风高中作文 (菁华6篇)

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风高中作文1

  一花一世界,一叶一菩提,云淡风清·遥寄苍穹。

  品品一花中流转的精彩世界,听听一叶中古老而又简单的哲学。“心远地自宽”,拥有一种空旷而又盈实的心境,就像蔚蓝天空下独树一帜的桀骜;恰似一股涓涓而流的温柔,体味快乐和痛苦的每一瞬。

  于是,我们云淡风清,笑傲尘世。

  曾经总以为一切都是美的,一切都是善的。总喜欢顺着长长的铁轨走向不知名的地方,到了黄昏就停下,静静的欣赏铁轨尽头处渐渐落下的太阳。看着它的余晖布泽在美丽的天空时,我以为这就是幸福。

  后来,我才知道,铁轨的那头还有着无数的世界,一个世界就是一朵花。有美丽的外表,诱人的香气,却永远无法一眼探知它的真实。

  开始彷徨于一朵又一朵美丽的花中,却再也无法找回儿时的那种幸福了,也忘记了绿叶后的真谛。

  在那些世界中,我见过,蓝天包容下的大海,汹涌不可一世;我听过,土地上生长着的人们对世界的抱怨;我也体会过,付出没有回报的愤怒:却忘却了心远地自宽。

  终于,我在一朵含苞欲放的花蕾后看到了一片绿叶,自然地舒展着,饱满而不张扬。我明白这个世界美的法则,就是用包容去展示更为悦目、怡心的美。

  蓝天的云淡风清成就了大海的壮阔。

  精彩的世界因朴实的绿叶,才成其为流转的世界。

  有人告诉我,将你品味忧伤的速度化为零,你就能看到另一朵花中的世界了。于是我试着让我的忧伤顺着风往天涯尽头单飞,开始品味翠鸟呢喃的春天和与秋雨共舞的秋天。不再忧伤地看着埋葬丁香的四月,在飞鸟掠过的这个恋恋四月天,静静地看着鱼儿在水里游,幸福的泪水在透明的世界静静流淌。

  当蔷薇开满篱墙时,请将我的祝福一起静静绽放,在这幸福弥漫的地方,请你静静体会。

  云淡风清。

  鹤舞白沙寄语:这是我去年的弟子们刚刚进入高三的第一篇考场作文,话题就是20xx年语文高考北京卷作文题“包容”,云淡风清·遥寄苍穹。“腹有诗书气自华”,我的这个女弟子最爱的就是读书,她的文笔的行云流水,让我都有点汗颜。

  人生犹如在没有航标的河流上运行,凶与吉是无法预知的。所以才会有许多意外和无常。而面对这种突如其来,他好像一只“白鸟”,一只“沙鸥”,有自己的无奈、叹息、孤独,但他也像“夜空中的星辰”,能够照亮人们回家的路……

  他不像“青莲居士”那样拥有“虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮乱如麻”的那种浪漫飘逸;没有放翁“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的那种清丽、轻松、诙谐;不像摩诘“明月松间照,清泉石上流”的那种清新自然……然而他却不乏自己的光彩。他犹如一条沉郁的小溪,就那样静静的流淌,静静的流淌……但经过他身边的人,都忍不住想和他相识,也想探究“溪流的内心”,因为他是一条富有内涵的小溪。也许“沉郁顿挫,不乏爱国热情”这十个字是他内心最真的写照吧!

  “生不逢时”,初次接触到这个词语时,总固执地认为这是那些心高气傲、浮躁悲观人的牢骚。那种感慨,是他们自己营造的“悲观”,他们夸大了客观环境对他们造成的影响。难道真的是如此吗?对他也许真的可以用“生不逢时”这四个字来概括。但他所希望的是:在这种生不逢时的年代能够改变些什么。

  他生活在唐朝由盛转衰的时代,面对国家的日益衰落,满目苍凉,他的心犹如一团乱麻。他惆怅孤独。这种孤独的根源难道是他“自私”造成的吗?不,他心中所愁的是“去时里正与裹头,归来头白还戍边”,眼中所见的是“牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄”,这些都让他的心滴血……因此给我们留下了许多类千古灿烂的名篇。

  现实的生命只能经历几十年,他的思想之流却可以上下几千年,纵横几万里“观古今于须臾,抚四海于一瞬”。现在的他离开我们已经许多年,我唯一能做的,就是把这份怀念遥寄给西天的落霞和东方的星辰。

  鹤舞白沙说:你能读懂我的学生写谁吗?进入高三,学过这位伟大诗人的《兵车行》后,她感慨顿生,便写下了此文。现实中,做一个伟大的人真的很难,但每一个*凡的生命都必须超脱自我的灵魂。

风高中作文2

  故事,总是喜欢放在心底,用记忆的方式来铭刻。就像不知道从什么时候开始,好多*惯在心中已经伴随着你成长了,慢慢地你会发现,原来生活就是故事,你要用一种自己方式来演绎。我喜欢风景,也喜欢自己一个人安静的时候,用心看着前面的风景,在数着脚下的步伐,真想直到天黑,然后靠着自己的脚步,摸索着回去,真想让自己也在夜晚中迷失一回,不知道找不到回家路的感觉如何。等到天黑的时候,我看到眼前的世界都成了黑色,开始尝试着闭上眼睛,然后迈出自己的脚步,寻找回家的路,一步一步的迈着,心里边一遍一遍的回忆着,好像很陌生,又好像很熟悉,也许感觉真的很重要,找了半天,才发现自己还是不行,于是拿出自己手中的手电,在光明的照耀下,踏上了回家的路。

  每个人的心中都有一份情感,也有一种归属感,这是一个地方,这也是心中的一段记忆。多年前,我在那里出生,然后在哪里成长,也不知道当初搬离这个地方自己的心情是怎样的,现在想来,心中真的还是无限感慨。好在多年后,我又可以回故乡了。一路上我很安静地望着车窗外,车走的很快,步入沙子璐便开始颠簸,好多尘土开始在车后肆意的飞扬,也许他们的年华就是这样轻逸的飞舞,没有拘束,没有方向,就这样轻轻地飞起,然后在飘向远方,安静地落下。看看天空,我知道外面的阳光不是很好,远处的山开始越来越*,不知道小时候的山是不是也是这样,没有树没有草,光秃秃的一片,枯黄的颜色,慢慢地开始笼罩着我,我知道这条路就是回故乡的路。车上的其他人也跟着眼睛熟悉着这眼前的陌生,毕竟他们还是孩子。我们这次的目的是回故乡祭拜祖先,在我的记忆中这样的事每年都会有,但今年是我们整个家族来来人最多的一年,父辈和同辈还有自己的小辈,一路上他们又说又笑的,而我只是靠着窗户静静地看着,因为这一切在我眼里都是那么熟悉。

  祖先的坟墓到了,从窗户外看到路边的杂草已经枯黄了,但是依然能够看出在炎炎夏日它们茂盛的样子,他们的枝叶还在上面紧紧相连。从车门里出来,才感觉到风吹得很大,很猛烈,一股股寒冷开始肆意的钻进我的身体,自己赶紧拉上拉链戴上了自己的帽子,远处是山,*处也是山,看不到人烟,我真的很怀疑这个地方还是不是我当年的故乡,驻足在原地,寻找着方向,注视着这里的改变,在不远处我看到了当年居住过的土坯方,虽然只剩下倒地的土墙,但是我敢肯定那里就是我们曾经的屋舍,还没来得及细看,父辈们已经叫我们去祭拜祖先了。老家的方式还是很传统的,就是烧烧冥币,磕磕头,当然我们烧的最多的'还是爷爷。风很大,我头顶的帽子几次被吹了下来,索性我摘到帽子,任由风猛烈地吹着,慢慢地觉得这种感觉很亲切,风虽然冷,但是很熟悉,也很*惯,我知道这里的风曾经伴随着我成长,而今我在回到这里,风就是我最好的回忆。

  烧完纸,风还是很大,但大家还是很开心的坐在地上品尝了贡品,一边说着,一边乐着。短暂的停留,我们又要离开了,这里一切都变了,但是我知道我心中的那种味道是没有变的,再上车之前,我努力地呼吸着,真想把故乡的这种芬芳之气永远带在身边。车要走了,我跑步抢了一个靠窗的座位,因为还想在看看这里的一切,路边的冻冰,远处的石山,*处的破损的房屋,甚至倒塌的墙壁,眼看着这一切都要消失了,我突然看见那棵杏树还在那里挺立着,不知道它每年是不是还会有很多的杏子,十岁那年我去的时候双臂还不曾抱住它,现在是不是还抱不住它呢?车走远了,树也看不见了,我打开车窗一股风吹了进来,别人都让我关上窗户,但我嗅到这股风,我便明白故乡的味道真的很诱人。我知道这一次的离开,下一次相见又会是在何时,故乡的风还在吹着,我还是不忍心关上窗户,车越走越远,故乡越来越远,可是我的记忆却越来越深刻,我知道故乡的味道是我所割舍不掉的。

  喜欢风,喜欢故事,喜欢自己的生活,喜欢用自己的眼睛看看世间的一切,当我更喜欢用自己的回忆来感受故乡的味道。今天的风景,今天的故事,到了明天就是明天的风景,明天的故事,世间的一切存在即合理。

风高中作文3

  一花一世界,一叶一菩提,云淡风清·遥寄苍穹。

  品品一花中流转的精彩世界,听听一叶中古老而又简单的哲学。“心远地自宽”,拥有一种空旷而又盈实的心境,就像蔚蓝天空下独树一帜的桀骜;恰似一股涓涓而流的温柔,体味快乐和痛苦的每一瞬。

  于是,我们云淡风清,笑傲尘世。

  曾经总以为一切都是美的,一切都是善的。总喜欢顺着长长的铁轨走向不知名的地方,到了黄昏就停下,静静的欣赏铁轨尽头处渐渐落下的太阳。看着它的余晖布泽在美丽的天空时,我以为这就是幸福。

  后来,我才知道,铁轨的那头还有着无数的世界,一个世界就是一朵花。有美丽的外表,诱人的香气,却永远无法一眼探知它的真实。

  开始彷徨于一朵又一朵美丽的花中,却再也无法找回儿时的那种幸福了,也忘记了绿叶后的真谛。

  在那些世界中,我见过,蓝天包容下的`大海,汹涌不可一世;我听过,土地上生长着的人们对世界的抱怨;我也体会过,付出没有回报的愤怒:却忘却了心远地自宽。

  终于,我在一朵含苞欲放的花蕾后看到了一片绿叶,自然地舒展着,饱满而不张扬。我明白这个世界美的法则,就是用包容去展示更为悦目、怡心的美。

  蓝天的云淡风清成就了大海的壮阔。

  精彩的世界因朴实的绿叶,才成其为流转的世界。

  有人告诉我,将你品味忧伤的速度化为零,你就能看到另一朵花中的世界了。于是我试着让我的忧伤顺着风往天涯尽头单飞,开始品味翠鸟呢喃的春天和与秋雨共舞的秋天。不再忧伤地看着埋葬丁香的四月,在飞鸟掠过的这个恋恋四月天,静静地看着鱼儿在水里游,幸福的泪水在透明的世界静静流淌。

  当蔷薇开满篱墙时,请将我的祝福一起静静绽放,在这幸福弥漫的地方,请你静静体会。

  云淡风清。

  鹤舞白沙寄语:这是我去年的弟子们刚刚进入高三的第一篇考场作文,话题就是20xx年语文高考北京卷作文题“包容”,云淡风清·遥寄苍穹。“腹有诗书气自华”,我的这个女弟子最爱的就是读书,她的文笔的行云流水,让我都有点汗颜。

  人生犹如在没有航标的河流上运行,凶与吉是无法预知的。所以才会有许多意外和无常。而面对这种突如其来,他好像一只“白鸟”,一只“沙鸥”,有自己的无奈、叹息、孤独,但他也像“夜空中的星辰”,能够照亮人们回家的路……

  他不像“青莲居士”那样拥有“虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮乱如麻”的那种浪漫飘逸;没有放翁“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的那种清丽、轻松、诙谐;不像摩诘“明月松间照,清泉石上流”的那种清新自然……然而他却不乏自己的光彩。他犹如一条沉郁的小溪,就那样静静的流淌,静静的流淌……但经过他身边的人,都忍不住想和他相识,也想探究“溪流的内心”,因为他是一条富有内涵的小溪。也许“沉郁顿挫,不乏爱国热情”这十个字是他内心最真的写照吧!

  “生不逢时”,初次接触到这个词语时,总固执地认为这是那些心高气傲、浮躁悲观人的牢骚。那种感慨,是他们自己营造的“悲观”,他们夸大了客观环境对他们造成的影响。难道真的是如此吗?对他也许真的可以用“生不逢时”这四个字来概括。但他所希望的是:在这种生不逢时的年代能够改变些什么。

  他生活在唐朝由盛转衰的时代,面对国家的日益衰落,满目苍凉,他的心犹如一团乱麻。他惆怅孤独。这种孤独的根源难道是他“自私”造成的吗?不,他心中所愁的是“去时里正与裹头,归来头白还戍边”,眼中所见的是“牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄”,这些都让他的心滴血……因此给我们留下了许多类千古灿烂的名篇。

  现实的生命只能经历几十年,他的思想之流却可以上下几千年,纵横几万里“观古今于须臾,抚四海于一瞬”。现在的他离开我们已经许多年,我唯一能做的,就是把这份怀念遥寄给西天的落霞和东方的星辰。

  鹤舞白沙说:你能读懂我的学生写谁吗?进入高三,学过这位伟大诗人的《兵车行》后,她感慨顿生,便写下了此文。现实中,做一个伟大的人真的很难,但每一个*凡的生命都必须超脱自我的灵魂。

风高中作文4

  风吹过泥泞的新土,带着满身的污秽透过层层的枯草,悄无声息地窥探着这个世界的一切,他缓缓拨开身上的枯枝与尘土,踏上属于自己的救赎:寻找内心的*静。

  *如镜的湖面上渐渐地泛起一层涟漪,风悄悄的在湖面上漫步,迈着轻盈步伐,缓缓卷起一阵漩涡。风,用稚嫩的双手推着水花缓慢的前进,湖中央的涟漪相继再次涌起,一层挨着一层。水花缓缓地行进着,没发出一点儿声音,只有风在呼呼地喘着粗气,它拂过一颗低垂的杨柳,那细长的枝条便开始舞蹈自己曼妙的身姿。风,最终选择了放手,守望着自己创造的层层水花荡向远方。它深深地吸了口气,内心似乎感到了*静的滋味,但同时内心更知晓了寻找*静——就该放弃一些令自己牵肠挂肚的东西。

  血色的残阳将天边的云朵染得通红,湖面上再也没有风的足迹。风,躲在了一盏烛火身边,那温暖的火光让他心神向往,而他却不敢离开那丰茂的花丛,他焦虑地在花丛徘徊着,几朵花瓣轻盈地落在了他的手中,他轻轻吹起一片花瓣,将它捧在半空中,一点点向那温暖的烛火靠*,他感受到了一股从未有过的温暖,从指间蔓延至他冰冷的全身。烛火渐渐变得若隐若现,风看得入了迷,未曾发现花瓣悄悄地从他的身旁离去,当他回过神来,剩下的只有他满脸的后悔与孤寂,他向往着未来他未曾拥有的美好,却让此时此刻*在咫尺的美好逝去。烛火熄灭,风再次陷入了孤独与沉思。

  清晨第一缕阳光冲破层层迷雾洒在一丛又一丛的枯枝败叶之中,风轻轻吹散森林间的朦胧,以使自己更加清醒。他行走在泥泞之上,脚边满是残缺不齐的枯叶。他深吸了一口气——嗯,岁月的味道。叶片被一一吹起,飘荡在森林间,划过一道优美的弧线之后,轻轻悄悄的沉入大地温暖的怀抱,无声息地谢幕。不论前方是怎样的美好,这些枯叶却始终不愿再离开故里,厌倦了随波逐流的它们,选择放弃一切的辉煌,沉寂在回忆的海洋中,沐浴在古老的岁月中。

  风,找到了内心的*静,它学会放弃曾经的繁华,学会了感受一分一秒的生活,更重要的是——它选择了谢幕,选择了*静……

风高中作文5

  你是风,大自然的`风;你是风,我心中的风。

  你有料峭的春风,款款而来、袅袅而去的夏风,萧瑟的秋风,凛冽的冬风。

  你是风,大自然的凤。

  你是春风,像慈母的手抚摸着大地,草儿被吹得翩翩起舞、花儿被吹得摇曳着婀娜身姿。

  你是夏风,像黑夜与白天时常交替着。你忽而轻柔婉约,如同一位大家闺秀;你忽而粗旷豪放,宛如一位东北大将;你忽而冷酷无情,卷起千层巨浪;你忽而狂妄炽烈,如一位慷慨激昂、浴血奋战的将士;你又忽而神秘莫测,又忽而亲*相知。

  你是秋风,像一位舞者,踏着轻盈的舞步,大地也因此爽朗起来。枫儿的叶子变得火红,如同一位新嫁娘的嫁衣。稻儿变得金黄,宛如束束阳光散落在湖面上,焕发着金光。

  你是冬风,像一位与世不交融的魔者,驱赶着人类,让他们对你感到发抖;驱赶着动物,使它们不得不冬眠。大地变得一片憔悴。

  你是风,我心中的风。

  我本在那一片宁静和*的土地上,过着安逸、无忧无虑的生活。而你时常来此乐土高歌着你的雄浑、诱惑着你的五彩,掀起一片片波澜。

  我不曾经历过所有。你的肃穆与放浪,你的柔情与激情,迫使让我与你同做伴,你是风,我亦如风。

  风,放纵的,如孩儿般,可以毫无忌惮地哭,毫无忌惮地笑……显示着我们风儿的天性。

  我们四处奔波,经过海,卷起巨大的水龙;经过河流,吸干它的水;看到雪儿,现玩心似的轻吹,使雪儿纷纷洒洒,美丽至极……

  你吹动了我原封闭的心,打开了我心灵的枷锁……

  吹吧,去轻吹,吹动那些带有忏悔的心,吹化那些顽固的冰,吹开那些含苞的花蕾,吹响那些风儿的号角。

  风,大自然的风。

  风,我心中的人。

风高中作文6

  伴随着“六城联创”文明新风的到来,每一位商城人民都以饱满的热情、主人公的姿态积极参与创建工作。山清水秀正向我们走来,文明和谐正向我们走来,安定繁荣正向我们走来。

  大别山脚下的商城,天蓝水碧,风景宜人,是一幅优美的山水画,是一组清秀的田园诗。春天,久积的冰雪恣情地奔向远方,唤醒了沉睡中的大地,到处焕发着生机,焕发着活力,盎然春意融入每一方土地;夏天,如此热烈的季节,森林繁茂,蝉高居枝头,饮着清晨那晶莹的露珠,不时鸣啭,愉悦的鸟儿也送来了动听的歌谣,颇有一番“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”之意;告别了酷暑,凉爽的秋天也别有韵味,八月桂花的芬芳迷漫了整个商城,陶醉了满山板栗,纷纷张开了灿烂的笑颜;飘飞的白雪送来了久别的隆冬,革命圣地大别山在银白的盛装下更显庄严,再现了*挺进大别山的英雄气概!

  商城不仅拥有如此独特的自然风光,而且拥有一个安定、和谐的大家园。当创建社会主义和谐社会在全国盛行之时,一股文明和谐之风也在商城悄然兴起。我们每一位市民都以积极心态争做“六城联创”的参与者,自觉认真践行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。乱停乱放没有了,迎来了一排排“井然有序”;垃圾成堆消失了,换上了一片片“清洁”;昔日被污染的小河再次倒映出岸边垂柳婀娜风姿和人们那欢乐的容颜;被画的面目全非的栏杆与墙也换上了新装。当然,商城的锦绣只有这些是远远不够的,她需要我们更进一步的努力,用我们的汗水创造更美好的明天,让她更加的辉煌与灿烂!

  人人都是商城形象,人人都是家园名片,告别陋*,从我做起,从我们身边的小事做起。我们要永保湛蓝的天空笼罩着我们的商城,让广袤的土地永不褪去绿装,让灵动的碧水长流,让沁人心脾的芳香永远萦绕在我们身旁!

  让方明之花在这里绽放;

  让和谐之树在这里成长;

  让锦绣的前程在这里起飞。

  愿我们为建造锦绣商城贡献自己的力量,愿明天的赤城更美好,更辉煌。明天的赤城,将是别样的风采,明天的赤城,这边风景独好!


风高中作文 (菁华6篇)扩展阅读


风高中作文 (菁华6篇)(扩展1)

——以风为话题的高中作文 (菁华3篇)

以风为话题的高中作文1

  春风,拂醒了万紫千红的缤纷世界。不与百艳争世尘,忘却殊荣避祸身。因此,春风选择了沉默,就像埋在地底的根一般默默无闻。并非春风比不上繁华,而是为了让在这四季中犹如昙花般短促的生命显露那丝丝的光辉。所以春风啊,选择了沉默的同时,更用包容之心对待了世间万物。

  包容,是海纳百川,而绝非纵容。假若春风要与百艳争夺世人的眼睛,为何不发飙变成一阵狂风,将这世上的繁花横扫干净?为何还要用充满慈爱的手,抚醒正在襁褓中熟睡的嫩芽?因为春风知道,如果自己加入竞争的行列,世间的结果无疑是最坏的。如果不抚醒万紫千红,世人的眼睛里就只剩厌烦。因此,春风以最佳的方式——沉默来避免最坏的结果。

  在春风包容百艳,选择沉默的时候,百艳虽然赢得了世人的眼睛,但春风却赢得了世人的思想。

  如果说根的默默无闻是对果实的无私奉献,那么春风的沉默便是对世间硕大的包容。繁华归土,最终会化成春泥重归于根。而抚醒繁华的春风,得到了什么?只是痴痴的凝望着那一朵朵灿烂的微笑,便已知足。春风从不抱怨自己的所作所为,只是一朵一朵不厌其烦地轻轻柔唤着,那一朵朵微笑便是她心中唯一的安慰。她的心是宽容的,包容着一切。

  世人创造的环境,污染了她的`身体。她也没有因此而去报复世人,而是以另一种方式接触自己的苦闷。春风呵,虽然苦闷,却是短暂的。因为,春风拂醒了繁花。芬芳洗净了她污浊的身躯,使她气爽心怡。即使她更换自己的服装,去寻找另一个任务,自始至终她都以包容,容纳着百川千岳。

  “春风呵,你后悔吗?你滋润万物,功大却无禄。孤身翔于天际,可曾有过孤寂?”

  “硕如自然,渺至沙粒,其中的婀娜多姿随我飞扬。天上之行云,地上之流水,功大甚我,怎敢居功自傲?山岳阻我路,我绕道便是,何须过分激化?百艳赠我微笑,行云流水伴我翔空,从未孤独。只因我包人残处,容人短处,才有微笑至一幕。由此无悔矣。”

以风为话题的高中作文2

  秋风带着我的心魂,秋风带着我的情缘,秋风飘零着落叶,秋也不知不觉来到我的身边,秋风一定知道我的心事。虽然,我没有秋的那种风情;也许,我没有秋风那种内涵,但秋风好像更能理解我的心。我时儿在秋风中荡漾,我时儿在秋风中缠绵,我时儿在秋风里陶醉。秋风在我眼里大度、洒脱、含蓄,秋风在某种意义上好似包容了时间的一切美好。她能使人忘却世事的困扰,能给孤独而伤情的人们以抚慰,使人们更加成熟;她能给受挫的人们吹响前进的号角,使人们不再惮于前进路上的坎坷……秋给人感觉就是毫无装饰,毫不掩盖,虽有一丝淡淡的愁容,也有一屡淡淡情幽,她让很多孤独的人产生“天涯沦落人”的感觉。

  秋雨的缠绵就像老朋友的诉说,还像知己的畅谈,和谐共鸣就在其中。我喜欢秋雨的缠绵,我喜欢秋雨般的呢喃,我喜欢在秋雨下散步,我喜欢在秋雨中想自己的心事。也许,秋雨给我感觉就是:“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,看天空云卷云舒”。秋季是令人相思的季节,秋风的每一次涟漪都会荡起心中不尽的情感。沐着**清风放飞梦想;望着丝丝秋雨微笑如歌;嗅着淡淡菊香醉如梦乡。对秋的那份眷恋有点不能自拔,恨秋不能永驻,爱秋去秋又回。秋也和四季一样轮回,年华似水,秋终是要走的。有过悲伤,也要送别,就这样,秋总是悄悄地来,又悄悄地走,我也会让自己在秋风中坦然、*和。秋的美丽,秋的动人会让我成熟,会让我在今后的日子里,少一些浮躁,多一份沉静,会让自己以更理智更纯熟的眼光看待世界。但愿秋风能吹干每一个阴暗潮湿的角落,但愿秋雨能荡涤每一颗*凡渺小的尘埃,但愿秋风的缠绵让多情的人们尽情地沐浴着秋的温情,直到永远。

  秋风带着梦,飘飞在自己的天空;秋风带着情,尽情在自己的土壤里生根发芽!我喜欢秋天的风,我喜欢秋天的云,我喜欢秋天的天高云淡,我喜欢秋的思念和期待。秋风在我心中也是一种美,一种生命的美!

以风为话题的高中作文3

  风中,我裹紧了厚重的大衣,喘着不均匀的粗气,迈者颤抖的脚步,走在回家的路上。凄凉的夜迷茫不了我那坚定的方向,昏暗的路灯照明了要前行的远方。寒风割在我的脸上,没有留下醒目的伤痕,然而带来了冰冷的疼痛。

  温暖的灯光散在我的身上,逐散着身上的寒气,我的身体不自觉地抖动。紧紧关闭着的窗户不留任何一条细缝,寒风被挡在窗外,我开始了匀称的呼吸。家里,真温暖。

  我以为在温暖的家中就不会感觉到痛,甜甜地露着微笑,一转头,将目光移向了苍茫的夜空。顿时我感觉到了自己的渺小,一种莫名的伤感与孤独徘徊在我的脑海中,渐渐占据了我的心灵,笑容被强行冻结,泪水在眼睛中打转,模糊中,想起了她,想起曾经喜欢的她,我抚摩着胸口,泪水却出卖了我的思念。

  我拉上窗帘,不再观看苍茫的夜空,闭上眼睛想让自己在睡梦中沉沦,却翻来覆去难以入眠,又有什么比这更痛苦?索性披上外套到院子里感受那冰冷的寒风。寒风啊寒风,请带走我对她的思念吧!我跪倒在大地上,仰望着夜空,看到的仅有远方的飘渺与虚空。夜空那么大,我能呆的地方只有一处,星星散发的光柔弱,却深深刺痛原本受了伤的心。

  曾经我对你说:你就是我生命中的天使,你就是我生命中永远的守护。这是我对你表白的话语。我是那么的坚定信,爱情是神圣的,不允许我有半分亵渎,傻傻地认为,幸福中的花朵不会在冰冷的寒风中凋零。

  曾经你对我说:我喜欢你是因为想让你走出你诗镜中的忧伤,这是你要与我分手的理由。我感觉到了信念的天梯崩塌了,你想让我走出忧伤却令我变得更加忧伤,我摇头,否定了爱情的幸福,衰败的花朵即使在和旬的春风中也不会绽放。

  有些事情回忆的时候,让人感觉到很痛,比寒风割伤脸颊都痛。窗外的冰冷的寒风呼啸在我的肉体上,麻木着内心的疼痛。

  时间撕碎了生命的裂痕,而我永远都活在时间里,感受着裂痕被无情撕碎的痛苦!


风高中作文 (菁华6篇)(扩展2)

——风高中作文(10)份

  风高中作文 1

  二月天很冷,我窝在桌子旁享受着火炉给予我的温度,眼睛直直地盯着电视,嘴巴也不空着,嚼着我的美食。

  正看得出神,朦胧中像是有人叫我,我回过神来,这时声音越来越清晰,像是我妈的声音。我便应了一声:“啊~”

  “来一下!”果然是我妈叫我,我不敢不从,连忙向厨房跑去。要知道惹得她发飙了,我可就K了。

  “什么事?”我问。

  “我老毛病又犯了,你去村卫生室给我买点药来。”她把那些空了的药品包装盒一一指给我看。

  “哎!妈,你不是想告诉我骑电动车的吗?不如趁这个机会教我,OK?”

  我装出一副可怜巴巴的样子,惹得老妈大发善心,也就从了。

  我妈为了考验我,叫我把她心爱的“立马”从堂屋里推出来。望着眼前这锃亮而笨重的家伙 ,眼前浮现出狂沙万里、胡马奔嘶的热血场面。一看之下豪气顿生,劲儿不大的我,一弯腰的功夫就把我妈的爱车推到门外。妈见我“有前途”,便开始一心一意地教我。

  妈让我坐在她前面,便于做我的保护伞。我两手分别搭在两边的手柄上,右手那个是可以拧动的油门把,左手这个则是刹车把。

  摆好架势之后,妈这才放心地把车钥匙**锁孔,告诉我手腕向内拧动右手柄,车就可以启动了。我不假思索,右手使劲一拧,哪知车子比我还心急,竟如利箭一样射了出去,差点儿栽到门前的臭水沟里。幸亏老妈及时出手敏捷地捏住刹车把,这才免掉栽个大跟头。

  惊魂未定的老妈回过神来,对我破口大骂,搞得我惭愧不已。妈见我脸涨得通红,怕是察觉到我有些灰心了,又耐着性子详细地告诉我车子启动时的技巧。我认真地听着,生怕漏了一个字,搞出什么乱子来。

  心领神会之后,我调整好坐姿再次上路。妈抓住我的右手,慢慢地拧动手柄,车子便像小孩走路一样缓慢地向前移动,随后,车子速度加快,我也渐入佳境。

  路上车子*稳地走了一段路,妈这才放手,让我试着自己掌控油门把。这时的我已驾轻就熟,一拧油门,车子驮着我呼啸而去。

  跨在车上的少女,已不再是*素那个文静的我,变成了另外一种性情中人。此刻的我,俨然成了一名乘风女骑士,劲风迎面扑来之际,短发逆风飞扬,全身心的细胞因亢奋而舒张充满,蔓延到每一寸皮肤,身体在那一刻如轻烟似的飘了起来,心中油然生出一种独闯天涯的豪情。这时候,我简直疑心自己会飞。

  不知不觉中,车子已骑出三四里。那种天地间惟我独尊的旷然,令人迷醉。“我学会了骑电动车!我学会了骑电动车!”我兴奋地大叫起来,妈妈见我兴奋过度,鼓励了我一下。

  “我还能载动老妈,我太哇Q了!”我心花怒放,全然忘记了臭水沟边的窘境。

  旁边有熟人经过:“哎哟!小囡都会骑车了,好拽哦!”夸得我都不好意思起来。

  到了卫生室,妈买了需要的药。医生说:“你女儿啊!长得好高哦!”

  “那肯定啰!”老妈马上接过话,“刚才还是她骑电动车送我来的呢!”

  看我妈多会吹!唯恐天下人不知似的。

  一旁的我,差点晕死,但是还是感到蛮自豪的。

  风高中作文 2

  《圣经》篇的造人,上帝照自己的形象用尘土造人,吹了一口气,一小阵风吹入其鼻孔而土人成了“有灵气的活人”,从而开创了人类的新纪元。

  好怡人的天气,蔚蓝的天空偶尔飘过的几朵白云如同微风中轻轻拂动的薄纱,让人觉得舒心。空气中弥漫着淡淡的花香,一阵风吹来,吹起了我的灵魂:风,风吹遍了世界,风……

  风无时无刻的吹着,吹醒了世界万物。吹到了一个风车,而这个风车却按奈不住风的诱惑,不自主的转动了起来,而这风车偏偏不在外国转,也不在别的地方转,也不被破坏掉,不早一步也不晚一步的展现在一个科学家的面前。这一转,转动了人类风力发电的发展,促进了点的广泛运用,这一阵风也推动了人类电学的进步。

  风吹走了地上的轻物,也吹动了发明家的心思,他让船被风吹走而造出了帆船,这也吹起了人类的航海进程。风也吹起了一个个漂亮的风筝,鸟儿也自由的`翱翔在风之中。也放飞了科学家的思绪,造就了飞机的产生。让人类的航空事业高速发展!

  风从海上吹来,带来了大量的水蒸气,给陆地带来了降水的机会。它也吹活了整个生物界的循环,风吹来了新鲜的空气。让一切显得更加充满生机活力,吹走了浑浊的空气,使之更为舒心。春风!吹醒了一切沉睡的植物,吹绿了大地。风吹活了人类,吹活了一切。

  风给地球带来了生机活力,使其欣欣向荣。这是乎有些太过于单调,因此风也有它的经典杰作——狂风.台风.龙卷风.暴风.飓风……它吹灭了人类的希望,吹灭了人类的追求,吹灭了绿色……这一切又是对人类的破坏,阻止人类发展的风,或许这种风的益处还没被人类所发现,还等待着人类的探索。

  风一阵阵地吹着。在我的感慨这阵阵风给我们带来的巨大变化。不禁想到操纵风,利用风又是什么呢?!如果不是风的乱吹,也就不会有今天的人类。如果没有好奇者的大胆猜想,也就没有今天的成就了,那恶魔今天的生活又会是怎么样的多姿多彩呢?

  又一阵微风吹来,夹着淡淡的花香,我又回到了多姿多彩的现实生活中来。但一阵真吹过的风,又能带来怎样的启发呢?又能否吹动人类的进步呢?

  风高中作文 3

  风吹过泥泞的新土,带着满身的污秽透过层层的枯草,悄无声息地窥探着这个世界的一切,他缓缓拨开身上的枯枝与尘土,踏上属于自己的救赎:寻找内心的*静。

  *如镜的湖面上渐渐地泛起一层涟漪,风悄悄的在湖面上漫步,迈着轻盈步伐,缓缓卷起一阵漩涡。风,用稚嫩的双手推着水花缓慢的前进,湖中央的涟漪相继再次涌起,一层挨着一层。水花缓缓地行进着,没发出一点儿声音,只有风在呼呼地喘着粗气,它拂过一颗低垂的杨柳,那细长的枝条便开始舞蹈自己曼妙的身姿。风,最终选择了放手,守望着自己创造的层层水花荡向远方。它深深地吸了口气,内心似乎感到了*静的滋味,但同时内心更知晓了寻找*静——就该放弃一些令自己牵肠挂肚的东西。

  血色的残阳将天边的云朵染得通红,湖面上再也没有风的足迹。风,躲在了一盏烛火身边,那温暖的火光让他心神向往,而他却不敢离开那丰茂的花丛,他焦虑地在花丛徘徊着,几朵花瓣轻盈地落在了他的手中,他轻轻吹起一片花瓣,将它捧在半空中,一点点向那温暖的烛火靠*,他感受到了一股从未有过的温暖,从指间蔓延至他冰冷的全身。烛火渐渐变得若隐若现,风看得入了迷,未曾发现花瓣悄悄地从他的身旁离去,当他回过神来,剩下的只有他满脸的后悔与孤寂,他向往着未来他未曾拥有的美好,却让此时此刻*在咫尺的美好逝去。烛火熄灭,风再次陷入了孤独与沉思。

  清晨第一缕阳光冲破层层迷雾洒在一丛又一丛的枯枝败叶之中,风轻轻吹散森林间的朦胧,以使自己更加清醒。他行走在泥泞之上,脚边满是残缺不齐的枯叶。他深吸了一口气——嗯,岁月的味道。叶片被一一吹起,飘荡在森林间,划过一道优美的弧线之后,轻轻悄悄的沉入大地温暖的怀抱,无声息地谢幕。不论前方是怎样的美好,这些枯叶却始终不愿再离开故里,厌倦了随波逐流的它们,选择放弃一切的辉煌,沉寂在回忆的海洋中,沐浴在古老的岁月中。

  风,找到了内心的*静,它学会放弃曾经的繁华,学会了感受一分一秒的生活,更重要的是——它选择了谢幕,选择了*静……

  风高中作文 4

  风萧兮,壮士祭

  踌躇满志却被谏,偏执孤行踽踽道。壮士一去兮,风萧萧兮中,繁花落尽,终不返。——题记

  古往今来,能人志士皆命远多舛;奸佞当道,是什么支撑他们披荆斩棘,铿锵上路?

  如昂扬直上的金阳,是自尊与荣辱。

  项羽,一代枭雄,才气过人,力能扛鼎,美人与千里马常伴,还有那始终敬畏的目光,浇铸成一个铁骨铮铮的'硬汉形象。四面楚歌之时,一代枭雄的暂时沉迷,“时不利兮骓不逝,虞姬虞姬奈若何。”若不是走投无路,怎会急于安置后事?但一场快战与成全旧友的豪迈,仍是他额间一点耀眼与红艳的朱砂。“耻向东吴再起兵”,乌江自刎,血溅苍穹,铭记于刀光剑影,自尊与荣辱的归属。

  如始终屹立的指路标,是使命与责任。

  司马迁,敢于直谏却宫刑**,妻离子散,颜面扫地,苟活于粪土二十年,仅为诞生一部光茫四射,首屈一指的着作。呵,这是怎样的顽强与意志,使一个饱受屈辱的人凝于血汗,这是一部坦荡荡的血史啊!以使命为笔,以责任为杆,那沉甸甸的血与泪挥毫出的生命中的浓墨重彩,敬重与瞻仰油然而生!

  如久旱的甘霖,是期望与希冀。

  管仲,得鲍叔而得天下。钱财如身外之物,利益如树下之石,功名也不足挂齿。最是那期许如炬,照亮夜的黑;最是那希冀如源,渺渺无限生机。“生我者父母,知我者鲍子也。”“不羞小节而耻功名不显于天下也。”面对死生,面过国家的危机,临危受命,竭忠尽智,于陋室中开出一朵期望与希冀之七彩花。

  如疏濯之清莲,是情怀与深沉。

  屈原,三闾大夫是也,面对饿虎丛生的官场,始终“弹官”“振衣”,似一朵中通外直的芙蕖,对比鲜明,孤芳自赏于高处,袅袅沉烟于亭阁。始终坚持自我,深沉爱国。是怎样的情怀使他奋不顾身,纵身一跃,悲壮如笙歌。那深沉的爱国情怀如梦,震碎一波污池,惊飞一群寐鹤。那灵魂随茹鸽丛生于云间,于湘边,荡荡兮去,离珞与辟芷兮,偏执于它的偏执,寄托了他深沉的情怀与寄托。

  “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,“一死生为虚诞”,面对死生与使命、与自尊,与希冀与情怀,何去何从?壮士们啊,偏执踽踽终不悔。

  呵!最是那繁花风萧,带我去远方。

  风高中作文 5

  奇他在寒风呼啸的一天诞生在这人世之中,从他出生的那天开始,他就与风有着不解的情缘。成长的路总是坎坷的,在他每次大起大落之时,风不是微微的抚摸着大地,就是疯狂的肆虐着人间。在风中,他感到了一种神奇的力量,他幻想着自己能随风飞扬,他希望能了解风的神奇,他喜欢风的无穷力量。电视中放着《风云》,他渴望学到聂风的“风神腿”———那无人能及的轻功;他看到《天龙八部》中段誉的“凌波微步”,想拥有段誉那样的风之幻影的速度。

  在微风和煦的夏日,他遇见了她,他们成为了好朋友;十年之后,她离开了他。在萧瑟的秋风中,他听见了陈弈迅的《十年》中的“十年之前,我不认识你,你不属于我,我们还是一样,陪在一个陌生人的左右,相遇牵牵手的街口。十年之后,我们是朋友,还可以问候,只是那种问候再也找不到拥抱的理由,情人最后难免沦为朋友。直到和你作了多年朋友,才明白我的眼泪不只是为你而流,也为别人而流。”他的心很痛,很痛。

  风高中作文 6

  故事,总是喜欢放在心底,用记忆的方式来铭刻。就像不知道从什么时候开始,好多*惯在心中已经伴随着你成长了,慢慢地你会发现,原来生活就是故事,你要用一种自己方式来演绎。我喜欢风景,也喜欢自己一个人安静的时候,用心看着前面的风景,在数着脚下的步伐,真想直到天黑,然后靠着自己的脚步,摸索着回去,真想让自己也在夜晚中迷失一回,不知道找不到回家路的感觉如何。等到天黑的时候,我看到眼前的世界都成了黑色,开始尝试着闭上眼睛,然后迈出自己的脚步,寻找回家的路,一步一步的迈着,心里边一遍一遍的回忆着,好像很陌生,又好像很熟悉,也许感觉真的很重要,找了半天,才发现自己还是不行,于是拿出自己手中的手电,在光明的照耀下,踏上了回家的路。

  每个人的心中都有一份情感,也有一种归属感,这是一个地方,这也是心中的一段记忆。多年前,我在那里出生,然后在哪里成长,也不知道当初搬离这个地方自己的心情是怎样的,现在想来,心中真的还是无限感慨。好在多年后,我又可以回故乡了。一路上我很安静地望着车窗外,车走的很快,步入沙子璐便开始颠簸,好多尘土开始在车后肆意的飞扬,也许他们的年华就是这样轻逸的飞舞,没有拘束,没有方向,就这样轻轻地飞起,然后在飘向远方,安静地落下。看看天空,我知道外面的阳光不是很好,远处的山开始越来越*,不知道小时候的山是不是也是这样,没有树没有草,光秃秃的一片,枯黄的颜色,慢慢地开始笼罩着我,我知道这条路就是回故乡的路。车上的其他人也跟着眼睛熟悉着这眼前的陌生,毕竟他们还是孩子。我们这次的目的是回故乡祭拜祖先,在我的记忆中这样的事每年都会有,但今年是我们整个家族来来人最多的一年,父辈和同辈还有自己的小辈,一路上他们又说又笑的,而我只是靠着窗户静静地看着,因为这一切在我眼里都是那么熟悉。

  祖先的坟墓到了,从窗户外看到路边的杂草已经枯黄了,但是依然能够看出在炎炎夏日它们茂盛的样子,他们的枝叶还在上面紧紧相连。从车门里出来,才感觉到风吹得很大,很猛烈,一股股寒冷开始肆意的钻进我的身体,自己赶紧拉上拉链戴上了自己的帽子,远处是山,*处也是山,看不到人烟,我真的很怀疑这个地方还是不是我当年的故乡,驻足在原地,寻找着方向,注视着这里的改变,在不远处我看到了当年居住过的土坯方,虽然只剩下倒地的土墙,但是我敢肯定那里就是我们曾经的屋舍,还没来得及细看,父辈们已经叫我们去祭拜祖先了。老家的方式还是很传统的,就是烧烧冥币,磕磕头,当然我们烧的最多的还是爷爷。风很大,我头顶的帽子几次被吹了下来,索性我摘到帽子,任由风猛烈地吹着,慢慢地觉得这种感觉很亲切,风虽然冷,但是很熟悉,也很*惯,我知道这里的风曾经伴随着我成长,而今我在回到这里,风就是我最好的回忆。

  烧完纸,风还是很大,但大家还是很开心的坐在地上品尝了贡品,一边说着,一边乐着。短暂的停留,我们又要离开了,这里一切都变了,但是我知道我心中的那种味道是没有变的,再上车之前,我努力地呼吸着,真想把故乡的这种芬芳之气永远带在身边。车要走了,我跑步抢了一个靠窗的座位,因为还想在看看这里的一切,路边的冻冰,远处的石山,*处的破损的房屋,甚至倒塌的墙壁,眼看着这一切都要消失了,我突然看见那棵杏树还在那里挺立着,不知道它每年是不是还会有很多的杏子,十岁那年我去的时候双臂还不曾抱住它,现在是不是还抱不住它呢?车走远了,树也看不见了,我打开车窗一股风吹了进来,别人都让我关上窗户,但我嗅到这股风,我便明白故乡的味道真的很诱人。我知道这一次的离开,下一次相见又会是在何时,故乡的风还在吹着,我还是不忍心关上窗户,车越走越远,故乡越来越远,可是我的记忆却越来越深刻,我知道故乡的味道是我所割舍不掉的。

  喜欢风,喜欢故事,喜欢自己的生活,喜欢用自己的眼睛看看世间的一切,当我更喜欢用自己的回忆来感受故乡的味道。今天的风景,今天的故事,到了明天就是明天的风景,明天的故事,世间的一切存在即合理。

  风高中作文 7

  也许就是因为这两句诗,我喜欢上了郑愁予的这首《错误》。起初读时,只觉得心尖上掠过一丝淡淡的落寞。弄懂之后,便是一种深入内心的忧伤。不是为那痴情的女子,而是为那无奈的过客。

  传说中有一种鸟是没有腿的,它唯一停下驻足的那一次,就是死去的那一次。

  诗中的过客是否为那憔悴的面容而心痛,为她那份痴痴傻傻的等待而感动呢?他也想过停下飞奔的骏马为她留下一句安慰的细语吧!但牵引着马儿的,不是他,而是那个必须到达的目的地。他必须头也不回地绝尘而去,只在心中默念:我达达的马蹄是美丽的错误,我不是归人,是个过客……多么的无奈!

  但这份无奈却比不上尘始中的它——风。它就像传说中的那只鸟,如果它停下,就连世界也会同它一起死去。

  曾经以为风是自由的,但受束缚最多的,最累的便是它了。春风、秋风、微风、狂风……不过是一个个毫无意义的名词,它们只是简单的概括了它会有的表情,它们不会代表它的心。春风吹绿了大地,唤醒了春天,便带着满身的疲惫去到另一个它必须去的地方;秋风扫落叶,满天的黄色的蝴蝶挥泪与树妈妈告别,带着叶儿们满腔的怨恨,秋风只能默默的承受“无情”之名;微风拂柳,与婀娜多姿的柳妹妹跳只舞吧!还没等牵起她纤细的小手,便飘向了远方。看那红玫瑰娇艳的像要滴出水来。多想永远陪在她的身边,永远,多好!可是这个念头还没在脑海中激起一个浪花,便看到红玫瑰已经越来越小了,挥动的手臂越来越模糊了……风只得默默的念着:我们的相遇是美丽的错误,我是永远的过客……

  如果说诗中的过客是无奈的,那风则是悲哀的。好歹过客到达目的地后可以忘记那个忧伤的她过属于自己的幸福生活,可是风,它注定要漂泊生生世世,它连选择死的机会都没有……

  “我想我不该有情,那只会令我痛苦;我想我不该有双眸,那只会拖住我漂泊的心;我想我不该有爱,那只会使我麻木的心更加疲惫。

  “一切随缘于我是永远的过客!

  风亲笔于*静的湖面”

  风高中作文 8

  家是我们成长的地方,我们的*惯主要是在家里培养的,在良好的家庭环境下,才能培养出好的*惯,所以好的家风是很重要的。下面就来说说我家的家风吧!

  诚实的品质在我家一直很重要。小时候爸爸妈妈就告诉我,做人做事要诚实守信,不能说谎。要拾金不昧,捡到东西应该立刻归还给失主。在爸爸妈妈的教育下,诚实的品质已伴随了我很多年,并将永远伴随着我。

  都说节俭是美德,我家也不例外。在家里,爸爸妈妈一直教育我,要继承中华民族节俭的美德。我以前在物质上的要求很高,想要什么就买什么,想吃什么就得吃到什么。久而久之,就养成了我乱花钱的坏*惯。妈妈告诉我,爸爸妈妈挣钱不容易,就算有再多的钱也不能乱花。我需要的东西,不管多少钱妈妈都会给我买,可我却总是在一些没用的东西上乱花钱。我发现了自己错误的严重性,下决心改掉了它。妈妈夸我是个好孩子。

  我家的节俭还体现在很多地方,比如不浪费每一滴水、每一度电,不浪费每一粒粮食。以前我经常剩饭,吃不了,最后全都倒掉了。妈妈教育我说,“难道你从小就知道的‘锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆幸苦。’现在都忘了吗?农民伯伯那么辛苦的种庄稼,你却在浪费,多对不起他们啊!”听着妈妈的话,我羞愧极了。从此以后,我再也不剩饭了,每次碗里都干干净净的。

  妈妈是一个宽容善良的人,不管别人做错了什么,她都会用她那颗宽容的心去原谅他。每当我与同学发生不愉快时,妈妈总是心*气和地对我说:“遇到事情时要先反思自己,想想自己哪里做得不好,然后学会换位思考,多站在别人的立场上想想。人都会有犯错的时候,我们要学会原谅别人,那样自己也会很快乐。”

  在妈妈的言传身教中,我学会了如何宽容的待人,如何与人相处,我也因此交到了更多的朋友。

  我家的家风还体现在很多方面,它让我养成了很多好*惯。正是这样普通的家风,才让我养成了现在这种乐观开朗、积极向上的性格。我会将家风牢记于心,并将它传承下去。

  风高中作文 9

  伴随着“六城联创”文明新风的到来,每一位商城人民都以饱满的热情、主人公的姿态积极参与创建工作。山清水秀正向我们走来,文明和谐正向我们走来,安定繁荣正向我们走来。

  大别山脚下的商城,天蓝水碧,风景宜人,是一幅优美的山水画,是一组清秀的田园诗。春天,久积的冰雪恣情地奔向远方,唤醒了沉睡中的大地,到处焕发着生机,焕发着活力,盎然春意融入每一方土地;夏天,如此热烈的季节,森林繁茂,蝉高居枝头,饮着清晨那晶莹的露珠,不时鸣啭,愉悦的鸟儿也送来了动听的歌谣,颇有一番“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”之意;告别了酷暑,凉爽的秋天也别有韵味,八月桂花的芬芳迷漫了整个商城,陶醉了满山板栗,纷纷张开了灿烂的笑颜;飘飞的白雪送来了久别的隆冬,革命圣地大别山在银白的盛装下更显庄严,再现了***挺进大别山的英雄气概!

  商城不仅拥有如此独特的自然风光,而且拥有一个安定、和谐的大家园。当创建社会主义和谐社会在全国盛行之时,一股文明和谐之风也在商城悄然兴起。我们每一位市民都以积极心态争做“六城联创”的参与者,自觉认真践行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。乱停乱放没有了,迎来了一排排“井然有序”;垃圾成堆消失了,换上了一片片“清洁”;昔日被污染的小河再次倒映出岸边垂柳婀娜风姿和人们那欢乐的容颜;被画的面目全非的栏杆与墙也换上了新装。当然,商城的锦绣只有这些是远远不够的,她需要我们更进一步的努力,用我们的汗水创造更美好的明天,让她更加的辉煌与灿烂!

  人人都是商城形象,人人都是家园名片,告别陋*,从我做起,从我们身边的小事做起。我们要永保湛蓝的天空笼罩着我们的商城,让广袤的土地永不褪去绿装,让灵动的碧水长流,让沁人心脾的芳香永远萦绕在我们身旁!

  让方明之花在这里绽放;

  让和谐之树在这里成长;

  让锦绣的前程在这里起飞。

  愿我们为建造锦绣商城贡献自己的力量,愿明天的赤城更美好,更辉煌。明天的赤城,将是别样的风采,明天的赤城,这边风景独好!

  风高中作文 10

  一花一世界,一叶一菩提,云淡风清·遥寄苍穹。

  品品一花中流转的精彩世界,听听一叶中古老而又简单的哲学。“心远地自宽”,拥有一种空旷而又盈实的心境,就像蔚蓝天空下独树一帜的桀骜;恰似一股涓涓而流的温柔,体味快乐和痛苦的每一瞬。

  于是,我们云淡风清,笑傲尘世。

  曾经总以为一切都是美的,一切都是善的。总喜欢顺着长长的铁轨走向不知名的地方,到了黄昏就停下,静静的欣赏铁轨尽头处渐渐落下的太阳。看着它的余晖布泽在美丽的天空时,我以为这就是幸福。

  后来,我才知道,铁轨的那头还有着无数的世界,一个世界就是一朵花。有美丽的外表,诱人的香气,却永远无法一眼探知它的真实。

  开始彷徨于一朵又一朵美丽的花中,却再也无法找回儿时的那种幸福了,也忘记了绿叶后的真谛。

  在那些世界中,我见过,蓝天包容下的`大海,汹涌不可一世;我听过,土地上生长着的人们对世界的抱怨;我也体会过,付出没有回报的愤怒:却忘却了心远地自宽。

  终于,我在一朵含苞欲放的花蕾后看到了一片绿叶,自然地舒展着,饱满而不张扬。我明白这个世界美的法则,就是用包容去展示更为悦目、怡心的美。

  蓝天的云淡风清成就了大海的壮阔。

  精彩的世界因朴实的绿叶,才成其为流转的世界。

  有人告诉我,将你品味忧伤的速度化为零,你就能看到另一朵花中的世界了。于是我试着让我的忧伤顺着风往天涯尽头单飞,开始品味翠鸟呢喃的春天和与秋雨共舞的秋天。不再忧伤地看着埋葬丁香的四月,在飞鸟掠过的这个恋恋四月天,静静地看着鱼儿在水里游,幸福的泪水在透明的世界静静流淌。

  当蔷薇开满篱墙时,请将我的祝福一起静静绽放,在这幸福弥漫的地方,请你静静体会。

  云淡风清。

  鹤舞白沙寄语:这是我去年的弟子们刚刚进入高三的第一篇考场作文,话题就是20xx年语文高考北京卷作文题“包容”,云淡风清·遥寄苍穹。“腹有诗书气自华”,我的这个女弟子最爱的就是读书,她的文笔的行云流水,让我都有点汗颜。

  人生犹如在没有航标的河流上运行,凶与吉是无法预知的。所以才会有许多意外和无常。而面对这种突如其来,他好像一只“白鸟”,一只“沙鸥”,有自己的无奈、叹息、孤独,但他也像“夜空中的星辰”,能够照亮人们回家的路……

  他不像“青莲居士”那样拥有“虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮乱如麻”的那种浪漫飘逸;没有放翁“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的那种清丽、轻松、诙谐;不像摩诘“明月松间照,清泉石上流”的那种清新自然……然而他却不乏自己的光彩。他犹如一条沉郁的小溪,就那样静静的流淌,静静的流淌……但经过他身边的人,都忍不住想和他相识,也想探究“溪流的内心”,因为他是一条富有内涵的小溪。也许“沉郁顿挫,不乏爱国热情”这十个字是他内心最真的写照吧!

  “生不逢时”,初次接触到这个词语时,总固执地认为这是那些心高气傲、浮躁悲观人的牢骚。那种感慨,是他们自己营造的“悲观”,他们夸大了客观环境对他们造成的影响。难道真的是如此吗?对他也许真的可以用“生不逢时”这四个字来概括。但他所希望的是:在这种生不逢时的年代能够改变些什么。

  他生活在唐朝由盛转衰的时代,面对国家的日益衰落,满目苍凉,他的心犹如一团乱麻。他惆怅孤独。这种孤独的根源难道是他“自私”造成的吗?不,他心中所愁的是“去时里正与裹头,归来头白还戍边”,眼中所见的是“牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄”,这些都让他的心滴血……因此给我们留下了许多类千古灿烂的名篇。

  现实的生命只能经历几十年,他的思想之流却可以上下几千年,纵横几万里“观古今于须臾,抚四海于一瞬”。现在的他离开我们已经许多年,我唯一能做的,就是把这份怀念遥寄给西天的落霞和东方的星辰。

  鹤舞白沙说:你能读懂我的学生写谁吗?进入高三,学过这位伟大诗人的《兵车行》后,她感慨顿生,便写下了此文。现实中,做一个伟大的人真的很难,但每一个*凡的生命都必须超脱自我的灵魂。


风高中作文 (菁华6篇)(扩展3)

——夏天的风作文 (菁华6篇)

夏天的风作文1

  蒙着眼,坐在阳台上,一切都好安静。我关掉了音乐,趴在阳台上,看着沉醉安宁的城市,洗尽铅华,更纯静,迷人。你又如约前往,你的笑声,穿过风铃,在我耳边弥漫。我将你的笑声抿在嘴中,我知道,你是风,可我抓不住你,你太喜欢捉迷藏,而弄丢了我。我总追随着你,你属于我,我不得不承认自己的自私,但你的确美,美得令人迷恋,甚至有种不可名状的令人不安。

  只有偶尔,你穿过了风铃,在那片属于你的黑白森林中弄影成舞,我才知晓你的存在。只有我嘟起嘴,数落你的销声匿迹时,你才会拨弄着我的长发,害羞地出现。

夏天的风作文2

  我永远记得夏天的风,它没有春风那么柔情似水,没有秋风那么多愁善感,没有北风那么泼辣凛冽。夏天的风,它那独特的魅力,就像一块磁石一般吸引住了我。

  度假期间,我忍受不了学*的沉重负担和家人的咄咄逼人。我一个人走在海边,似乎在漫无目的的寻找着什么。或许在寻找心中的香格里拉,也或许在寻找心灵的最后家园。

  此时的黄昏,已经不再是从前笔下的那个美丽的黄昏了。此时在我眼中,落日的夕阳就像是一张嘲笑的脸,在嘲笑着我的懦弱,在嘲笑我的逃避,笑我是个懦夫。

  我捡起一块石头疯狂地向它砸去然后就像个疯子一样歇斯底里地大叫。突然,风吹拂到了我的脸上。

  我停下了,开始慢慢地享受着这柔和的风。这到底是种什么感觉?我现在也无法把它表现在我的笔下。或许这种奇妙的感觉,我的笨笔是写不出万分之一二的。夏天的风,多么有诗意,多么让人感触。

  我冷静下来了,慢慢地在海边走着,竭力享受着夏天的风。任凭海水抚摸着脚,沙石不断刺激着脚,很难受,但是也很舒服。刚才的夕阳此时却又像个慈祥的老人,渐渐挨*了地*线。亲爱的夕阳啊,请不要生气。

  有点羡慕陶渊明,能够生活在大自然的怀抱里,感受最亲*的大自然气息。这也是我在感受夏天的风之后所觉得的。

  夏天的风,它给予了我全新的`感觉。夏天的风,暖暖地吹过,穿过头发,穿过耳朵,带走我所有的烦恼忧愁。我永远不会忘记——夏天的风。

夏天的风作文3

  我,是一阵阵吹拂在夏日的风。吹干了衣架上的衣裳,吹干了人们脸上的汗水。

  烈日炎炎的夏天又来了,我该工作了。我向一个个衣架飞奔而去,和太阳公公一起合作,把衣架上的衣服吹干。看,树木大哥的孩子——叶子兴高采烈的,邀我与它们共舞。我开心地收下了他们的邀请函,与它们跳舞去了。跳累了,我依依不舍地与它们告别,继续进行着我的`工作。

  我来到工地上,看见一个个工人们都汗流浃背。看着工人们这么辛苦地工作,我怎么忍心让他们这么累呢?于是,我叫着兄弟姐们一齐扑过去,给了他们凉爽。

  工作还没结束,我准备去乡间的田野逛一下。

  我惬意地溜达在小泥径上,来到农民伯伯的土地里,就看到令我感动的一幕:太阳公公还守在自己的岗位上。强烈的阳光下,一个小男孩提着饭盒,行色匆匆地赶往自家的田地里,笑眯眯地把饭盒递给满脸汗珠的妈妈。他的妈妈接了饭盒,坐在石头上喘了口气,拿起饭吃了起来。而小男孩则提起锄头,在田里干起活来。

  太阳公公看着都有点心疼了,降低了自己的热情。这是,小男孩已是汗流满面,衣服已经湿透了。他停了下来,用袖子擦了擦额头上的汗,又继续干活。我微笑地向这片田里扑去,紧紧拥抱着这对母子。这时,小男孩满脸笑容,仰望着空中,说:“谢谢你,风儿。”我凝望着这个会对风道谢的男孩,他的天真可爱让我感到从未有过的感觉。这时,他又说了一句:“谢谢你让我辛苦的妈妈感到凉爽,她是我最敬爱的人……”我被这句话愣住了,目不转睛地盯着小男孩脸上的笑容,笑得那么甜,那么美……准备要离开的我,还是再陪他们会儿吧。

  秋天来了,我的假期也到了。小男孩,当下一个夏日来临时,让我再轻轻抚摸你的脸颊。

夏天的风作文4

  如果说“锄禾日当午,汗滴禾下土”算是夏季农民“面朝黄土背朝天,头顶骄阳肩抗落日”的真实写照,那这个夏天我可算是真真切切地体验了一把。

  正是高考结束时,一生最为痛快淋漓的几个月,摆脱了无休无止的题海战术,为絮絮叨叨的老师教诲按下了暂停键,也远离了当初狭小、拥挤、闷热但又充满温馨的那片学*净土,远和*往往是相对的,有远离的一方必会生靠*之地,远离了母校的同时也意味着亲*社会,恰有机会和“兼职”农民的父亲一同回村,种那对我来说一望无尽的7亩玉米地,田连仟伯,沃野千里。

  高中三年,迷惘,彷徨总是不期而遇,想破了脑袋都想不出的物理题,让人看了就心生恐惧的圆锥曲线总让我觉得体力活比脑力活更轻松,或许有很多与我同龄的人都想“不就是搬砖嘛,谁干不了啊”;或许有很多父母都想“那谁谁谁去打工了,一个月挣大几千呢”;这些话过去常有,如今也长存,嘴上说着是无稽之谈,心里却仍然不服输。这次夏季里的征程,使我明白那时不成熟的青涩想法只不过是一时的头脑发热,一个遇到困难想退缩的借口罢了。体力活所需投入的时间、金钱和精力是用脑力工作的人远远所无法想象到的。

  今年各地都水涝灾害频生,一则则新闻,一篇篇报道,一串串让人揪心的数字都说明了这一点,可山西却很旱 ,几个月来零零星星的几次雨根本解决不了农作物的生长问题,才下过雨几天,家中的玉米叶就已从原来*展的叶片卷曲了起来,只能靠凌晨浇水以解玉米的燃眉之急。再加之几个月的荒废,玉米地里杂草疯长,锄地便也成了除浇水之外的另一任务。

  夏天的风景在地里的劳动,晶莹的汗珠是夏日的精彩。从朝阳到落日,夙夜忧叹,从清晨到傍晚,夙兴夜寐。清晨天还没亮,几道靓丽的光芒在天边横贯,黑色天空中飘着几抹茶色的云彩,我手里拎着一把锈迹斑驳的小型锄头,踩着田边长势繁茂足有半人高的杂草进了地里,露珠还在玉米叶上闪烁,倒映着劳作人的影子。夏季的清晨渗透着凉意,使人清爽畅快,锄子一下下**地里,再一下下侧着刀刃拔出,深棕色的浮土上就已遍布了根朝上,叶朝下的`杂草了,白白嫩嫩的根很可爱,让人在愤怒它的争夺养分之时又赞叹它的生命力顽强和颜值的华丽。风起云涌,云卷云舒,力气随时间不断耗尽,一开始的干劲满满也变成了垂头丧气,太阳逐渐西斜,阳光由冷变暖,又变凉,太阳当头照的时刻依然成了过去时,汗水也已浸透了衣衫,连锄头都难以拿起,脚步由沉稳变成了紊乱,东一脚西一脚的,深深浅浅,回头,前方是一片遗体残骸,不甘地在阳光中衰败了。手掌掌心清晰的随着掌纹延伸的两条红印和手臂上火辣辣的被玉米叶绒毛的擦伤代表了这场地里曾经发生过的斗争。一场夏季人与自然的斗争。

  夏天的风景在夜晚的乡村小路,小路两旁静谧中的喧闹是夏天的馈赠。夏天的风,夏天的蝉,夏天的知了。残阳被挤到一边,晚霞带着风的凉意霸占了整个浩宇。地里浇水需要的运动量也不轻。父亲一般浇水要从除草后的夕阳浇到凌晨鱼肚白刚刚露出,而我却帮不了什么忙,只能走出田,自己享受享受在这夏季与大自然的亲密接触所带给我的乐趣。地里没有水管可以任意移动,不能想浇哪里就浇哪里,需要细细地划分好地渠,使从唯一的水龙头里流出的水可以顺着地渠浇到整块地里,但划好了水渠还不够,连夜也必须守着,以防哪个地方不合适把水淹到别人家地里,以防哪里有个地洞水都被浪费了所导致的浇水费用攀升,万一的事情甚多,都需要人工去一件件确认,父亲还要跟着水流走,在恰当地方沟通水渠,以便水流顺利蔓延不会被阻塞。浇水浇到凌晨需要耗费大量时间精力,父亲不经意间站着就睡着了,又会被突然水漫到鞋里冰凉的触感而惊醒。这个时候站在玉米田里,站在田边的小路上,总会有很多城里所听不到,看不到的美丽,没有高耸的摩天大楼阻碍视线,一眼望去就是广阔的天空,形状大概就是古人所说的“天圆地方”的那种天圆的再现吧,天空里星星的璀璨,月亮微弱的皎光,四周的伸手不见五指,再加上耳边悦耳的虫鸣,哗哗的流水声,微微凉风的轻抚,真的是很惬意的一段时光。一场夏季人与自然的邂逅。

  夏天的风景在忙碌后的收获,除草后对玉米长势的渴盼期待,心中的幻想似萤火般点点微光不断汇聚终成星辰大海。浇水后玉米叶从卷曲到*展,从泛黄到新绿,由心而生的畅快感在身体里如溪流般缓缓流淌而过,满足和快乐接憧而至。四月的天空如果不肯裂帛,五月的袷衣又如何起头。这是一场夏季精彩的延续。

  大概这就是一种全新的夏天吧,在村里与夏天的亲密接触,远离了电视,空调,冰激凌,靠*天空,星星和虫鸣,这是大自然的夏天,是人与大自然和谐相处的夏季。

  一叶一花一菩提,阳光温暖,岁月正好,心性在自然的影响下也如此静好罢了。

  夏季风景如此这般心醉,尤其是在地里。

夏天的风作文5

  一年中,最可爱的要属夏天的风了。

  不是吗?当人们在骄阳似火的阳光下时,她会为人们缓解酷暑。

  清晨,风吹进花草中,花草飘飘扬扬散发出淡淡的花草清香,这是,泥土也不示弱,泥土的味道也随风弥漫,清晨那种纯净世界,真让人心旷神怡。

  白天,烈日炎炎,阳光炙烤这大地,那种让人无法躲藏的酷热,夏日的炎热总是伴随着你,真令人心烦。这是风来了,会给人们带来一丝丝凉爽,滋润着人心,让你瞬间感到清凉舒适,好不惬意。

  夜晚,**的晚风,覆盖了一天的燥热,晚风轻轻的抚摸着人们的脸庞,真是感动舒服。

  夏天的风,你就像一个调皮的天使,给人们带来了欢笑。夏天的风,“我爱你。”

夏天的风作文6

  夏天的风是一位魔术师。他悄悄地,悄悄地,趁你没留意,拉开了夏日的序幕。

  他有一根神奇的魔法棒。魔法棒一挥,就把绿色送给了荷叶,圆圆的荷叶像一把绿油油的大伞,在下雨天为小鱼儿和小青蛙们挡雨。魔法棒又一挥,把嫩黄色给了睡莲,淡淡的花香笼罩着整个湖面,让人忍不住闻了又闻。

  魔术师的风儿一吹,翠绿的水蜜桃立马变成了粉红色,酸酸甜甜的杨梅满山遍野地开着,绿皮红瓤的西瓜脆甜多汁,散发着诱人的香气。

  瞧,魔术师开了场大自然演奏会。喇叭花吹着紫色的小喇叭给树上的蝉儿伴奏,如果你听到“知了,知了”,准是它们在唱歌。蟋蟀也不甘示弱,振动翅膀在石板下哼着小曲儿。真热闹啊!

  夏天的风真神奇啊!


风高中作文 (菁华6篇)(扩展4)

——风娃娃作文 (菁华6篇)

风娃娃作文1

  雨娃娃长大了,雨妈妈说:“孩子,到人间去看看吧,你可以帮人们做许多事的。”

  雨娃娃来到花园,看见草地上的草懒洋洋地站着,花坛里的花无精打采地低着头,湖里的鱼到处找水喝。他赶紧“哗哗哗”地跑下来。不一会儿,草儿、花儿、鱼儿就喝足了水,笑着不住地点头,雨娃娃也高兴极了。

  雨娃娃又来到街道,看见叔叔阿姨正在清扫街道。他们弯着腰,流着汗,辛苦地扫着。他急忙跑过去,对着街道洒下来,就像一台自动的洒水车。阿姨看着干净的街道笑了,一边收起扫把,一边向雨娃娃表示感谢。

  雨娃娃想:帮助人们做好事,真容易,只要愿意就可以。

  他这么想着,来到一个农场上。那里有几个农民伯伯正在收稻草。雨娃娃看见了,赶紧过去使劲地下起来。不一会儿,稻草全部变湿了,农民伯伯越挑越重了。

  雨娃娃却一点也儿也不知道,他仍然东落落,西淋淋,淋湿了人们晒的`衣服,浸湿了孩子们的鞋袜,漂走了人们的房屋……人们都责怪他。

  雨娃娃听了,很伤心,就去问妈妈:“我帮人们做事,为什么他们还责怪我呢?”妈妈笑着说:“做事情光有好的愿望是不行的,还要看是不是真的对别人有用。”

风娃娃作文2

  受到了责备的风娃娃,沮丧地来到体育场。它看到很多人在打羽毛球。小球在空中飞来飞去,有的 还 翻着筋斗。风娃娃高兴极了,也绕着小球翩翩起舞。“咚”,羽毛球掉地上了。哪来的风? 球都吹跑了。人们扫兴地说着。原本伤心的风娃娃更加难过了。它哭着找到风妈妈问个究竟。妈妈语重心常地说:“孩子呀,用自己的力量去帮助他人,是再好不过的事了,可光有美好的愿望,而不考虑别人是否有用,好事也会办成坏事的。你看,晒衣服,放风筝,只需要微风,而打羽毛球则不需要风。” 风娃娃听了妈妈的教导,会心地点点头,快乐地飞向需要它的田野。

  金秋的麦田里农民伯伯汗流夹背,风娃娃轻轻一吹,他们顿时感到舒服了许多;风娃娃又来到城市上空,雾霾笼罩的`天空灰蒙蒙一片。风娃娃使劲一吹,藏起来的蓝天,白云露出了笑脸;风娃娃来到广场上,这次它只轻轻一吹,小朋友的风爭飞得很高很高……

  看到不停做好事的风娃娃,人们啧啧称赞。风妈妈高兴地说:“我知道你是个知错就改的好孩子。记住,帮助别人不需要大力气,只需要巧妙的方法。”

风娃娃作文3

  风妈妈有个听话的孩子风娃娃。有一天风妈妈有事出去了,风娃娃一个人在家很无聊,就出门玩去了。

  风娃娃来到河边,看见一条小船在河里慢吞吞的划着。风娃娃就吸了一口气,向着船帆一吹。船飞快的跑了起来。人们都对着风娃娃说谢谢。

  风娃娃来到公园里,看见一个风筝卡在了树枝上,树下的小朋友急得都要哭了。风娃娃吸了一口气,对着风筝轻轻地吹,风筝就从树枝上慢悠悠地落了下来。小朋友们开心地笑了起来。

  风娃娃来到田野里,看见风车正在慢慢转动,田里的水都没有了。风娃娃深吸了一口气,对着风车用力一吹,风车就飞快地转动起来。河水被风车抽到了田里。

  风娃娃回到家,发现妈妈已经在家里等他。风娃娃开心的对妈妈说:“我今天做了许多好事。”风妈妈询问了风娃娃做的事情并且夸奖了他。风娃娃非常高兴,决定以后也要多为人们做好事。

风娃娃作文4

  风娃娃听了同学们的话,他就来到房顶上。风娃娃看见有人在阳台上晾衣服。只见天空中有一朵云挡住了太阳光。风娃娃心想:云挡住了阳光,阳光晒不到衣服,衣服就会好久也不干。于是,风娃娃深深地吸了口气,使劲向云朵吹去。云朵被吹走了,太阳光晒在衣服上。人们非常感谢风娃娃。

  风娃娃听了我们的话,它下定决心去帮助人们做事。风娃娃来到广场上,天气很热,地面像火炉一样,人们热的满头大汗,汗珠顺着脸一滴一滴地落下来。风娃娃看见了,深深地吸了口气,轻轻地向人们吹去。人们顿时感觉很清爽。人们竖起大拇指对风娃娃说:“谢谢你,风娃娃。”风娃娃也高兴极了。

  风娃娃长大了,风妈妈说:“我的好宝宝,你到外面去帮助人们做事吧。”风娃娃来到学校,看见许多同学在操场上跑步,同学们你追我赶,跑得满头大汗。他深深地吸了一口气,轻轻地向同学们吹去。一阵风吹来,同学们觉得很凉爽,身上的汗水也已经消失得无影无踪。

风娃娃作文5

  清晨我刚走出家门就和风娃娃撞了个“头昏眼花”,还没弄清怎么回事呢,调皮的风娃娃早已跑到了我的前面去了。要和我比赛吗?风娃娃说:“比就比,谁怕谁呀,还没人能赢过我呢。”

  比赛开始了,我飞快地跑着,耳边风声呜呜作响,我仔细一听,这调皮的风娃娃竟哼着歌钻进了我的衣服,瞧,我的衣服鼓得像个“大面包”,我停下脚步,正要教训教训它,它可好,一溜烟儿,跑到大树上,给小树叶挠痒痒去了,小树叶发出了“沙沙的”笑声;它又打了一个转儿,来到了水面上,把水小姐的裙子吹了个“乱七八糟”,水小姐皱着眉头要打它,它却逃之夭夭了,不知去了哪里。可是走着走着,它又冷不丁地出现在你的面前。

  唉,淘气的风娃娃快歇歇吧,别再给我们捣乱了!

风娃娃作文6

  风娃娃来到溪边,看见许多孩子正在玩水。风娃娃赶紧跑过去用力吹风,水一下子涌上来。不一会儿孩子们的衣服全湿了,有几个孩子的玩具都掉进了水里。孩子们非常伤心。风娃娃又来到学校里,有几个孩子正在操场上玩得满头大汗,风娃娃见了,心想:“小朋友们一定很热,我去给他们吹吹风、降降温吧!”于是便对着小朋友们使劲吹风。可惜风太大了,小朋友们一个接一个地摔倒了,还大声喊叫:“天啊!哪里来的大风啊?”说着,一个个都哭了起来。

  风娃娃东吹吹西吹吹,最后来到果园里。看见许多果农正在摘果子,可是果树太高了,果农们够不着,有的爬梯子,有的爬果树……风娃娃心里想:“这还不简单,我一吹就把它们给吹落。”只听“呼”的一声,果子全都掉了。可是许多果子掉到地上的时候都摔破了,果农们生气极了。这时候,风娃娃看见许多人正向她走来,对她说:“风娃娃,不要再乱吹了,你吹风的力气实在是太大了。”风娃娃听了,这才知道自己帮了倒忙。心想:“以后我一定要问清楚了再吹风。这时刚好起了雾,大家迷失在一片雾境里,分不清东南西北。风娃娃大声问:“你们需要我吗?”大家异口同声地说:“要!”于是风娃娃使劲一吹,雾散了,太阳出来了。大家一起吹呼,一起感谢风娃娃。


风高中作文 (菁华6篇)(扩展5)

——风来了作文 (菁华6篇)

风来了作文1

  呼呼呼呼……呼呼呼呼。

  白天风轻轻的飘过来。

  刷刷刷……刷刷刷。

  树向他招手表示欢迎。

  哗哗哗……哗哗哗。

  塑料纸在哪大声的欢呼。

  哈哈哈……哈哈哈。

  小溪特别高兴笑着。

  晚上微风慢慢的走。生怕打扰到人们休息。

  但是,这时卷闸门又跳起了舞给他接风。

  因此,风快速走开。

  在天气很热时他又来,为人们把热气带走。

  他可谓是人类的好朋友。

  呼呼呼呼……呼呼呼呼。

  白天风轻轻的飘过来。

  刷刷刷……刷刷刷。

  树向他招手表示欢迎。

  哗哗哗……哗哗哗。

  塑料纸在哪大声的欢呼。

  哈哈哈……哈哈哈。

  小溪特别高兴笑着。

  晚上微风慢慢的走。生怕打扰到人们休息。

  但是,这时卷闸门又跳起了舞给他接风。

  因此,风快速走开。

  在天气很热时他又来,为人们把热气带走。

  他可谓是人类的好朋友。

风来了作文2

  它一阵阵地冲来,拂过千山万水,拂过了每一个人。没错,这就是风,是奔腾的跑手,是忙碌的信鸽,是快乐的使者。风来了!

  风来了。看,就在它吹过树林时,整个林子就沸腾了——树叶们一个个在林间跳舞。只见它们扭曲着身子,在“舞台”上转圈,时而快速,时而缓慢。它们跟随着风声——这支美好的交响曲向百兽表演着,最后就飘落在了地上,如同一次优雅的谢幕。待所有的绿叶飘完了,林子里仍是一片热闹——但这是小动物们的热闹。

  风来了。看,就在它吹过城市时,整个城市就沸腾了——人们感受到了刺骨的寒风,这使他们加倍快速地在街道上行走(大家正想避风呢)。风*卷而来使那一片片干枯的树叶飞了起来,整个城市便如同被铺了一层黄色的地毯。扫地的工人们见状,便和大家一起忙了起来。

  风来了。看,就在它吹过海洋时,整个海洋就沸腾了——风吹起万丈巨浪,在波涛汹涌之中,海里的鱼儿也随着心急的海浪挺进着。大海仿佛吞吐着日月星辰,正是“日月之行,若出其中:星汉灿烂,若出其里”。海上的渔民们看见了,便纷纷扬起了帆,加速前进。

  风来了。它给树林带来了欢乐,给城市带来了活力,给海洋带来了能量,使整个世界充满活力。

风来了作文3

  春风吹在我的脸上。让我想起一首诗:解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。

  风把我们的*吹起来了,风让我们的风筝飞起来了,风让我们大家的红领巾飘起来了。

  风来了,它吹了吹健康的小树,风在嫩绿的树叶里。

  它吹了吹美丽的风筝,风在飘来的风筝里。

  它吹了吹清清的小河,河水立刻泛起了波纹。

  它吹了吹绿绿的草地,小草就好像在翩翩起舞。

  风儿,虽然我们看不见你,也摸不着你,但是你吹到我们的脸上,我们却是一片清爽 。

  风儿,你其实就是流动的空气,我们的生活离不开你。

风来了作文4

  我站在窗前,看着窗外——现在真是一片蓝天白云、晴空万里!

  霎时间,远处的树都动起来了!它们面朝着我,向我挥舞着它们瘦长的手臂。它们是想告诉我什么吗?就在这时,我感受到了这股无形的冲力,看不见的动能。它仿佛把远处的树和跑跳着的小孩吵闹的叫声带来了:"风来了!风来了!"

  风伸出它无形的却力大无比的手,推着一朵朵乌云攀过高高的大楼,又仔仔细细的地把青草一片片翻过背来,抱住每一棵它遇到的树,把它摇得像个拨浪鼓似的,还像猫一样悄悄地来到一个小男孩身边,一把抓走了他的帽子,调皮地跑走了。

  湿抹布似的乌云被太阳照得受不了了,越缩越紧,于是挤下了雨。风这个小顽童马上飞跑过来,接住这些又粗又长亮的线线,把它们一个个地扔向还没躲进屋子里的人们。调皮的风还不满足,它拖来了更多的乌云,把太阳彻底地遮住了,天色暗了下来,像正准备开场的电影室内一样。

  风把雨点四处乱扔,有一些被它扔进了窗子。正在看风是如何作乱的我只好把窗子关上了。这时,窗子上早已是镶嵌着万千珍珠了。我打开房间里的灯,搬来椅子听着雨点砸在窗上的声音阅读。多么好的意境啊!我简直感到与外界与黑暗的世界,被风弄得杂乱不堪的世界彻底隔绝了。我感到在头顶上一个小小光球的照耀下,一个人躲在温暖的小屋里听着雨看书是最惬意的事了。就这样,我到的心慢慢*静下来,仿佛除了这个房间和外面的风雨声,一切都不存在了。

风来了作文5

  风来了,风来了,风把书本吹翻了,风在吹翻的书本里。

  风来了,风来了,风把树叶吹动了,风在吹动的树叶里。

  风来了,风来了,风把风车吹转了,风在吹转的风车里。

  风来了,风来了,风把雨丝吹斜了,风在吹斜的雨丝里。

  风来了,风来了,风把头发吹乱了,风在吹乱的头发里……

  小朋友,你们听我说了这些,你们是不是觉得风在哪里?应该是无处不在吧?

风来了作文6

  风来了

  风是一位会梳头的老婆婆,

  帮助垂柳姑娘梳理那细长的辫子,

  让它在空中飞舞。

  风是一位穿着轻纱衣的仙女,

  在小河里洗澡,

  洗得河水起了波纹。

  风是一个爱吹气的孩子,

  吹得风车转得飞快,

  吹得风筝飞上了蓝天。

  既看不见,也摸不着。

  但我们知道,

  风来了。


风高中作文 (菁华6篇)(扩展6)

——风的味道作文 (菁华6篇)

风的味道作文1

  成长在风中的人,总以为风不曾存在。领略过风的魅力的人,就会说:“风儿真甜!”——题记

  微风**,送走了归心似箭的同学,留下了空旷的操场、宽敞的教室和孤寂的我。打开窗户,闭目感受周围的一切,发现它们似乎都在忙碌着:远处的山峦依然坚定地挺立在那儿,而树木却像在忙着换新装;房屋边的田野依然忠诚地连在一起,而小草们却像在不停地挣扎;高空下的云朵依然无忧地漂浮着,而快活的鸟儿们的歌声却更加清甜……我知道,这是峰带给了我宝贵的信息。睁开眼,伸出双臂,我在拥抱自然!

  “在吹风吗?”是一个熟悉的声音。

  “嗯!”回头一看,却把“老师您好”四个字咽下了喉咙。

  “春风真好,还有暖暖的味道,让人感到神清气爽。”我很满足地说。

  “是呀!不过风吹多了,可是要感冒的呀!”老师的微笑在清风下真像李子花那般净美。

  “不过,它能让人忘记烦恼,它带给人无尽的清爽,更重要的是它还能使人发现自我。”我的兴致伴随着徐徐而来的清风变得越来越浓厚。

  老师无语,她是在感受着大自然送给我们的这一份最崇高的厚礼。

  “真舒服!”老师似乎也很满足,随即便从身后悄悄的拿出一样东西轻轻地递给我。

  “回家后,仔细读读,它会对你有好处的.。”老师用手拍拍我的肩膀,像母亲更像姐姐。

  “这……”我很惊讶也有几分喜悦,而老师已迈步离去。

  “谢谢您,老师!”我终究抑制不住扑通乱跳的心激动地说。

  “不用!”那是一个快活的回头,一个灿烂的微笑。微风**送走了她,也送走了我心中的天使。怎能忘记这一份眷恋呢?在窗户边,我翻动着页面,是一本《精美散文》,我梦寐以求的。页面上,几个字闪烁着光芒——“子仪,加油”。顿时,热泪盈满了我的眼眶。

  常说空气是无色无味的,那么,又如何形容这隐形的风?我们成长在风中,总以为风未曾存在。可感受到了风的魅力的人,却会说:“风景这边独好!”日复一日,年复一年,风儿从不曾缺*过,更从未变化过,可为什么有血有肉有智慧的人类却缺少发现?

  有种幸福,来自老师的关爱,我拥有!有个记忆,是身穿一套轻盈的运动服的背影,她依然在!

  所以,向大自然豪放地高唱:“风儿真甜!”

  风儿真甜!

风的味道作文2

  早晨我来到阳台上,看到了妈妈那漂亮的裙子、太阳和几朵白云。

  忽然一阵微风拂过,妈妈的红裙子随风飘扬,好像一位舞者在跳舞,漂亮极了。洁白的云朵在天空中飘来飘去,不停变换着形状,一会儿变成棉花糖,一会儿变成一只小狗,一会儿变成了一只小猫,千变万化,好看极了。

  太阳原本躲在云朵里,忽然它从云朵里跳了出来,啊!金色的阳光从窗户照进来,光芒四射,把整个屋子照得暖暖的,我的心也暖暖的了,我开心极了!

  今天真是个好天气,我也很愉快!

风的味道作文3

  六月的第一天,雨,风交错在一起……

  ——题记

  “六一”儿童节本该是我最期待的节日,但今年,我对“六一”并没有太多感觉,究竟怎么了?

  六月一号,所有课程照旧,我也只能奔波在一个又一个补*班,像一个机器人,除了学*,学*,还是学*,以往的快乐去哪了……

  风“呼呼”地刮着,坐在教室里的我望着那一滴滴可爱的小水珠从天空落下,“唉”我长叹一声……

  妈妈说我长大了,拍照也不自然了。爸爸说我长大了,懂事了。而我,并不想长大。曾经的六一,爸爸妈妈都会带我去玩儿,快快乐乐过六一,可这几年,我也一直忙于学*,很少出去玩,忙于各种考试、演出、比赛,但我的梦,却从未改变!

  风刮得更狂了,雨下得更大了,我的心头冷了。“宝贝,这是你的六一礼物!”爸爸的声音从门外传来,太好了,我飞奔到门外,准备好好拥抱我的爸爸妈妈,但我的面前只有几沓试卷,除此之外什么也没有了,“礼物呢?”“在这呢!”我倒……

  风,吹走了雨,也吹走了,童年……但我的旧梦,依然还在……

  风停了,雨也停了,我们的脚步与梦依然还在。

  新的一个月,崭新的一个月,我也要蜕下身上那层无知的皮,化茧成蝶!

  风,让风充满味道,不,让童年充满味道,不同的味道,我的青春我做主!

风的味道作文4

  今非昔比,此非吾愿,事以至此,我非华佗,无妙手回春之力。

  (一)

  无独行走于大街,任凭星移斗转,时光荏苒,只是佳期如梦,忍顾鹊桥归路。寒风侵袭而来,身上的衣服似乎显得单薄。在这喧闹的夜色里,街上微弱蒙胧的灯光显得多么的无助。再看那看似即将熄灭而又忽亮的灯光,街上的人似乎的比我快乐,我却随着微风悲伤起来。

  一直以来,我都在逗留在生命的角落挣扎,期待希望曙光的出现,只是许多事情不能自己。

  好不容易熬到了高三,却又大潮大落地过着似*庸又非*庸的生活。基础不扎实的我费劲的啃着那枯燥无味的书,成绩却一次一次地跌落,倍受打击。再加上朋友的离校,让我更产生了弃学的念头,就这样放手。我常常自问:“难道惟山九仞,就这样功亏一篑吗?“心里不服十几年的寒窗苦读,却要在关键时候言弃,觉得真是不值。

  (二)

  我越加快脚步,风就愈刮得紧,让我感觉“行路难,铁索寒“。

  也许人生的道路就这样荆棘弯曲的,只有那些逐梦者和勇敢者,才能跨越此障碍。而我是追梦者中的那个畏惧者和退缩者。

  所以我一直都努力勇敢地去面对过去我不敢面对的挫折,去挑战它。但我发现我是心有余而力不足。于是,我挣扎,看见一只可触及的手就曳着不放。那个被我抓住的人,一开始是坦然的对视我,我信以为真了。在几次帮我补课中,我发现他是一次比一次来的要晚,迫切与焦虑缠绕着我。随之,我也变得失望起来。对他好有怎样,他又不把你当回事。在一次次的失望中我惶恐不安,怕失去最后一丝希望,我不敢想像在希望破灭之后我会变成什么样子。

  我茫然,我无助,我惶恐。

  (三)

  寒风似乎夹杂着一些令我琢磨不透白思不解的忧伤,油然而生的伤感,使我感觉孤寂。

  青春如花开花谢,无法挽回。我想一个人对万物都失去知觉会是什么样子,我再次感到后怕。

  我想我不能就这样轻言放弃,否则就对不起自己。

  我想我能独立走完人生的道路,不再乞求任何人的帮助。

  我想一个人做事要有自己的尊严,做任何事多不能强迫,所以我不勉强。

  于是,我加快青春的步伐,忘却对他对所有事物的失望与不快,努力奔向我所能抵达的地方。华佗虽能治病,但不能治心病。

风的味道作文5

  在我记忆中的一角,数年前的那阵风的味道最为独特:甜中带酸。

  “热死了,都是那坏风扇闯的祸。”那时我正在试卷之“山”中奋力战斗,夏日炎炎,骄阳似火。我的房间里似蒸笼一样闷热,只有那淘气的风扇偶尔可怜我,送来一阵凉风。“噢,my god!又坏了!”身后的风扇又在戏弄我了。这一连数日,风扇时而*,时而复工。现在它又停工了。“算了,我忍,忍得热中热,方为人上人。”我在题海中苦战,几套试题也厉兵秣马,跃跃欲战,想与我一决雌雄。风扇又吹来一阵阵凉爽的风,灵感伴随而到。“呼呼……”“好棒啊!”此时身后似传来脚步声音“蹬,蹬……”我也没留意。忽然,风扇“咻”的一声又停。“知了,知了……”那知了的叫声与暑气对我前后夹击。灵感落荒而逃,败北而归。我又陷入苦思当中。

  突然,身后凉风袭来。“看来老天爷还是眷恋我的。”一时间,我思如泉涌。我对试题发起总攻,势如破竹,直捣黄龙。风扇也配合着我,*半个小时,未曾*。我伸了一个懒腰,这也标志着战斗的胜利。我有点口渴,回头一看,大吃一惊,老妈在身后为我扇风。我恍然大悟。看着老妈,汗流浃背,也不为自己扇一下风,只是二话不说地用手擦汗,袖子上已湿透了。她看了看我,又回去做家务事了。

  一刹那间,一行晶莹的泪水夺眶而出。我迅速擦干了泪水。忽然,风扇中吹来一阵风,但不知怎么了,我仍有些闷热,这风已不如刚才的风那么凉爽而温柔。

  啊,那才是风的味道:母爱的甜蜜,掺杂着我惭愧的心酸。原来风也可以如此优美而令人心动,它的味道更令人如痴如醉。

风的味道作文6

  我站在窗前,看风像一个不谙世事的孩子,欢笑着跑过我的窗前。夏末迎来了难得一见的清风,我站在这里,希望能享受到这片刻的清凉。

  一簇橙色的风来到我的`窗前,暖暖的,像小时侯的橘汁棒棒糖。甜丝丝的,中间又带点微微的酸意,像舞动的橙色火焰,照亮了我的房间。我仔细嗅了嗅,像新摘下来的苹果,弥漫着一股清新的甜味。随之,一缕阳光从空中折射下来,愉快的光斑,在写字台上跳跃,拼写着我看不懂的文字。落在掌心的斑块,像一张夸张的笑脸,嘴巴裂得大大的,驱走了心中的烦恼。风儿此时又叮当作响起来,似乎在等待客人的上车。我明白了,风带给了我阳光的味道。

  一列火车刚刚开走,一列火车又徐徐而来,一股雅黄色的风又追随着我的脚步,来到了这里。与橙黄色的风不同,它一来,便带来了一种糖果加工厂的味道,好象有一簇小火苗,绕着杯子飞来飞去,杯中盛着鲜丽的糖浆,咕嘟咕嘟地冒着气泡,沁甜的气息很快散布在我房间的各个角落。这个味道,好象似曾相识,就像是中秋节上吃的桂花糕一样,难道,这就是……我舒心地笑了,伸出手去,想抓住这味道。“呼——”,风又飞走了。


风高中作文 (菁华6篇)(扩展7)

——风的话题作文 (菁华6篇)

风的话题作文1

  也许,风是有生命的.

  已经远去的春风留给人们满腔愤怒,谁也不敢忘记沙尘暴的威力.风怪我们,不肯给我们企盼已久的春.但它其实是仁慈的,它只想警告人们爱护环境,所以,它吹醒了沉睡了一冬的嫩芽和花蕾,吹化了结冰的河水,吹痛了我的心,使我从冬的可怕回忆中挣脱出来.

  风累了,在炎热的夏天,它只偶尔拂过姑娘飘逸的长发和孩子被阳光晒红的小脸.在人们最需要它的'时候,它却在一旁观望.在少风的酷暑中,我以为自己忘记了,我不去想,我痛快地笑,风也为我鼓掌,但每次骑车飞奔,总听见一个声音在说着什么.是风,它想提醒我,一切并未过去.

  在夏末秋初的时节,风吹起五环旗,吹鸣了停战的号角,吹响了雄壮的**,吹乱了北京人的心.

  新的一轮较量开始了.风扬起北京申奥远航的帆,向胜利驶去.我开始从激情中冷静下来,猛然感到瑟瑟秋意.突然,我又听到风在唤我,它抚着我的脸,说:“坚强些.”是的,一切并未过去.

  萧索的脚步渐渐逼*,风吹透了人们本已厚厚的衣服,它成了自然的主宰.它吹黄了绿叶,扬起漫天灰尘,它带来了寒冷,但它却跑得起劲儿.我恨冬天,却不怨恨风,因为它使我清醒.虽然它把我带回到那片阴影中,但我不怨它,我心甘情愿.

  不论季节如何变换,风始终是我们最忠实的朋友,一刻不离我们左右.

  期盼冬末春初时,风吹来好天气,助北京申奥一臂之力;期盼明年夏天,风吹散“黑色七月”的阴云,把7月13日的胜利消息传遍世界,把那个7月变成地球村最火红的夏天;期盼秋冬时节,又听见风的叮咛、呼唤和怒号.期盼每一个有风的日子.

  窗外,风的心在跳.

风的话题作文2

  它穿梭于四季中,轻轻地来,轻轻地去。它就是风。

  春天的风,它掠过裸露的土地,留下满地绿草,在春风中摇曳着自己的纤纤细腰;它拂过冻醒的湖面,荡起丝丝涟漪,仿佛在扬起自己清澈的裙角;它越过枯萎的树枝,树枝抽出点点嫩芽,伴着春风,慢慢地舒展着自己的懒腰。春天的风,像一曲清新脱俗的乐曲,携带着希望唤起了沉睡的生命。

  夏天的风,不紧不慢地,跳着,玩着,时而高飞,时而低掠。它为可爱的树叶奏乐,为文静的小草伴舞,为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快,抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事物的心扉,为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。夏天的风,像妈妈亲切的双手,包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。

  秋天的风,杂着几丝凉凉的细雨,来到了人间。它把果园里的果子吹得熟透了,把田野里的高粱吹红了,把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣,把瘦小的麦穗吹得饱满了,把丰收的号角吹响了。秋天的风,像一名尽职尽责的邮差,满载着喜悦报告着秋天的到来。

  冬天的风,像一只难以驯服的野马,在田地里奔跑着。它把小草踩得枯黄,把田地里的残茬败叶吹飞了,把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自己独特的方式,考验着世间上所有事物的意志力。冬天的风,像一名严厉的考官,带着几分冷酷肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。

  风,它在四季里演绎着不同的角色,它用自己的行动,为奇妙的大自然倍添光彩。

风的话题作文3

  鹤山是一个文明城市。在这里不但有文明的城市,还有比城市更加文明的市民。

  这些市民都会在一定的时候参加有意义的公益活动。比如:在植树节当天,他们会扛着锄头,拿着树苗出现在荒地上。可见,他们是多么想让每一个地方绿树成荫,枝繁叶茂。在劳动节的时候,他们会拿起清洁工具,出现在街道上。可见,他们多么想让每一个角落都干净舒适。在节日的时候,他们会提着礼物出现在老人院、孤儿院,可见,他们多么想让世界上每一个人都感受到家庭的温暖。

  文明之花随处可见。记得那一次,我跟妈妈去探亲,在车上看见这一幕:几个红领巾扶着一位老爷爷上车,一位时髦阿姨和一位叔叔立刻站起来争着让座。途中,老爷爷下车时,他俩又是提东西又是扶人的,比亲人还要亲。还记得某一天,天气异常冷,我在上学途中看见一位捡垃圾的肮脏老人,弯腰捡起一个钱包,本以为他会占为己有,哪知道他却在原地蹲着,虽然全身冷得发抖,但是一直等到失主来领回钱包才走。

  多么让人感动的场面啊,他们就是我们身边的活雷锋 ,值得我们学*。让我们和他们一起做文明人,共创文明城市,共创美好家园!

  文明风,吹遍大地

风的话题作文4

  昨夜刮了半宿的风。那风声有些夸张,有些肆虐。我本来觉就轻,有一点声音就会醒,何况这风的狂唱呢!

  下床悄悄走出卧室,怕惊睡了先生,所以用脚尖着地来到了阳台。

  天是灰黑色的,看不到一点儿蓝。温热已被尖冷所取代。因为冷,所以更显得清。这一时的清冷凝住了我,使我浑身的肉都往骨头上缩,立刻没了丰腴,真有一种“帘卷西风,人比黄花瘦”的味道。

  风,搅乱了我的梦,也搅乱了夜的岑寂。房顶上的铁瓦随着风的呼啸在“哗哗”作响。我急急地关上了窗,把一丝无奈抛给了喧哗中的天地。

  钻进蚕丝被里,睡意全无。瞪着一双眼睛,在毫无色彩,毫无诗意中想来想去。

  谁说毫无诗意?

  “大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡”,这是刘邦的气魄,是一代英雄刘邦的豪迈!

  “秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归”,这是汉武帝因见秋风起而愁绪满怀的自叹,颇有一种年华老去的意味。

  “风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,这是壮士杀身成仁,去了就没准备回来的决心。

  面对着风,有着这样的豪迈,感慨,悲壮。想着想着我也不由地感慨了起来。

  风,不管它是吹走了温暖也好,吹来了寒冷也罢,那是大自然的宿命,那是人生的宿命,愿不得风。风只是岁月的使者,它只是在尽它的职责而已。

  其实,当秋风吹来,在那苍凉的悲怆中,你有没有看到一种感人的袅娜?那英雄手中舞着的宝剑的风情,那潇洒地飘着的叶子的情致,不也是一种迷人的凄美吗?!

  寒风的味道是独特的,既不香甜,也不酥软,多的是萧索,多的是苍凉,没有一点儿诱惑,甚至有些令人讨厌。

  但如果没有了风,怎会知道万物的耐力呢?如果没有了风浪,又怎么去验证一个人是否坚强呢?

  所以迎着风,迎着风浪走吧,把一切悲哀抛给风让它带去,只留下一袭冷静,留下一袭潇洒!

  想着想着,我在风声中慢慢地又进入了梦乡……

风的话题作文5

  以前老师说过:“当一个人开始回忆从前的时候,那么这个人就已经开始老了。”那时候,是初三,我们忙得只能在食堂——教室——寝室三点间穿梭,形成了一个钝角三角形。只记得老班说这话的时候,56双眼睛眨巴眨巴的从试卷上依依不舍的移开,许多人望着窗外操场上那孤零零的三棵大树,这时,我听见身边的晓安说:“我没有时间去回忆。”我吃惊的看着站在他身边的老班,她的嘴角分明的含着笑,可是为什么她的眼里要带着一丝忧伤?我摇摇头,或许是我多心了吧。

  那时候我们刚刚结束初二的暑假,进入初三才一个月,秋风却是非常的不爽。几个同学了进来,却也有几个同学了出去,毕竟,我们的学校不好也不坏。

  中考就像是一句紧箍咒,只要老师谈起中考,即使再安静的同学也会变得烦躁起来。

  第一次觉得风有点凉的时候,我和土豆还在操场上,站在树下看初一的新生唧唧喳喳的从身边走过,他们去了音乐教室,我望着教室里我的同学们飞快的在试卷上飞舞着他们手中的笔,只是有点儿伤感,土豆拍拍我的肩膀,说:“唉,我们显得如此格格不入,但却是如此的自然,不是吗?就像着三棵梧桐树哗哗的飘着叶,而食堂门前的花坛上照样鲜花怒放。”我点点头,笑得有写勉强,踩着满地的落叶,同着他们在脚底下的**,听着他们彼此的倾诉,而后面的落叶却仍然是前仆后继的掉个不停。

  “晓敏走了。”土豆说这话的时候显得有点儿漫不经心。我只是点点头,窗外的梧桐叶像一只只飞舞的蝴蝶,前仆后继的。妈妈说这个星期可能会有冷空气,要多穿衣服啊!我低头看了看袋里的衣服,窗外忽然走过了一个人,她的身影想极了土豆。

  后来没有人跟我说:“土豆走了。”我只是一个人坐在差不多掉完了叶的树下,痴痴的望着天空想着她昨晚说过的话。难怪她会那么反常!她说:“小猪,土豆希望你以后不要再动不动就哭鼻子了,而我,也要好好学*了,到那时,咱俩一起去大连。”我知道大连是她最想去的地方。

  我看了一眼脚下的梧桐叶,没有悲哀。我张开手掌,里面有一张小小的黄叶,上面写着“化作春泥更护花,让我们相见大连”。

  只是土豆不知道,我喜欢的是天津。“相见大连吧”只是一场美丽的梦。

  一阵风吹来,真的是冷了,快冬天了吧,心里想着。便把叶随着手**口袋向教室跑去,梧桐终于落下了他最后一批残叶……

风的话题作文6

  “天若有情天亦老,月如无恨月长圆”,时光荏苒,韶逝,一切都会过去……花落飘香,叶落知秋,似乎一切又都不会悄然而去……笑看风轻云淡,欣赏那过与不过的馨香!

  历史将辜鸿铭生活的封建王朝淡去,却带不走他那颗封建忠君的心;

  命运无情的夺去了史铁生那宛如琴弦的生命,却留下他那病隙间的碎笔散发着那最美丽的馨香……。

  在过与不过这道坎上不同的人有不同的选择,不同的选择成就了不同的人生,俞敏洪在创建新东方之初,困难重重,雨雾迷蒙,但他坚信自己绝不是地*线上的那棵草,而是那棵参天大树!他让一切困难走过,踩在挫折之上,笑看自己的成功!他想,一切困难都会过去。

  是的一切困难都会过去,迎来的是那一缕热情奔放的阳光!洒向成功者的心间!这一切也都会过去,如过眼云烟,浮光掠影,但是这所有的一切都会悄然而去吗?我在问,云无语,草萋萋,鸟儿无忧无虑,微风中小树微微摇晃,好像在说:“不是的,在这一切都会过去的背后还有点什么……。”!

  那一切又是什么?一切的历史都是当代史,一切都不会过去!西西弗斯遭受了世间最大的痛苦,但他却欣然的接受了挑战,让一切困难挫折都过去,捉了只蝴蝶,让巨石滚过,留下快乐,独赏幽香。其实,痛苦并不可怕,重要的是你以怎样的态度去面对,即使人生中的痛苦,你依旧可以凭笑看风轻云淡的心态,让一切痛苦都过去,让快乐永远留下!

  列宁说:“忘记过去就意味着背叛”,有些事件已湮没在历史长河中,但其中的教训我们要永远铭记!

  停住韶华,光阴永驻,无论是“7。23”温州动车事故,还是上海地铁事故,都已成了往事,但往事惊心泪欲潸!这背后留给我们的究竟是什么?恐怕安全事故带给我们对责任的思考,对生命易逝的慨叹,对这社会爱心的感悟吧!这一切永远都不会过去!

  一切都不会过去,留给我们太多的思考,事物是变化的,辉煌也好失败也罢,最终都将过去,所以要笑看人生成败,笑看风轻云淡!像西西弗斯那样用积极的心态去面对,用主观的努力化不利为有利!

  虚幻与现实的边缘,过去与现代的疆界,两枚不同的戒指,镌刻着两句不同的箴言!

  一切都会过去。

  一切都不会过去!

  让我们笑看风轻云淡,让人生的一切悲欢离合,财富地位,王朝盛衰过去,让我们对人生的思考,社会的追问永远留下……


风高中作文 (菁华6篇)(扩展8)

——风话题作文 (菁华6篇)

风话题作文1

  我是一种自然景观,在春、夏、秋、冬四个季节中我是不可缺少的。那就是——风。风告诉我们春天的生机盎然,夏天的热情奔放,秋天的红叶似火,冬天的.漫天飞雪。下面我来为你介绍四季我想做什么吧

  春天,如果我是风,我会带着温暖的春风去唤醒小草,绿得生辉。去唤醒小花,开得漂亮。去唤醒冰冻的小河,缓缓流淌。去唤醒大山,高秀挺拔,为春天增添一份生机勃勃。

  夏天,如果我是风,我会在人们热的时候,为他们带来一丝丝凉风,让他们感到一丝凉意。如果我是风,我会吹红池塘里的荷花。在我的吹拂下,让荷花变得更美。

  秋天,如果我是风,我会去为人们擦去一颗颗汗珠。在果园里收果子的人们累出了一身汗,这是调皮的我就会跑到果园里为人们擦汗,让他们轻轻松松的去收他们的果实。

  冬天,如果我是风,我会吹落洁白如玉的雪,飘飘洒洒、纷纷扬扬。给人们带来银色的世界。雪落在地上以后,人们踩上去软绵绵的像是地毯。让人们感觉到冬天的美丽和纷纷扬扬的雪花。

  如果我是风,我会吧四季变得更加绚丽多彩。

风话题作文2

  春风送暖,秋风送爽,寒风凛冽。但六月的风却与众不同,它喜怒无常,令人欣喜令人忧。六月的风是火热的。太阳使出浑身解数,像一个大火球烤着大地。一阵阵热风吹来,吹得大树无精打采地直摇头,往日翠绿的树叶都被晒蔫了。小鸟动听的歌声听不见了,知了却在树上拼命的叫着。草地上的花花草草在热风的吹拂下,也失去了往日的艳丽光彩。

  只要在烈日下站了一会,你准会挥汗如雨,有一种将要被风干的感觉。六月的风是可怕的。在暴风雨来临之前,鸡飞狗跳,一阵阵清凉的“寒”风吹来,大树用叶子盖在身上,小鸟躲在窝里,不敢出来。龙卷风来了,所到之处“战无不胜”,人叫马鸣,鸡犬不宁,真是可怕极了。六月天娃娃脸,六月的风也是如此,暖风,寒风,秋风,但我最喜欢变化无常的六月风。因为没有六月的热风,庄稼就不会长的茂盛;因为没有六月的热风,知了也不会叫的这么欢畅;因为没有六月的热风······

风话题作文3

  风,是这自然中很神奇的事物,这四季的风,更奇妙自然。

  春天来了,万物复苏,此时的风最活泼。他飞过河面,飞过农田。河水解了冻,欢快地奔跑着,一丝丝春雨落在农田里,农民们感叹着“春雨贵如油”……风儿正躲在一个地方偷偷地笑着呢!

  夏天烈日炎炎,这时的风儿最守时。每当太阳当头时,风儿都扑向正在劳动的人们:“呼”的一声,人们额上的汗珠消失了!

  秋,是丰收的季节。风儿这时最勤快。五谷丰收,风儿飞过农田,发出“沙沙”的响声,提醒农民伯伯们要开始收割了。人们望着丰收的农田,心里有着说不出的高兴,风儿也非常开心。

  冬天,万物萧条的季节,可风儿这时最顽皮。他“呼呼”地吹过人们的窗户,吹过空寂的田野;他调皮地钻进人们的衣服里,让人们冻的瑟瑟发抖。当然,他也有优点:他能飞过河面,使河面结冰,让小朋友们欢快地溜着冰。

  啊!这风儿多么奇妙!多么美好!多么有趣!他给我们的生活增添了一丝亮色!

风话题作文4

  我是那样的有影而又无形。世俗的双眼捉摸不到我,却能深深体会到我的存在。匆匆来过,沙沙作响。

  我愿与妥帖的窗帘相戏为伴,吹拂起它那*摆不定的纱丝,为大地的生灵带来一缕夏日的冰爽;将繁华似锦的绿野大地掀起动人的面纱,把翩翩动人的身资献给碧海蓝天。

  火,雷,电之母说我是调皮的孩子。高兴时,兴风作起一阵冰爽凉畅的微风;压抑时,随兴卷起股股迅猛的台风。让人们与我同悲同乐。

  时而掠起少年额前的根根发丝,时而摇曳着少女校服的裙摆。

  我能发自内心的欢乐。广袤无垠的大地任我穿梭,并与春、夏、秋、冬四季姑娘,四季作物结成尚好的玩伴。我成了大自然的宠儿,无处不留下我奔驰的身影。

  但有时我也是温柔善解人意的。在痛苦或悲伤的人面前,为他们内心扇一扇一股凉风,*息那颗因琐屑而烦躁的心;为远在天涯的游子传诵那说不尽的相思之愁,将它送至落魄的山村,父母的心头;为颗颗因爱情既甜蜜而又空虚的心灵,将幸福的秘语从地球的北侧飘至南*情人的耳畔;为纯真善良的稚童,带来母亲天堂的笑容。

  同样,我也十分厌恶一切一切晦暗猥琐的灵魂,我要将躲藏在世界狭小的一角的卑鄙小人*卷出尘土,一刹那间,将他的罪恶事例掀露在人们的眼前,要让他的口碑泛滥,名声遗臭万年。

  我不是无情,我只是有心。

  我要时时洞察这世界,安抚那温热躁动的心,漂浮不定的魂。

风话题作文5

  春姑娘来了,风伯伯也来了。你听。风伯伯发怒了,呼呼地吹着,好像在呼唤万物,让冬眠的小动物从甜蜜的睡梦中苏醒过来。今天,我可领教了风伯伯的厉害。回家的路上,风伯伯给我当头一棒,吹得我浑身直打冷颤,好像在对我说:“孩子,穿暖一点,别感冒了。”

  风伯伯有时像一位慈祥的父亲。用他那充满慈爱的双手,抚摸着我们,轻轻地,暖暖的,痒痒的。他用他那充满绿色的双手,让大地恢复了青春,又年轻,又漂亮。

  风伯伯有时像一位慈祥的母亲,像严厉的父亲。

风话题作文6

  新家阳台上的花池中种了一些花草,其中,我最喜欢的是那丛茂盛的风雨兰。风雨兰的叶子细长,看起来很像韭菜的叶子,片片叶子都绿油油的,充满生机。

  听说,这种花要在暴风雨到来时才开放,我想,也许这就是风雨兰得名的原因吧!多雨的时节风雨兰开得最为旺盛。一天早上,我远远地就见到阳台上的风雨兰又要开放了,风雨也即将来临了。众花总是在阳光明媚的日子里尽情绽放,争芳斗艳,而它,这与众不同的风雨兰却偏偏开在风雨里!我怀着敬佩之情往阳台走去。果真,绿叶丛中冒出了许多亭亭玉立的花骨朵儿,像一簇簇火苗,又像一个个点燃的小火炬,真可爱!

  今天中午下了一场倾盆大雨,风雨来势汹汹,一开始,我十分痛心地想:完了完了,风雨兰的花蕾肯定被风雨打掉了。好不容易才盼到雨停了,我马不停蹄地向阳台跑去。

  当接*阳台时,我不由得惊喜万分:那花儿安然无恙!而且,花蕾已经全部绽放,花瓣上还挂着晶莹的露珠呢!经过大雨的洗礼后,它们更加娇美迷人了。风雨中毫不畏惧,永不低头折节,这就是不屈不饶的风雨兰啊!

  如今,风雨兰已经长成了密密的一丛。我望着绿叶丛中那些又将绽放的花蕾,不禁在心中呼唤:“风雨兰,你这美丽的预报风雨的使者,勇敢怒放吧!”

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