人物描写高考满分作文 (菁华5篇)

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人物描写高考满分作文1

  有这样得一种人,在大街上随处可见,一身暗黄有些脏得背影,不引人注目,但不管春夏秋冬,严冬酷暑,他们始终坚守在自己*凡得岗位上,他们就是城市美丽得守护者——-环卫工人。

  每当东方露出鱼肚白,他们便开始悄然无声得工作,给后来过路得车与人一个好得环境,一个个佝偻瘦小得背影,成天成天得弯着腰,捡拾着地上得纸屑,拿着基金中得大扫帚一下一下扫着地面。在这样一群人中,“刘阿姨”是我熟知得,她似乎是那样普通,却并不*凡。

  那是一个冬日得早晨,我穿着厚厚得棉衣,带着毛线手套准备去学校,可是刚一出门,映入眼帘得是一片冰雪得世界我忍不住打了个哆嗦,小心翼翼得在雪地上行走着,鞋子早已被冰冷得雪水打湿了。这时,我遇到了扫雪得刘阿姨,她穿得那样少,薄薄得桔色工作服在白色得世界里洋溢着几分温暖得气息,却不知这暖色调下得难以忍受得寒冷,她拿着扫帚,把积雪全部扫到路边,这样,人们就不会被雪不小心滑倒了。我看见她脸颊被冻得红红得,双手麻木了,但她依然一声不吭得工作着,为早起上班得人们扫除障碍我不禁觉得一股暖流缓缓流进心中。

  当烈日炙烤着大地时,她也依旧如此,只是,她通红得脸颊变成了经营弥补得额头上得汗珠。

  刘阿姨是一位普通得环卫工作者,收入很低,生活过得很辛苦拮据,但是,善心比贫穷更有力量。一天,一位老婆婆,已是头发花白了,带着患病得孙女在路边乞讨路人们视而不见,目光冷漠。正在一旁扫地得刘阿姨皱了皱眉,又摇了摇头,走过去,从口袋里掏出皱巴巴得零钱,用硅列得手指输出了三十元,递给了老婆婆,:“我只有这么多钱了,一定要给姑娘治病,她得路还很长。”几位邻居拉住了她,诧异道“你这是干嘛,给她那么多钱?”刘阿姨只是微微一笑,继续工作去了,而我一直望着她远去得背影。

  刘阿姨,是*凡得劳动者,但她在*凡中闪耀着伟大和灵魂得高尚,她默默地鞥闲着,这样得人,怎能不使我敬佩?

人物描写高考满分作文2

  静静的夜里,一位小姑娘在自己的小屋里忙碌着。

  灯光下的她是那么专注,一手拿着一条淡绿色的手绢,一手拿着绣花针,认真地绣着,额头上渗出了密集的汗珠。她绣着绣着,想起了白天劳动课上老师布置的作业:每人回家绣一条手绢,明早带来,希望每个人所绣的手绢都能烙在老师的脑子里。“哎哟,好疼呀!”原来她想着想着走了神,手指给针扎了。她吹了吹手指,又绣了起来。

  “铛,铛,铛……”桌上的老座钟敲了十下。“梅,时间不早了,快睡吧!”从里屋传来了声音。“知道了,妈。”她嘴里虽这么应着,可手还没有停下。她又想,如果老师能够表扬我那该多好啊!

  想着,绣着……也不知过了多久,终于绣好了。她看了看这条手绢,简直不敢相信自己的眼睛,多么美丽的图案啊!上面绣着粉红色的.荷花,碧绿的荷叶上面还有两颗露珠,配上像湖水一样的手绢,显得十分逼真。欣喜过后,她把手绢折好,小心翼翼地放进书包。她躺在床上,带着甜甜的笑容进入梦乡……

  梅,一个中学生,成绩一般,长相也一般。她很文静,不爱说话,是一个普通到不能再普通的女孩子。因此,没人注意她,老师也没有关心过她,甚至至今还不知道她的名字呢。她的心愿就是得到老师的关注,使自己也能够时时被老师提起。这次对她来说,无疑是一个绝好机会。第二天早上,她怀着愉快的心情来到了班上。她急切地等待着劳动课的到来。可是时间老人似乎在刁难她,每一节课都过得那么慢。她终于熬到了劳动课。大家都把手绢放在桌上,老师踱着步子,走来走去观看大家的作品。她激动极了,在心里默念:“老师,快来看我的手绢吧!”时间似流水,眼看就要下课了,可老师始终没有“光临”她的座位。她绝望了,彻底地绝望了……

  突然,老师的身体一点一点地向她移来,*了,*了……她的心中又燃起了希望,心蹦到了嗓子眼上。可是,老师停住了脚步,停在了她的上一桌。就在此时,放学的铃声响了。她的心凉了,凉遍了全身。她呆呆地坐着,她的心在流泪。在她的心灵深处,她的心声在回荡:老师,您为什么不来看我的手绢?这手绢是我花了不知多少心血才绣成的,您知道吗?我也需要您的关心呀,哪怕是一句批评的话语!老师,请您记住我,好吗……

人物描写高考满分作文3

  风将窗帘吹起,秋已深了,寒意渐浓,大家都在埋头认真地做着卷子。面对一次次的考试来袭,面对密密麻麻的试题,我们不敢松懈。这秋风企图将我们打扰,然而它只能失望了。

  怎样才能做最好的自己?怎样才能提高学*效率?每天,我都在心里默默地问自己。每一次发下成绩,总能看见学霸脸上露出自信的笑容,同学们总是投去羡慕的目光。而我,一一次感受到了和学霸的差距,就像跑道上的运动员,那远远的高冷的背影总是浮现在我的眼前,压力油然而生,内心很无奈。你正是那遥遥领先的领跑者,也是我最佩服的人。

  在老师的眼中,你是她的骄傲。在同学们的眼中,你简直就是学神。上次数学考试,全班只有你一个人考了满分,而那次考试全班高于六十分的还不到一半。上次的月考,你的成绩排在全年级前五,有多少人曾向你发出挑战,结果被你打得丢盔卸甲、大败而归,真是“小考怡情大考伤身”啊!

  你这么优秀是天生的吗?也许是,也许不是,但我可以肯定的是,上课时,你坐得最正,像一棵挺拔的松树。课堂上,你最专心致志,像一块海绵贪婪地吸收知识海洋里的营养。提问发言,你最积极。课后完成作业,你最认真、最刻苦。晚上,你家里的灯总是很晚才熄灭。你是冲在最前面的学*标兵,你是七七班的努力“大王”……想到这里,我心里有了答案,你的优秀也许天赋异禀,但更多的是你后天努力的结果。

  向你请教的人很多,很多同学都甘愿跪下拜你为师,你是同学们争相学*的榜样,然而,你并没有骄傲自满,你有着一颗乐于助人的心,你耐心地给大家讲题,帮助同学们一起进步,一起成长。你是七七班最靓丽的风景,令我不得不仰视你,钦佩你!

  初中生涯中,有流不完的汗,我很荣幸能够成为你众多徒弟中的一员,在今后的学*中我会以你为榜样,学*你勤奋上进的进取心和永不后退的执着精神,你让我始终相信一句话——“越努力,越幸运!”那就让我们一起长风破浪,拥抱梦想!

人物描写高考满分作文4

  茫茫北野,辽阔苍穹,在望无边际的朔北之野,你是否唱着雄浑的歌曲,在那片荒寥的硬土上行走?

  你是否还在怀念着家乡的日光,是否也在忧愁?你是否在星空下,伴着羊群的绵音安然入梦?在梦的涟漪中依洄,在深深的巷口,任黎明的疏雨敲打着院落的寒梅,落下一片片精致的乡愁。清香倏尔来兮忽而逝。天亮了,阳光洒在你身上,洒在大地,洒在每一只慵懒的牧羊。

  你睁开了双眼,醒了。没有星光,没有深院,没有雨夜没有花香。有的只是眼前这望不尽的草野啊,回不去的梦。你没有说什么,依旧持着使节,牧着雪白的羔羊,行走在这苍茫的土地上。你没有绝望,你知道,只要太阳还会升起,你就没有理由倒下,新生的太阳就是你新生的理想。会回去的,你坚信。于是你驱赶着羊群,享受今天的阳光。

  你的耳边常伴有聒噪的声音回响:归顺吧,你将拥有一切,苏武,投降吧!然后你莞尔一笑,他们不明白,你到底还在坚守什么呢?你不语,依旧持着使节,纵使它早已破落。天空不定,霎儿雨霎儿风。你没有家人为你“愁下眉头,又上心头。”也没有妻子为你“连天芳草,望断归来路。”又何妨?一蓑烟雨任*生!

  赤胆忠诚,说不尽你的铮铮铁骨;坚韧不屈,道不出你的一片钟情。

  梦回大汉,你对这土地爱得深沉,爱得陶醉。你的明眸从不含半点泪水。你有着沸腾的热血,足以把着草野化为灰烬;你有着坚定的威严,足以使那寂寥的山河破碎;你有着满腔的热情,足以把千万年的冰雪融为泪水。而你,只是默默的行走,行走在这苍茫的硬土上,驱赶着羊群,挥舞着脱落的使节,渐行渐远。

  你最终回到了家乡,好久之后。

  你的身影,一直映落在属于你的土地上。

人物描写高考满分作文5

  提起我的老师我很自豪的告诉你,我有一位像妈妈一样的老师——付老师,她总是笑眯眯的,所以我们都很喜欢她,老师的爱是温柔的也是严厉的。

  记得有一次我在上学的路上不小心摔了一跤把手摔破了,我忍着疼痛来到学校,刚进教室付老师一眼就看见了我受伤的手,她二话没说两忙接过沉甸甸的书包帮我放到了座位上,并和蔼可亲的对我说:“孩子,快去卫生室消消毒吧。”记得还有一次,上课的时候我的肚子突然疼了起来,付老师发现了我痛苦的表情,下课后老师问我怎么啦?我说老师我肚子疼,老师上完一节课已经够辛苦的了,可是她没去办公室休息,竟然用她那温暖的手给我揉起了肚子。

  上课时付老师非常严厉,绝不放过一个不认真听讲的同学。记得有一次付老师嗓子不舒服,可是她还是坚持用沙哑的声音给我们上课,我们心里都清楚付老师不想耽误我们的学*。老师提问问题时,若有一名同学听不懂或者是不理解,老师就会一丝不苟的讲下去,直到同学们都听懂为止,看着老师那么严肃认真的上课,我们都会聚精会神地听着老师的讲解。

  下课后付老师就像变了一个人似的,陪我们玩各式各样的游戏,在老师的抚爱下我们一天天健康的成长,一天天变得更有智慧。老师像妈妈一样在哺育着我们,在温暖的春天,老师让我们像小草一样茁壮成长。在赤日炎炎的夏天,付老师像雨露每天都在滋润着我们。当秋风吹过田野,丰收的果子成熟时,老师笑了,甜美的笑了,又有谁知道老师的笑容背后有多少沧桑和汗水呀!一年四季的点点滴滴,我们都在老师的爱巢中成长。

  付老师您真像妈妈呀!老师我们爱您,在您的关心和关爱下我们会健康茁壮地成长,我们一定会好好的学*,将来成为国家的栋梁!


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人物描写高考满分作文 (菁华5篇)(扩展1)

——人物描写高考满分作文 (菁华9篇)

人物描写高考满分作文1

  我得同桌是一个男生,他个子高高大大得,她有一头乌黑亮丽得头发,虽然他得脸上有些不好看,但总得来说,还是没有多大得问题。他是我们班上赫赫有名得学霸,全年级第一名,我非常荣幸和他成为同桌。

  但是,他还是有一些缺点得,比如说:人嘛!得了全年级第一,总是难免会有些骄傲得。但是,我又不得不承认,他得却是天才,不用带书都能学好,门门考第一,连老师拿他都没办法。就拿这次来说,全班同学都带了卷子,就他一个人没带,但他却一点也不着急,就像姜太公钓鱼一样稳坐鱼台,老师气冲冲得问:”你得卷子呢?怎么没有带来。“

  只听同桌学霸不慌不忙得说道:”老师,你着什么急嘛!我都还不急呢。我就一句话,我没带来。但我全都会了。“老师听了同桌学霸得话,直接说:”那你把这些题,全部给我做出来,我就不追究这件事了。“只听我得同桌学霸,不紧不慢得讲着,该怎样做题得思路理得十分清晰,最后,连老师也目瞪口呆了,说不出话来。

  在这个时候,其实我十分想自己也有这样一个聪明得头脑就好了,但是我知道,那种就不是我得。

  而有时候,我得同桌做起事来一丝不苟,为人十分正直。在老师没打预防针得情况下,就突然考试,由于我没有认真复*。所以我不会做,正好,我同桌他肯定会。于是,我给他使眼色,让他把答案传给我。他知道了我得意图后,并没有我想得那样把答案递给我。考完试后,我本来是想去教训他一下得,可是,他说把答案给我等于就是害了我,这样我不再想教训他。

  这就是我得同桌,一个让我琢磨不透得家伙。

人物描写高考满分作文2

  大家佩服的人可能拥有辉煌的成就,可能拥有动人的事迹,但我佩服的人她就在我的身边,她,就是我的可爱同桌——尹凯!

  第一眼看上去,她肉肉的外表,就十分讨人喜爱,深入了解后,我对她的评价不再是简单的可爱,而是佩服!她在我的印象里,从没有生过气,仿佛这世界上没有值得她动怒的。*时同学间的玩闹,她也总能化解为欢乐的笑语。我们*时都亲切地称她为“凯爷”。

  凯爷肉肉的外表,其实是因为生病,要用激素压制,她的外在,也给她带来困扰,被同学们”取笑”,但她都乐观面对,从不因外在而自卑难过。这一点让我佩服,是我所没有的。凯爷也是班中的佼佼者,是我们班女生中数学最好的,老师也常常称赞她。凯爷因为身体的原因,总会落下很多课,但她的成绩,却还是异常优秀,这点更是让我对她佩服不已。

  不久前,凯爷因为感冒,病又复发了,住院了大概一个多月,刚出院她就急着回校,补起她落下的课程。在医院里,我和凯爷也保持联系,躺在病床上的她,还是那么乐观,还安慰我说不用担心她,她很快就回来了。这件事更让我打心眼里佩服她,在被病魔缠绕的时间里,她表现得仍然乐观向上,永远是我们的开心果。

  在我生病的那段期间里,凯爷抽空就把当天的讲义发给我,并耐心地给我讲解,临*期中了,学业一定很繁忙,凯爷却还这么关照我。那段时间,我心里很暖,在那之前我跟凯爷才认识不久。在传染期里,她曾和同学约好要来看我,但又因为我在网络上发表了“谢谢大家的心意,不是我不想见大家,是因为不想传染给大家,我一好一定尽快回去看你们。”凯爷看到了,于是她在我即将回校的前一个星期天,买了水果来看我,那天还下着雨,那一刻我真的特别感动,能拥有这样的一个同桌,我真的很荣幸。

  凯爷,你是我亲爱的同桌,你更是我敬佩的榜样,我一定会尽快向你看齐,做个更好的自己!

人物描写高考满分作文3

  我呢一直就与别人不同,倒也不是长相、*惯或作风,而是一种与人不同的思维,说好听点儿是逆向思维或超现实主义者,通俗的说,就是疯子、神经病。我倒不以为然,总是以“想象力”来评价我这种思维,我既以“我的作文”为题,就得以我的作文为主题来写,不能偏到别的地方,譬如我开头写的思维。如果写了思维,在考试时就得扣你十几分,甚至一分不给,专业人士把这样的作文叫做“跑题”。

  对我的文章老师的评价是这样的:“你的文章总是没有主题,给人一种迷迷糊糊地感觉,并且几乎没有过渡。”说白了就是不知道在写啥?

  老师说的一点儿也没错,有时不都不知道我在写什么,东写写西写写,乱七八糟的糊成一锅粥。经常是写着写着就离主题好远好远,总是到了文章末尾,我才发现自己跑题了,就赶紧在结尾加上一句“春天真美啊”、“冬天好冷啊”什么的,以此来点明主题,达到首尾呼应地效果。

  朋友们看我的作文,总是感觉像聊天一样,一点也不正规,我也不知为什么?在四年级以前,我还不是这样的,会规规矩矩的写一些“小老鼠的尾巴短短的,像一个小米粒,真可爱”这样的句子。可能是在暑假时每天捧着《新概念获奖作文选》,不觉中,*惯性的写成聊天样的文章。我并没有觉得这样的写作风格有什么不妥,可大家都说这样的写作方式太成熟了,不适合小学生写。好吧,我在不该写这样的文章的年纪写了这样的文章,我只能速速停笔。

  我写文章时,并没有想什么大纲,只是单纯的想到哪写哪,并没有一点儿条理性,可能就是这样的写作方式,造成了我写的文章“东一块,西一块”。我也知道这样不好,但我却总忍不住想要这样去做,哎!*惯害了我啊!

  看吧!我这篇作文还是主次不分!

人物描写高考满分作文4

  我有过很多同桌,不过我最记忆忧新的还是我现在的同桌徐驰。

  我的同桌徐驰,个子与我一般高,带着一副小眼镜,很有学问的样子。我的同桌徐驰额头左上角的地方有一个美人痣,看起来很帅气,有特点。我最欣赏的还是他的聪明劲儿和认真度。他经常说的口头语就是:我的智商360,你的智商300,我要让你的智商和我的智商一样高,但不会超过我,嘿嘿。他的成绩非常好,一直没掉过前十名!特别是数学。和这样的同桌在一起,我的成绩也有所进步。

  其实他也是蛮傲气的。记得我刚刚和他同桌时,他连看都不看我一眼,理也不理我,最多一声:哼。我心里想:有什么了不起的,还不和我说话?。过了一阵子,他发现我比较认学,也不淘气,他就慢慢的和我的关系不那么僵硬了,下课也说话了,不过上课时他怎么也不说话,上课的状态相当好,不搞一点小动作。而原来上课喜欢搞小动作的我在他的感染下也变得认真听课了。上课时他也有时自言自语的说:这怎么这么简单?这么好算?这么有趣?。他有时如果别人欺负他了,他就会说:你不是好蛋!臭鸭蛋!。说起来蛮可爱的,有时也说:欺负龙蛋,无可救要!。做卷子时他告诉我:不要抄我的,这是测验自己的真实水*,就算你抄我的,答对了,那这知识也不是你自己的,而是我的,分数不重要,重要的是你要会这种类型。有时做题他也会喃喃的说:这么简单的题,我怎么会不会做呢?。说完之后还会推推他的小眼镜。

  我的同桌徐驰,认真学*和努力学*的态度值得我的去学*,也值得我去感受,我今后一定认真学*,也让我的同桌对我也有一份敬佩。

人物描写高考满分作文5

  我的老妈是一个爱臭美的人,她的化妆品从来不离身边。

  先不说她的化妆品有多少,来看看她化妆的频繁度,她几乎每天都要化3次妆,早、中、晚各一次。她化妆很认真,这时候任何事情都打扰不了她,要是你跟她讲话,她会一边“嗯嗯”地答应着,一边化着妆,她这种状态,常常弄得人无可奈何,哭笑不得,任何事情只能等她化完了妆再处理,一边则自顾自的不亦乐乎地化着妆。她化一次妆,往往需要半个小时以上,只有很急很急的时候,她化装的时间才会少一些,这样又弄得人哭笑不得,看她脸上的妆化得很好玩,可又笑不出来。为了减少这个尴尬场面,妈妈便养成了早起的*惯。

  了解了她化妆的时间,你会不得不感叹妈妈爱臭美。下面来了解一下她妆化的化妆品有多少,你会更加加深这个认识。来看看这三处地方:妈妈房间的床头柜,我房间的床头柜和卫生间的柜子,都放满了她的化妆品,我看的书都没处放,只好“枕头而眠”有一次,我恶作剧般的拿走了她的化妆品,只有一部分。到了中午,妈妈便大惊失色,急急地冲到我的房间问:“我的化妆品,我的化妆品呢?”我看她这副花容失色的模样,不禁偷笑起来,我把化妆品藏在除了我自己,就只有老鼠才找到的地方了,妈妈见我幸灾乐祸,一把把我拽过来,在妈妈的严刑逼供下,我被迫供出了藏化妆品的地方,妈妈找到了化妆品,立马喜笑颜开,从冰霜转到了和煦,我一边赞叹她表情变化之快,一边逃出了魔掌。从此以后,我再也不敢冲妈妈的化妆品胡作非为了。

  这就是我爱臭美的老妈。我也没办法,谁让爱美是女人的天性呢!

人物描写高考满分作文6

  自从妈妈喜欢上侦探小说,我家就多了一位福尔摩斯。每次我玩手机或者看电视时总会被发现,我可真惨。我都怀疑她有“千里眼”、“顺风耳”,接下来就让我和你们说一说吧!

  有一次,妈妈要出去办事情,她把手机放在家里充电,她走时再三叮嘱我不要玩手机,不要玩手机,如果被发现了,我会很惨。妈妈走后,我把耳朵贴在门上听到了妈妈下楼梯的声音,一会儿我又到窗户那里看了看,看到妈妈走远了,我松了一口气,飞快地拿起手机,把我的作业先用手机查了查。我把作业写完后,跑到我房间的窗户那里,把手机放出窗外,我认为这样可以给手机降温。做好准备后,我玩了一会儿,大风很给力,手机一点儿都不热。我玩的并不安稳,一会儿看手机,一会儿跑到客厅的窗户那看看。这几回跑没白跑,在第五次,我看到了妈妈,我马上把手机又充上电放回原位,坐在书桌椅子上。妈妈回来了,我马上出去说我作业写完了。妈妈一看作业,前面字迹工整后面潦草,妈妈皱了皱眉,到房间中,拿起手机不太热,但一看手机电量,脸便黑了。妈妈转过身,大声对我说:”我走时有50电,回来时怎么变成9电了?这充个电还把电放走了!”我没办法只好说了出来,不用说,少不了一顿“竹笋炒肉”。

  这就是我的侦探老妈,有她在家我可惨了!不过,幸好有这位福尔摩斯,否则我还不把手机给"吃"了!

人物描写高考满分作文7

  我有一个爱撒娇的妹妹,别人都很喜欢她。可是她有一个坏毛病,她一看到好吃的东西和漂亮的衣服,就会撒娇,让别人送给她。

  有一次周末,我到妹妹家玩。妹妹看见我带来了好吃的法式蛋糕和牛奶,还有看见我穿着漂亮的衣服,就想要我送给她。

  我走到妹妹的房间,忽然看见妹妹的房间变得干干净净,原来妹妹在拖地,我都觉得不可思议!妹妹走到我面前说:“亲爱的姐姐,请进。”我坐在妹妹的椅子上,她又端来点心说:“姐姐,您肚子饿吗?我端来好吃的点心,请吃吧。”我拿起了点心,却不敢吃了。妹妹什么时候变的这么听话啦?以前都没有像今天这样听话的呀!

  忽然,妹妹笑着说:“姐姐,我今天这么听话,你应该送我一个小礼物,好不好嘛?”她一边撒着娇,一边看着我的法式蛋糕,我终于知道,妹妹是想要我的蛋糕和牛奶啊。我笑着对她说:“你可真贪吃呀!”

人物描写高考满分作文8

  暑假时,表弟来我家住了几天他确实比我上次见他时变了许多。头发被剪短了,眉毛弯了,眼睛小了。身高没长多少,却胖了许多。身材虽然高大,但胆子依然小。

  那晚,他跟我睡。

  半夜,估计三点。他用手指迅速而用力地戳了我两下。那那有声音。他颤抖着身体,轻轻地对我说。有什么可怕的嘛!那是水滴声。说完,我把身子翻了过去。

  我还没睡着,他又猛戳我两下,声音稍微大一些:水滴声变快啦!那怎么了?我不以为然,他声音更大了:那那应该是脚步声!通过十分轻微的晨光,我看清了他的眼睛比*时大了一倍。好了,好了,就算是脚步声,那也是楼上的!我转过身,决定不再理会他。

  四点应该过了,鸟叫声越来越频繁,表弟又用手指戳了戳我。我没理他,他又愤怒地把床敲的咚咚响。又怎么了?我忍受不住床的震动,只好应了他。嗡嗡声,有嗡嗡声!他惊恐地说。细一听,风声确实越来越大,他颤抖的对我说:那那是什么声音?我哄他说:蜜蜂。他就转过身去了他很喜欢蜜蜂。

  一觉睡过,我们和家长们到公园玩。我带着表弟到了一处草丛。草丛外边是花丛、草丛和大树。里面是金黄的油菜蜜蜂最喜欢在那些地方采蜜了。他虽然想看蜜蜂,但距离确实有点远了。如果要到油菜那儿就必须经过草丛,草丛里有许多表弟害怕的虫子。他望着大树,想了一会儿,开始在远处起跑,在*处起跳,一下子蹦到大树上。绕了半圈,向前猛地一跳,到了油菜地里,开始痴痴地看着蜜蜂了。没想到,胆小的表弟为了蜜蜂,胆子居然大了起来

  胆小是表弟的一大缺点吗?不,他的胆小却促进了他的智慧!

人物描写高考满分作文9

  我的“球王”表哥

  你们眼中的球王是什么样的?是在球场上次次破门的足球王,还是几招上篮的篮球王?今天我向你们介绍一位传奇人物——我的“球王”表哥。

  篮球:勇斗高年级学生

  学校的球场不多,也就几个。问题是僧多粥少,有的高年级学生,仗着自已个高,力气又大,常占着球场。对待低年级的同学是不服就打,学校也没有方法。一日,我要去见识表哥的球技,这时,有几个高年级学生见我们抢先一步,便要赶人。其中一人瞟了表哥几眼,说道:“你长得跟甘蔗似的,也来打球,还不快走!”说完还从鼻子冒出“哧”的一声,一脸不屑的样子。表哥面对挑衅,不恼不怒说:“那好,我们来比一比。”比赛开始,一名高年级的学生拍着球冲过来,队员不敢去拦,眼看就要上篮了。就在这时,一阵风吹过,那个人手中的球就不见了,原来是表哥冲了进去,只见高年级的学生们立马形成一道人墙要拦表哥,一个胖子更是直接伸出那水桶般粗的胳膊就冲了过来,我心里为表哥捏了一把汗。说时迟,那时快,只见表哥展开灵活的步伐,又一个华丽的转身,躲过几人的拦截,一个三步上篮,只见球在空中划出一道完美的弧线,精准入篮——我们赢了!从此,表哥名声在外,高年级学生听说学校出了一个“球王”,专挑他们比试,就再也不敢胡来了。

  足球:头球飞踢立大功

  一日,表哥的学校举行足球比赛。我作为表弟,自然要去为表哥打气助威,顺便看一看表哥的足球功力是不是和篮球一样牛。比赛开始,对方开始进攻,一名球员刚想传球给队友,便被表哥一个飞铲给铲住了。可他们不甘心,再次发起进攻——又是一个头球,这次我方守门员没守住,我们暂时处于下风。随着比赛的进行,对方又一个进球,比分变成了2比0。就在我为表哥的队伍捏一把汗时,表哥瞅准机会,把球踢起,一个头球,球像装了定位器一般,直冲对方大门而去。比分变成了2比1,我心想2比1也没用啊,还有一分钟时间就到了。这时表哥再次发挥他“球王”的“神力”,连过两人,对方球员纷纷倒下,啃了一嘴泥。再加上一个旋转飞踢,就把比分追*了。后来,我知道,当时对方班级足球是年级第一,不过从那以后就变成了并列第一。

  这就是我的“球王”表哥,不服来比试比试。什么?又来人了,你等一下,我这就去叫表哥!


人物描写高考满分作文 (菁华5篇)(扩展2)

——人物描写高考满分作文 (菁华9篇)

人物描写高考满分作文1

  我得同桌长着一双水汪汪得大眼睛,乌黑得头发,高挺得鼻梁,一个樱桃似得小嘴,再加上一双灵敏得耳朵,完全就是一个美人胚子,而且皮肤又软又有弹性,又白,实在像果冻,想上去咬一口,那味道都不知道是怎样?

  我得同桌,实际上是我最好得朋友,她得名字大写是zjl真正得名字叫:"周嘉妮"这个名字不赖吧!我和她从小就在一起了,形影不离,(但睡觉得时候就不一定了,但也跟她睡过二三次)吃饭得时候在一起,做事得时候在一起连同上厕所得时候还在一起,有时别人都以为我和她是双胞胎了,但实际上我们俩是最好得朋友、闺蜜。我俩得性格也不同,她是那种温柔、大方、细心、耐心……得那种人,而我是那种女汉子、直率、大方、耐心力极低得那种人,所以有时候大家都会疑问?为什么性格差距相反得人怎么成为好朋友和闺蜜得呢?其实我们自己心里都知道,我们得性格其实相差不大只不过我们在大家同学得眼中是这样得,其实人有两面,一面是大家看到得另一面是大家看不到得。

  我得朋友周嘉妮学*成绩说好就好说不好就不好,这次期末考试语文93分数学98分英语87但是第一单元测试语文96分数学79分英语还没考,所以,她得成绩波涛起伏。

  我这个闺蜜有时还跟着我对着干,比如,聊天得时候她就跟她得朋友一起给我出个难题让我解决,害得我得智商能力都下降了,我那个闺蜜还说我对她不好,我想反搏说:我没有啊!苍天啊!大地啊!玉皇大地啊!我是冤枉得,闺蜜你怎么可以这样诬陷我呀!我都想撞墙了啊!可是,我又听见了一个坏消息,那就是,就是你还要搞一个对付我得一个团队,我那时个人都崩溃了,火冒三丈,但我不怪你,因为你后来又乖乖道歉了,我心里就舒服了一些,准备对你好那么一点点(原先我就对她很好了,不要误会哦。)

  这就是我最好得朋友、闺蜜、大家喜欢吗?我觉得非常good。

人物描写高考满分作文2

  我和妹妹在少年宫学画,妈妈送我们进教室前,千叮咛万嘱咐说教我们画画的老师很好 在县里很有名的我们一定要好好尊敬他。

  很有名么?我倒是想看看怎么个出名法

  走进教室,小小的教室里坐满了人,看样子都是为名而来。墙上有挂着一些人物肖像图,在我看来一般般,我姐姐也是学画画的只学了5.6年,也能把人画的惟妙惟肖,我不禁对这个我素未谋面 妈妈口中的名人 同学眼中的名师有些不屑。

  坐好之后,那老师正好走进来,很瘦很瘦 身子板很小,不是弱不禁风,而是特别“骨感”他瘦的骨头都凸了出来,脸上也是,皱巴巴的跟黄鱼干一样。手臂上腿上的青筋若隐若现,仔细瞧仿佛是小蛇似的,让我毛骨悚然,他穿着别扭极了的衣服,手里只拿着一支笔,这样的人玩艺术??

  他微笑的介绍“大家好,我是你们的美术老师,我叫于…”不过我挺喜欢他的自我介绍,不像有的老师介绍自己只介绍姓氏仿佛自己的名字见不得人。他说他49岁了,可是我看上去像69,他说话的时候嘴巴搓起来像猴子一样,我就想该叫他鱼干好呢还是“鱼”猴好呢?

  上课,也只是讲些技巧和方法,我有点心不在焉,浑浑噩噩的什么都听不懂,妹妹一脸兴奋地说:这老师好好我全听懂了耶!”“靠”我说,我开始心疼我那笔昂贵的学费了。快下课时,他搓着手走到讲台上,抑制不住惊喜的说:“明天去苏州写生吧,大家应该也没去过吧?”教室里爆沸,我头一次觉得原来世界上还是有老师人性化的,也对得起我那学费。.

  这世上,计划永远也赶不上变化,我们这儿下了暴雨,估计得下好几天,苏州游泡雨水了。我到达教室的时候名同学们都唉声叹气无精打采,连鱼干也望着窗外的雨发愁。

  苏州我之前去过,所以没他们那么遗憾,妹妹好心的去给同学们讲起了苏州,我无奈,妹妹啊你那一提不是让他们想起了这个遗憾么?鱼干耳朵挺灵光,一个箭步闪到妹妹面前,道:“同学,你以前去过?”她点点头,“太好了!”鱼干一激动“你给我们大家讲一讲吧!”妹妹便讲起了我们的苏州之游,不过很多废话:“苏州天特蓝,跟宝石一样,湖水跟翡翠一样,竹林的竹子不仅苍翠,还欲滴,因为那天有很大的雾…”我垂下头,想起了苏州的天,苏州的水,苏州的亭子和桥。在没去之前 光听这个名字便觉销魂,到了实地,眼前就再也无法容下其他,魂儿在干净的水中洗涤了一遍,在微凉风中吹干,又在亭子里转了一圈桥下钻了一遍才回到身子,那是什么样的梦幻啊……。

  “哇哇哇!!”不少人惊叹,我抬起头不由得愣住了,于老师手中拿着一副水墨画,画上两种颜色,只有一座亭子,亭子边上是小桥,桥下的水在流,淡淡的墨水味儿仿佛夹杂着青草花香。眼前一阵迷蒙,这…画竟比实物更迷人!虽然画的一点也不像我在苏州见到的小亭子,但那股味道,那个神韵竟与苏州如出一辙!神啦!老师,太像啦!!”妹妹大喊出声,同学们纷纷露出崇拜的表情,我也油然而生一股敬佩,他不是没去过么?

  “同学们,你们知道我画的是什么吗?”“苏州!我们齐声回答。

  “不,我没去过苏州我怎么能画苏州呢?”鱼干反问道。“呵呵,我心中的苏州。”他道。“我们美术不讲求像,我认为世界上最美的画,是人们心中的画!我们要画出心里的画!”

  时间一晃三四年 我只记得这一课,画心中的画,于老师送给我们最宝贵的礼物莫过于此,受到的他的影响我永远也忘不了。可惜人不在,零落成泥碾作尘,只有香如故了。

人物描写高考满分作文3

  古之学者必有师,今之亦如此。在我十年的学*生涯中,有许多我印象深刻的老师,其中我最喜欢的,就是现在教我们语文的大张老师。

  三十岁上下,个儿挺高,带着大镜片的眼镜,更显示出他成熟的魅力。面色净白,面容清秀、端正,有些像以前的大文豪。一头黑发梳的整整齐齐,很利索。前额光溜、*滑,居然看不到皱纹。

  牙齿非常洁白,一个出轨的也没有,往讲台上一站,浑身都散发着语文的芬芳。

  老师的课讲的很好,他讲课时很和蔼、很幽默,时常逗得我们哈哈大笑,在笑声中领悟知识。老师的学识也很渊博,古今中外的事仿佛没有他不知道的,他也很喜欢给我们讲,扩充我们的知识面。

  他讲的很详细,也很清楚,使我们神游其中,怡然自得。

  老师最绝的是他的朗诵,他朗诵的语调忽而似黄河之水般奔腾高亢,忽而似小桥流水般婉转悠扬。读到关键处,他睁圆双眼振臂高呼,豪气冲天;亦可读到动人处以手抚膺,仰天长叹,声音哽咽。

  他有时会呐喊,有时亦彷徨。他的朗诵,既给我们展示了一个双面的他自己,也使我们更为深刻的了解作者的思想感情。我很喜欢他的朗诵,因为他朗诵起来很像拜伦,那个激情澎湃的化身。

  老师很喜欢我们问他问题,我们也很喜欢问他问题。每当我们问问题时,他总是面带微笑、很和蔼的、乐此不疲的为我们解答,并且常常会延伸到题外,使我们学到更多知识。

  老师不但语文顶呱呱,其他学科也毫不含糊。有时我们认为很难的题在他看来都是小菜一碟,真是文理全才啊。

  当然啦,老师有时也是很严厉的。他对课堂记律要求很严格。

  每当他讲课时,下面的说话声的分贝如果超过了他所能容忍的最大限度,他就会突然停止讲课,双眉倒竖,眼中的怒火透过镜片射出。此时无声胜有声,这种无声的发怒很奏效,班级会立刻安静下来,听他讲课。

  有时候对于某些屡教不改的学生,老师会一字一顿的大声教训,但他有时也会保持他那幽默的作风,既让被批评者不感到太难堪,同时也提醒我们注意。他对我们的作业要求很严,字迹潦草者一律重写,不完成作业者罚无赦。在他的严格、认真的监督下,我们的作业完成状况很好,语文成绩也稳中有升,这都是老师的功劳。“严师出高徒”,这话一点没错。

  既和蔼,又严厉,这就是我最喜欢的大张老师。他在我的语文学*上给了我很大的帮助,我很感激他,并且会永远的敬他、爱他!

人物描写高考满分作文4

  我原本不是用这篇作文的,可那天发生的事让我很感动。在此先感谢我的同学们,给了我关心与理解,还有您,敬爱的李老师,是您给了我安慰和信心。

  那天下午是班级合唱比赛,我是伴奏,给一班和二班伴奏。我心里很紧张,因为先给我们班伴奏,真怕我关键时刻掉链子,给咱们班丢分儿。我不断给自己打气:评委不评钢琴分儿的。

  开始弹了,本来还挺顺的,您还给我照了相,我心里很高兴,安下心弹完了第一首曲子。可能是心里太紧张了吧,我拿琴谱弹第二首曲子时手哆哆嗦嗦的,手背红一块白一块,这是我紧张时的反应。

  弹的时候,意想不到的事情发生了,琴谱飘飘悠悠地落到了钢琴上,挡住了我的手,我没法弹了,颤抖地把琴谱又放到了钢琴上,又有一张琴谱直接落到了地上。怎么办呢?曲子也没背下来,我慌了,没办法,只得跟着感觉弹,中间还空弹了一部分,整首曲子还断断续续的,一点都不好。同学们走过我身边时都埋怨我:“咱们班的不了第一了,都怪你!”“弹的什么呀!”……我的脸火辣辣的,怪什么呢,只能怪我自己。

  终于下场了,有的老师用奇怪的眼神看着我。我坐在最后一排,心里像有只小鹿似的砰砰乱跳,愧疚、后悔、自责……都怪我!让全校师生看了笑话,我忍不住哭了。这时——您——敬爱的李老师,走到我身边,温柔地说:“没关系,徐佳玥,这肯定不是你故意的,别哭了,评委不看钢琴弹的好不好,失败乃成功之母,下次努力!”说完您就走开了,我心里充满了感激。

  回班后,我始终低着头不敢看同学们,不敢看您。您先总结了比赛,然后说:“今天徐佳玥没弹好,那是因为太紧张了,就中间那一段没弹的部分,我开始还以为是老师特意安排的呢,即使没弹也没关系,恰好体现了咱们班轻唱的本事,对吧!”底下传来一片附和的声音。“这件事呢,徐佳玥很自责,没事的,明年还有比赛呢,这点儿小事算什么呢!”我听了,心里虽然也清楚您那只是安慰我,但那一番真诚的话把我感动了,我没弹好,您不但没说我,还用如此委婉的话来鼓励我。

  这回,我心里暖洋洋的,感觉心里的一块冰被击破了——那是用爱筑起的围墙把冰击破了。虽然还有些难过,但我望向您,您给了我一个微笑,顿时,我心里有了一股春天的味道。

  敬爱的李老师,我想对您说:“在我无助时,是您给了我温暖和鼓励,在我伤心时,是您给了我勇气和力量!您对我们无微不至的照顾,我万分感激,李老师,我爱您!”

人物描写高考满分作文5

  静静的夜里,一位小姑娘在自己的小屋里忙碌着。

  灯光下的她是那么专注,一手拿着一条淡绿色的手绢,一手拿着绣花针,认真地绣着,额头上渗出了密集的汗珠。她绣着绣着,想起了白天劳动课上老师布置的作业:每人回家绣一条手绢,明早带来,希望每个人所绣的手绢都能烙在老师的脑子里。“哎哟,好疼呀!”原来她想着想着走了神,手指给针扎了。她吹了吹手指,又绣了起来。

  “铛,铛,铛……”桌上的老座钟敲了十下。“梅,时间不早了,快睡吧!”从里屋传来了声音。“知道了,妈。”她嘴里虽这么应着,可手还没有停下。她又想,如果老师能够表扬我那该多好啊!

  想着,绣着……也不知过了多久,终于绣好了。她看了看这条手绢,简直不敢相信自己的眼睛,多么美丽的图案啊!上面绣着粉红色的.荷花,碧绿的荷叶上面还有两颗露珠,配上像湖水一样的手绢,显得十分逼真。欣喜过后,她把手绢折好,小心翼翼地放进书包。她躺在床上,带着甜甜的笑容进入梦乡……

  梅,一个中学生,成绩一般,长相也一般。她很文静,不爱说话,是一个普通到不能再普通的女孩子。因此,没人注意她,老师也没有关心过她,甚至至今还不知道她的名字呢。她的心愿就是得到老师的关注,使自己也能够时时被老师提起。这次对她来说,无疑是一个绝好机会。第二天早上,她怀着愉快的心情来到了班上。她急切地等待着劳动课的到来。可是时间老人似乎在刁难她,每一节课都过得那么慢。她终于熬到了劳动课。大家都把手绢放在桌上,老师踱着步子,走来走去观看大家的作品。她激动极了,在心里默念:“老师,快来看我的手绢吧!”时间似流水,眼看就要下课了,可老师始终没有“光临”她的座位。她绝望了,彻底地绝望了……

  突然,老师的身体一点一点地向她移来,*了,*了……她的心中又燃起了希望,心蹦到了嗓子眼上。可是,老师停住了脚步,停在了她的上一桌。就在此时,放学的铃声响了。她的心凉了,凉遍了全身。她呆呆地坐着,她的心在流泪。在她的心灵深处,她的心声在回荡:老师,您为什么不来看我的手绢?这手绢是我花了不知多少心血才绣成的,您知道吗?我也需要您的关心呀,哪怕是一句批评的话语!老师,请您记住我,好吗……

人物描写高考满分作文6

  我们班有一位有名的强迫症同学,大家都叫他强迫症先生。

  有一次,他来我家玩多米诺骨牌。他用力一推,只见多米诺骨牌一个接一个地倒下了,可到了最后三片却硬生生给断了。他凑*一看,眉头皱到一起,心里难受极了,朝着多米诺骨牌大骂:“就剩你们三片,为什么就是不倒?就不能一次来个痛快吗?就为了考验我的心态,有意思吗?”说着就愤愤离开了。

  还有一次,在下课时他笑着拼着魔方,只差最后一步就能拼完了,上课铃声却不同意。老师走进了教室,那个可怜的魔方被他忍痛放进了书包。这下可好,他一下子就没心思上课了,他的心砰砰直跳,只见汗水从他头顶上流了下来。他开始神游太空,老师说的话全被他抛到九霄云外。他越想越着急,只见他用力跺着脚,整个人都快炸了!可由于他一心想着下课,所以老师让他回答的问题他一问三不知。老师火冒三丈,把他责骂了一番,还让他罚抄了课文。他可真是赔了夫人又折兵啊!但是这些都无所谓,下课铃一响,他像猛兽一样打开书包,眼睛盯着每个书包里的角落,终于找到了魔方。他迅速地开始拼起来,魔方拼好的一瞬间,感觉就像来到了“天堂”。他像考上清华大学一样激动地大叫:“我终于拼完最后一步啦!”老师看他这副样子,一脸迷茫地盯着他,无可奈何地直摇头。

  他的强迫症可是出了名的。我再说一件事吧。一次单元测试,他得了99分。当他看到试卷那道错题,差点就晕倒了。只见他捂着头像有精神病一样大叫。他恨自己当时没检查出那道是人都会做,是鬼都会算,是神都会写的超级无敌简单的一道题。他撕心裂肺地吼叫着,眼泪都快流出来了,仿佛那一分犹如他的命一样重要,真是强迫症到家了。

  你说这么一个奇葩同学,是不是当之无愧为强迫症先生!

人物描写高考满分作文7

  谁是败家子,就是我,无人不知,无人不晓,你们可能不知道,等听听我的故事就知道什么叫败家子了。

  说到败家子。可不是一般的败家哟,而是特别“败家”。

  玩具上的败家

  走,买玩具。经常是我的座右铭。每天都重复着这个话,为什么呢?因为我买的玩具都坏了。买了一个奥特曼,过了一会,奥特曼的腿腿就被我卸了,买一个枪,要么卡子了,要么就是用力过大,把挂挡的扳坏了。每次都能听见家人说隔壁家的谁谁谁把玩具用了几年都没玩坏。我确实左耳进右耳出。反正我就是败家。

  衣服上的败家

  哎,衣服又脏了,哎衣服又破了。记得那次,妈妈刚给我买了一个过年衣服,穿着穿着背后就多了几个炮眼。这还不算玩,记得那次,我去邻家玩耍,口袋了装了一些炮和一个打火机。走着走着,就放了一个炮,就把打火机放在口袋里,可谁知,口袋里的打火机还着着呢。口袋被炸了一个大洞,完了。反正我就是败家。

  物品的摧残

  我打死你,这句话经常从耳边传出,为什么呢?因为我又把东西弄坏了,比如说:爷爷刚买回来的乘凉椅子被我坐坏了,刚整理好的床单就被我带刺的屁股做烂了。哎。印象深刻的是这件事,我家有个电脑,我看电脑卡就想给电脑删除点东西,谁曾想到,我把主机硬盘给烧了。爸爸把我骂了一顿,电脑修好之后,我也不知道怎么回事。稀里糊涂的把电脑又弄坏了,完了,反正我就是败家。

  现在,家人给我买了一个表,我好好的戴了两个月,家人就夸我出息了,没多久,我就又将表弄坏了。败家,败家,败家。我就是败家子呀。

人物描写高考满分作文8

  我从四岁开始就在美术培训班学*书法,当时的我,十分没兴趣,老是写走了样,明明是横,差点写成了虫子,明明是竖,却写成了什么的老鼠尾巴……于是,老师教我们先拿笔。我按照老师所说的去做,不到一个月,水*渐渐地提高了,已经是家常便饭了。无论是刮风还是下雨,无论是寒冬还是酷暑,从不间断。至今已经坚持8年了,现在,书法已成了我学*和生活中难以割舍的一部分。在书法方面我还取得了不少成绩呢,已多次获得全国市小学生书法作品比赛美术类比赛一、二、三等奖和其它各类奖项。从楷书,到现在我学的隶书,我都非常喜欢,从中我不但学到了许多书法知识和技能,还学到了许多常识,了解了许多书家的作品和他们眼中笔下的大千世界。马上我就又要升班了,开始学*行书、草书。

  在我学过的培训班中,最令我感到神秘的要算是书法了。简单的水、墨、笔和宣纸。一支软软的毛笔,配上墨的浓淡就可以把大千世界表现出来,不但可以有形,还可以给人一种神秘的感觉。更神奇的是写在纸上的墨很多年不会掉色。书法真不愧是我国的瑰宝。

  书法不但好看,它的写法也是多种多样,变化多端。比如一笔两色,在毛笔尖上蘸上两种深浅不同的颜色,通过控制笔的角度和力度,就可以写出不同层次,写出来的写有一种很强的立体感。在榜书中,有一种技法叫渲染。它是用笔先蘸上清水,把墨色往外带,根据需要控制渲染程度,便会出现一种由深变浅的过度效果,写面非常自然,这样写出字,给人一种妙不可言的感觉……。可以说,书法带给我的是惊奇和神秘,我愿意尽我最大的努力去掌握书法的精髓。

  书法已经成为我的一项爱好。每当我高兴的时候,我会想起写书法;每当我累了,我就会写书法;每当我烦闷的时候,写书法会使我忘掉烦恼;每当我遇到难以用言语表述的时候,我就会拿起毛笔……。书法带给我的是轻松、喜悦、充实和智慧。

  我很开心,无论在什么时候,书法都能陪伴我。无论怎么样,我都不会放弃书法!

人物描写高考满分作文9

  我有一个爱撒娇的妹妹,别人都很喜欢她。可是她有一个坏毛病,她一看到好吃的东西和漂亮的衣服,就会撒娇,让别人送给她。

  有一次周末,我到妹妹家玩。妹妹看见我带来了好吃的法式蛋糕和牛奶,还有看见我穿着漂亮的衣服,就想要我送给她。

  我走到妹妹的房间,忽然看见妹妹的房间变得干干净净,原来妹妹在拖地,我都觉得不可思议!妹妹走到我面前说:“亲爱的姐姐,请进。”我坐在妹妹的椅子上,她又端来点心说:“姐姐,您肚子饿吗?我端来好吃的点心,请吃吧。”我拿起了点心,却不敢吃了。妹妹什么时候变的这么听话啦?以前都没有像今天这样听话的呀!

  忽然,妹妹笑着说:“姐姐,我今天这么听话,你应该送我一个小礼物,好不好嘛?”她一边撒着娇,一边看着我的法式蛋糕,我终于知道,妹妹是想要我的蛋糕和牛奶啊。我笑着对她说:“你可真贪吃呀!”


人物描写高考满分作文 (菁华5篇)(扩展3)

——人物描写的作文 (菁华9篇)

人物描写的作文1

  你肯定见过毛毛虫,蝗虫和七星瓢虫。但你肯定没有见过我们班的三条虫。“书虫”,“网虫”和“贪吃虫”。

  留着齐肩发,戴着黑框眼睛,一副文气的样子,这就是我们班的“书虫”。“书虫”无论是什么时候手里一定是拿着一本书的,就是连上厕所,她也要拿着一本书,这还不算是新奇的呢。有一天早晨,我们高高兴兴地来到了学校,我们看见“书虫”顶着黑眼圈来上来学,不问不知道,一问吓一跳,原来昨天晚上“书虫”看书看到了凌晨两点多,这就是名副其实的“书虫”啊!

  网虫定着个鸡窝头,眼睛里布满了红血丝,这就是过度玩电脑的后果。“网虫”如果一天不完电脑就浑身难受,我们班的“网虫”特别喜欢玩电脑,一连就是几个钟头,这一天,我们在上数学课,老师让我们做数学书上的练*,“网虫”竟然非常认真地在做,我非常吃惊,以前上数学课,“网虫”肯定是不喜欢做作业的,可是今天他却是那么的认真,。这是不可能的,难道太阳从西边升起了!我细看他的数学书,发现了一个主页,原来,“网虫”是把ipad藏到了数学书里,可以在数学课上玩,这可真是个“网虫”啊!

  我们班还有一条“贪吃虫”非常非常的胖,脸滚圆滚圆好像一个大皮球,每当上课,他总会偷偷的把手放进桌子里,拿点零食出来往嘴里送,放学后,他总是第一个冲出校门,到达小卖部,“贪吃虫”左手拿着三根香肠,右手拿着一包辣条,腋下压着棒棒糖,嘴里还放着几块糖,真是个“贪吃虫”。

  这就是我们班的“三条虫”。

人物描写的作文2

  我们的班主任姓赵,她还是咱们的语文老师呢!她长着一头乌黑的秀发;一张白皙的脸;特别是她的眼睛炯炯有神,好像会说话,让人看了肃然起敬。

  记得有一次在上公开课,在我座位的后面坐了许多有名的区先进十佳优秀级的教师,让我看了心惊胆颤。上课了,赵老师开始讲课,这时有一个问题让我来回答,本来我已经会的,可我实在太惊张了,忘了给怎么回答了,我就像热锅里的蚂蚁——上也上不来,下也下不去。就在这关键时刻,赵老师用她那温和的目光看着我,好像对我说:“没关系的,就当*时上课那样,回答错了,大家回帮你纠正的。”我的心突然放松了许多,灵机一动,就惟妙惟肖地回答上了。顿时,教室里响起了热烈的掌声。我的心里太高兴了。

  我们的赵老师讲课生动、有趣,往往把我们带进课本中的世界里,让我们听了回味无穷。

  那是在去年上《老师您辛苦了》这一课的时侯,她讲述了她的老师,由于辛苦和劳累,不久就病了。可他还是没有放弃他的工作,一直带病坚持,直到他生命的最侯时刻!……讲到这儿,老师情不自禁地流下眼泪。我们都被感动了,大家都泪流满面,直到现在还让我们历历在目。

  我们的赵老师对工作很负责,那个同学学*认真,那个同学马虎,都一清二楚。有时我们觉得她就像一只勤劳的蜜蜂,用蜂蜜来甜美我们;有时觉得她就像一把金钥匙,为我们打开通向科学的大门,让我们领略到知识海洋的奥秘。有时她更像我们的`妈妈,在无微不至地照顾着我们。

  多少次梦里,我梦见自己也成了一位优秀的老师,站在那神圣的讲台上,为同学们讲课。

人物描写的作文3

  忘不了的同学情出 议书,红领巾心向党,未来的机器人,给老师的毕业赠言小忘不了的同学情出 太阳一年操劳到头,忙到冬天,就筋疲力尽,几乎放不出热力来了。忘不了的同学情出 暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。 春雨不停地下着,细细的雨丝织成了一张硕大无比的网,从云层里一直垂到地面上,远处黛色的群山,*处粉红的桃花,嫩绿的杨树,柔软的柳枝,都被笼罩在这张无边的大网里,这张网是春姑娘巧手织成的纱巾,盖在天地间,技在群山上。

  表姐刚来的时候,身穿一件方格衬衣,补了几块补丁,脚穿一双沾着泥土的白凉鞋,走路说话都不敢大声,我们都说她土里土气。可是现在,我们不敢说表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣,一条紧身牛仓裤,一双锃亮的高跟鞋,脖子上戴着闪光的金项链,肩上披着长长的黑发,显得神气大方。回到家里又说又笑,像生活在蜜糖中一样。的毕业赠言,古人不远,我最喜 盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳s光伤了自己的翅膀。回到了家里,我闷闷不乐地看着爸爸,他高高的个子,宽宽的肩膀,穿着褪了色的军衣,古铜色的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。额角上已经有好几道皱纹了。

  这时,爸爸可能发现我在注视他了,就亲切地问:“卿卿,你在想什么呀?”我不高兴地说:“爸爸,你怎么当过*还回乡种田呢?别人问我你做什么工作,我都不敢说。”爸爸听了一怔,闪动了一下大眼睛,忽而眉尖一挑,说:“卿卿,卢不到你也有这种思想,连爸爸也看不起了,没有我们农民辛勤劳动,你们吃的白米饭碗、蔬菜、水果……从哪里来的?” 星星比任何时候都要多,又大、又亮,它们既不眨眼,也不闪烁,是恬静的.,安详的。

人物描写的作文4

  我住的小区里每一幢楼都有一个扫楼梯的阿姨,大家都叫她们:清洁工。

  我这一幢的阿姨是个很朴素的人。她穿的衣服一点都不特别,无论走到哪一间店铺,都很容易买到这种衣服。阿姨脚上的鞋子,不是皮鞋,而是**鞋。她从来没有修剪过漂亮的头发,长长的头发简单地绑在脑后。

  但她是个爱劳动的'人,每天7点,她就早早地拿好拖把,从9楼到1楼,把楼梯拖得干干净净,闪闪发亮。夏天早上,她总是累得满身大汗。拖完地后,还要擦门和扶手。每次我见到她,我都会产生一种敬佩之情。

  中午的时候,她又开始扫地了。她把那些树叶扫走,小路变得更宽敞了。扫完后,她又开始捡垃圾了。她把草丛中的垃圾捡走,再把垃圾桶擦得干干净净。

  清洁工阿姨穿着最朴素的衣服,做着最累的活,却换来了美丽、好看的家园!谢谢你清洁工阿姨,你是世界上最美丽的人!

人物描写的作文5

  镜子里的我:葡萄般的眼睛,还有一个樱桃小嘴,再加上香蕉般弯弯的眉毛,这,就是水果般的我,可是我有很多罪行哟!请听我细细道来:

  第一项“罪行”朗读太好罪:

  每当老师要叫人朗读时,“刷刷”几乎全部人几个小手都伸了出去,却唯独我,可我偏偏就被老师叫起来。有人会说,被老师单独叫到朗诵,会不好?其实,不叫到还好,一叫就变的不好了!这时,我总感觉“四面楚歌”东南西北,都有人朝我抛白眼!命运悲惨!

  第二项特大“罪行”赖床罪:

  “还不快起床!”这已经是我妈地N次叫我了,但我还是无动于衷,依旧躺在床上,这时,我妈又叫了,没办法,我只好慢慢悠悠地起床,对着我妈说:“我会起来就行了,难道你没听过一句话:早起的鸟儿有虫吃,早起的虫子被鸟吃!所以哩,有时候我会觉得懒一点也是好的,至少不会被“鸟儿”吃!”“你——这是什么坏道理,快起床,不然你就出去!”这时,我妈肺都气炸了。没办法,我只好以乐观的态度去面对。

  第三项特特大“罪行”马虎罪:

  唉~我正捧着明明可以考98分的试卷,但却考了89的试卷唉声叹气,马虎死人不偿命呀!原本以为“√√√”但却都“×××”为了这个,妈妈没少说我,真是悲哉悲哉呀!

  活泼是我的天性,开朗是我的性格,认真是我的目标,这就是我——一个称不算完美的我,但还算完美的我!

人物描写的作文6

  生命在于运动,生活在于食物。许多人都爱吃零食,那是因为它是生活快乐的体现。更是社会进步的体现。

  在太太年幼时,生活是非常贫困的。因为那时,人民生活在一个战乱年代。食物对于他们来说是非常重要的,而零食对于那时小孩子们来说,那简直就是“奇珍异宝”。

  现在太太年老了,社会也进步了,人们也进入了小康社会。而各式的零食也是其次不穷。每逢过节,我们这些做为子孙的就会送礼物给太太。以表达自己的一片孝心,而礼物那就是各式美味的零食,这些零食把太太的房间里唯一张小木桌堆的满满的,就连小蚂蚁也挤不过去。那真是太太的福气啊,有这么多孝顺的子孙。

  对于怎么处置它们,这花样可就多了。不过太太通常是发给我们这些小馋猫一些,每当我们到太太那个温馨的房间里嬉笑打闹时,太太就会毫不犹豫的叫我们自己去拿。而后,我们就高高兴兴的跳在着小舞步到外面玩耍不去打扰太太休息了。

  现在我们已经长大了,离开了太太,离开了小木桌,更是离开了太太小木桌上的零食。但我一想起那些零食,就情不自禁的流口水。这不只是向往,还是孝的流露。

人物描写的作文7

  “快点睡觉,都什么时候了!”妈妈用那标志性的高音对着爸爸怒吼。“再玩一会儿,最后一局了。”爸爸还在做最后的挣扎。“快点起床,要迟到了!”“不着急,再睡一会儿吧。”“谁让你昨晚又熬夜。”瞧,家里的唇枪舌剑又开始了。而这场“战争”的引发者——老爸,便是本文的主角。

  我的爸爸中等身材,浓眉大眼,圆圆的脸庞上架着一副细边框眼镜,他长得憨憨的,性格温温吞吞,讲话慢条斯理,做事不慌不忙,对谁都乐呵呵的,我们常叫他憨憨。

  憨憨是个吃货。每次下班回来,前脚还没踏进家门,便大声嚷嚷:“老婆,饭好了没”!当饭菜一摆上桌,他便风卷残云般地吃了起来,一下子就光盘了。吃完饭,他的嘴巴也不闲着,各种零食来一点,不一会儿,垃圾桶又满了。除了吃,我爸还有一个特殊功能就是“秒睡”。前一秒我还在问他作业,后一秒呼噜声此起彼伏。看到他这个睡相,我既觉得搞笑又觉得心疼,他白天上班肯定很累,回来还要辅导我写作业。看着他疲倦的睡容,我真不忍心叫醒他。

  乍看憨憨老爸有点不靠谱,可是,我知道他做起工作来毫不马虎。爸爸的工作岗位比较特殊,看管社区矫正人员,这类工作非常严谨,一点儿也不能大意。在别人休息的时候,他都要回单位看管系统*台,严防各种工作状况,所以,对他的加班,我也是见怪不怪了。那天晚上,知了在不停地叫,仿佛在提醒爸爸睡觉,可是他还在办公桌上努力工作。十点,十一点,十二点……他仿佛打了鸡血似的,尽管眼皮都打架了,可他还坚持着,真像一头大黄牛,尽职尽责。几经风霜雨水的洗礼,岁月在脸上留下了几许沉静和淡然的神色,瘦削的身影由于整日的奔波忙碌而微驼……

  这就是我的憨憨老爸,一个有点可爱又努力的老爸。

人物描写的作文8

  我的爸爸是一个身材魁梧的汉子,他有一对大眼睛,但美中不足的是,他的大眼睛中总有着一缕缕的血丝。

  我的爸爸是一个不折不扣的工作狂。每天晚上,爸爸几乎都在我睡了以后回家;每天早晨,总在我起来之前上班。早出晚归早已成为了家常便饭。偶尔早一点回家,一个电话就能让爸爸放下一切事情,赶回公司。

  那天,是爸爸的生日。妈妈笑着对我说:“今天你爸生日,我们可要好好地给他一个惊喜。”忙碌了许久,我们买鲜花礼物,精心准备好了丰盛可口的饭菜,精美的生日蛋糕,想要给爸爸一个大惊喜。

  天黑了,爸爸还没有回家,我的肚子开始“唱歌”了。晚上十点多钟,爸爸终于拖着疲倦的身躯回来了。他看着桌上摆满了的菜和生日蛋糕,惊奇地问:“今天是谁生日?我倒忘记买礼物了。”听了爸爸的话,我们都笑了。我对爸爸说:“爸爸,今天是你的生日啊!你真的忘记了?”爸爸看了看日历,想了好久,拍拍脑袋,像想起什么似的:“是啊,原来今天是我的生日啊!这几天我一直在加班,倒把自己的生日忘记了。”

  吃过饭了,妈妈打开蛋糕,插上蜡烛。蜡烛点燃了,“祝你生日快乐……”我和妈妈拍着手唱着生日歌。爸爸微笑着走到桌子前,深深地吸了一口气,弯下了腰,准备吹灭蜡烛。就在这时候,爸爸的手机响了。爸爸连忙直起腰,拿起手机:“喂,什么?货出问题了?你别急,我现在马上回去。”爸爸抓起衣服,转身就走。我急忙说:“蜡烛还没有吹呢。”“你们帮我吹吧。公司有急事,我现在要回公司一趟。”爸爸急匆匆地说,又急匆匆地走了。“唉,他总是这样没日没夜地工作!”看着爸爸离去的背影,妈妈埋怨地说。

  这就是我的爸爸!我引以为豪的爸爸!我为我有这样一个有责任心的爸爸而骄傲!

人物描写的作文9

  我有一个天真又可爱,聪明又活泼的表弟,他有一对水灵灵的大眼睛,想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转。当表弟笑起来的时候,就能露出一对洁白又整齐的小牙,十分有趣。我非常喜欢他

  表弟住在奶奶家。有一次,他对奶奶说他喜欢小花猫。奶奶疼爱表弟,什么话都听他。便叫我看好表弟,自己到街上去买小花猫。奶奶买回来一只又活泼又美丽的小花猫。表弟看到那活泼可爱的小花猫高兴得跳了起来,就连忙跑到外婆身边,跟那可爱的小花猫玩,轻轻地抚摸着它,嘴里还唱着动听的小花猫歌曲。这时小花猫用爪子把表弟的裤子抓破了。爷爷看见了,把小花猫抱起来一扔。表弟看到了哇哇地大哭起来,嘴里说:“外公你坏,小花猫不懂事,你要教育它,怎么可以扔掉它,我不懂事,你也扔掉我吗?你看它多可怜呀!”大家听了都哈哈大笑起来。爷爷赶紧抱起小花猫,对表弟说:“对,小猫不懂事,弟弟教育它。

  还有一次,表弟在屋子里玩,他不听奶奶的话,偏要玩自行车,结果一不小心把自行车弄翻了,手指被压住了,他连忙把手指掰开,哇哇地大哭起来。这时奶奶听到了哭声,连忙从房里跑出来,看到这种情景又好气又好笑,便不去理化了。他哭了一会儿不哭了,从手指缝里偷看,看外婆是不是注意他。他发现外婆不理他,走到外婆身边大笑起来。


人物描写高考满分作文 (菁华5篇)(扩展4)

——描写风的高考满分作文 (菁华5篇)

描写风的高考满分作文1

  风儿静静地吹落那最后几片树叶,缓缓地,缓缓地飘落到了地上,河里,难免不显得有些低调。此时的我,正黯然地在小河边游荡,心神异常的*静。风儿柔情地吹拂着我的脸庞,而我却无心享受这风的恩赐,仍旧独自走在那幽静的小径上。

  我望了望那缠绵的小河中澄清的河水,又抬头看了看那浩然天空中沉醉的夕阳,似乎那夕阳和那河水和风儿融为一体,点缀着这美好的世界,神幻的自然。我呆呆地望着,向往和那风儿,水儿一起融入这大自然的神幻中,欣然地记录着这番神迹,沉稳地面对着这世界的风风雨雨,不被这人世间的红尘所倾倒,像风儿一样,努力去奋斗,努力去,尽力为这神奇自然营造安静祥和的气氛。

  在我眼中,风儿永远是那么清纯。在大自然的强烈渲染下,它变的异常坚强,任凭那猛烈的沙尘暴和人们的绯言蜚语,也无法动摇它那颗坚定的信念,在它那广阔的心胸中,更多的是:造福人类,使人类变得幸福,快乐。可以毫无保留地说,风儿的光荣的一生在人世间的美好之上的。

  风儿的脾气有时会变得喜怒无常,给赖以生存的生态环境了的伤害,的确给人们带来了痛苦。但虽如此,风儿不会让暴怒支配它多久,不忘记它那神圣的职责,待到它的脾气稍微*静,它会感到无限懊悔,它伤害了人类,后果不算太糟糕,可是这是有背于当初它在上帝面前许下得永远保护人类的诺言的。之后,它会尽它的全力来弥补它曾今犯过的过失,使人们不在痛苦,而是变得幸福,让快乐充斥着这美好人间!

  慢慢的,慢慢的,黑夜给世界轻轻地披上了一层空旷细纱,我不禁抬头看了看那乌黑而深不可琢磨的夜空。此时此刻,我的心灵好像一会儿工夫便了永久的升华,变得豁然开朗。迎着风儿那一步步沉稳的脚印,向我梦寐的那个神幻的地方奔去。

  风儿轻轻地飘着,树叶漫天飞舞,我慢慢地走,轻轻拾起一片枯黄的焦叶,映着那皎洁的月光,无限感慨。

描写风的高考满分作文2

  踱步走在林荫小道,两旁的花香扑鼻而来,清风吹拂着我的丝丝头发,飘扬起来。忆越来越清晰,浮现,浮现……

  那是一个凉爽的秋夜,我们寝室里充满了静谧。这静,却又有那么一丝可怕,激动的我涨红的脸已由红开始转成绿了,“不喜欢我就不要我了吧,反正这也是你们所希望的,呜……对吧!”憋不住了,秋夜的宁静竟被一阵哭声打碎了,破碎的玻璃片划破了手指,我们——吵架了!

  当我哭够了之后,她们好似一直都未张开那张依然红中透着白的嘴唇,但涨红的脸却成了羞涩的粉。我的眼在寻找,却被一双充满渴望而略带泪光的眼打动了,久久凝望那双美丽的眼睛,我似乎就能看透她的心——她的窗户真美。瞬间,那双美丽的眼对上我的眼,在四目相对刹那,我不竟颤抖了一下。秋夜的风吹乱了齐肩的短发,随风飘洒……

  不久,那双眼在我的眼帘里渐渐逼*,逼*。这时,一个思绪从我脑海里闪过啊:对呀。我该看清她谁!我拼命想要转移我的视线,但却被她的眼紧紧牵住,但那双美丽的眼睛逼*时,一股暖流流进身体每一个角落。那种感觉似乎进入了一个世外桃源,闻着花香,拥抱阳光,沉醉不已……

  “不怕,你会闯过去的,放心,你还有你最好的朋友,老师永远是你的朋友,不要哭,好吗?”她略带啜泣的声音荡耳边,微带沙哑的声音留在心里。“老师?是你吗?刘老师。”我调皮的抬起头看着眼睛的主人,谢谢您,老师!

  老师让我们坐在床上,给我讲道理,说事情。秋夜似乎被开启了一扇心灵之窗。几颗年青的的心挨在一起。

  她动听的声音在这凉爽的秋夜谱成了一曲动人的曲子,这让我联想到了《听妈妈讲那过去的事情》这首歌。老师,你就是我的妈妈。窗外是凛冽的风,但寝室里都是温暖的芬芳……

  嗅到了花香。

  让秋风把我的头发丝丝吹起。记忆的涟漪渐渐回拢……

描写风的高考满分作文3

  这个暑假,我过得既忙碌又快乐。有一件小事,像一阵温馨的风轻轻地吹动了我的心弦。它温暖了我,也感动了我。我不得不稚拙地拿起笔,写下心中的感动。

  那天,我从郑州打完乒乓球比赛后,连续坐了五个小时的车回到濮阳,头晕乎乎的。我刚从车上下来,五脏六腑都在翻江倒海,心里和胃里有一种说不出来的难受。我拉着行李箱,和妈妈一同去公交站牌等公交车。

  十分钟过去了,二十分钟过去了,七路公交车却迟迟不见踪影。天色渐渐暗了下来,路上的车辆也少了。路旁商店里的灯都点亮了,五彩缤纷,甚是好看!我却无心欣赏这些美景。妈妈有些着急,她去查看了公交站牌。我坐在行李箱上,捶了捶站得发酸的双腿。这时,一阵微微发凉的风吹过了我的脸颊,吹走了身体上的疲倦,却吹不走我内心的躁动与不安。我感觉心中的怒火越烧越旺,简直想大声喊出来:“为什么公交车还不来?”过了一会儿,妈妈走过来对我说:“现在,我们只能坐晚班公交车了。”她说话的语调不像*常那样波澜不惊,而是微微皱起了眉头。

  时间渐渐地过去了,每次有公交车出现,我都会站起身,伸长脖子,把眼睛眯成一条缝,看是不是我们要坐的七路公交车。但“救星”却迟迟不肯出现。这时,我终于明白了《渔夫与魔鬼》这本书中魔鬼的感受了。

  又一辆公交车从远方行驶过来了。我却有些绝望了,心想:肯定又不是。突然,我听到妈妈大喊一声:“快、快,就是它!”我一下子跳了起来,公交车却在离我们不远的一个路口处停下了,原来那才是候车的地方。我连忙提起行李箱,和妈妈疯狂地向公交车的方向跑去。我真担心,等我们赶到时,车却开走了。以前,我经常遇到这样的事情。在狂奔与担忧中,我们终于上了这班车。我气喘吁吁地对司机说:“谢谢,谢谢。”

  “别着急,我就是在等你们。”司机笑着说。一句极普通的话,却像一缕温馨的风,温暖了我,也感动了我。

描写风的高考满分作文4

  夜晚的风刮着,它狂野般的自大,不招人爱,倒也自由。

  总说十三十四的这个年纪已经是大孩子了,我不喜欢大人们的说法。大人们总说你是大孩子了,要让着弟弟妹妹们,做个好榜样,我总会皱紧眉头。我不喜这个家的另一面,不喜那时候的一根一草,一点一滴。但,再不喜欢,这里也有它珍贵的记忆,既温馨又难以忘怀。

  夜晚的风,是孤寂的,是让人捉摸不透的,它来的自由,来的自在。

  家里的气氛让我感到压抑,不知道为什么,每天看着劳累的父亲上班回来,总会感触很深。怎么说呢?看着心酸,难以忍受的那种,每次盛好饭低个父亲,便独自一个人在楼梯间里哭泣,我深知我始终成为父亲的心病。外表的坚强,使我内心的脆弱不堪。我不愿被人发现,那种心情低谷。

  夜晚的风,是那么无情,狂风暴雨来的却让人猝不及防。

  被窝里的温度是能温暖人的,我喜爱被窝,总能把自己包裹在一起,不愿别人看到我的懦弱一面。再亲的人也不愿意,但我只记得有一天我的情绪喷薄而出,老廖,那天下了电梯,只见她站在电梯门口等着我,我当时也不明白为什么,不是委屈的泪水,那是什么?是一种连自己也不知道的依赖。我依赖这个女孩,她如同天使一般来到我的世界里,泪水瞬间涌出,她问我怎么了?怎么了,我也只是说没什么,没什么。

  夜晚的风,吹暖人们的心窝,也能让人瑟瑟发抖,有时候也成为了惧怕。

  有个东西人们说的真好,人的一生就这样子,成绩有时候能决定一切。后面还有一句人品也重要。现实中,我是那种外冷内热的人,我愿意将自己的心里话,没有保留的给朋友诉说。我喜爱这种样子,但有时候也成为了谣言的罪魁祸首。心里却是心累,有时候相信错人,便是我认定的“惩罚”。

  不知道为什么,宝典总能让我放松,一群陌生的人,一群一样大的,不一样大的“同学”们,给我温暖,给我鼓励信心,从素不相识到成为朋友,甚好。我愿自己像风那样子,就好。

描写风的高考满分作文5

  在自然界中,有一个大家族,名叫“风”。而我就是其中的一员。

  风的生活是逍遥自在的……

  春天,我来到大地,和太阳哥哥一起,掀开草儿雪白的被子将熟睡的草儿们唤醒。他们伸出头,热切地和我们打招呼:“风儿哥哥、太阳哥哥,春天好呀!”我微笑着,轻抚小草滑嫩的小脸,迈着轻快的脚步,来到了森林中。我与太阳哥哥费了九牛二虎之力,终于融化了压在枝丫上的积雪,让一棵棵“苍老“的大树重振威风,抽出了嫩绿的枝叶。我漂浮在空中,俯瞰身下生机勃勃的世界,十分欣慰。

  夏天,我和大树兄弟同心协力,为过往的行人送去阵阵清凉。但也许是因为天气太过炎热,我与暴雨弟弟的脾气变得异常的暴躁。常常“联手”闹脾气——挂起一阵又一阵可怕的台风:,狂风大作,暴雨瓢盆,一棵棵大树接连倒下;一朵朵水花四处飞溅,那阵势,正所谓惊天地泣鬼神。大家都皱紧了眉头,不满地抱怨:“风儿和雨儿怎么变得这么凶!”

  秋天,我来到田野,在稻田中漫步,闻着清新的稻香,看着兄弟们吹起的金黄麦浪,听着“呜——呜”的麦哨声,不禁哼起了《风吹麦浪》,别提有多惬意了。我有时也淘气一下,故意把那鲜嫩可口的苹果吹掉,砸在农民伯伯的头上。农民伯伯伸手摸了摸,发现砸到自己头的是一颗颗水灵灵的苹果,呵呵直笑,眉毛弯成了月牙,道:“谢谢你,风儿。”

  冬天,满世界的雪白,我来到田野上,和雪花妹妹共舞,与朋友们道别。可老人们一见到变得刺骨冰冷的我,就皱起了眉头,披上了一件又一件厚厚的棉袄;小朋友们见了我,也连忙争先恐后地溜回家中的暖炉旁。我无奈地叹了口气,独自在田野上跳起了华尔兹……

  这就是我一年的生活,每年都差不多,但我并不觉得枯燥,因为每一年,都会有不同的、有趣的事发生……

  我是风,“风”族的一员,大自然的一员……


人物描写高考满分作文 (菁华5篇)(扩展5)

——人物描写优秀作文 (菁华5篇)

人物描写优秀作文1

  M favrite star

  M favrite star is Zhang ie. He has gt a rund face and he is thin. He has curl hair and fringes. His hair is chestnut and his ees are sall. His eelid(应是eelids) are dubled and his eelashes are lng. He has gt a great high nse bridge. I lie his teeth because the’re even. His bac is straight and he is tall. He is ver handse and grgeus. His dress is fashinable.

人物描写优秀作文2

  我的妈妈有一头乌黑的长发,一张俊俏的瓜子脸,一双水汪汪的大眼睛,属于典型的东方美。在我眼里,她有时很可爱,有时又很讨厌。

  去年暑假,我们全家到鸡公山游玩,从山下出发时,我们每人带了一瓶矿泉水,由于天气热,爬一会儿便出了好多汗,我的一瓶水很快就消耗完了,嗓子却仍然觉得干得冒烟,可旁边又没有卖水的,妈妈把她喝过几口的一瓶水给了我说:“你喝吧,我现在不渴。”我拿起水咕咚咚喝了起来,解渴之后,我纳起闷来,妈妈也同样出了不少汗,怎么会不渴呢?爬了一段后终于看到一家小卖铺,我们迫不及待地跑去买水,没想到妈妈竟然一口气喝了一瓶水,原来妈妈刚才说不渴是假的。“妈妈,你还说不渴,看你一口气都喝了一瓶水!”没想到妈妈听到我的话后,脸腾一下子就红了,那样子可爱极了。

  有人说唠叨是妈妈们的通病,我的妈妈也不例外,她的唠叨声时不时地就会像蚊子似的.,在耳边“嗡嗡”地响个不停,有时唠叨的真让人有些厌烦。比如,当我写作业的时候,她的唠叨一会儿是“坐直点儿,把头抬高。”一会儿又是“你要细心点儿,别出错……”;再比如,每当我吃饭时,她的唠叨一会儿是“不能挑食,多吃点儿蔬菜。”一会又说是“慢点吃,没人给你抢……”;就连睡觉时“早点睡,别蹬被子”的唠叨声也不消停。

  这就是我的妈妈,假话揭穿时会脸红,*时总是唠叨个不停,我喜欢她,因为正是在她的精心呵护下,我快乐健康地成长着。

人物描写优秀作文3

  曾多少次想要报复老师,曾多少次在背后说老师的坏话,但有多少次看到老师为我们的付出?

  我们只想着作业多,老师太狠了。但想过或许我们这多得作业老师又为我们批改到深夜?

  多少次说老师管的太多,太严厉。但我们想过老师对我们的付出,希望我们成材?

  我们作业多,老师的负担更重,有人问:“为什么老师拼着自己到深夜也要给我们很多作业?”那是因为我们是老师一手栽培的小树苗,他伴着我们成长,为我们在前进的道路上开辟出一条光明的大道。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师就像蜡烛,哪虽然微弱的光,确为我们照亮前途,确燃烧了自己,不求回报。

  经历这么久,我终于懂了,不在因为作业多而感到老师狠,不再因为老师对我严厉而感到烦。经历6春秋,我已成长。在此我想对我每一位老师都说一句:“老师您辛苦了”。

人物描写优秀作文4

  夜色已深,街道上空无一人。忽然,一个黑影在灯光的映照下越拉越长。看不见其容貌,只有那庞大的身躯,以及悄悄的小跨步。

  他轻手轻脚走向那充斥着臭味的地方,小心翼翼地,露出双手,紧紧攥住一台垃圾车,再向街道中心推去,缓慢的脚步,无时无刻不体现出他的低调。不久,他便停在一个垃圾桶旁,用力抬起沉重的桶,直接把垃圾倒落在车里,又轻轻地把桶放回原位。随便拍了拍手上的灰尘,带着车驶向另一处。

  转到另一处,因手心一滑,臭气熏天的垃圾无情地洒向地面。他摇摇头,随即把帽子拉下,蹲下身子,抬起地上的垃圾。在微弱的光线下,隐隐约约中显露出他的容貌:一头蓬松略卷的头发,浓密的眉毛下有眯小的眼睛,皱纹时隐时现,高挺的鼻梁,似乎在透露出他的自信,又难掩那一丝苦涩。

  辛勤工作半夜,却从未索取回报,装满垃圾后,不紧不慢地推着小车,停下,微微活动筋骨,伸个懒腰,又默默地走他自己的路……

人物描写优秀作文5

  自从我来到十一小,来到了四班,认识了我们的前任班主任——刘老师以后,我跟这位诲人不倦的好老师的故事就一波未*,一波又起。

  开始上小学才几个星期,刘老师就提出了一个奇怪的要求:“上课哪位同学有不明白的问题。请举手。”可我们都是一年级的小朋友,哪里知道什么。于是,教室就冷场了好久。可是,刘老师却每节课都这样问。二年级的某一天,我终于被“逼上梁山”了,就大着胆子说:“刘老师,我有个问题!”那天提了个什么问题,我记不清了,反正就是想应付一下。没想到,刘老师说:“很好,能提出问题就是学*的开始。”接着,说了一些提出问题比解决问题更重要之类的道理。尽管我不知道这是什么意思,但受到了老师的表扬,我心理暗自得意。从此,这句话就常被我挂在嘴边,甚至有几个问题都把刘老师难住了。终于有一天,刘老师把我叫到办公室,问我:“你有没有想过自己解决问题呢?”说真的,我真没有想过,一心一意地帮同学解答学*上的问题,不是老师义不容辞的任务之一吗?正在我疑或不解之时,刘老师又说:“提出问题只是创新的开始,要想有所创造,只有试着解答。要不要试一试?”我只好无奈地答应了。回家后,我翻看了一下历史书,又查了一下资料,反正是费了九牛二虎之力,才得出了某一个问题的答案。我高兴得差点顶到天花板。后来我才明白,刘老师是有意识地培养我解决问题的意识和能力。

  自从我当选副班长之后,同学们越发不听话了,起初,我说一,他们就说一;可渐渐地,我说一,大家就会七嘴八舌,说什么都听不进去(除非老师表扬)。以至我使用了最不堪的教育法,“以暴制暴”。可是,同学们不但不改,反而变本加厉起来。就在这万不得已之时,我决定去请教老师。“老师,那些同学都不听话怎么办呢?”我迫不及待地问道。“这样啊,你可以树立一下自己的形象,让同学们都信任你,然后你就用电脑课和体育课来威胁他们。或者你先把不听话的人记在名单上,等老师过去再说。”老师一脸郑重地将方法教给了我。果不奇然,我按照老师的方法管班,效果果然很不错。

  虽然现在刘老师已经不教我们了,但是我们大家和刘老师在一起的点点滴滴,我终生难忘!


人物描写高考满分作文 (菁华5篇)(扩展6)

——妈妈人物描写的作文 (菁华5篇)

妈妈人物描写的作文1

  五月一日晚上,搬家公司从北郊往南郊新家的六楼搬家具,妈妈把一个大相册拿到六楼,一转身相册倒了,相册砸在妈妈的脚上,妈妈到三楼给我说:“我的脚被相册砸了,”我一听迅速给妈妈拿了创可贴,并帮妈妈贴上,我关心地问:“妈妈不疼吧?”妈妈说:“没事,不疼。”听了这话我就放心了!妈妈为了我上学,才从北郊搬到南郊,每天上班坐车来回得三个小时,特别辛苦,我心想妈妈这么辛苦,我一定要努力学*,争取期末当三好学生,来回报妈妈的付出!

  今天是母亲节,我想在这里说一句:“妈妈,您辛苦了!”并祝天下所有的妈妈母亲节快乐!

妈妈人物描写的作文2

  我有一位漂亮的妈妈。她的个子很高,一头乌黑的短发闪闪发亮,弯弯的眉毛就像两片柳树叶子一样。妈妈有一双明亮的眼睛,它们还会说话呢!当我考一百分的时候,它们笑眯眯的,好像在说妈妈很高兴!

  妈妈穿裙子的时候最漂亮,像朵美丽的花,好看极了!

  妈妈每天都很忙,送完我上学还要赶紧去上班,下了班还要去接我,回到家里要做饭、洗衣服,有时累的腰都直不起来。我的妈妈太辛苦了!

  我希望我能够快点长大,好可以帮妈妈干些事情。我还要好好学*,将来让妈妈成为世界上最幸福的妈妈!

妈妈人物描写的作文3

  我的妈妈是一位好妈妈。

  她是一个即外向又内向的人,她经常会脸红,做起事来很认真。妈妈比较爱吃的菜是家常豆腐和鱼汤,我的妈妈她很爱漂亮,总是爱照镜子,穿出来的衣服都是整整齐齐的,她现在穿衣服的颜色都比较明亮,不像以前都是穿黑色的。妈妈的生日是12月24日,我真想妈妈的生日早点到来,可以为她庆祝。有空的时候,妈妈很喜欢看小说,经常为里面的情节感人而流泪。有时候妈妈对我很严厉,有时候妈妈又会抱抱我、亲亲我,叫我“宝贝'”呢!在学*上,妈妈是我的好老师,在生活上妈妈是我的好妈妈、好朋友。

  我能拥有这样一位好妈妈而感到骄傲!

妈妈人物描写的作文4

  妈妈是给予我们生命的人,她在我们的一生中有不可替代的作用。在我看来,妈妈是我们一生最值得崇敬的人。

  我的妈妈有着一双大大的眼睛,不高不低的个子中等身材

  自从我上了初中,妈妈对我的关心又加了几十倍,她每天早上四五点起床给我做饭,给我切水果,然后再给我送去学校,记得有一次,天气很冷可我只穿了一个薄薄的衬衫,等早自*结束了,爸爸把外套送了过去。等晚自*结束了,她和爸爸就会去接我。

  妈妈已经为了我操碎了心,我们还有什么权利不认真学*?还有什么权利惹她生气?

  妈妈的爱就像浩瀚的大海,任我这只小船在大海中遨游,包容着我。妈妈对我的爱,将是我一生中最宝贵的财富。

妈妈人物描写的作文5

  这个世界上有一个最爱我的女人,她就是我的妈妈!

  我的妈妈在我心里是最漂亮的,因为我长得很像她!她为了照顾我们的生活起居她选择了做一个家庭主妇!我的妈妈性格很开朗,我们经常在一起打闹玩耍,她总是在笑,但是当她不笑了,那肯定是我惹她生气了!总之我们之间就像好朋友一样!没有隐瞒,没有秘密!

  妈妈为了我们放弃了很多自己的事情,每天围着我们转,为了我们能茁壮成长,她像魔术师一样给我们做可口的饭菜,为了我们学*不那么辛苦,她每天都帮我们辅导功课,我们的学*与成长离不开妈妈的付出!我们深深地记在了心里!

  我爱我的妈妈!

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