莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品。”我觉得这个比喻就我自己的成长历程来说，特别亲切。
从小时候的`连环画报到现在的《读者》、《意林》等融知识性、趣味性于一体的杂志，我都吸收了不少的营养。
初中的时候，我除了对故事书和启示类，感人类型的书感兴趣之外，其余一律不能接受，因为我认为，启示类的书能够冶炼我的情操，丰富了我的知识，让我更加懂事，更加明白事理。所以我的写作水*不断地提高。每每沉浸在书海之中，总会有太多的感慨。我喜欢读书的那种程度可以达到忘我的境界，然而闹出不少笑话。当我觉得无聊的时候，会拿几本书籍来读一读。这样子，“无聊”会在我不知不觉中悄悄地离我而去。
到了初中，《读者》便成了一本令我爱不释手的刊物。*时，我在完成紧张的学*后，就会拿出它，开始在文章美妙的字里行间游走，沉浸于获取知识的喜悦里，忘情于纸页之间，陶醉于佳作之中，那种快乐，在当时是其它任何一种感觉也无法比拟的。渐渐地，我脑海里的“词库”开始丰富起来，写出来的文章也开始变得优美。
《读者》像一位慈祥的老师，不断地启迪我，教导我做人的道理，更像一个在困难中伸出援助之手帮助了我的朋友。在一次语文测验中，作文是要求写景的。毕竟写景是我的弱项，在我绞尽脑汁都想不出一点头绪的时候，我忽然想到了它，并在脑子里回味着那些令人陶醉的句子。不久，我就开始动笔了。笔在我手中“刷刷”地工作个不停，终于写完了。得到了它的帮助，我那次作文竟然只扣了1分！《读者》带给我心灵的震撼太大了，使我每读一次，精神都会感到很愉悦，都会有新的收获。
书陪伴我走过了10年的岁月，它像跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页。它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼，让我有了想象飞得更高的勇气，让我有了奋斗的目标。
我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富，越来越充实我的人生。
书，人类智慧的源泉。我有一本好书：曹文轩的《山羊不吃天堂草》。
这是一本易读不易懂的、耐人寻味的小说。故事主要讲了明子、黑罐和三和尚受外界压力和生活所迫千里迢迢来到19世纪末的上海打工谋生。三和尚曾为一个假发 抢过商店，明子为了吃饱一顿饭在饭店打工，吃别人吃剩的菜。黑罐为了自己不为他人耻笑，出手将别人打残。他们仅仅想让他人明白，人人都有不同，都有自尊， 同样是人，不应以贫富分贵贱。
书中最精彩，最令人回味无穷的情节要属三和尚抢地摊一事。那是一个烈日当头的正午，三和尚在繁华的大街上寻找着他梦寐以求的假发。正巧，他发现地摊上有一 个尺寸、大小和颜色正和他心意的假发，可价格却让他大吃一惊三百，太贵了。宝贝，瞧，那儿有个傻和尚。一个中年妇女对他的女儿说。听到这话的三和 尚心中偷这个念头油然而生，他不希望所有人嘲笑他、讽刺他。只见他将手放在假发上，轻轻一抽，还好店主没发现。
是啊，当今社会中有些人总是认为只有穷人才做出违法之事，可谁来想想穷人的心情呢？人们的嘲笑，也许才是真正的原因。
书中最有魅力、最有影响力的要属明子这个小不点儿了。他孤僻从小由奶奶抚养，常受到他人的冷漠；他内疚不论春夏秋冬总尿床，他认为是小时候喝粥造 成的；他开朗自从认识了黑罐和三和尚，他得到了一份特殊的关爱，有着一份说不出的快乐；他执著努力反驳三和尚否定它的技术；他机敏为了得到食 物在餐厅打工（曾经有人点的菜一口没动，让明子吃了，可惜拉了几天肚子）；他善良曾劝说朋友鸭子把一只喜鹊放生。作品通过对明子性格的刻画，赞美了人 类内心的*。
小说文笔酣畅，描写细腻，人物形象生动，尤其将人生、命运、生命，以及高雅的审美情趣巧妙地糅合为一体。使作品既深重，又富有迷人的艺术魅力。
书中透过生活的艰辛，事态的炎凉，刻画了主人公心路的坎坷以及他们优劣并存的所作所为。然而，整部作品回荡的`却是歌颂道德和正义的昂扬旋律，高奏的是人格力量最终胜利的铿锵乐章！
说得在理，感得对头！
书，是知识的源泉，是精神的食粮。知识的传递、精神的灌输，不都靠的是书吗？著名的作家高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”很多人看待书，就像看待一位神圣的使者。可见，书是多么的珍贵！？
但是，你有没有想过，我们应该怎样看书呢？首先，我认为，我们要读好书。著名的作家冰心曾说过：“好读书，读好书，好读书。”有些人听了这句话，并没有把它的意思领悟全面，就盲目地在书海中“遨游”。他们不管书的好坏，拿起来就看。虽然有很多书对我们有利，但也存在一些不适合我们看的书，甚至有些书只会把你教坏，浪费时间其次，读书要适时适量。我们读书要在适当的时候。大学的教育要教什么，我认为简单地说，就是怎么读书；怎么写论文；怎么思考。所以在这儿就谈两件事：一是怎么读书，二是怎么思考。其实这倒应了孔子他老人家所说的"学而不思则罔，思而不学则殆"。我就是在为这两句话做注脚，谈谈具体来说怎么读书，怎么思考。我是一个爱读书的人，在生活中爱看书是一种人生享受的事情，我喜欢看著名作家的奥斯特洛夫斯基的著作《钢铁是怎样炼成的》。让我饱食了一顿丰盛的精神大餐。它成为了我最喜欢的课外阅读物之一。这本名著里，塑造了许许多多形形色色，性格各异的人物，而我最喜欢的莫过于小说主人公——保尔？柯察金。？
作者曾说过人生最美好的东西，就是当一个人已经不在人世的时候，他还能以自己所创造的一切继续为人民服务。人应该怎样的活着才有意义？保尔？柯察金用自己的实际行动做出了完美的回答。在我们*时生活中，周围残疾的人有很多，但是又有多少人凭着自己坚强的意志重新“站”起来了呢？然而，保尔？柯察金，这样一个因为不幸而残疾的人，虽然自己身体行动不便，但是他用自己顽强的毅力克服了，他在残疾后毫不灰心，更加刻苦学*，努力工作，并且开始了文学创作。但是厄运又一次不幸的降临在他的头上，双目失明对于已经瘫痪的他来说，无疑又是当头一棒！
今天老师给我们做了个神奇的魔术，叫“分不开的书”。
老师走进教室，说：“大家在美术课的时候一般有什么厉害的胶水，都拿出来！”我们都拿出了502、强力胶、白胶……可我们怎么也不知道老师的葫芦里卖的到底是什么药。老师故弄玄虚地说：“你们的胶水都太LOW了！看我的胶水！”说着，老师拿出了两本书，给我们看了看，又抖了抖，就是两本普通的书。老师不慌不忙地从包里拿出了一个瓶子，说：“这是一瓶聪明人才看的出来的胶水。”我小声嘀咕：“老师要干啥呀？”老师把“胶水”涂到书上，还一页一页地涂，估计班里的人都在想老师的瓶子里为什么有那么多的“胶水”。
一会儿功夫，老师就把这两本书胶好了，故作正经地用力拔了拔，说：“这两本书已经被粘在了一起，你们谁都拔不开它！”班里的人哪里会信啊！但没有人敢站出来试一试。只有我自告奋勇地说：“我来！”一下子，班里就炸开了锅。有人说我拔的开，因为我力气大；也有人说我拔不开，他们相信老师；还有人说半信半疑，一会儿说我力气大，一会儿说相信老师。可最后班里统一说我拔的.开。老师示意大家静下来，说：“能不能拔的出来试了才知道！”我抓着书，使出了浑身解数，其他人也给我鼓掌呐喊，可最后连老师都抓不住书了，还没分开。
“这两本书为什么这么厉害？”大家又傻头傻脑地聊了起来。像三国一样自动组成了三个队伍。唉，我们班就是这样“分久必合，合久必分”。
最后，老师向我们公布了魔术的秘密。“胶水”是什么？你猜对了吗？
亲爱的校长：
当我们的目光不再局限于眼前，我们便能看见世界的广袤，当我们曾愿尝试，心中的鼓声必会指引我们的方向。或许现在的我们迷失于人生的道路，但未来的我们也能蜕变成耀眼的星斗。
初三年级的我们身上背负着偌大的课业压力，我们的眼光被限制于书本而看不见白纸黑字外的无限，繁忙的课业使我们有时无暇抬起头去发掘别人的美好，我们的心没有因知识更具智慧，有时反而用冷漠的眼光去看待世界，只在意自己眼前尚未走完的旅途，而忽略去关心周围的变化。或许，能在校园各处设置专栏让我们能去知道世界如何运转，知道有人在穷苦中如何化为一股帮助人的力量；知道人民在为了什么而聚集说出心声；知道有人在获奖的荣誉中如何以谦卑的心去帮助那些有梦却无力飞翔的孩子。一些小小的专栏在无形中仍会带来影响，别人的故事会感动我们的心，他人的努力使我们思考该如何去替这份土地出征，渐渐的，我们的视野会更加开阔，我们能明白这份土地是我们可以用心去了解的。心，更加柔软了，校园，更加温暖了，因我们看见别人，而不只有自己。
我们的梦想与目标有时并不明确，对于未来的旅程，我们往往不知该迈向哪里，陷落于迷惘的泥淖，到最后便选择让时间悄悄逝去，在仓促中为未来选了一条路，却遗失了内心深处的梦想。或许学校能够一週给我们安排一堂课去了解不同的职业，让我们体验各行各业的辛苦及工作，在一次次不同的尝试下，可能那道梦的大门便被开启，原本心中不确定的鼓声变得笃定自信，在未来我们从事那项职业时我们便能够是快乐且热情的，并在了解各种行业后能知道他们的辛苦，不再用轻视的'态度看待别的职业。
我们的路，更加清楚。 校园小小的更动，有时能带给我们很大的不一样，面对世界，我们将不惧怕说出心内的想法；面对未来，我们将昂首阔步，走出自己的康庄大道。
一个关心学校的学生。
——以书为友初中作文 (菁华5篇)
读过一本好书，像交了一位益友。——臧克家
如果你在寂寞时想交一位朋友，如果你只能选一样物品做自己的“朋友”。你会选择哪一样呢？一幅美丽的画卷，一本有趣的书，一副扑克牌，一台电脑还是一只口琴……似乎很难做出选择。
如果你问我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择书做朋友。”
在我幼年时期，我并不喜欢读书，可是我的眼睛在那时候得了*视，我不得不告别电视和电脑。在无聊的时候，我从妈妈的书柜中找到了一本已布满灰尘的《一千零一夜》看了起来，丰富多彩的故事深深地吸引了我，从那天起我就与书交上了朋友，与书结缘。
从《阿里巴巴与四十大盗》读到了《老人与海》，从《简爱》读到《童年》《在人间》《我的大学》……随着年龄的升高，我也一步步从童话走入了小说，从小说走到名著。渐渐的，这些书已经不能让我满足了。我开始尝试读名著，读《西游记》中嫉恶如仇的孙悟空，《三国演义》中足智多谋的诸葛亮……那一幕幕惊心动魄的故事在我脑海中形成画面让我品味名著的乐趣，更教会我做人的道理：《钢铁是怎样炼成的》给我毅力和勇气；《童年？我的大学》给我坚强的性格；《世界未解之谜》这一本本科普书籍令我在一个奥妙、奇特的科学世界中翱翔……
虽然我读书没有“头悬梁锥刺股”，但我不放过每一个与书结友的机会，连吃饭前、上厕所时，我都会捧一本书静静地看。只要我手中有书，我就忘了吃，忘了睡。忧愁时看书会让我脱离苦恼，写作业累了看书会让我变得轻松，无聊时看书我会得到灵感……
书就像无边无际的海洋，我就是快活的小鱼虾，在海洋中自由穿梭。书就像蔚蓝的天空，我就是展翅的雄鹰，飞往知识的尽头。
妈妈说，好男儿应该“读万卷书行万里路”，这就是我的理想。我希望我的朋友越来越多，我离不开书，我愿意一直与书结友。
“书”对我来说，不仅是一个个方块字的组合，还是生命不可或缺的养料，因为它给我带来了无穷的快乐，让我从中学到了许多的知识。
当我还在跌跌撞撞地学走路时，妈妈就经常带我去书店，读书给我听。书中无穷无尽的故事让我感到十分好奇，“咦？书里怎么有那么多讲不完的故事呀？”受到脑袋里小问号的驱使，我每天都拉着妈妈去书店，刚跨进书店就搬来一叠书，让妈妈读给我听。渐渐地，我上幼儿园了，每当老师提问时，别的小朋友还在冥思苦想，我却早已骄傲地举起小手。为了得到更多更漂亮的贴贴纸和老师的表扬，我每天放学后都要泡在书店里看书，睡觉前还要泡在床上看一会，像《爱的教育》、《假如给我三天光明》等，它们像一位位良师益友，让我从中懂得了很多的道理。
每当我翻开一本好书时，便仿佛走进了一个全新的世界，这个世界里只有书和我，其他的一切都化为虚无。记得有一次，我正在书柜旁看书，妈妈叫我把煤气关了，可我当时正看到精彩处呢，头连抬都没抬一下，便随口“嗯”了一声又埋到书里了。过了一会儿，妈妈走进厨房一看，天哪！煤气还开着呢！赶忙揭开锅盖，好端端的水饺已经变成了一锅面皮肉末汤。结果可想而知，不仅美味的水饺泡汤了，还挨了妈妈一顿批。不过，只要拿起书，我还是“死不悔改”，而且“罪状”越来越深，因为书的诱惑力实在是太大啦！
有句话说得好：“当我们找到一本好书时，我们仿佛找到了一个好友。”在宁静的夜晚，手里捧着心爱的书，舒舒服服地坐在床头，自由自在地和贝尔一起探险神秘的雨林，与朱自清一起讨论扬州的茶馆，同老舍一起玩弄他家的小猫，陪萧红一起观赏傍晚的火烧云……这，大概就是学*一天之后最幸福的时光吧。同学们，书中的世界是那么的美好，书中的生活是那么的精彩，让我们一起，以书为友、与书相伴，温暖童年、快乐成长吧！
童年时代，我希望有许多好吃的；童年时代，我希望有许多的洋娃娃；童年时代，我希望我能永远不要长大……但现在，我已经是六年级的学生了。在一年级的弟弟妹妹们看来，我们是大姐姐大哥哥了。随着岁月的流逝，我变的成熟了！现在，我想拥有一本书。
书，是人类的朋友；书，是我们的良师；书，带给我们知识……所以，我想拥有一本书！
那一次，我想得到一本书，名叫《童年》。为了得到这本书，我可是费了九牛二虎之力啊！这本书的作者是高尔基。高尔基从小家里就很穷，所以，那些富家公子经常来取笑高尔基，但是，高尔基却从不气馁。书中有这样一句名言，那就是“走自己的路，让别人去说吧！”这句名言，一直激励着我前进。于是，我下定了决心，一定要买到这本《童年》！后来，一天早上，我笑嘻嘻地走到妈妈面前，说：“妈妈，你是多么的美丽、善解人意、亲切，你是世界上最好的妈妈！”妈妈听后，两个红红的的脸颊上满是笑容。她说：“小屁孩，你又要干什么啦？每次，只要你要买什么都会拍马屁！”我顿时心想：糟了，这次这么快就别妈妈发现了！于是，我突然脑筋一动，嘿！想到了，于是，我马上说：“妈妈，你本来就那么美丽、善解人意、亲切吗？难道你不认为吗？”幸亏我脑筋动得快，要不然就让妈妈给揭破了我的庐山真面目。我说完后，妈妈的脸颊明显比刚才更红了！我看到妈妈的表情，马上说：“我的好妈妈，给我买一本《童年》好吗？”妈妈因为刚才被我夸到头都晕了，所以她连想都没想就答应了。哦耶！成功啦！我马上欢呼起来！买回这本书后，我马上开始看。看到甚至全家一起出去玩时我也不出去；吃饭时，我总是很晚去吃；睡觉时，我总忘了看时间，一看就看到十一、二点……
这本书，一直陪伴我我到现在，陪伴我度过孤独的时候，陪伴我度过很多个岁月……当然，我会珍惜它，让它陪我度过到永久！这本书，《童年》一直激励着我前进，鼓励着我前进，在我摔倒时“扶”我起来……
这本《童年》是我人生中最美好、最珍贵的礼物！我会一直珍惜它，直到永远！
从小我就是爱读书的小女孩，对书爱不释手，干什么都要有书，有时吃饭都会看着迷，因此妈妈叫我“小书虫”，因为我太能“吃书”了，一本书刚买不久，就被我消化了，所以我家里到处都摆放着我的书，随时随地都可以看。
我记得，我爱上读书时是在幼儿园小班，当时我表现突出，所以老师奖励我一本绘本，当时我识字量不大，我就回家让妈妈读给我听，我听着着迷了，觉得书是个好东西，从此，我与书结交成了朋友。
随着年龄的增长，我需要读的书也越来越深奥，一年级，我开始读《大个子老鼠小个子猫》《小猪唏哩呼噜》等带注音的书。二年级我开始读《木偶奇遇记》、《洋葱头历险记》等书目。三年级我已经来到约读书房，以书为友，接触了更多经典好书，让我对书的兴趣也大大提高了，我感谢约读书房，是它让我看到了许多我不知道的书，学到了未知的知识，约读书房的老师是我读书的引领者。现在约读书房已伴随我整整一年了，在这一年中我学到了很多知识，认识了许多老师、同学，让我增长了见识，学到了一本书如何用思维导图去诠释。
以前，刚开始来约读书房时，一个星期我可以看完一本书，渐渐地我由一本到3-4本，一本书大约在200-300字左右，老师曾经说：“只要来约读书房，读书家长不用愁”。我就是来书房后，阅读量提高了很多。我总觉得一天不看书，就浑身不舒服，有时候忙到10：00，我也会坚持看书。
杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神”。我会把这句话铭记于心，时时刻刻以书为友，做个读书人。
因为你那一束光芒，指引了我前进的方向，因为你那段柔和的声音，使我更加自信与光明，一路披荆斩棘的向着前方走去。
它就是书籍，永远陪伴在我的身边。它拥有无穷的智慧，记载了中华民族上下5000年的历史，凝聚了先辈们智慧的结晶。
读书是一种体验与感悟的过程。它带领我们遨游知识的海洋，看云卷云舒，花开花落，一本《史记》我读出了李白昂扬进取的精神，和他藐视贵族，超凡脱俗的风骨。在杜甫淳朴厚重的诗中，我感受到战争和苦难给人民带来的痛苦。我看到了柳公权那方折俊丽，笔力劲健的*字，和吴道子那栩栩如生的画像，因为它，使我内心狭小的世界领悟到了大千世界，丰富了我的思想，同时也开阔了我的眼界。
读书也是一种进步和改变的过程。每当我考试失利时，都会想起爱因斯坦的话——失败是成功之母，我也很高兴，因为这样的错我可以避免。书籍在实际生活中也帮助了我许多，在俞伯牙与钟子期的高山流水中，我明白了友谊的可贵。每当我无所事事虚度光阴时，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴便会警醒我珍惜时光，书籍让我重新找回了目标，摆脱沼泽的纠缠，冲出波涛汹涌的大海，向着心中的梦想前进，直到抵达成功的彼岸。
读书的同时，也丰富了我的写作能力，我可以熟练地运用好词好句，使我的写作能力大为提升。一开始很难坚持下来，但杜甫的读书破万卷，下笔如有神，则坚定了我的信心。
因为有了它使我改变了许多，我也将保持这个好*惯，正如高尔基所说：书籍是人类进步的阶梯。
——书韵初中作文(精选5篇)
书若繁星，它使我的生命多姿多彩，书若绿茶耐人寻味，只有细细品读，才能品出它的幽香与甘甜。读书让我们深知“逝者如斯”的感慨"才上眉头，却下心头"的忧愁"对酒当歌，人生几何″的无奈“秋阳不散在霜飞晚，留得残荷听雨声”的萧瑟，“读书不觉春已深，一寸光阴一寸金”的珍惜，“这次第，怎一个愁字了得”的忧愁。
“会当凌绝顶，一览众山小”书就像一座屹立在*原之上的一座高山，它用中华五千年的不灭之魂，让我感受到中华大地的多姿多彩，如画的美景。
就如《题金陵渡》这首诗是诗人漫游江南时写的一首小诗，张祜夜宿镇江渡口时，面对长江夜景，以此诗抒发了自己旅途中的愁思，表现了自己心中的寂寞凄凉。“潮落夜江斜月里，两三星火是瓜州。”这不就把江南那美妙如画的江上夜景描写的宁静凄迷，淡雅清新吗？不道江南也能领略那幅美妙的夜江画。
“海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。”古代的送别诗我也读过很多，也大都表现了"黯然销魂"的情感，但王勃的这一首却一洗悲酸之态，意境开阔，音调爽朗，独标高格。也就如同书和我一样，我与书也是不可分离的，我，注定是它一生的朋友，它，注定是我一生的老师。
我与书如同干涸的大地与水那样，书滋养了我的知识，使我相信一颗赤诚的种子，在贫瘠的土地都能开出七色之花，让我怀揣希望与憧憬，看向未来。
书与我如同天空与鸟儿那样，它让我在它宽阔的胸膛，自由的飞翔，让我知道自己的渺小，使我怀揣志向，勇敢的飞翔。
冰心用她的细腻，让我沐浴在爱的光环下，鲁迅，巴金则让我看到了人世间的艰辛和沧桑，孟郊只用了一首《游子吟》就让我体会到外出在外的游子的那种对家乡和亲人的思念。
书是我的友人，我对书这种永恒不变的执念，使我走向了这条不归路。却也为我打开了通往另一个世界的一扇门。
“读书足以怡情，足以长才。”培根的这句话，真可谓恰如其分，芳香四溢的书苑如初夏的荷花，清新文雅，沁人肺腑。
书犹如一位轻歌曼舞的少女，曾裹一袭白衣，傲岸清高的站在高处，俯瞰世人的点点滴滴。宁静的午后，只放一张桌，一张椅，一杯绿茶，然后**如蝉，把思想掏空，任凭暖暖的阳光透过窗子洒进我的心房。捧起一本书，让思想在知识的海洋中徜徉。
“一花一世界，一树一菩提。”在氤氲的书香中，我看到了“大漠孤烟直，长河落日圆。”的沙漠浩瀚奇景；领略了李白“天生我材必有用，千金散尽还复来。”的万丈豪情；在“帘卷西风，人比黄花瘦。”的忧愁中欣赏暮雨如烟，疏雨敲秋桐的黄昏，渐渐地我真正体会到了清代诗人涨潮发自肺腑的感慨“菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹子以猷为知己。”面对书海，我深信每个人的灵魂深处都会以书为知己。
任时光荏苒，我嗅着醇厚如酒的书香，聆听着悦耳如歌的诗，看着素雅如画的挥毫泼墨，慢慢领悟着。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我想书中的含金量是事物无法比拟的，虽然不见得真要黄金和颜如玉。
古人云：“读史宜映雪，以莹玄鉴；读子宜伴月，以寄远神；读忠列传宜吹笙鼓瑟，以扬芳尘。”因此，读书确实是一件重要的事。透过书籍的浩瀚烟海穿越回历史，看“治世之能臣，乱世之奸雄。”的曹操带兵破黄巾、灭袁绍、收刘表，挟天子以令诸侯；看足智多谋、处事果断、上通天文、下晓地理，千年难遇的一代贤相诸葛孔明，火烧新野、草船借箭、三气周瑜，六出祁山……似乎一语道破“滚滚长江东逝水，浪花淘金英雄。”的真理。
斗转星移，花开花落，时光飞逝，唯一不变的是书中的韵味，书如陈年的老酒，需要慢慢品，细细咂，才能体味出书中的底蕴，书又如人生，只有慢慢走，时时想，才能体味出人生的底蕴。
一座古城，一条清幽的古道。
一汪泉水，一座浮光的石桥。
一本美书，一个浸在清风里的我。
——题记
每天穿梭于三点一线的线路中，你是否想打破这个紧箍咒？每天徘徊于左书右笔功课中，你是否想寻找属于自己的天涯海角？探寻另一番海阔天空？
那么，请踏进书的世界吧……
从依稀记事到青葱岁月，有许多残缺的岁月拼接成我心灵的冬天，那一刻，也许是烦心使我哭泣，也许是孤独令我落寞，也许是挫折给我打击，我失去了我人生的方向。但——
纵里寻她千百度，蓦然回首，希望就在书香烂漫处。
世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落，晓风干，泪恨残，欲释心事，独铭书香，悟悟悟
那么，何为书韵？
书之韵味，不是红唇、柔膝般娇艳；不是冬柏、寒松般刚毅；不是色香味般明朗。
书之韵味，是择一本书，沐浴着金色灿烂的阳光，或傍于树下，或坐一椅上，捧一杯黄昏的清茶，忽地，面前鲁迅提笔生花：阿Q穿着破烂的衣服，蹒跚行来；天空忽地飘起了雪，愈下愈烈；闰土提着棍子，教迅哥儿雪地捕鸟；微风卷起了落叶的涟漪，冰心奶奶的笔下流淌着对自然与母爱的颂歌……
这一刻，我将富有生命里的文字于唇间溢出，我与文字邂逅，一发不可收拾。书韵是与人物共舞，是感悟中的思考。
书之韵，中华传统文化之韵，看啊，黛玉踩着小碎步飘来，诉说着爱恨情仇……古色古香，沉厚积淀。
书之韵，迅哥儿的民族至上；书之韵，高尔基的百折不挠；书之韵，儒勒·凡尔纳的探险想象。书之韵味是可以让你一品到就垂涎欲滴，可以放弃山珍海味的佳肴；是可以一看到就可以放弃人间争名夺利的决心……
有人说，文言文晦涩难懂，其实不然，待你细嚼慢咽，定能尝到一种深刻思想文体之韵。文字散发着一种它物不可及的韵味。
清风拂去，心情怅然，独伴茶香，我思书韵，秋风莫寒，我心依然。
时光如细小的沙子，总会在我指尖悄无声息地逃过。生活如淘金，舍弃许多沙砾，留下珍贵的精华；读书，读好书就是我历经千辛万难淘到的黄金，它的来临，将会在我的生命中大放异彩，陪我走过最好的青春年华！
我喜欢阅读，尤其是在夜晚。阅读伴我度过了温馨朦胧的春夜，烟雾缭绕的夏夜，悲凄潇洒的秋夜，苦寂静谧的冬夜。
走进书的世界，世间的一切都好似被书本净化了。你能与书中的人一起共患难，与有学问的人一起侃侃而谈，与古侠小说里的人一起惩恶扬善，与童话故事里的人一起翩翩起舞……刀光剑影，风雪飘飞，世界的美好与艺术的美妙陆续拼凑在眼前。
书的.内容很广泛，它的里面有对现代社会的批判，好词好句的积累，美好事物的描写，对外星球奥秘的探索，一个个寓意深刻的故事和一篇篇感人至深的散文……它们风格各异，内容不同，可却都能让人铭记在心。这就是书的魅力！
一个人的生命中倘若没有了书籍，就像鸟儿失去了翅膀，鱼儿脱离了海洋，稚嫩的绿芽失去了风的滋润，雨的灌溉，它将永远长不成参天大树！所以，人的生命是离不开书的。粮食哺育的是人类的身体，书籍哺育的则是人类的灵魂，一个知识和智慧不断增长的人，才是一个健康成长的人。
书籍是人类进步的阶梯，书籍是全世界的营养品，书籍是畅游书海的船只，书籍将带我们驶向美好的未来！
小城的天，是一种蔚蓝的天。我喜欢静静地蹲在院子中间，一动不动望着天。天边突然出现一只想挣脱束缚的风筝，它越飞越高，越来越难以捉摸，依晰记得，小时候老是喜欢做梦，也爱在伙伴们面前吹牛。他们都被我那虚拟的梦中世界所吸引住了，还从自己家中拿出各种各样的玩意儿与我交换自己的梦。因为当时大家都还小，至于对梦中世界的向往，只不过是一种儿时的好奇与幻想罢了。
很是记得八月腊冬的那一天，我在伙伴送来的那堆礼物中无意间地发现了一本用黄油包裹着的古诗集，书轻轻的，翻开时还有一阵扑鼻的淡淡清香。我点着字。还学着古人背诗的样子摇头晃脑地读了起来。
自那时起，我对书籍有了一种爱恋之情，一旦再拿起书本就变得不可收拾，我开始向伙伴们征集书本，并且用自己心爱的卡通漫画与他们交换，出乎我的意料，仔细数了一数，十多本完好无损的书本就被我收之囊中。
爷爷是一位文学爱好者，闲暇时他总会教我读古诗，写诗歌，带我去郊外领略自然风情，我也常常在想：“要是能在梦里感受一下书韵也值了！”
院子里的那棵梧桐，叶子发黄显得有些苍老，走*一看，树干上还记载着儿时我在上面刻画的书恋。每逢周末，我总爱到梧桐树下歇息。带上一本小书，望着远方，勾勒出冰心奶奶的模样，耳旁响着她的叮咛：“读书好，好读书，读好书。”触摸着凹凸不*的树枝，眼前出现鲁迅高大的身影，拾起一片梧桐叶，心中激荡起一层层涟漪。
书籍，是我儿时的留恋，是我童年的陪伴，一轮轮明月升起，秋蝉在远处鸣叫。我躺在妈妈的怀中，聆听着熟悉的童谣，沉浸在行云流水的文字间。
我发现，我已离不开书籍了，直至在梦里，打开记忆的心门，还能在一处角落里找到数的痕迹，品味永恒的——梦里书韵。
——书初中作文 (菁华9篇)
书籍是人类进步的阶梯，书籍是遨游常识海洋的翅膀，书籍是发展眼界认识世界的钥匙。
儿童时期，我较内向，常捧着《安徒生童话》在院子里看。老大家一直称我文静，有礼貌。这都归功于那些童话故事，是里面的主人公教会了我礼貌、正义、勇敢。那时，我的世界是充满童话与魔幻的。
许些年后，我手中的童话故事被名著代替，从此，我的生活里少了灰女孩、公主与王子，多了鲁滨逊，汤姆索亚，孙奥创……我极爱阅读，它能带给我快乐。那些年我的世界绚丽极了，它增强了我的好奇心和探索欲。
现在，沉重的课业逼迫我放下读物，埋首于*题中，去年购买的那本《北极星的眼泪》到今天才看了一半。一份耕耘一分收获，世界是现实的，我了解目前的辛苦是为了换取明天的幸福。
列夫·托尔斯泰过去说过：生活不是一种享受，而是一桩十分沉重的工作。没付出就没回报，这个浅显的道理我懂。我从不抱怨社会现实，生活的残酷，通过书籍，我所熟悉的英雄们早已教会我要拥有乐观、积极向上的生活态度了。
阅读发展了我的视野，丰富了我的世界，陶冶了我的情操。那些过去没办法参与的历史和我尚未去过的名胜，通过阅读，仿佛身临其境，我在那字里行间探寻着快乐。
记得有一次，我早早去了新华书店，因为看书看得太入迷了，错过了午饭时间，大约下午三四点才回家。固执的老爸声称在书店里没找到我，认定了我在外面玩，我委屈极了，当即拉着他去了一趟新华书店，找到一位与我在同一隔间看书的女孩子作证，才证明了我的清白。迷糊的我看书一直非常认真，对周围的'事物置身事外，漠不关心，这才闹出了一场乌龙。
阅读使我快乐，它促进我成长，虽然涉世太少，但我眼中的世界早已被作者们的文采描绘出了一道道亮丽色彩。
20xx年12月31日星期日晴
一句句“生日快乐”，一张张微笑的面孔，一声声玻璃杯的撞击声。我的脸蛋儿因此而泛着兴奋的红晕，头上印着“生日快乐”的帽子歪到一边去，我学着大人的模样喝了口饮料，俏皮的神态逗的大家哈哈大笑。
笑够了，妈妈递给我一本书，语重心长地说：“女儿，你已经七岁了，是读书的年龄，这本《鲁滨逊漂流记》是送给你的生日礼物，答应妈妈，用心去读它，只有这样你才能喜欢文学，懂吗？”
我似懂非懂地点了点头：“恩。”
说起来容易做起来难，当生日宴会结束后，我开始读这本书，只觉得枯燥乏味，一点也不能吸引我的注意力，才看了两页，就想放弃。但就在这个时候，妈妈走*了卧室，看到正在专心读书的我，那称赞的眼神使我没有理由不坚持，逼着自己看完第三章，我突然觉得自己与鲁滨逊仿佛是一个人：在荒岛上种植蔬菜，饲养牲畜；与星期五并肩作战，就连鲁滨逊的寂寞我也能感觉到————扣人心弦的故事情节使我忘记了一切。
当妈妈叫我睡觉，我恋恋不舍地放下书的时候，我暗下决心，一定要看遍古今中外的世界名著。
20xx年8月3日星期五晴
我半瘫在椅子上，如饥似渴地盯着手中的《*葬礼》，正午的太阳倾洒在我身上，汗水顺着头发流下来，但我却浑然不知。
一颗晶莹的泪珠划过我的脸颊，我翻过最后一页，结尾意犹味尽，一股伤感，悲凉的感觉涌上心头，泪水肆无忌惮地流出来。
“怎么了？”妈妈惊诧地问。
“韩新月死了……好人是不该死的……”我呜咽着。
不可思议的是，妈妈笑了，笑的是那么开心，那么欣慰。
不知不觉，书已经成为我的一部分——它滋润我的心灵，约束我的言行，激励我的精神。我坚信，我与书之间还会发生更多的故事，因为，书伴我同行。
书是世界上最好的营养品。我是一名小学生，我的最大爱好就是看书了。因为书中有许多知识和新鲜奇丽的事儿。
我有很多很多书，其中我喜欢看一些童话书、漫画、作文书、还有军事、科幻之类的书。因为这些书不但可以增加知识，而且还有许多好文章、好词语和好句子，可以供我们学*、参考和积累。
在这些书中，我最喜欢看童话故事书或军事书。在童话故事书里，有的故事可以让我们明白一个道理。比如说在“格林童话”里，有一篇叫做“圣母玛丽亚的孩子”的故事，讲的是圣母不许珍丽打开那第十三道门，可她不听话，不但打开了第十三道门，而且还欺骗圣母说没有打开。因此圣母把她从天上打到了地上。但她做了王后，还生了三个小孩，还骗圣母没有打开，因而没有了孩子。最后因为她说出了实话，所以圣母不但把三个孩子还给了她，而且还祝福她永远幸福。这个故事告诉我们要诚实，不要撒谎。
在军事书中，你可以了解到许多武器，如水陆两用战车、世界上最大的军舰、水中蛟龙——潜水艇、空中堡垒——轰炸机……同时还可以知道许多战争历史，可有趣啦。
书是人类进步的阶梯。我以后还要读我喜欢的一本书作文】
我喜欢看的书有很多，有《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》等等，但我最喜欢看的是《西游记》，它是四大名著之一，是吴承恩先生的杰作。
这本书主要讲述了唐僧师徒四人去西天取经，他们不畏艰险，经历了九九八十一难，战胜各路妖魔，最后取得真经，修成正果。书中有机智勇敢的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，无私奉献的沙和尚，还有待人善良的唐僧。
这里我最喜欢的是孙悟空，因为他不但机智勇敢，还会七十二变，而且有一双火眼金睛，能够分辨人妖，特别是孙悟空的金箍棒专门用来打妖魔鬼怪，给我印象最深的是《三打白骨精》的故事，白骨精虽然狡猾无比，唐僧也曾几度冤枉甚至赶走悟空，但是悟空深深记得师父把他从五指山就出来的大恩，最后他还是打败了为非作歹的白骨精，帮人民除了害。这也证明了邪恶永远战胜不了正义。
读完了这本名著后，让我明白了遇到困难不能退缩，应该勇敢的面对，才能战胜困难，才能实现我们的理想。
天边云卷云舒，庭台花谢花开，一个不经意间，六年时光如水过无痕般静静溜走了。桂花飘香的日子里，我步入了小学堂，首次郑重地认识了你，瞬间喜悦涌上心头。然而偶然回眸，你潋滟芳华绝世无双的身影闯入我的眼帘，缭乱我的眸子，也迷乱我的心。我如着了魔般不可自拔地恋上了你。在以后十年时光的静静追逐中，我如沙漠中饥渴至极的孩子贪婪地汲取你的精华，情不自禁地在你的世界中沉沦、迷醉。纵观古，采菊东篱，举杯邀月，横马立刀，舌战群儒，易水悲歌，赤壁豪情，无不牵动我的心神。
我在《上下五千年》中学会了博古通今，我在《唐诗三百首》中感叹你的精妙与华美，我在《红楼梦》中品尝到了哀怨绝美的爱情故事。在阅读中我深深地懂得，我无法预测明天但我可以把握今天，我无法把握生命的长度，但我可以扩展生命的宽度。在十年时光的静静追逐中，我发现你的风格多种多样。有时你如一杯清浅的香茶，初入口时，微微泛苦，然而细细品味时，点点温馨，丝丝感动，在不知不觉间盈满心房，让人回味无穷。有时，你如一杯香浓的咖啡，浓烈醇厚，齿颊留香。你的世界是如此地绚丽多彩、广阔无边，不管是壮阔雄奇还是精微细致，不管是缤纷热烈还是深沉肃穆，你都能有声有色地展现如听“明月松间照，清泉石上流”的清脆，看“爽气西来，云雾扫天气憾；大江东去，波涛扫尽古今愁”的豪迈，思“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡意境，品“绿水本无忧，因风皱面；青山原不老，为雪白头”的执着精神。我在你油墨的清香中游历五光十色。
你告诉我，人生的色彩是何等丰富，我在你泛黄的历史长卷中看到诸葛坐空城一抚琴，屈原郁郁然举步投江，陶渊明淡然一笑归隐南山。历史的画卷在我眼前一幕幕拉开，上演着一个个激动人心、扣人心弦的故事。我知道十年前的偶然回眸不期而遇的邂逅，便注定了我一世的纠缠；那一瞬间的潋滟芳华，注定了一生追随的脚步。我许下一世情缘，让刹那间不期而遇的美丽成为彼此永恒的记忆，让那些浮光掠影般的虚幻时光，如同阁楼里蒙上尘埃的盒子都成为往昔，时间风化了记忆，但风化不了那一瞬间的美丽和我追逐你一生的执着与坚定。
在我家里，每每映入眼帘的尽是书的倩影，尤其是在我的房间，一个充满书香的地方。但在这些被我视若珍宝的书里，有一本更是特别。它的外表并不十分引人注意，这或许会使很多人忽略它，但我庆幸自己发现了它，并且有幸拜读了上面的精美文选。里面的文章给我很大的启示，让我更加坚定更加努力地写作，更加热爱和追求高层次的文章。里面记载的文章多种多样，各种体裁和形式的都有，其中蕴涵的知识，也自然如漫天星星一般。诗歌短小精练，几句话，概括了内心的情感；散文虽然看上去散乱，但是文中的骨髓，神韵依然凝聚；记叙文，仅仅用一些简单朴素，不施粉黛的语言把事情真实记录。议论文，铿锵有里的言辞，讲述亘古不变的真理。在小一点的时候，我或许只是把阅读这本是当作一种闲暇时的消遣，并未在意太多的东西，但是现在，我已经明白了很多，已经把它视若瑰宝，不为什么，就因为它是有生命的，里面的篇章也是有灵魂的。阅读时，似乎能够感受得到作家们创作时的那种心情，体会到他们所要表达的情感。或许，我并不能完全读懂，但是我可以从不断的研读中获取到知识。读书一方面可以陶冶性情，另一方面就是获取知识，这是不容争议的。
这本书给予我的启示不仅如此。有句话说得好——“读史使人明智，读诗使人灵秀，演算使人精密，哲理使人深刻。”可见，不同内容的知识能够对人产生不同的影响。然而，这本书中的篇章让我懂得：要想写出好的文章，首先要有严谨的文章结构，清晰明确的思路，然后要大胆创新，敢于挑战不同体裁的写作方法，文章的中心要明确深刻，最后才是把自己的'真情实感融入文章中，使文章变得灵秀起来。只有由粗到细，才能更好的写好文章。
至今，我依然不舍得把这本书送人，时不时会拿出来阅读，因为那里蕴涵着太多东西值得我去学*领悟。也许，在我阅读更多的书后，我还能获得更多的“宝藏”。因为，书本身就是一个藏宝图，而宝藏则需要你一寸一寸地挖掘出来。
我喜欢的一本书是歌颂母爱、祖国之爱、人类之爱的一本书——《繁星·春水》。
《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。
首先对母爱与童真的歌颂。冰心，这位*现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。她认为，母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力。在《繁星》《春水》中，她把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂。
“我们都是自然的婴儿，卧在宇宙的摇篮里。”这两句话，把人类同大自然而然的关系深刻地阐明了。“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲在它的巢里；心中的风雨来了，我只躲在你的怀里。”这种感人的甜美母爱，是人类之爱的伟大旗帜！
诗人就是诗。在诗人看来，自然的力量是无穷的。“自然的微笑里，融化了人类的怨嗔。”在人类的历史长河里，无穷无尽的不仁义不道德不*等不民主不自由造成没完没了的恩恩怨怨，“强怨强掳豪夺，”“兵火相加”，“你杀我砍”，“你死我活”，从远古迄今还没人能够解决这个矛盾，这都是因为私心贪心野心没有爱心之故。诗人为我们描画了和设计了令人陶醉的大自然的微笑，虽然那里也有风雨，但这些人与大自然相比，自然是诗一般的天堂。
读冰心的诗，我能够发现诗中的意象和情绪经常被孤独，寂寞，梦幻所困扰。这一切都是现实酿造的苦酒。诗人心中虽有无限的光明，却敌不住黑暗潮流的袭击，这几乎是那时的诗人无法超越的事实。
我喜欢的这一本书冰心所著，内容非常丰富，远非“爱的哲理”全能包容。她的这些无韵小诗有向往的；有追求的；有爱的；有憎恨的，梦一般朦胧的，幻灭的，每题小诗对于我们不同的读者，给予的感觉会因不同的经验，知识、阅历，艺术修养而不同。
因此，她的诗给人的审美享受也自然而然是不同的了。只有真正的诗才有这样的艺术力量，这也是我喜欢这本书原因。
从读汉语拼音到现在能读懂四大名著，书架上大大小小的书被我翻了个遍，读过的书起码也有上百本了。读书丰富了我的生活，让我懂得的越来越多。说起我的读书生活，真可谓是酸甜苦辣，样样都经历过。
记得小学的时候，曾读过一首诗，诗中有这样一句话：“读书破万卷，下笔如有神。”我看了看桌上的书，一本本像新买的一样，心里就挺不*衡：因为这些书每本我都读过，可没破呀？于是我拿起书，把书的边边角角都用手撕破，看到那些“破”的书，心里真高兴呀，因为我也把书读“破”了，哈哈！没几天，爸爸妈妈发现书都破了，拿着这些书来质问我。等我把前因后果都讲给他们听了之后，爸妈像视一笑----却是一副苦笑。现在回想起来，除了孩童时的天真，好笑外，是对自己儿时肤浅的酸涩感。
?甜我越长越大，对书更是不可收拾的喜爱。尤其是郁雨君姐姐写的书，什么最想要的礼物我住过的美丽星球你不知道的我等我都读过。因为广泛阅读课外书，我的作文水*也不断提高，让我高兴地不得了，更爱读书了。苦相对于我爱读的书籍而言，读教科书是最枯燥无味的'。但每天不得不面对这枯燥的课文，还要将它进行到底，要真正学进去，钻进去，每天还要做关于这些课文的*题，即使再枯燥，再痛苦，也只能憋在心里。
因为这是老师的命令，是家长的圣旨，不能违抗。久而久之，我们似乎成了机器人，没有自己的想法，而是家长老师怎么操控，我们就怎么做。这做学生的，最能体现“苦不堪言”这个成语了，没办法，这是我们的命。辣前不久，我在网上看了一本爱情小说，心中无限感慨，于是我写了一篇有关于对爱情看法的文章，传到网上。过几天再去看时，有几个网友给我回了贴，简直把我的文章抨击得一无是处，体无完肤。那种感觉就像吃了辣椒一样，我并不难过，只觉得浑身都不自在。
自从那以后，我再也没敢再网上随便乱发帖，也再没去看过我写的那篇文章。当然，在我读书历程中，远远不止这些酸甜苦辣，它们只是在我人生的长河中激起的小浪花。但现在回想起来，仍余味无穷。试想，倘若没有了书，我的人生该是多么乏味啊！
时间缓缓流淌，在我记忆中，只有那一本本书，陪我走过一个又一个春秋。书墨香久久徘徊不停。在记忆深处，每忆及曲折波澜的读书经历，便似游览了曲折的长廊，久久不能自已。书，已成为生活中密不可分的一部分，成为我生命中展翅翱翔，永不放弃的羽翼！
爱上读书，踏入书之道
和大家一样，小时候我也一样天真活泼，父母也不大管我可谁又想到，激发我的读书道路，竟是小学的期末考试。
在考试前我就觉得肯定会不鸣则已，一鸣惊人。可接下来发生的事跟曾国藩颇相似。曾国藩信誓旦旦说就算考不好，最起码也是一甲二甲。可结果得了三甲第42名，同进士出身呢！我考得糟透了，置身二十多名之外。当老师报到我名次的时候，在那一刹那，我是懊恼，是后悔，是意外尽管我不能接受这个成绩，可事实无法改变！那接下来呢？摆在我眼前的只有一条路——读书！也是在那一刹那，我踏上了漫漫读书之路。
湖南有句老话叫：你打不死老子，老子就站起来！我一直铭记在心。幼小的心中充满了憧憬，坚信多读书，就会考好成绩。我便在寒假里发奋读书，那劲头丝毫不逊曾国藩打仗时的狠劲。我拼命读，日复一日，孜孜不倦在接下来的期末考试时，一举成名！从此，我便感受到读书的魅力，爱上读书，日夜孜孜不倦，踏入了读书之道
发奋读书，登上书之山
随着年级的升高，作业量多了了，书的难度不断加深，我变得心有余而力不足。一本书下来，常常要读上几个月，每次都感到十分累。但心中的那股读书劲，从来没有泯灭，相反烧得更旺。
有一次，爸爸买来一本文言文版《三国演义》，规定两个月内读完，而这两个月恰恰是我最忙的的时间段。每当我坐在台灯下苦读时，听着伙伴们一遍又一遍的嬉戏声，我想去，可就偏偏是一只关在笼子里的小鸟，我绝望了我只能与书为伴。我需要自由！渐渐地，我发现书中的故事可比玩游戏有趣多了，也是从那时起，我真正明白了不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。这句话的深刻含义。我一改以往态度，当伙伴在嬉戏时，你会发现，台灯下，有一个身影在废寝忘食地读着于是，我硬是在这两个月里登上书之山，征服困难。
从此，我再也不怕，发奋读书，面对书这座智慧之山，坚定地说：来吧
快乐读书，畅游书之国
升入四年级，老师要求的阅读量不断加大。好在我一、二年级，就打下了扎实的基础，对于这种阅读量自然很轻松。四年级，可以说是一次华丽的转身，由苦读升为乐读。
我不再看那些低年级的书了，而是接触《放下即幸福》、《资治通鉴》、《我与地坛》、《古文观止》不论那样书，我都做到怀着一种快乐的态度去读它，去品味，去咀嚼这样才能真正体会到作者的良苦用心。
面对书这个无比广阔的国家，我尽情的在里面遨游
我不停地赶路。在漫长的征程中，我阅读大自然如诗的语言，风韵独具的古风名俗；在春日的暖风中，精心品读冰心奶奶的《繁心春水》，体味她那温存的言语；在杜甫的草堂中，聆听老夫子穿越时空的教诲，感受*古文化的绚丽夺目。
我不停地赶路，畅游书之国。我的心灵仿佛被安上了轻盈的翅膀，去造访每一个历史的国度、风情、战争深深地留在我的脑海里。终于有一天，爸爸妈妈微笑着对我说：孩子，你需要全新的蜕变。破蛹之后，你将是世界上最美丽的蝴蝶。于是，爸爸妈妈带着我，带着满满的书籍进行了三次的长途旅行。
在繁星满天的'夜里，正当我踏着这片神奇的土地气喘吁吁的寻找宝藏时，一个声音从远方传来：你必定有一个灿烂的前程，美好的未来！
是的，我的未来不是梦！我欲飞，也必定会飞，因为有书，生命飞翔的羽翼！
今天老师给我们做了个神奇的魔术，叫“分不开的书”。
老师走进教室，说：“大家在美术课的时候一般有什么厉害的胶水，都拿出来！”我们都拿出了502、强力胶、白胶……可我们怎么也不知道老师的葫芦里卖的到底是什么药。老师故弄玄虚地说：“你们的胶水都太LOW了！看我的胶水！”说着，老师拿出了两本书，给我们看了看，又抖了抖，就是两本普通的书。老师不慌不忙地从包里拿出了一个瓶子，说：“这是一瓶聪明人才看的出来的胶水。”我小声嘀咕：“老师要干啥呀？”老师把“胶水”涂到书上，还一页一页地涂，估计班里的人都在想老师的瓶子里为什么有那么多的“胶水”。
一会儿功夫，老师就把这两本书胶好了，故作正经地用力拔了拔，说：“这两本书已经被粘在了一起，你们谁都拔不开它！”班里的人哪里会信啊！但没有人敢站出来试一试。只有我自告奋勇地说：“我来！”一下子，班里就炸开了锅。有人说我拔的开，因为我力气大；也有人说我拔不开，他们相信老师；还有人说半信半疑，一会儿说我力气大，一会儿说相信老师。可最后班里统一说我拔的.开。老师示意大家静下来，说：“能不能拔的出来试了才知道！”我抓着书，使出了浑身解数，其他人也给我鼓掌呐喊，可最后连老师都抓不住书了，还没分开。
“这两本书为什么这么厉害？”大家又傻头傻脑地聊了起来。像三国一样自动组成了三个队伍。唉，我们班就是这样“分久必合，合久必分”。
最后，老师向我们公布了魔术的秘密。“胶水”是什么？你猜对了吗？
——书初中作文 (菁华6篇)
今天老师给我们做了个神奇的魔术，叫“分不开的书”。
老师走进教室，说：“大家在美术课的时候一般有什么厉害的胶水，都拿出来！”我们都拿出了502、强力胶、白胶……可我们怎么也不知道老师的葫芦里卖的到底是什么药。老师故弄玄虚地说：“你们的胶水都太LOW了！看我的胶水！”说着，老师拿出了两本书，给我们看了看，又抖了抖，就是两本普通的书。老师不慌不忙地从包里拿出了一个瓶子，说：“这是一瓶聪明人才看的出来的胶水。”我小声嘀咕：“老师要干啥呀？”老师把“胶水”涂到书上，还一页一页地涂，估计班里的'人都在想老师的瓶子里为什么有那么多的“胶水”。
一会儿功夫，老师就把这两本书胶好了，故作正经地用力拔了拔，说：“这两本书已经被粘在了一起，你们谁都拔不开它！”班里的人哪里会信啊！但没有人敢站出来试一试。只有我自告奋勇地说：“我来！”一下子，班里就炸开了锅。有人说我拔的开，因为我力气大；也有人说我拔不开，他们相信老师；还有人说半信半疑，一会儿说我力气大，一会儿说相信老师。可最后班里统一说我拔的开。老师示意大家静下来，说：“能不能拔的出来试了才知道！”我抓着书，使出了浑身解数，其他人也给我鼓掌呐喊，可最后连老师都抓不住书了，还没分开。
“这两本书为什么这么厉害？”大家又傻头傻脑地聊了起来。像三国一样自动组成了三个队伍。唉，我们班就是这样“分久必合，合久必分”。
最后，老师向我们公布了魔术的秘密。“胶水”是什么？你猜对了吗？
英国小说家笛福写的《鲁滨逊漂流记》描述了一个传奇故事，主人公漂流在岛上，克服困难，努力创业。这部小说真实自然，充满传奇色彩。这位英雄在一个孤岛上种植庄稼并建造木屋。他经受了各种各样的困难。然而，他渴望回到家乡，这让他着迷，他只想离开这个可怕的地方。然而，他失败了，在分离28年后，终于在1868年回到了英国。看着罗宾逊的经历，我可以想象他在孤岛上生活的艰辛，体验他不屈不挠的冒险精神，重新点燃我对生活的热爱。
生活就像一架钢琴。有些人在键盘上弹奏春天的希望、夏天的阴影、秋天的收获和冬天的欢乐。然而，有些人扮演了春天的孤独，夏天的焦虑，秋天的悲伤和冬天的悲伤。钢琴的声音取决于演奏者对生活的态度。
罗宾逊对生活充满了热爱和无限的渴望和向往。在这个美丽富饶的地球村里，在这个和*的时代，生活应该是美好的，“多种口味”。那么我们如何感受生活的起伏？答案很简单，以我们的校园生活为例，它是美丽的，充满活力，充满活力，充满笑声，充满悲伤和失落，充满积极，和谐和快乐。它丰富多彩。可以说，美无处不在。关键是我们要发现、挖掘并表达生活的美。
读完《鲁滨逊漂流记》，我明白了生活的意义和生活的真谛——面对困难，我必须有毅力和永不放弃的精神。面对挑战，一个人必须有像罗宾逊那样的勇气。面对失败，一个人必须有乐观的态度和坚韧的性格。
《鲁滨逊漂流记》告诉我们要被打败但不要被打败，渺小并不等于绝望，而是要带着一丝希望打败所有的敌人。
书，人类智慧的源泉。我有一本好书：曹文轩的《山羊不吃天堂草》。
这是一本易读不易懂的、耐人寻味的小说。故事主要讲了明子、黑罐和三和尚受外界压力和生活所迫千里迢迢来到19世纪末的上海打工谋生。三和尚曾为一个假发 抢过商店，明子为了吃饱一顿饭在饭店打工，吃别人吃剩的菜。黑罐为了自己不为他人耻笑，出手将别人打残。他们仅仅想让他人明白，人人都有不同，都有自尊， 同样是人，不应以贫富分贵贱。
书中最精彩，最令人回味无穷的情节要属三和尚抢地摊一事。那是一个烈日当头的正午，三和尚在繁华的大街上寻找着他梦寐以求的假发。正巧，他发现地摊上有一 个尺寸、大小和颜色正和他心意的假发，可价格却让他大吃一惊三百，太贵了。宝贝，瞧，那儿有个傻和尚。一个中年妇女对他的女儿说。听到这话的三和 尚心中偷这个念头油然而生，他不希望所有人嘲笑他、讽刺他。只见他将手放在假发上，轻轻一抽，还好店主没发现。
是啊，当今社会中有些人总是认为只有穷人才做出违法之事，可谁来想想穷人的心情呢？人们的嘲笑，也许才是真正的原因。
书中最有魅力、最有影响力的要属明子这个小不点儿了。他孤僻从小由奶奶抚养，常受到他人的冷漠；他内疚不论春夏秋冬总尿床，他认为是小时候喝粥造 成的；他开朗自从认识了黑罐和三和尚，他得到了一份特殊的关爱，有着一份说不出的快乐；他执著努力反驳三和尚否定它的技术；他机敏为了得到食 物在餐厅打工（曾经有人点的菜一口没动，让明子吃了，可惜拉了几天肚子）；他善良曾劝说朋友鸭子把一只喜鹊放生。作品通过对明子性格的刻画，赞美了人 类内心的*。
小说文笔酣畅，描写细腻，人物形象生动，尤其将人生、命运、生命，以及高雅的审美情趣巧妙地糅合为一体。使作品既深重，又富有迷人的艺术魅力。
书中透过生活的艰辛，事态的炎凉，刻画了主人公心路的坎坷以及他们优劣并存的所作所为。然而，整部作品回荡的`却是歌颂道德和正义的昂扬旋律，高奏的是人格力量最终胜利的铿锵乐章！
说得在理，感得对头！
清晨，坐在阳台上，泡一杯清茶，翻开一本或精致或古朴的书籍，思绪便飞入书中的世界，成长路上，与书籍同行，真好！
尤记小时候，晚上睡觉前总蹦着跳着要妈妈给我读书，也许从那时候起，我便与书籍结下了不解之缘。因为母亲职业的缘故，她总要求我读各种各样的书。自从学会了看拼音后，我便开始独自看书了。因为喜欢读故事，所以看的书以寓言、小说为主，从《成语故事》《三个小猪》……到《西游记》《三国演义》等名著，妈妈总是把我不愿读、无法读的书抽空用录音的方式教给我，我也常因为自己知识略多而沾沾自喜。
在书籍的陪伴下，我进入了中学，或许是因为自以为是，有段时间我几乎是不读书的。宋朝诗人黄山谷有一句名言：“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。”我当时并不明白这点，幸而遇上了一位好老师，常常推荐书籍，就算再不愿读书的人也会读上些许。于是我的家中多上了不少有深意的书，我的思想也逐渐深刻起来，读的书由故事转向散文，像林清玄、龙应台的文章都是有所接触。他们的文章让我明白了社会的复杂，人生的美好……
再往后，老师推荐了龙应台的《野火》，从前的我读的龙应台的书大多温情，从这本书中，我看到了台湾社会的腐败、黑暗，拿到这本书之时，我如同着了魔一般在一天中将其读完，读完后，我惊奇地发现书中的描写与当今“大陆”的相似：假奶粉、假药、文化缺失……从其中，我的批判性得到了提升，思想也得到了极大的升华。
自此后，我又迷上了书，无论中外名著或是些不出名的好书，林语堂《老子的智慧》，使我惊奇万分，原来除了儒家外，还有如此一派超热、洒脱、深刻的哲学……
合上书本，思绪收回，走进书房，看着书架上排列着整齐的一本本书，我心生感慨，书是老师亦是朋友！（公众号：金氏小园）
著名文学家高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。是啊！书让人进步，让人快乐，甚至有时候会让你发怒。
有一件事令我永生难忘。
那时我才二年级，大概是没文化的缘故吧！那时候我只喜欢看漫画书，而有些书都快发霉了，我还不看。
有一天，天气炎热，连蝉都不大声鸣叫了，刚好我家的空调又坏了，那天就只有风扇在呼呼地吹。
人们常说：心静自然凉，可我静不下来的是我那烦人的弟弟。有人说一个女生是100只鸭子，那我弟弟不就是好几十亿只鸭子。更何况他还要来我房间“巡逻”我的眼睛一转想到了冰箱里还有冰棒，但是有保护“冰棒神”——妈妈。那肯定是飞机上吹喇叭——空想。我想取点乐子，我的眼睛瞟那几本漫画书觉得漫画书重复看非常无聊。
于是从床上蹦下来，想找找有什么书看，忽然，我的眼睛像除了毛病一样的定在一本书上，那本《木偶奇遇记》。我的小脑瓜开始思考木偶又不会动怎么会有奇遇呢，难道会有奇迹发生吗？
我便想：随便翻翻不就知道了吗？反正我也很无聊，我打开了书忽然有一种身临其境的感觉。文中插图是在冬天，我突然感觉到很凉爽。
本来想翻翻，但现在却有一种想看完书的感觉。当我看到了小木偶活了还很聪明时，我就想小木偶复活了一样，本来双手拿书拿的僵硬了现在又变得更加有活力。当我看到小木偶把书卖蛋糕时，我真想打它一顿，老工匠供它读书它还不读，真是的！它不知道世界上多少人不能读书吗？当小木偶快被抓走我会祈求上帝不要让狐狸抓走呀！当小狐狸被抓走了，我会想小狐狸会被他们怎么虐待。从这本书中我得到了喜怒悲惧，这书怎么不是人类的营养品呢？
书伴我成长，书让我又了喜怒哀乐。我爱书更爱书里的人物！
来到图书馆，我终于觅到了属于自己的一片净土———图书馆。图书馆在8：30开门，而我喜欢在晨读中等待。
每当我陶醉在书中的海洋时，一种奇妙的感觉充溢着我的心房，我似乎听到自己的心底发出由衷的感慨：“读书真好！”
很小的时候，我就结识了书。在书中我发现了一个又一个秘密。原来世界这么奇妙，。我有一种甜蜜的感觉：“书，真好！”
游弋书海成了我生活的一部分，“好读书，读好书”也列入了我的行为准则。俗话说“腹有诗书气自华”，我不奢望自己成为一个妙语连珠、出口成章的大学者，但我深知，读书可以使人思接千载，通古知今；使人明智，聪慧，启迪心智，培养高远的境界和坦荡的胸怀；读书能引导我们悟彻人生真理，永远保持一颗进取之心。
走进图书馆，在这书香四溢的空间里，穿梭于古色古香的书架间，和我欣慕已久的好书相约，然后端上一杯*淡的清茶，捧一本墨香馥郁的书，寻一隅清静的天地。在书里，你可以领略大自然的勃勃生机，重温伟人的生命历程，还可以与但丁共同朗诵《神曲》。感慨“大江东去浪滔尽，千古风流人物，故垒西边”的豪迈，聆听“生当做人杰，死亦为鬼雄”的呐喊，与刘墉侃谈人生，与金庸畅叙千古英雄，和黛玉一起因花落而伤感，听霍达讲述*文化的真谛……
书中虽然没有实实在在的千钟粟，但它可以满足饥渴的心灵，书中虽然没有梦寐以求的黄金屋，但它可拥有高贵的品质。好书犹如知识的海洋，扬起求知的风帆，乘风破浪，你会发现，彼岸，不只是梦。
——初中喝酒检讨书 (菁华5篇)
尊敬的老师:
我对我所做感到深深的后悔。若是学生之所做影响到了老师您的声誉，那么学生叩首泣血，我很对不起您的教导，让您失望了!
多少年来，您总是教导我们要做一个文明的学生，为的是更好地服务社会，给社会做贡献，无论厚微，学生都有矢志不渝的精神去做，然而今日之所为，实大使恩师痛心哉!但我今日亦属有原因，否则我亦不会给自己以及您摸黑。中午放学后，我和同学出去吃饭，请原谅我们的莽撞，我竟喝了酒，而且喝了许多。我只是比较好奇，否则我怎么会那么傻呢。在上课的时候竟然吐了，扰乱了课堂秩序，让老师给我留下了不好的印象，我很后悔我今日所做之一切!
报效祖国，为祖国献出自己能贡献的一切，这是学生多年以来的夙志。通宵达旦，虽然我不是老师您最好的学生，但我从来都将您视为我行事，处世的法则，请您不要因为今日之失蹄而对学生另眼相看。在此我发誓，以后若有再犯，任凭处罚!
经过家里人的教育，同学们的劝说，以及您毫不偏颇的批评，我终于得到了一个很好的启示，它将在我以后的人生道路上起到重要作用：凡事莫偏激!也请您在以后的学*和生活中，指引我，帮助我，学生将不胜感激啊!
今天晚上我想了很多，中午的蠢事在脑海里浮现了。我在书桌上用刀刻了两个字：笃行。这两个字就好象刻在我心中一般，难以忘记。而且它将是我以后生活中不可或缺的重要方法论。不论教你怎样，我都将规范自己的言行，体面自己的作为，为做一个合格的人民公仆做好充分的准备。
敬爱的老师，我不该喝酒，我错了，我真的知错了，我真不应该喝酒，我知道我违反校规了，我真的知道我错了，我真的真的错了，我以后保证上课时不喝酒!绝对!!!绝对!!!我影响了其他学生的学*，我一定会向同学们道歉的，请老师原谅，我真的真的真的错了，老师，我以后一定不会再上课时吐了，一定不会!我喝酒会适量!就喝一点点，绝对不会再喝多了，老师，给我的改过的机会吧，我错了!
在此，我再次对我所做表示深深的后悔与歉意。
XXX
年 月 日
尊敬的老师：
我对我的所作所为做感到深深的后悔。若是学生的行为影响到了老师您的声誉，那么学生叩首泣血，我很对不起您的教导，让您失望了！
多少年来，您总是教导我们要做一个文明的学生，为的是更好地服务社会，给社会做贡献，无论厚微，学生都有矢志不渝的精神去做，然而今日之所为，实大使恩师痛心哉！但我今日亦属有原因，否则我亦不会给自己以及您摸黑。
中午放学后，我和同学出去吃饭，请原谅我们的莽撞，我竟喝了酒，而且喝了许多。我只是比较好奇，否则我怎么会那么傻呢。在上课的时候竟然吐了，扰乱了课堂秩序，让老师给我留下了不好的印象，我很后悔我今日所做之一切！
报效祖国，为祖国献出自己能贡献的一切，这是学生多年以来的夙志。通宵达旦，虽然我不是老师您最好的学生，但我从来都将您视为我行事，处世的法则，请您不要因为今日之失蹄而对学生另眼相看。在此我发誓，以后若有再犯，任凭处罚！
经过家里人的教育，同学们的劝说，以及您毫不偏颇的批评，我终于得到了一个很好的启示，它将在我以后的人生道路上起到重要作用：凡事莫偏激！也请您在以后的学*和生活中，指引我，帮助我，学生将不胜感激啊！
在此，我再次对我所做表示深深的后悔与歉意。
检讨人：xxx
日期：xx年xx月xx日
尊敬的xx老师：
您好！
x月x日晚上，因为宿管老师对寝室进行例行检查，在寝室内被发现藏有啤酒，并且当时我正手里握着一罐啤酒，于是得到了宿管老师严肃的批评，所以我才写下了这份检讨书。
在这里我郑重的向全校的领导、老师，以及全校的所有同学保证：此类错误以后绝不再犯，我坚决不会再在寝室饮酒。如果再犯这样的错误学校可以对我加重处罚。
事情的经过是这样的，由于*期临*放假，大家都在为期末考试而拼搏，这时候大家的学*压力都挺大的，于是在宿舍夜谈的时候，有同学提议我们一起适当放松一下，获得了全寝室的同意。不知是谁直接提议买点酒来消消愁，于是就悄悄的买来酒藏在床下。x月x日晚上，所有室友都准备将啤酒拿出来进行一场狂欢，但是这是宿管老师的查寝来到了我们这里，还没有等我们处理就径直被老师当场抓包。这件事情在全校的影响很大，所有都知道学校内部是禁止学生们饮酒的，但我们却明知故犯，实在是罪孽深重。
对于这次的事情我感到非常的后悔，我后悔不应该把啤酒带到学校来，更后悔不应该伙同全宿舍的同学进行饮酒，我的行为已经严重的影响了和破坏了我作为学生的形象，更是给老师，给学校的抹了黑。我也非常的害怕，我不知道老师和领导们会如何惩治我。我这样的行为不仅在学校和同学间造成了极坏的影响，破坏了学校的形象，同时也不符合一个大学在校生的身份。同学之间本应该互相学*，互相促进，纪律良好，而我的这种行为，却给同学们带来一个不好的头，不利于学校的学风建设。犯下这一的错误，究其根本，谈其关键，在于*日里我一贯对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间犯错，违反了校规校纪。现在的我，深知犯下严重的错误，作为当代大学生我不但没有严格要求自己的行为，注意自己的形象，还喝醉酒，这是老师、家长、学校不愿看到的，也是我不愿看到的，事后我真的知道错并决心改正了，希望老师能够给我一次机会。
这几天我想了很多，也意识到自己犯了很严重的错误，我应该为自己犯的错付出代价，我也心甘情愿承担不起的责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校的处理。对不起，老师！我犯的是一个原则性问题。我知道，老师对于我犯校规也非常生气。我是一名学生，却没有好好学*。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检讨自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞为警醒，知羞而奋进，亡羊补牢，话羞辱为动力，努力学*。我也要通过这次事件提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学*的，学*对我来说是最重要的，对今后的生存、就业都是很重要的。我现在很年轻，还有去拼搏的能力。我还想再拼一次，再努力一次，希望老师给予我一个做好学生的机会，我会好好改过的，认认真真的去学*。
犯了这样的错误，对于家长也是一种巨大的打击，家长亲亲苦苦挣钱，让我们可以生活的比被人优越些，好一些，让我们可以全身心的投入到学*中去。但是，我犯的错误却违背家长的心愿，也是对家长心血的否定。我对此很惭愧。
经过我自己的反思，我已经深深的知道自己的错误了，我也非常的感谢学校的领导、老师们，因为你们让我写这份检讨就说明你们没有放弃我。而且今天晚上学校还给每个同学都发了一个苹果，这说明学校的领导对我们是非常关心的，我们每一个人都非常的感动。我是真的认识到事情的严重性了，现在想想很是后怕。如果要是出了什么事情呢，可能发生的危险太多了，这事我事发后才想到的。原来以为自己什么都懂了，现在才发现自己是多么幼稚。非常感谢老师能及时发现我的问题，让我在还没深陷时醒悟，这对我来说是受益终生的，谢谢老师，也谢谢班上同学对我的`照顾，我保证以后再也不会再犯类似的错误，我一定严于律己，遵守校规校纪，请老师和同学一同监督我，谢谢老师，谢谢各位同学。
我热爱我的同学、我的班级，更加热爱这个学校，所以我非常的恳请学校领导和老师们能够再给我一次机会，我将会在以后的学*当中，努力的表现，积极的参加各种活动，以弥补这次所犯的错误。
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的班主任老师：
您好！
我是xx，非常的自责，我居然在学校喝酒了，我也感觉到非常不好，一名初中学生应该有的素养我却丢失了，这么没有素养的行为让您失望了，作为一名学生怎么可以在学校喝酒，在学校应该遵守规章制度，有些事情应该好好的去落实，这是我希望看到的，现在我也在一次次的去思考这个问题，我做的实在是不好，在学校的时候不好好学*，耽误的只会是自己，这是一定的，现在我也是非常的纠结，不知道怎么去面对您，我的这种不雅行为让别的同学也看到了这非常不合时宜，我需要好好的纠正。
在今天晚上下课之后，我跟班上的几位同学就到商店去了，本来没有想过要买酒喝，但是大家都在一起附和，所以没有把持之原则，我们几个人买了酒，这真的是非常的不好，虽然是啤酒可是对于学生来讲这也是非常的不雅，现在回过头来想想，这本应该是可以避免的，就是当时一直之间的想法，导致了这样的情况发生，我很是难受，我对自己这样的情况感觉到非常自责，当时还是您亲眼看到的，这种时候我已经是陷入了后悔，但是事情的发生注定了，当时就是感觉天气热，我们不应该有这种想法，后面几个同学就一起去商店买了冰的啤酒，想想这些我就感觉非常的难受，这对我而言实在是非常的不好，看到这件事情也是让我非常的为难，当时特别自责。
现在您也严厉的批评了我们，我心里面稍稍是好受点，但是我也因为自己的行为，受到了学校的处分，我们身为一名学生，这样的情况是很不雅的，没有做好带头作用，反而还在学校喝酒，想想就非常的恶劣，这是学*的规章制度的漠视，我们几个人的行为让您失望了，您就不是一次提起这些，但是我们却没有长心眼，这真的是太不自觉了，这段时间在学校让您操心了，学*上面我真的是有明显退步，不能任由这种情况发生了，身为中学生个人素养一定要合格才是，我应该做好带头作用，我非常清楚我喝酒的行为让您失望了，不应该产生这种想法，这在很多时候都是非常不好的，我也知道用这样的心态去面对学*非常的不合时宜，不及时的纠正一个问题就会衍生出很多问题，我再也不去学校商店买酒喝了，真的非常惭愧。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年XX月XX日
尊敬的老师：
您好！
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。我感到真的是很惭愧，我怎么可以这么的不守纪律。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再喝酒。
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学*好，让老师可以放心，让老师可以信任。
犯了这样的.错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学*当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
检讨人：xx
20xx年x月x日
——初中旷课检讨书 (菁华5篇)
尊敬的领导：
您好！
我是初二xx班的xx同学，也是一名在学校寄宿了两年的寄宿生。因为父母事业繁忙，没有时间照料我，所以在高一一开学的时候我就被安排住进了学校，一直住到现在。照理来说住了这么久，也应该要明白住宿生需要遵守的学校规章制度，其中里面有一点就是，住宿生在周一至周六的这六天里，不能踏出学校大门，除非有老师亲自批准的请假条。而我现在却明知故犯，更离谱的是，我不但没有得到老师的允许，擅自出了校门，而且还以一种及其危险的方式出了校门。
在xx月xx日的那天晚上，我和一群同班的小伙伴们一起爬围墙出了校门。这件事在当天晚上就被学校的教导主任发现，而且第二天就在学校里召开大会公开批评了我们几个犯错的学生。而且学校领导也很重视这件事情，一再以我们作为反面教材来强调学校学生不得爬围墙出校门这件事。我们也没想过因为我们此次犯的错误的影响会这么大。直到学校还把我们父母请来了，我们才意识到我们是真的犯了大错。
其实我们翻围墙出去的初衷，并没有什么太多的想法，也从来没有想过要跟学校作对，更没有想过要旷课。只是，我们住在学校太久了，每天吃的也都是学校里的东西，吃了三年，早已把里面的东西吃了个遍，而且我们都觉得学校里的饭菜都是一个味道，远没有学校外面的那些餐馆好吃。所以我们很羡慕那些走读生，每天都能够随便在哪里吃。所以在那天下课后要去吃晚饭的时间里，我们宿舍里的几个就商量着能不能去外面吃一顿。我们想着就这一餐，就是去吃一顿饭，吃完饭马上就回来了。所以就没有去找老师请假，而是偷偷的爬围墙溜出了校门，我们找了一家店子就吃了起来，可能是许久未吃到外面的东西，所以那一顿我们吃的很饱，也吃的很久。久到我们都忘记了学校的时间，就在我们心满意足的吃晚饭准备回去的时候，才发现晚自*上课的时间已经过了。
我们就因为贪吃，而犯下了这个既危险又严重的错误。第一个擅自出校门就已经是违法了学校的制度；第二个爬围墙出校门，这是一件多么危险的事情，万一出现意外，学校里可是要为你背锅的，而且你自己还要受痛。第三个旷课，耽误了学*不说，还给其他学生做了不好的榜样。这三个里面其中一个就够我们反省的了，更别说是三个加在一起的。所以我们这次真的意识到自己犯了多大的错误，也乐意接受学校给的一切处罚。我们也保证吸取了这次的教训，我们今后一定不敢再这样胡作非为，一定严格遵守学校的遵章制度，做到三不再：不再擅自出校门，不再次翻围墙，更不再旷课。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的班主任：
您好！
对于3月28号晚自*没上，并冒充您签名，欺骗了班级同学的事件，在此我深深地向您表达歉意。这次事件中我不仅认识到旷课是不对的。还了解随意冒充他人签名是不对的，是侵权的，这样会让我以后在社会上造成很大的不良印象。在三检讨后，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以想您表示我对这件事件的不良行为的深深地认识以及在也不会类似的违纪行为的决心。强
在我刚刚踏入这个学校到马上面临毕业的这段期间，你以三申五令、一再调全班同学不得迟到、早退、旷课。但是我还是触犯了无故旷课的现象。关于旷课的事件我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：应为我姐那天从上海回来，带了很多东西，让我去接她，当是我一口就答应了，但当我写假条让您批时，您说让我家人打电话给您，我不想让家里人知道我不上课去接姐姐，否则他们会不让我去，那样就会有失信于他人了，所以我就自己批了张假条出去了。虽然我知道这种行为和想法是不对的，但是我还是做了，所以我觉得有必要想老师作出这份书面检讨，让我自己深深地反省一下自己所犯的错误。
对不起，叶老师。我犯下的是一个严重的原则性问题。我知道，老师对于我的无故旷课感到非常的生气。我也知道，对于学生保证每堂课按时上课，不早退、不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没作到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐得认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事以至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨后我人为在本人的思想已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，对于他人的重不够，以后我将对老师有更多的尊重；对重要事项重视严重不足，*时生活作风懒散，如果不过懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了老师您能够相信学生我能够真正认识错误，保证不在重犯，我将自己所犯的错误归结如下；
思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的晚自*不够重视，对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我旷课的重要原因。试问：如果我能够早点了解到晚自*三节课的重要性。我会无故旷课吗？这种行为虽然没有扰乱同学们的学*气氛，但是这对与我来说，却是一个严重的损失，是我放弃了这美好的黄金时段没有去复*功课，完成作业。我感到很痛心与内疚。对于学校开设的每一节课都有学校的理由，我们作为学生的就更应该去遵守，去认真学*，这样才不会辜负老师对我们的良苦用心。
在后面的一个月里，我将会作到不迟到、不旷课，努力学*，积极参加学校的各项活动，来弥补我的现在所犯的错误与以往的过失。
在此我希望叶老师能相信我改过自新，重新对我赋予期望，让我感到动力，使我前进。谢谢！
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20XX年X月X日
尊敬的老师：
您好！
首先，我为我犯下的愚蠢的错向您道歉，对不起。我知道我这件事情不是说我一句道歉就能解决的，也不是我一句对不起，您就能原谅我的。但我还是想向您说一声真诚的道歉，因为我知道我已经欠您一个道歉太久了。这件事情已经过去一个星期了，学校里给我的处罚还没下来，但我到现在才给您写这封检讨书，可我这是想了很久很久，用心花了很长时间才写下来的一封检讨书，希望老师能够把它看完。
于这个月的第二个星期的第一堂课和第二堂课，我没有跟任何老师说明原因，也没有交待任何同学告知老师事由，就这样我旷了两节课。对此我感到深深地懊恼并且在此进行忏悔。
那天星期天我爸妈有事就让我住我姨妈家，刚好有几个住在我姨妈家附*的朋友打电话约我去他家玩，我想了想这么长时间没见面就出去玩一下，然后就约到了他家，在他家玩了一会他们说很无聊，就说去网吧打游戏，我心想现在时间也还早，就去玩一下也行。没想到一玩就玩到晚上七八点了，但感觉还没玩够就干脆打了个电话给我姨妈，说我晚上住我朋友家，就继续玩起了游戏。结果玩了一会困意上来了，就睡在了那里，刚好我又是在一个小角落里，我的朋友回去的时候没看见我，以为我先回我姨妈家了，就这样我呆在网吧睡了一整晚。等到第二天醒来发现要上课的时候已经要迟到一节课了，我想干脆已经迟到了，索性慢点也没关系，就慢吞吞回家拿书包，到家才发现爸妈在四处找我，以为我人丢了。我才醒悟过来，我忘了给手机充电，爸妈、老师打的电话都没接到。我才又急冲冲赶到学校给老师报*安，接着上第三节课。
事情的经过大致就是这个样子，我没想到因为我的一时贪玩产生了这么严重的后果，实在是太不应该了。首先，我不应该没有主见，朋友说去玩就去玩，我应该要考虑到实际情况，第二天要上学我居然还在头天晚上打游戏。第二是我不应该跟姨妈说谎，我不应该怕家长责备，就不把实际情况告诉他们，让他们白担心。最后不应该贪玩，不应该因为自己的不成熟而在网吧过了一夜，忘了第二天上课，也忘了给手机充电让老师家长联系不到自己。这是最不应该的，我很后悔，所以我在此保证以后我绝对不再犯这么种错误，并且要改过自新，戒掉打游戏这个不好的*惯！
我因为旷课而违反了校纪校规，还让老师、家长担心，所以我知道自己错了，也愿意接受学校下达的任何处罚。不知道老师会不会原谅我，但我已经为我自己的行为做过深刻的检讨。并且下定决心决定重新改过，希望老师能够相信我，再给我一个机会让我做回您的三好学生！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好！
首先，我为我犯下的愚蠢的错向您道歉，对不起。我知道我这件事情不是说我一句道歉就能解决的，也不是我一句对不起，您就能原谅我的。但我还是想向您说一声真诚的道歉，因为我知道我已经欠您一个道歉太久了。这件事情已经过去一个星期了，学校里给我的处罚还没下来，但我到现在才给您写这封检讨书，可我这是想了很久很久，用心花了很长时间才写下来的一封检讨书，希望老师能够把它看完。
于这个月的第二个星期的第一堂课和第二堂课，我没有跟任何老师说明原因，也没有交待任何同学告知老师事由，就这样我旷了两节课。对此我感到深深地懊恼并且在此进行忏悔。
那天星期天我爸妈有事就让我住我姨妈家，刚好有几个住在我姨妈家附*的朋友打电话约我去他家玩，我想了想这么长时间没见面就出去玩一下，然后就约到了他家，在他家玩了一会他们说很无聊，就说去网吧打游戏，我心想现在时间也还早，就去玩一下也行。没想到一玩就玩到晚上七八点了，但感觉还没玩够就干脆打了个电话给我姨妈，说我晚上住我朋友家，就继续玩起了游戏。结果玩了一会困意上来了，就睡在了那里，刚好我又是在一个小角落里，我的朋友回去的时候没看见我，以为我先回我姨妈家了，就这样我呆在网吧睡了一整晚。等到第二天醒来发现要上课的时候已经要迟到一节课了，我想干脆已经迟到了，索性慢点也没关系，就慢吞吞回家拿书包，到家才发现爸妈在四处找我，以为我人丢了。我才醒悟过来，我忘了给手机充电，爸妈、老师打的电话都没接到。我才又急冲冲赶到学校给老师报*安，接着上第三节课。
事情的经过大致就是这个样子，我没想到因为我的一时贪玩产生了这么严重的后果，实在是太不应该了。首先，我不应该没有主见，朋友说去玩就去玩，我应该要考虑到实际情况，第二天要上学我居然还在头天晚上打游戏。第二是我不应该跟姨妈说谎，我不应该怕家长责备，就不把实际情况告诉他们，让他们白担心。最后不应该贪玩，不应该因为自己的不成熟而在网吧过了一夜，忘了第二天上课，也忘了给手机充电让老师家长联系不到自己。这是最不应该的，我很后悔，所以我在此保证以后我绝对不再犯这么种错误，并且要改过自新，戒掉打游戏这个不好的*惯！
我因为旷课而违反了校纪校规，还让老师、家长担心，所以我知道自己错了，也愿意接受学校下达的任何处罚。不知道老师会不会原谅我，但我已经为我自己的行为做过深刻的检讨。并且下定决心决定重新改过，希望老师能够相信我，再给我一个机会让我做回您的三好学生！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好！
由于我今天下午的纪律散漫，加上不够自觉，旷了第5第6节的英语课。惹了老师您生气，为此我进行了深刻地反思，终于意识到我犯了多么严重的错误。
虽然我只旷了两节英语课，但就是这两节英语课的旷课，我不仅违反了学校的纪律，伤了英语老师的心，并且还惹怒了老师您，并使您生气，最严重的是，我破坏了班级的集体荣誉和纪律，给班级抹了黑，在任课老师和同学们当中造成了极坏的影响。
我已经是一个步入初中的学生了，应该是到了不用老师操心劳累的年龄，可如今由于我的偷懒和散漫，旷了今天下午的英语课，我感到十分地惭愧。英语老师辛辛苦苦地为我们上课，而我却因个人的懒惰而旷课，在宿舍偷懒，使老师生气，我意识到了我犯的严重错误，现在我郑重地向老师您和英语老师检讨，希望您能原谅我。我对自己的旷课行为感到十分地羞愧和抱歉，我承认我的错误。
老师，我在此向您保证，从今天开始，我一定认真上课，不再随便旷课，并不再违反学校和班级的纪律，严格遵守校纪校规，重新开始。老师，我如今深刻地认识到我犯的错误了，今天的事情我永远不会忘记也不敢忘记，老师，对不起，我以后一定严格遵守班级纪律，好好表现，争取改正错误，并改变老师同学对我的印象。如有再犯，请老师重罚，请老师给我一次改正的机会，我一定会改掉散漫的纪律。请您看我的表现！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
——初中逃课检讨书 (菁华5篇)
尊敬的学校领导老师：
你们好！
自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，在此错误中应负不可推卸的主要责任。对不起，老师！我知道，我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学*。
我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学*的，学*对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学*，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学*生活中，我一定会好好学*，各课都努力往上赶。
将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学*生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学*中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。
我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。
检讨人：xx
20xx年x月xx日
尊敬的老师：
您好！
作为学生却在校期间逃课实在是让人难以容忍，毕竟以前老师便在课堂上多次强调过我们别做出逃课这种令人失望的行为，然而前段时间逃课被发现的自己面对老师的批评和教育慢慢低下了愧疚的头颅，尽管说这段时间一直在反思的自己对逃课这种行为深恶痛绝，但是我觉得自己还是应该要对在校逃课的事情写下深刻的检讨。
实际上身为初中生的自己早在踏入校园的时候便感受到了良好的学*氛围，那个时候的自己面对着老师的授课始终保持着积极回答问题的样子，即便有时遇到难以解答的问题也会通过课后与同学的探讨找出问题的答案，然而这次自己逃课的行为其实与*期成绩的下滑有着很大的关系，由于课程进度较快而且题型比较难的缘故导致自己在学*上很难跟上大家的节奏，即便自己花费了很大精力依旧难以遏制学*成绩的下滑，再加上学*方式不正确等原因导致后来自己慢慢变得自暴自弃，所以说自己这次逃课也与难以听懂老师所讲的知识点有着一定的关系。
其实经过反省也让我认识到面对困难采取逃课的方式只会让自己越来越难以在学*上有所收获，更何况无论是老师还是父母听到自己逃课的消息恐怕都会因为这种不懂事的举动而伤心万分，如果我真的体谅老师和父母辛勤的付出就应该在课堂上让他们省心一些，否则的话因为逃课这种行为而感到忧虑只会让自己越来越不受信任，若非老师在事后的教导可能自己还意识不到逃课会产生多么严重的后果。
当我再次踏进教室的时候才发现自己逃课的事情给同学也造成了恶劣的影响，或许自己会因为这次逃课而在同学们心中留下一个不太好的印象吧，毕竟谁又愿意和逃课的坏学生待在同一间教室里面上课呢？而且我在逃课之前应该考虑到若是被校领导抓住将会产生多么恶劣的影响，至少到时候自己所在的班级可能会因为这次逃课的事情而遭受到不该承担的损失，因为自己逃课的行为而影响到整个班集体实在是让人感到惭愧，所以我才应该要通过深刻的检讨明白逃课对学生会产生怎样恶劣的后果。
尝到逃课产生的苦果以后已经让我明白这件事情的错误性，即便自己在学*上面遇到了困难也不应该采取逃课的方式来辜负老师的好意，若是这种处事方式养成了*惯又会对自己今后的人生产生怎样恶劣的影响，因此我要在内心敲响警钟并确保逃课的事情不会再发生在自己身上。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的'校领导、老师:
今天是20xx年X月X日，上午本来有一节语文课，由于自己的私事，就缺*了3~4节的这堂课，而且没有跟老师请假，在班里面造成了严重的影响，经过老师的教导，我知道了自己错误之所在，和逃课错误的严重性，不管有任何理由，逃课是错的。学生主要任务就是好好上课、好好学*，本职工作不做好，还有什么理由?逃课的本身就是错的。所以我应该检讨!故此时我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及再也不逃课的决心。
记得早在初一入学的时候我们踏进校门，学校和老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得逃课。但是今天我还是无故逃课。关于逃课的事情，我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：由于最*天气和饮食不规律导致我胃肠感冒了，早上起来身体严重不适，有些发烧，而且有腹泻的情况，十分难受。所以，我选择了逃课这种行为。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，现在我认为这种行为很错误，即使不去也应该请假啊，不能这么随随便便啊，影响实在太差了，并且给班级和老师带来了很多的不便。所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
真的十分对不起，老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故逃课的行为也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不逃课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我十分冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了，真是罪有应得。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重、对重要事项重视严重不足。*时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：
首先是思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够，对于不适本专业的课程没有给与足够的重视，所以才会在这节课不去，当然也有身体不舒服的原因在里面，但是这种思想还是对我有着一定的影响，毕竟系主任的课我是觉得没逃的。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我逃课的重要原因。试问：如果我很喜欢这门课程，如果这门课是我们的专业课，我自己会无故随意旷这门课吗?这个错误也反映到了我*时没有逃课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程，往往我并没有自始自终的专心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学*。对于我逃课的事情，所造成的严重后果如下：
让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让*时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果，同时也影响了老师的上课激情，试问没几个人上课，谁还有心思讲课呢。在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的逃课，这种随便的放纵的态度，是有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责，就像一直臭鱼弄砸一锅汤一样，所以这种影响实在太差了。
最重要影响个人综合水*的提高，这门课是企业管理，虽然暂时看着没什么用，但是对于综合水*的提高还是很有效果的，谁知道哪天会用到啊，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，实在不应该。
事到如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
自身的思想觉悟和修为不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来，这点很致命。
思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我就会不顾一切的去上课，无论什么课，无论几点上我都会义无返顾的奔向教室。如果有这样的觉悟相信我也就不会逃课了。
*时生活作风过于懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水*低，我怎么会把教学秘书如此辛苦制作出来的课表忘记?
*时和舍友交流不足，未能做到真正意义上的团结同学，试想，若我和舍友交流充足，怎会不知道他们何时离开宿舍?若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡?若更进一步我和他们相邀一块上学，逃课的事还有可能发生吗?
对于以上我提到的错误和不足，我决定有如下个人整改措施：
制定学*计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错
和同学们加强沟通，多学学那些不逃课、无论什么可都上都不逃的孩子，他们是我的榜样。所以我保证不再出现上述错误。
现在我已经认识到了自己的错误，打算今后改正坏毛病，坚持做到不逃课，不早退，并调整好心态，天天向上!万丈高楼从地起，水积成洋，沙积成塔，知识是学出来的，学问是上课出来的。而我竟然进行逃课，实在是罪无可恕!我真的不应该逃课!
以上的检讨仍不能表述我对我自己的谴责，更多的责骂，深在我的心理。我错了，我逃课了。我错了，我不该逃的。但是，浪子回头金不换。我希望老师能给我改过重新做人的机会。老师能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，努力地学*，好好上课。请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步。
检讨人：XXX
20xx年X月X日
从我私自离校到来校算起,我大概失踪了半个月,不算国庆七天,我缺了一个星期的课...我的心里从没请假的那一时刻,就带着惭愧与自责,时隔这么长时间,我依然没有勇气去面对你,连电话都不敢拨,即使那个热心的班干部姑娘一直鼓励我找你谈谈...可我却迟迟不出现.但我想在这里解释一下,不是我不想找你,而是我已经认识到我的错误,承担后果我终究是会去承担的,只是我想不出以一种什么样的方式来面对你..
今天,上完播音主持课,我调整了一下心态,对自己说无论怎样都得去找你,那怕你会大发雷庭.见到了你,你的却很生气,这是我预料之中的,我本想好好的接受你的一番批评教育,但你批评的言辞不多,但话说的很到位,你说我们都大了,不想过多的批评,但是去哪里总得让人知道你去哪拉.无意之中流露的是一个老师对学生的担心与那份责任心..那时我觉得无地自容,老师的工作本来很辛苦又繁忙,而我由于对自己的不负责任及无视班级纪律学校管理擅自离开又给你添了乱...我不知道该怎么说声抱歉或我错了..但我说不出,觉得那些语言太轻薄..我在新闻业务知识其他综合知识方面的欠缺及就业的困难已足以使我镇定下来潜心思考与钻研.
尊敬的x老师,你今天的话,不能不成为我生活和学*的一个转折点,我也希望是这样,并且我也可以敢在这里向你保证.你将不会再看到我私自旷课逃课.
为什么 首先是,我对我的专业很感兴趣,我喜欢新闻这一行业,我奋斗的路选择的也是这条,我从来没在心里放弃过学*,我对我自己的要求是学*是一生的事情,不仅仅在学校里才会学.更何况如今我尤其感到我需要知道的东西太多了,每天都有危机感.
再一个是我不能不为我的错误做一番冷静的检讨.
如今,大错既成,我深深懊悔不已.深刻检讨,认为在我的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够.对重要事项重视严重不足.*时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此.
检讨人：
日期：XX年XX月XX日
今天，在被您喊去训导我们之后，我回去认真的反思，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，我错了，我不应该旷课。于是我怀着愧疚和懊悔写下了这份检讨书，以表示我再也不旷课的决心。
回去之后，老师的话一直在我耳边徘徊，严肃的表情也似清晰地出现在我的眼前。我错了，也认识到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要给自己找任何借口，因为逃课不管怎么说都是错的。
从这个学期刚开始，由于换了新的老师，就没有管住自己，经常逃课。我不应该找理由来逃避，这样只会使自己越陷越深，推卸责任也容易变成一种*惯，而这种*惯一旦养成就难以改变了。老师不管教的怎么样，他都是我们的老师，只要是老师都是可以教给我们知识的。班里的同学都是在老师的教导下学*的，也有许多成绩很好的，别人能学好，就说明了这个老师教的好，如果自己觉得不足还可以在课余时间自己补充。
反思的时候，我觉得要加强自己的思想觉悟，不应该被错误的话语影响，应该向好的方面学*。记得以前碰到高中时候的同学他说，大学生没逃过课还叫大学生吗。我没有反驳他，那时候我想是啊，很多的大学生不都逃过课吗。但是现在想来，班里那些好的同学不也没有逃过课吗，难道他们就不叫大学生吗?
逃课，是一件错误的事，老师找我谈过话后，我感到很愧对老师，更愧对自己的家人。刚来到大学的时候，感觉什么都新鲜，而且又没有自己的父母在身边看管，只是因为还不熟悉环境，但一年过后，就再也管不住自己了。我错了，我不应该逃课。
这个学期开始后，时不时的逃课，不仅让代课老师对我们的印象分减少，而且由于缺课一些知识也没有学到，如果现在不好好反省，认真学*，恐怕学期末的考试都过不了。
其次自己逃课在班级里也带来了不好的影响，由于我一个人的逃课，有可能造成其它同学的效仿，影响了班级的纪律。
我很感谢老师找我这次的谈话，它让我认识到自己犯了个多么严重的错误。父母花钱让我们来学校是为了学知识的，而我却用这段美好的时光去玩，实在是愧对自己的.父母，也是对自己的不负责任，如果我就这样下去，等到我来到社会的时候发现自己一无所长一定会后悔莫及。所以，我要感谢老师。
我不想向许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!
检讨人：某某
20xx年xx月xx日
