在东方这片美丽富饶的土地，100年前曾生活这龙的传人，他们创造了我们，但最后却灭绝了。
——考古机器人H7N9笔录
H7N9博士，我们在东方发现了大量的人类聚集群，这将对我们探索人类灭绝之谜有重大帮助。在我在东方生活的20年里，我对人类的身体器官有了新的发现：他们依赖一种名叫氧气的气体生活，至于是氧气是如何消失的还有待我们考察。而且我们还发现了另一种名叫植物的生命体化石，不过它们的.消失原因还有待我们考察。总之我认为这与人类的灭绝有着重大的关系，希望您能来东方与我一起研究。
——给H7N9博士的信
据H7N9博士的报告他的团队在东方发现有关于人类灭绝的有关线索，预计在未来的30年里将会解答出关于人类灭绝的根本原因。至今发现人类灭绝应该与环境的改变有这密切的关系，而对于环境改变的“罪魁祸首”也是人类。
——新世纪机器人日报
地球创造了人类，人类创造了我们。地球淘汰了人类，想必在不久的将来将会淘汰我们，人类的灭绝告诉我们：要保持适合我们的现有环境。行动起来吧机器人们，保护环境，爱护地球。不再重蹈人类的覆辙。
——“绿色”宣传报
“遥远的东方有一条龙，它的名字就叫*”每当听到这首歌，我就想起：大人们不同的说法。 奶奶说，龙是水里生出的神，缩小如蚕蚁，伸展能蔗天。有时显露于云端，有时隐形入深渊。龙威力无比，它能呼风唤雨，翻搅起四海云水。 爷爷说，龙的故乡在*，龙从九州大地上腾空而去，于是，大地上留下了龙口、龙门、九龙坡。华夏民族，有着龙的精神、龙的气魄。 妈妈说，龙并没有消失。长江从三峡大坝上奔涌而下，那是龙在轰鸣；列车在京九线上呼啸而过，那是龙的身影；
西昌基地火箭直冲云霄，那是龙在飞腾；“嫦娥1号”成功奔月，那是龙的祝福，老师告诉我们，在世界的东方有一条巨龙，它正要越出东海，去搏击万里长空，去迎接旭日东升 我曾看过一个故事，一个小女孩在放风筝，这是风筝被挂在树上了，我想：她肯定会踩上树，把风筝拿下来的。可是，那小女孩并不是象我想象的那么简单。她从口袋里拿出一张纸，然后把纸放在树上，她踩着那一张小小的纸，把风筝取了下来。那一暮让我感动了。
“遥远的东方有一条江 它的名字就叫长江 遥远的东方有一条河 它的名字就叫黄河……”在雄伟的旋律下聆听着这一首歌，静静地享受着这一首歌《龙的传人》。
第一次听到这首歌是在热闹的卡拉OK里面，有一个同学选中了这首歌，一股令人热血沸腾的声音慢慢地流进了我的耳朵里，这首歌的雄伟旋律使我情不自禁开始跟着唱起来。
“古老的东方有一条龙，它的名字就叫*……”多么气势磅礴的歌词啊！在古老的*，科技没有像国外那么发达，因此我们的国家经常被别的国家入侵。以前，我们就像一只沉睡的雄狮，没有燃烧器战争的斗志，现在呢？人们已经觉醒，做人不能被别人欺负，我们燃烧起了斗志，我们再也不怕别的国家入侵。
我很喜欢《龙的传人》，这首歌的歌词告诉我们，做人要自强不息！
在东方这片美丽富饶的土地，100年前曾生活这龙的传人，他们创造了我们，但最后却灭绝了。
——考古机器人H7N9笔录
H7N9博士，我们在东方发现了大量的人类聚集群，这将对我们探索人类灭绝之谜有重大帮助。在我在东方生活的20年里，我对人类的身体器官有了新的发现：他们依赖一种名叫氧气的气体生活，至于是氧气是如何消失的还有待我们考察。而且我们还发现了另一种名叫植物的生命体化石，不过它们的消失原因还有待我们考察。总之我认为这与人类的灭绝有着重大的关系，希望您能来东方与我一起研究。
——给H7N9博士的信
据H7N9博士的报告他的团队在东方发现有关于人类灭绝的有关线索，预计在未来的30年里将会解答出关于人类灭绝的根本原因。至今发现人类灭绝应该与环境的改变有这密切的关系，而对于环境改变的“罪魁祸首”也是人类。
——新世纪机器人日报
地球创造了人类，人类创造了我们。地球淘汰了人类，想必在不久的将来将会淘汰我们，人类的灭绝告诉我们：要保持适合我们的现有环境。行动起来吧机器人们，保护环境，爱护地球。不再重蹈人类的覆辙。
——“绿色”宣传报
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来天门中断楚江开，碧水东流至此回会当凌绝顶，一览众山小白日依山尽，黄河入海流读着这些关于祖国名山大川的诗句，我十分自豪我是*人，是龙之传人！
我们*是四大文明国之一，有着5000年璀璨的历史。这辽阔的土地，孕育出了多少文人骚客？李白的长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的乐观与自信；杜甫的烽火连三月，家书抵万金抒发了浓烈的思乡之情；王勃的海内存知己，天涯若比邻体现了他与朋友之间的深刻情谊
而这片土地也不乏爱国之士。文天祥的人生自古谁无死，留取丹心照汗青体现出了他的视死如归；谭嗣同的我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑抒发了诗人的大义凛然，不畏牺牲；陆游的僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台的热爱祖国
而不仅是古代，现代也有不少爱国之士。*的为中华之崛起而读书；*的茫茫九派流*，沉沉一线穿南北，烟雨莽苍苍，龟蛇锁大江
如今，我们的祖国十分强大，不论是谁，只要敢来侵犯我们的祖国，必诛之。
看着祖国越来越强大，我赞叹一声：我是*人，是炎黄子孙，龙的传人，我很自豪。未来，将会由我们这些新一代的人来书写出新的篇章。
龙，是中华民族的象征，代表着勇敢、正义、和*、坚韧不拔、敢于尝试和挑战、克服重重困难、造福于人类……而我们炎黄子孙都是龙的传人。我们具有龙的这种品质和精神。
2012年6月19日，是一个令全世界华夏儿女难忘的日子，“神舟九号”载人飞行器发射成功。并与“天宫一号”对接成功。全世界仅有三个国家在空中对接，这是一个令人激动的消息。这种勇于尝试、探索的精神不就是龙的精神吗？飞船上的三位飞行员都是龙的传人！
出海未归的“蛟龙”号考察船。已经是第五次海试下潜，至七千零六百二十米，再创新纪录。七千米深度时水温会降到一点五到一摄氏度左右，每*方米要承受七千吨的压力，相当于一只小蚂蚁背负着一座大山一样。潜航员付文韬和唐嘉陵在七千零六百二十米海底展示**。他们具有龙的精神，勇敢，尝试、探索、克服重重困难。不愧是龙的传人！
还有许多事例，如：“雪龙号”出海将在6月29日抵达青岛，又将于7月2日起航，前往北极执行考察任务……
中华民族的儿女——龙的传人，在不断的创造着一个个奇迹，为*的腾飞与崛起赴汤蹈火，努力奋斗。
龙的这种精神无处不在，我们每个人都是龙的传人，所以，我们要把龙的这种精神传承下去！让这种精神永远的“活”下去！
——龙的传人作文 (菁华6篇)
和一些人不同，我并没有集邮的*惯，只是把它作为一个通信工具来看待。但是自从看到了妈妈订购的这套邮票，我就被它深深的吸引住了……
这套邮票吸引我的不仅仅是它美丽的外表和迷人的图案，而是龙那横空出世的气势和诡秘谲怪、玄奥莫测的耐人寻味。这套邮票一共有六张，都是以龙为主题，每张邮票上都有一个形态优美的龙。第一张邮票是“新石器时代的玉龙”，它通高26厘米，以碧绿色岫岩玉做材料，经过高超的制玉工序完成。是国家一级文物，像一只在空中飞翔的巨龙，现藏于*历史博物馆；第二张邮票是“战国时期的龙形玉饰”，长11.3厘米，宽7.7厘米，龙身细长、造型生动，现藏于湖北省博物馆；第三张邮票是“汉朝的青龙瓦当”，青龙强壮威武，背部上方还有表示东方的新升的太阳，形象勇猛。现藏于陕西省博物馆。第四张邮票是“唐朝的盘龙纹铜镜”，此镜直径19.5厘米，镜上的龙纹一只前腿上扬，张口舞爪，现藏*历史博物馆；第五张邮票是“金代坐式铜龙”，高19.6厘米，昂首张口，背上青云撩绕。现藏黑龙江省博物馆。第六张是“清朝的紫檀宝座嵌螺细云龙”，宝座长148厘米，宽90厘米，高66厘米，豪华繁缛，是皇帝的象征。现藏故宫博物院。这些历史文物，虽然经过了岁月的磨练，但依然威风凛凛，像一面镜子似的记录着过去的故事。
*的龙文化，上下8000年，源远而流长。龙的形象深入到了
社会的各个角落，龙的影响波及了文化的各个层面，多彩多姿。我们中华民族有许许多多的历史伟人，他们都被世人认为是龙的化身、龙的后代。其中包括有：伏羲、黄帝、孔子……我们作为龙的传人，是龙的血脉，也是我们，创造了受人尊崇的龙！
我们作为龙的传人，与龙的关系非常密切。比如：古代皇帝被称做“真龙天子”，穿的是龙袍、坐的是龙椅……更比如说古诗《龙湫歌》：
环湫巨木老不花，渊沉千尺龙所家。
爪痕入木欲数寸，欢者心掉不敢哗。
去年大旱绵千里，禾不立苗麦垂死。
林神社鬼无奈何，老龙欠伸徐一起。
隆隆之雷浩浩风，倒卷江水倾虚空。
鳞间出火作飞电，金蛇夜掣层云中。
明朝父老来赛雨，大巫吹箫小巫舞。
词门人散月娟娟，龙归抱珠湫底眠。
这样的例子有很多很多，可见龙是多么的被尊崇、多么的高贵。我作为龙的传人，感到非常的骄傲。因为有一个这么伟大的民族，和一个突兀不凡的守护神――龙。
正是这套邮票，使我爱上了集邮。也正是这套邮票，使我对龙的历史充满了无比的兴趣。了解了这套邮票后，我的视野开阔了不少，也了解到了书本上没有的知识，所以我以后会继续集邮的。
写到这儿，我的脑海里突然闪过一首大家耳熟能详的歌曲：“古老的东方有一条龙，它的名字就叫*。古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人……”
和一些人不同，我并没有集邮的*惯，只是把它作为一个通信工具来看待。但是自从看到了妈妈订购的这套邮票，我就被它深深的吸引住了……
这套邮票吸引我的不仅仅是它美丽的外表和迷人的图案，而是龙那横空出世的气势和诡秘谲怪、玄奥莫测的耐人寻味。这套邮票一共有六张，都是以龙为主题，每张邮票上都有一个形态优美的龙。第一张邮票是“新石器时代的玉龙”，它通高26厘米，以碧绿色岫岩玉做材料，经过高超的制玉工序完成。是国家一级文物，像一只在空中飞翔的巨龙，现藏于*历史博物馆；第二张邮票是“战国时期的龙形玉饰”，长11.3厘米，宽7.7厘米，龙身细长、造型生动，现藏于湖北省博物馆；第三张邮票是“汉朝的青龙瓦当”，青龙强壮威武，背部上方还有表示东方的新升的太阳，形象勇猛。现藏于陕西省博物馆。第四张邮票是“唐朝的盘龙纹铜镜”，此镜直径19.5厘米，镜上的龙纹一只前腿上扬，张口舞爪，现藏*历史博物馆；第五张邮票是“金代坐式铜龙”，高19.6厘米，昂首张口，背上青云撩绕。现藏黑龙江省博物馆。第六张是“清朝的紫檀宝座嵌螺细云龙”，宝座长148厘米，宽90厘米，高66厘米，豪华繁缛，是皇帝的象征。现藏故宫博物院。这些历史文物，虽然经过了岁月的磨练，但依然威风凛凛，像一面镜子似的记录着过去的故事。
*的龙文化，上下8000年，源远而流长。龙的形象深入到了
社会的各个角落，龙的.影响波及了文化的各个层面，多彩多姿。我们中华民族有许许多多的历史伟人，他们都被世人认为是龙的化身、龙的后代。其中包括有：伏羲、黄帝、孔子……我们作为龙的传人，是龙的血脉，也是我们，创造了受人尊崇的龙！
我们作为龙的传人，与龙的关系非常密切。比如：古代皇帝被称做“真龙天子”，穿的是龙袍、坐的是龙椅……更比如说古诗《龙湫歌》：
环湫巨木老不花，渊沉千尺龙所家。
爪痕入木欲数寸，欢者心掉不敢哗。
去年大旱绵千里，禾不立苗麦垂死。
林神社鬼无奈何，老龙欠伸徐一起。
隆隆之雷浩浩风，倒卷江水倾虚空。
鳞间出火作飞电，金蛇夜掣层云中。
明朝父老来赛雨，大巫吹箫小巫舞。
词门人散月娟娟，龙归抱珠湫底眠。
这样的例子有很多很多，可见龙是多么的被尊崇、多么的高贵。我作为龙的传人，感到非常的骄傲。因为有一个这么伟大的民族，和一个突兀不凡的守护神――龙。
正是这套邮票，使我爱上了集邮。也正是这套邮票，使我对龙的历史充满了无比的兴趣。了解了这套邮票后，我的视野开阔了不少，也了解到了书本上没有的知识，所以我以后会继续集邮的。
写到这儿，我的脑海里突然闪过一首大家耳熟能详的歌曲：“古老的东方有一条龙，它的名字就叫*。古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人……”
你要问我，谁在我的心里最重要？我会不加思考地告诉你：当然是我妈妈噢！不过在我的心里还有一个和妈妈一样重要的角色，那就是——我的祖国。
我是在祖国——妈妈的摇篮里的诞生、成长的。2008年是*的龙年。随着一声“哇！”的大哭我落在了龙年的年谱里。新世纪的曙光照在我的身上，也照亮了我全家人的心，我的来临对我们家所有亲戚来说好像都是一种吉祥、幸福和希望，因为亲戚家比我大的孩子全是姐姐，只有我一个是新世纪诞生属龙的男孩。这个属相给我带来了与生俱来的好词：“龙的传人”。你们一定知道：“古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人，巨龙脚底下我成长，长成以后我是龙的传人……”，没错，我就是龙的传人。
2003年，我三岁了，我刚上幼儿园，妈妈就教会了我唱《我爱北京*》，同时还教会我认识了“*”这两个方方正正的大字，那时我还不知道“*”的真正含义，就好奇地问妈妈：“*是什么意思？”妈妈告诉我说：“*是我们中华56个民族共同的妈妈”。哦——我知道了，*就是妈妈！
2006年我上学了，在学校里老师教我认识了“上、下、左、右、前、中、后”，当我看到黑板上的“中”时，我立刻就兴奋起来，情不自禁地大声说道：“*！”老师走过来，并没有批评我，而是微笑地对我说：“你说的真好，*就是我们的祖国，祖国就像妈妈一样，你们都是祖国的花朵。”其实啊，他们哪知道，妈妈早已把“*”装进了我的心里。在学校里，我慢慢地学到了很多知识，我开始了解祖国妈妈了——“神五”、“神六”、“神七”飞上了宇宙，我很小的时候就听说了神话“嫦娥奔月”，没想到如今祖国妈妈让她的'儿女实现了“嫦娥奔月”的梦想，这就是祖国妈妈的力量。我是龙的传人，将来我也要上九天揽月。
2001年，我们申请到了2008年的北京奥运会，当时整个*都沸腾了，因为这可是我们*人的百年梦想。2008年8月8日北京奥运会开幕式那天晚上，我眼睛一眨都不眨地盯着电视，那场面太宏大、太壮观、太漂亮了，那舞动的画面，那高擎的火炬，那燃烧的火焰……，让我也像一条蛟龙一样，有一种想要腾飞的感觉。妈妈看着我那么兴奋，就说：“你要和祖国一起成长，将来做龙的传人哦！”北京奥运会让我激动。汶川大地震，也让我心痛了，看着电视上每天播放的大地震后的画面，我也流泪了，可是龙的传人并没有向大灾难低头，一方有难、八方支援，我们的**里也唱到“我们万众一心”就是众志成城，很快，我就看到大地震后汶川盖起新房、新学校……，汶川人民又有了自己的新家园，这就是祖国——妈妈的力量！
我和我的祖国一同成长，成长中，我越来越多地懂得了*就是祖国，祖国就像妈妈一样，妈妈能带给我温暖；妈妈能带给我快乐；妈妈能带给我幸福，妈妈还能带给我荣耀，我是龙的传人，将来我一定让祖国更加美好，更加荣耀！
小的时候，我十分喜欢龙，做梦都想当一条龙，飞翔在天空中，能腾云驾雾，飞翔在洁白的云端，不过这只是梦想，是根本不可能实现的。有一次，妈妈说给我买些龙眼吃，因为以前没吃过龙眼，不知道是水果，所以点了点头，又摇了摇。点头是因为想看看龙眼长什么样子；摇头是因为怕真吃了龙的眼睛而被雷劈中，把我给干掉，我一想，就害怕得一抖。 我还没想完，妈妈就洗好了，我小心翼翼地吃了一口，一点也不好吃，我看看，也不像龙眼，皮十分粗糙，妈妈看我在嘀咕，又看我吃了一口的龙眼，忍不住笑了起来，原来我把龙眼和皮一起吃了，妈妈剥了一个，我一看十分惊奇，我也剥了一个吃了，味道还不错，甜甜的，中间还有一些酸，我又剥了一个，认真观察起来，我越看越认为像龙的眼睛，我又害怕起来，看看没事又吃着起来，我吃了很多，妈妈看我喜欢吃，便说了个关于龙眼的传说：在很久以前，有一条恶龙用水淹了很多村子田地，一个叫桂圆的男孩去了舅舅家逃过了一劫，桂圆听说后在家练功，他去找恶龙算帐，他挖了龙的眼睛，同归于尽了。人们把桂圆和龙眼埋在了一起，不久就长出龙眼树，人们都吃起了龙眼。我又查看了桂圆的资料，龙眼在我国南方亚热带地区，还被誉为“水果神品”，味道鲜美，清甜芳香，可是高级滋补品呢！ 所以我十分喜欢吃龙眼，既十分清爽，又十分美味。因为龙眼长得光滑诱人，看一看，不久我就会馋涎欲滴。龙眼就如大自然中的甘霖，也是大自然给予人类的森林结晶，我们也一定要去爱惜它，不要浪费！ 我爱龙，我爱吃这个美味的龙眼，我爱听龙的传说，我们世世代代永远是龙的传人！安徽安庆高琦小学五年级:罗佳骏
我属龙，因此我与龙之间有一种特殊的感情。
龙，角似鹿、头似牛、嘴似驴、眼似虾、耳似象、鳞似鱼、须似人、腹似蛇、足似凤。在梦中：我是一条龙，有时显露于云端，有时隐藏入深渊；腾云驾雾，呼风唤雨；翻搅起四海浪花，威力无边；无所不能。这——就是我喜爱的龙的威猛形象。
龙不但威风，还能惩恶扬善，有质高无上的权利，它能很好地把这种权利用在善恶之间，使人间多一些真诚，少一些邪恶。它在老百姓的心目中，还代表着欢腾和完美，有关龙的传说，以龙为名字，以龙为图案设计的工艺品、壁画、装饰品、数不胜数，龙——真乃是百姓心目中的吉祥之宝，它能祝福善良的人们健康*安。
龙是中华民族远古时期崇拜的图腾，我们都是龙的传人，我们有龙的精神，龙的气魄。龙要跃出东海，去搏击万里长空，去迎接旭日东升。在人类的新世纪里，全世界将为它的腾飞而震惊！
所以，我要学*龙的精神，惩恶扬善、乐于助人、善良快乐——做一个名副其实的“小龙女”！
提起龙，*人莫不引以为自豪，有时还自称为“龙的传人”。从古时起*人就喜爱龙，可是龙又是什么？连属龙的人也说不清。
那么龙有是什么样子的呢？宋代画家董羽认为，龙集九种动物特征于一身：“角似鹿，头似牛，嘴似驴，眼似虾，耳似象，须似人，腹似蛇，足似蛇。”
然而，既然你是龙的传人，那么你就要有骨气。个人的安乐，只有一时的荣耀，任何时候，都要做一个铁骨铮铮的*人，杨振宁、秋瑾、蒋筑英、白警予……他们都具有一个*人应有的骨气。他们热爱我们伟大的祖国，他们宁愿受穷挨饿也要为祖国的富强贡献出自己的一份力量，他们表现了一个真正有骨气的*人的气度。
从小要做一个有骨气的*人，是我们青少年的心声。但是，怎样才能使我们做有骨气*人呢？我想，我们应该首先要有一颗热爱祖国的心，时时刻刻把祖国的利益看在第一个。无论身在何处，不低头，保持*人坚忍不拔的骨气，并且保持不畏艰难的奋斗精神。
还有一些人可能会说：“做有骨气的*人就是在英语考试中不及格，从来都不使用外国产品，看见外国人就不屑一顾！”那你就大错特错了！做有骨气的*人需要我们维护祖国的利益，在外国人面前不屈膝，如果你英语成绩不好，将来怎能学*外国先进科学知识？怎么能取人之长呢？
“龙的传人”，是炎黄子孙。所以我一定会坚守自己的职责，将来把我们的祖国发展得更了不起！
——龙的传人作文300字优选【10】篇
读了《我是中国人》这篇文章，我感觉十分感动。
这篇文章讲述的是抗日英雄吉鸿昌刚来美国的一件事令他十分气愤。之后，他做了一块木牌，上面写着“我是中国人”。从此他无论去哪都带着这块牌子。
这篇文章中有一句话令我印象深刻：“我，吉鸿昌决不这样做！我是一个顶天立地的中国人！”我能想象他说这句话时愤怒的神情，也能想象这句话里包含着多少的爱国精神。把它的意思一层层地揭去，露出的就是吉鸿昌那颗向着中国的、爱国的、真诚的心！我理解到了它的情感时，我十分感动。有多少人像吉鸿昌这样能直白、坦率地将自己心中的情感表达出来！其实每一个国民都是爱国、敬国的，只是他们在强势的***主义面前反而变得懦弱了。我多么想站出来对中国人民说：“站起来啊，同志们！为我们的祖国奋斗！”我相信，吉鸿昌等人的带头会让当时的中国人重新振作起来！会将心中的爱国情意转化为无限的动力，勇敢地同敌人做斗争。
爱国的人民无处不在！爱国人民的情感将永远流传下去！爱国的情感永远伴随我们左右！要记住：我们是中国人！
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来天门中断楚江开，碧水东流至此回会当凌绝顶，一览众山小白日依山尽，黄河入海流读着这些关于祖国名山大川的诗句，我十分自豪我是中国人，是龙之传人！
我们中国是四大文明国之一，有着5000年璀璨的历史。这辽阔的土地，孕育出了多少文人骚客？李白的长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的乐观与自信；杜甫的烽火连三月，家书抵万金抒发了浓烈的思乡之情；王勃的海内存知己，天涯若比邻体现了他与朋友之间的深刻情谊
而这片土地也不乏爱国之士。文天祥的人生自古谁无死，留取丹心照汗青体现出了他的视死如归；谭嗣同的我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑抒发了诗人的大义凛然，不畏牺牲；陆游的僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台的热爱祖国
而不仅是古代，现代也有不少爱国之士。***的为中华之崛起而读书；***的茫茫九派流中国，沉沉一线穿南北，烟雨莽苍苍，龟蛇锁大江
如今，我们的祖国十分强大，不论是谁，只要敢来侵犯我们的祖国，必诛之。
看着祖国越来越强大，我赞叹一声：我是中国人，是炎黄子孙，龙的传人，我很自豪。未来，将会由我们这些新一代的人来书写出新的篇章。
记得在去年，也就2008年，发生了许多不*凡的事情。在5月12日发生了8级的强烈的地震许多人的身躯被砖块水泥板砸伤，但永远也压不垮我们中国人那不屈不挠的精神。我骄傲我是中国人！
2008年的北京奥运会也是在中国举办的。你看！电视里还经常播放着在奥运会中国人在友谊的赛场上拼搏，最后取得胜利！我又激动起来，好似这是比赛直播一样呢！哈哈！我骄傲我是中国人！
在9月27日，又是使我们中国人感到自豪的时刻。3位宇航员乘坐神州7号飞船来到太空，翟志刚叔叔走出舱，手里拿着鲜艳的***，这令人激动、兴奋的时刻，只要是中国人都为这壮观的一幕又是跳，又是喊！我骄傲我是中国人！
我躺在床上，回忆着2008年那丰富多彩的一天又一天里，我想歌唱我们伟大的祖国想起我们中华民族的**。起来！不愿做奴隶的我们……想想：在这个年代中那会说出这样的话呢？一定是歌唱我们中国的赞歌，或是表达一份耕耘，一份收获的颂歌！啊！我们的中国变化可真大啊！我骄傲！我自豪！我是中国人！就因为中国人有着顽强的精神和勇敢的信念！我作为是一名中国人而感到光荣！
提起龙，中国人莫不引以为自豪，有时还自称为“龙的传人”。从古时起中国人就喜爱龙，可是龙又是什么?连属龙的人也说不清。
那么龙有是什么样子的呢?宋代画家董羽认为，龙集九种动物特征于一身：“角似鹿，头似牛，嘴似驴，眼似虾，耳似象，须似人，腹似蛇，足似蛇。”
然而，既然你是龙的传人，那么你就要有骨气。个人的安乐，只有一时的荣耀，任何时候，都要做一个铁骨铮铮的中国人，杨振宁、秋瑾、蒋筑英、白警予………他们都具有一个中国人应有的骨气。他们热爱我们伟大的祖国，他们宁愿受穷挨饿也要为祖国的富强贡献出自己的一份力量，他们表现了一个真正有骨气的中国人的气度。
“龙的传人”，是炎黄子孙。所以我一定会坚守自己的职责，将来把我们的祖国发展得更了不起!
在东方这片美丽富饶的土地，100年前曾生活这龙的传人，他们创造了我们，但最后却灭绝了。
——考古机器人H7N9笔录
H7N9博士，我们在东方发现了大量的人类聚集群，这将对我们探索人类灭绝之谜有重大帮助。在我在东方生活的20年里，我对人类的身体器官有了新的发现：他们依赖一种名叫氧气的气体生活，至于是氧气是如何消失的还有待我们考察。而且我们还发现了另一种名叫植物的生命体化石，不过它们的消失原因还有待我们考察。总之我认为这与人类的灭绝有着重大的关系，希望您能来东方与我一起研究。
——给H7N9博士的信
据H7N9博士的报告他的团队在东方发现有关于人类灭绝的有关线索，预计在未来的30年里将会解答出关于人类灭绝的根本原因。至今发现人类灭绝应该与环境的改变有这密切的关系，而对于环境改变的“罪魁祸首”也是人类。
——新世纪机器人日报
地球创造了人类，人类创造了我们。地球淘汰了人类，想必在不久的将来将会淘汰我们，人类的灭绝告诉我们：要保持适合我们的现有环境。行动起来吧机器人们，保护环境，爱护地球。不再重蹈人类的覆辙。
——“绿色”宣传报
“古老的东方有一条龙，它的名字叫中国，巨龙脚底下我成长，长成以后是龙的传人。”
每当我听到这首歌，我的心情就非常激动。因为我也是龙的传人。今天，我就学*了一篇名叫《龙的传人》的文章，读完这篇文章，我沉思了好久。
文中讲述了五六千年前就有人根据想象创造出了“中华第一龙”。古往今来，龙还是那么深受人们的喜爱。有关龙的传说，以龙为名字，以龙为图案设计工艺品、壁画、装饰数不胜数。在十二生肖中，龙更是得到人们的喜爱。
龙之所以备受人们的喜爱，是因为在中国人的心目中，龙是威力无比，无所不能的。龙王高居天庭，也能潜入深渊，它能呼风唤雨，也能翻江倒海。天下旱涝，庄稼丰欠，人间祸福，全凭它的旨意。
在老百姓的心目中，龙象征着自由欢腾和完美，又象征着中国人对自由完美的向往和追求，所以中国人常常自称为“龙的传人”。
我知道龙是我们中华民族、炎黄子孙一个神圣而又至高无上的一个象征，它能掌握和控制一切事物的成与败，吉与凶，祸与福。中国人太崇拜龙，把它神话了。我们是龙的传人，怎能让龙失望呢？所以我要好好学*，努力成为一名对国家有用的人才，让龙的精神代代相传。
今年10月，我们将迎来周年国庆。作为一个中国人，我感到万分自豪。为什么我会感到骄傲呢？请听我慢慢道来。
中国是一个地大物博、资源丰富的国家。她有蜿蜒曲折的长城；有长江、黄河；有富饶美丽的南沙群岛，那里有着难以计数的珍贵资源，蕴藏着极为丰富的矿产资源，取之不竭的海洋动力，是名副其实的巨大蓝宝库。
中国人更了不起。当年发生的汶川大地震，给灾区、中国人民带来了多少灾难呀！但是我们全国上下众志成城，团结一致，在困难面前不低头，不畏惧。最终，我们战胜了天灾！
中国人的心灵美。走上公交车，一个个让座的故事频频上演：走在街上，一个个互帮互助的小事进入我们的眼帘……
我是一个五年级学生，在全中国有成千上万个与我一样的小学生。我们虽然都生活在不同的地方，不同的家庭，但是我们的心都是一样的，我们都有同一个梦想：让中国更强大，更富饶、更美好！
年，一个甲子！新中国是如此的年轻、美丽、富饶！国庆快到了，祝祖国岁生日快乐！
从古唱到今，中国已有五千年的文化历史了。在这悠久的五千年，中国哺育了无数个炎黄子孙。
我骄傲我是中国人，中国有雄伟的泰山、有美丽的泉城、有四大发明：造纸术、火药、印刷术、指南针。有精致的陶瓷，等等等……
我国航天技术大大提升，神舟五号宇宙飞船成功发射上天，我国的首位航天英雄杨利伟在浩瀚的太空翱翔了21小时，中华儿女千年来的飞天梦想在那一刻实现了！我国成为了继美国、俄罗斯之后第三个能独立将自己培养的宇航员送上太空的国家，这是我国载人航天技术方面取得的重大成果。这次宇宙飞船成功的发射，标志着我国航天事业的飞速发展，而且将大大促进我国太空的科学研究，还会带动一大批相关的高科技技术产业的发展。
我国的阅兵式，和别的国家的阅兵式不一样，我可以毫不夸张的说是世界上最壮观最庞大的，比如中国的徒步方队是世界上最大最整齐士兵精神最好的。每个士兵都经过严格的筛选和训练，这在中国才会有。
我骄傲我是中国人!
同学们，64年前，我们的祖先用鲜血换来了东方巨龙的尊严和这片土地的安宁，更是用鲜血染红***，让它在世界东方冉冉升起。可是现在，我们祖国的宝岛已被别国所侵占、掠夺。那一幅幅任人宰割的画面，那一幅幅被血洗了的画面，再一次从我们记忆的最深处跳了出来，暗示我们那血腥的一幕将要重演，祖先们用鲜血换来的尊严和安宁将要毁灭在我们这一代手中。
同学们，如果这一切真的毁灭在了我们这一代的手中，那我们有何颜面去面对我们的祖先，有何颜面去面对那面闪耀着祖先们鲜血的***？
同学们，保护祖国，保护家园是我们义不容辞的责任，更是我们可以有着尊严活下去的唯一方法。请上我们一起打败那些可恶的侵略者，保卫我们的家园吧！我们要时刻记住“我是中国人”。
我爱中国，我自豪，我是中国人。
是她，使我们有了生命；是她，使我们有了家园；是她，使我们茁壮成长。她就是我们伟大的祖国——中国。我为自己是一个中国人而感到无比的骄傲和自豪！
小时候，哥哥是我的榜样。我经常听到哥哥嚷嚷的一句话就是：“我要像少年***一样，为中华之崛起而读书！”当时年少无知的我，不知何为中华，不知何为崛起，更不知何人为***。但当时看着干劲十足的哥哥，我感觉这些令人陌生的字眼就像是一束光，指引着哥哥前进，也把我的心里照得暖洋洋的。
直到后来在语文书上，与少年***“相遇”，我才真正明白了这些陌生字眼的含义。尽管过去我们的祖国饱受欺侮，但是我们的祖国并没有因此而被打倒，反而是在逆境中成长起来，一步一步走向繁荣富强。我深受感动，为自己是一个中国人而倍感骄傲。我想，中华之崛起，对每个中国人来说，都意味着自豪、骄傲与希望吧！
过去，我们是祖国成长的见证者。未来，我们也将是祖国发展的建设者。我爱我的祖国！作为一名少先队员，每当**响起的时候，我就心潮澎湃，我为我的祖国骄傲，我为我的祖国自豪。
今天，是祖**亲的第72个生日，我想对祖**亲说：“您辛苦了！未来，由我们来守护您！”
——《龙的传人》音乐优秀教案 (菁华3篇)
一、教材分析：
这是一篇凝聚着强烈民族自豪感和爱国情感的文章，教材通过对龙的传说、龙在*人心中的地位以及龙的象征意义的描述，赞颂了勤劳智慧的*人民对自由完美的向往和追求，意在培养学生的民族自豪感、自信心。
二、教学目标：
1、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会龙所代表的追求自由完美的民族精神。
2、学会本课生字词。
3、学*作者首尾呼应的表达方法。
三、教学重点、难点：
1、理解龙的象征意义，体会龙所代表的追求自由完美的民族精神。
2、学*作者首尾呼应的表达方法。
四、教学准备：
1、教师：多媒体录音带图片
2、学生：预*课文，查找有关资料。
五、教学过程：
第一课时
一、导入新课：
板书：“龙”字，你能说出带有“龙”字的成语么？龙马精神龙腾虎跃龙飞凤舞……你还知道有关龙的其他故事么？学生交流对龙的了解。
二、初读课文，整体感知：
1、自由朗读课文，要求读准字音，读通顺句子，借助工具书理解不懂的词语，边读边想课文主要写了什么？
2、检查认读：深渊圣旨龙凤呈祥金龙献瑞
3、指名读课文，纠正读音。
4、说说课文主要写了什么？
这篇课文从龙与*人的密切关系，龙到底是什么，以及*人赋予龙的丰富含义等几方面，告诉我们*人为什么自称是龙的传人。
5、出示金钥匙，学会提高自己的阅读能力
阅读后，自己出题目检测阅读效果，是提高阅读能力的好方法。如：课文哪一部分写了“龙到底是什么”？课文中有哪些带“龙”的成语？
同学之间互相交换题目，互相测测。
三、课堂小结
这节课我们对课文有了初步的了解，下节课接着学*
四、布置作业
继续阅读课文，积累词语。
五、板书设计
龙的传人
深渊 圣旨 龙凤呈祥 金龙献瑞
龙到底是什么
第二课时
一、导入新课
*人为什么要自称是龙的传人呢？让我们一起到课文中去寻找答案吧！
二、精读课文，读中感悟
预设统领全文的问题：为什么*人自称“龙的传人”？
文中的关键句段：
1、龙之所以备受*人崇敬，是因为在*人的心目中，龙是出类拔萃、变幻万千、无所不能的。龙王高居天上，它能唤风呼雨，翻江倒海。天下旱涝，庄稼丰歉，人间祸福，全凭它的旨意。
2、龙是至高无上的权利的象征，皇帝自认为是“真龙天子”。他的身体称为“龙体”，他穿的衣服是“龙袍”，他坐的椅子是“龙椅”……故宫里单是太和殿，便装饰有一万三千多条龙。
3、但龙的形象并非帝王所专有，在老百姓的心目中，龙又象征着自由欢腾和完美。所谓“金龙献瑞”、“龙凤呈祥”、“龙飞凤舞”、“龙腾虎跃”，说的就是这种祥和幸福、欢腾自由的景象。
重点指导朗读
①理解“金龙献瑞、龙凤呈祥、龙飞凤舞、龙腾虎跃”等成语的意思。
②指导学生感情朗读，想象它们所表现的“祥和幸福、欢腾自由”的景象。
③拓展交流：你还知道哪些带“龙”字的成语？
思考：为什么说龙是中华民族的象征？
无所不能，威力无比
权利的象征
自由、欢腾、完美
“*的龙则是集各种能力于一身，象征着*人对自由完美的向往和追求，所以*人常常自称为‘龙的传人’。”如今当你再读到这一句时，心里在想些什么？
能不能把你心里所想得读出来呢？先给学生一定的时间自己试着读一读。接着采取小组读、个人读、集体读等方式读课文。
讨论文章的开头和结尾有什么特点？这样写的好处是什么？体会作者首尾照应的表达方法。课文中有几次出现“龙的传人”分别出现在文章的什么地方。（开关与结尾）
齐读开头与结尾。
这种写法叫做前后相互照应，讨论这种写法有什么作用？（强调升华主题）
四、阅读欣赏
阅读有关龙的故事、诗歌、词语，体会龙所代表的追求自由完美的民族精神。
五、拓展练*
1、关于龙的民间活动：赛龙舟舞龙灯……
2、关于龙的壁画、工艺品、装饰：九龙壁双龙戏珠云龙纹……
3、关于龙的其他传说。
六、课堂小结
我们是炎黄子孙，我们是龙的传人，在当今世界上我们*的地位又是什么呢？（列举*的各方面中的位置。）从一系列的数字及实例中得知：我们*虽然是一个人口大国，许多方面也属于国际领先地位，但总体来说，我们*仍是发展*家，与发达国家有很大的差距。从古至今，许许多多的*人向世界证明了*人很强，我们作为*的新一代，自然要有担当，能够撑的起“龙的传人”的名号，不给他丢脸，那么我们该怎么做呢？
板书设计：
龙的传人*人与龙
龙是什么
龙的象征意义
龙的传人——*人
活动目标：
1、通过欣赏学唱歌曲《龙的传人》，尝试体验歌词内容。
2、欣赏有关龙的艺术作品，初步了解祖国文化的博大精深。
3、初步学*用对唱的方式演唱歌曲。
4、能大胆表现歌曲的内容、情感。
教学重点、难点：
1、能运用听唱法学唱歌曲。
2、培养学生的民族自豪感。
活动准备：
音乐、歌曲
活动过程：
（一）组织教学
1、师生问好歌
2、听音乐律动
（二）听赏歌曲：
1、初听：同学们今天我们一起来欣赏一首歌，请同学们仔细聆听。（教师播放张明敏演唱的《龙的传人》）
2、你们听过这首歌吗？谁能告诉老师，这首歌曲的名字叫什么？出示课题《龙的传人》
3、复听：你听到歌曲中都唱到了什么？换了演唱者，歌曲给你带来了什么不同的感觉？
（三）学唱歌曲：
同学们你们喜欢这首歌吗？那我们今天就来学唱一下。（听唱法）
1）请几位同学有感情的朗读歌词
2）跟着录音轻声模唱，
3）跟着录音一起唱。
2、教师与学生一起对龙的故事、文化进行探索和了解。
1）欣赏色彩、造型各异，适合学生年龄的表现龙的作品。
2）启发学生去发现：龙的角、身躯、爪、鳞、尾巴各像什么动物？
3）引导学生从资料中获知：角似鹿、头似蛇、眼似兔、颈似蛇、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎……
4）为学生介绍龙的名称：有鳞者为蛟龙、有翼者为应龙、有角者为角龙、无角者为蝎龙、未升天者为婚龙、好水者为晴龙、好火者为火龙、善吼者为鸣龙……
3、跟随录音演唱《龙的传人》
（四）歌表演
【教学目标】
1、唱《龙的传人》，感受小调式旋律的色彩特点。
2、过多媒体教学培养学生对音乐的兴趣，提高学生的音乐感染力
3、通过音乐互动教学培养学生主动的参与各种音乐活动，锻炼他们的合作与协调能力，增进群体意识、有感情的演唱歌曲。
4、教学中应适时的发展学生的想象培养他们的创造潜力。
【教学重点】
让学生能主动的参与互动教学并能自信的演唱歌曲。
【教学难点】
发展学生想象力，把学生对龙的喜爱转化为对祖国的爱国情怀。
【教学过程】
一、导入
师：同学们，请看这几张图片，大家认识这种动物吗？
生：认识
师：它是什么呢？
生：龙
师：对，这就是龙，今天就让我们一起来学*、了解、认识“龙”
师：同学们请翻开你们的音乐课本，七年级上册，第二单元，第一课《龙的传人》
二、兴趣激发
师：龙是远古的四大神兽之一，也是历代皇权的象征，龙是一种神异的动物。
师：同学们请再看老师这张图片，“龙”它是具有九种动物合成的，你们相信吗？
生：不相信
师：好，让老师来给你们讲解一下，龙具有虾眼，鹿角，牛嘴，狗鼻，鲢须，狮鬃，蛇尾，鱼鳞，鹰爪，这九种动物合成九不像的形象，龙的传说历史悠久，商代的时候甲骨文已经有结构完整的龙字，龙的图案和传说更可追溯到遥远的史前文化，一般认为，传说中各种各样的龙其实是中华各族的族徽，后来经过不断的战争，不断融合，最终组成了我们今天看到的这条形象逼真的龙。好，同学们，你们喜欢龙吗？对龙感兴趣吗？
生：喜欢，感兴趣
师：下面我们一起来看一段视频。
（龙舟竞赛视频）
师：同学们，你们知道这种运动吗？
生：知道
师：叫什么名字呢？大声的说出来
生：赛龙舟
师：对，就是赛龙舟，赛龙舟是我们中华民族一项传统运动。在中华大地上，我们到处可以看见与龙有关的事物，从赛龙舟，舞龙灯，到龙的绘画，龙的雕刻，龙的旗帜等，龙的形象深深的扎根于华夏子孙的心中，成为中华民族的象征。
师：好，那么同学们知道最能代表*龙的象征的是那个建筑吗？
生：万里长城。
师：对就是万里长城，（播放万里长城的图片），万里长城是最能代表*龙的形象的建筑物。
师：好，既然同学们对龙真了解，那么老师再来考考同学们，看同学们都能说出哪些与龙有关的成语，说出最多的有小奖励哦！
生：好，龙腾虎跃、龙飞凤舞、龙争虎斗、卧虎藏龙、虎踞龙盘、龙潭虎穴、龙凤呈祥、龙精虎猛、降龙伏虎、画龙点睛、龙马精神、矫若游龙、龙舟竞渡等。
师：好，某个同学胜出，派发小奖品
——争当雷锋精神传人作文 (菁华3篇)
劈断昆仑，有宝剑，锋芒淬砺。*地起，电光石火，一声劈雳。二十二年成永久，九州百姓仰英烈。牧猪童，身世本*凡，真奇迹。理安在？毛选集。窍安在？忠党业。大海中，一滴水珠洋溢。公而忘私人本道，粉身碎骨心皎洁。日记抄，字字出心头，言行一。
——《满江红·雷锋》
“天行键，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”每当看笔记本上的这句话时，我的心都仿佛被重重敲击了一下，因为它总是能激发出我心中一种对美德的崇敬。我们知道的美德有很多种。“白花从中过，片叶不沾身”是一种清廉的美德，“镜破不改光，兰死不改香”是一种忠诚的美德；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是一种大的美德；“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜“是文人不屈的美德。
然而什么是美德呢？古今无数的圣人犹如在空中闪亮的星，为我们竖立了“德”的榜样。
有一种美德与我们的生活紧密相连，那就是雷锋精神——“一日行一善”的小美德。一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家里寄钱……会想起他“大公无私、全心全意为人民服务”的精神，想起他“严守纪律、脚踏实地干事业的螺丝钉”精神。
1962年8月15日上午8点多钟，细雨霏霏，雷锋和他的助手驾车从工地回到驻地。他们把车开进连队车场后，为安全起见，雷锋站在过道边上，扬着手臂指挥小乔倒车转弯；突然，汽车左后轮滑进了路边水沟，车身猛一摇晃，骤然碰倒了一根*常晒衣服被子用的方木杆子，雷锋不幸被倒下来的方木杆子砸在右太阳穴上，昏死过去。后来经过抢救无效，雷锋牺牲了，年仅22岁。
时间似沙漏，一眨眼工夫，就转瞬消失。光阴“残忍”地流走，但数不清的“活雷锋”像雨后春笋般，拔地而起。步行在路上，一个个热心的“活雷锋”随处可见。请为自己的一颗心付出吧！仁爱的情感，拨动内心最温暖的那根弦。发扬学*雷锋可敬的精神，让世界布满无数个“活雷锋”吧！
三月，春天的到来。春暖花开，百花齐放，百鸟争鸣。当和煦的春风吹拂着我们时，你是否想起一个人？那就是拥有乐于助人精神的雷锋叔叔。在这个春光明媚的三月，我们也应该跨出家里的门槛，走到社会上，弘扬雷锋乐于助人的精神，帮助社会上有需要帮助的人。
“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这句被引用最多的“雷锋语录”，把为人民服务的理念，诠释得淋漓尽致。学雷锋好榜样，这是我们从小学就开始学*的。当时我并不知道，这样做的价值，直到今天我才真的明白雷锋的品格将永远绵延下去，雷锋，一个全心全意为人民服务的人。当年的雷*让座的情景，每一天都在不断上演着。每个人的心里都有那一份为人民服务的思想，只是有些人去挖掘它，有些人没有挖掘它而已。
当提起“雷锋”这两个字时，有的同学会叹息，现在“雷锋”已经少之又少了。家长不放心自己的孩子单独行走，因为他们觉得这世界上的坏人太多了。可这都错了，其实，在我们的生活中，雷锋不但没有离我们远去，而且越来越*了，活雷锋随处可见。每当听见 “学*雷锋好榜样，忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”这首歌时，我就想起了发生在我们身边的“雷锋”的故事。”明天清晨，当我们还在睡梦中时，他们已经开始默默无闻的扫起了大街，他们就是清洁工人，拿着一个塑料袋，捡着地上的废纸、杂物。想起了一个响当当的名字——雷锋。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候， 为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。
雷锋精神从未离开过我们的生活。
有一个人，他生前是一名普通的战士，他十分乐于助人，他曾说自己想当“一颗永不生锈的螺丝钉”，他喜欢用日记的形式记录当天发生的事情，这位英雄年仅二十二岁的人生，时光短暂如流星在浩瀚苍穹里划过，但是他的精神却是永远不灭，他的名字就叫雷锋，雷锋精神，像一面飘扬的旗帜，树立在每个人心中。还记得那是一个炎热的午后，我和爸爸正计划去中山陵游玩。烈日当空，酷暑难耐，我们打算乘坐出租车。一上车，就听到一声爽朗的招呼，“上哪啊？”我顺着声音望去，只见一位热情的出租车司机正对着我们微笑，他的头发已有些花白，眼角的皱纹清晰可见，黝黑的皮肤见证着他辛勤的劳动，爸爸说明了目的地，便和司机闲聊起来。说着说着司机程师傅便谈到了他早上搭载的一位乘客。那是一位外地来求医的中年妇女，操着不太熟练的普通话，询问xx医院的地址，好像是家里人住在医院正等着医药费做手术。那位妇女满头大汗，紧张又不安，紧紧地攥着怀里的包。
她说：“我们一家都是农民工，孩子刚上小学就生了一场重病，急需治疗。她爸爸先带孩子去医院了，我回家拿了钱正要赶过去，可是也没去过那医院，还要师傅帮帮忙尽快把我送到医院门口。”程师傅说到这儿，又叹了口气，继续说道，“我看她的样子真是可怜，这年头不容易的人太多，这不，我把她送到医院也没收她车费了，都是辛苦钱，她也不容易，我想着吧，能帮一点是一点。”爸爸笑了笑说，“师傅，您还真是个活雷锋！”司机憨厚地笑笑，又继续聊起其他的话题。到了目的地后，我先一步下了车，却看到爸爸多付了20元，我正诧异，却听爸爸说道，“程师傅，我虽然赚的都是辛苦钱，可比起您也算是轻松点，这大热天的，哪能让您白跑一趟呢，之前那位乘客的车费就我来付吧，您也别推辞了，就当让我学一次您的雷锋精神吧！”我听了之后，不禁肃然起敬。是啊，其实我们身边到处都是活雷锋，好榜样，善良的言行总能给人带来温暖并感染他人。只要我们有颗善于观察与发现的心，多想一点，多做一些，往往能为他人带来极大的影响，让雷锋精神得以传递。让我们学*雷锋叔叔，做一颗永不生锈的螺丝钉吧！
——文学作文300字 (菁华6篇)
今天，我读了一本书，书名叫做《鲁滨逊漂流记》。作者是英国著名小说作家笛福，故事情节生动， 内容丰富，很耐人寻味。
故事主要讲主人公鲁滨逊出生在一个不错的家庭，他酷爱航海。有一次，他去远航，可在一个地方，风浪很大，后来鲁滨逊是用一艘小艇划到岸上才算脱了险。还有一次，他的船遭到了海盗的袭击，鲁滨逊被海盗抓去当奴隶，后来才逃了出来。不过，更大的灾难还在后面呢！他去几内亚时，他的`船沉没了，他被冲到了荒岛上，开始了他长达28年的荒岛生活。在这28年中，他从刚开始的绝望，变成后来的生活美好。他克服了许多困难，他有田地、房屋、羊圈，自己无忧无虑。
这是我最敬佩的地方，因为在一个荒无人烟的岛上，即使是再有信心的人也会气馁，可鲁滨逊不是这样的，他不气馁，他很有信心，所以他最后能帮助一位船长*定叛乱，结束了他在荒岛的生活。我推荐这个文章，是因为它的情节生动，并且跌宕起伏。详细的讲了鲁滨逊一生的生活和他的航海经历。听了我的介绍，你是不是也跃跃欲试了呢？也想看这本书了呢？那就来细细的品尝这个著名小说《鲁滨逊漂流记吧》！
“啪！啪！啪！”
在一阵热烈的掌声中，欧阳老师大声宣布：“砂子塘天华寄宿制学校首届语文学科节正式开始！”“啪！啪！啪！啪！啪！”又是一片热烈的掌声，待掌声*静下来后，欧阳老师宣布了比赛的顺序。比赛开始了，在我们一次又一次的鼓掌声中，六（一）班和五（二）班的节目逐渐接*尾声……轮到我们五（一）班上场了，我抑制住激动的心情，随着事先进场的顺序，大步流星地步入了赛台。“现在请欣赏五（一）班表演的快板《夸夸咱们的班集体》。”主持人杨飘报完了题目，我们便开始了表演，“咱班有个张利婷，做起事来她最行。速度快，效率高，她是全班的带头人。……”
正当我背得正欢的时候，突然想到，说不定台下有很多人正望着自己呢！这时好象真的有无数双眼睛盯着自己，不由地心跳加快，手心里也渗了出了汗，紧张得竟把一个动作给忘记了。我这定了定神，竭力使心情*静下来……节目终于表演完了，“哎”我长舒一口气，回到观众*上，静下心来，观赏别班的精彩节目。学科节给了我们很好的锻练机会，我想下次再有表演的时候，我一定不会再出现这样紧张的状况了。
同学们想知道我是怎样学会做饭的吗？那就仔细听我说吧！
星期天，一个阳光明媚的早晨，我起来的比勤快的爸爸妈妈还要早。那时我还什么都不会做，只能等爸爸妈妈起床做饭，我像三天没有吃东西饿狼，瞪着爸爸妈妈的屋门，恨不得冲进去，把爸爸妈妈叫醒给我做饭，可是我没那样做。爸爸终于起床了。做饭了，我突然想到了什么，就问爸爸：”您能教我做饭吗？“爸爸脱口而出：”行。“我高兴的的一蹦三尺高。爸爸开始教我做饭了，由于我一直喜欢吃煎鸡蛋。就让爸爸教我做煎鸡蛋，爸爸答应了，先拿一个鸡蛋，再拿*底锅，把油倒在*底锅，开开火，等油热了，把鸡蛋一磕，鸡蛋破了一个小洞，用手一拨，鸡蛋就开了，蛋清和蛋黄落在锅里，热一会，一翻，再一翻，就可以吃了。由于外看着简单，就没多用心，结果鸡蛋焦了，闹的我哈哈大笑。
以后我要多加练*，把鸡蛋煎焦的概率降到零。我从这件事体会到了，做什儿事都要认真，哪怕是一件小事。
杭州素有人间天堂的美称。西湖，就是镶嵌在这“天堂”里的一颗明珠。
站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像优美的山水画。*静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥飞掠过湖面，在阳光下一闪一闪，好看极了。
围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！
月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，轻风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都溶化在月色里了。
又是一个阳春三月，镜湖小学在全校掀起了“学雷锋”热潮。
3月5日，在旭日朝阳中，梁校长站在鲜红的**下，向全校发起“学雷锋”活动的倡议。我们四(4)班全体同学积极响应，踊跃参与“学雷锋”活动。
在班主任康老师的带领下，我们走出了校园，来到了张家山社区。同学们干劲十足，甩开膀子大干起来。有的用扫把清扫路面的渣土，有的用抹布擦拭路边的围栏和路灯。力气大的男同学充当起搬运工，力气小的女同学忙着给路面洒水。我和王澍、施眉妤、马静仪戴上手套，拿着塑料袋走进了花圃，捡拾树根草丛中的纸屑、垃圾袋和烟头。
灰尘和着汗水弄花了同学们脸蛋，枝丫刮伤了我们的'手臂，可是同学们依然在欢笑声中劳动着。瞧，晋天赐、陈皓葳、江凯悦，?我们班的?这几个大力士们齐心协力，把一块摆放在人行道中间的大石块搬到了路边，扫清了前进道路上的“拦路虎”。
路面整洁了，围栏擦亮了，花圃中的杂物也被清理到了垃圾桶里。带着一身的灰尘，同学们像是打完胜仗的士兵，扛着扫把，迈着矫健的步伐，凯旋而归。
“唉，这次考试没考好，看来是我难逃一劫了，”我在自言自语。来源:也许在别人的眼里，这算不了什么，可是对我来说，就不一样了，回家老妈可能赏我一道菜，那就是“皮带炒**”了。
在回家的路上一直没精打采，进门就扑在床上大哭了一场，不知是因这次没考好，还是因害怕被妈妈批评。正当我在伤心时，突然有人轻轻地拍我的肩膀，我回头一看，是妈妈。我哭得更伤心了。可能是怕被妈妈打的原故吧，在用哭声向妈妈求饶。但事实与我想象的截然不同，妈妈没有凶狠的批评我，而是很心*气和地对我说：“是不是没有考好试，别哭了。上次考了一百分，你太高兴了，也有点骄傲。以前你每天做一页‘课课通’，可你自考了好成绩，就不愿做了。我提醒你时，你还嫌我烦。好了，擦干眼泪吧，抓紧改正错误的题目，争取下次考试有个好成绩。”我一下子投进妈妈的.怀里，对妈妈说：“以后，我一定下功夫学*，一定再考一百分回来。”
从这次失败考试中，我有了收获：一个人在成功时，不能得意，即使成就很大，也不能骄傲自大。当然，在失意时，有母亲给我的爱，也让我更加地积极向上。
——水浒传人物读书心得(精选十篇)
最*，我疯狂迷上了《水浒传》这本书。
我只要一有空就拿着《水浒传》看，上厕所、吃饭的时候也要拿着音响听水浒传的故事。因为，里面梁山泊的好汉所做的英勇事迹实在让我惊叹不已。
他们曾经为了救宋江而在江洲劫了法场，他们曾在高唐州为了救柴进而玫打高唐州，他们还曾打青州、闹华山。留下了数也数不尽的英雄事迹。
在这本水浒传里，我最喜欢大刀关胜。因为他是关羽的后代（我也很喜欢关羽），而且他武艺高强。我最不喜欢的就是高俅，因为他是一个无赖，又是一个破落户，还靠溜须拍马当上了太尉。我看他只能死路一条，因为他是猪狗不如的人。
看，这就是我最喜欢的一本书。朋友们，你们也喜欢看吗？
最*，我看了《水浒传》这本书，主要写了一百零八为好汉投奔梁山，最后被全部歼灭的故事。
之所以我说宋江懦弱，是因为宋江只是凭着“及时雨宋公明”和“孝义黑三郎”的名义使别人投奔自己，忠心于自己，然后指使别人。其实自己文不能安邦，武不能擒敌，而且最后还把众位好汉全部置于死地。
在好汉们排完座次之后，梁山兴旺发达。不久后，高太尉亲自来到梁山，让梁山攻打江南方腊，众好汉都不答应，唯独宋江答应了。打败方腊后，梁山损兵折将，高俅不费吹灰之力，就活捉了所有好汉。除了吴用、阮小七等人以外，其余的全部斩首。
这个故事告诉我们，不要轻易下决定，要仔细思考。也不要懦弱，而要像武松那样坚强。
这段时间，我读完了《水浒传》，书中的人物的所作所为以及当时黑暗的社会背景令我深有感触。
故事的创作时间是明末清初，作者借书中朝廷的黑暗势力以及腐败的官场反映了当时作者所处的现实生活:不良的社会风气和达官贵人对人民的压迫。
正是这些不良因素促使着明末农民起义军的爆发，即后来的一百零八位好汉与朝廷的恶势力的斗争。
这本书给我最大的疑惑就是当时已经有很多亡国历史的先例，但当朝君主仍一心贪财，执迷不悟。视历朝的悲惨结果为空气，这才让他的王朝走向毁灭。
做人要有始有终，适可而止，否则最后后悔的将是你自己。虽然有权有势，但你依然不能把福享尽，欺压百姓。这是我最后总结出的深刻的道理。
这可真是大快人心的一场好戏啊!话说鲁达打死郑屠之后，跑路的过程中巧遇他救了金老儿，赵员外送他去五台山上当僧人，以此来躲避灾祸。鲁达晚不做禅，经常喝酒打架，打造关王刀一样的戒刀和禅杖。
假借过往僧人的名义喝酒吃肉，在半山踹拳使脚，打塌亭子，打坏金刚，要烧寺院，回寺呕吐，给禅和子嘴里塞狗腿，搞得大家卷堂而散。监寺.都寺遣众人来打，鲁达趁酒劲大闹一场，被长老喝住。这一回热闹的文字，在水浒传中只是引子部分，好戏还在后面呢!
外国有外国的名著，中国也有中国的名著。在我们中国有很多关于历史的名著，有：上下五千年、三国演义、水浒传······在这个酷热的暑假，看完了水浒传。 这篇小说里景岗山打虎这则故事是我最喜欢，是讲武松要赶回清河县去见他哥哥，到阳谷县地面遇到一家“三碗不过岗”的酒店，到酒楼里喝完了酒，听说景阳冈老虎伤人，武松借着酒力把老虎打死了。我要学*武松那种敢于斗争、勇往直前的精神。武松“明知山有虎，偏向虎山行”，是因为他武艺高强，勇猛过人。在学*过程中，我们也会经常碰到一些“拦路虎”，要发扬武松打虎的精神，不慌张、不退缩，敢于挑战。
这周，我读了一本叫《水浒传》的书，这本书很有意思。从他们的人物对话，干过的事，可以发现他们的性格。
你看，梁山上的聪明人：吴用、公孙胜。自从宋江一上山，只要他们俩看出晁盖要败给宋江，所以公孙胜走了，吴用投奔宋江。
梁山上**机器，我相信你们都认识他吧！对——李逵，那真是不分青红皂白，看见谁杀谁。
山上的兄弟情，很多兄弟都是被逼上来的，他们谁和谁都有仇怨，所以不可能很友好。
反正！梁山上的人那时各色都有，就是因为这些人，组成了水浒传。我们要学*上面人的优秀品质，读出感觉。
及时雨会神行太保黑旋风斗浪里白跳
这一章是专写及时雨、神行太保、黑旋风、浪里白跳这四人是如何结识的。戴宗、李逵、张顺这三人不属于李俊的领导,他们有别于李立、童猛、童威、穆弘、穆春、张横。戴宗与李逵为**,而张顺自成一家。但这三人之后都为宋江所用,他们都是宋江成就梦想的有功之臣,而且功劳不小,这三人都入了三十六天罡。
宋江与这三人相识极具戏剧性。宋江与戴宗相识不是以银子开路,他玩了一把心计。宋江用银子打理江州监狱的上下,偏偏不孝敬这监狱的一把手戴宗,惹得戴宗大怒,到了要紧处,宋江才亮出杀手锏,一把就将戴宗拿下了。
水浒传是作者施耐庵根据自己的生活经验和北宋农民大起义而写成的一部伟大的小说。这本书鲜明地描写了人民群众反抗压迫的行动，概括了当时不同阶层的人们。
《水浒传》塑造了108个的栩栩如生的人物形象。其中髙俅、蔡京等一批像吸血虫一样的统治者；最具反抗精神的李逵；性格刚烈的武松；逆来顺受，最后走上反抗道路的林冲，都给人留下了十分深刻的印象。
《水浒传》的故事引入人胜。大大小小的故事，既有相对的印独立性又有有机的联系，从而深深地吸引着读者。
我看完《水浒传》我感水浒英雄们的反抗精神和正义精神而赞叹。
我曾经读过许多书，但我最难忘的书是《水浒传》！是为什么让我最难忘的书是《水浒传》呢？因为《水浒传》里的血腥战场令我久久难以望怀。
血腥战场的事例有很多很多，如：偷骨殖何九叔送丧 供人头武二郎设祭、张都监血溅鸳鸯楼 武行者夜走蜈蚣岭、及时雨会神行太保 黑旋风斗浪里白跳、戴宗智取公孙胜 李逵斧劈罗真人、黑旋风乔捉鬼 梁山泊双献头、宋江大胜纪山军 朱武打破六花阵……
虽然《水浒传》很血腥，但四大名著中《水浒传》的血腥是很特殊的，所以我非常喜欢《水浒传》这本书！
李逵是《水浒传》中的一位重要人物，他也是《水浒传》中最鲁莽的人物，他长得黑，**不留步，人见人怕，绰号“黑旋风”，排梁山第22位，步军头领第五位。
李逵心狠手辣，寿张县离梁山泊最*，晚上小孩子哭了，他的父母就会说：“不要哭了，再哭‘黑旋风’李逵就来了！”他们吓得就不敢哭了。
李逵蔑视女性，一次狄太公的女儿又不吃饭，又不出屋，就想让李逵进去看看。他进屋后看到了狄太公的女儿在和一个男人谈情说爱，就想：我不喜欢女性，就把狄太公的女儿和那个男人杀死了。
李逵狂妄自大，每次打仗打开心了就脱衣服，拿着两板斧子，一个人冲上去。
李逵就是心狠手辣，蔑视女性，狂妄自大，野心大幼稚可爱的一个人。
