全国新高考Ⅱ卷高考优秀作文 (菁华5篇)

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全国新高考Ⅱ卷高考优秀作文1

  *书法,讲究“藏”“正”“缓”。逆锋起笔是为“藏”,不偏不倚是为“正”,停滞迂回是为“缓”。做到了这三点,作品方能笔随势生,出神入化。

  做人如写字,亦需适时藏锋,不偏不倚,迂回变通。新时代的青年,应深品个中三昧,才能方正挺立、稳步前行,书写精彩人生。

  做人如写字,初入社会的青年,应逆锋起笔,藏而不露。

  当你认为环境不公想要针锋相对时,要想到“不公是弱者的借口”“强者只会努力求变”,藏起锋芒,默默努力,才能厚积薄发;当你自诩能力出众时,要想到“强中更有强中手”,藏起骄傲,认清不足,才能稳步提升;当你认为周遭人物鄙俗不材时,要想到“三人行必有我师”,藏起不屑,见贤思齐,才能日日长进;当你遭遇不喜欢的陌生事物时,要想到“新事物定有新机会”,藏起偏见,客观分析,才能把握先机。

  藏而不露,才能默默蓄势,稳步前行。

  做人如写字,一心打拼的青年,应如中锋用笔,不偏不倚。

  在假货横行的时代,京东坚持只卖正品,不偏不倚地经商,让公司名声大噪;在业绩为先的时代,万达坚持打造地标,不偏不倚地搞开发,让万达房产广受赞誉;在急功*利的时代,华为坚持自主创新,不偏不倚地搞研发,让华为手机领跑世界。……不偏不倚,让各大企业深深扎根,迅猛发展……

  当代青年,面对欧美技术封锁的各种惶恐,面对“金钱至上”“啃老”“躺*”等各种颓废思潮,更应做到不偏不倚,才能在复杂多变的社会中保持理性,拥有勇气,坚守信念……

  不偏不倚,才能方正挺立,大气凛然。

  做人如写字,身陷困境的青年,应停滞迂回,缓缓出头。

  学*遇到困难时,不要一味苦读,停一下,分析原因,总结得失,换种方式来努力;被朋友误会时,不要冲动爆发,停一下,追因溯果,友善解决,换种方式来沟通;和父母闹矛盾时,不要口无遮拦,停一下,换位思考,耐心解释,换种方式表达爱;被老师教训时,不要委屈抑郁,停一下,虚心接受,反思不足,换种方式来成长……适时停滞迂回,让努力更有效,沟通更轻松,亲情更温暖,思想更成熟……

  停滞迂回,才能权达变通,厚重圆熟。

  做人如写字,最重要的是善于借鉴,描摹学*。向成功者学*,学*他们落笔的方向,你的人生便会目标清楚;学*他们运笔的力道,你的人生便会操控自如;学*他们构字的框架,你的人生便会方正挺立;学*他们藏而不露、不偏不倚、停滞迂回的智慧,你的人生便会厚重大气、充满神彩!

全国新高考Ⅱ卷高考优秀作文2

  一生最难写个“人”字

  *的文字是最具有智慧,最蕴含丰富底蕴的文字体系。象形字形象生动,让人一看就明白所言所指。而会意字奥妙无穷,深刻的哲理或为人处世的导向往往就包含在一笔一划之中。

  大道至简,*自古就是崇尚道家思想的国度,老子说,道生一,一生二,二生三,三生万物。何为道?鄙人以为,所谓道,即是最本真最底层,放之四海皆准的基本自然规律。所谓天人合一,即是人在这个庞大的世界上踽踽独行数十年,要深谙最基本的道理,从而实现人与世界最恰当最和睦的共生关系。

  世界纷繁复杂,花样多彩,要做一个什么样的人,估计一万个人会有一万种回答。但是如何才会成为一个自得、自洽、自愉的内心丰满,精神明亮的人,这可能是所有人都在苦苦追求的,尤其在今天众声喧哗,物质泛滥的时代,我们的生存虽然变得无比便捷和满足,但是精神世界却不一定快乐。

  既然老子说有道,那么每个人生命所追求的.终极目标:满足和自得其乐,就一定有某些共同的所有人都会认可的准则。我们不妨从人字这最简单的一撇一捺,来体悟,做人之道,求乐之道的原理。

  在毛笔书法中,人字的起笔被称为“逆锋起笔,深藏不露”。这好比一个人初入社会,在一穷二白,无名无利的时候,要含蓄,内敛,引而不发。即使有太多的逆势,风吹浪打,也要守得住,放得端。起笔至关重要,决定了接下来整个字的风骨,走势和形象。

  中锋用笔,不偏不倚,无论一撇还是一捺的前半部分,都需要一个“稳”字,这好比人生的积累和历练,贵在坚持,贵在“守正”,张弛有度,粗细有衡,不能旁逸斜出,也不能或粗或细,好比人的一生生,最忌讳的就是朝三暮四,不能坚守笃行。

  最后一笔,停滞迂回,缓缓出头,这才是人字最精彩也是最难写的部分。孔子说,四十不惑,五十而知天命,也许到了这个时候,就已经进人了人这一生最成型,最春华秋实的时候了。无论前面的万千征途走得如何,在这一档口,该收要收,该回要回,该洒脱要洒脱,我们的意趣,价值,准则和导向该呈览于这个世界,向世人友好,向万物施礼。最后,我们终于可以看明白,自己的这一生是什么个模样,自己这个“人”字,是个什么气度。

  观人一字,虽只有两笔,看似简单,但恰左右对称,端端正正,稳稳矗立,健而不倒。人生很短暂,怎么写属于自己的人字,千变万化,各不相同。人虽复杂,但也简单,人虽简单,却并不易写好,最可怕的是,人就是人,我们千万不能把人字写成丑字,更不能把人字,写成鬼字。

全国新高考Ⅱ卷高考优秀作文3

  跃进时期,朱东润老先生作为复旦中文系主任,自然被推上讲台作“多快好省”宣言。可是老先生却牙根紧咬,面色难看。简直要上刑场似的,支吾了半天才说出话来:“我原计划五年完成的三本书,现计划三年完成!”话音刚落,台下便是一片哄笑之声。“太慢了!”可是老先生的倔劲却上来了,怎么说都不愿再让步:“不可以!不可以再少了!最少三年!”

  这如果是**码万字的当代作家看见了,怕也是要笑掉大牙的。何必这么“倔”?何必跟“效率”较劲?真的是一根筋!

  的确,对于讲求效率的智慧的当代人来讲,如此的做法,实在是不知变通,乃至于冥顽不灵了。三年,岂止是三本,著作等身怕更不是问题。只须想“坐家”,轻敲键盘,日码万字也能轻松搞定。只不过,这样随缘、这样写作,其成就怕也如稀释过的咖啡,醇香不再,喝起来恰如变了质的白开水。

  同样“冥顽不灵”的,还有历史学家江衍振老先生。他曾一度名声鹊起,然而他的出名,却不是由于有多少的“智慧”,而是由于“笨”。十多年的时间,老先生统共写了三本书,加起来不过七十余万字,*均到天天不过百余字。然而,为了搜集史料,老先生访遍了各地图书馆、书库,翻阅了两千多万字的史料,直是“上穷碧落下黄泉”。这样辛苦这样笨,甚至弄得几天几夜不眠不休,最后才有了那样一点老笨结晶。然而,如此的著作,定心读来,方知是“字字含血”啊!

  二老的作为,认认真真地昭示:真的的智慧,往往始于“倔”、成于“笨”,在于甘坐冷板凳,倔傲地向浮躁叫板,坚定地从“笨”处着手。古人吟诗“两句三年得,一吟泪双流”,方才有“语不惊人死不休”的震惊。然而,这种精神离今天的大家实在太远了。在速度与效率所带来的`紧张与刺激中,精品之作也离大家愈加远。我不敢说今天市场上的作品全部流于*庸,但在市场收益的引诱下,可以一定的是,有一部分,甚至是一大多数作品,早已随浮华而去!“流水落花春去也”,这流失了的春华,恰恰是大家最可珍惜的“智慧”。

  什么时间,大家的作家可以再一次手拍胸膛,咬牙切齿:“不可以,最少三年!”

全国新高考Ⅱ卷高考优秀作文4

  伟大的心灵,高贵之处在于心的修炼

  “逆锋起笔,藏而不露”、“中锋用笔,不偏不倚”、“停滞迂回,缓缓出头”——这是书法艺术的精髓,王羲之、米芾、柳公权等大家,他们把毕生的精力用于黑白的世界里,挥毫出精彩的人生,为世人留下了珍贵的墨宝。在他们的书法技艺中,“藏而不露,不偏不倚,缓缓出头”的思想精萃和生命哲学,除了运用于任何门类的艺术之外,还是我们每一个人待人处世,追求圆满人生的真理。

  前几天,我接了一个电话,这是我以前的同事——保卫科科长梁明久。他告诉我,他在沙坪坝开了一家书法工作室,请我有空了去坐坐。我惊叹万分又深有疑惑,“一个管全院安保工作的人,从没听到他提过书法,他怎么开了个工作室,难道是班门弄斧?”

  梁明久在电话里笑出了声,“从小我就喜欢书法,我只是没有说,我自己在家里练*。”原来,他因书法特长,从基层干部调入机关工作。在三甲医院忙碌的工作中,每天像驴一样连轴转,自己的空余时间很少,他就每天回家,睡前再累都要把笔墨铺开,练*写字一两个小时。

  写了四十多年的书法,到了退休的时候,梁明久终于有时间一心扑在自己的兴趣爱好上。“我的人生才刚刚开始。”梁明久提到了自己的爱好,喜悦之情溢于言表。

  “这是不断求索的路,我要写到八十岁。我终其一生,都无法达到书法家的高度,但书法能安顿我的内心。”一向不外露的梁明久,提到书法,整个魂都跑到黑白的艺术上去了。

  接完梁明久的电话,再看了他的书法作品视频,我不懂书法艺术,但从他劲道的笔锋,如行云流水般的运笔,我知道,这是时间浸泡的结果,也是他呕心沥血的结果。我为此深思很久。

  为何他能在工作之余,把业余爱好发展成了退休后的“主业”?他完全可以“躺*”,在自己的“舒适窝”里,过上“岁月静好”的生活。为何我和他在科教楼九楼共事六年,我对他的兴趣爱好全然不知?我想不光是我,在同一个楼面工作的同事们,很少有人知道梁明久的书法特长。他的藏而不露,他的低调行事,他的持之以恒,让我自叹不如。

  我想到了我最*正在看的一本书,书名是《约翰.克利斯朵夫》。这是一个人的心灵成长的故事,它像贝多芬的交响曲,呈现出生命的疼痛、挣扎、彷徨、困惑和孤独,也有个人追求艺术高度的执着、坚韧和张力,但是最终都会合一——艺术是孤独的事,对艺术的追求是独立的,它与喧嚣无关,只与内心的安宁有关。艺术不是通过互相吹捧和点赞获取的,而是需要日复一日,枯灯下孤坐,不断地在自己的领域里超越自我,最终形成心灵和精神的海拔。

  民国大家傅雷在翻译《约翰.克利斯朵夫》时写道“它不止是一部小说,而是人类一部伟大的史诗。它是千万生灵的一面镜子。”书的作者罗曼.罗兰一气呵成,把主人公从出生,到对世界的认知,到经历了亲情、友情和爱情,到经历了磨难、欲望和孤独后,所养成的人生观和价值观,阐述得淋漓尽致。主人公在自己无数次的心灵往返和精神炼狱的路上,几经浮沉,最后成为了他自己。身体跟上灵魂的脚步,不是说说而已。身体与灵魂合二为一,更需要倾其一生的心力。

  “真正的光明决不是永没有黑暗的时间,只是永不被黑暗所掩蔽罢了。”伟大的心灵,高贵之处在于心的修炼。书法艺术的运笔,藏而不露的心境、不偏不倚的火候,适用于所有的艺术修为,也适用于我们每一个*凡的人的一生。你会发现,当你努力后,暮然回首时,“缓缓出头”的光,会从四面八方向你涌来,让你光芒万丈。

  今天,我的妹妹静思在长寿区北城中学的考场上应考,我一点也不担心。我曾在家书中写到“去年寒假,你在我的书房看书,你找来《红与黑》《黄金时代》《简·爱》《百年孤独》等书来看。你回老家的时候,你带走了王小波和马尔克斯的书。你的举动让我感到震惊和欣慰,我低估了你自觉学*知识,延展思维的能力。你能在高中时代学*、领悟、吸收顶尖的,一流的作家的作品,你的自我唤醒意识比我提前了二十年,我为此非常高兴”。当我回老家看到妹妹在深夜里苦读,在休息的时候,她放下手机,走进大自然,去观察四季草木和月升日落,我看到了新时代的青年,独立自主的样子。

  在高考前,我没有送鲜花,我只送给静思妹妹两句话,“从容应对,功到自然成”。

全国新高考Ⅱ卷高考优秀作文5

  书好一撇一捺,做有为新青年

  托卷长读,翻开文学历史的长轴,那个距离我们一千七百多年的东晋书法大家王羲之缓缓向我们走来。他自幼深得父亲传授书法笔论,后又师从钟瑶,张芝,他的书法造诣之高无人不晓无人不知。后人以“飘若浮云,矫若惊龙”喻其书法*和自然,遒美健秀!

  羲之笔法之高妙,透露着他对书法与人生之间的思考。在他的《二谢帖》中,那个笔挺的“面”字,虽瘦高却也不失圆滑。而著名的《兰亭集序》背后,我们看到和读到的不仅仅是精彩绝妙的书法艺术,更是羲之参透人与自己,与他人,与自然宇宙间的关系。

  古之羲之思考如此,跨越历史的长河,如今想来,书法中包含的人生意义显然易见:今天的我们,作为大时代的新青年,应该做好自己,写好一撇一捺那个大写的“人”字。

  《觉醒年代》里,我读到一个有力量的句子:“无论我们当什么,我们要当一个堂堂正正的人。”堂堂正正是优美的方块字特点,更是做人的准则。在海拔五六千米的雪域高原,那一张张被高原紫外线晒伤脱皮的驻守战士们的脸上,笔直的身躯上,我读懂了“人”字书写的意义:不偏不倚,为人正直,走正确的人生之路!他们就像青藏高原上盛开的雪莲花,绽放在厚重的山与纯白的雪之间,在阳光的照耀下熠熠闪光,那是*的希望之光!

  一代人有一代人的使命,一代人有一代人的样子!

  忆往昔峥嵘岁月,十六岁背起行囊外出求学的*,后来有了“指点江山,激扬文字”和“数风流人物,还看今朝”的决胜巅峰时刻的魄力。中央领袖曾说当代*的新青年是好样的,是堪当大任的一代人。面对正在奋发向上的*发展新形势和形式复杂的国际环境,我们不能不沉潜修炼,正如书法所讲究的“逆峰起笔,藏而不露”,人生如逆旅,有了内在沉潜,才能迎难而上,看到曙光和希望。

  漫漫求索的征途里,除了沉潜,还需要积淀,未来的路可期,但也充满了荆棘和挑战。记得袁隆*爷爷在屏幕的那端缓缓诉说着的实现人生价值的温温细语:汗水,知识,灵感和机遇。愿意挥洒汗水,不断积累知识,才能出现灵感,抓住机遇。因此,如果人生是航船,一定要记得扬起积淀的风帆!

  *自古以来从不缺少奋勇与挺身前行的人,沉潜专研的人,厚积薄发的人。为了理想,他们无所畏惧,“虽千万人吾往矣”!他们是*的脊梁,是*的精神。他们的骨血里含有*书法的神韵与笔法的精髓。他们把“人”字书写在祖国大地的各个角落。

  作为新时代青年的我们,要做一个有理想,有担当,愿意沉潜不断积淀的人,天地万物皆有做人的哲理,唐光雨的书法漫画那个描红的“人”字亦如此。它启迪我们:书好一撇一捺,才能成为新时代有为青年!


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——全国新高考Ⅰ卷高考优秀作文 (菁华5篇)

全国新高考Ⅰ卷高考优秀作文1

  生似飘蓬,升至天空

  生似飘蓬,我生于高山之巅,俯视万物万象,我自感高贵如星河,华丽如天火。

  生似飘蓬,我生于低谷之脚,仰观万物万象,我自觉卑微如伲士,贫败如粗栗。

  体魄之强健,身躯之孱弱不过是高山低谷的另一种映射。人生之顺景,命运之逆途也不过是另一种表达。

  生于巅亦或是生于山脚,冥冥中有声音从虚空传来,“命数,天已定,勿多劳”。于是我看见有人迎风朝展却堕落于安逸春风,于我看见,有人蜷缩翅膀,在湿暗处,孤苦终生。难道命数不可破?难道人生只是一条基准线,毫无升降吗?

  扶轮问路者如史铁生,高歌狂进者如刘易斯,史铁生崇拜刘易斯,却说:“我的命运也是幸运的。”

  生而强,生而弱,无论是在体育的教育,还是对人生的旅程本就不是我们能决定的,但我们能决定的是如何将自身的强大惠及他人,如何将自己的微小化为力量与他人的命运相接。叶芝说:“我的灵魂里燃气一团火,直烧到世界尽头才结束。”灵魂是我们每个人都拥有的,而那升腾而起的火焰与奋斗却不是生来就有的。所以我们要教育来引燃圣火,所以我们要执着使其永恒。我们点燃自己不是证自己的能力,而是要向那些尚未有光的人分享光,未曾识火的人分享火。人只有义无反顾的前行,能在大地上留下通往光明的痕迹。

  让我们不再去注意自己在命运伊始所站据的高度吧,真正可贵的是专注于前路。就像是天上的星辰与道德观审能教会我们这所有切,星辰告诫我们,自己的渺小需要献身于奉献,道德感告诉我们:自身的强大需要分享才能实现。前程在乎于本我的观念而非冥冥中的天意。若我们的心灵飞至天边,则万物澄灵,则万象可爱。犹记王尔德:“我知道在马路边乞求施舍不是我的命运,若我夜晚要躺在清凉的草地,那也是在给月亮写十四行诗。”

  我们都会因金钱,地位而产生身份的焦虑,就像是对于100米无法同他人并驾齐驱,游泳时望尘莫及一般,徘徊于这个阶级固化的时代,我们过多观注于那些天生所得而非后天所取的,由此我们会止步不前感叹时运不济。贫者倾美于富者,富者倾美于贵者,贵者则倾羡于至贵者。英国学者在《身份的焦虑》中说道,若想拜托此困境,则应在内心中建立一个新的评价体系,一个无关于生来所拥有的事物的体系。我们都明白那是关于灵魂关于奉献,善与美的心灵评论体系在哪里无论身强力壮还是身形佝偻,我们都有一样的未来。

  生于强或者弱,是生似飘蓬的产物,无论是在赛场上通过训练取得成功,还是再人生旅途里去追求*这些天端的天使时,人间强弱的锁就解开了,弱化为强,强守护着弱,让们期待着那天,让那些热爱大地的人,都升上天空。

全国新高考Ⅰ卷高考优秀作文2

  愿君深谙“强弱变”,长风万里正青春

  1917年4月,*在《新青年》发表《体育研究》一文,论及“体育之效”,其提出的“强弱之变”的论述,跨越时空,令人警醒。斯人已逝,斯语千秋,金声玉振!我们作为复兴一代的“新青年”,理应深谙“强弱之变”之要义,让自己的青春蓬蓬勃勃,浩浩汤汤。

  “身体是灵魂的圣殿,不论在那里供奉的是什么,它都应该保持强韧、美丽和清洁”,村上春树如是说。的确如此,健康的身体才是革命的本钱。青少年是国家的未来和民族的希望,推进他们的身体健康是建设健康*的应有之义。

  “文明其精神,野蛮其体魄。”**高屋建瓴,一语中的,以“体育之效”引领“新青年”,于我辈青年也是“心有戚戚焉”。“目不明”“耳不聪”又有何妨?因为“人的身体会天天变化”,只要勤用多练,保不准也会“目明耳聪”,甚或成为“千里眼”“顺风耳”!即使“目不能视,耳不能闻”,又有何妨?海伦·凯勒自幼双目失明,双耳失聪,但依然对生活饱含着热情和勇气,以坚忍不拔之志、自强不息之魂同命运抗争,以优异的成绩毕业于哈佛大学,她的自传《假如给我三天光明》就是一种精神的宣言和告白。“体育”不仅是一种运动,更是一种精神,是一种尊重生命、挑战自我、自信攀登、勇敢无畏、积极进取的精神。

  “体育之效”在“强人”,而非让“强者滥用其强”。“强者滥用其强”不仅仅是对世界的张牙舞爪,也是自掘坟墓,最终必将埋葬自己。“力拔山兮气盖世”的西楚霸王项羽,勇猛过人,破釜沉舟,被称为“一代战神”,你说强不强?然而,他坑杀降卒,血腥*,火烧咸阳……可谓“滥用其强”,最终“垓下被围”“四面楚歌”,落得“乌江自刎”的下场,令人唏嘘不已。一个国家何尝不是如此?古埃及、古罗马等文明古国曾经辉煌一时,但他们以“武力”去征服,靠“掠夺”来扬威,结果早已泯灭在历史的硝烟之中,只有中华文明延续下来。当今世界,战争的烽烟也是此起彼伏。有的国家,自恃国力强大,“以兵强天下”,势必会搬起石头砸自己的脚,此之谓“物壮则老,霸极必衰”。

  强者不能恒强,在于其“滥用其强”;弱者不会恒弱,在于其“增益所不能”。强和弱的变化,或许不在一朝一夕,而要经年累月。强变弱,就如锋利之刀剑久而斫,不见其损日有所亏;弱变强,就如春起之苗,不见其增日有所长。强弱转化,往往是一个量变到质变的跨越。*女排惊艳世界,然而最初的*女排也不是天生的“王者”,而是一支弱旅,然而这支弱旅“勤自锻炼”,慢慢走向强大,铸就了一个又一个的辉煌。回首我们伟大的**何尝不是如此?历经百年,由最初的几个人到现在的九千多万党员的泱泱大党,一条红船从历史的深处驶来,乘风破浪,已经化为新时代、新征程的一艘巍巍巨轮。强者,不恃其强,谦虚不盈,不断成长;弱者,不甘其弱,补齐弱板,走向强大:这是每一个“新青年”都应奉行的金科玉律。

  “生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”。的确如此,“生而强”亦或“生而弱”都不能限定我们的人生过程和价值,“天生”不能注定命运,而如何定位自己的人生才是你的命运。古有“生而强”的秦二世,骄横放纵,被逼自杀;今有“生而强”的李天一目无法纪,锒铛入狱;古有“生而弱”的韩信,贫寒交迫,最终封侯;今有“生而弱”的“草根”们,不懈努力,人生逆袭。强而不喜,弱而不悲,“强弱”只是人生的起点,而绝不是人生的全部,生命的魅力就在于它的“未可知”。

全国新高考Ⅰ卷高考优秀作文3

  自强不息力筑英才

  “天行健,君子以自强不息。”现代社会对物质生活的极大满足和对人的过度呵护似乎正逐渐蚕食人强健的体魄和坚毅的精神,孱弱的灵与肉时有崩塌之危机。笔者以为,若要光复人类之尊严,重铸奋发向上的社会意识,凝聚国家力量,唯有人人成为自强者。

  依照惯有共识,强者应当是肉体强壮或精神强壮二者任选之一,弱者反之。然而现代定义里的强弱之别更注重于二者的兼并,肉体壮健依靠体育锻炼卓有成效,而精神上的坚韧不屈更需社会重视。

  相较于过去,于今自强的主体更多在于青年。

  分辨强者与弱者,一方面“天赋论”仍占据主要地位。大多数情况下,“人非生而知之者”,人们往往并非生为强者。强者自然拥有更多实现人生价值的可能,但若滥用其强,反而会成为精神上的弱者。弱者难以得到小几率的上天眷顾,难道就只能自甘处于弱者之众?非也。正如尼采认为“强力意志”贯穿生命的本源,人本能地具有慕强心理,为了展现生命的尊严,必须拥有永不枯竭的生命意志作为支撑,即为自强之心。弱者心自强,他们不允许命定局限成为自我约束,故推进强弱的转变,实现人的尊严必须秉持一颗自强心——勇于走出舒适区,磨砺自己的身体和意志,才是健康而完全的人。

  与此同时,自强的人类群体方能聚合成良性发展的社会,进而构建强有力的国家力量。人作为不可或缺的社会因子,自然承担着引领社会的历史重任和社会使命。溯流徂源,早在民国初年,积弱已久的*社会早已暴露出弊病良多。本应身强体壮、意志坚定的.*青年却被笼上“*”的阴云,**也因此唯唯诺诺,毫无底气。值此紧迫关头,*发出“增强体育锻炼”之强烈呼告,振聋发聩。然而“弱”病非朝夕能医,鲁迅深感“医治灵魂”之重要性,毅然弃医从文,奔走于新文化运动的风口浪尖,唤醒昏睡的*社会,激励觉醒的*雄狮以强者之态屹立世界之林。实现中华民族伟大复兴,深入参与当今世界之大变革,唯有自强者。

  那么,何为自强者应走之路?以笔者硁硁之见,“弱”的认识与自我评判和社会认同有紧密联系。既然人并不能生而为至强,也不能生而为至弱,人要实现强与弱的转变,根本上应当对自己有清晰的认识。过度的悲观将把人类引向尼采预言的“末人”,同时过溢的自我意识也符合陀思妥耶夫斯基对“地下室人”的定义,超越“正常的自强之心”的范畴,成为一种扭曲的病态敏感,反被其所害。因此,我们应依靠主观能动性实现强与弱的转化,兼顾身体与精神的必要锻炼,成为真正的自强者。

  “命定的局限尽可永在,须臾的挑战却不可或缺。”强弱之变重在你我的自强之心,吾辈青年必奋发向上,自我锤炼,以强壮姿态面临时代挑战,有一番作为。数风流人物,还看今朝!

全国新高考Ⅰ卷高考优秀作文4

  窗外“荷荷”地下着雨:天空黑的像一盘墨汁,风从窗缝里吹进来,写字桌上的台灯像闪眼睛一样忽明忽暗地闪了几下。抬头仰望着天空,片片沉甸甸的乌云,在天空中徘徊,聆听着阵阵雷声,好像有千千万万个醉酒的诗人在云头吟咏,眺望远方的山水,传递过来的却是一种沉闷的气氛。在远处的街头上,有一位少年…

  他与常人不同,他是一名智障儿。他身上穿着一件醒目的白衬衣,可袖口又脏又破。他的手臂如同这昏暗的天色,似乎经受了暴晒雨淋。他的鞋子磨损得非常厉害,有一只鞋子的鞋带还是断的。在他的面前有着一个简陋的书摊。那里的书是当前不受大部分人重视甚至遗忘的书籍。雨滴提前了他们的出发时间,这位少年不得不将他的摊子移到屋檐下,可旁*店面的店主好像不太欢迎他。时常有几个过路人来翻翻他的书,他总是热情地与他人介绍。可他的努力好像是不停地做着无用功而已。他有过叹气,有过沮丧,可下一次又是以灿烂的面孔对待着他的每一个顾客。

  时间在一点一滴的流逝着,他认为糟透了。当他正准备起身收拾东西的时候。“这书怎么卖?”这一句话在他的耳边回荡着,他猛地抬起头,仿佛看到了曙光,他振奋起了精神,一如既往得和客人介绍。功夫不负有心人,他卖出了他今天的一本书,他赚到了他的今天的第一桶金。

  成功不指是结果,而更重要的是成功的过程,自立自强也不指是自立自强之后的模样,而是自己在这之中磨练出的意志和自己个人的收获

  动物能自立自强,那人岂不是更能?残疾人能够做到自力更生,那我们正常的人岂不是更能吗?

  少年战胜了命运对他的的考验,动物战胜了一切挫折获取了美好的生活。在这风雨交加的天气中,少年那饱经风霜的脸上露出了获取了收获,灿烂的笑容。如同他的脸,天空中的乌云渐渐散开了,太阳也笑了!在远处的我,好像感到从他身上散出来一股一股的热气。我感觉屋子越来越温暖了。

  法国人巴尔扎克曾说过:“世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异,苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊!”通过了少年的经历我更加深入理解了这句话,而面对挫折,我们设计强者还是弱者?

全国新高考Ⅰ卷高考优秀作文5

  我们的成就,藏在我们的志向之中

  看到**在《体育之研究》中写出的这段话,我感到非常震撼,同时也就不难理解他未来为什么会取得如此巨大的成就。一切的答案,都藏在他的志向之中。

  一个人所取得的成就来源于他的性格,而他性格的形成则来源于他年轻时的思想。1917年时**尚未成立,*只有24岁,与当代的和*环境不同,他面对的是一个山河破碎的*,*人被各国列强骑在脑袋上作威作福,甚至被称作“*”。

  熟悉历史的人都知道,自1840年“*战争”以来,*便开启了屈辱的*代史。很长时间以来,晚清*逢战必败、逢败必降、逢降必赔款,久而久之,*人从骨子里都觉得自己很弱小,强烈的民族自卑感使*人抬不起头来。

  24岁时,*就开始忧国忧民,他的心中始终盘旋着一个问题:如何才能救*于水火之中?他在《新青年》发表的《体育之研究》中,认为一个人身体只要勤自锻炼,就可以变强。弱小本身不可怕,可怕的是“自悲”,自己否定自己。

  一个人的身体状况如此,一个民族不也是如此吗?*弱小不可怕,可怕的是民族的自卑感,只要*人民能够自强,终究就可以战胜那些“自喜”的外国列强。在*后来一系列的辉煌历程中,他带领*从弱小走向了强大,带领*从被动挨打走向了独立自主,这一切始终都有着他远大志向作为支撑。

  只要一个人的志向足够强大,那么他不但可以从弱小走向强大,还可以带领一支团队、一个组织甚至一个民族从弱小走向强大,*就是最好的榜样!

  如今已是2021年,离*写下此文的1917年已经过去了104年,一个多世纪的时间里,*的。整体面貌已经发生了翻天覆地的变化,中华民族找回了自信。

  几个月前,*代表在与美国代表谈判时,面对美方的无礼要求,敢于坚定的'以“你没有资格居高临下跟我说话”还击,就是最好的例证!

  今年是建党100周年,也是我们高考的日子,我们即将成年,未来国家的崛起重任将承担在我们这一代人身上。想到这里时,我的耳畔响起了梁启超先生曾说过的一句话:“少年智则国智,少年强则国强,少年雄于地球则国雄于地球”,感谢我们生在了这个伟大的时代!

  100多年前,青年时期的*立下远大的志向——振兴中华民族,而他一生的成就,就藏在这个志向里;100多年后的今天,我们在最美好的年龄里立下志向:实现中华民族的伟大复兴!

  我相信,我们的成就也藏在这个志向之中!


全国新高考Ⅱ卷高考优秀作文 (菁华5篇)(扩展2)

——全国新高考Ⅰ卷高考优秀作文 (菁华10篇)

全国新高考Ⅰ卷高考优秀作文1

  古有“三顾茅庐”,今有三“请”体育,虽说每次都见到人了,可总难请来。

  大请第一关——乒乓球

  别看这球小,可它的顽皮性儿无人能及的。我信心满满地准备练*,不料,这球倒像是跟**上了似的,不是打到我的眼睛,就是打到我的手。我练了几次,发现是用力过重,故此反弹力太大;于是,我吸取教训,用力适当,并打在与胸齐*的高度。本以为这次可以打10多下,可打了5下,球就停下了脚步。呢这又是哪里出了问题呢?我把刚才的动作反复做了几遍。哦,原来是因为我与墙的距离太远了,远远超过了一米。后几次,我能打10多下了,可总到不了优秀,仔细观察,才发现自己像个木头人,不怎么会随着球的方向变动。一个星期后,我成功请出了“乒乓球大将”。

  大请第二关——跳绳

  虽说从一年级开始就在练*跳绳,可随着时间的流逝;年级的上升;作业的增多。跳绳仿佛都成了妄想。所以现在我更加要多练*跳绳了,体育测试也是不好惹的。双休日只要一有空,我都在练*跳绳,可总达不到一百五十个,更别说优秀一百七十五个了。每次不是绊倒了,就是重心向前,摔了一跤,好像我天生和跳绳就是冤家,种种困难都向我进攻。严重的一次,还磕破皮流了血呢!当时我快绝望了,可真心英雄的主题曲由在我耳边响起,一次我还是抱着一丝希望去练*。一波三折,甩得快,要断绳;甩得慢,达不到要求。几周后,“跳绳将军”的势力日益减弱。

  大请第三关——仰卧起坐

  仰卧起坐是我在体育方面最弱的,都不能及格——40个。前几天老师又给我测了一次,才三十五个,还要重测。我便在这几天多练*、每天洗好澡,在床上做50个仰卧起坐。可由于我家的床是高低床,有时候一不小心撞到头是家常便饭,每次都得忍着痛继续做。我相信,不久后,“仰卧起坐元帅”会败在我手下的!

  古有诸葛亮被刘备请出山,而今有“体育”被我勉强请出山。

全国新高考Ⅰ卷高考优秀作文2

  体育我爱你!啊,体育,天神的欢娱,生命的动力。你猝然狰然在灰蒙蒙的林间空地,受难者,激动不已。你是容光焕发的使者,向暮年人微笑致意。你象高山之巅出现的晨曦,照亮了昏暗的大地。

  啊,体育,你就是美丽!你塑造的人体,变得高尚还是卑鄙,要看它是被可耻的欲望引向堕落;还是由健康的力量悉心培育。没有匀称协调,便谈不上什么美丽。你的作用无与伦比,可使二者和谐统一;可使人体运动富有节律,可使动作变得优美,柔中含有刚毅。啊,体育,你就是正义!你体现了社会生活中追求不到的公*合理,任何人不可超过速度一分一秒,逾越高度一分一厘,取得成功的关键,只能是体力与精神融为一体。

  啊,体育,你就是勇气!肌肉用力的全部含义是敢于搏击。若不为此,敏捷、强健有何用?肌肉发达有何益?我们所说的勇气,不是冒险家押上全部赌注似的蛮干,而是经过慎重的深思熟虑。

  啊,体育,你就是荣誉!荣誉的赢得要公正无私,反之则毫无意义。有人耍弄见不得人的诡计,以此达到欺骗同伴的目的。他内心深处却受着耻辱的纹缢。有朝一日被人识破,就会落得名声扫地。啊,体育,你就是乐趣!想起你,内心充满欢喜,血液循环加剧,思路更加开阔,条理愈加清晰。你可使忧伤的人散心解闷,你可使快乐的人生活更加甜蜜。啊,体育,你就是培育人类的沃地。你通过最直接的途径,增强民族体质,矫正畸形躯体;防病患于未然,使运动员得到启迪:希望后代长得茁壮有力,继往开来,夺取桂冠的胜利。

  啊,体育,你就是进步!为人类的日新月异,身体和精神的改善要同时抓起。你规定良好的生活*惯,要求人们对过度行为引起警惕。你告诫人们遵守规则,发挥人类放大能力而又无损健康的肌体。

  体育我爱你!

全国新高考Ⅰ卷高考优秀作文3

  身心同发国之当强

  人之身体,犹如一国,亿万细胞和谐共生,一个强大的人,不仅需有强壮的身体,还需拥有一颗强健的心。国,亦如是。

  *曾于《新青年》发表文章,指出“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也”,为何?“吾生而弱乎,或者天之诱我,以至于强,未可知也。”伟人的一句“未可知也”将话说到是与不是之间,不免令人深思。

  正如其所说,天生强大并非真的强大,只有天生要强才是真正的强大。那些先天残疾的人中不乏凭借强大毅力登顶珠峰者,霍金、张海迪、贝多芬等人更是诠释了什么是身残志坚。的确,人的身体可以羸弱,但心灵却一定要坚毅有力。伟人表面说的是身体,其实质上强调的正是“诱变至强”的“天”,这不是“上天”,更多的是“天性”——一种心灵上的力量。

  这个道理对于当时的*同样适用,古老的*历经沧桑,从翩翩少年到鼎盛壮年,终究迈入了老年,迟暮的身体正遭受着列强的侵害,更为致命的是,它的内心不再如从前那般蓬勃有力,闭关锁国让它失去了新的营养,*侵蚀使它日趋麻木,这时的*,当真称得上体弱心微。

  这具庞大的身躯就要倒下了吗?不!无数民众开始觉醒,无数“真人”开始探索救亡之路。正是这种从心底迸发出的强大力量,才赋予*涅槃新生的希望。

  正如*曾说:“文明其思想,野蛮其体魄,心力体力合二为一,世上事未有不成。”无论是心灵,还是身体,只有同步协调,一个人、一个国家才能健康发展。一个没有思想的人无论如何强壮不过是一个肉身的傀儡,而只有空洞思想的人又如何践行“真理”呢?王阳明十年龙场悟道,褪尽铅华,终是明悟“知行合一”,他一方面强其内心,创立阳明心学,同时强身健体,开弓拉箭中红心,屡次沙场建功勋,真正做到了“文明精神,野蛮体魄”,成为华夏后三千多年里唯一可称圣贤之人。

  *将名为《体育之研究》发表在《新青年》文化杂志上,本身便带有强烈的象征意义——心灵的成长与身体的强健本就一体,不同的是体育打磨身体,而思想打磨心灵。体育之效,在于使不明之目明,让不聪之耳聪,让人对这个世界有更深、更敏锐的认识,进一步提升自己的内心,反过来更好地服务于体育。如此循环往复,弱者可以增益其能而成强者。而所谓生而强者若是滥用其强不思进取,也终有一日会沦为弱者。这一切,未可知也,但,亦可见也。

  鲁迅说:“人既发扬踔厉矣,则邦国亦以兴起。”身为当代青年,我们是国家的新鲜血液,更应承担起自己的责任,强己身,健国躯,明己志,振国心,以伟大先贤为榜样,读万卷至理以识人,行万里远道以炼己。

  身心同发,则人健国康,国之当强,吾已知矣。

全国新高考Ⅰ卷高考优秀作文4

  刚健笃实,辉光日新

  体育之效,即筋骨强,方能气力雄。生而强者欲恒强,不可滥用其强。生而弱者欲自强,亦不必自悲,还须勤自锻炼。于其今者,何如?《易》云:“刚健笃实,辉光日新”。

  *在《体育之研究》中有言:“欲文明其精神,先自野蛮其体魄”。育人先修身,修身须育体。

  现代体育科学中的“渐进力量训练法”通过一定强度的持续训练,重塑肌肉纤维,让强者巩固体质,弱者塑造体魄,改善肌肉状况,达到长效的修身效果,实现强弱转化。不啻微芒,造炬成阳。与此同时,使体育锻炼还重在适度,尊重身体的规律,若运动过激,超过生理极限,反而会使身体受到损伤。即便强者也不能肆意,否则就会“转为至弱”。因此,体育活动时还需铭记不偏不倚,中庸中正之道。除此之外,体育活动常与磨砺、竞争相随,如刻苦钻研,勇攀高峰的*女排,追求更高更快更强的奥运健儿,他们克服先定论的桎梏,不论强弱,天诱其强,如此,也就不难理解体育对增益情志方面的育人之用了。体育强则*强,加强体育锻炼,培养刚健体魄是实现国家强盛、民族振兴梦想的重要途径。

  *提出了当代青年修身立德的八字箴言“勤学、修德、明辨、笃实”。强者不必自喜,弱者不必自悲,还需厚植自我,笃实致远。

  1917年,正值*内外交困之际,*发表此文除讨论体育之效外应还有振奋众人之意。浅水喧闹,深潭无波。党员先辈们领导群众披荆斩棘,百折不挠,不断坚定能力与信念。厚积革命果实,最终实现民族**,达到由弱小到强大的飞跃。强弱转化颇有马克思主义的矛盾观之意,而马克思主义又以实践为第一前提,即知行合一,理论联系实际。作为当代青年,我们需继承前辈先进经验和理论成果,笃实以致远。不论强弱,都能脚踏实地,坚定志向,博学修身,强健体魄,在实现中华民族伟大复兴的*梦的历史进程中实现人生价值。

  《礼记》:“百舸争流,奋楫者先”。面对百年未有之大变局,强弱之势变化莫测,我们又应如何自处,我的建议是“辉光日新”。

  辉光日新,即自己各方面的能力日有长进。强者难以恒强,弱者不甘恒弱。从个人层面来看,我们出身不同,天赋各异,面对全民“内卷”的时代,我们既然无法改变时局,只能强健体魄,提升自我,以强悍的心智迎接时代的考验。从国家层面来看,我们如今所站在的土地,已经不似百年前般那样弱小,祖国已经越来越向世界舞台中央靠*。尽管如此,我们切不能自喜,还须居安思危,还须辉光日新,大力贯彻体育强国、科教强国战略,提升我国软硬实力与综合国力,神话体制机制改革,防范黑天鹅事件。同时,达则兼济天下,强者可以帮助弱者,弱者可以受助于强者,个人之间、国家之间绝不是零和博弈,集体的辉光日新是共同进步,不断向更高更好层次前进。

  今者,身体刚健,心怀笃实,辉光日新其德,未来可期矣。

全国新高考Ⅰ卷高考优秀作文5

  自信自强,成就伟业

  孟子云:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”时代之任,担当者必须强;即便是起初羸弱,亦可逐渐训练,由弱而强。

  孟子此言善矣,综观古今中外,由弱而强者,不乏其人。药王孙思邈,年少多病,家境贫寒,但他在锻炼身体的同时,探究医学,写成医学名著《千金方》,自己也能年过期颐而寿终;德国孙棠,日本嘉纳,从小身体羸弱,后经不懈训练而终成为著名的体育家,不仅得享天年,而且在精神和身体双方面都得到了很好的自我完善。自我强大,能建己功,能为社会服务,岂不美哉?

  *当年在《体育之研究》一文中阐述了体育之功效,并且也表明了:“弱”,并不可怕;可怕的就是甘于弱小。一个人,立于社会,需要自信自强,这样方可做到“沧海横流,显我英雄本色”。

  个人如此,一个社会、一个国家何尝不是如此?回首百年前的*,“天朝”*腐败无能,万千老百姓面黄肌瘦,饿殍遍地,茫茫大地,几无生机,国不成国。随着南湖红船的旗帜树立,数万万人一起努力,整个中华大地发生了翻天覆地的变化,写下了一首又一首华丽的诗篇!*人也以过硬的身体素质,频频在世界体育大赛上争金夺银。从“*”到“文明之狮”,*的成功崛起告诉世界,*已经完成了蜕变。

  回到当代,人们不仅丰衣足食,而且生活水*越来越好,全民健身健体得到了普及,人们的精神生活也得到了极大的提高。百年的光辉岁月,不单是人民强壮起来的历程,更是我们国家、我们民族强大起来的见证!

  今天的*,已经是外国人无法想象的富强:军备先进、神风雄起;公路密布、铁路成网;FAST射电卫星监测着宇宙中复杂多样的信息;北斗系统,为我们指引着方向;脱贫攻坚,让*人贫困境遇成为历史;一带一路,让世界更多的人向幸福富强迈进……如今的*,就是在一代代人的自信自强努力下,以龙腾虎跃之姿态,书写时代伟业!

  “自信人生两百年,会当水击三千里”,身为当代青年学子的我们,应该要有什么作为?*说:“青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”身为青年,我们应秉承自信自强之要旨,牢牢地接过时代的接力棒,不止于体魄强健,还要精神品格强健。以民族复兴的责任感、使命感,以龙腾虎跃之姿,成就时代的伟业。

  我想,到了那个时候,孟子之言,*之梦,可以说就已经得到实现。正如马克思所言:“那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去……”

全国新高考Ⅰ卷高考优秀作文6

  愿君深谙“强弱变”,长风万里正青春

  1917年4月,*在《新青年》发表《体育研究》一文,论及“体育之效”,其提出的“强弱之变”的论述,跨越时空,令人警醒。斯人已逝,斯语千秋,金声玉振!我们作为复兴一代的“新青年”,理应深谙“强弱之变”之要义,让自己的青春蓬蓬勃勃,浩浩汤汤。

  “身体是灵魂的圣殿,不论在那里供奉的是什么,它都应该保持强韧、美丽和清洁”,村上春树如是说。的确如此,健康的身体才是革命的本钱。青少年是国家的未来和民族的希望,推进他们的身体健康是建设健康*的应有之义。

  “文明其精神,野蛮其体魄。”**高屋建瓴,一语中的,以“体育之效”引领“新青年”,于我辈青年也是“心有戚戚焉”。“目不明”“耳不聪”又有何妨?因为“人的身体会天天变化”,只要勤用多练,保不准也会“目明耳聪”,甚或成为“千里眼”“顺风耳”!即使“目不能视,耳不能闻”,又有何妨?海伦·凯勒自幼双目失明,双耳失聪,但依然对生活饱含着热情和勇气,以坚忍不拔之志、自强不息之魂同命运抗争,以优异的成绩毕业于哈佛大学,她的自传《假如给我三天光明》就是一种精神的宣言和告白。“体育”不仅是一种运动,更是一种精神,是一种尊重生命、挑战自我、自信攀登、勇敢无畏、积极进取的精神。

  “体育之效”在“强人”,而非让“强者滥用其强”。“强者滥用其强”不仅仅是对世界的张牙舞爪,也是自掘坟墓,最终必将埋葬自己。“力拔山兮气盖世”的西楚霸王项羽,勇猛过人,破釜沉舟,被称为“一代战神”,你说强不强?然而,他坑杀降卒,血腥*,火烧咸阳……可谓“滥用其强”,最终“垓下被围”“四面楚歌”,落得“乌江自刎”的下场,令人唏嘘不已。一个国家何尝不是如此?古埃及、古罗马等文明古国曾经辉煌一时,但他们以“武力”去征服,靠“掠夺”来扬威,结果早已泯灭在历史的硝烟之中,只有中华文明延续下来。当今世界,战争的烽烟也是此起彼伏。有的国家,自恃国力强大,“以兵强天下”,势必会搬起石头砸自己的脚,此之谓“物壮则老,霸极必衰”。

  强者不能恒强,在于其“滥用其强”;弱者不会恒弱,在于其“增益所不能”。强和弱的变化,或许不在一朝一夕,而要经年累月。强变弱,就如锋利之刀剑久而斫,不见其损日有所亏;弱变强,就如春起之苗,不见其增日有所长。强弱转化,往往是一个量变到质变的跨越。*女排惊艳世界,然而最初的*女排也不是天生的“王者”,而是一支弱旅,然而这支弱旅“勤自锻炼”,慢慢走向强大,铸就了一个又一个的辉煌。回首我们伟大的**何尝不是如此?历经百年,由最初的几个人到现在的九千多万党员的泱泱大党,一条红船从历史的深处驶来,乘风破浪,已经化为新时代、新征程的一艘巍巍巨轮。强者,不恃其强,谦虚不盈,不断成长;弱者,不甘其弱,补齐弱板,走向强大:这是每一个“新青年”都应奉行的金科玉律。

  “生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”。的确如此,“生而强”亦或“生而弱”都不能限定我们的人生过程和价值,“天生”不能注定命运,而如何定位自己的人生才是你的命运。古有“生而强”的秦二世,骄横放纵,被逼自杀;今有“生而强”的李天一目无法纪,锒铛入狱;古有“生而弱”的韩信,贫寒交迫,最终封侯;今有“生而弱”的“草根”们,不懈努力,人生逆袭。强而不喜,弱而不悲,“强弱”只是人生的起点,而绝不是人生的全部,生命的魅力就在于它的“未可知”。

全国新高考Ⅰ卷高考优秀作文7

  渐*中午。太阳将操场照得有些滚热。操场边的树上,有蝉在长鸣,有鸟儿在叽叽喳喳地叫唤。

  此时,一轮长跑正在进行。“加油!加油”的喊声此起彼伏。同学们嚷着,喊着,也有的跟跑着,现场热闹非凡。

  这是我们班期末的一场长跑测试。而我,也在这轮1000米测试的长跑队伍里。我已经嗓子发干,腿也觉得迈不起来了。但在这“加油、加油”的喊声中,我却感受到了一种力量。是的,在体育上,我仿佛天生是个弱者,以前的每次长跑,我差不多都是最后一个抵达。为了让自己的长跑成绩提高,从这一个学期起,我几乎天天都要坚持长跑锻炼,几乎每天都要寻求进步。今天就是检验我锻炼的成果了,我又怎么能够落后呢?

  我的脚步快了起来。我听见朋友们给我“加油”的声音更加热烈!离终点线大概还有100多米时,甚至还有几个同学在场外与我陪跑。在我和陪跑同学的一片大汗淋漓中,我真的有些感动。

  在加速的脚步中,我看到一个矫健的身影迅速冲过终点线。然后看见他快乐地高举双手,接受着同学们的欢呼!那是张兵权!我分明地看到他脸上的微笑了!张兵权的体育在我们班可算得上优秀的学生了,无论是在学校,还是在家里,他都一直坚持锻炼,我好几次长跑锻炼都遇上他了呢,他得第一,毫不为奇。

  “第二名,李特!”还没等我完全反应过来,前方又传来一阵欢呼声。“他怎么会得第二名?”我却分明听到身边一位同学在嘀咕。是啊,谁都知道李特*时长跑并不拔尖。上体育课总是懒懒散散。可是最*不知怎么了,就象变了个人似的,学校操场上早晚几乎都能看到他锻炼的身影。原来这就是他锻炼的结果。我真为他的进步感到高兴!

  “尚十,第五名!”我正想着,耳边传来一阵热烈的掌声!抬头看时,老师正笑眯眯址看着我呢,同学们的目光也集中在我的身上,这让我本就涨红的脸更加通红了。

  哦,我的努力终于有了收获。我一下子瘫坐在赛道旁边。眼睛的余光中,我看到王俊凯正气喘吁吁地跑过终点线。王俊凯?他以前不总是长跑第二名吗?这次怎么……回想起来,其实并不奇怪的。据说他这个学期几乎每天都要睡到很晚才起床,好几次上学都迟到了呢。不光如此,这一学期,他还胖了不少,跑不了多久自然就气喘吁吁的。此时,再看王俊凯,虽然也和我一样瘫坐在赛道边草地上,但他的头却深深地低着,怕是恨不得找个地洞钻下去吧?

  长跑检测结束了。可是我却久久不能*静。*说,“生则强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也。”于我以及我的那些同学,不正说明这个道理吗?《周易》云:天行健,君子以自强不息。这句话告诉我们,不管顺境、逆境,不管是生而强,还是生而弱,我们都不应该停下脚步,都应该保持积极向上的精神。自强不息,不仅超越别人,更应该超越自已。

  天行健,君子以自强不息,人如此,国家不也如此吗?

全国新高考Ⅰ卷高考优秀作文8

  你的跑道不在那里

  龟兔赛跑的故事耳熟能详。兔子滥用其善跑之能,自负而输掉比赛。乌龟虽然脚力不佳,但他勤勤恳恳,最终一步一个脚印率先到达终点。其寓意众所周知:强者不善加利用其强大,也会丧失力量;弱者只要努力前进,终能摘得桂冠。

  强弱转化,如月明月隐,自然之理也。然而强弱表现背后的意蕴,更令我思考。

  我认为,只有放下对表面强弱的执念,才能成就真正的强大。

  昔日*先生放下兵刃,促成北*和***,使得北*人民免遭涂炭之灾。我想对于一位军人而言,“投降”应该是一件耻辱的事,堂堂强者更不应该如此。然而先生以人民福祉为重,以国家大义为重,不拘于此等小节,最终成就了**战争中的这件幸事。

  不逞表面之强,不负民生之愿。

  再看看另一个寓言故事叭。从前啊有那么一只兔子,它可有上进心啦,和小鱼儿比赛游泳输了,回去苦练游泳;和小鸟儿比赛唱歌输了,回去苦练唱歌;和小豹子比赛跑步输了,回去苦练跑步。结果啊,凡事都只学了个七七八八,谈不上弱了,但也不是强者。

  忽视自身客观条件的盲目努力,或许也不是弱者变强的途径呢。

  进一步,如果底层的目标只是变强,好像很少有人能得偿所愿。

  由此,我们或许能理解当下部分青年所谓躺*的真正含义了:这种躺,不是万事不关己的消极避世,而是笃定自己目标之后的心无旁骛;不是毫无进取心的惰怠颓废,而是认清自我真实能力后的客观冷静。有些人以某些既定的强弱胜负来评判年轻人们,也着实有些不明事理。的确啊,在那些古板而残酷的竞争中,又有多少人能笑到最后?

  或许,真正的病因,是我们对强弱的评价过于单一。诚然,体育运动中跑步的速度变快了,跳远的距离增加了,当然是变强了。但是生活呢?没有任何人能规定谁是生活的强者,谁是生活的弱者。既然连强弱的标准都没有了,自然,转化也就没有那么真实可感。

  那我们都该停下前进的脚步?

  谬矣。我们真正该停下的,是我们对强弱的执念。当我们不再纠结于自己在某个特定的评价标准下是强是弱,才能拨开自己内心中的迷雾,寻觅自己内心真正的渴望,驾驭自己的初心,前进,而无问西东。

  乌龟啊,你根本不必踏上跑步赛场。你的跑道不在那里。

  “有些人生而弱小,正如有些人生而强大。“这句话对,也不对。

  我想,*最想告诉我们的,正是这么一种精神:不论自己目前的处境如何,只要找到心之所向,不断前行,强者恒强,弱者也能变强!

  那什么是我们的心之所向?

  实现我们每一个人的*梦。

全国新高考Ⅰ卷高考优秀作文9

  体育之于青年,历练之于*

  小时候长得又高又胖,却被小学的体育组看中了。辗转操场,跳远,没有爆发力;跑步,速度上不去;实心球,骨骼太硬;最后被送去了女子三人篮球的训练场。

  从第一次开始运球,第一次做全场往返跑,第一次三步上篮,篮球悄无声息的融入了我的生活。为了准备市里的比赛,每天放学后的一小时训练必不可少。从那个憨憨的小胖,逐渐磨练为球场上一跃而起争抢篮板的中锋。从那个绕操场一圈慢跑便喘不上气的运动废物,逐渐蜕变为球场上一小时不休息的小运动员。从那个身材自卑的小女孩,变成了运动短裤随身套的假小子。身体也一天天强壮起来。连母亲也打趣道:“你现在虽然不瘦,但肌肉里都透着强壮和健康呢!”

  南非前总统曼德拉写道:“体育有改变世界的力量”。这样的力量,不仅仅会使一个小女孩自信而健康,它更可以团结人民、振奋人心。

  所以我们看到:球王贝利,用自己的影响力给尼日利亚带来和*;阿根廷球迷不离不弃,在篮球世界杯总决赛上呐喊;八十年代的*女排的五连冠承载着国人的热泪盈眶,谱写着*的永不言弃…

  同样,没有哪个强者可以一直处于不败之地。当长期的伏案作业,繁杂的学业使我失去了锻炼的时间,上了高中的我再次发福,三年狂增60斤,各种慢性病也不客气的找上门来。健康与运动齐飞,脂肪与试卷一色。父母也是无可奈何,高中一周回家休息四个小时,吃饭洗澡都要抓紧时间,哪儿来时间锻炼呢?人的身体就像齿轮,锻炼是给齿轮擦油,不锻炼的人也会逐渐停止,无法正常运转。

  正如一个国家,不去锻炼就不会成长,没有目标就没有动力。而*,正是一个不断磨练、不断成长、勇于突破、积极创新的国家。1921年,嘉兴游船上唱响新的歌声;1949年,*前一番新气象,1992年,一位老人在春天开启了新的篇章…观今日之*,不就是一位永不停息的赛跑着的巨人吗?

  从先前的“丧”文化,到今天的“躺*”,我们反对内卷文化所带来的全社会压力,但也绝不可在韶华之际,拒绝锻炼,拒绝开出自己的生命之花。

  钟声响起,我放下了笔,合上电脑,穿上球鞋,相球场走去。

全国新高考Ⅰ卷高考优秀作文10

  奔跑,向青草更青处

  *曾在《新青年》中谈及“体育之效”——生而强者不必自喜,生而弱者不必自悲。

  “体育”之“育”,就是要“野蛮其体魄,文明其精神”,在一次次肌肉的撕扯酸痛中体验由弱小蜕变为强大的快感,在一把把汗水挥洒中铸就钢铁的意志。

  在人生赛道上,你我皆须以体育为基,保持憧憬,自强不息,不断奔跑,向着更快、更高、更强的方向。

  心怀憧憬,目有远方。体育之存在,绝不是将国民束缚于“四肢发达”的肌肉印象中,体育之激励,让国民生发“天之诱我以至于强”的信念,不安于弱者地位,努力争取,摘取更甜美的果实。“人如果没有梦想,和咸鱼有什么区别?”《少林足球》主人公一句话,表明体育助推了国民的无限梦想。不自卑,不自悲,相信自己终成强者,便未来可期。无数的体育健儿,在训练场上挥汗如雨,在游泳池里翻滚起伏,没有自怨自艾的神色,唯有闪着星光的双眸。他们憧憬着,期待着——让自己的名字被人们听见,让*骄傲地飘扬赛场上空。生活的苟且,因为远方,而成了奋斗;曾经的流浪,因为憧憬,而成了奔跑。

  自强不息,迈向远方。体育之传承不息,实在与代代相传的奋斗精神,也正因这不息精神,体育得以变一国,强一国。2016年,举国欢腾,一群女孩成为全国的焦点。时隔十二年,*女排再度问鼎苍穹。她们曾经跌落谷底,却掸了掸泥土,重新站起。在“苦其筋骨,劳其体肤”后,她们“增益其所不能”,终于担当“天之大任”,以强者姿态,惊艳世界。“天行健,君子以自强不息。”育体,终得“育人”“育性”。在反躬自问中寻找解决之道,在摸爬滚打中蜕变成为强者。

  人如此,国亦然。且看*战争,国人颓唐,形体枯瘦,何来斗志?何来雄风?不育体,不成国。泱泱*,一路栉风沐雨,却也强健了筋骨,铸就了体魄。面对日军侵华,国人奋起反抗;身处民族危机,青年振臂一呼;遭遇天灾人祸,举国一心渡劫。眼里总有星光,胸脯挺得昂扬,脊梁从未弯下!一代代青年人,在一次次打击中真正发挥“体育之效用”,发扬永不认输,自强不息的精神,在磨难中锤炼灵魂,磨砺斗志。怀揣着强国复兴的梦想,无数青年人,在奋进与勉励中铸就了*的强者面貌。

  奔跑的姿态是美的,那是体态之健美;奋斗的模样是美的,那是蜕变之华美。扬国之体育,你我只顾奔向青草更青处。


全国新高考Ⅱ卷高考优秀作文 (菁华5篇)(扩展3)

——全国新高考I卷高考优秀作文 (菁华6篇)

全国新高考I卷高考优秀作文1

  刚健笃实,辉光日新

  体育之效,即筋骨强,方能气力雄。生而强者欲恒强,不可滥用其强。生而弱者欲自强,亦不必自悲,还须勤自锻炼。于其今者,何如?《易》云:“刚健笃实,辉光日新”。

  *在《体育之研究》中有言:“欲文明其精神,先自野蛮其体魄”。育人先修身,修身须育体。

  现代体育科学中的“渐进力量训练法”通过一定强度的持续训练,重塑肌肉纤维,让强者巩固体质,弱者塑造体魄,改善肌肉状况,达到长效的修身效果,实现强弱转化。不啻微芒,造炬成阳。与此同时,使体育锻炼还重在适度,尊重身体的规律,若运动过激,超过生理极限,反而会使身体受到损伤。即便强者也不能肆意,否则就会“转为至弱”。因此,体育活动时还需铭记不偏不倚,中庸中正之道。除此之外,体育活动常与磨砺、竞争相随,如刻苦钻研,勇攀高峰的*女排,追求更高更快更强的奥运健儿,他们克服先定论的桎梏,不论强弱,天诱其强,如此,也就不难理解体育对增益情志方面的育人之用了。体育强则*强,加强体育锻炼,培养刚健体魄是实现国家强盛、民族振兴梦想的重要途径。

  国家**提出了当代青年修身立德的八字箴言“勤学、修德、明辨、笃实”。强者不必自喜,弱者不必自悲,还需厚植自我,笃实致远。

  1917年,正值*内外交困之际,*发表此文除讨论体育之效外应还有振奋众人之意。浅水喧闹,深潭无波。党员先辈们领导群众披荆斩棘,百折不挠,不断坚定能力与信念。厚积革命果实,最终实现民族**,达到由弱小到强大的飞跃。强弱转化颇有马克思主义的矛盾观之意,而马克思主义又以实践为第一前提,即知行合一,理论联系实际。作为当代青年,我们需继承前辈先进经验和理论成果,笃实以致远。不论强弱,都能脚踏实地,坚定志向,博学修身,强健体魄,在实现中华民族伟大复兴的*梦的历史进程中实现人生价值。

  《礼记》:“百舸争流,奋楫者先”。面对百年未有之大变局,强弱之势变化莫测,我们又应如何自处,我的建议是“辉光日新”。

  辉光日新,即自己各方面的能力日有长进。强者难以恒强,弱者不甘恒弱。从个人层面来看,我们出身不同,天赋各异,面对全民“内卷”的时代,我们既然无法改变时局,只能强健体魄,提升自我,以强悍的心智迎接时代的考验。从国家层面来看,我们如今所站在的土地,已经不似百年前般那样弱小,祖国已经越来越向世界舞台中央靠*。尽管如此,我们切不能自喜,还须居安思危,还须辉光日新,大力贯彻体育强国、科教强国战略,提升我国软硬实力与综合国力,神话体制机制改革,防范黑天鹅事件。同时,达则兼济天下,强者可以帮助弱者,弱者可以受助于强者,个人之间、国家之间绝不是零和博弈,集体的辉光日新是共同进步,不断向更高更好层次前进。

  今者,身体刚健,心怀笃实,辉光日新其德,未来可期矣。

全国新高考I卷高考优秀作文2

  难易相成,强弱相化

  “生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。”*发表在《新青年》上的铿锵文字在很早前,便阐释着一个观点:强与弱这一组对立面,实际上并不是固化的,并非强则恒强,弱则恒弱,强与弱是能够进行转化的。“人非生而知之”,强与弱也并不是天生存在的,“强”是可以由个人的主观能动性达成的。

  诚然,个体天生的差异确实客观存在,我们都无法否定。但天生而存在的“强”与“弱”并不能永恒保持,后天是否努力才真正决定成功与否。*女排昔日何等辉煌,但当女排的训练模式落后于世界,她们的“强”终究也在一记扣球下被打碎。而辉煌破碎之后的女排,却没有因自弱而自悲,仍能靠着不断调整的训练方式和女孩们的拼搏与决心重新冲上领奖台,再揽荣光,以弱化强。倘若没有“吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”的志向,女排岂可重夺桂冠?

  一个国家,同样没有被天定的命运。“是故忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。”国家的强弱并不会在一时被决定,忧劳勤勉与逸豫贪安能够为国带来全然不同的情状。正如昔日之*,满清滥用其强,自诩天朝上国,闭关锁国故步自封,盲目排外而弱;而自*代*始,愈来愈多新青年意识到国家积贫积弱困局,从迷惘的黑暗中觉醒起来,不再因祖国积弱而自卑,正因为他们立志发奋,勇敢地为祖国献身,风雨飘摇的*才得以一步一步走过战乱与纷争,走向今天的繁荣昌盛。

  而今,强与弱的对立转化仍然不息。国际社会的风云变幻中,已不再有哪个国家能够永远强大,新兴力量的崛起更无法被扼制。怎样使*在世界之林中屹立——时代的接力棒即将传递到吾辈青年手中,我们更需铭记前例,生而强者不必自喜。“不忘初心,方得始终。”*从不缺少奋进向强的人:袁隆*院士一生以禾下乘凉梦为引,领*摆脱饥饿,我们应以他们为荣,以他们为榜样,始终不忘忧劳祖国,砥砺前行。反观那些因当今新*已欣欣向荣,而甘自沦为胸无大志、不愿拼搏的“佛系青年”一类人,倘若都如他们这般堕落懒散,更有谁来肩负*国运?

  “少年进步,则国进步”将美好*梦照进现实,还看今朝少年!

全国新高考I卷高考优秀作文3

  秉承体育精神,誓做拼搏青年

  “生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生乎弱者,或者天之诱我以至于强,未可知也。”*在1917的这一番议论,鼓舞了积贫积弱的*,也诠释了体育精神的宝贵。

  而这一番振聋发聩的雄辞,在历史硝烟散去后的今天,依旧提醒着我们自强的独特意义,引发我们对体育精神的思考。

  明其所处,追其所向,厚植体育之精神,此以强于斯人。或许有人会说,体育上的精益求精是运动员的事,和我们这样的普通人没有关系。这样的观点无疑是狭隘的。清华体育元老马约翰,以毕生精力服务清华体育。在被问及何以坚持至此时,他说“我忠实地遵循了这样的体育原则:‘奋斗到底,绝不半途而废!’”百米赛跑中一个半秒的突破,铅球投掷中几厘米的进步,其意义不在奖牌和掌声的功利价值,而在通往它的无数汗水。这些汗水会成为我们成长的奠基,教会我们冲破天生之强弱,在奋斗中实现人生之意义。

  不忘所爱,不失前路,弘扬体育之精神,此以振我家国。一个崇尚体育精神,永远自强不息的民族,才是充满希望的民族。当*女排时隔多年再次夺冠,当武大靖一骑绝尘碾压冲线,当*女足“逆风翻盘”反败为胜,我们为运动健儿欢呼,也是在为体育精神欢呼。他们拼搏的热血把我们都联系在了一起,激励我们在各自的岗位上奋进。人人若此,则国安泰昌盛何难!

  然而,课业的挤压,“内卷”的压力,分数至上的功利心理让我们的体育教育受到了漠视。年轻人“四体不勤,五谷不分”,只要不需考试,就不事体育运动。这貌似无可厚非,实则是对青年精神的毒害。体育运动当然不是“浪费时间”,“影响学业”,而是强健我们的身体,养护我们的精神,让我们更好地投入到学*与工作中去。人之体魄生而有别,然砥砺奋进无别。人之智能生而有别,然自强不息无别。体育把我们从功利攀比,制造焦虑的内卷狂潮中解救出来,达到努力最本真的目的。

  由此观之,当今的我们呼唤体育精神的回归,不仅仅是把阳光下的挥汗如雨,球场上的欢声笑语还给青年人,也是把“有志者事竟成”的坚定,“及时当勉励”的勤谨,“吾将上下而求索”的自强还给青年。在急速变化的液态社会,这些纯粹的品质如船锚,让我们不在狂风骤雨中迷失了方向,成为潮流裹挟的“单向度的人”,而是脚踏实地,切磋琢磨,找寻自己的人生意义的新时代青年。

  现代奥林匹克之父顾拜旦先生说:啊,体育,你就是美丽!你塑造的人体变得高尚还是卑鄙,要看它是被可耻的欲望引向堕落;还是由健康的力量悉心培育。是的,体育之用,实乃大用。让我们高举体育精神的火炬,让我们在生命中种下自强不息的种子,强于斯人,振我家国!

全国新高考I卷高考优秀作文4

  吾辈当自强

  1917年4月,*在《新青年》发表《体育之研究》一文,其中论及“体育之效”时指出:“生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强。”时年24岁的青年*,对于体育之于生命改变的思辨充满着强弱互转、生生不息的生理科学和哲学原理。

  他不单是谈体育,他对生命成长的规则与次序的审察,恍如一束光穿过百年历史烟云,让我们更加清晰地审视个体、国家、民族自立自强背后的精神力量。

  对于个体,那是“天行健,君子以自强不息”。古今中外,诸如孙膑、富兰克林·罗斯福、霍金、海伦凯勒、华罗庚、张海迪的励志故事不胜枚举,他们在残酷的苦难或疾病面前,没有屈服,凭借着惊人的毅力和矢志不渝的奋斗一步一步由弱转强,攀上人生的顶峰,实现了“目不明可以明,耳不聪可以聪”的伟大逆转。

  对于国家,那是“地势坤,君子以厚德载物”。“体者,载知识之车而寓道德之舍也。”回望我们国家的发展史,从站起来、富起来到强起来,从来不是滥用其强,而是与世界各国本着和*共处的五项原则,本着构建人类命运共同体的美好愿望,本着与周边睦邻友好的大国外交,贡献着*方案、*智慧和*担当。反观以美国为首的西方势力,不断对我国及其他国家发难,自恃其强,一味地打压制裁其他国家,也必将走向日益没落。这便是物极必反的客观规律,也是“生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱”阐明的道理。

  对于民族,那是“自助者天助”。翻开*现代*史,中华民族也曾经被西方列强嘲笑为“*”,“落后就要挨打”那是血的教训。我们国家一步一个脚印实践着体育强国、教育强国、科技强国、军事强国等一系列强国战略。从“*”到民族富强,我国真正践行着“而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强”。

  不难看出,于个体、于国家、于民族,强弱互转、生生不息的哲学之道是互通的。这种生命体育观,即使再过百年千年,它依然会闪烁着光芒。作为新时代的青年,我们身处世界百年未有之大变局,要以“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”时时告诫自己,以青春之力,擎起中华民族伟大复兴的火炬,逐梦新时代,建功新时代,礼赞新时代。

全国新高考I卷高考优秀作文5

  人间正道本沧桑,披荆斩棘又何妨

  当我们头顶苍穹,举目遥望时,我们会看到,我们身边有这样一群年青人,他们对国家命运漠不关心,他们在最该奋斗的年龄却选择了自甘堕落,犹如艳丽的花朵生长在潮湿晦暗的土地上,不知不觉间等待着黯然凋零。对此,我不禁掩卷沉思,这样一味求弱的行为,是否潜伏着一种长远的危机?

  无数事实证明,活着不易,但未来可期,与其游戏,倒不如立志。一代伟人*在论及“体育之效”时强调:“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也。”处在我们这个时代的年青人,倘若能够不畏现实的艰难与困境,早日抑制住自己浮躁的性情,凭借坚定的信念,内修积极进取之精神,在正确的道路上追求适合自己的人生理想,这样奋发求强的行为,将会是一种何等伟大的精神力量啊!

  与之相反,如果只追求交际于浮华污浊,挥霍于纸醉金迷,完全沉醉错误行为而不能自拔,那结局必然会导致其走上一条迷离漂行的幻路。所以我认为,作为新时代青年,我们必须要严格要求自己,不断改变自己,同自己的弱作斗争。正所谓:人间正道本沧桑,纵使披荆斩棘又何妨?

  更进一步来说,在认清现实后,我们不仅不再放任自己生机的耗散,还要努力使之变强,积聚起一股足以唤醒人们积极向上的力量。不仅如此,我们还要掌握科学文化知识,还要大显身手为人类造福祉。诚然,有这样伟大的思想来引领,在前进的道路上,还有什么困难与风暴是我们经受不住的呢?还有什么矛盾与危机是我们不能解除呢?

  记得欧洲有一句名言:“一个人要善于从迟疑、消极、烦闷中举***,而进入奋发激励者的环境,这种环境是无价之宝”。话很朴实,道理也很朴实。但我们却往往缺少用这样一种朴实、简单的道理去践行的能力。

  当今国内国际时事变更越来越频繁,作为新时代青年,我们究竟该如何抓住机遇,才能更好地把“有限的生命”投入到无限的对社会应尽的义务中去呢?我的体会是,青春应该如同烈火,只有不断燃烧,火势才能变得更旺。既然我们的时代为我们每一位青年人的发展开辟了广阔无垠的天地,那么,我们又何妨为着因他而存之志而使自己变得更加强大呢?不然,我们将会在错误的道路上越走越远,越走越弱。

  前方充满荆棘,前方布满迷雾。可是,透过历史的烟尘,我们不难发现,似乎一切的努力,都是为着缔造更加美好的将来。少年*,成长于黑暗中的旧*,处境虽为于国于家无望,但信念坚定的他,恁是凭借一腔热血豪情,用其独特的方式,在无数次与敌人的斗争中逐渐强大起来,终战胜强敌,践行着自己匡正义、安社稷的宏图大志,为苦难中的人民开启了一扇明媚的窗子。*的例子告诉我们,作为一名新时代青年,任何时候我们都不能迷失方向,我们必须行动起来,改变自我,改变环境,改变未来。

  姑且不论当人类的未来搭载在几千年的梦想之上时,将会给整个社会发展带来怎样深远的影响。我只需深信,伟大的改变来源于伟大的创造精神。鉴于此种认识,我必然要求自己要在高尚热烈的环境中不断地改变,然后迸发出巨大的勇气、信念和毅力,从而为国为民创造出更加美好的明天。

  生命短暂,岁月匆匆。立足当下,但愿那些虽曾病衰却并未崩溃的年轻人,能够彻底消除其消极的思想,早日觉醒过来,在党的“两个一百年”历史交汇的关键节点,树立远大志向,承载起更多积极美好的期待,让自己可爱的青春在藏有无限可能的未来中闪出熠熠的光芒。

全国新高考I卷高考优秀作文6

  文明其精神,野蛮其体魄

  鲁迅曾经说过:“一部《红楼梦》,经学家看《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事。”1917年四月,*在《新青年》发表《体育之研究》一文,而我从中看见了强大之道:一个个人、一个民族,一个国家,必先文明其精神,野蛮其体魄,方能成为强者。

  体育可强壮体魄、锻炼心志,亦可积攒力量,成为强者。人的身体会天天变化,唯有体育能使其不断朝强大的方向变化。正所谓“苟日新,日日新,又日新”,体育,可使目不明者明,使耳不聪者聪。夏伯渝曾多次向珠峰发起挑战,屡战屡败,屡败屡战,在一次登峰时,竟失去了两条小腿。但他并未放弃,凭借坚强的意态,戴上假肢,重新开始锻炼,终于在2018年成功登上珠峰,69岁的他成为了第一个用假肢登上珠峰人,可见,身体缺陷并未阻止他追梦的脚步,这归功于他过人的身体素质与坚强意志,体育,让夏伯渝成为了一名意志强大、充满力量的强者。

  所以,真正的强者不仅仅是拥有强健的身躯,还需要有勇气、智慧与精神。古往今来,有人天生身强体壮、武艺高超,但仅有匹夫之勇而无谋士之略,滥用其强,不足为人道也;也有人运筹帷幄,有勇有谋,以已之强大推动人之强大、国之强大。古有周渝、霍去病等名将驰骋,征战沙场,保家卫国;今有钟南山、袁隆*等国土无双,为民*,心怀天下,他们都是民族的脊梁,都是真正的强者。

  但强弱之间没有完全不可逾越的鸿沟,只有不忘初心,坚持自我,才能保持强大。至强者滥用其强,也有可能转为至弱;弱者勤自锻炼,增益其所不能,久之也可以变而为强。秦国,从小国到强大、统一六国,耗时一百余年,完成自古未有之大业,然而这么一个至强之国,15年后却难逃灭亡的命运;**成立之初仅是一个由几十人组成的小团体,可正是这样至弱的存在,不断探索、不断加以锻炼,完成了*史上开天辟地的大事。如今,100年了,他们已壮大成几千万人的队伍,继续引领着*走向至强。所谓:创业难,守成更难,但有了不忘初心、不断革新、坚韧拼搏的精神,就必定可以保持强大、守住成功。

  少年强则国强,作为新时代的青年,我们更应“文明吾精神,野蛮吾体魄”,德智体美劳全面发展。让我们不忘初心、知行合一,一同走向至强。


全国新高考Ⅱ卷高考优秀作文 (菁华5篇)(扩展4)

——全国新高考Ⅰ卷高考作文 (菁华5篇)

全国新高考Ⅰ卷高考作文1

  在世界文学名著的宝库中,有一本震撼人心的小说——《老人与海》。一开始,我幼稚的猜测小说可能是描述老人与大海的离奇故事。可当我读完书后,不禁感叹万千。文中的老人令我折服,他深深地映在了我的脑海中。

  这篇小说塑造了一个经典的硬汉形象,一个老渔夫独自出海打鱼,在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。老人没有向任何困难妥协,尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争,就如老人所言“一个人并不是生来就要给打败的,你尽可以消灭他,却不能打败他”。虽然老渔夫一无所获,但是他顽强的性格经过这次搏斗,就像琢磨过的钻石一样,更加光彩照人。

  和这位生活穷困、永不言败的老渔夫相比,我现在的生活可谓是幸福无比了。我的手上没有茧子,皮肤上没有晒斑,天热打空调,天冷吹暖气,衣服父母洗,饭菜摆在桌。在生活和学*中,我也常常遇到一些困难和挫折,但与老人所经历的磨难相比,真是小巫见大巫了。然而我却没有老人那坚定的信念,回想起以前的事情不由的羞愧起来。

  记得有一次寒假作业,我遇上一道难题,无论我怎么思考都难以解开,心中不免有些焦急。后一想:假期作业老师不会细查,只要有字就行。我快速提笔,写上一些自己也无法解释内容敷衍了事。

  还有一次,我与爸爸一起兴致勃勃去登山。开始,我信誓旦旦,勇往直上。到了半山腰,太阳越来越猛,我汗流浃背,力不从心,对爸爸说:“爸,休息一会儿。”“好吧!”我们就地坐下。五分钟左右,爸爸继续登山,可我望着曲折的山间小道,再也不愿起身了。回来的路上,爸爸对我说;“可惜了,只要你再坚持一下就可以在山顶将美丽的奉化城尽收眼底了。真是前功尽弃啊!”

  当时,我还感觉爸爸不理解我,现在对照老渔夫,才发现自己的信念是如此薄弱。老人也是一个有血有肉的人,他也会感受到痛,感受到饥饿,是信念鼓励着老人不成为命运的奴隶。而我会放弃自己不懂题目,会在疲惫时放弃前进我是多么渺小。一个真正的强者,只能被摧毁而不能被打败。在今后的人生道路中,我立志向老渔夫学*,朝着预定的去努力,去拼搏。

全国新高考Ⅰ卷高考作文2

  一只乌鸦由于羡慕老鹰的本领,于是拼命练*老鹰的俯冲姿势。当自以为练得很棒了时,它就去像老鹰那样捉羊,结果羊没有捉到,自我却被牧羊人捉到了。牧羊人说:“它忘记了自我叫什么。”而孩子却说:“它也很可爱啊!”牧羊人和孩子对乌鸦的看法代表了两种不一样的观点。牧羊人认为乌鸦没有脚踏实地,因而瞧它不起;而孩子则觉得乌鸦具有勇于追求的精神,因而值得欣赏。我认为,这两种观点都有正确的方面又都不全面;由寓言故事推及人生,应当将脚踏实地与勇于追求两种精神结合起来。

  成功的人生历程必然充满了追求和拼搏,而一个成功的人士也必然拥有一颗不断求新、勇于进取的心。从这个意义上说,乌鸦追求新的梦想的愿望和做法,不论结果如何,都是无可厚非的。当年项羽不甘居人下,勇于追求,在秦始皇的华丽车队旁发出了“吾可取而代之”的豪言壮语;*勇于追求,自小就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿;霍去病勇于追求,千里奔袭匈奴,立下了赫赫战功。以上这些人物,用自我勇于追求的梦想和行动,在中华史册上写下了自我的英名。

  勇于追求是人生的优秀品质,具有这种品质能使我们朝着既定目标不断努力。但我们在勇于追求的同时,也需要脚踏实地的精神,利用自我拥有的条件,老实做人。

  乌鸦勇于追求的精神诚然可贵,但从脚踏实地角度看,它的追求又不免过于盲目。它没有看到自我和雄鹰力量上的悬殊差别,盲目追求,最终导致失败。这种不自量力的事情在历史上也时有发生。那个效颦的东施没有看到自我与西施的差别,盲目模仿,故做娇态,被传为千古笑谈;那个邯郸学步的燕国人,盲目模仿,忘记自我,给后世留下了深刻教训。以上人物的故事告诉我们,人应当脚踏实地,珍惜自我拥有的,从实际出发,进行创新。脱离实际的“创新”,结果只能成为简单的模仿;简单的模仿,无法从根本上改变自我。盲目追求那些遥不可及的目标,倒不如认真把握好自我已经存在的优势和长处。

  在提倡创新的今日,我们应当把“勇于追求”和“脚踏实地”结合起来。我们要勇于追求,因为追求能够使我们提高发展,能够使我们的人生充实而完美。同时,我们也要脚踏实地,因为惟有脚踏实地、尊重客观,我们的梦想才能成为现实,我们的梦想才能成真。

  勇于追求和脚踏实地并重,这样的人生才会创造出别样的辉煌。

全国新高考Ⅰ卷高考作文3

  假如你在生活中,遇见了一个因为自己不学*,一无所知的人,但是因为“考得好”,而成功翻盘,出来传授经验,你应不应该羡慕他呢?

  思考这个问题,我必须引入围棋的一个概念,叫做:“善弈者,通盘无妙手”。什么意思?就是“会下棋的人,满盘是没有绝招的。”

  如果你需要力挽狂澜,证明你在前面对弈过程中,让自己陷入了困境;如果你要扭转乾坤,证明你出现过危急存亡的时刻。如果你下了让人叫绝的“绝招”,那证明你让自己陷入了需要绝招的绝境;绝境逢生,常出现于话本故事,但不适用于现实。

  喜欢看历史书,你就会发现,每一场战争的胜利,绝不是靠唱“空城计”,而是靠长期的策略,长期的小心布局。

  这就是为什么反对“学得好不如考得好”这种唯考至上的原因,并不是“考得好”不值得羡慕,而是它只追求用考试来翻盘人生,无异于诸葛亮没有援兵,没有战争储备,指望只靠唱一出“空城计”就可以吓退敌人。

  预*,学*,复*,多做题,多思考,上课认真,下课多问老师,掌握每个知识,课外多阅读,生活多观察多积累记录都是棋局的一部分。如果你把这些部分都算无遗策,那么你就不需要只靠一场考试“力挽狂澜”了。

  考试很重要,但它也只是学*布局检验成果的一部分,而且是比较不可控的一部分。那既然如此,为什么还会出现这么多人引导莘莘学子“学得好不如考得好”的价值观呢?

  两个原因:一是狭隘思想主导,认为学生主要任务就是考试,考得好才有希望;二是,这世界绝大多数人都喜欢投机取巧,并不喜欢计划和谋略。

  计划和谋略费脑子,学*要靠持之以恒的努力。掌握考试技巧,成功了出来显摆,失败了考的不好就说命不好,是不需要脑子和努力的。

  老师常言:“学海无涯苦作舟”。我以前觉得这句话非常落后。如今才明白,这句话与“善弈者,通盘无妙手”有异曲同工之妙。

  如果一个学生,无论毕业与否,善于布局人生,懂得学无止境,懂得学以致用,将书本的知识用于生活的处处,这才是“通盘无妙手”的人。

  事事多算一个子,就可以通盘无妙手。这才是长期战争胜利的规律,也是现实生活的规律。最后,再用一句围棋的话,来结束我这个小小的思考:“流水不争先,争得是滔滔不绝”。

全国新高考Ⅰ卷高考作文4

  人生如棋,有人总能出人意料,在普通的轨道上宕开一笔,精妙至极;有人规规矩矩地按着棋理走,走出了本分人生;但也有人,往往只看眼前的利益行棋,给人生留下满盘遗憾。人生如何走?本手,妙手,还是俗手?个人认为,本手开新路,妙手达通途,二者缺一不可。

  本手是妙手的前提。何谓本手?“本”为木之根,是一件事情得以成就的基础。按着本手下棋,我们棋出有数,稳扎稳打,路出有招,如水入万渠,各成世界。它是路遥在动笔写《*凡的世界》前认认真真在陕北窑洞整理十年报纸的无限耐心。没有老老实实做学问的笨功夫,钱钟书怎能写出《围城》里的许多妙语?没有规规矩矩按着前人的路子在实验室里搞程序、跑数据,申怡飞怎能开创震惊*的`极化码*台,成为*5G技术的开创者。千里之行,始于足下。只有走过本手的路,才能为“扶摇而上”的妙手打下坚固扎实的基础。

  妙手是本手的进阶,是一种升华。妙手并不是走捷径,而是起于垒土的飞跃。它不是歪门邪道者投机取巧的坦途,而是厚积薄发、量变而成质变的结果。奥运会开幕式之所以能光彩夺目,惊艳世界,那是因为有张艺谋团队博学广智的积累,背后默默地努力付出,尝试过了各种的失败。川渝妹子刘明侦之所以能在23岁便开创钙钛太阳电池新方向,那是她每天扎根在实验室十几个小时,日复一日地努力结果。所有出人意料的精妙下法,并不是三朝两日就能达成的,这都来自下棋人一点一滴苦心孤诣的积累和创新。当一个人走过前人走过的所有路,他开始不甘心于无新路可走。于是,风雨俱备,百川归海,众妙之门,自然开启,让自己的努力付出得到回报。

  然而,在现实生活中,很多初学者却为一个“妙”字,失了本心,鄙弃前人修来的路,没有持之以恒的坚持,忘记了自己的初衷,把本分当作蠢笨,把剑走偏锋当妙手,这是对妙手的误解。他们努力钻研规则,不肯老实努力,总想投机取巧,苦心经营其他小道,偶然可以得到昙花一现的结果,却总是花开不久,经历不起风雨,很快就会凋谢。也有一些人,一味地守着规矩,不懂变通,凡事只说“从来如此”,没有“妙”手思维,最终落得俗手的困局,甚至于伤害了长远的利益,令人悲叹,着实可惜。

  因此,本手为妙手的前提,妙手是本手的进阶。一味固守本手,难免落于“俗手”的窠臼。只有打好本手的基础,勇敢创新,方能开新路,达通途,过好落棋无悔的一生。

全国新高考Ⅰ卷高考作文5

  仰望星空,脚踏实地,这看似处于对立面的两个词,实际上相互联系,不可分割。特别是对于现在这种发展迅速的社会,若想跟上社会的步伐,获得成功,就必须要做到适时兼容二者于一身,学会在“仰望星空”的基础上“脚踏实地”。

  懂得仰望星空,才能寻得机遇,走向成功。爱因斯坦在当时对宇宙了解甚少的情况下,大胆预测了“引力波”的存在,为现在宇宙科学发展奠定了基础;马云不顾旁人劝阻,放弃“铁饭碗”而去大胆尝试互联网企业,最终改变了人们的日常生活消费方式。正是这种面对未知不畏困难,大胆探索的“仰望星空”之气魄成就了他们。一个人,只有学会了如何去“仰望星空”,才能在别人*以为常的事物中发现问题,在别人畏缩不前的未知中大胆探索,从而最终得以在别人无法企及的领域中立足。

  懂得仰望星空,才会不惧挫折,向成功进发。黑格尔曾经说过:“只有那些躺在坑里从不仰望星空的人,才不会掉进坑里”。早到中世纪面对“日心说”却不敢正视真理的天文学家们,到*年来对国家发展航天事业持有“脱离民生”偏见的人们,都显露出了一种面对未知与困难的懦弱。在这个社会中,最缺少的便是抛开一切去大胆“仰望星空”、披荆斩棘的勇气。

  仰望星空,而后脚踏实地,才能稳扎稳打,获取成功果实。从《论语》中强调“吾日三省吾身”,到明朝尚书张鼎以“十思”为座右铭每晚检视自己的德行,从古至今,坚持自省,做到脚踏实地,才能一步一个脚印,收获成功,抵达“至善”之境。倘若那些被金钱腐蚀的“老虎们”在面对利益的诱惑时能选择脚踏实地,而不是飘飘然,又怎么会迷失自我,最终深陷泥淖才认清自己?

  “自高必危,自满必溢”。现在社会中的一些年轻人,刚刚步入社会就满脑子充斥着对“成功学”的热望,整天寻找着所谓“捷径”“秘籍”。殊不知没有自己脚踏实地的奋斗,又何以迎来璀璨辉煌的成功呢?

  身为新时代新青年的我们,应做到适时兼容二者。“仰望星空”为我们指明方向,“脚踏实地”为我们保驾护航,让我们在成功的道路上得以日积跬步,终达千里。

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