事件转瞬即逝躺在洒满月光的草坪上，仰望着依旧灿烂的银河，我不禁感概时光流逝的飞快。如今，十三个燕去燕归已从我手中溜走，四千余个朝升朝落，已悄无声息的与我擦肩而过——但纵使如此，我也仍旧记得，那永远定格在我记忆长河中的最“与众不同的礼物。”
那个仲夏，那个仲夏里戴着生日帽兴奋的自己，那个被冷落在卧室一隅的怪怪的玩具，我仍记得鲜明。欢乐的生日宴会伴随着一声声不舍的再见落下帷幕。望着沙发上“小山堆”般的礼物，我激动之情溢于言表。刚准备大“拆”特“拆”一番，一双大手把我抱了起来——是爸爸。他微笑着对我说：“来！儿子！爸爸给你准备了一个十分有趣的生日礼物，想不想知道时什么？”“想！超想！”我欢呼道。“嗯，好。给！这就时爸爸给你准备的超炫的礼物！”他边说着，边从身后拿出一个“怪异”物体递给我。“咦！这是什么？长的好奇怪！”面对眼前这个用木头制成的圆头圆身的萌系物体，我疑惑的问道。“孩子，你把它放在桌子上，看能不能把它推倒。”我望望爸爸，把他送我的礼物放在桌子上，用力一推，那个东西就狠狠地向左侧倾斜，然后又被反弹了回来，稍稍颠簸了几下后，又重新站立了起来，屹立在我的眼前。我又试了几次，可还是一样的结果。“哇！爸爸！这个东西不会摔倒哎！”我眨着好奇的眼睛，惊奇道。“嗯!是啊！桦桦！你以后也要做这种“人”哦！不怕跌倒，不畏坎坷，勇往直前！”“嗯！对了，爸爸，这个东西有他自己的名字吗？”我问。“它，叫不倒翁。”
在以后的日子里，不知怎的，我常常会想起那个与众不同的礼物，想起那个不会摔倒的不倒翁，每每想起，总会有一阵微微的激动涌上心头——这种激动，是我对不倒翁不畏坎坷，不畏跌倒品质的钦佩，更是我要重塑自己，立誓要做顶天立地男子汉的永远见证！
我一生中收过各式各样的礼物，有玩具车、玩具飞机、铅笔、书等……但是我最喜欢的是同学送我的一本书，因为那天我生日。
在我大班时同学那天来我的家，他们纷纷送我礼物，那时我才突然发现原来今天是我的大好日子，也就是我的生日，我那时才突然想到的。
我很高兴的收下那些五颜六色的的包裹，然后我一个一个的打开来看，里面有玩具飞机、杯子、毛笔、水彩，当然里面也有我最爱看的书，那本书对我来说很特别因为这是我第一次收到的礼物，而且里面就像一本小说一样只有一些文字和一些黑白的画，于是我就把那本书好好的收起来，等到我大一点之后再去看，因为我现在都还看不懂文字；只看的懂注音，所以我打算三年级时再看。
时间过的很快，我一下子就幼儿园毕业了，我升上二年级后我和爸爸慢慢的把那本书拿出来，并且一起和爸爸共读那本以前我大班时收下的特别礼物。
一张张日历被时光撕去，一次次的初阳被黑暗吞噬，不知不觉中，时间老人再一次将我带进了二零一四年九月一日这个美好的日子……
又是繁忙的一天，我沉浸知识的海洋里，一叠山一样的家庭作业压得我喘不过气来，“生日”早已被我淡忘的一干二净。我埋头苦写着……终于，我消灭了作业，望着空荡荡的房间，总觉得缺点什么，“呀，生日！”我猛拍脑门，眼睛里闪着亮光，随机又*静了下去，目光也瞬间暗淡。“算了，家里只有我们姐妹两人，还过什么生日。”我垂下头，不禁撇撇嘴，心情也犹如窗外的幕布一般黑暗。可在一旁的孪生姐姐却兴致勃勃，咧着嘴，笑得如太阳一般灿烂。为了使自己的心情也愉悦起来，我便顺应了她的绝妙想法，自己动手制作一件生日礼物。
说做就做，我歪着脑袋思索片刻，便开始动手做了起来。我麻利地和了泥，然后带着满是污垢的黑乎乎的手，钻进杂物堆里，翻出来一个小瓶盖，“嘿嘿……”我如获至宝，小心翼翼的将它放下，顺手抓起一把泥巴，左搓搓，右搓搓，本是面目全非的泥巴在我手里，一会儿就变成了一个小巧玲珑的心。我看着，满意地咧开嘴笑了。紧接着，我又抓起一把泥巴，泥巴在我手里犹如一个乖巧的小孩，任由我抻过来，拉过去，一个圆柱在我手中形成。我将心和圆柱拼在一起，将它们安置在瓶盖上，加上一个泥蜡烛，“蜡烛”的“火焰”随风摇曳，再在心上刻上“祝你生日快乐”的几个大字，一件“精致”的生日礼物在我手中诞生了。我迫不及待的冲出房门，竟忘记了一双泥手，上去便用手拉住了也在忙碌的姐姐，姐姐先是瞪我一眼，继而眼珠子一转，反扑过来，将手上的一把泥抹在了我的脸上，我假装生气的冲了上去，不甘示弱地追着她满屋子跑，整个房子回荡着我们的阵阵欢笑……
我跑回屋里，小心翼翼的捧起那个我亲手做的与众不同泥巴“蛋糕”，一种涩涩的的甜蜜的味道随机荡漾在我的心头。我闭上了眼睛，细细的咀嚼着，品味着……
这个六一儿童节我过得很快乐。因为我得到了一份意外的礼物，这份礼物还是李校长大人送给我们文化路三小每人一份的。
礼物发到同学们手中以后，令我们又惊又喜，因为礼物是校长李伯文送的，而且还是个拼装玩具。等我从惊喜中回过神来，我仔细一看，是直升飞机模型，我高兴地大喊：“是直升飞机模型！是直升飞机模型！”可是郭笑源却说：“什么呀!明明是F-16战斗机！”我扭头一看，原来每个人的还不一样。
放学后，我拿着礼物盒子一路飞奔回家，把书包扔到沙发上之后，一头冲进我的房间，开始了我的飞机模型拼装之旅。我拿起示意图仔细观察，认真比对，经过不厌其烦的拆拆卸卸，终于大功告成了，一个闪亮的直升飞机竖立在我的面前。可是呢，我觉得颜色有些单调，于是，我突发奇想，要给它穿一件漂亮的“外衣”。我拿出来我的美术工具箱，用颜料给机身涂成了白色，机尾涂成了黄色，螺旋桨涂成了绿色。这时，我的飞机就更“高、大、上”了。
看着眼前我亲手做的飞机模型，我觉得，收到校长的礼物是快乐的，亲手制作成功也是超级快乐的。这份与众不同的礼物，我会好好收藏的。
今天是三八国际妇女节。一大早，我就伸伸懒腰起床了，心想：今天可是妇女节，可不能再惹事生非，让妈妈大发雷霆了，一定要让妈妈度过一个快乐的节日。
“叮零零”当我赶到学校时，上课铃声刚好响起。数学老师推开门走了进来，教室里鸦雀无声，大家都在静静地等着老师上课。老师满脸严肃地从袋子里拿出第一单元的试卷，顿时，教室里弥漫着紧张的气氛。我忐忑不安，心“扑通扑通”地跳，因为我和爸爸有约定，考试成绩低于九十分的话要扣五元零花钱的，我很担心。同学们默默无声地传试卷，有的人满意地点了点头，有的人则愁容满面，我更紧张了。卷子到我手上了，一看，八十九分！我的心里立刻像石头一样拔凉拔凉的。这时，我的同桌翁冬烨的卷子也发下来了，她也在座位上发愁，我们俩一起拿着卷子，呆呆地坐着。过了一小会儿，翁冬烨先打破了沉默，她说：“要不，我们先不告诉妈妈吧，因为今天是妇女节，妈妈知道了会不开心的。”我觉得冬烨的这个提议非常英明。于是，我们俩约定谁都不告诉妈妈，对妈妈撒个善意的谎言。
放学后，我又发起了愁，因为我妈妈最讨厌小孩子撒谎了。告诉妈妈成绩，妈妈会不开心，不说嘛，她知道后会更气愤。思前想后，我还是决定坦白，反正横竖都要被骂的。这时，恰好妈妈来接我了，我鼓起勇气，对妈妈坦白了一切，然后静静地站在一旁，等着挨训。出乎意料的是，妈妈非但没责备我，反而还语重心长地说：“儿子，你做得对，虽然成绩不理想，但妈妈还是感到很欣慰，因为你选择了做一个诚实的孩子。”听了妈妈的话，我的心里多了几分侥幸，为了省下那五元钱，我就请求妈妈替我保密。可妈妈却斩钉截铁地拒绝了我：“我不会告诉爸爸，但你要自己去说，成绩考不好，下次还可以争取。要想成为一个顶天立地的男子汉，就要敢作敢当！再说，你跟爸爸的约定是建立在公*的基础上的，考不好，就瞒着；考好了，就索取奖励，这样有失公*。”听了妈妈的话，我惭愧极了，只是，还是心疼我的钱啊！
回到家，面对爸爸时，一想到那些钱，我禁不住又犹豫不决。可一转头，我看见妈妈向我点了点头，投给我一个鼓励的目光，我勇气倍增，一五一十地向爸爸了一切。果不其然，爸爸高兴地眉开眼笑、手舞足蹈，说：“太好了，我可以省了五元钱了。”我又气又委屈，眼眶都热了。这时，妈妈走过来，微笑地摸着我头，安慰我，说：“孩子，爸爸那是开玩笑的。妈妈今天很高兴，因为我得到了一份大礼，是金钱换不来的，那就是你的诚实和勇敢。”我听了，也特别高兴。
今天，我让妈妈过了一个难忘的节日，送给妈妈一份特别的礼物——诚实。我想我以后还会坚持做个诚实的孩子的。
——一个与众不同的礼物作文 (菁华6篇)
森林里有一只小鸟，它全身都是蓝色的，从头到尾巴由浅到深。头上有一撮红色的羽毛，像公鸡冠一样，它嫩黄的嘴向上翘着，好像一棵黄色的幼苗。它特别喜欢帮助别人，因此别人经常送它礼物。
一天，天刚亮，小鸟一打开门就收到了一件礼物——一个巨大的彩蛋。彩蛋上面是蓝底黄点，下面是绿底蓝点，它还绑着一条粉色的丝带，上面打了一个蝴蝶结，丝带上挂着一张画着小鸟的头像，写着“小鸟收”字样的明信片。它有些犯嘀咕，挠挠头，心想：“这里面有什么呢？会不会是我最喜爱吃的小虫子啊！”它越想越期待，就把耳朵贴上去，用翅膀扑打礼物，听一听里面是什么东西。一想到这里面的礼物它就高兴地一蹦三尺高，用翅膀摸着下巴：“它有可能是我想要的玩具。哈哈哈！”小鸟边想边发出笑声。
它迫不及待地打开包装，可开启之后才发现，这并不是它想要的。这里面是个巨大的马桶！他吓地飞了起来，往后飞了好远，羽毛也掉了一地，眼睛瞪得大大的，生气地说：“是哪个讨厌鬼送我的马桶，我一定要报复他。”
可是小鸟是一只鸟品很好的鸟，不愿意浪费别人的好意，它灵机一动，说：“我可以变废为宝呀！把马桶变成鸟巢呀！”心想：其实这样也不错！
可是，这么大一个马桶，我怎么搬上去呢？它苦恼地想。于是，它决定去森林里找大象。“大象公公，我的力气小，您可以帮我把马桶移到树上吗？我想把它做为我的鸟巢。”小鸟说。“好啊！”大象心地善良，因此它爽快地答应了。于是，大象就开始移马桶了，可是大象眼神不太好使，总是放不到小鸟心仪的位置。小鸟就飞到高处，开始大声地指挥大象：“向左一点，不对，过了，向右一点，这里合适了，放这里吧……”
但是当小鸟打开马桶盖后，发现马桶太滑，住不了，它就飞到森林里拾了许多枯树枝，一根一根放下马桶上，一个巢就大功告成了，它看着做好的鸟巢，心想：不过，这也不错啊……
事后，大家都来看小鸟的巢，纷纷赞赏它的聪明才智，可是谁知道小鸟打开礼物时的心情呢？
事件转瞬即逝躺在洒满月光的草坪上，仰望着依旧灿烂的银河，我不禁感概时光流逝的飞快。如今，十三个燕去燕归已从我手中溜走，四千余个朝升朝落，已悄无声息的与我擦肩而过——但纵使如此，我也仍旧记得，那永远定格在我记忆长河中的最“与众不同的礼物。”
那个仲夏，那个仲夏里戴着生日帽兴奋的自己，那个被冷落在卧室一隅的怪怪的玩具，我仍记得鲜明。欢乐的生日宴会伴随着一声声不舍的再见落下帷幕。望着沙发上“小山堆”般的礼物，我激动之情溢于言表。刚准备大“拆”特“拆”一番，一双大手把我抱了起来——是爸爸。他微笑着对我说：“来！儿子！爸爸给你准备了一个十分有趣的生日礼物，想不想知道时什么？”“想！超想！”我欢呼道。“嗯，好。给！这就时爸爸给你准备的超炫的礼物！”他边说着，边从身后拿出一个“怪异”物体递给我。“咦！这是什么？长的好奇怪！”面对眼前这个用木头制成的圆头圆身的萌系物体，我疑惑的问道。“孩子，你把它放在桌子上，看能不能把它推倒。”我望望爸爸，把他送我的礼物放在桌子上，用力一推，那个东西就狠狠地向左侧倾斜，然后又被反弹了回来，稍稍颠簸了几下后，又重新站立了起来，屹立在我的眼前。我又试了几次，可还是一样的结果。“哇！爸爸！这个东西不会摔倒哎！”我眨着好奇的眼睛，惊奇道。“嗯!是啊！桦桦！你以后也要做这种“人”哦！不怕跌倒，不畏坎坷，勇往直前！”“嗯！对了，爸爸，这个东西有他自己的名字吗？”我问。“它，叫不倒翁。”
在以后的日子里，不知怎的，我常常会想起那个与众不同的礼物，想起那个不会摔倒的不倒翁，每每想起，总会有一阵微微的激动涌上心头——这种激动，是我对不倒翁不畏坎坷，不畏跌倒品质的钦佩，更是我要重塑自己，立誓要做顶天立地男子汉的永远见证！
我一生中收过各式各样的礼物，有玩具车、玩具飞机、铅笔、书等……但是我最喜欢的是同学送我的一本书，因为那天我生日。
在我大班时同学那天来我的家，他们纷纷送我礼物，那时我才突然发现原来今天是我的大好日子，也就是我的生日，我那时才突然想到的。
我很高兴的收下那些五颜六色的的包裹，然后我一个一个的打开来看，里面有玩具飞机、杯子、毛笔、水彩，当然里面也有我最爱看的书，那本书对我来说很特别因为这是我第一次收到的礼物，而且里面就像一本小说一样只有一些文字和一些黑白的画，于是我就把那本书好好的收起来，等到我大一点之后再去看，因为我现在都还看不懂文字；只看的懂注音，所以我打算三年级时再看。
时间过的很快，我一下子就幼儿园毕业了，我升上二年级后我和爸爸慢慢的把那本书拿出来，并且一起和爸爸共读那本以前我大班时收下的特别礼物。
我曾为父母做过不少礼物，贺卡、纸花、纸帽等手工作品，可它们是用纸做的，没有新意。今天是父亲节，许多孩子都给父亲送贺卡，要不，我就效仿母亲节时我为母亲做的拼盘吧。
说干就干，上次为母亲做拼盘的特大号盘子，洗净后放进了高高碗橱里了。为了给父亲做拼盘，我踮起脚，努力够到盘子，小心取出，到手!接下来，是食材问题。我翻箱倒柜找来父亲爱吃的水果——香蕉、苹果、梨子和橘子。
制作礼物
我要开动了，把橘子剥好，苹果与梨子削好，再把香蕉去皮切块各装入四个碗中。我想把香蕉围着果盘摆成一圈，结果只摆满了半圈，于是我又切了一根香蕉，这才摆满。我把去了皮的苹果和梨子刨成条状，在盘子的中心摆成十字形，便将盘子分为四等分。我在空白处摆满橘子，但欣赏了下，觉得太单调了。我调整了橘子的位置，呈对角线摆放，又将软软的猕猴桃片倒在空白角中。我仔细欣赏着自己的杰作，心里别提有多高兴了。最后，我在果盘边贴了张字条，“爸爸，父亲节快乐!”大功告成喽!
想象之作
我小心翼翼地端起它，走向父亲的房间。恰好父亲回来了，我迅速跑进他的房间，将果盘悄悄放在他的床头柜上，像上次偷窥母亲一样，蹿到床底下等他进房间。他看见果盘愣了一下，尝了几口，找不到我，也留了张字条，便出去了。我蹿出来，看见了那张字条:“不错，谢谢女儿为我制作了与众不同的礼物!”每每想起父亲吃果盘时那心满意足的神情，都令我兴奋不已。
虽然这只是我的无限遐想，父亲*时因为工作而不常与我一起，但我依然爱他!
母亲节快要到了，我准备送妈妈一份礼物。可是送什么呢？卡片，康乃馨这些都太普通了。给妈妈买条漂亮的裙子，可是我没有那么多钱。我一定要送妈妈一件与众不同的礼物。
我突然想到有一次看电视，是教小朋友叠纸花，五颜六色的纸花栩栩如生，特别漂亮。当时妈妈非常喜欢。对，我就亲手做一束纸花作为礼物，妈妈一定会喜欢的。于是我就开始着手准备了。各种颜色的折纸，双面胶，剪刀......拿着IPAD上网找视频跟着学。看着别人做的时候觉得挺简单的，到自己动起手来，才发现完全不是那么回事，我怎么也弄不好。反反复复看了好多遍，一步一步跟着做，在一次一次的失败后终于学会了，第一朵完成了。嘿，还不错，我很满意。接下来，第二朵，第三朵......在母亲节的前一天第九朵完成了，我拿来准备好的丝带把这九朵花捆成一束，打了个大大的蝴蝶结。看着我面前这束五颜六色的花束，真不敢相信这是我做的，好漂亮啊！
母亲节那天一大早，我就捧着这束花来到妈妈面前，告诉她这是我亲手做的，是我送给她的母亲节礼物。妈妈高兴极了，告诉我这是她收到的最特别的礼物。看着妈妈的笑容，我的心里别提多高兴了。
往往最想要的礼物却总是得不到。那一次收到的礼物是那么让我意外。
记得十岁生日时，我满怀激动地幻想着各式各样的礼物，但妈妈的礼物却让我既失望又感动。
只见妈妈捧了一个大包裹进来，我两眼发光，看着那个包裹，我心想：会是一个什么呢?我迫不及待地跑向那个包裹，我好奇地问妈妈：“这里面是什么呀?”妈妈神秘地说：“你猜猜看。”我摇了摇头，拿起手中的礼物晃了晃，有些碰撞的声音，但又好像有很多东西，我更好奇了，摇着妈妈的手说：“告诉我嘛，是什么东西啊?”妈妈看着我好奇的眼睛说：“自己打开看看吧。”我迫不及待的翻开箱子，咦?这是什么呀?我不敢相信，里面竟然是一堆石子，好像还是从水里刚拿出来的，上面还有着水滴。我疑惑地问妈妈：“这是什么呀?是我的礼物吗?”心里却想：妈妈是不是在忽悠我，她是不是忘了买礼物，然后随手拿一堆小石子来忽悠我。妈妈摸着我的头说：“没有错，这就是我要送你的礼物——童年。”我挠了挠头说：“童年?童年还可以送吗?”
这时妈妈又从我手中的箱子里面拿出一张照片，原来这就是我八岁的时候在家捉鱼的照片。我不解地问：“那为什么要送我石子呢?”说着，心里早已被失望填满。妈妈看了看我说：“你在这图片中有没有找到我送你的礼物。”果真我在图片中找到了石子。我大喊道：“我想起来了，我全都想起来了，那一次是老爸带着我一起去捉鱼，后来我可以自己捉了，就自己在小河里跑来跑去，不小心摔了下来，当时我还发誓再也不捉鱼了。”我越想这个礼物越特别，虽然这不是我的全部童年，但这些事却是陪伴在我开心和痛苦之间，妈妈的礼物意义非凡。
妈妈送的礼物不是我最想要的，但她的礼物却令我很意外，我从来没有想到，一些石子可以代表一份情意，最美好的童年可以作为礼物而珍藏!
——一个与众不同的人优秀作文 (菁华3篇)
站在梳妆镜前，仔细的端详自己的脸庞，不错，镜前那个扎着蓬松马尾辫的女孩便是我。
我喜欢生活，尤其喜欢与大自然的拥抱。在树林里，我会深吸一口气，将大自然最熟悉、最浑厚的气息与我融为一体，用心去倾听身旁泉水的叮咚声，去感受人与自然和谐相处的美妙。清晨，我会屏息谛听着鸟雀们清脆的鸣叫。小小演奏家们那超人的的技艺，有时会令我忍不住拍手叫好，而我却会惊动了它们。雨天，我会举着一把小花伞，去聆听大自然最欢快的一首歌。
我喜欢大自然，喜欢享受生活，可又是一个不折不扣的淘气包。一次，一位叔叔来家里串门。我先拿了个球抵在门根处，这样门就只能半开。啤酒肚叔叔拼命向门里挤，“不好意思，让你们久等了！”叔叔挤了半天也没进来。我嘴里却在说：“吸气，吸气！”门就卡在叔叔的大肚子上，他怎么也挤不进来。“再吸，再吸，马上就进来了！”我见叔叔用足劲儿，便使了个坏，把球移开了。门忽然大开，轰的一声，如洪水猛兽一般，叔叔扑了进来，一直扑到柜子上，头上磕出了个包。这样的“好事”，我可谓“如数家珍”。
但是，我却时而淘气，时而安静。我最喜欢读书。每个人都应该“多读书，读好书”。我读过的每一部书都有印象，但英国著名作家格雷厄姆的作品《柳林风声》给我的印象最深，它是一部关于动物们之间的友谊，家园的最美丽的经典作品。我喜欢了解书中的每一个人物的鲜明特征﹔喜欢在文章的字里行间中去感受语言的美感﹔喜欢在文章中谈论人生观、价值观，从而认识和了解社会。我喜欢探索什么是美丑，什么是真假，什么样的人生是有价值的人生，什么样的世界是文明人类理想中的*……
我是一个拥有着双重性格的人，我是一个与众不同的人。
您是一位默默无闻的人民教师，却是一个与众不同的人，您是培育祖国花朵的园丁，您的生命因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。
一天早上，令人不快的事情接踵而来，我心里简直像一团乱麻，无论如何也理不出头绪。烦恼，像蜘蛛肚子里抽出来的丝，一圈圈地在我心上缠绕着，叫我心慌。第一节课是您的数学课，开始时，我闷闷不乐地趴在桌上听您讲课，您讲到“互相矛盾”时，脸上的严肃一扫而光，兴致勃勃地对我们说：“曾经有一个同学造句：软绵绵的白云飘在万里无云的天空上。这就是自相矛盾，我们千万不要像他一样傻。”我听了，脸上的阴霾也一扫而光，糟糕的心情抛到了九霄云外。
还有一次，您一本正经地讲着枯燥的数学题，讲到方程的解要化简分数时，忽然脸上“由阴转晴”，乐呵呵地对我们说：“我曾经的一个学生，计算同分母分数加减法时，总把分子和分母都相加减。有一次写作业，其中有一题是这么写的：二分之一加二分之一等于四分之二，我就说：‘你还没化简呢！’那个同学看都没看题，不管三七二十一，就把四分之二化成了二分之一，我就点点头说：‘不错，二分之一加二分之一等于二分之一’。”您说完后，全班哄堂大笑，有的笑得直不起腰，有的笑得直拍桌子，还有的笑得前俯后仰，您也付之一笑。随即，没等我们缓过神来，您又换上了“不苟言笑”的面孔，正儿八经地说：“继续上课！”话音刚落，全班肃静。有些同学实在憋不住，大笑起来。顿时，全班炸开了锅，您丝毫不生气，也禁不住扑哧一笑。
蜡黄的四方脸，剑眉星目，有时不苟言笑，有时眉角含笑。这就是您——我们可亲可敬的找老师呀！一个与众不同的人！
宁老师是我的第一任语文老师，她是一个与众不同的人。
宁老师中等身材，梳着一个小马尾，长着一双炯炯有神而又会说话的眼睛，显得很严肃。还长着一个细小秀挺的鼻子，两个小鼻孔总是贪婪地张着。
记得那一年，刚过完暑假，我们刚刚升入三年级，开学了，宁老师却没有来给我们上课。同学们议论纷飞，说什么的都有，我们感到很意外。后来另一位老师来给我们代课，又过了一个多星期，宁老师终于来了，同学们高兴得跳了起来。
“同学们，对不起，耽误你们的学*了，老师向你们道歉！今天下午我就给你们上课好吗？”宁老师语音有点哽咽地说。
“好，太好了！”同学们异口同声地回答。
到了下午，宁老师果真来给我们上课了。她坐在靠*讲台的椅子上，精神看起来很差，脸色有些发黄，好像生病了似的，有时还用手捂着肚子。同学们很担心，就问老师：“老师你怎么啦！是不是生病了？”
“没事，孩子们。”老师用轻柔的声音给我们说。
后来我们继续上课，老师不时地捂着肚子，脸上显出痛苦的表情，下课了，我们又去问她，她还是说没事。
经过同学们的调查，原来我们的宁老师在假期里生了一场大病，还动过手术。老师带病坚持给我们上课，是怕耽误了我们的学*啊！同学们知道了真相以后，就约定谁也不能惹老师生气，上课也认真听讲了，还经常帮老师做一些力所能及的小事情：帮老师端水、打扫办公室……宁老师看到了很高兴。
过了一段时间，宁老师的刀口愈合好了，不疼了，脸色也好看了。她对同学们的学*很严厉。有句俗语叫：严师出高徒。她总是一视同仁，从来不偏向好学生，也不放过差学生，还经常给学*差的学生补*功课。
这就是一位与众不同的老师，她很关心我们，也很有责任心。她教给我们的`不仅仅是知识，还有做人的道理！我们有这样的老师感到无比的骄傲和自豪。
在这里我向您说一声：“老师您辛苦了！”
——一个与众不同的人作文 (菁华5篇)
说起“MM”，你们都认为是妹妹了吧！其实它还是一个美好的组合。我本来是个爱看NBA的中学生，因此对于这个“MM”，我喜欢得很。那“MM”究竟是什么组合了呢？它就是我最爱看NBA体斯火箭队的麦蒂与姚明的MM组合了。（麦蒂的英文名开头字母是M，姚明的也是，所以合称“MM”）
在NBA里，还有许多像这样的组合，如：双子星座、吼口天尊……但是我却喜欢这个“MM”组合。那是为什么呢？看看下面。
那是一场NBA比赛，由圣安东尼尔马刺VS体斯火箭。在第4节还剩50秒时，HOU（火箭简称）火箭还落后SA（马刺简称）15分之多，只生HOU的12号队员拿球进攻，把球交给姚明，姚明一个后转身，球进了，但此时HOU还落后13分，时间还剩35秒了。但正为35秒时不我，才成就了麦蒂的时刻。只见他抢断一个，进了3分崩离，还得到了一个罚球，于是进了又进……结果，比赛令你吃了一惊，HOU竟以一分赢了SA。麦蒂用35秒破纪录拿了13分。此时此刻你不得不惊讶，不得不为麦蒂的精湛球技感到佩服。你想一想办，一个人在35秒能做出什么？时间这么宝贵，伟大的球星却惊人地拿了13分。这时候，真的为这个“MM”组合感到骄傲！
看了以上的事，你们可要记住这个“MM”组合哦。“MM”不但是妹妹的意思，也代表了一个惊人的“MM”组合！
宁老师是我的第一任语文老师，她是一个与众不同的人。
宁老师中等身材，梳着一个小马尾，长着一双炯炯有神而又会说话的眼睛，显得很严肃。还长着一个细小秀挺的鼻子，两个小鼻孔总是贪婪地张着。
记得那一年，刚过完暑假，我们刚刚升入三年级，开学了，宁老师却没有来给我们上课。同学们议论纷飞，说什么的都有，我们感到很意外。后来另一位老师来给我们代课，又过了一个多星期，宁老师终于来了，同学们高兴得跳了起来。
“同学们，对不起，耽误你们的学*了，老师向你们道歉！今天下午我就给你们上课好吗？”宁老师语音有点哽咽地说。
“好，太好了！”同学们异口同声地回答。
到了下午，宁老师果真来给我们上课了。她坐在靠*讲台的椅子上，精神看起来很差，脸色有些发黄，好像生病了似的，有时还用手捂着肚子。同学们很担心，就问老师：“老师你怎么啦！是不是生病了？”
“没事，孩子们。”老师用轻柔的声音给我们说。
后来我们继续上课，老师不时地捂着肚子，脸上显出痛苦的表情，下课了，我们又去问她，她还是说没事。
经过同学们的调查，原来我们的宁老师在假期里生了一场大病，还动过手术。老师带病坚持给我们上课，是怕耽误了我们的学*啊！同学们知道了真相以后，就约定谁也不能惹老师生气，上课也认真听讲了，还经常帮老师做一些力所能及的小事情：帮老师端水、打扫办公室……宁老师看到了很高兴。
过了一段时间，宁老师的刀口愈合好了，不疼了，脸色也好看了。她对同学们的学*很严厉。有句俗语叫：严师出高徒。她总是一视同仁，从来不偏向好学生，也不放过差学生，还经常给学*差的学生补*功课。
这就是一位与众不同的老师，她很关心我们，也很有责任心。她教给我们的不仅仅是知识，还有做人的道理！我们有这样的老师感到无比的骄傲和自豪。
在这里我向您说一声：“老师您辛苦了！”
在这个世界上，我很普通，也很*凡，像一颗随处可见的沙粒，不足为奇。但，我有明确的目标、崇高的理想、独特的个性，不愿踏上与他人相同的路，我也有主见与判断力，我永远只做我自己！
我，是个发型异常独特的女孩儿。怎么说呢，我*惯把一边的头发挂在耳朵后，剩下的则把它们当斜刘海儿一样梳向另一边。不时有同学上前询问我为何要梳这怪异的发型，而我总是这样回答：“这就是我，不愿过于*凡，只求独特与新意。”
我，幽默宽容。我不愿看到他人整天苦着一张脸，垂头丧气的，其实快乐的事就在身边，而我坚信，我的一举一动将会给你带来欢乐，所有的烦恼也都会烟消云散。当然，你露出笑容的那一瞬间，我便如愿以偿。“退一步海阔天空”，学会宽容，是做人的基本原则。当一个人无意识地触犯了你，你要善于理解，给予他一个微笑或一句“不要紧”，都能让他对自己少一份自责。
我，更是个坚强、乐观、向上的人。与其躲在一旁哭泣，还不如接受事实，给自己定一个明确的目标，勇往直前。还有，每个人的心态都很重要，心态决定你的成败，乐观的心态，能让你通往未来的路充满光明。记得一次数学考试，因为分数较低，我陷入了深深的自责与失落中，但我并没有让这种低落的情绪持续太久，我觉得人的一生还有好多重要的事情要做，我们与其这样天天自怨自艾、怨天尤人地过日子，还不如打起精神，及时调整好自己，以乐观的心态去面对一切的困难和不如意。正是凭着这种良好的心态，我在接下来的学*中不断鼓励自己，学*成绩有了非常大的`提高。
这就是我，一个与众不同的我。
从我第一次见到你时，就感觉你很与众不同：那是一个晴好的天气，我带着我的小表妹去公园玩，看到了你。
你穿着一条连衣裙，上面有一大片蓝和无数白色的点子，看起来就好像那天空上的蓝天白云;穿着一双帆布鞋，一头乌黑的头发随意的披散着;脖子上、手腕上都没有任何饰品的装扮，与其他女孩的浓妆艳抹相比，显得质朴、简单。更特别的是，你的脸上始终保持着淡淡的微笑，你慢慢地坐下来，从包里翻出一本玛格丽特·米切尔的《飘》读了起来。
没想到，在茫茫人海中，我竟然又见到了你，而且，你居然是我的同班同学。
你成绩优异，做事负责，帮助同学也十分地耐心，在班级里很受欢迎。
一天，仿佛昨日重现一般，我又在公园里遇见了你。你还是几年前那个与众不同的你，依旧在读名著。这时，你也发现了我，笑着跑过来，和我打招呼。我们一起绕着公园溜达。突然你大声冲我喊：“快停下!快停下!”我吓了一跳，低头一看，原来是一群小蚂蚁在地上。我从小就爱淘气，没那样娇气，捉虫子的事情我可没少做，小蚂蚁我当然不害怕，于是我又把脚迈了过去。“哎，你快停下，你一不小心就会把小蚂蚁踩死的，咱们绕过去吧!”你十分焦急。
我这才明白：原来你大叫不是为别的，原来是为这些小小的蚂蚁。我这也才看出你的善良，连小蚂蚁都如此善待，你在我的心目中又升高了一位。
与你同学了半年，我一直在发现你的优点，诸如此类的优点是数也数不清，还有更多的优点等着我去发现。在我心中，你一直像那星星般闪耀。
人的一生所选择要走的路并不相同，有的人选择*凡淡泊的生活，碌碌无为的过完一生;有的人选择生活中充满挑战，以此来证明自己的人生价值。
积极进取的心态是走向成功的奠基石，执着的精神是走向成功定心丸，勤奋是走向成功的原动力。在困难面前，只有敢于挑战拥有坚定的信念的人，才能真正的走向成功，登上人生的巅峰，实现自我价值，让他的人生绽放出了最绚丽的烟火。
大多数人都会选择过普通人的生活，每天过着吃饱穿暖、衣食无忧的日子就认为是幸福;他们从来都不曾想过充满挑战的生活会比*庸淡薄的生活更加精彩，大多数人认为生活如同走直线，日复一日，年复一年的三点一线式就是生活。他们坚信“*凡是伟大的真理”。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”，成功离不开执着的信念和坚持不懈的努力。茫茫人海，放眼望去，哪一位成功的人没有一颗执着的心，“只要功夫深，铁杵磨成针。”屈原忠言进谏君主却被流放，但他并没因此消沉，而是执笔毅然写下了名篇巨著《离骚》;王羲之泉水清洗笔砚，废寝忘食的练*书法，泉水染黑之时，终写出巅峰之作《兰亭序》;徐霞客不分酷暑严寒，走遍祖国大江南北，因其执着铸就了我国古代地理知识典籍《徐霞客游记》……他们因执着而成功。
雷殿生用十年的时间徒步走遍*，穿破了五十多双鞋，走掉了十九个脚趾甲，他是从唐朝以来唯一一个走出罗布泊的人。他用执着的精神，坚持不懈的努力实现了自我价值，取得了成功。
人生就是一种过程：人生如梦，梦想开始与梦想实现的奋斗的过程;人生如歌，喜怒哀乐的表达过程;人生如戏，拍戏与看戏者享受的过程;人生如圆，起点到终点努力的过程。
人生是跋涉是旅行;是等待也是相逢;与众不同的人生可以是你生活更精彩，亲爱的朋友，你愿意你的人生怎样度过呢?
——与众不同的他作文 (菁华5篇)
在我的身边有一个与众不同的他，我们时而像两个亲密无间的朋友，时而像两个互不认识的陌生人。他有时离我很*，有时却离我很远。他就是我的爸爸。
他总是很忙，没有时间陪我，我很希望像别的小朋友一样，周末爸爸妈妈能一起带我出去玩，可是他总是在忙工作。我知道，爸爸其实是爱我的，只是因为他太忙没有时间陪我。
他总是很严肃，有时，我常常会想，为什么别的小朋友的爸爸总是喜欢笑，我的爸爸为什么总是很严肃？我多么希望他也能经常笑一笑。
他总是很少说话，在家的时候，我比较听爸爸的话，虽然他在家很少说话，但我总觉得只要爸爸一个眼神，我就能知道他想干嘛。可能这就是姐姐经常在家说的‘父子心灵相通’吧！
他总是那么高大。爸爸的肩膀很宽厚，很温暖，好像能包围着全世界。他就是我心中的铠甲勇士，是正义的使者，是我的保护盾，更是我的全世界。
这就是我与众不同的爸爸，在我的心里，他不仅是与众不同的，更是独一无二的.。爸爸，我很希望您能多陪陪我，您说过，‘男子汉不能轻易的掉眼泪’，您还说过，‘您出差，家里就我一个男子汉，一定要照顾好妈妈和姐姐’，我做到了。爸爸，我希望您能多陪陪我，可以吗？我希望我与众不同的爸爸能有一个和其他小朋友的爸爸相同的地方，那就是多陪陪我和姐姐，可以吗？
我现在不喜欢和他接触，因为怕……虽然我们是普通朋友，但我越来越不能接受他了，因为他好烦。好烦，别人还误会我们
还有他，他高高地个子，喜欢体育，可我却截然不同，我认为我和他简直是天壤之别，我和他成为同桌，每天吵吵闹闹，可是，不久，老师把他调走了，虽然是吵吵闹闹的，但是，我却很快乐。后来，他喜欢我了
接下来，该说他了，他是我的"师兄虽然他被无情的她甩了，但他依旧那么乐观，在我看来，他对我很好，有些人认为他偏袒我，但是无所谓，只有我们才明白我们的关系，因为我现在已不在乎别人的看法了。
最后，该他了，我恨他，他干扰我和别
的男孩玩，我不喜欢他，他为什么，贫什么这样做，在别人看来有他的保护我很辛福，但她们不能明白我的感受，我不喜欢和某一个人玩，我又不是专门为他而在这世上活的，所以我不能接受他的做法。我恨他
我是一个很三心二一的人，自己的决心很容易被他们打动，但是他们却不能把我拥有，因为我又是一个很自主的人。他，他，还有他们，我是决不伤害每个人的，因为他们都有自己的优点，都能给我带来不同的快乐，师兄，还有第二个他，我都会祝福他们。
我们班有个与众不同的“睡神”。
虽然只是个外号，可其实他也达到了睡神的“高度”。
每一个上学的日子，每一个午休，他都要睡个“美容觉”。把午休睡过去，一下课，就冲出去玩。为此，他还闹了不少笑话。
有一次午休，他睡得跟头死猪一样，我们叫也叫不醒，连下课铃响了也没有醒过来。于是我们就开始恶搞。小y就拍着他的脸，边拍边说：“小朋友，该睡醒啦！”见他还不醒，小y就装着自己好象是老人一样，对我们说：“哎，现在的小朋友，整天就只知道睡！”此话一出，我们大笑起来。而“睡神”象块石头一样，一直睡着。上课铃响了，有个同学对“睡神”猛扇了一个耳光，大吼道：“孩纸！上课了！快起床！”他才醒过来。
最*的一次“神迹”是上课的时候，他拿着书睡着了！我们都知道“睡神”的功力，同桌就把他的书立起来，把他的手搭在书上，以此来保护他。这防护却被一阵风给刮倒了。老师走过来叫他，他也没醒。直到老师用书拍了拍他的头，他才醒，还大叫一声“干嘛！”
“睡神”的功力如今又有增加。有一天，他作业没写，老师问他为什么不写作业，他的回答居然是因为中途睡着了，口水流了一本子，把作业全打湿没有用了！这也算理由？
“睡神”不愧是“神”啊，无论在哪里，无论什么时间都能睡着，我们都有点“崇拜”他呢！
他柔和的脸上透露着一股纯净的气息，如同一个未长大的小孩，一头干练的短发，又与之增添了增添了几分逆道而行的成熟与精炼。他白净的脸庞让人一望，变能熟知他的内心世界，他大胆地将情绪写在脸上，不避讳世俗的目光，他的双眼炯炯有神，直视前方，透露着天生的自信，眼睛上方的眉毛在他那有神的双眼下显得暗淡失色，定睛一看，眉毛不浓不淡，不同于他人的眉毛，失了几分老成，又显得格外秀气，衬托着他的双眼，让人见之难忘。眉目间透露出与众不同的非凡器宇，在**无奇的脸上显得格外突出。
他热于助人，任劳任怨，他性格和蔼，*易*人，冷酷的外表下藏着一颗善良、纯真的心，在班级上，每一次，他是有求必应，与同学之间的相处也是分外和睦，他未曾与任何人吵过架。
记得有一次，烈日高挂在天空上，阳光直射大地，空气中弥漫着炎热的气息，我正在广大的场地上清扫垃圾，不知不觉，我回过身，一个身影正弯腰在我身前，顶着烈日，他轻轻捡起垃圾，如蜻蜓点水一般，又缓缓弓起身来，对我莞尔一笑，我也回应了一个微笑，就在那一刹那，烈日不是那么炎热，他微笑如同九月的秋风，送别了夏日的炎热，他的微笑就这样烙印在了我的心头，至今还在我心中留有深刻的印象，烈日下，他的身影依旧流淌在我的脑海中。
他曾多次向我请教，对于我，这印象自然是极为深刻的，虽然我所能帮他的微之甚微，但每次，他都听得十分认真，态度诚恳，这同样是我自认为所不能够与他相比肩的。他的笔记也是令我深感赞服的，不论是课堂上的知识还是试卷上的错题或是作业上的疑难杂题，他都会自然地将笔记认认真真地书写在对应位置，在学校里他一直都在认真地完成作业。
每到他值日的那一天，教室的黑板总觉得比以前自信了不少，抹布也是摆放得方方正正，每当我路过讲台，总能见到他挡在我的身前，两手按在黑板上，手中的抹布有灵性的一寸一寸滑到黑板，从头擦到底，一擦就是四块黑板，早中晚三次，又都洗一遍，一丝不苟，负责到底，望着洁净的黑板真是令人身心舒畅。
在我们班，有这样一个“他”——瓜子脸，尖下巴，淡淡的眉毛下面是一对单眼皮，外加一双炯炯有神的小眼睛。先不必说别的，单是冲着他的脸型，他自己就有了许多让人哭笑不得的外号——“锥下巴”“倒三角”……每当我们叫他外号时，他总是淡淡地一笑而过。他笑起来时，本来就不大的眼睛此刻就显得更小了，弯弯的像一轮新月，里里外外透着一股阳光之气。他的嘴唇不算厚厚的“香肠嘴”，也不能说是薄，嗯，是不薄不厚正正好吧！
但是我觉得他最有特点的还是他的眼睛了。他的眼睛虽小，但变化却是很大的：时而温柔似水，时而暖如阳光，但如果在他厌烦或生气时，他的目光就会发生翻天覆地的变化——眼中燃烧着怒火，隔着眼皮你仿佛都能看到他眼中的大火正在熊熊燃烧。有时他不高兴还会“赏”你几个白眼，让你从头到脚打上几个寒颤。
他在看管纪律时的目光是何等的严厉！只见他的目光如鹰眼一样锐利，射出一道道寒冷的光，无时无刻不在搜寻着“猎物”。有时你在说话时单是被他用余光一扫，嘴巴就不由自主地闭上了，可见他目光的威慑力之大。
在他思考问题的时候，你又会发现这样的“他”：一只手拖着下巴，嘴中叼着铅笔，还时不时咬几下，眉头微皱，目光中透漏出一股“不把问题钻透不罢休”的精神，像极了大侦探福尔摩斯。中午我们休息时依然能看见他那奋斗在学*一线的背影，是那样的沉浸其中，让人不忍心打扰他。
通过我的描写，大家知道他是谁了吗？如果不知道，那就来我们班看看吧！
——与众不同的老师作文 (菁华5篇)
“与众不同的老师”，看到这个题目，你一定觉得很奇怪吧！老师有什麽可与众不同的？哎！我就对你说实话吧！这就是我们的英语老师。
说起我们英语老师，她在我们学校那可是“无人不知，无人不晓呀！”因为她教出来的班不是第一就是第二。这也就是她在我们学校响当当的理由。下面就让我来介绍一下她吧！
她是一个很有责任心的人。她教学生的时候，总是喜欢严肃与幽默相结合。不过她可不是很没有分寸的老师……有一次，我们老师让张松翻译一个句子：“你吃饭了吗？”可是他却一本正经地答到：“报告老师，还没吃。”乐得同学们哄堂大笑。可是，这却把老师给气坏了，因为他在不恰当的时间说了不恰当的话。因为他刚刚和英语老师的女儿斗了半天，而他欺负英语老师家的女儿的一幕，正巧让英语老师看见了。所以张松这是犯了两大罪：1、欺负女同学。2、扰乱课堂纪律。所以班主任听到了这个消息就赶来了，批评了张松并不应该欺负女同学，尤其是不能扰乱课堂纪律……
她是一个有点爱误会人的人：有一次，张松脸上多了几道疤痕，她就说是他的同桌—王妍划的，可是我们都知道，那是张松自己不小心摔的。尽管我们极力申辩，可她还是不相信。还说：“那几道疤痕一看就像被人抓的。”哎！没有办法，谁让她这麽多疑呢？不过还是多疑点好啊！不过可不要过分；我们老师就叫有点过分。
呶！够与众不同了吧！
别人说的都是某某同学是个宝，而我认为我的老师是个宝。他有着与别的老师不同的地方。
1、幽默感十足
有一次，由于一位同学读书太慢，老师便问了一个关于吃饭的问题：“同学，你吃的是乌龟肉吧？”那个同学当场呆住了，“应该多吃点兔子肉。”想必说到这有些同学已经明白了吧，那些懂了的同学哈哈大笑，而那些没有懂的同学有些和我们一样哈哈大笑，有些则呆在了座位上。这时，有位同学用颇带味道的四川话喊道：“千年的王八，万年的龟。”使同学们笑得更欢了。
2、教育风格不一样
老师在上课的时候，只要感觉一上来，就会给我们讲一个故事或一个笑话，来活跃一下气氛。有时还会让我们讲讲听后感。我清楚地记得五年级下册有一个‘手牵手’的*作，别的老师让学生写完后便ok了，而我们的老师却让我们把作文写好后寄给重庆市同创小学—老师去学*过的学校中，就这样我们又新交了几个朋友。
3、生气起来很狠
在五年级的时候，老师叫我们认真做眼保健操，而我们并没有认真做，老师大发雷霆，让我们把这一册的生字抄十遍。我们知道老师这是为我们好，可是没有谁会知道*常嘻嘻哈哈的老师怎么会如此生气，这个问题成了个未解之谜。
这就是我的老师，一个整天嘻嘻哈哈、与众不同的老师。
高雅是她的内涵，微笑是她的气质，聪明是她的本性，漂亮是她的资本，温柔是她的特征，她就是这样一个在孩子心中一个永远完美无缺的人，一个不折不扣的好老师—蔡佳洪老师。 她很美丽，不仅是外表，内心也透着美丽的光芒。特别是她那双会说话的眼睛，她的眼睛像一泓清泉，是那样地清彻，清彻地叫人无须猜测，无须猜测便可以知道其中的答案。 她全身上下都透着一种高雅的气质，这是大家与目共睹的。甚至连走路她都很温柔，给予同学们的不仅仅是书本的知识。有爱、有关怀、有做人的道理。
同学们都很喜欢她。即使我们犯了错，她也会不厌其烦地给我们讲道理。用同学们的话来说，话里充满着深奥与教育。既没有其它老师的火冒三丈，也没有其它老师的苦苦善劝，而是夹杂着许多的道理，在不知不觉中引导着你，善诱着你。的姿态也都让人敬佩，充满着自信，昂首挺胸，如众多树木中傲然挺立的一棵白杨永远奋力地前进。 蔡老师属于时髦的那类，头上卷着波浪似的发型，再加上那橘红色的颜色。还有耳朵那挂着两个耳环，配上这脸恰到好处。她穿的衣饰也是少见的，具有城市妇女的特点。
她具有的特点是与众不同。严密的心幕渐渐拉开了，那一次上语文课，她别出心裁让我们班的几个同学自己来给大家上一篇文章《揠旗息鼓与圆满结束》。不说不知，一说吓一跳，竟然有我！真让我受宠若惊。最后当我以胜获奖时我才知道什么是甜蜜。 这就是我的`老师，她像沙漠中一股清泉，给予我们希望；像十字路的指明标，给我们的蒙胧时期指明道路；是船上的一叶舟，给我们开创光明的道路。
老师是园丁，老师是母亲，辛亲的哺育着祖国的花朵。在我的记忆中，一个既像园丁又像母亲的老师，那就是我现在的数学老师——牛老师。
上课了，随着“叮铃铃”的上课铃，老师迈着“嗒嗒嗒”的脚步声走进教室。我们的数学老师是中等身材，扎一个短短的小辫子，浓浓的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下还有一张能说会道的小嘴巴。
在课堂上，老师讲得有声有色，同学们都听得入了神。老师对每一个学生都是同样的关爱，不会偏心于某个同学，她会认真仔细地回答同学们提出的问题，并且非常高兴同学们会提出各种不同的问题，她知识得令我们惊讶，她娓娓动听的解答令我们欣喜若狂，让我们学会了很多课内、课外的知识。老师的粉笔字写的很好，既工整又流畅，我也想写得这么一手好字。
当我们的成绩考的不太理想的时候，老师会耐心的找我们谈话，分析考的不好的原因，然后给我们一些引导，让我们去改进自己的学*方法，鼓励我们不断地努力，对我们充满信心。
在课堂之外，不管我们遇到什么不开心的事情，或者同学之间发生率一些小矛盾，我们都非常愿意告诉她，老师像我们的知心姐姐一样，非常亲切的帮助我们解除烦恼和忧伤，看到老师对我们的理解和关爱，我们觉得，这个世界上除了爸爸妈妈，老师就是我们最亲最亲的人。
只要有时间，老师就会给我们讲很多课外小知识以及做人的道理，又是还会和我们一起参加活动，看到我们开心的笑脸，老师非常快乐。在我们童年的记忆里，我们是永远不会忘记我们的数学老师的。
在每一年的春天和秋天，老师会带上我们走进大自然，感受春天的生机和秋天收获的喜悦，并且教我们制作植物标本，体会劳动的乐趣，还会留下一张张珍贵的照片，让我们在成长以后还会有值得回忆的记忆。
我们的数学老师是不是与众不同呢？
有人说老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；有人说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮学子们的求学之路；有人说老师像一缕阳光，向孩子们的心田撒入知识的温暖……但我觉得我的文学老师杨老师更像一本书，一本有趣、内容丰富、色彩斑斓的书。正是因为这样，我心中又添了一份对杨老师的敬佩。
杨老师有三个地方和其他老师不一样，想知道吗？就接着读下文吧！
性格不同
站在三尺讲台上的老师们，给大家的普遍印象都是：瘦瘦高高的，戴着眼镜，板着脸，不苟言笑。但是，杨老师就不一样，他不管是身材，还是口才，都神似郭德纲。特别是那能言善辩的嘴，总是给大家讲笑话。
他的思维也敏捷。有一次，讲五国伐齐，齐国被灭后，就剩下了楚、秦、燕、赵、魏、韩。老师让大家记住这几个国名，大家都大喊“记不往！”杨老师灵光一闪，在黑板上写下了：“韩（喊）赵魏（薇）楚（去）燕（演）秦（戏）”这几个字就变成了：“喊赵薇去演戏”。大家一看，马上就记住了。
讲课方式不同
杨老师讲课不同于别的老师，他总是找一些视频帮助我们理解课程。
欧阳询和杰克逊看起来没有什么关系，可杨老师偏偏找到了关系。因为欧阳询字的特点是“于*正中见险绝”，比如他写的“宫”看起来没什么，但是仔细观察，会发现它好像就要倒下似的，可偏偏不倒，真妙！
杨老师又打开了一段视频，是杰克逊跳舞的视频，他的身体往前倾斜，看着就要倒下了，可偏偏倒不下去。所以，同学们学会了联想，把许多熟悉的东西和所学东西想在一起，记忆更清晰了。
教育学生方法不同
论教育学生，老师们真要逊色于杨老师，杨老师总是用三言两语把同学们教育得心服口服。
我们班有两个人是铁哥们儿，每次坐一块儿就要说话。有一次，他们刚坐一起，杨老师就走过来说：“你们两个分开坐，两个好人坐一起就成了坏人，分开。”说来也奇怪，这两个人再也没往一块儿坐过，上课说话的毛病也就改掉了。大家都对杨老师佩服极了。
这就是我们的杨老师，是不是非常与众不同呢？
