亮投下一抹白纱似的光芒。风拂过,带来一缕沁人心脾的芳香。独自一人漫步在静谧的夜空之下,在清风摇曳中,在月光的笼罩下,迈着沉重的步伐,叹息了一声又一声……

  只记得孩童时,在家人满怀憧憬的描述下,我认识了一个神奇而又美丽的地方——大学。由于当时的无知,只知道它是一个可以改变命运,可以让自己每天都有美味可口的零食吃,可以让自己每天都有趣味无穷的玩具玩的地方。于是夸下海口说:“将来有一天,我一定会考进大学的。”可是在场的人,有的却认为我还小,胡言乱语。有的则向我嘲笑的目光。不服输的我根本不在乎别人的看法,并天真的'认为,我是一个与众不同的人,是一个能考上大学的人。

  上学后,我才发现,原来我是多么愚笨的人啊!从老师的的斥责声中,从同学的讥讽声中,从一次一次鼓起希望最后又以失望告终的考试中,即使家人对我从未抱任何希望,可是不服输的我却一直没有对自己失望,相信有一天,我这颗丑陋无比的沙子,总会找到属于自己的河蚌,在风吹雨打中,在千锤百炼中,我一定会蜕变成最美丽的珍珠!于是,我便付出了比常人多一倍的努力和汗水,坚信“有志者,事竟成”这样一个道理。

  果然,功夫不负有心人,我的成绩是名列前茅了,可带给我的却是将我卷进残酷无情的竞争中。每天紧张的背书、做作业、做笔记等一大堆烦琐的事情取代了我原来自由自在的生活,沉重的学*任务压得我快窒息了。但是,我不能放弃,因为我深知,爬得越高就摔得越狠,我必须主动地同他人竞争,疯狂地想一切做得都比别人好,但是我并不快乐,因为最初我的愿望只是想过得开心一点,难道我做错了吗?

  不!抬头仰望满天繁星,我的脑海中又浮现出一座鸟语花香、繁花似锦,有许多学生都在老师淳淳教诲下如饥似渴的学*知识的大学。瞬间,我便领悟到若想成功,就必须付出的更多,即使失去了一些,但我们也会获得更多!

  星光璀璨,月光皎洁,清风徐徐,独自一人站在夜空下,遐想了很多很多。

六年级的遐想作文2

  0这个数字,好似有一种神秘色彩。它既像一个完美的句号,又象征着圆满和团圆每个人对0都有不一样的'表达和解释,对0的遐想也各式各样,五花八门。

  我看见0,就会想到一个问题:假如地球是一个大家庭,属于地球上居住的每一个人,不分国家、不分种族、不分财产那该是多么的有趣啊!

  所有人可以四处闯荡、游历,没有国与国的界限。美国人可以随时来*,体验长城的雄壮、泰山的巍峨,可以自由自在地行走在北京的故宫,可以参观那震惊世界的令人叹为观止的兵马俑;而*人也可以去美国,去感受那边温馨又美好的圣诞节

  所有不同肤色的孩子在一个学校上学,既说中文,又说德文、意大利文、英文每个人都可以变成会四十多种语言的天才,沟通起来毫无困难,那是多么有趣。如果说,长大后,一个黑人小孩成了变成了一个像比尔盖茨一样的富翁,其他跟他一起长大的不同肤色的孩子也会欣喜若狂,指着他跟自己的后代说:那个人我认识,他是我幼儿园同学!小偷、抢劫犯这些人如果小时候在一个很友善的环境里长大,学会了友善待人的话,长大以后他们也一定不会犯傻。与其坐牢,还不如开艘小船,去海边当个悠闲者呢,想必也快活得很吧。

  但你会问:奥运会怎么办?大家伙儿可都是为了国家而奋斗。放心吧,当地球成了一个大家庭以后,就没有国家与国家的区别了,大家可以自由组队。黄种人白种人黑人运动员可以在同一个队伍里一起努力。比赛的时候,大家可以尽情地支持自己的队伍。

  那谁来当地球统治者呢?哈哈,用不着统治者,自己就是自己的统治者,每个人都遵守法律法规,不侵犯别人,别人也不来侵犯你,多自由,多美好啊!

  还有许许多多的金点子呢:不用钱可以拿东西、换东西,不用为了财产而争吵,这样天底下会少了多少噪音啊我静静地望着0出神。我相信,那一天一定可以来到!

六年级的遐想作文3

  突然,一颗流星划过天际,在空中划出一条优美的弧线,尽管等待它的是毁灭,但它在毁灭前留下的绚烂,使它实现了生命的意义。

  我想,如果我是一颗星,我要做最亮的一颗,我要高高地挂在天上,我要挂在最醒目的位置,为迷航的人指引方向,实现我放出光芒的意义。

  我想,如果我是一缕风,我要做最柔和的一缕,我要吹到祖国的每一个角落,我要吹到四川地震灾区,抚慰人们受伤的心灵,实现我携带清凉的意义。

  我想,如果我是一朵云,我要做最大的一朵,我要飘到所有需要我的地方,我要飘到阳光最猛烈的地方,为人们换取阴凉,实现我随风飘荡的意义。

  我想,如果我是一滴雨,我要做最晶莹的一滴,我要落到最炎热的地方,我要落到最干旱的地方,滋润每一寸土地,实现我晶莹清澈的意义。

  我想,如果我是一棵树,我要做最强壮的一棵,我要将根深扎在泥土里,我要扎根在最贫瘠的土地,守护每一寸疆土,实现我身躯强壮的意义。

  暑假的晚饭后,我和外婆在院子里乘凉。我依偎在外婆身旁,数天上的星星:一颗、两颗……真多呀,多得数也数不清。

  天空真大呀,像一个大棋盘,颗颗星星就像一颗颗小棋子。这些小棋子东跳西跳的。互不相让,好像谁也不想输似的。不一会儿,这一颗不小心被吃掉了,赢的那一边呢,高兴得甚至跳跃起来。天空是一个了不起的画家,星星是一只小巧玲珑的画笔。“画家”拿起“画笔”,一会儿功夫就在自己的身上“画”了千万幅复杂有趣的图形。那迷人的星空,那古老的传说,将我带入一个神奇美好的世界。啊!夜空,真如一只变化莫测的万花筒,充满神奇,让人遐思,给人启迪。一颗小星,虽光亮有限,却毫无保留地将光亮献给星空,将夜空点缀得如此美丽。假如,我们每一个人都能像星星那样把一切奉献给别人,那么我们这个世界也会变得更加美好。班级就像一个大星座我们这些同学都没轰轰烈烈的干过大事,一个人的力量是有限的。但只要像星星那么无私,那么闪光,奉献自己的一切,我们的班级,这个星座也会更加迷人。

  我爱繁星,更爱那闪光的精神!

  一、海上渔夫:一天夜里,偶然间与英国风景画大师特纳的名画《海上渔夫》遭遇,让我深为震撼。整幅画面色调黑沉,渔舟在海潮中摇摆如风中枫叶,而那船上的渔夫们在茫茫海上正如同蚂蚁们在无垠大地上那么单薄脆弱。幸好在那怒海狂嘶之外,远处天边一抹朝霞正奋力穿透过那暗淡的天空,而这正是残酷人间风雨中的希望,虽然历经艰辛,心中依然不曾熄灭的希望之光。黑暗终将褪去,暴风雨也不过是人生长路的一段变奏,而那天边的阳光终将抚摩曾经沧桑的世间万物。

  二、一只陷入琥珀中苍蝇:无论物质力量如何撩拨我们内心那些欲望的暗流,一个事实是人们对人间天堂的渴求正让人陷入那只沦落在琥珀中的苍蝇的境地。我们被看起来透明的琥珀包围着,看起来一尘不染,其实早已丧失生之活力。但即使这样,我们依旧在越狱,从人生里的肖申克监狱逃亡着,寻找曾经拥有而早已失落的激情与梦想。

  三、污泥塘里的鸭子:波澜作家米沃什在《作家的自白》里讲了一个寓言故事。“很久以前,我走在波兰的乡村路上,看见几只鸭子在污泥塘里洗澡,不免沉思起来。附*就有一条流过赤杨林的可爱的小河,使我吃了一惊。为什么它们不到小河里去呢?我问一位坐在小屋前木凳上的老农。他答到,它们要是知道就好了。”

六年级的遐想作文4

  是夜,我不知怎的感到些许烦闷,便披上了件外套,轻轻地翻身下床,来到阳台。我带上耳机,打开音乐播放器,聆听着五月天的《星空》。我望着那依旧漆黑比墨的夜幕,我的神色也凝重起来,心中的记忆匣子忽然就被触动了,脑中,便浮现了那些画面……

  我有一个很奇怪的*惯,每当遇到烦恼之事时,我总会下意识地抬抬头,望一望天空,而当时若是白天,我总会更加烦闷,在我看来,当时的天空总是惨白惨白的,有点像那个能包住孙悟空的白布。因此,我如一个夜的孩子,总是不太喜欢白昼,尤其是如同那白布般的白天。于是,我总是极为期待暑假的到来,只有在那个院子里,我才能与星空嬉戏。

  在那些个夏夜,我总会天天准时地抱起那张躺椅,放到院子中间,惬意的往上一躺,仰望星空。当时的那一幕一幕,犹如影像片样,在脑中回放,万千颗小星星散发着银白色的光华,错落有致,真可谓是“星罗棋布”。整片天空似乎都嵌满了这一团团光华,但余下的那些墨蓝色的夜空,虽让人感到微凉,但却不令人讨厌,反而感到莫名的兴奋和一丝安详,不错的,闻上去和那幼时的摇篮有着相同的气味……

  院子里很是祥和,只有几处虫鸣声,如同一支支小夜曲。

  我当时最喜爱的便是数星星了,

  “一颗、二颗、三颗……,又数错了!重来,一颗、二颗、三颗……”我却总是数不对。

  待我数累了,便会停下来,“听妈妈说,看见流星就许愿,愿望便会实现!”我自言自语道。说完,我就会一直盯着星空,生怕错过流星。但我盯着盯着,总会不知不觉睡着了。第二日醒来,发现自己已经躺在床上了,急忙向窗外望去,星空,早已被那块“白布”包住了。

  “那一年我们望着星空,有那么多灿烂的梦。以为快乐会永久,像不变的星空,陪着我……”

  《星空》的两句歌词也出现在我脑海中,不同的是,那片充满着我童年美好时光的星空,也消失在我八岁那年。

  到了我十二岁那年,该来的终究还是要来了,六年的同窗时光,也该散了吧!

  刚开始时大家都很开心,或许是真心,也或许是为了掩盖住那份眼中欲盖弥彰的不舍吧!但终于来临时,却出乎意料的*静,零星的哭泣声,还是没有不和谐地出现在那微妙的气氛中。

  但我还是悔恨不已,终还是未说出在路上才编好的“豪言壮语”,大家,也就这么纷纷离开了,于是,在那个暑假,我又重新拾起了早已丢弃的幼时的*惯、喜好——仰望星空。

  虽然城市里的铁栏杆早已将星空分割成一片片,但这其实更适合我,这一片片残破的星空,不正如我们一样吗?这些残破的星空,原本不就是一整块吗?

  “或许。这就是佛法中的‘缘’吧!”我暗自叹息道。

  那片片残破的星空中,星星也稀疏了很多,只散发出了点点白色的光芒,只因收获了更多的夜空,愈发玄重起来。

  “那一年我们望着星空,未来的未来从未想过。当故事失去美梦,美梦失去线索,而我们失去联络……”《星空》的两句歌词也出现在我脑海中,和歌词一样,如今大家各奔东西了,有联系的也是寥寥无几了!但我不能在此过多停留,走吧,向前走吧,继续向前走吧!

  “这一刻独自望着星空,从前的从前从没变过,寂寞可以忍受,也可以享受,享受仅有的拥有……”

  不觉间,我已热泪盈眶,急忙抹去,留下痕迹,只有这夜幕才能证明它了。

  是的,如今,星空从我生活中消失了,只剩下无尽的夜色和那即将出现的“白布”。

  “或许,这也是‘缘’吧!”

  不觉间,我竟躺在阳台上浑浑睡去,但在数个时辰之后,我又在次醒来,我向窗外望去时,天色渐亮,或是幻觉吧,隐隐约约出现了几颗白星。

  “原来,无论昼夜,她都在我身边,一直陪着我。”

  “或许”,我扯了下耳机,喃喃道:“我也该与那块‘白布’打个招呼了!”

六年级的遐想作文5

  窗外飘进来一片梧桐叶,我凝视了它一会儿,恍惚中领悟到:那是大自然给人们的'讯号,秋天已经来临了。

  我匆匆地走出家门,在这条幽静的小径上漫步游荡,沐浴着吹来的徐徐凉风,感到浑身有说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜的空气,又不由自主地哼出一支轻快的小调。天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石,已经被秋风抹得洁净明亮。村外的那个小池塘,也睁着碧澄澄的眼睛,观看着这番美好的天色。那塘边开满白色的芦苇丛里,忽然钻出了一对白鹅,慢悠悠地在水面上浮着。它俩天真浪漫,或许稍嫌这儿过于寂寞吧,于是伸长颈项,“喔!喔!”有节奏地叫着,打破了这寂静的场面,使水面荡漾起一圈又一圈的波纹,为大自然*添了不少生气。

  我坐在了一棵梧桐树下,静静地想起了远在故乡的亲人,想起了他们在这收获的季节,把自己劳动的果实,分享给邻居和亲戚。他们现在应该在田里收割庄稼吧!他们也许正聚集在一起有说有笑的吧!亲戚家的孩子们也许正在一起玩耍吧!远在他乡的我,心里无限思念。真可惜,此时的我却不能与他们共处……想着想着,我眼里的泪珠快要掉落,我使劲地忍着,没有让眼泪流下来。

  一直呆到了夕阳西下,我抬头向天空望了望,雁儿们一边“咿咿呀呀”地说:“明年见,孩子们!”一边继续向着暮色苍茫的天边慢慢地飞去了……


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六年级的遐想作文 (菁华5篇)(扩展1)

——六年级的遐想作文 (菁华6篇)

六年级的遐想作文1

  去海边走走,看看海的无垠,听听浪的声音,闻闻沙的气息。

  炎热的夏天,你可能受不了这蓝色的诱惑,迫不及待的扎进海里,畅游一番。也或许仅仅只贪婪的想把眼前的一切都收为眼底之物!就那么随心所欲的放纵吧,可以肆无忌惮的狂奔,可以放开喉咙大喊,可以毫无杂念的滚爬打闹。也许这一切也正是别人眼中美丽的风景。

  傍晚的沙滩充满着柔情蜜意,余晖洒下的金黄酝酿出硕大无比的一缸神水,晶莹剔透,玉液琼浆。夕阳张开金口笑吻着大海袒露的脸庞。海风用它的天罗地网罩住这一方山水,荡涤起涟漪,翻动着波浪。这呼啸着的潮水不知吞噬了多少秘密,隐藏了多少不为人知的故事,抚*了多少恋人承诺的地老天荒。

  假如有一天,我们一起漫步沙滩,享受牵手的浪漫,和着海浪拍岸的节拍,听我尽情哼唱对你的依恋,牵着你的微笑走出海岸线。

  我不要你把承诺写在纸上,也不要挂在嘴边,就请写在那片沙上,在落日余晖的映照下,细读你的`心情,临摹你的向往。然后它会慢慢地被吞噬,慢慢地被埋没,直到很久很久以后,它或许还在沙下沉睡,或许早已没有昨日模样,或许消逝在风中,可是不管怎样,我将伴随着承诺,铭记一生。当某个夜里,天上流星划过,我会感到一丝丝难过,可能会伴随些许欣慰,因为快乐依旧伴着我。

六年级的遐想作文2

  眼前的蛋糕上有十四根燃烧的蜡烛,望着这十四团跳动着的火焰,我却迟迟不肯吹灭。因为它燃烧着十三岁的记忆,闪烁着十四岁的梦。

  突然间,我觉得自己长大了……

  十四岁,正值金色年华,我迈着轻盈的步伐步入人生美好的青春,倾听生命里每一次跳动的节奏,感受生命力的坚韧与斗志。十四岁,我学会了去调节生活,当考试不理想时,我不再过分自责,也不再向别人投去羡慕的目光。因为我学会了拼搏,学会了忍耐,学会了如何克服面对复杂问题时的恐惧。成绩对每个学生来说,都很重要,如果成绩一时上不去,那就要学会忍耐,忍耐别人异样的目光,我不甘心被眼前的困难所吞噬,从而焕发出新的生机与活力,在忍耐中锲而不舍地去寻觅和追求!十四岁,我可以把自己的事情处理得妥妥贴贴,还会用种种道理说服父母,告诉他们我已经长大了,我可以飞翔了!十四岁,老师告诉我——学会控制自己的言行,驾驭自己的命运,我将努力去奋斗,命运就在自己的手中。

  十四岁是美好的。我的`追求,我的向往,我的梦想,伴随着我一起成长,爱迪生说过:天才是百分之九十九的汗水,加百分之一的灵感。我将用自己的汗水实现自己的梦,勇敢而又坚强地去面对人生。

六年级的遐想作文3

  窗外飘进来一片梧桐叶,我凝视了它一会儿,恍惚中领悟到:那是大自然给人们的讯号,秋天已经来临了。

  我匆匆地走出家门,在这条幽静的小径上漫步游荡,沐浴着吹来的徐徐凉风,感到浑身有说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜的空气,又不由自主地哼出一支轻快的小调。天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石,已经被秋风抹得洁净明亮。村外的那个小池塘,也睁着碧澄澄的眼睛,观看着这番美好的天色。那塘边开满白色的芦苇丛里,忽然钻出了一对白鹅,慢悠悠地在水面上浮着。它俩天真浪漫,或许稍嫌这儿过于寂寞吧,于是伸长颈项,“喔!喔!”有节奏地叫着,打破了这寂静的场面,使水面荡漾起一圈又一圈的波纹,为大自然*添了不少生气。

  我坐在了一棵梧桐树下,静静地想起了远在故乡的亲人,想起了他们在这收获的季节,把自己劳动的果实,分享给邻居和亲戚。他们现在应该在田里收割庄稼吧!他们也许正聚集在一起有说有笑的吧!亲戚家的孩子们也许正在一起玩耍吧!远在他乡的我,心里无限思念。真可惜,此时的我却不能与他们共处……想着想着,我眼里的泪珠快要掉落,我使劲地忍着,没有让眼泪流下来。

  一直呆到了夕阳西下,我抬头向天空望了望,雁儿们一边“咿咿呀呀”地说:“明年见,孩子们!”一边继续向着暮色苍茫的天边慢慢地飞去了……

六年级的遐想作文4

  我喜欢一个人望向星空,看着颗颗钻石般的星辰在星空这个舞台上展现风彩。天空镶满了星星,它们不像太阳般耀眼,也不像月亮般冷漠,谈谈的,暗暗的,倒也别有一番风味。它们默默无闻,朴实无华,却在一个“独特”的舞台上饰演着一个密不可分的角色,展现着自己“独特”的风彩。

  望着天空上一颗颗闪烁的星星,我的思绪回到了从前,我的眼前模糊了,我又想起了那件事。一瓶水,一块干粮,一根木棍,年过六旬的老人寇登堂作为林场的职工,35年如一日,从早晨6点到下午6点一天要走30公里路,翻过一座又一座山,他记不清翻过多少山,走过多少路。

  位于*西北部的甘肃榆中北山,常年干旱少雨,荒山一座连一座蜿蜒到远方。而如今,整整齐齐的树苗从山脚一层层种到山顶,远远望去,像大山围上了一条绿色的围巾。每天清晨,寇登堂手握一根木棍,肩背水和干粮,绕山步行去看他的“孩子们”渴了就*地而坐喝点水,饿了就吃点干粮充饥,木棍是用来防野兽和作拐杖的,就这样,一位年*六旬的老人竟然不可思议的坚持了35年!

  35年,35个轮回,35个春夏秋冬!人生在世,又能有几个35年!即使送给你三十五年,又有几个能保证把它一天不剩地奉献出去?而得到的答案大都令我们失望。我们作为新一代的学生,和寇登堂比起来,我们是多么自私!他不图丰厚的薪水,也不图人们的回报,更不图大家的赞扬。就这样,他为了大家,为了他世世代代生活的家,为了环境,无私地奉献出了自己的青春,奉献出了人生最宝贵的35年!他默默无闻,朴实无华,却在“无私”的舞台上饰演着一个密

  不可分的角色,用自己的青春展现着自己的风彩。他并没有什么伟大的事迹,却用自己的行动一步步走向不*凡。

  一颗一颗繁星点缀在黝黑的天空中,一颗颗星辰投下了倒影点亮了*静的湖面。勾勒出一个*凡而伟大的人。

六年级的遐想作文5

  听,那是什么声音?温柔如雨,轻柔如丝,深深地触动心灵,却又在记忆中若*若远。我想,我曾经常听到——很久以前。

  夏,悄悄地到来,带着它特有的烦闷翩然而至。那时家中还没有空调,热得我在地上满地打滚,恨不得剥了一层皮。黑暗,无光。本想这样可以激发我睡眠的神经,却也是徒劳,想睡却睡不着。一身的汗黏黏的,像是凝固了一般附着在身上,别提有多难受。忽地,一阵凉风略带潮意吹了过来,我迫不及待地迎了上去。借着窗帘映出的光亮,我看到了她——我的妈妈,正拿着一把大扇子给我扇着。“睡不着?”妈妈轻轻地问。“嗯,天太热了。”我回了一句,然后撒娇似的向她怀里一拱,却被她拦住了,略带笑意:“你都多大了,九岁了啊,而且靠着更热。”——确实,更热了,我赶紧退回了刚才的位置。风轻轻掠过我的脸,带走了烦躁,带来了睡意。不由地,我闭上了双眼,感受着凉风,感受着美好梦境的慢慢到来。潜意识地,我听到了歌声,*在咫尺的歌声,很柔很轻。虽只是简单的音节,却不知为何,给人以安静、祥和的感觉。是谁?是谁在歌唱?记忆深处的歌声为何如此触动人心?于是,我慢慢地睁开了眼睛,好像,是妈妈。“妈妈,你刚才在唱什么啊?”妈妈停顿了一下,继续扇着,想了一下,不由地笑了出来:“这是你小时候的催眠曲,好像现在不灵了呀,你以前可是一听就睡的。”“不,灵的,继续唱吧,妈妈。”我轻笑,闭上了双眼。耳边的歌声好美,好动听,像是一个温情的咒语很快让我睡着了。

  ——这是妈妈的歌声,这是贪恋在妈妈怀中酣睡的我经常听到的。为何如此的触动心灵?——因为爱。如何让它更加温情?——去爱。

六年级的遐想作文6

  窗外飘进来一片梧桐叶,我凝视了它一会儿,恍惚中领悟到:那是大自然给人们的讯号,秋天已经来临了。

  我匆匆地走出家门,在这条幽静的小径上漫步游荡,沐浴着吹来的徐徐凉风,感到浑身有说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜的空气,又不由自主地哼出一支轻快的小调。天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石,已经被秋风抹得洁净明亮。村外的那个小池塘,也睁着碧澄澄的眼睛,观看着这番美好的天色。那塘边开满白色的芦苇丛里,忽然钻出了一对白鹅,慢悠悠地在水面上浮着。它俩天真浪漫,或许稍嫌这儿过于寂寞吧,于是伸长颈项,“喔!喔!”有节奏地叫着,打破了这寂静的场面,使水面荡漾起一圈又一圈的波纹,为大自然*添了不少生气。

  我坐在了一棵梧桐树下,静静地想起了远在故乡的亲人,想起了他们在这收获的季节,把自己劳动的.果实,分享给邻居和亲戚。他们现在应该在田里收割庄稼吧!他们也许正聚集在一起有说有笑的吧!亲戚家的孩子们也许正在一起玩耍吧!远在他乡的我,心里无限思念。真可惜,此时的我却不能与他们共处……想着想着,我眼里的泪珠快要掉落,我使劲地忍着,没有让眼泪流下来。

  一直呆到了夕阳西下,我抬头向天空望了望,雁儿们一边“咿咿呀呀”地说:“明年见,孩子们!”一边继续向着暮色苍茫的天边慢慢地飞去了……


六年级的遐想作文 (菁华5篇)(扩展2)

——六年级作文 (菁华5篇)

六年级作文1

  最*,我看了一幅漫画,名字叫《牛被吹死了》。看了这幅漫画,使我受益匪浅。

  这幅画里画了:在一个广告公司前,躺着一个身体鼓鼓的牛。在旁边,一位看起来像是广告经理人,正愁眉苦脸地和意味兽医谈话。那位兽医指着牛说:“它不是病死的,是吹死的!”

  这幅漫画讽刺那些不切实际的打广告,损害顾客利益的广告公司。

  他们可曾想过大家的利益?我不得不这样问。当然,他们打出了非常诱人的广告,大家肯定都会信以为真,纷纷抢购。可当自己发现上当时,却已来时过晚。种种这样的事情,让我们这个社会,已经不存在信任,在人们心中留下的只是猜疑。在《牛被吹死了》这幅漫画里,留给我们很多惋惜,这些不负责任的广告商留给我们多少虚伪。俗话说:“能够骗一人,不可骗一世。”这些广告上虽然打出了夸大其词的广告来欺骗消费者,可是,他不可能永远骗下去,不可能每一个人都会受骗,最终他也逃脱不了法律的责任。而且,当他自己受骗是初中,他会不会也像我们这些消费者一样——气急败坏,终究他还是跳进了自己设的陷阱里。

  《牛被吹死了》是一幅很有象征意义的漫画,在我们的日常生活当中就有类似的事情。前一段时间,市场上卖红心鸡蛋,打出广告说有多少多少营养价值,对人们有多好。可是人们却不知道,那些红心鸡蛋竟是用人工色素喂出来的,对人们的身体有极大的伤害。这些广告上就是在人们喜欢吃营养价值高的这个*惯上下了埋伏。当记者把这些丑闻揭露出来时,他们却已逃之夭夭。

  广告公司这样做是非常不诚信的,他们也会像那头牛一样,吹呀吹呀,最后还是被吹死了!

六年级作文2

  时间浮在若隐若现的云朵上,它们都好像祈祷着时间能永远停留,它们想听听过去和未来的交响曲……也许它们等不到倾听的那一天了,但你也许可以等到,你要记住:你曾经来过这里!不要忘记,就算那是过去……

  你曾经来过这里,这里——记住,是这一块土地!也许走到别的出口后就永远也回不来了……或许走了就是走了,去了就是去了,失去的可能无法再来弥补……但是,你曾经来过这里,你知道吗?

  我记得时间曾经告诉我不要丢失了这一刻,因为这里有着那些美丽的回忆……我知道的不代表是我所完全知道,我看到的不一定一定就是我所想的那样……但是,你曾经来过这里,这会是真的吗?时间给了充足的余额,但是我感觉我仍存在另一个空间,一个完全我不知道的地方……我在那里还能做得了什么呢?唯有一一寻找你留下来的那些足迹,但愿能再重新拾回八度空间里那些零零碎碎的碎片……

  这块土地已经被黑色沾染了,我们逃脱了罪,可又染上了罪的过失,你曾经来过这里的余迹也被那些无声无息的黑暗渐渐吞噬,不知道去了何方何地……

  我掉进了遥远的过去,我还在寻找通向future的路,因为我知道这篇荒凉的残骸上似乎还存在着什么,还预兆着什么……所以我一直在等待通向未来的路,但我在从这条道路上踏出的第一步我就被垮了,谁能说得清你曾经来过这里?

  你曾经来过这里,这个地方是神圣的,也是危险的……我希望你曾经来过这里的足迹不会消失,留在我们的心底!

六年级作文3

  有些童年零散的记忆,分布在大脑的记忆模块里的各个角落,很难想起,但却抹不去。像是一颗根深蒂固的不起眼的小草,不起眼,却依然挺立。

  有人说,某些零散的记忆,会在多年后的某个特定时间记忆,想起。在今天,这句话在我的身上应验。原因是我看见了一个女孩,像极了老王,我的老王,我童年的老王,她和老王一样,留着学生头,喜欢穿粉色的格格衬衫,喜欢提着一个紫色的大包,喜欢穿着白色凉鞋。老王,是我童年里最好的朋友,我们睡过一张床,一起洗过澡(泡在浴缸里),一起在不开心的时候狂吃,在她不开心的时候,眼泪哭湿了我的衬衣。

  我差不多都不记得她和我的点滴了 ,可是唯独我们第一次见面,我却记忆犹新。我们第一次见面,是在家庭聚会上,她是姨妈的小侄女,比我小2年,不过长得比我都高。性格很活泼,第一次见到我就拉着我到处疯玩,就在那呢个时候,我们俩好上了。我还记得我们第一次见面说了什么:哎,你叫什么啊?她大大咧咧的跑到我身边来,望着正在放空的我说。我一下子回过神来,娇滴滴的说:我叫王XX。她眼神里透漏出一种喜悦,像个小大人似的拍了一下我的大腿说:啊呀!这麽巧,我也姓王啊!哦,是嘛。嗯!咱们要不然以后一起玩吧,我们没什么朋友呢。好啊。你看,咱们都是朋友了,就别叫名字了,你就叫我老王吧!嗯。

  从这之后,她基本上天天都来我家里玩,我们一起关上门,披上床单,在头上挂上好多的珠珠,头花什么的,扮演娘娘,仙女,公主什么的。每次我们看到镜子里的自己,都会陶醉一番:啊呀!两位仙女下凡了!!我看在们都可以去拍古装片里的绝色佳人了!这样的话,说了一箩筐接一箩筐的。

  转眼,我们都上小学了,因为上学的缘故,所以我们不能一起玩了,所以很长一段时间,我们都没见过面,记得最后一次见到她,是在3年级,那是一个大晴天,我们约好在公园玩,见了面,一句话也没说,只是手挽手坐在椅子上,望着地面发呆,因为有种隔膜在我们两个人之间。哎,呢个,我要说一件事,我要走了,我要离开这里,我要去北京上小学了,也许再也见不到你了。这样啊。我望着老王,看着她呆望着地面,心里却想不出一句可以安慰她的话。好啦,我不是还没走吗?赶紧疯玩去啊!那一天,我们俩一直玩到天黑,我们仿佛回到了小时候。我开心到了极点,这种开心,一直持续到她妈妈开着车,接她走,我们只是说了句拜拜,仿佛我们还会天天见一样。我一直望着车消失,消失在十字路口的尽头。

  从此,我就再也没有见过她,我一直想给她打电话,可惜,当时的那张写着她电话的那张纸被水浸泡了。我看到她,简直快要以为她就是老王了,我简直就要叫她一声了,可惜,我没有,因为我知道,那个童年里,和我一起疯玩的老王,已经离我很远了。

六年级作文4

  满地鲜花的春天,鸟儿唱着优美的歌曲;郁郁葱葱的夏天,蝉儿大声地鸣叫着;黄叶纷飞的秋天,大雁排着队向南方飞去;雪花朵朵的冬天,动物们都冬眠了。是啊!五颜六色的四季是那样的美丽,我爱这样缤纷的四季!

  “喳喳喳,喳喳喳……”那是什么?不用说,大家也知道,这是鸟儿在歌唱。他们拥有一副好嗓子,一边唱着歌,一边扭着美丽的身躯。那长长的羽毛插在身上,巧小的脚丫立在树枝上,明亮的小眼珠犹如两颗晶亮的黑宝石,嵌在小脑袋上。春天的花儿也不比灵巧的鸟儿差。看,这朵小红花有四叶,中间两根长长的蕊,是多么的优雅!几只小蜜蜂,“嗡嗡地叫着,手中提着一只小瓶子,一边又与同伴交谈着。清风吹拂着大地,安抚着花朵,吹到我的脸上,感到格外的清新。

  炎热的夏天,又是不同,绿树成荫,绿色的一片,远远望去,好似滚滚波浪,给人一种清爽的感觉。那棵树,粗粗的枝干,碧绿的叶子在阳光的照耀下,闪闪发光,金光闪闪。蝉儿大声地鸣叫,“知了——知了——”好像在说:“热死了,热死了——”公鸡原来威风的`气势也没有了,它耷拉着翅膀,时不时扇动着,发出低微的“喔喔”声。大黄狗则“汪汪”地大叫着,不停地奔跑,吐着又粗又长的大舌头。夏天就是这样的骄阳似火。

  秋天果实丰收了,菊花也亮相开放。你瞧,农民伯柏也笑开了花。柿子红彤彤的,个数很多。它们笑呵呵的,一笑把脸胀红了。菊花的颜色也很多,有火一般的红,雪一般的白,紫罗兰般的紫。形态万千,有千手观音,有含苞欲放的,有还只有一个小苞。秋天是丰富的,也是多姿多彩的。

  冬天更是美丽。雪花纷飞,有时候如鹅毛,有时又如细针。看那些小孩,他们带着一副手套,一顶帽子,穿着一双鞋子,在雪地上奔跑。他们在玩推雪球,一个个玩得不亦乐乎。冬天是那样的美丽。

  四季是那们的美丽,我爱美丽的四季。

六年级作文5

  我的家乡在中中下游地区,它是一个麋鹿之乡。它就是江苏盐城大丰市的新丰镇的金墩。

  每回去外婆家,外婆常会问我:“你喜欢你们那儿的什么东西呀?”也许,我的回答会让人们都会让人惊要到吧。“我喜欢我们那儿的四禾子。”四禾子就是春夏秋冬,春的温暖、夏的艳丽、秋的清凉、冬的朴素。

  春天,世间万物苏醒,我们的大地母亲也不例外,她身着这个年代已经不时尚的衣服了,春姑娘赶忙织出了今年最流行的变换装。从绿色一直到黄色,在变成了绿色。这是油菜花献给大地母亲的见面礼,我走在油菜花的田间,一阵如同母亲手一样温暖的春风向你报道,在欣赏漫天的黄色雪,这是多么的戏剧化啊!接下来,就是桃花和梨花的争艳赛了,可是她们怎么比的上校园那一览无余的虞美人,有的害羞的如同儿时的女孩翻出谈谈的粉红色,有的自信满满的立在那儿如同充满生机的少年翻出哄哄的自信的笑容。求知敞亮,那一串串的紫藤如同新鲜的葡萄一般。虽然,蜜蜂部队,但还是几只蜜蜂在散步在紫藤之间,这是优雅的美丽。布谷鸟不该怠慢,将她那美丽的歌声献给大地母亲;夏天,你走进荷兰花海就能闻见淡淡的清香,仔细一看就是荷花了,粉色的花瓣鲜嫩可爱。荷叶如同伞撑在池中。还有太阳花,开的特别的旺盛,有各式各样的颜色,真是美丽极了!红艳榨汁草也开的正欢,这是的花海满满的白色蝴蝶,你有幸还可以看见其他颜色的蝴蝶呢。知了看见了不成欢喜,也不想输给布谷也打开嗓子唱高音;秋天,虽然织的没有春和夏的艳美,但她很让大地母亲的省心,因为她有着桂花香和枫叶的红还是可以和两位姐姐抗衡的,我好想带一些桂花在身上,那香气太让我陶醉了,我都快成为秋天独有的蝴蝶了。秋天是成熟的季节,我当然也非常的喜欢秋天了,因为我这个吃货可以大开吃戒了,哈哈······冬天姑娘给大地母亲织了一件素衣送给我们高洁的大地母亲,其实冬姑娘也不是什么都没有织的,腊梅不见是吗,虽然冬没有春给大地母亲的动人,也没有夏给的艳美,也没有秋给的魂牵梦绕,但是冬的那种独特的魅力还是非常吸引我的。我想他们、恋他们,如同我的恋人一样。他们送我的每一个风景、每一个香气、每一个歌声······我都好想用我的脑、手、眼、鼻来记住她们送我的买一个礼物!

  这就是我爱、恋、想的春夏秋冬,四姐妹。我虽然没有作家那样的感触,我有我自己的见解。


六年级的遐想作文 (菁华5篇)(扩展3)

——六年级愿望的作文 (菁华5篇)

六年级愿望的作文1

  我的愿望有很多很多,像天上的云彩一样多姿多彩。请听我给你慢慢道来。

  我有天真的愿望。我希望玩具能得到生命,陪我聊天,走进美妙的世界;我希望飞上蔚蓝的天空,吃着白云棉花糖,看更广阔的世界;我希望学样校变成益智游乐园,同学们放下沉重的书包,从玩中得到知识。

  我有美好的愿望。我希望沙漠变成绿洲,充满生机,变成牛羊的乐园;我希望旷野变成大片的树林,小鸟吃着甜浆果,唱着欢快的歌;我希望枯黄的野草变成五颜六色的鲜花,香宜人,是蝴蝶、蜜蜂的小天地。

  我有可爱的愿望。我希望王子带上公主,骑在白马上,享受幸福美满的生活;我希望星星掉进彩色的颜料桶,从桶里再飞出来,五光十色,绚丽多彩,多美啊!我还希望木筐变成梦的收集箱,所有的梦都在里面,个个不同,多彩多姿。

  我还有许许多多的愿望,讲也讲不完,不过我最大愿望还是把大家的心愿都插上翅膀,让它飞,并且都能实现。

六年级愿望的作文2

  每个人都有他自己的愿望,每个人的愿望都是需要自己去努力才能实现的。

  在我们还未上学,总是在家看电视时,那时的我们看到电视上的英雄都会非常的羡慕,看着那打跑怪兽的奥特曼,总是会希望自己就是奥特曼,拯救地球帮助他人。

  当我们开始上学接受知识时,我们就发现当时的我们好傻,其实奥特曼是不存在的,那时的我们会发现自己父母的'伟大,我们就会向往父亲的高大、母亲的温婉,以自己的父母为榜样,心中的愿望就会是成为为父亲那样的人或是成为母亲那样的人。

  等我们再长大一些时,我们就会发现我们心中的愿望并不是‘成为为父亲那样的人或是成为母亲那样的人’,那只是我们当初对父母的依赖以及仰慕之情,那时的我们会看向社会中各个阶层的人士,看到他们的艰辛与成就,我们会在自己的心中确定下自己终身的目标,最确定的愿望,并且不断的努力着。

  心中拥有愿望,并不断向着自己目标前进,提高自己的能力,实现心中的愿望。所以心中的愿望为我们提供了无限的动力,催促着我们前进。

  我们每个人心中都应当拥有愿望。

六年级愿望的作文3

  十二岁,这是一个充满愿望的年龄,我想大家一定有许多美好的愿望吧,而我的愿望就是当一名光荣的`人民教师。

  十年后,我将成为一名光荣的人民教师,站在神圣的讲台前,面对着天真活泼的孩子们,打开书本,把他们引进知识的海洋。有时,我把他们带到田间,那里庄稼茂盛,五谷芳香;有时,我把他们带到工厂,那里钢花四溅,马达轰隆……也许,有些淘气的孩子在前进的道路上掉了队,我就给他们讲些英雄的故事,讲红领巾的责任,讲祖国的希望,让他们听得入了神。当他们进步了,在班上有了很好的表现,我该会有多么的高兴啊!我就像一个辛勤园丁,精心地培育着祖国的幼苗,让他们在阳光下茁壮成长。我要把自己的全部心血都献给天真活泼的孩子们,献给人民的教育事业。

  看着我亲手培育的幼苗都长大了,成为建设祖国的栋梁之才,他们有的手握钢枪,保卫着祖国的边疆;有的驾驶着飞机,飞翔在祖国无边无际的蓝天上;有的和我一样,成为一名光荣的人民教师,精心地在培育着祖国的花朵……每当我想到着未来的情景,我就会感到无比的幸福和骄傲。

  现在,我要刻苦努力地学*,为实现这个愿望而努力!加油!

六年级愿望的作文4

  我的20xx有许许多多的愿望,不知道可不可以实现。

  第一个愿望当然是希望自己学*进步,争取期末考出好成绩可以拿到奖状。下学期就是毕业季了,更希望通过自己不断的努力升学考试也能考出好成绩。

  今年争取把四种泳姿全部学会,还要游的快一些;并且通过游泳能减肥减5斤。我现在已经比较胖了,长大的了可不想拥有像张老师那样的身材。

  我和班级里几个要好的同学组成一个“暴走行动小组”。去年我们从城里走到乡下,感觉很好今年也一定要去体验一下。

  新年的压岁钱是一定要有的,也应该会有的。我想要买自己喜欢的书,去拓展一下自己的知识面。还可以去买巴雷特、狙击枪等自己喜爱的玩具。我想要一个可以监控的大的无人飞行器。对了!可以用游戏卡的快乐点兑换哦!

  我还想再去一次上海迪士尼乐园,这次让爸爸给我买好快速通行证,这样可以多玩个项目,多体验一下游玩的乐趣!除此之外,我想让我们家的宠物狗生几个小狗崽儿,生出的小狗崽儿一定会像它那样可爱、懂事。我可以送一只给我的朋友。

  新年愿望还有很多,像天上的星星一样数不清,以上是我希望实现的愿望。我想通过自己的努力和借助他人的帮助能一一实现!

六年级愿望的作文5

  人生在世,总是会有许多的幻想,许多的愿望。它们就像繁星一样多,像树叶一样密。即使没有办法每一个都实现,即使繁星多得我们都数不清,即使这也只是一个幻想,一个志向;可是,这些愿望却一直陪伴我们幼稚而天真的思想走到今天,并还要走向未来。

  愿望很美好,对于每一个有愿望的人来说,都是那么新鲜,那么凉爽。所有的人,只要一想到自己的愿望,就会尽自己所有的努力去思考、去创造,用心来打开这扇半开着的大门。为什么是“半开着的”?那是因为既然你有这样一个愿望、一个梦想,就为自己的第一步砌上了一个台阶,如果你砌上了而不去努力攀登,那么永远也到达不了胜利的顶峰、成功的彼岸,愿望从此也就成了一个单纯的虚幻。

  人们都有一个心中的愿望,但总是那样遥不可及,需要付出巨大的努力与辛勤的汗水,但在爱迪生这样伟大的发明家面前,他的确可以说是“永不言败”!他经过了一千多次试验,才终于找到了做灯丝的材料。对于我们,常常是遇到一点点挫折就停滞不前。这时候,我们应该想想那些伟人是怎样做到的,应该努力为自己的理想去奋斗!

  我——茫茫人海中的一员,也有许多愿望。我曾想过,要成为“刘翔”那样的田径运动员,可由于天分根本不在这行,于是就放弃了;我也想成为“马龙”那样的乒乓球选手,能够“天下无敌”,可谁知,我怎么也练不好,最后也只得放弃了。然而,我一直不能放弃的愿望,就是成为一个慈善家。现如今有多少贫困山区的儿童仍过着像1996年的那种苦日子,我时常为它们的可怜而流泪、而伤痛。每当我面对他们穿的衣服时,总会黯然神伤;每当我面对他们的房屋时,总会用心去怜悯;每当我面对他们的教室时,总会流下一滴饱含深情的眼泪……所以,我立志要做一位慈善家,用自己的能力尽力地去帮助他们。如今,我每年都会为他们寄去几件衣服,来奉献出一份微薄的力量。有首歌是这样唱的:“只要人人都献出一点爱,世界将变成更好的人间……”

  愿望是一种理想、一种欲望,它伴随着我们成长,激励着我们不断地前进!

  投稿人:璧山县北街小学 六年级三班 邓涵俊

  指导老师:罗琴


六年级的遐想作文 (菁华5篇)(扩展4)

——六年级的教室作文 (菁华5篇)

六年级的教室作文1

  在这六年中,我们不能忘记辛苦教育我们的老师和与我们朝夕相处的同学们,还有……那充满酸甜苦辣的教室。如今,我们将要毕业了,可往事却依然历历在目 ……

  转过墙角,哦!是我无比熟悉的教室。瞧!因阳光的照射下而闪耀的窗户,被我们擦得多么干净呀!结实的教室门,曾陪伴了我们六年。轻轻的推开教室门,一排排整齐而干净的桌椅便入眼帘。墨黑墨黑的黑板,曾赐予我们多少无穷的知识呀!那墙上的成绩表更是布满了我们一路艰辛走来的脚樱最引人注目的还是那“画展区”,“画展区”上有我们辉煌而灿烂的历史,瞧!那是不是我们班得“先进班级”是全班照的相吗?同学们都高兴的一蹦三尺高。哈哈……。咦!这不是我们班正在校园举行的拔河比赛拔河吗?瞧!同学们多卖力呀!颗颗豆大的汗珠从同学们的'额头上流了下来,但同学们不在乎,都使出了九牛二虎之力。果然,我们胜利了!哈哈……虽然我们留下了辛苦的汗水,但我们却尝到了胜利的果实。瞧!这一张……。那一张……你说,在“画展区”里的“画”,哪一张不都是我们那小脚丫留下的光辉?轻轻的抚摸着整洁的桌子,昔日那深刻的记忆又一次地浮现了出来:那是一个寒冷的冬天,期末试卷发下来了,我难以置信的看着试卷上那鲜红的“67”分,我简直不敢自己的眼睛,我怎么会考出怎么低的分数,而面对其他同学那优秀的成绩,更是刺痛了我的眼睛。我强忍住泪水害怕一不小心泪水就会停不住流下。终于熬到了放学,同学们都离开了教室,只有我一个人坐在椅子上拿着试卷发呆。想起以前取得好成绩时的喜悦,想着想着,强忍住的泪水忽然像关不住的水龙头一样流了出来。这时,一双温暖的手落在了我的肩上,我连忙擦去眼角里的泪水。转过头一看,原来是程老师,程老师对我说:“不要灰心,不要丧气,这次考试,我不怪你,难道你自己要把自己击垮吗?一次挫折,一次困难,那有算得了什么,通往成功的道路从来就不是一路顺风的”我看着老师的目光,那眼神中充满着对我的鼓励和期望,顿时,笼罩在心头的乌云一扫而空,自信又重新回到我身上了。

  教室的每个角落里,都珍藏着我六年来的记忆……

六年级的教室作文2

  二十三世纪的世界,有一种新型的教室。你想看吗?那就跟我一起穿越时空隧道吧。

  我设计的教室外形很奇特。它很像一架飞机。两边各有一个长长的机翼。

  我设计的教室不但外形很奇特,而且还会有很多惊人的功能吧!

  教室门的设计可不一般。塔具有防盗功能,如果又坏人想进来,那就要输入密码,如果要输入错了,那就会出现一个拳头把你给打飞。要是是我们班的成员,门就会自动打开,并说一句话:请进。

  教室里的墙壁和窗户也有神奇功能。先说墙壁吧!它是棉花糖墙,如果有小朋友撞着墙了,他一点也不会疼。窗户呢,如果有小朋友想往外面看,窗户会变得很模糊,不让小朋友看。

  教室里的黑板的'功能也很奇特。老师想在黑板上写什么,只需把想写的给说出来,黑板上就会出现老师说的话。并且这些字还可以放大呢!

  电灯也很不同凡响。那些灯不需要电,它只需要吸收垃圾就会亮起来,不过,它不会一直亮的,它有两个按钮,黄色的是开灯按钮,绿色的是关灯按钮。

  课桌椅和讲台最有趣了。先说讲台吧!如果有小朋友在课堂上说话的话,那位小朋友就会被红外线给射住,那位小朋友就会认真听课了。而课桌呢?它上面有一个传送器,你上学就可以不背书包了,你上学需要什么学*工具,它就会把需要的学*工具给你送过来。椅子也很奇特,您如果看不见黑板,您的椅子就会上升,你如果觉得椅子很高,就可以按下按钮,椅子就会下降。

  看,这就是二十年后我的出色杰作。小朋友,你喜欢这间教室吗?

六年级的教室作文3

  看看我们的教室,还是原来的样子吗?

  距离毕业还有1个月

  毕业后的第一天

  你第一件事要干什么

  你知道吗

  你能适应吗

  如果

  当你想到你再也不能和大家坐在同一个教室里了

  当你想到陪你度过6年时光的朋友

  再也看不到了

  当你想到我们在同一个教室里读起朗朗的读声时

  再也听不到了

  当你想起老师上课时的情景时

  再也看不到了

  当你想起数学课上那笑声时

  再也听不到了

  你能不掉眼泪吗

  你能不后悔、不心疼吗

  “当初,我没好好珍惜,当做是往事,忘了就忘了”

  “现在,分离了,就像失去亲人,失去了心中的一块肉似的痛啊”

  为什么当初我没好好珍惜

  为什么大家当做往事

  为什么大家不好好记住

  也许,我们不知道

  现在,相见,很容易

  但未来,“相见”二字,也许成为永久的梦

  让我们再看看我们的教室

  让我们在好好地记住大家的笑声

  再好好记住大家读书时,琅琅的读书声

  岁月能抹去我们的童年

  但不能抹去我们美好的童年的'记忆

  在儿童节到来时

  让我们一起哭着倒计时吧

  “1、2、3……”

六年级的教室作文4

  我们的教室在学校F楼的四楼最东边,那是一间整洁漂亮的教室。

  推开木黄色的前门,你会发现这个大约六十*方米的教室被我们布置得井井有条。教室的'正前方挂着一块墨绿色的推拉黑板,衬得墙壁如雪一样白。黑板上方悬挂着一面鲜艳夺目的*。黑板的左边贴着*地图和世界地图,似乎在告诫我们要放眼世界、胸怀天下。黑板的右边是一个争章角,那是我们见证自己成长与进步的小小舞台,每个人都希望在上面留下自己的身影。黑板的前面立着多媒体讲台,每天老师们都运用这些先进的教育技术向我们传授知识。

  教室的左右墙壁上,镶嵌着明亮的大玻璃窗。早晨,一缕缕阳光透过玻璃照射进来,给正在朗朗读书的我们的脸上笼上了一层圣洁的光辉。右面的墙壁上还悬挂着一只圆圆的钟,指针无声地不停旋转,时刻提醒我们时光易逝,要珍惜每分每秒。教室的正中间,排列着四排整整齐齐的课桌椅。我们每天端端正正地坐在这里专心听讲,争先恐后地发言,如饥似渴地汲取着知识的甘露。

  教室的后墙是我们展示自我的大*台——墙报。上面有美丽的字画,有优美的作文,有可爱的照片,还有每月中队活动的指南、图片等等。真可以说是百花齐放、百家争鸣呢!

  能在这样宽敞明亮、整洁漂亮的教室里学*,是多么幸福啊!

六年级的教室作文5

  走进20xx年的七小,那些器宇轩昂的走廊,花园里令人心旷神怡的鸟语花香,一定会令你赞不绝口。但是,能让你驻足不前、流连忘返的还是五(七)电子教室。

  来到五楼的五(七)班,第一个能使你眼珠子掉出来的就要数“迟到门”,一听到这个词,你的脸上一定会挂满问号,让我给你慢慢道来吧!这可不是一般的门,假如你上学迟到了,门上就会闪出红灯,老师会让门去批评教育你。如果你屡教不改,“迟到门”就会根据你迟到的时间,让你在走廊上罚站,动弹不得。直到你认识到自己的错误,绿灯亮了起来,门慢慢地打开了,你就可以进去上课了。

  你是不是也想在这样的教室里上课呢?别急,更神奇的还在后头呢!就拿教室里的防盗窗来说吧!和他的名字一样,这种“防盗窗”可是个防盗能手哦。每当中午的时候,如果有人伸出了他(她)那双黑手,“防盗窗”就会偷偷地摄下他(她)偷东西的全过程,等他(她)走了,就会发动警报。更神奇的是,窗户会通过小偷的相貌,从全校的.人进行闪电一般的搜索,查到“真凶”的地址、电话。

  这所电子教室不仅纪律严、防范高,不过,最重要的还是学*条件和学*环境。那我就来给你介绍介绍“电子黑板”吧,这个黑板其实是和电脑连在一起的,它会自动把今天要学的课文显示出来,上面的字跟语文书上的字不相上下,五颜六色,有的还闪闪发光。可以把黑板上的错别字一一改正过来,不仅如此,还具有清除键。另外,它也会从网络里把关于今天学过的课文的课外知识串起来,配上插图,这样“电子黑板”就成了黑板报,内容丰富多彩,供同学们阅读。

  怎么样你是不是盼望20xx年早点到来,更盼望这种“电子教室”出现在你眼前呢?希望它把方便带给每一个学生。


六年级的遐想作文 (菁华5篇)(扩展5)

——六年级的毕业作文 (菁华5篇)

六年级的毕业作文1

  亲爱的母校,再见了。感谢你这六年来对我的栽培,感谢你在我最无知的年纪接纳我,改变我,让我成为你一个优秀的小学生,感谢你,我的母校说再见,还真的很舍不得……但还是要说,再见了我的母校!

  亲爱的老师,再见了。六年来,我不知道惹多少老师生过气,也不知道让多少老师操尽心,除了父母之外,您是最不嫌弃我年少无知的人,是最有耐心教导我的人。这六年我结识了很多的老师,我感谢您们对我的尊尊教诲,感谢您们对我无微不至的关怀,感谢您们对我无私的传授知识。亲爱的老师们,无论以后我走到哪里,我都会记得您们,感谢您们,我的老师……就要毕业了,我的老师,再见了!

  亲爱的同学们,再见了。小学六年的学*时光中,除了知识,让我收获最大的恐怕就是这份友谊了,我们的班集体是一个团结的班集体,我们都是好朋友,不知道以后我们走进了不同的中学,不同的高中,甚至不同的大学之后,我们还会不会记得彼此。至少我可以肯定的是,在我的心里你们是我永远的朋友,毕业了,不想和你们说再见,因为我还想再见到你们,同学们我们一定要常联系呀!

六年级的毕业作文2

  一转眼间,六年的小学生活就要结束了。即将踏入中学的我,怎么舍得我的同学老师呢!回忆往日的一切,仿佛是昨天发生的一样,真不敢相信,在过那么几天,就要离开这个可爱的校园,离开那些相处几年的同学。曹思怡,曹敏,我最好的两个死党,我们三个可是别眼中的连体婴儿,整天连在一起,不分开。虽然我们三个也经常闹闹小矛盾,吵吵架。可过后想想,我们坚固的友谊不就是这样建立起来的吗?在背后,我们一起学*,一起玩。互相支持,鼓励。给予心灵上的帮助。

  龚德强,夏云伸,在*常人眼中,这两个是典型的坏坏男,经常弄得女生哭鼻子,那些被他们缠过的人,可都想暴揍他们一顿,当然,我也不例外,可过后一想,他们不是最天真可爱的吗?

  最后就来说说吕老师和余老师吧!这两个老师对我很关心,上课说话会用他那严肃的目光来提醒我,学*上的错误总是会及时的给我指出来。有时还会小小的批评我一下,我想着还挺不服气,可那也是为了我好啊!吕老师,余老师,我真的很想说一句谢谢你们。

  我心中的不舍是无法用言语表达出来的。只想说一句,我会永远记住你们的。

六年级的毕业作文3

  这六年的路,我们走的辛苦而快乐,六年的生命,我们过的充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑,我们踏着荆(jīng)棘(jí),却嗅得万里花香。六年的岁月,几千个日日夜夜,听起来似乎是那么的漫长,而当我们今天面对离别,又觉得它是那么的短暂。

  老师曾经说的一句话:“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”。我们今天的成果都是老师一手培育出来的,几千个日日夜夜,老师不断的为我们操劳,用辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘,给了我们一个清醒的头脑和一双洞察的眼睛。马上,我们就要毕业了,让我们对所有教过我们的老师道一声:“老师,您辛苦了!”

  老师的关怀,同学的友谊,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我们的小学生命也即将画上一个圆满的句号。同学们,让我们在毕业之前牢记老师对我们所有学生的殷切期望,现在的我们,站在时间的交汇点上,回望过去,远眺未来,毕业是各奔东西甚至天各一方的分别,毕业是执手相握心心相印的经典时刻,毕业是一切都并非结束的郑重开始,毕业是一切都没有飘散的深沉时刻。

  同学们,请在我们互相挥手告别的时候带上其他同学最美好的祝福,在这个临别之际,让我们立下誓言:今天,我们以母校为荣;明天,母校将会以我们——祖国的栋梁,为荣!同学们,请别忘记了,小学生命,我们共同走过!

六年级的毕业作文4

  六年的小学生活不知不觉就要结束了,我们都要踏上新的旅途。在此,我要向尊敬的老师,亲爱的母校道声真诚的谢谢。谢谢你们,六年以来对我们的悉心教导。你的付出给了我们最坚定的信心。所有拼搏的汗水与理想的希冀,都会化做我们初中时代学*的动力。

  虽然即将与相处六年的同窗好友分别,告别敬爱的老师和亲爱的母校,但无法把以前老师对我们的教导忘记:可曾记得,六年前,我们还是一群无知而又顽皮的小孩,而如今个个都已变成全面发展的少年。的确,老师们六年的爱心浇灌,六年的精心磨砺,她们的黑发已泛起点点霜花;六年的岁月如梭,六年的呕心沥血,她们的脸颊写满了丝丝牵挂;六年的春去春回,六年的执着追求,她们的眼睛注满了殷殷嘱托。风沙能吹老岁月,但无论世事如何变幻,我们都不会忘记母校,不会忘记给予我们六年培养和爱护的老师们。六年来,老师和我们如影相随不离不弃。阳光灿烂的日子里,老师开开心心地跟在我们的身后。老师快乐着我们的快乐。当我们的眼眸在辉煌的阳光下晶晶发亮时,老师便在我们的神飞顾盼中为大家舞蹈。老师是我们的欣赏者、仰慕着,老师是我们的崇拜者、纵容者。老师雀跃是因为我们欢乐,老师开怀是因为我们兴奋。

  一届一届的我们和老师挥手依依作别,但却慷慨地留下了童年的稚气。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越!”请老师相信我们,我们会在中学中倍加努力,取得更大的成绩。最后,我代表六年级的全体同学祝福我的母校——东关小学65班明天更好!

  同时,我也由衷的感谢六年来老师和同学们对我的关心和帮助,感谢大家的关怀!

六年级的毕业作文5

  6月31日那一天,我校举行了一次隆重的毕业典礼。这次的毕业典礼是比以前的都隆重,学校请来了许多教育集团的老师和每个同学的家长。

  毕业典礼的内容丰富多彩,好看极了。但是有谁愿意用心去看表演呢?这次的节目有舞蹈、歌曲、诗朗诵、献花等。在这次的毕业典礼中,我的表演络绎不绝。似乎挺忙的,这是我在小学中第一次这么忙,也是最后一次了。想到这儿,我不由得悲伤起来。

  接着,大屏幕上放着我们以前留下的照片:绿野村:“自食其力”的快乐;运动会“友谊第一,比赛第二”的精神;活动课上“思维敏捷、大胆思考、勤于动手”的品质;成功的“六(2)”;失败的“六(2)”都展现在我们的眼前。我们一边看着屏幕上的“回忆”,一边听着“放心去飞”的旋律,觉得好不舍得。我发现我的眼眶湿润了,泪花随之流了下来。再回头看看,女生们早就哭得泣不成声了……

  这时,主持人说:“老师们、同学们,不要流泪!”可是谁又不再流泪呢,六年的友谊与师生情就冻结在这一刻了!

  然后,校长要给我们颁发毕业证书了。只听“黄柳涵”,到我了。我走了上去,从校长手中接过毕业证书。心中既激动,又悲伤。激动的是,我已经成为一名合格的毕业生了;悲伤的是,这里将不再属于我。我从来没有那么的留恋、珍惜过我的小学,而此时,我多么希望时间能够停留在这一刻啊!

  时间总是这样,想停留时,它却走得最快;世界总是这样,懂得珍惜时,它却将要失去……为什么我们到了最后才懂得“珍惜”二字的真正含义?

  终于到了最后,要奔向各自的天地。带着友谊,带着师生情,奔向下一个目标……


六年级的遐想作文 (菁华5篇)(扩展6)

——小学六年级中秋遐想作文通用5篇

  小学六年级中秋遐想作文 1

  中秋之夜,我坐在窗前,等待那一轮明月,人们常说:“月到中秋分外明。”这话果然不错,瞧!月亮带着一圈金环露出了朦胧的脸庞。它先是金黄金黄的,慢慢穿过一层轻烟似的薄雾,向上升着升着,就在一瞬间,我捕捉到月儿的颜色变浅了,变白了!天幕闪烁着稀稀落落的星星。它终于露出了神秘的面纱。圆的那样美丽,那样有趣。

  “玉盘”射出的一道道朦胧的白光射入了我的心扉,使我不禁浮想联翩。

  啊!皎洁的月儿,你让我看到了你不为人知的一面:美丽的嫦娥,因偷吃仙药,被关在寂寞的广寒宫内,我仿佛看到了那凄怨的眸子,曼妙的身姿,耳边回荡起那悲凉的乐曲;执迷不悟的吴刚在日复一日,年复一年的砍着那颗不断的桂花树,魁梧的身子在若大的广寒宫内是那样的渺小;小玉兔在广寒宫内为嫦娥仙子夜以继日的捣药。我多想去慰问一下寂寞的嫦娥,多想去陪小玉兔快乐的玩耍,多想去劝劝那固执的吴刚。可月儿又那样的遥不可及:我想借大雁的翅膀,在这团圆的时刻飞向皓月的怀抱,可大雁也无法飞那么高;我想要借彩虹桥登上那神秘未知的星球,见识一下你的真容,可是当彩虹出现时,你却不知道在哪和我捉迷藏。我只能抱着神秘的幻想,在脑海里拼出你的模样。

  看着这一轮明月我又想起家乡的亲人,真是应了那句“每逢佳节倍思亲。”我久久的凝望着月儿,听爸爸讲着那古老而又美丽的传说,脑海里又浮现出一幅幅美丽的画面。

  小学六年级中秋遐想作文 2

  八月十五,月儿圆。人们早早地坐在院子里赏月,他们谈笑风生,一家人其乐融融。我望着天空中的“大玉盘”出了神,渐渐地开始了遐想。

  我飞到了月球上,突然看到了嫦娥姐姐正抱着玉兔散步呢!我连忙上前打招呼:“嗨,嫦娥姐姐,你好,我叫成敏瑜。”“你好,成敏瑜,欢迎你来到月球做客!”她笑微微地说。我们开始聊起了天来,谈话中,我打量了嫦娥一番:穿着淡粉的裙子,配上了白色的绸带,脚上还穿了一双天蓝色的水晶鞋。一头飘逸的长发,连身上的首饰都是用蓝宝石,粉水晶和紫珍珠等极品制成。人就更不用提了,她的容貌可谓是沉鱼落雁,闭月羞花。说我国古代的“四大美女”是美若天仙,那嫦娥姐姐则是更胜一筹。

  说着,她便拉着我来到了“广寒宫”。刚刚进去,我便眼前一亮,这里简直就是仙境——地上飘渺着淡淡的薄雾,桌上放着凡间从来没有的小点心,她的桌子和椅子上都铺着羊毛。她的卧室更漂亮了:都以粉红和洁白为主,她有一个粉红色的梳妆台,里面有许多的首饰。她的衣柜里有许多的衣服,更有粉色和白色的狐狸围脖,白色的貂皮大衣。她的地上铺满了鹅绒,还有粉红色的蕾丝垂帘。地上铺着白色的地毯。

  我要走了,临走时,嫦娥姐姐给了我一个月光杯,“咚”的一声,我被惊醒了,原来是桌子碰上了椅子,再看看手上的“月光杯”,原来是茶杯。我抬头看看圆月,心想:如果这一切是真的,那该多美啊!

  想像中的“广寒宫”真美啊!

  小学六年级中秋遐想作文 3

  等世界的每个角落都寂静的时候,我惬意地躺在沙发上无所事是。我好奇的向窗外一望,呵,好一轮明月高挂寂寞的夜空,不久烟云笼罩,它似乎显得朦胧,但却不失本色,因为不论天空怎么变化,它还是它。

  好一个中秋孤独患者,世界那么大,宇宙却又那么广,在这似静非静的夜晚,有谁在同我遐想这美丽的玉盘呢?有星星陪伴的夜空是美妙的,没有星星陪伴的月亮是孤独的,也许只有享受过孤独才能明白陪伴的意义吧!

  那个谁,你在赏月吗?想念起你那可爱的模样,我想让你知道,有你的生活很美好,我未曾知道你在干嘛,但我想让你知道,我想你了。中秋以至,你,过得好吗?

  世界与我同赏中秋圆月,我想知道你在想什么?是想吃掉圆月亮来抚*你心所想吗?好想,好想自己一个人飞上夜空,去感受那从未感受过的寂静与美好。当我鸟瞰城市时,感受到的一定是热闹的寂寞,喧腾的人事,永不停息。离开城市的夜,是那么和谐,美妙,自然,乡村的夜空,有着月亮与星星的陪伴才有韵味。

  有中秋遐想才虚,无则实,虚实共存,且不知。小时候,吃一个月饼,我感到快乐,后来,吃许多月饼,却怀念从前的味道,因为时移时异,人都随时间的变迁,便改变了,从此,怀念过去的点点滴滴的朴实。

  我若安好,便是晴天。

  小学六年级中秋遐想作文 4

  每当中秋之夜,我总是迫不及待的跑到楼顶观赏月亮。皎洁的月亮冉冉升起,在深蓝色的天幕上高挂。初生的月亮犹如云朵一样洁白,但是她每一刻都在 变得更加明亮。月儿是个善良的姑娘,她把光芒洒满了人间,如给大地换了新装,铺上了一层薄薄的轻纱,让人们沉浸在柔和的月梦之中……

  望着月亮——那晶莹的大玉盘上,竟也有微黑的瑕疵,是吴刚在砍桂花树呢,还是嫦娥抱着玉兔在遥望人间?可是,瑕不掩瑜,月亮依然像一面镜子,引起我无限的想象。

  在中秋之夜,每当我咬口手中的月饼,月饼也似乎在月光照耀下更香更甜更有嚼劲了。这时,我听到楼下孩子玩耍嬉戏的声音,不禁到阳台处低头俯视,几个孩子 提着灯笼,欢快地跳跃着,爽朗的笑着。记得小时候,临*中秋,灯笼也成为我最美好的向往,提着灯笼玩游戏,为我的童年增添了无限的色彩,可是,今年的月光 下,在我的眼中,灯笼仿佛失去了以往的魅力。是啊!我忽然明白了,灯笼怎么能和月亮相提并论呢?

  在那时突然月亮被一层层的雾气笼罩了,隐隐约约还看得到她散发出的淡淡光芒,她多么像一个顽皮的孩子,在和我捉迷藏呢!在那时我又咬了一口月饼,不厌其烦的看着云朵中的月亮。再过了一会儿,月亮从浓浓云雾中钻出一个头,它那探头探脑的神秘样子,让我更加喜爱它。

  明净如水的月亮,李白的《静夜思》浮现在我的脑海!“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”我想游子思乡的情感应该就是在这种环境中产生 的吧!由古至今,多少人歌颂明月啊!人们创造了多少首“月”曲,多少首颂月诗,多少个颂月的传奇神话啊!天空,像是一幅美丽而又神奇的画卷;而月亮,则是 这画卷上最吸引人的亮点!啊,如镜的明月!

  在明年的中秋之夜也我一定会有更多的收获,比如:懂得怎样去观赏月亮,品尝月饼,体会其中的美和寄托的情感。在明年的月亮一定会很圆,因为它寄托着我的情感。想起明年的月亮该会多美啊!

  小学六年级中秋遐想作文 5

  中秋节到了,可爱的月亮从弯弯的眉毛变成了圆圆的黄金饼再一次升上了天空。

  夜幕降临,蓝蓝的天空被一块神秘的黑布遮满了。渐渐地,一轮明月升上了来了,仿佛一个大玉盘嵌在天空中。她是那么的醒目,但又是那么的温柔。

  我搬了一个凳子躺在上面看月亮,这时我不禁想起了《嫦娥奔月》《吴刚伐桂》的神话故事,不知怎么的我仿佛看见了美丽动人,婀娜多姿的嫦娥抱着玉兔在翩翩起舞,嫦娥旁边还有一棵枝叶茂盛,树干粗大的桂花树,一个仙人手提斧子拼命地砍着,我想那就是吴刚吧!

  妈妈给了我一个月饼我大口大口地吃着,这时,妈妈给我讲起了《太阳与月亮》的故事:古时候,有两个姐妹。姐姐是月亮,妹妹是太阳她们来到人间造福人类。起初是太阳在晚上造福人类,可是太阳妹妹怕黑,于是,姐姐就与妹妹交换了。可是太阳妹妹白天出现的时候看见那么多的人类看着她,她就害羞得不知所措,连忙又去找姐姐,姐姐拿了一些金针给妹妹说:“以后他们看你。你就用金针刺他们一下,他们就不敢看你了。”这就变成了我们今天所看到了刺眼的太阳与柔和的月亮。听了妈妈的故事,我觉得月亮姐姐又聪明又勇敢。此时,我又想到了哪些远在异乡的游子,一定都与家人团圆在一起了吧。想着想着,我又咬了一口甜甜的月饼。我抬头看看天空,我仿佛觉得今晚的月亮特别亮,特别明。

  中秋节真是一个让人充满遐想的节日,我爱中秋节!


六年级的遐想作文 (菁华5篇)(扩展7)

——六年级作文:“思念”六年级作文范文5份

  六年级作文:“思念”六年级作文 1

  天灰蒙蒙的,好像马上就有一场大雨倾盆似的,我挎着书包奔走在一条刚刚被雨水冲刷过的泥泞小道上。忽然,一阵凉风像我袭来,树叶也随之飘落而下,一片片枯黄的树叶伴着秋风的吹拂像自由的鸟儿一样在天空中狂舞。盘旋,又像快要坠毁的飞机一样越来越底,直到不在北风吹起为止。霎时间,一股深秋的气息融入我的内心,这飘飘洒洒的树叶不是在终结自己的生命吗?为什么大树不在挽留它呢?为什么风要那么无情那么残忍的吹落它呢?

  每当夏日酷热的骄阳将自己强烈的光辉洒向人们时,是树叶用自己的身躯阻挡着阳光对人的袭击而把阴凉留在了大地,留向了人们;每当淅淅沥沥的雨点从九天之外散落而致使游人无处躲避时,有是它为他们撑起碧绿的大伞,让他们有一片憩息之地。就这样它忍受着狂风暴雨的冲刷,忍受着夏日那烈日的炙烤,饱经无数的袭击,而自己却变的枯黄,了此残生之后,还尽量将自己腐蚀,花作养料来供养下一代的成长。

  我为这些零落的树叶而感慨,我也为我自己的人生而惭愧,在人生的大舞台上,我宁愿做一个小丑。我赞叹树叶的无私奉献,我赞叹树叶不怕艰难困苦的毅力,我特为我上高中以来的收获而感到惭愧,因为我医务所获,所以我觉得没有一点点成就感。一片片小小的树叶都让我自叹不如啊!它们奉献乐自己的一切最终都被大树所遗弃,被无情的风吹落。流星划亮了沉寂的夜空都会被大气层所磨蚀掉。

  如果我在高中就这样混下去,我会比它们凋零的更快,磨蚀的更快,到时候我将是社会的弃儿,一定会被时俗早早的淘汰,现实就是这样的残酷,让我没有选择的余地。

  我不知道人活在世上到底是为了什么?但是在我的内心又好像又领悟到了什么人生的真谛不由得脸上流漏出丝丝的微笑,我又多么的希望这条小道能够无限的延伸,永远也没有尽头,或者是让时间永久的停留,不复前进,我不赶面对可怕的现状,可是逃避现实总不是办法啊!我又想勇敢的面对悲苦的人生、面对残酷的现实,找回我美好的记忆,我要在现实生活中不短的奋斗,有了前进才会有美好的记忆,要像树叶一样等到秋天该落时凋零,但是没有刚强的毅力,不经厄运的袭击是不会成大气候的,学*树叶无私的品质,施善于人,却不图回报,哪怕是很小的举动,都可以体现出一个人高尚的品质,只有这样才可以顺利的铸就自己的成材之道。

  你想早早的落掉吗?你不想让你的生命更有意义吗?那么就不要在犹豫不决、不要在徘徊不定,行动起来。

  送人玫瑰,手有余香;施爱于人却给自己留下了快乐,温暖别人也温暖自己,何乐而不为呢?

  是那树叶的飘落让我想到了许许多多,让我领略到了人生的真谛、领略到了什么是生命的真正意义。

  六年级作文:“思念”六年级作文 2

  那年秋天,丈夫要到沈阳打工了,一去就是半年。妻子找来地图,呀,沈阳那么遥远!临别的那个晚上,妻子怅然叹道:“相隔那么远,见不着面,每天打个电话听听你的声音也好啊。”

  丈夫理解妻子的心情,也明白妻子并非真的让他一天一个电话——长途啊,一分钟就能买一支让儿子高兴老半天的冰激凌了,他们经济状况无法那样奢侈。然而,妻子的话似乎提醒了丈夫。

  “有啦!我每晚准时给你打电话,响过四声之后挂机,那四声就是我对你的问候,时间定在六点半。”

  “太妙啦!”妻子兴奋得像个小孩儿,“我也用同样的方式问候你!”

  两人对视着,为这项绝妙的发明默契一笑。

  于是,每天晚上,妻子就像当初跟丈夫恋爱约会一样,六点半,准时守候在电话旁。

  “嘀铃铃……”一声,两声,此刻,她猜不出电话那边的丈夫想着什么,只强烈地感觉到,在这静静的夜里,丈夫千里之外那无言的问候——那原本单调的铃声,却是世界上最深情的话语!她有一种幸福的感动。

  丈夫的铃声过后,妻子又急切地拨通了丈夫的号码,一声,两声,三声,四声,每响一声,她都在心里念叨一句祝福的话语。

  四声过后,一切又都归于沉寂,一种怅然若失的感觉悄然袭上心头。好长时间,她按着电话的手仍不愿缩回,仿佛那是千里之外丈夫的手。

  唉,让人期待的温情六点半!她想,丈夫是否跟我一样呢?她忽然心血来潮,想写点什么,于是随手拿起一片纸,居然写成几行小诗:

  思念如蚕

  夜夜咬痛我的心

  抽出许多丝

  却总也结不成

  团圆的茧

  就这样,他们以这种也许是世界上绝无仅有的问候方式默契地关爱着彼此。一周、两周,一月、两月……她都*惯地准点六点半守在电话旁,期待铃声响起,期待那穿越千里的浓浓真情。有时,当铃声响起,她真想抓起话筒,哪怕就问一句:“沈阳冷吗?”

  一个周末的晚上,妻子对看电视的儿子说:“孩子,待会等着听你爸的电话。”

  儿子问:“你怎么知道我爸会来电话?”

  妻子笑笑,拉孩子到怀里,把那个幸福的秘密约定——“相约六点半”告诉了儿子。

  不解人意的钟表在母子二人难耐的期待中慢慢走着,六点半,那个充满温馨的时刻已进入倒计时,她们把电视的音量关到最低,然后像敬候圣洁的天使一般守候在电话机旁。

  “嘀铃铃……”期待的铃声终于想起了,那声音熟悉得让人心碎。一声、两声,突然,儿子抓起了话筒,不顾一切地喊道:“爸爸!”

  妻子的心仿佛被谁揪了一下——这是两个月来她和丈夫第一次真正地通话啊!一时间,她竟不知要和丈夫说些什么,呆成一尊望夫石,一种难以名状的幸福、凄婉、委屈、感动,潮水般在她胸中澎湃,而后在她双眸中决堤……

  六年级作文:“思念”六年级作文 3

  思念很沉,就像在心上蒙了一层层厚厚的灰,轻轻一吹,扬尘四起,萦绕在心间,继而沉淀……

  我从小就生活在上海,那时候,故乡对于我来说,根本没有任何概念,我一直以为上海是我的故乡。直到我记事以来,发现我们说的话迥异于本地人说的话,我开始纳闷,懵懂地问爸爸妈妈,为什么我们说的话和别人不一样?清晰的记得,爸爸说了这样一句话:“我们是江西人。”

  不知道你有没有这样一个感受,当你特别留意某一件事物时,所有和这事物有关的,都会在那段时间里出现在你面前,仿佛是与生俱来的。那时是第一次听到江西,接二连三的,所有和江西有关的,像吸铁石一样,吸附在我的脑海里。

  小学时,一次上语文课,因为印象实在太深,那天所有的情形我几乎都记得。那节课我们学了一首古诗《静夜思》。

  由于这首诗主要表达了李白对故乡的思念,老师便随口问起,哪位同学也有自己的故乡。我便红着脸低着头,也假装咕哝着是谁。可是不尽如人意,偏偏好事不出门,坏事传千里。某某同学举起他胖嘟嘟的小手,毫无顾忌的指向了我,我也不知道怎么的,是虚荣心在作祟还是怎么的,我竟难过的哭了。

  无巧不成书,正值筹备过年,老爸突然放出一条消息,着实让我大吃一惊。他决定带我回那个故乡过年。之前对江西就没有什么好印象,严重的说,在我的心里留下了“阴影”。我是哭着闹着死活不肯去,哪知道爸爸妈妈根本就是硬把我“扔”上车的,就这样,我即将与我所谓的故乡碰面了……

  漫漫旅途,心里无数次勾画着故乡的样子,这,算不算思乡?素未谋面的思念。

  下车了。

  打开车门,呼吸到的空气也变了,是那种从头到脚的舒畅,人都会精神起来。放眼望去,山峦起伏,延绵不绝。说实话,我从小没见过真正的山。才知道,山原来比我想象的还要高,还要大。

  正所谓“正入万山圈子里,一山放出一山拦”,我到了一个深宅大院里,不是北京的那种四合院,但也有它特有的味道。这里的一切都让我大开眼界了,我打心底的喜欢上了这里,我的故乡。也许就是因为这里是我的故乡,这里的一切,就连一草一木都好像是我的老朋友,相见恨晚。

  在老家度过的时光该是我最快乐的时候吧!我不愿离去,甚至想要一直留在这里。我知道,我在故乡这个地方种下了一粒相思豆,它在我心里生根,发芽……

  故乡在我心里埋下“祸根”,每每看到江西,或是故乡一类的,我总会联想到小桥流水人家,那是我的故乡。

  所谓思乡,便是天长地久有穷时,只有相思无尽处。

  所谓思乡,便是宁恋本乡一捻土,莫爱他乡万两金。

  所谓思乡,便是此情无计可消除,才下眉头、却上心头。

  六年级作文:“思念”六年级作文 4

  秋天,是悲凉的,却又是欢喜的,丰收的喜悦却不能冲刷我悲凉的心,空荡荡的一切让我不知何去何从。

  又是一年秋天,对于大多数人来说,都沉浸在丰收的欣喜中,而当他们高兴地谈论收获时,我觉得很痛苦。因为外表的坚强微笑,真的掩饰不了那内心悲凉的思念。我在想你,你知道吗?我们的曾经,你还记得吗?

  那是一年秋天,落叶虽已枯黄,花儿虽已凋谢,鸟儿也已不再叫,也许大自然已经失去了生机。在那条寂静的路上,有我们的欢声笑语,在我的印象里,那是最优美的声音。因为那是与大自然的声音无法比的。可能自然的声音清幽宁静,可我们的笑声纯洁动听。那里包含了我们太多情感,太多自然中无法想象的内心。

  然而,今天,我依旧走在那条路上,只有我自己一个人。所有的孤单、寂寞自己承受。我思念,我回忆,可我知道,曾经的一切一切只能定格在过去,今天的生活不会再有过去的演绎。我落泪了,我承受不住这孤单寂寞,我想你,我希望你回来,看我一眼,哪怕是一个瞬间,也许……,可我知道,那已经是不再可能了。

  那一年的开学初,那个不幸的消息我最终还是听到了。我不相信,你真的愿意撇下这一切离开我,可我知道,尽管我有太多的疑惑,太多的不解,你都不可能回答我了。你走了,留下我一个,可我真的想知道,那条见证我们友谊的路,你真的不想走了吗!

  今年秋天,我带着我们的回忆,我们曾经走过的那条路,尽管已泣不成声,可我依旧坚守我们的誓言:“只要我们其中还有一个人在,就会把回忆寄托在我们走过的那条路上。这样,我们今生,下辈子依旧会是朋友。”也许这是小时候天真的话语,可我真无法忘记,我真希望让我们的誓言永存。

  秋天的晚上,又让我想起了你,月亮是那么的圆,那么明亮,这是否代表你想我呢?

  雪!我真的想你,有时,我真的想放弃生命去找你。可我们的誓言,信念呢!

  我哭没人安慰,我笑没人陪伴,在心灵的最深处我总会想起你,我真的好想让你陪我笑,一次就够,让我开心一次,高兴一次。也许我已*惯了孤独,我想找个朋友替代你,可现实让我明白只有你是我的唯一。

  秋天的悲凉让我的心更痛,让我的思念更深,我不知道何时去见你,我只想守候我们的誓言到最后。

  秋天已经进入了我的生活,她伴着思念,我想让白云替我给你一句问候,让天空替我给你一丝温暖,让雨滴替我给你一点快乐。让月亮传递全部思念,让月亮告诉你,等我,来生我们依旧是朋友。

  秋天给了我足够的时间,让我想你。也许以后,心就不会痛了,因为时间的消逝代表我离你越来越*。我在秋天的土地上思念心中那秋天的你,等我,同样也相信我,我会坚守那誓言,永生永世不会停。

  下辈子,我们相见时,同样会一起坚守!我等你!

  六年级作文:“思念”六年级作文 5

  思念的味道

  “你知不知道,思念一个人的滋味,就像喝了一杯冰冷的水,然后用很长的时间,一颗一颗化成热泪。你知不知道,寂寞的滋味,寂寞是因为思念着谁。”每次听帕尔哈提这首《思念谁》,总会控制不住地想要流眼泪。他那嘶哑异常的嗓音带着一种蛊惑的味道,仅是第一句,便勾勒出所有的回忆。

  想起自家院子里那棵叫不出名字的树,听爸爸说那是曾祖父在世时种在院子里的,二十多年了,树干却只有50米粗,然而树干却高七八米,树冠也繁茂得不像话。每到秋初会开出一串串粉红的花,像民国时期少妇烫的卷发。离远看,像是一层淡粉的纱飘在空中,漂亮极了,遗憾的是它并没有香味。可每到秋末一串一串的,一夜间便可落满院子,落在车上,落在妈妈洗的衣服上,落在我的心房,混着血液流淌在身体里的每一个地方。这时,我便会站在车上从上向下跳,而妈妈则会在一旁拿着花往我身上撒,爸爸就会在另一边用手摆出相机的姿势,“咔嚓咔”的模仿照相,然而现在就算有再好的相机也再拍不出那样美好的照片。

  想起儿时与伙伴们一起在收麦子的时候,拿着自家的口袋跟在车的后面捡别人掉下来的,有调皮的甚至会追上别人的车去扯人家捆在车里的麦子,一扯一大把,为了‘**’,会让我们大家*分,然后就会跑到田地里去,捡别人剩下的,每当走到某位小伙伴自家的田地时就会让那位小伙伴自己去捡,我们则前往下一个目的地,然而现在却再也没有人陪我去捡麦穗了。

  想起幼时每次吃完午饭就往杨祖奶家跑,像现在学生往网吧跑一样准时。祖奶是河南嫁过来的,一口河南话,带着河南姑娘的乐观与坚强,杨祖父去世后,祖奶本是可以与她孙子一起去海南养老的,但她说:“在这里过了大半辈子了,舍不得,再说他(指祖父)也在这,我们都走了,谁来陪他?”每次吃完午饭后,去祖奶那,总是有糖吃,祖奶那一口方言再加上年纪大了,她说的话,我根本就听不懂,除了那句“心肝儿”。不过尽管这样我还是每天都和她聊上半个小时,一开始,为此还闹了个笑话,祖奶拉着我的手找妈妈说“这孩子耳朵不灵光啊”。妈妈一听也吓了一跳,弄清楚前因后果后,祖奶和妈妈都哭笑不得。从那后,都是我说祖奶听。而现在我依然在说,祖奶却听不见了。

  “你知不知道,痛苦的滋味,痛苦是因为想忘记谁,你知不知道忘记一个人的滋味,就像享受一种残酷的美,然后用很小很小的声音,告诉自己要坚强面对。”所以,即便黑夜来临,即便思念犹如大海般顷刻把我包围,我也不会畏惧,只是会在无人的时候想起……想起……

  那故乡的净土没了我的气息,是否依旧如初。

  那院里的落花没了我的嬉戏,是否依旧欢颜。

  那邻居家的大黄狗没了我的恐吓,是否依旧乱吠。

  而祖奶家的糖果,我却再也找不到了……

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